讀后感是對(duì)讀書過程中的思維過程和思考結(jié)果的總結(jié)和表達(dá)，具有一定的思想性和感情性。寫讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但要有自己獨(dú)立的見解和思考。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。讀后感是一個(gè)個(gè)人性質(zhì)很強(qiáng)的作品，每個(gè)人的寫作方式和內(nèi)容都會(huì)有所不同，希望大家可以根據(jù)自己的理解和思考，寫出與眾不同的讀后感。讀書不僅可以開拓我們的視野，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于職場(chǎng)人士來說，讀后感都是一種很好的學(xué)習(xí)和成長方式。讓我們一起來看看這些讀后感，感受其中的智慧和感悟吧。
模擬外交官讀后感篇一
《模擬外交官》是一本厚厚的小書，里面卻裝滿了許多美德少年的故事，他們的高尚品格把我深深地打動(dòng)了。其中有一篇講述了“小小造夢(mèng)師”于子誠的事跡，更讓我感到心中靈犀一照。
于子誠是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩，與遠(yuǎn)在四川的一名小弟弟感情深厚，書信往來中不時(shí)送給窮困的他各種禮物。為了幫助貧窮的貴勇弟弟，他積極地組織愛心小組，還四處打工，想用自己的力量帶給貴勇溫暖和幸福。當(dāng)于子誠了解到貴勇弟弟想通過打工買一臺(tái)電腦時(shí)，他更是在烈日酷暑下四處奔波募捐，腳上磨出了水泡也不在乎。在他的努力下，終于收到了從四川發(fā)來的伊妹兒……于子誠為了別人，不怕吃苦，為了給窮苦的貴勇弟弟帶來幸福，絲毫不在乎付出的汗水與艱辛，猶如一朵為生命而綻放的花朵。
作為比于子誠稍長的同齡人，我不禁在心中問問自己：你是否也曾為他人而付出和奉獻(xiàn)？
20xx年5月，當(dāng)汶川人民遭受那場(chǎng)災(zāi)難浩劫時(shí)，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，我立刻響應(yīng)拿出僅有的二十元零花錢捐獻(xiàn)出去，好多同學(xué)也和我一樣捧來了儲(chǔ)蓄罐，捐出了所有，數(shù)目雖不大，但滿載了我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的祈禱和祝福。我也看到有的同學(xué)為了攀比，回家跟父母要了大鈔票來捐，沒有自己的力量。這樣的花朵并不艷麗，是干枯、死氣沉沉的，沒有生命的活力和芬芳。
美德是無私的付出，在別人最需要的時(shí)候給予，在別人最困難的時(shí)候出手相助。如果只是一滴水，你是否愿意滋潤一寸土地？經(jīng)過新華書店時(shí)，能否省下一個(gè)甜筒的錢幫助那個(gè)衣衫襤褸的老人？穿小了的一堆舊衣服，你是否愿意花點(diǎn)心思找個(gè)西部貧困山村小學(xué)地址，交上幾十元運(yùn)費(fèi)郵寄給等待棉衣溫暖過冬的孩子們?予人玫瑰，手有余香。生活中處處需要美德，做一朵為生命而綻放的花朵吧，讓我們的芬芳帶給他人幸福。就像道德模范雷鋒說的：我覺得，人活著，就是為了讓別人過的更美好。
模擬外交官讀后感篇二
最近，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一本好書。它能告訴我，什么是朋友之間的友情？什么是我們夢(mèng)想的“翅膀”，又是什么，能讓我們的學(xué)校、班級(jí)變得更整潔？讀了這本書，我心中的疑團(tuán)解開了。
剛拿到這本書的時(shí)候，嶄新的、黃色的封皮，再加上一排小小的字，這本書的封皮，便是如此。我漫不經(jīng)心地打開書。引入眼簾的字令我賞心悅目。我興奮地拿起來目不轉(zhuǎn)睛的一字跟著一字，一行跟著一行的看。這本書，就像一個(gè)電影放映機(jī)一樣，每個(gè)微小的動(dòng)作都能讓人看的清清楚楚。我最喜歡《模擬外交官中》的“拾荒佬”，他講了王思源這個(gè)可愛的男孩，為了保護(hù)環(huán)境不管何時(shí)，不管何地只要看到哪里有瓶瓶罐罐都會(huì)撿起來，并主動(dòng)放到塑料袋里帶回家，而且他非常關(guān)愛那些窮苦的孩子，經(jīng)常會(huì)把自己賣瓶子所得到的錢都給需要幫助的窮苦孩子，我非常贊同他的做法，不僅保護(hù)了環(huán)境，還能幫助那些需要幫助的孩子。其實(shí)要想自己的生命開花，就應(yīng)該樂于助人，團(tuán)結(jié)互助，有愛共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的環(huán)境和社會(huì)更加美好。在我們的生活中，也是如此。我們不緊要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)心并幫助那些有困難的孩子。不僅如此，我還喜歡其中的《村級(jí)國慶晚會(huì)》，它尤其讓我印象深刻。吳慧中這個(gè)可愛的女孩更讓我印象深刻。她是一個(gè)乖巧的女孩。她關(guān)愛空巢老人，她關(guān)心空巢老人，她一切都為空巢老人著想。她和他的伙伴們，一起排練一臺(tái)文藝節(jié)目，目的是給空巢老人多一份熱鬧、多一份快樂。就是這一份關(guān)心，讓我們感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她！在生活中也是一樣，我們要關(guān)心空巢老人，愛護(hù)空巢老人，并給他們帶去歡樂，這是我們每個(gè)人要做的！
《模擬外交官》這本書里每一個(gè)故事，它都讓我們學(xué)會(huì)了樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境等等，這每一點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
模擬外交官讀后感篇三
這本書里講的都是美的少年的故事，他讓我認(rèn)識(shí)了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們?cè)诩抑薪⒖鞓沸≌镜膯稳~、撿垃圾美化環(huán)境，得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國慶晚會(huì)的吳慧中……我覺得，我們身邊的美的`少年并不多見，我們?cè)S多人，對(duì)于這些事不是做不到，而是不想做。其實(shí)，做美德少年很簡單，只要在看見垃圾時(shí)，彎腰撿起來；在看見長輩時(shí)，說一聲問候；在路見不平時(shí)，能見義勇為……在這本書里，我印象最深的是《多面手》這個(gè)故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級(jí)中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在父母出去時(shí)照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪，我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢？在班級(jí)中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呢？”
也許，讓自己成為一個(gè)美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細(xì)微的小事，并未身邊的人無私的奉獻(xiàn)一些時(shí)間、精力、關(guān)愛……我相信，不久的將來，就能成為一個(gè)名副其實(shí)的美的少年?。。?BR> 模擬外交官讀后感篇四
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事――“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸福”。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個(gè)生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感篇五
周末在家，寫完作業(yè)，我拿起《模擬外交官》細(xì)細(xì)的讀了起來?！赌M外交官》是一本美德少年文學(xué)故事叢書，里面寫了二十多位美德少年的故事。其中給我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。
故事主要講了主人公王思源喜歡撿拾廢瓶子，他總是隨身帶著塑料袋，把人們丟棄的瓶子、易拉罐裝進(jìn)袋子帶回家。然后賣掉瓶子積攢錢去捐助家庭貧困同學(xué)。王思源從一年級(jí)就開始堅(jiān)持撿廢瓶，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他不爭不辨，每天照例撿廢瓶。他認(rèn)為撿瓶子既可以保護(hù)環(huán)境，賣掉后得來的錢還可以幫助有困難的人，是一件一舉兩得的事情。從小學(xué)一年級(jí)到如今初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的瓶子不計(jì)其數(shù)，換來的錢一分也舍不得花，學(xué)習(xí)用具壞了硬是修了再修挺了五六年。他把這些錢全都捐給了需要幫助的人。因?yàn)橥跛荚矗缃袷占芰掀呀?jīng)成了學(xué)校的風(fēng)氣。
只要人人都保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)一花一草，我們的世界會(huì)更美好！
模擬外交官讀后感篇六
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
——題記。
美德是一個(gè)美麗的人所擁有的，這個(gè)人不一定有沉魚落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽光。
模擬外交官讀后感篇七
美德是什么？書上的意思是：美好高尚的品德。就像汪國真說的——人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。每個(gè)人心中都有一粒美德的種子，如何培養(yǎng)，就決定著未來的心靈之樹成長如何。
第一次翻開這本書的第一頁時(shí)，我心里竟然涌起一絲內(nèi)疚。還記得上次看過的一篇文章，講的是一位善良美麗的病人在醫(yī)院里做好事卻被別人罵成精神病，這種事不就發(fā)生在我們身邊嗎？看到一個(gè)個(gè)做了好事受夸獎(jiǎng)而開心的笑臉，我也想做一個(gè)幫助別人的人了。
還記得有一天下午放學(xué)，我吹著口哨歡喜的走上回家的路。突然，一個(gè)女士跌跌撞撞的從保安門鉆過去，我看有些眼熟，一聲“您好”就這么脫口而出了。沒想那女士抬起頭愣住了，那完全是張陌生的臉！我臉?biāo)⒁幌录t了，那女的呆住了好幾秒，才淡淡點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你好?！甭犕昊卮鹞伊⒓磁茏吡?，心里暖乎乎的，后面的女士在跟保安嘮叨：“嗨！那小女孩咋跟我問候埃？好可愛哦！”
就一句您好，仿佛就給每個(gè)人之間牽上一根線，連著你我他，這是一件多么幸福的事兒??！
我們學(xué)校有一排小賣部，有時(shí)候放學(xué)晚了，我一個(gè)人漫步在小賣部門口，突然一個(gè)刺眼的塑料袋飛到我面前。我往前看去，天哪！全是食品包裝和補(bǔ)習(xí)班海報(bào)，風(fēng)一吹，漫天飛舞。我捂著鼻子拾起一個(gè)塑料袋，飛快地跑走了。
這漫天滿地的垃圾哪里來的？
后來我看到這本書上的王思源和孫啟涵的故事，真的好敬佩他們，不怕苦不怕臟，就為了做一點(diǎn)好事兒。
美德，是美，讓人開心，并且人人都喜歡；美德，是德，德是高尚的，是為他人著想的美好品質(zhì)。美德，可能是一句關(guān)切的問候，可能是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，只需舉手之勞，文明與美德都存在于我們身邊。
模擬外交官讀后感篇八
它是一本很有意思的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，寫著一位美德少年的故事，這本書就是《模擬外交官》。
在這本書里，我最喜歡這幾位：王子誠、王洪禧、朱云毫、張妞、成琳等，他們的事跡都非常感人。
王子誠是一個(gè)很有愛心的人，他非常想讓自己快點(diǎn)長大，好去幫助難的人，這樣的愛非?？少F。但他又很堅(jiān)強(qiáng)，為了一臺(tái)電腦，不怕苦，用自己的最大努力換來了電腦。王洪禧也很有愛心，他為了買禮物給福利院里的孩子用，竟然去義賣，不怕別人怎么說，他都不在乎，一心為別人著想，就這樣他上了報(bào)紙，別人知道他的事以后，就都來幫助他，他得到了錢，為孩子們買了禮物，孩子們都樂的合不上嘴了，來幫助他的人看了也非常高興。朱云豪他是一個(gè)班長，在將要考試的期間，他們每人都放了一些視頻，大家都起了熱烈的掌聲。朱云豪又想在考試前做一些有意思的展示、活動(dòng)。他很有情，很團(tuán)結(jié)，為了不讓其他學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)們失望，把他們都加入一起復(fù)習(xí)，不讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)少一人。
他們這些少年，不愧做美德少年，有愛心，有團(tuán)結(jié)心，有堅(jiān)不可退的意志，令我佩服。我讀了你們的故事后，我更加喜歡你們了，我要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有團(tuán)結(jié)心、有毅志的人。
模擬外交官讀后感篇九
小時(shí)候，我聽過一個(gè)婦孺皆知的故事――孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時(shí)候，拿了一個(gè)最小的。父親問其原因，孔融說：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個(gè)字，但包含了多么美好高尚的道德啊！
孟德斯鳩說過：“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣的身影，得到的幾百塊錢全部捐給了福利院。這幾百塊錢，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)福利院兒童的愛啊！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣得的錢給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會(huì)的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德?；顫姛嵝牡年惙f琪，用善良給老人們帶來了溫暖，把愛心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會(huì)增添了光彩，無意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見了一個(gè)黑皮夾子，里邊露出來的大紅票子格外顯眼。我撿了起來，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事。現(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個(gè)小時(shí)，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開朗、熱情的心去幫助更多人??????在他們面前，我是多么渺?。∥也粌H被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花??????”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個(gè)角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香??????這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國、亞洲、世界??????只有用心開出來的美德花，才是一輩子都香的?。?BR> 文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個(gè)字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感篇十
遠(yuǎn)的不說，就談?wù)勎覀兲┲菔谐菛|中心小學(xué)的于子誠。首先我要學(xué)的是他心里總裝著大家。張貴勇寄給他一個(gè)臘鴨，他硬是讓烤鴨店的老板剁了六十塊，讓班上每個(gè)同學(xué)都嘗了嘗。我也許就想不到這么細(xì)致，可能自己全都吃了。
我還要學(xué)習(xí)于子誠把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)所付出的努力和熱情。汶川地震后他開始跟拱星小學(xué)二（2）班的張貴勇通信，并千里迢迢地去看望他。當(dāng)看到張貴勇家條件很不好，就想送一臺(tái)電腦給他。自己的零花錢不夠，就和同學(xué)們頂著高溫酷暑去募捐，最后在聯(lián)想公司的贊助下，心愿終于達(dá)成，一臺(tái)筆記本電腦在中秋節(jié)時(shí)送到了張貴勇手中。于子誠是那么的熱忱，那么的充滿激情！汶川地震時(shí)雖說我也捐了五十元錢，可錢是家長給的，我并沒有親力親為地做些什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)如果再寫一封信寄給他們，也能讓他們知道我的關(guān)切和心意，與他相比我就相形見絀了。
《禮記·大學(xué)》里說：“修身、齊家、治國、平天下。”今后我要先從自己身邊的小事做起：當(dāng)爸爸媽媽忙得不可開交時(shí)給他們打個(gè)下手、跑個(gè)腿；經(jīng)常往奶奶嘴里放瓣桔子或一個(gè)糖果，哄她開心；我還要把愛帶到學(xué)校，當(dāng)好老師的小助手；關(guān)心幫助同學(xué)，積極為大家服務(wù)；長大了等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那就可以幫助更多需要幫助的人。
這些美德少年的事跡如同一顆顆閃亮的星星照亮了我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路和未來。未來會(huì)因?yàn)槲覀兌剩∩鐣?huì)，也會(huì)因?yàn)楦嗟暮⒆觽兗尤朊赖律倌甑男辛卸用篮茫?BR> 模擬外交官讀后感篇十一
一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事是冬日里的一絲溫暖，一句句關(guān)切的問候是冬日里的一絲溫暖，當(dāng)然，一位位美德少年的事跡更是這冬日里的一絲溫暖。
這本書實(shí)實(shí)在在的描寫了100位美德的少年的故事，一件件都感人肺腑，動(dòng)人心弦，讓我最感動(dòng)的就是其中的——班費(fèi)和“拾荒佬”這兩篇文章。第一章，寫了陳思韻在軍訓(xùn)時(shí)，利用課后時(shí)間,去海灘邊撿空塑料瓶。這樣，既能使海灘上很整潔，而且使她賺得了錢。然后，她還號(hào)召別的同學(xué)一起撿空瓶子，她的行為老師也很同意，就把這些就把賺得的錢一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，湊錢成了班費(fèi)。第二章，是王思源的故事，是寫他從小就有一個(gè)愛好是——撿空瓶子，為此，同學(xué)們都瞧不起他，罵他是“拾荒佬”。最后，他的行為也感動(dòng)了其他同學(xué)，從此，撿塑料瓶成為了學(xué)校同學(xué)們的一種習(xí)慣。瞧瞧他們，多能干啊！自己靠撿塑料瓶掙錢，可是他們掙得錢并不亂花，他們不是給老師，就是給紅十字捐款。可能有人會(huì)說：“我們又不是沒錢交班費(fèi)，干嘛要看別人的臉色撿易拉罐呢？”但我認(rèn)為，這種行為很好，既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活，真是一舉兩得啊！
現(xiàn)在，可能再也沒有在學(xué)校撿塑料罐的同學(xué)了，但是，我們小區(qū)里就有一個(gè)撿塑料罐的老爺爺，他以收廢品和撿垃圾為生，我們小區(qū)的很多人都把廢品賣給他，有些人還說老爺爺很環(huán)保，但如果別人一問，他就只會(huì)謙虛地說:“我們農(nóng)村人不能為保護(hù)綠化做什么，就只能收收廢品順便撿撿瓶子，讓草地上干凈些。”多么環(huán)保的老爺爺呀！每當(dāng)看見他滿臉的皺紋、粗糙的雙手上布滿了老繭，我就會(huì)想：如果我們每個(gè)人都能順手撿起每一片垃圾，就能使老爺爺少勞累一些，使我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！
是啊，我們身邊處處都有美德少年、師長，就像冬日里的一絲溫暖一樣，正用實(shí)際行動(dòng)來溫暖我們，使我們的生活更加美好！
模擬外交官讀后感篇十二
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
模擬外交官讀后感篇十三
合上這本似曾相識(shí)而又久違的書，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說，這本書帶給我的啟示是我一生的財(cái)富：每個(gè)人都能手握美德，每個(gè)人都能抓牢美德，每個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在地做出美德。
這本書我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽世界》一文。
這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的.女孩從小因一次高燒，失去了聽覺。但是，她從小就十分好學(xué)，看到別的小伙伴一個(gè)個(gè)蹦跳著進(jìn)了校園，自己竟跑到學(xué)校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽把她的影子拉得很長。為此，小學(xué)校長把她安排在班里，與正常孩子一樣學(xué)習(xí)。但是，施穎很想學(xué)習(xí)一門技藝，于是，她去學(xué)習(xí)了美甲。接下來的事我以為順理成章的是施穎學(xué)得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了。可是，結(jié)局卻讓人深深回味。
施穎到南京參加了一個(gè)美甲比賽，在一個(gè)班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓(xùn)，可施穎實(shí)在不忍心劉姐大冷天的沒人照顧，便每天為劉姐買飯買菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領(lǐng)情，只把施穎看成一個(gè)競爭對(duì)手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見人心。劉姐終于被感動(dòng)了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽不見，但是，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。
施穎的故事固然值得人回味：她聽不見外界的任何聲音，卻沒有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來，她自己就是一個(gè)需要幫助的人??！可是，我們忽視了一點(diǎn)，施穎本來就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒有偉大的品格，有的只是對(duì)身邊任何一個(gè)人，任何一件事無微不至的幫助，這就是美德。可以看出，無論是哪個(gè)人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對(duì)自己，還是對(duì)他人，都是有百利而無一害。
施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來講究美德的中國，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。
模擬外交官讀后感篇十四
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸?！?。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個(gè)生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感篇十五
小時(shí)候，我聽過一個(gè)婦孺皆知的故事——孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時(shí)候，拿了一個(gè)最小的。父親問其原因，孔融說：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個(gè)字，但包含了多么美好高尚的道德啊！
孟德斯鳩說過：“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣的身影，得到的幾百塊錢全部捐給了福利院。這幾百塊錢，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)福利院兒童的愛??！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣得的錢給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會(huì)的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德?；顫姛嵝牡年惙f琪，用善良給老人們帶來了溫暖，把愛心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會(huì)增添了光彩，無意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見了一個(gè)黑皮夾子，里邊露出來的大紅票子格外顯眼。我撿了起來，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事?，F(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個(gè)小時(shí)，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開朗、熱情的心去幫助更多人······在他們面前，我是多么渺?。∥也粌H被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花······”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個(gè)角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香······這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國、亞洲、世界······只有用心開出來的美德花，才是一輩子都香的啊！
文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個(gè)字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感篇十六
屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心?！弊x了《模擬外交官》這本書以后，我才對(duì)這句名言有了更深刻的理解。
《模擬外交官》這本書一共講述了20位美德少年的故事，每一篇都感人至深。有為了給福利院孩子買禮物而去街頭義賣的王洪禧，有為了班級(jí)衛(wèi)生，放學(xué)后偷偷留下來打掃的儲(chǔ)勖，有雖失去了聽力卻始終沒有放棄夢(mèng)想的曉穎······不過，讓我印象最為深刻的是《業(yè)余愛好》。
孫啟涵為了不讓垃圾污染環(huán)境，情愿去撿垃圾。這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
奉獻(xiàn)是需要付出的，自私自利的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是為了之后更多的索取，而是一種自愿付出的行為。一個(gè)人的價(jià)值不在于他的財(cái)富、他獲得了多少，而是他做了多少貢獻(xiàn)。如果人人都付出一份愛，世界將成為美好的人間!
奉獻(xiàn)是無私的，是不求回報(bào)的。它不用轟轟烈烈，也許是默默無聞；它不一定讓人銘記，也許是被人漸漸淡忘的。它可以使人快樂。它，同樣也是偉大的！
模擬外交官讀后感篇十七
最近，我讀了一本書，書名是《模擬外交官》。這本書中的內(nèi)容十分精彩，我剛讀了一點(diǎn)點(diǎn)，就愛不釋手了。
這本書是由27位著名兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事。這本書的第一個(gè)故事寫的是揚(yáng)州市中學(xué)的徐亞菲，標(biāo)題是《街舞少年》，這篇文章主要寫的是徐亞菲在藝術(shù)節(jié)來臨之際，教全班同學(xué)跳街舞。但是跳街舞看起來容易做起來難，同學(xué)們對(duì)學(xué)街舞興趣不大。徐亞菲帶領(lǐng)大家去了敬老院，不但讓那里的老人開心了，而且同學(xué)們跳街舞的熱情也高了。每次在她們跳舞訓(xùn)練快要結(jié)束將要離開時(shí)，老人們都會(huì)舍不得他們這一群快樂天使的離去。老人們每次都悄悄地在他們的包里放了一根熟玉米棒。徐亞菲每次回家拿出老人給的玉米總會(huì)想起了自己的外婆和奶奶。她們年老感到寂寞，每每到夜晚時(shí)都想家人陪伴聊聊天，談?wù)劶页！?BR> 讀完了這篇文章，我也想起了自己的外婆。我的外婆很慈祥，很善良，我非常愛她，這種愛，超出了我對(duì)媽媽的愛。我的媽媽工作很忙，小時(shí)候，我是在外婆家渡過的。外婆很疼愛我，家里總是準(zhǔn)備好多零食。我一到那里，外婆就會(huì)把這些零食拿出來，讓我慢慢享用。外婆不光在飲食上很關(guān)心我，對(duì)我的身體更是特別關(guān)心。記得有一次，我因?yàn)槭軟龈忻傲耍砩习l(fā)了高燒，一直燒到40度，這下可急壞了外婆，可是外公又不在家。那時(shí)候是時(shí)值冬天，外婆顧不得外面天寒地凍，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，外婆連打了幾個(gè)噴嚏，我在那里打點(diǎn)滴，外婆不顧寒冷的天氣，坐在病床邊陪我。當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外婆坐在我的身旁，用手撐著下巴，在打盹。我看見此情此景，眼淚簌簌地留了下來。外婆和我的感情真是千言萬語也難道盡，可是好人總是不長久，就在前年，外婆被癌癥奪走了生命，那時(shí)候，外婆才59歲。那天我的眼淚又一次的落下來，誰也不能勸阻我。
讀完這本書中全部的故事，一股暖流涌上了我的心田。這本書中的故事讓我明白了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。我們只有用真誠的愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)和生活中才能演繹出更精彩的人生。
模擬外交官讀后感篇一
《模擬外交官》是一本厚厚的小書，里面卻裝滿了許多美德少年的故事，他們的高尚品格把我深深地打動(dòng)了。其中有一篇講述了“小小造夢(mèng)師”于子誠的事跡，更讓我感到心中靈犀一照。
于子誠是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩，與遠(yuǎn)在四川的一名小弟弟感情深厚，書信往來中不時(shí)送給窮困的他各種禮物。為了幫助貧窮的貴勇弟弟，他積極地組織愛心小組，還四處打工，想用自己的力量帶給貴勇溫暖和幸福。當(dāng)于子誠了解到貴勇弟弟想通過打工買一臺(tái)電腦時(shí)，他更是在烈日酷暑下四處奔波募捐，腳上磨出了水泡也不在乎。在他的努力下，終于收到了從四川發(fā)來的伊妹兒……于子誠為了別人，不怕吃苦，為了給窮苦的貴勇弟弟帶來幸福，絲毫不在乎付出的汗水與艱辛，猶如一朵為生命而綻放的花朵。
作為比于子誠稍長的同齡人，我不禁在心中問問自己：你是否也曾為他人而付出和奉獻(xiàn)？
20xx年5月，當(dāng)汶川人民遭受那場(chǎng)災(zāi)難浩劫時(shí)，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，我立刻響應(yīng)拿出僅有的二十元零花錢捐獻(xiàn)出去，好多同學(xué)也和我一樣捧來了儲(chǔ)蓄罐，捐出了所有，數(shù)目雖不大，但滿載了我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的祈禱和祝福。我也看到有的同學(xué)為了攀比，回家跟父母要了大鈔票來捐，沒有自己的力量。這樣的花朵并不艷麗，是干枯、死氣沉沉的，沒有生命的活力和芬芳。
美德是無私的付出，在別人最需要的時(shí)候給予，在別人最困難的時(shí)候出手相助。如果只是一滴水，你是否愿意滋潤一寸土地？經(jīng)過新華書店時(shí)，能否省下一個(gè)甜筒的錢幫助那個(gè)衣衫襤褸的老人？穿小了的一堆舊衣服，你是否愿意花點(diǎn)心思找個(gè)西部貧困山村小學(xué)地址，交上幾十元運(yùn)費(fèi)郵寄給等待棉衣溫暖過冬的孩子們?予人玫瑰，手有余香。生活中處處需要美德，做一朵為生命而綻放的花朵吧，讓我們的芬芳帶給他人幸福。就像道德模范雷鋒說的：我覺得，人活著，就是為了讓別人過的更美好。
模擬外交官讀后感篇二
最近，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一本好書。它能告訴我，什么是朋友之間的友情？什么是我們夢(mèng)想的“翅膀”，又是什么，能讓我們的學(xué)校、班級(jí)變得更整潔？讀了這本書，我心中的疑團(tuán)解開了。
剛拿到這本書的時(shí)候，嶄新的、黃色的封皮，再加上一排小小的字，這本書的封皮，便是如此。我漫不經(jīng)心地打開書。引入眼簾的字令我賞心悅目。我興奮地拿起來目不轉(zhuǎn)睛的一字跟著一字，一行跟著一行的看。這本書，就像一個(gè)電影放映機(jī)一樣，每個(gè)微小的動(dòng)作都能讓人看的清清楚楚。我最喜歡《模擬外交官中》的“拾荒佬”，他講了王思源這個(gè)可愛的男孩，為了保護(hù)環(huán)境不管何時(shí)，不管何地只要看到哪里有瓶瓶罐罐都會(huì)撿起來，并主動(dòng)放到塑料袋里帶回家，而且他非常關(guān)愛那些窮苦的孩子，經(jīng)常會(huì)把自己賣瓶子所得到的錢都給需要幫助的窮苦孩子，我非常贊同他的做法，不僅保護(hù)了環(huán)境，還能幫助那些需要幫助的孩子。其實(shí)要想自己的生命開花，就應(yīng)該樂于助人，團(tuán)結(jié)互助，有愛共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的環(huán)境和社會(huì)更加美好。在我們的生活中，也是如此。我們不緊要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)心并幫助那些有困難的孩子。不僅如此，我還喜歡其中的《村級(jí)國慶晚會(huì)》，它尤其讓我印象深刻。吳慧中這個(gè)可愛的女孩更讓我印象深刻。她是一個(gè)乖巧的女孩。她關(guān)愛空巢老人，她關(guān)心空巢老人，她一切都為空巢老人著想。她和他的伙伴們，一起排練一臺(tái)文藝節(jié)目，目的是給空巢老人多一份熱鬧、多一份快樂。就是這一份關(guān)心，讓我們感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她！在生活中也是一樣，我們要關(guān)心空巢老人，愛護(hù)空巢老人，并給他們帶去歡樂，這是我們每個(gè)人要做的！
《模擬外交官》這本書里每一個(gè)故事，它都讓我們學(xué)會(huì)了樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境等等，這每一點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
模擬外交官讀后感篇三
這本書里講的都是美的少年的故事，他讓我認(rèn)識(shí)了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們?cè)诩抑薪⒖鞓沸≌镜膯稳~、撿垃圾美化環(huán)境，得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國慶晚會(huì)的吳慧中……我覺得，我們身邊的美的`少年并不多見，我們?cè)S多人，對(duì)于這些事不是做不到，而是不想做。其實(shí)，做美德少年很簡單，只要在看見垃圾時(shí)，彎腰撿起來；在看見長輩時(shí)，說一聲問候；在路見不平時(shí)，能見義勇為……在這本書里，我印象最深的是《多面手》這個(gè)故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級(jí)中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在父母出去時(shí)照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪，我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢？在班級(jí)中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呢？”
也許，讓自己成為一個(gè)美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細(xì)微的小事，并未身邊的人無私的奉獻(xiàn)一些時(shí)間、精力、關(guān)愛……我相信，不久的將來，就能成為一個(gè)名副其實(shí)的美的少年?。。?BR> 模擬外交官讀后感篇四
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事――“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸福”。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個(gè)生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感篇五
周末在家，寫完作業(yè)，我拿起《模擬外交官》細(xì)細(xì)的讀了起來?！赌M外交官》是一本美德少年文學(xué)故事叢書，里面寫了二十多位美德少年的故事。其中給我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。
故事主要講了主人公王思源喜歡撿拾廢瓶子，他總是隨身帶著塑料袋，把人們丟棄的瓶子、易拉罐裝進(jìn)袋子帶回家。然后賣掉瓶子積攢錢去捐助家庭貧困同學(xué)。王思源從一年級(jí)就開始堅(jiān)持撿廢瓶，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他不爭不辨，每天照例撿廢瓶。他認(rèn)為撿瓶子既可以保護(hù)環(huán)境，賣掉后得來的錢還可以幫助有困難的人，是一件一舉兩得的事情。從小學(xué)一年級(jí)到如今初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的瓶子不計(jì)其數(shù)，換來的錢一分也舍不得花，學(xué)習(xí)用具壞了硬是修了再修挺了五六年。他把這些錢全都捐給了需要幫助的人。因?yàn)橥跛荚矗缃袷占芰掀呀?jīng)成了學(xué)校的風(fēng)氣。
只要人人都保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)一花一草，我們的世界會(huì)更美好！
模擬外交官讀后感篇六
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
——題記。
美德是一個(gè)美麗的人所擁有的，這個(gè)人不一定有沉魚落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽光。
模擬外交官讀后感篇七
美德是什么？書上的意思是：美好高尚的品德。就像汪國真說的——人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。每個(gè)人心中都有一粒美德的種子，如何培養(yǎng)，就決定著未來的心靈之樹成長如何。
第一次翻開這本書的第一頁時(shí)，我心里竟然涌起一絲內(nèi)疚。還記得上次看過的一篇文章，講的是一位善良美麗的病人在醫(yī)院里做好事卻被別人罵成精神病，這種事不就發(fā)生在我們身邊嗎？看到一個(gè)個(gè)做了好事受夸獎(jiǎng)而開心的笑臉，我也想做一個(gè)幫助別人的人了。
還記得有一天下午放學(xué)，我吹著口哨歡喜的走上回家的路。突然，一個(gè)女士跌跌撞撞的從保安門鉆過去，我看有些眼熟，一聲“您好”就這么脫口而出了。沒想那女士抬起頭愣住了，那完全是張陌生的臉！我臉?biāo)⒁幌录t了，那女的呆住了好幾秒，才淡淡點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你好?！甭犕昊卮鹞伊⒓磁茏吡?，心里暖乎乎的，后面的女士在跟保安嘮叨：“嗨！那小女孩咋跟我問候埃？好可愛哦！”
就一句您好，仿佛就給每個(gè)人之間牽上一根線，連著你我他，這是一件多么幸福的事兒??！
我們學(xué)校有一排小賣部，有時(shí)候放學(xué)晚了，我一個(gè)人漫步在小賣部門口，突然一個(gè)刺眼的塑料袋飛到我面前。我往前看去，天哪！全是食品包裝和補(bǔ)習(xí)班海報(bào)，風(fēng)一吹，漫天飛舞。我捂著鼻子拾起一個(gè)塑料袋，飛快地跑走了。
這漫天滿地的垃圾哪里來的？
后來我看到這本書上的王思源和孫啟涵的故事，真的好敬佩他們，不怕苦不怕臟，就為了做一點(diǎn)好事兒。
美德，是美，讓人開心，并且人人都喜歡；美德，是德，德是高尚的，是為他人著想的美好品質(zhì)。美德，可能是一句關(guān)切的問候，可能是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，只需舉手之勞，文明與美德都存在于我們身邊。
模擬外交官讀后感篇八
它是一本很有意思的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，寫著一位美德少年的故事，這本書就是《模擬外交官》。
在這本書里，我最喜歡這幾位：王子誠、王洪禧、朱云毫、張妞、成琳等，他們的事跡都非常感人。
王子誠是一個(gè)很有愛心的人，他非常想讓自己快點(diǎn)長大，好去幫助難的人，這樣的愛非?？少F。但他又很堅(jiān)強(qiáng)，為了一臺(tái)電腦，不怕苦，用自己的最大努力換來了電腦。王洪禧也很有愛心，他為了買禮物給福利院里的孩子用，竟然去義賣，不怕別人怎么說，他都不在乎，一心為別人著想，就這樣他上了報(bào)紙，別人知道他的事以后，就都來幫助他，他得到了錢，為孩子們買了禮物，孩子們都樂的合不上嘴了，來幫助他的人看了也非常高興。朱云豪他是一個(gè)班長，在將要考試的期間，他們每人都放了一些視頻，大家都起了熱烈的掌聲。朱云豪又想在考試前做一些有意思的展示、活動(dòng)。他很有情，很團(tuán)結(jié)，為了不讓其他學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)們失望，把他們都加入一起復(fù)習(xí)，不讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)少一人。
他們這些少年，不愧做美德少年，有愛心，有團(tuán)結(jié)心，有堅(jiān)不可退的意志，令我佩服。我讀了你們的故事后，我更加喜歡你們了，我要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有團(tuán)結(jié)心、有毅志的人。
模擬外交官讀后感篇九
小時(shí)候，我聽過一個(gè)婦孺皆知的故事――孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時(shí)候，拿了一個(gè)最小的。父親問其原因，孔融說：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個(gè)字，但包含了多么美好高尚的道德啊！
孟德斯鳩說過：“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣的身影，得到的幾百塊錢全部捐給了福利院。這幾百塊錢，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)福利院兒童的愛啊！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣得的錢給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會(huì)的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德?；顫姛嵝牡年惙f琪，用善良給老人們帶來了溫暖，把愛心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會(huì)增添了光彩，無意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見了一個(gè)黑皮夾子，里邊露出來的大紅票子格外顯眼。我撿了起來，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事。現(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個(gè)小時(shí)，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開朗、熱情的心去幫助更多人??????在他們面前，我是多么渺?。∥也粌H被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花??????”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個(gè)角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香??????這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國、亞洲、世界??????只有用心開出來的美德花，才是一輩子都香的?。?BR> 文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個(gè)字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感篇十
遠(yuǎn)的不說，就談?wù)勎覀兲┲菔谐菛|中心小學(xué)的于子誠。首先我要學(xué)的是他心里總裝著大家。張貴勇寄給他一個(gè)臘鴨，他硬是讓烤鴨店的老板剁了六十塊，讓班上每個(gè)同學(xué)都嘗了嘗。我也許就想不到這么細(xì)致，可能自己全都吃了。
我還要學(xué)習(xí)于子誠把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)所付出的努力和熱情。汶川地震后他開始跟拱星小學(xué)二（2）班的張貴勇通信，并千里迢迢地去看望他。當(dāng)看到張貴勇家條件很不好，就想送一臺(tái)電腦給他。自己的零花錢不夠，就和同學(xué)們頂著高溫酷暑去募捐，最后在聯(lián)想公司的贊助下，心愿終于達(dá)成，一臺(tái)筆記本電腦在中秋節(jié)時(shí)送到了張貴勇手中。于子誠是那么的熱忱，那么的充滿激情！汶川地震時(shí)雖說我也捐了五十元錢，可錢是家長給的，我并沒有親力親為地做些什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)如果再寫一封信寄給他們，也能讓他們知道我的關(guān)切和心意，與他相比我就相形見絀了。
《禮記·大學(xué)》里說：“修身、齊家、治國、平天下。”今后我要先從自己身邊的小事做起：當(dāng)爸爸媽媽忙得不可開交時(shí)給他們打個(gè)下手、跑個(gè)腿；經(jīng)常往奶奶嘴里放瓣桔子或一個(gè)糖果，哄她開心；我還要把愛帶到學(xué)校，當(dāng)好老師的小助手；關(guān)心幫助同學(xué)，積極為大家服務(wù)；長大了等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那就可以幫助更多需要幫助的人。
這些美德少年的事跡如同一顆顆閃亮的星星照亮了我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路和未來。未來會(huì)因?yàn)槲覀兌剩∩鐣?huì)，也會(huì)因?yàn)楦嗟暮⒆觽兗尤朊赖律倌甑男辛卸用篮茫?BR> 模擬外交官讀后感篇十一
一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事是冬日里的一絲溫暖，一句句關(guān)切的問候是冬日里的一絲溫暖，當(dāng)然，一位位美德少年的事跡更是這冬日里的一絲溫暖。
這本書實(shí)實(shí)在在的描寫了100位美德的少年的故事，一件件都感人肺腑，動(dòng)人心弦，讓我最感動(dòng)的就是其中的——班費(fèi)和“拾荒佬”這兩篇文章。第一章，寫了陳思韻在軍訓(xùn)時(shí)，利用課后時(shí)間,去海灘邊撿空塑料瓶。這樣，既能使海灘上很整潔，而且使她賺得了錢。然后，她還號(hào)召別的同學(xué)一起撿空瓶子，她的行為老師也很同意，就把這些就把賺得的錢一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，湊錢成了班費(fèi)。第二章，是王思源的故事，是寫他從小就有一個(gè)愛好是——撿空瓶子，為此，同學(xué)們都瞧不起他，罵他是“拾荒佬”。最后，他的行為也感動(dòng)了其他同學(xué)，從此，撿塑料瓶成為了學(xué)校同學(xué)們的一種習(xí)慣。瞧瞧他們，多能干啊！自己靠撿塑料瓶掙錢，可是他們掙得錢并不亂花，他們不是給老師，就是給紅十字捐款。可能有人會(huì)說：“我們又不是沒錢交班費(fèi)，干嘛要看別人的臉色撿易拉罐呢？”但我認(rèn)為，這種行為很好，既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活，真是一舉兩得啊！
現(xiàn)在，可能再也沒有在學(xué)校撿塑料罐的同學(xué)了，但是，我們小區(qū)里就有一個(gè)撿塑料罐的老爺爺，他以收廢品和撿垃圾為生，我們小區(qū)的很多人都把廢品賣給他，有些人還說老爺爺很環(huán)保，但如果別人一問，他就只會(huì)謙虛地說:“我們農(nóng)村人不能為保護(hù)綠化做什么，就只能收收廢品順便撿撿瓶子，讓草地上干凈些。”多么環(huán)保的老爺爺呀！每當(dāng)看見他滿臉的皺紋、粗糙的雙手上布滿了老繭，我就會(huì)想：如果我們每個(gè)人都能順手撿起每一片垃圾，就能使老爺爺少勞累一些，使我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！
是啊，我們身邊處處都有美德少年、師長，就像冬日里的一絲溫暖一樣，正用實(shí)際行動(dòng)來溫暖我們，使我們的生活更加美好！
模擬外交官讀后感篇十二
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
模擬外交官讀后感篇十三
合上這本似曾相識(shí)而又久違的書，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說，這本書帶給我的啟示是我一生的財(cái)富：每個(gè)人都能手握美德，每個(gè)人都能抓牢美德，每個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在地做出美德。
這本書我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽世界》一文。
這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的.女孩從小因一次高燒，失去了聽覺。但是，她從小就十分好學(xué)，看到別的小伙伴一個(gè)個(gè)蹦跳著進(jìn)了校園，自己竟跑到學(xué)校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽把她的影子拉得很長。為此，小學(xué)校長把她安排在班里，與正常孩子一樣學(xué)習(xí)。但是，施穎很想學(xué)習(xí)一門技藝，于是，她去學(xué)習(xí)了美甲。接下來的事我以為順理成章的是施穎學(xué)得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了。可是，結(jié)局卻讓人深深回味。
施穎到南京參加了一個(gè)美甲比賽，在一個(gè)班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓(xùn)，可施穎實(shí)在不忍心劉姐大冷天的沒人照顧，便每天為劉姐買飯買菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領(lǐng)情，只把施穎看成一個(gè)競爭對(duì)手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見人心。劉姐終于被感動(dòng)了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽不見，但是，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。
施穎的故事固然值得人回味：她聽不見外界的任何聲音，卻沒有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來，她自己就是一個(gè)需要幫助的人??！可是，我們忽視了一點(diǎn)，施穎本來就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒有偉大的品格，有的只是對(duì)身邊任何一個(gè)人，任何一件事無微不至的幫助，這就是美德。可以看出，無論是哪個(gè)人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對(duì)自己，還是對(duì)他人，都是有百利而無一害。
施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來講究美德的中國，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。
模擬外交官讀后感篇十四
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸?！?。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個(gè)生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感篇十五
小時(shí)候，我聽過一個(gè)婦孺皆知的故事——孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時(shí)候，拿了一個(gè)最小的。父親問其原因，孔融說：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個(gè)字，但包含了多么美好高尚的道德啊！
孟德斯鳩說過：“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣的身影，得到的幾百塊錢全部捐給了福利院。這幾百塊錢，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)福利院兒童的愛??！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣得的錢給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會(huì)的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德?；顫姛嵝牡年惙f琪，用善良給老人們帶來了溫暖，把愛心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會(huì)增添了光彩，無意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見了一個(gè)黑皮夾子，里邊露出來的大紅票子格外顯眼。我撿了起來，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事?，F(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個(gè)小時(shí)，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開朗、熱情的心去幫助更多人······在他們面前，我是多么渺?。∥也粌H被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花······”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個(gè)角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香······這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國、亞洲、世界······只有用心開出來的美德花，才是一輩子都香的啊！
文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個(gè)字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感篇十六
屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心?！弊x了《模擬外交官》這本書以后，我才對(duì)這句名言有了更深刻的理解。
《模擬外交官》這本書一共講述了20位美德少年的故事，每一篇都感人至深。有為了給福利院孩子買禮物而去街頭義賣的王洪禧，有為了班級(jí)衛(wèi)生，放學(xué)后偷偷留下來打掃的儲(chǔ)勖，有雖失去了聽力卻始終沒有放棄夢(mèng)想的曉穎······不過，讓我印象最為深刻的是《業(yè)余愛好》。
孫啟涵為了不讓垃圾污染環(huán)境，情愿去撿垃圾。這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
奉獻(xiàn)是需要付出的，自私自利的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是為了之后更多的索取，而是一種自愿付出的行為。一個(gè)人的價(jià)值不在于他的財(cái)富、他獲得了多少，而是他做了多少貢獻(xiàn)。如果人人都付出一份愛，世界將成為美好的人間!
奉獻(xiàn)是無私的，是不求回報(bào)的。它不用轟轟烈烈，也許是默默無聞；它不一定讓人銘記，也許是被人漸漸淡忘的。它可以使人快樂。它，同樣也是偉大的！
模擬外交官讀后感篇十七
最近，我讀了一本書，書名是《模擬外交官》。這本書中的內(nèi)容十分精彩，我剛讀了一點(diǎn)點(diǎn)，就愛不釋手了。
這本書是由27位著名兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事。這本書的第一個(gè)故事寫的是揚(yáng)州市中學(xué)的徐亞菲，標(biāo)題是《街舞少年》，這篇文章主要寫的是徐亞菲在藝術(shù)節(jié)來臨之際，教全班同學(xué)跳街舞。但是跳街舞看起來容易做起來難，同學(xué)們對(duì)學(xué)街舞興趣不大。徐亞菲帶領(lǐng)大家去了敬老院，不但讓那里的老人開心了，而且同學(xué)們跳街舞的熱情也高了。每次在她們跳舞訓(xùn)練快要結(jié)束將要離開時(shí)，老人們都會(huì)舍不得他們這一群快樂天使的離去。老人們每次都悄悄地在他們的包里放了一根熟玉米棒。徐亞菲每次回家拿出老人給的玉米總會(huì)想起了自己的外婆和奶奶。她們年老感到寂寞，每每到夜晚時(shí)都想家人陪伴聊聊天，談?wù)劶页！?BR> 讀完了這篇文章，我也想起了自己的外婆。我的外婆很慈祥，很善良，我非常愛她，這種愛，超出了我對(duì)媽媽的愛。我的媽媽工作很忙，小時(shí)候，我是在外婆家渡過的。外婆很疼愛我，家里總是準(zhǔn)備好多零食。我一到那里，外婆就會(huì)把這些零食拿出來，讓我慢慢享用。外婆不光在飲食上很關(guān)心我，對(duì)我的身體更是特別關(guān)心。記得有一次，我因?yàn)槭軟龈忻傲耍砩习l(fā)了高燒，一直燒到40度，這下可急壞了外婆，可是外公又不在家。那時(shí)候是時(shí)值冬天，外婆顧不得外面天寒地凍，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，外婆連打了幾個(gè)噴嚏，我在那里打點(diǎn)滴，外婆不顧寒冷的天氣，坐在病床邊陪我。當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外婆坐在我的身旁，用手撐著下巴，在打盹。我看見此情此景，眼淚簌簌地留了下來。外婆和我的感情真是千言萬語也難道盡，可是好人總是不長久，就在前年，外婆被癌癥奪走了生命，那時(shí)候，外婆才59歲。那天我的眼淚又一次的落下來，誰也不能勸阻我。
讀完這本書中全部的故事，一股暖流涌上了我的心田。這本書中的故事讓我明白了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。我們只有用真誠的愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)和生活中才能演繹出更精彩的人生。