演講稿通常包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。演講稿要有明確的主題和中心思想，以便聽(tīng)眾能夠抓住重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的演講稿。無(wú)論是學(xué)校演講比賽、公司年會(huì)演講還是其他場(chǎng)合，都希望能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象和影響力。讓我們一起來(lái)看看這些范文，借鑒其中的亮點(diǎn)和技巧，創(chuàng)作出屬于自己的精彩演講吧！
為生命著色的演講稿篇一
我們都有生活，我們的生活豐富多彩。讓我們?yōu)樯钌仙屛覀兊纳钤谄椒仓酗@得不平凡！
《孟子》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所以，如果上帝要掌管斯里蘭卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。
我覺(jué)得仙人掌就是因?yàn)檫@句話來(lái)到我們這個(gè)世界的。
仙人掌的故鄉(xiāng)是沙漠，是寸草不生的沙漠。為了減少水分的蒸發(fā)，為了成為防止動(dòng)物吞食的武器，它毅然把自己美麗的枝葉變成了遍布全身的令人生畏的荊棘。它為了生存放棄了它的美好，但命運(yùn)還是不肯放過(guò)它。但對(duì)于這些困難和挫折，它從來(lái)不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。當(dāng)太陽(yáng)掃描地球燃燒時(shí)，它通過(guò)了太陽(yáng)的考驗(yàn)。當(dāng)月亮出來(lái)，刺骨的寒風(fēng)在這片土地上演奏時(shí)，它毫不畏懼地靜靜地站在天地之間。最后成功了，在這里生存了下來(lái)。日復(fù)一日，雖然嚴(yán)重缺雨，但還是一如既往的綠。雖然不美，但在我心中留下了重要的位置。
李商隱曾說(shuō)：春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。
這句話是專(zhuān)門(mén)為蠟燭而造的。
這讓我想起一個(gè)故事；主人的房子里既有燈又有蠟燭。電燈傲慢，老是嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因?yàn)楸认灎T更亮更有用。然而有一天突然停電了，整個(gè)世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭照亮了家。蠟燭在照亮別人的同時(shí)被黑暗吞噬。許久，蠟燭不見(jiàn)了，只剩下一桌子的白淚。電燈現(xiàn)在意識(shí)到蠟燭是如此偉大，以至于他們寧愿犧牲自己來(lái)幫助別人。
仙人掌在風(fēng)中的沙漠中微笑，用綠色詮釋生命中的堅(jiān)韌，蠟燭燃燒自己照亮別人，用白色默默儲(chǔ)存在我們的腦海和心中。我們的生活是如此豐富多彩，我們?cè)趺茨懿粣?ài)它，珍惜它！
為生命著色的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從你出生的那一天起，命運(yùn)便交給你一張看似沒(méi)有價(jià)值的白紙。這時(shí)命運(yùn)告訴你，若要讓生命擁有價(jià)值，就看你如何著色。
但往往命運(yùn)回畫(huà)蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，也許是貧窮困苦的黑色，也許是富貴榮華的金色。而此時(shí)，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫(huà)筆，選擇剪刀，便是對(duì)生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍然是不幸，而幸運(yùn)也將變成不幸。因?yàn)樯辉谟械诙埣?。而與之相反，選擇畫(huà)筆，你能讓不幸點(diǎn)石成金，著色成輝煌!你對(duì)命運(yùn)的重視將換回命運(yùn)對(duì)你的眷顧。
因?yàn)槊\(yùn)那多余的一筆，人生顯的那么不公平，但那有何妨?命運(yùn)為你留下大面積的空白，待你去著色，這其實(shí)是很公平的，只要你認(rèn)真地著色于生命的白紙上，命運(yùn)的那一筆就只能是你幸福的陪襯。
無(wú)論命運(yùn)抹上了怎樣的底色，我們都能用自己的心血耐心地著色，為生命著上樂(lè)觀的蔥綠，為生命著上堅(jiān)韌的鐵灰，為生命著上拼搏的血紅，并最后為生命著上幸福的金黃!
生命的白紙只有一張，若你虛度時(shí)光，在生命完結(jié)時(shí)，它仍是一張白紙，這是對(duì)生命的浪費(fèi)。若你信比涂鴉，在生命完結(jié)時(shí)，它是一張廢紙，這是對(duì)生命的褻瀆。若你自暴自棄，隨意裁剪，讓生命的空間變地局促狹小，這是對(duì)生命的踐踏。請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真為生命著色，就一定能讓生命之畫(huà)絢麗多姿，光彩照人。
為生命著色的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是最寶貴的，生命只有一次，稍不留心生命便會(huì)離你而去。但是，只要你珍惜生命，生命就會(huì)和你一起過(guò)完你的人生，不論他是不是一條小生命，我們也要珍惜，因?yàn)?，花草?shù)木也是有靈性的。
記得我奶奶上山的時(shí)候，撿了一株海棠花，我們家的人都非常喜歡海棠花、月季花等十分美麗的花。我連忙找了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最美麗、最漂亮的、最名貴的花瓶，把它放進(jìn)去，又給它澆水、施肥。我就這樣精心的照顧它，兩個(gè)星期后，這已經(jīng)快枯死的海棠花竟然又重新向我們微笑。我被它頑強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了，雖然它只活了三天。
所以，我請(qǐng)大家都珍惜生命!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢?我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松?，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢?你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
杜伽爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想象不到的短暫。”但是，現(xiàn)實(shí)生活中，每天都有許多導(dǎo)致生命喪失的交通慘案發(fā)生。大多數(shù)事故都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的，一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛(ài)生命，安全出行!
首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時(shí)濱河?xùn)|路上小學(xué)生被撞得事故嗎?想到白發(fā)人送黑發(fā)人的情景，想到這位學(xué)生的死會(huì)給家人帶來(lái)的永久傷痛，我們也應(yīng)該反思自己，是否自己曾經(jīng)不遵守交通秩序而闖紅燈，在川流不息的汽車(chē)之間嬉戲打鬧呢?對(duì)于道路上飛奔而過(guò)的汽車(chē)來(lái)說(shuō)，我們便是弱者，因而要提高安全防范意識(shí)，避免自身受到傷害。
而對(duì)于手握方向盤(pán)的司機(jī)們，則更應(yīng)為路上的行人著想。關(guān)愛(ài)他人生命就是關(guān)愛(ài)自己。自第一輛汽車(chē)行駛上路后，已有4000多萬(wàn)人死于飛馳的車(chē)輪下，可是還是有人對(duì)交通規(guī)則不以為然，對(duì)交通事故的發(fā)生存在僥幸心理。司機(jī)們，請(qǐng)換位思考一下，如果因車(chē)禍離開(kāi)人世的是你的親人，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，還會(huì)置之不理嗎?請(qǐng)不要在來(lái)不及的時(shí)候才開(kāi)始注意行車(chē)安全，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
交通安全這件事是需要所有人來(lái)共同維持的，如果每個(gè)人都將生命安全放在首位，將關(guān)愛(ài)他人的理念永樹(shù)心中，遵守交通規(guī)則和秩序，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)擁有更加和諧的未來(lái)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，關(guān)于交通安全的悲慘事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著，這都要“歸功”于我們大家對(duì)交通安全的維護(hù)，與在交通安全知識(shí)這方面的缺失。
看，一個(gè)滿面春風(fēng)、笑意堆容的小女孩正與一個(gè)活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的小男孩在馬路中央追逐打鬧，迎面一位騎著電動(dòng)車(chē)的阿姨正向這駛來(lái)，小女孩本能的朝一邊望望，但為時(shí)已晚，伴隨著一聲聲稚嫩的呻吟，悲劇展現(xiàn)在我們的面前：地上一片鮮紅的血泊，小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷，而那位阿姨呢，卻還張揚(yáng)跋扈的朝小女孩怒吼，眉宇間無(wú)不流露出對(duì)小女孩的恨意——電瓶車(chē)在這一次交通事故中受了“傷”。她吼完后便不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭了。從這起交通事故中便可充分展露出人們對(duì)交通安全的關(guān)注程度，同時(shí)，也反映出社會(huì)中逃脫和推卸責(zé)任的人士。
一條條寶貴的生命怎能用金錢(qián)來(lái)衡量呢?而金錢(qián)又怎能與可貴的生命相提并論呢?我們更不能因一時(shí)的莽撞而輕易地葬送生命，如此這般的悲劇，怎能不引起人發(fā)省與深思?因而，我在此向廣大民眾發(fā)起呼吁：遵守交通，安全無(wú)阻!
在馬路上追逐打鬧固然不妥，但若要在人群密集處擁擠，那便更會(huì)造成對(duì)我們安全或生命有所威脅的事故了。
在一個(gè)人口密集處，許多人都在不顧別人安全的奮力擁擠，將一個(gè)人擠倒，更不能讓人容忍的是，許多人即使看到了這個(gè)被擠倒的人也依然繼續(xù)行進(jìn)，并從他的身上走過(guò)，那人被踩得鼻青臉腫，遍體鱗傷，場(chǎng)景慘不忍睹。
為了安全，我們要互相謙讓。謙讓?zhuān)尦鲆黄瑴厍?謙讓?zhuān)尦鲆黄刃?謙讓?zhuān)尦鲆黄斫?謙讓?zhuān)尦鲆黄踩?
珍愛(ài)生命，安全出行!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從你出生的那一天起，命運(yùn)便交給你一張看似沒(méi)有價(jià)值的白紙。這時(shí)命運(yùn)告訴你，若要讓生命擁有價(jià)值，就看你如何著色。
但往往命運(yùn)回畫(huà)蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，也許是貧窮困苦的黑色，也許是富貴榮華的金色。而此時(shí)，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫(huà)筆，選擇剪刀，便是對(duì)生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍然是不幸，而幸運(yùn)也將變成不幸。因?yàn)樯辉谟械诙埣垺６c之相反，選擇畫(huà)筆，你能讓不幸點(diǎn)石成金，著色成輝煌!你對(duì)命運(yùn)的重視將換回命運(yùn)對(duì)你的眷顧。
因?yàn)槊\(yùn)那多余的一筆，人生顯的那么不公平，但那有何妨?命運(yùn)為你留下大面積的空白，待你去著色，這其實(shí)是很公平的，只要你認(rèn)真地著色于生命的白紙上，命運(yùn)的那一筆就只能是你幸福的陪襯。
無(wú)論命運(yùn)抹上了怎樣的底色，我們都能用自己的心血耐心地著色，為生命著上樂(lè)觀的蔥綠，為生命著上堅(jiān)韌的鐵灰，為生命著上拼搏的血紅，并最后為生命著上幸福的金黃!
生命的白紙只有一張，若你虛度時(shí)光，在生命完結(jié)時(shí)，它仍是一張白紙，這是對(duì)生命的浪費(fèi)。若你信比涂鴉，在生命完結(jié)時(shí)，它是一張廢紙，這是對(duì)生命的褻瀆。若你自暴自棄，隨意裁剪，讓生命的空間變地局促狹小，這是對(duì)生命的踐踏。請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真為生命著色，就一定能讓生命之畫(huà)絢麗多姿，光彩照人。
為生命著色的演講稿篇四
深秋，監(jiān)獄。
秋風(fēng)蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無(wú)情的寒風(fēng)狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風(fēng)更使他想起了遠(yuǎn)在西周的妻子和兒子，他們應(yīng)當(dāng)還好吧？紂王不會(huì)連他們也不放過(guò)吧？他俯著頭慢慢思索著。事實(shí)已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因?yàn)樽晕业母甙粒绾罨⒌淖嬔?，紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著，還是離開(kāi)這無(wú)情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死?！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了期望。事實(shí)證明他是對(duì)的，幾十年的牢獄生活換來(lái)的是整個(gè)周王朝。
深秋，易水河畔。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”面隊(duì)秦王強(qiáng)暴，荊軻義無(wú)返顧的站了出來(lái)。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國(guó)家存亡的時(shí)刻，他選擇了用自我的一腔熱血來(lái)?yè)Q取國(guó)家的長(zhǎng)存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無(wú)情讓屈原感到了人生的無(wú)奈。面容憔悴的他來(lái)到了江畔，人君的不辨忠奸，不識(shí)賢愚讓他絕望了。應(yīng)對(duì)自我無(wú)法報(bào)效祖國(guó)，無(wú)法與奸臣共處一朝的事實(shí)，屈原選擇了離開(kāi)那污濁的人世?！芭e世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！彼哆M(jìn)了無(wú)情的江水，什么也沒(méi)留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
應(yīng)對(duì)無(wú)法施展自我的政治抱負(fù)的事實(shí)，李白離開(kāi)了皇宮，離開(kāi)了翰林，開(kāi)始寄情于山水之間，過(guò)著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無(wú)色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
為生命著色的演講稿篇五
人生如白紙，而我們正是那一支支畫(huà)筆，著色不一樣，內(nèi)容也就不一樣。
——題記。
伴隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命呱呱墜地。這個(gè)小家伙將來(lái)會(huì)怎樣，恐怕你我都無(wú)法決定，人生路漫漫，他或她要走的路還長(zhǎng)呢，在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮，或富裕，痛苦，或愜意……為生命著色，苦樂(lè)自在其中。
點(diǎn)一片赤頂雙飛鳳，花一點(diǎn)墨眼奔騰龍。
為生命著色，凝視碧綠的竹。歲寒三友，別有洞天，綠，生命的顏色，洋溢著生命與活力，我們努力著，描繪希望的藍(lán)圖，在綠色的海洋里，找尋生命的激情與活力，依然，花樣年華。
捏一路縷清風(fēng)筆生花，曳一朵白云心百媚。
為生命著色，遠(yuǎn)眺火紅的楓林，精彩的人生，激揚(yáng)的色彩，在那片楓林的背后，閃爍著耀眼的星云，為了自己的未來(lái)，拼搏，突破命運(yùn)的束縛，再苦再累，我不后悔。
為生命著色，迷望著皚皚白雪，凈化的心靈，在那片凈土上，張揚(yáng)著自我，一種真實(shí)的色彩，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種明亮而不刺眼的光輝，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。落比閑在，已是雪茫茫，素裹銀裝，異樣人生。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木，組成了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，組成了世間萬(wàn)物……大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩紛呈而充滿生機(jī)。七彩的畫(huà)板勾勒出富有傳奇色彩的一生，為生命而著色，讓人生五彩繽紛。
為生命著色的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢?我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松?，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢?你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
為生命著色的演講稿篇七
每個(gè)人的人生都同樣以一張白紙開(kāi)始，生命的彩筆一直緊握在自己手中，所以，我們要用心去為生命著色，讓生命綻放屬于自己的色彩。
生命需要切割才能多彩。正如鉆石一樣，它的價(jià)值在于能綻放出多面的光芒，而人的生命也一樣，只有不斷的切割，不斷的挑戰(zhàn)自己才能讓生命更加豐富多彩。
就像臺(tái)灣青年演員桂綸美，她就是通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)自己，顛覆自己，對(duì)自己叫板。終于，她從《不能說(shuō)的`秘密》中的氧氣美女，到《線人》里的黑幫阿嫂，《女人不壞》里的朋克女郎，再到《全球熱戀》中的神經(jīng)質(zhì)女生。最后，她突破自己的演藝桎梧，成為金像獎(jiǎng)影后。
生命需要釀造才能夠芬芳。一位記者采房一家著名的酒廠，酒廠指著一桶酒，自豪地說(shuō)：“這桶酒已經(jīng)有三十年的歷史了，味道醇美極了!”記者問(wèn)道：“當(dāng)時(shí)為何不多生產(chǎn)幾桶?”酒廠嘆了口氣，說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)不是多造了幾桶，而是多造幾百桶，只是人們?nèi)滩蛔∠牒?，于是就一桶一桶地開(kāi)，最后，只剩下這至醇至美的一桶。”
人的生命不也如這酒一樣，剛出生時(shí)并沒(méi)有什么不同，只是有的人堅(jiān)持幾十年如一日的釀造自己，提升自己。最終擁有智慧的芬芳，知識(shí)的芬芳，和人生的芬芳。
生命需要調(diào)色才能夠迷人，許多人的一生并不是一番風(fēng)味，正如再浩渝的海洋也不可能風(fēng)平浪靜，再?gòu)V闊的天空也不可能萬(wàn)里無(wú)云，彩虹也不是曲一種顏色構(gòu)成的。
就像李白，就算賜金放還，也能夠“仰天長(zhǎng)嘆出門(mén)去?！?就像杜甫，就像獨(dú)居草屋，也能夠“大庇天下寒士俱歡顏?！?就像蘇軾就算竹權(quán)芒鞋，也能夠“一衰煙雨任平生?！?BR> 雖然這些構(gòu)成他們?nèi)松纳什⒉皇橇聋惖模踔量梢哉f(shuō)是灰暗的一筆。但他們的人生并沒(méi)有因?yàn)橐还P而暗淡，相反，卻是更加閃耀迷人。
每個(gè)人都是通過(guò)漫漫人生路，一肢一步的完成屬于自己的人生作品。而其價(jià)值的不同，并不是在于紙質(zhì)的不同，卻是因?yàn)樾闹械牟使P不同。
生命其實(shí)很簡(jiǎn)單。筆在手上，紙?jiān)诠P下。
為生命著色的演講稿篇八
聞一多曾在《色彩》中吟道：生命本是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙。是的，所以有了生命的我們就開(kāi)始用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩，為自己的生命著色。
出生在武漢一個(gè)幸福家庭的她本應(yīng)如同其他孩子一樣快樂(lè)而又健康地度過(guò)童年、度過(guò)一生的，但善良的她在六歲時(shí)因?yàn)榱舜罹仁ё懵渌谟境氐幕锇閺膬擅赘叩奶迳弦卉S而下，不幸頭觸池底而導(dǎo)致頸部以下毫無(wú)知覺(jué)。原本像條美人魚(yú)一般遨游于水中的她，不慎失手為自己的生命抹上了一片灰色。
堅(jiān)強(qiáng)的她告訴媽媽說(shuō)，她要活下來(lái)，她會(huì)活下來(lái)，能活下來(lái)就有希望。從遭遇不幸到小指指的微揚(yáng)，她用粉紅的畫(huà)筆為生命的白色平添了希望。她不顧艱辛，不斷做康復(fù)鍛煉，終于使兩根指頭有了感覺(jué)。于是她便用這兩根手指和嘴唇配合敲下了鍵盤(pán)上的第一個(gè)字。她興奮、激動(dòng)地留下了淚。原本讓人憂慮重重的她，堅(jiān)強(qiáng)地握住畫(huà)筆，涂上了一片粉紅。
因?yàn)槟軌虼蛳伦?，她的信心就變得滿滿的。她在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了小學(xué)到高中的全部課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她對(duì)知識(shí)的渴望從未停止過(guò)，而且對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也不曾消失殆盡過(guò)。從會(huì)識(shí)字的記日記到滿腹經(jīng)論后的自傳，寫(xiě)小說(shuō)的她，滿懷信心地為生命平添了一縷紅色。
她的事從鮮為人知到微博的瘋狂瀏覽轉(zhuǎn)發(fā)，甚至到后來(lái)溫家寶總理的感慨，但她并沒(méi)有停止為自己生命著色的步伐。她開(kāi)始自學(xué)攻讀博士，并成功成為汶川慰問(wèn)的天使自愿者，她努力地鼓勵(lì)受傷害的人們。有一個(gè)兒童因地震失去了雙親，在她不斷地呵護(hù)、鼓勵(lì)下，哭著說(shuō)：“我沒(méi)有了爸媽?zhuān)疫€有你。我長(zhǎng)大要做警察保護(hù)你。”如此誠(chéng)懇的話語(yǔ)，感動(dòng)了所有人。不安于現(xiàn)狀的她，執(zhí)善良之手為自己的生命繪上了一抹進(jìn)步的綠色。
的北京奧運(yùn)會(huì)，她榮幸地成為了一名火炬手。當(dāng)她要傳遞火炬的那一刻，她坐在輪椅上，手不停地顫抖。溫家寶總理上前抱了她，激動(dòng)地說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@樣的中國(guó)女孩而感到驕傲，我想讓世界的人都知道你的堅(jiān)強(qiáng)而為中國(guó)驕傲。而此刻，她正在用充滿力量的手為自己的生命畫(huà)上了耀眼的金黃色。
猶如溫總理說(shuō)的，她身殘志堅(jiān)。
堅(jiān)強(qiáng)的她用自己手中的畫(huà)筆，以七彩的顏色，將生命的頑強(qiáng)描繪得淋漓盡致。為生命著色，她成功了。
為生命著色的演講稿篇九
人生的色彩從一張白紙啟航，乘著夢(mèng)想的風(fēng)帆我們一路前行，漸漸地我們學(xué)會(huì)開(kāi)始在人世的大海中用我們心中七彩的筆，描繪自我的人生色彩。從此生命在那里得到發(fā)展，夢(mèng)想在那里得到升華。
生命無(wú)法用價(jià)值衡量，我們卻能夠讓自我的生命不斷地發(fā)展。它是一張白紙，是一張需要我們充分利用的白紙。白色象征圣潔，但也未免太過(guò)單調(diào)，于是我們開(kāi)始了為生命著色。
七彩人生靠自我創(chuàng)造，讓生命之花悄然綻放，期望它綻放的色彩是最獨(dú)一無(wú)二的，是最吸引人的。因?yàn)橛形覀?，生命是屬于我們的，生命之花的色彩因由我們自我掌控，?chuàng)造一副屬于我們的生命之畫(huà)。
為生命著色，著永不褪去的顏色，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的生命的色彩也理當(dāng)是永久的。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自我的生命努力，為生命的色彩努力，把握好手中的畫(huà)筆，創(chuàng)造一個(gè)多彩的人生吧！
為生命著色，相信自我的本事，你必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)炫麗的色彩人生的！
為生命著色的演講稿篇十
人最寶貴的是生命，但最珍貴的是夢(mèng)想。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消亡，它永遠(yuǎn)都那樣鮮艷，像最美的花朵一樣，顯出驚心動(dòng)魄的美?？耧L(fēng)、暴雨并未使它受到損傷，反而在這狼籍的世界中有了一種獨(dú)一無(wú)二的傲美。它經(jīng)歷風(fēng)雨，瞰望彩虹，它愈演愈烈，永不凋敗，它為生命填上了一筆濃墨。
古時(shí)，蘇武帶著一百多人，出使匈奴。他抱著夢(mèng)想，不顧生命。他就算被迫放了十九年的羊也未曾后悔。因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想。他不能為大漢朝抹黑！他深深地握住了‘熾熱’的‘漢節(jié)’！他在那么多個(gè)困苦的黑夜中挺了下來(lái)。最后，他的美名流傳于今！他“使于四方，不辱君命！”
今日，身邊的夢(mèng)想依然在上映。或激烈，或平靜。巴馬夢(mèng)想著成為總統(tǒng)，詹姆斯夢(mèng)想著成為冠軍。他們的夢(mèng)想如此‘激烈’讓人震驚。而一些人的夢(mèng)想則是，當(dāng)一個(gè)普通人，有一份不錯(cuò)的工作，一個(gè)不錯(cuò)的家庭。他們的夢(mèng)想雖普通，卻讓人不敢輕視。
夢(mèng)想為生命著色，沒(méi)有它，人這一輩子仿佛就沒(méi)有了追求，活著的意義也就少了點(diǎn)。夢(mèng)想是為了贏得尊嚴(yán)。夢(mèng)想，是為了取得榮譽(yù)。夢(mèng)想，是為了挑戰(zhàn)自我。勇敢地說(shuō)出夢(mèng)想，不論它是大是小，是荒誕是普通。勇敢地承認(rèn)，你就踏出了實(shí)現(xiàn)它的第一步！在你為它奮斗的過(guò)程中，你的生命就被染上了亮麗的光彩。
人們都有一個(gè)永存于心的夢(mèng)想。它是那么純潔美麗。為生命著上美麗的線條！
追尋著你的夢(mèng)想。帶著堅(jiān)定的目光。挺直身軀前進(jìn)。
永遠(yuǎn)也不要放棄你的夢(mèng)想，即使狂風(fēng)泣雨，地凍天寒。
為生命著色的演講稿篇十一
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇?lái)著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說(shuō)過(guò)：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我認(rèn)為仙人掌就是因?yàn)檫@句話，而走進(jìn)我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動(dòng)物吞食的武器，毅然將自我美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自我的美麗，但命運(yùn)卻仍不肯放過(guò)它?？墒菍?duì)于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地掃視大地時(shí)，它堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的檢驗(yàn)，當(dāng)月亮出來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)游戲在這一片土地上時(shí)，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。最終，它成功了，它在那里生存下來(lái)了。日復(fù)一日，雖雨水嚴(yán)重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專(zhuān)門(mén)是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個(gè)故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因?yàn)樽晕冶认灎T更亮，更有用?？墒牵幸惶焱蝗煌ｋ娏?，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈此刻才明白，原先蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自我，而去幫忙別人。
仙人掌在沙漠中迎風(fēng)微笑，用綠色詮釋生命中的頑強(qiáng)，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自我，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它、不珍惜它！
為生命著色的演講稿篇十二
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩，組成了山石草木，組成了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，組成了天地萬(wàn)物，組成了世間萬(wàn)象。大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩而變得充滿生機(jī)。
然而，在這多姿多彩的世界之中，你只是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)綠，也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星光燦爛，荒蕪不了整個(gè)春天。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰！縱使是一片綠葉，縱使是一顆石子，也要張揚(yáng)出我的個(gè)性，揮灑出自我生命的色彩！
當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成千古流芳的傳奇；當(dāng)虞姬將滿腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮紅；也許屈原可以選擇歸隱，項(xiàng)羽可以選擇渡江，但是他們沒(méi)有，他們選擇用鮮血為生命著色，用個(gè)性讓人格閃光！目送飛鴻，眉凝長(zhǎng)空，那是將生命送上祭壇的莊嚴(yán)，是凝固的火焰，靜謐的和諧，是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)！
這就是用個(gè)性揮灑出的真我的色彩。
當(dāng)自我的色彩在外界的紛亂之中變得難辨，是隨波逐流還是堅(jiān)持自我。是金子總會(huì)發(fā)光，歷史會(huì)給你一個(gè)公正的評(píng)價(jià)，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會(huì)有綻放光芒的機(jī)會(huì)。
幽谷關(guān)口，老聃騎著青牛，輕輕夾起自我的光芒，漸行漸遠(yuǎn)，他那里知道，一篇《道德經(jīng)》做成了道家文化的精粹，牢牢刻在了中華五千年的文化經(jīng)脈里，生生不朽。
當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)散，當(dāng)濃重的黑夜被撥開(kāi)，你那充滿個(gè)性的色彩的生命就會(huì)成為浩瀚星河中燦爛的一點(diǎn)。
為生命著色吧。做花就做最燦爛的一朵。做葉就做最蒼翠那一片，讓世界因你而精彩！
為生命著色的演講稿篇十三
陽(yáng)光明媚的上午，上完數(shù)學(xué)課，同學(xué)們頓時(shí)如脫籠之鳥(niǎo)飛奔出教室，撲向自由的懷抱。
“嗯……這個(gè)題……”我用筆尖時(shí)而點(diǎn)著作業(yè)本時(shí)而快速寫(xiě)下腦中的思路，“對(duì)，就是這樣?！币贿呎f(shuō)一邊寫(xiě)完了所有步驟。
“嗨，可以教教我嗎？我實(shí)在是想不明白”。身后的同學(xué)用筆戳了戳我，臉已經(jīng)皺成了苦瓜。
“好的，我們這樣想！這個(gè)題首先要想到它是個(gè)平行四邊形，就可以很簡(jiǎn)單的求出這個(gè)銳角的度數(shù)了……”
“等一等等一等，為什么說(shuō)它是平行四邊形？”
“題中的已知條件說(shuō)的很隱晦，從這里可以看出來(lái)……，”
“奧，我知道了，接下來(lái)是不是在求證……”
“對(duì)對(duì)對(duì)，真是一點(diǎn)就通啊?！?BR> 她迫不及待的打斷我的話，用最快的速度寫(xiě)出了答案。然后把筆一扔仰天大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，臉上綻放出了燦爛的笑容。看著她高興的樣子，我的心里暖洋洋的。
下午的體育課上，老師聲嘶力竭的喊著“這節(jié)課，繼續(xù)測(cè)800米，如有人不端正態(tài)度就繼續(xù)跑?！?BR> “預(yù)備，跑！”我邁開(kāi)步子極力的向前跑去，一開(kāi)始還沒(méi)有太大的差距，慢慢的，我又處于了隊(duì)伍的后端了。
“快跑，用力抬起大腿來(lái)，抬起大腿來(lái)，跟你說(shuō)了多少次了！”
我努力的抬起大腿向前跑去，速度加快了一些，可是還有很長(zhǎng)的距離。一圈半時(shí)我的呼吸開(kāi)始急促，不斷有同學(xué)超越我，四肢越來(lái)越無(wú)力，心理的壓力卻越來(lái)越大。“放棄吧，我怎么能合格呢？”我絕望地想?！安恍校艞壘褪菒u辱，就是不合格也要堅(jiān)持下來(lái)?！?00米，500米，700米……，感覺(jué)自己就像一輛殘破不堪的自行車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去。終點(diǎn)，終于到了，我?guī)缀跻c坐到跑道上。
人生的路還長(zhǎng)，我期盼我的生命能著上更多的陽(yáng)光的、堅(jiān)持的、奮斗的、積極的正能量的顏色。
為生命著色的演講稿篇十四
我的生命里有兩種顏色：紅色，藍(lán)色。
在他人的眼中，活潑、熱情似乎是我的簽名，正如一團(tuán)紅色的火焰，但能有誰(shuí)知道在這團(tuán)火焰的中心有一團(tuán)悠悠燃燒的藍(lán)色。只有當(dāng)夜幕降臨時(shí)，黑夜會(huì)慢慢吞噬著生命的紅，留給我的是那憂傷的藍(lán)。
從曾經(jīng)的沉悶寡言到現(xiàn)在的熱情奔放看似是一層蛻變，但蛻變只是外表，內(nèi)心是不會(huì)變的。
從小時(shí)候那苛刻的家教似乎就注定了我生命中會(huì)有那抹不去的哀傷，淡淡的，甚至有時(shí)候我會(huì)莫名其妙的郁郁不樂(lè)。但我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲抑幌胛铱鞓?lè)的一面呈現(xiàn)給他人，不是我不愿分享憂傷，只不過(guò)我的哀傷難以言表罷了，正像那道無(wú)飄渺的藍(lán)色火焰，飄浮不定。這或許也是我心中一份難以解開(kāi)的情結(jié)，一旦觸及，便會(huì)越來(lái)越近，久而久之，也會(huì)成為矛盾的死結(jié)。即使是這樣，我也毫無(wú)怨言，畢竟這樣能夠讓我更加穩(wěn)重地應(yīng)對(duì)一些令人傷心的事，不至于痛苦欲絕。
其實(shí)有的時(shí)候我也有些佩服自己，因?yàn)槲夷芎芎玫难陲椢业膬?nèi)心，表現(xiàn)出另一個(gè)我，卻又那么自然。
在朋友眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿活力的人，他們跟我在一起也會(huì)很快樂(lè)很奔放。在球場(chǎng)上，我會(huì)跟兄弟們奮戰(zhàn)到底，不拋棄，不放棄，為快樂(lè)而戰(zhàn)；在生活上，我總會(huì)積極樂(lè)觀地看待一些問(wèn)題，從容面對(duì)，甚至一笑而過(guò)；在學(xué)習(xí)中，我想我還是會(huì)和同學(xué)們一起去拼搏……曾經(jīng)有個(gè)朋友拿著一本和性格有關(guān)的書(shū)來(lái)問(wèn)我，我指著憂郁這個(gè)詞，朋友愣了愣之后便是大笑，當(dāng)然我也笑了，然后他指著“活潑”對(duì)我說(shuō)：“你，是這個(gè)才對(duì)！”我唯有苦笑。
我不相信一個(gè)人的生命中只會(huì)有一種顏色，你看那海倫·凱樂(lè)不就是在灰色的圖紙上描繪出綠色的希望嗎？那史鐵生不就是在黑色的背景里噴出鮮紅的熱情嗎……而我注定會(huì)在這紅與藍(lán)的背景下譜寫(xiě)我生命的篇章。
為生命著色的演講稿篇一
我們都有生活，我們的生活豐富多彩。讓我們?yōu)樯钌仙屛覀兊纳钤谄椒仓酗@得不平凡！
《孟子》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所以，如果上帝要掌管斯里蘭卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。
我覺(jué)得仙人掌就是因?yàn)檫@句話來(lái)到我們這個(gè)世界的。
仙人掌的故鄉(xiāng)是沙漠，是寸草不生的沙漠。為了減少水分的蒸發(fā)，為了成為防止動(dòng)物吞食的武器，它毅然把自己美麗的枝葉變成了遍布全身的令人生畏的荊棘。它為了生存放棄了它的美好，但命運(yùn)還是不肯放過(guò)它。但對(duì)于這些困難和挫折，它從來(lái)不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。當(dāng)太陽(yáng)掃描地球燃燒時(shí)，它通過(guò)了太陽(yáng)的考驗(yàn)。當(dāng)月亮出來(lái)，刺骨的寒風(fēng)在這片土地上演奏時(shí)，它毫不畏懼地靜靜地站在天地之間。最后成功了，在這里生存了下來(lái)。日復(fù)一日，雖然嚴(yán)重缺雨，但還是一如既往的綠。雖然不美，但在我心中留下了重要的位置。
李商隱曾說(shuō)：春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。
這句話是專(zhuān)門(mén)為蠟燭而造的。
這讓我想起一個(gè)故事；主人的房子里既有燈又有蠟燭。電燈傲慢，老是嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因?yàn)楸认灎T更亮更有用。然而有一天突然停電了，整個(gè)世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭照亮了家。蠟燭在照亮別人的同時(shí)被黑暗吞噬。許久，蠟燭不見(jiàn)了，只剩下一桌子的白淚。電燈現(xiàn)在意識(shí)到蠟燭是如此偉大，以至于他們寧愿犧牲自己來(lái)幫助別人。
仙人掌在風(fēng)中的沙漠中微笑，用綠色詮釋生命中的堅(jiān)韌，蠟燭燃燒自己照亮別人，用白色默默儲(chǔ)存在我們的腦海和心中。我們的生活是如此豐富多彩，我們?cè)趺茨懿粣?ài)它，珍惜它！
為生命著色的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從你出生的那一天起，命運(yùn)便交給你一張看似沒(méi)有價(jià)值的白紙。這時(shí)命運(yùn)告訴你，若要讓生命擁有價(jià)值，就看你如何著色。
但往往命運(yùn)回畫(huà)蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，也許是貧窮困苦的黑色，也許是富貴榮華的金色。而此時(shí)，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫(huà)筆，選擇剪刀，便是對(duì)生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍然是不幸，而幸運(yùn)也將變成不幸。因?yàn)樯辉谟械诙埣?。而與之相反，選擇畫(huà)筆，你能讓不幸點(diǎn)石成金，著色成輝煌!你對(duì)命運(yùn)的重視將換回命運(yùn)對(duì)你的眷顧。
因?yàn)槊\(yùn)那多余的一筆，人生顯的那么不公平，但那有何妨?命運(yùn)為你留下大面積的空白，待你去著色，這其實(shí)是很公平的，只要你認(rèn)真地著色于生命的白紙上，命運(yùn)的那一筆就只能是你幸福的陪襯。
無(wú)論命運(yùn)抹上了怎樣的底色，我們都能用自己的心血耐心地著色，為生命著上樂(lè)觀的蔥綠，為生命著上堅(jiān)韌的鐵灰，為生命著上拼搏的血紅，并最后為生命著上幸福的金黃!
生命的白紙只有一張，若你虛度時(shí)光，在生命完結(jié)時(shí)，它仍是一張白紙，這是對(duì)生命的浪費(fèi)。若你信比涂鴉，在生命完結(jié)時(shí)，它是一張廢紙，這是對(duì)生命的褻瀆。若你自暴自棄，隨意裁剪，讓生命的空間變地局促狹小，這是對(duì)生命的踐踏。請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真為生命著色，就一定能讓生命之畫(huà)絢麗多姿，光彩照人。
為生命著色的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是最寶貴的，生命只有一次，稍不留心生命便會(huì)離你而去。但是，只要你珍惜生命，生命就會(huì)和你一起過(guò)完你的人生，不論他是不是一條小生命，我們也要珍惜，因?yàn)?，花草?shù)木也是有靈性的。
記得我奶奶上山的時(shí)候，撿了一株海棠花，我們家的人都非常喜歡海棠花、月季花等十分美麗的花。我連忙找了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最美麗、最漂亮的、最名貴的花瓶，把它放進(jìn)去，又給它澆水、施肥。我就這樣精心的照顧它，兩個(gè)星期后，這已經(jīng)快枯死的海棠花竟然又重新向我們微笑。我被它頑強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了，雖然它只活了三天。
所以，我請(qǐng)大家都珍惜生命!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢?我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松?，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢?你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
杜伽爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想象不到的短暫。”但是，現(xiàn)實(shí)生活中，每天都有許多導(dǎo)致生命喪失的交通慘案發(fā)生。大多數(shù)事故都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的，一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛(ài)生命，安全出行!
首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時(shí)濱河?xùn)|路上小學(xué)生被撞得事故嗎?想到白發(fā)人送黑發(fā)人的情景，想到這位學(xué)生的死會(huì)給家人帶來(lái)的永久傷痛，我們也應(yīng)該反思自己，是否自己曾經(jīng)不遵守交通秩序而闖紅燈，在川流不息的汽車(chē)之間嬉戲打鬧呢?對(duì)于道路上飛奔而過(guò)的汽車(chē)來(lái)說(shuō)，我們便是弱者，因而要提高安全防范意識(shí)，避免自身受到傷害。
而對(duì)于手握方向盤(pán)的司機(jī)們，則更應(yīng)為路上的行人著想。關(guān)愛(ài)他人生命就是關(guān)愛(ài)自己。自第一輛汽車(chē)行駛上路后，已有4000多萬(wàn)人死于飛馳的車(chē)輪下，可是還是有人對(duì)交通規(guī)則不以為然，對(duì)交通事故的發(fā)生存在僥幸心理。司機(jī)們，請(qǐng)換位思考一下，如果因車(chē)禍離開(kāi)人世的是你的親人，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，還會(huì)置之不理嗎?請(qǐng)不要在來(lái)不及的時(shí)候才開(kāi)始注意行車(chē)安全，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
交通安全這件事是需要所有人來(lái)共同維持的，如果每個(gè)人都將生命安全放在首位，將關(guān)愛(ài)他人的理念永樹(shù)心中，遵守交通規(guī)則和秩序，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)擁有更加和諧的未來(lái)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，關(guān)于交通安全的悲慘事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著，這都要“歸功”于我們大家對(duì)交通安全的維護(hù)，與在交通安全知識(shí)這方面的缺失。
看，一個(gè)滿面春風(fēng)、笑意堆容的小女孩正與一個(gè)活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的小男孩在馬路中央追逐打鬧，迎面一位騎著電動(dòng)車(chē)的阿姨正向這駛來(lái)，小女孩本能的朝一邊望望，但為時(shí)已晚，伴隨著一聲聲稚嫩的呻吟，悲劇展現(xiàn)在我們的面前：地上一片鮮紅的血泊，小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷，而那位阿姨呢，卻還張揚(yáng)跋扈的朝小女孩怒吼，眉宇間無(wú)不流露出對(duì)小女孩的恨意——電瓶車(chē)在這一次交通事故中受了“傷”。她吼完后便不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭了。從這起交通事故中便可充分展露出人們對(duì)交通安全的關(guān)注程度，同時(shí)，也反映出社會(huì)中逃脫和推卸責(zé)任的人士。
一條條寶貴的生命怎能用金錢(qián)來(lái)衡量呢?而金錢(qián)又怎能與可貴的生命相提并論呢?我們更不能因一時(shí)的莽撞而輕易地葬送生命，如此這般的悲劇，怎能不引起人發(fā)省與深思?因而，我在此向廣大民眾發(fā)起呼吁：遵守交通，安全無(wú)阻!
在馬路上追逐打鬧固然不妥，但若要在人群密集處擁擠，那便更會(huì)造成對(duì)我們安全或生命有所威脅的事故了。
在一個(gè)人口密集處，許多人都在不顧別人安全的奮力擁擠，將一個(gè)人擠倒，更不能讓人容忍的是，許多人即使看到了這個(gè)被擠倒的人也依然繼續(xù)行進(jìn)，并從他的身上走過(guò)，那人被踩得鼻青臉腫，遍體鱗傷，場(chǎng)景慘不忍睹。
為了安全，我們要互相謙讓。謙讓?zhuān)尦鲆黄瑴厍?謙讓?zhuān)尦鲆黄刃?謙讓?zhuān)尦鲆黄斫?謙讓?zhuān)尦鲆黄踩?
珍愛(ài)生命，安全出行!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從你出生的那一天起，命運(yùn)便交給你一張看似沒(méi)有價(jià)值的白紙。這時(shí)命運(yùn)告訴你，若要讓生命擁有價(jià)值，就看你如何著色。
但往往命運(yùn)回畫(huà)蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，也許是貧窮困苦的黑色，也許是富貴榮華的金色。而此時(shí)，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫(huà)筆，選擇剪刀，便是對(duì)生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍然是不幸，而幸運(yùn)也將變成不幸。因?yàn)樯辉谟械诙埣垺６c之相反，選擇畫(huà)筆，你能讓不幸點(diǎn)石成金，著色成輝煌!你對(duì)命運(yùn)的重視將換回命運(yùn)對(duì)你的眷顧。
因?yàn)槊\(yùn)那多余的一筆，人生顯的那么不公平，但那有何妨?命運(yùn)為你留下大面積的空白，待你去著色，這其實(shí)是很公平的，只要你認(rèn)真地著色于生命的白紙上，命運(yùn)的那一筆就只能是你幸福的陪襯。
無(wú)論命運(yùn)抹上了怎樣的底色，我們都能用自己的心血耐心地著色，為生命著上樂(lè)觀的蔥綠，為生命著上堅(jiān)韌的鐵灰，為生命著上拼搏的血紅，并最后為生命著上幸福的金黃!
生命的白紙只有一張，若你虛度時(shí)光，在生命完結(jié)時(shí)，它仍是一張白紙，這是對(duì)生命的浪費(fèi)。若你信比涂鴉，在生命完結(jié)時(shí)，它是一張廢紙，這是對(duì)生命的褻瀆。若你自暴自棄，隨意裁剪，讓生命的空間變地局促狹小，這是對(duì)生命的踐踏。請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真為生命著色，就一定能讓生命之畫(huà)絢麗多姿，光彩照人。
為生命著色的演講稿篇四
深秋，監(jiān)獄。
秋風(fēng)蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無(wú)情的寒風(fēng)狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風(fēng)更使他想起了遠(yuǎn)在西周的妻子和兒子，他們應(yīng)當(dāng)還好吧？紂王不會(huì)連他們也不放過(guò)吧？他俯著頭慢慢思索著。事實(shí)已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因?yàn)樽晕业母甙粒绾罨⒌淖嬔?，紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著，還是離開(kāi)這無(wú)情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死?！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了期望。事實(shí)證明他是對(duì)的，幾十年的牢獄生活換來(lái)的是整個(gè)周王朝。
深秋，易水河畔。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”面隊(duì)秦王強(qiáng)暴，荊軻義無(wú)返顧的站了出來(lái)。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國(guó)家存亡的時(shí)刻，他選擇了用自我的一腔熱血來(lái)?yè)Q取國(guó)家的長(zhǎng)存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無(wú)情讓屈原感到了人生的無(wú)奈。面容憔悴的他來(lái)到了江畔，人君的不辨忠奸，不識(shí)賢愚讓他絕望了。應(yīng)對(duì)自我無(wú)法報(bào)效祖國(guó)，無(wú)法與奸臣共處一朝的事實(shí)，屈原選擇了離開(kāi)那污濁的人世?！芭e世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！彼哆M(jìn)了無(wú)情的江水，什么也沒(méi)留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
應(yīng)對(duì)無(wú)法施展自我的政治抱負(fù)的事實(shí)，李白離開(kāi)了皇宮，離開(kāi)了翰林，開(kāi)始寄情于山水之間，過(guò)著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無(wú)色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
為生命著色的演講稿篇五
人生如白紙，而我們正是那一支支畫(huà)筆，著色不一樣，內(nèi)容也就不一樣。
——題記。
伴隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命呱呱墜地。這個(gè)小家伙將來(lái)會(huì)怎樣，恐怕你我都無(wú)法決定，人生路漫漫，他或她要走的路還長(zhǎng)呢，在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮，或富裕，痛苦，或愜意……為生命著色，苦樂(lè)自在其中。
點(diǎn)一片赤頂雙飛鳳，花一點(diǎn)墨眼奔騰龍。
為生命著色，凝視碧綠的竹。歲寒三友，別有洞天，綠，生命的顏色，洋溢著生命與活力，我們努力著，描繪希望的藍(lán)圖，在綠色的海洋里，找尋生命的激情與活力，依然，花樣年華。
捏一路縷清風(fēng)筆生花，曳一朵白云心百媚。
為生命著色，遠(yuǎn)眺火紅的楓林，精彩的人生，激揚(yáng)的色彩，在那片楓林的背后，閃爍著耀眼的星云，為了自己的未來(lái)，拼搏，突破命運(yùn)的束縛，再苦再累，我不后悔。
為生命著色，迷望著皚皚白雪，凈化的心靈，在那片凈土上，張揚(yáng)著自我，一種真實(shí)的色彩，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種明亮而不刺眼的光輝，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。落比閑在，已是雪茫茫，素裹銀裝，異樣人生。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木，組成了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，組成了世間萬(wàn)物……大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩紛呈而充滿生機(jī)。七彩的畫(huà)板勾勒出富有傳奇色彩的一生，為生命而著色，讓人生五彩繽紛。
為生命著色的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢?我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松?，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢?你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
為生命著色的演講稿篇七
每個(gè)人的人生都同樣以一張白紙開(kāi)始，生命的彩筆一直緊握在自己手中，所以，我們要用心去為生命著色，讓生命綻放屬于自己的色彩。
生命需要切割才能多彩。正如鉆石一樣，它的價(jià)值在于能綻放出多面的光芒，而人的生命也一樣，只有不斷的切割，不斷的挑戰(zhàn)自己才能讓生命更加豐富多彩。
就像臺(tái)灣青年演員桂綸美，她就是通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)自己，顛覆自己，對(duì)自己叫板。終于，她從《不能說(shuō)的`秘密》中的氧氣美女，到《線人》里的黑幫阿嫂，《女人不壞》里的朋克女郎，再到《全球熱戀》中的神經(jīng)質(zhì)女生。最后，她突破自己的演藝桎梧，成為金像獎(jiǎng)影后。
生命需要釀造才能夠芬芳。一位記者采房一家著名的酒廠，酒廠指著一桶酒，自豪地說(shuō)：“這桶酒已經(jīng)有三十年的歷史了，味道醇美極了!”記者問(wèn)道：“當(dāng)時(shí)為何不多生產(chǎn)幾桶?”酒廠嘆了口氣，說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)不是多造了幾桶，而是多造幾百桶，只是人們?nèi)滩蛔∠牒?，于是就一桶一桶地開(kāi)，最后，只剩下這至醇至美的一桶。”
人的生命不也如這酒一樣，剛出生時(shí)并沒(méi)有什么不同，只是有的人堅(jiān)持幾十年如一日的釀造自己，提升自己。最終擁有智慧的芬芳，知識(shí)的芬芳，和人生的芬芳。
生命需要調(diào)色才能夠迷人，許多人的一生并不是一番風(fēng)味，正如再浩渝的海洋也不可能風(fēng)平浪靜，再?gòu)V闊的天空也不可能萬(wàn)里無(wú)云，彩虹也不是曲一種顏色構(gòu)成的。
就像李白，就算賜金放還，也能夠“仰天長(zhǎng)嘆出門(mén)去?！?就像杜甫，就像獨(dú)居草屋，也能夠“大庇天下寒士俱歡顏?！?就像蘇軾就算竹權(quán)芒鞋，也能夠“一衰煙雨任平生?！?BR> 雖然這些構(gòu)成他們?nèi)松纳什⒉皇橇聋惖模踔量梢哉f(shuō)是灰暗的一筆。但他們的人生并沒(méi)有因?yàn)橐还P而暗淡，相反，卻是更加閃耀迷人。
每個(gè)人都是通過(guò)漫漫人生路，一肢一步的完成屬于自己的人生作品。而其價(jià)值的不同，并不是在于紙質(zhì)的不同，卻是因?yàn)樾闹械牟使P不同。
生命其實(shí)很簡(jiǎn)單。筆在手上，紙?jiān)诠P下。
為生命著色的演講稿篇八
聞一多曾在《色彩》中吟道：生命本是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙。是的，所以有了生命的我們就開(kāi)始用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩，為自己的生命著色。
出生在武漢一個(gè)幸福家庭的她本應(yīng)如同其他孩子一樣快樂(lè)而又健康地度過(guò)童年、度過(guò)一生的，但善良的她在六歲時(shí)因?yàn)榱舜罹仁ё懵渌谟境氐幕锇閺膬擅赘叩奶迳弦卉S而下，不幸頭觸池底而導(dǎo)致頸部以下毫無(wú)知覺(jué)。原本像條美人魚(yú)一般遨游于水中的她，不慎失手為自己的生命抹上了一片灰色。
堅(jiān)強(qiáng)的她告訴媽媽說(shuō)，她要活下來(lái)，她會(huì)活下來(lái)，能活下來(lái)就有希望。從遭遇不幸到小指指的微揚(yáng)，她用粉紅的畫(huà)筆為生命的白色平添了希望。她不顧艱辛，不斷做康復(fù)鍛煉，終于使兩根指頭有了感覺(jué)。于是她便用這兩根手指和嘴唇配合敲下了鍵盤(pán)上的第一個(gè)字。她興奮、激動(dòng)地留下了淚。原本讓人憂慮重重的她，堅(jiān)強(qiáng)地握住畫(huà)筆，涂上了一片粉紅。
因?yàn)槟軌虼蛳伦?，她的信心就變得滿滿的。她在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了小學(xué)到高中的全部課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她對(duì)知識(shí)的渴望從未停止過(guò)，而且對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也不曾消失殆盡過(guò)。從會(huì)識(shí)字的記日記到滿腹經(jīng)論后的自傳，寫(xiě)小說(shuō)的她，滿懷信心地為生命平添了一縷紅色。
她的事從鮮為人知到微博的瘋狂瀏覽轉(zhuǎn)發(fā)，甚至到后來(lái)溫家寶總理的感慨，但她并沒(méi)有停止為自己生命著色的步伐。她開(kāi)始自學(xué)攻讀博士，并成功成為汶川慰問(wèn)的天使自愿者，她努力地鼓勵(lì)受傷害的人們。有一個(gè)兒童因地震失去了雙親，在她不斷地呵護(hù)、鼓勵(lì)下，哭著說(shuō)：“我沒(méi)有了爸媽?zhuān)疫€有你。我長(zhǎng)大要做警察保護(hù)你。”如此誠(chéng)懇的話語(yǔ)，感動(dòng)了所有人。不安于現(xiàn)狀的她，執(zhí)善良之手為自己的生命繪上了一抹進(jìn)步的綠色。
的北京奧運(yùn)會(huì)，她榮幸地成為了一名火炬手。當(dāng)她要傳遞火炬的那一刻，她坐在輪椅上，手不停地顫抖。溫家寶總理上前抱了她，激動(dòng)地說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@樣的中國(guó)女孩而感到驕傲，我想讓世界的人都知道你的堅(jiān)強(qiáng)而為中國(guó)驕傲。而此刻，她正在用充滿力量的手為自己的生命畫(huà)上了耀眼的金黃色。
猶如溫總理說(shuō)的，她身殘志堅(jiān)。
堅(jiān)強(qiáng)的她用自己手中的畫(huà)筆，以七彩的顏色，將生命的頑強(qiáng)描繪得淋漓盡致。為生命著色，她成功了。
為生命著色的演講稿篇九
人生的色彩從一張白紙啟航，乘著夢(mèng)想的風(fēng)帆我們一路前行，漸漸地我們學(xué)會(huì)開(kāi)始在人世的大海中用我們心中七彩的筆，描繪自我的人生色彩。從此生命在那里得到發(fā)展，夢(mèng)想在那里得到升華。
生命無(wú)法用價(jià)值衡量，我們卻能夠讓自我的生命不斷地發(fā)展。它是一張白紙，是一張需要我們充分利用的白紙。白色象征圣潔，但也未免太過(guò)單調(diào)，于是我們開(kāi)始了為生命著色。
七彩人生靠自我創(chuàng)造，讓生命之花悄然綻放，期望它綻放的色彩是最獨(dú)一無(wú)二的，是最吸引人的。因?yàn)橛形覀?，生命是屬于我們的，生命之花的色彩因由我們自我掌控，?chuàng)造一副屬于我們的生命之畫(huà)。
為生命著色，著永不褪去的顏色，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的生命的色彩也理當(dāng)是永久的。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自我的生命努力，為生命的色彩努力，把握好手中的畫(huà)筆，創(chuàng)造一個(gè)多彩的人生吧！
為生命著色，相信自我的本事，你必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)炫麗的色彩人生的！
為生命著色的演講稿篇十
人最寶貴的是生命，但最珍貴的是夢(mèng)想。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消亡，它永遠(yuǎn)都那樣鮮艷，像最美的花朵一樣，顯出驚心動(dòng)魄的美?？耧L(fēng)、暴雨并未使它受到損傷，反而在這狼籍的世界中有了一種獨(dú)一無(wú)二的傲美。它經(jīng)歷風(fēng)雨，瞰望彩虹，它愈演愈烈，永不凋敗，它為生命填上了一筆濃墨。
古時(shí)，蘇武帶著一百多人，出使匈奴。他抱著夢(mèng)想，不顧生命。他就算被迫放了十九年的羊也未曾后悔。因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想。他不能為大漢朝抹黑！他深深地握住了‘熾熱’的‘漢節(jié)’！他在那么多個(gè)困苦的黑夜中挺了下來(lái)。最后，他的美名流傳于今！他“使于四方，不辱君命！”
今日，身邊的夢(mèng)想依然在上映。或激烈，或平靜。巴馬夢(mèng)想著成為總統(tǒng)，詹姆斯夢(mèng)想著成為冠軍。他們的夢(mèng)想如此‘激烈’讓人震驚。而一些人的夢(mèng)想則是，當(dāng)一個(gè)普通人，有一份不錯(cuò)的工作，一個(gè)不錯(cuò)的家庭。他們的夢(mèng)想雖普通，卻讓人不敢輕視。
夢(mèng)想為生命著色，沒(méi)有它，人這一輩子仿佛就沒(méi)有了追求，活著的意義也就少了點(diǎn)。夢(mèng)想是為了贏得尊嚴(yán)。夢(mèng)想，是為了取得榮譽(yù)。夢(mèng)想，是為了挑戰(zhàn)自我。勇敢地說(shuō)出夢(mèng)想，不論它是大是小，是荒誕是普通。勇敢地承認(rèn)，你就踏出了實(shí)現(xiàn)它的第一步！在你為它奮斗的過(guò)程中，你的生命就被染上了亮麗的光彩。
人們都有一個(gè)永存于心的夢(mèng)想。它是那么純潔美麗。為生命著上美麗的線條！
追尋著你的夢(mèng)想。帶著堅(jiān)定的目光。挺直身軀前進(jìn)。
永遠(yuǎn)也不要放棄你的夢(mèng)想，即使狂風(fēng)泣雨，地凍天寒。
為生命著色的演講稿篇十一
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇?lái)著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說(shuō)過(guò)：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我認(rèn)為仙人掌就是因?yàn)檫@句話，而走進(jìn)我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動(dòng)物吞食的武器，毅然將自我美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自我的美麗，但命運(yùn)卻仍不肯放過(guò)它?？墒菍?duì)于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地掃視大地時(shí)，它堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的檢驗(yàn)，當(dāng)月亮出來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)游戲在這一片土地上時(shí)，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。最終，它成功了，它在那里生存下來(lái)了。日復(fù)一日，雖雨水嚴(yán)重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專(zhuān)門(mén)是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個(gè)故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因?yàn)樽晕冶认灎T更亮，更有用?？墒牵幸惶焱蝗煌ｋ娏?，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈此刻才明白，原先蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自我，而去幫忙別人。
仙人掌在沙漠中迎風(fēng)微笑，用綠色詮釋生命中的頑強(qiáng)，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自我，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它、不珍惜它！
為生命著色的演講稿篇十二
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩，組成了山石草木，組成了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，組成了天地萬(wàn)物，組成了世間萬(wàn)象。大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩而變得充滿生機(jī)。
然而，在這多姿多彩的世界之中，你只是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)綠，也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星光燦爛，荒蕪不了整個(gè)春天。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰！縱使是一片綠葉，縱使是一顆石子，也要張揚(yáng)出我的個(gè)性，揮灑出自我生命的色彩！
當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成千古流芳的傳奇；當(dāng)虞姬將滿腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮紅；也許屈原可以選擇歸隱，項(xiàng)羽可以選擇渡江，但是他們沒(méi)有，他們選擇用鮮血為生命著色，用個(gè)性讓人格閃光！目送飛鴻，眉凝長(zhǎng)空，那是將生命送上祭壇的莊嚴(yán)，是凝固的火焰，靜謐的和諧，是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)！
這就是用個(gè)性揮灑出的真我的色彩。
當(dāng)自我的色彩在外界的紛亂之中變得難辨，是隨波逐流還是堅(jiān)持自我。是金子總會(huì)發(fā)光，歷史會(huì)給你一個(gè)公正的評(píng)價(jià)，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會(huì)有綻放光芒的機(jī)會(huì)。
幽谷關(guān)口，老聃騎著青牛，輕輕夾起自我的光芒，漸行漸遠(yuǎn)，他那里知道，一篇《道德經(jīng)》做成了道家文化的精粹，牢牢刻在了中華五千年的文化經(jīng)脈里，生生不朽。
當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)散，當(dāng)濃重的黑夜被撥開(kāi)，你那充滿個(gè)性的色彩的生命就會(huì)成為浩瀚星河中燦爛的一點(diǎn)。
為生命著色吧。做花就做最燦爛的一朵。做葉就做最蒼翠那一片，讓世界因你而精彩！
為生命著色的演講稿篇十三
陽(yáng)光明媚的上午，上完數(shù)學(xué)課，同學(xué)們頓時(shí)如脫籠之鳥(niǎo)飛奔出教室，撲向自由的懷抱。
“嗯……這個(gè)題……”我用筆尖時(shí)而點(diǎn)著作業(yè)本時(shí)而快速寫(xiě)下腦中的思路，“對(duì)，就是這樣?！币贿呎f(shuō)一邊寫(xiě)完了所有步驟。
“嗨，可以教教我嗎？我實(shí)在是想不明白”。身后的同學(xué)用筆戳了戳我，臉已經(jīng)皺成了苦瓜。
“好的，我們這樣想！這個(gè)題首先要想到它是個(gè)平行四邊形，就可以很簡(jiǎn)單的求出這個(gè)銳角的度數(shù)了……”
“等一等等一等，為什么說(shuō)它是平行四邊形？”
“題中的已知條件說(shuō)的很隱晦，從這里可以看出來(lái)……，”
“奧，我知道了，接下來(lái)是不是在求證……”
“對(duì)對(duì)對(duì)，真是一點(diǎn)就通啊?！?BR> 她迫不及待的打斷我的話，用最快的速度寫(xiě)出了答案。然后把筆一扔仰天大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，臉上綻放出了燦爛的笑容。看著她高興的樣子，我的心里暖洋洋的。
下午的體育課上，老師聲嘶力竭的喊著“這節(jié)課，繼續(xù)測(cè)800米，如有人不端正態(tài)度就繼續(xù)跑?！?BR> “預(yù)備，跑！”我邁開(kāi)步子極力的向前跑去，一開(kāi)始還沒(méi)有太大的差距，慢慢的，我又處于了隊(duì)伍的后端了。
“快跑，用力抬起大腿來(lái)，抬起大腿來(lái)，跟你說(shuō)了多少次了！”
我努力的抬起大腿向前跑去，速度加快了一些，可是還有很長(zhǎng)的距離。一圈半時(shí)我的呼吸開(kāi)始急促，不斷有同學(xué)超越我，四肢越來(lái)越無(wú)力，心理的壓力卻越來(lái)越大。“放棄吧，我怎么能合格呢？”我絕望地想?！安恍校艞壘褪菒u辱，就是不合格也要堅(jiān)持下來(lái)?！?00米，500米，700米……，感覺(jué)自己就像一輛殘破不堪的自行車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去。終點(diǎn)，終于到了，我?guī)缀跻c坐到跑道上。
人生的路還長(zhǎng)，我期盼我的生命能著上更多的陽(yáng)光的、堅(jiān)持的、奮斗的、積極的正能量的顏色。
為生命著色的演講稿篇十四
我的生命里有兩種顏色：紅色，藍(lán)色。
在他人的眼中，活潑、熱情似乎是我的簽名，正如一團(tuán)紅色的火焰，但能有誰(shuí)知道在這團(tuán)火焰的中心有一團(tuán)悠悠燃燒的藍(lán)色。只有當(dāng)夜幕降臨時(shí)，黑夜會(huì)慢慢吞噬著生命的紅，留給我的是那憂傷的藍(lán)。
從曾經(jīng)的沉悶寡言到現(xiàn)在的熱情奔放看似是一層蛻變，但蛻變只是外表，內(nèi)心是不會(huì)變的。
從小時(shí)候那苛刻的家教似乎就注定了我生命中會(huì)有那抹不去的哀傷，淡淡的，甚至有時(shí)候我會(huì)莫名其妙的郁郁不樂(lè)。但我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲抑幌胛铱鞓?lè)的一面呈現(xiàn)給他人，不是我不愿分享憂傷，只不過(guò)我的哀傷難以言表罷了，正像那道無(wú)飄渺的藍(lán)色火焰，飄浮不定。這或許也是我心中一份難以解開(kāi)的情結(jié)，一旦觸及，便會(huì)越來(lái)越近，久而久之，也會(huì)成為矛盾的死結(jié)。即使是這樣，我也毫無(wú)怨言，畢竟這樣能夠讓我更加穩(wěn)重地應(yīng)對(duì)一些令人傷心的事，不至于痛苦欲絕。
其實(shí)有的時(shí)候我也有些佩服自己，因?yàn)槲夷芎芎玫难陲椢业膬?nèi)心，表現(xiàn)出另一個(gè)我，卻又那么自然。
在朋友眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿活力的人，他們跟我在一起也會(huì)很快樂(lè)很奔放。在球場(chǎng)上，我會(huì)跟兄弟們奮戰(zhàn)到底，不拋棄，不放棄，為快樂(lè)而戰(zhàn)；在生活上，我總會(huì)積極樂(lè)觀地看待一些問(wèn)題，從容面對(duì)，甚至一笑而過(guò)；在學(xué)習(xí)中，我想我還是會(huì)和同學(xué)們一起去拼搏……曾經(jīng)有個(gè)朋友拿著一本和性格有關(guān)的書(shū)來(lái)問(wèn)我，我指著憂郁這個(gè)詞，朋友愣了愣之后便是大笑，當(dāng)然我也笑了，然后他指著“活潑”對(duì)我說(shuō)：“你，是這個(gè)才對(duì)！”我唯有苦笑。
我不相信一個(gè)人的生命中只會(huì)有一種顏色，你看那海倫·凱樂(lè)不就是在灰色的圖紙上描繪出綠色的希望嗎？那史鐵生不就是在黑色的背景里噴出鮮紅的熱情嗎……而我注定會(huì)在這紅與藍(lán)的背景下譜寫(xiě)我生命的篇章。