可惡的三害四年級范文(18篇)

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    總結是思維的回顧與升華,是智慧的結晶與延伸。在寫總結時,我們應該有目標和重點,避免冗余和廢話。下面是一些備受推崇的總結范文,相信能夠對大家的寫作有所幫助。
    可惡的三害四年級篇一
    我在網(wǎng)上看到了一些關于螞蟻的資料,都說螞蟻是最棒的。可我并不覺得,我覺得螞蟻很可惡。
    一天上午,我和小伙伴出去玩。沒走多遠,就發(fā)現(xiàn)了一窩蜂似的.小螞蟻向我們涌來,我和小伙伴連忙沖過去踩。可萬萬沒想到螞蟻會從腳上爬到衣服上,然后就咬一口,射進了蟻酸。我和小伙伴好不容易才把螞蟻弄下來,就像人從萬丈懸崖上摔下來。我再看看皮膚,這一個包那一包,疼死了?,F(xiàn)在我只敢騎單車壓扁它們。
    有一天,我在陽臺上檢查種的菜。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在毛瓜葉上爬來爬去,準備吃毛瓜葉。我氣極了,連忙拿起武器去除掉螞蟻,可怎么樣也不行。我急了,用大力氣,終于除掉了螞蟻。
    春天的風光是多么美好。有一天,我跑出去觀察花朵。有丁香花、桃花、紫丁香……看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在花蕊一動不動。我正想走開,腦里產(chǎn)生了一個奇怪的疑問:小蜜蜂為什么一動不動?走近一看,又是一只討厭的小螞蟻。我仔細觀察,只見小螞蟻不停地吸著蜜蜂采的蜜,小蜜蜂怎樣搞也不行。想到這兒,我仿佛看到人們沒有蜂蜜喝的情景,就唉聲嘆氣。
    唉,這些可惡的小螞蟻,我真討厭它!
    可惡的三害四年級篇二
    今天,我在我的老家玩。我看見天氣格外晴朗,我就去田里玩耍,我喊了幾個伙伴,馬上去田里了。
    在田里到處都是金黃的稻子,顯得十分美麗??墒怯幸惶幍咀拥匾呀?jīng)被農(nóng)民割了,我們就到那里玩耍。玩得正開心,“呱、呱、呱”的聲音吸引了我們。我們慢慢地走動著,生怕是什么好東西嚇跑了。一只蛤蟆出現(xiàn)在我們的面前,一位伙伴猛撲上去,沒想到蛤蟆像一名武士輕松地躲了過去,還叫了一聲像是在說:“no,太笨了。我們生氣了,伙伴們接二連三地撲上去,可是都還是被蛤蟆躲開了。我們滿身都是泥土,“老虎不發(fā)威,你還真當我是大病貓??!”我們拿起鐮刀就砍,蛤蟆見行事形勢不對就飛快地逃走了。
    我們回家時,路上的行人看見我們滿身的'泥土,都以為我們是叫大馬虎我們邊走路邊埋怨蛤蟆,都是你害了我們,等我們再看見你,我們要砍了你的五臟六腑。
    回家后我查資料,看看蛤蟆是害蟲還是益蟲。電腦上說是益蟲,還吃害蟲??戳诉@一句,我就覺得我們應該保護蛤蟆,不能殺害它們,讓它們一代一代的生存下來。
    可惡的三害四年級篇三
    那一天,太陽把大地烤得炙熱,好像在拿大地出氣似的。
    在那個下午,我跟爸爸閑的渾身癢癢。我從窗戶看到了焦躁不安的雞群,心想不如拿他們找點樂子唄。
    我頂著大太陽來偷偷地來到雞窩,又挺著惡臭悄悄混入雞群。經(jīng)過我的精挑細選,我的目光定格在了一只正值壯年的公雞身上,我順手抄起一根木棍往前走了兩步,爸爸不會罵我吧?我想了想,又后退了一步。不過轉念一想:不就是一只雞嗎?經(jīng)過我三四次的思考后,我才小心翼翼地開始了我的“逗雞”計劃。
    只見我躡手躡腳地把那只公雞和雞群分開,又悄無聲息地來到公雞的后面。“千年殺”!我大吼一聲,揚起木棍向雞屁股戳去。但我不僅沒有戳到,反而惹怒了公雞。它跳到我背后,揮動著翅膀,豎起了羽毛,氣勢洶洶地向我沖來,我拔腳就跑,可還是躲不過公雞對我大腿的狂轟濫炸。要不是我的愛犬把公雞趕走了,我估計我得要進醫(yī)院了。
    累得半死的我,一屁股坐在地上,摸著自己流血的大腿,心想:這可惡的公雞,我又沒打到他,他就追著我打!看我不把它大卸八塊,做成紅燒小公雞!氣死我啦!
    每當我想起這件事,我都會不由自主地摸摸自己的大腿。它時時刻刻提醒我:別惹事上身。
    公眾號:小桔燈作文。
    可惡的三害四年級篇四
    我有一位可惡的老媽,她身高.米,表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼,十分迷人。雖然老媽表面十分善良,可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的事呢!
    有一次,我和老爸爭電腦。我倆推來推去,雙方僵持了半天,什么結果也沒有。一會兒,老媽來了。我讓老媽評評理,結果老媽卻說:“王鶴淇,你還不寫作業(yè)去,作業(yè)那么多,還得去學作文和英語,不趕緊寫能寫完嗎?還有你,王永輝(我老爸),你什么活也不干,吃完飯就上來玩,不擦桌子,不拖地,就知道玩電腦,覺得合適嗎?你(老爸)去拖地,你(我)去寫作業(yè),也該讓我休閑休閑了吧!”于是,老媽心安理得的玩起了電腦。
    可是我們把老媽的話當成了耳邊風,又立刻跑到電視機前面,開始爭起了電視。老爸要看球賽,而我想看動畫片,遙控器在我倆手里奪來奪去,頻道也跟著換來換去,爭吵再次開始。沒想到我們的吵鬧聲被老媽聽見了,她憤怒的喊道:“干什么呢?有完沒完,還不快去干自己應該做的'事!”我們見老媽真的有點生氣了,趕緊灰溜溜地跑去做自己應該做的事清了!
    我的老媽就是一個“刀子嘴,豆腐心”的人呀!你的老媽是什么樣子的呢?不妨也說來聽聽!
    可惡的三害四年級篇五
    我真可惡,小時候,媽媽懷著我,挺著個“西瓜肚”,做什么事情都不方便,但她還經(jīng)常做“胎教”,一會兒給我講故事,一會兒讓我欣賞音樂。她這樣慈愛的對我,我非但不領情,還時不時“練練功夫”,在她肚子里拳打腳踢。
    我真可惡,一生下來,我就大哭大鬧,害的父母徹夜不眠。
    小學生作文大全。
    我真可惡......
    百善孝為先。請多理解我們的父母,請多用行動來關心我們那樸實無華的雙親吧。也許有一天我們學業(yè)有成,也許有一天我們身居高位,但是,請一定不要忘記我們的父母!因為,是他們生養(yǎng)了我們,是他們的無私奉獻.成就了我們。有一句古話說:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在?!辈灰鹊绞ビH人的時候,再來怨恨自己的可惡吧!
    六年級:張彤。
    可惡的三害四年級篇六
    (一)。
    “吵死了,老爸,把它們趕出去吧!”我生氣地叫道?!皼]辦法,它們不想出去呀!”老爸無可奈何地說。原來,自從上次我寫了《鳥兒**》后,那空調(diào)洞里的鳥兒安靜了幾個月,如今又“東山再起”,唧唧喳喳叫個不停,害得我們連覺都睡不著。不管老爸怎么趕,它們死活就是不走。
    你不仁,我不義。老爸用膠帶紙把空調(diào)洞口封上,憤憤地說:“你們這些小家伙,先餓你們幾天,看你們還有沒有力氣叫,到時候再趕你們不怕你們不逃。”但這些家伙頑強得很,反而叫得更響了,就像高爾基筆下的“海燕”一樣,大叫著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
    真是拿它們沒辦法,我們只好開始實施號計劃。
    (二)。
    號計劃開始了,我們準備好所有的工具:報紙、雨傘、剪刀、膠帶、電線絲、鋼絲、椅子,時刻準備“擊退”這群“不速之鳥”。
    忽然,窗外有一只叼著兩只蚯蚓的.鳥媽媽企圖進洞喂它的寶寶,但洞口有膠帶紙封著。正當它躊躇不前時,我把頭從窗口探了出來。它一看見我,就驚慌失措地逃走了。
    我們剛要驅趕鳥寶寶時,那鳥媽媽飛到窗臺上,并拉了兩坨鳥屎,惡心死了!鳥媽媽又趁我們?nèi)ツ眉埥淼臅r候,飛進窗在蚊帳上拉了一坨屎。“放肆!”我生氣地叫道,:“大便都敢拉到蚊帳上,真是不知天高地厚?!?BR>    (三)。
    我們把臭烘烘的鳥屎擦干凈后,看鳥媽媽沒過來,就開始“工作”了。
    老爸先在空調(diào)洞下面用報紙弄了個弧型的拱溝,我迷惑不解地問:“爸爸,這個拱溝有什么用?”爸爸笑著回答:“你猜?!蔽蚁肓艘粫?,恍然大悟地說:“用來接掉下來的臟東西?!蔽覀兗泵τ描F絲把洞里的臟東西“搶”出來,一看這成堆的垃圾就惡心,里面盡是些沾滿灰塵的干樹枝和各種各樣的紙片,還有幾片羽毛。
    我們朝洞里望去,咦?怎么連一只鳥也沒有了?我又仔細地看了一下,別說三只鳥了,一只也沒見到。它們都跑哪兒去了?我正納悶的時候,洞里卻有了動靜。我從空調(diào)側面往里看,看到了三個黑乎乎的小的東西。原來它們在這里呀!新一輪的進攻又要開始了!
    (四)。
    我們把鐵絲從空調(diào)側面穿了進去,企圖把鳥趕出去,可小家伙卻裝出一副寧死不屈的表情——嘴巴往上翹,身子一動不動地立在那兒。我們用鐵絲碰了碰它們,它們才跳到空調(diào)旁的洞里面,我們趕緊趁熱打鐵,把它們趕了出去。
    我們還以為萬事大吉了,剛想休息,洞里又有鳥叫聲。我往里一看,呀,還有一只“音樂家“?!斑€有一只鳥!”我叫道。老爸急忙把洞口的膠帶撕掉,那鳥好象是餓壞了,我們還沒趕它,它就飛走了。
    “飛走了!那鳥飛走了!”我高興地大叫。
    可惡的三害四年級篇七
    一天早上,我在爺爺家的院子里的泥堆旁,突然看見有一條黑黑的,長龍般的“隊伍”,很有序地在手舞足蹈。我蹲下仔細一看,??!是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”,有的搬運糧食,準備過冬,來來往往,,忙個不停。絡繹不絕地走過泥堆旁。相遇時,它們還要碰碰頭,擺擺觸子,好像在互相打招呼!
    看,一只很小的螞蟻拖著一粒比它大得多的米,吃力地拖動著??赡芾哿?,它沒走多遠,就放下了米,回頭就走。我急忙用手把米拿起來,放在小螞蟻的前面,怪事就開始發(fā)生了。真沒有想到這把它嚇走了。我緊跟著它,看它怎么樣。但只見它碰了一下迎面趕來幫忙的螞蟻,那只螞蟻聽后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著小螞蟻就走。
    小螞蟻回到了原來的地方,一看米不見了,急得像油鍋上的螞蟻——急得手忙腳亂。我很想幫它的忙,把米放在它跟前??墒且幌氲絼偛潘粐樀臉幼?,就趕忙把手縮回來,只好把米放在它后面,它的伙伴趕來了,看見小螞蟻焦急的樣子,知道那米不見了。一個伙伴似乎安慰踏步說:“別急,讓我們在這附近找找?!庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久,最后還是被小螞蟻找到。它興高采烈地歡呼著伙伴們,可它們走遠了。這時,烏云密布了天空,快要下雨了。怎么辦?不能在等了。于是它拖起米來拼命地走,盡管筋疲力盡,也不敢歇一歇??磥硭窍朐诖笥甑絹碇摆s回家“加油!加油!”我在旁邊給它打氣,現(xiàn)在它走得更快了!我想,大概是我震撼了它,所以,走得更快了?!斑€有三步,兩步,一步,到家了!”這時候,雨就下個沒完沒了。這應該是老天也很贊成小螞蟻那種堅持不懈的精神吧!
    它雖然是一只小小的螞蟻,可它那種頑強的精神,卻深深地感動了我。
    在學習上、工作上我們不是也需要這種精神嗎?
    可惡的三害四年級篇八
    今天,我發(fā)現(xiàn)我家前面的土地上有許多螞蟻,這些螞蟻,一個個黑乎乎的身子,三角形的腦袋,細細的觸角,長著6條纖細的腿,看著就給人一種弱不禁風的感覺。離它們不遠的地方,有一只被弄壞翅膀的大飛蛾。
    不一會兒,那只小螞蟻領著黑壓壓一大群螞蟻來了,大飛蛾雖然已經(jīng)爬得遠了,但是,小螞蟻們還是很快找到了它,把它圍起來,然后一擁而上向大飛蛾展開致命的攻擊。
    螞蟻們幾次沖上去,但大飛蛾力氣大,一腳把螞蟻蹬到一邊,接著抖動著翅膀,顯示自己的力量,僅僅一扇,就把幾只螞蟻扇出老遠??晌浵亗儾恢?,一次又一次向大飛蛾撲去。大飛蛾漸漸招架不住了,翅膀也扇不動了,原來,有許多小螞蟻趁大飛蛾不注意,緊緊咬住了它受傷的翅膀。
    我忽然明白,人們贊美螞蟻,不光是因為它個體的力量,也是它們團結一心的力量!
    可惡的三害四年級篇九
    我的書桌上擺著一個透明的容器,里面裝著藍色的凝膠和黑色的螞蟻。它是我從上海科技館買的唯一一種有喂食器的螞蟻城堡。
    我和爸爸按照說明書安裝好了喂食器,接著我放進去了一小塊餅干,螞蟻們便爭先恐后地通過隧道來到了喂食器搶吃餅干。在它們吃的過程中,我趁機數(shù)了數(shù)螞蟻的數(shù)量:1、2、3、4一共有8只螞蟻。
    有一天,在一只小螞蟻吃我昨天想盡辦法讓螞蟻不逃出來趁機放進去的糖粒的時候,我突然看見了螞蟻的嘴巴!螞蟻的嘴巴跟我想象的不太一樣:我想象的螞蟻嘴巴彎彎的,像月亮、像小船,而我看見的螞蟻嘴巴尖尖的,像星星。
    我很喜歡我的螞蟻城堡!對了,說明書上還說:螞蟻的生活空間多了,飼養(yǎng)蟻后也可以,幸運的話還可以看見蟻后產(chǎn)卵呢!
    可惡的三害四年級篇十
    今天,我們來到大樹下,看見了一只小螞蟻長著一對觸角,三對足,身體黑黑的。它的幾只小螞蟻同伴在搬小米粒,過了一會兒又來了許多只小螞蟻,它們奮力地向洞穴爬去,它們一會兒排成一條長長的隊伍像開火車一樣。
    我忽然看見遠處有一只小螞蟻,它的背上背了一粒比它身體還大的米粒,小螞蟻背著它緩慢地走著著,一定是累極了,我非常想幫它,于是我把它背上的米粒放在了它的前面,這時小螞蟻慌了神,四處亂串,好像有人要侵犯它似的,我站在一邊仔細地觀察,忽然,我看到螞蟻搬來了救兵。它們費了九牛二虎之力,慢吞吞地搬起米粒,緩慢地向前挪動,爬一會兒,歇一會兒,終于搬到了它們的洞穴里。
    看到了這一切,我明白了一個道理:真是人多力量大呀!
    可惡的三害四年級篇十一
    在暑假里,除了上網(wǎng),我實在無聊。來到這個陌生的地方,小孩一個也不認識,只有獨自在家里折紙飛機。今天,我又無聊了,躺在床上,無精打彩地在睡覺。唉,這樣的生活真沒趣。
    我躺在床上,東張西望。突然眼角一轉,看見了正在搬食的小螞蟻。我的腦子一轉,想出了一個念頭——看螞蟻搬食。于是我又重新拿來了一點糖,放在離螞蟻一米多遠的地方然后我在一旁觀看。大約過了3分鐘,一只小螞蟻來到糖的旁邊,用長長的鼻子嗅嗅它。(其實我并沒有看見過它的長鼻,只是聽見過媽媽說過罷了。)又過了30多秒鐘,這只螞蟻又向回走,可能是想回家通風報信。果然不出我所料,一會兒,一大群螞蟻沿著那小螞蟻留下的氣味去到了糖那里。它們又紛紛用小嘴咬住糖,竭盡全力地向上抬。可是它們馬上又放下了,可能是它們意識到這塊糖太重了。它們又紛紛地往回走,去通知它們的同伴。這樣接二連三,終于,它們把糖扛到了洞口,可是怎樣也扛不進洞里面。我的腦子一歪:看你現(xiàn)在怎么辦?螞蟻們再次招來更多的螞蟻,它們一起同心協(xié)力把糖咬成粹片,一一叼回洞內(nèi)。任務完成后,它們又開始尋找新的食物。
    在螞蟻的社會中,每位成員都忠中耿耿為它們的將來工作,從不搞“裙帶關系”。發(fā)現(xiàn)食物,大家共同分享,不會貪贓,更不會以權謀私。每一位成員隨時都會為保衛(wèi)自己的家園而壯烈犧牲。它們總是“我為人人”,不自私,同甘共苦。螞蟻們多么令人敬佩啊!
    我想在我們的社會里,也應該像螞蟻們一樣,有螞蟻一樣的精神才對??!
    可惡的三害四年級篇十二
    一天,我無意間發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻走過。它有一對觸角、六條腿、一只大腦袋。呀!我來逗逗小螞蟻吧!
    我故意拿來一只翅膀傷了的甲蟲,正巧,被一只弱不禁風的小螞蟻看見了,它在甲蟲面前轉了幾圈若無其事地走了。呀!難道它不喜歡嗎?可正在我回頭走時,突然,一隊蟻“兵”出現(xiàn)在我身后,雖然大甲蟲已經(jīng)溜得遠遠的了,可螞蟻們飛快地找到了甲蟲,戰(zhàn)斗開始了。
    螞蟻們先一擁而上,爬上了大甲蟲,大甲蟲更不甘示弱,用腿一抖,被這寵然物甩得老遠。但它們又發(fā)飛快的速度趕來了。一連幾次后,蟻“兵”越斗越勇,甲蟲漸漸寡不敵眾了,它只好向螞蟻束手就擒。螞蟻凱旋而歸,開開心心地回了蟻穴。
    我不禁感嘆:螞蟻在危險中,互相幫助,團結一心,共闖難關。這難道不是我要學習的嗎?
    可惡的三害四年級篇十三
    我很喜歡溫文爾雅,善解人意的小動物,大家肯定要問那位“士兵”是誰???那你看了下面的內(nèi)容就知道了。
    我以前很討厭它們,但是我去了外婆家對它們的看法就完全改變了。
    這天早上,我來到了外婆家的廚房,我看見了那里有一群小黑點兒正在匆匆“行走”著。這時,我一時興起,跑到井口拉上來了一桶水,我把那纖細潔白的手放入井,水里面沾了沾,立馬跑到廚房,把水往地下撒,它們個個都被大小不同的水珠包圍著。
    頑強的它們雖然被困在水中,可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C會。它們張開比針還細的小腿,拼命的往干的地方爬??墒?,豆大的水球像膠水似的粘住了它們使它們寸步難移。就在節(jié)骨眼上,它們奮勇拼搏,手拉著手,排成一排,終于沖出了包圍圈。它們疲憊不堪的躺在一起,好像在互相勉勵,慶幸自己能逃過一劫。不一會,它們又擺成了s型的隊行,急急忙忙的出發(fā)了。
    順著它們的行動的方向看,嗨它們的鼻子真靈啊,這些黑不溜秋的小東西找到了一粒粒米粒。它們好像有點垂頭喪氣,因為這些東西根本就不夠吃。我靈機一動把外婆送給我的小餅干,輕輕地掰了一小塊,就給它們吃算是我剛才愚不可及的事兒,做個小小的補償吧!它們看到這個“巨物”把它如視珍寶小心翼翼地抬了起來。馬上它們又匆匆的離開了。
    人們常說螞蟻力氣非常大,有句話說的好:千里江堤毀于蟻穴。它們?nèi)砗谏蜃厣^上長得一對觸角有六只腳,爬起來行動自如從遠處看像一粒粒小芝麻。
    我越來越喜歡它們,我們要向螞蟻學習團結永不放棄!
    我認為人是非常地勤快,可是還有比人更加勤快的動物,那就是螞蟻。
    螞蟻它們整天都在筑巢、搬食物、殺蟲子,沒有一只螞蟻在巢中偷懶。
    我經(jīng)常給螞蟻喂食,記得有一次,我把一只胖乎乎的蚊子放在巢前。只見先有幾只小螞蟻爬到蚊子身上,大口大口地咬住死也不放??墒俏米悠疵負浯虺岚蛳氚盐浵伌蛳聛?。螞蟻被打下來之后,又爬了上去。幾番輪回之后幾只螞蟻吃不消了。于是其中一只螞蟻回到巢中給其他螞蟻通風報信。不一會兒,只見一大群螞蟻傾巢而出,一擁而上,齊心協(xié)力??蓱z的蚊子,沒撲騰幾下就被殺死了。
    經(jīng)過幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)如果少數(shù)幾只螞蟻搞不定它們的“獵物”的話,它們總會回家搬來救兵,然后群起而攻之,不管對手有多強大,它們總是前仆后繼、勇往直前,直到殺死對手,接著就會一起將“獵物”拖入巢中,放入“儲藏柜”隱藏起來,以備急用。
    螞蟻不但勇敢、團結,而且它們非常聰明。記得有一次天烏壓壓地黑,眼看著就要下大雨了,我心想這次螞蟻一定會難逃一劫被全軍覆沒了。等大雨過后,我趕緊跑到螞蟻巢穴前,咦!奇怪!螞蟻居然安然無恙,原來聰明的螞蟻早在大雨來臨之前就用泥巴將自己的洞口封死了。
    我喜歡螞蟻,喜歡它的勇敢、堅強、聰明和團結。
    可惡的三害四年級篇十四
    下午,放學了,我走上2路公交車,同我一起走上車的是一個小女孩人。
    司機無論怎么也不肯開車,這是一位老奶奶站了起來顫巍巍的走向投幣機往里面投了5角錢。司機終于肯開車了。那位小女孩用感激的目光看了一眼老奶奶。老奶奶什么話也沒說,只是找了個位子坐下。
    老奶奶的動作只有幾秒鐘的時間,但在這幾秒鐘的時間里讓我知道這個不僅僅是一位老奶奶幫助一位小女孩付車錢的事,而是這位老奶奶所擁有的樂于助人的精神。說起這點,很多人都做得到,但在那時只有這位老奶奶青伸出手幫助那位小女孩。那位老奶奶的精神值得我們學習。
    可惡的三害四年級篇十五
    你觀察過螞蟻嗎?雖然螞蟻個子很小,也很不起眼,但是我覺得它是一種有趣、可愛的小動物。
    星期六的早晨,天氣很好,我和媽媽來到小河邊散步,走著走著,我被地上跑來跑去的小東西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原來是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子,東奔西跑。這里的螞蟻有兩種,一種是個頭較大的紅色螞蟻,還有一種是個頭較小的黑色螞蟻。
    紅色螞蟻看起來很厲害,總愛欺負黑色螞蟻,把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹的小能手,它們爬樹的速度比黑色螞蟻要快得多,不一會兒就把黑色螞蟻甩得遠遠的。
    黑色螞蟻呢?它們非常貪吃,一天到晚總是找吃的。它們有個優(yōu)點就是很團結,從來不吃獨食,如果你扔下點吃的東西,只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它就會跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的,不一會兒,就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了,它們連拖帶拽的,使盡全身力氣,把比自己身體還大的食物一點兒不留地都背回了自己的家里。
    這就是有趣的小螞蟻,盡管它們很小,但它們團結在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里,螞蟻的這種精神值得我們學習。
    可惡的三害四年級篇十六
    螞蟻屬于節(jié)肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。目前世界已知有9000多種,是種類繁多的小動物,他可以分為兩大類:螞蟻類和白蟻類。通過仔細觀察,它的外形分頭、胸、腹三部分,有六條腿。它的卵有0.5mm長,呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色.工蟻身體細小,只有約2.8mm,棕黃的,要仔細瞧瞧才能發(fā)現(xiàn).雄蟻身長5.5mm,雌蟻身長約6.2mm,.螞蟻為完全變態(tài)發(fā)育.一般在一個群體里有四種類型的螞蟻:蟻后,雄蟻,工蟻和兵蟻。
    觀察了螞蟻的外形,那它又吃什么呢?我做了一個實驗,先找一個螞蟻比較多的地方,拿一些糖、一些餅干屑、一些鹽、一些小石榴和一只死了的小蒼蠅,把它們挨個放在地上,耐心等待螞蟻來享受美餐。不一會兒,一些螞蟻來了,隨后,一群螞蟻來了,它們紛紛跑向糖、餅干、蒼蠅和小石榴,把他們搬走,卻毫不理會地上白白的鹽。我跟蹤螞蟻來到他們的巢穴,看見了幾只螞蟻正搬著蒼蠅向洞里走,我想,蒼蠅比洞口大多了,它們肯定沒辦法把蒼蠅運進去的,可是,出乎我的意料,聰明的小螞蟻竟然把蒼蠅解體,沒多久,他們就把蒼蠅搬了進去,小螞蟻可真了不起!通過這次實驗,我知道小螞蟻喜歡吃甜食和昆蟲,同時也知道了螞蟻雖小,但智力卻不差!
    經(jīng)過這次觀察,我知道了螞蟻的許多小秘密,知道了地球上有許多小東西都在我們身邊,卻總是被人們遺忘!
    可惡的三害四年級篇十七
    (一)。
    “吵死了,老爸,把它們趕出去吧!”我生氣地叫道?!皼]辦法,它們不想出去呀!”老爸無可奈何地說。原來,自從上次我寫了《鳥兒**》后,那空調(diào)洞里的鳥兒安靜了幾個月,如今又“東山再起”,唧唧喳喳叫個不停,害得我們連覺都睡不著。不管老爸怎么趕,它們死活就是不走。
    你不仁,我不義。老爸用膠帶紙把空調(diào)洞口封上,憤憤地說:“你們這些小家伙,先餓你們幾天,看你們還有沒有力氣叫,到時候再趕你們不怕你們不逃?!钡@些家伙頑強得很,反而叫得更響了,就像高爾基筆下的“海燕”一樣,大叫著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
    真是拿它們沒辦法,我們只好開始實施號計劃。
    (二)。
    號計劃開始了,我們準備好所有的工具:報紙、雨傘、剪刀、膠帶、電線絲、鋼絲、椅子,時刻準備“擊退”這群“不速之鳥”。
    忽然,窗外有一只叼著兩只蚯蚓的.鳥媽媽企圖進洞喂它的寶寶,但洞口有膠帶紙封著。正當它躊躇不前時,我把頭從窗口探了出來。它一看見我,就驚慌失措地逃走了。
    我們剛要驅趕鳥寶寶時,那鳥媽媽飛到窗臺上,并拉了兩坨鳥屎,惡心死了!鳥媽媽又趁我們?nèi)ツ眉埥淼臅r候,飛進窗在蚊帳上拉了一坨屎?!胺潘粒 蔽疑鷼獾亟械?,:“大便都敢拉到蚊帳上,真是不知天高地厚?!?BR>    (三)。
    我們把臭烘烘的鳥屎擦干凈后,看鳥媽媽沒過來,就開始“工作”了。
    老爸先在空調(diào)洞下面用報紙弄了個弧型的拱溝,我迷惑不解地問:“爸爸,這個拱溝有什么用?”爸爸笑著回答:“你猜?!蔽蚁肓艘粫?,恍然大悟地說:“用來接掉下來的臟東西?!蔽覀兗泵τ描F絲把洞里的臟東西“搶”出來,一看這成堆的垃圾就惡心,里面盡是些沾滿灰塵的干樹枝和各種各樣的紙片,還有幾片羽毛。
    我們朝洞里望去,咦?怎么連一只鳥也沒有了?我又仔細地看了一下,別說三只鳥了,一只也沒見到。它們都跑哪兒去了?我正納悶的時候,洞里卻有了動靜。我從空調(diào)側面往里看,看到了三個黑乎乎的小的東西。原來它們在這里呀!新一輪的進攻又要開始了!
    (四)。
    我們把鐵絲從空調(diào)側面穿了進去,企圖把鳥趕出去,可小家伙卻裝出一副寧死不屈的表情——嘴巴往上翹,身子一動不動地立在那兒。我們用鐵絲碰了碰它們,它們才跳到空調(diào)旁的洞里面,我們趕緊趁熱打鐵,把它們趕了出去。
    我們還以為萬事大吉了,剛想休息,洞里又有鳥叫聲。我往里一看,呀,還有一只“音樂家“?!斑€有一只鳥!”我叫道。老爸急忙把洞口的膠帶撕掉,那鳥好象是餓壞了,我們還沒趕它,它就飛走了。
    “飛走了!那鳥飛走了!”我高興地大叫。
    可惡的三害四年級篇十八
    今天上午,媽媽買菜是得到了一張五十元的.假鈔,回到家她又拍桌子有跺腳,氣得火冒三丈,嘴里還不時地說:“今天真倒霉,怎么換到了一張五十元的假鈔。”爸爸在旁邊安慰:“算了,你就當這是個教訓?!?BR>    我得知后,便自告奮勇地對媽媽說:“媽媽我有辦法用掉它?!薄罢娴摹眿寢寙栁摇!暗悴荒馨阉ǖ?,這樣會害人害己的?!闭f完她把假鈔放在桌上看電視去了。我實在忍不下這口氣,背著媽媽把假鈔放進口袋,準備把它用掉。
    說干就干,我跑到一家小店門口,可那老板娘太精明了,拿到錢都要對著陽光照一下,用手摸一摸,還要用驗鈔機驗幾遍才肯放下心來。這時,一個中年男子走進小店,那了幾樣東西,給了老板娘一張十元的紙幣,可沒想到那老板娘把錢放在手里一摸,那錢竟是假的,接著她對那中年男子破口大罵,只見那中年男子放下手中的東西,灰溜溜的逃走了。我見狀,想:這老板娘這么厲害,我是去,還是不去經(jīng)過一番考慮,我還是回家了,但在半路上,我想起了媽媽那焦急的臉龐,便再一次鼓足勇氣朝小店走去。在路上,我又碰到一個在賣氣球的老人,他衣著樸素,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋,因為他對小朋友說話非常慈祥,所以我對那個老人說:“爺爺,我要五個氣球?!蹦抢先税褮馇蚪o我,然后從包里拿出一張十元的,從口袋里拿出幾張五元的,可怎么也湊不齊要找的錢我看著他那忙碌的身影,想:這個老爺爺這么可憐,我這樣給他一張五十元的假鈔,他今后的日子要怎么過??!而且他是個賣氣球的,要買多少個氣球才能補回這兒五十元。于是,我對他說:“對不起,老爺爺,我不要氣球了,請把五十元還給我?!蔽夷玫藉X后,對著它看了一會,想:我媽媽已經(jīng)被騙過了,我不能再讓它去騙人了。之后我把它撕成碎片扔進了垃圾桶。
    我想:如果遇到假鈔,不能那它去騙人,應該銷毀或交給銀行,要扼制住假鈔,不能再讓它危害人們。