總結(jié)是一種反思的過(guò)程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)要具備一定的前瞻性，給出未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們：
上午好!
小荷初露日，柳色猶新時(shí)。在這生機(jī)盎然的日子里，省科協(xié)在此啟動(dòng)“珍愛(ài)生命之水——20__年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”。首先，我代表漣源市委、市人大、市政府、市政協(xié)及116萬(wàn)漣源市民，向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，是一項(xiàng)面向全體青少年的基礎(chǔ)性主題科普活動(dòng)。自20__年開(kāi)始，我市按照國(guó)家、省、地的統(tǒng)一部署安排，開(kāi)展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。這些活動(dòng)點(diǎn)燃了全市青少年的創(chuàng)新激情，激發(fā)了他們的科學(xué)理想，進(jìn)而帶動(dòng)了全市人民科技意識(shí)的提高，營(yíng)造了“崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)”的良好社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超，構(gòu)建和諧漣源作出了貢獻(xiàn)。
此次全省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在我市舉行啟動(dòng)儀式，必將有力地促進(jìn)我市的科普工作。我們將圍繞科技惠及民生和科技支撐發(fā)展的主線，突出普及科學(xué)知識(shí)和弘揚(yáng)科學(xué)精神，突出惠及民生和改善民生，突出從小抓起和面向群眾，開(kāi)展一系列的青少年科技活動(dòng)。
“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”是短暫的，但弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們將以此次啟動(dòng)儀式為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)實(shí)效，努力培養(yǎng)全市青少年講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧新漣源、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝“20__年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇二
各位教職員工：
學(xué)校的今天，是在座所有同志繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的結(jié)果;學(xué)校的明天就在我們手中，需要我們繼續(xù)繼承傳統(tǒng)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取。
剛才邀請(qǐng)20xx屆初三年級(jí)的語(yǔ)文組、物理組、歷史組及初三3班作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，四位老師代表本組講的很好，希望對(duì)我們新一屆的初三以及初一、二年級(jí)的教育教學(xué)有很好的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地以成敗來(lái)論英雄，主要的目的一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)，二是探索并堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以師資隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)。
我校的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)是什么?8日我去參加市教育工作會(huì)議，碰到他校一校長(zhǎng)，我問(wèn)：你校教育質(zhì)量居高不下的經(jīng)驗(yàn)是什么?他答曰：認(rèn)真+管理。開(kāi)學(xué)二周來(lái)，從我對(duì)學(xué)校管理層面的觀察，對(duì)教職員工敬業(yè)程度的觀察，我現(xiàn)在也可以自信地說(shuō)，我校的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)也是認(rèn)真和管理，這也符合“篤行致遠(yuǎn)，天道酬勤”的道理，這一方面是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢Ь傻男姓?duì)伍，有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍和教研組管理隊(duì)伍，另一方面是因?yàn)槲倚Ｓ幸慌礃I(yè)愛(ài)生業(yè)務(wù)精湛的老師。今天，我們不談成績(jī)談差距，不談管理談?wù)J真，感覺(jué)兩校認(rèn)真的程度還是有差別的，認(rèn)真的方法也是有差別的，而解決這一點(diǎn)，需要我們正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和自我，需要我們解放思想，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
二、探索并堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以師資隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
剛才提到的程度和方法的差異，主要涉及教師個(gè)體的責(zé)任心和能力水平，這就需要學(xué)校從層面上引導(dǎo)，需要老師在既考慮大局又照顧個(gè)人利益的情況下進(jìn)一步提升各方面素質(zhì)。
1.探究教育教學(xué)的方法，即我們要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的事情做簡(jiǎn)單了。
我先舉幾個(gè)例子：
第一個(gè)例子：有一個(gè)3周歲的小男孩用橡皮筋把兩種掃帚綁在一起，被稱(chēng)為雙頭掃帚。這樣的事情假如在我們身邊發(fā)生，一般會(huì)出現(xiàn)什么樣的教育結(jié)果?第一種可能是被大人無(wú)視，第二種可能是被爸爸不耐煩地罵一聲：別搗亂，把掃帚放放好，最好的可能是大人笑著說(shuō)，兒子真棒，很聰明。而最近入駐大英博物館的被稱(chēng)為21世紀(jì)最振奮人心的發(fā)明之一卻正是這個(gè)3歲男孩發(fā)明的雙頭掃帚，當(dāng)英國(guó)爸爸看到兒子這樣做以后，他為兒子的發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利。這告訴我：好奇與想象力是兒童與生俱來(lái)的能力，我們老師要善于發(fā)現(xiàn)、欣賞與鼓勵(lì)，記住――好學(xué)生是鼓勵(lì)出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。發(fā)現(xiàn)、欣賞、鼓勵(lì)是最好的教育教學(xué)方法之一。
第二個(gè)例子：有一位新老師第一次走進(jìn)教室，突然聽(tīng)到有位小朋友和邊上的小朋友交談?wù)f：我們老師長(zhǎng)的真難看。老師聽(tīng)到了，你會(huì)如何處理?有人將大發(fā)雷霆，趕出去，叫家長(zhǎng)，寫(xiě)檢查，等等;也有人會(huì)立即怒視這個(gè)學(xué)生，而在課后教訓(xùn)他，或以后無(wú)視他;而這位新老師聽(tīng)到后，對(duì)著學(xué)生嫣然一笑：小朋友，長(zhǎng)的不好看可不是老師的錯(cuò)噢。全班為此一笑而過(guò)。這告訴我：天真、率直、無(wú)忌也是小朋友與生俱來(lái)的能力，我們成人要用愛(ài)心、寬容心去對(duì)待和化解，記住――智慧的火花更多時(shí)候就是在這樣的電光石火中迸發(fā)，愛(ài)心、寬容心是成就教育大家的必要條件，也是成就教育的重要方法。
第三個(gè)例子：課堂上，一個(gè)小朋友將吃飯用的小湯匙偷偷放在另一個(gè)小朋友的屁股下，被老師發(fā)現(xiàn)了。你又會(huì)怎么做?肯定會(huì)有大罵一通的老師，也會(huì)有以其人之道還治其人之身的老師，于是體罰也就出現(xiàn)了，有老師跟我說(shuō)她將這樣做：把這小湯匙也放在調(diào)皮小朋友的屁股底下體驗(yàn)一下，然后問(wèn)他的感受，然后講道理來(lái)予以化解。這里涉及到一對(duì)關(guān)系――體罰和懲罰性教育或說(shuō)體驗(yàn)式教育，這對(duì)關(guān)系必須處理好，我們必須堅(jiān)決反對(duì)體罰或變相體罰，通過(guò)實(shí)踐，以理服人，教育效果最好。
老師們，剛才我通過(guò)實(shí)例和大家一起探討教育教學(xué)的方法，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有尊嚴(yán)也沒(méi)有教育，我們老師就是要學(xué)會(huì)用愛(ài)和尊重呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，學(xué)校將在這方面不斷努力，力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)，一方面提高教師學(xué)歷水平和職稱(chēng)層次，另一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，開(kāi)展業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，同時(shí)爭(zhēng)取有更多的人獲評(píng)市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，甚至沖擊大市學(xué)科帶頭人和市名教師。要積極探索有效教學(xué)途徑，狠抓班級(jí)管理不動(dòng)搖(從班級(jí)的目標(biāo)管理、自修管理、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、師生矛盾處理等舉例，希望重視養(yǎng)成教育)，狠抓團(tuán)隊(duì)合作不動(dòng)搖，狠抓課堂常規(guī)不動(dòng)搖，狠抓課堂教學(xué)不動(dòng)搖，狠抓自主學(xué)習(xí)不動(dòng)搖(建議加強(qiáng)：目標(biāo)生的日常管理，雙休日個(gè)性化作業(yè)，學(xué)科競(jìng)賽組織等)，狠抓中考研究不動(dòng)搖。要重視非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)，重視師生間情感溝通，重視學(xué)生的內(nèi)心感受。
2.端正教書(shū)育人的態(tài)度，即我們要學(xué)會(huì)把簡(jiǎn)單的事情快樂(lè)去做。
教育，既教又育，我希望廣大教師要增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高崗位意識(shí)和職業(yè)成就感。要切實(shí)提高師德水平，為人師表，提高教師的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和職業(yè)榮譽(yù)感。(舉徐州市某幼兒園一教師的非理性行為來(lái)告誡我們的老師要有師道尊嚴(yán)，行為舉止要合乎法律規(guī)范和道德規(guī)范)我們要心懷責(zé)任去工作，相同的工作在不同人手中，情形會(huì)大不相同，有人怨天尤人，有人當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有人卻能像個(gè)拼命三郎，工作熱情之所以有如此的差別，責(zé)任心是關(guān)鍵，而責(zé)任心主要源于對(duì)工作價(jià)值的清醒認(rèn)識(shí)。一位老師，如果他每天都能想到，自己的工作直接關(guān)系幾十個(gè)靈魂的健康成長(zhǎng)，直接牽動(dòng)幾十個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)，那么他工作起來(lái)肯定會(huì)更精心，肯定會(huì)因?yàn)橐庾R(shí)到我們做的是有意義的事而滿(mǎn)心快樂(lè)。
3.樹(shù)立職業(yè)追求的意志，即我們要學(xué)會(huì)把快樂(lè)的事情天天去做。
我要求我們每位教師都能把教育當(dāng)作一個(gè)事業(yè)來(lái)追求，這樣的要求可能有點(diǎn)高了，但是我們至少應(yīng)當(dāng)把它作為一種很好的職業(yè)來(lái)穩(wěn)定，這就需要教師們?cè)趶?fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)里能沉得下心來(lái)教書(shū)育人，要常思一粥一飯來(lái)之不易，教師，既神圣有光環(huán)，又有一定的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)保障。人與人之間最小的距離是智商，而最大的差距是堅(jiān)持，我們既要把教育細(xì)節(jié)做簡(jiǎn)單了，更要讓自己堅(jiān)持著保持快樂(lè)的心情天天去追求。
另外，這兩周工作中有幾件事和大家通報(bào)一下：
(1)關(guān)于“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)：
工會(huì)和德育處正在設(shè)計(jì)并將開(kāi)展活動(dòng)，我的意見(jiàn)是要與團(tuán)委的工作，與黨支部工作結(jié)合起來(lái)，要與行風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。同時(shí)，我建議初一年級(jí)9月30日(周四)開(kāi)展一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、參觀用餐、作一次講座，一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，另一方面也有利于促進(jìn)我校教育管理水平，對(duì)學(xué)生的教育作用也是較大的。下學(xué)期開(kāi)放日推廣到初二年級(jí)。請(qǐng)初一年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)作好規(guī)劃，積極落實(shí)，請(qǐng)初一年級(jí)的任課老師和班主任作好開(kāi)放日準(zhǔn)備。
(2)關(guān)于初二年級(jí)19日開(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
按教育局統(tǒng)一安排，我校初二年級(jí)于9月19-21日到未成年人素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)德育處和初二年級(jí)組做好活動(dòng)計(jì)劃，妥善安排，確保活動(dòng)安全、有序、有效。相關(guān)的班主任、任課老師要服從安排，做好組織和保障、服務(wù)工作，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
(3)關(guān)于參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排：
9月26-28日，市中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育場(chǎng)舉行，我校共有10位運(yùn)動(dòng)員參加比賽。請(qǐng)?bào)w育組作好賽前訓(xùn)練和動(dòng)員，振奮精神，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)，班主任和體育老師都要強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)動(dòng)安全，確保安全、文明參賽，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家下午好！20__年已經(jīng)過(guò)去，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，暢敘友情，感到格外高興。首先，我代表__公司向__市政府領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位和業(yè)務(wù)伙伴致以美好的祝福！祝大家身體健康、虎年大吉，萬(wàn)事如意！
2.34億元。與傳統(tǒng)濕法工藝相比，兩期項(xiàng)目年平均二氧化碳排量減少約11.2萬(wàn)噸，年消耗粉煤灰等工業(yè)廢渣104萬(wàn)噸，對(duì)改善__市生態(tài)環(huán)境起到重要作用，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)__市市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、離不開(kāi)兄弟單位和業(yè)務(wù)伙伴的大力支持。在此，我代表__公司向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示深深的謝意。
展望20x20__年，__為充分保障客戶(hù)需求，已著手組建專(zhuān)業(yè)運(yùn)輸公司，以增強(qiáng)公司的綜合保運(yùn)能力。同時(shí)，__將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、良好的服務(wù)和誠(chéng)信、敬業(yè)的工作精神與同行和廣大客戶(hù)真誠(chéng)合作，為_(kāi)_市及__地區(qū)的特色崛起、宏偉發(fā)展添磚加瓦。
因?yàn)橛袎?mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕；因?yàn)橛谐兄Z,我們義無(wú)反顧,勇往直前！20x20__年是商機(jī)無(wú)限的一年，讓我們攜手并肩，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，去續(xù)寫(xiě)行業(yè)的新篇章！
謝謝大家！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東：
__農(nóng)村商業(yè)銀行創(chuàng)立大會(huì)暨第x屆股東大會(huì)，經(jīng)過(guò)與會(huì)股東和同志們的共同努力，順利完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程。剛才，大會(huì)選舉產(chǎn)生了__農(nóng)村商業(yè)銀行第x屆董事會(huì)及監(jiān)事會(huì)成員。承蒙全體股東和董事信任，依法選舉我為董事長(zhǎng)，在此我表示衷心感謝！我深知，擔(dān)任__農(nóng)村商業(yè)銀行董事長(zhǎng)這一職務(wù)，使命崇高，責(zé)任重大。我將和全體董事和同仁一道，以對(duì)__農(nóng)村商業(yè)銀行發(fā)展、對(duì)全體股東利益負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地履行職責(zé)，恪盡職守，扎實(shí)工作，不辜負(fù)全體股東和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
__農(nóng)村商業(yè)銀行前身是__區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社，自成立以來(lái)，在各級(jí)組織的大力支持和幫助下，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)改革成效顯著，發(fā)展活力凸現(xiàn)，支農(nóng)服務(wù)水平不斷攀升，運(yùn)行效率不斷提高，企業(yè)形象進(jìn)一步提升。這些成績(jī)的取得是省聯(lián)社、政府、人民銀行、銀監(jiān)分局和社會(huì)各界正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫助的結(jié)果，是歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體員工艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是全體股東主動(dòng)參與、積極支持的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)代表__農(nóng)村商業(yè)銀行向廣大股東及長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持農(nóng)商行發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們將在繼承農(nóng)村信用社歷史文化的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“信用為本、合作共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”和社區(qū)經(jīng)濟(jì)的社區(qū)型零售銀行的市場(chǎng)定位，建立健全現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理體制和機(jī)制，加快各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，完善內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理體系，爭(zhēng)取以良好經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)客戶(hù)，回報(bào)股東。
20__年是__農(nóng)村商業(yè)銀行改制后的開(kāi)局之年。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將堅(jiān)定地踐行“推進(jìn)規(guī)范化、提升競(jìng)爭(zhēng)力、作出新貢獻(xiàn)”三大歷史使命，全面加快各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，將__農(nóng)村商業(yè)銀行打造成“立于不敗之地的特色銀行、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)銀行、名副其實(shí)的現(xiàn)代銀行、精細(xì)化管理的流程銀行、充滿(mǎn)活力的和諧銀行”。
各位股東，同志們，我堅(jiān)信，有省聯(lián)社和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有人民銀行、銀監(jiān)部門(mén)和廣大股東的大力支持，有全體員工的共同努力，我們的目標(biāo)一定會(huì)順利實(shí)現(xiàn)，__農(nóng)村商業(yè)銀行的明天一定會(huì)更加美好！
謝謝大家。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇五
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字和他的簡(jiǎn)短的三句話(huà)。著名特級(jí)教師xx老師還在主持xx中學(xué)語(yǔ)文教研的時(shí)候，每一次他主持活動(dòng)，我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課，也不為評(píng)獎(jiǎng)一篇論文，就為一種聲音，因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇?就為一句點(diǎn)評(píng)，因?yàn)辄c(diǎn)評(píng)的不只是課，還有人生。在很多的他的專(zhuān)著或報(bào)告中，在很多的老師的筆記中，都藏有許多他的評(píng)點(diǎn)人生的智言警句。但于我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡(jiǎn)單最樸素的三個(gè)句子：一直向前走。
趁著年輕多做事。
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。
我給這三句話(huà)概括一下，就是“做一個(gè)有追求的人”。
我相信，xx年前，20xx年前，上溯到30年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)我們偶爾回想的時(shí)候，我們的心中還會(huì)泛起一種溫暖。
因?yàn)椋?jīng)我們都有過(guò)追求。年輕的時(shí)候，我們也充滿(mǎn)了激-情。只是，因?yàn)闀r(shí)光的匆匆，讓我們不再年輕。
只是，因?yàn)闅q月的無(wú)情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。
只是，因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。
我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信，簡(jiǎn)單的生活也可以是幸福的，專(zhuān)注研究可以收獲快樂(lè)，尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。
因此，只要心中有追求，只要不失對(duì)教育的信念，我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。
那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧!
老師們，追求陽(yáng)光吧。當(dāng)我們無(wú)力改變生存和工作環(huán)境的時(shí)候，就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛(ài)生活，善待一切;童心不泯，獻(xiàn)出愛(ài)心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善，豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們的學(xué)生才會(huì)更加陽(yáng)光。
老師們，追求寧?kù)o吧。小說(shuō)《圍城》的作者錢(qián)鐘書(shū)一生寧?kù)o淡泊，讀書(shū)一輩子，寫(xiě)書(shū)一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書(shū)寫(xiě)了后人無(wú)法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛(ài)他的讀者說(shuō)：“這個(gè)世上唯一的錢(qián)鐘書(shū)走了。”當(dāng)我們?cè)跒檫@個(gè)越來(lái)越世俗的社會(huì)覺(jué)得不滿(mǎn)和擔(dān)憂(yōu)的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)五花八門(mén)的誘-惑而感到茫然無(wú)措和難以自制的時(shí)候，當(dāng)我們的心也開(kāi)始飛向圍墻之外跟著社會(huì)變得浮躁起來(lái)的時(shí)候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂(lè)道，寵辱不驚;不慕名利，耐得寂寞;知足常樂(lè)，寧?kù)o致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng)，潛心治學(xué)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會(huì)豐盈充實(shí)，我們的人生才會(huì)有滋有味。
老師們，追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書(shū)育人。教有風(fēng)格，育有藝術(shù);教出成果，育好習(xí)慣。誰(shuí)說(shuō)教育的園地荒涼貧瘠?誰(shuí)說(shuō)教育的崗位平淡無(wú)奇?看一看名師的成長(zhǎng)：余映潮老師用8年時(shí)間寫(xiě)完成名作《中學(xué)語(yǔ)文教例品評(píng)100篇》;1997年他50歲的時(shí)候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書(shū)被現(xiàn)場(chǎng)一搶而空，那一種轟動(dòng)的盛況我是有幸親見(jiàn)并時(shí)?；貞?。看一看身邊同齡人的成長(zhǎng)：小學(xué)語(yǔ)文教研員這樣評(píng)價(jià)學(xué)校易翠娥老師的成功：每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過(guò)程，重要的是看她是不是熱愛(ài)而保持有一貫的激-情，是不是有效地利用成長(zhǎng)的平臺(tái)。是啊，如果把教育當(dāng)作事業(yè)，我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過(guò)精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個(gè)崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們?nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了“江西省__縣中天校具有限公司”的代表來(lái)我校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。首先，我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最衷心的感謝!向你們關(guān)注教育、慷慨解囊、愛(ài)心奉獻(xiàn)的義舉表示深深的敬意!
此刻，我心情澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以言表。今天“江西省__縣中天校具有限公司”領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心人員帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的饋贈(zèng)和幫助，更是精神上的教益和鼓舞，你們?yōu)槲覀兩狭艘惶蒙鷦?dòng)的愛(ài)心教育課。我們也將記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻，記住這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)景，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。同學(xué)們要把感動(dòng)化為行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，用好品格、好習(xí)慣、好行為、好成績(jī)回報(bào)幫助過(guò)我們的人，用知識(shí)、用本領(lǐng)、用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。我們?nèi)＝處熞矊е鐣?huì)各界的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責(zé)至善，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用實(shí)際行動(dòng)感謝社會(huì)各界給予我們教育事業(yè)的支持和幫助。讓我們勵(lì)精圖治、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把我們的學(xué)校真正辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!
同學(xué)們，捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。蘊(yùn)涵愛(ài)心的事業(yè)是太陽(yáng)底下充滿(mǎn)希望的事業(yè)，充滿(mǎn)愛(ài)心的人是世界上最美麗的人!最后，我真心祝福好人一生平安!
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)今天到會(huì)的愛(ài)心人士表示衷心的感謝!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家上午好！
在這風(fēng)和日麗、春意盎然的時(shí)刻，我們相聚在美麗的古都，共慶銀行分行隆重開(kāi)業(yè)。這是銀行發(fā)展史上的重要里程碑，也是我行跨區(qū)域發(fā)展進(jìn)程中具有歷史性意義的一件大事。在此，我代表銀行全體干部員工，對(duì)出席今天開(kāi)業(yè)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)關(guān)心和支持我行發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友們表示衷心地感謝！
家興于齊，業(yè)旺于商。銀行成立十三年來(lái)，始終堅(jiān)持“市民銀行”和“中小企業(yè)主辦行”的市場(chǎng)定位，走出了一條具有特色的“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”之路，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷攀升，綜合競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)。截止目前，總資產(chǎn)達(dá)到350億元，各項(xiàng)存款余額達(dá)到300億元，各項(xiàng)貸款余額210億元，各項(xiàng)監(jiān)管指標(biāo)均達(dá)到監(jiān)管要求，先后三次榮獲山東省金融機(jī)構(gòu)最高榮譽(yù)——“良好銀行”稱(chēng)號(hào)，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管評(píng)級(jí)二級(jí)，是山東省納稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)，連續(xù)五年躋身“全國(guó)服務(wù)業(yè)500強(qiáng)”，被評(píng)為“中國(guó)最具成長(zhǎng)力中小銀行”。
是十三朝古都，有著悠久的歷史和燦爛的文化，是中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融中心，也是倍受矚目的投資創(chuàng)業(yè)熱土。分行開(kāi)業(yè)以后，將會(huì)充分的利用的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)客戶(hù)資源，融資功能將會(huì)更加強(qiáng)大，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支持能力也會(huì)更加顯著。
希望分行以開(kāi)業(yè)為契機(jī)，充分發(fā)揮“一級(jí)法人”獨(dú)特的體制和機(jī)制優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠各級(jí)黨委、政府、監(jiān)管機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的支持，秉承齊文化開(kāi)放進(jìn)取、兼容并蓄的精神，積極向當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)學(xué)習(xí)，自覺(jué)融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，堅(jiān)持高起點(diǎn)起步、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高質(zhì)量運(yùn)行，為客戶(hù)提供特色化、差異化、多元化的金融服務(wù)，全力支持西部地區(qū)城市化、現(xiàn)代化建設(shè)，將是分行打造成為銀行區(qū)域化發(fā)展的精品銀行，為了社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值，以?xún)?yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的`厚愛(ài)，為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！
齊心齊行，共商共贏！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇八
教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，語(yǔ)文教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有成效。我們今后主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展了活動(dòng)。
一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開(kāi)拓視野。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開(kāi)學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開(kāi)展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位積極參與教研組、備課組的公開(kāi)課、研討課，積極聽(tīng)課、思考，努力做到跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)上課、評(píng)課、聽(tīng)課，努力提高了教學(xué)水平。
2、利用光盤(pán)，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的報(bào)告。本學(xué)年，我們?nèi)w任課教師聽(tīng)取了華中師大教授楊再隋教授的報(bào)告“新理念、新教材、新策略”，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的“學(xué)生是主體”有了新的認(rèn)識(shí)。我們還分二次學(xué)習(xí)了竇桂梅報(bào)告《為生命奠基》。她講到了語(yǔ)文教改的三個(gè)方面：學(xué)好教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。聽(tīng)了她的報(bào)告，我們語(yǔ)文老師都深有同感，那就是教材是載體，作為語(yǔ)文老師，要通過(guò)這個(gè)載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語(yǔ)文老師應(yīng)該是用教材教，而不是教教材，以一篇帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)孩子開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。
二、充分進(jìn)行研討，從更高的層次上來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)。
由于我們的認(rèn)識(shí)有限，平常的教研活動(dòng)我們更多的是就事論事，以課評(píng)課，這樣的活動(dòng)對(duì)我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動(dòng)的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，我們嘗試著“跳出語(yǔ)文看語(yǔ)文”，試著站在更高的層次重新來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)，來(lái)不斷地超越自我。
1、針對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。一直以來(lái)，我們的語(yǔ)文教學(xué)費(fèi)時(shí)多，但收效甚微。對(duì)教材中的一些課文，語(yǔ)文老師花了很多時(shí)間來(lái)讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、感受。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)階段學(xué)生的閱讀量應(yīng)達(dá)到40萬(wàn)字，那么，作為語(yǔ)文老師該如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為學(xué)生拓展課外閱讀資源……，針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了反思、分析、探討，明確了今后努力的方向。
2。討論學(xué)習(xí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法并進(jìn)行實(shí)施。第一學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)了一整套的學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法。通過(guò)將零碎的語(yǔ)言文字列成表格式，使我們看到了現(xiàn)在語(yǔ)文考核評(píng)價(jià)的一些弊端，如一張語(yǔ)文試卷，從字、詞到句、段、篇，看似完整的，其實(shí)并不能真正代表學(xué)生的實(shí)際的語(yǔ)文能力。因此，如何來(lái)真正有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)就值得我們思考。從實(shí)施的情況來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法可以說(shuō)比較全面、公正、客觀地來(lái)檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、實(shí)踐運(yùn)用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
一次次的討論，一次次的交流，使大家對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。
1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。三年級(jí)王彩霞老師上了一堂語(yǔ)文課。這堂課取得了較大的成功，獲得了很好的反響。在一次又一次的修改中，在評(píng)課中，許多老師對(duì)教材是個(gè)例子有了更直觀的認(rèn)識(shí)，這堂課對(duì)我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。
2、上好校級(jí)掛牌課和備課組試驗(yàn)課(一課三議)。大家都能認(rèn)真對(duì)待，備課組里相互討論，相互學(xué)習(xí)，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認(rèn)真聽(tīng)課。從上的一些公開(kāi)課中，我們能感受到一些老師對(duì)課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我校整體的課堂教學(xué)水平有了提高。
3、積極參加各種課堂教學(xué)活動(dòng)。我們組織教師進(jìn)行了語(yǔ)文案例的評(píng)析比賽，二位老師上了學(xué)校級(jí)骨干教師的考核課，二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，參加了“五優(yōu)”評(píng)比之一的課堂教學(xué)活動(dòng)。
4、組織各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)年，組織學(xué)生開(kāi)展了寫(xiě)字比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文賽，成語(yǔ)接龍等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”
四、教科工作。
本學(xué)年，我們語(yǔ)文組以《創(chuàng)新性課堂教學(xué)的研究》為教研組的主課題，各備課組都確定了相應(yīng)的子課題。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能?chē)@課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流，階段小結(jié)。許多老師有強(qiáng)烈的教科意識(shí)，能認(rèn)真寫(xiě)好教后感、周記，積極投稿，積極參加各種論文、案例的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)年，多位教師的文章在全國(guó)級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
五、努力方向。
1、語(yǔ)文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更多的文章發(fā)表。
2。引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。
我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿(mǎn)信心。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇九
尊敬的董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)，同志們、朋友們：
千百萬(wàn)戶(hù)，戶(hù)戶(hù)皆是儲(chǔ)戶(hù)，七十二行，行行不離銀行。今天，我們相聚一起，共同為漢口銀行新洲支行舉行開(kāi)業(yè)慶典。在此，我謹(jǐn)代表中共新洲區(qū)委、新洲區(qū)人民政府，向漢口銀行的版圖再擴(kuò)張表示誠(chéng)摯的祝賀，向蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的同志們和朋友們表示熱烈的歡迎！
去年，漢口銀行在我區(qū)改革開(kāi)放的前沿陣地，陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立了第一家一級(jí)支行，各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沖出一匹“奇駿”！今年，漢口銀行再次選擇新洲邾城設(shè)立新的支行，更加堅(jiān)定了我們加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)微小企業(yè)繁榮、豐富市民理財(cái)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立成市”夢(mèng)想的信心和決心。
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。在助推大武漢建設(shè)國(guó)家中心城市、入列“1.5線城市”征程中，新洲區(qū)委區(qū)政府高度重視金融對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐與促進(jìn)作用。先后組織開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)全省“最佳金融信用區(qū)”、獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)金融機(jī)構(gòu)、籌措建設(shè)金融擔(dān)保機(jī)構(gòu)、狠抓各類(lèi)融資平臺(tái)建設(shè)，全區(qū)金融生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化。
近年來(lái)，以建設(shè)“長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心、武漢新型工業(yè)基地、武漢東部生態(tài)新區(qū)”為藍(lán)圖，全區(qū)全口徑財(cái)政收入在實(shí)現(xiàn)10億元、20億元、30億元三級(jí)跳的基礎(chǔ)上，20__年增加14.5億元，躍上45億元新的更高平臺(tái),區(qū)域綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力連續(xù)四年位居全省十強(qiáng)縣市行列。隨著新洲“工業(yè)倍增計(jì)劃”的深入實(shí)施，隨著新洲農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展，隨著新洲民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的百舸爭(zhēng)流，隨著新洲回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的千帆競(jìng)發(fā)，新洲經(jīng)濟(jì)“敢為人先”的潛力將更大、新洲經(jīng)濟(jì)“追求卓越”的后勁將更足！這些，都為金融業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和健康發(fā)展，提供了最廣闊、最豐厚和最肥沃的土壤！我們熱忱地歡迎，更多的金融機(jī)構(gòu)來(lái)區(qū)布局、來(lái)區(qū)興業(yè)，與新洲人民一道，共同分享新洲大改革、大開(kāi)放、大發(fā)展，所帶來(lái)的最巨大收益！
借此機(jī)會(huì)，誠(chéng)祝漢口銀行——客戶(hù)潮涌如舉水、業(yè)務(wù)高過(guò)將軍山！誠(chéng)祝董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)，同志們、朋友們，身體健康、工作順利！
謝謝大家！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十
尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行消防安全演練大會(huì)，并正式聘請(qǐng)2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事，標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊(duì)員表示熱烈的歡迎!
這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊(duì)精心審核推薦的，他們政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會(huì)積極配合和支持他們開(kāi)展工作，提供必要的辦公場(chǎng)所和設(shè)施，解決工作中的困難和問(wèn)題。要充分發(fā)揮他們的作用，開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防安全教育，整治學(xué)校工作環(huán)境。
同學(xué)們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員，各位教師表示感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
同學(xué)們，今天我們得到了消防大隊(duì)的鼎力支持，為我們派來(lái)精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對(duì)我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動(dòng)作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇，充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用，推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
在消防安全月里，我們今天成功地組織了全校師生進(jìn)行的消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝?！皩W(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的?！盎痣姛o(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。
同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很?chē)?guó)旗下講話(huà)的題目是”感恩母親“。今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道這個(gè)周末是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
十多年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接了你們的到來(lái).但當(dāng)每一個(gè)同學(xué)來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作--照顧你們.盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們卻毫無(wú)怨言.為了給你們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們是那么辛苦,那么努力.安德魯·杰克遜(美國(guó)總統(tǒng))曾說(shuō)過(guò)，有一個(gè)女人，她溫柔的時(shí)候就像一只鴿子，她勇敢的時(shí)候，就像一頭威猛的獅子，每個(gè)人在走出自己第一步的時(shí)候，都要接受她的教育，以此來(lái)奠定自己的人生之路，這個(gè)人就是我們的媽媽。她給我們生命，伴我們成長(zhǎng)，教我們做人。她愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，對(duì)我們寬容勝過(guò)任何人，所以，我們應(yīng)時(shí)刻記著感恩，感恩我們的母親。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日--母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句簡(jiǎn)單溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十二
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿(mǎn)教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開(kāi)展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。
二、祭奠先烈，寄托哀思。
掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類(lèi)活動(dòng)，其中，古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞。通過(guò)這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
三、網(wǎng)上獻(xiàn)花洗禮精神。
我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過(guò)上網(wǎng)、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長(zhǎng)網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十三
今天，我們成功地組織全校學(xué)生舉行了火災(zāi)消防安全演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。
在剛才的演練中，學(xué)生有序的按照預(yù)定路線進(jìn)行安全疏散，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全撤離至學(xué)校大操場(chǎng)。無(wú)人員發(fā)生意外，演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。
1通過(guò)這次火災(zāi)安全演練，學(xué)校火警突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案成功通過(guò)檢驗(yàn)，
2極大地增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí)，提高了學(xué)生的逃生技能以及在安全事故中的應(yīng)變能力，使全校師生們受到了一次生動(dòng)且深刻的安全教育。
3讓學(xué)生掌握在突發(fā)火災(zāi)的情況下如何快速、有序、安全地撤離宿舍，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的安全自救能力，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格遵守我校住宿管理規(guī)定。做到：
1平時(shí)不玩火，
2注意用電安全，防止觸電等事故發(fā)生。
3我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，
4向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十四
同志們，尊敬的老年朋友們：
我們迎來(lái)了全體老年人自己的節(jié)日——20xx年“九九”重陽(yáng)節(jié)，我代表集團(tuán)公司黨政和老齡委，向全體老年朋友致以節(jié)日的問(wèn)好，向一年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)老齡工作先進(jìn)集體，先進(jìn)個(gè)人，致以熱烈的祝賀。
20xx年，集團(tuán)公司老齡和離退休工作堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力建設(shè)以“積極型”、“健康型”為基本特征的“兩型”老年社會(huì)，從而在連續(xù)幾年處于“黃金時(shí)期”的高起點(diǎn)上，又取得了新的成績(jī)，邁出了新的步伐，其主要標(biāo)志是：
公司黨政深刻認(rèn)識(shí)到：老年問(wèn)題是一個(gè)涉及面很廣的社會(huì)問(wèn)題，也是一個(gè)嚴(yán)肅的重大政治問(wèn)題，目前，我們企業(yè)的老同志達(dá)到15000名，而且每年都在以500多人的速度增長(zhǎng)。這是一個(gè)龐大的群體。做好他們的工作，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序和諧穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展的迫切需要。在這一認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下，公司黨政對(duì)老齡和離退休工作的重視達(dá)到了前所未有的程度。具體體現(xiàn)在：注意頂層設(shè)計(jì)、制定并頒布了《十二期間晉煤老齡事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了今后五年老齡工作的基本框架;將老齡工作納入議程，重要問(wèn)題及時(shí)研究，對(duì)老齡工作所涉及到的人財(cái)物問(wèn)題優(yōu)先解決。比如，列專(zhuān)款1300多萬(wàn)元，對(duì)離退中心大院進(jìn)行改造;為離退中心健全了班子，選配了人員;以深厚感情貼近老同志。公司領(lǐng)導(dǎo)班子自董事長(zhǎng)以下多名領(lǐng)導(dǎo)，先后多次到離退中心考察調(diào)研，與老同志進(jìn)行坐談交流，并親自深入到家庭、醫(yī)院、走訪看望老黨員、老干部、困難老同志，以實(shí)際行動(dòng)贏得了老年人的稱(chēng)贊。各基層領(lǐng)導(dǎo)也緊跟集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的步伐，認(rèn)真關(guān)注民生，關(guān)心老同志，凡重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)解決，重要會(huì)議和活動(dòng)親自參與，重要節(jié)日親自走訪慰問(wèn)，群眾來(lái)信來(lái)訪親自接待，樹(shù)立了親民愛(ài)民的良好形象。
一年中，對(duì)各類(lèi)老同志組織了第三次健康大體檢。體檢總?cè)藬?shù)達(dá)到11000多人;狠抓了安全社區(qū)推進(jìn)工作，為1000余名75歲以上老人安裝了電子保姆，為4600名老同志發(fā)放了防滑墊;對(duì)國(guó)家有關(guān)政策進(jìn)行了兌現(xiàn)。如為全體離退休人員調(diào)整提高了養(yǎng)老金，對(duì)1300名未參保的集體企業(yè)退休人員落實(shí)了參保待遇，提高了工傷職工傷殘補(bǔ)貼和護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，死亡職工供養(yǎng)家屬的.撫恤標(biāo)準(zhǔn)。此外，各離退休部門(mén)還堅(jiān)持對(duì)特困人員進(jìn)行走訪、慰問(wèn)、救濟(jì)，推行志愿者服務(wù)，在解決具體問(wèn)題上做了艱苦的努力，從而使老同志的生活待遇，生活條件得到全面保障和改善。
隨著時(shí)代的發(fā)展，廣大老年朋友已不滿(mǎn)足于單純的物質(zhì)生活，而是追求物質(zhì)與精神相結(jié)合的高品位生活。針對(duì)這一要求，集團(tuán)公司各級(jí)加大了老年文化建設(shè)和老年教育工作的力度。今年四月，舉辦了首屆老年文化節(jié)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月。在此過(guò)程中，老年同志以節(jié)日般的高興心情，舉行了盛況空前的開(kāi)幕式及文化演出，書(shū)畫(huà)才藝展覽，戲曲專(zhuān)場(chǎng)演出和綜合文藝演出。還舉行了九項(xiàng)大中型體育比賽。各類(lèi)活動(dòng)直接參與人員20xx多人，間接參與人員4000余人，達(dá)到老年人口的50%，與此同時(shí)，集團(tuán)公司將老年教育作為老年精神文化生活的重要內(nèi)容，作出了“啟動(dòng)老年大學(xué)”的重要決策，并列入四屆二次職代會(huì)的十件實(shí)事之一。為了給老年大學(xué)創(chuàng)造良好條件，公司投資修建一座單面拐角樓，新增面積3500平米，可供400多名老年人同時(shí)學(xué)習(xí)。20xx年6月，公司制定下發(fā)了關(guān)于老年大學(xué)兼職教師管理辦法的通知，明確了老年大學(xué)教師的聘任和待遇辦法。20xx年10月17日，公司正式作出了成立老年大學(xué)的決定。并于22日隆重舉行了老年大學(xué)成立典禮。老年大學(xué)開(kāi)辦后，將開(kāi)設(shè)音舞、書(shū)畫(huà)、計(jì)算機(jī)、手工藝、武術(shù)健身、文學(xué)創(chuàng)作等十大專(zhuān)業(yè)，設(shè)置32個(gè)班級(jí)，學(xué)員以公司本部為主，同時(shí)面向公司全體老年開(kāi)放。這一具有開(kāi)創(chuàng)性意義的重要舉措，將為廣大老年塑造科學(xué)文明、健康向上的生活方式，提供一個(gè)嶄新的載體和平臺(tái)。
從廣大老年來(lái)說(shuō)，越來(lái)越多的老人已經(jīng)不愿再過(guò)單調(diào)寂寞的生活，他們紛紛從家里走出來(lái)，參加各種各樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全公司參加音樂(lè)、舞蹈、戲劇、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工藝、各種體育活動(dòng)的人員，達(dá)到3000余人，占老年總數(shù)的30%以上。在企業(yè)和社會(huì)上受聘擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)、藝術(shù)教練、學(xué)校教師等角色的近1000人。擔(dān)任黨支部書(shū)記、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、站、隊(duì)、組負(fù)責(zé)人，社區(qū)調(diào)解員、協(xié)管員、關(guān)心下一代輔導(dǎo)員的800多人。還有一些人根據(jù)自己的特長(zhǎng)，自立門(mén)戶(hù)，開(kāi)辦小診所、小舞蹈班、小合唱團(tuán)、小輔導(dǎo)班的，也達(dá)到數(shù)百人。有的甚至拉著隊(duì)伍走出了國(guó)門(mén)，向外國(guó)人展示晉煤老年風(fēng)采。他們用自己的實(shí)踐證明，人到老年之后，同樣大有作為。
從尊老敬老來(lái)說(shuō)，通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育，已使尊老敬老的思想深入人心，并由提倡層面進(jìn)入多數(shù)人自覺(jué)踐行層面。目前在我們晉煤，不孝敬老人，不贍養(yǎng)甚至打罵虐待老人的行為已基本絕跡?！袄夏耆说慕裉?，就是我們的明天”，“關(guān)心老年人的現(xiàn)在，就是關(guān)心我們的未來(lái)”等觀點(diǎn)已深入人心。尤其是在以家庭養(yǎng)老為主要模式的情況下，大多數(shù)老人，特別是高齡老人、空巢老人、特困老人、失能老人，得到了子女的細(xì)心關(guān)懷照顧。這次表彰的尊老敬老好兒女中，就有許多人的事跡十分感人。他們有的連續(xù)多年照顧高齡失能的父母雙親，有的不怕苦累，來(lái)回奔波，照顧雙方老人，甚至到了衣不解帶，晝夜照看的地步。有的象對(duì)待親生父母一樣照顧公公婆婆，還有的已經(jīng)是退休老人，身體也不好，還要照看年齡更高、身體更差的父母。從這些感人的典型事例中，我們看到了尊老敬老好兒女們的人倫大德和人性光華。這些感天動(dòng)地的敬老愛(ài)老行為，值得在全社會(huì)奉為楷模。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十五
夢(mèng)想，這個(gè)詞時(shí)?？M繞在我的腦海中，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)晚上，透過(guò)窗戶(hù)，看到那浩瀚的夜空。星星閃爍著神秘的光芒，好像在說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!”望著夜空，我仿佛看到了太陽(yáng)系。當(dāng)一名天文學(xué)家——這就是我的夢(mèng)想。
我有這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，僅有九歲。那是一次偶然的機(jī)遇。那天媽媽買(mǎi)回來(lái)一套百科全書(shū)。我隨手一翻，就碰巧翻到了一戰(zhàn)關(guān)于宇宙的圖片，十分漂亮。我一看下頭的注釋——太陽(yáng)系。記得教師講過(guò)，太陽(yáng)系里的行星都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。宇宙是無(wú)限大的，里面有神奇的黑洞，難得一見(jiàn)的時(shí)空隧道等。我立刻將宇宙這一塊的資料全部瀏覽了一遍。這時(shí)，心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要探索宇宙!當(dāng)一名天文學(xué)家!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習(xí)，要奮斗，要用自我的行動(dòng)來(lái)證明：我能行!我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
于是，我比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍的完成教師布置的任務(wù)，打好扎實(shí)的基本功。這樣才能實(shí)現(xiàn)我那個(gè)偉大夢(mèng)想。我從心底里明白：豐富的知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本錢(qián)。學(xué)習(xí)不好，還要談什么夢(mèng)想，那是白日夢(mèng)。我因?yàn)楦宄@一點(diǎn)，所以，在課余時(shí)間里我都在學(xué)習(xí)。書(shū)讀得多了，問(wèn)題也多，電腦也成了我的“好伙伴”我如饑似渴的閱讀，以至有時(shí)候，夜深了，媽媽不讓看，要睡覺(jué)，我忍不住會(huì)打開(kāi)手電筒在被窩里偷看?？粗粗退?。第二天，給“奄奄一息”的手電筒充電，自然少不了被媽媽數(shù)落一通?？晌疫€是對(duì)宇宙方面的書(shū)愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我在新聞上看到“我國(guó)發(fā)射神舟九號(hào)火箭”之類(lèi)的字眼，心里就甜滋滋的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，探索宇宙是祖國(guó)的夢(mèng)，是一個(gè)雄心勃勃的中國(guó)夢(mèng)!我要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)!
和夢(mèng)想一齊飛翔!我仿佛已經(jīng)看到五星紅旗在宇宙中蕩漾!夢(mèng)想的終點(diǎn)已經(jīng)遙遙在望，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十六
“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，那一刻我真正懂得了母愛(ài)的含義。
記得我一年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)，等了好久，太陽(yáng)都快落山了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便下定決心，自己走回家去了。可是我往家走的時(shí)候，媽媽正往學(xué)校趕，到學(xué)校了，在那里等了許久，還是不見(jiàn)我影子……她內(nèi)心萬(wàn)分焦急，打電話(huà)把爸爸也叫上一起找我。后來(lái)媽媽紅著眼，拖著疲憊的身體趕回家，見(jiàn)我安然無(wú)恙地呆在家里，激動(dòng)地笑了的那一刻，我真正懂得了母愛(ài)的含義！
每天晚上，半夜三更，夜深人靜的時(shí)候，我早已進(jìn)入夢(mèng)香，迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)黑影走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子，原來(lái)是媽媽?zhuān)∧且豢涛艺嬲昧四笎?ài)的含義！
媽媽每天自己要上班，還要洗衣、做飯，送我去上學(xué)、上興趣班，整天跑上跑下的，更何況腿又受過(guò)傷，還要爬到六樓，卻沒(méi)喊過(guò)一聲累。那一刻我真正懂得了母愛(ài)的含義！
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)的含義便是：在找不到兒女時(shí)的擔(dān)心，在夜深人靜時(shí)幫兒女蓋一下被子，為兒女勞累奔波……這些事情雖然微不足道，但卻包含了母親濃濃的愛(ài)意！
哄騙中的愛(ài)。
哼！還說(shuō)天底下父母最?lèi)?ài)自己的孩子，可是我的媽媽卻經(jīng)常騙我。
有一次，我們路過(guò)肯德基，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃肯德基?！蔽乙恢背持钥系禄?，媽媽沒(méi)辦法，只好騙我說(shuō)：“肯德基的雞都是打了激素的，有四個(gè)翅膀的?！蔽衣冻隽梭@呆的表情，之后就無(wú)奈地走了，后來(lái)我才知道肯德基里的雞是兩個(gè)翅膀的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁打_我？”媽媽說(shuō)：“不想讓你吃那么多垃圾食品?！?BR> 還有一次，媽媽做了我們?nèi)叶枷矚g吃的咖喱魚(yú)蛋和咖喱飯，媽媽把她碗里的魚(yú)蛋全給了我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床怀贼~(yú)蛋呢？”媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃?！庇谑?，我把所有魚(yú)蛋全吃光了，看著我吃得津津有味，媽媽露出了微笑。后來(lái)，我才知道原來(lái)媽媽非常喜歡吃咖喱魚(yú)蛋，她不舍得吃，是想留給我吃，媽媽可真?zhèn)ゴ笱剑?BR> 還有一年冬天，我們都洗了熱水澡，我去上廁所時(shí)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床凰X(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“我洗衣服呀！”我又問(wèn)：“水冷不冷呀？”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“不冷?！笨晌铱吹綃寢尩氖忠呀?jīng)凍得通紅了，她一點(diǎn)兒也不在乎。為了不讓我擔(dān)心，還騙了我。媽媽為我付出的實(shí)在太多了。
原來(lái)，媽媽騙我是為我好，“天底下父母最?lèi)?ài)自己的孩子”，這句話(huà)是真的，我感受到媽媽那濃濃的愛(ài)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十七
“渭水故都秦二世，咸原秋草漢諸陵?！苯袢瘴覀兿嗑鄞笄毓哦枷剃?yáng)，來(lái)共同交流我們對(duì)自己職責(zé)與使命的認(rèn)識(shí)。都說(shuō)理性開(kāi)會(huì)，感性交流。接下來(lái)我給在座的諸位來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)職責(zé)與使命的理解。
每個(gè)人都有自己的職責(zé)，職責(zé)是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想神話(huà);職責(zé)是孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！钡娜松叛?職責(zé)是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡膬?nèi)心寫(xiě)照;職責(zé)是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！钡募覈?guó)情懷。職責(zé)也是對(duì)自己每天做的事情有一種愛(ài)，一種大愛(ài)。
兩年前，我?guī)е鴮?duì)生活的憧憬，帶著關(guān)愛(ài)守望的職業(yè)態(tài)度走進(jìn)了咸陽(yáng)市特殊兒童康復(fù)中心。400多個(gè)日夜已然逝去，曾今我下定決心，要用愛(ài)和包容來(lái)對(duì)待我們的“心青年，心兒童”用自己的方式來(lái)詮釋我對(duì)特殊教育行業(yè)的理解。我的同事們對(duì)待工作堅(jiān)持原則一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待工作充滿(mǎn)熱情關(guān)注各種新的教學(xué)方法，新的各種動(dòng)態(tài)。對(duì)待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會(huì)十分的激動(dòng)。家長(zhǎng)的一個(gè)良好的態(tài)度，也是我們的職責(zé)所在。每個(gè)人都值得收尊重。每個(gè)孩子都是天使。我的職責(zé)就是讓這群天使們快樂(lè)，平等，受尊重的成長(zhǎng)。
“職責(zé)在肩，孩子在心?！弊鳛橐幻厥饨逃ぷ髡?，必須全力以赴，永不停歇。我和我的同事這樣說(shuō)，也這樣做。記得有一次，我們的一個(gè)孩子不小心下巴磕傷了，我同事下班之后親自去孩子的家里，去看望孩子。給家長(zhǎng)做心理安撫工作。緩解家長(zhǎng)內(nèi)心的焦慮，讓他們安心，從而拉近老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。她說(shuō)，“這是她應(yīng)該做的，她喜歡那些孩子們?！闭Z(yǔ)言樸實(shí)，意味深遠(yuǎn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的特教老師，必須要有一顆大愛(ài)的心。這一直是我所追求的，所堅(jiān)持的。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言，“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事情都做好，就是不簡(jiǎn)單;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。”我們每天做著有關(guān)生活的小事。工作中沒(méi)有什么驚天之舉，言語(yǔ)并非那么擲地有聲。我們的工作在別人看來(lái)或許就像是一顆石子一樣微不足道。但是，只要我們手牽手就可以鋪成平坦的大道。我們的工作在別人看來(lái)或許就像是一塊磚頭一樣毫不起眼。但是，只要我們肩并肩就可以構(gòu)建牢固的大廈。
是的，我們都很平凡。我相信責(zé)任在肩，孩子在心。這無(wú)數(shù)平凡的點(diǎn)滴匯聚是一個(gè)滴水穿石，集腋成裘的過(guò)程。這是一個(gè)寂寞的過(guò)程。做好平凡的本職工作成就自己的尊嚴(yán)和使命吧。我們將無(wú)愧于這份平凡而偉大的工作，無(wú)愧于青年熱血的付出。
謝謝!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
大家好!
國(guó)際聾人節(jié)將到來(lái)了，我代表市殘聯(lián)和市聾協(xié)向在座的聾人朋友表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。
中青網(wǎng)這樣一個(gè)大網(wǎng)站能夠想到我們聾人,在聾人節(jié)前請(qǐng)我們到這兒來(lái)做客，說(shuō)明他們不光想著健康人群，還想著我們?nèi)鮿?shì)人群。這是一種文明精神的體現(xiàn)，我相信有這種精神，這個(gè)網(wǎng)站還會(huì)辦得更好!
我們殘聯(lián)做工作實(shí)際上只有一個(gè)目的，就是要讓大家更廣泛的、更具體、更深入的參與社會(huì)生活當(dāng)中，這個(gè)參與到社會(huì)生活當(dāng)中對(duì)殘疾人存在著很多很多障礙、不方便，需要我們做很多工作，消除障礙。
科技發(fā)達(dá)，為我們殘疾人參與社會(huì)生活提供了方便，因?yàn)橛须娔X、有internet網(wǎng)，我們參與社會(huì)生活方便，給我們帶來(lái)方便以后，我們條件便利以后，我們更有機(jī)會(huì)參與更深入的社會(huì)生活，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，我在這里希望今天來(lái)的同學(xué)，能夠很好的學(xué)習(xí)，很好的把握高科技的這些知識(shí)和手段、技術(shù)，將來(lái)和其他的正常人一樣，平等的參與社會(huì)生活，為這社會(huì)共同做出貢獻(xiàn)。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該是大家的，為他做貢獻(xiàn)，也有我們殘疾人一份，所以社會(huì)希望大家好好學(xué)習(xí)、努力工作，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，另外呢，我還要特別感謝中青網(wǎng)，希望他們?cè)睫k越好，能夠?yàn)槲覀儦埣踩藙?chuàng)造更多的便利條件和環(huán)境，也希望更多的社會(huì)各方面的人士能夠?yàn)槲覀儦埣踩藙?chuàng)造更多的便利，使我們殘疾人，能夠平等的參與到社會(huì)當(dāng)中，謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、殘疾兄弟姐妹們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表殘疾人感謝區(qū)殘聯(lián)、區(qū)建委、區(qū)市政局和園為我們殘疾人做了一件大好事。今天，無(wú)障礙設(shè)施正式貫通了，這也是我們廣大殘疾人生活中的一件大喜事，從此以后，我們殘疾人可以和正常人一樣在公園里游玩，領(lǐng)略公園的美麗風(fēng)景，享受大自然的恩賜。很久以來(lái)，到公園去游玩對(duì)我們殘疾人來(lái)說(shuō)是可望而不可及的事，簡(jiǎn)直是一種奢望，每每望著公園內(nèi)高高的臺(tái)階，只能望園興嘆。如今，我們殘疾人多年的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這是黨和政府對(duì)我們殘疾人的關(guān)懷，是區(qū)有關(guān)部門(mén)在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中為我們殘疾人辦的一件實(shí)事，是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，也是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的生動(dòng)體現(xiàn)。
眾所周知，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，更需要社會(huì)各方的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。建設(shè)無(wú)障礙設(shè)施是殘疾人平等參與社會(huì)的重要條件，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一，是城市管理人性化、現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。無(wú)障礙設(shè)施可以確保我們殘疾人，老年人等困難群體行動(dòng)的自由，擴(kuò)大行動(dòng)的范圍，使我們能平等地參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)，折射出我們的社會(huì)越來(lái)越文明、進(jìn)步，越來(lái)越“以人為本”。有了這種更多地蘊(yùn)含人文關(guān)懷的生活、工作環(huán)境，會(huì)給人一個(gè)溫馨和諧、奮發(fā)向上的精神空間。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一種體現(xiàn)。
同志們，隨著城市建設(shè)的日新月異，無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也得到了飛躍發(fā)展。漫步街頭，條條馬路都建有無(wú)障礙坡道，各大商場(chǎng)、醫(yī)院、電信、郵局等門(mén)口都設(shè)有無(wú)障礙專(zhuān)用通道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也修建了無(wú)障礙設(shè)施。如今，我們殘疾人出行更方便了，行動(dòng)更自由了，我們深深感到殘疾人能有今天，離不開(kāi)的發(fā)展，離不開(kāi)財(cái)政的增強(qiáng)，更離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，黨和政府給我們殘疾人創(chuàng)造了這么好的條件，我們要倍加珍惜，作為一名生活在的殘疾人我們感到驕傲和自豪。目前，我們正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)市無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綠化模范城市的活動(dòng)，我們殘疾人責(zé)無(wú)旁貸，要以主人翁的姿態(tài)積極投入，我們?cè)谟螆@時(shí)既要愛(ài)護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，更要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木，我們既是參與者，又是宣傳員，我們要向廣大殘疾人和身邊的親朋好友做宣傳，我們要遵守公園規(guī)章制度，要文明游園，不做特殊人。
殘疾兄弟姐妹們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到爭(zhēng)創(chuàng)市無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綠化模范城市的活動(dòng)中去，用我們的聰明和才智為的明天貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
各位朋友，各位評(píng)委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講，我很自豪。
一說(shuō)自豪，有人會(huì)為自己腰纏萬(wàn)貫、揮金如土而自豪，也有人會(huì)為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會(huì)為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個(gè)普通的人民教師，既沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的家底，也沒(méi)有顯赫的社會(huì)地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因?yàn)椋沂且粋€(gè)能讓“鐵樹(shù)開(kāi)花”的特殊園丁!
小時(shí)候，當(dāng)我見(jiàn)到鄰居家的“啞巴”客人時(shí)，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛(ài)上了他們。
其實(shí)，剛上班那幾年，面對(duì)社會(huì)上某種世俗的眼光，我也曾困惑過(guò)、退縮過(guò)，我并不覺(jué)得教聾啞人是光榮的。有人問(wèn)我：“你在哪上班?”我就說(shuō)：“在田心?！眲e人馬上說(shuō)：“田廠呀，不錯(cuò)，是個(gè)好單位!工資挺高吧?”我只好尷尬地說(shuō)：“不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書(shū)。”這時(shí)，對(duì)方就怪怪地看著我，好奇地問(wèn)：“啞巴也會(huì)寫(xiě)字嗎?你怎么在那上班?”聽(tīng)到這話(huà)，我心中就滿(mǎn)不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)青春值得嗎?既沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)名，還累死累活的。那時(shí)，我同宿舍的一位老師談了個(gè)男朋友，對(duì)方父母卻不同意，說(shuō)：“在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?”讓我們哭笑不得。
然而，后來(lái)發(fā)生的一件事，深深地震動(dòng)了我。
一個(gè)星期五的下午，我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長(zhǎng)來(lái)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻：“您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!”他咧嘴一笑，說(shuō)：“學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心。”這憨厚的笑，這短短的幾句話(huà)，使我心靈受到了很大的震動(dòng)?！八麄兪敲@啞人，我不放心?！边@聲音一直在我腦海里縈回。這個(gè)“不放心”包含著多少對(duì)聾啞學(xué)生的愛(ài)!我第一次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛(ài)、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長(zhǎng)一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛(ài)而感到榮耀。
從此以后，我也全身心投入了對(duì)殘疾孩子的愛(ài)護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是母親;學(xué)生做錯(cuò)了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個(gè)個(gè)有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生，我們?cè)耘嗟蔫F樹(shù)開(kāi)了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的家長(zhǎng)因孩子會(huì)叫“爸爸、媽媽”而熱淚盈眶時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生在日記中寫(xiě)著：“您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛(ài)您!”時(shí)，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時(shí)，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!
我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國(guó)普及教育，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹(shù)開(kāi)花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國(guó)的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好!我是一名來(lái)自特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請(qǐng)先允許我，真誠(chéng)地感謝大家耐心的注目和聆聽(tīng)，謝謝!
早在幾年前，我就很想寫(xiě)一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受?？墒牵@篇隨筆卻一直沒(méi)能寫(xiě)下去。為什么呢?因?yàn)?，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫(huà)面，就會(huì)如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭(zhēng)先恐后地噴涌而出，讓我根本無(wú)法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂(lè)陶醉，甚至迷亂，而無(wú)法落筆。
是的，因?yàn)閷W(xué)生的殘疾，給我們帶來(lái)那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽(tīng)力，有限的手語(yǔ)讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒(méi)有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬(wàn)變的事物;在思維遲滯簡(jiǎn)單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會(huì)他們哪怕最簡(jiǎn)單的常識(shí)……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣，當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)，體味到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個(gè)特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來(lái)自于被學(xué)生和家長(zhǎng)迫切的需要，真誠(chéng)的信任，特別的依賴(lài);來(lái)自于我們工作在一個(gè)充滿(mǎn)了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學(xué)之前，因?yàn)闅埣驳淖璧K，殘疾孩子對(duì)世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過(guò)手語(yǔ)、通過(guò)語(yǔ)言、通過(guò)智力開(kāi)發(fā)，漸漸給了他們一把打開(kāi)多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自?xún)?nèi)心地尊崇著，愛(ài)戴著，信任著。這樣的被信賴(lài)和尊崇，常常感動(dòng)著我們，讓我們深深覺(jué)得幸福。記憶中，有許多這樣的畫(huà)面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過(guò)一名中度智障兒童。多動(dòng)且滿(mǎn)口胡言亂語(yǔ)的他，在一次嚴(yán)重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬(wàn)丈地“提”了起來(lái)。還沒(méi)有來(lái)得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫：“你欺負(fù)我，我要告給老師聽(tīng)。”我很好笑：“你要告給哪個(gè)老師聽(tīng)呀?”誰(shuí)知他一邊傷心地哭一邊說(shuō)出的話(huà)卻是：“哼，我要告給t老師聽(tīng)?！眴?，原來(lái)他要告給我聽(tīng)呀!同學(xué)們轟的一聲全笑了，我卻沒(méi)有笑。雖然，在他單純的邏輯里，不能明白對(duì)老師說(shuō)要告老師是多么可笑的一件事。可是，在他的潛意識(shí)里，受到委屈難過(guò)傷心時(shí)，老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長(zhǎng)，常對(duì)我們說(shuō)：“老師，這樣的孩子，我拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，我們跟孩子說(shuō)不清楚，說(shuō)了也不聽(tīng)，他只聽(tīng)你們老師的……”領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：“你們是特殊的教師，只有你們能教好他們。”而那些聾孩子，更是常常對(duì)我們說(shuō)：“老師，爸爸媽媽不懂我們，我只有和您說(shuō)，我只相信您?！?BR> 在學(xué)校里，走上社會(huì)后，他們都會(huì)時(shí)常給老師發(fā)短信、寫(xiě)紙條、聊qq,向我們?cè)V說(shuō)心里的煩惱，甚至一切小心思。每一位殘疾孩子，都把我們作為了終生的朋友，對(duì)我們的親近和信賴(lài)，有時(shí)甚至超過(guò)了他們的父母。
一位已經(jīng)21歲的聾女孩，跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友，她卻說(shuō)：“不，不忙，等著，我要問(wèn)過(guò)老師再說(shuō)，老師說(shuō)可以才行?！睂W(xué)習(xí)、生活，走上社會(huì)后的戀愛(ài)、結(jié)婚、生子……這些問(wèn)題，他們都會(huì)和我們說(shuō)，我們的教育沒(méi)有盡頭。我們教過(guò)的每一位學(xué)生，就這樣對(duì)我們寄予了終生的信賴(lài)和托付。我們的崗位的特殊性，就這樣賦予了我們一份神圣的職責(zé)——對(duì)殘疾孩子一生的幸福負(fù)責(zé)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福。”
特教教師這個(gè)崗位，正帶給了我們這種無(wú)限的幸福。特殊學(xué)校的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)了人性光輝和愛(ài)的厚土。每個(gè)節(jié)假日，黨和各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界都會(huì)來(lái)看望慰問(wèn)我們特校師生。每個(gè)周末，各大中專(zhuān)院校的青年志愿者，來(lái)學(xué)校幫助殘疾學(xué)生。每個(gè)學(xué)期，都有一些機(jī)關(guān)、團(tuán)體和好心人，來(lái)我們學(xué)校關(guān)愛(ài)殘疾孩子……在這個(gè)校園里，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)太多了，我們時(shí)常被感動(dòng)和震撼，并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“愛(ài)和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福?！蔽覀兲厥獾膷徫?，給了我們一個(gè)播撒愛(ài)和善的樂(lè)園，給了我們這樣一種滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)男腋！?BR> 學(xué)生的日記里，會(huì)有這樣的句子：“我不要讓老師失望啊?！薄拔覑?ài)老師，我要好好學(xué)習(xí)?！薄拔乙鹁蠢蠋煛?學(xué)生會(huì)在清晨突然塞給你一封信。信上，畫(huà)著兩張緊挨著的笑臉，笑臉旁分別寫(xiě)著孩子和老師的名字。下班回家時(shí)，他們會(huì)笑著打手語(yǔ)說(shuō)：老師，路上小心。外出慰問(wèn)孤寡老人時(shí)，他們會(huì)細(xì)心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里;看到老師表情不好，他們會(huì)問(wèn)：“老師，你心情不好嗎?”假期里，天氣變化，他們會(huì)發(fā)來(lái)短信，用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)關(guān)心：老師，今天天氣變冷了，要多穿衣服，注意身體，我希望你不要生病了。此時(shí)，我感覺(jué)是如此地幸福!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
光陰荏苒，歲月如歌，寒風(fēng)料峭，冬意正濃，20__年正如老校區(qū)被推倒的教學(xué)樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，我們?cè)趰湫碌男^(qū)內(nèi)迎來(lái)了20__，雖然我們的新校區(qū)還不完整，但他正如我們朝氣蓬勃的學(xué)生，將逐步趨于成熟和完善。我們眼前的這塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，將在20__年的春季交付使用，20__年我們還將破土新建室內(nèi)體育館和食堂。20__將充滿(mǎn)希望，將是令我們期待和憧憬的一年。
回首20__，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著，我們收獲了成功、品嘗到了喜悅。
20__年，我校完成了從“太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué)”到“太倉(cāng)市z中學(xué)”的更名，這將載入學(xué)校的史冊(cè)，形式上的更名，實(shí)為學(xué)校重新規(guī)劃發(fā)展方向，為學(xué)校注入新的發(fā)展內(nèi)涵。希望我們z中學(xué)的學(xué)子們，當(dāng)你們踏上新的人身歷程，回首三年的初中生活時(shí)，除了緊張的學(xué)習(xí)外，還能感受到學(xué)校為你們提供的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，更希望這些傳統(tǒng)文化中的高雅素養(yǎng)能影響你的人生。
20__年，在z精神的引領(lǐng)下，在全體師生的努力下，我校在中考中創(chuàng)造了奇跡，中考狀元和榜眼在我們這所普通的學(xué)校冉冉升起，開(kāi)創(chuàng)了我校教學(xué)質(zhì)量的高峰，成為全校師生的驕傲，這一驕人成績(jī)也將載入我校的史冊(cè)。
20__年，我們的各條戰(zhàn)線都碩果累累。在太倉(cāng)市初中素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)比中，我校獲“管理獎(jiǎng)”，這要感謝我們上屆初三全體老師；我校的電視節(jié)目《昆曲文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈》在蘇州中小學(xué)校園電視優(yōu)秀節(jié)目評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在全國(guó)校園影視節(jié)目中獲銀獎(jiǎng)，這要感謝“尋找魏z”主題活動(dòng)研究小組和全體師生的努力；在20__年度“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動(dòng)”中，我校獲得了優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目獎(jiǎng)，這要感謝“曲圣魏z”連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)；在蘇州市三話(huà)比賽中，我校榮獲了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，這要感謝初二三位優(yōu)雅的女生和三位年輕的指導(dǎo)老師。20__年，學(xué)校共獲得11個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，這要感謝全體師生的共同努力。
“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要懂得總結(jié)過(guò)去，更要懂得放眼未來(lái)。當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了規(guī)劃新一年的目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)到期末考試還有20多天的時(shí)間，制定好自己的各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。初三的學(xué)生更要規(guī)劃好自己的中考目標(biāo)，不要讓自己迷失在人生的汪洋大海之中。
我由衷地希望，全校師生能夠用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“勤研、合作、創(chuàng)新”z精神，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，攜手奮進(jìn)，共同描繪z中學(xué)美好的未來(lái)！
最后祝全體同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！祝全體教職工工作順利、幸福安康！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十九
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
明天是“11.9”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民參與消防，共筑平安姜堰”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，為什么會(huì)發(fā)生那么多火災(zāi)的呢?歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是無(wú)知。
“三懂”即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
“三會(huì)”即。
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，
2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火；
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳；
一、如何報(bào)警。
撥打火警電話(huà)“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話(huà)??“119”。
2、電話(huà)接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話(huà)或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話(huà)后，立即派人到交-路口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
如果是寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措，可采用以下方法逃生。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇二十
各位親愛(ài)的同事們、朋友們：
大家好：
在這辭舊迎新之際，嘉華小區(qū)網(wǎng)站向全體業(yè)主致以節(jié)日問(wèn)候！向支持小區(qū)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向湛江市永華房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司（特別是售樓部、物業(yè)部、工程部）一年來(lái)的辛勤工作表示衷心感謝！向關(guān)心嘉華小區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福，萬(wàn)事如意，身體健康，歲月永居，天道酬勤！
在過(guò)去的一年里，小區(qū)網(wǎng)站工作以創(chuàng)建溫馨家園為載體，以監(jiān)督物業(yè)管理為手段，以廣大業(yè)主滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)，著重在業(yè)主滿(mǎn)意率和綜合素質(zhì)上下功夫，內(nèi)強(qiáng)監(jiān)督，外塑形象，凝心聚力，艱苦奮斗，20__年小區(qū)各項(xiàng)工作取得了階段性成績(jī)。
展望20__年又將是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，理想和夢(mèng)想共存的一年。對(duì)嘉華小區(qū)網(wǎng)站工作以及物業(yè)管理監(jiān)督工作也提出了更高的要求。小區(qū)網(wǎng)站全體成員將團(tuán)結(jié)一致，任勞任怨，使小區(qū)成為溫馨和諧的環(huán)境優(yōu)美的文明社區(qū)而努力！
新的一年里希望我們每位業(yè)主都用一份愛(ài)心去對(duì)待小區(qū)的每一件事。把平平凡凡的事做好就不平凡，把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事做好就不簡(jiǎn)單。希望廣大業(yè)主自覺(jué)把小區(qū)當(dāng)成我們的大家庭，把自己融入小區(qū)當(dāng)中，堅(jiān)持從每一件小事做起，講大局、講團(tuán)結(jié)，比素質(zhì)、比貢獻(xiàn)。在行為上要處處以身作則，在園區(qū)建設(shè)上要關(guān)心小區(qū)的一草一木，敢于對(duì)不良行為提出批評(píng)，努力創(chuàng)造小區(qū)舒心的生活環(huán)境。相信我們嘉華小區(qū)的明天會(huì)更好！
業(yè)主們、朋友們：我們居住在風(fēng)景秀麗、幽靜怡人的嘉華城市風(fēng)景小區(qū)，在這里蔚藍(lán)的天空給予我們陽(yáng)光沐浴，碧綠的樹(shù)林給予我們新鮮空氣，青青的小草給予我們健康體魄，美麗的景色給我們回歸自然的質(zhì)樸生活。熱愛(ài)嘉華小區(qū)吧——這里是我們賴(lài)以生活的溫馨家園！
最后小區(qū)網(wǎng)站全體成員衷心祝福廣大業(yè)主：生活愉快、家庭幸福、工作順利、財(cái)源廣進(jìn)！
物華全體員工、各位業(yè)主、各界朋友：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。伴隨時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們即將迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年。新的一年，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心感謝在各個(gè)工作崗位上勤勤懇懇努力工作的全體員工，感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持物華的各位業(yè)主和各界朋友，祝福大家新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。
20__年是我們物華發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年，也是各項(xiàng)事業(yè)整體協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷取得新業(yè)績(jī)的一年。在這一年時(shí)間里，公司全體員工團(tuán)結(jié)一致迎接挑戰(zhàn)，按照既定的各項(xiàng)管理目標(biāo)，用心服務(wù)、扎實(shí)工作。豐收的果實(shí)凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與決策，凝結(jié)著員工的辛勞與汗水，也凝結(jié)著廣大業(yè)主的理解與配合。
新的年輪必將帶來(lái)新的機(jī)遇，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。面對(duì)嶄新的20__年，杭州物華物業(yè)服務(wù)有限公司將會(huì)勇挑重?fù)?dān)，抱著對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，秉承“真誠(chéng)服務(wù)千萬(wàn)家”的服務(wù)理念，認(rèn)真做好本職工作，以更為理性、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的姿態(tài)，創(chuàng)新思維，群策群力，不斷探索和實(shí)踐，為走出一條具有物華特色的成功之路而努力，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗，在20__年譜寫(xiě)新的輝煌篇章！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
下午好!
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
同學(xué)們，今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們：
上午好!
小荷初露日，柳色猶新時(shí)。在這生機(jī)盎然的日子里，省科協(xié)在此啟動(dòng)“珍愛(ài)生命之水——20__年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”。首先，我代表漣源市委、市人大、市政府、市政協(xié)及116萬(wàn)漣源市民，向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，是一項(xiàng)面向全體青少年的基礎(chǔ)性主題科普活動(dòng)。自20__年開(kāi)始，我市按照國(guó)家、省、地的統(tǒng)一部署安排，開(kāi)展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。這些活動(dòng)點(diǎn)燃了全市青少年的創(chuàng)新激情，激發(fā)了他們的科學(xué)理想，進(jìn)而帶動(dòng)了全市人民科技意識(shí)的提高，營(yíng)造了“崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)”的良好社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超，構(gòu)建和諧漣源作出了貢獻(xiàn)。
此次全省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在我市舉行啟動(dòng)儀式，必將有力地促進(jìn)我市的科普工作。我們將圍繞科技惠及民生和科技支撐發(fā)展的主線，突出普及科學(xué)知識(shí)和弘揚(yáng)科學(xué)精神，突出惠及民生和改善民生，突出從小抓起和面向群眾，開(kāi)展一系列的青少年科技活動(dòng)。
“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”是短暫的，但弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們將以此次啟動(dòng)儀式為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)實(shí)效，努力培養(yǎng)全市青少年講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧新漣源、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝“20__年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇二
各位教職員工：
學(xué)校的今天，是在座所有同志繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的結(jié)果;學(xué)校的明天就在我們手中，需要我們繼續(xù)繼承傳統(tǒng)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取。
剛才邀請(qǐng)20xx屆初三年級(jí)的語(yǔ)文組、物理組、歷史組及初三3班作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，四位老師代表本組講的很好，希望對(duì)我們新一屆的初三以及初一、二年級(jí)的教育教學(xué)有很好的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地以成敗來(lái)論英雄，主要的目的一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)，二是探索并堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以師資隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)。
我校的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)是什么?8日我去參加市教育工作會(huì)議，碰到他校一校長(zhǎng)，我問(wèn)：你校教育質(zhì)量居高不下的經(jīng)驗(yàn)是什么?他答曰：認(rèn)真+管理。開(kāi)學(xué)二周來(lái)，從我對(duì)學(xué)校管理層面的觀察，對(duì)教職員工敬業(yè)程度的觀察，我現(xiàn)在也可以自信地說(shuō)，我校的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)也是認(rèn)真和管理，這也符合“篤行致遠(yuǎn)，天道酬勤”的道理，這一方面是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢Ь傻男姓?duì)伍，有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍和教研組管理隊(duì)伍，另一方面是因?yàn)槲倚Ｓ幸慌礃I(yè)愛(ài)生業(yè)務(wù)精湛的老師。今天，我們不談成績(jī)談差距，不談管理談?wù)J真，感覺(jué)兩校認(rèn)真的程度還是有差別的，認(rèn)真的方法也是有差別的，而解決這一點(diǎn)，需要我們正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和自我，需要我們解放思想，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
二、探索并堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以師資隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
剛才提到的程度和方法的差異，主要涉及教師個(gè)體的責(zé)任心和能力水平，這就需要學(xué)校從層面上引導(dǎo)，需要老師在既考慮大局又照顧個(gè)人利益的情況下進(jìn)一步提升各方面素質(zhì)。
1.探究教育教學(xué)的方法，即我們要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的事情做簡(jiǎn)單了。
我先舉幾個(gè)例子：
第一個(gè)例子：有一個(gè)3周歲的小男孩用橡皮筋把兩種掃帚綁在一起，被稱(chēng)為雙頭掃帚。這樣的事情假如在我們身邊發(fā)生，一般會(huì)出現(xiàn)什么樣的教育結(jié)果?第一種可能是被大人無(wú)視，第二種可能是被爸爸不耐煩地罵一聲：別搗亂，把掃帚放放好，最好的可能是大人笑著說(shuō)，兒子真棒，很聰明。而最近入駐大英博物館的被稱(chēng)為21世紀(jì)最振奮人心的發(fā)明之一卻正是這個(gè)3歲男孩發(fā)明的雙頭掃帚，當(dāng)英國(guó)爸爸看到兒子這樣做以后，他為兒子的發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利。這告訴我：好奇與想象力是兒童與生俱來(lái)的能力，我們老師要善于發(fā)現(xiàn)、欣賞與鼓勵(lì)，記住――好學(xué)生是鼓勵(lì)出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。發(fā)現(xiàn)、欣賞、鼓勵(lì)是最好的教育教學(xué)方法之一。
第二個(gè)例子：有一位新老師第一次走進(jìn)教室，突然聽(tīng)到有位小朋友和邊上的小朋友交談?wù)f：我們老師長(zhǎng)的真難看。老師聽(tīng)到了，你會(huì)如何處理?有人將大發(fā)雷霆，趕出去，叫家長(zhǎng)，寫(xiě)檢查，等等;也有人會(huì)立即怒視這個(gè)學(xué)生，而在課后教訓(xùn)他，或以后無(wú)視他;而這位新老師聽(tīng)到后，對(duì)著學(xué)生嫣然一笑：小朋友，長(zhǎng)的不好看可不是老師的錯(cuò)噢。全班為此一笑而過(guò)。這告訴我：天真、率直、無(wú)忌也是小朋友與生俱來(lái)的能力，我們成人要用愛(ài)心、寬容心去對(duì)待和化解，記住――智慧的火花更多時(shí)候就是在這樣的電光石火中迸發(fā)，愛(ài)心、寬容心是成就教育大家的必要條件，也是成就教育的重要方法。
第三個(gè)例子：課堂上，一個(gè)小朋友將吃飯用的小湯匙偷偷放在另一個(gè)小朋友的屁股下，被老師發(fā)現(xiàn)了。你又會(huì)怎么做?肯定會(huì)有大罵一通的老師，也會(huì)有以其人之道還治其人之身的老師，于是體罰也就出現(xiàn)了，有老師跟我說(shuō)她將這樣做：把這小湯匙也放在調(diào)皮小朋友的屁股底下體驗(yàn)一下，然后問(wèn)他的感受，然后講道理來(lái)予以化解。這里涉及到一對(duì)關(guān)系――體罰和懲罰性教育或說(shuō)體驗(yàn)式教育，這對(duì)關(guān)系必須處理好，我們必須堅(jiān)決反對(duì)體罰或變相體罰，通過(guò)實(shí)踐，以理服人，教育效果最好。
老師們，剛才我通過(guò)實(shí)例和大家一起探討教育教學(xué)的方法，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有尊嚴(yán)也沒(méi)有教育，我們老師就是要學(xué)會(huì)用愛(ài)和尊重呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，學(xué)校將在這方面不斷努力，力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)，一方面提高教師學(xué)歷水平和職稱(chēng)層次，另一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，開(kāi)展業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，同時(shí)爭(zhēng)取有更多的人獲評(píng)市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，甚至沖擊大市學(xué)科帶頭人和市名教師。要積極探索有效教學(xué)途徑，狠抓班級(jí)管理不動(dòng)搖(從班級(jí)的目標(biāo)管理、自修管理、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、師生矛盾處理等舉例，希望重視養(yǎng)成教育)，狠抓團(tuán)隊(duì)合作不動(dòng)搖，狠抓課堂常規(guī)不動(dòng)搖，狠抓課堂教學(xué)不動(dòng)搖，狠抓自主學(xué)習(xí)不動(dòng)搖(建議加強(qiáng)：目標(biāo)生的日常管理，雙休日個(gè)性化作業(yè)，學(xué)科競(jìng)賽組織等)，狠抓中考研究不動(dòng)搖。要重視非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)，重視師生間情感溝通，重視學(xué)生的內(nèi)心感受。
2.端正教書(shū)育人的態(tài)度，即我們要學(xué)會(huì)把簡(jiǎn)單的事情快樂(lè)去做。
教育，既教又育，我希望廣大教師要增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高崗位意識(shí)和職業(yè)成就感。要切實(shí)提高師德水平，為人師表，提高教師的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和職業(yè)榮譽(yù)感。(舉徐州市某幼兒園一教師的非理性行為來(lái)告誡我們的老師要有師道尊嚴(yán)，行為舉止要合乎法律規(guī)范和道德規(guī)范)我們要心懷責(zé)任去工作，相同的工作在不同人手中，情形會(huì)大不相同，有人怨天尤人，有人當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有人卻能像個(gè)拼命三郎，工作熱情之所以有如此的差別，責(zé)任心是關(guān)鍵，而責(zé)任心主要源于對(duì)工作價(jià)值的清醒認(rèn)識(shí)。一位老師，如果他每天都能想到，自己的工作直接關(guān)系幾十個(gè)靈魂的健康成長(zhǎng)，直接牽動(dòng)幾十個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)，那么他工作起來(lái)肯定會(huì)更精心，肯定會(huì)因?yàn)橐庾R(shí)到我們做的是有意義的事而滿(mǎn)心快樂(lè)。
3.樹(shù)立職業(yè)追求的意志，即我們要學(xué)會(huì)把快樂(lè)的事情天天去做。
我要求我們每位教師都能把教育當(dāng)作一個(gè)事業(yè)來(lái)追求，這樣的要求可能有點(diǎn)高了，但是我們至少應(yīng)當(dāng)把它作為一種很好的職業(yè)來(lái)穩(wěn)定，這就需要教師們?cè)趶?fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)里能沉得下心來(lái)教書(shū)育人，要常思一粥一飯來(lái)之不易，教師，既神圣有光環(huán)，又有一定的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)保障。人與人之間最小的距離是智商，而最大的差距是堅(jiān)持，我們既要把教育細(xì)節(jié)做簡(jiǎn)單了，更要讓自己堅(jiān)持著保持快樂(lè)的心情天天去追求。
另外，這兩周工作中有幾件事和大家通報(bào)一下：
(1)關(guān)于“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)：
工會(huì)和德育處正在設(shè)計(jì)并將開(kāi)展活動(dòng)，我的意見(jiàn)是要與團(tuán)委的工作，與黨支部工作結(jié)合起來(lái)，要與行風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。同時(shí)，我建議初一年級(jí)9月30日(周四)開(kāi)展一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、參觀用餐、作一次講座，一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，另一方面也有利于促進(jìn)我校教育管理水平，對(duì)學(xué)生的教育作用也是較大的。下學(xué)期開(kāi)放日推廣到初二年級(jí)。請(qǐng)初一年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)作好規(guī)劃，積極落實(shí)，請(qǐng)初一年級(jí)的任課老師和班主任作好開(kāi)放日準(zhǔn)備。
(2)關(guān)于初二年級(jí)19日開(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
按教育局統(tǒng)一安排，我校初二年級(jí)于9月19-21日到未成年人素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)德育處和初二年級(jí)組做好活動(dòng)計(jì)劃，妥善安排，確保活動(dòng)安全、有序、有效。相關(guān)的班主任、任課老師要服從安排，做好組織和保障、服務(wù)工作，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
(3)關(guān)于參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排：
9月26-28日，市中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育場(chǎng)舉行，我校共有10位運(yùn)動(dòng)員參加比賽。請(qǐng)?bào)w育組作好賽前訓(xùn)練和動(dòng)員，振奮精神，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)，班主任和體育老師都要強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)動(dòng)安全，確保安全、文明參賽，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家下午好！20__年已經(jīng)過(guò)去，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，暢敘友情，感到格外高興。首先，我代表__公司向__市政府領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位和業(yè)務(wù)伙伴致以美好的祝福！祝大家身體健康、虎年大吉，萬(wàn)事如意！
2.34億元。與傳統(tǒng)濕法工藝相比，兩期項(xiàng)目年平均二氧化碳排量減少約11.2萬(wàn)噸，年消耗粉煤灰等工業(yè)廢渣104萬(wàn)噸，對(duì)改善__市生態(tài)環(huán)境起到重要作用，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)__市市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、離不開(kāi)兄弟單位和業(yè)務(wù)伙伴的大力支持。在此，我代表__公司向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示深深的謝意。
展望20x20__年，__為充分保障客戶(hù)需求，已著手組建專(zhuān)業(yè)運(yùn)輸公司，以增強(qiáng)公司的綜合保運(yùn)能力。同時(shí)，__將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、良好的服務(wù)和誠(chéng)信、敬業(yè)的工作精神與同行和廣大客戶(hù)真誠(chéng)合作，為_(kāi)_市及__地區(qū)的特色崛起、宏偉發(fā)展添磚加瓦。
因?yàn)橛袎?mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕；因?yàn)橛谐兄Z,我們義無(wú)反顧,勇往直前！20x20__年是商機(jī)無(wú)限的一年，讓我們攜手并肩，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，去續(xù)寫(xiě)行業(yè)的新篇章！
謝謝大家！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東：
__農(nóng)村商業(yè)銀行創(chuàng)立大會(huì)暨第x屆股東大會(huì)，經(jīng)過(guò)與會(huì)股東和同志們的共同努力，順利完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程。剛才，大會(huì)選舉產(chǎn)生了__農(nóng)村商業(yè)銀行第x屆董事會(huì)及監(jiān)事會(huì)成員。承蒙全體股東和董事信任，依法選舉我為董事長(zhǎng)，在此我表示衷心感謝！我深知，擔(dān)任__農(nóng)村商業(yè)銀行董事長(zhǎng)這一職務(wù)，使命崇高，責(zé)任重大。我將和全體董事和同仁一道，以對(duì)__農(nóng)村商業(yè)銀行發(fā)展、對(duì)全體股東利益負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地履行職責(zé)，恪盡職守，扎實(shí)工作，不辜負(fù)全體股東和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
__農(nóng)村商業(yè)銀行前身是__區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社，自成立以來(lái)，在各級(jí)組織的大力支持和幫助下，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)改革成效顯著，發(fā)展活力凸現(xiàn)，支農(nóng)服務(wù)水平不斷攀升，運(yùn)行效率不斷提高，企業(yè)形象進(jìn)一步提升。這些成績(jī)的取得是省聯(lián)社、政府、人民銀行、銀監(jiān)分局和社會(huì)各界正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫助的結(jié)果，是歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體員工艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是全體股東主動(dòng)參與、積極支持的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)代表__農(nóng)村商業(yè)銀行向廣大股東及長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持農(nóng)商行發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們將在繼承農(nóng)村信用社歷史文化的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“信用為本、合作共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”和社區(qū)經(jīng)濟(jì)的社區(qū)型零售銀行的市場(chǎng)定位，建立健全現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理體制和機(jī)制，加快各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，完善內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理體系，爭(zhēng)取以良好經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)客戶(hù)，回報(bào)股東。
20__年是__農(nóng)村商業(yè)銀行改制后的開(kāi)局之年。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將堅(jiān)定地踐行“推進(jìn)規(guī)范化、提升競(jìng)爭(zhēng)力、作出新貢獻(xiàn)”三大歷史使命，全面加快各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，將__農(nóng)村商業(yè)銀行打造成“立于不敗之地的特色銀行、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)銀行、名副其實(shí)的現(xiàn)代銀行、精細(xì)化管理的流程銀行、充滿(mǎn)活力的和諧銀行”。
各位股東，同志們，我堅(jiān)信，有省聯(lián)社和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有人民銀行、銀監(jiān)部門(mén)和廣大股東的大力支持，有全體員工的共同努力，我們的目標(biāo)一定會(huì)順利實(shí)現(xiàn)，__農(nóng)村商業(yè)銀行的明天一定會(huì)更加美好！
謝謝大家。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇五
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字和他的簡(jiǎn)短的三句話(huà)。著名特級(jí)教師xx老師還在主持xx中學(xué)語(yǔ)文教研的時(shí)候，每一次他主持活動(dòng)，我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課，也不為評(píng)獎(jiǎng)一篇論文，就為一種聲音，因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇?就為一句點(diǎn)評(píng)，因?yàn)辄c(diǎn)評(píng)的不只是課，還有人生。在很多的他的專(zhuān)著或報(bào)告中，在很多的老師的筆記中，都藏有許多他的評(píng)點(diǎn)人生的智言警句。但于我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡(jiǎn)單最樸素的三個(gè)句子：一直向前走。
趁著年輕多做事。
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。
我給這三句話(huà)概括一下，就是“做一個(gè)有追求的人”。
我相信，xx年前，20xx年前，上溯到30年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)我們偶爾回想的時(shí)候，我們的心中還會(huì)泛起一種溫暖。
因?yàn)椋?jīng)我們都有過(guò)追求。年輕的時(shí)候，我們也充滿(mǎn)了激-情。只是，因?yàn)闀r(shí)光的匆匆，讓我們不再年輕。
只是，因?yàn)闅q月的無(wú)情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。
只是，因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。
我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信，簡(jiǎn)單的生活也可以是幸福的，專(zhuān)注研究可以收獲快樂(lè)，尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。
因此，只要心中有追求，只要不失對(duì)教育的信念，我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。
那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧!
老師們，追求陽(yáng)光吧。當(dāng)我們無(wú)力改變生存和工作環(huán)境的時(shí)候，就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛(ài)生活，善待一切;童心不泯，獻(xiàn)出愛(ài)心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善，豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們的學(xué)生才會(huì)更加陽(yáng)光。
老師們，追求寧?kù)o吧。小說(shuō)《圍城》的作者錢(qián)鐘書(shū)一生寧?kù)o淡泊，讀書(shū)一輩子，寫(xiě)書(shū)一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書(shū)寫(xiě)了后人無(wú)法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛(ài)他的讀者說(shuō)：“這個(gè)世上唯一的錢(qián)鐘書(shū)走了。”當(dāng)我們?cè)跒檫@個(gè)越來(lái)越世俗的社會(huì)覺(jué)得不滿(mǎn)和擔(dān)憂(yōu)的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)五花八門(mén)的誘-惑而感到茫然無(wú)措和難以自制的時(shí)候，當(dāng)我們的心也開(kāi)始飛向圍墻之外跟著社會(huì)變得浮躁起來(lái)的時(shí)候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂(lè)道，寵辱不驚;不慕名利，耐得寂寞;知足常樂(lè)，寧?kù)o致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng)，潛心治學(xué)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會(huì)豐盈充實(shí)，我們的人生才會(huì)有滋有味。
老師們，追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書(shū)育人。教有風(fēng)格，育有藝術(shù);教出成果，育好習(xí)慣。誰(shuí)說(shuō)教育的園地荒涼貧瘠?誰(shuí)說(shuō)教育的崗位平淡無(wú)奇?看一看名師的成長(zhǎng)：余映潮老師用8年時(shí)間寫(xiě)完成名作《中學(xué)語(yǔ)文教例品評(píng)100篇》;1997年他50歲的時(shí)候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書(shū)被現(xiàn)場(chǎng)一搶而空，那一種轟動(dòng)的盛況我是有幸親見(jiàn)并時(shí)?；貞?。看一看身邊同齡人的成長(zhǎng)：小學(xué)語(yǔ)文教研員這樣評(píng)價(jià)學(xué)校易翠娥老師的成功：每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過(guò)程，重要的是看她是不是熱愛(ài)而保持有一貫的激-情，是不是有效地利用成長(zhǎng)的平臺(tái)。是啊，如果把教育當(dāng)作事業(yè)，我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過(guò)精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個(gè)崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們?nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了“江西省__縣中天校具有限公司”的代表來(lái)我校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。首先，我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最衷心的感謝!向你們關(guān)注教育、慷慨解囊、愛(ài)心奉獻(xiàn)的義舉表示深深的敬意!
此刻，我心情澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以言表。今天“江西省__縣中天校具有限公司”領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心人員帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的饋贈(zèng)和幫助，更是精神上的教益和鼓舞，你們?yōu)槲覀兩狭艘惶蒙鷦?dòng)的愛(ài)心教育課。我們也將記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻，記住這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)景，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。同學(xué)們要把感動(dòng)化為行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，用好品格、好習(xí)慣、好行為、好成績(jī)回報(bào)幫助過(guò)我們的人，用知識(shí)、用本領(lǐng)、用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。我們?nèi)＝處熞矊е鐣?huì)各界的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責(zé)至善，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用實(shí)際行動(dòng)感謝社會(huì)各界給予我們教育事業(yè)的支持和幫助。讓我們勵(lì)精圖治、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把我們的學(xué)校真正辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!
同學(xué)們，捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。蘊(yùn)涵愛(ài)心的事業(yè)是太陽(yáng)底下充滿(mǎn)希望的事業(yè)，充滿(mǎn)愛(ài)心的人是世界上最美麗的人!最后，我真心祝福好人一生平安!
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)今天到會(huì)的愛(ài)心人士表示衷心的感謝!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家上午好！
在這風(fēng)和日麗、春意盎然的時(shí)刻，我們相聚在美麗的古都，共慶銀行分行隆重開(kāi)業(yè)。這是銀行發(fā)展史上的重要里程碑，也是我行跨區(qū)域發(fā)展進(jìn)程中具有歷史性意義的一件大事。在此，我代表銀行全體干部員工，對(duì)出席今天開(kāi)業(yè)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)關(guān)心和支持我行發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友們表示衷心地感謝！
家興于齊，業(yè)旺于商。銀行成立十三年來(lái)，始終堅(jiān)持“市民銀行”和“中小企業(yè)主辦行”的市場(chǎng)定位，走出了一條具有特色的“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”之路，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷攀升，綜合競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)。截止目前，總資產(chǎn)達(dá)到350億元，各項(xiàng)存款余額達(dá)到300億元，各項(xiàng)貸款余額210億元，各項(xiàng)監(jiān)管指標(biāo)均達(dá)到監(jiān)管要求，先后三次榮獲山東省金融機(jī)構(gòu)最高榮譽(yù)——“良好銀行”稱(chēng)號(hào)，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管評(píng)級(jí)二級(jí)，是山東省納稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)，連續(xù)五年躋身“全國(guó)服務(wù)業(yè)500強(qiáng)”，被評(píng)為“中國(guó)最具成長(zhǎng)力中小銀行”。
是十三朝古都，有著悠久的歷史和燦爛的文化，是中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融中心，也是倍受矚目的投資創(chuàng)業(yè)熱土。分行開(kāi)業(yè)以后，將會(huì)充分的利用的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)客戶(hù)資源，融資功能將會(huì)更加強(qiáng)大，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支持能力也會(huì)更加顯著。
希望分行以開(kāi)業(yè)為契機(jī)，充分發(fā)揮“一級(jí)法人”獨(dú)特的體制和機(jī)制優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠各級(jí)黨委、政府、監(jiān)管機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的支持，秉承齊文化開(kāi)放進(jìn)取、兼容并蓄的精神，積極向當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)學(xué)習(xí)，自覺(jué)融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，堅(jiān)持高起點(diǎn)起步、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高質(zhì)量運(yùn)行，為客戶(hù)提供特色化、差異化、多元化的金融服務(wù)，全力支持西部地區(qū)城市化、現(xiàn)代化建設(shè)，將是分行打造成為銀行區(qū)域化發(fā)展的精品銀行，為了社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值，以?xún)?yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的`厚愛(ài)，為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！
齊心齊行，共商共贏！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇八
教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，語(yǔ)文教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有成效。我們今后主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展了活動(dòng)。
一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開(kāi)拓視野。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開(kāi)學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開(kāi)展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位積極參與教研組、備課組的公開(kāi)課、研討課，積極聽(tīng)課、思考，努力做到跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)上課、評(píng)課、聽(tīng)課，努力提高了教學(xué)水平。
2、利用光盤(pán)，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的報(bào)告。本學(xué)年，我們?nèi)w任課教師聽(tīng)取了華中師大教授楊再隋教授的報(bào)告“新理念、新教材、新策略”，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的“學(xué)生是主體”有了新的認(rèn)識(shí)。我們還分二次學(xué)習(xí)了竇桂梅報(bào)告《為生命奠基》。她講到了語(yǔ)文教改的三個(gè)方面：學(xué)好教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。聽(tīng)了她的報(bào)告，我們語(yǔ)文老師都深有同感，那就是教材是載體，作為語(yǔ)文老師，要通過(guò)這個(gè)載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語(yǔ)文老師應(yīng)該是用教材教，而不是教教材，以一篇帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)孩子開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。
二、充分進(jìn)行研討，從更高的層次上來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)。
由于我們的認(rèn)識(shí)有限，平常的教研活動(dòng)我們更多的是就事論事，以課評(píng)課，這樣的活動(dòng)對(duì)我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動(dòng)的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，我們嘗試著“跳出語(yǔ)文看語(yǔ)文”，試著站在更高的層次重新來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)，來(lái)不斷地超越自我。
1、針對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。一直以來(lái)，我們的語(yǔ)文教學(xué)費(fèi)時(shí)多，但收效甚微。對(duì)教材中的一些課文，語(yǔ)文老師花了很多時(shí)間來(lái)讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、感受。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)階段學(xué)生的閱讀量應(yīng)達(dá)到40萬(wàn)字，那么，作為語(yǔ)文老師該如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為學(xué)生拓展課外閱讀資源……，針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了反思、分析、探討，明確了今后努力的方向。
2。討論學(xué)習(xí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法并進(jìn)行實(shí)施。第一學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)了一整套的學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法。通過(guò)將零碎的語(yǔ)言文字列成表格式，使我們看到了現(xiàn)在語(yǔ)文考核評(píng)價(jià)的一些弊端，如一張語(yǔ)文試卷，從字、詞到句、段、篇，看似完整的，其實(shí)并不能真正代表學(xué)生的實(shí)際的語(yǔ)文能力。因此，如何來(lái)真正有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)就值得我們思考。從實(shí)施的情況來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法可以說(shuō)比較全面、公正、客觀地來(lái)檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、實(shí)踐運(yùn)用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
一次次的討論，一次次的交流，使大家對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。
1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。三年級(jí)王彩霞老師上了一堂語(yǔ)文課。這堂課取得了較大的成功，獲得了很好的反響。在一次又一次的修改中，在評(píng)課中，許多老師對(duì)教材是個(gè)例子有了更直觀的認(rèn)識(shí)，這堂課對(duì)我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。
2、上好校級(jí)掛牌課和備課組試驗(yàn)課(一課三議)。大家都能認(rèn)真對(duì)待，備課組里相互討論，相互學(xué)習(xí)，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認(rèn)真聽(tīng)課。從上的一些公開(kāi)課中，我們能感受到一些老師對(duì)課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我校整體的課堂教學(xué)水平有了提高。
3、積極參加各種課堂教學(xué)活動(dòng)。我們組織教師進(jìn)行了語(yǔ)文案例的評(píng)析比賽，二位老師上了學(xué)校級(jí)骨干教師的考核課，二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，參加了“五優(yōu)”評(píng)比之一的課堂教學(xué)活動(dòng)。
4、組織各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)年，組織學(xué)生開(kāi)展了寫(xiě)字比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文賽，成語(yǔ)接龍等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”
四、教科工作。
本學(xué)年，我們語(yǔ)文組以《創(chuàng)新性課堂教學(xué)的研究》為教研組的主課題，各備課組都確定了相應(yīng)的子課題。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能?chē)@課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流，階段小結(jié)。許多老師有強(qiáng)烈的教科意識(shí)，能認(rèn)真寫(xiě)好教后感、周記，積極投稿，積極參加各種論文、案例的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)年，多位教師的文章在全國(guó)級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
五、努力方向。
1、語(yǔ)文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更多的文章發(fā)表。
2。引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。
我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿(mǎn)信心。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇九
尊敬的董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)，同志們、朋友們：
千百萬(wàn)戶(hù)，戶(hù)戶(hù)皆是儲(chǔ)戶(hù)，七十二行，行行不離銀行。今天，我們相聚一起，共同為漢口銀行新洲支行舉行開(kāi)業(yè)慶典。在此，我謹(jǐn)代表中共新洲區(qū)委、新洲區(qū)人民政府，向漢口銀行的版圖再擴(kuò)張表示誠(chéng)摯的祝賀，向蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的同志們和朋友們表示熱烈的歡迎！
去年，漢口銀行在我區(qū)改革開(kāi)放的前沿陣地，陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立了第一家一級(jí)支行，各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沖出一匹“奇駿”！今年，漢口銀行再次選擇新洲邾城設(shè)立新的支行，更加堅(jiān)定了我們加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)微小企業(yè)繁榮、豐富市民理財(cái)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立成市”夢(mèng)想的信心和決心。
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。在助推大武漢建設(shè)國(guó)家中心城市、入列“1.5線城市”征程中，新洲區(qū)委區(qū)政府高度重視金融對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐與促進(jìn)作用。先后組織開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)全省“最佳金融信用區(qū)”、獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)金融機(jī)構(gòu)、籌措建設(shè)金融擔(dān)保機(jī)構(gòu)、狠抓各類(lèi)融資平臺(tái)建設(shè)，全區(qū)金融生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化。
近年來(lái)，以建設(shè)“長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心、武漢新型工業(yè)基地、武漢東部生態(tài)新區(qū)”為藍(lán)圖，全區(qū)全口徑財(cái)政收入在實(shí)現(xiàn)10億元、20億元、30億元三級(jí)跳的基礎(chǔ)上，20__年增加14.5億元，躍上45億元新的更高平臺(tái),區(qū)域綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力連續(xù)四年位居全省十強(qiáng)縣市行列。隨著新洲“工業(yè)倍增計(jì)劃”的深入實(shí)施，隨著新洲農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展，隨著新洲民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的百舸爭(zhēng)流，隨著新洲回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的千帆競(jìng)發(fā)，新洲經(jīng)濟(jì)“敢為人先”的潛力將更大、新洲經(jīng)濟(jì)“追求卓越”的后勁將更足！這些，都為金融業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和健康發(fā)展，提供了最廣闊、最豐厚和最肥沃的土壤！我們熱忱地歡迎，更多的金融機(jī)構(gòu)來(lái)區(qū)布局、來(lái)區(qū)興業(yè)，與新洲人民一道，共同分享新洲大改革、大開(kāi)放、大發(fā)展，所帶來(lái)的最巨大收益！
借此機(jī)會(huì)，誠(chéng)祝漢口銀行——客戶(hù)潮涌如舉水、業(yè)務(wù)高過(guò)將軍山！誠(chéng)祝董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)，同志們、朋友們，身體健康、工作順利！
謝謝大家！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十
尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行消防安全演練大會(huì)，并正式聘請(qǐng)2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事，標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊(duì)員表示熱烈的歡迎!
這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊(duì)精心審核推薦的，他們政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會(huì)積極配合和支持他們開(kāi)展工作，提供必要的辦公場(chǎng)所和設(shè)施，解決工作中的困難和問(wèn)題。要充分發(fā)揮他們的作用，開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防安全教育，整治學(xué)校工作環(huán)境。
同學(xué)們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員，各位教師表示感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
同學(xué)們，今天我們得到了消防大隊(duì)的鼎力支持，為我們派來(lái)精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對(duì)我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動(dòng)作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇，充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用，推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
在消防安全月里，我們今天成功地組織了全校師生進(jìn)行的消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝?！皩W(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的?！盎痣姛o(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。
同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很?chē)?guó)旗下講話(huà)的題目是”感恩母親“。今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道這個(gè)周末是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
十多年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接了你們的到來(lái).但當(dāng)每一個(gè)同學(xué)來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作--照顧你們.盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們卻毫無(wú)怨言.為了給你們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們是那么辛苦,那么努力.安德魯·杰克遜(美國(guó)總統(tǒng))曾說(shuō)過(guò)，有一個(gè)女人，她溫柔的時(shí)候就像一只鴿子，她勇敢的時(shí)候，就像一頭威猛的獅子，每個(gè)人在走出自己第一步的時(shí)候，都要接受她的教育，以此來(lái)奠定自己的人生之路，這個(gè)人就是我們的媽媽。她給我們生命，伴我們成長(zhǎng)，教我們做人。她愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，對(duì)我們寬容勝過(guò)任何人，所以，我們應(yīng)時(shí)刻記著感恩，感恩我們的母親。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日--母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句簡(jiǎn)單溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十二
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿(mǎn)教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開(kāi)展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。
二、祭奠先烈，寄托哀思。
掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類(lèi)活動(dòng)，其中，古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞。通過(guò)這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
三、網(wǎng)上獻(xiàn)花洗禮精神。
我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過(guò)上網(wǎng)、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長(zhǎng)網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十三
今天，我們成功地組織全校學(xué)生舉行了火災(zāi)消防安全演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。
在剛才的演練中，學(xué)生有序的按照預(yù)定路線進(jìn)行安全疏散，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全撤離至學(xué)校大操場(chǎng)。無(wú)人員發(fā)生意外，演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。
1通過(guò)這次火災(zāi)安全演練，學(xué)校火警突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案成功通過(guò)檢驗(yàn)，
2極大地增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí)，提高了學(xué)生的逃生技能以及在安全事故中的應(yīng)變能力，使全校師生們受到了一次生動(dòng)且深刻的安全教育。
3讓學(xué)生掌握在突發(fā)火災(zāi)的情況下如何快速、有序、安全地撤離宿舍，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的安全自救能力，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格遵守我校住宿管理規(guī)定。做到：
1平時(shí)不玩火，
2注意用電安全，防止觸電等事故發(fā)生。
3我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，
4向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十四
同志們，尊敬的老年朋友們：
我們迎來(lái)了全體老年人自己的節(jié)日——20xx年“九九”重陽(yáng)節(jié)，我代表集團(tuán)公司黨政和老齡委，向全體老年朋友致以節(jié)日的問(wèn)好，向一年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)老齡工作先進(jìn)集體，先進(jìn)個(gè)人，致以熱烈的祝賀。
20xx年，集團(tuán)公司老齡和離退休工作堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力建設(shè)以“積極型”、“健康型”為基本特征的“兩型”老年社會(huì)，從而在連續(xù)幾年處于“黃金時(shí)期”的高起點(diǎn)上，又取得了新的成績(jī)，邁出了新的步伐，其主要標(biāo)志是：
公司黨政深刻認(rèn)識(shí)到：老年問(wèn)題是一個(gè)涉及面很廣的社會(huì)問(wèn)題，也是一個(gè)嚴(yán)肅的重大政治問(wèn)題，目前，我們企業(yè)的老同志達(dá)到15000名，而且每年都在以500多人的速度增長(zhǎng)。這是一個(gè)龐大的群體。做好他們的工作，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序和諧穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展的迫切需要。在這一認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下，公司黨政對(duì)老齡和離退休工作的重視達(dá)到了前所未有的程度。具體體現(xiàn)在：注意頂層設(shè)計(jì)、制定并頒布了《十二期間晉煤老齡事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了今后五年老齡工作的基本框架;將老齡工作納入議程，重要問(wèn)題及時(shí)研究，對(duì)老齡工作所涉及到的人財(cái)物問(wèn)題優(yōu)先解決。比如，列專(zhuān)款1300多萬(wàn)元，對(duì)離退中心大院進(jìn)行改造;為離退中心健全了班子，選配了人員;以深厚感情貼近老同志。公司領(lǐng)導(dǎo)班子自董事長(zhǎng)以下多名領(lǐng)導(dǎo)，先后多次到離退中心考察調(diào)研，與老同志進(jìn)行坐談交流，并親自深入到家庭、醫(yī)院、走訪看望老黨員、老干部、困難老同志，以實(shí)際行動(dòng)贏得了老年人的稱(chēng)贊。各基層領(lǐng)導(dǎo)也緊跟集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的步伐，認(rèn)真關(guān)注民生，關(guān)心老同志，凡重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)解決，重要會(huì)議和活動(dòng)親自參與，重要節(jié)日親自走訪慰問(wèn)，群眾來(lái)信來(lái)訪親自接待，樹(shù)立了親民愛(ài)民的良好形象。
一年中，對(duì)各類(lèi)老同志組織了第三次健康大體檢。體檢總?cè)藬?shù)達(dá)到11000多人;狠抓了安全社區(qū)推進(jìn)工作，為1000余名75歲以上老人安裝了電子保姆，為4600名老同志發(fā)放了防滑墊;對(duì)國(guó)家有關(guān)政策進(jìn)行了兌現(xiàn)。如為全體離退休人員調(diào)整提高了養(yǎng)老金，對(duì)1300名未參保的集體企業(yè)退休人員落實(shí)了參保待遇，提高了工傷職工傷殘補(bǔ)貼和護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，死亡職工供養(yǎng)家屬的.撫恤標(biāo)準(zhǔn)。此外，各離退休部門(mén)還堅(jiān)持對(duì)特困人員進(jìn)行走訪、慰問(wèn)、救濟(jì)，推行志愿者服務(wù)，在解決具體問(wèn)題上做了艱苦的努力，從而使老同志的生活待遇，生活條件得到全面保障和改善。
隨著時(shí)代的發(fā)展，廣大老年朋友已不滿(mǎn)足于單純的物質(zhì)生活，而是追求物質(zhì)與精神相結(jié)合的高品位生活。針對(duì)這一要求，集團(tuán)公司各級(jí)加大了老年文化建設(shè)和老年教育工作的力度。今年四月，舉辦了首屆老年文化節(jié)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月。在此過(guò)程中，老年同志以節(jié)日般的高興心情，舉行了盛況空前的開(kāi)幕式及文化演出，書(shū)畫(huà)才藝展覽，戲曲專(zhuān)場(chǎng)演出和綜合文藝演出。還舉行了九項(xiàng)大中型體育比賽。各類(lèi)活動(dòng)直接參與人員20xx多人，間接參與人員4000余人，達(dá)到老年人口的50%，與此同時(shí)，集團(tuán)公司將老年教育作為老年精神文化生活的重要內(nèi)容，作出了“啟動(dòng)老年大學(xué)”的重要決策，并列入四屆二次職代會(huì)的十件實(shí)事之一。為了給老年大學(xué)創(chuàng)造良好條件，公司投資修建一座單面拐角樓，新增面積3500平米，可供400多名老年人同時(shí)學(xué)習(xí)。20xx年6月，公司制定下發(fā)了關(guān)于老年大學(xué)兼職教師管理辦法的通知，明確了老年大學(xué)教師的聘任和待遇辦法。20xx年10月17日，公司正式作出了成立老年大學(xué)的決定。并于22日隆重舉行了老年大學(xué)成立典禮。老年大學(xué)開(kāi)辦后，將開(kāi)設(shè)音舞、書(shū)畫(huà)、計(jì)算機(jī)、手工藝、武術(shù)健身、文學(xué)創(chuàng)作等十大專(zhuān)業(yè)，設(shè)置32個(gè)班級(jí)，學(xué)員以公司本部為主，同時(shí)面向公司全體老年開(kāi)放。這一具有開(kāi)創(chuàng)性意義的重要舉措，將為廣大老年塑造科學(xué)文明、健康向上的生活方式，提供一個(gè)嶄新的載體和平臺(tái)。
從廣大老年來(lái)說(shuō)，越來(lái)越多的老人已經(jīng)不愿再過(guò)單調(diào)寂寞的生活，他們紛紛從家里走出來(lái)，參加各種各樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全公司參加音樂(lè)、舞蹈、戲劇、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工藝、各種體育活動(dòng)的人員，達(dá)到3000余人，占老年總數(shù)的30%以上。在企業(yè)和社會(huì)上受聘擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)、藝術(shù)教練、學(xué)校教師等角色的近1000人。擔(dān)任黨支部書(shū)記、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、站、隊(duì)、組負(fù)責(zé)人，社區(qū)調(diào)解員、協(xié)管員、關(guān)心下一代輔導(dǎo)員的800多人。還有一些人根據(jù)自己的特長(zhǎng)，自立門(mén)戶(hù)，開(kāi)辦小診所、小舞蹈班、小合唱團(tuán)、小輔導(dǎo)班的，也達(dá)到數(shù)百人。有的甚至拉著隊(duì)伍走出了國(guó)門(mén)，向外國(guó)人展示晉煤老年風(fēng)采。他們用自己的實(shí)踐證明，人到老年之后，同樣大有作為。
從尊老敬老來(lái)說(shuō)，通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育，已使尊老敬老的思想深入人心，并由提倡層面進(jìn)入多數(shù)人自覺(jué)踐行層面。目前在我們晉煤，不孝敬老人，不贍養(yǎng)甚至打罵虐待老人的行為已基本絕跡?！袄夏耆说慕裉?，就是我們的明天”，“關(guān)心老年人的現(xiàn)在，就是關(guān)心我們的未來(lái)”等觀點(diǎn)已深入人心。尤其是在以家庭養(yǎng)老為主要模式的情況下，大多數(shù)老人，特別是高齡老人、空巢老人、特困老人、失能老人，得到了子女的細(xì)心關(guān)懷照顧。這次表彰的尊老敬老好兒女中，就有許多人的事跡十分感人。他們有的連續(xù)多年照顧高齡失能的父母雙親，有的不怕苦累，來(lái)回奔波，照顧雙方老人，甚至到了衣不解帶，晝夜照看的地步。有的象對(duì)待親生父母一樣照顧公公婆婆，還有的已經(jīng)是退休老人，身體也不好，還要照看年齡更高、身體更差的父母。從這些感人的典型事例中，我們看到了尊老敬老好兒女們的人倫大德和人性光華。這些感天動(dòng)地的敬老愛(ài)老行為，值得在全社會(huì)奉為楷模。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十五
夢(mèng)想，這個(gè)詞時(shí)?？M繞在我的腦海中，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)晚上，透過(guò)窗戶(hù)，看到那浩瀚的夜空。星星閃爍著神秘的光芒，好像在說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!”望著夜空，我仿佛看到了太陽(yáng)系。當(dāng)一名天文學(xué)家——這就是我的夢(mèng)想。
我有這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，僅有九歲。那是一次偶然的機(jī)遇。那天媽媽買(mǎi)回來(lái)一套百科全書(shū)。我隨手一翻，就碰巧翻到了一戰(zhàn)關(guān)于宇宙的圖片，十分漂亮。我一看下頭的注釋——太陽(yáng)系。記得教師講過(guò)，太陽(yáng)系里的行星都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。宇宙是無(wú)限大的，里面有神奇的黑洞，難得一見(jiàn)的時(shí)空隧道等。我立刻將宇宙這一塊的資料全部瀏覽了一遍。這時(shí)，心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要探索宇宙!當(dāng)一名天文學(xué)家!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習(xí)，要奮斗，要用自我的行動(dòng)來(lái)證明：我能行!我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
于是，我比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍的完成教師布置的任務(wù)，打好扎實(shí)的基本功。這樣才能實(shí)現(xiàn)我那個(gè)偉大夢(mèng)想。我從心底里明白：豐富的知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本錢(qián)。學(xué)習(xí)不好，還要談什么夢(mèng)想，那是白日夢(mèng)。我因?yàn)楦宄@一點(diǎn)，所以，在課余時(shí)間里我都在學(xué)習(xí)。書(shū)讀得多了，問(wèn)題也多，電腦也成了我的“好伙伴”我如饑似渴的閱讀，以至有時(shí)候，夜深了，媽媽不讓看，要睡覺(jué)，我忍不住會(huì)打開(kāi)手電筒在被窩里偷看?？粗粗退?。第二天，給“奄奄一息”的手電筒充電，自然少不了被媽媽數(shù)落一通?？晌疫€是對(duì)宇宙方面的書(shū)愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我在新聞上看到“我國(guó)發(fā)射神舟九號(hào)火箭”之類(lèi)的字眼，心里就甜滋滋的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，探索宇宙是祖國(guó)的夢(mèng)，是一個(gè)雄心勃勃的中國(guó)夢(mèng)!我要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)!
和夢(mèng)想一齊飛翔!我仿佛已經(jīng)看到五星紅旗在宇宙中蕩漾!夢(mèng)想的終點(diǎn)已經(jīng)遙遙在望，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十六
“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，那一刻我真正懂得了母愛(ài)的含義。
記得我一年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)，等了好久，太陽(yáng)都快落山了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便下定決心，自己走回家去了。可是我往家走的時(shí)候，媽媽正往學(xué)校趕，到學(xué)校了，在那里等了許久，還是不見(jiàn)我影子……她內(nèi)心萬(wàn)分焦急，打電話(huà)把爸爸也叫上一起找我。后來(lái)媽媽紅著眼，拖著疲憊的身體趕回家，見(jiàn)我安然無(wú)恙地呆在家里，激動(dòng)地笑了的那一刻，我真正懂得了母愛(ài)的含義！
每天晚上，半夜三更，夜深人靜的時(shí)候，我早已進(jìn)入夢(mèng)香，迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)黑影走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子，原來(lái)是媽媽?zhuān)∧且豢涛艺嬲昧四笎?ài)的含義！
媽媽每天自己要上班，還要洗衣、做飯，送我去上學(xué)、上興趣班，整天跑上跑下的，更何況腿又受過(guò)傷，還要爬到六樓，卻沒(méi)喊過(guò)一聲累。那一刻我真正懂得了母愛(ài)的含義！
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)的含義便是：在找不到兒女時(shí)的擔(dān)心，在夜深人靜時(shí)幫兒女蓋一下被子，為兒女勞累奔波……這些事情雖然微不足道，但卻包含了母親濃濃的愛(ài)意！
哄騙中的愛(ài)。
哼！還說(shuō)天底下父母最?lèi)?ài)自己的孩子，可是我的媽媽卻經(jīng)常騙我。
有一次，我們路過(guò)肯德基，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃肯德基?！蔽乙恢背持钥系禄?，媽媽沒(méi)辦法，只好騙我說(shuō)：“肯德基的雞都是打了激素的，有四個(gè)翅膀的?！蔽衣冻隽梭@呆的表情，之后就無(wú)奈地走了，后來(lái)我才知道肯德基里的雞是兩個(gè)翅膀的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁打_我？”媽媽說(shuō)：“不想讓你吃那么多垃圾食品?！?BR> 還有一次，媽媽做了我們?nèi)叶枷矚g吃的咖喱魚(yú)蛋和咖喱飯，媽媽把她碗里的魚(yú)蛋全給了我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床怀贼~(yú)蛋呢？”媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃?！庇谑?，我把所有魚(yú)蛋全吃光了，看著我吃得津津有味，媽媽露出了微笑。后來(lái)，我才知道原來(lái)媽媽非常喜歡吃咖喱魚(yú)蛋，她不舍得吃，是想留給我吃，媽媽可真?zhèn)ゴ笱剑?BR> 還有一年冬天，我們都洗了熱水澡，我去上廁所時(shí)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床凰X(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“我洗衣服呀！”我又問(wèn)：“水冷不冷呀？”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“不冷?！笨晌铱吹綃寢尩氖忠呀?jīng)凍得通紅了，她一點(diǎn)兒也不在乎。為了不讓我擔(dān)心，還騙了我。媽媽為我付出的實(shí)在太多了。
原來(lái)，媽媽騙我是為我好，“天底下父母最?lèi)?ài)自己的孩子”，這句話(huà)是真的，我感受到媽媽那濃濃的愛(ài)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十七
“渭水故都秦二世，咸原秋草漢諸陵?！苯袢瘴覀兿嗑鄞笄毓哦枷剃?yáng)，來(lái)共同交流我們對(duì)自己職責(zé)與使命的認(rèn)識(shí)。都說(shuō)理性開(kāi)會(huì)，感性交流。接下來(lái)我給在座的諸位來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)職責(zé)與使命的理解。
每個(gè)人都有自己的職責(zé)，職責(zé)是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想神話(huà);職責(zé)是孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！钡娜松叛?職責(zé)是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡膬?nèi)心寫(xiě)照;職責(zé)是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！钡募覈?guó)情懷。職責(zé)也是對(duì)自己每天做的事情有一種愛(ài)，一種大愛(ài)。
兩年前，我?guī)е鴮?duì)生活的憧憬，帶著關(guān)愛(ài)守望的職業(yè)態(tài)度走進(jìn)了咸陽(yáng)市特殊兒童康復(fù)中心。400多個(gè)日夜已然逝去，曾今我下定決心，要用愛(ài)和包容來(lái)對(duì)待我們的“心青年，心兒童”用自己的方式來(lái)詮釋我對(duì)特殊教育行業(yè)的理解。我的同事們對(duì)待工作堅(jiān)持原則一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待工作充滿(mǎn)熱情關(guān)注各種新的教學(xué)方法，新的各種動(dòng)態(tài)。對(duì)待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會(huì)十分的激動(dòng)。家長(zhǎng)的一個(gè)良好的態(tài)度，也是我們的職責(zé)所在。每個(gè)人都值得收尊重。每個(gè)孩子都是天使。我的職責(zé)就是讓這群天使們快樂(lè)，平等，受尊重的成長(zhǎng)。
“職責(zé)在肩，孩子在心?！弊鳛橐幻厥饨逃ぷ髡?，必須全力以赴，永不停歇。我和我的同事這樣說(shuō)，也這樣做。記得有一次，我們的一個(gè)孩子不小心下巴磕傷了，我同事下班之后親自去孩子的家里，去看望孩子。給家長(zhǎng)做心理安撫工作。緩解家長(zhǎng)內(nèi)心的焦慮，讓他們安心，從而拉近老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。她說(shuō)，“這是她應(yīng)該做的，她喜歡那些孩子們?！闭Z(yǔ)言樸實(shí)，意味深遠(yuǎn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的特教老師，必須要有一顆大愛(ài)的心。這一直是我所追求的，所堅(jiān)持的。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言，“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事情都做好，就是不簡(jiǎn)單;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。”我們每天做著有關(guān)生活的小事。工作中沒(méi)有什么驚天之舉，言語(yǔ)并非那么擲地有聲。我們的工作在別人看來(lái)或許就像是一顆石子一樣微不足道。但是，只要我們手牽手就可以鋪成平坦的大道。我們的工作在別人看來(lái)或許就像是一塊磚頭一樣毫不起眼。但是，只要我們肩并肩就可以構(gòu)建牢固的大廈。
是的，我們都很平凡。我相信責(zé)任在肩，孩子在心。這無(wú)數(shù)平凡的點(diǎn)滴匯聚是一個(gè)滴水穿石，集腋成裘的過(guò)程。這是一個(gè)寂寞的過(guò)程。做好平凡的本職工作成就自己的尊嚴(yán)和使命吧。我們將無(wú)愧于這份平凡而偉大的工作，無(wú)愧于青年熱血的付出。
謝謝!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
大家好!
國(guó)際聾人節(jié)將到來(lái)了，我代表市殘聯(lián)和市聾協(xié)向在座的聾人朋友表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。
中青網(wǎng)這樣一個(gè)大網(wǎng)站能夠想到我們聾人,在聾人節(jié)前請(qǐng)我們到這兒來(lái)做客，說(shuō)明他們不光想著健康人群，還想著我們?nèi)鮿?shì)人群。這是一種文明精神的體現(xiàn)，我相信有這種精神，這個(gè)網(wǎng)站還會(huì)辦得更好!
我們殘聯(lián)做工作實(shí)際上只有一個(gè)目的，就是要讓大家更廣泛的、更具體、更深入的參與社會(huì)生活當(dāng)中，這個(gè)參與到社會(huì)生活當(dāng)中對(duì)殘疾人存在著很多很多障礙、不方便，需要我們做很多工作，消除障礙。
科技發(fā)達(dá)，為我們殘疾人參與社會(huì)生活提供了方便，因?yàn)橛须娔X、有internet網(wǎng)，我們參與社會(huì)生活方便，給我們帶來(lái)方便以后，我們條件便利以后，我們更有機(jī)會(huì)參與更深入的社會(huì)生活，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，我在這里希望今天來(lái)的同學(xué)，能夠很好的學(xué)習(xí)，很好的把握高科技的這些知識(shí)和手段、技術(shù)，將來(lái)和其他的正常人一樣，平等的參與社會(huì)生活，為這社會(huì)共同做出貢獻(xiàn)。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該是大家的，為他做貢獻(xiàn)，也有我們殘疾人一份，所以社會(huì)希望大家好好學(xué)習(xí)、努力工作，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，另外呢，我還要特別感謝中青網(wǎng)，希望他們?cè)睫k越好，能夠?yàn)槲覀儦埣踩藙?chuàng)造更多的便利條件和環(huán)境，也希望更多的社會(huì)各方面的人士能夠?yàn)槲覀儦埣踩藙?chuàng)造更多的便利，使我們殘疾人，能夠平等的參與到社會(huì)當(dāng)中，謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、殘疾兄弟姐妹們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表殘疾人感謝區(qū)殘聯(lián)、區(qū)建委、區(qū)市政局和園為我們殘疾人做了一件大好事。今天，無(wú)障礙設(shè)施正式貫通了，這也是我們廣大殘疾人生活中的一件大喜事，從此以后，我們殘疾人可以和正常人一樣在公園里游玩，領(lǐng)略公園的美麗風(fēng)景，享受大自然的恩賜。很久以來(lái)，到公園去游玩對(duì)我們殘疾人來(lái)說(shuō)是可望而不可及的事，簡(jiǎn)直是一種奢望，每每望著公園內(nèi)高高的臺(tái)階，只能望園興嘆。如今，我們殘疾人多年的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這是黨和政府對(duì)我們殘疾人的關(guān)懷，是區(qū)有關(guān)部門(mén)在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中為我們殘疾人辦的一件實(shí)事，是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，也是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的生動(dòng)體現(xiàn)。
眾所周知，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，更需要社會(huì)各方的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。建設(shè)無(wú)障礙設(shè)施是殘疾人平等參與社會(huì)的重要條件，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一，是城市管理人性化、現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。無(wú)障礙設(shè)施可以確保我們殘疾人，老年人等困難群體行動(dòng)的自由，擴(kuò)大行動(dòng)的范圍，使我們能平等地參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)，折射出我們的社會(huì)越來(lái)越文明、進(jìn)步，越來(lái)越“以人為本”。有了這種更多地蘊(yùn)含人文關(guān)懷的生活、工作環(huán)境，會(huì)給人一個(gè)溫馨和諧、奮發(fā)向上的精神空間。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一種體現(xiàn)。
同志們，隨著城市建設(shè)的日新月異，無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也得到了飛躍發(fā)展。漫步街頭，條條馬路都建有無(wú)障礙坡道，各大商場(chǎng)、醫(yī)院、電信、郵局等門(mén)口都設(shè)有無(wú)障礙專(zhuān)用通道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也修建了無(wú)障礙設(shè)施。如今，我們殘疾人出行更方便了，行動(dòng)更自由了，我們深深感到殘疾人能有今天，離不開(kāi)的發(fā)展，離不開(kāi)財(cái)政的增強(qiáng)，更離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，黨和政府給我們殘疾人創(chuàng)造了這么好的條件，我們要倍加珍惜，作為一名生活在的殘疾人我們感到驕傲和自豪。目前，我們正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)市無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綠化模范城市的活動(dòng)，我們殘疾人責(zé)無(wú)旁貸，要以主人翁的姿態(tài)積極投入，我們?cè)谟螆@時(shí)既要愛(ài)護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，更要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木，我們既是參與者，又是宣傳員，我們要向廣大殘疾人和身邊的親朋好友做宣傳，我們要遵守公園規(guī)章制度，要文明游園，不做特殊人。
殘疾兄弟姐妹們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到爭(zhēng)創(chuàng)市無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綠化模范城市的活動(dòng)中去，用我們的聰明和才智為的明天貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
各位朋友，各位評(píng)委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講，我很自豪。
一說(shuō)自豪，有人會(huì)為自己腰纏萬(wàn)貫、揮金如土而自豪，也有人會(huì)為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會(huì)為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個(gè)普通的人民教師，既沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的家底，也沒(méi)有顯赫的社會(huì)地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因?yàn)椋沂且粋€(gè)能讓“鐵樹(shù)開(kāi)花”的特殊園丁!
小時(shí)候，當(dāng)我見(jiàn)到鄰居家的“啞巴”客人時(shí)，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛(ài)上了他們。
其實(shí)，剛上班那幾年，面對(duì)社會(huì)上某種世俗的眼光，我也曾困惑過(guò)、退縮過(guò)，我并不覺(jué)得教聾啞人是光榮的。有人問(wèn)我：“你在哪上班?”我就說(shuō)：“在田心?！眲e人馬上說(shuō)：“田廠呀，不錯(cuò)，是個(gè)好單位!工資挺高吧?”我只好尷尬地說(shuō)：“不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書(shū)。”這時(shí)，對(duì)方就怪怪地看著我，好奇地問(wèn)：“啞巴也會(huì)寫(xiě)字嗎?你怎么在那上班?”聽(tīng)到這話(huà)，我心中就滿(mǎn)不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)青春值得嗎?既沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)名，還累死累活的。那時(shí)，我同宿舍的一位老師談了個(gè)男朋友，對(duì)方父母卻不同意，說(shuō)：“在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?”讓我們哭笑不得。
然而，后來(lái)發(fā)生的一件事，深深地震動(dòng)了我。
一個(gè)星期五的下午，我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長(zhǎng)來(lái)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻：“您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!”他咧嘴一笑，說(shuō)：“學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心。”這憨厚的笑，這短短的幾句話(huà)，使我心靈受到了很大的震動(dòng)?！八麄兪敲@啞人，我不放心?！边@聲音一直在我腦海里縈回。這個(gè)“不放心”包含著多少對(duì)聾啞學(xué)生的愛(ài)!我第一次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛(ài)、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長(zhǎng)一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛(ài)而感到榮耀。
從此以后，我也全身心投入了對(duì)殘疾孩子的愛(ài)護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是母親;學(xué)生做錯(cuò)了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個(gè)個(gè)有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生，我們?cè)耘嗟蔫F樹(shù)開(kāi)了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的家長(zhǎng)因孩子會(huì)叫“爸爸、媽媽”而熱淚盈眶時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生在日記中寫(xiě)著：“您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛(ài)您!”時(shí)，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時(shí)，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!
我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國(guó)普及教育，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹(shù)開(kāi)花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國(guó)的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好!我是一名來(lái)自特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請(qǐng)先允許我，真誠(chéng)地感謝大家耐心的注目和聆聽(tīng)，謝謝!
早在幾年前，我就很想寫(xiě)一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受?？墒牵@篇隨筆卻一直沒(méi)能寫(xiě)下去。為什么呢?因?yàn)?，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫(huà)面，就會(huì)如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭(zhēng)先恐后地噴涌而出，讓我根本無(wú)法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂(lè)陶醉，甚至迷亂，而無(wú)法落筆。
是的，因?yàn)閷W(xué)生的殘疾，給我們帶來(lái)那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽(tīng)力，有限的手語(yǔ)讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒(méi)有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬(wàn)變的事物;在思維遲滯簡(jiǎn)單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會(huì)他們哪怕最簡(jiǎn)單的常識(shí)……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣，當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)，體味到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個(gè)特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來(lái)自于被學(xué)生和家長(zhǎng)迫切的需要，真誠(chéng)的信任，特別的依賴(lài);來(lái)自于我們工作在一個(gè)充滿(mǎn)了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學(xué)之前，因?yàn)闅埣驳淖璧K，殘疾孩子對(duì)世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過(guò)手語(yǔ)、通過(guò)語(yǔ)言、通過(guò)智力開(kāi)發(fā)，漸漸給了他們一把打開(kāi)多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自?xún)?nèi)心地尊崇著，愛(ài)戴著，信任著。這樣的被信賴(lài)和尊崇，常常感動(dòng)著我們，讓我們深深覺(jué)得幸福。記憶中，有許多這樣的畫(huà)面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過(guò)一名中度智障兒童。多動(dòng)且滿(mǎn)口胡言亂語(yǔ)的他，在一次嚴(yán)重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬(wàn)丈地“提”了起來(lái)。還沒(méi)有來(lái)得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫：“你欺負(fù)我，我要告給老師聽(tīng)。”我很好笑：“你要告給哪個(gè)老師聽(tīng)呀?”誰(shuí)知他一邊傷心地哭一邊說(shuō)出的話(huà)卻是：“哼，我要告給t老師聽(tīng)?！眴?，原來(lái)他要告給我聽(tīng)呀!同學(xué)們轟的一聲全笑了，我卻沒(méi)有笑。雖然，在他單純的邏輯里，不能明白對(duì)老師說(shuō)要告老師是多么可笑的一件事。可是，在他的潛意識(shí)里，受到委屈難過(guò)傷心時(shí)，老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長(zhǎng)，常對(duì)我們說(shuō)：“老師，這樣的孩子，我拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，我們跟孩子說(shuō)不清楚，說(shuō)了也不聽(tīng)，他只聽(tīng)你們老師的……”領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：“你們是特殊的教師，只有你們能教好他們。”而那些聾孩子，更是常常對(duì)我們說(shuō)：“老師，爸爸媽媽不懂我們，我只有和您說(shuō)，我只相信您?！?BR> 在學(xué)校里，走上社會(huì)后，他們都會(huì)時(shí)常給老師發(fā)短信、寫(xiě)紙條、聊qq,向我們?cè)V說(shuō)心里的煩惱，甚至一切小心思。每一位殘疾孩子，都把我們作為了終生的朋友，對(duì)我們的親近和信賴(lài)，有時(shí)甚至超過(guò)了他們的父母。
一位已經(jīng)21歲的聾女孩，跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友，她卻說(shuō)：“不，不忙，等著，我要問(wèn)過(guò)老師再說(shuō)，老師說(shuō)可以才行?！睂W(xué)習(xí)、生活，走上社會(huì)后的戀愛(ài)、結(jié)婚、生子……這些問(wèn)題，他們都會(huì)和我們說(shuō)，我們的教育沒(méi)有盡頭。我們教過(guò)的每一位學(xué)生，就這樣對(duì)我們寄予了終生的信賴(lài)和托付。我們的崗位的特殊性，就這樣賦予了我們一份神圣的職責(zé)——對(duì)殘疾孩子一生的幸福負(fù)責(zé)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福。”
特教教師這個(gè)崗位，正帶給了我們這種無(wú)限的幸福。特殊學(xué)校的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)了人性光輝和愛(ài)的厚土。每個(gè)節(jié)假日，黨和各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界都會(huì)來(lái)看望慰問(wèn)我們特校師生。每個(gè)周末，各大中專(zhuān)院校的青年志愿者，來(lái)學(xué)校幫助殘疾學(xué)生。每個(gè)學(xué)期，都有一些機(jī)關(guān)、團(tuán)體和好心人，來(lái)我們學(xué)校關(guān)愛(ài)殘疾孩子……在這個(gè)校園里，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)太多了，我們時(shí)常被感動(dòng)和震撼，并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“愛(ài)和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福?！蔽覀兲厥獾膷徫?，給了我們一個(gè)播撒愛(ài)和善的樂(lè)園，給了我們這樣一種滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)男腋！?BR> 學(xué)生的日記里，會(huì)有這樣的句子：“我不要讓老師失望啊?！薄拔覑?ài)老師，我要好好學(xué)習(xí)?！薄拔乙鹁蠢蠋煛?學(xué)生會(huì)在清晨突然塞給你一封信。信上，畫(huà)著兩張緊挨著的笑臉，笑臉旁分別寫(xiě)著孩子和老師的名字。下班回家時(shí)，他們會(huì)笑著打手語(yǔ)說(shuō)：老師，路上小心。外出慰問(wèn)孤寡老人時(shí)，他們會(huì)細(xì)心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里;看到老師表情不好，他們會(huì)問(wèn)：“老師，你心情不好嗎?”假期里，天氣變化，他們會(huì)發(fā)來(lái)短信，用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)關(guān)心：老師，今天天氣變冷了，要多穿衣服，注意身體，我希望你不要生病了。此時(shí)，我感覺(jué)是如此地幸福!
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
光陰荏苒，歲月如歌，寒風(fēng)料峭，冬意正濃，20__年正如老校區(qū)被推倒的教學(xué)樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，我們?cè)趰湫碌男^(qū)內(nèi)迎來(lái)了20__，雖然我們的新校區(qū)還不完整，但他正如我們朝氣蓬勃的學(xué)生，將逐步趨于成熟和完善。我們眼前的這塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，將在20__年的春季交付使用，20__年我們還將破土新建室內(nèi)體育館和食堂。20__將充滿(mǎn)希望，將是令我們期待和憧憬的一年。
回首20__，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著，我們收獲了成功、品嘗到了喜悅。
20__年，我校完成了從“太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué)”到“太倉(cāng)市z中學(xué)”的更名，這將載入學(xué)校的史冊(cè)，形式上的更名，實(shí)為學(xué)校重新規(guī)劃發(fā)展方向，為學(xué)校注入新的發(fā)展內(nèi)涵。希望我們z中學(xué)的學(xué)子們，當(dāng)你們踏上新的人身歷程，回首三年的初中生活時(shí)，除了緊張的學(xué)習(xí)外，還能感受到學(xué)校為你們提供的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，更希望這些傳統(tǒng)文化中的高雅素養(yǎng)能影響你的人生。
20__年，在z精神的引領(lǐng)下，在全體師生的努力下，我校在中考中創(chuàng)造了奇跡，中考狀元和榜眼在我們這所普通的學(xué)校冉冉升起，開(kāi)創(chuàng)了我校教學(xué)質(zhì)量的高峰，成為全校師生的驕傲，這一驕人成績(jī)也將載入我校的史冊(cè)。
20__年，我們的各條戰(zhàn)線都碩果累累。在太倉(cāng)市初中素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)比中，我校獲“管理獎(jiǎng)”，這要感謝我們上屆初三全體老師；我校的電視節(jié)目《昆曲文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈》在蘇州中小學(xué)校園電視優(yōu)秀節(jié)目評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在全國(guó)校園影視節(jié)目中獲銀獎(jiǎng)，這要感謝“尋找魏z”主題活動(dòng)研究小組和全體師生的努力；在20__年度“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動(dòng)”中，我校獲得了優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目獎(jiǎng)，這要感謝“曲圣魏z”連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)；在蘇州市三話(huà)比賽中，我校榮獲了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，這要感謝初二三位優(yōu)雅的女生和三位年輕的指導(dǎo)老師。20__年，學(xué)校共獲得11個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，這要感謝全體師生的共同努力。
“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要懂得總結(jié)過(guò)去，更要懂得放眼未來(lái)。當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了規(guī)劃新一年的目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)到期末考試還有20多天的時(shí)間，制定好自己的各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。初三的學(xué)生更要規(guī)劃好自己的中考目標(biāo)，不要讓自己迷失在人生的汪洋大海之中。
我由衷地希望，全校師生能夠用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“勤研、合作、創(chuàng)新”z精神，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，攜手奮進(jìn)，共同描繪z中學(xué)美好的未來(lái)！
最后祝全體同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！祝全體教職工工作順利、幸福安康！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇十九
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
明天是“11.9”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民參與消防，共筑平安姜堰”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，為什么會(huì)發(fā)生那么多火災(zāi)的呢?歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是無(wú)知。
“三懂”即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
“三會(huì)”即。
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，
2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火；
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳；
一、如何報(bào)警。
撥打火警電話(huà)“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話(huà)??“119”。
2、電話(huà)接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話(huà)或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話(huà)后，立即派人到交-路口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
如果是寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措，可采用以下方法逃生。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇二十
各位親愛(ài)的同事們、朋友們：
大家好：
在這辭舊迎新之際，嘉華小區(qū)網(wǎng)站向全體業(yè)主致以節(jié)日問(wèn)候！向支持小區(qū)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向湛江市永華房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司（特別是售樓部、物業(yè)部、工程部）一年來(lái)的辛勤工作表示衷心感謝！向關(guān)心嘉華小區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福，萬(wàn)事如意，身體健康，歲月永居，天道酬勤！
在過(guò)去的一年里，小區(qū)網(wǎng)站工作以創(chuàng)建溫馨家園為載體，以監(jiān)督物業(yè)管理為手段，以廣大業(yè)主滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)，著重在業(yè)主滿(mǎn)意率和綜合素質(zhì)上下功夫，內(nèi)強(qiáng)監(jiān)督，外塑形象，凝心聚力，艱苦奮斗，20__年小區(qū)各項(xiàng)工作取得了階段性成績(jī)。
展望20__年又將是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，理想和夢(mèng)想共存的一年。對(duì)嘉華小區(qū)網(wǎng)站工作以及物業(yè)管理監(jiān)督工作也提出了更高的要求。小區(qū)網(wǎng)站全體成員將團(tuán)結(jié)一致，任勞任怨，使小區(qū)成為溫馨和諧的環(huán)境優(yōu)美的文明社區(qū)而努力！
新的一年里希望我們每位業(yè)主都用一份愛(ài)心去對(duì)待小區(qū)的每一件事。把平平凡凡的事做好就不平凡，把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事做好就不簡(jiǎn)單。希望廣大業(yè)主自覺(jué)把小區(qū)當(dāng)成我們的大家庭，把自己融入小區(qū)當(dāng)中，堅(jiān)持從每一件小事做起，講大局、講團(tuán)結(jié)，比素質(zhì)、比貢獻(xiàn)。在行為上要處處以身作則，在園區(qū)建設(shè)上要關(guān)心小區(qū)的一草一木，敢于對(duì)不良行為提出批評(píng)，努力創(chuàng)造小區(qū)舒心的生活環(huán)境。相信我們嘉華小區(qū)的明天會(huì)更好！
業(yè)主們、朋友們：我們居住在風(fēng)景秀麗、幽靜怡人的嘉華城市風(fēng)景小區(qū)，在這里蔚藍(lán)的天空給予我們陽(yáng)光沐浴，碧綠的樹(shù)林給予我們新鮮空氣，青青的小草給予我們健康體魄，美麗的景色給我們回歸自然的質(zhì)樸生活。熱愛(ài)嘉華小區(qū)吧——這里是我們賴(lài)以生活的溫馨家園！
最后小區(qū)網(wǎng)站全體成員衷心祝福廣大業(yè)主：生活愉快、家庭幸福、工作順利、財(cái)源廣進(jìn)！
物華全體員工、各位業(yè)主、各界朋友：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。伴隨時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們即將迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年。新的一年，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心感謝在各個(gè)工作崗位上勤勤懇懇努力工作的全體員工，感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持物華的各位業(yè)主和各界朋友，祝福大家新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。
20__年是我們物華發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年，也是各項(xiàng)事業(yè)整體協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷取得新業(yè)績(jī)的一年。在這一年時(shí)間里，公司全體員工團(tuán)結(jié)一致迎接挑戰(zhàn)，按照既定的各項(xiàng)管理目標(biāo)，用心服務(wù)、扎實(shí)工作。豐收的果實(shí)凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與決策，凝結(jié)著員工的辛勞與汗水，也凝結(jié)著廣大業(yè)主的理解與配合。
新的年輪必將帶來(lái)新的機(jī)遇，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。面對(duì)嶄新的20__年，杭州物華物業(yè)服務(wù)有限公司將會(huì)勇挑重?fù)?dān)，抱著對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，秉承“真誠(chéng)服務(wù)千萬(wàn)家”的服務(wù)理念，認(rèn)真做好本職工作，以更為理性、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的姿態(tài)，創(chuàng)新思維，群策群力，不斷探索和實(shí)踐，為走出一條具有物華特色的成功之路而努力，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗，在20__年譜寫(xiě)新的輝煌篇章！
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)個(gè)人講話(huà)稿篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
下午好!
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
同學(xué)們，今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!