高中交流會活動策劃書(模板17篇)

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    總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答,是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時,我們要注意言之有物、思路清晰,以便讀者能夠更好地理解和接受。對于寫總結(jié)的朋友來說,以下是一些范文,供您參考,或許會有所啟迪。
    高中交流會活動策劃書篇一
    一、活動名稱:大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
    二、活動目的
    培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活,展現(xiàn)我院大學生的精神面貌 ,打響數(shù)學協(xié)會的旗號,再現(xiàn)我們高三時情景,警醒現(xiàn)在在校大學生,珍惜大學,拓展學生的自我能力。
    三、活動組織機構(gòu)
    主辦單位:防災科技學院數(shù)學協(xié)會
    四、活動對象:數(shù)學協(xié)會會員
    五、活動時間:11月7日
    六、活動形式:學生到學校與高三學生交流、
    七、活動流程:
    我院學生到燕郊中學,與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程,同時給他們分享一下高考經(jīng)驗,解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
    八、活動須知:
    1、參與者自愿給高三學生講解,不得有利益交往。
    2、參與者不得損害我院形象,要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
    3、本著相互學習交流,再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
    4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事,地點,時間等可能有所變化,到時另行通知。
    高中交流會活動策劃書篇二
    大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
    培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活,展現(xiàn)我院大學生的精神面貌,打響數(shù)學協(xié)會的旗號,再現(xiàn)我們高三時情景,警醒現(xiàn)在在校大學生,珍惜大學,拓展學生的自我能力。
    主辦單位:防災科技學院數(shù)學協(xié)會
    數(shù)學協(xié)會會員
    11月7日
    學生到學校與高三學生交流、
    我院學生到燕郊中學,與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程,同時給他們分享一下高考經(jīng)驗,解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
    1、參與者自愿給高三學生講解,不得有利益交往。
    2、參與者不得損害我院形象,要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
    3、本著相互學習交流,再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
    4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事,地點,時間等可能有所變化,到時另行通知。
    高中交流會活動策劃書篇三
    文化苦旅行百里,山居筆記從頭憶。
    霜冷長河揚國學,千年一嘆余秋雨。
    漫漫苦旅,他踽踽獨行;渺渺無疆,他獨自探索。
    讓我們走進余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美;
    讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責任之承擔。
    我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
    (僅作參考,大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀,閱讀一本或多本都行,當然多多益善嘍)
    一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會,分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本,并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
    時間:一個半小時左右。
    二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流,討論,加深對余秋雨文化散文的理解。
    時間:一個小時左右。
    三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。
    活動時間:暫定于xx年3月17日星期六下午2點半,活動預計時間2~3小時(給大家充足的閱讀和思考時間,書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突)
    活動地點:12號樓,具體教室待定,詳見海報通知。
    親愛的童鞋們:
    昔日頑石逗秋雨,今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享,絕勝寒窗十數(shù)年。
    如果你了解并且欣賞余秋雨,那么,歡迎到這里來交流你的看法;
    如果你對余秋雨有不一樣的見解,那么,歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié);
    如果你只看過他的一兩本作品,那么,歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
    我們需要豐富的知識,但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
    還在等什么呢,來加入我們吧,獲得更多的知識,認識更多的朋友,豐富你的大學生活!
    我們真心歡迎和期待您的加入!感謝大家的支持!
    高中交流會活動策劃書篇四
    藝術(shù)系迎來了我們09新生,為了融入加入藝術(shù)系這個大家庭,能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑,讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習,生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級裝潢班新老生交流會”。
    新生在進大學頭一年里,總會感到一些迷惘、空虛和不知所措,一種不知路在何方的感覺,讓新生在與老生的交流中,對大學生活進行充分了解,對自己的大學生活進行定位,盡快適應(yīng)大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生,新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解,借鑒經(jīng)驗,相互學習。
    夢的起點
    xx年10月12日
    09裝潢班教室及操場
    1. 前期工作
    1) 收集新生想提的問題,并事先和老生說好,準備一下。
    2) 嘉賓邀請:08級裝潢班優(yōu)秀學生,輔導員
    3) 選好主持人,迎賓負責人,會場布置負責人。算好座位,準備好凳子。
    4) 燈光,照相機
    2. 活動中(流程)
    1) 先放一曲舒緩的音樂
    2) 主持人開場白,介紹來賓
    3)老師發(fā)言
    4)新生代表發(fā)言(1名)
    5) 老生上臺介紹發(fā)言,并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
    6)新生提問環(huán)節(jié)
    7)氣氛達到高潮,進行自由交流
    8)嘉賓總結(jié),主持人宣布交流會結(jié)束。
    藝術(shù)系09級裝潢班
    xx年10月12日
    高中交流會活動策劃書篇五
    為進一步讓學生在讀書中明理,感恩中成長,豐富精神世界,增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會活動,通過這一活動,讓同學們有所感悟,有所迪;學會學習,學會讀書。
    :xx年x月x日。
    :“書香門第”讀書社全體同學。
    提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進行相關(guān)閱讀,通知到社團每個人,確定要重點發(fā)言人員,結(jié)合個人學習生活實際情況,準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
    1、介紹活動:主持人先對活動的主題,交流篇目,活動的相關(guān)內(nèi)容等進行簡單的介紹。
    2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
    3、激情討論,其他同學結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
    4、活動總結(jié):指導教師對本次交流活動做點評,總結(jié)。
    5、表揚獎勵:對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
    高中交流會活動策劃書篇六
    剛步入大學校門的xx級新生們,突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活,面對如此多的空閑和誘惑,難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下,我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部,但在大學生活中仍有舉足輕重的作用,因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
    發(fā)揚我學院的濃郁的學習氛圍,增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法,提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
    1、于博文樓申請百人大教室;
    2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干,其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者,講述自己的學習方法,并與大一新生進行交流互動。
    3、聯(lián)系13級九個班的班長,每班派出十余名代表參加交流會。
    為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品;借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張;制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
    六、 活動預算:
    1、5:30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
    2、5:50學生會人員若干到場維持會場秩序。
    3、會場主持一人負責會場主持工作。
    4、學習方法ppt講解一人負責講解。
    1、通過與大一新生的交流,相互促進,共同進步。
    2、使同學心中明確,在大學生活中,合理安排時間的重要性。
    3、 增強12、13級學生的交流與互動。
    1、注意時間安排,會議進行過程要有時間觀念,以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
    2、此類活動有助于學生們交流學習經(jīng)驗,促進共同進步,所以舉辦此類活動是很有益處的。
    3、注意會場氣氛,真正做到與大一新生的交流互動,把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
    4、做好防備工作,以防突發(fā)事件的發(fā)生。
    機電學院機械1208、1203班
    xx年9月24日
    高中交流會活動策劃書篇七
    攜手互助,共同進步。
    邀請嘉賓:
    主席、主任、副主席、各部門部長及副部長
    邀請人員:
    學生會各部門部分干部
    提供學生會主席、部長必要的學習信息和工作經(jīng)驗,提高學生會干部的工作效率及工作興趣,營造良好的學習、工作氛圍,促進各項工作的開展。
    1、以問答談話的形式,向主席、部長了解關(guān)于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗,如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。
    2、以自述的形式,首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題,由嘉賓解答,交流經(jīng)驗,最后達到活動目的。
    邀請人員以座談會的形式交流探討,主要關(guān)于時間學習、工作中遇到的問題;
    活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。
    報告廳
    隔周舉行一次,具體時間視具體情況而定
    1、主持人組織在場同學歡迎應(yīng)邀嘉賓入場;
    2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié);
    3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;
    4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問,提問前作簡短自我介紹,進行互動交流;
    5、互動環(huán)節(jié),主持可組織幾個節(jié)目(如:玩游戲,輸了的人可對其進行游戲處罰)。
    6、應(yīng)邀嘉賓退場,活動結(jié)束。
    高中交流會活動策劃書篇八
    一、活動目的:為了引導大家更好的利用課余時間,豐富精神世界,增強個人文化底蘊,培養(yǎng)同學們多讀書讀好書的良好習慣,教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動,努力打造書香校園。
    二、活動時間:12月10日(周五)晚。
    三、活動對象:教育科學學院全體同學活動準備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準備在交流會上要用的書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。
    四、活動流程:1,介紹活動:主持人先對活動的主題,交流書目,參加活動的老師,等進行簡單的介紹。
    2,好書共品讀:事先根據(jù)各班報名情況和選擇的.書目,將讀相同類型的書的同學分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。
    3,好書推薦:自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。
    4,讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法,同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
    教科院學生會學習部。
    高中交流會活動策劃書篇九
    剛步入大學校門的xx級新生們,突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活,面對如此多的空閑和誘惑,難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下,我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部,但在大學生活中仍有舉足輕重的作用,因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
    發(fā)揚我學院的濃郁的'學習氛圍,增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法,提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
    1、于博文樓申請百人大教室;
    2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干,其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者,講述自己的學習方法,并與大一新生進行交流互動。
    3、聯(lián)系13級九個班的班長,每班派出十余名代表參加交流會。
    王漢建、張旭、劉沙沙。
    為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品;借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張;制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
    1、5:30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
    2、5:50學生會人員若干到場維持會場秩序。
    3、會場主持一人負責會場主持工作。
    4、學習方法ppt講解一人負責講解。
    1、通過與大一新生的交流,相互促進,共同進步。
    2、使同學心中明確,在大學生活中,合理安排時間的重要性。
    3、增強xx、xx級學生的交流與互動。
    1、注意時間安排,會議進行過程要有時間觀念,以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
    2、此類活動有助于學生們交流學習經(jīng)驗,促進共同進步,所以舉辦此類活動是很有益處的。
    3、注意會場氣氛,真正做到與大一新生的交流互動,把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
    4、做好防備工作,以防突發(fā)事件的發(fā)生。
    高中交流會活動策劃書篇十
    【活動主題】:“零距離接觸心與心的交流”
    【活動時間】:5月某日。
    【活動地點】:教學樓材料0909班。
    【活動組織者】:材料0909班團支部。
    【活動參與者】:材料0909班全體同學。
    【活動目的】:
    1、加強師生間的溝通。
    2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
    3、使同學們調(diào)整心態(tài)面對未來。
    4、學習理論知識,充滿信心,努力學習。
    【活動流程】:
    早期:a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料(并打印出資料)。
    b.確定合適的主持人。
    中期:a.布置會場并搞好后勤工作(教室干凈、整潔。水、水杯)。
    b.全體同學到場,主持人致前言。
    c.班主任致詞。
    d.在主持人的引領(lǐng)下,同學們按學號進入位置。
    e.面對面活動時間控制在(待定)內(nèi)。
    后期:a團支部做書面活動總結(jié)。
    b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結(jié)束。
    【經(jīng)費預算】:全班所有人的資料電子稿各一份,活動流程(打印費需15元)一次性紙杯。
    【注意事項】:。
    a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
    b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
    c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
    【預期效果】:
    1、使師生間有了更多溝通,拉進了師生的距離。
    2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
    3、取得預期的效果。
    這次師生交流會上,雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題,但好的開始是成功的一半,有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓,以后的交流會會辦得更加出色。并且,這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系,讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下,同學們在生活旅途上將會少走一些彎路,在學業(yè)征途上將會更加順利。
    高中交流會活動策劃書篇十一
    社會心理學關(guān)于群體的研究表明:在團體中可以滿足成員的心理需求,包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用,團體的凝集力會更強,也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
    (2)人際關(guān)系理論
    人際關(guān)系理論表明:要信任他人必須要先學會開放自己,接納他人,袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見,愿意和別人分享資源和觀念;要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系,自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
    (3)合作與競爭
    合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素,而合作之間有競爭,競爭之中有合作,兩者相輔相成,協(xié)調(diào)發(fā)展,才能促進學生能力的發(fā)展。但是,不論是競爭還是合作,都是以學生個人能力作為起點的,能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體,吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者,體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動,需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗,而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
    (1)以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解,消除彼此間的隔閡。
    (2)合理安排活動環(huán)節(jié),積極調(diào)動活動氛圍,使班級每個成員融入活動,以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣,增加彼此的信任度,增強班級凝聚力。
    (3)考慮一切突發(fā)因素,以便于做出相應(yīng)措施,使活動井然有序的進行。
    設(shè)計思路:部分學生不善于與他人溝通,缺乏交際能力,對心理知識不太了解,希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解,促進他們彼此間的了解,加強彼此間的溝通,增強班級凝聚力,真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情,勞逸結(jié)合。
    10級林學院新生
    團結(jié)、協(xié)作、和諧
    通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家,聯(lián)絡(luò)同學之間的感情,同時增強大家的團隊合作精神,以及各種解決困難的能力,從而提高班級凝聚力。
    (1)四分之一感覺。
    (2)紙杯傳水。
    (3)占領(lǐng)陣地。
    (4)狼人游戲。
    高中交流會活動策劃書篇十二
    在如今這個競爭日益激烈的社會,大學生就業(yè)面臨很大的壓力。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作,大部分大學生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照,激情似火,這個季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經(jīng)驗,值得我們佇足、品味和學習。通過專業(yè)老師、學長和學姐的介紹,讓本專業(yè)的同學更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況,根據(jù)自身情況調(diào)整個人的規(guī)劃,為以后走進社會大好基礎(chǔ)。
    本次交流會將會邀請電商和物流專業(yè)大四學生,老師為輔對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進行分析,使同學對自己專業(yè)有明確的了解,以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流,相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑,找到更適合自己的學習方法,更好的對于自己的學業(yè)甚至是人生進行規(guī)劃。
    交心相傳,流源各屆,你我共享。
    商學院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級全體同學。
    5月中旬(待定)。
    三教報告廳。
    1、前期策劃準備。
    (1)邀請專業(yè)老師(于史老師商量負責通知)。
    (2)邀請學生代表,搜集個人信息,與之確定演講形式和時間;調(diào)查問卷設(shè)置;就業(yè)信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)。
    (3)通知各年級同學(海報)。
    (4)教室申請。
    (5)當日會場布置橫幅、水布置會場(討論如何裝飾)。
    (6)照相、新聞撰寫。
    2、活動流程(各個環(huán)節(jié)時間待定)。
    1、為防止在自由提問環(huán)節(jié)冷場,部門人員要準備好相應(yīng)問題。
    2、安排人員進行拍照。
    3、主持人要合理控制整個過程,保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
    4、安排人員回訪同學,收集大家的建議。
    5、進行活動總結(jié)。
    海報礦泉水(11瓶)。
    高中交流會活動策劃書篇十三
    “零距離接觸心與心的交流”
    教學樓材料0909班。
    材料0909班團支部。
    材料0909班全體同學。
    1、加強師生間的溝通。
    2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
    3、使同學們調(diào)整心態(tài)面對未來。
    4、學習理論知識,充滿信心,努力學習。
    早期:a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料(并打印出資料)。
    b.確定合適的主持人。
    中期:a.布置會場并搞好后勤工作(教室干凈、整潔。水、水杯)。
    b.全體同學到場,主持人致前言。
    c.班主任致詞。
    d.在主持人的引領(lǐng)下,同學們按學號進入位置。
    e.面對面活動時間控制在(待定)內(nèi)。
    后期:a團支部做書面活動總結(jié)。
    b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結(jié)束。
    全班所有人的資料電子稿各一份,活動流程(打印費需15元)一次性紙杯。
    a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
    b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
    c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
    1、使師生間有了更多溝通,拉進了師生的距離。
    2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
    3、取得預期的`效果。
    這次師生交流會上,雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題,但好的開始是成功的一半,有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓,以后的交流會會辦得更加出色。并且,這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系,讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下,同學們在生活旅途上將會少走一些彎路,在學業(yè)征途上將會更加順利。
    高中交流會活動策劃書篇十四
    在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
    溝通,讓生活更美好。
    20xx年11月11日
    圖書館東邊空地。
    107班全體成員,特邀嘉賓大二學姐。
    一,活動地點選取及布置。(生活委員負責)
    二,嘉賓邀請。(學習委員負責)
    三,活動主持。(班長助理負責)
    四,活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。(組織委員負責)
    五,活動中節(jié)目表演。(文藝委員負責)
    六,活動前、中、后期宣傳。(宣傳委員負責)
    七,總策劃,細節(jié)商議。(策劃人,班長及團支書負責)
    八,活動整體把握。(班長負責)
    一,主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
    二,班長開場講話,討論會正式開始。
    三,同學們和班委一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
    四,小游戲,小節(jié)目表演。
    五,心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
    六,總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。
    20xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。
    活動購買彩色大號氣球50個,花費10元,普通粉紅色小氣球100個,花費7元(剩余65個),共計花費班費17元。音響,相機,椅子,由個人自帶。
    策劃人:xxx
    時間:20xx年11月5日
    高中交流會活動策劃書篇十五
    1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯(lián)系與交流,增強我院學生會的整體凝聚力,使院、系學生會能夠更好地服務(wù)同學。并希望在此基礎(chǔ)上,能夠以點帶面,引領(lǐng)全院同學共同構(gòu)建和諧校園。為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會,通過這個交流會,能讓每個系在相互學習相互了解之中,認識到自己的不足,意識到自己的優(yōu)缺點。同時請教學習別人的長處,改善自己的缺點,最后培養(yǎng)我們院系的合作精神,增進我們的友誼。
    11月28日下午4:40。
    階梯111。
    本系所有學生會成員及其他各系學生會成員和院學生會成員。
    1、經(jīng)管系秘書處與各系學生會和院學生會秘書處進行聯(lián)系宣傳,并發(fā)出邀請。
    2、宣傳部進行海報宣傳。
    3、選好主持人兩位,選定攝影人員,呈現(xiàn)的作品作為回憶留戀。
    4、制作ppt,在交流會中可播放。
    1、工作人員到齊,做好開場準備,將各系學生會代表帶到指定座位。
    2、主持人開幕,經(jīng)管系主席以及各部長上臺自我介紹。
    3、展示環(huán)節(jié):各系代表上臺講話,進行各系活動ppt展示。
    4、討論環(huán)節(jié)(各系進行比賽)。
    a、主持人引入第一話題:如何加強院、系會之間,系與系學生會之間以及系會與班委。
    會之間的交流,使院、系學生會和班委會能夠真正的團結(jié)一致。
    b、主持人引入第二話題:作為一名學生干部,通過你在學生會中的工作經(jīng)歷,你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
    c、主持人引入第三話題:通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學的反饋意見,你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
    (本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘,如超時,則不討論第三話題)。
    5、各系自由交流時間:所有到場學生會成員由靠前門口同學開始報數(shù),8個數(shù)為循環(huán),報數(shù)字1的坐在一起,報數(shù)字2的坐在一起,依次類推,座位依次打亂,方便院系有更好的交流。
    6、藝術(shù)團合唱《沒有什么不同》。
    7、主席進行總結(jié)。
    8、主持人總結(jié)活動,歡送各系學生會成員。
    9、工作人員清理會場七、人員安排:
    1、秘書處負責考勤以及會議記錄。
    2、宣傳部負責海報以及版面書寫。
    3、文藝部、學習部負責現(xiàn)場布置。
    4、生活部、外聯(lián)部負責座位安排。
    5、社團部負責交流時傳遞話筒。
    6、體育部負責會場紀律。
    高中交流會活動策劃書篇十六
    1、交流閱讀感受,加深對作品的`理解。
    2、采用“班級讀書會”的形式,促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
    3、感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋。
    [活動準備]。
    1、學生閱讀圖書,完成讀書筆記。
    2、座位安排:撤去課桌,團做一堂。
    3、音樂伴奏。
    [活動過程]。
    一位哲人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課,我們開個《智慧背囊》讀書交流會,大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
    (一)“真情告白”(感悟篇)。
    環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟是什么?
    2、學生談自己的感悟。
    3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
    4、學生交流自己的人生格言。
    (二)精彩回放(朗讀篇)。
    1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進入第三個環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊涵哲理的故事里,把你認為最精彩的,讀給我們聽。
    2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受。
    3、小組交流,小組選出代表,匯報讀書心得(給正確、流利表達者所在小隊加一顆星;給出色演說者所在隊再加一顆星。)。
    1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學生分別進行推介。
    3、教師向?qū)W生推介其他作品。
    [后語]。
    高中交流會活動策劃書篇十七
    08、09、10級學生。
    雖然面臨當下空前沉重的就業(yè)壓力,我院07級學生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型,他們有的在外貿(mào)公司,有的在培訓機構(gòu),有的.在外資企業(yè),有的已通過選調(diào)生考試,工作待遇優(yōu)厚,讓人艷羨??勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業(yè)知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè),少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
    xx年6月17日。
    二教階梯103。
    1、外國語學院08、09、10級學生自愿參加。
    2、參加者需提前十分鐘入場有序就座,活動中不要大聲喧嘩。
    3、活動負責人要維持好會場秩序,做好活動記錄并做好總結(jié)。
    聯(lián)系人:盧小琴13954187545。