養(yǎng)成一個良好的學習習慣是提高成績的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例和數(shù)據(jù)進行分析和說明。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇一
1.竹行萬里（覺得原來的版本太簡單，可玩度不高，加了難度）現(xiàn)場用追光燈隨機挑選48個人，24個人一組，每組的24個人圍成一個正方形，每人手中一個塑料板，每組從第一個人開始讓乒乓球依次從24個人的塑料板中經(jīng)過，最后一個人用手接住乒乓球，失敗重新來，用時最少的一組獲勝（給蘋果，蘋果是否可以精致一些），限時5分鐘到10分鐘。
1.道具：“寶物”（一般為字條，藏在南瓜燈里或者小熊里）。2.游戲規(guī)則：先準備好30處“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，觀眾要找到俱樂部人員看護寶藏，然后由主持人統(tǒng)一對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。寶藏盒到時裝飾場地時安置。
給現(xiàn)場每一個人發(fā)4個“拉手貼”，音樂開始時大家可以把“拉手貼”貼在自己想要邀請一起跳舞的人身上，被貼上“拉手貼”的人不能拒絕邀請，音樂響起，大家和自己選擇好的人手拉手圍成一圈隨音樂跳舞，舞會結(jié)束后，主持人可以選擇一位被貼最多“拉手貼”同學進行采訪。
4.運南瓜接力賽（原有背對背運氣球有些簡單，做了一些難度增加）用追光燈選出24人，分成4大組，每大組有3小隊（2人一隊），每大組的3個小隊依次運送南瓜色的氣球，每個小隊的兩個人運送氣球的過程中，只能用臉貼著氣球從一頭跑到另一頭然后再返回，下一個小隊接力，最后看哪一組率先完成運送。
5.萬圣禁果。
現(xiàn)場選擇5對情侶或者相互認識的男女，兩個人一組進行比賽，一人一口，最快吃掉蘋果的一組獲勝，勝利的一對主持人進行采訪。
6.搶椅子（傳統(tǒng)搶椅子升級版）。
用追光燈選出12個人，在現(xiàn)場擺放6條長凳（黃科大長條白凳），在每一個長凳背面貼上一張紙，紙上寫著紅或綠、藍或紫、白或黑（每張紙只能寫一種顏色），主持人喊了一個顏色后，大家開始“搶椅子”，每個椅子最多坐3人，限時30秒-1分鐘，最后的十秒時開始倒數(shù)，最后沒有搶到椅子的三個人要原地轉(zhuǎn)30圈，一共進行3-5輪，每輪換一撥人。（注：每一輪結(jié)束工作人員迅速把椅子地下的顏色紙換掉；周圍工作人員時刻注意大家搶椅子的時候可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況；工作人員注意人在轉(zhuǎn)圈的時候轉(zhuǎn)倒的情況。）。
7.盲抓氣球。
用追光燈選出15人，分成3組，每組人排成一隊，每組人前方5步的距離處，用細線將氣球綁著，讓氣球升到空中大概到胸部，每組人蒙上眼睛，開始后每組的第一個人向前走去，抓住氣球并弄爆，之后下一個人依次走到前方抓住氣球并弄爆，看哪一組率先全部完成。（注：一個氣球弄爆后工作人員迅速換一個新的；每組傍邊站一個工作人員，這一組把氣球弄爆后提醒下一個人開始向前走。）。
8.全體兔子舞。
大家在現(xiàn)場的活動平臺上上傳自己的裝扮照片，由后臺人員評選出來最嚇人裝扮獎、最雷人裝扮獎、最優(yōu)雅裝扮三個獎項，并讓獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎品。
10.60秒不ng。
追光燈選擇10個人，分成兩組，每組的5個人一人做一個小游戲，要一個接一個連上，在這之間任何一個人的游戲做錯都要重來，看哪一組率先做完，一共玩3輪，每輪換一撥人。（游戲：邊做俯臥撐邊唱歌（玩游戲的人自己現(xiàn)場想一個，唱一句）；原地轉(zhuǎn)10圈然后算數(shù)；說一段繞口令或者幾棵柳樹扭幾扭（主持人確定數(shù)量）；逛三園（玩游戲的人說今天逛三園，主持人馬上說一個園）；吹三個氣球）。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇二
宣傳時間：10月23日--10月30日。
現(xiàn)場活動地點：廣西幼兒師范高等?？茖W校。
主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會。
參與人員：在校師生。
報名方式：現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名。
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明。
宣傳時間：10月23日--10月30日。
宣傳方式：海報/dm單/校內(nèi)廣播/學校bbs/校園特有媒體。
1.海報項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
a.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;。
b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)發(fā)布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)。
2.宣傳單。
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現(xiàn)場集中發(fā)放。發(fā)放要求：
a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;。
b.要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應(yīng)答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;。
c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);。
3.校園廣播項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
校園廣播7天。
根據(jù)學校廣播臺播出時段播出。
校內(nèi)廣播。
中午、下午。
4.校園bbs。
要求：在校園bbs相關(guān)版面發(fā)布信息，最好版面置頂。
時間：活動前一周持續(xù)。
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設(shè)懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
具體活動，如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關(guān)目的起因等。
主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關(guān)鍵之處。
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員。
主持人宣告活動開始。
(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)。
活動1)“魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動口號：南瓜的藝術(shù)，雕刻的魔力。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作。
邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔當評委挑選。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列。
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號。
活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)。
垃圾桶設(shè)置擺放，以免場面凌亂。
活動時間：18：50--20：00。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造。
2.完成后先進行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品。
3.由評委進行打分評比，并現(xiàn)場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則不計入評比結(jié)果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點評)。
4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)”三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”
5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品。
活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加講鬼故事比賽。
報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事。
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述。
2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘。
3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強弱。
4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎，游戲等)。
活動時間：20：30--21：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加化裝晚會。
積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設(shè)計。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調(diào)試。
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡。
活動時間：21：40--22：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設(shè)計各式各樣奇裝異服。
2.現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡。
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設(shè)計，最有酷力設(shè)計，最有魔力設(shè)計，最有吸引力設(shè)計，最有感召力設(shè)計分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動過程的完美勝利。
主持者想?yún)⒓踊顒拥脑u委，贊助單位及所有師生表示感謝。
主持者宣告活動完美結(jié)束，謝幕。
文藝部劉志松。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇三
下面一些萬圣節(jié)的活動可能適合你哦。活動雖小，但卻能很好的制造氣氛哦。
1、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
3、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
4、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
5、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.
7、咬蘋果。
在水里放一蘋果,在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
8、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
9、搶凳子、急口令、估歌仔.
戴上古怪的面具，穿上五彩的衣服，晚上大家一起出去鬧萬圣節(jié)!
10、舉辦涂鴉大賽，或講用外語鬼故事比賽。萬圣節(jié)獎品多多。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇四
一、活動目的：
通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動;增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非?？鞓返耐瑫r學習英文，并且在活動中結(jié)識其他小伙伴。
二、活動介紹：
活動要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與游戲，小朋友說出trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果，然后再給每個家庭發(fā)放15個沙包。這個時候游戲者出現(xiàn)2個海盜鬼，每個家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當增加，)活動到最后4個家庭的時候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。設(shè)立3個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具?，F(xiàn)場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程：
1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息)，給家長發(fā)活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
5.中間可以穿插游戲。
老學員表演節(jié)目(2-5個)英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節(jié)目(1-2個)，(可以設(shè)計一個學校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：
(1)2人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。
(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個家庭再次pk，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7.給予獲得獎項的家庭發(fā)獎品;評出本次活動最佳妝扮獎和最出色家庭獎。
8.介紹朗訓少兒英語。
9.現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。
要求：這個活動策劃的實施工作前，需要合作伙伴再進一步填充、規(guī)范，編排。特別是應(yīng)該加一些英文單詞穿插進去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠trickortreat!somethinggoodtoeat!“l(fā)otsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點：南瓜燈必備(數(shù)量自定)。
制作方法。
實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單，我們可以開始了!
1.切割:。
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄。
3.粘貼紙臉譜。
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4.沿虛線描刻。
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5.觀看效果。
最后用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養(yǎng)。
面具必備(人人要有)。
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品。
自定，學習代金券為主。
六、結(jié)尾。
記錄好到場人員資料，安排免費課時，發(fā)放禮品。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇五
萬圣節(jié)若要扮演魔術(shù)師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用。下面是小編辛苦為大家?guī)淼娜f圣節(jié)集體活動游戲策劃【5篇】，希望能夠幫助到大家。
（一）、活動地點。
北京__商場（建國門）f5層多功能廳。
（二）、活動時間。
10月29日（周六）10:00—12:00;14:00—16:00。
10月30日（周日）10:00—12:00;14:00—16:00。
共四場。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
1、挖南瓜pumpkincarving。
2、咬蘋果applebobbingfun。
3、華麗變身faceandbodyart。
4、閃閃明星funnyphotoframe。
5、拍照環(huán)節(jié)picturebooth。
6、最佳服飾評選prizesforbestcostumes。
（四）手工制作。
1、太陽花sunflower。
2、萬圣幽靈蛋halloweenmummyeggcraft。
3、紙盤呆呆goofyfrankensteinpuppetcraft。
4、氣球吸血蝙蝠vampireballoonbat。
5、掃把書簽broomstickbookmark。
（五）討糖果大冒險。
由工作人員身著萬圣節(jié)服飾，帶領(lǐng)小朋友齊聲至館內(nèi)各店柜進行討糖果游戲。
活動亮點：
為了增加過程的趣味性，設(shè)置了“討糖果大冒險”環(huán)節(jié)。在討糖果后半段，工作人員（1至2個）打扮成“攔路者”——幽靈/太陽花//甲殼蟲，在樓層的安全地帶攔住小朋友，拿著南瓜袋向小朋友們討糖果，小朋友們有2個選擇：要么把糖給“攔路者”，要么就回答“攔路者”的問題或者指示動作，過關(guān)后可得到“攔路者”的糖果獎勵。
一、彩球派對。
萬圣節(jié)為主題的彩球派對，在彩球中裝滿了糖果和小玩具。參加游戲的孩子們須蒙上雙眼并擊打彩球，每位孩子可通過搖色子的方式來決定他們擁有多少次擊打彩球的機會，在這里，每位孩子都是贏家！
二、數(shù)糖果游戲。
哪個孩子不愛糖果！在這個游戲中，每個罐子都裝滿了各種糖果，每個孩子把自己的名字和自己數(shù)的糖果數(shù)寫在卡片上，在晚上結(jié)果將被宣布，數(shù)對糖果數(shù)的就是勝利者，當然勝利者的獎品是糖果和糖果罐！
三、成為木乃伊。
在這個游戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。在預定時間結(jié)束前，哪個組裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
四、充當魔鬼的侍者。
在這個游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預設(shè)的重點線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。
五、蜘蛛網(wǎng)。
請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。
六、畫南瓜燈比賽。
畫紙，彩色筆或水彩筆若干。請幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。
七、妙投乒乓球。
掏空的南瓜，乒乓球三個。將南瓜掏空并在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。
八、追捕蜘蛛。
在這個游戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內(nèi)，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時間結(jié)束后，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝！
九、運南瓜接力賽。
每隊一個小南瓜。每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
十、凍結(jié)舞。
在這個游戲中，伴隨著“土豆怪獸”音樂，孩子們需要模擬怪獸的動作。當音樂停止時，孩子們必須也隨之靜止。任何還在移動的孩子就算出局，站到最后的人就是贏家！
一、時間：
20__年__月__日。
二、地點：
__。
三、舉辦機構(gòu)：
__。
四、與會人員：
1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。
2、主持人：播音主持班。
2、嘉賓：舍賓團成員兩名，舞靈街舞社。
五、會場布置：
（一）主要道具：
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團標幅、電影海報。
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）、布娃娃（黑白恐怖）、萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話筒。
六、晚上活動安排：
1、學生參觀南瓜燈。
2、討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3、分班級活動，各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學生進行互動小游戲。
七、其他。
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)的傳說一。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”(allhallowsday)。“hallow”即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。
到了公元1世紀，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是現(xiàn)全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
萬圣節(jié)的傳說二。
萬圣節(jié)及萬圣節(jié)前夜也來自于天主教對其它宗教的節(jié)日的吸收、改造和重新詮釋。萬圣節(jié)前夜起源于不列顛凱爾特人的傳統(tǒng)節(jié)日（samhain，薩溫節(jié)），在10月的最后一天，他們相信這是夏天的終結(jié)，冬天的開始，這一天是一年的重要標志，是最重要的節(jié)日之一，被稱為“死人之日”，或者“鬼節(jié)”。這一天各種惡鬼出沒，死去人們的靈魂也會離開身體，在世間游走，這一天的晚上也就格外危險。人們會把食物放在門口吸引有主的鬼魂靈魂，而為了嚇走邪惡的鬼魂，凱爾特人會戴上面具。鬼節(jié)是一年中很特別的日子，英國人和愛爾蘭人在這個時候悼念他們死去的親友。這些人相信，死去的靈魂會在這一天來到人世間，因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋?，舉辦盛宴以求好運。
天主教傳教士登陸不列顛諸島的時候，傳教士們?yōu)榱藟褐七@種被他們視為異端的德魯伊傳統(tǒng)，就把這一天之后的11月第一天定為萬圣節(jié)，紀念天主教的圣人們，希望以此打壓這些鬼怪觀念，所以說是先有鬼節(jié)，后有萬圣節(jié)。然而，異教徒除了在萬圣節(jié)對天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續(xù)在10月31日慶祝鬼節(jié)。
萬圣節(jié)這樣有趣，是因為異教徒?jīng)]有聽從教會。他們在萬圣節(jié)繼續(xù)沿用許多鬼節(jié)的儀式，有些儀式仍然存在。實際上萬圣節(jié)和鬼節(jié)的習俗，主要是在英倫三島和北美的前英屬殖民地，也就是美國、加拿大、澳大利亞，新西蘭等國家。其中，美國的萬圣節(jié)前夕傳統(tǒng)最初來自于愛爾蘭和蘇格蘭的移民，于19世紀傳入。而其他發(fā)達國家則于20世紀末受美國流行文化影響而開始慶祝萬圣節(jié)前夕。
活動時間、地點：
一、活動時間：10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
二、活動地點：
活動內(nèi)容：
一、活動內(nèi)容：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
二、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束，合影。
7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇六
1、走秀。
(地點：操場)。
2、闖關(guān)游戲。
(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關(guān)標記)。
3、抽獎活動(地點：多功能廳)。
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)。
(2)走秀活動結(jié)束后，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域。
(3)到安排好的教室進行闖關(guān)游戲，每一個教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環(huán)節(jié)抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)。
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結(jié)束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!
(1)請家長為寶貝設(shè)計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續(xù)多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇七
家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。
幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應(yīng)，進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。
為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進行，將教材中的多個活動點，安排進各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。
這次的'主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。
這次我預設(shè)了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。
1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。
2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。
3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：
(1)動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。
(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。
(3)語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。
(4)建構(gòu)區(qū)：我愛我家。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇八
萬圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。
邀請對象：咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業(yè)主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約采訪發(fā)稿）；網(wǎng)站負責人。
1、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等，節(jié)日氣氛濃厚。
2、準備新奇絢麗的萬圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂。
3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。
4、售樓處內(nèi)部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術(shù)品作為節(jié)日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設(shè)置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環(huán)節(jié)。
7、為到訪者準備了精美的小禮物。
2、針對性的進行手機短信宣傳；
3、新注冊x花園官方微博/微信，并發(fā)布消息；
4、制作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現(xiàn)）；
1、鬼臉面具30個（發(fā)放給客人）
2、羽翼面具20個（發(fā)放給客人）
3、南瓜燈籠10個（場內(nèi)裝飾）
4、骷髏頭5個（場內(nèi)裝飾）
5、蜘蛛8個（場內(nèi)裝飾）
6、黑披風3件（進門口2+1位保安著裝）
7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
1、電視屏幕、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型；
3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；
4、各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。
1、業(yè)主們前來參加活動。到達售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物——萬圣節(jié)服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。
（憑入場券領(lǐng)取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業(yè)顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現(xiàn)場掃描關(guān)注官方微博微信的客戶派發(fā)小禮物?；顒佑?3點半準時開始，首先領(lǐng)導講話。
2、然后由主持人宣布活動流程。
3、各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。同時置業(yè)顧問借停車做樓盤的詳細介紹。
4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發(fā)vip認購卡。（買房抵現(xiàn)或打折）
5、贈送帶有x花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）
6、活動結(jié)束憑入場券領(lǐng)取精美禮物。
萬圣節(jié)主題活動旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對老業(yè)主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了x花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。
在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們在x花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著x花園別致幸福的五彩生活。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇九
1、感受游戲的愉悅性，懂得團結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。
1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演。
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演，教師指導。
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的'角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十
1、通過活動豐富幼兒的`校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
萬圣節(jié)活動要求說明。
1、活動方案：
請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)。
全園小朋友及家長。
親子活動。
保證3/4美語含量。
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬。
1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)。
1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、環(huán)境布置。
2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十一
活動目標：
1、感受歌曲的歡樂，體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據(jù)歌詞自編動作，并初步學會跳邀請舞。
活動準備。
1、歌曲錄音。
2、熟悉歌曲，初步會唱。
3、場地準備一個大圓圈。
活動過程。
1、熟悉歌曲，演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調(diào)，會唱歌曲，理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動作作準備。)。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作，并在此基礎(chǔ)上集體討論，確定邀請舞的動作。(從幼兒創(chuàng)編的動作中選取優(yōu)美的動作作為集體舞但是動作，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。)。
3、指導幼兒隨音樂邊唱歌邊練習表演，要求動作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時間感受動作，學習動作，為集體邀請舞做好準備。)。
4、指導幼兒學習跳邀請舞。(重點引導幼兒分清樂句，找準音樂的最后一拍。)。
游戲可以反復多次，開始的時候每做一次教師給予評價，糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后，可以連續(xù)進行。教師參與游戲，增加游戲的歡樂氣氛。
延伸：此游戲可以在日?；顒又羞M行，讓幼兒有更多的機會和同伴、老師一起游戲。
活動反思。
這是一首活潑歡快的歌曲，可前已經(jīng)聽賞多次，對歌曲的旋律、節(jié)奏已經(jīng)比較熟悉了，所以小朋友在學習歌曲的時候是很順利的。在進行舞蹈動作探索的時候，小朋友也能根據(jù)已有經(jīng)驗積極進行嘗試。在活動中，很多小朋友出現(xiàn)了這樣的情況：前奏結(jié)束，朋友還沒有找好，慢了哪怕是一小會兒就影響了下面的整套動作，因為音樂很快，除非跳掉動作才能趕上。但是小朋友都只會按部就班地一個一個動作進行下去。所以活動中最主要的還是聽辯前奏，因為前奏部分是小朋友找朋友的部分，前奏結(jié)束，小朋友必須已經(jīng)找到朋友。歌曲開始就已經(jīng)要開始邀請了。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十二
日期：10.31。
時間：晚上6：30——8：30。
活動流程：
1、開場(時間：20分鐘)。
2、鬼故事時間(時間：30分鐘)。
3、負責人員：校園老師。
4、活動地點：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱：
6、背景音樂：
活動內(nèi)容：
利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中。
1、親子活動—吹面粉比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。
2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。
3、親子活動—咬蘋果比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。
4、親子活動—尋寶(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：全校環(huán)境。
(3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇一
1.竹行萬里（覺得原來的版本太簡單，可玩度不高，加了難度）現(xiàn)場用追光燈隨機挑選48個人，24個人一組，每組的24個人圍成一個正方形，每人手中一個塑料板，每組從第一個人開始讓乒乓球依次從24個人的塑料板中經(jīng)過，最后一個人用手接住乒乓球，失敗重新來，用時最少的一組獲勝（給蘋果，蘋果是否可以精致一些），限時5分鐘到10分鐘。
1.道具：“寶物”（一般為字條，藏在南瓜燈里或者小熊里）。2.游戲規(guī)則：先準備好30處“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，觀眾要找到俱樂部人員看護寶藏，然后由主持人統(tǒng)一對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。寶藏盒到時裝飾場地時安置。
給現(xiàn)場每一個人發(fā)4個“拉手貼”，音樂開始時大家可以把“拉手貼”貼在自己想要邀請一起跳舞的人身上，被貼上“拉手貼”的人不能拒絕邀請，音樂響起，大家和自己選擇好的人手拉手圍成一圈隨音樂跳舞，舞會結(jié)束后，主持人可以選擇一位被貼最多“拉手貼”同學進行采訪。
4.運南瓜接力賽（原有背對背運氣球有些簡單，做了一些難度增加）用追光燈選出24人，分成4大組，每大組有3小隊（2人一隊），每大組的3個小隊依次運送南瓜色的氣球，每個小隊的兩個人運送氣球的過程中，只能用臉貼著氣球從一頭跑到另一頭然后再返回，下一個小隊接力，最后看哪一組率先完成運送。
5.萬圣禁果。
現(xiàn)場選擇5對情侶或者相互認識的男女，兩個人一組進行比賽，一人一口，最快吃掉蘋果的一組獲勝，勝利的一對主持人進行采訪。
6.搶椅子（傳統(tǒng)搶椅子升級版）。
用追光燈選出12個人，在現(xiàn)場擺放6條長凳（黃科大長條白凳），在每一個長凳背面貼上一張紙，紙上寫著紅或綠、藍或紫、白或黑（每張紙只能寫一種顏色），主持人喊了一個顏色后，大家開始“搶椅子”，每個椅子最多坐3人，限時30秒-1分鐘，最后的十秒時開始倒數(shù)，最后沒有搶到椅子的三個人要原地轉(zhuǎn)30圈，一共進行3-5輪，每輪換一撥人。（注：每一輪結(jié)束工作人員迅速把椅子地下的顏色紙換掉；周圍工作人員時刻注意大家搶椅子的時候可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況；工作人員注意人在轉(zhuǎn)圈的時候轉(zhuǎn)倒的情況。）。
7.盲抓氣球。
用追光燈選出15人，分成3組，每組人排成一隊，每組人前方5步的距離處，用細線將氣球綁著，讓氣球升到空中大概到胸部，每組人蒙上眼睛，開始后每組的第一個人向前走去，抓住氣球并弄爆，之后下一個人依次走到前方抓住氣球并弄爆，看哪一組率先全部完成。（注：一個氣球弄爆后工作人員迅速換一個新的；每組傍邊站一個工作人員，這一組把氣球弄爆后提醒下一個人開始向前走。）。
8.全體兔子舞。
大家在現(xiàn)場的活動平臺上上傳自己的裝扮照片，由后臺人員評選出來最嚇人裝扮獎、最雷人裝扮獎、最優(yōu)雅裝扮三個獎項，并讓獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎品。
10.60秒不ng。
追光燈選擇10個人，分成兩組，每組的5個人一人做一個小游戲，要一個接一個連上，在這之間任何一個人的游戲做錯都要重來，看哪一組率先做完，一共玩3輪，每輪換一撥人。（游戲：邊做俯臥撐邊唱歌（玩游戲的人自己現(xiàn)場想一個，唱一句）；原地轉(zhuǎn)10圈然后算數(shù)；說一段繞口令或者幾棵柳樹扭幾扭（主持人確定數(shù)量）；逛三園（玩游戲的人說今天逛三園，主持人馬上說一個園）；吹三個氣球）。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇二
宣傳時間：10月23日--10月30日。
現(xiàn)場活動地點：廣西幼兒師范高等?？茖W校。
主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會。
參與人員：在校師生。
報名方式：現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名。
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明。
宣傳時間：10月23日--10月30日。
宣傳方式：海報/dm單/校內(nèi)廣播/學校bbs/校園特有媒體。
1.海報項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
a.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;。
b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)發(fā)布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)。
2.宣傳單。
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現(xiàn)場集中發(fā)放。發(fā)放要求：
a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;。
b.要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應(yīng)答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;。
c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);。
3.校園廣播項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
校園廣播7天。
根據(jù)學校廣播臺播出時段播出。
校內(nèi)廣播。
中午、下午。
4.校園bbs。
要求：在校園bbs相關(guān)版面發(fā)布信息，最好版面置頂。
時間：活動前一周持續(xù)。
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設(shè)懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
具體活動，如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關(guān)目的起因等。
主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關(guān)鍵之處。
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員。
主持人宣告活動開始。
(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)。
活動1)“魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動口號：南瓜的藝術(shù)，雕刻的魔力。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作。
邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔當評委挑選。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列。
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號。
活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)。
垃圾桶設(shè)置擺放，以免場面凌亂。
活動時間：18：50--20：00。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造。
2.完成后先進行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品。
3.由評委進行打分評比，并現(xiàn)場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則不計入評比結(jié)果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點評)。
4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)”三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”
5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品。
活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加講鬼故事比賽。
報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事。
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述。
2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘。
3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強弱。
4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎，游戲等)。
活動時間：20：30--21：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加化裝晚會。
積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設(shè)計。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調(diào)試。
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡。
活動時間：21：40--22：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設(shè)計各式各樣奇裝異服。
2.現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡。
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設(shè)計，最有酷力設(shè)計，最有魔力設(shè)計，最有吸引力設(shè)計，最有感召力設(shè)計分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動過程的完美勝利。
主持者想?yún)⒓踊顒拥脑u委，贊助單位及所有師生表示感謝。
主持者宣告活動完美結(jié)束，謝幕。
文藝部劉志松。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇三
下面一些萬圣節(jié)的活動可能適合你哦。活動雖小，但卻能很好的制造氣氛哦。
1、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
3、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
4、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
5、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.
7、咬蘋果。
在水里放一蘋果,在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
8、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
9、搶凳子、急口令、估歌仔.
戴上古怪的面具，穿上五彩的衣服，晚上大家一起出去鬧萬圣節(jié)!
10、舉辦涂鴉大賽，或講用外語鬼故事比賽。萬圣節(jié)獎品多多。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇四
一、活動目的：
通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動;增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非?？鞓返耐瑫r學習英文，并且在活動中結(jié)識其他小伙伴。
二、活動介紹：
活動要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與游戲，小朋友說出trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果，然后再給每個家庭發(fā)放15個沙包。這個時候游戲者出現(xiàn)2個海盜鬼，每個家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當增加，)活動到最后4個家庭的時候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。設(shè)立3個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具?，F(xiàn)場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程：
1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息)，給家長發(fā)活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
5.中間可以穿插游戲。
老學員表演節(jié)目(2-5個)英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節(jié)目(1-2個)，(可以設(shè)計一個學校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：
(1)2人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。
(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個家庭再次pk，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7.給予獲得獎項的家庭發(fā)獎品;評出本次活動最佳妝扮獎和最出色家庭獎。
8.介紹朗訓少兒英語。
9.現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。
要求：這個活動策劃的實施工作前，需要合作伙伴再進一步填充、規(guī)范，編排。特別是應(yīng)該加一些英文單詞穿插進去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠trickortreat!somethinggoodtoeat!“l(fā)otsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點：南瓜燈必備(數(shù)量自定)。
制作方法。
實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單，我們可以開始了!
1.切割:。
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄。
3.粘貼紙臉譜。
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4.沿虛線描刻。
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5.觀看效果。
最后用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養(yǎng)。
面具必備(人人要有)。
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品。
自定，學習代金券為主。
六、結(jié)尾。
記錄好到場人員資料，安排免費課時，發(fā)放禮品。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇五
萬圣節(jié)若要扮演魔術(shù)師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用。下面是小編辛苦為大家?guī)淼娜f圣節(jié)集體活動游戲策劃【5篇】，希望能夠幫助到大家。
（一）、活動地點。
北京__商場（建國門）f5層多功能廳。
（二）、活動時間。
10月29日（周六）10:00—12:00;14:00—16:00。
10月30日（周日）10:00—12:00;14:00—16:00。
共四場。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
1、挖南瓜pumpkincarving。
2、咬蘋果applebobbingfun。
3、華麗變身faceandbodyart。
4、閃閃明星funnyphotoframe。
5、拍照環(huán)節(jié)picturebooth。
6、最佳服飾評選prizesforbestcostumes。
（四）手工制作。
1、太陽花sunflower。
2、萬圣幽靈蛋halloweenmummyeggcraft。
3、紙盤呆呆goofyfrankensteinpuppetcraft。
4、氣球吸血蝙蝠vampireballoonbat。
5、掃把書簽broomstickbookmark。
（五）討糖果大冒險。
由工作人員身著萬圣節(jié)服飾，帶領(lǐng)小朋友齊聲至館內(nèi)各店柜進行討糖果游戲。
活動亮點：
為了增加過程的趣味性，設(shè)置了“討糖果大冒險”環(huán)節(jié)。在討糖果后半段，工作人員（1至2個）打扮成“攔路者”——幽靈/太陽花//甲殼蟲，在樓層的安全地帶攔住小朋友，拿著南瓜袋向小朋友們討糖果，小朋友們有2個選擇：要么把糖給“攔路者”，要么就回答“攔路者”的問題或者指示動作，過關(guān)后可得到“攔路者”的糖果獎勵。
一、彩球派對。
萬圣節(jié)為主題的彩球派對，在彩球中裝滿了糖果和小玩具。參加游戲的孩子們須蒙上雙眼并擊打彩球，每位孩子可通過搖色子的方式來決定他們擁有多少次擊打彩球的機會，在這里，每位孩子都是贏家！
二、數(shù)糖果游戲。
哪個孩子不愛糖果！在這個游戲中，每個罐子都裝滿了各種糖果，每個孩子把自己的名字和自己數(shù)的糖果數(shù)寫在卡片上，在晚上結(jié)果將被宣布，數(shù)對糖果數(shù)的就是勝利者，當然勝利者的獎品是糖果和糖果罐！
三、成為木乃伊。
在這個游戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。在預定時間結(jié)束前，哪個組裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
四、充當魔鬼的侍者。
在這個游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預設(shè)的重點線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。
五、蜘蛛網(wǎng)。
請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。
六、畫南瓜燈比賽。
畫紙，彩色筆或水彩筆若干。請幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。
七、妙投乒乓球。
掏空的南瓜，乒乓球三個。將南瓜掏空并在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。
八、追捕蜘蛛。
在這個游戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內(nèi)，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時間結(jié)束后，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝！
九、運南瓜接力賽。
每隊一個小南瓜。每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
十、凍結(jié)舞。
在這個游戲中，伴隨著“土豆怪獸”音樂，孩子們需要模擬怪獸的動作。當音樂停止時，孩子們必須也隨之靜止。任何還在移動的孩子就算出局，站到最后的人就是贏家！
一、時間：
20__年__月__日。
二、地點：
__。
三、舉辦機構(gòu)：
__。
四、與會人員：
1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。
2、主持人：播音主持班。
2、嘉賓：舍賓團成員兩名，舞靈街舞社。
五、會場布置：
（一）主要道具：
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團標幅、電影海報。
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）、布娃娃（黑白恐怖）、萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話筒。
六、晚上活動安排：
1、學生參觀南瓜燈。
2、討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3、分班級活動，各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學生進行互動小游戲。
七、其他。
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)的傳說一。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”(allhallowsday)。“hallow”即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。
到了公元1世紀，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是現(xiàn)全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
萬圣節(jié)的傳說二。
萬圣節(jié)及萬圣節(jié)前夜也來自于天主教對其它宗教的節(jié)日的吸收、改造和重新詮釋。萬圣節(jié)前夜起源于不列顛凱爾特人的傳統(tǒng)節(jié)日（samhain，薩溫節(jié)），在10月的最后一天，他們相信這是夏天的終結(jié)，冬天的開始，這一天是一年的重要標志，是最重要的節(jié)日之一，被稱為“死人之日”，或者“鬼節(jié)”。這一天各種惡鬼出沒，死去人們的靈魂也會離開身體，在世間游走，這一天的晚上也就格外危險。人們會把食物放在門口吸引有主的鬼魂靈魂，而為了嚇走邪惡的鬼魂，凱爾特人會戴上面具。鬼節(jié)是一年中很特別的日子，英國人和愛爾蘭人在這個時候悼念他們死去的親友。這些人相信，死去的靈魂會在這一天來到人世間，因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋?，舉辦盛宴以求好運。
天主教傳教士登陸不列顛諸島的時候，傳教士們?yōu)榱藟褐七@種被他們視為異端的德魯伊傳統(tǒng)，就把這一天之后的11月第一天定為萬圣節(jié)，紀念天主教的圣人們，希望以此打壓這些鬼怪觀念，所以說是先有鬼節(jié)，后有萬圣節(jié)。然而，異教徒除了在萬圣節(jié)對天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續(xù)在10月31日慶祝鬼節(jié)。
萬圣節(jié)這樣有趣，是因為異教徒?jīng)]有聽從教會。他們在萬圣節(jié)繼續(xù)沿用許多鬼節(jié)的儀式，有些儀式仍然存在。實際上萬圣節(jié)和鬼節(jié)的習俗，主要是在英倫三島和北美的前英屬殖民地，也就是美國、加拿大、澳大利亞，新西蘭等國家。其中，美國的萬圣節(jié)前夕傳統(tǒng)最初來自于愛爾蘭和蘇格蘭的移民，于19世紀傳入。而其他發(fā)達國家則于20世紀末受美國流行文化影響而開始慶祝萬圣節(jié)前夕。
活動時間、地點：
一、活動時間：10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
二、活動地點：
活動內(nèi)容：
一、活動內(nèi)容：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
二、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束，合影。
7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
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萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇六
1、走秀。
(地點：操場)。
2、闖關(guān)游戲。
(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關(guān)標記)。
3、抽獎活動(地點：多功能廳)。
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)。
(2)走秀活動結(jié)束后，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域。
(3)到安排好的教室進行闖關(guān)游戲，每一個教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環(huán)節(jié)抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)。
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結(jié)束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!
(1)請家長為寶貝設(shè)計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續(xù)多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇七
家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。
幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應(yīng)，進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。
為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進行，將教材中的多個活動點，安排進各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。
這次的'主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。
這次我預設(shè)了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。
1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。
2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。
3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：
(1)動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。
(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。
(3)語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。
(4)建構(gòu)區(qū)：我愛我家。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇八
萬圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。
邀請對象：咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業(yè)主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約采訪發(fā)稿）；網(wǎng)站負責人。
1、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等，節(jié)日氣氛濃厚。
2、準備新奇絢麗的萬圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂。
3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。
4、售樓處內(nèi)部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術(shù)品作為節(jié)日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設(shè)置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環(huán)節(jié)。
7、為到訪者準備了精美的小禮物。
2、針對性的進行手機短信宣傳；
3、新注冊x花園官方微博/微信，并發(fā)布消息；
4、制作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現(xiàn)）；
1、鬼臉面具30個（發(fā)放給客人）
2、羽翼面具20個（發(fā)放給客人）
3、南瓜燈籠10個（場內(nèi)裝飾）
4、骷髏頭5個（場內(nèi)裝飾）
5、蜘蛛8個（場內(nèi)裝飾）
6、黑披風3件（進門口2+1位保安著裝）
7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
1、電視屏幕、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型；
3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；
4、各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。
1、業(yè)主們前來參加活動。到達售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物——萬圣節(jié)服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。
（憑入場券領(lǐng)取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業(yè)顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現(xiàn)場掃描關(guān)注官方微博微信的客戶派發(fā)小禮物?；顒佑?3點半準時開始，首先領(lǐng)導講話。
2、然后由主持人宣布活動流程。
3、各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。同時置業(yè)顧問借停車做樓盤的詳細介紹。
4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發(fā)vip認購卡。（買房抵現(xiàn)或打折）
5、贈送帶有x花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）
6、活動結(jié)束憑入場券領(lǐng)取精美禮物。
萬圣節(jié)主題活動旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對老業(yè)主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了x花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。
在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們在x花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著x花園別致幸福的五彩生活。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇九
1、感受游戲的愉悅性，懂得團結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。
1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演。
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演，教師指導。
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的'角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十
1、通過活動豐富幼兒的`校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
萬圣節(jié)活動要求說明。
1、活動方案：
請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)。
全園小朋友及家長。
親子活動。
保證3/4美語含量。
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬。
1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)。
1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
1、環(huán)境布置。
2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十一
活動目標：
1、感受歌曲的歡樂，體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據(jù)歌詞自編動作，并初步學會跳邀請舞。
活動準備。
1、歌曲錄音。
2、熟悉歌曲，初步會唱。
3、場地準備一個大圓圈。
活動過程。
1、熟悉歌曲，演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調(diào)，會唱歌曲，理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動作作準備。)。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作，并在此基礎(chǔ)上集體討論，確定邀請舞的動作。(從幼兒創(chuàng)編的動作中選取優(yōu)美的動作作為集體舞但是動作，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。)。
3、指導幼兒隨音樂邊唱歌邊練習表演，要求動作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時間感受動作，學習動作，為集體邀請舞做好準備。)。
4、指導幼兒學習跳邀請舞。(重點引導幼兒分清樂句，找準音樂的最后一拍。)。
游戲可以反復多次，開始的時候每做一次教師給予評價，糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后，可以連續(xù)進行。教師參與游戲，增加游戲的歡樂氣氛。
延伸：此游戲可以在日?；顒又羞M行，讓幼兒有更多的機會和同伴、老師一起游戲。
活動反思。
這是一首活潑歡快的歌曲，可前已經(jīng)聽賞多次，對歌曲的旋律、節(jié)奏已經(jīng)比較熟悉了，所以小朋友在學習歌曲的時候是很順利的。在進行舞蹈動作探索的時候，小朋友也能根據(jù)已有經(jīng)驗積極進行嘗試。在活動中，很多小朋友出現(xiàn)了這樣的情況：前奏結(jié)束，朋友還沒有找好，慢了哪怕是一小會兒就影響了下面的整套動作，因為音樂很快，除非跳掉動作才能趕上。但是小朋友都只會按部就班地一個一個動作進行下去。所以活動中最主要的還是聽辯前奏，因為前奏部分是小朋友找朋友的部分，前奏結(jié)束，小朋友必須已經(jīng)找到朋友。歌曲開始就已經(jīng)要開始邀請了。
萬圣節(jié)集體活動游戲策劃篇十二
日期：10.31。
時間：晚上6：30——8：30。
活動流程：
1、開場(時間：20分鐘)。
2、鬼故事時間(時間：30分鐘)。
3、負責人員：校園老師。
4、活動地點：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱：
6、背景音樂：
活動內(nèi)容：
利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中。
1、親子活動—吹面粉比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。
2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。
3、親子活動—咬蘋果比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。
4、親子活動—尋寶(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：全校環(huán)境。
(3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。