每次讀完一本書，寫讀后感是一個(gè)很好的方式來將自己的體驗(yàn)和感受記錄下來。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該首先明確自己對(duì)故事的理解和感受。以下是一些精選的讀后感觸動(dòng)人心的語段，希望大家共同分享閱讀的喜悅。
校園名家讀后感篇一
哈爾濱，冬夜，冷風(fēng)，寒冬終將過去，春天必將到來。
下班回到家，看了看冰箱里的食物，拿出了前幾天剩下的菠菜和一個(gè)雞蛋，做了菠菜雞蛋湯，我喜歡看把攪拌的雞蛋液均勻的滴到沸騰的水里，金黃的雞蛋液，入水的一剎那就迅速的由生轉(zhuǎn)熟，夾雜著菠菜的味道，瞬間香氣四溢。
自從一個(gè)人生活后，做飯對(duì)我來說也早已不是什么難事，從最初的笨拙到現(xiàn)在的輕車熟路，我漸漸覺得做飯一點(diǎn)都不難，做飯的過程也是鍛煉一個(gè)人心性和耐性的過程，買菜洗菜切菜洗碗收拾廚房，每天兩次的重復(fù)，我并不會(huì)覺得厭煩，不過我真心的覺得急性子的人真的不適合做飯，就像我大舅那種急性子的人，恨不得把菜放到鍋里，就可以拿出來吃了一樣。
以前我不習(xí)慣做一次飯就收拾一次廚房，后來，母親對(duì)我說，吃完飯就收拾一次廚房，你會(huì)省很多事的，也不麻煩，順手擦一擦，洗一洗，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要是隔幾天收拾一次，很難收拾，你要浪費(fèi)很多的時(shí)間，后來我就逐漸按照母親說的做，基本上廚房每天都收拾的干干凈凈。
做事學(xué)習(xí)也和收拾廚房有著異曲同工之妙，今天的事今天完成，絕不拖到明天，要是一天一天的往后累積，我們付出的時(shí)間人力也會(huì)成倍的增加，得不償失。
我家客廳陽臺(tái)上有一個(gè)搖椅，我每晚都會(huì)坐在上面看會(huì)書才睡覺，看累了就抬頭看看窗外，昏黃的路燈，映襯著對(duì)面千家萬戶的窗戶，隱藏著眾生的喜怒哀樂，時(shí)常能看到一對(duì)情侶，男生送女生回家，女生上樓前，男生都會(huì)抱抱她，親一下，月光下的他們顯得那么溫馨幸福。
經(jīng)常看到小區(qū)里很多家庭，父母帶著年幼的孩子玩耍，那種幸福的場面，對(duì)于我這種單身青年的殺傷力是成噸成噸的。
人是群居動(dòng)物，沒有人喜歡自己一個(gè)人，沒有人喜歡孤獨(dú)，我是做不到梭羅的《瓦爾登湖》那樣絕對(duì)的離群索居，自給自足的生活，我只是個(gè)普普通通的凡人，不是圣人，不是思想家，我有著所有平凡之人對(duì)于生活的一切訴求，我喜歡小孩子，有時(shí)想，以后結(jié)婚要是有對(duì)龍鳳胎嗎，那得多幸福啊!
終究，我還得回到我的生活里，別人的幸福也好，快樂也罷，終究是別人的，我還要自己獨(dú)自面對(duì)生活。
與其羨慕別人，不如過好自己，我們都在羨慕別人，也都在被被人羨慕著。
每個(gè)人的生活軌跡是不一樣的，有的人一出生就擁有一切，有的人到死那天也還是一無所有。
我們每個(gè)人在走向成熟之前，都會(huì)經(jīng)歷一段自己獨(dú)自煎熬的歲月，每個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人，每件發(fā)生在我們身上的事，每一段我們經(jīng)歷過的階段，都不會(huì)是無緣無故的，是命運(yùn)安排給我們的。
黑暗不可怕，怕的是你已適應(yīng)黑暗，當(dāng)看到光明時(shí)，你已睜不開雙眼。
獨(dú)自煎熬的歲月不可怕，怕的是你已丟失闖過去的勇氣和耐心。
一個(gè)大學(xué)女同學(xué)畢業(yè)后，獨(dú)自一個(gè)人去了昆明，背井離鄉(xiāng)，無親無故，從哈爾濱到昆明，從冰城到春城，也就這么適應(yīng)了。
我一直都很佩服她，一個(gè)女孩子孤身一人在外要承受別人無法承受的壓力，工作加班到深夜，自己一個(gè)人回家，自己一個(gè)人看電影，自己一個(gè)人去吃美食，所有的事都要習(xí)慣一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng)的女孩子運(yùn)氣都不會(huì)差，我相信屬于她的幸福就在不遠(yuǎn)的前方，沖過黑暗，一路披荊斬棘，最終她會(huì)得到屬于她的一切。
還有個(gè)高中的同學(xué)，考研考了兩年終于考上了，自己一個(gè)人去北京，租了一間很小的房子，每天睡不到五個(gè)小時(shí)，那些題反復(fù)的做，他說有時(shí)候他想放棄，可是一想都已經(jīng)堅(jiān)持到了現(xiàn)在，為什么不再堅(jiān)持一下，挺過去呢，無論考沒考上，也算給自己一個(gè)交代。
后來，他考上了，仿佛壓在自己身上的千斤重?fù)?dān)一下子全都卸下去了，從未感覺過生活如此美好。
我喜歡坐公交，周末無聊的時(shí)候，一塊錢，幾首許巍的歌就可以打發(fā)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，我坐的公交車是環(huán)線，從我家出發(fā)，最后回到我家，全程一個(gè)半小時(shí)。
我喜歡坐最后句一排，記得之前看過一個(gè)國外的報(bào)道，說是喜歡坐公交后面的人，都是心里缺乏安全感的，我覺得還真是這么回事。
我的確缺乏安全感，無論對(duì)于友情還是愛情，我都抱著一種心態(tài)：你走，我不留你，你來，我對(duì)你好。
我沒有時(shí)間去揣測，或者說沒有心思去討好去迎合任何人，我只能做到對(duì)來到我生命中的每一個(gè)人都真心相待。
越長大越成熟，越成熟我們就會(huì)越明白，真心相處要的就是溫暖的感覺，如果沒有，那就平淡之交吧。
我會(huì)盡自己最大的努力去維系一段關(guān)系，友情亦或愛情，一段感情結(jié)束了，我不會(huì)去問為什么，因?yàn)槲夷茏龅亩甲隽?，做不到的我也給不了。
我終究會(huì)下車，回到開始的地方，生命亦如是，生是由無到有，死是由有到無，生到死，死到生，就是回到最初，我們從哪里來，最終也會(huì)回到哪里，我們從孤獨(dú)而來，最終回到孤獨(dú)，這不過是一個(gè)又一個(gè)的輪回。
自己一個(gè)人久了，所有的事情都要自己做，不會(huì)的也要逼著自己學(xué)會(huì)，沒有什么是天生就會(huì)的，不會(huì)只是掩飾頹廢無能的借口。
生活中，生命里，我們都會(huì)有一段獨(dú)自煎熬的歲月，我們都會(huì)有一段獨(dú)自走過黑暗路口的時(shí)光，黑夜必然離去，黎明就在不遠(yuǎn)的前方，笑著面對(duì)，唱著走過。
最后一句話，與諸位共勉：也許到最后，我們得到的不是我們最想要的，但一定是最適合我們的。
校園名家讀后感篇二
酒醉后把自己扔到床上，不會(huì)怕，不會(huì)失眠，更不會(huì)噩夢(mèng)，只是這樣的狀態(tài)要持續(xù)到什么時(shí)候呢?清醒后換來的是對(duì)自己無盡的自責(zé)，所以繼續(xù)醉著吧，昏沉沉的閉上眼睛，什么都不去想，腦袋里一片空白，我喜歡這種感覺，此時(shí)整個(gè)世界都與我無關(guān)，睡去!
只是醒來心里很空，我丟了什么?我想是我的心吧，一顆失落的心無處安置，沒有記憶，沒有悲傷與快樂，一個(gè)失落了心的人只有麻木!
一路走來才發(fā)覺自己是多么的脆弱與渺小，許多事情都無能為力，許多時(shí)我更痛恨自己的不堅(jiān)強(qiáng)!討厭靠酒精麻痹的自己，曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，世上也根本沒有如果，何時(shí)活成了一具軀殼?能否振作起來，去找回自己那顆失落的心!
陽光下的我顯得那么蒼白寂寥和陰暗，沒有心，沒有方向，陽光再好與我何干!就像風(fēng)中的一片枯葉，任狂風(fēng)肆意蹂躪，卻沒有一絲力量抗衡，不是我不想快樂，是我已經(jīng)不知道怎樣讓自己快樂起來，陽光再明媚黑暗也會(huì)光臨，糟糕的心情無以復(fù)加，我失落的心--你在哪?如果聽到我的呼喚，請(qǐng)你快些回來!
校園名家讀后感篇三
昔者有饋生魚于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之。反命曰：“始舍之，圉圉焉，悠然而逝?！弊赢a(chǎn)曰：“得其所哉!得其所哉!”校人出曰：“孰謂子產(chǎn)智?予既烹而食之，曰：‘得其所哉!得其所哉!’”
鄭國國相子產(chǎn)，是個(gè)仁德之人、智慧之人?？鬃釉?jīng)向他討教，還夸獎(jiǎng)他是“古之遺愛也”。
一天，有人給子產(chǎn)送來一條活魚，子產(chǎn)仁慈，讓手下小吏把魚拿到池子里放生，這人卻把魚拿回家自己偷偷煮著吃了。
第二天，子產(chǎn)見到他，問：“那魚放生了嗎?”
他說：“已經(jīng)放生到水池里了?！睘榱嗽黾舆@個(gè)謊言的可信性，他接著編造說：“那魚一開始放到水里，半死不活的;過了一會(huì)兒，它就恢復(fù)了生氣，搖頭擺尾地游走了?！?BR> 子產(chǎn)一聽，很高興：“得其所哉!得其所哉!”
這個(gè)把魚吃掉還騙人的小吏事后洋洋得意地對(duì)別人講：“誰說子產(chǎn)聰明呢?我明明把魚吃到肚子里去了，他還連聲稱贊，真是可笑啊。”
究竟子產(chǎn)可笑還是這個(gè)小吏可笑?
合情合理地相信別人，不僅是仁者，也不失為智者。他在被小人欺騙之前，已然站在了小人無法企及的高處。用合情合理的謊話欺騙別人，不僅是佞者，更是愚者。他在損害別人之前，自己已先墮落。
君子不懷疑正當(dāng)?shù)臇|西，不質(zhì)疑合情合理的東西。因?yàn)?，維護(hù)一個(gè)社會(huì)基本的信任底線，比防范受騙還重要。
校園名家讀后感篇四
快要期末考試了。偏偏有殺出個(gè)英語話劇雖然考試迫在眉睫，但一有文藝活動(dòng)，我們還是要踴躍地參加，我們班的劇本是自己人寫的。也許寫得不夠好也許演得不夠?qū)I(yè)。但我的賭上了!
老師不同意，就連同學(xué)也不同意，嘿~又不是演員去演什么戲哦!
但這里要感謝游老師的曾老師，曾老師給我們上生物課。正趕上我們?nèi)ゲ逝?，因?yàn)槭孪劝嘀魅畏愿啦蛔屛覀兲崆叭?，她也攔了我們一下，但后來說排戲是集體的事，你們?nèi)グ?5555真的好好!據(jù)說我們走后，她怕我們沒聽她講卷子，就讓大家復(fù)習(xí)，下節(jié)課再講!
游老師也很好，身為數(shù)學(xué)老師，也是不因該讓我們?nèi)サ?，我們一狠。簽了生死狀手要好好學(xué)數(shù)學(xué)，她才讓我們?nèi)チ?，那天很重要，她也讓我們?nèi)チ?
感謝支持我們的人。miss祝。joy。游老師。曾老師……等。
沒有你們，我們很困難!
謝謝!
校園名家讀后感篇五
今天我讀了童話大王里面的一個(gè)故事——《美》。
我看到了在一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩個(gè)美麗的女孩，她父親是守林人。一天，她的父親巡視山林，很晚也沒回來，原來他掉入深坑里。一個(gè)好心人救了他，并說她要娶他個(gè)女兒做妻子”父母認(rèn)真地商量后，決定把大女兒嫁給他。大女兒知道了很傷心，因?yàn)檫@個(gè)人很丑他不愿意嫁給他。妹妹也不愿意嫁給他，父母很為難。大女兒看到父母愁眉不展，心里不是滋味。又想到這個(gè)人雖丑但是他是父親的救命恩人，那么他的心底是善良的，所以決定把自己嫁給那個(gè)好心人。不久，他們舉辦了婚禮，過上了幸福的日子。
從這個(gè)故事中我讀懂了不要只看外表，要從心靈去看一個(gè)人，心靈美才是真正的美。我以后也要做一個(gè)心靈美的人。
校園名家讀后感篇六
.《
童年
》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄-國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人
生活
。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的
心靈
留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到
幸福
，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。
《簡.
愛
》讀后感
《簡.愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
《簡.愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。
讀后感-〈〈葉圣陶小說散文訓(xùn)〉 〈〈葉圣陶小說散文訓(xùn)〉是譯本中英對(duì)照的'現(xiàn)代文學(xué)作品。葉圣陶是一位著名的現(xiàn)代作家。作品描寫了很多個(gè)短篇故事。大多數(shù)的故事都是發(fā)生在
戰(zhàn)爭
的年代。例如：潘先生在難中、一個(gè)練習(xí)生和一篇宣言。 這三個(gè)故事令我印象最深刻的是〈一個(gè)練習(xí)生〉。那個(gè)練習(xí)生的遭遇很像我們的生活。他是一個(gè)初中生。由于爸爸失業(yè)。就被-迫停學(xué)了。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，溫飽成問題，還談
什么
上學(xué)。當(dāng)我看到他被-迫停學(xué)，父親在家為他找工作而著急。我就想起了，我中國的朋友。我的朋友的遭遇就比他好多。畢竟，是生活的年代不同，所遇到都是有不同，但同樣的困難。由于金錢問題，他也是初中畢業(yè)就出來工作。找到工作，換擔(dān)心要交保證金之類的。我的朋友的母親就把積儲(chǔ)交了保證金。而“他“的父親就把全家之寶給買掉，才夠錢給保證金。不同的年代，總是存在一些相同的問題。正所謂：“家家有本難念的經(jīng)。”一個(gè)初中生什么也不會(huì)，就離開家人到遠(yuǎn)方給人打工。相比之下，我覺得自己太幸運(yùn)了。有機(jī)會(huì)跟家人一起來到美國。在這里我們有的是機(jī)會(huì)，只要努力我們肯努力就有好的明天。 我對(duì)修辭手法的理解是一知半解，好的作品中，一定會(huì)有什么修辭手法，才會(huì)令文章更精彩、生動(dòng)和形象。在閱讀過程中，我沒有專心的去注意作者運(yùn)用什么修辭手法。我只一心一意地運(yùn)用老師教我用的閱讀4種方法來閱讀。這是一本中英對(duì)照的作品，對(duì)想
學(xué)習(xí)
英文的我就更好的幫助我。
校園名家讀后感篇七
就像羅曼·羅蘭說過的：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”《螢窗小語》，這本書里的故事取自平凡人的簡單生活，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過細(xì)膩睿智的解析，它教會(huì)我們?nèi)绾螠剀暗奶幨?，如何積極地勵(lì)志。
我國第一位杰出的田園詩人陶淵明，甘愿過“采菊東籬下，悠然見南山”日出而作，日暮而歸的田園生活，他生活在安逸平和的桃花源中，不與世俗同流合污，安靜的享受著生活。
問上帝：“天堂究竟在哪里？”上帝說：“就在這里。”不解：“這里？我為什么感受不到？”上帝說：“如果你心中有天堂，無處不是天堂，若你心中沒有天堂，就算你已經(jīng)置身于天堂其境，也是視而不見?！?BR> 其實(shí)享受生活,是一種感知.生活中的春華秋實(shí)、云卷云舒都值得體味。一縷陽光、一江春水、一語問候、一葉秋意，都是生活里醉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。享受生活，需要一種心境。平靜地坐看時(shí)光流逝，平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷，這些都是享受生活的意境。生活的意義，不在權(quán)勢和金錢，不在物質(zhì)和名利，而在用一顆平淡無華的心情，去領(lǐng)悟生活中風(fēng)雨兼程與風(fēng)和日麗。
劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o點(diǎn)，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過去是更美好的風(fēng)景。
“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生?！?BR> 校園名家讀后感篇八
這個(gè)故事發(fā)生在十六世紀(jì)中葉的丹麥。
那一年，受人尊敬的國王突然去世了，丹麥全國上下一片震驚。更令人吃驚的是，又過了不到兩個(gè)月，王后竟與國王的弟弟結(jié)婚了。這個(gè)新國王叫克勞狄斯，他的外貌可憎，人品更是低下。因此、許多人都懷疑他是為了娶自己的嫂子并篡奪王位，才把親哥哥害死的。許多人都覺得，王后做得太輕率，太沒情義了。
人們都在為年輕的王子哈姆萊特?fù)?dān)心，他怎么接受得了接連發(fā)生的兩件大事呢?他們更為王子被撇到一邊抱不平，要知道，他才是先王的合法繼承人呀!事實(shí)上也是如此，哈姆萊特變得郁郁寡歡，一直穿著深黑色的喪服，任何娛樂活動(dòng)都不參加。他的叔父克勞狄斯宣布說，國王是在花園里休息時(shí)，被一條蛇螫死的。但敏感的哈姆萊特認(rèn)為，那條蛇就是克勞狄斯。但是，謀殺沒有證據(jù)，更不知道王后是否參與了謀殺。
哈姆萊特非?？鄲?。一天，有位朋友告訴他一個(gè)謠傳：守望在城堡上的哨兵一連三個(gè)晚上見到了鬼魂，那鬼魂長得很像已故的國王，而且，他總是準(zhǔn)時(shí)在三更時(shí)分來到城堡上。
哈姆萊特十分驚奇，決定和告訴他的那位朋友一起去見父親的鬼魂。
這天深夜，他和朋友們等候在城堡的高臺(tái)上。三更剛過，遠(yuǎn)處果然出現(xiàn)了一個(gè)陰影，他身穿甲胄，很像已故的國王。哈姆萊特打了一個(gè)寒顫，問道：“你是誰?真是我的父親國王嗎?”那個(gè)陰影不讓他靠近，嘶啞著聲音說：“我正是你的父親。你一定要怪我為什么不好好地躺在墳?zāi)估锇?告訴你，我是冤魂，我是被克勞狄斯害死的。我在花園里午睡時(shí)，他偷偷走來，將毒草汁灌進(jìn)了我的耳朵。那毒草汁走得跟水銀一樣快，一下子就奪走了我的生命……你的母親，我的王后沒參與謀害，你不要傷害她，讓她的良心去懲罰她吧!”哈姆萊特正要進(jìn)一步弄清細(xì)節(jié)，鬼魂卻一步步后退，最后消失在黑暗之中。
好一會(huì)兒，哈姆萊特才如夢(mèng)初醒，對(duì)他的心腹好友霍拉旭說：“不管我見到的是真是假，從今以后，我一定要弄清父親暴死的真相。如果真是克勞狄斯害死了我的父親，我一定要親手殺了他!”霍拉旭勸告哈姆萊特說：“千萬不能性急，更不能將內(nèi)心的秘密吐露出去。如果克勞狄斯真是殺人犯，他是不會(huì)拒絕再殺一個(gè)人的!”哈姆萊特點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“從明天起，我就裝得瘋瘋癲癲，這樣，即使偶爾說了什么話，克勞狄斯也不會(huì)深究了?！钡诙?，哈姆萊特真的裝得瘋瘋癲癲的，從服裝到言談、舉止，都顯得狂妄荒誕。王后和新國王都被他蒙哄過去了，他們認(rèn)為，王子發(fā)瘋不僅是因?yàn)楦赣H的死，還為了他跟大臣女兒奧菲利亞的愛情。
原來，在此之前，哈姆萊特愛上了御前大臣波洛涅斯的女兒奧菲利亞，他常給她寫信，送給她戒指。奧菲利亞也很愛王子，只是不明白，為什么王子越來越冷淡她，麗且舉止越來越粗暴，差不多跟瘋子一樣。她竭力安慰王子，希望他不要陷入無窮的悲哀之中，但是，王子竟突然怪叫起來，樣子就像真的瘋了。
其實(shí)，這時(shí)哈姆菜特的心里十分矛盾，他有些懷疑那個(gè)鬼魂是崇敬老國。
王的人裝扮的，又懷疑會(huì)不會(huì)是惡魔來擾亂人心，他想找到一些確切的證據(jù)。
正在這時(shí)，宮里來了一個(gè)戲班。哈姆萊特心生一計(jì)，立刻讓演員編演一臺(tái)描寫謀害、奪妻的新戲，戲的背景改成了維也納，但謀殺現(xiàn)場也在花園里，殺人犯也是用毒草汁灌進(jìn)被害者的耳朵，后來又向被害者的妻子求婚。
王后和新國王克勞狄斯都被請(qǐng)來看戲。哈姆菜特坐在克勞狄斯身旁，仔細(xì)觀察他的神色。當(dāng)戲中的殺人犯用毒草汁去灌被害人的耳朵時(shí)，新國王像是受到強(qiáng)烈的刺激，喊叫心口疼痛，讓人扶著回宮去了。
這時(shí)，哈姆菜特明白了：正是克勞狄斯殺死了自己的父親!他對(duì)好友霍拉旭說：“那個(gè)鬼魂沒說錯(cuò)，今后，我要想方設(shè)法報(bào)仇了!”正在這時(shí)，王后派人來約他到內(nèi)宮去密談。原來，克勞狄斯擔(dān)心哈姆萊特真的知道了他的秘密，就想通過母子交談弄清真?zhèn)?。他派御前大臣波洛涅斯躲在帷幕后面偷聽，一旦發(fā)現(xiàn)哈姆萊特懷疑上自己，他就準(zhǔn)備來個(gè)先下手為強(qiáng)。
王后按照克勞狄斯的旨意，責(zé)備哈姆萊特不該讓人編演這種荒.唐的謀殺戲來得罪國王，她還將克勞狄斯稱為哈姆萊特的“父親”。哈姆萊特生氣極了，他叫道：“他殺了我的父親，娶了我的母親，他是個(gè)兇手!”王后也生氣起來，她想去找國王或波洛涅斯來教訓(xùn)王子。但是，哈姆萊特緊緊抓住她的手腕，一定要她坐著聽他講。王后擔(dān)心他真的瘋了，忍不住尖叫起來。
這時(shí)，帷幕后面也有人叫道：“救命呀!快來救王后呀!”哈姆菜斯以為是克勞狄斯藏在那兒，心想正好除掉他，就一劍刺了過去。
誰知，倒下的尸體竟是常常充當(dāng)密探的御前大臣波洛涅斯!新國王克勞狄斯立刻利用波洛涅斯的不幸大做文章。他原想把哈姆萊特驅(qū)逐出去，但想到老百姓很愛這位王子，就借口讓王子免受處分，暫時(shí)到英國去住一陣。
那時(shí)，英國是丹麥的屬邦，克勞狄斯寫了封信，交給兩個(gè)朝臣帶給英國朝廷。他在信中要求對(duì)方處死哈姆萊特。
哈姆萊特知道克勞狄斯必定要玩弄陰謀，就偷來了那封信，巧妙地擦掉了自己的名字，將押送他的兩個(gè)朝臣的名字填在要處死的人的位置。當(dāng)然，他的心里更加清楚了：克勞狄斯就是殺死自己父親的人，他篡奪了王位，奪走了王后，現(xiàn)在，又想置自己于死地了。
第二天，哈姆萊特由兩位朝臣陪著，乘船前往英國。不料船剛到海上，就遇上了海盜船。
哈姆萊特拔出劍來，跳上海盜船，與海盜們格斗起來。兩位心懷鬼胎的朝臣卻怕得要死，一等船舷剛剛脫離海盜船，就急急下令開船逃跑。他們帶著信來到英國，卻很快被抓了起來，丟進(jìn)了死牢。
跳上海盜船作戰(zhàn)的哈姆萊特眼見自己的船逃跑了，他一點(diǎn)也不氣餒，仍然勇敢地拼殺著。但是，他終于寡不敵眾，當(dāng)他的劍被打掉后，海盜們一擁而上，把他捆了起來。
但是，當(dāng)海盜頭子聽說他就是王子哈姆菜特時(shí)，立刻親自上前力他松了綁，并把他送到最近的一個(gè)丹麥港口。
哈姆萊特上了岸，立刻寫信告訴新國王克勞狄斯自己奇怪的遭遇，還說自己馬上就要來見他，跟他算帳!誰知，一場更大的陰謀正在等待著他。
原來，奧菲利亞自從父親被誤刺致死以后，神經(jīng)就不正常了。她想不通，自己所愛的王子怎么會(huì)殺死自己的父親?那一天，她唱著歌，用各種野花編成一個(gè)美麗的花圈，想把花圈掛到柳樹上去。但是，她隨著花圈從柳樹柔軟的枝條上掉到河里，很快就淹死了。
奧菲利亞有位哥哥叫雷歐提斯，他最愛自己的妹妹。當(dāng)他認(rèn)出哈姆萊特時(shí)，他一把抓住哈姆萊特的脖子，要為死去的父親和妹妹報(bào)仇。
新國王克勞狄斯目睹了葬禮上的這場爭吵，他決定借雷歐提斯之手，殺死哈姆萊特。他假惺惺地找來雷歐提斯，對(duì)他說：“我建議你跟哈姆萊特舉行一場擊劍比賽。挑戰(zhàn)書由你寫，你還要告訴他，這是友誼比賽，不管誰輸誰贏，賽后大家握手言和?！睂?shí)際上，他讓雷歐提斯帶著一把尖頭的毒劍參加比賽，他還為哈姆萊特預(yù)備了一碗下過毒藥的飲料，好讓哈姆萊特比賽擊劍熱起來時(shí)，一口喝下去。
但是，哈姆萊特一點(diǎn)也沒懷疑雷歐提斯會(huì)使用什么詭計(jì)，他接受了挑戰(zhàn)，拿著一把比賽用的圓頭劍上場了。
雷歐提斯雖然埋怨哈姆萊特，但并不想真的害死他，只想通過比賽煞煞他的銳氣。哈姆萊特的劍法很好，幾次用圓頭劍碰到了雷歐提斯的身體，連連得分。
圓頭劍又叫鈍劍，是不會(huì)傷人的。但是，新國王克勞狄斯故意大聲為哈姆萊特喝采，漸漸撩起了雷歐提斯的怒火，他越打越兇，終于一劍刺中了哈姆萊特。
哈姆萊特沒想到雷歐提斯竟會(huì)違反規(guī)定用利劍比賽，他氣忿地將那把劍換過來，在格斗中也刺中了他。
正在這時(shí)，坐在一旁觀看的王后突然尖叫起來說：“我中毒了!我喝了克勞狄斯為王子準(zhǔn)備的飲料!……”原來，克勞狄斯做賊心虛，竟沒有將下毒的事告訴王后。這時(shí)，哈姆萊特忍住劇痛，下令將門關(guān)起來，他要查清這是誰的陰謀。突然，雷歐提斯捂住傷口，大聲說：“不必查了!你挨了涂上毒藥的劍，不出半小時(shí)就會(huì)死去……我也自作自受，馬上要斷氣了。這劍上的毒藥，是新國王克勞狄斯搞的陰謀……希望你能饒恕我……”說到這里，雷歐提斯倒地身亡。
哈姆萊特再也忍不住滿腔憤怒，他猛撲過去，將利劍刺進(jìn)了克勞狄斯的胸瞠。
克勞狄斯搖晃著，終于倒了下去，得到了應(yīng)有的下場。
但是，哈姆萊特也覺得自己快要死了，他拉著悲哀欲絕的好朋友霍拉旭的手，鎮(zhèn)定他說：“你看到了這場悲劇的終結(jié)，你要把事情的經(jīng)過告訴世人，這樣，我的復(fù)仇才更有意義?！碑?dāng)哈姆萊特看見在場的人都在點(diǎn)著頭流淚時(shí)，他微微一笑，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
校園名家讀后感篇九
一個(gè)旅人經(jīng)過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。這么熱的天，你在這里挖什么呢?”
“我在播種?！崩先苏f。
“你要在這里種什么?”
“種椰棗?！崩先苏f道。
“椰棗?!”旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了?”旅人問。
“我不知道，60，70，還是80……我忘記了……但這并不重要?！?BR> “大爺，椰棗樹長成要五十多年，長成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果，還是別干了吧。”旅人勸說道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的?！?BR> 聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)。”說著，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意?！崩先诵χf。
校園名家讀后感篇十
早先，有個(gè)狡猾的高利貸者，經(jīng)常乘人之危借出錢財(cái)，然后逼人以成倍的利息償還。
巴拉根倉恨透了這個(gè)壞家伙，一天，對(duì)他說：“諾彥大人，請(qǐng)借給我一些虱子好嗎?”
諾彥十分奇怪，想：這人可真是個(gè)傻瓜蛋!高利貸者想拿巴拉根倉開開玩笑，便叫傭人抓了一些虱子給他。
沒過幾天，巴拉根倉拿著一小口袋東西來拜見高利貸者，說：“諾彥大人，我聽說誰要是從你手里借了銀子或財(cái)物，必須以成倍的利息償還，若是那樣，今天我是特地來償還借諾彥的債的，連本帶息全在這里，請(qǐng)您過目!”
巴拉根倉說著把手中小口袋打開，往諾彥面前的桌子上倒去。小口袋里倒出的虱子、臭蟲、跳蚤，直往高利貸者身上爬，弄得滿身都是。
高利貸者一邊拍打著身子、一邊喊道：“你這是干什么?”
巴拉根倉說：“借一個(gè)要成倍償還，這不是你家的規(guī)矩嗎?我這是老老實(shí)實(shí)按你家規(guī)矩辦哪，請(qǐng)你好好過過數(shù)吧!少不少?”
校園名家讀后感篇十一
《爆笑校園》，這本書的主人公是：呆頭，出現(xiàn)較多的人是：劉老師、旺財(cái)、糯米團(tuán)、呆老爸、a仔，，以下的爆笑校園讀后感范文，歡迎往下閱讀：
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我很喜歡看漫畫書。最喜歡的一本漫畫書就是《爆笑校園》，它是我每天不可缺少的“零食”，空閑的時(shí)候，我一次次翻開它，去享受它給我?guī)淼目鞓?
既然我都和這本書這么熟了，就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧!呆頭——這本書的“男豬腳”，一個(gè)從偏僻山村來到大城市念書的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來沒到過大城市，所以在他的校園生活，日常生活中，經(jīng)常會(huì)鬧出許多啼笑皆非的笑話。
就像有一次，下雨了，劉老師想看看學(xué)生是用什么東西擋雨的，有的學(xué)生用桌子、椅子，有的'拿了木板，可呆頭居然拿了馬桶，劉老師當(dāng)場就氣暈過去了。反正有呆頭的地方，就處處充滿了奇異的、夸張的、好玩的的情景。
我喜歡這本書，因?yàn)樗挠哪⒖鞓泛妥髡哓S富的想象力，時(shí)常讓我捧腹大笑，樂在其中，讓我忘記生活的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)，我真想像呆頭一樣“呆”一下，那多有趣、多開心呀!但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，那會(huì)遭來老師的批評(píng)、家長的責(zé)罵!所以只好在書中尋找樂趣了!
媽媽說，看這樣的漫畫書沒什么收獲，但是我覺得這是一本使人放松心情，調(diào)節(jié)情緒的書。大家不妨也去看一看吧!相信你們也會(huì)喜歡上它!
我知道，許多同學(xué)一定喜歡看漫畫，我也不列外!但我最喜歡看《爆笑校園》了。這本書的確非常搞笑呢!!
六年以后的一天，呆頭去劉老師家拜訪。劉老師很開心，說,呆頭呀，初三之后就沒見面了，一晃就六年了!(這時(shí)候的呆頭，頭發(fā)已經(jīng)向毛線團(tuán)形發(fā)展了)劉老師請(qǐng)呆頭坐下，嚴(yán)肅的說，你應(yīng)該高中畢業(yè)了，不知你現(xiàn)在。。。沒等劉老師說完，呆頭開始脫衣服，脫到一點(diǎn)時(shí)，里面的襯衫寫著北大兩字，劉老師欣喜若狂?？僧?dāng)呆頭把馬夾脫完時(shí)，襯衣上寫著東北大米搬運(yùn)工。劉老師當(dāng)場暈倒。。。
是不是很搞笑?我笑得肚子都痛了。提醒大家，千萬不要在吃飯喝水時(shí)閱讀此書，以防產(chǎn)生不良后果哦!!
我最喜歡的一本書是《爆笑校園》，這本書的主人公是：呆頭，出現(xiàn)較多的人是：劉老師、旺財(cái)、糯米團(tuán)、呆老爸、a仔，這本書是在呆頭校園里發(fā)生爆笑事，我們不開心、心煩的時(shí)候可以看一看，這樣，我們的心情才會(huì)舒服一些。故事每一頁都會(huì)變，每一頁都有它的笑料，變化多端，呵呵!
校園名家讀后感篇十二
我讀完這作品的時(shí)候,我唯一佩服的是郝思嘉,她是一種被迫的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不可否認(rèn)思嘉多元化的性格，為使命而戰(zhàn)的頑強(qiáng)，自食其力而奮斗的能力也讓我欽佩。戰(zhàn)后回塔拉那些凄涼無著落的生活，那些一個(gè)個(gè)無助的眼睛，有失去理智的父親，過慣小姐生活而身體又不是太好的兩個(gè)妹妹，虛弱的梅利，一個(gè)三、四歲的孩子，還有兩個(gè)嬰兒，三個(gè)以前的黑人奴仆。這些人把所有的希望都放到她身上，沒有她這些人都幾乎無法生存。為保住這片紅土地，她以自己的幸福作為犧牲，雖然手段并不怎么光彩，但意義很重大。
但對(duì)于郝思嘉這個(gè)人物，我的另一種感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛兩個(gè)男人，而她卻沒一個(gè)是解的。如果她解阿希禮，那她就不會(huì)愛他；如果她解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來是辜負(fù)瑞特的，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子--阿希禮。她只是把自己愛的特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實(shí)是，她愛的只是那件衣服。
對(duì)于她，我又是不得不佩服的，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個(gè)靈魂，一個(gè)是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為救人而被傳染傷寒，去世。另一個(gè)，是她十幾年來最愛的人--阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對(duì)阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個(gè)，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分。
書中另一個(gè)使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數(shù)貴夫人中的一個(gè)。她是堅(jiān)強(qiáng)的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當(dāng)她丈夫打仗時(shí)，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當(dāng)北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時(shí)，她依然鎮(zhèn)定，當(dāng)她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時(shí)，她和郝思嘉一樣，放下過去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活，當(dāng)她看到郝思嘉殺一個(gè)北佬時(shí)，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財(cái)，擦拭血跡，當(dāng)戰(zhàn)爭終于結(jié)束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時(shí)，她還是盡她所能地幫助他們，因?yàn)樗Ｍ谶h(yuǎn)方也有一個(gè)好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此一位堅(jiān)強(qiáng)的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信郝思嘉和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執(zhí)著地相信他們，保護(hù)郝思嘉。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個(gè)孩子，最終離開她愛一輩子的親人們。
真的是太偉大，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執(zhí)著，他能那么深地愛著郝思嘉十幾年不變。他想保護(hù)郝思嘉，寵愛郝思嘉，照料郝思嘉，讓她事事稱心，而郝思嘉卻拒絕。他說過，再永恒的愛也會(huì)有磨光的時(shí)候，而他的愛，被郝思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死。當(dāng)他女兒離開他時(shí)，他的心，再也回不來。他說過，他從來沒有那個(gè)耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷。碎就是碎，再也回不去，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條。
瑞特是個(gè)復(fù)雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時(shí)代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對(duì)國家有熱情，即使他明知必?cái)o疑，卻仍在最后關(guān)頭入軍。他愛郝思嘉，但他更解郝思嘉，所以他從不說，只是通過行動(dòng)表達(dá)，而郝思嘉卻從來不想去解他。最后，他絕望，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累。
所以總的來說飄是一部相當(dāng)不錯(cuò)的書，希望大家有時(shí)間也可以看看。明天又是另外一天。
校園名家讀后感篇十三
寒假里我讀了一本學(xué)校發(fā)的書——《陽光校園》，書里主要說了五個(gè)主題，包括：“我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍恪⒅x謝你”。里面還有很多好看的小故事，從這些小故事中讓我懂得了很多道理。
在主題一“我能行”里讓我知道自己的事情要自己做，我現(xiàn)在長大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等，我還經(jīng)常幫外公、外婆、爸爸、媽媽做家務(wù)，比如端飯、掃地、擦窗戶、晾衣服等。
在主題二“你真棒”里讓我知道，人和人之間是不同的，每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人身上的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊，向他學(xué)習(xí)！
在主題三“一起做”里讓我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，我們四班是一個(gè)集體，是一個(gè)充滿朝氣、積極向上、凝聚力強(qiáng)的大家庭，我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)人的進(jìn)步和成長都離不開集體的幫助，我愛我的“大家”！
在主題四“我?guī)湍恪崩?，讓我知道我們?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，我和我的同學(xué)們將要朝夕相處六年，同學(xué)的友情將伴隨我的一生，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起快樂健康成長！
最后在主題五“謝謝你”中讓我知道了父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之恩，別人對(duì)我的好，我都要記在心里，用自己的力量、知恩圖報(bào)，比如幫爸媽干活，幫老師擦黑板做事，在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手，在公交車上主動(dòng)讓座，把愛心傳遞下去！
讀完這本書對(duì)我真是受益匪淺，我更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園名家讀后感篇十四
名家。
散文。
可以滌蕩我們的靈魂。讀了之后大家有何感想?來看看本站小編精心為你整理名家散文讀后感希望你有所收獲。
翻開一本書，和著淡淡墨香，如品茗般幽雅清韻。三言兩語，智慧的光芒閃爍其中。洗凈鉛華，拋開那些看起來很虛無的深邃，所有的真相都會(huì)展示在面前。稱其為散文精神的至高，也不足為過。沒有多余的文字，一切仿佛是那么自然，卻又充滿了奇妙的聯(lián)想，空靈流動(dòng)。轉(zhuǎn)換了時(shí)空，仿佛置身于那書中的情景，心靈卻澄澈洞明。我佛云“一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，包羅萬象，應(yīng)作如是觀”。即便是遵從了“如是觀”的強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，在講述真理的同時(shí)，又顯得如此接近生活，如此接近生命的真相。一些原本很普通的事情，在林清玄的筆下，就可以發(fā)射出熠熠的真理的光芒。在林氏的散文中，我們可以看到平凡生活中各種各樣的苦與樂，從最平凡的生活中，感悟佛法，感悟禪、感悟宇宙人生的真諦。
中保持著溫煦，流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。于是，我們得以看到東方美學(xué)理念和佛教哲學(xué)情懷融為一體、禪的機(jī)鋒和日常生命體悟?yàn)橐惑w的杰作。正如《黃昏菩提》中寫到:“凡是樹，就會(huì)努力生長;凡是人，就不會(huì)無端墮落。凡是人，就有人的溫暖，凡是樹，就會(huì)有樹的風(fēng)姿。”
“感恩這人世的缺憾，使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無知的花樹，使我們深刻地認(rèn)清自我。最大的感恩是，我們生而為有情的人，不是無情的東西，使我們能憑借情的溫暖，走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無知的津渡，找到源源不絕的生命之泉?！?BR> 讀畢林清玄的散文，豁然開朗，生命的價(jià)值別有洞天?！扒易屛覀?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g，開出柔軟清靜的智慧之蓮吧。”
張曉風(fēng)，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。八歲后赴臺(tái)，畢業(yè)于中國臺(tái)灣東吳大學(xué)，并曾執(zhí)教于該校及他處，現(xiàn)任中國臺(tái)灣陽明醫(yī)學(xué)院教授。
她篤信宗教，喜愛創(chuàng)作，小說、散文及戲劇著作有三、四十種，并曾一版再版，并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入《臺(tái)灣十大散文家選集》，編者管管稱“她的作品是中國的，懷鄉(xiāng)的，不忘情于古典而縱身現(xiàn)代的，她又是極人道的”。
余光中也曾稱其文字“柔婉中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。
又有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰?！苯栽u(píng)價(jià)甚高。
早在1977年，時(shí)年36歲的張曉風(fēng)，就被中國臺(tái)灣地區(qū)的批評(píng)界推為“中國當(dāng)代十大散文家”之一，評(píng)論贊辭說她“筆如太陽之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，字字若纓絡(luò)敲冰”，可以說是對(duì)她詩意散文的第一次感性素描。
1981年，當(dāng)她的第四本散文集《你還沒有愛過》出版時(shí)，余光中先生為該書作序，稱她為“亦秀亦豪”“腕挾風(fēng)雷”的“淋漓健筆”。
張曉風(fēng)的散文藝術(shù)創(chuàng)作歷程，又大體上可劃分為三個(gè)前后銜接的段落。
第一個(gè)段落以她于1966年出版的第一本散文集《地毯的那一端》為標(biāo)志，她以一個(gè)聰穎純情少女的眼睛看世界，世界是一條清澈澄碧、纖塵不染的潺潺溪流。
第二個(gè)段落，猶如小溪奔向了風(fēng)云激蕩、愛恨交織、濁浪排空的湖泊，以散文集《愁鄉(xiāng)石》(1977)、《步下紅毯之后》(1979)至《你還沒有愛過》(1981)為標(biāo)志，可視為由第一個(gè)段落到第二個(gè)段落的過渡和完成。第二段落的時(shí)間幅度較長，《再生緣》(1982)也可視為是這一段落的延伸，至《我在》(1984)、《從你美麗的流域》(1988)、《玉想》(1990)，廊廡漸趨廓大，猶如從湖泊遞變?yōu)閴验熀泼斓拇蠛?。我們姑且在這里作一個(gè)假定，如果張曉風(fēng)的散文創(chuàng)作在第二個(gè)段落就打住了，她雖然仍是中國現(xiàn)代散文史上優(yōu)秀的女作家之一，是一位從一般女作家狹隘局促的閨秀天地里突破出來的闖將，但終究還不是一位擁有很大原創(chuàng)性光榮席位的散文大家。
張曉風(fēng)散文藝術(shù)的原創(chuàng)性在第二段落，更在自《我在》為起點(diǎn)迄今的第三段落。惟有這第三段落，才宣告了一位以生命和創(chuàng)意的生成，以生存本體論的詩性闡釋為其宗旨的散文大家的誕生和完成。
生命和生存本體論的詩性闡釋，是這位女作家奉獻(xiàn)給中國現(xiàn)代散文史的最大功績。她走上這一條生命和生存本體論的詩性闡釋道路，有一個(gè)從并不全然自覺到完全自覺，從不盡完善到圓融渾成的過程，但卻有其內(nèi)在的邏輯必然性。
我喜歡的季節(jié)是秋天。最近我在讀秋雨主編的《名家散文集》，其中有好幾篇是描寫秋天的散文，所以讀來感覺親切。在我看來，散文就是要用最平實(shí)的語言表達(dá)最深切的情感，我看的這幾篇都是抒情散文，意境很美。
郁達(dá)夫筆下的《故都的秋》，不寫皇家宮殿、園林，不寫優(yōu)美自然風(fēng)光，他寫的是與老百姓生活很近的秋味、秋色，我被文章里那種濃濃的秋意所吸引，那里的秋雨，那里的秋蟬，那里的秋，那么迷人，那么富有韻味，令人遐想無限。北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像樣。雨聲"息列索落"，使人置身于雨境，下雨后，都市閑人在雨后的斜橋影里，遇見熟人，說一句"唉，天可真涼了--"作者在此描寫得非常細(xì)膩，從他們那"緩慢悠閑"的聲調(diào)中，我們不難品出一個(gè)"閑"字來，那是一份閑適，一份瀟灑。從那簡短的對(duì)話中，便開始了感情和心緒的交流。一個(gè)"唉，天可真涼了--"另一個(gè)"一層秋雨一層涼啦!"從彼此的嘆答中，使我們感覺到他們已陶醉在彼此說話的腔調(diào)和韻味中，陶醉在彼此感情契合的落寞和感傷之中。
林語堂筆下的《秋天的況味》，描寫的也是身邊的瑣事，生活中的細(xì)枝末節(jié)，讀來卻能品出作者的人生態(tài)度。"然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對(duì)于春天明媚妖艷，夏日的茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之概，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋天的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那是暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟?dú)鈶B(tài)，這是最值得賞樂的。那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熱的溫香罷了。"從這段文字中，我品味出作者是以一種怡然的心態(tài)，寫秋的綿延細(xì)節(jié)的意味，我們也看出了"人的一生無論成敗，他都有權(quán)休息，過悠哉的日子"這一人生。
格言。
在文中灑脫地飄逸出來。
名家筆下的秋自有他們的韻味，讀來總能引起我們的共鳴，我們暫不去研究作者的寫作背景，單從文字上就能領(lǐng)略名家的寫作功夫，這一點(diǎn)值得我們?nèi)ベp析。
校園名家讀后感篇十五
《名家文學(xué)讀本》這套書是錢理群等教授從幾十位作家的文學(xué)作品中精選出一部分適合我們小學(xué)生閱讀的文章并整理成的書籍。文章的作者們都是我們耳熟能詳?shù)?，像魯迅、老舍、豐子愷、冰心等等。此外，每本書都根據(jù)作家的各個(gè)文章的寫作風(fēng)格、寫作題材將它們進(jìn)行分類整理，其中《小學(xué)生豐子愷讀本》就將豐子愷的（部分）文章分成了五個(gè)樂園：“生物樂園”、“兒童樂園”、“茶坊樂園”、“藝術(shù)樂園”、“故事樂園”。相比于其他的文學(xué)作品，這套書還有“導(dǎo)讀”與“讀與思”幫助我們引入和回顧呢！
從這套讀本中，我了解了魯迅的批判精神、老舍的善于諷刺，也欣賞到了豐子愷的漫畫、汪曾祺的詩文……真可謂“受益無窮”?。?BR> 起初，打開“編者的話”中，說“魯迅是個(gè)‘真’的人……”，我是“七斤面粉調(diào)三斤漿糊”，為什么魯迅就“真”了呢？——但我看完《小學(xué)生魯迅讀本》后，“東方天亮下大雪了”：魯迅敢于批判社會(huì)，敢于將心中的話說出來寫出來——他便是個(gè)“真”人了。
而看完《小學(xué)生老舍讀本》后，我對(duì)老舍的認(rèn)知更深了。他幽默，他會(huì)用幽默來諷刺，同時(shí)我覺得他更是一位一絲不茍的作家——“我寫文章，不僅要考慮每個(gè)字的意義，還要考慮到每個(gè)字的聲音?！薄虼耍x老舍的文章，就會(huì)感到十分順溜；而我在讀《駱駝祥子（節(jié)選）》時(shí)，還從“讀與思”中了解到——老舍寫《駱駝祥子》，還親自去拉過洋車呢！
那為什么要稱汪曾祺爺爺是“現(xiàn)代玩家與寫家”呢？答案也在這套讀本里，小朋友們快去閱讀發(fā)現(xiàn)吧！
校園名家讀后感篇十六
散文。
最大的特點(diǎn)就是形散而神不散。那名家的散文，讀了之后大家如何寫感觸的?下面是本站小編精心為你整理名家散文讀后感，一起來看看。
經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字，細(xì)膩的筆觸，溫暖的敘述，總是很容易就被打動(dòng)。也曾集中讀過她的散文集《暖愛》，或親情或友情或愛情，自己的別人的故事，在她的的筆下一樣都讓人感動(dòng)，讓人能夠感受到溫柔的文字背后一顆滿是愛的心，單是看那些寥寥數(shù)語的簡單的題記都會(huì)感動(dòng)得流淚：有一種愛，叫血緣，“親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫緣。”
喜歡她的文字，更因?yàn)樗墙處熂孀骷遥睦镉袗鄣睦蠋熞欢ㄊ且粋€(gè)優(yōu)秀的老師。丁立梅，是優(yōu)秀的作家，老師，更是一位成功的母親?！兜却`放》這本書，就是她，作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有震撼和希望。
“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒于紅塵阡陌中，可是，對(duì)我來說，你是唯一的，你的絢爛將無可替代?！?BR> 兒子不愛學(xué)習(xí)，對(duì)自己的未來更有一種無所謂的得過且過，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無意中讀到了中國臺(tái)灣某作者的一篇回顧少年時(shí)代的文章，突然清醒了。在母親的陪伴下，成績直線上升，最終，坐上了年級(jí)第一的寶座，考上了自己心儀的大學(xué)。這是多么讓人驚喜的變化!
這對(duì)平凡而睿智的父母沒有強(qiáng)迫，少有嘮叨，更沒有打罵。一邊安慰著，健康、平安，做個(gè)善良人足矣，一邊把滿懷的期望深深地藏在心底，把那份濃得化不開的愛泄露于點(diǎn)點(diǎn)滴滴：高三了，還是孩子一般地親昵，看得直讓人羨慕;飯桌上，從來都是情感交流地場所;粗狂的父愛卻出奇地細(xì)膩，不厭其煩變化著早飯，連電熱毯的溫度都親自試探過;不講究吃卻把書看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯;低谷時(shí)只來一個(gè)擁抱，什么責(zé)備的話兒都免說;考第一時(shí)心兒怒放得像大太陽，差點(diǎn)坐飛船上天了;聽兒子在客廳里早讀英語，是爸爸暖入心房的美妙樂章;兒子戀愛了，媽媽的反應(yīng)是兒子居然戀愛了，太不夠意思了，然連媽媽也不告訴，然后說起了自己的青澀故事。這個(gè)家，是一張用愛心精心編織的溫暖舒適的網(wǎng)，讓人依戀，讓人陶醉!媽媽，是自己最親密的朋友。
正是文中的小孩所說的那樣：人的成長是一個(gè)過程，當(dāng)他不肯努力的時(shí)候，外界再強(qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰也攔不住的。一面。
勵(lì)志。
墻就是一場意志的長跑，“意志的力量，決定成敗的力量。”于是，這小孩開起了直升飛機(jī)，最后，坐上了年級(jí)第一的寶座，收到來他心儀的大學(xué)通知書，真正成了父母的驕傲!
教育要遵循生命成長的規(guī)律和教育的規(guī)律。生命的成長不是一朝一夕可以的，因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對(duì)待孩子的態(tài)度上，我們很多教師和家長(包括我自己)有太多的恨鐵不成鋼、太多的急功近利、太多的急躁冒進(jìn)和揠苗助長、太多的高期待和不理解。有時(shí)是我們親手殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育，需要耐心等待，一個(gè)好的品質(zhì)的形成，一個(gè)不良品質(zhì)的矯正，都不可能是一蹴而就的，而是一個(gè)長期的、曲折的過程。這個(gè)過程需要教師需要家長耐心等待。
教育，需要耐心，需要等待。只要還留有希望的種子，一旦遇到合適的環(huán)境，遲早都會(huì)生根發(fā)芽。用我們的愛心去溫暖孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長!和孩子一起體驗(yàn)成長的快樂與煩惱，一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)!
“我輕輕地?fù)崦爿p輕地?fù)崦挛业氖终朴|痛你的身體小小的你很嬌弱吸引著我萬般的愛和憐惜我正等待著你那未開的蓓，呈現(xiàn)絢爛的一幕驚喜”。
在讀《秋天的況味》的時(shí)候感覺先生的文章都是由生活中的一些細(xì)小的事物而可以體會(huì)到四季中“秋”的獨(dú)到、人生中“秋”的成熟與練達(dá)，那種自由、閑適的心境不是一般俗人能達(dá)到的。先生心中的詩意、禪意透過文字不經(jīng)意的表達(dá)出來，深深地吸引著讀者，不由得一遍又一遍的讀著，不忍放下。
我也是一個(gè)愛秋之人，我愛它是因?yàn)?，它沒有春的陰雨綿密、沒有夏的炎熱迫人、沒有冬的寒風(fēng)凜冽。愛它那份成熟淡定。不過相對(duì)于先生對(duì)于秋的愛和理解，我的這些太過于膚淺罷了。
我雖然到現(xiàn)在還是有些許不懂先生為什么在文末加了那段關(guān)于煙的文段，不過在這些段文字當(dāng)中可以體會(huì)到先生對(duì)于生活當(dāng)中許多細(xì)微的事物都觀察的很是細(xì)膩。就像大煙在煙燈上燃燒時(shí)所發(fā)出的那微微嘩剝的聲音，先生也會(huì)覺得有一種詩意。還有陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，同樣能夠讓先生感到同觀人燒大煙一樣的興趣。雖然我不能夠體會(huì)得到先生的這種感受，但是我想我能夠感受到先生在觀察這些細(xì)微的事物的當(dāng)時(shí)的心情。
在看這篇文章后我還順便看了下《孤崖上的一枝花》。對(duì)于這篇文章我種油然而生的喜愛。很喜歡這句“花只有—點(diǎn)元?dú)猓诠卵律弦彩且_的?！蔽矣X得這句話，這篇文章給人很大的勉勵(lì)。我看了這句話所理解的就是：只要還存在一絲絲的希望，那么不管當(dāng)時(shí)的處境是多么的艱難、絕望，都要堅(jiān)持下去。即使再失望也要有微笑的理由。我不知道先生在寫這篇文章的時(shí)候的意義是些什么，但是我在這篇文章當(dāng)中所領(lǐng)悟的就是這些。
先生的文章我雖然讀得不多，但是先生在文章當(dāng)中所用的詞此我都很是喜歡得緊。不像有些文章盡是些浮華字句、盡是無病呻吟、平淡無奇。。先生的文章雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人捉摸不透，但是在過后細(xì)細(xì)品味還是會(huì)在其文字當(dāng)中找到屬于自己的獨(dú)特見解，同時(shí)也會(huì)在其中悟出很多的人生哲理。先生能夠通過最普通的事物來育人。
讀過先生的文章后我覺得自己體會(huì)得挺多的，覺得平時(shí)閑著無聊的時(shí)候看看先生的書會(huì)受益匪淺的。并且先生的書會(huì)讓喜歡它的人更加喜歡，不喜歡的人也不會(huì)覺得枯燥無味。
好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng)，被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說的一種拯救”
畢淑敏，國家一級(jí)作家，從事醫(yī)學(xué)工作20余年，拯救過無數(shù)垂危的生命，幫助過無數(shù)來訪者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：
“為什么不讀書”?夏導(dǎo)問?！皼]錢”“為什么沒錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”?！澳銒寢屧谀膬骸?“我不知道，我媽媽跟著人跑了，她不要我了，她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也沒回來?！边@篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí)，亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾。
著名作家賀紹俊曾經(jīng)說過“畢淑敏與其說是一位作家，不如說是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方，這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉。”
讀畢淑敏的書，能體會(huì)到一種特別的愛，讓我沉思許久……。
校園名家讀后感篇十七
這本《飄》是朋友“飄”到我這邊的，看著它1000多頁厚厚的一摞我就害怕，當(dāng)時(shí)我還瞪她一眼，什么不好“飄”，“飄”本這么厚的《飄》，我哪有信心哪有耐心把它看完啊！于是這本《飄》就被我擱在床頭，每天只是純粹的陪我入睡而已。直到前不久在家養(yǎng)病，看完所有的雜志，無書可看。我突然想起這本被我打落冷宮的《飄》，隨便翻幾頁，沒想到這一翻便不可收手，直到我一口氣花三個(gè)白天把它看完為止。
《飄》的主題思想很多，寫亂世中佳人的命運(yùn)，寫飄然而逝的美國南方文化。主人公的思想和情感深受美國南北戰(zhàn)爭的影響。戰(zhàn)爭改變女人們，她們?cè)趹?zhàn)火和硝煙中守護(hù)著自己的土地，她們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，因?yàn)椤皌omorrowisanotherday”。
如果讀完《活著》讓我感覺到的是壓抑的話，讀完《飄》讓我感覺更多的是氣憤和悲哀。
氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險(xiǎn)。以往所看到的女主角要么溫良賢淑，大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝，或者歷盡艱辛但最終找到真愛。不想，小說剛開始沒多久，郝思嘉就在衛(wèi)希禮和媚蘭的訂婚宴會(huì)上，為報(bào)復(fù)衛(wèi)希禮而誘媚蘭的弟弟。很快他們就結(jié)婚并且還生一個(gè)兒子，看到此處我好不氣憤，期望中女主角清純的形象蕩然無存。她的驕傲、貪婪、虛榮，為達(dá)到目的不擇手段，在后面的劇情中一一展現(xiàn)。她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。為300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識(shí)破而未果后，又故伎重演誘甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊，就只因?yàn)檫@個(gè)干癟老頭有一個(gè)小小的木材廠，能夠提供她300塊。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)?，畢竟我走的人生路還不及三分之一。二十多歲的我，想法也許是很幼稚的。平心而論我也有點(diǎn)同情郝思嘉，對(duì)于其“不擇手段“式的“自私鉆營”，或許那些是她不得已而為之的權(quán)宜之計(jì)，都是為生存。不過靜靜想想也確實(shí)如此，在郝思嘉所處的那個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代，一個(gè)弱女子根本無法養(yǎng)活一個(gè)家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計(jì)較的賺來的錢，通過各種“殘酷手段”，換得自己的新生，換得朋友家族的新生。
另一方面，郝思嘉對(duì)待媚蘭也是很好的，是極盡關(guān)愛的。可能這其中是出于對(duì)衛(wèi)希禮的愛而愛屋及烏，但到后來則完全不是。這兩個(gè)性格完全不同的女人，卻達(dá)成一生一世的友誼，實(shí)在是一種奇跡。
雖然《飄》只是小說，但是通過讀《飄》，我也對(duì)美國的南北戰(zhàn)爭也有更進(jìn)一步的解。從歷史角度判斷，北方戰(zhàn)勝南方，是一種歷史的進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的必然。但是通過讀《飄》后，我們能看到從道德判斷來看，南方奴隸制中也有溫情也有情誼，北方對(duì)南方進(jìn)行的戰(zhàn)爭從某種程度上也是一種侵略，摧毀著南方的秩序和關(guān)系，在某些方面反而激化白人和黑人的種族沖突。
讀完整本書，我也摘出自己最喜愛的兩句話：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴。”——警告貪慕虛榮的人。
“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把它們黏合在一起，然后對(duì)自己說這個(gè)修補(bǔ)好的東西跟新的一模一樣。一樣?xùn)|西破碎就是破碎——我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎的地方。”
一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會(huì)有更多的收獲吧。
校園名家讀后感篇一
哈爾濱，冬夜，冷風(fēng)，寒冬終將過去，春天必將到來。
下班回到家，看了看冰箱里的食物，拿出了前幾天剩下的菠菜和一個(gè)雞蛋，做了菠菜雞蛋湯，我喜歡看把攪拌的雞蛋液均勻的滴到沸騰的水里，金黃的雞蛋液，入水的一剎那就迅速的由生轉(zhuǎn)熟，夾雜著菠菜的味道，瞬間香氣四溢。
自從一個(gè)人生活后，做飯對(duì)我來說也早已不是什么難事，從最初的笨拙到現(xiàn)在的輕車熟路，我漸漸覺得做飯一點(diǎn)都不難，做飯的過程也是鍛煉一個(gè)人心性和耐性的過程，買菜洗菜切菜洗碗收拾廚房，每天兩次的重復(fù)，我并不會(huì)覺得厭煩，不過我真心的覺得急性子的人真的不適合做飯，就像我大舅那種急性子的人，恨不得把菜放到鍋里，就可以拿出來吃了一樣。
以前我不習(xí)慣做一次飯就收拾一次廚房，后來，母親對(duì)我說，吃完飯就收拾一次廚房，你會(huì)省很多事的，也不麻煩，順手擦一擦，洗一洗，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要是隔幾天收拾一次，很難收拾，你要浪費(fèi)很多的時(shí)間，后來我就逐漸按照母親說的做，基本上廚房每天都收拾的干干凈凈。
做事學(xué)習(xí)也和收拾廚房有著異曲同工之妙，今天的事今天完成，絕不拖到明天，要是一天一天的往后累積，我們付出的時(shí)間人力也會(huì)成倍的增加，得不償失。
我家客廳陽臺(tái)上有一個(gè)搖椅，我每晚都會(huì)坐在上面看會(huì)書才睡覺，看累了就抬頭看看窗外，昏黃的路燈，映襯著對(duì)面千家萬戶的窗戶，隱藏著眾生的喜怒哀樂，時(shí)常能看到一對(duì)情侶，男生送女生回家，女生上樓前，男生都會(huì)抱抱她，親一下，月光下的他們顯得那么溫馨幸福。
經(jīng)常看到小區(qū)里很多家庭，父母帶著年幼的孩子玩耍，那種幸福的場面，對(duì)于我這種單身青年的殺傷力是成噸成噸的。
人是群居動(dòng)物，沒有人喜歡自己一個(gè)人，沒有人喜歡孤獨(dú)，我是做不到梭羅的《瓦爾登湖》那樣絕對(duì)的離群索居，自給自足的生活，我只是個(gè)普普通通的凡人，不是圣人，不是思想家，我有著所有平凡之人對(duì)于生活的一切訴求，我喜歡小孩子，有時(shí)想，以后結(jié)婚要是有對(duì)龍鳳胎嗎，那得多幸福啊!
終究，我還得回到我的生活里，別人的幸福也好，快樂也罷，終究是別人的，我還要自己獨(dú)自面對(duì)生活。
與其羨慕別人，不如過好自己，我們都在羨慕別人，也都在被被人羨慕著。
每個(gè)人的生活軌跡是不一樣的，有的人一出生就擁有一切，有的人到死那天也還是一無所有。
我們每個(gè)人在走向成熟之前，都會(huì)經(jīng)歷一段自己獨(dú)自煎熬的歲月，每個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人，每件發(fā)生在我們身上的事，每一段我們經(jīng)歷過的階段，都不會(huì)是無緣無故的，是命運(yùn)安排給我們的。
黑暗不可怕，怕的是你已適應(yīng)黑暗，當(dāng)看到光明時(shí)，你已睜不開雙眼。
獨(dú)自煎熬的歲月不可怕，怕的是你已丟失闖過去的勇氣和耐心。
一個(gè)大學(xué)女同學(xué)畢業(yè)后，獨(dú)自一個(gè)人去了昆明，背井離鄉(xiāng)，無親無故，從哈爾濱到昆明，從冰城到春城，也就這么適應(yīng)了。
我一直都很佩服她，一個(gè)女孩子孤身一人在外要承受別人無法承受的壓力，工作加班到深夜，自己一個(gè)人回家，自己一個(gè)人看電影，自己一個(gè)人去吃美食，所有的事都要習(xí)慣一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng)的女孩子運(yùn)氣都不會(huì)差，我相信屬于她的幸福就在不遠(yuǎn)的前方，沖過黑暗，一路披荊斬棘，最終她會(huì)得到屬于她的一切。
還有個(gè)高中的同學(xué)，考研考了兩年終于考上了，自己一個(gè)人去北京，租了一間很小的房子，每天睡不到五個(gè)小時(shí)，那些題反復(fù)的做，他說有時(shí)候他想放棄，可是一想都已經(jīng)堅(jiān)持到了現(xiàn)在，為什么不再堅(jiān)持一下，挺過去呢，無論考沒考上，也算給自己一個(gè)交代。
后來，他考上了，仿佛壓在自己身上的千斤重?fù)?dān)一下子全都卸下去了，從未感覺過生活如此美好。
我喜歡坐公交，周末無聊的時(shí)候，一塊錢，幾首許巍的歌就可以打發(fā)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，我坐的公交車是環(huán)線，從我家出發(fā)，最后回到我家，全程一個(gè)半小時(shí)。
我喜歡坐最后句一排，記得之前看過一個(gè)國外的報(bào)道，說是喜歡坐公交后面的人，都是心里缺乏安全感的，我覺得還真是這么回事。
我的確缺乏安全感，無論對(duì)于友情還是愛情，我都抱著一種心態(tài)：你走，我不留你，你來，我對(duì)你好。
我沒有時(shí)間去揣測，或者說沒有心思去討好去迎合任何人，我只能做到對(duì)來到我生命中的每一個(gè)人都真心相待。
越長大越成熟，越成熟我們就會(huì)越明白，真心相處要的就是溫暖的感覺，如果沒有，那就平淡之交吧。
我會(huì)盡自己最大的努力去維系一段關(guān)系，友情亦或愛情，一段感情結(jié)束了，我不會(huì)去問為什么，因?yàn)槲夷茏龅亩甲隽?，做不到的我也給不了。
我終究會(huì)下車，回到開始的地方，生命亦如是，生是由無到有，死是由有到無，生到死，死到生，就是回到最初，我們從哪里來，最終也會(huì)回到哪里，我們從孤獨(dú)而來，最終回到孤獨(dú)，這不過是一個(gè)又一個(gè)的輪回。
自己一個(gè)人久了，所有的事情都要自己做，不會(huì)的也要逼著自己學(xué)會(huì)，沒有什么是天生就會(huì)的，不會(huì)只是掩飾頹廢無能的借口。
生活中，生命里，我們都會(huì)有一段獨(dú)自煎熬的歲月，我們都會(huì)有一段獨(dú)自走過黑暗路口的時(shí)光，黑夜必然離去，黎明就在不遠(yuǎn)的前方，笑著面對(duì)，唱著走過。
最后一句話，與諸位共勉：也許到最后，我們得到的不是我們最想要的，但一定是最適合我們的。
校園名家讀后感篇二
酒醉后把自己扔到床上，不會(huì)怕，不會(huì)失眠，更不會(huì)噩夢(mèng)，只是這樣的狀態(tài)要持續(xù)到什么時(shí)候呢?清醒后換來的是對(duì)自己無盡的自責(zé)，所以繼續(xù)醉著吧，昏沉沉的閉上眼睛，什么都不去想，腦袋里一片空白，我喜歡這種感覺，此時(shí)整個(gè)世界都與我無關(guān)，睡去!
只是醒來心里很空，我丟了什么?我想是我的心吧，一顆失落的心無處安置，沒有記憶，沒有悲傷與快樂，一個(gè)失落了心的人只有麻木!
一路走來才發(fā)覺自己是多么的脆弱與渺小，許多事情都無能為力，許多時(shí)我更痛恨自己的不堅(jiān)強(qiáng)!討厭靠酒精麻痹的自己，曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，世上也根本沒有如果，何時(shí)活成了一具軀殼?能否振作起來，去找回自己那顆失落的心!
陽光下的我顯得那么蒼白寂寥和陰暗，沒有心，沒有方向，陽光再好與我何干!就像風(fēng)中的一片枯葉，任狂風(fēng)肆意蹂躪，卻沒有一絲力量抗衡，不是我不想快樂，是我已經(jīng)不知道怎樣讓自己快樂起來，陽光再明媚黑暗也會(huì)光臨，糟糕的心情無以復(fù)加，我失落的心--你在哪?如果聽到我的呼喚，請(qǐng)你快些回來!
校園名家讀后感篇三
昔者有饋生魚于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之。反命曰：“始舍之，圉圉焉，悠然而逝?！弊赢a(chǎn)曰：“得其所哉!得其所哉!”校人出曰：“孰謂子產(chǎn)智?予既烹而食之，曰：‘得其所哉!得其所哉!’”
鄭國國相子產(chǎn)，是個(gè)仁德之人、智慧之人?？鬃釉?jīng)向他討教，還夸獎(jiǎng)他是“古之遺愛也”。
一天，有人給子產(chǎn)送來一條活魚，子產(chǎn)仁慈，讓手下小吏把魚拿到池子里放生，這人卻把魚拿回家自己偷偷煮著吃了。
第二天，子產(chǎn)見到他，問：“那魚放生了嗎?”
他說：“已經(jīng)放生到水池里了?！睘榱嗽黾舆@個(gè)謊言的可信性，他接著編造說：“那魚一開始放到水里，半死不活的;過了一會(huì)兒，它就恢復(fù)了生氣，搖頭擺尾地游走了?！?BR> 子產(chǎn)一聽，很高興：“得其所哉!得其所哉!”
這個(gè)把魚吃掉還騙人的小吏事后洋洋得意地對(duì)別人講：“誰說子產(chǎn)聰明呢?我明明把魚吃到肚子里去了，他還連聲稱贊，真是可笑啊。”
究竟子產(chǎn)可笑還是這個(gè)小吏可笑?
合情合理地相信別人，不僅是仁者，也不失為智者。他在被小人欺騙之前，已然站在了小人無法企及的高處。用合情合理的謊話欺騙別人，不僅是佞者，更是愚者。他在損害別人之前，自己已先墮落。
君子不懷疑正當(dāng)?shù)臇|西，不質(zhì)疑合情合理的東西。因?yàn)?，維護(hù)一個(gè)社會(huì)基本的信任底線，比防范受騙還重要。
校園名家讀后感篇四
快要期末考試了。偏偏有殺出個(gè)英語話劇雖然考試迫在眉睫，但一有文藝活動(dòng)，我們還是要踴躍地參加，我們班的劇本是自己人寫的。也許寫得不夠好也許演得不夠?qū)I(yè)。但我的賭上了!
老師不同意，就連同學(xué)也不同意，嘿~又不是演員去演什么戲哦!
但這里要感謝游老師的曾老師，曾老師給我們上生物課。正趕上我們?nèi)ゲ逝?，因?yàn)槭孪劝嘀魅畏愿啦蛔屛覀兲崆叭?，她也攔了我們一下，但后來說排戲是集體的事，你們?nèi)グ?5555真的好好!據(jù)說我們走后，她怕我們沒聽她講卷子，就讓大家復(fù)習(xí)，下節(jié)課再講!
游老師也很好，身為數(shù)學(xué)老師，也是不因該讓我們?nèi)サ?，我們一狠。簽了生死狀手要好好學(xué)數(shù)學(xué)，她才讓我們?nèi)チ?，那天很重要，她也讓我們?nèi)チ?
感謝支持我們的人。miss祝。joy。游老師。曾老師……等。
沒有你們，我們很困難!
謝謝!
校園名家讀后感篇五
今天我讀了童話大王里面的一個(gè)故事——《美》。
我看到了在一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩個(gè)美麗的女孩，她父親是守林人。一天，她的父親巡視山林，很晚也沒回來，原來他掉入深坑里。一個(gè)好心人救了他，并說她要娶他個(gè)女兒做妻子”父母認(rèn)真地商量后，決定把大女兒嫁給他。大女兒知道了很傷心，因?yàn)檫@個(gè)人很丑他不愿意嫁給他。妹妹也不愿意嫁給他，父母很為難。大女兒看到父母愁眉不展，心里不是滋味。又想到這個(gè)人雖丑但是他是父親的救命恩人，那么他的心底是善良的，所以決定把自己嫁給那個(gè)好心人。不久，他們舉辦了婚禮，過上了幸福的日子。
從這個(gè)故事中我讀懂了不要只看外表，要從心靈去看一個(gè)人，心靈美才是真正的美。我以后也要做一個(gè)心靈美的人。
校園名家讀后感篇六
.《
童年
》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄-國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人
生活
。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的
心靈
留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到
幸福
，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。
《簡.
愛
》讀后感
《簡.愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
《簡.愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。
讀后感-〈〈葉圣陶小說散文訓(xùn)〉 〈〈葉圣陶小說散文訓(xùn)〉是譯本中英對(duì)照的'現(xiàn)代文學(xué)作品。葉圣陶是一位著名的現(xiàn)代作家。作品描寫了很多個(gè)短篇故事。大多數(shù)的故事都是發(fā)生在
戰(zhàn)爭
的年代。例如：潘先生在難中、一個(gè)練習(xí)生和一篇宣言。 這三個(gè)故事令我印象最深刻的是〈一個(gè)練習(xí)生〉。那個(gè)練習(xí)生的遭遇很像我們的生活。他是一個(gè)初中生。由于爸爸失業(yè)。就被-迫停學(xué)了。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，溫飽成問題，還談
什么
上學(xué)。當(dāng)我看到他被-迫停學(xué)，父親在家為他找工作而著急。我就想起了，我中國的朋友。我的朋友的遭遇就比他好多。畢竟，是生活的年代不同，所遇到都是有不同，但同樣的困難。由于金錢問題，他也是初中畢業(yè)就出來工作。找到工作，換擔(dān)心要交保證金之類的。我的朋友的母親就把積儲(chǔ)交了保證金。而“他“的父親就把全家之寶給買掉，才夠錢給保證金。不同的年代，總是存在一些相同的問題。正所謂：“家家有本難念的經(jīng)。”一個(gè)初中生什么也不會(huì)，就離開家人到遠(yuǎn)方給人打工。相比之下，我覺得自己太幸運(yùn)了。有機(jī)會(huì)跟家人一起來到美國。在這里我們有的是機(jī)會(huì)，只要努力我們肯努力就有好的明天。 我對(duì)修辭手法的理解是一知半解，好的作品中，一定會(huì)有什么修辭手法，才會(huì)令文章更精彩、生動(dòng)和形象。在閱讀過程中，我沒有專心的去注意作者運(yùn)用什么修辭手法。我只一心一意地運(yùn)用老師教我用的閱讀4種方法來閱讀。這是一本中英對(duì)照的作品，對(duì)想
學(xué)習(xí)
英文的我就更好的幫助我。
校園名家讀后感篇七
就像羅曼·羅蘭說過的：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”《螢窗小語》，這本書里的故事取自平凡人的簡單生活，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過細(xì)膩睿智的解析，它教會(huì)我們?nèi)绾螠剀暗奶幨?，如何積極地勵(lì)志。
我國第一位杰出的田園詩人陶淵明，甘愿過“采菊東籬下，悠然見南山”日出而作，日暮而歸的田園生活，他生活在安逸平和的桃花源中，不與世俗同流合污，安靜的享受著生活。
問上帝：“天堂究竟在哪里？”上帝說：“就在這里。”不解：“這里？我為什么感受不到？”上帝說：“如果你心中有天堂，無處不是天堂，若你心中沒有天堂，就算你已經(jīng)置身于天堂其境，也是視而不見?！?BR> 其實(shí)享受生活,是一種感知.生活中的春華秋實(shí)、云卷云舒都值得體味。一縷陽光、一江春水、一語問候、一葉秋意，都是生活里醉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。享受生活，需要一種心境。平靜地坐看時(shí)光流逝，平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷，這些都是享受生活的意境。生活的意義，不在權(quán)勢和金錢，不在物質(zhì)和名利，而在用一顆平淡無華的心情，去領(lǐng)悟生活中風(fēng)雨兼程與風(fēng)和日麗。
劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o點(diǎn)，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過去是更美好的風(fēng)景。
“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生?！?BR> 校園名家讀后感篇八
這個(gè)故事發(fā)生在十六世紀(jì)中葉的丹麥。
那一年，受人尊敬的國王突然去世了，丹麥全國上下一片震驚。更令人吃驚的是，又過了不到兩個(gè)月，王后竟與國王的弟弟結(jié)婚了。這個(gè)新國王叫克勞狄斯，他的外貌可憎，人品更是低下。因此、許多人都懷疑他是為了娶自己的嫂子并篡奪王位，才把親哥哥害死的。許多人都覺得，王后做得太輕率，太沒情義了。
人們都在為年輕的王子哈姆萊特?fù)?dān)心，他怎么接受得了接連發(fā)生的兩件大事呢?他們更為王子被撇到一邊抱不平，要知道，他才是先王的合法繼承人呀!事實(shí)上也是如此，哈姆萊特變得郁郁寡歡，一直穿著深黑色的喪服，任何娛樂活動(dòng)都不參加。他的叔父克勞狄斯宣布說，國王是在花園里休息時(shí)，被一條蛇螫死的。但敏感的哈姆萊特認(rèn)為，那條蛇就是克勞狄斯。但是，謀殺沒有證據(jù)，更不知道王后是否參與了謀殺。
哈姆萊特非?？鄲?。一天，有位朋友告訴他一個(gè)謠傳：守望在城堡上的哨兵一連三個(gè)晚上見到了鬼魂，那鬼魂長得很像已故的國王，而且，他總是準(zhǔn)時(shí)在三更時(shí)分來到城堡上。
哈姆萊特十分驚奇，決定和告訴他的那位朋友一起去見父親的鬼魂。
這天深夜，他和朋友們等候在城堡的高臺(tái)上。三更剛過，遠(yuǎn)處果然出現(xiàn)了一個(gè)陰影，他身穿甲胄，很像已故的國王。哈姆萊特打了一個(gè)寒顫，問道：“你是誰?真是我的父親國王嗎?”那個(gè)陰影不讓他靠近，嘶啞著聲音說：“我正是你的父親。你一定要怪我為什么不好好地躺在墳?zāi)估锇?告訴你，我是冤魂，我是被克勞狄斯害死的。我在花園里午睡時(shí)，他偷偷走來，將毒草汁灌進(jìn)了我的耳朵。那毒草汁走得跟水銀一樣快，一下子就奪走了我的生命……你的母親，我的王后沒參與謀害，你不要傷害她，讓她的良心去懲罰她吧!”哈姆萊特正要進(jìn)一步弄清細(xì)節(jié)，鬼魂卻一步步后退，最后消失在黑暗之中。
好一會(huì)兒，哈姆萊特才如夢(mèng)初醒，對(duì)他的心腹好友霍拉旭說：“不管我見到的是真是假，從今以后，我一定要弄清父親暴死的真相。如果真是克勞狄斯害死了我的父親，我一定要親手殺了他!”霍拉旭勸告哈姆萊特說：“千萬不能性急，更不能將內(nèi)心的秘密吐露出去。如果克勞狄斯真是殺人犯，他是不會(huì)拒絕再殺一個(gè)人的!”哈姆萊特點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“從明天起，我就裝得瘋瘋癲癲，這樣，即使偶爾說了什么話，克勞狄斯也不會(huì)深究了?！钡诙?，哈姆萊特真的裝得瘋瘋癲癲的，從服裝到言談、舉止，都顯得狂妄荒誕。王后和新國王都被他蒙哄過去了，他們認(rèn)為，王子發(fā)瘋不僅是因?yàn)楦赣H的死，還為了他跟大臣女兒奧菲利亞的愛情。
原來，在此之前，哈姆萊特愛上了御前大臣波洛涅斯的女兒奧菲利亞，他常給她寫信，送給她戒指。奧菲利亞也很愛王子，只是不明白，為什么王子越來越冷淡她，麗且舉止越來越粗暴，差不多跟瘋子一樣。她竭力安慰王子，希望他不要陷入無窮的悲哀之中，但是，王子竟突然怪叫起來，樣子就像真的瘋了。
其實(shí)，這時(shí)哈姆菜特的心里十分矛盾，他有些懷疑那個(gè)鬼魂是崇敬老國。
王的人裝扮的，又懷疑會(huì)不會(huì)是惡魔來擾亂人心，他想找到一些確切的證據(jù)。
正在這時(shí)，宮里來了一個(gè)戲班。哈姆萊特心生一計(jì)，立刻讓演員編演一臺(tái)描寫謀害、奪妻的新戲，戲的背景改成了維也納，但謀殺現(xiàn)場也在花園里，殺人犯也是用毒草汁灌進(jìn)被害者的耳朵，后來又向被害者的妻子求婚。
王后和新國王克勞狄斯都被請(qǐng)來看戲。哈姆菜特坐在克勞狄斯身旁，仔細(xì)觀察他的神色。當(dāng)戲中的殺人犯用毒草汁去灌被害人的耳朵時(shí)，新國王像是受到強(qiáng)烈的刺激，喊叫心口疼痛，讓人扶著回宮去了。
這時(shí)，哈姆菜特明白了：正是克勞狄斯殺死了自己的父親!他對(duì)好友霍拉旭說：“那個(gè)鬼魂沒說錯(cuò)，今后，我要想方設(shè)法報(bào)仇了!”正在這時(shí)，王后派人來約他到內(nèi)宮去密談。原來，克勞狄斯擔(dān)心哈姆萊特真的知道了他的秘密，就想通過母子交談弄清真?zhèn)?。他派御前大臣波洛涅斯躲在帷幕后面偷聽，一旦發(fā)現(xiàn)哈姆萊特懷疑上自己，他就準(zhǔn)備來個(gè)先下手為強(qiáng)。
王后按照克勞狄斯的旨意，責(zé)備哈姆萊特不該讓人編演這種荒.唐的謀殺戲來得罪國王，她還將克勞狄斯稱為哈姆萊特的“父親”。哈姆萊特生氣極了，他叫道：“他殺了我的父親，娶了我的母親，他是個(gè)兇手!”王后也生氣起來，她想去找國王或波洛涅斯來教訓(xùn)王子。但是，哈姆萊特緊緊抓住她的手腕，一定要她坐著聽他講。王后擔(dān)心他真的瘋了，忍不住尖叫起來。
這時(shí)，帷幕后面也有人叫道：“救命呀!快來救王后呀!”哈姆菜斯以為是克勞狄斯藏在那兒，心想正好除掉他，就一劍刺了過去。
誰知，倒下的尸體竟是常常充當(dāng)密探的御前大臣波洛涅斯!新國王克勞狄斯立刻利用波洛涅斯的不幸大做文章。他原想把哈姆萊特驅(qū)逐出去，但想到老百姓很愛這位王子，就借口讓王子免受處分，暫時(shí)到英國去住一陣。
那時(shí)，英國是丹麥的屬邦，克勞狄斯寫了封信，交給兩個(gè)朝臣帶給英國朝廷。他在信中要求對(duì)方處死哈姆萊特。
哈姆萊特知道克勞狄斯必定要玩弄陰謀，就偷來了那封信，巧妙地擦掉了自己的名字，將押送他的兩個(gè)朝臣的名字填在要處死的人的位置。當(dāng)然，他的心里更加清楚了：克勞狄斯就是殺死自己父親的人，他篡奪了王位，奪走了王后，現(xiàn)在，又想置自己于死地了。
第二天，哈姆萊特由兩位朝臣陪著，乘船前往英國。不料船剛到海上，就遇上了海盜船。
哈姆萊特拔出劍來，跳上海盜船，與海盜們格斗起來。兩位心懷鬼胎的朝臣卻怕得要死，一等船舷剛剛脫離海盜船，就急急下令開船逃跑。他們帶著信來到英國，卻很快被抓了起來，丟進(jìn)了死牢。
跳上海盜船作戰(zhàn)的哈姆萊特眼見自己的船逃跑了，他一點(diǎn)也不氣餒，仍然勇敢地拼殺著。但是，他終于寡不敵眾，當(dāng)他的劍被打掉后，海盜們一擁而上，把他捆了起來。
但是，當(dāng)海盜頭子聽說他就是王子哈姆菜特時(shí)，立刻親自上前力他松了綁，并把他送到最近的一個(gè)丹麥港口。
哈姆萊特上了岸，立刻寫信告訴新國王克勞狄斯自己奇怪的遭遇，還說自己馬上就要來見他，跟他算帳!誰知，一場更大的陰謀正在等待著他。
原來，奧菲利亞自從父親被誤刺致死以后，神經(jīng)就不正常了。她想不通，自己所愛的王子怎么會(huì)殺死自己的父親?那一天，她唱著歌，用各種野花編成一個(gè)美麗的花圈，想把花圈掛到柳樹上去。但是，她隨著花圈從柳樹柔軟的枝條上掉到河里，很快就淹死了。
奧菲利亞有位哥哥叫雷歐提斯，他最愛自己的妹妹。當(dāng)他認(rèn)出哈姆萊特時(shí)，他一把抓住哈姆萊特的脖子，要為死去的父親和妹妹報(bào)仇。
新國王克勞狄斯目睹了葬禮上的這場爭吵，他決定借雷歐提斯之手，殺死哈姆萊特。他假惺惺地找來雷歐提斯，對(duì)他說：“我建議你跟哈姆萊特舉行一場擊劍比賽。挑戰(zhàn)書由你寫，你還要告訴他，這是友誼比賽，不管誰輸誰贏，賽后大家握手言和?！睂?shí)際上，他讓雷歐提斯帶著一把尖頭的毒劍參加比賽，他還為哈姆萊特預(yù)備了一碗下過毒藥的飲料，好讓哈姆萊特比賽擊劍熱起來時(shí)，一口喝下去。
但是，哈姆萊特一點(diǎn)也沒懷疑雷歐提斯會(huì)使用什么詭計(jì)，他接受了挑戰(zhàn)，拿著一把比賽用的圓頭劍上場了。
雷歐提斯雖然埋怨哈姆萊特，但并不想真的害死他，只想通過比賽煞煞他的銳氣。哈姆萊特的劍法很好，幾次用圓頭劍碰到了雷歐提斯的身體，連連得分。
圓頭劍又叫鈍劍，是不會(huì)傷人的。但是，新國王克勞狄斯故意大聲為哈姆萊特喝采，漸漸撩起了雷歐提斯的怒火，他越打越兇，終于一劍刺中了哈姆萊特。
哈姆萊特沒想到雷歐提斯竟會(huì)違反規(guī)定用利劍比賽，他氣忿地將那把劍換過來，在格斗中也刺中了他。
正在這時(shí)，坐在一旁觀看的王后突然尖叫起來說：“我中毒了!我喝了克勞狄斯為王子準(zhǔn)備的飲料!……”原來，克勞狄斯做賊心虛，竟沒有將下毒的事告訴王后。這時(shí)，哈姆萊特忍住劇痛，下令將門關(guān)起來，他要查清這是誰的陰謀。突然，雷歐提斯捂住傷口，大聲說：“不必查了!你挨了涂上毒藥的劍，不出半小時(shí)就會(huì)死去……我也自作自受，馬上要斷氣了。這劍上的毒藥，是新國王克勞狄斯搞的陰謀……希望你能饒恕我……”說到這里，雷歐提斯倒地身亡。
哈姆萊特再也忍不住滿腔憤怒，他猛撲過去，將利劍刺進(jìn)了克勞狄斯的胸瞠。
克勞狄斯搖晃著，終于倒了下去，得到了應(yīng)有的下場。
但是，哈姆萊特也覺得自己快要死了，他拉著悲哀欲絕的好朋友霍拉旭的手，鎮(zhèn)定他說：“你看到了這場悲劇的終結(jié)，你要把事情的經(jīng)過告訴世人，這樣，我的復(fù)仇才更有意義?！碑?dāng)哈姆萊特看見在場的人都在點(diǎn)著頭流淚時(shí)，他微微一笑，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
校園名家讀后感篇九
一個(gè)旅人經(jīng)過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。這么熱的天，你在這里挖什么呢?”
“我在播種?！崩先苏f。
“你要在這里種什么?”
“種椰棗?！崩先苏f道。
“椰棗?!”旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了?”旅人問。
“我不知道，60，70，還是80……我忘記了……但這并不重要?！?BR> “大爺，椰棗樹長成要五十多年，長成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果，還是別干了吧。”旅人勸說道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的?！?BR> 聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)。”說著，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意?！崩先诵χf。
校園名家讀后感篇十
早先，有個(gè)狡猾的高利貸者，經(jīng)常乘人之危借出錢財(cái)，然后逼人以成倍的利息償還。
巴拉根倉恨透了這個(gè)壞家伙，一天，對(duì)他說：“諾彥大人，請(qǐng)借給我一些虱子好嗎?”
諾彥十分奇怪，想：這人可真是個(gè)傻瓜蛋!高利貸者想拿巴拉根倉開開玩笑，便叫傭人抓了一些虱子給他。
沒過幾天，巴拉根倉拿著一小口袋東西來拜見高利貸者，說：“諾彥大人，我聽說誰要是從你手里借了銀子或財(cái)物，必須以成倍的利息償還，若是那樣，今天我是特地來償還借諾彥的債的，連本帶息全在這里，請(qǐng)您過目!”
巴拉根倉說著把手中小口袋打開，往諾彥面前的桌子上倒去。小口袋里倒出的虱子、臭蟲、跳蚤，直往高利貸者身上爬，弄得滿身都是。
高利貸者一邊拍打著身子、一邊喊道：“你這是干什么?”
巴拉根倉說：“借一個(gè)要成倍償還，這不是你家的規(guī)矩嗎?我這是老老實(shí)實(shí)按你家規(guī)矩辦哪，請(qǐng)你好好過過數(shù)吧!少不少?”
校園名家讀后感篇十一
《爆笑校園》，這本書的主人公是：呆頭，出現(xiàn)較多的人是：劉老師、旺財(cái)、糯米團(tuán)、呆老爸、a仔，，以下的爆笑校園讀后感范文，歡迎往下閱讀：
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我很喜歡看漫畫書。最喜歡的一本漫畫書就是《爆笑校園》，它是我每天不可缺少的“零食”，空閑的時(shí)候，我一次次翻開它，去享受它給我?guī)淼目鞓?
既然我都和這本書這么熟了，就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧!呆頭——這本書的“男豬腳”，一個(gè)從偏僻山村來到大城市念書的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來沒到過大城市，所以在他的校園生活，日常生活中，經(jīng)常會(huì)鬧出許多啼笑皆非的笑話。
就像有一次，下雨了，劉老師想看看學(xué)生是用什么東西擋雨的，有的學(xué)生用桌子、椅子，有的'拿了木板，可呆頭居然拿了馬桶，劉老師當(dāng)場就氣暈過去了。反正有呆頭的地方，就處處充滿了奇異的、夸張的、好玩的的情景。
我喜歡這本書，因?yàn)樗挠哪⒖鞓泛妥髡哓S富的想象力，時(shí)常讓我捧腹大笑，樂在其中，讓我忘記生活的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)，我真想像呆頭一樣“呆”一下，那多有趣、多開心呀!但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，那會(huì)遭來老師的批評(píng)、家長的責(zé)罵!所以只好在書中尋找樂趣了!
媽媽說，看這樣的漫畫書沒什么收獲，但是我覺得這是一本使人放松心情，調(diào)節(jié)情緒的書。大家不妨也去看一看吧!相信你們也會(huì)喜歡上它!
我知道，許多同學(xué)一定喜歡看漫畫，我也不列外!但我最喜歡看《爆笑校園》了。這本書的確非常搞笑呢!!
六年以后的一天，呆頭去劉老師家拜訪。劉老師很開心，說,呆頭呀，初三之后就沒見面了，一晃就六年了!(這時(shí)候的呆頭，頭發(fā)已經(jīng)向毛線團(tuán)形發(fā)展了)劉老師請(qǐng)呆頭坐下，嚴(yán)肅的說，你應(yīng)該高中畢業(yè)了，不知你現(xiàn)在。。。沒等劉老師說完，呆頭開始脫衣服，脫到一點(diǎn)時(shí)，里面的襯衫寫著北大兩字，劉老師欣喜若狂?？僧?dāng)呆頭把馬夾脫完時(shí)，襯衣上寫著東北大米搬運(yùn)工。劉老師當(dāng)場暈倒。。。
是不是很搞笑?我笑得肚子都痛了。提醒大家，千萬不要在吃飯喝水時(shí)閱讀此書，以防產(chǎn)生不良后果哦!!
我最喜歡的一本書是《爆笑校園》，這本書的主人公是：呆頭，出現(xiàn)較多的人是：劉老師、旺財(cái)、糯米團(tuán)、呆老爸、a仔，這本書是在呆頭校園里發(fā)生爆笑事，我們不開心、心煩的時(shí)候可以看一看，這樣，我們的心情才會(huì)舒服一些。故事每一頁都會(huì)變，每一頁都有它的笑料，變化多端，呵呵!
校園名家讀后感篇十二
我讀完這作品的時(shí)候,我唯一佩服的是郝思嘉,她是一種被迫的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不可否認(rèn)思嘉多元化的性格，為使命而戰(zhàn)的頑強(qiáng)，自食其力而奮斗的能力也讓我欽佩。戰(zhàn)后回塔拉那些凄涼無著落的生活，那些一個(gè)個(gè)無助的眼睛，有失去理智的父親，過慣小姐生活而身體又不是太好的兩個(gè)妹妹，虛弱的梅利，一個(gè)三、四歲的孩子，還有兩個(gè)嬰兒，三個(gè)以前的黑人奴仆。這些人把所有的希望都放到她身上，沒有她這些人都幾乎無法生存。為保住這片紅土地，她以自己的幸福作為犧牲，雖然手段并不怎么光彩，但意義很重大。
但對(duì)于郝思嘉這個(gè)人物，我的另一種感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛兩個(gè)男人，而她卻沒一個(gè)是解的。如果她解阿希禮，那她就不會(huì)愛他；如果她解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來是辜負(fù)瑞特的，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子--阿希禮。她只是把自己愛的特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實(shí)是，她愛的只是那件衣服。
對(duì)于她，我又是不得不佩服的，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個(gè)靈魂，一個(gè)是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為救人而被傳染傷寒，去世。另一個(gè)，是她十幾年來最愛的人--阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對(duì)阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個(gè)，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分。
書中另一個(gè)使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數(shù)貴夫人中的一個(gè)。她是堅(jiān)強(qiáng)的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當(dāng)她丈夫打仗時(shí)，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當(dāng)北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時(shí)，她依然鎮(zhèn)定，當(dāng)她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時(shí)，她和郝思嘉一樣，放下過去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活，當(dāng)她看到郝思嘉殺一個(gè)北佬時(shí)，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財(cái)，擦拭血跡，當(dāng)戰(zhàn)爭終于結(jié)束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時(shí)，她還是盡她所能地幫助他們，因?yàn)樗Ｍ谶h(yuǎn)方也有一個(gè)好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此一位堅(jiān)強(qiáng)的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信郝思嘉和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執(zhí)著地相信他們，保護(hù)郝思嘉。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個(gè)孩子，最終離開她愛一輩子的親人們。
真的是太偉大，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執(zhí)著，他能那么深地愛著郝思嘉十幾年不變。他想保護(hù)郝思嘉，寵愛郝思嘉，照料郝思嘉，讓她事事稱心，而郝思嘉卻拒絕。他說過，再永恒的愛也會(huì)有磨光的時(shí)候，而他的愛，被郝思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死。當(dāng)他女兒離開他時(shí)，他的心，再也回不來。他說過，他從來沒有那個(gè)耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷。碎就是碎，再也回不去，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條。
瑞特是個(gè)復(fù)雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時(shí)代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對(duì)國家有熱情，即使他明知必?cái)o疑，卻仍在最后關(guān)頭入軍。他愛郝思嘉，但他更解郝思嘉，所以他從不說，只是通過行動(dòng)表達(dá)，而郝思嘉卻從來不想去解他。最后，他絕望，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累。
所以總的來說飄是一部相當(dāng)不錯(cuò)的書，希望大家有時(shí)間也可以看看。明天又是另外一天。
校園名家讀后感篇十三
寒假里我讀了一本學(xué)校發(fā)的書——《陽光校園》，書里主要說了五個(gè)主題，包括：“我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍恪⒅x謝你”。里面還有很多好看的小故事，從這些小故事中讓我懂得了很多道理。
在主題一“我能行”里讓我知道自己的事情要自己做，我現(xiàn)在長大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等，我還經(jīng)常幫外公、外婆、爸爸、媽媽做家務(wù)，比如端飯、掃地、擦窗戶、晾衣服等。
在主題二“你真棒”里讓我知道，人和人之間是不同的，每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人身上的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊，向他學(xué)習(xí)！
在主題三“一起做”里讓我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，我們四班是一個(gè)集體，是一個(gè)充滿朝氣、積極向上、凝聚力強(qiáng)的大家庭，我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)人的進(jìn)步和成長都離不開集體的幫助，我愛我的“大家”！
在主題四“我?guī)湍恪崩?，讓我知道我們?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，我和我的同學(xué)們將要朝夕相處六年，同學(xué)的友情將伴隨我的一生，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起快樂健康成長！
最后在主題五“謝謝你”中讓我知道了父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之恩，別人對(duì)我的好，我都要記在心里，用自己的力量、知恩圖報(bào)，比如幫爸媽干活，幫老師擦黑板做事，在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手，在公交車上主動(dòng)讓座，把愛心傳遞下去！
讀完這本書對(duì)我真是受益匪淺，我更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園名家讀后感篇十四
名家。
散文。
可以滌蕩我們的靈魂。讀了之后大家有何感想?來看看本站小編精心為你整理名家散文讀后感希望你有所收獲。
翻開一本書，和著淡淡墨香，如品茗般幽雅清韻。三言兩語，智慧的光芒閃爍其中。洗凈鉛華，拋開那些看起來很虛無的深邃，所有的真相都會(huì)展示在面前。稱其為散文精神的至高，也不足為過。沒有多余的文字，一切仿佛是那么自然，卻又充滿了奇妙的聯(lián)想，空靈流動(dòng)。轉(zhuǎn)換了時(shí)空，仿佛置身于那書中的情景，心靈卻澄澈洞明。我佛云“一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，包羅萬象，應(yīng)作如是觀”。即便是遵從了“如是觀”的強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，在講述真理的同時(shí)，又顯得如此接近生活，如此接近生命的真相。一些原本很普通的事情，在林清玄的筆下，就可以發(fā)射出熠熠的真理的光芒。在林氏的散文中，我們可以看到平凡生活中各種各樣的苦與樂，從最平凡的生活中，感悟佛法，感悟禪、感悟宇宙人生的真諦。
中保持著溫煦，流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。于是，我們得以看到東方美學(xué)理念和佛教哲學(xué)情懷融為一體、禪的機(jī)鋒和日常生命體悟?yàn)橐惑w的杰作。正如《黃昏菩提》中寫到:“凡是樹，就會(huì)努力生長;凡是人，就不會(huì)無端墮落。凡是人，就有人的溫暖，凡是樹，就會(huì)有樹的風(fēng)姿。”
“感恩這人世的缺憾，使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無知的花樹，使我們深刻地認(rèn)清自我。最大的感恩是，我們生而為有情的人，不是無情的東西，使我們能憑借情的溫暖，走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無知的津渡，找到源源不絕的生命之泉?！?BR> 讀畢林清玄的散文，豁然開朗，生命的價(jià)值別有洞天?！扒易屛覀?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g，開出柔軟清靜的智慧之蓮吧。”
張曉風(fēng)，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。八歲后赴臺(tái)，畢業(yè)于中國臺(tái)灣東吳大學(xué)，并曾執(zhí)教于該校及他處，現(xiàn)任中國臺(tái)灣陽明醫(yī)學(xué)院教授。
她篤信宗教，喜愛創(chuàng)作，小說、散文及戲劇著作有三、四十種，并曾一版再版，并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入《臺(tái)灣十大散文家選集》，編者管管稱“她的作品是中國的，懷鄉(xiāng)的，不忘情于古典而縱身現(xiàn)代的，她又是極人道的”。
余光中也曾稱其文字“柔婉中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。
又有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰?！苯栽u(píng)價(jià)甚高。
早在1977年，時(shí)年36歲的張曉風(fēng)，就被中國臺(tái)灣地區(qū)的批評(píng)界推為“中國當(dāng)代十大散文家”之一，評(píng)論贊辭說她“筆如太陽之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，字字若纓絡(luò)敲冰”，可以說是對(duì)她詩意散文的第一次感性素描。
1981年，當(dāng)她的第四本散文集《你還沒有愛過》出版時(shí)，余光中先生為該書作序，稱她為“亦秀亦豪”“腕挾風(fēng)雷”的“淋漓健筆”。
張曉風(fēng)的散文藝術(shù)創(chuàng)作歷程，又大體上可劃分為三個(gè)前后銜接的段落。
第一個(gè)段落以她于1966年出版的第一本散文集《地毯的那一端》為標(biāo)志，她以一個(gè)聰穎純情少女的眼睛看世界，世界是一條清澈澄碧、纖塵不染的潺潺溪流。
第二個(gè)段落，猶如小溪奔向了風(fēng)云激蕩、愛恨交織、濁浪排空的湖泊，以散文集《愁鄉(xiāng)石》(1977)、《步下紅毯之后》(1979)至《你還沒有愛過》(1981)為標(biāo)志，可視為由第一個(gè)段落到第二個(gè)段落的過渡和完成。第二段落的時(shí)間幅度較長，《再生緣》(1982)也可視為是這一段落的延伸，至《我在》(1984)、《從你美麗的流域》(1988)、《玉想》(1990)，廊廡漸趨廓大，猶如從湖泊遞變?yōu)閴验熀泼斓拇蠛?。我們姑且在這里作一個(gè)假定，如果張曉風(fēng)的散文創(chuàng)作在第二個(gè)段落就打住了，她雖然仍是中國現(xiàn)代散文史上優(yōu)秀的女作家之一，是一位從一般女作家狹隘局促的閨秀天地里突破出來的闖將，但終究還不是一位擁有很大原創(chuàng)性光榮席位的散文大家。
張曉風(fēng)散文藝術(shù)的原創(chuàng)性在第二段落，更在自《我在》為起點(diǎn)迄今的第三段落。惟有這第三段落，才宣告了一位以生命和創(chuàng)意的生成，以生存本體論的詩性闡釋為其宗旨的散文大家的誕生和完成。
生命和生存本體論的詩性闡釋，是這位女作家奉獻(xiàn)給中國現(xiàn)代散文史的最大功績。她走上這一條生命和生存本體論的詩性闡釋道路，有一個(gè)從并不全然自覺到完全自覺，從不盡完善到圓融渾成的過程，但卻有其內(nèi)在的邏輯必然性。
我喜歡的季節(jié)是秋天。最近我在讀秋雨主編的《名家散文集》，其中有好幾篇是描寫秋天的散文，所以讀來感覺親切。在我看來，散文就是要用最平實(shí)的語言表達(dá)最深切的情感，我看的這幾篇都是抒情散文，意境很美。
郁達(dá)夫筆下的《故都的秋》，不寫皇家宮殿、園林，不寫優(yōu)美自然風(fēng)光，他寫的是與老百姓生活很近的秋味、秋色，我被文章里那種濃濃的秋意所吸引，那里的秋雨，那里的秋蟬，那里的秋，那么迷人，那么富有韻味，令人遐想無限。北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像樣。雨聲"息列索落"，使人置身于雨境，下雨后，都市閑人在雨后的斜橋影里，遇見熟人，說一句"唉，天可真涼了--"作者在此描寫得非常細(xì)膩，從他們那"緩慢悠閑"的聲調(diào)中，我們不難品出一個(gè)"閑"字來，那是一份閑適，一份瀟灑。從那簡短的對(duì)話中，便開始了感情和心緒的交流。一個(gè)"唉，天可真涼了--"另一個(gè)"一層秋雨一層涼啦!"從彼此的嘆答中，使我們感覺到他們已陶醉在彼此說話的腔調(diào)和韻味中，陶醉在彼此感情契合的落寞和感傷之中。
林語堂筆下的《秋天的況味》，描寫的也是身邊的瑣事，生活中的細(xì)枝末節(jié)，讀來卻能品出作者的人生態(tài)度。"然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對(duì)于春天明媚妖艷，夏日的茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之概，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋天的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那是暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟?dú)鈶B(tài)，這是最值得賞樂的。那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熱的溫香罷了。"從這段文字中，我品味出作者是以一種怡然的心態(tài)，寫秋的綿延細(xì)節(jié)的意味，我們也看出了"人的一生無論成敗，他都有權(quán)休息，過悠哉的日子"這一人生。
格言。
在文中灑脫地飄逸出來。
名家筆下的秋自有他們的韻味，讀來總能引起我們的共鳴，我們暫不去研究作者的寫作背景，單從文字上就能領(lǐng)略名家的寫作功夫，這一點(diǎn)值得我們?nèi)ベp析。
校園名家讀后感篇十五
《名家文學(xué)讀本》這套書是錢理群等教授從幾十位作家的文學(xué)作品中精選出一部分適合我們小學(xué)生閱讀的文章并整理成的書籍。文章的作者們都是我們耳熟能詳?shù)?，像魯迅、老舍、豐子愷、冰心等等。此外，每本書都根據(jù)作家的各個(gè)文章的寫作風(fēng)格、寫作題材將它們進(jìn)行分類整理，其中《小學(xué)生豐子愷讀本》就將豐子愷的（部分）文章分成了五個(gè)樂園：“生物樂園”、“兒童樂園”、“茶坊樂園”、“藝術(shù)樂園”、“故事樂園”。相比于其他的文學(xué)作品，這套書還有“導(dǎo)讀”與“讀與思”幫助我們引入和回顧呢！
從這套讀本中，我了解了魯迅的批判精神、老舍的善于諷刺，也欣賞到了豐子愷的漫畫、汪曾祺的詩文……真可謂“受益無窮”?。?BR> 起初，打開“編者的話”中，說“魯迅是個(gè)‘真’的人……”，我是“七斤面粉調(diào)三斤漿糊”，為什么魯迅就“真”了呢？——但我看完《小學(xué)生魯迅讀本》后，“東方天亮下大雪了”：魯迅敢于批判社會(huì)，敢于將心中的話說出來寫出來——他便是個(gè)“真”人了。
而看完《小學(xué)生老舍讀本》后，我對(duì)老舍的認(rèn)知更深了。他幽默，他會(huì)用幽默來諷刺，同時(shí)我覺得他更是一位一絲不茍的作家——“我寫文章，不僅要考慮每個(gè)字的意義，還要考慮到每個(gè)字的聲音?！薄虼耍x老舍的文章，就會(huì)感到十分順溜；而我在讀《駱駝祥子（節(jié)選）》時(shí)，還從“讀與思”中了解到——老舍寫《駱駝祥子》，還親自去拉過洋車呢！
那為什么要稱汪曾祺爺爺是“現(xiàn)代玩家與寫家”呢？答案也在這套讀本里，小朋友們快去閱讀發(fā)現(xiàn)吧！
校園名家讀后感篇十六
散文。
最大的特點(diǎn)就是形散而神不散。那名家的散文，讀了之后大家如何寫感觸的?下面是本站小編精心為你整理名家散文讀后感，一起來看看。
經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字，細(xì)膩的筆觸，溫暖的敘述，總是很容易就被打動(dòng)。也曾集中讀過她的散文集《暖愛》，或親情或友情或愛情，自己的別人的故事，在她的的筆下一樣都讓人感動(dòng)，讓人能夠感受到溫柔的文字背后一顆滿是愛的心，單是看那些寥寥數(shù)語的簡單的題記都會(huì)感動(dòng)得流淚：有一種愛，叫血緣，“親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫緣。”
喜歡她的文字，更因?yàn)樗墙處熂孀骷遥睦镉袗鄣睦蠋熞欢ㄊ且粋€(gè)優(yōu)秀的老師。丁立梅，是優(yōu)秀的作家，老師，更是一位成功的母親?！兜却`放》這本書，就是她，作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有震撼和希望。
“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒于紅塵阡陌中，可是，對(duì)我來說，你是唯一的，你的絢爛將無可替代?！?BR> 兒子不愛學(xué)習(xí)，對(duì)自己的未來更有一種無所謂的得過且過，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無意中讀到了中國臺(tái)灣某作者的一篇回顧少年時(shí)代的文章，突然清醒了。在母親的陪伴下，成績直線上升，最終，坐上了年級(jí)第一的寶座，考上了自己心儀的大學(xué)。這是多么讓人驚喜的變化!
這對(duì)平凡而睿智的父母沒有強(qiáng)迫，少有嘮叨，更沒有打罵。一邊安慰著，健康、平安，做個(gè)善良人足矣，一邊把滿懷的期望深深地藏在心底，把那份濃得化不開的愛泄露于點(diǎn)點(diǎn)滴滴：高三了，還是孩子一般地親昵，看得直讓人羨慕;飯桌上，從來都是情感交流地場所;粗狂的父愛卻出奇地細(xì)膩，不厭其煩變化著早飯，連電熱毯的溫度都親自試探過;不講究吃卻把書看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯;低谷時(shí)只來一個(gè)擁抱，什么責(zé)備的話兒都免說;考第一時(shí)心兒怒放得像大太陽，差點(diǎn)坐飛船上天了;聽兒子在客廳里早讀英語，是爸爸暖入心房的美妙樂章;兒子戀愛了，媽媽的反應(yīng)是兒子居然戀愛了，太不夠意思了，然連媽媽也不告訴，然后說起了自己的青澀故事。這個(gè)家，是一張用愛心精心編織的溫暖舒適的網(wǎng)，讓人依戀，讓人陶醉!媽媽，是自己最親密的朋友。
正是文中的小孩所說的那樣：人的成長是一個(gè)過程，當(dāng)他不肯努力的時(shí)候，外界再強(qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰也攔不住的。一面。
勵(lì)志。
墻就是一場意志的長跑，“意志的力量，決定成敗的力量。”于是，這小孩開起了直升飛機(jī)，最后，坐上了年級(jí)第一的寶座，收到來他心儀的大學(xué)通知書，真正成了父母的驕傲!
教育要遵循生命成長的規(guī)律和教育的規(guī)律。生命的成長不是一朝一夕可以的，因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對(duì)待孩子的態(tài)度上，我們很多教師和家長(包括我自己)有太多的恨鐵不成鋼、太多的急功近利、太多的急躁冒進(jìn)和揠苗助長、太多的高期待和不理解。有時(shí)是我們親手殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育，需要耐心等待，一個(gè)好的品質(zhì)的形成，一個(gè)不良品質(zhì)的矯正，都不可能是一蹴而就的，而是一個(gè)長期的、曲折的過程。這個(gè)過程需要教師需要家長耐心等待。
教育，需要耐心，需要等待。只要還留有希望的種子，一旦遇到合適的環(huán)境，遲早都會(huì)生根發(fā)芽。用我們的愛心去溫暖孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長!和孩子一起體驗(yàn)成長的快樂與煩惱，一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)!
“我輕輕地?fù)崦爿p輕地?fù)崦挛业氖终朴|痛你的身體小小的你很嬌弱吸引著我萬般的愛和憐惜我正等待著你那未開的蓓，呈現(xiàn)絢爛的一幕驚喜”。
在讀《秋天的況味》的時(shí)候感覺先生的文章都是由生活中的一些細(xì)小的事物而可以體會(huì)到四季中“秋”的獨(dú)到、人生中“秋”的成熟與練達(dá)，那種自由、閑適的心境不是一般俗人能達(dá)到的。先生心中的詩意、禪意透過文字不經(jīng)意的表達(dá)出來，深深地吸引著讀者，不由得一遍又一遍的讀著，不忍放下。
我也是一個(gè)愛秋之人，我愛它是因?yàn)?，它沒有春的陰雨綿密、沒有夏的炎熱迫人、沒有冬的寒風(fēng)凜冽。愛它那份成熟淡定。不過相對(duì)于先生對(duì)于秋的愛和理解，我的這些太過于膚淺罷了。
我雖然到現(xiàn)在還是有些許不懂先生為什么在文末加了那段關(guān)于煙的文段，不過在這些段文字當(dāng)中可以體會(huì)到先生對(duì)于生活當(dāng)中許多細(xì)微的事物都觀察的很是細(xì)膩。就像大煙在煙燈上燃燒時(shí)所發(fā)出的那微微嘩剝的聲音，先生也會(huì)覺得有一種詩意。還有陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，同樣能夠讓先生感到同觀人燒大煙一樣的興趣。雖然我不能夠體會(huì)得到先生的這種感受，但是我想我能夠感受到先生在觀察這些細(xì)微的事物的當(dāng)時(shí)的心情。
在看這篇文章后我還順便看了下《孤崖上的一枝花》。對(duì)于這篇文章我種油然而生的喜愛。很喜歡這句“花只有—點(diǎn)元?dú)猓诠卵律弦彩且_的?！蔽矣X得這句話，這篇文章給人很大的勉勵(lì)。我看了這句話所理解的就是：只要還存在一絲絲的希望，那么不管當(dāng)時(shí)的處境是多么的艱難、絕望，都要堅(jiān)持下去。即使再失望也要有微笑的理由。我不知道先生在寫這篇文章的時(shí)候的意義是些什么，但是我在這篇文章當(dāng)中所領(lǐng)悟的就是這些。
先生的文章我雖然讀得不多，但是先生在文章當(dāng)中所用的詞此我都很是喜歡得緊。不像有些文章盡是些浮華字句、盡是無病呻吟、平淡無奇。。先生的文章雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人捉摸不透，但是在過后細(xì)細(xì)品味還是會(huì)在其文字當(dāng)中找到屬于自己的獨(dú)特見解，同時(shí)也會(huì)在其中悟出很多的人生哲理。先生能夠通過最普通的事物來育人。
讀過先生的文章后我覺得自己體會(huì)得挺多的，覺得平時(shí)閑著無聊的時(shí)候看看先生的書會(huì)受益匪淺的。并且先生的書會(huì)讓喜歡它的人更加喜歡，不喜歡的人也不會(huì)覺得枯燥無味。
好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng)，被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說的一種拯救”
畢淑敏，國家一級(jí)作家，從事醫(yī)學(xué)工作20余年，拯救過無數(shù)垂危的生命，幫助過無數(shù)來訪者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：
“為什么不讀書”?夏導(dǎo)問?！皼]錢”“為什么沒錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”?！澳銒寢屧谀膬骸?“我不知道，我媽媽跟著人跑了，她不要我了，她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也沒回來?！边@篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí)，亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾。
著名作家賀紹俊曾經(jīng)說過“畢淑敏與其說是一位作家，不如說是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方，這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉。”
讀畢淑敏的書，能體會(huì)到一種特別的愛，讓我沉思許久……。
校園名家讀后感篇十七
這本《飄》是朋友“飄”到我這邊的，看著它1000多頁厚厚的一摞我就害怕，當(dāng)時(shí)我還瞪她一眼，什么不好“飄”，“飄”本這么厚的《飄》，我哪有信心哪有耐心把它看完啊！于是這本《飄》就被我擱在床頭，每天只是純粹的陪我入睡而已。直到前不久在家養(yǎng)病，看完所有的雜志，無書可看。我突然想起這本被我打落冷宮的《飄》，隨便翻幾頁，沒想到這一翻便不可收手，直到我一口氣花三個(gè)白天把它看完為止。
《飄》的主題思想很多，寫亂世中佳人的命運(yùn)，寫飄然而逝的美國南方文化。主人公的思想和情感深受美國南北戰(zhàn)爭的影響。戰(zhàn)爭改變女人們，她們?cè)趹?zhàn)火和硝煙中守護(hù)著自己的土地，她們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，因?yàn)椤皌omorrowisanotherday”。
如果讀完《活著》讓我感覺到的是壓抑的話，讀完《飄》讓我感覺更多的是氣憤和悲哀。
氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險(xiǎn)。以往所看到的女主角要么溫良賢淑，大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝，或者歷盡艱辛但最終找到真愛。不想，小說剛開始沒多久，郝思嘉就在衛(wèi)希禮和媚蘭的訂婚宴會(huì)上，為報(bào)復(fù)衛(wèi)希禮而誘媚蘭的弟弟。很快他們就結(jié)婚并且還生一個(gè)兒子，看到此處我好不氣憤，期望中女主角清純的形象蕩然無存。她的驕傲、貪婪、虛榮，為達(dá)到目的不擇手段，在后面的劇情中一一展現(xiàn)。她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。為300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識(shí)破而未果后，又故伎重演誘甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊，就只因?yàn)檫@個(gè)干癟老頭有一個(gè)小小的木材廠，能夠提供她300塊。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)?，畢竟我走的人生路還不及三分之一。二十多歲的我，想法也許是很幼稚的。平心而論我也有點(diǎn)同情郝思嘉，對(duì)于其“不擇手段“式的“自私鉆營”，或許那些是她不得已而為之的權(quán)宜之計(jì)，都是為生存。不過靜靜想想也確實(shí)如此，在郝思嘉所處的那個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代，一個(gè)弱女子根本無法養(yǎng)活一個(gè)家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計(jì)較的賺來的錢，通過各種“殘酷手段”，換得自己的新生，換得朋友家族的新生。
另一方面，郝思嘉對(duì)待媚蘭也是很好的，是極盡關(guān)愛的。可能這其中是出于對(duì)衛(wèi)希禮的愛而愛屋及烏，但到后來則完全不是。這兩個(gè)性格完全不同的女人，卻達(dá)成一生一世的友誼，實(shí)在是一種奇跡。
雖然《飄》只是小說，但是通過讀《飄》，我也對(duì)美國的南北戰(zhàn)爭也有更進(jìn)一步的解。從歷史角度判斷，北方戰(zhàn)勝南方，是一種歷史的進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的必然。但是通過讀《飄》后，我們能看到從道德判斷來看，南方奴隸制中也有溫情也有情誼，北方對(duì)南方進(jìn)行的戰(zhàn)爭從某種程度上也是一種侵略，摧毀著南方的秩序和關(guān)系，在某些方面反而激化白人和黑人的種族沖突。
讀完整本書，我也摘出自己最喜愛的兩句話：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴。”——警告貪慕虛榮的人。
“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把它們黏合在一起，然后對(duì)自己說這個(gè)修補(bǔ)好的東西跟新的一模一樣。一樣?xùn)|西破碎就是破碎——我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎的地方。”
一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會(huì)有更多的收獲吧。