總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，做出改變。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保準(zhǔn)確表達(dá)?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇一
今天早上，媽媽一起床就大聲嚷嚷著腰痛。爸爸又去廣州了，姑姑又去醫(yī)院照顧奶奶，家里只有我一個(gè)小男子漢。
事不宜遲，我讓媽媽再躺在床上休息，可過(guò)了一會(huì)兒媽媽又說(shuō)躺在床上沒(méi)用。怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。聽(tīng)著媽媽的呻吟聲，我心急如焚，卻又束手無(wú)策。突然我靈機(jī)一動(dòng)，叫媽媽先坐起來(lái)。自己則跪在床上給媽媽捶背。怕不小心捶到筋骨，捶著捶著，就變得像撓癢癢。媽媽說(shuō)不夠用力，我又不敢違抗媽媽的指令，只好用力捶了起來(lái)。邊捶還邊關(guān)心地問(wèn)媽媽好一點(diǎn)了沒(méi)有。媽媽欣慰地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你這么一照料，好點(diǎn)了。”我聽(tīng)了，終于如釋重負(fù)，松了一口氣。順便去給媽媽倒了一杯水喝。整一個(gè)下午，我為媽媽忙著忙那，不但不感到一絲苦累，心中反而升起了一股無(wú)名的自豪感。一直等到表姐給媽媽買藥回來(lái)后，我才再去做其他的事情。
晚上睡覺(jué)前，媽媽要求我跟她講霞阿姨寫(xiě)的書(shū)中的一些片段。嗨！以前都是媽媽講故事給我聽(tīng)，現(xiàn)在竟然輪到我講故事給媽媽聽(tīng)了。我馬上進(jìn)入狀態(tài)，深情并茂地講了起來(lái)。媽媽聽(tīng)后心滿意足，一直要求我講到十二點(diǎn)多呢。我呢，雖然熬出了厚厚的一層黑眼圈，但是也很開(kāi)心。覺(jué)得這個(gè)晚上沒(méi)有白過(guò)。
雖然這一天，我照料媽媽照料得筋疲力盡，但我同樣為自己而感到驕傲。因?yàn)槲医K于成為一個(gè)真正的“男人”，我能自己當(dāng)家啦！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二
各位同學(xué)老師們：
大家好！
最近各個(gè)學(xué)校都流行一個(gè)詞，叫什么“陰盛陽(yáng)衰”我就看看我們是不是真的“不景氣”
不！
因?yàn)槲覀兪悄袃海?BR> 男兒當(dāng)自強(qiáng)，多少年中華民族流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)，超越自我、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)，我們說(shuō)的自強(qiáng)，不是看不起女生。蔑視女生，而是在生活上，各個(gè)項(xiàng)目上超過(guò)女生，正如易中天所品的，何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！
可是，我們自強(qiáng)的男兒做到了嗎？
沒(méi)有？
辦不到？
不可能！
因?yàn)槲覀兪悄袃海?BR> 鐵骨錚錚的男兒！所以，我們要自強(qiáng)！所以我們辦得到，我希望在場(chǎng)的所有真正的男兒把這句話用烙鐵深深的烙在心上，烙的深深地。
謝謝！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇三
膽似鐵打骨似精鋼。
胸襟百千丈。
眼光萬(wàn)里長(zhǎng)。
誓奮發(fā)自強(qiáng)。
做好漢。
做個(gè)好漢子。
每天要自強(qiáng)。
熱血男子。
熱勝紅日光。
讓海天為我聚能量。
去開(kāi)天辟地。
為我理想去闖。
(看碧波高漲)。
又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)。
昂步挺胸大家作棟梁。
做好漢。
用我百點(diǎn)熱。
耀出千分光。
做個(gè)好漢子。
熱血熱腸熱。
熱勝紅日光。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇四
3只要笑一笑，沒(méi)什么事請(qǐng)過(guò)不了！
4人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
5別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
6你要以樂(lè)觀的態(tài)度看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此得美好！
7積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
8出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
9只要相信，期待就會(huì)成真。
10人生不如意十之八九，與其詛咒黑暗，倒不如在生命中點(diǎn)燃一盞燈。
11放棄等于又一次可以選擇的機(jī)會(huì)。
12即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
13你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
14你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。
15不要?dú)怵H于那前方的陰影，那只是因?yàn)槲冶澈蠊饷⑷f(wàn)丈。
16路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
17好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
18拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
19得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
20孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
21學(xué)做任何事得按部就班，急不得。
22旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
23要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
24要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
25漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
26跌到了，要自己爬起來(lái)。
27若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
28你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
29世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
30最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
31把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇五
沒(méi)想到，緊張的初中生活是從軍訓(xùn)開(kāi)始的。我獨(dú)自坐在陌生的軍營(yíng)里，想家的感覺(jué)第一次如此強(qiáng)烈，眼淚忍不住在眼睛里打轉(zhuǎn)?！拔沂悄袃寒?dāng)自強(qiáng)，強(qiáng)步挺胸，大家做棟梁，做好漢……”隨著這鏗鏘有力的歌聲，進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)頭和我差不多的同學(xué)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，他穿著合身的迷彩服，酷酷的樣子讓我忍不住多看了幾眼?！拔医邪钻?，來(lái)，認(rèn)識(shí)一下吧?！陛p松的語(yǔ)氣一下子讓我溫暖起來(lái)，就這樣，我的軍訓(xùn)生活因?yàn)橛辛税钻坏母杪暥兊貌辉倌敲磫握{(diào)枯燥了。從那以后，我倆成為了形影不離的好朋友。
讓我沒(méi)想到的是，這個(gè)天不怕地不怕的男生在學(xué)習(xí)上也是數(shù)一數(shù)二的。記得有一次，課堂上老師讓我們做了一道題，他沒(méi)聽(tīng)懂這道題的解法，下了課就一直追著老師問(wèn)解題方法，老師忙，他就在一旁靜靜地等。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著讓我很感動(dòng)。
而期中考試后的一次意外讓我對(duì)白昊更加佩服了。那天我們?cè)诖蛏嘲?，不料他被一位高年?jí)的同學(xué)撞倒在地，頭被碰破了，當(dāng)時(shí)就流血了。我嚇壞了，可是他卻沒(méi)有哭，只是站起來(lái)，拍了拍身上的土，告訴我說(shuō)沒(méi)事兒。怎么能沒(méi)事兒呢，我分明看到他說(shuō)話的時(shí)候嘴唇都在發(fā)抖呢，額頭上還滲出了黃豆般大的汗珠！后來(lái)我和老師把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫針，我當(dāng)時(shí)嚇得腿都發(fā)軟了。我看著躺在病床上的他，不知道從哪兒來(lái)的一股力量，沖他擠出一絲微笑，可是我那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。等待“挨針”的白昊竟然有心思安慰我：“醫(yī)生打了麻藥就不疼了，你看我都掛彩了，這下我的初中歷險(xiǎn)記里可又有豐富的一筆了。”這家伙居然還能開(kāi)玩笑？事后我問(wèn)他：“那天縫針的時(shí)候你到底疼不疼？你就不害怕？”他嘿嘿一笑，告訴我：“怎么能不疼？怎么能不怕？可是哭有什么用？哭完不是還得疼。男子漢，忍一忍就過(guò)去了?！边@些話深深觸動(dòng)了我，我得學(xué)會(huì)做一個(gè)像白昊一樣的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
現(xiàn)在，操場(chǎng)上常常會(huì)回蕩著我倆鏗鏘的歌聲：“我是男兒當(dāng)自強(qiáng)，強(qiáng)步挺胸，大家做棟梁，做好漢……”
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇六
剛：現(xiàn)在家里都是獨(dú)生子女，一個(gè)孩子，都是家里的寶貝。
謙：可不嘛，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
：以前不這樣，孩子多。
謙：倒真是。
：就拿于老師家來(lái)說(shuō)吧，那孩子就多。
謙：是比現(xiàn)在多。
：于老師的大哥的小名叫大毛，二哥叫二毛，三哥叫三毛，四哥叫四毛。
謙：那時(shí)候家家孩子都多。
：于老師的小名叫三塊四。
謙：什么呀，沒(méi)那么多。
：我家孩子算少的，上面有三個(gè)哥哥，我排行老四。
謙：那時(shí)候還不算多。
：小孩子都淘氣，我那時(shí)候打架，在我們那一片兒沒(méi)人敢惹，稱王稱霸，人稱霸王。
謙：怎么不叫王霸呀？
：你知道你說(shuō)這句話的后果嗎？
謙：什么后果？
：我們鄰居一個(gè)五歲小孩，就因?yàn)檎f(shuō)了這么一句，我是一頓暴打呀。
謙：一句玩笑至于嗎？
剛：至于嗎？滿臉都是傷，現(xiàn)在臉上還有疤呢，你看，你看。
謙：啊，你一臉傷，你們誰(shuí)打誰(shuí)呀？
：我十歲，他五歲，你說(shuō)誰(shuí)打誰(shuí)。
謙：那你怎么一臉傷呀？
剛：人家不得還手呀，他更慘。
謙：你把人家給怎么著了？
剛：手不能動(dòng)換了。
謙：打折了？
：打累了。
謙：哈，你真對(duì)不住你的名號(hào)，你十歲打不過(guò)人家五歲的。
剛：可說(shuō)呢，他那天超常發(fā)揮，跟打了雞血似的，尿檢肯定陽(yáng)性。
謙：他尿檢陽(yáng)性陰性大伙不知道，你尿檢肯定含糖，太菜了你也。
剛：他這是找死，我轉(zhuǎn)頭就回家了？
謙：干嘛？拿刀拼命呀？
剛：回家找我三個(gè)哥哥。
謙：小孩子打架都愛(ài)這樣，你們四個(gè)小孩打人家一個(gè)，不公平！
剛：管得著嗎？誰(shuí)說(shuō)四個(gè)小孩兒？
謙：你不是回去找三個(gè)哥哥嗎？
：我大哥四十歲，二哥三十歲，三哥二十歲。
謙：你媽掐著表生的？
剛：你管不著，都是里程碑式的人物。
謙：他們都成大人了，能管小孩子的`事兒呀？
剛：我們是兄弟，有難同當(dāng)。
謙：還真去呀？
剛：我?guī)е业娜绺缇腿チ恕?BR> 謙：這哥哥太沒(méi)六兒了，小孩子打架你說(shuō)，還不把那孩子打壞了？
：（哭狀）。
謙：這是怎么了？
剛：我又挨了一頓暴揍。
謙：你不是帶了三個(gè)哥哥一起去的嗎？
剛：可是架不住那小孩兒有三個(gè)姐姐呀。
謙：怎么著，三個(gè)姐姐能打過(guò)你三個(gè)哥哥呀？
剛：這還用打嗎？一個(gè)眼神兒過(guò)來(lái)，三個(gè)王八蛋全起義了，把我爆打一頓。
謙：哈哈，你這三個(gè)兄弟太夠意思了。
剛：唉！人生真的沒(méi)多大意思，兄弟都靠不住，何況他人，生亦何喜，死亦何哀。
謙：傷了心了。
：我牙一咬，心一恒，眼一閉。
謙：你要尋短見(jiàn)呀你？
剛：尋什么短劍？我要尋長(zhǎng)劍，我要練武術(shù)，我要自強(qiáng)。
謙：這行，求人不如求己嘛。
剛：我去找我們胡同口一老頭。
謙：老頭會(huì)武術(shù)？
剛：老頭快九十歲了，走路都打晃。
謙：那你找他干嘛？
剛：老頭有武功秘籍。
謙：他怎么來(lái)的？
剛：老頭的爺爺是太監(jiān)，從宮里偷出不少。
謙：啊。
：最后傳給了他的父親，很多武林人士為了得到秘籍，到處追殺他的父親，他父親無(wú)奈，只好削發(fā)為僧，躲到了深山的寺廟。
謙：哎呀哈，來(lái)的太不容易了。
剛：武功秘籍嘛，能容易嘛？
謙：我說(shuō)這老頭來(lái)的太不容易了。
：咱管不著，老頭沒(méi)要錢(qián)，給了我一本。
謙：人還挺實(shí)誠(chéng)。
剛：我把我媽的鐲子送他了。
謙：啊，你媽知道了還不得打你呀？
剛：我還管那個(gè)，回到家里，我關(guān)上門(mén)，蒙上被子，多里哆嗦就把這武功秘籍打開(kāi)了。
謙：什么內(nèi)容呀？
剛：扉頁(yè)上寫(xiě)的是，版權(quán)所有，翻版必究，如遇質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)直接寄往印刷廠調(diào)換。
謙：這武功秘籍估計(jì)也是批量生產(chǎn)的。
：我再看看里面的內(nèi)容，第一項(xiàng)絕技，螳螂拳，嘿這好。
謙：有這么一門(mén)功夫，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
剛：據(jù)書(shū)上所說(shuō)，螳螂拳是根據(jù)仿生學(xué)原理，模仿螳螂的動(dòng)作。
謙：別說(shuō)，好像有點(diǎn)靠譜兒。
剛：我去逮了幾只螳螂，按照秘籍上寫(xiě)的足足觀察了三個(gè)月。
謙：有效果沒(méi)？
剛：效果很大。
謙：什么效果呀？
：一百米之外的螳螂，我只要掃一眼。
謙：怎么著。
剛：我能分出公母來(lái)。
謙：嗨！那有什么用呀？
剛：是呀，這也沒(méi)用，咱是要打架，又不是考研。
謙：考研也沒(méi)用呀，考研也不考螳螂公母呀。
：就這眼神，考什么重要嗎？（眼睛四處看）。
謙：你是要作弊呀？
剛：你看那些考場(chǎng)上不好好答題，眼睛四處飄的都是練過(guò)螳螂拳的，都是同門(mén)。
謙：嗨，這都不靠譜，找點(diǎn)靠譜的。
剛：翻看第二篇，鐵砂掌。
謙：這大家也熟悉呀，怎。
么練呀？
剛：由易到難，循序漸進(jìn)。
謙：倒是這么個(gè)理。
剛：書(shū)上說(shuō)先拍五年的豆腐，然后拍十年的黃瓜。
謙：停停，你再看看書(shū)的扉頁(yè)，是不是中國(guó)廚師協(xié)會(huì)出版的。
剛：這是初期階段，后面還有拍十五年的木板，拍二十年的磚頭，最后拍二十五年的石頭，大功告成。
謙：七十五年，等你練成那孩子都八十了。
：（掐指頭算了算）是呀，我一個(gè)身懷絕技的高人欺負(fù)一個(gè)老頭，不大合適。
謙：什么身懷絕技，人家五歲的時(shí)候，你十歲，人家八十，你都一百六了，你可能已經(jīng)作古了。
：（笑）我把這茬兒給忘了，我也得老。
謙：時(shí)間面前人人平等嘛，這鐵砂掌也不靠譜。
剛：我翻了兩頁(yè)，后面一個(gè)絕藝吸引了我。
謙：什么功夫？
剛：金鐘罩鐵布衫。
謙：這功夫可了不得。
剛：這好，練起來(lái)也簡(jiǎn)單。
謙：這功夫能簡(jiǎn)單？
剛：只要挨打就行了。
謙：啊，你練武不就為了不挨打嗎？
剛：要想將來(lái)不挨打，就得現(xiàn)在多挨打。
謙：讓誰(shuí)打呀？
剛：是呀？找教練太貴，打一個(gè)小時(shí)得好幾百。
謙：你挨完打還得給錢(qián)，你這不是犯賤嗎？
剛：干脆上大街上找人吧。
謙：大街上找人？人誰(shuí)打你？
剛：（喜）你別說(shuō)還真巧，我剛到胡同口就碰上了一位，太合適了。
謙：什么樣兒的人？
剛：膀大腰圓，虎背熊腰呀，我墊墊腳能夠著他肚臍眼，他手表擼下來(lái)能當(dāng)我褲腰帶。
謙：嚯，太壯實(shí)了。
剛：我走過(guò)攔住他，嘿，兄弟，你長(zhǎng)的跟豬一樣。
謙：啊，你是不是母螳螂看多了你，找死你。
剛：（無(wú)表情），他沒(méi)反應(yīng)。
謙：這人太有素質(zhì)了。
剛：你長(zhǎng)得比狗熊還難看。
謙：嚯，你也是賤的。
剛：（笑了）。
謙：怎么個(gè)意思？笑了，這人也太大度了。
剛：你長(zhǎng)的跟于謙老師很像，（暴打動(dòng)作）。
謙：呵，不至于吧，長(zhǎng)得像狗熊都不打，像我就這樣。
剛：打完我后悔了。
謙：怎么的呢？不是你孜孜不倦追求的結(jié)果嗎？
剛：全打嘴上了，門(mén)牙都打掉了。
謙：該！
剛：這鐵布衫練不了了，鐵布衫沒(méi)練成，別把嘴打壞了，都說(shuō)不成了。
謙：有沒(méi)有別的管用的，簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的。
剛：最后一項(xiàng)絕技，草上飛。
謙：這是輕功呀。
謙：你要去偷呀？
剛：那都是副業(yè)，不常去，主要是這功夫練起來(lái)簡(jiǎn)單，沒(méi)有人身危險(xiǎn)。
謙：打怕了，怎么練呀。
剛：簡(jiǎn)單，負(fù)重跑。
謙：這好，就當(dāng)鍛煉身體，就算練不成飛檐走壁也可以強(qiáng)身健體。
剛：我找了個(gè)水泥墩子，八百多斤，找了鐵匠打了一副鐵鏈子，一頭鎖在水泥墩子上，一頭鎖在自己腳脖子上。
謙：干嘛栓著自己？
剛：負(fù)重跑嘛。
謙：啊，這是不是負(fù)的太重了。
剛：我剛鎖好，鄰居們都來(lái)圍觀了，七嘴八舌，指指點(diǎn)點(diǎn)，這孩子犯了嗎錯(cuò)，至于這樣嗎？是不是得了狂犬病，都往后退，可別讓他咬著。
謙：都誤會(huì)了。
剛：看嘛？有嘛好看的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)練武術(shù)的。
謙：是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么練武術(shù)的。
剛：練起來(lái)效果不錯(cuò)，沒(méi)兩天我就嗖嗖的跑呀。
謙：拖著水泥墩子？
剛：繞著水泥墩子？
謙：那管什么用呀？
剛：循序漸進(jìn)嘛?？墒俏野l(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，跑著跑著頭一陣陣的發(fā)暈。
謙：老轉(zhuǎn)圈，哪能不暈嗎？
剛：最后我們隔壁那吳老二給我出了個(gè)主意。
謙：得腦血栓后遺癥的那個(gè)吳老二？
剛：你怎么知道？
謙：你們家離白云黑土他們家還。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇七
易中天曾說(shuō)：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！备柿_很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒(20xx年之前)，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇八
一對(duì)黑黑的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子，兩個(gè)小小的酒窩，一個(gè)瘦瘦的身子，就湊成了帥氣、可愛(ài)的我。
他們怕對(duì)我這個(gè)小心肝寶貝照顧不周，把我給弄哭了。哦，忘了告訴你，我哭起來(lái)可是昏天黑地、地動(dòng)山搖。因此，我一直當(dāng)著那小皇帝，早上起來(lái)，一直讓奶奶幫我穿鞋子，媽媽一邊拿著一碗稀飯，一邊拿著一個(gè)饅頭，手里還緊握著一個(gè)雞蛋。而我呢，嫌這個(gè)嫌那個(gè)，不是說(shuō)稀飯?zhí)珷C，就是嫌饅頭太涼不好吃，還嫌蛋黃太難吃，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里要跟在學(xué)校一樣，我們這是農(nóng)村，爸爸小的時(shí)候要幫奶奶挑水、拾柴、挖豬草，什么活都干，而我這位“真龍?zhí)熳?比他好1000倍，在家里什么活也不讓我干，讓我享受著安閑、幸福的皇帝生活。現(xiàn)在21世紀(jì)的小孩都是“小皇帝”“小公主"過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。你看吧，現(xiàn)在走到哪都會(huì)看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面:小孩子在前面又蹦又跳，家長(zhǎng)則是緊緊地跟在后面，小孩走路總是摔跤，被一些東西所絆倒，惹得小孩大哭不止，家長(zhǎng)總是第一時(shí)間去扶起小孩，然后找一些東西來(lái)大罵，罵它們讓自己的小孩跌倒，那夸張的動(dòng)作總會(huì)引起小皇帝的破涕為笑。
告訴你，我可不是徒有虛名的小皇帝，而是名副其實(shí)的，我手下還有兩位大臣--"御廚”媽媽和“金庫(kù)"爸爸。“御廚"媽媽每天都會(huì)煮可口的飯菜，“金庫(kù)”爸爸每天會(huì)給我零花錢(qián)，我真是太高興了。
可是好景不長(zhǎng)，我這個(gè)小皇帝很快就退位了。一次，爸爸居然叫我掃地，不可思議！算了，我還是掃吧！我不知所措，糊里糊涂的將室外的臟東西掃進(jìn)了室內(nèi)，還把茶杯什么的給摔碎了，還險(xiǎn)些跌倒。媽媽竟為這事沖我發(fā)起了脾氣，我放聲大哭，媽媽也拿我沒(méi)辦法。晚上我在看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)小廣告：一個(gè)爸爸和一位媽媽各提著一桶水，一直澆旁邊的花，倒把花給澆死了，我想：那朵花不正是我嗎？哦！我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是要我改掉小皇帝的壞毛病，小孩子不能寵，寵著寵著，就別你寵慣了，他就會(huì)被你的愛(ài)給溺死。
我明白了許多。早上起來(lái)，我自己穿好了衣服，疊好被子，媽媽看到了，臉上露出了欣慰的笑容。從此，他們對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了，讓我去練書(shū)法，剛開(kāi)始，我寫(xiě)的像畫(huà)天書(shū)一樣，但，在老師的指導(dǎo)下，我的字終于練得有了一點(diǎn)看相；接著又讓我吹葫蘆絲，這可把我給累慘了，我的嗓子都吹啞了，果然，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。原來(lái)當(dāng)小皇帝有他的舒服，但將一事無(wú)成，不當(dāng)小皇帝有他的不舒服，但將會(huì)使你收獲很多，我還是更喜歡不當(dāng)小皇帝。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命要有規(guī)律，一味地溺愛(ài)，對(duì)生命反而是一種摧殘。天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們告別小皇帝，開(kāi)始新的生活，我相信，沒(méi)有小皇帝的自強(qiáng)自立的明天一定會(huì)更好的！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇九
自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男!話說(shuō)我們中國(guó)人，自古就有一種秉性：在有生之年，窮其之力，欲為子孫后代，創(chuàng)造用之不盡，取之不盡的財(cái)富，更有甚者，就是官祿爵位之尊，也要給子孫謀取。望子孫后代，千秋富貴!
這種傳統(tǒng)，是美德?還是悲哀?!在我看來(lái)，這正是人的劣根性!這種劣性，可能就是中國(guó)的皇帝之類人物促成!你看，他一人謀得帝王，開(kāi)創(chuàng)或攝取江山，就想讓他的子孫，世世代代統(tǒng)治。皇位父?jìng)髯?，子傳孫，還美其名曰“世襲!”從此，帝王為人們做了榜樣，達(dá)官貴人跟隨，就是小民們也跟著做。看來(lái)，從久遠(yuǎn)的皇帝，到現(xiàn)今普通中國(guó)人，血液里都有這種劣根特性啊!你看看，當(dāng)今的官二代，官三代，富二代，富三代，比比皆是啊!中國(guó)有句老話：“富貴不過(guò)三代!”這又為何?是憐子?惜子?愛(ài)子?這種方式的愛(ài)，其實(shí)是愵子，害子啊!這種方式，使子孫們有了依靠，不思進(jìn)取，一個(gè)個(gè)成了紈绔弟子，成了敗家之子?？v使傳給子孫帝王，留給子孫金縷玉衣，那兒孫們，有能力守住嗎?萬(wàn)貫家財(cái)，不過(guò)是過(guò)眼云煙!看看歷史沉浮，不是有力的證明嗎?皇子皇孫也好，達(dá)官巨賈也罷，老子的心血成就，瞬間被付之東流?？纯慈思椅鞣饺?，總是讓兒孫去鍛練，去開(kāi)創(chuàng)。
所以不得不贊嘆，大鼻子，藍(lán)眼晴的人很強(qiáng)!正是他們的血液里，摒棄了傳承這類的劣性!我們中國(guó)人，愛(ài)子孫，那就為他們創(chuàng)造條件，讓他們磨礪!讓他們百煉成鋼!!
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十
不知從何時(shí)起，我總是不停地告訴自己：男兒當(dāng)自強(qiáng)，四海為家。
好男兒就應(yīng)該有四海為家的豪情壯志，我是有故事的人，我的故事讓我倍加成熟。
法院判決書(shū)下來(lái)的那天，風(fēng)依舊那么淡，吹著我稚嫩的臉龐，飽經(jīng)滄桑的母親終于挺不住，倒下了。那時(shí)，我真的很害怕，淚珠從我的眼角流出，一滴一滴地落在母親的臉上。我突然想起已經(jīng)辭世的姑父，殯儀館的大廳內(nèi)，萬(wàn)眾的嚎啕聲中，他也是這么淡然的躺著，臉色亦是如此的蒼白，我不敢想下去，一幅幅畫(huà)面觸目驚心。生死線上臨危掙扎的母親，聲聲哭泣嘗試著喚起她內(nèi)心深處的母性的激蕩，我在她的耳邊呢喃，或許只有偉大的母愛(ài)才能喚回那置于渾渾夢(mèng)魘中的靈魂。
年少的我，早已經(jīng)受不住打擊，俗世的風(fēng)塵剝落了我稚嫩的臉龐的青澀，炎涼的世態(tài)洗滌了我懵懂的心靈的無(wú)知，我在荒涼和寂寞中成長(zhǎng)。
所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕了，猶如濕了翅膀的鷹，沮喪地望著陰霾的天空，想要振奮，卻掙不斷這細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。無(wú)處可訴的.苦，日積月累地便在內(nèi)心形成陰沉的氣候，形成沒(méi)有陽(yáng)光的一方天空，青春的彩虹再也駐不進(jìn)來(lái)了?。∽畋У氖?，明明心里延續(xù)的是瀟瀟暮雨，臉上卻必須堆積著虛偽的晴朗。
其實(shí)，我真的很害怕，這虛偽的晴朗究竟能撐到哪一天。如果，連母親都離開(kāi)了我，暮雨之后便是暴雨，心中的堤岸垮了、崩了、潰了，究竟又有多少泄洪般的悲壯呢？我沖著南天門(mén)嚎啕，不食人間煙火的王母在醉蟠桃，蒼天不公，大地失衡?。?BR> 我真想陪母親長(zhǎng)眠下去，享受這死一般的寧?kù)o。
母親終于醒了，我卻睡了。
其實(shí)，在夢(mèng)里真好，夢(mèng)中的一切都為我所愛(ài)，為我所睞，我真的不愿再醒來(lái)了。
夢(mèng)里，那人卻告訴我：眼因流多了淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)了憂患而愈益溫厚。
猛然驚醒，何必渾渾噩噩，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
舉目尚有親人在，窮困之時(shí)斷無(wú)潦倒之勢(shì)，并非無(wú)家可歸，四海之內(nèi)，家皆為！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十一
畢業(yè)，關(guān)于未來(lái)，我不知是否有命運(yùn)一說(shuō)，命運(yùn)好像就是回頭一看說(shuō)原來(lái)我的一生就是這樣！但不管怎么樣，健康，快樂(lè)就很好了，這也是我希望你一輩子擁有的東西。有人腰纏萬(wàn)貫卻生活在膽戰(zhàn)心驚中，有人街頭拾垃圾卻經(jīng)常有意外的驚喜和收獲，或者快樂(lè)跟物質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系，也許只是我們一廂情愿的牽強(qiáng)附會(huì)，這里我似乎有點(diǎn)與社會(huì)唱反調(diào)的意思，曾經(jīng)看到一個(gè)結(jié)論，不知道正確與否，說(shuō)一個(gè)人擁有知識(shí)的多少和獲得快樂(lè)和幸福的難度成正比，這與老子愚民的思想似乎不謀而合。
留住一寸光陰，相濡以沫，不如相忘于江湖。望穿秋水，選擇了像蒲公英一樣，就不得不受風(fēng)的方向左右，我只能說(shuō)，哪一年，等我回來(lái)！我們平凡的人不會(huì)被載入史冊(cè)，也就不會(huì)被后人銘記，所以，朋友請(qǐng)你在有生之年記住我二十二三的臉！愿你一生安好，康泰平安！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十二
《好男兒要自強(qiáng)》這節(jié)課選自大班主題活動(dòng)“我就是我”中的音樂(lè)活動(dòng)。那么為什么要選擇這節(jié)課?我認(rèn)為，選課要選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，又要是幼兒感興趣的。我平時(shí)偏愛(ài)藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)游戲與舞蹈。于是，我就找了幾節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的課一一挑選，這也是一個(gè)抉擇的過(guò)程。因?yàn)樽约罕旧韺?duì)武術(shù)操的編排有一些經(jīng)驗(yàn)，而武術(shù)是幼兒非常感興趣的。而后又聽(tīng)取了同事的建議，最終就選擇了這節(jié)課——好男兒要自強(qiáng)。
歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》節(jié)奏控強(qiáng)有力，歌曲氣勢(shì)高昂，鼓舞人心，以武術(shù)的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)是最合適的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，因?yàn)榭紤]到孩子的接受能力有限，動(dòng)作不能太繁瑣。所以，我保留了原教材中的馬步、弓箭步，又豐富了出拳、格擋等力度較強(qiáng)的動(dòng)作。這樣，在孩子可以接受的難度上添加一兩個(gè)有難度的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望。在學(xué)習(xí)方法上有“個(gè)別學(xué)習(xí)”、“分組學(xué)習(xí)”和“集體學(xué)習(xí)”。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我考慮了好幾個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題：怎樣導(dǎo)入活動(dòng)?為了凸顯入場(chǎng)的整齊、有氣勢(shì)，我想到了軍歌，想到了《咱當(dāng)兵的人》。怎樣引出“武術(shù)”這個(gè)概念呢?我想到了大家都很熟悉的武打明星“成龍”，以課件圖片的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
第二個(gè)問(wèn)題：要怎樣讓幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作呢?用什么形式進(jìn)行教學(xué)會(huì)更好一些呢?怎樣才能讓孩子自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果?我想，既然音樂(lè)欣賞課可以借助“圖譜”的方式進(jìn)行教學(xué)，那么學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作為什么不能用圖示呢?于是，我決定用圖示呈現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)榭紤]到孩子數(shù)量，所以我準(zhǔn)備了兩套圖示，將孩子分成兩組，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。
第三個(gè)問(wèn)題：怎樣才能發(fā)揮孩子的主題能動(dòng)性，給孩子自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，注重幼兒的主體性，在各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與表現(xiàn)音樂(lè)呢?這里，我們往往會(huì)犯一個(gè)誤區(qū)就是：往往教師示范的太多，教授的太多，妨礙了幼兒的想象與表現(xiàn)的空間。于是，我在前面讓孩子自由發(fā)揮、自己想象，又讓孩子當(dāng)小師傅，讓孩子教孩子，帶動(dòng)孩子，自主學(xué)習(xí)。而我的角色是指導(dǎo)者、參與者、合作者，我對(duì)動(dòng)作的技巧加以指導(dǎo)，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。在教學(xué)方法上，有觀察法、比較法、演示法、示范法、講解法、練習(xí)法、滲透式教學(xué)法等。
當(dāng)然，在設(shè)計(jì)、試課過(guò)程中也產(chǎn)生了一些困惑。比如：
1.怎樣讓孩子記住在馬步出拳的時(shí)候出三下拳?后來(lái)，我對(duì)課件做了修改，在馬步的圖示上加了三個(gè)圓點(diǎn)。
2.怎樣調(diào)動(dòng)起孩子的積極性?讓他們大膽回答問(wèn)題，大膽參與?我覺(jué)得，要想讓孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，首先，老師應(yīng)該表現(xiàn)出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。于是，無(wú)論從語(yǔ)氣上還是動(dòng)作與精神面貌上，我都要表現(xiàn)出來(lái)，再對(duì)幼兒進(jìn)行有效的鼓勵(lì)，這樣帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
3.怎樣讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既有學(xué)習(xí)興趣又有活動(dòng)的層次性、遞進(jìn)性呢?我是這樣做的：一遍比一遍有難度。在自學(xué)環(huán)節(jié)，第一遍：按圖片學(xué)動(dòng)作;第二遍：配樂(lè)表演(先拍手打節(jié)奏練習(xí)，再表演);第三遍：站成方陣隊(duì)形，加口號(hào)表演。這個(gè)環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了國(guó)慶閱兵和春晚兩個(gè)視頻，更好地讓孩子感受方陣舞的整齊與壯觀。這樣，一遍比一遍有難度，一遍比一遍有氣勢(shì)。最后一遍，我參與進(jìn)來(lái)，師幼互動(dòng)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
在活動(dòng)中，孩子們感受了音樂(lè)的強(qiáng)悍有力，探究學(xué)習(xí)了武術(shù)動(dòng)作，展示了方陣舞的整齊與壯觀，感受了成功與自信，達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十三
1、歌曲表演《中國(guó)功夫》。
2、能隨錄音學(xué)會(huì)歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,并對(duì)歌曲中的對(duì)稱現(xiàn)象有所注意。
一、導(dǎo)入。
師:今天我們一起欣賞一部電影《黃飛鴻》的主題曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
教師簡(jiǎn)介歌曲。
1、教師朗誦歌詞。
2、出示歌詞。
引導(dǎo)學(xué)生觀察歌詞,找出“兩兩相對(duì)”,即對(duì)稱。
3、初聽(tīng)歌曲。
歌曲的情緒是怎樣的`?
4、復(fù)聽(tīng)歌曲。
學(xué)生隨歌曲輕聲哼唱,反復(fù)兩遍。
5、再次復(fù)聽(tīng)。
學(xué)生跟唱,并在“xx”處自由表現(xiàn)。
三、歌曲《中國(guó)功夫》表演與演奏。
1、隨伴奏齊唱歌曲。
2、分組進(jìn)行創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
3、分組進(jìn)行匯報(bào)表演。
4、教師講評(píng)。
5、隨音樂(lè)邊唱邊表演。
四、小結(jié)。
本單元我們學(xué)習(xí)了歌曲《中國(guó)功夫》,欣賞了《武術(shù)》和《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,希望大家關(guān)心武術(shù)、熱愛(ài)武術(shù),健身強(qiáng)體,為國(guó)爭(zhēng)光!
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十四
沒(méi)有礁石，大海便失去了激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙粒，河蚌便無(wú)法產(chǎn)生光彩奪目的珍珠；沒(méi)有綠葉，花兒便沒(méi)有了婀娜多姿的嬌艷。生命也是如此，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有了甜蜜自豪的成功體驗(yàn)。
挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點(diǎn)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！碧菩室〉谜娼?jīng)，必須要翻越崇山峻嶺，渡過(guò)滔滔的江河，穿過(guò)杳無(wú)人煙的沙漠，越國(guó)茫茫無(wú)際的草原。在途中，他遇到千難萬(wàn)險(xiǎn)，更曾幾次昏倒在地，但他每次醒來(lái)都是選擇繼續(xù)前行。正因?yàn)榇?，他最終到達(dá)了天竺取得了真經(jīng)。他有著頑強(qiáng)的意志，持之以恒的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)挫折的精神，最終取得了成功。
又如巖下的小草，峭壁上的雪蓮花，石縫中的松樹(shù)，嚴(yán)寒中的臘梅，它們生活在惡劣的環(huán)境中，但它們依然能昂首挺胸。它們頑強(qiáng)執(zhí)著，所以能搏擊風(fēng)雨，笑傲冰雪。其實(shí)生活又何嘗不是這樣？這么多的實(shí)例告訴我們：只有我們經(jīng)受了大大小小的挫折后，才能逐漸變得成熟，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍世界如此精彩，生活如此美好。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，勇敢地接受挑戰(zhàn)，迎擊挫折吧。只有這樣，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上才會(huì)有所建樹(shù)，生活中才能更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生道路才會(huì)更加寬廣。
生活中處處有挫折，正是我們面對(duì)挫折而又擊敗挫折，我們的生命才能在這一過(guò)程中升華，才能為我們的人生畫(huà)卷書(shū)上最濃墨重彩的一筆。
我們?cè)诳瓷降臅r(shí)候，如果山不巍峨，便覺(jué)得山?jīng)]有山的偉岸性格，而寧愿去打量一塊平地；我們?cè)诳春５臅r(shí)候，如果海無(wú)波瀾，便覺(jué)著海沒(méi)有海的豪邁氣魄，而寧愿去欣賞一條涓涓溪流。我們?cè)谫p月的時(shí)候，如果月無(wú)殘缺，便顯得月沒(méi)有月的嫵媚，而寧愿去守候一天星光。
既然生命只有在挫折的磨練下才能迸發(fā)光彩，那么為什么我們還要薄苦難而厚安逸呢？
挫折是一本本人生教科書(shū)。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！笔前。?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，要充滿信心，更要有頑強(qiáng)的信念。如此，我們就能化挫折為機(jī)遇，化悲痛為動(dòng)力，收獲成功。
面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條――苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
挫折就像彈簧，你強(qiáng)他就強(qiáng)，你弱他就弱。挫折并不可怕，可怕的是人失去希望和信心。我們要笑對(duì)挫折，挫折使我們變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。我們要把握挫折，利用挫折，挫折使我們變得更加成熟而完美。我們還要欲挫愈強(qiáng)，永不向挫折低頭認(rèn)輸。
對(duì)生活最具悟性的，不是哲學(xué)家，而是真正參與生活的普通大眾。
挫折從不掩飾自己，也不隱藏自己。無(wú)論你情不情愿，自不自覺(jué)，它都會(huì)使你陷進(jìn)去，讓你嘗嘗它的滋味?；蛟S，正是有了困難挫折的苦澀滋味，人們才會(huì)以各自的方式去品嘗人生的真味。
若想成為風(fēng)景，必須具有迷人的光彩；若想成為英雄，必須具有驚人的壯舉；若想讓你的一生富有意義和趣味，那么，你必須以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定地信念去闖過(guò)生活中的一道道難關(guān)。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十五
——當(dāng)一個(gè)男孩來(lái)到這個(gè)世界意味著什么？一位重點(diǎn)中學(xué)的教師回答的好:“對(duì)于國(guó)家來(lái)講他們是民族未來(lái)的塑造者、對(duì)于他們個(gè)人而言應(yīng)該是振興中華的實(shí)現(xiàn)者；對(duì)于父母，他們是父母未來(lái)的依靠；對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，必須是最稱職的‘護(hù)花使者’。但是男孩不應(yīng)該是花朵，過(guò)去不做，現(xiàn)在不做，將來(lái)永遠(yuǎn)也不做，要做民族大廈的脊梁！只有當(dāng)男孩子在經(jīng)歷過(guò)一生的坎坷發(fā)出真實(shí)的心聲‘下輩子或許不愿意再作男人，當(dāng)男子漢真累’的時(shí)候，才是真正成功的血性男兒、只有具備了‘男兒苦，男兒累，為國(guó)為民甘受罪’和‘不要問(wèn)社會(huì)給了你什么，要問(wèn)自己為中華民族做了什么’意識(shí)的男兒才是真正的、純粹的男人”。
學(xué)習(xí)羅馬帝國(guó)衰亡史的寫(xiě)法，我提出這句話放在最前面，只是一種警戒。
網(wǎng)絡(luò)、游戲 陰盛陽(yáng)衰加速摧毀中國(guó)的教育和國(guó)防
一、看這篇文章之首前先讓我們好好看看下面兩段發(fā)人警醒的語(yǔ)言：
抗美援朝勝利以后，一位參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)指揮官無(wú)奈而又充滿敬意地說(shuō)：“中國(guó)-軍人是不可戰(zhàn)勝的，而中國(guó)男人更是絕對(duì)意義上的真正強(qiáng)者。照這樣下去，這個(gè)國(guó)家的崛起誰(shuí)也無(wú)法阻擋，假如要瓦解這個(gè)國(guó)家，必須要瓦解這個(gè)國(guó)家的民族氣節(jié)，首先要從精神上、靈魂上瓦解可怕的中國(guó)男人，這是重新戰(zhàn)勝中國(guó)的最重要前提?！?BR> 藤田俊雄：記得他們的“文-化-大-革-命”剛剛結(jié)束不久，一個(gè)支那軍人曾經(jīng)對(duì)他們的一群男孩子們說(shuō)，過(guò)去的炮彈在大-炮的彈倉(cāng)里，現(xiàn)在的炮彈在兵工廠的流水線上，未來(lái)的炮彈在你們最優(yōu)秀男孩子的腦袋里。混蛋！支那人都是愚蠢的豬，他們懂什么炮彈？未來(lái)的炮彈現(xiàn)在正在我們大日本優(yōu)秀男孩的思想里。支那的明天有的只是沒(méi)思想和虛榮的女人，沒(méi)有男人了，他們那種不顧一切的愛(ài)女厭男教育方法將徹底摧毀他們國(guó)家優(yōu)秀男人的創(chuàng)業(yè)敬業(yè)精神和愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)精神，埋沒(méi)掉無(wú)數(shù)的科學(xué)精英、技術(shù)精英、工業(yè)精英、體育精英及社會(huì)其他精英，葬送掉他們最優(yōu)秀男人的聰明才智、創(chuàng)新智慧和技術(shù)革新與創(chuàng)新能力。所有這些將使得支那人的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)變得落后、百姓變得貧窮、國(guó)防變得虛弱、國(guó)家變得軟弱、他們的女人變得沒(méi)有思想和失去保護(hù)。這種高深道理支那蠢豬聽(tīng)得懂嗎？有智慧去領(lǐng)悟嗎？所以明天優(yōu)秀的大和民族在世界是不可戰(zhàn)勝的！
二、人民解放軍以核制美背后的無(wú)奈
前幾天，中國(guó)人民解放軍朱成虎向美日等國(guó)家發(fā)出了警告表示，如果中美兩國(guó)因臺(tái)灣問(wèn)題發(fā)生軍事沖突，中國(guó)別無(wú)選擇，只能動(dòng)用核武。如果美國(guó)將飛彈和制導(dǎo)武器攻擊中國(guó)領(lǐng)土，我想我們只能用核子武器來(lái)反擊。所謂中國(guó)領(lǐng)土，包含中國(guó)解放軍所屬戰(zhàn)艦及戰(zhàn)機(jī)。他并警告說(shuō)，如果美國(guó)有心干預(yù)，我們也有決心做出反應(yīng)，中國(guó)人已做好西安以東城市全數(shù)遭到摧毀的準(zhǔn)備，當(dāng)然，美國(guó)也必須做好準(zhǔn)備數(shù)百座城市被中國(guó)摧毀。
朱成虎的言論無(wú)疑給我們所有的中國(guó)人打入了一劑強(qiáng)心劑，鼓舞了我們的斗志，但是，私下里一想，似乎有感覺(jué)有什么不太對(duì)勁的地方，他說(shuō)我們無(wú)法同美國(guó)打贏一場(chǎng)傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們贏不了只能動(dòng)用核武器，每當(dāng)我想到這句話，心里就總要有一種莫名的痛。為什么我們與美國(guó)無(wú)法打一場(chǎng)傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)？我童年的記憶中人民解放軍是英勇無(wú)敵的男子漢、戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)神，他們?cè)性诔r戰(zhàn)場(chǎng)以一挑聯(lián)合國(guó)-軍十六國(guó)的壯舉，他們?cè)?jīng)有過(guò)以手中的手榴彈對(duì)抗原子彈的豪邁。而在我們經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，卻沒(méi)有當(dāng)年的勇氣，而今能以核武器作為我們最后的防線。當(dāng)年人民解放軍的勇氣哪里去了？我很困惑。
我想這也許正是的無(wú)奈吧，一個(gè)優(yōu)秀的軍人是鐵骨錚錚的硬漢，不是一個(gè)沖動(dòng)者。他或許深深的明白今天中國(guó)-軍事力量的軟肋：軍事裝備相對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)要落后，這個(gè)道理恐怕每個(gè)人都會(huì)明白，我們的很多武器對(duì)比美日的武器存在差距，不用多分析大家都清楚，這是他的無(wú)奈之一；中國(guó)的軍事生產(chǎn)體系方面，由于各國(guó)的封鎖，很多生產(chǎn)設(shè)備相對(duì)落后，而且，我們幾十年來(lái)在武器裝備的設(shè)計(jì)上一直是仿制蘇制的武器，而很少有自己的創(chuàng)新。自己能夠創(chuàng)造出的領(lǐng)先世界的概念性的武器幾乎沒(méi)有，這是他的無(wú)奈之二；人的問(wèn)題最重要,一切武器都需要人來(lái)駕駛,來(lái)操縱。一件相對(duì)落后的武器在一個(gè)高素質(zhì)、勇敢的軍人的手中往往可以擊敗握有比自己先進(jìn)很多的武器的敵人。這一點(diǎn)，在我們的人民解放軍的身上最能體現(xiàn)：朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)人民志愿軍以落后的裝備沉痛打擊武裝到牙齒的美帝國(guó)主義軍隊(duì)，正是我們的人民軍隊(duì)發(fā)揚(yáng)了一不怕死、二不怕苦的英勇斗志和創(chuàng)造性的戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略打法，以他們頑強(qiáng)地意志打垮了美國(guó)為首的16國(guó)200萬(wàn)聯(lián)合國(guó)-軍和他們先進(jìn)的飛機(jī)大-炮，可見(jiàn),在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，人的作用仍然是不可忽視的，恐怕朱成虎最無(wú)奈的也正是這一點(diǎn)，人民軍隊(duì)不是天上降下來(lái)的戰(zhàn)神，他的來(lái)源就是我們周圍的普普通通的男孩子。這些男孩到了軍隊(duì)接收革命軍隊(duì)的訓(xùn)練，成為我們的人民子弟兵。
因此，人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力的如何，取決于我們民族是否擁有優(yōu)秀的男孩。然而今天的'中國(guó)的男孩們是否還能夠擔(dān)負(fù)起明天“振興中華”的重任嗎？還能夠像上個(gè)世紀(jì)八十年代的許多優(yōu)秀男人那樣迸發(fā)出“只要有我，世界上就沒(méi)有難題”的豪邁嗎？還能夠做到“天下興亡，匹夫有責(zé)”嗎？如果國(guó)家的未來(lái)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，今天的男孩子究竟能不能譜寫(xiě)新時(shí)代的“血染的風(fēng)采”？明天的“黃繼光”、“董存瑞”們?cè)谀睦?？中華民族的未來(lái)怎么辦？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們祖國(guó)，人民，尤其是現(xiàn)在臺(tái)海局勢(shì)表面緩和，實(shí)際緊張，美國(guó)日本介入程度越來(lái)越深的今天。中國(guó)的安全形勢(shì)越來(lái)越危機(jī)，資源的進(jìn)口的來(lái)源于通道也越來(lái)越被敵對(duì)勢(shì)力所控制，中華民族將來(lái)的命運(yùn)怎么辦？這些看來(lái)嚴(yán)峻的問(wèn)題不僅是今天必須想到的事情、而且是我們有責(zé)任感的男子漢都必須直面正視的職責(zé)問(wèn)題所在，也是中國(guó)的生存和發(fā)展應(yīng)該考慮到的情況，更是中華民族明天將要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，這恐怕才是他最大的的無(wú)奈。
三、哈日、網(wǎng)絡(luò)、酷文化讓男孩們學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，做優(yōu)秀男人還是做“酷”男人？
現(xiàn)在大街上的帥哥兒越來(lái)越多，男孩子們都很前衛(wèi)，很多人都是同一風(fēng)格，頭發(fā)有點(diǎn)黃，還有點(diǎn)波浪，一看就知道，這是一個(gè)哈日族。在網(wǎng)吧里，無(wú)數(shù)的男孩在那里整天的打著網(wǎng)絡(luò)游戲，其中有很多就是我的同學(xué)。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上是英雄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻不敢面對(duì)。他們沒(méi)有什么責(zé)任心，不清楚自己的未來(lái)究竟想要什么？在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春，消耗著父母的錢(qián)財(cái)，同時(shí)也把自己的未來(lái)的希望悄悄地埋葬。這看似無(wú)關(guān)大局的事情，其實(shí)正在為中國(guó)的未來(lái)的崛起埋下隱患。
中華民族從來(lái)就是一個(gè)英雄輩出的民族，自古以來(lái)的教育始終貫徹著英雄主義，長(zhǎng)期以來(lái)的宣傳也是以英雄主義為主線。在這樣的社會(huì)文化、文藝氛圍下，男孩子從小就樹(shù)立了成為國(guó)家脊梁的意識(shí)，尤其新中國(guó)成立以后，學(xué)英雄、作英雄成為中國(guó)人，特別是男孩子們的崇高理想。進(jìn)入改革開(kāi)放的八十年代，隨著對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)英雄事跡、老山前線英雄團(tuán)體等一系列男子漢英雄團(tuán)體的榜樣作用引導(dǎo)，當(dāng)時(shí)很多男孩子學(xué)習(xí)刻苦、心懷坦蕩，樂(lè)于助人，他們之中的優(yōu)秀者也成為那個(gè)時(shí)代的典范，被人們廣泛傳頌。進(jìn)入九十年代以后，由于種種原因，文化傳播方面出現(xiàn)了顯著偏差，社會(huì)上丑化男人的風(fēng)氣一浪高過(guò)一浪, “小白臉”和“奶油小生”替代了“郭建光”、港臺(tái)柔化、中性化明星大行其道。男孩子也逐步由勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家變成了追求享受和毫無(wú)理想，由崇拜英雄變成崇尚明星，整個(gè)社會(huì)在越來(lái)越柔弱化的文化、文藝宣傳氛圍下變得委靡，男人也在陰柔化的社會(huì)氛圍下變得越來(lái)越委靡不振，喪失了男子漢應(yīng)該具有的陽(yáng)剛之氣。
而日韓的垃圾文化更是加劇了這一點(diǎn)，要想得到女孩的青睞，就必須要做一個(gè)酷男孩，今天的男孩經(jīng)常把時(shí)間花費(fèi)在如何打扮自己，如何購(gòu)買名牌，讓自己變得像日韓明星。而要想在同齡人中能夠揚(yáng)眉吐氣就要看誰(shuí)的電子游戲打的最有水平。而在身體鍛煉和學(xué)習(xí)知識(shí)上，男孩收到許多混雜不清的信息，讓他們分不清“酷哥”一樣的所謂“陽(yáng)光男孩”和像賴寧、潘冬子的“優(yōu)秀男孩”、“英雄男孩”哪一個(gè)角色更重要。這兩個(gè)角色經(jīng)常是矛盾的，優(yōu)秀的男孩常不是男孩女孩心目中的“酷哥”。和男孩比，女孩比較有學(xué)業(yè)目標(biāo)。而今天的男孩子經(jīng)常是隨大流，什么“酷”做什么?？上?，缺少知識(shí)的“陽(yáng)光男孩”在學(xué)習(xí)上和今后的生活中處處碰壁，在競(jìng)爭(zhēng)中只有墊底的份，也無(wú)法為祖國(guó)創(chuàng)造出真正的價(jià)值。整天沉迷網(wǎng)絡(luò)，不鍛煉身體的“酷”男孩在戰(zhàn)場(chǎng)上只有挨打的份，那時(shí)敵人是不會(huì)給你改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我們知道，一個(gè)國(guó)家的民族精神很大程度是靠文化來(lái)發(fā)揚(yáng)光大、靠文藝作品的影響力來(lái)代代傳揚(yáng)，當(dāng)弱化、丑化男人成為一種社會(huì)時(shí)尚的時(shí)候，一個(gè)民族的男子漢也就會(huì)逐漸消聲匿跡，這就是為什么那個(gè)時(shí)候的人們要“尋找男子漢”而今天“娘娘腔”卻風(fēng)靡全國(guó)，由于男人退化嚴(yán)重，社會(huì)呈現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)重的陰盛陽(yáng)衰，所以說(shuō)文化、文藝界的陰盛陽(yáng)衰毒化了中國(guó)男人的精神。而對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得酷文化本身就是一種膚淺的文化，“酷”男孩未必會(huì)有臨危不懼以及處事果斷的勇氣和“堅(jiān)毅卓絕，誠(chéng)正信責(zé)”的信念，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，“酷”男孩未必會(huì)給你應(yīng)有的保護(hù)。而只有那些優(yōu)秀的男孩才能夠挺身而出，成為真正的護(hù)花使者。
四、沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。
一些別有用心的人利用今天社會(huì)盲目追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值和過(guò)分的“女性優(yōu)勢(shì)”放棄對(duì)男孩子的理想、英雄主義教育，放任男孩子不知不覺(jué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲等嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的“課外活動(dòng)”中，對(duì)于上個(gè)世紀(jì)九十年代以前的優(yōu)秀男孩子——我們的前輩們?yōu)槭裁淳湍茴B強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)，排除社會(huì)不良干擾，不作宣傳研究。今天很多男孩子放棄學(xué)業(yè)，整天在網(wǎng)吧里完成這他們所謂的“學(xué)業(yè)”，他們不考慮自己的未來(lái)會(huì)怎樣，不考慮家人為他們擔(dān)心，更不會(huì)考慮中華的未來(lái)需要他們的努力和男子漢應(yīng)盡的責(zé)任。在他們的眼中有的只是花花綠綠的打斗畫(huà)面，有的只是不斷的升級(jí)，而他們不知道，除了在網(wǎng)絡(luò)中的虛幻，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中正在逐漸變得一無(wú)所有。
深圳某中學(xué)初二學(xué)生×××曾離家出走，混跡網(wǎng)吧3晝夜，被母親找回后鎖在房里，竟在夜里4點(diǎn)鐘從窗戶爬出，沿著下水管從4樓爬到底樓，溜回網(wǎng)吧；江西一名17歲的高三學(xué)生連續(xù)逃課上網(wǎng)兩個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死；深圳某初二男生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽在禁止無(wú)效后，將家里電腦的鼠標(biāo)收起來(lái)，他上網(wǎng)找不到鼠標(biāo)時(shí)，竟然砸爛大衣櫥的鏡子，并用碎玻璃把家里的地扳劃得七零八碎的；江蘇某16歲男孩為了“反抗”父母禁止他去網(wǎng)吧，竟用菜刀砍下自己的左手小指……，這一幕幕活生生的事例真是觸目驚心！
五、不鍛煉身體，身體素質(zhì)差，戰(zhàn)場(chǎng)上自保難。
中日韓少年的夏令營(yíng)，我們搞過(guò)好幾次了，每一次都讓我們產(chǎn)生巨大的心理震撼，中國(guó)的孩子無(wú)論在生存能力還是在創(chuàng)造力上都比日本的孩子差了一大截，一個(gè)日本少年臨走時(shí)對(duì)中國(guó)少年說(shuō)：“如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，支那男夠偷懶。平時(shí)不好好訓(xùn)練，不檢討自己的缺點(diǎn)，等到戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人不會(huì)給你檢討的時(shí)間，我們要付出多大的代價(jià)？難道還要象抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中那樣用幾十個(gè)中國(guó)將士換一個(gè)日軍么（ 中國(guó)-軍民傷亡3500萬(wàn)，日軍在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)死亡40萬(wàn) ）。在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人，“陽(yáng)光男孩”只有挨打的份，中華民族的未來(lái)需要我們的男孩子做到“堅(jiān)毅卓絕，誠(chéng)正信責(zé)”，而不是象現(xiàn)在的所謂“陽(yáng)光男孩”這樣不學(xué)習(xí)、不吃苦、會(huì)享受。
六、教育僵化，陰盛陽(yáng)衰化，學(xué)生的創(chuàng)造力被扼殺，缺乏勇氣。
今天中國(guó)的教育是一種應(yīng)試教育？不對(duì)，連應(yīng)試的教育也不是！而是一種急功近利的教育、一種陰盛陽(yáng)衰的女性化教育、一種顯性的教育。
十年樹(shù)木，百人樹(shù)人，培養(yǎng)一個(gè)人是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，希望能明顯地看到自己的孩子比別人的強(qiáng)，于是一種顯性的教育方式就出現(xiàn)了，如唱歌、舞蹈、才藝比賽、作文比賽、興趣小組、講故事、繪畫(huà)等，這種觀念同時(shí)又影響著學(xué)校教育，我們到底要什么樣的教育？是要一幫能歌善舞的酷男孩，還是要在危急時(shí)刻，在中國(guó)需要的時(shí)候能夠挺身上前的男子漢？還是能夠?yàn)樽鎳?guó)的科技強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)軍作出成效的優(yōu)秀男人？男孩子在創(chuàng)造力和動(dòng)手能力方面強(qiáng)，如科技活動(dòng)項(xiàng)目。從首屆上海青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的4名學(xué)生全部是男生就能看出。但這樣有利于男孩發(fā)展的項(xiàng)目并不多，許多男孩很喜歡參加航模班，但家長(zhǎng)和老師卻不支持。國(guó)家不應(yīng)該太急功近利，要從培養(yǎng)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)，學(xué)校和教育工作者也要為男孩子創(chuàng)設(shè)更多的展示舞臺(tái)。這方面我們要向日本、德國(guó)那樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，而不是光看眼前。因此我們也就不難理解，為什么中國(guó)的學(xué)者不能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，中國(guó)為什么總是仿造人家的東西。中國(guó)的武器為什么沒(méi)有自己創(chuàng)造的概念武器。我們不能永遠(yuǎn)的靠著別人的東西，如果我們總是等到別人先研制出來(lái)，我們?cè)偃W(xué)習(xí)，那么我們將永遠(yuǎn)的走在別的國(guó)家的后面。
七、沒(méi)有責(zé)任心，傳統(tǒng)孝道喪失。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十六
林子祥有首歌，名為《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，依稀記著里面幾句：肥似鐵打骨似精鋼，胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng)，誓奮發(fā)圖強(qiáng)做好漢。
從小，作為家里唯一的后代，我在父母的擁護(hù)下成長(zhǎng)，吃喝住行，完全由父母管代，這不禁養(yǎng)成了我懶惰軟弱的品行，遇事則棄，遇強(qiáng)則軟，遇難則退，是當(dāng)時(shí)做事的準(zhǔn)則，就如襁褓中的一樣?jì)扇酢?BR> 直到，遇見(jiàn)了他。
城市的街道是繁華的，霓虹燈在白天依舊耀眼，路上車流穿行，從不停息。我走在街道上，一伙小攤子映入眼簾，與城市高樓街道的繁華亮麗形成對(duì)比，這些攤子格外破舊，也格外冷清，都是些外地來(lái)的為養(yǎng)家糊口而不得不擺的。
穿過(guò)這些攤子，一個(gè)賣二手書(shū)的攤子引起我的注意，倒不是書(shū)引起的，而是攤主竟是一個(gè)與我年齡相仿的男孩，他低著頭，一只手中拿著一本書(shū)，正津津有味地看著，另一只手緊緊抓著裝錢(qián)的挎包，他穿著一件潔白的背心與一條淺棕的短褲，腳上是一雙老式的帆布鞋。見(jiàn)有人光顧，他緩緩合上書(shū)，抬起頭，給我一個(gè)燦爛的微笑。借著夕陽(yáng)，我看見(jiàn)他臉色黝黑，五官端正，尤其是一雙眼睛格外有神。
你不用上學(xué)嗎？
我倒是先不問(wèn)書(shū)如何。
上啊，但是阿爸阿媽工作忙，家里又比較…比較苦，他頓時(shí)低下頭，支支吾吾的說(shuō)，我就把以前的書(shū)拿出來(lái)賣，希望能掙點(diǎn)錢(qián)。
我頓時(shí)一驚，他這么小就已經(jīng)開(kāi)始分擔(dān)家里的事，已經(jīng)自強(qiáng)了。然而我自己卻還被嬌生慣養(yǎng)。頓時(shí)有絲羞愧。
買點(diǎn)書(shū)啊，同學(xué)！
他又朝我笑笑，便開(kāi)始一本本推薦，他對(duì)每本書(shū)的見(jiàn)解都十分獨(dú)到，令我為之佩服。雖然好多書(shū)都已經(jīng)讀過(guò)了，但我還是買了他許多。在他身上，我看到了那男子漢自強(qiáng)自立的精神，這正是我所缺少的。夕陽(yáng)下，我邊走邊思索：我是個(gè)男兒，男兒就該自強(qiáng)！我不能再被寵下去了。
男兒當(dāng)自強(qiáng)，每個(gè)男子漢都必須自強(qiáng)自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，丟掉父母的襁褓，才能真正算得上一個(gè)男子漢。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十七
時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的文化需求也日趨多樣化，隨之也產(chǎn)生了一種“娘炮現(xiàn)象”，他們具有“油頭粉面a4腰，矯揉造作蘭花指”的行為特點(diǎn)。然而，年輕人對(duì)時(shí)尚的追求，往往處于前端，這種現(xiàn)象會(huì)誤導(dǎo)了年輕人的審美觀，也影響著一個(gè)國(guó)家的形象。
在暑期時(shí)，一部《戰(zhàn)狼2》點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)觀眾的家國(guó)情，影片中的主人公冷鋒被“開(kāi)除軍籍”后，卷入了一場(chǎng)非洲國(guó)家叛亂，他牢記軍人使命，帶領(lǐng)身陷屠殺中的同胞和難民展開(kāi)生死逃亡。英雄者，肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸。冷鋒的救援行動(dòng)，讓人們真切地看到了一個(gè)鋼鐵硬漢。國(guó)人始終有著一種英雄崇敬與向往心里，在這個(gè)“小鮮肉”當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，觀眾們?nèi)菀桩a(chǎn)生審美疲勞，這種愛(ài)熱血愛(ài)國(guó)影片無(wú)疑不喚起了觀眾們的家國(guó)情懷。冷鋒代表的則是保衛(wèi)國(guó)家安全的中國(guó)軍人形象，也是更加反映現(xiàn)實(shí)，符合大眾內(nèi)心追求的形象。
硬漢出風(fēng)采，彰顯強(qiáng)者的無(wú)畏。
經(jīng)典電影《肖申克的救贖》里有一句富含哲理的臺(tái)詞：“強(qiáng)者自渡，圣者渡人?！爆F(xiàn)今的“小鮮肉”大多用厚厚的脂粉覆蓋自己的外表，真正用實(shí)力去拼搏的強(qiáng)者屈指可數(shù)。憑借著外表的優(yōu)勢(shì)，反而空虛了內(nèi)心。但是，萊昂納多具有著出眾的外表，更有著扎實(shí)的演技，他卻與奧斯卡獎(jiǎng)屢屢擦肩而過(guò)，更有極端的說(shuō)法是：“全世界都欠小李子一個(gè)小金人?！痹?2年的“陪跑”路上，他不斷提升自己，最終憑借《荒野獵人》奪得最佳男主角獎(jiǎng)。萊昂納多就是這樣一個(gè)強(qiáng)者，對(duì)于藝術(shù)的追求，對(duì)于個(gè)人能力與成就的追求在生命的場(chǎng)合里將他歷練成一個(gè)不懼萬(wàn)難的強(qiáng)者。彼岸看似遙遠(yuǎn)，生命的渡口無(wú)人擺渡，而唯有自渡的強(qiáng)者，才能抵達(dá)。
國(guó)家要強(qiáng)大，應(yīng)樹(shù)立激情熱血的青年形象。
“小鮮肉”現(xiàn)象，“拼顏值”現(xiàn)象是當(dāng)下的一個(gè)階段性現(xiàn)象。隨著管理的`進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，觀眾趣味發(fā)生變化，這種現(xiàn)象不會(huì)持久。如果這種現(xiàn)象盛行，那么我們國(guó)家的對(duì)外形象很可能就是一個(gè)“花瓶”。大眾傳媒的發(fā)展，文化傳播之快，我們應(yīng)多創(chuàng)作出優(yōu)秀的、熱血的、傳播中國(guó)大國(guó)形象的精品。講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)精神，真正實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
張愛(ài)玲曾說(shuō)：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨、歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。”青年者應(yīng)勇于經(jīng)歷，提升自己，才能最終實(shí)現(xiàn)男兒當(dāng)自強(qiáng)，硬漢出風(fēng)采！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十八
勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印返谌?。
不怨天，不尤人?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》。
生于憂患而死于安樂(lè)。——《孟子·告子下》。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。
以修身自強(qiáng)，則名配堯禹?！盾髯印ば奚怼贰?BR> 能勝?gòu)?qiáng)敵者，先自勝者也?！渡叹龝?shū)·畫(huà)策》。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示》。
眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)?！钕逃谩端腿恕贰?BR> 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡稙踅?。
百尺竿頭，更進(jìn)一步?！祆洹洞痨栔僦痢?。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十九
生活由喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時(shí)就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。
人生知足者快樂(lè)。工作累了，美美的睡一覺(jué)，會(huì)很幸福?？柿耍I了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會(huì)很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，在一起好幸福。同學(xué)，親戚朋友及同事和網(wǎng)友，平安，快樂(lè)，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說(shuō)長(zhǎng)便長(zhǎng)，說(shuō)短也短。一帆風(fēng)順的候，便是日月如梭，光陰似箭。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。天災(zāi)人禍來(lái)了，是命運(yùn)的安排，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢努力的活下去，政府和社會(huì)各界好心人士會(huì)幫助你的。
有一些人遇到一點(diǎn)挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對(duì)不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已，面對(duì)困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。
人生的路本來(lái)就是坎坎坷坷，只要你堅(jiān)持，努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎，大難不死必有后福，生活當(dāng)自強(qiáng)，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當(dāng)珍惜?；ハ嘧鹬兀髯员Ｆ桨?。
經(jīng)過(guò)多年的打拚，終于迎來(lái)了輕松的日子。過(guò)去的煩惱，與委屈已拋到腦后，苦難的日子，漸漸遠(yuǎn)去。曾多次想起，船到橋頭自然直，也曾想起車到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
一段崎嶇坎坷的路，在黑夜里摸索著走了二十多年，從事過(guò)各種職業(yè)，失敗了多少次，摔了一次又一次的跤，碰得頭破血流。擦干淚，仰天長(zhǎng)嘆，漫漫長(zhǎng)路，何時(shí)是個(gè)盡頭，不服輸，不甘心，常對(duì)自已說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要努力，要奮戰(zhàn)到底，一定要充滿信心，充滿希望，堅(jiān)持就是勝利。要得功夫深，鐵棒磨成銹花針，要有持久的恒心，要有堅(jiān)忍不拔的毅力，要有頑強(qiáng)的意志。
經(jīng)過(guò)奮斗，終于撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)到了日出，走上了陽(yáng)光大道。面對(duì)取得的成績(jī)，不要驕傲，再接再勵(lì)，繼續(xù)向前行。
人生當(dāng)自強(qiáng)，人的一生，總會(huì)遇見(jiàn)挫折磨難，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強(qiáng)不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二十
俗話說(shuō)“男兒當(dāng)自強(qiáng)”今天我來(lái)到了赤水文化廣場(chǎng)，來(lái)學(xué)習(xí)我夢(mèng)寐以求的武術(shù)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，剛開(kāi)始練下腰，別看那小小的下腰，可看起來(lái)容易做起來(lái)難??！下腰時(shí)手都使不上勁，就像一座搖搖墜的大樓，把我的腰都練痛了。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我是練的腰酸背痛，不過(guò)知道了一個(gè)道理，做什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的，要努力才能成功“俗話說(shuō)：水滴石穿——非一日之功，”就是這個(gè)道理嘛。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二十一
俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”這并非無(wú)理。我國(guó)被很多國(guó)家視為敵人，如：5月6菲律賓抓捕11名中國(guó)漁長(zhǎng)。5月15日本抓扣12名中國(guó)漁長(zhǎng)越南5天171次沖撞我國(guó)南海鉆探船只，越南國(guó)內(nèi)反華沖突中，兩名中國(guó)人死亡最近新疆暴恐也來(lái)到了徐州，但我國(guó)卻依然無(wú)動(dòng)于衷是我國(guó)沒(méi)實(shí)力嗎？不是。是我國(guó)一次次退讓。中國(guó)的武警，水兵準(zhǔn)備戰(zhàn)斗著，但我們天天懶散，不上進(jìn)，沒(méi)斗志。每天做著自認(rèn)為重要的事，就算世界大戰(zhàn)在我們眼前，也依然覺(jué)得和我們?nèi)魏侮P(guān)系。我們只會(huì)看動(dòng)漫，漫畫(huà)，打網(wǎng)絡(luò)游戲，上qq等等。只要一開(kāi)學(xué)都是沮喪，放假后是興奮地。開(kāi)學(xué)像小鳥(niǎo)飛進(jìn)簍子，放學(xué)就像小鳥(niǎo)飛出簍子。
說(shuō)說(shuō)我們班吧！總是亂糟糟的上課都是沒(méi)非常沒(méi)精神，總想睡覺(jué)，上課不活躍，下課鈴一響全班人都跑了，上自習(xí)課也是不是這個(gè)就是那個(gè)。
其實(shí)我也有很多不足的地方，不勤快，不知上進(jìn)懶散等。
但我們?nèi)绻粦猩?，上進(jìn)，勤奮的話。社會(huì)就會(huì)有很多人才了，國(guó)家也會(huì)很強(qiáng)盛。日本就說(shuō)們這一輩的人沒(méi)有他們厲害，但是我們也不是好欺負(fù)的，讓他們知道我們的厲害。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二十二
男兒當(dāng)自強(qiáng)燕子高飛，花兒歌唱。江河的'冰化了，水在流淌。樹(shù)換上了新葉，像穿上了綠春裝。小雨沙沙下著，滋潤(rùn)著新綠大地。每當(dāng)此時(shí)，我們就開(kāi)學(xué)。一入學(xué)，因?yàn)槲覀兪侵攸c(diǎn)班，就要進(jìn)行開(kāi)學(xué)考試。九十分，多么低的分?jǐn)?shù)呀！回去怎好交差，最高分有97分。我日思夜想有什么辦法可以交差呢！我心里像是被泰山壓了一般，又像被刀砍了一般，有一個(gè)刀痕，搬不開(kāi)，合不攏。不如就說(shuō)第一名才93分。好辦法?？晌矣植幌??????我心中正矛盾，一個(gè)像魔鬼的我說(shuō)：“說(shuō)慌算什么?！倍硪粋€(gè)像教徒的又說(shuō)：“不要我的主人，不要做壞事，阿門(mén)。”最后矛盾過(guò)后，我決定說(shuō)謊。爸爸雖沒(méi)有懷疑，可那眼神讓我害怕，是那樣嚴(yán)肅、不可饒恕?？磿?shū)上說(shuō)說(shuō)謊，會(huì)被打入十八層地獄，這讓我連打了三個(gè)寒顫。我是個(gè)乖孩子，不可以說(shuō)謊，可我再承認(rèn)豈不是罪上加罪，成為千古罪人。男兒當(dāng)自強(qiáng)這首歌太棒，最后，我鼓起勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤。男兒當(dāng)自強(qiáng)作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇一
今天早上，媽媽一起床就大聲嚷嚷著腰痛。爸爸又去廣州了，姑姑又去醫(yī)院照顧奶奶，家里只有我一個(gè)小男子漢。
事不宜遲，我讓媽媽再躺在床上休息，可過(guò)了一會(huì)兒媽媽又說(shuō)躺在床上沒(méi)用。怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。聽(tīng)著媽媽的呻吟聲，我心急如焚，卻又束手無(wú)策。突然我靈機(jī)一動(dòng)，叫媽媽先坐起來(lái)。自己則跪在床上給媽媽捶背。怕不小心捶到筋骨，捶著捶著，就變得像撓癢癢。媽媽說(shuō)不夠用力，我又不敢違抗媽媽的指令，只好用力捶了起來(lái)。邊捶還邊關(guān)心地問(wèn)媽媽好一點(diǎn)了沒(méi)有。媽媽欣慰地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你這么一照料，好點(diǎn)了。”我聽(tīng)了，終于如釋重負(fù)，松了一口氣。順便去給媽媽倒了一杯水喝。整一個(gè)下午，我為媽媽忙著忙那，不但不感到一絲苦累，心中反而升起了一股無(wú)名的自豪感。一直等到表姐給媽媽買藥回來(lái)后，我才再去做其他的事情。
晚上睡覺(jué)前，媽媽要求我跟她講霞阿姨寫(xiě)的書(shū)中的一些片段。嗨！以前都是媽媽講故事給我聽(tīng)，現(xiàn)在竟然輪到我講故事給媽媽聽(tīng)了。我馬上進(jìn)入狀態(tài)，深情并茂地講了起來(lái)。媽媽聽(tīng)后心滿意足，一直要求我講到十二點(diǎn)多呢。我呢，雖然熬出了厚厚的一層黑眼圈，但是也很開(kāi)心。覺(jué)得這個(gè)晚上沒(méi)有白過(guò)。
雖然這一天，我照料媽媽照料得筋疲力盡，但我同樣為自己而感到驕傲。因?yàn)槲医K于成為一個(gè)真正的“男人”，我能自己當(dāng)家啦！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二
各位同學(xué)老師們：
大家好！
最近各個(gè)學(xué)校都流行一個(gè)詞，叫什么“陰盛陽(yáng)衰”我就看看我們是不是真的“不景氣”
不！
因?yàn)槲覀兪悄袃海?BR> 男兒當(dāng)自強(qiáng)，多少年中華民族流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)，超越自我、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)，我們說(shuō)的自強(qiáng)，不是看不起女生。蔑視女生，而是在生活上，各個(gè)項(xiàng)目上超過(guò)女生，正如易中天所品的，何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！
可是，我們自強(qiáng)的男兒做到了嗎？
沒(méi)有？
辦不到？
不可能！
因?yàn)槲覀兪悄袃海?BR> 鐵骨錚錚的男兒！所以，我們要自強(qiáng)！所以我們辦得到，我希望在場(chǎng)的所有真正的男兒把這句話用烙鐵深深的烙在心上，烙的深深地。
謝謝！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇三
膽似鐵打骨似精鋼。
胸襟百千丈。
眼光萬(wàn)里長(zhǎng)。
誓奮發(fā)自強(qiáng)。
做好漢。
做個(gè)好漢子。
每天要自強(qiáng)。
熱血男子。
熱勝紅日光。
讓海天為我聚能量。
去開(kāi)天辟地。
為我理想去闖。
(看碧波高漲)。
又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)。
昂步挺胸大家作棟梁。
做好漢。
用我百點(diǎn)熱。
耀出千分光。
做個(gè)好漢子。
熱血熱腸熱。
熱勝紅日光。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇四
3只要笑一笑，沒(méi)什么事請(qǐng)過(guò)不了！
4人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
5別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
6你要以樂(lè)觀的態(tài)度看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此得美好！
7積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
8出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
9只要相信，期待就會(huì)成真。
10人生不如意十之八九，與其詛咒黑暗，倒不如在生命中點(diǎn)燃一盞燈。
11放棄等于又一次可以選擇的機(jī)會(huì)。
12即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
13你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
14你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。
15不要?dú)怵H于那前方的陰影，那只是因?yàn)槲冶澈蠊饷⑷f(wàn)丈。
16路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
17好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
18拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
19得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
20孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
21學(xué)做任何事得按部就班，急不得。
22旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
23要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
24要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
25漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
26跌到了，要自己爬起來(lái)。
27若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
28你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
29世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
30最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
31把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇五
沒(méi)想到，緊張的初中生活是從軍訓(xùn)開(kāi)始的。我獨(dú)自坐在陌生的軍營(yíng)里，想家的感覺(jué)第一次如此強(qiáng)烈，眼淚忍不住在眼睛里打轉(zhuǎn)?！拔沂悄袃寒?dāng)自強(qiáng)，強(qiáng)步挺胸，大家做棟梁，做好漢……”隨著這鏗鏘有力的歌聲，進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)頭和我差不多的同學(xué)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，他穿著合身的迷彩服，酷酷的樣子讓我忍不住多看了幾眼?！拔医邪钻?，來(lái)，認(rèn)識(shí)一下吧?！陛p松的語(yǔ)氣一下子讓我溫暖起來(lái)，就這樣，我的軍訓(xùn)生活因?yàn)橛辛税钻坏母杪暥兊貌辉倌敲磫握{(diào)枯燥了。從那以后，我倆成為了形影不離的好朋友。
讓我沒(méi)想到的是，這個(gè)天不怕地不怕的男生在學(xué)習(xí)上也是數(shù)一數(shù)二的。記得有一次，課堂上老師讓我們做了一道題，他沒(méi)聽(tīng)懂這道題的解法，下了課就一直追著老師問(wèn)解題方法，老師忙，他就在一旁靜靜地等。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著讓我很感動(dòng)。
而期中考試后的一次意外讓我對(duì)白昊更加佩服了。那天我們?cè)诖蛏嘲?，不料他被一位高年?jí)的同學(xué)撞倒在地，頭被碰破了，當(dāng)時(shí)就流血了。我嚇壞了，可是他卻沒(méi)有哭，只是站起來(lái)，拍了拍身上的土，告訴我說(shuō)沒(méi)事兒。怎么能沒(méi)事兒呢，我分明看到他說(shuō)話的時(shí)候嘴唇都在發(fā)抖呢，額頭上還滲出了黃豆般大的汗珠！后來(lái)我和老師把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫針，我當(dāng)時(shí)嚇得腿都發(fā)軟了。我看著躺在病床上的他，不知道從哪兒來(lái)的一股力量，沖他擠出一絲微笑，可是我那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。等待“挨針”的白昊竟然有心思安慰我：“醫(yī)生打了麻藥就不疼了，你看我都掛彩了，這下我的初中歷險(xiǎn)記里可又有豐富的一筆了。”這家伙居然還能開(kāi)玩笑？事后我問(wèn)他：“那天縫針的時(shí)候你到底疼不疼？你就不害怕？”他嘿嘿一笑，告訴我：“怎么能不疼？怎么能不怕？可是哭有什么用？哭完不是還得疼。男子漢，忍一忍就過(guò)去了?！边@些話深深觸動(dòng)了我，我得學(xué)會(huì)做一個(gè)像白昊一樣的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
現(xiàn)在，操場(chǎng)上常常會(huì)回蕩著我倆鏗鏘的歌聲：“我是男兒當(dāng)自強(qiáng)，強(qiáng)步挺胸，大家做棟梁，做好漢……”
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇六
剛：現(xiàn)在家里都是獨(dú)生子女，一個(gè)孩子，都是家里的寶貝。
謙：可不嘛，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
：以前不這樣，孩子多。
謙：倒真是。
：就拿于老師家來(lái)說(shuō)吧，那孩子就多。
謙：是比現(xiàn)在多。
：于老師的大哥的小名叫大毛，二哥叫二毛，三哥叫三毛，四哥叫四毛。
謙：那時(shí)候家家孩子都多。
：于老師的小名叫三塊四。
謙：什么呀，沒(méi)那么多。
：我家孩子算少的，上面有三個(gè)哥哥，我排行老四。
謙：那時(shí)候還不算多。
：小孩子都淘氣，我那時(shí)候打架，在我們那一片兒沒(méi)人敢惹，稱王稱霸，人稱霸王。
謙：怎么不叫王霸呀？
：你知道你說(shuō)這句話的后果嗎？
謙：什么后果？
：我們鄰居一個(gè)五歲小孩，就因?yàn)檎f(shuō)了這么一句，我是一頓暴打呀。
謙：一句玩笑至于嗎？
剛：至于嗎？滿臉都是傷，現(xiàn)在臉上還有疤呢，你看，你看。
謙：啊，你一臉傷，你們誰(shuí)打誰(shuí)呀？
：我十歲，他五歲，你說(shuō)誰(shuí)打誰(shuí)。
謙：那你怎么一臉傷呀？
剛：人家不得還手呀，他更慘。
謙：你把人家給怎么著了？
剛：手不能動(dòng)換了。
謙：打折了？
：打累了。
謙：哈，你真對(duì)不住你的名號(hào)，你十歲打不過(guò)人家五歲的。
剛：可說(shuō)呢，他那天超常發(fā)揮，跟打了雞血似的，尿檢肯定陽(yáng)性。
謙：他尿檢陽(yáng)性陰性大伙不知道，你尿檢肯定含糖，太菜了你也。
剛：他這是找死，我轉(zhuǎn)頭就回家了？
謙：干嘛？拿刀拼命呀？
剛：回家找我三個(gè)哥哥。
謙：小孩子打架都愛(ài)這樣，你們四個(gè)小孩打人家一個(gè)，不公平！
剛：管得著嗎？誰(shuí)說(shuō)四個(gè)小孩兒？
謙：你不是回去找三個(gè)哥哥嗎？
：我大哥四十歲，二哥三十歲，三哥二十歲。
謙：你媽掐著表生的？
剛：你管不著，都是里程碑式的人物。
謙：他們都成大人了，能管小孩子的`事兒呀？
剛：我們是兄弟，有難同當(dāng)。
謙：還真去呀？
剛：我?guī)е业娜绺缇腿チ恕?BR> 謙：這哥哥太沒(méi)六兒了，小孩子打架你說(shuō)，還不把那孩子打壞了？
：（哭狀）。
謙：這是怎么了？
剛：我又挨了一頓暴揍。
謙：你不是帶了三個(gè)哥哥一起去的嗎？
剛：可是架不住那小孩兒有三個(gè)姐姐呀。
謙：怎么著，三個(gè)姐姐能打過(guò)你三個(gè)哥哥呀？
剛：這還用打嗎？一個(gè)眼神兒過(guò)來(lái)，三個(gè)王八蛋全起義了，把我爆打一頓。
謙：哈哈，你這三個(gè)兄弟太夠意思了。
剛：唉！人生真的沒(méi)多大意思，兄弟都靠不住，何況他人，生亦何喜，死亦何哀。
謙：傷了心了。
：我牙一咬，心一恒，眼一閉。
謙：你要尋短見(jiàn)呀你？
剛：尋什么短劍？我要尋長(zhǎng)劍，我要練武術(shù)，我要自強(qiáng)。
謙：這行，求人不如求己嘛。
剛：我去找我們胡同口一老頭。
謙：老頭會(huì)武術(shù)？
剛：老頭快九十歲了，走路都打晃。
謙：那你找他干嘛？
剛：老頭有武功秘籍。
謙：他怎么來(lái)的？
剛：老頭的爺爺是太監(jiān)，從宮里偷出不少。
謙：啊。
：最后傳給了他的父親，很多武林人士為了得到秘籍，到處追殺他的父親，他父親無(wú)奈，只好削發(fā)為僧，躲到了深山的寺廟。
謙：哎呀哈，來(lái)的太不容易了。
剛：武功秘籍嘛，能容易嘛？
謙：我說(shuō)這老頭來(lái)的太不容易了。
：咱管不著，老頭沒(méi)要錢(qián)，給了我一本。
謙：人還挺實(shí)誠(chéng)。
剛：我把我媽的鐲子送他了。
謙：啊，你媽知道了還不得打你呀？
剛：我還管那個(gè)，回到家里，我關(guān)上門(mén)，蒙上被子，多里哆嗦就把這武功秘籍打開(kāi)了。
謙：什么內(nèi)容呀？
剛：扉頁(yè)上寫(xiě)的是，版權(quán)所有，翻版必究，如遇質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)直接寄往印刷廠調(diào)換。
謙：這武功秘籍估計(jì)也是批量生產(chǎn)的。
：我再看看里面的內(nèi)容，第一項(xiàng)絕技，螳螂拳，嘿這好。
謙：有這么一門(mén)功夫，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
剛：據(jù)書(shū)上所說(shuō)，螳螂拳是根據(jù)仿生學(xué)原理，模仿螳螂的動(dòng)作。
謙：別說(shuō)，好像有點(diǎn)靠譜兒。
剛：我去逮了幾只螳螂，按照秘籍上寫(xiě)的足足觀察了三個(gè)月。
謙：有效果沒(méi)？
剛：效果很大。
謙：什么效果呀？
：一百米之外的螳螂，我只要掃一眼。
謙：怎么著。
剛：我能分出公母來(lái)。
謙：嗨！那有什么用呀？
剛：是呀，這也沒(méi)用，咱是要打架，又不是考研。
謙：考研也沒(méi)用呀，考研也不考螳螂公母呀。
：就這眼神，考什么重要嗎？（眼睛四處看）。
謙：你是要作弊呀？
剛：你看那些考場(chǎng)上不好好答題，眼睛四處飄的都是練過(guò)螳螂拳的，都是同門(mén)。
謙：嗨，這都不靠譜，找點(diǎn)靠譜的。
剛：翻看第二篇，鐵砂掌。
謙：這大家也熟悉呀，怎。
么練呀？
剛：由易到難，循序漸進(jìn)。
謙：倒是這么個(gè)理。
剛：書(shū)上說(shuō)先拍五年的豆腐，然后拍十年的黃瓜。
謙：停停，你再看看書(shū)的扉頁(yè)，是不是中國(guó)廚師協(xié)會(huì)出版的。
剛：這是初期階段，后面還有拍十五年的木板，拍二十年的磚頭，最后拍二十五年的石頭，大功告成。
謙：七十五年，等你練成那孩子都八十了。
：（掐指頭算了算）是呀，我一個(gè)身懷絕技的高人欺負(fù)一個(gè)老頭，不大合適。
謙：什么身懷絕技，人家五歲的時(shí)候，你十歲，人家八十，你都一百六了，你可能已經(jīng)作古了。
：（笑）我把這茬兒給忘了，我也得老。
謙：時(shí)間面前人人平等嘛，這鐵砂掌也不靠譜。
剛：我翻了兩頁(yè)，后面一個(gè)絕藝吸引了我。
謙：什么功夫？
剛：金鐘罩鐵布衫。
謙：這功夫可了不得。
剛：這好，練起來(lái)也簡(jiǎn)單。
謙：這功夫能簡(jiǎn)單？
剛：只要挨打就行了。
謙：啊，你練武不就為了不挨打嗎？
剛：要想將來(lái)不挨打，就得現(xiàn)在多挨打。
謙：讓誰(shuí)打呀？
剛：是呀？找教練太貴，打一個(gè)小時(shí)得好幾百。
謙：你挨完打還得給錢(qián)，你這不是犯賤嗎？
剛：干脆上大街上找人吧。
謙：大街上找人？人誰(shuí)打你？
剛：（喜）你別說(shuō)還真巧，我剛到胡同口就碰上了一位，太合適了。
謙：什么樣兒的人？
剛：膀大腰圓，虎背熊腰呀，我墊墊腳能夠著他肚臍眼，他手表擼下來(lái)能當(dāng)我褲腰帶。
謙：嚯，太壯實(shí)了。
剛：我走過(guò)攔住他，嘿，兄弟，你長(zhǎng)的跟豬一樣。
謙：啊，你是不是母螳螂看多了你，找死你。
剛：（無(wú)表情），他沒(méi)反應(yīng)。
謙：這人太有素質(zhì)了。
剛：你長(zhǎng)得比狗熊還難看。
謙：嚯，你也是賤的。
剛：（笑了）。
謙：怎么個(gè)意思？笑了，這人也太大度了。
剛：你長(zhǎng)的跟于謙老師很像，（暴打動(dòng)作）。
謙：呵，不至于吧，長(zhǎng)得像狗熊都不打，像我就這樣。
剛：打完我后悔了。
謙：怎么的呢？不是你孜孜不倦追求的結(jié)果嗎？
剛：全打嘴上了，門(mén)牙都打掉了。
謙：該！
剛：這鐵布衫練不了了，鐵布衫沒(méi)練成，別把嘴打壞了，都說(shuō)不成了。
謙：有沒(méi)有別的管用的，簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的。
剛：最后一項(xiàng)絕技，草上飛。
謙：這是輕功呀。
謙：你要去偷呀？
剛：那都是副業(yè)，不常去，主要是這功夫練起來(lái)簡(jiǎn)單，沒(méi)有人身危險(xiǎn)。
謙：打怕了，怎么練呀。
剛：簡(jiǎn)單，負(fù)重跑。
謙：這好，就當(dāng)鍛煉身體，就算練不成飛檐走壁也可以強(qiáng)身健體。
剛：我找了個(gè)水泥墩子，八百多斤，找了鐵匠打了一副鐵鏈子，一頭鎖在水泥墩子上，一頭鎖在自己腳脖子上。
謙：干嘛栓著自己？
剛：負(fù)重跑嘛。
謙：啊，這是不是負(fù)的太重了。
剛：我剛鎖好，鄰居們都來(lái)圍觀了，七嘴八舌，指指點(diǎn)點(diǎn)，這孩子犯了嗎錯(cuò)，至于這樣嗎？是不是得了狂犬病，都往后退，可別讓他咬著。
謙：都誤會(huì)了。
剛：看嘛？有嘛好看的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)練武術(shù)的。
謙：是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么練武術(shù)的。
剛：練起來(lái)效果不錯(cuò)，沒(méi)兩天我就嗖嗖的跑呀。
謙：拖著水泥墩子？
剛：繞著水泥墩子？
謙：那管什么用呀？
剛：循序漸進(jìn)嘛?？墒俏野l(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，跑著跑著頭一陣陣的發(fā)暈。
謙：老轉(zhuǎn)圈，哪能不暈嗎？
剛：最后我們隔壁那吳老二給我出了個(gè)主意。
謙：得腦血栓后遺癥的那個(gè)吳老二？
剛：你怎么知道？
謙：你們家離白云黑土他們家還。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇七
易中天曾說(shuō)：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！备柿_很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒(20xx年之前)，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇八
一對(duì)黑黑的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子，兩個(gè)小小的酒窩，一個(gè)瘦瘦的身子，就湊成了帥氣、可愛(ài)的我。
他們怕對(duì)我這個(gè)小心肝寶貝照顧不周，把我給弄哭了。哦，忘了告訴你，我哭起來(lái)可是昏天黑地、地動(dòng)山搖。因此，我一直當(dāng)著那小皇帝，早上起來(lái)，一直讓奶奶幫我穿鞋子，媽媽一邊拿著一碗稀飯，一邊拿著一個(gè)饅頭，手里還緊握著一個(gè)雞蛋。而我呢，嫌這個(gè)嫌那個(gè)，不是說(shuō)稀飯?zhí)珷C，就是嫌饅頭太涼不好吃，還嫌蛋黃太難吃，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里要跟在學(xué)校一樣，我們這是農(nóng)村，爸爸小的時(shí)候要幫奶奶挑水、拾柴、挖豬草，什么活都干，而我這位“真龍?zhí)熳?比他好1000倍，在家里什么活也不讓我干，讓我享受著安閑、幸福的皇帝生活。現(xiàn)在21世紀(jì)的小孩都是“小皇帝”“小公主"過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。你看吧，現(xiàn)在走到哪都會(huì)看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面:小孩子在前面又蹦又跳，家長(zhǎng)則是緊緊地跟在后面，小孩走路總是摔跤，被一些東西所絆倒，惹得小孩大哭不止，家長(zhǎng)總是第一時(shí)間去扶起小孩，然后找一些東西來(lái)大罵，罵它們讓自己的小孩跌倒，那夸張的動(dòng)作總會(huì)引起小皇帝的破涕為笑。
告訴你，我可不是徒有虛名的小皇帝，而是名副其實(shí)的，我手下還有兩位大臣--"御廚”媽媽和“金庫(kù)"爸爸。“御廚"媽媽每天都會(huì)煮可口的飯菜，“金庫(kù)”爸爸每天會(huì)給我零花錢(qián)，我真是太高興了。
可是好景不長(zhǎng)，我這個(gè)小皇帝很快就退位了。一次，爸爸居然叫我掃地，不可思議！算了，我還是掃吧！我不知所措，糊里糊涂的將室外的臟東西掃進(jìn)了室內(nèi)，還把茶杯什么的給摔碎了，還險(xiǎn)些跌倒。媽媽竟為這事沖我發(fā)起了脾氣，我放聲大哭，媽媽也拿我沒(méi)辦法。晚上我在看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)小廣告：一個(gè)爸爸和一位媽媽各提著一桶水，一直澆旁邊的花，倒把花給澆死了，我想：那朵花不正是我嗎？哦！我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是要我改掉小皇帝的壞毛病，小孩子不能寵，寵著寵著，就別你寵慣了，他就會(huì)被你的愛(ài)給溺死。
我明白了許多。早上起來(lái)，我自己穿好了衣服，疊好被子，媽媽看到了，臉上露出了欣慰的笑容。從此，他們對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了，讓我去練書(shū)法，剛開(kāi)始，我寫(xiě)的像畫(huà)天書(shū)一樣，但，在老師的指導(dǎo)下，我的字終于練得有了一點(diǎn)看相；接著又讓我吹葫蘆絲，這可把我給累慘了，我的嗓子都吹啞了，果然，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。原來(lái)當(dāng)小皇帝有他的舒服，但將一事無(wú)成，不當(dāng)小皇帝有他的不舒服，但將會(huì)使你收獲很多，我還是更喜歡不當(dāng)小皇帝。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命要有規(guī)律，一味地溺愛(ài)，對(duì)生命反而是一種摧殘。天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們告別小皇帝，開(kāi)始新的生活，我相信，沒(méi)有小皇帝的自強(qiáng)自立的明天一定會(huì)更好的！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇九
自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男!話說(shuō)我們中國(guó)人，自古就有一種秉性：在有生之年，窮其之力，欲為子孫后代，創(chuàng)造用之不盡，取之不盡的財(cái)富，更有甚者，就是官祿爵位之尊，也要給子孫謀取。望子孫后代，千秋富貴!
這種傳統(tǒng)，是美德?還是悲哀?!在我看來(lái)，這正是人的劣根性!這種劣性，可能就是中國(guó)的皇帝之類人物促成!你看，他一人謀得帝王，開(kāi)創(chuàng)或攝取江山，就想讓他的子孫，世世代代統(tǒng)治。皇位父?jìng)髯?，子傳孫，還美其名曰“世襲!”從此，帝王為人們做了榜樣，達(dá)官貴人跟隨，就是小民們也跟著做。看來(lái)，從久遠(yuǎn)的皇帝，到現(xiàn)今普通中國(guó)人，血液里都有這種劣根特性啊!你看看，當(dāng)今的官二代，官三代，富二代，富三代，比比皆是啊!中國(guó)有句老話：“富貴不過(guò)三代!”這又為何?是憐子?惜子?愛(ài)子?這種方式的愛(ài)，其實(shí)是愵子，害子啊!這種方式，使子孫們有了依靠，不思進(jìn)取，一個(gè)個(gè)成了紈绔弟子，成了敗家之子?？v使傳給子孫帝王，留給子孫金縷玉衣，那兒孫們，有能力守住嗎?萬(wàn)貫家財(cái)，不過(guò)是過(guò)眼云煙!看看歷史沉浮，不是有力的證明嗎?皇子皇孫也好，達(dá)官巨賈也罷，老子的心血成就，瞬間被付之東流?？纯慈思椅鞣饺?，總是讓兒孫去鍛練，去開(kāi)創(chuàng)。
所以不得不贊嘆，大鼻子，藍(lán)眼晴的人很強(qiáng)!正是他們的血液里，摒棄了傳承這類的劣性!我們中國(guó)人，愛(ài)子孫，那就為他們創(chuàng)造條件，讓他們磨礪!讓他們百煉成鋼!!
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十
不知從何時(shí)起，我總是不停地告訴自己：男兒當(dāng)自強(qiáng)，四海為家。
好男兒就應(yīng)該有四海為家的豪情壯志，我是有故事的人，我的故事讓我倍加成熟。
法院判決書(shū)下來(lái)的那天，風(fēng)依舊那么淡，吹著我稚嫩的臉龐，飽經(jīng)滄桑的母親終于挺不住，倒下了。那時(shí)，我真的很害怕，淚珠從我的眼角流出，一滴一滴地落在母親的臉上。我突然想起已經(jīng)辭世的姑父，殯儀館的大廳內(nèi)，萬(wàn)眾的嚎啕聲中，他也是這么淡然的躺著，臉色亦是如此的蒼白，我不敢想下去，一幅幅畫(huà)面觸目驚心。生死線上臨危掙扎的母親，聲聲哭泣嘗試著喚起她內(nèi)心深處的母性的激蕩，我在她的耳邊呢喃，或許只有偉大的母愛(ài)才能喚回那置于渾渾夢(mèng)魘中的靈魂。
年少的我，早已經(jīng)受不住打擊，俗世的風(fēng)塵剝落了我稚嫩的臉龐的青澀，炎涼的世態(tài)洗滌了我懵懂的心靈的無(wú)知，我在荒涼和寂寞中成長(zhǎng)。
所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕了，猶如濕了翅膀的鷹，沮喪地望著陰霾的天空，想要振奮，卻掙不斷這細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。無(wú)處可訴的.苦，日積月累地便在內(nèi)心形成陰沉的氣候，形成沒(méi)有陽(yáng)光的一方天空，青春的彩虹再也駐不進(jìn)來(lái)了?。∽畋У氖?，明明心里延續(xù)的是瀟瀟暮雨，臉上卻必須堆積著虛偽的晴朗。
其實(shí)，我真的很害怕，這虛偽的晴朗究竟能撐到哪一天。如果，連母親都離開(kāi)了我，暮雨之后便是暴雨，心中的堤岸垮了、崩了、潰了，究竟又有多少泄洪般的悲壯呢？我沖著南天門(mén)嚎啕，不食人間煙火的王母在醉蟠桃，蒼天不公，大地失衡?。?BR> 我真想陪母親長(zhǎng)眠下去，享受這死一般的寧?kù)o。
母親終于醒了，我卻睡了。
其實(shí)，在夢(mèng)里真好，夢(mèng)中的一切都為我所愛(ài)，為我所睞，我真的不愿再醒來(lái)了。
夢(mèng)里，那人卻告訴我：眼因流多了淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)了憂患而愈益溫厚。
猛然驚醒，何必渾渾噩噩，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
舉目尚有親人在，窮困之時(shí)斷無(wú)潦倒之勢(shì)，并非無(wú)家可歸，四海之內(nèi)，家皆為！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十一
畢業(yè)，關(guān)于未來(lái)，我不知是否有命運(yùn)一說(shuō)，命運(yùn)好像就是回頭一看說(shuō)原來(lái)我的一生就是這樣！但不管怎么樣，健康，快樂(lè)就很好了，這也是我希望你一輩子擁有的東西。有人腰纏萬(wàn)貫卻生活在膽戰(zhàn)心驚中，有人街頭拾垃圾卻經(jīng)常有意外的驚喜和收獲，或者快樂(lè)跟物質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系，也許只是我們一廂情愿的牽強(qiáng)附會(huì)，這里我似乎有點(diǎn)與社會(huì)唱反調(diào)的意思，曾經(jīng)看到一個(gè)結(jié)論，不知道正確與否，說(shuō)一個(gè)人擁有知識(shí)的多少和獲得快樂(lè)和幸福的難度成正比，這與老子愚民的思想似乎不謀而合。
留住一寸光陰，相濡以沫，不如相忘于江湖。望穿秋水，選擇了像蒲公英一樣，就不得不受風(fēng)的方向左右，我只能說(shuō)，哪一年，等我回來(lái)！我們平凡的人不會(huì)被載入史冊(cè)，也就不會(huì)被后人銘記，所以，朋友請(qǐng)你在有生之年記住我二十二三的臉！愿你一生安好，康泰平安！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十二
《好男兒要自強(qiáng)》這節(jié)課選自大班主題活動(dòng)“我就是我”中的音樂(lè)活動(dòng)。那么為什么要選擇這節(jié)課?我認(rèn)為，選課要選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，又要是幼兒感興趣的。我平時(shí)偏愛(ài)藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)游戲與舞蹈。于是，我就找了幾節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的課一一挑選，這也是一個(gè)抉擇的過(guò)程。因?yàn)樽约罕旧韺?duì)武術(shù)操的編排有一些經(jīng)驗(yàn)，而武術(shù)是幼兒非常感興趣的。而后又聽(tīng)取了同事的建議，最終就選擇了這節(jié)課——好男兒要自強(qiáng)。
歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》節(jié)奏控強(qiáng)有力，歌曲氣勢(shì)高昂，鼓舞人心，以武術(shù)的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)是最合適的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，因?yàn)榭紤]到孩子的接受能力有限，動(dòng)作不能太繁瑣。所以，我保留了原教材中的馬步、弓箭步，又豐富了出拳、格擋等力度較強(qiáng)的動(dòng)作。這樣，在孩子可以接受的難度上添加一兩個(gè)有難度的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望。在學(xué)習(xí)方法上有“個(gè)別學(xué)習(xí)”、“分組學(xué)習(xí)”和“集體學(xué)習(xí)”。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我考慮了好幾個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題：怎樣導(dǎo)入活動(dòng)?為了凸顯入場(chǎng)的整齊、有氣勢(shì)，我想到了軍歌，想到了《咱當(dāng)兵的人》。怎樣引出“武術(shù)”這個(gè)概念呢?我想到了大家都很熟悉的武打明星“成龍”，以課件圖片的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
第二個(gè)問(wèn)題：要怎樣讓幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作呢?用什么形式進(jìn)行教學(xué)會(huì)更好一些呢?怎樣才能讓孩子自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果?我想，既然音樂(lè)欣賞課可以借助“圖譜”的方式進(jìn)行教學(xué)，那么學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作為什么不能用圖示呢?于是，我決定用圖示呈現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)榭紤]到孩子數(shù)量，所以我準(zhǔn)備了兩套圖示，將孩子分成兩組，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。
第三個(gè)問(wèn)題：怎樣才能發(fā)揮孩子的主題能動(dòng)性，給孩子自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，注重幼兒的主體性，在各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與表現(xiàn)音樂(lè)呢?這里，我們往往會(huì)犯一個(gè)誤區(qū)就是：往往教師示范的太多，教授的太多，妨礙了幼兒的想象與表現(xiàn)的空間。于是，我在前面讓孩子自由發(fā)揮、自己想象，又讓孩子當(dāng)小師傅，讓孩子教孩子，帶動(dòng)孩子，自主學(xué)習(xí)。而我的角色是指導(dǎo)者、參與者、合作者，我對(duì)動(dòng)作的技巧加以指導(dǎo)，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。在教學(xué)方法上，有觀察法、比較法、演示法、示范法、講解法、練習(xí)法、滲透式教學(xué)法等。
當(dāng)然，在設(shè)計(jì)、試課過(guò)程中也產(chǎn)生了一些困惑。比如：
1.怎樣讓孩子記住在馬步出拳的時(shí)候出三下拳?后來(lái)，我對(duì)課件做了修改，在馬步的圖示上加了三個(gè)圓點(diǎn)。
2.怎樣調(diào)動(dòng)起孩子的積極性?讓他們大膽回答問(wèn)題，大膽參與?我覺(jué)得，要想讓孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，首先，老師應(yīng)該表現(xiàn)出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。于是，無(wú)論從語(yǔ)氣上還是動(dòng)作與精神面貌上，我都要表現(xiàn)出來(lái)，再對(duì)幼兒進(jìn)行有效的鼓勵(lì)，這樣帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
3.怎樣讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既有學(xué)習(xí)興趣又有活動(dòng)的層次性、遞進(jìn)性呢?我是這樣做的：一遍比一遍有難度。在自學(xué)環(huán)節(jié)，第一遍：按圖片學(xué)動(dòng)作;第二遍：配樂(lè)表演(先拍手打節(jié)奏練習(xí)，再表演);第三遍：站成方陣隊(duì)形，加口號(hào)表演。這個(gè)環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了國(guó)慶閱兵和春晚兩個(gè)視頻，更好地讓孩子感受方陣舞的整齊與壯觀。這樣，一遍比一遍有難度，一遍比一遍有氣勢(shì)。最后一遍，我參與進(jìn)來(lái)，師幼互動(dòng)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
在活動(dòng)中，孩子們感受了音樂(lè)的強(qiáng)悍有力，探究學(xué)習(xí)了武術(shù)動(dòng)作，展示了方陣舞的整齊與壯觀，感受了成功與自信，達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十三
1、歌曲表演《中國(guó)功夫》。
2、能隨錄音學(xué)會(huì)歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,并對(duì)歌曲中的對(duì)稱現(xiàn)象有所注意。
一、導(dǎo)入。
師:今天我們一起欣賞一部電影《黃飛鴻》的主題曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
教師簡(jiǎn)介歌曲。
1、教師朗誦歌詞。
2、出示歌詞。
引導(dǎo)學(xué)生觀察歌詞,找出“兩兩相對(duì)”,即對(duì)稱。
3、初聽(tīng)歌曲。
歌曲的情緒是怎樣的`?
4、復(fù)聽(tīng)歌曲。
學(xué)生隨歌曲輕聲哼唱,反復(fù)兩遍。
5、再次復(fù)聽(tīng)。
學(xué)生跟唱,并在“xx”處自由表現(xiàn)。
三、歌曲《中國(guó)功夫》表演與演奏。
1、隨伴奏齊唱歌曲。
2、分組進(jìn)行創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
3、分組進(jìn)行匯報(bào)表演。
4、教師講評(píng)。
5、隨音樂(lè)邊唱邊表演。
四、小結(jié)。
本單元我們學(xué)習(xí)了歌曲《中國(guó)功夫》,欣賞了《武術(shù)》和《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,希望大家關(guān)心武術(shù)、熱愛(ài)武術(shù),健身強(qiáng)體,為國(guó)爭(zhēng)光!
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十四
沒(méi)有礁石，大海便失去了激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙粒，河蚌便無(wú)法產(chǎn)生光彩奪目的珍珠；沒(méi)有綠葉，花兒便沒(méi)有了婀娜多姿的嬌艷。生命也是如此，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有了甜蜜自豪的成功體驗(yàn)。
挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點(diǎn)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！碧菩室〉谜娼?jīng)，必須要翻越崇山峻嶺，渡過(guò)滔滔的江河，穿過(guò)杳無(wú)人煙的沙漠，越國(guó)茫茫無(wú)際的草原。在途中，他遇到千難萬(wàn)險(xiǎn)，更曾幾次昏倒在地，但他每次醒來(lái)都是選擇繼續(xù)前行。正因?yàn)榇?，他最終到達(dá)了天竺取得了真經(jīng)。他有著頑強(qiáng)的意志，持之以恒的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)挫折的精神，最終取得了成功。
又如巖下的小草，峭壁上的雪蓮花，石縫中的松樹(shù)，嚴(yán)寒中的臘梅，它們生活在惡劣的環(huán)境中，但它們依然能昂首挺胸。它們頑強(qiáng)執(zhí)著，所以能搏擊風(fēng)雨，笑傲冰雪。其實(shí)生活又何嘗不是這樣？這么多的實(shí)例告訴我們：只有我們經(jīng)受了大大小小的挫折后，才能逐漸變得成熟，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍世界如此精彩，生活如此美好。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，勇敢地接受挑戰(zhàn)，迎擊挫折吧。只有這樣，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上才會(huì)有所建樹(shù)，生活中才能更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生道路才會(huì)更加寬廣。
生活中處處有挫折，正是我們面對(duì)挫折而又擊敗挫折，我們的生命才能在這一過(guò)程中升華，才能為我們的人生畫(huà)卷書(shū)上最濃墨重彩的一筆。
我們?cè)诳瓷降臅r(shí)候，如果山不巍峨，便覺(jué)得山?jīng)]有山的偉岸性格，而寧愿去打量一塊平地；我們?cè)诳春５臅r(shí)候，如果海無(wú)波瀾，便覺(jué)著海沒(méi)有海的豪邁氣魄，而寧愿去欣賞一條涓涓溪流。我們?cè)谫p月的時(shí)候，如果月無(wú)殘缺，便顯得月沒(méi)有月的嫵媚，而寧愿去守候一天星光。
既然生命只有在挫折的磨練下才能迸發(fā)光彩，那么為什么我們還要薄苦難而厚安逸呢？
挫折是一本本人生教科書(shū)。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！笔前。?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，要充滿信心，更要有頑強(qiáng)的信念。如此，我們就能化挫折為機(jī)遇，化悲痛為動(dòng)力，收獲成功。
面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條――苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
挫折就像彈簧，你強(qiáng)他就強(qiáng)，你弱他就弱。挫折并不可怕，可怕的是人失去希望和信心。我們要笑對(duì)挫折，挫折使我們變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。我們要把握挫折，利用挫折，挫折使我們變得更加成熟而完美。我們還要欲挫愈強(qiáng)，永不向挫折低頭認(rèn)輸。
對(duì)生活最具悟性的，不是哲學(xué)家，而是真正參與生活的普通大眾。
挫折從不掩飾自己，也不隱藏自己。無(wú)論你情不情愿，自不自覺(jué)，它都會(huì)使你陷進(jìn)去，讓你嘗嘗它的滋味?；蛟S，正是有了困難挫折的苦澀滋味，人們才會(huì)以各自的方式去品嘗人生的真味。
若想成為風(fēng)景，必須具有迷人的光彩；若想成為英雄，必須具有驚人的壯舉；若想讓你的一生富有意義和趣味，那么，你必須以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定地信念去闖過(guò)生活中的一道道難關(guān)。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十五
——當(dāng)一個(gè)男孩來(lái)到這個(gè)世界意味著什么？一位重點(diǎn)中學(xué)的教師回答的好:“對(duì)于國(guó)家來(lái)講他們是民族未來(lái)的塑造者、對(duì)于他們個(gè)人而言應(yīng)該是振興中華的實(shí)現(xiàn)者；對(duì)于父母，他們是父母未來(lái)的依靠；對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，必須是最稱職的‘護(hù)花使者’。但是男孩不應(yīng)該是花朵，過(guò)去不做，現(xiàn)在不做，將來(lái)永遠(yuǎn)也不做，要做民族大廈的脊梁！只有當(dāng)男孩子在經(jīng)歷過(guò)一生的坎坷發(fā)出真實(shí)的心聲‘下輩子或許不愿意再作男人，當(dāng)男子漢真累’的時(shí)候，才是真正成功的血性男兒、只有具備了‘男兒苦，男兒累，為國(guó)為民甘受罪’和‘不要問(wèn)社會(huì)給了你什么，要問(wèn)自己為中華民族做了什么’意識(shí)的男兒才是真正的、純粹的男人”。
學(xué)習(xí)羅馬帝國(guó)衰亡史的寫(xiě)法，我提出這句話放在最前面，只是一種警戒。
網(wǎng)絡(luò)、游戲 陰盛陽(yáng)衰加速摧毀中國(guó)的教育和國(guó)防
一、看這篇文章之首前先讓我們好好看看下面兩段發(fā)人警醒的語(yǔ)言：
抗美援朝勝利以后，一位參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)指揮官無(wú)奈而又充滿敬意地說(shuō)：“中國(guó)-軍人是不可戰(zhàn)勝的，而中國(guó)男人更是絕對(duì)意義上的真正強(qiáng)者。照這樣下去，這個(gè)國(guó)家的崛起誰(shuí)也無(wú)法阻擋，假如要瓦解這個(gè)國(guó)家，必須要瓦解這個(gè)國(guó)家的民族氣節(jié)，首先要從精神上、靈魂上瓦解可怕的中國(guó)男人，這是重新戰(zhàn)勝中國(guó)的最重要前提?！?BR> 藤田俊雄：記得他們的“文-化-大-革-命”剛剛結(jié)束不久，一個(gè)支那軍人曾經(jīng)對(duì)他們的一群男孩子們說(shuō)，過(guò)去的炮彈在大-炮的彈倉(cāng)里，現(xiàn)在的炮彈在兵工廠的流水線上，未來(lái)的炮彈在你們最優(yōu)秀男孩子的腦袋里。混蛋！支那人都是愚蠢的豬，他們懂什么炮彈？未來(lái)的炮彈現(xiàn)在正在我們大日本優(yōu)秀男孩的思想里。支那的明天有的只是沒(méi)思想和虛榮的女人，沒(méi)有男人了，他們那種不顧一切的愛(ài)女厭男教育方法將徹底摧毀他們國(guó)家優(yōu)秀男人的創(chuàng)業(yè)敬業(yè)精神和愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)精神，埋沒(méi)掉無(wú)數(shù)的科學(xué)精英、技術(shù)精英、工業(yè)精英、體育精英及社會(huì)其他精英，葬送掉他們最優(yōu)秀男人的聰明才智、創(chuàng)新智慧和技術(shù)革新與創(chuàng)新能力。所有這些將使得支那人的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)變得落后、百姓變得貧窮、國(guó)防變得虛弱、國(guó)家變得軟弱、他們的女人變得沒(méi)有思想和失去保護(hù)。這種高深道理支那蠢豬聽(tīng)得懂嗎？有智慧去領(lǐng)悟嗎？所以明天優(yōu)秀的大和民族在世界是不可戰(zhàn)勝的！
二、人民解放軍以核制美背后的無(wú)奈
前幾天，中國(guó)人民解放軍朱成虎向美日等國(guó)家發(fā)出了警告表示，如果中美兩國(guó)因臺(tái)灣問(wèn)題發(fā)生軍事沖突，中國(guó)別無(wú)選擇，只能動(dòng)用核武。如果美國(guó)將飛彈和制導(dǎo)武器攻擊中國(guó)領(lǐng)土，我想我們只能用核子武器來(lái)反擊。所謂中國(guó)領(lǐng)土，包含中國(guó)解放軍所屬戰(zhàn)艦及戰(zhàn)機(jī)。他并警告說(shuō)，如果美國(guó)有心干預(yù)，我們也有決心做出反應(yīng)，中國(guó)人已做好西安以東城市全數(shù)遭到摧毀的準(zhǔn)備，當(dāng)然，美國(guó)也必須做好準(zhǔn)備數(shù)百座城市被中國(guó)摧毀。
朱成虎的言論無(wú)疑給我們所有的中國(guó)人打入了一劑強(qiáng)心劑，鼓舞了我們的斗志，但是，私下里一想，似乎有感覺(jué)有什么不太對(duì)勁的地方，他說(shuō)我們無(wú)法同美國(guó)打贏一場(chǎng)傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們贏不了只能動(dòng)用核武器，每當(dāng)我想到這句話，心里就總要有一種莫名的痛。為什么我們與美國(guó)無(wú)法打一場(chǎng)傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)？我童年的記憶中人民解放軍是英勇無(wú)敵的男子漢、戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)神，他們?cè)性诔r戰(zhàn)場(chǎng)以一挑聯(lián)合國(guó)-軍十六國(guó)的壯舉，他們?cè)?jīng)有過(guò)以手中的手榴彈對(duì)抗原子彈的豪邁。而在我們經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，卻沒(méi)有當(dāng)年的勇氣，而今能以核武器作為我們最后的防線。當(dāng)年人民解放軍的勇氣哪里去了？我很困惑。
我想這也許正是的無(wú)奈吧，一個(gè)優(yōu)秀的軍人是鐵骨錚錚的硬漢，不是一個(gè)沖動(dòng)者。他或許深深的明白今天中國(guó)-軍事力量的軟肋：軍事裝備相對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)要落后，這個(gè)道理恐怕每個(gè)人都會(huì)明白，我們的很多武器對(duì)比美日的武器存在差距，不用多分析大家都清楚，這是他的無(wú)奈之一；中國(guó)的軍事生產(chǎn)體系方面，由于各國(guó)的封鎖，很多生產(chǎn)設(shè)備相對(duì)落后，而且，我們幾十年來(lái)在武器裝備的設(shè)計(jì)上一直是仿制蘇制的武器，而很少有自己的創(chuàng)新。自己能夠創(chuàng)造出的領(lǐng)先世界的概念性的武器幾乎沒(méi)有，這是他的無(wú)奈之二；人的問(wèn)題最重要,一切武器都需要人來(lái)駕駛,來(lái)操縱。一件相對(duì)落后的武器在一個(gè)高素質(zhì)、勇敢的軍人的手中往往可以擊敗握有比自己先進(jìn)很多的武器的敵人。這一點(diǎn)，在我們的人民解放軍的身上最能體現(xiàn)：朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)人民志愿軍以落后的裝備沉痛打擊武裝到牙齒的美帝國(guó)主義軍隊(duì)，正是我們的人民軍隊(duì)發(fā)揚(yáng)了一不怕死、二不怕苦的英勇斗志和創(chuàng)造性的戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略打法，以他們頑強(qiáng)地意志打垮了美國(guó)為首的16國(guó)200萬(wàn)聯(lián)合國(guó)-軍和他們先進(jìn)的飛機(jī)大-炮，可見(jiàn),在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，人的作用仍然是不可忽視的，恐怕朱成虎最無(wú)奈的也正是這一點(diǎn)，人民軍隊(duì)不是天上降下來(lái)的戰(zhàn)神，他的來(lái)源就是我們周圍的普普通通的男孩子。這些男孩到了軍隊(duì)接收革命軍隊(duì)的訓(xùn)練，成為我們的人民子弟兵。
因此，人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力的如何，取決于我們民族是否擁有優(yōu)秀的男孩。然而今天的'中國(guó)的男孩們是否還能夠擔(dān)負(fù)起明天“振興中華”的重任嗎？還能夠像上個(gè)世紀(jì)八十年代的許多優(yōu)秀男人那樣迸發(fā)出“只要有我，世界上就沒(méi)有難題”的豪邁嗎？還能夠做到“天下興亡，匹夫有責(zé)”嗎？如果國(guó)家的未來(lái)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，今天的男孩子究竟能不能譜寫(xiě)新時(shí)代的“血染的風(fēng)采”？明天的“黃繼光”、“董存瑞”們?cè)谀睦?？中華民族的未來(lái)怎么辦？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們祖國(guó)，人民，尤其是現(xiàn)在臺(tái)海局勢(shì)表面緩和，實(shí)際緊張，美國(guó)日本介入程度越來(lái)越深的今天。中國(guó)的安全形勢(shì)越來(lái)越危機(jī)，資源的進(jìn)口的來(lái)源于通道也越來(lái)越被敵對(duì)勢(shì)力所控制，中華民族將來(lái)的命運(yùn)怎么辦？這些看來(lái)嚴(yán)峻的問(wèn)題不僅是今天必須想到的事情、而且是我們有責(zé)任感的男子漢都必須直面正視的職責(zé)問(wèn)題所在，也是中國(guó)的生存和發(fā)展應(yīng)該考慮到的情況，更是中華民族明天將要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，這恐怕才是他最大的的無(wú)奈。
三、哈日、網(wǎng)絡(luò)、酷文化讓男孩們學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，做優(yōu)秀男人還是做“酷”男人？
現(xiàn)在大街上的帥哥兒越來(lái)越多，男孩子們都很前衛(wèi)，很多人都是同一風(fēng)格，頭發(fā)有點(diǎn)黃，還有點(diǎn)波浪，一看就知道，這是一個(gè)哈日族。在網(wǎng)吧里，無(wú)數(shù)的男孩在那里整天的打著網(wǎng)絡(luò)游戲，其中有很多就是我的同學(xué)。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上是英雄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻不敢面對(duì)。他們沒(méi)有什么責(zé)任心，不清楚自己的未來(lái)究竟想要什么？在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春，消耗著父母的錢(qián)財(cái)，同時(shí)也把自己的未來(lái)的希望悄悄地埋葬。這看似無(wú)關(guān)大局的事情，其實(shí)正在為中國(guó)的未來(lái)的崛起埋下隱患。
中華民族從來(lái)就是一個(gè)英雄輩出的民族，自古以來(lái)的教育始終貫徹著英雄主義，長(zhǎng)期以來(lái)的宣傳也是以英雄主義為主線。在這樣的社會(huì)文化、文藝氛圍下，男孩子從小就樹(shù)立了成為國(guó)家脊梁的意識(shí)，尤其新中國(guó)成立以后，學(xué)英雄、作英雄成為中國(guó)人，特別是男孩子們的崇高理想。進(jìn)入改革開(kāi)放的八十年代，隨著對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)英雄事跡、老山前線英雄團(tuán)體等一系列男子漢英雄團(tuán)體的榜樣作用引導(dǎo)，當(dāng)時(shí)很多男孩子學(xué)習(xí)刻苦、心懷坦蕩，樂(lè)于助人，他們之中的優(yōu)秀者也成為那個(gè)時(shí)代的典范，被人們廣泛傳頌。進(jìn)入九十年代以后，由于種種原因，文化傳播方面出現(xiàn)了顯著偏差，社會(huì)上丑化男人的風(fēng)氣一浪高過(guò)一浪, “小白臉”和“奶油小生”替代了“郭建光”、港臺(tái)柔化、中性化明星大行其道。男孩子也逐步由勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家變成了追求享受和毫無(wú)理想，由崇拜英雄變成崇尚明星，整個(gè)社會(huì)在越來(lái)越柔弱化的文化、文藝宣傳氛圍下變得委靡，男人也在陰柔化的社會(huì)氛圍下變得越來(lái)越委靡不振，喪失了男子漢應(yīng)該具有的陽(yáng)剛之氣。
而日韓的垃圾文化更是加劇了這一點(diǎn)，要想得到女孩的青睞，就必須要做一個(gè)酷男孩，今天的男孩經(jīng)常把時(shí)間花費(fèi)在如何打扮自己，如何購(gòu)買名牌，讓自己變得像日韓明星。而要想在同齡人中能夠揚(yáng)眉吐氣就要看誰(shuí)的電子游戲打的最有水平。而在身體鍛煉和學(xué)習(xí)知識(shí)上，男孩收到許多混雜不清的信息，讓他們分不清“酷哥”一樣的所謂“陽(yáng)光男孩”和像賴寧、潘冬子的“優(yōu)秀男孩”、“英雄男孩”哪一個(gè)角色更重要。這兩個(gè)角色經(jīng)常是矛盾的，優(yōu)秀的男孩常不是男孩女孩心目中的“酷哥”。和男孩比，女孩比較有學(xué)業(yè)目標(biāo)。而今天的男孩子經(jīng)常是隨大流，什么“酷”做什么?？上?，缺少知識(shí)的“陽(yáng)光男孩”在學(xué)習(xí)上和今后的生活中處處碰壁，在競(jìng)爭(zhēng)中只有墊底的份，也無(wú)法為祖國(guó)創(chuàng)造出真正的價(jià)值。整天沉迷網(wǎng)絡(luò)，不鍛煉身體的“酷”男孩在戰(zhàn)場(chǎng)上只有挨打的份，那時(shí)敵人是不會(huì)給你改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我們知道，一個(gè)國(guó)家的民族精神很大程度是靠文化來(lái)發(fā)揚(yáng)光大、靠文藝作品的影響力來(lái)代代傳揚(yáng)，當(dāng)弱化、丑化男人成為一種社會(huì)時(shí)尚的時(shí)候，一個(gè)民族的男子漢也就會(huì)逐漸消聲匿跡，這就是為什么那個(gè)時(shí)候的人們要“尋找男子漢”而今天“娘娘腔”卻風(fēng)靡全國(guó)，由于男人退化嚴(yán)重，社會(huì)呈現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)重的陰盛陽(yáng)衰，所以說(shuō)文化、文藝界的陰盛陽(yáng)衰毒化了中國(guó)男人的精神。而對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得酷文化本身就是一種膚淺的文化，“酷”男孩未必會(huì)有臨危不懼以及處事果斷的勇氣和“堅(jiān)毅卓絕，誠(chéng)正信責(zé)”的信念，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，“酷”男孩未必會(huì)給你應(yīng)有的保護(hù)。而只有那些優(yōu)秀的男孩才能夠挺身而出，成為真正的護(hù)花使者。
四、沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。
一些別有用心的人利用今天社會(huì)盲目追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值和過(guò)分的“女性優(yōu)勢(shì)”放棄對(duì)男孩子的理想、英雄主義教育，放任男孩子不知不覺(jué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲等嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的“課外活動(dòng)”中，對(duì)于上個(gè)世紀(jì)九十年代以前的優(yōu)秀男孩子——我們的前輩們?yōu)槭裁淳湍茴B強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)，排除社會(huì)不良干擾，不作宣傳研究。今天很多男孩子放棄學(xué)業(yè)，整天在網(wǎng)吧里完成這他們所謂的“學(xué)業(yè)”，他們不考慮自己的未來(lái)會(huì)怎樣，不考慮家人為他們擔(dān)心，更不會(huì)考慮中華的未來(lái)需要他們的努力和男子漢應(yīng)盡的責(zé)任。在他們的眼中有的只是花花綠綠的打斗畫(huà)面，有的只是不斷的升級(jí)，而他們不知道，除了在網(wǎng)絡(luò)中的虛幻，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中正在逐漸變得一無(wú)所有。
深圳某中學(xué)初二學(xué)生×××曾離家出走，混跡網(wǎng)吧3晝夜，被母親找回后鎖在房里，竟在夜里4點(diǎn)鐘從窗戶爬出，沿著下水管從4樓爬到底樓，溜回網(wǎng)吧；江西一名17歲的高三學(xué)生連續(xù)逃課上網(wǎng)兩個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死；深圳某初二男生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽在禁止無(wú)效后，將家里電腦的鼠標(biāo)收起來(lái)，他上網(wǎng)找不到鼠標(biāo)時(shí)，竟然砸爛大衣櫥的鏡子，并用碎玻璃把家里的地扳劃得七零八碎的；江蘇某16歲男孩為了“反抗”父母禁止他去網(wǎng)吧，竟用菜刀砍下自己的左手小指……，這一幕幕活生生的事例真是觸目驚心！
五、不鍛煉身體，身體素質(zhì)差，戰(zhàn)場(chǎng)上自保難。
中日韓少年的夏令營(yíng)，我們搞過(guò)好幾次了，每一次都讓我們產(chǎn)生巨大的心理震撼，中國(guó)的孩子無(wú)論在生存能力還是在創(chuàng)造力上都比日本的孩子差了一大截，一個(gè)日本少年臨走時(shí)對(duì)中國(guó)少年說(shuō)：“如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，支那男夠偷懶。平時(shí)不好好訓(xùn)練，不檢討自己的缺點(diǎn)，等到戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人不會(huì)給你檢討的時(shí)間，我們要付出多大的代價(jià)？難道還要象抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中那樣用幾十個(gè)中國(guó)將士換一個(gè)日軍么（ 中國(guó)-軍民傷亡3500萬(wàn)，日軍在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)死亡40萬(wàn) ）。在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人，“陽(yáng)光男孩”只有挨打的份，中華民族的未來(lái)需要我們的男孩子做到“堅(jiān)毅卓絕，誠(chéng)正信責(zé)”，而不是象現(xiàn)在的所謂“陽(yáng)光男孩”這樣不學(xué)習(xí)、不吃苦、會(huì)享受。
六、教育僵化，陰盛陽(yáng)衰化，學(xué)生的創(chuàng)造力被扼殺，缺乏勇氣。
今天中國(guó)的教育是一種應(yīng)試教育？不對(duì)，連應(yīng)試的教育也不是！而是一種急功近利的教育、一種陰盛陽(yáng)衰的女性化教育、一種顯性的教育。
十年樹(shù)木，百人樹(shù)人，培養(yǎng)一個(gè)人是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，希望能明顯地看到自己的孩子比別人的強(qiáng)，于是一種顯性的教育方式就出現(xiàn)了，如唱歌、舞蹈、才藝比賽、作文比賽、興趣小組、講故事、繪畫(huà)等，這種觀念同時(shí)又影響著學(xué)校教育，我們到底要什么樣的教育？是要一幫能歌善舞的酷男孩，還是要在危急時(shí)刻，在中國(guó)需要的時(shí)候能夠挺身上前的男子漢？還是能夠?yàn)樽鎳?guó)的科技強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)軍作出成效的優(yōu)秀男人？男孩子在創(chuàng)造力和動(dòng)手能力方面強(qiáng)，如科技活動(dòng)項(xiàng)目。從首屆上海青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的4名學(xué)生全部是男生就能看出。但這樣有利于男孩發(fā)展的項(xiàng)目并不多，許多男孩很喜歡參加航模班，但家長(zhǎng)和老師卻不支持。國(guó)家不應(yīng)該太急功近利，要從培養(yǎng)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)，學(xué)校和教育工作者也要為男孩子創(chuàng)設(shè)更多的展示舞臺(tái)。這方面我們要向日本、德國(guó)那樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，而不是光看眼前。因此我們也就不難理解，為什么中國(guó)的學(xué)者不能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，中國(guó)為什么總是仿造人家的東西。中國(guó)的武器為什么沒(méi)有自己創(chuàng)造的概念武器。我們不能永遠(yuǎn)的靠著別人的東西，如果我們總是等到別人先研制出來(lái)，我們?cè)偃W(xué)習(xí)，那么我們將永遠(yuǎn)的走在別的國(guó)家的后面。
七、沒(méi)有責(zé)任心，傳統(tǒng)孝道喪失。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十六
林子祥有首歌，名為《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，依稀記著里面幾句：肥似鐵打骨似精鋼，胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng)，誓奮發(fā)圖強(qiáng)做好漢。
從小，作為家里唯一的后代，我在父母的擁護(hù)下成長(zhǎng)，吃喝住行，完全由父母管代，這不禁養(yǎng)成了我懶惰軟弱的品行，遇事則棄，遇強(qiáng)則軟，遇難則退，是當(dāng)時(shí)做事的準(zhǔn)則，就如襁褓中的一樣?jì)扇酢?BR> 直到，遇見(jiàn)了他。
城市的街道是繁華的，霓虹燈在白天依舊耀眼，路上車流穿行，從不停息。我走在街道上，一伙小攤子映入眼簾，與城市高樓街道的繁華亮麗形成對(duì)比，這些攤子格外破舊，也格外冷清，都是些外地來(lái)的為養(yǎng)家糊口而不得不擺的。
穿過(guò)這些攤子，一個(gè)賣二手書(shū)的攤子引起我的注意，倒不是書(shū)引起的，而是攤主竟是一個(gè)與我年齡相仿的男孩，他低著頭，一只手中拿著一本書(shū)，正津津有味地看著，另一只手緊緊抓著裝錢(qián)的挎包，他穿著一件潔白的背心與一條淺棕的短褲，腳上是一雙老式的帆布鞋。見(jiàn)有人光顧，他緩緩合上書(shū)，抬起頭，給我一個(gè)燦爛的微笑。借著夕陽(yáng)，我看見(jiàn)他臉色黝黑，五官端正，尤其是一雙眼睛格外有神。
你不用上學(xué)嗎？
我倒是先不問(wèn)書(shū)如何。
上啊，但是阿爸阿媽工作忙，家里又比較…比較苦，他頓時(shí)低下頭，支支吾吾的說(shuō)，我就把以前的書(shū)拿出來(lái)賣，希望能掙點(diǎn)錢(qián)。
我頓時(shí)一驚，他這么小就已經(jīng)開(kāi)始分擔(dān)家里的事，已經(jīng)自強(qiáng)了。然而我自己卻還被嬌生慣養(yǎng)。頓時(shí)有絲羞愧。
買點(diǎn)書(shū)啊，同學(xué)！
他又朝我笑笑，便開(kāi)始一本本推薦，他對(duì)每本書(shū)的見(jiàn)解都十分獨(dú)到，令我為之佩服。雖然好多書(shū)都已經(jīng)讀過(guò)了，但我還是買了他許多。在他身上，我看到了那男子漢自強(qiáng)自立的精神，這正是我所缺少的。夕陽(yáng)下，我邊走邊思索：我是個(gè)男兒，男兒就該自強(qiáng)！我不能再被寵下去了。
男兒當(dāng)自強(qiáng)，每個(gè)男子漢都必須自強(qiáng)自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，丟掉父母的襁褓，才能真正算得上一個(gè)男子漢。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十七
時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的文化需求也日趨多樣化，隨之也產(chǎn)生了一種“娘炮現(xiàn)象”，他們具有“油頭粉面a4腰，矯揉造作蘭花指”的行為特點(diǎn)。然而，年輕人對(duì)時(shí)尚的追求，往往處于前端，這種現(xiàn)象會(huì)誤導(dǎo)了年輕人的審美觀，也影響著一個(gè)國(guó)家的形象。
在暑期時(shí)，一部《戰(zhàn)狼2》點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)觀眾的家國(guó)情，影片中的主人公冷鋒被“開(kāi)除軍籍”后，卷入了一場(chǎng)非洲國(guó)家叛亂，他牢記軍人使命，帶領(lǐng)身陷屠殺中的同胞和難民展開(kāi)生死逃亡。英雄者，肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸。冷鋒的救援行動(dòng)，讓人們真切地看到了一個(gè)鋼鐵硬漢。國(guó)人始終有著一種英雄崇敬與向往心里，在這個(gè)“小鮮肉”當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，觀眾們?nèi)菀桩a(chǎn)生審美疲勞，這種愛(ài)熱血愛(ài)國(guó)影片無(wú)疑不喚起了觀眾們的家國(guó)情懷。冷鋒代表的則是保衛(wèi)國(guó)家安全的中國(guó)軍人形象，也是更加反映現(xiàn)實(shí)，符合大眾內(nèi)心追求的形象。
硬漢出風(fēng)采，彰顯強(qiáng)者的無(wú)畏。
經(jīng)典電影《肖申克的救贖》里有一句富含哲理的臺(tái)詞：“強(qiáng)者自渡，圣者渡人?！爆F(xiàn)今的“小鮮肉”大多用厚厚的脂粉覆蓋自己的外表，真正用實(shí)力去拼搏的強(qiáng)者屈指可數(shù)。憑借著外表的優(yōu)勢(shì)，反而空虛了內(nèi)心。但是，萊昂納多具有著出眾的外表，更有著扎實(shí)的演技，他卻與奧斯卡獎(jiǎng)屢屢擦肩而過(guò)，更有極端的說(shuō)法是：“全世界都欠小李子一個(gè)小金人?！痹?2年的“陪跑”路上，他不斷提升自己，最終憑借《荒野獵人》奪得最佳男主角獎(jiǎng)。萊昂納多就是這樣一個(gè)強(qiáng)者，對(duì)于藝術(shù)的追求，對(duì)于個(gè)人能力與成就的追求在生命的場(chǎng)合里將他歷練成一個(gè)不懼萬(wàn)難的強(qiáng)者。彼岸看似遙遠(yuǎn)，生命的渡口無(wú)人擺渡，而唯有自渡的強(qiáng)者，才能抵達(dá)。
國(guó)家要強(qiáng)大，應(yīng)樹(shù)立激情熱血的青年形象。
“小鮮肉”現(xiàn)象，“拼顏值”現(xiàn)象是當(dāng)下的一個(gè)階段性現(xiàn)象。隨著管理的`進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，觀眾趣味發(fā)生變化，這種現(xiàn)象不會(huì)持久。如果這種現(xiàn)象盛行，那么我們國(guó)家的對(duì)外形象很可能就是一個(gè)“花瓶”。大眾傳媒的發(fā)展，文化傳播之快，我們應(yīng)多創(chuàng)作出優(yōu)秀的、熱血的、傳播中國(guó)大國(guó)形象的精品。講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)精神，真正實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
張愛(ài)玲曾說(shuō)：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨、歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。”青年者應(yīng)勇于經(jīng)歷，提升自己，才能最終實(shí)現(xiàn)男兒當(dāng)自強(qiáng)，硬漢出風(fēng)采！
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十八
勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印返谌?。
不怨天，不尤人?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》。
生于憂患而死于安樂(lè)。——《孟子·告子下》。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。
以修身自強(qiáng)，則名配堯禹?！盾髯印ば奚怼贰?BR> 能勝?gòu)?qiáng)敵者，先自勝者也?！渡叹龝?shū)·畫(huà)策》。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示》。
眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)?！钕逃谩端腿恕贰?BR> 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡稙踅?。
百尺竿頭，更進(jìn)一步?！祆洹洞痨栔僦痢?。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇十九
生活由喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時(shí)就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。
人生知足者快樂(lè)。工作累了，美美的睡一覺(jué)，會(huì)很幸福?？柿耍I了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會(huì)很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，在一起好幸福。同學(xué)，親戚朋友及同事和網(wǎng)友，平安，快樂(lè)，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說(shuō)長(zhǎng)便長(zhǎng)，說(shuō)短也短。一帆風(fēng)順的候，便是日月如梭，光陰似箭。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。天災(zāi)人禍來(lái)了，是命運(yùn)的安排，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢努力的活下去，政府和社會(huì)各界好心人士會(huì)幫助你的。
有一些人遇到一點(diǎn)挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對(duì)不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已，面對(duì)困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。
人生的路本來(lái)就是坎坎坷坷，只要你堅(jiān)持，努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎，大難不死必有后福，生活當(dāng)自強(qiáng)，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當(dāng)珍惜?；ハ嘧鹬兀髯员Ｆ桨?。
經(jīng)過(guò)多年的打拚，終于迎來(lái)了輕松的日子。過(guò)去的煩惱，與委屈已拋到腦后，苦難的日子，漸漸遠(yuǎn)去。曾多次想起，船到橋頭自然直，也曾想起車到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
一段崎嶇坎坷的路，在黑夜里摸索著走了二十多年，從事過(guò)各種職業(yè)，失敗了多少次，摔了一次又一次的跤，碰得頭破血流。擦干淚，仰天長(zhǎng)嘆，漫漫長(zhǎng)路，何時(shí)是個(gè)盡頭，不服輸，不甘心，常對(duì)自已說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要努力，要奮戰(zhàn)到底，一定要充滿信心，充滿希望，堅(jiān)持就是勝利。要得功夫深，鐵棒磨成銹花針，要有持久的恒心，要有堅(jiān)忍不拔的毅力，要有頑強(qiáng)的意志。
經(jīng)過(guò)奮斗，終于撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)到了日出，走上了陽(yáng)光大道。面對(duì)取得的成績(jī)，不要驕傲，再接再勵(lì)，繼續(xù)向前行。
人生當(dāng)自強(qiáng)，人的一生，總會(huì)遇見(jiàn)挫折磨難，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強(qiáng)不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二十
俗話說(shuō)“男兒當(dāng)自強(qiáng)”今天我來(lái)到了赤水文化廣場(chǎng)，來(lái)學(xué)習(xí)我夢(mèng)寐以求的武術(shù)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，剛開(kāi)始練下腰，別看那小小的下腰，可看起來(lái)容易做起來(lái)難??！下腰時(shí)手都使不上勁，就像一座搖搖墜的大樓，把我的腰都練痛了。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我是練的腰酸背痛，不過(guò)知道了一個(gè)道理，做什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的，要努力才能成功“俗話說(shuō)：水滴石穿——非一日之功，”就是這個(gè)道理嘛。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二十一
俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”這并非無(wú)理。我國(guó)被很多國(guó)家視為敵人，如：5月6菲律賓抓捕11名中國(guó)漁長(zhǎng)。5月15日本抓扣12名中國(guó)漁長(zhǎng)越南5天171次沖撞我國(guó)南海鉆探船只，越南國(guó)內(nèi)反華沖突中，兩名中國(guó)人死亡最近新疆暴恐也來(lái)到了徐州，但我國(guó)卻依然無(wú)動(dòng)于衷是我國(guó)沒(méi)實(shí)力嗎？不是。是我國(guó)一次次退讓。中國(guó)的武警，水兵準(zhǔn)備戰(zhàn)斗著，但我們天天懶散，不上進(jìn)，沒(méi)斗志。每天做著自認(rèn)為重要的事，就算世界大戰(zhàn)在我們眼前，也依然覺(jué)得和我們?nèi)魏侮P(guān)系。我們只會(huì)看動(dòng)漫，漫畫(huà)，打網(wǎng)絡(luò)游戲，上qq等等。只要一開(kāi)學(xué)都是沮喪，放假后是興奮地。開(kāi)學(xué)像小鳥(niǎo)飛進(jìn)簍子，放學(xué)就像小鳥(niǎo)飛出簍子。
說(shuō)說(shuō)我們班吧！總是亂糟糟的上課都是沒(méi)非常沒(méi)精神，總想睡覺(jué)，上課不活躍，下課鈴一響全班人都跑了，上自習(xí)課也是不是這個(gè)就是那個(gè)。
其實(shí)我也有很多不足的地方，不勤快，不知上進(jìn)懶散等。
但我們?nèi)绻粦猩?，上進(jìn)，勤奮的話。社會(huì)就會(huì)有很多人才了，國(guó)家也會(huì)很強(qiáng)盛。日本就說(shuō)們這一輩的人沒(méi)有他們厲害，但是我們也不是好欺負(fù)的，讓他們知道我們的厲害。
自古男兒當(dāng)自強(qiáng)篇二十二
男兒當(dāng)自強(qiáng)燕子高飛，花兒歌唱。江河的'冰化了，水在流淌。樹(shù)換上了新葉，像穿上了綠春裝。小雨沙沙下著，滋潤(rùn)著新綠大地。每當(dāng)此時(shí)，我們就開(kāi)學(xué)。一入學(xué)，因?yàn)槲覀兪侵攸c(diǎn)班，就要進(jìn)行開(kāi)學(xué)考試。九十分，多么低的分?jǐn)?shù)呀！回去怎好交差，最高分有97分。我日思夜想有什么辦法可以交差呢！我心里像是被泰山壓了一般，又像被刀砍了一般，有一個(gè)刀痕，搬不開(kāi)，合不攏。不如就說(shuō)第一名才93分。好辦法?？晌矣植幌??????我心中正矛盾，一個(gè)像魔鬼的我說(shuō)：“說(shuō)慌算什么?！倍硪粋€(gè)像教徒的又說(shuō)：“不要我的主人，不要做壞事，阿門(mén)。”最后矛盾過(guò)后，我決定說(shuō)謊。爸爸雖沒(méi)有懷疑，可那眼神讓我害怕，是那樣嚴(yán)肅、不可饒恕?？磿?shū)上說(shuō)說(shuō)謊，會(huì)被打入十八層地獄，這讓我連打了三個(gè)寒顫。我是個(gè)乖孩子，不可以說(shuō)謊，可我再承認(rèn)豈不是罪上加罪，成為千古罪人。男兒當(dāng)自強(qiáng)這首歌太棒，最后，我鼓起勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤。男兒當(dāng)自強(qiáng)作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。