環(huán)境保護是我們時代一個重要的議題，我們每個人都應該為守護地球家園而努力。在總結中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以提高自己的總結能力。以下是專家的建議和指導，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作能力有所幫助。
講故事的策劃書篇一
親情是與生俱來的，是原始而崇高的情感。當我呱呱墜地的一剎那，香汗淋漓的母親綻放了此生最美的微笑;剛強勇毅的父親落下了錚錚男兒淚，這一切都因為我，因為我這個弱小生命的誕生，這是何等的榮幸啊。我深知，我的生日就是父母的憂難日，是父母給了我生命。在此之后，我就在爸爸和媽媽的悉心教育和溫柔的關愛下茁壯成長。從牙牙學語到蹣跚學步再到如今一名優(yōu)秀的中學生，我的父母在此期間不知道付出了多少的心血和汗水啊!也許，他們曾對我失望過，曾被我荒.唐的行為氣的不知所措的時候，但更多的時候，我看到的是爸爸媽媽鼓勵的眼神，對我堅定的信心，還有……愛。父母的愛是偉大的、無私的，父母的愛是崇高的。
愛，只有給予，不求索取，不朔既往，不討恩情。除了父母，有誰能把你看得高于一切?除了父母，有誰會對你不要回報全心全意的付出?試問：世上有哪個父母不愛自己的孩子呢?不錯，父母是我們的第一任老師，教會我們的東西有太多太多，是他們教會我如何做人，如何處事，如何迎接挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難……是你們給予我一顆滿腔熱血的心，是你們給予了我跳動的脈搏和奔騰的血液。是呀，你們給我的有太多、太多。
在白駒過隙的彈指一瞬間，我告別了親愛的母校，帶著飄揚的紅領巾，邁進了我向往已久的中學大門，開始了那種繁忙而又妙趣橫生的中學生活。當手中握著空空如也的餐盤在長龍般的隊伍中打飯的時候，我想起了媽媽的愛心早餐，想起了和同學們坐到一起，聊著八卦新聞，嘴中不停的吃著零食;當我在床上輾轉反側，難以入眠時，我想起了和同學們住到宿舍里講著鬼故事到深夜，還要提防舍管老師的突然襲擊，想起了宿舍里那個可以一直笑二十分鐘的小姑娘;當我考試成績不理想時，我不禁汗涔涔而淚潸潸的同時，想起了媽媽鼓勵的眼神，就連父親的怒容和碩大的巴掌都特別的懷念。隨著時光的飛逝，新同學成了好朋友，老師成了第二任父母，在這異鄉(xiāng)，我不再感到孤獨和寂寞。在這里，我擁有了第二個溫暖的家，有著六十二個兄弟姐妹和老師爸爸媽媽的家，在這里，我感受到了家庭的溫暖、生活的溫馨、學習的快樂、奮斗的愜意……至此而后，我會以堅強的毅力，和同學、老師、父母和你們肩并肩、手牽手，持之以恒地為自己將來要走的光明大道鋪下一段堅實的路基。
也許有一天，父親不再聲如洪鐘、高大魁梧;母親不再光亮照人，心靈手巧，但請你們相信：在女兒心目中，父親永遠挺立年輕，母親永遠美麗!這不是因為別的，只是因為你們是我的至親，是我的至愛。世上難道有比這與生俱來的親情更可貴，更崇高?世上還有什么生活比幸福溫馨更令人向往?我懷念在父母腳邊扯著衣襟要糖吃，但爸爸媽媽，女兒我已經(jīng)長大了，不用在你們的庇護下去面對狂風暴雨，我會用自己的信念披荊斬棘，開辟出另一個世界，讓你們安享幸福的生活!
演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是809班劉囝同學的爸爸，非常高興和你們共同分享教育、成長、生活的感悟與快樂。自從劉囝同學跨入金東方初中以來，在學習成績、道德素養(yǎng)、生活自理等方面都有非常大的進步，這讓我感到十分欣慰。在肯定劉囝同學自身勤奮努力的同時，我更要誠摯地感謝辛勤工作的老師以及熱心幫助他的同學們，謝謝你們!
今天我和大家分享的主題是：獻一份愛心，讓親情伴我們成長。親愛的同學們，在你們父母出生的年代，國家還沒有出臺計劃生育政策，你們的父母往往會有好幾個兄弟姐妹。就拿我來說吧，我上面還有兩個姐姐。記得小時候，有什么好吃的好玩的父母總會要求我給姐姐們留一份，當然姐姐們也會留給我。我在生活、學習上遇到困難，姐姐們也會馬上幫我解決。盡管那時候生活條件和學習條件都很差，但我感到我們是幸福的，因為我們學會了與人共享快樂，共擔困難。
同學們，你們出生在祖國改革開放取得重大成果的新時代，你們大多是獨生子女，因此你們是長輩們的掌上明珠，是家庭中的小太陽，所有好吃的好玩的都等著你們獨自享受。在一般人看來，你們是幸福的，你們的幸福是完美的，而我卻不這么認為，通過長時間的觀察和感受，我覺得你們的內(nèi)心深處總有那么一絲孤獨，總有那么一點小自私。說你們有一絲孤獨，是因為你們沒有朝夕相處的兄弟姐妹;說你們有點小自私，是因為你們往往不懂得把快樂分享給他人，幫他人分擔困難。當然，這絕對不是你們的問題，是因為在你們成長的家庭背景里，沒有誰需要與你們分享，也沒有誰需要你們幫助。
是的，你們是獨生子女，你們沒有血緣同胞，但這并不意味著你們快樂幸福的權力被剝奪，其實，快樂幸福的權力就掌握在你們自己的手中，不是嗎?你們仔細瞧瞧身邊的每一個同學，你們一同生活，一同學習，一同游戲，一同憧憬美好的明天，他們不就是你的兄弟姐妹嗎?因此你們沒有理由不相互關心、相互幫助、共享快樂、攜手進步。前不久，兒子劉囝給我講了這樣一件小事。他和同學搞校外活動，天很熱，他本想用僅有的四塊五毛錢買一份好點的冷飲自己吃，但他看了看汗流浹背的同學，立即改變了主意，買了兩份便宜的，給了同學一份。我聽了很感動，便想起有人說過這樣一句話：幫朋友分擔困難，這世界上就會少一份困難，把快樂分享給朋友，這世界上就會多一份快樂。
親愛的同學們，向你身邊的同學獻一份愛心，你一定會收獲一份友情和親情，這份愛心會無止境的傳遞，你們一定會更加快樂幸福，我們的校園、社會也一定會更加溫暖、和諧!
演講完畢，謝謝大家。
講故事的策劃書篇二
今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽，故事大王比賽，小學生作文《故事大王比賽》。我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的故事她們?yōu)槭裁炊寄鼙诚聛砟?？看來她們在家練習的時候肯定很用功了?；氐郊覌寢寙栁艺l得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的是參與比賽。我下決心要向她們學習，能代表我們班去參加比賽。
講故事的策劃書篇三
二、目的：讓恩來精神成為全班同學的共識，營造突出恩來精神主題的班級氛圍，調(diào)動全班同學的參與意識，引導學生主動成為創(chuàng)建活動主體。
三、意義：進一步增強我班思政專業(yè)特色的實效性，推動校園文化建設的進程，教育和引導學生樹立遠大理想和抱負，以“沿偉人足跡，做時代先鋒”為主題，創(chuàng)建成為我院校園文化建設的主線和鮮明旗幟。
四、時間：2011年12月3日。
五、地點：周恩來紀念館及a3-203教室。
六、流程：1.開場白：主持人介紹班會的主題。營造“周恩來班”的教室氛圍：講周總理感人的故事等。
2.參觀周恩來紀念館，瞻仰偉人故居。
3.班級同學演講比賽，內(nèi)容為表達對偉人的思念及愛戴。
4.會議中可講述關于偉人的生平事跡供同學之間交流。
5.關于恩來的ppt展示。
6.總結發(fā)言：評價偉人精神，讓學生知道恩來人格精神永。
遠散發(fā)魅力的源泉所在。指導學生如何去傳承偉人精神，從小事做起，從自做身做起，要像總理那樣對人，像總理那樣工作，像總理那樣學習！
七、參與人員：政治與公共管理學院1102班全體成員。
八、策劃人：王海洋。
講故事的策劃書篇四
童話主題則可以給新人帶來如其向往的童話中公主王子般浪漫唯美的愛情,向大家展示他們的愛情。下面為大家提供了童話故事婚禮的策劃方案，一起來看看吧！
婚禮規(guī)劃：
1.新郎：新娘：
2.時間：xxxx年xx月xx日。
3.地點：
4.婚慶重要人員名單：
5.婚慶所需準備物品：
a.行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個左右)、煙、酒、飲料、糖、花生、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機;b.父母和單位領導恭賀稿(專人準備);c.婚戒。
6.婚慶服務分工：
總協(xié)調(diào)：(負責總體現(xiàn)場協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場、接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)。
宴席主管：(負責協(xié)調(diào)宴會廳的布置、宴會煙酒喜糖等物品的管理及發(fā)放)。
接待主管：(負責簽到、客人的分布及其接待工作)。
禮花主管：(負責新人進場時候的禮花工作)。
攝影主管：(負責婚禮的攝像與攝影工作)。
司儀：(負責主持結婚典禮及指導各項工作)。
證婚人：(負責宣讀結婚證書并致詞)。
婚禮現(xiàn)場布置：
灰姑娘的童話故事中，后媽總是讓灰姑娘干各種家務，也不允許她參加王子的舞會，好在有情人終成眷屬，南瓜馬車承載著灰姑娘到達了她的夢幻婚禮世界。而在這場主題婚禮中，后媽、南瓜都淋漓展現(xiàn)，小朋友們演繹的灰姑娘們惟妙惟肖。
白雪公主也是很好的童話婚禮主題，擁有神奇魔法的魔鏡、艷紅的蘋果、小矮人等都是很好的婚禮道具，讓童話婚禮主題愈發(fā)鮮明。在城堡內(nèi)舉辦婚禮，本身就是一個童話般的婚禮夢想，所有來賓也能感受到王子與公主般婚禮的盛大奢華。城堡主題，既可以選取市郊歐式的城堡建筑，例如北京周邊的拉斐特、華彬莊園等，也可以利用噴繪設計在宴會廳室內(nèi)構建城堡背景板。
婚禮流程：
一、開場：音樂起。
當清晨的陽光，將歲月的滴滴點點化為林間的簿霧時，蘇醒的天使，開始了快樂的歌唱!綻放的玫瑰里，歡樂的樂章中，這里便是我們童話的殿堂!風雨中，緊緊握著你的雙手;人世間，我用一生與你相伴。地老天荒，是我許下的諾言，讓我們用生生世世，譜寫愛情的璀璨。北方的童話，化作了你的窗花，所有的祝福，今天我都獻與你。來吧，讓我送你一個永遠的童話。用一輩子譜寫的童話里，你是我永恒的天使，故事中你是我一世的牽掛。所有愛情的美麗，從此出發(fā)。
二、入場：(音響師：輕柔音樂)。
(新娘在魔幻球內(nèi)候場，投影儀將照片等投放到魔幻球上)，傳說中，一對相愛的人能夠結婚，需要前生一千年的緣分。當他們兩個人，準備攜手走進婚姻的殿堂，那就注定了，他們將永不分離。有這么一個女孩兒，從小就有一個夢想，夢想有一位英俊的白馬王子，駕著鑲滿鉆石的馬車，來到自己的窗前。今天，有一部真實版的童話，將在這里上演，一個現(xiàn)代的愛情故事，將在這里拉開序幕。
(音響師：《放錄音》)。
男孩：
我來到人間的時候，
我就是大家眼里勇敢的小英雄，
我相信所有女孩都是香草和糖果變成的。
我喜歡星星，我喜歡童話，我喜歡公主。
我多想一眨眼就長大，等我長大了，我要駕著馬車，去尋找我夢中的公主。
因為她在等著我。
我終于長大了，經(jīng)歷過了風雨，我還是在做著白馬王子的夢。
就在這一年我見到了我生命中的天使，她的出現(xiàn)，使我真實感受到幸福的降臨。
她是一個愛笑的女孩，她的世界里總是快樂。
和她在一起時，我的笑都不自覺的多了起來。
當她對我笑，對我嘟嘴，對我撒嬌的時候。
我聽到天使在唱歌，沒錯她就是我一直在等待，一直在尋找的公主。
————我愛你。
(魔幻球炸開的同時打彩筒(2人)，新娘出場。音響師放錄音，兩位小天使引領新娘走向搖椅)。
女孩：
我叫xxx，媽媽說我是帶著翅膀來到人間的。
媽媽還說我的睫毛會唱歌。
當我嘟起嘴的時候，王子就會出現(xiàn)。
我不知道八零后的小女孩是不是和我一樣都相信童話。
我喜歡水晶鞋。
我喜歡阿拉丁的神燈。
等我長大了我要和王子天天一起唱歌，跳舞。
這一年我找到了專屬于我的他。
他的出現(xiàn)使我感受到包容，寵愛，體諒。
他并非整日嚴肅的人，工作使他繁忙不堪。
但我會感染他，我要他快樂，如同我一般的快樂。
當他面對我的任性耐著性子跟我講道理)。
當他在人群中偷偷給我做鬼臉。
當我生氣他費盡心思哄我的時候，我感動了。
是的。
他就是那個捧著水晶鞋揮舞寶劍的王子。
我相信有一天王子的馬車，會在我家門口等候著。
(新郎場外開始唱歌，然后十位天使入場，架起隧道，新郎唱歌入場，走到搖椅前，歌曲結束立即單膝跪下(伴娘接下話筒)為新娘穿上水晶鞋。
交換戒指，香檳塔。
(穿上水晶鞋后，新人挽手走向舞臺中間，相對站好,請兩位新人相對站好，左手十指交叉相握，右手放在心臟，感受著自己的心跳。)。
(xxx)(xxx)站在你面前的這個人，從這一刻開始，他成為了你的愛人。從今天開始，你們要用全部的熱情、甚至是生命，去愛他，關心他，照顧他，保護他，從今天開始，將不會再有任何一個人，不會再有任何的風雨和困難可以將你們分開，(伴娘送上話筒2個)現(xiàn)在，請說出你們內(nèi)心的真情告白。(音響師：《莫利克奈》)。
新郎：
老婆，今天是一個特別的日子。
長久以來，你是我的夢想，我要感謝上天垂聽了我的禱告，讓我的夢在今天實現(xiàn)，讓我有這樣的榮幸與你白頭偕老。
我要謝謝你，愿意接納我的愛。
從今以後，我將陪伴你、照顧你、保護你。
我會將我的一生都交給你。老婆，愿我們的未來，永遠光輝燦爛，我愛你!
新娘：
老公，我全然信賴上天挑選你做我的丈夫。
這是我的禱告，也是我的渴望。老公，我承諾成為對你忠實并且愛你的妻子。
你往哪里去，我也往那里去;你的世界就是我的世界，你的信仰就是我的信仰。
我愛你!擁抱。
交換戒指：(這是一生的承諾，這是永恒的誓言，他們的愛感動了山川大地，感動了日月星辰。我們用真愛鑄就了一對愛情指環(huán)，用天上最亮的星星打造了美麗的鉆戒。朋友們，讓我們靜靜地聆聽，愛的使者，已經(jīng)啟航)。
直升機航模送上戒指(音響師：《直升機聲音》)新郎接下戒指后，愛的使者已經(jīng)完成了她的使命，讓我們歡送她飛向遠方。(音響師：《iswear我發(fā)誓》)戒指作為結婚的信物，戒指是金的，表示你們要把自己最珍貴的愛，像最珍貴的禮物交給對方。白金永不生銹、永不退色，代表你們的愛持久到永遠。戒指是圓的，代表毫無保留、生生不熄。永不破裂。
此時此刻，(xxx)先生，請用你最深情的吻，去吻你最心愛的人。(音響師：《愛的力量》)。
倒香檳，交杯酒：吻是火熱的，愛是火熱的。但是，激情似火的愛情也需要柔情似水的滋潤?，F(xiàn)在請兩位新人走到香檳塔前，去共同澆灌你們愛情的長青樹。迷人的香檳，就像是炫麗的愛情之花，更像是潺潺地溪水，涓涓地河流。只要你們用真情去播種，用真愛去灌溉，便一定能夠開出最美麗的花朵，結出最甜蜜的果實。在這一刻，你們愛的小舟，將在這里啟航，帶著承諾，帶著誓言，帶著我們所有人的祝福，走過風，走過雨，走向你們美好的明天。
愛情之花已經(jīng)盛開(伴娘端交杯酒上臺，并等待接空杯)，現(xiàn)在，請兩位新人共同采摘下愛情的花蕊，舉起斟滿愛情的酒杯，在這幸福的時刻，在這甜蜜的時刻，共同喝下愛情的美酒，朋友們，讓我們共同見證xx年xx月xx日(xxx)(xxx)緣定今生!
四、新人父母入場，典禮結束，退場。
現(xiàn)場所有的來賓朋友們，此時此刻，我們共同見證了一對新人最幸福，最浪漫的時刻。他們從相識、相知、相愛，并走上了婚禮的.殿堂。我想，在今天，在我們所有人當中，最高興最開心的，可能不是我們的兩位新人，而是他們的爸爸和媽媽。因為當孩子自從呱呱墜地的那一刻開始，他們便盼望著這一刻的到來，他們也為此付出了太多太多的艱辛。所以，在今天，我們一定要把辛苦了幾十年的爸爸媽媽請到我們的舞臺上?，F(xiàn)場所有的朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，有請兩位新人的爸爸媽媽，閃亮登場。
接點燭臺：由新人父母將點火棒點燃，交予新人，點燃后祈福/在浪漫的音樂聲中，兩位新人即將點燃他們今生今世的命運之光，他們點燃的是他們的愛火，點燃的是幸福的燭光。讓我們現(xiàn)場所有的朋友，共同祝福他們幸福的五年，十年，二十年，五十年，一百年，共同祝福他們，珍愛一生，珍愛永恒。
(新人父母致感謝詞)(伴娘送上酒杯6杯)，(伴娘已經(jīng)將裝滿幸福的酒杯端了上來，請兩位新人和爸爸媽媽，包括現(xiàn)場的每一位朋友，共同舉杯，共同為今天最幸福的新人祈福。祝愿他們，白頭偕老，地久天長)共同舉杯祝福。
公主穿上水晶鞋和王子在舞會上翩翩起舞，開始他們幸福的生活。那么，在今天，在這里，在這個舞臺上，現(xiàn)實中的王子和公主，也將舞出他們幸福的人生。
當浪漫的音樂響起，一對身著婚禮盛裝的新人出現(xiàn)在了他們幸福的舞臺上，在電腦燈搖曳的光束里，在雪花飄灑的星空下，王子和公主滑進舞池，與自己心愛的人在音符中舞動，眼神交匯著眼神，呼吸交換著呼吸，彼此的心靈如此貼近，浪漫與甜蜜盈滿整個空間。這一刻，他們踏上了人生的全新之旅，這一路也許將有荊棘坎坷，也許將有鮮花掌聲，但是，今天的這一幕，我想會銘記在現(xiàn)場每一位朋友的腦海里。他們互相找到了彼此，希望他們愛的樂章永無止歇，希望愛的腳步永無止境!
(跳舞結束，新人擁抱，全場燈光關閉，新人退場。追光燈對向主持人)美麗的公主終于實現(xiàn)了她的愿望。在王子和公主優(yōu)美的舞姿中，裝滿了玫瑰與愛意的馬車，已經(jīng)載著他們奔馳在通向幸福永恒的路上。讓我們所有的朋友，用一顆真誠的心，用充滿祝福的掌聲陪伴著他們，奔向那幸福的國度，美好的明天!
現(xiàn)場所有的來賓朋友們，(xxx)(xxx)結婚典禮至此里程，感謝大家的光臨，謝謝!
講故事的策劃書篇五
故事是人類永恒的主題之一。經(jīng)典的故事能夠引起觀眾的共鳴，感動人心。但是，要創(chuàng)作出一個好故事卻不是易事。在“故事策劃案實驗”課程中，我第一次接觸到了故事策劃的技巧和方法，也獲得了許多寶貴的心得體會，下面就來分享一下我的學習經(jīng)驗。
第二段：策劃故事的步驟。
在課程中，老師講解了三個基本步驟：頭腦風暴、糾錯和重構。頭腦風暴可以挖掘創(chuàng)意，糾錯可以發(fā)現(xiàn)問題解決困難，重構則可以完善故事的邏輯和結構。學習課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)頭腦風暴是非常重要的一步。找到一個好的創(chuàng)意，就像捕捉一只美麗的蝴蝶，需要耐心和技巧。同時，在糾錯和重構的過程中，不斷強化故事的核心和主題，使之更好地貼近觀眾生活，增強貫穿性和引人入勝的效果。
第三段：怎樣創(chuàng)作好故事。
除了基本步驟之外，課程還提供了多種技巧和方法，例如：創(chuàng)造意外、設置沖突、注意節(jié)奏等等。其中，創(chuàng)造意外是我的最愛，因為它可以讓故事更加有趣和出人意料。在元素創(chuàng)新方面，將故事融入當下的社會和文化時事也非常重要，這可以讓觀眾更容易接受故事，并且讓故事具有時代感和前沿性。此外，還要注意故事的節(jié)奏和畫面感，通過細膩的描繪和合理設置的轉場，可以使故事的動態(tài)變化更加扣人心弦。
第四段：切入練習。
課程中的練習有很多，最讓我受益匪淺的是對一些優(yōu)秀電影故事的分析和模仿。通過分析電影情節(jié)的核心點和特點，我們可以深入了解故事的精髓和結構，這對于我們創(chuàng)作自己的故事非常有幫助。同時，模仿也是很好的一種鍛煉方式，可以讓我們更好地理解和掌握各種技巧和方法。
第五段：總結。
在故事策劃案實驗的學習過程中，我學到了很多故事創(chuàng)作的技巧和方法，也加深了對故事本質和結構的理解。更重要的是，我們學到的不僅僅是創(chuàng)作故事的方法，而是如何思考故事，如何讓故事更好地傳遞主題，如何讓故事產(chǎn)生更深層次的共鳴。我相信，在今后的創(chuàng)作中，這些技能和思考方法一定會幫助我更好地打造一個更具想象力和人文關懷的故事。
講故事的策劃書篇六
今年清明是4月5日，正好是星期一，估計可能放假3天，清明時節(jié)同樣也是郊游、踏青、休閑、親友聚會、戶外運動的好時機，(郊游、采野菜、野餐、自駕游)都將成為人們熱衷的活動，大家到郊外掃墓踏青，總要帶上些吃的、用的。戶外用品的商品備貨尤為重要。
一、4月3日(周六)---4月5日(周一)。
二、清明“踏青節(jié)”---“春游踏青”、“出游好時光”
三、活動內(nèi)容。
活動一：清明·踏青節(jié)---“春游踏青”滿100送15元購物券。
活動期間，凡在xx購穿著類、百貨類商品滿100元，送15元購物券，滿200元送30元購物券，化妝品滿200元送15元購物券，以此類推。
1.購物券只限活動期間使用，全樓通用，過期作廢。
2.超市及明示商品不參加本次活動。
特邀榮事達、容聲、九陽、格蘭仕四大品牌廠家為您現(xiàn)場演示使用方法，講解相關知識。美的、蘇泊爾、愛德等系列電磁爐、電飯鍋、電壓力鍋超低價火爆熱賣!
清明踏青節(jié)主推商品：
羊毛衫全場5折起，金盾服飾部分5折起;。
中國女裝十大品牌“迪絲平”入駐xx，全場88折火爆熱賣!
童裝新款全新登場，并推出一系列特價服飾，運動褲18元/條，襯衫16元/件，t恤10元/件。
活動二：清明·踏青節(jié)---休閑運動服飾特賣會。
活動期間，奈克、以純、森馬、美特斯邦威等名品新款全新上市!xx運動休閑城推出百款休閑裝、旅游裝特賣會!奈克部分6折起，哈爾佳運動褲39元/條，萬杰隆運動褲59元/條，麥迪雅運動服78元、88元/套火爆熱賣!
活動三：清明·踏青節(jié)---郊游用品展銷特賣會。
活動期間，推出郊游用品、休閑食品展銷會，四樓新款數(shù)碼相機全縣最低價熱賣，部分成本價熱賣三天，尼康數(shù)碼相機特價1080元/部。
超市蛋糕、熟食、面食每天推出幾款商品7折熱賣，紅皮雞蛋不定時全縣最低價銷售，大米1.39元特賣。
超市百貨類商品滿158元，送2.5kg大米一袋。
柔影衛(wèi)生紙原價20.50元，現(xiàn)價16.90元。
格雅名表全場8折，頭飾0.10元起搶購!
活動四：清明·踏青節(jié)---旅游鞋特賣會第二波---千雙名品旅游鞋39元起。
活動期間，xx鞋城將推出千雙旅游鞋、名品新鞋特賣會第二波，特價39元起售，特價單鞋、布鞋10元熱賣?？的巍⒓t蜻蜓、飛駝、仙妮特等部分男女單鞋斷碼處理6折起!童鞋新款全新上市，并推出特價涼鞋29元、35元、39元熱賣。
活動五：清明·踏青節(jié)---游樂玩·xx投色子贏雞蛋。
最多投三次，根據(jù)投出色子的點數(shù)，贏取清明節(jié)雞蛋。
四、宣傳方式。
1.電視臺字幕廣告、飛字廣告。
2.氣象局字幕廣告。
3.賣場看板、吊掛等(“走!踏青去!”)。
4.樓前大看板、跨路彩虹拱門。
5.彩色傳單(10000份，員工自行發(fā)放)或晨鴻信息(15000份，隨大眾日報發(fā)行)。
講故事的策劃書篇七
一、活動目的:。
教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓練，夯實專業(yè)基本功和常規(guī)教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業(yè)學生職業(yè)技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂。
三、參加對象：教育系09―10級學前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學生。
四、比賽時間：
決賽:五月初。
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知。
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內(nèi)初賽。
1.比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》(后三篇在09級《學前兒童文學書上》)。
2.評委：各年級班主任輔導員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進行決賽比賽方式同初賽。
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(40%)。
(2)口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)。
(4)選手比賽時間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。(10%)。
(5)本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均。
4.評獎方式：現(xiàn)場結分(取平均分)。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*。
八、統(tǒng)分人員：學習部干事或文藝部干事。
九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站。
講故事的策劃書篇八
一、活動目的：聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：計算機學院。
三、活動對象：大一全體同學。
四、活動時間：初賽：11月2號下午2:00。
決賽：11月25號晚上6:30。
五、活動地點：初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
六、活動流程：
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的.前兩名進行終極pk。
4.決賽題目包括：
5.每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
七、獎項設置：
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
八、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）。
外國語學生會。
學習部。
xx/10/23。
講故事的策劃書篇九
為營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，我校決定舉辦“小故事大道理”大學生講故事比賽活動。以下是小編整理的大學講故事比賽策劃書，歡迎閱讀。
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓練，夯實專業(yè)基本功和常規(guī)教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業(yè)學生職業(yè)技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
講故事，我成長，我快樂
決賽:四月初
初賽在各班教室，決賽地點另行通知
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內(nèi)初賽
1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進入系里的.決賽。
學前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼?！罚ê笕?9級《學前兒童文學書上》）
2.評委：各年級班主任輔導員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進行決賽 比賽方式同初賽
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
（1） 主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。（40％）
（2） 口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。
（3） 參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
（4） 選手比賽時間控制在3—5分鐘內(nèi)，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。（10％）
（5） 本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。
（6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4.評獎方式：現(xiàn)場結分（取平均分）。
5.評獎名額：一等獎 4名，二等獎6名，三等獎9名*
學習部干事或文藝部干事
講故事的策劃書篇十
尊敬的各位領導、各位評委老師、同志們：
我叫xxx，來自xxx。我今天演講的題目是：“感恩親情”。
眾所周知，“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族文化倫理思想特色的部分。
大家請看這個“孝”字，(出示道具)“孝”是一個會意字，它展現(xiàn)出了這樣一幅圖景：一個遲暮的老人緊緊依靠著他的孩子，血肉相連，無法分割。其基本含義是子女要善于侍奉和贍養(yǎng)父母，它是家庭美德的具體體現(xiàn)，是一個家庭和諧的根本，是上一代與下一代集合成一體的。上一代還有上一代，下一代還有下一代，過去無始，未來無終，這是一個整體。
為了使孝道深入人心，我國古代從啟蒙教育開始，就把孝道作為正規(guī)教育的主要內(nèi)容，而且還把民間傳說，諸如“王祥臥冰”等二十四孝的故事，編成通俗畫冊廣為宣傳。國家還從制度上規(guī)定，凡父母辭世，不論多大的朝廷命官，都要回家守孝三年，否則，不得繼續(xù)入仕。還有不少傳統(tǒng)戲對不孝順父母的人和事進行了揭露和批判，如《清風亭》、《孝廉弒母》，就是鞭笞那些做了官而不認父母的人和事，警示那些人虧待父母天理不容，必遭橫禍，天打雷劈。
“孝”是人類內(nèi)心中。它來自于先天、來自于血緣、來自于真和善的本心。“孝”的意思，是尊敬并奉養(yǎng)以父母為代表的長輩。父母是賜予我們生命的人，他們給我們家、給我們愛、給我們所有他們能給的一切。
正如女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安?！?BR> 是呀，朋友們，當你是嬰兒的時候，父母喂養(yǎng)你并給你洗澡，而作為報答，你只有整晚的啼哭;當你到了幼兒的時候，父母給你買下水彩筆，而作為報答，你卻是涂滿了墻壁與飯桌;當你慢慢長大成了一名學生的時候，父母付給了你一個月的野營費，而你是連一個電話都沒有時間去打;再當你到了17歲的時候，父母回家想擁抱你一下，而你卻把門插了起來;當你30歲的時候……，當你50歲的時候……，終有一天，父母去世了。你突然想起了以前還有好多能做而沒有去做的事情，這些從來沒做過的事情，一定會像一把榔頭，一次又一次地痛打著你的心。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。感恩親情，珍惜你的父母吧，別讓“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾發(fā)生。趕快為你的父母盡一份孝心，哪怕是一桌家常菜，是近在咫尺的一個口信，是一個問候的電話……。在父母面前，在“孝”的天平上，花團錦簇的盛世華衣和一雙潔凈的舊鞋，數(shù)以萬計的金錢和一枚含著體溫的硬幣，它們是等值的。
我們有許多的革命先輩，他們不但是領袖偉人，而且還是孝敬父母的楷模。
偉大領袖xxx同志早年投身革命，為了人民大眾的解放，歷經(jīng)千辛萬苦，無暇探望父母，當他得知母親去世的噩耗，悲痛萬分，揮毫寫下了感人肺腑的《祭母文》和“春風南岸留暉遠，秋雨韶山灑淚多”的絕妙挽聯(lián)。1959年，他回到闊別31年的故鄉(xiāng)韶山，第二天一大早，他獨自一人來到父母墓前獻花致禮。我們敬愛的xxx1942年在重慶工作時，患病住院手術期間，他父親因患中風而逝世。xxx、xxx擔心總理若知道此事必大悲大傷，影響治療，暫時壓住了此事。三天后，當總理得知此事，悲痛號哭。接著又帶病為父親守靈一天一夜，還在父親墳上填土鞠躬，并說道：“不孝敬父母，不忠不孝，還算什么xxx員?！眡xx元帥南征北戰(zhàn)，戎馬一生，但他始終銘記著母親的恩情。他母親去世后，因忙于革命沒有回家奔喪，但他寫的《母親的回憶》情真意切，教育和影響了我們幾代人。還有我們敬愛的xxx同志，他的繼母比他只大幾歲，他不論解放初在四川工作和以后調(diào)中央擔任xxx以及x中被流放江西，都一直將她帶在身邊，直至養(yǎng)老送終。
革命先輩對父母的大忠大孝，帶著我們民族的濃厚氣氛，帶著傳統(tǒng)的倫理道德力量，凝聚著五千年文明血脈。他們是我們永遠學習的榜樣!
或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!
“百善孝為先”這句古老的格言充分體現(xiàn)了我們中華民族的一貫美德。感恩老一輩，感恩生養(yǎng)我們的父母;關愛老人，孝敬老人，讓我們在慢慢變老時付出我們的愛，蓄存我們的真情、熱情和愛情!
謝謝大家!
講故事的策劃書篇十一
今天下午的寫字課，張老師給我們?nèi)嗤瑢W上了一堂生動的故事課。這個故事是由日本作家佐野洋子編著的。
故事的主角是一只虎斑貓。故事講了這只虎斑貓曾經(jīng)非常自私，眼里只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它四的時候哭了，但它卻一點兒不懂得愛別人。他沒有為別人甚至是自己哭過一次。這是一只無比自私，心高氣傲的虎斑貓?？墒?，當有一天它遇到了一只連看也不看它的白貓時，它終于忍不住了，它改變了自己并喜歡上了白貓和小貓們，勝過了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里一動不動了。這只虎斑貓抱著白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠地和白貓在一起了，它再也沒有活過來。
張老師把這樣一個故事配上了音樂，講得栩栩如生，聽得我出神入化。一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。
聽完故事我有種傷心難過的感覺。我覺得我們不能像這只虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關愛的。我們應當對別人有更多關愛，不能只關注自己。要記住別人對自己的關心，記住別人對自己的好，學會感恩。這樣的生活才會是快樂幸福的。
xx年10月9日。
講故事的策劃書篇十二
為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的`讀書熱情，增強教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進一步激發(fā)教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的良好氛圍，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
本次活動演講的主題是“做幸?？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實感。
全體教師。
地點：幼兒園活動室
時間：20__年1_月11日(星期四晚上19：30)
參賽教師抽簽決定演講的順序。
活動組織：理科組
攝影：__
新聞報道：__
組長：__
評委：__
主持：__
計分：
一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
講故事的策劃書篇十三
二、活動目的'：培養(yǎng)同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的辨別能力，增強英語運用的綜合素質。
三、主辦單位：臨沂師范學院外國語學院團委。
四、策劃承辦單位：語苑學社。
五、指導老師：尉海東。
六、活動地點：外國語學院103室。
七、活動形式:由本社團發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。
八、獎項設置：
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎。
二等獎3名二等獎。
三等獎5名三等獎。
九、報名方式：有意者向本班宣傳者報名。
講故事的策劃書篇十四
奧格威在幾十年前就指出廣告必須具有故事性，而奧格威也沒有深入研究故事應該怎么講，當然這么簡簡單單的一句話，也沒有多少人理會，而如今天下廣告大亂：說明文、議論文大行天下，反倒記述文沒有受到應有重視。
還有很多廣告作品，層層推理，級級論證，論點鮮明，論據(jù)翔實。動輒以幾大權威認證，幾大發(fā)明專利，或以只有業(yè)內(nèi)人士才能明晰的專業(yè)術語大噴口沫。寫成了長篇大論的軟文，再做成30秒廣告5分鐘小學生作文大全我開始想加上什么內(nèi)容了。想了好半天，我還沒有想好要加上一些什么內(nèi)容。怎么辦？好了，自己定了，草一想，決定這故事就這么講了。
這時，我看到時間。沒有辦法，我只得走開。
講完了故事，我問爸爸：“爸爸，你覺得我講的故事好聽嗎？”“一般！”啊，只有一個一般。但是老師布置的任務完成了。我覺得渾身輕松了。
講故事的策劃書篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們機構的“名家進校園”活動曾經(jīng)邀請曹文軒伯伯來給同學們做講座。我知道他是一位了不起的大作家，寫出了很多適合我們看的小說。
最近我看完了他寫的丁丁當當系列小說，其中有一本《黒癡白癡》讓我特別感動。在看這本書時我好幾次流下同情的眼淚。故事中的丁丁、當當是一戶家庭里面的一對傻兄弟。剛出生時的丁丁也曾給家人帶來許多歡喜，可是漸漸地，大家才發(fā)現(xiàn)他是個傻子，總是做出一些傻事來，遭到了同村人的嘲諷，連他的媽媽也被別人罵。幾年后，弟弟當當又出生了，最后發(fā)現(xiàn)他也是個傻子。兄弟倆不僅受到別人的責罵和欺負，還不能像正常的孩子們一樣去上學，連他們的媽媽也因為接受不了而離開了家拋棄了他們。爸爸為了養(yǎng)活他們，每天辛苦地工作，勞累而死。只剩下奶奶和兄弟倆相依為命，村里的人都很同情他們一家?？吹剿麄兊脑庥?，再想想我自己，是多么的幸福啊!可以在美麗的校園里和同學們一起學習玩耍;有疼愛我的爺爺奶奶，有對我嚴厲卻又關心的爸爸媽媽，還有可愛的小妹妹。想想他們兄弟倆，平時生活中奶奶對我的嘮叨，媽媽對我的批評，還有妹妹偶爾的搗亂、給我添的小麻煩等等，對我來說，都變得那么珍貴了。
原本這對傻兄弟也是無憂無慮地生活著，雖然他們傻，但是兄弟倆的感情卻很好，互相關心，互相照顧，而且他們很善良純真。但是命運給他們又開了一個玩笑：一天，兄弟倆在玩耍的時候，當當走失了，他把一個陌生人看成哥哥，跟著他上了火車。和他形影不離的丁丁幾天后也離開奶奶，踏上尋找當當?shù)牡缆?。我可以想象到，分開后的兄弟倆一定非常難過，非常想念對方，心里一定很孤單。因為我想起自己和朋友們一起玩，當他們要回家了，我是多么不舍。沒有小伙伴的陪伴，多孤單啊?，F(xiàn)在很多同學都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是啊!我也有個妹妹，當初妹妹剛出生的時候，我還有些失落，怕大家都寵愛妹妹而忽略我，但他們還是一樣愛我，甚至比以前更加關心我。雖然我也會和妹妹有吵鬧的時候，有覺得委屈的地方，但是我很喜歡妹妹這個“開心果”，她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我，“姐姐、姐姐”地叫，像個小“跟屁蟲”。有我們姐妹倆在，家里熱鬧了許多。
親情是最可貴的，任何時候都是。希望丁丁當當兄弟倆能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他們一定會的。
講故事的策劃書篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
三毛說：xxx生命真是美麗，讓我們珍惜每一個朝陽升起的明天！xxx是的，生命之所以美麗，是因為有親人的呵護，朋友的關心，戀人的陪伴！所以，朋友，請你好好珍惜他們罷！
＂武林外傳＂里有一句話：＂一個人的檔次，一旦上去了，就下不來?。⑦@句話用在我們不斷增長的開銷費用上是很貼切的。我們不知道送什么時候起開始追逐名牌：衣服喜歡阿迪達斯，鞋子喜歡耐克。我來自農(nóng)村，知道面朝黃土背朝天的生活，知道父母的不易！我希望我們能多為父母著想，珍惜這份親情！
說到愛情了，有位作家說：＂人活一世，躲不掉一個情字，但要真的躲開了，也就躲開了人生的大半煩惱?。⒍蚁胝f，人非草木，孰能無情，人若無情，與鳥獸何異？一個人，一生中，若沒有一個喜歡或是被愛的人，我會覺得他可憐，也可悲！
我們都會去戀愛，也會失戀！我們可能在熱戀時卿卿我我，你儂我儂，沉醉愛河，不能自拔；也可能在分手后終日以淚洗面，度日如年，甚至于跳樓自殺，割脈輕生。而我想說，能走到一起，是緣分所至；而分手，或許是緣分到了盡頭罷！佛說：＂緣去緣來，留不得，求不得，舍不得?。⑽覀儜摳兄x對方，因為對方，我們才得以相愛，也因為對方的離開，我們才有機會尋找下一次的幸福！
看看＂還珠格格＂里的夏雨荷臨死前對紫薇說的話吧；＂等了一輩子，恨了一輩子；想了一輩子，怨了一輩子。但我依然感激上蒼，讓我有這個可等可恨可想可怨的人！
所以，朋友，請你珍惜你生命中三種最可貴的情感：親情，友情，愛情！謝謝大家！
講故事的策劃書篇十七
今天，我給媽媽講了一個小豬的故事，小豬媽媽和小豬爸爸生了12個小寶寶。他的爸爸很粗心，他的媽媽很聰明。他的爸爸連女孩子都數(shù)不清，他的爸爸說：女孩子怎么這么多。
豬媽媽說：你還沒有數(shù)男孩子呢，你怎么光數(shù)女孩子，就不數(shù)男孩子。豬爸爸說：誒有，我怎么忘了，我干快去數(shù)男孩子。我媽媽聽了這個故事都笑了。我很開心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
講故事的策劃書篇十八
一、活動目的:。
教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓練，夯實專業(yè)基本功和常規(guī)管理，提高課堂教學效率，促進各專業(yè)學生職業(yè)技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂。
參加對象：教育系09―10級學前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學生。
四、比賽時間：
決賽:五月初。
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知。
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內(nèi)初賽。
1.比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼?！?后三篇在09級《學前兒童文學書上》)。
2.評委：各年級班主任輔導員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進行決賽比賽方式同初賽。
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(40%)。
(2)口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)。
(4)選手比賽時間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。(10%)。
(5)本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均。
4.評獎方式：現(xiàn)場結分(取平均分)。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*。
八、統(tǒng)分人員：學習部干事或文藝部干事。
九、后期工作：新聞編輯部寫活動并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站。
講故事的策劃書篇一
親情是與生俱來的，是原始而崇高的情感。當我呱呱墜地的一剎那，香汗淋漓的母親綻放了此生最美的微笑;剛強勇毅的父親落下了錚錚男兒淚，這一切都因為我，因為我這個弱小生命的誕生，這是何等的榮幸啊。我深知，我的生日就是父母的憂難日，是父母給了我生命。在此之后，我就在爸爸和媽媽的悉心教育和溫柔的關愛下茁壯成長。從牙牙學語到蹣跚學步再到如今一名優(yōu)秀的中學生，我的父母在此期間不知道付出了多少的心血和汗水啊!也許，他們曾對我失望過，曾被我荒.唐的行為氣的不知所措的時候，但更多的時候，我看到的是爸爸媽媽鼓勵的眼神，對我堅定的信心，還有……愛。父母的愛是偉大的、無私的，父母的愛是崇高的。
愛，只有給予，不求索取，不朔既往，不討恩情。除了父母，有誰能把你看得高于一切?除了父母，有誰會對你不要回報全心全意的付出?試問：世上有哪個父母不愛自己的孩子呢?不錯，父母是我們的第一任老師，教會我們的東西有太多太多，是他們教會我如何做人，如何處事，如何迎接挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難……是你們給予我一顆滿腔熱血的心，是你們給予了我跳動的脈搏和奔騰的血液。是呀，你們給我的有太多、太多。
在白駒過隙的彈指一瞬間，我告別了親愛的母校，帶著飄揚的紅領巾，邁進了我向往已久的中學大門，開始了那種繁忙而又妙趣橫生的中學生活。當手中握著空空如也的餐盤在長龍般的隊伍中打飯的時候，我想起了媽媽的愛心早餐，想起了和同學們坐到一起，聊著八卦新聞，嘴中不停的吃著零食;當我在床上輾轉反側，難以入眠時，我想起了和同學們住到宿舍里講著鬼故事到深夜，還要提防舍管老師的突然襲擊，想起了宿舍里那個可以一直笑二十分鐘的小姑娘;當我考試成績不理想時，我不禁汗涔涔而淚潸潸的同時，想起了媽媽鼓勵的眼神，就連父親的怒容和碩大的巴掌都特別的懷念。隨著時光的飛逝，新同學成了好朋友，老師成了第二任父母，在這異鄉(xiāng)，我不再感到孤獨和寂寞。在這里，我擁有了第二個溫暖的家，有著六十二個兄弟姐妹和老師爸爸媽媽的家，在這里，我感受到了家庭的溫暖、生活的溫馨、學習的快樂、奮斗的愜意……至此而后，我會以堅強的毅力，和同學、老師、父母和你們肩并肩、手牽手，持之以恒地為自己將來要走的光明大道鋪下一段堅實的路基。
也許有一天，父親不再聲如洪鐘、高大魁梧;母親不再光亮照人，心靈手巧，但請你們相信：在女兒心目中，父親永遠挺立年輕，母親永遠美麗!這不是因為別的，只是因為你們是我的至親，是我的至愛。世上難道有比這與生俱來的親情更可貴，更崇高?世上還有什么生活比幸福溫馨更令人向往?我懷念在父母腳邊扯著衣襟要糖吃，但爸爸媽媽，女兒我已經(jīng)長大了，不用在你們的庇護下去面對狂風暴雨，我會用自己的信念披荊斬棘，開辟出另一個世界，讓你們安享幸福的生活!
演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是809班劉囝同學的爸爸，非常高興和你們共同分享教育、成長、生活的感悟與快樂。自從劉囝同學跨入金東方初中以來，在學習成績、道德素養(yǎng)、生活自理等方面都有非常大的進步，這讓我感到十分欣慰。在肯定劉囝同學自身勤奮努力的同時，我更要誠摯地感謝辛勤工作的老師以及熱心幫助他的同學們，謝謝你們!
今天我和大家分享的主題是：獻一份愛心，讓親情伴我們成長。親愛的同學們，在你們父母出生的年代，國家還沒有出臺計劃生育政策，你們的父母往往會有好幾個兄弟姐妹。就拿我來說吧，我上面還有兩個姐姐。記得小時候，有什么好吃的好玩的父母總會要求我給姐姐們留一份，當然姐姐們也會留給我。我在生活、學習上遇到困難，姐姐們也會馬上幫我解決。盡管那時候生活條件和學習條件都很差，但我感到我們是幸福的，因為我們學會了與人共享快樂，共擔困難。
同學們，你們出生在祖國改革開放取得重大成果的新時代，你們大多是獨生子女，因此你們是長輩們的掌上明珠，是家庭中的小太陽，所有好吃的好玩的都等著你們獨自享受。在一般人看來，你們是幸福的，你們的幸福是完美的，而我卻不這么認為，通過長時間的觀察和感受，我覺得你們的內(nèi)心深處總有那么一絲孤獨，總有那么一點小自私。說你們有一絲孤獨，是因為你們沒有朝夕相處的兄弟姐妹;說你們有點小自私，是因為你們往往不懂得把快樂分享給他人，幫他人分擔困難。當然，這絕對不是你們的問題，是因為在你們成長的家庭背景里，沒有誰需要與你們分享，也沒有誰需要你們幫助。
是的，你們是獨生子女，你們沒有血緣同胞，但這并不意味著你們快樂幸福的權力被剝奪，其實，快樂幸福的權力就掌握在你們自己的手中，不是嗎?你們仔細瞧瞧身邊的每一個同學，你們一同生活，一同學習，一同游戲，一同憧憬美好的明天，他們不就是你的兄弟姐妹嗎?因此你們沒有理由不相互關心、相互幫助、共享快樂、攜手進步。前不久，兒子劉囝給我講了這樣一件小事。他和同學搞校外活動，天很熱，他本想用僅有的四塊五毛錢買一份好點的冷飲自己吃，但他看了看汗流浹背的同學，立即改變了主意，買了兩份便宜的，給了同學一份。我聽了很感動，便想起有人說過這樣一句話：幫朋友分擔困難，這世界上就會少一份困難，把快樂分享給朋友，這世界上就會多一份快樂。
親愛的同學們，向你身邊的同學獻一份愛心，你一定會收獲一份友情和親情，這份愛心會無止境的傳遞，你們一定會更加快樂幸福，我們的校園、社會也一定會更加溫暖、和諧!
演講完畢，謝謝大家。
講故事的策劃書篇二
今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽，故事大王比賽，小學生作文《故事大王比賽》。我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的故事她們?yōu)槭裁炊寄鼙诚聛砟?？看來她們在家練習的時候肯定很用功了?；氐郊覌寢寙栁艺l得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的是參與比賽。我下決心要向她們學習，能代表我們班去參加比賽。
講故事的策劃書篇三
二、目的：讓恩來精神成為全班同學的共識，營造突出恩來精神主題的班級氛圍，調(diào)動全班同學的參與意識，引導學生主動成為創(chuàng)建活動主體。
三、意義：進一步增強我班思政專業(yè)特色的實效性，推動校園文化建設的進程，教育和引導學生樹立遠大理想和抱負，以“沿偉人足跡，做時代先鋒”為主題，創(chuàng)建成為我院校園文化建設的主線和鮮明旗幟。
四、時間：2011年12月3日。
五、地點：周恩來紀念館及a3-203教室。
六、流程：1.開場白：主持人介紹班會的主題。營造“周恩來班”的教室氛圍：講周總理感人的故事等。
2.參觀周恩來紀念館，瞻仰偉人故居。
3.班級同學演講比賽，內(nèi)容為表達對偉人的思念及愛戴。
4.會議中可講述關于偉人的生平事跡供同學之間交流。
5.關于恩來的ppt展示。
6.總結發(fā)言：評價偉人精神，讓學生知道恩來人格精神永。
遠散發(fā)魅力的源泉所在。指導學生如何去傳承偉人精神，從小事做起，從自做身做起，要像總理那樣對人，像總理那樣工作，像總理那樣學習！
七、參與人員：政治與公共管理學院1102班全體成員。
八、策劃人：王海洋。
講故事的策劃書篇四
童話主題則可以給新人帶來如其向往的童話中公主王子般浪漫唯美的愛情,向大家展示他們的愛情。下面為大家提供了童話故事婚禮的策劃方案，一起來看看吧！
婚禮規(guī)劃：
1.新郎：新娘：
2.時間：xxxx年xx月xx日。
3.地點：
4.婚慶重要人員名單：
5.婚慶所需準備物品：
a.行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個左右)、煙、酒、飲料、糖、花生、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機;b.父母和單位領導恭賀稿(專人準備);c.婚戒。
6.婚慶服務分工：
總協(xié)調(diào)：(負責總體現(xiàn)場協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場、接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)。
宴席主管：(負責協(xié)調(diào)宴會廳的布置、宴會煙酒喜糖等物品的管理及發(fā)放)。
接待主管：(負責簽到、客人的分布及其接待工作)。
禮花主管：(負責新人進場時候的禮花工作)。
攝影主管：(負責婚禮的攝像與攝影工作)。
司儀：(負責主持結婚典禮及指導各項工作)。
證婚人：(負責宣讀結婚證書并致詞)。
婚禮現(xiàn)場布置：
灰姑娘的童話故事中，后媽總是讓灰姑娘干各種家務，也不允許她參加王子的舞會，好在有情人終成眷屬，南瓜馬車承載著灰姑娘到達了她的夢幻婚禮世界。而在這場主題婚禮中，后媽、南瓜都淋漓展現(xiàn)，小朋友們演繹的灰姑娘們惟妙惟肖。
白雪公主也是很好的童話婚禮主題，擁有神奇魔法的魔鏡、艷紅的蘋果、小矮人等都是很好的婚禮道具，讓童話婚禮主題愈發(fā)鮮明。在城堡內(nèi)舉辦婚禮，本身就是一個童話般的婚禮夢想，所有來賓也能感受到王子與公主般婚禮的盛大奢華。城堡主題，既可以選取市郊歐式的城堡建筑，例如北京周邊的拉斐特、華彬莊園等，也可以利用噴繪設計在宴會廳室內(nèi)構建城堡背景板。
婚禮流程：
一、開場：音樂起。
當清晨的陽光，將歲月的滴滴點點化為林間的簿霧時，蘇醒的天使，開始了快樂的歌唱!綻放的玫瑰里，歡樂的樂章中，這里便是我們童話的殿堂!風雨中，緊緊握著你的雙手;人世間，我用一生與你相伴。地老天荒，是我許下的諾言，讓我們用生生世世，譜寫愛情的璀璨。北方的童話，化作了你的窗花，所有的祝福，今天我都獻與你。來吧，讓我送你一個永遠的童話。用一輩子譜寫的童話里，你是我永恒的天使，故事中你是我一世的牽掛。所有愛情的美麗，從此出發(fā)。
二、入場：(音響師：輕柔音樂)。
(新娘在魔幻球內(nèi)候場，投影儀將照片等投放到魔幻球上)，傳說中，一對相愛的人能夠結婚，需要前生一千年的緣分。當他們兩個人，準備攜手走進婚姻的殿堂，那就注定了，他們將永不分離。有這么一個女孩兒，從小就有一個夢想，夢想有一位英俊的白馬王子，駕著鑲滿鉆石的馬車，來到自己的窗前。今天，有一部真實版的童話，將在這里上演，一個現(xiàn)代的愛情故事，將在這里拉開序幕。
(音響師：《放錄音》)。
男孩：
我來到人間的時候，
我就是大家眼里勇敢的小英雄，
我相信所有女孩都是香草和糖果變成的。
我喜歡星星，我喜歡童話，我喜歡公主。
我多想一眨眼就長大，等我長大了，我要駕著馬車，去尋找我夢中的公主。
因為她在等著我。
我終于長大了，經(jīng)歷過了風雨，我還是在做著白馬王子的夢。
就在這一年我見到了我生命中的天使，她的出現(xiàn)，使我真實感受到幸福的降臨。
她是一個愛笑的女孩，她的世界里總是快樂。
和她在一起時，我的笑都不自覺的多了起來。
當她對我笑，對我嘟嘴，對我撒嬌的時候。
我聽到天使在唱歌，沒錯她就是我一直在等待，一直在尋找的公主。
————我愛你。
(魔幻球炸開的同時打彩筒(2人)，新娘出場。音響師放錄音，兩位小天使引領新娘走向搖椅)。
女孩：
我叫xxx，媽媽說我是帶著翅膀來到人間的。
媽媽還說我的睫毛會唱歌。
當我嘟起嘴的時候，王子就會出現(xiàn)。
我不知道八零后的小女孩是不是和我一樣都相信童話。
我喜歡水晶鞋。
我喜歡阿拉丁的神燈。
等我長大了我要和王子天天一起唱歌，跳舞。
這一年我找到了專屬于我的他。
他的出現(xiàn)使我感受到包容，寵愛，體諒。
他并非整日嚴肅的人，工作使他繁忙不堪。
但我會感染他，我要他快樂，如同我一般的快樂。
當他面對我的任性耐著性子跟我講道理)。
當他在人群中偷偷給我做鬼臉。
當我生氣他費盡心思哄我的時候，我感動了。
是的。
他就是那個捧著水晶鞋揮舞寶劍的王子。
我相信有一天王子的馬車，會在我家門口等候著。
(新郎場外開始唱歌，然后十位天使入場，架起隧道，新郎唱歌入場，走到搖椅前，歌曲結束立即單膝跪下(伴娘接下話筒)為新娘穿上水晶鞋。
交換戒指，香檳塔。
(穿上水晶鞋后，新人挽手走向舞臺中間，相對站好,請兩位新人相對站好，左手十指交叉相握，右手放在心臟，感受著自己的心跳。)。
(xxx)(xxx)站在你面前的這個人，從這一刻開始，他成為了你的愛人。從今天開始，你們要用全部的熱情、甚至是生命，去愛他，關心他，照顧他，保護他，從今天開始，將不會再有任何一個人，不會再有任何的風雨和困難可以將你們分開，(伴娘送上話筒2個)現(xiàn)在，請說出你們內(nèi)心的真情告白。(音響師：《莫利克奈》)。
新郎：
老婆，今天是一個特別的日子。
長久以來，你是我的夢想，我要感謝上天垂聽了我的禱告，讓我的夢在今天實現(xiàn)，讓我有這樣的榮幸與你白頭偕老。
我要謝謝你，愿意接納我的愛。
從今以後，我將陪伴你、照顧你、保護你。
我會將我的一生都交給你。老婆，愿我們的未來，永遠光輝燦爛，我愛你!
新娘：
老公，我全然信賴上天挑選你做我的丈夫。
這是我的禱告，也是我的渴望。老公，我承諾成為對你忠實并且愛你的妻子。
你往哪里去，我也往那里去;你的世界就是我的世界，你的信仰就是我的信仰。
我愛你!擁抱。
交換戒指：(這是一生的承諾，這是永恒的誓言，他們的愛感動了山川大地，感動了日月星辰。我們用真愛鑄就了一對愛情指環(huán)，用天上最亮的星星打造了美麗的鉆戒。朋友們，讓我們靜靜地聆聽，愛的使者，已經(jīng)啟航)。
直升機航模送上戒指(音響師：《直升機聲音》)新郎接下戒指后，愛的使者已經(jīng)完成了她的使命，讓我們歡送她飛向遠方。(音響師：《iswear我發(fā)誓》)戒指作為結婚的信物，戒指是金的，表示你們要把自己最珍貴的愛，像最珍貴的禮物交給對方。白金永不生銹、永不退色，代表你們的愛持久到永遠。戒指是圓的，代表毫無保留、生生不熄。永不破裂。
此時此刻，(xxx)先生，請用你最深情的吻，去吻你最心愛的人。(音響師：《愛的力量》)。
倒香檳，交杯酒：吻是火熱的，愛是火熱的。但是，激情似火的愛情也需要柔情似水的滋潤?，F(xiàn)在請兩位新人走到香檳塔前，去共同澆灌你們愛情的長青樹。迷人的香檳，就像是炫麗的愛情之花，更像是潺潺地溪水，涓涓地河流。只要你們用真情去播種，用真愛去灌溉，便一定能夠開出最美麗的花朵，結出最甜蜜的果實。在這一刻，你們愛的小舟，將在這里啟航，帶著承諾，帶著誓言，帶著我們所有人的祝福，走過風，走過雨，走向你們美好的明天。
愛情之花已經(jīng)盛開(伴娘端交杯酒上臺，并等待接空杯)，現(xiàn)在，請兩位新人共同采摘下愛情的花蕊，舉起斟滿愛情的酒杯，在這幸福的時刻，在這甜蜜的時刻，共同喝下愛情的美酒，朋友們，讓我們共同見證xx年xx月xx日(xxx)(xxx)緣定今生!
四、新人父母入場，典禮結束，退場。
現(xiàn)場所有的來賓朋友們，此時此刻，我們共同見證了一對新人最幸福，最浪漫的時刻。他們從相識、相知、相愛，并走上了婚禮的.殿堂。我想，在今天，在我們所有人當中，最高興最開心的，可能不是我們的兩位新人，而是他們的爸爸和媽媽。因為當孩子自從呱呱墜地的那一刻開始，他們便盼望著這一刻的到來，他們也為此付出了太多太多的艱辛。所以，在今天，我們一定要把辛苦了幾十年的爸爸媽媽請到我們的舞臺上?，F(xiàn)場所有的朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，有請兩位新人的爸爸媽媽，閃亮登場。
接點燭臺：由新人父母將點火棒點燃，交予新人，點燃后祈福/在浪漫的音樂聲中，兩位新人即將點燃他們今生今世的命運之光，他們點燃的是他們的愛火，點燃的是幸福的燭光。讓我們現(xiàn)場所有的朋友，共同祝福他們幸福的五年，十年，二十年，五十年，一百年，共同祝福他們，珍愛一生，珍愛永恒。
(新人父母致感謝詞)(伴娘送上酒杯6杯)，(伴娘已經(jīng)將裝滿幸福的酒杯端了上來，請兩位新人和爸爸媽媽，包括現(xiàn)場的每一位朋友，共同舉杯，共同為今天最幸福的新人祈福。祝愿他們，白頭偕老，地久天長)共同舉杯祝福。
公主穿上水晶鞋和王子在舞會上翩翩起舞，開始他們幸福的生活。那么，在今天，在這里，在這個舞臺上，現(xiàn)實中的王子和公主，也將舞出他們幸福的人生。
當浪漫的音樂響起，一對身著婚禮盛裝的新人出現(xiàn)在了他們幸福的舞臺上，在電腦燈搖曳的光束里，在雪花飄灑的星空下，王子和公主滑進舞池，與自己心愛的人在音符中舞動，眼神交匯著眼神，呼吸交換著呼吸，彼此的心靈如此貼近，浪漫與甜蜜盈滿整個空間。這一刻，他們踏上了人生的全新之旅，這一路也許將有荊棘坎坷，也許將有鮮花掌聲，但是，今天的這一幕，我想會銘記在現(xiàn)場每一位朋友的腦海里。他們互相找到了彼此，希望他們愛的樂章永無止歇，希望愛的腳步永無止境!
(跳舞結束，新人擁抱，全場燈光關閉，新人退場。追光燈對向主持人)美麗的公主終于實現(xiàn)了她的愿望。在王子和公主優(yōu)美的舞姿中，裝滿了玫瑰與愛意的馬車，已經(jīng)載著他們奔馳在通向幸福永恒的路上。讓我們所有的朋友，用一顆真誠的心，用充滿祝福的掌聲陪伴著他們，奔向那幸福的國度，美好的明天!
現(xiàn)場所有的來賓朋友們，(xxx)(xxx)結婚典禮至此里程，感謝大家的光臨，謝謝!
講故事的策劃書篇五
故事是人類永恒的主題之一。經(jīng)典的故事能夠引起觀眾的共鳴，感動人心。但是，要創(chuàng)作出一個好故事卻不是易事。在“故事策劃案實驗”課程中，我第一次接觸到了故事策劃的技巧和方法，也獲得了許多寶貴的心得體會，下面就來分享一下我的學習經(jīng)驗。
第二段：策劃故事的步驟。
在課程中，老師講解了三個基本步驟：頭腦風暴、糾錯和重構。頭腦風暴可以挖掘創(chuàng)意，糾錯可以發(fā)現(xiàn)問題解決困難，重構則可以完善故事的邏輯和結構。學習課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)頭腦風暴是非常重要的一步。找到一個好的創(chuàng)意，就像捕捉一只美麗的蝴蝶，需要耐心和技巧。同時，在糾錯和重構的過程中，不斷強化故事的核心和主題，使之更好地貼近觀眾生活，增強貫穿性和引人入勝的效果。
第三段：怎樣創(chuàng)作好故事。
除了基本步驟之外，課程還提供了多種技巧和方法，例如：創(chuàng)造意外、設置沖突、注意節(jié)奏等等。其中，創(chuàng)造意外是我的最愛，因為它可以讓故事更加有趣和出人意料。在元素創(chuàng)新方面，將故事融入當下的社會和文化時事也非常重要，這可以讓觀眾更容易接受故事，并且讓故事具有時代感和前沿性。此外，還要注意故事的節(jié)奏和畫面感，通過細膩的描繪和合理設置的轉場，可以使故事的動態(tài)變化更加扣人心弦。
第四段：切入練習。
課程中的練習有很多，最讓我受益匪淺的是對一些優(yōu)秀電影故事的分析和模仿。通過分析電影情節(jié)的核心點和特點，我們可以深入了解故事的精髓和結構，這對于我們創(chuàng)作自己的故事非常有幫助。同時，模仿也是很好的一種鍛煉方式，可以讓我們更好地理解和掌握各種技巧和方法。
第五段：總結。
在故事策劃案實驗的學習過程中，我學到了很多故事創(chuàng)作的技巧和方法，也加深了對故事本質和結構的理解。更重要的是，我們學到的不僅僅是創(chuàng)作故事的方法，而是如何思考故事，如何讓故事更好地傳遞主題，如何讓故事產(chǎn)生更深層次的共鳴。我相信，在今后的創(chuàng)作中，這些技能和思考方法一定會幫助我更好地打造一個更具想象力和人文關懷的故事。
講故事的策劃書篇六
今年清明是4月5日，正好是星期一，估計可能放假3天，清明時節(jié)同樣也是郊游、踏青、休閑、親友聚會、戶外運動的好時機，(郊游、采野菜、野餐、自駕游)都將成為人們熱衷的活動，大家到郊外掃墓踏青，總要帶上些吃的、用的。戶外用品的商品備貨尤為重要。
一、4月3日(周六)---4月5日(周一)。
二、清明“踏青節(jié)”---“春游踏青”、“出游好時光”
三、活動內(nèi)容。
活動一：清明·踏青節(jié)---“春游踏青”滿100送15元購物券。
活動期間，凡在xx購穿著類、百貨類商品滿100元，送15元購物券，滿200元送30元購物券，化妝品滿200元送15元購物券，以此類推。
1.購物券只限活動期間使用，全樓通用，過期作廢。
2.超市及明示商品不參加本次活動。
特邀榮事達、容聲、九陽、格蘭仕四大品牌廠家為您現(xiàn)場演示使用方法，講解相關知識。美的、蘇泊爾、愛德等系列電磁爐、電飯鍋、電壓力鍋超低價火爆熱賣!
清明踏青節(jié)主推商品：
羊毛衫全場5折起，金盾服飾部分5折起;。
中國女裝十大品牌“迪絲平”入駐xx，全場88折火爆熱賣!
童裝新款全新登場，并推出一系列特價服飾，運動褲18元/條，襯衫16元/件，t恤10元/件。
活動二：清明·踏青節(jié)---休閑運動服飾特賣會。
活動期間，奈克、以純、森馬、美特斯邦威等名品新款全新上市!xx運動休閑城推出百款休閑裝、旅游裝特賣會!奈克部分6折起，哈爾佳運動褲39元/條，萬杰隆運動褲59元/條，麥迪雅運動服78元、88元/套火爆熱賣!
活動三：清明·踏青節(jié)---郊游用品展銷特賣會。
活動期間，推出郊游用品、休閑食品展銷會，四樓新款數(shù)碼相機全縣最低價熱賣，部分成本價熱賣三天，尼康數(shù)碼相機特價1080元/部。
超市蛋糕、熟食、面食每天推出幾款商品7折熱賣，紅皮雞蛋不定時全縣最低價銷售，大米1.39元特賣。
超市百貨類商品滿158元，送2.5kg大米一袋。
柔影衛(wèi)生紙原價20.50元，現(xiàn)價16.90元。
格雅名表全場8折，頭飾0.10元起搶購!
活動四：清明·踏青節(jié)---旅游鞋特賣會第二波---千雙名品旅游鞋39元起。
活動期間，xx鞋城將推出千雙旅游鞋、名品新鞋特賣會第二波，特價39元起售，特價單鞋、布鞋10元熱賣?？的巍⒓t蜻蜓、飛駝、仙妮特等部分男女單鞋斷碼處理6折起!童鞋新款全新上市，并推出特價涼鞋29元、35元、39元熱賣。
活動五：清明·踏青節(jié)---游樂玩·xx投色子贏雞蛋。
最多投三次，根據(jù)投出色子的點數(shù)，贏取清明節(jié)雞蛋。
四、宣傳方式。
1.電視臺字幕廣告、飛字廣告。
2.氣象局字幕廣告。
3.賣場看板、吊掛等(“走!踏青去!”)。
4.樓前大看板、跨路彩虹拱門。
5.彩色傳單(10000份，員工自行發(fā)放)或晨鴻信息(15000份，隨大眾日報發(fā)行)。
講故事的策劃書篇七
一、活動目的:。
教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓練，夯實專業(yè)基本功和常規(guī)教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業(yè)學生職業(yè)技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂。
三、參加對象：教育系09―10級學前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學生。
四、比賽時間：
決賽:五月初。
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知。
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內(nèi)初賽。
1.比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》(后三篇在09級《學前兒童文學書上》)。
2.評委：各年級班主任輔導員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進行決賽比賽方式同初賽。
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(40%)。
(2)口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)。
(4)選手比賽時間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。(10%)。
(5)本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均。
4.評獎方式：現(xiàn)場結分(取平均分)。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*。
八、統(tǒng)分人員：學習部干事或文藝部干事。
九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站。
講故事的策劃書篇八
一、活動目的：聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：計算機學院。
三、活動對象：大一全體同學。
四、活動時間：初賽：11月2號下午2:00。
決賽：11月25號晚上6:30。
五、活動地點：初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
六、活動流程：
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的.前兩名進行終極pk。
4.決賽題目包括：
5.每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
七、獎項設置：
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
八、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）。
外國語學生會。
學習部。
xx/10/23。
講故事的策劃書篇九
為營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，我校決定舉辦“小故事大道理”大學生講故事比賽活動。以下是小編整理的大學講故事比賽策劃書，歡迎閱讀。
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓練，夯實專業(yè)基本功和常規(guī)教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業(yè)學生職業(yè)技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
講故事，我成長，我快樂
決賽:四月初
初賽在各班教室，決賽地點另行通知
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內(nèi)初賽
1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進入系里的.決賽。
學前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼?！罚ê笕?9級《學前兒童文學書上》）
2.評委：各年級班主任輔導員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進行決賽 比賽方式同初賽
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
（1） 主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。（40％）
（2） 口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。
（3） 參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
（4） 選手比賽時間控制在3—5分鐘內(nèi)，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。（10％）
（5） 本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。
（6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4.評獎方式：現(xiàn)場結分（取平均分）。
5.評獎名額：一等獎 4名，二等獎6名，三等獎9名*
學習部干事或文藝部干事
講故事的策劃書篇十
尊敬的各位領導、各位評委老師、同志們：
我叫xxx，來自xxx。我今天演講的題目是：“感恩親情”。
眾所周知，“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族文化倫理思想特色的部分。
大家請看這個“孝”字，(出示道具)“孝”是一個會意字，它展現(xiàn)出了這樣一幅圖景：一個遲暮的老人緊緊依靠著他的孩子，血肉相連，無法分割。其基本含義是子女要善于侍奉和贍養(yǎng)父母，它是家庭美德的具體體現(xiàn)，是一個家庭和諧的根本，是上一代與下一代集合成一體的。上一代還有上一代，下一代還有下一代，過去無始，未來無終，這是一個整體。
為了使孝道深入人心，我國古代從啟蒙教育開始，就把孝道作為正規(guī)教育的主要內(nèi)容，而且還把民間傳說，諸如“王祥臥冰”等二十四孝的故事，編成通俗畫冊廣為宣傳。國家還從制度上規(guī)定，凡父母辭世，不論多大的朝廷命官，都要回家守孝三年，否則，不得繼續(xù)入仕。還有不少傳統(tǒng)戲對不孝順父母的人和事進行了揭露和批判，如《清風亭》、《孝廉弒母》，就是鞭笞那些做了官而不認父母的人和事，警示那些人虧待父母天理不容，必遭橫禍，天打雷劈。
“孝”是人類內(nèi)心中。它來自于先天、來自于血緣、來自于真和善的本心。“孝”的意思，是尊敬并奉養(yǎng)以父母為代表的長輩。父母是賜予我們生命的人，他們給我們家、給我們愛、給我們所有他們能給的一切。
正如女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安?！?BR> 是呀，朋友們，當你是嬰兒的時候，父母喂養(yǎng)你并給你洗澡，而作為報答，你只有整晚的啼哭;當你到了幼兒的時候，父母給你買下水彩筆，而作為報答，你卻是涂滿了墻壁與飯桌;當你慢慢長大成了一名學生的時候，父母付給了你一個月的野營費，而你是連一個電話都沒有時間去打;再當你到了17歲的時候，父母回家想擁抱你一下，而你卻把門插了起來;當你30歲的時候……，當你50歲的時候……，終有一天，父母去世了。你突然想起了以前還有好多能做而沒有去做的事情，這些從來沒做過的事情，一定會像一把榔頭，一次又一次地痛打著你的心。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。感恩親情，珍惜你的父母吧，別讓“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾發(fā)生。趕快為你的父母盡一份孝心，哪怕是一桌家常菜，是近在咫尺的一個口信，是一個問候的電話……。在父母面前，在“孝”的天平上，花團錦簇的盛世華衣和一雙潔凈的舊鞋，數(shù)以萬計的金錢和一枚含著體溫的硬幣，它們是等值的。
我們有許多的革命先輩，他們不但是領袖偉人，而且還是孝敬父母的楷模。
偉大領袖xxx同志早年投身革命，為了人民大眾的解放，歷經(jīng)千辛萬苦，無暇探望父母，當他得知母親去世的噩耗，悲痛萬分，揮毫寫下了感人肺腑的《祭母文》和“春風南岸留暉遠，秋雨韶山灑淚多”的絕妙挽聯(lián)。1959年，他回到闊別31年的故鄉(xiāng)韶山，第二天一大早，他獨自一人來到父母墓前獻花致禮。我們敬愛的xxx1942年在重慶工作時，患病住院手術期間，他父親因患中風而逝世。xxx、xxx擔心總理若知道此事必大悲大傷，影響治療，暫時壓住了此事。三天后，當總理得知此事，悲痛號哭。接著又帶病為父親守靈一天一夜，還在父親墳上填土鞠躬，并說道：“不孝敬父母，不忠不孝，還算什么xxx員?！眡xx元帥南征北戰(zhàn)，戎馬一生，但他始終銘記著母親的恩情。他母親去世后，因忙于革命沒有回家奔喪，但他寫的《母親的回憶》情真意切，教育和影響了我們幾代人。還有我們敬愛的xxx同志，他的繼母比他只大幾歲，他不論解放初在四川工作和以后調(diào)中央擔任xxx以及x中被流放江西，都一直將她帶在身邊，直至養(yǎng)老送終。
革命先輩對父母的大忠大孝，帶著我們民族的濃厚氣氛，帶著傳統(tǒng)的倫理道德力量，凝聚著五千年文明血脈。他們是我們永遠學習的榜樣!
或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!
“百善孝為先”這句古老的格言充分體現(xiàn)了我們中華民族的一貫美德。感恩老一輩，感恩生養(yǎng)我們的父母;關愛老人，孝敬老人，讓我們在慢慢變老時付出我們的愛，蓄存我們的真情、熱情和愛情!
謝謝大家!
講故事的策劃書篇十一
今天下午的寫字課，張老師給我們?nèi)嗤瑢W上了一堂生動的故事課。這個故事是由日本作家佐野洋子編著的。
故事的主角是一只虎斑貓。故事講了這只虎斑貓曾經(jīng)非常自私，眼里只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它四的時候哭了，但它卻一點兒不懂得愛別人。他沒有為別人甚至是自己哭過一次。這是一只無比自私，心高氣傲的虎斑貓?？墒?，當有一天它遇到了一只連看也不看它的白貓時，它終于忍不住了，它改變了自己并喜歡上了白貓和小貓們，勝過了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里一動不動了。這只虎斑貓抱著白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠地和白貓在一起了，它再也沒有活過來。
張老師把這樣一個故事配上了音樂，講得栩栩如生，聽得我出神入化。一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。
聽完故事我有種傷心難過的感覺。我覺得我們不能像這只虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關愛的。我們應當對別人有更多關愛，不能只關注自己。要記住別人對自己的關心，記住別人對自己的好，學會感恩。這樣的生活才會是快樂幸福的。
xx年10月9日。
講故事的策劃書篇十二
為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的`讀書熱情，增強教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進一步激發(fā)教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的良好氛圍，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
本次活動演講的主題是“做幸?？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實感。
全體教師。
地點：幼兒園活動室
時間：20__年1_月11日(星期四晚上19：30)
參賽教師抽簽決定演講的順序。
活動組織：理科組
攝影：__
新聞報道：__
組長：__
評委：__
主持：__
計分：
一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
講故事的策劃書篇十三
二、活動目的'：培養(yǎng)同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的辨別能力，增強英語運用的綜合素質。
三、主辦單位：臨沂師范學院外國語學院團委。
四、策劃承辦單位：語苑學社。
五、指導老師：尉海東。
六、活動地點：外國語學院103室。
七、活動形式:由本社團發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。
八、獎項設置：
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎。
二等獎3名二等獎。
三等獎5名三等獎。
九、報名方式：有意者向本班宣傳者報名。
講故事的策劃書篇十四
奧格威在幾十年前就指出廣告必須具有故事性，而奧格威也沒有深入研究故事應該怎么講，當然這么簡簡單單的一句話，也沒有多少人理會，而如今天下廣告大亂：說明文、議論文大行天下，反倒記述文沒有受到應有重視。
還有很多廣告作品，層層推理，級級論證，論點鮮明，論據(jù)翔實。動輒以幾大權威認證，幾大發(fā)明專利，或以只有業(yè)內(nèi)人士才能明晰的專業(yè)術語大噴口沫。寫成了長篇大論的軟文，再做成30秒廣告5分鐘小學生作文大全我開始想加上什么內(nèi)容了。想了好半天，我還沒有想好要加上一些什么內(nèi)容。怎么辦？好了，自己定了，草一想，決定這故事就這么講了。
這時，我看到時間。沒有辦法，我只得走開。
講完了故事，我問爸爸：“爸爸，你覺得我講的故事好聽嗎？”“一般！”啊，只有一個一般。但是老師布置的任務完成了。我覺得渾身輕松了。
講故事的策劃書篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們機構的“名家進校園”活動曾經(jīng)邀請曹文軒伯伯來給同學們做講座。我知道他是一位了不起的大作家，寫出了很多適合我們看的小說。
最近我看完了他寫的丁丁當當系列小說，其中有一本《黒癡白癡》讓我特別感動。在看這本書時我好幾次流下同情的眼淚。故事中的丁丁、當當是一戶家庭里面的一對傻兄弟。剛出生時的丁丁也曾給家人帶來許多歡喜，可是漸漸地，大家才發(fā)現(xiàn)他是個傻子，總是做出一些傻事來，遭到了同村人的嘲諷，連他的媽媽也被別人罵。幾年后，弟弟當當又出生了，最后發(fā)現(xiàn)他也是個傻子。兄弟倆不僅受到別人的責罵和欺負，還不能像正常的孩子們一樣去上學，連他們的媽媽也因為接受不了而離開了家拋棄了他們。爸爸為了養(yǎng)活他們，每天辛苦地工作，勞累而死。只剩下奶奶和兄弟倆相依為命，村里的人都很同情他們一家?？吹剿麄兊脑庥?，再想想我自己，是多么的幸福啊!可以在美麗的校園里和同學們一起學習玩耍;有疼愛我的爺爺奶奶，有對我嚴厲卻又關心的爸爸媽媽，還有可愛的小妹妹。想想他們兄弟倆，平時生活中奶奶對我的嘮叨，媽媽對我的批評，還有妹妹偶爾的搗亂、給我添的小麻煩等等，對我來說，都變得那么珍貴了。
原本這對傻兄弟也是無憂無慮地生活著，雖然他們傻，但是兄弟倆的感情卻很好，互相關心，互相照顧，而且他們很善良純真。但是命運給他們又開了一個玩笑：一天，兄弟倆在玩耍的時候，當當走失了，他把一個陌生人看成哥哥，跟著他上了火車。和他形影不離的丁丁幾天后也離開奶奶，踏上尋找當當?shù)牡缆?。我可以想象到，分開后的兄弟倆一定非常難過，非常想念對方，心里一定很孤單。因為我想起自己和朋友們一起玩，當他們要回家了，我是多么不舍。沒有小伙伴的陪伴，多孤單啊?，F(xiàn)在很多同學都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是啊!我也有個妹妹，當初妹妹剛出生的時候，我還有些失落，怕大家都寵愛妹妹而忽略我，但他們還是一樣愛我，甚至比以前更加關心我。雖然我也會和妹妹有吵鬧的時候，有覺得委屈的地方，但是我很喜歡妹妹這個“開心果”，她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我，“姐姐、姐姐”地叫，像個小“跟屁蟲”。有我們姐妹倆在，家里熱鬧了許多。
親情是最可貴的，任何時候都是。希望丁丁當當兄弟倆能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他們一定會的。
講故事的策劃書篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
三毛說：xxx生命真是美麗，讓我們珍惜每一個朝陽升起的明天！xxx是的，生命之所以美麗，是因為有親人的呵護，朋友的關心，戀人的陪伴！所以，朋友，請你好好珍惜他們罷！
＂武林外傳＂里有一句話：＂一個人的檔次，一旦上去了，就下不來?。⑦@句話用在我們不斷增長的開銷費用上是很貼切的。我們不知道送什么時候起開始追逐名牌：衣服喜歡阿迪達斯，鞋子喜歡耐克。我來自農(nóng)村，知道面朝黃土背朝天的生活，知道父母的不易！我希望我們能多為父母著想，珍惜這份親情！
說到愛情了，有位作家說：＂人活一世，躲不掉一個情字，但要真的躲開了，也就躲開了人生的大半煩惱?。⒍蚁胝f，人非草木，孰能無情，人若無情，與鳥獸何異？一個人，一生中，若沒有一個喜歡或是被愛的人，我會覺得他可憐，也可悲！
我們都會去戀愛，也會失戀！我們可能在熱戀時卿卿我我，你儂我儂，沉醉愛河，不能自拔；也可能在分手后終日以淚洗面，度日如年，甚至于跳樓自殺，割脈輕生。而我想說，能走到一起，是緣分所至；而分手，或許是緣分到了盡頭罷！佛說：＂緣去緣來，留不得，求不得，舍不得?。⑽覀儜摳兄x對方，因為對方，我們才得以相愛，也因為對方的離開，我們才有機會尋找下一次的幸福！
看看＂還珠格格＂里的夏雨荷臨死前對紫薇說的話吧；＂等了一輩子，恨了一輩子；想了一輩子，怨了一輩子。但我依然感激上蒼，讓我有這個可等可恨可想可怨的人！
所以，朋友，請你珍惜你生命中三種最可貴的情感：親情，友情，愛情！謝謝大家！
講故事的策劃書篇十七
今天，我給媽媽講了一個小豬的故事，小豬媽媽和小豬爸爸生了12個小寶寶。他的爸爸很粗心，他的媽媽很聰明。他的爸爸連女孩子都數(shù)不清，他的爸爸說：女孩子怎么這么多。
豬媽媽說：你還沒有數(shù)男孩子呢，你怎么光數(shù)女孩子，就不數(shù)男孩子。豬爸爸說：誒有，我怎么忘了，我干快去數(shù)男孩子。我媽媽聽了這個故事都笑了。我很開心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
講故事的策劃書篇十八
一、活動目的:。
教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓練，夯實專業(yè)基本功和常規(guī)管理，提高課堂教學效率，促進各專業(yè)學生職業(yè)技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂。
參加對象：教育系09―10級學前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學生。
四、比賽時間：
決賽:五月初。
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知。
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內(nèi)初賽。
1.比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼?！?后三篇在09級《學前兒童文學書上》)。
2.評委：各年級班主任輔導員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進行決賽比賽方式同初賽。
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(40%)。
(2)口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)。
(4)選手比賽時間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。(10%)。
(5)本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均。
4.評獎方式：現(xiàn)場結分(取平均分)。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*。
八、統(tǒng)分人員：學習部干事或文藝部干事。
九、后期工作：新聞編輯部寫活動并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站。