我的座右銘初一(優(yōu)質(zhì)16篇)

字號(hào):

    通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),避免瑣碎細(xì)節(jié)。讀一讀這些范文,能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識(shí)。
    我的座右銘初一篇一
    “你不去嘗試,就不知道自己行不行,做的好不好!”
    這句話又在我的腦海中回蕩著,作為我的座右銘,它時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我進(jìn)步。
    這句話是從三年級(jí)時(shí)開始作為我的座右銘的。
    記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽,那時(shí)的我膽小,害羞,加上個(gè)子高,不好動(dòng),對(duì)跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳,就走過來問我:‘你怎么還沒跳呢?不去嘗試一下怎么知道自己行不行,做的好不好呢?’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下,我變得勇敢起來,一口氣堅(jiān)持著跳了20幾下,并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘,后來每當(dāng)我遇到困哪時(shí)就會(huì)想起這句話。
    而又過了兩年,我讀五年級(jí)了,面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)也越來越大,越來越多。那時(shí),我的作文水平也不算很好,一次上輔導(dǎo)課的時(shí)候,老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文,那就是散文體。然而,對(duì)于散文,我們還是非常的陌生,對(duì)于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時(shí),老師的一句“不去嘗試怎么知道不會(huì)寫呢?”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場(chǎng)嘗試著寫了一篇《心中的小草》,結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次,讓我更加堅(jiān)定了我的座右銘:不去嘗試就不知道自己行不行,做的好不好。
    這就是我的座右銘,它給我?guī)砹饲八从械膸椭?,讓我變得更加勇敢自信。我愛我的座右銘!我?jiān)定我的座右銘。
    我的座右銘初一篇二
    人生的目標(biāo),究竟是什么,當(dāng)我們迷失方向,卻無人指點(diǎn)迷津時(shí),需要的竟是強(qiáng)而有力的信念!信念,是有著力量的,強(qiáng)烈的信念會(huì)使人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),相反的,薄弱的信念卻如同紙?jiān)囊话?,輕輕一戳便失去了堅(jiān)持下去的力量,或許正是因?yàn)槿绱?,人們才?huì)創(chuàng)造一些字詞串連起來,成為所謂的座右銘。
    在未來的日子,我可能會(huì)遇見許多無法理解的困境,無法解決,榜徨無助,而到了那時(shí)候,支持我不放棄的,將會(huì)是這句話支撐著我吧?”瑪?shù)铝諝W萊雅恩格爾曾經(jīng)說過“沒有什么是絕望,我們必須希望一切?!闭\如這名作家所言,我相信,沒有什么是絕望,我眼中所看到的的是接將會(huì)是充滿光明以及希望的未來!不論大學(xué),不論成年,在人生中的任何一個(gè)階段,這句話都能應(yīng)用上,大學(xué)有名為課業(yè)高墻,步入社會(huì)后則有無數(shù)座不知名的高墻等著我一道一道等著我,但是一切都有希望,而我們所要做的,只是找出關(guān)鍵的那一道磚頭,一抽出來,高墻便會(huì)倒下,而我們,就能看到高墻后面所隱埋起來的陽光,看見墻后的希望了!
    我的座右銘初一篇三
    失敗是成功之母這句話使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時(shí)刻激發(fā)自己。
    記得那時(shí)我才讀三年級(jí),由于數(shù)學(xué)成績好,我被選去參加數(shù)學(xué)競賽,對(duì)此我又驚又喜。參賽的人很多,我從沒見過這種場(chǎng)面,我緊張極了,精力一直不能集中。成績出來了,不是很理想。我很失望地把競賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對(duì)我說:孩子,不要喪氣,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。聽了媽媽的話,我深受啟發(fā),靜下心來回憶競賽的經(jīng)過。在競賽的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,有很多東西反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因,在以后的各種競賽中,我都時(shí)刻提醒自己:不要緊張,要沉默。
    雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗,但是我的座右銘失敗是成功之母將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我攀登成功的高峰。
    我的座右銘初一篇四
    1)清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事。
    2)不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。――《荀子》。
    3)少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。――劉向。
    4)游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約?貝勒斯。
    5)爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。――杜甫。
    6)從善如登,從惡如崩。――《國語》。
    7)防民之口,甚于防川。――《國語》。
    8)大丈夫?qū)幙捎袼?,不能瓦全。――北齊書。
    9)不以規(guī)矩,無以成方園。――孟子。
    10)博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。――《禮記》。
    11)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
    13)差以毫厘,謬以千里。――《漢書》。
    14)業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S。
    15)采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。――羅隱。
    17)當(dāng)斷不斷,反受其亂。――《漢書》。
    18)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。――李白。
    19)東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。――劉禹錫。
    20)當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。――利希頓堡。
    我的座右銘初一篇五
    在生活中每一件事每一個(gè)事物都有可能給你帶來啟示。媽媽在我學(xué)騎自行車的時(shí)候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話學(xué)會(huì)了好多事情。同時(shí)我在學(xué)做飯的時(shí)候也是想起媽媽的這句話我才學(xué)會(huì)做出好吃的飯菜。
    媽媽一開始教我做飯的時(shí)候,我認(rèn)認(rèn)真真的聽媽媽喋喋不休的講解,后來媽媽講解完了以后我就自己開始動(dòng)手做飯了,我學(xué)著媽媽之前做飯的步驟一步一步的做著西紅柿炒雞蛋這道菜。
    我炒完以后我滿懷信心的端到媽媽面前,媽媽說這道菜沒味,我半信半疑嘗了一口確實(shí)沒有味道,當(dāng)時(shí)我才想起我只是加了一點(diǎn)鹽,所以才會(huì)沒有味道。我嘗了菜以后我并沒有灰心,而是在心里默默的為自己打氣,告訴自己自己一定能行,失敗乃成功之母。我后來和媽媽一塊兒做飯,就這樣一次次的重復(fù),我現(xiàn)在炒的菜非常的好吃。
    我從這件事中再次運(yùn)用了這句話,我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后堅(jiān)持不懈的去努力的認(rèn)真的做這件事情我相信總有一天你會(huì)把這件事做好。我對(duì)這句話的感觸非常深,所以這句話一直伴隨我的左右。
    我的座右銘初一篇六
    座右銘就是表示要把幾句話當(dāng)作自己的激勵(lì)或是名言警句。我的座右銘是丘吉爾演講時(shí)說的三句話:“決不放棄。決不、決不放棄。決不、決不、決不放棄。
    偉大的政治家丘吉爾在牛津大學(xué)舉辦的`一次《成功秘絕》講座中講到了上面那句話。他當(dāng)時(shí)講完,臺(tái)下一陣寂靜,足足有三十多秒!最后響起了雷鳴般熱烈的掌聲。我看完這句話的時(shí)候也被震撼了!是啊,決不放棄,永不放棄,這是多么強(qiáng)大的震撼!
    我在一本雜志上看到過這樣一篇?jiǎng)?lì)志文章;說一個(gè)挖掘工人挖金礦的時(shí)候,往往已經(jīng)挖了好幾尺,但遇到了一大堆石頭,他感到相當(dāng)失望。他想這些天所有的功夫都白費(fèi)了,看不到希望,于是就放棄了。其實(shí)不曾想如果他再試著挖三尺就是金礦。而就因?yàn)榉艞壛?,而錯(cuò)過了挖到真正的金子。
    考試的時(shí)候,本來已經(jīng)答對(duì)了好多題目,卻因?yàn)橛幸浑y題目“攔路虎”讓我們左右為難、心情煩躁,慌了精神而放棄不答了。最終沒有考取理想的成績。而使自信心大減,認(rèn)為什么都沒有學(xué)的好。卻不知再耐心些,仔細(xì)思考一下也許就可以解出答案。而我卻是在這每次再堅(jiān)持、再思考的名言勉勵(lì)下一次次走過難關(guān),取得優(yōu)異的成績的。
    我在學(xué)游泳時(shí),基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,也付出了很多努力,卻因?yàn)闊o意中嗆了幾口水難受而就此想放棄不學(xué)了。后來,看到媽媽鼓勵(lì)的眼神以及別的小朋友都勇敢地堅(jiān)持,我就在想再咬咬牙,堅(jiān)持一下,勇敢去面對(duì)困難。最后,通過自己的勤奮加努力,最終勝利地完美地學(xué)會(huì)了各種游泳動(dòng)作。
    其實(shí)這樣的例子還有好多好多,只要堅(jiān)定信念、不怕困難,再堅(jiān)持那么一點(diǎn)點(diǎn),就能走向成功。而偉大的丘吉爾就是因堅(jiān)信了這句話而不斷走向成功的。
    所以我一直在把這句話立為我的座右銘,不管遇到什么困難,再堅(jiān)持一下就一定會(huì)成功!我的座右銘是:“決不放棄。決不、決不放棄。決不、決不、決不放棄。
    我的座右銘初一篇七
    開學(xué)后的第二周周五,我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先,文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢?!弊鳛槲覀冃W(xué)生來說,盡管我們懂得不那么多,但我知道,我們要做到生活自理,學(xué)習(xí)要自覺,不要總是依賴著父母。
    文中,有一件事對(duì)我震動(dòng)很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生,在回憶個(gè)人成長經(jīng)歷時(shí)說,從小,父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時(shí),我很不開心。上初中二年級(jí)那年,母親生病住院,父親忙得不可開交,我就自己照顧自己,有時(shí)還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué),我一直堅(jiān)持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,從小嬌生慣養(yǎng),結(jié)果考取大學(xué)后,卻因缺乏獨(dú)立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。
    課文學(xué)完后,老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流:對(duì)于小學(xué)生來說,自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理,你做了哪些?請(qǐng)你講給同學(xué)們聽?;ハ嘟涣骱?,老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方寫下來。
    “不行”,這對(duì)于我來說是太多了。這些年來,我一直是衣來伸手,飯來張口,手不提籃,肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀!于是,我用一張紙開始寫起來:1、我做飯不行;2、我洗衣飯不行;3、同學(xué)之間相互合作不行……一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí),老師開始布置作業(yè)了,他說:“同學(xué)們,你們有許多不行,這我知道。但從現(xiàn)在起,你們就是六年級(jí)學(xué)生了,這些不行應(yīng)該把它埋葬掉……”
    周六,我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來到了一起。先開始挖坑,大家輪流挖??油诤煤螅覀儼炎约旱摹安恍小苯y(tǒng)統(tǒng)收集在一起,用塑料袋裝著,由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著,大家按老師說的,沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上,做成了墳?zāi)沟臉幼印_@個(gè)埋葬儀式,大家都顯得非常嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌,我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字;旁邊又寫了“張小云立,2005年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前,我還安放了一些鮮花和供果。
    現(xiàn)在,這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺(tái)前,我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它,我把它當(dāng)作座右銘,時(shí)刻提醒、告誡自己,做一個(gè)嶄新、完美的我。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    我的座右銘初一篇八
    我想應(yīng)該幾乎每個(gè)人都有屬于自己的座右銘吧,我當(dāng)然也有我自己的座右銘。至于我的座右銘是如何得來,下面就來聽我講道講道吧。
    在我升上五年級(jí)之前,我并不像現(xiàn)在這樣有不錯(cuò)的成績,那時(shí)候的我只知道沉迷于漫畫書和科幻小說,學(xué)習(xí)不用功,每次拿到試卷的時(shí)候總能看到上面畫滿了紅色的圈圈叉叉,只有體育成績還不錯(cuò),所以還總被人嘲笑說:“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”,我聽了很不開心,卻又無可奈何。我把我的煩心事和媽媽說了,媽媽送了我一句話:“天道酬勤”。我不大明白這個(gè)詞的意思就上網(wǎng)查了一下,原來它的意思是:“上天會(huì)按照每個(gè)人付出的勤奮,給予相應(yīng)的酬勞?!闭^多一分耕耘就多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲。我看著這四個(gè)字,好像能明白我應(yīng)該做些什么了。
    從那天起,我就下定決心,努力克制自己,改掉貪玩懶惰的壞習(xí)慣,刻苦讀書,終于在下一次的考試中揚(yáng)眉吐氣,進(jìn)步了好幾個(gè)名次。而媽媽這時(shí)候又送了我另外四個(gè)字:“保持初心”。這次我很容易就明白媽媽的苦心了,不敢驕傲自滿,學(xué)習(xí)更是認(rèn)真,而功夫不負(fù)有心人,我的成績一直在穩(wěn)步上升,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也被激發(fā)出來了,看著越來越多紅勾勾的試卷,我和媽媽都特別滿足開心。
    而也是這一次,“天道酬勤、保持初心”成為了我的座右銘,我相信也會(huì)是我一生的座右銘,我也堅(jiān)信,無論多大的難關(guān),只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,一定會(huì)有所得。希望你們也能夠擁有可以激勵(lì)自己,改變自己,屬于自己的一句座右銘。
    我的座右銘初一篇九
    我有一句座右銘,是馬克思的一句名言:后悔過去,不如奮斗將來。我一直以這句名言來激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中,我考試考砸了,就是用了這句名言來激勵(lì)自己的。
    在那次考試中,我發(fā)揮失常,成績很不理想。我失望透了,一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)?;氐郊?,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還幫我糾正錯(cuò)誤,告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來。可是我萎靡不振,埋怨自己平時(shí)不溫習(xí),以致臨急抱佛腳,在考試時(shí)慌了。那段時(shí)間,我總是低著頭,自己在默默地自責(zé)。我變得沉默寡言,臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了,偶爾獨(dú)自發(fā)呆,有時(shí)甚至連老師上課叫我起來回答問題,我都啞口無言。我有一次隨手翻開人家的筆記本,看到了馬克思的一句名言:后悔過去,不如奮斗將來。我頓時(shí)恍然大悟,覺得我應(yīng)該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的`動(dòng)力。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課后認(rèn)真溫習(xí)功課,還仔細(xì)地總結(jié)了上次考試失敗的原因。經(jīng)過我不懈的努力,考試成績逐漸提高,有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道,我原先的想法是多么無知。從那時(shí)起,我就一直把這句話當(dāng)成我的座右銘。
    不能總后悔過去的不如意和失敗,它們就像泥潭一樣,你一邁進(jìn)去,就會(huì)越陷越深,自暴自棄,直到你無法自拔。你要從失敗中反思,吸取教訓(xùn),從現(xiàn)在起,努力拼搏、奮斗,對(duì)未來充滿憧憬與希望,開拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示。
    我的座右銘初一篇十
    “世上無難事,只怕有心人”。這句話是中國的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席說的。
    這句話的意思是:世界上沒有困難的事情,只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的座右銘,因?yàn)?,無論在學(xué)習(xí)和生活中,它都給我很大的啟發(fā)。
    令我印象深刻的是它激勵(lì)我踢毽子的事。當(dāng)我聽說五年級(jí)上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí),我立刻慌了神。因?yàn)槲姨唠ψ訌男【筒话?,每次踢都只能踢是兩三個(gè),可體育考試要十七個(gè)才能合格,十七個(gè),對(duì)于我來說簡直是天文數(shù)字,此時(shí)的我,也只能苦笑了。一次性踢十七個(gè)毽子對(duì)于同齡的、愛踢毽子的同學(xué)來說,只不過是小事一樁,可對(duì)于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來說,談何容易啊。于是,我索性不管它。媽媽見我這樣,就說:“世上無難事,只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎?”經(jīng)媽媽這樣一提醒,我給自己制定一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃上寫明:每天放學(xué)后到體育中心練習(xí)踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個(gè)星期以后,結(jié)果連我自己都不敢相信,我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)!到考試的時(shí)候,我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停,盡管如此,我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績。最后我超常發(fā)揮,通過了這次的考試,取得了滿分。
    我的座右銘初一篇十一
    每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的座右銘,我也不例外,我也有一個(gè)屬于自己的座右銘,那就是——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的意思是不斷去磨練自己,向自己的目標(biāo)去沖擊,就會(huì)成功,不要害怕什么,去努力拼搏,去努力創(chuàng)新,相信自己之后一定有萬縷陽光。
    記得有一次,老師布置了背書作業(yè)。說:明天會(huì)抽查背書情況,我回到家就背書,背到九點(diǎn)多,媽媽說快睡覺,我卻說不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話可是我的原則!于是,我更是努力的背,最后,我越背越困,就在這時(shí),我想起了自己的座右銘,手上就又有了精神。
    第二天,我如愿的被抽到了,也如愿的背出來了。
    我很愛這個(gè)只屬于我的座右銘,因?yàn)樗o我?guī)砹丝朔щy的信心,還讓我嚴(yán)格要求自己,不脫六(4)班的后腿!
    我的座右銘初一篇十二
    古人留下許多發(fā)人深思的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“讀書破萬卷,下筆如有神?!?,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是――“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
    記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,我在一次作文比賽上得了3等獎(jiǎng),我非常高興。
    在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我那次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么,應(yīng)付一下就好了。”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的.作文嗎?說給我聽聽?!蔽业拖骂^,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語句不通順,哎……你呀,得了一次獎(jiǎng),就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”
    回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
    “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我。
    我的座右銘初一篇十三
    我的座右銘有很多,比如:“虛心萬事能成,自滿十事九空?!薄白x書破萬卷,下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng):“寧愿先苦后甜,不愿一甜到底?!边@句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后,自己總結(jié)出來的。
    那天,老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè),我不禁有些怨氣:為什么布置這么多作業(yè),今天明明是星期二,不是雙休日。唉,沒辦法,也得做呀!我很無奈,只得埋頭苦干了。
    過了一會(huì)兒,我開始不耐煩了,心想:對(duì),我可以等媽媽回來了再做呀,反正家里現(xiàn)在沒人。于是,我就到朋友家玩去了。
    我和朋友玩得可開心了,突然,一聲“叮叮?!钡碾娫捖暟殉两跉g樂氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī),是媽媽打來的,我看了看墻上的掛鐘,呀!7點(diǎn)了,不好,媽媽己經(jīng)回到家了,這……這怎么辦呀!沒辦法,電話都打過來了,我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我:“作業(yè)做完了嗎?”“做好了?!蔽乙徊恍⌒拿摽诙?,也只好將錯(cuò)就錯(cuò)。
    回到家里,吃過飯,我早己把作業(yè)沒做完的事忘得一干二凈。
    下次課時(shí),老師知道我沒有做完作業(yè),他的臉逐漸發(fā)紫,呼吸也變得急促,然后一聲怒吼,頓時(shí)地動(dòng)山搖,山崩地裂,震耳欲聾,其分貝高于120,過了許久,仍令人發(fā)怵。
    朋友們,請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了,記?。骸皩幵赶瓤嗪筇穑辉敢惶鸬降??!边@句話送給每一個(gè)人!
    我的座右銘初一篇十四
    人人大概都有座右銘,我也不例外。
    是:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這個(gè)座右銘可幫了我大忙。
    經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí),緊張的期末考試就要來了,以前,我考試分?jǐn)?shù)總是很低,個(gè)性是數(shù)學(xué),書本上的資料總是似懂非懂,這學(xué)期也是。媽媽平常不怎樣管我,她認(rèn)為考試成績不重要,可這次不知是吃錯(cuò)了藥還是怎的,竟然規(guī)定我務(wù)必當(dāng)上三好學(xué)生,否則,我的零花錢就要跟我說拜拜了!天吶,這對(duì)于一個(gè)成績一般又粗心的人來說,是多么的困難!我在房間里踱步著,咋辦?咋辦?離期末考試的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我絞盡腦汁思考著,可還是無可奈何。之后,我搜腸刮肚,最后決定努力,可我怎樣都安靜不下來,瞄一眼數(shù)學(xué)書上的例題,簡單!再瞟一眼練習(xí)冊(cè)上的題,難!我始終無法安靜下來復(fù)習(xí)、看書。就在這時(shí),一句話,一句激勵(lì)我學(xué)習(xí)的話跳了出來不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我漸漸安靜下來,開始一心一意的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué),又復(fù)習(xí)語文,再復(fù)習(xí)科英語。很快,我踏踏實(shí)實(shí)的掌握了教科書上的資料,還課外積累了一些好詞佳句,當(dāng)然,做題是少不了的,我特地買了幾套難科目的卷子來做。我對(duì)這次考試很有信心,只要做完試卷反復(fù)檢查,克服我粗心的毛病,我想就應(yīng)沒問題。期末考試在我的無比期盼之下最后近了,進(jìn)了,更近了,它最之后了。我信心百倍德進(jìn)入考場(chǎng),自信的做完了試卷,并反復(fù)檢查。
    功夫不負(fù)有心人,成績下來了,我的成績排全班第一,經(jīng)過層層選拔,我當(dāng)上了三好學(xué)生!當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí),我心里無比自豪。當(dāng)然,媽媽也沒有取消我的零用錢。
    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句話時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我心中,已經(jīng)烙下了一個(gè)深深的印。它,就是!
    我的座右銘初一篇十五
    我知道很多座右銘。比如:讀萬卷書,行萬里路,失敗是成功之母等。但對(duì)我最有幫助的就是世上無難事,只要肯登攀。
    有一次,我做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到了一道難題,我最煩遇難題了。于是我準(zhǔn)備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答??墒?,看看表,現(xiàn)在才4點(diǎn)鐘。等媽媽回來還有2個(gè)小時(shí)呢!等了一會(huì)兒,我覺得很無聊,就想不如自己先想想。于是,我動(dòng)起了腦筋。想著想著我好想找到了思路,我非常高興,我一定能戰(zhàn)勝難題!我暗暗給自己鼓勁。時(shí)間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了!
    媽媽回來了,我跟她說了事情的經(jīng)過,媽媽也很高興說:“這就叫世上無難事,只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話,把它當(dāng)作我的.座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時(shí),我都會(huì)努力向前。
    我的座右銘初一篇十六
    是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@是劉備去世的時(shí)候給其子劉禪的遺詔中的話,這句話告訴我們,對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄『苄〉?,不顯眼的'壞事就去做,相反,對(duì)于一些微小的卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理:品德習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,千萬不要輕視細(xì)微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么,如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙,那么馬路上會(huì)變成什么樣子呢。
    我和母親住在一樓。一年夏天的某一個(gè)晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的燈亮著,我以為是母親又后忘記關(guān)了就進(jìn)去要把燈關(guān)掉,但被母親攔住了。我很奇怪,很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時(shí)我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車,車上坐著一對(duì)回收垃圾的夫婦,他們正待在我家陽臺(tái)投射出的溫暖的燈光中。一邊有說有笑一邊開心地吃東西??粗鵁艄庵械哪菍?duì)夫婦我和母親相視一笑,悄悄地退出了陽臺(tái)。
    窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)不知道在這個(gè)陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,為你身邊的陌生人,點(diǎn)亮一盞燈,讓我們每個(gè)人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光,這個(gè)世界也就會(huì)變得更加溫暖。