夢想是生活的動力，它給予我們追求的目標和方向。在寫總結時，可以結合實際案例，進行綜合分析和評估。下面是一些學術研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
未來規(guī)劃或自我反思篇一
如果創(chuàng)始人已經(jīng)熟知公司的商業(yè)模式圖，就能搞清楚以上這些問題，知道收入來源和渠道。此外，創(chuàng)始人還要在投資人和董事會中就公司的商業(yè)模式達成共識。
step2弄清楚誰是可能的收購方。
創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)公司業(yè)務和所處的行業(yè)繪制類似的花瓣圖，在途中按照分類列出可能的公司名稱。當創(chuàng)始人對所處的行業(yè)和生態(tài)了解更多，圖表可能發(fā)生改變。
此外，創(chuàng)始人還可以尋求投資人的見解和想法，并一起核查。
step3列出并購涉及的業(yè)務發(fā)展、技術和其他人員名單，并列出收購方的對應人員名單。
所有的大公司都會雇人專門跟蹤新技術和創(chuàng)新，但問題在于，創(chuàng)業(yè)公司如何get到這些人。
steveblank的建議是把潛在的收購方像客戶一樣對待，和他們多交流。對于收購方來說，他們很樂意告訴別人他們在尋找什么，想看到哪些數(shù)據(jù)，達到何種程度會有投資意向。
一般來說，vc對自己的退出路徑要有一個計劃，也會和特定公司的某些技術、業(yè)務人員有聯(lián)系，但很少有vc能繪制一個并購路線圖，這就需要創(chuàng)始人來完成，如下圖所示：
然后，創(chuàng)始人就能做出相應的圖表，像采購決策過程一樣繪制流程圖。最后，對圖表進行分析，列出3家最有可能的收購方，并列出名字和職位。
step4為潛在的收購方生成商業(yè)案例。
創(chuàng)始人的任務是為潛在的收購方生成商業(yè)案例，也就是說，通過測試他們所需要、你們能提供的關鍵假設產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，從而改進他們的商業(yè)模式。理由如下：
填補產(chǎn)品空缺;。
擴展產(chǎn)品線;。
打開新市場;。
阻止競爭對手，有效開展競爭。
step5增加曝光、獲得關注。
了解到潛在的收購方可能出現(xiàn)在哪里，他們會看哪些東西，然后出現(xiàn)在他們閱讀的博客和關注的媒體上。
那么如何獲得這些信息呢?請再次使用找客戶的方法，多問問題：他們關注哪些媒體?如何注意到新的創(chuàng)業(yè)公司?在尋找哪些類型的創(chuàng)業(yè)公司?等等。
step6了解行業(yè)內(nèi)并購的拐點。
時間就是一切，不要等到創(chuàng)造了足夠多的收益再尋求并購。在某些「風口」市場中，甚至不需要出貨就能把公司賣數(shù)億美元。
例如，在醫(yī)療器械行業(yè)中，行業(yè)拐點可能是創(chuàng)業(yè)公司每一個里程碑式的突破。比如某b輪公司的vc在該公司剛研發(fā)出一款可行產(chǎn)品，已開始臨床實驗并獲得了歐洲ce認證后就開始了收購流程。
從第1天起就為并購做準備。
請記住，并購or上市要在董事會達到真正平衡的狀態(tài)下進行。對于一些小的vc，或者在一筆基金存續(xù)期的后期，就希望盡早套現(xiàn)。但如果創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的很好，投資方是大型的vc或處在早期，他們就有可能等個30年以獲得更大的回報。作為創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，就需要掌握風險投資和市場的脈搏，并盡可能地調整利益和期望。
最后，不要癡迷于套現(xiàn)。作為創(chuàng)始人，要把很多事情放在心上：尋找合適的產(chǎn)品、運輸、獲客…套現(xiàn)不是最重要的事情，而是一個后臺進程。但有策略的考慮將會影響到你的市場營銷、會議、博客計劃，等等。
最后的最后，steveblank進行了小結，僅供創(chuàng)業(yè)者參考。
-從你獲得投資的那一刻起，他們的商業(yè)模式就是你的了。
-投資者投資是為了套現(xiàn)。
-要知道達到「多少倍」收入投資人才會同意套現(xiàn)。
-應該從第一天計劃套現(xiàn)。
-不要貶低你的員工。
-不要癡迷套現(xiàn)，要有策略地對待。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來規(guī)劃或自我反思篇二
在撒哈拉沙漠里有一個小小的村莊，它的名字叫比塞爾。比塞爾多年以前是一個不為人知、幾乎與世隔絕的落后的小村落，當?shù)氐娜撕苌僮叱龃迩f，外面的人也很少來到這個村莊。后來有一個歐洲青年叫肯萊文，來到了比塞爾，他問當?shù)厝耍骸澳銈冊趺床坏酵饷嫒タ纯?，外面的世界很精?”比塞爾人說：“我們很想到外面去看看，但是我們不知道為什么就是走不出沙漠?！笨先R文說：“不可能啊?!”他自己走出沙漠只用三天半的時間。他對比塞爾人說：“你看看，可以走得出去啊，你們怎么走不出去呢?”比塞爾人說：“真是奇怪了，我們怎么總是走不出去呢?”“這樣，我跟你們的人走，他說怎么走我就怎么走，看看到底為什么走不出去?！碑?shù)匾粋€叫阿古特爾的青年，自告奮勇，愿意和肯萊文一起走。阿古特爾預備了兩峰駱駝和半個月的糧食半個月的水。第二天他們出發(fā)了，出發(fā)以后阿古特爾怎么走，肯萊文就跟著怎么走，三天、四天沒有走出沙漠，七天、十天也沒有走出沙漠。到了第十一天早晨，令肯萊文萬分驚奇的是，他們又回到了比塞爾。阿古特爾說：“你看，我說咱們走不出去吧，幸虧預備了這些水和糧食?！笨先R文很是奇怪，怎么跟著他們的人就走不出去呢?他苦思冥想，晚上看著滿天的星斗突然想明白了，原來比塞爾人不懂得使用任何導向工具，他們在茫茫幾千平方公里的大沙漠中就是跟著自己的感覺走。大家知道，人體的兩側肌肉并不是完全對稱的，當失去方向感的時候，假如右腿的勁大一些、肌肉發(fā)達一些，左腿的勁小一些，那你會不知不覺走出一個弧型，會朝左拐，而且拐的這個幅度會越來越小，最后就走成了一個像卷尺的螺旋狀，最終又回到了起點。比塞爾人就是憑著自己的感覺，以為是往前走，但實際上是在繞圈子，最后又繞回到比塞爾。肯萊文發(fā)現(xiàn)了這個秘密，對阿古特爾說：“你按我的方法走，保準你走出沙漠。你白天休息，晚上認準北斗星。”阿古特爾年輕力壯，心情迫切，按照這種方法三天就走出了沙漠。后來他把外面的人帶進來，把里面的人帶出去。多年以后，比塞爾成了一個遠近聞名的世外桃源、旅游勝地。當?shù)厝诉€在村子中央小廣場上設了一個阿古特爾的銅像，因為他后來做了很多的工作，銅像的基座上寫著一句話，對我們大家會有啟示。這句話是：新生活，從選定方向開始。
目錄：
第一部分：前言。
第二部分:摘要、關鍵詞。
第三部分：大學生職業(yè)現(xiàn)狀分析1.學習的相對被動性和無計劃性。
2.擇業(yè)的臨時性和盲目性。
第四部分：對個人的評估1、自己的興趣、愛好。
2、認識自己的職業(yè)性格。
3、自己的職業(yè)能力。
4、自我潛能。
第五部分：自身的swot分析1、優(yōu)勢因素(s)。
2、弱勢因素(w)。
3、機會因素(o)。
4、挑戰(zhàn)因素(t)。
第六部分：社會環(huán)境分析。
第七部分：職業(yè)分析1、市場營銷專業(yè)就業(yè)方向：
2、市場營銷專業(yè)前景。
第八部分：具體的職業(yè)打算。
第九部分：結束語。
前言：
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙吧!
點擊下一頁閱讀更多關于銷售工作未來五年的自我規(guī)劃。
未來規(guī)劃或自我反思篇三
在這個人才競爭激烈的時代，個人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個人發(fā)展規(guī)劃,會避免造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導航。我將從目前的現(xiàn)狀進行具體分析,找到自己的優(yōu)勢和存在的不足之處。為以后的三年設立一個總目標。然后依次分為三個階段,分段去完成它再通過結合實踐,對分段目標作出實施方案,進一步細化,進一步具體計劃。
1.事業(yè)。
作為一個已經(jīng)步入工作的大專實習生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過關，職業(yè)術語也不過關，缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務體驗。
2.學業(yè)。
作為一個將要面對專升本的備考生，我沒有積極的把精力投入到學習中去，終日無所事事，干一些毫無價值的事情，對生命和時間造成了嚴重浪費。
3.健康。
從小我就懶得運動，還養(yǎng)成了很多壞習慣，比如熬夜等。就大學期間做了一些運動，出來工作后也再沒有運動過了。造成身體出現(xiàn)各種問題、癥狀。
4.財富。
因為平時對于理財沒有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會有借錢的行為，會做出一些超出消費能力的過度消費行為。
5.情感。
從今年剛過完年分手到現(xiàn)在，談過一個傻逼男朋友，沒談多久就分手了。幾乎可以說是單身了快一年了。
1.成功升入本科完成兩年的在校學習，為能從事動物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認真負責的完成各項工作，在工作中不斷積累總結經(jīng)驗，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費理念，不要做一些超支的消費。學會理財，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來的，而不是死乞白賴求來的，不要再刻意的去強求了，把精力放在努力學習豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時候就再也走不掉了！
1.2018階段目標——上班要有上班的樣子，不要因為就快走了就抱著無所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗！努力熱情的去和客戶溝通，解決問題。洗好每一條送來的狗、貓，時刻記得愛心耐心責任心！
擠出一切時間來學習和練功，為升本考試做好準備，為身體健康努力，為美好的生活奮斗！
2.2019階段目標——在校上課期間要認真聽課，機會只有這一次。認真完成當天、當堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務都要落實到位，不能拖拉，否則會影響其它事情的完成進度。
升本成功后在校期間要多看大量的動物醫(yī)學動物行為、心理方面的文獻；在學校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學習，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗，不能浪費時間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈。
3.2020年階段目標——希望成為一個優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學習、健身，爭取可以進手術室并可以做一些簡單的手術，比如公貓的去勢術等…盡可能的掌握學會更多的手術內(nèi)容。在以前的基礎上二次進步突破自我，完成自己以前不能完成的。
備考學習方面。
（1）利用一切可以利用的時間去聽課和背記重點、知識點，盡可能的多掌握更多的知識點，做好考試準備。
（2）在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍！最好一天一科的視頻可以都看一集。
（3）每天背一個遺傳的簡答題，一個卦，并復習前幾天背過的內(nèi)容。
（4）上下班時間練三組功，回來至少揉腹一組。
（5）為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務的完成進度每天都要在微博打卡總結。
個人發(fā)展方面。
（1）積極學習豐富自己的知識儲備，樹立終身學習的觀念，并努力實踐。
（2）向資深的老助理、醫(yī)生多請教,總結經(jīng)驗。
（3）閱讀相關書目,增強自己的理論儲備量。
（4）多跟診各種病例，在實踐中不斷進步。
（5）利用現(xiàn)代化教學設備,多搜索網(wǎng)絡案例,資料。
（6）撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
（7）鍛煉身體好好練功，在日復一日年復一年的堅持中強大起來。
（8）對自己的錢財做規(guī)劃，每個月存多少錢，留多少生活費，對自己的消費有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應該花的。
（9）和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛他們的，父母一天天年紀都大了，要珍惜和他們在一起的日子，不要留遺憾。
未來規(guī)劃或自我反思篇四
近幾年，世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園.本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)--教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰.三年一轉眼就過去了，制定三年發(fā)展規(guī)劃目標時的情景猶在眼前，回顧06年--08年的個人三年發(fā)展規(guī)劃目標，我仔細分析了一下自己所做的工作,取得的進步，以及不足之處，做個階段總結，以鞭策自己今后更好地工作。
1、明確自己作為一名美術教師的職責。
那就是加強師德修養(yǎng)，做到為人師表，身正為范。
對教師這個職業(yè)，以及對待每一位學生，充滿愛心。
2、加強業(yè)務學習:認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。
積極利用一切參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。
認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與各科教師進行交流。
我校是網(wǎng)絡化辦公的先進校，因此自己要在信息技術上多下工夫，能夠熟練制作課件，應用多媒體技術為教學服務。
科研上，積極參加適合自己特色的科研課題。
3、科學備課:興趣是藝術教育的關鍵，怎樣才能讓學生對美術課會學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。
加強備課的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性。
針對班級學生情況，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。
了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取達到最佳的課堂效果。
4、認真上課:上課是一門藝術，如何上好每一節(jié)課，是我們作為教師必須思考的問題。
上課應以學生為主體，充分發(fā)揮它們的主動性。
讓每一位學生都喜歡美術，熱愛藝術，熱愛生活，具有健康向上的審美觀，是藝術教育的宗旨。
5、反思提高:反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結。
提高自己的教學能力和專業(yè)水平。
對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。
6、第一年:勝任美術學科教學;第二年,教科研有所進步;第三年,教學方法逐漸豐富，教育教學上有一定特色.
2006年科研分目標是:配合學校科研總目標“弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德”，加強美術課上中華傳統(tǒng)藝術的傳承。
2006年德育分目標是:利用美術學科的特點，培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)藝術，培養(yǎng)民族自豪感，進而升華為熱愛祖國的健康思想感情。
2006年教學分目標是:豐富教學方法，勝任美術教學。
總結:。
制定了目標，首先分析了自己的不足:。
1、課堂教學能力尚可,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學方法手段上缺乏新意;。
2、在教育方面,方法和手段還顯簡單，有待豐富。
3,雖然美術方面知識和技能尚可,但對于手工方面操作上有所欠缺。
4、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;。
針對自己的這些不足，我制定了一些改進方法:堅持參加各類教學研究，理論講座，看展覽，觀摩課，從多方提升自己的欣賞能力，教學能力。
多讀書:閱讀了《心理學》《教育學》《給教師的100條新建議》等。
對于國畫、京劇、剪紙、年畫等中國的傳統(tǒng)藝術，我也有意識的加強了解學習，以提高自己的業(yè)務水平。
在實際的教學中,經(jīng)常地,系統(tǒng)地進行自我反思,進行自學.通過努力,完成了自己本年的發(fā)展目標:能夠勝任美術學科的教學工作。
2007年科研目標:圍繞學?？蒲兄黝}制定本學科研教學計劃。
詳細記錄科研教學過程和成果。
2007年德育分目標:學習他人先進的德育教學經(jīng)驗，不斷積累自己德育工作經(jīng)驗，學習教育學，心理學，使得自己美術課上的德育教育符合教育規(guī)律，不斷豐富教育方法。
2007年教學目標:勤于思考,在實踐中探求,感悟.做到:。
反思昨天--在反思中揚長;。
審視今天--在審視中甄別;。
前瞻明天--在前瞻中創(chuàng)新。
使自己教學水平有所提高，課堂教學效果良好，成為學生喜愛的美術教師。
總結:。
為了實現(xiàn)發(fā)展目標,僅靠自學閉門造車是不夠的,還要爭取各種培訓學習的機會，認真閱讀每月的《教學雜志》和《科研雜志》,及時積累專題研究的第一手資料，積極嘗試進行教學案例的分析,學期結束時完成教學案例2篇。
教學理論與課堂實踐相結合,把專題研究從實踐層面提升至理論層面，再運用理論指導教學實踐。
通過不斷努力，實現(xiàn)了本年度目標。
四、2008年發(fā)展目標及小結:。
2008年科研分目標:總結實際教學經(jīng)驗，結合學校科研課題創(chuàng)造的自己的科研特色。
以科研為先導，指導教學，做一個智慧的實踐者。
2008年德育分目標:總結好的德育教學經(jīng)驗，以學生喜聞樂見的方法，不斷形成自己的'教育風格。
2008年教學目標:，提高電腦操作水平，適應學校網(wǎng)絡化辦公和多媒體課堂教學，以及信息整合等特色。
研究教學方法，努力提高美術課堂教學質量，逐漸形成自己的教學風格。
總結:這是三年發(fā)展規(guī)劃的最后一年，自己也更加注重了實踐經(jīng)驗的總結，并用理論來指導自己的教學實踐，使自己的教學方法更豐富、駕馭課堂教學生成效果的能力有所提高，德育滲透也更加不露痕跡，形式更加被學生們所接受。
充分利用網(wǎng)絡資源豐富課堂教學。
已能夠熟練制作課件，使課堂教學效果有了飛躍式的提高。
開通了個人博客，加強與同行的交流。
俗話說:凡事預則立，不預則廢。
說的就是做事要有個計劃。
通過這個三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚優(yōu)點，自己克服不足，一步一個腳印，實實在在地使自己從思想認識到業(yè)務水平，從科研能力到操作實踐，全方位有了提高。
看著自己的逐漸成熟，我體會到凡事有計劃有目標的好處，也體會到只有通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，對教育教學工作的理解，才會隨之升華。
我始終相信一句話:用心去做，沒有做不好的事。
我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索;我會一步一個臺階，在教師的崗位上，留下一行美麗的足印。
未來規(guī)劃或自我反思篇五
如果創(chuàng)始人已經(jīng)熟知公司的商業(yè)模式圖，就能搞清楚以上這些問題，知道收入來源和渠道。此外，創(chuàng)始人還要在投資人和董事會中就公司的商業(yè)模式達成共識。
step2弄清楚誰是可能的收購方。
創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)公司業(yè)務和所處的行業(yè)繪制類似的花瓣圖，在途中按照分類列出可能的公司名稱。當創(chuàng)始人對所處的行業(yè)和生態(tài)了解更多，圖表可能發(fā)生改變。
此外，創(chuàng)始人還可以尋求投資人的見解和想法，并一起核查。
step3列出并購涉及的業(yè)務發(fā)展、技術和其他人員名單，并列出收購方的對應人員名單。
所有的大公司都會雇人專門跟蹤新技術和創(chuàng)新，但問題在于，創(chuàng)業(yè)公司如何get到這些人。
steveblank的建議是把潛在的收購方像客戶一樣對待，和他們多交流。對于收購方來說，他們很樂意告訴別人他們在尋找什么，想看到哪些數(shù)據(jù)，達到何種程度會有投資意向。
一般來說，vc對自己的退出路徑要有一個計劃，也會和特定公司的某些技術、業(yè)務人員有聯(lián)系，但很少有vc能繪制一個并購路線圖，這就需要創(chuàng)始人來完成，如下圖所示：
然后，創(chuàng)始人就能做出相應的圖表，像采購決策過程一樣繪制流程圖。最后，對圖表進行分析，列出3家最有可能的收購方，并列出名字和職位。
step4為潛在的收購方生成商業(yè)案例。
創(chuàng)始人的任務是為潛在的收購方生成商業(yè)案例，也就是說，通過測試他們所需要、你們能提供的關鍵假設產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，從而改進他們的商業(yè)模式。理由如下：
填補產(chǎn)品空缺;。
擴展產(chǎn)品線;。
打開新市場;。
阻止競爭對手，有效開展競爭。
step5增加曝光、獲得關注。
了解到潛在的收購方可能出現(xiàn)在哪里，他們會看哪些東西，然后出現(xiàn)在他們閱讀的博客和關注的媒體上。
那么如何獲得這些信息呢?請再次使用找客戶的方法，多問問題：他們關注哪些媒體?如何注意到新的創(chuàng)業(yè)公司?在尋找哪些類型的創(chuàng)業(yè)公司?等等。
step6了解行業(yè)內(nèi)并購的拐點。
時間就是一切，不要等到創(chuàng)造了足夠多的收益再尋求并購。在某些「風口」市場中，甚至不需要出貨就能把公司賣數(shù)億美元。
例如，在醫(yī)療器械行業(yè)中，行業(yè)拐點可能是創(chuàng)業(yè)公司每一個里程碑式的突破。比如某b輪公司的vc在該公司剛研發(fā)出一款可行產(chǎn)品，已開始臨床實驗并獲得了歐洲ce認證后就開始了收購流程。
從第1天起就為并購做準備。
請記住，并購or上市要在董事會達到真正平衡的狀態(tài)下進行。對于一些小的vc，或者在一筆基金存續(xù)期的后期，就希望盡早套現(xiàn)。但如果創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的很好，投資方是大型的vc或處在早期，他們就有可能等個30年以獲得更大的回報。作為創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，就需要掌握風險投資和市場的脈搏，并盡可能地調整利益和期望。
最后，不要癡迷于套現(xiàn)。作為創(chuàng)始人，要把很多事情放在心上：尋找合適的產(chǎn)品、運輸、獲客…套現(xiàn)不是最重要的事情，而是一個后臺進程。但有策略的考慮將會影響到你的市場營銷、會議、博客計劃，等等。
最后的最后，steveblank進行了小結，僅供創(chuàng)業(yè)者參考。
-從你獲得投資的那一刻起，他們的商業(yè)模式就是你的了。
-投資者投資是為了套現(xiàn)。
-要知道達到「多少倍」收入投資人才會同意套現(xiàn)。
-應該從第一天計劃套現(xiàn)。
-不要貶低你的員工。
-不要癡迷套現(xiàn)，要有策略地對待。
未來規(guī)劃或自我反思篇六
企業(yè)正面臨著前所未有的發(fā)展機遇，但與此同時，現(xiàn)代企業(yè)管理過程中必須面對的危機管理，企業(yè)還不夠重視。在復雜多變、嚴峻挑戰(zhàn)的市場環(huán)境中，企業(yè)要想在競爭中立于不敗之地，必須進行并加強危機管理。
此外，企業(yè)只有不斷的獲得業(yè)績和收益，才能更好的鼓勵、刺激員工，讓員工更有激情、更有斗志、對企業(yè)更有信心。一個死氣沉沉、業(yè)績匱乏的企業(yè)是難以吸引人才的加盟的，同時也無法真正提升員工對企業(yè)的向心力和凝聚力，整個團隊是欠缺市場競爭力的。
無論哪一個公司或哪一個企業(yè)它都離不開管理者。作為一個主管，必須掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力，隨著管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性也將逐漸減少。作為基層的主管，個人的專業(yè)能力將非常的重要，要達到的程度是，能直接指導下屬的實務工作，能夠代理下屬的實務工作。專業(yè)能力的來源無非是兩個方面：一是從書本中來，二則是從實際工作中來。而實際工作中需要向上司，同事，下屬去學習?！安粣u下問”是每一個主管所應具備的態(tài)度。在工作當中，主管起到了一個帶頭的作用，假如你身為主管，連自己的事情和工作都解決不了，那還怎么去管理別人呢？所以我認為要想做好一個優(yōu)秀的主管，應具有以下基本條件。為本公司盡職盡責，反思自我，謀劃未來！
1.管理能力：管理能力對于一個主管而言是相當重要的猶如中心主旨，與專業(yè)能力是相對應的，當職位需要的專業(yè)越多，相對而言，需要管理能力就越少。反之，當職位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力，需要指揮能力，需要決斷能力，需要溝通協(xié)調能力，需要專業(yè)能力，也需要工作分配能力管理能力來自書本，但更多的來自實踐，因此要提高管理能力，需要不斷的反思日常工作，用腦袋時常去回顧工作，總結工作。反思自我，力爭做到最好。
2.溝通能力：主管不僅需要資深的管理能力還需要與他人交流的溝通能力。溝通是一種交流方式，它是人與人之間情感交流的通道；溝通是一種問候，它是人與人之間連接彼此心靈的橋梁；溝通是一種理解，它使人與人之間減少隔閡所謂溝通，是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面：跨部門間的溝通和本部門內(nèi)的溝通。公司是一個整體，主管所領導的部門是整體中的一分子，必然會與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題，解決問題的出發(fā)點是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問題，下屬的思想動態(tài)，甚至下屬生活上的問題，作為主管需要了解和掌握，去指導，去協(xié)助，去關心。反之，下屬對于主管，也要主動去報告，報告也是一種溝通。如此才能遞進同事友好關系，共同為公司著力發(fā)展。
3.培養(yǎng)下屬的能力:同時作為一個主管，培養(yǎng)下屬是一項基本的、重要的工作。不管主管所領導的單位有多大，都要牢記所領導的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復，然后還要復核，與其如此，還不如自己做來得快。但關鍵的問題是，如此發(fā)展下去，主管將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些主管認為可以做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管能力的強弱，而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領導一群獅子輕易地去打敗獅子領導的一群綿羊，作為主管，重要職責就是要將下屬訓練成獅子，而不需要將自己變成獅子。
4.工作判斷能力：所謂工作能力，個人以為，本質上就是一種工作的判斷能力，對于所有工作的人都非常的重要。培養(yǎng)一個人的判斷能力，首先要有率直的心胸，或者說是要有良好的道德品質，這是工作判斷的基矗對于世事的對錯，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，對于個人所從事的工作，不管是大事，還是小事，該怎么做，該如何做，該由誰做，作為一個主管，應該有清晰的判斷，或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的一個綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。
5.工作經(jīng)驗：工作經(jīng)驗一是靠積累，二是靠學習。善于總結經(jīng)驗的人能夠不斷地在實踐中獲得經(jīng)驗，善于學習的人，不斷地在他人積累的經(jīng)驗中獲得經(jīng)驗。其實工作經(jīng)驗也是一步一個腳印的往前走，本著踏實的心態(tài)，虛心的態(tài)度，慢慢地培養(yǎng)和積累出來的。在生活中，也可向他人請教，做到“敏而好學，不恥下問”這樣才會豐富自身工作經(jīng)驗，為公司做到最大貢獻。
6.學習能力：當今的社會是學習型的社會，當今的企業(yè)也必須是學習型的企業(yè)，對于我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種，一是書本學習，一是實踐學習，兩者應交替進行。只有不停的學習，才能更好的、更快的進步，才能跟上趕上社會的發(fā)展。走上社會的我們，要完全主動的去學習，視學習為一種習慣，為生活的一種常態(tài)。學習應該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經(jīng)營的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學習。未來人與人之間的競爭，不是過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是現(xiàn)在學習怎樣，現(xiàn)在的學習是未來競爭的根本。
7.職業(yè)道德：但丁有一句話：智慧上的缺陷可以用道德彌補，但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個人而言，健康、財富、地位、愛情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”的存在，個人的意義才能無限大。職業(yè)道德對于工作的人而言，就是那個“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對于公司而言，才是一個合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力，但作為一個員工，作為一個主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，不管薪水的多少，對自己職業(yè)的負責，是一種基本的素養(yǎng)，是個人發(fā)展的根基?！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟?，只要在公司一天，就要好好的去撞一天鐘。
以上這七點都是本人作為主管認為應達到的一個水平。根據(jù)這短期來從事主管的工作以來，我認為與理想水平的差距就在與工作經(jīng)驗上的缺乏，并沒有達到太大的工作效果。但是缺乏經(jīng)驗者并不可怕，可落實到這兩方面：首先是“避短”。有些“短”是避不了的，比如缺乏經(jīng)驗，動手能力較弱等，但是有些“短”是一定要避免的，包括浮躁、好高鶩遠，還有不了解市場行情、缺乏基本的職場禮節(jié)和職業(yè)素養(yǎng)其次是“揚長”，沒有經(jīng)驗，那我還有些什么？我拿什么來打動上級工作人員？說到底，十全十美的人是沒有的，在短暫的工作時間過程中，成功與否的關鍵，還在于自己有沒有足以打動人的競爭優(yōu)勢，并且善于把它亮出來，用坦誠和勇氣，用適合崗位要求的個性特征和潛力，還有最踏實的態(tài)度和敬業(yè)精神來征服上級工作人員。就如同上述所闡述的觀點，一步一個腳印，憑借自身的努力，本著踏實的心態(tài)，虛心的態(tài)度，慢慢地培養(yǎng)和積累出來。踏踏實實落實夢想。相信屬于我自己的輝煌就在不久的將來！
未來規(guī)劃或自我反思篇七
1.2015年1月-2015年6月，這半年是我大學生活的最后一個學期，在此期間，首先，我將充分總結分析五年學習生活的成績和不足，對自己的優(yōu)劣勢有一個清楚的認識，并通過頂崗實習、與老師、同學交流等手段，有針對性地培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧，為就業(yè)打下堅實的基礎；第二，根據(jù)專業(yè)實際和自己的具體情況到用人單位應聘，爭取盡早找到合適的工作崗位；第三，考取相應的職業(yè)資格證書。
2.2015年7月-2015年6月，這是我參加工作的第一個年頭，這個時期我的主要是任務是盡快熟悉工作流程，虛心求教，訓練專業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，和同事們建立良好的合作關系，使自己能夠盡快融入集體。同時，在這個時間段，我要考取本專業(yè)函授本科層次學習。
3.2015年7月-2011年12月，這個時間段，我的主要任務是積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，使專業(yè)技能更加扎實，并在技能上能夠提升一個層次，達到中級專業(yè)技術職稱。同時，完成本專業(yè)函授本科層次的學習。此外，我會加強自己其他技術（比如網(wǎng)頁制作、寫作能力）的訓練，參加一些培訓班，學習新技術和管理技能，使自己在各方面不斷完善。關注經(jīng)濟發(fā)展及各行業(yè)發(fā)展情況。
4.2012年1月-2015年12月，通過努力，使專業(yè)技術水平得到比較高的提升，成為本部門的技術骨干及基層管理人員。做好考研的準備。同時，與同事們關系更加融洽，并建立良好的社會關系。關注經(jīng)濟發(fā)展及各行業(yè)發(fā)展情況。
5.2015年1月-2015年12月，努力考取本專業(yè)或管理類專業(yè)的研究生。用好用巧社會關系，積極同各行業(yè)人士交流，關注經(jīng)濟發(fā)展及各行業(yè)發(fā)展情況。根據(jù)自己獲取的行業(yè)發(fā)展信息，找準適合自己創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，積極尋找合作伙伴。
6.2016年1月-2017年12月，完成研究生層次的學習，獲得碩士研究生學位，為自己創(chuàng)業(yè)努力。創(chuàng)業(yè)是一個艱難的歷程，沒有人能夠一步登天，我會做好充分的思想準備和心理準備，對即將面對的挑戰(zhàn)和困難盡量考慮周全，不怕磨練，也不怕失敗，我堅信我一定能夠邁出創(chuàng)業(yè)的第一個堅實的腳步。
二、實施保障
1.教育為先
“學習是一輩子的事情”。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，用科學來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。
在學校期間，考一些與自己專業(yè)有關的證書。
畢業(yè)之后，在社會上考一些職稱之類的證書。
2.向別人取經(jīng)
在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
現(xiàn)在網(wǎng)絡很受大多數(shù)人的歡迎，我們可以在一些博客里發(fā)表文章等，也可以通過聊天平臺，與不同的地方的人進行溝通，相互學習。
3.實踐鍛煉
在校期間，我可以多參加一些有益的集體活動。通過這些活動，我們可以增加自己的膽量，和提高人際關系。學會與任何人交往，并給別人留下好的印象。
在學院我們也可以參一些有關職業(yè)方面的講座和培訓。讓自己對職業(yè)有更深的認識，為自己選擇一個好的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是很重要的。我們要保證我們有充足的時間鍛煉身體。俗話說的好：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也都干不成。
我也要注重自己的禮儀。一個人的談吐、舉止就能反應這個人的精神面貌和個人素質修養(yǎng)。
我可以利用假期在外做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處。
目前，全球都在經(jīng)歷著金融危機的考驗，失業(yè)危險增加，就業(yè)壓力增大，中國也未能獨善其身，最近有消息說，城鎮(zhèn)登記的失業(yè)率創(chuàng)三年來新高，而對于那些正在四處奔波找工作的應屆大學畢業(yè)生來說，今年的就業(yè)形勢顯然是非常嚴峻的。
職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
一、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的.興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向礦山管理和設計兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、2015-2011年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
完成主要內(nèi)容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，而能源的需求也在日益擴大，盡管不斷有新能源開發(fā)出來，但是采礦作為一門古老的工業(yè)，仍舊是國家工業(yè)發(fā)展的支柱。
2、采礦職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的礦業(yè)科學發(fā)展較晚，基礎知識大部分源于國外，中國的礦山企業(yè)還有許多不完善的地方。中國急需采礦人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級采礦工程師人才。因此采礦職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求采礦的科學性安全性和環(huán)境動態(tài)保護適應相結合。
三、個人分析與角色建議
我是一個當代采礦本科生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質。
四、職業(yè)目標
通過以上的自我分析及上次的本專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調研，我覺得自己的職業(yè)選項會在以下范圍內(nèi)：
1、在大學里任教，一方面，我可以搞本專業(yè)的科學研究，另一方面，大學里工作、生活都很穩(wěn)定，而且大學教師社會地位也很高。最重要的是我覺得這個職業(yè)與我的性格比較匹配——極喜歡沉浸在實驗室中，又樂于與人交流思想，而其，只有教師才能最大程度的把自己所學傳授他人。況且，因為目前我國采礦方面真正的高級知識人才還很缺乏，更不用說大學里的教師人才儲備了，因此這方面的發(fā)展前途應該還是挺好的吧。
2、科學研究所
這個職業(yè)方向算是我第二志愿了。去科研所搞科研至少還能與我的專業(yè)有關。此外，在科研所搞科研社會福利也是不錯的，而且那里也算是我想象中的凈土吧。
3、礦山的企業(yè)
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用本科及碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2011年7月以前。
（2）充分利用企業(yè)給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
未來規(guī)劃或自我反思篇八
基層干部的“十四五”“待辦清單”
2020年是不平凡的一年，對于世界，這個不平凡可能來自于席卷全球的新冠肺炎疫情，但對于中國，這個不平凡更加來自于《xxx中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，他科學擘畫了中國未來5年以及15年的發(fā)展新藍圖，為今后的路徑再次指明了方向。作為基層干部，我們必須盡快融入國家“十四五”的大規(guī)劃，列好“三張清單”，主動謀劃我們的又一個“五年”。
立身以立學為先，這第一張，是“學習清單”。黨的十九屆五中全會深入分析了我國發(fā)展現(xiàn)狀、面臨環(huán)境，提出了遠景目標、指導思想，明確了5大原則和6個“新”的具體目標，規(guī)劃了54項重大發(fā)展措施，這些應當是基層干部在2020年最重要的學習任務。xxxxxx用“學者非必為仕，而仕者必為學”來強調黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展，這與“工欲善其事，必先利其器”是一個道理，基層是黨和國家政策落實的“最后一公里”，基層干部是政策的直接執(zhí)行者，首先要學懂弄通，進而才能做實做細，否則就如“盲人騎瞎馬”，容易導致政策落實在基層偏了航、變了味兒。
擼起袖子加油干，這第二張，是“工作清單”。國富民強“大樹”的茂盛離不開基層“根系”的壯實，54項重大發(fā)展措施，哪一項都離不開基層干部的辛勤耕耘，但基層干部不是“全能手”，也不是“萬事通”，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、文明建設……都有各自不同的重心。面對這樣紛繁復雜、量大面廣的基層工作，基層干部必須“術業(yè)有專攻”，要學會將“十四五”規(guī)劃與自身現(xiàn)階段工作的職能職責相結合，把重心放在自己應干、能干、且可以干好的領域，規(guī)劃一份切合自身實際的任務表，朝著正確的方向前進，努力成為各自工作領域、發(fā)展環(huán)節(jié)上的“螺絲釘”，才能更好地穩(wěn)固經(jīng)濟社會發(fā)展的高樓大廈。
吾日三省吾身，這第三張，是“問題清單”。自我革命是我們黨最鮮明的品格，“十四五”規(guī)劃中，黨和國家沒有回避我國發(fā)展所面臨的系列問題，反而逐一點明，客觀分析。人無完人，事無完美，國家尚且能客觀面對自己的不足，作為黨的干部，我們更應為自己列好一張“問題清單”。要對標最高標準，堅持最嚴要求，找出自己在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象等方面的差距，能及時整改的要及時整改，不能及時整改的要制定一份科學有序的整改計劃，逐一完成銷號，堅決防止“木桶效應”造成功虧一簣，以全新的面貌迎接“十四五”，展望社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)的2035年。
2020年，我們即將完成“十三五”，獲得全面建成小康社會的勝利，我們也即將走向“十四五”，開始全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，數(shù)千萬名基層干部將不忘初心，不負韶華，腳踏實地，攜手并進，一同乘風破浪踏上建設祖國的新征程。
未來規(guī)劃或自我反思篇九
“十四五”是我國發(fā)展的重大戰(zhàn)略節(jié)點之一，我們在這里播種青春與理想，期待明天的蓬勃發(fā)展，在祖國繁榮的庇護下，我們用自己的雙手書寫藍圖，用智慧澆筑夢想。
從自身出發(fā)，作為中交集團的青年員工，要腳踏實地，勤勞務實，既要做好現(xiàn)場的各項工作，又要加強自身業(yè)務能力及專業(yè)本領，積極參加各項培訓，拓展知識儲備。工作上，要認真負責，嚴格謹慎，將生產(chǎn)過程中的每一項工作做到精細、精準、精確;學習上，要集思廣益，勤學好問，除了平時所接觸的知識領域以外，要加強其他方面的學習，做到全能發(fā)展、融合運用;思想上，要牢記使命，時刻關注祖國發(fā)展、關注國家形勢、關注國家大事。
“十四五”是每一位中華兒女共同奮斗的筑夢之路，既是前輩們輝煌成績的升華，又是我們年輕人揮灑青春的舞臺，我們將在這里共同奮斗，凝聚力量。
黨的十九屆五中全會為“十四五”和接下來十五年的發(fā)展擘畫了藍圖。黨員干部作為改革發(fā)展的帶頭人，在這承上啟下、繼往開來的關鍵時期，務必要緊盯目標，勇開頂風船，以時不我待的昂揚斗志沖在改革發(fā)展的最前沿。
要有“咬定青山不放松”的定力。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。改革與發(fā)展越往深處，面臨的新情況和新問題就越多，唯有保持堅強的政治定力才能行穩(wěn)致遠。
下心來干實事，錘煉出穩(wěn)如泰山、堅如磐石的政治定力，把想干事、能干事、干成事作為自己的行為準則和行動自覺。
要有“風物長宜放眼量”的眼力?！笆奈濉币?guī)劃是關乎幾代人發(fā)展的百年大計，當下要做的很多工作都是為今后幾十年的發(fā)展做的前期準備。因此，廣大黨員干部要把眼光放長遠，多做打基礎、利長遠的事情，要放下急于求成的功利心，拿出功成不必在我的大胸懷，甘做“鋪路人”，一點一滴去攻克難題，讓量變最終發(fā)生質變。
此外，我們還要堅持“留白”也是一種政績的觀念，在發(fā)展定位不清、條件不成熟的情況下，把寶貴的資源先空出來，梳理出優(yōu)先順序，設計好承接關系，為未來的高質量發(fā)展留足空間。
要有“不破樓蘭終不還”的魄力。開弓沒有回頭箭，攻堅關頭勇者勝。發(fā)展的目標已定，方向已明，關鍵是看怎么抓落實。全體黨員干部必須要繼續(xù)保持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和實事求是的工作作風，以不達目標不罷休的魄力和勇氣去攻堅克難，抓住重點、突破難點、把握熱點，主動擔當、積極作為，以高度的責任感和使命感去開展工作。
同時，還要創(chuàng)新思路，提高工作效率，既要實干也要巧干，敢于從改革上找出路、在創(chuàng)新上想辦法，不斷研究新情況、解決新問題，用創(chuàng)新的舉措增強發(fā)展活力，不斷凝聚向前發(fā)展的強大動能。
未來規(guī)劃或自我反思篇十
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
三.自我認知。
1.自我評估:對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。2家人評價:做事認真負責，責任心強，聰明，但不善于與人交談。
3老師評價：聰明，學習努力，但很少參加課外活動和討論。
四.環(huán)境分析。
1社會環(huán)境：
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。2職業(yè)環(huán)境：
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
3學校環(huán)境：
機械工程學院是我校辦學歷史最悠久實力最強的學院之一。畢業(yè)生可在機械、汽車、冶煉、交通運輸、輕工、化工、電子等行業(yè)從事技術和管理工作，也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
4家庭環(huán)境：
我家在農(nóng)村，母親是農(nóng)民，父親在外打工，家境一般，父親從小對我教育嚴格，養(yǎng)成了我獨立孤僻的性格。
五.職業(yè)定位。
1職業(yè)測評：
解決理性問題者。他們很有才智和條理性，以及創(chuàng)造才華的突出表現(xiàn)。外表平靜、緘默、超然，內(nèi)心卻專心致志于分析問題。他們苛求精細、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。他們喜歡有條理和有目的的交談，而且可能會僅僅為了高興，爭論一些無益而瑣細的問題。只有有條理的推理才會使他們信服。通常他們是足智多謀、有獨立見解的思考者。他們重視才智，對于個人能力有強烈的欲望，有能力也很感興趣向他人挑戰(zhàn)。最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。他們樂于為了改進事物的目前狀況或解決難題而進行思考。他們的思考方式極端復雜，而且他們能很好地組織概念和想法。偶爾，他們的想法非常復雜，以致于很難向別人表達和被他人理解。十分獨立，喜歡冒險和富有想象力的活動。他們靈活易變、思維開闊，更感興趣的是發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事實的解決方式。
幾乎沒有情緒，無視批評和贊美，生性喜歡當旁觀者。他們沒有要影響別人的強烈動力，也。
沒有傷害或冒犯他人的意圖，對他人感受的關注度正常情況下基本是零，更多時候他們只想表達自己真實的看法而已。他們通過邏輯推理過程與感受自我成長獲得成就感。2適合的領域有：
計算機技術理論研究、學術領域專業(yè)領域創(chuàng)造性領域等。
3適合的職業(yè)有：
·電腦軟件設計師。
·系統(tǒng)分析人員。
·計算機程序員。
·研究開發(fā)專業(yè)人員。
·數(shù)據(jù)庫管理。
·故障排除專家。
·戰(zhàn)略規(guī)劃師。
·金融規(guī)劃師。
·信息服務開發(fā)商。
·變革管理顧問。
·企業(yè)金融律師。
·大學教授。
·科研機構研究人員。
·數(shù)學家。
·物理學家。
·經(jīng)濟學家。
·考古學家。
·歷史學家。
·證券分析師。
·金融投資顧問。
·律師。
·法律顧問。
·財務專家。
·偵探。
·各類發(fā)明家。
·作家。
·設計師。
·音樂家。
·藝術家。
·藝術鑒賞。
我想從事的職業(yè)：機械工程師金融規(guī)劃師企業(yè)金融律師。
六.實施策略：
在校期間：（1）cet-4已經(jīng)過了，爭取在今年將cet—6過了；
未來規(guī)劃或自我反思篇十一
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處和諧；學習上刻苦努力，思惟活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，老實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上固然很努力，但學習方法不是最好，所以成績還不夠理想。希看在以后的學習和生活中，能探索出合適我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要進步本身的分析辨認能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有進步各科成績的良好愿看，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每個嶄新的明天！
未來規(guī)劃或自我反思篇十二
我在新學期里來到了xx中學這所大校園里。來到這里后，我體會了軍訓的辛苦，但也感受到了新團體的溫暖。我明白在這里有很多自己未曾接觸過事物、學習，尤其是了解到在初中后我們的課程會額外增加不少之后，我一邊為課程的增加感到興奮，一邊又擔心自己能不能適應這樣的學習變化。為此，才有了這份對初中開學后的學習計劃。
一、提高學習的思想的態(tài)度。
小學升初中是一個巨大的轉變，對我而言也是一次艱難的轉變。為此，我首先要做的就是樹立信心思想，加強自我管理意識，積極進取，緊跟老師的教導。
雖然對比過去有初中的學習變得更加復雜，但畢竟只是學習，是新知識。為此，只要我嚴謹?shù)娜Υ龑W習，認真吸取老師教導的經(jīng)驗，就一定能突破難關。為此，最核心的關鍵就是要有“刻苦學習”的思想，要能在思想上要求自己，管理自己，保證學習的態(tài)度，不松懈，不放松!
二、學習的方法。
面對初中的新階段，我在學習的方法上也要自覺改進。因為初中的科目眾多，所以我要改正過去的一些錯誤消極的學習方法，要在的學習上學會主動積極的預習課程，了解學習的重點和自己不足的地方，并帶著這些疑惑進入課堂，積極向老師提問。讓自己能主動提高學習進度，加強學習效率。更好的跟進并適應初中的學習。
此外，我還要加強和同學們的交流，結交熱愛學習的優(yōu)秀同學和他們組成學習的小團隊，在課后討論并擴展學習，吸收同學們的有效的學習方法，分享自己對知識的理解，互相幫助，互相促進。
三、保持良好的生活作息。
俗話說：“保持良好和的休息也是保持學習積極性的重要一環(huán)?！倍诔踔兄?，我們將要面對的是獨立自主的寄宿制生活。為此，我必須提早做足準備，加強生活中的自我管理，讓自己能在生活中養(yǎng)成積極良好的習慣，保持學習的優(yōu)秀狀態(tài)。總的來說，僅僅是簡單的思考過后我都能感受到初中的復雜。但這并不會阻礙我的前進，我會努力在這個新學期里將自己的生活安排好，充分提高自我的學習意識，以積極樂觀的心態(tài)，去面對初中的每一次挑戰(zhàn)!我相信，我一定能突破這個難關，成為一名合格的.初中生!
未來規(guī)劃或自我反思篇十三
物星轉移，三年的時光，說短也不短，說長也不長。但就這樣，在你的身邊一劃而過。三年前自己滿懷希望規(guī)劃著自己的未來三年，時刻牢記著一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力出色的去完成它。三年來，我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，持有良好的心態(tài)和投入自己的熱情對待這份幼教工作。如今，對照一下自己三年前所制定的個人發(fā)展規(guī)劃，回首三年來的自我成長歷程。雖然沒有所謂的“豐功偉績”，但是，我仍以“一份耕耘，一份收獲”來詮釋。
三年來，雖在班級里一直擔當著一家之主的角色的我，無論和哪個老師姐妹同一班，但關系始終是處于平等和諧之位。三位姐妹就像三足鼎立一樣，缺一不可，不分彼此，不求得失，凝聚一團，統(tǒng)一班級管理，有事都是大家一起坐下來商量定奪，各抒己見，最終達成一致。所以在這樣不求得失的和諧氛圍下，我所帶領的班級工作一直進展的十分默契和順利。
和孩子們相處的每一個日子里，我始終以“愛”字當頭，以心換心，盡情地傾聽著孩子們的心聲。時而幽默一番，講一些孩子喜歡聽的笑話、故事、生活之類的話題；時而像“瘋子”一樣和孩子們一起“瘋”的游玩著、嬉戲著；時而像個“嚴父慈母”教育著和引領著孩子們，學以致用。我想只要自己在愛孩子的過程中做到“抱起來交流、蹲下來講話、牽著手教育”，那么一定會博得孩子愛和信任以及收獲“老師，我喜歡你呀！”“老師，老師，你好來！”等等充滿贊譽的話語。
以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定。三年來自己在家長工作方面一直是做的井然有序：溝通及時，尊重家長、配合默契。常以“一家人，不說兩家話、有話當面說”的直白言和家長面對面的提議著，遇到班里要搞活動，就是請家長代表一起過來協(xié)商，所以無論是家長會、家長開放日以及親子活動……活動的開展，都能得到家長的大力支持擁護和歡心，特別是在親子活動開展中家長們參加的開心，玩的盡興。
三年里，自我成長步伐跨的幅度不是那么的大，但我總是抱著認真、努力的態(tài)度對待和鞭策自我。針對自己的教學活動行為失敗的原因進行認真的反思、分析原因，希望自己能在下次教學過程中改進，能做好就做好。不僅如此，有時還請教有豐富經(jīng)驗的老師請教教學方法。通過自己的勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平在原有的基礎上有了提高。雖然走下來的路是磕磕碰碰，但看著家長的眼神由開始的擔憂到轉變成信任，看著孩子們的眼神有開始的疏遠到轉變喜歡之際，我自己不由得松了口氣，告訴自己：我的付出有回報了，感謝家長們對我工作的支持與信任、感謝孩子們對我的敬愛和喜歡。
有耕耘，必有收獲。展望三年中自己的辛勞付出，成果只是寥寥無幾。班級所得榮譽：20xx年第二學期“六、一”兒童排練節(jié)目童話劇《半夜雞叫》獲得了園領導、同事以及社區(qū)領導的一致好評，加入了社區(qū)巡回演出；班級被評為“優(yōu)勝班級”；xxxx年第一學期班級被評為“平湖市十佳書香班級”；20xx年第二學期在天妃分園班級環(huán)境創(chuàng)設比賽中獲得一等獎；“六、一”排練節(jié)目表演劇《小小蛋兒把門開》得了“最佳創(chuàng)意獎”；20xx年第一學期班級環(huán)境創(chuàng)設獲得一等獎。個人獲得榮譽：xxxx年10月在“美術作品”比賽中獲得二等獎；xxxx年11月在“教案設計”比賽中獲得三等獎；xxxx年一月論文《靈性的評價，成長的階梯》獲得平湖市二等獎；xxxx年1月年度考核獲得市級優(yōu)秀獎；20xx年3月“放飛理想”演講賽獲得優(yōu)秀獎；20xx年6月被評為“研訓標兵”；在20xx年6月被評為“優(yōu)秀班主任”；20xx年6月被評為“研訓標兵”
前段時間，在一本書上看到過，說老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。希望自己能成為一名智慧愛心型的、能讓領導放心的、讓家長安心的、讓幼兒開心的老師。以往的三年就在這充實忙碌中而過，但在今后的三年以及更多的三年中，我將會努力朝著這個目標奮進，使自己所擁有的那片天空變得更藍、更亮。
未來規(guī)劃或自我反思篇十四
(一)個性特點：我是一個相對外向性格的人，熱衷與和他人交談，具有較強的人際溝通能力，對待他人具有極高的耐心，從未與他們生氣或發(fā)生爭執(zhí)，組織協(xié)調能力較強。自我認知口才好，善于辯論，但寫作能力一般?？梢愿咝宄靼椎年愂鲆患虑椋季S敏銳，理解能力強。但有時候做事急于求成，耐性較差。
(二)職業(yè)興趣:根據(jù)自我的長期自我了解和職業(yè)能力分析，傾向于長期置身于金融行業(yè)，例如券商，銀行，基金或者置身于國家公務員隊列當中。不愿置身在封閉的環(huán)境和機械化的工作當中，比如行政或者文員等相關職業(yè)。
1.人際關系方面：對人熱情、健談，喜歡幫助、指導他人，在社交場合中游刃有余，容易與人交往。
1.決策能力方面：反映迅速，學習能力強，思維靈活，不拘泥于常規(guī)，做事有很強的開放性。關注事物細節(jié)，思路獨特，能冷靜的運用各種方式思考問題。
2.做事風格方面：不太喜歡對所有事情事先計劃和組織，但是每碰到一個問題，均可想到方法將其解決。更傾向于合作完成工作。喜歡接受新事物與新觀念，不愿意僵硬遵從強制標準和規(guī)則。
3.性格方面：情緒穩(wěn)定，從未生氣，可以冷靜對待事物，能維持團隊積極的心理態(tài)度和精神。信任他人，從未對他人感到不滿或發(fā)生爭執(zhí)。心態(tài)較好。
(三)個人職業(yè)方向分析：
1.適合工作類型：交際性，開拓性工作，需要較強的管理、交流、創(chuàng)新和人際關系維護的工作。
2.優(yōu)勢與不足：有較強的人際關系處理能力，自我認為口才尚可，能夠很好的與他們溝通和相處。思維活躍、靈活。但是不太擅長信息的收集與處理。寫作功底一般。
3.今后發(fā)展方向：加強自我的學習能力，了解有關于人際關系維護和金融行業(yè)方面的知識。增加對學習工作的熱情，維持自己對學習、管理、金融方面的興趣。
(一)優(yōu)勢。
1.有較強的影響力，善于和他們溝通，性格良好，從未與他人發(fā)生爭執(zhí)，口才好，人際關系維護能力強。思維敏銳，頭腦靈活，理解能力強。
2.對人熱情、健談，喜歡幫助、指導他人，在社交場合中游刃有余，容易與人交往。
3.思維敏銳，反映迅速，愿意學習能觸摸得到的知識。善于快速合理的分析和解決突發(fā)問題。
4.能夠充分利用自我所掌握的各方面資源。
(二)劣勢。
1.做事處理問題可能不夠細致。
2.不太擅長信息的收集與處理。
3.不愿意僵硬遵從強制標準和規(guī)則。但是遵循大局目標。
4.缺乏實際管理經(jīng)驗。
(一)機會。
1.近年來國內(nèi)金融行業(yè)發(fā)展迅速，因此對相關專業(yè)方面人才需求量增加。
2.中國社會經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，需要管理符合性人才，所以對于掌握多方面知識的人才是個機會。
(二)威脅。
1.自身行業(yè)的相關經(jīng)驗不足，閱歷太淺。
2.企業(yè)單位對個人專業(yè)能力要求不斷提高。
3.當今優(yōu)秀人才增多，對于各方面能力的比拼要求更高。
(一)就業(yè)目標。
1.主要就業(yè)方向從事金融行業(yè)或房地產(chǎn)管理型，交際維護開拓型工作。
2.爭取3至5年組建用于10到20人的團隊管理。
3.目前年薪為20萬加以上。
(二)就業(yè)目標分析。
1.有較強的影響力，善于和他們溝通，性格良好，從未與他人發(fā)生爭執(zhí)，口才好，人際關系維護能力強。思維敏銳，頭腦靈活，理解能力強。
2.對人熱情、健談，喜歡幫助、指導他人，在社交場合中游刃有余，容易與人交往。
3.思維敏銳，反映迅速，愿意學習能觸摸得到的知識。善于快速合理的分析和解決突發(fā)問題。
4.能夠充分利用自我所掌握的各方面資源。
1.加強自己的專業(yè)知識深度，開拓自己對于各個行業(yè)的了解，強化自己的職業(yè)技能。
2.豐富自己的人脈渠道和所見所聞，強化自己的閱歷，加強自己的社會競爭力。
3.完成自己的學業(yè)和爭取通過六科cpa考試。
未來規(guī)劃或自我反思篇十五
四五”規(guī)劃的各個方面，這是保障我們從勝利走向勝利的核心所在。
“十四五”規(guī)劃，擘畫了美好發(fā)展的新路徑。xxxxxx多次就“十四五”規(guī)劃做出了重要指示批示，為擘畫美好新路徑指明了方向?！笆奈濉币?guī)劃，事關國家今后一段時期發(fā)展的主要方向和工作重點。全會審議通過的規(guī)劃既充分體現(xiàn)了實事求是，又注重了長遠發(fā)展，是今后發(fā)展的綱領性規(guī)劃。其中，最關鍵的是以科學的精神結合實際、防范風險，最終形成目標清晰、路徑明確、舉措有力的政策和方向，確保我國高質量發(fā)展的巨輪在劈波斬浪中行穩(wěn)致遠。
“十四五”規(guī)劃，體現(xiàn)了人民對幸福生活的期盼。發(fā)展的一切成果都要惠及人民，都要滿足人民群眾對美好生活的向往。正在開啟的“十四五”規(guī)劃，承載著全國上下實現(xiàn)更好生活的殷切期盼。全會審議通過的“十四五”規(guī)劃，從根本上體現(xiàn)了以人為本的理念，做到了問需于民，問政于民，問計于民，將群眾的所需所想所盼變成了規(guī)劃的動力和內(nèi)容，真正反映了人民群眾對美好生活向往的訴求和愿望。可以說，老百姓關心了什么、期盼了什么，我們的“十四五”規(guī)劃就體現(xiàn)了一個什么的有機承載。
十四五規(guī)劃心得體會2兼聽則明，涉及面廣泛的工作規(guī)劃更是如此。10月21日，順德區(qū)“十四五”規(guī)劃鎮(zhèn)街行活動首場會議在大良街道辦舉行。在順德區(qū)發(fā)展和改革局副局長鄒杏儀的主持下，來自大良、容桂、倫教的xxx、企業(yè)代表和市民代表暢所欲言，就順德下一個五年的發(fā)展重點出謀劃策。區(qū)xxx會委員馬國倫參加了活動。
匯聚各方聲音，堅持開門編規(guī)劃據(jù)了解，本次鎮(zhèn)街行活動將陸續(xù)覆蓋順德十個鎮(zhèn)街，邀請包括鎮(zhèn)街黨政領導、xxx、決咨委委員、企業(yè)代表、市民代表等在內(nèi)的社會各界人士，討論回顧“十三五”時期順德在經(jīng)濟發(fā)展、城市建設及民生事業(yè)方面存在的短板及問題，并對順德“十四五”規(guī)劃提出建議。
順德村改騰挪出連片高質量發(fā)展空間，推動著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級?！按甯膶φ麄€制造業(yè)產(chǎn)業(yè)有巨大的提升，但企業(yè)發(fā)展依托的始終是人才?！睆V東成德電子科技股份有限公司總經(jīng)理林燦榮坦言，員工的住宿問題一直阻礙著企業(yè)的發(fā)展步伐。他建議，在改造工業(yè)園的同時，將工人們面臨的生活、教育等問題綜合寫進規(guī)劃里，減少一線工人的流失率。
xxx何立武對此感觸頗深，他表示，人才流失是多方面的，“很多土生土長的順德大學生畢業(yè)后都選擇外出發(fā)展，大力引進的外地人才到順德后卻無法滿足其較高的期待，更多是積累工作經(jīng)驗然后離開?！痹诤瘟⑽淇磥恚绕鸸ぷ鳝h(huán)境，有煙火氣的生活環(huán)境才是人才所看重的部分，“做出一個有溫度的城市規(guī)劃”尤為關鍵。
大良街道黨工委委員潘卓輝則表示，城市定位決定著發(fā)展重點，“順德不應該只做一個宜居型城市，更要定位成創(chuàng)新型科技型城市，然后才知道應該引進哪些人才，著重聽取哪些聲音?！迸俗枯x還透露，接下來大良街道將在區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署下，堅持產(chǎn)城融合，進一步發(fā)揮中心城區(qū)的優(yōu)勢與作用。
建言獻策，共同描繪順德未來藍圖“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，做好“十四五”規(guī)劃編制工作意義重大。
據(jù)悉，此次的“十四五”規(guī)劃聯(lián)合國家級高端智庫聯(lián)合編制。
并開展“十四五”規(guī)劃“金點子”征集及問卷調查等活動在城市建設、社會民生等領域廣泛征集民聲民意。其中問卷調查活動累計回收五萬多份有效問卷，堅持“順德的規(guī)劃順德人來做”。
對于會議中多方關注的教育、人才問題，容桂街道總商會副會長黃淼認為，“教師待遇的差距讓不少優(yōu)質師資力量‘被挖走’，順德有很大的經(jīng)濟體量，需要進一步提高老師的各方面待遇，這也是留住人才的一環(huán)，子女的教育問題永遠是父母考量的重要因素之一。”他還指出，目前順德公立學校的發(fā)展速度與群眾的期望有差距，是必須要加以研究謀劃的重要內(nèi)容之一。
鄒杏儀表示，“高手在民間，鎮(zhèn)街行就是來上門請教的!”她贊賞與會代表們開門見山提意見的態(tài)度，并希望通過活動確保規(guī)劃編制工作高效開展、高質完成，推動順德全力建設新時代廣東省貫徹落實新發(fā)展理念實驗區(qū)，在高質量構建“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局中貢獻“順德樣板”“順德示范”。“大家凝心聚力，讓五年計劃真正反映出順德人的心聲，一起往一個方向走，把順德未來的藍圖描繪到底?！笔奈逡?guī)劃心得體會3通過集中培訓，我對“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃有了進一步的認識。
未來規(guī)劃或自我反思篇一
如果創(chuàng)始人已經(jīng)熟知公司的商業(yè)模式圖，就能搞清楚以上這些問題，知道收入來源和渠道。此外，創(chuàng)始人還要在投資人和董事會中就公司的商業(yè)模式達成共識。
step2弄清楚誰是可能的收購方。
創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)公司業(yè)務和所處的行業(yè)繪制類似的花瓣圖，在途中按照分類列出可能的公司名稱。當創(chuàng)始人對所處的行業(yè)和生態(tài)了解更多，圖表可能發(fā)生改變。
此外，創(chuàng)始人還可以尋求投資人的見解和想法，并一起核查。
step3列出并購涉及的業(yè)務發(fā)展、技術和其他人員名單，并列出收購方的對應人員名單。
所有的大公司都會雇人專門跟蹤新技術和創(chuàng)新，但問題在于，創(chuàng)業(yè)公司如何get到這些人。
steveblank的建議是把潛在的收購方像客戶一樣對待，和他們多交流。對于收購方來說，他們很樂意告訴別人他們在尋找什么，想看到哪些數(shù)據(jù)，達到何種程度會有投資意向。
一般來說，vc對自己的退出路徑要有一個計劃，也會和特定公司的某些技術、業(yè)務人員有聯(lián)系，但很少有vc能繪制一個并購路線圖，這就需要創(chuàng)始人來完成，如下圖所示：
然后，創(chuàng)始人就能做出相應的圖表，像采購決策過程一樣繪制流程圖。最后，對圖表進行分析，列出3家最有可能的收購方，并列出名字和職位。
step4為潛在的收購方生成商業(yè)案例。
創(chuàng)始人的任務是為潛在的收購方生成商業(yè)案例，也就是說，通過測試他們所需要、你們能提供的關鍵假設產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，從而改進他們的商業(yè)模式。理由如下：
填補產(chǎn)品空缺;。
擴展產(chǎn)品線;。
打開新市場;。
阻止競爭對手，有效開展競爭。
step5增加曝光、獲得關注。
了解到潛在的收購方可能出現(xiàn)在哪里，他們會看哪些東西，然后出現(xiàn)在他們閱讀的博客和關注的媒體上。
那么如何獲得這些信息呢?請再次使用找客戶的方法，多問問題：他們關注哪些媒體?如何注意到新的創(chuàng)業(yè)公司?在尋找哪些類型的創(chuàng)業(yè)公司?等等。
step6了解行業(yè)內(nèi)并購的拐點。
時間就是一切，不要等到創(chuàng)造了足夠多的收益再尋求并購。在某些「風口」市場中，甚至不需要出貨就能把公司賣數(shù)億美元。
例如，在醫(yī)療器械行業(yè)中，行業(yè)拐點可能是創(chuàng)業(yè)公司每一個里程碑式的突破。比如某b輪公司的vc在該公司剛研發(fā)出一款可行產(chǎn)品，已開始臨床實驗并獲得了歐洲ce認證后就開始了收購流程。
從第1天起就為并購做準備。
請記住，并購or上市要在董事會達到真正平衡的狀態(tài)下進行。對于一些小的vc，或者在一筆基金存續(xù)期的后期，就希望盡早套現(xiàn)。但如果創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的很好，投資方是大型的vc或處在早期，他們就有可能等個30年以獲得更大的回報。作為創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，就需要掌握風險投資和市場的脈搏，并盡可能地調整利益和期望。
最后，不要癡迷于套現(xiàn)。作為創(chuàng)始人，要把很多事情放在心上：尋找合適的產(chǎn)品、運輸、獲客…套現(xiàn)不是最重要的事情，而是一個后臺進程。但有策略的考慮將會影響到你的市場營銷、會議、博客計劃，等等。
最后的最后，steveblank進行了小結，僅供創(chuàng)業(yè)者參考。
-從你獲得投資的那一刻起，他們的商業(yè)模式就是你的了。
-投資者投資是為了套現(xiàn)。
-要知道達到「多少倍」收入投資人才會同意套現(xiàn)。
-應該從第一天計劃套現(xiàn)。
-不要貶低你的員工。
-不要癡迷套現(xiàn)，要有策略地對待。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來規(guī)劃或自我反思篇二
在撒哈拉沙漠里有一個小小的村莊，它的名字叫比塞爾。比塞爾多年以前是一個不為人知、幾乎與世隔絕的落后的小村落，當?shù)氐娜撕苌僮叱龃迩f，外面的人也很少來到這個村莊。后來有一個歐洲青年叫肯萊文，來到了比塞爾，他問當?shù)厝耍骸澳銈冊趺床坏酵饷嫒タ纯?，外面的世界很精?”比塞爾人說：“我們很想到外面去看看，但是我們不知道為什么就是走不出沙漠?！笨先R文說：“不可能啊?!”他自己走出沙漠只用三天半的時間。他對比塞爾人說：“你看看，可以走得出去啊，你們怎么走不出去呢?”比塞爾人說：“真是奇怪了，我們怎么總是走不出去呢?”“這樣，我跟你們的人走，他說怎么走我就怎么走，看看到底為什么走不出去?！碑?shù)匾粋€叫阿古特爾的青年，自告奮勇，愿意和肯萊文一起走。阿古特爾預備了兩峰駱駝和半個月的糧食半個月的水。第二天他們出發(fā)了，出發(fā)以后阿古特爾怎么走，肯萊文就跟著怎么走，三天、四天沒有走出沙漠，七天、十天也沒有走出沙漠。到了第十一天早晨，令肯萊文萬分驚奇的是，他們又回到了比塞爾。阿古特爾說：“你看，我說咱們走不出去吧，幸虧預備了這些水和糧食?！笨先R文很是奇怪，怎么跟著他們的人就走不出去呢?他苦思冥想，晚上看著滿天的星斗突然想明白了，原來比塞爾人不懂得使用任何導向工具，他們在茫茫幾千平方公里的大沙漠中就是跟著自己的感覺走。大家知道，人體的兩側肌肉并不是完全對稱的，當失去方向感的時候，假如右腿的勁大一些、肌肉發(fā)達一些，左腿的勁小一些，那你會不知不覺走出一個弧型，會朝左拐，而且拐的這個幅度會越來越小，最后就走成了一個像卷尺的螺旋狀，最終又回到了起點。比塞爾人就是憑著自己的感覺，以為是往前走，但實際上是在繞圈子，最后又繞回到比塞爾。肯萊文發(fā)現(xiàn)了這個秘密，對阿古特爾說：“你按我的方法走，保準你走出沙漠。你白天休息，晚上認準北斗星。”阿古特爾年輕力壯，心情迫切，按照這種方法三天就走出了沙漠。后來他把外面的人帶進來，把里面的人帶出去。多年以后，比塞爾成了一個遠近聞名的世外桃源、旅游勝地。當?shù)厝诉€在村子中央小廣場上設了一個阿古特爾的銅像，因為他后來做了很多的工作，銅像的基座上寫著一句話，對我們大家會有啟示。這句話是：新生活，從選定方向開始。
目錄：
第一部分：前言。
第二部分:摘要、關鍵詞。
第三部分：大學生職業(yè)現(xiàn)狀分析1.學習的相對被動性和無計劃性。
2.擇業(yè)的臨時性和盲目性。
第四部分：對個人的評估1、自己的興趣、愛好。
2、認識自己的職業(yè)性格。
3、自己的職業(yè)能力。
4、自我潛能。
第五部分：自身的swot分析1、優(yōu)勢因素(s)。
2、弱勢因素(w)。
3、機會因素(o)。
4、挑戰(zhàn)因素(t)。
第六部分：社會環(huán)境分析。
第七部分：職業(yè)分析1、市場營銷專業(yè)就業(yè)方向：
2、市場營銷專業(yè)前景。
第八部分：具體的職業(yè)打算。
第九部分：結束語。
前言：
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙吧!
點擊下一頁閱讀更多關于銷售工作未來五年的自我規(guī)劃。
未來規(guī)劃或自我反思篇三
在這個人才競爭激烈的時代，個人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個人發(fā)展規(guī)劃,會避免造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導航。我將從目前的現(xiàn)狀進行具體分析,找到自己的優(yōu)勢和存在的不足之處。為以后的三年設立一個總目標。然后依次分為三個階段,分段去完成它再通過結合實踐,對分段目標作出實施方案,進一步細化,進一步具體計劃。
1.事業(yè)。
作為一個已經(jīng)步入工作的大專實習生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過關，職業(yè)術語也不過關，缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務體驗。
2.學業(yè)。
作為一個將要面對專升本的備考生，我沒有積極的把精力投入到學習中去，終日無所事事，干一些毫無價值的事情，對生命和時間造成了嚴重浪費。
3.健康。
從小我就懶得運動，還養(yǎng)成了很多壞習慣，比如熬夜等。就大學期間做了一些運動，出來工作后也再沒有運動過了。造成身體出現(xiàn)各種問題、癥狀。
4.財富。
因為平時對于理財沒有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會有借錢的行為，會做出一些超出消費能力的過度消費行為。
5.情感。
從今年剛過完年分手到現(xiàn)在，談過一個傻逼男朋友，沒談多久就分手了。幾乎可以說是單身了快一年了。
1.成功升入本科完成兩年的在校學習，為能從事動物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認真負責的完成各項工作，在工作中不斷積累總結經(jīng)驗，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費理念，不要做一些超支的消費。學會理財，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來的，而不是死乞白賴求來的，不要再刻意的去強求了，把精力放在努力學習豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時候就再也走不掉了！
1.2018階段目標——上班要有上班的樣子，不要因為就快走了就抱著無所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗！努力熱情的去和客戶溝通，解決問題。洗好每一條送來的狗、貓，時刻記得愛心耐心責任心！
擠出一切時間來學習和練功，為升本考試做好準備，為身體健康努力，為美好的生活奮斗！
2.2019階段目標——在校上課期間要認真聽課，機會只有這一次。認真完成當天、當堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務都要落實到位，不能拖拉，否則會影響其它事情的完成進度。
升本成功后在校期間要多看大量的動物醫(yī)學動物行為、心理方面的文獻；在學校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學習，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗，不能浪費時間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈。
3.2020年階段目標——希望成為一個優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學習、健身，爭取可以進手術室并可以做一些簡單的手術，比如公貓的去勢術等…盡可能的掌握學會更多的手術內(nèi)容。在以前的基礎上二次進步突破自我，完成自己以前不能完成的。
備考學習方面。
（1）利用一切可以利用的時間去聽課和背記重點、知識點，盡可能的多掌握更多的知識點，做好考試準備。
（2）在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍！最好一天一科的視頻可以都看一集。
（3）每天背一個遺傳的簡答題，一個卦，并復習前幾天背過的內(nèi)容。
（4）上下班時間練三組功，回來至少揉腹一組。
（5）為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務的完成進度每天都要在微博打卡總結。
個人發(fā)展方面。
（1）積極學習豐富自己的知識儲備，樹立終身學習的觀念，并努力實踐。
（2）向資深的老助理、醫(yī)生多請教,總結經(jīng)驗。
（3）閱讀相關書目,增強自己的理論儲備量。
（4）多跟診各種病例，在實踐中不斷進步。
（5）利用現(xiàn)代化教學設備,多搜索網(wǎng)絡案例,資料。
（6）撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
（7）鍛煉身體好好練功，在日復一日年復一年的堅持中強大起來。
（8）對自己的錢財做規(guī)劃，每個月存多少錢，留多少生活費，對自己的消費有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應該花的。
（9）和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛他們的，父母一天天年紀都大了，要珍惜和他們在一起的日子，不要留遺憾。
未來規(guī)劃或自我反思篇四
近幾年，世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園.本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)--教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰.三年一轉眼就過去了，制定三年發(fā)展規(guī)劃目標時的情景猶在眼前，回顧06年--08年的個人三年發(fā)展規(guī)劃目標，我仔細分析了一下自己所做的工作,取得的進步，以及不足之處，做個階段總結，以鞭策自己今后更好地工作。
1、明確自己作為一名美術教師的職責。
那就是加強師德修養(yǎng)，做到為人師表，身正為范。
對教師這個職業(yè)，以及對待每一位學生，充滿愛心。
2、加強業(yè)務學習:認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。
積極利用一切參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。
認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與各科教師進行交流。
我校是網(wǎng)絡化辦公的先進校，因此自己要在信息技術上多下工夫，能夠熟練制作課件，應用多媒體技術為教學服務。
科研上，積極參加適合自己特色的科研課題。
3、科學備課:興趣是藝術教育的關鍵，怎樣才能讓學生對美術課會學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。
加強備課的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性。
針對班級學生情況，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。
了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取達到最佳的課堂效果。
4、認真上課:上課是一門藝術，如何上好每一節(jié)課，是我們作為教師必須思考的問題。
上課應以學生為主體，充分發(fā)揮它們的主動性。
讓每一位學生都喜歡美術，熱愛藝術，熱愛生活，具有健康向上的審美觀，是藝術教育的宗旨。
5、反思提高:反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結。
提高自己的教學能力和專業(yè)水平。
對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。
6、第一年:勝任美術學科教學;第二年,教科研有所進步;第三年,教學方法逐漸豐富，教育教學上有一定特色.
2006年科研分目標是:配合學校科研總目標“弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德”，加強美術課上中華傳統(tǒng)藝術的傳承。
2006年德育分目標是:利用美術學科的特點，培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)藝術，培養(yǎng)民族自豪感，進而升華為熱愛祖國的健康思想感情。
2006年教學分目標是:豐富教學方法，勝任美術教學。
總結:。
制定了目標，首先分析了自己的不足:。
1、課堂教學能力尚可,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學方法手段上缺乏新意;。
2、在教育方面,方法和手段還顯簡單，有待豐富。
3,雖然美術方面知識和技能尚可,但對于手工方面操作上有所欠缺。
4、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;。
針對自己的這些不足，我制定了一些改進方法:堅持參加各類教學研究，理論講座，看展覽，觀摩課，從多方提升自己的欣賞能力，教學能力。
多讀書:閱讀了《心理學》《教育學》《給教師的100條新建議》等。
對于國畫、京劇、剪紙、年畫等中國的傳統(tǒng)藝術，我也有意識的加強了解學習，以提高自己的業(yè)務水平。
在實際的教學中,經(jīng)常地,系統(tǒng)地進行自我反思,進行自學.通過努力,完成了自己本年的發(fā)展目標:能夠勝任美術學科的教學工作。
2007年科研目標:圍繞學?？蒲兄黝}制定本學科研教學計劃。
詳細記錄科研教學過程和成果。
2007年德育分目標:學習他人先進的德育教學經(jīng)驗，不斷積累自己德育工作經(jīng)驗，學習教育學，心理學，使得自己美術課上的德育教育符合教育規(guī)律，不斷豐富教育方法。
2007年教學目標:勤于思考,在實踐中探求,感悟.做到:。
反思昨天--在反思中揚長;。
審視今天--在審視中甄別;。
前瞻明天--在前瞻中創(chuàng)新。
使自己教學水平有所提高，課堂教學效果良好，成為學生喜愛的美術教師。
總結:。
為了實現(xiàn)發(fā)展目標,僅靠自學閉門造車是不夠的,還要爭取各種培訓學習的機會，認真閱讀每月的《教學雜志》和《科研雜志》,及時積累專題研究的第一手資料，積極嘗試進行教學案例的分析,學期結束時完成教學案例2篇。
教學理論與課堂實踐相結合,把專題研究從實踐層面提升至理論層面，再運用理論指導教學實踐。
通過不斷努力，實現(xiàn)了本年度目標。
四、2008年發(fā)展目標及小結:。
2008年科研分目標:總結實際教學經(jīng)驗，結合學校科研課題創(chuàng)造的自己的科研特色。
以科研為先導，指導教學，做一個智慧的實踐者。
2008年德育分目標:總結好的德育教學經(jīng)驗，以學生喜聞樂見的方法，不斷形成自己的'教育風格。
2008年教學目標:，提高電腦操作水平，適應學校網(wǎng)絡化辦公和多媒體課堂教學，以及信息整合等特色。
研究教學方法，努力提高美術課堂教學質量，逐漸形成自己的教學風格。
總結:這是三年發(fā)展規(guī)劃的最后一年，自己也更加注重了實踐經(jīng)驗的總結，并用理論來指導自己的教學實踐，使自己的教學方法更豐富、駕馭課堂教學生成效果的能力有所提高，德育滲透也更加不露痕跡，形式更加被學生們所接受。
充分利用網(wǎng)絡資源豐富課堂教學。
已能夠熟練制作課件，使課堂教學效果有了飛躍式的提高。
開通了個人博客，加強與同行的交流。
俗話說:凡事預則立，不預則廢。
說的就是做事要有個計劃。
通過這個三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚優(yōu)點，自己克服不足，一步一個腳印，實實在在地使自己從思想認識到業(yè)務水平，從科研能力到操作實踐，全方位有了提高。
看著自己的逐漸成熟，我體會到凡事有計劃有目標的好處，也體會到只有通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，對教育教學工作的理解，才會隨之升華。
我始終相信一句話:用心去做，沒有做不好的事。
我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索;我會一步一個臺階，在教師的崗位上，留下一行美麗的足印。
未來規(guī)劃或自我反思篇五
如果創(chuàng)始人已經(jīng)熟知公司的商業(yè)模式圖，就能搞清楚以上這些問題，知道收入來源和渠道。此外，創(chuàng)始人還要在投資人和董事會中就公司的商業(yè)模式達成共識。
step2弄清楚誰是可能的收購方。
創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)公司業(yè)務和所處的行業(yè)繪制類似的花瓣圖，在途中按照分類列出可能的公司名稱。當創(chuàng)始人對所處的行業(yè)和生態(tài)了解更多，圖表可能發(fā)生改變。
此外，創(chuàng)始人還可以尋求投資人的見解和想法，并一起核查。
step3列出并購涉及的業(yè)務發(fā)展、技術和其他人員名單，并列出收購方的對應人員名單。
所有的大公司都會雇人專門跟蹤新技術和創(chuàng)新，但問題在于，創(chuàng)業(yè)公司如何get到這些人。
steveblank的建議是把潛在的收購方像客戶一樣對待，和他們多交流。對于收購方來說，他們很樂意告訴別人他們在尋找什么，想看到哪些數(shù)據(jù)，達到何種程度會有投資意向。
一般來說，vc對自己的退出路徑要有一個計劃，也會和特定公司的某些技術、業(yè)務人員有聯(lián)系，但很少有vc能繪制一個并購路線圖，這就需要創(chuàng)始人來完成，如下圖所示：
然后，創(chuàng)始人就能做出相應的圖表，像采購決策過程一樣繪制流程圖。最后，對圖表進行分析，列出3家最有可能的收購方，并列出名字和職位。
step4為潛在的收購方生成商業(yè)案例。
創(chuàng)始人的任務是為潛在的收購方生成商業(yè)案例，也就是說，通過測試他們所需要、你們能提供的關鍵假設產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，從而改進他們的商業(yè)模式。理由如下：
填補產(chǎn)品空缺;。
擴展產(chǎn)品線;。
打開新市場;。
阻止競爭對手，有效開展競爭。
step5增加曝光、獲得關注。
了解到潛在的收購方可能出現(xiàn)在哪里，他們會看哪些東西，然后出現(xiàn)在他們閱讀的博客和關注的媒體上。
那么如何獲得這些信息呢?請再次使用找客戶的方法，多問問題：他們關注哪些媒體?如何注意到新的創(chuàng)業(yè)公司?在尋找哪些類型的創(chuàng)業(yè)公司?等等。
step6了解行業(yè)內(nèi)并購的拐點。
時間就是一切，不要等到創(chuàng)造了足夠多的收益再尋求并購。在某些「風口」市場中，甚至不需要出貨就能把公司賣數(shù)億美元。
例如，在醫(yī)療器械行業(yè)中，行業(yè)拐點可能是創(chuàng)業(yè)公司每一個里程碑式的突破。比如某b輪公司的vc在該公司剛研發(fā)出一款可行產(chǎn)品，已開始臨床實驗并獲得了歐洲ce認證后就開始了收購流程。
從第1天起就為并購做準備。
請記住，并購or上市要在董事會達到真正平衡的狀態(tài)下進行。對于一些小的vc，或者在一筆基金存續(xù)期的后期，就希望盡早套現(xiàn)。但如果創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的很好，投資方是大型的vc或處在早期，他們就有可能等個30年以獲得更大的回報。作為創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，就需要掌握風險投資和市場的脈搏，并盡可能地調整利益和期望。
最后，不要癡迷于套現(xiàn)。作為創(chuàng)始人，要把很多事情放在心上：尋找合適的產(chǎn)品、運輸、獲客…套現(xiàn)不是最重要的事情，而是一個后臺進程。但有策略的考慮將會影響到你的市場營銷、會議、博客計劃，等等。
最后的最后，steveblank進行了小結，僅供創(chuàng)業(yè)者參考。
-從你獲得投資的那一刻起，他們的商業(yè)模式就是你的了。
-投資者投資是為了套現(xiàn)。
-要知道達到「多少倍」收入投資人才會同意套現(xiàn)。
-應該從第一天計劃套現(xiàn)。
-不要貶低你的員工。
-不要癡迷套現(xiàn)，要有策略地對待。
未來規(guī)劃或自我反思篇六
企業(yè)正面臨著前所未有的發(fā)展機遇，但與此同時，現(xiàn)代企業(yè)管理過程中必須面對的危機管理，企業(yè)還不夠重視。在復雜多變、嚴峻挑戰(zhàn)的市場環(huán)境中，企業(yè)要想在競爭中立于不敗之地，必須進行并加強危機管理。
此外，企業(yè)只有不斷的獲得業(yè)績和收益，才能更好的鼓勵、刺激員工，讓員工更有激情、更有斗志、對企業(yè)更有信心。一個死氣沉沉、業(yè)績匱乏的企業(yè)是難以吸引人才的加盟的，同時也無法真正提升員工對企業(yè)的向心力和凝聚力，整個團隊是欠缺市場競爭力的。
無論哪一個公司或哪一個企業(yè)它都離不開管理者。作為一個主管，必須掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力，隨著管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性也將逐漸減少。作為基層的主管，個人的專業(yè)能力將非常的重要，要達到的程度是，能直接指導下屬的實務工作，能夠代理下屬的實務工作。專業(yè)能力的來源無非是兩個方面：一是從書本中來，二則是從實際工作中來。而實際工作中需要向上司，同事，下屬去學習?！安粣u下問”是每一個主管所應具備的態(tài)度。在工作當中，主管起到了一個帶頭的作用，假如你身為主管，連自己的事情和工作都解決不了，那還怎么去管理別人呢？所以我認為要想做好一個優(yōu)秀的主管，應具有以下基本條件。為本公司盡職盡責，反思自我，謀劃未來！
1.管理能力：管理能力對于一個主管而言是相當重要的猶如中心主旨，與專業(yè)能力是相對應的，當職位需要的專業(yè)越多，相對而言，需要管理能力就越少。反之，當職位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力，需要指揮能力，需要決斷能力，需要溝通協(xié)調能力，需要專業(yè)能力，也需要工作分配能力管理能力來自書本，但更多的來自實踐，因此要提高管理能力，需要不斷的反思日常工作，用腦袋時常去回顧工作，總結工作。反思自我，力爭做到最好。
2.溝通能力：主管不僅需要資深的管理能力還需要與他人交流的溝通能力。溝通是一種交流方式，它是人與人之間情感交流的通道；溝通是一種問候，它是人與人之間連接彼此心靈的橋梁；溝通是一種理解，它使人與人之間減少隔閡所謂溝通，是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面：跨部門間的溝通和本部門內(nèi)的溝通。公司是一個整體，主管所領導的部門是整體中的一分子，必然會與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題，解決問題的出發(fā)點是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問題，下屬的思想動態(tài)，甚至下屬生活上的問題，作為主管需要了解和掌握，去指導，去協(xié)助，去關心。反之，下屬對于主管，也要主動去報告，報告也是一種溝通。如此才能遞進同事友好關系，共同為公司著力發(fā)展。
3.培養(yǎng)下屬的能力:同時作為一個主管，培養(yǎng)下屬是一項基本的、重要的工作。不管主管所領導的單位有多大，都要牢記所領導的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復，然后還要復核，與其如此，還不如自己做來得快。但關鍵的問題是，如此發(fā)展下去，主管將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些主管認為可以做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管能力的強弱，而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領導一群獅子輕易地去打敗獅子領導的一群綿羊，作為主管，重要職責就是要將下屬訓練成獅子，而不需要將自己變成獅子。
4.工作判斷能力：所謂工作能力，個人以為，本質上就是一種工作的判斷能力，對于所有工作的人都非常的重要。培養(yǎng)一個人的判斷能力，首先要有率直的心胸，或者說是要有良好的道德品質，這是工作判斷的基矗對于世事的對錯，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，對于個人所從事的工作，不管是大事，還是小事，該怎么做，該如何做，該由誰做，作為一個主管，應該有清晰的判斷，或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的一個綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。
5.工作經(jīng)驗：工作經(jīng)驗一是靠積累，二是靠學習。善于總結經(jīng)驗的人能夠不斷地在實踐中獲得經(jīng)驗，善于學習的人，不斷地在他人積累的經(jīng)驗中獲得經(jīng)驗。其實工作經(jīng)驗也是一步一個腳印的往前走，本著踏實的心態(tài)，虛心的態(tài)度，慢慢地培養(yǎng)和積累出來的。在生活中，也可向他人請教，做到“敏而好學，不恥下問”這樣才會豐富自身工作經(jīng)驗，為公司做到最大貢獻。
6.學習能力：當今的社會是學習型的社會，當今的企業(yè)也必須是學習型的企業(yè)，對于我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種，一是書本學習，一是實踐學習，兩者應交替進行。只有不停的學習，才能更好的、更快的進步，才能跟上趕上社會的發(fā)展。走上社會的我們，要完全主動的去學習，視學習為一種習慣，為生活的一種常態(tài)。學習應該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經(jīng)營的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學習。未來人與人之間的競爭，不是過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是現(xiàn)在學習怎樣，現(xiàn)在的學習是未來競爭的根本。
7.職業(yè)道德：但丁有一句話：智慧上的缺陷可以用道德彌補，但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個人而言，健康、財富、地位、愛情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”的存在，個人的意義才能無限大。職業(yè)道德對于工作的人而言，就是那個“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對于公司而言，才是一個合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力，但作為一個員工，作為一個主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，不管薪水的多少，對自己職業(yè)的負責，是一種基本的素養(yǎng)，是個人發(fā)展的根基?！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟?，只要在公司一天，就要好好的去撞一天鐘。
以上這七點都是本人作為主管認為應達到的一個水平。根據(jù)這短期來從事主管的工作以來，我認為與理想水平的差距就在與工作經(jīng)驗上的缺乏，并沒有達到太大的工作效果。但是缺乏經(jīng)驗者并不可怕，可落實到這兩方面：首先是“避短”。有些“短”是避不了的，比如缺乏經(jīng)驗，動手能力較弱等，但是有些“短”是一定要避免的，包括浮躁、好高鶩遠，還有不了解市場行情、缺乏基本的職場禮節(jié)和職業(yè)素養(yǎng)其次是“揚長”，沒有經(jīng)驗，那我還有些什么？我拿什么來打動上級工作人員？說到底，十全十美的人是沒有的，在短暫的工作時間過程中，成功與否的關鍵，還在于自己有沒有足以打動人的競爭優(yōu)勢，并且善于把它亮出來，用坦誠和勇氣，用適合崗位要求的個性特征和潛力，還有最踏實的態(tài)度和敬業(yè)精神來征服上級工作人員。就如同上述所闡述的觀點，一步一個腳印，憑借自身的努力，本著踏實的心態(tài)，虛心的態(tài)度，慢慢地培養(yǎng)和積累出來。踏踏實實落實夢想。相信屬于我自己的輝煌就在不久的將來！
未來規(guī)劃或自我反思篇七
1.2015年1月-2015年6月，這半年是我大學生活的最后一個學期，在此期間，首先，我將充分總結分析五年學習生活的成績和不足，對自己的優(yōu)劣勢有一個清楚的認識，并通過頂崗實習、與老師、同學交流等手段，有針對性地培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧，為就業(yè)打下堅實的基礎；第二，根據(jù)專業(yè)實際和自己的具體情況到用人單位應聘，爭取盡早找到合適的工作崗位；第三，考取相應的職業(yè)資格證書。
2.2015年7月-2015年6月，這是我參加工作的第一個年頭，這個時期我的主要是任務是盡快熟悉工作流程，虛心求教，訓練專業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，和同事們建立良好的合作關系，使自己能夠盡快融入集體。同時，在這個時間段，我要考取本專業(yè)函授本科層次學習。
3.2015年7月-2011年12月，這個時間段，我的主要任務是積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，使專業(yè)技能更加扎實，并在技能上能夠提升一個層次，達到中級專業(yè)技術職稱。同時，完成本專業(yè)函授本科層次的學習。此外，我會加強自己其他技術（比如網(wǎng)頁制作、寫作能力）的訓練，參加一些培訓班，學習新技術和管理技能，使自己在各方面不斷完善。關注經(jīng)濟發(fā)展及各行業(yè)發(fā)展情況。
4.2012年1月-2015年12月，通過努力，使專業(yè)技術水平得到比較高的提升，成為本部門的技術骨干及基層管理人員。做好考研的準備。同時，與同事們關系更加融洽，并建立良好的社會關系。關注經(jīng)濟發(fā)展及各行業(yè)發(fā)展情況。
5.2015年1月-2015年12月，努力考取本專業(yè)或管理類專業(yè)的研究生。用好用巧社會關系，積極同各行業(yè)人士交流，關注經(jīng)濟發(fā)展及各行業(yè)發(fā)展情況。根據(jù)自己獲取的行業(yè)發(fā)展信息，找準適合自己創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，積極尋找合作伙伴。
6.2016年1月-2017年12月，完成研究生層次的學習，獲得碩士研究生學位，為自己創(chuàng)業(yè)努力。創(chuàng)業(yè)是一個艱難的歷程，沒有人能夠一步登天，我會做好充分的思想準備和心理準備，對即將面對的挑戰(zhàn)和困難盡量考慮周全，不怕磨練，也不怕失敗，我堅信我一定能夠邁出創(chuàng)業(yè)的第一個堅實的腳步。
二、實施保障
1.教育為先
“學習是一輩子的事情”。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，用科學來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。
在學校期間，考一些與自己專業(yè)有關的證書。
畢業(yè)之后，在社會上考一些職稱之類的證書。
2.向別人取經(jīng)
在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
現(xiàn)在網(wǎng)絡很受大多數(shù)人的歡迎，我們可以在一些博客里發(fā)表文章等，也可以通過聊天平臺，與不同的地方的人進行溝通，相互學習。
3.實踐鍛煉
在校期間，我可以多參加一些有益的集體活動。通過這些活動，我們可以增加自己的膽量，和提高人際關系。學會與任何人交往，并給別人留下好的印象。
在學院我們也可以參一些有關職業(yè)方面的講座和培訓。讓自己對職業(yè)有更深的認識，為自己選擇一個好的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是很重要的。我們要保證我們有充足的時間鍛煉身體。俗話說的好：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也都干不成。
我也要注重自己的禮儀。一個人的談吐、舉止就能反應這個人的精神面貌和個人素質修養(yǎng)。
我可以利用假期在外做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處。
目前，全球都在經(jīng)歷著金融危機的考驗，失業(yè)危險增加，就業(yè)壓力增大，中國也未能獨善其身，最近有消息說，城鎮(zhèn)登記的失業(yè)率創(chuàng)三年來新高，而對于那些正在四處奔波找工作的應屆大學畢業(yè)生來說，今年的就業(yè)形勢顯然是非常嚴峻的。
職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
一、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的.興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向礦山管理和設計兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、2015-2011年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
完成主要內(nèi)容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，而能源的需求也在日益擴大，盡管不斷有新能源開發(fā)出來，但是采礦作為一門古老的工業(yè)，仍舊是國家工業(yè)發(fā)展的支柱。
2、采礦職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的礦業(yè)科學發(fā)展較晚，基礎知識大部分源于國外，中國的礦山企業(yè)還有許多不完善的地方。中國急需采礦人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級采礦工程師人才。因此采礦職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求采礦的科學性安全性和環(huán)境動態(tài)保護適應相結合。
三、個人分析與角色建議
我是一個當代采礦本科生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質。
四、職業(yè)目標
通過以上的自我分析及上次的本專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調研，我覺得自己的職業(yè)選項會在以下范圍內(nèi)：
1、在大學里任教，一方面，我可以搞本專業(yè)的科學研究，另一方面，大學里工作、生活都很穩(wěn)定，而且大學教師社會地位也很高。最重要的是我覺得這個職業(yè)與我的性格比較匹配——極喜歡沉浸在實驗室中，又樂于與人交流思想，而其，只有教師才能最大程度的把自己所學傳授他人。況且，因為目前我國采礦方面真正的高級知識人才還很缺乏，更不用說大學里的教師人才儲備了，因此這方面的發(fā)展前途應該還是挺好的吧。
2、科學研究所
這個職業(yè)方向算是我第二志愿了。去科研所搞科研至少還能與我的專業(yè)有關。此外，在科研所搞科研社會福利也是不錯的，而且那里也算是我想象中的凈土吧。
3、礦山的企業(yè)
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用本科及碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2011年7月以前。
（2）充分利用企業(yè)給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
未來規(guī)劃或自我反思篇八
基層干部的“十四五”“待辦清單”
2020年是不平凡的一年，對于世界，這個不平凡可能來自于席卷全球的新冠肺炎疫情，但對于中國，這個不平凡更加來自于《xxx中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，他科學擘畫了中國未來5年以及15年的發(fā)展新藍圖，為今后的路徑再次指明了方向。作為基層干部，我們必須盡快融入國家“十四五”的大規(guī)劃，列好“三張清單”，主動謀劃我們的又一個“五年”。
立身以立學為先，這第一張，是“學習清單”。黨的十九屆五中全會深入分析了我國發(fā)展現(xiàn)狀、面臨環(huán)境，提出了遠景目標、指導思想，明確了5大原則和6個“新”的具體目標，規(guī)劃了54項重大發(fā)展措施，這些應當是基層干部在2020年最重要的學習任務。xxxxxx用“學者非必為仕，而仕者必為學”來強調黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展，這與“工欲善其事，必先利其器”是一個道理，基層是黨和國家政策落實的“最后一公里”，基層干部是政策的直接執(zhí)行者，首先要學懂弄通，進而才能做實做細，否則就如“盲人騎瞎馬”，容易導致政策落實在基層偏了航、變了味兒。
擼起袖子加油干，這第二張，是“工作清單”。國富民強“大樹”的茂盛離不開基層“根系”的壯實，54項重大發(fā)展措施，哪一項都離不開基層干部的辛勤耕耘，但基層干部不是“全能手”，也不是“萬事通”，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、文明建設……都有各自不同的重心。面對這樣紛繁復雜、量大面廣的基層工作，基層干部必須“術業(yè)有專攻”，要學會將“十四五”規(guī)劃與自身現(xiàn)階段工作的職能職責相結合，把重心放在自己應干、能干、且可以干好的領域，規(guī)劃一份切合自身實際的任務表，朝著正確的方向前進，努力成為各自工作領域、發(fā)展環(huán)節(jié)上的“螺絲釘”，才能更好地穩(wěn)固經(jīng)濟社會發(fā)展的高樓大廈。
吾日三省吾身，這第三張，是“問題清單”。自我革命是我們黨最鮮明的品格，“十四五”規(guī)劃中，黨和國家沒有回避我國發(fā)展所面臨的系列問題，反而逐一點明，客觀分析。人無完人，事無完美，國家尚且能客觀面對自己的不足，作為黨的干部，我們更應為自己列好一張“問題清單”。要對標最高標準，堅持最嚴要求，找出自己在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象等方面的差距，能及時整改的要及時整改，不能及時整改的要制定一份科學有序的整改計劃，逐一完成銷號，堅決防止“木桶效應”造成功虧一簣，以全新的面貌迎接“十四五”，展望社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)的2035年。
2020年，我們即將完成“十三五”，獲得全面建成小康社會的勝利，我們也即將走向“十四五”，開始全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，數(shù)千萬名基層干部將不忘初心，不負韶華，腳踏實地，攜手并進，一同乘風破浪踏上建設祖國的新征程。
未來規(guī)劃或自我反思篇九
“十四五”是我國發(fā)展的重大戰(zhàn)略節(jié)點之一，我們在這里播種青春與理想，期待明天的蓬勃發(fā)展，在祖國繁榮的庇護下，我們用自己的雙手書寫藍圖，用智慧澆筑夢想。
從自身出發(fā)，作為中交集團的青年員工，要腳踏實地，勤勞務實，既要做好現(xiàn)場的各項工作，又要加強自身業(yè)務能力及專業(yè)本領，積極參加各項培訓，拓展知識儲備。工作上，要認真負責，嚴格謹慎，將生產(chǎn)過程中的每一項工作做到精細、精準、精確;學習上，要集思廣益，勤學好問，除了平時所接觸的知識領域以外，要加強其他方面的學習，做到全能發(fā)展、融合運用;思想上，要牢記使命，時刻關注祖國發(fā)展、關注國家形勢、關注國家大事。
“十四五”是每一位中華兒女共同奮斗的筑夢之路，既是前輩們輝煌成績的升華，又是我們年輕人揮灑青春的舞臺，我們將在這里共同奮斗，凝聚力量。
黨的十九屆五中全會為“十四五”和接下來十五年的發(fā)展擘畫了藍圖。黨員干部作為改革發(fā)展的帶頭人，在這承上啟下、繼往開來的關鍵時期，務必要緊盯目標，勇開頂風船，以時不我待的昂揚斗志沖在改革發(fā)展的最前沿。
要有“咬定青山不放松”的定力。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。改革與發(fā)展越往深處，面臨的新情況和新問題就越多，唯有保持堅強的政治定力才能行穩(wěn)致遠。
下心來干實事，錘煉出穩(wěn)如泰山、堅如磐石的政治定力，把想干事、能干事、干成事作為自己的行為準則和行動自覺。
要有“風物長宜放眼量”的眼力?！笆奈濉币?guī)劃是關乎幾代人發(fā)展的百年大計，當下要做的很多工作都是為今后幾十年的發(fā)展做的前期準備。因此，廣大黨員干部要把眼光放長遠，多做打基礎、利長遠的事情，要放下急于求成的功利心，拿出功成不必在我的大胸懷，甘做“鋪路人”，一點一滴去攻克難題，讓量變最終發(fā)生質變。
此外，我們還要堅持“留白”也是一種政績的觀念，在發(fā)展定位不清、條件不成熟的情況下，把寶貴的資源先空出來，梳理出優(yōu)先順序，設計好承接關系，為未來的高質量發(fā)展留足空間。
要有“不破樓蘭終不還”的魄力。開弓沒有回頭箭，攻堅關頭勇者勝。發(fā)展的目標已定，方向已明，關鍵是看怎么抓落實。全體黨員干部必須要繼續(xù)保持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和實事求是的工作作風，以不達目標不罷休的魄力和勇氣去攻堅克難，抓住重點、突破難點、把握熱點，主動擔當、積極作為，以高度的責任感和使命感去開展工作。
同時，還要創(chuàng)新思路，提高工作效率，既要實干也要巧干，敢于從改革上找出路、在創(chuàng)新上想辦法，不斷研究新情況、解決新問題，用創(chuàng)新的舉措增強發(fā)展活力，不斷凝聚向前發(fā)展的強大動能。
未來規(guī)劃或自我反思篇十
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
三.自我認知。
1.自我評估:對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。2家人評價:做事認真負責，責任心強，聰明，但不善于與人交談。
3老師評價：聰明，學習努力，但很少參加課外活動和討論。
四.環(huán)境分析。
1社會環(huán)境：
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。2職業(yè)環(huán)境：
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
3學校環(huán)境：
機械工程學院是我校辦學歷史最悠久實力最強的學院之一。畢業(yè)生可在機械、汽車、冶煉、交通運輸、輕工、化工、電子等行業(yè)從事技術和管理工作，也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
4家庭環(huán)境：
我家在農(nóng)村，母親是農(nóng)民，父親在外打工，家境一般，父親從小對我教育嚴格，養(yǎng)成了我獨立孤僻的性格。
五.職業(yè)定位。
1職業(yè)測評：
解決理性問題者。他們很有才智和條理性，以及創(chuàng)造才華的突出表現(xiàn)。外表平靜、緘默、超然，內(nèi)心卻專心致志于分析問題。他們苛求精細、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。他們喜歡有條理和有目的的交談，而且可能會僅僅為了高興，爭論一些無益而瑣細的問題。只有有條理的推理才會使他們信服。通常他們是足智多謀、有獨立見解的思考者。他們重視才智，對于個人能力有強烈的欲望，有能力也很感興趣向他人挑戰(zhàn)。最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。他們樂于為了改進事物的目前狀況或解決難題而進行思考。他們的思考方式極端復雜，而且他們能很好地組織概念和想法。偶爾，他們的想法非常復雜，以致于很難向別人表達和被他人理解。十分獨立，喜歡冒險和富有想象力的活動。他們靈活易變、思維開闊，更感興趣的是發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事實的解決方式。
幾乎沒有情緒，無視批評和贊美，生性喜歡當旁觀者。他們沒有要影響別人的強烈動力，也。
沒有傷害或冒犯他人的意圖，對他人感受的關注度正常情況下基本是零，更多時候他們只想表達自己真實的看法而已。他們通過邏輯推理過程與感受自我成長獲得成就感。2適合的領域有：
計算機技術理論研究、學術領域專業(yè)領域創(chuàng)造性領域等。
3適合的職業(yè)有：
·電腦軟件設計師。
·系統(tǒng)分析人員。
·計算機程序員。
·研究開發(fā)專業(yè)人員。
·數(shù)據(jù)庫管理。
·故障排除專家。
·戰(zhàn)略規(guī)劃師。
·金融規(guī)劃師。
·信息服務開發(fā)商。
·變革管理顧問。
·企業(yè)金融律師。
·大學教授。
·科研機構研究人員。
·數(shù)學家。
·物理學家。
·經(jīng)濟學家。
·考古學家。
·歷史學家。
·證券分析師。
·金融投資顧問。
·律師。
·法律顧問。
·財務專家。
·偵探。
·各類發(fā)明家。
·作家。
·設計師。
·音樂家。
·藝術家。
·藝術鑒賞。
我想從事的職業(yè)：機械工程師金融規(guī)劃師企業(yè)金融律師。
六.實施策略：
在校期間：（1）cet-4已經(jīng)過了，爭取在今年將cet—6過了；
未來規(guī)劃或自我反思篇十一
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處和諧；學習上刻苦努力，思惟活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，老實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上固然很努力，但學習方法不是最好，所以成績還不夠理想。希看在以后的學習和生活中，能探索出合適我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要進步本身的分析辨認能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有進步各科成績的良好愿看，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每個嶄新的明天！
未來規(guī)劃或自我反思篇十二
我在新學期里來到了xx中學這所大校園里。來到這里后，我體會了軍訓的辛苦，但也感受到了新團體的溫暖。我明白在這里有很多自己未曾接觸過事物、學習，尤其是了解到在初中后我們的課程會額外增加不少之后，我一邊為課程的增加感到興奮，一邊又擔心自己能不能適應這樣的學習變化。為此，才有了這份對初中開學后的學習計劃。
一、提高學習的思想的態(tài)度。
小學升初中是一個巨大的轉變，對我而言也是一次艱難的轉變。為此，我首先要做的就是樹立信心思想，加強自我管理意識，積極進取，緊跟老師的教導。
雖然對比過去有初中的學習變得更加復雜，但畢竟只是學習，是新知識。為此，只要我嚴謹?shù)娜Υ龑W習，認真吸取老師教導的經(jīng)驗，就一定能突破難關。為此，最核心的關鍵就是要有“刻苦學習”的思想，要能在思想上要求自己，管理自己，保證學習的態(tài)度，不松懈，不放松!
二、學習的方法。
面對初中的新階段，我在學習的方法上也要自覺改進。因為初中的科目眾多，所以我要改正過去的一些錯誤消極的學習方法，要在的學習上學會主動積極的預習課程，了解學習的重點和自己不足的地方，并帶著這些疑惑進入課堂，積極向老師提問。讓自己能主動提高學習進度，加強學習效率。更好的跟進并適應初中的學習。
此外，我還要加強和同學們的交流，結交熱愛學習的優(yōu)秀同學和他們組成學習的小團隊，在課后討論并擴展學習，吸收同學們的有效的學習方法，分享自己對知識的理解，互相幫助，互相促進。
三、保持良好的生活作息。
俗話說：“保持良好和的休息也是保持學習積極性的重要一環(huán)?！倍诔踔兄?，我們將要面對的是獨立自主的寄宿制生活。為此，我必須提早做足準備，加強生活中的自我管理，讓自己能在生活中養(yǎng)成積極良好的習慣，保持學習的優(yōu)秀狀態(tài)。總的來說，僅僅是簡單的思考過后我都能感受到初中的復雜。但這并不會阻礙我的前進，我會努力在這個新學期里將自己的生活安排好，充分提高自我的學習意識，以積極樂觀的心態(tài)，去面對初中的每一次挑戰(zhàn)!我相信，我一定能突破這個難關，成為一名合格的.初中生!
未來規(guī)劃或自我反思篇十三
物星轉移，三年的時光，說短也不短，說長也不長。但就這樣，在你的身邊一劃而過。三年前自己滿懷希望規(guī)劃著自己的未來三年，時刻牢記著一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力出色的去完成它。三年來，我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，持有良好的心態(tài)和投入自己的熱情對待這份幼教工作。如今，對照一下自己三年前所制定的個人發(fā)展規(guī)劃，回首三年來的自我成長歷程。雖然沒有所謂的“豐功偉績”，但是，我仍以“一份耕耘，一份收獲”來詮釋。
三年來，雖在班級里一直擔當著一家之主的角色的我，無論和哪個老師姐妹同一班，但關系始終是處于平等和諧之位。三位姐妹就像三足鼎立一樣，缺一不可，不分彼此，不求得失，凝聚一團，統(tǒng)一班級管理，有事都是大家一起坐下來商量定奪，各抒己見，最終達成一致。所以在這樣不求得失的和諧氛圍下，我所帶領的班級工作一直進展的十分默契和順利。
和孩子們相處的每一個日子里，我始終以“愛”字當頭，以心換心，盡情地傾聽著孩子們的心聲。時而幽默一番，講一些孩子喜歡聽的笑話、故事、生活之類的話題；時而像“瘋子”一樣和孩子們一起“瘋”的游玩著、嬉戲著；時而像個“嚴父慈母”教育著和引領著孩子們，學以致用。我想只要自己在愛孩子的過程中做到“抱起來交流、蹲下來講話、牽著手教育”，那么一定會博得孩子愛和信任以及收獲“老師，我喜歡你呀！”“老師，老師，你好來！”等等充滿贊譽的話語。
以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定。三年來自己在家長工作方面一直是做的井然有序：溝通及時，尊重家長、配合默契。常以“一家人，不說兩家話、有話當面說”的直白言和家長面對面的提議著，遇到班里要搞活動，就是請家長代表一起過來協(xié)商，所以無論是家長會、家長開放日以及親子活動……活動的開展，都能得到家長的大力支持擁護和歡心，特別是在親子活動開展中家長們參加的開心，玩的盡興。
三年里，自我成長步伐跨的幅度不是那么的大，但我總是抱著認真、努力的態(tài)度對待和鞭策自我。針對自己的教學活動行為失敗的原因進行認真的反思、分析原因，希望自己能在下次教學過程中改進，能做好就做好。不僅如此，有時還請教有豐富經(jīng)驗的老師請教教學方法。通過自己的勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平在原有的基礎上有了提高。雖然走下來的路是磕磕碰碰，但看著家長的眼神由開始的擔憂到轉變成信任，看著孩子們的眼神有開始的疏遠到轉變喜歡之際，我自己不由得松了口氣，告訴自己：我的付出有回報了，感謝家長們對我工作的支持與信任、感謝孩子們對我的敬愛和喜歡。
有耕耘，必有收獲。展望三年中自己的辛勞付出，成果只是寥寥無幾。班級所得榮譽：20xx年第二學期“六、一”兒童排練節(jié)目童話劇《半夜雞叫》獲得了園領導、同事以及社區(qū)領導的一致好評，加入了社區(qū)巡回演出；班級被評為“優(yōu)勝班級”；xxxx年第一學期班級被評為“平湖市十佳書香班級”；20xx年第二學期在天妃分園班級環(huán)境創(chuàng)設比賽中獲得一等獎；“六、一”排練節(jié)目表演劇《小小蛋兒把門開》得了“最佳創(chuàng)意獎”；20xx年第一學期班級環(huán)境創(chuàng)設獲得一等獎。個人獲得榮譽：xxxx年10月在“美術作品”比賽中獲得二等獎；xxxx年11月在“教案設計”比賽中獲得三等獎；xxxx年一月論文《靈性的評價，成長的階梯》獲得平湖市二等獎；xxxx年1月年度考核獲得市級優(yōu)秀獎；20xx年3月“放飛理想”演講賽獲得優(yōu)秀獎；20xx年6月被評為“研訓標兵”；在20xx年6月被評為“優(yōu)秀班主任”；20xx年6月被評為“研訓標兵”
前段時間，在一本書上看到過，說老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。希望自己能成為一名智慧愛心型的、能讓領導放心的、讓家長安心的、讓幼兒開心的老師。以往的三年就在這充實忙碌中而過，但在今后的三年以及更多的三年中，我將會努力朝著這個目標奮進，使自己所擁有的那片天空變得更藍、更亮。
未來規(guī)劃或自我反思篇十四
(一)個性特點：我是一個相對外向性格的人，熱衷與和他人交談，具有較強的人際溝通能力，對待他人具有極高的耐心，從未與他們生氣或發(fā)生爭執(zhí)，組織協(xié)調能力較強。自我認知口才好，善于辯論，但寫作能力一般?？梢愿咝宄靼椎年愂鲆患虑椋季S敏銳，理解能力強。但有時候做事急于求成，耐性較差。
(二)職業(yè)興趣:根據(jù)自我的長期自我了解和職業(yè)能力分析，傾向于長期置身于金融行業(yè)，例如券商，銀行，基金或者置身于國家公務員隊列當中。不愿置身在封閉的環(huán)境和機械化的工作當中，比如行政或者文員等相關職業(yè)。
1.人際關系方面：對人熱情、健談，喜歡幫助、指導他人，在社交場合中游刃有余，容易與人交往。
1.決策能力方面：反映迅速，學習能力強，思維靈活，不拘泥于常規(guī)，做事有很強的開放性。關注事物細節(jié)，思路獨特，能冷靜的運用各種方式思考問題。
2.做事風格方面：不太喜歡對所有事情事先計劃和組織，但是每碰到一個問題，均可想到方法將其解決。更傾向于合作完成工作。喜歡接受新事物與新觀念，不愿意僵硬遵從強制標準和規(guī)則。
3.性格方面：情緒穩(wěn)定，從未生氣，可以冷靜對待事物，能維持團隊積極的心理態(tài)度和精神。信任他人，從未對他人感到不滿或發(fā)生爭執(zhí)。心態(tài)較好。
(三)個人職業(yè)方向分析：
1.適合工作類型：交際性，開拓性工作，需要較強的管理、交流、創(chuàng)新和人際關系維護的工作。
2.優(yōu)勢與不足：有較強的人際關系處理能力，自我認為口才尚可，能夠很好的與他們溝通和相處。思維活躍、靈活。但是不太擅長信息的收集與處理。寫作功底一般。
3.今后發(fā)展方向：加強自我的學習能力，了解有關于人際關系維護和金融行業(yè)方面的知識。增加對學習工作的熱情，維持自己對學習、管理、金融方面的興趣。
(一)優(yōu)勢。
1.有較強的影響力，善于和他們溝通，性格良好，從未與他人發(fā)生爭執(zhí)，口才好，人際關系維護能力強。思維敏銳，頭腦靈活，理解能力強。
2.對人熱情、健談，喜歡幫助、指導他人，在社交場合中游刃有余，容易與人交往。
3.思維敏銳，反映迅速，愿意學習能觸摸得到的知識。善于快速合理的分析和解決突發(fā)問題。
4.能夠充分利用自我所掌握的各方面資源。
(二)劣勢。
1.做事處理問題可能不夠細致。
2.不太擅長信息的收集與處理。
3.不愿意僵硬遵從強制標準和規(guī)則。但是遵循大局目標。
4.缺乏實際管理經(jīng)驗。
(一)機會。
1.近年來國內(nèi)金融行業(yè)發(fā)展迅速，因此對相關專業(yè)方面人才需求量增加。
2.中國社會經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，需要管理符合性人才，所以對于掌握多方面知識的人才是個機會。
(二)威脅。
1.自身行業(yè)的相關經(jīng)驗不足，閱歷太淺。
2.企業(yè)單位對個人專業(yè)能力要求不斷提高。
3.當今優(yōu)秀人才增多，對于各方面能力的比拼要求更高。
(一)就業(yè)目標。
1.主要就業(yè)方向從事金融行業(yè)或房地產(chǎn)管理型，交際維護開拓型工作。
2.爭取3至5年組建用于10到20人的團隊管理。
3.目前年薪為20萬加以上。
(二)就業(yè)目標分析。
1.有較強的影響力，善于和他們溝通，性格良好，從未與他人發(fā)生爭執(zhí)，口才好，人際關系維護能力強。思維敏銳，頭腦靈活，理解能力強。
2.對人熱情、健談，喜歡幫助、指導他人，在社交場合中游刃有余，容易與人交往。
3.思維敏銳，反映迅速，愿意學習能觸摸得到的知識。善于快速合理的分析和解決突發(fā)問題。
4.能夠充分利用自我所掌握的各方面資源。
1.加強自己的專業(yè)知識深度，開拓自己對于各個行業(yè)的了解，強化自己的職業(yè)技能。
2.豐富自己的人脈渠道和所見所聞，強化自己的閱歷，加強自己的社會競爭力。
3.完成自己的學業(yè)和爭取通過六科cpa考試。
未來規(guī)劃或自我反思篇十五
四五”規(guī)劃的各個方面，這是保障我們從勝利走向勝利的核心所在。
“十四五”規(guī)劃，擘畫了美好發(fā)展的新路徑。xxxxxx多次就“十四五”規(guī)劃做出了重要指示批示，為擘畫美好新路徑指明了方向?！笆奈濉币?guī)劃，事關國家今后一段時期發(fā)展的主要方向和工作重點。全會審議通過的規(guī)劃既充分體現(xiàn)了實事求是，又注重了長遠發(fā)展，是今后發(fā)展的綱領性規(guī)劃。其中，最關鍵的是以科學的精神結合實際、防范風險，最終形成目標清晰、路徑明確、舉措有力的政策和方向，確保我國高質量發(fā)展的巨輪在劈波斬浪中行穩(wěn)致遠。
“十四五”規(guī)劃，體現(xiàn)了人民對幸福生活的期盼。發(fā)展的一切成果都要惠及人民，都要滿足人民群眾對美好生活的向往。正在開啟的“十四五”規(guī)劃，承載著全國上下實現(xiàn)更好生活的殷切期盼。全會審議通過的“十四五”規(guī)劃，從根本上體現(xiàn)了以人為本的理念，做到了問需于民，問政于民，問計于民，將群眾的所需所想所盼變成了規(guī)劃的動力和內(nèi)容，真正反映了人民群眾對美好生活向往的訴求和愿望。可以說，老百姓關心了什么、期盼了什么，我們的“十四五”規(guī)劃就體現(xiàn)了一個什么的有機承載。
十四五規(guī)劃心得體會2兼聽則明，涉及面廣泛的工作規(guī)劃更是如此。10月21日，順德區(qū)“十四五”規(guī)劃鎮(zhèn)街行活動首場會議在大良街道辦舉行。在順德區(qū)發(fā)展和改革局副局長鄒杏儀的主持下，來自大良、容桂、倫教的xxx、企業(yè)代表和市民代表暢所欲言，就順德下一個五年的發(fā)展重點出謀劃策。區(qū)xxx會委員馬國倫參加了活動。
匯聚各方聲音，堅持開門編規(guī)劃據(jù)了解，本次鎮(zhèn)街行活動將陸續(xù)覆蓋順德十個鎮(zhèn)街，邀請包括鎮(zhèn)街黨政領導、xxx、決咨委委員、企業(yè)代表、市民代表等在內(nèi)的社會各界人士，討論回顧“十三五”時期順德在經(jīng)濟發(fā)展、城市建設及民生事業(yè)方面存在的短板及問題，并對順德“十四五”規(guī)劃提出建議。
順德村改騰挪出連片高質量發(fā)展空間，推動著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級?！按甯膶φ麄€制造業(yè)產(chǎn)業(yè)有巨大的提升，但企業(yè)發(fā)展依托的始終是人才?！睆V東成德電子科技股份有限公司總經(jīng)理林燦榮坦言，員工的住宿問題一直阻礙著企業(yè)的發(fā)展步伐。他建議，在改造工業(yè)園的同時，將工人們面臨的生活、教育等問題綜合寫進規(guī)劃里，減少一線工人的流失率。
xxx何立武對此感觸頗深，他表示，人才流失是多方面的，“很多土生土長的順德大學生畢業(yè)后都選擇外出發(fā)展，大力引進的外地人才到順德后卻無法滿足其較高的期待，更多是積累工作經(jīng)驗然后離開?！痹诤瘟⑽淇磥恚绕鸸ぷ鳝h(huán)境，有煙火氣的生活環(huán)境才是人才所看重的部分，“做出一個有溫度的城市規(guī)劃”尤為關鍵。
大良街道黨工委委員潘卓輝則表示，城市定位決定著發(fā)展重點，“順德不應該只做一個宜居型城市，更要定位成創(chuàng)新型科技型城市，然后才知道應該引進哪些人才，著重聽取哪些聲音?！迸俗枯x還透露，接下來大良街道將在區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署下，堅持產(chǎn)城融合，進一步發(fā)揮中心城區(qū)的優(yōu)勢與作用。
建言獻策，共同描繪順德未來藍圖“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，做好“十四五”規(guī)劃編制工作意義重大。
據(jù)悉，此次的“十四五”規(guī)劃聯(lián)合國家級高端智庫聯(lián)合編制。
并開展“十四五”規(guī)劃“金點子”征集及問卷調查等活動在城市建設、社會民生等領域廣泛征集民聲民意。其中問卷調查活動累計回收五萬多份有效問卷，堅持“順德的規(guī)劃順德人來做”。
對于會議中多方關注的教育、人才問題，容桂街道總商會副會長黃淼認為，“教師待遇的差距讓不少優(yōu)質師資力量‘被挖走’，順德有很大的經(jīng)濟體量，需要進一步提高老師的各方面待遇，這也是留住人才的一環(huán)，子女的教育問題永遠是父母考量的重要因素之一。”他還指出，目前順德公立學校的發(fā)展速度與群眾的期望有差距，是必須要加以研究謀劃的重要內(nèi)容之一。
鄒杏儀表示，“高手在民間，鎮(zhèn)街行就是來上門請教的!”她贊賞與會代表們開門見山提意見的態(tài)度，并希望通過活動確保規(guī)劃編制工作高效開展、高質完成，推動順德全力建設新時代廣東省貫徹落實新發(fā)展理念實驗區(qū)，在高質量構建“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局中貢獻“順德樣板”“順德示范”。“大家凝心聚力，讓五年計劃真正反映出順德人的心聲，一起往一個方向走，把順德未來的藍圖描繪到底?！笔奈逡?guī)劃心得體會3通過集中培訓，我對“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃有了進一步的認識。