獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在馬路上，人們常常能看到警察叔叔們正在指揮車(chē)輛、行人走過(guò)斑馬線，通過(guò)十字路口。警察叔叔們?yōu)榱酥笓]交通而忙得大汗淋漓，即使是寒冷的冬天，炎熱的夏天，他們?nèi)院翢o(wú)怨言、不辭勞苦地工作著。看著警察叔叔們辛苦地工作，我不禁想沖上去，幫助警察叔叔們指揮交通?？墒?，我知道自己懂得的交通知識(shí)太少了，又不懂得怎樣打通行、停止的手勢(shì)。我心有余而力不足，只能眼巴巴地看著警察叔叔們累得渾身是汗，衣服濕透了還堅(jiān)持站崗。
我想：以后我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明一種交通管理器，幫助警察叔叔們指揮交通，代替他們管理馬路，讓十字路口的車(chē)輛和行人能更好地通過(guò)十字路口。這種交通管理器的頭上有一個(gè)攝像頭，它不僅可以代替人類(lèi)的眼睛，還可以拍下違規(guī)的車(chē)輛及車(chē)牌號(hào)。它的手臂上還有紅綠燈，他只要轉(zhuǎn)向一邊，舉起手，亮起燈，那邊的車(chē)輛及行人就會(huì)乖乖地通行或停止。它的“腳”是一種萬(wàn)能的輪子，這種輪子不管是多么陡峭的山路，還是多么平坦的人間大道，它都能順利地通過(guò)，可以說(shuō)世界上所有的道路都被它征服過(guò)了。它的全身都是不會(huì)銹的材料做的，不用加油，使用非常方便。這個(gè)交通管理器是太陽(yáng)能的，不會(huì)浪費(fèi)太多的能源。它只用再太陽(yáng)下曬上一回，就能用非常久了。從早上太陽(yáng)升起的那一瞬間開(kāi)始，這個(gè)交通管理器就開(kāi)始工作了，不用人說(shuō)，不用人啟動(dòng)，這個(gè)機(jī)器就會(huì)自動(dòng)工作了。在使用這種交通管理器前，只用設(shè)置好對(duì)它的要求，它就會(huì)乖乖地聽(tīng)你的話了。你只要輕輕地打開(kāi)鍵盤(pán)，輸入“記錄違規(guī)車(chē)輛”、“指揮交通”這些字，然后再按一下回車(chē)鍵，它就會(huì)乖乖地按照你的吩咐做了。這種交通管理器，不僅可以代替人站崗，還可以比人做的更出色。要是有了這種交通管理器，那么，警察叔叔們就不用為了站崗而辛苦了，只用好好地呆在辦公室里，看看交通管理器發(fā)來(lái)的信息就可以了。有了這種能“吃苦耐勞”的好幫手，警察叔叔們就不用犯愁了。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我校特請(qǐng)來(lái)了縣交通警察大隊(duì)的等同志為我們師生做一次道路交通安全主題教育，目的是為了增強(qiáng)我們的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈歡迎和忠心感謝！
同學(xué)們，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門(mén)口緊臨公路，就曾發(fā)生過(guò)多起交通事故。剛剛上個(gè)月的18號(hào)，一位中學(xué)女生就在校門(mén)口被中巴車(chē)碾壓。當(dāng)時(shí)看到地上那長(zhǎng)長(zhǎng)的拖痕，看到她那血淋淋的傷口、蒼白的小臉，聽(tīng)到她那痛苦的xx，真令觸目驚心、毛孔悚然。今天的講座對(duì)提高我們的交通法律知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)有重大的幫助。每一位同學(xué)都要認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，不交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
下面，我們掌聲有請(qǐng)xx給我們做交通安全教育講座。
同學(xué)們，剛才民警用生活的案例，淺顯的語(yǔ)言，解讀了國(guó)馬路，左右看文明出行，從我做起等一個(gè)個(gè)交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；珍愛(ài)生命，文明出行；學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。下面請(qǐng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，就讓我們共同珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通，讓我們攜起手來(lái)共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
在這里我們?cè)俅斡谜坡暩兄x縣交警大隊(duì)的民警們給我們的關(guān)心和教育。講座到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂(lè)！
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇三
主：首先我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們是不是非常討厭日本這個(gè)國(guó)家?(等待同學(xué)回答)那是因?yàn)槿毡景l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，下面就請(qǐng)本周光榮升旗手三(2)班何上臺(tái)。
主：何你好，聽(tīng)說(shuō)你寒假里去了日本游學(xué)?
何：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。
主：日本給你的第一印象是什么?
何：我們坐了兩個(gè)多小時(shí)飛機(jī)抵達(dá)日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過(guò)一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。
主：經(jīng)過(guò)游學(xué)，你對(duì)日本有哪些了解?哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的?
何：有很多，比如：他們的垃圾分類(lèi)分得很詳細(xì)，就拿飲水瓶來(lái)說(shuō)吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類(lèi)處理;他們的路邊沒(méi)有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因?yàn)樗麄儌€(gè)人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類(lèi)后再處理;日本的小朋友對(duì)糧食非常節(jié)約的，他們吃飯是從來(lái)一粒米都不剩，他們沒(méi)有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂(lè)園很少看到工作人員，因?yàn)榇蠹叶己苡写涡虻倪M(jìn)行排隊(duì)，也不會(huì)聽(tīng)到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識(shí)是很強(qiáng)的。
何：自然災(zāi)害是無(wú)法避免的，所以他們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí)，每個(gè)師生都很認(rèn)真，我們也體驗(yàn)了模擬的地震實(shí)踐，從中學(xué)到了在第一時(shí)間有效的保護(hù)自己，還有很多緊急的救生方法等等。
主：謝謝何xx同學(xué)，從她的介紹中，同學(xué)們對(duì)日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能向何一樣能理性、客觀、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習(xí)好的地方，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，超越日本!請(qǐng)何xx同學(xué)升旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇四
合：大家下午好!
甲：當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!
乙：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
合：“平安、健康、快樂(lè)”是我們大家的共同期待!
甲：為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，我們學(xué)院附小和市交警支隊(duì)三大隊(duì)聯(lián)合主辦了這次以“珍愛(ài)生命，安全出行”為主題的征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、攝影比賽活動(dòng)。
乙：本次活動(dòng)自20xx年12月啟動(dòng)以來(lái)，全校同學(xué)積極參與，熱情高漲，經(jīng)過(guò)初選，有各類(lèi)優(yōu)秀作品20xx余份進(jìn)入復(fù)選，其中有426份作品被評(píng)為“一、二、三”等獎(jiǎng)。更重要的是同學(xué)們?cè)谶@一過(guò)程中再次學(xué)習(xí)了交通安全的知識(shí)，提升了對(duì)“交通安全”的認(rèn)識(shí)。
甲：你知道嗎?許多家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中來(lái)。
乙：“小手牽大手”嘛!一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭，只有無(wú)數(shù)個(gè)和諧的家庭才能組成一個(gè)安全和諧的社會(huì)!
甲：今天市交警支隊(duì)三大隊(duì)的叔叔、阿姨，市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次來(lái)到我們學(xué)校，表彰在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的'同學(xué)，并借此機(jī)會(huì)為我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再上一節(jié)安全課。
合：謝謝您，交警叔叔、阿姨!謝謝您，敬愛(ài)的老師!
甲：下面有請(qǐng)市交警支隊(duì)的xx為我們講話。
乙：再次感謝xx對(duì)我們附小全體同學(xué)的關(guān)愛(ài)，下面有請(qǐng)我們尊敬的錢(qián)校長(zhǎng)講話。
甲：謝謝錢(qián)校長(zhǎng)，我們會(huì)牢記您的教誨，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓安全時(shí)刻與我們相伴!
乙：這次活動(dòng)我們共有62名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，121名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，241名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
甲：下面有請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”三等獎(jiǎng)的代表到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)市交警支隊(duì)、市交警支隊(duì)三大隊(duì)及我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為獲三等獎(jiǎng)的代表頒獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”比賽二等獎(jiǎng)的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”比賽一等的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)獲得“攝影”比賽特別獎(jiǎng)的隊(duì)員到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：同學(xué)們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
乙：我們共有26位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師表示祝賀!
乙：少先隊(duì)員伙伴們，為了我們的安全，為他人的安全，請(qǐng)大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)共同撐起一片生命的晴空。
甲：濟(jì)寧學(xué)院附邪珍愛(ài)生命，安全出行”征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、攝影比賽頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。
合：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們關(guān)愛(ài)!
乙：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步到校長(zhǎng)辦公室休息，下面有請(qǐng)我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師講話。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇五
隊(duì)員:我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(隊(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
隊(duì)員1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō):“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯(cuò)!
隊(duì)員2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊(duì)員3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?
隊(duì)員1:我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2:我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。
主持人：
1:對(duì)啊!要是有人指揮就好了!
隊(duì)員1:是紅綠燈。
主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們?cè)趺醋?
隊(duì)員2:紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊(duì)員3:綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4:黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察?誰(shuí)來(lái)演行人?
(隊(duì)員們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片:在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
主持人2:瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
隊(duì)員們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇六
主持人：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!我們這周的光榮升旗手就是站在我們面前的這位虎頭虎腦的男孩，他就是四(1)班的虞?，F(xiàn)在我們讓虞xx同學(xué)先自我介紹一下吧!
虞：大家好!我是四(1)班的虞，我是一個(gè)健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的男孩。我待人真誠(chéng)、坦率;喜歡看書(shū)、唱歌、旅游;尤其酷愛(ài)數(shù)學(xué)。
主持人：哇!興趣還是蠻廣泛的啊!課外閱讀對(duì)于我們很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件比較頭疼的事，還有很多同學(xué)只喜歡看一些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍。請(qǐng)問(wèn)你是怎么樣愛(ài)上看書(shū)的呢?聽(tīng)說(shuō)每天睡前看書(shū)是你多年以來(lái)的必修課了。
虞：是的，我非常的喜歡看書(shū)，因?yàn)檎n外讀物能給我?guī)?lái)更多的知識(shí)。從小媽媽就會(huì)每天睡前給我講3個(gè)以上的故事，在幼兒園小班的時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，媽媽就給我買(mǎi)了很多繪本，我當(dāng)時(shí)就拿著繪本學(xué)著自己看，久而久之，我的識(shí)字量也增加了，閱讀的欲望也增強(qiáng)了。每天睡覺(jué)前不看上半小時(shí)以上的書(shū)，我就好像會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么。所以哪怕是外出旅游，我也都會(huì)帶上一本書(shū)。我也從來(lái)不挑書(shū)看，科幻、文學(xué)、童話、漫畫(huà)，我什么書(shū)籍都看，俗話說(shuō)得好“上知天文，下知地理”嘛，看書(shū)就得這樣看。
主持人：你的數(shù)學(xué)也是班上數(shù)一數(shù)二的，你是怎么輕松快樂(lè)的學(xué)數(shù)學(xué)的?你有什么秘訣嗎?
虞：我在學(xué)習(xí)上的膽子還是比較大的，我敢說(shuō)、敢問(wèn)。要說(shuō)有什么秘訣，那就是不懂就要問(wèn)，直到把它搞懂為止，還有，數(shù)學(xué)很多都是有規(guī)律的，只要能夠真正的理解它，公式就會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)起來(lái)也就自然輕松了。
虞：當(dāng)時(shí)寫(xiě)童謠之前也想了很多題材，比如學(xué)雷鋒、杭州的四季美景等等，后來(lái)想想我們杭州的西湖十景不更能存托出“我們靚，杭州靚”這個(gè)主題嗎，于是就查資料寫(xiě)了。這次能夠得三等獎(jiǎng)，我已經(jīng)很高興了。假如下次還有這種機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作品來(lái)。
主持人：那我們就請(qǐng)虞xx同學(xué)朗讀一下他的作品童謠“西湖十景”。大家歡迎!
虞：西湖十景。
西湖邊，斷橋上，許仙白蛇來(lái)相會(huì)。
康熙來(lái)，玄燁駕，花港觀魚(yú)賞牡丹。
柳洲亭，錢(qián)王祠，柳成煙來(lái)鶯啼鳴。
月映潭，塔為三，小瀛洲上真假月。
南高峰，北高峰，雙峰直插煙霧中。
金山寺，斗法海，雷鋒塔下鎮(zhèn)白蛇。
望湖亭，石平臺(tái)，歷來(lái)最佳賞月地。
柳吐翠，艷桃灼，萬(wàn)種風(fēng)情六吊橋。
接天蓮，映日荷，荷香陣陣沁心脾。
山峰秀，石玲瓏，南屏凈慈鐘聲起。
主持人：太好了，這首童謠完全寫(xiě)出了我們西湖十景的獨(dú)特。我們期待你以后會(huì)有更好的作品。
虞：謝謝大家，謝謝老師給我的這次機(jī)會(huì)。謝謝!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇七
駱xx：大家好，我是四(4)中隊(duì)的駱xx。
駱xx：是的,和我一起比賽的有很多是6年級(jí)的大哥哥大姐姐，他們看起來(lái)很老練，在舞臺(tái)上表現(xiàn)非常大方?？粗麄兊谋憩F(xiàn)我還是挺有壓力的。但是當(dāng)我站上舞臺(tái)的那瞬間，我忘記了緊張，從自我介紹，才藝展示，看圖評(píng)論，到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問(wèn)。我感覺(jué)越來(lái)越有把握，也就越來(lái)越自信了。
主持人：你的英語(yǔ)真厲害!能跟我們說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法嗎?
駱xx：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要靠平時(shí)多讀，多聽(tīng)，多說(shuō)。就像看語(yǔ)文課外書(shū)一樣，平時(shí)我會(huì)讀些小短文，小故事，英語(yǔ)笑話等等。每天早上晚上飯后有空我就聽(tīng)聽(tīng)磁帶cd。讀的多，聽(tīng)的多了，英語(yǔ)會(huì)不自覺(jué)地從我的嘴里冒出來(lái)。
主持人：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中你遇到過(guò)困難嗎?
駱xx：我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始在ef學(xué)英語(yǔ)的，除了周末去聽(tīng)課，應(yīng)付下老師的作業(yè)，平時(shí)從來(lái)不讀，不聽(tīng)，更不會(huì)去看書(shū)，也看不懂，所以一開(kāi)始我的英語(yǔ)并不好。三年級(jí)我開(kāi)始參加各種英語(yǔ)比賽，我是在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中，慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣的。隨著我積累的詞語(yǔ)句子越來(lái)越多，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣，也感覺(jué)越來(lái)越容易。在此我想感謝我的英語(yǔ)老師曹老師，姚老師，還有我的班主任滕老師，是她們給了我機(jī)會(huì)，并不斷地鼓勵(lì)我去努力去爭(zhēng)取。在這之前，我自己都不知道我可以的。
主持人：真讓我們佩服!我相信，通過(guò)你的介紹，一定會(huì)有更多人喜歡英語(yǔ)，也有信心去學(xué)英語(yǔ)了。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇八
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們就要出發(fā)參加20xx年西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽了。他們是經(jīng)過(guò)校級(jí)比賽產(chǎn)生的乒乓高手，從開(kāi)學(xué)一直到現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持每天訓(xùn)練，早上7點(diǎn)40分到8點(diǎn)40分，下午3點(diǎn)40分到4點(diǎn)40分，通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，終于要出征了。
主持人：劉xx同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你十分愛(ài)打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉：還記得那是20xx年的時(shí)候，有一次我看到電視里我國(guó)乒乓球健兒戰(zhàn)勝對(duì)手，為國(guó)爭(zhēng)光，雄壯的國(guó)歌響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請(qǐng)來(lái)了教練，開(kāi)始了啟蒙運(yùn)動(dòng)。
主持人：平時(shí)你一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?BR> 劉：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我以為很容易，實(shí)際卻并非如此。教練要求很?chē)?yán)格，揮拍動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，接球反應(yīng)要敏捷。練習(xí)時(shí)，要注意控制力度，力量小了會(huì)下網(wǎng);力量大了要出界。一場(chǎng)訓(xùn)練課下來(lái)累得我汗流浹背。
主持人：那你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉：有時(shí)候我心里也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習(xí)也是得心應(yīng)手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓(xùn)練的回報(bào)，我馬上就要代表學(xué)校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結(jié)實(shí)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是體育運(yùn)動(dòng)，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績(jī)，為校爭(zhēng)光!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可了不起啦，她剛剛從北京，從全國(guó)兩會(huì)采訪回來(lái)，小牛記趕緊跟大家打個(gè)招呼吧!
瞿x：大家好!我是來(lái)自六(1)班的瞿x。
主持人：瞿x同學(xué)，全國(guó)兩會(huì)一定很有趣吧!和大家說(shuō)說(shuō)你的兩會(huì)之旅。
主持人：那么充實(shí)的兩會(huì)之旅，你印象最深的又是什么呢?
瞿x：當(dāng)然，最激動(dòng)人心的，要數(shù)一次次緊張的采訪。經(jīng)過(guò)駐地賓館層層審查才作為可以進(jìn)入的六名小記者之一，我采訪到了作家馮驥才、藝術(shù)家姜昆、書(shū)畫(huà)家何水法、省委書(shū)記夏寶龍、等等許多“大人物”。在中科院學(xué)術(shù)論壇霧霾發(fā)布會(huì)記者提問(wèn)環(huán)節(jié)中，我很榮幸作為小記者代表，在大記者、領(lǐng)導(dǎo)、院士、教授面前獲得首發(fā)提問(wèn)，博得了片片掌聲。
主持人：能采訪到那么多“大人物”，你可真幸運(yùn)!那舉個(gè)例子和大家談?wù)勀愕牟稍L經(jīng)歷吧。
瞿x：那天上午，剛采訪完何水法伯伯后，竟意外獲得了馮驥才伯伯的行蹤，我們立刻溜過(guò)去，湊近腦袋一看，兩位大記者正在采訪馮伯伯。輕輕敲了敲門(mén)后，馮伯伯示意我們?cè)陂T(mén)外等候，可是眼看著指針漸漸指向1點(diǎn)，馮伯伯意味深長(zhǎng)的解答聲仍然從房間里飄蕩而出。我緊握著錄音筆的手心全是汗水。終于，我們走進(jìn)了馮伯伯的房間，馮伯伯一臉和藹，親切地跟我們聊天?！拔曳浅Ｏ矚g您的《俗世奇人》，您是怎么把人物寫(xiě)得這么生動(dòng)形象的呢?”我大膽的上前提問(wèn)。馮伯伯說(shuō)，觀察是寫(xiě)作中重要的方法，只要你仔細(xì)觀察身邊人的一舉一動(dòng)，加上自己合理的想象，人物就會(huì)非常鮮明的呈現(xiàn)。
主持人：最后，你能和大家分享一下兩會(huì)之旅的心得和收獲嗎?
瞿x：結(jié)束白天的采訪，其實(shí)任務(wù)才完成了一半。每到晚上，趕稿行動(dòng)開(kāi)始!隨著采訪內(nèi)容的不斷增多，我們天天晚上要將白天的經(jīng)歷收獲化作一篇篇手稿。雖然每天3篇以上的作文要求一點(diǎn)也不輕松，加上白天辛苦地在有些距離的賓館之間奔波采訪，盡管一兩點(diǎn)才吃午飯，但我們覺(jué)得值，因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓?lè)地收獲著、體驗(yàn)著。
回味五天的行程，我仿佛還歷歷在目。他們留給我的收獲漸漸清晰，環(huán)保意識(shí)、堅(jiān)定志向、寫(xiě)作方法、愛(ài)國(guó)精神等等都深刻地印在了我的心里。我還從采訪中懂得了，無(wú)論做什么事，有付出才有收獲。3篇見(jiàn)報(bào)稿也是對(duì)我這次兩會(huì)行程中最好的激勵(lì)，與夏寶龍書(shū)記、馮驥才伯伯、何水法伯伯、姜昆伯伯、徐沛東伯伯等等的合影都將是我這次兩會(huì)征程中的最美見(jiàn)證。“把感動(dòng)你的事寫(xiě)下來(lái)，去感動(dòng)別人。”、“快樂(lè)的學(xué)習(xí)”、“越來(lái)越?！?、“長(zhǎng)大成為科學(xué)家”這些美好的寄語(yǔ)送給了我，也送給你們!
主持人：這些美好的寄語(yǔ)也將會(huì)讓我們受益匪淺。同學(xué)們，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常參加小記者活動(dòng)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，你也能和這些名人近距離的接觸，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!謝謝瞿x同學(xué)!謝謝大家!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十
我是四(2)的沈，很高興能成為本周的光榮升旗手。
問(wèn)：你為什么會(huì)參加小農(nóng)人社團(tuán)呢?
答：我平時(shí)在班級(jí)里就很喜歡花花草草，于是我就報(bào)名參加了小農(nóng)人社團(tuán)。
問(wèn)：在小農(nóng)人社團(tuán)中你學(xué)到了什么新本領(lǐng)?
答：在社團(tuán)里我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了如何播種，如何的分辨蔥和大蒜。我們收獲了不少蘿卜和青菜。
在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)了我愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，記得又一次我們?nèi)グ翁}卜，我花了很大力氣也沒(méi)拔起蘿卜，我就用鏟子鏟土，最后又挖又拽終于把蘿卜拔了出來(lái)。
問(wèn)：你印象最深的是什么?
答：在種植期間，我們一起收集人家扔了不要的花盆種蔥，起到了變費(fèi)為寶的作用。收集香蕉皮、橘子皮用來(lái)做有機(jī)化肥，我想這樣既減少了垃圾又能保護(hù)環(huán)境。我希望大家能做到環(huán)保。從我做起從小事做起。
問(wèn)：最后你想和同學(xué)們說(shuō)什么?
答：溫暖的春天已經(jīng)悄悄來(lái)到，希望大家在春天學(xué)會(huì)播種，給大自然、給校園、給班級(jí)增添一份綠色!
謝謝大家!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十一
同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校畫(huà)畫(huà)最厲害的是誰(shuí)嗎?是四(3)班的葉子。那你們知道拉丁舞誰(shuí)最厲害嗎?有的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就是三(2)班孫筱瑜和三(4)班王x。最近他們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了浙江省少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)海選到十強(qiáng)，再到三強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)本周光榮升旗手，孫x和王x上臺(tái)。
主：王x，孫x，你們學(xué)拉丁舞多長(zhǎng)時(shí)間了?
孫：我們是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
主：你們?cè)趯W(xué)拉丁舞的過(guò)程中有沒(méi)有遇到過(guò)困難?
王：有啊，記得有一次練軟開(kāi)度的時(shí)候我實(shí)在忍受不了疼痛，就哭得滿(mǎn)院子跑，但是我們都克服下來(lái)了。
孫：這是我們參加比賽獲得的獎(jiǎng)。
主：你們兩個(gè)好厲害，那你們能給全校同學(xué)展示一下你們的舞蹈嗎?
王：好的。
問(wèn)：那接下來(lái)由孫x和王x同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。大家鼓掌。
主：感謝你們的精彩表演，希望你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀兩龂?guó)旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十二
同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校畫(huà)畫(huà)最厲害的是誰(shuí)嗎?是四(3)班的葉子。那你們知道拉丁舞誰(shuí)最厲害嗎?有的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就是三(2)班孫筱瑜和三(4)班王。最近他們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了浙江省少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)海選到十強(qiáng)，再到三強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)本周光榮升旗手，孫和王上臺(tái)。
主：王，孫，你們學(xué)拉丁舞多長(zhǎng)時(shí)間了?
孫：我們是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
主：你們?cè)趯W(xué)拉丁舞的過(guò)程中有沒(méi)有遇到過(guò)困難?
王：有啊，記得有一次練軟開(kāi)度的時(shí)候我實(shí)在忍受不了疼痛，就哭得滿(mǎn)院子跑，但是我們都克服下來(lái)了。
孫：這是我們參加比賽獲得的獎(jiǎng)。
主：你們兩個(gè)好厲害，那你們能給全校同學(xué)展示一下你們的舞蹈嗎?
王：好的。
問(wèn)：那接下來(lái)由孫和王xx同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。大家鼓掌。
主：感謝你們的精彩表演，希望你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀兩龂?guó)旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人，首先，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧！
周z：老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作，也喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我快樂(lè)，給我收獲，這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自加入牛通社小記者以來(lái)，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。
盧z：大家好，我是六（2）班的盧z，從三年級(jí)至今，我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品，三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為牛通社“小書(shū)法家”“四星級(jí)小記者”，和牛通社“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。
主持人：周z同學(xué)，你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章，和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧！
周z：我所以能取得這些成績(jī)，主要?dú)w功于以下3點(diǎn)：
1）語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解，細(xì)心品味每一篇課文，學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思，多積累好詞好句，學(xué)以致用，把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩，為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2）積極參加牛通社活動(dòng)，如“同呼吸，共環(huán)保”為主題的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng)，以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還體驗(yàn)了生活中的趣味，為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3）多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的氣息，積累寫(xiě)作素材。美，在生活中無(wú)處不在，我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛，留心觀察，用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美！
主持人：盧z同學(xué)，你參加牛通社已經(jīng)有3年了，能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧！
盧z：我是參加牛通社的，記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候，我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了老師的講座，當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式，回家后我就登陸了網(wǎng)站，并進(jìn)行了用戶(hù)名注冊(cè)。有了自己的用戶(hù)名，我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站，一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上，二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件，可以從中學(xué)到不少呢！我也多次參加了牛通社的活動(dòng)，印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前，我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，但鄭強(qiáng)伯伯為人和善，他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人：經(jīng)歷了這么多，你們的收獲也一定很多吧！和大家分享一下吧！
周z：作為一名小記者，牛牛，它伴著我成長(zhǎng)，它記錄著我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜，成為一名出色的牛通社小牛記！
盧z：有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文，但我不怕。寫(xiě)作之前，我都會(huì)先列好作文提綱，再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì)，寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素，我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí)，還要把文章寫(xiě)得生動(dòng)，可以多用一些好詞好句，適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?，?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪，會(huì)更加積極地投稿，更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信：只要努力付出，就一定會(huì)有收獲！
主持人：謝謝這兩位牛通社小記者，相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十四
主：是的。51年前毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，不管在校園內(nèi)還是校外都在踐行雷鋒精神。上學(xué)期大隊(duì)部倡議同學(xué)們撿到校園里的衣服、紅領(lǐng)巾等物品交到少先隊(duì)活動(dòng)室，等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。其中二(3)班的祝__同學(xué)平均每天撿到一件衣物或者紅領(lǐng)巾，是我們校園里的小雷鋒。下面就請(qǐng)他上臺(tái)。
主：你好，請(qǐng)問(wèn)你都是什么時(shí)間去尋找丟失的衣服的?
祝__(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“?！?：你好，同學(xué)們好，我中飯吃好后就到操場(chǎng)上校園里巡查一遍，看到衣服，紅領(lǐng)巾就及時(shí)把它們送到少先隊(duì)活動(dòng)室。
主：你真會(huì)利用時(shí)間，是什么原因讓你能每天堅(jiān)持下來(lái)呢?
祝：因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)雷鋒精神，想為同學(xué)們做一些力所能及的事情。
主：真不錯(cuò)，那你撿回這么多衣物，有沒(méi)有想對(duì)同學(xué)們說(shuō)什么?
祝：恩有啊，我希望同學(xué)們每次活動(dòng)后，要記得拿回自己的衣服。要隨時(shí)檢查紅領(lǐng)巾是否佩戴好。還有同伴也要相互提醒。這樣同學(xué)們就不需要去找丟失的東西了。
主：是的，自己的東西一定要自己保管好，少給別人添麻煩。祝__同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你還要求自己除了為同學(xué)們找到丟失的衣物，還要經(jīng)常到校園清理垃圾。
祝：恩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校園里經(jīng)常會(huì)有餐巾紙、果皮等垃圾，這些垃圾讓我們的校園很不整潔，我也希望同學(xué)們不要亂扔垃圾，讓校園能美麗整潔。
主：謝謝祝__同學(xué)給我們起到很好地榜樣作用。我建議同學(xué)們把掌聲送給他。下面請(qǐng)祝__同學(xué)升國(guó)旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人，首先，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧!
周z：老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自四(2)中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作，也喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我快樂(lè)，給我收獲，這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自20xx年加入牛通社小記者以來(lái)，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。
盧z：大家好，我是六(2)班的盧z，從三年級(jí)至今，我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品，三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為20xx年度牛通社“小書(shū)法家”“四星級(jí)小記者”，和20xx年度牛通社“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。
主持人：周z同學(xué)，你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章，和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧!
周z：我所以能取得這些成績(jī)，主要?dú)w功于以下3點(diǎn)：
1)語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解，細(xì)心品味每一篇課文，學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思，多積累好詞好句，學(xué)以致用，把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩，為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2)積極參加牛通社活動(dòng)，如“同呼吸，共環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng)，以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還體驗(yàn)了生活中的趣味，為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3)多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的氣息，積累寫(xiě)作素材。美，在生活中無(wú)處不在，我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛，留心觀察，用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美!
主持人：盧z同學(xué)，你參加牛通社已經(jīng)有3年了，能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧!
盧z：我是20xx年參加牛通社的，記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候，我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了老師的講座，當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式，回家后我就登陸了網(wǎng)站，并進(jìn)行了用戶(hù)名注冊(cè)。有了自己的用戶(hù)名，我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站，一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上，二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件，可以從中學(xué)到不少呢!我也多次參加了牛通社的活動(dòng)，印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前，我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，但鄭強(qiáng)伯伯為人和善，他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人：經(jīng)歷了這么多，你們的收獲也一定很多吧!和大家分享一下吧!
周z：作為一名小記者，牛牛，它伴著我成長(zhǎng)，它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜，成為一名出色的牛通社小牛記!
盧z：有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文，但我不怕。寫(xiě)作之前，我都會(huì)先列好作文提綱，再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì)，寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素，我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí)，還要把文章寫(xiě)得生動(dòng)，可以多用一些好詞好句，適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?，?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪，會(huì)更加積極地投稿，更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信：只要努力付出，就一定會(huì)有收獲!
主持人：謝謝這兩位牛通社小記者，相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十六
老師們，同學(xué)們，大家早上好。我叫xxx，是來(lái)自六一中隊(duì)的一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職，是老師的得力小助手。我熱愛(ài)科學(xué)，擁有勤奮的探索精神。我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，并且成績(jī)優(yōu)異，我堅(jiān)信成功的背后是勤奮的耕耘。面對(duì)新的學(xué)期，我決定養(yǎng)成良好的習(xí)慣，刻苦鉆研;在禮儀方面，待人接物熱情、大方有禮。面對(duì)新的學(xué)期，我決定珍惜時(shí)間，用每一秒時(shí)間去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，去做更多有意義的事情。謝謝大家!
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交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在馬路上，人們常常能看到警察叔叔們正在指揮車(chē)輛、行人走過(guò)斑馬線，通過(guò)十字路口。警察叔叔們?yōu)榱酥笓]交通而忙得大汗淋漓，即使是寒冷的冬天，炎熱的夏天，他們?nèi)院翢o(wú)怨言、不辭勞苦地工作著。看著警察叔叔們辛苦地工作，我不禁想沖上去，幫助警察叔叔們指揮交通?？墒?，我知道自己懂得的交通知識(shí)太少了，又不懂得怎樣打通行、停止的手勢(shì)。我心有余而力不足，只能眼巴巴地看著警察叔叔們累得渾身是汗，衣服濕透了還堅(jiān)持站崗。
我想：以后我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明一種交通管理器，幫助警察叔叔們指揮交通，代替他們管理馬路，讓十字路口的車(chē)輛和行人能更好地通過(guò)十字路口。這種交通管理器的頭上有一個(gè)攝像頭，它不僅可以代替人類(lèi)的眼睛，還可以拍下違規(guī)的車(chē)輛及車(chē)牌號(hào)。它的手臂上還有紅綠燈，他只要轉(zhuǎn)向一邊，舉起手，亮起燈，那邊的車(chē)輛及行人就會(huì)乖乖地通行或停止。它的“腳”是一種萬(wàn)能的輪子，這種輪子不管是多么陡峭的山路，還是多么平坦的人間大道，它都能順利地通過(guò)，可以說(shuō)世界上所有的道路都被它征服過(guò)了。它的全身都是不會(huì)銹的材料做的，不用加油，使用非常方便。這個(gè)交通管理器是太陽(yáng)能的，不會(huì)浪費(fèi)太多的能源。它只用再太陽(yáng)下曬上一回，就能用非常久了。從早上太陽(yáng)升起的那一瞬間開(kāi)始，這個(gè)交通管理器就開(kāi)始工作了，不用人說(shuō)，不用人啟動(dòng)，這個(gè)機(jī)器就會(huì)自動(dòng)工作了。在使用這種交通管理器前，只用設(shè)置好對(duì)它的要求，它就會(huì)乖乖地聽(tīng)你的話了。你只要輕輕地打開(kāi)鍵盤(pán)，輸入“記錄違規(guī)車(chē)輛”、“指揮交通”這些字，然后再按一下回車(chē)鍵，它就會(huì)乖乖地按照你的吩咐做了。這種交通管理器，不僅可以代替人站崗，還可以比人做的更出色。要是有了這種交通管理器，那么，警察叔叔們就不用為了站崗而辛苦了，只用好好地呆在辦公室里，看看交通管理器發(fā)來(lái)的信息就可以了。有了這種能“吃苦耐勞”的好幫手，警察叔叔們就不用犯愁了。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我校特請(qǐng)來(lái)了縣交通警察大隊(duì)的等同志為我們師生做一次道路交通安全主題教育，目的是為了增強(qiáng)我們的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈歡迎和忠心感謝！
同學(xué)們，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門(mén)口緊臨公路，就曾發(fā)生過(guò)多起交通事故。剛剛上個(gè)月的18號(hào)，一位中學(xué)女生就在校門(mén)口被中巴車(chē)碾壓。當(dāng)時(shí)看到地上那長(zhǎng)長(zhǎng)的拖痕，看到她那血淋淋的傷口、蒼白的小臉，聽(tīng)到她那痛苦的xx，真令觸目驚心、毛孔悚然。今天的講座對(duì)提高我們的交通法律知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)有重大的幫助。每一位同學(xué)都要認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，不交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
下面，我們掌聲有請(qǐng)xx給我們做交通安全教育講座。
同學(xué)們，剛才民警用生活的案例，淺顯的語(yǔ)言，解讀了國(guó)馬路，左右看文明出行，從我做起等一個(gè)個(gè)交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；珍愛(ài)生命，文明出行；學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。下面請(qǐng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，就讓我們共同珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通，讓我們攜起手來(lái)共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
在這里我們?cè)俅斡谜坡暩兄x縣交警大隊(duì)的民警們給我們的關(guān)心和教育。講座到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂(lè)！
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇三
主：首先我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們是不是非常討厭日本這個(gè)國(guó)家?(等待同學(xué)回答)那是因?yàn)槿毡景l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，下面就請(qǐng)本周光榮升旗手三(2)班何上臺(tái)。
主：何你好，聽(tīng)說(shuō)你寒假里去了日本游學(xué)?
何：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。
主：日本給你的第一印象是什么?
何：我們坐了兩個(gè)多小時(shí)飛機(jī)抵達(dá)日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過(guò)一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。
主：經(jīng)過(guò)游學(xué)，你對(duì)日本有哪些了解?哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的?
何：有很多，比如：他們的垃圾分類(lèi)分得很詳細(xì)，就拿飲水瓶來(lái)說(shuō)吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類(lèi)處理;他們的路邊沒(méi)有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因?yàn)樗麄儌€(gè)人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類(lèi)后再處理;日本的小朋友對(duì)糧食非常節(jié)約的，他們吃飯是從來(lái)一粒米都不剩，他們沒(méi)有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂(lè)園很少看到工作人員，因?yàn)榇蠹叶己苡写涡虻倪M(jìn)行排隊(duì)，也不會(huì)聽(tīng)到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識(shí)是很強(qiáng)的。
何：自然災(zāi)害是無(wú)法避免的，所以他們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí)，每個(gè)師生都很認(rèn)真，我們也體驗(yàn)了模擬的地震實(shí)踐，從中學(xué)到了在第一時(shí)間有效的保護(hù)自己，還有很多緊急的救生方法等等。
主：謝謝何xx同學(xué)，從她的介紹中，同學(xué)們對(duì)日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能向何一樣能理性、客觀、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習(xí)好的地方，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，超越日本!請(qǐng)何xx同學(xué)升旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇四
合：大家下午好!
甲：當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!
乙：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
合：“平安、健康、快樂(lè)”是我們大家的共同期待!
甲：為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，我們學(xué)院附小和市交警支隊(duì)三大隊(duì)聯(lián)合主辦了這次以“珍愛(ài)生命，安全出行”為主題的征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、攝影比賽活動(dòng)。
乙：本次活動(dòng)自20xx年12月啟動(dòng)以來(lái)，全校同學(xué)積極參與，熱情高漲，經(jīng)過(guò)初選，有各類(lèi)優(yōu)秀作品20xx余份進(jìn)入復(fù)選，其中有426份作品被評(píng)為“一、二、三”等獎(jiǎng)。更重要的是同學(xué)們?cè)谶@一過(guò)程中再次學(xué)習(xí)了交通安全的知識(shí)，提升了對(duì)“交通安全”的認(rèn)識(shí)。
甲：你知道嗎?許多家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中來(lái)。
乙：“小手牽大手”嘛!一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭，只有無(wú)數(shù)個(gè)和諧的家庭才能組成一個(gè)安全和諧的社會(huì)!
甲：今天市交警支隊(duì)三大隊(duì)的叔叔、阿姨，市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次來(lái)到我們學(xué)校，表彰在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的'同學(xué)，并借此機(jī)會(huì)為我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再上一節(jié)安全課。
合：謝謝您，交警叔叔、阿姨!謝謝您，敬愛(ài)的老師!
甲：下面有請(qǐng)市交警支隊(duì)的xx為我們講話。
乙：再次感謝xx對(duì)我們附小全體同學(xué)的關(guān)愛(ài)，下面有請(qǐng)我們尊敬的錢(qián)校長(zhǎng)講話。
甲：謝謝錢(qián)校長(zhǎng)，我們會(huì)牢記您的教誨，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓安全時(shí)刻與我們相伴!
乙：這次活動(dòng)我們共有62名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，121名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，241名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
甲：下面有請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”三等獎(jiǎng)的代表到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)市交警支隊(duì)、市交警支隊(duì)三大隊(duì)及我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為獲三等獎(jiǎng)的代表頒獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”比賽二等獎(jiǎng)的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)”比賽一等的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)獲得“攝影”比賽特別獎(jiǎng)的隊(duì)員到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：同學(xué)們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
乙：我們共有26位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師表示祝賀!
乙：少先隊(duì)員伙伴們，為了我們的安全，為他人的安全，請(qǐng)大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)共同撐起一片生命的晴空。
甲：濟(jì)寧學(xué)院附邪珍愛(ài)生命，安全出行”征文、手抄報(bào)、繪畫(huà)、攝影比賽頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。
合：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們關(guān)愛(ài)!
乙：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步到校長(zhǎng)辦公室休息，下面有請(qǐng)我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師講話。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇五
隊(duì)員:我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(隊(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
隊(duì)員1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō):“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯(cuò)!
隊(duì)員2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊(duì)員3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?
隊(duì)員1:我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2:我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。
主持人：
1:對(duì)啊!要是有人指揮就好了!
隊(duì)員1:是紅綠燈。
主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們?cè)趺醋?
隊(duì)員2:紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊(duì)員3:綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4:黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察?誰(shuí)來(lái)演行人?
(隊(duì)員們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片:在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
主持人2:瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
隊(duì)員們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇六
主持人：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!我們這周的光榮升旗手就是站在我們面前的這位虎頭虎腦的男孩，他就是四(1)班的虞?，F(xiàn)在我們讓虞xx同學(xué)先自我介紹一下吧!
虞：大家好!我是四(1)班的虞，我是一個(gè)健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的男孩。我待人真誠(chéng)、坦率;喜歡看書(shū)、唱歌、旅游;尤其酷愛(ài)數(shù)學(xué)。
主持人：哇!興趣還是蠻廣泛的啊!課外閱讀對(duì)于我們很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件比較頭疼的事，還有很多同學(xué)只喜歡看一些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍。請(qǐng)問(wèn)你是怎么樣愛(ài)上看書(shū)的呢?聽(tīng)說(shuō)每天睡前看書(shū)是你多年以來(lái)的必修課了。
虞：是的，我非常的喜歡看書(shū)，因?yàn)檎n外讀物能給我?guī)?lái)更多的知識(shí)。從小媽媽就會(huì)每天睡前給我講3個(gè)以上的故事，在幼兒園小班的時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，媽媽就給我買(mǎi)了很多繪本，我當(dāng)時(shí)就拿著繪本學(xué)著自己看，久而久之，我的識(shí)字量也增加了，閱讀的欲望也增強(qiáng)了。每天睡覺(jué)前不看上半小時(shí)以上的書(shū)，我就好像會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么。所以哪怕是外出旅游，我也都會(huì)帶上一本書(shū)。我也從來(lái)不挑書(shū)看，科幻、文學(xué)、童話、漫畫(huà)，我什么書(shū)籍都看，俗話說(shuō)得好“上知天文，下知地理”嘛，看書(shū)就得這樣看。
主持人：你的數(shù)學(xué)也是班上數(shù)一數(shù)二的，你是怎么輕松快樂(lè)的學(xué)數(shù)學(xué)的?你有什么秘訣嗎?
虞：我在學(xué)習(xí)上的膽子還是比較大的，我敢說(shuō)、敢問(wèn)。要說(shuō)有什么秘訣，那就是不懂就要問(wèn)，直到把它搞懂為止，還有，數(shù)學(xué)很多都是有規(guī)律的，只要能夠真正的理解它，公式就會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)起來(lái)也就自然輕松了。
虞：當(dāng)時(shí)寫(xiě)童謠之前也想了很多題材，比如學(xué)雷鋒、杭州的四季美景等等，后來(lái)想想我們杭州的西湖十景不更能存托出“我們靚，杭州靚”這個(gè)主題嗎，于是就查資料寫(xiě)了。這次能夠得三等獎(jiǎng)，我已經(jīng)很高興了。假如下次還有這種機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作品來(lái)。
主持人：那我們就請(qǐng)虞xx同學(xué)朗讀一下他的作品童謠“西湖十景”。大家歡迎!
虞：西湖十景。
西湖邊，斷橋上，許仙白蛇來(lái)相會(huì)。
康熙來(lái)，玄燁駕，花港觀魚(yú)賞牡丹。
柳洲亭，錢(qián)王祠，柳成煙來(lái)鶯啼鳴。
月映潭，塔為三，小瀛洲上真假月。
南高峰，北高峰，雙峰直插煙霧中。
金山寺，斗法海，雷鋒塔下鎮(zhèn)白蛇。
望湖亭，石平臺(tái)，歷來(lái)最佳賞月地。
柳吐翠，艷桃灼，萬(wàn)種風(fēng)情六吊橋。
接天蓮，映日荷，荷香陣陣沁心脾。
山峰秀，石玲瓏，南屏凈慈鐘聲起。
主持人：太好了，這首童謠完全寫(xiě)出了我們西湖十景的獨(dú)特。我們期待你以后會(huì)有更好的作品。
虞：謝謝大家，謝謝老師給我的這次機(jī)會(huì)。謝謝!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇七
駱xx：大家好，我是四(4)中隊(duì)的駱xx。
駱xx：是的,和我一起比賽的有很多是6年級(jí)的大哥哥大姐姐，他們看起來(lái)很老練，在舞臺(tái)上表現(xiàn)非常大方?？粗麄兊谋憩F(xiàn)我還是挺有壓力的。但是當(dāng)我站上舞臺(tái)的那瞬間，我忘記了緊張，從自我介紹，才藝展示，看圖評(píng)論，到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問(wèn)。我感覺(jué)越來(lái)越有把握，也就越來(lái)越自信了。
主持人：你的英語(yǔ)真厲害!能跟我們說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法嗎?
駱xx：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要靠平時(shí)多讀，多聽(tīng)，多說(shuō)。就像看語(yǔ)文課外書(shū)一樣，平時(shí)我會(huì)讀些小短文，小故事，英語(yǔ)笑話等等。每天早上晚上飯后有空我就聽(tīng)聽(tīng)磁帶cd。讀的多，聽(tīng)的多了，英語(yǔ)會(huì)不自覺(jué)地從我的嘴里冒出來(lái)。
主持人：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中你遇到過(guò)困難嗎?
駱xx：我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始在ef學(xué)英語(yǔ)的，除了周末去聽(tīng)課，應(yīng)付下老師的作業(yè)，平時(shí)從來(lái)不讀，不聽(tīng)，更不會(huì)去看書(shū)，也看不懂，所以一開(kāi)始我的英語(yǔ)并不好。三年級(jí)我開(kāi)始參加各種英語(yǔ)比賽，我是在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中，慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣的。隨著我積累的詞語(yǔ)句子越來(lái)越多，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣，也感覺(jué)越來(lái)越容易。在此我想感謝我的英語(yǔ)老師曹老師，姚老師，還有我的班主任滕老師，是她們給了我機(jī)會(huì)，并不斷地鼓勵(lì)我去努力去爭(zhēng)取。在這之前，我自己都不知道我可以的。
主持人：真讓我們佩服!我相信，通過(guò)你的介紹，一定會(huì)有更多人喜歡英語(yǔ)，也有信心去學(xué)英語(yǔ)了。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇八
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們就要出發(fā)參加20xx年西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽了。他們是經(jīng)過(guò)校級(jí)比賽產(chǎn)生的乒乓高手，從開(kāi)學(xué)一直到現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持每天訓(xùn)練，早上7點(diǎn)40分到8點(diǎn)40分，下午3點(diǎn)40分到4點(diǎn)40分，通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，終于要出征了。
主持人：劉xx同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你十分愛(ài)打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉：還記得那是20xx年的時(shí)候，有一次我看到電視里我國(guó)乒乓球健兒戰(zhàn)勝對(duì)手，為國(guó)爭(zhēng)光，雄壯的國(guó)歌響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請(qǐng)來(lái)了教練，開(kāi)始了啟蒙運(yùn)動(dòng)。
主持人：平時(shí)你一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?BR> 劉：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我以為很容易，實(shí)際卻并非如此。教練要求很?chē)?yán)格，揮拍動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，接球反應(yīng)要敏捷。練習(xí)時(shí)，要注意控制力度，力量小了會(huì)下網(wǎng);力量大了要出界。一場(chǎng)訓(xùn)練課下來(lái)累得我汗流浹背。
主持人：那你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉：有時(shí)候我心里也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習(xí)也是得心應(yīng)手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓(xùn)練的回報(bào)，我馬上就要代表學(xué)校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結(jié)實(shí)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是體育運(yùn)動(dòng)，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績(jī)，為校爭(zhēng)光!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可了不起啦，她剛剛從北京，從全國(guó)兩會(huì)采訪回來(lái)，小牛記趕緊跟大家打個(gè)招呼吧!
瞿x：大家好!我是來(lái)自六(1)班的瞿x。
主持人：瞿x同學(xué)，全國(guó)兩會(huì)一定很有趣吧!和大家說(shuō)說(shuō)你的兩會(huì)之旅。
主持人：那么充實(shí)的兩會(huì)之旅，你印象最深的又是什么呢?
瞿x：當(dāng)然，最激動(dòng)人心的，要數(shù)一次次緊張的采訪。經(jīng)過(guò)駐地賓館層層審查才作為可以進(jìn)入的六名小記者之一，我采訪到了作家馮驥才、藝術(shù)家姜昆、書(shū)畫(huà)家何水法、省委書(shū)記夏寶龍、等等許多“大人物”。在中科院學(xué)術(shù)論壇霧霾發(fā)布會(huì)記者提問(wèn)環(huán)節(jié)中，我很榮幸作為小記者代表，在大記者、領(lǐng)導(dǎo)、院士、教授面前獲得首發(fā)提問(wèn)，博得了片片掌聲。
主持人：能采訪到那么多“大人物”，你可真幸運(yùn)!那舉個(gè)例子和大家談?wù)勀愕牟稍L經(jīng)歷吧。
瞿x：那天上午，剛采訪完何水法伯伯后，竟意外獲得了馮驥才伯伯的行蹤，我們立刻溜過(guò)去，湊近腦袋一看，兩位大記者正在采訪馮伯伯。輕輕敲了敲門(mén)后，馮伯伯示意我們?cè)陂T(mén)外等候，可是眼看著指針漸漸指向1點(diǎn)，馮伯伯意味深長(zhǎng)的解答聲仍然從房間里飄蕩而出。我緊握著錄音筆的手心全是汗水。終于，我們走進(jìn)了馮伯伯的房間，馮伯伯一臉和藹，親切地跟我們聊天?！拔曳浅Ｏ矚g您的《俗世奇人》，您是怎么把人物寫(xiě)得這么生動(dòng)形象的呢?”我大膽的上前提問(wèn)。馮伯伯說(shuō)，觀察是寫(xiě)作中重要的方法，只要你仔細(xì)觀察身邊人的一舉一動(dòng)，加上自己合理的想象，人物就會(huì)非常鮮明的呈現(xiàn)。
主持人：最后，你能和大家分享一下兩會(huì)之旅的心得和收獲嗎?
瞿x：結(jié)束白天的采訪，其實(shí)任務(wù)才完成了一半。每到晚上，趕稿行動(dòng)開(kāi)始!隨著采訪內(nèi)容的不斷增多，我們天天晚上要將白天的經(jīng)歷收獲化作一篇篇手稿。雖然每天3篇以上的作文要求一點(diǎn)也不輕松，加上白天辛苦地在有些距離的賓館之間奔波采訪，盡管一兩點(diǎn)才吃午飯，但我們覺(jué)得值，因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓?lè)地收獲著、體驗(yàn)著。
回味五天的行程，我仿佛還歷歷在目。他們留給我的收獲漸漸清晰，環(huán)保意識(shí)、堅(jiān)定志向、寫(xiě)作方法、愛(ài)國(guó)精神等等都深刻地印在了我的心里。我還從采訪中懂得了，無(wú)論做什么事，有付出才有收獲。3篇見(jiàn)報(bào)稿也是對(duì)我這次兩會(huì)行程中最好的激勵(lì)，與夏寶龍書(shū)記、馮驥才伯伯、何水法伯伯、姜昆伯伯、徐沛東伯伯等等的合影都將是我這次兩會(huì)征程中的最美見(jiàn)證。“把感動(dòng)你的事寫(xiě)下來(lái)，去感動(dòng)別人。”、“快樂(lè)的學(xué)習(xí)”、“越來(lái)越?！?、“長(zhǎng)大成為科學(xué)家”這些美好的寄語(yǔ)送給了我，也送給你們!
主持人：這些美好的寄語(yǔ)也將會(huì)讓我們受益匪淺。同學(xué)們，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常參加小記者活動(dòng)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，你也能和這些名人近距離的接觸，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!謝謝瞿x同學(xué)!謝謝大家!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十
我是四(2)的沈，很高興能成為本周的光榮升旗手。
問(wèn)：你為什么會(huì)參加小農(nóng)人社團(tuán)呢?
答：我平時(shí)在班級(jí)里就很喜歡花花草草，于是我就報(bào)名參加了小農(nóng)人社團(tuán)。
問(wèn)：在小農(nóng)人社團(tuán)中你學(xué)到了什么新本領(lǐng)?
答：在社團(tuán)里我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了如何播種，如何的分辨蔥和大蒜。我們收獲了不少蘿卜和青菜。
在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)了我愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，記得又一次我們?nèi)グ翁}卜，我花了很大力氣也沒(méi)拔起蘿卜，我就用鏟子鏟土，最后又挖又拽終于把蘿卜拔了出來(lái)。
問(wèn)：你印象最深的是什么?
答：在種植期間，我們一起收集人家扔了不要的花盆種蔥，起到了變費(fèi)為寶的作用。收集香蕉皮、橘子皮用來(lái)做有機(jī)化肥，我想這樣既減少了垃圾又能保護(hù)環(huán)境。我希望大家能做到環(huán)保。從我做起從小事做起。
問(wèn)：最后你想和同學(xué)們說(shuō)什么?
答：溫暖的春天已經(jīng)悄悄來(lái)到，希望大家在春天學(xué)會(huì)播種，給大自然、給校園、給班級(jí)增添一份綠色!
謝謝大家!
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十一
同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校畫(huà)畫(huà)最厲害的是誰(shuí)嗎?是四(3)班的葉子。那你們知道拉丁舞誰(shuí)最厲害嗎?有的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就是三(2)班孫筱瑜和三(4)班王x。最近他們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了浙江省少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)海選到十強(qiáng)，再到三強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)本周光榮升旗手，孫x和王x上臺(tái)。
主：王x，孫x，你們學(xué)拉丁舞多長(zhǎng)時(shí)間了?
孫：我們是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
主：你們?cè)趯W(xué)拉丁舞的過(guò)程中有沒(méi)有遇到過(guò)困難?
王：有啊，記得有一次練軟開(kāi)度的時(shí)候我實(shí)在忍受不了疼痛，就哭得滿(mǎn)院子跑，但是我們都克服下來(lái)了。
孫：這是我們參加比賽獲得的獎(jiǎng)。
主：你們兩個(gè)好厲害，那你們能給全校同學(xué)展示一下你們的舞蹈嗎?
王：好的。
問(wèn)：那接下來(lái)由孫x和王x同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。大家鼓掌。
主：感謝你們的精彩表演，希望你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀兩龂?guó)旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十二
同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校畫(huà)畫(huà)最厲害的是誰(shuí)嗎?是四(3)班的葉子。那你們知道拉丁舞誰(shuí)最厲害嗎?有的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就是三(2)班孫筱瑜和三(4)班王。最近他們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了浙江省少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)海選到十強(qiáng)，再到三強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)本周光榮升旗手，孫和王上臺(tái)。
主：王，孫，你們學(xué)拉丁舞多長(zhǎng)時(shí)間了?
孫：我們是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
主：你們?cè)趯W(xué)拉丁舞的過(guò)程中有沒(méi)有遇到過(guò)困難?
王：有啊，記得有一次練軟開(kāi)度的時(shí)候我實(shí)在忍受不了疼痛，就哭得滿(mǎn)院子跑，但是我們都克服下來(lái)了。
孫：這是我們參加比賽獲得的獎(jiǎng)。
主：你們兩個(gè)好厲害，那你們能給全校同學(xué)展示一下你們的舞蹈嗎?
王：好的。
問(wèn)：那接下來(lái)由孫和王xx同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。大家鼓掌。
主：感謝你們的精彩表演，希望你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀兩龂?guó)旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人，首先，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧！
周z：老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作，也喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我快樂(lè)，給我收獲，這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自加入牛通社小記者以來(lái)，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。
盧z：大家好，我是六（2）班的盧z，從三年級(jí)至今，我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品，三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為牛通社“小書(shū)法家”“四星級(jí)小記者”，和牛通社“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。
主持人：周z同學(xué)，你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章，和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧！
周z：我所以能取得這些成績(jī)，主要?dú)w功于以下3點(diǎn)：
1）語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解，細(xì)心品味每一篇課文，學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思，多積累好詞好句，學(xué)以致用，把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩，為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2）積極參加牛通社活動(dòng)，如“同呼吸，共環(huán)保”為主題的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng)，以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還體驗(yàn)了生活中的趣味，為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3）多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的氣息，積累寫(xiě)作素材。美，在生活中無(wú)處不在，我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛，留心觀察，用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美！
主持人：盧z同學(xué)，你參加牛通社已經(jīng)有3年了，能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧！
盧z：我是參加牛通社的，記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候，我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了老師的講座，當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式，回家后我就登陸了網(wǎng)站，并進(jìn)行了用戶(hù)名注冊(cè)。有了自己的用戶(hù)名，我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站，一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上，二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件，可以從中學(xué)到不少呢！我也多次參加了牛通社的活動(dòng)，印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前，我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，但鄭強(qiáng)伯伯為人和善，他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人：經(jīng)歷了這么多，你們的收獲也一定很多吧！和大家分享一下吧！
周z：作為一名小記者，牛牛，它伴著我成長(zhǎng)，它記錄著我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜，成為一名出色的牛通社小牛記！
盧z：有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文，但我不怕。寫(xiě)作之前，我都會(huì)先列好作文提綱，再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì)，寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素，我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí)，還要把文章寫(xiě)得生動(dòng)，可以多用一些好詞好句，適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?，?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪，會(huì)更加積極地投稿，更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信：只要努力付出，就一定會(huì)有收獲！
主持人：謝謝這兩位牛通社小記者，相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十四
主：是的。51年前毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，不管在校園內(nèi)還是校外都在踐行雷鋒精神。上學(xué)期大隊(duì)部倡議同學(xué)們撿到校園里的衣服、紅領(lǐng)巾等物品交到少先隊(duì)活動(dòng)室，等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。其中二(3)班的祝__同學(xué)平均每天撿到一件衣物或者紅領(lǐng)巾，是我們校園里的小雷鋒。下面就請(qǐng)他上臺(tái)。
主：你好，請(qǐng)問(wèn)你都是什么時(shí)間去尋找丟失的衣服的?
祝__(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“?！?：你好，同學(xué)們好，我中飯吃好后就到操場(chǎng)上校園里巡查一遍，看到衣服，紅領(lǐng)巾就及時(shí)把它們送到少先隊(duì)活動(dòng)室。
主：你真會(huì)利用時(shí)間，是什么原因讓你能每天堅(jiān)持下來(lái)呢?
祝：因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)雷鋒精神，想為同學(xué)們做一些力所能及的事情。
主：真不錯(cuò)，那你撿回這么多衣物，有沒(méi)有想對(duì)同學(xué)們說(shuō)什么?
祝：恩有啊，我希望同學(xué)們每次活動(dòng)后，要記得拿回自己的衣服。要隨時(shí)檢查紅領(lǐng)巾是否佩戴好。還有同伴也要相互提醒。這樣同學(xué)們就不需要去找丟失的東西了。
主：是的，自己的東西一定要自己保管好，少給別人添麻煩。祝__同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你還要求自己除了為同學(xué)們找到丟失的衣物，還要經(jīng)常到校園清理垃圾。
祝：恩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校園里經(jīng)常會(huì)有餐巾紙、果皮等垃圾，這些垃圾讓我們的校園很不整潔，我也希望同學(xué)們不要亂扔垃圾，讓校園能美麗整潔。
主：謝謝祝__同學(xué)給我們起到很好地榜樣作用。我建議同學(xué)們把掌聲送給他。下面請(qǐng)祝__同學(xué)升國(guó)旗。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人，首先，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧!
周z：老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自四(2)中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作，也喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我快樂(lè)，給我收獲，這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自20xx年加入牛通社小記者以來(lái)，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。
盧z：大家好，我是六(2)班的盧z，從三年級(jí)至今，我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品，三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為20xx年度牛通社“小書(shū)法家”“四星級(jí)小記者”，和20xx年度牛通社“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。
主持人：周z同學(xué)，你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章，和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧!
周z：我所以能取得這些成績(jī)，主要?dú)w功于以下3點(diǎn)：
1)語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解，細(xì)心品味每一篇課文，學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思，多積累好詞好句，學(xué)以致用，把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩，為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2)積極參加牛通社活動(dòng)，如“同呼吸，共環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng)，以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還體驗(yàn)了生活中的趣味，為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3)多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的氣息，積累寫(xiě)作素材。美，在生活中無(wú)處不在，我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛，留心觀察，用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美!
主持人：盧z同學(xué)，你參加牛通社已經(jīng)有3年了，能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧!
盧z：我是20xx年參加牛通社的，記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候，我們專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了老師的講座，當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式，回家后我就登陸了網(wǎng)站，并進(jìn)行了用戶(hù)名注冊(cè)。有了自己的用戶(hù)名，我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站，一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上，二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件，可以從中學(xué)到不少呢!我也多次參加了牛通社的活動(dòng)，印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前，我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，但鄭強(qiáng)伯伯為人和善，他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人：經(jīng)歷了這么多，你們的收獲也一定很多吧!和大家分享一下吧!
周z：作為一名小記者，牛牛，它伴著我成長(zhǎng)，它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜，成為一名出色的牛通社小牛記!
盧z：有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文，但我不怕。寫(xiě)作之前，我都會(huì)先列好作文提綱，再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì)，寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素，我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí)，還要把文章寫(xiě)得生動(dòng)，可以多用一些好詞好句，適當(dāng)?shù)匦揎椬魑?，?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪，會(huì)更加積極地投稿，更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信：只要努力付出，就一定會(huì)有收獲!
主持人：謝謝這兩位牛通社小記者，相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
交通安全升旗活動(dòng)主持稿篇十六
老師們，同學(xué)們，大家早上好。我叫xxx，是來(lái)自六一中隊(duì)的一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職，是老師的得力小助手。我熱愛(ài)科學(xué)，擁有勤奮的探索精神。我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，并且成績(jī)優(yōu)異，我堅(jiān)信成功的背后是勤奮的耕耘。面對(duì)新的學(xué)期，我決定養(yǎng)成良好的習(xí)慣，刻苦鉆研;在禮儀方面，待人接物熱情、大方有禮。面對(duì)新的學(xué)期，我決定珍惜時(shí)間，用每一秒時(shí)間去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，去做更多有意義的事情。謝謝大家!
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