心得體會是對自己在一段時間內的學習、工作、生活等方面的體會和總結。閱讀和學習其他人的心得體會范文，可以提供參考和啟發(fā)。接下來是一些深度的心得體會范文，希望能給你帶來思考的方向。
考試心得體會篇一
每個人都有適合自己的方法，要總結哪種方法適合自己。我的方法是：
1、每章的教材看完后就開始做題，做不到的題就看答案，從答案中又找理由，一定要弄清為什么這樣做，因為答案是不可能背下來的。
2、然后分清重點與非重點，重點的內容要多化時間去看、去做題。
3、研究歷年的考試題，對考試是很有幫助。它指明了重點與非重點、考試的題型、題量以及難度等等，不可忽視。
4、做模擬題時要按規(guī)定的時間去做，減少隨意性，尤其是掌握好時間的分配。每次考試的時間都感覺嚴重不足。尤其是實務，其次是財管，經濟法的時間相對充足。
5、注意分配好復習時間，找準自己的薄弱科目，然后分配好時間。
考試心得體會篇二
考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務必總結失分的原因，采取措施，加以補救。
1、考前沒有好好復習。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
考試心得體會篇三
gct是碩士學位研究生入學資格考試（graduatecandidatetest）的簡稱。gct考試的時間一般在每年10月的第3周左右，報名時間一般是每年的6-8月，成績公布一般是在來年的1月，接下來的2月-3月是錄取和開學時間。
參加10月聯(lián)考的在職考研，有以下8種類型的專業(yè)碩士需要通過gct全國聯(lián)考：
（1）工程碩士。
（2）農業(yè)推廣碩士。
（3）獸醫(yī)碩士。
（4）風景園林碩士。
（5）高等學校教師在職攻讀碩士學位。
（6）中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位。
（7）漢語國際教育碩士（新）。
（8）翻譯碩士（新）。
gct全國聯(lián)考與普研，無論在考試科目或者考試難度和題型上都有很大的差異。gct聯(lián)考共計400分，分別考：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試、外國語運用能力測試，即通常所說的語文、數學、邏輯和外語。
考試科目。
數學。
邏輯。
英語。
語文。
試題結構。
共50道題，考試時間為45分鐘。試卷包括語法與詞匯結構（10個短句，前5題為詞匯題，后5題為語法題，20分）、閱讀理解（4段獨立的短文，40分）、完型填空（20分）和會話技能四部分（10段英語簡短對話，20分）。
測試能力要求。
（1）邏輯推理能力（2）數學運算能力（3）空間想象能力（4）綜合思維能力。
對各種信息的理解、判斷、分析、綜合、推理和類比等日常邏輯思維能力。
廣博的知識面：涉及到自然科學、人文與社會科學各個領域；對解題速度要求很高。
考試心得體會篇四
今天雅思成績出來了，7分其實不算什么震撼的分數，但是考慮到自己準備的時間還是覺得挺滿意的。
其實專門準備考試的時間也只有二十多天吧。在之前的一段時間里（大概前十多天吧）我基本在看新概念三，然后開始聽listentothis3。這個比較難，所以我每三天才能聽完一個單元，一共也只聽了三個單元到了開始準備的時候了，為了了解雅思考試的題型，我買了一本insightintoielts。自我覺得這本書挺有用的，確實很有insight，跟著步驟來做，對雅思考試有了一個基本的理解，對如何解題有了一個基本的理解。
1、聽力。
特別是insight里面的聽力，我覺得自己聽力的進步就多歸功于此。開始第一個單元真不咋個聽得懂，我就反復聽，直到聽懂了為止。一個單元一個單元聽，聽到后面發(fā)現自己就什么都聽得懂了，這里有一個量變到質變的過程。
我還做了劍橋123的聽力和劍橋4的第三套的聽力。聽力里面的一些內容對寫作和口語都挺有用的。
在這段時間里，我還堅持看desperatehousewives和lost。本來自己是特別喜歡這個電影的，以前覺得聽不懂就聽不懂吧，現在發(fā)現自己有責任把它們聽懂，就堅持不看字幕聽，后來發(fā)現這個對口語也是比較有幫助的。
2、閱讀。
其實我對閱讀挺自信的，但是這次考得不好。開始我做閱讀是不敢對答案的，害怕把自己嚇到，呵呵。后來自己在劍橋123里選閱讀來做（時間不夠啦）沒有全部做，我的原則是與其胡亂作許多，還不如認真做一部分。作劍橋1的時候都覺得挺簡單的.，劍橋二就覺得比較難了，可能是越來越在狀態(tài)了吧，做劍橋三的時候就覺得比較順手了，這個時候敢對答案了。每個閱讀也就錯兩個的樣子吧。我比較喜歡講經濟的文章，所以遇到經濟類的文章就精讀。其實我不建議這個樣子的，什么樣的文章都應該好好讀讀的。里面有些東西，對寫作也挺有用的。
3、寫作。
我就選了劍橋123上的一些文章來練習。開始只寫框架，就是在劍橋123上隨便找個題目，只寫提綱。大概列了三四個框架吧。然后開始真正寫。（關于怎樣列提綱，在insight里面有詳細介紹）。
自己在考前寫的成文的東西也就是三四篇。后兩篇是卡著時間做的。我在作文方面訓練明顯不夠的，所以在考試的時候就出現半個小時做小作文，半個小時擠大作文的情況，弄得最后檢查的時間都沒有，出來才發(fā)現自己寫了好多拼寫錯誤。
關于小作文，其實我覺得就一個宗旨，怎么讓別人明白你說的是什么，又不要老重復一樣的話。想象如果本來就在聽很dreary的學術論文了，還要老聽同樣的名詞，是誰都想睡覺的。同一復述是一個好辦法。
4、口語。
由于在假期，我沒有機會和別人練習口語，只有自己和自己說。弄得最后一見到人就說不出來了，自己和自己說又挺溜的。不管說什么，我都堅持對自己英文自言自語，雖然有時候有點神，但是實際上還是挺有用的?，F在弄得自己就特別想和別人說英語。其實聯(lián)系口語的過程是一個心理暗示的過程，越能表達就越有信心，就越能說。所以這一點上說自信心很重要。相信自己一定能說的。
我考試是在星期六筆試，最后的口試是星期天下午。中間相隔時間比較長，我就把網上下的題目拿來準備了一下。事實證明準備口語還是挺有用的。雖然抽到的題目我從來沒見過，但是覺得自己有說的。雅思考的就是平時的話題，那就把自己的生活聊給examiner聽就好了啊。
在考試前幾天，我和妹妹在街上走，她看見法院了，就指著法院上的國徽對我說那是五星級的法院。我當時笑安逸了，覺得自己怎么有這么個耍寶的妹妹阿，印象特別深，回來查了一下國徽怎么說，法院怎么說。結果考試就考到describeachild我就講了這個故事，其實挺簡單的故事，就把考官逗得笑個不停。
總之，我覺得參加一個考試最重要的是端正態(tài)度，雅思考試是測試英語水平的考試，我們要做的就是展示自己的水平，其他的就是考試委員會和考官們的事啦。
考試心得體會篇五
有關考試的評價觀念，方式方法的轉變要從每一個老師自身的實踐做起。比如說我以前感受到，我們做試卷講評的時候，老師最容易做的評價語言，是說什么什么題目我都講了好幾遍，為什么你們掌握的不到位，或者說應該知道的你們?yōu)槭裁床恢溃蛘呃险覍W生的毛病，比如說訓練不到位，沒認真看書，做題不夠等等。但是老師有沒有想過在這個評價的過程中，有沒有把自己放在評價的環(huán)節(jié)中，若是能這樣想，在講評試卷的時候，也要跟學生說一說，通過這些試卷能不能反映出，我自己的教學有那些地方還做的不到位，希望同學們應該用什么樣的方式，來彌補這些缺陷。比如說我講評試卷的時候就會分析，如果同學計算的毛病比較多，就說明我在上課演算的不到位，算法的算理說的不夠清楚，在課后對計算的要求不夠具體，或者留的計算的量還做的不夠等等。這樣同學們也感受到，實際上師生在這個過程中，是相互在學習，每一個評價的結果，不僅對于學生有促進作用，對老師也有促進作用。還有就是我們在評價方式上不要只期待老師對學生作出評價，還有一個很重要的環(huán)節(jié)是學生之間的相互評價，我們經?？梢栽谕瑢W回答問題的時候，熱情地給他鼓掌，并提出來他的做法有哪些可取之處，這種做法能不能推廣，還有沒有更簡潔的做法等等。我們每一次都在一個學習段落結束的時候，讓學生做專題小結，比如說章小結，那么每個同學做出來的小結呢，我們都在班里張貼，我們會發(fā)現有的同學的小結寫的比較細膩，有的同學小結寫的比較簡練，有的同學是用計算機打出來的，有的同學甚至給出了樹型圖或者框圖。面對這些小結，我們完全可以讓學生做一點點評，把他們認為最直觀最清楚，最詳細最有特色的小結給它推舉出來。這樣在這種生生評價的過程中，每個同學都找到了自己發(fā)展的方向和位置。我們應該注意的是在學習的過程中，我們不能用唯一的一種模式去評價，應該是用鼓勵學生發(fā)展個性，發(fā)揮特長，我們要尊重學生的個性和創(chuàng)造。作業(yè)小結或者做試卷或者做小專題的時候，同學做的是不一樣的。比如有一個專題是讓學生做自己的函數圖象庫，有的同學庫里裝了很多很多函數，二次函數裝了兩個，還有其他的函數，那些函數多是有他的想法，還有同學就每一類裝了很少的幾個。那么這種不同的多少里頭，有各自不同的考慮，我們希望讓同學們把這種考慮表達出來。大家一分析就看出來了，裝得多的同學他希望有更豐富的內容供今后參考，裝的少的同學認為本質上不同東西有幾類，而這種東西有對函數更本質的理解。我們應該對這兩種做法都應該指出他的優(yōu)點和不足，這樣同學們就感受到自己的努力方向。
對學生的作業(yè)和試卷，在評價的過程中，面對學生有個性的做法，老師應該用新的任務引導學生，更多的去學習，同時明白自己的創(chuàng)造性好在什么地方，還有什么缺陷，在同學之間互相鼓勵的過程中，能夠使同學的那種自主精神，創(chuàng)造性更多的表現出來，在這個過程中我想，也是老師不僅是評價的參與者，也應該是評價改革的這種創(chuàng)新的實踐者，那我們在更多的機會，要創(chuàng)造更多的，更全面的評價學生的方式，在這里面我們想提幾點，就是說評價除了分數以外還應該關注什么，我想應該關注的是，學生提出問題是否有新意，操作求解是否有創(chuàng)意，合作學習是否有效率，結果呈現是否有特色，反思拓展是否有眼光，自我感受是否有收獲，興趣動力是否有增強，數學素養(yǎng)是否有提高，當然還可能有其他的東西，但是我們如果把評價看成學生成長和我們教學提高的過程，看成是一個催化劑的話，我們就會在創(chuàng)新，就是在評價的方式手段這種方面，找出更多的方法，來推進我們的創(chuàng)新和這個評價改革，引導學生更自主的學習，更主動的.學習，更有特色和追求創(chuàng)新的去學習，所以我想在創(chuàng)新的在這個評價的過程里頭，老師也是大有可為的。
教師把整個的教學過程，要當做是一個評價的過程，只有這樣我們才不斷的對學生，加以激勵引導，千萬不能認為評價就是考試，實際上每個細節(jié)，我們都應該灌輸評價的功能，發(fā)揮它的功能作用。我想評價的過程的主要方面，包括這樣幾個大的方面，一個就是對數學知識和技能的評價，第二就是對于學生過程和方法的評價；第三是對情感態(tài)度價值觀的評價，第四就是對學生應用與創(chuàng)新能力有關的評價。
有一位名人說過一句話“沒有寬容就沒有智慧”，我覺得這句話用在我們教學評價中非常恰當，首先要對學生抱一種寬容心態(tài)，特別是寬容他的錯誤，有了這種寬容心你才會產生智慧，這些智慧里面比如說我們在教學中間，教學評價中很重要一條就是要及時反饋。學生的學習習慣的養(yǎng)成中間，很重要的一條，就是需要教師溫柔的堅持，我覺得習慣這件事情，做教師的都清楚應該也哪些習慣，難的是什么呢，學生知道了要有這個習慣，但他養(yǎng)成不了，這時候實際上是，要跟學生的這種舊的習慣，要跟學生的惰性做斗爭，需要教師做溫柔的堅持。我們經常要捕捉學生思維的火花，思維的過程，閃光點，加上及時的鼓勵。一個好的老師幫助學生，常常讓學生感覺不到，我想這是老師最高的境界。
一個就是在課程實施的過程當中，對學生學習方式的評價，第二要采取目標與過程并重的，這個價值趨向，第三要實行價值判斷，過程方式與促進發(fā)展，三個方面的目標，第四是要全面評價，學習的效果過程，以及學習密切相關的一些非智力因素，第五要采取內外結合的，開放式的評價的方式，第六評價的過程與教學過程交叉與融合這個之間，我們能夠做的好一些，增強教學的效果，再一個就是要增強，評價過程中主體與客體，也就是教師與學生之間的互動性。
考試心得體會篇六
護士考試是國家選拔高標準人才的一種考試，大多數人考出來是解決一種職業(yè)和待遇，在就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，在考試要求知識掌握量逐年遞增的情況下，其難度可想而知。學習些護士資格考試經驗和考試技巧就比較重要了。
下面淺談我個人對護士資格考試的一些感受：
建議在考試之前，一定仔細斟酌，想想自己為什么要考護士？我要付出多大的代價？假如我失敗了還會再戰(zhàn)嗎？不管你動機如何，一旦你決定參加了，你就必須有必勝的信心和勇氣，不達目的誓不罷休，不能給自己留有任何借口和余地。那種抱有我先試試觀點的人你必須明白，我們面對的對手是多么的強大大部分是大專，本科畢業(yè)的年輕人，有的甚至是三甲醫(yī)院工作多年的人?。?BR> 護士護士資格考試包括專業(yè)實務和實踐能力兩個科目，但是所涉及科目確實很多的，要求掌握足夠精細準確的知識，沒有相當的記憶量順利通過難度很大，甚至可以說幾乎不可能。而我們的時間能有多少呢？一般參加護士考試大都從當年的1月份開始準備，只有四個半月的時間，我們姑且算從12月底月中旬算起有5個月的準備時間吧。在職者堅持每天4個小時，那就是600個小時，只是折合為25天的時間，那么多本教材，時間很緊張啊，問題是有些課目之看上述資料是不行的，知識的掌握量達不到一定程度是不行的，所以要努力抽時間復習。
確切地說，在復習迎考的過程中，我認為必須有兩個過程：將書讀厚將書讀薄。在初始階段應該將知識點展開，組成知識群，盡可能掌握全，并將相似制度對比清楚，這就是讀厚的過程；此后至沖刺階段之前，要綱舉目張，甚至就看大綱，自己往里填內容，看看各個病例的處理的經典內容，熟悉記憶，這就是讀薄的過程。另外，每個人都有自己的學習方法，每個人的時間和記憶規(guī)律等的不一，決定了我們應當根據自己的實際情況，選擇自己的學習方法，同時如果有可能的話，借鑒一下別人的經驗也是可以的，注意只是借鑒而不是照搬。
有這么個公式100-1=0，這提醒我們做好每一件事情，即使在100件事中你只做錯了一件，結果也是無意義的，那么患者可能搭上的是生命健康。我覺得把他用在護士資格考試中中同樣貼切。選擇題中的每一個選項都只有得分與0分的區(qū)分，四個選項即使你掌握了75%，結果也是零（碰對了除外），這就要求我們在復習迎考中注意精確的記憶，注意知識的廣度和深度，而不能似是而非，掌握的可能你就很有可能通過不了。另外在學習中一定要有自己的筆記，當然現在有很多復習資料都給做了總結，可以省卻我們很多麻煩，但是一定要做好自己的筆記，目的就是找到自己的弱點，便于對癥下藥，省去很多不必要的麻煩。
考試不只是知識的考察，一定意義上是一個實踐動手，應付突發(fā)事件的能力綜合性的考察。備考的過程是艱苦和枯燥的，需要我們做出巨大的犧牲和努力，注意循序漸進，保持好健康的體魄和良好的心情，尤其是臨近考試更為重要?？荚囀紫仁菓?zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。這么長的備考時間，你沒有心情舒暢和健康的體魄，堅持下來是難以想像的。
當然護士資格考試確實有許多技巧，這個從論壇上和我們同行前輩交流，學到不少實用的學習方法和考試技巧?？茖W的信息來源，準確的輔導非常重要，真題的研究和必要的訓練都是不可缺少的，這些都可以在這個好的平臺上學習到。
考試心得體會篇七
1、考試起點上車準備，繞車一周，在左邊車門往后邊車尾繞回來上車（注意觀看考官停好的車輪與實線之前的'30cm距離）。
2、上車起步，關好車門，調整座椅，調整右中左后視鏡（注意觀看右邊后視鏡考官停好的車輪與實線之前的30cm距離）系好安全帶，然后進行燈光考試。考試結束后，查看三個儀表（主要是看這車是否熄火了）側頭觀看左方交通情況，打左轉向燈，掛一擋，放手剎，按喇叭兩聲，松離合起步，聽到語音完成起步后，回左燈。
2、聽到信號指示，靠邊停車時，打右燈，看右邊后視鏡半連動離合30cm追線，聽到指示過程5秒鐘，暗數5下停車，拉手剎，掛空擋，回右轉向燈（追線時候千萬別亂動方向，因為考官停好距離了，好多人就是在這里不合格的，路都沒出去多冤呀）。
4、聽到通過人行橫道，收油通過。
5、聽到通過共交站臺，收油通過后加油進三擋，（時速每小時25公里就進三擋）。
6、看到加減擋排，聽到減二擋，收油減二擋，注意了，做完減擋這時候要馬上加油（因為很快語音就會提示你加三擋的）當聽到請加三擋時，看到時速表上25就掛三擋直走打右轉向燈進入直線行駛。
7、當聽到直線行駛時，保持直線走，沒聽到直線行駛完成，不要做任何動作保持直線走就好。
8、當聽到前方路口左轉彎時，打左轉向燈，進最左邊車道，（記住一定要進最左邊車道才好轉）如果左轉彎是紅燈那么你就可以緩慢停車空擋，拉手剎，松腳不踩離合和腳剎，休息一下放松一下，因為這個燈很長，變綠燈后掛一擋轉彎，進最左邊車道，提二擋直走（記住一定要進最左邊車道這樣能避開超車，語音會報直線行駛，如果你進其它車道那一定會報超車，就要做出超車動作，離掉頭太近，如果車多會完不成就不合格）。
10、當聽到變更車道時，打右轉向燈，看右方后視鏡無車時變一條車道拉直，聽到變更車道完成不管它，再變一條車道拉直，不要回右轉向燈，一條條變不要一下變過去會不合格，把車開到最右邊。
11、當聽到路口右轉彎時，慢慢轉過去走中間那條車道，加點油走。
12、當聽到通過學校區(qū)域，收油直走，完成后，打左轉向燈變出最左車道，走直回燈，
13、當聽到直行通過路口，別壓線哦，直走，完成后，加油時速可以提到30左右了，因為這里是直線，看到終點，減速打右燈開過終點排聽到合格、踩離合拉直距離實線30公分以內停車，空擋，拉手剎，回燈，等語音報完就下車，讓考官開，帶你回起點給交警簽名?；厝ソ又伎颇克?！都通過之后就等著拿駕照拉！
考試心得體會篇八
昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關于理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！
緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去，當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢說時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望，老師對我的培養(yǎng)，同學對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學們說：“你考的不錯?！彪m然嘴里謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字，多丟人，同學們說，沒有關系下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鉆進去。
可是我想了想，孔子說過，人恒過，然后能改，我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學可以再給我一個機會，下學期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對不起。
考試心得體會篇九
在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習中，第一遍讀文章時，我們應當模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如果我們自己設想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?講求速度的泛讀是應試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。
二、自己學寫長句，克服長難句障礙。
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。
我們應當找一本好的語法書，認認真真學習句子結構部分。一開始，應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干?！坝喼叵葦U之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，逐步掌握英語四級應試技巧。
三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效。
閱讀文章成千上萬，如何把握規(guī)律才是關鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規(guī)律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語四級考試之前就胸有成竹，歸納起來也容易多了。
閱讀篇。
1、選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認詞性的空格。不確定詞性的先跳過。
2、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：makecontributionto;haveanimpact/effecton這樣的高頻詞組考過多次。
3、段落信息匹配題先看題目后看文章?？搭}目時，關鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對段落。不要只選擇一個關鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫，數字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關鍵詞定位。
4、注意段落信息匹配題的題干中經常把數字寫成英文的形式，而非阿拉伯數字，這樣一來形成干擾。請考生務必看清。比如：20__年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是onetenth，原文寫的是10%。
5、段落信息匹配題中，題目與原文出現同義替換時，正確幾率最高。在某段出現某題干的原詞時，不要貿然選擇，關注一下其他信息有沒有在該段落出現。
6、仔細閱讀定位是關鍵。根據出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會出現題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。
7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉折處或者在段落末句。
8、當在兩個選項間徘徊不定時，重新審題，比對兩個選項與對應句信息，同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案。
9、含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如：no,all,only,must,little,always,none。
10、仔細閱讀要重點注意轉折處(but/however/yet)信息以及遞進關系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英語四級考試仔細閱讀主要包涵三個題型，細節(jié)題、段落題及全文題，下面為仔細閱讀每個題型的特征及解題技巧。
首先，細節(jié)題。
細節(jié)題的特征如下：
1、題干出現文中具體的人、概念、時間等;。
2、題干重現文中某句的信息;。
3、直接問某句某詞或短語的意思。
細節(jié)題解題技巧如下：
1、局限定位：在做題時一定要找準題干定位詞，定位至句找出答案;。
3、正選優(yōu)先：識別正確選項特征。好多學生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細閱讀正確選項及錯誤選項的特征。
第二，段落題。
段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無法更細;題干問的某信息在某段中出現多次。
最后，全文題。
全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現多次，出現在最后一題，且定位模糊。
全文題的解題技巧如下：
1、開篇方式定中心：根據文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉折型/問答型/舉例型。
2、串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據這些內容總結出文章中心。
3、巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測中心。
4、正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說明文主要靠文章的對象、特征。
全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學們在做這類題目時千萬不要憑空猜測，一定要根據原文，做到有理可依。
考試心得體會篇十
司法考試的復習需要全面的備戰(zhàn)和細致的規(guī)劃，光靠蠻力不行，在全身心復習的同時，還需要時時關注考試動態(tài)，了解考試趨向，把握復習效果。當然，在這類學習方法之中，仁者見仁智者見智，每個人都有自己的辦法，但是它山之石可以攻玉，希望“過來人”的經驗一定會對現在還在迷茫的你有所幫助。以下是過關考生分享的心得體會，不妨借鑒一下：
1）是不是法本，是不是正規(guī)院校畢業(yè)，是在職還是脫產，這些因素并不決定考試的成敗，不用過多去考慮。
2）司法考試復習是應試型復習，知識是基石，答題技巧也要關注。
3）如果你想在20xx一舉拿下司法考試，并報著要400+通過的時候，盡量減少不必要的應酬，把生活半徑聚焦在司法考試上。保證復習以及心態(tài)的連續(xù)性。
5）看書很重要，對于基礎薄弱的人來說，看書也許比聽課件更為重要，當然如果可以聽說讀寫一起上那就最棒了。
6）當效率低的時候，適當放松一下也很重要，一張一弛才是致勝之法。
8）司法考試重點縱然重要，但過關還是要靠廣泛的.知識面。不要輕易放棄任何一個部門法。那怕是1-2分的小法。
9)復習時間因人而異。利用所有時間，化零為整。
10）清晰明確的了解司法考試的報名條件及相關政策。
11）當罵完了什么部和批卷老師以及取關相關公眾號，安頓下來開始再戰(zhàn)的時候。一定要忘掉之前所有的知識。要勇于從零開始。
12）不一定要把觸屏手機換成不能觸屏的。但有的app還是卸了好。
13）一定要制定一個更高的學習目標。取其上才能得其中。
14）在老師的選擇上，擇一而從其終，當你決定跟著某個老師的話，那么就相信它好了。就算你以為它不如你，或者不如誰。無目的甄別即耽誤時間，也降低學習效率。
15）你一定要相信自己是可以過的，對自己遲疑人的是過不了司考的。
16）對于音頻或者視頻的來說，一定要選擇權威有信的機構。
17）考完不要對答案。只要把卷子交上去的那剎那，司考復習就可以告一段路了。
18）盡全力而淡輸贏。無論結果如何，司考只是生活的一部分，生活還要繼續(xù)。
有了以上這些司法考試心得，相信很多考生就可以放平心態(tài)，努力備考。
考試心得體會篇十一
經過了一個學期的學習，我們最后迎來了期末考試，考試前我壓力山大的，考試后我放松愉快。
語文，這次語文考試我沒考到九十分，之后我總結了一下，發(fā)現自己的作文失分嚴重，才導致考試成績的不理想，今后考試我我要從兩個角度來寫文章。這樣才能夠提高自己的寫作水平。
數學，這次數學考試我們班有同學居然考了滿分，為什么我不能考滿分了？智商問題？不不不。不是的。數學是靠邏輯思維的，我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦！
英語，這個學期有兩個英語老師教我們英語。但我適應的很快，我的英語成績不但沒有下降，而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲，拿成績單之前，我以為英語最高分是97分，我以為第一名是張倩玲，我心想英語老師換后，我加倍學習，我就應考得很高，果不其然，當成績單發(fā)下來時，我望見我英語得了99分，我是第一名。
政史，這次政治考試我沒有辜負政治老師對我的期望，我的政治考到了尖子。而歷史呢，這次我得了37分，沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去。
總體來說我這次考試是進步了，我今后要繼續(xù)進步。努力進前十名！
考試心得體會篇十二
國家司法考試號稱為天下第一難考，許多人為此付出了很多艱辛和汗水，可卻沒能如愿以償。本人在xx年以402分通過司法考試，為此談談自己學習的體會，供廣大朋友借鑒。
首先，正確認識司考，保持良好心態(tài)。司法考試號稱天下第一難考，過關率僅占參考人數的10%左右，但同時也可以說是最容易的`考試，因為它沒有像高考一樣有錄取名額的限制，只要過360分即可，所以也可以說是最容易的考試。做為考生來說，想要參加考試，就要不怕難，保持良好的心態(tài)，樹立必勝的信念。尤其是在考場當中，顯得更為重要。我想，把它當成是一次學習的結業(yè)考試，就會減輕壓力，輕松面對。
其次，制定學習計劃，保證學習時間。做任何一件事情，都要有計劃，有目標，有措施，有具體的行動。參加司法考試也是一樣，想考就要下定決心把考試一次通過，結合自己的實際情況，制定一個切實可行的學習計劃，把每一天學習的進度，內容做一個詳細的安排，并且要保證學習時間，做到按時完成當天的學習任務，持之以恒。
第三，把握學習重點，堅持學練結合。對于司法考試而言，明確學習的重點，是至關重要的。重點永遠是司法考試的高頻點，是重中之重。這也是所有輔導老師反復強調的。司法考試的重點就是歷年來司法考試真題涉及到的知識點和大綱新增知識點。要把歷年真題反復做，反復練，擴展思維，至少要做三到五遍。新增知識點必須做為重點來學，最好的辦法是從提前一年開始關心新出臺的必考的法律法規(guī)和司法解釋，做到出臺一部法律，就學習一部法律，養(yǎng)成良好習慣。
第四，注意勞役結合，講究學習效率。學習是一項腦力勞動，它與體力勞動一樣，人的大腦也需要休息。學累了，也強迫自己學習，造成頭暈腦脹，大腦得不到休息，會適得其反，其結果是越學越差。相反，堅持勞役結合，在學習時使大腦處于良好清醒的狀態(tài)，在休息時適當參加一些體育活動，使大腦完全處于休息狀態(tài)，一定能保證學習的扎實，記憶的也扎實。在整個司法考試學習階段，從四月初考試大綱出來到考試，大約五個多月時間，每天時間能保證在每8到10個小時的有效學習，每學一個小時休息十分鐘，勞役結合，完全可以通過考試。
第五，選好輔導資料，重在舉一反三。除了輔導用書和法律法規(guī)匯編外，還要選擇良好的學習輔導資料或參加一個好的輔導班。當前司法考試的輔導資料種類繁多，輔導班眾多，各式各樣。本人比較看好的輔導資料是北京大學出版社出版的《司法考試重點難點疑點精解叢書》，重點突出，學練結合，函蓋近五年的歷年真題及其講解，并有大量摸擬習題和配有解析。同時要有一本法律法規(guī)匯編，最好是司法部指定的，里面沒有標明重點法條，有助于你自己標注重點。在學習當中要做到舉一反三，通過一道習題，要把相關的知識點都弄懂弄通，從而達到做少量的習題學會一堆知識點。
第六，選擇學習方法，夯實基礎知識。一個良好的學習方法，會極大的促進學習成果。要選擇適合自己的學習方法，就等于走向成功的一半。通過不斷的學習，把基礎知識夯實，才能做到游刃有余。我的學習方法：一是用二到三個月時間閱讀教材自學的基礎上，堅持做歷年真題的同時查看涉及到的相關法條，并做出重點標記（主要標明年份，那年考了標明那一年，出現一次標一次），從中你可以看出那些法條是重中之重了，進而你可以確定重點學習內容了；二是對易混難記分卷一、卷二、卷三做筆記，這樣能做到有利于復習，發(fā)現自己薄弱的科目；三是做客觀題時，堅持做每一道題時，先看題干，不看選項，看完題干，看能否從題干中看出問題來，答案是什么，然后再看選項有無與自己的答案一致，再看本題的解析。這樣做既可以增強記憶，又等于做了大量的卷四簡答題，達到事半功倍的效果；四是進入沖刺階段以后，也就是離考試還一個月時間，要對所學的知識進行系統(tǒng)梳理，要逐步減少學習的重點，相反，記憶扎實的知識要逐步增多，需要記憶的東西越來越少，這樣才能做到考試胸有成竹；五是做三到五套高質量的模擬試題，從中找出自己的不足，進而加強學習。
以上是本人在學習參加司法考試過程中總結的一點經驗，僅供廣大朋友們借鑒，此衷心祝愿諸君捷報頻傳！
考試心得體會篇十三
自11月13日中級考完，業(yè)內朋友說成績放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個快樂年吧。其實自從走出考場的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結果還是如愿的，總算榜上有名。此時立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說考過的朋友要寫一份心得，以給后來考的朋友有個借鑒，這的確讓我為難了一陣，因為我的心里充滿了負能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級考出的朋友已經刊發(fā)了心得，于是我想我也應該來談談自己的心路歷程。
20xx年經歷了2次考試，一場是領隊證考試、一場是中級導游證考試。這兩張證對于一個從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來說都是遲到的證書。其實我只是一個目光短淺、安于現狀的人，如果有追求的人應該在十年前就去參加考試并且早就是資深領隊和高級導游了。很遺憾我只是和大多數人的想法一樣，認為導游證等級考試可有可無，反正也沒見得導服費多一點，再加上10多年一直從事op工作，這一拖便拖到了現在。而現在之所以去考，其實也只是為了證明一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導游證還是初級的，那實在是臉上放不下啊，于是在領隊證考試后我便決定再考個中級。
應該說考領隊證我真是花了大力氣的，那時候培訓一課不落、背書廢寢忘食。而中級考試，真的是沒有怎么看書了，一是沒時間看，另外一個也真是懶得看。為什么會這樣呢，主要是1、我讀書時本身歷史地理還算優(yōu)秀，導基知識自然問題不大。2、領隊證考了，知識多少還有點相通的。3、領隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個比較重要）。
考試中，我們經常會遇到很多朋友缺考的情況。說實在話，作為競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對于缺考-----也就是不戰(zhàn)而降是感到非常遺憾的。棄考無非是2個原因：1、是沒看書認為考不出。2、要帶團沒時間。這里只針對第1個原因來說。如果你對自己有信心一點，去考了萬一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來年再考的時候，你的把握是不是大一點？從實用主義來說，交了錢了，那總要給自己機會去證明一下的。
另外考試的時候最怕的就是不會的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機會。我在培訓領隊證的時候，培訓老師明確說碰到不會的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會做是能力問題，填不填滿就是態(tài)度問題。老師閱卷時看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會稀里糊涂的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個就是我自己考前和考試中的心得體會。如果做到上面2點，我估計大家的成績也不會差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運！
考試心得體會篇十四
為了加強我校的考風考紀，在學年期末來臨之際，我校開展了“誠信考試”的活動。
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代大學生青年義不容辭的責任。對于當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”?！叭藷o信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W思想政治教育的當務之急。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態(tài)度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
所以在此次活動中，我們應當做到：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學習氛圍，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
因此，誠信考試、文明考風應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。
考試心得體會篇十五
今天，我參加了學藝中學初一新生入學質量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經受了一次嚴峻的實戰(zhàn)考驗。
早上7點30分，我就到了學校，按準考證先找到了教學樓的第八試室，接著又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談論著在假期內的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。
8時整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進來了，我們馬上回到了自己的座位，領取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結束語文考試。下課后，同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態(tài)迎接英語考試。
10點正，英語考試開始，雖然音響設備簡陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時，我們繼續(xù)進行數學考試，經過我假期的刻苦訓練，我的數學有了很大的長進，做試卷時得心應手。總的難度不算太難，基本上能過關。
這次的入學考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無論成績如何都應該繼續(xù)努力，因為中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進步、新的收獲！
考試心得體會篇十六
考試不僅將檢測我們的學習成果，本身也是對我們的考驗。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是我們誠信的體現。
孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠信的話，將無法立足于社會之中，也無法在人生的道路上長久的走下去。
可能你在考試前沒有復習好，希望考試能夠通過不正當手段來提高成績。可能你急于競爭，希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績都是不真實的，它無法代表你的真實水平。相反，它就像毒品一樣，一點一點的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步。同時，它也影響了公平競爭，使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學發(fā)出幾條倡議
一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。
三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。
四、倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。
同學們！在考試即將來臨之際，我們以此來倡導認真刻苦學習的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實地的學習作風。在“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”校風的鼓舞下，積極行動起來，響應老師們的號召，從自己做起，從現在做起。讓我們一起為學校的學風建設、為學校嚴謹的考場紀律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風景線而共同努力！
考試心得體會篇十七
獲一年的成果，對家長來說是期盼一年里孩子的成長和進步的結果，我感覺每次的期末考試像一個結點，是對一個孩子一個階段性的總結。
看到孩子們的分數感覺他們離100分很近了，其實孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯誤，找方法、勤總結，考試前我和天天把所有試卷按分數排序在一個白紙上，一個問題一個問題的讓他自己分析錯誤出現的原因，他自己總結出六張試卷題是因為馬虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的毛病，要考100分的秘訣就是“細心復查跟重新做一遍一樣反復再做一遍”，他考試出來的第一句話就是說的這個所謂的秘訣，提前兩天就反復強調這個能考100分的秘訣，他相信了，也驗證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績固然重要，但根據自己家孩子的情況，我們家長更應該學會總結，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個星期就營造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因為在我們的國家最終都是要通過中考和高考這樣的應考模式來決定一個孩子的未來。從小讓他對每次的期末考試從思想上重視起來。
另外，鼓勵孩子大量的閱讀，經常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉彎、百科全書等等，有跟學習有關系的，也有跟學習沒關系的書，但是我們還是會積極配合給他借閱或購買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個閱讀的氛圍，不會相互打擾，不會的字他自己會主動查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動性。
我們盡量給孩子提供一個輕松愉快的生活和學習環(huán)境，孩子是大人的復印件，在日常生活中我們的一些習慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級的家長和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進步!
考試心得體會篇十八
本人在去年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試中考了xx分，其中第一站xx分，第二站xx分，第三站破天荒的得了滿分。xx應當算是高分了，自己也覺得這么高分是浪費。為了能更大地挽回這次浪費，就與大家分享一下心路歷程，希望沒有參加過的朋友能夠了解這個考試，然后認真復習，保證通過這一關。
給的是一張b5大小的紙，其上第一行印有標題“xxxx年執(zhí)業(yè)中醫(yī)（中西醫(yī)）技能考試試卷…”，第二行是填寫姓名，考號，考區(qū)，題號等，然后就是正文，分別印有：主訴、現病史、既往史婚育史家族史（題中沒有提到的按正常填寫）、體格檢查等。也就是說格式已給出，按照所抽取的題干填寫即可。（注意沒有橫線，只是有固定格式的白紙一張。正反面都有）。
每個人題目不一樣，抽簽產生，或者由監(jiān)考人員隨即發(fā)放題簽，題干中有病人的基本陳述（大約），需自己總結主訴，有生命體征，相關異常檢查，輔助檢查等，基本按照格式往試卷上抄就行，沒有提到的就按無異常寫。再就是有鑒別診斷，中醫(yī)的鑒別中醫(yī)，中西醫(yī)的還要和西醫(yī)病癥鑒別。需鑒別的病癥也以給出，按要求寫即可。
題號一定不要抄錯，只要辨證辨病正確，辨病依據有理，其他的沒有什么大錯誤，就能基本給足分。去年我抽的是肺癆——氣陰耗傷證，差點辨證錯誤，肺系病很明確，但又像咳嗽、又像喘證，但都與x線示：肺部云絮狀陰影無關，最后把肺系病證挨著背一遍才知道是肺癆。西醫(yī)病名是肺結核，后來回去查書時發(fā)現分類我搞錯了，但最后還是只扣了1。5分。再就是每個病的幾個證型怎么辨，方法就是把每個證型特異性的臨床表現記牢，像是氣陰耗傷型的表現為虛證，但未見形寒肢冷等陽虛癥狀，所以就容易辨別。
三個考官，一個主考官，兩個副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機抽取，報考官題號，考官記錄題號，然后一般由副考官按照題號找出答案，按照答案監(jiān)考你的操作，本站由順序的兩人一組同時步入考場。
1、先是體格檢查，多數考區(qū)是給出一個模型人，然后由你操作。注意，操作時應當一遍操作一遍口述，如果忘了具體操作方法的話，可以用口述掩蓋，這樣不會被考官發(fā)覺。比如心臟的聽診區(qū)，記得部位，但就是摸不到肋骨，這樣用口述代替一下就非常好了。去年我抽的是脾腫大的三度測量。
2、再是基本操作。多數是給出病癥，由你進行取穴，操作中就考察了你對定位的掌握，以及針灸組方，注意，一定要搞清楚該病選什么主穴，然后該證型配什么穴。按照七版針灸學復習就好。定位說不上的在自己或搭檔身上指出來，指不出來的把定位說出來也好，一般都會給分。再就是老師會提問這些穴的取穴意義，那些是特定穴，是什么特定穴，應當了解一下，再就是某些穴是只灸不針，或者取之點刺出血，還有針刺的注意事項（孕婦慎用、排空小便、平刺斜刺等），要注意。
再就是不要和老師頂撞，即使書中講的不對，或者你有自己的看法，現在請保留。比如第二站時老師監(jiān)考時把答案搞錯了，本來我抽的是x號題，結果老師拿著y號的答案給我監(jiān)考，然后我怎么操作，老師都說不對，結果副考官也覺得事情蹊蹺，就看了看主考官手中的答案，結果搞錯了。他會立即更正，這樣你也不要說什么，繼續(xù)回答就好。他會礙于面子，盡量把分給你。注意：不會時不要放棄，一定想辦法讓老師提示一下。不要說些別人常說的而且沒有用的話，比如什么“沒有復習好，求老師多給分”啊，老師一聽就煩，他想給分的話不用你說，不想給的話你也沒辦法。
三個考官，一個主考官，兩個副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機抽取，報考官題號，然后一般由副考官按照題號找出答案，按照答案提問。
1、先是病史采集，我認為方法是先把所敘述的病史讀懂，把該病的病名搞明白（一般顯而易見），然后根據該病的具體表現看該問些什么東西，一般的內容各病都要問，特殊的病要著重問些特殊內容。比如我抽的是眩暈，那么血壓、顱腦ct等就要著重問一下，回答了這些，老師是非常滿意的。把監(jiān)考官當成病人提問就好，考官也會讓你這么做的。其實各病采集病史僅有一個固定的模式，按照這個提綱回答就ok了。
2、臨床答辯，一般是兩道題，大部分題干是給出中醫(yī)病名、證型，請回答臨床表現，治療原則，治療方藥。治療原則實在背不過，根據證型自己編造就好，臨床表現這個東西，估計學過中醫(yī)的人都能說個差不多，難的就是選方，一定要按照七版中醫(yī)學教材上來，就請背過吧，沒的說。當然，有一小部分題不是回答這些東西，而是回答給出疾病的中醫(yī)治療原則，甚至會有西醫(yī)的治療原則，或者某個病的中醫(yī)分型，各證型的鑒別診斷，疾病的鑒別診斷等。
我記得去年有人抽到有這么兩道怪題：
1、敘述足三里穴如何發(fā)揮保健作用，
2、崩漏急癥中醫(yī)治療方法（要從氣血陰陽、針灸方面答）。
但這樣的題畢竟少數。我抽的是哮病——肺腎兩虛型的表現、治法、方藥，還有一道忘了。
注意：回答完了后，可以多和老師談談心，可能你和老師在老鄉(xiāng)、工作單位、就讀院校等方面就有聯(lián)系，這樣，老師一般會給你一些照顧，如果沒有回答上來的話，你可以說一些謙虛的話，老師會給你一些提示的，甚至有的考區(qū)老師會心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。我的滿分是這樣得來的，當然回答的我自己也是非常滿意的，就是回答一個方藥時一緊張想不起來了，磨了好久才回答上，回答后我說是某某學校的研究生，正好主考官說自己也是本校老師，主考官說，今天上午也有咱們學校的一個學生，幾乎什么也回答不上來，只能給他個及格，回答這么好的你還是第一個，給咱們學校掙了口氣，我給你個滿分，我從來還沒有給過這樣的分。其他幾站好好表現，然后把筆試過了，再就是在臨床上不要只是一個理論家，要多學習技能。你看，無形中多了一個關心你的老師，一舉兩得。
總之就是這些考試心得體會，希望對大家有所幫助。大體復習一下，都能通過的，監(jiān)考官還是仁慈的。
考試心得體會篇一
每個人都有適合自己的方法，要總結哪種方法適合自己。我的方法是：
1、每章的教材看完后就開始做題，做不到的題就看答案，從答案中又找理由，一定要弄清為什么這樣做，因為答案是不可能背下來的。
2、然后分清重點與非重點，重點的內容要多化時間去看、去做題。
3、研究歷年的考試題，對考試是很有幫助。它指明了重點與非重點、考試的題型、題量以及難度等等，不可忽視。
4、做模擬題時要按規(guī)定的時間去做，減少隨意性，尤其是掌握好時間的分配。每次考試的時間都感覺嚴重不足。尤其是實務，其次是財管，經濟法的時間相對充足。
5、注意分配好復習時間，找準自己的薄弱科目，然后分配好時間。
考試心得體會篇二
考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務必總結失分的原因，采取措施，加以補救。
1、考前沒有好好復習。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
考試心得體會篇三
gct是碩士學位研究生入學資格考試（graduatecandidatetest）的簡稱。gct考試的時間一般在每年10月的第3周左右，報名時間一般是每年的6-8月，成績公布一般是在來年的1月，接下來的2月-3月是錄取和開學時間。
參加10月聯(lián)考的在職考研，有以下8種類型的專業(yè)碩士需要通過gct全國聯(lián)考：
（1）工程碩士。
（2）農業(yè)推廣碩士。
（3）獸醫(yī)碩士。
（4）風景園林碩士。
（5）高等學校教師在職攻讀碩士學位。
（6）中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位。
（7）漢語國際教育碩士（新）。
（8）翻譯碩士（新）。
gct全國聯(lián)考與普研，無論在考試科目或者考試難度和題型上都有很大的差異。gct聯(lián)考共計400分，分別考：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試、外國語運用能力測試，即通常所說的語文、數學、邏輯和外語。
考試科目。
數學。
邏輯。
英語。
語文。
試題結構。
共50道題，考試時間為45分鐘。試卷包括語法與詞匯結構（10個短句，前5題為詞匯題，后5題為語法題，20分）、閱讀理解（4段獨立的短文，40分）、完型填空（20分）和會話技能四部分（10段英語簡短對話，20分）。
測試能力要求。
（1）邏輯推理能力（2）數學運算能力（3）空間想象能力（4）綜合思維能力。
對各種信息的理解、判斷、分析、綜合、推理和類比等日常邏輯思維能力。
廣博的知識面：涉及到自然科學、人文與社會科學各個領域；對解題速度要求很高。
考試心得體會篇四
今天雅思成績出來了，7分其實不算什么震撼的分數，但是考慮到自己準備的時間還是覺得挺滿意的。
其實專門準備考試的時間也只有二十多天吧。在之前的一段時間里（大概前十多天吧）我基本在看新概念三，然后開始聽listentothis3。這個比較難，所以我每三天才能聽完一個單元，一共也只聽了三個單元到了開始準備的時候了，為了了解雅思考試的題型，我買了一本insightintoielts。自我覺得這本書挺有用的，確實很有insight，跟著步驟來做，對雅思考試有了一個基本的理解，對如何解題有了一個基本的理解。
1、聽力。
特別是insight里面的聽力，我覺得自己聽力的進步就多歸功于此。開始第一個單元真不咋個聽得懂，我就反復聽，直到聽懂了為止。一個單元一個單元聽，聽到后面發(fā)現自己就什么都聽得懂了，這里有一個量變到質變的過程。
我還做了劍橋123的聽力和劍橋4的第三套的聽力。聽力里面的一些內容對寫作和口語都挺有用的。
在這段時間里，我還堅持看desperatehousewives和lost。本來自己是特別喜歡這個電影的，以前覺得聽不懂就聽不懂吧，現在發(fā)現自己有責任把它們聽懂，就堅持不看字幕聽，后來發(fā)現這個對口語也是比較有幫助的。
2、閱讀。
其實我對閱讀挺自信的，但是這次考得不好。開始我做閱讀是不敢對答案的，害怕把自己嚇到，呵呵。后來自己在劍橋123里選閱讀來做（時間不夠啦）沒有全部做，我的原則是與其胡亂作許多，還不如認真做一部分。作劍橋1的時候都覺得挺簡單的.，劍橋二就覺得比較難了，可能是越來越在狀態(tài)了吧，做劍橋三的時候就覺得比較順手了，這個時候敢對答案了。每個閱讀也就錯兩個的樣子吧。我比較喜歡講經濟的文章，所以遇到經濟類的文章就精讀。其實我不建議這個樣子的，什么樣的文章都應該好好讀讀的。里面有些東西，對寫作也挺有用的。
3、寫作。
我就選了劍橋123上的一些文章來練習。開始只寫框架，就是在劍橋123上隨便找個題目，只寫提綱。大概列了三四個框架吧。然后開始真正寫。（關于怎樣列提綱，在insight里面有詳細介紹）。
自己在考前寫的成文的東西也就是三四篇。后兩篇是卡著時間做的。我在作文方面訓練明顯不夠的，所以在考試的時候就出現半個小時做小作文，半個小時擠大作文的情況，弄得最后檢查的時間都沒有，出來才發(fā)現自己寫了好多拼寫錯誤。
關于小作文，其實我覺得就一個宗旨，怎么讓別人明白你說的是什么，又不要老重復一樣的話。想象如果本來就在聽很dreary的學術論文了，還要老聽同樣的名詞，是誰都想睡覺的。同一復述是一個好辦法。
4、口語。
由于在假期，我沒有機會和別人練習口語，只有自己和自己說。弄得最后一見到人就說不出來了，自己和自己說又挺溜的。不管說什么，我都堅持對自己英文自言自語，雖然有時候有點神，但是實際上還是挺有用的?，F在弄得自己就特別想和別人說英語。其實聯(lián)系口語的過程是一個心理暗示的過程，越能表達就越有信心，就越能說。所以這一點上說自信心很重要。相信自己一定能說的。
我考試是在星期六筆試，最后的口試是星期天下午。中間相隔時間比較長，我就把網上下的題目拿來準備了一下。事實證明準備口語還是挺有用的。雖然抽到的題目我從來沒見過，但是覺得自己有說的。雅思考的就是平時的話題，那就把自己的生活聊給examiner聽就好了啊。
在考試前幾天，我和妹妹在街上走，她看見法院了，就指著法院上的國徽對我說那是五星級的法院。我當時笑安逸了，覺得自己怎么有這么個耍寶的妹妹阿，印象特別深，回來查了一下國徽怎么說，法院怎么說。結果考試就考到describeachild我就講了這個故事，其實挺簡單的故事，就把考官逗得笑個不停。
總之，我覺得參加一個考試最重要的是端正態(tài)度，雅思考試是測試英語水平的考試，我們要做的就是展示自己的水平，其他的就是考試委員會和考官們的事啦。
考試心得體會篇五
有關考試的評價觀念，方式方法的轉變要從每一個老師自身的實踐做起。比如說我以前感受到，我們做試卷講評的時候，老師最容易做的評價語言，是說什么什么題目我都講了好幾遍，為什么你們掌握的不到位，或者說應該知道的你們?yōu)槭裁床恢溃蛘呃险覍W生的毛病，比如說訓練不到位，沒認真看書，做題不夠等等。但是老師有沒有想過在這個評價的過程中，有沒有把自己放在評價的環(huán)節(jié)中，若是能這樣想，在講評試卷的時候，也要跟學生說一說，通過這些試卷能不能反映出，我自己的教學有那些地方還做的不到位，希望同學們應該用什么樣的方式，來彌補這些缺陷。比如說我講評試卷的時候就會分析，如果同學計算的毛病比較多，就說明我在上課演算的不到位，算法的算理說的不夠清楚，在課后對計算的要求不夠具體，或者留的計算的量還做的不夠等等。這樣同學們也感受到，實際上師生在這個過程中，是相互在學習，每一個評價的結果，不僅對于學生有促進作用，對老師也有促進作用。還有就是我們在評價方式上不要只期待老師對學生作出評價，還有一個很重要的環(huán)節(jié)是學生之間的相互評價，我們經?？梢栽谕瑢W回答問題的時候，熱情地給他鼓掌，并提出來他的做法有哪些可取之處，這種做法能不能推廣，還有沒有更簡潔的做法等等。我們每一次都在一個學習段落結束的時候，讓學生做專題小結，比如說章小結，那么每個同學做出來的小結呢，我們都在班里張貼，我們會發(fā)現有的同學的小結寫的比較細膩，有的同學小結寫的比較簡練，有的同學是用計算機打出來的，有的同學甚至給出了樹型圖或者框圖。面對這些小結，我們完全可以讓學生做一點點評，把他們認為最直觀最清楚，最詳細最有特色的小結給它推舉出來。這樣在這種生生評價的過程中，每個同學都找到了自己發(fā)展的方向和位置。我們應該注意的是在學習的過程中，我們不能用唯一的一種模式去評價，應該是用鼓勵學生發(fā)展個性，發(fā)揮特長，我們要尊重學生的個性和創(chuàng)造。作業(yè)小結或者做試卷或者做小專題的時候，同學做的是不一樣的。比如有一個專題是讓學生做自己的函數圖象庫，有的同學庫里裝了很多很多函數，二次函數裝了兩個，還有其他的函數，那些函數多是有他的想法，還有同學就每一類裝了很少的幾個。那么這種不同的多少里頭，有各自不同的考慮，我們希望讓同學們把這種考慮表達出來。大家一分析就看出來了，裝得多的同學他希望有更豐富的內容供今后參考，裝的少的同學認為本質上不同東西有幾類，而這種東西有對函數更本質的理解。我們應該對這兩種做法都應該指出他的優(yōu)點和不足，這樣同學們就感受到自己的努力方向。
對學生的作業(yè)和試卷，在評價的過程中，面對學生有個性的做法，老師應該用新的任務引導學生，更多的去學習，同時明白自己的創(chuàng)造性好在什么地方，還有什么缺陷，在同學之間互相鼓勵的過程中，能夠使同學的那種自主精神，創(chuàng)造性更多的表現出來，在這個過程中我想，也是老師不僅是評價的參與者，也應該是評價改革的這種創(chuàng)新的實踐者，那我們在更多的機會，要創(chuàng)造更多的，更全面的評價學生的方式，在這里面我們想提幾點，就是說評價除了分數以外還應該關注什么，我想應該關注的是，學生提出問題是否有新意，操作求解是否有創(chuàng)意，合作學習是否有效率，結果呈現是否有特色，反思拓展是否有眼光，自我感受是否有收獲，興趣動力是否有增強，數學素養(yǎng)是否有提高，當然還可能有其他的東西，但是我們如果把評價看成學生成長和我們教學提高的過程，看成是一個催化劑的話，我們就會在創(chuàng)新，就是在評價的方式手段這種方面，找出更多的方法，來推進我們的創(chuàng)新和這個評價改革，引導學生更自主的學習，更主動的.學習，更有特色和追求創(chuàng)新的去學習，所以我想在創(chuàng)新的在這個評價的過程里頭，老師也是大有可為的。
教師把整個的教學過程，要當做是一個評價的過程，只有這樣我們才不斷的對學生，加以激勵引導，千萬不能認為評價就是考試，實際上每個細節(jié)，我們都應該灌輸評價的功能，發(fā)揮它的功能作用。我想評價的過程的主要方面，包括這樣幾個大的方面，一個就是對數學知識和技能的評價，第二就是對于學生過程和方法的評價；第三是對情感態(tài)度價值觀的評價，第四就是對學生應用與創(chuàng)新能力有關的評價。
有一位名人說過一句話“沒有寬容就沒有智慧”，我覺得這句話用在我們教學評價中非常恰當，首先要對學生抱一種寬容心態(tài)，特別是寬容他的錯誤，有了這種寬容心你才會產生智慧，這些智慧里面比如說我們在教學中間，教學評價中很重要一條就是要及時反饋。學生的學習習慣的養(yǎng)成中間，很重要的一條，就是需要教師溫柔的堅持，我覺得習慣這件事情，做教師的都清楚應該也哪些習慣，難的是什么呢，學生知道了要有這個習慣，但他養(yǎng)成不了，這時候實際上是，要跟學生的這種舊的習慣，要跟學生的惰性做斗爭，需要教師做溫柔的堅持。我們經常要捕捉學生思維的火花，思維的過程，閃光點，加上及時的鼓勵。一個好的老師幫助學生，常常讓學生感覺不到，我想這是老師最高的境界。
一個就是在課程實施的過程當中，對學生學習方式的評價，第二要采取目標與過程并重的，這個價值趨向，第三要實行價值判斷，過程方式與促進發(fā)展，三個方面的目標，第四是要全面評價，學習的效果過程，以及學習密切相關的一些非智力因素，第五要采取內外結合的，開放式的評價的方式，第六評價的過程與教學過程交叉與融合這個之間，我們能夠做的好一些，增強教學的效果，再一個就是要增強，評價過程中主體與客體，也就是教師與學生之間的互動性。
考試心得體會篇六
護士考試是國家選拔高標準人才的一種考試，大多數人考出來是解決一種職業(yè)和待遇，在就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，在考試要求知識掌握量逐年遞增的情況下，其難度可想而知。學習些護士資格考試經驗和考試技巧就比較重要了。
下面淺談我個人對護士資格考試的一些感受：
建議在考試之前，一定仔細斟酌，想想自己為什么要考護士？我要付出多大的代價？假如我失敗了還會再戰(zhàn)嗎？不管你動機如何，一旦你決定參加了，你就必須有必勝的信心和勇氣，不達目的誓不罷休，不能給自己留有任何借口和余地。那種抱有我先試試觀點的人你必須明白，我們面對的對手是多么的強大大部分是大專，本科畢業(yè)的年輕人，有的甚至是三甲醫(yī)院工作多年的人?。?BR> 護士護士資格考試包括專業(yè)實務和實踐能力兩個科目，但是所涉及科目確實很多的，要求掌握足夠精細準確的知識，沒有相當的記憶量順利通過難度很大，甚至可以說幾乎不可能。而我們的時間能有多少呢？一般參加護士考試大都從當年的1月份開始準備，只有四個半月的時間，我們姑且算從12月底月中旬算起有5個月的準備時間吧。在職者堅持每天4個小時，那就是600個小時，只是折合為25天的時間，那么多本教材，時間很緊張啊，問題是有些課目之看上述資料是不行的，知識的掌握量達不到一定程度是不行的，所以要努力抽時間復習。
確切地說，在復習迎考的過程中，我認為必須有兩個過程：將書讀厚將書讀薄。在初始階段應該將知識點展開，組成知識群，盡可能掌握全，并將相似制度對比清楚，這就是讀厚的過程；此后至沖刺階段之前，要綱舉目張，甚至就看大綱，自己往里填內容，看看各個病例的處理的經典內容，熟悉記憶，這就是讀薄的過程。另外，每個人都有自己的學習方法，每個人的時間和記憶規(guī)律等的不一，決定了我們應當根據自己的實際情況，選擇自己的學習方法，同時如果有可能的話，借鑒一下別人的經驗也是可以的，注意只是借鑒而不是照搬。
有這么個公式100-1=0，這提醒我們做好每一件事情，即使在100件事中你只做錯了一件，結果也是無意義的，那么患者可能搭上的是生命健康。我覺得把他用在護士資格考試中中同樣貼切。選擇題中的每一個選項都只有得分與0分的區(qū)分，四個選項即使你掌握了75%，結果也是零（碰對了除外），這就要求我們在復習迎考中注意精確的記憶，注意知識的廣度和深度，而不能似是而非，掌握的可能你就很有可能通過不了。另外在學習中一定要有自己的筆記，當然現在有很多復習資料都給做了總結，可以省卻我們很多麻煩，但是一定要做好自己的筆記，目的就是找到自己的弱點，便于對癥下藥，省去很多不必要的麻煩。
考試不只是知識的考察，一定意義上是一個實踐動手，應付突發(fā)事件的能力綜合性的考察。備考的過程是艱苦和枯燥的，需要我們做出巨大的犧牲和努力，注意循序漸進，保持好健康的體魄和良好的心情，尤其是臨近考試更為重要?？荚囀紫仁菓?zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。這么長的備考時間，你沒有心情舒暢和健康的體魄，堅持下來是難以想像的。
當然護士資格考試確實有許多技巧，這個從論壇上和我們同行前輩交流，學到不少實用的學習方法和考試技巧?？茖W的信息來源，準確的輔導非常重要，真題的研究和必要的訓練都是不可缺少的，這些都可以在這個好的平臺上學習到。
考試心得體會篇七
1、考試起點上車準備，繞車一周，在左邊車門往后邊車尾繞回來上車（注意觀看考官停好的車輪與實線之前的'30cm距離）。
2、上車起步，關好車門，調整座椅，調整右中左后視鏡（注意觀看右邊后視鏡考官停好的車輪與實線之前的30cm距離）系好安全帶，然后進行燈光考試。考試結束后，查看三個儀表（主要是看這車是否熄火了）側頭觀看左方交通情況，打左轉向燈，掛一擋，放手剎，按喇叭兩聲，松離合起步，聽到語音完成起步后，回左燈。
2、聽到信號指示，靠邊停車時，打右燈，看右邊后視鏡半連動離合30cm追線，聽到指示過程5秒鐘，暗數5下停車，拉手剎，掛空擋，回右轉向燈（追線時候千萬別亂動方向，因為考官停好距離了，好多人就是在這里不合格的，路都沒出去多冤呀）。
4、聽到通過人行橫道，收油通過。
5、聽到通過共交站臺，收油通過后加油進三擋，（時速每小時25公里就進三擋）。
6、看到加減擋排，聽到減二擋，收油減二擋，注意了，做完減擋這時候要馬上加油（因為很快語音就會提示你加三擋的）當聽到請加三擋時，看到時速表上25就掛三擋直走打右轉向燈進入直線行駛。
7、當聽到直線行駛時，保持直線走，沒聽到直線行駛完成，不要做任何動作保持直線走就好。
8、當聽到前方路口左轉彎時，打左轉向燈，進最左邊車道，（記住一定要進最左邊車道才好轉）如果左轉彎是紅燈那么你就可以緩慢停車空擋，拉手剎，松腳不踩離合和腳剎，休息一下放松一下，因為這個燈很長，變綠燈后掛一擋轉彎，進最左邊車道，提二擋直走（記住一定要進最左邊車道這樣能避開超車，語音會報直線行駛，如果你進其它車道那一定會報超車，就要做出超車動作，離掉頭太近，如果車多會完不成就不合格）。
10、當聽到變更車道時，打右轉向燈，看右方后視鏡無車時變一條車道拉直，聽到變更車道完成不管它，再變一條車道拉直，不要回右轉向燈，一條條變不要一下變過去會不合格，把車開到最右邊。
11、當聽到路口右轉彎時，慢慢轉過去走中間那條車道，加點油走。
12、當聽到通過學校區(qū)域，收油直走，完成后，打左轉向燈變出最左車道，走直回燈，
13、當聽到直行通過路口，別壓線哦，直走，完成后，加油時速可以提到30左右了，因為這里是直線，看到終點，減速打右燈開過終點排聽到合格、踩離合拉直距離實線30公分以內停車，空擋，拉手剎，回燈，等語音報完就下車，讓考官開，帶你回起點給交警簽名?；厝ソ又伎颇克?！都通過之后就等著拿駕照拉！
考試心得體會篇八
昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關于理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！
緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去，當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢說時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望，老師對我的培養(yǎng)，同學對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學們說：“你考的不錯?！彪m然嘴里謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字，多丟人，同學們說，沒有關系下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鉆進去。
可是我想了想，孔子說過，人恒過，然后能改，我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學可以再給我一個機會，下學期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對不起。
考試心得體會篇九
在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習中，第一遍讀文章時，我們應當模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如果我們自己設想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?講求速度的泛讀是應試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。
二、自己學寫長句，克服長難句障礙。
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。
我們應當找一本好的語法書，認認真真學習句子結構部分。一開始，應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干?！坝喼叵葦U之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，逐步掌握英語四級應試技巧。
三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效。
閱讀文章成千上萬，如何把握規(guī)律才是關鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規(guī)律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語四級考試之前就胸有成竹，歸納起來也容易多了。
閱讀篇。
1、選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認詞性的空格。不確定詞性的先跳過。
2、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：makecontributionto;haveanimpact/effecton這樣的高頻詞組考過多次。
3、段落信息匹配題先看題目后看文章?？搭}目時，關鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對段落。不要只選擇一個關鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫，數字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關鍵詞定位。
4、注意段落信息匹配題的題干中經常把數字寫成英文的形式，而非阿拉伯數字，這樣一來形成干擾。請考生務必看清。比如：20__年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是onetenth，原文寫的是10%。
5、段落信息匹配題中，題目與原文出現同義替換時，正確幾率最高。在某段出現某題干的原詞時，不要貿然選擇，關注一下其他信息有沒有在該段落出現。
6、仔細閱讀定位是關鍵。根據出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會出現題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。
7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉折處或者在段落末句。
8、當在兩個選項間徘徊不定時，重新審題，比對兩個選項與對應句信息，同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案。
9、含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如：no,all,only,must,little,always,none。
10、仔細閱讀要重點注意轉折處(but/however/yet)信息以及遞進關系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英語四級考試仔細閱讀主要包涵三個題型，細節(jié)題、段落題及全文題，下面為仔細閱讀每個題型的特征及解題技巧。
首先，細節(jié)題。
細節(jié)題的特征如下：
1、題干出現文中具體的人、概念、時間等;。
2、題干重現文中某句的信息;。
3、直接問某句某詞或短語的意思。
細節(jié)題解題技巧如下：
1、局限定位：在做題時一定要找準題干定位詞，定位至句找出答案;。
3、正選優(yōu)先：識別正確選項特征。好多學生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細閱讀正確選項及錯誤選項的特征。
第二，段落題。
段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無法更細;題干問的某信息在某段中出現多次。
最后，全文題。
全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現多次，出現在最后一題，且定位模糊。
全文題的解題技巧如下：
1、開篇方式定中心：根據文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉折型/問答型/舉例型。
2、串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據這些內容總結出文章中心。
3、巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測中心。
4、正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說明文主要靠文章的對象、特征。
全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學們在做這類題目時千萬不要憑空猜測，一定要根據原文，做到有理可依。
考試心得體會篇十
司法考試的復習需要全面的備戰(zhàn)和細致的規(guī)劃，光靠蠻力不行，在全身心復習的同時，還需要時時關注考試動態(tài)，了解考試趨向，把握復習效果。當然，在這類學習方法之中，仁者見仁智者見智，每個人都有自己的辦法，但是它山之石可以攻玉，希望“過來人”的經驗一定會對現在還在迷茫的你有所幫助。以下是過關考生分享的心得體會，不妨借鑒一下：
1）是不是法本，是不是正規(guī)院校畢業(yè)，是在職還是脫產，這些因素并不決定考試的成敗，不用過多去考慮。
2）司法考試復習是應試型復習，知識是基石，答題技巧也要關注。
3）如果你想在20xx一舉拿下司法考試，并報著要400+通過的時候，盡量減少不必要的應酬，把生活半徑聚焦在司法考試上。保證復習以及心態(tài)的連續(xù)性。
5）看書很重要，對于基礎薄弱的人來說，看書也許比聽課件更為重要，當然如果可以聽說讀寫一起上那就最棒了。
6）當效率低的時候，適當放松一下也很重要，一張一弛才是致勝之法。
8）司法考試重點縱然重要，但過關還是要靠廣泛的.知識面。不要輕易放棄任何一個部門法。那怕是1-2分的小法。
9)復習時間因人而異。利用所有時間，化零為整。
10）清晰明確的了解司法考試的報名條件及相關政策。
11）當罵完了什么部和批卷老師以及取關相關公眾號，安頓下來開始再戰(zhàn)的時候。一定要忘掉之前所有的知識。要勇于從零開始。
12）不一定要把觸屏手機換成不能觸屏的。但有的app還是卸了好。
13）一定要制定一個更高的學習目標。取其上才能得其中。
14）在老師的選擇上，擇一而從其終，當你決定跟著某個老師的話，那么就相信它好了。就算你以為它不如你，或者不如誰。無目的甄別即耽誤時間，也降低學習效率。
15）你一定要相信自己是可以過的，對自己遲疑人的是過不了司考的。
16）對于音頻或者視頻的來說，一定要選擇權威有信的機構。
17）考完不要對答案。只要把卷子交上去的那剎那，司考復習就可以告一段路了。
18）盡全力而淡輸贏。無論結果如何，司考只是生活的一部分，生活還要繼續(xù)。
有了以上這些司法考試心得，相信很多考生就可以放平心態(tài)，努力備考。
考試心得體會篇十一
經過了一個學期的學習，我們最后迎來了期末考試，考試前我壓力山大的，考試后我放松愉快。
語文，這次語文考試我沒考到九十分，之后我總結了一下，發(fā)現自己的作文失分嚴重，才導致考試成績的不理想，今后考試我我要從兩個角度來寫文章。這樣才能夠提高自己的寫作水平。
數學，這次數學考試我們班有同學居然考了滿分，為什么我不能考滿分了？智商問題？不不不。不是的。數學是靠邏輯思維的，我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦！
英語，這個學期有兩個英語老師教我們英語。但我適應的很快，我的英語成績不但沒有下降，而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲，拿成績單之前，我以為英語最高分是97分，我以為第一名是張倩玲，我心想英語老師換后，我加倍學習，我就應考得很高，果不其然，當成績單發(fā)下來時，我望見我英語得了99分，我是第一名。
政史，這次政治考試我沒有辜負政治老師對我的期望，我的政治考到了尖子。而歷史呢，這次我得了37分，沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去。
總體來說我這次考試是進步了，我今后要繼續(xù)進步。努力進前十名！
考試心得體會篇十二
國家司法考試號稱為天下第一難考，許多人為此付出了很多艱辛和汗水，可卻沒能如愿以償。本人在xx年以402分通過司法考試，為此談談自己學習的體會，供廣大朋友借鑒。
首先，正確認識司考，保持良好心態(tài)。司法考試號稱天下第一難考，過關率僅占參考人數的10%左右，但同時也可以說是最容易的`考試，因為它沒有像高考一樣有錄取名額的限制，只要過360分即可，所以也可以說是最容易的考試。做為考生來說，想要參加考試，就要不怕難，保持良好的心態(tài)，樹立必勝的信念。尤其是在考場當中，顯得更為重要。我想，把它當成是一次學習的結業(yè)考試，就會減輕壓力，輕松面對。
其次，制定學習計劃，保證學習時間。做任何一件事情，都要有計劃，有目標，有措施，有具體的行動。參加司法考試也是一樣，想考就要下定決心把考試一次通過，結合自己的實際情況，制定一個切實可行的學習計劃，把每一天學習的進度，內容做一個詳細的安排，并且要保證學習時間，做到按時完成當天的學習任務，持之以恒。
第三，把握學習重點，堅持學練結合。對于司法考試而言，明確學習的重點，是至關重要的。重點永遠是司法考試的高頻點，是重中之重。這也是所有輔導老師反復強調的。司法考試的重點就是歷年來司法考試真題涉及到的知識點和大綱新增知識點。要把歷年真題反復做，反復練，擴展思維，至少要做三到五遍。新增知識點必須做為重點來學，最好的辦法是從提前一年開始關心新出臺的必考的法律法規(guī)和司法解釋，做到出臺一部法律，就學習一部法律，養(yǎng)成良好習慣。
第四，注意勞役結合，講究學習效率。學習是一項腦力勞動，它與體力勞動一樣，人的大腦也需要休息。學累了，也強迫自己學習，造成頭暈腦脹，大腦得不到休息，會適得其反，其結果是越學越差。相反，堅持勞役結合，在學習時使大腦處于良好清醒的狀態(tài)，在休息時適當參加一些體育活動，使大腦完全處于休息狀態(tài)，一定能保證學習的扎實，記憶的也扎實。在整個司法考試學習階段，從四月初考試大綱出來到考試，大約五個多月時間，每天時間能保證在每8到10個小時的有效學習，每學一個小時休息十分鐘，勞役結合，完全可以通過考試。
第五，選好輔導資料，重在舉一反三。除了輔導用書和法律法規(guī)匯編外，還要選擇良好的學習輔導資料或參加一個好的輔導班。當前司法考試的輔導資料種類繁多，輔導班眾多，各式各樣。本人比較看好的輔導資料是北京大學出版社出版的《司法考試重點難點疑點精解叢書》，重點突出，學練結合，函蓋近五年的歷年真題及其講解，并有大量摸擬習題和配有解析。同時要有一本法律法規(guī)匯編，最好是司法部指定的，里面沒有標明重點法條，有助于你自己標注重點。在學習當中要做到舉一反三，通過一道習題，要把相關的知識點都弄懂弄通，從而達到做少量的習題學會一堆知識點。
第六，選擇學習方法，夯實基礎知識。一個良好的學習方法，會極大的促進學習成果。要選擇適合自己的學習方法，就等于走向成功的一半。通過不斷的學習，把基礎知識夯實，才能做到游刃有余。我的學習方法：一是用二到三個月時間閱讀教材自學的基礎上，堅持做歷年真題的同時查看涉及到的相關法條，并做出重點標記（主要標明年份，那年考了標明那一年，出現一次標一次），從中你可以看出那些法條是重中之重了，進而你可以確定重點學習內容了；二是對易混難記分卷一、卷二、卷三做筆記，這樣能做到有利于復習，發(fā)現自己薄弱的科目；三是做客觀題時，堅持做每一道題時，先看題干，不看選項，看完題干，看能否從題干中看出問題來，答案是什么，然后再看選項有無與自己的答案一致，再看本題的解析。這樣做既可以增強記憶，又等于做了大量的卷四簡答題，達到事半功倍的效果；四是進入沖刺階段以后，也就是離考試還一個月時間，要對所學的知識進行系統(tǒng)梳理，要逐步減少學習的重點，相反，記憶扎實的知識要逐步增多，需要記憶的東西越來越少，這樣才能做到考試胸有成竹；五是做三到五套高質量的模擬試題，從中找出自己的不足，進而加強學習。
以上是本人在學習參加司法考試過程中總結的一點經驗，僅供廣大朋友們借鑒，此衷心祝愿諸君捷報頻傳！
考試心得體會篇十三
自11月13日中級考完，業(yè)內朋友說成績放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個快樂年吧。其實自從走出考場的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結果還是如愿的，總算榜上有名。此時立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說考過的朋友要寫一份心得，以給后來考的朋友有個借鑒，這的確讓我為難了一陣，因為我的心里充滿了負能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級考出的朋友已經刊發(fā)了心得，于是我想我也應該來談談自己的心路歷程。
20xx年經歷了2次考試，一場是領隊證考試、一場是中級導游證考試。這兩張證對于一個從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來說都是遲到的證書。其實我只是一個目光短淺、安于現狀的人，如果有追求的人應該在十年前就去參加考試并且早就是資深領隊和高級導游了。很遺憾我只是和大多數人的想法一樣，認為導游證等級考試可有可無，反正也沒見得導服費多一點，再加上10多年一直從事op工作，這一拖便拖到了現在。而現在之所以去考，其實也只是為了證明一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導游證還是初級的，那實在是臉上放不下啊，于是在領隊證考試后我便決定再考個中級。
應該說考領隊證我真是花了大力氣的，那時候培訓一課不落、背書廢寢忘食。而中級考試，真的是沒有怎么看書了，一是沒時間看，另外一個也真是懶得看。為什么會這樣呢，主要是1、我讀書時本身歷史地理還算優(yōu)秀，導基知識自然問題不大。2、領隊證考了，知識多少還有點相通的。3、領隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個比較重要）。
考試中，我們經常會遇到很多朋友缺考的情況。說實在話，作為競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對于缺考-----也就是不戰(zhàn)而降是感到非常遺憾的。棄考無非是2個原因：1、是沒看書認為考不出。2、要帶團沒時間。這里只針對第1個原因來說。如果你對自己有信心一點，去考了萬一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來年再考的時候，你的把握是不是大一點？從實用主義來說，交了錢了，那總要給自己機會去證明一下的。
另外考試的時候最怕的就是不會的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機會。我在培訓領隊證的時候，培訓老師明確說碰到不會的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會做是能力問題，填不填滿就是態(tài)度問題。老師閱卷時看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會稀里糊涂的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個就是我自己考前和考試中的心得體會。如果做到上面2點，我估計大家的成績也不會差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運！
考試心得體會篇十四
為了加強我校的考風考紀，在學年期末來臨之際，我校開展了“誠信考試”的活動。
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代大學生青年義不容辭的責任。對于當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”?！叭藷o信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W思想政治教育的當務之急。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態(tài)度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
所以在此次活動中，我們應當做到：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學習氛圍，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
因此，誠信考試、文明考風應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。
考試心得體會篇十五
今天，我參加了學藝中學初一新生入學質量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經受了一次嚴峻的實戰(zhàn)考驗。
早上7點30分，我就到了學校，按準考證先找到了教學樓的第八試室，接著又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談論著在假期內的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。
8時整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進來了，我們馬上回到了自己的座位，領取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結束語文考試。下課后，同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態(tài)迎接英語考試。
10點正，英語考試開始，雖然音響設備簡陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時，我們繼續(xù)進行數學考試，經過我假期的刻苦訓練，我的數學有了很大的長進，做試卷時得心應手。總的難度不算太難，基本上能過關。
這次的入學考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無論成績如何都應該繼續(xù)努力，因為中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進步、新的收獲！
考試心得體會篇十六
考試不僅將檢測我們的學習成果，本身也是對我們的考驗。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是我們誠信的體現。
孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠信的話，將無法立足于社會之中，也無法在人生的道路上長久的走下去。
可能你在考試前沒有復習好，希望考試能夠通過不正當手段來提高成績。可能你急于競爭，希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績都是不真實的，它無法代表你的真實水平。相反，它就像毒品一樣，一點一點的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步。同時，它也影響了公平競爭，使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學發(fā)出幾條倡議
一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。
三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。
四、倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。
同學們！在考試即將來臨之際，我們以此來倡導認真刻苦學習的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實地的學習作風。在“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”校風的鼓舞下，積極行動起來，響應老師們的號召，從自己做起，從現在做起。讓我們一起為學校的學風建設、為學校嚴謹的考場紀律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風景線而共同努力！
考試心得體會篇十七
獲一年的成果，對家長來說是期盼一年里孩子的成長和進步的結果，我感覺每次的期末考試像一個結點，是對一個孩子一個階段性的總結。
看到孩子們的分數感覺他們離100分很近了，其實孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯誤，找方法、勤總結，考試前我和天天把所有試卷按分數排序在一個白紙上，一個問題一個問題的讓他自己分析錯誤出現的原因，他自己總結出六張試卷題是因為馬虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的毛病，要考100分的秘訣就是“細心復查跟重新做一遍一樣反復再做一遍”，他考試出來的第一句話就是說的這個所謂的秘訣，提前兩天就反復強調這個能考100分的秘訣，他相信了，也驗證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績固然重要，但根據自己家孩子的情況，我們家長更應該學會總結，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個星期就營造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因為在我們的國家最終都是要通過中考和高考這樣的應考模式來決定一個孩子的未來。從小讓他對每次的期末考試從思想上重視起來。
另外，鼓勵孩子大量的閱讀，經常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉彎、百科全書等等，有跟學習有關系的，也有跟學習沒關系的書，但是我們還是會積極配合給他借閱或購買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個閱讀的氛圍，不會相互打擾，不會的字他自己會主動查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動性。
我們盡量給孩子提供一個輕松愉快的生活和學習環(huán)境，孩子是大人的復印件，在日常生活中我們的一些習慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級的家長和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進步!
考試心得體會篇十八
本人在去年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試中考了xx分，其中第一站xx分，第二站xx分，第三站破天荒的得了滿分。xx應當算是高分了，自己也覺得這么高分是浪費。為了能更大地挽回這次浪費，就與大家分享一下心路歷程，希望沒有參加過的朋友能夠了解這個考試，然后認真復習，保證通過這一關。
給的是一張b5大小的紙，其上第一行印有標題“xxxx年執(zhí)業(yè)中醫(yī)（中西醫(yī)）技能考試試卷…”，第二行是填寫姓名，考號，考區(qū)，題號等，然后就是正文，分別印有：主訴、現病史、既往史婚育史家族史（題中沒有提到的按正常填寫）、體格檢查等。也就是說格式已給出，按照所抽取的題干填寫即可。（注意沒有橫線，只是有固定格式的白紙一張。正反面都有）。
每個人題目不一樣，抽簽產生，或者由監(jiān)考人員隨即發(fā)放題簽，題干中有病人的基本陳述（大約），需自己總結主訴，有生命體征，相關異常檢查，輔助檢查等，基本按照格式往試卷上抄就行，沒有提到的就按無異常寫。再就是有鑒別診斷，中醫(yī)的鑒別中醫(yī)，中西醫(yī)的還要和西醫(yī)病癥鑒別。需鑒別的病癥也以給出，按要求寫即可。
題號一定不要抄錯，只要辨證辨病正確，辨病依據有理，其他的沒有什么大錯誤，就能基本給足分。去年我抽的是肺癆——氣陰耗傷證，差點辨證錯誤，肺系病很明確，但又像咳嗽、又像喘證，但都與x線示：肺部云絮狀陰影無關，最后把肺系病證挨著背一遍才知道是肺癆。西醫(yī)病名是肺結核，后來回去查書時發(fā)現分類我搞錯了，但最后還是只扣了1。5分。再就是每個病的幾個證型怎么辨，方法就是把每個證型特異性的臨床表現記牢，像是氣陰耗傷型的表現為虛證，但未見形寒肢冷等陽虛癥狀，所以就容易辨別。
三個考官，一個主考官，兩個副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機抽取，報考官題號，考官記錄題號，然后一般由副考官按照題號找出答案，按照答案監(jiān)考你的操作，本站由順序的兩人一組同時步入考場。
1、先是體格檢查，多數考區(qū)是給出一個模型人，然后由你操作。注意，操作時應當一遍操作一遍口述，如果忘了具體操作方法的話，可以用口述掩蓋，這樣不會被考官發(fā)覺。比如心臟的聽診區(qū)，記得部位，但就是摸不到肋骨，這樣用口述代替一下就非常好了。去年我抽的是脾腫大的三度測量。
2、再是基本操作。多數是給出病癥，由你進行取穴，操作中就考察了你對定位的掌握，以及針灸組方，注意，一定要搞清楚該病選什么主穴，然后該證型配什么穴。按照七版針灸學復習就好。定位說不上的在自己或搭檔身上指出來，指不出來的把定位說出來也好，一般都會給分。再就是老師會提問這些穴的取穴意義，那些是特定穴，是什么特定穴，應當了解一下，再就是某些穴是只灸不針，或者取之點刺出血，還有針刺的注意事項（孕婦慎用、排空小便、平刺斜刺等），要注意。
再就是不要和老師頂撞，即使書中講的不對，或者你有自己的看法，現在請保留。比如第二站時老師監(jiān)考時把答案搞錯了，本來我抽的是x號題，結果老師拿著y號的答案給我監(jiān)考，然后我怎么操作，老師都說不對，結果副考官也覺得事情蹊蹺，就看了看主考官手中的答案，結果搞錯了。他會立即更正，這樣你也不要說什么，繼續(xù)回答就好。他會礙于面子，盡量把分給你。注意：不會時不要放棄，一定想辦法讓老師提示一下。不要說些別人常說的而且沒有用的話，比如什么“沒有復習好，求老師多給分”啊，老師一聽就煩，他想給分的話不用你說，不想給的話你也沒辦法。
三個考官，一個主考官，兩個副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機抽取，報考官題號，然后一般由副考官按照題號找出答案，按照答案提問。
1、先是病史采集，我認為方法是先把所敘述的病史讀懂，把該病的病名搞明白（一般顯而易見），然后根據該病的具體表現看該問些什么東西，一般的內容各病都要問，特殊的病要著重問些特殊內容。比如我抽的是眩暈，那么血壓、顱腦ct等就要著重問一下，回答了這些，老師是非常滿意的。把監(jiān)考官當成病人提問就好，考官也會讓你這么做的。其實各病采集病史僅有一個固定的模式，按照這個提綱回答就ok了。
2、臨床答辯，一般是兩道題，大部分題干是給出中醫(yī)病名、證型，請回答臨床表現，治療原則，治療方藥。治療原則實在背不過，根據證型自己編造就好，臨床表現這個東西，估計學過中醫(yī)的人都能說個差不多，難的就是選方，一定要按照七版中醫(yī)學教材上來，就請背過吧，沒的說。當然，有一小部分題不是回答這些東西，而是回答給出疾病的中醫(yī)治療原則，甚至會有西醫(yī)的治療原則，或者某個病的中醫(yī)分型，各證型的鑒別診斷，疾病的鑒別診斷等。
我記得去年有人抽到有這么兩道怪題：
1、敘述足三里穴如何發(fā)揮保健作用，
2、崩漏急癥中醫(yī)治療方法（要從氣血陰陽、針灸方面答）。
但這樣的題畢竟少數。我抽的是哮病——肺腎兩虛型的表現、治法、方藥，還有一道忘了。
注意：回答完了后，可以多和老師談談心，可能你和老師在老鄉(xiāng)、工作單位、就讀院校等方面就有聯(lián)系，這樣，老師一般會給你一些照顧，如果沒有回答上來的話，你可以說一些謙虛的話，老師會給你一些提示的，甚至有的考區(qū)老師會心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。我的滿分是這樣得來的，當然回答的我自己也是非常滿意的，就是回答一個方藥時一緊張想不起來了，磨了好久才回答上，回答后我說是某某學校的研究生，正好主考官說自己也是本校老師，主考官說，今天上午也有咱們學校的一個學生，幾乎什么也回答不上來，只能給他個及格，回答這么好的你還是第一個，給咱們學校掙了口氣，我給你個滿分，我從來還沒有給過這樣的分。其他幾站好好表現，然后把筆試過了，再就是在臨床上不要只是一個理論家，要多學習技能。你看，無形中多了一個關心你的老師，一舉兩得。
總之就是這些考試心得體會，希望對大家有所幫助。大體復習一下，都能通過的，監(jiān)考官還是仁慈的。