每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇一
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的'觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲，環(huán)保已刻不容緩！
最近我看了十九世紀(jì)法國最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬里》，這是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇二
風(fēng)吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹，樹葉像一群死蝴蝶，在積蓄力量，在天空中飛翔。一個(gè)問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生？畢竟在梧桐樹的保護(hù)下，可以少破壞幾年。抬頭看著樹，一，二.飛機(jī)的葉子從樹上掙脫出來，飛向天空，孤獨(dú)而執(zhí)著地飛翔。我嘆了口氣，拿起手邊的書。
翻開書名，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣?？粗煌麩o際的海洋，人們在談?wù)摵９?。我坐了林肯，和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里，隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號(hào)，遇到了尼摩船長，從而開始了一次海底2萬英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲，最后回到大陸。
從野性的渴望自由的尼德蘭，到冷靜嚴(yán)肅善于分類的康塞爾，再到見多識(shí)廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動(dòng)典型的人物形象，把人性的美丑呈現(xiàn)給讀者。而我認(rèn)為，性格最鮮明的是尼摩船長——，驕傲、直率、剛毅的達(dá)卡王子。
尼莫船長的心是由勇氣組成的。在大西洋，鸚鵡螺號(hào)潛入16000米深的海底。這時(shí)候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了，但他堅(jiān)毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長無視風(fēng)暴，毫不畏懼地驕傲地站在船頭；在北大西洋，鸚鵡螺號(hào)被章魚纏住，尼摩船長率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險(xiǎn)中，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。
縱觀尼莫船長傳奇的一生，我們可以發(fā)現(xiàn)他的勇氣推動(dòng)了歷史的車輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀，支持反對殖民統(tǒng)治的斗爭，他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號(hào)，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財(cái)富，而是自由和幸福。正是因?yàn)樗挠職猓祟愄剿髁水?dāng)時(shí)更深的海洋世界，改寫了海洋歷史。正是因?yàn)樗挠職猓膶懥嗣褡宓拿\(yùn)，祖國的歷史?？梢哉f他用勇氣決定了歷史。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔(dān)憂。突然明白了，梧桐葉的離去，是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰說你不知道？他們也有權(quán)利決定春夏秋冬和多彩的歷史，因?yàn)樗麄冇杏職庠诤渲酗w翔。
不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢，不僅僅是尼莫船長。建安五年，曹操在與袁紹官渡之戰(zhàn)中寫下了歷史上最豐富多彩的故事。當(dāng)時(shí)袁紹開始討伐，精兵十萬，糧草豐足，國力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏與弱者的戰(zhàn)斗的？有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草，動(dòng)搖了敵人的士氣，進(jìn)而擊敗了袁俊的主力，贏得了官渡之戰(zhàn)，為他統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。正是因?yàn)椴懿俦仍B更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主。
歲月流逝，152年后，凡爾納書中的真理依然未變。他說：“我認(rèn)不出海里有什么高手。在這里，我自由了。對我來說，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界，而是新人！”是的，這個(gè)世界需要充滿斗志和勇氣的新人。
也許，決定一個(gè)國家、一個(gè)民族和人類歷史的人需要機(jī)遇，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人，我們依然可以用勇氣書寫自己的人生，決定自己的歷史。
人生就像跨欄賽跑，充滿了障礙。而打開這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗。
窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺(tái)上，仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間，我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
你知道嗎?
每個(gè)人心中都有一部《海底兩萬里》。
你一定會(huì)銘記它。
勇敢前行……。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇三
在這寒假里，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。
該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚”。林肯號(hào)船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。
幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲）。
我聽了媽媽的話，明白了知識(shí)是必不可少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的！
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇四
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我始終堅(jiān)信這句話，所以我決定用讀書充實(shí)這個(gè)寒假。
首先要先給自己定個(gè)目標(biāo)，我通過各種渠道借閱來老師推薦書目，其次給自己規(guī)定每天讀多長時(shí)間，我相信自律的人絕對不會(huì)差。
它可以讓我們穿越時(shí)空，跟不同時(shí)代的人進(jìn)行思想交流。
于是，我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇，一個(gè)神秘的艇長，一位聰明的科學(xué)家，一個(gè)忠誠的仆人，一個(gè)粗野的捕鯨手，他們在將近10個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底的兩萬里，帶我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不同的世界。故事發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)許多航海者發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨大怪物，他們一行人駕駛驅(qū)逐艦去探索，在捕捉獨(dú)角鯨的過程中，阿龍納斯教授與其仆人，加拿大捕鯨手不慎掉入水中，被鸚鵡螺號(hào)潛水艇的艇長救入他的艇上，開啟了豐富的海底之旅。
他們先后經(jīng)過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，見到了許多罕見的海底動(dòng)植物和海底奇觀。這部科幻小說告訴我們要用科技的力量去了解海洋，也要愛護(hù)海洋生物，不要濫捕濫殺，同時(shí)也贊美了大自然的壯美，抒發(fā)了對大自然的熱愛。
緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個(gè)普通的車夫，勤勞，堅(jiān)定，但他的命運(yùn)卻是悲慘的。他想擁有自己的洋車，帶著希望來到了北京，他省吃儉用，經(jīng)過三年的努力，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中，遇到了很多的困難，他都克服了。很快，虎妞難產(chǎn)而死，祥子的車又沒了。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困他們卻不能結(jié)合。當(dāng)對未來充滿希望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他被社會(huì)現(xiàn)實(shí)折磨著，徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何興趣愛好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會(huì)的黑暗，更加激起我們對祥子的悲劇的同情。祥子的故事雖然是個(gè)悲劇，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上淳樸善良，堅(jiān)韌不拔的精神。
讀書真的可以讓我們了解到許多有用的東西，所以希望同學(xué)們都可以愛上閱讀，豐富人生。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇五
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)?！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
最近我看了十九世紀(jì)法國最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬里》，這是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見，他富可敵國，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說，就說20__年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”，另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示，她自20__年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭取更大的自由!
看世界疑難，探海底奧秘;覓海洋寶藏，尋知識(shí)真理?！}記。
海，深不可測;海，變化多端;海，千姿百態(tài)……讀了《海底兩萬里》后，我又加深了對海的認(rèn)識(shí)，海是海洋生物生活的樂園與地獄，是一個(gè)能源的聚寶盆。
小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號(hào)與尼莫船長在海底行駛兩萬法里的海洋探險(xiǎn)的故事。情節(jié)生動(dòng)有趣，跌宕起伏，使我仿佛與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，讓人欲罷不能。
書中諾第留斯號(hào)的主人尼莫船長，是一位我說不出的偉大的人：他聰慧，修建出至今不能高攀的潛水艇;他冷酷，總是顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的表情;他勇敢，為救采珠人與鯊魚搏斗;他愛國，這位印度達(dá)卡王子，仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者，所以對英國的戰(zhàn)艦給予了狠狠的打擊。
但小說的重點(diǎn)不止這些，這本書還讓我愛上了海洋，海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林，有鱗次櫛比的樓房，有兇猛的野獸，有小溪河流人類。但我認(rèn)為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲，星羅棋布的海星，色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上，很細(xì)、很平、沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走，那該是怎樣一番景象!
但幻想并非現(xiàn)實(shí)，由于對海洋生物的過度捕撈;由于石油泄漏的污染;由于人們不可持續(xù)的生產(chǎn)、消費(fèi)與生活方式，大量海洋生物已瀕臨滅絕，曾經(jīng)湛藍(lán)、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁，海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán)，不再蒙著那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環(huán)境，我們心中要時(shí)刻記得保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)!
幸運(yùn)的是，這本書發(fā)布后，人們受到了啟發(fā)，終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”，科幻促進(jìn)科技!這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的：沒有做不到，只有想不到;如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇六
當(dāng)我在寒假接觸到這本書時(shí)，我就被卷入了一個(gè)奇妙的世界，這里有一位博學(xué)多識(shí)的阿羅納克斯教授，一個(gè)忠實(shí)善良的仆人孔塞伊，和脾氣暴躁的捕鯨手尼德·蘭，還有一位尼摩船長，加上他那艘鸚鵡螺號(hào)潛艇，在結(jié)合那驚心動(dòng)魄的劇情，構(gòu)成了這個(gè)令人如癡如醉的小說世界。在這其中，令我印象深刻的就是尼摩船長。
1866年，人們在歐洲海域附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的.生物，阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊乘坐政府的船出海查明真相時(shí)，嘭---!一聲巨響，那條海上的船頃刻間四分五裂，碎片滿天飛，而他們也落入了海中，碰到了捕鯨手尼德·蘭。他們爬上了一塊鐵皮上，不知怎的，幾雙大手伸出來，把他們拉了進(jìn)去。愿來他們所在的地方就是那個(gè)不明生物，尼摩船長的鸚鵡螺號(hào)潛艇，從此，他們便開始了緊張刺激的環(huán)海冒險(xiǎn)。
而在這其中，尼摩船長的身份一直是個(gè)謎，誰也不知道他究竟是個(gè)善良、有人性的船長，還是一個(gè)冷血、慘無人道的復(fù)仇者。在大西洋海域，他們遭遇到了一只龐大的章魚的猛烈攻擊，在對抗它時(shí)，一員船員慘死，尼摩船長悲痛不已，趕跑了章魚，并斬?cái)嗔艘恢挥|手。隨后，尼摩船長厚葬了他的船員。我看完這個(gè)片段后對那名船員感到深深的同情，和對那只章魚的憎惡，同時(shí)，我也了解到尼摩船長并非把他們當(dāng)作下屬，當(dāng)作仆人，而是把他們當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟，甚至把他們像一樣家人對待。他的船員犧牲后他并沒有置之不理，而是把他和他的兄弟們一起葬在海底森林，這是多么善良，多么有人性的船長啊!
但同時(shí)，他也是一個(gè)冷酷、無情的復(fù)仇者。
當(dāng)他遇到欺壓人民的國家的船只后，他不惜一切代價(jià)，眼中充滿了復(fù)仇的怒火，他動(dòng)用全部能源，使盡全身之力驅(qū)動(dòng)潛艇，咚---!猶如炸彈爆炸的聲音傳進(jìn)了耳朵，霎那間，整艘船上的生命全都消逝，葬身海底。尼摩船長的這兩種人格相互交織著，匯聚成了一個(gè)有血有肉的小說形象，仿佛真實(shí)存在著這樣一個(gè)生動(dòng)形象的人物。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇七
我剛看完《地心游記》，媽媽又連續(xù)給我買了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬里》我立刻先看了《海底兩萬里》，還沒看完，我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號(hào)、海底世界給迷住了，讓我有了身臨其近的感覺。
《海底兩萬里》也是凡爾納三部曲之一，是第二部。主要講了法國著名科學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參加林肯號(hào)追逐艦的海上追捕“怪物”行動(dòng)沒想到自己卻被怪物俘獲，原來“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長尼莫邀請三個(gè)人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，沿途經(jīng)過了珊瑚島、印度洋等地，飽覽了海底變幻無窮的奇妙景觀，還勇斗鯊魚、殺濡良、殺鯨魚，并經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻等許多險(xiǎn)情。最后，教授一行三人在可怕的`邁爾大旋流這場混亂中與尼摩艦長不辭而別，并被人救起，然后將這個(gè)海底秘密公開于世界。其中，最讓我難忘的是內(nèi)德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事，尼摩艦長的鸚鵡螺號(hào)行駛到紅海的時(shí)候，為了使隊(duì)員們嘗嘗鮮，便允許內(nèi)德·蘭德與水手們坐著小艇，去殺濡良，一路上，濡良拼命地跑著，以防被殺，內(nèi)德·蘭德這個(gè)職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，轉(zhuǎn)身與內(nèi)德·蘭德廝殺起來，濡良差點(diǎn)把船撞翻了，幸好槳手及時(shí)把水呼嚕呼嚕的排了出去，后面，內(nèi)德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊，后面，濡良死了，船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉，內(nèi)德·蘭德也心滿意足了。如果我是船上的尼摩艦長，我一定會(huì)讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密，讓他也徹底的愛上海底，不愛陸地那種平凡的生活，還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密，讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，讓他知道海底的資源是那么充足，讓他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好啊!我愛《海底兩萬里》這本書，他讓我知道了好多好多東西。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇八
《海底兩萬里》——科學(xué)與幻想之旅，充滿著非凡的想象力，激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)人們對科學(xué)的思考，使人們大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景。
這本書，主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，1866年有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海里做了二萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行?！逗５锥f里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象從生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美令人陶醉，充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，海底有森林，礦產(chǎn)，但也有鯊魚兇猛的動(dòng)物。
尼摩船長他在大洋中的一座荒島上秘密建造這艘潛艇，并利用海洋發(fā)電，他邀請阿龍納斯做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看見許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，整個(gè)航程_迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大_，鯊魚的搏斗，反擊土著人的圍攻等等，最后當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯終于從潛艇逃脫，并把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩船長：知識(shí)淵博卻性格陰郁，是個(gè)不明國籍，自稱“跟整個(gè)人類斷絕關(guān)系”的神秘人物。他身材高大神情自信，具有令人欽佩的創(chuàng)造力，且處處表現(xiàn)人類意志的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，特殊的身世使得他的情感有些矛盾，如既仇恨人類但同時(shí)流露出對窮采珠人的愛護(hù)的矛盾情感。康塞爾：阿龍納斯的仆人。他善良勇敢正直，對于生物學(xué)的分類十分熟悉，是個(gè)分類專家。他對主人無比忠誠，在生死關(guān)頭，把生的希望留給主人，在一次缺氧中，把最后的氧氣留給主人。尼德蘭：是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他認(rèn)為牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走是最重要的。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，最后他們也不可能回到陸地上。潛水艇被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)中，阿龍納斯等人幸運(yùn)的活了下來，尼摩船長生死未卜。小說的結(jié)尾給人無限的想象。
在引人入勝的故事中，還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要防止被壞人利用以至危害人類自身的行為;還要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。隨著科學(xué)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，許多科幻小說都已變成現(xiàn)實(shí)了。所以，未來距我們并不遙遠(yuǎn)。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇九
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
我懷著一種崇敬的心情，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。
整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十
寒假里，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬里》。在我翻開目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長秘密建造的'一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識(shí)特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長，我感覺他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲！讀完這本書，腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識(shí)，還有地理知識(shí)，真讓人回味無窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十一
《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的文章，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨。從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢幻世界，和此刻的海底狀況截然不一樣，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的.意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到此刻社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描述海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放下的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放下，一向在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十二
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的`浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)?，但是他們的不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十三
你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書，書中離奇的事情讓我深深著迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險(xiǎn)，終于勝利登陸。
讀了這本書，我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志?？粗⒂燃{斯教授的經(jīng)歷，再想想平時(shí)自己的表現(xiàn)，我不禁慚愧起來。以前，我一遇到難題或不會(huì)做的題目，要么問問爸爸媽媽，要么問同學(xué)，而自己卻不動(dòng)腦筋;以前，同學(xué)間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績一落后，我便灰心喪氣。
這本書真是太好看了，希望你有機(jī)會(huì)也去看一看，相信你從中也會(huì)獲得戰(zhàn)勝困難的智慧和力量。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十四
村上春樹說：“看?？淳昧讼胍娙?，見人見多了想看?！?，可尼莫船長卻覺得：“看?？炊嗔撕苁娣娙艘姸嗔藭?huì)厭惡”。
如果海面上有一扇任意門，你最想去哪里?我啊，好想從這個(gè)入口開始，走完海底兩萬里。海上那艘孤獨(dú)的鸚鵡螺號(hào)，是在等你，它要與你一起完成，大洋深處的夢游記。
我不僅僅為鸚鵡螺號(hào)的高科技所著迷，或者說那不夠；我想遇見的，是鸚鵡螺號(hào)的船長——尼莫。我想用任意門，換和他聊一聊的船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬象，看海底森林的神秘，聽珊瑚王國的凄美回憶，聞采珠人的悲慘人生……那些夢幻的，神秘的，未知的，讓我愿意相信，亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長會(huì)堅(jiān)定地告訴我：我所看到的一切，都是沒有人類的干擾才可能存在的東西。書里說，鸚鵡螺這種動(dòng)物，想離開她的殼便可以離開，但她從未離開！就像尼莫船長！也許，他在躲避著人類，躲避著世俗的同時(shí)，也在保護(hù)著這片海洋，保護(hù)著屬于他的港灣，保護(hù)著自己的心聲。尼莫船長知道，什么山海不可平，明明山海皆可平，難平是人心。但他也會(huì)救下教授，也會(huì)為船員的死去而悲痛，也會(huì)捐贈(zèng)可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對人的信任，便選擇了離開。我想跟著他，遠(yuǎn)離人世一天，去海底感受，那份不受束縛做自己的超脫。
槍響之后沒有贏家。真正的能力，是懂得敬畏自然。澳洲森林大火，菲律賓火山噴發(fā)。李海鵬說：“繁華并不常駐一地，人和自然，相互交流，沒道理人類予取予奪，卻永不失手。”
我想，遠(yuǎn)離人類的地方，更像是大海的家。
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海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十五
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！贰?BR> 《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午?兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
首先就是人的自信。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。《老人與?！返闹饕?，是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十六
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富。
同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索！
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十七
這個(gè)暑假，我看了一本科普小說《海底兩萬里》，它是由法國的作家凡爾納寫的，凡爾納被稱為科幻小說之父。此外，凡爾納還寫出了《氣球上的五星期》《地心游記》等作品。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參與了一次追捕海怪的行動(dòng)，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘由尼摩船長負(fù)責(zé)的核潛艇，名叫鸚鵡螺號(hào)。于是，他們就跟著尼摩船長一起周游各大海洋并展開一段驚心動(dòng)魄海底世界之旅探險(xiǎn)中，他們到克雷斯波島森林去打獵，在離格波羅爾島附近擱淺，在海底埋葬同伴。
他們從大西洋出發(fā)，進(jìn)入太平洋，到達(dá)印度洋，穿過紅海，橫跨了四大洋。
讀了這篇文章，我覺得教授和船長的旅程太驚奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是無窮無盡的。我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以后出去探索未知世界，豐富自己。
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海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇一
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的'觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲，環(huán)保已刻不容緩！
最近我看了十九世紀(jì)法國最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬里》，這是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇二
風(fēng)吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹，樹葉像一群死蝴蝶，在積蓄力量，在天空中飛翔。一個(gè)問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生？畢竟在梧桐樹的保護(hù)下，可以少破壞幾年。抬頭看著樹，一，二.飛機(jī)的葉子從樹上掙脫出來，飛向天空，孤獨(dú)而執(zhí)著地飛翔。我嘆了口氣，拿起手邊的書。
翻開書名，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣?？粗煌麩o際的海洋，人們在談?wù)摵９?。我坐了林肯，和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里，隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號(hào)，遇到了尼摩船長，從而開始了一次海底2萬英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲，最后回到大陸。
從野性的渴望自由的尼德蘭，到冷靜嚴(yán)肅善于分類的康塞爾，再到見多識(shí)廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動(dòng)典型的人物形象，把人性的美丑呈現(xiàn)給讀者。而我認(rèn)為，性格最鮮明的是尼摩船長——，驕傲、直率、剛毅的達(dá)卡王子。
尼莫船長的心是由勇氣組成的。在大西洋，鸚鵡螺號(hào)潛入16000米深的海底。這時(shí)候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了，但他堅(jiān)毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長無視風(fēng)暴，毫不畏懼地驕傲地站在船頭；在北大西洋，鸚鵡螺號(hào)被章魚纏住，尼摩船長率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險(xiǎn)中，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。
縱觀尼莫船長傳奇的一生，我們可以發(fā)現(xiàn)他的勇氣推動(dòng)了歷史的車輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀，支持反對殖民統(tǒng)治的斗爭，他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號(hào)，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財(cái)富，而是自由和幸福。正是因?yàn)樗挠職猓祟愄剿髁水?dāng)時(shí)更深的海洋世界，改寫了海洋歷史。正是因?yàn)樗挠職猓膶懥嗣褡宓拿\(yùn)，祖國的歷史?？梢哉f他用勇氣決定了歷史。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔(dān)憂。突然明白了，梧桐葉的離去，是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰說你不知道？他們也有權(quán)利決定春夏秋冬和多彩的歷史，因?yàn)樗麄冇杏職庠诤渲酗w翔。
不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢，不僅僅是尼莫船長。建安五年，曹操在與袁紹官渡之戰(zhàn)中寫下了歷史上最豐富多彩的故事。當(dāng)時(shí)袁紹開始討伐，精兵十萬，糧草豐足，國力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏與弱者的戰(zhàn)斗的？有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草，動(dòng)搖了敵人的士氣，進(jìn)而擊敗了袁俊的主力，贏得了官渡之戰(zhàn)，為他統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。正是因?yàn)椴懿俦仍B更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主。
歲月流逝，152年后，凡爾納書中的真理依然未變。他說：“我認(rèn)不出海里有什么高手。在這里，我自由了。對我來說，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界，而是新人！”是的，這個(gè)世界需要充滿斗志和勇氣的新人。
也許，決定一個(gè)國家、一個(gè)民族和人類歷史的人需要機(jī)遇，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人，我們依然可以用勇氣書寫自己的人生，決定自己的歷史。
人生就像跨欄賽跑，充滿了障礙。而打開這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗。
窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺(tái)上，仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間，我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
你知道嗎?
每個(gè)人心中都有一部《海底兩萬里》。
你一定會(huì)銘記它。
勇敢前行……。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇三
在這寒假里，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。
該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚”。林肯號(hào)船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。
幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲）。
我聽了媽媽的話，明白了知識(shí)是必不可少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的！
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇四
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我始終堅(jiān)信這句話，所以我決定用讀書充實(shí)這個(gè)寒假。
首先要先給自己定個(gè)目標(biāo)，我通過各種渠道借閱來老師推薦書目，其次給自己規(guī)定每天讀多長時(shí)間，我相信自律的人絕對不會(huì)差。
它可以讓我們穿越時(shí)空，跟不同時(shí)代的人進(jìn)行思想交流。
于是，我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇，一個(gè)神秘的艇長，一位聰明的科學(xué)家，一個(gè)忠誠的仆人，一個(gè)粗野的捕鯨手，他們在將近10個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底的兩萬里，帶我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不同的世界。故事發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)許多航海者發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨大怪物，他們一行人駕駛驅(qū)逐艦去探索，在捕捉獨(dú)角鯨的過程中，阿龍納斯教授與其仆人，加拿大捕鯨手不慎掉入水中，被鸚鵡螺號(hào)潛水艇的艇長救入他的艇上，開啟了豐富的海底之旅。
他們先后經(jīng)過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，見到了許多罕見的海底動(dòng)植物和海底奇觀。這部科幻小說告訴我們要用科技的力量去了解海洋，也要愛護(hù)海洋生物，不要濫捕濫殺，同時(shí)也贊美了大自然的壯美，抒發(fā)了對大自然的熱愛。
緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個(gè)普通的車夫，勤勞，堅(jiān)定，但他的命運(yùn)卻是悲慘的。他想擁有自己的洋車，帶著希望來到了北京，他省吃儉用，經(jīng)過三年的努力，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中，遇到了很多的困難，他都克服了。很快，虎妞難產(chǎn)而死，祥子的車又沒了。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困他們卻不能結(jié)合。當(dāng)對未來充滿希望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他被社會(huì)現(xiàn)實(shí)折磨著，徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何興趣愛好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會(huì)的黑暗，更加激起我們對祥子的悲劇的同情。祥子的故事雖然是個(gè)悲劇，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上淳樸善良，堅(jiān)韌不拔的精神。
讀書真的可以讓我們了解到許多有用的東西，所以希望同學(xué)們都可以愛上閱讀，豐富人生。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇五
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)?！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
最近我看了十九世紀(jì)法國最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬里》，這是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見，他富可敵國，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說，就說20__年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”，另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示，她自20__年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭取更大的自由!
看世界疑難，探海底奧秘;覓海洋寶藏，尋知識(shí)真理?！}記。
海，深不可測;海，變化多端;海，千姿百態(tài)……讀了《海底兩萬里》后，我又加深了對海的認(rèn)識(shí)，海是海洋生物生活的樂園與地獄，是一個(gè)能源的聚寶盆。
小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號(hào)與尼莫船長在海底行駛兩萬法里的海洋探險(xiǎn)的故事。情節(jié)生動(dòng)有趣，跌宕起伏，使我仿佛與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，讓人欲罷不能。
書中諾第留斯號(hào)的主人尼莫船長，是一位我說不出的偉大的人：他聰慧，修建出至今不能高攀的潛水艇;他冷酷，總是顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的表情;他勇敢，為救采珠人與鯊魚搏斗;他愛國，這位印度達(dá)卡王子，仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者，所以對英國的戰(zhàn)艦給予了狠狠的打擊。
但小說的重點(diǎn)不止這些，這本書還讓我愛上了海洋，海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林，有鱗次櫛比的樓房，有兇猛的野獸，有小溪河流人類。但我認(rèn)為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲，星羅棋布的海星，色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上，很細(xì)、很平、沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走，那該是怎樣一番景象!
但幻想并非現(xiàn)實(shí)，由于對海洋生物的過度捕撈;由于石油泄漏的污染;由于人們不可持續(xù)的生產(chǎn)、消費(fèi)與生活方式，大量海洋生物已瀕臨滅絕，曾經(jīng)湛藍(lán)、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁，海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán)，不再蒙著那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環(huán)境，我們心中要時(shí)刻記得保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)!
幸運(yùn)的是，這本書發(fā)布后，人們受到了啟發(fā)，終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”，科幻促進(jìn)科技!這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的：沒有做不到，只有想不到;如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇六
當(dāng)我在寒假接觸到這本書時(shí)，我就被卷入了一個(gè)奇妙的世界，這里有一位博學(xué)多識(shí)的阿羅納克斯教授，一個(gè)忠實(shí)善良的仆人孔塞伊，和脾氣暴躁的捕鯨手尼德·蘭，還有一位尼摩船長，加上他那艘鸚鵡螺號(hào)潛艇，在結(jié)合那驚心動(dòng)魄的劇情，構(gòu)成了這個(gè)令人如癡如醉的小說世界。在這其中，令我印象深刻的就是尼摩船長。
1866年，人們在歐洲海域附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的.生物，阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊乘坐政府的船出海查明真相時(shí)，嘭---!一聲巨響，那條海上的船頃刻間四分五裂，碎片滿天飛，而他們也落入了海中，碰到了捕鯨手尼德·蘭。他們爬上了一塊鐵皮上，不知怎的，幾雙大手伸出來，把他們拉了進(jìn)去。愿來他們所在的地方就是那個(gè)不明生物，尼摩船長的鸚鵡螺號(hào)潛艇，從此，他們便開始了緊張刺激的環(huán)海冒險(xiǎn)。
而在這其中，尼摩船長的身份一直是個(gè)謎，誰也不知道他究竟是個(gè)善良、有人性的船長，還是一個(gè)冷血、慘無人道的復(fù)仇者。在大西洋海域，他們遭遇到了一只龐大的章魚的猛烈攻擊，在對抗它時(shí)，一員船員慘死，尼摩船長悲痛不已，趕跑了章魚，并斬?cái)嗔艘恢挥|手。隨后，尼摩船長厚葬了他的船員。我看完這個(gè)片段后對那名船員感到深深的同情，和對那只章魚的憎惡，同時(shí)，我也了解到尼摩船長并非把他們當(dāng)作下屬，當(dāng)作仆人，而是把他們當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟，甚至把他們像一樣家人對待。他的船員犧牲后他并沒有置之不理，而是把他和他的兄弟們一起葬在海底森林，這是多么善良，多么有人性的船長啊!
但同時(shí)，他也是一個(gè)冷酷、無情的復(fù)仇者。
當(dāng)他遇到欺壓人民的國家的船只后，他不惜一切代價(jià)，眼中充滿了復(fù)仇的怒火，他動(dòng)用全部能源，使盡全身之力驅(qū)動(dòng)潛艇，咚---!猶如炸彈爆炸的聲音傳進(jìn)了耳朵，霎那間，整艘船上的生命全都消逝，葬身海底。尼摩船長的這兩種人格相互交織著，匯聚成了一個(gè)有血有肉的小說形象，仿佛真實(shí)存在著這樣一個(gè)生動(dòng)形象的人物。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇七
我剛看完《地心游記》，媽媽又連續(xù)給我買了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬里》我立刻先看了《海底兩萬里》，還沒看完，我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號(hào)、海底世界給迷住了，讓我有了身臨其近的感覺。
《海底兩萬里》也是凡爾納三部曲之一，是第二部。主要講了法國著名科學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參加林肯號(hào)追逐艦的海上追捕“怪物”行動(dòng)沒想到自己卻被怪物俘獲，原來“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長尼莫邀請三個(gè)人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，沿途經(jīng)過了珊瑚島、印度洋等地，飽覽了海底變幻無窮的奇妙景觀，還勇斗鯊魚、殺濡良、殺鯨魚，并經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻等許多險(xiǎn)情。最后，教授一行三人在可怕的`邁爾大旋流這場混亂中與尼摩艦長不辭而別，并被人救起，然后將這個(gè)海底秘密公開于世界。其中，最讓我難忘的是內(nèi)德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事，尼摩艦長的鸚鵡螺號(hào)行駛到紅海的時(shí)候，為了使隊(duì)員們嘗嘗鮮，便允許內(nèi)德·蘭德與水手們坐著小艇，去殺濡良，一路上，濡良拼命地跑著，以防被殺，內(nèi)德·蘭德這個(gè)職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，轉(zhuǎn)身與內(nèi)德·蘭德廝殺起來，濡良差點(diǎn)把船撞翻了，幸好槳手及時(shí)把水呼嚕呼嚕的排了出去，后面，內(nèi)德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊，后面，濡良死了，船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉，內(nèi)德·蘭德也心滿意足了。如果我是船上的尼摩艦長，我一定會(huì)讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密，讓他也徹底的愛上海底，不愛陸地那種平凡的生活，還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密，讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，讓他知道海底的資源是那么充足，讓他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好啊!我愛《海底兩萬里》這本書，他讓我知道了好多好多東西。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇八
《海底兩萬里》——科學(xué)與幻想之旅，充滿著非凡的想象力，激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)人們對科學(xué)的思考，使人們大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景。
這本書，主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，1866年有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海里做了二萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行?！逗５锥f里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象從生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美令人陶醉，充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，海底有森林，礦產(chǎn)，但也有鯊魚兇猛的動(dòng)物。
尼摩船長他在大洋中的一座荒島上秘密建造這艘潛艇，并利用海洋發(fā)電，他邀請阿龍納斯做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看見許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，整個(gè)航程_迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大_，鯊魚的搏斗，反擊土著人的圍攻等等，最后當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯終于從潛艇逃脫，并把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩船長：知識(shí)淵博卻性格陰郁，是個(gè)不明國籍，自稱“跟整個(gè)人類斷絕關(guān)系”的神秘人物。他身材高大神情自信，具有令人欽佩的創(chuàng)造力，且處處表現(xiàn)人類意志的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，特殊的身世使得他的情感有些矛盾，如既仇恨人類但同時(shí)流露出對窮采珠人的愛護(hù)的矛盾情感。康塞爾：阿龍納斯的仆人。他善良勇敢正直，對于生物學(xué)的分類十分熟悉，是個(gè)分類專家。他對主人無比忠誠，在生死關(guān)頭，把生的希望留給主人，在一次缺氧中，把最后的氧氣留給主人。尼德蘭：是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他認(rèn)為牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走是最重要的。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，最后他們也不可能回到陸地上。潛水艇被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)中，阿龍納斯等人幸運(yùn)的活了下來，尼摩船長生死未卜。小說的結(jié)尾給人無限的想象。
在引人入勝的故事中，還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要防止被壞人利用以至危害人類自身的行為;還要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。隨著科學(xué)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，許多科幻小說都已變成現(xiàn)實(shí)了。所以，未來距我們并不遙遠(yuǎn)。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇九
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
我懷著一種崇敬的心情，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。
整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十
寒假里，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬里》。在我翻開目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長秘密建造的'一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識(shí)特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長，我感覺他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲！讀完這本書，腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識(shí)，還有地理知識(shí)，真讓人回味無窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十一
《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的文章，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨。從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢幻世界，和此刻的海底狀況截然不一樣，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的.意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到此刻社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描述海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放下的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放下，一向在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十二
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的`浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)?，但是他們的不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十三
你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書，書中離奇的事情讓我深深著迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險(xiǎn)，終于勝利登陸。
讀了這本書，我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志?？粗⒂燃{斯教授的經(jīng)歷，再想想平時(shí)自己的表現(xiàn)，我不禁慚愧起來。以前，我一遇到難題或不會(huì)做的題目，要么問問爸爸媽媽，要么問同學(xué)，而自己卻不動(dòng)腦筋;以前，同學(xué)間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績一落后，我便灰心喪氣。
這本書真是太好看了，希望你有機(jī)會(huì)也去看一看，相信你從中也會(huì)獲得戰(zhàn)勝困難的智慧和力量。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十四
村上春樹說：“看?？淳昧讼胍娙?，見人見多了想看?！?，可尼莫船長卻覺得：“看?？炊嗔撕苁娣娙艘姸嗔藭?huì)厭惡”。
如果海面上有一扇任意門，你最想去哪里?我啊，好想從這個(gè)入口開始，走完海底兩萬里。海上那艘孤獨(dú)的鸚鵡螺號(hào)，是在等你，它要與你一起完成，大洋深處的夢游記。
我不僅僅為鸚鵡螺號(hào)的高科技所著迷，或者說那不夠；我想遇見的，是鸚鵡螺號(hào)的船長——尼莫。我想用任意門，換和他聊一聊的船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬象，看海底森林的神秘，聽珊瑚王國的凄美回憶，聞采珠人的悲慘人生……那些夢幻的，神秘的，未知的，讓我愿意相信，亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長會(huì)堅(jiān)定地告訴我：我所看到的一切，都是沒有人類的干擾才可能存在的東西。書里說，鸚鵡螺這種動(dòng)物，想離開她的殼便可以離開，但她從未離開！就像尼莫船長！也許，他在躲避著人類，躲避著世俗的同時(shí)，也在保護(hù)著這片海洋，保護(hù)著屬于他的港灣，保護(hù)著自己的心聲。尼莫船長知道，什么山海不可平，明明山海皆可平，難平是人心。但他也會(huì)救下教授，也會(huì)為船員的死去而悲痛，也會(huì)捐贈(zèng)可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對人的信任，便選擇了離開。我想跟著他，遠(yuǎn)離人世一天，去海底感受，那份不受束縛做自己的超脫。
槍響之后沒有贏家。真正的能力，是懂得敬畏自然。澳洲森林大火，菲律賓火山噴發(fā)。李海鵬說：“繁華并不常駐一地，人和自然，相互交流，沒道理人類予取予奪，卻永不失手。”
我想，遠(yuǎn)離人類的地方，更像是大海的家。
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海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十五
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！贰?BR> 《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午?兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
首先就是人的自信。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。《老人與?！返闹饕?，是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十六
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富。
同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索！
海底兩萬里高二閱讀體會(huì)篇十七
這個(gè)暑假，我看了一本科普小說《海底兩萬里》，它是由法國的作家凡爾納寫的，凡爾納被稱為科幻小說之父。此外，凡爾納還寫出了《氣球上的五星期》《地心游記》等作品。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參與了一次追捕海怪的行動(dòng)，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘由尼摩船長負(fù)責(zé)的核潛艇，名叫鸚鵡螺號(hào)。于是，他們就跟著尼摩船長一起周游各大海洋并展開一段驚心動(dòng)魄海底世界之旅探險(xiǎn)中，他們到克雷斯波島森林去打獵，在離格波羅爾島附近擱淺，在海底埋葬同伴。
他們從大西洋出發(fā)，進(jìn)入太平洋，到達(dá)印度洋，穿過紅海，橫跨了四大洋。
讀了這篇文章，我覺得教授和船長的旅程太驚奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是無窮無盡的。我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以后出去探索未知世界，豐富自己。
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