讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的感受和理解對書中內(nèi)容進行總結(jié)和思考的一種書面表達形式。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解書中的主題和思想，同時也能夠激發(fā)我們對閱讀的興趣和欲望?？赐暌槐緯?，我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受和思考。讀后感是我們和書之間的對話，通過它我們可以更好地吸取書中的智慧和啟示。寫讀后感時要注意語言的精煉和準確，用恰當?shù)脑~語和句子來表達自己的觀點和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇一
大學畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家公司做營銷。一年下來，我的營銷業(yè)績很不理想。一次，我去請教營銷主管，他每年的營銷業(yè)績都在公司排第一，人們都稱他為“營銷大王”。
“現(xiàn)在有一筆營銷業(yè)務(wù)，它的失敗率為99%，你會去做它嗎?”營銷主管問我。
“當然不會，因為它的成功率太小了，幾乎為零，做了也是白做。”我說。
“假如你把這筆失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅持做它100次，情況會怎么樣呢?你不妨算一算?！睜I銷主管說。
我開始心算起來：失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅持做100次后，這筆業(yè)務(wù)的失敗率就是99%的100次方，即37%，那么它的成功率就是100%減去37%，即63%。
我不由驚訝起來，一件失敗率99%的事，堅持做它100次后，它的成功率竟是63%!
我開始明白了，自己的營銷業(yè)務(wù)之所以不佳，就是因為在失敗面前，一次次退卻了，沒有在失敗中再嘗試、再堅持。當你把失敗率99%的事堅持做它100次，就是上帝也會感動，上帝也會把成功的砝碼傾斜到你的一邊。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇二
大約在兩年前，我無意中在書店里翻閱到了這本書，買回了家。
《我生活的故事》講述了作者海倫?；凱勒在兩歲時做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者，造就了一個不可思議的奇跡。她在1890年時，做出了一個勇敢的決定，就是學習說話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當她第一次說出“天氣很熱”這個完整的句子時，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學！一個正常人想考大學都難，更何況是一個又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風破浪、勇往直前的“愛”。
作者說過：“生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處?！蔽蚁耄纳彩浅錆M了大膽的冒險吧。
這本書的出版，不僅僅對那些殘疾人，同時，也對我們每一個健康的人給予了一種強大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時候，就會想起海倫和她的故事。
《我生活的故事》已影響了一個多世紀的人，我相信，它一定會繼續(xù)影響世人，直至永遠。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇三
就在你看這一句話的時候，全世界約有40只螞蟻和7個人類誕生;約有30只螞蟻和4個人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達七米的隊伍會前去遠征。當偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時，它們就變成散兵，一齊亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰(zhàn)利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
蜂篇。
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個普通的蜜蜂集體，主要有這幾個角色：蜂王，負責繁殖后代;工蜂，負責修筑巢穴，兵蜂，負責與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個社會井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會，蜂巢又被分為一個個蜂房，每個蜂房都由一個隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護家中的蜂，保護家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧，人對社會的正義感和對家庭的責任心，這都是推動人類社會前進的積極因素。
甲蟲篇。
在昆蟲中，不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險野獸時，會躺下裝死來躲過危險，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當這種小生物面對難以戰(zhàn)勝的敵人，例如人類時，它會一動不動，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復(fù)活”了，并快步跑了起來，逃離危險區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時所展現(xiàn)出來的另一種機智。
《昆蟲記》是以人性寫蟲性，以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子，倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲，本來就是這樣相似。
昆蟲記讀書筆記。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇四
我讀完了《我的生活故事》這本書以后，感受到海倫那堅強和勇敢的品德，相信世界上那些為患病的聾瞎啞人服務(wù)的義工們也體會到他們對知識的渴望有多么的強烈的。他們也想和正常人一樣會寫字，會讀書。
海倫.凱勒的一生，是終生致力于服務(wù)殘疾人士的一生。人們把她終生的事跡，傳遍全世界，她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把一生中最可貴的愛給予了她，她為了報恩莎莉文老師多年對她的教育，也學著莎莉文老師那樣去幫助全世界所有的不幸的人，給他們帶來光明和希望。使得全世界的人民都定了特別的日子來紀念這位偉大的女性。
和她比起來，我們這些正常人可好過多了!莎莉文老師為了讓海倫?凱勒接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯r還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。而這些事情，我們是輕而易舉的體會到的。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇五
我看過許多的名著，但我最喜愛的是《三國演義》，書中人物眾多，有足智多謀的諸葛亮，勇猛直率的張飛，忠心護主的趙云等，但我最喜歡的人物是關(guān)羽，他武藝高強，重情重義，是一個忠義智勇兼?zhèn)涞娜耍脑S多故事讓我欽佩不已。
關(guān)羽身高九尺，棗紅臉色，相貌堂堂，威風凜凜。他與劉備、張飛兄弟桃園三結(jié)義；他不貪曹操給他的重賞，千里走單騎、過五關(guān)斬六將終使三兄弟重聚；他秉燭達旦，好讀左氏春秋，能誦如流；他為醫(yī)箭傷刮骨療毒時，一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺。如此英雄氣概，更讓我深深地著迷。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，書中精彩的故事不但增長了我的知識，更重要的教會了我如何讓做人做事。關(guān)羽的那種義字當頭，不俱萬難的氣概讓我敬佩。但他剛愎自用，結(jié)果落得了敗走麥城的結(jié)局讓人扼腕嘆息。我們應(yīng)該學習關(guān)羽的大無畏的精神，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，也要看到關(guān)羽的不足之處，吸取大意失荊州的教訓，做一個全面發(fā)展的好孩子。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇六
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的`昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，應(yīng)該仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇七
汪菲大學畢業(yè)后進了一家銀行當實習業(yè)務(wù)員。
汪菲的主要工作就是給客戶存款或取款，手續(xù)并不復(fù)雜，即使沒有大學學歷，經(jīng)過簡單的培訓，也能很快適應(yīng)。
這天上午，銀行顯得有些冷清，汪菲正準備核算一下剛才的業(yè)務(wù)賬單。一位年約40歲的中年人徑直走進銀行，朝她所在的窗口走來。
“請問您是取款還是存款?”汪菲很有禮貌地問道?！拔乙∫还P錢?！蹦凶语@得很焦急。說完，就將一張存單交給了汪菲。汪菲接過一看，這是一張定期存單，但還沒有到期，男人急著要取出來，顯然是有急用。
“先生，這筆存款還沒到期，如果現(xiàn)在就取出來，您將會損失一大筆利息的?！蓖舴铺嵝阉??！芭?，那也沒有辦法，我兒子定了一套房子，明天就是交款的最后期限，我必須把它取出來。”男人也很惋惜，但無可奈何。
“您兒子買的是哪家樓盤呢?”汪菲追問?！俺菛|的駿景苑二期?！蹦腥嘶卮?。“那地方我去過，我姑媽家就在那兒買的房子?！蓖舴茖︱E景苑不陌生，她曾經(jīng)陪姑媽去那兒不下8趟。而且，對駿景苑開發(fā)商的付款方式及相關(guān)政策，汪菲也十分清楚，畢竟，她大學讀的是金融系。
看著這位愁眉苦臉的客戶，汪菲覺得自己可以幫一幫他?！跋壬?，您大可不必把這筆沒到期的錢取出來?！薄安蝗〕鰜砦夷挠绣X交房款?”男人無助地問道?！膀E景苑那里的情況我知道，您可以跟開發(fā)商協(xié)商，先交10%的預(yù)定金，再讓一個有房產(chǎn)的朋友給您做個擔保，剩余的房款可以等您的存款到期后再交。這樣，對您來說就不會有什么損失了?！薄斑@樣行嗎?”男人有些不相信?！靶械?，我姑媽上次買房也是錢不夠，最后是這么解決的。要不，我這里有他們的聯(lián)系電話，我?guī)湍鷨栆粏?”“那真是太感謝了!”男人轉(zhuǎn)憂為喜。
汪菲打通了駿景苑開發(fā)商的電話，說出了自己的想法。開發(fā)商因為和銀行多次接觸，認識汪菲，再加上汪菲的建議并不違反公司的規(guī)定，開發(fā)商就當場答應(yīng)了。
通過汪菲的“額外”努力，不但解決了這位客戶的燃眉之急，還為他減少了一筆利息上的損失。
一個星期之后，汪菲正在工作，銀行經(jīng)理找到她：“你上次是不是幫助一位客戶解決了房款的交付問題還為他減少了一筆利息損失?”“是啊，怎么了?”汪菲還以為經(jīng)理要批評她?！澳俏豢蛻羰鞘袌蟮囊晃痪庉?，他非常感謝你當時幫了他的忙，而且，他對你的理財能力十分欣賞。你做一下準備，等一會兒他要采訪你。”
其實，對待每一位客戶，汪菲都是非常熱情的，盡可能地去幫助他們。對那位中年男客戶，汪菲也是這樣，并沒有把他當做特殊的客戶。她只是認真地做好自己的工作，為客戶著想。
關(guān)于銀行職工汪菲熱心助人的報道很快就在市報刊登。一時間，汪菲成了當?shù)亍白蠲楞y行業(yè)務(wù)員”。銀行領(lǐng)導也順勢而為，組建了“汪菲理財工作室”，不但提高了銀行美譽度，也為銀行帶來了更多的儲戶。一年后，汪菲升職，成為客戶經(jīng)理。
職場上，如果你認為做好自己的本職是100分，但那還遠遠不夠。你要想著做到101分，只有這樣，你才會比別人多出一分成功的機會。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇八
《我生活的故事》作者是海倫·凱勒，這本書主要反映作者生平的生活故事。
這本書被譽為全球第一勵志，她也曾被馬克·吐溫譽為十九世紀拿破侖以外最杰出人物，她具有堅韌不拔、樂觀博愛的高尚品質(zhì)。海倫·凱勒以堅強與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書里還有《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅強的女孩，在一歲半時一場突如其來的大病使她變成聾啞人。她的父母便請了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導下考上了教育家和作家。
我們要學習她不放棄、堅韌不拔和樂觀博愛的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說過：“我要把別人的眼睛當作我的太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福?！彪m然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫·凱勒學習不放棄的精神。
海倫·凱勒使我們的榜樣！
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇九
有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。
這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學著作和文學經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十
《我生活的故事》講述了作者海倫凱勒在兩歲時做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者。下面是有我生活的故事的。
讀后感。
歡迎參閱。
寒假里，我讀了我生活的故事這本事。這本事的主角是一名美國人，海倫。凱勒，講述的是她生活中發(fā)生的事情。
在海倫。凱勒很小的時候，因為生了一場很重的疾病，剝奪了她的視力和聽力，使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界，聽優(yōu)美的音樂……命運帶給她的無情重創(chuàng)使她變的乖戾、固執(zhí)，很難與人相處。到后來，莎莉文小姐成了海倫。凱勒的啟蒙老師，莎莉文小姐教海倫。凱勒通過依靠自己的雙手的觸覺與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫。凱勒學習，使海倫。凱勒對這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開朗，活潑，親和，博愛。在莎莉文小姐的鼓勵下，海倫。凱勒通過超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫。凱勒按照父母的建議，她寫了霜王，有人認為她的文章是剽竊來的，康貝小姐親自寫信給海倫。凱勒:"將來總有一天你會用自己的思想寫出自己的巨著，使許多人從中得到鼓勵和幫助。"一八九三年十月以前，海倫。凱勒自學了許多科目。有希臘，羅馬和美國的歷史書。由于海倫。凱勒那時侯懂了點法語，便常常自娛自樂，她花了不少時間來提高自己的說話能力。一八九六年的十月，海倫。凱勒進入了劍橋女子中學，她還有更遠大的目標，為進入哈佛大學做準備。一九20xx年，海倫。凱勒進入了拉德克利夫?qū)W院。
海倫。凱勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比別人多幾百倍，幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象，即使海倫。凱勒又聾又啞，但是她不放棄，努力學習，活的比平常人更精彩!
《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國哈佛大學拉德克利夫?qū)W院上大學二年級時寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊!
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語。
手抄報。
我設(shè)計好了字母位置又寫上了幾個英語小笑話還配上了幾幅圖這時才發(fā)現(xiàn)有一個笑話少寫了一句話變得不通順了。我本來想重做又一想重做多麻煩呀!反正我已經(jīng)做了不通就不通吧!老師也不一定會發(fā)現(xiàn)為一句話就要重做那豈不是太累自己了?由于我怕麻煩我的英語手抄報沒被老師選上。
海倫為學一個“水”字，曾經(jīng)費了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過，老師在她的另一只手上拼寫“水”字，她這才明白了“水”這個字就是正在她手上流過的清涼而奇妙的東西。看到這兒，我笑了，真的這么難理解嗎?得讀著我的眼睛濕潤了，我似乎看到她頑強地堅持學習的情景，她堅忍不拔的毅力感動了我。正如海倫所寫，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學習她驚天動地的發(fā)憤精神，除了學習她堅強的毅力，除了學習她勇于克服困難的精神，更應(yīng)該像她那樣熱愛生活，從辛苦的學習與奮斗中體會無盡的快樂。
海倫所取得的成績是無與倫比的，她用探索的雙手開創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學榮譽學位的女性，她會見過世界多國領(lǐng)導人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過的道路。我是一個健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動。她能取得驚人的成績，我為什么不能呢?她的故事經(jīng)過了一百年后仍鼓勵著許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對生活，迎接挑戰(zhàn)，做個生活的強者。
你讀過《假如給我三天光明》嗎?如果你讀過，你一定會對它的作者記憶深刻。因為這篇文章的作者是一位又聾又瞎的殘疾人，然而她的成就卻是常人也無法比擬的。她的奇跡經(jīng)歷，感動著一代又一代人和一個又一個國家。她的成功，使那些同她一樣生活在陰暗角落里的殘疾人們看到了希望，她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過的道路。她也是第一位獲得哈佛大學榮譽學位的女性。她還因此被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她就是永遠被人們所景仰的海倫·凱勒。
懷著好奇與激動的心情，我翻開了這本《我生活的故事》，這本由海倫·凱勒親自撰寫的回憶錄，也是這位偉大作家的處女作。讀著讀著，我走進了一個長久以來生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的人的回憶里，聆聽著海倫·凱勒的心聲。讀完了這本書，使我感觸頗深，也從海倫·凱勒的身上學到了許多，了解了許多。雖然，童年的海倫·凱勒因為長期生活在痛苦中養(yǎng)成了霸道的性格，而常常發(fā)脾氣，但這一切隨著她的老師安妮·莎莉文的到來而改變了，我想海倫·凱勒的生活應(yīng)該是從那時才重新有了生命。
從海倫·凱勒的身上我們首先看到的是她的天分。無疑，她從小是一個天分很高的孩子，六個月的時候就已經(jīng)會了說話，剛滿一歲時就會走路了。從她的各個方面都表現(xiàn)出高人一等的天賦，可是上帝就是喜歡開玩笑，偏偏要在海倫·凱勒成功的路上布滿陷阱，種滿荊棘。在海倫·凱勒一歲半時，病魔殘酷地奪去了她看世界、聽世界的權(quán)利，從此她生活在一個與常人不同的世界，我們不禁為海倫·凱勒的天分而感到惋惜，如果她擁有與常人一樣的命運，或許她會更輕易的取得今天的成就，或許她可以不用付出的那么辛苦，或許她可以像其它人一樣痛快的玩一場。但是命運就是命運，永遠都不會有一點漏洞，永遠都不會有那么多的“可能”與“或許”，永遠都是那么的殘酷。
如果說天分是無法培養(yǎng)的，那么勇氣可以。在海倫·凱勒的身上我們看到了無與倫比的勇氣，這種勇氣是值得每個人去學習的。埃麗諾·羅斯福說的沒錯，海倫·凱勒就是“勇氣的化身”。她勇敢的接受了厄運的挑戰(zhàn)，在這場看不見的斗爭中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最終她贏了，她笑了。勇氣是一種偉大的力量，它可以讓跌到的人倔強地爬起來，它可以讓厭倦生活的人勇敢地活下去，它可以讓遇到挫折的人永遠不會灰心喪氣。所以，人們常說“活著，需要勇氣!”。面對海倫·凱勒，面對她的勇氣，我們真的是無地自容。
值得學習的還有海倫·凱勒的恒心。她可以一遍又一遍的練習發(fā)音，直到自己的發(fā)音準確為止。當同伴們都在嬉戲時，她可以忍受著玩耍的誘惑，用比別人多4、5倍的時間來預(yù)習功課，來看書，來干同樣的一件事。我從來都沒有見過耐性與毅力這么好的人，雖然她也會動心，她也會為命運的不公而感到憤憤不平，但她會很快的忘記所有的不滿，專心于學習。她用“忘我就是快樂”的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求學的路上，在她成功的路上，恒心的功勞是不可磨滅的，如果她缺少恒心，她就不會有今天的成就?？梢?，有一顆恒心對一個人的成功是多么的重要。
海倫·凱勒的成就與她的努力也是分不開的。天分再高的人，如果成天游手好閑、無所事事，即使再高的天分也會被埋沒，因為這個世界上沒有不勞而獲，畢竟“天才=99%的努力+1%的天分”。其實無論是什么人，再困難的事情，只要肯努力，也一定能夠成功。有一句古話說的好“金誠所至，金石為開”，說的就是這個道理吧。無論何時何地，有付出就會有收獲，付出的越多，收獲的也就越多，因為付出永遠都會等于收獲。
讀完了這本《我生活的故事》，我們從海倫·凱勒的身上看到了許多，也學到了許多，感觸也很多。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十一
《我生活的故事》講述了作者海倫。凱勒在兩歲時做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者，造就了一個不可思議的奇跡。她在1890年時，做出了一個勇敢的決定，就是學習說話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當她第一次說出“天氣很熱”這個完整的句子時，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學！一個正常人想考大學都難，更何況是一個又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風破浪、勇往直前的“愛”。
作者說過：“生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處?！蔽蚁?，她的生命也是充滿了大膽的冒險吧。
這本書的出版，不僅僅對那些殘疾人，同時，也對我們每一個健康的人給予了一種強大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時候，就會想起海倫和她的故事。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十二
一個牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖--一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢?！?BR> 牧師以為這樣會使約翰花費上午的大部分時間，但是沒過10分鐘，兒子又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？”
“啊，”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！?BR> 牧師微笑起來，給了他的兒子2角5分錢?！澳闾嫖覝蕚淞嗣魈熘v道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的?！?BR> 【點評】。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應(yīng)改變你自己如果你的心理態(tài)度是積極的，你的生活也會是快樂的；如果你心理態(tài)度是消極的，那么，生活也會是憂傷的。
我們不要總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。朋友，只要我們用樂觀的態(tài)度看待世界和生活并努力奮斗，那么未來的生活就一定是美好的、幸福的！
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十三
一天，一個孩子追逐一只小花貓，小花貓倉皇逃跑，不小心把一瓶蜂蜜打破了。蜂蜜灑了出來，甜味彌漫在院子里。一群蒼蠅被蜂蜜的甜味吸引住了，紛紛從窗外飛進來，停在蜂蜜上大快朵頤。但是，他們沒有注意到雙腳已被蜂蜜粘住了，依然在那里休閑地享受著蜂蜜的甜味與芳香。沒多久，他們的身體漸漸地凝固在蜂蜜里，越是想逃脫，越是粘得牢，最后用盡了力氣也沒有逃離。
生活中，為了一點甜頭而不顧一切，最終肯定會傷害自己。鼠目寸光的人總是圖眼前享受，貪圖蠅頭小利，結(jié)果葬送了自己。凡事要從容大度，不好高騖遠，常抱一顆平常心，閑看庭前花開花落，坐觀空中云卷云舒，讓復(fù)雜的生活回歸簡單，讓紛亂的思緒回歸明晰，讓浮躁的心境回歸淡然。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十四
今天，我讀了一本書，名叫《我生活的故事》。她的作者是1902年美國當代著名聾、盲女作家海倫·凱勒。
故事講的是海倫·凱勒在一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著她又喪失了說話的能力。然而就在那黑暗、寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，成為了一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字的著名的女作家和教育家。她走遍美國各地和世界上的其它國家，為盲人學校募集基金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了各地各國民眾的贊揚，并得到許多國家的嘉獎。1959年聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運動。
海倫·凱勒幼年得病致殘以后，愚昧而又乖戾，幾乎成了一個無可救藥的廢物，但后來卻成長為一個有文化修養(yǎng)、受人尊敬的人，這確實是一個奇跡。難怪馬克·吐溫說，19世紀出了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。而這個奇跡可以說有一半是海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結(jié)出的碩果。
讀了這本書，我明白了海倫盡管是一個殘疾人，但是她刻苦學習的精神是值得我們學習的。
作為身體健康的兒童我們應(yīng)該做得比她更好，在以后的生活中，我會更加努力學習她的高尚的品德。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十五
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅強。她有著那種對生命的熱愛，對光明和自由的渴望與追求，令我感動。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當我們還只有一歲半時，海倫她卻變成了一個又聾又盲又啞的嬰兒，這對她來說，是一個巨大的打擊。可后來她卻變成一個通曉五種語言、知識淵博的學者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說：“我的降生是很簡單而又普通的，無異于其他的小生命。”
書中說，當她在大學學習時，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此她預(yù)習功課的時間要比別人都多。然而當她花費時間預(yù)習時，別的同學卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因為一個人要得到真才實學，就要獨自攀登奇山險峰。既然沒有一條到達頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的能力，但她仍通過自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學。她面臨老天對她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對人生，她的精神值得我們?nèi)W習。而我們也要學著她，有一種不服輸?shù)木?，在哪里跌倒就在哪里爬起來?BR> 海倫是我們心中的楷?！且晃粓詮姷呐ⅲ?BR> 昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十六
剛滿周歲那年，一天傍晚，母親趁太陽西下以前，放了一盆熱水為擦洗身子。可是，當母親自浴盆把抱了起來，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候，的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子動也不動一下，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
當時，母親雖然已經(jīng)注意到海倫凱勒的眼神，但是看在母親的眼里，樹影不過是平常又自然的現(xiàn)象，沒什n好大驚小怪的。所以，她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這n原勁兒往前傾，結(jié)果不小心一溜手，竟讓海倫凱勒滑倒在地，哇哇大哭個不停。母親知道女兒受了驚嚇，飛快地將海倫凱勒摟進懷里，連哄帶騙了好一陣子，海倫凱勒才安靜了下來。
的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對什n事情都沒有企圖深入了解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。當然，跟大人比起來，海倫凱勒的表現(xiàn)并不成熟，如果跟其他的嬰孩相比，可就不能不算特殊了。
而為人父母的，能幸運地生下一個天賦優(yōu)異的小孩，當然是得意洋洋羅！每逢親朋好友到家里做客，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉(zhuǎn)到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當父母親正興高鳥烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩。
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？這真是一個令人頭痛的問題。通常教育一個五官健全的孩子，已經(jīng)不是一件輕而易舉的事了，更何況海倫凱勒又瞎又聾！也許，父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。
起先，父母親采用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)，他們除了被動地猜想海倫凱勒的，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。
另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，四、五年以后，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。只是父母親不是殘障教育的專家，所以海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂，至於外人可就很難說了。
向來關(guān)心女兒的父母親，也一直掛心這個問題，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是非常悲慘的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓練的老師。
老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從老師那里學會了認字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字，海倫凱勒不知怎n搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下「水」這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。
不過，蘇利文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通?？墒?，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個困難，蘇利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發(fā)音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機構(gòu)，輔助他們健康快樂的過生活。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十七
在閱讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《昆蟲記》讀后感：生活處處皆學問，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得美國的卡耐基曾經(jīng)說過：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數(shù)周的暢銷書?！闭沁@樣，法國的法布爾像藝術(shù)家一般地去觀察，如同詩人一樣地去感受和表達，他觀察之熱情耐心，細致入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝術(shù)杰作，他一定是一位當之無愧的“無與倫比的觀察家”
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
讀到這里的時候，我不由得感到十分愧疚。我是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。我想：為什么我的作文寫得不好，讀了《昆蟲記》，才知道是因為我觀察不夠仔細。作家法布爾一次觀察就花費了兩三個小時，而我的觀察不到一分鐘。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。
細。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十八
明朝萬歷年，關(guān)外強敵對中原大地虎視眈眈，時刻準備越過山海關(guān)進侵中原大地。而最讓萬歷皇帝憂心忡忡的是日久失修已經(jīng)有些殘損的萬里長城。他深知長城的軍事重要性，于是決定重修長城。
萬歷皇帝一聲令下，重修長城的工作便如期開始。修復(fù)工作進展得非常順利，但在最后的收尾階段，難題卻出現(xiàn)了。原來山海關(guān)的城樓題匾“天下第一關(guān)”題字中的“一”字由于多年的風吹雨淋已經(jīng)脫落，修城的工匠們嘗試著臨摹，本以為寫一個“一”字還是相當容易的，但工匠們砌磚和泥的'手提起筆來卻毫無章法，跟真跡相差甚遠。怎么辦呢?最后想到了上報朝廷。畢竟是“天下第一關(guān)”，題字要有氣魄。萬歷皇帝決定在全國范圍內(nèi)花重金舉行“一”字海選。
主審官對于結(jié)果更加失望，想我泱泱大國人才濟濟竟然無人能寫好“一”字，簡直是明王朝的奇恥大辱。正當主審官黯然神傷、憂心如焚不知如何稟報皇帝時，一位自稱是店小二的人從人群中走出，稱自己可以寫得跟真跡一樣好。
人群中又是一片嘩然。想那些書畫名匠們都寫不好，何況你區(qū)區(qū)一個店小二呢?
店小二并未理會人群的恥笑。說時遲，那時快，只見店小二捉起平時擦桌用的抹布，往大硯臺一蘸，大手一揮，大喝一聲“一”，一幅絕妙的“一”便橫空出世般展現(xiàn)在人群眼前。
【點評】。
練習造就完美，熟練才能精通。那些在各行各業(yè)出類拔萃的頂尖人物，他們都有一個共同也是最基本的特點：熱忱、專注與精通。熱忱使他們投入強大的動力與能量，專注使他們心無旁騖勇往直前；正是因為熱忱與專注，才使他們進入專業(yè)與精通的境界?！耙弧弊肿钜?，卻也最難，只有十年如一日心無旁騖之態(tài)度，才是寫好“一”字的不二路徑。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十九
《我生活的故事》是聾盲人海倫。凱勒在美美國哈佛大學拉德克利夫?qū)W院上大學二年級時寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡?。?BR> 由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語手抄報，我設(shè)計好了字母位置，又寫上了幾個英語小笑話，還配上了幾幅圖，這時才發(fā)現(xiàn)有一個笑話少寫了一句話，變得不通順了。我本來想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會發(fā)現(xiàn)，為一句話就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語手抄報沒被老師選上。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇二十
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個小女孩又育又聾?！边@句話如果當成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個聾盲小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學?！?BR> 這句話廣告予世，那就足以震動世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學時遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學習最大的障礙，可是海倫從來沒有放棄。她在考試前認真復(fù)習，可考試時學校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時換成尤金.c.文尼，考試時統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學習，掌握了美式盲文，最后樂觀地進了考場。終于，代數(shù)、幾何兩個攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅強不屈的性格深深地吸引住了。
她認真復(fù)習的樣子好像一幅幅畫展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對常人來說已是非常困難的了，更何況對一個盲聾人，而海倫卻沒有因為自身缺憾而棄學它們，她用比常人多十幾倍的時間來彌補自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學習和贊頌。
正如書中最后一句話所說：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功!
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇二十一
故事發(fā)生在解放初期。在他住的房子的不遠處，一座破廟里面住著近40名平日以乞討、賣藝為生的瞎子。瞎子們的生活非常艱難，挨餓受凍是常有的事情。
他想要盡自己的所能，幫幫這些可憐的人。但他也深知授人以魚不如授人以漁的道理，暫時放下手頭上的工作，花了近兩年的時間，開始每天往返于家中與瞎子廟之間，把瞎子們都組織了起來，并自掏腰包，買了多件樂器，將其中那些會拉唱彈奏的，組成了一個樂團，進行集中培訓，給予合奏配合上的種種指導。忙了一天，晚上回到家里，他還要熬夜為樂團寫歌，編排適合他們演奏表演的曲目。
等這一切完成后，他又忙著聯(lián)系演出單位和場所，并說服對方給予一定的演出報酬……而對于那些沒有任何才藝和特長的瞎子，他則通過各種關(guān)系把他們一個個安排進周邊工廠里。為此，他都跑爛了好幾雙布鞋。
他的努力和奔走有了成效：受助的每個瞎子都有了一份足以養(yǎng)活自己的工作了，他們都搬出了瞎子廟，他們生活狀況都有了很大的變化。
從此以后，當他每天很晚下班從街上路過時，住在街上的瞎子們都會不約而同地點亮屋內(nèi)的燈，然后站到各自的大門口前，如同迎接自己的親人歸來一般，同時為他照亮門前的那段路——這幾乎成了那條街道上的一道不變的溫馨風景線，一直持續(xù)到他終老的那一天，從未錯過一次，瞎子們都說，那是因為他們能聽出他的腳步聲。他便是杰出的人民藝術(shù)家老舍，而瞎子們聽出的腳步聲名叫“大善”。
【點評】。
“贈人玫瑰，手有余香”，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫覆蓋在現(xiàn)實生活中，我們都應(yīng)該像老舍先生那樣，盡其所能幫助那些需要幫助的人，這樣，我們的“大善”腳步聲就會給自己的生活帶來溫暖和光明。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇一
大學畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家公司做營銷。一年下來，我的營銷業(yè)績很不理想。一次，我去請教營銷主管，他每年的營銷業(yè)績都在公司排第一，人們都稱他為“營銷大王”。
“現(xiàn)在有一筆營銷業(yè)務(wù)，它的失敗率為99%，你會去做它嗎?”營銷主管問我。
“當然不會，因為它的成功率太小了，幾乎為零，做了也是白做。”我說。
“假如你把這筆失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅持做它100次，情況會怎么樣呢?你不妨算一算?！睜I銷主管說。
我開始心算起來：失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅持做100次后，這筆業(yè)務(wù)的失敗率就是99%的100次方，即37%，那么它的成功率就是100%減去37%，即63%。
我不由驚訝起來，一件失敗率99%的事，堅持做它100次后，它的成功率竟是63%!
我開始明白了，自己的營銷業(yè)務(wù)之所以不佳，就是因為在失敗面前，一次次退卻了，沒有在失敗中再嘗試、再堅持。當你把失敗率99%的事堅持做它100次，就是上帝也會感動，上帝也會把成功的砝碼傾斜到你的一邊。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇二
大約在兩年前，我無意中在書店里翻閱到了這本書，買回了家。
《我生活的故事》講述了作者海倫?；凱勒在兩歲時做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者，造就了一個不可思議的奇跡。她在1890年時，做出了一個勇敢的決定，就是學習說話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當她第一次說出“天氣很熱”這個完整的句子時，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學！一個正常人想考大學都難，更何況是一個又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風破浪、勇往直前的“愛”。
作者說過：“生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處?！蔽蚁耄纳彩浅錆M了大膽的冒險吧。
這本書的出版，不僅僅對那些殘疾人，同時，也對我們每一個健康的人給予了一種強大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時候，就會想起海倫和她的故事。
《我生活的故事》已影響了一個多世紀的人，我相信，它一定會繼續(xù)影響世人，直至永遠。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇三
就在你看這一句話的時候，全世界約有40只螞蟻和7個人類誕生;約有30只螞蟻和4個人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達七米的隊伍會前去遠征。當偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時，它們就變成散兵，一齊亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰(zhàn)利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
蜂篇。
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個普通的蜜蜂集體，主要有這幾個角色：蜂王，負責繁殖后代;工蜂，負責修筑巢穴，兵蜂，負責與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個社會井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會，蜂巢又被分為一個個蜂房，每個蜂房都由一個隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護家中的蜂，保護家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧，人對社會的正義感和對家庭的責任心，這都是推動人類社會前進的積極因素。
甲蟲篇。
在昆蟲中，不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險野獸時，會躺下裝死來躲過危險，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當這種小生物面對難以戰(zhàn)勝的敵人，例如人類時，它會一動不動，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復(fù)活”了，并快步跑了起來，逃離危險區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時所展現(xiàn)出來的另一種機智。
《昆蟲記》是以人性寫蟲性，以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子，倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲，本來就是這樣相似。
昆蟲記讀書筆記。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇四
我讀完了《我的生活故事》這本書以后，感受到海倫那堅強和勇敢的品德，相信世界上那些為患病的聾瞎啞人服務(wù)的義工們也體會到他們對知識的渴望有多么的強烈的。他們也想和正常人一樣會寫字，會讀書。
海倫.凱勒的一生，是終生致力于服務(wù)殘疾人士的一生。人們把她終生的事跡，傳遍全世界，她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把一生中最可貴的愛給予了她，她為了報恩莎莉文老師多年對她的教育，也學著莎莉文老師那樣去幫助全世界所有的不幸的人，給他們帶來光明和希望。使得全世界的人民都定了特別的日子來紀念這位偉大的女性。
和她比起來，我們這些正常人可好過多了!莎莉文老師為了讓海倫?凱勒接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯r還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。而這些事情，我們是輕而易舉的體會到的。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇五
我看過許多的名著，但我最喜愛的是《三國演義》，書中人物眾多，有足智多謀的諸葛亮，勇猛直率的張飛，忠心護主的趙云等，但我最喜歡的人物是關(guān)羽，他武藝高強，重情重義，是一個忠義智勇兼?zhèn)涞娜耍脑S多故事讓我欽佩不已。
關(guān)羽身高九尺，棗紅臉色，相貌堂堂，威風凜凜。他與劉備、張飛兄弟桃園三結(jié)義；他不貪曹操給他的重賞，千里走單騎、過五關(guān)斬六將終使三兄弟重聚；他秉燭達旦，好讀左氏春秋，能誦如流；他為醫(yī)箭傷刮骨療毒時，一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺。如此英雄氣概，更讓我深深地著迷。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，書中精彩的故事不但增長了我的知識，更重要的教會了我如何讓做人做事。關(guān)羽的那種義字當頭，不俱萬難的氣概讓我敬佩。但他剛愎自用，結(jié)果落得了敗走麥城的結(jié)局讓人扼腕嘆息。我們應(yīng)該學習關(guān)羽的大無畏的精神，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，也要看到關(guān)羽的不足之處，吸取大意失荊州的教訓，做一個全面發(fā)展的好孩子。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇六
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的`昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，應(yīng)該仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇七
汪菲大學畢業(yè)后進了一家銀行當實習業(yè)務(wù)員。
汪菲的主要工作就是給客戶存款或取款，手續(xù)并不復(fù)雜，即使沒有大學學歷，經(jīng)過簡單的培訓，也能很快適應(yīng)。
這天上午，銀行顯得有些冷清，汪菲正準備核算一下剛才的業(yè)務(wù)賬單。一位年約40歲的中年人徑直走進銀行，朝她所在的窗口走來。
“請問您是取款還是存款?”汪菲很有禮貌地問道?！拔乙∫还P錢?！蹦凶语@得很焦急。說完，就將一張存單交給了汪菲。汪菲接過一看，這是一張定期存單，但還沒有到期，男人急著要取出來，顯然是有急用。
“先生，這筆存款還沒到期，如果現(xiàn)在就取出來，您將會損失一大筆利息的?！蓖舴铺嵝阉??！芭?，那也沒有辦法，我兒子定了一套房子，明天就是交款的最后期限，我必須把它取出來。”男人也很惋惜，但無可奈何。
“您兒子買的是哪家樓盤呢?”汪菲追問?！俺菛|的駿景苑二期?！蹦腥嘶卮?。“那地方我去過，我姑媽家就在那兒買的房子?！蓖舴茖︱E景苑不陌生，她曾經(jīng)陪姑媽去那兒不下8趟。而且，對駿景苑開發(fā)商的付款方式及相關(guān)政策，汪菲也十分清楚，畢竟，她大學讀的是金融系。
看著這位愁眉苦臉的客戶，汪菲覺得自己可以幫一幫他?！跋壬?，您大可不必把這筆沒到期的錢取出來?！薄安蝗〕鰜砦夷挠绣X交房款?”男人無助地問道?！膀E景苑那里的情況我知道，您可以跟開發(fā)商協(xié)商，先交10%的預(yù)定金，再讓一個有房產(chǎn)的朋友給您做個擔保，剩余的房款可以等您的存款到期后再交。這樣，對您來說就不會有什么損失了?！薄斑@樣行嗎?”男人有些不相信?！靶械?，我姑媽上次買房也是錢不夠，最后是這么解決的。要不，我這里有他們的聯(lián)系電話，我?guī)湍鷨栆粏?”“那真是太感謝了!”男人轉(zhuǎn)憂為喜。
汪菲打通了駿景苑開發(fā)商的電話，說出了自己的想法。開發(fā)商因為和銀行多次接觸，認識汪菲，再加上汪菲的建議并不違反公司的規(guī)定，開發(fā)商就當場答應(yīng)了。
通過汪菲的“額外”努力，不但解決了這位客戶的燃眉之急，還為他減少了一筆利息上的損失。
一個星期之后，汪菲正在工作，銀行經(jīng)理找到她：“你上次是不是幫助一位客戶解決了房款的交付問題還為他減少了一筆利息損失?”“是啊，怎么了?”汪菲還以為經(jīng)理要批評她?！澳俏豢蛻羰鞘袌蟮囊晃痪庉?，他非常感謝你當時幫了他的忙，而且，他對你的理財能力十分欣賞。你做一下準備，等一會兒他要采訪你。”
其實，對待每一位客戶，汪菲都是非常熱情的，盡可能地去幫助他們。對那位中年男客戶，汪菲也是這樣，并沒有把他當做特殊的客戶。她只是認真地做好自己的工作，為客戶著想。
關(guān)于銀行職工汪菲熱心助人的報道很快就在市報刊登。一時間，汪菲成了當?shù)亍白蠲楞y行業(yè)務(wù)員”。銀行領(lǐng)導也順勢而為，組建了“汪菲理財工作室”，不但提高了銀行美譽度，也為銀行帶來了更多的儲戶。一年后，汪菲升職，成為客戶經(jīng)理。
職場上，如果你認為做好自己的本職是100分，但那還遠遠不夠。你要想著做到101分，只有這樣，你才會比別人多出一分成功的機會。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇八
《我生活的故事》作者是海倫·凱勒，這本書主要反映作者生平的生活故事。
這本書被譽為全球第一勵志，她也曾被馬克·吐溫譽為十九世紀拿破侖以外最杰出人物，她具有堅韌不拔、樂觀博愛的高尚品質(zhì)。海倫·凱勒以堅強與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書里還有《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅強的女孩，在一歲半時一場突如其來的大病使她變成聾啞人。她的父母便請了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導下考上了教育家和作家。
我們要學習她不放棄、堅韌不拔和樂觀博愛的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說過：“我要把別人的眼睛當作我的太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福?！彪m然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫·凱勒學習不放棄的精神。
海倫·凱勒使我們的榜樣！
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇九
有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。
這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學著作和文學經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十
《我生活的故事》講述了作者海倫凱勒在兩歲時做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者。下面是有我生活的故事的。
讀后感。
歡迎參閱。
寒假里，我讀了我生活的故事這本事。這本事的主角是一名美國人，海倫。凱勒，講述的是她生活中發(fā)生的事情。
在海倫。凱勒很小的時候，因為生了一場很重的疾病，剝奪了她的視力和聽力，使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界，聽優(yōu)美的音樂……命運帶給她的無情重創(chuàng)使她變的乖戾、固執(zhí)，很難與人相處。到后來，莎莉文小姐成了海倫。凱勒的啟蒙老師，莎莉文小姐教海倫。凱勒通過依靠自己的雙手的觸覺與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫。凱勒學習，使海倫。凱勒對這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開朗，活潑，親和，博愛。在莎莉文小姐的鼓勵下，海倫。凱勒通過超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫。凱勒按照父母的建議，她寫了霜王，有人認為她的文章是剽竊來的，康貝小姐親自寫信給海倫。凱勒:"將來總有一天你會用自己的思想寫出自己的巨著，使許多人從中得到鼓勵和幫助。"一八九三年十月以前，海倫。凱勒自學了許多科目。有希臘，羅馬和美國的歷史書。由于海倫。凱勒那時侯懂了點法語，便常常自娛自樂，她花了不少時間來提高自己的說話能力。一八九六年的十月，海倫。凱勒進入了劍橋女子中學，她還有更遠大的目標，為進入哈佛大學做準備。一九20xx年，海倫。凱勒進入了拉德克利夫?qū)W院。
海倫。凱勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比別人多幾百倍，幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象，即使海倫。凱勒又聾又啞，但是她不放棄，努力學習，活的比平常人更精彩!
《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國哈佛大學拉德克利夫?qū)W院上大學二年級時寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊!
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語。
手抄報。
我設(shè)計好了字母位置又寫上了幾個英語小笑話還配上了幾幅圖這時才發(fā)現(xiàn)有一個笑話少寫了一句話變得不通順了。我本來想重做又一想重做多麻煩呀!反正我已經(jīng)做了不通就不通吧!老師也不一定會發(fā)現(xiàn)為一句話就要重做那豈不是太累自己了?由于我怕麻煩我的英語手抄報沒被老師選上。
海倫為學一個“水”字，曾經(jīng)費了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過，老師在她的另一只手上拼寫“水”字，她這才明白了“水”這個字就是正在她手上流過的清涼而奇妙的東西。看到這兒，我笑了，真的這么難理解嗎?得讀著我的眼睛濕潤了，我似乎看到她頑強地堅持學習的情景，她堅忍不拔的毅力感動了我。正如海倫所寫，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學習她驚天動地的發(fā)憤精神，除了學習她堅強的毅力，除了學習她勇于克服困難的精神，更應(yīng)該像她那樣熱愛生活，從辛苦的學習與奮斗中體會無盡的快樂。
海倫所取得的成績是無與倫比的，她用探索的雙手開創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學榮譽學位的女性，她會見過世界多國領(lǐng)導人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過的道路。我是一個健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動。她能取得驚人的成績，我為什么不能呢?她的故事經(jīng)過了一百年后仍鼓勵著許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對生活，迎接挑戰(zhàn)，做個生活的強者。
你讀過《假如給我三天光明》嗎?如果你讀過，你一定會對它的作者記憶深刻。因為這篇文章的作者是一位又聾又瞎的殘疾人，然而她的成就卻是常人也無法比擬的。她的奇跡經(jīng)歷，感動著一代又一代人和一個又一個國家。她的成功，使那些同她一樣生活在陰暗角落里的殘疾人們看到了希望，她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過的道路。她也是第一位獲得哈佛大學榮譽學位的女性。她還因此被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她就是永遠被人們所景仰的海倫·凱勒。
懷著好奇與激動的心情，我翻開了這本《我生活的故事》，這本由海倫·凱勒親自撰寫的回憶錄，也是這位偉大作家的處女作。讀著讀著，我走進了一個長久以來生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的人的回憶里，聆聽著海倫·凱勒的心聲。讀完了這本書，使我感觸頗深，也從海倫·凱勒的身上學到了許多，了解了許多。雖然，童年的海倫·凱勒因為長期生活在痛苦中養(yǎng)成了霸道的性格，而常常發(fā)脾氣，但這一切隨著她的老師安妮·莎莉文的到來而改變了，我想海倫·凱勒的生活應(yīng)該是從那時才重新有了生命。
從海倫·凱勒的身上我們首先看到的是她的天分。無疑，她從小是一個天分很高的孩子，六個月的時候就已經(jīng)會了說話，剛滿一歲時就會走路了。從她的各個方面都表現(xiàn)出高人一等的天賦，可是上帝就是喜歡開玩笑，偏偏要在海倫·凱勒成功的路上布滿陷阱，種滿荊棘。在海倫·凱勒一歲半時，病魔殘酷地奪去了她看世界、聽世界的權(quán)利，從此她生活在一個與常人不同的世界，我們不禁為海倫·凱勒的天分而感到惋惜，如果她擁有與常人一樣的命運，或許她會更輕易的取得今天的成就，或許她可以不用付出的那么辛苦，或許她可以像其它人一樣痛快的玩一場。但是命運就是命運，永遠都不會有一點漏洞，永遠都不會有那么多的“可能”與“或許”，永遠都是那么的殘酷。
如果說天分是無法培養(yǎng)的，那么勇氣可以。在海倫·凱勒的身上我們看到了無與倫比的勇氣，這種勇氣是值得每個人去學習的。埃麗諾·羅斯福說的沒錯，海倫·凱勒就是“勇氣的化身”。她勇敢的接受了厄運的挑戰(zhàn)，在這場看不見的斗爭中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最終她贏了，她笑了。勇氣是一種偉大的力量，它可以讓跌到的人倔強地爬起來，它可以讓厭倦生活的人勇敢地活下去，它可以讓遇到挫折的人永遠不會灰心喪氣。所以，人們常說“活著，需要勇氣!”。面對海倫·凱勒，面對她的勇氣，我們真的是無地自容。
值得學習的還有海倫·凱勒的恒心。她可以一遍又一遍的練習發(fā)音，直到自己的發(fā)音準確為止。當同伴們都在嬉戲時，她可以忍受著玩耍的誘惑，用比別人多4、5倍的時間來預(yù)習功課，來看書，來干同樣的一件事。我從來都沒有見過耐性與毅力這么好的人，雖然她也會動心，她也會為命運的不公而感到憤憤不平，但她會很快的忘記所有的不滿，專心于學習。她用“忘我就是快樂”的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求學的路上，在她成功的路上，恒心的功勞是不可磨滅的，如果她缺少恒心，她就不會有今天的成就?？梢?，有一顆恒心對一個人的成功是多么的重要。
海倫·凱勒的成就與她的努力也是分不開的。天分再高的人，如果成天游手好閑、無所事事，即使再高的天分也會被埋沒，因為這個世界上沒有不勞而獲，畢竟“天才=99%的努力+1%的天分”。其實無論是什么人，再困難的事情，只要肯努力，也一定能夠成功。有一句古話說的好“金誠所至，金石為開”，說的就是這個道理吧。無論何時何地，有付出就會有收獲，付出的越多，收獲的也就越多，因為付出永遠都會等于收獲。
讀完了這本《我生活的故事》，我們從海倫·凱勒的身上看到了許多，也學到了許多，感觸也很多。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十一
《我生活的故事》講述了作者海倫。凱勒在兩歲時做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者，造就了一個不可思議的奇跡。她在1890年時，做出了一個勇敢的決定，就是學習說話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當她第一次說出“天氣很熱”這個完整的句子時，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學！一個正常人想考大學都難，更何況是一個又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風破浪、勇往直前的“愛”。
作者說過：“生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處?！蔽蚁?，她的生命也是充滿了大膽的冒險吧。
這本書的出版，不僅僅對那些殘疾人，同時，也對我們每一個健康的人給予了一種強大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時候，就會想起海倫和她的故事。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十二
一個牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖--一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢?！?BR> 牧師以為這樣會使約翰花費上午的大部分時間，但是沒過10分鐘，兒子又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？”
“啊，”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！?BR> 牧師微笑起來，給了他的兒子2角5分錢?！澳闾嫖覝蕚淞嗣魈熘v道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的?！?BR> 【點評】。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應(yīng)改變你自己如果你的心理態(tài)度是積極的，你的生活也會是快樂的；如果你心理態(tài)度是消極的，那么，生活也會是憂傷的。
我們不要總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。朋友，只要我們用樂觀的態(tài)度看待世界和生活并努力奮斗，那么未來的生活就一定是美好的、幸福的！
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十三
一天，一個孩子追逐一只小花貓，小花貓倉皇逃跑，不小心把一瓶蜂蜜打破了。蜂蜜灑了出來，甜味彌漫在院子里。一群蒼蠅被蜂蜜的甜味吸引住了，紛紛從窗外飛進來，停在蜂蜜上大快朵頤。但是，他們沒有注意到雙腳已被蜂蜜粘住了，依然在那里休閑地享受著蜂蜜的甜味與芳香。沒多久，他們的身體漸漸地凝固在蜂蜜里，越是想逃脫，越是粘得牢，最后用盡了力氣也沒有逃離。
生活中，為了一點甜頭而不顧一切，最終肯定會傷害自己。鼠目寸光的人總是圖眼前享受，貪圖蠅頭小利，結(jié)果葬送了自己。凡事要從容大度，不好高騖遠，常抱一顆平常心，閑看庭前花開花落，坐觀空中云卷云舒，讓復(fù)雜的生活回歸簡單，讓紛亂的思緒回歸明晰，讓浮躁的心境回歸淡然。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十四
今天，我讀了一本書，名叫《我生活的故事》。她的作者是1902年美國當代著名聾、盲女作家海倫·凱勒。
故事講的是海倫·凱勒在一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著她又喪失了說話的能力。然而就在那黑暗、寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，成為了一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字的著名的女作家和教育家。她走遍美國各地和世界上的其它國家，為盲人學校募集基金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了各地各國民眾的贊揚，并得到許多國家的嘉獎。1959年聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運動。
海倫·凱勒幼年得病致殘以后，愚昧而又乖戾，幾乎成了一個無可救藥的廢物，但后來卻成長為一個有文化修養(yǎng)、受人尊敬的人，這確實是一個奇跡。難怪馬克·吐溫說，19世紀出了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。而這個奇跡可以說有一半是海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結(jié)出的碩果。
讀了這本書，我明白了海倫盡管是一個殘疾人，但是她刻苦學習的精神是值得我們學習的。
作為身體健康的兒童我們應(yīng)該做得比她更好，在以后的生活中，我會更加努力學習她的高尚的品德。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十五
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅強。她有著那種對生命的熱愛，對光明和自由的渴望與追求，令我感動。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當我們還只有一歲半時，海倫她卻變成了一個又聾又盲又啞的嬰兒，這對她來說，是一個巨大的打擊。可后來她卻變成一個通曉五種語言、知識淵博的學者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說：“我的降生是很簡單而又普通的，無異于其他的小生命。”
書中說，當她在大學學習時，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此她預(yù)習功課的時間要比別人都多。然而當她花費時間預(yù)習時，別的同學卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因為一個人要得到真才實學，就要獨自攀登奇山險峰。既然沒有一條到達頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的能力，但她仍通過自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學。她面臨老天對她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對人生，她的精神值得我們?nèi)W習。而我們也要學著她，有一種不服輸?shù)木?，在哪里跌倒就在哪里爬起來?BR> 海倫是我們心中的楷?！且晃粓詮姷呐ⅲ?BR> 昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十六
剛滿周歲那年，一天傍晚，母親趁太陽西下以前，放了一盆熱水為擦洗身子。可是，當母親自浴盆把抱了起來，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候，的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子動也不動一下，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
當時，母親雖然已經(jīng)注意到海倫凱勒的眼神，但是看在母親的眼里，樹影不過是平常又自然的現(xiàn)象，沒什n好大驚小怪的。所以，她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這n原勁兒往前傾，結(jié)果不小心一溜手，竟讓海倫凱勒滑倒在地，哇哇大哭個不停。母親知道女兒受了驚嚇，飛快地將海倫凱勒摟進懷里，連哄帶騙了好一陣子，海倫凱勒才安靜了下來。
的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對什n事情都沒有企圖深入了解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。當然，跟大人比起來，海倫凱勒的表現(xiàn)并不成熟，如果跟其他的嬰孩相比，可就不能不算特殊了。
而為人父母的，能幸運地生下一個天賦優(yōu)異的小孩，當然是得意洋洋羅！每逢親朋好友到家里做客，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉(zhuǎn)到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當父母親正興高鳥烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩。
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？這真是一個令人頭痛的問題。通常教育一個五官健全的孩子，已經(jīng)不是一件輕而易舉的事了，更何況海倫凱勒又瞎又聾！也許，父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。
起先，父母親采用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)，他們除了被動地猜想海倫凱勒的，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。
另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，四、五年以后，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。只是父母親不是殘障教育的專家，所以海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂，至於外人可就很難說了。
向來關(guān)心女兒的父母親，也一直掛心這個問題，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是非常悲慘的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓練的老師。
老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從老師那里學會了認字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字，海倫凱勒不知怎n搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下「水」這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。
不過，蘇利文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通?？墒?，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個困難，蘇利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發(fā)音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機構(gòu)，輔助他們健康快樂的過生活。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十七
在閱讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《昆蟲記》讀后感：生活處處皆學問，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得美國的卡耐基曾經(jīng)說過：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數(shù)周的暢銷書?！闭沁@樣，法國的法布爾像藝術(shù)家一般地去觀察，如同詩人一樣地去感受和表達，他觀察之熱情耐心，細致入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝術(shù)杰作，他一定是一位當之無愧的“無與倫比的觀察家”
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
讀到這里的時候，我不由得感到十分愧疚。我是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。我想：為什么我的作文寫得不好，讀了《昆蟲記》，才知道是因為我觀察不夠仔細。作家法布爾一次觀察就花費了兩三個小時，而我的觀察不到一分鐘。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。
細。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十八
明朝萬歷年，關(guān)外強敵對中原大地虎視眈眈，時刻準備越過山海關(guān)進侵中原大地。而最讓萬歷皇帝憂心忡忡的是日久失修已經(jīng)有些殘損的萬里長城。他深知長城的軍事重要性，于是決定重修長城。
萬歷皇帝一聲令下，重修長城的工作便如期開始。修復(fù)工作進展得非常順利，但在最后的收尾階段，難題卻出現(xiàn)了。原來山海關(guān)的城樓題匾“天下第一關(guān)”題字中的“一”字由于多年的風吹雨淋已經(jīng)脫落，修城的工匠們嘗試著臨摹，本以為寫一個“一”字還是相當容易的，但工匠們砌磚和泥的'手提起筆來卻毫無章法，跟真跡相差甚遠。怎么辦呢?最后想到了上報朝廷。畢竟是“天下第一關(guān)”，題字要有氣魄。萬歷皇帝決定在全國范圍內(nèi)花重金舉行“一”字海選。
主審官對于結(jié)果更加失望，想我泱泱大國人才濟濟竟然無人能寫好“一”字，簡直是明王朝的奇恥大辱。正當主審官黯然神傷、憂心如焚不知如何稟報皇帝時，一位自稱是店小二的人從人群中走出，稱自己可以寫得跟真跡一樣好。
人群中又是一片嘩然。想那些書畫名匠們都寫不好，何況你區(qū)區(qū)一個店小二呢?
店小二并未理會人群的恥笑。說時遲，那時快，只見店小二捉起平時擦桌用的抹布，往大硯臺一蘸，大手一揮，大喝一聲“一”，一幅絕妙的“一”便橫空出世般展現(xiàn)在人群眼前。
【點評】。
練習造就完美，熟練才能精通。那些在各行各業(yè)出類拔萃的頂尖人物，他們都有一個共同也是最基本的特點：熱忱、專注與精通。熱忱使他們投入強大的動力與能量，專注使他們心無旁騖勇往直前；正是因為熱忱與專注，才使他們進入專業(yè)與精通的境界?！耙弧弊肿钜?，卻也最難，只有十年如一日心無旁騖之態(tài)度，才是寫好“一”字的不二路徑。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇十九
《我生活的故事》是聾盲人海倫。凱勒在美美國哈佛大學拉德克利夫?qū)W院上大學二年級時寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡?。?BR> 由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語手抄報，我設(shè)計好了字母位置，又寫上了幾個英語小笑話，還配上了幾幅圖，這時才發(fā)現(xiàn)有一個笑話少寫了一句話，變得不通順了。我本來想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會發(fā)現(xiàn)，為一句話就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語手抄報沒被老師選上。
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇二十
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個小女孩又育又聾?！边@句話如果當成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個聾盲小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學?！?BR> 這句話廣告予世，那就足以震動世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學時遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學習最大的障礙，可是海倫從來沒有放棄。她在考試前認真復(fù)習，可考試時學校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時換成尤金.c.文尼，考試時統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學習，掌握了美式盲文，最后樂觀地進了考場。終于，代數(shù)、幾何兩個攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅強不屈的性格深深地吸引住了。
她認真復(fù)習的樣子好像一幅幅畫展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對常人來說已是非常困難的了，更何況對一個盲聾人，而海倫卻沒有因為自身缺憾而棄學它們，她用比常人多十幾倍的時間來彌補自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學習和贊頌。
正如書中最后一句話所說：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功!
昆蟲記昆蟲的生活故事讀后感篇二十一
故事發(fā)生在解放初期。在他住的房子的不遠處，一座破廟里面住著近40名平日以乞討、賣藝為生的瞎子。瞎子們的生活非常艱難，挨餓受凍是常有的事情。
他想要盡自己的所能，幫幫這些可憐的人。但他也深知授人以魚不如授人以漁的道理，暫時放下手頭上的工作，花了近兩年的時間，開始每天往返于家中與瞎子廟之間，把瞎子們都組織了起來，并自掏腰包，買了多件樂器，將其中那些會拉唱彈奏的，組成了一個樂團，進行集中培訓，給予合奏配合上的種種指導。忙了一天，晚上回到家里，他還要熬夜為樂團寫歌，編排適合他們演奏表演的曲目。
等這一切完成后，他又忙著聯(lián)系演出單位和場所，并說服對方給予一定的演出報酬……而對于那些沒有任何才藝和特長的瞎子，他則通過各種關(guān)系把他們一個個安排進周邊工廠里。為此，他都跑爛了好幾雙布鞋。
他的努力和奔走有了成效：受助的每個瞎子都有了一份足以養(yǎng)活自己的工作了，他們都搬出了瞎子廟，他們生活狀況都有了很大的變化。
從此以后，當他每天很晚下班從街上路過時，住在街上的瞎子們都會不約而同地點亮屋內(nèi)的燈，然后站到各自的大門口前，如同迎接自己的親人歸來一般，同時為他照亮門前的那段路——這幾乎成了那條街道上的一道不變的溫馨風景線，一直持續(xù)到他終老的那一天，從未錯過一次，瞎子們都說，那是因為他們能聽出他的腳步聲。他便是杰出的人民藝術(shù)家老舍，而瞎子們聽出的腳步聲名叫“大善”。
【點評】。
“贈人玫瑰，手有余香”，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫覆蓋在現(xiàn)實生活中，我們都應(yīng)該像老舍先生那樣，盡其所能幫助那些需要幫助的人，這樣，我們的“大善”腳步聲就會給自己的生活帶來溫暖和光明。