在總結中，我們可以反思自己的不足，找到提高的方向。在總結中，要客觀地評價自己的表現(xiàn)，不夸大也不掩飾。通過閱讀這些總結范文，我們能夠了解到不同人在總結過程中的思考和表達方式。
學校五項工作亮點總結篇一
20xx年度，作為四川省首批一級示范性一般高中的羅江中學，"守初心、擔使命'，在青年老師培育和同學多元化進展方面，碩果累累。
(一)新老師入格課，成長的起點。
新老師入格課大賽，全面展現(xiàn)新老師的教學理念、教學基本功和教學潛力，為學校青年老師培育的"三六九工程'供應重要的參考。
(二)師徒結對，傳承不斷。
在20xx年度青年老師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對"師傅'和"徒弟'們寄予了殷切盼望，他要求："作為師傅，需言傳身教，在師德、教學技能、同學管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài)，虛心請教，夯實基礎，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越'。
(三)請進來、走出去，活力無限。
"它山之石，學而知不足'，"請進來、走出去'是羅江中學快速提升老師專業(yè)素養(yǎng)的基本方略。今年，學校共派出180余人次赴衡水中學、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學、樂山一中等省內外知名學校跟崗培訓或學習。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設講座。
(四)青年老師研修班，為青年老師充電。
3月6日，羅江中學第三期青年老師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重進行，共有35歲以下青年老師53名參與。
(五)"才智課堂'，跟上時代的步伐。
引入才智課堂，讓教學方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時代訓練的必定。
(六)同堂競技，在賽道上成長。
20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學校物理優(yōu)質課展評，榮獲一等獎，以肯定優(yōu)勢奪魁。
10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展現(xiàn)的'省級示范課獲得全都好評。
在德陽市優(yōu)質課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時代訓練的必定。
(六)同堂競技，在賽道上成長。20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學校物理優(yōu)質課展評，榮獲一等獎，以肯定優(yōu)勢奪魁。10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展現(xiàn)的省級示范課獲得全都好評。
在德陽市優(yōu)質課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
在羅江區(qū)青年老師技能大賽中，我校成果遙遙領先，9人榮獲一等獎。
(一)志存高遠，圓學子"科技夢'?？萍脊?jié)、科技創(chuàng)新大賽、紙橋競賽、機器人競賽、三小制作等，一系列科技活動為同學搭建了充分展現(xiàn)自我的舞臺。研學旅、高校科學營、志愿者活動，讓我校同學具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。魏思宇同學的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。
易昭陽同學榮獲四川省中學校機器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎。
(二)體育強國，圓學子"冠軍夢'。學校堅持把促進同學健康成長，健全同學人格品質作為全面落實立德樹人根本任務，加大投入，強化措施，大力開展陽光體育運動。
20xx年，學校代表隊榮獲德陽市中同學田徑運動會學校組團體總分第一名、德陽市學校足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、學校女子籃球隊榮獲德陽市中學組其次名、學校男子、高中女子籃球隊雙雙榮獲德陽市中學組第四名、榮獲羅江區(qū)其次屆中學校生籃球競賽學校男子、女子雙冠軍，一個個驕人成果，充分證明白羅中體育不行動搖的實力。
(三)有愛就有天堂，圓學子"藝術夢'。藝術節(jié)、校內歌手大賽、美術愛好班、組織同學參與北京水木清華美術強化訓練等。學校重視同學共性進展，高中部開設二十多門選修課，學校部開設科創(chuàng)、棋類、曲藝、武術、球類、奧數(shù)等愛好班，組建"翰墨書畫社'、"浪花文學社'、"青影社'、'戲劇社"等二十多個同學社團，為各個社團供應軟硬件的配套服務。20xx年藝術考生專業(yè)本科上線率100%，美術考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川高校錄用;蔣晨曦同學參與中國好聲音榮獲全國校內決賽總冠軍。
(四)家國情懷，圓學子"藍天夢'。春風化雨，立德修身。同學安全訓練、國防訓練、法制訓練，心理詢問、軍事夏令營、校史訓練、"雛鷹爭章'等系列活動陶冶同學情操。藍天飛夢，激勵著很多熱血青年的報國之志。
20xx年，兩名學子被空軍航空高校錄用，五名學子被中國民用飛行學院錄用。
(五)天道酬勤，圓學子"名校夢'。不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學子高考幻想，砥礪奮進，憑毅力與激情推動百年羅中再創(chuàng)佳績。西藏內地生張月嘉同學被清華高校錄用，曾先成同學以691分進入全省特優(yōu)生行列并被中山高校臨床應用本碩博錄用，本科上線率達到80.5%，被德陽市訓練局評為教學質量先進學校。
學校五項工作亮點總結篇二
我校依據(jù)xx省《義務教育階段學生作業(yè)管理“十要求”》，xxx印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及國家、省、市、區(qū)印發(fā)的“作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質健康”等管理文件，結合甘井子區(qū)中心小學“奮力品質教育，奠基幸福人生”辦學理念，學校創(chuàng)新推進各項管理工作，高質量、高品質落實雙減工作。
首先，氛圍營造突出“三實”
扎實開展宣傳，立即將各類文件（特別是雙減文件）傳達至全體教師及家長，組織教師研讀研究，加強宣傳指導；嚴實檢查舉措，采取“一學二控三查四監(jiān)督”的舉措；豐實作業(yè)形式，從德智體美勞五個方面布置作業(yè)，全面提高學生。
第二，策略推進落實“四制”
集體研究制度，學校各學科教研組（備課組）堅持每周研究學生作業(yè)布置；作業(yè)日結制度，提出教師“日作業(yè)先做”要求；家校聯(lián)系制度，定期召開線上家長會；績效考核制度，形成“四每二調查”閉環(huán)管理。
第三，作業(yè)管理彰顯“五精”
體現(xiàn)科學性、基礎性、針對性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則?！熬x”作業(yè)，豐富資源庫存；“精講”作業(yè)，引導自主研究；“精練”作業(yè)，啟發(fā)學生思維；“精批”作業(yè)，注重反饋提升；“精改”作業(yè)，達到研究效果。
首先，提煉理念有章有法。
學校秉承“尚品修德，筑質立魂”校訓，辦學目標確定為：教師有品行，課程有檔次，課堂有品效，班級有品性，學生有品質、學校有品牌。深入理解品質二字內涵，優(yōu)化教學方式，加強品質課堂研究與理論。努力打造“二元三環(huán)七步”為主體的“有品優(yōu)良”課堂教學模型。
第二，常規(guī)管理依規(guī)依據(jù)。
第三，教學科研共研共進。
深入開展課題研究。圍繞“二元三環(huán)七步為主體的有品優(yōu)良'課堂教學模式及策略的研究”開展課堂教學研究。開展多種形式的課堂教學診評指導和學科研訓活動，針對展示課例，以組為單位拿出課堂教學設計及教學模式的提煉。
首先，進步站位上下一心，表現(xiàn)品質。
我們認為課后服務工作，不但僅是日常教學的'有力補充，更是給家庭社會減負的有力手段。所以，積極回應社會關切，解決群眾難點。責無旁貸，高度重視，舉全校之力，堅持師生完全自主自愿，因地制宜和科學規(guī)范原則，全力做好課后服務工作。
第二、校內聯(lián)動策略推進，添色品質。
一是整體思路五步走。做足功課，研讀政策文件，制訂實施方案，做好宣傳動員。
二是進程管理四明白。明白安全第1、作業(yè)優(yōu)先、興趣為本、活動育人的工作原則。
第三、劾力同心成果彰顯，筑牢品質。
參與面廣，平日托管100%教師參與，以教師為主體，中層以上干部值班為輔助，形成齊抓共管局面，教師積極性得到進一步提高，師生關系、家校關系進一步和諧。
暑期托管的意義在于十六個字，即“偉大嘗試，勇敢挑戰(zhàn)，經(jīng)驗積累，以勵再戰(zhàn)”。
我們會繼續(xù)豐富作業(yè)形式，做好作業(yè)歸類，狠抓作業(yè)管理，注重作業(yè)總量平衡，嚴禁給家長布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)，切實保障睡眠時間，強化校內外體育鍛煉，強化反饋評價。
二是聚合力，加強協(xié)同推進。
放假前市里對我們進行了學業(yè)質量尺度培訓，同時區(qū)里下發(fā)了有關作業(yè)的指導意見。下一步，我們將繼續(xù)研讀文件要求，密切和教師進修學校的聯(lián)系，充裕發(fā)揮校內雙減工作領導小組作用，樹立進修學校教研員、外聘專家、校內中層干部、教備組長、骨干教師、家長代表聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議，為減負樹立智庫。
三是促規(guī)范，健全制度體系。
讓制度管人，而不是校長管人，校長也是制度的執(zhí)行者。思考校外培訓機構轉型后的學校管理方向，進一步修訂原有減負有關制度體系。
四是成亮點，狠抓課后服務。
把課后服務作為教學的有力補充，提升課后服務水平，努力做好四件事。第一，由發(fā)掘校內資源向校外延伸，有挑選地聘用校外專業(yè)人士參與課后服務；第二，精心設計運轉機制，樹立學校課后服務質量管理、材料留存、后勤保障等工作制度；第三，使用好經(jīng)費杠桿，調動各方參與課后服務的積極性。
總而言之，在雙減的大背景下，我們要進一步落實好五項管理工作，擔負起責任，嚴格控制作業(yè)時長、嚴把作業(yè)質量關、提高教學質效，做好課后服務。我們將以本次雙減工作為契機，且行且改進，在優(yōu)化育人環(huán)境、強化內部管理、提升辦學品位上下功夫，努力辦好人民滿意的教育。
學校五項工作亮點總結篇三
20xx年，我校圍繞教育局入學安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質量管理，講亮點工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認真學習我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點。
學習彼得圣吉博士的第五項修煉，對學習型組織的建設有新的認識。學校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點，要想學生愛學、樂學，就必須教師愛學、樂學、愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓練的實效性。
我校建議在去年教師團隊建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎上，在今年全面考慮和研究的基礎上培養(yǎng)陽光師、智慧學者。校本教研訓練真正以學校為中心，研究學校理念的專題會，老師們將以學校為基礎以學校為基礎三個要義深入教研訓練。
例如，在今年的校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇(全體教師參加，每個人都談論班級管理的問題和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學校教師成為每個學生行為習慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學生只承認班主任和班主任的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法)。
教師德語演講會教師心理座談會(指導班成員在淺析產(chǎn)生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理指導技術，心理學控制課堂教學，提高教育藝術的幾個方面。
行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生）。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
1、學校成立了平安校園建設工作領導小組，王魏校長成為領導，副校長成為副組長，各處室主任成為領導小組成員，領導小組成立辦公室，由政教處負責，組織領導保障成立工作。明確領導小組成員的職責分工，確保各部門的職責和責任。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教所負責實施，其他辦公室配合。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保安和校園每天24小時值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，落實外來人員上門登記制度，學校有一支從事學校安全穩(wěn)定工作的團隊。
2、學校每周日下午召開行政拓展會議，關于學校安全工作的重要問題必須在會議上討論研究。管理學校安全工作的副校長每月組織一次特別會議，及時分析和研究校園治安綜合管理，建立安全校園工作面臨的問題，討論解決方法和措施的執(zhí)行等，及時發(fā)現(xiàn)工作中的弱點，及時解決和整頓，實施目標任務。
3、學校制定平安校園工作計劃和實施方案，將平安校園校園建設納入學校年度工作計劃。年初，法人代表與各室立即簽訂安全管理目標責任書的各室、各年級、各班主任、各單位層分解安全管理目標，分工明確，責任人，層層抓住層層，層層抓住。各部門、各教研組和教職員評價首先實施安全目標管理責任否決制，全體教職員思想認識到學校社會治安綜合管理、建設安全校園活動是學校工作的首要任務，認真抓住，下一顆心，大家齊心協(xié)力，開創(chuàng)學校良好的校園治安局面，建設美麗和諧的治安環(huán)境。
4、為加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀派出所領導為學校法制副校長，進一步加強學校校園周邊治安綜合治理、平安校園領導，法制副校長在學校開展法制講座，參加學校綜合治理、平安校園等活動，對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強，為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設人員提供了有力的保障。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全評價制度，明確崗位目標，負責人，學校嚴格年級、班級負責制度，授課教師、晚自習教師命名制度和安全工作責任制度，進行教職工安全責任和評價優(yōu)先等拒絕制度，制定各種安全工作預防方案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
1、學校與派出所緊密聯(lián)系，設立校園警務點，加強警察學校聯(lián)系，學校安全工作有可靠保證的學校投入大量經(jīng)費，在教育區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地區(qū)設置紅外線監(jiān)視系統(tǒng)，為保證師生交通安全，學校在學校門口設置警告牌。提高了學校治安工作的技防、物防水平。
2、學校制定嚴格的門衛(wèi)制度和訪問者的注冊、驗證制度，學生進出校園的驗證制度，保護人員夜間值班消防安全巡邏制度，保護人員實行24小時值班，制定值班記錄和訪問者的注冊記錄。
3、建立健全、嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期天下午到學校，沒有監(jiān)護人和老師的陪同就不能隨進出學校，回家時必須由監(jiān)護人和其他監(jiān)護人帶來。否則，不得離開學校。普通班學生的校服設置不同于寄宿生，普通班學生憑學生證進出大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須由班主任陪同，才能進出。平時，晚上自習后，晚上自習的教師把學生帶到宿舍交給宿舍，和宿舍管理員辦理交接手續(xù)，交接手續(xù)完成后，宿舍管理員立即進入宿舍命名。每晚熄燈前，生活管理人員組織各臥室負責人數(shù)，立即報告宿舍管理人員，學校要求生活管理人員認真實施夜間消防安全巡邏，做好記錄，確保學校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校重視食堂管理，實行學校自營，要求食堂服務員、廚師持有健康證的市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查都以高標準通過，學校不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴格關閉病從口入，學校成立了副校長、總務所主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，隨時進行檢查督促和指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務所還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證學生飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，落實師資崗位責任制，要求任何一個教師對自己崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何一個課程教師都是自己學科崗位的第一責任人。學年初，所有教師都必須與警衛(wèi)部門簽訂安全責任狀的實驗室管理，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和課堂教師應嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真落實安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教所負責，絕不允許出現(xiàn)緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水、防止違法犯罪等教育，除了法制副校長對教師和學生進行法制教育外，學校還積極組織了青少年法制教育照片展的學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動的學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理學校還發(fā)行了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊、關于安全工作的通知家長信等，增強了消防安全教師的安全能力、安全能力、安全教育安全能力、安全能力、安全教師的安全觀念。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃和評價內容。學校行政領導人利用國旗下的講話、每周的教職例會、法制報告會等形式，加強全校教職工的法制教育，學校領導人領導學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通知教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教育工作走上法制軌道，建立學生法制教育制度。計劃、授課時間、教材、教師、效果五項實施。法制宣傳形式多樣，每周一國旗下的講話、每周一次的班會課、教室黑板報、學校墻報、每學期一次或兩次法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等，這些都是對學生進行法制教育的好形式，學校已經(jīng)常態(tài)化學生法制教育制度，學生法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護能力大大提高，學校教育教育活動在師生關系和諧的氛圍中有序開展，學校各項工作取得了很大發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需求，學校開設了心理咨詢室，負責學生心理咨詢的學校還召開了本校教師講座的心理教育講座，及時糾正學生存在的心理障礙和不良傾向的政治教育所每年都要求班主任對本班學生進行全面的調查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，向政治教育所所，在日常班級管理中進行更多的指導、教育，積極獲得家長的支持，更好地進行學生心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學員負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和常違紀者等學生的教育管理，學校有敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教所要求班主任做好轉化工作，制定相關措施，轉化結果報告政教所，將該工作列入班主任工作計劃，組織評估，促進后進后進生轉化工作。
在開學初，我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教導局下發(fā)的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》，以學校精細化治理為根據(jù)，訂定班級精細化治理，并嚴格執(zhí)行，做好平時的成果積累，從而指導班主任先生的班級老例治理工作，在期中、期末做好班級精細化治理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化治理的訂定和推行，使班級老例治理井然有序，有時先生外出學習、聽課或不在班級一整天，先生將學習任務部署后，由班長監(jiān)督，同學們可以各司其職，秩序井然，校領導巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化治理，可以做到先生在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、規(guī)律、學習穩(wěn)中求進。
除了日常應用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊運動等老例性運動，還充分應用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽感和平安意識等。應用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比，“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領巾廣播站運動進行的“寫話小能手”評比等角逐運動，匆匆進學生拼搏精神，同時加強學生的集體榮譽感。
紅領巾監(jiān)督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學、下學、早午自習、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上，監(jiān)督全校學生的衛(wèi)生、規(guī)律和行為習慣，是優(yōu)越校風的風向標。
固然硬件上我們有很大不夠，然則我校依據(jù)實際環(huán)境開展富厚多彩的陽光體育活動。首先，學期初由體育先生牽頭，在各班班主任積極共同下，學生人手一毽，霉畚課間的踢毽子運動是學生的主要運動，紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督反省、校領導的不按期抽查和全校共同盡力，保障運動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我活動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育活動畫上圓滿的句號。另外，結合我校特色，本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間運動，列位班主任積極做好家長工作，很多班級家委會充分施展作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周光陰，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持，統(tǒng)一為學生購買班服，很多到現(xiàn)場來參看的家長對先生和孩子們豎起了大拇哥，說運動組織的“故意義”。
我校還充分應用大課間，堅持每天一小時的熬煉光陰，將大課間運動分成兩種形式：一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步運動，每天堅持，直到學期末，既加強了學生的體魄，又檢驗了學生的毅力。
亮點一：依據(jù)我校新分五名新教師的實際環(huán)境，新教師培養(yǎng)是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領作用，12節(jié)示范引領課，展現(xiàn)了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風，給新教師一個講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導教授教化運動中來。
亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展，照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將名貴經(jīng)驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過學習課標、研究課本，指導徒弟備課，有的教案顛末一兩節(jié)課的光陰推敲，在平行班講后，發(fā)明問題，師傅實時提出合理的改提高伐，再次改動，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒重復研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中，推動新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍，同時也獲得了鎮(zhèn)領導的充分確定與好評。
亮點三：邀課運動，立異教研。10月份開始，我校為匆匆進教師步隊的專業(yè)化發(fā)展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門聽課運動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課運動，聽課教師依據(jù)講堂量化稽核評價標準為其打分，邀課次數(shù)和講課質量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價的緊張內容之一，通過邀課運動，激發(fā)教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。
亮點四：增強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長側重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業(yè)幸?！返臏嬷輰W習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生，分手回到學校對全體教師進行了二次培訓，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數(shù)學送教下鄉(xiāng)運動，進行了仿課創(chuàng)課，涌現(xiàn)一堂杰出的數(shù)學課，在先生和學生中收到很好的回聲。
學校五項工作亮點總結篇四
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調關系，改善辦學條件。
爭取了一套價值3萬多元的多媒體設施；
爭取了一套價值2萬多元的運動健身器材進行安裝；添置了一部分辦公硬件設施；
初步對班級文化進行了建設；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所。
2、加強教師隊伍建設，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開領導班子會，班子成員任務明確、責任心強，緊緊圍繞學校中心工作建立臺賬，撲下身子干實事。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點，通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
3、多舉措開展活動，提高教師綜合素質和教學質量。
積極開展教師政治、業(yè)務學習，采用集體學習與自學相結合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻教育，上學年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學校被評為教學質量先進單位。
堅持校本教研，提高課堂效率。我校在加強教學常規(guī)管理的基礎上，以高效課堂為載體，以課堂教學為抓手組織聽課、評課，磨課；并進行了關于“有效培養(yǎng)學生興趣，構建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質。。
重視培優(yōu)轉差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關注學生，努力做學生學習的朋友；許多教師利用午休在校輔導學生，義務奉獻，教師整體集體榮譽感強；本學期，學科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
加強學生常規(guī)管理，教師身先士卒進行示范帶頭。
值周領導和教師從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級進行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動師生全員出動；大掃除及勞動中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動開展，豐富校園文化。
加強了制度建設，學校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學校各項制度。
召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學校發(fā)展和學生教育的辦法。
按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座。結合節(jié)慶和季節(jié)特點，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？e行了“爭當雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動；少隊組織開展了學生安全手抄報展示，向學生宣講健康知識；教導處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣等等活動。
二、存在的主要問題。
從學生數(shù)來看，我們學校是江北辦規(guī)模最小的小學，辦學條件比較落后，學校硬件嚴重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點。
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學條件和辦公條件。
2.以中心?！笆齻€提升”活動為契機，抓好“校風教風”建設工作，教育教學質量再上臺階。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學校在變化中不斷向前，也在時間的洪流中漸漸成長。相信2014年在中心校的正確領導和親切關懷下在全體教師的團結奮進和勤懇踏實下，長征小學明天一定會更好！
學校五項工作亮點總結篇五
學校工作執(zhí)行力是指能將學校發(fā)展策略、人力資源、組織運行三項流程緊密連接并協(xié)調運作，有效達成學校目標的能力，做好學校管理工作，今天本站小編給大家整理了20xx學校亮點。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全。
規(guī)章制度。
注重崗位責任制的落實強化安全管理堅持以法治校促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作取得了一定的成績現(xiàn)總結如下：
一、健全機構，加強領導。
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校。
年度工作計劃。
在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標。
責任書。
;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。
1、學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經(jīng)營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產(chǎn)實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全。
應急預案。
保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經(jīng)?？鲆恍┌踩R的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經(jīng)常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
20xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現(xiàn)特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位。
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規(guī)范辦學行為。
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校五項工作亮點總結篇六
學校始建于1930年，原為私立回民學校，經(jīng)過不斷進展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處xxx區(qū)太京鎮(zhèn)xxx村(回民聚居區(qū))，是xxx、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所學校，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所學校。學?，F(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、學校教學班6個、學校教學班9個，在校同學519人，其中學校生231人，中同學388人;老師55人，其中學校專任老師23人，中學專任老師32人，學歷合格率均為100%。校內面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
學區(qū)通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所學校的全部同學以及一些學校高班級的同學安置到xxx學校就讀，經(jīng)過優(yōu)化整合，我校同學人數(shù)進一步增加，同學的學習樂觀性得到有效的激發(fā)，訓練教學質量有了明顯的提高。
5月12日汶川大地震，嚴峻損壞了學校的平房教室，老師宿舍及圍墻等建筑，經(jīng)專家鑒定，學校平房教室及老師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、修理后使用。
中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到xxx，了解到我校的困難，北京市紅十字會為學校捐贈210萬元，區(qū)財政配套90萬元，新建三層雙面框架教學樓一棟，建筑面積1808平方米，內設教室16個，辦公室8個。教學樓工程于20xx年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，傾聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架同學宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20xx年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、修理，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經(jīng)受地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構"美德衛(wèi)生間旱廁'一所，該廁設計新奇、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對同學實施美德訓練的平臺。
1.5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的.保證了訓練教學順當開展。
2、災后重建，全體老師同學利用課余時間、節(jié)假日參加建校，有效的幫助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了仔細思索。使校內的一草一木一石都成為富有哲理的訓練詩篇，使校內成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、布滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建安全校內，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。
5、在區(qū)訓練局的領導下、在各級部門的大力幫助下，我校的"兩基'工作成效顯著。
6.20xx、20xx、20xx、20xx學年度，連續(xù)被xxx區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予"中考先進學校'、"訓練教學先進學校'的榮譽稱號。
7、學校管理改革中，把班級組、備課組、辦公室協(xié)調成一個整體，變針對老師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力氣管理、指導、引領、關心個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內部管理體制，這種"競爭、合作、觀賞'的團隊精神，為xxx學校的進展注入了源源不斷的生氣和活力。
1、完成校舍后期建設，修繕同學操場、建設同學食堂，進一步綠化、美化、亮化校內。
2、進一步加強學校名優(yōu)骨干老師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校訓練教學工作的要求。
3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為xxx區(qū)九年制示范學校。
學校五項工作亮點總結篇七
為完成夏季動物防疫工作，確保實現(xiàn)防疫目標，我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)農(nóng)委要求，結合本鎮(zhèn)實際，于7月底開展了夏季動物防疫工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、強化領導，明確職責。
為認真落實“夏防”工作，鎮(zhèn)政府領導非常重視，分管領導親自抓落實，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進行疫苗注射、加掛耳標，填發(fā)免疫證明等服務工作。
二、加強培訓，明確任務。
為高質量完成夏防工作任務，我鎮(zhèn)7月20日召開了政府機關所有人及村級動物防疫員工作會議，會上：一是認真學習了區(qū)農(nóng)委文件和《動物防疫法》；二是周偉站長就有關防疫知識進行了培訓講解，使村級防疫員較全面的掌握防疫知識要點；三是主要領導對我鎮(zhèn)防疫形式進行了全面分析，同時提出了質量要求、責任要求、任務要求，確保防疫密度達100%，圓滿完成“夏防”工作任務。
三、注重宣傳，全面提高廣大養(yǎng)殖戶的防疫意識。
搞好動物防疫，必須增強全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的主動配合，積極參與意識，我站通過會議、上門服務等宣傳形式，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳《動物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識，使廣大群眾全面掌握防疫知識，牢固樹立防疫責任意識，不斷提高強制免疫密度。
四、加強監(jiān)督，狠抓防疫質量。
為確保防疫密度和質量，“夏防”工作會后，我站立即將全體人員分成兩個工作組，一組由劉利華帶隊，一組由熊莉帶隊，胡委員和周偉站長深入各村就夏防工作進行監(jiān)督指導，幫助解決和協(xié)調各類困難問題，重大問題請示主要領導，進一步提高防疫員的工作積極性和主動性，促進了全鎮(zhèn)“夏防”工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成夏季動物防疫任務。
為使防疫工作抓深、抓細、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務，我站全體職工不負重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動物防疫任務。到8月初，全鎮(zhèn)2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進行了疫苗注射加掛耳標，發(fā)放了免疫證明等工作，防疫密度達100%。
學校五項工作亮點總結篇八
一年來，學校以“堅持辦有靈魂的教育”為目標，以高效課堂為抓手，以校本教研和科學評價為載體，以“讓好習慣成為自然”為辦學理念，以精致教育為管理目標，力求管理的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精致，每一項工作都是精品，讓“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰顯出和諧。
一：依托“一項活動，一次實施，一個評價”，追求精致教育。
一項活動：舉校上下開展“養(yǎng)成教育”活動。今年8月，我校明確提出“讓好習慣成為自然”的辦學理念，領導班子，教師、學生都通過為期一周的批評和自我批評查找自身工作學習生活中的不良習慣，明確本學年的改進目標。領導班子確立了工作好習慣為：1、孝敬父母2、遵守紀律3、辦事公正4、講衛(wèi)生講禮貌5、講學習講政治。學生的好習慣為1、感恩父母2、尊敬老師3、入班即靜4、講衛(wèi)生5講禮貌。教師的好習慣為：1、感恩父母；2、夯實教學；3、微笑服務；4、熱愛學習；5、積極鍛煉。開學至今，學校緊緊圍繞這項活動由淺入深的開展，領導的服務意識得到極大的提升，教師的能力得到了提高，學生的素質得以長足的發(fā)展。就在12月18號下午，我校七六班的李玉璽、孫卓勇兩個同學在看病途中，路遇歹徒搶劫一中年女士背包，兩位英雄少年斷喝搶匪，飛奔追趕，面對歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏懼，左右周旋，最后齊力將歹徒制服在地上。他們見義勇為的高尚品質被街頭巷尾傳為佳話，英雄事跡也被電臺新聞中播放。
一次實施：孝經(jīng)上說：“夫孝德之本也，教之所由生也?！睂W校把感恩教育作為養(yǎng)成教育的第一個習慣培養(yǎng)。提出了“踐行孝道，給父母洗洗腳”的活動口號?；顒映h一經(jīng)發(fā)出，全校上下齊實施，校長、領導率先垂范。周末落實行動，周五開會總結發(fā)言：談過程，說感受，表孝心，道遺憾。一張張來自身邊同事給父母洗腳的幻燈片，不同側面不同視角精彩展示了洗腳時兒女們舉手投足所展示出來的謙恭細膩，清晰展現(xiàn)了父母們端坐在椅子上被尊敬被奉養(yǎng)時的笑容可掬的甜蜜。班級活動推進也是如此，張張畫面都在傳遞著家和親情的和諧溫馨。一石激起千層浪，此次活動堅持推行了一個學期，如今已經(jīng)由洗腳延伸到生活的無數(shù)個感恩行動。感恩教育在二初已經(jīng)枝繁葉茂，鮮花綻放，只待習慣成自然碩果累累滿校園。
一個評價：科學的評價制度，不僅調動人的積極性，更是精致管理的有力保障。學校確定了以榮譽評價為思想導引，以制度評價為工作標桿，以績效工資核算為評價顯性體現(xiàn)的評價體制。年級主任堅持每天以校信通形式通報年級各項情況且內容到具體表現(xiàn)，細致到班級，教師，學生姓名；每次全體教師集會，校長要宣讀每周評出的個個方面的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀事跡；每次師生集會，政教領導代表學校表彰先進班級先進個人先進教師；每次表彰結果都納入績效考核。如今整個學校都被榮譽的力量激勵，整體管理都被科學的制度推進。嚴格細致的教學常規(guī)考核讓人目標明確，人人力爭上游的競爭氛圍讓人激流勇進。權力層層有，任務個個擔，責任人人負的精致管理體制，想不和諧都困難！
二：瞅準“一個突破口，一個先導，一只隊伍”，導行精致教育。
一個突破口：考試是教師教學的有效檢驗方式，也是學生進步的加油站，學校確立了“以考代練促進步”為提升質量的突破口。學校出臺了以指標生為抓點的詳盡考核方案。各塊工作抓細、抓實、抓出實效。各學科都把每周的周清當成習慣落實，各年級都把每兩周進行一次的檢測工作做為教學中的重中之重。從出題到評卷，認真細致，層層把關，監(jiān)考從嚴，評卷從嚴，講評從細，輔導到人，事事件件有人管。每次的考試分析會，打破了以往的常規(guī)分析，總結經(jīng)驗教訓，形成資源共享，你爭我趕，你我共贏的局面已經(jīng)形成。
一個先導：學校始終把“科研興?！弊鳛橐豁椫匾ぷ髯崱⒆ズ?。
1、名班主任室掛牌成立：經(jīng)過歷時半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定為鄭州市首批“名班主任工作室”。這也是**迄今為止的第一個名班主任工作室，市廳每年劃撥8萬元科研經(jīng)費用于專門的教育科研。課題《教師的情緒與突發(fā)事件的研究》也在鄭州市立項。2、科研要有成效，關鍵要有課題來引領。僅20學科組教師就有六個課題在省市級獲獎。
一支隊伍：課程改革的關鍵還是教師。因此，打造一支業(yè)務精、高素質、響當當?shù)慕處熽犖?，刻不容緩。為此，我們主要做了如下工作?、“骨干、名師”的.作用，使“傳幫帶”活動更加深入有效。2、定期開展各種觀摩課，幫助青年教師磨課、聽診斷課。3、走出去，引進來。我們先后派出40位教師外出交流學習；4、學校以追求課堂高效為抓手，通過說課、上課、評課、班班通操作、專比賽提高教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學年學校組織了36人次的賽課活動。張麗霞，康偉娜，逯俊麗、范佩榮，李榮有、趙海燕等15人次在市優(yōu)質課大賽中獲獎。
三。抓住“幾個機會，幾次活動，幾個特色”，凸顯精致教育。
幾次機會幾個活動：1、學校開展以“中國夢，我的夢”系列活動，組織師生征文比賽，使他們受到愛國主義熏陶和感染，從而有效地推進了人文校園；2、班主任中開展“我的班級我的理念”匯報展示，提升班主任的管理技能；3、春冬兩次運動會，提高學生的運動技能，發(fā)現(xiàn)專業(yè)特長人才；4“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦會，使師生受到集體主義教育。4籃球班，器樂班，聲樂班人才已經(jīng)小荷露出尖尖角。
幾個特色：學校始終堅持特色立學的理念，促進文化立校。如書畫、傳統(tǒng)體育項目、各類器樂、舞蹈、數(shù)學、英語、寫作等十多個興趣活動小組的開展，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，促進了學生全面、健康、和諧的發(fā)展。我校孫現(xiàn)輝老師的書法作品獲省內大獎，張紅艷老師輯錄的學生美術作品編輯四冊。
四：確?！耙粋€系統(tǒng)，一個安全，一項防控，打造和諧教育。
一個系統(tǒng)：學校管理工作事無巨細，很是龐雜，因此，學校領導始終把它視為一個可以“牽一發(fā)而動全身”的系統(tǒng)。學校確定了年級領導負責制，王升旗書記主抓畢業(yè)班教學，白寶生校長負責七八年級教學管理，秦雪峰校長負責政教事務，各年級下設年級主任。管理上從全盤考慮，抓權而不集中權利，充分利用好、發(fā)揮好各級管理部門的協(xié)調功能，各司其職，又能互相兼顧。由于各部門協(xié)調得好，因此，學校各項工作總是如魚得水一一個安全：師生安全是學校教育教學的生命線。學校把安全教育當成工作的重中之重來抓。1、利用班會校會組織學習：四個法律，兩個方法一個規(guī)定的學習；2、組織學生三次逃生演練；3、公安局法制科的負責人做了安全方面的專題講座；4、孫主任又做了消防安全普及知識講座；5確立開學前兩周為安全教育周。使全體師生樹立：安全第一，預防為主，學校無小事，安全系萬家的思想。
一個工程：學校多方籌措資金安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)；學校計劃把校園文化建設與習慣養(yǎng)成教育緊密結合，處處彰顯榮譽教育的魅力。目前已經(jīng)更換了教師門口的圖片，精心布置了學生表彰專欄和教師成果展覽櫥窗，為教室安裝了遮光窗簾。下一步規(guī)劃正在醞釀中。抓好一個系統(tǒng)，就可以搞活全盤。只有全校一盤棋，只有把各個細節(jié)都關注到，我們的管理才能算得上是精致的管理。
五：追求精致管理，打造和諧教育，喜鵲躍上樹梢。
年9月被**市市委市政授予“標準化學校建設先進單位”榮譽稱號。
2013年3月被**市教育體育局授予“創(chuàng)建書香家庭先進單位”榮譽稱號。
2013年4月被鄭州市教育局授予“鄭州市中小學德育先進單位”榮譽稱號。
2013年1月被鄭州市教育局授予“鄭州市普通中小學名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培訓中心授予：“教學質量先進學校”
2013年10月被省教育廳授予“省教育系統(tǒng)-示范家長學?！薄?BR> 2013年3月被河南省教育廳關工會授予“河南省教育系統(tǒng)五好關工委”
2013年10月被**市關工委員會授予：“全市關心下一代工作先進集體”
2013年11月在河南省教育廳組織的“2013年鄭州市青少年‘中國夢、我的夢’主題教育中，被評為先進組織單位。
2013年12月，“在2013年**市中小學師生書畫比賽中榮獲團體二等獎”。
2013年11月被河南省教育廳河南省紅十會授予“河南省紅十字模范學?！?BR> 精心是態(tài)度，精致是過程，精品是成績，和諧是目標！二初人在各界的關心支持下將繼續(xù)沿著“追求精致管理，打造和諧教育”的路子攜手并進，同舟共濟。堅持辦有靈魂的教育，“育名生，樹名師，辦名?！?，共創(chuàng)更輝煌的明天！
學校五項工作亮點總結篇九
創(chuàng)建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。
近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的學校特色工作，具體總結如下:。
(一)十分鐘思想教育。
對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規(guī)定每天下午1:50--2:00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。
具體內容為:。
(二)《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
(三)梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈--教師定位培養(yǎng)的實施。在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發(fā)展的結合，學校在結合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師--三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養(yǎng)、學校教科研工作、教育教學常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師--目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
秀教師教學特色展示活動。優(yōu)秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。
4、頂尖教師--個性舞臺，特長展示對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
(四)地區(qū)中小學聯(lián)動，共同提高。
為解決《天澤中小班化教育》課題(二期)的要求中“我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與75中和五一小學地區(qū)兩所中小學聯(lián)合開展學區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。
(六)特色校園文化建設。
學校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質提高，不但對學校的校園環(huán)境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20_年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學習型校園。
一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是天澤教育者獨具匠心的睿智，也是天澤人堅定不移的信念。
學校五項工作亮點總結篇十
__年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校五項工作亮點總結篇十一
xx鎮(zhèn)小學確立了“以學生為主體，以質量為根本，以素質為目的”的辦學理念，明確了“打造特色學校，創(chuàng)辦優(yōu)質教育”的辦學目標。為達此目的，xx鎮(zhèn)小學在狠抓教學過程管理方面下足了工夫，促進了本期教學質量的躍升。
一、堅持依法治校，制度管人。
本校通過廣泛的討論制定出了完整的教育教學常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學有章可循，不因人因時而異。
二、狠抓教學過程管理，努力提高教學質量。
我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時由學校主要領導主持認真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經(jīng)驗進行推廣，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內容之一。
1、嚴把備課關，做到有備無患。教導處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關，形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師，采取結對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。
2、跟蹤上課關，做到心中有數(shù)。我校領導經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領導聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關，中老教師引路。
3、嚴把輔導關，及時插漏補缺。我校在查學生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學生的個別輔導情況如何。由于學校對輔導情況抓得得力，我校的許多老師把學生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學生進行培優(yōu)補差。特別是小學低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對學生輔導到位，學生成績上升很快，由15名上升到7名。
4、嚴把考試關，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業(yè)班工作，嚴把出口關。畢業(yè)班是小學階段的關鍵，學生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學校、教師、家長、聯(lián)手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究，畢業(yè)班教學方法，排查摸底，后勤保障，學生思想狀況及學生成績升降等情況。
6、嚴格班務工作考核，大抓學生養(yǎng)成教育。端正班風、學風及“三風”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務工作在教育教學中的地位與作用。我們學校每周都要對各班班務工作由值周領導和值周教師進行嚴格地評比打分，及時通報。全校班風正、學風濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好，學習成績一直名列前茅。
三、狠抓校本教研，不斷更新教學觀念。
我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個別研討式，有個人發(fā)明創(chuàng)造式，有領導命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結，有新課題探討，有教學反思，有教學發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學發(fā)明等。近幾年來，我校組織教學教師對小學數(shù)學廣角的教學策略進行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，攻破了小學數(shù)學教學中的新難題，并總結出小學數(shù)學廣角教學的三大教學原則和五大教學方法，得到了上級教育部門的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學過程管理抓得落實，抓得得力，抓得及時，所以才迎來了我校教學質量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名。
當然，教學管理是一個極其復雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理，有些科專業(yè)性很強，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理者思考。
學校五項工作亮點總結篇十二
1、孩子們的學習熱情還是非常高的，都早早地留意著學習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來學習的積極性。
3、授課的老師相對來說都是教學水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學名師的機會，特別是對口班級，對口學科的學習，更容易提升老師的個人教學素養(yǎng)，以及對于課文的把握。
4、在課后，我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學習的。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓了如何使用釘釘進行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來看，仍有許多問題：部分家長不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀看的時候，就沒有辦法打開課本，這給語文學習造成了很大的不便。
學校五項工作亮點總結篇十三
（一）加大公共（就業(yè)）服務平臺建設。確保8萬元以上的基層平臺工作經(jīng)費及時到位。每個人力資源和社會保障服務所除所長外至少配備1名業(yè)務骨干，人社工作包括就業(yè)失業(yè)登記證申報、被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險費繳費等各項業(yè)務全部延伸至基層平臺，并實現(xiàn)了電子化辦公、數(shù)據(jù)化管理。
（二）成功申報了銀城街道辦事處幸福社區(qū)為創(chuàng)業(yè)型和積極就業(yè)型試點社區(qū)和泗洲鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所為全省人社系統(tǒng)作風建設優(yōu)秀窗口單位。
（三）積極落實穩(wěn)崗政策。成立了落實穩(wěn)崗政策工作領導小組，制定印發(fā)了《市貫徹落實失業(yè)保險基金支持企業(yè)穩(wěn)崗政策的實施方案》（德人社發(fā)[2015]37號）文件，切實做好企業(yè)穩(wěn)崗補貼發(fā)放工作，已為銅礦、金山金礦、潤泉自來水公司等三家符合條件的企業(yè)發(fā)放穩(wěn)崗補貼共計萬元，極大推進了失業(yè)保險征繳工作，預計1-11月份失業(yè)保險基金征繳總額首次突破千萬，完成年初計劃數(shù)的143%。
（四）積極培育發(fā)展電商企業(yè)，認定了市安郡職業(yè)培訓學校為我市第一個電子商務創(chuàng)業(yè)孵化基地，吸納了23個創(chuàng)業(yè)項目，帶動就業(yè)173人，年培訓人數(shù)預計達600余人。
（二）大力實施復合式結算辦法，積極推行醫(yī)保總額控制和“六參數(shù)”管理。同時加強與農(nóng)醫(yī)中心的溝通聯(lián)系，統(tǒng)一標準加強對定點醫(yī)院、定點零售藥店的管理，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險扭轉了長年虧損的局面，首次實現(xiàn)了年度收支平衡。1-10月城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險征繳萬元，支出萬元，為保障全市醫(yī)療保險基金安全運行做出了積極貢獻。
（一）在全省率先啟用了指靜脈加人臉識別的認證系統(tǒng)資格認證工作的基礎上，幾年結合開展o2o服務型黨組織創(chuàng)建活動，創(chuàng)新舉措，通過公眾號進行“線上”認證和上門服務相結合，避免了老年群眾腿腳不便等原因造成的出行困擾。該項舉措極大便利了在異地居住退休人員及因身體原因出行退休人員，得到了退休人員及子女的一致好評，截止目前共國內外有347名退休老人通過該渠道進行了資格認證。
（二）進一步加強和完善被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險工作。1-10月，被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險參保人數(shù)萬人，完成年初計劃數(shù)的192%，新增參保人數(shù)萬人，征繳金額2529萬元。
（一）建立完善的數(shù)據(jù)比對制度，每季度定期與民政、社保等部門溝通對接，及時對重復參保人員及死亡人員進行了待遇停發(fā)，杜絕了養(yǎng)老金的流失。今年以來，共對466名重復參保人員和340名死亡人員進行了待遇停發(fā)。
（二）自2015年8月正式啟動全市代扣代繳個人協(xié)議簽定工作以來，我局加大宣傳力度，進村入戶共發(fā)放《服務指南》4萬余份。截止目前，全市代扣代繳個人協(xié)議簽訂工作已基本完成。
（一）以點帶面做好用工審查。突出以醫(yī)療衛(wèi)生機構、招標代理機構和上年度被投訴企業(yè)為主，以其他行業(yè)為輔，共審查用人單位55家，其中醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)15家，建筑企業(yè)5家。涉及勞動人數(shù)5120人，共督促用人單位補簽有效勞動合同280份。督促3家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院為聘用人員補繳了社會保險。
（二）強化農(nóng)民工工資保障金的征繳力度。從源頭上征繳，提前與市公共資源交易中心溝通，要求其在發(fā)中標書之前，中標企業(yè)必須先行繳納保障金，由此用工單位由原先的被動繳納變?yōu)楝F(xiàn)在的主動繳納。1-10月，共征繳工資保障金萬元，涉及施工單位162家，歷年累計突破千萬。
（三）積極推進建立多部門協(xié)調辦案機制。制定印發(fā)了《關于建立拒不支付勞動報酬犯罪案件移送聯(lián)席會議制度的通知》（德人社發(fā)[2015]35號）文件，進一步加強同建設、公安、法院等部門的溝通協(xié)作，今年以來，向公安機關移送了涌泉礦業(yè)拖欠孫宏水等人工資萬元案件，向市人民法院移送了市中泰電子科技有限公司廠房工程拖欠民工工資529萬元案件，現(xiàn)已執(zhí)行到位。1-10月份，共受理各類投訴舉報案件76起，立案68起，結案65起，結案率，為勞動者追發(fā)工資萬元，涉及勞動者1089人，督促用人單位補簽有效勞動合同280份。
（一）信息工作做到有編制、有窗口、有專人，發(fā)卡率80%以上。
（二）信訪工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)越級訪情況。
市城市低保對象3517戶、5711人，占非農(nóng)業(yè)人口比例5%，共發(fā)放城市低保金1410萬元，月人均補差水平達到290元，市財政列支城市低保配套補助資金531萬元。農(nóng)村低保對象5256戶、8335人，占農(nóng)業(yè)人口比例，共發(fā)放農(nóng)村低保金1272萬元，月人均補差水平達到169元，市財政列支農(nóng)村低保配套補助資金350萬元。享受城鄉(xiāng)醫(yī)療救助對象共計4353人，發(fā)放救助金913萬元，市財政列支配套資金85萬元。農(nóng)村五保對象共計710人，其中集中供養(yǎng)455人，分散供養(yǎng)255人，共發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)金234萬元，市財政配套農(nóng)村五保供養(yǎng)資金43萬元。臨時救助705人，發(fā)放臨時救助資金萬元（含下?lián)茑l(xiāng)鎮(zhèn)臨時救助資金49萬元），市財政配套臨時救助資金30萬元。
（一）進一步完善社會救助制度。
全面貫徹落實《社會救助暫行辦法》，我市及時出臺了一系列社會救助方面的文件，進一步完善城鄉(xiāng)社會救助制度。
5、臨時救助。2014年我市被列為全省的“救急難”試點單位，市政府出臺了《市“救急難”試點工作實施方案》，明確急難救助的對象范圍、工作流程、部門分工和監(jiān)督管理等事項，建立主動發(fā)現(xiàn)、快速反應機制和首問負責制，積極開展對遭遇各種急難情形致使基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的群眾給予救助和幫扶。今年9月，市政府下發(fā)了《關于進一步完善臨時救助制度的通知》，細化了救助對象范圍，明確了救助類型，規(guī)范了救助程序，提高了救助標準，靈活了救助方式，增強了救助時效，著力解決了城鄉(xiāng)困難群眾突發(fā)性、緊迫性、臨時性基本生活困難。
（二）社會救助工作機制不斷健全。
1、建立統(tǒng)籌協(xié)調機制。為扎實有效地開展城鄉(xiāng)社會救助工作，市委、市政府把做好社會救助工作作為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定的一件大事來抓。建立了市城鄉(xiāng)社會救助工作聯(lián)席會議制度，由分管民政工作的副市長擔任聯(lián)席會議總召集人，18個成員單位的有關負責同志為聯(lián)席會議成員。根據(jù)工作需要不定期召開聯(lián)席會議，統(tǒng)籌做好最低生活保障與醫(yī)療、教育、住房等其他社會救助政策以及促進再就業(yè)政策的協(xié)調發(fā)展與有效銜接，研究解決救助申請家庭經(jīng)濟狀況核對等信息共享問題。
2、建立“一門受理、協(xié)同辦理”機制。為解決當前一些群眾救助申請困難甚至救助無門的問題，我市依托已設立的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）服務大廳的民政救助平臺，建立14個社會救助統(tǒng)一受理窗口，安排了專人值守，制定了統(tǒng)一規(guī)范的窗口服務標準、工作流程，做到救助政策、工作職責、監(jiān)督投訴電話“三上墻”。加強各部門配合，明確各部門職責及分辦、轉辦流程和辦理時限，為遭遇急難問題的群眾提供“綠色通道”，切實做到“求助有門”。
3、建立居民家庭經(jīng)濟狀況核對機制。2013年8月，我市成立了居民家庭經(jīng)濟狀況核對中心，為民政局管理的股級全額撥款事業(yè)單位，核定事業(yè)編制2名；2015年9月，我市出臺了《市居民家庭經(jīng)濟狀況核對辦法》。核對中心的建立和《核對辦法》的出臺為我市全面開展家庭經(jīng)濟狀況信息核對工作奠定了堅實的基礎。10月，我局下發(fā)了《關于開展市居家庭經(jīng)濟核對工作的通知》，在全市范圍內常態(tài)化開展核對工作，已享受和新申請的低保對象均要對其家庭收入、財產(chǎn)進行核對。解決了低保辦理過程中家庭收入核算難，救助對象認定難等問題，有效遏制在救助對象認定過程中的不正之風，實現(xiàn)社會救助制度的公開、公平、公正。截止目前核對仍在進行中，共核對城鄉(xiāng)低保對象17785人次，已有615人被取消低保待遇，核對檢出率為。
4、建立監(jiān)督檢查長效機制。為確保社會救助制度公開、公平、公正實施，我市市委、市政府把社會救助工作納入年度科學發(fā)展綜合考核重要內容，每年組織一次社會救助專項檢查。為切實加強社會救助工作管理，提升社會救助工作水平，2015年我市繼續(xù)開展全市社會救助績效考核工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和先進村（居）評比活動。對評選出來的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和先進村（居）的社會救助工作經(jīng)費予以補助。市財政從本級配套資金中安排31萬元通過“以獎代補”的方式，對考核評選5個先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和21個村（居）進行獎勵。通過開展社會救助工作爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激發(fā)各級民政部門的工作主動性和創(chuàng)造性，在全市形成爭先進、創(chuàng)特色、出亮點的競爭氛圍，使我市社會救助工作逐步達到“制度健全，操作規(guī)范，資金到位，發(fā)放及時，服務優(yōu)良，群眾滿意”的管理目標。
（三）社會救助資金使用規(guī)范化。
1、按照要求足額落實本級配套資金。2015年度本級配套情況為城市低保531萬元，農(nóng)村低保350萬元，五保供養(yǎng)43萬元，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助85萬元，臨時救助30萬元。
2、加強社會救助資金使用管理。遵循“足額發(fā)放、管理規(guī)范、運行安全、監(jiān)管到位、專款專用”的原則，社會救助資金實行專戶管理、專項調撥、封閉運行。加強社會救助資金使用管理，健全專項資金管理制度，救助對象、救助標準公開，做到?？顚Ｓ?，并全部實行社會化發(fā)放。
（四）社會救助服務水平逐步提升。
1、提高社會救助經(jīng)辦能力。目前，我市有縣級專職社會救助工作人員5名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦）社會救助經(jīng)辦機構14個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦）專職社會救助工作人員14名，村（居）委會專（兼）社會救助專（兼）工作人員122名。
2、落實社會救助工作經(jīng)費。按照《江西省財政廳江西省民政廳關于加強我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）民政機構工作經(jīng)費保障的通知》（贛財社〔2013〕35號）文件要求，我局積極與財政部門銜接溝通，將工作經(jīng)費納入財政年初預算安排中，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作的正常開展。2015年，市財政安排本級社會救助工作經(jīng)費20萬元。
3、加強供養(yǎng)服務機構建設。2011年12月經(jīng)市編委批復同意核定每所敬老院兩個全額撥款事業(yè)編制，定編定崗不定人，專編專用，并明確敬老院的管理主體為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。2012年11月經(jīng)市政府多次調研，制定了《市公開招聘農(nóng)村敬老院工作人員人作方案》，采取從能力強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部中調劑、從干得好的村黨支部書記中選調、從社會優(yōu)秀人才中公開招聘等形式，為每個敬老院選配了一名責任心強、品質優(yōu)良、富有工作經(jīng)驗的院長。向社會公開招聘12名工作人員（其中護理4人、財務6人、計算機2人）。我市現(xiàn)有農(nóng)村養(yǎng)老服務機構14個，全部獲得養(yǎng)老機構設立許可，進行了事業(yè)單位法人登記。從2009年起，我市財政每年安排200萬元用于敬老院改（擴）建。對農(nóng)村敬老院改造提升建設進行資助，特別是2012年以來，我市采取每年重點打造2所敬老院，將資金用在刀刃上，一批環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、生活舒適的光榮院和敬老院相繼建成，提升了五保老人居住生活水平。
4、強化信息化建設。自2006年起我市最低生活保障及醫(yī)療救助實行信息化管理，資金發(fā)放及動態(tài)管理都通過“社會救助系統(tǒng)”進行操作。2015年，我市依托“數(shù)字民政”社會救助信息管理系統(tǒng)，不斷更新完善社會救助信息。截至10月，我市已基本完成了全市城鄉(xiāng)低保、五保對象的電子信息數(shù)據(jù)錄入工作，在xx市位居前列。
6、社會救助程序規(guī)范。我市建立了入戶調查、聽證評議、公示公開、分類管理、動態(tài)管理、誠信承諾、基層干部親屬備案、責任追究、三級聯(lián)審等制度，確保社會救助工作在陽光下運行。
一是社會救助水平與困難群眾的需求還有較大差距；二是信息互通資源共享平臺不暢，核對仍局限于人工比對；三是民政工作經(jīng)費不足，民政基礎建設進展緩慢；四是基層民政工作力量比較薄弱；五是“救急難”工作離廣大急難群眾的需求還有一定的差距。六是民政能力建設滯后、工作執(zhí)行力不夠強的問題還比較突出等等。對此，我們要高度重視，堅持不懈地努力加以解決。
1、建立自然增長機制。建立城鄉(xiāng)低保標準、五保供養(yǎng)標準自然增長機制。將社會救助標準與城鄉(xiāng)居民人均消費支出掛鉤，每年調整一次。大幅度提高農(nóng)村五保供養(yǎng)標準，尤其是集中供養(yǎng)標準，以保障農(nóng)村五保供養(yǎng)對象的基本生活。
學校五項工作亮點總結篇十四
我校自20xx年x月實行教改后，我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學生的音體美素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定較好的音體美基礎為學校追求的教育目標之一。在教改初期，就由教導處一名副主任專抓科學科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，20xx年成立由相關行政和科組長組成的學校音體美教育指導小組，分工明確，多方面具體指導和實施學校音體美教育工作。校長要求學校行政認真學習局里的文件精神，要求學校領導小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機，全面檢查及改進學校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學校項目的建設工作，由校音體美教育指導小組組長、政教處李村主任負責統(tǒng)籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設與參評。
在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學素質行動計劃綱要》的未成年人音體美素質行動，不斷加強科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設，把任務具體落實到各部門和個人，要求高質量完成。可以說，領導重視，教師全員積極參與是建設農(nóng)村特色學校的前提與基礎。下面，我們將整個建設工作具體總結如下：
1、用2個月時間改造學校運動場地，在操場四周修建簡易跑道，中間為活動基地（籃球場），提供相關的訓練，可以說是集展示、訓練、活動于一體的多功能運動場。
3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設施。
4、進一步完善學?？破招麄鳈诘慕ㄔO與管理工作。
5、采購并補充了大量音體美器材，并設成保管專柜。
1、進一步完善貓街中學音體美團隊的建設，進行詳細分工安排，明確責任，并落實科普教育工作；并投入一定的經(jīng)費投入，做好音體美教師的繼續(xù)教育與培訓工作，給相關教師提供更多學習的機會，以教師的發(fā)展促學生的發(fā)展。
學校五項工作亮點總結篇十五
我校依據(jù)市教體局《關于加強特色學校建設促進學校內涵發(fā)展的意見》文件精神，按照“以改革創(chuàng)新促發(fā)展，用特色內涵鑄輝煌”的工作思想，全面實施素質教育。圍繞“營造氛圍、培養(yǎng)興趣；推廣普及、提高層次；提升內涵、塑造形象”這一目標，制定了“傳承乒乓特色，打造團隊拼搏精神”的實施方案。現(xiàn)就一年多來我校特色建設工作總結如下：
新鄭市教體局提出創(chuàng)建“特色學?！钡哪繕耍刮倚Ｕ覝拾l(fā)展方向。結合我校的實際，深入的研究，把堅持多年的乒乓球運動作為學校特色項目，制定了各階段發(fā)展計劃、目標、評估細則，并給予了人力、物力、財力的支持。
為了給廣大師生提供更好的鍛煉設施和環(huán)境，進一步滿足師生鍛煉需求，我校重新布置了乒乓球訓練室，增設了乒乓球宣傳、訓練知識及評分規(guī)則等標牌，使乒乓球室訓練活動煥然一新。
為了促進“乒乓球”體育特色項目快速、穩(wěn)定地發(fā)展，成立特色項目管理領導小組和教練組。領導小組由時海偉校長任組長，馮青安、李三奇、王智中任副組長，教練組由朱萬福老師總負責。
（一）組織認識學校在抓好乒乓球課堂教學主陣地的同時，把乒乓球教學向課外延伸，組建校級、年級、班級乒乓球隊，定期開展活動。
1、面向全體學生。在各年級開展乒乓球教學，在體育教學中開設一節(jié)乒乓球課。在體育教研活動時，加強乒乓球課堂教學的研究。
2、建立班級乒乓球隊。各班開展乒乓球活動，學生根據(jù)自己的興趣自愿報名參加，利用課余時間開展乒乓球訓練。每學期開展班際間乒乓球比賽。
3、建立校級乒乓球隊。選拔優(yōu)秀苗子，進一步加強訓練提高實戰(zhàn)水平，提高競技能力。學校組織乒乓球比賽2次；中心校組織乒乓球比賽一次。并在每次比賽后，對優(yōu)秀選手給予表彰獎勵。為了讓乒乓球特色項目的基礎教育得到廣泛的推廣普及，各班成立興趣小組。各班主任、任課老師做好分組、輔導和組織工作。利用體育活動課、早操、課間操、課外活動、等時間對興趣小組的隊員進行規(guī)范的教學和訓練，激發(fā)學生的學習興趣。
（二）組織要求。
有了明確的目標，營造乒乓球文化氛圍，是開展有效乒乓球運動的前提，也是催化劑。
1、在全校加大了宣傳力度，宣傳我國乒乓健兒和學校歷屆乒乓隊所取得的成績，定時組織了學生觀看乒乓世界的精彩片段，號召大家向他們學習。讓每個學生較多地了解了乒乓球活動的歷史及我國乒乓球的光輝歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情，民族情感。有效利用了學校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、廣播站、黑板報中設置專欄，加強“乒乓球”運動的宣傳、發(fā)動和教育工作，讓每個學生樹立“從小為校爭光，長大為國爭光”的理想，激發(fā)學生的愛國熱情，民族情感。
2、設置了有關“乒乓球”宣傳標語、墻畫、標牌，讓每位學生時時刻刻感受到“乒乓球”活動文化的熏陶。
3、深入細致地做好了學生家長的解釋工作，爭取到了家長的理解和配合，幫助樹立成功的信心，鼓勵學生走特長發(fā)展之路。
4、逐步實施人手“一球一拍”的乒乓戰(zhàn)略。
5、學校創(chuàng)造了條件，開辟活動場地，確保學生乒乓球活動風雨無阻的順利開展。
乒乓球運動又是老少皆宜的體育健身項目，它能培養(yǎng)人的進取心，鍛煉人的意志品質，可以調節(jié)人的精神，豐富師生的業(yè)余生活，提高身體素質。
我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運動，其中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建乒乓球特色學校奠定了教練員基礎。我校乒乓球代表隊連年來參加新鄭市中學生乒乓球賽，取得了較好的成績，與乒乓球運動在我校的普及是息息相關的。
在市教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領導下，在校領導是大力支持和關心下，我校的乒乓球隊在20xx年度新鄭市“晨光杯”乒乓球比賽中再奪桂冠。男子、女子雙雙獲取單打及團體第一名。這些成績的取得不僅得力于上級領導的大力支持，也是廣大教練同志辛勤付出的結晶。
雖然取得了微不足道的成績，我們還是感到工作壓力很大，要想提升“特色學?！苯ㄔO的品位及知名度，確實還需要我們在這個特色項目發(fā)展上再進一步的下一番功夫，作出更大的努力。也只有這樣才能使我校的特色學校建設會向著健康的軌道，營造氛圍，強化辦學特色，提高層次，提升內涵，塑造形象，提高學校辦學水平。
由于開展乒乓球運動必須有場地和球案的支持，我校雖然在此方面做了不少的投入，但畢竟學校愛好乒乓球的的師生多，球案雖有所增加，但仍不能充分滿足廣大愛好乒乓球運動的師生的完全需要?，F(xiàn)在還存在有多人圍看，少人上場的現(xiàn)象。我校正在想辦法進一步改善這種情況，讓廣大師生能夠課余時酣快淋漓的打。校本課程的開發(fā)相對滯后，學生的乒乓球理論水平有待提高，學生對乒乓球運動的認知仍需加強。
總的來說，我校的乒乓球運動開展的比較成功、特色建設是一個長期的過程。10多年來，學生在變，但乒乓情結依舊。學校通過乒乓運動的開展，強化了學校的特色建設，帶動了其他教學工作的開展，既促進了學生的全面發(fā)展，又提升了學校的整體辦學水平。我們會延著這條路一直走下去。
學校五項工作亮點總結篇十六
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，xx鎮(zhèn)各中小學校在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
為保障在開學之后全鎮(zhèn)各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協(xié)調聯(lián)系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中小學校，為復學做好充分準備，確保開學后各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
學校五項工作亮點總結篇十七
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)國務院制定的“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、?關于手機管理。1、我校制定了《黃樓店小學禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)（除觀看少先隊云課堂）。
二、關于學生睡眠。1、學校按課程表8:30上課，確保學生休息時間不低于10小時。2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角。確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。2、每天大課間時間為9:50-10:20，30分鐘。在沒有體育課的當天下午課后服務會進行課外活動。3、關于近視防控，按時做眼保健操，每天上午9：40-9:50。4、關于體質健康測試，學校建立了《黃樓店小學體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
學校五項工作亮點總結篇十八
20xx年我們學校每個教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻,專注于和諧校園的建設,致力于健康平穩(wěn)發(fā)展,緊緊圍繞素質教育實驗校項目,以教學質量為基礎,藝術科技為兩翼,穩(wěn)步推進學校的各項工作.以下是工作中的幾個亮點:。
1、開展“學體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運”為主題的體育健身活動,學校開展了弘揚奧運精神的“五個一”系列活動,包括觀看一部奧運題材影像資料片、舉辦一次奧運知識競賽、進行一次“青春與奧運同行的主題征文”、制作一張奧運小報、出一期宣傳奧運的`黑板報、在學生中樹立“每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”的理念.
2、以“迎世博,學禮儀,做世博小主人”為主題,與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計時600天文明行動,把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處.
3、面對xx汶川特大地震,學校組織開展“抗震救災守望相助,支援災區(qū)奉獻愛心”主題活動,廣大師生積極行動,向災區(qū)人民獻上一份心意,為同胞祁福,為xx加油！我們還認真做好受災地區(qū)學生到上海來讀書的工作,對xx市到我校來臨時就讀的同學關懷備至,學校還組織了《“生命和感動如此相依”――汶川大地震故事會》,結合兩綱教育開展系列活動.
1、努力轉變學生的學習方式,營造良好的課堂教學氛圍,鼓勵學生帶著問題走進課堂,通過自主探究、合作交流、教師點撥等多種方式解決問題,并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,在課后進行研究的良性循環(huán),特別關注學習行為、學習品質、學習習慣有偏差的學生,鼓勵他們共同發(fā)展.
2、舉辦骨干教師教學展示、教研組長研究課展示、教學設計比賽等多種形式的教學研究活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,關注課堂,提高效率,在全校營造濃厚的教研氛圍,促進教師隊伍整體素質的提高.
3、完善質量考核獎勵方案,充分體現(xiàn)民主化、人性化的管理,更好地調動了教師工作的積極性,重視課堂教學的質量監(jiān)控,對每一次期中、期末和階段性考試都進行詳盡的分析、評價、跟蹤,發(fā)揮監(jiān)控評價的激勵和導向功能,進一步促進教學質量的提高.
1、銅管樂隊在專業(yè)老師的指導下,專業(yè)訓練與藝術修養(yǎng)均取得了很大的進步,他們多次參加區(qū)、署、街道的比賽和公益活動,通過各種活動同學們展示了自己的才藝水平,也給學校提高了聲譽.
2、學校的飛翔書畫社在專業(yè)老師的悉心指導下,定時定點開展活動,在科幻畫、版畫、中國畫、剪紙、泥塑以及書法等多種藝術創(chuàng)作方面均有建樹,一年來,共獲得國家、市、區(qū)各級各類比賽獎項30多人次.
3、繼續(xù)開展“水與水生命”校本課程,從預備到初二每個年級的研究內容都有不同的側重點.今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國水周活動,出席了保護河道環(huán)境志愿隊啟動儀式,歷城中學作為志愿隊之一參加了授旗,在保護我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責任和一份義務；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié)；在“關注海洋、拯救鯊魚”市級科普活動中,6名學生獲獎,“校園綠色行動”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎.
“潮平江岸闊,風正一帆懸”,我們將更加自信地創(chuàng)造學校更美好的明天！
學校五項工作亮點總結篇十九
20xx年度，在區(qū)委，區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導和關心支持下，我校通過認真學習，貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞“立德樹人”教育學生，本著“以人為本，以愛為源”“關注過程、著眼細節(jié)、重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生共同努力，順利地完成了本年度的各項目標任務，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)就學校工作取得一些成績向會議匯報：
一、將安全工作擺在首位，積極創(chuàng)建平安校園。
我們深深意識到“校園安全”是學校的生命線，因此我們牢固樹立“安全第一”的管理理念，安全無小事，絲毫不能懈怠。
1、加強寄宿生管理。我校初、高中有住校生495名，由于年級跨度大，再加上又不能實行全封閉式管理，因此住校生管理事多、事雜、安全隱患較多，難度大，我們迎難而上，通過設置“生活指導教師”崗位，通過采取晨午檢、值班組巡邏、巡查、查夜等一系列措施來加強對住校生的管理，效果明顯。
2、強化血吸蟲病防控。我校坐落于xx農(nóng)場境內且近鄰長江。xx農(nóng)場近鄰長江一帶屬血吸蟲病重疫區(qū)，從國家到地方都高度重視。我校師生是重點關注對象，然而，讓人欣慰的是在上級各部門的指導下，在我校領導班子的高度重視之下，通過不斷教育、緊密巡查、扎實工作，我校師生無一例血吸蟲感染，并被上級相關部門定為“血吸蟲病防控”樣板學校。
3、加大對社會接送學生車輛監(jiān)督力度，保證學生上下學安全。我校通過作為社會接送學生的這一工作的第三方，與學生家長和司機簽訂協(xié)議，積極履行第三方的監(jiān)督責任，對司機師傅的健康、車況、是否超載、是否疲勞駕車等方面進行監(jiān)督，同時通過設置“教師安全員”、“學生車長”等崗位對學生進行安全管理，幾年來效果較好，多次被報道并進行推廣。
安全取得了成效，各級部門也給予了肯定：20xx年在xx農(nóng)場綜合治理考核獲得了第一名；也在大觀區(qū)綜合治理考核中被授予“平安校園”光榮稱號。
二、以“迎國檢”為契機，努力規(guī)范辦學行為。
1、積極配合，做好義務教育均衡區(qū)迎國檢工作。在上級領導的指導下、在我校領導班子的有效組織下、在全校師生的共同努力下，通過環(huán)境整治、校園文化建設、改善師生教、學條件等方面的努力，配合區(qū)政府順利通過了國家對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導評估。
2、規(guī)范辦學行為，力求創(chuàng)新。根據(jù)義務教育規(guī)范辦學行為要求，我校各項教學行為符合《規(guī)范》要求，學校開足開齊課程，學校無重點班級、無有償家教、無違規(guī)收費等。
3、在區(qū)政府、教育局的大力支持下我校在暑期進行校園內綠化工程建設，讓我們的校園顯得更加美麗、溫馨，更有書香氣息。更可喜的是學生田徑運動場改造工程已在施工中，不久后我校師生將會有一個更好的運動場所。
三、健全和完善學校制度，貫徹制度從嚴。
1.進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的.規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx中學教職工考勤制度》、《xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發(fā)展。
2.抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設的再全面，再科學，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內容要求，權力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
四、立足教學、積極開展各項教研活動。
1、依托于區(qū)教研室積極開展送教活動，加強與其他學校的交流學習。我校馮超老師到岳西縣來榜中學開展送教活動。
2、積極開展“一師一優(yōu)課”，在校內刮起了電子白板教學熱活動，老師們，特別是年輕老師積極學習和運用現(xiàn)代化的教育教學手段輔助教學并蔚然成風。
積極申報市、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師，并在校內進行了激烈評比，由此可見我校教師樂于參加教研活動的激情。
3、在區(qū)教研室的指導下我校小班化教學較好的開展著，尤其是擔任小班化教學任務的老師，用行動和激情、用勤奮與思考努力探索小班化教學的優(yōu)化模式。
五、樹立正確的學生觀，20xx年高考取佳績。
20xx年我校高考再取佳績，有14名同學達本科線，有三名同學跨進了一本類院校，有近百名學生走進了高等院校。這樣的成績雖在其他名校眼里微不足道，但我們認為值得驕傲，令人欣喜、鼓舞。成績的取得基于我們樹立了正確的學生觀，基于建立了“以合格教育為前提、以特長教育為特色、以優(yōu)質教育為突破”的教育理念，基于分層次、分序列、成體系的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)策略。我校是一所被薄弱的學校，怎樣尋找拐點從困境中走出來，是我們努力的方向。
總之，學校工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得成果，我們將正確的看待，對于工作中的問題我們將會冷靜思考，認真對待。
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學校五項工作亮點總結篇一
20xx年度，作為四川省首批一級示范性一般高中的羅江中學，"守初心、擔使命'，在青年老師培育和同學多元化進展方面，碩果累累。
(一)新老師入格課，成長的起點。
新老師入格課大賽，全面展現(xiàn)新老師的教學理念、教學基本功和教學潛力，為學校青年老師培育的"三六九工程'供應重要的參考。
(二)師徒結對，傳承不斷。
在20xx年度青年老師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對"師傅'和"徒弟'們寄予了殷切盼望，他要求："作為師傅，需言傳身教，在師德、教學技能、同學管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài)，虛心請教，夯實基礎，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越'。
(三)請進來、走出去，活力無限。
"它山之石，學而知不足'，"請進來、走出去'是羅江中學快速提升老師專業(yè)素養(yǎng)的基本方略。今年，學校共派出180余人次赴衡水中學、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學、樂山一中等省內外知名學校跟崗培訓或學習。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設講座。
(四)青年老師研修班，為青年老師充電。
3月6日，羅江中學第三期青年老師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重進行，共有35歲以下青年老師53名參與。
(五)"才智課堂'，跟上時代的步伐。
引入才智課堂，讓教學方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時代訓練的必定。
(六)同堂競技，在賽道上成長。
20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學校物理優(yōu)質課展評，榮獲一等獎，以肯定優(yōu)勢奪魁。
10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展現(xiàn)的'省級示范課獲得全都好評。
在德陽市優(yōu)質課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時代訓練的必定。
(六)同堂競技，在賽道上成長。20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學校物理優(yōu)質課展評，榮獲一等獎，以肯定優(yōu)勢奪魁。10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展現(xiàn)的省級示范課獲得全都好評。
在德陽市優(yōu)質課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
在羅江區(qū)青年老師技能大賽中，我校成果遙遙領先，9人榮獲一等獎。
(一)志存高遠，圓學子"科技夢'?？萍脊?jié)、科技創(chuàng)新大賽、紙橋競賽、機器人競賽、三小制作等，一系列科技活動為同學搭建了充分展現(xiàn)自我的舞臺。研學旅、高校科學營、志愿者活動，讓我校同學具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。魏思宇同學的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。
易昭陽同學榮獲四川省中學校機器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎。
(二)體育強國，圓學子"冠軍夢'。學校堅持把促進同學健康成長，健全同學人格品質作為全面落實立德樹人根本任務，加大投入，強化措施，大力開展陽光體育運動。
20xx年，學校代表隊榮獲德陽市中同學田徑運動會學校組團體總分第一名、德陽市學校足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、學校女子籃球隊榮獲德陽市中學組其次名、學校男子、高中女子籃球隊雙雙榮獲德陽市中學組第四名、榮獲羅江區(qū)其次屆中學校生籃球競賽學校男子、女子雙冠軍，一個個驕人成果，充分證明白羅中體育不行動搖的實力。
(三)有愛就有天堂，圓學子"藝術夢'。藝術節(jié)、校內歌手大賽、美術愛好班、組織同學參與北京水木清華美術強化訓練等。學校重視同學共性進展，高中部開設二十多門選修課，學校部開設科創(chuàng)、棋類、曲藝、武術、球類、奧數(shù)等愛好班，組建"翰墨書畫社'、"浪花文學社'、"青影社'、'戲劇社"等二十多個同學社團，為各個社團供應軟硬件的配套服務。20xx年藝術考生專業(yè)本科上線率100%，美術考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川高校錄用;蔣晨曦同學參與中國好聲音榮獲全國校內決賽總冠軍。
(四)家國情懷，圓學子"藍天夢'。春風化雨，立德修身。同學安全訓練、國防訓練、法制訓練，心理詢問、軍事夏令營、校史訓練、"雛鷹爭章'等系列活動陶冶同學情操。藍天飛夢，激勵著很多熱血青年的報國之志。
20xx年，兩名學子被空軍航空高校錄用，五名學子被中國民用飛行學院錄用。
(五)天道酬勤，圓學子"名校夢'。不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學子高考幻想，砥礪奮進，憑毅力與激情推動百年羅中再創(chuàng)佳績。西藏內地生張月嘉同學被清華高校錄用，曾先成同學以691分進入全省特優(yōu)生行列并被中山高校臨床應用本碩博錄用，本科上線率達到80.5%，被德陽市訓練局評為教學質量先進學校。
學校五項工作亮點總結篇二
我校依據(jù)xx省《義務教育階段學生作業(yè)管理“十要求”》，xxx印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及國家、省、市、區(qū)印發(fā)的“作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質健康”等管理文件，結合甘井子區(qū)中心小學“奮力品質教育，奠基幸福人生”辦學理念，學校創(chuàng)新推進各項管理工作，高質量、高品質落實雙減工作。
首先，氛圍營造突出“三實”
扎實開展宣傳，立即將各類文件（特別是雙減文件）傳達至全體教師及家長，組織教師研讀研究，加強宣傳指導；嚴實檢查舉措，采取“一學二控三查四監(jiān)督”的舉措；豐實作業(yè)形式，從德智體美勞五個方面布置作業(yè)，全面提高學生。
第二，策略推進落實“四制”
集體研究制度，學校各學科教研組（備課組）堅持每周研究學生作業(yè)布置；作業(yè)日結制度，提出教師“日作業(yè)先做”要求；家校聯(lián)系制度，定期召開線上家長會；績效考核制度，形成“四每二調查”閉環(huán)管理。
第三，作業(yè)管理彰顯“五精”
體現(xiàn)科學性、基礎性、針對性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則?！熬x”作業(yè)，豐富資源庫存；“精講”作業(yè)，引導自主研究；“精練”作業(yè)，啟發(fā)學生思維；“精批”作業(yè)，注重反饋提升；“精改”作業(yè)，達到研究效果。
首先，提煉理念有章有法。
學校秉承“尚品修德，筑質立魂”校訓，辦學目標確定為：教師有品行，課程有檔次，課堂有品效，班級有品性，學生有品質、學校有品牌。深入理解品質二字內涵，優(yōu)化教學方式，加強品質課堂研究與理論。努力打造“二元三環(huán)七步”為主體的“有品優(yōu)良”課堂教學模型。
第二，常規(guī)管理依規(guī)依據(jù)。
第三，教學科研共研共進。
深入開展課題研究。圍繞“二元三環(huán)七步為主體的有品優(yōu)良'課堂教學模式及策略的研究”開展課堂教學研究。開展多種形式的課堂教學診評指導和學科研訓活動，針對展示課例，以組為單位拿出課堂教學設計及教學模式的提煉。
首先，進步站位上下一心，表現(xiàn)品質。
我們認為課后服務工作，不但僅是日常教學的'有力補充，更是給家庭社會減負的有力手段。所以，積極回應社會關切，解決群眾難點。責無旁貸，高度重視，舉全校之力，堅持師生完全自主自愿，因地制宜和科學規(guī)范原則，全力做好課后服務工作。
第二、校內聯(lián)動策略推進，添色品質。
一是整體思路五步走。做足功課，研讀政策文件，制訂實施方案，做好宣傳動員。
二是進程管理四明白。明白安全第1、作業(yè)優(yōu)先、興趣為本、活動育人的工作原則。
第三、劾力同心成果彰顯，筑牢品質。
參與面廣，平日托管100%教師參與，以教師為主體，中層以上干部值班為輔助，形成齊抓共管局面，教師積極性得到進一步提高，師生關系、家校關系進一步和諧。
暑期托管的意義在于十六個字，即“偉大嘗試，勇敢挑戰(zhàn)，經(jīng)驗積累，以勵再戰(zhàn)”。
我們會繼續(xù)豐富作業(yè)形式，做好作業(yè)歸類，狠抓作業(yè)管理，注重作業(yè)總量平衡，嚴禁給家長布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)，切實保障睡眠時間，強化校內外體育鍛煉，強化反饋評價。
二是聚合力，加強協(xié)同推進。
放假前市里對我們進行了學業(yè)質量尺度培訓，同時區(qū)里下發(fā)了有關作業(yè)的指導意見。下一步，我們將繼續(xù)研讀文件要求，密切和教師進修學校的聯(lián)系，充裕發(fā)揮校內雙減工作領導小組作用，樹立進修學校教研員、外聘專家、校內中層干部、教備組長、骨干教師、家長代表聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議，為減負樹立智庫。
三是促規(guī)范，健全制度體系。
讓制度管人，而不是校長管人，校長也是制度的執(zhí)行者。思考校外培訓機構轉型后的學校管理方向，進一步修訂原有減負有關制度體系。
四是成亮點，狠抓課后服務。
把課后服務作為教學的有力補充，提升課后服務水平，努力做好四件事。第一，由發(fā)掘校內資源向校外延伸，有挑選地聘用校外專業(yè)人士參與課后服務；第二，精心設計運轉機制，樹立學校課后服務質量管理、材料留存、后勤保障等工作制度；第三，使用好經(jīng)費杠桿，調動各方參與課后服務的積極性。
總而言之，在雙減的大背景下，我們要進一步落實好五項管理工作，擔負起責任，嚴格控制作業(yè)時長、嚴把作業(yè)質量關、提高教學質效，做好課后服務。我們將以本次雙減工作為契機，且行且改進，在優(yōu)化育人環(huán)境、強化內部管理、提升辦學品位上下功夫，努力辦好人民滿意的教育。
學校五項工作亮點總結篇三
20xx年，我校圍繞教育局入學安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質量管理，講亮點工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認真學習我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點。
學習彼得圣吉博士的第五項修煉，對學習型組織的建設有新的認識。學校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點，要想學生愛學、樂學，就必須教師愛學、樂學、愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓練的實效性。
我校建議在去年教師團隊建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎上，在今年全面考慮和研究的基礎上培養(yǎng)陽光師、智慧學者。校本教研訓練真正以學校為中心，研究學校理念的專題會，老師們將以學校為基礎以學校為基礎三個要義深入教研訓練。
例如，在今年的校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇(全體教師參加，每個人都談論班級管理的問題和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學校教師成為每個學生行為習慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學生只承認班主任和班主任的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法)。
教師德語演講會教師心理座談會(指導班成員在淺析產(chǎn)生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理指導技術，心理學控制課堂教學，提高教育藝術的幾個方面。
行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生）。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
1、學校成立了平安校園建設工作領導小組，王魏校長成為領導，副校長成為副組長，各處室主任成為領導小組成員，領導小組成立辦公室，由政教處負責，組織領導保障成立工作。明確領導小組成員的職責分工，確保各部門的職責和責任。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教所負責實施，其他辦公室配合。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保安和校園每天24小時值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，落實外來人員上門登記制度，學校有一支從事學校安全穩(wěn)定工作的團隊。
2、學校每周日下午召開行政拓展會議，關于學校安全工作的重要問題必須在會議上討論研究。管理學校安全工作的副校長每月組織一次特別會議，及時分析和研究校園治安綜合管理，建立安全校園工作面臨的問題，討論解決方法和措施的執(zhí)行等，及時發(fā)現(xiàn)工作中的弱點，及時解決和整頓，實施目標任務。
3、學校制定平安校園工作計劃和實施方案，將平安校園校園建設納入學校年度工作計劃。年初，法人代表與各室立即簽訂安全管理目標責任書的各室、各年級、各班主任、各單位層分解安全管理目標，分工明確，責任人，層層抓住層層，層層抓住。各部門、各教研組和教職員評價首先實施安全目標管理責任否決制，全體教職員思想認識到學校社會治安綜合管理、建設安全校園活動是學校工作的首要任務，認真抓住，下一顆心，大家齊心協(xié)力，開創(chuàng)學校良好的校園治安局面，建設美麗和諧的治安環(huán)境。
4、為加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀派出所領導為學校法制副校長，進一步加強學校校園周邊治安綜合治理、平安校園領導，法制副校長在學校開展法制講座，參加學校綜合治理、平安校園等活動，對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強，為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設人員提供了有力的保障。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全評價制度，明確崗位目標，負責人，學校嚴格年級、班級負責制度，授課教師、晚自習教師命名制度和安全工作責任制度，進行教職工安全責任和評價優(yōu)先等拒絕制度，制定各種安全工作預防方案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
1、學校與派出所緊密聯(lián)系，設立校園警務點，加強警察學校聯(lián)系，學校安全工作有可靠保證的學校投入大量經(jīng)費，在教育區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地區(qū)設置紅外線監(jiān)視系統(tǒng)，為保證師生交通安全，學校在學校門口設置警告牌。提高了學校治安工作的技防、物防水平。
2、學校制定嚴格的門衛(wèi)制度和訪問者的注冊、驗證制度，學生進出校園的驗證制度，保護人員夜間值班消防安全巡邏制度，保護人員實行24小時值班，制定值班記錄和訪問者的注冊記錄。
3、建立健全、嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期天下午到學校，沒有監(jiān)護人和老師的陪同就不能隨進出學校，回家時必須由監(jiān)護人和其他監(jiān)護人帶來。否則，不得離開學校。普通班學生的校服設置不同于寄宿生，普通班學生憑學生證進出大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須由班主任陪同，才能進出。平時，晚上自習后，晚上自習的教師把學生帶到宿舍交給宿舍，和宿舍管理員辦理交接手續(xù)，交接手續(xù)完成后，宿舍管理員立即進入宿舍命名。每晚熄燈前，生活管理人員組織各臥室負責人數(shù)，立即報告宿舍管理人員，學校要求生活管理人員認真實施夜間消防安全巡邏，做好記錄，確保學校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校重視食堂管理，實行學校自營，要求食堂服務員、廚師持有健康證的市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查都以高標準通過，學校不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴格關閉病從口入，學校成立了副校長、總務所主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，隨時進行檢查督促和指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務所還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證學生飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，落實師資崗位責任制，要求任何一個教師對自己崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何一個課程教師都是自己學科崗位的第一責任人。學年初，所有教師都必須與警衛(wèi)部門簽訂安全責任狀的實驗室管理，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和課堂教師應嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真落實安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教所負責，絕不允許出現(xiàn)緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水、防止違法犯罪等教育，除了法制副校長對教師和學生進行法制教育外，學校還積極組織了青少年法制教育照片展的學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動的學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理學校還發(fā)行了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊、關于安全工作的通知家長信等，增強了消防安全教師的安全能力、安全能力、安全教育安全能力、安全能力、安全教師的安全觀念。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃和評價內容。學校行政領導人利用國旗下的講話、每周的教職例會、法制報告會等形式，加強全校教職工的法制教育，學校領導人領導學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通知教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教育工作走上法制軌道，建立學生法制教育制度。計劃、授課時間、教材、教師、效果五項實施。法制宣傳形式多樣，每周一國旗下的講話、每周一次的班會課、教室黑板報、學校墻報、每學期一次或兩次法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等，這些都是對學生進行法制教育的好形式，學校已經(jīng)常態(tài)化學生法制教育制度，學生法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護能力大大提高，學校教育教育活動在師生關系和諧的氛圍中有序開展，學校各項工作取得了很大發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需求，學校開設了心理咨詢室，負責學生心理咨詢的學校還召開了本校教師講座的心理教育講座，及時糾正學生存在的心理障礙和不良傾向的政治教育所每年都要求班主任對本班學生進行全面的調查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，向政治教育所所，在日常班級管理中進行更多的指導、教育，積極獲得家長的支持，更好地進行學生心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學員負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和常違紀者等學生的教育管理，學校有敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教所要求班主任做好轉化工作，制定相關措施，轉化結果報告政教所，將該工作列入班主任工作計劃，組織評估，促進后進后進生轉化工作。
在開學初，我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教導局下發(fā)的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》，以學校精細化治理為根據(jù)，訂定班級精細化治理，并嚴格執(zhí)行，做好平時的成果積累，從而指導班主任先生的班級老例治理工作，在期中、期末做好班級精細化治理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化治理的訂定和推行，使班級老例治理井然有序，有時先生外出學習、聽課或不在班級一整天，先生將學習任務部署后，由班長監(jiān)督，同學們可以各司其職，秩序井然，校領導巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化治理，可以做到先生在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、規(guī)律、學習穩(wěn)中求進。
除了日常應用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊運動等老例性運動，還充分應用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽感和平安意識等。應用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比，“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領巾廣播站運動進行的“寫話小能手”評比等角逐運動，匆匆進學生拼搏精神，同時加強學生的集體榮譽感。
紅領巾監(jiān)督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學、下學、早午自習、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上，監(jiān)督全校學生的衛(wèi)生、規(guī)律和行為習慣，是優(yōu)越校風的風向標。
固然硬件上我們有很大不夠，然則我校依據(jù)實際環(huán)境開展富厚多彩的陽光體育活動。首先，學期初由體育先生牽頭，在各班班主任積極共同下，學生人手一毽，霉畚課間的踢毽子運動是學生的主要運動，紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督反省、校領導的不按期抽查和全校共同盡力，保障運動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我活動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育活動畫上圓滿的句號。另外，結合我校特色，本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間運動，列位班主任積極做好家長工作，很多班級家委會充分施展作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周光陰，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持，統(tǒng)一為學生購買班服，很多到現(xiàn)場來參看的家長對先生和孩子們豎起了大拇哥，說運動組織的“故意義”。
我校還充分應用大課間，堅持每天一小時的熬煉光陰，將大課間運動分成兩種形式：一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步運動，每天堅持，直到學期末，既加強了學生的體魄，又檢驗了學生的毅力。
亮點一：依據(jù)我校新分五名新教師的實際環(huán)境，新教師培養(yǎng)是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領作用，12節(jié)示范引領課，展現(xiàn)了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風，給新教師一個講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導教授教化運動中來。
亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展，照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將名貴經(jīng)驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過學習課標、研究課本，指導徒弟備課，有的教案顛末一兩節(jié)課的光陰推敲，在平行班講后，發(fā)明問題，師傅實時提出合理的改提高伐，再次改動，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒重復研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中，推動新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍，同時也獲得了鎮(zhèn)領導的充分確定與好評。
亮點三：邀課運動，立異教研。10月份開始，我校為匆匆進教師步隊的專業(yè)化發(fā)展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門聽課運動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課運動，聽課教師依據(jù)講堂量化稽核評價標準為其打分，邀課次數(shù)和講課質量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價的緊張內容之一，通過邀課運動，激發(fā)教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。
亮點四：增強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長側重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業(yè)幸?！返臏嬷輰W習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生，分手回到學校對全體教師進行了二次培訓，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數(shù)學送教下鄉(xiāng)運動，進行了仿課創(chuàng)課，涌現(xiàn)一堂杰出的數(shù)學課，在先生和學生中收到很好的回聲。
學校五項工作亮點總結篇四
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調關系，改善辦學條件。
爭取了一套價值3萬多元的多媒體設施；
爭取了一套價值2萬多元的運動健身器材進行安裝；添置了一部分辦公硬件設施；
初步對班級文化進行了建設；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所。
2、加強教師隊伍建設，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開領導班子會，班子成員任務明確、責任心強，緊緊圍繞學校中心工作建立臺賬，撲下身子干實事。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點，通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
3、多舉措開展活動，提高教師綜合素質和教學質量。
積極開展教師政治、業(yè)務學習，采用集體學習與自學相結合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻教育，上學年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學校被評為教學質量先進單位。
堅持校本教研，提高課堂效率。我校在加強教學常規(guī)管理的基礎上，以高效課堂為載體，以課堂教學為抓手組織聽課、評課，磨課；并進行了關于“有效培養(yǎng)學生興趣，構建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質。。
重視培優(yōu)轉差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關注學生，努力做學生學習的朋友；許多教師利用午休在校輔導學生，義務奉獻，教師整體集體榮譽感強；本學期，學科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
加強學生常規(guī)管理，教師身先士卒進行示范帶頭。
值周領導和教師從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級進行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動師生全員出動；大掃除及勞動中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動開展，豐富校園文化。
加強了制度建設，學校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學校各項制度。
召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學校發(fā)展和學生教育的辦法。
按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座。結合節(jié)慶和季節(jié)特點，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？e行了“爭當雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動；少隊組織開展了學生安全手抄報展示，向學生宣講健康知識；教導處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣等等活動。
二、存在的主要問題。
從學生數(shù)來看，我們學校是江北辦規(guī)模最小的小學，辦學條件比較落后，學校硬件嚴重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點。
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學條件和辦公條件。
2.以中心?！笆齻€提升”活動為契機，抓好“校風教風”建設工作，教育教學質量再上臺階。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學校在變化中不斷向前，也在時間的洪流中漸漸成長。相信2014年在中心校的正確領導和親切關懷下在全體教師的團結奮進和勤懇踏實下，長征小學明天一定會更好！
學校五項工作亮點總結篇五
學校工作執(zhí)行力是指能將學校發(fā)展策略、人力資源、組織運行三項流程緊密連接并協(xié)調運作，有效達成學校目標的能力，做好學校管理工作，今天本站小編給大家整理了20xx學校亮點。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全。
規(guī)章制度。
注重崗位責任制的落實強化安全管理堅持以法治校促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作取得了一定的成績現(xiàn)總結如下：
一、健全機構，加強領導。
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校。
年度工作計劃。
在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標。
責任書。
;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。
1、學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經(jīng)營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產(chǎn)實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全。
應急預案。
保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經(jīng)?？鲆恍┌踩R的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經(jīng)常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
20xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現(xiàn)特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位。
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規(guī)范辦學行為。
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校五項工作亮點總結篇六
學校始建于1930年，原為私立回民學校，經(jīng)過不斷進展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處xxx區(qū)太京鎮(zhèn)xxx村(回民聚居區(qū))，是xxx、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所學校，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所學校。學?，F(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、學校教學班6個、學校教學班9個，在校同學519人，其中學校生231人，中同學388人;老師55人，其中學校專任老師23人，中學專任老師32人，學歷合格率均為100%。校內面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
學區(qū)通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所學校的全部同學以及一些學校高班級的同學安置到xxx學校就讀，經(jīng)過優(yōu)化整合，我校同學人數(shù)進一步增加，同學的學習樂觀性得到有效的激發(fā)，訓練教學質量有了明顯的提高。
5月12日汶川大地震，嚴峻損壞了學校的平房教室，老師宿舍及圍墻等建筑，經(jīng)專家鑒定，學校平房教室及老師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、修理后使用。
中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到xxx，了解到我校的困難，北京市紅十字會為學校捐贈210萬元，區(qū)財政配套90萬元，新建三層雙面框架教學樓一棟，建筑面積1808平方米，內設教室16個，辦公室8個。教學樓工程于20xx年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，傾聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架同學宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20xx年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、修理，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經(jīng)受地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構"美德衛(wèi)生間旱廁'一所，該廁設計新奇、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對同學實施美德訓練的平臺。
1.5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的.保證了訓練教學順當開展。
2、災后重建，全體老師同學利用課余時間、節(jié)假日參加建校，有效的幫助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了仔細思索。使校內的一草一木一石都成為富有哲理的訓練詩篇，使校內成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、布滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建安全校內，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。
5、在區(qū)訓練局的領導下、在各級部門的大力幫助下，我校的"兩基'工作成效顯著。
6.20xx、20xx、20xx、20xx學年度，連續(xù)被xxx區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予"中考先進學校'、"訓練教學先進學校'的榮譽稱號。
7、學校管理改革中，把班級組、備課組、辦公室協(xié)調成一個整體，變針對老師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力氣管理、指導、引領、關心個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內部管理體制，這種"競爭、合作、觀賞'的團隊精神，為xxx學校的進展注入了源源不斷的生氣和活力。
1、完成校舍后期建設，修繕同學操場、建設同學食堂，進一步綠化、美化、亮化校內。
2、進一步加強學校名優(yōu)骨干老師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校訓練教學工作的要求。
3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為xxx區(qū)九年制示范學校。
學校五項工作亮點總結篇七
為完成夏季動物防疫工作，確保實現(xiàn)防疫目標，我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)農(nóng)委要求，結合本鎮(zhèn)實際，于7月底開展了夏季動物防疫工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、強化領導，明確職責。
為認真落實“夏防”工作，鎮(zhèn)政府領導非常重視，分管領導親自抓落實，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進行疫苗注射、加掛耳標，填發(fā)免疫證明等服務工作。
二、加強培訓，明確任務。
為高質量完成夏防工作任務，我鎮(zhèn)7月20日召開了政府機關所有人及村級動物防疫員工作會議，會上：一是認真學習了區(qū)農(nóng)委文件和《動物防疫法》；二是周偉站長就有關防疫知識進行了培訓講解，使村級防疫員較全面的掌握防疫知識要點；三是主要領導對我鎮(zhèn)防疫形式進行了全面分析，同時提出了質量要求、責任要求、任務要求，確保防疫密度達100%，圓滿完成“夏防”工作任務。
三、注重宣傳，全面提高廣大養(yǎng)殖戶的防疫意識。
搞好動物防疫，必須增強全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的主動配合，積極參與意識，我站通過會議、上門服務等宣傳形式，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳《動物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識，使廣大群眾全面掌握防疫知識，牢固樹立防疫責任意識，不斷提高強制免疫密度。
四、加強監(jiān)督，狠抓防疫質量。
為確保防疫密度和質量，“夏防”工作會后，我站立即將全體人員分成兩個工作組，一組由劉利華帶隊，一組由熊莉帶隊，胡委員和周偉站長深入各村就夏防工作進行監(jiān)督指導，幫助解決和協(xié)調各類困難問題，重大問題請示主要領導，進一步提高防疫員的工作積極性和主動性，促進了全鎮(zhèn)“夏防”工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成夏季動物防疫任務。
為使防疫工作抓深、抓細、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務，我站全體職工不負重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動物防疫任務。到8月初，全鎮(zhèn)2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進行了疫苗注射加掛耳標，發(fā)放了免疫證明等工作，防疫密度達100%。
學校五項工作亮點總結篇八
一年來，學校以“堅持辦有靈魂的教育”為目標，以高效課堂為抓手，以校本教研和科學評價為載體，以“讓好習慣成為自然”為辦學理念，以精致教育為管理目標，力求管理的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精致，每一項工作都是精品，讓“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰顯出和諧。
一：依托“一項活動，一次實施，一個評價”，追求精致教育。
一項活動：舉校上下開展“養(yǎng)成教育”活動。今年8月，我校明確提出“讓好習慣成為自然”的辦學理念，領導班子，教師、學生都通過為期一周的批評和自我批評查找自身工作學習生活中的不良習慣，明確本學年的改進目標。領導班子確立了工作好習慣為：1、孝敬父母2、遵守紀律3、辦事公正4、講衛(wèi)生講禮貌5、講學習講政治。學生的好習慣為1、感恩父母2、尊敬老師3、入班即靜4、講衛(wèi)生5講禮貌。教師的好習慣為：1、感恩父母；2、夯實教學；3、微笑服務；4、熱愛學習；5、積極鍛煉。開學至今，學校緊緊圍繞這項活動由淺入深的開展，領導的服務意識得到極大的提升，教師的能力得到了提高，學生的素質得以長足的發(fā)展。就在12月18號下午，我校七六班的李玉璽、孫卓勇兩個同學在看病途中，路遇歹徒搶劫一中年女士背包，兩位英雄少年斷喝搶匪，飛奔追趕，面對歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏懼，左右周旋，最后齊力將歹徒制服在地上。他們見義勇為的高尚品質被街頭巷尾傳為佳話，英雄事跡也被電臺新聞中播放。
一次實施：孝經(jīng)上說：“夫孝德之本也，教之所由生也?！睂W校把感恩教育作為養(yǎng)成教育的第一個習慣培養(yǎng)。提出了“踐行孝道，給父母洗洗腳”的活動口號?；顒映h一經(jīng)發(fā)出，全校上下齊實施，校長、領導率先垂范。周末落實行動，周五開會總結發(fā)言：談過程，說感受，表孝心，道遺憾。一張張來自身邊同事給父母洗腳的幻燈片，不同側面不同視角精彩展示了洗腳時兒女們舉手投足所展示出來的謙恭細膩，清晰展現(xiàn)了父母們端坐在椅子上被尊敬被奉養(yǎng)時的笑容可掬的甜蜜。班級活動推進也是如此，張張畫面都在傳遞著家和親情的和諧溫馨。一石激起千層浪，此次活動堅持推行了一個學期，如今已經(jīng)由洗腳延伸到生活的無數(shù)個感恩行動。感恩教育在二初已經(jīng)枝繁葉茂，鮮花綻放，只待習慣成自然碩果累累滿校園。
一個評價：科學的評價制度，不僅調動人的積極性，更是精致管理的有力保障。學校確定了以榮譽評價為思想導引，以制度評價為工作標桿，以績效工資核算為評價顯性體現(xiàn)的評價體制。年級主任堅持每天以校信通形式通報年級各項情況且內容到具體表現(xiàn)，細致到班級，教師，學生姓名；每次全體教師集會，校長要宣讀每周評出的個個方面的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀事跡；每次師生集會，政教領導代表學校表彰先進班級先進個人先進教師；每次表彰結果都納入績效考核。如今整個學校都被榮譽的力量激勵，整體管理都被科學的制度推進。嚴格細致的教學常規(guī)考核讓人目標明確，人人力爭上游的競爭氛圍讓人激流勇進。權力層層有，任務個個擔，責任人人負的精致管理體制，想不和諧都困難！
二：瞅準“一個突破口，一個先導，一只隊伍”，導行精致教育。
一個突破口：考試是教師教學的有效檢驗方式，也是學生進步的加油站，學校確立了“以考代練促進步”為提升質量的突破口。學校出臺了以指標生為抓點的詳盡考核方案。各塊工作抓細、抓實、抓出實效。各學科都把每周的周清當成習慣落實，各年級都把每兩周進行一次的檢測工作做為教學中的重中之重。從出題到評卷，認真細致，層層把關，監(jiān)考從嚴，評卷從嚴，講評從細，輔導到人，事事件件有人管。每次的考試分析會，打破了以往的常規(guī)分析，總結經(jīng)驗教訓，形成資源共享，你爭我趕，你我共贏的局面已經(jīng)形成。
一個先導：學校始終把“科研興?！弊鳛橐豁椫匾ぷ髯崱⒆ズ?。
1、名班主任室掛牌成立：經(jīng)過歷時半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定為鄭州市首批“名班主任工作室”。這也是**迄今為止的第一個名班主任工作室，市廳每年劃撥8萬元科研經(jīng)費用于專門的教育科研。課題《教師的情緒與突發(fā)事件的研究》也在鄭州市立項。2、科研要有成效，關鍵要有課題來引領。僅20學科組教師就有六個課題在省市級獲獎。
一支隊伍：課程改革的關鍵還是教師。因此，打造一支業(yè)務精、高素質、響當當?shù)慕處熽犖?，刻不容緩。為此，我們主要做了如下工作?、“骨干、名師”的.作用，使“傳幫帶”活動更加深入有效。2、定期開展各種觀摩課，幫助青年教師磨課、聽診斷課。3、走出去，引進來。我們先后派出40位教師外出交流學習；4、學校以追求課堂高效為抓手，通過說課、上課、評課、班班通操作、專比賽提高教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學年學校組織了36人次的賽課活動。張麗霞，康偉娜，逯俊麗、范佩榮，李榮有、趙海燕等15人次在市優(yōu)質課大賽中獲獎。
三。抓住“幾個機會，幾次活動，幾個特色”，凸顯精致教育。
幾次機會幾個活動：1、學校開展以“中國夢，我的夢”系列活動，組織師生征文比賽，使他們受到愛國主義熏陶和感染，從而有效地推進了人文校園；2、班主任中開展“我的班級我的理念”匯報展示，提升班主任的管理技能；3、春冬兩次運動會，提高學生的運動技能，發(fā)現(xiàn)專業(yè)特長人才；4“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦會，使師生受到集體主義教育。4籃球班，器樂班，聲樂班人才已經(jīng)小荷露出尖尖角。
幾個特色：學校始終堅持特色立學的理念，促進文化立校。如書畫、傳統(tǒng)體育項目、各類器樂、舞蹈、數(shù)學、英語、寫作等十多個興趣活動小組的開展，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，促進了學生全面、健康、和諧的發(fā)展。我校孫現(xiàn)輝老師的書法作品獲省內大獎，張紅艷老師輯錄的學生美術作品編輯四冊。
四：確?！耙粋€系統(tǒng)，一個安全，一項防控，打造和諧教育。
一個系統(tǒng)：學校管理工作事無巨細，很是龐雜，因此，學校領導始終把它視為一個可以“牽一發(fā)而動全身”的系統(tǒng)。學校確定了年級領導負責制，王升旗書記主抓畢業(yè)班教學，白寶生校長負責七八年級教學管理，秦雪峰校長負責政教事務，各年級下設年級主任。管理上從全盤考慮，抓權而不集中權利，充分利用好、發(fā)揮好各級管理部門的協(xié)調功能，各司其職，又能互相兼顧。由于各部門協(xié)調得好，因此，學校各項工作總是如魚得水一一個安全：師生安全是學校教育教學的生命線。學校把安全教育當成工作的重中之重來抓。1、利用班會校會組織學習：四個法律，兩個方法一個規(guī)定的學習；2、組織學生三次逃生演練；3、公安局法制科的負責人做了安全方面的專題講座；4、孫主任又做了消防安全普及知識講座；5確立開學前兩周為安全教育周。使全體師生樹立：安全第一，預防為主，學校無小事，安全系萬家的思想。
一個工程：學校多方籌措資金安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)；學校計劃把校園文化建設與習慣養(yǎng)成教育緊密結合，處處彰顯榮譽教育的魅力。目前已經(jīng)更換了教師門口的圖片，精心布置了學生表彰專欄和教師成果展覽櫥窗，為教室安裝了遮光窗簾。下一步規(guī)劃正在醞釀中。抓好一個系統(tǒng)，就可以搞活全盤。只有全校一盤棋，只有把各個細節(jié)都關注到，我們的管理才能算得上是精致的管理。
五：追求精致管理，打造和諧教育，喜鵲躍上樹梢。
年9月被**市市委市政授予“標準化學校建設先進單位”榮譽稱號。
2013年3月被**市教育體育局授予“創(chuàng)建書香家庭先進單位”榮譽稱號。
2013年4月被鄭州市教育局授予“鄭州市中小學德育先進單位”榮譽稱號。
2013年1月被鄭州市教育局授予“鄭州市普通中小學名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培訓中心授予：“教學質量先進學校”
2013年10月被省教育廳授予“省教育系統(tǒng)-示范家長學?！薄?BR> 2013年3月被河南省教育廳關工會授予“河南省教育系統(tǒng)五好關工委”
2013年10月被**市關工委員會授予：“全市關心下一代工作先進集體”
2013年11月在河南省教育廳組織的“2013年鄭州市青少年‘中國夢、我的夢’主題教育中，被評為先進組織單位。
2013年12月，“在2013年**市中小學師生書畫比賽中榮獲團體二等獎”。
2013年11月被河南省教育廳河南省紅十會授予“河南省紅十字模范學?！?BR> 精心是態(tài)度，精致是過程，精品是成績，和諧是目標！二初人在各界的關心支持下將繼續(xù)沿著“追求精致管理，打造和諧教育”的路子攜手并進，同舟共濟。堅持辦有靈魂的教育，“育名生，樹名師，辦名?！?，共創(chuàng)更輝煌的明天！
學校五項工作亮點總結篇九
創(chuàng)建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。
近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的學校特色工作，具體總結如下:。
(一)十分鐘思想教育。
對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規(guī)定每天下午1:50--2:00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。
具體內容為:。
(二)《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
(三)梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈--教師定位培養(yǎng)的實施。在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發(fā)展的結合，學校在結合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師--三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養(yǎng)、學校教科研工作、教育教學常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師--目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
秀教師教學特色展示活動。優(yōu)秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。
4、頂尖教師--個性舞臺，特長展示對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
(四)地區(qū)中小學聯(lián)動，共同提高。
為解決《天澤中小班化教育》課題(二期)的要求中“我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與75中和五一小學地區(qū)兩所中小學聯(lián)合開展學區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。
(六)特色校園文化建設。
學校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質提高，不但對學校的校園環(huán)境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20_年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學習型校園。
一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是天澤教育者獨具匠心的睿智，也是天澤人堅定不移的信念。
學校五項工作亮點總結篇十
__年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校五項工作亮點總結篇十一
xx鎮(zhèn)小學確立了“以學生為主體，以質量為根本，以素質為目的”的辦學理念，明確了“打造特色學校，創(chuàng)辦優(yōu)質教育”的辦學目標。為達此目的，xx鎮(zhèn)小學在狠抓教學過程管理方面下足了工夫，促進了本期教學質量的躍升。
一、堅持依法治校，制度管人。
本校通過廣泛的討論制定出了完整的教育教學常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學有章可循，不因人因時而異。
二、狠抓教學過程管理，努力提高教學質量。
我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時由學校主要領導主持認真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經(jīng)驗進行推廣，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內容之一。
1、嚴把備課關，做到有備無患。教導處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關，形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師，采取結對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。
2、跟蹤上課關，做到心中有數(shù)。我校領導經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領導聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關，中老教師引路。
3、嚴把輔導關，及時插漏補缺。我校在查學生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學生的個別輔導情況如何。由于學校對輔導情況抓得得力，我校的許多老師把學生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學生進行培優(yōu)補差。特別是小學低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對學生輔導到位，學生成績上升很快，由15名上升到7名。
4、嚴把考試關，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業(yè)班工作，嚴把出口關。畢業(yè)班是小學階段的關鍵，學生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學校、教師、家長、聯(lián)手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究，畢業(yè)班教學方法，排查摸底，后勤保障，學生思想狀況及學生成績升降等情況。
6、嚴格班務工作考核，大抓學生養(yǎng)成教育。端正班風、學風及“三風”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務工作在教育教學中的地位與作用。我們學校每周都要對各班班務工作由值周領導和值周教師進行嚴格地評比打分，及時通報。全校班風正、學風濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好，學習成績一直名列前茅。
三、狠抓校本教研，不斷更新教學觀念。
我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個別研討式，有個人發(fā)明創(chuàng)造式，有領導命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結，有新課題探討，有教學反思，有教學發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學發(fā)明等。近幾年來，我校組織教學教師對小學數(shù)學廣角的教學策略進行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，攻破了小學數(shù)學教學中的新難題，并總結出小學數(shù)學廣角教學的三大教學原則和五大教學方法，得到了上級教育部門的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學過程管理抓得落實，抓得得力，抓得及時，所以才迎來了我校教學質量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名。
當然，教學管理是一個極其復雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理，有些科專業(yè)性很強，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理者思考。
學校五項工作亮點總結篇十二
1、孩子們的學習熱情還是非常高的，都早早地留意著學習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來學習的積極性。
3、授課的老師相對來說都是教學水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學名師的機會，特別是對口班級，對口學科的學習，更容易提升老師的個人教學素養(yǎng)，以及對于課文的把握。
4、在課后，我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學習的。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓了如何使用釘釘進行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來看，仍有許多問題：部分家長不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀看的時候，就沒有辦法打開課本，這給語文學習造成了很大的不便。
學校五項工作亮點總結篇十三
（一）加大公共（就業(yè)）服務平臺建設。確保8萬元以上的基層平臺工作經(jīng)費及時到位。每個人力資源和社會保障服務所除所長外至少配備1名業(yè)務骨干，人社工作包括就業(yè)失業(yè)登記證申報、被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險費繳費等各項業(yè)務全部延伸至基層平臺，并實現(xiàn)了電子化辦公、數(shù)據(jù)化管理。
（二）成功申報了銀城街道辦事處幸福社區(qū)為創(chuàng)業(yè)型和積極就業(yè)型試點社區(qū)和泗洲鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所為全省人社系統(tǒng)作風建設優(yōu)秀窗口單位。
（三）積極落實穩(wěn)崗政策。成立了落實穩(wěn)崗政策工作領導小組，制定印發(fā)了《市貫徹落實失業(yè)保險基金支持企業(yè)穩(wěn)崗政策的實施方案》（德人社發(fā)[2015]37號）文件，切實做好企業(yè)穩(wěn)崗補貼發(fā)放工作，已為銅礦、金山金礦、潤泉自來水公司等三家符合條件的企業(yè)發(fā)放穩(wěn)崗補貼共計萬元，極大推進了失業(yè)保險征繳工作，預計1-11月份失業(yè)保險基金征繳總額首次突破千萬，完成年初計劃數(shù)的143%。
（四）積極培育發(fā)展電商企業(yè)，認定了市安郡職業(yè)培訓學校為我市第一個電子商務創(chuàng)業(yè)孵化基地，吸納了23個創(chuàng)業(yè)項目，帶動就業(yè)173人，年培訓人數(shù)預計達600余人。
（二）大力實施復合式結算辦法，積極推行醫(yī)保總額控制和“六參數(shù)”管理。同時加強與農(nóng)醫(yī)中心的溝通聯(lián)系，統(tǒng)一標準加強對定點醫(yī)院、定點零售藥店的管理，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險扭轉了長年虧損的局面，首次實現(xiàn)了年度收支平衡。1-10月城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險征繳萬元，支出萬元，為保障全市醫(yī)療保險基金安全運行做出了積極貢獻。
（一）在全省率先啟用了指靜脈加人臉識別的認證系統(tǒng)資格認證工作的基礎上，幾年結合開展o2o服務型黨組織創(chuàng)建活動，創(chuàng)新舉措，通過公眾號進行“線上”認證和上門服務相結合，避免了老年群眾腿腳不便等原因造成的出行困擾。該項舉措極大便利了在異地居住退休人員及因身體原因出行退休人員，得到了退休人員及子女的一致好評，截止目前共國內外有347名退休老人通過該渠道進行了資格認證。
（二）進一步加強和完善被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險工作。1-10月，被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險參保人數(shù)萬人，完成年初計劃數(shù)的192%，新增參保人數(shù)萬人，征繳金額2529萬元。
（一）建立完善的數(shù)據(jù)比對制度，每季度定期與民政、社保等部門溝通對接，及時對重復參保人員及死亡人員進行了待遇停發(fā)，杜絕了養(yǎng)老金的流失。今年以來，共對466名重復參保人員和340名死亡人員進行了待遇停發(fā)。
（二）自2015年8月正式啟動全市代扣代繳個人協(xié)議簽定工作以來，我局加大宣傳力度，進村入戶共發(fā)放《服務指南》4萬余份。截止目前，全市代扣代繳個人協(xié)議簽訂工作已基本完成。
（一）以點帶面做好用工審查。突出以醫(yī)療衛(wèi)生機構、招標代理機構和上年度被投訴企業(yè)為主，以其他行業(yè)為輔，共審查用人單位55家，其中醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)15家，建筑企業(yè)5家。涉及勞動人數(shù)5120人，共督促用人單位補簽有效勞動合同280份。督促3家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院為聘用人員補繳了社會保險。
（二）強化農(nóng)民工工資保障金的征繳力度。從源頭上征繳，提前與市公共資源交易中心溝通，要求其在發(fā)中標書之前，中標企業(yè)必須先行繳納保障金，由此用工單位由原先的被動繳納變?yōu)楝F(xiàn)在的主動繳納。1-10月，共征繳工資保障金萬元，涉及施工單位162家，歷年累計突破千萬。
（三）積極推進建立多部門協(xié)調辦案機制。制定印發(fā)了《關于建立拒不支付勞動報酬犯罪案件移送聯(lián)席會議制度的通知》（德人社發(fā)[2015]35號）文件，進一步加強同建設、公安、法院等部門的溝通協(xié)作，今年以來，向公安機關移送了涌泉礦業(yè)拖欠孫宏水等人工資萬元案件，向市人民法院移送了市中泰電子科技有限公司廠房工程拖欠民工工資529萬元案件，現(xiàn)已執(zhí)行到位。1-10月份，共受理各類投訴舉報案件76起，立案68起，結案65起，結案率，為勞動者追發(fā)工資萬元，涉及勞動者1089人，督促用人單位補簽有效勞動合同280份。
（一）信息工作做到有編制、有窗口、有專人，發(fā)卡率80%以上。
（二）信訪工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)越級訪情況。
市城市低保對象3517戶、5711人，占非農(nóng)業(yè)人口比例5%，共發(fā)放城市低保金1410萬元，月人均補差水平達到290元，市財政列支城市低保配套補助資金531萬元。農(nóng)村低保對象5256戶、8335人，占農(nóng)業(yè)人口比例，共發(fā)放農(nóng)村低保金1272萬元，月人均補差水平達到169元，市財政列支農(nóng)村低保配套補助資金350萬元。享受城鄉(xiāng)醫(yī)療救助對象共計4353人，發(fā)放救助金913萬元，市財政列支配套資金85萬元。農(nóng)村五保對象共計710人，其中集中供養(yǎng)455人，分散供養(yǎng)255人，共發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)金234萬元，市財政配套農(nóng)村五保供養(yǎng)資金43萬元。臨時救助705人，發(fā)放臨時救助資金萬元（含下?lián)茑l(xiāng)鎮(zhèn)臨時救助資金49萬元），市財政配套臨時救助資金30萬元。
（一）進一步完善社會救助制度。
全面貫徹落實《社會救助暫行辦法》，我市及時出臺了一系列社會救助方面的文件，進一步完善城鄉(xiāng)社會救助制度。
5、臨時救助。2014年我市被列為全省的“救急難”試點單位，市政府出臺了《市“救急難”試點工作實施方案》，明確急難救助的對象范圍、工作流程、部門分工和監(jiān)督管理等事項，建立主動發(fā)現(xiàn)、快速反應機制和首問負責制，積極開展對遭遇各種急難情形致使基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的群眾給予救助和幫扶。今年9月，市政府下發(fā)了《關于進一步完善臨時救助制度的通知》，細化了救助對象范圍，明確了救助類型，規(guī)范了救助程序，提高了救助標準，靈活了救助方式，增強了救助時效，著力解決了城鄉(xiāng)困難群眾突發(fā)性、緊迫性、臨時性基本生活困難。
（二）社會救助工作機制不斷健全。
1、建立統(tǒng)籌協(xié)調機制。為扎實有效地開展城鄉(xiāng)社會救助工作，市委、市政府把做好社會救助工作作為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定的一件大事來抓。建立了市城鄉(xiāng)社會救助工作聯(lián)席會議制度，由分管民政工作的副市長擔任聯(lián)席會議總召集人，18個成員單位的有關負責同志為聯(lián)席會議成員。根據(jù)工作需要不定期召開聯(lián)席會議，統(tǒng)籌做好最低生活保障與醫(yī)療、教育、住房等其他社會救助政策以及促進再就業(yè)政策的協(xié)調發(fā)展與有效銜接，研究解決救助申請家庭經(jīng)濟狀況核對等信息共享問題。
2、建立“一門受理、協(xié)同辦理”機制。為解決當前一些群眾救助申請困難甚至救助無門的問題，我市依托已設立的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）服務大廳的民政救助平臺，建立14個社會救助統(tǒng)一受理窗口，安排了專人值守，制定了統(tǒng)一規(guī)范的窗口服務標準、工作流程，做到救助政策、工作職責、監(jiān)督投訴電話“三上墻”。加強各部門配合，明確各部門職責及分辦、轉辦流程和辦理時限，為遭遇急難問題的群眾提供“綠色通道”，切實做到“求助有門”。
3、建立居民家庭經(jīng)濟狀況核對機制。2013年8月，我市成立了居民家庭經(jīng)濟狀況核對中心，為民政局管理的股級全額撥款事業(yè)單位，核定事業(yè)編制2名；2015年9月，我市出臺了《市居民家庭經(jīng)濟狀況核對辦法》。核對中心的建立和《核對辦法》的出臺為我市全面開展家庭經(jīng)濟狀況信息核對工作奠定了堅實的基礎。10月，我局下發(fā)了《關于開展市居家庭經(jīng)濟核對工作的通知》，在全市范圍內常態(tài)化開展核對工作，已享受和新申請的低保對象均要對其家庭收入、財產(chǎn)進行核對。解決了低保辦理過程中家庭收入核算難，救助對象認定難等問題，有效遏制在救助對象認定過程中的不正之風，實現(xiàn)社會救助制度的公開、公平、公正。截止目前核對仍在進行中，共核對城鄉(xiāng)低保對象17785人次，已有615人被取消低保待遇，核對檢出率為。
4、建立監(jiān)督檢查長效機制。為確保社會救助制度公開、公平、公正實施，我市市委、市政府把社會救助工作納入年度科學發(fā)展綜合考核重要內容，每年組織一次社會救助專項檢查。為切實加強社會救助工作管理，提升社會救助工作水平，2015年我市繼續(xù)開展全市社會救助績效考核工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和先進村（居）評比活動。對評選出來的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和先進村（居）的社會救助工作經(jīng)費予以補助。市財政從本級配套資金中安排31萬元通過“以獎代補”的方式，對考核評選5個先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和21個村（居）進行獎勵。通過開展社會救助工作爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激發(fā)各級民政部門的工作主動性和創(chuàng)造性，在全市形成爭先進、創(chuàng)特色、出亮點的競爭氛圍，使我市社會救助工作逐步達到“制度健全，操作規(guī)范，資金到位，發(fā)放及時，服務優(yōu)良，群眾滿意”的管理目標。
（三）社會救助資金使用規(guī)范化。
1、按照要求足額落實本級配套資金。2015年度本級配套情況為城市低保531萬元，農(nóng)村低保350萬元，五保供養(yǎng)43萬元，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助85萬元，臨時救助30萬元。
2、加強社會救助資金使用管理。遵循“足額發(fā)放、管理規(guī)范、運行安全、監(jiān)管到位、專款專用”的原則，社會救助資金實行專戶管理、專項調撥、封閉運行。加強社會救助資金使用管理，健全專項資金管理制度，救助對象、救助標準公開，做到?？顚Ｓ?，并全部實行社會化發(fā)放。
（四）社會救助服務水平逐步提升。
1、提高社會救助經(jīng)辦能力。目前，我市有縣級專職社會救助工作人員5名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦）社會救助經(jīng)辦機構14個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦）專職社會救助工作人員14名，村（居）委會專（兼）社會救助專（兼）工作人員122名。
2、落實社會救助工作經(jīng)費。按照《江西省財政廳江西省民政廳關于加強我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）民政機構工作經(jīng)費保障的通知》（贛財社〔2013〕35號）文件要求，我局積極與財政部門銜接溝通，將工作經(jīng)費納入財政年初預算安排中，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作的正常開展。2015年，市財政安排本級社會救助工作經(jīng)費20萬元。
3、加強供養(yǎng)服務機構建設。2011年12月經(jīng)市編委批復同意核定每所敬老院兩個全額撥款事業(yè)編制，定編定崗不定人，專編專用，并明確敬老院的管理主體為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。2012年11月經(jīng)市政府多次調研，制定了《市公開招聘農(nóng)村敬老院工作人員人作方案》，采取從能力強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部中調劑、從干得好的村黨支部書記中選調、從社會優(yōu)秀人才中公開招聘等形式，為每個敬老院選配了一名責任心強、品質優(yōu)良、富有工作經(jīng)驗的院長。向社會公開招聘12名工作人員（其中護理4人、財務6人、計算機2人）。我市現(xiàn)有農(nóng)村養(yǎng)老服務機構14個，全部獲得養(yǎng)老機構設立許可，進行了事業(yè)單位法人登記。從2009年起，我市財政每年安排200萬元用于敬老院改（擴）建。對農(nóng)村敬老院改造提升建設進行資助，特別是2012年以來，我市采取每年重點打造2所敬老院，將資金用在刀刃上，一批環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、生活舒適的光榮院和敬老院相繼建成，提升了五保老人居住生活水平。
4、強化信息化建設。自2006年起我市最低生活保障及醫(yī)療救助實行信息化管理，資金發(fā)放及動態(tài)管理都通過“社會救助系統(tǒng)”進行操作。2015年，我市依托“數(shù)字民政”社會救助信息管理系統(tǒng)，不斷更新完善社會救助信息。截至10月，我市已基本完成了全市城鄉(xiāng)低保、五保對象的電子信息數(shù)據(jù)錄入工作，在xx市位居前列。
6、社會救助程序規(guī)范。我市建立了入戶調查、聽證評議、公示公開、分類管理、動態(tài)管理、誠信承諾、基層干部親屬備案、責任追究、三級聯(lián)審等制度，確保社會救助工作在陽光下運行。
一是社會救助水平與困難群眾的需求還有較大差距；二是信息互通資源共享平臺不暢，核對仍局限于人工比對；三是民政工作經(jīng)費不足，民政基礎建設進展緩慢；四是基層民政工作力量比較薄弱；五是“救急難”工作離廣大急難群眾的需求還有一定的差距。六是民政能力建設滯后、工作執(zhí)行力不夠強的問題還比較突出等等。對此，我們要高度重視，堅持不懈地努力加以解決。
1、建立自然增長機制。建立城鄉(xiāng)低保標準、五保供養(yǎng)標準自然增長機制。將社會救助標準與城鄉(xiāng)居民人均消費支出掛鉤，每年調整一次。大幅度提高農(nóng)村五保供養(yǎng)標準，尤其是集中供養(yǎng)標準，以保障農(nóng)村五保供養(yǎng)對象的基本生活。
學校五項工作亮點總結篇十四
我校自20xx年x月實行教改后，我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學生的音體美素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定較好的音體美基礎為學校追求的教育目標之一。在教改初期，就由教導處一名副主任專抓科學科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，20xx年成立由相關行政和科組長組成的學校音體美教育指導小組，分工明確，多方面具體指導和實施學校音體美教育工作。校長要求學校行政認真學習局里的文件精神，要求學校領導小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機，全面檢查及改進學校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學校項目的建設工作，由校音體美教育指導小組組長、政教處李村主任負責統(tǒng)籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設與參評。
在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學素質行動計劃綱要》的未成年人音體美素質行動，不斷加強科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設，把任務具體落實到各部門和個人，要求高質量完成。可以說，領導重視，教師全員積極參與是建設農(nóng)村特色學校的前提與基礎。下面，我們將整個建設工作具體總結如下：
1、用2個月時間改造學校運動場地，在操場四周修建簡易跑道，中間為活動基地（籃球場），提供相關的訓練，可以說是集展示、訓練、活動于一體的多功能運動場。
3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設施。
4、進一步完善學?？破招麄鳈诘慕ㄔO與管理工作。
5、采購并補充了大量音體美器材，并設成保管專柜。
1、進一步完善貓街中學音體美團隊的建設，進行詳細分工安排，明確責任，并落實科普教育工作；并投入一定的經(jīng)費投入，做好音體美教師的繼續(xù)教育與培訓工作，給相關教師提供更多學習的機會，以教師的發(fā)展促學生的發(fā)展。
學校五項工作亮點總結篇十五
我校依據(jù)市教體局《關于加強特色學校建設促進學校內涵發(fā)展的意見》文件精神，按照“以改革創(chuàng)新促發(fā)展，用特色內涵鑄輝煌”的工作思想，全面實施素質教育。圍繞“營造氛圍、培養(yǎng)興趣；推廣普及、提高層次；提升內涵、塑造形象”這一目標，制定了“傳承乒乓特色，打造團隊拼搏精神”的實施方案。現(xiàn)就一年多來我校特色建設工作總結如下：
新鄭市教體局提出創(chuàng)建“特色學?！钡哪繕耍刮倚Ｕ覝拾l(fā)展方向。結合我校的實際，深入的研究，把堅持多年的乒乓球運動作為學校特色項目，制定了各階段發(fā)展計劃、目標、評估細則，并給予了人力、物力、財力的支持。
為了給廣大師生提供更好的鍛煉設施和環(huán)境，進一步滿足師生鍛煉需求，我校重新布置了乒乓球訓練室，增設了乒乓球宣傳、訓練知識及評分規(guī)則等標牌，使乒乓球室訓練活動煥然一新。
為了促進“乒乓球”體育特色項目快速、穩(wěn)定地發(fā)展，成立特色項目管理領導小組和教練組。領導小組由時海偉校長任組長，馮青安、李三奇、王智中任副組長，教練組由朱萬福老師總負責。
（一）組織認識學校在抓好乒乓球課堂教學主陣地的同時，把乒乓球教學向課外延伸，組建校級、年級、班級乒乓球隊，定期開展活動。
1、面向全體學生。在各年級開展乒乓球教學，在體育教學中開設一節(jié)乒乓球課。在體育教研活動時，加強乒乓球課堂教學的研究。
2、建立班級乒乓球隊。各班開展乒乓球活動，學生根據(jù)自己的興趣自愿報名參加，利用課余時間開展乒乓球訓練。每學期開展班際間乒乓球比賽。
3、建立校級乒乓球隊。選拔優(yōu)秀苗子，進一步加強訓練提高實戰(zhàn)水平，提高競技能力。學校組織乒乓球比賽2次；中心校組織乒乓球比賽一次。并在每次比賽后，對優(yōu)秀選手給予表彰獎勵。為了讓乒乓球特色項目的基礎教育得到廣泛的推廣普及，各班成立興趣小組。各班主任、任課老師做好分組、輔導和組織工作。利用體育活動課、早操、課間操、課外活動、等時間對興趣小組的隊員進行規(guī)范的教學和訓練，激發(fā)學生的學習興趣。
（二）組織要求。
有了明確的目標，營造乒乓球文化氛圍，是開展有效乒乓球運動的前提，也是催化劑。
1、在全校加大了宣傳力度，宣傳我國乒乓健兒和學校歷屆乒乓隊所取得的成績，定時組織了學生觀看乒乓世界的精彩片段，號召大家向他們學習。讓每個學生較多地了解了乒乓球活動的歷史及我國乒乓球的光輝歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情，民族情感。有效利用了學校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、廣播站、黑板報中設置專欄，加強“乒乓球”運動的宣傳、發(fā)動和教育工作，讓每個學生樹立“從小為校爭光，長大為國爭光”的理想，激發(fā)學生的愛國熱情，民族情感。
2、設置了有關“乒乓球”宣傳標語、墻畫、標牌，讓每位學生時時刻刻感受到“乒乓球”活動文化的熏陶。
3、深入細致地做好了學生家長的解釋工作，爭取到了家長的理解和配合，幫助樹立成功的信心，鼓勵學生走特長發(fā)展之路。
4、逐步實施人手“一球一拍”的乒乓戰(zhàn)略。
5、學校創(chuàng)造了條件，開辟活動場地，確保學生乒乓球活動風雨無阻的順利開展。
乒乓球運動又是老少皆宜的體育健身項目，它能培養(yǎng)人的進取心，鍛煉人的意志品質，可以調節(jié)人的精神，豐富師生的業(yè)余生活，提高身體素質。
我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運動，其中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建乒乓球特色學校奠定了教練員基礎。我校乒乓球代表隊連年來參加新鄭市中學生乒乓球賽，取得了較好的成績，與乒乓球運動在我校的普及是息息相關的。
在市教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領導下，在校領導是大力支持和關心下，我校的乒乓球隊在20xx年度新鄭市“晨光杯”乒乓球比賽中再奪桂冠。男子、女子雙雙獲取單打及團體第一名。這些成績的取得不僅得力于上級領導的大力支持，也是廣大教練同志辛勤付出的結晶。
雖然取得了微不足道的成績，我們還是感到工作壓力很大，要想提升“特色學?！苯ㄔO的品位及知名度，確實還需要我們在這個特色項目發(fā)展上再進一步的下一番功夫，作出更大的努力。也只有這樣才能使我校的特色學校建設會向著健康的軌道，營造氛圍，強化辦學特色，提高層次，提升內涵，塑造形象，提高學校辦學水平。
由于開展乒乓球運動必須有場地和球案的支持，我校雖然在此方面做了不少的投入，但畢竟學校愛好乒乓球的的師生多，球案雖有所增加，但仍不能充分滿足廣大愛好乒乓球運動的師生的完全需要?，F(xiàn)在還存在有多人圍看，少人上場的現(xiàn)象。我校正在想辦法進一步改善這種情況，讓廣大師生能夠課余時酣快淋漓的打。校本課程的開發(fā)相對滯后，學生的乒乓球理論水平有待提高，學生對乒乓球運動的認知仍需加強。
總的來說，我校的乒乓球運動開展的比較成功、特色建設是一個長期的過程。10多年來，學生在變，但乒乓情結依舊。學校通過乒乓運動的開展，強化了學校的特色建設，帶動了其他教學工作的開展，既促進了學生的全面發(fā)展，又提升了學校的整體辦學水平。我們會延著這條路一直走下去。
學校五項工作亮點總結篇十六
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，xx鎮(zhèn)各中小學校在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
為保障在開學之后全鎮(zhèn)各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協(xié)調聯(lián)系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中小學校，為復學做好充分準備，確保開學后各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
學校五項工作亮點總結篇十七
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、關于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關于學生睡眠。
1、學校按課程表8:00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。
1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
4、關于體質健康測試，學校建立了《體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制。
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
根據(jù)國務院制定的“五項管理”相關政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：
一、?關于手機管理。1、我校制定了《黃樓店小學禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專人值班管控上課教師的手機情況。2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設立公用電話。3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)（除觀看少先隊云課堂）。
二、關于學生睡眠。1、學校按課程表8:30上課，確保學生休息時間不低于10小時。2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內沒有輔導機構以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關于讀物管理。1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角。確保圖書質量。2、禁止教師向學生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關于作業(yè)情況。1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學生不留書面作業(yè)，3-6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。2、教師指導學生在課后服務期間完成作業(yè)。3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關于學生體質。1、1-2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。2、每天大課間時間為9:50-10:20，30分鐘。在沒有體育課的當天下午課后服務會進行課外活動。3、關于近視防控，按時做眼保健操，每天上午9：40-9:50。4、關于體質健康測試，學校建立了《黃樓店小學體質健康測試制度》，建立了學生體質健康檔案。并每年如實測試和上報。
學校五項工作亮點總結篇十八
20xx年我們學校每個教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻,專注于和諧校園的建設,致力于健康平穩(wěn)發(fā)展,緊緊圍繞素質教育實驗校項目,以教學質量為基礎,藝術科技為兩翼,穩(wěn)步推進學校的各項工作.以下是工作中的幾個亮點:。
1、開展“學體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運”為主題的體育健身活動,學校開展了弘揚奧運精神的“五個一”系列活動,包括觀看一部奧運題材影像資料片、舉辦一次奧運知識競賽、進行一次“青春與奧運同行的主題征文”、制作一張奧運小報、出一期宣傳奧運的`黑板報、在學生中樹立“每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”的理念.
2、以“迎世博,學禮儀,做世博小主人”為主題,與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計時600天文明行動,把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處.
3、面對xx汶川特大地震,學校組織開展“抗震救災守望相助,支援災區(qū)奉獻愛心”主題活動,廣大師生積極行動,向災區(qū)人民獻上一份心意,為同胞祁福,為xx加油！我們還認真做好受災地區(qū)學生到上海來讀書的工作,對xx市到我校來臨時就讀的同學關懷備至,學校還組織了《“生命和感動如此相依”――汶川大地震故事會》,結合兩綱教育開展系列活動.
1、努力轉變學生的學習方式,營造良好的課堂教學氛圍,鼓勵學生帶著問題走進課堂,通過自主探究、合作交流、教師點撥等多種方式解決問題,并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,在課后進行研究的良性循環(huán),特別關注學習行為、學習品質、學習習慣有偏差的學生,鼓勵他們共同發(fā)展.
2、舉辦骨干教師教學展示、教研組長研究課展示、教學設計比賽等多種形式的教學研究活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,關注課堂,提高效率,在全校營造濃厚的教研氛圍,促進教師隊伍整體素質的提高.
3、完善質量考核獎勵方案,充分體現(xiàn)民主化、人性化的管理,更好地調動了教師工作的積極性,重視課堂教學的質量監(jiān)控,對每一次期中、期末和階段性考試都進行詳盡的分析、評價、跟蹤,發(fā)揮監(jiān)控評價的激勵和導向功能,進一步促進教學質量的提高.
1、銅管樂隊在專業(yè)老師的指導下,專業(yè)訓練與藝術修養(yǎng)均取得了很大的進步,他們多次參加區(qū)、署、街道的比賽和公益活動,通過各種活動同學們展示了自己的才藝水平,也給學校提高了聲譽.
2、學校的飛翔書畫社在專業(yè)老師的悉心指導下,定時定點開展活動,在科幻畫、版畫、中國畫、剪紙、泥塑以及書法等多種藝術創(chuàng)作方面均有建樹,一年來,共獲得國家、市、區(qū)各級各類比賽獎項30多人次.
3、繼續(xù)開展“水與水生命”校本課程,從預備到初二每個年級的研究內容都有不同的側重點.今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國水周活動,出席了保護河道環(huán)境志愿隊啟動儀式,歷城中學作為志愿隊之一參加了授旗,在保護我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責任和一份義務；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié)；在“關注海洋、拯救鯊魚”市級科普活動中,6名學生獲獎,“校園綠色行動”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎.
“潮平江岸闊,風正一帆懸”,我們將更加自信地創(chuàng)造學校更美好的明天！
學校五項工作亮點總結篇十九
20xx年度，在區(qū)委，區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導和關心支持下，我校通過認真學習，貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞“立德樹人”教育學生，本著“以人為本，以愛為源”“關注過程、著眼細節(jié)、重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生共同努力，順利地完成了本年度的各項目標任務，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)就學校工作取得一些成績向會議匯報：
一、將安全工作擺在首位，積極創(chuàng)建平安校園。
我們深深意識到“校園安全”是學校的生命線，因此我們牢固樹立“安全第一”的管理理念，安全無小事，絲毫不能懈怠。
1、加強寄宿生管理。我校初、高中有住校生495名，由于年級跨度大，再加上又不能實行全封閉式管理，因此住校生管理事多、事雜、安全隱患較多，難度大，我們迎難而上，通過設置“生活指導教師”崗位，通過采取晨午檢、值班組巡邏、巡查、查夜等一系列措施來加強對住校生的管理，效果明顯。
2、強化血吸蟲病防控。我校坐落于xx農(nóng)場境內且近鄰長江。xx農(nóng)場近鄰長江一帶屬血吸蟲病重疫區(qū)，從國家到地方都高度重視。我校師生是重點關注對象，然而，讓人欣慰的是在上級各部門的指導下，在我校領導班子的高度重視之下，通過不斷教育、緊密巡查、扎實工作，我校師生無一例血吸蟲感染，并被上級相關部門定為“血吸蟲病防控”樣板學校。
3、加大對社會接送學生車輛監(jiān)督力度，保證學生上下學安全。我校通過作為社會接送學生的這一工作的第三方，與學生家長和司機簽訂協(xié)議，積極履行第三方的監(jiān)督責任，對司機師傅的健康、車況、是否超載、是否疲勞駕車等方面進行監(jiān)督，同時通過設置“教師安全員”、“學生車長”等崗位對學生進行安全管理，幾年來效果較好，多次被報道并進行推廣。
安全取得了成效，各級部門也給予了肯定：20xx年在xx農(nóng)場綜合治理考核獲得了第一名；也在大觀區(qū)綜合治理考核中被授予“平安校園”光榮稱號。
二、以“迎國檢”為契機，努力規(guī)范辦學行為。
1、積極配合，做好義務教育均衡區(qū)迎國檢工作。在上級領導的指導下、在我校領導班子的有效組織下、在全校師生的共同努力下，通過環(huán)境整治、校園文化建設、改善師生教、學條件等方面的努力，配合區(qū)政府順利通過了國家對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導評估。
2、規(guī)范辦學行為，力求創(chuàng)新。根據(jù)義務教育規(guī)范辦學行為要求，我校各項教學行為符合《規(guī)范》要求，學校開足開齊課程，學校無重點班級、無有償家教、無違規(guī)收費等。
3、在區(qū)政府、教育局的大力支持下我校在暑期進行校園內綠化工程建設，讓我們的校園顯得更加美麗、溫馨，更有書香氣息。更可喜的是學生田徑運動場改造工程已在施工中，不久后我校師生將會有一個更好的運動場所。
三、健全和完善學校制度，貫徹制度從嚴。
1.進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的.規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx中學教職工考勤制度》、《xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發(fā)展。
2.抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設的再全面，再科學，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內容要求，權力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
四、立足教學、積極開展各項教研活動。
1、依托于區(qū)教研室積極開展送教活動，加強與其他學校的交流學習。我校馮超老師到岳西縣來榜中學開展送教活動。
2、積極開展“一師一優(yōu)課”，在校內刮起了電子白板教學熱活動，老師們，特別是年輕老師積極學習和運用現(xiàn)代化的教育教學手段輔助教學并蔚然成風。
積極申報市、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師，并在校內進行了激烈評比，由此可見我校教師樂于參加教研活動的激情。
3、在區(qū)教研室的指導下我校小班化教學較好的開展著，尤其是擔任小班化教學任務的老師，用行動和激情、用勤奮與思考努力探索小班化教學的優(yōu)化模式。
五、樹立正確的學生觀，20xx年高考取佳績。
20xx年我校高考再取佳績，有14名同學達本科線，有三名同學跨進了一本類院校，有近百名學生走進了高等院校。這樣的成績雖在其他名校眼里微不足道，但我們認為值得驕傲，令人欣喜、鼓舞。成績的取得基于我們樹立了正確的學生觀，基于建立了“以合格教育為前提、以特長教育為特色、以優(yōu)質教育為突破”的教育理念，基于分層次、分序列、成體系的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)策略。我校是一所被薄弱的學校，怎樣尋找拐點從困境中走出來，是我們努力的方向。
總之，學校工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得成果，我們將正確的看待，對于工作中的問題我們將會冷靜思考，認真對待。
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