心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。- 如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。下面是一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇一
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，但這個(gè)假期也是學(xué)生們提高自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是頗具挑戰(zhàn)性。我在經(jīng)歷了一次寒假的社會(huì)綜合實(shí)踐后，深深感受到了其所帶來(lái)的巨大變化和收益。
第二段：實(shí)踐以往所學(xué)。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所學(xué)到的知識(shí)、技能都得到了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會(huì)，這使得我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)不是僅僅停留在紙面上的東西，它需要在實(shí)踐中得以發(fā)掘和使用。同時(shí)，在實(shí)踐中也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了永遠(yuǎn)不要停留在一種解決問(wèn)題的方法上，我們需要不斷創(chuàng)新并探索。
第三段：拓展社會(huì)視野。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所接觸的不僅僅是新鮮的信息和技術(shù)，更重要的是與人溝通交流的技巧和策略。在與人交往的過(guò)程中，我懂得了尊重和理解，懂得了換位思考、懂得了調(diào)整我的情緒和溝通方式，這些成為我認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的基礎(chǔ)和突破口。
第四段：完善自我。
通過(guò)這次社會(huì)綜合實(shí)踐，我身體和精神上都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，我意識(shí)到，這不僅僅是一次實(shí)踐，更是一次成長(zhǎng)和培養(yǎng)自我的過(guò)程。在這之中，我了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并且積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀和有邏輯。
第五段：總結(jié)。
總之，這次寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一大收獲，對(duì)于我未來(lái)發(fā)展之路也極有好處。我相信，在這次成長(zhǎng)和鍛煉中，我得到了基礎(chǔ)和支持，將來(lái)的自己也會(huì)更加有信心地接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更好的自我和讓世界更美好。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇二
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是對(duì)于中學(xué)生而言非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一名參與了這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的心得體會(huì)，并且就此做出一些思考。
第一段：意義重大。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，能夠讓我們?cè)谡n堂之外接觸到真正的社會(huì)生活。這個(gè)活動(dòng)還能夠幫助我們培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也更好地鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
在參與寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也獲得了很多機(jī)遇。在與不同的人交流和合作過(guò)程中，我深切感受到了優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之間的差距，也更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。這個(gè)過(guò)程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇，它給了我提升自己和尋找機(jī)會(huì)的動(dòng)力和信心。
第三段：提高實(shí)踐能力。
在寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了課堂之外的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題、合理分配時(shí)間與資源。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何有效地溝通與交流，并且提高了我的實(shí)踐能力和組織能力。
第四段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地了解了社會(huì)文化，通過(guò)了解不同的行業(yè)和生活方式，我更好地認(rèn)識(shí)到了生活中重要的價(jià)值和意義。此外，我還了解到了社會(huì)發(fā)展背后的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多種因素的作用，這讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己是如何處在一個(gè)完整的社會(huì)中的。
第五段：思考與感悟。
在回顧寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷時(shí)，我不禁思考起自己未來(lái)的發(fā)展方向和路線。我希望通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和努力，在將來(lái)的日子里能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的要求。同時(shí)，我也深深感受到，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一個(gè)非常難得的、有機(jī)會(huì)提高自我和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。因此，我認(rèn)為，學(xué)生們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，利用這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的參與，我對(duì)于生活和社會(huì)方方面面有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也有了更好的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還感悟到，未來(lái)的發(fā)展需要積累更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，更需要不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能更好地達(dá)成自己的理想和價(jià)值。寒假社會(huì)綜合實(shí)踐為這一想法提供了一個(gè)很好的切入口，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)短之處，也讓我認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)和世界的不同面貌。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇三
綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好，又兼顧學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本學(xué)期四年級(jí)學(xué)生圍繞這個(gè)主題文明開(kāi)展了一系列的活動(dòng)包括：
1.學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。
2.學(xué)生之間相互交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。
3.同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè)，組成小組讀書(shū)會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周圍的古樹(shù)名木，這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。
三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇四
在超市里打工的還有我一個(gè)同學(xué)和同學(xué)校的幾個(gè)學(xué)生。雖然以前我們還不怎么認(rèn)識(shí)，兩天過(guò)后，我們每天早上都一起去工作，傍晚一起回學(xué)校，在路上我們一起談笑。這可說(shuō)是我們一天中的放松時(shí)間和方式。我們都是農(nóng)村來(lái)的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使自己得到鍛煉。工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的超市做一些瑣碎的事.里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這幾個(gè)大學(xué)生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒(méi)有在工作期間出過(guò)錯(cuò)，這是非常難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說(shuō)法.“窮人的孩子早當(dāng)家”，是的，我是農(nóng)村人，我是窮人的孩子，但我沒(méi)有給農(nóng)村人丟臉，我是一個(gè)懂事的孩子，雖然工作中整天站著很累，但是自己動(dòng)手掙來(lái)的錢(qián)花得舒服。
累是我打工以來(lái)感觸最深的一點(diǎn)，也許真像大家所說(shuō)的那樣，只要自己努力，不放棄，堅(jiān)持到底，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會(huì)感到以前的痛苦都是一筆不小的財(cái)富，我每年都在贊財(cái)富啊，這樣自己就會(huì)感到希望不遠(yuǎn)了，自己努力努力再努力，成功屬于有準(zhǔn)備的人。
到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好大學(xué)的機(jī)會(huì)，大學(xué)是自己的希望之路，有的人說(shuō)大學(xué)是和社會(huì)連接的橋梁，我卻認(rèn)為，大學(xué)是逃避社會(huì)的港灣。因?yàn)榻?jīng)歷，因?yàn)槭ィ驗(yàn)楦冻?，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)楹枚?，自己在大學(xué)的感受與別人不同，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，同時(shí)是一個(gè)脆弱的人，我需要關(guān)懷，需要有人替我分擔(dān)壓力，有時(shí)我感覺(jué)壓力大得無(wú)法呼吸了。但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),有時(shí)候當(dāng)不能改變現(xiàn)實(shí)時(shí)得學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí).
在打工期間還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)出色的員工，他們往往利用工余學(xué)習(xí)技能、參加各種技能培訓(xùn)。為了立足社會(huì)，他們有了一技之長(zhǎng)，仍不斷學(xué)習(xí)，真令人感動(dòng)，反思自己，自己也要不斷學(xué)習(xí)各類對(duì)自己，對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)打工的體驗(yàn)和現(xiàn)就業(yè)趨勢(shì)的聯(lián)系，我認(rèn)為，以后畢業(yè)找工作時(shí)，一定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每件事。
“做人一定要上進(jìn)，做事一定要踏實(shí)”———這是我們必須明白的道理。我們?cè)诖髮W(xué)校園里讀書(shū)，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢(qián)，想來(lái)真是慚愧。我認(rèn)為，認(rèn)真貫徹落實(shí)好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生的思想素質(zhì)提高，以及知識(shí)的增進(jìn)起著重要的作用。
社會(huì)實(shí)踐是指引大學(xué)生走向社會(huì)的第一步，因?yàn)槲覀儗?lái)必然走上社會(huì)，多與社會(huì)接觸，早接觸社會(huì)的殘酷性，為將來(lái)就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做鋪墊，每一段經(jīng)歷都是一段財(cái)富，都是成功的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學(xué)期間過(guò)得更充實(shí)，多學(xué)多練多記，一切為了目標(biāo)前進(jìn)。
這次超市打工我鍛煉了許多，也學(xué)到了許多。我耕耘，我收獲。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊思考邊探索，既有收獲，也有困惑，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、健全組織。
為了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正常開(kāi)展，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和合作小組，由學(xué)校一把手張錦標(biāo)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)和教導(dǎo)處陳建、鐘萬(wàn)明、劉建斌三位教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，認(rèn)真制訂學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案、計(jì)劃和實(shí)施步驟，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展起來(lái)。
二、配強(qiáng)師資。
按照市教育局配優(yōu)配強(qiáng)師資的要求，我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的師資進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，每個(gè)年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)課、勞技課都配備了骨干老師擔(dān)任課務(wù)，以確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和涉及到的老師先進(jìn)行相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，從《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》到聆聽(tīng)郭元詳教授關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的講座，每一次都認(rèn)真地進(jìn)行研讀，反復(fù)地進(jìn)行探討，明確課程的意義、內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)等。
2、集體教研。利用每周二下午備課組活動(dòng)時(shí)間和周一教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師一起學(xué)習(xí)相關(guān)材料。使全體教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并且共同關(guān)心和參與。
1、信息技術(shù)教育。
學(xué)校初一每周安排2節(jié)信息技術(shù)課，初二每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，初三每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，通過(guò)課程的開(kāi)設(shè)，幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。
2、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)校充分挖掘校外實(shí)踐活動(dòng)資源，同法院、敬老院、香山烈士陵園、派出所等單位建立德育基地活動(dòng)，為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供大舞臺(tái)，使書(shū)本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
3、勞動(dòng)與技術(shù)教育。
學(xué)校每個(gè)年級(jí)每周都安排了1節(jié)勞技課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間，賦予勞技教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。
4、研究性學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)進(jìn)行小課題研究，在專職教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇六
孝親，古人云，“百善，孝為先?！闭f(shuō)明孝親敬老是人類發(fā)展過(guò)程當(dāng)中形成的一種最美好的道德。古人還說(shuō)：“夫孝，德之本也?！本褪钦f(shuō)孝親敬老是各種道德的基礎(chǔ)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，是個(gè)禮儀之邦，孝親敬老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古就把子女、晚輩對(duì)父母、長(zhǎng)輩感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助，不僅作為責(zé)任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類美德和親情的需要。
不知不覺(jué)地到來(lái)了。時(shí)間過(guò)得飛快，斗轉(zhuǎn)星移。我長(zhǎng)大了許多，經(jīng)常被別人誤認(rèn)為是大學(xué)生。爸爸常說(shuō)，才把你抱在懷里，沒(méi)想到這么快就長(zhǎng)這么大了。再看爸爸，鬢角也生了許多白頭發(fā)。“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜?！睔q月不饒人，今年爸爸媽媽都四十一、四十了，正是所謂中年危機(jī)的時(shí)刻，事業(yè)、生活的壓力……我希望自己能夠?yàn)樗麄儨p輕一些壓力。也證明自己不再是智慧衣來(lái)生手、飯來(lái)張口地人。
今天，我準(zhǔn)備自己來(lái)做一次飯。我對(duì)做飯還是頗有興趣的一個(gè)人，曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師呢。我媽的手藝也很好，她說(shuō)沒(méi)人教她，結(jié)婚后被迫自學(xué)會(huì)的。我平時(shí)也喜歡看我媽做飯，所以“看過(guò)豬跑”，心里還是很胸有成竹的。先洗菜，這真是一道麻煩的工作。提早一個(gè)小就泡菜、去污染物?？斓街形鐣r(shí)洗菜。冬天的水真是涼到骨頭了，我用一個(gè)手指撥了撥，半天沒(méi)洗多少，這下算是體會(huì)到媽的麻利與神奇了。準(zhǔn)備好菜后，我就解凍肉。淘米、煮飯。切菜是個(gè)技術(shù)活，暑假我演習(xí)過(guò)。切肉，先剃掉肥肉、在瘦肉的橫截面一片片的切，碼在盤(pán)子里，整整齊齊的，真像藝術(shù)品啊。我媽最喜歡鄭的胡蘿卜，我趕緊切了一盤(pán)，放在飯上蒸。青椒去了蒂，斜著切。大蒜、姜、手撕白菜，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。準(zhǔn)備活動(dòng)終于做完了，埋著頭切菜的脖子酸得要命，但總算等到我最喜歡的部分——炒菜。
開(kāi)電磁爐、放肥肉榨油、放鹽，以免炸鍋。八角、肉下鍋。翻炒至紅色退掉。醬油、姜，炒呀炒，還挺有神廚的感覺(jué)。青椒下鍋，沒(méi)一會(huì)兒，青椒肉絲，成功！炒白菜就簡(jiǎn)單多了。爸媽喜歡酸辣，我拿了一把黃色的泡椒，切碎，辣手啊，看著辣汁擠出來(lái)，舌頭就條件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了，不老也不青，太好了！
中午，爸媽都回來(lái)了。他們都說(shuō)我炒得好，“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“廚藝得我真?zhèn)鳌薄媸翘吲d了。媽今天嘮叨得仿佛也少了些。讓我覺(jué)得，父母愛(ài)嘮叨也許是因?yàn)閴毫μ?，很多我們不能體會(huì)到。但經(jīng)過(guò)這次做飯，我也覺(jué)得十幾年如一日的做飯是多么的辛苦。他們這么做，是毫無(wú)理由的。出于一份責(zé)任和關(guān)愛(ài)。有家的孩子最幸福。感謝父母給我的家。
感恩，生而為人，要感謝父母的.恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，我們要有一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給我們光明；它，是大海中的一滴水，給我們滋潤(rùn)；它，是沙漠中的一弘泉水，給我們期待。感恩祖國(guó)母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，使世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。感恩不但是美德，感恩而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇七
1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施分層管理。
我校在課改之初就成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)小組，召開(kāi)了綜合實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定了《南渡初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，具體確定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)主題，以及活動(dòng)方法和步驟，并邀請(qǐng)了楊裕前等有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
我校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施分層管理，即學(xué)校管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理三層管理模式，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況制定年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，班級(jí)則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)計(jì)劃再制定出班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。另外，我校還把綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，作為校本課程加以開(kāi)發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點(diǎn)，充分開(kāi)發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時(shí)在具體的實(shí)踐活動(dòng)中，不斷修改主題的內(nèi)涵，完善學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年來(lái)，我校確定了“以認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源，從我做起”、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫(huà)設(shè)計(jì)”、“趣味拼圖”等活動(dòng)主題。通過(guò)研究專題的征集，又確定了小組活動(dòng)的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。
2、重視點(diǎn)面結(jié)合，鼓勵(lì)教師參與。
我校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以綜合性實(shí)踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動(dòng);二是深層次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)。前者的綜合實(shí)踐活動(dòng)列入課程表，每周開(kāi)設(shè)三節(jié)綜合實(shí)踐課，在具體實(shí)施中采用彈性課時(shí)制，一般每周安排半天時(shí)間，學(xué)生全員參與。有時(shí)需外出活動(dòng)，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山、慰問(wèn)敬老院老人等，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時(shí)間。
研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)的時(shí)間主要是以周六上午活動(dòng)為主，同時(shí)還充分利用中午、下午放學(xué)后等時(shí)間，一般由六到八名學(xué)生組成活動(dòng)小組，共同確立一個(gè)研究專題，并進(jìn)行具體的分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下，開(kāi)展研究性活動(dòng)，由于此類綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的時(shí)間、空間較大，經(jīng)常要走出校門(mén)進(jìn)行參觀、采訪、調(diào)查等，因此，在時(shí)間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的參與不可忽視。教師和學(xué)生一起參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于建立民主、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有活動(dòng)空間的廣闊性和活動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性，因此，它需要大量的教師參與，學(xué)校不應(yīng)指定專門(mén)的教師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)老師，而應(yīng)鼓勵(lì)更多的教師參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確立、方案的設(shè)計(jì)、成果的展示和評(píng)價(jià)等方面，我校十分重視鼓勵(lì)教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇八
從接到通知的那一天起，我就期盼著這一天的到來(lái)!好在有充分的時(shí)間把一切雜事安排妥帖，準(zhǔn)備安安心心的當(dāng)一會(huì)學(xué)生。
這專家講臺(tái)上。他們是我們學(xué)-的榜樣!
還有近3天的學(xué)-時(shí)間，后面的學(xué)-可能會(huì)更加精彩，我會(huì)倍加珍惜后階段的學(xué)-時(shí)間!置身這歷史悠久并伴有現(xiàn)代氣息的華師校園，徜徉于暢快悅目的環(huán)境，吸收著廣博的知識(shí)盛宴，如此舒暢的培訓(xùn)學(xué)-，讓我感到：在這里當(dāng)一名學(xué)生真好!
責(zé)任勝于能力，責(zé)任更能提升能力。我還很年輕，通過(guò)這次學(xué)-，我倍加感受到綜合實(shí)踐這門(mén)學(xué)科教育的重要性，我們也有信心這門(mén)學(xué)科的前景會(huì)越來(lái)越好!
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇九
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
其次，如何使我們的綜合實(shí)踐課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“大餐”!
最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的綜合實(shí)踐課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注活動(dòng)資源：抓住資源的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重探究方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注方法，體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的靈魂!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十
回想這個(gè)星期的一幕一幕，是平淡，還是驚嚇？或許兩者都有。
我們驚嚇于老鼠的肆無(wú)忌憚，平淡于工作的反反復(fù)復(fù)。親眼看著一只又一只的老鼠被成功抓獲，撕心裂肺的慘叫聲充滿著整個(gè)辦公室?？森h(huán)境并不能阻止我們手中的工作，驚嚇過(guò)后，總歸還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，開(kāi)始反復(fù)于每天的'工作中。雖然我們已經(jīng)厭倦，但賽芝老師的話我們也能理解。工作并不是你每天都要干出驚天動(dòng)地的大事，甚至一個(gè)人同一個(gè)崗位上一待就是好幾年，顯然他們也是這樣過(guò)來(lái)的。每份工作都是如此，每份工作也都存在著不同的學(xué)問(wèn)，也許只是工作的對(duì)象不同而已。如老師每天面對(duì)的是學(xué)生，銀行里每天對(duì)待的是客戶，而我們每天面對(duì)著不一樣的客戶資料而已。
雖然我們厭倦于平淡重復(fù)的工作，但總是充滿歡聲笑語(yǔ)的辦公室讓我們暫忘當(dāng)時(shí)的厭倦。當(dāng)我們完成一份任務(wù)時(shí)，總會(huì)得到他們贊揚(yáng)的目光；當(dāng)我們忙碌整天時(shí)，總會(huì)在耳邊冒出休息的話語(yǔ)……而我們卻總是犯錯(cuò)，但卻一直被原諒著，所以腳踏實(shí)地的把當(dāng)下的工作做好才是最重要的。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
一眨眼，我們的支教暫時(shí)告一個(gè)段落了。我們從一開(kāi)始的陌生到后來(lái)的熟悉到現(xiàn)在的不舍，五味雜全，我們和孩子們共度了這個(gè)美好暑假，這必將成為我們?nèi)松须y以忘卻的一段時(shí)光。
最后一天，我們不再安排上課，我們開(kāi)展了精彩紛呈的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。大早上，我們就來(lái)到學(xué)校，繼續(xù)布置活動(dòng)場(chǎng)地。8點(diǎn)半，“校長(zhǎng)”簡(jiǎn)短的講話后，師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。按照順序，每個(gè)隊(duì)依次參加了五人六足，跳長(zhǎng)繩，踢毽子，乒乓球接力四個(gè)環(huán)節(jié)，最后按照時(shí)間長(zhǎng)短決出優(yōu)勝獎(jiǎng)，第三名，第二名以及第一名。各隊(duì)都齊心協(xié)力，全力以赴，斗志昂揚(yáng)。我?guī)ьI(lǐng)的“勝利隊(duì)”，更是表演不凡，一舉奪得第一名的好成績(jī)。當(dāng)孩子們從我們手中接過(guò)獎(jiǎng)品時(shí)，個(gè)個(gè)興高采烈，老師們?cè)谝慌砸猜冻隽藸N爛的笑容。畫(huà)面太美，真不想離開(kāi)。
離別，是不舍的。曾幾何時(shí)，你還為那些調(diào)皮搗蛋的孩子們傷透腦筋，你還為你的第一課而倍感緊張，你還為你的辛勤育人而默默喊累，你還為……然而，現(xiàn)在一切都結(jié)束了，突然發(fā)現(xiàn)多么想再次坐在講臺(tái)上，手拿粉筆，給孩子們繼續(xù)上課。
希望這些孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更加努力，天天向上。愿下次還有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上，給孩子們上課。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)找的人或許還會(huì)以為找工作并不是很難，但是實(shí)際情況就是找工作十分麻煩且坎坷，我找了諸多的店面，發(fā)現(xiàn)別人不是不需要經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就是希望能找能長(zhǎng)時(shí)間工作下去的人，像我這種只待月左右的人基本上就是不受歡迎的，所以我也吃了不少癟，在這個(gè)尋找事做的過(guò)程中，我一度都想放棄了，反正時(shí)間也不多，干脆就老實(shí)待在家里宅著算了，但是好在最后還是和朋友們一起在一個(gè)大型里找到了工作的機(jī)會(huì)，在這里只需要我們當(dāng)一個(gè)普通員工，然后再偶爾負(fù)責(zé)一下促銷就行了，隨后我經(jīng)過(guò)幾天的簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，就開(kāi)始正式在超市工作了。
我在超市里面的排版是早上到中午，這個(gè)工作時(shí)間其實(shí)也不算長(zhǎng)，也就三個(gè)多小時(shí)，只不過(guò)我首先要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題就是早起，要是我連這個(gè)要求都做不到的話，那么絕對(duì)是會(huì)遲到的，每一次遲到可是要扣的工資的，本來(lái)我的工資就不高，要是扣的次數(shù)越來(lái)越多的.話，怕是最后我都拿不到多少錢(qián)咯，所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來(lái)，然后趕到自己的工位上。在超市里面工作倒也沒(méi)有太多技術(shù)含量，平日里只需要注意一下超市里面的貨物有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等，其實(shí)就連促銷工作也就是拿個(gè)小喇叭吆喝幾句，倒也沒(méi)有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去，所以雖然我在工作的時(shí)候需要一直站著，但是一上午的工作下來(lái)還是很輕松的，我倒也挺滿足這樣的生活，每天做一下事情然后還有不少時(shí)間去過(guò)自己的生活，這才是我理想中的生活嘛，不過(guò)就是薪資待遇稍微差了點(diǎn)。
就這樣，我在超市里安穩(wěn)的度過(guò)了一個(gè)多月，期間雖然請(qǐng)過(guò)幾次假，但是倒也沒(méi)有其它狀況了，也沒(méi)有在工作中出現(xiàn)大的失誤，所以我也順利地拿到了自己應(yīng)得的報(bào)酬。這一次實(shí)踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收獲了不少，相信在以后的日子里我還會(huì)多多參加一些實(shí)踐活動(dòng)的！
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，寒假怎么過(guò)便成了熱門(mén)話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用寒假去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的'艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，提高自我！
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
寒假是中學(xué)生最期待的假期，它標(biāo)志著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束和新學(xué)期的開(kāi)始。在這個(gè)寒冷的假期里，我度過(guò)了一段愉快、刻苦努力的時(shí)光，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我體會(huì)到了寒假的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
首先，在這個(gè)寒假里，我感受到了時(shí)間的寶貴。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，時(shí)間是如此的緊張，每一刻都被分秒必爭(zhēng)地利用著。而在寒假中，時(shí)間仿佛凝固了，每一天都有那么多的空余時(shí)間等待著我去填充。正是因?yàn)橛辛诉@段寬裕的時(shí)間，我能夠有條不紊地進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)。而這樣寶貴的時(shí)間，也使我更加充分地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴和重要性。
其次，在這個(gè)寒假里，我注意到了自己的不足之處。在日常的學(xué)習(xí)中，我往往需要參加很多各種各樣的學(xué)?；顒?dòng)，以及完成大量的家庭作業(yè)和課外閱讀。這些瑣碎的事情讓我很難有時(shí)間去思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況。而在寒假期間，我擁有了充足的時(shí)間去反思這些問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，我缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力，在解決問(wèn)題和思考的方式上顯得有些呆板。而這些問(wèn)題的存在，不僅僅會(huì)影響我的日常學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生消極的影響。所以，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要更加積極主動(dòng)地參與到各種活動(dòng)中，努力提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。
然后，在這個(gè)寒假里，我也積極參與了各種有益的活動(dòng)。在這個(gè)假期里，我報(bào)名參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)班，通過(guò)與外教一對(duì)一的交流，我提高了自己的口語(yǔ)能力，培養(yǎng)了和外國(guó)人交流的自信心。同時(shí)，我還參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到了社會(huì)的更多方面。這些活動(dòng)讓我更加了解自己的缺點(diǎn)和不足，也讓我更加有動(dòng)力去改進(jìn)自己的不足之處。
最后，在這個(gè)寒假里，我也給自己安排了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這段時(shí)間里，我把重點(diǎn)放在了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上。通過(guò)大量的閱讀和題目練習(xí)，我鞏固了自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，提高了自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也把課外閱讀納入了計(jì)劃中，通過(guò)閱讀各種不同類型的書(shū)籍，我培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，拓寬了自己的知識(shí)面。
通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識(shí)到了寒假的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。在即將到來(lái)的新學(xué)期，我將更加努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。我要積極參與各種活動(dòng)，提高自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這樣的努力，我相信我一定能夠取得更大的進(jìn)步。寒假的經(jīng)歷和體會(huì)將成為我邁向成功的重要?jiǎng)恿Α?BR> 寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
xxxx年xxxx月2xxxx日星期一，我們“義務(wù)維修進(jìn)社區(qū)，愛(ài)心接力傳萬(wàn)家”社區(qū)服務(wù)隊(duì)在xxxx街松臺(tái)廣場(chǎng)進(jìn)行安全用電的宣傳以及防范措施的普及。
早上九點(diǎn)半，我和隊(duì)友們從xxxx街開(kāi)始往松臺(tái)廣場(chǎng)一路進(jìn)行義務(wù)家電維修的宣傳、安全用電知識(shí)的普及、用電安全的倡導(dǎo)簽字。在松臺(tái)廣場(chǎng)健身的叔叔阿姨以及路過(guò)的小朋友都積極響應(yīng)，家用電器和用電在21世紀(jì)的今天都普及到了每戶家庭，然而用電安全成為日前急需克服的問(wèn)題。家庭電路的老化、電器的不規(guī)范使用、用電安全防范措施不當(dāng)?shù)仁沟檬鹿拾l(fā)生率不斷提高，所以我們電氣系服務(wù)隊(duì)開(kāi)展安全用電知識(shí)普及活動(dòng)，讓大家都動(dòng)起來(lái)。不論男女老少，路過(guò)的行人都會(huì)駐足，認(rèn)真仔細(xì)地瀏覽安全用電常識(shí)以及聆聽(tīng)隊(duì)員的講解。
用電的.普及度十分顯著，但安全卻被忽視。今天的安全用電活動(dòng)讓我們電氣系學(xué)生得到了好評(píng)，也讓更多的人懂得了如何安全用電和如何防范用電過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
在我們的萬(wàn)眾期待中，20xx年的寒假終于到來(lái)了!但相對(duì)于以往，我卻格外的期待這個(gè)寒假的到來(lái)!回想自己大學(xué)xx年以來(lái)的生活，盡管大學(xué)被稱之為一個(gè)小社會(huì)，但我卻幾乎都還是在校園中活動(dòng)，不僅一直沒(méi)能接觸到真正的社會(huì)，甚至連假期都總是沉浸在休息和娛樂(lè)之中，白白的浪費(fèi)了大好的時(shí)光。為此，在這個(gè)學(xué)期的寒假里，我決定要充分的利用這次的假期，積極的去體驗(yàn)社會(huì)的感受!因此，今年的寒假期間我在自家附近的一家超市里開(kāi)始了寒假xxxx天的收銀員工作!盡管期間也出現(xiàn)了不少的麻煩，但我都努力的克服了自己的不足，改進(jìn)了自身的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這次的假期社會(huì)實(shí)踐心得記錄如下：
回想在假期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我?guī)е鴿M腦子的計(jì)劃和想法，準(zhǔn)備開(kāi)始自己獨(dú)自走上社會(huì)的道路。但走到超市門(mén)前的時(shí)候，卻又不由自主的.停下了自己的腳步?？粗藖?lái)人往的超市，再看看在收銀臺(tái)忙碌個(gè)不停的收銀員，我心中不禁又有了一些退縮。在計(jì)劃中，我只顧著計(jì)劃自己的去處，但卻忘記考慮了實(shí)際的因素。寒假期間，春節(jié)也快要到來(lái)，超市里自然是忙碌一片?？吹竭@樣的景象后，我心中又忍不住考量，“自己真的能完成這份‘困難’模式下的的工作嗎?”但我卻偏偏在思想的時(shí)候腳步比腦子更快，還沒(méi)等我考慮出個(gè)結(jié)果，自己已經(jīng)站在了老板的面前。
在開(kāi)始了這份工作后，我也站上了收銀臺(tái)的崗位。并在xxxx前輩的指點(diǎn)下，學(xué)習(xí)了關(guān)于收銀工作要求。在工作開(kāi)始之前，我還自大的以為這次的工作不過(guò)就是簡(jiǎn)單的加減法，對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定不會(huì)有什么問(wèn)題!但當(dāng)真正的工作開(kāi)始后，我卻發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。作為收銀，我們要做的不僅僅是將顧客購(gòu)買(mǎi)的商品記錄并結(jié)算，服務(wù)也是我們的一大任務(wù)!并且，在超市中，不僅僅只偶遇加減而已!隨著超市的活動(dòng)，會(huì)員的折扣以及各種優(yōu)惠，這給計(jì)算帶來(lái)了很多的要求。想想還是很簡(jiǎn)單?但如果是在擁擠繁忙的超市呢?面對(duì)眾多的顧客，我們不僅要加快手上的工作，更要保證工作的準(zhǔn)確性，這就讓工作變得更加困難!
經(jīng)過(guò)了這次的工作，我才真正的體會(huì)到了社會(huì)的辛苦。僅僅是一個(gè)收銀的工作都是這么的困難，更別提是其他的工作了。當(dāng)然，這次的工作體驗(yàn)并不會(huì)打擊到我積極性，反而會(huì)讓我在今后更加嚴(yán)格的要求自己，在今后的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加努力的提升自己，讓自己變的更加優(yōu)秀!
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
今天我們六半出發(fā)了，隊(duì)員們對(duì)今天的行程充滿了期待。吃完早餐后，隊(duì)員們走去商務(wù)中心。坐上了38路，在車上的時(shí)間永遠(yuǎn)覺(jué)得短，睡一覺(jué)什么都過(guò)去了。一下車我們便到了今天的目的地墨池社區(qū)。首先到社區(qū)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人溝通了，拿了鑰匙和桌子，一路上隊(duì)員們們正氣軒昂，似乎勝利的曙光已經(jīng)在前面了。
但是隊(duì)員們也知道需要做的只是皮毛。到了目的地，首先選定位子，擺上家電維修服務(wù)的宣傳kt板。沒(méi)想到在擺的過(guò)程中社區(qū)的居民馬上從家里拿來(lái)了電風(fēng)扇，計(jì)算器的小家電。隊(duì)員吳銀亮也馬上忙活起來(lái)了。稍后大家去拿了橫幅和宣傳單開(kāi)始對(duì)整個(gè)社區(qū)的街道開(kāi)始宣傳安全用電以及義務(wù)家電維修。路上行人的每句話辛苦了，隊(duì)員們都記在心里。無(wú)比的滿足和欣慰。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的`培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是大家即將面臨的問(wèn)題。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著越能適應(yīng)它。大家應(yīng)該做力所能及的事情，從小事做起、從自己做起，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)大家的期望。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
寒假是學(xué)生們期盼已久的假期，這個(gè)時(shí)段不僅能夠放松身心，也是學(xué)生們展示自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我嘗試了各種各樣的活動(dòng)，鍛煉了身體、提高了技能、擴(kuò)展了知識(shí)面。通過(guò)這些經(jīng)歷，我受益匪淺，對(duì)生活和學(xué)習(xí)有了更深刻的體會(huì)。
首先，寒假是我鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。在寒假期間，我參加了健身俱樂(lè)部的健身課程。每周三天，我都會(huì)去健身房和教練一起進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練。通過(guò)堅(jiān)持這些課程，我不僅增強(qiáng)了體力，還改善了身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的精力更加充沛，效率也更高。此外，健身鍛煉還幫助我提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心，使我能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，我在寒假期間積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了自己的技能水平。我報(bào)名參加了一項(xiàng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，每天堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)，通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我的口語(yǔ)表達(dá)能力有了明顯提高。此外，我還參加了一項(xiàng)音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了鋼琴和吉他等樂(lè)器的演奏技巧。通過(guò)這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了新的技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些技能在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。
再次，我通過(guò)閱讀和參觀展覽等活動(dòng)，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。寒假期間，我讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。同時(shí)，我積極參觀了一些展覽，如藝術(shù)展和科技展。這些展覽不僅讓我了解了更多的知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)和科技的興趣。通過(guò)這些知識(shí)的積累，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性，激發(fā)了我繼續(xù)追求知識(shí)的欲望。
最后，寒假期間我還主動(dòng)參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的了解和責(zé)任感。我參加了一次志愿者活動(dòng)，在貧困地區(qū)的學(xué)校支教。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了貧困地區(qū)孩子們對(duì)教育的渴望和努力，也體驗(yàn)到了教師的艱辛和不易。這次經(jīng)歷使我更加珍惜學(xué)校和家庭給予我的教育資源，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我還參加了一次環(huán)保活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
綜上所述，寒假是一個(gè)學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)提升自我的時(shí)機(jī)。通過(guò)寒假期間的各種活動(dòng)，我鍛煉了身體，提高了技能，擴(kuò)展了知識(shí)面，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。我相信這些經(jīng)歷對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展將起到重要的促進(jìn)作用。寒假的收獲將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
在短暫實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到有點(diǎn)失望，雖然在學(xué)校中有學(xué)習(xí)到檔案管理的相關(guān)課程，但是在卻很少能把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)際的工作過(guò)程中，要求的是一種快速的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)另外一個(gè)小伙伴的合作，我慢慢地學(xué)會(huì)用探索的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)我們的工作進(jìn)行了深一度的.了解和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅僅是學(xué)習(xí)到了工作上的方法，同時(shí)也意識(shí)到了自身在溝通上的問(wèn)題，面對(duì)負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)候不能進(jìn)行很好的溝通。不過(guò)欣慰的是我能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，在接下來(lái)的時(shí)間針對(duì)自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。
這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了過(guò)渡作用，是一次重要的經(jīng)歷，好的經(jīng)歷值得一輩子去回憶與教育下一代人。我一定會(huì)好好努力向上的，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇一
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，但這個(gè)假期也是學(xué)生們提高自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是頗具挑戰(zhàn)性。我在經(jīng)歷了一次寒假的社會(huì)綜合實(shí)踐后，深深感受到了其所帶來(lái)的巨大變化和收益。
第二段：實(shí)踐以往所學(xué)。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所學(xué)到的知識(shí)、技能都得到了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會(huì)，這使得我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)不是僅僅停留在紙面上的東西，它需要在實(shí)踐中得以發(fā)掘和使用。同時(shí)，在實(shí)踐中也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了永遠(yuǎn)不要停留在一種解決問(wèn)題的方法上，我們需要不斷創(chuàng)新并探索。
第三段：拓展社會(huì)視野。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所接觸的不僅僅是新鮮的信息和技術(shù)，更重要的是與人溝通交流的技巧和策略。在與人交往的過(guò)程中，我懂得了尊重和理解，懂得了換位思考、懂得了調(diào)整我的情緒和溝通方式，這些成為我認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的基礎(chǔ)和突破口。
第四段：完善自我。
通過(guò)這次社會(huì)綜合實(shí)踐，我身體和精神上都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，我意識(shí)到，這不僅僅是一次實(shí)踐，更是一次成長(zhǎng)和培養(yǎng)自我的過(guò)程。在這之中，我了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并且積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀和有邏輯。
第五段：總結(jié)。
總之，這次寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一大收獲，對(duì)于我未來(lái)發(fā)展之路也極有好處。我相信，在這次成長(zhǎng)和鍛煉中，我得到了基礎(chǔ)和支持，將來(lái)的自己也會(huì)更加有信心地接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更好的自我和讓世界更美好。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇二
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是對(duì)于中學(xué)生而言非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一名參與了這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的心得體會(huì)，并且就此做出一些思考。
第一段：意義重大。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，能夠讓我們?cè)谡n堂之外接觸到真正的社會(huì)生活。這個(gè)活動(dòng)還能夠幫助我們培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也更好地鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
在參與寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也獲得了很多機(jī)遇。在與不同的人交流和合作過(guò)程中，我深切感受到了優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之間的差距，也更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。這個(gè)過(guò)程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇，它給了我提升自己和尋找機(jī)會(huì)的動(dòng)力和信心。
第三段：提高實(shí)踐能力。
在寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了課堂之外的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題、合理分配時(shí)間與資源。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何有效地溝通與交流，并且提高了我的實(shí)踐能力和組織能力。
第四段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地了解了社會(huì)文化，通過(guò)了解不同的行業(yè)和生活方式，我更好地認(rèn)識(shí)到了生活中重要的價(jià)值和意義。此外，我還了解到了社會(huì)發(fā)展背后的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多種因素的作用，這讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己是如何處在一個(gè)完整的社會(huì)中的。
第五段：思考與感悟。
在回顧寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷時(shí)，我不禁思考起自己未來(lái)的發(fā)展方向和路線。我希望通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和努力，在將來(lái)的日子里能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的要求。同時(shí)，我也深深感受到，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一個(gè)非常難得的、有機(jī)會(huì)提高自我和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。因此，我認(rèn)為，學(xué)生們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，利用這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的參與，我對(duì)于生活和社會(huì)方方面面有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也有了更好的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還感悟到，未來(lái)的發(fā)展需要積累更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，更需要不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能更好地達(dá)成自己的理想和價(jià)值。寒假社會(huì)綜合實(shí)踐為這一想法提供了一個(gè)很好的切入口，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)短之處，也讓我認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)和世界的不同面貌。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇三
綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好，又兼顧學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本學(xué)期四年級(jí)學(xué)生圍繞這個(gè)主題文明開(kāi)展了一系列的活動(dòng)包括：
1.學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。
2.學(xué)生之間相互交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。
3.同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè)，組成小組讀書(shū)會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周圍的古樹(shù)名木，這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。
三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇四
在超市里打工的還有我一個(gè)同學(xué)和同學(xué)校的幾個(gè)學(xué)生。雖然以前我們還不怎么認(rèn)識(shí)，兩天過(guò)后，我們每天早上都一起去工作，傍晚一起回學(xué)校，在路上我們一起談笑。這可說(shuō)是我們一天中的放松時(shí)間和方式。我們都是農(nóng)村來(lái)的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使自己得到鍛煉。工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的超市做一些瑣碎的事.里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這幾個(gè)大學(xué)生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒(méi)有在工作期間出過(guò)錯(cuò)，這是非常難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說(shuō)法.“窮人的孩子早當(dāng)家”，是的，我是農(nóng)村人，我是窮人的孩子，但我沒(méi)有給農(nóng)村人丟臉，我是一個(gè)懂事的孩子，雖然工作中整天站著很累，但是自己動(dòng)手掙來(lái)的錢(qián)花得舒服。
累是我打工以來(lái)感觸最深的一點(diǎn)，也許真像大家所說(shuō)的那樣，只要自己努力，不放棄，堅(jiān)持到底，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會(huì)感到以前的痛苦都是一筆不小的財(cái)富，我每年都在贊財(cái)富啊，這樣自己就會(huì)感到希望不遠(yuǎn)了，自己努力努力再努力，成功屬于有準(zhǔn)備的人。
到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好大學(xué)的機(jī)會(huì)，大學(xué)是自己的希望之路，有的人說(shuō)大學(xué)是和社會(huì)連接的橋梁，我卻認(rèn)為，大學(xué)是逃避社會(huì)的港灣。因?yàn)榻?jīng)歷，因?yàn)槭ィ驗(yàn)楦冻?，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)楹枚?，自己在大學(xué)的感受與別人不同，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，同時(shí)是一個(gè)脆弱的人，我需要關(guān)懷，需要有人替我分擔(dān)壓力，有時(shí)我感覺(jué)壓力大得無(wú)法呼吸了。但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),有時(shí)候當(dāng)不能改變現(xiàn)實(shí)時(shí)得學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí).
在打工期間還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)出色的員工，他們往往利用工余學(xué)習(xí)技能、參加各種技能培訓(xùn)。為了立足社會(huì)，他們有了一技之長(zhǎng)，仍不斷學(xué)習(xí)，真令人感動(dòng)，反思自己，自己也要不斷學(xué)習(xí)各類對(duì)自己，對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)打工的體驗(yàn)和現(xiàn)就業(yè)趨勢(shì)的聯(lián)系，我認(rèn)為，以后畢業(yè)找工作時(shí)，一定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每件事。
“做人一定要上進(jìn)，做事一定要踏實(shí)”———這是我們必須明白的道理。我們?cè)诖髮W(xué)校園里讀書(shū)，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢(qián)，想來(lái)真是慚愧。我認(rèn)為，認(rèn)真貫徹落實(shí)好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生的思想素質(zhì)提高，以及知識(shí)的增進(jìn)起著重要的作用。
社會(huì)實(shí)踐是指引大學(xué)生走向社會(huì)的第一步，因?yàn)槲覀儗?lái)必然走上社會(huì)，多與社會(huì)接觸，早接觸社會(huì)的殘酷性，為將來(lái)就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做鋪墊，每一段經(jīng)歷都是一段財(cái)富，都是成功的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學(xué)期間過(guò)得更充實(shí)，多學(xué)多練多記，一切為了目標(biāo)前進(jìn)。
這次超市打工我鍛煉了許多，也學(xué)到了許多。我耕耘，我收獲。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊思考邊探索，既有收獲，也有困惑，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、健全組織。
為了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正常開(kāi)展，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和合作小組，由學(xué)校一把手張錦標(biāo)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)和教導(dǎo)處陳建、鐘萬(wàn)明、劉建斌三位教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，認(rèn)真制訂學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案、計(jì)劃和實(shí)施步驟，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展起來(lái)。
二、配強(qiáng)師資。
按照市教育局配優(yōu)配強(qiáng)師資的要求，我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的師資進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，每個(gè)年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)課、勞技課都配備了骨干老師擔(dān)任課務(wù)，以確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和涉及到的老師先進(jìn)行相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，從《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》到聆聽(tīng)郭元詳教授關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的講座，每一次都認(rèn)真地進(jìn)行研讀，反復(fù)地進(jìn)行探討，明確課程的意義、內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)等。
2、集體教研。利用每周二下午備課組活動(dòng)時(shí)間和周一教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師一起學(xué)習(xí)相關(guān)材料。使全體教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并且共同關(guān)心和參與。
1、信息技術(shù)教育。
學(xué)校初一每周安排2節(jié)信息技術(shù)課，初二每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，初三每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，通過(guò)課程的開(kāi)設(shè)，幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。
2、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)校充分挖掘校外實(shí)踐活動(dòng)資源，同法院、敬老院、香山烈士陵園、派出所等單位建立德育基地活動(dòng)，為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供大舞臺(tái)，使書(shū)本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
3、勞動(dòng)與技術(shù)教育。
學(xué)校每個(gè)年級(jí)每周都安排了1節(jié)勞技課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間，賦予勞技教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。
4、研究性學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)進(jìn)行小課題研究，在專職教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇六
孝親，古人云，“百善，孝為先?！闭f(shuō)明孝親敬老是人類發(fā)展過(guò)程當(dāng)中形成的一種最美好的道德。古人還說(shuō)：“夫孝，德之本也?！本褪钦f(shuō)孝親敬老是各種道德的基礎(chǔ)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，是個(gè)禮儀之邦，孝親敬老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古就把子女、晚輩對(duì)父母、長(zhǎng)輩感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助，不僅作為責(zé)任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類美德和親情的需要。
不知不覺(jué)地到來(lái)了。時(shí)間過(guò)得飛快，斗轉(zhuǎn)星移。我長(zhǎng)大了許多，經(jīng)常被別人誤認(rèn)為是大學(xué)生。爸爸常說(shuō)，才把你抱在懷里，沒(méi)想到這么快就長(zhǎng)這么大了。再看爸爸，鬢角也生了許多白頭發(fā)。“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜?！睔q月不饒人，今年爸爸媽媽都四十一、四十了，正是所謂中年危機(jī)的時(shí)刻，事業(yè)、生活的壓力……我希望自己能夠?yàn)樗麄儨p輕一些壓力。也證明自己不再是智慧衣來(lái)生手、飯來(lái)張口地人。
今天，我準(zhǔn)備自己來(lái)做一次飯。我對(duì)做飯還是頗有興趣的一個(gè)人，曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師呢。我媽的手藝也很好，她說(shuō)沒(méi)人教她，結(jié)婚后被迫自學(xué)會(huì)的。我平時(shí)也喜歡看我媽做飯，所以“看過(guò)豬跑”，心里還是很胸有成竹的。先洗菜，這真是一道麻煩的工作。提早一個(gè)小就泡菜、去污染物?？斓街形鐣r(shí)洗菜。冬天的水真是涼到骨頭了，我用一個(gè)手指撥了撥，半天沒(méi)洗多少，這下算是體會(huì)到媽的麻利與神奇了。準(zhǔn)備好菜后，我就解凍肉。淘米、煮飯。切菜是個(gè)技術(shù)活，暑假我演習(xí)過(guò)。切肉，先剃掉肥肉、在瘦肉的橫截面一片片的切，碼在盤(pán)子里，整整齊齊的，真像藝術(shù)品啊。我媽最喜歡鄭的胡蘿卜，我趕緊切了一盤(pán)，放在飯上蒸。青椒去了蒂，斜著切。大蒜、姜、手撕白菜，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。準(zhǔn)備活動(dòng)終于做完了，埋著頭切菜的脖子酸得要命，但總算等到我最喜歡的部分——炒菜。
開(kāi)電磁爐、放肥肉榨油、放鹽，以免炸鍋。八角、肉下鍋。翻炒至紅色退掉。醬油、姜，炒呀炒，還挺有神廚的感覺(jué)。青椒下鍋，沒(méi)一會(huì)兒，青椒肉絲，成功！炒白菜就簡(jiǎn)單多了。爸媽喜歡酸辣，我拿了一把黃色的泡椒，切碎，辣手啊，看著辣汁擠出來(lái)，舌頭就條件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了，不老也不青，太好了！
中午，爸媽都回來(lái)了。他們都說(shuō)我炒得好，“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“廚藝得我真?zhèn)鳌薄媸翘吲d了。媽今天嘮叨得仿佛也少了些。讓我覺(jué)得，父母愛(ài)嘮叨也許是因?yàn)閴毫μ?，很多我們不能體會(huì)到。但經(jīng)過(guò)這次做飯，我也覺(jué)得十幾年如一日的做飯是多么的辛苦。他們這么做，是毫無(wú)理由的。出于一份責(zé)任和關(guān)愛(ài)。有家的孩子最幸福。感謝父母給我的家。
感恩，生而為人，要感謝父母的.恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，我們要有一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給我們光明；它，是大海中的一滴水，給我們滋潤(rùn)；它，是沙漠中的一弘泉水，給我們期待。感恩祖國(guó)母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，使世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。感恩不但是美德，感恩而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇七
1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施分層管理。
我校在課改之初就成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)小組，召開(kāi)了綜合實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定了《南渡初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，具體確定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)主題，以及活動(dòng)方法和步驟，并邀請(qǐng)了楊裕前等有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
我校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施分層管理，即學(xué)校管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理三層管理模式，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況制定年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，班級(jí)則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)計(jì)劃再制定出班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。另外，我校還把綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，作為校本課程加以開(kāi)發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點(diǎn)，充分開(kāi)發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時(shí)在具體的實(shí)踐活動(dòng)中，不斷修改主題的內(nèi)涵，完善學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年來(lái)，我校確定了“以認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源，從我做起”、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫(huà)設(shè)計(jì)”、“趣味拼圖”等活動(dòng)主題。通過(guò)研究專題的征集，又確定了小組活動(dòng)的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。
2、重視點(diǎn)面結(jié)合，鼓勵(lì)教師參與。
我校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以綜合性實(shí)踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動(dòng);二是深層次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)。前者的綜合實(shí)踐活動(dòng)列入課程表，每周開(kāi)設(shè)三節(jié)綜合實(shí)踐課，在具體實(shí)施中采用彈性課時(shí)制，一般每周安排半天時(shí)間，學(xué)生全員參與。有時(shí)需外出活動(dòng)，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山、慰問(wèn)敬老院老人等，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時(shí)間。
研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)的時(shí)間主要是以周六上午活動(dòng)為主，同時(shí)還充分利用中午、下午放學(xué)后等時(shí)間，一般由六到八名學(xué)生組成活動(dòng)小組，共同確立一個(gè)研究專題，并進(jìn)行具體的分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下，開(kāi)展研究性活動(dòng)，由于此類綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的時(shí)間、空間較大，經(jīng)常要走出校門(mén)進(jìn)行參觀、采訪、調(diào)查等，因此，在時(shí)間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的參與不可忽視。教師和學(xué)生一起參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于建立民主、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有活動(dòng)空間的廣闊性和活動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性，因此，它需要大量的教師參與，學(xué)校不應(yīng)指定專門(mén)的教師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)老師，而應(yīng)鼓勵(lì)更多的教師參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確立、方案的設(shè)計(jì)、成果的展示和評(píng)價(jià)等方面，我校十分重視鼓勵(lì)教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇八
從接到通知的那一天起，我就期盼著這一天的到來(lái)!好在有充分的時(shí)間把一切雜事安排妥帖，準(zhǔn)備安安心心的當(dāng)一會(huì)學(xué)生。
這專家講臺(tái)上。他們是我們學(xué)-的榜樣!
還有近3天的學(xué)-時(shí)間，后面的學(xué)-可能會(huì)更加精彩，我會(huì)倍加珍惜后階段的學(xué)-時(shí)間!置身這歷史悠久并伴有現(xiàn)代氣息的華師校園，徜徉于暢快悅目的環(huán)境，吸收著廣博的知識(shí)盛宴，如此舒暢的培訓(xùn)學(xué)-，讓我感到：在這里當(dāng)一名學(xué)生真好!
責(zé)任勝于能力，責(zé)任更能提升能力。我還很年輕，通過(guò)這次學(xué)-，我倍加感受到綜合實(shí)踐這門(mén)學(xué)科教育的重要性，我們也有信心這門(mén)學(xué)科的前景會(huì)越來(lái)越好!
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇九
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
其次，如何使我們的綜合實(shí)踐課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“大餐”!
最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的綜合實(shí)踐課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注活動(dòng)資源：抓住資源的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重探究方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注方法，體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的靈魂!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十
回想這個(gè)星期的一幕一幕，是平淡，還是驚嚇？或許兩者都有。
我們驚嚇于老鼠的肆無(wú)忌憚，平淡于工作的反反復(fù)復(fù)。親眼看著一只又一只的老鼠被成功抓獲，撕心裂肺的慘叫聲充滿著整個(gè)辦公室?？森h(huán)境并不能阻止我們手中的工作，驚嚇過(guò)后，總歸還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，開(kāi)始反復(fù)于每天的'工作中。雖然我們已經(jīng)厭倦，但賽芝老師的話我們也能理解。工作并不是你每天都要干出驚天動(dòng)地的大事，甚至一個(gè)人同一個(gè)崗位上一待就是好幾年，顯然他們也是這樣過(guò)來(lái)的。每份工作都是如此，每份工作也都存在著不同的學(xué)問(wèn)，也許只是工作的對(duì)象不同而已。如老師每天面對(duì)的是學(xué)生，銀行里每天對(duì)待的是客戶，而我們每天面對(duì)著不一樣的客戶資料而已。
雖然我們厭倦于平淡重復(fù)的工作，但總是充滿歡聲笑語(yǔ)的辦公室讓我們暫忘當(dāng)時(shí)的厭倦。當(dāng)我們完成一份任務(wù)時(shí)，總會(huì)得到他們贊揚(yáng)的目光；當(dāng)我們忙碌整天時(shí)，總會(huì)在耳邊冒出休息的話語(yǔ)……而我們卻總是犯錯(cuò)，但卻一直被原諒著，所以腳踏實(shí)地的把當(dāng)下的工作做好才是最重要的。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
一眨眼，我們的支教暫時(shí)告一個(gè)段落了。我們從一開(kāi)始的陌生到后來(lái)的熟悉到現(xiàn)在的不舍，五味雜全，我們和孩子們共度了這個(gè)美好暑假，這必將成為我們?nèi)松须y以忘卻的一段時(shí)光。
最后一天，我們不再安排上課，我們開(kāi)展了精彩紛呈的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。大早上，我們就來(lái)到學(xué)校，繼續(xù)布置活動(dòng)場(chǎng)地。8點(diǎn)半，“校長(zhǎng)”簡(jiǎn)短的講話后，師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。按照順序，每個(gè)隊(duì)依次參加了五人六足，跳長(zhǎng)繩，踢毽子，乒乓球接力四個(gè)環(huán)節(jié)，最后按照時(shí)間長(zhǎng)短決出優(yōu)勝獎(jiǎng)，第三名，第二名以及第一名。各隊(duì)都齊心協(xié)力，全力以赴，斗志昂揚(yáng)。我?guī)ьI(lǐng)的“勝利隊(duì)”，更是表演不凡，一舉奪得第一名的好成績(jī)。當(dāng)孩子們從我們手中接過(guò)獎(jiǎng)品時(shí)，個(gè)個(gè)興高采烈，老師們?cè)谝慌砸猜冻隽藸N爛的笑容。畫(huà)面太美，真不想離開(kāi)。
離別，是不舍的。曾幾何時(shí)，你還為那些調(diào)皮搗蛋的孩子們傷透腦筋，你還為你的第一課而倍感緊張，你還為你的辛勤育人而默默喊累，你還為……然而，現(xiàn)在一切都結(jié)束了，突然發(fā)現(xiàn)多么想再次坐在講臺(tái)上，手拿粉筆，給孩子們繼續(xù)上課。
希望這些孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更加努力，天天向上。愿下次還有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上，給孩子們上課。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)找的人或許還會(huì)以為找工作并不是很難，但是實(shí)際情況就是找工作十分麻煩且坎坷，我找了諸多的店面，發(fā)現(xiàn)別人不是不需要經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就是希望能找能長(zhǎng)時(shí)間工作下去的人，像我這種只待月左右的人基本上就是不受歡迎的，所以我也吃了不少癟，在這個(gè)尋找事做的過(guò)程中，我一度都想放棄了，反正時(shí)間也不多，干脆就老實(shí)待在家里宅著算了，但是好在最后還是和朋友們一起在一個(gè)大型里找到了工作的機(jī)會(huì)，在這里只需要我們當(dāng)一個(gè)普通員工，然后再偶爾負(fù)責(zé)一下促銷就行了，隨后我經(jīng)過(guò)幾天的簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，就開(kāi)始正式在超市工作了。
我在超市里面的排版是早上到中午，這個(gè)工作時(shí)間其實(shí)也不算長(zhǎng)，也就三個(gè)多小時(shí)，只不過(guò)我首先要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題就是早起，要是我連這個(gè)要求都做不到的話，那么絕對(duì)是會(huì)遲到的，每一次遲到可是要扣的工資的，本來(lái)我的工資就不高，要是扣的次數(shù)越來(lái)越多的.話，怕是最后我都拿不到多少錢(qián)咯，所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來(lái)，然后趕到自己的工位上。在超市里面工作倒也沒(méi)有太多技術(shù)含量，平日里只需要注意一下超市里面的貨物有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等，其實(shí)就連促銷工作也就是拿個(gè)小喇叭吆喝幾句，倒也沒(méi)有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去，所以雖然我在工作的時(shí)候需要一直站著，但是一上午的工作下來(lái)還是很輕松的，我倒也挺滿足這樣的生活，每天做一下事情然后還有不少時(shí)間去過(guò)自己的生活，這才是我理想中的生活嘛，不過(guò)就是薪資待遇稍微差了點(diǎn)。
就這樣，我在超市里安穩(wěn)的度過(guò)了一個(gè)多月，期間雖然請(qǐng)過(guò)幾次假，但是倒也沒(méi)有其它狀況了，也沒(méi)有在工作中出現(xiàn)大的失誤，所以我也順利地拿到了自己應(yīng)得的報(bào)酬。這一次實(shí)踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收獲了不少，相信在以后的日子里我還會(huì)多多參加一些實(shí)踐活動(dòng)的！
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，寒假怎么過(guò)便成了熱門(mén)話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用寒假去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的'艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，提高自我！
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
寒假是中學(xué)生最期待的假期，它標(biāo)志著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束和新學(xué)期的開(kāi)始。在這個(gè)寒冷的假期里，我度過(guò)了一段愉快、刻苦努力的時(shí)光，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我體會(huì)到了寒假的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
首先，在這個(gè)寒假里，我感受到了時(shí)間的寶貴。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，時(shí)間是如此的緊張，每一刻都被分秒必爭(zhēng)地利用著。而在寒假中，時(shí)間仿佛凝固了，每一天都有那么多的空余時(shí)間等待著我去填充。正是因?yàn)橛辛诉@段寬裕的時(shí)間，我能夠有條不紊地進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)。而這樣寶貴的時(shí)間，也使我更加充分地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴和重要性。
其次，在這個(gè)寒假里，我注意到了自己的不足之處。在日常的學(xué)習(xí)中，我往往需要參加很多各種各樣的學(xué)?；顒?dòng)，以及完成大量的家庭作業(yè)和課外閱讀。這些瑣碎的事情讓我很難有時(shí)間去思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況。而在寒假期間，我擁有了充足的時(shí)間去反思這些問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，我缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力，在解決問(wèn)題和思考的方式上顯得有些呆板。而這些問(wèn)題的存在，不僅僅會(huì)影響我的日常學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生消極的影響。所以，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要更加積極主動(dòng)地參與到各種活動(dòng)中，努力提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。
然后，在這個(gè)寒假里，我也積極參與了各種有益的活動(dòng)。在這個(gè)假期里，我報(bào)名參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)班，通過(guò)與外教一對(duì)一的交流，我提高了自己的口語(yǔ)能力，培養(yǎng)了和外國(guó)人交流的自信心。同時(shí)，我還參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到了社會(huì)的更多方面。這些活動(dòng)讓我更加了解自己的缺點(diǎn)和不足，也讓我更加有動(dòng)力去改進(jìn)自己的不足之處。
最后，在這個(gè)寒假里，我也給自己安排了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這段時(shí)間里，我把重點(diǎn)放在了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上。通過(guò)大量的閱讀和題目練習(xí)，我鞏固了自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，提高了自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也把課外閱讀納入了計(jì)劃中，通過(guò)閱讀各種不同類型的書(shū)籍，我培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，拓寬了自己的知識(shí)面。
通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識(shí)到了寒假的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。在即將到來(lái)的新學(xué)期，我將更加努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。我要積極參與各種活動(dòng)，提高自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這樣的努力，我相信我一定能夠取得更大的進(jìn)步。寒假的經(jīng)歷和體會(huì)將成為我邁向成功的重要?jiǎng)恿Α?BR> 寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
xxxx年xxxx月2xxxx日星期一，我們“義務(wù)維修進(jìn)社區(qū)，愛(ài)心接力傳萬(wàn)家”社區(qū)服務(wù)隊(duì)在xxxx街松臺(tái)廣場(chǎng)進(jìn)行安全用電的宣傳以及防范措施的普及。
早上九點(diǎn)半，我和隊(duì)友們從xxxx街開(kāi)始往松臺(tái)廣場(chǎng)一路進(jìn)行義務(wù)家電維修的宣傳、安全用電知識(shí)的普及、用電安全的倡導(dǎo)簽字。在松臺(tái)廣場(chǎng)健身的叔叔阿姨以及路過(guò)的小朋友都積極響應(yīng)，家用電器和用電在21世紀(jì)的今天都普及到了每戶家庭，然而用電安全成為日前急需克服的問(wèn)題。家庭電路的老化、電器的不規(guī)范使用、用電安全防范措施不當(dāng)?shù)仁沟檬鹿拾l(fā)生率不斷提高，所以我們電氣系服務(wù)隊(duì)開(kāi)展安全用電知識(shí)普及活動(dòng)，讓大家都動(dòng)起來(lái)。不論男女老少，路過(guò)的行人都會(huì)駐足，認(rèn)真仔細(xì)地瀏覽安全用電常識(shí)以及聆聽(tīng)隊(duì)員的講解。
用電的.普及度十分顯著，但安全卻被忽視。今天的安全用電活動(dòng)讓我們電氣系學(xué)生得到了好評(píng)，也讓更多的人懂得了如何安全用電和如何防范用電過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
在我們的萬(wàn)眾期待中，20xx年的寒假終于到來(lái)了!但相對(duì)于以往，我卻格外的期待這個(gè)寒假的到來(lái)!回想自己大學(xué)xx年以來(lái)的生活，盡管大學(xué)被稱之為一個(gè)小社會(huì)，但我卻幾乎都還是在校園中活動(dòng)，不僅一直沒(méi)能接觸到真正的社會(huì)，甚至連假期都總是沉浸在休息和娛樂(lè)之中，白白的浪費(fèi)了大好的時(shí)光。為此，在這個(gè)學(xué)期的寒假里，我決定要充分的利用這次的假期，積極的去體驗(yàn)社會(huì)的感受!因此，今年的寒假期間我在自家附近的一家超市里開(kāi)始了寒假xxxx天的收銀員工作!盡管期間也出現(xiàn)了不少的麻煩，但我都努力的克服了自己的不足，改進(jìn)了自身的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這次的假期社會(huì)實(shí)踐心得記錄如下：
回想在假期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我?guī)е鴿M腦子的計(jì)劃和想法，準(zhǔn)備開(kāi)始自己獨(dú)自走上社會(huì)的道路。但走到超市門(mén)前的時(shí)候，卻又不由自主的.停下了自己的腳步?？粗藖?lái)人往的超市，再看看在收銀臺(tái)忙碌個(gè)不停的收銀員，我心中不禁又有了一些退縮。在計(jì)劃中，我只顧著計(jì)劃自己的去處，但卻忘記考慮了實(shí)際的因素。寒假期間，春節(jié)也快要到來(lái)，超市里自然是忙碌一片?？吹竭@樣的景象后，我心中又忍不住考量，“自己真的能完成這份‘困難’模式下的的工作嗎?”但我卻偏偏在思想的時(shí)候腳步比腦子更快，還沒(méi)等我考慮出個(gè)結(jié)果，自己已經(jīng)站在了老板的面前。
在開(kāi)始了這份工作后，我也站上了收銀臺(tái)的崗位。并在xxxx前輩的指點(diǎn)下，學(xué)習(xí)了關(guān)于收銀工作要求。在工作開(kāi)始之前，我還自大的以為這次的工作不過(guò)就是簡(jiǎn)單的加減法，對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定不會(huì)有什么問(wèn)題!但當(dāng)真正的工作開(kāi)始后，我卻發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。作為收銀，我們要做的不僅僅是將顧客購(gòu)買(mǎi)的商品記錄并結(jié)算，服務(wù)也是我們的一大任務(wù)!并且，在超市中，不僅僅只偶遇加減而已!隨著超市的活動(dòng)，會(huì)員的折扣以及各種優(yōu)惠，這給計(jì)算帶來(lái)了很多的要求。想想還是很簡(jiǎn)單?但如果是在擁擠繁忙的超市呢?面對(duì)眾多的顧客，我們不僅要加快手上的工作，更要保證工作的準(zhǔn)確性，這就讓工作變得更加困難!
經(jīng)過(guò)了這次的工作，我才真正的體會(huì)到了社會(huì)的辛苦。僅僅是一個(gè)收銀的工作都是這么的困難，更別提是其他的工作了。當(dāng)然，這次的工作體驗(yàn)并不會(huì)打擊到我積極性，反而會(huì)讓我在今后更加嚴(yán)格的要求自己，在今后的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加努力的提升自己，讓自己變的更加優(yōu)秀!
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
今天我們六半出發(fā)了，隊(duì)員們對(duì)今天的行程充滿了期待。吃完早餐后，隊(duì)員們走去商務(wù)中心。坐上了38路，在車上的時(shí)間永遠(yuǎn)覺(jué)得短，睡一覺(jué)什么都過(guò)去了。一下車我們便到了今天的目的地墨池社區(qū)。首先到社區(qū)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人溝通了，拿了鑰匙和桌子，一路上隊(duì)員們們正氣軒昂，似乎勝利的曙光已經(jīng)在前面了。
但是隊(duì)員們也知道需要做的只是皮毛。到了目的地，首先選定位子，擺上家電維修服務(wù)的宣傳kt板。沒(méi)想到在擺的過(guò)程中社區(qū)的居民馬上從家里拿來(lái)了電風(fēng)扇，計(jì)算器的小家電。隊(duì)員吳銀亮也馬上忙活起來(lái)了。稍后大家去拿了橫幅和宣傳單開(kāi)始對(duì)整個(gè)社區(qū)的街道開(kāi)始宣傳安全用電以及義務(wù)家電維修。路上行人的每句話辛苦了，隊(duì)員們都記在心里。無(wú)比的滿足和欣慰。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的`培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是大家即將面臨的問(wèn)題。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著越能適應(yīng)它。大家應(yīng)該做力所能及的事情，從小事做起、從自己做起，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)大家的期望。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
寒假是學(xué)生們期盼已久的假期，這個(gè)時(shí)段不僅能夠放松身心，也是學(xué)生們展示自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我嘗試了各種各樣的活動(dòng)，鍛煉了身體、提高了技能、擴(kuò)展了知識(shí)面。通過(guò)這些經(jīng)歷，我受益匪淺，對(duì)生活和學(xué)習(xí)有了更深刻的體會(huì)。
首先，寒假是我鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。在寒假期間，我參加了健身俱樂(lè)部的健身課程。每周三天，我都會(huì)去健身房和教練一起進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練。通過(guò)堅(jiān)持這些課程，我不僅增強(qiáng)了體力，還改善了身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的精力更加充沛，效率也更高。此外，健身鍛煉還幫助我提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心，使我能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，我在寒假期間積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了自己的技能水平。我報(bào)名參加了一項(xiàng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，每天堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)，通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我的口語(yǔ)表達(dá)能力有了明顯提高。此外，我還參加了一項(xiàng)音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了鋼琴和吉他等樂(lè)器的演奏技巧。通過(guò)這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了新的技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些技能在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。
再次，我通過(guò)閱讀和參觀展覽等活動(dòng)，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。寒假期間，我讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。同時(shí)，我積極參觀了一些展覽，如藝術(shù)展和科技展。這些展覽不僅讓我了解了更多的知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)和科技的興趣。通過(guò)這些知識(shí)的積累，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性，激發(fā)了我繼續(xù)追求知識(shí)的欲望。
最后，寒假期間我還主動(dòng)參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的了解和責(zé)任感。我參加了一次志愿者活動(dòng)，在貧困地區(qū)的學(xué)校支教。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了貧困地區(qū)孩子們對(duì)教育的渴望和努力，也體驗(yàn)到了教師的艱辛和不易。這次經(jīng)歷使我更加珍惜學(xué)校和家庭給予我的教育資源，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我還參加了一次環(huán)保活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
綜上所述，寒假是一個(gè)學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)提升自我的時(shí)機(jī)。通過(guò)寒假期間的各種活動(dòng)，我鍛煉了身體，提高了技能，擴(kuò)展了知識(shí)面，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。我相信這些經(jīng)歷對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展將起到重要的促進(jìn)作用。寒假的收獲將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
寒假綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
在短暫實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到有點(diǎn)失望，雖然在學(xué)校中有學(xué)習(xí)到檔案管理的相關(guān)課程，但是在卻很少能把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)際的工作過(guò)程中，要求的是一種快速的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)另外一個(gè)小伙伴的合作，我慢慢地學(xué)會(huì)用探索的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)我們的工作進(jìn)行了深一度的.了解和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅僅是學(xué)習(xí)到了工作上的方法，同時(shí)也意識(shí)到了自身在溝通上的問(wèn)題，面對(duì)負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)候不能進(jìn)行很好的溝通。不過(guò)欣慰的是我能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，在接下來(lái)的時(shí)間針對(duì)自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。
這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了過(guò)渡作用，是一次重要的經(jīng)歷，好的經(jīng)歷值得一輩子去回憶與教育下一代人。我一定會(huì)好好努力向上的，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。