我的座右銘議論(專業(yè)13篇)

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    總結(jié)是自我認(rèn)知的過程,讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向。怎樣進(jìn)行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?接下來,我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些啟示。
    我的座右銘議論篇一
    我就是我,是顏色不一樣的煙火。
    -----題記。
    一直以來,我的音樂播放器總在循環(huán)播放一首歌,那就是張國榮先生的《我》,我最喜歡《我》中的兩句歌詞:“我就是我,是顏色不一樣的煙火。我喜歡我,讓薔薇開出一種結(jié)果。”
    我的小時(shí)候是和別人不一樣的,當(dāng)別的小朋友和爸爸媽媽在游樂園盡情玩耍時(shí),我只能和在家里和保姆玩,估計(jì)你會(huì)問:你的爸爸媽媽呢?莫非……打擾一下,這不是狗血?jiǎng)?,我的爸爸媽媽活得好好的呢,只不過他們比較忙而已。正是因?yàn)樗麄冊谛r(shí)候?qū)ξ业暮雎?,使我在性格上也跟別的小朋友不一樣,在外人看來,我是沒心沒肺,任何時(shí)候都傻笑的小朋友,其實(shí)我內(nèi)心是憂傷的。我不能說我性格孤僻,因?yàn)槲业呐笥押芏?,我很少在外人面前流淚,但不代表我沒有傷心難過的時(shí)候,我只是想讓大家覺得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但不是沒心沒肺。有時(shí)候我寧愿我還是那個(gè)幼兒園和小伙伴玩的沒心沒肺的我,而不是像現(xiàn)在假裝微笑,內(nèi)心卻好像萬箭穿心一般。
    小學(xué)時(shí)的`一個(gè)周末,我讓媽媽抽時(shí)間陪我去動(dòng)物園,媽媽居然答應(yīng)了,我超高興的,但卻因?yàn)槲以谲嚿纤硕∠诵谐?,記得?dāng)我睜開眼時(shí),問媽媽:“媽媽,我們到了沒?”媽媽看著我說:“因?yàn)槟阍诼飞纤?,所以等到?dòng)物園時(shí)我又拐了回來?!甭犕旰螅野l(fā)出了一種近似撕心裂肺的哭聲,哭了整整一個(gè)下午。到現(xiàn)在為止,動(dòng)物園就是我不能提及的禁忌。
    記得林清玄的《心靈上的百合花開》中寫到:“不管有沒有人欣賞,不管你們怎樣看我,我都要開花!”就像書中所寫的那樣,我也想“開花”。不得不說,開花是百合花來證明自己存在的方式,而我用來證明自己存在方式卻是引起世人的注意,雖然現(xiàn)在說起來為時(shí)過早,但是我一定會(huì)在某一方面登峰造極的。在學(xué)習(xí)方面,雖說我一提起數(shù)學(xué)就頭疼,我常常感嘆:為什么我的幾何能力如此之差呢!哎,但我始終堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利。
    我最喜歡的是這樣一句話:不妥協(xié)直到變老。
    我喜歡我,讓薔薇開出一種結(jié)果。
    我的座右銘議論篇二
    數(shù)學(xué)家華羅庚,曾說過一句話:“人家?guī)臀?,永志不忘,我?guī)腿思?,莫記心上?!蔽液芟矚g這格言,我覺得非常有道理。
    每個(gè)人騎自行車都有自己的經(jīng)歷,有的摔過無數(shù)次才能成功,有的只被碰撞過幾次,還有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在學(xué)單車的過程中,感到無比輕松,同時(shí)也獲得了一個(gè)寶貴的啟示。
    一天下午,一個(gè)同學(xué)說:“今天是星期五,不著急回家,你們來一起騎單車吧!”我高興地說:“好啊好啊!我們不會(huì)也可以趁現(xiàn)在學(xué)嘛!”志嫻說:“好!我負(fù)責(zé)把你們教會(huì)!”于是,大家就一起高高興興地走了。
    志嫻真是說到做到,半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)學(xué)得差不多了。還有小潘和嘉嘉幾個(gè)人,也已經(jīng)快學(xué)會(huì)了。我最喜歡像志嫻這樣守信而有樂于助人的朋友了,她幫助我學(xué)會(huì)了騎單車,每當(dāng)她扶著把手托著椅座幫助我前進(jìn)時(shí),我才知道朋友感情是獨(dú)一無二的,接受人家的幫助是多么幸福。我便起了要幫助志嫻的念頭。
    一天下午,在回家的路上,碰見志嫻,便與她聊起來。走著走著,她的鞋帶掉了,手里還提著一袋東西,很不方便,我便幫她拿東西,系鞋帶,她連聲道謝,啊!我頓時(shí)覺得給予其實(shí)比接受還更快樂!能幫助別人也是一件趣事啊!
    這正如華羅庚先生所說的:“人家?guī)臀?,永志不忘,我?guī)腿思遥浶纳??!比思規(guī)椭遥裆疾荒芡?而我?guī)椭思?,千萬別記在心上。我們一定要助人為樂,但別老記在心里;人家?guī)椭覀?,我們一定要?duì)他感激。
    這就是我喜歡這句格言的理由,它幫助我理解了一個(gè)我終生難忘的道理,所以,我要把它作為我的座右銘,時(shí)時(shí)激勵(lì)自己要樂于助人。
    我的座右銘議論篇三
    鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    這首憫農(nóng)詩,寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和對(duì)浪費(fèi)糧食的憤慨。在盛夏的正午,農(nóng)民頂著火辣辣的太陽鋤地,汗水淼淌滴在莊稼地里。可是誰又知道,碗中的每一粒飯都包含著農(nóng)民的辛苦啊!
    唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細(xì)算過日子。公元1080年,蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實(shí)行計(jì)劃開支:先把所有的錢計(jì)算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細(xì)權(quán)衡,能不買的東西堅(jiān)決不買,只準(zhǔn)剩余,不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里,以備意外之需。
    所以,時(shí)至今日,我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,還應(yīng)該呼吁全社會(huì)的人行動(dòng)起來,讓節(jié)約成為習(xí)慣,讓節(jié)約的意識(shí)時(shí)常圍繞在我們的身邊,我們應(yīng)該從我做起。
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    我的座右銘議論篇四
    “創(chuàng)新的機(jī)會(huì),始源于思考”,這句話是我最想思考的話,進(jìn)而成為我的座右銘,這句話,我并不是從古代哲學(xué)家的口中說出來,也不是從名人的口中說出來,而是從一篇文章里看到的,,我并不認(rèn)識(shí)作者本人,但從她的博客看見,我覺得我看見了她的成功,她從不補(bǔ)習(xí)但他很努力的自學(xué)并考取證照,才有如此的成就,他寫的這句話,讓我有很深的體會(huì),我是個(gè)商科學(xué)生,這句話對(duì)我來說,很重要,未來大學(xué)后,我即將面臨的是職場環(huán)境,在電視上,我常聽到企劃案、報(bào)告書等,這代表創(chuàng)新的機(jī)會(huì),來自自己的思考,因?yàn)閯?chuàng)新,所以有出現(xiàn)很多各式各樣的廣告,效果十足并讓別人留下深刻印象,這就是創(chuàng)新來自思考的好例子,職場上的的競爭也是如此,所以這句話,不只會(huì)成為我的座右銘,我相信還會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    座右銘,可能講出來很偉大,但是能真正做到的,那才是真正的座右銘,每個(gè)人都有選擇自己座右銘的權(quán)力,但請(qǐng)各位選擇自己最想要的座右銘,而不是說“還差的遠(yuǎn)呢!”很好講又可以批評(píng)別人或自己,而選擇這句話當(dāng)作自己的座右銘;人因夢想而偉大,如果自己的夢想受到周圍的影響而放棄,那你的夢想就如同座右銘一樣,說得再偉大,但實(shí)現(xiàn)不了而沒有成就感,一輩子過得不快樂的日子;座右銘有多么的好聽,但終究也不一定適合你。
    我的座右銘議論篇五
    古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”。然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
    記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說:“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而,我對(duì)這句話卻沒有真正的理解。
    我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了。從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了。
    我的座右銘議論篇六
    儀式,豐富多彩,無處不在。儀式,或攜一身古樸氣息,或引一股時(shí)尚潮流,在合適的時(shí)間與地點(diǎn),為生活轉(zhuǎn)個(gè)身,以俯視過去、仰望未來的姿態(tài),為生活正衣冠,以全新的姿態(tài)迎接未來。
    儀式,起源于生活,同時(shí)豐富著個(gè)體的生活與精神。一如jk羅琳在寫每部哈利波特前都必寫下萬字前言,神奇的儀式給予她自信與勇氣,在創(chuàng)作的宮殿中信馬由韁而毫不退縮,十年之內(nèi)便構(gòu)筑出七部小說和那個(gè)龐大而富有魅力的魔法圣殿。她的前言里,不乏坎坷人生的.哲思與傾訴,不少對(duì)未來的展望與祝福,而更多的是對(duì)再次創(chuàng)作一個(gè)全新故事的未知的擔(dān)心與期待。如此簡單的儀式,對(duì)羅琳而言莊嚴(yán)而神圣,讓她放下包袱、勇往直前。儀式,為羅琳整理衣冠,用嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、迎接未來,豐富生活、充實(shí)精神力量,讓個(gè)體撥開云霧,看見一個(gè)別樣的自我。
    儀式,聯(lián)系著你我,是社會(huì)的紐帶,把心相連。儀式是春晚,闔家團(tuán)圓、暢享天倫之樂;儀式是龍舟,乘風(fēng)破浪、滿載家國情懷。在儀式中,我們各點(diǎn)一盞孔明燈,漫天星火,是每個(gè)人真心祈福;在儀式中,我們摘下幾束黃牛木,先人墓頭,回味家族悠厚歷史。儀式,讓我們唱同一支歌、懷同一種情、做同一件事;正是這儀式中短暫而美妙的同一,讓每個(gè)個(gè)體一同感受心與心的共鳴、手與手的溫暖,感受匯聚而成的磅礴與信仰,從而收獲溫暖,勇敢前行。儀式,把我們心與心連在一起,為社會(huì)整理衣冠,以新的面容迎接每一個(gè)人。
    然而,儀式也需符合時(shí)代,因時(shí)而變、因地制宜。如禁清明炮仗、棄端午沉粽,雖少一份傳統(tǒng)味道,卻給環(huán)境多一份清新美好,值得稱道。另外,儀式也分精糟,糟糕的儀式只會(huì)讓俗人的生活更落俗套。如餐前拍照、淘寶曬物,只會(huì)使人被網(wǎng)絡(luò)牢牢捆綁,毫無益處。儀式應(yīng)起其正衣冠之功用,為生活遠(yuǎn)航掛起大帆。
    不妨讓儀式為我們正正衣冠,用全新的姿態(tài)迎接生活、迎接未來!
    我的座右銘議論篇七
    1、只要用心去學(xué)習(xí),我就一定能學(xué)好!
    2、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí),青年人就是老年人。
    3、用淚水澆灌的花朵,一定會(huì)含笑收獲。
    4、成千上萬的溝壑是堅(jiān)硬的,把沙子吹成金子。
    5、只有敏銳的眼睛才能看到問題,只有勇氣和足智多謀才能解決問題。
    6、讀書就像一頓飯,吃好要長精神,吃不好要健康。
    7、學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠實(shí)踐。
    8、讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。
    9、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
    10、最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
    11、機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運(yùn)會(huì)降臨到你身上。
    12、苦難不長,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺身而出。
    13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
    14、知事愛惜歲月,圣人愛惜日子,圣人愛惜光陰。
    15、時(shí)間不會(huì)給任何人,誰也不會(huì)停留。
    16、奮斗的腳步在自己的土地上,卻開辟了一條創(chuàng)造的道路。
    17、早知道今天是讀書,后悔從前的俠義。
    18、每天醒來,響起來的不是自己的鐘聲,而是夢想。
    19、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
    20、謙虛的人,常常想到自己的短處;驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。
    21、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來。
    22、春天,奮斗的道路越曲折,心靈越純潔。
    23、學(xué)習(xí)知識(shí),要學(xué)要問;學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),實(shí)踐。
    24、人有志向,就不會(huì)止步于斜坡。
    我的座右銘議論篇八
    古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言,其中“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。這句名言是,它給了我許多的幫助,也讓我受到了許多的啟發(fā)。
    記得四年級(jí)的時(shí)候,我參加了一次中國少年作家現(xiàn)場命名作文比賽,作文題目要求寫自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下,總覺得記憶中沒有一件是最愉快的事,我想了半天才寫了一兩行字就卡住了,這時(shí)我一下子就慌了手腳,急得像熱鍋上的螞蟻。無意間我瞟了一眼手表,天??!只剩下四十分鐘,我更慌了,因?yàn)槠綍r(shí)我寫一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí),我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。我又想:既然水滴都能把堅(jiān)硬的石頭穿透,為什么我就不可以呢?想到這,我先調(diào)整了一下心態(tài),讓自己平靜下來,重新理了一下思路,果然這一理就讓我清醒了,今天參加這次中國少年作家現(xiàn)場命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎?我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。最后我按時(shí)完成了作文,這篇作文得到了評(píng)委們的好評(píng),我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌。回到家中我把“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫在一張畫有花邊的卡紙上,貼在了最顯眼的地方,從此它就成了。
    爸爸偶然在江南都市報(bào)上看到可以在網(wǎng)上投稿,于是爸爸把我寫的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目,結(jié)果報(bào)紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對(duì)寫作文更加充滿了信心,因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫作心得,并且還會(huì)得到老師的真彩點(diǎn)評(píng),從而提高自已的寫作水平。后來我把每次寫的作文都投到青青草地欄目,報(bào)紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報(bào)讓我懂得寫作文“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”、“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。
    我愛,它不僅讓我的寫作水平得到提高并收獲了榮譽(yù),還讓我懂得了一個(gè)道理:如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅(jiān)持下去的話,那條走向成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在面前。
    我的座右銘議論篇九
    1、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛,當(dāng)你能夢的時(shí)候就不要放棄夢。
    2、愛每一個(gè)孩子,和他們一起在愛的土地上成長。
    3、工作熱情,對(duì)孩子真誠關(guān)愛。
    4、不要錯(cuò)過每一個(gè)疏忽,不要放棄每一個(gè)希望。
    5、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利,成功要在長不迅速。
    6、陽光總在風(fēng)雨后,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,怎么能看到成功的彩虹?
    7、如果興趣不高,心不在焉,雖然不去學(xué)。
    8、世界上的事情往往被困住,卻在奢侈中失敗。
    9、雖然我不是第一個(gè),但我不會(huì)承認(rèn)我是第二個(gè)。
    10、我相信你會(huì)成為一個(gè)胸懷接納一切江河,氣度恢宏的杰出人才。
    11、勤奮是學(xué)問的分支,當(dāng)然很苦,智慧是學(xué)問的花朵,當(dāng)然芬芳。
    12、樂觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。
    13、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
    14、愛自己的孩子是人之常情;愛別人的孩子是神圣的。
    15、一個(gè)人不能驕傲,但不能沒有驕傲。
    16、放棄運(yùn)氣的想法,會(huì)煉成鋼鐵;積累的工作分鐘,而不是一鳴驚人。
    我的座右銘議論篇十
    您若問我的。
    座右銘。
    是什么?是說學(xué)習(xí),是說人生,還是青春?對(duì)此,我只能回答:“no,no!”我的座右銘是講健康的,就是一位名人說的:“健康是幸福的源泉。”只有健康的身體才有幸福、美好的生活。
    現(xiàn)在的生活越來越好了。每家每戶都基本有了空調(diào)、液晶電視、電腦等高科技產(chǎn)品。但是您們可知道,這些正是危害人體健康的最回禍?zhǔn)住?BR>    在炎熱的夏天,人們只知道在家享受空調(diào),看電視,有些人還在做護(hù)膚的用品。你們可知道,這樣雖舒服,可對(duì)身體造成非常大的危害。長久使用吹空調(diào),就容易得空調(diào)病,只要一生病,就什么事、什么東西也做不了了、吃不了了,有可能還落下后遺癥,會(huì)突然發(fā)病,讓你痛不欲身。
    電視雖好看,但容易對(duì)眼睛造成危害。輕者使人視力下降,重者使人失明。電視有很大的輻射,特別是兒童、小孩,應(yīng)少看電視,多看綠色植物,會(huì)對(duì)眼睛有好處,比如:可以使眼睛的疲倦少一些,也可以使我們的心情舒適。護(hù)膚產(chǎn)品雖可以使皮膚變白,但是身體的黑色素是必不可少的,如果黑色素越來越少,會(huì)導(dǎo)致人的抵抗力下降,讓病菌很容易侵入我們的身體。真正的護(hù)膚產(chǎn)品是鍛煉,只要你每天堅(jiān)持鍛煉,保你永遠(yuǎn)是最美麗的面貌。更重要,你也可以強(qiáng)健你自己的身體,也減肥了哦!
    “健康的身體是幸福的源泉?!边@句話是非常的正確的,沒有一個(gè)健康的身體,怎能有一個(gè)幸福的家呢?你們說對(duì)吧!
    我的座右銘議論篇十一
    我們偉大的領(lǐng)袖說過一句非常有名的話:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”他還說過這樣一句話:“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)?!蔽覍?duì)這句話的理解是:在學(xué)習(xí)的道路上,要想獲得更多的知識(shí),就是要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
    記得上次小測驗(yàn),我的語文只有83分,望著這張“灰色”的成績單,不禁暗暗發(fā)愁:怎么辦?考得這么差!真是被老媽說中了,最近學(xué)習(xí)很放松,肯定考不好!基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,閱讀理解扣分嚴(yán)重,還說:“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)?!?BR>    學(xué)習(xí)在于認(rèn)真,老師說過:“上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好老師講的筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),自然那些基礎(chǔ)知識(shí)你就掌握牢固了?!惫饪空J(rèn)真還不夠,還要在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程,要把知識(shí)全面地掌握好,最有效的方法就是堅(jiān)持不懈持之以恒地學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)還在于積累,積累是學(xué)習(xí)比不可少的條件,課內(nèi)知識(shí)掌握好的同時(shí),要開始積累,多讀課外書,多問問題,“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”,這才是學(xué)習(xí)最精彩的,積累,它是打開知識(shí)城堡的另一扇門。
    現(xiàn)在,我將“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)”這句話作為,它將不斷激勵(lì)我做好每一件事,成為我成長路上的好伙伴。
    我的座右銘議論篇十二
    “只要你肯走第二條路,就會(huì)取得成功”這句話時(shí)刻提醒著我,讓我做一個(gè)知難而進(jìn)的人。
    有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到一道題,我想到一種方法,把這個(gè)方法告訴了媽媽,媽媽和我一起算了一下,不能解這道題(驗(yàn)算的時(shí)候算不回原來的數(shù)),媽媽攤了攤手無奈地對(duì)我說:“再試試其他方法吧?!倍覅s已經(jīng)灰心,想要放棄,明天可以問老師。我看到了桌子上立著的座右銘,“只要你肯走第二條路,就會(huì)取得成功?!绷⒖绦判陌俦叮蛬寢屢黄鸾鉀Q了難題。
    上次,我預(yù)習(xí)課文記生字的時(shí)候,有一個(gè)字怎樣死記硬背都記不住,急得我恨不得把這個(gè)字吃進(jìn)肚子里。后來我冷靜的想了一會(huì)兒,突然笑逐顏開,我想到一個(gè)好方法“字謎”。自己編了一個(gè)字謎記住了這個(gè)字。
    從這兩件事中,我體會(huì)到了“只要你肯走第二條路,就會(huì)取得成功”的真正意義。
    我的座右銘議論篇十三
    那天下午,正好是課間休息,我去找朋友玩,沒想到朋友正在看書,我便悄悄地走到他身旁,一把奪過書說:“別看了,走,去玩跳格子!”也許是朋友看得太入迷了,還沒反應(yīng)過來,書就已經(jīng)不在了,便說:“原來是你呀,把書還給我,我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我,我心軟了,把書還給了他,沒想到他立刻津津有味地看了起來,我又問了一句:“那你什么時(shí)候出去玩?”“現(xiàn)在不行了,下次吧。”朋友只從嘴里迸出幾個(gè)簡單的語句,我看他看得這么入迷,就不再去打擾他了。
    放學(xué)了,我跟好朋友一起走,我問他:“書有那么好嗎?”“當(dāng)然了,不看書就不會(huì)進(jìn)步的,我考考你,《紅樓夢》里面有哪些人物?”“林黛玉、賈寶玉。”“還有呢?”“不知道了?!迸笥研χf:“就知道這些,里面的人物可多了,不光是林黛玉、賈寶玉,還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來你得多看書了。
    從這件事以后,我變得很愛看書,名著、漫畫、童話、小說,這些我都看,還央求媽媽給我借書、買書,我只要一有時(shí)間就看。我從里面認(rèn)識(shí)了很多人物,也品了故事情節(jié)。