語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力?？梢酝ㄟ^(guò)回顧過(guò)去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫作能力。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇一
我，想要變成一棵樹，去森林里欣賞美景，享受新鮮空氣，為動(dòng)物們提供一片安身之處。
正當(dāng)我這么想著時(shí)，一道日光閃過(guò)。我睜開眼，驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了生活在熱帶雨林里的一棵高大挺拔的樹。
周圍，有許多跟我一樣的同伴，還有許多動(dòng)物。大家其樂(lè)融融，每天林子里都會(huì)有許多歡聲笑語(yǔ)。
可是好景不長(zhǎng)，一天，一輛卡車停在了林子的外面。頓時(shí)，我有了不好的預(yù)感。
果不其然，卡車上下來(lái)幾個(gè)拿著電鋸的伐木工，一邊向我們走來(lái)，一邊聊天：
“嘖嘖嘖，看看這些木頭，真好啊，能賣不少錢呢！"。
“就是，咱可是能發(fā)大財(cái)??！”
聽到這些話，我不寒而栗，感覺(jué)頭腦一片空白……。
隨著日子一天天過(guò)去，同伴們也一棵棵無(wú)助地倒下，動(dòng)物們也逃走了，整個(gè)森林一片荒涼。終于，有一個(gè)伐木工走向了我。我想，輪到我了。
我看向天空中的太陽(yáng)，一縷冰冷的陽(yáng)光照到了我的臉上，無(wú)情的電鋸開始一點(diǎn)點(diǎn)鋸進(jìn)我的樹干。
于是，我閉上了眼。
待到再睜開眼，我正矗立在廣闊無(wú)垠的大草原上——我生根發(fā)芽的地方。
四周，青青的小草正向著陽(yáng)光努力的生長(zhǎng)，樹上，一些鳥兒飛到了我的身上歇息，樹下，幾只獅子慢悠悠的走來(lái)乘涼，一派生機(jī)盎然的樣子。
可是，一陣引擎的轟鳴聲過(guò)后，車停了……是偷獵者。
“呯！呯！呯！”幾聲槍響，剛剛那個(gè)*和的世界轉(zhuǎn)眼變成了殺戮的樂(lè)園。又一次，我閉上了眼。
待到再醒來(lái)，幾縷燦爛的陽(yáng)光照在我的身上，我待在花盆里，看著這太陽(yáng)。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇二
春天來(lái)臨時(shí)，天氣不冷不熱但總顯得些許冷清，你給我穿上了媽媽牌保暖衣，陪著我聊天，讓這個(gè)冷清的院子變得不在冷清。
夏天悄沒(méi)聲兒的來(lái)了，蟬熱的哇哇直叫，在我身上急得打圈轉(zhuǎn)，搞得我忍不住笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽緩緩的朝我走來(lái)，一手端著茶壺，一手提著淡藍(lán)色的蕾邊裙慢慢坐下，我興奮的朝她揮手她也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有說(shuō)不完的話題。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，樹葉黃了，一陣陣秋風(fēng)吹落了我的頭發(fā)把它蓋在大地媽媽的身上。
春夏秋冬，自然是要經(jīng)歷過(guò)的，不然活著是沒(méi)有靈魂的，所以媽媽我想說(shuō)：“你陪著我春夏秋冬，我伴著你喜怒哀樂(lè)”。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇三
我很驚奇，今早我睜開眼的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)，自己變成了一棵樹。
我想擺擺我的手，樹枝隨著我的動(dòng)作晃了起來(lái)；我想伸伸腳，可是觸及的是泥土的冰涼。我終于確信了，我變成了一棵樹，還是一棵小樹苗。
小樹的樹干才手指頭這么粗，而我隨著每天日出日落，漸漸的也就接受了這個(gè)事實(shí)。我守在原地，一年四季輪回，每到一年的春天，我就會(huì)長(zhǎng)枝長(zhǎng)個(gè)。我數(shù)了數(shù)，我已經(jīng)過(guò)了十七個(gè)春天，十七個(gè)夏天，十七個(gè)秋天，十七個(gè)冬天了。很快我就到成年了，可是我卻守在原地不曾動(dòng)過(guò)。這讓我有些泄氣，我瞧著?？吭谖抑Ω缮系镍B兒們，心里全部都是對(duì)它們的羨慕。它們一展翅就能飛翔湛藍(lán)的天空，累了就到我的枝頭上稍作休息。它們的自由自在比起我來(lái)多幸福。
我不僅羨慕這些飛鳥，同樣還羨慕從我樹蔭下走過(guò)各種動(dòng)物，它們?cè)诖蟮厣嫌崎e的走著，它們能夠四處游蕩，想去哪兒就去哪兒。要是走的累了，還能在我的樹蔭下乘涼，靠著我的樹干好好的睡上一覺(jué)。可我就不一樣，我哪兒都不能去，只能呆在原地。
就這樣，我懷著這羨慕的心理又過(guò)了一年，一年后，我內(nèi)心里的不甘心就越來(lái)越濃烈的。我想像鳥兒一樣在天空中飛翔，我想象走獸一樣在大地上晃蕩，我鐵了心一樣，我讓枝頭上的綠葉停止生長(zhǎng)，也讓樹根不在從泥土里汲取營(yíng)養(yǎng)，我在斥責(zé)命運(yùn)的不公，我在倔強(qiáng)的控訴。
一個(gè)春天過(guò)去了，我沒(méi)有再長(zhǎng)大，樹上的綠葉變黃了，稀稀拉拉的被風(fēng)一吹，就落去了大半，但我依舊不肯屈服。
第二年春天，萬(wàn)物又是一片欣欣向榮，只有我，只有我枝上的葉落的只剩下了孤零零的幾片。
我不知道的是，每一只鳥兒飛過(guò)我枝頭時(shí)都嘆了口氣，每一只走獸路過(guò)我的時(shí)候也忍不住搖頭。
終于，一天一個(gè)小孩走來(lái)了我的枝干下，她說(shuō)：“我想變成一棵樹，這樣我就能讓天空中的飛鳥找到落腳點(diǎn)，能讓活蹦亂跳的小動(dòng)物找到一個(gè)陰涼地，但是，那棵樹一定是很茂密的，綠油油的?！?BR> 我那顆固執(zhí)的心一下子被敲開了，我虛弱的睜開眼，當(dāng)我看到那個(gè)小女孩的時(shí)候，我怔住了。
那個(gè)小女孩多么的眼熟，她不就是我嗎？童年時(shí)天真無(wú)邪的我。
與此同時(shí)，睡在小床上的我醒了。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇四
假如我變成一棵大樹，在炎熱的夏天，我會(huì)為那些辛勤勞動(dòng)的人們撐起一片涼傘，我會(huì)把繁盛的枝葉全都聚集在一起，綠綠的，大大的，就像在天空中隔了一片厚厚的綠玻璃，我會(huì)讓人們?cè)谘谉岬募竟?jié)中感到陰涼，我會(huì)讓人們?cè)谖业膽驯鲁琛⑻?，得到舒適的涼意。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)與我的伙伴們圍在高山峻嶺之間，那高高的樹干、棕色的樹身、墨綠色的葉子，在那蔚藍(lán)色的天空中，勾勒出祖國(guó)宏偉壯麗的高山大河，為畫家們的畫板上增添一抹抹色彩，那絢麗的色彩在畫板上，把祖國(guó)的高山畫得栩栩如生，讓人們欣賞那永恒的美麗。聽到人們的贊賞，我和伙伴們會(huì)把頭抬得高高的。當(dāng)我們經(jīng)歷一場(chǎng)秋雨，我們棕色發(fā)暗的衣服會(huì)煥然一新，綠色的樹葉上掛上了紅燈籠，田野山川飄蕩著豐收的甜香。
假如我變成了一顆樹，我要到鬧旱災(zāi)的地方去。當(dāng)我看到干裂的土地媽媽，看到奄奄一息的莊稼公公時(shí)，我心想：“太陽(yáng)哥哥也太狠心了吧？怎么能讓土地干裂，讓人們鬧旱災(zāi)呢？”我連忙大聲叫住太陽(yáng)哥哥，說(shuō)道：“太陽(yáng)哥哥，別再淘氣了，大地都媽媽被你曬得干裂了，如果再不下雨的話，你就會(huì)讓人類餓死呀！”說(shuō)著，我會(huì)用自己的身軀擋住了太陽(yáng)的光亮，呼喚著白云哥哥，讓它下一場(chǎng)及時(shí)雨。
我會(huì)聽見人們?cè)陲L(fēng)雨中歡呼，在風(fēng)雨中歌唱，他們一邊跳著，一邊唱著：“啊，樹木，我們愛(ài)你，你幫了我們，如果你不在的話，我們不知道該怎么辦??！你是我們?nèi)祟愖詈米詈玫呐笥?！”啊，此刻，我仿佛看見雨水流進(jìn)土地里，流進(jìn)莊稼里，流進(jìn)人們的心窩里。我高興地笑了，和藹地笑了，笑得那么甜。我心想：“人類啊，你們一定要好好珍惜你們所擁有的一切！”
正當(dāng)我玩得忘我時(shí)，突然聽見有人在叫我：“雨童，起床了，要上學(xué)了！”媽媽把我叫醒了。哦，剛才的一切，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
不過(guò)，我真的想變成一棵大樹，一棵為人類做貢獻(xiàn)的大樹！
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇五
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和其他樹截然不同我穿著衣服。我心想：耶！今天不用做作業(yè)了！好多行人停下來(lái)看我，還有幾個(gè)行人停下腳步拿出相機(jī)跟我合照了一張照片。我好像忘了自己是一棵樹，對(duì)著行人吐出舌頭。行人看見了，大叫一聲，跑走了。
這時(shí)，幾只小鳥落在了我身體上休息，走的時(shí)候還拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵樹，大叫一聲：你這只該死的鳥，竟然在我身上拉屎！這下可好，不但鳥兒飛走了，人們看到樹說(shuō)話了，嚇得抱頭鼠竄。
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)男孩向我走了過(guò)來(lái)。其中一個(gè)拿著一把小刀。我一看就覺(jué)得他們不懷好意。他們?cè)谖疑砩峡滔铝恕痢痢恋酱艘挥?。疼得我直吸冷氣，這時(shí)，幾滴紅色的水從我身上流了下來(lái)，他們說(shuō)：天哪！這棵樹會(huì)流血！他們就玩起了飛刀，我身上的洞越來(lái)越多。
這時(shí)，園林工人走了過(guò)來(lái)，他們撿起刀，四散逃命去了。當(dāng)園林工人走過(guò)來(lái)看到我在流血時(shí)，大叫一聲：媽呀！一下子跑沒(méi)影了。
沒(méi)多久，我的傷口愈合了，正在高興呢，只聽咔嚓一聲，我右邊的一棵松樹倒下了，我以為下一個(gè)死的就是我了，沒(méi)想到，一個(gè)人對(duì)砍樹的人說(shuō)：等一下，這是一棵樟樹，最后再砍?？硺涞娜寺牶螅@開了我，把我左邊的樹全部砍光了，提著斧子向我走了過(guò)來(lái)。我還不想死??！心里這么想著，我用力一跳，把根拔了出來(lái)。突然，我的根變成了一雙雙腳，帶著我向湖邊跑去?？硺涞娜碎_上大卡車，向我追來(lái)，等我跑到湖邊時(shí)，想都沒(méi)想就跳入了湖中。
這時(shí)，一大群魚游了過(guò)來(lái)，啃咬著我的身體，我孤獨(dú)、無(wú)奈的浸泡在水里，直到人們從河水里把我撈出來(lái)。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇六
一天，我和哥哥在家里盡情地玩玩具，媽媽興高采烈地走進(jìn)房間：“走，去吃宵夜。”我和哥哥聽了迫不及待地?fù)Q上鞋子，跟著媽媽出去happy了。而在我的房間里，玩具們也忙得不亦樂(lè)乎，他們也在準(zhǔn)備著他們的“玩具party”。
我最愛(ài)的孫猴子一蹦三尺高，翻了一個(gè)筋斗，拿出他的金箍棒，在那里歡蹦亂跳：“喔~喔~耶~耶……”孫悟空唱起了響徹大江南北的《江南style》。
這時(shí)，豬八戒伸了伸懶腰，粗聲粗氣地說(shuō)：“我的腰都酸了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有?！庇谑撬ち伺け恐氐呢i腰，做了個(gè)舒服的動(dòng)作。
接著，xxx，奧特曼，變形金剛，*等玩具都出來(lái)活動(dòng)了。小小的房間炸開了鍋。
孫悟空自嘲神通廣大，所以他當(dāng)起了老大：“今天晚上我們終于擺脫了主人的擺布，他們出去happy了，那我們也開個(gè)玩具party，也happyhappy，如何？”孫悟空拿起話筒大聲說(shuō)道：“每人準(zhǔn)備一個(gè)自己最拿手的節(jié)目，給大伙兒露一手。”
“好啊，好??！”下面想起了雷鳴般的掌聲。
夜幕降臨，一切準(zhǔn)備就緒，最先出場(chǎng)的是xxx先生，他和他的夫人鐵扇公主跳了一曲優(yōu)美的舞蹈，把另外的玩具朋友們迷得神魂顛倒，個(gè)個(gè)豎起大拇指夸道：“好，好，好……”
接下來(lái)豬八戒也不甘示弱，只見他拍了拍圓圓的肚子，把20多個(gè)包子一口氣吞了下去。他的肚子就像無(wú)底洞似的，那20多個(gè)大包子還是不能滿足他，于是又把桌子上的飲料，花生，糖果，餅干……洗劫一空。他那肥肚子越吃越大，飽脹得馬上要破裂似的。玩具們太佩服他的海量了，紛紛為他點(diǎn)贊。
輪到黑熊出場(chǎng)了，閃亮的燈光聚在了他的身上，只見他一手叉腰，一手指著天花板，頭不停地?fù)u晃，自嗨起來(lái)：“呦呦，切克鬧，煎餅果子來(lái)一套……呦呦，切克鬧，煎餅果子來(lái)一套……”哇！這可是最最流行的神曲耶，伙伴們都簇?fù)磉^(guò)來(lái)給他擁抱，獻(xiàn)上美麗的鮮花。
玩具們盡情地都在表演自己的節(jié)目，有的你追我趕，有的打滾翻跟斗，還有的上演脫口秀……房間里洋溢著玩具們的歡聲笑語(yǔ)，久久不能*靜。
“不好了，不好了，主人回來(lái)了?！睂O猴子一個(gè)筋斗從窗外騰云駕霧飛進(jìn)房間，給伙伴們報(bào)道消息。玩具們收到消息，立馬各就各位，房間瞬間恢復(fù)了*靜。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇七
假如我變成小鳥，我一定會(huì)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。
一天，我正在天空飛著，忽然看見有一伙人，拿著斧頭，操著電鋸，舉著鋸子，正往王森林跑去。他們要干什么？我心里有種不祥的預(yù)感，連忙飛了過(guò)去。
只見他們來(lái)到了森林最茂密的一片地方，領(lǐng)頭的那個(gè)人一聲令下“砍”！其他人立刻一哄而散。有拿起斧頭砍這棵樹，有的啟動(dòng)電鋸砍那棵，“轟隆隆”，一棵樹倒下了，“咔嚓嚓”又一棵樹被鋸倒了。平均每分鐘有六七棵樹被鋸倒。照這種速度，也許只用十幾分鐘，就會(huì)把這里夷為平地。雖說(shuō)有鳥大軍，可是他們卻在其他地方，怎么辦？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一直是那個(gè)領(lǐng)頭的人在指揮別人砍樹，我急中生智，想到了擒賊先擒王的妙計(jì)，我立刻飛到了那人的身邊，用翅膀扁他，用嘴巴啄他，用腳抓他，只見那人發(fā)出了一聲聲慘叫，其他人都丟下手中的活，七手八腳的幫他捉我。這時(shí)，鳥大軍來(lái)了！我立刻與它們并肩作戰(zhàn)，最后終于把伐木隊(duì)趕出了森林。
首領(lǐng)知道后，不禁夸獎(jiǎng)了我又聰明又勇敢，還獎(jiǎng)賞了我“鳥英雄”獎(jiǎng)?wù)乱幻叮?BR> 我多么希望我能變成一只小鳥啊，可以在天空中自由的飛翔，想去哪就去哪。
我變成了一只小鳥，我去游覽黃山，黃山真是懸崖峭壁，高叢入云啊，接著我有去了頤和園，長(zhǎng)廊真涼爽啊，我飛到了不遠(yuǎn)處，看到了昆明湖，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船，畫舫，在湖面慢慢的劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡，然后我有去了九寨溝。那里雪峰插云，平湖飛瀑，我還沒(méi)有來(lái)過(guò)，我一定要仔細(xì)看看，現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到了一只金絲猴，盯著小眼看你，然后我有看到一群羚羊，還沒(méi)等你看清楚，又消失在遠(yuǎn)方的'叢林中，也許你的運(yùn)氣好，會(huì)發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，在啃鮮嫩的竹葉，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從河谷跑到山坡，正在對(duì)著湖面照鏡子呢，然后，我有飛到了長(zhǎng)城，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍。
啊，人們變成小鳥是不可能的，啊，我多么希望我能變成一只小鳥啊。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇八
假如我變成了一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔，想去哪就去哪。
我變成了一只小鳥，我去游覽黃山，黃山真是懸崖峭壁，高叢入云啊，接著我有去了頤和園，長(zhǎng)廊真涼爽啊，我飛到了不遠(yuǎn)處，看到了昆明湖，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船，畫舫，在湖面慢慢的劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡，然后我有去了九寨溝。那里雪峰插云，平湖飛瀑，我還沒(méi)有來(lái)過(guò)，我一定要仔細(xì)看看，現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到了一只金絲猴，盯著小眼看你，然后我有看到一群羚羊，還沒(méi)等你看清楚，又消失在遠(yuǎn)方的叢林中，也許你的運(yùn)氣好，會(huì)發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，在啃鮮嫩的竹葉，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從河谷跑到山坡，正在對(duì)著湖面照鏡子呢，然后，我有飛到了長(zhǎng)城，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍。
啊，人們變成小鳥是不可能的，啊，我多么希望我能變成一只小鳥啊。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇九
變變變;我躺在草坪上。
我又來(lái)到果園，哇！一片片可口的果子，有黃橙橙的`梨，紅彤彤的蘋果，火紅火紅的石榴……它們你擠我碰，爭(zhēng)著摘！突然，我發(fā)現(xiàn)許多蟲子正在吃果子，我心想果子都是農(nóng)民伯伯，一年辛辛苦苦種的，不能讓它們破壞。我立即召集同伴，把害蟲全部吃掉，讓辛苦的農(nóng)民伯伯年年都有好收成。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十
1、在教程中的作用（片4）。
本文是部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元的第17課，這是一篇精讀課文。本單元以“想象”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入美妙的想象世界。這篇課文講述了“我”因?yàn)椴幌胱约涸谕娴臅r(shí)候有人叫“我”吃飯，所以變成了一棵樹，繼而發(fā)生的有趣的事情，展示另一個(gè)奇妙的想象世界，也表明了世界上最了解自己的人是媽媽。本文將人與動(dòng)物、植物的相遇與相處，描繪得如同一種真實(shí)的存在，能夠讓學(xué)生感受到世間的和諧與美好。為本單元的*作做好鋪墊。
2、學(xué)情分析（片5）。
學(xué)*情況：
學(xué)生思維活躍，嘗試欲望強(qiáng)烈，想象力豐富。
學(xué)生情況：
學(xué)生在創(chuàng)新能力、思維方面存在不足，想象力會(huì)不自覺(jué)地受到思維定勢(shì)的約束。合作學(xué)*意識(shí)不強(qiáng)。
解決對(duì)策：
（1）由淺入深設(shè)計(jì)想象訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生以自己獨(dú)特的思維方式展開想象。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生小組合作，交流自己的想法，拓寬思路。
3、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：
本課教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合重點(diǎn)詞句引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇與樂(lè)趣。同時(shí)，在自主探究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章的想象美，練*創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。
為此，我將教學(xué)目標(biāo)確定為：（片6）。
（1）知識(shí)與技能：
a、正確、流利地朗讀課文。
b、知道想象的世界與現(xiàn)實(shí)生活的不一樣，想象是神奇的，有趣的。
（2）過(guò)程與方法：
a、通過(guò)學(xué)生畫出自己認(rèn)為有趣的句子并在組內(nèi)交流有趣的原因，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)想象的世界可以是現(xiàn)實(shí)生活不存在的。
b、鼓勵(lì)學(xué)生想象：文中的省略號(hào)可能省略了哪些形狀？媽媽和小動(dòng)物們?cè)跇渖铣詵|西時(shí)可能說(shuō)些什么？讓學(xué)生能夠由句子到段落說(shuō)出自己的想象。
（3）情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過(guò)想象訓(xùn)練，使學(xué)生能夠感受想象的神奇，樂(lè)于想象。
教學(xué)重點(diǎn)（片7）：知道想象的世界與現(xiàn)實(shí)生活的不一樣，想象是神奇的，有趣的。能夠大膽說(shuō)出自己的想象。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)想象的樂(lè)趣，大膽展開想象。
關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，想象的世界可以是現(xiàn)實(shí)生活中不存在的，激發(fā)學(xué)生想象的興趣。
1、說(shuō)教法：為了體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，也為了使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好*慣，在教學(xué)中，我采用了以下教學(xué)方法。（片9）。
（1）讀書指導(dǎo)法。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！北疚膬?nèi)容較為簡(jiǎn)單，有了第一課時(shí)的朗讀基礎(chǔ)，本節(jié)課我鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的段落朗讀，說(shuō)出喜歡這些句子的理由，適時(shí)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。并適度進(jìn)行拓展閱讀，鞏固讀書方法。
（2）討論法。小組討論可以使學(xué)生集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。本節(jié)課我鼓勵(lì)學(xué)生圍繞課后兩個(gè)中心問(wèn)題展開小組討論。同學(xué)們相互交流，更有利于理解想象的趣味。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十一
“什么？你又考砸了？”老媽雙眼怒瞪，又開始了疲勞轟炸。
“其他同學(xué)個(gè)個(gè)都是高分，你呢？你才考了90分！你……”
聽著媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，我真想變成我媽媽。這樣我就可以批評(píng)媽媽，也沒(méi)人在我面前啰嗦了。突然，我覺(jué)得自己正在不斷地長(zhǎng)高，低頭一看，一條圍裙正系在我身上。呀！我真的變成了我媽媽！
你們猜，我媽媽變成了什么？嘻嘻，我媽媽變成了小小的我！看著媽媽才到我的胳肢窩，我心里別提有多高興了。哼！我要狠狠地“修理”我媽，誰(shuí)讓她天天“欺負(fù)”我！我低下頭一看，媽媽是那么的矮小，站在我面前，她就像一只小小的螞蟻，仿佛一跺腳就可以把她震飛。我裝出媽媽以前批評(píng)我的樣子，皺起眉頭，惡狠狠地對(duì)她說(shuō)：“胡小曼！怎么回事，你這次考試怎么只考了90分，你瞧瞧！這點(diǎn)分?jǐn)?shù)……”
媽媽低下了頭，小聲地說(shuō)：“是我一時(shí)粗心大意了，下次再也不敢了……”
“又是粗心，又是大意！你就沒(méi)有其他更好點(diǎn)的借口嗎？！”我朝媽媽吼道。
“是旁邊人一直在講話，害得我都不能認(rèn)真做題……”
“哦，那下次你給我認(rèn)真點(diǎn)，學(xué)霸是能坐在菜市場(chǎng)都能認(rèn)真地寫出個(gè)100分的試卷的！”我擺出了媽媽天天跟我說(shuō)的那句話。
“下次我一定認(rèn)真！”媽媽低著頭說(shuō)。
“咕咕咕！”我的肚子有點(diǎn)餓了，我想我該去吃飯了。一走到餐桌旁。咦，今天怎么沒(méi)有香噴噴的糖醋排骨在桌子上等我？唉，現(xiàn)在我是媽媽，應(yīng)該由我來(lái)燒飯。左看看右看看，咦，這是什么？那又是什么？第一次獨(dú)自來(lái)到廚房做菜，一切都是那么陌生。我小心翼翼地打開煤氣灶的開關(guān)，又輕輕地打開油煙機(jī)?！白?！”“啊！天哪！這到底是什么鬼呀？！”我大叫了起來(lái)。我手忙腳亂的，不知所措。此時(shí)我最想的是趕緊離開廚房，可是我的肚子叫得更響了：“咕——”看來(lái)我只能硬著頭皮燒飯了。我在腦中盡量搜索著媽媽平時(shí)燒飯的步驟。然后按照她的樣子開始燒飯。結(jié)果可想而知，廚房被我搞得亂七八糟，我也變得狼狽不堪，一頓飯泡湯了。
看著站在我旁邊的媽媽，我真想變回原來(lái)的我，那樣我多幸福??！
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十二
“哎呀，葉子，媽媽給你說(shuō)了多少遍了，電腦少玩些，你的眼睛還要不要了？”哎，媽媽又來(lái)了，我只好依依不舍離開電腦。
回頭一看，媽媽又看起了基金，這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)“妙計(jì)”，是什么妙計(jì)呢？我先賣個(gè)關(guān)子。
晚飯后，我悄悄潛入電腦房，打開了電腦，點(diǎn)開了基金，呀！有這么多基金，有華夏藍(lán)籌、廣發(fā)小盤......
先不管這么多，逃之夭夭再說(shuō)。你也許會(huì)問(wèn)，為什么自己不玩呢？好吧我就不賣關(guān)子了，告訴你吧！我要當(dāng)媽媽的“媽媽”了，要想知道為什么，就接著往下看。
媽媽果然進(jìn)了電腦房，看電腦開著，就不由自主開始在電腦前“用功”了，哈哈計(jì)劃快成功了，媽媽正一步一步的掉進(jìn)我的圈套。
大約10點(diǎn)半，我去衛(wèi)生間，路過(guò)電腦房，看見媽媽還在玩，就大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我跟你說(shuō)了多少遍了，叫你少玩，你就是不聽，你的眼睛已經(jīng)近視了，還想帶兩副眼鏡呀！”
媽媽驚訝的回過(guò)頭，說(shuō)：“你什么時(shí)候成了我的‘媽媽’了，好吧那我就不玩了?！?BR> 假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十三
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵高大挺拔的大樹。
春天，小朋友們?cè)跇湎峦嫠?，小鳥在樹上嬉戲，松鼠在上面搭自己的房子。
我還會(huì)為世界提供新鮮的空氣，這就是我春天的大樹。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，人們?nèi)滩蛔⊙谉?，想方設(shè)發(fā)，有人說(shuō)；“開空調(diào),游泳……”有人說(shuō)”到大樹下底下去乘涼”.當(dāng)別人熱的時(shí)候大樹們都挺身而出，用自己巨大的身體當(dāng)住火辣辣的太陽(yáng)，為了別人，自己被曬，受點(diǎn)苦也值。
秋天，果子成熟了！又*又甜的果子為過(guò)路的人解渴，讓小朋友們開心，給果農(nóng)們帶來(lái)了豐收的喜悅。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的身上，小朋友在我身旁堆雪人，打雪仗……。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十四
在課堂上，我正昏昏欲睡，突然眼前一亮，我進(jìn)入了一個(gè)陌生的國(guó)度。等我緩過(guò)神……原來(lái)是英國(guó)。
在我在的地方有一棟房子，我走了進(jìn)去。那棟房子里面有一件衣服，好奇心使我穿上了它。衣服上還有一個(gè)按鈕，我按了一下，突然周圍的世界發(fā)生了巨大的變化，我周圍的一切都變了，原先正常的桌子現(xiàn)在我只能看到它的一條腿，周圍好像是無(wú)邊無(wú)際的'宮殿。我害怕極了，趕緊又按了一下按鈕，我又一瞬間變得異常的大，周圍的一切都在我的腳底，我好像都不能抬頭，好像一抬頭就要撞到天花板上、馬上要把房子頂破了。這件衣服真的是太神奇了！我太喜歡這件衣服了！
穿著這件衣服我走著走著，看見了一個(gè)人，他看到我就要打我。我害怕級(jí)了，趕緊按下了按鈕，瞬時(shí)間我馬上變小了，他看不到我了，還說(shuō)著“這個(gè)人怎么突然就不見了？”正在這時(shí)，我又突然變大，一下子把他打倒在地。誰(shuí)知這時(shí)又聽到他說(shuō)：“這個(gè)人好厲害，我從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)這么神奇的人！”
“上課！”老師的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)剛才都是一場(chǎng)夢(mèng)??！假如我是蟻人那有多好?。?BR> 假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十五
我想當(dāng)一棵樹，不需要太高大，路邊的行道樹就足以。選一個(gè)位置，扎根生長(zhǎng)，最好一直待在那，不換地方?，F(xiàn)在的我們都太忙碌了，好像從不注意路邊的花草是否伸展，不關(guān)心路邊的垃圾是否清理，總是埋頭快走，不曾在意生活中的一點(diǎn)點(diǎn)變化。變成一棵樹之后，我可以慢下來(lái)，看看四周的花草，他們因我的存在而生長(zhǎng)的更加挺拔。
可能小狗會(huì)在我的腳下撒尿，我只當(dāng)那是它在向我示好，或許它的意思是“嘿，老兄，我們以后就是哥們兒了”；深夜可能還有喝醉酒的人倚靠在我身上稍作休息，我相信我也想把自己的力量分給他們一些，做一時(shí)的依靠也行；可能白天還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人拿著水管來(lái)給我沖沖澡，那就最好不過(guò)了，洗一洗身上的揚(yáng)塵，把我漂亮的葉子也沖刷干凈，還能讓我的根莖喝飽水，那實(shí)在是一件美妙的事情。
我會(huì)想跟身邊的樹聊聊天，看看我們是不是一個(gè)品種，誰(shuí)的枝葉更茂盛些，誰(shuí)釋放的氧氣更多些，再互相比一比身上的年輪，每天看著太陽(yáng)起起落落，目送這個(gè)城市的喧囂與寧?kù)o。
或許我會(huì)在那里站上百年，最后人們會(huì)把我用一個(gè)鐵柵欄圍起來(lái)，在我的脖子上掛一個(gè)牌子，上面寫著“百年老樹”的字樣，那時(shí)候，我的身邊肯定會(huì)出現(xiàn)更多的小花小草，我會(huì)跟他們講講我在這里遇到有趣的事。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十六
假如我變成了一棵樹，我會(huì)為人們變成他們的工具。春天，人們?cè)谖业母觳蚕蚂o靜地坐著，在欣賞我脖腳底下面的美景。此時(shí)我覺(jué)得我就像一個(gè)母親滋潤(rùn)著我的許多孩子們。春雨像一個(gè)小姑娘無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)了，而我想像一把綠油油的大傘為人們遮風(fēng)擋雨。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)為人們我會(huì)為人們變成他們的工具。夏天，太陽(yáng)像一把熱火，人們像螞蟻，許多人在我胳膊下乘涼，有的在吃*淇淋；有的手里拿了一把扇子，使勁地扇風(fēng)；還有的在我腳底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮陽(yáng)傘為人們遮擋太陽(yáng)。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)為人們變成他們的游戲工具。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們?cè)谖腋觳蚕峦嫠?。捉迷藏、狼捉羊、跳遠(yuǎn)……還有大人和小孩子在一起玩蕩秋千，大人在我的手臂上綁一根麻繩在繩中間放一根木板，人坐在中間就成了秋千。在小孩子們玩游戲時(shí)，我又想像一個(gè)裁判員為孩子們做公正者。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我便不停地舞著手臂跳著舞，孩子們的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。
假如我變成了一棵樹我會(huì)為人們變成他們的工具。冬天，白雪一片。雖然現(xiàn)在是冬天，但是還是充滿生機(jī)勃勃，還有許多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滾雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉襖。此時(shí)我覺(jué)得自己想像一個(gè)擋箭牌，為孩子們遮擋雪球的攻擊。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十七
母親是偉大的，是母親給了我們生命，假如我是媽媽，我會(huì)給孩子安排好合理的時(shí)間。
假如我是媽媽，我會(huì)帶孩子在世界各地旅行，既可以讓孩子增長(zhǎng)課外知識(shí)，也可以讓孩子放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
假如我是媽媽，我要做一個(gè)多才多藝的媽媽，這樣才可以教孩子。
假如我是媽媽，我一定會(huì)給我的孩子一個(gè)快樂(lè)有趣的童年。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴他在人生的成長(zhǎng)道路上，我們難免會(huì)遇到一些困難，但是我們一定要有勇氣去面對(duì)。
當(dāng)他生病時(shí)，我會(huì)背他去醫(yī)院，在病房里細(xì)心的照顧她，讓他感受到母愛(ài)的偉大。
當(dāng)他在考試的前一天，我會(huì)叮囑他，一定要讀好題再下筆，寫作文時(shí)不要寫跑題，多用比喻句和擬人句……，第二天還要給他做一頓香噴噴的早餐。
假如我是媽媽，我會(huì)做一個(gè)盡職盡責(zé)的媽媽，讓我的孩子永遠(yuǎn)在我的懷抱里健健康康快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇一
我，想要變成一棵樹，去森林里欣賞美景，享受新鮮空氣，為動(dòng)物們提供一片安身之處。
正當(dāng)我這么想著時(shí)，一道日光閃過(guò)。我睜開眼，驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了生活在熱帶雨林里的一棵高大挺拔的樹。
周圍，有許多跟我一樣的同伴，還有許多動(dòng)物。大家其樂(lè)融融，每天林子里都會(huì)有許多歡聲笑語(yǔ)。
可是好景不長(zhǎng)，一天，一輛卡車停在了林子的外面。頓時(shí)，我有了不好的預(yù)感。
果不其然，卡車上下來(lái)幾個(gè)拿著電鋸的伐木工，一邊向我們走來(lái)，一邊聊天：
“嘖嘖嘖，看看這些木頭，真好啊，能賣不少錢呢！"。
“就是，咱可是能發(fā)大財(cái)??！”
聽到這些話，我不寒而栗，感覺(jué)頭腦一片空白……。
隨著日子一天天過(guò)去，同伴們也一棵棵無(wú)助地倒下，動(dòng)物們也逃走了，整個(gè)森林一片荒涼。終于，有一個(gè)伐木工走向了我。我想，輪到我了。
我看向天空中的太陽(yáng)，一縷冰冷的陽(yáng)光照到了我的臉上，無(wú)情的電鋸開始一點(diǎn)點(diǎn)鋸進(jìn)我的樹干。
于是，我閉上了眼。
待到再睜開眼，我正矗立在廣闊無(wú)垠的大草原上——我生根發(fā)芽的地方。
四周，青青的小草正向著陽(yáng)光努力的生長(zhǎng)，樹上，一些鳥兒飛到了我的身上歇息，樹下，幾只獅子慢悠悠的走來(lái)乘涼，一派生機(jī)盎然的樣子。
可是，一陣引擎的轟鳴聲過(guò)后，車停了……是偷獵者。
“呯！呯！呯！”幾聲槍響，剛剛那個(gè)*和的世界轉(zhuǎn)眼變成了殺戮的樂(lè)園。又一次，我閉上了眼。
待到再醒來(lái)，幾縷燦爛的陽(yáng)光照在我的身上，我待在花盆里，看著這太陽(yáng)。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇二
春天來(lái)臨時(shí)，天氣不冷不熱但總顯得些許冷清，你給我穿上了媽媽牌保暖衣，陪著我聊天，讓這個(gè)冷清的院子變得不在冷清。
夏天悄沒(méi)聲兒的來(lái)了，蟬熱的哇哇直叫，在我身上急得打圈轉(zhuǎn)，搞得我忍不住笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽緩緩的朝我走來(lái)，一手端著茶壺，一手提著淡藍(lán)色的蕾邊裙慢慢坐下，我興奮的朝她揮手她也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有說(shuō)不完的話題。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，樹葉黃了，一陣陣秋風(fēng)吹落了我的頭發(fā)把它蓋在大地媽媽的身上。
春夏秋冬，自然是要經(jīng)歷過(guò)的，不然活著是沒(méi)有靈魂的，所以媽媽我想說(shuō)：“你陪著我春夏秋冬，我伴著你喜怒哀樂(lè)”。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇三
我很驚奇，今早我睜開眼的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)，自己變成了一棵樹。
我想擺擺我的手，樹枝隨著我的動(dòng)作晃了起來(lái)；我想伸伸腳，可是觸及的是泥土的冰涼。我終于確信了，我變成了一棵樹，還是一棵小樹苗。
小樹的樹干才手指頭這么粗，而我隨著每天日出日落，漸漸的也就接受了這個(gè)事實(shí)。我守在原地，一年四季輪回，每到一年的春天，我就會(huì)長(zhǎng)枝長(zhǎng)個(gè)。我數(shù)了數(shù)，我已經(jīng)過(guò)了十七個(gè)春天，十七個(gè)夏天，十七個(gè)秋天，十七個(gè)冬天了。很快我就到成年了，可是我卻守在原地不曾動(dòng)過(guò)。這讓我有些泄氣，我瞧著?？吭谖抑Ω缮系镍B兒們，心里全部都是對(duì)它們的羨慕。它們一展翅就能飛翔湛藍(lán)的天空，累了就到我的枝頭上稍作休息。它們的自由自在比起我來(lái)多幸福。
我不僅羨慕這些飛鳥，同樣還羨慕從我樹蔭下走過(guò)各種動(dòng)物，它們?cè)诖蟮厣嫌崎e的走著，它們能夠四處游蕩，想去哪兒就去哪兒。要是走的累了，還能在我的樹蔭下乘涼，靠著我的樹干好好的睡上一覺(jué)。可我就不一樣，我哪兒都不能去，只能呆在原地。
就這樣，我懷著這羨慕的心理又過(guò)了一年，一年后，我內(nèi)心里的不甘心就越來(lái)越濃烈的。我想像鳥兒一樣在天空中飛翔，我想象走獸一樣在大地上晃蕩，我鐵了心一樣，我讓枝頭上的綠葉停止生長(zhǎng)，也讓樹根不在從泥土里汲取營(yíng)養(yǎng)，我在斥責(zé)命運(yùn)的不公，我在倔強(qiáng)的控訴。
一個(gè)春天過(guò)去了，我沒(méi)有再長(zhǎng)大，樹上的綠葉變黃了，稀稀拉拉的被風(fēng)一吹，就落去了大半，但我依舊不肯屈服。
第二年春天，萬(wàn)物又是一片欣欣向榮，只有我，只有我枝上的葉落的只剩下了孤零零的幾片。
我不知道的是，每一只鳥兒飛過(guò)我枝頭時(shí)都嘆了口氣，每一只走獸路過(guò)我的時(shí)候也忍不住搖頭。
終于，一天一個(gè)小孩走來(lái)了我的枝干下，她說(shuō)：“我想變成一棵樹，這樣我就能讓天空中的飛鳥找到落腳點(diǎn)，能讓活蹦亂跳的小動(dòng)物找到一個(gè)陰涼地，但是，那棵樹一定是很茂密的，綠油油的?！?BR> 我那顆固執(zhí)的心一下子被敲開了，我虛弱的睜開眼，當(dāng)我看到那個(gè)小女孩的時(shí)候，我怔住了。
那個(gè)小女孩多么的眼熟，她不就是我嗎？童年時(shí)天真無(wú)邪的我。
與此同時(shí)，睡在小床上的我醒了。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇四
假如我變成一棵大樹，在炎熱的夏天，我會(huì)為那些辛勤勞動(dòng)的人們撐起一片涼傘，我會(huì)把繁盛的枝葉全都聚集在一起，綠綠的，大大的，就像在天空中隔了一片厚厚的綠玻璃，我會(huì)讓人們?cè)谘谉岬募竟?jié)中感到陰涼，我會(huì)讓人們?cè)谖业膽驯鲁琛⑻?，得到舒適的涼意。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)與我的伙伴們圍在高山峻嶺之間，那高高的樹干、棕色的樹身、墨綠色的葉子，在那蔚藍(lán)色的天空中，勾勒出祖國(guó)宏偉壯麗的高山大河，為畫家們的畫板上增添一抹抹色彩，那絢麗的色彩在畫板上，把祖國(guó)的高山畫得栩栩如生，讓人們欣賞那永恒的美麗。聽到人們的贊賞，我和伙伴們會(huì)把頭抬得高高的。當(dāng)我們經(jīng)歷一場(chǎng)秋雨，我們棕色發(fā)暗的衣服會(huì)煥然一新，綠色的樹葉上掛上了紅燈籠，田野山川飄蕩著豐收的甜香。
假如我變成了一顆樹，我要到鬧旱災(zāi)的地方去。當(dāng)我看到干裂的土地媽媽，看到奄奄一息的莊稼公公時(shí)，我心想：“太陽(yáng)哥哥也太狠心了吧？怎么能讓土地干裂，讓人們鬧旱災(zāi)呢？”我連忙大聲叫住太陽(yáng)哥哥，說(shuō)道：“太陽(yáng)哥哥，別再淘氣了，大地都媽媽被你曬得干裂了，如果再不下雨的話，你就會(huì)讓人類餓死呀！”說(shuō)著，我會(huì)用自己的身軀擋住了太陽(yáng)的光亮，呼喚著白云哥哥，讓它下一場(chǎng)及時(shí)雨。
我會(huì)聽見人們?cè)陲L(fēng)雨中歡呼，在風(fēng)雨中歌唱，他們一邊跳著，一邊唱著：“啊，樹木，我們愛(ài)你，你幫了我們，如果你不在的話，我們不知道該怎么辦??！你是我們?nèi)祟愖詈米詈玫呐笥?！”啊，此刻，我仿佛看見雨水流進(jìn)土地里，流進(jìn)莊稼里，流進(jìn)人們的心窩里。我高興地笑了，和藹地笑了，笑得那么甜。我心想：“人類啊，你們一定要好好珍惜你們所擁有的一切！”
正當(dāng)我玩得忘我時(shí)，突然聽見有人在叫我：“雨童，起床了，要上學(xué)了！”媽媽把我叫醒了。哦，剛才的一切，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
不過(guò)，我真的想變成一棵大樹，一棵為人類做貢獻(xiàn)的大樹！
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇五
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和其他樹截然不同我穿著衣服。我心想：耶！今天不用做作業(yè)了！好多行人停下來(lái)看我，還有幾個(gè)行人停下腳步拿出相機(jī)跟我合照了一張照片。我好像忘了自己是一棵樹，對(duì)著行人吐出舌頭。行人看見了，大叫一聲，跑走了。
這時(shí)，幾只小鳥落在了我身體上休息，走的時(shí)候還拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵樹，大叫一聲：你這只該死的鳥，竟然在我身上拉屎！這下可好，不但鳥兒飛走了，人們看到樹說(shuō)話了，嚇得抱頭鼠竄。
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)男孩向我走了過(guò)來(lái)。其中一個(gè)拿著一把小刀。我一看就覺(jué)得他們不懷好意。他們?cè)谖疑砩峡滔铝恕痢痢恋酱艘挥?。疼得我直吸冷氣，這時(shí)，幾滴紅色的水從我身上流了下來(lái)，他們說(shuō)：天哪！這棵樹會(huì)流血！他們就玩起了飛刀，我身上的洞越來(lái)越多。
這時(shí)，園林工人走了過(guò)來(lái)，他們撿起刀，四散逃命去了。當(dāng)園林工人走過(guò)來(lái)看到我在流血時(shí)，大叫一聲：媽呀！一下子跑沒(méi)影了。
沒(méi)多久，我的傷口愈合了，正在高興呢，只聽咔嚓一聲，我右邊的一棵松樹倒下了，我以為下一個(gè)死的就是我了，沒(méi)想到，一個(gè)人對(duì)砍樹的人說(shuō)：等一下，這是一棵樟樹，最后再砍?？硺涞娜寺牶螅@開了我，把我左邊的樹全部砍光了，提著斧子向我走了過(guò)來(lái)。我還不想死??！心里這么想著，我用力一跳，把根拔了出來(lái)。突然，我的根變成了一雙雙腳，帶著我向湖邊跑去?？硺涞娜碎_上大卡車，向我追來(lái)，等我跑到湖邊時(shí)，想都沒(méi)想就跳入了湖中。
這時(shí)，一大群魚游了過(guò)來(lái)，啃咬著我的身體，我孤獨(dú)、無(wú)奈的浸泡在水里，直到人們從河水里把我撈出來(lái)。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇六
一天，我和哥哥在家里盡情地玩玩具，媽媽興高采烈地走進(jìn)房間：“走，去吃宵夜。”我和哥哥聽了迫不及待地?fù)Q上鞋子，跟著媽媽出去happy了。而在我的房間里，玩具們也忙得不亦樂(lè)乎，他們也在準(zhǔn)備著他們的“玩具party”。
我最愛(ài)的孫猴子一蹦三尺高，翻了一個(gè)筋斗，拿出他的金箍棒，在那里歡蹦亂跳：“喔~喔~耶~耶……”孫悟空唱起了響徹大江南北的《江南style》。
這時(shí)，豬八戒伸了伸懶腰，粗聲粗氣地說(shuō)：“我的腰都酸了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有?！庇谑撬ち伺け恐氐呢i腰，做了個(gè)舒服的動(dòng)作。
接著，xxx，奧特曼，變形金剛，*等玩具都出來(lái)活動(dòng)了。小小的房間炸開了鍋。
孫悟空自嘲神通廣大，所以他當(dāng)起了老大：“今天晚上我們終于擺脫了主人的擺布，他們出去happy了，那我們也開個(gè)玩具party，也happyhappy，如何？”孫悟空拿起話筒大聲說(shuō)道：“每人準(zhǔn)備一個(gè)自己最拿手的節(jié)目，給大伙兒露一手。”
“好啊，好??！”下面想起了雷鳴般的掌聲。
夜幕降臨，一切準(zhǔn)備就緒，最先出場(chǎng)的是xxx先生，他和他的夫人鐵扇公主跳了一曲優(yōu)美的舞蹈，把另外的玩具朋友們迷得神魂顛倒，個(gè)個(gè)豎起大拇指夸道：“好，好，好……”
接下來(lái)豬八戒也不甘示弱，只見他拍了拍圓圓的肚子，把20多個(gè)包子一口氣吞了下去。他的肚子就像無(wú)底洞似的，那20多個(gè)大包子還是不能滿足他，于是又把桌子上的飲料，花生，糖果，餅干……洗劫一空。他那肥肚子越吃越大，飽脹得馬上要破裂似的。玩具們太佩服他的海量了，紛紛為他點(diǎn)贊。
輪到黑熊出場(chǎng)了，閃亮的燈光聚在了他的身上，只見他一手叉腰，一手指著天花板，頭不停地?fù)u晃，自嗨起來(lái)：“呦呦，切克鬧，煎餅果子來(lái)一套……呦呦，切克鬧，煎餅果子來(lái)一套……”哇！這可是最最流行的神曲耶，伙伴們都簇?fù)磉^(guò)來(lái)給他擁抱，獻(xiàn)上美麗的鮮花。
玩具們盡情地都在表演自己的節(jié)目，有的你追我趕，有的打滾翻跟斗，還有的上演脫口秀……房間里洋溢著玩具們的歡聲笑語(yǔ)，久久不能*靜。
“不好了，不好了，主人回來(lái)了?！睂O猴子一個(gè)筋斗從窗外騰云駕霧飛進(jìn)房間，給伙伴們報(bào)道消息。玩具們收到消息，立馬各就各位，房間瞬間恢復(fù)了*靜。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇七
假如我變成小鳥，我一定會(huì)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。
一天，我正在天空飛著，忽然看見有一伙人，拿著斧頭，操著電鋸，舉著鋸子，正往王森林跑去。他們要干什么？我心里有種不祥的預(yù)感，連忙飛了過(guò)去。
只見他們來(lái)到了森林最茂密的一片地方，領(lǐng)頭的那個(gè)人一聲令下“砍”！其他人立刻一哄而散。有拿起斧頭砍這棵樹，有的啟動(dòng)電鋸砍那棵，“轟隆隆”，一棵樹倒下了，“咔嚓嚓”又一棵樹被鋸倒了。平均每分鐘有六七棵樹被鋸倒。照這種速度，也許只用十幾分鐘，就會(huì)把這里夷為平地。雖說(shuō)有鳥大軍，可是他們卻在其他地方，怎么辦？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一直是那個(gè)領(lǐng)頭的人在指揮別人砍樹，我急中生智，想到了擒賊先擒王的妙計(jì)，我立刻飛到了那人的身邊，用翅膀扁他，用嘴巴啄他，用腳抓他，只見那人發(fā)出了一聲聲慘叫，其他人都丟下手中的活，七手八腳的幫他捉我。這時(shí)，鳥大軍來(lái)了！我立刻與它們并肩作戰(zhàn)，最后終于把伐木隊(duì)趕出了森林。
首領(lǐng)知道后，不禁夸獎(jiǎng)了我又聰明又勇敢，還獎(jiǎng)賞了我“鳥英雄”獎(jiǎng)?wù)乱幻叮?BR> 我多么希望我能變成一只小鳥啊，可以在天空中自由的飛翔，想去哪就去哪。
我變成了一只小鳥，我去游覽黃山，黃山真是懸崖峭壁，高叢入云啊，接著我有去了頤和園，長(zhǎng)廊真涼爽啊，我飛到了不遠(yuǎn)處，看到了昆明湖，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船，畫舫，在湖面慢慢的劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡，然后我有去了九寨溝。那里雪峰插云，平湖飛瀑，我還沒(méi)有來(lái)過(guò)，我一定要仔細(xì)看看，現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到了一只金絲猴，盯著小眼看你，然后我有看到一群羚羊，還沒(méi)等你看清楚，又消失在遠(yuǎn)方的'叢林中，也許你的運(yùn)氣好，會(huì)發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，在啃鮮嫩的竹葉，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從河谷跑到山坡，正在對(duì)著湖面照鏡子呢，然后，我有飛到了長(zhǎng)城，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍。
啊，人們變成小鳥是不可能的，啊，我多么希望我能變成一只小鳥啊。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇八
假如我變成了一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔，想去哪就去哪。
我變成了一只小鳥，我去游覽黃山，黃山真是懸崖峭壁，高叢入云啊，接著我有去了頤和園，長(zhǎng)廊真涼爽啊，我飛到了不遠(yuǎn)處，看到了昆明湖，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船，畫舫，在湖面慢慢的劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡，然后我有去了九寨溝。那里雪峰插云，平湖飛瀑，我還沒(méi)有來(lái)過(guò)，我一定要仔細(xì)看看，現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到了一只金絲猴，盯著小眼看你，然后我有看到一群羚羊，還沒(méi)等你看清楚，又消失在遠(yuǎn)方的叢林中，也許你的運(yùn)氣好，會(huì)發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，在啃鮮嫩的竹葉，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從河谷跑到山坡，正在對(duì)著湖面照鏡子呢，然后，我有飛到了長(zhǎng)城，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍。
啊，人們變成小鳥是不可能的，啊，我多么希望我能變成一只小鳥啊。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇九
變變變;我躺在草坪上。
我又來(lái)到果園，哇！一片片可口的果子，有黃橙橙的`梨，紅彤彤的蘋果，火紅火紅的石榴……它們你擠我碰，爭(zhēng)著摘！突然，我發(fā)現(xiàn)許多蟲子正在吃果子，我心想果子都是農(nóng)民伯伯，一年辛辛苦苦種的，不能讓它們破壞。我立即召集同伴，把害蟲全部吃掉，讓辛苦的農(nóng)民伯伯年年都有好收成。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十
1、在教程中的作用（片4）。
本文是部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元的第17課，這是一篇精讀課文。本單元以“想象”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入美妙的想象世界。這篇課文講述了“我”因?yàn)椴幌胱约涸谕娴臅r(shí)候有人叫“我”吃飯，所以變成了一棵樹，繼而發(fā)生的有趣的事情，展示另一個(gè)奇妙的想象世界，也表明了世界上最了解自己的人是媽媽。本文將人與動(dòng)物、植物的相遇與相處，描繪得如同一種真實(shí)的存在，能夠讓學(xué)生感受到世間的和諧與美好。為本單元的*作做好鋪墊。
2、學(xué)情分析（片5）。
學(xué)*情況：
學(xué)生思維活躍，嘗試欲望強(qiáng)烈，想象力豐富。
學(xué)生情況：
學(xué)生在創(chuàng)新能力、思維方面存在不足，想象力會(huì)不自覺(jué)地受到思維定勢(shì)的約束。合作學(xué)*意識(shí)不強(qiáng)。
解決對(duì)策：
（1）由淺入深設(shè)計(jì)想象訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生以自己獨(dú)特的思維方式展開想象。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生小組合作，交流自己的想法，拓寬思路。
3、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：
本課教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合重點(diǎn)詞句引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇與樂(lè)趣。同時(shí)，在自主探究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章的想象美，練*創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。
為此，我將教學(xué)目標(biāo)確定為：（片6）。
（1）知識(shí)與技能：
a、正確、流利地朗讀課文。
b、知道想象的世界與現(xiàn)實(shí)生活的不一樣，想象是神奇的，有趣的。
（2）過(guò)程與方法：
a、通過(guò)學(xué)生畫出自己認(rèn)為有趣的句子并在組內(nèi)交流有趣的原因，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)想象的世界可以是現(xiàn)實(shí)生活不存在的。
b、鼓勵(lì)學(xué)生想象：文中的省略號(hào)可能省略了哪些形狀？媽媽和小動(dòng)物們?cè)跇渖铣詵|西時(shí)可能說(shuō)些什么？讓學(xué)生能夠由句子到段落說(shuō)出自己的想象。
（3）情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過(guò)想象訓(xùn)練，使學(xué)生能夠感受想象的神奇，樂(lè)于想象。
教學(xué)重點(diǎn)（片7）：知道想象的世界與現(xiàn)實(shí)生活的不一樣，想象是神奇的，有趣的。能夠大膽說(shuō)出自己的想象。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)想象的樂(lè)趣，大膽展開想象。
關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，想象的世界可以是現(xiàn)實(shí)生活中不存在的，激發(fā)學(xué)生想象的興趣。
1、說(shuō)教法：為了體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，也為了使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好*慣，在教學(xué)中，我采用了以下教學(xué)方法。（片9）。
（1）讀書指導(dǎo)法。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！北疚膬?nèi)容較為簡(jiǎn)單，有了第一課時(shí)的朗讀基礎(chǔ)，本節(jié)課我鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的段落朗讀，說(shuō)出喜歡這些句子的理由，適時(shí)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。并適度進(jìn)行拓展閱讀，鞏固讀書方法。
（2）討論法。小組討論可以使學(xué)生集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。本節(jié)課我鼓勵(lì)學(xué)生圍繞課后兩個(gè)中心問(wèn)題展開小組討論。同學(xué)們相互交流，更有利于理解想象的趣味。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十一
“什么？你又考砸了？”老媽雙眼怒瞪，又開始了疲勞轟炸。
“其他同學(xué)個(gè)個(gè)都是高分，你呢？你才考了90分！你……”
聽著媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，我真想變成我媽媽。這樣我就可以批評(píng)媽媽，也沒(méi)人在我面前啰嗦了。突然，我覺(jué)得自己正在不斷地長(zhǎng)高，低頭一看，一條圍裙正系在我身上。呀！我真的變成了我媽媽！
你們猜，我媽媽變成了什么？嘻嘻，我媽媽變成了小小的我！看著媽媽才到我的胳肢窩，我心里別提有多高興了。哼！我要狠狠地“修理”我媽，誰(shuí)讓她天天“欺負(fù)”我！我低下頭一看，媽媽是那么的矮小，站在我面前，她就像一只小小的螞蟻，仿佛一跺腳就可以把她震飛。我裝出媽媽以前批評(píng)我的樣子，皺起眉頭，惡狠狠地對(duì)她說(shuō)：“胡小曼！怎么回事，你這次考試怎么只考了90分，你瞧瞧！這點(diǎn)分?jǐn)?shù)……”
媽媽低下了頭，小聲地說(shuō)：“是我一時(shí)粗心大意了，下次再也不敢了……”
“又是粗心，又是大意！你就沒(méi)有其他更好點(diǎn)的借口嗎？！”我朝媽媽吼道。
“是旁邊人一直在講話，害得我都不能認(rèn)真做題……”
“哦，那下次你給我認(rèn)真點(diǎn)，學(xué)霸是能坐在菜市場(chǎng)都能認(rèn)真地寫出個(gè)100分的試卷的！”我擺出了媽媽天天跟我說(shuō)的那句話。
“下次我一定認(rèn)真！”媽媽低著頭說(shuō)。
“咕咕咕！”我的肚子有點(diǎn)餓了，我想我該去吃飯了。一走到餐桌旁。咦，今天怎么沒(méi)有香噴噴的糖醋排骨在桌子上等我？唉，現(xiàn)在我是媽媽，應(yīng)該由我來(lái)燒飯。左看看右看看，咦，這是什么？那又是什么？第一次獨(dú)自來(lái)到廚房做菜，一切都是那么陌生。我小心翼翼地打開煤氣灶的開關(guān)，又輕輕地打開油煙機(jī)?！白?！”“啊！天哪！這到底是什么鬼呀？！”我大叫了起來(lái)。我手忙腳亂的，不知所措。此時(shí)我最想的是趕緊離開廚房，可是我的肚子叫得更響了：“咕——”看來(lái)我只能硬著頭皮燒飯了。我在腦中盡量搜索著媽媽平時(shí)燒飯的步驟。然后按照她的樣子開始燒飯。結(jié)果可想而知，廚房被我搞得亂七八糟，我也變得狼狽不堪，一頓飯泡湯了。
看著站在我旁邊的媽媽，我真想變回原來(lái)的我，那樣我多幸福??！
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十二
“哎呀，葉子，媽媽給你說(shuō)了多少遍了，電腦少玩些，你的眼睛還要不要了？”哎，媽媽又來(lái)了，我只好依依不舍離開電腦。
回頭一看，媽媽又看起了基金，這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)“妙計(jì)”，是什么妙計(jì)呢？我先賣個(gè)關(guān)子。
晚飯后，我悄悄潛入電腦房，打開了電腦，點(diǎn)開了基金，呀！有這么多基金，有華夏藍(lán)籌、廣發(fā)小盤......
先不管這么多，逃之夭夭再說(shuō)。你也許會(huì)問(wèn)，為什么自己不玩呢？好吧我就不賣關(guān)子了，告訴你吧！我要當(dāng)媽媽的“媽媽”了，要想知道為什么，就接著往下看。
媽媽果然進(jìn)了電腦房，看電腦開著，就不由自主開始在電腦前“用功”了，哈哈計(jì)劃快成功了，媽媽正一步一步的掉進(jìn)我的圈套。
大約10點(diǎn)半，我去衛(wèi)生間，路過(guò)電腦房，看見媽媽還在玩，就大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我跟你說(shuō)了多少遍了，叫你少玩，你就是不聽，你的眼睛已經(jīng)近視了，還想帶兩副眼鏡呀！”
媽媽驚訝的回過(guò)頭，說(shuō)：“你什么時(shí)候成了我的‘媽媽’了，好吧那我就不玩了?！?BR> 假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十三
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵高大挺拔的大樹。
春天，小朋友們?cè)跇湎峦嫠?，小鳥在樹上嬉戲，松鼠在上面搭自己的房子。
我還會(huì)為世界提供新鮮的空氣，這就是我春天的大樹。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，人們?nèi)滩蛔⊙谉?，想方設(shè)發(fā)，有人說(shuō)；“開空調(diào),游泳……”有人說(shuō)”到大樹下底下去乘涼”.當(dāng)別人熱的時(shí)候大樹們都挺身而出，用自己巨大的身體當(dāng)住火辣辣的太陽(yáng)，為了別人，自己被曬，受點(diǎn)苦也值。
秋天，果子成熟了！又*又甜的果子為過(guò)路的人解渴，讓小朋友們開心，給果農(nóng)們帶來(lái)了豐收的喜悅。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的身上，小朋友在我身旁堆雪人，打雪仗……。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十四
在課堂上，我正昏昏欲睡，突然眼前一亮，我進(jìn)入了一個(gè)陌生的國(guó)度。等我緩過(guò)神……原來(lái)是英國(guó)。
在我在的地方有一棟房子，我走了進(jìn)去。那棟房子里面有一件衣服，好奇心使我穿上了它。衣服上還有一個(gè)按鈕，我按了一下，突然周圍的世界發(fā)生了巨大的變化，我周圍的一切都變了，原先正常的桌子現(xiàn)在我只能看到它的一條腿，周圍好像是無(wú)邊無(wú)際的'宮殿。我害怕極了，趕緊又按了一下按鈕，我又一瞬間變得異常的大，周圍的一切都在我的腳底，我好像都不能抬頭，好像一抬頭就要撞到天花板上、馬上要把房子頂破了。這件衣服真的是太神奇了！我太喜歡這件衣服了！
穿著這件衣服我走著走著，看見了一個(gè)人，他看到我就要打我。我害怕級(jí)了，趕緊按下了按鈕，瞬時(shí)間我馬上變小了，他看不到我了，還說(shuō)著“這個(gè)人怎么突然就不見了？”正在這時(shí)，我又突然變大，一下子把他打倒在地。誰(shuí)知這時(shí)又聽到他說(shuō)：“這個(gè)人好厲害，我從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)這么神奇的人！”
“上課！”老師的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)剛才都是一場(chǎng)夢(mèng)??！假如我是蟻人那有多好?。?BR> 假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十五
我想當(dāng)一棵樹，不需要太高大，路邊的行道樹就足以。選一個(gè)位置，扎根生長(zhǎng)，最好一直待在那，不換地方?，F(xiàn)在的我們都太忙碌了，好像從不注意路邊的花草是否伸展，不關(guān)心路邊的垃圾是否清理，總是埋頭快走，不曾在意生活中的一點(diǎn)點(diǎn)變化。變成一棵樹之后，我可以慢下來(lái)，看看四周的花草，他們因我的存在而生長(zhǎng)的更加挺拔。
可能小狗會(huì)在我的腳下撒尿，我只當(dāng)那是它在向我示好，或許它的意思是“嘿，老兄，我們以后就是哥們兒了”；深夜可能還有喝醉酒的人倚靠在我身上稍作休息，我相信我也想把自己的力量分給他們一些，做一時(shí)的依靠也行；可能白天還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人拿著水管來(lái)給我沖沖澡，那就最好不過(guò)了，洗一洗身上的揚(yáng)塵，把我漂亮的葉子也沖刷干凈，還能讓我的根莖喝飽水，那實(shí)在是一件美妙的事情。
我會(huì)想跟身邊的樹聊聊天，看看我們是不是一個(gè)品種，誰(shuí)的枝葉更茂盛些，誰(shuí)釋放的氧氣更多些，再互相比一比身上的年輪，每天看著太陽(yáng)起起落落，目送這個(gè)城市的喧囂與寧?kù)o。
或許我會(huì)在那里站上百年，最后人們會(huì)把我用一個(gè)鐵柵欄圍起來(lái)，在我的脖子上掛一個(gè)牌子，上面寫著“百年老樹”的字樣，那時(shí)候，我的身邊肯定會(huì)出現(xiàn)更多的小花小草，我會(huì)跟他們講講我在這里遇到有趣的事。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十六
假如我變成了一棵樹，我會(huì)為人們變成他們的工具。春天，人們?cè)谖业母觳蚕蚂o靜地坐著，在欣賞我脖腳底下面的美景。此時(shí)我覺(jué)得我就像一個(gè)母親滋潤(rùn)著我的許多孩子們。春雨像一個(gè)小姑娘無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)了，而我想像一把綠油油的大傘為人們遮風(fēng)擋雨。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)為人們我會(huì)為人們變成他們的工具。夏天，太陽(yáng)像一把熱火，人們像螞蟻，許多人在我胳膊下乘涼，有的在吃*淇淋；有的手里拿了一把扇子，使勁地扇風(fēng)；還有的在我腳底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮陽(yáng)傘為人們遮擋太陽(yáng)。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)為人們變成他們的游戲工具。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們?cè)谖腋觳蚕峦嫠?。捉迷藏、狼捉羊、跳遠(yuǎn)……還有大人和小孩子在一起玩蕩秋千，大人在我的手臂上綁一根麻繩在繩中間放一根木板，人坐在中間就成了秋千。在小孩子們玩游戲時(shí)，我又想像一個(gè)裁判員為孩子們做公正者。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我便不停地舞著手臂跳著舞，孩子們的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。
假如我變成了一棵樹我會(huì)為人們變成他們的工具。冬天，白雪一片。雖然現(xiàn)在是冬天，但是還是充滿生機(jī)勃勃，還有許多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滾雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉襖。此時(shí)我覺(jué)得自己想像一個(gè)擋箭牌，為孩子們遮擋雪球的攻擊。
假如我變成了百靈鳥的小學(xué)篇十七
母親是偉大的，是母親給了我們生命，假如我是媽媽，我會(huì)給孩子安排好合理的時(shí)間。
假如我是媽媽，我會(huì)帶孩子在世界各地旅行，既可以讓孩子增長(zhǎng)課外知識(shí)，也可以讓孩子放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
假如我是媽媽，我要做一個(gè)多才多藝的媽媽，這樣才可以教孩子。
假如我是媽媽，我一定會(huì)給我的孩子一個(gè)快樂(lè)有趣的童年。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴他在人生的成長(zhǎng)道路上，我們難免會(huì)遇到一些困難，但是我們一定要有勇氣去面對(duì)。
當(dāng)他生病時(shí)，我會(huì)背他去醫(yī)院，在病房里細(xì)心的照顧她，讓他感受到母愛(ài)的偉大。
當(dāng)他在考試的前一天，我會(huì)叮囑他，一定要讀好題再下筆，寫作文時(shí)不要寫跑題，多用比喻句和擬人句……，第二天還要給他做一頓香噴噴的早餐。
假如我是媽媽，我會(huì)做一個(gè)盡職盡責(zé)的媽媽，讓我的孩子永遠(yuǎn)在我的懷抱里健健康康快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。