通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)?？纯聪旅娴囊恍┓段?，可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的要領(lǐng)。
青春的讀書筆記心得篇一
《老殘游記》寫一個(gè)被人稱做老殘的江湖醫(yī)生鐵英在游歷中的見聞和作為。老殘是作品中體現(xiàn)作者思想的正面人物。他“搖個(gè)串鈴”浪跡江湖，以行醫(yī)糊口，自甘淡泊，不入宦途。但是他關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，同情人民群眾所遭受的痛苦，是非分明，而且俠膽義腸，盡其所能，解救一些人民疾苦。
全書隨著老殘的足跡所至，可以清晰地看到清末山東一帶社會(huì)生活的面貌。
青春的讀書筆記心得篇二
《青春萬歲》主要講述了上世紀(jì)50年代初期,一群天真爛漫的北京女中學(xué)生的生活故事。下面是本站小編精心為您整理的青春萬歲。
希望您喜歡!
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍裏o依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對(duì)楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人?！边@一段評(píng)價(jià)足見薔云的可愛特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私;她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人;她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國的愛，當(dāng)看到書中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國只是一種。
口號(hào)。
我從未想過我個(gè)人與祖國之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國相信祖國會(huì)照顧她們。我想那同樣是我的祖國我也應(yīng)該堅(jiān)定地去相信。
請(qǐng)相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好!
紅色，是最迷人的顏色。
萬山紅遍，紅色彰顯充實(shí);血染黃沙，紅色氤氳豪邁。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！敝旒t褪，山河碎。這一抹褪去的紅，也隨一江春水向東流，流走了多少歡愉，沉淀了多少憂愁。
自古以來，紅色就被無數(shù)中華兒女賦予了眾多含義。在這些數(shù)不盡的紅當(dāng)中，有一抹紅最耀眼，最神圣，擁有“任爾東南西北風(fēng)”的精神，擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。這一抹紅，凝聚著共產(chǎn)黨人的鮮血，凝聚著愛國為民的信仰。這份信仰，支持著無數(shù)愛國志士奮勇向前，支持著無數(shù)熱血青年揮灑自己平凡而耀眼的汗水。這一抹紅，這一份信仰，貫穿《青春萬歲》全書，字里行間，洋溢著青春的熱情，奏響屬于那個(gè)紅色時(shí)代的最強(qiáng)音。
王蒙先生寫這本書時(shí)，只有十九歲，正是一個(gè)胸懷抱負(fù)的熱血青年。而《青春萬歲》就是他的心聲的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)新中國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)剛剛起步，全國人民都翹首以盼中華民族的偉大復(fù)興，而年輕的王蒙更是躊躇滿志，渴望為他心中的理想獻(xiàn)上一份力?！肚啻喝f歲》就是描寫了一群和王蒙有著相近年齡和相同心境的女生，她們因?yàn)閼延行叛龆分饓?mèng)想，因?yàn)閼延行叛龆鴪?jiān)韌不拔。在王蒙的筆下，她們臉上泛起的健康的紅暈是那么的可愛，又是那么的神圣。
她們學(xué)習(xí)的目的是為了“祖國的社會(huì)主義建設(shè)”，于是她們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)猶如飛奪瀘定橋，冒著彈雨勇往直前。書中有不少關(guān)于其的描寫，其中寫楊薔云苦練制圖，對(duì)著一副小小的圖紙較上了幾天的勁，最終“精誠所至，金石為開”。楊薔云的這種行為不僅基于她不服輸?shù)男愿?，更是由于在她心中長存的信仰?？梢圆孪?，當(dāng)她看著自己的制圖水平愈來愈高，她心里不在想別的，而是在想自己離建筑工程師又近了一步，也就是朝著為祖國的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦的理想又前進(jìn)了一步。
不僅學(xué)習(xí)如此，她們做什么事都是一絲不茍、干勁十足，而且充滿了善良的關(guān)懷。打掃衛(wèi)生時(shí)的熱情與細(xì)致、批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)的誠懇與堅(jiān)決、國慶節(jié)聯(lián)歡游行時(shí)的活力與激情、幫助天主教孤兒呼瑪麗重建信仰時(shí)的友善與耐心，無不體現(xiàn)出她們身上那顆純潔、赤誠、火熱的心靈。
這顆心靈由那個(gè)紅色時(shí)代鑄造，充滿了紅色的信仰。擁有信仰的心靈是強(qiáng)大的，擁有信仰的人是堅(jiān)不可摧的。
信仰使人追逐理想。李白堅(jiān)信“天生我材必有用”，于是朝著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐腭R不停蹄地前進(jìn)。
信仰使人堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。陸放翁一心夢(mèng)想著大宋江山的收復(fù)，卻至死未能圓夢(mèng)。縱使“國仇未報(bào)壯士老”，但“匣中寶劍夜有聲”;縱使“胡未滅，鬢先秋，淚空流”，卻“心在天山，身老滄州”。目睹了南宋的頹敗和金國的強(qiáng)盛，經(jīng)歷了幾十年光陰的流逝，他臨死也沒有放棄夢(mèng)想?！八廊ピf事空，但悲不見九州同”，是何等的辛酸與悲愴!“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，又是何等的堅(jiān)韌與執(zhí)著!
其實(shí)，高尚的信仰一直存在于中國人的心中。古代有“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，近代有“救亡圖存”，建國以后，也有“投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)”。而到了今天，這些信仰，有的被印在教科書上，有的被寫在橫幅上成了口號(hào)。橫幅隨風(fēng)而動(dòng)，那些口號(hào)也漸漸虛弱蒼白。
我們的物質(zhì)生活越來越優(yōu)裕，可信仰卻越來越脆弱，曾經(jīng)的紅色信仰逐漸被拜金和利己所替代。于是有人悲嘆，紅色的時(shí)代結(jié)束了。的確，我們遠(yuǎn)離了當(dāng)年政治斗爭(zhēng)的狂熱，但我們并沒有真正遠(yuǎn)離那一份紅色的信仰?！皞b之大者，為國為民”這樣的思想深埋于每一個(gè)中國人的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而那一抹紅，為這樣的思想披上了一件堅(jiān)韌的鎧甲。
我相信，中華兒女完全有能力重新找到這一份信仰?？v使滄海桑田，中國人的心不會(huì)變，那一抹紅也不會(huì)變。她永駐于我們心間，等待我們?nèi)ブ厥啊?BR> 青春的讀書筆記心得篇三
自打工作以來，讀書甚少，最多也是因工作需求而看看專業(yè)書，但是面對(duì)那些枯燥的文字理論多數(shù)時(shí)候也只是翻一下，或是幾個(gè)月才完結(jié)一本，回過頭卻總覺得無所效用。
昨天在下載電子書時(shí)看到這本，起初是被書名吸引了覺得似乎早有耳聞，當(dāng)讀到開篇時(shí)就完全迷上了，于是乎花了一整天的時(shí)間一口氣看完，感覺就像追偶像劇一般，又回到中學(xué)時(shí)期看言情武俠小說的情形，很就不見，再見傾心。有人言“不怕讀的書少，就怕你想的太多”
對(duì)于這種書很難沒有感觸，趁著余溫，記下自己胡七八下的想法。
沉浸在故事情節(jié)中人總會(huì)擅自構(gòu)想人物形象，這個(gè)小說已有電視版本，雖然大家都認(rèn)可江一燕與周蒙可以是如出一人，而佟大為也是似乎不出局，然，他們都并不是我想到的，雖然沒有去看電視劇版的，但江一燕是絕對(duì)沒有黑溜溜的眼睛，文藝及柔弱倒是恰如其分，而佟也無法完全表現(xiàn)出李然的氣質(zhì)。想來想去竟然想到了鄭爽，她的靈動(dòng)也是與此人物頗為匹配，而男主角呢？掃了一遍大腦也沒有掃出個(gè)所以然來。晚上看了場(chǎng)電影，三少爺?shù)膭?，所謂期望越高失望就越大，電影不怎么樣，但是覺得三少爺林更新似乎比較符合李然的外形。于是就以兩人的模樣再讀小說，故事更加清晰，可是終究還是覺得欠缺點(diǎn)什么。是因?yàn)楝F(xiàn)在談及青春已略顯滄桑還是想象終歸為無法觸碰的虛影，一首歌一部小說能引起觀眾讀者共鳴的，大概是因?yàn)槌隽俗约旱男穆曋v出了同樣的故事而已。
相愛而不能相守，起因如風(fēng)難捋，結(jié)局千篇不同，美麗的相識(shí)，遺憾的結(jié)束，雖然全篇多處描述了深沉卻細(xì)膩的愛，但始終沒有看到男女主角對(duì)愛的執(zhí)著，不曾為對(duì)方改變或是放棄，假如有一方癡而執(zhí)著，那么結(jié)局又如何呢？書本外的愛情往往是前者，鮮有人愛的死去活來，或是成全，或是赴湯蹈火….現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。
有人講真正的愛情不懼距離與時(shí)間，換言之，不曾深愛所以才會(huì)敗給了距離輸給了時(shí)間，回過頭卻只道個(gè)無緣而已。
怦然心動(dòng)能有幾次？或許有很多次，一個(gè)眼神，身影，笑容，或是秀發(fā)，總之讓你如癡如醉或心有漣漪。此去經(jīng)年，也僅有一次心動(dòng)。在開始的時(shí)候，愛情確實(shí)像咳嗽忍也忍不住，可是結(jié)束的時(shí)候，它就不像是咳嗽了，像是癌癥。愛的愈深病的愈重，想曾經(jīng)l君曾說過戀愛就是你騙我我騙你，洛河起初不以為意直到后來分手才知起初自己病的多深，而更傻的是她一直都不確定這是兩人的感情投入，還只是獨(dú)角戲？從頭到尾一切都不那么真切了，相比周蒙，他們的感情更像劉漪多些。如果當(dāng)初她不曾固執(zhí)的遠(yuǎn)赴異地工作，一切還有可能嗎？她沒有足夠的信心，但是也沒有明白那個(gè)似乎從來都不在意的人最后一通電話會(huì)哭的那么傷心。從來開弓沒有回頭箭，當(dāng)箭試圖回去時(shí)最終還是要被折斷的。
往事已沒有那么清晰了，剩下的只是蒙蒙的印象，藍(lán)藍(lán)的天，徐徐的微風(fēng)，還有那長長的眼角。風(fēng)起，雨落，唯有霧失樓臺(tái)。
合上此書，對(duì)于結(jié)局并沒有太多的落寞，相比李然帶給周蒙愛恨交織的深情，潘多給她的更多的是踏實(shí)，成長，淡然。這也許是最好的收尾，愛總是虛幻不可及的，而生活卻需要婚姻的實(shí)實(shí)在在，與他，與你，與誰，皆是如此~愛時(shí)如飛蛾撲火奮不顧身過了，分開了相忘于江湖不再糾纏。
青春的讀書筆記心得篇四
奮斗小青年劉同，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑，150萬字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，十年成長見證者何炅，溫暖共鳴感動(dòng)分享，希望在整個(gè)閱讀過程中，你們能善意地笑看那些不知所謂的過去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期，幾場(chǎng)沒有結(jié)果的戀愛，以及他努力呈現(xiàn)出的本真。
經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是*能接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
青春的讀書筆記心得篇五
這些文字一點(diǎn)也不好看，更不溫情和浪漫。昨晚解姐姐的一篇文章發(fā)布，她在文中寫到一些人到綠草坪上燒烤，他們所美食裝到了肚子里，把快樂發(fā)到了朋友圈，就是走的時(shí)候留下一地的狼藉。想來這些人的素質(zhì)也就不過只值他們身上的一身衣服錢。
現(xiàn)代一部份人的平庸之惡就在于：他們認(rèn)為如果不制造垃圾扔亂在地上，那些打掃衛(wèi)生的人就沒事做，沒事做就領(lǐng)不到工資，領(lǐng)不到工資就沒飯吃。他們是賜與環(huán)衛(wèi)工人飯吃的上帝！
每一座垃圾山都離不開每一個(gè)人的功勞：制造垃圾。當(dāng)環(huán)境越來越惡劣時(shí)，有一部份人是不會(huì)認(rèn)為他們?yōu)檫@惡劣的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。他們關(guān)心只是他們穿的是什么，吃的是什么，住的是什么，代步的是什么等等。
解姐姐說她很節(jié)儉，舍不得亂來。解姐姐大我十歲，想來再過幾年就到了退休年齡，她應(yīng)該不缺吃穿，也不是買不起什么。她的節(jié)儉不是扣門，而是心疼環(huán)境因?yàn)榕时榷艿降膫Α?BR> 我想我不是一個(gè)貪婪的人，但我也要吃要穿，沒有一個(gè)人能說他不需要吃也不需要穿。二十世紀(jì)初，地球人口只有十六億，到了去年也就是20xx年全球人口總數(shù)已經(jīng)高達(dá)75億！
青春的讀書筆記心得篇六
‘’地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也?！?BR> 青春，對(duì)于還未經(jīng)歷的孩子來說是期待；對(duì)于正值青春的少年們來說是享受；對(duì)青春已逝的人來說是回憶。它，或懵懂或明確，或收斂或囂張，或拘謹(jǐn)或撒野。但不論它是怎樣，都是值得留戀的一段美好歲月。
在這段難忘歲月里，正值青春的少年們不要一味地享受，要持有一種心境，那是一種能夠明確目標(biāo)，并且堅(jiān)定信念，繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強(qiáng)大的意志，不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的.，而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當(dāng)然，少年們對(duì)未知的未來要敢于想象，對(duì)不完美的現(xiàn)狀要奮力向上，對(duì)已逝的昨天要豁然告別。
常聽到的一句玩笑話“有的人，20歲死了，80歲才埋”。這話大概就是，隨著歲月的悠悠流逝，衰微了皮膚，也“停滯”了思想，拋卻了熱忱，繼而頹廢了靈魂?；叵肫饋恚@樣的青春，不紀(jì)念也罷。正如文中所說的：一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
但只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。不論年屆花甲或二八芳齡，心中有丘壑，便會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界，負(fù)有閎石孤懷，就會(huì)獲得更高層次的處事態(tài)度。
要像太陽一樣有始有落卻不失光彩，也要像太陽一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首，溫柔歲月之無情。
青春的讀書筆記心得篇七
何為青春？有人覺得另類便是青春，因而他們滿口臟話地在學(xué)校里兜圈子，他們每天拿著你父母的血汗錢揮霍，他們目中無人的肆意頂撞老師。然而這所謂的另類都與青春背道而馳，因?yàn)檫@絕不會(huì)是青春該有的姿態(tài)。
那么什么事青春，青春是我們可以驕傲的拿給別人看的，而不是肆意揮霍虛度淹沒青春的美好。青春是我們?cè)撟鰤?mèng)的時(shí)候，青春是我們?cè)撆Φ臅r(shí)候，青春是我們跨越實(shí)際年齡長大的時(shí)候，少年珍惜青春，廢了自己的'青春等你老了你就沒有驕傲可言了。少年學(xué)會(huì)理智，它會(huì)告訴你何為青春。
我們國家不需要你有多么偉大的夢(mèng)想不需要你為國家效力，那些冠冕堂皇的話留給另一個(gè)自己。我們的青春最樸實(shí)，我們的青春最漂亮。作者身邊強(qiáng)者多多，他們的青春太肆揮霍。有人說我們有揮霍的資本，你說的很好，你父母的錢是大風(fēng)吹來的，少年你就敗類吧。等你老了，等你后悔了，你想一想自己的青春有遺憾么，如果有遺憾那么很好，那說明少年你真心叫身邊的人失望，盡管你不知道他們?nèi)绾慰创愕那啻骸?BR> 青春的讀書筆記心得篇八
跳動(dòng)的零星畫面，毫無關(guān)聯(lián)卻又似千絲萬縷。夢(mèng)中的小女還咬著指頭，靜靜地站在那幅畫的角落里，陰霾的色調(diào)與空兀的白色棉布裙;風(fēng)箏飄得似要逃離這頁畫，卻無奈地被絲線牽連;紙折的小船剛剛放進(jìn)水中，轉(zhuǎn)瞬間就被小小的浪花吞噬……這哪是什么童年，分明是夢(mèng)魘。
天花板一如既往的平滑，可是那卻讓人火大，抓起枕頭狠狠地砸向天花板，落下來，平滑依舊且?guī)頍o妄之災(zāi)，蕎麥殼的枕頭竟然也可以將人砸出鼻血來……于是平躺著，那紙巾捂著鼻子，恨恨的，總有一天，不要再看到這蒼白的水泥石灰!
獠牙般的校門，吐納著往來的學(xué)生，當(dāng)然還有老師。
為什么有人上學(xué)就這么開心呢?貫有的藍(lán)一藍(lán)褲間或還有文筆筆下所謂的銀鈴般的笑聲。我只知道書包里那堆空白的作業(yè)本是我痛苦的根源。數(shù)字與字母，揮之不去的煩，連帶，那于之躺在一起的文字也可憎起來。獨(dú)自坐在操場(chǎng)的角落里，一頁一頁地撕，一片一片地撕，于是引來了校工，被訓(xùn)誡一番。背起書包，穿過梧桐大道，超市里竟然沒有我喜歡的零食!酸了，總之是沒什么胃口的!
很多年后有一個(gè)自稱是心理學(xué)碩士的人對(duì)我說那就是學(xué)名為“逆反心理的青春期表現(xiàn)”……。
青春的讀書筆記心得篇九
我對(duì)紅色經(jīng)典小說情有獨(dú)鐘。《青春之歌》，便是其中讓我非常欣賞的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)期間，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節(jié)奏快步前行，我讀它的時(shí)候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代不讓你停下來，它催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)亮你，燃燒你!
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀伲斤@彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
朋友們，讓我們將自己的個(gè)人前途同國家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，譜寫出屬于我們這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌!
9.讀書筆記大全：小學(xué)生讀書筆記例文。
青春的讀書筆記心得篇十
青春的腳步悄悄，悄悄的向我們走來。我們正在青春的哺育下，走向完美的自我。我，一個(gè)普通的的學(xué)生，也漸漸的在生活中完善著自我。
曾幾何時(shí)，我為自己存在著某些缺點(diǎn)而暗自傷感;曾幾何時(shí)，我為學(xué)習(xí)上存在的壓力而不知所措;曾幾何時(shí)，我為朋友對(duì)我的疏遠(yuǎn)而自責(zé)……這些都使得我從一個(gè)快樂的天使墜落變成一個(gè)折翅天使，我是那么孤獨(dú)無助。正當(dāng)我迷茫不知時(shí)，上天輕輕地告訴我：“正確去對(duì)待吧!”我恍然大悟，我之前的一切只是暫時(shí)的而決非永久的，于是我又成為一個(gè)快樂的天使。
在現(xiàn)實(shí)生活中，別人提出我的一些缺點(diǎn)，我虛心接受并認(rèn)真改正，在學(xué)習(xí)上存在的壓力將它轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣的種.種我開始將它們實(shí)踐……生活中，缺點(diǎn)逐個(gè)被擊破，大家另眼相待;學(xué)習(xí)上，壓力也漸漸小了，學(xué)習(xí)也變得輕松了。朋友呢?也不再疏遠(yuǎn)我了，因?yàn)槲腋淖兞俗陨恚蠹乙仓貧w于好了。
我這個(gè)快樂天使又在天空中自由翱翔，我再次遇見上天，我欣喜道：“上天，我感謝你的一句話，看我，現(xiàn)在變得多么好，多么樂觀啊!”上天回答道：“我的那句話，只是啟迪你而已，真正讓你改變的是你自己，你將自身的缺點(diǎn)克服了?！鄙咸齑鸬溃骸耙?yàn)槟銚碛辛送昝赖墓?”我聽后，嘴角微揚(yáng)：“我明白了!”上天會(huì)心的笑了。
其實(shí)，每個(gè)人都能擁有“正確對(duì)待+努力改正+生活實(shí)踐=完美自我”這條公式，關(guān)鍵在于你有沒有去探索!
青春的腳步悄悄，悄悄的向我們走來。我也還在不斷完善自己，爭(zhēng)取完美!
青春的讀書筆記心得篇十一
青春，是屬于我們青年人的時(shí)代，是我們青年人可以隨著心走的時(shí)代。這時(shí)候的我們，沒有事業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有家庭的牽絆，正是我們可以無憂無慮走動(dòng)的時(shí)代。
二十幾歲的我們正處于青春的年華，有著許多的追求和夢(mèng)想，也還有足夠的時(shí)間讓我們?nèi)フ覍ぁＮ也桓艺f青春是什么，因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)歷過的都不一樣，每個(gè)人追求的理想也都不一樣。
在我看來，青春就像一只鋼筆，需要我們不停的去書寫，最后留下一年一年的回憶?；蛟S在別人看來，這些回憶不值錢，可是卻是自己心中最寶貴的財(cái)富。高中是青春期的一個(gè)重要階段，那時(shí)候有多少人的高中在學(xué)習(xí)生涯中度過。我承認(rèn)，高中的學(xué)習(xí)很重要，但是高中生活的樂趣決不能被學(xué)習(xí)取代。在高中三年中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。我認(rèn)識(shí)了一生中最重要的幾個(gè)朋友，我度過了人生中幾個(gè)重要階段中的一個(gè)。我放肆過，大哭過，也做過叛逆期孩子做過的事。當(dāng)然，也要謝謝父母的寬容，同學(xué)的支持，我才能堅(jiān)持下來，才能經(jīng)歷美好的大學(xué)生活。
在我看來，青春就像一根劃燃的的火柴，拼命的燃燒，最后卻什么都沒有。是啊，青春是短暫的，也就短短幾年光陰。我們要利用青春做一些有意義的事，別讓自己以后后悔。
在我看來，青春就像一面鏡子，藏不住幸福，也藏不住悲傷，什么都寫在臉上。青春就像一個(gè)故事，讀的太認(rèn)真會(huì)流眼淚，讀的太粗淺又怕錯(cuò)過了一些美好。青春的我們，都會(huì)經(jīng)歷一些以前不曾經(jīng)歷的，都會(huì)有情感的糾結(jié)與矛盾?？墒沁@些是青春期中寶貴的財(cái)富，有利于我們的成長。我們也會(huì)把這本書寫得與眾不同，寫得仿佛是自己自傳的一部分。
大學(xué)四年，仍是青春期中的一部分。大學(xué)，一直是我們向往的美好的季節(jié)。我們?cè)谄陂g可以有很多新的體會(huì)，也能懂得很多以前在家人庇佑下所無法接觸的事情。在大學(xué)中，我們都過著住宿生活，無論你是富貴還是貧窮，我們都是平等的，什么都要靠自己。我們對(duì)于友情會(huì)更加珍惜，尤其是友情中的宿舍之前，更是我們這四年積累起來的寶貴財(cái)富。我們中間可能發(fā)生過矛盾，也可能吵過架，可是我們是學(xué)校中最親的人啦。四年，我們就像一家人一樣住在一起。在大學(xué)中，也有很多經(jīng)歷著除友情以外的其他感情，我只希望大家都能處理好自己的感情，跟著自己的內(nèi)心所想走。
這是我看完電影后的一些看法，當(dāng)然也是希望所有人的青春都是美好的，沒有遺憾的。
你知道么?親愛的伙伴們我們現(xiàn)在雖然會(huì)隨著每年生日的來臨面對(duì)自己變老的事實(shí)，但我們現(xiàn)在只是位于“早上6點(diǎn)”的人生時(shí)鐘上啊!(人生時(shí)鐘計(jì)算方法：設(shè)定人的平均壽命是80歲，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘，一年相當(dāng)于18分鐘，xx年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此類推20歲就是早上6點(diǎn)，24歲時(shí)7點(diǎn)12分，29歲是上午8點(diǎn)42分……)這是開始一天的'時(shí)刻，是美麗寶貴的時(shí)刻。然而我們卻在20歲或者20多歲的時(shí)候就要面對(duì)升學(xué)及以后的就業(yè)問題，在外地上學(xué)恐怕要從這一刻起開始盤算假期打工掙多少錢還要操心生活中的‘柴米油鹽’了吧。我們小時(shí)候生活的確是安穩(wěn)，或許那個(gè)時(shí)候要比現(xiàn)在幸福，是因?yàn)橛袐寢屇檬值娘埐藬[在桌上，有你喜歡的玩具，有一起玩過家家的小伙伴，即使你犯了錯(cuò)大多數(shù)情況下也是爸爸媽媽說說你，教育你，你并不會(huì)為錯(cuò)誤承擔(dān)什么。因?yàn)橛仔〉哪阈枰獎(jiǎng)e人的保護(hù)與陪伴，但此刻你已不在是哇哇學(xué)語的三歲孩童，你亦不屑再看什么金剛葫蘆娃，擺弄什么洋娃娃或者玩小汽車，現(xiàn)在你走出了童年這個(gè)圈子，不能再衣來伸手，飯來張口。你成長，自尊心也跟著成長。你驕傲地說要去看面外的世界，殊不知外面的世界沒有你想像的那么簡(jiǎn)單。初入社會(huì)我們就被一股要成功的強(qiáng)迫感裹挾，其實(shí)我們還并未做好由里到外變成成年人的準(zhǔn)備。20歲來了，青春來了，它像春天的風(fēng)溫暖柔和，像夏天的雨清涼舒爽，像秋天的葉落英繽紛，像冬天的梅孤芳自賞。青春如四季，四季里我們和青春在一起。所有屬于青春的詞語都屬于我們，雖有描述青春的樣子也都是在表達(dá)我們的心情。
但比起沉淪在孤獨(dú)漩渦的悲傷，筆者更多的是用深入錢出的道理在教我們“年輕，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗因?yàn)椤钡孛娌]有想象的那么遠(yuǎn)，況且我們還很年輕，任何墜落所造成的傷痛都可以很快痊愈。而且墜落的過程中其實(shí)會(huì)有翅膀協(xié)助我們，我們應(yīng)該自信地松開手中的繩索，張開信任自己的翅膀，勇敢地墜落”和鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不要在意其他人的意見與想法，做自己想做的事。在大學(xué)里除了畢業(yè)證書還可以帶走更有意義的東西，良好的人際關(guān)系。所以請(qǐng)不要獨(dú)自去玩，不要獨(dú)自吃飯，請(qǐng)關(guān)上電腦，摘下耳機(jī)，投身人潮之中，享受快樂。
是時(shí)候從低迷中走出來了，其實(shí)我們只是享受著懶惰，只是身在這個(gè)社會(huì)不得不學(xué)著多保護(hù)自己一點(diǎn)而變得自私了一點(diǎn)，只是還身在父母設(shè)計(jì)好的未來里，脫離不了媽媽的保護(hù)……無論我們?cè)谧咧裁礃拥穆范紩?huì)找到青春的。就從現(xiàn)在開始，從今天開始，讓身體運(yùn)動(dòng)起來，多見朋友，要工作，不要喝酒，早睡早起，用讀書代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷……就從此刻做起，不晚，不嫌晚，因?yàn)槲覀冞€只是的“清晨6點(diǎn)鐘啊!”
如同書中所述“20歲，決定自己想去的地方，考慮清楚我的優(yōu)點(diǎn)是什么，最擅長什么，有哪些獨(dú)特之處，我的定位在哪里，不要介入任何事物，將父母的期待，社會(huì)大環(huán)境，朋友之間的影響等因素全部拋在腦后嗎，正視最本真，最赤裸，最真實(shí)的自己。
20歲，比金錢更重要的是未來，坦然地接受經(jīng)濟(jì)上的窘困，不要將眼前的利益作為所有事物價(jià)值和意義的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
20歲，就是用來迷惘不安的，青春加在我們身上的并不是那些需要累積的學(xué)分和成績，而是對(duì)未來的一無所知。許多現(xiàn)實(shí)的問題需要思考和決定，畢業(yè)，找工作，同什么樣的人相戀并組成家庭，眼前的選擇余地?zé)o限多，令人眼花繚亂。眼下便是你人生中苦惱最多的時(shí)期，事實(shí)上，你要苦惱的是還很多。大學(xué)，歡迎你進(jìn)入這個(gè)問題爆發(fā)的時(shí)期;青春，歡迎你進(jìn)入這個(gè)苦難爆發(fā)的時(shí)段。請(qǐng)熱愛你眼前的那些苦惱吧，20歲就是用來迷茫不安的，這是必然的經(jīng)歷，請(qǐng)投入全部經(jīng)歷去思考并謀劃自己的將來!”
《因?yàn)橥?，所以叫青春》——寫給獨(dú)自站在人生路口的你。我想，我們的煩惱以及種種變化是青春給我們的，因?yàn)榍啻核圆话?因?yàn)榍啻核葬葆?因?yàn)榍啻核詴?huì)痛……其實(shí)，我們也在快樂地享受這種痛。
青春的讀書筆記心得篇十二
有人說，城市和鄉(xiāng)村之間差很多，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的問題，還有人、和他們的生活。城市時(shí)間是什么?這只是一個(gè)關(guān)于城市的概念，光聽別人訴說自己對(duì)城市中各種繁華、各種凄慘的感想，其實(shí)對(duì)自己人生的成長并沒有多大的幫助。
任何事，需要通過自己的認(rèn)知和熟識(shí)才可以以自己的方式去解決。就像一個(gè)考上北京大學(xué)的農(nóng)村青年，僅僅只聽前輩們的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，因?yàn)槟悴⒉恢浪麄兓硕嚅L的時(shí)間去適應(yīng)城市中的一切，并不知道哪里的環(huán)境有多么繁華，并不知道這一切對(duì)于自己的人生能夠有多大的變化。
一個(gè)沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，在擠公交中懂得該怎么爭(zhēng)取機(jī)會(huì)、尊老愛幼;在所有公司的面試中明白自己的學(xué)歷和能力有多么重要;然而，夜晚的寂寞時(shí)光，往往是他自己一個(gè)人望著窗外清晰明朗的世界，呼吸著比鄉(xiāng)村混亂很多的空氣。等待時(shí)光，就是一種成熟的表現(xiàn)。
不過，你一定要記得，人生不只有等待!
青春的讀書筆記心得篇十三
春節(jié)小假，讀了韓寒同志的《青春》，對(duì)韓寒有了全新的認(rèn)識(shí)。還記得在青春懵懂的歲月里，“韓寒”對(duì)于我來說，是我們80后那一代人中一個(gè)特立獨(dú)行的符號(hào)。
我所知道的他因考試不及格留級(jí)而最終主動(dòng)退學(xué);也是他，中學(xué)時(shí)代發(fā)表了個(gè)人小說《三重門》……這樣的一個(gè)“神人”在我們這代人中口耳相傳，對(duì)于他的作品也是頂禮膜拜。在這個(gè)一切以標(biāo)準(zhǔn)化制度為模板的教育體制中，他理所當(dāng)然地被視為“異類”，是標(biāo)準(zhǔn)化流水線以外的產(chǎn)品。
在我模糊的記憶中似乎讀過他的《三重門》，但是對(duì)于這部作品印象不深。而如今當(dāng)捧起他的雜文《青春》時(shí)，不禁被他文章中不拘一格的文筆與富有想象力的表達(dá)所感染。他的雜文比小說更佳，或許是雜文這種形式使得他的觀點(diǎn)更易表達(dá)，情感更易釋放。
我想這就是雜文的魅力，它使得人們?cè)谝粋€(gè)沒有太多藩籬的空間中可以以“自我”為本體進(jìn)行較為自由的表達(dá)。但是在自由的表達(dá)中如何把自我的觀點(diǎn)進(jìn)行透徹的闡釋這是不容易的，韓寒無疑做到了這點(diǎn)。
不論這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以何種結(jié)局落幕，我不免有些悲哀。在今天，我們已經(jīng)不能再相信什么了。衣、食、住、行哪一個(gè)不被打假?甚至于一個(gè)人的才華也被質(zhì)疑。我想任何一個(gè)讀過韓寒作品的人來說，都不太愿意相信他的作品是代筆完成的，特別是對(duì)于80后的我們。因?yàn)槲覀冞@一代人的困惑、迷茫、掙扎、希望都在他的文字中，在他的字里行間我們看到了自己的身影。
正如《青春》序言中的結(jié)尾所寫的那樣：“這里沒有末路，你從不曾孤獨(dú)”。
《青春》是一個(gè)青年人對(duì)生活點(diǎn)滴小事所作的注解，是對(duì)周遭社會(huì)的感知集合。在這個(gè)集合中我們可以看到自己疲憊不堪的生活狀態(tài)，為房子車子的每日奔波，以及點(diǎn)綴我們生活大大小小的熱點(diǎn)問題。
它確實(shí)是作者的青春，也是我們所經(jīng)歷的青春。
《青春》不僅僅是記錄了一個(gè)80后文學(xué)青年對(duì)于他自己以及同齡人的生活短篇，更是對(duì)社會(huì)眾多問題的剖析與反思。我認(rèn)為這種反思不是僅僅是停留于一般意義上的“憤青”，而更多的是一些深層次的思考。
我在讀這部雜文時(shí)，總是會(huì)有一種“我想說的話被說了出來”的感覺，可見在作者的文筆下我們基于某一共同體驗(yàn)的事件或經(jīng)歷得到了共鳴。不僅如此，我又常常為作者如此透徹地剖析一個(gè)問題而感到由衷地折服，他往往比我想說的話還要多一層意義在里面。
這層意義是什么?我想就是他超脫出了一般“憤青”撕心裂肺的呼喊，而是更為精準(zhǔn)地看到了事情的根，看到了本質(zhì)。在這層本質(zhì)的意義上他的文字多了一份內(nèi)斂，少了一些浮躁，文章的思想多了一份深度，少了一些感慨與惋惜。
比如：他在雜記中的第一篇文章《青春》里這樣寫道：“這個(gè)世界沒有第三者，現(xiàn)實(shí)是最大的第三者。”這無疑是一個(gè)非常貼切的表達(dá)，但他不僅僅停留在這里，他在后面繼續(xù)寫道：“也許唯獨(dú)是在跳樓的時(shí)候，他們的人生價(jià)值才有所體現(xiàn)，那就是被當(dāng)作一個(gè)生命被提起和記起，可惜現(xiàn)在又變成數(shù)字了。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單52個(gè)字包含了什么?包含了作者對(duì)于富士康員工的價(jià)值在哪里的探究，在哪里?在跳樓的一瞬間，但是轉(zhuǎn)瞬即逝又都化為虛空變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。這不僅僅是一個(gè)人被簡(jiǎn)單化、機(jī)械化、程式化的生產(chǎn)流水線的擠壓，從另一層意義上也是當(dāng)下眾多年輕人在整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。他們都是一個(gè)個(gè)數(shù)字，他們也都為著一個(gè)個(gè)數(shù)字忙碌奔波。
諸如上述的文章在韓寒同志的博客里還有很多，這些文章總能引發(fā)群眾的積極響應(yīng)并引起一系列的熱議。為什么?我想，大概是他總能從一個(gè)微小具象的事情中看到更多，想到更多，而我們這些忙碌的人借由他的文字不僅僅是尋找感情上的共鳴，更多地是尋找到我們已經(jīng)逐漸喪失的存在感，尋找我們沒有看到而被他一一撿起的生活的“真諦”。
對(duì)于《青春》里韓寒的表達(dá)我是非常喜歡的。因?yàn)閷?duì)于一件事情他總會(huì)從一個(gè)你意想不到的角度去解讀，這樣在閱讀時(shí)常會(huì)使人或忍俊不止或會(huì)心一笑，而更多的時(shí)候我則是捧著書為他的比喻，為他的形容暗暗叫絕。
人們常常將韓寒文字里的諷刺與魯迅先生放在一起，這不禁使人聯(lián)想到“戰(zhàn)斗士”的形象。但是他的諷刺里多了一絲幽默，多了一些看客的心態(tài)。他在記錄，他在體驗(yàn)，只是在看客的記錄中發(fā)了一些無傷大雅的牢騷。這些牢騷或動(dòng)人，或詼諧，或激昂，就這樣一路前行，一路記載，最終結(jié)集成冊(cè)。
《青春》這一冊(cè)中，他的特有表達(dá)可謂發(fā)揮到淋漓盡致。這一冊(cè)是一系列小雜文的集合，不是一個(gè)完整的故事，他自然不用去考慮完整的情節(jié)布置，故事的人物設(shè)計(jì)，整個(gè)故事的張力等等。他的插科打諢，詼諧反諷遍地皆是，讀起來還真如一支前行的部隊(duì)一路高歌，坦蕩而行。就一個(gè)字形容“爽”!
對(duì)于國人抵制家樂福的舉動(dòng)，他用到了“愛國難耐”、“義憤填膺”;對(duì)于兒童行乞，他用到了“兒女繞膝”，這些詞語使人發(fā)笑，但是笑過后又有些許沉重。因?yàn)槌跏寄銜?huì)覺得這些詞語用的貼切生動(dòng)，而后又會(huì)覺得與其說貼切還不如說是赤裸裸的表達(dá)。
這樣的表達(dá)就如同裹在棉里的針，如果你對(duì)事件本身看的透徹，你會(huì)覺得好笑，但更覺悲慟。是諷刺幽默嗎?我覺得更多的也是一種沉痛之感，一種無力之感，以及一種沖破天際的吶喊不得而堵塞在喉部的嗚呼聲。
在他整本文集中，這種嗚呼聲時(shí)常環(huán)繞左右。他在表述“通貨膨脹”時(shí)是這樣表達(dá)：“不過通過乞討者，我知道最近的確通貨膨脹了，幾年前給一塊錢和現(xiàn)在給一塊錢，得到的回饋眼神都不同了?！毕笍厝绱耍芍^筆鋒尖銳，一針見血。
我們提到“通貨膨脹”可能大部分的人都會(huì)從本體出發(fā)進(jìn)行解釋，很少人會(huì)從人們的現(xiàn)實(shí)感觸出發(fā)進(jìn)行表述，更別提會(huì)有人會(huì)從乞討者的角度進(jìn)行演繹。所以，從這一點(diǎn)，我們不得不承認(rèn)韓寒是一位生活的踐行者，更是一位成功的情感表達(dá)者。他善于從生活細(xì)節(jié)入手，從體驗(yàn)入手，既細(xì)致入微又能另辟蹊徑直指人們內(nèi)心。所以，人們喜歡他的表達(dá)，有感于他的表達(dá)，更為他的表達(dá)方式著迷。
《青春》的版面設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)潔，顏色的搭配也非常的清爽。白色封面之上青春二字被一條綠色的線條劃過。“青春”是一個(gè)人的少壯時(shí)期，應(yīng)該是最為青春洋溢，朝氣蓬勃之時(shí)，這時(shí)光猶如一年四季中的.夏季，蔥蔥郁郁，綠色的一切瘋狂地生長著?！熬G色”象征著年輕人懷揣的夢(mèng)想，隱含著對(duì)世界本能的探索欲望，青春正如那一抹綠色，在每個(gè)人的人生軌跡中蜿蜒曲折而過，留下不同的印記，記載著我們走過的點(diǎn)滴。
本書大篇幅地運(yùn)用“綠色”為主色調(diào)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，無疑與書本內(nèi)容相暗合。進(jìn)一步臆想，這可能與作者對(duì)青春的界定有關(guān)。它應(yīng)該就是綠色，它應(yīng)該就如那一道線條簡(jiǎn)潔有力，或許這就是所有年輕人想要的走過的青春之路，是我們共同的渴望。
翻到目錄，其設(shè)計(jì)的新穎獨(dú)特使人耳目一新。它沒有沿襲舊套路，按照章節(jié)進(jìn)來內(nèi)容的劃分，而是以四篇文章集結(jié)為一個(gè)小集合，再把這個(gè)集合中比較重要文章中的觀點(diǎn)置于最上方。
這樣的目錄設(shè)計(jì)在我們閱讀的一般書籍中是不常見的，它完全按照雜文的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)隔劃分，觀點(diǎn)是靈魂，置于最高層。從一個(gè)觀點(diǎn)衍生至一段話，再擴(kuò)展至幾篇文章，合情合理又能把把作者的觀點(diǎn)在顯目位置第一時(shí)間傳遞給讀者。
雜文的靈魂就是其犀利的觀點(diǎn)，短小精悍的論述，作者無疑在目錄檢索中采用的此種形式使得它的精神內(nèi)核顯露在外，靈動(dòng)犀利的語言風(fēng)格是韓寒的利器，以簡(jiǎn)短一二短句權(quán)當(dāng)提綱挈領(lǐng)躍然于目錄之上，其吸引讀者眼球的作用顯而易見。
在此，不得不說，韓寒不僅是一位作家，更是一位知道如何最大限度表達(dá)的媒體人。起碼，在運(yùn)用“書籍”這一媒體上他是游刃有余，旗開得勝。
韓寒同學(xué)在《青春》這本雜文的序言中對(duì)于本書起名為《青春》有他自己的解釋：“這本書名太大，其實(shí)不太恰當(dāng)”。但是，等你讀完以后，似乎也只有這么一個(gè)詞匯能夠囊括作者所有的篇章，所有的表達(dá)以及所有的情感。
情感對(duì)于寫作非常重要。不知為何，我總覺得“情感”的表達(dá)之于寫作有點(diǎn)類似“語感”對(duì)于我們考四六級(jí)考試。這樣的比方似乎不太合適，但是我卻從這兩樣事情中有著大致相同的體悟。
有時(shí)，當(dāng)你有著不得不抒發(fā)的觀點(diǎn)時(shí)，情感是最好的引導(dǎo)者。在你情感噴涌而發(fā)時(shí)，語句段落的安排，詞匯的選擇似乎都不是難題，自然的抒發(fā)中靈感也伴之左右，頭腦中精妙詞匯時(shí)常閃現(xiàn)，絕妙的表達(dá)似乎使之天然，這不著痕跡的妙語連珠并不是抓耳撓腮、冥思苦想就可以有的。同樣，我們時(shí)常在四六級(jí)考試客觀選擇題的作答中，依靠的并不是理性的判斷而是語感。許多同學(xué)說“我就是讀了一下，覺得填這個(gè)詞最好，這答案純粹是讀出來的?！边@其實(shí)就是一種語言的感覺，人們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)自然而然地讀出了最為自然恰當(dāng)?shù)脑~語。
其實(shí)，說到底，英語的四六級(jí)考試是一種語言的試煉，中文的寫作是一種語言的表達(dá)，兩者同為語言只不過目的不同而已。既然同為語言，那么在表達(dá)上就都要依托于情感與感覺。這樣，也就不難理解在這兩件事情中我對(duì)“跟著感覺走”的偏執(zhí)。
韓寒同學(xué)在《青春》中灑脫不羈、幽默反諷的語言風(fēng)格從一定程度上也得益于他情感的自然抒發(fā)。一個(gè)人無論其寫作功底如何的深厚，如果沒有情感，那么寫作對(duì)于他就是一個(gè)純粹的技術(shù)活兒;即便是“創(chuàng)新”也只是寫作技巧上的升級(jí)換代，但絕不能成為一部引發(fā)人們情感共鳴的佳作。
作者選擇“青春”，正是源于“青春”是他走過的路，也是許許多多80后走過的路。他對(duì)于自己的青春，對(duì)于周遭朋友走過的道路有著太多的感觸，也有著不吐不快的表達(dá)欲望，這也是觸發(fā)一位作者提筆的最大動(dòng)機(jī)。這情感或許是“悲涼”;或許是“憤慨”;又或者是“無奈”，但是最為重要的是這些情感是我們共同的情感，而他的表達(dá)則是基于這樣一種全體的表達(dá)欲望。
所以，他的文字才有如此影響力。
青春的讀書筆記心得篇十四
很早就聽說了這本書，一直沒有找到機(jī)會(huì)來讀它，說實(shí)話，這次也是帶著一點(diǎn)任務(wù)的性質(zhì)去讀的，但是這次的偶然感動(dòng)了我。在讀這本書的時(shí)候，我不禁把它和兩件事情聯(lián)系在了一起，它們分別是當(dāng)前最熱播的電視劇《北京青年》和當(dāng)前最敏感的政治問題釣魚島?！侗本┣嗄辍返闹刈咔啻?，釣魚島問題反映的愛國都能和這本叫做《青春之歌》的小說聯(lián)系起來。
主人公林道靜，看似只是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女子，我們根本想象不到她到底有什么特別的地方。但是，她的青春卻是充滿著我們想象不到的那種激情，希望和力量。那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，那種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗精神，無不展現(xiàn)她特有的`美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時(shí)期的熱血青年，書中的青年們，如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國，他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€(gè)完美的句點(diǎn)。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅(jiān)定前行。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀?，方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
青春之歌，把自已的前途與國家的前途聯(lián)系起來，讓我們的青春也映耀出同樣的色彩！
青春的讀書筆記心得篇十五
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻！”“反對(duì)賣國求榮的gmd！建立民眾政權(quán)！”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”！那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么？千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐！革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂！
青春的讀書筆記心得篇十六
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如果說韓寒的《青春》提出了這一代年輕人的希望在哪里這個(gè)問題，那么金蘭都老師的《因?yàn)橥?，所以叫青春》則剛巧給出了這個(gè)問題的答案。
在本書中，作者如實(shí)地把成年人們所不曾了解的我們年輕人的困苦和不安都展現(xiàn)了出來。作者幫助我們?cè)\視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦痛中找到為未來打拼的能量。本書與其他青春主題的書籍的最大不同在于，它并不是一本訓(xùn)斥我們年輕人為什么這么自私、無能、不爭(zhēng)氣的書，也不是一本空泛的喊。
口號(hào)。
的書。它實(shí)實(shí)在在地告訴我們：只要努力、前途就一定有光明，它就像朋友一樣靜靜地傾聽我們的苦惱，并通過睿智的寥寥數(shù)語，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)自己，獲取自己人生答案的書。
讀完本書，我明白了：年輕本生就是一種痛苦，但這種痛苦是美麗的。是因?yàn)槟贻p代表著將來、希望、潛在的可能;所以，它是美麗的。之所以痛苦，是因?yàn)槲覀兡贻p，來自對(duì)懸而未決的未來的不安。青春施加給我們的真正壓力，并非是哪些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感。因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來一無所知，所以時(shí)常感到迷茫而痛苦。所以，年輕的我們，連痛苦都是美好的。
不管現(xiàn)在的你正經(jīng)歷著怎樣嚴(yán)重挫折，處于怎樣的迷茫，本書能夠以低沉有力的聲音鼓舞你，告訴你在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，還為你留著那一種最美好的可能。
現(xiàn)在的你應(yīng)該來讀這本書。跟這本書述說你的故事，利用這本書，用“留給自己的一種可能”來照亮你自己的路。
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從昨天晚上到現(xiàn)在，《致我們終將逝去的青春》一直占用我的視線，雖然計(jì)劃五一去看電影的，但還是決定先把書了?？赐陼?，內(nèi)心感慨萬千，躁動(dòng)不已，跟好幾個(gè)人聊，但都排泄不了我心里那種讀后急于分享的膨脹的心情。于是決定寫篇博客，舒緩一下我激動(dòng)不已的心情。
書中四大主角，阮阮，鄭微，陳孝正，林靜。
很多人的都喜歡阮阮，她真的毫無挑剔，那么的清淡美好，隨和聰慧，明媚干凈，任何美好的詞語在她面前都黯然失色，為了愛情，為了能和自己愛的人都到最后，一直那么執(zhí)著，卻不知自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)千瘡百孔的愛情依舊再也回不來。我一直覺得阮阮的結(jié)局是美好的，因?yàn)槲艺娌蝗绦目此@樣癡心的女子最終沒有等到他而失望，我也不愿看到她和一個(gè)不冷不熱的醫(yī)生慘淡過一生，所以，死，或許是最好的結(jié)局，正如書本所說，阮阮的青春才是不朽的。
鄭微，應(yīng)該是真正的女主角吧，敢愛敢很，真性情的“玉面小飛龍”，她的一生擁有陳孝正和林靜兩個(gè)男人是幸福的，雖然過程是那樣的痛。林靜給了他起初愛的幻想，陳孝正讓她真正懂得了愛情的喜怒哀樂，最后還是林靜給了她婚姻。或許想到阿正的時(shí)候，心里還會(huì)痛，只是那時(shí)的愛情是那樣的不顧一切，那樣的刻骨銘心，即使不能在一起，即使痛，經(jīng)歷過便是美好的。
陳孝正，很多人或許會(huì)同情他，包括我。其實(shí)很多環(huán)境決定了阿正的選擇，家庭生活背景讓他不能那么的輕松，那么隨意的選擇，或許后來經(jīng)歷了許多，才明白最初的美好，只是佳人不在。阿正的內(nèi)心是最讓人憐憫的，正因?yàn)樗錄霰〉男郧?，他的心里的苦又平添幾分，這種人一般不怎么會(huì)愛，可是一旦愛了，也是深入骨髓，所以，當(dāng)微微徹底放手的時(shí)候，他應(yīng)該最絕望吧?？上?，一切都來不及了。
林靜，其實(shí)，對(duì)于林靜，我沒有太多的感觸，他十分完美，俊朗而又冷靜，安全而又溫暖，或許，他就是微微最好的歸宿，他為了事業(yè)也有不好的一面，可是在感情上，在微微身上，他無可挑剔。正是因?yàn)樗^于完美吧，我對(duì)林靜沒有太多的感觸。
我想到了自己的大學(xué)，想到了自己的室友，想到了很多悲歡離合的事情，同樣，有人給我愛的啟蒙，有人教會(huì)我如何接受和贈(zèng)予愛，有人教會(huì)我為人處世的道理。我也是在跌了很多跟頭，在哭過無數(shù)次之后漸漸成長，漸漸蛻變?；貞浧饋砜傆X得之前的自己很青澀，很沖動(dòng)，有一點(diǎn)點(diǎn)微微的影子，現(xiàn)在的我，或許在改變，但有些東西，還是變不了。
微微和阿正的校園愛情最能勾起我的回憶，因?yàn)橛幸恍┫嗨频牡胤?，隱約回想起大學(xué)時(shí)候的懵懂，為愛哭鬧，為愛鬧心，為愛憧憬，為愛流淚——一切的情緒經(jīng)歷過了，才愈加珍惜現(xiàn)在，想到自己當(dāng)時(shí)也曾痛徹心扉，也曾絕望，也曾覺得自己的世界倒塌了，可是第二天，太陽照常升起，根本不會(huì)因?yàn)槲覀€(gè)人的心情而改變，一切依舊，有時(shí)候會(huì)埋怨這個(gè)世界太過殘忍，但是沒有辦法。正是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成我的大學(xué)青春，自己感覺沒有那么的瘋狂，可是回想起來的時(shí)候，依舊是感慨萬千。
無論怎樣，我們都曾熱血澎湃過，都曾斗志昂揚(yáng)過，都曾為了追求的東西奮不顧身過，這所有的一切構(gòu)成了青春二，雖然，青春終將逝去，但留下的終將不會(huì)腐朽，它會(huì)伴隨我們走過一個(gè)又一個(gè)的歲月。
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范文一。
唱起青春之歌，書寫和平永駐——讀《青春之歌》有感。
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻!”“反對(duì)賣國求榮的國民黨!建立民眾政權(quán)!”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”!那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡?戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么?千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐!革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂!
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?！?BR> 自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…。
記得那個(gè)語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
心中不再幻想。
勵(lì)志。
去面對(duì)。
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
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進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著自己，幾乎從來不看小說的我也被無聊逼得看起了小說。不知是那一天，在書城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫的《誰的青春不迷?！?，一看這個(gè)書名就覺得不錯(cuò)，于是就收藏了起來!
書中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫到的都是朋友之情。通過很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。
劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書中我覺得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。
對(duì)我來說其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書上說到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
說實(shí)話，這本書就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來更加容易動(dòng)情。一一隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。
十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣不遺余力的獲得。
劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當(dāng)哲理。
散文。
看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨(dú)特的看法，他的語氣讓你感覺是一個(gè)大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴(yán)肅的刻板的長輩，有時(shí)候能從文中感受到他的孤獨(dú)與絕望，但結(jié)尾的時(shí)候，他總能扭轉(zhuǎn)氣氛，用最美麗的言語告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號(hào)，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫進(jìn)文章中去，讓我覺得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。
雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠(yuǎn)，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎?名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實(shí)，所之前對(duì)這種書還挺排斥的，當(dāng)然，我也不敢說劉同這本書是多么的“接地氣兒”，但《誰的青春不迷?！反_實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀，我想我也會(huì)像劉同說的，照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。
青春的讀書筆記心得篇十七
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流，《青春之歌》讀書筆記1000字。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師，讀書筆記大全《《青春之歌》讀書筆記1000字》。然而，校長余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻！”“反對(duì)賣國求榮的國民黨！建立民眾政權(quán)！”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”！那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么？千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐！革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂！
青春的讀書筆記心得篇十八
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她91歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬说钠哿钑r(shí)，祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏形覀儯腥嗣瘢∽鎳脗グ渡碥|來保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。
青春的讀書筆記心得篇十九
《青春之歌》是我國作家楊沫的成功之作之一，描寫了一個(gè)小知識(shí)分子林道靜不屈服于命運(yùn)的安排，對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的故事。她為了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”的片面描述和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。《青春之歌》形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”（1931——1935）這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和知識(shí)分子的精神面貌。
欣賞《青春之歌》女主角林道靜的故事，我克制不住地喜歡她，崇拜她。年幼喪母遭受家人厭惡的她并沒有消極過這一生，反而培養(yǎng)了愛好，自己又有堅(jiān)強(qiáng)的向外走的信念。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一道道波瀾在我的心中翻滾。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。林道靜最動(dòng)人之處，莫過于那種青年人特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)理想而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帲恢皇亲鲆粋€(gè)普通的女子。她是為真理奮斗的先驅(qū)而不是生活的犧牲品。
生命的意義何在？每個(gè)人都有自己的答案，我們作為在改革開放的時(shí)期中成長起來的青年，在這個(gè)時(shí)代應(yīng)該對(duì)真理存在一種執(zhí)著和熱情，即便是沒有保爾“為人類解放事業(yè)而斗爭(zhēng)”的境界，也沒有林道靜為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而不惜一切代價(jià)的勇氣，至少，我們?cè)搶W(xué)會(huì)欣賞生活，讓自己生命的主旋律積極向上，這樣才能不為瑣事困擾?！肚啻褐琛芬运啻旱墓?jié)奏行進(jìn)著，主人公林道靜慢慢改變著，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立，她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú)，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對(duì)革命的熱情，致使她堅(jiān)持著，哪怕就在死神面前！與她相比，現(xiàn)在的生活里所要超越的將是自我。我們很多人甘于平淡，無所事事，缺少了努力奮斗的熱情，在渾渾噩噩中度過自己的青春時(shí)光。作為一個(gè)年輕有骨氣，有氣節(jié)的青年，我們時(shí)刻都應(yīng)對(duì)生活充滿希望，在困難面前首先想到的是克服，而不是逃避，從而使青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。從《青春之歌》中我看到，只有把個(gè)人前途與國家命運(yùn)，人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷的改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正的美麗，興旺，充實(shí)，值得歌頌的青春。
把握每一秒的時(shí)間，珍惜每一天的青春，是讀完《青春之歌》后最大的感悟。
青春的讀書筆記心得篇二十
難道有一天清閑的時(shí)光，泡上了一壺子的紅茶，翻開了于20xx年11月13日廣州天河圖海書城所購的《青春》。
由剛開始的感嘆自己身世，后來跳出自我的框框后，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該嗚呼的對(duì)象不應(yīng)只是我自己，而是我們這一代年輕人，這本《青春》書寫的正是我們這一代年輕人，在我這一代年輕人中，我算是幸運(yùn)的，起碼要比很多人要幸運(yùn)，我有我自己要堅(jiān)守的東西，我有我要走的路，起碼現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘后，我的目標(biāo)依然清晰，我們這代人，我身邊的這代人，沒目標(biāo)的人一抓一大把，我還有自己的目標(biāo)，總算我是沒有遺失自我。好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。還是說回這本《青春》，韓寒的文字，我也很久沒接觸了，初中和高中的時(shí)候總喜歡去拜讀他的小說，或許這是因?yàn)榕涯嫫诰拖矚g帶點(diǎn)叛逆味道的文字吧，我現(xiàn)在都亂入社會(huì)了，相信韓寒也相對(duì)的成熟了，我買這本《青春》的時(shí)候，有種老朋友久別重逢的感覺，我相信有了社會(huì)經(jīng)歷的我看相對(duì)成熟的韓寒的文字的時(shí)候會(huì)有另一番味道，果不其然，韓寒的文字變了，依然辛辣，卻不是表面的'辣，是回味的辣，看他的文字想起一個(gè)人，那個(gè)人是魯迅，當(dāng)然，我不是說韓寒的文字比的上魯迅，但的確有幾分21世紀(jì)魯迅的味道，韓寒自己都在簡(jiǎn)介處寫：“我只是一介書生，在這個(gè)又痛又癢的世界里，寫了一些不痛不癢的文章而已，百無一用?！毕肫鹩H愛的+2對(duì)魯迅的看法：如果魯迅繼續(xù)從醫(yī)，他將會(huì)救更多的人，因?yàn)槲淖謱?shí)在是太無力了，韓寒都認(rèn)為自己的文章百無一用，親愛的的看法，我非常認(rèn)同，但無論文字如何無力，依然要將其書寫，這是韓寒他自己的選擇，他的路，而我又有我的路，我自己的選擇。
感謝感謝親愛的，在我迷茫的時(shí)候，你是我的明燈，我會(huì)堅(jiān)持我自己的選擇，自己的路，相信你是最看得懂這篇日志的人。困了，就此擱筆！
青春的讀書筆記心得篇二十一
第一本讀完韓寒的作品，就是這本雜文集《青春》。這部雜文集字?jǐn)?shù)不多，幾天就看完了，還是抽出空閑時(shí)刻看的。
但是，這本《青春》卻給我留下很深的好書印象。我看過一些勵(lì)志書、武俠書，第一次想讀韓寒的書是聽同事提起的，他是韓寒迷，他很喜愛幫韓寒說話，并向我推薦他的書，并說，如果我想看，能夠把他家里的書，韓寒所著的《毒》借給我看。
之后，我看了韓寒的青春，覺得還挺不錯(cuò)的，就把它看完了。
它是一本挺奇特的書，為我的人生展向新的視角。一個(gè)80后的青年偶像作家，雖然沒有余秋雨柏楊魯迅古龍金庸那樣的深刻思維，積淀的也不夠，但是居然有這等才氣，這等見解，不愧是大作家韓寒，中國的靈魂作家!
他利用他的年少，他狂妄，他敢于用熱血編織對(duì)社會(huì)虛偽陰暗的揭穿的文字，他了不起，他為了中國，為了使中國更進(jìn)一步，他提起了他的筆，他的文章令我們反思社會(huì)，他的文章讓我們輕輕一笑。
沒錯(cuò)，我們中國人活了下來，很不容易。情侶資料。
沒錯(cuò)，物價(jià)在漲，工資卻未提高。
我們青年人所有理想是有一套房子，好在這個(gè)城市里有一個(gè)立足之地。
一套房子幾乎抹滅了我們的夢(mèng)想。
父母從小時(shí)候開始，就教育我們，要我們讀好書。能夠讀好書的目的僅僅是為了高學(xué)歷，好找工作，為了高薪，為了房子，為了討老婆。至于我們讀其他的書，如課外書，那么會(huì)遭來他們極力的反對(duì)，他們感興趣的，只是課本罷了，那是賺錢工具，那是發(fā)財(cái)之路，“書中自有黃金屋”被曲解。
當(dāng)我們走上這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，一切又都變了。社會(huì)很顯然變得不那么好混，盡管我們?cè)缫阎懒松鐣?huì)是陰暗的。但是這等于是，“少年不知愁味道，為添新詞強(qiáng)說愁”，社會(huì)陰暗只是我們的寫小說質(zhì)量需要。
于是我們又舍棄自我(其實(shí)父母教育我們的時(shí)候就已舍棄了)，為了融入單位的團(tuán)體中，我們被迫擺出笑容，被迫擺出他們想要看的姿態(tài)。這時(shí)候，一群人為了持續(xù)住原來的`自我，他們?cè)谛牡赘吆爸拔乙掷m(xù)原來的我，我要活出原來的自己?！?BR> 我們已經(jīng)麻木。
身體已不是我們的了，而是這個(gè)社會(huì)腐的尸體。
我們的身體只是感覺麻木，沒有屬于自己的感官、感知。
夢(mèng)想，只是幼時(shí)寫作的題材(有些人壓根就是拿其開玩笑。)。
奮斗奮斗，只是為了生存的一套房子，房子到了，老婆來了，于是又要鉆石，買了鉆石，生了子女，又開始為子女著急，生活如此多嬌啊!
沒錯(cuò)，澳大利亞的zf(這個(gè)字母你懂的)像是廁所一樣，他們的開一個(gè)賽車會(huì)，老百姓害怕撞死小動(dòng)物什么的，禁止開了。
在中國，別說撞死小動(dòng)物了，撞死個(gè)人都沒有關(guān)聯(lián)。
學(xué)生作文，我認(rèn)為不就應(yīng)廢除，就應(yīng)多把打分理由寫上去。
現(xiàn)代詩的事情，我認(rèn)為不會(huì)是散文拆開來的事情，沒有那么簡(jiǎn)單，雖然再別康橋我也覺得惡心斃了，但是我看過一些雜志的詩，細(xì)細(xì)讀來，還是不錯(cuò)的，沒有錯(cuò)，就是回車的技術(shù)，回車的技術(shù)雖然看似很簡(jiǎn)單的樣貌，但是什么時(shí)候回車，能體現(xiàn)主旨更好一些等等相關(guān)技術(shù)是很有講究的，雖然我認(rèn)為詩人不太牛b，小說家散文家那可比詩人強(qiáng)幾倍了。
至于中國人的“面子”，我很個(gè)性，為什么中國人這么看重面子，死要面子，都不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)。
有一次，正因爸爸做的是非法生意，我擔(dān)憂他會(huì)不會(huì)被抓住，他居然說要不是他是我老爸，早就幾個(gè)巴掌劈過來，然后說出了一大堆為了逃避**的辛酸往事，我被他數(shù)落的莫名其妙，人，就這么傷不起?我就只說了一句“會(huì)不會(huì)被他們抓住”，他就套出這么多話來，我想解釋都有口莫辯了。
韓寒老師的文章在向讀者傳遞真實(shí)之后，能夠在向生命傳遞真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象之后，更把傳遞熱情和期望作為自身的職責(zé)和道德底線。
青春的讀書筆記心得篇一
《老殘游記》寫一個(gè)被人稱做老殘的江湖醫(yī)生鐵英在游歷中的見聞和作為。老殘是作品中體現(xiàn)作者思想的正面人物。他“搖個(gè)串鈴”浪跡江湖，以行醫(yī)糊口，自甘淡泊，不入宦途。但是他關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，同情人民群眾所遭受的痛苦，是非分明，而且俠膽義腸，盡其所能，解救一些人民疾苦。
全書隨著老殘的足跡所至，可以清晰地看到清末山東一帶社會(huì)生活的面貌。
青春的讀書筆記心得篇二
《青春萬歲》主要講述了上世紀(jì)50年代初期,一群天真爛漫的北京女中學(xué)生的生活故事。下面是本站小編精心為您整理的青春萬歲。
希望您喜歡!
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍裏o依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對(duì)楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人?！边@一段評(píng)價(jià)足見薔云的可愛特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私;她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人;她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國的愛，當(dāng)看到書中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國只是一種。
口號(hào)。
我從未想過我個(gè)人與祖國之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國相信祖國會(huì)照顧她們。我想那同樣是我的祖國我也應(yīng)該堅(jiān)定地去相信。
請(qǐng)相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好!
紅色，是最迷人的顏色。
萬山紅遍，紅色彰顯充實(shí);血染黃沙，紅色氤氳豪邁。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！敝旒t褪，山河碎。這一抹褪去的紅，也隨一江春水向東流，流走了多少歡愉，沉淀了多少憂愁。
自古以來，紅色就被無數(shù)中華兒女賦予了眾多含義。在這些數(shù)不盡的紅當(dāng)中，有一抹紅最耀眼，最神圣，擁有“任爾東南西北風(fēng)”的精神，擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。這一抹紅，凝聚著共產(chǎn)黨人的鮮血，凝聚著愛國為民的信仰。這份信仰，支持著無數(shù)愛國志士奮勇向前，支持著無數(shù)熱血青年揮灑自己平凡而耀眼的汗水。這一抹紅，這一份信仰，貫穿《青春萬歲》全書，字里行間，洋溢著青春的熱情，奏響屬于那個(gè)紅色時(shí)代的最強(qiáng)音。
王蒙先生寫這本書時(shí)，只有十九歲，正是一個(gè)胸懷抱負(fù)的熱血青年。而《青春萬歲》就是他的心聲的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)新中國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)剛剛起步，全國人民都翹首以盼中華民族的偉大復(fù)興，而年輕的王蒙更是躊躇滿志，渴望為他心中的理想獻(xiàn)上一份力?！肚啻喝f歲》就是描寫了一群和王蒙有著相近年齡和相同心境的女生，她們因?yàn)閼延行叛龆分饓?mèng)想，因?yàn)閼延行叛龆鴪?jiān)韌不拔。在王蒙的筆下，她們臉上泛起的健康的紅暈是那么的可愛，又是那么的神圣。
她們學(xué)習(xí)的目的是為了“祖國的社會(huì)主義建設(shè)”，于是她們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)猶如飛奪瀘定橋，冒著彈雨勇往直前。書中有不少關(guān)于其的描寫，其中寫楊薔云苦練制圖，對(duì)著一副小小的圖紙較上了幾天的勁，最終“精誠所至，金石為開”。楊薔云的這種行為不僅基于她不服輸?shù)男愿?，更是由于在她心中長存的信仰?？梢圆孪?，當(dāng)她看著自己的制圖水平愈來愈高，她心里不在想別的，而是在想自己離建筑工程師又近了一步，也就是朝著為祖國的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦的理想又前進(jìn)了一步。
不僅學(xué)習(xí)如此，她們做什么事都是一絲不茍、干勁十足，而且充滿了善良的關(guān)懷。打掃衛(wèi)生時(shí)的熱情與細(xì)致、批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)的誠懇與堅(jiān)決、國慶節(jié)聯(lián)歡游行時(shí)的活力與激情、幫助天主教孤兒呼瑪麗重建信仰時(shí)的友善與耐心，無不體現(xiàn)出她們身上那顆純潔、赤誠、火熱的心靈。
這顆心靈由那個(gè)紅色時(shí)代鑄造，充滿了紅色的信仰。擁有信仰的心靈是強(qiáng)大的，擁有信仰的人是堅(jiān)不可摧的。
信仰使人追逐理想。李白堅(jiān)信“天生我材必有用”，于是朝著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐腭R不停蹄地前進(jìn)。
信仰使人堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。陸放翁一心夢(mèng)想著大宋江山的收復(fù)，卻至死未能圓夢(mèng)。縱使“國仇未報(bào)壯士老”，但“匣中寶劍夜有聲”;縱使“胡未滅，鬢先秋，淚空流”，卻“心在天山，身老滄州”。目睹了南宋的頹敗和金國的強(qiáng)盛，經(jīng)歷了幾十年光陰的流逝，他臨死也沒有放棄夢(mèng)想?！八廊ピf事空，但悲不見九州同”，是何等的辛酸與悲愴!“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，又是何等的堅(jiān)韌與執(zhí)著!
其實(shí)，高尚的信仰一直存在于中國人的心中。古代有“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，近代有“救亡圖存”，建國以后，也有“投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)”。而到了今天，這些信仰，有的被印在教科書上，有的被寫在橫幅上成了口號(hào)。橫幅隨風(fēng)而動(dòng)，那些口號(hào)也漸漸虛弱蒼白。
我們的物質(zhì)生活越來越優(yōu)裕，可信仰卻越來越脆弱，曾經(jīng)的紅色信仰逐漸被拜金和利己所替代。于是有人悲嘆，紅色的時(shí)代結(jié)束了。的確，我們遠(yuǎn)離了當(dāng)年政治斗爭(zhēng)的狂熱，但我們并沒有真正遠(yuǎn)離那一份紅色的信仰?！皞b之大者，為國為民”這樣的思想深埋于每一個(gè)中國人的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而那一抹紅，為這樣的思想披上了一件堅(jiān)韌的鎧甲。
我相信，中華兒女完全有能力重新找到這一份信仰?？v使滄海桑田，中國人的心不會(huì)變，那一抹紅也不會(huì)變。她永駐于我們心間，等待我們?nèi)ブ厥啊?BR> 青春的讀書筆記心得篇三
自打工作以來，讀書甚少，最多也是因工作需求而看看專業(yè)書，但是面對(duì)那些枯燥的文字理論多數(shù)時(shí)候也只是翻一下，或是幾個(gè)月才完結(jié)一本，回過頭卻總覺得無所效用。
昨天在下載電子書時(shí)看到這本，起初是被書名吸引了覺得似乎早有耳聞，當(dāng)讀到開篇時(shí)就完全迷上了，于是乎花了一整天的時(shí)間一口氣看完，感覺就像追偶像劇一般，又回到中學(xué)時(shí)期看言情武俠小說的情形，很就不見，再見傾心。有人言“不怕讀的書少，就怕你想的太多”
對(duì)于這種書很難沒有感觸，趁著余溫，記下自己胡七八下的想法。
沉浸在故事情節(jié)中人總會(huì)擅自構(gòu)想人物形象，這個(gè)小說已有電視版本，雖然大家都認(rèn)可江一燕與周蒙可以是如出一人，而佟大為也是似乎不出局，然，他們都并不是我想到的，雖然沒有去看電視劇版的，但江一燕是絕對(duì)沒有黑溜溜的眼睛，文藝及柔弱倒是恰如其分，而佟也無法完全表現(xiàn)出李然的氣質(zhì)。想來想去竟然想到了鄭爽，她的靈動(dòng)也是與此人物頗為匹配，而男主角呢？掃了一遍大腦也沒有掃出個(gè)所以然來。晚上看了場(chǎng)電影，三少爺?shù)膭?，所謂期望越高失望就越大，電影不怎么樣，但是覺得三少爺林更新似乎比較符合李然的外形。于是就以兩人的模樣再讀小說，故事更加清晰，可是終究還是覺得欠缺點(diǎn)什么。是因?yàn)楝F(xiàn)在談及青春已略顯滄桑還是想象終歸為無法觸碰的虛影，一首歌一部小說能引起觀眾讀者共鳴的，大概是因?yàn)槌隽俗约旱男穆曋v出了同樣的故事而已。
相愛而不能相守，起因如風(fēng)難捋，結(jié)局千篇不同，美麗的相識(shí)，遺憾的結(jié)束，雖然全篇多處描述了深沉卻細(xì)膩的愛，但始終沒有看到男女主角對(duì)愛的執(zhí)著，不曾為對(duì)方改變或是放棄，假如有一方癡而執(zhí)著，那么結(jié)局又如何呢？書本外的愛情往往是前者，鮮有人愛的死去活來，或是成全，或是赴湯蹈火….現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。
有人講真正的愛情不懼距離與時(shí)間，換言之，不曾深愛所以才會(huì)敗給了距離輸給了時(shí)間，回過頭卻只道個(gè)無緣而已。
怦然心動(dòng)能有幾次？或許有很多次，一個(gè)眼神，身影，笑容，或是秀發(fā)，總之讓你如癡如醉或心有漣漪。此去經(jīng)年，也僅有一次心動(dòng)。在開始的時(shí)候，愛情確實(shí)像咳嗽忍也忍不住，可是結(jié)束的時(shí)候，它就不像是咳嗽了，像是癌癥。愛的愈深病的愈重，想曾經(jīng)l君曾說過戀愛就是你騙我我騙你，洛河起初不以為意直到后來分手才知起初自己病的多深，而更傻的是她一直都不確定這是兩人的感情投入，還只是獨(dú)角戲？從頭到尾一切都不那么真切了，相比周蒙，他們的感情更像劉漪多些。如果當(dāng)初她不曾固執(zhí)的遠(yuǎn)赴異地工作，一切還有可能嗎？她沒有足夠的信心，但是也沒有明白那個(gè)似乎從來都不在意的人最后一通電話會(huì)哭的那么傷心。從來開弓沒有回頭箭，當(dāng)箭試圖回去時(shí)最終還是要被折斷的。
往事已沒有那么清晰了，剩下的只是蒙蒙的印象，藍(lán)藍(lán)的天，徐徐的微風(fēng)，還有那長長的眼角。風(fēng)起，雨落，唯有霧失樓臺(tái)。
合上此書，對(duì)于結(jié)局并沒有太多的落寞，相比李然帶給周蒙愛恨交織的深情，潘多給她的更多的是踏實(shí)，成長，淡然。這也許是最好的收尾，愛總是虛幻不可及的，而生活卻需要婚姻的實(shí)實(shí)在在，與他，與你，與誰，皆是如此~愛時(shí)如飛蛾撲火奮不顧身過了，分開了相忘于江湖不再糾纏。
青春的讀書筆記心得篇四
奮斗小青年劉同，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑，150萬字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，十年成長見證者何炅，溫暖共鳴感動(dòng)分享，希望在整個(gè)閱讀過程中，你們能善意地笑看那些不知所謂的過去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期，幾場(chǎng)沒有結(jié)果的戀愛，以及他努力呈現(xiàn)出的本真。
經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是*能接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
青春的讀書筆記心得篇五
這些文字一點(diǎn)也不好看，更不溫情和浪漫。昨晚解姐姐的一篇文章發(fā)布，她在文中寫到一些人到綠草坪上燒烤，他們所美食裝到了肚子里，把快樂發(fā)到了朋友圈，就是走的時(shí)候留下一地的狼藉。想來這些人的素質(zhì)也就不過只值他們身上的一身衣服錢。
現(xiàn)代一部份人的平庸之惡就在于：他們認(rèn)為如果不制造垃圾扔亂在地上，那些打掃衛(wèi)生的人就沒事做，沒事做就領(lǐng)不到工資，領(lǐng)不到工資就沒飯吃。他們是賜與環(huán)衛(wèi)工人飯吃的上帝！
每一座垃圾山都離不開每一個(gè)人的功勞：制造垃圾。當(dāng)環(huán)境越來越惡劣時(shí)，有一部份人是不會(huì)認(rèn)為他們?yōu)檫@惡劣的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。他們關(guān)心只是他們穿的是什么，吃的是什么，住的是什么，代步的是什么等等。
解姐姐說她很節(jié)儉，舍不得亂來。解姐姐大我十歲，想來再過幾年就到了退休年齡，她應(yīng)該不缺吃穿，也不是買不起什么。她的節(jié)儉不是扣門，而是心疼環(huán)境因?yàn)榕时榷艿降膫Α?BR> 我想我不是一個(gè)貪婪的人，但我也要吃要穿，沒有一個(gè)人能說他不需要吃也不需要穿。二十世紀(jì)初，地球人口只有十六億，到了去年也就是20xx年全球人口總數(shù)已經(jīng)高達(dá)75億！
青春的讀書筆記心得篇六
‘’地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也?！?BR> 青春，對(duì)于還未經(jīng)歷的孩子來說是期待；對(duì)于正值青春的少年們來說是享受；對(duì)青春已逝的人來說是回憶。它，或懵懂或明確，或收斂或囂張，或拘謹(jǐn)或撒野。但不論它是怎樣，都是值得留戀的一段美好歲月。
在這段難忘歲月里，正值青春的少年們不要一味地享受，要持有一種心境，那是一種能夠明確目標(biāo)，并且堅(jiān)定信念，繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強(qiáng)大的意志，不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的.，而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當(dāng)然，少年們對(duì)未知的未來要敢于想象，對(duì)不完美的現(xiàn)狀要奮力向上，對(duì)已逝的昨天要豁然告別。
常聽到的一句玩笑話“有的人，20歲死了，80歲才埋”。這話大概就是，隨著歲月的悠悠流逝，衰微了皮膚，也“停滯”了思想，拋卻了熱忱，繼而頹廢了靈魂?；叵肫饋恚@樣的青春，不紀(jì)念也罷。正如文中所說的：一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
但只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。不論年屆花甲或二八芳齡，心中有丘壑，便會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界，負(fù)有閎石孤懷，就會(huì)獲得更高層次的處事態(tài)度。
要像太陽一樣有始有落卻不失光彩，也要像太陽一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首，溫柔歲月之無情。
青春的讀書筆記心得篇七
何為青春？有人覺得另類便是青春，因而他們滿口臟話地在學(xué)校里兜圈子，他們每天拿著你父母的血汗錢揮霍，他們目中無人的肆意頂撞老師。然而這所謂的另類都與青春背道而馳，因?yàn)檫@絕不會(huì)是青春該有的姿態(tài)。
那么什么事青春，青春是我們可以驕傲的拿給別人看的，而不是肆意揮霍虛度淹沒青春的美好。青春是我們?cè)撟鰤?mèng)的時(shí)候，青春是我們?cè)撆Φ臅r(shí)候，青春是我們跨越實(shí)際年齡長大的時(shí)候，少年珍惜青春，廢了自己的'青春等你老了你就沒有驕傲可言了。少年學(xué)會(huì)理智，它會(huì)告訴你何為青春。
我們國家不需要你有多么偉大的夢(mèng)想不需要你為國家效力，那些冠冕堂皇的話留給另一個(gè)自己。我們的青春最樸實(shí)，我們的青春最漂亮。作者身邊強(qiáng)者多多，他們的青春太肆揮霍。有人說我們有揮霍的資本，你說的很好，你父母的錢是大風(fēng)吹來的，少年你就敗類吧。等你老了，等你后悔了，你想一想自己的青春有遺憾么，如果有遺憾那么很好，那說明少年你真心叫身邊的人失望，盡管你不知道他們?nèi)绾慰创愕那啻骸?BR> 青春的讀書筆記心得篇八
跳動(dòng)的零星畫面，毫無關(guān)聯(lián)卻又似千絲萬縷。夢(mèng)中的小女還咬著指頭，靜靜地站在那幅畫的角落里，陰霾的色調(diào)與空兀的白色棉布裙;風(fēng)箏飄得似要逃離這頁畫，卻無奈地被絲線牽連;紙折的小船剛剛放進(jìn)水中，轉(zhuǎn)瞬間就被小小的浪花吞噬……這哪是什么童年，分明是夢(mèng)魘。
天花板一如既往的平滑，可是那卻讓人火大，抓起枕頭狠狠地砸向天花板，落下來，平滑依舊且?guī)頍o妄之災(zāi)，蕎麥殼的枕頭竟然也可以將人砸出鼻血來……于是平躺著，那紙巾捂著鼻子，恨恨的，總有一天，不要再看到這蒼白的水泥石灰!
獠牙般的校門，吐納著往來的學(xué)生，當(dāng)然還有老師。
為什么有人上學(xué)就這么開心呢?貫有的藍(lán)一藍(lán)褲間或還有文筆筆下所謂的銀鈴般的笑聲。我只知道書包里那堆空白的作業(yè)本是我痛苦的根源。數(shù)字與字母，揮之不去的煩，連帶，那于之躺在一起的文字也可憎起來。獨(dú)自坐在操場(chǎng)的角落里，一頁一頁地撕，一片一片地撕，于是引來了校工，被訓(xùn)誡一番。背起書包，穿過梧桐大道，超市里竟然沒有我喜歡的零食!酸了，總之是沒什么胃口的!
很多年后有一個(gè)自稱是心理學(xué)碩士的人對(duì)我說那就是學(xué)名為“逆反心理的青春期表現(xiàn)”……。
青春的讀書筆記心得篇九
我對(duì)紅色經(jīng)典小說情有獨(dú)鐘。《青春之歌》，便是其中讓我非常欣賞的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)期間，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節(jié)奏快步前行，我讀它的時(shí)候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代不讓你停下來，它催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)亮你，燃燒你!
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀伲斤@彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
朋友們，讓我們將自己的個(gè)人前途同國家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，譜寫出屬于我們這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌!
9.讀書筆記大全：小學(xué)生讀書筆記例文。
青春的讀書筆記心得篇十
青春的腳步悄悄，悄悄的向我們走來。我們正在青春的哺育下，走向完美的自我。我，一個(gè)普通的的學(xué)生，也漸漸的在生活中完善著自我。
曾幾何時(shí)，我為自己存在著某些缺點(diǎn)而暗自傷感;曾幾何時(shí)，我為學(xué)習(xí)上存在的壓力而不知所措;曾幾何時(shí)，我為朋友對(duì)我的疏遠(yuǎn)而自責(zé)……這些都使得我從一個(gè)快樂的天使墜落變成一個(gè)折翅天使，我是那么孤獨(dú)無助。正當(dāng)我迷茫不知時(shí)，上天輕輕地告訴我：“正確去對(duì)待吧!”我恍然大悟，我之前的一切只是暫時(shí)的而決非永久的，于是我又成為一個(gè)快樂的天使。
在現(xiàn)實(shí)生活中，別人提出我的一些缺點(diǎn)，我虛心接受并認(rèn)真改正，在學(xué)習(xí)上存在的壓力將它轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣的種.種我開始將它們實(shí)踐……生活中，缺點(diǎn)逐個(gè)被擊破，大家另眼相待;學(xué)習(xí)上，壓力也漸漸小了，學(xué)習(xí)也變得輕松了。朋友呢?也不再疏遠(yuǎn)我了，因?yàn)槲腋淖兞俗陨恚蠹乙仓貧w于好了。
我這個(gè)快樂天使又在天空中自由翱翔，我再次遇見上天，我欣喜道：“上天，我感謝你的一句話，看我，現(xiàn)在變得多么好，多么樂觀啊!”上天回答道：“我的那句話，只是啟迪你而已，真正讓你改變的是你自己，你將自身的缺點(diǎn)克服了?！鄙咸齑鸬溃骸耙?yàn)槟銚碛辛送昝赖墓?”我聽后，嘴角微揚(yáng)：“我明白了!”上天會(huì)心的笑了。
其實(shí)，每個(gè)人都能擁有“正確對(duì)待+努力改正+生活實(shí)踐=完美自我”這條公式，關(guān)鍵在于你有沒有去探索!
青春的腳步悄悄，悄悄的向我們走來。我也還在不斷完善自己，爭(zhēng)取完美!
青春的讀書筆記心得篇十一
青春，是屬于我們青年人的時(shí)代，是我們青年人可以隨著心走的時(shí)代。這時(shí)候的我們，沒有事業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有家庭的牽絆，正是我們可以無憂無慮走動(dòng)的時(shí)代。
二十幾歲的我們正處于青春的年華，有著許多的追求和夢(mèng)想，也還有足夠的時(shí)間讓我們?nèi)フ覍ぁＮ也桓艺f青春是什么，因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)歷過的都不一樣，每個(gè)人追求的理想也都不一樣。
在我看來，青春就像一只鋼筆，需要我們不停的去書寫，最后留下一年一年的回憶?；蛟S在別人看來，這些回憶不值錢，可是卻是自己心中最寶貴的財(cái)富。高中是青春期的一個(gè)重要階段，那時(shí)候有多少人的高中在學(xué)習(xí)生涯中度過。我承認(rèn)，高中的學(xué)習(xí)很重要，但是高中生活的樂趣決不能被學(xué)習(xí)取代。在高中三年中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。我認(rèn)識(shí)了一生中最重要的幾個(gè)朋友，我度過了人生中幾個(gè)重要階段中的一個(gè)。我放肆過，大哭過，也做過叛逆期孩子做過的事。當(dāng)然，也要謝謝父母的寬容，同學(xué)的支持，我才能堅(jiān)持下來，才能經(jīng)歷美好的大學(xué)生活。
在我看來，青春就像一根劃燃的的火柴，拼命的燃燒，最后卻什么都沒有。是啊，青春是短暫的，也就短短幾年光陰。我們要利用青春做一些有意義的事，別讓自己以后后悔。
在我看來，青春就像一面鏡子，藏不住幸福，也藏不住悲傷，什么都寫在臉上。青春就像一個(gè)故事，讀的太認(rèn)真會(huì)流眼淚，讀的太粗淺又怕錯(cuò)過了一些美好。青春的我們，都會(huì)經(jīng)歷一些以前不曾經(jīng)歷的，都會(huì)有情感的糾結(jié)與矛盾?？墒沁@些是青春期中寶貴的財(cái)富，有利于我們的成長。我們也會(huì)把這本書寫得與眾不同，寫得仿佛是自己自傳的一部分。
大學(xué)四年，仍是青春期中的一部分。大學(xué)，一直是我們向往的美好的季節(jié)。我們?cè)谄陂g可以有很多新的體會(huì)，也能懂得很多以前在家人庇佑下所無法接觸的事情。在大學(xué)中，我們都過著住宿生活，無論你是富貴還是貧窮，我們都是平等的，什么都要靠自己。我們對(duì)于友情會(huì)更加珍惜，尤其是友情中的宿舍之前，更是我們這四年積累起來的寶貴財(cái)富。我們中間可能發(fā)生過矛盾，也可能吵過架，可是我們是學(xué)校中最親的人啦。四年，我們就像一家人一樣住在一起。在大學(xué)中，也有很多經(jīng)歷著除友情以外的其他感情，我只希望大家都能處理好自己的感情，跟著自己的內(nèi)心所想走。
這是我看完電影后的一些看法，當(dāng)然也是希望所有人的青春都是美好的，沒有遺憾的。
你知道么?親愛的伙伴們我們現(xiàn)在雖然會(huì)隨著每年生日的來臨面對(duì)自己變老的事實(shí)，但我們現(xiàn)在只是位于“早上6點(diǎn)”的人生時(shí)鐘上啊!(人生時(shí)鐘計(jì)算方法：設(shè)定人的平均壽命是80歲，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘，一年相當(dāng)于18分鐘，xx年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此類推20歲就是早上6點(diǎn)，24歲時(shí)7點(diǎn)12分，29歲是上午8點(diǎn)42分……)這是開始一天的'時(shí)刻，是美麗寶貴的時(shí)刻。然而我們卻在20歲或者20多歲的時(shí)候就要面對(duì)升學(xué)及以后的就業(yè)問題，在外地上學(xué)恐怕要從這一刻起開始盤算假期打工掙多少錢還要操心生活中的‘柴米油鹽’了吧。我們小時(shí)候生活的確是安穩(wěn)，或許那個(gè)時(shí)候要比現(xiàn)在幸福，是因?yàn)橛袐寢屇檬值娘埐藬[在桌上，有你喜歡的玩具，有一起玩過家家的小伙伴，即使你犯了錯(cuò)大多數(shù)情況下也是爸爸媽媽說說你，教育你，你并不會(huì)為錯(cuò)誤承擔(dān)什么。因?yàn)橛仔〉哪阈枰獎(jiǎng)e人的保護(hù)與陪伴，但此刻你已不在是哇哇學(xué)語的三歲孩童，你亦不屑再看什么金剛葫蘆娃，擺弄什么洋娃娃或者玩小汽車，現(xiàn)在你走出了童年這個(gè)圈子，不能再衣來伸手，飯來張口。你成長，自尊心也跟著成長。你驕傲地說要去看面外的世界，殊不知外面的世界沒有你想像的那么簡(jiǎn)單。初入社會(huì)我們就被一股要成功的強(qiáng)迫感裹挾，其實(shí)我們還并未做好由里到外變成成年人的準(zhǔn)備。20歲來了，青春來了，它像春天的風(fēng)溫暖柔和，像夏天的雨清涼舒爽，像秋天的葉落英繽紛，像冬天的梅孤芳自賞。青春如四季，四季里我們和青春在一起。所有屬于青春的詞語都屬于我們，雖有描述青春的樣子也都是在表達(dá)我們的心情。
但比起沉淪在孤獨(dú)漩渦的悲傷，筆者更多的是用深入錢出的道理在教我們“年輕，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗因?yàn)椤钡孛娌]有想象的那么遠(yuǎn)，況且我們還很年輕，任何墜落所造成的傷痛都可以很快痊愈。而且墜落的過程中其實(shí)會(huì)有翅膀協(xié)助我們，我們應(yīng)該自信地松開手中的繩索，張開信任自己的翅膀，勇敢地墜落”和鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不要在意其他人的意見與想法，做自己想做的事。在大學(xué)里除了畢業(yè)證書還可以帶走更有意義的東西，良好的人際關(guān)系。所以請(qǐng)不要獨(dú)自去玩，不要獨(dú)自吃飯，請(qǐng)關(guān)上電腦，摘下耳機(jī)，投身人潮之中，享受快樂。
是時(shí)候從低迷中走出來了，其實(shí)我們只是享受著懶惰，只是身在這個(gè)社會(huì)不得不學(xué)著多保護(hù)自己一點(diǎn)而變得自私了一點(diǎn)，只是還身在父母設(shè)計(jì)好的未來里，脫離不了媽媽的保護(hù)……無論我們?cè)谧咧裁礃拥穆范紩?huì)找到青春的。就從現(xiàn)在開始，從今天開始，讓身體運(yùn)動(dòng)起來，多見朋友，要工作，不要喝酒，早睡早起，用讀書代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷……就從此刻做起，不晚，不嫌晚，因?yàn)槲覀冞€只是的“清晨6點(diǎn)鐘啊!”
如同書中所述“20歲，決定自己想去的地方，考慮清楚我的優(yōu)點(diǎn)是什么，最擅長什么，有哪些獨(dú)特之處，我的定位在哪里，不要介入任何事物，將父母的期待，社會(huì)大環(huán)境，朋友之間的影響等因素全部拋在腦后嗎，正視最本真，最赤裸，最真實(shí)的自己。
20歲，比金錢更重要的是未來，坦然地接受經(jīng)濟(jì)上的窘困，不要將眼前的利益作為所有事物價(jià)值和意義的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
20歲，就是用來迷惘不安的，青春加在我們身上的并不是那些需要累積的學(xué)分和成績，而是對(duì)未來的一無所知。許多現(xiàn)實(shí)的問題需要思考和決定，畢業(yè)，找工作，同什么樣的人相戀并組成家庭，眼前的選擇余地?zé)o限多，令人眼花繚亂。眼下便是你人生中苦惱最多的時(shí)期，事實(shí)上，你要苦惱的是還很多。大學(xué)，歡迎你進(jìn)入這個(gè)問題爆發(fā)的時(shí)期;青春，歡迎你進(jìn)入這個(gè)苦難爆發(fā)的時(shí)段。請(qǐng)熱愛你眼前的那些苦惱吧，20歲就是用來迷茫不安的，這是必然的經(jīng)歷，請(qǐng)投入全部經(jīng)歷去思考并謀劃自己的將來!”
《因?yàn)橥?，所以叫青春》——寫給獨(dú)自站在人生路口的你。我想，我們的煩惱以及種種變化是青春給我們的，因?yàn)榍啻核圆话?因?yàn)榍啻核葬葆?因?yàn)榍啻核詴?huì)痛……其實(shí)，我們也在快樂地享受這種痛。
青春的讀書筆記心得篇十二
有人說，城市和鄉(xiāng)村之間差很多，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的問題，還有人、和他們的生活。城市時(shí)間是什么?這只是一個(gè)關(guān)于城市的概念，光聽別人訴說自己對(duì)城市中各種繁華、各種凄慘的感想，其實(shí)對(duì)自己人生的成長并沒有多大的幫助。
任何事，需要通過自己的認(rèn)知和熟識(shí)才可以以自己的方式去解決。就像一個(gè)考上北京大學(xué)的農(nóng)村青年，僅僅只聽前輩們的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，因?yàn)槟悴⒉恢浪麄兓硕嚅L的時(shí)間去適應(yīng)城市中的一切，并不知道哪里的環(huán)境有多么繁華，并不知道這一切對(duì)于自己的人生能夠有多大的變化。
一個(gè)沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，在擠公交中懂得該怎么爭(zhēng)取機(jī)會(huì)、尊老愛幼;在所有公司的面試中明白自己的學(xué)歷和能力有多么重要;然而，夜晚的寂寞時(shí)光，往往是他自己一個(gè)人望著窗外清晰明朗的世界，呼吸著比鄉(xiāng)村混亂很多的空氣。等待時(shí)光，就是一種成熟的表現(xiàn)。
不過，你一定要記得，人生不只有等待!
青春的讀書筆記心得篇十三
春節(jié)小假，讀了韓寒同志的《青春》，對(duì)韓寒有了全新的認(rèn)識(shí)。還記得在青春懵懂的歲月里，“韓寒”對(duì)于我來說，是我們80后那一代人中一個(gè)特立獨(dú)行的符號(hào)。
我所知道的他因考試不及格留級(jí)而最終主動(dòng)退學(xué);也是他，中學(xué)時(shí)代發(fā)表了個(gè)人小說《三重門》……這樣的一個(gè)“神人”在我們這代人中口耳相傳，對(duì)于他的作品也是頂禮膜拜。在這個(gè)一切以標(biāo)準(zhǔn)化制度為模板的教育體制中，他理所當(dāng)然地被視為“異類”，是標(biāo)準(zhǔn)化流水線以外的產(chǎn)品。
在我模糊的記憶中似乎讀過他的《三重門》，但是對(duì)于這部作品印象不深。而如今當(dāng)捧起他的雜文《青春》時(shí)，不禁被他文章中不拘一格的文筆與富有想象力的表達(dá)所感染。他的雜文比小說更佳，或許是雜文這種形式使得他的觀點(diǎn)更易表達(dá)，情感更易釋放。
我想這就是雜文的魅力，它使得人們?cè)谝粋€(gè)沒有太多藩籬的空間中可以以“自我”為本體進(jìn)行較為自由的表達(dá)。但是在自由的表達(dá)中如何把自我的觀點(diǎn)進(jìn)行透徹的闡釋這是不容易的，韓寒無疑做到了這點(diǎn)。
不論這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以何種結(jié)局落幕，我不免有些悲哀。在今天，我們已經(jīng)不能再相信什么了。衣、食、住、行哪一個(gè)不被打假?甚至于一個(gè)人的才華也被質(zhì)疑。我想任何一個(gè)讀過韓寒作品的人來說，都不太愿意相信他的作品是代筆完成的，特別是對(duì)于80后的我們。因?yàn)槲覀冞@一代人的困惑、迷茫、掙扎、希望都在他的文字中，在他的字里行間我們看到了自己的身影。
正如《青春》序言中的結(jié)尾所寫的那樣：“這里沒有末路，你從不曾孤獨(dú)”。
《青春》是一個(gè)青年人對(duì)生活點(diǎn)滴小事所作的注解，是對(duì)周遭社會(huì)的感知集合。在這個(gè)集合中我們可以看到自己疲憊不堪的生活狀態(tài)，為房子車子的每日奔波，以及點(diǎn)綴我們生活大大小小的熱點(diǎn)問題。
它確實(shí)是作者的青春，也是我們所經(jīng)歷的青春。
《青春》不僅僅是記錄了一個(gè)80后文學(xué)青年對(duì)于他自己以及同齡人的生活短篇，更是對(duì)社會(huì)眾多問題的剖析與反思。我認(rèn)為這種反思不是僅僅是停留于一般意義上的“憤青”，而更多的是一些深層次的思考。
我在讀這部雜文時(shí)，總是會(huì)有一種“我想說的話被說了出來”的感覺，可見在作者的文筆下我們基于某一共同體驗(yàn)的事件或經(jīng)歷得到了共鳴。不僅如此，我又常常為作者如此透徹地剖析一個(gè)問題而感到由衷地折服，他往往比我想說的話還要多一層意義在里面。
這層意義是什么?我想就是他超脫出了一般“憤青”撕心裂肺的呼喊，而是更為精準(zhǔn)地看到了事情的根，看到了本質(zhì)。在這層本質(zhì)的意義上他的文字多了一份內(nèi)斂，少了一些浮躁，文章的思想多了一份深度，少了一些感慨與惋惜。
比如：他在雜記中的第一篇文章《青春》里這樣寫道：“這個(gè)世界沒有第三者，現(xiàn)實(shí)是最大的第三者。”這無疑是一個(gè)非常貼切的表達(dá)，但他不僅僅停留在這里，他在后面繼續(xù)寫道：“也許唯獨(dú)是在跳樓的時(shí)候，他們的人生價(jià)值才有所體現(xiàn)，那就是被當(dāng)作一個(gè)生命被提起和記起，可惜現(xiàn)在又變成數(shù)字了。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單52個(gè)字包含了什么?包含了作者對(duì)于富士康員工的價(jià)值在哪里的探究，在哪里?在跳樓的一瞬間，但是轉(zhuǎn)瞬即逝又都化為虛空變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。這不僅僅是一個(gè)人被簡(jiǎn)單化、機(jī)械化、程式化的生產(chǎn)流水線的擠壓，從另一層意義上也是當(dāng)下眾多年輕人在整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。他們都是一個(gè)個(gè)數(shù)字，他們也都為著一個(gè)個(gè)數(shù)字忙碌奔波。
諸如上述的文章在韓寒同志的博客里還有很多，這些文章總能引發(fā)群眾的積極響應(yīng)并引起一系列的熱議。為什么?我想，大概是他總能從一個(gè)微小具象的事情中看到更多，想到更多，而我們這些忙碌的人借由他的文字不僅僅是尋找感情上的共鳴，更多地是尋找到我們已經(jīng)逐漸喪失的存在感，尋找我們沒有看到而被他一一撿起的生活的“真諦”。
對(duì)于《青春》里韓寒的表達(dá)我是非常喜歡的。因?yàn)閷?duì)于一件事情他總會(huì)從一個(gè)你意想不到的角度去解讀，這樣在閱讀時(shí)常會(huì)使人或忍俊不止或會(huì)心一笑，而更多的時(shí)候我則是捧著書為他的比喻，為他的形容暗暗叫絕。
人們常常將韓寒文字里的諷刺與魯迅先生放在一起，這不禁使人聯(lián)想到“戰(zhàn)斗士”的形象。但是他的諷刺里多了一絲幽默，多了一些看客的心態(tài)。他在記錄，他在體驗(yàn)，只是在看客的記錄中發(fā)了一些無傷大雅的牢騷。這些牢騷或動(dòng)人，或詼諧，或激昂，就這樣一路前行，一路記載，最終結(jié)集成冊(cè)。
《青春》這一冊(cè)中，他的特有表達(dá)可謂發(fā)揮到淋漓盡致。這一冊(cè)是一系列小雜文的集合，不是一個(gè)完整的故事，他自然不用去考慮完整的情節(jié)布置，故事的人物設(shè)計(jì)，整個(gè)故事的張力等等。他的插科打諢，詼諧反諷遍地皆是，讀起來還真如一支前行的部隊(duì)一路高歌，坦蕩而行。就一個(gè)字形容“爽”!
對(duì)于國人抵制家樂福的舉動(dòng)，他用到了“愛國難耐”、“義憤填膺”;對(duì)于兒童行乞，他用到了“兒女繞膝”，這些詞語使人發(fā)笑，但是笑過后又有些許沉重。因?yàn)槌跏寄銜?huì)覺得這些詞語用的貼切生動(dòng)，而后又會(huì)覺得與其說貼切還不如說是赤裸裸的表達(dá)。
這樣的表達(dá)就如同裹在棉里的針，如果你對(duì)事件本身看的透徹，你會(huì)覺得好笑，但更覺悲慟。是諷刺幽默嗎?我覺得更多的也是一種沉痛之感，一種無力之感，以及一種沖破天際的吶喊不得而堵塞在喉部的嗚呼聲。
在他整本文集中，這種嗚呼聲時(shí)常環(huán)繞左右。他在表述“通貨膨脹”時(shí)是這樣表達(dá)：“不過通過乞討者，我知道最近的確通貨膨脹了，幾年前給一塊錢和現(xiàn)在給一塊錢，得到的回饋眼神都不同了?！毕笍厝绱耍芍^筆鋒尖銳，一針見血。
我們提到“通貨膨脹”可能大部分的人都會(huì)從本體出發(fā)進(jìn)行解釋，很少人會(huì)從人們的現(xiàn)實(shí)感觸出發(fā)進(jìn)行表述，更別提會(huì)有人會(huì)從乞討者的角度進(jìn)行演繹。所以，從這一點(diǎn)，我們不得不承認(rèn)韓寒是一位生活的踐行者，更是一位成功的情感表達(dá)者。他善于從生活細(xì)節(jié)入手，從體驗(yàn)入手，既細(xì)致入微又能另辟蹊徑直指人們內(nèi)心。所以，人們喜歡他的表達(dá)，有感于他的表達(dá)，更為他的表達(dá)方式著迷。
《青春》的版面設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)潔，顏色的搭配也非常的清爽。白色封面之上青春二字被一條綠色的線條劃過。“青春”是一個(gè)人的少壯時(shí)期，應(yīng)該是最為青春洋溢，朝氣蓬勃之時(shí)，這時(shí)光猶如一年四季中的.夏季，蔥蔥郁郁，綠色的一切瘋狂地生長著?！熬G色”象征著年輕人懷揣的夢(mèng)想，隱含著對(duì)世界本能的探索欲望，青春正如那一抹綠色，在每個(gè)人的人生軌跡中蜿蜒曲折而過，留下不同的印記，記載著我們走過的點(diǎn)滴。
本書大篇幅地運(yùn)用“綠色”為主色調(diào)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，無疑與書本內(nèi)容相暗合。進(jìn)一步臆想，這可能與作者對(duì)青春的界定有關(guān)。它應(yīng)該就是綠色，它應(yīng)該就如那一道線條簡(jiǎn)潔有力，或許這就是所有年輕人想要的走過的青春之路，是我們共同的渴望。
翻到目錄，其設(shè)計(jì)的新穎獨(dú)特使人耳目一新。它沒有沿襲舊套路，按照章節(jié)進(jìn)來內(nèi)容的劃分，而是以四篇文章集結(jié)為一個(gè)小集合，再把這個(gè)集合中比較重要文章中的觀點(diǎn)置于最上方。
這樣的目錄設(shè)計(jì)在我們閱讀的一般書籍中是不常見的，它完全按照雜文的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)隔劃分，觀點(diǎn)是靈魂，置于最高層。從一個(gè)觀點(diǎn)衍生至一段話，再擴(kuò)展至幾篇文章，合情合理又能把把作者的觀點(diǎn)在顯目位置第一時(shí)間傳遞給讀者。
雜文的靈魂就是其犀利的觀點(diǎn)，短小精悍的論述，作者無疑在目錄檢索中采用的此種形式使得它的精神內(nèi)核顯露在外，靈動(dòng)犀利的語言風(fēng)格是韓寒的利器，以簡(jiǎn)短一二短句權(quán)當(dāng)提綱挈領(lǐng)躍然于目錄之上，其吸引讀者眼球的作用顯而易見。
在此，不得不說，韓寒不僅是一位作家，更是一位知道如何最大限度表達(dá)的媒體人。起碼，在運(yùn)用“書籍”這一媒體上他是游刃有余，旗開得勝。
韓寒同學(xué)在《青春》這本雜文的序言中對(duì)于本書起名為《青春》有他自己的解釋：“這本書名太大，其實(shí)不太恰當(dāng)”。但是，等你讀完以后，似乎也只有這么一個(gè)詞匯能夠囊括作者所有的篇章，所有的表達(dá)以及所有的情感。
情感對(duì)于寫作非常重要。不知為何，我總覺得“情感”的表達(dá)之于寫作有點(diǎn)類似“語感”對(duì)于我們考四六級(jí)考試。這樣的比方似乎不太合適，但是我卻從這兩樣事情中有著大致相同的體悟。
有時(shí)，當(dāng)你有著不得不抒發(fā)的觀點(diǎn)時(shí)，情感是最好的引導(dǎo)者。在你情感噴涌而發(fā)時(shí)，語句段落的安排，詞匯的選擇似乎都不是難題，自然的抒發(fā)中靈感也伴之左右，頭腦中精妙詞匯時(shí)常閃現(xiàn)，絕妙的表達(dá)似乎使之天然，這不著痕跡的妙語連珠并不是抓耳撓腮、冥思苦想就可以有的。同樣，我們時(shí)常在四六級(jí)考試客觀選擇題的作答中，依靠的并不是理性的判斷而是語感。許多同學(xué)說“我就是讀了一下，覺得填這個(gè)詞最好，這答案純粹是讀出來的?！边@其實(shí)就是一種語言的感覺，人們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)自然而然地讀出了最為自然恰當(dāng)?shù)脑~語。
其實(shí)，說到底，英語的四六級(jí)考試是一種語言的試煉，中文的寫作是一種語言的表達(dá)，兩者同為語言只不過目的不同而已。既然同為語言，那么在表達(dá)上就都要依托于情感與感覺。這樣，也就不難理解在這兩件事情中我對(duì)“跟著感覺走”的偏執(zhí)。
韓寒同學(xué)在《青春》中灑脫不羈、幽默反諷的語言風(fēng)格從一定程度上也得益于他情感的自然抒發(fā)。一個(gè)人無論其寫作功底如何的深厚，如果沒有情感，那么寫作對(duì)于他就是一個(gè)純粹的技術(shù)活兒;即便是“創(chuàng)新”也只是寫作技巧上的升級(jí)換代，但絕不能成為一部引發(fā)人們情感共鳴的佳作。
作者選擇“青春”，正是源于“青春”是他走過的路，也是許許多多80后走過的路。他對(duì)于自己的青春，對(duì)于周遭朋友走過的道路有著太多的感觸，也有著不吐不快的表達(dá)欲望，這也是觸發(fā)一位作者提筆的最大動(dòng)機(jī)。這情感或許是“悲涼”;或許是“憤慨”;又或者是“無奈”，但是最為重要的是這些情感是我們共同的情感，而他的表達(dá)則是基于這樣一種全體的表達(dá)欲望。
所以，他的文字才有如此影響力。
青春的讀書筆記心得篇十四
很早就聽說了這本書，一直沒有找到機(jī)會(huì)來讀它，說實(shí)話，這次也是帶著一點(diǎn)任務(wù)的性質(zhì)去讀的，但是這次的偶然感動(dòng)了我。在讀這本書的時(shí)候，我不禁把它和兩件事情聯(lián)系在了一起，它們分別是當(dāng)前最熱播的電視劇《北京青年》和當(dāng)前最敏感的政治問題釣魚島?！侗本┣嗄辍返闹刈咔啻?，釣魚島問題反映的愛國都能和這本叫做《青春之歌》的小說聯(lián)系起來。
主人公林道靜，看似只是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女子，我們根本想象不到她到底有什么特別的地方。但是，她的青春卻是充滿著我們想象不到的那種激情，希望和力量。那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，那種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗精神，無不展現(xiàn)她特有的`美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時(shí)期的熱血青年，書中的青年們，如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國，他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€(gè)完美的句點(diǎn)。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅(jiān)定前行。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀?，方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
青春之歌，把自已的前途與國家的前途聯(lián)系起來，讓我們的青春也映耀出同樣的色彩！
青春的讀書筆記心得篇十五
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻！”“反對(duì)賣國求榮的gmd！建立民眾政權(quán)！”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”！那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么？千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐！革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂！
青春的讀書筆記心得篇十六
本文目錄。
如果說韓寒的《青春》提出了這一代年輕人的希望在哪里這個(gè)問題，那么金蘭都老師的《因?yàn)橥?，所以叫青春》則剛巧給出了這個(gè)問題的答案。
在本書中，作者如實(shí)地把成年人們所不曾了解的我們年輕人的困苦和不安都展現(xiàn)了出來。作者幫助我們?cè)\視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦痛中找到為未來打拼的能量。本書與其他青春主題的書籍的最大不同在于，它并不是一本訓(xùn)斥我們年輕人為什么這么自私、無能、不爭(zhēng)氣的書，也不是一本空泛的喊。
口號(hào)。
的書。它實(shí)實(shí)在在地告訴我們：只要努力、前途就一定有光明，它就像朋友一樣靜靜地傾聽我們的苦惱，并通過睿智的寥寥數(shù)語，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)自己，獲取自己人生答案的書。
讀完本書，我明白了：年輕本生就是一種痛苦，但這種痛苦是美麗的。是因?yàn)槟贻p代表著將來、希望、潛在的可能;所以，它是美麗的。之所以痛苦，是因?yàn)槲覀兡贻p，來自對(duì)懸而未決的未來的不安。青春施加給我們的真正壓力，并非是哪些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感。因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來一無所知，所以時(shí)常感到迷茫而痛苦。所以，年輕的我們，連痛苦都是美好的。
不管現(xiàn)在的你正經(jīng)歷著怎樣嚴(yán)重挫折，處于怎樣的迷茫，本書能夠以低沉有力的聲音鼓舞你，告訴你在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，還為你留著那一種最美好的可能。
現(xiàn)在的你應(yīng)該來讀這本書。跟這本書述說你的故事，利用這本書，用“留給自己的一種可能”來照亮你自己的路。
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從昨天晚上到現(xiàn)在，《致我們終將逝去的青春》一直占用我的視線，雖然計(jì)劃五一去看電影的，但還是決定先把書了?？赐陼?，內(nèi)心感慨萬千，躁動(dòng)不已，跟好幾個(gè)人聊，但都排泄不了我心里那種讀后急于分享的膨脹的心情。于是決定寫篇博客，舒緩一下我激動(dòng)不已的心情。
書中四大主角，阮阮，鄭微，陳孝正，林靜。
很多人的都喜歡阮阮，她真的毫無挑剔，那么的清淡美好，隨和聰慧，明媚干凈，任何美好的詞語在她面前都黯然失色，為了愛情，為了能和自己愛的人都到最后，一直那么執(zhí)著，卻不知自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)千瘡百孔的愛情依舊再也回不來。我一直覺得阮阮的結(jié)局是美好的，因?yàn)槲艺娌蝗绦目此@樣癡心的女子最終沒有等到他而失望，我也不愿看到她和一個(gè)不冷不熱的醫(yī)生慘淡過一生，所以，死，或許是最好的結(jié)局，正如書本所說，阮阮的青春才是不朽的。
鄭微，應(yīng)該是真正的女主角吧，敢愛敢很，真性情的“玉面小飛龍”，她的一生擁有陳孝正和林靜兩個(gè)男人是幸福的，雖然過程是那樣的痛。林靜給了他起初愛的幻想，陳孝正讓她真正懂得了愛情的喜怒哀樂，最后還是林靜給了她婚姻。或許想到阿正的時(shí)候，心里還會(huì)痛，只是那時(shí)的愛情是那樣的不顧一切，那樣的刻骨銘心，即使不能在一起，即使痛，經(jīng)歷過便是美好的。
陳孝正，很多人或許會(huì)同情他，包括我。其實(shí)很多環(huán)境決定了阿正的選擇，家庭生活背景讓他不能那么的輕松，那么隨意的選擇，或許后來經(jīng)歷了許多，才明白最初的美好，只是佳人不在。阿正的內(nèi)心是最讓人憐憫的，正因?yàn)樗錄霰〉男郧?，他的心里的苦又平添幾分，這種人一般不怎么會(huì)愛，可是一旦愛了，也是深入骨髓，所以，當(dāng)微微徹底放手的時(shí)候，他應(yīng)該最絕望吧?？上?，一切都來不及了。
林靜，其實(shí)，對(duì)于林靜，我沒有太多的感觸，他十分完美，俊朗而又冷靜，安全而又溫暖，或許，他就是微微最好的歸宿，他為了事業(yè)也有不好的一面，可是在感情上，在微微身上，他無可挑剔。正是因?yàn)樗^于完美吧，我對(duì)林靜沒有太多的感觸。
我想到了自己的大學(xué)，想到了自己的室友，想到了很多悲歡離合的事情，同樣，有人給我愛的啟蒙，有人教會(huì)我如何接受和贈(zèng)予愛，有人教會(huì)我為人處世的道理。我也是在跌了很多跟頭，在哭過無數(shù)次之后漸漸成長，漸漸蛻變?；貞浧饋砜傆X得之前的自己很青澀，很沖動(dòng)，有一點(diǎn)點(diǎn)微微的影子，現(xiàn)在的我，或許在改變，但有些東西，還是變不了。
微微和阿正的校園愛情最能勾起我的回憶，因?yàn)橛幸恍┫嗨频牡胤?，隱約回想起大學(xué)時(shí)候的懵懂，為愛哭鬧，為愛鬧心，為愛憧憬，為愛流淚——一切的情緒經(jīng)歷過了，才愈加珍惜現(xiàn)在，想到自己當(dāng)時(shí)也曾痛徹心扉，也曾絕望，也曾覺得自己的世界倒塌了，可是第二天，太陽照常升起，根本不會(huì)因?yàn)槲覀€(gè)人的心情而改變，一切依舊，有時(shí)候會(huì)埋怨這個(gè)世界太過殘忍，但是沒有辦法。正是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成我的大學(xué)青春，自己感覺沒有那么的瘋狂，可是回想起來的時(shí)候，依舊是感慨萬千。
無論怎樣，我們都曾熱血澎湃過，都曾斗志昂揚(yáng)過，都曾為了追求的東西奮不顧身過，這所有的一切構(gòu)成了青春二，雖然，青春終將逝去，但留下的終將不會(huì)腐朽，它會(huì)伴隨我們走過一個(gè)又一個(gè)的歲月。
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范文一。
唱起青春之歌，書寫和平永駐——讀《青春之歌》有感。
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻!”“反對(duì)賣國求榮的國民黨!建立民眾政權(quán)!”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”!那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡?戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么?千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐!革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂!
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?！?BR> 自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…。
記得那個(gè)語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
心中不再幻想。
勵(lì)志。
去面對(duì)。
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
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進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著自己，幾乎從來不看小說的我也被無聊逼得看起了小說。不知是那一天，在書城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫的《誰的青春不迷?！?，一看這個(gè)書名就覺得不錯(cuò)，于是就收藏了起來!
書中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫到的都是朋友之情。通過很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。
劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書中我覺得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。
對(duì)我來說其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書上說到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
說實(shí)話，這本書就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來更加容易動(dòng)情。一一隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。
十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣不遺余力的獲得。
劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當(dāng)哲理。
散文。
看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨(dú)特的看法，他的語氣讓你感覺是一個(gè)大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴(yán)肅的刻板的長輩，有時(shí)候能從文中感受到他的孤獨(dú)與絕望，但結(jié)尾的時(shí)候，他總能扭轉(zhuǎn)氣氛，用最美麗的言語告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號(hào)，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫進(jìn)文章中去，讓我覺得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。
雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠(yuǎn)，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎?名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實(shí)，所之前對(duì)這種書還挺排斥的，當(dāng)然，我也不敢說劉同這本書是多么的“接地氣兒”，但《誰的青春不迷?！反_實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀，我想我也會(huì)像劉同說的，照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。
青春的讀書筆記心得篇十七
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流，《青春之歌》讀書筆記1000字。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師，讀書筆記大全《《青春之歌》讀書筆記1000字》。然而，校長余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻！”“反對(duì)賣國求榮的國民黨！建立民眾政權(quán)！”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”！那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么？千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐！革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂！
青春的讀書筆記心得篇十八
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她91歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬说钠哿钑r(shí)，祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏形覀儯腥嗣瘢∽鎳脗グ渡碥|來保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。
青春的讀書筆記心得篇十九
《青春之歌》是我國作家楊沫的成功之作之一，描寫了一個(gè)小知識(shí)分子林道靜不屈服于命運(yùn)的安排，對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的故事。她為了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”的片面描述和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。《青春之歌》形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”（1931——1935）這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和知識(shí)分子的精神面貌。
欣賞《青春之歌》女主角林道靜的故事，我克制不住地喜歡她，崇拜她。年幼喪母遭受家人厭惡的她并沒有消極過這一生，反而培養(yǎng)了愛好，自己又有堅(jiān)強(qiáng)的向外走的信念。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一道道波瀾在我的心中翻滾。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。林道靜最動(dòng)人之處，莫過于那種青年人特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)理想而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帲恢皇亲鲆粋€(gè)普通的女子。她是為真理奮斗的先驅(qū)而不是生活的犧牲品。
生命的意義何在？每個(gè)人都有自己的答案，我們作為在改革開放的時(shí)期中成長起來的青年，在這個(gè)時(shí)代應(yīng)該對(duì)真理存在一種執(zhí)著和熱情，即便是沒有保爾“為人類解放事業(yè)而斗爭(zhēng)”的境界，也沒有林道靜為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而不惜一切代價(jià)的勇氣，至少，我們?cè)搶W(xué)會(huì)欣賞生活，讓自己生命的主旋律積極向上，這樣才能不為瑣事困擾?！肚啻褐琛芬运啻旱墓?jié)奏行進(jìn)著，主人公林道靜慢慢改變著，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立，她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú)，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對(duì)革命的熱情，致使她堅(jiān)持著，哪怕就在死神面前！與她相比，現(xiàn)在的生活里所要超越的將是自我。我們很多人甘于平淡，無所事事，缺少了努力奮斗的熱情，在渾渾噩噩中度過自己的青春時(shí)光。作為一個(gè)年輕有骨氣，有氣節(jié)的青年，我們時(shí)刻都應(yīng)對(duì)生活充滿希望，在困難面前首先想到的是克服，而不是逃避，從而使青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。從《青春之歌》中我看到，只有把個(gè)人前途與國家命運(yùn)，人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷的改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正的美麗，興旺，充實(shí)，值得歌頌的青春。
把握每一秒的時(shí)間，珍惜每一天的青春，是讀完《青春之歌》后最大的感悟。
青春的讀書筆記心得篇二十
難道有一天清閑的時(shí)光，泡上了一壺子的紅茶，翻開了于20xx年11月13日廣州天河圖海書城所購的《青春》。
由剛開始的感嘆自己身世，后來跳出自我的框框后，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該嗚呼的對(duì)象不應(yīng)只是我自己，而是我們這一代年輕人，這本《青春》書寫的正是我們這一代年輕人，在我這一代年輕人中，我算是幸運(yùn)的，起碼要比很多人要幸運(yùn)，我有我自己要堅(jiān)守的東西，我有我要走的路，起碼現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘后，我的目標(biāo)依然清晰，我們這代人，我身邊的這代人，沒目標(biāo)的人一抓一大把，我還有自己的目標(biāo)，總算我是沒有遺失自我。好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。還是說回這本《青春》，韓寒的文字，我也很久沒接觸了，初中和高中的時(shí)候總喜歡去拜讀他的小說，或許這是因?yàn)榕涯嫫诰拖矚g帶點(diǎn)叛逆味道的文字吧，我現(xiàn)在都亂入社會(huì)了，相信韓寒也相對(duì)的成熟了，我買這本《青春》的時(shí)候，有種老朋友久別重逢的感覺，我相信有了社會(huì)經(jīng)歷的我看相對(duì)成熟的韓寒的文字的時(shí)候會(huì)有另一番味道，果不其然，韓寒的文字變了，依然辛辣，卻不是表面的'辣，是回味的辣，看他的文字想起一個(gè)人，那個(gè)人是魯迅，當(dāng)然，我不是說韓寒的文字比的上魯迅，但的確有幾分21世紀(jì)魯迅的味道，韓寒自己都在簡(jiǎn)介處寫：“我只是一介書生，在這個(gè)又痛又癢的世界里，寫了一些不痛不癢的文章而已，百無一用?！毕肫鹩H愛的+2對(duì)魯迅的看法：如果魯迅繼續(xù)從醫(yī)，他將會(huì)救更多的人，因?yàn)槲淖謱?shí)在是太無力了，韓寒都認(rèn)為自己的文章百無一用，親愛的的看法，我非常認(rèn)同，但無論文字如何無力，依然要將其書寫，這是韓寒他自己的選擇，他的路，而我又有我的路，我自己的選擇。
感謝感謝親愛的，在我迷茫的時(shí)候，你是我的明燈，我會(huì)堅(jiān)持我自己的選擇，自己的路，相信你是最看得懂這篇日志的人。困了，就此擱筆！
青春的讀書筆記心得篇二十一
第一本讀完韓寒的作品，就是這本雜文集《青春》。這部雜文集字?jǐn)?shù)不多，幾天就看完了，還是抽出空閑時(shí)刻看的。
但是，這本《青春》卻給我留下很深的好書印象。我看過一些勵(lì)志書、武俠書，第一次想讀韓寒的書是聽同事提起的，他是韓寒迷，他很喜愛幫韓寒說話，并向我推薦他的書，并說，如果我想看，能夠把他家里的書，韓寒所著的《毒》借給我看。
之后，我看了韓寒的青春，覺得還挺不錯(cuò)的，就把它看完了。
它是一本挺奇特的書，為我的人生展向新的視角。一個(gè)80后的青年偶像作家，雖然沒有余秋雨柏楊魯迅古龍金庸那樣的深刻思維，積淀的也不夠，但是居然有這等才氣，這等見解，不愧是大作家韓寒，中國的靈魂作家!
他利用他的年少，他狂妄，他敢于用熱血編織對(duì)社會(huì)虛偽陰暗的揭穿的文字，他了不起，他為了中國，為了使中國更進(jìn)一步，他提起了他的筆，他的文章令我們反思社會(huì)，他的文章讓我們輕輕一笑。
沒錯(cuò)，我們中國人活了下來，很不容易。情侶資料。
沒錯(cuò)，物價(jià)在漲，工資卻未提高。
我們青年人所有理想是有一套房子，好在這個(gè)城市里有一個(gè)立足之地。
一套房子幾乎抹滅了我們的夢(mèng)想。
父母從小時(shí)候開始，就教育我們，要我們讀好書。能夠讀好書的目的僅僅是為了高學(xué)歷，好找工作，為了高薪，為了房子，為了討老婆。至于我們讀其他的書，如課外書，那么會(huì)遭來他們極力的反對(duì)，他們感興趣的，只是課本罷了，那是賺錢工具，那是發(fā)財(cái)之路，“書中自有黃金屋”被曲解。
當(dāng)我們走上這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，一切又都變了。社會(huì)很顯然變得不那么好混，盡管我們?cè)缫阎懒松鐣?huì)是陰暗的。但是這等于是，“少年不知愁味道，為添新詞強(qiáng)說愁”，社會(huì)陰暗只是我們的寫小說質(zhì)量需要。
于是我們又舍棄自我(其實(shí)父母教育我們的時(shí)候就已舍棄了)，為了融入單位的團(tuán)體中，我們被迫擺出笑容，被迫擺出他們想要看的姿態(tài)。這時(shí)候，一群人為了持續(xù)住原來的`自我，他們?cè)谛牡赘吆爸拔乙掷m(xù)原來的我，我要活出原來的自己?！?BR> 我們已經(jīng)麻木。
身體已不是我們的了，而是這個(gè)社會(huì)腐的尸體。
我們的身體只是感覺麻木，沒有屬于自己的感官、感知。
夢(mèng)想，只是幼時(shí)寫作的題材(有些人壓根就是拿其開玩笑。)。
奮斗奮斗，只是為了生存的一套房子，房子到了，老婆來了，于是又要鉆石，買了鉆石，生了子女，又開始為子女著急，生活如此多嬌啊!
沒錯(cuò)，澳大利亞的zf(這個(gè)字母你懂的)像是廁所一樣，他們的開一個(gè)賽車會(huì)，老百姓害怕撞死小動(dòng)物什么的，禁止開了。
在中國，別說撞死小動(dòng)物了，撞死個(gè)人都沒有關(guān)聯(lián)。
學(xué)生作文，我認(rèn)為不就應(yīng)廢除，就應(yīng)多把打分理由寫上去。
現(xiàn)代詩的事情，我認(rèn)為不會(huì)是散文拆開來的事情，沒有那么簡(jiǎn)單，雖然再別康橋我也覺得惡心斃了，但是我看過一些雜志的詩，細(xì)細(xì)讀來，還是不錯(cuò)的，沒有錯(cuò)，就是回車的技術(shù)，回車的技術(shù)雖然看似很簡(jiǎn)單的樣貌，但是什么時(shí)候回車，能體現(xiàn)主旨更好一些等等相關(guān)技術(shù)是很有講究的，雖然我認(rèn)為詩人不太牛b，小說家散文家那可比詩人強(qiáng)幾倍了。
至于中國人的“面子”，我很個(gè)性，為什么中國人這么看重面子，死要面子，都不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)。
有一次，正因爸爸做的是非法生意，我擔(dān)憂他會(huì)不會(huì)被抓住，他居然說要不是他是我老爸，早就幾個(gè)巴掌劈過來，然后說出了一大堆為了逃避**的辛酸往事，我被他數(shù)落的莫名其妙，人，就這么傷不起?我就只說了一句“會(huì)不會(huì)被他們抓住”，他就套出這么多話來，我想解釋都有口莫辯了。
韓寒老師的文章在向讀者傳遞真實(shí)之后，能夠在向生命傳遞真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象之后，更把傳遞熱情和期望作為自身的職責(zé)和道德底線。