總結美食探索，記錄下口味和心情的交織?？偨Y應該簡潔明了，重點突出，避免冗長和廢話。閱讀范文可以幫助我們開拓思路，了解總結寫作的一些新穎和獨特的觀點。
校慶晚會主持稿篇一
《愛的人間》。
男：圣潔的雪山下，是香格里拉，明媚的陽光下，是香格里拉。
女：清純的山泉水，飄雪的酥油茶，孩子們善良的笑臉就像格?；?。
男：悠揚的牧歌里有香格里拉，美好的夢幻中有香格里拉。
女：彈起那三弦琴，跳起那鍋莊舞，雄鷹掠過的樹梢上飛舞白哈達。
男：請欣賞童聲合唱，《愛的人間》，《香格里拉》。
10、特?！蹲鎳母琛贰?BR> 女：老師們同學們，今天晚上，我們的舞臺和燈光是絢麗多姿五彩斑斕，演員們的表演更是精彩奪目動人心弦。
女：是的，也是因為這個原因，他們不能到我們一中來和我們一起讀書、學習，他們多么渴望能和我們一樣，說出豪言壯語，聽到書聲瑯瑯啊。今晚，他們來了!下面，準備好掌聲，歡迎他們上場!
(留下指導老師和2個演員簡單交流)。
11、配樂朗誦《永遠的輝煌》。
男：在一中的土地上，多少人曾在這里揮灑汗水，追逐夢想，
女：在一中的土地上，多少人曾在這里筆墨耕耘，茁壯成長。
男：一批批臨沭一中人用創(chuàng)業(yè)和熱血風雨兼程，譜寫了集體的壯麗。
女：一代代臨沭一中人用創(chuàng)新和激昂繼往開來，續(xù)寫著集體的輝煌。
男：下面請欣賞，由李寶峰、王娟、王慧、謝飛、張通、劉麗媛獻給母校60歲生日的配樂朗誦《永遠的輝煌》。
12、歌伴舞《桃花謠》。
男：桃花美桃花艷，開在那三月間，桃花兒紅女兒嬌，末兒飛滿天。
女：女兒末飛滿天，像女兒一念念，花兒捎去心上想，暗見那夢中緣。
男：心上想夢中緣，千萬里剪不斷。
女：迎風迎日向太陽，盛開那一年年，請欣賞，歌伴舞，《桃花謠》。表演者：
13、舞蹈組合。
男：青春校園，潮流前線。青春是美麗的字眼，青春是活力的代言。
女：我們的校園，因為有了青春洋溢的同學們，才更加陽光燦爛。
男：請欣賞青春舞蹈組合給我們帶來的激情四射的舞蹈。
14、女聲小合唱《茉莉花》。
女：還真有點難。是什么花呢?
男：那就是，又香又白人人夸的茉莉花。請欣賞，由藝術科音樂老師們給我們帶來的表演小合唱，《茉莉花》。
15、小品《這都不是事》。
男2：公公您看還缺點啥呢?
男1：這都還看不出來么，小品啊。
男2：您想看小品啊，天上飄來五個字兒，這都不是事，都給您備著呢。各部門準備好了，上小品!
16、熱歌勁舞《勇敢的心+熱情的沙漠》。
男：我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。
女：我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆，我只是一個孩子，在尋找愛的懷抱。
男：這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的，燦爛生命的模樣。
女：掌聲歡迎，熱歌串燒，《勇敢的心+熱情的沙漠》。
17、男士雷人舞。
(臺下渾厚聲音：下面，請欣賞，男士雷人舞，雷人名單：飛飛、民民、真真、宏宏、勇勇、鋒鋒、濤濤、彬彬、波波、田田)。
18、歌曲聯唱《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
男：總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易。
女：是啊，人們總是把贊美的歌聲獻給母親，卻不曾想到，還有一個同樣值得贊美的人，那個人，就是父親。
男：其實，值得贊美和感謝的，不僅是我們的父親母親，還有和我們朝夕相處的老師和同學，更值得我們感謝和贊美的，是我們偉大的祖國。
女：是的。接下來請聽歌曲聯唱，《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
19、歌伴舞《和諧圓舞曲》。
男：深情的歌聲，唱不完對恩師的情誼。
女：激情的舞蹈，舞不盡對母校的熱愛。
男：讓歷史銘記住這個這個壯麗、輝煌的集體。
女：讓時光凝聚在這個充滿真情、感動的時刻。
男：讓我們再一次抒發(fā)對恩師崇高的敬意。
女：讓我們再一次表達對母校美好的祝福。
男：下面請欣賞歌伴舞《和諧圓舞曲》，表演者：
結束詞：
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男：回顧過去，我們無比自豪。
女：展望未來，我們豪情滿懷。
男：請相信，母校會見證這一天。
女：請相信，歷史會銘記這一刻。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，各位朋友。
女：親愛的校友們、老師們、同學們，
合：相約明天，相約永恒，臨沭一中的明天更美好。
各：謝謝大家，再見!
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校慶晚會主持稿篇二
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛老師、同學們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫。
女：我是主持人詹潔菲。
女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是__，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
校慶晚會主持稿篇三
a：當__年的風雨走過無數紀念。
b：當__年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
e：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
f：我們也相聚在這里。
b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!
b：老師們。
d：同學們。
ef：來自遠方的朋友們。
合：__中學__周年校慶文藝匯演，現在開始(鞠躬)。
校慶晚會主持稿篇四
“××”，這個質樸而強壯的中年人，
在各級領導、歷任校長、各屆校友和社會各屆人士的關注和祝福中，
迎來了她50歲的生日，
今天，
她用感激的目光歡迎各級領導，
她用強健的雙臂擁抱八方校友，
她用自信的情懷迎接歷任校長，
對于你們的到來，我代表××中學的全體師生員工表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
下面，我宣布××市××中學建立五十周年慶典現在開始，
請全體起立，奏《國歌》！
請坐！
50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來！
下面歡迎姜建新校長致辭!
帶著美好的憧憬離開，你們留下堅實的足跡；載著成功的故事歸來，你們帶回不變的情懷，50年歷史的畫冊上，你們描繪著最亮的風景。
下面歡迎80屆校友，大連交通大學校長葛繼平教授講話！
一封來自遠方的書信，寄來一位闊別母校40多年的校友的眷念，
下面宣讀65屆校友，原解放軍某部副部隊長張漢如將軍的來信！
50年的艱苦創(chuàng)業(yè)，提煉出一種精神，這種精神叫“自強不息”；50年的奮斗不止，凝聚成一個主題，這個主題是“科學發(fā)展”。在歷任校長的帶領下，這種精神帶來學校的巨變，這個主題化作前進的`腳步。歷史會記住他們——我們的老校長！
下面由學生代表向老校長獻花！
歡迎老校長講話！
翻開50年的史冊，我們讀到領導的關懷寫在字里行間。觀音山街道的領導一直用超前的眼光注視著教育的走向，用對“科教興國”戰(zhàn)略的深切理解支持著教育的發(fā)展，××中學這張教育的名片上閃爍著他們的希望、汗水與智慧。
下面歡迎觀音山街道黨工委書記王學平講話！
教育是××的品牌，××被譽為教育之鄉(xiāng)，因此，在社會的關注下，在時代的發(fā)展中，××教育理應擁有更深厚的內涵，理應結出更豐碩的果實。
下面請××市教育局副局長王國平講話！
教育是黨和政府永遠關注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育應該承擔起更大的責任，承載更多的社會希望。
下面歡迎區(qū)領導作重要講話。
區(qū)領導的重要講話，給我們指明了方向，增加了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績。
下面請大家觀看反映我校50年滄桑巨變的專題片！
各位領導，各位來賓：
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，××中學就是在這樣的日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和教體局的正確領導下，積淀著豐富精神底蘊的××中學一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒！
校慶晚會主持稿篇五
當七十年的風雨走過無數紀念。
當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
我們曾種下希望，渴望收獲。
我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
我們也相聚在這里。
享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
一起用心來感受真情，用心體會美好。
敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
老師們。
同學們
來自遠方的朋友們。
合：xx中學七十周年校慶文藝匯演，現在開始（鞠躬）
校慶晚會主持稿篇六
今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地。
我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴。
向你獻禮、致敬、向你。
xx市實驗小學慶祝建校60周年文藝晚會現在開始!
奮斗的六十年，我們風雨兼程、無悔無怨。
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽。
我們以無畏的勇氣開拓前進。
我們以無限的忠誠執(zhí)著向前。
把學校辦成具有國際視野、創(chuàng)新精神、人文品質的集團式全國名校。
把學校打造成國際化、智能化、科研型的世界知名品牌學校。
嶄新的起跑線已經延伸，宏偉的藍圖正在舒展。
伸出我們的手，亮出我們的劍。
讓我們祝福，讓我們期盼。
我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇。
晚會到此結束，祝各位領導、各位來賓晚安!
校慶晚會主持稿篇七
(女)老師們，(男)同學們，(女)親愛的校友們：
(合)大——家——好——
(女)邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀;
(男)踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕!
(女)經過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛;
(男)歷經半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人，揚長成器;
(男)導學融合，自主發(fā)展;
(女)五十年光陰，五十年積累;
(男)五十年奮斗，五十年成就。
(女)金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂;
(男)豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天，我們載歌載舞，
(男)今天，我們歡聚一堂，
(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用最美麗的舞姿——
(男)讓我們用最動人的歌喉——
(合)表達對母校的無限深情。
(女)過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈;
(男)過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀;
(女)我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年;
(男)我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校，天天都有新進步，
(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂《好收成》)
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
(男)五十年間，從這里走出了六千多名學生;
(女)如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
(男)1979年，從這里，走出了第一位北大學子
(女)xx年，從這里，走出了第一位清華才俊
(男)盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽;
(女)盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
(男)無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起;
(女)無論我走得有多遠，我的心總和你連在一起。
(男)啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚;
(女)啊，母校，你可知道我是多么愛你——(放音樂《長大后我就成了你》)
鎮(zhèn)中歌伴舞——《長大后我就成了你》
(女)是啊!沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園?
(男)是啊!只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
(女)師恩似海，擁抱著五峰兒女;
(男)師恩如月，照亮了土家山寨。
(合)健康快樂，平安幸福!(放音樂《巴山舞曲》)
《巴山舞》
(男)三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
(女)五十歲，對人生而言，已是天命之年;對母校來說，卻正值青春年華。
(男)青春，是飛揚的旋律;
(女)青春，是跳動的舞步;
(男)青春，是自信的鼓點;
(女)青春，是激揚的斗志。
(男)讓我們體驗青春的律動
(女)讓我們領略母校青春的氣息。(放音樂《青春韻律操》)
青春韻律操
(女)今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲;
(男)五十年，彈指一揮間，母校已經滄桑巨變。
(女)撫今追昔，我們感慨萬千;
(男)展望未來，我們激情澎湃。
(女)我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會創(chuàng)造更加輝煌的明天。
(男)讓我們共同期待母校新的騰飛!
(女)自信人生兩百年，會當擊水三千里。
(男)讓我們相約
(女)相約在母校的——
(合)六——十——壽——誕——!(放音樂《年輕的朋友來相會》)
師生合唱《年輕的朋友來相會》
(女)祝母校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
(男)祝母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
(女)愿好人一生平安!
(男)愿友誼地久天長!(放音樂《友誼地久天長》)
師生合唱《友誼地久天長》
(女)少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰;
(男)近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
(女)啊!母校，您的孩子回來了!
(男)啊!老師，您的學生回來了!
(女)讓我們拿起筆，在這里寫下永恒的回憶;
(男)就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑。
(女)有請各位校友、領導、來賓——
校友簽名留念(反復播放《友誼地久天長》)
(男)謝謝，謝謝所有的校友們!
(女)謝謝，謝謝各位領導，各位來賓!
(男)請相信，歷史會記住這一天。
(女)請相信，母校會欣慰這一刻。
(男)祝大家身體健康，平安快樂!
(女)吉祥如意，心想事成!
校慶晚會主持稿篇八
合：大家上午好!
男1：二十年，一路風雨兼程的跋涉;二十年，一首催人奮進的凱歌;。
女1：二十年，一幅震撼人心的畫卷;二十年，一條繼往開來的長河;。
男2：二十年的奮斗鑄就了一種品格;。
女2：二十年的奉獻孕育了一種芬芳;。
男1：20年來，市光學校在領導的關懷下，師生的共同努力下，不斷發(fā)展開拓創(chuàng)新。
女1：在20周年校慶的喜慶日子里，市光師生、歷屆校友、四海賓朋歡聚一堂，共度這激動人心的時刻。
男1：市光學校“20年我們攜手一起走過”校慶文藝慶典。
合：現在開始!
校慶晚會主持稿篇九
合：上午好!
女：這是一個美麗的地方，水秀山青，人杰地靈!
男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!
女：歷經半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長。
男：歷經半個多世紀的風霜洗禮，我們在此共同回望。
女：60個歲月，崢嶸如歌。
男：60年征途，風雨如磐。
女：60載春秋，成績斐然。
男：60年歷史，桃李芬芳!
女：60年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學子，今天的國家棟梁。
男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量。
女：是你們延伸了母校的天空。
男：是你們鑄就了母校的輝煌。
女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律。
女：60年的釀造，秀觀小學如一壇散發(fā)著醇香的老酒，還未品嘗，已然心醉。
男：請欣賞云鵬基點校的孩子們給我們帶來的《春天的故事》。
《越走路越寬》。
秀小60年的歷史，是一部輝煌的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，在這60年中，老師們甘受清貧，勵精圖治，默默奉獻。培養(yǎng)出無數國家棟梁，社會精英。
正是因為有了他們的這種精神，才使得秀小從無到有，越來越好。相信有了他們的這種精神，秀小以后會更加的輝煌，道路越走越寬。
下面請欣賞楊銀給我們帶來的《越走路越寬》。
《太極拳》。
男：注目金燦燦的獎牌，每一項殊榮都顯示出秀小前進的足跡。
翻開厚厚的紀念冊，每一個稱號都體現出秀小教師的品牌。
60年精髓造就秀小風采。60年輝煌譜寫華麗樂章。
請欣賞秀觀初中的同學們?yōu)榇蠹耀I上的太極拳。
《秀觀小學---我一生的驕傲》。
這是一次天南海北的聚會這是一個跨越世紀的約定。
此刻讓我們聆聽秀小的故事，讓我們拋棄浮躁，回眸秀小的腳印。
請欣賞由秀觀小學師生帶來的配樂詩朗誦《秀觀小學---我一生的驕傲》。
結束語：
男：相逢是首歌。
女：同行是你和我。
男：五彩秀觀，歡樂祥和。
女：桃紅李白，碩果累累。
男：讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。
女：讓歲月的輝煌永遠銘刻在秀小史冊之上。
男：今天，我們相聚于此，細數xx小學60年的風雨滄桑。
女：今天，我們相聚于此，共飲xx小學的豪情萬丈。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將揚帆遠航。
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
女：親愛的校友們、老師同學們。
男：xx鎮(zhèn)xx小學60年校慶文藝演出到此結束。
女：朋友們，再見。
合：再見。
校慶晚會主持稿篇十
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W們，大家。
合：晚上好!
乙：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
丙：五十五年春風化雨，五十五年英丙廣布。
?。何迨迦δ贻?，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
乙：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
丙：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
甲：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
乙：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
丙：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
?。航裢恚覀冊诮k爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
乙：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
甲：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
丙：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
甲：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
乙：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
丙：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
?。航裉?，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
甲：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
丙：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學xx校慶現在開始!
結束語。
丙：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
?。何迨迥甑淖非笥罒o止境，滄海桑田。
甲：五十五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
丙：五十五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
乙：凝結了五十五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園。
甲：經歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
丙：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
乙：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
?。何迨迥晗褚徊渴窌┐笊畛聊腿藢の?。
甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
丙：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
乙：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
甲：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
丙：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
丁：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
甲：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
乙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
合：母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布xx二中校慶到此結束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂坊》。
甲：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術奇葩。
乙：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內涵，一年有十二個月，一日有十二個時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術盛宴。
7、《父親，老男孩》。
甲：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。
甲：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情。
謝：他們就是——父親，老男孩。
9、《永不言棄》。
曼妙的拉丁風情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。
11、《夢想高飛》。
丙：是夢想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠方;是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。
甲：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月;是夢想，讓我們斗志昂揚力創(chuàng)偉業(yè)。
丙：下面請欣賞學校舞蹈隊《夢想高飛》。
16、《再不瘋狂我們就老了》。
甲：古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休，人將臥而吾不敢臥”，他們在艱難中不忘敬重時間、升華生命。
丙：人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
合：所以說再不瘋狂我們就老了。
17、《畢業(yè)照》。
五十五年一路艱辛，一路高歌。母校送走了五十五屆學子，他們走向希望遠方，立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照，拉回了久違的思緒，承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學校舞蹈隊《畢業(yè)照》。
校慶晚會主持稿篇十一
首先，請允許我為大家介紹到場的各位嘉賓，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
十月的校園用艷麗的色彩裝點著豐收的喜悅，
十月的校園用奔放的熱情編織著迎賓的樂曲，
55年的風雨兼程，半個多世紀的辛勤耕耘，
在歷屆老師、同學們的不懈努力下。
在各界校友、社會人士的關心祝福下。
懷著一顆赤誠的心重溫母校繁榮的歷程!
今天，我們齊聚一堂。
用我們飽滿的熱情為母校生日獻上祝福!
今天，我們齊聚一堂。
秉承“明德、求是、拓新、篤行”誓言為母校的發(fā)展閃耀自己的光芒!
首先請欣賞由信息學院學生會文藝部制作的ppt《慶祝河南工業(yè)大學建校55周年》。
美好的時刻正如幻燈片一樣一閃而過,那么讓我們抓緊時間,現在就讓我們共同欣賞今天的第一個節(jié)目:由信息1101、1102班帶來的手語表演表演者：
世界上只有兩種人：卓越的人和平庸的人。卓越者活得充實、自在、瀟灑，平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。究其原因，很大程度是因為這兩類人的心態(tài)不同，特別是在關鍵時刻的心態(tài)，往往會決定一個人的命運。從現在開始，讓自己每天都有好心情吧。請欣賞節(jié)目《心情速寫》演員：
工大，有太多我們的第一次。
第一次踏入大學校園。
第一次坐在大學教室。
第一次追逐自己的夢想……種種的第一次編織了我們人生中第一次也是唯一一次的大學四年。
請欣賞歌曲《第一次》演唱者：
人越長大，有時候心里會越害怕，害怕這世界不能按照自己想象中的樣子演進，害怕失去已經得到的東西，害怕想要去追求的東西到頭來卻根本得不到。生命無常，而青春美麗。讓我們緊握時光的手，在接下來這純美的歌聲中，感受青春生命的美好。
請欣賞由信息1103、1104班帶來的歌曲：《玻璃杯》演唱者：
大學四年、寢室成了我們生活的根據地，在這小小的寢室里又會發(fā)生些什么呢?
讓信息1105、1106班的同學們來告訴我們吧!請欣賞小品《大學寢室》。
當我們一舉一動,可曾想過感恩。
接下來有請信息1107、1108班的同學們帶來節(jié)目《感恩工大》。
請欣賞詩集朗誦汪國真《熱愛生命》掌聲歡迎。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望。
讓我們踏著音樂的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
動聽的音樂之后、請欣賞一段清新的朗誦，掌聲歡迎____同學帶來《校園詩朗誦》。
寓言是一滴雨露，讓干涸的心靈重新充滿生機;寓言是一面鏡子，讓我們辨清萬物的善惡;寓言是一泓甘泉，讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋，從復雜走向簡單，從單純走向豐富。
有請電科1104班____帶來歌曲《寓言》。
四年的大學生活轉瞬即逝。
請欣賞今天最后一個節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》。
55年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，55年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，55年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶，承前啟后，繼往開來!
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時。
也把一筆精神財富留給了今天和明天。
_________大學就是在這樣的日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次有一次地跨越。我們相信在校領導的正確領導下，在全體師生的共同奮斗下，積淀著豐富精神底蘊的_____大學一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!
校慶晚會主持稿篇十二
百鳥揚鳴。
青春飛揚。
今天我們歡聚在這里，共同慶祝xx工業(yè)大學建校60周年。
今天我們的心情無比激動，共同回憶xx工業(yè)大學60年茁壯成長的時光。
(合)放飛無限的遐想。
60年我們篳路藍縷，朝暉里由我們多少美好的愿望。
60年我們艱苦創(chuàng)業(yè)，彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
60年，弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢，哪里就有希望。
60年，一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求，哪里就是天堂。
今天，在母校60周年華誕的大喜日子里。
(合)我們回首夢想，我們放飛希望，我們歡聚一堂，我們放聲歌唱。
(第一個節(jié)目)。
六十年的春風吹白了老教授年輕時的黑發(fā)。
六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經的夢想。
六十年的秋霜凝聚著工業(yè)強國的青銅時代。
六十年的冬雪鑄造出科技興邦。
我們xx工業(yè)大學60年來培養(yǎng)出的各類人才已經形成一個龐大的軍團，人們親切的稱他為“工大軍團”。
他們玉樹臨風，
他們英姿颯爽。
他們早追太陽晚追風。
(合)譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。
(第五個節(jié)目)。
(第六個節(jié)目)。
xx工業(yè)大學為了適應時代發(fā)展的需要，開放辦學，強化內涵。
為了適應軍隊建設的需要，工大已成為第二炮兵××的基地。軍地聯合培養(yǎng)人才接觸碩果累累。
為了慶祝我們的校慶，我們請來了二炮文工團潘老師。
(第七個節(jié)目)。
老師，您好。
老師，您辛苦了。
老師，您還在校園里散步嗎。
老師，您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學子嗎?
您可能記不清那么多性格不同，身材各異的模樣。
可是，我們永遠不會把您忘記。
你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。
您的智慧啟迪著我們，您給我們插上思想的翅膀。
您給我們父親一樣的慈愛，您給了我們母親一樣的溫馨，您淵博的學識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感，純潔了我們的靈魂，提升著我們的品格，鑄造者我們的精神。
我們每前進一步都有您關切的目光和關懷的詢問。
在攻堅領域里您與我們一起飛翔，為我們把方向指明。
無論走到什么地方，您都是我們的精神寄托，您都是我們的堅強后盾。
老師，今天我們向您獻上我們學子的禮贊，明天，我們定會向您獻上共和國騰飛的獎杯。
(合)老師，您辛苦了。
(合)老師，您辛苦了。
(第八個節(jié)目)。
小樹成長離不開雨露陽光。
工大成長離不開各級領導的關懷培養(yǎng)。
敬愛的鄧小平同志在視察黃山時為我校揮毫題寫了六個大字“xx工業(yè)大學”為我校插上了騰飛的翅膀，使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。
(第九個節(jié)目)。
歲月悠悠，滄海桑田。
孜孜以求，嚴謹求實的校風學風愛崗敬業(yè)，毀人不倦的崇高品格。
這是xx工業(yè)大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一筆寶貴的精神財富。
校慶晚會主持稿篇十三
1：各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
合：大家好。
2：秋天一個豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3：今天一個喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個角落。
3：幸福和自豪蕩漾在每個科小人的心田。
1：在這個特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學成立十周年!今天，參加慶典的來賓有：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2：十年的斗轉星移，日月更替，
3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，
1：十年的春華秋實，桃李芬芳。
合：東營市勝利科技小學成立十周年慶?；顒蝇F在開始。
(學生主持下場)。
1：下面請少先隊員代表獻詞。
2：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級周紫怡等。
3：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻，用知識的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請教師代表李偉老師致辭。
2：下面請欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。
2：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動聽的旋律踏虹去!
1：下面請學校劉校長致辭。
1：我校在抓實課堂教學的同時，也十分注重學生特長培養(yǎng)，接下來請欣賞手工、剪紙、繪畫等活動隊的同學帶來的服裝表演。
(畫外)。
這一組服裝的主題是”菁菁校園”。
我校是名副其實的“花園式學?！?，20xx年被評為東營市綠化先進單位。
炎炎夏日，薔薇花團錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風婆娑起舞。同學們在花叢間嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。
金秋時節(jié)，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。
美麗的科小校園，是學生學習知識、健康成長的樂土;這里的一草一木，都會化作永不褪色的記憶，被科小的學子們珍存。
(環(huán)保主題旁白)。
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。
大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯，這就是由我們生活中常見的舊報紙，以及同學們練習書法時用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點綴，展現了質樸與時尚的完美結合。
(剪紙主題旁白)。
民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。
剪紙藝術最早可追溯到南北朝時期，與中國造紙術同時出現，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術已成為中華民族藝術寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。
在數量及種類繁多的民間剪紙中，12生肖是最常見的題材之一。生肖取12，源自中國古代的干支紀年法。12種動物與12地支相配，就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統(tǒng)習俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)。
紙是我國四大發(fā)明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽海內外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。
“我要褶皺”系列服裝，輕薄舒適、美觀大方，她們全部用宣紙和皺紋紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。
宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!
1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。
(畫外)。
3：下面請欣賞小提琴獨奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。
2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請欣賞舞蹈《窗花花雪花花》，表演者譚心怡、苑夢等。
1：我校有一支年輕而富有經驗的教師隊伍，他們不僅業(yè)務過硬，而且多才多藝，下面請欣賞崔長芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。
2：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;。
3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;。
1：對于科小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
1：感謝十年，
23：十年，我們一起走過。
1：祝福十年，
23：十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天。
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來。
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!
1：讓我們深情的祝福：
合：祝?？菩〉拿魈旄虞x煌!
1：東營市勝利科技小學成立十周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。
23：再見。
校慶晚會主持稿篇十四
麥：各位來賓。
才：親愛的老師們。
余：同學們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人__：
蕓：_五年風雨兼程，_五年自強不息。
特：_五年春風化雨，_五年英才廣布。
今：_五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：_五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才：_五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：_五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：_五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：__市第二中學20__現在開始!
結束語。
才：_五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
蕓：_五年的追求永無止境，滄海桑田。
特：_五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：_五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結了_五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園。
壯：經歷了_五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今：_五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
麥：_五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：_五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
麥：跋涉的_五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
特：奮斗的_五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的_五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校_五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布__二中20__到此結束。祝大家晚安!
校慶晚會主持稿篇十五
合：大家上午好!
甲：秋風賀喜無言語，
乙：排比花枝滿校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆青年文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現了當代青年的青春活力，展現了我們南理學子精神風采。
甲：xxx院第x屆青年文化節(jié)。
合：現在開始!
校慶晚會主持稿篇十六
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛老師、同學們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫。
女：我是主持人詹潔菲。
女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是xx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
校慶晚會主持稿篇十七
梅(男)尊敬的各位領導。
星(女)各位家長。
張(男)各位老師，
陳(女)親愛的同學們：
(合)大家晚上好!
梅(男)，春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星(女)聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年。
張(男)歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，
陳(女)我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光。
梅(男)我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。
星(女)今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張(男)今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
校慶晚會主持稿篇一
《愛的人間》。
男：圣潔的雪山下，是香格里拉，明媚的陽光下，是香格里拉。
女：清純的山泉水，飄雪的酥油茶，孩子們善良的笑臉就像格?；?。
男：悠揚的牧歌里有香格里拉，美好的夢幻中有香格里拉。
女：彈起那三弦琴，跳起那鍋莊舞，雄鷹掠過的樹梢上飛舞白哈達。
男：請欣賞童聲合唱，《愛的人間》，《香格里拉》。
10、特?！蹲鎳母琛贰?BR> 女：老師們同學們，今天晚上，我們的舞臺和燈光是絢麗多姿五彩斑斕，演員們的表演更是精彩奪目動人心弦。
女：是的，也是因為這個原因，他們不能到我們一中來和我們一起讀書、學習，他們多么渴望能和我們一樣，說出豪言壯語，聽到書聲瑯瑯啊。今晚，他們來了!下面，準備好掌聲，歡迎他們上場!
(留下指導老師和2個演員簡單交流)。
11、配樂朗誦《永遠的輝煌》。
男：在一中的土地上，多少人曾在這里揮灑汗水，追逐夢想，
女：在一中的土地上，多少人曾在這里筆墨耕耘，茁壯成長。
男：一批批臨沭一中人用創(chuàng)業(yè)和熱血風雨兼程，譜寫了集體的壯麗。
女：一代代臨沭一中人用創(chuàng)新和激昂繼往開來，續(xù)寫著集體的輝煌。
男：下面請欣賞，由李寶峰、王娟、王慧、謝飛、張通、劉麗媛獻給母校60歲生日的配樂朗誦《永遠的輝煌》。
12、歌伴舞《桃花謠》。
男：桃花美桃花艷，開在那三月間，桃花兒紅女兒嬌，末兒飛滿天。
女：女兒末飛滿天，像女兒一念念，花兒捎去心上想，暗見那夢中緣。
男：心上想夢中緣，千萬里剪不斷。
女：迎風迎日向太陽，盛開那一年年，請欣賞，歌伴舞，《桃花謠》。表演者：
13、舞蹈組合。
男：青春校園，潮流前線。青春是美麗的字眼，青春是活力的代言。
女：我們的校園，因為有了青春洋溢的同學們，才更加陽光燦爛。
男：請欣賞青春舞蹈組合給我們帶來的激情四射的舞蹈。
14、女聲小合唱《茉莉花》。
女：還真有點難。是什么花呢?
男：那就是，又香又白人人夸的茉莉花。請欣賞，由藝術科音樂老師們給我們帶來的表演小合唱，《茉莉花》。
15、小品《這都不是事》。
男2：公公您看還缺點啥呢?
男1：這都還看不出來么，小品啊。
男2：您想看小品啊，天上飄來五個字兒，這都不是事，都給您備著呢。各部門準備好了，上小品!
16、熱歌勁舞《勇敢的心+熱情的沙漠》。
男：我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。
女：我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆，我只是一個孩子，在尋找愛的懷抱。
男：這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的，燦爛生命的模樣。
女：掌聲歡迎，熱歌串燒，《勇敢的心+熱情的沙漠》。
17、男士雷人舞。
(臺下渾厚聲音：下面，請欣賞，男士雷人舞，雷人名單：飛飛、民民、真真、宏宏、勇勇、鋒鋒、濤濤、彬彬、波波、田田)。
18、歌曲聯唱《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
男：總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易。
女：是啊，人們總是把贊美的歌聲獻給母親，卻不曾想到，還有一個同樣值得贊美的人，那個人，就是父親。
男：其實，值得贊美和感謝的，不僅是我們的父親母親，還有和我們朝夕相處的老師和同學，更值得我們感謝和贊美的，是我們偉大的祖國。
女：是的。接下來請聽歌曲聯唱，《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
19、歌伴舞《和諧圓舞曲》。
男：深情的歌聲，唱不完對恩師的情誼。
女：激情的舞蹈，舞不盡對母校的熱愛。
男：讓歷史銘記住這個這個壯麗、輝煌的集體。
女：讓時光凝聚在這個充滿真情、感動的時刻。
男：讓我們再一次抒發(fā)對恩師崇高的敬意。
女：讓我們再一次表達對母校美好的祝福。
男：下面請欣賞歌伴舞《和諧圓舞曲》，表演者：
結束詞：
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男：回顧過去，我們無比自豪。
女：展望未來，我們豪情滿懷。
男：請相信，母校會見證這一天。
女：請相信，歷史會銘記這一刻。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，各位朋友。
女：親愛的校友們、老師們、同學們，
合：相約明天，相約永恒，臨沭一中的明天更美好。
各：謝謝大家，再見!
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校慶晚會主持稿篇二
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛老師、同學們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫。
女：我是主持人詹潔菲。
女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是__，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
校慶晚會主持稿篇三
a：當__年的風雨走過無數紀念。
b：當__年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
e：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
f：我們也相聚在這里。
b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!
b：老師們。
d：同學們。
ef：來自遠方的朋友們。
合：__中學__周年校慶文藝匯演，現在開始(鞠躬)。
校慶晚會主持稿篇四
“××”，這個質樸而強壯的中年人，
在各級領導、歷任校長、各屆校友和社會各屆人士的關注和祝福中，
迎來了她50歲的生日，
今天，
她用感激的目光歡迎各級領導，
她用強健的雙臂擁抱八方校友，
她用自信的情懷迎接歷任校長，
對于你們的到來，我代表××中學的全體師生員工表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
下面，我宣布××市××中學建立五十周年慶典現在開始，
請全體起立，奏《國歌》！
請坐！
50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來！
下面歡迎姜建新校長致辭!
帶著美好的憧憬離開，你們留下堅實的足跡；載著成功的故事歸來，你們帶回不變的情懷，50年歷史的畫冊上，你們描繪著最亮的風景。
下面歡迎80屆校友，大連交通大學校長葛繼平教授講話！
一封來自遠方的書信，寄來一位闊別母校40多年的校友的眷念，
下面宣讀65屆校友，原解放軍某部副部隊長張漢如將軍的來信！
50年的艱苦創(chuàng)業(yè)，提煉出一種精神，這種精神叫“自強不息”；50年的奮斗不止，凝聚成一個主題，這個主題是“科學發(fā)展”。在歷任校長的帶領下，這種精神帶來學校的巨變，這個主題化作前進的`腳步。歷史會記住他們——我們的老校長！
下面由學生代表向老校長獻花！
歡迎老校長講話！
翻開50年的史冊，我們讀到領導的關懷寫在字里行間。觀音山街道的領導一直用超前的眼光注視著教育的走向，用對“科教興國”戰(zhàn)略的深切理解支持著教育的發(fā)展，××中學這張教育的名片上閃爍著他們的希望、汗水與智慧。
下面歡迎觀音山街道黨工委書記王學平講話！
教育是××的品牌，××被譽為教育之鄉(xiāng)，因此，在社會的關注下，在時代的發(fā)展中，××教育理應擁有更深厚的內涵，理應結出更豐碩的果實。
下面請××市教育局副局長王國平講話！
教育是黨和政府永遠關注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育應該承擔起更大的責任，承載更多的社會希望。
下面歡迎區(qū)領導作重要講話。
區(qū)領導的重要講話，給我們指明了方向，增加了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績。
下面請大家觀看反映我校50年滄桑巨變的專題片！
各位領導，各位來賓：
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，××中學就是在這樣的日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和教體局的正確領導下，積淀著豐富精神底蘊的××中學一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒！
校慶晚會主持稿篇五
當七十年的風雨走過無數紀念。
當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
我們曾種下希望，渴望收獲。
我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
我們也相聚在這里。
享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
一起用心來感受真情，用心體會美好。
敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
老師們。
同學們
來自遠方的朋友們。
合：xx中學七十周年校慶文藝匯演，現在開始（鞠躬）
校慶晚會主持稿篇六
今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地。
我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴。
向你獻禮、致敬、向你。
xx市實驗小學慶祝建校60周年文藝晚會現在開始!
奮斗的六十年，我們風雨兼程、無悔無怨。
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽。
我們以無畏的勇氣開拓前進。
我們以無限的忠誠執(zhí)著向前。
把學校辦成具有國際視野、創(chuàng)新精神、人文品質的集團式全國名校。
把學校打造成國際化、智能化、科研型的世界知名品牌學校。
嶄新的起跑線已經延伸，宏偉的藍圖正在舒展。
伸出我們的手，亮出我們的劍。
讓我們祝福，讓我們期盼。
我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇。
晚會到此結束，祝各位領導、各位來賓晚安!
校慶晚會主持稿篇七
(女)老師們，(男)同學們，(女)親愛的校友們：
(合)大——家——好——
(女)邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀;
(男)踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕!
(女)經過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛;
(男)歷經半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人，揚長成器;
(男)導學融合，自主發(fā)展;
(女)五十年光陰，五十年積累;
(男)五十年奮斗，五十年成就。
(女)金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂;
(男)豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天，我們載歌載舞，
(男)今天，我們歡聚一堂，
(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用最美麗的舞姿——
(男)讓我們用最動人的歌喉——
(合)表達對母校的無限深情。
(女)過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈;
(男)過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀;
(女)我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年;
(男)我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校，天天都有新進步，
(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂《好收成》)
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
(男)五十年間，從這里走出了六千多名學生;
(女)如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
(男)1979年，從這里，走出了第一位北大學子
(女)xx年，從這里，走出了第一位清華才俊
(男)盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽;
(女)盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
(男)無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起;
(女)無論我走得有多遠，我的心總和你連在一起。
(男)啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚;
(女)啊，母校，你可知道我是多么愛你——(放音樂《長大后我就成了你》)
鎮(zhèn)中歌伴舞——《長大后我就成了你》
(女)是啊!沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園?
(男)是啊!只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
(女)師恩似海，擁抱著五峰兒女;
(男)師恩如月，照亮了土家山寨。
(合)健康快樂，平安幸福!(放音樂《巴山舞曲》)
《巴山舞》
(男)三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
(女)五十歲，對人生而言，已是天命之年;對母校來說，卻正值青春年華。
(男)青春，是飛揚的旋律;
(女)青春，是跳動的舞步;
(男)青春，是自信的鼓點;
(女)青春，是激揚的斗志。
(男)讓我們體驗青春的律動
(女)讓我們領略母校青春的氣息。(放音樂《青春韻律操》)
青春韻律操
(女)今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲;
(男)五十年，彈指一揮間，母校已經滄桑巨變。
(女)撫今追昔，我們感慨萬千;
(男)展望未來，我們激情澎湃。
(女)我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會創(chuàng)造更加輝煌的明天。
(男)讓我們共同期待母校新的騰飛!
(女)自信人生兩百年，會當擊水三千里。
(男)讓我們相約
(女)相約在母校的——
(合)六——十——壽——誕——!(放音樂《年輕的朋友來相會》)
師生合唱《年輕的朋友來相會》
(女)祝母校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
(男)祝母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
(女)愿好人一生平安!
(男)愿友誼地久天長!(放音樂《友誼地久天長》)
師生合唱《友誼地久天長》
(女)少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰;
(男)近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
(女)啊!母校，您的孩子回來了!
(男)啊!老師，您的學生回來了!
(女)讓我們拿起筆，在這里寫下永恒的回憶;
(男)就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑。
(女)有請各位校友、領導、來賓——
校友簽名留念(反復播放《友誼地久天長》)
(男)謝謝，謝謝所有的校友們!
(女)謝謝，謝謝各位領導，各位來賓!
(男)請相信，歷史會記住這一天。
(女)請相信，母校會欣慰這一刻。
(男)祝大家身體健康，平安快樂!
(女)吉祥如意，心想事成!
校慶晚會主持稿篇八
合：大家上午好!
男1：二十年，一路風雨兼程的跋涉;二十年，一首催人奮進的凱歌;。
女1：二十年，一幅震撼人心的畫卷;二十年，一條繼往開來的長河;。
男2：二十年的奮斗鑄就了一種品格;。
女2：二十年的奉獻孕育了一種芬芳;。
男1：20年來，市光學校在領導的關懷下，師生的共同努力下，不斷發(fā)展開拓創(chuàng)新。
女1：在20周年校慶的喜慶日子里，市光師生、歷屆校友、四海賓朋歡聚一堂，共度這激動人心的時刻。
男1：市光學校“20年我們攜手一起走過”校慶文藝慶典。
合：現在開始!
校慶晚會主持稿篇九
合：上午好!
女：這是一個美麗的地方，水秀山青，人杰地靈!
男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!
女：歷經半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長。
男：歷經半個多世紀的風霜洗禮，我們在此共同回望。
女：60個歲月，崢嶸如歌。
男：60年征途，風雨如磐。
女：60載春秋，成績斐然。
男：60年歷史，桃李芬芳!
女：60年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學子，今天的國家棟梁。
男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量。
女：是你們延伸了母校的天空。
男：是你們鑄就了母校的輝煌。
女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律。
女：60年的釀造，秀觀小學如一壇散發(fā)著醇香的老酒，還未品嘗，已然心醉。
男：請欣賞云鵬基點校的孩子們給我們帶來的《春天的故事》。
《越走路越寬》。
秀小60年的歷史，是一部輝煌的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，在這60年中，老師們甘受清貧，勵精圖治，默默奉獻。培養(yǎng)出無數國家棟梁，社會精英。
正是因為有了他們的這種精神，才使得秀小從無到有，越來越好。相信有了他們的這種精神，秀小以后會更加的輝煌，道路越走越寬。
下面請欣賞楊銀給我們帶來的《越走路越寬》。
《太極拳》。
男：注目金燦燦的獎牌，每一項殊榮都顯示出秀小前進的足跡。
翻開厚厚的紀念冊，每一個稱號都體現出秀小教師的品牌。
60年精髓造就秀小風采。60年輝煌譜寫華麗樂章。
請欣賞秀觀初中的同學們?yōu)榇蠹耀I上的太極拳。
《秀觀小學---我一生的驕傲》。
這是一次天南海北的聚會這是一個跨越世紀的約定。
此刻讓我們聆聽秀小的故事，讓我們拋棄浮躁，回眸秀小的腳印。
請欣賞由秀觀小學師生帶來的配樂詩朗誦《秀觀小學---我一生的驕傲》。
結束語：
男：相逢是首歌。
女：同行是你和我。
男：五彩秀觀，歡樂祥和。
女：桃紅李白，碩果累累。
男：讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。
女：讓歲月的輝煌永遠銘刻在秀小史冊之上。
男：今天，我們相聚于此，細數xx小學60年的風雨滄桑。
女：今天，我們相聚于此，共飲xx小學的豪情萬丈。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將揚帆遠航。
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
女：親愛的校友們、老師同學們。
男：xx鎮(zhèn)xx小學60年校慶文藝演出到此結束。
女：朋友們，再見。
合：再見。
校慶晚會主持稿篇十
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W們，大家。
合：晚上好!
乙：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
丙：五十五年春風化雨，五十五年英丙廣布。
?。何迨迦δ贻?，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
乙：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
丙：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
甲：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
乙：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
丙：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
?。航裢恚覀冊诮k爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
乙：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
甲：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
丙：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
甲：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
乙：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
丙：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
?。航裉?，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
甲：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
丙：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學xx校慶現在開始!
結束語。
丙：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
?。何迨迥甑淖非笥罒o止境，滄海桑田。
甲：五十五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
丙：五十五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
乙：凝結了五十五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園。
甲：經歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
丙：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
乙：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
?。何迨迥晗褚徊渴窌┐笊畛聊腿藢の?。
甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
丙：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
乙：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
甲：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
丙：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
丁：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
甲：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
乙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
合：母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布xx二中校慶到此結束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂坊》。
甲：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術奇葩。
乙：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內涵，一年有十二個月，一日有十二個時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術盛宴。
7、《父親，老男孩》。
甲：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。
甲：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情。
謝：他們就是——父親，老男孩。
9、《永不言棄》。
曼妙的拉丁風情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。
11、《夢想高飛》。
丙：是夢想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠方;是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。
甲：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月;是夢想，讓我們斗志昂揚力創(chuàng)偉業(yè)。
丙：下面請欣賞學校舞蹈隊《夢想高飛》。
16、《再不瘋狂我們就老了》。
甲：古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休，人將臥而吾不敢臥”，他們在艱難中不忘敬重時間、升華生命。
丙：人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
合：所以說再不瘋狂我們就老了。
17、《畢業(yè)照》。
五十五年一路艱辛，一路高歌。母校送走了五十五屆學子，他們走向希望遠方，立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照，拉回了久違的思緒，承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學校舞蹈隊《畢業(yè)照》。
校慶晚會主持稿篇十一
首先，請允許我為大家介紹到場的各位嘉賓，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
十月的校園用艷麗的色彩裝點著豐收的喜悅，
十月的校園用奔放的熱情編織著迎賓的樂曲，
55年的風雨兼程，半個多世紀的辛勤耕耘，
在歷屆老師、同學們的不懈努力下。
在各界校友、社會人士的關心祝福下。
懷著一顆赤誠的心重溫母校繁榮的歷程!
今天，我們齊聚一堂。
用我們飽滿的熱情為母校生日獻上祝福!
今天，我們齊聚一堂。
秉承“明德、求是、拓新、篤行”誓言為母校的發(fā)展閃耀自己的光芒!
首先請欣賞由信息學院學生會文藝部制作的ppt《慶祝河南工業(yè)大學建校55周年》。
美好的時刻正如幻燈片一樣一閃而過,那么讓我們抓緊時間,現在就讓我們共同欣賞今天的第一個節(jié)目:由信息1101、1102班帶來的手語表演表演者：
世界上只有兩種人：卓越的人和平庸的人。卓越者活得充實、自在、瀟灑，平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。究其原因，很大程度是因為這兩類人的心態(tài)不同，特別是在關鍵時刻的心態(tài)，往往會決定一個人的命運。從現在開始，讓自己每天都有好心情吧。請欣賞節(jié)目《心情速寫》演員：
工大，有太多我們的第一次。
第一次踏入大學校園。
第一次坐在大學教室。
第一次追逐自己的夢想……種種的第一次編織了我們人生中第一次也是唯一一次的大學四年。
請欣賞歌曲《第一次》演唱者：
人越長大，有時候心里會越害怕，害怕這世界不能按照自己想象中的樣子演進，害怕失去已經得到的東西，害怕想要去追求的東西到頭來卻根本得不到。生命無常，而青春美麗。讓我們緊握時光的手，在接下來這純美的歌聲中，感受青春生命的美好。
請欣賞由信息1103、1104班帶來的歌曲：《玻璃杯》演唱者：
大學四年、寢室成了我們生活的根據地，在這小小的寢室里又會發(fā)生些什么呢?
讓信息1105、1106班的同學們來告訴我們吧!請欣賞小品《大學寢室》。
當我們一舉一動,可曾想過感恩。
接下來有請信息1107、1108班的同學們帶來節(jié)目《感恩工大》。
請欣賞詩集朗誦汪國真《熱愛生命》掌聲歡迎。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望。
讓我們踏著音樂的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
動聽的音樂之后、請欣賞一段清新的朗誦，掌聲歡迎____同學帶來《校園詩朗誦》。
寓言是一滴雨露，讓干涸的心靈重新充滿生機;寓言是一面鏡子，讓我們辨清萬物的善惡;寓言是一泓甘泉，讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋，從復雜走向簡單，從單純走向豐富。
有請電科1104班____帶來歌曲《寓言》。
四年的大學生活轉瞬即逝。
請欣賞今天最后一個節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》。
55年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，55年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，55年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶，承前啟后，繼往開來!
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時。
也把一筆精神財富留給了今天和明天。
_________大學就是在這樣的日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次有一次地跨越。我們相信在校領導的正確領導下，在全體師生的共同奮斗下，積淀著豐富精神底蘊的_____大學一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!
校慶晚會主持稿篇十二
百鳥揚鳴。
青春飛揚。
今天我們歡聚在這里，共同慶祝xx工業(yè)大學建校60周年。
今天我們的心情無比激動，共同回憶xx工業(yè)大學60年茁壯成長的時光。
(合)放飛無限的遐想。
60年我們篳路藍縷，朝暉里由我們多少美好的愿望。
60年我們艱苦創(chuàng)業(yè)，彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
60年，弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢，哪里就有希望。
60年，一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求，哪里就是天堂。
今天，在母校60周年華誕的大喜日子里。
(合)我們回首夢想，我們放飛希望，我們歡聚一堂，我們放聲歌唱。
(第一個節(jié)目)。
六十年的春風吹白了老教授年輕時的黑發(fā)。
六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經的夢想。
六十年的秋霜凝聚著工業(yè)強國的青銅時代。
六十年的冬雪鑄造出科技興邦。
我們xx工業(yè)大學60年來培養(yǎng)出的各類人才已經形成一個龐大的軍團，人們親切的稱他為“工大軍團”。
他們玉樹臨風，
他們英姿颯爽。
他們早追太陽晚追風。
(合)譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。
(第五個節(jié)目)。
(第六個節(jié)目)。
xx工業(yè)大學為了適應時代發(fā)展的需要，開放辦學，強化內涵。
為了適應軍隊建設的需要，工大已成為第二炮兵××的基地。軍地聯合培養(yǎng)人才接觸碩果累累。
為了慶祝我們的校慶，我們請來了二炮文工團潘老師。
(第七個節(jié)目)。
老師，您好。
老師，您辛苦了。
老師，您還在校園里散步嗎。
老師，您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學子嗎?
您可能記不清那么多性格不同，身材各異的模樣。
可是，我們永遠不會把您忘記。
你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。
您的智慧啟迪著我們，您給我們插上思想的翅膀。
您給我們父親一樣的慈愛，您給了我們母親一樣的溫馨，您淵博的學識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感，純潔了我們的靈魂，提升著我們的品格，鑄造者我們的精神。
我們每前進一步都有您關切的目光和關懷的詢問。
在攻堅領域里您與我們一起飛翔，為我們把方向指明。
無論走到什么地方，您都是我們的精神寄托，您都是我們的堅強后盾。
老師，今天我們向您獻上我們學子的禮贊，明天，我們定會向您獻上共和國騰飛的獎杯。
(合)老師，您辛苦了。
(合)老師，您辛苦了。
(第八個節(jié)目)。
小樹成長離不開雨露陽光。
工大成長離不開各級領導的關懷培養(yǎng)。
敬愛的鄧小平同志在視察黃山時為我校揮毫題寫了六個大字“xx工業(yè)大學”為我校插上了騰飛的翅膀，使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。
(第九個節(jié)目)。
歲月悠悠，滄海桑田。
孜孜以求，嚴謹求實的校風學風愛崗敬業(yè)，毀人不倦的崇高品格。
這是xx工業(yè)大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一筆寶貴的精神財富。
校慶晚會主持稿篇十三
1：各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
合：大家好。
2：秋天一個豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3：今天一個喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個角落。
3：幸福和自豪蕩漾在每個科小人的心田。
1：在這個特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學成立十周年!今天，參加慶典的來賓有：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2：十年的斗轉星移，日月更替，
3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，
1：十年的春華秋實，桃李芬芳。
合：東營市勝利科技小學成立十周年慶?；顒蝇F在開始。
(學生主持下場)。
1：下面請少先隊員代表獻詞。
2：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級周紫怡等。
3：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻，用知識的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請教師代表李偉老師致辭。
2：下面請欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。
2：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動聽的旋律踏虹去!
1：下面請學校劉校長致辭。
1：我校在抓實課堂教學的同時，也十分注重學生特長培養(yǎng)，接下來請欣賞手工、剪紙、繪畫等活動隊的同學帶來的服裝表演。
(畫外)。
這一組服裝的主題是”菁菁校園”。
我校是名副其實的“花園式學?！?，20xx年被評為東營市綠化先進單位。
炎炎夏日，薔薇花團錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風婆娑起舞。同學們在花叢間嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。
金秋時節(jié)，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。
美麗的科小校園，是學生學習知識、健康成長的樂土;這里的一草一木，都會化作永不褪色的記憶，被科小的學子們珍存。
(環(huán)保主題旁白)。
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。
大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯，這就是由我們生活中常見的舊報紙，以及同學們練習書法時用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點綴，展現了質樸與時尚的完美結合。
(剪紙主題旁白)。
民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。
剪紙藝術最早可追溯到南北朝時期，與中國造紙術同時出現，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術已成為中華民族藝術寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。
在數量及種類繁多的民間剪紙中，12生肖是最常見的題材之一。生肖取12，源自中國古代的干支紀年法。12種動物與12地支相配，就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統(tǒng)習俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)。
紙是我國四大發(fā)明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽海內外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。
“我要褶皺”系列服裝，輕薄舒適、美觀大方，她們全部用宣紙和皺紋紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。
宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!
1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。
(畫外)。
3：下面請欣賞小提琴獨奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。
2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請欣賞舞蹈《窗花花雪花花》，表演者譚心怡、苑夢等。
1：我校有一支年輕而富有經驗的教師隊伍，他們不僅業(yè)務過硬，而且多才多藝，下面請欣賞崔長芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。
2：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;。
3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;。
1：對于科小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
1：感謝十年，
23：十年，我們一起走過。
1：祝福十年，
23：十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天。
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來。
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!
1：讓我們深情的祝福：
合：祝?？菩〉拿魈旄虞x煌!
1：東營市勝利科技小學成立十周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。
23：再見。
校慶晚會主持稿篇十四
麥：各位來賓。
才：親愛的老師們。
余：同學們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人__：
蕓：_五年風雨兼程，_五年自強不息。
特：_五年春風化雨，_五年英才廣布。
今：_五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：_五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才：_五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：_五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：_五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：__市第二中學20__現在開始!
結束語。
才：_五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
蕓：_五年的追求永無止境，滄海桑田。
特：_五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：_五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結了_五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園。
壯：經歷了_五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今：_五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
麥：_五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：_五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
麥：跋涉的_五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
特：奮斗的_五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的_五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校_五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布__二中20__到此結束。祝大家晚安!
校慶晚會主持稿篇十五
合：大家上午好!
甲：秋風賀喜無言語，
乙：排比花枝滿校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆青年文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現了當代青年的青春活力，展現了我們南理學子精神風采。
甲：xxx院第x屆青年文化節(jié)。
合：現在開始!
校慶晚會主持稿篇十六
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛老師、同學們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫。
女：我是主持人詹潔菲。
女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是xx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
校慶晚會主持稿篇十七
梅(男)尊敬的各位領導。
星(女)各位家長。
張(男)各位老師，
陳(女)親愛的同學們：
(合)大家晚上好!
梅(男)，春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星(女)聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年。
張(男)歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，
陳(女)我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光。
梅(男)我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。
星(女)今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張(男)今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!