對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
以努力拼搏為講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是：持之以恒努力拼搏。
古希臘大哲學(xué)蘇格拉底曾經(jīng)出了一道考題，他對(duì)學(xué)生這么說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)一件最簡(jiǎn)單也最容易的事情，那就是向前甩手300下，再向后甩手300下，你們能每天都堅(jiān)持嗎？”學(xué)生聽(tīng)后都覺(jué)得很可笑，不就一個(gè)甩手運(yùn)動(dòng)而已嗎。大家齊唰唰地回答：“能！”一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持了，90%以上的學(xué)生驕傲地舉起手。
兩個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)了同樣的問(wèn)題，結(jié)果大約70%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底又突然問(wèn)：“你們中還有誰(shuí)任堅(jiān)持做甩手運(yùn)動(dòng)嗎？”只有一個(gè)學(xué)生舉起手，這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，他后來(lái)成了繼蘇格拉底之后的又一古希臘大哲學(xué)家。
同樣的事，又的人做到一半就被懶惰征服了，又的人卻不會(huì)半途松懈并能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持的人成名了，像柏拉圖；半途松懈的人只能囿于一個(gè)不起眼的角落。在學(xué)習(xí)上也需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會(huì)是風(fēng)平浪靜，會(huì)有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。
回頭看看我們自己，在這段期中考已遠(yuǎn)去期末考還未至的日子里，我們是否仍舊保持著以前的那股沖勁，還是已經(jīng)開(kāi)始堅(jiān)持不了，象蘇格拉底的其他學(xué)生一樣松懈了。如果那顆好奇的心已變得浮躁不安，那么及時(shí)收回松懈的心便是當(dāng)務(wù)之急。古人云：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！睙o(wú)非也是告訴我們半途松懈是“克終”的大敵。所以，毫不松懈堅(jiān)持到底，為了在過(guò)不久的期末考，更為了為期不遠(yuǎn)的六月！
學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。持之以恒，就是在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。世界上成就大業(yè)的偉大人物，他們的成功，都離不開(kāi)持之以恒的精神。愛(ài)迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長(zhǎng)期的勤奮?！边@句話也是他生平的寫(xiě)照。眾所周知，愛(ài)迪生少年時(shí)曾因成績(jī)不好被退學(xué)，但他并沒(méi)有氣餒，通過(guò)不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗(yàn)證了勤能補(bǔ)拙的真理。
那么，從現(xiàn)在起，請(qǐng)懂得堅(jiān)持。不要以為你還年輕就可以放縱自我，不要以為來(lái)日方長(zhǎng)，就可以揮霍時(shí)間。世界不會(huì)因你而改變，時(shí)間不會(huì)為你而停駐，成與敗往往系于你能否堅(jiān)持住每分每秒。我們只有持之以恒，高效率上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才能在考試中品嘗到勝利的喜悅。
安格兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有堅(jiān)持不懈的努力遲早都會(huì)得到報(bào)酬?！比绻阆脒_(dá)到理想的頂點(diǎn)，就從堅(jiān)持不懈開(kāi)始吧！
朋友，讓我們持以之恒，破浪前行，讓我們的人生如磐石般堅(jiān)韌，夏花般絢麗！
我的演講完了，謝謝大家。
以努力拼搏為講話稿篇二
人的一生如此短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力拼搏！
——題記。
每年臨近清明節(jié)的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著。
幾天來(lái)，雨一直下個(gè)不停，清明節(jié)這天，紛紛細(xì)雨又如期而至。仿佛有了這雨，清明才更顯出它淡淡的哀愁和絲絲記憶的味道來(lái)。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引出人們心中那種淡淡的哀愁和思念，才更能引出人們的深思。
我慢慢地長(zhǎng)大了，同齡人也成長(zhǎng)了，身邊的親人，有的早已離去，有的也漸漸老了，憶起逝去親人還在世的日子，忽又發(fā)覺(jué)，人的一生竟是如此短暫，又使我更加珍惜時(shí)間，努力拼搏！
正因?yàn)檫@樣，我們更要珍惜時(shí)間，在生命的旅途中，與拼搏同行，使我們的人生大放異彩。
時(shí)間伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人間沒(méi)有力量能鎖住這雙手。它把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步步臨近，人生未來(lái)的道路總是一個(gè)未知數(shù)，我們只有努力拼搏，才能無(wú)悔人生，我們的生命才會(huì)顯現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值，我們的生命才會(huì)閃爍出耀眼的光芒。但如果我們不懂得拼搏，只知道隨波逐流，那他最終只能是一事無(wú)成。
天上沒(méi)有路，可鳥(niǎo)兒依舊飛翔；沙漠沒(méi)有路，可駝鈴依舊在響；海中沒(méi)有路，可魚(yú)兒依舊游蕩。人生路上，我們唯有拼搏，才能使自己的生命更加輝煌。
昨日已成過(guò)往，明天，我們又將起程，珍惜每時(shí)每刻，把握今時(shí)今日，讓我們打點(diǎn)行裝，眺望遠(yuǎn)方，跟隨時(shí)光的腳步，伴著青春的舞曲，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，努力拼搏，去譜寫(xiě)生命華美的樂(lè)章！
以努力拼搏為講話稿篇三
大家早上好！
青春是乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
子曰:“博學(xué)而志，問(wèn)而思之，仁在其中。”今天，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來(lái)的成功鋪路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但絕不能讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜當(dāng)下的每一刻，努力獲取知識(shí)，讓自己擁有更好的生活。每個(gè)人都有自己鮮明的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，是最容易放松的時(shí)候。我們一定要抓住這稍縱即逝的時(shí)光，好好把握，把知識(shí)這顆閃亮的寶石牢牢握在手中。
作為一名高中生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍的長(zhǎng)征精神，加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)市統(tǒng)考的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為明年的高考樹(shù)立應(yīng)有的信心。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
謝謝大家！
以努力拼搏為講話稿篇四
陽(yáng)光照在臉龐上，汗水灑在賽場(chǎng)上，我們將用拼搏演繹一場(chǎng)如煙花初綻般絢麗多彩的青春話劇。在青春路途上，我們將與日月同行，與拼搏為伴。
拼搏如那場(chǎng)蓄勢(shì)已久卻落得一場(chǎng)空的拔河比賽?！耙欢∫欢?！”隨著呼喊聲的逐漸增強(qiáng)，我們進(jìn)入了比賽的高潮。只見(jiàn)第一名同學(xué)臉漲得通紅，如小老虎一般，雙手好像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步拼命的向后拽著。而最后那名同學(xué)也把僅剩的一段繩子纏在自己的腰上。隨著麻繩中間哨子的左右移動(dòng)，雙方膠著著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，吶喊聲愈之激烈仿佛已沖破云霄，“跑”到十里之外……老師在一旁揮舞著雙臂，吶喊著，助威著！一聲哨聲，我們遺憾著離場(chǎng)。
雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是正如那句話所說(shuō)“拼搏的青春無(wú)悔”！
拼搏如那場(chǎng)揮汗的隊(duì)列比賽。“向前對(duì)正！”體委那一聲令下，我們“小碎步”似的前進(jìn)，胳膊半伸著，直到與前面同學(xué)保持半臂距離，我們“唰”的把手放下；嘴角微微上揚(yáng)，眼神里流露出安分屬于我們獨(dú)有的自信。開(kāi)始跑了，我們衣冠整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮，一圈下來(lái)，我們贏得了別人的贊許，贏得了別人的掌聲。
正如那句“愛(ài)拼才會(huì)贏”，這場(chǎng)比賽我們拼過(guò)，我們贏了，我們不負(fù)青春！
拼搏如那場(chǎng)超越自我的800米賽跑。望著跑道前面的同學(xué)，我又回頭望了望那些在我身后的同學(xué)，抬頭看了看天空……這天下午我們?cè)谶M(jìn)行800米賽跑，站在跑道上的那一刻，我看了看周圍的同學(xué)，只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)都“摩拳擦掌”我也拼命的克制住自己心中的忐忑與激動(dòng)——因?yàn)樽约荷钪磳⒚鎸?duì)的那800米就是自己的極限。老師的一聲哨聲，我們開(kāi)始奔跑。也許是過(guò)多的自負(fù)，起跑的時(shí)候就比別人慢了一步：跑在前面的同學(xué)臉上掛著燦爛的微笑，跑在后面的同學(xué)也已放棄！而我的內(nèi)心也在做著掙扎，多少次想放棄，多少次想“這樣就行了吧，反正堅(jiān)持也不能是第一”；可是又有多少次“堅(jiān)持一會(huì)吧，再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到終點(diǎn)了……”在心底回蕩……近了100米，80米，50米，10米……最后的兩三步，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑，雖然我不是第一名！
雖然這次800米跑賽我沒(méi)有奪得第一名，但正如那句話所說(shuō)“拼搏后的結(jié)果不一定是成功，但是享受拼搏的過(guò)程是快樂(lè)的”是啊，我享受拼搏的過(guò)程，最終收獲了快樂(lè)！
“拼搏”，在拼搏的青春路上，有成功；有失敗，不管結(jié)果如何，我享受拼搏的過(guò)程；我要在這條拼搏的道路上搏出屬于自己的那份色彩，那份拼搏的色彩！
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以努力拼搏為講話稿篇五
大家早上好!我是五年級(jí)一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。
人生命的長(zhǎng)度無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該是書(shū)香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的努力下，我校的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，上周五我們學(xué)校還組織開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書(shū)氣息。
學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時(shí)間作為讀書(shū)時(shí)間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè)。
堅(jiān)持不斷的閱讀過(guò)程就是成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，讓讀書(shū)成為每個(gè)人的習(xí)慣!讓學(xué)校書(shū)香滿園!讓閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用!
我的演講到此完畢，謝謝大家!
以努力拼搏為講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自_年級(jí)_班的__，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
我們現(xiàn)在正是年輕的'時(shí)候，是非常的有精力去做自己想要做的事情的，也很有精力去拼搏。很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候卻安于現(xiàn)狀，不僅不努力的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有把精力花在其他的事情上，每天就是這樣的很渾渾噩噩的度過(guò)了一天。我覺(jué)得這樣是很不好的，在現(xiàn)在我們應(yīng)該要去努力的拼搏，來(lái)獲得自己想要的一些東西，也能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀。
我們想要為了讓自己變得更好而去拼搏的話，身邊的朋友、老師和父母都會(huì)很支持我們的，因?yàn)樗麄円彩呛芟Ｍ吹轿覀優(yōu)樽约合矚g的事情做一些努力的，不愿意看到我們沒(méi)有目標(biāo)的度過(guò)每一天。當(dāng)然，我們現(xiàn)在最重要的事情還是學(xué)習(xí)，并不是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助或者與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情現(xiàn)在就不能做，而是要在不影響學(xué)習(xí)的情況下去做這些事情。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好的話我相信不管你想要做什么對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事情都是不會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)最大的鼓勵(lì)就是來(lái)自于身邊的人的支持。也只有學(xué)習(xí)好了我們才能夠更方便的去做一些自己想做的事情。
我很鼓勵(lì)大家為了完成自己的夢(mèng)想或者愿望去努力，去拼搏。不努力的話難道你們不覺(jué)得自己的人生過(guò)得沒(méi)有意義嗎?不覺(jué)得自己的生活非常的平淡嗎?這樣就像是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒(méi)有自己的思想，每天只按照老師和家長(zhǎng)設(shè)定的程序去學(xué)習(xí)和生活。我們現(xiàn)在是有很多的時(shí)間能夠利用好去努力拼搏的，既不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也能夠完成自己的夢(mèng)想。我也認(rèn)為在我們這個(gè)年紀(jì)是應(yīng)該要去拼搏的，這樣才不算浪費(fèi)了時(shí)間，不算虛度了光陰。
同學(xué)們，努力的去拼搏吧!不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，也不要浪費(fèi)了自己的資質(zhì)。謝謝大家!
以努力拼搏為講話稿篇七
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的'一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批評(píng)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道：“那么你們從什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個(gè)小時(shí)，還使得十位秘書(shū)忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率，他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。
可見(jiàn)，從古至今，成功者這都懂得珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績(jī)已成為歷史，就如昨天已成為過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽?，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
回想過(guò)去我們剛剛來(lái)到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚，每個(gè)人都和我一樣，無(wú)數(shù)次收拾凌亂的思緒，無(wú)數(shù)次收藏咸濕的情感，無(wú)數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來(lái)如今的我們——自信、成熟。對(duì)于昨天，我們高三學(xué)生再也無(wú)法重新拾起，可對(duì)于今天我們可以爭(zhēng)分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對(duì)于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時(shí)間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
以努力拼搏為講話稿篇八
3、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。
4、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色?！蜖栐?。
5、停止奮斗，生命也就停止了?！ㄈR爾。
6、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
7、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！獝?ài)因斯坦。
8、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色?！蜖栐?。
9、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗?！獝?ài)默生。
10、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{。
12、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?。
13、不要抱著過(guò)去不放，拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。
15、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。
17、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。
18、奮斗是萬(wàn)物之父?！招兄?BR> 19、無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！ｎD。
20、發(fā)明的秘訣在不斷的努力。——牛頓。
21、現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，敗者為寇，勝者為王。
23、人的命運(yùn)只有兩個(gè)結(jié)果。第一就是窮困，處處都受環(huán)境限制，感覺(jué)無(wú)法展現(xiàn)自己，第二就富裕，可以輕松自如地用錢(qián)為自己開(kāi)路，享受快樂(lè)幸福的生活。
24、人生在世，萎縮不前，就只能貧困過(guò)一生，又何談幸福，現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，連喝一杯白開(kāi)水都可能要錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就只能過(guò)風(fēng)雨飄搖的日子!連平淡都談不上。
25、錢(qián)雖不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)不能的，一切美好都必須以金錢(qián)作保障，金錢(qián)來(lái)源于拼搏，沒(méi)有拼搏精神，就是富裕也會(huì)變貧窮，坐吃山空，及使有金山銀山，到最后也會(huì)變成窮光蛋，就是做個(gè)守財(cái)奴，想保持原財(cái)產(chǎn)不動(dòng)，都還需拼搏才行。
26、人生我們要做個(gè)強(qiáng)者，要有足夠的拼搏精神，幸福才屬于我們!
27、人貧困不是錯(cuò)，只要我們有足夠的信心去拼搏，仍然可以扭轉(zhuǎn)乾坤，改變命運(yùn)，走向成功!
28、要改變命運(yùn)，必須有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我們必須時(shí)刻高度警惕，才不會(huì)被刺中要害，才不會(huì)倒下。
29、人生是戰(zhàn)場(chǎng)，需要沖次，需要拼搏，處處布滿陷井，一不小心就會(huì)中埋伏，就會(huì)遭遇失敗，永無(wú)翻身之日，但我們拼搏一定要方向明確，有目標(biāo)性拼搏，才會(huì)成功，幸福才會(huì)屬于你。
30、不是所有的拼搏都會(huì)成功，我們不能盲目的拼搏，必須帶上我們的智慧，將屬于我們的機(jī)會(huì)牢牢抓住，才會(huì)多一份成功。
33、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。——拜倫。
34、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
35、我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不求權(quán)勢(shì)者垂青。——雨果。
36、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化?！旯?。
38、奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。——孫中山。
39、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
40、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇。
以努力拼搏為講話稿篇九
4、奮斗以求改善生活，是可敬的行為?！┒?。
6、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見(jiàn)識(shí)，賤就賤在沒(méi)骨氣。
7、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。——巴爾扎克。
8、與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。
9、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。——孫中山。
以努力拼搏為講話稿篇十
時(shí)間不斷地流逝，我的生命即將消逝;這時(shí)，我的生命進(jìn)入了人生的倒計(jì)時(shí)。
為什么這一刻遲遲不能夠來(lái)到呢?我已經(jīng)鼓起了勇氣去面對(duì)死亡的到來(lái)，我最遺憾的是，沒(méi)有盡情地展示自己的才華，一個(gè)展示才華的舞臺(tái)還沒(méi)有搭建完時(shí)，生命將就要消逝。面對(duì)命中注定的現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法區(qū)改變這個(gè)事實(shí)的現(xiàn)狀，我唯一能做的就是笑著離開(kāi)這個(gè)世界，離開(kāi)這個(gè)讓人心寒，讓人悲傷的'世界，到一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦的世界，那就是天堂。不管是天堂還是地獄，我都會(huì)從容面對(duì)，畢竟自己沒(méi)有選擇地余地，一切聽(tīng)天由命。
一朵18歲的鮮花即將凋謝。
現(xiàn)在，死神正在向我招手。不久的日子里，醫(yī)生將給我下達(dá)一份審判書(shū)，這份審判書(shū)將決定我的命運(yùn)，決定著我的生死。我死了不要緊，但我最中放心不下父母，畢竟他們養(yǎng)育了我長(zhǎng)達(dá)18年之久;而我卻這樣地走了，走的是那樣地突然，沒(méi)有給他們留下什么東西，卻給他們帶來(lái)失去兒子的痛苦，我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)他們，因?yàn)槲仪匪麄兊奶?、太多、太多，我無(wú)法償還這筆債。
生命就是這樣的脆弱，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己為數(shù)不多了，自己活著的日子也不多了，現(xiàn)在我每天數(shù)著日子過(guò)日子，能夠期盼著死神晚一點(diǎn)到來(lái)，能夠讓自己戰(zhàn)勝死神。
自己遠(yuǎn)大抱負(fù)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還是依舊搭那個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，在上面盡情地展示自己的才華，哪怕還有一分鐘、幾十秒、幾秒依舊要盡情展示自己的才華，讓自己的才華能夠讓別人欣賞到;同時(shí)，也與死神抗?fàn)幹?，能多活幾分幾秒就算多少?？墒?，死神卻沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，病魔不斷的襲來(lái)，我最終倒下了，永遠(yuǎn)倒下了。
生命最終就這樣，努力拼搏吧。
以努力拼搏為講話稿篇十一
3)人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
4)生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 5)一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦。
6)人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
7)蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾。
8)生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川。
以努力拼搏為講話稿篇十二
運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然來(lái)臨了，那是令人興奮的三天，可是三天的時(shí)光總是非常短暫，同學(xué)們的心還久久未能平靜下來(lái)。
星期一，我和同學(xué)們不約而同地早早來(lái)到了這座美麗的大校園，這個(gè)安寧和諧的教室。
看哪！看哪！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一只只太陽(yáng)花高高地舉起，向主席臺(tái)投去，看啊！校長(zhǎng)笑了，評(píng)委老師給予了我們好評(píng)，我滿心歡喜。我們一共喊了四次口號(hào)，終于，令人緊張又興奮的開(kāi)幕式結(jié)束了。我們?cè)诮逃镄菹⑵蹋酉聛?lái)舉行將是廣播體操比賽，我的心又開(kāi)始怦怦跳個(gè)不停，心里象有一只小鹿在亂撞。我想：萬(wàn)在我在比賽場(chǎng)上把動(dòng)作做錯(cuò)了可怎么辦呀？為我們班失掉了分?jǐn)?shù)的話，一張張嘲諷的臉，一聲聲刺耳的責(zé)備，那時(shí)的我會(huì)有多尷尬呀。
廣播聲回蕩在我的耳旁，我也漸漸開(kāi)始忐忑不安，很快，我們開(kāi)始做操，我有些欣喜，因?yàn)槲也](méi)有做錯(cuò)，我的心才得以平靜。
下午，開(kāi)始了五十米預(yù)賽，我們班級(jí)的同學(xué)都在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，努力地為班級(jí)永爭(zhēng)第一。
很快一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，第三天，八百米和一千五百米向我們走來(lái)，到了時(shí)間，八百米開(kāi)始了，那是令人激動(dòng)的一刻，我們班就要沖刺了，八百米，考的是耐心，恒心和毅力，天呀！他們快要撐不下去了，但是他們還是以最后一絲熱血拼搏著，堅(jiān)持著。最后，一千五百米的決賽開(kāi)始了，十一圈，驚人的數(shù)字，才配有驚人的體力，奮勇拼搏吧！同學(xué)們，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都擁有金牌。因?yàn)槟銈儕^斗過(guò)，努力過(guò)，你們永遠(yuǎn)是第一！
同學(xué)們，加油！祝你們天天向上，明年有機(jī)會(huì)再見(jiàn)！
以努力拼搏為講話稿篇十三
努力拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業(yè)上的拼搏，可以是運(yùn)動(dòng)上的拼搏，而我，就是在學(xué)業(yè)上的拼搏。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經(jīng)體會(huì)到了。下面，就來(lái)看看吧！
就在這個(gè)學(xué)期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，仍然是整天除了玩，就是玩。
一天，我看到我們班的xxx在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，于是，我觀察了他一會(huì)兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書(shū)，他的嘴里咬著一只筆頭，眼睛隨著書(shū)本上一行行的字個(gè)不停。突然，他的雙眼停止了動(dòng)，盯在了一個(gè)地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著的筆頭似乎隨時(shí)都會(huì)“啪”的一聲爆開(kāi)。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續(xù)個(gè)不停。
見(jiàn)到童鞋們都那么努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我總覺(jué)得內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是，我也就開(kāi)始了復(fù)習(xí)。
首先，我先定好自己的目標(biāo)，對(duì)！690分！目標(biāo)定好了，接下來(lái)就是制定計(jì)劃來(lái)完成目標(biāo)了。
于是，我終于進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標(biāo)，中考考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
早上來(lái)到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費(fèi)一分一秒，一個(gè)字一個(gè)字地看了起來(lái)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗嘛！每每看完一節(jié)，我都會(huì)找到相應(yīng)的練習(xí)做起來(lái)。遇到不懂的難題，我通常會(huì)先問(wèn)同學(xué)，不懂再問(wèn)老師。同學(xué)們都說(shuō)我想變了一個(gè)人似的，我也一笑而過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈拧俺聊墙稹?，做過(guò)多解釋也許會(huì)更不好。日復(fù)一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認(rèn)真、仔細(xì)地作答完后，要做的就是等成績(jī)了。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我感到欣慰了分！全班第三！我終于如愿以償?shù)乜嫉搅艘粋€(gè)令自己比較滿意的成績(jī)。
努力拼搏，真的能使我美麗！
以努力拼搏為講話稿篇十四
世間，哪一個(gè)成功的故事不是用“拼搏”寫(xiě)成的呢？它們呀，都是“拼搏”最美麗的戰(zhàn)歌！對(duì)，就是擁有了“拼搏”精神，才能鑄就成功！
許海峰的“零的突破”，中國(guó)女排的“五連冠”，劉翔的“亞洲飛人”之稱……這都是經(jīng)歷了“拼搏”，才鑄就了成功！
成功，總是要經(jīng)過(guò)“拼搏”，才能算是真真正正的成功。不過(guò)，即使不成功，又有何關(guān)系呢？就像現(xiàn)代的奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧不拜旦所說(shuō)的：“在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參加。正如生活中最重要的事情不是取勝，而是斗爭(zhēng)；不是征服，而是奮力拼搏。”我覺(jué)得，輸贏并不是最重要的，更重要的是我們?cè)趨⑴c中成功地戰(zhàn)勝自己，超越自己。
只要懷著一顆拼搏之心，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，就能鑄就成功。這不，我就有這么一回——那時(shí)在我讀二年級(jí)發(fā)生的事情了。
是呀！我們?nèi)巳硕家小捌床本?。爸爸媽媽也在事業(yè)中、工作中拼搏著——為了撐起這個(gè)家，他們的拼搏，使我的家庭變得更溫暖、更舒適。這也換來(lái)了我們這個(gè)小村莊極不普遍的電腦，讓我更好的暢游于遼闊的知識(shí)海洋！你看，我家正向小康生活邁進(jìn)！我家人正用拼搏的汗水譜寫(xiě)最美麗的贊歌！
不過(guò)，從電視上我了解到：現(xiàn)在有的青少年總沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就像吸毒上癮了，不能自拔，他們真不該呀！他們更應(yīng)該為自己、為將來(lái)奮斗，拼搏！我們——祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人翁，不應(yīng)反被電腦束縛，應(yīng)好好地利用電腦，努力拼搏，為祖國(guó)的將來(lái)?yè)纹鹨黄瑢儆谖覀兊乃{(lán)天！
要克服困難，就得艱苦奮斗，努力拼搏。若要構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義社會(huì)，就要大力弘揚(yáng)奮斗與拼搏的精神。有了奮斗和拼搏，就能建設(shè)我們的社會(huì)主義新農(nóng)村；有了奮斗和拼搏，就能實(shí)現(xiàn)環(huán)境的治理和保護(hù)；有了奮斗和拼搏，就能發(fā)展教育事業(yè)……總之，有了奮斗和拼搏，和諧社會(huì)就會(huì)永駐！
想成功嗎？那就奮力拼搏吧！拚搏是通往成功的階梯，只有經(jīng)過(guò)不懈的'努力，奮力的拼搏，才能贏來(lái)輝煌，鑄就成功！
以努力拼搏為講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是：持之以恒努力拼搏。
古希臘大哲學(xué)蘇格拉底曾經(jīng)出了一道考題，他對(duì)學(xué)生這么說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)一件最簡(jiǎn)單也最容易的事情，那就是向前甩手300下，再向后甩手300下，你們能每天都堅(jiān)持嗎？”學(xué)生聽(tīng)后都覺(jué)得很可笑，不就一個(gè)甩手運(yùn)動(dòng)而已嗎。大家齊唰唰地回答：“能！”一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持了，90%以上的學(xué)生驕傲地舉起手。
兩個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)了同樣的問(wèn)題，結(jié)果大約70%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底又突然問(wèn)：“你們中還有誰(shuí)任堅(jiān)持做甩手運(yùn)動(dòng)嗎？”只有一個(gè)學(xué)生舉起手，這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，他后來(lái)成了繼蘇格拉底之后的又一古希臘大哲學(xué)家。
同樣的事，又的人做到一半就被懶惰征服了，又的人卻不會(huì)半途松懈并能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持的人成名了，像柏拉圖；半途松懈的人只能囿于一個(gè)不起眼的角落。在學(xué)習(xí)上也需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會(huì)是風(fēng)平浪靜，會(huì)有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。
回頭看看我們自己，在這段期中考已遠(yuǎn)去期末考還未至的日子里，我們是否仍舊保持著以前的那股沖勁，還是已經(jīng)開(kāi)始堅(jiān)持不了，象蘇格拉底的其他學(xué)生一樣松懈了。如果那顆好奇的心已變得浮躁不安，那么及時(shí)收回松懈的心便是當(dāng)務(wù)之急。古人云：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！睙o(wú)非也是告訴我們半途松懈是“克終”的大敵。所以，毫不松懈堅(jiān)持到底，為了在過(guò)不久的期末考，更為了為期不遠(yuǎn)的六月！
學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。持之以恒，就是在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。世界上成就大業(yè)的偉大人物，他們的成功，都離不開(kāi)持之以恒的精神。愛(ài)迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長(zhǎng)期的勤奮?！边@句話也是他生平的寫(xiě)照。眾所周知，愛(ài)迪生少年時(shí)曾因成績(jī)不好被退學(xué)，但他并沒(méi)有氣餒，通過(guò)不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗(yàn)證了勤能補(bǔ)拙的真理。
那么，從現(xiàn)在起，請(qǐng)懂得堅(jiān)持。不要以為你還年輕就可以放縱自我，不要以為來(lái)日方長(zhǎng)，就可以揮霍時(shí)間。世界不會(huì)因你而改變，時(shí)間不會(huì)為你而停駐，成與敗往往系于你能否堅(jiān)持住每分每秒。我們只有持之以恒，高效率上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才能在考試中品嘗到勝利的喜悅。
安格兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有堅(jiān)持不懈的努力遲早都會(huì)得到報(bào)酬?！比绻阆脒_(dá)到理想的頂點(diǎn)，就從堅(jiān)持不懈開(kāi)始吧！
朋友，讓我們持以之恒，破浪前行，讓我們的人生如磐石般堅(jiān)韌，夏花般絢麗！
我的演講完了，謝謝大家。
以努力拼搏為講話稿篇二
人的一生如此短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力拼搏！
——題記。
每年臨近清明節(jié)的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著。
幾天來(lái)，雨一直下個(gè)不停，清明節(jié)這天，紛紛細(xì)雨又如期而至。仿佛有了這雨，清明才更顯出它淡淡的哀愁和絲絲記憶的味道來(lái)。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引出人們心中那種淡淡的哀愁和思念，才更能引出人們的深思。
我慢慢地長(zhǎng)大了，同齡人也成長(zhǎng)了，身邊的親人，有的早已離去，有的也漸漸老了，憶起逝去親人還在世的日子，忽又發(fā)覺(jué)，人的一生竟是如此短暫，又使我更加珍惜時(shí)間，努力拼搏！
正因?yàn)檫@樣，我們更要珍惜時(shí)間，在生命的旅途中，與拼搏同行，使我們的人生大放異彩。
時(shí)間伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人間沒(méi)有力量能鎖住這雙手。它把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步步臨近，人生未來(lái)的道路總是一個(gè)未知數(shù)，我們只有努力拼搏，才能無(wú)悔人生，我們的生命才會(huì)顯現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值，我們的生命才會(huì)閃爍出耀眼的光芒。但如果我們不懂得拼搏，只知道隨波逐流，那他最終只能是一事無(wú)成。
天上沒(méi)有路，可鳥(niǎo)兒依舊飛翔；沙漠沒(méi)有路，可駝鈴依舊在響；海中沒(méi)有路，可魚(yú)兒依舊游蕩。人生路上，我們唯有拼搏，才能使自己的生命更加輝煌。
昨日已成過(guò)往，明天，我們又將起程，珍惜每時(shí)每刻，把握今時(shí)今日，讓我們打點(diǎn)行裝，眺望遠(yuǎn)方，跟隨時(shí)光的腳步，伴著青春的舞曲，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，努力拼搏，去譜寫(xiě)生命華美的樂(lè)章！
以努力拼搏為講話稿篇三
大家早上好！
青春是乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
子曰:“博學(xué)而志，問(wèn)而思之，仁在其中。”今天，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來(lái)的成功鋪路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但絕不能讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜當(dāng)下的每一刻，努力獲取知識(shí)，讓自己擁有更好的生活。每個(gè)人都有自己鮮明的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，是最容易放松的時(shí)候。我們一定要抓住這稍縱即逝的時(shí)光，好好把握，把知識(shí)這顆閃亮的寶石牢牢握在手中。
作為一名高中生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍的長(zhǎng)征精神，加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)市統(tǒng)考的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為明年的高考樹(shù)立應(yīng)有的信心。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
謝謝大家！
以努力拼搏為講話稿篇四
陽(yáng)光照在臉龐上，汗水灑在賽場(chǎng)上，我們將用拼搏演繹一場(chǎng)如煙花初綻般絢麗多彩的青春話劇。在青春路途上，我們將與日月同行，與拼搏為伴。
拼搏如那場(chǎng)蓄勢(shì)已久卻落得一場(chǎng)空的拔河比賽?！耙欢∫欢?！”隨著呼喊聲的逐漸增強(qiáng)，我們進(jìn)入了比賽的高潮。只見(jiàn)第一名同學(xué)臉漲得通紅，如小老虎一般，雙手好像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步拼命的向后拽著。而最后那名同學(xué)也把僅剩的一段繩子纏在自己的腰上。隨著麻繩中間哨子的左右移動(dòng)，雙方膠著著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，吶喊聲愈之激烈仿佛已沖破云霄，“跑”到十里之外……老師在一旁揮舞著雙臂，吶喊著，助威著！一聲哨聲，我們遺憾著離場(chǎng)。
雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是正如那句話所說(shuō)“拼搏的青春無(wú)悔”！
拼搏如那場(chǎng)揮汗的隊(duì)列比賽。“向前對(duì)正！”體委那一聲令下，我們“小碎步”似的前進(jìn)，胳膊半伸著，直到與前面同學(xué)保持半臂距離，我們“唰”的把手放下；嘴角微微上揚(yáng)，眼神里流露出安分屬于我們獨(dú)有的自信。開(kāi)始跑了，我們衣冠整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮，一圈下來(lái)，我們贏得了別人的贊許，贏得了別人的掌聲。
正如那句“愛(ài)拼才會(huì)贏”，這場(chǎng)比賽我們拼過(guò)，我們贏了，我們不負(fù)青春！
拼搏如那場(chǎng)超越自我的800米賽跑。望著跑道前面的同學(xué)，我又回頭望了望那些在我身后的同學(xué)，抬頭看了看天空……這天下午我們?cè)谶M(jìn)行800米賽跑，站在跑道上的那一刻，我看了看周圍的同學(xué)，只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)都“摩拳擦掌”我也拼命的克制住自己心中的忐忑與激動(dòng)——因?yàn)樽约荷钪磳⒚鎸?duì)的那800米就是自己的極限。老師的一聲哨聲，我們開(kāi)始奔跑。也許是過(guò)多的自負(fù)，起跑的時(shí)候就比別人慢了一步：跑在前面的同學(xué)臉上掛著燦爛的微笑，跑在后面的同學(xué)也已放棄！而我的內(nèi)心也在做著掙扎，多少次想放棄，多少次想“這樣就行了吧，反正堅(jiān)持也不能是第一”；可是又有多少次“堅(jiān)持一會(huì)吧，再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到終點(diǎn)了……”在心底回蕩……近了100米，80米，50米，10米……最后的兩三步，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑，雖然我不是第一名！
雖然這次800米跑賽我沒(méi)有奪得第一名，但正如那句話所說(shuō)“拼搏后的結(jié)果不一定是成功，但是享受拼搏的過(guò)程是快樂(lè)的”是啊，我享受拼搏的過(guò)程，最終收獲了快樂(lè)！
“拼搏”，在拼搏的青春路上，有成功；有失敗，不管結(jié)果如何，我享受拼搏的過(guò)程；我要在這條拼搏的道路上搏出屬于自己的那份色彩，那份拼搏的色彩！
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以努力拼搏為講話稿篇五
大家早上好!我是五年級(jí)一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。
人生命的長(zhǎng)度無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該是書(shū)香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的努力下，我校的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，上周五我們學(xué)校還組織開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書(shū)氣息。
學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時(shí)間作為讀書(shū)時(shí)間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè)。
堅(jiān)持不斷的閱讀過(guò)程就是成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，讓讀書(shū)成為每個(gè)人的習(xí)慣!讓學(xué)校書(shū)香滿園!讓閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用!
我的演講到此完畢，謝謝大家!
以努力拼搏為講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自_年級(jí)_班的__，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
我們現(xiàn)在正是年輕的'時(shí)候，是非常的有精力去做自己想要做的事情的，也很有精力去拼搏。很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候卻安于現(xiàn)狀，不僅不努力的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有把精力花在其他的事情上，每天就是這樣的很渾渾噩噩的度過(guò)了一天。我覺(jué)得這樣是很不好的，在現(xiàn)在我們應(yīng)該要去努力的拼搏，來(lái)獲得自己想要的一些東西，也能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀。
我們想要為了讓自己變得更好而去拼搏的話，身邊的朋友、老師和父母都會(huì)很支持我們的，因?yàn)樗麄円彩呛芟Ｍ吹轿覀優(yōu)樽约合矚g的事情做一些努力的，不愿意看到我們沒(méi)有目標(biāo)的度過(guò)每一天。當(dāng)然，我們現(xiàn)在最重要的事情還是學(xué)習(xí)，并不是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助或者與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情現(xiàn)在就不能做，而是要在不影響學(xué)習(xí)的情況下去做這些事情。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好的話我相信不管你想要做什么對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事情都是不會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)最大的鼓勵(lì)就是來(lái)自于身邊的人的支持。也只有學(xué)習(xí)好了我們才能夠更方便的去做一些自己想做的事情。
我很鼓勵(lì)大家為了完成自己的夢(mèng)想或者愿望去努力，去拼搏。不努力的話難道你們不覺(jué)得自己的人生過(guò)得沒(méi)有意義嗎?不覺(jué)得自己的生活非常的平淡嗎?這樣就像是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒(méi)有自己的思想，每天只按照老師和家長(zhǎng)設(shè)定的程序去學(xué)習(xí)和生活。我們現(xiàn)在是有很多的時(shí)間能夠利用好去努力拼搏的，既不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也能夠完成自己的夢(mèng)想。我也認(rèn)為在我們這個(gè)年紀(jì)是應(yīng)該要去拼搏的，這樣才不算浪費(fèi)了時(shí)間，不算虛度了光陰。
同學(xué)們，努力的去拼搏吧!不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，也不要浪費(fèi)了自己的資質(zhì)。謝謝大家!
以努力拼搏為講話稿篇七
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的'一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批評(píng)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道：“那么你們從什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個(gè)小時(shí)，還使得十位秘書(shū)忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率，他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。
可見(jiàn)，從古至今，成功者這都懂得珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績(jī)已成為歷史，就如昨天已成為過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽?，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
回想過(guò)去我們剛剛來(lái)到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚，每個(gè)人都和我一樣，無(wú)數(shù)次收拾凌亂的思緒，無(wú)數(shù)次收藏咸濕的情感，無(wú)數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來(lái)如今的我們——自信、成熟。對(duì)于昨天，我們高三學(xué)生再也無(wú)法重新拾起，可對(duì)于今天我們可以爭(zhēng)分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對(duì)于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時(shí)間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
以努力拼搏為講話稿篇八
3、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。
4、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色?！蜖栐?。
5、停止奮斗，生命也就停止了?！ㄈR爾。
6、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
7、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！獝?ài)因斯坦。
8、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色?！蜖栐?。
9、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗?！獝?ài)默生。
10、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{。
12、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?。
13、不要抱著過(guò)去不放，拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。
15、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。
17、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。
18、奮斗是萬(wàn)物之父?！招兄?BR> 19、無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！ｎD。
20、發(fā)明的秘訣在不斷的努力。——牛頓。
21、現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，敗者為寇，勝者為王。
23、人的命運(yùn)只有兩個(gè)結(jié)果。第一就是窮困，處處都受環(huán)境限制，感覺(jué)無(wú)法展現(xiàn)自己，第二就富裕，可以輕松自如地用錢(qián)為自己開(kāi)路，享受快樂(lè)幸福的生活。
24、人生在世，萎縮不前，就只能貧困過(guò)一生，又何談幸福，現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，連喝一杯白開(kāi)水都可能要錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就只能過(guò)風(fēng)雨飄搖的日子!連平淡都談不上。
25、錢(qián)雖不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)不能的，一切美好都必須以金錢(qián)作保障，金錢(qián)來(lái)源于拼搏，沒(méi)有拼搏精神，就是富裕也會(huì)變貧窮，坐吃山空，及使有金山銀山，到最后也會(huì)變成窮光蛋，就是做個(gè)守財(cái)奴，想保持原財(cái)產(chǎn)不動(dòng)，都還需拼搏才行。
26、人生我們要做個(gè)強(qiáng)者，要有足夠的拼搏精神，幸福才屬于我們!
27、人貧困不是錯(cuò)，只要我們有足夠的信心去拼搏，仍然可以扭轉(zhuǎn)乾坤，改變命運(yùn)，走向成功!
28、要改變命運(yùn)，必須有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我們必須時(shí)刻高度警惕，才不會(huì)被刺中要害，才不會(huì)倒下。
29、人生是戰(zhàn)場(chǎng)，需要沖次，需要拼搏，處處布滿陷井，一不小心就會(huì)中埋伏，就會(huì)遭遇失敗，永無(wú)翻身之日，但我們拼搏一定要方向明確，有目標(biāo)性拼搏，才會(huì)成功，幸福才會(huì)屬于你。
30、不是所有的拼搏都會(huì)成功，我們不能盲目的拼搏，必須帶上我們的智慧，將屬于我們的機(jī)會(huì)牢牢抓住，才會(huì)多一份成功。
33、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。——拜倫。
34、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
35、我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不求權(quán)勢(shì)者垂青。——雨果。
36、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化?！旯?。
38、奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。——孫中山。
39、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
40、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇。
以努力拼搏為講話稿篇九
4、奮斗以求改善生活，是可敬的行為?！┒?。
6、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見(jiàn)識(shí)，賤就賤在沒(méi)骨氣。
7、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。——巴爾扎克。
8、與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。
9、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。——孫中山。
以努力拼搏為講話稿篇十
時(shí)間不斷地流逝，我的生命即將消逝;這時(shí)，我的生命進(jìn)入了人生的倒計(jì)時(shí)。
為什么這一刻遲遲不能夠來(lái)到呢?我已經(jīng)鼓起了勇氣去面對(duì)死亡的到來(lái)，我最遺憾的是，沒(méi)有盡情地展示自己的才華，一個(gè)展示才華的舞臺(tái)還沒(méi)有搭建完時(shí)，生命將就要消逝。面對(duì)命中注定的現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法區(qū)改變這個(gè)事實(shí)的現(xiàn)狀，我唯一能做的就是笑著離開(kāi)這個(gè)世界，離開(kāi)這個(gè)讓人心寒，讓人悲傷的'世界，到一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦的世界，那就是天堂。不管是天堂還是地獄，我都會(huì)從容面對(duì)，畢竟自己沒(méi)有選擇地余地，一切聽(tīng)天由命。
一朵18歲的鮮花即將凋謝。
現(xiàn)在，死神正在向我招手。不久的日子里，醫(yī)生將給我下達(dá)一份審判書(shū)，這份審判書(shū)將決定我的命運(yùn)，決定著我的生死。我死了不要緊，但我最中放心不下父母，畢竟他們養(yǎng)育了我長(zhǎng)達(dá)18年之久;而我卻這樣地走了，走的是那樣地突然，沒(méi)有給他們留下什么東西，卻給他們帶來(lái)失去兒子的痛苦，我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)他們，因?yàn)槲仪匪麄兊奶?、太多、太多，我無(wú)法償還這筆債。
生命就是這樣的脆弱，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己為數(shù)不多了，自己活著的日子也不多了，現(xiàn)在我每天數(shù)著日子過(guò)日子，能夠期盼著死神晚一點(diǎn)到來(lái)，能夠讓自己戰(zhàn)勝死神。
自己遠(yuǎn)大抱負(fù)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還是依舊搭那個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，在上面盡情地展示自己的才華，哪怕還有一分鐘、幾十秒、幾秒依舊要盡情展示自己的才華，讓自己的才華能夠讓別人欣賞到;同時(shí)，也與死神抗?fàn)幹?，能多活幾分幾秒就算多少?？墒?，死神卻沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，病魔不斷的襲來(lái)，我最終倒下了，永遠(yuǎn)倒下了。
生命最終就這樣，努力拼搏吧。
以努力拼搏為講話稿篇十一
3)人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
4)生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 5)一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦。
6)人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
7)蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾。
8)生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川。
以努力拼搏為講話稿篇十二
運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然來(lái)臨了，那是令人興奮的三天，可是三天的時(shí)光總是非常短暫，同學(xué)們的心還久久未能平靜下來(lái)。
星期一，我和同學(xué)們不約而同地早早來(lái)到了這座美麗的大校園，這個(gè)安寧和諧的教室。
看哪！看哪！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一只只太陽(yáng)花高高地舉起，向主席臺(tái)投去，看啊！校長(zhǎng)笑了，評(píng)委老師給予了我們好評(píng)，我滿心歡喜。我們一共喊了四次口號(hào)，終于，令人緊張又興奮的開(kāi)幕式結(jié)束了。我們?cè)诮逃镄菹⑵蹋酉聛?lái)舉行將是廣播體操比賽，我的心又開(kāi)始怦怦跳個(gè)不停，心里象有一只小鹿在亂撞。我想：萬(wàn)在我在比賽場(chǎng)上把動(dòng)作做錯(cuò)了可怎么辦呀？為我們班失掉了分?jǐn)?shù)的話，一張張嘲諷的臉，一聲聲刺耳的責(zé)備，那時(shí)的我會(huì)有多尷尬呀。
廣播聲回蕩在我的耳旁，我也漸漸開(kāi)始忐忑不安，很快，我們開(kāi)始做操，我有些欣喜，因?yàn)槲也](méi)有做錯(cuò)，我的心才得以平靜。
下午，開(kāi)始了五十米預(yù)賽，我們班級(jí)的同學(xué)都在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，努力地為班級(jí)永爭(zhēng)第一。
很快一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，第三天，八百米和一千五百米向我們走來(lái)，到了時(shí)間，八百米開(kāi)始了，那是令人激動(dòng)的一刻，我們班就要沖刺了，八百米，考的是耐心，恒心和毅力，天呀！他們快要撐不下去了，但是他們還是以最后一絲熱血拼搏著，堅(jiān)持著。最后，一千五百米的決賽開(kāi)始了，十一圈，驚人的數(shù)字，才配有驚人的體力，奮勇拼搏吧！同學(xué)們，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都擁有金牌。因?yàn)槟銈儕^斗過(guò)，努力過(guò)，你們永遠(yuǎn)是第一！
同學(xué)們，加油！祝你們天天向上，明年有機(jī)會(huì)再見(jiàn)！
以努力拼搏為講話稿篇十三
努力拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業(yè)上的拼搏，可以是運(yùn)動(dòng)上的拼搏，而我，就是在學(xué)業(yè)上的拼搏。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經(jīng)體會(huì)到了。下面，就來(lái)看看吧！
就在這個(gè)學(xué)期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，仍然是整天除了玩，就是玩。
一天，我看到我們班的xxx在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，于是，我觀察了他一會(huì)兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書(shū)，他的嘴里咬著一只筆頭，眼睛隨著書(shū)本上一行行的字個(gè)不停。突然，他的雙眼停止了動(dòng)，盯在了一個(gè)地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著的筆頭似乎隨時(shí)都會(huì)“啪”的一聲爆開(kāi)。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續(xù)個(gè)不停。
見(jiàn)到童鞋們都那么努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我總覺(jué)得內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是，我也就開(kāi)始了復(fù)習(xí)。
首先，我先定好自己的目標(biāo)，對(duì)！690分！目標(biāo)定好了，接下來(lái)就是制定計(jì)劃來(lái)完成目標(biāo)了。
于是，我終于進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標(biāo)，中考考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
早上來(lái)到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費(fèi)一分一秒，一個(gè)字一個(gè)字地看了起來(lái)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗嘛！每每看完一節(jié)，我都會(huì)找到相應(yīng)的練習(xí)做起來(lái)。遇到不懂的難題，我通常會(huì)先問(wèn)同學(xué)，不懂再問(wèn)老師。同學(xué)們都說(shuō)我想變了一個(gè)人似的，我也一笑而過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈拧俺聊墙稹?，做過(guò)多解釋也許會(huì)更不好。日復(fù)一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認(rèn)真、仔細(xì)地作答完后，要做的就是等成績(jī)了。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我感到欣慰了分！全班第三！我終于如愿以償?shù)乜嫉搅艘粋€(gè)令自己比較滿意的成績(jī)。
努力拼搏，真的能使我美麗！
以努力拼搏為講話稿篇十四
世間，哪一個(gè)成功的故事不是用“拼搏”寫(xiě)成的呢？它們呀，都是“拼搏”最美麗的戰(zhàn)歌！對(duì)，就是擁有了“拼搏”精神，才能鑄就成功！
許海峰的“零的突破”，中國(guó)女排的“五連冠”，劉翔的“亞洲飛人”之稱……這都是經(jīng)歷了“拼搏”，才鑄就了成功！
成功，總是要經(jīng)過(guò)“拼搏”，才能算是真真正正的成功。不過(guò)，即使不成功，又有何關(guān)系呢？就像現(xiàn)代的奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧不拜旦所說(shuō)的：“在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參加。正如生活中最重要的事情不是取勝，而是斗爭(zhēng)；不是征服，而是奮力拼搏。”我覺(jué)得，輸贏并不是最重要的，更重要的是我們?cè)趨⑴c中成功地戰(zhàn)勝自己，超越自己。
只要懷著一顆拼搏之心，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，就能鑄就成功。這不，我就有這么一回——那時(shí)在我讀二年級(jí)發(fā)生的事情了。
是呀！我們?nèi)巳硕家小捌床本?。爸爸媽媽也在事業(yè)中、工作中拼搏著——為了撐起這個(gè)家，他們的拼搏，使我的家庭變得更溫暖、更舒適。這也換來(lái)了我們這個(gè)小村莊極不普遍的電腦，讓我更好的暢游于遼闊的知識(shí)海洋！你看，我家正向小康生活邁進(jìn)！我家人正用拼搏的汗水譜寫(xiě)最美麗的贊歌！
不過(guò)，從電視上我了解到：現(xiàn)在有的青少年總沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就像吸毒上癮了，不能自拔，他們真不該呀！他們更應(yīng)該為自己、為將來(lái)奮斗，拼搏！我們——祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人翁，不應(yīng)反被電腦束縛，應(yīng)好好地利用電腦，努力拼搏，為祖國(guó)的將來(lái)?yè)纹鹨黄瑢儆谖覀兊乃{(lán)天！
要克服困難，就得艱苦奮斗，努力拼搏。若要構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義社會(huì)，就要大力弘揚(yáng)奮斗與拼搏的精神。有了奮斗和拼搏，就能建設(shè)我們的社會(huì)主義新農(nóng)村；有了奮斗和拼搏，就能實(shí)現(xiàn)環(huán)境的治理和保護(hù)；有了奮斗和拼搏，就能發(fā)展教育事業(yè)……總之，有了奮斗和拼搏，和諧社會(huì)就會(huì)永駐！
想成功嗎？那就奮力拼搏吧！拚搏是通往成功的階梯，只有經(jīng)過(guò)不懈的'努力，奮力的拼搏，才能贏來(lái)輝煌，鑄就成功！