家長會上政教主任講話稿大全(15篇)

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    在每個(gè)階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
    家長會上政教主任講話稿篇一
    尊敬的家長朋友們:
    上午好!
    首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會說明家長們支持我們的工作,關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!
    幼兒的世界,僅有啟蒙之師父母的教育是不行的,僅有幼兒園之師的教育也是不行的。我們應(yīng)該聯(lián)合起來,共同為孩子的健康成長提供充足的空氣和陽光。本學(xué)期為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學(xué)習(xí),我向各位家長朋友提出以下幾點(diǎn)希望。
    一、希望多和老師交流、溝通。
    家園共育貴在交流、溝通。首先是多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班孩子和家長。可直接問是當(dāng)面問,也可以打電話問。二是多看。a.多注意家園共育群和校訓(xùn)通內(nèi)容;b.多點(diǎn)留意校門口或宣傳欄的通知。三是多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式。這里主要的是家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況。
    二、希望家長多配合。
    幼兒教育不等于幼兒園教育。需要我們教師與家長一起共同合作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,從今天起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長是孩子學(xué)習(xí)的教育資源,家園配合共同進(jìn)行教育會收到事半功倍的成效。
    1、歡迎家長走進(jìn)課堂。(也就是家長助教活動(dòng)、半日開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等)。
    2、請您配合我們走出去。(例如;尋找春天等)帶幼兒參加社會實(shí)踐活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。(注:幼兒多)。
    3、請您配合搜集物品和資料。(在活動(dòng)開展中需要家長配合收集一些物品和資料,例如:在組織幼兒認(rèn)識物體“彈性”的過程中,我們會讓幼兒回家與家長一起尋找彈性物品。尋找的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程之一。又例如:在組織幼兒認(rèn)識“紙”的活動(dòng)時(shí)會讓幼兒回家向家長詢問有關(guān)紙的知識,與家長一起上網(wǎng)收集資料等等。目的是讓幼兒學(xué)會多種渠道獲取知識,學(xué)會不同的學(xué)習(xí)方式。
    4、群體生活(磕磕碰碰)難免會遇到,家長要能夠理解、寬容和包容。
    5、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。
    6、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
    7、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
    三、希望家長正確認(rèn)識幼兒教育小學(xué)化的危害。
    到了大班,很多家長放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。
    在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕陶J(rèn)一些字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識,興趣盎然地學(xué)會知識。表面聽去,我好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然,我是說給家長聽的,我們家長完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道共同教育好子女。
    10個(gè)孩子10種個(gè)性,所以這就更需要你們和我們在以后的日子里,多加強(qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)。每個(gè)孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,有了你們的支持我們的工作才能正常進(jìn)行,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?
    家長會上政教主任講話稿篇二
    老師們:
    今天的會議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是對12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié),二是對放假前的工作進(jìn)行安排。
    1、為迎接區(qū)安全檢查工作,全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫工作。
    2、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作,絕大多數(shù)班級認(rèn)真對待,對這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí),班級管理有了明顯的進(jìn)步。對于班級的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識:常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障,是班主任工作水平的體現(xiàn),認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣,直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
    3、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開展了中小學(xué)文明禮儀知識競賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來看,全體班主任對這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是,在12月份,學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的,衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
    4、開展了中小學(xué)師德狀況家長問卷抽樣調(diào)查活動(dòng),各班級認(rèn)真組織問卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對問卷類的工作,向班主任提出建議,一是要合理確定問卷的人員層次,明確問卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的.問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待,將會給參加問卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對待每學(xué)期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是:在我們眼里的小問題,往往是別人眼里的大問題。及時(shí)解決小問題,避免產(chǎn)生大問題。
    5、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng),活動(dòng)效果明顯,說明了工作任何工作都有提升的空間,更說明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對待了。
    1、善始善終做好班級各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo),積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
    2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué),保證學(xué)生路途安全,不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育,杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為,杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
    3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有:4個(gè)四學(xué)會班會備課、班主任工作總結(jié)、級部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會教育手冊的填寫、中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊的填寫、綜合素質(zhì)評價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假文明禮儀我傳播社會實(shí)踐活動(dòng)。
    4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開慶元旦活動(dòng),按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
    5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作,要隨時(shí)關(guān)注通知安排,避免誤事。
    最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝,祝愿老師們在新的一年里身體健康,家庭幸福!
    家長會上政教主任講話稿篇三
    尊敬的各位家長:大家下午好!
    今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化,就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個(gè)不可分割的整體。這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要,學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木,家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個(gè)方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作:
    一.家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。
    家長終要堅(jiān)信你為孩子選的是最好的學(xué)校,是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵(lì)。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作:
    1、教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班有班紀(jì)。例如,學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā),穿奇裝異服,戴首飾,帶手機(jī)和貴重物品回校,家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯(cuò)誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育,必要時(shí)會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等,這些也要家長予以配合;孩子犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績不太好時(shí),往往會不找自身原因,而去找某些客觀原因(如教師不行,其他同學(xué)影響我等),這需要家長予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,引起其他學(xué)生和家長的公憤,學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理,這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法,如鼓勵(lì)表揚(yáng)、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學(xué)籍等等,一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤,又要讓孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。因?yàn)閷W(xué)生不遵守紀(jì)律,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害,對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高,都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解,也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷,造成孩子對學(xué)校教育的不信任,導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
    2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng),后果可能不堪設(shè)想,如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。因此,對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難,我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項(xiàng)工作,也需要家長配合和支持我們的工作。
    3、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。我們學(xué)校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護(hù),二要溝通理解,三要監(jiān)督管理。
    4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢,請家長及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系,了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生,最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳,學(xué)生說錢就給,要多少給多少,這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣,這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
    5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界,未成年人有未成年人成長的空間,不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋果,管公園的老頭子嚇唬小孩說:“趕緊進(jìn)會回去,不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說,你去告訴吧,他在那里,老頭順著小孩的指頭望去,小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
    二.家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。
    家庭教育需要時(shí)間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予,學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流,而交流要舍得投入時(shí)間和精力。教育孩子時(shí)不以成績論英雄,要憑習(xí)慣定成敗。好孩子是教育出來的,不是天生的,是用時(shí)間和耐心泡制出來的,為此我建議各位家長一定要把時(shí)間和精力放在孩子身上,做好三個(gè)關(guān)注。
    一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時(shí)到家到校,走讀生每天是否按時(shí)上下學(xué),在父母面前的行為舉止是否正常,零花錢是否經(jīng)常不夠,是否經(jīng)常打電話找同學(xué),是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道,學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語都是他們思想的晴雨表,只要注意觀察,我們總能看出些苗頭。特別是放假回家后,我們要仔細(xì)觀察。很多事例都可以說明,一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事,但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等,一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。
    二是要關(guān)注孩子的成績變化。我們做家長的其實(shí)最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),但應(yīng)正確看待。對于一二次考試,我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),特別是我們學(xué)生家長,因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?,孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。面對孩子的退步,不要一味的批評、指責(zé),形成對立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家,我們無論多么忙,都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,詢問他在校的情況,成績?nèi)绾危钊绾?,查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊(yùn),構(gòu)建和諧環(huán)境?!?BR>    三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型,也是孩子的心理斷乳期,這個(gè)階段孩子變化很快,變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說:我的小孩原來的老師對他好,現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實(shí)學(xué)生第一次離開父母,離開家庭,來到學(xué)校過集體生活,肯定有諸多方面的心理變化,自身的心理調(diào)適,不同的成長背景,思家情結(jié)、青春期的孤獨(dú)、與人交往的障礙、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長說:我的小孩原來成績一直是第一,為什么現(xiàn)在不行。大家想一下,各完小的尖子生云集在此,競爭起點(diǎn)與競爭壓力發(fā)生了巨大變化,金字塔的頂端只有一個(gè)位置,怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面,心理不適應(yīng),可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨(dú)也可能自卑,這是必然要發(fā)生的事,我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長看見孩子犯錯(cuò)誤會說:我的小孩原來不是這樣,怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯,逆反心理加強(qiáng),同家長同老師的碰撞將會時(shí)常發(fā)生,大家都是從這一階段走過來的,回過頭去想一想,這時(shí)候多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)理解,少點(diǎn)埋怨、少點(diǎn)責(zé)備。幫助孩子度過心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。
    家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互理解攜手共進(jìn),把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,愿你們工作順心,生活幸福。謝謝大家!
    家長會上政教主任講話稿篇四
    今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
    首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標(biāo)。
    今年我們面臨的形式是:競爭強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大。
    競爭強(qiáng):大家知道,我們東西湖區(qū)每年初三考生不足4000人,升入?yún)侵械膬H有316人。萬。)全區(qū)重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農(nóng)場學(xué)校因?yàn)槿€生的優(yōu)勢,生源越來越好,中考成績四面開花。據(jù)不確切信息,20xx年的中考,吳中可能至少減少招生50人。
    任務(wù)重:初三年級的重要性大家都是知道的,這一年是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,要對三年的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個(gè)完整的體系,即是對初中階段的一個(gè)總結(jié),又是對高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,可以綜合學(xué)生的思維。請家長們理解老師的辛苦。
    時(shí)間緊:中考在6月20日,從今天算起,我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間,扣除寒假,和各種休息日,在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間,這兩百天一晃就過去,甚至有些同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過來,初中階段就結(jié)束了。因此,我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人。
    壓力大:初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),特別是我們二中這樣的大校,家長的期望值更高,社會關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存,所以,學(xué)校也如同家長一樣,都有很大的壓力,我們只能負(fù)重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。
    盡管競爭強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大,我們還是提出了我們的奮斗目標(biāo):綜合考核保二競一。
    三年前,由于三中在招生上有優(yōu)勢,雖然這一屆在初一和初二階段,幾乎就沒有贏過,但是我們對初三老師提出贏的目標(biāo),至少我們可以在幾個(gè)重要的指標(biāo)上贏定。
    一是我們師資優(yōu)勢。我們的師資配置是很自信的。我們有全區(qū)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),連續(xù)四年在全區(qū)教師專業(yè)測試上,位居第一。很多學(xué)科的老師是在全區(qū)有絕對話語權(quán)的骨干老師,每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師。人心齊泰山移,在他們的帶動(dòng)下,只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力,有愚公移山的精神,改變現(xiàn)狀也不是不可能的。
    二是我們的學(xué)科優(yōu)勢,我們有些學(xué)科是很強(qiáng)勢的。像數(shù)學(xué)、英語、政治等學(xué)科,都曾經(jīng)贏過,與兄弟學(xué)校不相上下,新加的化學(xué)學(xué)科,歷來都是在全區(qū)有影響力的,能起中和作用。只要我們看準(zhǔn)發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢,扭轉(zhuǎn)乾坤的可能性還是有的。
    三是我們的指標(biāo)優(yōu)勢。對于尖子生指標(biāo),合格率指標(biāo)都是很有把握的。全區(qū)前10名和前100名,我們至少有五成的把握,初二期末考試,全區(qū)前十名,我們學(xué)校有5人,第一名就在我們學(xué)校。如果重高指標(biāo)減少,我們幾個(gè)重要的評價(jià)指標(biāo)中贏的概率還是很大的。
    四是我們的備考優(yōu)勢。我們歷屆的備考經(jīng)驗(yàn)是很值得借鑒的,并在全區(qū)推廣。過去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例,傳承我們成功的經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)的優(yōu)勢所在。
    五是我們政策優(yōu)勢。學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上是在向初三傾斜,王校長說:一切都以初三為重。
    家長會上政教主任講話稿篇五
    大家好!
    非常感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會,在此,我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!
    今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會,主要目的還是共同研究九年級同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議和要求。
    首先我們來談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀:
    1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學(xué)生,不會學(xué)習(xí),上課不用心聽講,下課再費(fèi)九牛二虎之力去自己鉆研。
    2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,靠監(jiān)督。
    3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。
    4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,隨著他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加,他們對學(xué)習(xí)更無信心,他們就自暴自棄,放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時(shí)期依然我行我素,聽mp3、玩手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)等。
    5、消極對抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生,由于他們是班主任長期的關(guān)注對象,長期處于班主任“監(jiān)控”之下,由于他們思想上認(rèn)識不夠,不理解教師的用意,就排除一切外來教育,對科任老師有敵視傾向,形成消極的對抗心理。
    針對這些現(xiàn)象,我想說的是:一所學(xué)校無論多優(yōu)秀,也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個(gè)用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想,你的孩子將來成為什么樣的人,在這人生最關(guān)鍵的一步,你們作為他的堅(jiān)強(qiáng)后盾,必要的精神支持、鼓勵(lì)、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
    家長會上政教主任講話稿篇六
    尊敬的各位家長:
    大家好!
    為了孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的聚會。首先我代表張集中學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎!您的按時(shí)到會是對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的大力支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚,學(xué)生生話在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的目的。
    1、老師方面:為了進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的辦學(xué)水平,最大程度地提高老師們的工作熱情,從這學(xué)期一開始我們學(xué)校就實(shí)行了教師量化管理制度,徹底杜絕了“大鍋飯”,我們學(xué)校的管理工作飛速進(jìn)入了快車道。
    2、對學(xué)生方面:一開學(xué)我們學(xué)校又率先實(shí)行了班級量化管理。從開學(xué)到現(xiàn)在這短短兩個(gè)多月的時(shí)間里我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性有了明顯提高!相信不遠(yuǎn)的將來這些孩子們一定不負(fù)眾望,學(xué)有所成!說句心里話,看著孩子們在學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)好成績,看著孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,看著孩子們在學(xué)校一天天長大,作為學(xué)校和老師,我們從心底里感到無比的欣慰。孩子們在老師的培育下取得了成績。成績的后面,是老師的默默付出,早上起床最早的是老師,晚上睡覺最晚的也是老師(特別是班主任)比如說初二四班的班主任張鳳蓮老師、初一一班的班主任王霞老師、初一年級的年級主任也是初一、三班的班主任秦緒峰老師。我們學(xué)校晚上八點(diǎn)熄燈,但很多次十點(diǎn)以后我們值班巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作,不是批改作業(yè)就是備第二天的課,像他們這樣的老師還有很多,由于時(shí)間關(guān)系我就不一一舉例子啦!老師家里也有老人和孩子,而他們也需要照料,老師確實(shí)不容易,工作和生活壓力都很大。我真誠的給各位家長提幾點(diǎn)建議:
    首先,理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),是正常的,這些訓(xùn)練是必要的)。
    其次,理解教師的苦口婆心,實(shí)在沒辦法才請我們家長到學(xué)校教育個(gè)別有些不爭氣的孩子。教育不是萬能的,家中一個(gè)小孩還難管好,更何況一個(gè)教師要教六、七十個(gè)學(xué)生呢。我們尊重學(xué)生的自尊心,但絕不能讓他們放任自流。
    第三、金無足赤,人無完人,任何一個(gè)人都有缺點(diǎn),所以說我們的工作,也難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?,在此真誠希望廣大家長能多多理解我們,這時(shí)候,你們的理解就是對我們最大的支持!相信老師與每一位家長都能和睦相處。老師的一言一行和我們家長是一致的,都是為了孩子!
    教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會化的奠基教育。眾多家長也都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心,我們也深深理解你們“望子成我們深知:教育是一個(gè)全社會通力協(xié)作的巨大工程,家長要有良好的教育觀念,并能引導(dǎo)子女正確做人,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)子女勇于吃苦,勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,切忌簡單粗暴。除此之外,還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼,家庭氣氛寬松、舒適,這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長。
    有些家長到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個(gè)班的,連班主任姓啥都不知道,連班主任的聯(lián)系電話都不知道,學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,有啥事情班主任通知我家長時(shí),有些家長不以為然,以各種理由推脫,市里邊很多家長很重視學(xué)生的學(xué)習(xí),跟學(xué)校老師搞好關(guān)系,經(jīng)常聯(lián)系班主任或任課老師,共同溝通交流孩子的教育問題。
    人們常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會對孩子起到潛移默化的`影響。父母的示范效應(yīng)具有較強(qiáng)的教育意義,家長要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用,對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
    安全重于泰山,安全是孩子們成長、學(xué)習(xí)的前提。如果安全沒有啦,那么其他一切的一切都無從談起!作為我們學(xué)校,更是把安全工作放到重中之重,每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行兩次安全專題教育會議,對交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專門做了詳細(xì)的規(guī)定:上學(xué)放學(xué)的路上不要并排騎車、騎車時(shí)不能打鬧、不要雙手脫把騎英雄車、過路口時(shí)先觀察后通過;在校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食特別是那些垃圾食品,不是說花多少錢的事,對孩子的身體沒啥好處,又影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生!
    我個(gè)人認(rèn)為絕大部分學(xué)生懂規(guī)矩,講文明,有合作精神。但自主學(xué)習(xí)的意識還不濃,自律意識還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。
    第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們學(xué)校將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
    第二、現(xiàn)在不少家庭涇濟(jì)狀況比較好。希望家長要控制好孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
    第三、不管您工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話時(shí)要有的放矢。
    第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,因?yàn)槿绻皇且苑謹(jǐn)?shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?、是片面的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
    第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問孩子的情況,有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,也從不肯露面,個(gè)別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校就不管了,這是一種很不負(fù)責(zé)的態(tài)度。反過來,我們家長不管孩子的要求合理不合理,只要孩子提出來就全部滿足,光恐怕孩子受到一點(diǎn)委屈的嬌慣溺愛也是不可取的!在現(xiàn)代社會,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。
    謝謝大家!
    家長會上政教主任講話稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
    大家下午好!
    這次和大家一起交流,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)體會。這些體會很膚淺,還希望老師們能對不當(dāng)之處批評指正。下面就我工作上的一些體會和大家分享一下,目的在于“拋磚引玉”引出我們學(xué)校優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀做法。
    第一,在課堂管理方面。
    俗話說,無規(guī)矩不成方圓。不管是接手一個(gè)班級,還是一個(gè)班的任課,開學(xué)第一節(jié)課,我就給學(xué)生規(guī)定好學(xué)習(xí)套路,教給他們學(xué)習(xí)的方法。正所謂,授人以魚不如授人以漁。首先,是對他們在課堂上提出要求,從坐姿,聽課,記筆記等;其次,對他們的課堂作業(yè),家庭作業(yè),要求他們按質(zhì)按量完成;接著,對他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)提出相應(yīng)要求。最后,對他們背書提出要求。每次小組檢查,我抽查,重視學(xué)生的勞動(dòng)成果,給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會。
    第二,在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面。
    大家都知道,無論是好的習(xí)慣還是壞習(xí)慣,一旦養(yǎng)成就很難改變。所以,我很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)?,學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅有利于學(xué)生自己,而且這也有利于老師管理好這個(gè)班級。就如,我班早讀課,每天規(guī)定好學(xué)習(xí)任務(wù),有老師在,沒老師在,早上都要認(rèn)真大聲的朗讀。每次,我經(jīng)過班級時(shí),都能聽到他們整齊的讀書聲。這也讓我很省心。
    第三,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面。
    我們學(xué)校很重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我就從三方面談?wù)勎覍筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化,這也是我講的重點(diǎn)。
    (1)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
    所謂的后進(jìn)生,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力,對學(xué)習(xí)沒有信心,基礎(chǔ)知識掌握的較差。所以,我從各個(gè)方面來發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)、給予肯定。在教學(xué)中,尤其提問環(huán)節(jié)和作業(yè)布置方面,我根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的問題和作業(yè),這些后進(jìn)生只要能夠回答出這些問題,完成這些任務(wù),我就會在班級鼓勵(lì)他們,肯定他們。時(shí)間久了,學(xué)生的自信心就有了,學(xué)習(xí)的積極性也就高了。
    (2)一幫一結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)。
    一門課一位老師,面對班級三四十個(gè)學(xué)生,想每個(gè)學(xué)生都抓,想讓每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀,老師只身一人過于身單力薄。俗話說,“火車開得快,全憑車頭帶”。我就利用班級的尖子生。讓這些尖子生帶動(dòng)后進(jìn)生。讓這些尖子生充當(dāng)小老師給后進(jìn)生補(bǔ)課,加餐。這不僅給尖子生提供了展現(xiàn)的舞臺,表現(xiàn)的機(jī)會,而且這也能夠鍛煉他們。同時(shí),后進(jìn)生也得到了轉(zhuǎn)化。
    (3)和家長溝通。
    后進(jìn)生與家庭教育或多或少有一定的關(guān)系,所以,要了解每個(gè)后進(jìn)生的家庭情況。例如,我?guī)У牧?)班學(xué)生龐丁寧,她是一個(gè)內(nèi)向的女生,有段時(shí)間成績下滑很大。一開始,我以為這個(gè)學(xué)生平時(shí)就比較懶散,學(xué)習(xí)不努力,準(zhǔn)備找家長談?wù)?。后進(jìn)生最怕老師找家長,所以,每次在找學(xué)生家長之前,我提前都會和學(xué)生溝通,并且會和他們說,“這段時(shí)間你的成績沒有體現(xiàn)出你的能力,我想是你的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題,這次請你家長來,是為了和你家長商討怎樣把你成績提高這樣類似的話”。這樣,也就消除了學(xué)生“老師找家長就是告狀”的心理。我就主動(dòng)聯(lián)系了她的家長。這次我也是這樣做的.。沒有和家長談學(xué)生的成績,有的只是詢問她在家里的情況。通過這次談話,讓我對這個(gè)學(xué)生的看法也發(fā)生了變化。她媽媽說,她在家里很勤奮,早上天沒亮,自己定好鬧鐘,就起床看書;每天放學(xué)回家第一時(shí)間就是寫作業(yè)。她姐姐都沒有她這么用功。她姐姐也是我們學(xué)校九年級學(xué)生,成績很優(yōu)秀。對于這么聽話的孩子我還有什么理由去批評她呢?我應(yīng)該反思自己的教學(xué)方法。如果當(dāng)時(shí),沒有和她媽媽的一番溝通就直接批評了這么一個(gè)勤奮的孩子,那么后果真不堪設(shè)想!這也將會是我教學(xué)生涯中的一次教學(xué)事故。所以,想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,必須先了解后進(jìn)生的所有情況。
    以上是我的一點(diǎn)教學(xué)心得,不足之處希望各位給予幫助,指導(dǎo)。
    家長會上政教主任講話稿篇八
    大家晚上好!
    因?yàn)槟⒆拥某砷L與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先,讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會是對你孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持,請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而達(dá)到育人的共識。
    我們陳毅希望學(xué)校本著依托“辦人民滿意學(xué)校班全縣一流學(xué)校”的辦學(xué)思路,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,以培養(yǎng)“胸有志、學(xué)有長行有度體有行”的全面發(fā)展的人才”為己任,努力打造我校教育品牌。
    走近學(xué)校,優(yōu)美的環(huán)境,良好的師資,一定會給您留下深刻的印象,而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
    一、學(xué)校概況。
    現(xiàn)在我校共有教學(xué)班80個(gè),學(xué)生總數(shù)4713名。其中一、二、六年級12個(gè)班,三年級15個(gè)班,四年級16個(gè)班、五年級13個(gè)班。教職工198名,教師隊(duì)伍年輕化,學(xué)歷高,具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的責(zé)任心。這是辦好學(xué)校良好保證,也是您把孩子放心送到這里的`一個(gè)重要理由。在上一學(xué)年中,我校繼續(xù)榮獲“信豐縣學(xué)校綜合管理評估先進(jìn)單位”稱號,獲得“全國小公民道德建設(shè)示范學(xué)?!狈Q號,在全縣小學(xué)生足球比賽中男子隊(duì)、女子隊(duì)獲得全縣第二的好成績。在全縣中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)。
    二、學(xué)校工作重點(diǎn)。
    開學(xué)以來,我們從以下各方面開展工作,使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了新的征途。
    1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
    (1)一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),自律能力不強(qiáng)。學(xué)校開展了“習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
    (2)通過創(chuàng)新“國旗下講話課程”,培養(yǎng)良好習(xí)慣和思想品質(zhì)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我們要求學(xué)校少先隊(duì)、班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動(dòng)。用升旗儀式、班隊(duì)會、入隊(duì)活動(dòng)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前,學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步,尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了學(xué)校老師和廣大家長們的認(rèn)可。
    (3)開設(shè)家長講堂。為了拓展孩子的視野,增長孩子的見識,更好的為學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)的高效的教育資源,學(xué)校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友走進(jìn)課堂,發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們講述社會大百科。從而形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在點(diǎn)10周,我們一7班藍(lán)金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經(jīng)給孩子們帶來了精彩的課堂展示。在此,學(xué)校誠邀我們的家長加入到“家長講堂”的行列中來。
    (4)開展豐富多彩的活動(dòng),給孩子們提供展示的舞臺。
    一是學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會舉辦“四個(gè)節(jié)”活動(dòng),即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
    二是開展“美德少年”評選活動(dòng)。
    三是開展首屆“書香家庭”、“優(yōu)秀家長”評選活動(dòng)。
    2、全面掌握學(xué)生情況,大膽推進(jìn)教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    我們在四至六年級進(jìn)行“課改”,轉(zhuǎn)變教師的教法與學(xué)生的學(xué)法,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。通過教育教學(xué)方式的改革,我們驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了,學(xué)習(xí)變得更主動(dòng)了。同學(xué)之間能夠互相監(jiān)督了,各有突出的小組長還能和組里學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、課堂聽課不夠積極、作業(yè)不能按時(shí)完成的同學(xué)的家長取得聯(lián)系,來幫助同學(xué)共同進(jìn)步。另外我們的教學(xué)還在教師層面也進(jìn)行了相應(yīng)的改革,我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo),互相聽課評議、集中教研等措施,不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式,加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排,采取課改示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、新老師匯報(bào)課等形式,有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
    為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線?!薄鞍l(fā)展學(xué)生個(gè)性特長”的理念,我們針對學(xué)生的情況,在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程,如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等興趣活動(dòng)小組。
    回眸走過的路,我們清醒自己的不足,自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此,我經(jīng)常提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業(yè),真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度,一屆學(xué)生教不好,可能還有下一屆;但對家長來說,一個(gè)孩子沒教好,可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,把愛和關(guān)心灑向每一位孩子。
    我們也非常希望得到在座的各位的理解,支持和配合。我們的孩子要在希望學(xué)校度過他美好的小學(xué)生涯,這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,學(xué)生與老師之間需要合作溝通,學(xué)校、老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,只有你們老師的話才管用,但我們老師卻越來越感到,沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生,老師的話也是蒼白無力的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢,最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持,而今天到場的各位家長,能在百忙中抽空靜心坐在這兒,已表明了鼎立支持我校工作的決心,在此我們表示感謝,你們的心情,我們理解。你們的期盼,正是我們的希望。
    縱觀之前的工作,我個(gè)人認(rèn)為,希望學(xué)校的學(xué)生很懂規(guī)矩,很講文明禮貌,很有合作精神等,但學(xué)習(xí)能力還有待提高,衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng),自主學(xué)習(xí)的意識還不濃,自律意識還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
    第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。
    第二、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。
    第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?,甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
    首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,是否欺負(fù)同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。
    其次,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
    我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有童心、有耐心,有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
    最后,我代表陳毅希望的全體教職員工衷心的祝您全家:合家歡樂,身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)——您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
    家長會上政教主任講話稿篇九
    同學(xué)們:
    在分?jǐn)?shù)面前,尤其是在數(shù)學(xué)和英語考試卷子面前,我的確是差等生。
    我也承認(rèn)對枯燥的公式、定理毫無興趣,我也承認(rèn)多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚,甚至當(dāng)數(shù)學(xué)老師講課時(shí),我畫了四張約翰遜百米沖刺的漫畫。
    我想,沒有差等生就沒有優(yōu)等生,就像沒有平地也就不存在高山一樣。
    任何一所學(xué)校,任何一個(gè)班級,如果非要按分?jǐn)?shù)多少排隊(duì)的話,那么就準(zhǔn)會有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。
    我不明白,為什么我的座位總在最后一排;為什么我?guī)状闻e手要回答老師的提問,而總也不被叫起,特別是在觀摩教學(xué)的時(shí)候;為什么許多老師一提到我,不叫我的名字,而只說“啊,那個(gè)差等生”。
    我不明白,為什么同學(xué)不跟我討論學(xué)習(xí)、對作業(yè)答案?是不是懷疑我說1+2=3也是錯(cuò)的,要不為什么每當(dāng)我提一個(gè)問題,就有人臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,冷冰冰地對我說“這也不懂”。
    我不明白,為什么父母不愿到學(xué)校開家長會;為什么動(dòng)不動(dòng)就打就罵,甚至不再給我那盞臺燈和寫字臺的一角,好像只等我畢業(yè)第二天就去領(lǐng)取個(gè)體營業(yè)執(zhí)照了事。
    我不明白,為什么在勞動(dòng)時(shí)的臟活和累活面前,大家忽然想起了我,而我又受寵若驚似地拼命沖上去;為什么在校運(yùn)動(dòng)會上,我居然成了“為集體爭光的英雄”,大家為我鼓掌、歡呼,而我又“不怕犧牲”地奪取了兩枚“金牌”。可是,一回到課堂上,我就如同用完的痰盂,被踢到班級的角落里。
    我上述的“不明白”,其實(shí)也很明白,就因?yàn)槲沂遣畹壬?BR>    升學(xué)考試快到了,我請大家?guī)蛶臀摇?BR>    爸爸媽媽呀,我要繼續(xù)上學(xué),請不要再數(shù)落我、挖苦我,給我一點(diǎn)力量,給我一點(diǎn)愛,給我一盞臺燈的光明吧!我是差等生,但我并非天生的愚笨;我是差等生,但這并非是命中注定;我是差等生,但我不是記分冊上的一個(gè)符號,我是一個(gè)有血有肉有靈魂的人。
    我是差等生,但我相信,不是一切種子都找不到生根的土地,不是一切真情都流失在人心的沙漠里,不是一切落后都永遠(yuǎn)屬于已經(jīng)覺醒的弱者。
    我祈盼著,祈盼著在老師和同學(xué)的幫助下,順利闖過升學(xué)考試這一關(guān),還能和大家一起學(xué)習(xí),因?yàn)槲覐男难劾锊辉鸽x開你們,不愿離開這個(gè)集體這個(gè)家。
    我的好老師,我的好同學(xué),你們呢?
    家長會上政教主任講話稿篇十
    尊敬的老師、各位家長朋友們:
    大家好!
    首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次機(jī)會,讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時(shí)感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這里,我主要談三個(gè)關(guān)鍵詞:
    一、感謝。
    外高是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點(diǎn)學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,勇立潮頭、敢為人先的強(qiáng)者風(fēng)度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的教風(fēng)和無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚師德,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學(xué)會了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會了做人。
    進(jìn)入外高,你會發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報(bào)到時(shí)提著被褥包裹剛走進(jìn)校園,老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動(dòng)上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對初進(jìn)外高的每個(gè)學(xué)生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報(bào)到,曹老師和馬老師已早早坐在教室里,登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上,開學(xué)須知寫在黑板上,報(bào)到交費(fèi)入班本想要排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆“速度”的同時(shí),內(nèi)心也在贊嘆外高“把平凡的事做精彩,把普通的事做精典”的精細(xì)化管理模式,我們的便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀。第一次參加的開學(xué)典禮上,“愛的教育”貫穿在活動(dòng)始終,文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長互動(dòng)、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),劉校長最后的講話更是把“愛的感悟”推向了高潮。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了“愛”更廣博的含義,明白了“愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學(xué),他們是你永遠(yuǎn)的財(cái)富;愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報(bào)的春蠶;愛學(xué)校,她是你成長壯大離不開的沃土?!边€有舉行的中秋晚會、秋季運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)和豐富多彩的社團(tuán)項(xiàng)目、心理輔導(dǎo)“心晴社”的建立,都使外高充滿了生機(jī)和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào),充實(shí)而不乏味。對于外高精心賜予孩子們的一切,家長只能重復(fù)著同一個(gè)詞:感謝!
    二、感動(dòng)。
    自從進(jìn)入外高后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂觀上進(jìn)、善良豁達(dá)了,這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護(hù),就不會有他們的成長和未來。難忘高一(12)班每個(gè)老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛,班主任曹老師在孩子生病時(shí)叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點(diǎn)餅干墊底免得難受;副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費(fèi),休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;教語文的席老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵(lì)他認(rèn)真努力積極向前;看病時(shí)偶遇教地理的員老師,耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會困難;孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底……在外高,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個(gè)老師都明白“一個(gè)孩子是一代甚至幾代人的希望”,對學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書,他們高明在于深知“人才須成才先成人”的道理。他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,您們對每個(gè)孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個(gè)家庭充滿了希望,我們的生活因?yàn)槟鷤冋嬲\無悔的付出而充滿了光明,我們無時(shí)無刻不被您們高尚的人格感動(dòng)著。在此,請?jiān)试S我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!
    三、感恩。
    第三個(gè)詞“感恩”想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運(yùn)幸福的一代,父母呵護(hù)你,老師關(guān)愛你,學(xué)校社會關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí),有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護(hù)是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實(shí)的身體是幸福,放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的外高是幸?!缹W(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸的事,不是為家長為老師學(xué),而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來而學(xué),所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“要我學(xué)好”為“我要學(xué)好”。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對老師最好的回報(bào)和感恩方式。還想對家長說要體諒感恩老師,“天下360行,就數(shù)老師心最長”,老師都希望學(xué)生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實(shí)是學(xué)校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時(shí),我們要相信老師及時(shí)溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個(gè)班級不會發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時(shí),要多些理解和寬容,多點(diǎn)溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他們終將成為我們最大的驕傲!
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,三年后走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園。謝謝大家!
    家長會上政教主任講話稿篇十一
    尊敬的老師,各位叔叔阿姨:
    大家晚上好!首先先謝謝各位叔叔阿姨,能在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會。我是學(xué)習(xí)委員盧宗澤,我要跟各位家長講的是我們班關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題??傮w來說,在黃老師、譚老師和陳老師的精心栽培下,許多同學(xué)相對上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了許多,但還是存在了許多問題,比如說:
    1.書寫不工整。
    2.在上課的時(shí)候講話、吃零食;甚至有個(gè)別同學(xué)帶頭搗亂課堂。
    3.不完成夜課,通常等到明天早上收作業(yè)的時(shí)候才開始趕作業(yè);有一些同學(xué)為了不用思考,還拿別人的作業(yè)來抄。
    4.上課不做筆記,導(dǎo)致成績下降。
    5.語言表達(dá)能力太差,直接聯(lián)系到作文語句不通順、太生硬、太枯燥。6.看一些對我們沒有好處的書,比如游戲攻略、暴力小說、言情小說……如果長期看這些書,不僅學(xué)習(xí)成績會直線下降,嚴(yán)重的甚至?xí)呱戏缸锏缆贰?BR>    所以,我希望各位家長能夠好好督促自己的小孩,不要有以上不好的行為習(xí)慣。
    我的講話完畢,謝謝大家。
    家長會上政教主任講話稿篇十二
    各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會,我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,對于新增的物理科目,學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣,考試成績較為理想,但是部分同學(xué)的物理成績差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,影響了他們的整體成績,我希望與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)摹椭屯苿?dòng),爭取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平,我覺得家長應(yīng)注意的一些問題有:
    1、對孩子有信心,由多種原因孩子成績不理,方法不當(dāng),離您要求差距需要老師家長信心,歷屆中考中后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
    2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
    3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如考試壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。
    4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,對于孩子花錢,合理的要求可以滿足,買書,或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服,但是對于過生日,買名牌,買手機(jī)等就不能滿足,并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長一定要重視,學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢,讓孩子琢磨其他的道,想過同學(xué)借,然后來回堵窟窿,讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力,避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
    5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
    6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考,家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們,詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
    7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。
    8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。孩子是你們的希望,也是學(xué)校的未來,為了孩子們能夠在x年取得優(yōu)異的成績,讓我們一起努力!最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
    家長會上政教主任講話稿篇十三
    親愛的各位家長、同學(xué)們:
    大家好!
    歡迎各位家長能在百忙的工作中抽空參加我們九年級x班的xx家長會。作為父母,你們對子女的關(guān)心和付出我們都看在眼里,體會在心底!真的辛苦你們了!
    如今,隨著學(xué)習(xí)階段的一步步推進(jìn),我們班級的學(xué)生在各個(gè)方面都有著較為優(yōu)秀的表現(xiàn)!尤其是學(xué)習(xí)方面,大家更是在一學(xué)期來讓自己又精進(jìn)了不少。本學(xué)期的xx考試中,我們班的平均分?jǐn)?shù)又一次提高了xx點(diǎn)!這份成長正是我們進(jìn)步的表現(xiàn)。
    當(dāng)然,我作為班主任,自然也十分清楚在班級中也存在一些不夠理想的地方,管理上,教育上,已經(jīng)一些同學(xué)在學(xué)習(xí)方面也還欠缺一些努力。但此次,我們的家長交流會,我們也正是為了解決這一問題,并期望家長能協(xié)助我們,一起做好學(xué)生的教育,共同引導(dǎo)學(xué)生健康全面的發(fā)展!
    作為班主任,回顧本學(xué)期的管理情況來說,我們班確實(shí)有了不少的進(jìn)步和提升,尤其是過去調(diào)皮的孩子也愿意聽管教,學(xué)會了遵守班級的紀(jì)律和秩序。這對于小學(xué)的學(xué)生們而言是十分重要的。為此,我們也在管理中給予了學(xué)生更多的鼓勵(lì)和贊賞,希望各位同學(xué)能在今后的校園生活中再接再厲,作一名出色的小學(xué)生!
    此外,在教育方面,這個(gè)學(xué)期中,我們各位老師也在積極的商議和計(jì)劃,努力根據(jù)我們班級的學(xué)習(xí)情況,制定和各種的方案來提高大家的學(xué)習(xí)積極性,并努力提高我們整體的學(xué)習(xí)成績。雖然有些同學(xué)目前在學(xué)習(xí)方面還略顯一些不足,但各位家長只要仔細(xì)對比就能發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)再開始認(rèn)識到自己的不足,并為了能更上大家正在付出更多的努力去追趕上來!這一點(diǎn)上,我們應(yīng)該給那些有進(jìn)步,并且正在努力的同學(xué)們送上掌聲!
    當(dāng)然,小學(xué)階段的'學(xué)生在自制力上還是有一定不足的。這點(diǎn),需要我們共用來幫助他們一起努力。無論是有自覺性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子,我們作為老師,要努力塑造好一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)積極的課堂,但同時(shí),我們也希望家長們能在生活中給學(xué)生們多一分關(guān)注,多一些鼓勵(lì)!積極的督促學(xué)生們在家庭中的自主學(xué)習(xí)態(tài)度,為他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)積極的自學(xué)習(xí)慣,進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)習(xí)的優(yōu)良態(tài)度!
    知識是學(xué)不完的,但學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻必須從小養(yǎng)成。讓我們一同努力,為學(xué)生們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和態(tài)度吧!
    謝謝大家!
    家長會上政教主任講話稿篇十四
    位家長下午好,很興奮能有這樣一個(gè)機(jī)會,能和大家進(jìn)行面對面的交換。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實(shí)的感言:
    六年級兩極分化嚴(yán)重。部份學(xué)生英語厭學(xué)。在英語課堂上,大部份學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的題目,積極隨著老師讀單詞,讀課文。實(shí)在這也制造了一種假象,學(xué)生以為自己經(jīng)常被老師提問,以為自己能夠回答老師的題目,因而以為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò),自我感覺特別好。因而下課后在英語上花的時(shí)間就少了。實(shí)在要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,固然課上也會有少許的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都到達(dá)相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部份學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下工夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。
    那末在課后學(xué)生到底該怎樣做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢?學(xué)好英語,不過乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下工夫。
    接下來是說,英語學(xué)了就是要說,要和他人交換。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激起他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確切做得很好。可是班級里人多,對每個(gè)人來講,說的機(jī)會就少。所以下課也要說,放學(xué)回家也要說。在學(xué)校,我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對話應(yīng)用到生活中往,這樣有更真實(shí)的情形,更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,??醇议L也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語,或許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,實(shí)在學(xué)生需要是你的鼓勵(lì),你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句,他們就會很滿足了。有時(shí)候你們也能夠不懂裝懂,或還可讓學(xué)生反過來教你,他們會覺得很自豪,由于自己所學(xué)得派上了用處。
    接下來是讀。學(xué)英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,假如有很好的語感,那末不論是說話,做題目,都很輕松,很簡單了。那末語感怎樣來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生育成天天讀英語的習(xí)慣。假如你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請你一定要催促他,剛開始或許會比較難,時(shí)間久了,就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作天天必做的一件事。
    最后是寫。六年級英語已對學(xué)生有一定的書寫要求。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞經(jīng)常背過就輕易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?,嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,五年級所接觸的巨型都是很簡單的平經(jīng)常使用語。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在課上領(lǐng)會句型的意思和應(yīng)用方法??珊筮€需要通過量讀課文,多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要重視孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重要性。
    總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。還??醇倚y手共同進(jìn)步孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,謝謝!
    家長會上政教主任講話稿篇十五
    敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨:
    我叫劉陽陽,是一個(gè)活潑開朗的孩子。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎。
    生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x十,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴(yán)父般要求我們的好老師,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說:”謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?,我才會取得如此?yōu)異的成績。
    其實(shí)說起學(xué)習(xí),它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果。考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用,但功在平時(shí),只有你抓住了課堂的40分鐘,每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個(gè)字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風(fēng)景。腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
    人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長時(shí)間,但對知識的印象卻會越來越深。
    每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,找出自己的,學(xué)習(xí)就會事半功倍。
    考試前更要放平常心,它只是對自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測??己昧瞬荒茯湴?,一定要繼續(xù)努力;失敗了,沒關(guān)系,調(diào)整心態(tài)從頭再來,但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過一樣,不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,總結(jié)自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍?!笔前?考場如戰(zhàn)場,所以成功不會永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人,失敗了不要逃避,要學(xué)會面對。但媽媽還告訴我一句話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo),去拼搏,去努力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!
    我的發(fā)言到此結(jié)束。