閱讀是提高語文水平的有效途徑之一。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和重點，提供寫作思路和方法。
好教育成就一切篇一
在春秋戰(zhàn)國時期，宋國有一個很有錢的富人，擁有無數(shù)的金銀財寶。
有一天中午，突然狂風(fēng)大作，猶如瀑布飛瀉的大雨，遮天蓋地的卷來。大雨過后，太陽出來了，人們才出來透透氣，忽然看見他家的墻倒塌了。不過那個有錢人只看了看就走了，兒子看見父親這樣，連忙上來說到：“爹，你看著墻都塌了，墻這么低，如果你不修它，小偷就會來偷咱們家的東西了!”
父親卻不以為然地說道：“不會有小偷的?！?BR> 這時候鄰居的老人剛好路過，聽見父子的對話，忙來勸說。但是父親不但沒有聽老人人的話，還說老人多管閑事。
夜幕慢慢降臨。到了晚上，小偷來了，正想找個大戶人家偷點東西，正好看見了這一面倒塌了的墻，便慶幸自己有這么好的機會。
小偷躡手躡腳的走進這位夫人的家里。又躡手躡腳的爬出來，看著滿手的財寶，高興壞了。
第二天，富人才發(fā)現(xiàn)自己家里被盜，但為時已晚，小偷早跑得無影無蹤。那位人家覺得自己的兒子能預(yù)料未來，可以當神仙了。但在高興的同時卻懷疑這是鄰居干的，因為他還說讓自己補好，一定是小偷了。
好教育成就一切篇二
教育是國家未來的希望，為了更好的發(fā)展國家，教育部門一直在不斷推陳出新，以期達成更好的教育效果。近日，教育局在新成就展上展示了最新教育成果，讓大家更加深入地了解教育的發(fā)展狀況。本文就給大家?guī)砦业男牡酶形颉?BR> 第二段：觀展心得。
通過參觀教育局展示新成就，在各種各樣的展品中，我深刻地感受到了教育改革帶來的變化和進步。首先，教育局展示了許多創(chuàng)新的教育技術(shù)，如虛擬實驗室、智能教育等，它們不僅能更好地滿足學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，還可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，教育部門在加強學(xué)校管理方面做了很大的努力，例如校園安全系統(tǒng)設(shè)施、校園文化氛圍營造等，旨在為每位學(xué)生提供更加健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些成果不僅讓我看到了教育的未來，更讓我在心中深深地為教育工作者點贊。
第三段：思考與感悟。
教育是一個社會的基石，而教育發(fā)展又是一場漫長的馬拉松。為了跑好這場比賽，教育部門一直在不斷取得成績，更不斷優(yōu)化自身的服務(wù)能力。作為一個普通群眾，去了展覽之后，我對于教育的未來感到了更多的光明和希望。在這個科技如此發(fā)達的年代，教育與科技結(jié)合，我們不僅能學(xué)更多的知識點，更能培養(yǎng)自己的生活能力。相信，隨著教育的改革深入，每一個學(xué)生將來必將能擁有更多的成就。
第四段：留言與建議。
每年展示成果可謂是教育部門一次非常有影響力的宣傳。展示出來的成果，不僅可以讓外界認識到教育部門的成績和發(fā)展，更可以吸引更多人關(guān)注教育，從而推動教育的發(fā)展。同時，期待教育部門能夠為每一位教育工作者提供更多的政策和制度上的支持，讓他們能夠借助更完整、更良好的體制來提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進社會的穩(wěn)定與繁榮。
第五段：總結(jié)。
教育是一種光榮的事業(yè)，但開展還需要許多人、涉及許多方面，需要我們共同努力。通過這次展示成果，我們更了解到了教育的發(fā)展狀況，也為教育的未來提出了自己的建議。相信未來教育會更加出彩，更加讓人期待。
好教育成就一切篇三
現(xiàn)在，每當我坐在電子琴旁，按下琴鍵，都會有美妙的琴聲像靈泉一樣流瀉出來。有人問我，是什么使你練成了這么一手好琴呢？那我就會告訴他：當然是毅力啦！當你們在看一本本有趣的書時我在練琴，當你在公園里散步時我也在練琴。這一手好琴是我用辛勤的汗水一點一滴澆灌起來的花朵。
記得有一次，我到老師家里去練考級曲目，那是我第一次練那么難的曲子。我飛快地走到老師家，坐在了琴的前面，老師溫和地說：先彈一遍給我聽聽。我應(yīng)了一聲按起了琴鍵，一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲傳到了老師的耳朵里，老師的訓(xùn)斥迎面而來：你在家里是怎么預(yù)習(xí)的？學(xué)電子琴跟學(xué)其他東西一樣，要預(yù)習(xí)，也要復(fù)習(xí)，像你這樣怎么可能學(xué)得好電子琴呢？聽了老師的這番話，我的眼淚如斷了線的風(fēng)箏一樣掉了下來。還愣著干嘛？繼續(xù)練?。±蠋煹脑捜缋棕灦?。我含著淚彈起了琴，這一遍我彈得格外用心，認真地彈好每一個音符。
老師靜靜地聽，她的神態(tài)好似面對著一片樹林，樹梢上有兩只黃鸝在打盹，忽然一只黃鸝醒了，它撲騰了一下翅膀，另一只黃鸝也醒了。于是兩只黃鸝嘰嘰喳喳地叫了起來，黃鸝的叫聲和樹林的沙沙聲一起匯成了一曲有聲有色的樂章。我也更加投入的彈著，左手的和弦飛快地變化著，右手也在飛快地跳動著，像一只小袋鼠一樣跳上跳下。我仿佛進入了人間仙境，沉迷在了音樂的海洋里。我時而擺動雙手，飛快地彈出一個個舞動的音符，時而慢慢地按動琴鍵，一段抒情的樂曲便從我的手指之間流瀉出來。在音樂聲中我仿佛來到了百花齊放的花園里，蝴蝶在樹枝間飛舞，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，一起匯成了花園的樂曲。我深深地被電子琴吸引住了。在音符的陪伴下我慢慢地成長。一曲終了，老師滿意地點了點頭，欣慰地說：這次彈得不錯！
從那以后，我每天晚上都堅持練琴，暑去寒來。今年后我可以一連五個和弦應(yīng)變自如，兩只手交叉彈奏，還會用琴上得很多節(jié)奏彈曲子，其它基本功更不在話下。毅力是成功的秘訣，只要你有了堅強的毅力，你便又了堅持下去的勇氣，那么成功就將近在咫尺。
好教育成就一切篇四
自律是一種價值追求，是一種對自己負責(zé)任的態(tài)度。無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活中，自律都是取得成功的基石。我深深體會到，只有通過自律，才能實現(xiàn)自己的夢想、成就一切。在我多年的經(jīng)歷中，我從自身的體會中總結(jié)出了幾點關(guān)于“播放自律成就一切”的心得體會。
首先，自律是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵。習(xí)慣是一個人思想和行為的載體，良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。在面對瑣事、困難時，只有自律才能幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體、按時完成作業(yè)、抽出固定時間學(xué)習(xí)等。通過長時間的堅持，這些習(xí)慣會逐漸融入到我們的生活中，成為我們的一部分。正如喬治·薩頓所言：“自律不是科目，自律是所有科目的基礎(chǔ)?！弊月傻酿B(yǎng)成需要時間和堅持，但一旦形成，將會給我們的生活帶來積極的改變和巨大的進步。
其次，自律是收獲內(nèi)在動力的源泉。自律不僅使我們有能力去做我們應(yīng)該做的事情，更重要的是它能激發(fā)我們內(nèi)心的動力和熱情。無論是學(xué)業(yè)上的突破、事業(yè)上的追求，還是生活中的各種挑戰(zhàn)，都需要內(nèi)在動力來驅(qū)動和支持。只有通過自律，我們才能夠保持內(nèi)心的專注和堅持，才能夠在逆境中不退縮、在困難面前堅定前行。我相信，只有秉持自律的心態(tài)，才能讓我們擁有源源不斷的內(nèi)在動力，不斷向前，不斷取得成就。
第三，自律是成功的關(guān)鍵要素。成功從來都不是偶然的，也不是幸運的結(jié)果，而是通過不懈努力和自律所帶來的必然結(jié)果。自律的好處無疑是很多的，它能夠幫助我們減少拖延行為，提高效率，規(guī)劃好自己的時間，并且遵循自己的計劃去執(zhí)行。通過自律，我們能夠更好地應(yīng)對生活中的種種變化和挑戰(zhàn)，從而更快地實現(xiàn)個人目標和理想。自律是我們贏得成功的關(guān)鍵要素，只有通過自律，我們才能夠在競爭激烈的社會中突圍而出。
第四，自律是塑造優(yōu)秀人格的基石。自律不僅給我們帶來了外在的成就，更重要的是能夠在精神層面，塑造我們的人格。只有內(nèi)外兼修，外在成就才能與內(nèi)在素質(zhì)相輔相成。通過自律，我們能夠鍛煉自己的毅力、耐力和堅持不懈的精神。在實踐中，我們會遇到各種困難和挫折，只有通過自律，我們才能夠保持積極樂觀的心態(tài)，不斷經(jīng)歷挑戰(zhàn)和成長。同時，自律也可以提高我們的責(zé)任感和擔(dān)當精神，讓我們習(xí)慣承擔(dān)責(zé)任，在困難面前不回避，而是主動迎難而上。
綜上所述，自律在我們的生活中扮演著極為重要的角色。通過自律，我們可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲內(nèi)在動力，取得成功，塑造優(yōu)秀人格，并且享受幸福的生活。自律不是一蹴而就的，它需要時間和堅持。但只要我們能夠牢記“播放自律成就一切”的信念，并且不斷堅持下去，我們一定能夠用自己的雙手實現(xiàn)更多的夢想，成就更多的輝煌！
好教育成就一切篇五
在槍口面前，獅子不強大;。
在冰山面前，鐵達尼號不強大;。
在苦難面前，微笑最強大……。
他就是這樣一個人，注定支由28歲的生命，但是他有一個信念，一個要做作家的信念，他不愿永遠躺在炕上，即使手再痛，他也不愿放下筆，即使身再累，他也不愿休息一秒。雖然一天他僅能完成二三百字的作品，一篇短文也要十幾天的時間，但他永遠是堅持，為了自己的信念，身處逆境也絲毫沒有放棄，他只是覺得時間太少，所以他沒有浪費時間的每一秒，讓自己獲得很充實。
對于現(xiàn)在，我應(yīng)該把握身邊的每一分鐘，為自己的信念揮灑汗水，因為我堅信-——信念成就一切。
好教育成就一切篇六
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，一般是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，孩子就是家庭的中心，衣食住行全由父母或長輩代辦。有時候家長急性子，嫌孩子動作太慢，浪費時間，不如自己包辦;有的家長還認為孩子小，磨蹭是暫時的，現(xiàn)在我先包辦了，等他長大了再說不遲。其實，這些教育方法都是害了孩子，真正好的教育是，父母不包辦，做事只做一半。
一家長的孩子雙腳沾滿泥漿，從外面玩回來。但是，媽媽在為孩子換鞋襪時，只給孩子穿上一只鞋、一只襪子后就走開了。
原來，這是這位媽媽創(chuàng)造的家庭勞動教育法。就是不管做什么事情，只為孩子做一半，另一半則由孩子獨立完成。譬如，孩子的鞋臟了，就手把手教孩子擦亮一只鞋，另一只鞋交給他自己動手擦干凈;孩子洗手時，只給他洗一只手，另一只手他自己去洗，因為這樣可以迫使孩子為了兩只鞋一樣亮，兩只手一樣干凈，而自己動手將另一只鞋也擦亮，另一只手也洗干凈?？傊?，為孩子做事情就只做一半，剩下的留給孩子自己動手做。
人都喜歡舒適的環(huán)境，喜歡盡情享受，愿意被人照顧，感受不動腦筋、不費力氣的幸福日子。孩子也一樣。所以，家長長期這樣包辦代替的結(jié)果就是家長每天忙得不可開交、疲憊不堪，而孩子安心理得地等著被照顧，等著家長來幫忙，體會不到家長的辛苦，自己的行為能力也沒有得到提高，責(zé)任感也沒有培養(yǎng)起來，等到自己必須做事情的時候，不知道著急。
所以，好的教育方法是，父母要學(xué)會適時放手，不要事事為孩子做，可以只做一半，順便引導(dǎo)孩子怎樣做。
只要孩子自己能做的事情，就要讓他嘗試自己做，即使做不好，也要給予表揚，從而增強孩子的自信心?？梢韵戎付ㄒ粌杉虑?，限制時間讓孩子完成。比如：起床穿衣服，先規(guī)定要自己穿，因為還不熟練，開始家長可以適當幫助，限定的時間也要長一些，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，逐步家長不再幫助，再縮短穿衣服的時間，最后達到自己又快又好地起床穿衣。
家長要改變“孩子小，以后再培養(yǎng)也來的及”的錯誤觀念。每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情，家長可以根據(jù)孩子的'特點，制定什么事情是孩子自己要做的。這樣安排好，孩子習(xí)慣了自己的事情自己做，到時候，不用家長催促，自然就會去做了，動作就快了。溫馨提示：
家長放手讓孩子做事情要逐步進行，不是一下子什么都不管了，走向另一個極端。家長一下子什么都不管，會讓孩子不知所措，覺得事事都難做，事事都不成功，心里憋氣窩火，覺得自己很笨，挫敗感油然而生，對做事情產(chǎn)生極大的抵觸心理，最后可能會自暴自棄，什么都不做了。
我們要求孩子自己的事情自己做，目的是讓孩子學(xué)會做事情，學(xué)會加快自己的速度，知道自己承擔(dān)自己的責(zé)任，達到這個目的就好了，千萬不要教條，讓孩子覺得家長刻板而冷酷。
家長放手讓孩子做事情是對的，但是今天特殊，比如要遲到了，還讓不讓孩子自己穿衣服呢?要靈活掌握，千萬不要死教條，弄得孩子害怕遲到哭哭啼啼。明天早起一點，可以繼續(xù)訓(xùn)練。當然，若孩子成心搗亂，那就另當別論了。
我們所說的合理對比，就是巧妙地和別人對比或與自己前面的成績對比，找進步，找希望。值得家長注意的是，我們這里的對比，是比進步，不是給孩子樹立模范榜樣讓孩子去學(xué)習(xí)。比如，讓孩子比較：“自己迅速做完事情的感覺，與媽媽替你做事情后嘮嘮叨叨，哪個心里舒服?”“昨天穿襪子，你自己穿一只，媽媽給你穿一只，你比媽媽慢，今天怎么比媽媽快了?”“今天如果有人問你：衣服誰給穿的?你可以理直氣壯地告訴他：我自己!”“你自己有沒有覺得自己越來越棒了?”“前兩天你還拒絕媽媽的要求，說什么也不自己洗臉，今天自己都會像媽媽一樣用洗面奶了，媽媽覺得你在進步，是不是?”同時您可以鼓勵孩子，提高要求：“今天我們要比昨天快一些好不好?”您會發(fā)現(xiàn)，孩子的積極性被您調(diào)動了起來，做事情越來越有熱情了。
好教育成就一切篇七
教育是國家和社會發(fā)展的基石之一，也是我們每個人成長的必經(jīng)之路。近日，我有幸參加了教育局展示新成就的活動，并深受啟發(fā)和感受。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
教育局此次展示的新成就主要涵蓋了以下幾個方面：教育信息化、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、校園安全、職業(yè)教育、教師培訓(xùn)等。其中，教育信息化的發(fā)展讓教學(xué)更加便捷，優(yōu)質(zhì)教育資源共享的推廣讓優(yōu)質(zhì)教育資源得到更加充分的利用，校園安全的保障讓學(xué)生和家長更加放心，職業(yè)教育的推進增加了對未來職場的了解和就業(yè)的準備，教師培訓(xùn)的加強讓教師們更加專業(yè)化。
第三段：對新成就的評價。
作為參觀者之一，我深感教育局展示的新成就在今天的背景下非常必要和有意義。教育信息化實現(xiàn)了教學(xué)的便捷，優(yōu)質(zhì)教育資源共享成為優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)，校園安全保障了學(xué)生和家長的權(quán)益，職業(yè)教育為學(xué)生的未來發(fā)展提供了更加全面的準備，教師培訓(xùn)則增加了教師們的專業(yè)知識儲備。這些新成就對于教育的發(fā)展起到了積極的影響。
第四段：新成就發(fā)展的潛在問題。
當然，新成就的推廣與發(fā)展也存在不少問題和困難。例如，教育信息化的進程尚未普及和完善，觀念上需要更加緊跟時代步伐；優(yōu)質(zhì)教育資源共享雖然提高了資源利用效率，但存在版權(quán)等問題；校園安全的保障亦需加強管理和考慮到各種因素。因此，在推進新成就的過程中，我們還需認真思考，不斷完善和解決問題，使其取得更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，教育局展示的新成就為我們提供了許多好的啟示和借鑒。作為教育從業(yè)者或?qū)W生，我們需要深入學(xué)習(xí)、探究，并在實際工作或?qū)W習(xí)中落實和運用所學(xué)，為教育的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
好教育成就一切篇八
教育是每個國家發(fā)展的基石，因此，每個國家都非常注重其教育事業(yè)的發(fā)展。在中國，國家教育局扮演著最主要的角色，并在過去幾年中取得了巨大的成功和成就。最近，我參加了一個教育局展示新成就的活動，這個經(jīng)驗讓我深受啟發(fā)。因此，我想分享一下我的體會和感受。
在活動中，教育局向大家展示了他們在最近幾年中取得的成就和進展。其中一個重要的成就是教育改革的執(zhí)行和結(jié)果。他們已經(jīng)通過采取一系列的舉措，如降低教育負擔(dān)、提高教學(xué)水平、改進教育管理等等，以改善全國教育質(zhì)量。此外，教育局還投入大量資源開展了職業(yè)技能培訓(xùn)，以便為中國經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動力。
第三段：我的收獲。
這次活動讓我非常興奮和激動。因為我是一名教育工作者，我深知中國教育事業(yè)的現(xiàn)狀和未來的挑戰(zhàn)。通過這次活動，我深刻領(lǐng)悟到了教育領(lǐng)域的重要性和影響力。我也學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和理念，這對我的工作和未來職業(yè)的發(fā)展也極為重要。
第四段：反思。
然而，活動也讓我意識到了當前教育事業(yè)中的一些問題和挑戰(zhàn)。例如，我們需要更好的教育資源分配，尤其是在農(nóng)村和貧困地區(qū)。我們也需要更有熱情和創(chuàng)新的教育工作者來帶動教育變革和創(chuàng)新。此外，我們也需要更多的國家政策和支持，以便更好地發(fā)展教育。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我非常感激這個展示活動，并吸收和領(lǐng)悟了許多東西。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力在我的工作中貫徹這些新的理念和舉措，以幫助提升中國的教育水平和未來的發(fā)展。我也希望國家能夠繼續(xù)支持和投資教育事業(yè)，并為更多的人提供公平和優(yōu)質(zhì)的教育。
好教育成就一切篇九
卷首語：
理想的教師應(yīng)該是一個充滿愛心的教師，深得學(xué)生喜愛的教師,能放下教師的‘架子’，走進學(xué)生心靈的教師。
近幾天，有幸讀了朱永新教授的著作《我的教育理想》，從中明白了新教育就是讓孩子們享受教育的幸福，讓他們在幸福的教育中成就自我。讓我真真切切的感受到了這位教育大師的知識淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，以及他對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。
讀這本教育專著時，我邊看邊想與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴，尤其是讀了《我心中的理想教師》，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。我認為要努力成為做一名理想中的教師首先應(yīng)做到以下兩點：
一、要重視心靈的溝通，充滿愛心，受學(xué)生尊重。
“理想的教師應(yīng)該是一個充滿愛心的教師，深得學(xué)生喜愛的教師,能放下教師的‘架子’，走進學(xué)生心靈的教師?！蔽蚁嘈艜兴f，多點時間和學(xué)生交流，定能讓學(xué)生真正認識我們，了解我們，喜歡我們；這在我們班就有一個成功的例子。
剛升入六年級時，有一個腦子特別聰明但對學(xué)習(xí)非常懈怠的孩子胡永琰，不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書、不愛寫作業(yè)，總是惹是生非、調(diào)皮搗蛋……令我們頭疼不已。后來我就經(jīng)常做他的思想工作，找他談心，并努力找出他身上的閃光點進行表揚，漸漸地還真有了突飛猛進的變化，逐漸愛上了學(xué)習(xí)，天天跑到我這里背書，寫完的作業(yè)總是第一個拿來改，經(jīng)過半年的努力，他的成績從32分―65分―72分―到79分，我想這就是信任與溝通的力量吧。因此，我們要幫助孩子找回自信，只要能幫助他們挖掘身上的潛力，他們的`能量是不可限量的，是會遠遠超過你的想象的。
二、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。
事實上，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，任何一個教育家都不可能離開前代人的教育財富，在一定意義上可以說，我們是用我們的時代語言，用我們的生活閱歷，同過去的大師們進行心靈溝通，闡釋我們對教育的理解。
首先，要向書本學(xué)習(xí)，尤其要注重教育理論的學(xué)習(xí)和精彩案例的學(xué)習(xí)。理論往往支配著行為，有什么樣的教育思想就有什么樣的教育行為。
其次，要向同行學(xué)習(xí)，見多才能識廣，要廣泛尋求機會學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點，“擇其善者而從之”，在借鑒中提升自己。
再次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，在師生的互動中，學(xué)生思維的靈活、獨到之處，常常是教師所不及的，這種教學(xué)相長，也非常有利于教師的提高。作為一名教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不全的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召。孩子年齡越小，他對教師的期望就越高，他就越是把教師當作百事通。在他們眼里，老師是無所不知的，而如果是一問三不知，他就會感到非常失望。所以讓我深刻地認識到，在這個全民學(xué)習(xí)的年代，我們必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
為了心中的夢想，從現(xiàn)在起我要挑戰(zhàn)我的恒心，磨練我的意志。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要有行動就有收獲，只要有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓我們與學(xué)生真正為能夠過上一種幸福完整的教育生活而努力吧!
作者簡介：
夏松雅，新安縣城關(guān)鎮(zhèn)工農(nóng)小學(xué)教師。大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。從教十多年來，憑著一個夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心，追求著為人師表的快樂與成功。教育格言:永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
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好教育成就一切篇十
星期五下午，我們班舉辦了一場別開生面的“小小展銷會”，你可別小瞧這次活動，它的意義可大了，一方面我們可以將自己的舊玩具、舊書本等閑置物品拿出來體驗“買賣”的樂趣，另一方面，更大的意義在于我們會將這次交易的收入，捐贈給特殊教育學(xué)校的聾啞小朋友，奉獻我們的愛心，真可謂一舉兩得呀!
我早就聽說特殊教育學(xué)校小朋友生活很艱苦，如果我們能通過這次活動，幫上他們那該多好阿!“展銷會”活動安排在下午的最后一課，可同學(xué)們都太心急了，個個按捺不住激動，一下課就私下預(yù)定起來，好多新潮的玩具都被預(yù)定一空，照這樣子我還能買到自己心怡的好東西嗎?終于盼到了上課鈴響，班主任老師一聲令下，活動開始，教室里立刻沸騰起來。為了不讓自己的心愿落空，我不甘示弱地加入瘋狂搶購的行動，拼著吃奶的力氣擠到小志身邊，一舉買下“數(shù)字飛機”，直到拽進懷里，才想起怎么沒聽外婆囑咐，象買菜一樣砍砍價的呢，不過一想起這些錢是用來捐助聾啞兒童的，內(nèi)心又踏實了許多。對了!我自己的商品還沒成交出去呢，趕緊叫賣，“快來買啦，好聞的香薰，正宗泰國香薰”，幾位小買家聞聲而來，見不是好玩的玩具，任憑我怎么叫賣，也不買我的帳，眼看快要下課了，“他們怎么就不識貨的呢”，我心急如焚，“不行，我一定不能放棄，不然我就不能奉獻愛心啦，得想辦法趕緊出手”，于是我又振奮起精神叫賣起來，“泰國香薰，降價賣啦”，叫得我嗓子直冒煙。真是功夫不負有心人，終于我的叫賣聲打動了小花(化名)，她跑過來認真地問我：“多少錢”?，我真誠地對她說：“原價二十，只要七塊，行嗎”，只見她動眼睛，猶豫了一下問：“要不五塊吧”，為了獻愛心，我最終放下底線，慷慨地說：“成交吧”!
臨近下課，教室內(nèi)討價還價聲，依然此起彼伏，大家不管虧還是贏，都完成了自己奉獻愛心的心愿!
好教育成就一切篇十一
不要四處亂撞，每天做好一件事，在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。
財富、興趣、幸福、榮譽和成功是幾乎每個人都想追求的。當你必須作出唯一選擇的時候，自己的興趣往往比名利更重要。
成功的人士為了把自己的人生發(fā)展到最高點，總是盡可能地豐富其秘藏的活時間，努力地開發(fā)人造時間。
凡是偉大的人物從來不承認生活是不可改造的，他也許會對他當時所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。
明確的目標和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實現(xiàn)任何理想，達成任何目標。
目光遠大，目標明確的人往往非常自信，而自信與人生的成敗息息相關(guān)。
貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會丟失進取心，也就永遠走不出失敗的陰影。
其實，每一個泥人都有這樣一顆心，就像我們每一個人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，最后，怎樣去理解和認識這種獲得。
認準自己的特長，充分發(fā)揮出自己的能力，就能夠獲得成功的機會。
如果你有了強烈的愿望，就要積極地邁出實現(xiàn)它的第一步，千萬不要等待或拖延，也不必等待具備所有的條件。記住：你可以創(chuàng)造一些條件。
生活中許多人是習(xí)慣性羚羊思維的犧牲品。通常，問題并不是在他們朝目標努力的過程中犯錯，而是他們沒有堅持繼續(xù)向目標努力。
挑水如同武術(shù)，武術(shù)如同做人。循序漸進，逐步實現(xiàn)目標，才能避免許多無謂的挫折。
現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。
許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。
許多人完全知道要成功他們必須做什么，但他們遲遲不愿采取正確的行動。成功的秘密是這樣的：不要只是想著采取行動，而是要“采取正確的行動！
一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發(fā)展自我的機會溜走。
一個人如果對自己的事業(yè)充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去工作。如果一個人一生當中沒有任何目標，那他最終就會迷失自己。
一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。
有用處的東西才有市場。立足生活才能實現(xiàn)自己的價值。與其追求華而不實的東西，不如腳踏實地地干些實事。在工作中，首先要把本職工作干好。
在采取行動之前，保持謹慎態(tài)度是必要的；因謹小慎微而不思進取以致喪失發(fā)展或取勝的機會就得不償失了。
在命運的門前，不妨多拿出一點耐心，哪怕多等一天、多等一個小時、多等一分鐘，結(jié)果可能就會截然不同。
在陌生的環(huán)境，由于這種敢于一躍而下的人較別人果斷，比別人快，較別人敢于冒險，因此，能把握更多的機會，所以往往是成功者。
在這世界上沒有什么美好的東西，也許時間就是我們擁有的唯一美好的東西；讓我們別荒廢它吧！誰能知道明天會發(fā)生什么事呢。時間就是永恒，人們荒廢時間就是荒廢永恒。
在追求某個人生目標的過程中，人們常常會被那些并不重要的細枝末節(jié)和毫無意義的雜事分散精力，忘記自己的初衷，甚至走到岔路上。所以要時刻提醒自己“土撥鼠哪去了？。
真正的成功者能令一個家庭、一所母校、一家公司、一個城市、一個國家乃至整個人類以他為榮。但，他靠的往往不是后者給他的榮耀和給他提供的優(yōu)越條件，而是靠個人奮斗。
縱然存在一些缺點，仍有成功的機會。只要你肯于承認自己的缺點，積極努力超越缺點，甚至可以把它轉(zhuǎn)化為發(fā)展自己的機會。
做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路。
在逆境中成長，在困難中飛翔，超越自我，實現(xiàn)自己的理想！
立下目標，努力實現(xiàn)，心動不如行動！
沒有天才，只有比別人更努力的人。
不是成功來得慢，是你放棄的速度太快！
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！
這是弱肉強食的世界，唯有強者才能存活！
人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正是由于有了一些困難和挫折，我們的人生才會有意義。
成績只代表過去，自己決定未來！
自己選擇的路，跪著也要把它走完！
要想抬頭，先要低頭！
抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，也就是高懸鞭策自警！
不要喪氣要爭氣，不要心動要行動！
一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！
不是成功來得慢，是你放棄的速度太快。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有比別人更努力，更付出。
追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他！
成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌！
寧可被人笑一時，不可被人笑一世！
我們不是比別人笨，只要我們肯下功夫，就一定能成功！
只有經(jīng)歷地獄般的折磨，才有征服天堂的力量！
一個人的改變，源于自我的積極進取，而不是等待什么天賜良機！
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力！
別人打擊自己沒關(guān)系，只要我們堅定自己的信念，必定會成功！
不是成功來得慢，是你放棄的速度太快！
勤奮，是今天的熱血拼搏，而不是明天的決心，后天的行動！
學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的！
沒有最好，只有更好！
吃得苦中苦，方為人上人！
堅持其實很簡單，在想要放棄的時候再堅持一下！
勤奮，是今天的熱血拼搏，而不是明天的決心，后天的行動！
不為失敗找借口，只為成功找方法！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候；只要不放棄努力，就會飛得更高！
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力！
沒有做不到，只有想不到；沒有最好，只有更好！
不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止！
平庸的人相信命運，智者把命運掌握在自己手中！
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力，用成績換回自己的尊嚴！
平時不努力，考試前用功幾天，根本忙不過來，要想取得高分，必須平時抓緊！
只有經(jīng)歷地獄般的折磨，才有征服天堂的力量！
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登！
只要不放棄努力，就會飛得更高！
我荒廢的今日，正是殞身之人祈求的明日！
人生必須明確一個觀念：只有縮短成功的日月，才能延長享受的時間！
好教育成就一切篇十二
每當抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，愛國之情便會在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里———這塊孕育了十三億人的土地。因為它的不斷創(chuàng)新，才有了我們富饒的今天。
歷史事實告訴我們：創(chuàng)新是人類文明進步的源泉，引領(lǐng)了每一次科學(xué)技術(shù)革命。蒸汽機的'發(fā)明，第一次把手工勞動帶入機械化大生產(chǎn)時代；電器和內(nèi)燃機的出現(xiàn)，又促成了能源工業(yè)?；瘜W(xué)工業(yè)。汽車工業(yè)等新興工業(yè)的興起；原子能。電子計算機和空間技術(shù)的運用，再一次推動了第二次世界大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟迅猛發(fā)展。我們中華民族五千年的歷史，同樣是一部發(fā)明創(chuàng)新的歷史，許多偉大的發(fā)明深刻地影響了世界歷史的進程。
國家主席勉勵我們：青少年從小就要崇尚科學(xué)。追求真知。勤奮學(xué)習(xí)。銳意創(chuàng)新。保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)新力，努力掌握創(chuàng)新方法，不斷提高創(chuàng)新的本領(lǐng)。在今年中國杭州的g20峰會上，“創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容”是這次大會的主題，可見創(chuàng)新已經(jīng)成為了世界主流，已經(jīng)成為了成就夢想的主要途徑。我們要謹記篤行。
30多年的改革開放，中國就像一列飛馳的高速列車，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。我國研制的神舟載人飛船遨游太空；一顆又一顆的人造衛(wèi)星進入了宇宙的軌道；遠征的南極航船滿載著中國人民的光榮，踏上了南極的冰天雪地；“蛟龍”號潛水器下潛深度全球第一；，國內(nèi)生產(chǎn)總值增至67.67萬億元，穩(wěn)居世界第二位……在世界的舞臺上，“中國聲音”越來越嘹亮。
先輩們已為我們打下了扎實的創(chuàng)新基礎(chǔ)，作為二十一世紀的中華少年，如何接過先輩們的接力棒，繼續(xù)創(chuàng)新成就夢想呢？我想：我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)好知識與本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，為將來建設(shè)祖國作出一份貢獻。讓我們用自己的知識和汗水，一起譜寫中華民族更璀璨的詩篇吧！
好教育成就一切篇十三
已經(jīng)在五（4）大家庭中待了五年的我對身邊的同學(xué)們了如指掌，其中，最值得一談的就是毅力超人——呂卓謙。
他是一個戴黑框眼鏡的小男孩，個子中等，性格沉穩(wěn)，好勝心強。他像一只駱駝，做任何事都不急不躁，慢慢的，認真地做，一直到完成為止。
有一天，他遇到了一道難題，他并沒有馬上放棄或不停地抱怨，而是拿出草稿本仔細而又投入地研究起來。只見他聚精會神地讀了好幾遍題目，咬了咬筆桿，開始辛苦地工作。盡管費了好長時間，但他毫無怨言，終于，他解了出來！
更令人難忘的便是在400米決賽時，他在跑道上留下的傳奇。
行百里路者半九十，其實，成功就是在最后一刻的堅持中誕生的。只要我們帶著一顆執(zhí)著的心去做事，就一定會獲益匪淺！
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好教育成就一切篇十四
畢業(yè)之后，我回到了家鄉(xiāng)的小縣城里上班，由于家住在離縣里幾十里外的農(nóng)村，所以只能到周末才能回一趟家。每次坐班車都只能到鄉(xiāng)里的街上，然后從鄉(xiāng)里到自己家這十里的路程，總是父親騎摩托車過來接我。
這“十里路”說長不長說短不短，記得小時候我們出一趟門都是一步步走出來的，而今每家每戶至少都有一輛電動車，所以當你還看到有人步行的時候會多去看他一眼，尤其是這樣一個人：他大概還不到五十歲，身材高大卻有些佝僂，皮膚黝黑但也能看出面部形容枯槁，右手環(huán)抱著一只小板凳，左手撐著一根木棍，一小步一小步地在這“十里路”間慢慢前行。
小學(xué)五年級就開始在外求學(xué)的我，對家鄉(xiāng)的`許多人許多事都不熟悉，所以甚是好奇地詢問父親。父親說，他每天都在堅持走，每天不知道要走幾個“十里路”，走累了就放下小板凳坐著歇會兒，盡管這是一年中最熱的時候他也沒有落下過一天。我驚嘆于他的毅力，一臉的驚訝迫使父親繼續(xù)給我講關(guān)于這個特殊的步行者的故事。
他從小就很窮，或許正因為如此所以他比同齡人更能吃苦。然而到了該結(jié)婚的年齡，受家境貧寒和個人性格比較內(nèi)向的影響，沒有人愿意把女兒嫁給他，最后他只好娶了一個數(shù)目失明的女人。盡管老婆是一個盲人，很多事情都不會做，沒辦法幫他分擔(dān)家中大小事，但是他卻比別人都更懂得疼人，對她格外地好。老天興許是被這個男人的好感動了，賜予了他一雙乖巧懂事且健康的兒女。在那么偏遠的鄉(xiāng)村，很多家長等孩子初中一畢業(yè)甚至還沒有畢業(yè)就讓他們出去打工賺錢，而他盡管肩負著一家大小所有開銷，生活過得十分拮據(jù)，但還是堅持讓兩個孩子上完了高中，直到他們沒有考上大學(xué)才放棄。
頓時，我對這位農(nóng)民大伯的佩服油然而生，內(nèi)心不斷感慨他的偉大。這時，父親打斷了我說：“你不知道吧，他家里好多年前就做了一棟三層樓的房子了！”現(xiàn)今農(nóng)村里一棟棟漂亮的洋房如雨后春筍，對此確實不足為奇，可是你真的不敢相信：做那棟房子他沒有買一粒沙子，因為那些都是他一點一點從河里淘出來，然后一擔(dān)擔(dān)挑回家的；房子需要的每一根鋼筋也都是他用肩膀一根根從近20里外的鎮(zhèn)上扛回來的。那一刻，我震驚了！這個社會，這個年代，特別是在我們身邊這樣的人實在罕見。
父親說，幾個月前他由于高血壓病發(fā)中風(fēng)了，醫(yī)生說或許真的要常年臥病在床了，左鄰右舍都以為他這次真的再也起不來，都同情他的遭遇，也在替他雙目失明的妻子和還未成家的兒女感到可憐。然而，這個意志非同尋常的人，沒有絕望、沒有放棄。在這最艱難的時期，兒子在外地打工，女兒留在家里照顧他們。他每天動一點點，每天進步一點點，后來他能自己跌跌撞撞走出家門，他能走一里路、兩里路——就這樣他慢慢地走著，恢復(fù)地很快。大家見證了他就在每天這樣堅持著慢慢前行中創(chuàng)造了奇跡。
我想他之所以如此堅強、如此堅持，是因為他有責(zé)任感，是因為他愛他的妻子，是因為他愛他的子女，是因為他堅信一切都會好起來！
周一早上，為了趕到縣里上班，六點不到父親就載著我穿過這“十里路”去等早班車，在路上我又看到了那個身材高大、慢慢前行的男人。車子開走了好遠后，我不禁崇拜地回過頭去看他，我發(fā)現(xiàn)他的目光是那么地堅定，好像沒有什么能夠阻擋他前進！
漫漫人生路，偶爾被絆倒是正常的，但你要試著自己爬起來，就算疼痛也要堅持著慢慢前行，要相信前方一定會有一路芬芳在等你。
好教育成就一切篇一
在春秋戰(zhàn)國時期，宋國有一個很有錢的富人，擁有無數(shù)的金銀財寶。
有一天中午，突然狂風(fēng)大作，猶如瀑布飛瀉的大雨，遮天蓋地的卷來。大雨過后，太陽出來了，人們才出來透透氣，忽然看見他家的墻倒塌了。不過那個有錢人只看了看就走了，兒子看見父親這樣，連忙上來說到：“爹，你看著墻都塌了，墻這么低，如果你不修它，小偷就會來偷咱們家的東西了!”
父親卻不以為然地說道：“不會有小偷的?！?BR> 這時候鄰居的老人剛好路過，聽見父子的對話，忙來勸說。但是父親不但沒有聽老人人的話，還說老人多管閑事。
夜幕慢慢降臨。到了晚上，小偷來了，正想找個大戶人家偷點東西，正好看見了這一面倒塌了的墻，便慶幸自己有這么好的機會。
小偷躡手躡腳的走進這位夫人的家里。又躡手躡腳的爬出來，看著滿手的財寶，高興壞了。
第二天，富人才發(fā)現(xiàn)自己家里被盜，但為時已晚，小偷早跑得無影無蹤。那位人家覺得自己的兒子能預(yù)料未來，可以當神仙了。但在高興的同時卻懷疑這是鄰居干的，因為他還說讓自己補好，一定是小偷了。
好教育成就一切篇二
教育是國家未來的希望，為了更好的發(fā)展國家，教育部門一直在不斷推陳出新，以期達成更好的教育效果。近日，教育局在新成就展上展示了最新教育成果，讓大家更加深入地了解教育的發(fā)展狀況。本文就給大家?guī)砦业男牡酶形颉?BR> 第二段：觀展心得。
通過參觀教育局展示新成就，在各種各樣的展品中，我深刻地感受到了教育改革帶來的變化和進步。首先，教育局展示了許多創(chuàng)新的教育技術(shù)，如虛擬實驗室、智能教育等，它們不僅能更好地滿足學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，還可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，教育部門在加強學(xué)校管理方面做了很大的努力，例如校園安全系統(tǒng)設(shè)施、校園文化氛圍營造等，旨在為每位學(xué)生提供更加健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些成果不僅讓我看到了教育的未來，更讓我在心中深深地為教育工作者點贊。
第三段：思考與感悟。
教育是一個社會的基石，而教育發(fā)展又是一場漫長的馬拉松。為了跑好這場比賽，教育部門一直在不斷取得成績，更不斷優(yōu)化自身的服務(wù)能力。作為一個普通群眾，去了展覽之后，我對于教育的未來感到了更多的光明和希望。在這個科技如此發(fā)達的年代，教育與科技結(jié)合，我們不僅能學(xué)更多的知識點，更能培養(yǎng)自己的生活能力。相信，隨著教育的改革深入，每一個學(xué)生將來必將能擁有更多的成就。
第四段：留言與建議。
每年展示成果可謂是教育部門一次非常有影響力的宣傳。展示出來的成果，不僅可以讓外界認識到教育部門的成績和發(fā)展，更可以吸引更多人關(guān)注教育，從而推動教育的發(fā)展。同時，期待教育部門能夠為每一位教育工作者提供更多的政策和制度上的支持，讓他們能夠借助更完整、更良好的體制來提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進社會的穩(wěn)定與繁榮。
第五段：總結(jié)。
教育是一種光榮的事業(yè)，但開展還需要許多人、涉及許多方面，需要我們共同努力。通過這次展示成果，我們更了解到了教育的發(fā)展狀況，也為教育的未來提出了自己的建議。相信未來教育會更加出彩，更加讓人期待。
好教育成就一切篇三
現(xiàn)在，每當我坐在電子琴旁，按下琴鍵，都會有美妙的琴聲像靈泉一樣流瀉出來。有人問我，是什么使你練成了這么一手好琴呢？那我就會告訴他：當然是毅力啦！當你們在看一本本有趣的書時我在練琴，當你在公園里散步時我也在練琴。這一手好琴是我用辛勤的汗水一點一滴澆灌起來的花朵。
記得有一次，我到老師家里去練考級曲目，那是我第一次練那么難的曲子。我飛快地走到老師家，坐在了琴的前面，老師溫和地說：先彈一遍給我聽聽。我應(yīng)了一聲按起了琴鍵，一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲傳到了老師的耳朵里，老師的訓(xùn)斥迎面而來：你在家里是怎么預(yù)習(xí)的？學(xué)電子琴跟學(xué)其他東西一樣，要預(yù)習(xí)，也要復(fù)習(xí)，像你這樣怎么可能學(xué)得好電子琴呢？聽了老師的這番話，我的眼淚如斷了線的風(fēng)箏一樣掉了下來。還愣著干嘛？繼續(xù)練?。±蠋煹脑捜缋棕灦?。我含著淚彈起了琴，這一遍我彈得格外用心，認真地彈好每一個音符。
老師靜靜地聽，她的神態(tài)好似面對著一片樹林，樹梢上有兩只黃鸝在打盹，忽然一只黃鸝醒了，它撲騰了一下翅膀，另一只黃鸝也醒了。于是兩只黃鸝嘰嘰喳喳地叫了起來，黃鸝的叫聲和樹林的沙沙聲一起匯成了一曲有聲有色的樂章。我也更加投入的彈著，左手的和弦飛快地變化著，右手也在飛快地跳動著，像一只小袋鼠一樣跳上跳下。我仿佛進入了人間仙境，沉迷在了音樂的海洋里。我時而擺動雙手，飛快地彈出一個個舞動的音符，時而慢慢地按動琴鍵，一段抒情的樂曲便從我的手指之間流瀉出來。在音樂聲中我仿佛來到了百花齊放的花園里，蝴蝶在樹枝間飛舞，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，一起匯成了花園的樂曲。我深深地被電子琴吸引住了。在音符的陪伴下我慢慢地成長。一曲終了，老師滿意地點了點頭，欣慰地說：這次彈得不錯！
從那以后，我每天晚上都堅持練琴，暑去寒來。今年后我可以一連五個和弦應(yīng)變自如，兩只手交叉彈奏，還會用琴上得很多節(jié)奏彈曲子，其它基本功更不在話下。毅力是成功的秘訣，只要你有了堅強的毅力，你便又了堅持下去的勇氣，那么成功就將近在咫尺。
好教育成就一切篇四
自律是一種價值追求，是一種對自己負責(zé)任的態(tài)度。無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活中，自律都是取得成功的基石。我深深體會到，只有通過自律，才能實現(xiàn)自己的夢想、成就一切。在我多年的經(jīng)歷中，我從自身的體會中總結(jié)出了幾點關(guān)于“播放自律成就一切”的心得體會。
首先，自律是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵。習(xí)慣是一個人思想和行為的載體，良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。在面對瑣事、困難時，只有自律才能幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體、按時完成作業(yè)、抽出固定時間學(xué)習(xí)等。通過長時間的堅持，這些習(xí)慣會逐漸融入到我們的生活中，成為我們的一部分。正如喬治·薩頓所言：“自律不是科目，自律是所有科目的基礎(chǔ)?！弊月傻酿B(yǎng)成需要時間和堅持，但一旦形成，將會給我們的生活帶來積極的改變和巨大的進步。
其次，自律是收獲內(nèi)在動力的源泉。自律不僅使我們有能力去做我們應(yīng)該做的事情，更重要的是它能激發(fā)我們內(nèi)心的動力和熱情。無論是學(xué)業(yè)上的突破、事業(yè)上的追求，還是生活中的各種挑戰(zhàn)，都需要內(nèi)在動力來驅(qū)動和支持。只有通過自律，我們才能夠保持內(nèi)心的專注和堅持，才能夠在逆境中不退縮、在困難面前堅定前行。我相信，只有秉持自律的心態(tài)，才能讓我們擁有源源不斷的內(nèi)在動力，不斷向前，不斷取得成就。
第三，自律是成功的關(guān)鍵要素。成功從來都不是偶然的，也不是幸運的結(jié)果，而是通過不懈努力和自律所帶來的必然結(jié)果。自律的好處無疑是很多的，它能夠幫助我們減少拖延行為，提高效率，規(guī)劃好自己的時間，并且遵循自己的計劃去執(zhí)行。通過自律，我們能夠更好地應(yīng)對生活中的種種變化和挑戰(zhàn)，從而更快地實現(xiàn)個人目標和理想。自律是我們贏得成功的關(guān)鍵要素，只有通過自律，我們才能夠在競爭激烈的社會中突圍而出。
第四，自律是塑造優(yōu)秀人格的基石。自律不僅給我們帶來了外在的成就，更重要的是能夠在精神層面，塑造我們的人格。只有內(nèi)外兼修，外在成就才能與內(nèi)在素質(zhì)相輔相成。通過自律，我們能夠鍛煉自己的毅力、耐力和堅持不懈的精神。在實踐中，我們會遇到各種困難和挫折，只有通過自律，我們才能夠保持積極樂觀的心態(tài)，不斷經(jīng)歷挑戰(zhàn)和成長。同時，自律也可以提高我們的責(zé)任感和擔(dān)當精神，讓我們習(xí)慣承擔(dān)責(zé)任，在困難面前不回避，而是主動迎難而上。
綜上所述，自律在我們的生活中扮演著極為重要的角色。通過自律，我們可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲內(nèi)在動力，取得成功，塑造優(yōu)秀人格，并且享受幸福的生活。自律不是一蹴而就的，它需要時間和堅持。但只要我們能夠牢記“播放自律成就一切”的信念，并且不斷堅持下去，我們一定能夠用自己的雙手實現(xiàn)更多的夢想，成就更多的輝煌！
好教育成就一切篇五
在槍口面前，獅子不強大;。
在冰山面前，鐵達尼號不強大;。
在苦難面前，微笑最強大……。
他就是這樣一個人，注定支由28歲的生命，但是他有一個信念，一個要做作家的信念，他不愿永遠躺在炕上，即使手再痛，他也不愿放下筆，即使身再累，他也不愿休息一秒。雖然一天他僅能完成二三百字的作品，一篇短文也要十幾天的時間，但他永遠是堅持，為了自己的信念，身處逆境也絲毫沒有放棄，他只是覺得時間太少，所以他沒有浪費時間的每一秒，讓自己獲得很充實。
對于現(xiàn)在，我應(yīng)該把握身邊的每一分鐘，為自己的信念揮灑汗水，因為我堅信-——信念成就一切。
好教育成就一切篇六
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，一般是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，孩子就是家庭的中心，衣食住行全由父母或長輩代辦。有時候家長急性子，嫌孩子動作太慢，浪費時間，不如自己包辦;有的家長還認為孩子小，磨蹭是暫時的，現(xiàn)在我先包辦了，等他長大了再說不遲。其實，這些教育方法都是害了孩子，真正好的教育是，父母不包辦，做事只做一半。
一家長的孩子雙腳沾滿泥漿，從外面玩回來。但是，媽媽在為孩子換鞋襪時，只給孩子穿上一只鞋、一只襪子后就走開了。
原來，這是這位媽媽創(chuàng)造的家庭勞動教育法。就是不管做什么事情，只為孩子做一半，另一半則由孩子獨立完成。譬如，孩子的鞋臟了，就手把手教孩子擦亮一只鞋，另一只鞋交給他自己動手擦干凈;孩子洗手時，只給他洗一只手，另一只手他自己去洗，因為這樣可以迫使孩子為了兩只鞋一樣亮，兩只手一樣干凈，而自己動手將另一只鞋也擦亮，另一只手也洗干凈?？傊?，為孩子做事情就只做一半，剩下的留給孩子自己動手做。
人都喜歡舒適的環(huán)境，喜歡盡情享受，愿意被人照顧，感受不動腦筋、不費力氣的幸福日子。孩子也一樣。所以，家長長期這樣包辦代替的結(jié)果就是家長每天忙得不可開交、疲憊不堪，而孩子安心理得地等著被照顧，等著家長來幫忙，體會不到家長的辛苦，自己的行為能力也沒有得到提高，責(zé)任感也沒有培養(yǎng)起來，等到自己必須做事情的時候，不知道著急。
所以，好的教育方法是，父母要學(xué)會適時放手，不要事事為孩子做，可以只做一半，順便引導(dǎo)孩子怎樣做。
只要孩子自己能做的事情，就要讓他嘗試自己做，即使做不好，也要給予表揚，從而增強孩子的自信心?？梢韵戎付ㄒ粌杉虑?，限制時間讓孩子完成。比如：起床穿衣服，先規(guī)定要自己穿，因為還不熟練，開始家長可以適當幫助，限定的時間也要長一些，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，逐步家長不再幫助，再縮短穿衣服的時間，最后達到自己又快又好地起床穿衣。
家長要改變“孩子小，以后再培養(yǎng)也來的及”的錯誤觀念。每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情，家長可以根據(jù)孩子的'特點，制定什么事情是孩子自己要做的。這樣安排好，孩子習(xí)慣了自己的事情自己做，到時候，不用家長催促，自然就會去做了，動作就快了。溫馨提示：
家長放手讓孩子做事情要逐步進行，不是一下子什么都不管了，走向另一個極端。家長一下子什么都不管，會讓孩子不知所措，覺得事事都難做，事事都不成功，心里憋氣窩火，覺得自己很笨，挫敗感油然而生，對做事情產(chǎn)生極大的抵觸心理，最后可能會自暴自棄，什么都不做了。
我們要求孩子自己的事情自己做，目的是讓孩子學(xué)會做事情，學(xué)會加快自己的速度，知道自己承擔(dān)自己的責(zé)任，達到這個目的就好了，千萬不要教條，讓孩子覺得家長刻板而冷酷。
家長放手讓孩子做事情是對的，但是今天特殊，比如要遲到了，還讓不讓孩子自己穿衣服呢?要靈活掌握，千萬不要死教條，弄得孩子害怕遲到哭哭啼啼。明天早起一點，可以繼續(xù)訓(xùn)練。當然，若孩子成心搗亂，那就另當別論了。
我們所說的合理對比，就是巧妙地和別人對比或與自己前面的成績對比，找進步，找希望。值得家長注意的是，我們這里的對比，是比進步，不是給孩子樹立模范榜樣讓孩子去學(xué)習(xí)。比如，讓孩子比較：“自己迅速做完事情的感覺，與媽媽替你做事情后嘮嘮叨叨，哪個心里舒服?”“昨天穿襪子，你自己穿一只，媽媽給你穿一只，你比媽媽慢，今天怎么比媽媽快了?”“今天如果有人問你：衣服誰給穿的?你可以理直氣壯地告訴他：我自己!”“你自己有沒有覺得自己越來越棒了?”“前兩天你還拒絕媽媽的要求，說什么也不自己洗臉，今天自己都會像媽媽一樣用洗面奶了，媽媽覺得你在進步，是不是?”同時您可以鼓勵孩子，提高要求：“今天我們要比昨天快一些好不好?”您會發(fā)現(xiàn)，孩子的積極性被您調(diào)動了起來，做事情越來越有熱情了。
好教育成就一切篇七
教育是國家和社會發(fā)展的基石之一，也是我們每個人成長的必經(jīng)之路。近日，我有幸參加了教育局展示新成就的活動，并深受啟發(fā)和感受。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
教育局此次展示的新成就主要涵蓋了以下幾個方面：教育信息化、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、校園安全、職業(yè)教育、教師培訓(xùn)等。其中，教育信息化的發(fā)展讓教學(xué)更加便捷，優(yōu)質(zhì)教育資源共享的推廣讓優(yōu)質(zhì)教育資源得到更加充分的利用，校園安全的保障讓學(xué)生和家長更加放心，職業(yè)教育的推進增加了對未來職場的了解和就業(yè)的準備，教師培訓(xùn)的加強讓教師們更加專業(yè)化。
第三段：對新成就的評價。
作為參觀者之一，我深感教育局展示的新成就在今天的背景下非常必要和有意義。教育信息化實現(xiàn)了教學(xué)的便捷，優(yōu)質(zhì)教育資源共享成為優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)，校園安全保障了學(xué)生和家長的權(quán)益，職業(yè)教育為學(xué)生的未來發(fā)展提供了更加全面的準備，教師培訓(xùn)則增加了教師們的專業(yè)知識儲備。這些新成就對于教育的發(fā)展起到了積極的影響。
第四段：新成就發(fā)展的潛在問題。
當然，新成就的推廣與發(fā)展也存在不少問題和困難。例如，教育信息化的進程尚未普及和完善，觀念上需要更加緊跟時代步伐；優(yōu)質(zhì)教育資源共享雖然提高了資源利用效率，但存在版權(quán)等問題；校園安全的保障亦需加強管理和考慮到各種因素。因此，在推進新成就的過程中，我們還需認真思考，不斷完善和解決問題，使其取得更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，教育局展示的新成就為我們提供了許多好的啟示和借鑒。作為教育從業(yè)者或?qū)W生，我們需要深入學(xué)習(xí)、探究，并在實際工作或?qū)W習(xí)中落實和運用所學(xué)，為教育的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
好教育成就一切篇八
教育是每個國家發(fā)展的基石，因此，每個國家都非常注重其教育事業(yè)的發(fā)展。在中國，國家教育局扮演著最主要的角色，并在過去幾年中取得了巨大的成功和成就。最近，我參加了一個教育局展示新成就的活動，這個經(jīng)驗讓我深受啟發(fā)。因此，我想分享一下我的體會和感受。
在活動中，教育局向大家展示了他們在最近幾年中取得的成就和進展。其中一個重要的成就是教育改革的執(zhí)行和結(jié)果。他們已經(jīng)通過采取一系列的舉措，如降低教育負擔(dān)、提高教學(xué)水平、改進教育管理等等，以改善全國教育質(zhì)量。此外，教育局還投入大量資源開展了職業(yè)技能培訓(xùn)，以便為中國經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動力。
第三段：我的收獲。
這次活動讓我非常興奮和激動。因為我是一名教育工作者，我深知中國教育事業(yè)的現(xiàn)狀和未來的挑戰(zhàn)。通過這次活動，我深刻領(lǐng)悟到了教育領(lǐng)域的重要性和影響力。我也學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和理念，這對我的工作和未來職業(yè)的發(fā)展也極為重要。
第四段：反思。
然而，活動也讓我意識到了當前教育事業(yè)中的一些問題和挑戰(zhàn)。例如，我們需要更好的教育資源分配，尤其是在農(nóng)村和貧困地區(qū)。我們也需要更有熱情和創(chuàng)新的教育工作者來帶動教育變革和創(chuàng)新。此外，我們也需要更多的國家政策和支持，以便更好地發(fā)展教育。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我非常感激這個展示活動，并吸收和領(lǐng)悟了許多東西。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力在我的工作中貫徹這些新的理念和舉措，以幫助提升中國的教育水平和未來的發(fā)展。我也希望國家能夠繼續(xù)支持和投資教育事業(yè)，并為更多的人提供公平和優(yōu)質(zhì)的教育。
好教育成就一切篇九
卷首語：
理想的教師應(yīng)該是一個充滿愛心的教師，深得學(xué)生喜愛的教師,能放下教師的‘架子’，走進學(xué)生心靈的教師。
近幾天，有幸讀了朱永新教授的著作《我的教育理想》，從中明白了新教育就是讓孩子們享受教育的幸福，讓他們在幸福的教育中成就自我。讓我真真切切的感受到了這位教育大師的知識淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，以及他對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。
讀這本教育專著時，我邊看邊想與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴，尤其是讀了《我心中的理想教師》，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。我認為要努力成為做一名理想中的教師首先應(yīng)做到以下兩點：
一、要重視心靈的溝通，充滿愛心，受學(xué)生尊重。
“理想的教師應(yīng)該是一個充滿愛心的教師，深得學(xué)生喜愛的教師,能放下教師的‘架子’，走進學(xué)生心靈的教師?！蔽蚁嘈艜兴f，多點時間和學(xué)生交流，定能讓學(xué)生真正認識我們，了解我們，喜歡我們；這在我們班就有一個成功的例子。
剛升入六年級時，有一個腦子特別聰明但對學(xué)習(xí)非常懈怠的孩子胡永琰，不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書、不愛寫作業(yè)，總是惹是生非、調(diào)皮搗蛋……令我們頭疼不已。后來我就經(jīng)常做他的思想工作，找他談心，并努力找出他身上的閃光點進行表揚，漸漸地還真有了突飛猛進的變化，逐漸愛上了學(xué)習(xí)，天天跑到我這里背書，寫完的作業(yè)總是第一個拿來改，經(jīng)過半年的努力，他的成績從32分―65分―72分―到79分，我想這就是信任與溝通的力量吧。因此，我們要幫助孩子找回自信，只要能幫助他們挖掘身上的潛力，他們的`能量是不可限量的，是會遠遠超過你的想象的。
二、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。
事實上，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，任何一個教育家都不可能離開前代人的教育財富，在一定意義上可以說，我們是用我們的時代語言，用我們的生活閱歷，同過去的大師們進行心靈溝通，闡釋我們對教育的理解。
首先，要向書本學(xué)習(xí)，尤其要注重教育理論的學(xué)習(xí)和精彩案例的學(xué)習(xí)。理論往往支配著行為，有什么樣的教育思想就有什么樣的教育行為。
其次，要向同行學(xué)習(xí)，見多才能識廣，要廣泛尋求機會學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點，“擇其善者而從之”，在借鑒中提升自己。
再次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，在師生的互動中，學(xué)生思維的靈活、獨到之處，常常是教師所不及的，這種教學(xué)相長，也非常有利于教師的提高。作為一名教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不全的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召。孩子年齡越小，他對教師的期望就越高，他就越是把教師當作百事通。在他們眼里，老師是無所不知的，而如果是一問三不知，他就會感到非常失望。所以讓我深刻地認識到，在這個全民學(xué)習(xí)的年代，我們必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
為了心中的夢想，從現(xiàn)在起我要挑戰(zhàn)我的恒心，磨練我的意志。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要有行動就有收獲，只要有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓我們與學(xué)生真正為能夠過上一種幸福完整的教育生活而努力吧!
作者簡介：
夏松雅，新安縣城關(guān)鎮(zhèn)工農(nóng)小學(xué)教師。大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。從教十多年來，憑著一個夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心，追求著為人師表的快樂與成功。教育格言:永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
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好教育成就一切篇十
星期五下午，我們班舉辦了一場別開生面的“小小展銷會”，你可別小瞧這次活動，它的意義可大了，一方面我們可以將自己的舊玩具、舊書本等閑置物品拿出來體驗“買賣”的樂趣，另一方面，更大的意義在于我們會將這次交易的收入，捐贈給特殊教育學(xué)校的聾啞小朋友，奉獻我們的愛心，真可謂一舉兩得呀!
我早就聽說特殊教育學(xué)校小朋友生活很艱苦，如果我們能通過這次活動，幫上他們那該多好阿!“展銷會”活動安排在下午的最后一課，可同學(xué)們都太心急了，個個按捺不住激動，一下課就私下預(yù)定起來，好多新潮的玩具都被預(yù)定一空，照這樣子我還能買到自己心怡的好東西嗎?終于盼到了上課鈴響，班主任老師一聲令下，活動開始，教室里立刻沸騰起來。為了不讓自己的心愿落空，我不甘示弱地加入瘋狂搶購的行動，拼著吃奶的力氣擠到小志身邊，一舉買下“數(shù)字飛機”，直到拽進懷里，才想起怎么沒聽外婆囑咐，象買菜一樣砍砍價的呢，不過一想起這些錢是用來捐助聾啞兒童的，內(nèi)心又踏實了許多。對了!我自己的商品還沒成交出去呢，趕緊叫賣，“快來買啦，好聞的香薰，正宗泰國香薰”，幾位小買家聞聲而來，見不是好玩的玩具，任憑我怎么叫賣，也不買我的帳，眼看快要下課了，“他們怎么就不識貨的呢”，我心急如焚，“不行，我一定不能放棄，不然我就不能奉獻愛心啦，得想辦法趕緊出手”，于是我又振奮起精神叫賣起來，“泰國香薰，降價賣啦”，叫得我嗓子直冒煙。真是功夫不負有心人，終于我的叫賣聲打動了小花(化名)，她跑過來認真地問我：“多少錢”?，我真誠地對她說：“原價二十，只要七塊，行嗎”，只見她動眼睛，猶豫了一下問：“要不五塊吧”，為了獻愛心，我最終放下底線，慷慨地說：“成交吧”!
臨近下課，教室內(nèi)討價還價聲，依然此起彼伏，大家不管虧還是贏，都完成了自己奉獻愛心的心愿!
好教育成就一切篇十一
不要四處亂撞，每天做好一件事，在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。
財富、興趣、幸福、榮譽和成功是幾乎每個人都想追求的。當你必須作出唯一選擇的時候，自己的興趣往往比名利更重要。
成功的人士為了把自己的人生發(fā)展到最高點，總是盡可能地豐富其秘藏的活時間，努力地開發(fā)人造時間。
凡是偉大的人物從來不承認生活是不可改造的，他也許會對他當時所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。
明確的目標和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實現(xiàn)任何理想，達成任何目標。
目光遠大，目標明確的人往往非常自信，而自信與人生的成敗息息相關(guān)。
貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會丟失進取心，也就永遠走不出失敗的陰影。
其實，每一個泥人都有這樣一顆心，就像我們每一個人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，最后，怎樣去理解和認識這種獲得。
認準自己的特長，充分發(fā)揮出自己的能力，就能夠獲得成功的機會。
如果你有了強烈的愿望，就要積極地邁出實現(xiàn)它的第一步，千萬不要等待或拖延，也不必等待具備所有的條件。記住：你可以創(chuàng)造一些條件。
生活中許多人是習(xí)慣性羚羊思維的犧牲品。通常，問題并不是在他們朝目標努力的過程中犯錯，而是他們沒有堅持繼續(xù)向目標努力。
挑水如同武術(shù)，武術(shù)如同做人。循序漸進，逐步實現(xiàn)目標，才能避免許多無謂的挫折。
現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。
許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。
許多人完全知道要成功他們必須做什么，但他們遲遲不愿采取正確的行動。成功的秘密是這樣的：不要只是想著采取行動，而是要“采取正確的行動！
一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發(fā)展自我的機會溜走。
一個人如果對自己的事業(yè)充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去工作。如果一個人一生當中沒有任何目標，那他最終就會迷失自己。
一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。
有用處的東西才有市場。立足生活才能實現(xiàn)自己的價值。與其追求華而不實的東西，不如腳踏實地地干些實事。在工作中，首先要把本職工作干好。
在采取行動之前，保持謹慎態(tài)度是必要的；因謹小慎微而不思進取以致喪失發(fā)展或取勝的機會就得不償失了。
在命運的門前，不妨多拿出一點耐心，哪怕多等一天、多等一個小時、多等一分鐘，結(jié)果可能就會截然不同。
在陌生的環(huán)境，由于這種敢于一躍而下的人較別人果斷，比別人快，較別人敢于冒險，因此，能把握更多的機會，所以往往是成功者。
在這世界上沒有什么美好的東西，也許時間就是我們擁有的唯一美好的東西；讓我們別荒廢它吧！誰能知道明天會發(fā)生什么事呢。時間就是永恒，人們荒廢時間就是荒廢永恒。
在追求某個人生目標的過程中，人們常常會被那些并不重要的細枝末節(jié)和毫無意義的雜事分散精力，忘記自己的初衷，甚至走到岔路上。所以要時刻提醒自己“土撥鼠哪去了？。
真正的成功者能令一個家庭、一所母校、一家公司、一個城市、一個國家乃至整個人類以他為榮。但，他靠的往往不是后者給他的榮耀和給他提供的優(yōu)越條件，而是靠個人奮斗。
縱然存在一些缺點，仍有成功的機會。只要你肯于承認自己的缺點，積極努力超越缺點，甚至可以把它轉(zhuǎn)化為發(fā)展自己的機會。
做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路。
在逆境中成長，在困難中飛翔，超越自我，實現(xiàn)自己的理想！
立下目標，努力實現(xiàn)，心動不如行動！
沒有天才，只有比別人更努力的人。
不是成功來得慢，是你放棄的速度太快！
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！
這是弱肉強食的世界，唯有強者才能存活！
人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正是由于有了一些困難和挫折，我們的人生才會有意義。
成績只代表過去，自己決定未來！
自己選擇的路，跪著也要把它走完！
要想抬頭，先要低頭！
抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，也就是高懸鞭策自警！
不要喪氣要爭氣，不要心動要行動！
一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！
不是成功來得慢，是你放棄的速度太快。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有比別人更努力，更付出。
追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他！
成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌！
寧可被人笑一時，不可被人笑一世！
我們不是比別人笨，只要我們肯下功夫，就一定能成功！
只有經(jīng)歷地獄般的折磨，才有征服天堂的力量！
一個人的改變，源于自我的積極進取，而不是等待什么天賜良機！
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力！
別人打擊自己沒關(guān)系，只要我們堅定自己的信念，必定會成功！
不是成功來得慢，是你放棄的速度太快！
勤奮，是今天的熱血拼搏，而不是明天的決心，后天的行動！
學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的！
沒有最好，只有更好！
吃得苦中苦，方為人上人！
堅持其實很簡單，在想要放棄的時候再堅持一下！
勤奮，是今天的熱血拼搏，而不是明天的決心，后天的行動！
不為失敗找借口，只為成功找方法！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候；只要不放棄努力，就會飛得更高！
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力！
沒有做不到，只有想不到；沒有最好，只有更好！
不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止！
平庸的人相信命運，智者把命運掌握在自己手中！
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力，用成績換回自己的尊嚴！
平時不努力，考試前用功幾天，根本忙不過來，要想取得高分，必須平時抓緊！
只有經(jīng)歷地獄般的折磨，才有征服天堂的力量！
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登！
只要不放棄努力，就會飛得更高！
我荒廢的今日，正是殞身之人祈求的明日！
人生必須明確一個觀念：只有縮短成功的日月，才能延長享受的時間！
好教育成就一切篇十二
每當抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，愛國之情便會在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里———這塊孕育了十三億人的土地。因為它的不斷創(chuàng)新，才有了我們富饒的今天。
歷史事實告訴我們：創(chuàng)新是人類文明進步的源泉，引領(lǐng)了每一次科學(xué)技術(shù)革命。蒸汽機的'發(fā)明，第一次把手工勞動帶入機械化大生產(chǎn)時代；電器和內(nèi)燃機的出現(xiàn)，又促成了能源工業(yè)?；瘜W(xué)工業(yè)。汽車工業(yè)等新興工業(yè)的興起；原子能。電子計算機和空間技術(shù)的運用，再一次推動了第二次世界大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟迅猛發(fā)展。我們中華民族五千年的歷史，同樣是一部發(fā)明創(chuàng)新的歷史，許多偉大的發(fā)明深刻地影響了世界歷史的進程。
國家主席勉勵我們：青少年從小就要崇尚科學(xué)。追求真知。勤奮學(xué)習(xí)。銳意創(chuàng)新。保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)新力，努力掌握創(chuàng)新方法，不斷提高創(chuàng)新的本領(lǐng)。在今年中國杭州的g20峰會上，“創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容”是這次大會的主題，可見創(chuàng)新已經(jīng)成為了世界主流，已經(jīng)成為了成就夢想的主要途徑。我們要謹記篤行。
30多年的改革開放，中國就像一列飛馳的高速列車，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。我國研制的神舟載人飛船遨游太空；一顆又一顆的人造衛(wèi)星進入了宇宙的軌道；遠征的南極航船滿載著中國人民的光榮，踏上了南極的冰天雪地；“蛟龍”號潛水器下潛深度全球第一；，國內(nèi)生產(chǎn)總值增至67.67萬億元，穩(wěn)居世界第二位……在世界的舞臺上，“中國聲音”越來越嘹亮。
先輩們已為我們打下了扎實的創(chuàng)新基礎(chǔ)，作為二十一世紀的中華少年，如何接過先輩們的接力棒，繼續(xù)創(chuàng)新成就夢想呢？我想：我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)好知識與本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，為將來建設(shè)祖國作出一份貢獻。讓我們用自己的知識和汗水，一起譜寫中華民族更璀璨的詩篇吧！
好教育成就一切篇十三
已經(jīng)在五（4）大家庭中待了五年的我對身邊的同學(xué)們了如指掌，其中，最值得一談的就是毅力超人——呂卓謙。
他是一個戴黑框眼鏡的小男孩，個子中等，性格沉穩(wěn)，好勝心強。他像一只駱駝，做任何事都不急不躁，慢慢的，認真地做，一直到完成為止。
有一天，他遇到了一道難題，他并沒有馬上放棄或不停地抱怨，而是拿出草稿本仔細而又投入地研究起來。只見他聚精會神地讀了好幾遍題目，咬了咬筆桿，開始辛苦地工作。盡管費了好長時間，但他毫無怨言，終于，他解了出來！
更令人難忘的便是在400米決賽時，他在跑道上留下的傳奇。
行百里路者半九十，其實，成功就是在最后一刻的堅持中誕生的。只要我們帶著一顆執(zhí)著的心去做事，就一定會獲益匪淺！
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好教育成就一切篇十四
畢業(yè)之后，我回到了家鄉(xiāng)的小縣城里上班，由于家住在離縣里幾十里外的農(nóng)村，所以只能到周末才能回一趟家。每次坐班車都只能到鄉(xiāng)里的街上，然后從鄉(xiāng)里到自己家這十里的路程，總是父親騎摩托車過來接我。
這“十里路”說長不長說短不短，記得小時候我們出一趟門都是一步步走出來的，而今每家每戶至少都有一輛電動車，所以當你還看到有人步行的時候會多去看他一眼，尤其是這樣一個人：他大概還不到五十歲，身材高大卻有些佝僂，皮膚黝黑但也能看出面部形容枯槁，右手環(huán)抱著一只小板凳，左手撐著一根木棍，一小步一小步地在這“十里路”間慢慢前行。
小學(xué)五年級就開始在外求學(xué)的我，對家鄉(xiāng)的`許多人許多事都不熟悉，所以甚是好奇地詢問父親。父親說，他每天都在堅持走，每天不知道要走幾個“十里路”，走累了就放下小板凳坐著歇會兒，盡管這是一年中最熱的時候他也沒有落下過一天。我驚嘆于他的毅力，一臉的驚訝迫使父親繼續(xù)給我講關(guān)于這個特殊的步行者的故事。
他從小就很窮，或許正因為如此所以他比同齡人更能吃苦。然而到了該結(jié)婚的年齡，受家境貧寒和個人性格比較內(nèi)向的影響，沒有人愿意把女兒嫁給他，最后他只好娶了一個數(shù)目失明的女人。盡管老婆是一個盲人，很多事情都不會做，沒辦法幫他分擔(dān)家中大小事，但是他卻比別人都更懂得疼人，對她格外地好。老天興許是被這個男人的好感動了，賜予了他一雙乖巧懂事且健康的兒女。在那么偏遠的鄉(xiāng)村，很多家長等孩子初中一畢業(yè)甚至還沒有畢業(yè)就讓他們出去打工賺錢，而他盡管肩負著一家大小所有開銷，生活過得十分拮據(jù)，但還是堅持讓兩個孩子上完了高中，直到他們沒有考上大學(xué)才放棄。
頓時，我對這位農(nóng)民大伯的佩服油然而生，內(nèi)心不斷感慨他的偉大。這時，父親打斷了我說：“你不知道吧，他家里好多年前就做了一棟三層樓的房子了！”現(xiàn)今農(nóng)村里一棟棟漂亮的洋房如雨后春筍，對此確實不足為奇，可是你真的不敢相信：做那棟房子他沒有買一粒沙子，因為那些都是他一點一點從河里淘出來，然后一擔(dān)擔(dān)挑回家的；房子需要的每一根鋼筋也都是他用肩膀一根根從近20里外的鎮(zhèn)上扛回來的。那一刻，我震驚了！這個社會，這個年代，特別是在我們身邊這樣的人實在罕見。
父親說，幾個月前他由于高血壓病發(fā)中風(fēng)了，醫(yī)生說或許真的要常年臥病在床了，左鄰右舍都以為他這次真的再也起不來，都同情他的遭遇，也在替他雙目失明的妻子和還未成家的兒女感到可憐。然而，這個意志非同尋常的人，沒有絕望、沒有放棄。在這最艱難的時期，兒子在外地打工，女兒留在家里照顧他們。他每天動一點點，每天進步一點點，后來他能自己跌跌撞撞走出家門，他能走一里路、兩里路——就這樣他慢慢地走著，恢復(fù)地很快。大家見證了他就在每天這樣堅持著慢慢前行中創(chuàng)造了奇跡。
我想他之所以如此堅強、如此堅持，是因為他有責(zé)任感，是因為他愛他的妻子，是因為他愛他的子女，是因為他堅信一切都會好起來！
周一早上，為了趕到縣里上班，六點不到父親就載著我穿過這“十里路”去等早班車，在路上我又看到了那個身材高大、慢慢前行的男人。車子開走了好遠后，我不禁崇拜地回過頭去看他，我發(fā)現(xiàn)他的目光是那么地堅定，好像沒有什么能夠阻擋他前進！
漫漫人生路，偶爾被絆倒是正常的，但你要試著自己爬起來，就算疼痛也要堅持著慢慢前行，要相信前方一定會有一路芬芳在等你。