讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化，是我們思考和感悟的結(jié)晶。那么，如何寫(xiě)一篇較為有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？首先，我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人的感悟和思考。其次，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰地論述自己對(duì)作品的理解和感受，避免散漫和冗長(zhǎng)。同時(shí)，我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對(duì)于作品的評(píng)價(jià)，豐富文章的內(nèi)涵和表達(dá)的層次。最后，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，力求用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和流暢的句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感，或許能給你帶來(lái)不一樣的思考和感悟。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇一
這幾天，我讀了《草房子》中的《紅門(mén)》。它講述了一個(gè)這樣的故事：
紅門(mén)里住著幸福的一家，這就是杜小康一家。他們家也是油麻地最富裕地一家。他們家是開(kāi)小賣(mài)部的，油麻地只有他們一家小賣(mài)部，所以生意非常興隆。但是有一天，一個(gè)人去他們家買(mǎi)醋，發(fā)現(xiàn)他們家賣(mài)的醋是兌了水的醋。村民們得知消息以后，紛紛趕來(lái)看熱鬧。從此以后，村上又有一個(gè)人開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，村民們就不去杜小康家買(mǎi)東西了，自然而然他們家的小賣(mài)部就倒閉了。他們家以后的生活一直連遭挫折。
這就說(shuō)明了靠蒙騙來(lái)賺錢(qián)是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)財(cái)?shù)?，只有被別人戳穿的那一天。就像杜小康家一樣賣(mài)兌水的醋或什么東西，來(lái)賺錢(qián)。最后還不是被戳穿了，生意也做不成了，而且還毀了他們家的名聲，真是害人又害己呀!要想賺大錢(qián)，就要實(shí)實(shí)在在的去賺錢(qián)。不能懷著僥幸地心理去賺錢(qián)，那你是永遠(yuǎn)都不會(huì)賺到大錢(qián)的。就像社會(huì)上的一些人，靠蒙騙來(lái)賺錢(qián)，心里得意洋洋地，但是他們不知道前面法律正在等待著他們，一步一步的踏進(jìn)法律的大門(mén)。
只要大家今天實(shí)實(shí)在在的賺錢(qián)，等待大家的明天一定是一筆財(cái)富。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇二
《假如沒(méi)有灰塵》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課的課文，這篇課文向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編精心為大家整理的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們都厭惡灰塵，都希望在這個(gè)世界上沒(méi)有灰塵。
通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。
灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?
假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。
灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。
我一直很討厭灰塵?？墒钱?dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后,這才明白，人人討厭的灰塵，也并不是沒(méi)有用。
在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中，作者十分明確的向我們指出：我們?nèi)祟愲x不開(kāi)灰塵，這也說(shuō)明，灰塵是兩面性的事物?；覊m雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類健康，但它的好處可是十分廣泛的!比如:如果大氣中沒(méi)有灰塵，人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛，天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵，將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且，作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵，認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn)，灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的重要呀!
看起來(lái)微不足道的灰塵卻在為我們?nèi)祟愖鲋Φ聼o(wú)量的好事。這使我明白了一個(gè)道理：外表骯臟、惡心的事物不一定沒(méi)有用處;而外表好看、豪華的事物不一定就有用處!
灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。
灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和?；覊m有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇三
今天我讀了一篇文章，題目為《假如沒(méi)有灰塵》，這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類和大自然的作用，這使我們更加愛(ài)科學(xué)了。
這篇短文告訴了我們：人類雖然會(huì)被灰塵危害到健康，污染環(huán)境衛(wèi)生，但好處也有不少。就說(shuō)一說(shuō)灰塵的好處吧！
灰塵第一個(gè)好處是：天空中的陽(yáng)光會(huì)同時(shí)向四周散射，像是無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因此，陽(yáng)光會(huì)變得柔和。如果沒(méi)有灰塵，人們將會(huì)無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
第二個(gè)好處是：大氣中，氣體會(huì)散射青紫藍(lán)三色光，在于灰塵的存在，天空中會(huì)出現(xiàn)七種顏色，那就是雨過(guò)天晴的美景。如果沒(méi)有灰塵，整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。
第三個(gè)好處是：因?yàn)榛覊m有吸濕性能?？諝庵械乃魵鈺?huì)依附著灰塵是才能可凝結(jié)成小水滴__雨?；覊m可以讓雨在天空中長(zhǎng)時(shí)間的漂浮。大自然中的晚霞朝暉……等等氣象萬(wàn)千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽(yáng)光起的折射作用而來(lái)的。假如沒(méi)有灰塵，大地將會(huì)是濕漉的，也會(huì)難以形成雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。看來(lái)，如果大自然中沒(méi)有灰塵，大自然將會(huì)非常的單調(diào)。
咱們?nèi)祟悓?duì)灰塵這么痛恨。今天在《假如沒(méi)有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇四
一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起滿地輕紗般的灰塵，使我又想起了周元桂的《假如沒(méi)有灰塵》。
文中主要敘述了灰塵雖然看上去是那么微不足道，可也是十分重要的，也是不可缺少的。否則地面上就會(huì)總是濕漉漉的，而且就不會(huì)有各種奇景，那么，大自然將多么單調(diào)?。?BR> 灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是“廢物”的東西，往往也有其不可忽視的存在價(jià)值；相反，即使是一些被看成是“寶物”的東西，經(jīng)常也有它意想不到的害處。比如垃圾，雖然它既臟又丑又惡心，可是用它還可以進(jìn)行發(fā)電；再比如說(shuō)書(shū)，雖然是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，還可以豐富我們的知識(shí)面，被人們廣泛閱讀，但如果看入了迷，不僅會(huì)傷眼睛，若閱讀了一些不適合我們看的書(shū)籍，還可能會(huì)使我們無(wú)法自拔，整天消磨時(shí)間，虛度光陰。所以，只有正確的認(rèn)識(shí)它們，才能夠做到趨利避害，造福人類，做出對(duì)人們有益的事情來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，我們需要更加地了解事物的兩面性，去充分的運(yùn)用好它，盡所有可能的去避免兩面性之中，壞的那一面。我相信任何一名同學(xué)當(dāng)讀完了這一篇文章時(shí)，一定都會(huì)通過(guò)灰塵這一最簡(jiǎn)單的例子，更加進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了兩面性，認(rèn)識(shí)了它的重要。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇五
蛇毒也是一個(gè)很好的例子，它足以致人死地，卻依舊可以制成寶貴的中藥，救人性命。按語(yǔ)文的手法來(lái)說(shuō)，是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤：互相矛盾?？墒沁@的確是一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有蛇毒所制成的藥物，甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。
一個(gè)小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì)，卻成為了一個(gè)做衣服的跨國(guó)企業(yè)總裁，因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇六
讀完《假如沒(méi)有灰塵》這篇文章，我驚訝不已，灰塵竟在大自然中扮演著重要的角色!
古往今來(lái)，人們都認(rèn)為灰塵是最討厭的東西，是它污染了環(huán)境，便有了“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使然塵?！钡脑?shī)句。但是，人們有沒(méi)有想過(guò)，灰塵卻是大自然不可缺少的“寶貝”呢!它能折射陽(yáng)光;使水蒸氣在天空中凝結(jié)成云。所以氣象萬(wàn)千、生物存活、七色陽(yáng)光......都是歸功于灰塵的存在。
從這一篇文章，我悟出了一些道理：任何事物都有它的兩面性，都有好處與壞處，都不可能是完美無(wú)瑕的。
先從狼說(shuō)起。人們都說(shuō)狼是最兇惡的動(dòng)物，要消滅他們。但是如果狼在世界上銷(xiāo)聲匿跡了，兔子就沒(méi)有了天敵，便在草原上橫行霸道，大吃特吃。兔子繁衍的速度極快，不久，美麗的大草原將被成千上萬(wàn)只兔子的狂妄毀滅，變成一片光禿禿的荒地。
再說(shuō)人吧。有的人善于繪畫(huà)，可以開(kāi)一間自己的畫(huà)廊;有的人不善于繪畫(huà)，但是廚藝一流，可以開(kāi)一家大酒店;還有的既不擅長(zhǎng)繪畫(huà)，廚藝也不怎么樣，但是計(jì)算又快有準(zhǔn)，他就可以成為商店里的收銀員。不同的人有不同的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，有不同的事業(yè)。因此，我們不要一直惦記別人的缺點(diǎn)，要不斷挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，去感悟，去學(xué)習(xí)。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇七
如果沒(méi)有灰塵對(duì)陽(yáng)光的散射，陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光，各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽(yáng)烤成燒烤，地球這個(gè)充滿生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。
而且我們看見(jiàn)的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過(guò)顯微鏡在可以看得見(jiàn)，可想而知世界上有多少灰塵??！我們?nèi)庋勰芸吹降亩家呀?jīng)很多了，而且還有更多小灰塵！看來(lái)灰塵是無(wú)處不在。
如果沒(méi)有灰塵，白天不分朝霞和晚霞，白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上，會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體，變成水滴，不然的話，所有物體都是濕漉漉的，木頭因?yàn)槿矶几采w著水，而變得軟軟的，可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市，所有東西都是冰塊兒。如果要插電源的話很可能導(dǎo)致漏電，可能有人還會(huì)被電死！如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈，火柴、打火機(jī)，各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?，晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。這就像食物鏈一樣，灰塵沒(méi)有了木頭濕漉漉的點(diǎn)不了火，晚上就是漆黑一片。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。
而且灰塵還可以制造彩虹呢！真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默無(wú)聞的工人擔(dān)任，那就是灰塵。
我要像灰塵學(xué)習(xí)，像灰塵一樣對(duì)別人有好處，但是我可不要讓人們都討厭我！
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇八
《假如沒(méi)有灰塵》這篇課文我在五年級(jí)上冊(cè)就學(xué)了的，但是，只要有時(shí)間，我還是會(huì)閱讀這篇課文的，因?yàn)檫@篇課文讓我明白了:所有的事物都是兩面性的！
我們?nèi)祟愒疽詾榛覊m是危害人類健康的主要敵人，是百害而無(wú)一利的。但是，事實(shí)卻告訴我們:人類的生存，萬(wàn)物的生長(zhǎng)全部都離不開(kāi)灰塵。由此可見(jiàn)，所有的生靈，事物都是兩面性的。而我們，并不能單憑一種事物最為顯著的方面去判斷那種事物的好與壞。
我在這兒，就用網(wǎng)絡(luò)舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！我們現(xiàn)在，每天都在使用著網(wǎng)絡(luò)，例如:網(wǎng)絡(luò)電視，電腦，手機(jī)等等。有些人，利用網(wǎng)絡(luò)電視看自己感興趣的節(jié)目；有些人，利用電腦查詢資料；有些人，利用手機(jī)打電話，打給家里人，問(wèn)候他們的身體狀況……可是，有些心思不正的人，利用這些網(wǎng)絡(luò)電器去干一些壞事，不務(wù)正業(yè)的事。例如:有些人沉迷在電腦的游戲之中，無(wú)法自拔；有些電腦**，利用電腦去搗毀一些商業(yè)機(jī)密，使機(jī)密外泄；有些人利用手機(jī)打電話，去恐嚇別人，然后勒索錢(qián)財(cái)?shù)鹊取Ｏ襁@樣子的.事情不計(jì)其數(shù)。
總得來(lái)說(shuō)呢！就是這在個(gè)世界里，沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有完全是不好的事物，只要我們好好的利用好一切，那么我相信，利一定會(huì)大于弊的。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇九
通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。
灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣？
假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。
灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。
450字作文現(xiàn)在想到這些，我就自責(zé)，希望你能理解我，能原諒我!明明拿到成績(jī)單的那天就讓我那么傷心了一次，為什么現(xiàn)在又要以這種方式來(lái)揭開(kāi)那個(gè)疤呢。送葬的隊(duì)伍前要有一個(gè)引路人，撒著冥錢(qián)，跟路上的鬼神買(mǎi)路。更努力地準(zhǔn)備了，空下來(lái)聽(tīng)網(wǎng)上課程，如果這天作業(yè)做完的早，就做一些題目，寒假中，我每?jī)商熳鲆惶拙碜?
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十
灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。
灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和?；覊m有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十一
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)一篇課文,題目是《假如沒(méi)有灰塵》。
讀者題目，我想；平時(shí)人們只希望沒(méi)有灰塵，今天有人填寫(xiě)了一篇關(guān)于沒(méi)有灰塵的文章。但是，他會(huì)怎么寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)什么呢？帶著這種疑惑，我走入了課文。
讀完課文了，我知道了我們是離不開(kāi)灰塵的，請(qǐng)看課文：灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)原光，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大消弱，因而變的柔和，假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我還知道了灰塵具有吸濕性能，當(dāng)然，我還有疑惑，比方說(shuō)：如果沒(méi)有灰塵，那么大自然中的生靈會(huì)不會(huì)絕部滅亡。我想：我還要在讀一讀，所以，我再次走進(jìn)課文。
這次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，從地面蒸發(fā)到大氣中的水氣逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存。如果沒(méi)有灰塵，就會(huì)影響到我們的生存。
但是，我還有一點(diǎn)小小的疑惑，我要重讀第五自然段，我不明白，天空的顏色是怎么變過(guò)來(lái)的呢？終于讀完了，我才明白，天空是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高，所以才會(huì)由藍(lán)變白。
我為自己感到高興，三次課文讀下來(lái)，我收獲真多！課文內(nèi)容被我逐步掌握，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得灰塵有它的好處，和我們也一樣，一個(gè)人，有他的優(yōu)點(diǎn)同是也有他的`缺點(diǎn)。
課文讀了幾次，我也有了很多收獲，不過(guò)，我清楚的知道，一定還有很多我沒(méi)有注意到的地方，所以，我會(huì)還再次拜訪“它”的，這次，我要次，詞。句方面下手了。這次，我會(huì)讀的慢一點(diǎn)，把我覺(jué)得好的詞語(yǔ)和句子找出來(lái)。
哎，這個(gè)詞用得真好，你瞧，它是這樣寫(xiě)得，”龐然大物“還有這個(gè)詞”濕漉漉“，讀一讀，用得可真恰當(dāng)，瞧這句話”因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！苯窈?，我也要用！
啊，學(xué)習(xí)了這篇課文，我才認(rèn)識(shí)到灰塵竟然有這樣的好處，我回去要告訴爸爸媽媽。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十二
灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃。”人類萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，人類的生息離不開(kāi)灰塵。
假如這個(gè)世界沒(méi)有灰塵，那對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一件好事，也可能是一件壞事。
灰塵的顆粒的直徑一般是在萬(wàn)分之一到百分之一毫米之間。人類可以用肉眼看到的灰塵是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見(jiàn)。灰塵的主要來(lái)源是土壤和巖石。它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后，分裂成細(xì)小的顆粒這些顆粒和其他有機(jī)物顆粒一起在空中漂浮。
人類只看到灰塵不好的一面，好的一面卻沒(méi)看見(jiàn)。用我們的話來(lái)批評(píng)自己就是“看問(wèn)題不要片面，要全面”。
灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
有趣的是，灰塵還有個(gè)“怪脾氣”，容易反射光波較長(zhǎng)的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長(zhǎng)的其他色光。由于下層大氣中的灰塵含量較高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜詹攀俏邓{(lán)色的。假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽便依附灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒(méi)有灰塵，地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來(lái)。假如地球上的水越來(lái)越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十三
“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”同學(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《如果沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵，居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵，可有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，生活怎么也離不開(kāi)灰塵。
上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候，它使我了解了許多灰塵的作用。灰塵在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四面散射光芒，猶如無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體輕易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白，是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。如果天空中沒(méi)有灰塵，天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色?？諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴，從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面，水分全被灰塵吸收了，地面才會(huì)比較干燥。如果空中沒(méi)有灰塵，大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色，她就像一個(gè)母親，給孩子好的環(huán)境。
濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧耍瑫?huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，多么可怕！看上去微不足道的灰塵，原來(lái)有那么大的作用?，F(xiàn)在再閱讀《如果沒(méi)有灰塵》那一課，真令我永生難忘啊。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十四
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《假如沒(méi)有灰塵》。讀著讀著，我思考：“假如世界上真的沒(méi)有灰塵會(huì)怎么樣呢？”帶著這種疑惑，我走進(jìn)了課文。
讀完課文，我知道了假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛；假如沒(méi)有灰塵，地面萬(wàn)物都將是濕漉漉?？傊?，假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將變得非常單調(diào)！我知道了灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，世界上不能沒(méi)有灰塵。
當(dāng)然，我還有疑惑，比方說(shuō)：“灰塵的好處這么多，人們?yōu)槭裁催€討厭它呢？而且課文的某些內(nèi)容還沒(méi)讀懂，我想我還得再讀讀?！彼?，我再次走進(jìn)了課文。這次又有了新的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)人們是不知道灰塵的用處才討厭它的，如果他們知道了灰塵的價(jià)值，就一定不會(huì)討厭它了。
我真為自己所獲的感到高興，課文二次被我讀下來(lái)后，文章的`內(nèi)容已被我掌握。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我真的有些喜歡灰塵了，要知道灰塵的作用可大著呢！
課文讀了幾次，我雖然收獲不少，不過(guò)我清楚的知道，一定還有很多我沒(méi)有注意到的內(nèi)容，所以，我還會(huì)再次拜訪“它”的?，F(xiàn)在我想從詞句方面找找收獲。這次我讀得慢點(diǎn)，把感動(dòng)我的好詞好句都找出來(lái)。
哎，這個(gè)詞好，你瞧，它是這樣寫(xiě)得：“面臨”；還有這個(gè)詞――“單調(diào)”，讀一讀，真妙！瞧這句話“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！边@句話真好！今后，我也要把它用到作文中！
哇！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)圈畫(huà)住了這么多好詞好句！我得趕快讀一讀：“工業(yè)排放物”“燃燒煙塵”“土壤揚(yáng)塵”“柔和”“大氣中的氣體容易散射，紫、藍(lán)、青三色光，所以一般情況下，天空呈現(xiàn)藍(lán)色。”“假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)！”
要合上書(shū)了，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。我想：“對(duì)這些知識(shí)，我要久久回味，真正去領(lǐng)會(huì)它?！?BR> 我合上書(shū)，又想：“如果世界上真的沒(méi)有灰塵，這個(gè)世界又會(huì)是怎么樣呢？”
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇一
這幾天，我讀了《草房子》中的《紅門(mén)》。它講述了一個(gè)這樣的故事：
紅門(mén)里住著幸福的一家，這就是杜小康一家。他們家也是油麻地最富裕地一家。他們家是開(kāi)小賣(mài)部的，油麻地只有他們一家小賣(mài)部，所以生意非常興隆。但是有一天，一個(gè)人去他們家買(mǎi)醋，發(fā)現(xiàn)他們家賣(mài)的醋是兌了水的醋。村民們得知消息以后，紛紛趕來(lái)看熱鬧。從此以后，村上又有一個(gè)人開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，村民們就不去杜小康家買(mǎi)東西了，自然而然他們家的小賣(mài)部就倒閉了。他們家以后的生活一直連遭挫折。
這就說(shuō)明了靠蒙騙來(lái)賺錢(qián)是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)財(cái)?shù)?，只有被別人戳穿的那一天。就像杜小康家一樣賣(mài)兌水的醋或什么東西，來(lái)賺錢(qián)。最后還不是被戳穿了，生意也做不成了，而且還毀了他們家的名聲，真是害人又害己呀!要想賺大錢(qián)，就要實(shí)實(shí)在在的去賺錢(qián)。不能懷著僥幸地心理去賺錢(qián)，那你是永遠(yuǎn)都不會(huì)賺到大錢(qián)的。就像社會(huì)上的一些人，靠蒙騙來(lái)賺錢(qián)，心里得意洋洋地，但是他們不知道前面法律正在等待著他們，一步一步的踏進(jìn)法律的大門(mén)。
只要大家今天實(shí)實(shí)在在的賺錢(qián)，等待大家的明天一定是一筆財(cái)富。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇二
《假如沒(méi)有灰塵》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課的課文，這篇課文向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編精心為大家整理的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們都厭惡灰塵，都希望在這個(gè)世界上沒(méi)有灰塵。
通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。
灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?
假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。
灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。
我一直很討厭灰塵?？墒钱?dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后,這才明白，人人討厭的灰塵，也并不是沒(méi)有用。
在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中，作者十分明確的向我們指出：我們?nèi)祟愲x不開(kāi)灰塵，這也說(shuō)明，灰塵是兩面性的事物?；覊m雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類健康，但它的好處可是十分廣泛的!比如:如果大氣中沒(méi)有灰塵，人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛，天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵，將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且，作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵，認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn)，灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的重要呀!
看起來(lái)微不足道的灰塵卻在為我們?nèi)祟愖鲋Φ聼o(wú)量的好事。這使我明白了一個(gè)道理：外表骯臟、惡心的事物不一定沒(méi)有用處;而外表好看、豪華的事物不一定就有用處!
灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。
灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和?；覊m有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇三
今天我讀了一篇文章，題目為《假如沒(méi)有灰塵》，這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類和大自然的作用，這使我們更加愛(ài)科學(xué)了。
這篇短文告訴了我們：人類雖然會(huì)被灰塵危害到健康，污染環(huán)境衛(wèi)生，但好處也有不少。就說(shuō)一說(shuō)灰塵的好處吧！
灰塵第一個(gè)好處是：天空中的陽(yáng)光會(huì)同時(shí)向四周散射，像是無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因此，陽(yáng)光會(huì)變得柔和。如果沒(méi)有灰塵，人們將會(huì)無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
第二個(gè)好處是：大氣中，氣體會(huì)散射青紫藍(lán)三色光，在于灰塵的存在，天空中會(huì)出現(xiàn)七種顏色，那就是雨過(guò)天晴的美景。如果沒(méi)有灰塵，整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。
第三個(gè)好處是：因?yàn)榛覊m有吸濕性能?？諝庵械乃魵鈺?huì)依附著灰塵是才能可凝結(jié)成小水滴__雨?；覊m可以讓雨在天空中長(zhǎng)時(shí)間的漂浮。大自然中的晚霞朝暉……等等氣象萬(wàn)千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽(yáng)光起的折射作用而來(lái)的。假如沒(méi)有灰塵，大地將會(huì)是濕漉的，也會(huì)難以形成雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。看來(lái)，如果大自然中沒(méi)有灰塵，大自然將會(huì)非常的單調(diào)。
咱們?nèi)祟悓?duì)灰塵這么痛恨。今天在《假如沒(méi)有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇四
一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起滿地輕紗般的灰塵，使我又想起了周元桂的《假如沒(méi)有灰塵》。
文中主要敘述了灰塵雖然看上去是那么微不足道，可也是十分重要的，也是不可缺少的。否則地面上就會(huì)總是濕漉漉的，而且就不會(huì)有各種奇景，那么，大自然將多么單調(diào)?。?BR> 灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是“廢物”的東西，往往也有其不可忽視的存在價(jià)值；相反，即使是一些被看成是“寶物”的東西，經(jīng)常也有它意想不到的害處。比如垃圾，雖然它既臟又丑又惡心，可是用它還可以進(jìn)行發(fā)電；再比如說(shuō)書(shū)，雖然是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，還可以豐富我們的知識(shí)面，被人們廣泛閱讀，但如果看入了迷，不僅會(huì)傷眼睛，若閱讀了一些不適合我們看的書(shū)籍，還可能會(huì)使我們無(wú)法自拔，整天消磨時(shí)間，虛度光陰。所以，只有正確的認(rèn)識(shí)它們，才能夠做到趨利避害，造福人類，做出對(duì)人們有益的事情來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，我們需要更加地了解事物的兩面性，去充分的運(yùn)用好它，盡所有可能的去避免兩面性之中，壞的那一面。我相信任何一名同學(xué)當(dāng)讀完了這一篇文章時(shí)，一定都會(huì)通過(guò)灰塵這一最簡(jiǎn)單的例子，更加進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了兩面性，認(rèn)識(shí)了它的重要。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇五
蛇毒也是一個(gè)很好的例子，它足以致人死地，卻依舊可以制成寶貴的中藥，救人性命。按語(yǔ)文的手法來(lái)說(shuō)，是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤：互相矛盾?？墒沁@的確是一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有蛇毒所制成的藥物，甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。
一個(gè)小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì)，卻成為了一個(gè)做衣服的跨國(guó)企業(yè)總裁，因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇六
讀完《假如沒(méi)有灰塵》這篇文章，我驚訝不已，灰塵竟在大自然中扮演著重要的角色!
古往今來(lái)，人們都認(rèn)為灰塵是最討厭的東西，是它污染了環(huán)境，便有了“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使然塵?！钡脑?shī)句。但是，人們有沒(méi)有想過(guò)，灰塵卻是大自然不可缺少的“寶貝”呢!它能折射陽(yáng)光;使水蒸氣在天空中凝結(jié)成云。所以氣象萬(wàn)千、生物存活、七色陽(yáng)光......都是歸功于灰塵的存在。
從這一篇文章，我悟出了一些道理：任何事物都有它的兩面性，都有好處與壞處，都不可能是完美無(wú)瑕的。
先從狼說(shuō)起。人們都說(shuō)狼是最兇惡的動(dòng)物，要消滅他們。但是如果狼在世界上銷(xiāo)聲匿跡了，兔子就沒(méi)有了天敵，便在草原上橫行霸道，大吃特吃。兔子繁衍的速度極快，不久，美麗的大草原將被成千上萬(wàn)只兔子的狂妄毀滅，變成一片光禿禿的荒地。
再說(shuō)人吧。有的人善于繪畫(huà)，可以開(kāi)一間自己的畫(huà)廊;有的人不善于繪畫(huà)，但是廚藝一流，可以開(kāi)一家大酒店;還有的既不擅長(zhǎng)繪畫(huà)，廚藝也不怎么樣，但是計(jì)算又快有準(zhǔn)，他就可以成為商店里的收銀員。不同的人有不同的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，有不同的事業(yè)。因此，我們不要一直惦記別人的缺點(diǎn)，要不斷挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，去感悟，去學(xué)習(xí)。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇七
如果沒(méi)有灰塵對(duì)陽(yáng)光的散射，陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光，各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽(yáng)烤成燒烤，地球這個(gè)充滿生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。
而且我們看見(jiàn)的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過(guò)顯微鏡在可以看得見(jiàn)，可想而知世界上有多少灰塵??！我們?nèi)庋勰芸吹降亩家呀?jīng)很多了，而且還有更多小灰塵！看來(lái)灰塵是無(wú)處不在。
如果沒(méi)有灰塵，白天不分朝霞和晚霞，白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上，會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體，變成水滴，不然的話，所有物體都是濕漉漉的，木頭因?yàn)槿矶几采w著水，而變得軟軟的，可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市，所有東西都是冰塊兒。如果要插電源的話很可能導(dǎo)致漏電，可能有人還會(huì)被電死！如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈，火柴、打火機(jī)，各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?，晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。這就像食物鏈一樣，灰塵沒(méi)有了木頭濕漉漉的點(diǎn)不了火，晚上就是漆黑一片。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。
而且灰塵還可以制造彩虹呢！真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默無(wú)聞的工人擔(dān)任，那就是灰塵。
我要像灰塵學(xué)習(xí)，像灰塵一樣對(duì)別人有好處，但是我可不要讓人們都討厭我！
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇八
《假如沒(méi)有灰塵》這篇課文我在五年級(jí)上冊(cè)就學(xué)了的，但是，只要有時(shí)間，我還是會(huì)閱讀這篇課文的，因?yàn)檫@篇課文讓我明白了:所有的事物都是兩面性的！
我們?nèi)祟愒疽詾榛覊m是危害人類健康的主要敵人，是百害而無(wú)一利的。但是，事實(shí)卻告訴我們:人類的生存，萬(wàn)物的生長(zhǎng)全部都離不開(kāi)灰塵。由此可見(jiàn)，所有的生靈，事物都是兩面性的。而我們，并不能單憑一種事物最為顯著的方面去判斷那種事物的好與壞。
我在這兒，就用網(wǎng)絡(luò)舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！我們現(xiàn)在，每天都在使用著網(wǎng)絡(luò)，例如:網(wǎng)絡(luò)電視，電腦，手機(jī)等等。有些人，利用網(wǎng)絡(luò)電視看自己感興趣的節(jié)目；有些人，利用電腦查詢資料；有些人，利用手機(jī)打電話，打給家里人，問(wèn)候他們的身體狀況……可是，有些心思不正的人，利用這些網(wǎng)絡(luò)電器去干一些壞事，不務(wù)正業(yè)的事。例如:有些人沉迷在電腦的游戲之中，無(wú)法自拔；有些電腦**，利用電腦去搗毀一些商業(yè)機(jī)密，使機(jī)密外泄；有些人利用手機(jī)打電話，去恐嚇別人，然后勒索錢(qián)財(cái)?shù)鹊取Ｏ襁@樣子的.事情不計(jì)其數(shù)。
總得來(lái)說(shuō)呢！就是這在個(gè)世界里，沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有完全是不好的事物，只要我們好好的利用好一切，那么我相信，利一定會(huì)大于弊的。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇九
通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。
灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣？
假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。
灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。
450字作文現(xiàn)在想到這些，我就自責(zé)，希望你能理解我，能原諒我!明明拿到成績(jī)單的那天就讓我那么傷心了一次，為什么現(xiàn)在又要以這種方式來(lái)揭開(kāi)那個(gè)疤呢。送葬的隊(duì)伍前要有一個(gè)引路人，撒著冥錢(qián)，跟路上的鬼神買(mǎi)路。更努力地準(zhǔn)備了，空下來(lái)聽(tīng)網(wǎng)上課程，如果這天作業(yè)做完的早，就做一些題目，寒假中，我每?jī)商熳鲆惶拙碜?
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十
灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。
灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和?；覊m有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十一
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)一篇課文,題目是《假如沒(méi)有灰塵》。
讀者題目，我想；平時(shí)人們只希望沒(méi)有灰塵，今天有人填寫(xiě)了一篇關(guān)于沒(méi)有灰塵的文章。但是，他會(huì)怎么寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)什么呢？帶著這種疑惑，我走入了課文。
讀完課文了，我知道了我們是離不開(kāi)灰塵的，請(qǐng)看課文：灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)原光，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大消弱，因而變的柔和，假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我還知道了灰塵具有吸濕性能，當(dāng)然，我還有疑惑，比方說(shuō)：如果沒(méi)有灰塵，那么大自然中的生靈會(huì)不會(huì)絕部滅亡。我想：我還要在讀一讀，所以，我再次走進(jìn)課文。
這次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，從地面蒸發(fā)到大氣中的水氣逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存。如果沒(méi)有灰塵，就會(huì)影響到我們的生存。
但是，我還有一點(diǎn)小小的疑惑，我要重讀第五自然段，我不明白，天空的顏色是怎么變過(guò)來(lái)的呢？終于讀完了，我才明白，天空是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高，所以才會(huì)由藍(lán)變白。
我為自己感到高興，三次課文讀下來(lái)，我收獲真多！課文內(nèi)容被我逐步掌握，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得灰塵有它的好處，和我們也一樣，一個(gè)人，有他的優(yōu)點(diǎn)同是也有他的`缺點(diǎn)。
課文讀了幾次，我也有了很多收獲，不過(guò)，我清楚的知道，一定還有很多我沒(méi)有注意到的地方，所以，我會(huì)還再次拜訪“它”的，這次，我要次，詞。句方面下手了。這次，我會(huì)讀的慢一點(diǎn)，把我覺(jué)得好的詞語(yǔ)和句子找出來(lái)。
哎，這個(gè)詞用得真好，你瞧，它是這樣寫(xiě)得，”龐然大物“還有這個(gè)詞”濕漉漉“，讀一讀，用得可真恰當(dāng)，瞧這句話”因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！苯窈?，我也要用！
啊，學(xué)習(xí)了這篇課文，我才認(rèn)識(shí)到灰塵竟然有這樣的好處，我回去要告訴爸爸媽媽。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十二
灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃。”人類萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，人類的生息離不開(kāi)灰塵。
假如這個(gè)世界沒(méi)有灰塵，那對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一件好事，也可能是一件壞事。
灰塵的顆粒的直徑一般是在萬(wàn)分之一到百分之一毫米之間。人類可以用肉眼看到的灰塵是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見(jiàn)。灰塵的主要來(lái)源是土壤和巖石。它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后，分裂成細(xì)小的顆粒這些顆粒和其他有機(jī)物顆粒一起在空中漂浮。
人類只看到灰塵不好的一面，好的一面卻沒(méi)看見(jiàn)。用我們的話來(lái)批評(píng)自己就是“看問(wèn)題不要片面，要全面”。
灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
有趣的是，灰塵還有個(gè)“怪脾氣”，容易反射光波較長(zhǎng)的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長(zhǎng)的其他色光。由于下層大氣中的灰塵含量較高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜詹攀俏邓{(lán)色的。假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽便依附灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒(méi)有灰塵，地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來(lái)。假如地球上的水越來(lái)越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十三
“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”同學(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《如果沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵，居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵，可有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，生活怎么也離不開(kāi)灰塵。
上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候，它使我了解了許多灰塵的作用。灰塵在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四面散射光芒，猶如無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體輕易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白，是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。如果天空中沒(méi)有灰塵，天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色?？諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴，從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面，水分全被灰塵吸收了，地面才會(huì)比較干燥。如果空中沒(méi)有灰塵，大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色，她就像一個(gè)母親，給孩子好的環(huán)境。
濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧耍瑫?huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，多么可怕！看上去微不足道的灰塵，原來(lái)有那么大的作用?，F(xiàn)在再閱讀《如果沒(méi)有灰塵》那一課，真令我永生難忘啊。
假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十四
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《假如沒(méi)有灰塵》。讀著讀著，我思考：“假如世界上真的沒(méi)有灰塵會(huì)怎么樣呢？”帶著這種疑惑，我走進(jìn)了課文。
讀完課文，我知道了假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛；假如沒(méi)有灰塵，地面萬(wàn)物都將是濕漉漉?？傊?，假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將變得非常單調(diào)！我知道了灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，世界上不能沒(méi)有灰塵。
當(dāng)然，我還有疑惑，比方說(shuō)：“灰塵的好處這么多，人們?yōu)槭裁催€討厭它呢？而且課文的某些內(nèi)容還沒(méi)讀懂，我想我還得再讀讀?！彼?，我再次走進(jìn)了課文。這次又有了新的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)人們是不知道灰塵的用處才討厭它的，如果他們知道了灰塵的價(jià)值，就一定不會(huì)討厭它了。
我真為自己所獲的感到高興，課文二次被我讀下來(lái)后，文章的`內(nèi)容已被我掌握。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我真的有些喜歡灰塵了，要知道灰塵的作用可大著呢！
課文讀了幾次，我雖然收獲不少，不過(guò)我清楚的知道，一定還有很多我沒(méi)有注意到的內(nèi)容，所以，我還會(huì)再次拜訪“它”的?，F(xiàn)在我想從詞句方面找找收獲。這次我讀得慢點(diǎn)，把感動(dòng)我的好詞好句都找出來(lái)。
哎，這個(gè)詞好，你瞧，它是這樣寫(xiě)得：“面臨”；還有這個(gè)詞――“單調(diào)”，讀一讀，真妙！瞧這句話“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！边@句話真好！今后，我也要把它用到作文中！
哇！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)圈畫(huà)住了這么多好詞好句！我得趕快讀一讀：“工業(yè)排放物”“燃燒煙塵”“土壤揚(yáng)塵”“柔和”“大氣中的氣體容易散射，紫、藍(lán)、青三色光，所以一般情況下，天空呈現(xiàn)藍(lán)色。”“假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)！”
要合上書(shū)了，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。我想：“對(duì)這些知識(shí)，我要久久回味，真正去領(lǐng)會(huì)它?！?BR> 我合上書(shū)，又想：“如果世界上真的沒(méi)有灰塵，這個(gè)世界又會(huì)是怎么樣呢？”