演講稿是一種口頭表達(dá)形式，通過(guò)演講者用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等方式向聽(tīng)眾傳遞特定信息的一種文字材料。演講稿在許多場(chǎng)合都有廣泛的應(yīng)用，如會(huì)議演講、學(xué)術(shù)報(bào)告、慶典致辭等。它可以幫助演講者清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和意圖，同時(shí)也能夠激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。在我們的生活中，很多時(shí)候我們都需要用到演講稿來(lái)進(jìn)行表達(dá)，不僅可以增加自信，還能夠有效地傳達(dá)信息和引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意控制篇幅，避免內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生疲勞感。下面是一些膾炙人口的演講稿，通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多表達(dá)和演講的技巧。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇一
合：大家好!今天我們的班會(huì)的主題是。
尹：在這美妙的中秋佳節(jié)，同學(xué)們知道有哪些關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)歌嗎?(舉手發(fā)言)。
謝：同學(xué)們說(shuō)得都很好，下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭》。
尹：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)。
謝：關(guān)于中秋節(jié)的起源，說(shuō)法較多。中秋一詞，最早見(jiàn)于《周禮》，《禮記·月令》上說(shuō)：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。”
尹：一說(shuō)它起源于古代帝王的祭祀班會(huì)。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說(shuō)明早在春秋時(shí)代，帝王就已開(kāi)始祭月、拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
謝：二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日?！爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來(lái)的習(xí)俗。
岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。
謝：中秋祭月在我國(guó)是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書(shū)記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱(chēng)為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
尹：《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕?！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。謝：而文人賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月班會(huì)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí)，形成了以賞月班會(huì)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。
每年農(nóng)歷八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區(qū)就一連三晚舉行盛大的舞火龍班會(huì)。這火龍長(zhǎng)達(dá)70多米，用珍珠草扎成32節(jié)的龍身，插滿(mǎn)了長(zhǎng)壽香。盛會(huì)之夜，這個(gè)區(qū)的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍?jiān)跓艄馀c龍鼓音樂(lè)下歡騰起舞，很是熱鬧。
謝：中秋佳節(jié)你知道有哪些有名的歌曲嗎?
尹：下面有請(qǐng)張耀方和朱若男來(lái)為我們演唱歌曲吧!
合：爸爸媽媽祝你們中秋節(jié)快樂(lè)!(進(jìn)入爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)環(huán)節(jié))尹:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)著明月說(shuō)出你們的祝福語(yǔ)(舉手發(fā)言)謝：下面讓我們齊唱相親相愛(ài)一家人。
尹：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!
謝：作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。
尹：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。
謝：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。
合：最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇二
女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))陳雋旸，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。
這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。
比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。
我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“ 龍日”、 “夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。
端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。
不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。
大家歡迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)李思雪來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。
主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊， 賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：李思晴，你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西?
女：別著急，我馬上請(qǐng)武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)
男：原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。
過(guò)端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。
2.端午詩(shī)會(huì)
女：端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。
幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇。
男：那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)
(1)節(jié)令門(mén)·端 陽(yáng)(清)李靜山
(2)競(jìng) 渡 歌(唐)張建封
(3)七 律·端午老 舍
3.賽龍舟
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)
女：說(shuō)了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過(guò)把癮。
下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲：賽龍舟))
4.品棕樂(lè)
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。
由來(lái)已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。
從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。
可見(jiàn)我國(guó)的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
女：說(shuō)了這么多，我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。
男：別急，別急。
我就知道你會(huì)這么說(shuō)。
所以接下來(lái)就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。
讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)
男、女(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾：
大家好!二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。
今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿(mǎn)房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表********歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏， 一頭挑著現(xiàn)實(shí)，一頭挑著希望。
歌曲《我是山西的小歌手》
快板《》
打竹板，響連天。
同學(xué)們，聽(tīng)我言：端午節(jié)，唱開(kāi)腔，家家戶(hù)戶(hù)包粽忙，老人包個(gè)長(zhǎng)壽粽，孩子包個(gè)快點(diǎn)長(zhǎng)，戶(hù)戶(hù)家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。
飄粽香!下面請(qǐng)欣賞快板《》
朗誦《屈原的詩(shī)》
大節(jié)仰忠貞，天問(wèn)九章歌浩蕩;修能明治亂，澤遺萬(wàn)世頌離騷。
在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹(shù)飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。
那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿(mǎn)足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng) —— 帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》
二胡《送別》
詩(shī)歌朗誦《》
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇三
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
男：謝謝___給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《秋瑾舍身為革命》，請(qǐng)__給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。
2.《秋瑾舍身為革命》。
女：__講的故事令人感懷至深，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)___來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
男：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇四
說(shuō)起姐姐，我就會(huì)想起姐姐罵我時(shí)的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日記，從姐姐的一個(gè)日記本中看到了一篇日記讓我熱淚盈眶。
姐姐日記中是這樣寫(xiě)的：
今天，我接到了一個(gè)不好的消息，這個(gè)消息使我一天我都很煩躁，難以平靜。我自己都不知道是怎么了，就是感覺(jué)好煩，無(wú)緣無(wú)故地生氣。
今天上午我接到爸爸的電話(huà)，他說(shuō)：“今天可能回不來(lái)了，妹妹要做手術(shù)，開(kāi)學(xué)你叫爺爺送你去報(bào)名?！蔽艺f(shuō)：“被子怎么弄去啊!”爸爸說(shuō)：“我叫舅舅或者姨父給你送去?！薄芭?。”話(huà)音剛落，電話(huà)掛斷了。電話(huà)掛斷后，我心里怪怪的，這滋味一點(diǎn)兒也不好受。
從上面這段話(huà)中，我深刻體會(huì)到姐姐的愛(ài)。當(dāng)讀完這篇日記的時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)得熱淚盈眶。之前我總是在同學(xué)面前說(shuō)關(guān)于姐姐的一些壞話(huà)，想到這里我真是慚愧不已。
通過(guò)這件事，我懂得了理解別人。不要把別人想得那么壞，其實(shí)別人并不是我們想象的那個(gè)樣子。我發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽一樣，“刀子嘴，豆腐心?！蔽乙院笠斫饨憬銓?duì)我的嚴(yán)格要求，她是為我好才這么“兇”。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇五
端午節(jié)是與春節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)的中華民族三大傳統(tǒng)節(jié)日,也是炎黃子孫情感認(rèn)同的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。下面是本站小編給大家整理的端午節(jié)班會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
(一)活動(dòng)序幕。
1：你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
1：看來(lái)你知道的還不少嘛。
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
2：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
2：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(一)端午故事。
(二)端午習(xí)俗。
1：端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇。2：那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)。
(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)。
女：各位同學(xué)們，
合：大家好!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)!
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(同學(xué)鼓掌)。
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘;我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)為我們表演節(jié)目。請(qǐng)欣賞(鼓掌)。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目：(鼓掌)。
(拼盤(pán)做好后，一名主持人將水果拼盤(pán)分發(fā)給小朋友們分享)。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎?下面有請(qǐng)家長(zhǎng)為我們展示粽子的制作過(guò)程(鼓掌)。
展示完成后。
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎?別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好?
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎為我們帶來(lái)的節(jié)目。(鼓掌)。
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
男：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱(ao)翔(xiang)。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬(peng)勃(bo)。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)!男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步!六一、端午“雙節(jié)”快樂(lè)!
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾：大家好!二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿(mǎn)房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
歌曲《我是山西的小歌手》。
快板。
朗誦《屈原的詩(shī)》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿(mǎn)足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
二胡《送別》。
詩(shī)歌朗誦。
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年暑假，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車(chē)上下學(xué)。雖然一路上聽(tīng)到、看到了很多有趣的事，但也發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象，最多的就是很多人都不遵守交通安全規(guī)則。
你看，一起上車(chē)的一個(gè)小哥哥，在車(chē)上來(lái)回晃蕩著玩;斑馬線(xiàn)上兩個(gè)小朋友邊走邊打鬧;一個(gè)大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書(shū)，她看的津津有味，非常投入，周邊的路人卻都避之不及，我真怕她一頭撞樹(shù)上或者萬(wàn)一從側(cè)面的路上突然沖出來(lái)一輛車(chē)但是沒(méi)看見(jiàn)她不減速，那可怎么辦啊?回家后和媽媽說(shuō)了這些事，媽媽說(shuō)為了讓我充分重視交通安全這個(gè)問(wèn)題，就和我一起查閱了關(guān)于兒童安全方面的相關(guān)資料，真是不查不知道，一查嚇一跳。只是20xx年因?yàn)檐?chē)禍而死亡的兒童就有2670人，受傷的更是達(dá)到11417人，而且從交通方式上看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故所導(dǎo)致的死亡人數(shù)占兒童交通事故總數(shù)的45%。
每次出門(mén)前，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：上下車(chē)時(shí)一定要注意安全，千萬(wàn)不能和別人擠，下車(chē)前要先左顧右盼，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)再下車(chē)，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，不論什么時(shí)候都要做到“紅燈停，綠燈行”。行走過(guò)程中千萬(wàn)不能嬉戲打鬧。
剛開(kāi)始的時(shí)候我非常認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的話(huà)，嚴(yán)格按照媽媽說(shuō)的去做，一個(gè)人坐了幾次車(chē)后覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，很安全，慢慢的就不把媽媽的話(huà)給當(dāng)回事了，有時(shí)候甚至在媽媽說(shuō)的時(shí)候還很不耐煩，好多次都打斷媽媽的話(huà)嫌她太啰嗦，覺(jué)得媽媽是在杞人憂(yōu)天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻，我害怕了，那些畫(huà)面慘不忍睹，讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不再讓媽媽擔(dān)心了。
“紅燈停，綠燈行”，為了自己和家人的幸福，安全一定要在我們每個(gè)人的心中。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇七
串詞：
(一)活動(dòng)序幕。
女：今天非常高興，我們請(qǐng)到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會(huì)活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們?nèi)雸?chǎng)!(鼓掌)。
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))___，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓大家一起來(lái)回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話(huà)下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買(mǎi)到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話(huà)說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。
謝謝大家!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。”這句歌詞就是中華民族團(tuán)結(jié)精神的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了困難時(shí)，你是否感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的快樂(lè)呢?翻開(kāi)歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團(tuán)結(jié)的力量嗎?遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)那難忘的20xx吧!20xx年5月12日那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震讓多少人家破人亡;不會(huì)忘記獻(xiàn)血的自愿者在醫(yī)院排成長(zhǎng)龍;不會(huì)忘記女武警放下自己嗷嗷待哺的孩子給災(zāi)區(qū)孩子喂奶的情景;不會(huì)忘記武警官兵用血淋林的雙手救出一個(gè)個(gè)生命;不會(huì)忘記全國(guó)各地踴躍捐款的時(shí)刻;不會(huì)忘記溫爺爺不顧危險(xiǎn)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)和人民一起作戰(zhàn)?？恐鴪F(tuán)結(jié)，我們走出了災(zāi)難，獲得了重生!
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了團(tuán)結(jié)嗎?用眼下流行的話(huà)說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們是小學(xué)生，能做什么呢?其實(shí)，團(tuán)結(jié)不僅體現(xiàn)在大事件面前，他還體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事上：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，勸慰他們不要為小事傷和氣，這是團(tuán)結(jié);表演節(jié)目時(shí)，認(rèn)真配合其他同學(xué)，這是團(tuán)結(jié);大掃除時(shí)，主動(dòng)幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，這是團(tuán)結(jié)，在家里，分擔(dān)父母的重?fù)?dān)使家庭和睦，這也是團(tuán)結(jié)。
如果我們團(tuán)結(jié)，那么祖國(guó)將會(huì)有新的明天;如果我們團(tuán)結(jié)，那么世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平美好;如果我們團(tuán)結(jié)，那么人類(lèi)社會(huì)將如大鵬展翅，翱翔太空;如果我們團(tuán)結(jié)，那么未來(lái)的天空下將會(huì)傳來(lái)迷人的歌唱。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話(huà)而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話(huà)而停止流動(dòng);在這一刻，所有中國(guó)人都會(huì)有一股暖流油然而生。
讓我們放開(kāi)喉嚨，高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端午節(jié)文化。
今天是6月13號(hào)，農(nóng)歷五月初四。到下周一，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾：大家好!二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿(mǎn)房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，xxxx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表********歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《》。
朗誦《屈原的詩(shī)》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的.心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿(mǎn)足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》。
二胡《送別》。
詩(shī)歌朗誦《》。
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十二
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，女：各位同學(xué)們，合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的'節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)?。ㄍ瑢W(xué)鼓掌）。
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘；我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)xxx為我們表演節(jié)目xxx。請(qǐng)欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目：《xxx》（鼓掌）。
女：感謝xxx和xxx為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目，為了對(duì)各位同學(xué)節(jié)日的問(wèn)候和祝福。
男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了特別的禮物-現(xiàn)場(chǎng)做水果拼盤(pán)。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎？下面有請(qǐng)xxx為我們展示粽子的制作過(guò)程（鼓掌）。
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎xxx為我們帶來(lái)的節(jié)目xxx。（鼓掌）。
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，我們真的長(zhǎng)大了。
女：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞。
男：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱翔。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！
男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！六端午“雙節(jié)”快樂(lè)！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是“我們的節(jié)日——端午”。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，方古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”當(dāng)唐朝詩(shī)人文季的這首詩(shī)仿佛還在我耳邊回蕩時(shí)，我們即將迎來(lái)端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日有個(gè)人人皆知的由來(lái)。
當(dāng)楚國(guó)的偉大詩(shī)人屈原，不忍舍棄自己的祖國(guó)，在留下絕筆《懷沙》之后抱石投江自盡，人民得知消息后從四面八方劃船來(lái)營(yíng)救，并將粽子投入江中給魚(yú)蝦吃，免得魚(yú)蝦去破壞屈原的身體。于是就有了端午節(jié)劃龍舟吃粽子的習(xí)俗。
屈原用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的`愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章，而我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)接過(guò)先輩愛(ài)國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，好好用功，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，以國(guó)事為己任，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，熱愛(ài)民族歷史，在國(guó)家危難之時(shí)有英勇戰(zhàn)斗，為國(guó)捐軀的豪邁情懷。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。我們作為中國(guó)人深感自豪，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，在和平快樂(lè)的環(huán)境中，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成保國(guó)之行。為祖國(guó)的無(wú)限輝煌來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家，我的演講完畢！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十四
主持過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，伴著熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律，“早安陽(yáng)朝”又與大家見(jiàn)面了。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲。
二、寂靜游戲。
現(xiàn)在我們安靜下來(lái)，我們變成了一塊石頭，我的頭不動(dòng)了，我的肩放平了，我的身子靜下來(lái)了，我的手不動(dòng)了，我的腳不動(dòng)了，我像塊石頭。
三、早安問(wèn)好。
師：同學(xué)們，調(diào)整好了坐姿和呼吸，接下來(lái)讓我們互相道聲早安吧！
師：早安，孩子們。
生：早安，顏老師。
師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，
生：整個(gè)早晨，我們一直看著你，
師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼出書(shū)本的芬芳。
生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識(shí)的果香。
四、誦讀詩(shī)篇。
同學(xué)們，溫暖的春天已然來(lái)到身邊。你有沒(méi)有觀(guān)察到枯枝吐芽，聽(tīng)到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節(jié)，人們也常常把年輕說(shuō)成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天?！苯裉斓脑绨碴?yáng)朝，顏老師想與大家一起來(lái)感受春天，感受青春。
首先，請(qǐng)同學(xué)們輕聲地跟老師讀：
年輕真好——汪國(guó)真。
我們一同用心捧起晶亮的雨滴。
我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng)。
我們?cè)诖禾斓脑啊?BR> 默默祝愿生命與永恒。
那云朵的潔白。
是我們真摯的過(guò)去。
那湖水的豐盈。
是我們蓄滿(mǎn)的深情。
那空氣里激蕩著的是。
我們露珠般閃爍的笑聲。
年輕真好。
真好年輕師：接下來(lái)，顏老師想和同學(xué)們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學(xué)們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花！
師：在同學(xué)們的讀書(shū)聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下，青草百花之中！現(xiàn)在，顏老師靜靜地聽(tīng)你們讀，紅色字體部分女生讀，藍(lán)色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀。準(zhǔn)備好了嗎？《年輕真好》，預(yù)備，起！
師：下面，難度要升級(jí)咯，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預(yù)備起！
五、結(jié)束語(yǔ)。
師：同學(xué)們讀得真棒！古人說(shuō)過(guò)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。這就是說(shuō)，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天，然而，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時(shí)，你是否想過(guò)，這就是春天播種的結(jié)果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春在你手中，希望在你手中。年輕真好！今天的“早安，陽(yáng)朝”就到這里，同學(xué)們，再見(jiàn)！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十五
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)?。ㄍ瑢W(xué)鼓掌）。
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘；我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)xx為我們表演節(jié)目xx。請(qǐng)欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目：《xx》（鼓掌）。
（拼盤(pán)做好后，一名主持人將水果拼盤(pán)分發(fā)給小朋友們分享）。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎？下面有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)為我們展示粽子的制作過(guò)程（鼓掌）。
展示完成后。
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎**為我們帶來(lái)的節(jié)目***。（鼓掌）。
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
男：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱（ao）翔（xiang）。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬（peng）勃（bo）。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！六一、端午“雙節(jié)”快樂(lè)！
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十六
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們。
乙：大家下午好！首先十分感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加親子活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
甲：端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。
乙：中國(guó)傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
甲：我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請(qǐng)老師把園長(zhǎng)阿姨準(zhǔn)備的五彩絲繩分發(fā)一下。
甲：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
乙：下面請(qǐng)系好五彩繩的寶貝們舉起手來(lái)給老師看看好不好？
甲：哇！好漂亮的五彩手繩哦！
乙：寶貝們喜不喜歡啊？寶貝們愛(ài)不愛(ài)它呀？
甲：寶貝們愛(ài)不愛(ài)爸爸媽媽呀？
乙：他請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱好不好？
甲：請(qǐng)寶貝們用自己的力氣來(lái)抱抱爸爸！
乙：在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來(lái)！
甲：父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)；正所謂：大愛(ài)無(wú)聲。
乙：只有用心才能體會(huì)，感謝爸爸默默無(wú)聞的付出。
甲：為了讓父親與寶貝們度過(guò)不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請(qǐng)爸爸們進(jìn)入幼兒園與寶貝一起過(guò)節(jié)。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)保守文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲痛，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。
當(dāng)我們還沉溺在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的保守節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話(huà)下。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十八
王：7月3日，要是在過(guò)去，我一聽(tīng)到這個(gè)日子，就會(huì)一蹦三尺高。
因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。
但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。
明天我們就要開(kāi)始放暑假，也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!
肖：是啊，從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。
33個(gè)女生，22個(gè)男生組成了盛滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的船。
雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。
[xx唱《隱形的翅膀》]。
肖：請(qǐng)聽(tīng)《黃小花》。
[xx和xx演唱《黃小花》]。
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。
[xx演唱《朋友》]。
肖：如今正在熱播的《快樂(lè)男聲》，其中的x、x、x、x和被淘汰的x、x。
他們都有自己的夢(mèng)想，也許在過(guò)十幾年，我們也會(huì)為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。
[[xx、xx和xx唱《第一千零一個(gè)愿望》]。
肖：雖然我們要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們要用笑臉去面對(duì)初中生活。
一首《洗刷刷》來(lái)調(diào)節(jié)這有些難過(guò)的氣氛。
[xxxxx演唱《洗刷刷》]。
王：聽(tīng)完了“歌曲串燒”，接下來(lái)我們進(jìn)行“男女pk”。
肖：俗話(huà)說(shuō)得好：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。
”利用這個(gè)原理，先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。
[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!
肖：怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂(lè)器表演呢!有請(qǐng)xx的口琴獨(dú)奏。
[xx的口琴獨(dú)奏]。
王：有請(qǐng)xx等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。
[xx等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]。
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)xx的電子琴獨(dú)奏。
[xx的電子琴獨(dú)奏]。
王：那算什么!我們還有雙簧呢![xx和xx的雙簧]。
肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。
老師開(kāi)學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多。
和你們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉戲，我真的很開(kāi)心，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!
王：雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，沒(méi)心沒(méi)肺的。
但是現(xiàn)在想起來(lái)，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開(kāi)心，也很難忘。
離別的時(shí)候，才覺(jué)得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!
《青春勵(lì)志你我同行》主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持人串詞。
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰。
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代。
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的。
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的。
合：現(xiàn)在我宣布，xx二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴。
男：首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》。
主持人離場(chǎng)，大家合唱。
女：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折。
男：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難。
女：如果不把持住自己，就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)。
男：是嗎那你舉個(gè)例子吧。
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年。
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的《禁毒三句半》。
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)。
男：這下我們了解了拒絕毒x的重要性。
女：不管遇到什么事情，都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)。
男：對(duì)于青春，們有許多感悟。
女：下面有請(qǐng)xx同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵(lì)。
主持人下場(chǎng)，xx上場(chǎng)。
男：真是慷慨激昂的演講啊。
女：青春其實(shí)就是慷慨激昂的。
男：誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的名言呢。
提問(wèn)環(huán)節(jié)。
被提問(wèn)人：xxxxxxxxxxx。
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對(duì)自己有益的事。
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵(lì)志而輝煌。
女：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》。
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)。
男：黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息。
女：小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
男：在這燦爛的陽(yáng)光下。
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下。
合：面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考，我們八年十二班信心百倍，請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《》。
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的.給予，不是我們自己的資本，我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!
女：原來(lái)青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)。
女：下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》。
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)。
男：青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)。
女：不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言，只管勇敢的邁開(kāi)大步----------。
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅(jiān)信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
合：青春，----我熱血沸騰。
女：青春，----我激情飛揚(yáng)。
男：青春，-----我璀璨奪目。
女：青春，-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢?
男：.和xxx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。
接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢?真正落實(shí)了嗎?
女：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。
男：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘。
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油!
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。
懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。
對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。
我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。
刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。
我們又翻開(kāi)了新的篇章。
昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。
我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。
只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。
夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。
堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。
讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十九
（一）走進(jìn)端午。
主持人a：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢？（生答）。
主持人b：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧！
合：“粽葉飄香——話(huà)端午”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）話(huà)說(shuō)端午。
1、端午說(shuō)由來(lái)。
（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂(yōu)國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來(lái)。）。
（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）。
2、端午話(huà)習(xí)俗。
（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線(xiàn)、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）。
主b：那你們知道在我們安慶過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？
（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線(xiàn)等。）。
主b：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（賽龍舟）。
主b：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？
（楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。）。
主a：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來(lái)嗎？
（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。）。
主b：一直到今天，每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來(lái)呢？（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來(lái)）。
（五彩線(xiàn)是用五種顏色的線(xiàn)制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是。
青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)上講，分別代表木、金、火、水、土。同時(shí)，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長(zhǎng)壽。五彩線(xiàn)象征五色龍，系五色線(xiàn)可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線(xiàn)系在兒童手腕上（男左女右），俗稱(chēng)“長(zhǎng)命線(xiàn)”，以祈求壓邪避毒，長(zhǎng)命百歲。）。
3、端午賽詩(shī)會(huì)。
主a：我們知道屈原是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”?，F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇）。
（1）七律《端午》（老舍）。
（2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）。
（3）《端午》（文秀）。
（4）《漁家傲》（宋·歐陽(yáng)修）。
……。
主b：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
4、端午習(xí)俗小游戲。
主a：今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節(jié)密切相連，我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四棱長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請(qǐng)問(wèn)是什么呢？（謎底：粽子）。
（1）包粽子比賽。
主a：下面我們就來(lái)個(gè)包粽子比賽，怎么樣？
（主持人講規(guī)則：每個(gè)小組選兩名同學(xué)，準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組包得又快又好。）。
（2）撮五彩線(xiàn)比賽。
主b：接下來(lái)我們進(jìn)行撮五彩線(xiàn)比賽。
（規(guī)則：每組兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待主持人喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，看哪個(gè)小組合作的最好。）。
（三）描畫(huà)端午。
主a：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。
（分小組展示手抄報(bào)）。
合：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
主b：“粽葉飄香——話(huà)端午”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?，F(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。
輔導(dǎo)員講話(huà)：看了剛才的主題班隊(duì)會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話(huà)送給同學(xué)們，希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇一
合：大家好!今天我們的班會(huì)的主題是。
尹：在這美妙的中秋佳節(jié)，同學(xué)們知道有哪些關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)歌嗎?(舉手發(fā)言)。
謝：同學(xué)們說(shuō)得都很好，下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭》。
尹：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)。
謝：關(guān)于中秋節(jié)的起源，說(shuō)法較多。中秋一詞，最早見(jiàn)于《周禮》，《禮記·月令》上說(shuō)：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。”
尹：一說(shuō)它起源于古代帝王的祭祀班會(huì)。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說(shuō)明早在春秋時(shí)代，帝王就已開(kāi)始祭月、拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
謝：二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日?！爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來(lái)的習(xí)俗。
岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。
謝：中秋祭月在我國(guó)是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書(shū)記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱(chēng)為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
尹：《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕?！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。謝：而文人賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月班會(huì)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí)，形成了以賞月班會(huì)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。
每年農(nóng)歷八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區(qū)就一連三晚舉行盛大的舞火龍班會(huì)。這火龍長(zhǎng)達(dá)70多米，用珍珠草扎成32節(jié)的龍身，插滿(mǎn)了長(zhǎng)壽香。盛會(huì)之夜，這個(gè)區(qū)的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍?jiān)跓艄馀c龍鼓音樂(lè)下歡騰起舞，很是熱鬧。
謝：中秋佳節(jié)你知道有哪些有名的歌曲嗎?
尹：下面有請(qǐng)張耀方和朱若男來(lái)為我們演唱歌曲吧!
合：爸爸媽媽祝你們中秋節(jié)快樂(lè)!(進(jìn)入爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)環(huán)節(jié))尹:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)著明月說(shuō)出你們的祝福語(yǔ)(舉手發(fā)言)謝：下面讓我們齊唱相親相愛(ài)一家人。
尹：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!
謝：作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。
尹：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。
謝：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。
合：最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇二
女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))陳雋旸，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。
這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。
比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。
我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“ 龍日”、 “夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。
端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。
不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。
大家歡迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)李思雪來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。
主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊， 賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：李思晴，你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西?
女：別著急，我馬上請(qǐng)武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)
男：原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。
過(guò)端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。
2.端午詩(shī)會(huì)
女：端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。
幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇。
男：那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)
(1)節(jié)令門(mén)·端 陽(yáng)(清)李靜山
(2)競(jìng) 渡 歌(唐)張建封
(3)七 律·端午老 舍
3.賽龍舟
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)
女：說(shuō)了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過(guò)把癮。
下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲：賽龍舟))
4.品棕樂(lè)
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。
由來(lái)已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。
從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。
可見(jiàn)我國(guó)的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
女：說(shuō)了這么多，我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。
男：別急，別急。
我就知道你會(huì)這么說(shuō)。
所以接下來(lái)就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。
讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)
男、女(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾：
大家好!二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。
今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿(mǎn)房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表********歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏， 一頭挑著現(xiàn)實(shí)，一頭挑著希望。
歌曲《我是山西的小歌手》
快板《》
打竹板，響連天。
同學(xué)們，聽(tīng)我言：端午節(jié)，唱開(kāi)腔，家家戶(hù)戶(hù)包粽忙，老人包個(gè)長(zhǎng)壽粽，孩子包個(gè)快點(diǎn)長(zhǎng)，戶(hù)戶(hù)家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。
飄粽香!下面請(qǐng)欣賞快板《》
朗誦《屈原的詩(shī)》
大節(jié)仰忠貞，天問(wèn)九章歌浩蕩;修能明治亂，澤遺萬(wàn)世頌離騷。
在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹(shù)飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。
那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿(mǎn)足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng) —— 帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》
二胡《送別》
詩(shī)歌朗誦《》
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇三
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
男：謝謝___給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《秋瑾舍身為革命》，請(qǐng)__給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。
2.《秋瑾舍身為革命》。
女：__講的故事令人感懷至深，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)___來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
男：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇四
說(shuō)起姐姐，我就會(huì)想起姐姐罵我時(shí)的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日記，從姐姐的一個(gè)日記本中看到了一篇日記讓我熱淚盈眶。
姐姐日記中是這樣寫(xiě)的：
今天，我接到了一個(gè)不好的消息，這個(gè)消息使我一天我都很煩躁，難以平靜。我自己都不知道是怎么了，就是感覺(jué)好煩，無(wú)緣無(wú)故地生氣。
今天上午我接到爸爸的電話(huà)，他說(shuō)：“今天可能回不來(lái)了，妹妹要做手術(shù)，開(kāi)學(xué)你叫爺爺送你去報(bào)名?！蔽艺f(shuō)：“被子怎么弄去啊!”爸爸說(shuō)：“我叫舅舅或者姨父給你送去?！薄芭?。”話(huà)音剛落，電話(huà)掛斷了。電話(huà)掛斷后，我心里怪怪的，這滋味一點(diǎn)兒也不好受。
從上面這段話(huà)中，我深刻體會(huì)到姐姐的愛(ài)。當(dāng)讀完這篇日記的時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)得熱淚盈眶。之前我總是在同學(xué)面前說(shuō)關(guān)于姐姐的一些壞話(huà)，想到這里我真是慚愧不已。
通過(guò)這件事，我懂得了理解別人。不要把別人想得那么壞，其實(shí)別人并不是我們想象的那個(gè)樣子。我發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽一樣，“刀子嘴，豆腐心?！蔽乙院笠斫饨憬銓?duì)我的嚴(yán)格要求，她是為我好才這么“兇”。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇五
端午節(jié)是與春節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)的中華民族三大傳統(tǒng)節(jié)日,也是炎黃子孫情感認(rèn)同的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。下面是本站小編給大家整理的端午節(jié)班會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
(一)活動(dòng)序幕。
1：你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
1：看來(lái)你知道的還不少嘛。
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
2：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
2：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(一)端午故事。
(二)端午習(xí)俗。
1：端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇。2：那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)。
(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)。
女：各位同學(xué)們，
合：大家好!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)!
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(同學(xué)鼓掌)。
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘;我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)為我們表演節(jié)目。請(qǐng)欣賞(鼓掌)。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目：(鼓掌)。
(拼盤(pán)做好后，一名主持人將水果拼盤(pán)分發(fā)給小朋友們分享)。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎?下面有請(qǐng)家長(zhǎng)為我們展示粽子的制作過(guò)程(鼓掌)。
展示完成后。
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎?別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好?
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎為我們帶來(lái)的節(jié)目。(鼓掌)。
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
男：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱(ao)翔(xiang)。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬(peng)勃(bo)。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)!男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步!六一、端午“雙節(jié)”快樂(lè)!
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾：大家好!二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿(mǎn)房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
歌曲《我是山西的小歌手》。
快板。
朗誦《屈原的詩(shī)》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿(mǎn)足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
二胡《送別》。
詩(shī)歌朗誦。
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年暑假，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車(chē)上下學(xué)。雖然一路上聽(tīng)到、看到了很多有趣的事，但也發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象，最多的就是很多人都不遵守交通安全規(guī)則。
你看，一起上車(chē)的一個(gè)小哥哥，在車(chē)上來(lái)回晃蕩著玩;斑馬線(xiàn)上兩個(gè)小朋友邊走邊打鬧;一個(gè)大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書(shū)，她看的津津有味，非常投入，周邊的路人卻都避之不及，我真怕她一頭撞樹(shù)上或者萬(wàn)一從側(cè)面的路上突然沖出來(lái)一輛車(chē)但是沒(méi)看見(jiàn)她不減速，那可怎么辦啊?回家后和媽媽說(shuō)了這些事，媽媽說(shuō)為了讓我充分重視交通安全這個(gè)問(wèn)題，就和我一起查閱了關(guān)于兒童安全方面的相關(guān)資料，真是不查不知道，一查嚇一跳。只是20xx年因?yàn)檐?chē)禍而死亡的兒童就有2670人，受傷的更是達(dá)到11417人，而且從交通方式上看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故所導(dǎo)致的死亡人數(shù)占兒童交通事故總數(shù)的45%。
每次出門(mén)前，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：上下車(chē)時(shí)一定要注意安全，千萬(wàn)不能和別人擠，下車(chē)前要先左顧右盼，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)再下車(chē)，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，不論什么時(shí)候都要做到“紅燈停，綠燈行”。行走過(guò)程中千萬(wàn)不能嬉戲打鬧。
剛開(kāi)始的時(shí)候我非常認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的話(huà)，嚴(yán)格按照媽媽說(shuō)的去做，一個(gè)人坐了幾次車(chē)后覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，很安全，慢慢的就不把媽媽的話(huà)給當(dāng)回事了，有時(shí)候甚至在媽媽說(shuō)的時(shí)候還很不耐煩，好多次都打斷媽媽的話(huà)嫌她太啰嗦，覺(jué)得媽媽是在杞人憂(yōu)天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻，我害怕了，那些畫(huà)面慘不忍睹，讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不再讓媽媽擔(dān)心了。
“紅燈停，綠燈行”，為了自己和家人的幸福，安全一定要在我們每個(gè)人的心中。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇七
串詞：
(一)活動(dòng)序幕。
女：今天非常高興，我們請(qǐng)到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會(huì)活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們?nèi)雸?chǎng)!(鼓掌)。
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))___，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓大家一起來(lái)回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話(huà)下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買(mǎi)到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話(huà)說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。
謝謝大家!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。”這句歌詞就是中華民族團(tuán)結(jié)精神的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了困難時(shí)，你是否感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的快樂(lè)呢?翻開(kāi)歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團(tuán)結(jié)的力量嗎?遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)那難忘的20xx吧!20xx年5月12日那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震讓多少人家破人亡;不會(huì)忘記獻(xiàn)血的自愿者在醫(yī)院排成長(zhǎng)龍;不會(huì)忘記女武警放下自己嗷嗷待哺的孩子給災(zāi)區(qū)孩子喂奶的情景;不會(huì)忘記武警官兵用血淋林的雙手救出一個(gè)個(gè)生命;不會(huì)忘記全國(guó)各地踴躍捐款的時(shí)刻;不會(huì)忘記溫爺爺不顧危險(xiǎn)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)和人民一起作戰(zhàn)?？恐鴪F(tuán)結(jié)，我們走出了災(zāi)難，獲得了重生!
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了團(tuán)結(jié)嗎?用眼下流行的話(huà)說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們是小學(xué)生，能做什么呢?其實(shí)，團(tuán)結(jié)不僅體現(xiàn)在大事件面前，他還體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事上：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，勸慰他們不要為小事傷和氣，這是團(tuán)結(jié);表演節(jié)目時(shí)，認(rèn)真配合其他同學(xué)，這是團(tuán)結(jié);大掃除時(shí)，主動(dòng)幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，這是團(tuán)結(jié)，在家里，分擔(dān)父母的重?fù)?dān)使家庭和睦，這也是團(tuán)結(jié)。
如果我們團(tuán)結(jié)，那么祖國(guó)將會(huì)有新的明天;如果我們團(tuán)結(jié)，那么世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平美好;如果我們團(tuán)結(jié)，那么人類(lèi)社會(huì)將如大鵬展翅，翱翔太空;如果我們團(tuán)結(jié)，那么未來(lái)的天空下將會(huì)傳來(lái)迷人的歌唱。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話(huà)而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話(huà)而停止流動(dòng);在這一刻，所有中國(guó)人都會(huì)有一股暖流油然而生。
讓我們放開(kāi)喉嚨，高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端午節(jié)文化。
今天是6月13號(hào)，農(nóng)歷五月初四。到下周一，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾：大家好!二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿(mǎn)房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，xxxx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表********歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《》。
朗誦《屈原的詩(shī)》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的.心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿(mǎn)足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》。
二胡《送別》。
詩(shī)歌朗誦《》。
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十二
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，女：各位同學(xué)們，合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的'節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)?。ㄍ瑢W(xué)鼓掌）。
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘；我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)xxx為我們表演節(jié)目xxx。請(qǐng)欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目：《xxx》（鼓掌）。
女：感謝xxx和xxx為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目，為了對(duì)各位同學(xué)節(jié)日的問(wèn)候和祝福。
男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了特別的禮物-現(xiàn)場(chǎng)做水果拼盤(pán)。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎？下面有請(qǐng)xxx為我們展示粽子的制作過(guò)程（鼓掌）。
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎xxx為我們帶來(lái)的節(jié)目xxx。（鼓掌）。
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，我們真的長(zhǎng)大了。
女：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞。
男：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱翔。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！
男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！六端午“雙節(jié)”快樂(lè)！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是“我們的節(jié)日——端午”。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，方古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”當(dāng)唐朝詩(shī)人文季的這首詩(shī)仿佛還在我耳邊回蕩時(shí)，我們即將迎來(lái)端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日有個(gè)人人皆知的由來(lái)。
當(dāng)楚國(guó)的偉大詩(shī)人屈原，不忍舍棄自己的祖國(guó)，在留下絕筆《懷沙》之后抱石投江自盡，人民得知消息后從四面八方劃船來(lái)營(yíng)救，并將粽子投入江中給魚(yú)蝦吃，免得魚(yú)蝦去破壞屈原的身體。于是就有了端午節(jié)劃龍舟吃粽子的習(xí)俗。
屈原用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的`愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章，而我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)接過(guò)先輩愛(ài)國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，好好用功，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，以國(guó)事為己任，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，熱愛(ài)民族歷史，在國(guó)家危難之時(shí)有英勇戰(zhàn)斗，為國(guó)捐軀的豪邁情懷。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。我們作為中國(guó)人深感自豪，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，在和平快樂(lè)的環(huán)境中，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成保國(guó)之行。為祖國(guó)的無(wú)限輝煌來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家，我的演講完畢！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十四
主持過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，伴著熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律，“早安陽(yáng)朝”又與大家見(jiàn)面了。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲。
二、寂靜游戲。
現(xiàn)在我們安靜下來(lái)，我們變成了一塊石頭，我的頭不動(dòng)了，我的肩放平了，我的身子靜下來(lái)了，我的手不動(dòng)了，我的腳不動(dòng)了，我像塊石頭。
三、早安問(wèn)好。
師：同學(xué)們，調(diào)整好了坐姿和呼吸，接下來(lái)讓我們互相道聲早安吧！
師：早安，孩子們。
生：早安，顏老師。
師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，
生：整個(gè)早晨，我們一直看著你，
師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼出書(shū)本的芬芳。
生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識(shí)的果香。
四、誦讀詩(shī)篇。
同學(xué)們，溫暖的春天已然來(lái)到身邊。你有沒(méi)有觀(guān)察到枯枝吐芽，聽(tīng)到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節(jié)，人們也常常把年輕說(shuō)成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天?！苯裉斓脑绨碴?yáng)朝，顏老師想與大家一起來(lái)感受春天，感受青春。
首先，請(qǐng)同學(xué)們輕聲地跟老師讀：
年輕真好——汪國(guó)真。
我們一同用心捧起晶亮的雨滴。
我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng)。
我們?cè)诖禾斓脑啊?BR> 默默祝愿生命與永恒。
那云朵的潔白。
是我們真摯的過(guò)去。
那湖水的豐盈。
是我們蓄滿(mǎn)的深情。
那空氣里激蕩著的是。
我們露珠般閃爍的笑聲。
年輕真好。
真好年輕師：接下來(lái)，顏老師想和同學(xué)們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學(xué)們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花！
師：在同學(xué)們的讀書(shū)聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下，青草百花之中！現(xiàn)在，顏老師靜靜地聽(tīng)你們讀，紅色字體部分女生讀，藍(lán)色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀。準(zhǔn)備好了嗎？《年輕真好》，預(yù)備，起！
師：下面，難度要升級(jí)咯，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預(yù)備起！
五、結(jié)束語(yǔ)。
師：同學(xué)們讀得真棒！古人說(shuō)過(guò)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。這就是說(shuō)，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天，然而，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時(shí)，你是否想過(guò)，這就是春天播種的結(jié)果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春在你手中，希望在你手中。年輕真好！今天的“早安，陽(yáng)朝”就到這里，同學(xué)們，再見(jiàn)！
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十五
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)?。ㄍ瑢W(xué)鼓掌）。
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘；我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)xx為我們表演節(jié)目xx。請(qǐng)欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目：《xx》（鼓掌）。
（拼盤(pán)做好后，一名主持人將水果拼盤(pán)分發(fā)給小朋友們分享）。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎？下面有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)為我們展示粽子的制作過(guò)程（鼓掌）。
展示完成后。
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎**為我們帶來(lái)的節(jié)目***。（鼓掌）。
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
男：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱（ao）翔（xiang）。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬（peng）勃（bo）。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！六一、端午“雙節(jié)”快樂(lè)！
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十六
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們。
乙：大家下午好！首先十分感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加親子活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
甲：端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。
乙：中國(guó)傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
甲：我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請(qǐng)老師把園長(zhǎng)阿姨準(zhǔn)備的五彩絲繩分發(fā)一下。
甲：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
乙：下面請(qǐng)系好五彩繩的寶貝們舉起手來(lái)給老師看看好不好？
甲：哇！好漂亮的五彩手繩哦！
乙：寶貝們喜不喜歡啊？寶貝們愛(ài)不愛(ài)它呀？
甲：寶貝們愛(ài)不愛(ài)爸爸媽媽呀？
乙：他請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱好不好？
甲：請(qǐng)寶貝們用自己的力氣來(lái)抱抱爸爸！
乙：在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來(lái)！
甲：父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)；正所謂：大愛(ài)無(wú)聲。
乙：只有用心才能體會(huì)，感謝爸爸默默無(wú)聞的付出。
甲：為了讓父親與寶貝們度過(guò)不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請(qǐng)爸爸們進(jìn)入幼兒園與寶貝一起過(guò)節(jié)。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)保守文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲痛，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。
當(dāng)我們還沉溺在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的保守節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話(huà)下。
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十八
王：7月3日，要是在過(guò)去，我一聽(tīng)到這個(gè)日子，就會(huì)一蹦三尺高。
因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。
但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。
明天我們就要開(kāi)始放暑假，也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!
肖：是啊，從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。
33個(gè)女生，22個(gè)男生組成了盛滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的船。
雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。
[xx唱《隱形的翅膀》]。
肖：請(qǐng)聽(tīng)《黃小花》。
[xx和xx演唱《黃小花》]。
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。
[xx演唱《朋友》]。
肖：如今正在熱播的《快樂(lè)男聲》，其中的x、x、x、x和被淘汰的x、x。
他們都有自己的夢(mèng)想，也許在過(guò)十幾年，我們也會(huì)為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。
[[xx、xx和xx唱《第一千零一個(gè)愿望》]。
肖：雖然我們要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們要用笑臉去面對(duì)初中生活。
一首《洗刷刷》來(lái)調(diào)節(jié)這有些難過(guò)的氣氛。
[xxxxx演唱《洗刷刷》]。
王：聽(tīng)完了“歌曲串燒”，接下來(lái)我們進(jìn)行“男女pk”。
肖：俗話(huà)說(shuō)得好：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。
”利用這個(gè)原理，先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。
[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!
肖：怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂(lè)器表演呢!有請(qǐng)xx的口琴獨(dú)奏。
[xx的口琴獨(dú)奏]。
王：有請(qǐng)xx等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。
[xx等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]。
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)xx的電子琴獨(dú)奏。
[xx的電子琴獨(dú)奏]。
王：那算什么!我們還有雙簧呢![xx和xx的雙簧]。
肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。
老師開(kāi)學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多。
和你們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉戲，我真的很開(kāi)心，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!
王：雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，沒(méi)心沒(méi)肺的。
但是現(xiàn)在想起來(lái)，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開(kāi)心，也很難忘。
離別的時(shí)候，才覺(jué)得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!
《青春勵(lì)志你我同行》主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持人串詞。
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰。
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代。
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的。
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的。
合：現(xiàn)在我宣布，xx二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴。
男：首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》。
主持人離場(chǎng)，大家合唱。
女：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折。
男：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難。
女：如果不把持住自己，就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)。
男：是嗎那你舉個(gè)例子吧。
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年。
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的《禁毒三句半》。
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)。
男：這下我們了解了拒絕毒x的重要性。
女：不管遇到什么事情，都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)。
男：對(duì)于青春，們有許多感悟。
女：下面有請(qǐng)xx同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵(lì)。
主持人下場(chǎng)，xx上場(chǎng)。
男：真是慷慨激昂的演講啊。
女：青春其實(shí)就是慷慨激昂的。
男：誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的名言呢。
提問(wèn)環(huán)節(jié)。
被提問(wèn)人：xxxxxxxxxxx。
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對(duì)自己有益的事。
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵(lì)志而輝煌。
女：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》。
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)。
男：黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息。
女：小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
男：在這燦爛的陽(yáng)光下。
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下。
合：面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考，我們八年十二班信心百倍，請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《》。
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的.給予，不是我們自己的資本，我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!
女：原來(lái)青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)。
女：下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》。
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)。
男：青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)。
女：不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言，只管勇敢的邁開(kāi)大步----------。
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅(jiān)信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
合：青春，----我熱血沸騰。
女：青春，----我激情飛揚(yáng)。
男：青春，-----我璀璨奪目。
女：青春，-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢?
男：.和xxx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。
接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢?真正落實(shí)了嗎?
女：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。
男：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘。
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油!
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。
懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。
對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。
我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。
刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。
我們又翻開(kāi)了新的篇章。
昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。
我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。
只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。
夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。
堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。
讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
端午節(jié)主持班會(huì)演講稿篇十九
（一）走進(jìn)端午。
主持人a：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢？（生答）。
主持人b：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧！
合：“粽葉飄香——話(huà)端午”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）話(huà)說(shuō)端午。
1、端午說(shuō)由來(lái)。
（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂(yōu)國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來(lái)。）。
（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）。
2、端午話(huà)習(xí)俗。
（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線(xiàn)、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）。
主b：那你們知道在我們安慶過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？
（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線(xiàn)等。）。
主b：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（賽龍舟）。
主b：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？
（楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。）。
主a：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來(lái)嗎？
（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。）。
主b：一直到今天，每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來(lái)呢？（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來(lái)）。
（五彩線(xiàn)是用五種顏色的線(xiàn)制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是。
青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)上講，分別代表木、金、火、水、土。同時(shí)，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長(zhǎng)壽。五彩線(xiàn)象征五色龍，系五色線(xiàn)可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線(xiàn)系在兒童手腕上（男左女右），俗稱(chēng)“長(zhǎng)命線(xiàn)”，以祈求壓邪避毒，長(zhǎng)命百歲。）。
3、端午賽詩(shī)會(huì)。
主a：我們知道屈原是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”?，F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇）。
（1）七律《端午》（老舍）。
（2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）。
（3）《端午》（文秀）。
（4）《漁家傲》（宋·歐陽(yáng)修）。
……。
主b：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
4、端午習(xí)俗小游戲。
主a：今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節(jié)密切相連，我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四棱長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請(qǐng)問(wèn)是什么呢？（謎底：粽子）。
（1）包粽子比賽。
主a：下面我們就來(lái)個(gè)包粽子比賽，怎么樣？
（主持人講規(guī)則：每個(gè)小組選兩名同學(xué)，準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組包得又快又好。）。
（2）撮五彩線(xiàn)比賽。
主b：接下來(lái)我們進(jìn)行撮五彩線(xiàn)比賽。
（規(guī)則：每組兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待主持人喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，看哪個(gè)小組合作的最好。）。
（三）描畫(huà)端午。
主a：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。
（分小組展示手抄報(bào)）。
合：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
主b：“粽葉飄香——話(huà)端午”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?，F(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。
輔導(dǎo)員講話(huà)：看了剛才的主題班隊(duì)會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話(huà)送給同學(xué)們，希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步！