總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)?？梢酝ㄟ^對比、對照等方式，突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇一
在河南，有人民公園，有碧沙崗，還有二七塔。我喜歡這里的二七塔，那是很好的景區(qū)，如果你不信，我就證明給你看。
二七塔是為紀(jì)念大罷工而建成的。它的高度是63米，共有14層。它的塔身是雙身并聯(lián)式的。從遠(yuǎn)處看，就像兩個形影不離的巨人。從側(cè)面看，二七塔猶如一個士兵。如果你從近處看，塔下面的塔座像一個一個的保護(hù)二七塔的小兵。入口處的金光閃閃的“鄭州二七塔紀(jì)念館”幾個字格外美麗、耀眼。那用石磚蓋成的塔身真是白的似雪。那些塔身中的小巧的窗戶真可愛。塔頂?shù)溺姌怯辛?，鐘表每到整點(diǎn)的時候，都會放出《東方紅》這首樂曲。到了晚上，二七塔真是美不勝收，燈火輝煌。塔頂上似乎戴上了一頂金黃的皇冠，太美麗了，皇冠上還有一顆鮮紅奪目的五角星，太美麗了。
除了二七塔，鄭州還有它那美味的大餐。有大棗，有西瓜，有石榴，還有令人饞嘴的燴面，都是我愛吃的。
現(xiàn)在你知道二七塔景區(qū)有多好了，如果你也想來，那就趕快來吧！最好邀請一些外地、外國的朋友們，我們是會熱烈歡迎的！
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識12個生字；會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”6個字。2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。3、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
認(rèn)識12個生字。流利的朗讀課文。
感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。
教學(xué)策略和手段：
討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法。
課前準(zhǔn)備：課前了解自己的家鄉(xiāng)，搜集資料。
教學(xué)過程：
第一課時。
一、新課引入：(一)出示課題――畫家鄉(xiāng)，讀題。(二)你的家鄉(xiāng)在哪兒呢？喜歡嗎？(三)你想把自己的家鄉(xiāng)畫給大家看看嗎？二、展示家鄉(xiāng)圖，說說自己的家鄉(xiāng)。
(一)把畫好的家鄉(xiāng)圖展示給同學(xué)看。(二)用幾句話來說說自己的家鄉(xiāng)。1、自主說。2、同桌互說。(三)整體感知課文。1、我們都有一個美麗可愛的家鄉(xiāng)，讓我們來看看幾位新朋友的.家鄉(xiāng)，他們的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？2、默讀課文，整體感知課文。
三、在比較中學(xué)習(xí)課文段落，自主體驗(yàn)感悟課文內(nèi)涵(以“山山”、“平平”的家鄉(xiāng)教學(xué)為例)。
欣賞景色美。
1、看課件――(以“山山”的家鄉(xiāng)為例)。
(三)配音樂，朗讀第3自然段，感受語言美。
(四)說話訓(xùn)練：說說自己與山山的家鄉(xiāng)有哪些相同、不同之處。
(五)欣賞語句，運(yùn)用語句。
1、用“~~~~”劃出自己喜歡的句子多讀幾遍。
2、學(xué)會用“那么……那么……”句式，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的喜愛。
3、隨文教學(xué)有關(guān)生字。
四、在學(xué)習(xí)第3自然段的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自學(xué)自己認(rèn)為比較熟悉的家鄉(xiāng)。
1、選一個自己認(rèn)為比較熟悉的家鄉(xiāng)圖片，自學(xué)。2、完成口頭練習(xí)。____________的家鄉(xiāng)在__________。他畫的__________那么___________那么______________。還有___________，那個孩子___________。3、指導(dǎo)感情朗讀。4、會欣賞美的語言并背誦。五、感情朗讀有關(guān)章節(jié)。
六、作業(yè)：1、選擇自己喜歡的部分背誦。2、了解、搜索自己不太熟悉的生活區(qū)的有關(guān)情況。
第二課時。
一、復(fù)習(xí)舊知。
1、檢查背誦自己喜歡的部分。
2、用“那么……那么……”說說已學(xué)的句子。
二、介紹自己搜集的有關(guān)資料。
1、介紹自己搜集的是誰的家鄉(xiāng)資料。
2、匯報是通過什么方法搜集到資料的。(上網(wǎng)、查書……)。
3、說說自己資料中介紹的與課文內(nèi)容有哪些相同，有哪些不同？
三、根據(jù)學(xué)生的交流合作，學(xué)習(xí)有關(guān)段落。
（一)分組，以搜集相同區(qū)域資料為標(biāo)準(zhǔn)。
1、作為海邊長大的孩子，濤濤最引以自豪的是什么？
2、“濤濤”又是怎樣來介紹自己的家鄉(xiāng)呢？
3、教學(xué)生字“蝦”“貝”的音、形、義。
4、配樂，感情朗讀。
5、自己認(rèn)為寫得好的句子多讀幾遍，并記住。
6、看課件讀課文，用自己的語言來解說濤濤的家鄉(xiāng)。
7、根據(jù)自己手中的資料，你會怎樣說說自己的家鄉(xiāng)。
(二)拓展：
1、學(xué)著課文中的介紹，給你自畫的家鄉(xiāng)圖旁邊寫上一段話，要求用上“那么……那么……”來贊美自己的家鄉(xiāng)。
2、寫好后請你當(dāng)導(dǎo)游，說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽，評一評，改一改。
四、作業(yè)：1、選擇自己喜歡的段落背誦。2、把自己的家鄉(xiāng)介紹給朋友。
五、板書設(shè)計(jì)：
那么那么。
山山京京畫家鄉(xiāng)濤濤。
青青平平。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇三
1、家鄉(xiāng)是指什么地方？（生我養(yǎng)我的地方或現(xiàn)居的環(huán)境地帶）。
2、如何表示“建設(shè)中的”？（可結(jié)合欣賞課本里建設(shè)工地彩圖，談?wù)勛陨淼乃姷降慕ㄔO(shè)新景。）。
3、請同學(xué)談?wù)劶亦l(xiāng)新建筑景色有什么特點(diǎn)，說說哪些是最美的。（根據(jù)記憶和照片、圖片、錄像，啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)討論）。
三、講解畫法：
1、畫家鄉(xiāng)的什么成績？
2、在畫面上如何表示（重點(diǎn)刻畫一個建設(shè)工程的`局面）？可重點(diǎn)選擇：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑樣貌、各類的車輛。
3、以線條畫為主，要表示形式，用單色畫也可用彩筆畫，不論用什么方法都要表示家鄉(xiāng)的新貌新氣象。
教師把重點(diǎn)選擇的景物先畫好，安頓在畫面顯眼處，要畫大些，同時也可加畫已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主題。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇四
一、教學(xué)內(nèi)容：
二、教學(xué)目的：
通過繪畫建設(shè)中的家鄉(xiāng)，激發(fā)同學(xué)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的民族自豪感。培養(yǎng)同學(xué)圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫面的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)同學(xué)刻畫一個建設(shè)工程的局面。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)同學(xué)圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫面的能力。
五、教學(xué)教具：
建設(shè)工地的掛歷圖片等。
六、教學(xué)過程：
一、引入新課：
觀看城市建設(shè)的錄像或圖片。暢談祖國建設(shè)的成績，引出課題。
二、講授新課：
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇五
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、能運(yùn)用多種修辭方法，并能多角度描寫景物。
二、教學(xué)過程：
（一）、揭示課題。
明確：自然風(fēng)光——修文陽明洞、六廣河大峽谷、高枧石倉、回水石林等。
土特產(chǎn)品——麻辣洋芋、臭豆腐等。
（要先想好敘述的順序和重點(diǎn)再動筆。要把熱愛家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來。寫完以后要修改。）。
（二）、注意觀察，注重描寫的方法。
1、多角度描寫景物。
觀察事物要有順序，因事物狀態(tài)不同，觀察順序也不同。當(dāng)我們觀察的事物處于靜止?fàn)顟B(tài)下的時候，可采用從整體到部分再到整體，或按一定的方位順序，或構(gòu)成事物的不同方面的順序，按事物不同特點(diǎn)進(jìn)行觀察。例如《我愛家鄉(xiāng)的巨峰葡萄》，可以從巨峰葡萄的形、色、味不同方面，寫出我對巨峰葡萄的喜愛之情。
當(dāng)我們觀察的事物處于發(fā)展變化時，也就是動態(tài)時，可以按事情發(fā)展變化的順序，按時間變化的順序或空間變化的順序來觀察。例如，《我愛家鄉(xiāng)的古漪圓（或法華塔、孔廟、秋霞圃）》，陽春三月的古漪圓和金秋時節(jié)的古漪圓景色決不會相同，按時間順序?qū)懗鲎约簩配魣A的愛。
我們知道觀察離不開思考，只有用心觀察才能抓住景物的特征，只有學(xué)會閱讀、積累，不斷提高自己的語言素養(yǎng)，運(yùn)用多種修辭手法，多角度地寫景狀物，才能寫出情真意切的文章來。
2、運(yùn)用多種修辭方法。
《我愛家鄉(xiāng)的——》、《我的家鄉(xiāng)》題意，不但要將××的特點(diǎn)寫出來，還要注意在描寫××特點(diǎn)的詞時寫出自己的喜愛之情，為了寫的更具體、生動、富有感染力，可以運(yùn)用多種修辭方法，如：比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問等。
3、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合理的想象，引用民間傳說或諺語等也可以達(dá)到寫具體的效果。
（三）、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】《我愛家鄉(xiāng)的小河》。
我家的門前有一條小河。記得小時候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“這是‘土河’，水向東流入大海?！睆拇耍巴梁印边@個名字就深深地印在我的腦海里。
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。在作文的時候，我寫了我愛家鄉(xiāng)的小河——“土河”。老師用紅筆劃去了“土”字填上了“徒駭”二字，我才知道我喜愛的小河的真名叫徒駭河。
（四）、總結(jié)。
總之，要根據(jù)家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)品及著名人士等資料來寫出家鄉(xiāng)與眾不同的美，從而表達(dá)自己對家鄉(xiāng)深切真摯的愛。寫作時必然以描寫家鄉(xiāng)的景或物或人為重點(diǎn)，把景（物、人）的特點(diǎn)和自己的熱愛、喜愛之情融在一起寫。
例文：1。
我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)很美麗，獨(dú)特、迷人。一座座漂亮的房屋，紅紅的瓦片，就像燃燒的火焰。白白的墻，就像雪一樣白、一樣美、一樣純潔無暇。無論走進(jìn)哪一戶人家的院子，都會看見成片成片的鮮花，有桃花、映山紅和各色的太陽花，還有許多叫不上名字的花兒，就像天上的彩虹那么繽紛絢爛，就像天邊的彩霞那樣美麗耀眼。你還可以看見蒼翠欲滴的爬山虎，像油漆一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“凃”在墻上，一片碧綠。
春天的田野也很美呀，剛剛還穿著鵝黃嫰綠的“衣服”，轉(zhuǎn)眼間，就是一片綠油油的海洋了。到了夏天，天剛蒙蒙亮，一開門，你就看到外面一片晶瑩剔透的世界。這時，萬戶千家的花起作用了，它們幽幽的香味兒就準(zhǔn)時的“叫”人們起床了！家鄉(xiāng)的秋天更是迷人。瓜果散發(fā)著誘人的香味，人們摘下果子分給鄉(xiāng)親們，你一個，我一個，分的時候比吃的時候還有味呢！冬天的人們像一個個的大面包似的，你想：一顆顆“銀花樹下”擺上一些五顏六色的“面包”，那該多好??！對，鄉(xiāng)下的冬天就是這樣的。
我家鄉(xiāng)的人很隨和。做飯時打聲招呼，你拎走我的醬油瓶，我也可以掂走你的鹽罐子。鄉(xiāng)下的孩子很喜歡交朋友，他們有一首兒歌是這樣唱的：“一二一，一二一，我們都來玩游戲，你追我來我追你，是誰都可以？”你看，鄉(xiāng)下人就是這樣。你去他地里采花，他去你池里抓魚，見了面就親熱的說一聲：“嗨，你好，來我家玩玩？”你瞧，鄉(xiāng)下人就是這樣好客。
鄉(xiāng)下人很和睦，像一家人。假如你滿面春風(fēng)，鄉(xiāng)親們也會替你高興，假如你滿面愁容，鄉(xiāng)親們就會為你排憂解難，假如你要過生日，村里人就會替你買蛋糕，若是正值農(nóng)閑，在生日那天還會有“農(nóng)民樂隊(duì)”呢！鄉(xiāng)下人就是這樣祖祖輩輩的互相關(guān)心著，和和睦睦的相處著。
例文：2。
我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)的水仙村。春天鮮花盛開、山青水秀、鳥語花香；夏天綠樹成陰；秋天果實(shí)累累、金黃一片；冬天寒風(fēng)刺骨，可是屋里卻暖烘烘的？聽爸爸說，過去的水仙村可貧窮了。有一條坎坷不平的泥濘小路通到村邊，孩子們的學(xué)堂是陳舊破爛的瓦房，每當(dāng)下雨天教室好象“水簾洞”一樣，所有的鍋、桶、瓢、盆都用上了，到了艷陽天好象一道道金光從屋頂上直射下來。人們住的都是低矮破舊的瓦房，每家每戶的屋檐下都有一個露天的糞坑，村邊的周圍和屋檐下時不時溢出糞水，特別是下大雨時簡直是“仙水”鋪路，走到村邊一種“仙味”撲鼻而來讓人鼻息倒胃。沒有什么家具可言，每家每戶都有一張神臺和八仙桌，他們睡的床、坐的凳也是用自己的木頭做成的；他們喝的用的水都是從村里的井挑回來；他們吃的很簡單，甚至連白米飯也吃不上；他們穿的比較樸素、陳舊；可是他們有一雙勤勞的雙手和一顆善良的心。
有了黨的好政策，現(xiàn)在的水仙村和城市相比差不了多少。有一條寬敞的水泥路直通到村里，路的兩旁和村的周圍是他們自己肥沃的稻田，春天他們正忙著翻地播種可熱鬧極了；夏天綠油油的禾苗迎著微風(fēng)吹來象翻起綠色的海浪；秋天一片片金黃的稻谷象金子般鋪滿田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特別程a型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用說了，家家戶戶有了可觀的收入基本上蓋上樓房，再也沒有“仙水”鋪路和“仙味”撲鼻了。他們穿的都是漂亮衣服，自來水都是從山泉上引下來的；每家每戶都有了摩托車，部分家庭有小轎車；屋里的家具一應(yīng)俱全，有電視機(jī)、電腦、洗衣機(jī)、電冰箱、漂亮的沙發(fā)？一棟棟漂亮的教學(xué)樓拔地而起，小朋友們高高興興的上學(xué)。早上、晚上老爺爺、老奶奶都聚在老樹下有的聊天、有的散步、有的逗著小孩玩。
你說，我的家鄉(xiāng)是不是變的越來越美麗？如果有機(jī)會，歡迎您到我家鄉(xiāng)來游覽一番，我家鄉(xiāng)的人們不但勤勞，而且熱情好客。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇六
一、談話揭題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
每個小朋友都有自己的家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)美嗎？這節(jié)說話課，我們要先來聽聽三位小朋友是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。（板書：夸家鄉(xiāng)）最后還要小朋友仿照例子，用一段連貫的話來夸夸自己的家鄉(xiāng)。
二、初步看圖，整體感知。
1、這三位小朋友的家鄉(xiāng)分別在哪里？你是怎么看出來的？
2、用句式”他的家鄉(xiāng)在，因?yàn)槟抢铮ǎ?。?BR> 三、聽聽、說說。
這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，聽聽他們自己是怎樣邁進(jìn)家鄉(xiāng)的。
出示圖1：
2、分步回講以上內(nèi)容。
3、誰來做山里的孩子，向同學(xué)們夸夸自己的家鄉(xiāng)？（個別講，集體評議）。
出示圖2：
1、邊聽邊思考：這個小朋友先說什么？再說什么？最后說什么？
2、自由說；小組說。
3、誰來做海邊的孩子向大家夸夸自己的家鄉(xiāng)，指名說，集體評議。
出示圖3：
1、聽錄音想想，這位小朋友是怎樣介紹自己的家鄉(xiāng)的？
2、學(xué)著這個農(nóng)村小朋友的樣子，來夸夸家鄉(xiāng)。（自由說，指名說，評議）。
四、夸夸自己的家鄉(xiāng)。
1、怎么說？依據(jù)第一幅圖的學(xué)習(xí)方法。
2、分步指導(dǎo)：
（1）重點(diǎn)指導(dǎo)第二步“那里有哪些美麗的景色？”（或有名的特產(chǎn)）。
（2）也可以說說居住地周圍的建筑或市場的景象。
3、把三部分內(nèi)容連起來，用一段話夸夸自己的家鄉(xiāng)。（自由說；同桌說；指名說；集體評議。）。
五、總結(jié)：
今天我們學(xué)會了用一段話來夸夸自己的家鄉(xiāng)，我們家鄉(xiāng)都很美，我們都愛自己的家鄉(xiāng)。我們要學(xué)好本領(lǐng)，長大為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇七
1、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、能抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭方法多角度描寫景物。
[教學(xué)重難點(diǎn)]抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭方法多角度描寫景物。
[課前準(zhǔn)備]。
要求學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、土特產(chǎn)品及有關(guān)資料。
教師準(zhǔn)備本地風(fēng)光片（固始風(fēng)光）。
[教學(xué)過程]。
一、揭示課題。
[師總結(jié)并板書：亮麗風(fēng)景——人民公園、蓮花塘……。
土特產(chǎn)品——茶葉、堿水粑、瓷器……。
著名人士——珠山八友……。
二、具體指導(dǎo)：
1、選好你要介紹的一處景物重點(diǎn)介紹。
師：景德鎮(zhèn)有“瓷都”的美譽(yù)，做工精巧的瓷器已走出國門，甘醇爽口的綠茶更是被很多人稱道。雖無名山大川，可是風(fēng)景秀麗，家鄉(xiāng)有許多名勝古跡。
生1：我最想寫蓮花塘，因?yàn)槟秋L(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈見底，可以在里面劃船。
生2：我想寫人民廣場，因?yàn)槟抢锖軣狒[。
[有同學(xué)在暗笑，因?yàn)檫@是我們上學(xué)期學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》里的句子]。
師：你是個善于學(xué)以致用的學(xué)生，能靈活運(yùn)用學(xué)過的課文很好，而且表達(dá)得很生動。注意嘍，這也是我們下面要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，我們的家鄉(xiāng)可不是小興安嶺，所以我們要寫出家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。
2、抓住景物的特點(diǎn)介紹。
師：什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠??！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》知道里面魚多、鳥多、珊瑚美，景美物產(chǎn)豐富。
一生舉手。
生：就像我們學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》，知道了小興安嶺樹多，像綠色的海洋，物產(chǎn)豐富。
生：景物美。
師：怎么個美法？哪美？表現(xiàn)在什么地方？
生：我想寫家鄉(xiāng)美麗的華陽湖。它的水清澈見底，陽光照在上面，像仙女撒下的點(diǎn)點(diǎn)金光。華陽湖在群山中若隱若現(xiàn)，像是給山系上了一條玉帶。
生[同上]：水很清，能看見水底的游魚，仿佛在嬉戲；還能看見水底青褐色的石頭；沒有風(fēng)的時候，湖面像一面鏡子。
師：看來你抓住了蓮花塘的特點(diǎn)，而且語言非常優(yōu)美。你覺得雨天的蓮花塘嗎？
生[同上]：美，雨點(diǎn)落在水面上，波紋一圈一圈的蕩漾開去。
這么美的蓮花塘讓同學(xué)們想到哪句詩來贊美？
生齊答：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
師：大家的想像力真豐富，由華陽湖想到陽光，想到仙女的金片，想到了贊美西湖的句子。給思想插上翅膀，讓心靈去飛翔，同學(xué)們，我們寫作文一定要有豐富的想像。
3、要有豐富的想像，讓習(xí)作文采飛揚(yáng)。
師：在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《珍珠泉》的作者在結(jié)尾寫到：“挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊”作者將“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生動，表達(dá)了作者對珍珠泉的喜愛。上次寫春天的作文中，有些同學(xué)把泉水想像成大自然彈奏的樂曲；把小草想像成春天的眉毛；把燕子的叫聲，寫成春天里的第一支樂章。這就是想像的魅力。生：我寫秀水公園時，寫到公園門口的石獅子，會覺得它在歡迎人們的到來。
師：同學(xué)們的想像力非常豐富，我相信同學(xué)們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。但是我們不能天馬行空，腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，對吧？所以寫作文一定要有順序。
4、寫景一定要有順序。
師：寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
[一起回憶學(xué)過課文，讓學(xué)生了解什么叫順序]。
師：說了這么多，下面就請大家一起去欣賞我們景德鎮(zhèn)的風(fēng)光吧。[放多媒體視頻]。
生：景德鎮(zhèn)風(fēng)光太美了。
生：我覺得做為景德鎮(zhèn)人我很驕傲。
生：景德鎮(zhèn)像個美食城，旅游圣地，我想好好宣傳一下固始。
5、表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
師：固始人杰地靈，人才輩出，民風(fēng)淳樸，風(fēng)光秀美，固始人民勤勞善良，熱情好客。做為固始人你一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！想想在結(jié)尾處怎么表達(dá)你的這種感情。
生：我要好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)。
師：有志氣的孩子。
生：我愛家鄉(xiāng)的美麗，愛它的富饒，愛那些勤勞善良的人們。
生：我希望五湖四海的人們來景德鎮(zhèn)做客，我相信，熱情好客的景德鎮(zhèn)人一定會給您端上一杯香茶。
師：說得真好。你可以當(dāng)回小導(dǎo)游向別人介紹我們的家鄉(xiāng)，也可以向別人展示家鄉(xiāng)的魅力，吸引更多人來我們的家鄉(xiāng)做客。下面就趕緊用你平時積累的語言，用上合適的修辭方法，采用恰當(dāng)?shù)捻樞?，多角度有重點(diǎn)的寫寫你的家鄉(xiāng)，抒發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛吧！
三、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】并評價。
四、現(xiàn)場習(xí)作，指導(dǎo)點(diǎn)評。
學(xué)生習(xí)作，老師指導(dǎo)；交流互動，評析激勵。在課堂上習(xí)作應(yīng)作為一種好習(xí)慣來培養(yǎng)，既減輕課外作業(yè)，又增強(qiáng)當(dāng)場交流支，現(xiàn)場指導(dǎo)，及時反饋，學(xué)生間取長補(bǔ)短，樹立信心，提高興趣。
五、板書設(shè)計(jì)：
寫作內(nèi)容????寫作方法。
亮麗風(fēng)景???突出重點(diǎn)，抓住特點(diǎn)；
土特產(chǎn)品???捋清順序，多角度寫；
著名人士???表述生動，感情真摯；
六、教學(xué)反思：
作文要求寫出家鄉(xiāng)的美景，并且按照一定的順序來描寫。從學(xué)生在口語交際課中鴉雀無聲的表現(xiàn)來看，不是他們不會說，只是沒有真正的體驗(yàn)，學(xué)生手頭素材匱乏，沒有“真事”，缺乏“發(fā)現(xiàn)”。我搜索了幾張景德鎮(zhèn)的圖片，讓他們說說城市的熱鬧與繁華，回憶平時看到的家鄉(xiāng)景色，并講了要按照一定的順序來寫，如時間順序，空間順序等。大部分學(xué)生寫的美景，并且是千篇一律的春夏秋冬，只有個別的學(xué)生在介紹一處景物時運(yùn)用了方位描寫，這讓我反思自己，是不是提出的要求束縛了學(xué)生的思維，沒有留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇八
我的家鄉(xiāng)是南京，這是一個歷史悠久、具有濃厚文化底蘊(yùn)的六朝古都。南京別名“石頭城”，有著豐富的土特產(chǎn)，有著許多名勝古跡，還有繁華的樓市街道。作為南京的一名小市民，我愛南京！
南京最有名的特產(chǎn)就是——鴨子。鴨子制品品種繁多，有桂花鴨、板鴨、鹽水鴨、燒鴨、醬鴨、烤鴨等。它們的風(fēng)味、口味不盡相同，每當(dāng)下班時間就會見到買鴨排隊(duì)的人群。我很愛吃鴨，每個星期都要吃，可總吃不膩。
珍珠泉是南京有名的旅游勝地。這里不但有秀麗的山，清澈湛藍(lán)的水，而且，有新建的大型娛樂場，國內(nèi)第一，世界一流。四圈道過山車、蹦極火箭、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車、瘋狂搖臂等等。到了這里很遠(yuǎn)就能聽到不絕于耳的驚叫聲、歡笑聲。人們在這里盡情玩耍，走的時候流連忘返。
紫金山坐落在南京的東郊，這里風(fēng)景秀麗。這里還有好些著名的景點(diǎn)呢，有世界著名的天文臺，有聞名遐耳的中山陵，有世界文化遺產(chǎn)明孝陵等，都是人們旅游度假的好去處。
家鄉(xiāng)南京不但古跡多，還是一個現(xiàn)代化的城市，有許多大學(xué)，有高新開發(fā)區(qū)，有數(shù)不清的高樓大廈，有寬廣的高速公路……看看，我的家鄉(xiāng)南京很美吧！
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇九
野夫先生曾在《鄉(xiāng)關(guān)何處》中感慨：“城市化和移民，剪斷了無數(shù)人的記憶，他們是沒有且不需要尋覓歸途的人。”是啊，故鄉(xiāng)于很多人來說，是必須扔掉的，仿佛不這樣遺忘，便難以飛得更高走得更遠(yuǎn)。誠哉，習(xí)慣了名利場與城市喧囂的現(xiàn)代人，有些已經(jīng)忘卻了鄉(xiāng)梓才是永恒的棲息地。
歸雁筑巢，心靈深處系著的是與林木的臍帶。中國社會是鄉(xiāng)土性的，人“生于斯，長于斯，情感系于斯”，返鄉(xiāng)筑巢，是千年來延續(xù)的`血脈與本心所推動的。
“此心安處是吾鄉(xiāng)?！鄙哿颐鲌?jiān)守千島湖畔鑄民魂，為鄉(xiāng)梓培育人才?！鞍氘€方塘長流水，嘔心瀝血育新苗?！彼麑⒔ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的使命根植于心，用情懷推動鄉(xiāng)梓發(fā)展。是與家鄉(xiāng)緊密相連的臍帶使他擔(dān)當(dāng)筑鄉(xiāng)之使命。
青年懷歸雁之魄力，背后還有國家扶貧政策的輔助引導(dǎo)，更不乏家鄉(xiāng)淳樸干凈與厚重文化的自身優(yōu)勢。無論是丁龍開拓家鄉(xiāng)特色葡萄銷售渠道，抑或是李路飛響應(yīng)國家號召，返鄉(xiāng)開創(chuàng)“大講堂”，時代之艦前行都急切呼喚青年歸守鄉(xiāng)梓，開辟萬千城鎮(zhèn)共進(jìn)新航道。
“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)新是擔(dān)筑鄉(xiāng)梓之使命、凝鑄鄉(xiāng)魂之力量的羽翼。華農(nóng)兄弟“開荒南野際，守拙歸園田”，放棄躋身大城市的機(jī)遇，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。通過視頻創(chuàng)新家鄉(xiāng)制造業(yè)發(fā)展新路，開拓鄉(xiāng)人致富新途徑。他們不僅有創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力，更“歷盡紅塵劫，猶如風(fēng)拂面”，迎難而上，俯首耕耘，汲汲一生推助家鄉(xiāng)趕上國家前行之步伐。歸雁的豐滿羽翼使其扶搖而上，讓棲居的樹林生機(jī)不斷。
觀古今于須臾，撫四海于一瞬，建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感在一代代中國人心靈深處延續(xù)，在血液中涌動。
“東風(fēng)里，有灞橋煙柳，知我歸心。”同學(xué)們，愿你我擔(dān)共筑鄉(xiāng)梓之使命，讓歸雁成行，使鄉(xiāng)魂永燃，家國發(fā)展之花定將盛放不敗！
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十
狗是人類最忠實(shí)的朋友，也是鄉(xiāng)村里最常見的動物。我們村子有許多狗。據(jù)我觀察，它們最喜歡做三件事情：曬太陽、打架、串門。
家鄉(xiāng)的狗曬太陽一般都在10分鐘左右，如果沒有到時間，無論你怎么趕它，它是不肯走的。只見它們趴在院子里或是土堆旁，一動不動，眼睛凝視前方，好像在思考著什么。如果是我家小狗旺旺累了，它還會閉上眼睛瞇一會兒。它全身金黃，從遠(yuǎn)處看好似一個黃色的大絨球。
家鄉(xiāng)的狗一旦打起架來，就像一群“犯罪團(tuán)伙”。它們打架一般是單挑，一只狗贏了，就和下一只狗打。有一次，旺旺和一只大狗打了起來，只見旺旺不停地用嘴去咬大狗的耳朵，還用腳去踹它，直到大狗大叫求饒，它才放手。每次狗打了勝仗準(zhǔn)會撒一泡尿表示祝賀。
城里的狗一般都拴著鏈子，跟隨主人，不離左右，似乎沒有自由。而家鄉(xiāng)的狗不一樣，它們喜歡到處串門，和其他狗交朋友。旺旺每次串門都會偷點(diǎn)東西吃。有一次，旺旺去串門，它先確定那家沒有人發(fā)現(xiàn)自己，便把頭伸進(jìn)豬食桶津津有味地吃起來。吃完后還不忘和別家的狗聊會兒天，然后大搖大擺地走出來。于是，我給旺旺起了一個外號叫“神偷狗王”。也許是日久生情吧，有一次，我竟發(fā)現(xiàn)旺旺和鄰家的母狗似乎在談戀愛，它們一起散步，一起玩耍，一起曬太陽，儼然是一對情侶。
這就是家鄉(xiāng)的.狗，它們自由、率性，生活得無拘無束。
教師簡評：法國雕塑家羅丹說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是一次單元習(xí)作，主題是寫鄉(xiāng)下人家生活。別的同學(xué)大抵寫的是鄉(xiāng)村景、鄉(xiāng)村事，而作為宣城日報小記者的他卻獨(dú)具慧眼，從“家鄉(xiāng)的狗”這一視角出發(fā)，寫出了家鄉(xiāng)狗的率性、自由，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十一
小時候在河里泡過，光著腳跑著玩.可以說我是太陽的女兒！每天早上，我都在鄉(xiāng)下的泥坑里，在金色的稻田里，在池塘里滿是魚蝦的`河里，品嘗著茶香，看著美麗的白鷺和連綿的山峰.
上學(xué)后，每天都沉浸在科技中。我努力工作，努力學(xué)習(xí)。可以說我是國家的棟梁。每天晚上，在黑暗的社區(qū)里，只有最亮的燈亮著。周末，我沒有任何空閑時間。我差點(diǎn)忘了茶山、稻田、河流.
我又回憶起那個童年——多么美好，多么美好.
告別，自然；永別了，我的臟河；永別了，我美麗的稻田；再見，我可愛的茶山…。
我想回到過去，回到純真的童年.
走在路上，人們捂著鼻子，戴著手套。人群中，有一個環(huán)境衛(wèi)士：
失落的啟示。
我們在這里失去了一片金色的稻田；
我們在這里失去了一條美麗的河流；
我們這里失去了一座美味的茶山；
請把找到的人還給武漢和大自然！
——一群環(huán)保衛(wèi)士。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十二
然而在我國的土木工程建設(shè)中，尤其是工程的技術(shù)領(lǐng)域，還處于剛剛起步的階段，土木工程建設(shè)中還存在很多的技術(shù)問題。
但是，施工技術(shù)的先進(jìn)與否將直接影響著工程的實(shí)現(xiàn)，在建筑施工過程中，要合適的應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)行合理的調(diào)整和施工。
在建筑中，設(shè)計(jì)人員在建筑設(shè)計(jì)施工圖上對施工機(jī)具的選用并不十分的明確，因此，建設(shè)單位單一從節(jié)約造價的角度去考慮問題，結(jié)果常常導(dǎo)致工藝指標(biāo)難以做到嚴(yán)格控制，也因此而不可避免的出現(xiàn)各種問題，以至于工程進(jìn)度緩慢。
在我國現(xiàn)代化的建設(shè)中，建筑物以及建筑行業(yè)本身也正在和許多新興的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，成為科技的復(fù)合載體。
伴隨著我國經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，建筑行業(yè)在一定程度上和范圍內(nèi)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，然而在我國的土木工程建設(shè)中，尤其是工程的技術(shù)領(lǐng)域，還處于剛剛起步的階段，土木工程建設(shè)中還存在很多的技術(shù)問題。
隨著我國各項(xiàng)建筑工程水平的提高以及施工建設(shè)等方面不斷的走向成熟化發(fā)展，建筑工程的技術(shù)問題也將逐一被解決，從而取得突破性的進(jìn)展。
在我國，土木工程在施工技術(shù)領(lǐng)域，土木工程施工主要的現(xiàn)狀是將建筑設(shè)計(jì)者的構(gòu)思以及思想和意圖，成功的轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中實(shí)體建筑的過程，不管是古代的亭臺樓閣穴居巢處，還是現(xiàn)在的摩天大樓，從偏僻的農(nóng)村到繁華的都市，從鄉(xiāng)野小道到高速天橋都需要通過建筑的“施工”手段得以實(shí)現(xiàn)[1]。
雖然，目前我國已經(jīng)建成了大批的標(biāo)志性土木工程建筑，同時為城市的整體規(guī)劃發(fā)展和建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)，也使得城市的整體發(fā)展得到了良好的協(xié)調(diào)和運(yùn)作。
對于建筑中存在的深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)，就目前的發(fā)展來看，是不包含在施工圖的合同內(nèi)容中的。
據(jù)了解，在目前的發(fā)展階段，專業(yè)的計(jì)算機(jī)建筑應(yīng)用程序已經(jīng)在深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)中不斷的被采用，雖然如此，還是有相當(dāng)比例的設(shè)計(jì)院還沒有能夠配備此程序，當(dāng)然這其中與技術(shù)存在的固然性風(fēng)險密切相關(guān)，同時也有經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)際性因素。
但是，這樣的情況和現(xiàn)狀是與當(dāng)今深基坑支護(hù)技術(shù)的發(fā)展勢態(tài)，城市建筑施工條件等有利因素嚴(yán)重背離的，對于設(shè)計(jì)人員自身的發(fā)展和提升非常不利，應(yīng)當(dāng)引起設(shè)計(jì)院管理層面以及各個設(shè)計(jì)人員的重視[2]。
在高層建筑中，普遍采用的鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)，通常的設(shè)計(jì)人員在建筑設(shè)計(jì)施工圖上對施工機(jī)具的選用并不十分的明確，因此，建設(shè)單位就可以由此來選擇。
而建設(shè)單位單一從節(jié)約造價的角度去考慮問題，最終選擇的是渦錐鉆，結(jié)果常常導(dǎo)致工藝指標(biāo)難以做到嚴(yán)格控制，也因此而不可避免的出現(xiàn)問題樁，以至于難以達(dá)到工程的要求，工程進(jìn)度緩慢。
先進(jìn)的旋挖施工工藝已經(jīng)開始投放應(yīng)用。
采用先進(jìn)的施工工藝，可以減少人為的不確定施工因素，使得工程得到保障。
其次，能夠做到真正的節(jié)省的目的，渦錐樁的單樁造價足以抵消較高的旋挖機(jī)具費(fèi)用。
同時，還可以提高綜合效率，也可以改變施工現(xiàn)場雜亂的局面，因此，先進(jìn)而新型的技術(shù)可以為工程帶來更高的效率。
施工技術(shù)無論是在設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)階段還是建筑施工階段，都具有著十分重要的作用，施工技術(shù)的先進(jìn)與否將直接影響著工程的實(shí)現(xiàn)。
而對于土木工程建設(shè)而言，任何一個項(xiàng)目都是一個系統(tǒng)的工程，在實(shí)施過程中的材料性能以及技術(shù)施工、資源狀況等都是制約施工的重要因素。
因此，在建筑施工過程中，要合適的應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)行合理的調(diào)整和施工。
在我國現(xiàn)代化的建設(shè)中，土木工程建筑行業(yè)越來越成為我國國民經(jīng)濟(jì)和科技雙向發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)。
隨著當(dāng)今社會和科技的高速發(fā)展，我國建筑物的規(guī)模越來越大、功能越來越多、造型越來越精美并且相應(yīng)的建筑技術(shù)也越來越多樣性和大型化、復(fù)雜化的發(fā)展。
在我國土木工程建筑施工中所采用的新的設(shè)備和材料、結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工技術(shù)也在日新月異的發(fā)展，節(jié)能技術(shù)以及信息控制技術(shù)和生態(tài)技術(shù)等也在日益地與建筑行業(yè)相互結(jié)合[3]。
當(dāng)下建筑物以及建筑行業(yè)本身也正在和許多新興的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，成為科技的復(fù)合載體。
雖然建國以來，我國土木工程的建設(shè)施工在一定程度上取得了成就，高樓大廈、道路橋梁、港口航道及大型水利工程等等在我國的各地如春筍般不斷涌現(xiàn)，新材料、新技術(shù)在科技不斷催生的情況下也在大力研究、開發(fā)和應(yīng)用中。
高層建筑越建越多，并且越建越高，結(jié)構(gòu)體系以及布置形式也在日趨多樣化的發(fā)展。
其中計(jì)算機(jī)的大力應(yīng)用和結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的日益完善，使得工程的計(jì)算結(jié)果更能反映出真實(shí)的實(shí)際情況，能更充分地保證工程結(jié)構(gòu)的安全。
施工過程中，保障施工場地設(shè)施的安全，主要是對現(xiàn)場設(shè)備安全管理，安全技術(shù)的管理就是為了更好的保證工程的施工安全，從施工設(shè)施的技術(shù)上保證建筑施工的安全性。
這包括建筑項(xiàng)目的施工設(shè)備以及工具和器具中的安全裝置是否配套，是否能保證施工設(shè)備在損壞時能夠及時提醒。
這就需要大力的發(fā)展和改進(jìn)建筑施工的使用機(jī)械，并且保證建筑施工機(jī)械各項(xiàng)安全性能的完好無損;對于專用的建筑施工工具和器具，要帶有安全的保險裝置和使用方便。
除了考慮這些經(jīng)濟(jì)因素的制約以外，應(yīng)該更多地從安全的角度去考慮問題，在建筑工程的安全性保護(hù)材質(zhì)和外形上有所突破。
此外，還要保障建筑施工現(xiàn)場最基本的安全管理設(shè)施。
例如建筑工地作業(yè)區(qū)以及高空作業(yè)應(yīng)采取圍擋和安全網(wǎng)全封閉。
進(jìn)入建筑施工工地的人員須戴安全帽以及定期對建筑施工現(xiàn)場進(jìn)行施工垃圾的清理，保證建筑工地的整潔和建筑工地道路的暢通，還要對工地的作業(yè)區(qū)進(jìn)行全面的電子監(jiān)控，從根本上保證建筑施工的安全。
除此之外，施工環(huán)境的管理對于土木工程建設(shè)中的技術(shù)管理也是十分重要的。
土木工程與環(huán)境的建設(shè)工程的`聯(lián)系越來越緊密，城市綜合癥、水污染、噪音污染等問題都與建筑有著千絲萬縷的關(guān)系，因此在建設(shè)過程中要全面考慮這些問題。
隨著我國建筑工程水平的提高以及施工建設(shè)等方面的成熟化發(fā)展，建筑工程的技術(shù)問題也將逐一被解決，從而取得突破性的進(jìn)展。
對于土木工程建設(shè)而言，任何一個項(xiàng)目都是一個系統(tǒng)的工程，在實(shí)施過程中的材料性能以及技術(shù)施工、資源狀況等都是制約施工的重要因素。
隨著當(dāng)今社會和科技的高速發(fā)展，我國建筑物的規(guī)模越來越大、功能越來越多、造型越來越精美并且相應(yīng)的建筑技術(shù)也越來越多樣性和大型化、復(fù)雜化的發(fā)展。
尤其是計(jì)算機(jī)的大力應(yīng)用和結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的日益完善，使得工程的計(jì)算結(jié)果更能反映出真實(shí)的實(shí)際情況，能更充分地保證工程結(jié)構(gòu)的安全。
參考文獻(xiàn)：
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十三
梁：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
李：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人三（1）中隊(duì)李佳奕，歡迎收聽本次播音。
梁：大家好，我是播音員梁煜東，來自四（5）中隊(duì)。
孫：大家好，我是播音員孫靖雅，來自四（1）中隊(duì)。
韓：大家好，我是試播員韓書，來自四（5）中隊(duì)。
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
李：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。
梁：上周三，學(xué)校教導(dǎo)處圓滿組織了詩詞大賽活動，參加詩詞大賽的同學(xué)們個個信心十足，都發(fā)揮出了自己最好的水平。
孫：從上周開始，教導(dǎo)處組織了全校教師小科目公開教學(xué)活動，有關(guān)公開教學(xué)的老師們都在認(rèn)真精心備課，以高質(zhì)量的`教學(xué)進(jìn)行課堂展示。
韓：沒錯。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的希望。
李：接下來我們還是圍繞這個月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。
梁：對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認(rèn)真聽講，自習(xí)時安靜地看書，課后認(rèn)真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，我們是還忽略了一種習(xí)慣——道德。
孫：什么是道德？
韓：其實(shí)道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。
李：韓書說的沒錯。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。
孫：對。比方說：小黃車是供大家享用的，之所以叫共享單車，我們都要自覺呵護(hù)，正確使用?？捎械耐瑢W(xué)卻肆意亂開亂騎。
韓：是啊。這些都是不道德的行為，我們要提出批評。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。
孫：是啊，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點(diǎn)文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。
梁：良好的道德并不是天生的，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。
李：同學(xué)們，只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，老師們、同學(xué)們感謝大家的收聽，下周四我們再見。
合：再見。
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建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十四
第一段：引言（150字）。
城市建設(shè)是一個綜合性、長期性的任務(wù)，涉及方方面面的問題。作為城市居民，我對城市建設(shè)有著深切的體會和感受。在城市建設(shè)過程中，我意識到了一些問題，并汲取了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在接下來的文章中，我將分享我對城市建設(shè)的心得體會。
第二段：建設(shè)規(guī)劃（250字）。
城市建設(shè)需要有一套科學(xué)的規(guī)劃。首先，城市規(guī)劃應(yīng)該注重人文環(huán)境的塑造，使人們在城市生活中能夠感到舒適和自由。其次，城市規(guī)劃需要注重可持續(xù)發(fā)展，充分考慮資源利用和環(huán)境保護(hù)的問題。最后，城市規(guī)劃要與國家發(fā)展戰(zhàn)略相一致，遵循科學(xué)發(fā)展的原則，促進(jìn)城市與國家的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三段：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（250字）。
城市基礎(chǔ)設(shè)施是支撐城市正常運(yùn)行的重要組成部分。在城市建設(shè)中，我體會到了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。首先，道路交通設(shè)施的完善能夠提高城市的交通效率，緩解交通擁堵問題。其次，供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施的健全能夠保障城市居民的基本生活需求。此外，城市建設(shè)還需要注意山水綠化和環(huán)境治理，提高城市環(huán)境的美觀和生態(tài)。
第四段：公共服務(wù)（250字）。
城市建設(shè)還需要提供良好的公共服務(wù)。首先，教育是城市建設(shè)的重要組成部分，為城市居民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠培養(yǎng)更多的人才。其次，醫(yī)療服務(wù)是保障城市居民健康的重要方面，醫(yī)療設(shè)施的健全和醫(yī)療服務(wù)的提高能夠保障人民的健康權(quán)益。此外，公共安全、文化娛樂等方面的服務(wù)也需要得到重視，為城市居民提供更好的生活品質(zhì)。
第五段：人文關(guān)懷（300字）。
城市建設(shè)不僅是物質(zhì)建設(shè)，更需要關(guān)注人文關(guān)懷。首先，城市需要營造一個包容的社會環(huán)境，尊重多元文化和多元價值觀，保障每個人的合法權(quán)益。其次，在城市建設(shè)中要注重社區(qū)建設(shè)，提高居民的參與感和獲得感，強(qiáng)化鄰里間的互動和交流。此外，城市建設(shè)還要注重公眾參與，聽取民意，共同決策，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)的民主化和透明化。
結(jié)尾（100字）。
城市建設(shè)是一個綜合性的任務(wù)，需要各方共同努力。從我的角度來看，城市建設(shè)需要注重規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)和人文關(guān)懷的綜合發(fā)展。希望未來的城市建設(shè)能夠更加注重人民的需求，塑造宜居宜業(yè)的城市環(huán)境，為每個人提供更好的生活品質(zhì)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十五
近年來，全球的城市建設(shè)競爭日趨激烈，各個國家紛紛拔地而起，展示自己的城市魅力。然而，在眾多競爭者中，一座特殊的城市脫穎而出，那就是中國的“世界之巔”。經(jīng)過多年的建設(shè)，這座城市的發(fā)展速度驚人，吸引了全世界的目光。在親身體驗(yàn)并且參與這座城市的建設(shè)中，我深深感受到了它的魅力，并且對未來的發(fā)展充滿了希望。
首先，世界之巔的建設(shè)速度令人驚嘆。作為全球的焦點(diǎn)之一，這座城市的建設(shè)從一開始就以前所未有的速度進(jìn)行著。無論是高樓大廈還是交通基礎(chǔ)設(shè)施，都在以比想象中更快的速度拔地而起。我記得當(dāng)我第一次來到這座城市時，就被那些巨大的建筑物所震撼。幾年過去了，這些樓宇已經(jīng)愈發(fā)壯觀，成為了城市的象征。這種建設(shè)速度不僅源于政府的決心和資源的投入，更得益于全體居民的積極參與和奉獻(xiàn)。這座城市的建設(shè)速度讓我明白了中國的力量和決心。
其次，在世界之巔的建設(shè)過程中，我見證了城市的創(chuàng)新力與智慧。這座城市不僅僅是在復(fù)制其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)，更注重自身特色的塑造。在吸收國際先進(jìn)理念的同時，世界之巔也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求獨(dú)具特色的發(fā)展道路。世界之巔以建設(shè)智慧城市為目標(biāo)，投入了大量的科技資源，引進(jìn)了人工智能技術(shù)，使得城市的治理更加高效和優(yōu)質(zhì)。同時，世界之巔積極推動可持續(xù)發(fā)展，重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我曾參觀過城市的生態(tài)園區(qū)，那里有著豐富的植物和動物資源，呈現(xiàn)出了與現(xiàn)代化城市相結(jié)合的獨(dú)特景觀。這些創(chuàng)新舉措讓我對世界之巔的未來充滿了信心和期待。
再次，世界之巔的建設(shè)展示了人們對美好生活的追求。城市建設(shè)不僅僅是物質(zhì)的堆砌，更體現(xiàn)了人們對于文化和精神生活的關(guān)注。世界之巔注重打造文化名城，投入大量資源建設(shè)各類文化設(shè)施。我曾參觀過博物館、圖書館、音樂廳等地，每一個場所都展示著城市豐富的文化底蘊(yùn)。與此同時，世界之巔還重視公共空間的建設(shè)，打造了大量的公園和休閑廣場，供人們放松和休閑。這種追求美好生活的努力使得世界之巔成為了一個充滿活力和幸福感的城市。
最后，參與世界之巔的建設(shè)讓我對于自身的責(zé)任感有了更深的體會。這座城市的快速發(fā)展離不開每一個居民的貢獻(xiàn)。在我參與的建設(shè)項(xiàng)目中，我親身感受到了自己的努力和付出對于城市發(fā)展的重要性。我與其他志愿者一起植樹造林，為城市的環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量；我還參與了一些社區(qū)的公益活動，幫助他人解決生活中的困難。這些經(jīng)歷讓我明白了每個人都可以為城市的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，而不僅僅是依賴于政府和集體的努力。
綜上所述，世界之巔的建設(shè)讓我深刻地體會到了中國的力量和決心。同時，我也看到了城市的創(chuàng)新力和智慧，以及人們對于美好生活的追求。參與這座城市的建設(shè)讓我對未來充滿了希望，并且激發(fā)了我為城市發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。我相信，在全球城市競爭的舞臺上，世界之巔將持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為全球的矚目焦點(diǎn)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十六
第一段：引言（200字）。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市建設(shè)變得越來越重要。在過去的幾十年里，我所在的城市經(jīng)歷了從一個小鎮(zhèn)到現(xiàn)在的繁榮城市的變遷。在這個過程中，我從城市建設(shè)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我對城市建設(shè)的心得體會，包括城市規(guī)劃、交通建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和社會文化發(fā)展等方面的觀察和思考。
第二段：城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（250字）。
城市規(guī)劃是城市建設(shè)的基石。良好的城市規(guī)劃可以提供便利的交通網(wǎng)絡(luò)、合理的用地分配以及美觀的建筑設(shè)計(jì)。通過參與城市規(guī)劃的過程，我學(xué)會了如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保保護(hù)的關(guān)系。一方面，城市需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐，但另一方面，我們也要保護(hù)城市的生態(tài)環(huán)境，尤其是在建設(shè)新區(qū)時。在城市規(guī)劃的過程中，要充分考慮到居民的需求，創(chuàng)造出一個人們愿意居住和工作的宜居環(huán)境。
第三段：交通建設(shè)（250字）。
交通是城市的動脈，對城市建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。在城市交通建設(shè)中，我體會到了合理規(guī)劃交通網(wǎng)絡(luò)的重要性。城市道路應(yīng)該能夠流暢地連接各個區(qū)域，方便人們出行。此外，公共交通系統(tǒng)的完善也是至關(guān)重要的，它能夠解決城市交通擁堵問題，并減少環(huán)境污染。我還學(xué)會了在城市交通建設(shè)中注重鼓勵非機(jī)動交通，比如步行和騎行，這不僅可以改善人們的生活質(zhì)量，還能保護(hù)環(huán)境和減少交通事故。
第四段：環(huán)境保護(hù)（250字）。
城市建設(shè)必須注重環(huán)境保護(hù)。我注意到，城市的垃圾處理、水資源、空氣質(zhì)量等環(huán)境問題直接影響著人們的生活質(zhì)量。為了解決這些問題，城市管理部門應(yīng)加大環(huán)境保護(hù)力度，優(yōu)化垃圾處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水源保護(hù)，減少空氣污染。我認(rèn)為，在城市建設(shè)中應(yīng)加強(qiáng)對可持續(xù)發(fā)展的考慮，推廣清潔能源和綠色建筑，以減少對環(huán)境的負(fù)面影響。
第五段：社會文化發(fā)展（250字）。
城市建設(shè)不僅僅是硬件設(shè)施的建設(shè)，還包括社會文化的發(fā)展。城市的多元化和文化交流對于推動城市建設(shè)和發(fā)展起著重要的作用。通過參與城市建設(shè)，我認(rèn)識到城市應(yīng)提供豐富多樣的文化活動和藝術(shù)空間，以滿足人們的精神需求。此外，城市也應(yīng)該鼓勵公民的參與和創(chuàng)新精神，打造一個和諧、包容的社區(qū)氛圍。社會文化的發(fā)展不僅能豐富人們的精神生活，還能促進(jìn)城市的繁榮和進(jìn)步。
總結(jié)（150字）。
通過參與城市建設(shè)，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。城市建設(shè)需要綜合考慮各個方面的因素，包括城市規(guī)劃、交通建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和社會文化發(fā)展等。在城市建設(shè)中，我們需要平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)，優(yōu)化交通系統(tǒng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和推動社會文化的發(fā)展。只有這樣，我們才能打造出一個宜居、繁榮和可持續(xù)發(fā)展的城市。作為一個城市居民，我將繼續(xù)努力參與城市建設(shè)，為創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十七
建設(shè)中的世界之巔，是指各國為爭奪在全球經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面的領(lǐng)先地位而進(jìn)行的競爭。這種競爭不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的爭奪，更是一種國家實(shí)力、文化軟實(shí)力、技術(shù)創(chuàng)新能力的綜合角逐。建設(shè)中的世界之巔的意義非常重大，它關(guān)乎一個國家能否在全球舞臺上發(fā)揮更大的影響力，關(guān)乎國家的長遠(yuǎn)發(fā)展和國民福祉。
建設(shè)中的世界之巔在經(jīng)濟(jì)方面表現(xiàn)為各國通過經(jīng)濟(jì)競爭爭奪全球市場份額和產(chǎn)業(yè)鏈的高端環(huán)節(jié)。為了在全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)有利地位，各國紛紛進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新，并加大對科研教育、人才培養(yǎng)的支持力度。通過發(fā)展先進(jìn)的制造業(yè)、推動科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)，各國既提升了自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也為全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
在科技領(lǐng)域，建設(shè)中的世界之巔呈現(xiàn)為各國競相加大科技研發(fā)投入，通過技術(shù)創(chuàng)新取得技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢。尤其是在人工智能、新材料、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域，各國紛紛加強(qiáng)科研合作和人才引進(jìn)，爭奪科技領(lǐng)域的重要突破。這種科技競爭不僅將為各國帶來更多的技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用突破，也將帶動全球科技進(jìn)步和社會發(fā)展。
建設(shè)中的世界之巔還在文化領(lǐng)域展現(xiàn)為各國競相弘揚(yáng)本國文化，擴(kuò)大文化影響力。各國都意識到，文化的傳播和影響力是一種軟實(shí)力的彰顯和提升，所以紛紛加大對文化產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展力度。通過電影、音樂、藝術(shù)等文化形式的傳播，各國都希望展示自己的文化魅力，吸引更多的國際關(guān)注和交流。
建設(shè)中的世界之巔對國家的發(fā)展具有重要的影響。經(jīng)濟(jì)、科技和文化是一個國家實(shí)力的核心驅(qū)動力量，只有通過在這些方面的不斷提升和發(fā)展，才能在全球競爭中站穩(wěn)腳跟、取得優(yōu)勢地位。建設(shè)中的世界之巔雖然是各國的共同挑戰(zhàn)，但也是各國合作的機(jī)遇。只有加強(qiáng)國際合作，分享經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對全球挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，推動世界向著更加和諧、繁榮的未來邁進(jìn)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十八
對于現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì),投資是必須有的,但同時有投資就有風(fēng)險也是一定的。公路建設(shè)項(xiàng)目投資也是一樣,公路建設(shè)項(xiàng)目投資風(fēng)險來源公路工程建設(shè),是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從開始到結(jié)束有很多的步驟,簡單而言就是有開發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、使用維護(hù)等,這其中的每一項(xiàng)又包含著很多個不同的小項(xiàng),因此其非常復(fù)雜,里面的各個環(huán)節(jié)也不容易把握,投資的風(fēng)險就很大。相對于其他的投資而言,公路建設(shè)項(xiàng)目投資有其自身的顯著特點(diǎn),有波及范圍較廣、資金的投入量很大、從開發(fā)到投入使用的時間很長、施工中的技術(shù)要求很高以及過程中的影響因素很多等特點(diǎn)。
這些特點(diǎn)都可能給投資帶來風(fēng)險,但總結(jié)出來,主要的風(fēng)險來源有三個方面:一是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者以及管理者的能力有限;二是公路建設(shè)項(xiàng)目的復(fù)雜性很大;三是外部環(huán)境的不確定性。
對于設(shè)計(jì)者而言,圖紙的質(zhì)量及效果對投資者影響是很大的。因?yàn)橐粭l公路建設(shè)完成后的質(zhì)量會直接反映其交通量的大小,投資者需要的是利潤,如若按照設(shè)計(jì)人員所設(shè)計(jì)的進(jìn)行施工,那么對于投資巨大的公路工程而言,如果在建成后發(fā)現(xiàn)效果不好的話,是不可能再進(jìn)行重修的,這就考驗(yàn)了投資者在設(shè)計(jì)方面的風(fēng)險。建設(shè)者直接決定著工程的質(zhì)量,對于投資者而言,只有加大對建設(shè)單位的監(jiān)督力度,才能夠降低自身的投資風(fēng)險。后期的管理是投資者利潤的主要來源,所以,在前期風(fēng)險過后,要想得到更大的利潤,就必須選擇能力高的管理人員來對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行管理,以求能夠在同樣的情況下獲取最大的利潤。
項(xiàng)目的`復(fù)雜性也是風(fēng)險的來源,復(fù)雜性決定了該項(xiàng)目的技術(shù)難度,其可能在某一個或者幾個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)難以預(yù)料的情況,處理起來非常困難,并且耗資較大,拖延工期,給投資者造成一定的風(fēng)險。時有時無的外部環(huán)境的不確定性給投資者帶來的風(fēng)險可能沒有,但也可能是巨大的。譬如,假如工程的前期設(shè)計(jì)以及前期的施工已經(jīng)開始,但突然爆發(fā)了全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),造成工程材料漲價或者是貨幣貶值等情況,那么這種風(fēng)險對于投資者而言,其要付出慘痛的代價。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇一
在河南，有人民公園，有碧沙崗，還有二七塔。我喜歡這里的二七塔，那是很好的景區(qū)，如果你不信，我就證明給你看。
二七塔是為紀(jì)念大罷工而建成的。它的高度是63米，共有14層。它的塔身是雙身并聯(lián)式的。從遠(yuǎn)處看，就像兩個形影不離的巨人。從側(cè)面看，二七塔猶如一個士兵。如果你從近處看，塔下面的塔座像一個一個的保護(hù)二七塔的小兵。入口處的金光閃閃的“鄭州二七塔紀(jì)念館”幾個字格外美麗、耀眼。那用石磚蓋成的塔身真是白的似雪。那些塔身中的小巧的窗戶真可愛。塔頂?shù)溺姌怯辛?，鐘表每到整點(diǎn)的時候，都會放出《東方紅》這首樂曲。到了晚上，二七塔真是美不勝收，燈火輝煌。塔頂上似乎戴上了一頂金黃的皇冠，太美麗了，皇冠上還有一顆鮮紅奪目的五角星，太美麗了。
除了二七塔，鄭州還有它那美味的大餐。有大棗，有西瓜，有石榴，還有令人饞嘴的燴面，都是我愛吃的。
現(xiàn)在你知道二七塔景區(qū)有多好了，如果你也想來，那就趕快來吧！最好邀請一些外地、外國的朋友們，我們是會熱烈歡迎的！
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識12個生字；會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”6個字。2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。3、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
認(rèn)識12個生字。流利的朗讀課文。
感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。
教學(xué)策略和手段：
討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法。
課前準(zhǔn)備：課前了解自己的家鄉(xiāng)，搜集資料。
教學(xué)過程：
第一課時。
一、新課引入：(一)出示課題――畫家鄉(xiāng)，讀題。(二)你的家鄉(xiāng)在哪兒呢？喜歡嗎？(三)你想把自己的家鄉(xiāng)畫給大家看看嗎？二、展示家鄉(xiāng)圖，說說自己的家鄉(xiāng)。
(一)把畫好的家鄉(xiāng)圖展示給同學(xué)看。(二)用幾句話來說說自己的家鄉(xiāng)。1、自主說。2、同桌互說。(三)整體感知課文。1、我們都有一個美麗可愛的家鄉(xiāng)，讓我們來看看幾位新朋友的.家鄉(xiāng)，他們的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？2、默讀課文，整體感知課文。
三、在比較中學(xué)習(xí)課文段落，自主體驗(yàn)感悟課文內(nèi)涵(以“山山”、“平平”的家鄉(xiāng)教學(xué)為例)。
欣賞景色美。
1、看課件――(以“山山”的家鄉(xiāng)為例)。
(三)配音樂，朗讀第3自然段，感受語言美。
(四)說話訓(xùn)練：說說自己與山山的家鄉(xiāng)有哪些相同、不同之處。
(五)欣賞語句，運(yùn)用語句。
1、用“~~~~”劃出自己喜歡的句子多讀幾遍。
2、學(xué)會用“那么……那么……”句式，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的喜愛。
3、隨文教學(xué)有關(guān)生字。
四、在學(xué)習(xí)第3自然段的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自學(xué)自己認(rèn)為比較熟悉的家鄉(xiāng)。
1、選一個自己認(rèn)為比較熟悉的家鄉(xiāng)圖片，自學(xué)。2、完成口頭練習(xí)。____________的家鄉(xiāng)在__________。他畫的__________那么___________那么______________。還有___________，那個孩子___________。3、指導(dǎo)感情朗讀。4、會欣賞美的語言并背誦。五、感情朗讀有關(guān)章節(jié)。
六、作業(yè)：1、選擇自己喜歡的部分背誦。2、了解、搜索自己不太熟悉的生活區(qū)的有關(guān)情況。
第二課時。
一、復(fù)習(xí)舊知。
1、檢查背誦自己喜歡的部分。
2、用“那么……那么……”說說已學(xué)的句子。
二、介紹自己搜集的有關(guān)資料。
1、介紹自己搜集的是誰的家鄉(xiāng)資料。
2、匯報是通過什么方法搜集到資料的。(上網(wǎng)、查書……)。
3、說說自己資料中介紹的與課文內(nèi)容有哪些相同，有哪些不同？
三、根據(jù)學(xué)生的交流合作，學(xué)習(xí)有關(guān)段落。
（一)分組，以搜集相同區(qū)域資料為標(biāo)準(zhǔn)。
1、作為海邊長大的孩子，濤濤最引以自豪的是什么？
2、“濤濤”又是怎樣來介紹自己的家鄉(xiāng)呢？
3、教學(xué)生字“蝦”“貝”的音、形、義。
4、配樂，感情朗讀。
5、自己認(rèn)為寫得好的句子多讀幾遍，并記住。
6、看課件讀課文，用自己的語言來解說濤濤的家鄉(xiāng)。
7、根據(jù)自己手中的資料，你會怎樣說說自己的家鄉(xiāng)。
(二)拓展：
1、學(xué)著課文中的介紹，給你自畫的家鄉(xiāng)圖旁邊寫上一段話，要求用上“那么……那么……”來贊美自己的家鄉(xiāng)。
2、寫好后請你當(dāng)導(dǎo)游，說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽，評一評，改一改。
四、作業(yè)：1、選擇自己喜歡的段落背誦。2、把自己的家鄉(xiāng)介紹給朋友。
五、板書設(shè)計(jì)：
那么那么。
山山京京畫家鄉(xiāng)濤濤。
青青平平。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇三
1、家鄉(xiāng)是指什么地方？（生我養(yǎng)我的地方或現(xiàn)居的環(huán)境地帶）。
2、如何表示“建設(shè)中的”？（可結(jié)合欣賞課本里建設(shè)工地彩圖，談?wù)勛陨淼乃姷降慕ㄔO(shè)新景。）。
3、請同學(xué)談?wù)劶亦l(xiāng)新建筑景色有什么特點(diǎn)，說說哪些是最美的。（根據(jù)記憶和照片、圖片、錄像，啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)討論）。
三、講解畫法：
1、畫家鄉(xiāng)的什么成績？
2、在畫面上如何表示（重點(diǎn)刻畫一個建設(shè)工程的`局面）？可重點(diǎn)選擇：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑樣貌、各類的車輛。
3、以線條畫為主，要表示形式，用單色畫也可用彩筆畫，不論用什么方法都要表示家鄉(xiāng)的新貌新氣象。
教師把重點(diǎn)選擇的景物先畫好，安頓在畫面顯眼處，要畫大些，同時也可加畫已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主題。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇四
一、教學(xué)內(nèi)容：
二、教學(xué)目的：
通過繪畫建設(shè)中的家鄉(xiāng)，激發(fā)同學(xué)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的民族自豪感。培養(yǎng)同學(xué)圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫面的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)同學(xué)刻畫一個建設(shè)工程的局面。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)同學(xué)圍繞主題，在復(fù)雜的建設(shè)面中選擇適當(dāng)?shù)木拔锝M成畫面的能力。
五、教學(xué)教具：
建設(shè)工地的掛歷圖片等。
六、教學(xué)過程：
一、引入新課：
觀看城市建設(shè)的錄像或圖片。暢談祖國建設(shè)的成績，引出課題。
二、講授新課：
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇五
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、能運(yùn)用多種修辭方法，并能多角度描寫景物。
二、教學(xué)過程：
（一）、揭示課題。
明確：自然風(fēng)光——修文陽明洞、六廣河大峽谷、高枧石倉、回水石林等。
土特產(chǎn)品——麻辣洋芋、臭豆腐等。
（要先想好敘述的順序和重點(diǎn)再動筆。要把熱愛家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來。寫完以后要修改。）。
（二）、注意觀察，注重描寫的方法。
1、多角度描寫景物。
觀察事物要有順序，因事物狀態(tài)不同，觀察順序也不同。當(dāng)我們觀察的事物處于靜止?fàn)顟B(tài)下的時候，可采用從整體到部分再到整體，或按一定的方位順序，或構(gòu)成事物的不同方面的順序，按事物不同特點(diǎn)進(jìn)行觀察。例如《我愛家鄉(xiāng)的巨峰葡萄》，可以從巨峰葡萄的形、色、味不同方面，寫出我對巨峰葡萄的喜愛之情。
當(dāng)我們觀察的事物處于發(fā)展變化時，也就是動態(tài)時，可以按事情發(fā)展變化的順序，按時間變化的順序或空間變化的順序來觀察。例如，《我愛家鄉(xiāng)的古漪圓（或法華塔、孔廟、秋霞圃）》，陽春三月的古漪圓和金秋時節(jié)的古漪圓景色決不會相同，按時間順序?qū)懗鲎约簩配魣A的愛。
我們知道觀察離不開思考，只有用心觀察才能抓住景物的特征，只有學(xué)會閱讀、積累，不斷提高自己的語言素養(yǎng)，運(yùn)用多種修辭手法，多角度地寫景狀物，才能寫出情真意切的文章來。
2、運(yùn)用多種修辭方法。
《我愛家鄉(xiāng)的——》、《我的家鄉(xiāng)》題意，不但要將××的特點(diǎn)寫出來，還要注意在描寫××特點(diǎn)的詞時寫出自己的喜愛之情，為了寫的更具體、生動、富有感染力，可以運(yùn)用多種修辭方法，如：比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問等。
3、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合理的想象，引用民間傳說或諺語等也可以達(dá)到寫具體的效果。
（三）、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】《我愛家鄉(xiāng)的小河》。
我家的門前有一條小河。記得小時候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“這是‘土河’，水向東流入大海?！睆拇耍巴梁印边@個名字就深深地印在我的腦海里。
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。在作文的時候，我寫了我愛家鄉(xiāng)的小河——“土河”。老師用紅筆劃去了“土”字填上了“徒駭”二字，我才知道我喜愛的小河的真名叫徒駭河。
（四）、總結(jié)。
總之，要根據(jù)家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)品及著名人士等資料來寫出家鄉(xiāng)與眾不同的美，從而表達(dá)自己對家鄉(xiāng)深切真摯的愛。寫作時必然以描寫家鄉(xiāng)的景或物或人為重點(diǎn)，把景（物、人）的特點(diǎn)和自己的熱愛、喜愛之情融在一起寫。
例文：1。
我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)很美麗，獨(dú)特、迷人。一座座漂亮的房屋，紅紅的瓦片，就像燃燒的火焰。白白的墻，就像雪一樣白、一樣美、一樣純潔無暇。無論走進(jìn)哪一戶人家的院子，都會看見成片成片的鮮花，有桃花、映山紅和各色的太陽花，還有許多叫不上名字的花兒，就像天上的彩虹那么繽紛絢爛，就像天邊的彩霞那樣美麗耀眼。你還可以看見蒼翠欲滴的爬山虎，像油漆一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“凃”在墻上，一片碧綠。
春天的田野也很美呀，剛剛還穿著鵝黃嫰綠的“衣服”，轉(zhuǎn)眼間，就是一片綠油油的海洋了。到了夏天，天剛蒙蒙亮，一開門，你就看到外面一片晶瑩剔透的世界。這時，萬戶千家的花起作用了，它們幽幽的香味兒就準(zhǔn)時的“叫”人們起床了！家鄉(xiāng)的秋天更是迷人。瓜果散發(fā)著誘人的香味，人們摘下果子分給鄉(xiāng)親們，你一個，我一個，分的時候比吃的時候還有味呢！冬天的人們像一個個的大面包似的，你想：一顆顆“銀花樹下”擺上一些五顏六色的“面包”，那該多好??！對，鄉(xiāng)下的冬天就是這樣的。
我家鄉(xiāng)的人很隨和。做飯時打聲招呼，你拎走我的醬油瓶，我也可以掂走你的鹽罐子。鄉(xiāng)下的孩子很喜歡交朋友，他們有一首兒歌是這樣唱的：“一二一，一二一，我們都來玩游戲，你追我來我追你，是誰都可以？”你看，鄉(xiāng)下人就是這樣。你去他地里采花，他去你池里抓魚，見了面就親熱的說一聲：“嗨，你好，來我家玩玩？”你瞧，鄉(xiāng)下人就是這樣好客。
鄉(xiāng)下人很和睦，像一家人。假如你滿面春風(fēng)，鄉(xiāng)親們也會替你高興，假如你滿面愁容，鄉(xiāng)親們就會為你排憂解難，假如你要過生日，村里人就會替你買蛋糕，若是正值農(nóng)閑，在生日那天還會有“農(nóng)民樂隊(duì)”呢！鄉(xiāng)下人就是這樣祖祖輩輩的互相關(guān)心著，和和睦睦的相處著。
例文：2。
我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)的水仙村。春天鮮花盛開、山青水秀、鳥語花香；夏天綠樹成陰；秋天果實(shí)累累、金黃一片；冬天寒風(fēng)刺骨，可是屋里卻暖烘烘的？聽爸爸說，過去的水仙村可貧窮了。有一條坎坷不平的泥濘小路通到村邊，孩子們的學(xué)堂是陳舊破爛的瓦房，每當(dāng)下雨天教室好象“水簾洞”一樣，所有的鍋、桶、瓢、盆都用上了，到了艷陽天好象一道道金光從屋頂上直射下來。人們住的都是低矮破舊的瓦房，每家每戶的屋檐下都有一個露天的糞坑，村邊的周圍和屋檐下時不時溢出糞水，特別是下大雨時簡直是“仙水”鋪路，走到村邊一種“仙味”撲鼻而來讓人鼻息倒胃。沒有什么家具可言，每家每戶都有一張神臺和八仙桌，他們睡的床、坐的凳也是用自己的木頭做成的；他們喝的用的水都是從村里的井挑回來；他們吃的很簡單，甚至連白米飯也吃不上；他們穿的比較樸素、陳舊；可是他們有一雙勤勞的雙手和一顆善良的心。
有了黨的好政策，現(xiàn)在的水仙村和城市相比差不了多少。有一條寬敞的水泥路直通到村里，路的兩旁和村的周圍是他們自己肥沃的稻田，春天他們正忙著翻地播種可熱鬧極了；夏天綠油油的禾苗迎著微風(fēng)吹來象翻起綠色的海浪；秋天一片片金黃的稻谷象金子般鋪滿田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特別程a型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用說了，家家戶戶有了可觀的收入基本上蓋上樓房，再也沒有“仙水”鋪路和“仙味”撲鼻了。他們穿的都是漂亮衣服，自來水都是從山泉上引下來的；每家每戶都有了摩托車，部分家庭有小轎車；屋里的家具一應(yīng)俱全，有電視機(jī)、電腦、洗衣機(jī)、電冰箱、漂亮的沙發(fā)？一棟棟漂亮的教學(xué)樓拔地而起，小朋友們高高興興的上學(xué)。早上、晚上老爺爺、老奶奶都聚在老樹下有的聊天、有的散步、有的逗著小孩玩。
你說，我的家鄉(xiāng)是不是變的越來越美麗？如果有機(jī)會，歡迎您到我家鄉(xiāng)來游覽一番，我家鄉(xiāng)的人們不但勤勞，而且熱情好客。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇六
一、談話揭題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
每個小朋友都有自己的家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)美嗎？這節(jié)說話課，我們要先來聽聽三位小朋友是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。（板書：夸家鄉(xiāng)）最后還要小朋友仿照例子，用一段連貫的話來夸夸自己的家鄉(xiāng)。
二、初步看圖，整體感知。
1、這三位小朋友的家鄉(xiāng)分別在哪里？你是怎么看出來的？
2、用句式”他的家鄉(xiāng)在，因?yàn)槟抢铮ǎ?。?BR> 三、聽聽、說說。
這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，聽聽他們自己是怎樣邁進(jìn)家鄉(xiāng)的。
出示圖1：
2、分步回講以上內(nèi)容。
3、誰來做山里的孩子，向同學(xué)們夸夸自己的家鄉(xiāng)？（個別講，集體評議）。
出示圖2：
1、邊聽邊思考：這個小朋友先說什么？再說什么？最后說什么？
2、自由說；小組說。
3、誰來做海邊的孩子向大家夸夸自己的家鄉(xiāng)，指名說，集體評議。
出示圖3：
1、聽錄音想想，這位小朋友是怎樣介紹自己的家鄉(xiāng)的？
2、學(xué)著這個農(nóng)村小朋友的樣子，來夸夸家鄉(xiāng)。（自由說，指名說，評議）。
四、夸夸自己的家鄉(xiāng)。
1、怎么說？依據(jù)第一幅圖的學(xué)習(xí)方法。
2、分步指導(dǎo)：
（1）重點(diǎn)指導(dǎo)第二步“那里有哪些美麗的景色？”（或有名的特產(chǎn)）。
（2）也可以說說居住地周圍的建筑或市場的景象。
3、把三部分內(nèi)容連起來，用一段話夸夸自己的家鄉(xiāng)。（自由說；同桌說；指名說；集體評議。）。
五、總結(jié)：
今天我們學(xué)會了用一段話來夸夸自己的家鄉(xiāng)，我們家鄉(xiāng)都很美，我們都愛自己的家鄉(xiāng)。我們要學(xué)好本領(lǐng)，長大為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇七
1、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、能抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭方法多角度描寫景物。
[教學(xué)重難點(diǎn)]抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭方法多角度描寫景物。
[課前準(zhǔn)備]。
要求學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、土特產(chǎn)品及有關(guān)資料。
教師準(zhǔn)備本地風(fēng)光片（固始風(fēng)光）。
[教學(xué)過程]。
一、揭示課題。
[師總結(jié)并板書：亮麗風(fēng)景——人民公園、蓮花塘……。
土特產(chǎn)品——茶葉、堿水粑、瓷器……。
著名人士——珠山八友……。
二、具體指導(dǎo)：
1、選好你要介紹的一處景物重點(diǎn)介紹。
師：景德鎮(zhèn)有“瓷都”的美譽(yù)，做工精巧的瓷器已走出國門，甘醇爽口的綠茶更是被很多人稱道。雖無名山大川，可是風(fēng)景秀麗，家鄉(xiāng)有許多名勝古跡。
生1：我最想寫蓮花塘，因?yàn)槟秋L(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈見底，可以在里面劃船。
生2：我想寫人民廣場，因?yàn)槟抢锖軣狒[。
[有同學(xué)在暗笑，因?yàn)檫@是我們上學(xué)期學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》里的句子]。
師：你是個善于學(xué)以致用的學(xué)生，能靈活運(yùn)用學(xué)過的課文很好，而且表達(dá)得很生動。注意嘍，這也是我們下面要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，我們的家鄉(xiāng)可不是小興安嶺，所以我們要寫出家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。
2、抓住景物的特點(diǎn)介紹。
師：什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠??！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》知道里面魚多、鳥多、珊瑚美，景美物產(chǎn)豐富。
一生舉手。
生：就像我們學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》，知道了小興安嶺樹多，像綠色的海洋，物產(chǎn)豐富。
生：景物美。
師：怎么個美法？哪美？表現(xiàn)在什么地方？
生：我想寫家鄉(xiāng)美麗的華陽湖。它的水清澈見底，陽光照在上面，像仙女撒下的點(diǎn)點(diǎn)金光。華陽湖在群山中若隱若現(xiàn)，像是給山系上了一條玉帶。
生[同上]：水很清，能看見水底的游魚，仿佛在嬉戲；還能看見水底青褐色的石頭；沒有風(fēng)的時候，湖面像一面鏡子。
師：看來你抓住了蓮花塘的特點(diǎn)，而且語言非常優(yōu)美。你覺得雨天的蓮花塘嗎？
生[同上]：美，雨點(diǎn)落在水面上，波紋一圈一圈的蕩漾開去。
這么美的蓮花塘讓同學(xué)們想到哪句詩來贊美？
生齊答：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
師：大家的想像力真豐富，由華陽湖想到陽光，想到仙女的金片，想到了贊美西湖的句子。給思想插上翅膀，讓心靈去飛翔，同學(xué)們，我們寫作文一定要有豐富的想像。
3、要有豐富的想像，讓習(xí)作文采飛揚(yáng)。
師：在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《珍珠泉》的作者在結(jié)尾寫到：“挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊”作者將“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生動，表達(dá)了作者對珍珠泉的喜愛。上次寫春天的作文中，有些同學(xué)把泉水想像成大自然彈奏的樂曲；把小草想像成春天的眉毛；把燕子的叫聲，寫成春天里的第一支樂章。這就是想像的魅力。生：我寫秀水公園時，寫到公園門口的石獅子，會覺得它在歡迎人們的到來。
師：同學(xué)們的想像力非常豐富，我相信同學(xué)們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。但是我們不能天馬行空，腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，對吧？所以寫作文一定要有順序。
4、寫景一定要有順序。
師：寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
[一起回憶學(xué)過課文，讓學(xué)生了解什么叫順序]。
師：說了這么多，下面就請大家一起去欣賞我們景德鎮(zhèn)的風(fēng)光吧。[放多媒體視頻]。
生：景德鎮(zhèn)風(fēng)光太美了。
生：我覺得做為景德鎮(zhèn)人我很驕傲。
生：景德鎮(zhèn)像個美食城，旅游圣地，我想好好宣傳一下固始。
5、表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
師：固始人杰地靈，人才輩出，民風(fēng)淳樸，風(fēng)光秀美，固始人民勤勞善良，熱情好客。做為固始人你一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！想想在結(jié)尾處怎么表達(dá)你的這種感情。
生：我要好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)。
師：有志氣的孩子。
生：我愛家鄉(xiāng)的美麗，愛它的富饒，愛那些勤勞善良的人們。
生：我希望五湖四海的人們來景德鎮(zhèn)做客，我相信，熱情好客的景德鎮(zhèn)人一定會給您端上一杯香茶。
師：說得真好。你可以當(dāng)回小導(dǎo)游向別人介紹我們的家鄉(xiāng)，也可以向別人展示家鄉(xiāng)的魅力，吸引更多人來我們的家鄉(xiāng)做客。下面就趕緊用你平時積累的語言，用上合適的修辭方法，采用恰當(dāng)?shù)捻樞?，多角度有重點(diǎn)的寫寫你的家鄉(xiāng)，抒發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛吧！
三、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】并評價。
四、現(xiàn)場習(xí)作，指導(dǎo)點(diǎn)評。
學(xué)生習(xí)作，老師指導(dǎo)；交流互動，評析激勵。在課堂上習(xí)作應(yīng)作為一種好習(xí)慣來培養(yǎng)，既減輕課外作業(yè)，又增強(qiáng)當(dāng)場交流支，現(xiàn)場指導(dǎo)，及時反饋，學(xué)生間取長補(bǔ)短，樹立信心，提高興趣。
五、板書設(shè)計(jì)：
寫作內(nèi)容????寫作方法。
亮麗風(fēng)景???突出重點(diǎn)，抓住特點(diǎn)；
土特產(chǎn)品???捋清順序，多角度寫；
著名人士???表述生動，感情真摯；
六、教學(xué)反思：
作文要求寫出家鄉(xiāng)的美景，并且按照一定的順序來描寫。從學(xué)生在口語交際課中鴉雀無聲的表現(xiàn)來看，不是他們不會說，只是沒有真正的體驗(yàn)，學(xué)生手頭素材匱乏，沒有“真事”，缺乏“發(fā)現(xiàn)”。我搜索了幾張景德鎮(zhèn)的圖片，讓他們說說城市的熱鬧與繁華，回憶平時看到的家鄉(xiāng)景色，并講了要按照一定的順序來寫，如時間順序，空間順序等。大部分學(xué)生寫的美景，并且是千篇一律的春夏秋冬，只有個別的學(xué)生在介紹一處景物時運(yùn)用了方位描寫，這讓我反思自己，是不是提出的要求束縛了學(xué)生的思維，沒有留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇八
我的家鄉(xiāng)是南京，這是一個歷史悠久、具有濃厚文化底蘊(yùn)的六朝古都。南京別名“石頭城”，有著豐富的土特產(chǎn)，有著許多名勝古跡，還有繁華的樓市街道。作為南京的一名小市民，我愛南京！
南京最有名的特產(chǎn)就是——鴨子。鴨子制品品種繁多，有桂花鴨、板鴨、鹽水鴨、燒鴨、醬鴨、烤鴨等。它們的風(fēng)味、口味不盡相同，每當(dāng)下班時間就會見到買鴨排隊(duì)的人群。我很愛吃鴨，每個星期都要吃，可總吃不膩。
珍珠泉是南京有名的旅游勝地。這里不但有秀麗的山，清澈湛藍(lán)的水，而且，有新建的大型娛樂場，國內(nèi)第一，世界一流。四圈道過山車、蹦極火箭、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車、瘋狂搖臂等等。到了這里很遠(yuǎn)就能聽到不絕于耳的驚叫聲、歡笑聲。人們在這里盡情玩耍，走的時候流連忘返。
紫金山坐落在南京的東郊，這里風(fēng)景秀麗。這里還有好些著名的景點(diǎn)呢，有世界著名的天文臺，有聞名遐耳的中山陵，有世界文化遺產(chǎn)明孝陵等，都是人們旅游度假的好去處。
家鄉(xiāng)南京不但古跡多，還是一個現(xiàn)代化的城市，有許多大學(xué)，有高新開發(fā)區(qū)，有數(shù)不清的高樓大廈，有寬廣的高速公路……看看，我的家鄉(xiāng)南京很美吧！
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇九
野夫先生曾在《鄉(xiāng)關(guān)何處》中感慨：“城市化和移民，剪斷了無數(shù)人的記憶，他們是沒有且不需要尋覓歸途的人。”是啊，故鄉(xiāng)于很多人來說，是必須扔掉的，仿佛不這樣遺忘，便難以飛得更高走得更遠(yuǎn)。誠哉，習(xí)慣了名利場與城市喧囂的現(xiàn)代人，有些已經(jīng)忘卻了鄉(xiāng)梓才是永恒的棲息地。
歸雁筑巢，心靈深處系著的是與林木的臍帶。中國社會是鄉(xiāng)土性的，人“生于斯，長于斯，情感系于斯”，返鄉(xiāng)筑巢，是千年來延續(xù)的`血脈與本心所推動的。
“此心安處是吾鄉(xiāng)?！鄙哿颐鲌?jiān)守千島湖畔鑄民魂，為鄉(xiāng)梓培育人才?！鞍氘€方塘長流水，嘔心瀝血育新苗?！彼麑⒔ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的使命根植于心，用情懷推動鄉(xiāng)梓發(fā)展。是與家鄉(xiāng)緊密相連的臍帶使他擔(dān)當(dāng)筑鄉(xiāng)之使命。
青年懷歸雁之魄力，背后還有國家扶貧政策的輔助引導(dǎo)，更不乏家鄉(xiāng)淳樸干凈與厚重文化的自身優(yōu)勢。無論是丁龍開拓家鄉(xiāng)特色葡萄銷售渠道，抑或是李路飛響應(yīng)國家號召，返鄉(xiāng)開創(chuàng)“大講堂”，時代之艦前行都急切呼喚青年歸守鄉(xiāng)梓，開辟萬千城鎮(zhèn)共進(jìn)新航道。
“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)新是擔(dān)筑鄉(xiāng)梓之使命、凝鑄鄉(xiāng)魂之力量的羽翼。華農(nóng)兄弟“開荒南野際，守拙歸園田”，放棄躋身大城市的機(jī)遇，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。通過視頻創(chuàng)新家鄉(xiāng)制造業(yè)發(fā)展新路，開拓鄉(xiāng)人致富新途徑。他們不僅有創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力，更“歷盡紅塵劫，猶如風(fēng)拂面”，迎難而上，俯首耕耘，汲汲一生推助家鄉(xiāng)趕上國家前行之步伐。歸雁的豐滿羽翼使其扶搖而上，讓棲居的樹林生機(jī)不斷。
觀古今于須臾，撫四海于一瞬，建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感在一代代中國人心靈深處延續(xù)，在血液中涌動。
“東風(fēng)里，有灞橋煙柳，知我歸心。”同學(xué)們，愿你我擔(dān)共筑鄉(xiāng)梓之使命，讓歸雁成行，使鄉(xiāng)魂永燃，家國發(fā)展之花定將盛放不敗！
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十
狗是人類最忠實(shí)的朋友，也是鄉(xiāng)村里最常見的動物。我們村子有許多狗。據(jù)我觀察，它們最喜歡做三件事情：曬太陽、打架、串門。
家鄉(xiāng)的狗曬太陽一般都在10分鐘左右，如果沒有到時間，無論你怎么趕它，它是不肯走的。只見它們趴在院子里或是土堆旁，一動不動，眼睛凝視前方，好像在思考著什么。如果是我家小狗旺旺累了，它還會閉上眼睛瞇一會兒。它全身金黃，從遠(yuǎn)處看好似一個黃色的大絨球。
家鄉(xiāng)的狗一旦打起架來，就像一群“犯罪團(tuán)伙”。它們打架一般是單挑，一只狗贏了，就和下一只狗打。有一次，旺旺和一只大狗打了起來，只見旺旺不停地用嘴去咬大狗的耳朵，還用腳去踹它，直到大狗大叫求饒，它才放手。每次狗打了勝仗準(zhǔn)會撒一泡尿表示祝賀。
城里的狗一般都拴著鏈子，跟隨主人，不離左右，似乎沒有自由。而家鄉(xiāng)的狗不一樣，它們喜歡到處串門，和其他狗交朋友。旺旺每次串門都會偷點(diǎn)東西吃。有一次，旺旺去串門，它先確定那家沒有人發(fā)現(xiàn)自己，便把頭伸進(jìn)豬食桶津津有味地吃起來。吃完后還不忘和別家的狗聊會兒天，然后大搖大擺地走出來。于是，我給旺旺起了一個外號叫“神偷狗王”。也許是日久生情吧，有一次，我竟發(fā)現(xiàn)旺旺和鄰家的母狗似乎在談戀愛，它們一起散步，一起玩耍，一起曬太陽，儼然是一對情侶。
這就是家鄉(xiāng)的.狗，它們自由、率性，生活得無拘無束。
教師簡評：法國雕塑家羅丹說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是一次單元習(xí)作，主題是寫鄉(xiāng)下人家生活。別的同學(xué)大抵寫的是鄉(xiāng)村景、鄉(xiāng)村事，而作為宣城日報小記者的他卻獨(dú)具慧眼，從“家鄉(xiāng)的狗”這一視角出發(fā)，寫出了家鄉(xiāng)狗的率性、自由，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十一
小時候在河里泡過，光著腳跑著玩.可以說我是太陽的女兒！每天早上，我都在鄉(xiāng)下的泥坑里，在金色的稻田里，在池塘里滿是魚蝦的`河里，品嘗著茶香，看著美麗的白鷺和連綿的山峰.
上學(xué)后，每天都沉浸在科技中。我努力工作，努力學(xué)習(xí)。可以說我是國家的棟梁。每天晚上，在黑暗的社區(qū)里，只有最亮的燈亮著。周末，我沒有任何空閑時間。我差點(diǎn)忘了茶山、稻田、河流.
我又回憶起那個童年——多么美好，多么美好.
告別，自然；永別了，我的臟河；永別了，我美麗的稻田；再見，我可愛的茶山…。
我想回到過去，回到純真的童年.
走在路上，人們捂著鼻子，戴著手套。人群中，有一個環(huán)境衛(wèi)士：
失落的啟示。
我們在這里失去了一片金色的稻田；
我們在這里失去了一條美麗的河流；
我們這里失去了一座美味的茶山；
請把找到的人還給武漢和大自然！
——一群環(huán)保衛(wèi)士。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十二
然而在我國的土木工程建設(shè)中，尤其是工程的技術(shù)領(lǐng)域，還處于剛剛起步的階段，土木工程建設(shè)中還存在很多的技術(shù)問題。
但是，施工技術(shù)的先進(jìn)與否將直接影響著工程的實(shí)現(xiàn)，在建筑施工過程中，要合適的應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)行合理的調(diào)整和施工。
在建筑中，設(shè)計(jì)人員在建筑設(shè)計(jì)施工圖上對施工機(jī)具的選用并不十分的明確，因此，建設(shè)單位單一從節(jié)約造價的角度去考慮問題，結(jié)果常常導(dǎo)致工藝指標(biāo)難以做到嚴(yán)格控制，也因此而不可避免的出現(xiàn)各種問題，以至于工程進(jìn)度緩慢。
在我國現(xiàn)代化的建設(shè)中，建筑物以及建筑行業(yè)本身也正在和許多新興的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，成為科技的復(fù)合載體。
伴隨著我國經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，建筑行業(yè)在一定程度上和范圍內(nèi)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，然而在我國的土木工程建設(shè)中，尤其是工程的技術(shù)領(lǐng)域，還處于剛剛起步的階段，土木工程建設(shè)中還存在很多的技術(shù)問題。
隨著我國各項(xiàng)建筑工程水平的提高以及施工建設(shè)等方面不斷的走向成熟化發(fā)展，建筑工程的技術(shù)問題也將逐一被解決，從而取得突破性的進(jìn)展。
在我國，土木工程在施工技術(shù)領(lǐng)域，土木工程施工主要的現(xiàn)狀是將建筑設(shè)計(jì)者的構(gòu)思以及思想和意圖，成功的轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中實(shí)體建筑的過程，不管是古代的亭臺樓閣穴居巢處，還是現(xiàn)在的摩天大樓，從偏僻的農(nóng)村到繁華的都市，從鄉(xiāng)野小道到高速天橋都需要通過建筑的“施工”手段得以實(shí)現(xiàn)[1]。
雖然，目前我國已經(jīng)建成了大批的標(biāo)志性土木工程建筑，同時為城市的整體規(guī)劃發(fā)展和建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)，也使得城市的整體發(fā)展得到了良好的協(xié)調(diào)和運(yùn)作。
對于建筑中存在的深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)，就目前的發(fā)展來看，是不包含在施工圖的合同內(nèi)容中的。
據(jù)了解，在目前的發(fā)展階段，專業(yè)的計(jì)算機(jī)建筑應(yīng)用程序已經(jīng)在深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)中不斷的被采用，雖然如此，還是有相當(dāng)比例的設(shè)計(jì)院還沒有能夠配備此程序，當(dāng)然這其中與技術(shù)存在的固然性風(fēng)險密切相關(guān)，同時也有經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)際性因素。
但是，這樣的情況和現(xiàn)狀是與當(dāng)今深基坑支護(hù)技術(shù)的發(fā)展勢態(tài)，城市建筑施工條件等有利因素嚴(yán)重背離的，對于設(shè)計(jì)人員自身的發(fā)展和提升非常不利，應(yīng)當(dāng)引起設(shè)計(jì)院管理層面以及各個設(shè)計(jì)人員的重視[2]。
在高層建筑中，普遍采用的鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)，通常的設(shè)計(jì)人員在建筑設(shè)計(jì)施工圖上對施工機(jī)具的選用并不十分的明確，因此，建設(shè)單位就可以由此來選擇。
而建設(shè)單位單一從節(jié)約造價的角度去考慮問題，最終選擇的是渦錐鉆，結(jié)果常常導(dǎo)致工藝指標(biāo)難以做到嚴(yán)格控制，也因此而不可避免的出現(xiàn)問題樁，以至于難以達(dá)到工程的要求，工程進(jìn)度緩慢。
先進(jìn)的旋挖施工工藝已經(jīng)開始投放應(yīng)用。
采用先進(jìn)的施工工藝，可以減少人為的不確定施工因素，使得工程得到保障。
其次，能夠做到真正的節(jié)省的目的，渦錐樁的單樁造價足以抵消較高的旋挖機(jī)具費(fèi)用。
同時，還可以提高綜合效率，也可以改變施工現(xiàn)場雜亂的局面，因此，先進(jìn)而新型的技術(shù)可以為工程帶來更高的效率。
施工技術(shù)無論是在設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)階段還是建筑施工階段，都具有著十分重要的作用，施工技術(shù)的先進(jìn)與否將直接影響著工程的實(shí)現(xiàn)。
而對于土木工程建設(shè)而言，任何一個項(xiàng)目都是一個系統(tǒng)的工程，在實(shí)施過程中的材料性能以及技術(shù)施工、資源狀況等都是制約施工的重要因素。
因此，在建筑施工過程中，要合適的應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)行合理的調(diào)整和施工。
在我國現(xiàn)代化的建設(shè)中，土木工程建筑行業(yè)越來越成為我國國民經(jīng)濟(jì)和科技雙向發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)。
隨著當(dāng)今社會和科技的高速發(fā)展，我國建筑物的規(guī)模越來越大、功能越來越多、造型越來越精美并且相應(yīng)的建筑技術(shù)也越來越多樣性和大型化、復(fù)雜化的發(fā)展。
在我國土木工程建筑施工中所采用的新的設(shè)備和材料、結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工技術(shù)也在日新月異的發(fā)展，節(jié)能技術(shù)以及信息控制技術(shù)和生態(tài)技術(shù)等也在日益地與建筑行業(yè)相互結(jié)合[3]。
當(dāng)下建筑物以及建筑行業(yè)本身也正在和許多新興的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，成為科技的復(fù)合載體。
雖然建國以來，我國土木工程的建設(shè)施工在一定程度上取得了成就，高樓大廈、道路橋梁、港口航道及大型水利工程等等在我國的各地如春筍般不斷涌現(xiàn)，新材料、新技術(shù)在科技不斷催生的情況下也在大力研究、開發(fā)和應(yīng)用中。
高層建筑越建越多，并且越建越高，結(jié)構(gòu)體系以及布置形式也在日趨多樣化的發(fā)展。
其中計(jì)算機(jī)的大力應(yīng)用和結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的日益完善，使得工程的計(jì)算結(jié)果更能反映出真實(shí)的實(shí)際情況，能更充分地保證工程結(jié)構(gòu)的安全。
施工過程中，保障施工場地設(shè)施的安全，主要是對現(xiàn)場設(shè)備安全管理，安全技術(shù)的管理就是為了更好的保證工程的施工安全，從施工設(shè)施的技術(shù)上保證建筑施工的安全性。
這包括建筑項(xiàng)目的施工設(shè)備以及工具和器具中的安全裝置是否配套，是否能保證施工設(shè)備在損壞時能夠及時提醒。
這就需要大力的發(fā)展和改進(jìn)建筑施工的使用機(jī)械，并且保證建筑施工機(jī)械各項(xiàng)安全性能的完好無損;對于專用的建筑施工工具和器具，要帶有安全的保險裝置和使用方便。
除了考慮這些經(jīng)濟(jì)因素的制約以外，應(yīng)該更多地從安全的角度去考慮問題，在建筑工程的安全性保護(hù)材質(zhì)和外形上有所突破。
此外，還要保障建筑施工現(xiàn)場最基本的安全管理設(shè)施。
例如建筑工地作業(yè)區(qū)以及高空作業(yè)應(yīng)采取圍擋和安全網(wǎng)全封閉。
進(jìn)入建筑施工工地的人員須戴安全帽以及定期對建筑施工現(xiàn)場進(jìn)行施工垃圾的清理，保證建筑工地的整潔和建筑工地道路的暢通，還要對工地的作業(yè)區(qū)進(jìn)行全面的電子監(jiān)控，從根本上保證建筑施工的安全。
除此之外，施工環(huán)境的管理對于土木工程建設(shè)中的技術(shù)管理也是十分重要的。
土木工程與環(huán)境的建設(shè)工程的`聯(lián)系越來越緊密，城市綜合癥、水污染、噪音污染等問題都與建筑有著千絲萬縷的關(guān)系，因此在建設(shè)過程中要全面考慮這些問題。
隨著我國建筑工程水平的提高以及施工建設(shè)等方面的成熟化發(fā)展，建筑工程的技術(shù)問題也將逐一被解決，從而取得突破性的進(jìn)展。
對于土木工程建設(shè)而言，任何一個項(xiàng)目都是一個系統(tǒng)的工程，在實(shí)施過程中的材料性能以及技術(shù)施工、資源狀況等都是制約施工的重要因素。
隨著當(dāng)今社會和科技的高速發(fā)展，我國建筑物的規(guī)模越來越大、功能越來越多、造型越來越精美并且相應(yīng)的建筑技術(shù)也越來越多樣性和大型化、復(fù)雜化的發(fā)展。
尤其是計(jì)算機(jī)的大力應(yīng)用和結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的日益完善，使得工程的計(jì)算結(jié)果更能反映出真實(shí)的實(shí)際情況，能更充分地保證工程結(jié)構(gòu)的安全。
參考文獻(xiàn)：
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十三
梁：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
李：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人三（1）中隊(duì)李佳奕，歡迎收聽本次播音。
梁：大家好，我是播音員梁煜東，來自四（5）中隊(duì)。
孫：大家好，我是播音員孫靖雅，來自四（1）中隊(duì)。
韓：大家好，我是試播員韓書，來自四（5）中隊(duì)。
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
李：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。
梁：上周三，學(xué)校教導(dǎo)處圓滿組織了詩詞大賽活動，參加詩詞大賽的同學(xué)們個個信心十足，都發(fā)揮出了自己最好的水平。
孫：從上周開始，教導(dǎo)處組織了全校教師小科目公開教學(xué)活動，有關(guān)公開教學(xué)的老師們都在認(rèn)真精心備課，以高質(zhì)量的`教學(xué)進(jìn)行課堂展示。
韓：沒錯。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的希望。
李：接下來我們還是圍繞這個月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。
梁：對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認(rèn)真聽講，自習(xí)時安靜地看書，課后認(rèn)真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，我們是還忽略了一種習(xí)慣——道德。
孫：什么是道德？
韓：其實(shí)道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。
李：韓書說的沒錯。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。
孫：對。比方說：小黃車是供大家享用的，之所以叫共享單車，我們都要自覺呵護(hù)，正確使用?？捎械耐瑢W(xué)卻肆意亂開亂騎。
韓：是啊。這些都是不道德的行為，我們要提出批評。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。
孫：是啊，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點(diǎn)文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。
梁：良好的道德并不是天生的，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。
李：同學(xué)們，只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，老師們、同學(xué)們感謝大家的收聽，下周四我們再見。
合：再見。
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建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十四
第一段：引言（150字）。
城市建設(shè)是一個綜合性、長期性的任務(wù)，涉及方方面面的問題。作為城市居民，我對城市建設(shè)有著深切的體會和感受。在城市建設(shè)過程中，我意識到了一些問題，并汲取了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在接下來的文章中，我將分享我對城市建設(shè)的心得體會。
第二段：建設(shè)規(guī)劃（250字）。
城市建設(shè)需要有一套科學(xué)的規(guī)劃。首先，城市規(guī)劃應(yīng)該注重人文環(huán)境的塑造，使人們在城市生活中能夠感到舒適和自由。其次，城市規(guī)劃需要注重可持續(xù)發(fā)展，充分考慮資源利用和環(huán)境保護(hù)的問題。最后，城市規(guī)劃要與國家發(fā)展戰(zhàn)略相一致，遵循科學(xué)發(fā)展的原則，促進(jìn)城市與國家的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三段：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（250字）。
城市基礎(chǔ)設(shè)施是支撐城市正常運(yùn)行的重要組成部分。在城市建設(shè)中，我體會到了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。首先，道路交通設(shè)施的完善能夠提高城市的交通效率，緩解交通擁堵問題。其次，供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施的健全能夠保障城市居民的基本生活需求。此外，城市建設(shè)還需要注意山水綠化和環(huán)境治理，提高城市環(huán)境的美觀和生態(tài)。
第四段：公共服務(wù)（250字）。
城市建設(shè)還需要提供良好的公共服務(wù)。首先，教育是城市建設(shè)的重要組成部分，為城市居民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠培養(yǎng)更多的人才。其次，醫(yī)療服務(wù)是保障城市居民健康的重要方面，醫(yī)療設(shè)施的健全和醫(yī)療服務(wù)的提高能夠保障人民的健康權(quán)益。此外，公共安全、文化娛樂等方面的服務(wù)也需要得到重視，為城市居民提供更好的生活品質(zhì)。
第五段：人文關(guān)懷（300字）。
城市建設(shè)不僅是物質(zhì)建設(shè)，更需要關(guān)注人文關(guān)懷。首先，城市需要營造一個包容的社會環(huán)境，尊重多元文化和多元價值觀，保障每個人的合法權(quán)益。其次，在城市建設(shè)中要注重社區(qū)建設(shè)，提高居民的參與感和獲得感，強(qiáng)化鄰里間的互動和交流。此外，城市建設(shè)還要注重公眾參與，聽取民意，共同決策，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)的民主化和透明化。
結(jié)尾（100字）。
城市建設(shè)是一個綜合性的任務(wù)，需要各方共同努力。從我的角度來看，城市建設(shè)需要注重規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)和人文關(guān)懷的綜合發(fā)展。希望未來的城市建設(shè)能夠更加注重人民的需求，塑造宜居宜業(yè)的城市環(huán)境，為每個人提供更好的生活品質(zhì)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十五
近年來，全球的城市建設(shè)競爭日趨激烈，各個國家紛紛拔地而起，展示自己的城市魅力。然而，在眾多競爭者中，一座特殊的城市脫穎而出，那就是中國的“世界之巔”。經(jīng)過多年的建設(shè)，這座城市的發(fā)展速度驚人，吸引了全世界的目光。在親身體驗(yàn)并且參與這座城市的建設(shè)中，我深深感受到了它的魅力，并且對未來的發(fā)展充滿了希望。
首先，世界之巔的建設(shè)速度令人驚嘆。作為全球的焦點(diǎn)之一，這座城市的建設(shè)從一開始就以前所未有的速度進(jìn)行著。無論是高樓大廈還是交通基礎(chǔ)設(shè)施，都在以比想象中更快的速度拔地而起。我記得當(dāng)我第一次來到這座城市時，就被那些巨大的建筑物所震撼。幾年過去了，這些樓宇已經(jīng)愈發(fā)壯觀，成為了城市的象征。這種建設(shè)速度不僅源于政府的決心和資源的投入，更得益于全體居民的積極參與和奉獻(xiàn)。這座城市的建設(shè)速度讓我明白了中國的力量和決心。
其次，在世界之巔的建設(shè)過程中，我見證了城市的創(chuàng)新力與智慧。這座城市不僅僅是在復(fù)制其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)，更注重自身特色的塑造。在吸收國際先進(jìn)理念的同時，世界之巔也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求獨(dú)具特色的發(fā)展道路。世界之巔以建設(shè)智慧城市為目標(biāo)，投入了大量的科技資源，引進(jìn)了人工智能技術(shù)，使得城市的治理更加高效和優(yōu)質(zhì)。同時，世界之巔積極推動可持續(xù)發(fā)展，重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我曾參觀過城市的生態(tài)園區(qū)，那里有著豐富的植物和動物資源，呈現(xiàn)出了與現(xiàn)代化城市相結(jié)合的獨(dú)特景觀。這些創(chuàng)新舉措讓我對世界之巔的未來充滿了信心和期待。
再次，世界之巔的建設(shè)展示了人們對美好生活的追求。城市建設(shè)不僅僅是物質(zhì)的堆砌，更體現(xiàn)了人們對于文化和精神生活的關(guān)注。世界之巔注重打造文化名城，投入大量資源建設(shè)各類文化設(shè)施。我曾參觀過博物館、圖書館、音樂廳等地，每一個場所都展示著城市豐富的文化底蘊(yùn)。與此同時，世界之巔還重視公共空間的建設(shè)，打造了大量的公園和休閑廣場，供人們放松和休閑。這種追求美好生活的努力使得世界之巔成為了一個充滿活力和幸福感的城市。
最后，參與世界之巔的建設(shè)讓我對于自身的責(zé)任感有了更深的體會。這座城市的快速發(fā)展離不開每一個居民的貢獻(xiàn)。在我參與的建設(shè)項(xiàng)目中，我親身感受到了自己的努力和付出對于城市發(fā)展的重要性。我與其他志愿者一起植樹造林，為城市的環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量；我還參與了一些社區(qū)的公益活動，幫助他人解決生活中的困難。這些經(jīng)歷讓我明白了每個人都可以為城市的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，而不僅僅是依賴于政府和集體的努力。
綜上所述，世界之巔的建設(shè)讓我深刻地體會到了中國的力量和決心。同時，我也看到了城市的創(chuàng)新力和智慧，以及人們對于美好生活的追求。參與這座城市的建設(shè)讓我對未來充滿了希望，并且激發(fā)了我為城市發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。我相信，在全球城市競爭的舞臺上，世界之巔將持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為全球的矚目焦點(diǎn)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十六
第一段：引言（200字）。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市建設(shè)變得越來越重要。在過去的幾十年里，我所在的城市經(jīng)歷了從一個小鎮(zhèn)到現(xiàn)在的繁榮城市的變遷。在這個過程中，我從城市建設(shè)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我對城市建設(shè)的心得體會，包括城市規(guī)劃、交通建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和社會文化發(fā)展等方面的觀察和思考。
第二段：城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（250字）。
城市規(guī)劃是城市建設(shè)的基石。良好的城市規(guī)劃可以提供便利的交通網(wǎng)絡(luò)、合理的用地分配以及美觀的建筑設(shè)計(jì)。通過參與城市規(guī)劃的過程，我學(xué)會了如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保保護(hù)的關(guān)系。一方面，城市需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐，但另一方面，我們也要保護(hù)城市的生態(tài)環(huán)境，尤其是在建設(shè)新區(qū)時。在城市規(guī)劃的過程中，要充分考慮到居民的需求，創(chuàng)造出一個人們愿意居住和工作的宜居環(huán)境。
第三段：交通建設(shè)（250字）。
交通是城市的動脈，對城市建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。在城市交通建設(shè)中，我體會到了合理規(guī)劃交通網(wǎng)絡(luò)的重要性。城市道路應(yīng)該能夠流暢地連接各個區(qū)域，方便人們出行。此外，公共交通系統(tǒng)的完善也是至關(guān)重要的，它能夠解決城市交通擁堵問題，并減少環(huán)境污染。我還學(xué)會了在城市交通建設(shè)中注重鼓勵非機(jī)動交通，比如步行和騎行，這不僅可以改善人們的生活質(zhì)量，還能保護(hù)環(huán)境和減少交通事故。
第四段：環(huán)境保護(hù)（250字）。
城市建設(shè)必須注重環(huán)境保護(hù)。我注意到，城市的垃圾處理、水資源、空氣質(zhì)量等環(huán)境問題直接影響著人們的生活質(zhì)量。為了解決這些問題，城市管理部門應(yīng)加大環(huán)境保護(hù)力度，優(yōu)化垃圾處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水源保護(hù)，減少空氣污染。我認(rèn)為，在城市建設(shè)中應(yīng)加強(qiáng)對可持續(xù)發(fā)展的考慮，推廣清潔能源和綠色建筑，以減少對環(huán)境的負(fù)面影響。
第五段：社會文化發(fā)展（250字）。
城市建設(shè)不僅僅是硬件設(shè)施的建設(shè)，還包括社會文化的發(fā)展。城市的多元化和文化交流對于推動城市建設(shè)和發(fā)展起著重要的作用。通過參與城市建設(shè)，我認(rèn)識到城市應(yīng)提供豐富多樣的文化活動和藝術(shù)空間，以滿足人們的精神需求。此外，城市也應(yīng)該鼓勵公民的參與和創(chuàng)新精神，打造一個和諧、包容的社區(qū)氛圍。社會文化的發(fā)展不僅能豐富人們的精神生活，還能促進(jìn)城市的繁榮和進(jìn)步。
總結(jié)（150字）。
通過參與城市建設(shè)，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。城市建設(shè)需要綜合考慮各個方面的因素，包括城市規(guī)劃、交通建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和社會文化發(fā)展等。在城市建設(shè)中，我們需要平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)，優(yōu)化交通系統(tǒng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和推動社會文化的發(fā)展。只有這樣，我們才能打造出一個宜居、繁榮和可持續(xù)發(fā)展的城市。作為一個城市居民，我將繼續(xù)努力參與城市建設(shè)，為創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十七
建設(shè)中的世界之巔，是指各國為爭奪在全球經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面的領(lǐng)先地位而進(jìn)行的競爭。這種競爭不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的爭奪，更是一種國家實(shí)力、文化軟實(shí)力、技術(shù)創(chuàng)新能力的綜合角逐。建設(shè)中的世界之巔的意義非常重大，它關(guān)乎一個國家能否在全球舞臺上發(fā)揮更大的影響力，關(guān)乎國家的長遠(yuǎn)發(fā)展和國民福祉。
建設(shè)中的世界之巔在經(jīng)濟(jì)方面表現(xiàn)為各國通過經(jīng)濟(jì)競爭爭奪全球市場份額和產(chǎn)業(yè)鏈的高端環(huán)節(jié)。為了在全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)有利地位，各國紛紛進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新，并加大對科研教育、人才培養(yǎng)的支持力度。通過發(fā)展先進(jìn)的制造業(yè)、推動科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)，各國既提升了自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也為全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
在科技領(lǐng)域，建設(shè)中的世界之巔呈現(xiàn)為各國競相加大科技研發(fā)投入，通過技術(shù)創(chuàng)新取得技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢。尤其是在人工智能、新材料、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域，各國紛紛加強(qiáng)科研合作和人才引進(jìn)，爭奪科技領(lǐng)域的重要突破。這種科技競爭不僅將為各國帶來更多的技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用突破，也將帶動全球科技進(jìn)步和社會發(fā)展。
建設(shè)中的世界之巔還在文化領(lǐng)域展現(xiàn)為各國競相弘揚(yáng)本國文化，擴(kuò)大文化影響力。各國都意識到，文化的傳播和影響力是一種軟實(shí)力的彰顯和提升，所以紛紛加大對文化產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展力度。通過電影、音樂、藝術(shù)等文化形式的傳播，各國都希望展示自己的文化魅力，吸引更多的國際關(guān)注和交流。
建設(shè)中的世界之巔對國家的發(fā)展具有重要的影響。經(jīng)濟(jì)、科技和文化是一個國家實(shí)力的核心驅(qū)動力量，只有通過在這些方面的不斷提升和發(fā)展，才能在全球競爭中站穩(wěn)腳跟、取得優(yōu)勢地位。建設(shè)中的世界之巔雖然是各國的共同挑戰(zhàn)，但也是各國合作的機(jī)遇。只有加強(qiáng)國際合作，分享經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對全球挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，推動世界向著更加和諧、繁榮的未來邁進(jìn)。
建設(shè)中的家鄉(xiāng)篇十八
對于現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì),投資是必須有的,但同時有投資就有風(fēng)險也是一定的。公路建設(shè)項(xiàng)目投資也是一樣,公路建設(shè)項(xiàng)目投資風(fēng)險來源公路工程建設(shè),是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從開始到結(jié)束有很多的步驟,簡單而言就是有開發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、使用維護(hù)等,這其中的每一項(xiàng)又包含著很多個不同的小項(xiàng),因此其非常復(fù)雜,里面的各個環(huán)節(jié)也不容易把握,投資的風(fēng)險就很大。相對于其他的投資而言,公路建設(shè)項(xiàng)目投資有其自身的顯著特點(diǎn),有波及范圍較廣、資金的投入量很大、從開發(fā)到投入使用的時間很長、施工中的技術(shù)要求很高以及過程中的影響因素很多等特點(diǎn)。
這些特點(diǎn)都可能給投資帶來風(fēng)險,但總結(jié)出來,主要的風(fēng)險來源有三個方面:一是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者以及管理者的能力有限;二是公路建設(shè)項(xiàng)目的復(fù)雜性很大;三是外部環(huán)境的不確定性。
對于設(shè)計(jì)者而言,圖紙的質(zhì)量及效果對投資者影響是很大的。因?yàn)橐粭l公路建設(shè)完成后的質(zhì)量會直接反映其交通量的大小,投資者需要的是利潤,如若按照設(shè)計(jì)人員所設(shè)計(jì)的進(jìn)行施工,那么對于投資巨大的公路工程而言,如果在建成后發(fā)現(xiàn)效果不好的話,是不可能再進(jìn)行重修的,這就考驗(yàn)了投資者在設(shè)計(jì)方面的風(fēng)險。建設(shè)者直接決定著工程的質(zhì)量,對于投資者而言,只有加大對建設(shè)單位的監(jiān)督力度,才能夠降低自身的投資風(fēng)險。后期的管理是投資者利潤的主要來源,所以,在前期風(fēng)險過后,要想得到更大的利潤,就必須選擇能力高的管理人員來對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行管理,以求能夠在同樣的情況下獲取最大的利潤。
項(xiàng)目的`復(fù)雜性也是風(fēng)險的來源,復(fù)雜性決定了該項(xiàng)目的技術(shù)難度,其可能在某一個或者幾個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)難以預(yù)料的情況,處理起來非常困難,并且耗資較大,拖延工期,給投資者造成一定的風(fēng)險。時有時無的外部環(huán)境的不確定性給投資者帶來的風(fēng)險可能沒有,但也可能是巨大的。譬如,假如工程的前期設(shè)計(jì)以及前期的施工已經(jīng)開始,但突然爆發(fā)了全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),造成工程材料漲價或者是貨幣貶值等情況,那么這種風(fēng)險對于投資者而言,其要付出慘痛的代價。