動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知?？偨Y要注意結構的合理性，采用適當的段落劃分和標題設置，使文章的結構清晰可讀。總結范文展示了不同人在總結過程中的思考方法和應對策略，對我們的總結有很大的啟發(fā)。
學寫倡議書篇一
1、能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。
2、讓學生能根據現實生活提出合理化的提議，學會用正確的格式書寫提議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會職責感。
使學生學會寫提議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的提議。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書，所提提議要合理、具體。
學生準備：
課前，做一份社會調查，經過查找資料、訪問以及結合所學課文資料的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇提議書例文。
一、激興趣，引課題。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）。
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們能夠把它統稱為提議（板書：提議）提議又分口頭提議、書面提議。今日，我們著重來學寫書面形式的提議，即提議書。（補充板書）。
二、讀習作資料，明寫作要求。
1、翻開書本，閱讀習作資料。
2、學生自由讀習作資料，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自我對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）提議書的格式要正確。
（2）提議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。
三、開拓思路，搜集問題。
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一向開著等?？諝獾奈廴?，白色塑料帶的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。
3、巧設對立面，解決疑難點。
（1）師根據生的回答提出不一樣主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：提議書不僅僅只滿足個人需求，并且應當要研究到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）。
（3）這么多的不環(huán)?，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些提議，教師適當引導看提議是否合理，幫忙梳理。）。
師適當的時候，提出提議要求：合理、具體（板書）。
四、借助例文，明確格式。
1、師出示一份提議書（僅有提議的資料，沒有按照正確的格式書寫）。
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作資料，明確格式。
（1）題目：在第一行中間寫上“提議書”三個字。
（2）稱號：提議的對象。
3、師出示正確格式的提議書，再次引發(fā)學生注意格式。
五、布置作業(yè)。
寫一份提議書，根據現實生活提出合理化的提議，格式要正確要規(guī)范。
板書設計：
存在的問題。
產生的原因。
解決的辦法——合理、具體。
格式要規(guī)范正確。
學寫倡議書篇二
一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
在校園中，大家不難看到以下現象：直呼老師姓名;在校園里說臟話、罵人;破壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，影響他人;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;不隨手關閉水龍頭、電燈;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
儀容儀表符合學生身份，不穿拖鞋進入教學樓。
3、不在教室和樓道內追逐喧嘩，上下樓梯靠右走。
4、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，杜絕“黃、賭、毒”。
5、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，經常使用“請”、“您早”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“沒關系”、“再見”等文明禮貌用語;不打架，不罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號。見到老師和客人要主動問好。
6、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
7、節(jié)約用水、用電，禁止違章使用電器。
8、熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。
9、處理好樓上樓下宿舍關系，不向樓下扔垃圾、倒水。
10、勤奮向上，嚴謹治學。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉淪于網絡，杜絕逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲。
在執(zhí)行方面，我們要發(fā)揮學生干部的作用，成立不文明行為督查小組，對在校園中見到的不文明行為進行監(jiān)督并拍照曝光，在每一期的?？呛藢嵅樽C的照片并通報，通過這種把不文明行為放大的方式，讓同學們逐步地發(fā)自內心的抵觸這些不文明的行為習慣。
親愛的同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容，藝術地處理自己與他人之間的關系。我相信，經過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園、擁有一個和諧的班級、擁有一份珍貴的友誼。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。爭當文明技校生，共建綠色新校園!
院團委。
學寫倡議書篇三
同學們：
現在科技發(fā)達了，只要帶著手機，什么事都可以做，但萬能的手機，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時也不放過玩手機，引發(fā)了許多交通事故。據數據統計，開車玩手機引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機也讓許多同學沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請放下手機吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：
1、每天使用手機不要超過一個小時，到了休息時間主動將手機給父母保管。
2、每天多出去走走，你會發(fā)現外面的世界比你想象的'還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書，書中的世界還等著你發(fā)現，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識會越來越多，成績也會有所提高。
4、寫完作業(yè)可以聽聽音樂，讓美好的樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場馬拉松，不要快樂了今天，輸掉了未來！重拾一顆愛學習的心吧，它會陪伴你度過難關，把你帶到一個更美好的世界。
20xx年xx月xx日。
學寫倡議書篇四
同學們：
節(jié)約糧食是傳統美德，更是我們每個人應盡的義務！可是有多少同學能真正做到節(jié)約糧食呢？每天，學校食堂的潲水桶都裝滿了同學們倒掉的飯菜。同學們，浪費糧食多么可恥??！所以，我向全校同學發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1.吃多少打多少，不夠再添。
2.盡量吃干凈，爭取做到不倒飯。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！
倡議人：楊上嘉
20xx年11月24日
學寫倡議書篇五
我們現在已經是的小學生了，不到200天的時間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點班等就會說：“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學?！钡鹊??？墒侵徽f不做是不行的，所以我們應該用的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此，我們向的同學發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1、多好詞好句，名人，多看課外書，還有要關注名著作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關系式，試著做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學會認為太多了，時間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個，這樣背單詞就會輕松多了；時，加快時間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學習還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！努力考上心儀的初中學校。
有關寫金融學的論文。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇六
廣大居民朋友們：
小鎮(zhèn)是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責任和義務，創(chuàng)建綠色美麗綏陽，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場（戶），不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，開車、乘車時不向車外扔垃圾，在車內放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。
三、規(guī)范經營，告別二次污染。
1、認真落實“門前三包”責任制。
包衛(wèi)生：門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規(guī)范設置；不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門頭經營，不亂設攤點占道經營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌；門前車輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2、門內達標。每家每戶管好自己的家，庭院、室內干凈整齊，窗明幾凈，符合衛(wèi)生達標要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔，文明經商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好。看到掉落在地的垃圾，請隨手撿起來，投入垃圾桶?？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。
五、空間共享。提倡人人動起來，共同營造講文明、講衛(wèi)生的強大氛圍。街道兩側、公共場所、空地嚴禁私人亂堆亂放物品。
親愛的居民朋友們，細節(jié)行為體現文明素質，點滴行動匯成文明大潮。您的一個文明舉動，就是一份支持的力量。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現在做起，除陋習、講文明、樹新風、展形象，共同為構建社會穩(wěn)定和長治久安的和諧綏陽貢獻自己的一份力量！
日期：__年__月__日
有關寫金融學的論文。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇七
同學們：
在雜交水稻未問世之前，我國是一個糧食緊缺的國家，很多人都曾經因為吃不上飯而餓肚子。如今，我們已經解決了吃飯的問題，但是“勤儉節(jié)約“的優(yōu)良傳統仍需要我們傳承和發(fā)揚。為此，我向大家提出節(jié)約糧食的倡議，讓我們一起努力做到以下幾點：
1.在食堂吃飯時，吃多少打多少。
2.打的飯盡量吃完，杜絕浪費。
3.制作“節(jié)約糧食”的標簽并張貼。
俗話說“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！
倡議人：楊曹康
20xx年11月24日
學寫倡議書篇八
尊敬的校長：
您好！我是六三班的。小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年里，我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長能夠采納。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書篇九
同學們：
眾所周知，動物是人類的朋友，因為人類的貪婪，許多動物已經瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經是功能性滅絕。保護動物已經迫在眉睫，這不僅僅是一句口號，更需要我們付之行動?，F在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護動物，我們要做到以下幾點：
1、不可以張網捕鳥。新聞報道，有人在田野空曠處張網捕鳥。這些網又大又長，鳥兒在飛行的過程中，看不見這種網，不小心一頭撞上，就只能等死。同學們如果在野外游玩，看見有這種捕鳥網，應告知家長或者報警。
2、不可以非法捕魚。經常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網，這些都應該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網、滾鉤的方式來捕魚，對魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。
3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時候，垃圾就會被帶到海里，鯨魚，海鳥等動物如果誤食的話，就會窒息而亡。
4、加強宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動物是珍稀動物，大家都可以來保護它們。如果有人販賣或傷害國家保護動物，就應報警，讓警察來處理。
5、不要玩弄寵物，寵物也應該受到尊重和保護。
一份倡議，一個，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！
20xx年x月x日。
有關寫金融學的論文。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇十
親愛的同學們：
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香。”話雖這么說可又有多少人能做到呢？我向全體同學提出以下倡議：
1、主動拾起地上的垃圾，為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū)，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的.血捐給有需要的人，同時，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機構。
希望同學們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。
學寫倡議書篇十一
我們這次考試全班都考得很差，大多數都錯在閱讀題上。我發(fā)現這是因為我們班閱讀面很狹窄，只是喜歡讀文學類的，就只讀文學；喜歡讀武俠類的就只讀武俠小說，總之，就是自己喜歡讀什么就只讀什么。
那么，怎么克服掉同學閱讀面狹窄的這個問題了？我想了想，決定對老師說：我們在班里設立一個圖書角。
老師聽完，猶豫了一下，便同意了。
我們幾名熱心的同學對全班同學寫了一份倡議書：
親愛的同學們：
我們發(fā)現，我們班同學的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的書，我們準備建立一個班級圖書角。同學們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學校，捐獻在班級圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1.多多看一些對我們有益的書籍。
2.不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學、經濟等方面的書。
3.多多在班級圖書角找一些適合自己這個階段應該所讀的書籍。
4.讀完書后，可以與家長、同學或老師分享你所讀的內容，或者你可以詢問在書中不理解的地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識面，提高自己的閱讀量。
有關寫金融學的論文。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇十二
全國的居民們：
古往今來，優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護的，可現在，人們?yōu)榱俗约旱睦婊蚍奖?，而垃圾到處扔，嚴重破壞了我們的環(huán)境，要知道，只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，我為此提出以下倡議：
1、努力學習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的回憶，什么也不要留下。
3、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。
4、垃圾應分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養(yǎng)成隨手分類的習慣。
5、保護生物，使生物與人類共存，使萬物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動物，避免破壞生態(tài)平衡。
6、改變傳統不良習慣，美化環(huán)境，再造環(huán)境，為環(huán)境做力所能及的事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了全國人民能過上美好的生活，請大家積極響應倡議。為了綠色環(huán)保——“盡一份責，出一份力”！
9月26日
學寫倡議書篇十三
親愛的全國：
隨著時代的發(fā)展，人們對糧食的珍惜意識也越來越淡薄，如果沒有糧食，人們也就無法生存下去。但人們卻肆意的浪費糧食，比如以下幾種情況：
在餐館里，有的人吃完飯但還是剩下很多，結完賬出去后，剩飯剩菜都被服務員倒到了垃圾桶里，而有的人為了耍大牌，點的很多可就吃一點兒，剩下的全被倒掉了。而在網絡上一些無良“大胃王”為了吸引人們的眼球邊吃邊吐；有的假吃放進嘴里之后就扔了。這種用浪費糧食來剝奪人們的舉動特別令人憤慨，好像糧食是從天上掉下來似的。而這些人都沒有考慮過后果。新聞曾報道過：人們一天浪費的糧食夠全國吃一年的了?，F在超市里為什么有那么多美國進口、韓國進口、英國進口的食物呢？那是因為我們的糧食不夠了，如果再這樣繼續(xù)下去的話，后果將不堪設想。
那么怎么避免呢？請聽我的建議：
（1）有吃不完的飯菜可以打包回家用微波爐或其它加熱工具加熱后繼續(xù)吃。
（2）不能為了面子浪費糧食，吃多少點多少。
（3）國家網絡可以加強監(jiān)督，再適當的加一些懲罰，比如：把“大胃王”的賬號給封掉，網絡也要拒絕這類節(jié)目的播出。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽页h珍惜糧食從我做起，從自身做起！
學寫倡議書篇十四
我們現在已經是的小學生了，不到200天的時間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點班等就會說：“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學校”等等?？墒侵徽f不做是不行的，所以我們應該用的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此，我們向的同學發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1、多好詞好句，名人，多看課外書，還有要關注名著作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關系式，試著做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學會認為太多了，時間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個，這樣背單詞就會輕松多了；時，加快時間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學習還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！努力考上心儀的初中學校。
學寫倡議書篇十五
同學們：
俗話說，健康的身體是革命的本錢，但我發(fā)現，好多同學不喜歡運動，整天無精打采的，一運動起來就氣喘吁吁，體質較弱。只有健康的身體，才會有幸福快樂的.生活。為此，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：
1、多多鍛煉。每天堅持運動半小時，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結合。每天睡9-10小時，不要熬夜。學習一小時累了，可以適當的放松一下。
4、培養(yǎng)一些興趣愛好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養(yǎng)興趣愛好，不僅能使人身心健康，還能充實生活。
5、樂觀開朗，保持好心情。我們每天都要開開心心的，不要悲觀，不要發(fā)脾氣，你的心情好了，身體也會變好。
親愛的同學們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
20xx年xx月xx日。
學寫倡議書篇十六
親愛的市民們：
隨著人口的增加，社會資源需求量的增加，人們也變本加厲地開采礦產、砍伐樹木、開墾農田……數不盡的自然災害也迎面而來。保護環(huán)境，刻不容緩。因此，我向廣大市民提出倡議：
一、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，綠色環(huán)保出行。減少了需求，就減少了破壞。
二、多植樹造林。
三、避免過度開墾農田，退耕還林。
四、進行垃圾分類，促進垃圾的有效循環(huán)利用。
讓我們立即行動起來，保護環(huán)境，從我做起！
李誠亮。
20xx年11月22日。
學寫倡議書篇十七
人教版小學語文六年級上冊第四單元習作，學寫《提議書》一課。
本節(jié)課是人教版小學語文六年級上冊第四單元的一次習作，屬于應用文的范疇，在前幾年的學習生活中很多同學對提議書已經有了初步的了解，對于如何寫提議書有了必須的感性認識，只是在本單元中要求寫提議書所到達的目的性和從前的寫作有很大區(qū)別，本單元要求同學們在熟練掌握提議書格式的基礎上，要在正文上有新的突破，即“貼合本單元課文所倡導的珍惜資源和保護環(huán)境的意識?！边@就需要同學們在廣泛收集資料的基礎上，在對“珍惜資源與保護環(huán)境”有充分理解的基礎上才能進行自我的提議書的創(chuàng)作。所以教材中不僅僅對提議書的資料作出了明確的要求，并且對提議書的格式做以重要的強調。最終要求同學們都能寫出有針對性、短小精悍、可行性強的一份提議書來。
《小學語文新課程標準》提出“高年級作文是能寫簡單的'紀實作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應用文等”。要體現學生的自主性學習和探究，師生間的情意性，習作的認知規(guī)律性，要在學生充分收集和整理資料的基礎上，進行習作的分析和寫作訓練，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。
能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。
經過寫作提議書，提高學生珍惜資源，保護環(huán)境的意識。
交流自我了解的生活中浪費資源和污染環(huán)境的現象，了解分析現象產生的原因，掌握提議書的格式。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書。
（附帶設計意圖）。
一、創(chuàng)設問題情境，明白危害性。
同學們，課前教師布置同學們按照黑板上兩個問題收集信息，你們完成了嗎？下頭那位同學來匯報一下，第一個問題：“你曾在生活中看到過人們浪費資源和污染環(huán)境的現象嗎？”
學生逐一匯報自我收集的現象，教師及時訂正反饋。（設計意圖：以問題為一節(jié)課的切入點，體現帶著問題讀書的教育理念）。
師：“如果浪費現象繼續(xù)下去，會給我們地球帶來怎樣的危害？”
以一問一答的形式，反饋學生對這一問題的理解。
二、交流、討論分析可行性。
師：同學們此刻選擇感受最深或最想改變的一種現象，和同學一齊討論，分析這種現象產生的原因。（設計意圖：充分體現學生是學習主體的教育原則）。
提問從不一樣方面讓學生講述。
提問幾個學生，讓他們談出自我對這兩個問題的認識。（設計意圖：讓思想在碰撞中升華）。
三、師生交流，寫成提議書。
師：剛才大家提出了許多減少浪費和污染的好提議，我們能夠把它寫成提議書，交給有關部門，引起全社會重視。
下頭哪位同學來讀讀你收集的提議書。選幾名同學讀，在他們讀的時候，同學們注意聽，想想提議書的格式是怎樣的？（設計意圖：聆聽他人談話不僅僅是種美德，更能從聽眾總結出自我的觀點，體現出思維擴展的訓練思想）。
師：出示黑板左面的方格，提問：同學們誰來說說提議書的格式怎樣？（找學生提問）。
總結并在方格中板書：
標題：
第一行的中間。
稱呼：
換行頂格寫受提議單位或個人，后面加冒號。
師：同學們你們想把你的提議寫給誰呢？
找同學提問。
正文：
1、先闡明提議原因，理由及想法。
2、提議具體資料，（分條列出）切實可行。
3、提出期望采納的想法，（謙虛、不命令）。
結尾：
寫敬意或祝愿的話。
落款：
寫單位、姓名、日期。（設計意圖：板書有條理、美觀在語文教學中所起到的意想不到的作用）
四、打開書讀習作要求。
學生齊讀書中習作要求，讀出習作要求中講了幾方面的資料。
在學生歸納出后，教師展示歸納好的習作要求的幾方面板書。
師：下頭同學們就能夠落筆寫一份語言準確、可行性強，語言準確、短小精悍的提議書。
教師巡迴指導。
六、選幾個同學讀自我的提議書。
同學聆聽，取長補短，后同學互相評價。（設計意圖：聆聽他人作文，并能做出自我的評價，體現出作文時交流和評出來的原則）。
學寫倡議書篇十八
尊敬的校領導:
您好!
我是咱們六年級的小學生，我已經在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課?！睆囊荒昙夐_始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數學趙老師。遺老遺他有時間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂呵呵地走在來的路上。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會施法，讓體育老師生病三個老師還會搶我們的下課時間，連下課休息時間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時間把老師叫去開會來討論我們的自由活動時間。
2.按課程表來幫我們上課，學習如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們參加課外活動，不要只有一顆學習的頭腦，沒有一個健康的身體。
4.每到運動會加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個班每個人都有發(fā)揮他本領的時候。
希望校領導能在百忙之中抽出一點時間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書篇十九
同學們：
近段時間，我們班出現了比較嚴重的浪費紙的現象。每天我們班都要用掉4包抽紙，按一包150抽計算，我們班每天就要用掉600抽，遠遠超過了學校提倡的“三張紙的文明”。事實證明，我們班在節(jié)約用紙方面做得相當不好，所以我向全班同學發(fā)出節(jié)約用紙的倡議，希望我們共同努力做到以下幾點：
1.嚴格踐行學?！叭龔埣埖奈拿鳌薄?BR> 2.制作“節(jié)約用紙”的標簽并張貼，時刻提醒自己節(jié)約用紙。
3.見到浪費紙的不文明行為，我們敢于勸說和制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任。同學們，讓我們一起節(jié)約用紙吧！
倡議人：劉春
20xx年11月24日
學寫倡議書篇二十
同學們：
地球只有一個，保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的'。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：
1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
4、要有節(jié)制地開采礦產資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。
6、保護環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
藏雪。
11月22日。
學寫倡議書篇一
1、能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。
2、讓學生能根據現實生活提出合理化的提議，學會用正確的格式書寫提議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會職責感。
使學生學會寫提議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的提議。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書，所提提議要合理、具體。
學生準備：
課前，做一份社會調查，經過查找資料、訪問以及結合所學課文資料的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇提議書例文。
一、激興趣，引課題。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）。
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們能夠把它統稱為提議（板書：提議）提議又分口頭提議、書面提議。今日，我們著重來學寫書面形式的提議，即提議書。（補充板書）。
二、讀習作資料，明寫作要求。
1、翻開書本，閱讀習作資料。
2、學生自由讀習作資料，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自我對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）提議書的格式要正確。
（2）提議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。
三、開拓思路，搜集問題。
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一向開著等?？諝獾奈廴?，白色塑料帶的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。
3、巧設對立面，解決疑難點。
（1）師根據生的回答提出不一樣主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：提議書不僅僅只滿足個人需求，并且應當要研究到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）。
（3）這么多的不環(huán)?，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些提議，教師適當引導看提議是否合理，幫忙梳理。）。
師適當的時候，提出提議要求：合理、具體（板書）。
四、借助例文，明確格式。
1、師出示一份提議書（僅有提議的資料，沒有按照正確的格式書寫）。
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作資料，明確格式。
（1）題目：在第一行中間寫上“提議書”三個字。
（2）稱號：提議的對象。
3、師出示正確格式的提議書，再次引發(fā)學生注意格式。
五、布置作業(yè)。
寫一份提議書，根據現實生活提出合理化的提議，格式要正確要規(guī)范。
板書設計：
存在的問題。
產生的原因。
解決的辦法——合理、具體。
格式要規(guī)范正確。
學寫倡議書篇二
一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
在校園中，大家不難看到以下現象：直呼老師姓名;在校園里說臟話、罵人;破壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，影響他人;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;不隨手關閉水龍頭、電燈;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
儀容儀表符合學生身份，不穿拖鞋進入教學樓。
3、不在教室和樓道內追逐喧嘩，上下樓梯靠右走。
4、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，杜絕“黃、賭、毒”。
5、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，經常使用“請”、“您早”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“沒關系”、“再見”等文明禮貌用語;不打架，不罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號。見到老師和客人要主動問好。
6、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
7、節(jié)約用水、用電，禁止違章使用電器。
8、熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。
9、處理好樓上樓下宿舍關系，不向樓下扔垃圾、倒水。
10、勤奮向上，嚴謹治學。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉淪于網絡，杜絕逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲。
在執(zhí)行方面，我們要發(fā)揮學生干部的作用，成立不文明行為督查小組，對在校園中見到的不文明行為進行監(jiān)督并拍照曝光，在每一期的?？呛藢嵅樽C的照片并通報，通過這種把不文明行為放大的方式，讓同學們逐步地發(fā)自內心的抵觸這些不文明的行為習慣。
親愛的同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容，藝術地處理自己與他人之間的關系。我相信，經過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園、擁有一個和諧的班級、擁有一份珍貴的友誼。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。爭當文明技校生，共建綠色新校園!
院團委。
學寫倡議書篇三
同學們：
現在科技發(fā)達了，只要帶著手機，什么事都可以做，但萬能的手機，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時也不放過玩手機，引發(fā)了許多交通事故。據數據統計，開車玩手機引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機也讓許多同學沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請放下手機吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：
1、每天使用手機不要超過一個小時，到了休息時間主動將手機給父母保管。
2、每天多出去走走，你會發(fā)現外面的世界比你想象的'還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書，書中的世界還等著你發(fā)現，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識會越來越多，成績也會有所提高。
4、寫完作業(yè)可以聽聽音樂，讓美好的樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場馬拉松，不要快樂了今天，輸掉了未來！重拾一顆愛學習的心吧，它會陪伴你度過難關，把你帶到一個更美好的世界。
20xx年xx月xx日。
學寫倡議書篇四
同學們：
節(jié)約糧食是傳統美德，更是我們每個人應盡的義務！可是有多少同學能真正做到節(jié)約糧食呢？每天，學校食堂的潲水桶都裝滿了同學們倒掉的飯菜。同學們，浪費糧食多么可恥??！所以，我向全校同學發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1.吃多少打多少，不夠再添。
2.盡量吃干凈，爭取做到不倒飯。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！
倡議人：楊上嘉
20xx年11月24日
學寫倡議書篇五
我們現在已經是的小學生了，不到200天的時間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點班等就會說：“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學?！钡鹊??？墒侵徽f不做是不行的，所以我們應該用的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此，我們向的同學發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1、多好詞好句，名人，多看課外書，還有要關注名著作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關系式，試著做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學會認為太多了，時間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個，這樣背單詞就會輕松多了；時，加快時間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學習還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！努力考上心儀的初中學校。
有關寫金融學的論文。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇六
廣大居民朋友們：
小鎮(zhèn)是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責任和義務，創(chuàng)建綠色美麗綏陽，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場（戶），不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，開車、乘車時不向車外扔垃圾，在車內放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。
三、規(guī)范經營，告別二次污染。
1、認真落實“門前三包”責任制。
包衛(wèi)生：門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規(guī)范設置；不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門頭經營，不亂設攤點占道經營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌；門前車輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2、門內達標。每家每戶管好自己的家，庭院、室內干凈整齊，窗明幾凈，符合衛(wèi)生達標要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔，文明經商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好。看到掉落在地的垃圾，請隨手撿起來，投入垃圾桶?？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。
五、空間共享。提倡人人動起來，共同營造講文明、講衛(wèi)生的強大氛圍。街道兩側、公共場所、空地嚴禁私人亂堆亂放物品。
親愛的居民朋友們，細節(jié)行為體現文明素質，點滴行動匯成文明大潮。您的一個文明舉動，就是一份支持的力量。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現在做起，除陋習、講文明、樹新風、展形象，共同為構建社會穩(wěn)定和長治久安的和諧綏陽貢獻自己的一份力量！
日期：__年__月__日
有關寫金融學的論文。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇七
同學們：
在雜交水稻未問世之前，我國是一個糧食緊缺的國家，很多人都曾經因為吃不上飯而餓肚子。如今，我們已經解決了吃飯的問題，但是“勤儉節(jié)約“的優(yōu)良傳統仍需要我們傳承和發(fā)揚。為此，我向大家提出節(jié)約糧食的倡議，讓我們一起努力做到以下幾點：
1.在食堂吃飯時，吃多少打多少。
2.打的飯盡量吃完，杜絕浪費。
3.制作“節(jié)約糧食”的標簽并張貼。
俗話說“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！
倡議人：楊曹康
20xx年11月24日
學寫倡議書篇八
尊敬的校長：
您好！我是六三班的。小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年里，我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長能夠采納。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書篇九
同學們：
眾所周知，動物是人類的朋友，因為人類的貪婪，許多動物已經瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經是功能性滅絕。保護動物已經迫在眉睫，這不僅僅是一句口號，更需要我們付之行動?，F在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護動物，我們要做到以下幾點：
1、不可以張網捕鳥。新聞報道，有人在田野空曠處張網捕鳥。這些網又大又長，鳥兒在飛行的過程中，看不見這種網，不小心一頭撞上，就只能等死。同學們如果在野外游玩，看見有這種捕鳥網，應告知家長或者報警。
2、不可以非法捕魚。經常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網，這些都應該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網、滾鉤的方式來捕魚，對魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。
3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時候，垃圾就會被帶到海里，鯨魚，海鳥等動物如果誤食的話，就會窒息而亡。
4、加強宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動物是珍稀動物，大家都可以來保護它們。如果有人販賣或傷害國家保護動物，就應報警，讓警察來處理。
5、不要玩弄寵物，寵物也應該受到尊重和保護。
一份倡議，一個，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！
20xx年x月x日。
有關寫金融學的論文。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇十
親愛的同學們：
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香。”話雖這么說可又有多少人能做到呢？我向全體同學提出以下倡議：
1、主動拾起地上的垃圾，為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū)，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的.血捐給有需要的人，同時，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機構。
希望同學們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。
學寫倡議書篇十一
我們這次考試全班都考得很差，大多數都錯在閱讀題上。我發(fā)現這是因為我們班閱讀面很狹窄，只是喜歡讀文學類的，就只讀文學；喜歡讀武俠類的就只讀武俠小說，總之，就是自己喜歡讀什么就只讀什么。
那么，怎么克服掉同學閱讀面狹窄的這個問題了？我想了想，決定對老師說：我們在班里設立一個圖書角。
老師聽完，猶豫了一下，便同意了。
我們幾名熱心的同學對全班同學寫了一份倡議書：
親愛的同學們：
我們發(fā)現，我們班同學的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的書，我們準備建立一個班級圖書角。同學們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學校，捐獻在班級圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1.多多看一些對我們有益的書籍。
2.不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學、經濟等方面的書。
3.多多在班級圖書角找一些適合自己這個階段應該所讀的書籍。
4.讀完書后，可以與家長、同學或老師分享你所讀的內容，或者你可以詢問在書中不理解的地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識面，提高自己的閱讀量。
有關寫金融學的論文。
金融學專業(yè)描述怎么寫。
會計學專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學寫倡議書篇十二
全國的居民們：
古往今來，優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護的，可現在，人們?yōu)榱俗约旱睦婊蚍奖?，而垃圾到處扔，嚴重破壞了我們的環(huán)境，要知道，只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，我為此提出以下倡議：
1、努力學習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的回憶，什么也不要留下。
3、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。
4、垃圾應分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養(yǎng)成隨手分類的習慣。
5、保護生物，使生物與人類共存，使萬物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動物，避免破壞生態(tài)平衡。
6、改變傳統不良習慣，美化環(huán)境，再造環(huán)境，為環(huán)境做力所能及的事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了全國人民能過上美好的生活，請大家積極響應倡議。為了綠色環(huán)保——“盡一份責，出一份力”！
9月26日
學寫倡議書篇十三
親愛的全國：
隨著時代的發(fā)展，人們對糧食的珍惜意識也越來越淡薄，如果沒有糧食，人們也就無法生存下去。但人們卻肆意的浪費糧食，比如以下幾種情況：
在餐館里，有的人吃完飯但還是剩下很多，結完賬出去后，剩飯剩菜都被服務員倒到了垃圾桶里，而有的人為了耍大牌，點的很多可就吃一點兒，剩下的全被倒掉了。而在網絡上一些無良“大胃王”為了吸引人們的眼球邊吃邊吐；有的假吃放進嘴里之后就扔了。這種用浪費糧食來剝奪人們的舉動特別令人憤慨，好像糧食是從天上掉下來似的。而這些人都沒有考慮過后果。新聞曾報道過：人們一天浪費的糧食夠全國吃一年的了?，F在超市里為什么有那么多美國進口、韓國進口、英國進口的食物呢？那是因為我們的糧食不夠了，如果再這樣繼續(xù)下去的話，后果將不堪設想。
那么怎么避免呢？請聽我的建議：
（1）有吃不完的飯菜可以打包回家用微波爐或其它加熱工具加熱后繼續(xù)吃。
（2）不能為了面子浪費糧食，吃多少點多少。
（3）國家網絡可以加強監(jiān)督，再適當的加一些懲罰，比如：把“大胃王”的賬號給封掉，網絡也要拒絕這類節(jié)目的播出。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽页h珍惜糧食從我做起，從自身做起！
學寫倡議書篇十四
我們現在已經是的小學生了，不到200天的時間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點班等就會說：“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學校”等等?？墒侵徽f不做是不行的，所以我們應該用的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此，我們向的同學發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1、多好詞好句，名人，多看課外書，還有要關注名著作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關系式，試著做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學會認為太多了，時間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個，這樣背單詞就會輕松多了；時，加快時間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學習還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！努力考上心儀的初中學校。
學寫倡議書篇十五
同學們：
俗話說，健康的身體是革命的本錢，但我發(fā)現，好多同學不喜歡運動，整天無精打采的，一運動起來就氣喘吁吁，體質較弱。只有健康的身體，才會有幸福快樂的.生活。為此，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：
1、多多鍛煉。每天堅持運動半小時，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結合。每天睡9-10小時，不要熬夜。學習一小時累了，可以適當的放松一下。
4、培養(yǎng)一些興趣愛好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養(yǎng)興趣愛好，不僅能使人身心健康，還能充實生活。
5、樂觀開朗，保持好心情。我們每天都要開開心心的，不要悲觀，不要發(fā)脾氣，你的心情好了，身體也會變好。
親愛的同學們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
20xx年xx月xx日。
學寫倡議書篇十六
親愛的市民們：
隨著人口的增加，社會資源需求量的增加，人們也變本加厲地開采礦產、砍伐樹木、開墾農田……數不盡的自然災害也迎面而來。保護環(huán)境，刻不容緩。因此，我向廣大市民提出倡議：
一、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，綠色環(huán)保出行。減少了需求，就減少了破壞。
二、多植樹造林。
三、避免過度開墾農田，退耕還林。
四、進行垃圾分類，促進垃圾的有效循環(huán)利用。
讓我們立即行動起來，保護環(huán)境，從我做起！
李誠亮。
20xx年11月22日。
學寫倡議書篇十七
人教版小學語文六年級上冊第四單元習作，學寫《提議書》一課。
本節(jié)課是人教版小學語文六年級上冊第四單元的一次習作，屬于應用文的范疇，在前幾年的學習生活中很多同學對提議書已經有了初步的了解，對于如何寫提議書有了必須的感性認識，只是在本單元中要求寫提議書所到達的目的性和從前的寫作有很大區(qū)別，本單元要求同學們在熟練掌握提議書格式的基礎上，要在正文上有新的突破，即“貼合本單元課文所倡導的珍惜資源和保護環(huán)境的意識?！边@就需要同學們在廣泛收集資料的基礎上，在對“珍惜資源與保護環(huán)境”有充分理解的基礎上才能進行自我的提議書的創(chuàng)作。所以教材中不僅僅對提議書的資料作出了明確的要求，并且對提議書的格式做以重要的強調。最終要求同學們都能寫出有針對性、短小精悍、可行性強的一份提議書來。
《小學語文新課程標準》提出“高年級作文是能寫簡單的'紀實作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應用文等”。要體現學生的自主性學習和探究，師生間的情意性，習作的認知規(guī)律性，要在學生充分收集和整理資料的基礎上，進行習作的分析和寫作訓練，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。
能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。
經過寫作提議書，提高學生珍惜資源，保護環(huán)境的意識。
交流自我了解的生活中浪費資源和污染環(huán)境的現象，了解分析現象產生的原因，掌握提議書的格式。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書。
（附帶設計意圖）。
一、創(chuàng)設問題情境，明白危害性。
同學們，課前教師布置同學們按照黑板上兩個問題收集信息，你們完成了嗎？下頭那位同學來匯報一下，第一個問題：“你曾在生活中看到過人們浪費資源和污染環(huán)境的現象嗎？”
學生逐一匯報自我收集的現象，教師及時訂正反饋。（設計意圖：以問題為一節(jié)課的切入點，體現帶著問題讀書的教育理念）。
師：“如果浪費現象繼續(xù)下去，會給我們地球帶來怎樣的危害？”
以一問一答的形式，反饋學生對這一問題的理解。
二、交流、討論分析可行性。
師：同學們此刻選擇感受最深或最想改變的一種現象，和同學一齊討論，分析這種現象產生的原因。（設計意圖：充分體現學生是學習主體的教育原則）。
提問從不一樣方面讓學生講述。
提問幾個學生，讓他們談出自我對這兩個問題的認識。（設計意圖：讓思想在碰撞中升華）。
三、師生交流，寫成提議書。
師：剛才大家提出了許多減少浪費和污染的好提議，我們能夠把它寫成提議書，交給有關部門，引起全社會重視。
下頭哪位同學來讀讀你收集的提議書。選幾名同學讀，在他們讀的時候，同學們注意聽，想想提議書的格式是怎樣的？（設計意圖：聆聽他人談話不僅僅是種美德，更能從聽眾總結出自我的觀點，體現出思維擴展的訓練思想）。
師：出示黑板左面的方格，提問：同學們誰來說說提議書的格式怎樣？（找學生提問）。
總結并在方格中板書：
標題：
第一行的中間。
稱呼：
換行頂格寫受提議單位或個人，后面加冒號。
師：同學們你們想把你的提議寫給誰呢？
找同學提問。
正文：
1、先闡明提議原因，理由及想法。
2、提議具體資料，（分條列出）切實可行。
3、提出期望采納的想法，（謙虛、不命令）。
結尾：
寫敬意或祝愿的話。
落款：
寫單位、姓名、日期。（設計意圖：板書有條理、美觀在語文教學中所起到的意想不到的作用）
四、打開書讀習作要求。
學生齊讀書中習作要求，讀出習作要求中講了幾方面的資料。
在學生歸納出后，教師展示歸納好的習作要求的幾方面板書。
師：下頭同學們就能夠落筆寫一份語言準確、可行性強，語言準確、短小精悍的提議書。
教師巡迴指導。
六、選幾個同學讀自我的提議書。
同學聆聽，取長補短，后同學互相評價。（設計意圖：聆聽他人作文，并能做出自我的評價，體現出作文時交流和評出來的原則）。
學寫倡議書篇十八
尊敬的校領導:
您好!
我是咱們六年級的小學生，我已經在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課?！睆囊荒昙夐_始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數學趙老師。遺老遺他有時間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂呵呵地走在來的路上。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會施法，讓體育老師生病三個老師還會搶我們的下課時間，連下課休息時間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時間把老師叫去開會來討論我們的自由活動時間。
2.按課程表來幫我們上課，學習如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們參加課外活動，不要只有一顆學習的頭腦，沒有一個健康的身體。
4.每到運動會加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個班每個人都有發(fā)揮他本領的時候。
希望校領導能在百忙之中抽出一點時間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書篇十九
同學們：
近段時間，我們班出現了比較嚴重的浪費紙的現象。每天我們班都要用掉4包抽紙，按一包150抽計算，我們班每天就要用掉600抽，遠遠超過了學校提倡的“三張紙的文明”。事實證明，我們班在節(jié)約用紙方面做得相當不好，所以我向全班同學發(fā)出節(jié)約用紙的倡議，希望我們共同努力做到以下幾點：
1.嚴格踐行學?！叭龔埣埖奈拿鳌薄?BR> 2.制作“節(jié)約用紙”的標簽并張貼，時刻提醒自己節(jié)約用紙。
3.見到浪費紙的不文明行為，我們敢于勸說和制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任。同學們，讓我們一起節(jié)約用紙吧！
倡議人：劉春
20xx年11月24日
學寫倡議書篇二十
同學們：
地球只有一個，保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的'。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：
1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
4、要有節(jié)制地開采礦產資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。
6、保護環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
藏雪。
11月22日。