道德演講稿年范文(18篇)

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    演講稿需要具備邏輯性和條理性,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容充實(shí),能夠給聽眾留下深刻的印象。演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難懂的長(zhǎng)句。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和見解,提高自己的思考能力。
    道德演講稿年篇一
    尊敬的老師,評(píng)委老師,親近的同學(xué)們大家好!
    我是五零三班的羅慧欣;
    今天我要講的題目是:做一個(gè)有道德的人。
    在講之前在此我要問同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問題。第一個(gè)問題:,什么叫做“道德”噢,我聽見有同學(xué)已經(jīng)說對(duì)了。讓我來比列一下吧!比如說:“在教室里看見了垃圾不彎下腰撿的人是屬于不道德的種類。假如她看見了垃圾彎腰立刻撿起的人是屬于道德的種類。第一個(gè)問題已經(jīng)解決了請(qǐng)聽下一題:則樣才是一個(gè)有道德的人呢?這個(gè)問題很簡(jiǎn)單吧!那我就自問自答了,舉例說:“你今天要到桐鄉(xiāng)自己乘公交車去,但是公交車上只有一個(gè)位子了,再看看自己后面還有一位年邁的老奶奶,當(dāng)你不知所措時(shí)我應(yīng)該以少先隊(duì)員的身份把這個(gè)位子讓給老奶奶,同時(shí)我更應(yīng)該伸出雙手去扶老奶奶到座位上,自己站在老奶奶身旁手拉住鏈環(huán)。這樣我就擁有道德了。下面我就問第三個(gè)問題:
    我們小學(xué)生咋樣才能做好一個(gè)有道德的人?我微微的聽到有許多同學(xué)說中了,某位同學(xué)說:“在家里看見父母親每天很晚回家,那我們就為他們泡上一杯熱乎乎的茶或者為他們打好泡腳水和洗澡水。在學(xué)??匆姲嗉?jí)里有同學(xué)肚子疼,應(yīng)該先把他扶到椅子上,然后馬上報(bào)告老師或者~~~這兩個(gè)例子都是我們小學(xué)生的根本。
    道德是一種美德,道德是無處不在,道德就像一艘小船它隨時(shí)可能會(huì)被風(fēng)刮倒,我謹(jǐn)慎地把握主我的那艘小船使它不被風(fēng)吹倒。
    道德演講稿年篇二
    在這個(gè)社會(huì)上,維護(hù)我們的幸福而逐漸俗成的一些行為規(guī)范,叫做道德。對(duì)于我們青少年來說,我們不需要做些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公交車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,中國(guó)就會(huì)變得更美好。
    道德是一雙書,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美麗的天空。道德是一片天,它孕育著無數(shù)純潔的心。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
    有一天,一個(gè)富人去拜訪一位哲學(xué)家,請(qǐng)教他為什么自己有錢后變得越發(fā)狹隘自私了。哲學(xué)家將他帶到了窗前,問他:“向外看,告訴我你看到了什么?”富人說:“我看到了外面世界的很多人?!闭軐W(xué)家又將他帶到一面鏡子前,問:“現(xiàn)在你又看到了什么?”富人回答:“我自己?!闭軐W(xué)家笑了一笑,說:“窗和鏡都是玻璃做的。區(qū)別只在于鏡子多了一點(diǎn)銀子。但是就是因?yàn)檫@一點(diǎn)銀子,便叫你只看到自己,看到金錢而看不到世界了。”道德其實(shí)都存在于我們每個(gè)人的心中,只是在利益的誘惑下使我們失去了道德的方向,一不小心將它遺忘在了內(nèi)心深處,使我們變得狹隘、自私,所以我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸紤?yīng)問問自己,我們這樣做是否正確,是否符合道德的標(biāo)準(zhǔn)。
    道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹,只要它一現(xiàn)身,便會(huì)帶給我們雨過天晴的喜悅不是走出愁云密布的黑暗??梢哉f,道德是我們生活的立足點(diǎn),也是我們生命的支撐點(diǎn)。
    讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德的捍衛(wèi)者、實(shí)踐者和傳承者。
    道德演講稿年篇三
    各位同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的是一個(gè)我親眼所見的事情。
    從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍,那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí),一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上,一只手撐著地向前劃,另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿,另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié),顯的很明顯,也很刺眼。他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人,那些被所要的人,有的裝做沒看見,有的故意和同伴講話,有的眼里充滿了憐憫,有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那只手也漸漸離我而近,當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí),我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇見一具死尸一般,但我卻又實(shí)在說不清對(duì)老人的感覺,似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼,見老人已將身子挪到另一處,我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí),那只手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說出這句話,很微弱,像是一個(gè)人臨死前的語氣,可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里,可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻將雙手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后從腿下摸出那一角錢,緊緊的握在手里,仿佛只要一松手,那錢就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰,這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā),然而不是銀白,是暗淡的白,是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人,謝謝”依舊那么輕微,如果地鐵的雜音再大一點(diǎn),我一定聽不見。
    地鐵停了,門開了,又關(guān)上了,又漸漸離開車站,躥入一張黑糊糊的口中,隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪,一點(diǎn)一點(diǎn)挪,帶著地上的塵土一起走了,遠(yuǎn)去了,然后消失了,可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔?,在茫茫人海中,一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過,就像處理一只小小的螞蟻一樣。
    地鐵終于跳出了黑糊糊的大口,停在了一排廣告旁邊,我透過明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告,于是我便又想起剛才那位老人,也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的,獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”,那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn),可是這么多人卻似乎無能為力,不是嫌棄他,就是害怕他,要不就只是出于一種單純的可憐與同情,并沒有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為,老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù),可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因?yàn)樗炎屛矣兴謶?,但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他,起碼可以讓他過的溫暖一點(diǎn),讓他活的有尊嚴(yán),這不是給他多少錢可以解決的!
    現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán),我們可以送他們?nèi)ツ抢?,讓他們學(xué)到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們,如果你們也有這樣的心愿,可以試著做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn),讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí),不再是可怕,而是美麗??!
    道德是指正確處理人與人之間關(guān)系的行為規(guī)范或規(guī)則,它用善惡榮辱等觀念,評(píng)價(jià)人們的行為,調(diào)整人與人之間的關(guān)系。除了個(gè)人之間的關(guān)系之外,人們對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)階級(jí)、對(duì)民族,以及對(duì)婚姻家庭的態(tài)度等,都具有道德的意義。
    人類的一切活動(dòng)都是在社會(huì)中進(jìn)行的,人類區(qū)別于動(dòng)物的顯著特點(diǎn)是他們的社會(huì)性。離開了社會(huì),人們不僅無法從事政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育等各種活動(dòng),而且也無法取得賴于生存的生活資料。就是說,任何個(gè)人的生存和發(fā)展,總是以社會(huì)為前提。在社會(huì)生活中,由于生產(chǎn)和生活的需要,人與人之間形成了復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。每個(gè)社會(huì)成員的行為,都要對(duì)他人及社會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的影響,有些行為促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和發(fā)展,給他人帶來了幸福和安寧,也有些行為引起了別人的痛苦和不行,更有些行為甚至給整個(gè)社會(huì)造成了動(dòng)蕩和災(zāi)難。為了適當(dāng)而自發(fā)地調(diào)整人與人之間的關(guān)系,使人們對(duì)自己的行為加以必要的約束,引導(dǎo)人的行為向著積極的方面發(fā)展,這就產(chǎn)生了對(duì)道德的需要??梢姡赖虏皇翘焐?,人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的。
    道德是人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的一個(gè)尺度。一個(gè)人若違背社會(huì)道德,比如不仁不義、不忠不孝,那么人們就會(huì)給他負(fù)面的評(píng)價(jià),造成他沒有好的名聲,從而對(duì)他形成一種來自周邊人群的社會(huì)壓力,約束他的行為。另一方面,對(duì)很多人來說,道德是個(gè)人良心的自覺遵守,無需周邊人群的社會(huì)壓力制約。人們對(duì)一個(gè)人的道德評(píng)判,主要來自于這個(gè)人所表現(xiàn)出來的言行。所謂“有言者不必有德”,口頭上標(biāo)榜仁義道德的不必定真的有仁義道德,因此人們往往“聽其言而觀其行”然后作出評(píng)判。個(gè)人對(duì)道德的意見,對(duì)己對(duì)人,有寬容者,有苛求者。中國(guó)文化中多有提倡對(duì)自己嚴(yán)格、對(duì)他人寬恕的思想。子曰:“厚以責(zé)己,薄以責(zé)人。”韓愈:“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約?!?BR>    圣人不是如同蘑菇,經(jīng)一陣?yán)子曛螅湍軓纳酵晾镢@出來的。也不是可以經(jīng)一班門徒或和一系一派一黨的人,于短促的時(shí)間所能捧起來的。圣人縱有超凡脫俗的個(gè)性,有出眾超群的天才,有勤勉刻苦的修養(yǎng),有博古通今的學(xué)識(shí),有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。
    道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),不同的時(shí)代、不同的階級(jí)有不同的道德觀念,沒有任何一種道德是永恒不變的。一個(gè)道德淪喪、缺失的國(guó)度,不可能有快速、持續(xù)、健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì),也不可能有社會(huì)的正常發(fā)展、基本社會(huì)秩序的存在。
    道德演講稿年篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    中國(guó)是一個(gè)有著千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每當(dāng)看到五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)時(shí),我就會(huì)想起小學(xué)生日常行為規(guī)范里的四句話:“升國(guó)旗,要敬禮;唱國(guó)歌,要肅立”。是的,每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們要肅立行禮,以表示對(duì)主權(quán)國(guó)家應(yīng)有的尊重。新中國(guó)成立60周年了,我們一定要讓文明之花繼續(xù)怒放。今天我們?cè)谶@里向國(guó)旗敬禮,向國(guó)旗宣誓,從小做一個(gè)有道德的人。
    一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德是石塊,能敲出希望之火;道德是明燈,能引導(dǎo)人們走向光明之路。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起:有序地排隊(duì)上公交車;在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過馬路;公交車上的一次讓座;為媽媽洗上一次衣服;在校園里甜甜的問候“老師好”;過馬路時(shí)紅燈前耐心的等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要你留心觀察生活,你就可以輕而易舉的成為一位有道德的人。
    讓我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)自己身邊的文明好事,懷有一顆感恩之心,感謝生養(yǎng)我們的父母,感謝教導(dǎo)我們的老師,感謝他人對(duì)我們的幫助,熱愛自己的祖國(guó),遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,為建設(shè)祖國(guó)而貢獻(xiàn)聰明才智!
    道德演講稿年篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!我叫楊郅涵,來自三年級(jí)四班。
    道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動(dòng)著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。
    在生活中,愛就像一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向;愛就像一團(tuán)火焰,融化你心中的冰霜;愛就像火紅的太陽(yáng),給予你奮進(jìn)的力量。愛,時(shí)刻縈繞在我們身邊,愛,無處不在!
    地震無情人有情,無數(shù)中華兒女在“5.12”汶川大地震中,用自己的生命譜寫出一曲又一曲“愛”的凱歌,他們用“愛”詮釋著人間最神圣的使命,用“愛”傳遞著人間最真摯的感情!
    在地震發(fā)生的那一刻,當(dāng)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上,手死死地抓著課桌護(hù)著身下的4名學(xué)生時(shí),他心中只有一個(gè)字——“愛”,只有一個(gè)念頭——“不能讓學(xué)生受到傷害!”最后,學(xué)生全部獲救,而他卻不幸遇難…地震無情,大愛無疆!譚千秋老師在地震來臨時(shí)那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,用他這雙曾傳播了無數(shù)知識(shí)的手臂又從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命,在其生命的最后一刻,他仍用自己的實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)著老師對(duì)學(xué)生無盡的愛!譚老師的舉動(dòng)讓我為之動(dòng)容,我為我們中華兒女有這樣的好老師而感到無比驕傲和自豪!
    同學(xué)們,當(dāng)你坐在公交車上,看到年邁的老人拉著欄桿站著,你會(huì)讓座嗎?當(dāng)你走在校園里,看到地上的垃圾,你會(huì)撿起來嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了,你會(huì)去把它們扶起來嗎?也許你不會(huì),不去做的原因不是你不想做,而是因?yàn)槟銜?huì)怕,怕別人誤會(huì)垃圾是你扔的,自行車是你弄倒的,怕別人說你是故意做給大家看的。
    我們是祖國(guó)未來的花朵,是早晨初升的太陽(yáng),在成長(zhǎng)的道路上,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人,做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單、平凡的事做好的人,做一個(gè)能將“愛”常駐心中的人,從身邊做起,從小事做起,明是非,分善惡,辨美丑;時(shí)刻規(guī)范自己的行為,說文明話、行文明事、做文明人。
    辛勤勞動(dòng),我們要從勤做家務(wù),積極打掃校園衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,我們要從學(xué)會(huì)合作,關(guān)心同學(xué),樂于助人做起;我們只有用自己真摯的愛去感染身邊的每一個(gè)人,盡自己的所能去幫助那些有困難的人,才能讓這個(gè)世界更溫暖,才能讓這個(gè)世界更精彩!
    同學(xué)們,當(dāng)“三創(chuàng)一辦”的號(hào)角吹響時(shí),讓我們?nèi)I舷聰y起手來,講文明,樹新風(fēng),做一朵又一朵的道德模范之花,盛開在校園的每個(gè)角落!
    我的演講完了,謝謝大家!
    道德演講稿年篇六
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    人們對(duì)道德規(guī)范的敬重,人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題?!拔覒?yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面:一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,是對(duì)怎樣做人的設(shè)定,是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來,形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
    在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說:“誠(chéng)者天之道也,思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也,不誠(chéng)未有能動(dòng)者也?!泵献铀f的“誠(chéng)”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的,人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng),達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”,認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說:“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),致誠(chéng)則無它事矣?!卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。誠(chéng)者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠(chéng)之者,擇善而固執(zhí)之者也。”可見,至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過神學(xué),而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并通過盡性知天的途徑,達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
    令人遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
    道德演講稿年篇七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是三年(2)班的xx,今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
    這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,其實(shí)你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。
    我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)。活動(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子??墒?,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴。
    這是一個(gè)令人心痛的故事?,F(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!
    道德,有時(shí)是一種習(xí)慣。
    著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步,因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起,就會(huì)成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。
    道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
    道德演講稿年篇八
    科學(xué)家不僅僅是科學(xué)工作者,也是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)成員。因此,他們中間經(jīng)常有人也表現(xiàn)出貪婪的欲望,和對(duì)權(quán)力極端的追求。科學(xué)不等于圣潔??茖W(xué)家不等于道德高尚。這樣的教訓(xùn)古今都有。我們今天經(jīng)??吹疆?dāng)代西方科學(xué)家為企業(yè)做的廣告,結(jié)果卻常常讓我們失望。在公元前5xx年,古希臘畢達(dá)哥拉斯(pythagoras)學(xué)派的弟子(hippasus)發(fā)現(xiàn)無理數(shù),卻被老師處死。
    歷史的教訓(xùn)在于給人類以教益。科學(xué)完全走出政治強(qiáng)權(quán)的陰影,完全走出李森科之流的陰影,這在今天仍然是人類的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)??刂普摰膭?chuàng)立者諾伯特·維納的話提供了這一事件的反思:“科學(xué)是一種生活方式,它只在人們具有信仰自由的時(shí)候才能繁榮起來。基于外界的命令而被迫去遵從的信仰并不是什么信仰,基于這種假信仰而建立起來的社會(huì)必然會(huì)由于癱瘓而導(dǎo)致滅亡,因?yàn)樵谶@樣的社會(huì)里,科學(xué)沒有健康生長(zhǎng)的基礎(chǔ)?!?BR>    事實(shí)上,科學(xué)的存在和發(fā)展中一個(gè)永恒的問題是標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新的矛盾。一方面,科學(xué)知識(shí)的出現(xiàn)必然形成相關(guān)的評(píng)判正誤的標(biāo)準(zhǔn),另一方面,科學(xué)知識(shí)出現(xiàn)的過程就是對(duì)原有標(biāo)準(zhǔn)突破的過程,因此也必然受到原有標(biāo)準(zhǔn)的限制或壓制。這就需要我們更深刻地反思兩種科學(xué)的悲劇:一種是推行錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)所導(dǎo)致的后果;另一種是肆意創(chuàng)新所帶來的人道主義災(zāi)難。聶文濤面向基層醫(yī)院適宜技術(shù)培訓(xùn)講演中說:人類推行糖尿病“限制碳水化合物”飲食標(biāo)準(zhǔn)(john rollo標(biāo)準(zhǔn)),到重新執(zhí)行“高碳水化合物”標(biāo)準(zhǔn)(如北京協(xié)和醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)),這期間無數(shù)患者因?yàn)殄e(cuò)誤的糖尿病飲食治療進(jìn)一步喪失了健康。醫(yī)學(xué)界要如何面對(duì)這樣的情況?該講演引發(fā)的強(qiáng)烈震動(dòng),正在于他提出了一個(gè)深刻的科學(xué)倫理問題。
    斯蒂芬·茨威格在《異端的權(quán)利》原文中的兩段話:“(卡斯特里奧與加爾文)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,存在著一個(gè)范圍大得多并且是永恒的生死攸關(guān)的問題。”“每一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)時(shí)代,每一個(gè)有思想的人,都不得不多次確定自由和權(quán)力間的界標(biāo)。因?yàn)?,如果缺乏?quán)力,自由就會(huì)退化為放縱,混亂隨之發(fā)生;另一方面,除非濟(jì)以自由,權(quán)力就會(huì)成為暴政?!边@兩段話隱藏著這樣的意思:
    (2)所有持異端見解的人都需要證明自己的正確,而無需在此之前抱怨社會(huì)的不理解。
    (3)所謂科學(xué)發(fā)展的意義,正在于改變?nèi)祟愒械恼J(rèn)識(shí)。因此,選擇錯(cuò)誤是一種權(quán)利,否則就沒有科學(xué)探索的合理性。
    道德演講稿年篇九
    退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,說的多好啊好。如果大家都做到這樣,這個(gè)社會(huì)就一定會(huì)和諧美好。好習(xí)慣成就好人生。要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,就要從現(xiàn)在做起。從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒米做起。養(yǎng)成不亂丟垃圾,不講不文明的話,講禮貌,關(guān)心集體做起。讓我們以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。
    我看到過這樣一個(gè)事例,有一個(gè)老人在馬路旁摔倒了,站不起來,在他旁邊前前后后經(jīng)過了三十多輛車子,可就是沒有一輛車子停下來把老人送進(jìn)醫(yī)院。在來來往往的人群中,有三種類型的人:一、看見了就馬上去扶起來,打120報(bào)警;二、看見了,想去扶,又不敢去扶;三、看見了也不管不顧,自己走自己的路。正是因?yàn)橛卸?、三類型這樣的人,我們的社會(huì)才會(huì)變得很不和諧、美滿。我們的社會(huì)要自由、公正、平等、法治、愛國(guó)。要把別人的困難當(dāng)做自己的困難。同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)幫助別人、關(guān)心別人,做一個(gè)真正有道德的人。
    在學(xué)校,我們要做一個(gè)好學(xué)生。要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,要節(jié)約學(xué)校的每一滴水、要節(jié)約學(xué)校的每一度電、要節(jié)約學(xué)校的每一粒糧食、要刻苦學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    在社會(huì)上我們要做個(gè)好公民。要做到不亂吐痰,不亂丟果皮紙屑。要保護(hù)碧水藍(lán)天,爭(zhēng)當(dāng)五水公治小衛(wèi)士。
    在家里,要做個(gè)好兒女。百善孝為先,一個(gè)人如果不愛自己的父母、長(zhǎng)輩,那還怎樣去愛別人,怎樣去愛社會(huì),怎樣去愛國(guó)家。
    道德,是最美麗的花兒,隱藏在人們心田;道德,是最可愛的小魚,沉浸在人們的心海之中;道德,是一顆小小的恒星,隱藏在人們闊大的胸懷之中,在家中,我們要做一個(gè)孝順父母、熱愛勞動(dòng)的好兒女;在學(xué)校,我們要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會(huì),我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在生活中,我們要做一個(gè)愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,遵守紀(jì)律的小衛(wèi)士。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有道德的人吧!
    道德演講稿年篇十
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天,我要演講的題目是《講文明 講禮貌 講道德》。
    從電視上我們可以得知,現(xiàn)在的人越來越缺乏文明意識(shí)以及道德感了!
    近日,我去外婆家走親戚時(shí),那兒的人滿口臟話,我想上去勸阻,可媽媽說:“ 孩子,這些人不講文明,不講道德是該去勸勸!但是你一個(gè)小孩子家不能改變他們的本性的!”我心想:雖然我是一個(gè)小孩子,可我也要盡自己的一份力量,為全社會(huì)的文明道德風(fēng)尚奉獻(xiàn)自己的心呀! 這時(shí),我連忙跑上前去對(duì)他們說:“叔叔,阿姨,請(qǐng)不要說臟話,現(xiàn)在提倡文明社會(huì),道德社會(huì)!這樣不僅顯得您沒有素質(zhì),還為社會(huì)抹了黑?!蔽覄傉f完,叔叔阿姨慚愧地低下了頭。
    這樣的事例在我們這個(gè)社會(huì)還有很多很多,不勝枚舉。
    為什么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)這么糟糕?那就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有太多的不法分子!
    讓我們大家使這些不法分子打倒吧!讓我們一起維護(hù)美好家園,做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的人吧!
    謝謝大家!
    我的演講完畢!
    (指導(dǎo)老師 戴 老師 )
    道德演講稿年篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫陽(yáng)陽(yáng),是x年級(jí)x班的一名少先隊(duì)員,今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
    做一個(gè)有道德的人,從身邊的小事做起,放學(xué)后帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈的,老師夸我熱愛班級(jí);我為勞累一天的媽媽端上一杯熱茶,媽媽說我是懂事的好孩子;我不講臟話,遇見認(rèn)識(shí)的人主動(dòng)打招呼,鄰居夸我是懂文明講禮貌的好學(xué)生;我不再和小妹妹搶玩具,奶奶夸我會(huì)照顧小朋友了,大人們送我一張張笑臉,一句句表?yè)P(yáng)的話語,一個(gè)個(gè)大拇指,這些讓我開心無比。
    然而,良好的社會(huì)風(fēng)尚需要更多人共同維護(hù)!同學(xué)們,今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天我們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。讓我們大家來做有道德的人吧!讓文明道德之花在祖國(guó)大花園里盡情開放吧!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    道德演講稿年篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師:
    大家好!
    今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
    道德是社會(huì)中自然而然形成的一種行為規(guī)范,是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
    想做一個(gè)有道德的人其實(shí)是很簡(jiǎn)單,即便是如此的容易,可在我們身邊不道德的事還是發(fā)生著。
    有一次,我坐公交去補(bǔ)習(xí)班,幾站后,一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。連過道都十分擁擠,老奶奶只好站在靠車門的地方。她身邊有一位青年人好像絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她,閉目養(yǎng)神地坐著。過了一會(huì),車忽然轉(zhuǎn)彎,老奶奶沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒在地。這個(gè)青年人瞥了她一眼,就立刻把目光移向窗外,裝作沒看見,仍然心安理得地坐著。把這一切看在眼里的我感到十分氣憤,立刻沖上前去,對(duì)青年人大吼起來:“你沒看見這位老奶奶差點(diǎn)摔倒?。∧阍趺催@么沒有道德??!你家里沒有老人啊!你不會(huì)老?。 笨蛇@一切都像對(duì)牛彈琴,他只是不耐煩地看了我一眼,根本沒有做出任何反應(yīng)。這時(shí),周圍的人都被我打動(dòng)了,紛紛指責(zé)青年人,他只好悻悻地讓了座。
    不道德的行為終會(huì)遭到指責(zé)與唾棄,講道德得人會(huì)給人以溫暖和自己內(nèi)心的坦蕩。
    講道德吧!道德就是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德就是一扇窗,透過流動(dòng)著美好的光;道德就是一道光,孕育沉浸在純潔的心田。道德就是做人的基本素質(zhì),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”古人尚且如此,我們也要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    道德演講稿年篇十三
    親愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
    今天,我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!笨梢娮鲆粋€(gè)有道德的人是多么的重要啊。
    什么是道德?我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說:道德就是要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的小事做起,嚴(yán)于律已。媽媽說:道德就是最美麗的花兒,要求人做事必須要問心無愧,心胸坦蕩。爺爺說:道德是我們中華民族歷來崇尚的傳統(tǒng),是在社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范。奶奶說:道德就是一種信用,要誠(chéng)以待人,取之有道,不貪圖不屬于自己的東西。
    我繼續(xù)思索了很久,找尋了很久,終于有了找到了自己的答案。
    道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!親愛的同學(xué)們,道德就在我們的身邊。它無時(shí)無刻不在陪伴著我們。讓我們牢記一句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們就從今天開始,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    道德演講稿年篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!我叫陳澤澔,來自城關(guān)三小。
    我曾經(jīng)無數(shù)次感動(dòng)過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動(dòng)。人們常說,愛是人類永恒的主題,而我要說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。
    這是一個(gè)真實(shí)的故事:
    那是20xx年3月的最后一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學(xué)組織學(xué)生外出觀看愛國(guó)影片。
    過馬路時(shí),殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,確認(rèn)路上沒有來往的車輛了,她先一個(gè)人走到斑馬線中央,然后招呼學(xué)生們一個(gè)一個(gè)走過去。
    孩子們一個(gè)緊跟著一個(gè),在殷老師的護(hù)送下,依次通過了馬路。突然,遠(yuǎn)處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝著汽車揮手,示意減速??墒?,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。
    正走到路中央的幾名學(xué)生被這突如其來的危險(xiǎn)嚇得呆住了。
    殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地沖過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學(xué)生猛地推到了路邊。
    就在這一剎那,她被飛速?zèng)_來的汽車撞上了,飛落在了25米遠(yuǎn)的地方。
    所有的學(xué)生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著,她卻什么也聽不見了。
    殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開來,人們紛紛趕往醫(yī)院,默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來。一個(gè)學(xué)生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”
    可是,天難遂人愿。五天以后,殷老師停止了呼吸,永遠(yuǎn)地離開了她心愛的學(xué)生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長(zhǎng)們哭了,老師們哭了,自發(fā)前來悼念的人們也哭了。
    多么可敬的老師,面對(duì)生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!因?yàn)樗麄兪窃谟蒙鼤鴮憪郏?BR>    這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校園里,同學(xué)們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長(zhǎng),每天早上七點(diǎn)便早早地站在校門口,和藹可親地接待來校的師生及家長(zhǎng)。放學(xué)了,校長(zhǎng)又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴(yán)寒酷暑,不管刮風(fēng)下雨,我們每天都感受著他那讓人如沐春風(fēng)的笑容,享受著他那細(xì)致入微的關(guān)懷。校長(zhǎng)就是那根正直的標(biāo)桿,就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。
    這是一種超越血緣的愛。學(xué)校里的周老師,為了給學(xué)生輔導(dǎo),竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時(shí),教室里只剩下孩子一個(gè)人孤單單地坐著墻角??吹綃寢寔砹?,孩子一下子撲到媽媽懷里,學(xué)著媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會(huì)自己玩,不耽誤媽媽的工作。”無比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。
    這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個(gè)情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導(dǎo)我功課,陪我閱讀課外書籍,每當(dāng)我熟睡后,他都要來給我蓋被子。
    一個(gè)萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩里伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶著哭腔說:“夏老師,您晚上不要來照護(hù)我了,您不來,我睡得安穩(wěn)的;您來了,我會(huì)流淚的……”一周后,奶奶為了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封里,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,他們也永遠(yuǎn)固守著自己的精神家園。
    道德演講稿年篇十五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    人人都要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是人人都要遵守的原則。誠(chéng)信就是遵守信用,誠(chéng)信看起來很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起卻很難,如果一個(gè)人從小習(xí)慣了講誠(chéng)信,他做什么都講誠(chéng)信,那么如果一個(gè)人從小不講誠(chéng)信,他干什么都不講誠(chéng)信,誠(chéng)信就是這樣的。
    誠(chéng)信不分多少,哪怕一點(diǎn)小小的小事也要講誠(chéng)信,只要不講誠(chéng)信,人們就不會(huì)信任你,所以誠(chéng)信是很重要的。
    誠(chéng)信不分錢數(shù),哪怕一元、五角、甚至一角錢的事也要講誠(chéng)信,無論一張紙,一支筆,還是小小的一根針,這些事也要講誠(chéng)信,生活中有很多誠(chéng)信的選擇,我們一定要選擇誠(chéng)信,只要你有誠(chéng)信,人們就會(huì)信任你,你也有好處。
    誠(chéng)信不分大小,不管多大多小的事都要講誠(chéng)信。
    中國(guó)人講究誠(chéng)信,只有誠(chéng)信了才會(huì)被人尊重。
    如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,他就會(huì)被人欺負(fù),別人嫌棄,她的一次不講誠(chéng)信,終生都會(huì)被人定位低廉人物,她不可能有很好的官職,不可能被人尊重,不能像明星一樣走到哪兒都有人追,這是他永遠(yuǎn)的前途。
    一個(gè)人如果走到哪里都講誠(chéng)信,她被人尊重,就算投票,她的票數(shù)也會(huì)多,因?yàn)檫x擇的人已經(jīng)完全把他信任了。
    所以,大家一定要講誠(chéng)信。
    道德演講稿年篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,記得意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)”。這句話讓我深深體會(huì)到了道德的重要性。道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實(shí)無處不在,它就在我們身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花朵,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
    一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,我們要從自己做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,成為真正有道德的人。
    道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧;道德是最美的花兒,隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠(chéng)的幫助!道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。
    我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都會(huì)傳遞著豐富的道德信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從舉手投足的事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。這樣我們的道德水平就會(huì)一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
    同學(xué)們,做一個(gè)有道德的人吧!向著人生的前方大步流星!
    道德演講稿年篇十七
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好,我是五(1)班的xxx同學(xué)。今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
    意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!痹谖已壑?,道德是至高無上的,所以我希望祖國(guó)的人民個(gè)個(gè)都是道德高尚的人。
    從古代開始,我們中國(guó)人就非常崇尚道德,即使日月如梭,但我們沒有減輕對(duì)道德的重視。有道德的人不是一朝一夕就能做成的,是要從生活的一點(diǎn)一滴積累的,大家想要成為一個(gè)有道德的人的話,就應(yīng)該多多參與學(xué)校里的一些活動(dòng),或去聽聽道德的講座。
    道德就像是一把鑰匙,打開了曾經(jīng)封鎖在心靈里的窗戶;道德是一扇門,透過流動(dòng)著美好的光芒;道德是太陽(yáng)的光,孕育沉浸在純潔的心田。道德是做人的必要條件,如果我們能夠從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的開始,就會(huì)成為有道德品味的人。
    道德來源于我們的心靈。做好事,并不是為了得到別人的表?yè)P(yáng),得到怎樣的贊譽(yù)。而真正的道德是發(fā)自內(nèi)心的,對(duì)身邊每一個(gè)人的愛與關(guān)心,這就是道德。
    生活中道德無處不在,你只要留心觀察身邊的所有事物,就能看到道德的存在。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關(guān)。
    道德,是如此珍貴,我們青少年是祖國(guó)的明天,肩負(fù)著祖國(guó)的未來,一定要做一個(gè)有道德的人,成為祖國(guó)明天的棟梁!因此,我們應(yīng)該一同去遵守,一起去行動(dòng)!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。讓道德扎更在更多人的心里。同學(xué)們,讓我們都做個(gè)有道德的人吧!
    謝謝大家!我的演講講完了!
    道德演講稿年篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
    大家好!很榮幸,有機(jī)會(huì)站在這里,我十分感謝組織對(duì)我的關(guān)心和支持,把“道德模范”的稱號(hào)這個(gè)榮譽(yù)授給我。在我心里,這個(gè)榮譽(yù)更是一種鞭策和動(dòng)力,讓我時(shí)常提醒自己要更加努力,更加關(guān)愛別人,在未來的歲月中以更熱忱的態(tài)度對(duì)待生活。
    今天,我向大家介紹我的一點(diǎn)生活經(jīng)歷和想法。同時(shí),也借此機(jī)會(huì),請(qǐng)大家多多關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體。
    我叫潘玉清,是一位勤勞、充滿愛心的農(nóng)婦,今年58歲,家住營(yíng)山縣茶盤鄉(xiāng)罐坪村8社,丈夫劉大春是一位樸實(shí)憨厚的農(nóng)民,婚后育有兩兒一女,現(xiàn)均已成家立業(yè),女兒在茶盤完小讀初中,家中還有一位是丈夫的弟弟現(xiàn)已50多歲的智障人劉官全。我有著一個(gè)苦難的童年,童年生活的磨礪造就了我善良、勤勞、充滿愛心的秉性。我8歲喪母,生活的艱辛過早的壓在了8歲女孩稚嫩的肩上,因此我承擔(dān)起了照顧年幼弟妹、洗衣做飯、下地干活等各種體力活。每當(dāng)談?wù)撈鹜甑幕貞?,我總是淡然一笑說都過去了,我們那一代人都是那么過來的,沒有什么。
    我家地處小型水庫(kù)茶盤水庫(kù)淹沒區(qū),人多地少,土地貧瘠,交通極不便捷,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,我家的經(jīng)濟(jì)狀況在8社相比屬中下水平,一家人仍然居住在上世紀(jì)80年代所修建的4間穿逗瓦房?jī)?nèi),歷經(jīng)歲月的滄桑顯得破舊,家里的陳設(shè)相當(dāng)簡(jiǎn)陋:現(xiàn)代電器只有四種,一是勉強(qiáng)可以稱為電器的電燈;二是用了多年仍在超期服役的電扇;三是一部方便和兒子媳婦聯(lián)系的親情電話機(jī);四是還有充滿一段故事的21英寸的彩色電視機(jī)(這臺(tái)電視機(jī)是我娘家的弟弟看到我一家人沒有電視看,送給我家勞作之余消遣的),各種家具都是多年前添置的。像當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)農(nóng)村家庭一樣,我和丈夫劉大春靠從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)供養(yǎng)家庭和子女。但除了各種日常勞作以外,還有一個(gè)額外的人需要我常年照顧,那就是丈夫劉大春的弟弟劉官全——一個(gè)智力相當(dāng)于幾歲小孩的智障人,現(xiàn)已50多歲。丈夫的父親去世得早,當(dāng)年弟兄們分家的時(shí)候劉官全就成了大家的累贅,幾兄弟你推我讓,誰都知道這個(gè)智障的弟弟會(huì)給自家?guī)砺闊?。眼看智障弟弟無家可歸,兄弟們都不想護(hù)理,難道將他流放社會(huì)成為乞丐嗎?如果這樣的話,他將會(huì)餓死路邊,飽受過無人養(yǎng)育的我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng),毅然決定做通丈夫的工作,主動(dòng)把弟弟劉官全接到我家來照顧。而這一照顧,至今已整整37年。我和丈夫在歲月的磨礪中漸漸老去,弟弟劉官全也老了,但在我的悉心照顧下,他健健康康地作為這個(gè)家庭的一分子,享受到了家的溫暖。
    當(dāng)年對(duì)親人的于心不忍給我憑添了諸多的勞累,我也曾感到挫傷和無助,甚至懷疑過自己的行為的初衷是不是太天真,在家庭條件日趨窘迫時(shí),也曾想過棄之不顧。但3年前,當(dāng)一個(gè)無親無掛的鄰居出現(xiàn)在我的生活中時(shí),又一次的于心不忍再次讓我不顧沉重窘迫的家庭現(xiàn)狀,毅然開始義務(wù)照顧?quán)従印?BR>    那是20xx年深冬的一天,我像往常一樣吃完飯準(zhǔn)備下地干活,剛走出家門,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)“叫花子”(乞丐)模樣的人在屋外轉(zhuǎn)悠。仔細(xì)一看,我才認(rèn)出他是外出多年杳無音信的鄰居劉臘生。我熱情地上前打招呼,可是沒有應(yīng)答,鄰居們也圍了過來,七嘴八舌地議論著和試圖交流,但劉臘生只是呆呆地望著他們,大家這才意識(shí)到他已經(jīng)癡呆了。說起劉臘生,他原本跟我同村,現(xiàn)年36歲,是我的.鄰居,同我非親非故。他曾經(jīng)是一位品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光男孩,由于家庭經(jīng)濟(jì)窘迫,讀到初中一年級(jí)就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng),他與母親相依為命,辛勤勞作,蓋起了我社第一座磚平房,鄉(xiāng)親們都投去了贊許的目光,夸他是一位了不起的孩子。隨著改革開放的深入,大批的農(nóng)民告別了賴以生存的土地紛紛外出淘金,劉臘生也告別了家鄉(xiāng),踏上外出打工淘金的征程,從此命運(yùn)就徹底改變了,他因涉嫌拐賣罪判刑服獄8年。
    20xx年1月1日劉臘生被甘肅救助站遣送回家時(shí),目光呆滯,患有嚴(yán)重精神疾病,生活完全無法自理。相依為命的母親已經(jīng)去世多年了,曾經(jīng)親手建造的房子已滲漏得面目全非,室內(nèi)長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的青草,門窗早已損壞,完全喪失了使用功能,劉臘生儼然已成了無家可歸的智障且生活完全無法自理的青年了。眼看當(dāng)年一個(gè)好小伙子成了今天這般模樣,我感到十分痛心,此時(shí)的劉臘生路在何方,他該怎樣繼續(xù)生存在這個(gè)世界上?沒多細(xì)想,也來不及和丈夫商量,我毅然把劉臘生帶回了家中,端上熱氣騰騰的飯菜,此時(shí)的劉臘生一臉的茫然,但他的癡呆程度遠(yuǎn)超出了我的想象——他連飯都不會(huì)吃!我只好耐心地把碗放在他的左手里,把筷子塞進(jìn)他的右手,出于饑餓本能的他才吃起飯來。從這以后,我的家里又多了一個(gè)新成員,我便擔(dān)當(dāng)起了照顧劉臘生的生活起居。通過近7個(gè)多月的了解,才逐步發(fā)現(xiàn)劉臘生整天在他家原責(zé)任田土里轉(zhuǎn)悠,挑水不停,中午吃飯時(shí)要兩個(gè)人才拉得回來吃飯,更有甚者大小便經(jīng)常解在褲子里。
    “不管怎么說,他也是一個(gè)生命,我就是看不過去,發(fā)點(diǎn)好心照顧他?!北M管剛開始連家里人都反對(duì)我把劉臘生接回來,但我還是按照自己內(nèi)心深處篤信的善良信念,繼續(xù)做著別人不能理解的事情。在隨后的兩年多時(shí)間里,我既要繼續(xù)照顧智力障礙的小叔子外,家里又多了一個(gè)讓我操勞的人。由于農(nóng)活繁忙,剛開始,我們夫婦還指望劉臘生有時(shí)能自己做飯吃,又一次我早飯做得有點(diǎn)晚,劉臘生也嘗試著自己煮了一鍋飯,結(jié)果我忙完農(nóng)活去找他時(shí),才發(fā)現(xiàn)鍋里煮了一鍋石灰和黃泥。這可如何是好?我和丈夫商量,只有先治好劉臘生的病才行。于是我從全家拮據(jù)的生活費(fèi)里拿出錢,東挪西借的湊了500多元準(zhǔn)備帶著劉臘生去川北身心醫(yī)院治病,但對(duì)患有嚴(yán)重心理障得的劉臘生來說,讓他坐車去看病并不是一件容易的事。他死活不愿意上車,我只好請(qǐng)來四五名身強(qiáng)力壯的熱心鄰居一路幫忙護(hù)送著到川北身心醫(yī)院去,在路上要防止他跳車,在醫(yī)院要防止他逃走,經(jīng)過我和鄰居的細(xì)心看護(hù),總算在醫(yī)院里看完病拿上藥,又要每天按時(shí)監(jiān)督他吃藥。每次,我們夫婦都要被折騰得精疲力竭,而這樣的過程每月都要經(jīng)歷一次,劉臘生的病情終于在一天天的好轉(zhuǎn),現(xiàn)在已經(jīng)能夠自己吃飯,能夠輕輕地說點(diǎn)話。
    說起為劉臘生換洗衣服,也不是一件容易的事,臟臭自不必說,關(guān)鍵是他的不配合就讓我頭疼不已。劉臘生從不知道自己的衣服褲子臟了破了,并且沒有羞恥意識(shí),這讓我那讀書的女兒十分厭惡,周末常用走親戚和同學(xué)家去玩的方式方法來對(duì)我進(jìn)行無聲的抗議,在我的數(shù)次耐心教育下,女兒也不再反對(duì)。但每次給他洗衣服,我都得請(qǐng)上兩三個(gè)人強(qiáng)行脫下他的臟衣服,然后換上干凈的衣服。我還特意為他買了新的衣服、褲子和鞋,盡量讓他跟正常人過一樣的生活。在我的感召下,鄉(xiāng)親們也紛紛捐糧捐錢,幫助我照顧起劉臘生的日常生活。
    “殺豬殺斷喉,好事做到頭?!币舱峭ㄟ^這些生活的磨煉,讓我看到了自身價(jià)值所在,我沒讀過多少書,也不會(huì)講什么大道理,但是我深深的感到了我的付出對(duì)于那些弱勢(shì)群體來說是多么的重要,以后只要還有我能出力的地方,我就還會(huì)盡一份心。
    說實(shí)話,我受到全市道德模范表彰,真的沒有完全理解這個(gè)榮譽(yù)的實(shí)際意義,只感覺自己只是做好了家庭生活中的一些小事,對(duì)社會(huì)沒有什么大貢獻(xiàn),受到這么隆重的表彰很慚愧。隨著我的事跡逐漸廣為人知,我收到大量的來信和電話,都是對(duì)我的贊揚(yáng)、關(guān)心和支持,讓我深深感覺到,用自己的道德行為影響他人是一件多么光榮的事。我會(huì)繼續(xù)愛護(hù)家庭、關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì),自覺地?fù)?dān)負(fù)起一個(gè)道德模范應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,用自己的行動(dòng)傳承中華美德,弘揚(yáng)文明風(fēng)尚,帶動(dòng)更多的人參與道德建設(shè),讓我們的社會(huì)變得越來越文明。