寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和成長的體現(xiàn)。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習(xí)，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
杯水集讀書心得篇一
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活寫進了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因為親切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠有人陪。青春，注定是一個人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點滴時才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因為曾經(jīng)的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過這些年的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進。我們不是變得現(xiàn)實，而是接收現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，融入現(xiàn)實。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當(dāng)下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉(zhuǎn)機，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實還好。因為，我們，還在路上。
沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達時，就會發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點滴生活，想要記錄逝去的青春時，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅持了，總會有結(jié)果。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
杯水集讀書心得篇二
今天我給大家介紹一本書，書的名字叫作《水孩子》。剛開始，我看了書名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個頑劣、自私、愛撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責(zé)任的孩子。后來，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經(jīng)歷了各種各樣有趣的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒，還有面目猙獰的水獺：風(fēng)度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動物，各種各樣奇怪的人和事，好吃的海點心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂極了！經(jīng)歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，這樣才能贏得更多的朋友，實現(xiàn)自己的夢想。
我知道世界上不可能有水孩子，但是，我還是十分向往這種快樂的生活――不在單調(diào)的陸地上，而是在有著無窮奧秘的大海里自由自在地游泳，快樂的生活……在我的眼里，湯姆是一個調(diào)皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。做一個誠實、善良、機靈的孩子，你也可以的。
杯水集讀書心得篇三
在英國北方的一個大城市里，有一個叫作湯姆的孩子。雖然受盡老板格林姆斯的糟蹋，但依然過著無憂無慮的.日子。
一天，他同師副傅去哈特霍夫莊園掃煙囪，路上遇到了以苦婦女面目的懲惡仙女，但他們毫不知情。早晨，湯姆誤闖誤撞間到了莊主小女兒艾麗的臥室，艾麗驚醒后，看見湯姆，嚇得尖叫起來。大家誤認(rèn)為他是強盜，便向他追去，湯姆也跳窗而逃。
湯姆在懲惡先女的保護下，逃到凡谷一位老太太的農(nóng)舍里，受到了老太太的款待。因發(fā)燒而恍惚的湯姆似乎聽到教堂的鐘聲，便迷迷糊糊地向河邊走去，被懲惡仙女變成了一個水孩子。
湯姆在小河里住了好長一段時間，大大增長了見識，熟悉了水中生物的習(xí)性。與此同時，他在同水中動物交流時，表現(xiàn)出人類的自私自利。
湯姆希望找到別的水孩子，因此經(jīng)歷了很多奇遇。一天，他跟著鮭魚群，順流而下。途中幫助了一只龍蝦，看到了其他水孩子。其實，是因為湯姆自私自利而看不見水孩子。
湯姆和其它水孩子一起來到圣布蘭登島，這里是水孩子的住處，同時，由孩子們表現(xiàn)好壞來決定他們獎懲的懲惡仙女和溫柔、美麗的祝福仙女的住處。
正在此時，人類世界里，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲傷。
一天，艾麗發(fā)現(xiàn)了水孩子湯姆的身影。不料，腳下一滑，受到了致命的傷害。不久，她也成為了一個水孩子。因為艾麗心地善良，所以，星期日，她可以去一個奇特的地方。
湯姆決心到遙遠的地方，去幫助正在受苦的師傅。他歷經(jīng)千辛萬苦，游歷了許許多多奇怪的國度。還見到了偉大的海洋創(chuàng)造主——神通婆婆。終于來到了格林姆斯的監(jiān)獄，他幫助師傅改掉了壞習(xí)慣，得到了釋放。最終，湯姆得到了獎勵。
這本書告訴我們一個道理：要想成為一名男子漢，就必須自己的事情自己做，自己做的錯事自己來承擔(dān)。
今天，我讀了一本書——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。
一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。
讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應(yīng)該逃避。
當(dāng)我讀完英國19世紀(jì)作家查爾斯·金斯利寫的?水孩子?，我很喜歡里面的“以其人之道還治其人之身”夫人和她的妹妹福報夫人，因為“以其人之道還治其人之身”夫人讓“水孩子”湯姆知道了做人應(yīng)該誠實，福報夫人讓湯姆感受到了有媽媽的感覺。湯姆本來是掃煙囪的，可是他的口袋里卻一個便士也沒有，因為那些錢都被他的老板格里姆先生拿走揮霍掉了?？僧?dāng)湯姆聽說老板格里姆被關(guān)起來的時候，他不免起了憐憫之心，因為格里姆先生有時也會給他幾滴啤酒。我深深地體會到：每個人都有憐憫之心，知恩報恩。
孩子的好壞在于父母，讓一個好孩子變成一個壞孩子很簡單，但讓一個壞孩子變成一個好孩子很難，只要家長用心孩子都是好孩子。
讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了許多壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊。這樣的孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性。總喜歡找動物調(diào)皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個乖孩子。
美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現(xiàn)實世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定，逃避。于是，他很快的得到了應(yīng)有的懲罰。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠心悔過之下，成了一個正直、善良、又樂于助人的水孩子。
《水孩子》這本書提醒我們只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯事的人能以悔過變成行動，也許結(jié)局會變得像水孩子一樣美好。
這個星期我在家讀了一本好書，這本書的名字叫《水孩子》。書中主要介紹了一個男孩，這位孩子的名字叫湯姆，他原來是一個陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰，在那兒，他不會讀書，也不會寫字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪，他的全身都黑乎乎的。
一天，湯姆跟著師傅要去一個比較遠的地方，葛林先生騎著驢子走在前面，湯姆帶著煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子，走在大街上，一路上，他們碰到了一個貧窮的愛爾女人，她背著包袱艱難地走著，頭上裹著一塊灰色的頭巾，穿著一條大紅裙子。她光著腳沒穿鞋子，也沒穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過她看起來長的很高，也非常漂亮。接著他們倆個又到了海邊，開始玩了起來。湯姆和師傅葛林走了三英里多路，就到了約翰爵爺莊園的門口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對這里的一切都很好奇，也非常感興趣，接著他們?nèi)齻€人就聊了起來。湯姆開始掃煙囪了，這里的煙囪彎彎曲曲地像個迷宮，湯姆掃著掃著就迷失了方向，走著來到了凡谷。這時他已經(jīng)很渴，很餓，也非常累了。凡谷的一個屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的可愛極了!湯姆走向前對老婆婆說明了自己的處境，老婆婆給湯姆安排了一個睡覺的地方就走了。湯姆一會兒就睡著了，在他的睡夢中，他來到一個小河邊，忽然有一個仙女飄然而下，她立刻把湯姆變成了水孩子，過了不久仙女又把一個叫愛麗的小女孩也給變成了一個水孩子，從此以后湯姆就不再孤單了。湯姆的師傅曾做過許多壞事，他被仙女懲罰了，在天外天，仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭?！币馑际钦f，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，最終湯姆很勇敢地把葛林救了出來。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中，我做事總依賴爸爸、媽媽，缺乏和困難作斗爭的勇氣，做事一旦失敗，便萎靡不振。后來想想，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。這個故事給了我一個啟示：“當(dāng)人覺得悶閑的時候，不要覺得嫌煩，而要平靜，找一個樂趣，讓自己更開心”。
杯水集讀書心得篇四
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學(xué)校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導(dǎo)、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網(wǎng)絡(luò)或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇鳎以谏鲜兰o(jì)九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里?？吹剿摹皭鄣慕逃钡乃枷牒徒逃龑嵺`，是一個非常著名的小學(xué)教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗精湛的教學(xué)藝術(shù)，無論在哪一個學(xué)校、教哪一個班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。她的數(shù)學(xué)教學(xué)深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，掌握知識靈活，一道應(yīng)用題能用多種方法解答，學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學(xué)都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學(xué)生將來都是祖國四化的建設(shè)者，他們品德、學(xué)習(xí)的好壞關(guān)系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學(xué)生的特點，進行耐心細(xì)致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，為他們創(chuàng)造成成功的機會，使每個學(xué)生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經(jīng)常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學(xué)生、鍛煉學(xué)生，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，多年來不管是多么調(diào)皮的學(xué)生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉(zhuǎn)變過來，她所負(fù)責(zé)的班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班集體，有的還被評為北京市優(yōu)秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學(xué)水平、教學(xué)改革均受到全國小學(xué)界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應(yīng)邀到五十多個省市和地方講學(xué)，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學(xué)總是下了火車就進學(xué)校進課堂、進會場，講完學(xué)就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應(yīng)該要學(xué)習(xí)霍老以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標(biāo)和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學(xué)生。她堅信“沒有教育不好的學(xué)生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術(shù)，成功教育好了每個學(xué)生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸?！?，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責(zé)任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
杯水集讀書心得篇五
我讀了《未來的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?BR> 讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)。可是卻沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
杯水集讀書心得篇六
最近讀了《中外教育名著導(dǎo)讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔?？梢哉f：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學(xué)中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。
杯水集讀書心得篇七
第一段：引言（150字）。
在人的一生中，父母是最親近，最重要的存在。他們從我們出生起，就始終陪伴在我們的身邊，給予我們無私的關(guān)愛和支持。在日常生活中，幫助父母端一杯水或倒一杯茶似乎是微不足道的小事，但當(dāng)我親身體驗這個過程時，我深深認(rèn)識到其中蘊含的感恩之情和家庭的溫暖。通過為父母端一杯水，我學(xué)到了很多的道理和體會，也更加珍惜他們的存在。
第二段：感恩之情（250字）。
經(jīng)常忙碌的生活讓我們往往忽視了親情的重要性。但當(dāng)我每天為父母端上一杯清水時，我明白了他們對我的無私奉獻和對我的關(guān)心。他們?yōu)榱宋覂A注了很多自己的心血。我意識到，有時我們年輕人太過于自私，只想著自己的成長和追求，卻遠離了父母的心聲。為父母端一杯水，我發(fā)現(xiàn)這件小事實際上是一個表達感激和尊重的方式。這個動作代表著對他們養(yǎng)育之恩的回報，讓我內(nèi)心充滿了感恩的情緒。
第三段：珍惜時間（300字）。
為父母倒一杯水的過程中，我也受到了時間的啟發(fā)。我們年輕人往往沒有意識到時間的珍貴和有限。日復(fù)一日，我們瑣碎的生活一直在延續(xù)，我們也沒有時間去留意身邊的人和事。但當(dāng)我為父母倒一杯水時，我意識到這個小動作其實將我的注意力從自己轉(zhuǎn)向了他們。我開始更加關(guān)注他們的身體狀況，更加珍惜他們的存在。時間寶貴而有限，我們要用心去愛與關(guān)心我們的親人，珍惜他們的陪伴。
第四段：培養(yǎng)耐心（300字）。
為父母倒水除了珍惜時間，更能培養(yǎng)我的耐心。在為他們倒上一杯水時，我會謹(jǐn)慎地傾斜水壺，讓水以恰到好處的速度注入杯子中。這一過程需要細(xì)致的動作和耐心的等待。凡事有個過程，急于求成只會得到不完美的結(jié)果。這個動作不僅讓我學(xué)會了耐心，還提醒了我在生活中應(yīng)該更加耐心和積極地面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過為父母倒一杯水，我學(xué)會了追求完美，也更加明白了努力和耐心的重要性。
第五段：家庭的溫暖（200字）。
通過為父母端水這個小動作，我體驗到了家庭的溫暖。當(dāng)我輕輕拿起水杯，為他們倒上一杯水時，我看到了他們眼中的感激和笑容。這種小小的舉動讓我感受到家庭的溫暖和幸福。家庭是我們最堅實的后盾，無論何時何地，我們的父母都會為我們提供無私的支持和關(guān)懷。通過為父母倒一杯水，我理解到家庭的重要性，也更加珍視和呵護這份溫暖的愛。
總結(jié)（100字）。
通過為父母端一杯水，我學(xué)到了感恩的心，珍惜時間和家庭的溫暖。這個小小的舉動教會了我很多關(guān)于生活的道理。在忙碌的生活中，我們不妨為自己創(chuàng)造一點時間，給予父母一點關(guān)心和溫暖。這個簡單的動作讓我們更加珍惜父母的存在，也可以讓我們變得更加成熟和關(guān)愛。為父母倒一杯水，雖然只是一個小小的動作，但它卻能為我們帶來更多的體驗和感悟。
杯水集讀書心得篇八
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認(rèn)識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
杯水集讀書心得篇九
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
杯水集讀書心得篇十
在生活中，我們每個人都一定有無數(shù)次為父母倒一杯水的經(jīng)歷。這個看似簡單的動作，卻蘊含著深刻的意義。倒一杯水不僅僅是滿足父母的生活需求，更是對他們的關(guān)愛與尊重。通過這個細(xì)小的舉動，我深刻體會到了自己對父母的感恩之情以及對家庭的責(zé)任。
第二段：感恩之情。
父母是我們生命中最重要的人，是我們最辛苦、最無私奉獻的人。他們用自己的汗水和心血，養(yǎng)育我們成長，為我們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。而對他們的感恩之情，最好的表達莫過于給他們倒一杯水。每當(dāng)看到他們辛苦工作回到家，精疲力竭地坐在沙發(fā)上時，我的內(nèi)心充滿感激。在這個時候，給他們倒上一杯水，不僅是為了解渴，更是希望通過這個小小的舉動表達出我對他們辛苦付出的敬意和感恩之情。
第三段：尊重與關(guān)愛。
當(dāng)我為父母倒水時，我深深地感受到了自己對他們的尊重與關(guān)愛。這個看似簡單的動作，其實蘊含著對他人尊嚴(yán)與厚愛的意義。每次為父母倒水時，我會小心翼翼地傾斜杯子，錦上添花地為他們準(zhǔn)備一塊小擦布，并溫柔地遞給他們。這種細(xì)心體貼的舉動，不僅讓他們感受到我對他們的關(guān)愛，也是對他們?nèi)烁褡饑?yán)的肯定。通過這個簡單的動作，我明白到對父母的尊重不僅僅是表面的禮貌，更是從內(nèi)心深處體現(xiàn)的一種態(tài)度。
第四段：家庭責(zé)任。
通過為父母倒水的行動，我意識到自己作為家庭成員的責(zé)任。家庭是一個小社會，每個人都有自己的角色和責(zé)任。作為家庭中的子女，我們除了享受父母給予的關(guān)愛和呵護外，還有義務(wù)為家庭做出貢獻。給父母倒一杯水，雖然簡單，卻是我對家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)。在這個微小的行動中，我逐漸體會到了照顧家人、關(guān)心家人的重要性。無論是倒一杯水還是其他家務(wù)勞動，我們通過自己的付出，為家庭的和諧和幸福貢獻出自己的一份力量。
第五段：反思與總結(jié)。
通過倒一杯水這個看似平凡的行為，我思考得到了很多。我由衷地感恩父母的養(yǎng)育之恩，深刻地體會到了對父母的尊重與關(guān)愛的重要性，也意識到作為家庭成員的責(zé)任。我應(yīng)該珍惜我們之間每一個細(xì)微的互動，將這種感激和關(guān)愛滲透在生活的方方面面。無論是倒一杯水、為父母提供幫助還是在其他方面，我都應(yīng)該用實際行動去表達對父母的感激和愛意，讓我們的家庭更加和諧幸福。
在倒一杯水的過程中，我不僅能體會到對父母的感恩、尊重與關(guān)愛，也思考了作為家庭成員的責(zé)任。通過這個簡單的行動，我從中汲取了成長的力量，將這種感激和關(guān)愛滲透在日常生活中。給父母倒一杯水不僅僅是為了解渴，更是為了表達我們對他們無盡的感激和愛意。
杯水集讀書心得篇十一
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
杯水集讀書心得篇十二
隨著社會的進步和發(fā)展，顧客服務(wù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項重要工作。而在過去，人們注重的是對整個顧客流程的服務(wù)，而現(xiàn)在，人們開始注重微小的細(xì)節(jié)——杯水服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在一家五星級酒店實習(xí)期間對杯水服務(wù)的體會與感悟。
首先，杯水服務(wù)的重要性遠遠超出常人的想象。當(dāng)我第一次了解到酒店提供杯水服務(wù)時，我不禁感到有些疑惑：一個小小的杯水服務(wù)，有什么重要的？然而，當(dāng)我親自參與進來時，我才明白了其中的道理。在高端酒店的客房，顧客在勞累一天后，渴望得到一絲絲解渴的感覺。一份冰鎮(zhèn)的水或許只是微不足道的，但它能讓顧客感受到酒店的關(guān)懷和溫暖，增強他們對酒店的好感度。這樣的行為看似微小，實則蘊含了對顧客需求的細(xì)致觀察和深刻理解。
其次，杯水服務(wù)是一項需要專業(yè)技巧的服務(wù)。杯水服務(wù)并不簡單地在熱情地端水，而是需要具備一定技巧和藝術(shù)。首先，服務(wù)員在端水時需要注意杯子的擺放。水杯應(yīng)當(dāng)放在托盤上，托盤的擺放也要統(tǒng)一整齊，以此展現(xiàn)酒店整體服務(wù)的專業(yè)性與高品質(zhì)。其次，服務(wù)員在給顧客提供杯水時，要盡量避免與顧客接觸杯口的部分，以確保飲用安全和衛(wèi)生。此外，還要注重水的溫度和口味的搭配。熱水應(yīng)提供適宜飲用的溫度，冷水則應(yīng)盡量冷卻到顧客的舒適度。服務(wù)員還要了解各種飲品和水果之間的搭配關(guān)系，在提供水的同時，也可以給顧客提供一些小零食，增加顧客的滿意度和笑容。這些只是杯水服務(wù)的一小部分要求，不過也足以讓服務(wù)員感受到這項工作的復(fù)雜性和重要性。
再次，在杯水服務(wù)中關(guān)注顧客的個性化需求是非常重要的。每個顧客都有自己的口味和喜好，懂得靈活應(yīng)變是服務(wù)員提供杯水服務(wù)的一項重要能力。有些顧客可能不喜歡飲用普通的冷水，而是更偏愛夾雜些微苦甜味道的冷檸檬水。當(dāng)服務(wù)員能準(zhǔn)確地把握住顧客的個性化需求時，顧客會感到身心愉悅，同時也增加了對酒店服務(wù)質(zhì)量的滿意度。此外，在提供杯水服務(wù)時，細(xì)致觀察顧客的需求和反應(yīng)也是至關(guān)重要的。如果顧客已經(jīng)在用水時示意“不需要了”，服務(wù)員應(yīng)立即將盛水的動作停止，避免給顧客造成困擾，并保持一定的距離，以確保顧客得到足夠的私人空間。
最后，杯水服務(wù)也是提升酒店整體形象的重要一環(huán)。一家酒店的聲譽和口碑不僅僅建立在房間設(shè)施和餐飲服務(wù)上，酒店提供的杯水服務(wù)也是其中的一塊拼圖。顧客從進入酒店大堂，一直到入住客房，杯水服務(wù)貫穿始終。如果酒店的杯水服務(wù)給人的感覺是溫馨、周到、精致，那么整個酒店的形象也會因此大幅度提升。有時候，顧客的選擇只是因為一杯清醒疲憊的水、一番細(xì)致入微的關(guān)懷。
總之，杯水服務(wù)看似簡單，實則包含了酒店形象、服務(wù)水平和顧客體驗的多重意義。服務(wù)員在提供杯水服務(wù)時，需要全神貫注、專業(yè)細(xì)致，確保每位顧客能夠感受到酒店的關(guān)懷和溫暖，提高顧客對酒店整體服務(wù)的滿意度。盡管杯水服務(wù)只是服務(wù)的一小部分，但卻能影響顧客對酒店的整體印象。通過不斷提升杯水服務(wù)的品質(zhì)，酒店可以增加顧客的忠誠度，贏得更多的口碑和好評，從而在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出。
杯水集讀書心得篇十三
為父母端一杯水是一種常見的孝順表達方式，這一行為承載著深厚的文化內(nèi)涵和道德觀念。在中國傳統(tǒng)文化中，孝敬父母一直是被重視和提倡的美德，代表了對父母的尊敬與感恩之情。父母的辛勞與付出，為我們提供了生活的支持和無私的愛，為了回報他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該盡自己的一份力，為父母端一杯水，不僅僅是一種體力勞動，更是一種手足情深的表達方式。
為父母端一杯水并非簡單的身體行動，更是點滴中蘊含的愛意。在我自己親身實踐中，我意識到這不僅僅是一種姿勢，更是一種心態(tài)。當(dāng)我邁著輕盈而堅定的步伐，手里捧著水杯，慢慢地走向父母時，我能感受到內(nèi)心深處蓬勃的喜悅。我看著他們微笑的面龐，那一剎那，我似乎看到了他們多年來為我付出的辛苦和努力。在繁忙的生活中，為父母端一杯水成為了我與他們親近的一種方式，也成為我們之間互相關(guān)愛和理解最簡單而又真摯的溝通。
為父母端一杯水不僅僅是對父母的尊重與孝敬，更是一種傳遞溫暖與關(guān)懷的方式。父母年事已高，行動起居已不如從前，而我能主動為他們端水，是我對他們關(guān)心與呵護的一種體現(xiàn)。我還記得有一次，我為父母端水時，他們的眼眶濕潤了。我雖然有些困惑，但后來得知，這個簡單的舉動勾起了他們對我小時候種種關(guān)懷和照料的回憶。這一段溫馨的時刻，使我感觸到了家庭的溫暖與親情，也更加懂得自己內(nèi)心深處對父母的感恩之情。
在為父母端一杯水的過程中，我深深感受到了自己內(nèi)心深處的愛和親情。這個簡單卻又含義十分豐富的舉動，讓我更加懂得了對父母的孝敬和敬愛之重要。通過為父母端水，我與他們之間的感情得到了更深層次的溝通與升華。同時，我也更加懂得了父母之愛的偉大和無私，更加懂得了關(guān)愛家人的重要性。我意識到，家庭是一個傳遞愛與溫暖的港灣，而為父母端水，則是讓這份愛與溫暖在生活中得到切身的傳遞和感受的一種方式。
為父母端一杯水的經(jīng)歷教會了我對家人的愛更加真摯和堅定，也使我不斷思考自己對家庭的責(zé)任和承擔(dān)。在未來的歲月里，我希望能堅持這一善舉，將其滲透到自己的生活中的點點滴滴。更重要的是，當(dāng)我經(jīng)歷著自己的養(yǎng)育之恩，為人父母時，我希望自己能做個好孩子，能以同樣的愛與關(guān)懷對待他們。我希望我的行動能啟發(fā)更多的人傳遞這份家庭之愛，讓我們的家庭更加溫馨幸福，也讓我們社會更加和諧美好。
總結(jié)（100字）。
為父母端一杯水，意味著對父母的尊重和關(guān)愛。通過親身實踐，我深深體會到這一簡單舉動的意義和內(nèi)涵，也深切感受到其中蘊含的家庭溫暖與親情。我將繼續(xù)堅持這一善舉，并期望能引發(fā)更多人的關(guān)注和重視。讓我們用心去感受父母的辛勞與付出，用行動去表達對他們的感恩之情，讓父母的晚年充滿溫馨和幸福。
杯水集讀書心得篇十四
倒一杯水對于大多數(shù)人來說可能是一件再平常不過的事情，然而，在我成長的過程中，我體會到了給父母倒一杯水的意義和價值。這個看似簡單的動作，背后蘊含著深厚的感情和家庭的溫暖，通過這個小小的舉動，我感受到了父母對我的無私付出和對家庭的關(guān)懷。
第二段：倒水的過程。
倒一杯水并不需要花費很多時間和精力，但卻可以給父母帶來意外的驚喜和感動。當(dāng)他們在辛勞一天后回到家，疲憊不堪的身體在倒水時會感到一絲寬慰。每當(dāng)我看到他們滿意的微笑，我內(nèi)心也充滿了喜悅和滿足。并且倒水的過程也成為我和父母交流的橋梁，我們在這個簡單的動作中分享彼此的喜怒哀樂。
第三段：倒水的意義。
倒水實際上是在傾注我們對父母的愛和關(guān)懷。父母從小教導(dǎo)我們愛人、關(guān)心他人的道理，倒水就是我們對這些教誨的回報。在這個快節(jié)奏的社會里，很多人都很少關(guān)注他人的需求和情感，而我們給父母倒水，其實也是在提醒自己要珍惜親情和愛人之間的真摯聯(lián)系。
第四段：倒水帶來的變化。
倒水雖然只是一個小小的動作，但卻能夠帶來意想不到的變化。在過去的日子里，我常常只是想著自己的忙碌和壓力，并且還常常對父母的嘮叨和期望感到煩躁。然而，當(dāng)我開始主動給父母倒水后，我注意到他們的態(tài)度也發(fā)生了變化。他們開始更加關(guān)心和理解我，愿意為我創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我也感受到了家庭氛圍變得更加和睦溫暖。
第五段：總結(jié)。
給父母倒一杯水的簡單動作，背后蘊含了深刻的含義。它不僅僅是一種感恩的表達，更是對父母辛勤勞動和關(guān)懷的回報。通過這個小小的行動，我不僅感受到了父母的愛，也培養(yǎng)了自己的關(guān)愛之心。在以后的日子里，我將繼續(xù)給父母倒水，并把這種關(guān)愛傳遞給自己的子女，讓愛在我們的家庭中代代相傳。
杯水集讀書心得篇一
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活寫進了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因為親切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠有人陪。青春，注定是一個人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點滴時才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因為曾經(jīng)的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過這些年的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進。我們不是變得現(xiàn)實，而是接收現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，融入現(xiàn)實。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當(dāng)下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉(zhuǎn)機，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實還好。因為，我們，還在路上。
沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達時，就會發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點滴生活，想要記錄逝去的青春時，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅持了，總會有結(jié)果。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
杯水集讀書心得篇二
今天我給大家介紹一本書，書的名字叫作《水孩子》。剛開始，我看了書名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個頑劣、自私、愛撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責(zé)任的孩子。后來，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經(jīng)歷了各種各樣有趣的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒，還有面目猙獰的水獺：風(fēng)度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動物，各種各樣奇怪的人和事，好吃的海點心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂極了！經(jīng)歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，這樣才能贏得更多的朋友，實現(xiàn)自己的夢想。
我知道世界上不可能有水孩子，但是，我還是十分向往這種快樂的生活――不在單調(diào)的陸地上，而是在有著無窮奧秘的大海里自由自在地游泳，快樂的生活……在我的眼里，湯姆是一個調(diào)皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。做一個誠實、善良、機靈的孩子，你也可以的。
杯水集讀書心得篇三
在英國北方的一個大城市里，有一個叫作湯姆的孩子。雖然受盡老板格林姆斯的糟蹋，但依然過著無憂無慮的.日子。
一天，他同師副傅去哈特霍夫莊園掃煙囪，路上遇到了以苦婦女面目的懲惡仙女，但他們毫不知情。早晨，湯姆誤闖誤撞間到了莊主小女兒艾麗的臥室，艾麗驚醒后，看見湯姆，嚇得尖叫起來。大家誤認(rèn)為他是強盜，便向他追去，湯姆也跳窗而逃。
湯姆在懲惡先女的保護下，逃到凡谷一位老太太的農(nóng)舍里，受到了老太太的款待。因發(fā)燒而恍惚的湯姆似乎聽到教堂的鐘聲，便迷迷糊糊地向河邊走去，被懲惡仙女變成了一個水孩子。
湯姆在小河里住了好長一段時間，大大增長了見識，熟悉了水中生物的習(xí)性。與此同時，他在同水中動物交流時，表現(xiàn)出人類的自私自利。
湯姆希望找到別的水孩子，因此經(jīng)歷了很多奇遇。一天，他跟著鮭魚群，順流而下。途中幫助了一只龍蝦，看到了其他水孩子。其實，是因為湯姆自私自利而看不見水孩子。
湯姆和其它水孩子一起來到圣布蘭登島，這里是水孩子的住處，同時，由孩子們表現(xiàn)好壞來決定他們獎懲的懲惡仙女和溫柔、美麗的祝福仙女的住處。
正在此時，人類世界里，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲傷。
一天，艾麗發(fā)現(xiàn)了水孩子湯姆的身影。不料，腳下一滑，受到了致命的傷害。不久，她也成為了一個水孩子。因為艾麗心地善良，所以，星期日，她可以去一個奇特的地方。
湯姆決心到遙遠的地方，去幫助正在受苦的師傅。他歷經(jīng)千辛萬苦，游歷了許許多多奇怪的國度。還見到了偉大的海洋創(chuàng)造主——神通婆婆。終于來到了格林姆斯的監(jiān)獄，他幫助師傅改掉了壞習(xí)慣，得到了釋放。最終，湯姆得到了獎勵。
這本書告訴我們一個道理：要想成為一名男子漢，就必須自己的事情自己做，自己做的錯事自己來承擔(dān)。
今天，我讀了一本書——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。
一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。
讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應(yīng)該逃避。
當(dāng)我讀完英國19世紀(jì)作家查爾斯·金斯利寫的?水孩子?，我很喜歡里面的“以其人之道還治其人之身”夫人和她的妹妹福報夫人，因為“以其人之道還治其人之身”夫人讓“水孩子”湯姆知道了做人應(yīng)該誠實，福報夫人讓湯姆感受到了有媽媽的感覺。湯姆本來是掃煙囪的，可是他的口袋里卻一個便士也沒有，因為那些錢都被他的老板格里姆先生拿走揮霍掉了?？僧?dāng)湯姆聽說老板格里姆被關(guān)起來的時候，他不免起了憐憫之心，因為格里姆先生有時也會給他幾滴啤酒。我深深地體會到：每個人都有憐憫之心，知恩報恩。
孩子的好壞在于父母，讓一個好孩子變成一個壞孩子很簡單，但讓一個壞孩子變成一個好孩子很難，只要家長用心孩子都是好孩子。
讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了許多壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊。這樣的孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性。總喜歡找動物調(diào)皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個乖孩子。
美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現(xiàn)實世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定，逃避。于是，他很快的得到了應(yīng)有的懲罰。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠心悔過之下，成了一個正直、善良、又樂于助人的水孩子。
《水孩子》這本書提醒我們只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯事的人能以悔過變成行動，也許結(jié)局會變得像水孩子一樣美好。
這個星期我在家讀了一本好書，這本書的名字叫《水孩子》。書中主要介紹了一個男孩，這位孩子的名字叫湯姆，他原來是一個陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰，在那兒，他不會讀書，也不會寫字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪，他的全身都黑乎乎的。
一天，湯姆跟著師傅要去一個比較遠的地方，葛林先生騎著驢子走在前面，湯姆帶著煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子，走在大街上，一路上，他們碰到了一個貧窮的愛爾女人，她背著包袱艱難地走著，頭上裹著一塊灰色的頭巾，穿著一條大紅裙子。她光著腳沒穿鞋子，也沒穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過她看起來長的很高，也非常漂亮。接著他們倆個又到了海邊，開始玩了起來。湯姆和師傅葛林走了三英里多路，就到了約翰爵爺莊園的門口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對這里的一切都很好奇，也非常感興趣，接著他們?nèi)齻€人就聊了起來。湯姆開始掃煙囪了，這里的煙囪彎彎曲曲地像個迷宮，湯姆掃著掃著就迷失了方向，走著來到了凡谷。這時他已經(jīng)很渴，很餓，也非常累了。凡谷的一個屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的可愛極了!湯姆走向前對老婆婆說明了自己的處境，老婆婆給湯姆安排了一個睡覺的地方就走了。湯姆一會兒就睡著了，在他的睡夢中，他來到一個小河邊，忽然有一個仙女飄然而下，她立刻把湯姆變成了水孩子，過了不久仙女又把一個叫愛麗的小女孩也給變成了一個水孩子，從此以后湯姆就不再孤單了。湯姆的師傅曾做過許多壞事，他被仙女懲罰了，在天外天，仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭?！币馑际钦f，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，最終湯姆很勇敢地把葛林救了出來。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中，我做事總依賴爸爸、媽媽，缺乏和困難作斗爭的勇氣，做事一旦失敗，便萎靡不振。后來想想，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。這個故事給了我一個啟示：“當(dāng)人覺得悶閑的時候，不要覺得嫌煩，而要平靜，找一個樂趣，讓自己更開心”。
杯水集讀書心得篇四
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學(xué)校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導(dǎo)、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網(wǎng)絡(luò)或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇鳎以谏鲜兰o(jì)九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里?？吹剿摹皭鄣慕逃钡乃枷牒徒逃龑嵺`，是一個非常著名的小學(xué)教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗精湛的教學(xué)藝術(shù)，無論在哪一個學(xué)校、教哪一個班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。她的數(shù)學(xué)教學(xué)深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，掌握知識靈活，一道應(yīng)用題能用多種方法解答，學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學(xué)都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學(xué)生將來都是祖國四化的建設(shè)者，他們品德、學(xué)習(xí)的好壞關(guān)系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學(xué)生的特點，進行耐心細(xì)致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，為他們創(chuàng)造成成功的機會，使每個學(xué)生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經(jīng)常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學(xué)生、鍛煉學(xué)生，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，多年來不管是多么調(diào)皮的學(xué)生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉(zhuǎn)變過來，她所負(fù)責(zé)的班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班集體，有的還被評為北京市優(yōu)秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學(xué)水平、教學(xué)改革均受到全國小學(xué)界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應(yīng)邀到五十多個省市和地方講學(xué)，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學(xué)總是下了火車就進學(xué)校進課堂、進會場，講完學(xué)就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應(yīng)該要學(xué)習(xí)霍老以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標(biāo)和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學(xué)生。她堅信“沒有教育不好的學(xué)生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術(shù)，成功教育好了每個學(xué)生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸?！?，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責(zé)任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
杯水集讀書心得篇五
我讀了《未來的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?BR> 讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)。可是卻沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
杯水集讀書心得篇六
最近讀了《中外教育名著導(dǎo)讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔?？梢哉f：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學(xué)中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。
杯水集讀書心得篇七
第一段：引言（150字）。
在人的一生中，父母是最親近，最重要的存在。他們從我們出生起，就始終陪伴在我們的身邊，給予我們無私的關(guān)愛和支持。在日常生活中，幫助父母端一杯水或倒一杯茶似乎是微不足道的小事，但當(dāng)我親身體驗這個過程時，我深深認(rèn)識到其中蘊含的感恩之情和家庭的溫暖。通過為父母端一杯水，我學(xué)到了很多的道理和體會，也更加珍惜他們的存在。
第二段：感恩之情（250字）。
經(jīng)常忙碌的生活讓我們往往忽視了親情的重要性。但當(dāng)我每天為父母端上一杯清水時，我明白了他們對我的無私奉獻和對我的關(guān)心。他們?yōu)榱宋覂A注了很多自己的心血。我意識到，有時我們年輕人太過于自私，只想著自己的成長和追求，卻遠離了父母的心聲。為父母端一杯水，我發(fā)現(xiàn)這件小事實際上是一個表達感激和尊重的方式。這個動作代表著對他們養(yǎng)育之恩的回報，讓我內(nèi)心充滿了感恩的情緒。
第三段：珍惜時間（300字）。
為父母倒一杯水的過程中，我也受到了時間的啟發(fā)。我們年輕人往往沒有意識到時間的珍貴和有限。日復(fù)一日，我們瑣碎的生活一直在延續(xù)，我們也沒有時間去留意身邊的人和事。但當(dāng)我為父母倒一杯水時，我意識到這個小動作其實將我的注意力從自己轉(zhuǎn)向了他們。我開始更加關(guān)注他們的身體狀況，更加珍惜他們的存在。時間寶貴而有限，我們要用心去愛與關(guān)心我們的親人，珍惜他們的陪伴。
第四段：培養(yǎng)耐心（300字）。
為父母倒水除了珍惜時間，更能培養(yǎng)我的耐心。在為他們倒上一杯水時，我會謹(jǐn)慎地傾斜水壺，讓水以恰到好處的速度注入杯子中。這一過程需要細(xì)致的動作和耐心的等待。凡事有個過程，急于求成只會得到不完美的結(jié)果。這個動作不僅讓我學(xué)會了耐心，還提醒了我在生活中應(yīng)該更加耐心和積極地面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過為父母倒一杯水，我學(xué)會了追求完美，也更加明白了努力和耐心的重要性。
第五段：家庭的溫暖（200字）。
通過為父母端水這個小動作，我體驗到了家庭的溫暖。當(dāng)我輕輕拿起水杯，為他們倒上一杯水時，我看到了他們眼中的感激和笑容。這種小小的舉動讓我感受到家庭的溫暖和幸福。家庭是我們最堅實的后盾，無論何時何地，我們的父母都會為我們提供無私的支持和關(guān)懷。通過為父母倒一杯水，我理解到家庭的重要性，也更加珍視和呵護這份溫暖的愛。
總結(jié)（100字）。
通過為父母端一杯水，我學(xué)到了感恩的心，珍惜時間和家庭的溫暖。這個小小的舉動教會了我很多關(guān)于生活的道理。在忙碌的生活中，我們不妨為自己創(chuàng)造一點時間，給予父母一點關(guān)心和溫暖。這個簡單的動作讓我們更加珍惜父母的存在，也可以讓我們變得更加成熟和關(guān)愛。為父母倒一杯水，雖然只是一個小小的動作，但它卻能為我們帶來更多的體驗和感悟。
杯水集讀書心得篇八
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認(rèn)識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
杯水集讀書心得篇九
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
杯水集讀書心得篇十
在生活中，我們每個人都一定有無數(shù)次為父母倒一杯水的經(jīng)歷。這個看似簡單的動作，卻蘊含著深刻的意義。倒一杯水不僅僅是滿足父母的生活需求，更是對他們的關(guān)愛與尊重。通過這個細(xì)小的舉動，我深刻體會到了自己對父母的感恩之情以及對家庭的責(zé)任。
第二段：感恩之情。
父母是我們生命中最重要的人，是我們最辛苦、最無私奉獻的人。他們用自己的汗水和心血，養(yǎng)育我們成長，為我們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。而對他們的感恩之情，最好的表達莫過于給他們倒一杯水。每當(dāng)看到他們辛苦工作回到家，精疲力竭地坐在沙發(fā)上時，我的內(nèi)心充滿感激。在這個時候，給他們倒上一杯水，不僅是為了解渴，更是希望通過這個小小的舉動表達出我對他們辛苦付出的敬意和感恩之情。
第三段：尊重與關(guān)愛。
當(dāng)我為父母倒水時，我深深地感受到了自己對他們的尊重與關(guān)愛。這個看似簡單的動作，其實蘊含著對他人尊嚴(yán)與厚愛的意義。每次為父母倒水時，我會小心翼翼地傾斜杯子，錦上添花地為他們準(zhǔn)備一塊小擦布，并溫柔地遞給他們。這種細(xì)心體貼的舉動，不僅讓他們感受到我對他們的關(guān)愛，也是對他們?nèi)烁褡饑?yán)的肯定。通過這個簡單的動作，我明白到對父母的尊重不僅僅是表面的禮貌，更是從內(nèi)心深處體現(xiàn)的一種態(tài)度。
第四段：家庭責(zé)任。
通過為父母倒水的行動，我意識到自己作為家庭成員的責(zé)任。家庭是一個小社會，每個人都有自己的角色和責(zé)任。作為家庭中的子女，我們除了享受父母給予的關(guān)愛和呵護外，還有義務(wù)為家庭做出貢獻。給父母倒一杯水，雖然簡單，卻是我對家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)。在這個微小的行動中，我逐漸體會到了照顧家人、關(guān)心家人的重要性。無論是倒一杯水還是其他家務(wù)勞動，我們通過自己的付出，為家庭的和諧和幸福貢獻出自己的一份力量。
第五段：反思與總結(jié)。
通過倒一杯水這個看似平凡的行為，我思考得到了很多。我由衷地感恩父母的養(yǎng)育之恩，深刻地體會到了對父母的尊重與關(guān)愛的重要性，也意識到作為家庭成員的責(zé)任。我應(yīng)該珍惜我們之間每一個細(xì)微的互動，將這種感激和關(guān)愛滲透在生活的方方面面。無論是倒一杯水、為父母提供幫助還是在其他方面，我都應(yīng)該用實際行動去表達對父母的感激和愛意，讓我們的家庭更加和諧幸福。
在倒一杯水的過程中，我不僅能體會到對父母的感恩、尊重與關(guān)愛，也思考了作為家庭成員的責(zé)任。通過這個簡單的行動，我從中汲取了成長的力量，將這種感激和關(guān)愛滲透在日常生活中。給父母倒一杯水不僅僅是為了解渴，更是為了表達我們對他們無盡的感激和愛意。
杯水集讀書心得篇十一
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
杯水集讀書心得篇十二
隨著社會的進步和發(fā)展，顧客服務(wù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項重要工作。而在過去，人們注重的是對整個顧客流程的服務(wù)，而現(xiàn)在，人們開始注重微小的細(xì)節(jié)——杯水服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在一家五星級酒店實習(xí)期間對杯水服務(wù)的體會與感悟。
首先，杯水服務(wù)的重要性遠遠超出常人的想象。當(dāng)我第一次了解到酒店提供杯水服務(wù)時，我不禁感到有些疑惑：一個小小的杯水服務(wù)，有什么重要的？然而，當(dāng)我親自參與進來時，我才明白了其中的道理。在高端酒店的客房，顧客在勞累一天后，渴望得到一絲絲解渴的感覺。一份冰鎮(zhèn)的水或許只是微不足道的，但它能讓顧客感受到酒店的關(guān)懷和溫暖，增強他們對酒店的好感度。這樣的行為看似微小，實則蘊含了對顧客需求的細(xì)致觀察和深刻理解。
其次，杯水服務(wù)是一項需要專業(yè)技巧的服務(wù)。杯水服務(wù)并不簡單地在熱情地端水，而是需要具備一定技巧和藝術(shù)。首先，服務(wù)員在端水時需要注意杯子的擺放。水杯應(yīng)當(dāng)放在托盤上，托盤的擺放也要統(tǒng)一整齊，以此展現(xiàn)酒店整體服務(wù)的專業(yè)性與高品質(zhì)。其次，服務(wù)員在給顧客提供杯水時，要盡量避免與顧客接觸杯口的部分，以確保飲用安全和衛(wèi)生。此外，還要注重水的溫度和口味的搭配。熱水應(yīng)提供適宜飲用的溫度，冷水則應(yīng)盡量冷卻到顧客的舒適度。服務(wù)員還要了解各種飲品和水果之間的搭配關(guān)系，在提供水的同時，也可以給顧客提供一些小零食，增加顧客的滿意度和笑容。這些只是杯水服務(wù)的一小部分要求，不過也足以讓服務(wù)員感受到這項工作的復(fù)雜性和重要性。
再次，在杯水服務(wù)中關(guān)注顧客的個性化需求是非常重要的。每個顧客都有自己的口味和喜好，懂得靈活應(yīng)變是服務(wù)員提供杯水服務(wù)的一項重要能力。有些顧客可能不喜歡飲用普通的冷水，而是更偏愛夾雜些微苦甜味道的冷檸檬水。當(dāng)服務(wù)員能準(zhǔn)確地把握住顧客的個性化需求時，顧客會感到身心愉悅，同時也增加了對酒店服務(wù)質(zhì)量的滿意度。此外，在提供杯水服務(wù)時，細(xì)致觀察顧客的需求和反應(yīng)也是至關(guān)重要的。如果顧客已經(jīng)在用水時示意“不需要了”，服務(wù)員應(yīng)立即將盛水的動作停止，避免給顧客造成困擾，并保持一定的距離，以確保顧客得到足夠的私人空間。
最后，杯水服務(wù)也是提升酒店整體形象的重要一環(huán)。一家酒店的聲譽和口碑不僅僅建立在房間設(shè)施和餐飲服務(wù)上，酒店提供的杯水服務(wù)也是其中的一塊拼圖。顧客從進入酒店大堂，一直到入住客房，杯水服務(wù)貫穿始終。如果酒店的杯水服務(wù)給人的感覺是溫馨、周到、精致，那么整個酒店的形象也會因此大幅度提升。有時候，顧客的選擇只是因為一杯清醒疲憊的水、一番細(xì)致入微的關(guān)懷。
總之，杯水服務(wù)看似簡單，實則包含了酒店形象、服務(wù)水平和顧客體驗的多重意義。服務(wù)員在提供杯水服務(wù)時，需要全神貫注、專業(yè)細(xì)致，確保每位顧客能夠感受到酒店的關(guān)懷和溫暖，提高顧客對酒店整體服務(wù)的滿意度。盡管杯水服務(wù)只是服務(wù)的一小部分，但卻能影響顧客對酒店的整體印象。通過不斷提升杯水服務(wù)的品質(zhì)，酒店可以增加顧客的忠誠度，贏得更多的口碑和好評，從而在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出。
杯水集讀書心得篇十三
為父母端一杯水是一種常見的孝順表達方式，這一行為承載著深厚的文化內(nèi)涵和道德觀念。在中國傳統(tǒng)文化中，孝敬父母一直是被重視和提倡的美德，代表了對父母的尊敬與感恩之情。父母的辛勞與付出，為我們提供了生活的支持和無私的愛，為了回報他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該盡自己的一份力，為父母端一杯水，不僅僅是一種體力勞動，更是一種手足情深的表達方式。
為父母端一杯水并非簡單的身體行動，更是點滴中蘊含的愛意。在我自己親身實踐中，我意識到這不僅僅是一種姿勢，更是一種心態(tài)。當(dāng)我邁著輕盈而堅定的步伐，手里捧著水杯，慢慢地走向父母時，我能感受到內(nèi)心深處蓬勃的喜悅。我看著他們微笑的面龐，那一剎那，我似乎看到了他們多年來為我付出的辛苦和努力。在繁忙的生活中，為父母端一杯水成為了我與他們親近的一種方式，也成為我們之間互相關(guān)愛和理解最簡單而又真摯的溝通。
為父母端一杯水不僅僅是對父母的尊重與孝敬，更是一種傳遞溫暖與關(guān)懷的方式。父母年事已高，行動起居已不如從前，而我能主動為他們端水，是我對他們關(guān)心與呵護的一種體現(xiàn)。我還記得有一次，我為父母端水時，他們的眼眶濕潤了。我雖然有些困惑，但后來得知，這個簡單的舉動勾起了他們對我小時候種種關(guān)懷和照料的回憶。這一段溫馨的時刻，使我感觸到了家庭的溫暖與親情，也更加懂得自己內(nèi)心深處對父母的感恩之情。
在為父母端一杯水的過程中，我深深感受到了自己內(nèi)心深處的愛和親情。這個簡單卻又含義十分豐富的舉動，讓我更加懂得了對父母的孝敬和敬愛之重要。通過為父母端水，我與他們之間的感情得到了更深層次的溝通與升華。同時，我也更加懂得了父母之愛的偉大和無私，更加懂得了關(guān)愛家人的重要性。我意識到，家庭是一個傳遞愛與溫暖的港灣，而為父母端水，則是讓這份愛與溫暖在生活中得到切身的傳遞和感受的一種方式。
為父母端一杯水的經(jīng)歷教會了我對家人的愛更加真摯和堅定，也使我不斷思考自己對家庭的責(zé)任和承擔(dān)。在未來的歲月里，我希望能堅持這一善舉，將其滲透到自己的生活中的點點滴滴。更重要的是，當(dāng)我經(jīng)歷著自己的養(yǎng)育之恩，為人父母時，我希望自己能做個好孩子，能以同樣的愛與關(guān)懷對待他們。我希望我的行動能啟發(fā)更多的人傳遞這份家庭之愛，讓我們的家庭更加溫馨幸福，也讓我們社會更加和諧美好。
總結(jié)（100字）。
為父母端一杯水，意味著對父母的尊重和關(guān)愛。通過親身實踐，我深深體會到這一簡單舉動的意義和內(nèi)涵，也深切感受到其中蘊含的家庭溫暖與親情。我將繼續(xù)堅持這一善舉，并期望能引發(fā)更多人的關(guān)注和重視。讓我們用心去感受父母的辛勞與付出，用行動去表達對他們的感恩之情，讓父母的晚年充滿溫馨和幸福。
杯水集讀書心得篇十四
倒一杯水對于大多數(shù)人來說可能是一件再平常不過的事情，然而，在我成長的過程中，我體會到了給父母倒一杯水的意義和價值。這個看似簡單的動作，背后蘊含著深厚的感情和家庭的溫暖，通過這個小小的舉動，我感受到了父母對我的無私付出和對家庭的關(guān)懷。
第二段：倒水的過程。
倒一杯水并不需要花費很多時間和精力，但卻可以給父母帶來意外的驚喜和感動。當(dāng)他們在辛勞一天后回到家，疲憊不堪的身體在倒水時會感到一絲寬慰。每當(dāng)我看到他們滿意的微笑，我內(nèi)心也充滿了喜悅和滿足。并且倒水的過程也成為我和父母交流的橋梁，我們在這個簡單的動作中分享彼此的喜怒哀樂。
第三段：倒水的意義。
倒水實際上是在傾注我們對父母的愛和關(guān)懷。父母從小教導(dǎo)我們愛人、關(guān)心他人的道理，倒水就是我們對這些教誨的回報。在這個快節(jié)奏的社會里，很多人都很少關(guān)注他人的需求和情感，而我們給父母倒水，其實也是在提醒自己要珍惜親情和愛人之間的真摯聯(lián)系。
第四段：倒水帶來的變化。
倒水雖然只是一個小小的動作，但卻能夠帶來意想不到的變化。在過去的日子里，我常常只是想著自己的忙碌和壓力，并且還常常對父母的嘮叨和期望感到煩躁。然而，當(dāng)我開始主動給父母倒水后，我注意到他們的態(tài)度也發(fā)生了變化。他們開始更加關(guān)心和理解我，愿意為我創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我也感受到了家庭氛圍變得更加和睦溫暖。
第五段：總結(jié)。
給父母倒一杯水的簡單動作，背后蘊含了深刻的含義。它不僅僅是一種感恩的表達，更是對父母辛勤勞動和關(guān)懷的回報。通過這個小小的行動，我不僅感受到了父母的愛，也培養(yǎng)了自己的關(guān)愛之心。在以后的日子里，我將繼續(xù)給父母倒水，并把這種關(guān)愛傳遞給自己的子女，讓愛在我們的家庭中代代相傳。