報告可以是個人或團體針對某個主題或問題所做的詳細調(diào)查和分析的結(jié)果。報告的撰寫需要遵循學(xué)術(shù)和專業(yè)規(guī)范，尊重學(xué)術(shù)誠信和知識產(chǎn)權(quán)。報告是一種對某一事件或情況進行詳細描述和分析的書面材料，為了使報告更加有說服力，我們可以添加一些專業(yè)圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實驗報告標準與篇一
一、開題背景：
二、課題理論價值和實踐價值。
（一）本課題研究的理論價值。
培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字素質(zhì)，具有現(xiàn)實的針對性，是學(xué)生自身之需，是基礎(chǔ)教育之需，是社會發(fā)展之需。通過本課題的研究，更新寫字教育觀念，促進教師形成“學(xué)寫字即學(xué)做人”的教育意識，讓學(xué)生成為寫字主體，成為學(xué)習(xí)實踐、創(chuàng)造發(fā)展的主體；更新寫字教育目標，讓教學(xué)不再只是讓學(xué)生學(xué)會了寫字，而是要教會學(xué)生學(xué)會求知，使之成為發(fā)現(xiàn)問題的探索者，知識信息的反饋者，學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)者和成功者；更新寫字教育方法，即根據(jù)寫字教材特點，尋找有利于發(fā)展學(xué)生主體性的教學(xué)形式、方法和手段；優(yōu)化寫字教育資源，力求著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生寫字的自主化，課堂教學(xué)的現(xiàn)代化，教育教學(xué)的民主化，達到寫字教育個性化、特色化，從而為培養(yǎng)學(xué)生寫字素質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校寫字特色建設(shè)服務(wù)。
（二）本課題研究的實踐價值。
從教育論角度看，教育不單單是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識和運用知識的能力。國內(nèi)不少專家研究表明，漢字的書寫有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。寫字教育要努力喚起學(xué)生積極的需要，創(chuàng)造各種既能滿足學(xué)生的心理需要，又能鼓勵學(xué)生主動參與的機會，獲得多種心理上的體驗，進而提高其寫字素質(zhì)。寫字的學(xué)習(xí)，是一種創(chuàng)造性的素質(zhì)教育活動。要找到合理的寫字教育途徑，運用恰當?shù)膶懽纸逃侄危詽u變?yōu)橹笇?dǎo)，從傳統(tǒng)中捕捉精神，在創(chuàng)新中融進自我，急躁不得，虛偽不得。它要求學(xué)生不僅要練手、練眼，更要練心，需要學(xué)生巨量的實踐和閃光靈感，以透悟藝術(shù)規(guī)律，掌握精熟技巧，提高諸多修養(yǎng)，凈化心靈品格。進而才能培養(yǎng)學(xué)生具有漢字書寫所需的多種寫字素質(zhì)(如身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、思想素質(zhì)等)和一些最基本的理論素質(zhì)(主要是經(jīng)過有選擇后提取的有關(guān)技法論述)，達到健身怡情的目的，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這樣，既為學(xué)生在日后的書法學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)，又使一些將要從事其他研究與工作的學(xué)生從中得到有益的啟發(fā)與陶冶。同時，也能夠豐富寫字教育資源，提高寫字教育質(zhì)量。讓我們在孩子們的心里根植一顆“寫工工整整中國字，做堂堂正正中國人”的中國心吧！
三、課題所達目標和主要內(nèi)容。
（一）本課題的研究目標。
創(chuàng)設(shè)良好的寫字教育環(huán)境，大力促進教師書法水平的提高。教師要結(jié)合新課程標準、教材和本班學(xué)生的年齡特征及寫字的實際現(xiàn)狀進行寫字教育。培養(yǎng)學(xué)生把字寫得準確、工整、整潔、美觀，提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。在寫字教育中，要發(fā)揮生活的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的寫字素質(zhì)、道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操，健全學(xué)生人格，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
1、開創(chuàng)科學(xué)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的寫字技能，提升寫字教育質(zhì)量。
2、開辟多種教育渠道，激發(fā)學(xué)生寫好字的興趣，形成“提筆就是練字時”的意識，養(yǎng)成良好的寫字姿勢。
3、開發(fā)寫字教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的書法審美情趣，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
4、開展多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字道德情操，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。
5、開辦各種培訓(xùn)活動，提高教師自身的寫字水平及教育素質(zhì)，形成良好的寫字教育氛圍，促進學(xué)校寫字特色的建設(shè)。
四、課題實施過程設(shè)計和主要措施。
（一）本課題的實施過程設(shè)計。
1、準備階段。
明確目標，進入研究。制定具體的研究計劃并實施。同時按照一定的方法，了解小學(xué)生寫字素質(zhì)的現(xiàn)狀，找出存在的問題，并且通過學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗文章，在理論的高度審視自己的寫字教學(xué)，總結(jié)自己的得與失。撰寫相關(guān)論文。
2、實施階段。
有了理論指導(dǎo)，有了案例分析，結(jié)合自身教學(xué)實際，以經(jīng)驗形式提煉出教師在平時教學(xué)中所遇見的成功的做法。尤其注意學(xué)生個案的搜集和整理。同時針對學(xué)生的年齡特點，成立學(xué)校“云筆”書法班，制定各項制度和章程。在校內(nèi)建立一套基本完善的寫字教育體系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中優(yōu)秀的小小書法家，組織這些學(xué)生進行書法創(chuàng)造，提高學(xué)生的寫字素質(zhì)，并向報紙雜志投稿，以厚實研究成果。
3、總結(jié)階段。
總結(jié)課題運作情況，查漏補缺，收集、整理資料，撰寫課題終端研究報告。
（1）做好實驗驗證，總結(jié)，撰寫有關(guān)經(jīng)驗論文及實驗報告。
（2）收集，完善各種資料，進行分類整理歸檔。
（3）學(xué)校對課題進行自查。
（4）準備驗收、評價。
（5）推廣實驗成果，對課題實驗進行反思和總結(jié)。
（二）本課題的主要措施。
在培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫字素質(zhì)教育中，我們突出強調(diào)了課內(nèi)與課外訓(xùn)練相結(jié)合，寫字教育與其它學(xué)科教育的相配合。
1、激發(fā)興趣，引導(dǎo)寫欲。如創(chuàng)設(shè)想象、課件展示、實物演示、模型制作、律動表演、兒歌誦讀等。
2、多種途徑，科學(xué)練習(xí)。如執(zhí)筆運筆新認識、先練長體字新方法、整體觀察漢字特點等。
3、興趣入手，培養(yǎng)美感。如觀察對比，辨別漢字書寫的美與丑；靜中求動，體會漢字結(jié)體的穩(wěn)與險等。
4、構(gòu)建機制，培養(yǎng)自悟能力。如自評、互評、點評等。
蠟燭吹不滅思考：
用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？
材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤。
操作：1.點燃蠟燭，并固定在平盤上。
2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。
3.使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。
講解：1.這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。
2.吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。
注意：注意蠟燭燃燒時的安全。
一、做實驗。
1.材料工具。
(1)常見的種子（如：綠豆黃豆）40粒。
(2)有蓋的罐頭4個，小勺1個，餐巾紙8張，4張分別標有1、2、3、4的標簽，膠水，清水。
2．方法步驟。
(1)在第一個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(2)在第二個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(3)在第三個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(4)在第四個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。
二、研究。
1．為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？
當一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。
3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
三、討論結(jié)果。
通過此次實驗，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細地觀察，我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細細的，白白的根毛，其實他們能提高吸水率。
實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實在是太奇妙了。
實驗名稱：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動。
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布。
二、實驗原理。
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強光灼傷。在強光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可以用細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動做為標志。
三、材料用具。
蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆。
四、實驗過程（見書p30）。
1．制作蘚類葉片的臨時裝片。
2．用顯微鏡觀察葉綠體。
3．制作黑藻葉片臨時裝片。
4．用顯微鏡觀察細胞質(zhì)流動。
五、討論。
1．細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細胞的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動有什么。
意義？
4．用鉛筆畫一個葉片細胞，標出葉綠體的大致流動方向。
1（1）稱取4gnaoh,5.85gnacl。
（2）用量筒量取適量蒸餾水。
（3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻。
（4）用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中。
（5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中。
（6）用膠頭滴管定容。
（7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即可。
2（1）驗漏。
（2）用標準液和待測液潤洗滴定管。
（3）取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度。
（4）將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙。
（5）用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中。
（6）直到溶液微呈淡紫色，滴定結(jié)束。
（7）讀出末刻度，計算。
3加入少量naoh固體生成白色沉淀的是alcl3。
加少量ba（oh)2固體，有無色的可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體。
4將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩靜置分層。
若下層為棕黃色則為nabr,若下層為紫紅色則為nai。
在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2。
5向廢銅屑中加濃硫酸。
實驗報告標準與篇二
實驗報告是在科學(xué)研究活動中人們?yōu)榱藱z驗?zāi)骋环N科學(xué)理論或假設(shè)，通過實驗中的觀察、分析、綜合、判斷，如實地把實驗的全過程和實驗結(jié)果用文字形式記錄下來的書面材料。實驗報告具有情報交流的作用和保留資料的作用。以下是本站整理的實驗報告標準模板，歡迎閱讀！
書法教育課題開題實驗報告。
一、開題背景：
二、課題理論價值和實踐價值。
（一）本課題研究的理論價值。
（二）本課題研究的實踐價值。
三、課題所達目標和主要內(nèi)容。
（一）本課題的研究目標。
1、開創(chuàng)科學(xué)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的寫字技能，提升寫字教育質(zhì)量。
4、開展多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字道德情操，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。
四、課題實施過程設(shè)計和主要措施。
（一）本課題的實施過程設(shè)計。
1、準備階段。
2、實施階段。
3、總結(jié)階段。
總結(jié)課題運作情況，查漏補缺，收集、整理資料，撰寫課題終端研究報告。
（1）做好實驗驗證，總結(jié)，撰寫有關(guān)經(jīng)驗論文及實驗報告。
（2）收集，完善各種資料，進行分類整理歸檔。
（3）學(xué)校對課題進行自查。
（4）準備驗收、評價。
（5）推廣實驗成果，對課題實驗進行反思和總結(jié)。
（二）本課題的主要措施。
4、構(gòu)建機制，培養(yǎng)自悟能力。如自評、互評、點評等。
蠟燭吹不滅思考：?。
用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？?。
材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤?。
操作：1.點燃蠟燭，并固定在平盤上。?。
2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。?。
3.使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。?。
注意：注意蠟燭燃燒時的安全?。
一、做實驗。
1.材料工具。
(1)常見的種子（如：綠豆黃豆）40粒。
2.方法步驟。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。
二、研究。
1.為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？
然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。
3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
三、討論結(jié)果。
實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實在是太奇妙了。
實驗名稱：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動。
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布。
二、實驗原理。
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強光灼傷。在強光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可以用細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動做為標志。
三、材料用具。
蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆。
四、實驗過程（見書p30）。
1.制作蘚類葉片的臨時裝片。
2.用顯微鏡觀察葉綠體。
3.制作黑藻葉片臨時裝片。
4.用顯微鏡觀察細胞質(zhì)流動。
五、討論。
1.細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動，為什么？
2.葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3.植物細胞的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動有什么。
意義？
4.用鉛筆畫一個葉片細胞，標出葉綠體的大致流動方向。
1（1）稱取4gnaoh,5.85gnacl?。
（2）用量筒量取適量蒸餾水?。
（3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻?。
（4）用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中?。
（5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中?。
（6）用膠頭滴管定容?。
（7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即可?。
2（1）驗漏?。
（2）用標準液和待測液潤洗滴定管?。
（3）取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度?。
（4）將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙?。
（5）用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中?。
（6）直到溶液微呈淡紫色，滴定結(jié)束?。
（7）讀出末刻度，計算。
3加入少量naoh固體生成白色沉淀的是alcl3?。
加少量ba（oh)2固體，有無色的可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體?。
4將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩靜置分層?。
若下層為棕黃色則為nabr,若下層為紫紅色則為nai?。
在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2?。
5向廢銅屑中加濃硫酸。
實驗報告標準與篇三
??技能準備：
??彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。
??1.二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。
??2.在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止狀態(tài)，運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)。
??3.兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
??4.彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。
??關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。
??運動物體產(chǎn)生摩擦力必須具備以下三個條件：1.物體間要相互接觸，且擠壓；2.接觸面要粗糙；3.兩物體間要發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢。三個條件缺一不可。
??摩擦力的作用點在接觸面上，方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點、方向外，還有大小。
??提出問題：摩擦力大小與什么因素有關(guān)？
??猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。
??猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
??猜想3：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。
??用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。
??物理實驗報告·化學(xué)實驗報告·生物實驗報告·實驗報告格式·實驗報告模板。
??1.用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??2.在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??3.在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??4.在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??5.加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??6.將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??1.摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。
??2.摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。
??3.摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。
??4.摩擦力的大小跟相對運動的速度無關(guān)。
實驗報告標準與篇四
尊敬的李經(jīng)理(或公司人事部)：
您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我來公司也快一年了，也很榮幸自己成為xx公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機會。
但是我因為個人原因需要辭職，因我新購房屋在城南，到公司的距離超過15公里，每天往返公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，(離職原因也可以寫成：因本人身體的緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。)因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)批準我的辭職申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
申請人：
日期： 年 月 日
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)：
你好!此次我懷著無比愧疚的心情來寫此報告。因為事情來得太突然，倉促得讓我措手不及。
首先，是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的照顧。特別要感謝周經(jīng)理、易主任和各位同事在我的工作中所給予的照顧、支持和批評指正，讓我看到了自己在工作中的不足，提醒我及時改正錯誤，變得更努力、更上進。這也將為我以后打下良好的工作基礎(chǔ)。
再次，是致歉。無力的一個字一個字的寫著這份連我自己都沒底的報告，是我沒能履行好與周經(jīng)理的約定，也是我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的一番賞識與提拔。我的突然離職，給領(lǐng)導(dǎo)和同事憑添了許多麻煩，也給部門的開展工作增加了諸多不便，在此，我致以深深的歉意。
站在平時的崗位邊，看著這眼前剛剛適應(yīng)的環(huán)境，回想自己在這一個多月時間里...要說自己對這個崗位有多深的感情，那是虛談。但是，再怎么樣也是自己辛辛苦苦努力過將近兩個月的地方，那些烈日下汗水，那些疲累中的堅持，都將成為我即將過去的回憶...突然的離開讓我變得很不舍，也困在與經(jīng)理之間的承諾猶豫不決。人往高走，水往底流。經(jīng)再三考慮，還是決定提筆寫此報告，呈請部門領(lǐng)導(dǎo)批準。再次感謝我的這些領(lǐng)導(dǎo)和同事，也再次對周經(jīng)理致歉。
此致
敬禮!
辭職申請人：cnrencai
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
兩年間，我跳槽九次，從作wap開發(fā)到作網(wǎng)管，最短11天，最長是這次。那時我找不準究竟要干什么，跳槽是我獲取新知識的手段，跳槽使我心浮氣躁。
來到這個新環(huán)境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此，我很久沒在一個公司干過這么長時間。我原來有很多項目，本想拉到公司來做。但是公司很多事情和你的行為讓我感到失望。我以為，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)打工，我才有發(fā)展和前(錢)途。
在私企干了這么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很難，所以我有利益上的不滿很少說。當我無法忍受的時候，就辭職。但我覺得有些事情不得不說給你聽(我不說沒有人會說給你，這也是我要辭職的一個原因)：
1.作為老總，有些瑣碎之事，你不該過問。老總就應(yīng)該做一些比較大、有水平的事情，整天盯著下邊的員工畢竟讓人不舒服。例如，哪臺計算機給誰使用，怎么又遲到早退啦，關(guān)于報銷之類的事等等。小事雖小，卻使老總形象毀于一旦。
2.糾偏過正。辦公開支是應(yīng)該節(jié)省，網(wǎng)是不能無限制地上，車是不能隨便地打，話費是不能隨便地報，出差費用是不能太高……但是不要太過，否則員工會怨聲載道的。
你給我上保險，我很高興，但這件事情你干得沒水平。為什么每個人的待遇不一樣，有的人上，有的人卻沒有(也許我是不知好歹)？這對別人是不公平的，你怎么能夠留住人心呢？這種小把戲完全是個人行為，而不是公司行為。
4.說話要算數(shù)。我來的時候，阿毛明確說過：今年年薪按照一年算。但阿毛走了，也無據(jù)可循，你記得不記得我就更不知道了。我來公司已經(jīng)賣了力氣，交給我的工作我都完成了，而且×××的項目我已給公司賺回了我的年薪，而且今年會有更多的項目(但你也許認為很小)。公司網(wǎng)絡(luò)和布線方面沒什么利潤，和我沒有任何關(guān)系。居然年終沒有雙薪和獎勵，而且扣錢，這使我決定走人。
5.用個人行為來管理公司，認為公司是我的，管理公司可以說是隨心所欲，公司管理得一塌糊涂，全憑一個人說了算，狹隘的私有財產(chǎn)心理在作怪，典型的小農(nóng)經(jīng)濟思維方式。
6.我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，公司不適合我。
我與西北人的工作方法(喝酒、請三陪、揣錢)和思考問題的方式(用戶太至上，尊嚴何在？)基本無法溝通，我不想再去西北做項目，因此我在公司無用武之地。
九個月來，我像個打雜的，一會兒去蘭州十幾天(本來也就需要一兩天)，一會兒去東單電話局做本來無法完成的調(diào)試(不可完成的任務(wù))，或?qū)τ脩粽f一些不著邊際的謊話，做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學(xué)著什么東西(倒是敲了幾萬字的方案)。浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。
我所做的工作與我來公司預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作。
7.公司像個小作坊，當一天和尚撞一天鐘，沒有安全感，大家在一起有混的感覺。無論-公司以前怎么輝煌，至少現(xiàn)在公司缺少大氣。而且我們拿項目靠的不是技術(shù)實力。換句話說，公司舍得在搞關(guān)系上揮金如土，而在技術(shù)上卻一毛不拔，一年了，沒有任何技術(shù)資金投入。這也許就是作技術(shù)的與商人的區(qū)別。
8.公司問題太多，不寫了，你也不一定愛看。
總之，今次，我之所以在公司做了不足一年便提出辭職，是因為公司給我的發(fā)展空間有限。而且自己表現(xiàn)出的能力，老板不懂得欣賞。我多年跳槽的準則是：既然老板不給自己發(fā)展機會，自己也不會給老板機會———辭職走人。
10萬年薪，你也許能夠找到比我好的職員，但你千萬不要以為僅僅靠這10萬年薪就可以留住一個技術(shù)人員的心。本來現(xiàn)在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰公司都照樣運轉(zhuǎn)。我對公司實心實意，公司也要對得起我。
我辭職對公司不會有任何影響，高手有的是，祝愿公司興旺發(fā)達！
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，
自xx年年底入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包涵，也感謝各位同事給予的友善、協(xié)助和關(guān)心。在過去的近兩年的時間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我關(guān)于公司兩年多的照顧示意真心的感謝?。‘斎?，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。
但因為某些個人的理由，我最末選擇了向公司提出辭職申請，并但愿能于今年9月30日正式去職。但愿領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交代工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作,對公司,對客戶盡好最后的責(zé)任。
但愿公司對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
申請人： xx-x
xx年年9月12日
尊敬的李總：
您好！
非常感謝公司給我的機遇和幫助！由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。 在過去近半年的時間里，公司給予我很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
如今我將離開公司并且已受聘于另一家企業(yè)，我已考慮成熟，并且我有信心能夠在新的工作崗位上充分發(fā)揮自己的專長。
我希望**公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。同時再次感謝**公司讓我曾經(jīng)成為其中一員。
2015年3月4日
實驗報告標準與篇五
不鼓勵亞組分析，盡管亞組分析會更加細化和突出結(jié)果適用人群的特征，因為假陽性率常常很高，容易出虛假結(jié)果。
校正分析必須事先在研究計劃里規(guī)定，并說明理由。
臨床隨機對照試驗是評價某種干預(yù)措施的金標準。設(shè)計和報告質(zhì)量低劣的臨床試驗無法為臨床工作提供可靠有效的證據(jù)。一項設(shè)計良好的臨床研究除了研究設(shè)計的嚴謹性，醫(yī)學(xué)倫理審批，臨床研究注.冊，受試者納入隨訪及研究質(zhì)量監(jiān)督審查等問題，還需具備良好的理論實踐基礎(chǔ)，嚴格遵循臨床研究試驗的相關(guān)規(guī)定與要素，臨床試驗的報告也需要條理清晰、完整和透明。
1.論文中的統(tǒng)計報告建議：隨機對照試驗的注意事項。
2.隨機對照臨床試驗系列：方法。
本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。
實驗報告標準與篇六
根據(jù)局第××次會議決定，我們于20×9年7月1～15日對我省××外貿(mào)公司與香港××公司合營辦廠引進設(shè)備情況進行了審計，現(xiàn)將審計結(jié)果報告如下：
(一)基本情況。
××外貿(mào)公司是我省具有進出口業(yè)務(wù)權(quán)的地方工貿(mào)企業(yè)。
該公司現(xiàn)有職工436人，設(shè)八個科室，一個直屬五金加工廠。
該公司1983年被批準自營出口業(yè)務(wù)，主要出口小五金產(chǎn)品。
幾年來，經(jīng)過廣大職工的努力，出口業(yè)務(wù)有了一定的發(fā)展，1985年出口銷售額達736萬元，出口創(chuàng)匯145萬美元，均比1983年翻了兩番。
但是，由于該公司主要出口貨源基地直屬五金加工廠的設(shè)備陳舊，因而繼續(xù)擴大出口業(yè)務(wù)，增加創(chuàng)匯的能力受到了限制。
20×9年初，經(jīng)有關(guān)人員提供線索，該公司決定與香港××公司組成合營企業(yè)，合作生產(chǎn)經(jīng)營機絲螺釘。
20×9年3月，雙方簽訂合營合同，其基本條款規(guī)定：合作期四年，引進國際上先進的機絲螺釘生產(chǎn)工藝，由我方以租賃方式提供廠房1300平方米，負責(zé)招聘生產(chǎn)技術(shù)人員和工人。
香港××公司提供國際上80年代出產(chǎn)的螺釘流水線全套設(shè)備共78臺，并負責(zé)提供主要原材料和產(chǎn)品的外銷。
雙方總投資115萬美元，其中機器設(shè)備總金額94.96萬美元。
按投資比例，我方承擔六成，產(chǎn)品外銷60%，內(nèi)銷40%，注冊資本64萬美元，年提折舊25%。
四年后設(shè)備歸我方。
(二)存在的問題。
經(jīng)審計上述合作項目，從洽談到成交，反映出的問題不少，主要表現(xiàn)在：
1.項目建議書和可行性研究報告陳述的情況不真實。
第一，申請理由缺乏事實根據(jù)。
建議書說，國產(chǎn)生產(chǎn)機絲螺釘?shù)脑O(shè)備工藝差、效率低，不能適應(yīng)市場對機絲螺釘?shù)男枨蟆?BR> 經(jīng)查明，我國制造的生產(chǎn)機絲螺釘設(shè)備各項技術(shù)指標均已達到世界標準，且有供應(yīng)，完全不需要引進。
第二，輕信對方謊言，香港××公司實際上是一家五金商店，規(guī)模不大，注冊資本僅10萬元港幣，且從未搞過機絲螺釘?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營，其對我方投資的設(shè)備，是從一家行將倒閉的螺釘工廠低價買來的二手貨。
××外貿(mào)公司對其未作任何調(diào)查研究，僅憑對方自敘，就在建議書中輕率肯定對方生產(chǎn)經(jīng)營機絲螺釘?shù)慕?jīng)驗豐富，銷售網(wǎng)點、資金來源可靠及設(shè)備先進，是一種不負責(zé)任的瀆職行為。
第三，可行性報告的資料來源不可靠，分析粗糙。
“報告”的資料來源不是建立在實際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，而是借用其他單位的可行性報告為藍本依樣畫葫蘆杜撰的“報告”，未對香港合營方的資產(chǎn)信譽情況加以說明，對經(jīng)濟效益的分析也是建立在假定引進設(shè)備是國際80年代先進產(chǎn)品，年產(chǎn)量能達到4億只的基礎(chǔ)上測標的，缺乏真實性。
2.引進設(shè)備與合同條款及所附設(shè)備清單不符。
3.赴港考查設(shè)備小組不負責(zé)任，留下隱患。
為了掌握和了解香港××公司投資設(shè)備的情況，經(jīng)有關(guān)部門建議，××外貿(mào)公司于20×9年5月，派出3人考查組，赴港對引進設(shè)備進行檢查，在港期間考查未按預(yù)定要求，對所有引進的設(shè)備逐步逐臺全面檢查，僅對其中的8臺設(shè)備做了表面觀察，占全部引進的10%。
在抽查中，既未核對出廠年號，也未進行單機鑒定，就斷定該批設(shè)備有七八成新，大部分為90年代末20xx年初產(chǎn)品，特別是在不了解同類設(shè)備國內(nèi)外市場價格的.情況下，就輕信對方報價合理，并向國內(nèi)寫了調(diào)查報告，以致報告反映的設(shè)備性能、新舊程度、制造年份和價格水平與實際鑒定的情況差距較大。
4.各經(jīng)辦部門把關(guān)不嚴，官僚主義嚴重。
當××外貿(mào)公司上報項目建議書和可行性研究報告時，其主管部門對“建議書”和“報告”內(nèi)容未作任何調(diào)查核實，就批轉(zhuǎn)同意立項，并呈文合營辦廠批準機構(gòu)，建議納入1986年本省技術(shù)改造和引進設(shè)備的項目內(nèi)，其他有關(guān)部門亦采取文轉(zhuǎn)文的審批形式，逐級批轉(zhuǎn)，為××外貿(mào)公司盲目與香港××公司合資經(jīng)營機絲螺釘引進設(shè)備開了方便之門。
(三)處理意見。
1.鑒于引進設(shè)備正處安裝階段，尚未運轉(zhuǎn)生產(chǎn)，建議抓緊安裝工作，安裝完畢，立即組織試車生產(chǎn)，掌握設(shè)備的實際完好率和生產(chǎn)效率，重新測標經(jīng)營效益，以便掌握第一手資料與香港××公司進行交涉。
2.香港合作方有意以落后的技術(shù)和設(shè)備進行欺騙，其行為違反了《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》第五條的規(guī)定責(zé)成××外貿(mào)公司立即向香港××公司提出索賠要求，要其賠償我方由此而造成的一切損失。
3.鑒于合同主要條款與事實不符，建議合營主管部門立即通知××外貿(mào)公司，暫停執(zhí)行合同，待清查完畢后，再予考慮是否繼續(xù)履行合同條款。
4.建議中國銀行××分析，暫停執(zhí)行信用證項下承付貸款的契約，以減少國家利潤受到進一步損害。
5.建議合營主管部門組成一個專門小組，對合營事項進行一次全部清查，對責(zé)任者根據(jù)事實后果給予必要的政紀處分和經(jīng)濟制裁，觸犯刑律的要追究刑事責(zé)任。
×××公司審計組。
實驗報告標準與篇七
每人根據(jù)自己的角色撰寫一份沙盤總結(jié)報告打印稿，按照給定封面格式，要求每人不少于2500字?？筛鶕?jù)物理沙盤結(jié)合電子沙盤來展開分析(可以采用杜邦分析和波士頓矩陣)，杜絕網(wǎng)上抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，以不及格處理。
內(nèi)容應(yīng)包括：
1、實驗過程描述（較詳細地描述實驗過程）。
2、實驗問題分析（針對實驗過程中存在的問題、不足進行分析）。
3、自己。
心得體會。
（完成實驗后自己的一些想法和體會）。
其中1與2內(nèi)容可以交叉，邊敘述過程邊進行分析，具體情況視其內(nèi)容而定。
（一）優(yōu)秀（90分以上）：
1.報告中對實驗過程敘述詳細、概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強，自己努力完成，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題分析詳細透徹、規(guī)范、全面；結(jié)合企業(yè)資源戰(zhàn)略方面內(nèi)容描述正確、深刻。
3.實驗心得體會深刻、有創(chuàng)意，論述合理詳細，有自己的個人見解和想法，能結(jié)合案例論述企業(yè)戰(zhàn)略方面問題，提出問題并給出解決方法。
1.報告中對實驗過程敘述較詳細、概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強，自己努力完成，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題分析詳細透徹、規(guī)范、全面；能結(jié)合企業(yè)資源戰(zhàn)略方面內(nèi)容描述正確。
3.實驗心得體會深刻、有創(chuàng)意，論述合理詳細，有自己的個人見解和想法。
1.報告中對實驗過程敘述較詳細，自己努力完成，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題有較詳細的分析，但不全面。
3.實驗心得體會不夠深刻，缺乏創(chuàng)意。
1.報告中對實驗過程敘述簡單，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題有簡單分析和描述。
3.實驗心得體會不夠深刻，缺乏創(chuàng)意。
（五）不及格（60分以下，或具備下面一項者為不及格）：
1.沒有交報告。
2.基本上是抄襲。
3.內(nèi)容太空泛，太簡單。
實驗報告標準與篇八
通過實驗，我們深深地體會到，要優(yōu)化教師心理素質(zhì)，維護教師的心理健康，教師必須自覺地加強自我心理修養(yǎng)，及時地調(diào)控自己的心態(tài)。
當前，由于種種原因，我們的老師容易產(chǎn)生不正常的心態(tài)。
一是在當前素質(zhì)教育的前景下，改革已成為教育的主旋律，教師必須適應(yīng)新的教育思想、觀念和方法，必須努力去提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。這會給自己帶來一定的心理壓力。二是現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子女為主體，受社會和時代的影響，他們的心理和行為極易產(chǎn)生不利于教育的因素，如缺乏學(xué)習(xí)的動力、耐挫力差、任性、以自我為中心、占有欲強、反叛性強等，對待他們很多老師常有力不從心之感，并因此而產(chǎn)生焦慮和失敗感。三是受市場經(jīng)濟的沖擊，由于教師的收入與其他許多行業(yè)比較，差距較大，尤其在我們市里，政府還不能按檔案工資足額發(fā)給教師工資，致使很多教師尤其是年青的教師感到不公平，這種不公平感對教師的工作和心態(tài)造成負面影響。
由于這些原因，教師應(yīng)自覺地加強自我心理修養(yǎng)，調(diào)控自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)去做好自己的本職工作。如良田小學(xué)的女教師伍xx參加工作八年了，可工資還只有360元，自己進修學(xué)習(xí)要錢，小孩讀書要錢，除了生活開支外，所剩無幾，有時想買一條漂亮的衣服都為難。如果象有些地區(qū)那樣按檔案工資，足額發(fā)給我們，這個女老師的生活就不會如此拮據(jù)了。經(jīng)過一天繁忙緊張的工作之后，她有時也在心理抱怨著，認為工作太累了，從天亮忙到晚上熄燈，就是熄了燈還在想著學(xué)生，既勞心又勞力，可是得到的報酬卻是如此少，口喊全社會要尊師重教，說的比唱的好聽，心里感到很不公平?？梢幌逻@位老師又想到，自己所做的工作是為祖國培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，重任在肩，雖苦猶樂，不能因工資低而影響黨的事業(yè)。再說，自己再苦，比起農(nóng)民來，還是要好些。這樣想來又想去，她一時灰暗的心底，又出現(xiàn)了明亮的藍天。盡管工作苦，工資低，為了祖國的建設(shè)，她幾年來如一日，還是默默地、任勞任怨地備課、上課、解卷……真是象有人形容我們教師是“價廉物美，經(jīng)久耐心。”這個女老師能解除自己心里的不公平感，就是因為她能以黨的事業(yè)為重，加強自我心理修養(yǎng)，及時調(diào)控心態(tài)。這個女教師體現(xiàn)我們教師淡泊明志，樂于奉獻的可貴的風(fēng)范。
實驗報告標準與篇九
答:拉伸實驗中延伸率的大小與材料有關(guān),同時與試件的標距長度有關(guān).試件局部變形較大的斷口部分,在不同長度的標距中所占比例也不同.因此拉伸試驗中必須采用標準試件或比例試件,這樣其有關(guān)性質(zhì)才具可比性.材料相同而長短不同的試件通常情況下延伸率是不同的(橫截面面積與長度存在某種特殊比例關(guān)系除外).
2、分析比較兩種材料在拉伸時的力學(xué)性能及斷口特征.
答:試件在拉伸時鑄鐵延伸率小表現(xiàn)為脆性,低碳鋼延伸率大表現(xiàn)為塑性;低碳鋼具有屈服現(xiàn)象,鑄鐵無.低碳鋼斷口為直徑縮小的杯錐狀,且有450的剪切唇，斷口組織為暗灰色纖維狀組織。鑄鐵斷口為橫斷面，為閃光的結(jié)晶狀組織。.
3.分析鑄鐵試件壓縮破壞的原因.
答：鑄鐵試件壓縮破壞，其斷口與軸線成45°~50°夾角，在斷口位置剪應(yīng)力已達到其抵抗的最大極限值，抗剪先于抗壓達到極限，因而發(fā)生斜面剪切破壞。
答：低碳鋼為塑性材料，抗壓屈服極限與抗拉屈服極限相近，此時試件不會發(fā)生斷裂，隨荷載增加發(fā)生塑性形變；鑄鐵為脆性材料，抗壓強度遠大于抗拉強度，無屈服現(xiàn)象。壓縮試驗時，鑄鐵因達到剪切極限而被剪切破壞。通過試驗可以發(fā)現(xiàn)低碳鋼材料塑性好，其抗剪能力弱于抗拉；抗拉與抗壓相近。鑄鐵材料塑性差，其抗拉遠小于抗壓強度，抗剪優(yōu)于抗拉低于抗壓。故在工程結(jié)構(gòu)中塑性材料應(yīng)用范圍廣，脆性材料最好處于受壓狀態(tài)，比如車床機座。
5.試件的尺寸和形狀對測定彈性模量有無影響?為什么?
答:彈性模量是材料的固有性質(zhì)，與試件的尺寸和形狀無關(guān)。
答:逐級加載方法所求出的彈性模量與一次加載到最終值所求出的彈性模量不相同，采用逐級加載方法所求出的彈性模量可降低誤差，同時可以驗證材料此時是否處于彈性狀態(tài)，以保證實驗結(jié)果的可靠性。
7.試驗過程中,有時候在加砝碼時,百分表指針不動,這是為什么?應(yīng)采取什么措施?
答：檢查百分表是否接觸測臂或超出百分表測量上限，應(yīng)調(diào)整百分表位置。
8.測g時為什么必須要限定外加扭矩大小?
答：所測材料的g必須是材料處于彈性狀態(tài)下所測取得，故必須控制外加扭矩大小。
9.碳鋼與鑄鐵試件扭轉(zhuǎn)破壞情況有什么不同?分析其原因.
答：碳鋼扭轉(zhuǎn)形變大，有屈服階段，斷口為橫斷面，為剪切破壞。鑄鐵扭轉(zhuǎn)形變小，沒有屈服階段，斷口為和軸線成約45°的螺旋形曲面，為拉應(yīng)力破壞。
10.鑄鐵扭轉(zhuǎn)破壞斷口的傾斜方向與外加扭轉(zhuǎn)的方向有無直接關(guān)系?為什么?
11.實驗時未考慮梁的自重,是否會引起測量結(jié)果誤差?為什么?
答：施加的荷載和測試應(yīng)變成線性關(guān)系。實驗時，在加外載荷前，首先進行了測量電路的平衡（或記錄初讀數(shù)），然后加載進行測量，所測的數(shù)（或差值）是外載荷引起的，與梁自重?zé)o關(guān)。
實驗報告標準與篇十
學(xué)號：
姓名：
教師：
年6月28日。
實驗一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1.了解集成電路封裝知識，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學(xué)去封裝的方法。
二、實驗儀器設(shè)備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設(shè)備。
三、實驗原理和內(nèi)容。
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標準雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開。
2.塑料封裝。
化學(xué)方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開抽風(fēng)柜電源，打開抽風(fēng)柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對廢液進行處理。
五、實驗數(shù)據(jù)。
1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，
此時溶液顏色開始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時芯片塑膠已經(jīng)基本去除。
六、結(jié)果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因為此時如果不去除，它會與酸反應(yīng)，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時候，加熱一定要小火加熱，因為發(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過實驗，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實驗二金屬層芯片拍照。
實驗時間：同組人員：
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動平臺。
二、實驗儀器設(shè)備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動平臺。
3：實驗用pc，和圖像采集軟件。
三、實驗原理和內(nèi)容。
1：實驗原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動平臺。
2.將載物臺粗調(diào)焦旋鈕逆時針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺最低），小心取下載物臺四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺。
3.小心移動硅片盡量將芯片平整。
4.打開拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺粗調(diào)整旋鈕使載物臺慢慢上升，直到有模糊圖像，這時需要小心調(diào)整載物臺位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認真聽取指導(dǎo)老師講解）。
10.觀測整體效果，觀察是否有嚴重錯位現(xiàn)象。如果有嚴重錯位，要進行重拍。
11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺下降到最低。
14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺，到居中位置。
15.關(guān)閉顯微鏡、電動平臺和pc機。
五、實驗數(shù)據(jù)。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結(jié)果及分析。
1：實驗掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動平臺和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時，每拍完一行照片要進行檢查，因為芯片有余曝光和聚焦的差異，可能會使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進行檢查，對不符合標準的照片進行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點確定一個四邊形平面，要確定芯片的四個角在采集視野里，就可以保證整個芯片都在采集視野里。
4：拍照時的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會引起芯片在整個視野里的分辨率，不能達到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。
實驗報告標準與篇十一
我們審計了后附的abc公司(以下簡稱“貴公司”)財務(wù)報表，包括20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表和資產(chǎn)減值準備情況表、20xx年度的利潤表、所有者權(quán)益變動表和現(xiàn)金流量表以及財務(wù)報表附注。
一、管理層對財務(wù)報表的責(zé)任。
按照企業(yè)會計準則和《企業(yè)會計制度》的規(guī)定編制財務(wù)報表是貴公司管理層的責(zé)任。
這種責(zé)任包括：(1)設(shè)計、實施和維護與財務(wù)報表編制相關(guān)的內(nèi)部控制，以使財務(wù)報表不存在由于舞弊或錯誤而導(dǎo)致的重大錯報;(2)選擇和運用恰當?shù)臅嬚?(3)作出合理的會計估計。
二、注冊會計師的責(zé)任。
我們的責(zé)任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。
我們按照中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。
中國注冊會計師審計準則要求我們遵守職業(yè)道德規(guī)范，計劃和實施審計工作以對財務(wù)報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。
選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的財務(wù)報表重大錯報風(fēng)險的評估。
在進行風(fēng)險評估時，我們考慮與財務(wù)報表編制相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計恰當?shù)膶徲嫵绦?，但目的并非對?nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。
審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務(wù)報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)?，為發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
三、審計意見。
我們認為，貴公司財務(wù)報表已經(jīng)按照企業(yè)會計準則和《企業(yè)會計制度》的規(guī)定編制，在所有重大方面公允反映了貴公司20xx年12月31日的財務(wù)狀況以及20xx年度的經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。
北京永恩力合會計師事務(wù)所有限公司。
中國注冊會計師:。
實驗報告標準與篇十二
擁有一雙標準腿型是很多人都想要的，但是究竟標準腿型是什么樣的呢？標準腿型有什么標準嗎？如何擁有標準腿型呢？下面就讓我們真正的去了解一下標準腿型的相關(guān)知識，如果你想擁有一雙美腿，不妨看過來。
首先我們來介紹一下什么是標準腿型，其實它是美腿的評判原則，涉及腿長、腿身比、大腿圍、腿肚圍、大腿長、小腿長等因素。
狹義的腿長、真正的腿長學(xué)名全腿長，但不易測量，一般采用身高減坐高表示腿長。馬氏軀干腿長指數(shù)=(身高-坐高)/坐高×100，它是探討腿身比最可靠和最具有參照價值的量化指標，為研究腿身比奠定了基礎(chǔ)。
大腿圍是經(jīng)臀股溝點的大腿水平圍長，又稱為大腿最大圍，并非大腿中部圍。女性身高大腿圍指數(shù)始終大于男性，這與體脂分布的性別差異有關(guān)。
大腿長是股骨長，股骨是人體最粗最長的長骨。小腿有兩長骨，即脛骨和腓骨，通常小腿長指脛骨長。國人股骨長于脛骨7-10cm，只有脛骨長加上足高后，才能接近或超過股骨的長度。而人類的(脛骨長/股骨長)×100平均只有80多。crural指數(shù)=(小腿長/大腿長)×100，指數(shù)高的人更適于參加跳的運動。大腿短、小腿長可謂之羚羊腿。
腿長。
真正的腿長-全腿長。
解剖學(xué)、人體測量學(xué)上嚴格定義的腿長學(xué)名為全腿長，是狹義的腿長、真正的腿長，等于大腿長加小腿長，或下肢全長減內(nèi)踝高。但由于股骨頭深嵌于髖臼內(nèi)，其頂端不能捫及，故大腿的上端無法準確確定。
由于全腿長不易測量，實際工作中通常使用一些更易測量的數(shù)據(jù)表示腿長，一般采用身高減坐高表示腿長。
會陰高。
會陰高：亞洲男性平均為78.33cm，亞洲女性平均為71.45cm;歐美男性平均為83.72cm，歐美女性平均為77.14cm。該會陰高數(shù)據(jù)是左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點至地面的垂距，等于身高減去坐高，略小于恥骨聯(lián)合下緣高。
靠墻夾書量腿長如圖所示，此測量方法所得出的腿長是會陰點至地面的垂距，即會陰高。該會陰高是恥骨聯(lián)合下緣高，略大于身高減坐高，并非左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點至地面的垂距。
由于不同參考資料中，會陰點可以是左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點，也可以位于恥骨聯(lián)合下緣。前者測量所得的會陰高其實就是身高減坐高。其次，測量會陰高時，被測者采取立姿，會陰點往往不好確定，活動直尺卡的位置和松緊程度對測量結(jié)果有所影響。在一些文獻中，會陰高數(shù)據(jù)缺乏參考性。
身高減坐高。
坐高是指頭頂點(v)至椅面的垂直距離，即頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度。當人采取坐位姿勢時，坐骨結(jié)節(jié)恰好與凳面接觸。也就是說，凳面即為左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點所在的平面。因此，我們認為，身高減坐高比會陰高更適合表示腿長。
測量時必須大腿與地面平行并與小腿間呈直角，絕對不能直接坐在地面上;因為，坐在凳子上，挺直軀干，大小腿所成角度從90°變?yōu)?80°的過程中，軀干自然收縮。其次，左右肩胛間的脊柱和骶部保持在一條垂直線上，兩處緊靠立柱，絕對不能后腰貼在墻上。
腿長=身高-坐高：亞洲男性平均為78.8cm，亞洲女性平均為72.37cm;歐美男性平均為84.19cm，歐美女性平均為77.74cm。
身高減坐高等于會陰高。該會陰高是左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點至地面的垂距，略小于恥骨聯(lián)合下緣高。
腿身比。
會陰高/身高×100。
亞洲男性平均為45.70，亞洲女性平均為44.90;歐美男性平均為47.68，歐美女性平均為47.34。
會陰高/身高×100雖然可以反映出被測者的腿身比，但它在反映身體上下部分的相互比例方面不如馬氏軀干腿長指數(shù)明確和敏感。因此，學(xué)術(shù)上廣泛使用馬氏指數(shù)。
如何矯正腿型讓你擁有完美大長腿。
看看超模的大長腿再看看自己的，許多妹子憂傷自己天生就是o型腿、x型腿。擁有一雙美麗的大長腿是每個女生的夢想，有些女生雖然腿很細，但是腿型卻不好看，尤其穿長褲或者褲襪的時候就很容易暴露，怎樣才能擁有美麗筆直的大長腿呢，其實這和我們的站姿坐姿和走路習(xí)慣都有關(guān)系哦。
坐姿。
不能翹二郎腿坐，不能盤坐、跪坐。這三種坐姿，都可能腿型的彎曲。
站姿。
不能長時間重心落在一條腿上稍息姿勢站立。稍息姿勢站立的時候，著力的腿，膝關(guān)節(jié)也會受到向外的力，而內(nèi)旋角度增加。時間久了，就會形成o型腿，或者o型腿加重。
睡姿。
睡覺的時候，切切不可交叉腳。交叉腳睡覺的姿勢，會向外撐膝關(guān)節(jié)，導(dǎo)致腿型變化。
飲食。
成年后，骨骼已經(jīng)定型，主要是關(guān)節(jié)韌帶軟組織的緣故。因此無需特別補鈣。但兒童應(yīng)該保證足量的鈣質(zhì)攝入就是必須的了。
實驗報告標準與篇十三
自xx年底入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過去的近兩年的時間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！！當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。
但因為某些個人的.理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望能于今年9月30日正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作，對公司，對客戶盡好最后的責(zé)任。
希望公司對我的申請予以考慮并批準為盼。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇十四
尊敬的事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的支持和關(guān)愛，在事務(wù)所的這些時間里讓我倍感集體的溫暖，特別是分所更像一個和睦溫暖的大家庭，跟大家一起度過了美好的時光，在為企業(yè)服務(wù)的同時，自身在各方面也得到了良好的發(fā)展。
今天我選擇離開的原因很多，雖然從事代理記帳工作也有一些時間性，但覺得自己并不能將這份工作做好，而且也失去了往日工作的熱情，有種力不從心的感覺，再這樣下去肯定會有負面的影響。也許是能力有限，雖然所里正在開展新的業(yè)務(wù)，但由于我以前從事過這塊業(yè)務(wù)，對這塊業(yè)務(wù)也提不起信心，所以我想在會計上基本定型，很難有更大的發(fā)展，所以我決定辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準！
當然無論我在哪里，我都會曾在事務(wù)所工作而感到驕傲，最后衷心祝愿事務(wù)所力挫群雄，永往直前！
此致
敬禮!
辭職人：xx。
實驗報告標準與篇十五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
鑒于某些個人原因，經(jīng)過慎重考慮，我決定辭去在公司的現(xiàn)有工作。在工作期間我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫助，也感受到了公司對我個人的無微不至的關(guān)懷，對此我表示誠摯的感謝，也同時對我的離去將給公司帶來的不便表示深深的歉意。
在公司的這段工作經(jīng)歷作為我邁入社會的第一次社會體驗，將是我永生難忘的，感謝公司給了我這次工作的機會。在離開之前我仍將按往常一樣盡力將自己的工作做好并積極配合作好移交工作。
祝公司的事業(yè)蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬里！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從20xx年初至今，進入xxx公司工作兩年的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學(xué)會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過去兩年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！
在經(jīng)過20xx年下半年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學(xué)習(xí)做市場方面的運做，但由于自己缺乏市場等方面的經(jīng)驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇十七
（1）確證性。
這是科學(xué)實驗、也是實驗型學(xué)術(shù)論文本質(zhì)的特點。
實驗是通過實驗設(shè)備人為地控制或干預(yù)研究對象，但在實驗過程中，必須排除一切非科學(xué)的主觀因素，尤其不可帶入實驗者的任何個人偏見，更不能主觀臆斷，而要以客觀、冷靜的態(tài)度參加整個實驗工作，實事求是，尊重客觀事實，來不得半點虛假。論文中的數(shù)據(jù)要經(jīng)過反復(fù)的核實、驗證；實驗的結(jié)果不但要經(jīng)得起自己的驗證，而且要經(jīng)得起任何人的復(fù)驗。它是必然的，而不是偶然的。
即在相同的實驗條件下，任何人在任何時間、任何地點進行實驗．都可取得完全相同的結(jié)果。也就是說，決不因?qū)嶒炚叨?，實驗結(jié)果完全是可以重復(fù)的，即具有再現(xiàn)性。實驗型論文中所寫到的實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和結(jié)果，只有真正具有確證性，即經(jīng)得起他人的重復(fù)驗證，才能得到社會的公認，否則就會被證明有差錯，甚至被懷疑是偽造。
（2）記實性。
一定要如實記錄，看到什么就記錄什么，是什么結(jié)果就表述什么結(jié)果，不得有任何的加工和虛構(gòu)。要絕對地忠實于客觀事實，真實、準確地表述實驗的目的、對象、儀器、方法、步驟、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果等實驗的全過程及其重要細節(jié)，具體分析各種現(xiàn)象發(fā)生的原因。這是搞科學(xué)實驗和撰寫實驗型論文必須具有的精神和態(tài)度。如19世紀80年代，英國物理學(xué)家瑞利讓空氣通過化學(xué)捕集器，以便把空氣中的碳酸氣、氧氣、水蒸氣吸收掉，得到了每升重為1。2572g的氮氣。但是從分解氨中所得到的氮每升重卻是1。2560g。瑞利如實記錄了這一實驗情況。
為什么兩者會有千分之一的差別呢？為了尋找其原因，英國物理化學(xué)家拉姆塞設(shè)計了一個新的實驗，讓從空氣中捕集來的氮氣通過赤熱的鎂屑，這樣可以把氮氣吸收，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還剩下一些氣體。經(jīng)過測定，這種氣體密度同氮不一樣，氮的密度是氫的'14倍，而這種氣體的密度則是氫的20倍。后經(jīng)光譜測定，這種氣體就是氬。氬就這樣被意外地發(fā)現(xiàn)了。所以對實驗結(jié)果不管是成功的還是失敗的結(jié)果都要認真記錄分析，這些記錄的內(nèi)容，包括作者對結(jié)果的分析，都是編寫論文的素材。
（3）創(chuàng)見性。
實驗型論文和實驗報告雖然都是科學(xué)實驗成果的文字體現(xiàn)，但二者在內(nèi)容和表達上有明顯的區(qū)別，其中最根本的是實驗型論文必須具有創(chuàng)新性。
科技實驗報告是科技實驗過程和結(jié)果的如實記錄，包括整個實驗工作的進行過程、設(shè)備、方法、觀測結(jié)果等細節(jié)，相當詳細具體?？萍紝嶒瀳蟾婵梢灾貜?fù)前人實驗工作的記述，可以不限于闡述創(chuàng)新的內(nèi)容，可以不要求明確的結(jié)論。不論實驗是否達到預(yù)期的目的，不論取得的是正結(jié)果還是負結(jié)果，都可以寫成科技實驗報告，對科學(xué)研究都有重要的參考價值。在表述方式上，科技實驗報告以敘述和說明為主，分條列項，如實地將實驗過程和結(jié)果表述清楚就可以了。
有的簡單的科技實驗還設(shè)計了固定的表格，只需按表格中所列項目一一填寫．就算完成了任務(wù)。這類作品，可以看作編寫實驗型論文的素材。而實驗型論文則不然，它是科學(xué)實驗創(chuàng)新性成果的書面形式，以闡述作者的科學(xué)見解為目的，一定要有個人獨到的看法。它不必詳細敘述實驗的過程，也不必描述過多繁瑣的具體觀察所得。所有的實驗工作都要寫實驗報告，但卻沒有必要全部寫成論文，這最終取決于見解是否具有創(chuàng)新性。在表述方式上，實驗型論文以闡述、分析為主，要求符合學(xué)術(shù)論文的篇章結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)范。
實驗報告標準與篇十八
地名作為最常用的社會公共信息，不僅與人們的日常生活息息相關(guān)，而且是政府行政行為、經(jīng)濟建設(shè)不可缺少的基礎(chǔ)信息資源。在國家信息化體系中，地名是不可或缺的重要節(jié)點和橋梁，在信息傳遞中發(fā)揮著重要作用。隨著城市化進程的日益加快，地名管理工作面臨許多新的形勢和問題。研究與解決智慧城市背景下的地名標準化、數(shù)字化問題，盡快建立高起點、高質(zhì)量、高效率的城市標準地名地址信息數(shù)據(jù)庫，最終實現(xiàn)地名數(shù)字化管理，有利于提高地名信息資源的利用率和社會經(jīng)濟效益，為知識經(jīng)濟時代創(chuàng)造新的增長點。
黨的十六屆六中全會作出了關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定，明確提出到20xx年基本公共服務(wù)體系更加完備，政府管理和服務(wù)水平有較大提高的目標。這就對地名公共服務(wù)在內(nèi)的各項公共事業(yè)提出了新的更高的要求，實施地名公共服務(wù)工程、健全公共服務(wù)體系，是適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變要求，進一步實現(xiàn)工作重心向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的重要舉措。
隨著北侖“智慧城市”建設(shè)的開展，各行業(yè)數(shù)據(jù)庫、信息資源交換和服務(wù)共享體系建設(shè)陸續(xù)展開。地名地址數(shù)據(jù)庫建設(shè)是開展多種形式地名信息服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，如地名語音查詢、地名網(wǎng)站建設(shè)、地名信息觸摸屏設(shè)置、電子地圖建設(shè)、“地名信息查詢服務(wù)系統(tǒng)”建設(shè)等。地名信息標準化、數(shù)字化是地名為公眾服務(wù)最高效、最便捷的手段，是全區(qū)公共信息服務(wù)效能和“智慧北侖”建設(shè)最基礎(chǔ)的社會公共信息資源。不僅能方便大家查詢地名信息，而且可與城市經(jīng)濟信息、應(yīng)急聯(lián)動、智能交通信息等系統(tǒng)聯(lián)動，成為城市“救命線”，真正實現(xiàn)城市的“智能化”。
雖然我國地名管理工作取得很大成績，但還存在明顯的問題。地名標準化數(shù)字化進程緩慢，跟不上信息化現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，具體表現(xiàn)如下：
4、地名信息化建設(shè)滯后。一些地方只有紙質(zhì)地名資料，尚未借助信息化設(shè)備進行成果轉(zhuǎn)換處理，開發(fā)利用率低，致使地名公共服務(wù)體系不配套、不完整，不能較好地服務(wù)于社會和方便群眾。
隨著城市化進程加快，新老地名更替速度加快，信息化建設(shè)的推進也使北侖區(qū)地名檔案管理工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)，已有的地名數(shù)據(jù)和管理手段遠遠不能滿足當前經(jīng)濟社會發(fā)展的需要．具體如下：
1、地名管理工作不夠規(guī)范，包括辦理手續(xù)不規(guī)范、登記備案制度不健全，隨意性強，數(shù)據(jù)存在＂缺、漏、錯、亂＂現(xiàn)象。地名要素不全；地名存在錯別字，地址信息與建筑實體不符；新、老地名、標準和非標準地名并用，如“大碶”和“大矸”、“霞浦”和“亞浦”混用；不規(guī)范的縮略數(shù)據(jù)缺乏專指性，如將“新碶鎮(zhèn)新大路1#商住樓”縮略為“新大路商住樓”等。
2、地名檔案管理手段落后。早期我區(qū)地名工作人員少，且未經(jīng)專業(yè)性培訓(xùn)，地名管理工作缺乏技術(shù)支撐，地名建設(shè)缺少系統(tǒng)性和規(guī)范性保障；我區(qū)地名管理工作長期以來采用紙質(zhì)化辦公，紙質(zhì)地名數(shù)據(jù)未經(jīng)數(shù)字化處理，不利于地名數(shù)據(jù)的開發(fā)和利用，更談不上地名信息共享，這是地名公共服務(wù)體系建設(shè)中一個丞待解決的“瓶頸”。
地名信息是重要的社會基礎(chǔ)公共資源，完整、準確的地名信息能夠保證社會各界信息傳遞的準確性和高效率。開展標準地名數(shù)據(jù)庫建設(shè)，發(fā)揮地名信息化服務(wù)功能，積極推動智慧北侖的建設(shè)，能有效解決以上問題。
1、組織保障，抓好地名地址庫工作隊伍建設(shè)。
積極爭取黨委、政府對地名工作的支持，加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立北侖區(qū)標準地名地址庫建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)作用，建立多個職能部門協(xié)作的地名地址庫建設(shè)機制。地名工作是一項政策性、專業(yè)性和技術(shù)性很強的工作，這就要求廣大地名工作者既要了解人文、歷史、地理、社會、文化等知識，又要熟悉有關(guān)地名方面的政策、法規(guī)，并重視地名管理干部的培養(yǎng)使用。
2、統(tǒng)一標準，建立完善規(guī)范的數(shù)據(jù)標準體系。
加強地名法規(guī)建設(shè)、依法管理地名，是地名工作走向法制化、規(guī)范化、標準化軌道的重要途徑。以國務(wù)院《地名管理條例》、民政部《地名管理條例實施細則》為依據(jù)，結(jié)合寧波市編碼標準，會同建設(shè)、規(guī)劃、公安、房管等部門統(tǒng)一制定地名地址編碼規(guī)則和數(shù)據(jù)采集、錄入規(guī)范,修改完善適合我區(qū)的《地名管理條例》、《地名標志管理辦法》、《門牌號碼編碼規(guī)則》、《地名命名、更名程序》等地方性法規(guī)文件，建立完善規(guī)范的數(shù)據(jù)標準體系,確保地名規(guī)則有章可循、有法可依。
3、部門協(xié)調(diào)，把好地名地址數(shù)據(jù)標準化關(guān)口。
地名主管部門與經(jīng)常性地與建設(shè)、規(guī)劃等部門保持聯(lián)系，把地名規(guī)劃納入城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃范疇，編制符合北侖區(qū)情況的地名規(guī)劃方案。地名主管部門根據(jù)國家地名法律法規(guī)和寧波市地名相關(guān)規(guī)范對現(xiàn)有地名數(shù)據(jù)進行整合梳理和完善，對使用門樓牌號的單位和個人，嚴格把關(guān)，禁止私自編制地名地址信息；規(guī)劃部門對新建建筑物進行規(guī)劃竣工驗收時要求建設(shè)單位必須填報已領(lǐng)取的門樓牌號。
4、數(shù)據(jù)入庫，建立高效、便民的地名信息資源共享體系。
建立標準地名地址數(shù)據(jù)庫,各相關(guān)部門根據(jù)工作職能和建庫需要,及時向地名主管部門提供地名地址信息數(shù)據(jù)。標準地址庫建成后，地名主管部門負責(zé)地名數(shù)據(jù)庫的維護和更新,并通過政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建立地名信息共享系統(tǒng)，實現(xiàn)地名成果信息資源共享。以該數(shù)據(jù)庫為支撐，積極推動地名公共服務(wù)體系建設(shè),如開通地名信息查詢網(wǎng)、公共場所設(shè)置地名信息查詢觸摸屏等，使地名信息化建設(shè)成為一項服務(wù)群眾的便民工程，努力發(fā)揮地名信息化服務(wù)功能，積極推動智慧北侖的建設(shè)。
標準地名地址數(shù)據(jù)庫是智慧城市建設(shè)的重要組成部分，是提供地名公共服務(wù)的重要基礎(chǔ)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的地名信息化服務(wù)，是滿足人民群眾和社會公共管理對地名服務(wù)需求最靈敏、最有效的形式，也是現(xiàn)代化地名管理必不可少的支持手段。地名信息化建設(shè)關(guān)系到全區(qū)公共信息服務(wù)功能，關(guān)系到“智慧北侖”建設(shè)水平，標準地名地址數(shù)據(jù)庫建設(shè)迫在眉睫。
實驗報告標準與篇十九
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信，半年前我有幸加入公司，加入到這樣優(yōu)異的平臺，并且在這幾個月的時間內(nèi)獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司從事的策劃工作，讓我在這些方面等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一些經(jīng)驗，對此我深懷感激！
在過去的這段時間里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學(xué)會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在這段時間里，充分利用公司給予良好學(xué)習(xí)的平臺和時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗，我對于公司這段時間的照顧表示真心的感謝??！
因為家里突有急事要我回去，值此公司正大步發(fā)展之時我確實左右為難，不想失去這個難得的與公司共進退的機遇，但無奈父母為大，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去公司策劃設(shè)計部副經(jīng)理職務(wù)，敬請批準。
在這里我要感謝公司x董事長、x總裁、行政x總和x姐在過去的工作、生活中給予的大力支持和幫助，感謝所有給予過我以及部門幫助的同事們。
由于自身的原因，我在過去的這段時間里表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，沒有給公司做過多少貢獻，也感覺到了自己的能力還差很多很多，對于公司對我的包容，我非常感激。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作，并做好部門交接工作。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇一
一、開題背景：
二、課題理論價值和實踐價值。
（一）本課題研究的理論價值。
培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字素質(zhì)，具有現(xiàn)實的針對性，是學(xué)生自身之需，是基礎(chǔ)教育之需，是社會發(fā)展之需。通過本課題的研究，更新寫字教育觀念，促進教師形成“學(xué)寫字即學(xué)做人”的教育意識，讓學(xué)生成為寫字主體，成為學(xué)習(xí)實踐、創(chuàng)造發(fā)展的主體；更新寫字教育目標，讓教學(xué)不再只是讓學(xué)生學(xué)會了寫字，而是要教會學(xué)生學(xué)會求知，使之成為發(fā)現(xiàn)問題的探索者，知識信息的反饋者，學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)者和成功者；更新寫字教育方法，即根據(jù)寫字教材特點，尋找有利于發(fā)展學(xué)生主體性的教學(xué)形式、方法和手段；優(yōu)化寫字教育資源，力求著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生寫字的自主化，課堂教學(xué)的現(xiàn)代化，教育教學(xué)的民主化，達到寫字教育個性化、特色化，從而為培養(yǎng)學(xué)生寫字素質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校寫字特色建設(shè)服務(wù)。
（二）本課題研究的實踐價值。
從教育論角度看，教育不單單是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識和運用知識的能力。國內(nèi)不少專家研究表明，漢字的書寫有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。寫字教育要努力喚起學(xué)生積極的需要，創(chuàng)造各種既能滿足學(xué)生的心理需要，又能鼓勵學(xué)生主動參與的機會，獲得多種心理上的體驗，進而提高其寫字素質(zhì)。寫字的學(xué)習(xí)，是一種創(chuàng)造性的素質(zhì)教育活動。要找到合理的寫字教育途徑，運用恰當?shù)膶懽纸逃侄危詽u變?yōu)橹笇?dǎo)，從傳統(tǒng)中捕捉精神，在創(chuàng)新中融進自我，急躁不得，虛偽不得。它要求學(xué)生不僅要練手、練眼，更要練心，需要學(xué)生巨量的實踐和閃光靈感，以透悟藝術(shù)規(guī)律，掌握精熟技巧，提高諸多修養(yǎng)，凈化心靈品格。進而才能培養(yǎng)學(xué)生具有漢字書寫所需的多種寫字素質(zhì)(如身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、思想素質(zhì)等)和一些最基本的理論素質(zhì)(主要是經(jīng)過有選擇后提取的有關(guān)技法論述)，達到健身怡情的目的，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這樣，既為學(xué)生在日后的書法學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)，又使一些將要從事其他研究與工作的學(xué)生從中得到有益的啟發(fā)與陶冶。同時，也能夠豐富寫字教育資源，提高寫字教育質(zhì)量。讓我們在孩子們的心里根植一顆“寫工工整整中國字，做堂堂正正中國人”的中國心吧！
三、課題所達目標和主要內(nèi)容。
（一）本課題的研究目標。
創(chuàng)設(shè)良好的寫字教育環(huán)境，大力促進教師書法水平的提高。教師要結(jié)合新課程標準、教材和本班學(xué)生的年齡特征及寫字的實際現(xiàn)狀進行寫字教育。培養(yǎng)學(xué)生把字寫得準確、工整、整潔、美觀，提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。在寫字教育中，要發(fā)揮生活的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的寫字素質(zhì)、道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操，健全學(xué)生人格，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
1、開創(chuàng)科學(xué)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的寫字技能，提升寫字教育質(zhì)量。
2、開辟多種教育渠道，激發(fā)學(xué)生寫好字的興趣，形成“提筆就是練字時”的意識，養(yǎng)成良好的寫字姿勢。
3、開發(fā)寫字教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的書法審美情趣，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
4、開展多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字道德情操，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。
5、開辦各種培訓(xùn)活動，提高教師自身的寫字水平及教育素質(zhì)，形成良好的寫字教育氛圍，促進學(xué)校寫字特色的建設(shè)。
四、課題實施過程設(shè)計和主要措施。
（一）本課題的實施過程設(shè)計。
1、準備階段。
明確目標，進入研究。制定具體的研究計劃并實施。同時按照一定的方法，了解小學(xué)生寫字素質(zhì)的現(xiàn)狀，找出存在的問題，并且通過學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗文章，在理論的高度審視自己的寫字教學(xué)，總結(jié)自己的得與失。撰寫相關(guān)論文。
2、實施階段。
有了理論指導(dǎo)，有了案例分析，結(jié)合自身教學(xué)實際，以經(jīng)驗形式提煉出教師在平時教學(xué)中所遇見的成功的做法。尤其注意學(xué)生個案的搜集和整理。同時針對學(xué)生的年齡特點，成立學(xué)校“云筆”書法班，制定各項制度和章程。在校內(nèi)建立一套基本完善的寫字教育體系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中優(yōu)秀的小小書法家，組織這些學(xué)生進行書法創(chuàng)造，提高學(xué)生的寫字素質(zhì)，并向報紙雜志投稿，以厚實研究成果。
3、總結(jié)階段。
總結(jié)課題運作情況，查漏補缺，收集、整理資料，撰寫課題終端研究報告。
（1）做好實驗驗證，總結(jié)，撰寫有關(guān)經(jīng)驗論文及實驗報告。
（2）收集，完善各種資料，進行分類整理歸檔。
（3）學(xué)校對課題進行自查。
（4）準備驗收、評價。
（5）推廣實驗成果，對課題實驗進行反思和總結(jié)。
（二）本課題的主要措施。
在培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫字素質(zhì)教育中，我們突出強調(diào)了課內(nèi)與課外訓(xùn)練相結(jié)合，寫字教育與其它學(xué)科教育的相配合。
1、激發(fā)興趣，引導(dǎo)寫欲。如創(chuàng)設(shè)想象、課件展示、實物演示、模型制作、律動表演、兒歌誦讀等。
2、多種途徑，科學(xué)練習(xí)。如執(zhí)筆運筆新認識、先練長體字新方法、整體觀察漢字特點等。
3、興趣入手，培養(yǎng)美感。如觀察對比，辨別漢字書寫的美與丑；靜中求動，體會漢字結(jié)體的穩(wěn)與險等。
4、構(gòu)建機制，培養(yǎng)自悟能力。如自評、互評、點評等。
蠟燭吹不滅思考：
用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？
材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤。
操作：1.點燃蠟燭，并固定在平盤上。
2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。
3.使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。
講解：1.這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。
2.吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。
注意：注意蠟燭燃燒時的安全。
一、做實驗。
1.材料工具。
(1)常見的種子（如：綠豆黃豆）40粒。
(2)有蓋的罐頭4個，小勺1個，餐巾紙8張，4張分別標有1、2、3、4的標簽，膠水，清水。
2．方法步驟。
(1)在第一個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(2)在第二個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(3)在第三個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(4)在第四個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。
二、研究。
1．為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？
當一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。
3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
三、討論結(jié)果。
通過此次實驗，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細地觀察，我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細細的，白白的根毛，其實他們能提高吸水率。
實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實在是太奇妙了。
實驗名稱：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動。
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布。
二、實驗原理。
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強光灼傷。在強光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可以用細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動做為標志。
三、材料用具。
蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆。
四、實驗過程（見書p30）。
1．制作蘚類葉片的臨時裝片。
2．用顯微鏡觀察葉綠體。
3．制作黑藻葉片臨時裝片。
4．用顯微鏡觀察細胞質(zhì)流動。
五、討論。
1．細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細胞的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動有什么。
意義？
4．用鉛筆畫一個葉片細胞，標出葉綠體的大致流動方向。
1（1）稱取4gnaoh,5.85gnacl。
（2）用量筒量取適量蒸餾水。
（3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻。
（4）用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中。
（5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中。
（6）用膠頭滴管定容。
（7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即可。
2（1）驗漏。
（2）用標準液和待測液潤洗滴定管。
（3）取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度。
（4）將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙。
（5）用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中。
（6）直到溶液微呈淡紫色，滴定結(jié)束。
（7）讀出末刻度，計算。
3加入少量naoh固體生成白色沉淀的是alcl3。
加少量ba（oh)2固體，有無色的可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體。
4將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩靜置分層。
若下層為棕黃色則為nabr,若下層為紫紅色則為nai。
在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2。
5向廢銅屑中加濃硫酸。
實驗報告標準與篇二
實驗報告是在科學(xué)研究活動中人們?yōu)榱藱z驗?zāi)骋环N科學(xué)理論或假設(shè)，通過實驗中的觀察、分析、綜合、判斷，如實地把實驗的全過程和實驗結(jié)果用文字形式記錄下來的書面材料。實驗報告具有情報交流的作用和保留資料的作用。以下是本站整理的實驗報告標準模板，歡迎閱讀！
書法教育課題開題實驗報告。
一、開題背景：
二、課題理論價值和實踐價值。
（一）本課題研究的理論價值。
（二）本課題研究的實踐價值。
三、課題所達目標和主要內(nèi)容。
（一）本課題的研究目標。
1、開創(chuàng)科學(xué)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的寫字技能，提升寫字教育質(zhì)量。
4、開展多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字道德情操，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。
四、課題實施過程設(shè)計和主要措施。
（一）本課題的實施過程設(shè)計。
1、準備階段。
2、實施階段。
3、總結(jié)階段。
總結(jié)課題運作情況，查漏補缺，收集、整理資料，撰寫課題終端研究報告。
（1）做好實驗驗證，總結(jié)，撰寫有關(guān)經(jīng)驗論文及實驗報告。
（2）收集，完善各種資料，進行分類整理歸檔。
（3）學(xué)校對課題進行自查。
（4）準備驗收、評價。
（5）推廣實驗成果，對課題實驗進行反思和總結(jié)。
（二）本課題的主要措施。
4、構(gòu)建機制，培養(yǎng)自悟能力。如自評、互評、點評等。
蠟燭吹不滅思考：?。
用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？?。
材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤?。
操作：1.點燃蠟燭，并固定在平盤上。?。
2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。?。
3.使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。?。
注意：注意蠟燭燃燒時的安全?。
一、做實驗。
1.材料工具。
(1)常見的種子（如：綠豆黃豆）40粒。
2.方法步驟。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。
二、研究。
1.為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？
然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。
3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
三、討論結(jié)果。
實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實在是太奇妙了。
實驗名稱：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動。
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布。
二、實驗原理。
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強光灼傷。在強光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可以用細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動做為標志。
三、材料用具。
蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆。
四、實驗過程（見書p30）。
1.制作蘚類葉片的臨時裝片。
2.用顯微鏡觀察葉綠體。
3.制作黑藻葉片臨時裝片。
4.用顯微鏡觀察細胞質(zhì)流動。
五、討論。
1.細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動，為什么？
2.葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3.植物細胞的細胞質(zhì)處于不斷的流動狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動有什么。
意義？
4.用鉛筆畫一個葉片細胞，標出葉綠體的大致流動方向。
1（1）稱取4gnaoh,5.85gnacl?。
（2）用量筒量取適量蒸餾水?。
（3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻?。
（4）用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中?。
（5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中?。
（6）用膠頭滴管定容?。
（7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即可?。
2（1）驗漏?。
（2）用標準液和待測液潤洗滴定管?。
（3）取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度?。
（4）將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙?。
（5）用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中?。
（6）直到溶液微呈淡紫色，滴定結(jié)束?。
（7）讀出末刻度，計算。
3加入少量naoh固體生成白色沉淀的是alcl3?。
加少量ba（oh)2固體，有無色的可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體?。
4將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩靜置分層?。
若下層為棕黃色則為nabr,若下層為紫紅色則為nai?。
在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2?。
5向廢銅屑中加濃硫酸。
實驗報告標準與篇三
??技能準備：
??彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。
??1.二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。
??2.在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止狀態(tài)，運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)。
??3.兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
??4.彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。
??關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。
??運動物體產(chǎn)生摩擦力必須具備以下三個條件：1.物體間要相互接觸，且擠壓；2.接觸面要粗糙；3.兩物體間要發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢。三個條件缺一不可。
??摩擦力的作用點在接觸面上，方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點、方向外，還有大小。
??提出問題：摩擦力大小與什么因素有關(guān)？
??猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。
??猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
??猜想3：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。
??用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。
??物理實驗報告·化學(xué)實驗報告·生物實驗報告·實驗報告格式·實驗報告模板。
??1.用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??2.在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??3.在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??4.在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??5.加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??6.將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：
??1.摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。
??2.摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。
??3.摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。
??4.摩擦力的大小跟相對運動的速度無關(guān)。
實驗報告標準與篇四
尊敬的李經(jīng)理(或公司人事部)：
您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我來公司也快一年了，也很榮幸自己成為xx公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機會。
但是我因為個人原因需要辭職，因我新購房屋在城南，到公司的距離超過15公里，每天往返公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，(離職原因也可以寫成：因本人身體的緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。)因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)批準我的辭職申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
申請人：
日期： 年 月 日
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)：
你好!此次我懷著無比愧疚的心情來寫此報告。因為事情來得太突然，倉促得讓我措手不及。
首先，是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的照顧。特別要感謝周經(jīng)理、易主任和各位同事在我的工作中所給予的照顧、支持和批評指正，讓我看到了自己在工作中的不足，提醒我及時改正錯誤，變得更努力、更上進。這也將為我以后打下良好的工作基礎(chǔ)。
再次，是致歉。無力的一個字一個字的寫著這份連我自己都沒底的報告，是我沒能履行好與周經(jīng)理的約定，也是我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的一番賞識與提拔。我的突然離職，給領(lǐng)導(dǎo)和同事憑添了許多麻煩，也給部門的開展工作增加了諸多不便，在此，我致以深深的歉意。
站在平時的崗位邊，看著這眼前剛剛適應(yīng)的環(huán)境，回想自己在這一個多月時間里...要說自己對這個崗位有多深的感情，那是虛談。但是，再怎么樣也是自己辛辛苦苦努力過將近兩個月的地方，那些烈日下汗水，那些疲累中的堅持，都將成為我即將過去的回憶...突然的離開讓我變得很不舍，也困在與經(jīng)理之間的承諾猶豫不決。人往高走，水往底流。經(jīng)再三考慮，還是決定提筆寫此報告，呈請部門領(lǐng)導(dǎo)批準。再次感謝我的這些領(lǐng)導(dǎo)和同事，也再次對周經(jīng)理致歉。
此致
敬禮!
辭職申請人：cnrencai
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
兩年間，我跳槽九次，從作wap開發(fā)到作網(wǎng)管，最短11天，最長是這次。那時我找不準究竟要干什么，跳槽是我獲取新知識的手段，跳槽使我心浮氣躁。
來到這個新環(huán)境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此，我很久沒在一個公司干過這么長時間。我原來有很多項目，本想拉到公司來做。但是公司很多事情和你的行為讓我感到失望。我以為，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)打工，我才有發(fā)展和前(錢)途。
在私企干了這么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很難，所以我有利益上的不滿很少說。當我無法忍受的時候，就辭職。但我覺得有些事情不得不說給你聽(我不說沒有人會說給你，這也是我要辭職的一個原因)：
1.作為老總，有些瑣碎之事，你不該過問。老總就應(yīng)該做一些比較大、有水平的事情，整天盯著下邊的員工畢竟讓人不舒服。例如，哪臺計算機給誰使用，怎么又遲到早退啦，關(guān)于報銷之類的事等等。小事雖小，卻使老總形象毀于一旦。
2.糾偏過正。辦公開支是應(yīng)該節(jié)省，網(wǎng)是不能無限制地上，車是不能隨便地打，話費是不能隨便地報，出差費用是不能太高……但是不要太過，否則員工會怨聲載道的。
你給我上保險，我很高興，但這件事情你干得沒水平。為什么每個人的待遇不一樣，有的人上，有的人卻沒有(也許我是不知好歹)？這對別人是不公平的，你怎么能夠留住人心呢？這種小把戲完全是個人行為，而不是公司行為。
4.說話要算數(shù)。我來的時候，阿毛明確說過：今年年薪按照一年算。但阿毛走了，也無據(jù)可循，你記得不記得我就更不知道了。我來公司已經(jīng)賣了力氣，交給我的工作我都完成了，而且×××的項目我已給公司賺回了我的年薪，而且今年會有更多的項目(但你也許認為很小)。公司網(wǎng)絡(luò)和布線方面沒什么利潤，和我沒有任何關(guān)系。居然年終沒有雙薪和獎勵，而且扣錢，這使我決定走人。
5.用個人行為來管理公司，認為公司是我的，管理公司可以說是隨心所欲，公司管理得一塌糊涂，全憑一個人說了算，狹隘的私有財產(chǎn)心理在作怪，典型的小農(nóng)經(jīng)濟思維方式。
6.我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，公司不適合我。
我與西北人的工作方法(喝酒、請三陪、揣錢)和思考問題的方式(用戶太至上，尊嚴何在？)基本無法溝通，我不想再去西北做項目，因此我在公司無用武之地。
九個月來，我像個打雜的，一會兒去蘭州十幾天(本來也就需要一兩天)，一會兒去東單電話局做本來無法完成的調(diào)試(不可完成的任務(wù))，或?qū)τ脩粽f一些不著邊際的謊話，做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學(xué)著什么東西(倒是敲了幾萬字的方案)。浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。
我所做的工作與我來公司預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作。
7.公司像個小作坊，當一天和尚撞一天鐘，沒有安全感，大家在一起有混的感覺。無論-公司以前怎么輝煌，至少現(xiàn)在公司缺少大氣。而且我們拿項目靠的不是技術(shù)實力。換句話說，公司舍得在搞關(guān)系上揮金如土，而在技術(shù)上卻一毛不拔，一年了，沒有任何技術(shù)資金投入。這也許就是作技術(shù)的與商人的區(qū)別。
8.公司問題太多，不寫了，你也不一定愛看。
總之，今次，我之所以在公司做了不足一年便提出辭職，是因為公司給我的發(fā)展空間有限。而且自己表現(xiàn)出的能力，老板不懂得欣賞。我多年跳槽的準則是：既然老板不給自己發(fā)展機會，自己也不會給老板機會———辭職走人。
10萬年薪，你也許能夠找到比我好的職員，但你千萬不要以為僅僅靠這10萬年薪就可以留住一個技術(shù)人員的心。本來現(xiàn)在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰公司都照樣運轉(zhuǎn)。我對公司實心實意，公司也要對得起我。
我辭職對公司不會有任何影響，高手有的是，祝愿公司興旺發(fā)達！
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，
自xx年年底入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包涵，也感謝各位同事給予的友善、協(xié)助和關(guān)心。在過去的近兩年的時間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我關(guān)于公司兩年多的照顧示意真心的感謝?。‘斎?，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。
但因為某些個人的理由，我最末選擇了向公司提出辭職申請，并但愿能于今年9月30日正式去職。但愿領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交代工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作,對公司,對客戶盡好最后的責(zé)任。
但愿公司對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
申請人： xx-x
xx年年9月12日
尊敬的李總：
您好！
非常感謝公司給我的機遇和幫助！由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。 在過去近半年的時間里，公司給予我很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
如今我將離開公司并且已受聘于另一家企業(yè)，我已考慮成熟，并且我有信心能夠在新的工作崗位上充分發(fā)揮自己的專長。
我希望**公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。同時再次感謝**公司讓我曾經(jīng)成為其中一員。
2015年3月4日
實驗報告標準與篇五
不鼓勵亞組分析，盡管亞組分析會更加細化和突出結(jié)果適用人群的特征，因為假陽性率常常很高，容易出虛假結(jié)果。
校正分析必須事先在研究計劃里規(guī)定，并說明理由。
臨床隨機對照試驗是評價某種干預(yù)措施的金標準。設(shè)計和報告質(zhì)量低劣的臨床試驗無法為臨床工作提供可靠有效的證據(jù)。一項設(shè)計良好的臨床研究除了研究設(shè)計的嚴謹性，醫(yī)學(xué)倫理審批，臨床研究注.冊，受試者納入隨訪及研究質(zhì)量監(jiān)督審查等問題，還需具備良好的理論實踐基礎(chǔ)，嚴格遵循臨床研究試驗的相關(guān)規(guī)定與要素，臨床試驗的報告也需要條理清晰、完整和透明。
1.論文中的統(tǒng)計報告建議：隨機對照試驗的注意事項。
2.隨機對照臨床試驗系列：方法。
本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。
實驗報告標準與篇六
根據(jù)局第××次會議決定，我們于20×9年7月1～15日對我省××外貿(mào)公司與香港××公司合營辦廠引進設(shè)備情況進行了審計，現(xiàn)將審計結(jié)果報告如下：
(一)基本情況。
××外貿(mào)公司是我省具有進出口業(yè)務(wù)權(quán)的地方工貿(mào)企業(yè)。
該公司現(xiàn)有職工436人，設(shè)八個科室，一個直屬五金加工廠。
該公司1983年被批準自營出口業(yè)務(wù)，主要出口小五金產(chǎn)品。
幾年來，經(jīng)過廣大職工的努力，出口業(yè)務(wù)有了一定的發(fā)展，1985年出口銷售額達736萬元，出口創(chuàng)匯145萬美元，均比1983年翻了兩番。
但是，由于該公司主要出口貨源基地直屬五金加工廠的設(shè)備陳舊，因而繼續(xù)擴大出口業(yè)務(wù)，增加創(chuàng)匯的能力受到了限制。
20×9年初，經(jīng)有關(guān)人員提供線索，該公司決定與香港××公司組成合營企業(yè)，合作生產(chǎn)經(jīng)營機絲螺釘。
20×9年3月，雙方簽訂合營合同，其基本條款規(guī)定：合作期四年，引進國際上先進的機絲螺釘生產(chǎn)工藝，由我方以租賃方式提供廠房1300平方米，負責(zé)招聘生產(chǎn)技術(shù)人員和工人。
香港××公司提供國際上80年代出產(chǎn)的螺釘流水線全套設(shè)備共78臺，并負責(zé)提供主要原材料和產(chǎn)品的外銷。
雙方總投資115萬美元，其中機器設(shè)備總金額94.96萬美元。
按投資比例，我方承擔六成，產(chǎn)品外銷60%，內(nèi)銷40%，注冊資本64萬美元，年提折舊25%。
四年后設(shè)備歸我方。
(二)存在的問題。
經(jīng)審計上述合作項目，從洽談到成交，反映出的問題不少，主要表現(xiàn)在：
1.項目建議書和可行性研究報告陳述的情況不真實。
第一，申請理由缺乏事實根據(jù)。
建議書說，國產(chǎn)生產(chǎn)機絲螺釘?shù)脑O(shè)備工藝差、效率低，不能適應(yīng)市場對機絲螺釘?shù)男枨蟆?BR> 經(jīng)查明，我國制造的生產(chǎn)機絲螺釘設(shè)備各項技術(shù)指標均已達到世界標準，且有供應(yīng)，完全不需要引進。
第二，輕信對方謊言，香港××公司實際上是一家五金商店，規(guī)模不大，注冊資本僅10萬元港幣，且從未搞過機絲螺釘?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營，其對我方投資的設(shè)備，是從一家行將倒閉的螺釘工廠低價買來的二手貨。
××外貿(mào)公司對其未作任何調(diào)查研究，僅憑對方自敘，就在建議書中輕率肯定對方生產(chǎn)經(jīng)營機絲螺釘?shù)慕?jīng)驗豐富，銷售網(wǎng)點、資金來源可靠及設(shè)備先進，是一種不負責(zé)任的瀆職行為。
第三，可行性報告的資料來源不可靠，分析粗糙。
“報告”的資料來源不是建立在實際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，而是借用其他單位的可行性報告為藍本依樣畫葫蘆杜撰的“報告”，未對香港合營方的資產(chǎn)信譽情況加以說明，對經(jīng)濟效益的分析也是建立在假定引進設(shè)備是國際80年代先進產(chǎn)品，年產(chǎn)量能達到4億只的基礎(chǔ)上測標的，缺乏真實性。
2.引進設(shè)備與合同條款及所附設(shè)備清單不符。
3.赴港考查設(shè)備小組不負責(zé)任，留下隱患。
為了掌握和了解香港××公司投資設(shè)備的情況，經(jīng)有關(guān)部門建議，××外貿(mào)公司于20×9年5月，派出3人考查組，赴港對引進設(shè)備進行檢查，在港期間考查未按預(yù)定要求，對所有引進的設(shè)備逐步逐臺全面檢查，僅對其中的8臺設(shè)備做了表面觀察，占全部引進的10%。
在抽查中，既未核對出廠年號，也未進行單機鑒定，就斷定該批設(shè)備有七八成新，大部分為90年代末20xx年初產(chǎn)品，特別是在不了解同類設(shè)備國內(nèi)外市場價格的.情況下，就輕信對方報價合理，并向國內(nèi)寫了調(diào)查報告，以致報告反映的設(shè)備性能、新舊程度、制造年份和價格水平與實際鑒定的情況差距較大。
4.各經(jīng)辦部門把關(guān)不嚴，官僚主義嚴重。
當××外貿(mào)公司上報項目建議書和可行性研究報告時，其主管部門對“建議書”和“報告”內(nèi)容未作任何調(diào)查核實，就批轉(zhuǎn)同意立項，并呈文合營辦廠批準機構(gòu)，建議納入1986年本省技術(shù)改造和引進設(shè)備的項目內(nèi)，其他有關(guān)部門亦采取文轉(zhuǎn)文的審批形式，逐級批轉(zhuǎn)，為××外貿(mào)公司盲目與香港××公司合資經(jīng)營機絲螺釘引進設(shè)備開了方便之門。
(三)處理意見。
1.鑒于引進設(shè)備正處安裝階段，尚未運轉(zhuǎn)生產(chǎn)，建議抓緊安裝工作，安裝完畢，立即組織試車生產(chǎn)，掌握設(shè)備的實際完好率和生產(chǎn)效率，重新測標經(jīng)營效益，以便掌握第一手資料與香港××公司進行交涉。
2.香港合作方有意以落后的技術(shù)和設(shè)備進行欺騙，其行為違反了《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》第五條的規(guī)定責(zé)成××外貿(mào)公司立即向香港××公司提出索賠要求，要其賠償我方由此而造成的一切損失。
3.鑒于合同主要條款與事實不符，建議合營主管部門立即通知××外貿(mào)公司，暫停執(zhí)行合同，待清查完畢后，再予考慮是否繼續(xù)履行合同條款。
4.建議中國銀行××分析，暫停執(zhí)行信用證項下承付貸款的契約，以減少國家利潤受到進一步損害。
5.建議合營主管部門組成一個專門小組，對合營事項進行一次全部清查，對責(zé)任者根據(jù)事實后果給予必要的政紀處分和經(jīng)濟制裁，觸犯刑律的要追究刑事責(zé)任。
×××公司審計組。
實驗報告標準與篇七
每人根據(jù)自己的角色撰寫一份沙盤總結(jié)報告打印稿，按照給定封面格式，要求每人不少于2500字?？筛鶕?jù)物理沙盤結(jié)合電子沙盤來展開分析(可以采用杜邦分析和波士頓矩陣)，杜絕網(wǎng)上抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，以不及格處理。
內(nèi)容應(yīng)包括：
1、實驗過程描述（較詳細地描述實驗過程）。
2、實驗問題分析（針對實驗過程中存在的問題、不足進行分析）。
3、自己。
心得體會。
（完成實驗后自己的一些想法和體會）。
其中1與2內(nèi)容可以交叉，邊敘述過程邊進行分析，具體情況視其內(nèi)容而定。
（一）優(yōu)秀（90分以上）：
1.報告中對實驗過程敘述詳細、概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強，自己努力完成，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題分析詳細透徹、規(guī)范、全面；結(jié)合企業(yè)資源戰(zhàn)略方面內(nèi)容描述正確、深刻。
3.實驗心得體會深刻、有創(chuàng)意，論述合理詳細，有自己的個人見解和想法，能結(jié)合案例論述企業(yè)戰(zhàn)略方面問題，提出問題并給出解決方法。
1.報告中對實驗過程敘述較詳細、概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強，自己努力完成，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題分析詳細透徹、規(guī)范、全面；能結(jié)合企業(yè)資源戰(zhàn)略方面內(nèi)容描述正確。
3.實驗心得體會深刻、有創(chuàng)意，論述合理詳細，有自己的個人見解和想法。
1.報告中對實驗過程敘述較詳細，自己努力完成，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題有較詳細的分析，但不全面。
3.實驗心得體會不夠深刻，缺乏創(chuàng)意。
1.報告中對實驗過程敘述簡單，沒有抄襲。
2.對實驗過程中存在問題有簡單分析和描述。
3.實驗心得體會不夠深刻，缺乏創(chuàng)意。
（五）不及格（60分以下，或具備下面一項者為不及格）：
1.沒有交報告。
2.基本上是抄襲。
3.內(nèi)容太空泛，太簡單。
實驗報告標準與篇八
通過實驗，我們深深地體會到，要優(yōu)化教師心理素質(zhì)，維護教師的心理健康，教師必須自覺地加強自我心理修養(yǎng)，及時地調(diào)控自己的心態(tài)。
當前，由于種種原因，我們的老師容易產(chǎn)生不正常的心態(tài)。
一是在當前素質(zhì)教育的前景下，改革已成為教育的主旋律，教師必須適應(yīng)新的教育思想、觀念和方法，必須努力去提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。這會給自己帶來一定的心理壓力。二是現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子女為主體，受社會和時代的影響，他們的心理和行為極易產(chǎn)生不利于教育的因素，如缺乏學(xué)習(xí)的動力、耐挫力差、任性、以自我為中心、占有欲強、反叛性強等，對待他們很多老師常有力不從心之感，并因此而產(chǎn)生焦慮和失敗感。三是受市場經(jīng)濟的沖擊，由于教師的收入與其他許多行業(yè)比較，差距較大，尤其在我們市里，政府還不能按檔案工資足額發(fā)給教師工資，致使很多教師尤其是年青的教師感到不公平，這種不公平感對教師的工作和心態(tài)造成負面影響。
由于這些原因，教師應(yīng)自覺地加強自我心理修養(yǎng)，調(diào)控自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)去做好自己的本職工作。如良田小學(xué)的女教師伍xx參加工作八年了，可工資還只有360元，自己進修學(xué)習(xí)要錢，小孩讀書要錢，除了生活開支外，所剩無幾，有時想買一條漂亮的衣服都為難。如果象有些地區(qū)那樣按檔案工資，足額發(fā)給我們，這個女老師的生活就不會如此拮據(jù)了。經(jīng)過一天繁忙緊張的工作之后，她有時也在心理抱怨著，認為工作太累了，從天亮忙到晚上熄燈，就是熄了燈還在想著學(xué)生，既勞心又勞力，可是得到的報酬卻是如此少，口喊全社會要尊師重教，說的比唱的好聽，心里感到很不公平?？梢幌逻@位老師又想到，自己所做的工作是為祖國培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，重任在肩，雖苦猶樂，不能因工資低而影響黨的事業(yè)。再說，自己再苦，比起農(nóng)民來，還是要好些。這樣想來又想去，她一時灰暗的心底，又出現(xiàn)了明亮的藍天。盡管工作苦，工資低，為了祖國的建設(shè)，她幾年來如一日，還是默默地、任勞任怨地備課、上課、解卷……真是象有人形容我們教師是“價廉物美，經(jīng)久耐心。”這個女老師能解除自己心里的不公平感，就是因為她能以黨的事業(yè)為重，加強自我心理修養(yǎng)，及時調(diào)控心態(tài)。這個女教師體現(xiàn)我們教師淡泊明志，樂于奉獻的可貴的風(fēng)范。
實驗報告標準與篇九
答:拉伸實驗中延伸率的大小與材料有關(guān),同時與試件的標距長度有關(guān).試件局部變形較大的斷口部分,在不同長度的標距中所占比例也不同.因此拉伸試驗中必須采用標準試件或比例試件,這樣其有關(guān)性質(zhì)才具可比性.材料相同而長短不同的試件通常情況下延伸率是不同的(橫截面面積與長度存在某種特殊比例關(guān)系除外).
2、分析比較兩種材料在拉伸時的力學(xué)性能及斷口特征.
答:試件在拉伸時鑄鐵延伸率小表現(xiàn)為脆性,低碳鋼延伸率大表現(xiàn)為塑性;低碳鋼具有屈服現(xiàn)象,鑄鐵無.低碳鋼斷口為直徑縮小的杯錐狀,且有450的剪切唇，斷口組織為暗灰色纖維狀組織。鑄鐵斷口為橫斷面，為閃光的結(jié)晶狀組織。.
3.分析鑄鐵試件壓縮破壞的原因.
答：鑄鐵試件壓縮破壞，其斷口與軸線成45°~50°夾角，在斷口位置剪應(yīng)力已達到其抵抗的最大極限值，抗剪先于抗壓達到極限，因而發(fā)生斜面剪切破壞。
答：低碳鋼為塑性材料，抗壓屈服極限與抗拉屈服極限相近，此時試件不會發(fā)生斷裂，隨荷載增加發(fā)生塑性形變；鑄鐵為脆性材料，抗壓強度遠大于抗拉強度，無屈服現(xiàn)象。壓縮試驗時，鑄鐵因達到剪切極限而被剪切破壞。通過試驗可以發(fā)現(xiàn)低碳鋼材料塑性好，其抗剪能力弱于抗拉；抗拉與抗壓相近。鑄鐵材料塑性差，其抗拉遠小于抗壓強度，抗剪優(yōu)于抗拉低于抗壓。故在工程結(jié)構(gòu)中塑性材料應(yīng)用范圍廣，脆性材料最好處于受壓狀態(tài)，比如車床機座。
5.試件的尺寸和形狀對測定彈性模量有無影響?為什么?
答:彈性模量是材料的固有性質(zhì)，與試件的尺寸和形狀無關(guān)。
答:逐級加載方法所求出的彈性模量與一次加載到最終值所求出的彈性模量不相同，采用逐級加載方法所求出的彈性模量可降低誤差，同時可以驗證材料此時是否處于彈性狀態(tài)，以保證實驗結(jié)果的可靠性。
7.試驗過程中,有時候在加砝碼時,百分表指針不動,這是為什么?應(yīng)采取什么措施?
答：檢查百分表是否接觸測臂或超出百分表測量上限，應(yīng)調(diào)整百分表位置。
8.測g時為什么必須要限定外加扭矩大小?
答：所測材料的g必須是材料處于彈性狀態(tài)下所測取得，故必須控制外加扭矩大小。
9.碳鋼與鑄鐵試件扭轉(zhuǎn)破壞情況有什么不同?分析其原因.
答：碳鋼扭轉(zhuǎn)形變大，有屈服階段，斷口為橫斷面，為剪切破壞。鑄鐵扭轉(zhuǎn)形變小，沒有屈服階段，斷口為和軸線成約45°的螺旋形曲面，為拉應(yīng)力破壞。
10.鑄鐵扭轉(zhuǎn)破壞斷口的傾斜方向與外加扭轉(zhuǎn)的方向有無直接關(guān)系?為什么?
11.實驗時未考慮梁的自重,是否會引起測量結(jié)果誤差?為什么?
答：施加的荷載和測試應(yīng)變成線性關(guān)系。實驗時，在加外載荷前，首先進行了測量電路的平衡（或記錄初讀數(shù)），然后加載進行測量，所測的數(shù)（或差值）是外載荷引起的，與梁自重?zé)o關(guān)。
實驗報告標準與篇十
學(xué)號：
姓名：
教師：
年6月28日。
實驗一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1.了解集成電路封裝知識，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學(xué)去封裝的方法。
二、實驗儀器設(shè)備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設(shè)備。
三、實驗原理和內(nèi)容。
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標準雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開。
2.塑料封裝。
化學(xué)方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開抽風(fēng)柜電源，打開抽風(fēng)柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對廢液進行處理。
五、實驗數(shù)據(jù)。
1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，
此時溶液顏色開始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時芯片塑膠已經(jīng)基本去除。
六、結(jié)果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因為此時如果不去除，它會與酸反應(yīng)，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時候，加熱一定要小火加熱，因為發(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過實驗，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實驗二金屬層芯片拍照。
實驗時間：同組人員：
一、實驗?zāi)康摹?BR> 1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動平臺。
二、實驗儀器設(shè)備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動平臺。
3：實驗用pc，和圖像采集軟件。
三、實驗原理和內(nèi)容。
1：實驗原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動平臺。
2.將載物臺粗調(diào)焦旋鈕逆時針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺最低），小心取下載物臺四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺。
3.小心移動硅片盡量將芯片平整。
4.打開拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺粗調(diào)整旋鈕使載物臺慢慢上升，直到有模糊圖像，這時需要小心調(diào)整載物臺位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認真聽取指導(dǎo)老師講解）。
10.觀測整體效果，觀察是否有嚴重錯位現(xiàn)象。如果有嚴重錯位，要進行重拍。
11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺下降到最低。
14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺，到居中位置。
15.關(guān)閉顯微鏡、電動平臺和pc機。
五、實驗數(shù)據(jù)。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結(jié)果及分析。
1：實驗掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動平臺和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時，每拍完一行照片要進行檢查，因為芯片有余曝光和聚焦的差異，可能會使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進行檢查，對不符合標準的照片進行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點確定一個四邊形平面，要確定芯片的四個角在采集視野里，就可以保證整個芯片都在采集視野里。
4：拍照時的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會引起芯片在整個視野里的分辨率，不能達到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。
實驗報告標準與篇十一
我們審計了后附的abc公司(以下簡稱“貴公司”)財務(wù)報表，包括20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表和資產(chǎn)減值準備情況表、20xx年度的利潤表、所有者權(quán)益變動表和現(xiàn)金流量表以及財務(wù)報表附注。
一、管理層對財務(wù)報表的責(zé)任。
按照企業(yè)會計準則和《企業(yè)會計制度》的規(guī)定編制財務(wù)報表是貴公司管理層的責(zé)任。
這種責(zé)任包括：(1)設(shè)計、實施和維護與財務(wù)報表編制相關(guān)的內(nèi)部控制，以使財務(wù)報表不存在由于舞弊或錯誤而導(dǎo)致的重大錯報;(2)選擇和運用恰當?shù)臅嬚?(3)作出合理的會計估計。
二、注冊會計師的責(zé)任。
我們的責(zé)任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。
我們按照中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。
中國注冊會計師審計準則要求我們遵守職業(yè)道德規(guī)范，計劃和實施審計工作以對財務(wù)報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。
選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的財務(wù)報表重大錯報風(fēng)險的評估。
在進行風(fēng)險評估時，我們考慮與財務(wù)報表編制相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計恰當?shù)膶徲嫵绦?，但目的并非對?nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。
審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務(wù)報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)?，為發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
三、審計意見。
我們認為，貴公司財務(wù)報表已經(jīng)按照企業(yè)會計準則和《企業(yè)會計制度》的規(guī)定編制，在所有重大方面公允反映了貴公司20xx年12月31日的財務(wù)狀況以及20xx年度的經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。
北京永恩力合會計師事務(wù)所有限公司。
中國注冊會計師:。
實驗報告標準與篇十二
擁有一雙標準腿型是很多人都想要的，但是究竟標準腿型是什么樣的呢？標準腿型有什么標準嗎？如何擁有標準腿型呢？下面就讓我們真正的去了解一下標準腿型的相關(guān)知識，如果你想擁有一雙美腿，不妨看過來。
首先我們來介紹一下什么是標準腿型，其實它是美腿的評判原則，涉及腿長、腿身比、大腿圍、腿肚圍、大腿長、小腿長等因素。
狹義的腿長、真正的腿長學(xué)名全腿長，但不易測量，一般采用身高減坐高表示腿長。馬氏軀干腿長指數(shù)=(身高-坐高)/坐高×100，它是探討腿身比最可靠和最具有參照價值的量化指標，為研究腿身比奠定了基礎(chǔ)。
大腿圍是經(jīng)臀股溝點的大腿水平圍長，又稱為大腿最大圍，并非大腿中部圍。女性身高大腿圍指數(shù)始終大于男性，這與體脂分布的性別差異有關(guān)。
大腿長是股骨長，股骨是人體最粗最長的長骨。小腿有兩長骨，即脛骨和腓骨，通常小腿長指脛骨長。國人股骨長于脛骨7-10cm，只有脛骨長加上足高后，才能接近或超過股骨的長度。而人類的(脛骨長/股骨長)×100平均只有80多。crural指數(shù)=(小腿長/大腿長)×100，指數(shù)高的人更適于參加跳的運動。大腿短、小腿長可謂之羚羊腿。
腿長。
真正的腿長-全腿長。
解剖學(xué)、人體測量學(xué)上嚴格定義的腿長學(xué)名為全腿長，是狹義的腿長、真正的腿長，等于大腿長加小腿長，或下肢全長減內(nèi)踝高。但由于股骨頭深嵌于髖臼內(nèi)，其頂端不能捫及，故大腿的上端無法準確確定。
由于全腿長不易測量，實際工作中通常使用一些更易測量的數(shù)據(jù)表示腿長，一般采用身高減坐高表示腿長。
會陰高。
會陰高：亞洲男性平均為78.33cm，亞洲女性平均為71.45cm;歐美男性平均為83.72cm，歐美女性平均為77.14cm。該會陰高數(shù)據(jù)是左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點至地面的垂距，等于身高減去坐高，略小于恥骨聯(lián)合下緣高。
靠墻夾書量腿長如圖所示，此測量方法所得出的腿長是會陰點至地面的垂距，即會陰高。該會陰高是恥骨聯(lián)合下緣高，略大于身高減坐高，并非左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點至地面的垂距。
由于不同參考資料中，會陰點可以是左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點，也可以位于恥骨聯(lián)合下緣。前者測量所得的會陰高其實就是身高減坐高。其次，測量會陰高時，被測者采取立姿，會陰點往往不好確定，活動直尺卡的位置和松緊程度對測量結(jié)果有所影響。在一些文獻中，會陰高數(shù)據(jù)缺乏參考性。
身高減坐高。
坐高是指頭頂點(v)至椅面的垂直距離，即頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度。當人采取坐位姿勢時，坐骨結(jié)節(jié)恰好與凳面接觸。也就是說，凳面即為左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點所在的平面。因此，我們認為，身高減坐高比會陰高更適合表示腿長。
測量時必須大腿與地面平行并與小腿間呈直角，絕對不能直接坐在地面上;因為，坐在凳子上，挺直軀干，大小腿所成角度從90°變?yōu)?80°的過程中，軀干自然收縮。其次，左右肩胛間的脊柱和骶部保持在一條垂直線上，兩處緊靠立柱，絕對不能后腰貼在墻上。
腿長=身高-坐高：亞洲男性平均為78.8cm，亞洲女性平均為72.37cm;歐美男性平均為84.19cm，歐美女性平均為77.74cm。
身高減坐高等于會陰高。該會陰高是左右兩側(cè)坐骨結(jié)節(jié)最下點的連線與正中矢狀面的交點至地面的垂距，略小于恥骨聯(lián)合下緣高。
腿身比。
會陰高/身高×100。
亞洲男性平均為45.70，亞洲女性平均為44.90;歐美男性平均為47.68，歐美女性平均為47.34。
會陰高/身高×100雖然可以反映出被測者的腿身比，但它在反映身體上下部分的相互比例方面不如馬氏軀干腿長指數(shù)明確和敏感。因此，學(xué)術(shù)上廣泛使用馬氏指數(shù)。
如何矯正腿型讓你擁有完美大長腿。
看看超模的大長腿再看看自己的，許多妹子憂傷自己天生就是o型腿、x型腿。擁有一雙美麗的大長腿是每個女生的夢想，有些女生雖然腿很細，但是腿型卻不好看，尤其穿長褲或者褲襪的時候就很容易暴露，怎樣才能擁有美麗筆直的大長腿呢，其實這和我們的站姿坐姿和走路習(xí)慣都有關(guān)系哦。
坐姿。
不能翹二郎腿坐，不能盤坐、跪坐。這三種坐姿，都可能腿型的彎曲。
站姿。
不能長時間重心落在一條腿上稍息姿勢站立。稍息姿勢站立的時候，著力的腿，膝關(guān)節(jié)也會受到向外的力，而內(nèi)旋角度增加。時間久了，就會形成o型腿，或者o型腿加重。
睡姿。
睡覺的時候，切切不可交叉腳。交叉腳睡覺的姿勢，會向外撐膝關(guān)節(jié)，導(dǎo)致腿型變化。
飲食。
成年后，骨骼已經(jīng)定型，主要是關(guān)節(jié)韌帶軟組織的緣故。因此無需特別補鈣。但兒童應(yīng)該保證足量的鈣質(zhì)攝入就是必須的了。
實驗報告標準與篇十三
自xx年底入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過去的近兩年的時間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！！當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。
但因為某些個人的.理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望能于今年9月30日正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作，對公司，對客戶盡好最后的責(zé)任。
希望公司對我的申請予以考慮并批準為盼。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇十四
尊敬的事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的支持和關(guān)愛，在事務(wù)所的這些時間里讓我倍感集體的溫暖，特別是分所更像一個和睦溫暖的大家庭，跟大家一起度過了美好的時光，在為企業(yè)服務(wù)的同時，自身在各方面也得到了良好的發(fā)展。
今天我選擇離開的原因很多，雖然從事代理記帳工作也有一些時間性，但覺得自己并不能將這份工作做好，而且也失去了往日工作的熱情，有種力不從心的感覺，再這樣下去肯定會有負面的影響。也許是能力有限，雖然所里正在開展新的業(yè)務(wù)，但由于我以前從事過這塊業(yè)務(wù)，對這塊業(yè)務(wù)也提不起信心，所以我想在會計上基本定型，很難有更大的發(fā)展，所以我決定辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準！
當然無論我在哪里，我都會曾在事務(wù)所工作而感到驕傲，最后衷心祝愿事務(wù)所力挫群雄，永往直前！
此致
敬禮!
辭職人：xx。
實驗報告標準與篇十五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
鑒于某些個人原因，經(jīng)過慎重考慮，我決定辭去在公司的現(xiàn)有工作。在工作期間我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫助，也感受到了公司對我個人的無微不至的關(guān)懷，對此我表示誠摯的感謝，也同時對我的離去將給公司帶來的不便表示深深的歉意。
在公司的這段工作經(jīng)歷作為我邁入社會的第一次社會體驗，將是我永生難忘的，感謝公司給了我這次工作的機會。在離開之前我仍將按往常一樣盡力將自己的工作做好并積極配合作好移交工作。
祝公司的事業(yè)蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬里！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從20xx年初至今，進入xxx公司工作兩年的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學(xué)會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過去兩年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！
在經(jīng)過20xx年下半年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學(xué)習(xí)做市場方面的運做，但由于自己缺乏市場等方面的經(jīng)驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗報告標準與篇十七
（1）確證性。
這是科學(xué)實驗、也是實驗型學(xué)術(shù)論文本質(zhì)的特點。
實驗是通過實驗設(shè)備人為地控制或干預(yù)研究對象，但在實驗過程中，必須排除一切非科學(xué)的主觀因素，尤其不可帶入實驗者的任何個人偏見，更不能主觀臆斷，而要以客觀、冷靜的態(tài)度參加整個實驗工作，實事求是，尊重客觀事實，來不得半點虛假。論文中的數(shù)據(jù)要經(jīng)過反復(fù)的核實、驗證；實驗的結(jié)果不但要經(jīng)得起自己的驗證，而且要經(jīng)得起任何人的復(fù)驗。它是必然的，而不是偶然的。
即在相同的實驗條件下，任何人在任何時間、任何地點進行實驗．都可取得完全相同的結(jié)果。也就是說，決不因?qū)嶒炚叨?，實驗結(jié)果完全是可以重復(fù)的，即具有再現(xiàn)性。實驗型論文中所寫到的實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和結(jié)果，只有真正具有確證性，即經(jīng)得起他人的重復(fù)驗證，才能得到社會的公認，否則就會被證明有差錯，甚至被懷疑是偽造。
（2）記實性。
一定要如實記錄，看到什么就記錄什么，是什么結(jié)果就表述什么結(jié)果，不得有任何的加工和虛構(gòu)。要絕對地忠實于客觀事實，真實、準確地表述實驗的目的、對象、儀器、方法、步驟、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果等實驗的全過程及其重要細節(jié)，具體分析各種現(xiàn)象發(fā)生的原因。這是搞科學(xué)實驗和撰寫實驗型論文必須具有的精神和態(tài)度。如19世紀80年代，英國物理學(xué)家瑞利讓空氣通過化學(xué)捕集器，以便把空氣中的碳酸氣、氧氣、水蒸氣吸收掉，得到了每升重為1。2572g的氮氣。但是從分解氨中所得到的氮每升重卻是1。2560g。瑞利如實記錄了這一實驗情況。
為什么兩者會有千分之一的差別呢？為了尋找其原因，英國物理化學(xué)家拉姆塞設(shè)計了一個新的實驗，讓從空氣中捕集來的氮氣通過赤熱的鎂屑，這樣可以把氮氣吸收，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還剩下一些氣體。經(jīng)過測定，這種氣體密度同氮不一樣，氮的密度是氫的'14倍，而這種氣體的密度則是氫的20倍。后經(jīng)光譜測定，這種氣體就是氬。氬就這樣被意外地發(fā)現(xiàn)了。所以對實驗結(jié)果不管是成功的還是失敗的結(jié)果都要認真記錄分析，這些記錄的內(nèi)容，包括作者對結(jié)果的分析，都是編寫論文的素材。
（3）創(chuàng)見性。
實驗型論文和實驗報告雖然都是科學(xué)實驗成果的文字體現(xiàn)，但二者在內(nèi)容和表達上有明顯的區(qū)別，其中最根本的是實驗型論文必須具有創(chuàng)新性。
科技實驗報告是科技實驗過程和結(jié)果的如實記錄，包括整個實驗工作的進行過程、設(shè)備、方法、觀測結(jié)果等細節(jié)，相當詳細具體?？萍紝嶒瀳蟾婵梢灾貜?fù)前人實驗工作的記述，可以不限于闡述創(chuàng)新的內(nèi)容，可以不要求明確的結(jié)論。不論實驗是否達到預(yù)期的目的，不論取得的是正結(jié)果還是負結(jié)果，都可以寫成科技實驗報告，對科學(xué)研究都有重要的參考價值。在表述方式上，科技實驗報告以敘述和說明為主，分條列項，如實地將實驗過程和結(jié)果表述清楚就可以了。
有的簡單的科技實驗還設(shè)計了固定的表格，只需按表格中所列項目一一填寫．就算完成了任務(wù)。這類作品，可以看作編寫實驗型論文的素材。而實驗型論文則不然，它是科學(xué)實驗創(chuàng)新性成果的書面形式，以闡述作者的科學(xué)見解為目的，一定要有個人獨到的看法。它不必詳細敘述實驗的過程，也不必描述過多繁瑣的具體觀察所得。所有的實驗工作都要寫實驗報告，但卻沒有必要全部寫成論文，這最終取決于見解是否具有創(chuàng)新性。在表述方式上，實驗型論文以闡述、分析為主，要求符合學(xué)術(shù)論文的篇章結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)范。
實驗報告標準與篇十八
地名作為最常用的社會公共信息，不僅與人們的日常生活息息相關(guān)，而且是政府行政行為、經(jīng)濟建設(shè)不可缺少的基礎(chǔ)信息資源。在國家信息化體系中，地名是不可或缺的重要節(jié)點和橋梁，在信息傳遞中發(fā)揮著重要作用。隨著城市化進程的日益加快，地名管理工作面臨許多新的形勢和問題。研究與解決智慧城市背景下的地名標準化、數(shù)字化問題，盡快建立高起點、高質(zhì)量、高效率的城市標準地名地址信息數(shù)據(jù)庫，最終實現(xiàn)地名數(shù)字化管理，有利于提高地名信息資源的利用率和社會經(jīng)濟效益，為知識經(jīng)濟時代創(chuàng)造新的增長點。
黨的十六屆六中全會作出了關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定，明確提出到20xx年基本公共服務(wù)體系更加完備，政府管理和服務(wù)水平有較大提高的目標。這就對地名公共服務(wù)在內(nèi)的各項公共事業(yè)提出了新的更高的要求，實施地名公共服務(wù)工程、健全公共服務(wù)體系，是適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變要求，進一步實現(xiàn)工作重心向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的重要舉措。
隨著北侖“智慧城市”建設(shè)的開展，各行業(yè)數(shù)據(jù)庫、信息資源交換和服務(wù)共享體系建設(shè)陸續(xù)展開。地名地址數(shù)據(jù)庫建設(shè)是開展多種形式地名信息服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，如地名語音查詢、地名網(wǎng)站建設(shè)、地名信息觸摸屏設(shè)置、電子地圖建設(shè)、“地名信息查詢服務(wù)系統(tǒng)”建設(shè)等。地名信息標準化、數(shù)字化是地名為公眾服務(wù)最高效、最便捷的手段，是全區(qū)公共信息服務(wù)效能和“智慧北侖”建設(shè)最基礎(chǔ)的社會公共信息資源。不僅能方便大家查詢地名信息，而且可與城市經(jīng)濟信息、應(yīng)急聯(lián)動、智能交通信息等系統(tǒng)聯(lián)動，成為城市“救命線”，真正實現(xiàn)城市的“智能化”。
雖然我國地名管理工作取得很大成績，但還存在明顯的問題。地名標準化數(shù)字化進程緩慢，跟不上信息化現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，具體表現(xiàn)如下：
4、地名信息化建設(shè)滯后。一些地方只有紙質(zhì)地名資料，尚未借助信息化設(shè)備進行成果轉(zhuǎn)換處理，開發(fā)利用率低，致使地名公共服務(wù)體系不配套、不完整，不能較好地服務(wù)于社會和方便群眾。
隨著城市化進程加快，新老地名更替速度加快，信息化建設(shè)的推進也使北侖區(qū)地名檔案管理工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)，已有的地名數(shù)據(jù)和管理手段遠遠不能滿足當前經(jīng)濟社會發(fā)展的需要．具體如下：
1、地名管理工作不夠規(guī)范，包括辦理手續(xù)不規(guī)范、登記備案制度不健全，隨意性強，數(shù)據(jù)存在＂缺、漏、錯、亂＂現(xiàn)象。地名要素不全；地名存在錯別字，地址信息與建筑實體不符；新、老地名、標準和非標準地名并用，如“大碶”和“大矸”、“霞浦”和“亞浦”混用；不規(guī)范的縮略數(shù)據(jù)缺乏專指性，如將“新碶鎮(zhèn)新大路1#商住樓”縮略為“新大路商住樓”等。
2、地名檔案管理手段落后。早期我區(qū)地名工作人員少，且未經(jīng)專業(yè)性培訓(xùn)，地名管理工作缺乏技術(shù)支撐，地名建設(shè)缺少系統(tǒng)性和規(guī)范性保障；我區(qū)地名管理工作長期以來采用紙質(zhì)化辦公，紙質(zhì)地名數(shù)據(jù)未經(jīng)數(shù)字化處理，不利于地名數(shù)據(jù)的開發(fā)和利用，更談不上地名信息共享，這是地名公共服務(wù)體系建設(shè)中一個丞待解決的“瓶頸”。
地名信息是重要的社會基礎(chǔ)公共資源，完整、準確的地名信息能夠保證社會各界信息傳遞的準確性和高效率。開展標準地名數(shù)據(jù)庫建設(shè)，發(fā)揮地名信息化服務(wù)功能，積極推動智慧北侖的建設(shè)，能有效解決以上問題。
1、組織保障，抓好地名地址庫工作隊伍建設(shè)。
積極爭取黨委、政府對地名工作的支持，加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立北侖區(qū)標準地名地址庫建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)作用，建立多個職能部門協(xié)作的地名地址庫建設(shè)機制。地名工作是一項政策性、專業(yè)性和技術(shù)性很強的工作，這就要求廣大地名工作者既要了解人文、歷史、地理、社會、文化等知識，又要熟悉有關(guān)地名方面的政策、法規(guī)，并重視地名管理干部的培養(yǎng)使用。
2、統(tǒng)一標準，建立完善規(guī)范的數(shù)據(jù)標準體系。
加強地名法規(guī)建設(shè)、依法管理地名，是地名工作走向法制化、規(guī)范化、標準化軌道的重要途徑。以國務(wù)院《地名管理條例》、民政部《地名管理條例實施細則》為依據(jù)，結(jié)合寧波市編碼標準，會同建設(shè)、規(guī)劃、公安、房管等部門統(tǒng)一制定地名地址編碼規(guī)則和數(shù)據(jù)采集、錄入規(guī)范,修改完善適合我區(qū)的《地名管理條例》、《地名標志管理辦法》、《門牌號碼編碼規(guī)則》、《地名命名、更名程序》等地方性法規(guī)文件，建立完善規(guī)范的數(shù)據(jù)標準體系,確保地名規(guī)則有章可循、有法可依。
3、部門協(xié)調(diào)，把好地名地址數(shù)據(jù)標準化關(guān)口。
地名主管部門與經(jīng)常性地與建設(shè)、規(guī)劃等部門保持聯(lián)系，把地名規(guī)劃納入城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃范疇，編制符合北侖區(qū)情況的地名規(guī)劃方案。地名主管部門根據(jù)國家地名法律法規(guī)和寧波市地名相關(guān)規(guī)范對現(xiàn)有地名數(shù)據(jù)進行整合梳理和完善，對使用門樓牌號的單位和個人，嚴格把關(guān)，禁止私自編制地名地址信息；規(guī)劃部門對新建建筑物進行規(guī)劃竣工驗收時要求建設(shè)單位必須填報已領(lǐng)取的門樓牌號。
4、數(shù)據(jù)入庫，建立高效、便民的地名信息資源共享體系。
建立標準地名地址數(shù)據(jù)庫,各相關(guān)部門根據(jù)工作職能和建庫需要,及時向地名主管部門提供地名地址信息數(shù)據(jù)。標準地址庫建成后，地名主管部門負責(zé)地名數(shù)據(jù)庫的維護和更新,并通過政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建立地名信息共享系統(tǒng)，實現(xiàn)地名成果信息資源共享。以該數(shù)據(jù)庫為支撐，積極推動地名公共服務(wù)體系建設(shè),如開通地名信息查詢網(wǎng)、公共場所設(shè)置地名信息查詢觸摸屏等，使地名信息化建設(shè)成為一項服務(wù)群眾的便民工程，努力發(fā)揮地名信息化服務(wù)功能，積極推動智慧北侖的建設(shè)。
標準地名地址數(shù)據(jù)庫是智慧城市建設(shè)的重要組成部分，是提供地名公共服務(wù)的重要基礎(chǔ)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的地名信息化服務(wù)，是滿足人民群眾和社會公共管理對地名服務(wù)需求最靈敏、最有效的形式，也是現(xiàn)代化地名管理必不可少的支持手段。地名信息化建設(shè)關(guān)系到全區(qū)公共信息服務(wù)功能，關(guān)系到“智慧北侖”建設(shè)水平，標準地名地址數(shù)據(jù)庫建設(shè)迫在眉睫。
實驗報告標準與篇十九
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信，半年前我有幸加入公司，加入到這樣優(yōu)異的平臺，并且在這幾個月的時間內(nèi)獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司從事的策劃工作，讓我在這些方面等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一些經(jīng)驗，對此我深懷感激！
在過去的這段時間里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學(xué)會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在這段時間里，充分利用公司給予良好學(xué)習(xí)的平臺和時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗，我對于公司這段時間的照顧表示真心的感謝??！
因為家里突有急事要我回去，值此公司正大步發(fā)展之時我確實左右為難，不想失去這個難得的與公司共進退的機遇，但無奈父母為大，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去公司策劃設(shè)計部副經(jīng)理職務(wù)，敬請批準。
在這里我要感謝公司x董事長、x總裁、行政x總和x姐在過去的工作、生活中給予的大力支持和幫助，感謝所有給予過我以及部門幫助的同事們。
由于自身的原因，我在過去的這段時間里表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，沒有給公司做過多少貢獻，也感覺到了自己的能力還差很多很多，對于公司對我的包容，我非常感激。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作，并做好部門交接工作。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。