一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。搜集和分析信息是制定方案的重要步驟，我們需要了解相關(guān)背景和現(xiàn)狀。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下方案范文，對(duì)自己的方案編寫(xiě)有所啟發(fā)和借鑒。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代資料，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案.，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒好處.伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)好處：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)帶給可實(shí)施性參考資料。
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
目的地：安徽省碭山縣
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2、典型事例個(gè)別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39x4=156
2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3x4x20=240左右
5、調(diào)查問(wèn)卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院帶給)。
6、總計(jì)496元左右
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出
1、安全問(wèn)題
2、注意大學(xué)生自身形象
組織策劃：吳鋒鋒
參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會(huì)職責(zé)到人。
活動(dòng)的目的、影響以及教育好處要著重點(diǎn)寫(xiě)，然后就是活動(dòng)的流程，最后最好再加一段活動(dòng)預(yù)計(jì)目標(biāo)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
（1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
（2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣報(bào)的過(guò)程。
（3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
（1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）
成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）
成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）
（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）
（2）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
（3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門口 成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門口
成長(zhǎng)（3）班：超市門口 成長(zhǎng)（4）班：超市門口
成長(zhǎng)（5）班：百草園門口 成長(zhǎng)（6）班：百草園門口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
目前我們已建立了清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，幾年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我區(qū)的企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村解決了一定的技術(shù)問(wèn)題、規(guī)劃設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等技術(shù)性課題，為推動(dòng)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。幾年來(lái)的工作表明，發(fā)揮大專院校的優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)智力資源，發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)是一種有效的形式。為了將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引向深入，為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用，我們提出如下方案，請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
19xx年在市領(lǐng)導(dǎo)和縣主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了清華大學(xué)平谷社會(huì)實(shí)踐基地，并相應(yīng)成立了由主管書(shū)記、主管縣長(zhǎng)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，后因人事變動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組處于癱瘓狀態(tài)。為使基地健康發(fā)展，并發(fā)揮越來(lái)越大的作用，建議恢復(fù)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)協(xié)調(diào)基地工作，加大基地工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基地的作用。領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成由區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)、院校、臺(tái)盟和科協(xié)組成，科協(xié)設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)院校和基層單位的關(guān)系，指導(dǎo)基地工作。辦公室負(fù)責(zé)日常工作。
社會(huì)實(shí)踐基地是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的有效形式，它在廣泛的建立與大專院校的密切合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)深層次合作關(guān)系，對(duì)于促進(jìn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高技術(shù)水平和科技意識(shí)，更新觀念，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)等方面有著不可忽視的作用。在發(fā)展方向上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1、院校覆蓋向多院校發(fā)展。在清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)基地基礎(chǔ)上，根據(jù)我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，向農(nóng)業(yè)院校、旅游院校、社會(huì)科學(xué)院校方面發(fā)展，使院校覆蓋我區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域，全方位的為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
2、學(xué)科覆蓋向多學(xué)科發(fā)展。目前的課題選擇主要集中在理工科的工業(yè)技術(shù)、林果技術(shù)等方面，學(xué)科的覆蓋面比較窄，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用受到一定限制，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的需要，應(yīng)該向多學(xué)科發(fā)展。在重視理科課題安排的基礎(chǔ)上，向文科課題方向上發(fā)展，重視文科課題在我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。在工科方面初工業(yè)、林果業(yè)課題外，根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，向旅游業(yè)、信息技術(shù)、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等行業(yè)上發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐基地全方位發(fā)展，全方位服務(wù)。
3、社會(huì)實(shí)踐基地向合作領(lǐng)域發(fā)展。目前的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是研究生利用暑期6周的時(shí)間為企事業(yè)單位服務(wù)，在時(shí)間上課題選擇上具有一定的局限性。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上推進(jìn)院校與企事業(yè)單位合作，并使兩種形式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，對(duì)于解決我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，具有相互補(bǔ)充，提高課題質(zhì)量，降低成本，效益顯著的特點(diǎn)。
選題是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。課題的選擇圍繞著以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一要圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作進(jìn)行選題。一方面解決中心工作中的實(shí)際問(wèn)題，另一方面為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。二要圍繞企事業(yè)單位迫切需要解決的問(wèn)題進(jìn)行選題。一方面解決技術(shù)難題，另一方面解決經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、發(fā)展方向等決策上的問(wèn)題。
社會(huì)實(shí)踐基地對(duì)于解決企事業(yè)單位的技術(shù)難題、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品等方面發(fā)揮了重要作用。將社會(huì)實(shí)踐工作引向深入，與基地院校建立全面的合作關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將發(fā)揮更大的作用。合作方向：
1、技術(shù)合作，對(duì)于制約企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)課題、技術(shù)改造項(xiàng)目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、建筑設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃等技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行合作。
2、項(xiàng)目合作，企業(yè)開(kāi)發(fā)引進(jìn)的項(xiàng)目進(jìn)行合作。
3、引進(jìn)技術(shù)與項(xiàng)目，發(fā)揮大專院校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)專利技術(shù)并與之合作。
4、院企、系企合作，在基地建設(shè)基礎(chǔ)上，推動(dòng)院系與企業(yè)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
5、引進(jìn)人才，發(fā)揮院校的人才優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)人才，引進(jìn)可以調(diào)入可以聘為顧問(wèn)也可以掛職。
6、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，創(chuàng)造條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，合作辦企業(yè)、合作搞開(kāi)發(fā)區(qū)。
社會(huì)實(shí)踐基地工作具有協(xié)調(diào)性、全局性的特點(diǎn)?？茀f(xié)對(duì)于協(xié)調(diào)部門工作和全局性工作有一定的局限性?；仡I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題安排、課題研究、社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)展方向給以指導(dǎo)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的院校和企事業(yè)單位關(guān)系給以協(xié)調(diào)，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的'“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班
3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)
3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)
4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書(shū))
5、拍照(幸*)
6、路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書(shū)館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門的主要功能。
(五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。
(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書(shū)館門前合影留念
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個(gè)代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，深入扎實(shí)地開(kāi)展了20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、廣泛動(dòng)員精心組織。
我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求各系(部)要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實(shí)施方案及其他具體問(wèn)題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，提出了四點(diǎn)具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè);立足需求，講求實(shí)效;注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開(kāi)展起來(lái)。
為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性，我們從5月底6月初開(kāi)始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、廣播、海報(bào)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開(kāi)始，又在全校學(xué)生中開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐方案征集活動(dòng)，既集思廣益，又發(fā)揮了主動(dòng)性。放暑假前，各院系又分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，對(duì)每個(gè)在校生都提出了明確的要求。
結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)，今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確。按照?qǐng)F(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個(gè)主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚€(gè)方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好，做細(xì)，做扎實(shí)，有的放矢。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明。
二、重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯。
今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，當(dāng)前，全國(guó)上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹xx大、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，特別是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見(jiàn)》，以切實(shí)解決“三農(nóng)”問(wèn)題。在這樣的形勢(shì)下，動(dòng)員組織廣大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會(huì)牢固樹(shù)立和真正落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“服務(wù)社會(huì)，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀”為主題，積極動(dòng)員、鼓勵(lì)、組織全校廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，走與實(shí)踐相結(jié)合的成長(zhǎng)、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，提高素質(zhì)。
今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際，廣泛開(kāi)展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)。為突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，起好示范帶動(dòng)作用。
在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。
〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，有開(kāi)展文化服務(wù)的，也有開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開(kāi)闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
依據(jù)上級(jí)文件要求，認(rèn)真落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的`社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)自由、快樂(lè)、幸福、陽(yáng)光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為使本次活動(dòng)健康有序開(kāi)展，特制定此活動(dòng)方案。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
以學(xué)生為主體，以“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”為核心，根據(jù)青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使青少年了解生活、認(rèn)識(shí)世界、豐富體驗(yàn)，學(xué)會(huì)基本的生活技能，成為生活的主人；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀；引導(dǎo)學(xué)生親近自然，培養(yǎng)對(duì)自然的興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀；使學(xué)生在與人溝通交流過(guò)程中，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂(lè)于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。
組長(zhǎng)：
成員：
根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
（1）開(kāi)展春節(jié)慶?；顒?dòng)；
（2）幫助家長(zhǎng)做家務(wù)；
（3）與人交談，學(xué)會(huì)關(guān)心父母和他人；
（4）學(xué)會(huì)制作食品和手工藝品；
（5）認(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物；
（6）做好人好事；
（7）走進(jìn)村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物；
（8）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級(jí)選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：
低年級(jí)：選擇些簡(jiǎn)單易做的小事，可在家長(zhǎng)幫助下完成，能簡(jiǎn)單記錄下做的每件事的名稱。
中年級(jí)：可選擇些簡(jiǎn)單的事獨(dú)立完成，能簡(jiǎn)單記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，寫(xiě)下簡(jiǎn)短的心得體會(huì)。
高年級(jí)：多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成，能詳細(xì)記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程，有簡(jiǎn)單的活動(dòng)心得體會(huì)。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師?；顒?dòng)過(guò)程中，一定要向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，活動(dòng)小組成員有分工有合作，及時(shí)交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。
2、具體過(guò)程參考如下：
a、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
b、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。
d、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)等）。
e、分析活動(dòng)資料，及時(shí)做好記錄，寫(xiě)出體會(huì)、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力（通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了哪些，有何心得體會(huì)，自己的意見(jiàn)建議等）。
（一）高度重視，廣泛動(dòng)員
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、召開(kāi)會(huì)議等多種形式，向?qū)W生講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開(kāi)以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”為主題的班會(huì)，號(hào)召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動(dòng)、組織、宣傳、實(shí)施。
（二）精心組織，確保落實(shí)
結(jié)合本校實(shí)際，明確具體標(biāo)準(zhǔn)，使活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的活動(dòng)需要，確保學(xué)生活動(dòng)參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃，選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動(dòng)成果，及時(shí)指導(dǎo)工作，使活動(dòng)落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)管理，保證實(shí)效
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長(zhǎng)教育資源，向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)，做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。可讓家長(zhǎng)與孩子一起制定行動(dòng)計(jì)劃，并為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃積極創(chuàng)造條件。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要征得家長(zhǎng)的同意，要有輔導(dǎo)老師陪同，做到安全第一。
（四）收集資料，總結(jié)表彰
每次活動(dòng)都要求學(xué)生及時(shí)做好記錄，寫(xiě)出體會(huì)、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力。寒假開(kāi)學(xué)后，對(duì)假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展，進(jìn)行交流分享。對(duì)那些認(rèn)真實(shí)踐、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、倡議；班主任召開(kāi)主題班會(huì)；學(xué)生自主組織、發(fā)動(dòng)：學(xué)生5—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長(zhǎng)），初步制定小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等）。
（二）、1月28日—2月24日開(kāi)展活動(dòng)
（三）、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（a4打印紙質(zhì)或電子稿）：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表
2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料；
3、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、考查報(bào)告及其他資料。
（四）、3月4日——3月15日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問(wèn)開(kāi)始。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題日益關(guān)注。
(一)總目標(biāo)
1.對(duì)白色污染有初步的了解。
更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。
3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題。
(二)具體目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2.能力目標(biāo)：
(1)會(huì)設(shè)計(jì)、填寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理，并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。
(2)學(xué)會(huì)寫(xiě)調(diào)查小結(jié)。
(3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。
3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害，初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定方案，開(kāi)題論證
選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說(shuō)想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說(shuō)想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說(shuō)想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
各院（系）團(tuán)委（總支）：
20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、建國(guó)60周年，也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)要求，根據(jù)xx省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開(kāi)展全省大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，部署說(shuō)明如下：
弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。
（一）成立“20xx年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱組委會(huì)），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展。
（二）組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委，直接受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的具體開(kāi)展，規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施，提出意見(jiàn)和建議，并監(jiān)督學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)程。
為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的先行者，并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實(shí)際需要，我校計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、100支院級(jí)團(tuán)隊(duì)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)。
組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)，深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線，開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會(huì)發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，以我校廣大學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，為我省“三年大變樣”工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)一分力量。
2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)。
通過(guò)發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報(bào)告會(huì)、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策。
3、10支獻(xiàn)禮祖國(guó)六十華誕－新中國(guó)建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)。
通過(guò)組織我校學(xué)生參觀各地改革開(kāi)放成果展覽、觀看改革開(kāi)放成就電視專題片、考察一批國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人、撰寫(xiě)一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到我國(guó)新中國(guó)建設(shè)的偉大成就。
4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，結(jié)合我校鼓勵(lì)在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動(dòng)的有關(guān)文件，組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中提高自己，完善所研究的課題，用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì)，關(guān)注科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，敢為人先，勇于創(chuàng)新，崇尚合作，用自己所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)和人民。
5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)。
在深入了解定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會(huì)實(shí)踐基地，建立長(zhǎng)期的互助合作關(guān)系，有針對(duì)性地開(kāi)展服務(wù)；不斷加大為弱勢(shì)群體服務(wù)的力度，力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事；廣泛開(kāi)展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動(dòng)，組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開(kāi)展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識(shí)講座等。
我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）都可申報(bào)，凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報(bào)。
我校重點(diǎn)小分隊(duì)原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間，并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名，至少有1人為本科二年級(jí)以上（含本科二年級(jí)）。另外，團(tuán)隊(duì)在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的每支團(tuán)隊(duì)提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面（要?dú)w還），鼓勵(lì)各學(xué)院團(tuán)組織為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)置保險(xiǎn)，同時(shí)也鼓勵(lì)項(xiàng)目本身爭(zhēng)取其它資金的支持。
除計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)外，為順應(yīng)xx省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景，響應(yīng)xx省相關(guān)文件精神，我校計(jì)劃申報(bào)15支省級(jí)重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)，其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支，其他各類服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計(jì)劃申報(bào)20支xx市重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)。
（一）申報(bào)立項(xiàng)。
廣大同學(xué)可以按照上述重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容或自行根據(jù)實(shí)際情況立項(xiàng)登記，填寫(xiě)《燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》后到學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）審核并加蓋公章，于6月29日前將申報(bào)書(shū)和社會(huì)實(shí)踐匯總表（電子版和打印版）匯總由學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）統(tǒng)一報(bào)至校團(tuán)委，不接受單獨(dú)報(bào)名，過(guò)期視為棄權(quán)。
學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）必須嚴(yán)格審查社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的可行性、安全性和創(chuàng)新性，確保社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。
（二）領(lǐng)取物資。
7月初，校團(tuán)委對(duì)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以審批，確定各團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)資助。各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。
（三）開(kāi)展實(shí)踐。
暑期，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)設(shè)立通訊員，專門負(fù)責(zé)及時(shí)將活動(dòng)動(dòng)態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體（媒體聯(lián)系方式詳見(jiàn)“新聞聯(lián)絡(luò)單”），并發(fā)送至：，校團(tuán)委會(huì)擇優(yōu)將各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖文發(fā)布，供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗(yàn)。
宣傳工作將作為20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）總結(jié)工作。
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐課題成果，包括團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表、活動(dòng)照片、新聞媒體相關(guān)報(bào)道復(fù)印件等材料。另外，各學(xué)院（系）需編制并同時(shí)上交《20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂，條理清晰，格式規(guī)范，突出學(xué)院特色。
總結(jié)工作將作為各學(xué)院（系）20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，逾期不報(bào)將取消評(píng)優(yōu)資格。
（五）評(píng)獎(jiǎng)表彰。
11月，校團(tuán)委將召開(kāi)表彰大會(huì)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況對(duì)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。對(duì)于參與暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例（試行）》，依據(jù)實(shí)踐成果給予素質(zhì)拓展加分。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是新形勢(shì)下大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。各院（系）團(tuán)委（總支）要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，動(dòng)員廣大學(xué)生以務(wù)實(shí)的精神投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，有組織、有計(jì)劃地讓青年學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要高度重視參加活動(dòng)的師生的安全，落實(shí)安全責(zé)任制和安全措施，購(gòu)買保險(xiǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
（二）擴(kuò)大覆蓋，突出重點(diǎn)要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭(zhēng)使每一個(gè)在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，力爭(zhēng)每個(gè)院（系）都建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾?jiàn)效益。除此以外，要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠，為推動(dòng)“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。
（三）加強(qiáng)調(diào)研，力求實(shí)效要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)前要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間，要針對(duì)需求開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級(jí)宣傳部門，配合采訪報(bào)道我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，更好地樹(shù)立我校大學(xué)生的良好形象，努力為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍；各學(xué)院（系）可通過(guò)校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡(jiǎn)報(bào)，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不斷深入；各團(tuán)隊(duì)要重視過(guò)程記錄，務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作，并自行備份。宣傳工作將作為20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體
垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
（4）污染大氣
平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片......我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。
中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。
活動(dòng)雖然很小，但卻能從中學(xué)到了很多東西。如果我們每個(gè)人都從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)更加干凈整潔。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生融入社會(huì)、深入基層，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和服務(wù)社會(huì)能力，學(xué)校經(jīng)研究決定，開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx—20xx學(xué)年寒假期間。
二、參與對(duì)象
我校全日制本、?？茖W(xué)生(不含應(yīng)屆畢業(yè)生;以下簡(jiǎn)稱“學(xué)生”)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次實(shí)踐活動(dòng)分為“必選項(xiàng)目”和“自選項(xiàng)目”。
全體學(xué)生均要參加“必選項(xiàng)目”;同時(shí)，學(xué)生還可結(jié)合自身實(shí)際，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式自行選擇參加“自選項(xiàng)目”。
(一)必選項(xiàng)目
必選項(xiàng)目為繼續(xù)實(shí)施“四個(gè)一工程”(簡(jiǎn)稱“1111工程”)，即讀一本好書(shū)、學(xué)一門功課、走10公里路、寫(xiě)一篇文章。
1.“讀一本好書(shū)”，即閱讀一本經(jīng)典名著、人物傳記或勵(lì)志成才類書(shū)籍;或“看一部好電影”，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、影院等渠道觀看一部革命題材的電影。
學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)、班主任或輔導(dǎo)員微博、班級(jí)qq群等載體分批發(fā)布推薦書(shū)目、電影目錄。
2.“學(xué)一門功課”，即自學(xué)一門網(wǎng)絡(luò)精品課程。
學(xué)生通過(guò)國(guó)家精品課程資源網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)視頻公開(kāi)課、網(wǎng)易公開(kāi)課等平臺(tái)，自主學(xué)習(xí)一門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。
3.“走10公里路”，即通過(guò)步行的方式，深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展實(shí)地走訪調(diào)查活動(dòng)。
4.“寫(xiě)一篇文章”，即結(jié)合上述活動(dòng)或“自選項(xiàng)目”，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、影評(píng)、課程論文或調(diào)研報(bào)告。
(二)自選項(xiàng)目
1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講。
以及我校優(yōu)秀學(xué)生典型(如“愛(ài)心小胖”駱群曙)的先進(jìn)事跡，傳遞社會(huì)正能量，增強(qiáng)群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉度和認(rèn)同感。
2.家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)研。
學(xué)生可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式，在家鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，了解家鄉(xiāng)發(fā)展歷史或發(fā)展?fàn)顩r等，思考當(dāng)前家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，為家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)建言獻(xiàn)策。
3.開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)生志愿者可利用寒假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人、流浪兒童、留守兒童、殘障人士等志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)新春夢(mèng)想。
通過(guò)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)友善待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.民俗文化采風(fēng)。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族精神和文化的結(jié)晶，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的寶貴資源。
寒假期間包含除夕、春節(jié)和元宵節(jié)等大型中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，民俗文化氛圍較濃，學(xué)生可通過(guò)圖片、視頻等形式關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日里的民俗文化，記錄、展示、宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情。
5.回訪中學(xué)母校。
學(xué)生可利用寒假、春節(jié)期間，回訪中學(xué)母校，向老師匯報(bào)自己在武生院的思想、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等情況，同學(xué)弟學(xué)妹分享大學(xué)的收獲與感悟，為母校的建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
6.企事業(yè)單位見(jiàn)習(xí)。
學(xué)生可結(jié)合自身實(shí)際，到家鄉(xiāng)所在地的企事業(yè)單位進(jìn)行觀摩、調(diào)研或見(jiàn)習(xí)等，了解企業(yè)對(duì)人才的要求，為專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
各院(系)還可結(jié)合本單位實(shí)際，提供其他類別的實(shí)踐活動(dòng)方案，供學(xué)生選擇。
四、工作要求
(一)高度重視。
學(xué)校各院(系)、各有關(guān)部門要高度重視學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，做好前期的宣傳動(dòng)員、活動(dòng)期間的具體指導(dǎo)、活動(dòng)后期的總結(jié)表彰等工作。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)。
學(xué)校在校園網(wǎng)、微博上及時(shí)公布推薦閱讀書(shū)目及網(wǎng)絡(luò)精品課程推薦目錄。
各院(系)要以班(團(tuán))會(huì)等方式，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。
班(團(tuán))會(huì)由班主任主持(無(wú)班主任的由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))，班主任要為學(xué)生提供具體實(shí)踐指導(dǎo)，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的安全教育。
(三)總結(jié)表彰。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，各院(系)、班級(jí)要組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流會(huì)，開(kāi)展優(yōu)秀實(shí)踐成果評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐成果進(jìn)行表彰和展示。
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。
學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的'學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。
(對(duì)象：一、二年級(jí))
“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。
(對(duì)象：三、四年級(jí))
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。
3.“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。
(對(duì)象：五、六年級(jí))
(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。
體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
三、注意事項(xiàng)：
于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。
每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
寒假將至，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，為了讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐，了解社會(huì)，體驗(yàn)勞動(dòng)和人際交往，我校將組織部分學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）活動(dòng)。為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜具體安排如下:
今年寒假，我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位經(jīng)聯(lián)系，初定為xx天馬君瀾大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海灣大酒店、xx鑒湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店廚師助理、餐飲搬運(yùn)、菜品上桌、清洗盤(pán)子、大堂接待等崗位。學(xué)校將采取學(xué)生自愿報(bào)名的原則，根據(jù)報(bào)名人數(shù)調(diào)劑到各單位頂崗實(shí)習(xí)。
在校學(xué)生；在校期間無(wú)違紀(jì)處分；往年參加過(guò)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生優(yōu)先；家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先。
時(shí)間：20xx年1月28日－2月22日。
請(qǐng)各專業(yè)部于20xx年1月20日前將名單上報(bào)團(tuán)委，告家長(zhǎng)書(shū)和匯總表見(jiàn)附
活動(dòng)準(zhǔn)備階段（活動(dòng)開(kāi)始前二周）：落實(shí)實(shí)習(xí)單位和崗位、與實(shí)習(xí)單位簽定協(xié)議、落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施、落實(shí)崗位實(shí)習(xí)人員（家校聯(lián)系）、召開(kāi)實(shí)習(xí)單位工作聯(lián)席會(huì)、學(xué)生單位雙向選擇見(jiàn)面會(huì)、組建實(shí)習(xí)走訪團(tuán)隊(duì)、召開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。
活動(dòng)開(kāi)展階段（學(xué)校寒假假期）：組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、做好動(dòng)態(tài)跟蹤和信息反饋、做好階段工作小結(jié)、組織安全檢查和巡視、聯(lián)系媒體進(jìn)行新聞報(bào)道等。
活動(dòng)總結(jié)階段（活動(dòng)結(jié)束后一周）：做好頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。
1、高度重視，明確責(zé)任。落實(shí)本次頂崗實(shí)習(xí)工作的責(zé)任人和聯(lián)系人，并選派政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)教師，領(lǐng)隊(duì)教師全面負(fù)責(zé)本實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組織管理工作。
2、周密部署，細(xì)致安排。各專業(yè)部要認(rèn)真細(xì)化學(xué)生報(bào)名工作，嚴(yán)格紀(jì)律要求，確保此項(xiàng)工作安全、順利推進(jìn)。
3、加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。要切實(shí)做好廣泛思想發(fā)動(dòng)和宣傳引導(dǎo)，讓學(xué)生知曉本次實(shí)習(xí)的意義，積極投身社會(huì)實(shí)踐。
4、加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織。相關(guān)職能部門和各專業(yè)部要做好實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理工作。要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育。主動(dòng)配合相關(guān)單位和企業(yè)做好學(xué)生工作。要注意收集并報(bào)送實(shí)習(xí)學(xué)生的心得體會(huì)、意見(jiàn)建議及工作信息動(dòng)態(tài)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式,進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代資料，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒好處，伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)好處：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)帶給可實(shí)施性參考資料。
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
目的地：安徽省碭山縣
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2、典型事例個(gè)別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39x4=156
2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3x4x20=240左右
5、調(diào)查問(wèn)卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院帶給)。
6、總計(jì)496元左右
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出
1、安全問(wèn)題
2、注意大學(xué)生自身形象
組織策劃：
參與者：
宣傳等將會(huì)職責(zé)到人。
活動(dòng)的目的、影響以及教育好處要著重點(diǎn)寫(xiě)，然后就是活動(dòng)的流程，最后最好再加一段活動(dòng)預(yù)計(jì)目標(biāo)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)；
2、學(xué)生優(yōu)先原則；
3、就地?fù)尵仍瓌t ；
4、報(bào)警、求援原則 ；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、所有行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員的手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。
2、進(jìn)入目的地后，由行政領(lǐng)導(dǎo)在出入口把守，擔(dān)任總指揮。
1、 活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1） 帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時(shí)內(nèi)無(wú)法修復(fù)的，處理同前。
3、 途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開(kāi)門，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時(shí)組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
4、 車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務(wù)站診療或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許小組長(zhǎng)帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、 迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、穩(wěn)定學(xué)生情緒，詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)院、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
1、時(shí)間：20xx年7月2日至20xx年8月30日（暫定）
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策，邀請(qǐng)專家開(kāi)展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問(wèn)題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。
2、支教：
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。
3、問(wèn)卷調(diào)查：
對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。
4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
積極宣傳，積極投稿，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
（一）紅色之旅
各位同學(xué)：根據(jù)團(tuán)市委通知，“閃光的足跡，我在這里！”實(shí)踐活動(dòng)已正式啟動(dòng)，大家可根據(jù)打卡電子版，也可自行打印或者用自己的本子、a4紙參與活動(dòng)。學(xué)生采取合適方式前往21個(gè)省市級(jí)青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)完后，到基地指定的服務(wù)站找青年志愿者在《閃光的足跡，我在這里！爭(zhēng)章本》上蓋特色紀(jì)念章，即完成此基地訪學(xué)環(huán)節(jié)。如因特殊原因未能在現(xiàn)場(chǎng)蓋章，可在明顯標(biāo)志處自拍留影，到xx市青少年活動(dòng)中心前臺(tái)補(bǔ)蓋特色紀(jì)念章。
歷史是最好的老師，通過(guò)打卡紅色革命圣地、歷史博物館、革命遺址紀(jì)念館等，了解黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的偉大精神，在學(xué)習(xí)中感悟黨的偉大，感恩黨的培養(yǎng)；觀看百部?jī)?yōu)秀影片，通過(guò)優(yōu)秀紅色影片更直觀去感受黨的百年崢嶸歲月，感受黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷程，從而涵養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神意志。從小爭(zhēng)做美雅好少年，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
xx市愛(ài)國(guó)主義教育基地名單和學(xué)校特別推薦的“百部?jī)?yōu)秀影片”（見(jiàn)附件1、2）。
要求：
1、一二年級(jí)的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫(huà)展示出來(lái)。
2、三四五年級(jí)的學(xué)生則可以用文字表達(dá)出來(lái)。
3、三至六年級(jí)集體出行，一、二年級(jí)可以以家庭出行或小隊(duì)出行。
二）閱讀之旅
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為禮儀規(guī)范，暑期正是充實(shí)自我的好時(shí)機(jī)，兩個(gè)月的假期，選上幾本好書(shū)，和父母一起開(kāi)心閱讀，去感受知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)籍供家長(zhǎng)學(xué)生借鑒（見(jiàn)附件3）。
要求：
1、家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2、留下親子閱讀美好時(shí)光的照片上傳到班級(jí)群并寫(xiě)一篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。
（三）體藝之旅
一是積極練習(xí)七彩陽(yáng)光、國(guó)學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操，做到動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。在家練習(xí)的過(guò)程中可邀請(qǐng)爸爸媽媽一起學(xué)一起做；二是開(kāi)展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，積極參加體育、藝術(shù)類興趣活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)；三是注重視力防控。
要求：
每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過(guò)程，并上傳到班級(jí)群。
（四）勞動(dòng)之旅
以“勞動(dòng)成就夢(mèng)想”為主題，引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)和感恩親情活動(dòng)，承擔(dān)家庭成員責(zé)任，在活動(dòng)中增進(jìn)家人感情，密切家庭關(guān)系。
要求：
1、整理自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜；為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。
2、將相關(guān)照片上傳到班級(jí)群，同時(shí)三四五年級(jí)學(xué)生可寫(xiě)一篇活動(dòng)感言。
（五）心育之旅
通過(guò)書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道，和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和先進(jìn)教育理念，優(yōu)化育兒方法，走進(jìn)孩子心靈世界，營(yíng)造良好家庭環(huán)境，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，關(guān)心孩子內(nèi)心感受，維護(hù)孩子自尊，塑造孩子健康、陽(yáng)光心理品質(zhì)。
要求：
記錄好活動(dòng)的精彩瞬間，將照片或視頻上傳到班級(jí)群指定相冊(cè)。
同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。展示冊(cè)自行，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級(jí)、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫(xiě)、彩印均可，a4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，將組織人員進(jìn)行復(fù)評(píng)。各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年—20__年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一、二年級(jí))。
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象：三、四年級(jí))。
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象：五、六年級(jí))。
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展：
(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
三、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀__城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”。
一、活動(dòng)目的：
1、將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
4、了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00——11：30(周三)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
四、參加人員：五、六年級(jí)。
五、組織部門及職責(zé)。
組織部門：教科處。
領(lǐng)導(dǎo)成員：
總負(fù)責(zé)人：__(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)。
聯(lián)絡(luò)人員：
醫(yī)療救護(hù)：__隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況：
負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)四班。
1、活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：
(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
4、活動(dòng)結(jié)束后5(1)、5(2)和6(2)填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5(3)和6(1)上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5(4)和6(3)上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
一、活動(dòng)時(shí)間安排。
20__年7月。
二、活動(dòng)組織形式。
今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐將采取集中組隊(duì)和分散實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合的形式。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題安排，確定2—3支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員將通過(guò)面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實(shí)踐小分隊(duì)：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織(包括社團(tuán))以及個(gè)人可以在自行確定實(shí)踐項(xiàng)目的前提下自主組建分散實(shí)踐小分隊(duì)。分散實(shí)踐小分隊(duì)可以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員控制在5—10人左右。鼓勵(lì)學(xué)生在自主組建小分隊(duì)時(shí)，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校資助部分活動(dòng)費(fèi)用。
三、招募隊(duì)員流程。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點(diǎn)在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實(shí)踐小分隊(duì)。
分散實(shí)踐小分隊(duì)填寫(xiě)分散實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)方案(附件2)和分散實(shí)踐小分隊(duì)相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對(duì)分散實(shí)踐小分隊(duì)申報(bào)情況進(jìn)行篩選，入選的分散實(shí)踐小分隊(duì)按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)須知(附件4)開(kāi)展活動(dòng)。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺(jué)悟高，熱心志愿服務(wù)活動(dòng);有較強(qiáng)的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強(qiáng);有大局意識(shí)，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對(duì)象為我校全日制本?？茖W(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開(kāi)朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過(guò)團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選，工作突出者，經(jīng)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級(jí)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)材料，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中宣傳和實(shí)踐成效等各方面表現(xiàn)，評(píng)選優(yōu)秀分散實(shí)踐小分隊(duì)。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項(xiàng)工作，廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳，要把“受鍛煉、長(zhǎng)才干”的活動(dòng)目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。
一、活動(dòng)目的。
為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求。
1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
(1)、一、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫啊．?huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
(2)、三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。
(3)、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài);還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據(jù)所看見(jiàn)的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。
三、安全要求。
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：甄俊健(校長(zhǎng))。
組員：李麗薇(副校長(zhǎng))張松暉(教導(dǎo)主任)張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任)歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員)梁秀麗(一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))司徒艷娟(二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃鳳愛(ài)(三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))譚仲愛(ài)(四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃用霞(五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))謝笑英(六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))。
2、活動(dòng)總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)。
聯(lián)絡(luò)員：張松暉。
車輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國(guó)富、余國(guó)譽(yù)。
4、安全注意事項(xiàng)。
a、請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。
b、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。
c、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車輛安排。
上車順序：每班一輛車，從六年級(jí)開(kāi)始上車。
支教地點(diǎn)甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)。
支教時(shí)間__年7月23日—__年8月12日(不包括來(lái)回時(shí)的`時(shí)間)。
隊(duì)歌《最好的未來(lái)》。
團(tuán)隊(duì)口號(hào)：滋蘭樹(shù)蕙助夢(mèng)起航。
主辦單位：西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
指導(dǎo)單位：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)。
共青團(tuán)西北師范大學(xué)商學(xué)院分團(tuán)委。
支持單位：靈山慈善基金會(huì)、中國(guó)靈山公益慈善促進(jìn)會(huì)。
聯(lián)系人姓名：李永剛。
團(tuán)隊(duì)基本情況介紹。
本支教隊(duì)是西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社寒暑期支教項(xiàng)目興隴之光支教團(tuán)的一支小分隊(duì)，該支教隊(duì)的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問(wèn)題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社為了更好踐行我社團(tuán)立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，服務(wù)于西部農(nóng)民的宗旨，西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)在__年暑假成立。西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)以關(guān)心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長(zhǎng)為使命，倡導(dǎo)青年關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動(dòng)員本地村民和社會(huì)各界關(guān)注并參與鄉(xiāng)村建設(shè)，增進(jìn)鄉(xiāng)土認(rèn)同，重拾對(duì)土地和自然的尊重。
西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等建設(shè)，關(guān)注青年成長(zhǎng)的同時(shí)更注重引導(dǎo)青年從自身做起，利用他們自己的知識(shí)回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。
__年寒假赴甘肅省白銀市會(huì)寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學(xué)支教。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(一)團(tuán)隊(duì)成員基本信息。
團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工。
職責(zé)，姓名，性別，學(xué)院，專業(yè)，籍貫。
隊(duì)長(zhǎng)，李永剛，男，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，金融學(xué)/11級(jí)，甘肅甘谷。
副隊(duì)長(zhǎng)，趙菊慧，女，文學(xué)院，漢語(yǔ)言文學(xué)/11級(jí)，甘肅武都。
支教負(fù)責(zé)人，徐小歡，女，化學(xué)化工學(xué)院，化學(xué)/11級(jí)，山東莒南。
李春發(fā)，男，社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院，社會(huì)工作/11級(jí)，甘肅慶陽(yáng)。
調(diào)研負(fù)責(zé)人，魯小琴，女，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，金融學(xué)/12級(jí)，甘肅永登。
焦瑪麗，女，心理學(xué)院應(yīng)用，心理學(xué)/11級(jí)，甘肅武都。
后勤組，盧云云，女，文學(xué)院，漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)，四川攀枝花。
郭雙銀，男，商學(xué)院，信息管理/12級(jí)，甘肅莊浪。
財(cái)務(wù)組，張欣(會(huì)計(jì))，女，商學(xué)院，人力資源管理/12級(jí)，安徽碭山。
魏彩虹，女，商學(xué)院，工商管理/12級(jí)，甘肅隴西。
攝影組，汪欣，女，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，金融學(xué)/12級(jí)，江西彭澤。
趙媛媛，女，傳媒學(xué)院，編導(dǎo)/11級(jí)，甘肅慶陽(yáng)。
聯(lián)絡(luò)宣傳員，張欣，女，商學(xué)院，人力資源管理/11級(jí)，安徽碭山。
1、輕度傷害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，當(dāng)事人及同伴應(yīng)及時(shí)采用所學(xué)的急救知識(shí)及時(shí)采取相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀(jì)律員、隊(duì)長(zhǎng)，及時(shí)送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。
2、重大事件：包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，同伴必須第一時(shí)間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)中心，并及時(shí)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)和安全員。隊(duì)長(zhǎng)需指定隊(duì)員詳實(shí)記錄事件的前因后果以及經(jīng)過(guò)，撰寫(xiě)成報(bào)告。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間與西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報(bào)情況。帶有相機(jī)等工具的同學(xué)及時(shí)將事發(fā)地點(diǎn)和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據(jù)，但拍照同時(shí)要注意安全，以保證人身安全為前提。
3、特重大事件：包括墜樓、火災(zāi)、嚴(yán)重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報(bào)復(fù)等情況，這些情況都威脅到隊(duì)員的生命安全。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這些情況，同伴必須運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)進(jìn)行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時(shí)間尋求最便利的交通方式運(yùn)送傷者直接到急救中心。隊(duì)長(zhǎng)及安全員負(fù)責(zé)穩(wěn)定未受傷隊(duì)員的情緒，并迅速將未受傷隊(duì)員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況制定人員撰寫(xiě)事件發(fā)生的前因后果，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔逃?、衛(wèi)生局等相關(guān)部門取得聯(lián)系并尋求幫助。及時(shí)聯(lián)西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)，向西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)匯報(bào)事件的真實(shí)情況，并按照?qǐng)F(tuán)委的指示一步步具體操作。及時(shí)聯(lián)系傷者家屬，向家長(zhǎng)詳實(shí)匯報(bào)事件經(jīng)過(guò)和傷者的實(shí)際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)安排讓剩余隊(duì)員返校。
4、暴雨等自然災(zāi)害：
應(yīng)對(duì)方案：在遇到暴雨天氣時(shí)，盡量保證不出門，告知學(xué)生可以暫停參加活動(dòng)，等到雨停之后繼續(xù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
在我國(guó)現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo)。
二、活動(dòng)名稱。
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
三、活動(dòng)目的。
了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年8月18日至20xx年8月20日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
河北省唐山市。
河北省唐山市部分工廠企業(yè)。
七、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
積極與廠方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對(duì)其中的一些廠方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實(shí)踐中的路程選擇，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。
2、活動(dòng)安排。
8月17日，大家在燕山大學(xué)集合，對(duì)方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。
8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查，聽(tīng)取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流，本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)細(xì)則。
方案一：
小組到達(dá)工廠前，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報(bào)行程，并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。
到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)面，在廠方的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我方的參觀調(diào)查。請(qǐng)求進(jìn)入廠方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨即采取分組行動(dòng)，提高調(diào)查效率。并向員工詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
向廠方請(qǐng)求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
方案二：(a、b、c同方案一)。
d)選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作。
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊(cè)。通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告，將實(shí)踐隊(duì)員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊(cè)，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研報(bào)告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配。
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財(cái)務(wù)管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項(xiàng)。
1、所有隊(duì)員必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定?？紤]團(tuán)隊(duì)的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。
2、隊(duì)員之間相互通報(bào)聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報(bào)當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)。
4、注意人身財(cái)產(chǎn)安全。所有隊(duì)員在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險(xiǎn)活動(dòng)，如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、路費(fèi)：550。
2、住宿：300。
3、餐飲：300。
4、其他：50。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新課程改革背景下新開(kāi)設(shè)的一門實(shí)踐性課程，是基礎(chǔ)課程改革中的一顆明珠，璀璨奪目。它給教育教學(xué)工作注入了新的活力。同時(shí)也給我們提出了新的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，在實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。然而現(xiàn)實(shí)中，小學(xué)生的年齡小、知識(shí)面狹窄、抽象思維本事差等生理和心理特點(diǎn)都決定了，在這一課程實(shí)施中要統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，周密計(jì)劃。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越了具有嚴(yán)密知識(shí)體系和技能體系的學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的各種經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)需要的問(wèn)題為核心，以主題(課題或項(xiàng)目)的形式對(duì)各種課程資源進(jìn)行整合的課程，從而有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題本事、探究精神和綜合實(shí)踐本事。注重學(xué)生實(shí)踐方式和學(xué)習(xí)方式的多樣性，改變學(xué)生那種單一的以知識(shí)授受為基本方式、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問(wèn)、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中的親歷和體驗(yàn)?；谝陨侠碚摻Y(jié)合我校的生本理念，確立校綜合實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo)。
(一)知識(shí)目標(biāo)。
利用各種活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生社會(huì)知識(shí)，提高學(xué)生的生活本事;在勞動(dòng)技術(shù)中學(xué)會(huì)花卉的種植與管理，制作折紙花卉、小動(dòng)物。在研究性學(xué)習(xí)中，了解研究資料知識(shí)，學(xué)會(huì)制作活動(dòng)方案、多種研究方法、策劃各種展示活動(dòng)。在濕地文化節(jié)中，孩子們走進(jìn)大自然、了解濕地、觀察濕地、保護(hù)濕地;在學(xué)生課堂中，學(xué)習(xí)各類課外知識(shí)。
(二)過(guò)程與方法。
方案設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在實(shí)踐情景中運(yùn)用并掌握各種實(shí)踐的方法，使學(xué)生獲得進(jìn)取的體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。在各活動(dòng)載體中，發(fā)展學(xué)生的多方本事。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事、培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的本事、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和本事。綜合發(fā)展學(xué)生實(shí)踐本事，提高對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新本事。
(三)情感態(tài)度價(jià)值觀。
培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成合作、分享、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生構(gòu)成對(duì)自然、社會(huì)、自我以及三者之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、自我的職責(zé)感。
(一)課程實(shí)施保障。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、級(jí)部長(zhǎng)共同參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌安排各年級(jí)各階段活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人，落實(shí)相關(guān)的職責(zé)任務(wù)。
成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：胡順利副組長(zhǎng)：張?zhí)m英李雪梅三到六年級(jí)的級(jí)部主任組員：三到六年級(jí)的綜合實(shí)踐任課教師和班主任。
2、課時(shí)設(shè)置。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課時(shí)安排采用固定課時(shí)每周2課時(shí)。根據(jù)需要可將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間集中使用與分散使用相結(jié)合的辦法。
3、師資力量。
(二)課程實(shí)施措施。
1、準(zhǔn)備階段。
(1)成立實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)專項(xiàng)理論。
(2)召開(kāi)教師會(huì)議，經(jīng)過(guò)學(xué)校綜合實(shí)踐方案。
(3)以年級(jí)為單位，選擇子課題資料，撰寫(xiě)年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
(4)對(duì)教師進(jìn)行案例撰寫(xiě)和實(shí)踐操作等方面的培訓(xùn)。
(5)分析學(xué)情，確立主題，設(shè)計(jì)教案。
2、實(shí)施階段。
(1)制定學(xué)校實(shí)施計(jì)劃。
(2)分年級(jí)組按計(jì)劃組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，記錄活動(dòng)過(guò)程，建立綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程檔案，收集記錄學(xué)生體驗(yàn)、反應(yīng)。
(3)定期召開(kāi)綜合實(shí)踐教師碰頭會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流、探討，對(duì)案例進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)。
(4)開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)指導(dǎo)、探索并制定具有學(xué)校特色的綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)指導(dǎo)體系。
3、成果展示階段。
(3)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施進(jìn)行反思和總結(jié)，以進(jìn)一步提高質(zhì)量，完善機(jī)制，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)走上可持續(xù)發(fā)展之路。
1、評(píng)價(jià)理念。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取性。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過(guò)程性、構(gòu)成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，它應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得的成果和表現(xiàn)狀況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和提高情景進(jìn)行多樣性地評(píng)價(jià)。堅(jiān)持量化與質(zhì)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”。強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定、鑒賞。
2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。
采用：成果匯報(bào)式、作品評(píng)價(jià)式、展示與交流式。
3、對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
側(cè)重于對(duì)教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)中組織、規(guī)劃、管理、指導(dǎo)并方面的本事和實(shí)效。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代資料，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案.，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒好處.伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)好處：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)帶給可實(shí)施性參考資料。
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
目的地：安徽省碭山縣
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2、典型事例個(gè)別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39x4=156
2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3x4x20=240左右
5、調(diào)查問(wèn)卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院帶給)。
6、總計(jì)496元左右
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出
1、安全問(wèn)題
2、注意大學(xué)生自身形象
組織策劃：吳鋒鋒
參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會(huì)職責(zé)到人。
活動(dòng)的目的、影響以及教育好處要著重點(diǎn)寫(xiě)，然后就是活動(dòng)的流程，最后最好再加一段活動(dòng)預(yù)計(jì)目標(biāo)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
（1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
（2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣報(bào)的過(guò)程。
（3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
（1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）
成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）
成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）
（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）
（2）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
（3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門口 成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門口
成長(zhǎng)（3）班：超市門口 成長(zhǎng)（4）班：超市門口
成長(zhǎng)（5）班：百草園門口 成長(zhǎng)（6）班：百草園門口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
目前我們已建立了清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，幾年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我區(qū)的企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村解決了一定的技術(shù)問(wèn)題、規(guī)劃設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等技術(shù)性課題，為推動(dòng)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。幾年來(lái)的工作表明，發(fā)揮大專院校的優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)智力資源，發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)是一種有效的形式。為了將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引向深入，為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用，我們提出如下方案，請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
19xx年在市領(lǐng)導(dǎo)和縣主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了清華大學(xué)平谷社會(huì)實(shí)踐基地，并相應(yīng)成立了由主管書(shū)記、主管縣長(zhǎng)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，后因人事變動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組處于癱瘓狀態(tài)。為使基地健康發(fā)展，并發(fā)揮越來(lái)越大的作用，建議恢復(fù)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)協(xié)調(diào)基地工作，加大基地工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基地的作用。領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成由區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)、院校、臺(tái)盟和科協(xié)組成，科協(xié)設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)院校和基層單位的關(guān)系，指導(dǎo)基地工作。辦公室負(fù)責(zé)日常工作。
社會(huì)實(shí)踐基地是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的有效形式，它在廣泛的建立與大專院校的密切合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)深層次合作關(guān)系，對(duì)于促進(jìn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高技術(shù)水平和科技意識(shí)，更新觀念，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)等方面有著不可忽視的作用。在發(fā)展方向上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1、院校覆蓋向多院校發(fā)展。在清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)基地基礎(chǔ)上，根據(jù)我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，向農(nóng)業(yè)院校、旅游院校、社會(huì)科學(xué)院校方面發(fā)展，使院校覆蓋我區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域，全方位的為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
2、學(xué)科覆蓋向多學(xué)科發(fā)展。目前的課題選擇主要集中在理工科的工業(yè)技術(shù)、林果技術(shù)等方面，學(xué)科的覆蓋面比較窄，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用受到一定限制，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的需要，應(yīng)該向多學(xué)科發(fā)展。在重視理科課題安排的基礎(chǔ)上，向文科課題方向上發(fā)展，重視文科課題在我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。在工科方面初工業(yè)、林果業(yè)課題外，根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，向旅游業(yè)、信息技術(shù)、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等行業(yè)上發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐基地全方位發(fā)展，全方位服務(wù)。
3、社會(huì)實(shí)踐基地向合作領(lǐng)域發(fā)展。目前的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是研究生利用暑期6周的時(shí)間為企事業(yè)單位服務(wù)，在時(shí)間上課題選擇上具有一定的局限性。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上推進(jìn)院校與企事業(yè)單位合作，并使兩種形式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，對(duì)于解決我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，具有相互補(bǔ)充，提高課題質(zhì)量，降低成本，效益顯著的特點(diǎn)。
選題是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。課題的選擇圍繞著以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一要圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作進(jìn)行選題。一方面解決中心工作中的實(shí)際問(wèn)題，另一方面為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。二要圍繞企事業(yè)單位迫切需要解決的問(wèn)題進(jìn)行選題。一方面解決技術(shù)難題，另一方面解決經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、發(fā)展方向等決策上的問(wèn)題。
社會(huì)實(shí)踐基地對(duì)于解決企事業(yè)單位的技術(shù)難題、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品等方面發(fā)揮了重要作用。將社會(huì)實(shí)踐工作引向深入，與基地院校建立全面的合作關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將發(fā)揮更大的作用。合作方向：
1、技術(shù)合作，對(duì)于制約企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)課題、技術(shù)改造項(xiàng)目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、建筑設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃等技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行合作。
2、項(xiàng)目合作，企業(yè)開(kāi)發(fā)引進(jìn)的項(xiàng)目進(jìn)行合作。
3、引進(jìn)技術(shù)與項(xiàng)目，發(fā)揮大專院校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)專利技術(shù)并與之合作。
4、院企、系企合作，在基地建設(shè)基礎(chǔ)上，推動(dòng)院系與企業(yè)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
5、引進(jìn)人才，發(fā)揮院校的人才優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)人才，引進(jìn)可以調(diào)入可以聘為顧問(wèn)也可以掛職。
6、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，創(chuàng)造條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，合作辦企業(yè)、合作搞開(kāi)發(fā)區(qū)。
社會(huì)實(shí)踐基地工作具有協(xié)調(diào)性、全局性的特點(diǎn)?？茀f(xié)對(duì)于協(xié)調(diào)部門工作和全局性工作有一定的局限性?；仡I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題安排、課題研究、社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)展方向給以指導(dǎo)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的院校和企事業(yè)單位關(guān)系給以協(xié)調(diào)，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的'“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班
3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)
3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)
4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書(shū))
5、拍照(幸*)
6、路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書(shū)館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門的主要功能。
(五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。
(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書(shū)館門前合影留念
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個(gè)代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，深入扎實(shí)地開(kāi)展了20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、廣泛動(dòng)員精心組織。
我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求各系(部)要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實(shí)施方案及其他具體問(wèn)題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，提出了四點(diǎn)具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè);立足需求，講求實(shí)效;注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開(kāi)展起來(lái)。
為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性，我們從5月底6月初開(kāi)始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、廣播、海報(bào)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開(kāi)始，又在全校學(xué)生中開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐方案征集活動(dòng)，既集思廣益，又發(fā)揮了主動(dòng)性。放暑假前，各院系又分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，對(duì)每個(gè)在校生都提出了明確的要求。
結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)，今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確。按照?qǐng)F(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個(gè)主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚€(gè)方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好，做細(xì)，做扎實(shí)，有的放矢。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明。
二、重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯。
今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，當(dāng)前，全國(guó)上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹xx大、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，特別是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見(jiàn)》，以切實(shí)解決“三農(nóng)”問(wèn)題。在這樣的形勢(shì)下，動(dòng)員組織廣大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會(huì)牢固樹(shù)立和真正落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“服務(wù)社會(huì)，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀”為主題，積極動(dòng)員、鼓勵(lì)、組織全校廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，走與實(shí)踐相結(jié)合的成長(zhǎng)、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，提高素質(zhì)。
今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際，廣泛開(kāi)展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)。為突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，起好示范帶動(dòng)作用。
在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。
〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，有開(kāi)展文化服務(wù)的，也有開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開(kāi)闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
依據(jù)上級(jí)文件要求，認(rèn)真落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的`社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)自由、快樂(lè)、幸福、陽(yáng)光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為使本次活動(dòng)健康有序開(kāi)展，特制定此活動(dòng)方案。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
以學(xué)生為主體，以“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”為核心，根據(jù)青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使青少年了解生活、認(rèn)識(shí)世界、豐富體驗(yàn)，學(xué)會(huì)基本的生活技能，成為生活的主人；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀；引導(dǎo)學(xué)生親近自然，培養(yǎng)對(duì)自然的興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀；使學(xué)生在與人溝通交流過(guò)程中，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂(lè)于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。
組長(zhǎng)：
成員：
根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
（1）開(kāi)展春節(jié)慶?；顒?dòng)；
（2）幫助家長(zhǎng)做家務(wù)；
（3）與人交談，學(xué)會(huì)關(guān)心父母和他人；
（4）學(xué)會(huì)制作食品和手工藝品；
（5）認(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物；
（6）做好人好事；
（7）走進(jìn)村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物；
（8）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級(jí)選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：
低年級(jí)：選擇些簡(jiǎn)單易做的小事，可在家長(zhǎng)幫助下完成，能簡(jiǎn)單記錄下做的每件事的名稱。
中年級(jí)：可選擇些簡(jiǎn)單的事獨(dú)立完成，能簡(jiǎn)單記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，寫(xiě)下簡(jiǎn)短的心得體會(huì)。
高年級(jí)：多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成，能詳細(xì)記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程，有簡(jiǎn)單的活動(dòng)心得體會(huì)。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師?；顒?dòng)過(guò)程中，一定要向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，活動(dòng)小組成員有分工有合作，及時(shí)交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。
2、具體過(guò)程參考如下：
a、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
b、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。
d、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)等）。
e、分析活動(dòng)資料，及時(shí)做好記錄，寫(xiě)出體會(huì)、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力（通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了哪些，有何心得體會(huì)，自己的意見(jiàn)建議等）。
（一）高度重視，廣泛動(dòng)員
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、召開(kāi)會(huì)議等多種形式，向?qū)W生講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開(kāi)以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”為主題的班會(huì)，號(hào)召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動(dòng)、組織、宣傳、實(shí)施。
（二）精心組織，確保落實(shí)
結(jié)合本校實(shí)際，明確具體標(biāo)準(zhǔn)，使活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的活動(dòng)需要，確保學(xué)生活動(dòng)參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃，選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動(dòng)成果，及時(shí)指導(dǎo)工作，使活動(dòng)落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)管理，保證實(shí)效
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)組織、引導(dǎo)，要挖掘和利用家長(zhǎng)教育資源，向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)，做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。可讓家長(zhǎng)與孩子一起制定行動(dòng)計(jì)劃，并為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃積極創(chuàng)造條件。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要征得家長(zhǎng)的同意，要有輔導(dǎo)老師陪同，做到安全第一。
（四）收集資料，總結(jié)表彰
每次活動(dòng)都要求學(xué)生及時(shí)做好記錄，寫(xiě)出體會(huì)、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力。寒假開(kāi)學(xué)后，對(duì)假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展，進(jìn)行交流分享。對(duì)那些認(rèn)真實(shí)踐、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、倡議；班主任召開(kāi)主題班會(huì)；學(xué)生自主組織、發(fā)動(dòng)：學(xué)生5—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長(zhǎng)），初步制定小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等）。
（二）、1月28日—2月24日開(kāi)展活動(dòng)
（三）、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（a4打印紙質(zhì)或電子稿）：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表
2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料；
3、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、考查報(bào)告及其他資料。
（四）、3月4日——3月15日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問(wèn)開(kāi)始。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題日益關(guān)注。
(一)總目標(biāo)
1.對(duì)白色污染有初步的了解。
更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。
3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題。
(二)具體目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2.能力目標(biāo)：
(1)會(huì)設(shè)計(jì)、填寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理，并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。
(2)學(xué)會(huì)寫(xiě)調(diào)查小結(jié)。
(3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。
3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害，初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定方案，開(kāi)題論證
選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說(shuō)想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說(shuō)想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說(shuō)想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
各院（系）團(tuán)委（總支）：
20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、建國(guó)60周年，也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)要求，根據(jù)xx省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開(kāi)展全省大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，部署說(shuō)明如下：
弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。
（一）成立“20xx年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱組委會(huì)），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展。
（二）組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委，直接受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的具體開(kāi)展，規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施，提出意見(jiàn)和建議，并監(jiān)督學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)程。
為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的先行者，并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實(shí)際需要，我校計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、100支院級(jí)團(tuán)隊(duì)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)。
組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)，深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線，開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會(huì)發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，以我校廣大學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，為我省“三年大變樣”工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)一分力量。
2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)。
通過(guò)發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報(bào)告會(huì)、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策。
3、10支獻(xiàn)禮祖國(guó)六十華誕－新中國(guó)建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)。
通過(guò)組織我校學(xué)生參觀各地改革開(kāi)放成果展覽、觀看改革開(kāi)放成就電視專題片、考察一批國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人、撰寫(xiě)一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到我國(guó)新中國(guó)建設(shè)的偉大成就。
4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，結(jié)合我校鼓勵(lì)在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動(dòng)的有關(guān)文件，組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中提高自己，完善所研究的課題，用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì)，關(guān)注科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，敢為人先，勇于創(chuàng)新，崇尚合作，用自己所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)和人民。
5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)。
在深入了解定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會(huì)實(shí)踐基地，建立長(zhǎng)期的互助合作關(guān)系，有針對(duì)性地開(kāi)展服務(wù)；不斷加大為弱勢(shì)群體服務(wù)的力度，力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事；廣泛開(kāi)展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動(dòng)，組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開(kāi)展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識(shí)講座等。
我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）都可申報(bào)，凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報(bào)。
我校重點(diǎn)小分隊(duì)原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間，并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名，至少有1人為本科二年級(jí)以上（含本科二年級(jí)）。另外，團(tuán)隊(duì)在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的每支團(tuán)隊(duì)提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面（要?dú)w還），鼓勵(lì)各學(xué)院團(tuán)組織為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)置保險(xiǎn)，同時(shí)也鼓勵(lì)項(xiàng)目本身爭(zhēng)取其它資金的支持。
除計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)外，為順應(yīng)xx省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景，響應(yīng)xx省相關(guān)文件精神，我校計(jì)劃申報(bào)15支省級(jí)重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)，其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支，其他各類服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計(jì)劃申報(bào)20支xx市重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)。
（一）申報(bào)立項(xiàng)。
廣大同學(xué)可以按照上述重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容或自行根據(jù)實(shí)際情況立項(xiàng)登記，填寫(xiě)《燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》后到學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）審核并加蓋公章，于6月29日前將申報(bào)書(shū)和社會(huì)實(shí)踐匯總表（電子版和打印版）匯總由學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）統(tǒng)一報(bào)至校團(tuán)委，不接受單獨(dú)報(bào)名，過(guò)期視為棄權(quán)。
學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）必須嚴(yán)格審查社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的可行性、安全性和創(chuàng)新性，確保社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。
（二）領(lǐng)取物資。
7月初，校團(tuán)委對(duì)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以審批，確定各團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)資助。各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。
（三）開(kāi)展實(shí)踐。
暑期，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)設(shè)立通訊員，專門負(fù)責(zé)及時(shí)將活動(dòng)動(dòng)態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體（媒體聯(lián)系方式詳見(jiàn)“新聞聯(lián)絡(luò)單”），并發(fā)送至：，校團(tuán)委會(huì)擇優(yōu)將各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖文發(fā)布，供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗(yàn)。
宣傳工作將作為20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）總結(jié)工作。
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐課題成果，包括團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表、活動(dòng)照片、新聞媒體相關(guān)報(bào)道復(fù)印件等材料。另外，各學(xué)院（系）需編制并同時(shí)上交《20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂，條理清晰，格式規(guī)范，突出學(xué)院特色。
總結(jié)工作將作為各學(xué)院（系）20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，逾期不報(bào)將取消評(píng)優(yōu)資格。
（五）評(píng)獎(jiǎng)表彰。
11月，校團(tuán)委將召開(kāi)表彰大會(huì)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況對(duì)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。對(duì)于參與暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例（試行）》，依據(jù)實(shí)踐成果給予素質(zhì)拓展加分。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是新形勢(shì)下大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。各院（系）團(tuán)委（總支）要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，動(dòng)員廣大學(xué)生以務(wù)實(shí)的精神投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，有組織、有計(jì)劃地讓青年學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要高度重視參加活動(dòng)的師生的安全，落實(shí)安全責(zé)任制和安全措施，購(gòu)買保險(xiǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
（二）擴(kuò)大覆蓋，突出重點(diǎn)要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭(zhēng)使每一個(gè)在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，力爭(zhēng)每個(gè)院（系）都建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾?jiàn)效益。除此以外，要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠，為推動(dòng)“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。
（三）加強(qiáng)調(diào)研，力求實(shí)效要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)前要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間，要針對(duì)需求開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級(jí)宣傳部門，配合采訪報(bào)道我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，更好地樹(shù)立我校大學(xué)生的良好形象，努力為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍；各學(xué)院（系）可通過(guò)校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡(jiǎn)報(bào)，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不斷深入；各團(tuán)隊(duì)要重視過(guò)程記錄，務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作，并自行備份。宣傳工作將作為20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體
垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
（4）污染大氣
平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片......我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。
中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。
活動(dòng)雖然很小，但卻能從中學(xué)到了很多東西。如果我們每個(gè)人都從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)更加干凈整潔。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生融入社會(huì)、深入基層，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和服務(wù)社會(huì)能力，學(xué)校經(jīng)研究決定，開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx—20xx學(xué)年寒假期間。
二、參與對(duì)象
我校全日制本、?？茖W(xué)生(不含應(yīng)屆畢業(yè)生;以下簡(jiǎn)稱“學(xué)生”)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次實(shí)踐活動(dòng)分為“必選項(xiàng)目”和“自選項(xiàng)目”。
全體學(xué)生均要參加“必選項(xiàng)目”;同時(shí)，學(xué)生還可結(jié)合自身實(shí)際，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式自行選擇參加“自選項(xiàng)目”。
(一)必選項(xiàng)目
必選項(xiàng)目為繼續(xù)實(shí)施“四個(gè)一工程”(簡(jiǎn)稱“1111工程”)，即讀一本好書(shū)、學(xué)一門功課、走10公里路、寫(xiě)一篇文章。
1.“讀一本好書(shū)”，即閱讀一本經(jīng)典名著、人物傳記或勵(lì)志成才類書(shū)籍;或“看一部好電影”，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、影院等渠道觀看一部革命題材的電影。
學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)、班主任或輔導(dǎo)員微博、班級(jí)qq群等載體分批發(fā)布推薦書(shū)目、電影目錄。
2.“學(xué)一門功課”，即自學(xué)一門網(wǎng)絡(luò)精品課程。
學(xué)生通過(guò)國(guó)家精品課程資源網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)視頻公開(kāi)課、網(wǎng)易公開(kāi)課等平臺(tái)，自主學(xué)習(xí)一門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。
3.“走10公里路”，即通過(guò)步行的方式，深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展實(shí)地走訪調(diào)查活動(dòng)。
4.“寫(xiě)一篇文章”，即結(jié)合上述活動(dòng)或“自選項(xiàng)目”，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、影評(píng)、課程論文或調(diào)研報(bào)告。
(二)自選項(xiàng)目
1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講。
以及我校優(yōu)秀學(xué)生典型(如“愛(ài)心小胖”駱群曙)的先進(jìn)事跡，傳遞社會(huì)正能量，增強(qiáng)群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉度和認(rèn)同感。
2.家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)研。
學(xué)生可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式，在家鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，了解家鄉(xiāng)發(fā)展歷史或發(fā)展?fàn)顩r等，思考當(dāng)前家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，為家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)建言獻(xiàn)策。
3.開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)生志愿者可利用寒假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人、流浪兒童、留守兒童、殘障人士等志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)新春夢(mèng)想。
通過(guò)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)友善待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.民俗文化采風(fēng)。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族精神和文化的結(jié)晶，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的寶貴資源。
寒假期間包含除夕、春節(jié)和元宵節(jié)等大型中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，民俗文化氛圍較濃，學(xué)生可通過(guò)圖片、視頻等形式關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日里的民俗文化，記錄、展示、宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情。
5.回訪中學(xué)母校。
學(xué)生可利用寒假、春節(jié)期間，回訪中學(xué)母校，向老師匯報(bào)自己在武生院的思想、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等情況，同學(xué)弟學(xué)妹分享大學(xué)的收獲與感悟，為母校的建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
6.企事業(yè)單位見(jiàn)習(xí)。
學(xué)生可結(jié)合自身實(shí)際，到家鄉(xiāng)所在地的企事業(yè)單位進(jìn)行觀摩、調(diào)研或見(jiàn)習(xí)等，了解企業(yè)對(duì)人才的要求，為專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
各院(系)還可結(jié)合本單位實(shí)際，提供其他類別的實(shí)踐活動(dòng)方案，供學(xué)生選擇。
四、工作要求
(一)高度重視。
學(xué)校各院(系)、各有關(guān)部門要高度重視學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，做好前期的宣傳動(dòng)員、活動(dòng)期間的具體指導(dǎo)、活動(dòng)后期的總結(jié)表彰等工作。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)。
學(xué)校在校園網(wǎng)、微博上及時(shí)公布推薦閱讀書(shū)目及網(wǎng)絡(luò)精品課程推薦目錄。
各院(系)要以班(團(tuán))會(huì)等方式，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。
班(團(tuán))會(huì)由班主任主持(無(wú)班主任的由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé))，班主任要為學(xué)生提供具體實(shí)踐指導(dǎo)，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的安全教育。
(三)總結(jié)表彰。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，各院(系)、班級(jí)要組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流會(huì)，開(kāi)展優(yōu)秀實(shí)踐成果評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐成果進(jìn)行表彰和展示。
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。
學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的'學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。
(對(duì)象：一、二年級(jí))
“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。
(對(duì)象：三、四年級(jí))
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。
3.“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。
(對(duì)象：五、六年級(jí))
(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。
體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
三、注意事項(xiàng)：
于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。
每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
寒假將至，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，為了讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐，了解社會(huì)，體驗(yàn)勞動(dòng)和人際交往，我校將組織部分學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）活動(dòng)。為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜具體安排如下:
今年寒假，我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位經(jīng)聯(lián)系，初定為xx天馬君瀾大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海灣大酒店、xx鑒湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店廚師助理、餐飲搬運(yùn)、菜品上桌、清洗盤(pán)子、大堂接待等崗位。學(xué)校將采取學(xué)生自愿報(bào)名的原則，根據(jù)報(bào)名人數(shù)調(diào)劑到各單位頂崗實(shí)習(xí)。
在校學(xué)生；在校期間無(wú)違紀(jì)處分；往年參加過(guò)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生優(yōu)先；家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先。
時(shí)間：20xx年1月28日－2月22日。
請(qǐng)各專業(yè)部于20xx年1月20日前將名單上報(bào)團(tuán)委，告家長(zhǎng)書(shū)和匯總表見(jiàn)附
活動(dòng)準(zhǔn)備階段（活動(dòng)開(kāi)始前二周）：落實(shí)實(shí)習(xí)單位和崗位、與實(shí)習(xí)單位簽定協(xié)議、落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施、落實(shí)崗位實(shí)習(xí)人員（家校聯(lián)系）、召開(kāi)實(shí)習(xí)單位工作聯(lián)席會(huì)、學(xué)生單位雙向選擇見(jiàn)面會(huì)、組建實(shí)習(xí)走訪團(tuán)隊(duì)、召開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。
活動(dòng)開(kāi)展階段（學(xué)校寒假假期）：組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、做好動(dòng)態(tài)跟蹤和信息反饋、做好階段工作小結(jié)、組織安全檢查和巡視、聯(lián)系媒體進(jìn)行新聞報(bào)道等。
活動(dòng)總結(jié)階段（活動(dòng)結(jié)束后一周）：做好頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。
1、高度重視，明確責(zé)任。落實(shí)本次頂崗實(shí)習(xí)工作的責(zé)任人和聯(lián)系人，并選派政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)教師，領(lǐng)隊(duì)教師全面負(fù)責(zé)本實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組織管理工作。
2、周密部署，細(xì)致安排。各專業(yè)部要認(rèn)真細(xì)化學(xué)生報(bào)名工作，嚴(yán)格紀(jì)律要求，確保此項(xiàng)工作安全、順利推進(jìn)。
3、加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。要切實(shí)做好廣泛思想發(fā)動(dòng)和宣傳引導(dǎo)，讓學(xué)生知曉本次實(shí)習(xí)的意義，積極投身社會(huì)實(shí)踐。
4、加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織。相關(guān)職能部門和各專業(yè)部要做好實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理工作。要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育。主動(dòng)配合相關(guān)單位和企業(yè)做好學(xué)生工作。要注意收集并報(bào)送實(shí)習(xí)學(xué)生的心得體會(huì)、意見(jiàn)建議及工作信息動(dòng)態(tài)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式,進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代資料，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒好處，伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)好處：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)帶給可實(shí)施性參考資料。
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
目的地：安徽省碭山縣
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2、典型事例個(gè)別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39x4=156
2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3x4x20=240左右
5、調(diào)查問(wèn)卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院帶給)。
6、總計(jì)496元左右
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出
1、安全問(wèn)題
2、注意大學(xué)生自身形象
組織策劃：
參與者：
宣傳等將會(huì)職責(zé)到人。
活動(dòng)的目的、影響以及教育好處要著重點(diǎn)寫(xiě)，然后就是活動(dòng)的流程，最后最好再加一段活動(dòng)預(yù)計(jì)目標(biāo)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)；
2、學(xué)生優(yōu)先原則；
3、就地?fù)尵仍瓌t ；
4、報(bào)警、求援原則 ；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、所有行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員的手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。
2、進(jìn)入目的地后，由行政領(lǐng)導(dǎo)在出入口把守，擔(dān)任總指揮。
1、 活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1） 帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時(shí)內(nèi)無(wú)法修復(fù)的，處理同前。
3、 途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開(kāi)門，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時(shí)組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
4、 車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務(wù)站診療或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許小組長(zhǎng)帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、 迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、穩(wěn)定學(xué)生情緒，詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)院、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
1、時(shí)間：20xx年7月2日至20xx年8月30日（暫定）
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策，邀請(qǐng)專家開(kāi)展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問(wèn)題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。
2、支教：
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。
3、問(wèn)卷調(diào)查：
對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。
4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
積極宣傳，積極投稿，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
（一）紅色之旅
各位同學(xué)：根據(jù)團(tuán)市委通知，“閃光的足跡，我在這里！”實(shí)踐活動(dòng)已正式啟動(dòng)，大家可根據(jù)打卡電子版，也可自行打印或者用自己的本子、a4紙參與活動(dòng)。學(xué)生采取合適方式前往21個(gè)省市級(jí)青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)完后，到基地指定的服務(wù)站找青年志愿者在《閃光的足跡，我在這里！爭(zhēng)章本》上蓋特色紀(jì)念章，即完成此基地訪學(xué)環(huán)節(jié)。如因特殊原因未能在現(xiàn)場(chǎng)蓋章，可在明顯標(biāo)志處自拍留影，到xx市青少年活動(dòng)中心前臺(tái)補(bǔ)蓋特色紀(jì)念章。
歷史是最好的老師，通過(guò)打卡紅色革命圣地、歷史博物館、革命遺址紀(jì)念館等，了解黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的偉大精神，在學(xué)習(xí)中感悟黨的偉大，感恩黨的培養(yǎng)；觀看百部?jī)?yōu)秀影片，通過(guò)優(yōu)秀紅色影片更直觀去感受黨的百年崢嶸歲月，感受黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷程，從而涵養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神意志。從小爭(zhēng)做美雅好少年，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
xx市愛(ài)國(guó)主義教育基地名單和學(xué)校特別推薦的“百部?jī)?yōu)秀影片”（見(jiàn)附件1、2）。
要求：
1、一二年級(jí)的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫(huà)展示出來(lái)。
2、三四五年級(jí)的學(xué)生則可以用文字表達(dá)出來(lái)。
3、三至六年級(jí)集體出行，一、二年級(jí)可以以家庭出行或小隊(duì)出行。
二）閱讀之旅
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為禮儀規(guī)范，暑期正是充實(shí)自我的好時(shí)機(jī)，兩個(gè)月的假期，選上幾本好書(shū)，和父母一起開(kāi)心閱讀，去感受知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)籍供家長(zhǎng)學(xué)生借鑒（見(jiàn)附件3）。
要求：
1、家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2、留下親子閱讀美好時(shí)光的照片上傳到班級(jí)群并寫(xiě)一篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。
（三）體藝之旅
一是積極練習(xí)七彩陽(yáng)光、國(guó)學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操，做到動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。在家練習(xí)的過(guò)程中可邀請(qǐng)爸爸媽媽一起學(xué)一起做；二是開(kāi)展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，積極參加體育、藝術(shù)類興趣活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)；三是注重視力防控。
要求：
每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過(guò)程，并上傳到班級(jí)群。
（四）勞動(dòng)之旅
以“勞動(dòng)成就夢(mèng)想”為主題，引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)和感恩親情活動(dòng)，承擔(dān)家庭成員責(zé)任，在活動(dòng)中增進(jìn)家人感情，密切家庭關(guān)系。
要求：
1、整理自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜；為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。
2、將相關(guān)照片上傳到班級(jí)群，同時(shí)三四五年級(jí)學(xué)生可寫(xiě)一篇活動(dòng)感言。
（五）心育之旅
通過(guò)書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道，和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和先進(jìn)教育理念，優(yōu)化育兒方法，走進(jìn)孩子心靈世界，營(yíng)造良好家庭環(huán)境，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，關(guān)心孩子內(nèi)心感受，維護(hù)孩子自尊，塑造孩子健康、陽(yáng)光心理品質(zhì)。
要求：
記錄好活動(dòng)的精彩瞬間，將照片或視頻上傳到班級(jí)群指定相冊(cè)。
同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。展示冊(cè)自行，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級(jí)、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫(xiě)、彩印均可，a4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，將組織人員進(jìn)行復(fù)評(píng)。各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年—20__年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一、二年級(jí))。
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象：三、四年級(jí))。
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象：五、六年級(jí))。
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展：
(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
三、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀__城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”。
一、活動(dòng)目的：
1、將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
4、了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00——11：30(周三)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
四、參加人員：五、六年級(jí)。
五、組織部門及職責(zé)。
組織部門：教科處。
領(lǐng)導(dǎo)成員：
總負(fù)責(zé)人：__(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)。
聯(lián)絡(luò)人員：
醫(yī)療救護(hù)：__隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況：
負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)四班。
1、活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：
(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
4、活動(dòng)結(jié)束后5(1)、5(2)和6(2)填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5(3)和6(1)上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5(4)和6(3)上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
一、活動(dòng)時(shí)間安排。
20__年7月。
二、活動(dòng)組織形式。
今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐將采取集中組隊(duì)和分散實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合的形式。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題安排，確定2—3支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員將通過(guò)面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實(shí)踐小分隊(duì)：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織(包括社團(tuán))以及個(gè)人可以在自行確定實(shí)踐項(xiàng)目的前提下自主組建分散實(shí)踐小分隊(duì)。分散實(shí)踐小分隊(duì)可以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員控制在5—10人左右。鼓勵(lì)學(xué)生在自主組建小分隊(duì)時(shí)，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校資助部分活動(dòng)費(fèi)用。
三、招募隊(duì)員流程。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點(diǎn)在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實(shí)踐小分隊(duì)。
分散實(shí)踐小分隊(duì)填寫(xiě)分散實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)方案(附件2)和分散實(shí)踐小分隊(duì)相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對(duì)分散實(shí)踐小分隊(duì)申報(bào)情況進(jìn)行篩選，入選的分散實(shí)踐小分隊(duì)按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)須知(附件4)開(kāi)展活動(dòng)。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺(jué)悟高，熱心志愿服務(wù)活動(dòng);有較強(qiáng)的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強(qiáng);有大局意識(shí)，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對(duì)象為我校全日制本?？茖W(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開(kāi)朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過(guò)團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選，工作突出者，經(jīng)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級(jí)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)材料，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中宣傳和實(shí)踐成效等各方面表現(xiàn)，評(píng)選優(yōu)秀分散實(shí)踐小分隊(duì)。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項(xiàng)工作，廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳，要把“受鍛煉、長(zhǎng)才干”的活動(dòng)目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。
一、活動(dòng)目的。
為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求。
1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
(1)、一、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫啊．?huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
(2)、三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。
(3)、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài);還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據(jù)所看見(jiàn)的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。
三、安全要求。
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：甄俊健(校長(zhǎng))。
組員：李麗薇(副校長(zhǎng))張松暉(教導(dǎo)主任)張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任)歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員)梁秀麗(一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))司徒艷娟(二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃鳳愛(ài)(三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))譚仲愛(ài)(四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃用霞(五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))謝笑英(六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))。
2、活動(dòng)總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)。
聯(lián)絡(luò)員：張松暉。
車輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國(guó)富、余國(guó)譽(yù)。
4、安全注意事項(xiàng)。
a、請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。
b、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。
c、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車輛安排。
上車順序：每班一輛車，從六年級(jí)開(kāi)始上車。
支教地點(diǎn)甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)。
支教時(shí)間__年7月23日—__年8月12日(不包括來(lái)回時(shí)的`時(shí)間)。
隊(duì)歌《最好的未來(lái)》。
團(tuán)隊(duì)口號(hào)：滋蘭樹(shù)蕙助夢(mèng)起航。
主辦單位：西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
指導(dǎo)單位：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)。
共青團(tuán)西北師范大學(xué)商學(xué)院分團(tuán)委。
支持單位：靈山慈善基金會(huì)、中國(guó)靈山公益慈善促進(jìn)會(huì)。
聯(lián)系人姓名：李永剛。
團(tuán)隊(duì)基本情況介紹。
本支教隊(duì)是西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社寒暑期支教項(xiàng)目興隴之光支教團(tuán)的一支小分隊(duì)，該支教隊(duì)的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問(wèn)題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社為了更好踐行我社團(tuán)立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，服務(wù)于西部農(nóng)民的宗旨，西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)在__年暑假成立。西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)以關(guān)心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長(zhǎng)為使命，倡導(dǎo)青年關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動(dòng)員本地村民和社會(huì)各界關(guān)注并參與鄉(xiāng)村建設(shè)，增進(jìn)鄉(xiāng)土認(rèn)同，重拾對(duì)土地和自然的尊重。
西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等建設(shè)，關(guān)注青年成長(zhǎng)的同時(shí)更注重引導(dǎo)青年從自身做起，利用他們自己的知識(shí)回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。
__年寒假赴甘肅省白銀市會(huì)寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學(xué)支教。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(一)團(tuán)隊(duì)成員基本信息。
團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工。
職責(zé)，姓名，性別，學(xué)院，專業(yè)，籍貫。
隊(duì)長(zhǎng)，李永剛，男，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，金融學(xué)/11級(jí)，甘肅甘谷。
副隊(duì)長(zhǎng)，趙菊慧，女，文學(xué)院，漢語(yǔ)言文學(xué)/11級(jí)，甘肅武都。
支教負(fù)責(zé)人，徐小歡，女，化學(xué)化工學(xué)院，化學(xué)/11級(jí)，山東莒南。
李春發(fā)，男，社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院，社會(huì)工作/11級(jí)，甘肅慶陽(yáng)。
調(diào)研負(fù)責(zé)人，魯小琴，女，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，金融學(xué)/12級(jí)，甘肅永登。
焦瑪麗，女，心理學(xué)院應(yīng)用，心理學(xué)/11級(jí)，甘肅武都。
后勤組，盧云云，女，文學(xué)院，漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)，四川攀枝花。
郭雙銀，男，商學(xué)院，信息管理/12級(jí)，甘肅莊浪。
財(cái)務(wù)組，張欣(會(huì)計(jì))，女，商學(xué)院，人力資源管理/12級(jí)，安徽碭山。
魏彩虹，女，商學(xué)院，工商管理/12級(jí)，甘肅隴西。
攝影組，汪欣，女，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，金融學(xué)/12級(jí)，江西彭澤。
趙媛媛，女，傳媒學(xué)院，編導(dǎo)/11級(jí)，甘肅慶陽(yáng)。
聯(lián)絡(luò)宣傳員，張欣，女，商學(xué)院，人力資源管理/11級(jí)，安徽碭山。
1、輕度傷害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，當(dāng)事人及同伴應(yīng)及時(shí)采用所學(xué)的急救知識(shí)及時(shí)采取相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀(jì)律員、隊(duì)長(zhǎng)，及時(shí)送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。
2、重大事件：包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，同伴必須第一時(shí)間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)中心，并及時(shí)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)和安全員。隊(duì)長(zhǎng)需指定隊(duì)員詳實(shí)記錄事件的前因后果以及經(jīng)過(guò)，撰寫(xiě)成報(bào)告。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間與西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報(bào)情況。帶有相機(jī)等工具的同學(xué)及時(shí)將事發(fā)地點(diǎn)和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據(jù)，但拍照同時(shí)要注意安全，以保證人身安全為前提。
3、特重大事件：包括墜樓、火災(zāi)、嚴(yán)重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報(bào)復(fù)等情況，這些情況都威脅到隊(duì)員的生命安全。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這些情況，同伴必須運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)進(jìn)行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時(shí)間尋求最便利的交通方式運(yùn)送傷者直接到急救中心。隊(duì)長(zhǎng)及安全員負(fù)責(zé)穩(wěn)定未受傷隊(duì)員的情緒，并迅速將未受傷隊(duì)員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況制定人員撰寫(xiě)事件發(fā)生的前因后果，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔逃?、衛(wèi)生局等相關(guān)部門取得聯(lián)系并尋求幫助。及時(shí)聯(lián)西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)，向西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)匯報(bào)事件的真實(shí)情況，并按照?qǐng)F(tuán)委的指示一步步具體操作。及時(shí)聯(lián)系傷者家屬，向家長(zhǎng)詳實(shí)匯報(bào)事件經(jīng)過(guò)和傷者的實(shí)際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)安排讓剩余隊(duì)員返校。
4、暴雨等自然災(zāi)害：
應(yīng)對(duì)方案：在遇到暴雨天氣時(shí)，盡量保證不出門，告知學(xué)生可以暫停參加活動(dòng)，等到雨停之后繼續(xù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
在我國(guó)現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo)。
二、活動(dòng)名稱。
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
三、活動(dòng)目的。
了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年8月18日至20xx年8月20日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
河北省唐山市。
河北省唐山市部分工廠企業(yè)。
七、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
積極與廠方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對(duì)其中的一些廠方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實(shí)踐中的路程選擇，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。
2、活動(dòng)安排。
8月17日，大家在燕山大學(xué)集合，對(duì)方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。
8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查，聽(tīng)取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流，本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)細(xì)則。
方案一：
小組到達(dá)工廠前，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報(bào)行程，并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。
到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)面，在廠方的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我方的參觀調(diào)查。請(qǐng)求進(jìn)入廠方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨即采取分組行動(dòng)，提高調(diào)查效率。并向員工詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
向廠方請(qǐng)求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
方案二：(a、b、c同方案一)。
d)選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作。
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊(cè)。通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告，將實(shí)踐隊(duì)員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊(cè)，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研報(bào)告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配。
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財(cái)務(wù)管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項(xiàng)。
1、所有隊(duì)員必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定?？紤]團(tuán)隊(duì)的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。
2、隊(duì)員之間相互通報(bào)聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報(bào)當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)。
4、注意人身財(cái)產(chǎn)安全。所有隊(duì)員在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險(xiǎn)活動(dòng)，如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、路費(fèi)：550。
2、住宿：300。
3、餐飲：300。
4、其他：50。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新課程改革背景下新開(kāi)設(shè)的一門實(shí)踐性課程，是基礎(chǔ)課程改革中的一顆明珠，璀璨奪目。它給教育教學(xué)工作注入了新的活力。同時(shí)也給我們提出了新的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，在實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。然而現(xiàn)實(shí)中，小學(xué)生的年齡小、知識(shí)面狹窄、抽象思維本事差等生理和心理特點(diǎn)都決定了，在這一課程實(shí)施中要統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，周密計(jì)劃。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越了具有嚴(yán)密知識(shí)體系和技能體系的學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的各種經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)需要的問(wèn)題為核心，以主題(課題或項(xiàng)目)的形式對(duì)各種課程資源進(jìn)行整合的課程，從而有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題本事、探究精神和綜合實(shí)踐本事。注重學(xué)生實(shí)踐方式和學(xué)習(xí)方式的多樣性，改變學(xué)生那種單一的以知識(shí)授受為基本方式、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問(wèn)、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中的親歷和體驗(yàn)?；谝陨侠碚摻Y(jié)合我校的生本理念，確立校綜合實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo)。
(一)知識(shí)目標(biāo)。
利用各種活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生社會(huì)知識(shí)，提高學(xué)生的生活本事;在勞動(dòng)技術(shù)中學(xué)會(huì)花卉的種植與管理，制作折紙花卉、小動(dòng)物。在研究性學(xué)習(xí)中，了解研究資料知識(shí)，學(xué)會(huì)制作活動(dòng)方案、多種研究方法、策劃各種展示活動(dòng)。在濕地文化節(jié)中，孩子們走進(jìn)大自然、了解濕地、觀察濕地、保護(hù)濕地;在學(xué)生課堂中，學(xué)習(xí)各類課外知識(shí)。
(二)過(guò)程與方法。
方案設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在實(shí)踐情景中運(yùn)用并掌握各種實(shí)踐的方法，使學(xué)生獲得進(jìn)取的體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。在各活動(dòng)載體中，發(fā)展學(xué)生的多方本事。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事、培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的本事、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和本事。綜合發(fā)展學(xué)生實(shí)踐本事，提高對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新本事。
(三)情感態(tài)度價(jià)值觀。
培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成合作、分享、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生構(gòu)成對(duì)自然、社會(huì)、自我以及三者之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、自我的職責(zé)感。
(一)課程實(shí)施保障。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、級(jí)部長(zhǎng)共同參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌安排各年級(jí)各階段活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人，落實(shí)相關(guān)的職責(zé)任務(wù)。
成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：胡順利副組長(zhǎng)：張?zhí)m英李雪梅三到六年級(jí)的級(jí)部主任組員：三到六年級(jí)的綜合實(shí)踐任課教師和班主任。
2、課時(shí)設(shè)置。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課時(shí)安排采用固定課時(shí)每周2課時(shí)。根據(jù)需要可將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間集中使用與分散使用相結(jié)合的辦法。
3、師資力量。
(二)課程實(shí)施措施。
1、準(zhǔn)備階段。
(1)成立實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)專項(xiàng)理論。
(2)召開(kāi)教師會(huì)議，經(jīng)過(guò)學(xué)校綜合實(shí)踐方案。
(3)以年級(jí)為單位，選擇子課題資料，撰寫(xiě)年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
(4)對(duì)教師進(jìn)行案例撰寫(xiě)和實(shí)踐操作等方面的培訓(xùn)。
(5)分析學(xué)情，確立主題，設(shè)計(jì)教案。
2、實(shí)施階段。
(1)制定學(xué)校實(shí)施計(jì)劃。
(2)分年級(jí)組按計(jì)劃組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，記錄活動(dòng)過(guò)程，建立綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程檔案，收集記錄學(xué)生體驗(yàn)、反應(yīng)。
(3)定期召開(kāi)綜合實(shí)踐教師碰頭會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流、探討，對(duì)案例進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)。
(4)開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)指導(dǎo)、探索并制定具有學(xué)校特色的綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)指導(dǎo)體系。
3、成果展示階段。
(3)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施進(jìn)行反思和總結(jié)，以進(jìn)一步提高質(zhì)量，完善機(jī)制，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)走上可持續(xù)發(fā)展之路。
1、評(píng)價(jià)理念。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取性。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過(guò)程性、構(gòu)成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，它應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得的成果和表現(xiàn)狀況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和提高情景進(jìn)行多樣性地評(píng)價(jià)。堅(jiān)持量化與質(zhì)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”。強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定、鑒賞。
2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。
采用：成果匯報(bào)式、作品評(píng)價(jià)式、展示與交流式。
3、對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
側(cè)重于對(duì)教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)中組織、規(guī)劃、管理、指導(dǎo)并方面的本事和實(shí)效。