總結不僅僅是對過去的工作和學習進行回顧，更是對未來進行規(guī)劃和指導。寫總結時，要注重邏輯性和條理性，將各個方面的內容有機地串聯(lián)起來。通過閱讀這些總結范文，我們可以更好地理解總結的目的和要點。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇一
按照上級相關文件精神，結合我院具體實際，制定了傳染病防治工作計劃，認真做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳染病防控工作。
按要求我院成立了以院長為組長，副院長為副組長的傳染病防控領導小組，下設辦公室在免疫規(guī)劃辦公室，負責日常工作，各村村衛(wèi)生室人員負責本村業(yè)務工作及疫情檢測，具體分管預防任務，做到層層分工，落實責任到人。根據(jù)需要制定了相關工作制度，成立相關領導小組及應急預案等，同時強化疫情監(jiān)測，隨時動態(tài)監(jiān)測可能發(fā)生的疫情，確保了無大疫情的發(fā)生。
我院對全體職工及所有村醫(yī)進行傳染病相關知識的培訓，開展傳染病例會1次，結核病知識培訓1次。特別強調常見傳染病的傳播途徑，臨床表現(xiàn)及危害，疫情發(fā)現(xiàn)及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發(fā)生疫情能及時得到控制。通過培訓，加強村醫(yī)對傳染病知識的防治及管理工作。
提高群眾的防病知識，充分利用村衛(wèi)生室的健康教育宣傳工具，學校及周圍群眾講座的方式，大力開展衛(wèi)生科普知識，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進一步認識傳染病防治的重要性。還利用各種會議等進行有效的宣傳。并在我院門前l(fā)ed屏、宣傳欄做傳染病知識宣傳，增強群眾的衛(wèi)生知識，提高防病意識，養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習慣。加強四季常見傳染病知識宣傳，杜絕傳染病的發(fā)生。
每月按照上中下旬的方式對醫(yī)院門診登記、住院登記進行傳染病監(jiān)測，查看有無傳染病，相關登記是否規(guī)范。對發(fā)現(xiàn)的問題要求及時進行整改。我院共接診46940人，共登記上報傳染病6例，衛(wèi)生院上報6例、村衛(wèi)生室上報0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導1次，要求村衛(wèi)生室做好疫情監(jiān)測的同時，開展診療的村必須做好門診登記，發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報，不定期對村衛(wèi)生室門診登記進行查詢。對督導存在的問題，及時要求村醫(yī)整改。全年無霍亂等重大傳染病發(fā)生。
傳染病辦公室繼續(xù)搞好日常結核病管理工作，共計患者11例，其中涂陽患者0例、涂陰11例。搞好重點傳染病管理工作。共隨訪指導手足口病患者33名，流行性腮腺炎2例。處置調查聚集性疫情一例，及時摸底調查，做好消毒防控指導。
開展我鎮(zhèn)部分學校傳染病相關知識講座，學校及托幼機構傳染病疫情防控指導。我們對所有發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，都及時組織人員進行詳細的流行病學調查，并開展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態(tài)，有效地控制了各類傳染病疫情的擴散蔓延，保護了全鎮(zhèn)人民的身體健康。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇二
根據(jù)以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見的指導精神，我校于20xx年9月10日至16日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，與時俱進”的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
根據(jù)要求，我校通過。
1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規(guī)范字、做文明人倡議。
2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）。
3、朗讀一篇文章。
4、寫一段（篇）工整、規(guī)范的句子。
5、講一個故事。
6、推普小隊在行動。
7、別字連線。
8、主題黑板報為主要內容，以班隊會、“普通話進農(nóng)家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心，語同音”推普專欄等活動形式，推廣普通話。
9月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設，充分發(fā)揮紅領巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程，各班組織啄木鳥小隊，帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯(lián)系加以改正。
2、發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展學寫規(guī)范字的比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇三
為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解;啟動儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，加強學生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發(fā)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關部門報告，并通知家長，對因病缺課的學生做好跟蹤隨訪工作。做好學校所有場所的衛(wèi)生清理和消毒工作，不留衛(wèi)生死角。教室、辦公室要經(jīng)常開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。不買、不吃路邊流動商販的“三無”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時的體育鍛煉時間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場所，以減少感染機會等。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇四
本年度堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范學校衛(wèi)生、健教工作，加強學生常見病和傳染病防治力度，努力提高學生健康水平，取得了較好成績。
（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表、學生有讀本、老師有教案、）上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。
（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好，我們就用板報、宣傳窗、主題家長會等多種形式，大力宣傳“預防傳染病”的重要性以及有關知識。
（1）規(guī)范管理學校衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定了年度工作計劃，按時完成各項工作任務。
（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。
1.積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。九月份以來，學校面對疫情，積極、妥善響應。學校專門成立領導小組，制定應急預案，實施每日晨檢，教室、辦公室每日消毒通風。
2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。
3.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
4.加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續(xù)，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇五
為深入開展學校傳染病防治知識宣傳教育，切實提高學校傳染病防控水平和應對處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，確保廣大師生的身體健康和生命安全，3月12日下午，我校各班開展春季傳染病防控主題班會課活動。
班會課上，各班輔導員組織學生認真學習了春季傳染病防治相關知識，利用多種方式向學生介紹春季常見的傳染?。毫鞲?、水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病等的病癥及其危害，就“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”等知識進行講解，還向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”，要求學生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境清潔，經(jīng)常鍛煉身體，增強身體素質。
本次主題班會活動，讓學生了解了春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，加強了學生的衛(wèi)生防控意識，提高了學生的自我保護能力。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇六
學校又是人群密集場所，極易導致春季傳染病的傳播。為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生與流行，確保廣大師生身體健康，進一步增強與提高自我防病意識。3月15日下午，xx小學舉行了“春季傳染病預防知識講座”。此次講座特邀永寧衛(wèi)生院醫(yī)生、xx小學兼職校醫(yī)佘日煥醫(yī)生到我校開展傳染病預防知識講座。
講座中，佘日煥醫(yī)生采用圖文并茂的課件、首先分三大類介紹了春季傳染病的流行特點、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見癥狀、防治措施等相關知識，最后，佘日煥醫(yī)生強調在春季傳染病防控工作中，預防意識是關鍵，養(yǎng)成良好的生活習慣是重點，建議大家養(yǎng)成“勤洗手、多喝水、勤通風、加強營養(yǎng)、加強鍛煉、合理作息”的良好衛(wèi)生生活習慣和健康生活方式。
通過本次健康教育宣傳講座活動，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時也推進了該校傳染病防控工作的開展，有利于學生的身體健康，從而保證學校教學、科研與生活秩序的正常進行。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇七
春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切實抓好春季傳染病預防工作，切實保障學校師生身體健康，同時根據(jù)教育局有關文件精神，我校結合實際情況積極安排、認真組織并扎實開展“預防春季傳染病宣傳周”活動?，F(xiàn)將預防傳染病宣傳周活動的有關工作總結如下：
為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解;啟動儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，加強學生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發(fā)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關部門報告，并通知家長，對因病缺課的學生做好跟蹤隨訪工作。做好學校所有場所的衛(wèi)生清理和消毒工作，不留衛(wèi)生死角。教室、辦公室要經(jīng)常開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。不買、不吃路邊流動商販的“三無”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時的體育鍛煉時間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場所，以減少感染機會等。
學校又是人群密集場所，極易導致春季傳染病的傳播。為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生與流行，確保廣大師生身體健康，進一步增強與提高自我防病意識。xx小學舉行了“春季傳染病預防知識講座”。此次講座特邀永寧衛(wèi)生院醫(yī)生、xx小學兼職校醫(yī)佘日煥醫(yī)生到我校開展傳染病預防知識講座。
講座中，佘日煥醫(yī)生采用圖文并茂的課件、首先分三大類介紹了春季傳染病的流行特點、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見癥狀、防治措施等相關知識，最后，佘日煥醫(yī)生強調在春季傳染病防控工作中，預防意識是關鍵，養(yǎng)成良好的生活習慣是重點，建議大家養(yǎng)成“勤洗手、多喝水、勤通風、加強營養(yǎng)、加強鍛煉、合理作息”的良好衛(wèi)生生活習慣和健康生活方式。
通過本次健康教育宣傳講座活動，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時也推進了該校傳染病防控工作的開展，有利于學生的身體健康，從而保證學校教學、科研與生活秩序的正常進行。
活動中，班主任老師講解了常見的幾種傳染病類型，并對其形成原因作了簡單的介紹，讓學生明白了預防傳染病的重要性，掌握了傳染病預防的相關知識，為建立健康、穩(wěn)定、和諧的班集體打下了堅實的基礎。與此同時，老師們還講解了預防傳染病的相關措施，教育孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，督促孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶外體育活動，增強體質的建議。
通過本次主題班會，學生們懂得有效預防傳染病知識，增強了自我保護意識，預防傳染病，學校也在行動，為孩子們的身體健康保駕護航。預防傳染病，讓孩子健康每一天。
利用每天體育課、大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學生的身體素質,增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時要保證學生充足休息，并經(jīng)常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。
開展全校性的愛國衛(wèi)生運動，及時清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衛(wèi)生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告。
在春季傳染病預防宣傳周活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的.各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預防工作。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇八
為讓同學們能更好的抵御病毒，做到防患于未然，1月14日下午,xx小學開展了“預防傳染病，健康每一天”主題班會活動。
活動中，班主任老師講解了常見的幾種傳染病類型，并對其形成原因作了簡單的介紹，讓學生明白了預防傳染病的重要性，掌握了傳染病預防的相關知識，為建立健康、穩(wěn)定、和諧的班集體打下了堅實的基礎。與此同時，老師們還講解了預防傳染病的相關措施，教育孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，督促孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶外體育活動，增強體質的建議。
通過本次主題班會，學生們懂得有效預防傳染病知識，增強了自我保護意識，預防傳染病，學校也在行動，為孩子們的身體健康保駕護航。預防傳染病，讓孩子健康每一天。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇九
冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保證師生健康，我校嚴格落實《學校衛(wèi)生工作條例》的相關要求，對照《石家莊市學校衛(wèi)生工作目標與評分標準》，細致做好學校衛(wèi)生工作，認真規(guī)范檔案材料，在師生中間牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平。現(xiàn)總結如下：
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風、換氣。
學校組建了健康教育管理網(wǎng)絡。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
(一)增強傳染病防病意識與觀念
學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1、每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。
2、利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。
4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
(二)積極開展活動，提高健康意識
學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動
1、積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。
3、開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接種
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。
疫情的處理是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
4、及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。
5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。
6、復學時一定要提供縣級以上醫(yī)院出具的康復診斷證明，經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復，方可進教室上課。
我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，依照《石家莊市學校衛(wèi)生工作目標與評分標準》把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園!
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十
20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“，”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
（一）、9月xx日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“，”等進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》（黔教語發(fā)【20xx】324號）以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
（二）、9月xx日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。
（三）、9月xx日——xx日各班開展推普活動。
（四）、9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開展各種活動。
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。
2、學校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經(jīng)》、《*規(guī)》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
四、積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
五、存在問題及措施。
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十一
今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)xx縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學校的實際，我校將認真組織開展全國第16屆推普周活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、成立領導小組。為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由中心學校校長擔任。
二、制定活動方案。為做好推普工作，依據(jù)xx縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學校的實際，圍繞本屆推普周主題“，?！苯Y合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。
三、大力宣傳，營造氛圍。為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先制作宣傳標語：，。9月9日，利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)。
四、開展活動，深入推廣。9月13日，利用周五班隊活動課的機會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內，我們組織五年級學生做了一次暑假作業(yè)的書寫調查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業(yè)的書寫打等次，制作了一張調查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十二
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于xxxx年6月12日至18日開展了以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
一是開展了一次以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十三
學校衛(wèi)生工作是學校教育的不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學校教學環(huán)境、提高教學質量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。下面是小編給大家分享的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學傳染病防控。
希望對你有幫助。
根據(jù)宣城市衛(wèi)生局和區(qū)教體局衛(wèi)辦字【20xx】45號《轉發(fā)省衛(wèi)生廳、教育廳、食品藥品監(jiān)督管理局關于開展學校衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查工作的通知》等有關文件規(guī)定和要求，進一步確保學校師生身體健康，杜絕學校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)“以人為本、依法治?！保畲笙薅鹊乜刂苽魅静≡谖倚熒械陌l(fā)生和流行，切實做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。我校就衛(wèi)生安全工作進行了認真的自查自糾，現(xiàn)小結如下：
學校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會給學校帶來嚴重的后果，給家長、社會造成嚴重的負面影響。我們從講政治的高度，認識做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過校園板報、小廣播、班會、隊會等形式進行廣泛宣傳，真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病特別是手足口病在學校發(fā)生和流行。同時加強領導，把管理落到實處，成立相應的領導機構，落實傳染病防治長效機制。
組長：陳治軍;副組長：杜才寶、陳寶平、王昌元;疫情報告信息員：杜才寶;成員：行政人員、年級組長和各班班主任。
在學校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地報上級主管部門和有關衛(wèi)生部門。
1、校園。
黑板報。
收集有關衛(wèi)生、疾病防治等方面內容。學校利用廣播適時選講衛(wèi)生、保健等方面的內容。班會課每周必講衛(wèi)生與常見疾病防治的小知識，同時上好衛(wèi)生與健康課。通過多種宣傳與教育形式，大力開展愛國衛(wèi)生運動，凈化、美化、亮化校園，要求師生加強體育鍛煉，使之深入持久，常抓不懈。
2、班會課、衛(wèi)生與健康課隨著季節(jié)的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學生及時幫助教育，用老師的關心和呵護，盡量減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度(晨檢制度)，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生都做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無紙化辦公平臺和班級論壇的交流作用。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生進行跟蹤了解。對疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關責任。
6、教育學生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵學生帶病上課，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
7、學校根據(jù)實際情況，非常時期采取非常措施，做好每一個環(huán)節(jié)的工作，嚴防死守各種傳染病的傳播流行。如在校門口顯目處拉橫幅：“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，給每個家長發(fā)一封《致家長的公開信》等。
8、對教室等公共場所進行定期消毒。
加強對食堂、飲用水的衛(wèi)生管理。我校食堂派有專人負責監(jiān)管。食堂持有有效衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員持有健康證。落實食品原料進貨索證和驗收登記制度。食品加工嚴格遵守操作規(guī)程，不出售涼菜、隔夜飯菜。餐具做到清洗消毒，各種防蠅、防鼠等防護措施落實到位。
所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領導小組隊伍。
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風、換氣。
學校組建了健康教育管理網(wǎng)絡。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
(一)增強傳染病防病意識與觀念。
學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1.每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。
2.利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。
4.每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
(二)積極開展活動，提高健康意識。
學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
1.積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。
3.開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接種。
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。
疫情的處理是：1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。2、患者回家隔離至少2周。3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。4、及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。6、復學時一定要經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復，方可進教室上課。
本學年有散發(fā)的水痘，緊抓不松，一方面及時切斷傳播途徑，對相關教室進行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學生安心在家休息、隔離，待全康復后復學。學生康復來校后的第一天，為了以防萬一，繼續(xù)對相關的班級進行了消毒。
今年有161人參加體檢：其視力良好率89.3%，心肺正常100%;肝功能陰性占97.46%，陽性占2.54%;蛔蟲正常占99.50%，患病數(shù)占0.50%;通過對比分析，我們還要加強衛(wèi)生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛(wèi)生習慣和良好的飲食衛(wèi)生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。
我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園!
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十四
希望對你有幫助。
根據(jù)上級有關部門的要求和當前甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢，我校認真落實上級會議精神，為有效預防疫情的發(fā)生和擴散，保障學生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定，積極開展傳染病防控的各項工作。
一、學校緊急召開防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排布置傳染病防控工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監(jiān)控學生最新疫情，如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。我校成立了學校防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應急工作領導小組，并制定《學校防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情。
應急預案。
》。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。向家長發(fā)放傳染病防控知識宣傳資料。
二、學?；ㄙM600多元購買了消毒靈和小桶，并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒?；ㄙM400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水，安排綠化工由原來的一周兩次改為一周三次負責對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進行消毒，防患于未然，并記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的消毒外，還要負責每天對宿舍的開窗通風，保證室內空氣流通。學校還向食堂提供消毒靈，對食堂嚴格監(jiān)督消毒工作。嚴格要求食堂和小賣部的衛(wèi)生和食品安全工作。為有效防控傳染病，已經(jīng)對學校大門口的所有垃圾進行全部清理。學校政教處每天安排專人負責對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進行監(jiān)督，衛(wèi)生工作人員對校內環(huán)境衛(wèi)生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
三、學校購買了700多元的快速體溫測量儀，發(fā)放到每個年級，每天對進校的學生進行體溫測量。每班也配置了體溫計，安排衛(wèi)生委員協(xié)助班主任對全班進行體溫測量。同時要求各班使用體溫測量儀和體溫計配合進行檢測，只要發(fā)現(xiàn)體溫異?；蝮w溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。在要求班主任上報學生晨檢情況，以及上課教師及時上報學生情況的同時，安排蘇梅老師每天負責收集匯總并按上級的要求，向教育局進行填表上報。
四、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的各項工作正在有序進行。
一、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。
開學伊始，校領導就高度重視春季傳染病的防控工作。學校成立了傳染病防控領導小組，由陳慶合校長任組長，負責全校師生的傳染病防控工作的統(tǒng)一領導和組織協(xié)調工作。明確職責任務，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務。
學期初，學校重新調整了傳染病應急預案，并組織領導、教師及學生認真學習了傳染病應急預案。開展有針對性的培訓和應急演練，切實提高疫情應對水平。安排專人值班，確保24小時聯(lián)系暢通。
三、建立學生晨檢、因病缺勤病因追查和登記制度。
校領導帶領衛(wèi)生室相關人員，對全校各班進行了衛(wèi)生防疫檢查。認真落實晨檢、午檢制度以及天津市疾病預防控制中心下發(fā)的《學校傳染病防控須知》。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，避免發(fā)生群體性的交叉感染。班主任密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，及時報告。。
四、加強傳染病知識宣傳。
手抄報。
大屏幕等多種形式進行傳染病防治知識宣傳，切實增強了學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。學校開學初對飲水機進行了消毒，加強了學生的飲水管理，保證學生飲水安全。
五、開展愛國衛(wèi)生運動，清除衛(wèi)生死角。
學期初，學校做好教室、圖書室、會議室、階梯教室等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。同時，對校園內公共設施和公共用具進行了清潔和消毒工作，并對校園內的衛(wèi)生死角進行了全面的清理。
總之，開學以來，我校的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十五
為進一步貫徹縣教體局關于疫情期間的防控和停課不停學工作精神，某鎮(zhèn)中心學校在書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮(zhèn)廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，并不斷加強“停課不停教，停課不停學”為原則的網(wǎng)絡教學活動。
近一周以來，通過全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網(wǎng)絡教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩(wěn)定有效地學習?，F(xiàn)將本周中心學校開展的工作總結如下：
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某鎮(zhèn)各中小學校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本周一召開了“疫情防控、網(wǎng)絡學習、開學前籌備”督導會議，中心學校全體人員參加會議，會后大家集思廣益制定出本周工作要點。
中心學校在校長、書記的帶領下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間“停課不停學”和開學準備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長認真聽取各校校長匯報，幾位領導實地查看各校開學前準備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真了解學校開學前準備工作落實情況，詳細詢問還有什么急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網(wǎng)絡教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。
為保障在開學之后全鎮(zhèn)各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協(xié)調聯(lián)系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中小學校，為復學做好充分準備，確保開學后各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
為保障全鎮(zhèn)各中小學校疫情防控工作扎實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到“停課不停學”，中心學校領導成員及全鎮(zhèn)各中小學校長，于2月27日下午在釘釘群內觀看縣教體局組織的“全縣中小學校長疫情防控、停課不停學”網(wǎng)絡交流大會直播。
為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準、三個要求”。在直播交流大會閉幕后，中心學校把大會直播視頻剪輯后轉發(fā)到校長工作微信平臺、業(yè)務交流微信平臺，讓各校校長及中層領導觀看學習。
面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局“延期開學不停教，不停學”的工作要求，確保全鎮(zhèn)中小學網(wǎng)上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網(wǎng)上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平臺、釘釘群等督導途徑，全面掌握我鎮(zhèn)各中小學校網(wǎng)上教學動態(tài)和學生學習情況。
在中心學校的組織下，全鎮(zhèn)中小學校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業(yè)情況通過圖片、錄音、視頻等載體發(fā)到中心校業(yè)務群內，并通過新聞網(wǎng)站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，并把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮(zhèn)各個學校進行綜合考評的依據(jù)之一。
面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮(zhèn)師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本周內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網(wǎng)絡教學活動扎實有效。今后，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網(wǎng)絡教學活動逐步朝縱深方向發(fā)展，以期本學期全鎮(zhèn)教育教學工作邁向一個新臺階。
面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”扎實開展并取得實效，2月2日，學校便通過微信工作群召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛征求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養(yǎng)習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規(guī)劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統(tǒng)一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平臺、班級學生家長群向全體學生及家長連續(xù)發(fā)布多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，并對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反復宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統(tǒng)一，為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
在制定方案之前，學校便著手開展調查統(tǒng)計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查，摸排學生實際情況。隨后立足校情實際，立足學生實際，針對轄區(qū)網(wǎng)絡設備單一(大多數(shù)家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現(xiàn)狀，廣泛征集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和qq直播等多種平臺進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨后在市教科局的統(tǒng)一安排下，2月26日，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。
為保證“空中課堂”實效，我們嚴格細化各項工作責任:一是實行領導責任制。學校成立了以校長為組長，其他相關領導為成員的工作領導小組，組長全面領導，其他成員責任到人，負責具體實施和實效監(jiān)督，主要通過跟班聽課、抽查備課、課后問診等形式，力促課堂有實效，同時每周學校都要召開領導小組會議，由各分管領導和年級組長以及教師代表就本周存在的教學問題進行反饋、研討，及時解決。二是加強教研活動。我們倡導教研組制定統(tǒng)一的教學計劃，共同研發(fā)教案，實現(xiàn)資源共享、智慧碰撞，同時也增添了相互之間的競爭力。三是實行隨堂考勤制。為加強學生管理，我們通過課前簽到、課中查到、課后答到的方式，動態(tài)監(jiān)督學生上課情況，保證學生參與率。四是組織線上小測試。為檢驗近一個月線上教學的效果，學校要求各年級根據(jù)實際情況，采取多種形式，對學生進行了線上測試，并及時總結經(jīng)驗和解決問題。五是注重中考準備。針對初三年級即將面臨中考的現(xiàn)實問題，學校在提高思想認識，加強中考復習，積極備戰(zhàn)備考的前提下，要求全體初三教師對學生的體育訓練進行包干，通過每天拍鍛煉視頻和師生互動等形式，確保初三學生學習之余，不放松體育鍛煉。
經(jīng)過近一個月不斷的努力探索與實踐，我們深深地感到，線上教學的順利實施，強化管理是重中之重;細致部署是先決條件;統(tǒng)一思想是基本前提。截至目前我校所有授課教師都能無私奉獻、恪盡職守，認真研課、細致備課、耐心上課，學生的學習意識和習慣得到了進一步的培養(yǎng)和提升，教師信息技術應用能力大幅提高。同時形成了適合本校的授課方式，保證了課堂的實效性。
當然，我們在取得一定實效的同時，也存在著很多不足:1、教師對信息技術的應用能力不均衡，在線課堂效率與傳統(tǒng)課堂效率差異較大;2、受網(wǎng)絡條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變?yōu)椤熬W(wǎng)對網(wǎng)”，管理方式方法單一。在今后的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創(chuàng)新工作形式，克難攻堅，力求實效。
新型冠狀病毒，來勢洶洶，為進一步做好防控工作，更為響應教育系統(tǒng)針對新冠狀病毒感染的防控工作號召，__幼兒園高度重視此次疫情，并迅速組織力量，全面有序地開展疫情防控工作。
為深入貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示，為保護全園師幼健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院決策部署上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，特制定應急預案及措施。
(一)聯(lián)絡組:由戴雯雯負責疫情防控工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡;監(jiān)督全園教師防控情況。
(二)預防組:由李蓀彤負責。指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解冠狀病毒肺炎的消毒隔離要求。
(三)宣傳組:由陳雅琴負責。對教職工、幼兒、家長進行防治冠狀病毒感染的肺炎知識的普及宣傳。
(四)后勤組：由張瑩，張狄負責。落實督查全園防治工作的物資儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
教師們借助微信平臺掌通家園，加大宣傳政府部門發(fā)布的有關疫情資訊，不斷提高全體教師和家長的思想認知;學校通過發(fā)送《給家長的一封信》，讓家長全面了解新型冠狀病毒引起的肺炎臨床特征、傳播途徑、防控方法等相關知識，號召全體家長要高度重視，不能存僥幸心理，春節(jié)期間嚴格做到不外出、不聚餐、不聚會，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十六
為了進一步增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，進一步落實《市教委關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［20x］82號）精神，根據(jù)學校實際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內容如下：
本校全面采取節(jié)能減排措施。結合我校實際，宣傳并強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
本次活動中，我校利用紅領巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經(jīng)驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
通過本次活動，各班學生學習到了“節(jié)能低碳”思想的重要性，學生們紛紛表示從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十七
為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，根據(jù)上級有關文件的要求和我校的實際情況，現(xiàn)將有關做好春季傳染病防控工作總結匯報如下：
春季，由于氣溫升高，進入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長任組長的傳染病防治和食品衛(wèi)生安全領導小組，設立了學校傳染病疫情和食物中毒報告人，組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對春季傳染病防控和食品安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。
嚴格執(zhí)行傳染病疫情的報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經(jīng)常督查學校傳染病預防工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報告。
學校加強對學生衛(wèi)生檢查制度采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛(wèi)生安全督查，嚴把源頭關，嚴禁學生購買小賣部過期、不衛(wèi)生零食，加強安全值班制度，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時整改，不留隱患。
充分利用班會、多媒體、網(wǎng)絡等多種形式，開展衛(wèi)生防疫宣傳教育，加強對常見傳染病知識的宣傳教育，使廣大學生掌握衛(wèi)生的基本知識，提高學生防病能力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
結合班主任教育工作，加強各自班級學生個人清潔衛(wèi)生工作，教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。
通過我校領導的高度重視，各位班主任老師的辛勤工作，我校杜絕了春季傳染病在我校的傳播，為使每個孩子都健康快樂的生活、學習奠定了良好的基礎，優(yōu)化了我校育人環(huán)境。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十八
遵照市教育體育局要求，我校于6月6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動：
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二、開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內容的環(huán)保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四、進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內容的`知識競賽。
五、舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
六、健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十九
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
由學校德育領導小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向學生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。
由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇一
按照上級相關文件精神，結合我院具體實際，制定了傳染病防治工作計劃，認真做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳染病防控工作。
按要求我院成立了以院長為組長，副院長為副組長的傳染病防控領導小組，下設辦公室在免疫規(guī)劃辦公室，負責日常工作，各村村衛(wèi)生室人員負責本村業(yè)務工作及疫情檢測，具體分管預防任務，做到層層分工，落實責任到人。根據(jù)需要制定了相關工作制度，成立相關領導小組及應急預案等，同時強化疫情監(jiān)測，隨時動態(tài)監(jiān)測可能發(fā)生的疫情，確保了無大疫情的發(fā)生。
我院對全體職工及所有村醫(yī)進行傳染病相關知識的培訓，開展傳染病例會1次，結核病知識培訓1次。特別強調常見傳染病的傳播途徑，臨床表現(xiàn)及危害，疫情發(fā)現(xiàn)及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發(fā)生疫情能及時得到控制。通過培訓，加強村醫(yī)對傳染病知識的防治及管理工作。
提高群眾的防病知識，充分利用村衛(wèi)生室的健康教育宣傳工具，學校及周圍群眾講座的方式，大力開展衛(wèi)生科普知識，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進一步認識傳染病防治的重要性。還利用各種會議等進行有效的宣傳。并在我院門前l(fā)ed屏、宣傳欄做傳染病知識宣傳，增強群眾的衛(wèi)生知識，提高防病意識，養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習慣。加強四季常見傳染病知識宣傳，杜絕傳染病的發(fā)生。
每月按照上中下旬的方式對醫(yī)院門診登記、住院登記進行傳染病監(jiān)測，查看有無傳染病，相關登記是否規(guī)范。對發(fā)現(xiàn)的問題要求及時進行整改。我院共接診46940人，共登記上報傳染病6例，衛(wèi)生院上報6例、村衛(wèi)生室上報0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導1次，要求村衛(wèi)生室做好疫情監(jiān)測的同時，開展診療的村必須做好門診登記，發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報，不定期對村衛(wèi)生室門診登記進行查詢。對督導存在的問題，及時要求村醫(yī)整改。全年無霍亂等重大傳染病發(fā)生。
傳染病辦公室繼續(xù)搞好日常結核病管理工作，共計患者11例，其中涂陽患者0例、涂陰11例。搞好重點傳染病管理工作。共隨訪指導手足口病患者33名，流行性腮腺炎2例。處置調查聚集性疫情一例，及時摸底調查，做好消毒防控指導。
開展我鎮(zhèn)部分學校傳染病相關知識講座，學校及托幼機構傳染病疫情防控指導。我們對所有發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，都及時組織人員進行詳細的流行病學調查，并開展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態(tài)，有效地控制了各類傳染病疫情的擴散蔓延，保護了全鎮(zhèn)人民的身體健康。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇二
根據(jù)以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見的指導精神，我校于20xx年9月10日至16日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，與時俱進”的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
根據(jù)要求，我校通過。
1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規(guī)范字、做文明人倡議。
2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）。
3、朗讀一篇文章。
4、寫一段（篇）工整、規(guī)范的句子。
5、講一個故事。
6、推普小隊在行動。
7、別字連線。
8、主題黑板報為主要內容，以班隊會、“普通話進農(nóng)家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心，語同音”推普專欄等活動形式，推廣普通話。
9月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設，充分發(fā)揮紅領巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程，各班組織啄木鳥小隊，帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯(lián)系加以改正。
2、發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展學寫規(guī)范字的比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇三
為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解;啟動儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，加強學生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發(fā)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關部門報告，并通知家長，對因病缺課的學生做好跟蹤隨訪工作。做好學校所有場所的衛(wèi)生清理和消毒工作，不留衛(wèi)生死角。教室、辦公室要經(jīng)常開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。不買、不吃路邊流動商販的“三無”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時的體育鍛煉時間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場所，以減少感染機會等。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇四
本年度堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范學校衛(wèi)生、健教工作，加強學生常見病和傳染病防治力度，努力提高學生健康水平，取得了較好成績。
（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表、學生有讀本、老師有教案、）上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。
（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好，我們就用板報、宣傳窗、主題家長會等多種形式，大力宣傳“預防傳染病”的重要性以及有關知識。
（1）規(guī)范管理學校衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定了年度工作計劃，按時完成各項工作任務。
（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。
1.積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。九月份以來，學校面對疫情，積極、妥善響應。學校專門成立領導小組，制定應急預案，實施每日晨檢，教室、辦公室每日消毒通風。
2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。
3.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
4.加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續(xù)，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇五
為深入開展學校傳染病防治知識宣傳教育，切實提高學校傳染病防控水平和應對處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，確保廣大師生的身體健康和生命安全，3月12日下午，我校各班開展春季傳染病防控主題班會課活動。
班會課上，各班輔導員組織學生認真學習了春季傳染病防治相關知識，利用多種方式向學生介紹春季常見的傳染?。毫鞲?、水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病等的病癥及其危害，就“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”等知識進行講解，還向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”，要求學生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境清潔，經(jīng)常鍛煉身體，增強身體素質。
本次主題班會活動，讓學生了解了春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，加強了學生的衛(wèi)生防控意識，提高了學生的自我保護能力。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇六
學校又是人群密集場所，極易導致春季傳染病的傳播。為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生與流行，確保廣大師生身體健康，進一步增強與提高自我防病意識。3月15日下午，xx小學舉行了“春季傳染病預防知識講座”。此次講座特邀永寧衛(wèi)生院醫(yī)生、xx小學兼職校醫(yī)佘日煥醫(yī)生到我校開展傳染病預防知識講座。
講座中，佘日煥醫(yī)生采用圖文并茂的課件、首先分三大類介紹了春季傳染病的流行特點、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見癥狀、防治措施等相關知識，最后，佘日煥醫(yī)生強調在春季傳染病防控工作中，預防意識是關鍵，養(yǎng)成良好的生活習慣是重點，建議大家養(yǎng)成“勤洗手、多喝水、勤通風、加強營養(yǎng)、加強鍛煉、合理作息”的良好衛(wèi)生生活習慣和健康生活方式。
通過本次健康教育宣傳講座活動，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時也推進了該校傳染病防控工作的開展，有利于學生的身體健康，從而保證學校教學、科研與生活秩序的正常進行。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇七
春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切實抓好春季傳染病預防工作，切實保障學校師生身體健康，同時根據(jù)教育局有關文件精神，我校結合實際情況積極安排、認真組織并扎實開展“預防春季傳染病宣傳周”活動?，F(xiàn)將預防傳染病宣傳周活動的有關工作總結如下：
為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解;啟動儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，加強學生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發(fā)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關部門報告，并通知家長，對因病缺課的學生做好跟蹤隨訪工作。做好學校所有場所的衛(wèi)生清理和消毒工作，不留衛(wèi)生死角。教室、辦公室要經(jīng)常開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。不買、不吃路邊流動商販的“三無”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時的體育鍛煉時間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場所，以減少感染機會等。
學校又是人群密集場所，極易導致春季傳染病的傳播。為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生與流行，確保廣大師生身體健康，進一步增強與提高自我防病意識。xx小學舉行了“春季傳染病預防知識講座”。此次講座特邀永寧衛(wèi)生院醫(yī)生、xx小學兼職校醫(yī)佘日煥醫(yī)生到我校開展傳染病預防知識講座。
講座中，佘日煥醫(yī)生采用圖文并茂的課件、首先分三大類介紹了春季傳染病的流行特點、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見癥狀、防治措施等相關知識，最后，佘日煥醫(yī)生強調在春季傳染病防控工作中，預防意識是關鍵，養(yǎng)成良好的生活習慣是重點，建議大家養(yǎng)成“勤洗手、多喝水、勤通風、加強營養(yǎng)、加強鍛煉、合理作息”的良好衛(wèi)生生活習慣和健康生活方式。
通過本次健康教育宣傳講座活動，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時也推進了該校傳染病防控工作的開展，有利于學生的身體健康，從而保證學校教學、科研與生活秩序的正常進行。
活動中，班主任老師講解了常見的幾種傳染病類型，并對其形成原因作了簡單的介紹，讓學生明白了預防傳染病的重要性，掌握了傳染病預防的相關知識，為建立健康、穩(wěn)定、和諧的班集體打下了堅實的基礎。與此同時，老師們還講解了預防傳染病的相關措施，教育孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，督促孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶外體育活動，增強體質的建議。
通過本次主題班會，學生們懂得有效預防傳染病知識，增強了自我保護意識，預防傳染病，學校也在行動，為孩子們的身體健康保駕護航。預防傳染病，讓孩子健康每一天。
利用每天體育課、大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學生的身體素質,增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時要保證學生充足休息，并經(jīng)常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。
開展全校性的愛國衛(wèi)生運動，及時清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衛(wèi)生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告。
在春季傳染病預防宣傳周活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的.各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預防工作。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇八
為讓同學們能更好的抵御病毒，做到防患于未然，1月14日下午,xx小學開展了“預防傳染病，健康每一天”主題班會活動。
活動中，班主任老師講解了常見的幾種傳染病類型，并對其形成原因作了簡單的介紹，讓學生明白了預防傳染病的重要性，掌握了傳染病預防的相關知識，為建立健康、穩(wěn)定、和諧的班集體打下了堅實的基礎。與此同時，老師們還講解了預防傳染病的相關措施，教育孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，督促孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶外體育活動，增強體質的建議。
通過本次主題班會，學生們懂得有效預防傳染病知識，增強了自我保護意識，預防傳染病，學校也在行動，為孩子們的身體健康保駕護航。預防傳染病，讓孩子健康每一天。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇九
冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保證師生健康，我校嚴格落實《學校衛(wèi)生工作條例》的相關要求，對照《石家莊市學校衛(wèi)生工作目標與評分標準》，細致做好學校衛(wèi)生工作，認真規(guī)范檔案材料，在師生中間牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平。現(xiàn)總結如下：
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風、換氣。
學校組建了健康教育管理網(wǎng)絡。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
(一)增強傳染病防病意識與觀念
學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1、每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。
2、利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。
4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
(二)積極開展活動，提高健康意識
學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動
1、積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。
3、開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接種
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。
疫情的處理是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
4、及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。
5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。
6、復學時一定要提供縣級以上醫(yī)院出具的康復診斷證明，經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復，方可進教室上課。
我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，依照《石家莊市學校衛(wèi)生工作目標與評分標準》把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園!
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十
20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“，”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
（一）、9月xx日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“，”等進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》（黔教語發(fā)【20xx】324號）以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
（二）、9月xx日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。
（三）、9月xx日——xx日各班開展推普活動。
（四）、9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開展各種活動。
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。
2、學校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經(jīng)》、《*規(guī)》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
四、積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
五、存在問題及措施。
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十一
今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)xx縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學校的實際，我校將認真組織開展全國第16屆推普周活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、成立領導小組。為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由中心學校校長擔任。
二、制定活動方案。為做好推普工作，依據(jù)xx縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學校的實際，圍繞本屆推普周主題“，?！苯Y合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。
三、大力宣傳，營造氛圍。為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先制作宣傳標語：，。9月9日，利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)。
四、開展活動，深入推廣。9月13日，利用周五班隊活動課的機會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內，我們組織五年級學生做了一次暑假作業(yè)的書寫調查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業(yè)的書寫打等次，制作了一張調查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十二
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于xxxx年6月12日至18日開展了以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
一是開展了一次以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十三
學校衛(wèi)生工作是學校教育的不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學校教學環(huán)境、提高教學質量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。下面是小編給大家分享的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學傳染病防控。
希望對你有幫助。
根據(jù)宣城市衛(wèi)生局和區(qū)教體局衛(wèi)辦字【20xx】45號《轉發(fā)省衛(wèi)生廳、教育廳、食品藥品監(jiān)督管理局關于開展學校衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查工作的通知》等有關文件規(guī)定和要求，進一步確保學校師生身體健康，杜絕學校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)“以人為本、依法治?！保畲笙薅鹊乜刂苽魅静≡谖倚熒械陌l(fā)生和流行，切實做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。我校就衛(wèi)生安全工作進行了認真的自查自糾，現(xiàn)小結如下：
學校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會給學校帶來嚴重的后果，給家長、社會造成嚴重的負面影響。我們從講政治的高度，認識做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過校園板報、小廣播、班會、隊會等形式進行廣泛宣傳，真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病特別是手足口病在學校發(fā)生和流行。同時加強領導，把管理落到實處，成立相應的領導機構，落實傳染病防治長效機制。
組長：陳治軍;副組長：杜才寶、陳寶平、王昌元;疫情報告信息員：杜才寶;成員：行政人員、年級組長和各班班主任。
在學校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地報上級主管部門和有關衛(wèi)生部門。
1、校園。
黑板報。
收集有關衛(wèi)生、疾病防治等方面內容。學校利用廣播適時選講衛(wèi)生、保健等方面的內容。班會課每周必講衛(wèi)生與常見疾病防治的小知識，同時上好衛(wèi)生與健康課。通過多種宣傳與教育形式，大力開展愛國衛(wèi)生運動，凈化、美化、亮化校園，要求師生加強體育鍛煉，使之深入持久，常抓不懈。
2、班會課、衛(wèi)生與健康課隨著季節(jié)的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學生及時幫助教育，用老師的關心和呵護，盡量減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度(晨檢制度)，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生都做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無紙化辦公平臺和班級論壇的交流作用。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生進行跟蹤了解。對疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關責任。
6、教育學生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵學生帶病上課，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
7、學校根據(jù)實際情況，非常時期采取非常措施，做好每一個環(huán)節(jié)的工作，嚴防死守各種傳染病的傳播流行。如在校門口顯目處拉橫幅：“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，給每個家長發(fā)一封《致家長的公開信》等。
8、對教室等公共場所進行定期消毒。
加強對食堂、飲用水的衛(wèi)生管理。我校食堂派有專人負責監(jiān)管。食堂持有有效衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員持有健康證。落實食品原料進貨索證和驗收登記制度。食品加工嚴格遵守操作規(guī)程，不出售涼菜、隔夜飯菜。餐具做到清洗消毒，各種防蠅、防鼠等防護措施落實到位。
所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領導小組隊伍。
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風、換氣。
學校組建了健康教育管理網(wǎng)絡。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
(一)增強傳染病防病意識與觀念。
學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1.每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。
2.利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。
4.每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
(二)積極開展活動，提高健康意識。
學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
1.積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。
3.開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接種。
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。
疫情的處理是：1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。2、患者回家隔離至少2周。3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。4、及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。6、復學時一定要經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復，方可進教室上課。
本學年有散發(fā)的水痘，緊抓不松，一方面及時切斷傳播途徑，對相關教室進行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學生安心在家休息、隔離，待全康復后復學。學生康復來校后的第一天，為了以防萬一，繼續(xù)對相關的班級進行了消毒。
今年有161人參加體檢：其視力良好率89.3%，心肺正常100%;肝功能陰性占97.46%，陽性占2.54%;蛔蟲正常占99.50%，患病數(shù)占0.50%;通過對比分析，我們還要加強衛(wèi)生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛(wèi)生習慣和良好的飲食衛(wèi)生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。
我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園!
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十四
希望對你有幫助。
根據(jù)上級有關部門的要求和當前甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢，我校認真落實上級會議精神，為有效預防疫情的發(fā)生和擴散，保障學生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定，積極開展傳染病防控的各項工作。
一、學校緊急召開防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排布置傳染病防控工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監(jiān)控學生最新疫情，如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。我校成立了學校防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應急工作領導小組，并制定《學校防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情。
應急預案。
》。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。向家長發(fā)放傳染病防控知識宣傳資料。
二、學?；ㄙM600多元購買了消毒靈和小桶，并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒?；ㄙM400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水，安排綠化工由原來的一周兩次改為一周三次負責對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進行消毒，防患于未然，并記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的消毒外，還要負責每天對宿舍的開窗通風，保證室內空氣流通。學校還向食堂提供消毒靈，對食堂嚴格監(jiān)督消毒工作。嚴格要求食堂和小賣部的衛(wèi)生和食品安全工作。為有效防控傳染病，已經(jīng)對學校大門口的所有垃圾進行全部清理。學校政教處每天安排專人負責對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進行監(jiān)督，衛(wèi)生工作人員對校內環(huán)境衛(wèi)生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
三、學校購買了700多元的快速體溫測量儀，發(fā)放到每個年級，每天對進校的學生進行體溫測量。每班也配置了體溫計，安排衛(wèi)生委員協(xié)助班主任對全班進行體溫測量。同時要求各班使用體溫測量儀和體溫計配合進行檢測，只要發(fā)現(xiàn)體溫異?；蝮w溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。在要求班主任上報學生晨檢情況，以及上課教師及時上報學生情況的同時，安排蘇梅老師每天負責收集匯總并按上級的要求，向教育局進行填表上報。
四、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校防控甲型禽流感病毒流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的各項工作正在有序進行。
一、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。
開學伊始，校領導就高度重視春季傳染病的防控工作。學校成立了傳染病防控領導小組，由陳慶合校長任組長，負責全校師生的傳染病防控工作的統(tǒng)一領導和組織協(xié)調工作。明確職責任務，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務。
學期初，學校重新調整了傳染病應急預案，并組織領導、教師及學生認真學習了傳染病應急預案。開展有針對性的培訓和應急演練，切實提高疫情應對水平。安排專人值班，確保24小時聯(lián)系暢通。
三、建立學生晨檢、因病缺勤病因追查和登記制度。
校領導帶領衛(wèi)生室相關人員，對全校各班進行了衛(wèi)生防疫檢查。認真落實晨檢、午檢制度以及天津市疾病預防控制中心下發(fā)的《學校傳染病防控須知》。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，避免發(fā)生群體性的交叉感染。班主任密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，及時報告。。
四、加強傳染病知識宣傳。
手抄報。
大屏幕等多種形式進行傳染病防治知識宣傳，切實增強了學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。學校開學初對飲水機進行了消毒，加強了學生的飲水管理，保證學生飲水安全。
五、開展愛國衛(wèi)生運動，清除衛(wèi)生死角。
學期初，學校做好教室、圖書室、會議室、階梯教室等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。同時，對校園內公共設施和公共用具進行了清潔和消毒工作，并對校園內的衛(wèi)生死角進行了全面的清理。
總之，開學以來，我校的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十五
為進一步貫徹縣教體局關于疫情期間的防控和停課不停學工作精神，某鎮(zhèn)中心學校在書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮(zhèn)廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，并不斷加強“停課不停教，停課不停學”為原則的網(wǎng)絡教學活動。
近一周以來，通過全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網(wǎng)絡教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩(wěn)定有效地學習?，F(xiàn)將本周中心學校開展的工作總結如下：
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某鎮(zhèn)各中小學校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本周一召開了“疫情防控、網(wǎng)絡學習、開學前籌備”督導會議，中心學校全體人員參加會議，會后大家集思廣益制定出本周工作要點。
中心學校在校長、書記的帶領下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間“停課不停學”和開學準備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長認真聽取各校校長匯報，幾位領導實地查看各校開學前準備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真了解學校開學前準備工作落實情況，詳細詢問還有什么急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網(wǎng)絡教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。
為保障在開學之后全鎮(zhèn)各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協(xié)調聯(lián)系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中小學校，為復學做好充分準備，確保開學后各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
為保障全鎮(zhèn)各中小學校疫情防控工作扎實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到“停課不停學”，中心學校領導成員及全鎮(zhèn)各中小學校長，于2月27日下午在釘釘群內觀看縣教體局組織的“全縣中小學校長疫情防控、停課不停學”網(wǎng)絡交流大會直播。
為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準、三個要求”。在直播交流大會閉幕后，中心學校把大會直播視頻剪輯后轉發(fā)到校長工作微信平臺、業(yè)務交流微信平臺，讓各校校長及中層領導觀看學習。
面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局“延期開學不停教，不停學”的工作要求，確保全鎮(zhèn)中小學網(wǎng)上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網(wǎng)上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平臺、釘釘群等督導途徑，全面掌握我鎮(zhèn)各中小學校網(wǎng)上教學動態(tài)和學生學習情況。
在中心學校的組織下，全鎮(zhèn)中小學校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業(yè)情況通過圖片、錄音、視頻等載體發(fā)到中心校業(yè)務群內，并通過新聞網(wǎng)站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，并把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮(zhèn)各個學校進行綜合考評的依據(jù)之一。
面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮(zhèn)師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本周內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網(wǎng)絡教學活動扎實有效。今后，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網(wǎng)絡教學活動逐步朝縱深方向發(fā)展，以期本學期全鎮(zhèn)教育教學工作邁向一個新臺階。
面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”扎實開展并取得實效，2月2日，學校便通過微信工作群召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛征求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養(yǎng)習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規(guī)劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統(tǒng)一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平臺、班級學生家長群向全體學生及家長連續(xù)發(fā)布多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，并對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反復宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統(tǒng)一，為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
在制定方案之前，學校便著手開展調查統(tǒng)計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查，摸排學生實際情況。隨后立足校情實際，立足學生實際，針對轄區(qū)網(wǎng)絡設備單一(大多數(shù)家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現(xiàn)狀，廣泛征集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和qq直播等多種平臺進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨后在市教科局的統(tǒng)一安排下，2月26日，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。
為保證“空中課堂”實效，我們嚴格細化各項工作責任:一是實行領導責任制。學校成立了以校長為組長，其他相關領導為成員的工作領導小組，組長全面領導，其他成員責任到人，負責具體實施和實效監(jiān)督，主要通過跟班聽課、抽查備課、課后問診等形式，力促課堂有實效，同時每周學校都要召開領導小組會議，由各分管領導和年級組長以及教師代表就本周存在的教學問題進行反饋、研討，及時解決。二是加強教研活動。我們倡導教研組制定統(tǒng)一的教學計劃，共同研發(fā)教案，實現(xiàn)資源共享、智慧碰撞，同時也增添了相互之間的競爭力。三是實行隨堂考勤制。為加強學生管理，我們通過課前簽到、課中查到、課后答到的方式，動態(tài)監(jiān)督學生上課情況，保證學生參與率。四是組織線上小測試。為檢驗近一個月線上教學的效果，學校要求各年級根據(jù)實際情況，采取多種形式，對學生進行了線上測試，并及時總結經(jīng)驗和解決問題。五是注重中考準備。針對初三年級即將面臨中考的現(xiàn)實問題，學校在提高思想認識，加強中考復習，積極備戰(zhàn)備考的前提下，要求全體初三教師對學生的體育訓練進行包干，通過每天拍鍛煉視頻和師生互動等形式，確保初三學生學習之余，不放松體育鍛煉。
經(jīng)過近一個月不斷的努力探索與實踐，我們深深地感到，線上教學的順利實施，強化管理是重中之重;細致部署是先決條件;統(tǒng)一思想是基本前提。截至目前我校所有授課教師都能無私奉獻、恪盡職守，認真研課、細致備課、耐心上課，學生的學習意識和習慣得到了進一步的培養(yǎng)和提升，教師信息技術應用能力大幅提高。同時形成了適合本校的授課方式，保證了課堂的實效性。
當然，我們在取得一定實效的同時，也存在著很多不足:1、教師對信息技術的應用能力不均衡，在線課堂效率與傳統(tǒng)課堂效率差異較大;2、受網(wǎng)絡條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變?yōu)椤熬W(wǎng)對網(wǎng)”，管理方式方法單一。在今后的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創(chuàng)新工作形式，克難攻堅，力求實效。
新型冠狀病毒，來勢洶洶，為進一步做好防控工作，更為響應教育系統(tǒng)針對新冠狀病毒感染的防控工作號召，__幼兒園高度重視此次疫情，并迅速組織力量，全面有序地開展疫情防控工作。
為深入貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示，為保護全園師幼健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院決策部署上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，特制定應急預案及措施。
(一)聯(lián)絡組:由戴雯雯負責疫情防控工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡;監(jiān)督全園教師防控情況。
(二)預防組:由李蓀彤負責。指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解冠狀病毒肺炎的消毒隔離要求。
(三)宣傳組:由陳雅琴負責。對教職工、幼兒、家長進行防治冠狀病毒感染的肺炎知識的普及宣傳。
(四)后勤組：由張瑩，張狄負責。落實督查全園防治工作的物資儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
教師們借助微信平臺掌通家園，加大宣傳政府部門發(fā)布的有關疫情資訊，不斷提高全體教師和家長的思想認知;學校通過發(fā)送《給家長的一封信》，讓家長全面了解新型冠狀病毒引起的肺炎臨床特征、傳播途徑、防控方法等相關知識，號召全體家長要高度重視，不能存僥幸心理，春節(jié)期間嚴格做到不外出、不聚餐、不聚會，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十六
為了進一步增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，進一步落實《市教委關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［20x］82號）精神，根據(jù)學校實際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內容如下：
本校全面采取節(jié)能減排措施。結合我校實際，宣傳并強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
本次活動中，我校利用紅領巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經(jīng)驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
通過本次活動，各班學生學習到了“節(jié)能低碳”思想的重要性，學生們紛紛表示從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十七
為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，根據(jù)上級有關文件的要求和我校的實際情況，現(xiàn)將有關做好春季傳染病防控工作總結匯報如下：
春季，由于氣溫升高，進入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長任組長的傳染病防治和食品衛(wèi)生安全領導小組，設立了學校傳染病疫情和食物中毒報告人，組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對春季傳染病防控和食品安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。
嚴格執(zhí)行傳染病疫情的報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經(jīng)常督查學校傳染病預防工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報告。
學校加強對學生衛(wèi)生檢查制度采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛(wèi)生安全督查，嚴把源頭關，嚴禁學生購買小賣部過期、不衛(wèi)生零食，加強安全值班制度，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時整改，不留隱患。
充分利用班會、多媒體、網(wǎng)絡等多種形式，開展衛(wèi)生防疫宣傳教育，加強對常見傳染病知識的宣傳教育，使廣大學生掌握衛(wèi)生的基本知識，提高學生防病能力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
結合班主任教育工作，加強各自班級學生個人清潔衛(wèi)生工作，教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。
通過我校領導的高度重視，各位班主任老師的辛勤工作，我校杜絕了春季傳染病在我校的傳播，為使每個孩子都健康快樂的生活、學習奠定了良好的基礎，優(yōu)化了我校育人環(huán)境。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十八
遵照市教育體育局要求，我校于6月6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動：
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二、開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內容的環(huán)保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四、進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內容的`知識競賽。
五、舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
六、健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
小學傳染病防控宣傳周活動總結篇十九
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
由學校德育領導小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向學生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。
由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。