父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。總結(jié)可以從過去的成就、經(jīng)驗和教訓中提煉出有價值的觀點。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實用建議，供大家參考。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇一
__年，我局按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，結(jié)合交通運輸工作實際，扎實推進網(wǎng)站建設(shè)，取得了必須成效。現(xiàn)將我局網(wǎng)站建設(shè)工作評價如下：
一、領(lǐng)導重視，強化管理。
1、我局領(lǐng)導高度重視局網(wǎng)站建設(shè)工作，__年成立了網(wǎng)絡建設(shè)領(lǐng)導小組，局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)部門負責人為成員，成員負責落實、監(jiān)督辦事公開標準化建設(shè)工作，做到領(lǐng)導、機構(gòu)人員“三到位”，強化“一把手掛帥，職責到股室、落實到人頭”的工作機制。
2、我局局長多次召開會議討論網(wǎng)站的建設(shè)工作，加強領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，全局動員并指派專人負責網(wǎng)站的建設(shè)和維護，明確局網(wǎng)站分管領(lǐng)導、網(wǎng)管員的職職責務，做到的章可循，加強對我局網(wǎng)站的管理，保證其安全、有效、可靠運行，為廣大企業(yè)和群眾帶給公開、透明、高效的公共服務，成為我局形象宣傳的重要窗口，有效推進我局各項工作邁上新臺階。
3、我局在建設(shè)網(wǎng)站初期，成立了網(wǎng)絡技術(shù)管理室，明確了涉及網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列機構(gòu)、有力的保障了網(wǎng)站的建設(shè)與運行。在管理制度上，我局按照國家信息管理的法律法規(guī)對網(wǎng)站建設(shè)、安全維護以及網(wǎng)站信息發(fā)布資料、審核程序做了明確的規(guī)定，強化對我局網(wǎng)站建設(shè)管理，使網(wǎng)站建設(shè)管理工作逐步規(guī)范化、制度化，確保我局網(wǎng)站安全、有效、可靠運行。
二、制訂制度，健全機制。
為提高辦文質(zhì)量和工作效率，促進公文處理規(guī)范化，根據(jù)《福建省人民政府公文處理規(guī)則》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實際，制訂了全局公文處理制度，完善了信息產(chǎn)生、信息發(fā)布、審核、信息安全、信息存檔、應急等制度，推進了信息、公文處理工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
三、加大投入、完善建設(shè)。
我局在網(wǎng)站建設(shè)中投入一臺專用電腦，由網(wǎng)站管理員專人使用，網(wǎng)站運行、維護得到保障。信息公開資料能做到及時上網(wǎng)。使網(wǎng)站管理員工作無障礙實施。
1、健全信息發(fā)布機制。按“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、安全保密、各有特色”的原則，我局在網(wǎng)站信息發(fā)布方面實行統(tǒng)一管理、分工明確，做到定人、定崗、定責。
2、及時更新信息資料。在資料維護性方面，網(wǎng)站的信息維護采用專人維護與開放性維護相結(jié)合的原則，既有保證網(wǎng)站資料定期更新維護的專職人員。
四、存在問題。
1、我局網(wǎng)站的管理機制有待進一步的規(guī)范。
2、政務公開的資料還需進一步擴大，政務公開項目還需進一步完善。
3、網(wǎng)上的數(shù)字化公共服務應用效果欠佳，公眾對政府網(wǎng)站的認識知明度仍不高。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇二
隨著網(wǎng)絡技術(shù)應用的快速普及，電子商務正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，電子商務專業(yè)作為一門新新的專業(yè)學科，在發(fā)展的過程中面臨巨大的機遇與挑戰(zhàn)，這就要求電子商務專業(yè)的學生具備扎實的專業(yè)知識儲備，良好的心理素質(zhì)和相應的技術(shù)潛力，而網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)實訓恰恰為我們電子商務學生帶給了學習知識、運用知識、為以后找工作提前充電這樣一個平臺，因此這次專業(yè)實訓對我們每個人來說都是很重要的。以下是我個人本次實訓心得體會：
經(jīng)過兩個多星期的專業(yè)實訓，在老師認真負責的指導和我們小組成員的不懈努力下最后完成了本次網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的工作。從剛開始接觸網(wǎng)站到此刻完成，經(jīng)歷的時間雖不是很長，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、網(wǎng)站頁面設(shè)計、團隊成員任務分工、各種軟件運用(photoshop、flash、dreamweaver、tomcat、html)、需求分析報告、可行性分析報告、系統(tǒng)分析報告到最終的專業(yè)報告等等。我們覺得這次實訓最大的收獲是不僅僅學到了知識，更為重要的是培養(yǎng)了團隊的合作精神，在此我要感謝一路上有你們相伴。
力選取不同風格去設(shè)計頁面，在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不失繁雜。在網(wǎng)頁設(shè)計中，我們獲益很多，不僅僅僅單純從做的過程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問題的分析潛力。
1)確定網(wǎng)站主題：對于資料主題的選取，要做到小而精，主題定位要小，資料要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點，這往往會失去網(wǎng)站的特色，也會帶來高強度的勞動，給網(wǎng)站的及時更新帶來困難。本次我們選取秦皇島比較具有代表性的幾家ktv，并對其進行網(wǎng)上預定、排行、k歌資訊等，全是圍繞消費者展開。
2)掌握建網(wǎng)工具：在制作網(wǎng)頁的時候，必須要熟練掌握軟件的運用，要不斷的摸索，對于細節(jié)的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習，才會更好的運用軟件。我們結(jié)合自身的實際，合理運用photoshop、flash、dreamweaver、tomcat，fireworks，photoshop，frontpage，css，accessjavascript，vbscript，asp，jsp等我們熟練掌握的工具。
只是宏觀上的把握，具體的頁面安排還要在詳細設(shè)計以及接下來的具體實施中作相應的調(diào)整?？傮w設(shè)計是宏觀上的把握，邏輯上的概括。詳細設(shè)計階段，從完整的信息系統(tǒng)的開發(fā)過程來說，包括輸入設(shè)計，輸出設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，代碼設(shè)計，界面設(shè)計。而我們此次設(shè)計的重點在于網(wǎng)站設(shè)計及可用性設(shè)計，因此對于數(shù)據(jù)庫方面的資料就涉及的比較少。這是整個設(shè)計工作的不足。
4)確定網(wǎng)站風格：“風格”是抽象的，是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的ci(標志，色彩，字體，標語)、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、資料價值等等諸多因素，網(wǎng)站能夠是平易近人的、生動活潑的也能夠是專業(yè)嚴肅的。本次秦皇島ktv網(wǎng)站設(shè)計風格以暖色調(diào)為主，大方而美觀，突出活潑熱烈的氣氛。
在此，我對此次專業(yè)實訓做出自己的一些總結(jié)，在這次實訓中，我發(fā)現(xiàn)了團隊的重要性，分工的重要性，從該開始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務，我充分體會到了合作的真諦，在合作的過程之中我體會到了，相互合作是十分重要的，在一些細節(jié)方面，多虧小組成員的指點，讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節(jié)約了很多時間，因此最后很好的得完成任務。在此看來，團結(jié)合作的智慧和力量是不可忽視的，每個人都有自己所擅長的部分，只有團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，發(fā)揮每一個人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務最好得完成。
感謝在學期末能有這樣的實訓，感謝老師、感謝組員的支持，我相信透過不斷的努力，我們必須會走的更遠、做得更好。
20__-__-__學號:___姓名：___。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇三
記得那年那一年我正式成立公司當時還在天河體育西路的時候，心想如果真功夫能夠給我接到手做他們的網(wǎng)站就好了，想不到在xx年的前一個月朋友就透露說真功夫需要改版，我那時后有點興奮，因為終于有機會了，我自己負責設(shè)計我很幸福的申請投搞真功夫的官方網(wǎng)站設(shè)計，當時競標的公司都必須有邀請競標書才可以參加，我查了一下參加競標的公司有好多，十幾家公司一同參與競標，他們都是行內(nèi)頂尖的網(wǎng)站建設(shè)服務供應商，要爭取下來真的有點困難，但我還是堅持一試，于是我委托一些行內(nèi)朋友幫我弄到了那份競標書，也聯(lián)系上了真功夫的網(wǎng)站建設(shè)負責人，我們約好了具體面談的時間，那天好緊張，同事們很努力的幫我做好了ppt方案。
我們把ppt方案拿出來跟他講述了我們的構(gòu)思同想法，我們的賣點是突出真功夫的"新鮮""便利""互動""體驗"幾個方面，新鮮呢就主要是體現(xiàn)出其食品的確是既新鮮又有營養(yǎng)，另外就是網(wǎng)站形式多樣自由更新變換，給會員有新鮮感，"便利"就是其自己維護便利，"互動"就是充分利用互聯(lián)網(wǎng)同網(wǎng)下會員的一中互動活動，"體驗"就是設(shè)置一些游戲給會員親身體驗其品牌文化，從中讓會員在體驗中深入了解同認識其品牌意識，深深的記憶在消費者腦里。
另外由于真功夫的食物主要是以蒸煮為主的，很有中國特色的一種傳統(tǒng)文化，所以我們設(shè)置了一些中國文化的元素在我們的方案當中。
我們大概聊了大概一個多鐘，大家都聊得很開心，但最后他給我一句話讓我壓力更大，他說："你們作個平面方案過來吧，我對設(shè)計的要求很高，雖然我們初次談得不錯，但最終還要看實體，如果你們過來的平面不行的話我們就不必要繼續(xù)談下去了。
包括其它供應商也是這樣。當時，我壓力好大，因為所有的希望都寄托在這一個平面上了，但沖著這一點我決定我要加班就算是不睡不喝也要把他做好，我回家后收集了好多相關(guān)的資料，然后做了一個平面過去，要清楚，這個平面是生死稿，行就繼續(xù)不行就會前功盡棄，所以當時做這個稿做了我一個通宵，總共做了我26個小時，幸好，反饋回來的不是壞消息，興奮的繼續(xù)做深入的方案。我們第二第三次會面了，從中我們的方案逐漸令到他們覺得我們很有實力很有信心做好。
在幾次的會談當中，我們出了好幾款風格平面給他們，在中我們有想過放棄，因為當時根本還沒確定是否給我們簽合同，不過我堅持還是做下去，因為我很希望能夠做好這單，畢竟也付出了這么多，不可能半途而費。幸好最后我們的態(tài)度同設(shè)計都令他們感到合作的誠意，于是終于把合同給簽了。工作也陸續(xù)開展下去了。.。.。.
他們每到節(jié)假日都會做一些活動，我們當然都會幫他們做一些活動推廣。包括活動中的游戲體驗等。
到最后雖然過程是艱苦的，但結(jié)果是開心的。
萬事都有轉(zhuǎn)機，只要您堅持到最后就會有好的收獲。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇四
四年的大學生活，使自己的知識水平、工作能力等方面邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別美好大學生活時，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)攀登新的高峰。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。為人處世上能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。自己回顧走過的路，更是為了看清將來要走的路。
在這四年里，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師老師，樂于助人。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方――有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇五
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我熱愛網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程，網(wǎng)絡管理與維護，網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院協(xié)會的.秘書長一職。
對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇六
我校網(wǎng)站自20__年5月建立以來，經(jīng)過二次更新改版，使我校的網(wǎng)站功能逐漸強大，管理逐步完善。依托網(wǎng)站初步實現(xiàn)了校園的信息化管理，網(wǎng)站正成為校園重要的管理辦公平臺，師生平臺，也成為我校一個重要的對外宣傳窗口?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)站建設(shè)與管理工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視并用心帶頭參與信息化建設(shè)工作。
校園領(lǐng)導一向以來十分重視校園的信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，多次對校園的網(wǎng)站建設(shè)提出重要的意見，并給予了極大的支持。在網(wǎng)站建設(shè)之初就成立信息中心(校中層)部門，協(xié)調(diào)各方面的工作。使得校園的網(wǎng)站建設(shè)能夠順利及時地進行改版更新，并能迅速的應用于校園的教育教學管理，大大提升了校園的信息化管理水平。
二、大力進行信息技術(shù)培訓工作。
沒有技術(shù)便沒有信息化，技術(shù)是網(wǎng)站的基礎(chǔ)。因此，我校十分重視對教師的網(wǎng)站技術(shù)培訓，全體教師專門利用周前會結(jié)束后進行網(wǎng)站技術(shù)培訓，培訓一段時間后進行了考核。培訓采取了結(jié)對幫扶的方式，校本培訓資料貼近工作、生活的需求，教師們培訓用心性很高。透過一學期的培訓，教師們的教育技術(shù)水平得到了很大的提高，并且很快把這些技術(shù)運用到教學，上課效率明顯提高。在考核中，大部分老師都順利透過了考核。
三、制度建設(shè)為真正實現(xiàn)實現(xiàn)校園的信息化帶給強有力的保證。
校園在建網(wǎng)站初期，建立了以黃建平校長為組長的網(wǎng)站建設(shè)工作小組，所有涉及網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列的組織機構(gòu)都進行了明確，有力的保障網(wǎng)站的建設(shè)與運行由于校園領(lǐng)導的重視與校園工作需要，網(wǎng)站建設(shè)維護的資金有絕對的保障，并做到經(jīng)費逐年有所增加。在管理制度上，我們絕對按國家信息管理的法律法規(guī)和省教育廳信息網(wǎng)絡安全有關(guān)通知精神進行網(wǎng)站管理，我們也制定了相關(guān)的規(guī)章制度。如：《網(wǎng)絡中心管理制度》、《網(wǎng)站安全制度》、《黃巖實驗小學教師博客管理制度》、《網(wǎng)絡評課管理制度》、《論壇管理制度》、《筆記本電腦使用管理辦法》《計算機教室管理制度》、《電子備課室管理制度》。
四、為校園工作帶給各種應用平臺是網(wǎng)站的靈魂。
如果只有網(wǎng)站沒有應用的話，這個網(wǎng)站也就失去了她應有的生命力。因此，我們在看重網(wǎng)站建立的基礎(chǔ)上，更加看重的是她的應用。在校園網(wǎng)建設(shè)方面，我們透過光纖方式接入?yún)^(qū)教育局城域網(wǎng)，并充分利用網(wǎng)站作用，發(fā)揮校園網(wǎng)絡效能，初步滿足了校園管理和教師教育教學工作。在平臺建設(shè)方面，我們帶給各種格樣貼合校園實際工作需要的管理平臺，最大好處實現(xiàn)校園的信息化。如：校園綜合管理平臺、博客、教學資源管理平臺、班級網(wǎng)站、爭章在線、虛擬光驅(qū)管理平臺。這些平臺具有上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計等功能。在欄目與特色方面，總校首頁中有校園名稱、與省、市和縣(市、區(qū))及相關(guān)校園網(wǎng)站的鏈接;中小學部首頁中有導航欄;網(wǎng)站地圖;校園也有校園自身特色的專題，如：星星閃爍、藝術(shù)長廊。在資源建設(shè)與應用方面，按省教育廳推薦的教育素材資源庫來選取建設(shè)本校資源庫，校園教育資源總量大于60g，資源基本覆蓋全部學科，其中自建資源占校園總資源10%以上。我們采用虛擬光驅(qū)管理平臺，在教室可高速讀取各種資源。在教師學習交流方面，校園利用教學資源管理平臺進行網(wǎng)絡評課活動，也可發(fā)表自己的課題、論文、教案。在班級文化建設(shè)方面，班主任在自己的班級網(wǎng)站上建立各種各樣的欄目，來展示本班的風采。信息多樣、資料豐富。
六、完善深化，繼續(xù)提高。
雖然我們在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作了超多的工作，網(wǎng)站對我校的工作帶來的便捷是顯而易見的，但是，我們也感到我們的網(wǎng)站還存在許多的不足，我們也正在加強研究與嘗試，以挖掘網(wǎng)站的更明顯的作用與更完善的功能。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇七
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成營銷與管理專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上創(chuàng)建了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入學院通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
我為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈，進取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
大學三年對我來說是不平凡的三年，是收獲的`三年，是不斷汲取養(yǎng)分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。大學三年，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學三年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考；大學三年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇八
隨著網(wǎng)絡媒體的崛起，收視人群正在被分化，吸引年輕人的主要就是網(wǎng)絡。即使是留在電視機前的那部分觀眾，也多半“三心二意”：他們在看電視的同時，可能在上網(wǎng)、看手機。電視節(jié)目的線性播出，會使收視率因觀眾收視時間、習慣的錯位而降低，這是傳統(tǒng)電視的性質(zhì)所決定的，不可改變。而網(wǎng)站的建立則能夠克服電視線性播出的局限性，隨時點播、回看，甚至能夠進行好友間的鏈接分享，擴大節(jié)目的影響力。
一、頻道網(wǎng)站功能。
從今年_月份開始我們頻道的網(wǎng)站著手改版，重新設(shè)計網(wǎng)站的功能、界面，力求以全面真實、注重美觀、及時便民、利于互動為原則，用心進行網(wǎng)站改版建設(shè)，經(jīng)過三個多月改版、設(shè)計、制作、調(diào)試，從7月_日起新網(wǎng)站能夠正式訪問。目前網(wǎng)站的版面更新更完善，各欄目的相關(guān)信息更加豐富，視頻資料更加精彩，并且已經(jīng)實現(xiàn)了24小時直播、往期節(jié)目點播、在線投票、報名、留言等互動功能。同時與集團網(wǎng)站構(gòu)成無縫鏈接，觀眾也能夠透過頻道網(wǎng)站直接跳轉(zhuǎn)到集團網(wǎng)站上點播所有視頻。從4月_日起集團網(wǎng)站都保留有頻道重點欄目的播出記錄，這對欄目的自身宣傳和觀眾回看節(jié)目起到很好的作用。
在這半年里網(wǎng)站運行正常，點擊量逐步增加，此刻點擊量已經(jīng)到達45000多。為了完善網(wǎng)站功能，增加網(wǎng)站的吸引力和節(jié)目互動方式，網(wǎng)站從8月份開始增加了多媒體通訊系統(tǒng)——旺客軟件。旺客軟件能夠快速幫忙觀眾了解相關(guān)資訊。這個系統(tǒng)的優(yōu)勢在于無需彈出窗口，無需訪客點擊，只要進入網(wǎng)站，訪客即可與我們服務人員對話，能夠與客服人員進行1對1或一對多文字、語音交流，當訪客切換網(wǎng)頁時，交流信息全程跟隨，確保溝通延續(xù)和流暢，準確答疑，即使旺客軟件沒有在線人員，網(wǎng)友也可透過該軟件進行留言，比使用qq方便不少?？焖僖鸩㈧柟淌鼙姷呐d趣度和意向度，從而優(yōu)化網(wǎng)站上的訪客體驗，用低于市場價格的投資策略來吸引、培育更多的觀眾群體。為了配合頻道的秒殺活動和超級侃價團活動，更好地做好秒殺活動售后工作以及侃價團咨詢、報名工作，此刻旺客由原先四個席位增加到十個席位，更好地為網(wǎng)友、觀眾和網(wǎng)站服務。
頻道的政風行風熱線節(jié)目開播以來，每期節(jié)目直播過程中都有不少觀眾打進熱線或者發(fā)信息來咨詢問題，由于節(jié)目時間有限不能一一回復，頻道決定在網(wǎng)站上開辟政風行風熱線板塊。今年_月份，網(wǎng)站在原有板塊的基礎(chǔ)上增加了政風行風熱線的頁面。在這個板塊里主要發(fā)布每周上線部門預告、部門對觀眾提問的反饋資料，以及每期省政風行風熱線的節(jié)目視頻。從點擊量來看，觀眾對部門反饋資料比較關(guān)心，這部分的點擊量在這個板塊里是最高的。
根據(jù)頻道宣傳科、辦公室以及各欄目的需要，今年_月份在頻道的網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)絡協(xié)同辦公系統(tǒng)。該系統(tǒng)集成了包括內(nèi)部電子郵件、信息息、公告通知、日程安排、工作日志、通訊錄、考勤管理、工作計劃、工作流、討論區(qū)、投票、聊天室、文件柜、人事檔案、人員考核、辦公用品、會議管理、車輛管理、電話區(qū)號查詢、郵政編碼查詢等數(shù)十個功能模塊，適合作為頻道內(nèi)部統(tǒng)一信息發(fā)布的平臺，同時也提高工作效率。根據(jù)幾個欄目試用的狀況，對系統(tǒng)功能做了適當調(diào)整。由于受到目前頻道網(wǎng)絡和電腦數(shù)量的限制，該系統(tǒng)還未被廣泛應用起來。
網(wǎng)絡廣告正在帶來越來越多的利潤，未來將有更多廣告主選取形式多樣的網(wǎng)絡廣告進行品牌推廣，其中最受人關(guān)注的將是網(wǎng)絡電視為代表的視頻類網(wǎng)站，為此我們網(wǎng)站也對首頁頁面結(jié)構(gòu)做了相應的調(diào)整，增加了一些廣告段位，為網(wǎng)站營銷做好準備。
二、存在的問題。
1、處于建立的起步階段。頻道網(wǎng)站主頁設(shè)計不夠完善，主頁的欄目設(shè)置比較大眾化：頻道介紹、收視指南、欄目介紹等，這是所有電視臺網(wǎng)站都具備的。資料方面主要依靠傳統(tǒng)的電視帶給的信息，轉(zhuǎn)載一些國家級傳統(tǒng)媒體新聞，這就造成新聞欄目的資料不夠豐富，出現(xiàn)突發(fā)事件，網(wǎng)站無法立即上傳專題頁面，對事件進行深度報道。還有我們網(wǎng)站尚無進行商業(yè)推廣，目前還只是依靠自身宣傳。
2、服務功能單一。由于頻道網(wǎng)站的視頻全部由集團網(wǎng)絡科統(tǒng)一錄制，發(fā)布到集團網(wǎng)站上，我們再鏈接過來，有時集團網(wǎng)站一周才更新兩次，所以很大程度上制約了我們網(wǎng)站更新頻率，造成網(wǎng)站資料更新緩慢，難覓有份量的資料，缺乏新穎獨特性，無法抓住網(wǎng)友的眼球。目前頻道網(wǎng)站還是以節(jié)目視頻為主體，沒有擺脫傳統(tǒng)電視的依附關(guān)系，無法做到獨立發(fā)展，走市場化運作。目前網(wǎng)站最主要的功能還是服務于頻道的自辦欄目和頻道的品牌活動，只是傳統(tǒng)電視的另一展現(xiàn)平臺。無法做到利用電視臺為網(wǎng)站活動做宣傳，利用網(wǎng)站為電視節(jié)目做宣傳，兩個媒體互相宣傳，吸引觀眾的同時也增加廣告客戶的支持。
3、沒有與知名網(wǎng)站合作。透過幾個月的努力，此刻頻道網(wǎng)站與福建廣播電視報、福州新聞網(wǎng)、福州生活網(wǎng)、福建熱線等網(wǎng)站互相做了鏈接，但這些基本都屬于同行業(yè)的網(wǎng)站，知名度遠不如一些商業(yè)門戶網(wǎng)站。同時網(wǎng)站沒有開通論壇、博客等功能，宣傳機會更加減少了。
4、人員、資金不足。沒有足夠的軟硬件環(huán)境和資金投入就無法拓展網(wǎng)站發(fā)展空間。以我們頻道網(wǎng)站的規(guī)模為例，要獨立完成網(wǎng)站開發(fā)，一般要配備一個程序員(務必)，一個美工(務必)，一個功能需求分析員，一個項目主管，兩名修改(務必)。由于網(wǎng)絡科人員比較少，只能與其他公司合作，完成網(wǎng)站開發(fā)。但是每個開發(fā)團隊都會以自己的習慣對網(wǎng)站程序做必須修改，這就造成后臺管理程序需要有必須的專業(yè)知識才能使用，而且經(jīng)常修改網(wǎng)站代碼，極易造成網(wǎng)站出現(xiàn)錯誤。目前我們的服務器以及技術(shù)方面都是由省電信號百公司帶給，由于對方公司的機制等問題，導致我們網(wǎng)站要更新服務器文件，要經(jīng)過申請、審批等一系列流程才能更新服務器文件，這樣下來快則兩天，慢則三五天，嚴重影響網(wǎng)站更新速度。
1、更改網(wǎng)站界面，增加互動功能。網(wǎng)站要想吸引網(wǎng)友，首先界面務必清新自然，減少鏈接層，讓網(wǎng)站主要資料能夠直觀地顯示在首頁上，爭取做到只點一次就能進入網(wǎng)友想要的板塊。在網(wǎng)站還沒有成熟之前，網(wǎng)站資料還是以電視資料為主，吸引網(wǎng)友的眼球，在訪問量上升的狀況下，逐步推出相應的互動活動。利用網(wǎng)絡特點，打造微博、論壇、在線實時交流、投票、秒殺等互動特色鮮明的板塊，增強網(wǎng)友的參與性。目前網(wǎng)站正在制作爆料系統(tǒng)和秒殺團購系統(tǒng)，這兩個系統(tǒng)做好后將會進一步增加網(wǎng)站互動功能，也為頻道秒殺、團購活動宣傳做鋪墊作用。
2、加大宣傳，吸引網(wǎng)友。貼吧是一個基于興趣主題成立的網(wǎng)上社區(qū)，它憑借發(fā)貼門檻。
低和用戶自主管理機制，能夠在很短的時間內(nèi)聚集大批興趣相同者，這些人執(zhí)著于對自身興趣的交流和分享，熱衷于向更多人“傳道”而產(chǎn)生更大的口碑效果。人們在網(wǎng)上激烈地討論，促使沒有看過節(jié)目的人也會深受影響而關(guān)注此電視節(jié)目。這點在貼吧表現(xiàn)得尤為突出。有些節(jié)目組制作片花，剪輯最精彩的、最吸引人的資料上傳到網(wǎng)上，比節(jié)目提前播放。這樣不僅僅激發(fā)了人們?nèi)ビ^看完整節(jié)目的愿望，而且還能贏得觀眾對電視臺的信賴和親近感。除了自身的網(wǎng)站，有些片花還被放置在優(yōu)酷、酷6、土豆等熱門視頻網(wǎng)站上，以吸引更多的受眾。有些電視節(jié)目直接移植到了互聯(lián)網(wǎng)上，大大提高了觀眾收看節(jié)目的選取性、可控性和方便性。還有些節(jié)目在網(wǎng)絡進行24小時直播，然后在電視上播出經(jīng)過剪輯的精編版，充分發(fā)揮了電視和網(wǎng)絡各自的優(yōu)勢。
5、加強專題策劃。電視節(jié)目透過在網(wǎng)絡媒體上策劃話題，引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論，在現(xiàn)實里引發(fā)連續(xù)性效應，進而成為一種社會性話題，以到達推廣節(jié)目，提高知名度的目的找到一個有效的切入點，使之放大成一個公眾討論的話題性事件，進而引發(fā)爭論，就能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。對于重大突發(fā)事件也能夠采取專題報道的方式，在網(wǎng)站顯著的位置上體現(xiàn)。這類報道通常點擊率都十分高。
7、更換服務器。由于此刻網(wǎng)站服務器受到多處制約，因此推薦頻道能夠自己管理服務器。我們在集團網(wǎng)絡科申請了一臺服務器，此刻安裝了頻道oa系統(tǒng)，供頻道100多人使用。隨著頻道網(wǎng)站的不斷發(fā)展，訪問人數(shù)會不斷增加，服務器能否支撐得了，還要評估一下集團這臺服務器的性能才能確定。同時，網(wǎng)站如果增加版塊，以后自己管理服務器，網(wǎng)站制作人員和管理人員也要相應增加。
四、尋找突破口。
電視臺網(wǎng)站在發(fā)展中一向受到平面媒體擠壓，視頻的優(yōu)勢一向沒有很好地凸顯。網(wǎng)絡視頻能夠成為網(wǎng)站發(fā)展的一個立足點，從而獲得新的發(fā)展活力。同時，從人員角度上來說，建立電視臺網(wǎng)站，具體執(zhí)行操作的團隊就應既要了解傳統(tǒng)媒體(電視)，又要了解新媒體(網(wǎng)絡等)，這點與其它視頻網(wǎng)站相比我們具有必須的優(yōu)勢。
“直播+點播+網(wǎng)絡原創(chuàng)”的主框架。
頻道網(wǎng)站不應僅僅是將部分電視節(jié)目“平移”到自身的播出平臺上，其傳播資料應根據(jù)網(wǎng)絡等新媒體的特點和傳輸要求，量身定做。傳統(tǒng)電視中有很多資料經(jīng)過改編、后期處理等精加工后都很適合在網(wǎng)絡上播放。此外，網(wǎng)絡互動的特性，也會吸引網(wǎng)民上傳自己的作品進行交流互動。
1、實現(xiàn)節(jié)目的網(wǎng)絡直播。
這個“直播”不是簡單地將各個欄目放在網(wǎng)上播出，應根據(jù)新媒體本身的特性，采取相應的運營模式，包括新資料形式、新包裝方式、新渠道、新推廣方式、新業(yè)務模式等，進行平臺轉(zhuǎn)移。同時要負責保護本頻道資源、維護版權(quán)，改變網(wǎng)絡傳播的無序狀態(tài)。
2、按照新媒體特性，節(jié)目進行再整合。
標清、高清等幾種標準，使之成為適合多媒體播出的節(jié)目。此外，還要根據(jù)節(jié)目的類型進行再編排、推介、交流，使之在網(wǎng)絡上吸引更多的眼球，延續(xù)節(jié)目的收視和影響力。思考到我們頻道有劇場節(jié)目，根據(jù)調(diào)查此刻網(wǎng)民對電視劇的偏好到達65.6%，僅次于對電影的偏好。頻道能夠購買一些具體網(wǎng)絡播映權(quán)、收視率比較高的電視劇，這類電視劇網(wǎng)絡視頻目前在國內(nèi)還基本上屬于一個空白點。此刻版權(quán)意識越來越強烈，普通網(wǎng)友上傳的沒版權(quán)的、不清晰的電視劇網(wǎng)站生存空間越來越小。同時，思考到電視劇對網(wǎng)民的“粘性”很強，所以我認為，網(wǎng)絡視頻市場將必是一個巨大的市場。此外，透過旺客很多網(wǎng)友和觀眾在反映在我們網(wǎng)站上無法收看《前沿講座》節(jié)目，如果把這塊也放在視頻點播里，相信能夠提升網(wǎng)站訪問量。
3、建立網(wǎng)絡新媒體資訊平臺的管理機制，發(fā)布網(wǎng)絡原創(chuàng)作品。
新媒體的特性之一是：所有人對所有人的傳播。網(wǎng)站除了播出自己的節(jié)目資源外，還給廣大網(wǎng)民帶給了一個互動和發(fā)布信息的平臺。當然，這種互動傳播是要有限制、有審核，以守法為前提的。
建立頻道網(wǎng)站，相當于建立一個網(wǎng)絡的播出機構(gòu)，要建立一套適合新媒體特點的采集、修改、制作系統(tǒng)，還要擁有網(wǎng)站設(shè)計、維護、推廣運營等一系列人員。作為為網(wǎng)民帶給視頻上傳和分享服務的媒體平臺，還要建立適合新媒體特點的資料審核體系。因此，搭建網(wǎng)絡平臺，需要建立起一套全面、貼合媒體特點的管理機制。
此外，網(wǎng)站能夠匯集網(wǎng)民帶給的視頻、圖片、文字資料，修改、審核后發(fā)布，在豐富網(wǎng)站資料的同時，還能夠為傳統(tǒng)電視媒體帶給新聞線索或節(jié)目資源。
五、贏利模式。
網(wǎng)站視頻能夠加入視頻廣告，在網(wǎng)絡視頻播放前插播視頻廣告，這種廣告形式也稱為流媒體廣告或片頭廣告。將廣告投放到網(wǎng)絡平臺內(nèi)的各視頻的片頭、片中等視頻區(qū)域，利用網(wǎng)民觀看資料的緩沖時間播放廣告。如企業(yè)品牌廣告，影視類節(jié)目預告、片花等，其盈利方式采取千次展示、點擊和定制時長來進行收費。
網(wǎng)絡視頻廣告由于其自身的特性，所以能夠給廣告商帶給以下利益點：
(4)自由發(fā)布——在廣告投放期內(nèi)可隨時修改廣告片資料，實現(xiàn)不同廣告版本用戶個。
(6)投放跟蹤——準確統(tǒng)計廣告播放次數(shù)、每日訪客數(shù)，根據(jù)頁面和節(jié)目實際觀看人次計算廣告費用，最大限度為客戶節(jié)省廣告成本，放心把握廣告效果。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇九
我叫張xx，xx區(qū)第x中學教師，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學學校工作總結(jié)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
篇四：
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十
師德是教育教學的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下：
一、依法執(zhí)教。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。
二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
三、熱愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。
尤其擔任班主任工作以來，更使我深刻地意識到作為教師師德師風的重要性，因此，我要不斷改進自己的教育教學風格，不斷學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷充實自己，豐富自己的視野，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。
四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。
五、團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。
七、為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十一
教師發(fā)展性教學評價強調(diào)突出教師的主體地位，鼓勵教師進行自我評價。因為教師最了解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優(yōu)勢和困難以及想從評價中得到什么。所以在評價一開始就要與教師溝通，根據(jù)教育教學實際和教師本人的情況，形成具有個體化的評價目標和評價方法。在收集信息的過程中要選擇恰當?shù)那篮头绞?，鼓勵教師自主提交評價資料，給教師提供表現(xiàn)自己能力和成就的機會；同時要創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，鼓勵教師提出教育教學過程中的困難和疑惑，與教師一起分析各種嘗試和探索。在對評價資料和數(shù)據(jù)進行分析時，要與教師進行充分溝通，注重資料的背景和影響因素，達成評價結(jié)論的過程要與教師一起進行討論，對教師存在的優(yōu)勢、不足和進步形成清晰的認識，注重分析現(xiàn)象的原因，提高教師自我反思的能力，并且與教師一起提出改進的建議。
2．教師自我評價的結(jié)果不宜與教師的`獎懲或利益掛鉤，這樣可以避免教師由于壓力或追求功利的目的而不能正確對待自我評價，在自我評價中不顧實際地抬高自己，或者有意隱瞞自己的不足和缺點，從而失去了通過自我評價促進教師發(fā)展的目的。
在鼓勵教師進行自我評價的同時，還應重視和充分發(fā)揮學生、家長和同事對教師的評價作用，做到自評和他評相結(jié)合。因為學生、家長和同事都是教師的工作伙伴，他們不但直接或間接地參與了教學活動，而且能夠從不同側(cè)面反映教師的工作表現(xiàn)，對教師教學工作的改進和提高會產(chǎn)生積極的影響。但由于學生和家長在教育教學的目標、過程和方法等方面可能會與教師有不同的理解，其中有些方面可能會帶有較大的主觀性和局限性，甚至所作出的評價結(jié)果可能會是不合理的。對此，教師一方面要以積極的心態(tài)正確地對待學生和家長的評價，另一方面還要堅持正確的教育理念和教育方法，不能簡單地屈就學生、家長不合理的要求。同時，教師也要加強與學生和家長的溝通，將此作為自己應做工作的一部分，而不要糾纏在學生、家長的評價是否正確、是否公平的問題之上。
1．全員評價和全面評價的原則；
2．評價者和評價對象共同發(fā)展的原則；
4．民主化原則（評價在民主、平等、和諧的氣氛中進行）；
5．定性和定量相結(jié)合原則；
6．使評價對象的發(fā)展和進步在獎懲性評價中得到充分認可的原則。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十二
又是一個新的學年，將在華中農(nóng)業(yè)大學度過的第七個年頭。現(xiàn)實是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級進行總結(jié)。
總體來說，這一學年，是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需 要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話， 很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學問，學業(yè)亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然后當機立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責。這種獨立性的培養(yǎng)，這種責任心的培養(yǎng)，對整個人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做 好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應能力都有些忘卻了。
本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設(shè)計學專業(yè)三年，這三年的成長對我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：
在思想覺悟方面，我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有進入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標準來要求自己，能用科學的、發(fā)展的眼光認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
在導師的指導下，我能夠積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，并參與了基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教材《造型創(chuàng)意思維》的文字編寫工作，不僅使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時也順利完成了碩士畢業(yè)論文。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十三
自我評價范文2：自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動.關(guān)心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康.
自我評價范文3：本人團結(jié)同學，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。
自我評價范文4：我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強壯;不打架，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
自我評價范文5：我，誠實守信，團結(jié)友善。在學習中，思維敏捷，大膽質(zhì)疑，善于交流合作;在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關(guān)心國際動態(tài)，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。
自我評價范文6：我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責任感，團結(jié)同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。
自我評價范文7：團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法。
誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
中學生自我評價(一)
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
中學生自我評價(二)
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
中學生自我評價(三)
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神。
中學生自我評價(四)
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
中學生自我評價(五)
從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的'態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。
遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。
中學生自我評價(六)
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十四
1.愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其是自己卻不能科學及時備課，不能主動上好示范課，教學業(yè)務上有所退步。
2.工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導，領(lǐng)導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
4.平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象。
5、對教研工作不熱心，不能積極參與課改實驗中。情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。
6、教學方法落后，課堂教學語言欠精煉。。
7、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。
8、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
9工作上怕挑重擔，圖舒服。幼兒教師心得體會三、原因分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天塌下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉.。
四是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學的事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十五
《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十六
大學生在學校時或畢業(yè)找工作時，需要寫自我評價，那么關(guān)于
學生自我評價怎么寫
會更出色?下面小編為大家?guī)?BR> 大學生自我評價
，歡迎閱讀。
自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。
在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
我是**中學的一名應屆畢業(yè)生。
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。
是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。
此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
大學的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的.培養(yǎng)。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校xx-xx學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。
在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
本人性格開朗活潑，在校期間學習認真成績良好。
大學里經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。
工作中認真負責、勤勞肯干，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學的一致好評。
畢業(yè)后，本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去，去實現(xiàn)人生的價值。
本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。
在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。
在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。
曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。
大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業(yè)知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有責任感，積極進取;具備團隊協(xié)作的精神，追求完美，工作認真執(zhí)著;積極集體活動，喜歡籃球。
大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力，有較好的接受新事物新知識的能力。
本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面;與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。
在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進，同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。
性格樂觀開朗，做事勤快，認真，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有一定的管理能力 。
性格開朗，但堅強，做事能持之以恒，不畏艱險，善于與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。
個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十七
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇一
__年，我局按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，結(jié)合交通運輸工作實際，扎實推進網(wǎng)站建設(shè)，取得了必須成效。現(xiàn)將我局網(wǎng)站建設(shè)工作評價如下：
一、領(lǐng)導重視，強化管理。
1、我局領(lǐng)導高度重視局網(wǎng)站建設(shè)工作，__年成立了網(wǎng)絡建設(shè)領(lǐng)導小組，局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)部門負責人為成員，成員負責落實、監(jiān)督辦事公開標準化建設(shè)工作，做到領(lǐng)導、機構(gòu)人員“三到位”，強化“一把手掛帥，職責到股室、落實到人頭”的工作機制。
2、我局局長多次召開會議討論網(wǎng)站的建設(shè)工作，加強領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，全局動員并指派專人負責網(wǎng)站的建設(shè)和維護，明確局網(wǎng)站分管領(lǐng)導、網(wǎng)管員的職職責務，做到的章可循，加強對我局網(wǎng)站的管理，保證其安全、有效、可靠運行，為廣大企業(yè)和群眾帶給公開、透明、高效的公共服務，成為我局形象宣傳的重要窗口，有效推進我局各項工作邁上新臺階。
3、我局在建設(shè)網(wǎng)站初期，成立了網(wǎng)絡技術(shù)管理室，明確了涉及網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列機構(gòu)、有力的保障了網(wǎng)站的建設(shè)與運行。在管理制度上，我局按照國家信息管理的法律法規(guī)對網(wǎng)站建設(shè)、安全維護以及網(wǎng)站信息發(fā)布資料、審核程序做了明確的規(guī)定，強化對我局網(wǎng)站建設(shè)管理，使網(wǎng)站建設(shè)管理工作逐步規(guī)范化、制度化，確保我局網(wǎng)站安全、有效、可靠運行。
二、制訂制度，健全機制。
為提高辦文質(zhì)量和工作效率，促進公文處理規(guī)范化，根據(jù)《福建省人民政府公文處理規(guī)則》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實際，制訂了全局公文處理制度，完善了信息產(chǎn)生、信息發(fā)布、審核、信息安全、信息存檔、應急等制度，推進了信息、公文處理工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
三、加大投入、完善建設(shè)。
我局在網(wǎng)站建設(shè)中投入一臺專用電腦，由網(wǎng)站管理員專人使用，網(wǎng)站運行、維護得到保障。信息公開資料能做到及時上網(wǎng)。使網(wǎng)站管理員工作無障礙實施。
1、健全信息發(fā)布機制。按“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、安全保密、各有特色”的原則，我局在網(wǎng)站信息發(fā)布方面實行統(tǒng)一管理、分工明確，做到定人、定崗、定責。
2、及時更新信息資料。在資料維護性方面，網(wǎng)站的信息維護采用專人維護與開放性維護相結(jié)合的原則，既有保證網(wǎng)站資料定期更新維護的專職人員。
四、存在問題。
1、我局網(wǎng)站的管理機制有待進一步的規(guī)范。
2、政務公開的資料還需進一步擴大，政務公開項目還需進一步完善。
3、網(wǎng)上的數(shù)字化公共服務應用效果欠佳，公眾對政府網(wǎng)站的認識知明度仍不高。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇二
隨著網(wǎng)絡技術(shù)應用的快速普及，電子商務正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，電子商務專業(yè)作為一門新新的專業(yè)學科，在發(fā)展的過程中面臨巨大的機遇與挑戰(zhàn)，這就要求電子商務專業(yè)的學生具備扎實的專業(yè)知識儲備，良好的心理素質(zhì)和相應的技術(shù)潛力，而網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)實訓恰恰為我們電子商務學生帶給了學習知識、運用知識、為以后找工作提前充電這樣一個平臺，因此這次專業(yè)實訓對我們每個人來說都是很重要的。以下是我個人本次實訓心得體會：
經(jīng)過兩個多星期的專業(yè)實訓，在老師認真負責的指導和我們小組成員的不懈努力下最后完成了本次網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的工作。從剛開始接觸網(wǎng)站到此刻完成，經(jīng)歷的時間雖不是很長，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、網(wǎng)站頁面設(shè)計、團隊成員任務分工、各種軟件運用(photoshop、flash、dreamweaver、tomcat、html)、需求分析報告、可行性分析報告、系統(tǒng)分析報告到最終的專業(yè)報告等等。我們覺得這次實訓最大的收獲是不僅僅學到了知識，更為重要的是培養(yǎng)了團隊的合作精神，在此我要感謝一路上有你們相伴。
力選取不同風格去設(shè)計頁面，在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不失繁雜。在網(wǎng)頁設(shè)計中，我們獲益很多，不僅僅僅單純從做的過程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問題的分析潛力。
1)確定網(wǎng)站主題：對于資料主題的選取，要做到小而精，主題定位要小，資料要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點，這往往會失去網(wǎng)站的特色，也會帶來高強度的勞動，給網(wǎng)站的及時更新帶來困難。本次我們選取秦皇島比較具有代表性的幾家ktv，并對其進行網(wǎng)上預定、排行、k歌資訊等，全是圍繞消費者展開。
2)掌握建網(wǎng)工具：在制作網(wǎng)頁的時候，必須要熟練掌握軟件的運用，要不斷的摸索，對于細節(jié)的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習，才會更好的運用軟件。我們結(jié)合自身的實際，合理運用photoshop、flash、dreamweaver、tomcat，fireworks，photoshop，frontpage，css，accessjavascript，vbscript，asp，jsp等我們熟練掌握的工具。
只是宏觀上的把握，具體的頁面安排還要在詳細設(shè)計以及接下來的具體實施中作相應的調(diào)整?？傮w設(shè)計是宏觀上的把握，邏輯上的概括。詳細設(shè)計階段，從完整的信息系統(tǒng)的開發(fā)過程來說，包括輸入設(shè)計，輸出設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，代碼設(shè)計，界面設(shè)計。而我們此次設(shè)計的重點在于網(wǎng)站設(shè)計及可用性設(shè)計，因此對于數(shù)據(jù)庫方面的資料就涉及的比較少。這是整個設(shè)計工作的不足。
4)確定網(wǎng)站風格：“風格”是抽象的，是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的ci(標志，色彩，字體，標語)、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、資料價值等等諸多因素，網(wǎng)站能夠是平易近人的、生動活潑的也能夠是專業(yè)嚴肅的。本次秦皇島ktv網(wǎng)站設(shè)計風格以暖色調(diào)為主，大方而美觀，突出活潑熱烈的氣氛。
在此，我對此次專業(yè)實訓做出自己的一些總結(jié)，在這次實訓中，我發(fā)現(xiàn)了團隊的重要性，分工的重要性，從該開始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務，我充分體會到了合作的真諦，在合作的過程之中我體會到了，相互合作是十分重要的，在一些細節(jié)方面，多虧小組成員的指點，讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節(jié)約了很多時間，因此最后很好的得完成任務。在此看來，團結(jié)合作的智慧和力量是不可忽視的，每個人都有自己所擅長的部分，只有團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，發(fā)揮每一個人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務最好得完成。
感謝在學期末能有這樣的實訓，感謝老師、感謝組員的支持，我相信透過不斷的努力，我們必須會走的更遠、做得更好。
20__-__-__學號:___姓名：___。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇三
記得那年那一年我正式成立公司當時還在天河體育西路的時候，心想如果真功夫能夠給我接到手做他們的網(wǎng)站就好了，想不到在xx年的前一個月朋友就透露說真功夫需要改版，我那時后有點興奮，因為終于有機會了，我自己負責設(shè)計我很幸福的申請投搞真功夫的官方網(wǎng)站設(shè)計，當時競標的公司都必須有邀請競標書才可以參加，我查了一下參加競標的公司有好多，十幾家公司一同參與競標，他們都是行內(nèi)頂尖的網(wǎng)站建設(shè)服務供應商，要爭取下來真的有點困難，但我還是堅持一試，于是我委托一些行內(nèi)朋友幫我弄到了那份競標書，也聯(lián)系上了真功夫的網(wǎng)站建設(shè)負責人，我們約好了具體面談的時間，那天好緊張，同事們很努力的幫我做好了ppt方案。
我們把ppt方案拿出來跟他講述了我們的構(gòu)思同想法，我們的賣點是突出真功夫的"新鮮""便利""互動""體驗"幾個方面，新鮮呢就主要是體現(xiàn)出其食品的確是既新鮮又有營養(yǎng)，另外就是網(wǎng)站形式多樣自由更新變換，給會員有新鮮感，"便利"就是其自己維護便利，"互動"就是充分利用互聯(lián)網(wǎng)同網(wǎng)下會員的一中互動活動，"體驗"就是設(shè)置一些游戲給會員親身體驗其品牌文化，從中讓會員在體驗中深入了解同認識其品牌意識，深深的記憶在消費者腦里。
另外由于真功夫的食物主要是以蒸煮為主的，很有中國特色的一種傳統(tǒng)文化，所以我們設(shè)置了一些中國文化的元素在我們的方案當中。
我們大概聊了大概一個多鐘，大家都聊得很開心，但最后他給我一句話讓我壓力更大，他說："你們作個平面方案過來吧，我對設(shè)計的要求很高，雖然我們初次談得不錯，但最終還要看實體，如果你們過來的平面不行的話我們就不必要繼續(xù)談下去了。
包括其它供應商也是這樣。當時，我壓力好大，因為所有的希望都寄托在這一個平面上了，但沖著這一點我決定我要加班就算是不睡不喝也要把他做好，我回家后收集了好多相關(guān)的資料，然后做了一個平面過去，要清楚，這個平面是生死稿，行就繼續(xù)不行就會前功盡棄，所以當時做這個稿做了我一個通宵，總共做了我26個小時，幸好，反饋回來的不是壞消息，興奮的繼續(xù)做深入的方案。我們第二第三次會面了，從中我們的方案逐漸令到他們覺得我們很有實力很有信心做好。
在幾次的會談當中，我們出了好幾款風格平面給他們，在中我們有想過放棄，因為當時根本還沒確定是否給我們簽合同，不過我堅持還是做下去，因為我很希望能夠做好這單，畢竟也付出了這么多，不可能半途而費。幸好最后我們的態(tài)度同設(shè)計都令他們感到合作的誠意，于是終于把合同給簽了。工作也陸續(xù)開展下去了。.。.。.
他們每到節(jié)假日都會做一些活動，我們當然都會幫他們做一些活動推廣。包括活動中的游戲體驗等。
到最后雖然過程是艱苦的，但結(jié)果是開心的。
萬事都有轉(zhuǎn)機，只要您堅持到最后就會有好的收獲。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇四
四年的大學生活，使自己的知識水平、工作能力等方面邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別美好大學生活時，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)攀登新的高峰。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。為人處世上能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。自己回顧走過的路，更是為了看清將來要走的路。
在這四年里，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師老師，樂于助人。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方――有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇五
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我熱愛網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程，網(wǎng)絡管理與維護，網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院協(xié)會的.秘書長一職。
對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇六
我校網(wǎng)站自20__年5月建立以來，經(jīng)過二次更新改版，使我校的網(wǎng)站功能逐漸強大，管理逐步完善。依托網(wǎng)站初步實現(xiàn)了校園的信息化管理，網(wǎng)站正成為校園重要的管理辦公平臺，師生平臺，也成為我校一個重要的對外宣傳窗口?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)站建設(shè)與管理工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視并用心帶頭參與信息化建設(shè)工作。
校園領(lǐng)導一向以來十分重視校園的信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，多次對校園的網(wǎng)站建設(shè)提出重要的意見，并給予了極大的支持。在網(wǎng)站建設(shè)之初就成立信息中心(校中層)部門，協(xié)調(diào)各方面的工作。使得校園的網(wǎng)站建設(shè)能夠順利及時地進行改版更新，并能迅速的應用于校園的教育教學管理，大大提升了校園的信息化管理水平。
二、大力進行信息技術(shù)培訓工作。
沒有技術(shù)便沒有信息化，技術(shù)是網(wǎng)站的基礎(chǔ)。因此，我校十分重視對教師的網(wǎng)站技術(shù)培訓，全體教師專門利用周前會結(jié)束后進行網(wǎng)站技術(shù)培訓，培訓一段時間后進行了考核。培訓采取了結(jié)對幫扶的方式，校本培訓資料貼近工作、生活的需求，教師們培訓用心性很高。透過一學期的培訓，教師們的教育技術(shù)水平得到了很大的提高，并且很快把這些技術(shù)運用到教學，上課效率明顯提高。在考核中，大部分老師都順利透過了考核。
三、制度建設(shè)為真正實現(xiàn)實現(xiàn)校園的信息化帶給強有力的保證。
校園在建網(wǎng)站初期，建立了以黃建平校長為組長的網(wǎng)站建設(shè)工作小組，所有涉及網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列的組織機構(gòu)都進行了明確，有力的保障網(wǎng)站的建設(shè)與運行由于校園領(lǐng)導的重視與校園工作需要，網(wǎng)站建設(shè)維護的資金有絕對的保障，并做到經(jīng)費逐年有所增加。在管理制度上，我們絕對按國家信息管理的法律法規(guī)和省教育廳信息網(wǎng)絡安全有關(guān)通知精神進行網(wǎng)站管理，我們也制定了相關(guān)的規(guī)章制度。如：《網(wǎng)絡中心管理制度》、《網(wǎng)站安全制度》、《黃巖實驗小學教師博客管理制度》、《網(wǎng)絡評課管理制度》、《論壇管理制度》、《筆記本電腦使用管理辦法》《計算機教室管理制度》、《電子備課室管理制度》。
四、為校園工作帶給各種應用平臺是網(wǎng)站的靈魂。
如果只有網(wǎng)站沒有應用的話，這個網(wǎng)站也就失去了她應有的生命力。因此，我們在看重網(wǎng)站建立的基礎(chǔ)上，更加看重的是她的應用。在校園網(wǎng)建設(shè)方面，我們透過光纖方式接入?yún)^(qū)教育局城域網(wǎng)，并充分利用網(wǎng)站作用，發(fā)揮校園網(wǎng)絡效能，初步滿足了校園管理和教師教育教學工作。在平臺建設(shè)方面，我們帶給各種格樣貼合校園實際工作需要的管理平臺，最大好處實現(xiàn)校園的信息化。如：校園綜合管理平臺、博客、教學資源管理平臺、班級網(wǎng)站、爭章在線、虛擬光驅(qū)管理平臺。這些平臺具有上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計等功能。在欄目與特色方面，總校首頁中有校園名稱、與省、市和縣(市、區(qū))及相關(guān)校園網(wǎng)站的鏈接;中小學部首頁中有導航欄;網(wǎng)站地圖;校園也有校園自身特色的專題，如：星星閃爍、藝術(shù)長廊。在資源建設(shè)與應用方面，按省教育廳推薦的教育素材資源庫來選取建設(shè)本校資源庫，校園教育資源總量大于60g，資源基本覆蓋全部學科，其中自建資源占校園總資源10%以上。我們采用虛擬光驅(qū)管理平臺，在教室可高速讀取各種資源。在教師學習交流方面，校園利用教學資源管理平臺進行網(wǎng)絡評課活動，也可發(fā)表自己的課題、論文、教案。在班級文化建設(shè)方面，班主任在自己的班級網(wǎng)站上建立各種各樣的欄目，來展示本班的風采。信息多樣、資料豐富。
六、完善深化，繼續(xù)提高。
雖然我們在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作了超多的工作，網(wǎng)站對我校的工作帶來的便捷是顯而易見的，但是，我們也感到我們的網(wǎng)站還存在許多的不足，我們也正在加強研究與嘗試，以挖掘網(wǎng)站的更明顯的作用與更完善的功能。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇七
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成營銷與管理專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上創(chuàng)建了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入學院通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
我為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈，進取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
大學三年對我來說是不平凡的三年，是收獲的`三年，是不斷汲取養(yǎng)分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。大學三年，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學三年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考；大學三年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇八
隨著網(wǎng)絡媒體的崛起，收視人群正在被分化，吸引年輕人的主要就是網(wǎng)絡。即使是留在電視機前的那部分觀眾，也多半“三心二意”：他們在看電視的同時，可能在上網(wǎng)、看手機。電視節(jié)目的線性播出，會使收視率因觀眾收視時間、習慣的錯位而降低，這是傳統(tǒng)電視的性質(zhì)所決定的，不可改變。而網(wǎng)站的建立則能夠克服電視線性播出的局限性，隨時點播、回看，甚至能夠進行好友間的鏈接分享，擴大節(jié)目的影響力。
一、頻道網(wǎng)站功能。
從今年_月份開始我們頻道的網(wǎng)站著手改版，重新設(shè)計網(wǎng)站的功能、界面，力求以全面真實、注重美觀、及時便民、利于互動為原則，用心進行網(wǎng)站改版建設(shè)，經(jīng)過三個多月改版、設(shè)計、制作、調(diào)試，從7月_日起新網(wǎng)站能夠正式訪問。目前網(wǎng)站的版面更新更完善，各欄目的相關(guān)信息更加豐富，視頻資料更加精彩，并且已經(jīng)實現(xiàn)了24小時直播、往期節(jié)目點播、在線投票、報名、留言等互動功能。同時與集團網(wǎng)站構(gòu)成無縫鏈接，觀眾也能夠透過頻道網(wǎng)站直接跳轉(zhuǎn)到集團網(wǎng)站上點播所有視頻。從4月_日起集團網(wǎng)站都保留有頻道重點欄目的播出記錄，這對欄目的自身宣傳和觀眾回看節(jié)目起到很好的作用。
在這半年里網(wǎng)站運行正常，點擊量逐步增加，此刻點擊量已經(jīng)到達45000多。為了完善網(wǎng)站功能，增加網(wǎng)站的吸引力和節(jié)目互動方式，網(wǎng)站從8月份開始增加了多媒體通訊系統(tǒng)——旺客軟件。旺客軟件能夠快速幫忙觀眾了解相關(guān)資訊。這個系統(tǒng)的優(yōu)勢在于無需彈出窗口，無需訪客點擊，只要進入網(wǎng)站，訪客即可與我們服務人員對話，能夠與客服人員進行1對1或一對多文字、語音交流，當訪客切換網(wǎng)頁時，交流信息全程跟隨，確保溝通延續(xù)和流暢，準確答疑，即使旺客軟件沒有在線人員，網(wǎng)友也可透過該軟件進行留言，比使用qq方便不少?？焖僖鸩㈧柟淌鼙姷呐d趣度和意向度，從而優(yōu)化網(wǎng)站上的訪客體驗，用低于市場價格的投資策略來吸引、培育更多的觀眾群體。為了配合頻道的秒殺活動和超級侃價團活動，更好地做好秒殺活動售后工作以及侃價團咨詢、報名工作，此刻旺客由原先四個席位增加到十個席位，更好地為網(wǎng)友、觀眾和網(wǎng)站服務。
頻道的政風行風熱線節(jié)目開播以來，每期節(jié)目直播過程中都有不少觀眾打進熱線或者發(fā)信息來咨詢問題，由于節(jié)目時間有限不能一一回復，頻道決定在網(wǎng)站上開辟政風行風熱線板塊。今年_月份，網(wǎng)站在原有板塊的基礎(chǔ)上增加了政風行風熱線的頁面。在這個板塊里主要發(fā)布每周上線部門預告、部門對觀眾提問的反饋資料，以及每期省政風行風熱線的節(jié)目視頻。從點擊量來看，觀眾對部門反饋資料比較關(guān)心，這部分的點擊量在這個板塊里是最高的。
根據(jù)頻道宣傳科、辦公室以及各欄目的需要，今年_月份在頻道的網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)絡協(xié)同辦公系統(tǒng)。該系統(tǒng)集成了包括內(nèi)部電子郵件、信息息、公告通知、日程安排、工作日志、通訊錄、考勤管理、工作計劃、工作流、討論區(qū)、投票、聊天室、文件柜、人事檔案、人員考核、辦公用品、會議管理、車輛管理、電話區(qū)號查詢、郵政編碼查詢等數(shù)十個功能模塊，適合作為頻道內(nèi)部統(tǒng)一信息發(fā)布的平臺，同時也提高工作效率。根據(jù)幾個欄目試用的狀況，對系統(tǒng)功能做了適當調(diào)整。由于受到目前頻道網(wǎng)絡和電腦數(shù)量的限制，該系統(tǒng)還未被廣泛應用起來。
網(wǎng)絡廣告正在帶來越來越多的利潤，未來將有更多廣告主選取形式多樣的網(wǎng)絡廣告進行品牌推廣，其中最受人關(guān)注的將是網(wǎng)絡電視為代表的視頻類網(wǎng)站，為此我們網(wǎng)站也對首頁頁面結(jié)構(gòu)做了相應的調(diào)整，增加了一些廣告段位，為網(wǎng)站營銷做好準備。
二、存在的問題。
1、處于建立的起步階段。頻道網(wǎng)站主頁設(shè)計不夠完善，主頁的欄目設(shè)置比較大眾化：頻道介紹、收視指南、欄目介紹等，這是所有電視臺網(wǎng)站都具備的。資料方面主要依靠傳統(tǒng)的電視帶給的信息，轉(zhuǎn)載一些國家級傳統(tǒng)媒體新聞，這就造成新聞欄目的資料不夠豐富，出現(xiàn)突發(fā)事件，網(wǎng)站無法立即上傳專題頁面，對事件進行深度報道。還有我們網(wǎng)站尚無進行商業(yè)推廣，目前還只是依靠自身宣傳。
2、服務功能單一。由于頻道網(wǎng)站的視頻全部由集團網(wǎng)絡科統(tǒng)一錄制，發(fā)布到集團網(wǎng)站上，我們再鏈接過來，有時集團網(wǎng)站一周才更新兩次，所以很大程度上制約了我們網(wǎng)站更新頻率，造成網(wǎng)站資料更新緩慢，難覓有份量的資料，缺乏新穎獨特性，無法抓住網(wǎng)友的眼球。目前頻道網(wǎng)站還是以節(jié)目視頻為主體，沒有擺脫傳統(tǒng)電視的依附關(guān)系，無法做到獨立發(fā)展，走市場化運作。目前網(wǎng)站最主要的功能還是服務于頻道的自辦欄目和頻道的品牌活動，只是傳統(tǒng)電視的另一展現(xiàn)平臺。無法做到利用電視臺為網(wǎng)站活動做宣傳，利用網(wǎng)站為電視節(jié)目做宣傳，兩個媒體互相宣傳，吸引觀眾的同時也增加廣告客戶的支持。
3、沒有與知名網(wǎng)站合作。透過幾個月的努力，此刻頻道網(wǎng)站與福建廣播電視報、福州新聞網(wǎng)、福州生活網(wǎng)、福建熱線等網(wǎng)站互相做了鏈接，但這些基本都屬于同行業(yè)的網(wǎng)站，知名度遠不如一些商業(yè)門戶網(wǎng)站。同時網(wǎng)站沒有開通論壇、博客等功能，宣傳機會更加減少了。
4、人員、資金不足。沒有足夠的軟硬件環(huán)境和資金投入就無法拓展網(wǎng)站發(fā)展空間。以我們頻道網(wǎng)站的規(guī)模為例，要獨立完成網(wǎng)站開發(fā)，一般要配備一個程序員(務必)，一個美工(務必)，一個功能需求分析員，一個項目主管，兩名修改(務必)。由于網(wǎng)絡科人員比較少，只能與其他公司合作，完成網(wǎng)站開發(fā)。但是每個開發(fā)團隊都會以自己的習慣對網(wǎng)站程序做必須修改，這就造成后臺管理程序需要有必須的專業(yè)知識才能使用，而且經(jīng)常修改網(wǎng)站代碼，極易造成網(wǎng)站出現(xiàn)錯誤。目前我們的服務器以及技術(shù)方面都是由省電信號百公司帶給，由于對方公司的機制等問題，導致我們網(wǎng)站要更新服務器文件，要經(jīng)過申請、審批等一系列流程才能更新服務器文件，這樣下來快則兩天，慢則三五天，嚴重影響網(wǎng)站更新速度。
1、更改網(wǎng)站界面，增加互動功能。網(wǎng)站要想吸引網(wǎng)友，首先界面務必清新自然，減少鏈接層，讓網(wǎng)站主要資料能夠直觀地顯示在首頁上，爭取做到只點一次就能進入網(wǎng)友想要的板塊。在網(wǎng)站還沒有成熟之前，網(wǎng)站資料還是以電視資料為主，吸引網(wǎng)友的眼球，在訪問量上升的狀況下，逐步推出相應的互動活動。利用網(wǎng)絡特點，打造微博、論壇、在線實時交流、投票、秒殺等互動特色鮮明的板塊，增強網(wǎng)友的參與性。目前網(wǎng)站正在制作爆料系統(tǒng)和秒殺團購系統(tǒng)，這兩個系統(tǒng)做好后將會進一步增加網(wǎng)站互動功能，也為頻道秒殺、團購活動宣傳做鋪墊作用。
2、加大宣傳，吸引網(wǎng)友。貼吧是一個基于興趣主題成立的網(wǎng)上社區(qū)，它憑借發(fā)貼門檻。
低和用戶自主管理機制，能夠在很短的時間內(nèi)聚集大批興趣相同者，這些人執(zhí)著于對自身興趣的交流和分享，熱衷于向更多人“傳道”而產(chǎn)生更大的口碑效果。人們在網(wǎng)上激烈地討論，促使沒有看過節(jié)目的人也會深受影響而關(guān)注此電視節(jié)目。這點在貼吧表現(xiàn)得尤為突出。有些節(jié)目組制作片花，剪輯最精彩的、最吸引人的資料上傳到網(wǎng)上，比節(jié)目提前播放。這樣不僅僅激發(fā)了人們?nèi)ビ^看完整節(jié)目的愿望，而且還能贏得觀眾對電視臺的信賴和親近感。除了自身的網(wǎng)站，有些片花還被放置在優(yōu)酷、酷6、土豆等熱門視頻網(wǎng)站上，以吸引更多的受眾。有些電視節(jié)目直接移植到了互聯(lián)網(wǎng)上，大大提高了觀眾收看節(jié)目的選取性、可控性和方便性。還有些節(jié)目在網(wǎng)絡進行24小時直播，然后在電視上播出經(jīng)過剪輯的精編版，充分發(fā)揮了電視和網(wǎng)絡各自的優(yōu)勢。
5、加強專題策劃。電視節(jié)目透過在網(wǎng)絡媒體上策劃話題，引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論，在現(xiàn)實里引發(fā)連續(xù)性效應，進而成為一種社會性話題，以到達推廣節(jié)目，提高知名度的目的找到一個有效的切入點，使之放大成一個公眾討論的話題性事件，進而引發(fā)爭論，就能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。對于重大突發(fā)事件也能夠采取專題報道的方式，在網(wǎng)站顯著的位置上體現(xiàn)。這類報道通常點擊率都十分高。
7、更換服務器。由于此刻網(wǎng)站服務器受到多處制約，因此推薦頻道能夠自己管理服務器。我們在集團網(wǎng)絡科申請了一臺服務器，此刻安裝了頻道oa系統(tǒng)，供頻道100多人使用。隨著頻道網(wǎng)站的不斷發(fā)展，訪問人數(shù)會不斷增加，服務器能否支撐得了，還要評估一下集團這臺服務器的性能才能確定。同時，網(wǎng)站如果增加版塊，以后自己管理服務器，網(wǎng)站制作人員和管理人員也要相應增加。
四、尋找突破口。
電視臺網(wǎng)站在發(fā)展中一向受到平面媒體擠壓，視頻的優(yōu)勢一向沒有很好地凸顯。網(wǎng)絡視頻能夠成為網(wǎng)站發(fā)展的一個立足點，從而獲得新的發(fā)展活力。同時，從人員角度上來說，建立電視臺網(wǎng)站，具體執(zhí)行操作的團隊就應既要了解傳統(tǒng)媒體(電視)，又要了解新媒體(網(wǎng)絡等)，這點與其它視頻網(wǎng)站相比我們具有必須的優(yōu)勢。
“直播+點播+網(wǎng)絡原創(chuàng)”的主框架。
頻道網(wǎng)站不應僅僅是將部分電視節(jié)目“平移”到自身的播出平臺上，其傳播資料應根據(jù)網(wǎng)絡等新媒體的特點和傳輸要求，量身定做。傳統(tǒng)電視中有很多資料經(jīng)過改編、后期處理等精加工后都很適合在網(wǎng)絡上播放。此外，網(wǎng)絡互動的特性，也會吸引網(wǎng)民上傳自己的作品進行交流互動。
1、實現(xiàn)節(jié)目的網(wǎng)絡直播。
這個“直播”不是簡單地將各個欄目放在網(wǎng)上播出，應根據(jù)新媒體本身的特性，采取相應的運營模式，包括新資料形式、新包裝方式、新渠道、新推廣方式、新業(yè)務模式等，進行平臺轉(zhuǎn)移。同時要負責保護本頻道資源、維護版權(quán)，改變網(wǎng)絡傳播的無序狀態(tài)。
2、按照新媒體特性，節(jié)目進行再整合。
標清、高清等幾種標準，使之成為適合多媒體播出的節(jié)目。此外，還要根據(jù)節(jié)目的類型進行再編排、推介、交流，使之在網(wǎng)絡上吸引更多的眼球，延續(xù)節(jié)目的收視和影響力。思考到我們頻道有劇場節(jié)目，根據(jù)調(diào)查此刻網(wǎng)民對電視劇的偏好到達65.6%，僅次于對電影的偏好。頻道能夠購買一些具體網(wǎng)絡播映權(quán)、收視率比較高的電視劇，這類電視劇網(wǎng)絡視頻目前在國內(nèi)還基本上屬于一個空白點。此刻版權(quán)意識越來越強烈，普通網(wǎng)友上傳的沒版權(quán)的、不清晰的電視劇網(wǎng)站生存空間越來越小。同時，思考到電視劇對網(wǎng)民的“粘性”很強，所以我認為，網(wǎng)絡視頻市場將必是一個巨大的市場。此外，透過旺客很多網(wǎng)友和觀眾在反映在我們網(wǎng)站上無法收看《前沿講座》節(jié)目，如果把這塊也放在視頻點播里，相信能夠提升網(wǎng)站訪問量。
3、建立網(wǎng)絡新媒體資訊平臺的管理機制，發(fā)布網(wǎng)絡原創(chuàng)作品。
新媒體的特性之一是：所有人對所有人的傳播。網(wǎng)站除了播出自己的節(jié)目資源外，還給廣大網(wǎng)民帶給了一個互動和發(fā)布信息的平臺。當然，這種互動傳播是要有限制、有審核，以守法為前提的。
建立頻道網(wǎng)站，相當于建立一個網(wǎng)絡的播出機構(gòu)，要建立一套適合新媒體特點的采集、修改、制作系統(tǒng)，還要擁有網(wǎng)站設(shè)計、維護、推廣運營等一系列人員。作為為網(wǎng)民帶給視頻上傳和分享服務的媒體平臺，還要建立適合新媒體特點的資料審核體系。因此，搭建網(wǎng)絡平臺，需要建立起一套全面、貼合媒體特點的管理機制。
此外，網(wǎng)站能夠匯集網(wǎng)民帶給的視頻、圖片、文字資料，修改、審核后發(fā)布，在豐富網(wǎng)站資料的同時，還能夠為傳統(tǒng)電視媒體帶給新聞線索或節(jié)目資源。
五、贏利模式。
網(wǎng)站視頻能夠加入視頻廣告，在網(wǎng)絡視頻播放前插播視頻廣告，這種廣告形式也稱為流媒體廣告或片頭廣告。將廣告投放到網(wǎng)絡平臺內(nèi)的各視頻的片頭、片中等視頻區(qū)域，利用網(wǎng)民觀看資料的緩沖時間播放廣告。如企業(yè)品牌廣告，影視類節(jié)目預告、片花等，其盈利方式采取千次展示、點擊和定制時長來進行收費。
網(wǎng)絡視頻廣告由于其自身的特性，所以能夠給廣告商帶給以下利益點：
(4)自由發(fā)布——在廣告投放期內(nèi)可隨時修改廣告片資料，實現(xiàn)不同廣告版本用戶個。
(6)投放跟蹤——準確統(tǒng)計廣告播放次數(shù)、每日訪客數(shù)，根據(jù)頁面和節(jié)目實際觀看人次計算廣告費用，最大限度為客戶節(jié)省廣告成本，放心把握廣告效果。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇九
我叫張xx，xx區(qū)第x中學教師，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學學校工作總結(jié)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
篇四：
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十
師德是教育教學的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下：
一、依法執(zhí)教。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。
二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
三、熱愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。
尤其擔任班主任工作以來，更使我深刻地意識到作為教師師德師風的重要性，因此，我要不斷改進自己的教育教學風格，不斷學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷充實自己，豐富自己的視野，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。
四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。
五、團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。
七、為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十一
教師發(fā)展性教學評價強調(diào)突出教師的主體地位，鼓勵教師進行自我評價。因為教師最了解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優(yōu)勢和困難以及想從評價中得到什么。所以在評價一開始就要與教師溝通，根據(jù)教育教學實際和教師本人的情況，形成具有個體化的評價目標和評價方法。在收集信息的過程中要選擇恰當?shù)那篮头绞?，鼓勵教師自主提交評價資料，給教師提供表現(xiàn)自己能力和成就的機會；同時要創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，鼓勵教師提出教育教學過程中的困難和疑惑，與教師一起分析各種嘗試和探索。在對評價資料和數(shù)據(jù)進行分析時，要與教師進行充分溝通，注重資料的背景和影響因素，達成評價結(jié)論的過程要與教師一起進行討論，對教師存在的優(yōu)勢、不足和進步形成清晰的認識，注重分析現(xiàn)象的原因，提高教師自我反思的能力，并且與教師一起提出改進的建議。
2．教師自我評價的結(jié)果不宜與教師的`獎懲或利益掛鉤，這樣可以避免教師由于壓力或追求功利的目的而不能正確對待自我評價，在自我評價中不顧實際地抬高自己，或者有意隱瞞自己的不足和缺點，從而失去了通過自我評價促進教師發(fā)展的目的。
在鼓勵教師進行自我評價的同時，還應重視和充分發(fā)揮學生、家長和同事對教師的評價作用，做到自評和他評相結(jié)合。因為學生、家長和同事都是教師的工作伙伴，他們不但直接或間接地參與了教學活動，而且能夠從不同側(cè)面反映教師的工作表現(xiàn)，對教師教學工作的改進和提高會產(chǎn)生積極的影響。但由于學生和家長在教育教學的目標、過程和方法等方面可能會與教師有不同的理解，其中有些方面可能會帶有較大的主觀性和局限性，甚至所作出的評價結(jié)果可能會是不合理的。對此，教師一方面要以積極的心態(tài)正確地對待學生和家長的評價，另一方面還要堅持正確的教育理念和教育方法，不能簡單地屈就學生、家長不合理的要求。同時，教師也要加強與學生和家長的溝通，將此作為自己應做工作的一部分，而不要糾纏在學生、家長的評價是否正確、是否公平的問題之上。
1．全員評價和全面評價的原則；
2．評價者和評價對象共同發(fā)展的原則；
4．民主化原則（評價在民主、平等、和諧的氣氛中進行）；
5．定性和定量相結(jié)合原則；
6．使評價對象的發(fā)展和進步在獎懲性評價中得到充分認可的原則。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十二
又是一個新的學年，將在華中農(nóng)業(yè)大學度過的第七個年頭。現(xiàn)實是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級進行總結(jié)。
總體來說，這一學年，是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需 要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話， 很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學問，學業(yè)亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然后當機立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責。這種獨立性的培養(yǎng)，這種責任心的培養(yǎng)，對整個人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做 好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應能力都有些忘卻了。
本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設(shè)計學專業(yè)三年，這三年的成長對我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：
在思想覺悟方面，我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有進入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標準來要求自己，能用科學的、發(fā)展的眼光認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
在導師的指導下，我能夠積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，并參與了基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教材《造型創(chuàng)意思維》的文字編寫工作，不僅使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時也順利完成了碩士畢業(yè)論文。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十三
自我評價范文2：自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動.關(guān)心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康.
自我評價范文3：本人團結(jié)同學，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。
自我評價范文4：我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強壯;不打架，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
自我評價范文5：我，誠實守信，團結(jié)友善。在學習中，思維敏捷，大膽質(zhì)疑，善于交流合作;在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關(guān)心國際動態(tài)，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。
自我評價范文6：我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責任感，團結(jié)同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。
自我評價范文7：團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法。
誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
中學生自我評價(一)
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
中學生自我評價(二)
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
中學生自我評價(三)
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神。
中學生自我評價(四)
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
中學生自我評價(五)
從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的'態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。
遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。
中學生自我評價(六)
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十四
1.愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其是自己卻不能科學及時備課，不能主動上好示范課，教學業(yè)務上有所退步。
2.工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導，領(lǐng)導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
4.平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象。
5、對教研工作不熱心，不能積極參與課改實驗中。情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。
6、教學方法落后，課堂教學語言欠精煉。。
7、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。
8、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
9工作上怕挑重擔，圖舒服。幼兒教師心得體會三、原因分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天塌下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉.。
四是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學的事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。
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《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十六
大學生在學校時或畢業(yè)找工作時，需要寫自我評價，那么關(guān)于
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自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。
在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
我是**中學的一名應屆畢業(yè)生。
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。
是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。
此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
大學的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的.培養(yǎng)。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校xx-xx學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。
在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
本人性格開朗活潑，在校期間學習認真成績良好。
大學里經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。
工作中認真負責、勤勞肯干，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學的一致好評。
畢業(yè)后，本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去，去實現(xiàn)人生的價值。
本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。
在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。
在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。
曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。
大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業(yè)知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有責任感，積極進取;具備團隊協(xié)作的精神，追求完美，工作認真執(zhí)著;積極集體活動，喜歡籃球。
大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力，有較好的接受新事物新知識的能力。
本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面;與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。
在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進，同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。
性格樂觀開朗，做事勤快，認真，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有一定的管理能力 。
性格開朗，但堅強，做事能持之以恒，不畏艱險，善于與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。
個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。
網(wǎng)站建設(shè)自我評價篇十七
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。