2023年物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書（專業(yè)21篇）

    當我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。用簡明扼要的標題概括內容，快速吸引讀者的興趣；"以下是一些總結的參考文獻，可以為你的寫作提供一些建議和指導。"
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
    剛進大學校園時，我迷茫，沒有目標，在象牙塔里盯著地面任憑時間飛逝，終于有一天我抬起頭，看到了外面的世界。這時，我想，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此通過這次機會，我為自己做了一份不算詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己定下目標，并在以后的日子里不斷為之奮斗。
    我本身是屬于比較外向的人，善于溝通，人際關系良好，懂得感恩回報。具團隊精神和協(xié)作能力，有很強的動手實踐能力及自學能力，能讓枯燥的活動或工作變得有趣、具有讓人興奮、調節(jié)氣氛的能力。但是考慮問題不夠全面，讀的專業(yè)方面的書較少，做事常為追求質量而導致效率不高，心性也還不夠沉穩(wěn)。
    社會的發(fā)展將會對電子市場的職業(yè)產生重要的影響，社會對電子產品的需求將越來越大，而且會更加的依賴電子行業(yè)。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。
    近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現的目標進行分解。
    （1）、短期計劃（大學階段）充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作好考研或就業(yè)準備。
    （2）、中期計劃：20xx年底——20xx年熟悉適應期，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    （3）、長期計劃：20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并有所成就。
    短期目標:大二我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。多和老師同學以及學長學姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。在學習上，我要努力學習自己專業(yè)課。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。慢慢鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，了解搜集工作信息的渠道。同時也多向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。要對自己大學生涯做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
    教。適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
    長期目標：在原基礎上進一步提升，較熟練掌握本專業(yè)領域內的技術技能，達到高級管理人員。參加專業(yè)培訓，加強學術交流。在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法。此階段個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
    職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢，成功不相信幻影，著眼未來，要靠自己努力了!
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
    1、自己認識：我是一名本科生，是當代眾多大學生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。
    2、我的優(yōu)點：有良好的生活習慣，喜歡看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍，時間觀念強，考慮問題比較全面，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，并且有很強的責任心。
    3、我的缺點是：缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。偶爾缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪。
    4、解決自己認識中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
    1、主要課程基礎知識、經濟學、數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識。計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、運籌學、數據庫技術與應用、消費者行為學、市場調研與預測、erp與客戶關系管理等。
    2、電子商務專業(yè)分析。
    電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。
    3、專業(yè)方向。
    主要有兩個方向：網站設計與程序方向、網絡營銷編輯方向、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護，或網絡編輯、網站內容的.維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
    4、電子商務就業(yè)層次。
    從實務層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡單到復雜的過程?？梢钥闯鰜?，人才數量越往上越少。
    實務層是指一個電子商務項目運營中的實務操作層次。
    實施層是指電子商務項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施能力是主要要求。需要明確的是，并不是項目由一個人來全部完成。而是指，能夠參與甚至領導項目的某一項工作，比如流程策劃、界面設計、內容架構。
    策劃、決策層，是指能夠根據環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務規(guī)劃，并能在輔助論證、決策重大項目問題。比如采用何種支付方式、何種配送方式。
    (1)培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的，熟悉經濟管理與現代商務基本理論，掌握一定的計算機、網絡及信息技術基本原理及應用方法，具備電子商務項目規(guī)劃、設計、管理和組織能力，能夠使用現代信息和網絡技術開展市場研究、信息傳遞、網上商務系統(tǒng)建設、廣告設計、網絡營銷與貿易及網上支付和結算等商務活動。
    (2)具有理論分析和實務操作的基本能力；掌握經濟學、管理學與電子商務方面的基本理論和基本知識；具有開展電子商務業(yè)務的基本能力；熟悉貿易活動的國際慣例與有關電子商務活動的政策和法規(guī)；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；具有熟練運用外語、計算機和網絡技術的能力。
    社會環(huán)境；大學生就業(yè)形式。
    近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
    (1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
    (2)大學生就業(yè)渠道不暢。
    (3)大學生就業(yè)觀亟待改變。
    1、一級目標。
    初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：
    (1)和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；
    (2)參加學?；顒?，增加交流技巧；
    (3)學習計算機知識，輔助自己的學習。
    2、二級目標。
    提高基本素質。主要的內容有：
    (2)通過計算機二級、英語四六級。
    (3)主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；
    (4)提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
    (5)英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
    3、三級目標。
    提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：
    (1)撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；
    (2)參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；
    (3)學習寫簡歷、求職信；
    (4)了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
    4、四級目標。
    工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：
    (1)對前三年的準備做一個總結。
    (2)開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
    (3)積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。
    (4)進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
    有句話說的好，機會是給準備好的人，也是為敢于嘗試有勇氣的人準備的。很多時候，機會只有一次，為自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃正是時刻準備著機會的到來，也許現在的規(guī)劃就是以后人生的一次大轉機。我夢想這做一個自信、快樂、活潑的女大學生，通過不斷的完善、不斷的努力，成為一個快樂、自信、高雅的職場新女性，在平凡的日子里描繪出不同的亮麗。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
    人工智能是研究人類智能活動的規(guī)律，構造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應用計算機的`軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術。人工智能是計算機學科的一個分支，既被稱為20世紀世界三大尖端科技之一（空間技術、能源技術、人工智能），也被認為是21世紀三大尖端技術之一（基因工程、納米科學、人工智能）。人工智能被發(fā)達國家視為人類的最后科學尖端，科研領域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數據層以及算法層等各方面技術儲備趨于成熟，科學家提出“深度學習”神經網絡，使得人工智能得以獲得突破性進展。如今，深度學習的應用使得語義識別、圖像識別的準確率大幅提升，進而促使人工智能產業(yè)又一次進入快速發(fā)展階段。
    從上海人工智能發(fā)展情況看，為應對全球新一輪科技革命與產業(yè)變革，貫徹落實制造強國策略，推動經濟高質量發(fā)展，上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產業(yè)發(fā)展方面，信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（以下簡稱“通信業(yè)”）以及科學研究和技術服務業(yè)（以下簡稱“科研業(yè)”）這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據統(tǒng)計，相比20xx年，20xx年末信息和科研2個行業(yè)企業(yè)數增幅分別為122%和88%，遠高于46、3%平均線。而就業(yè)崗位數增幅分別為64.5%和44.1%，同樣遠高于平均線6.3%。建設規(guī)劃方面，上海“十三五”規(guī)劃明確了大力發(fā)展先進制造業(yè)，實現產能升級和打造智慧城市目標。近期又制訂《上海市智能制造行動計劃》，將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點發(fā)展行業(yè)；人才引進方面，上海推出“人才30條”政策，重點聚焦集成電路與計算科學、腦科學與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網、大數據鐙13個領域的高峰人才。量身定制、一人一策，圍繞事業(yè)發(fā)展、社會保障、生活便捷、服務措施等方面，系統(tǒng)化解決高峰人才的各項需求。
    人工智能即通過智能實現人類思維的效果，從宏觀層面來看，此效果體現在智能社會與智能經濟層面，即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復性的傳統(tǒng)經濟運行模式，并依托此經濟模式構建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產業(yè)體系，打造國際領先的智能社會。從微觀層面來看，人工智能將替代傳統(tǒng)勞動，帶來新式生產方式，以提升生產效率并降低成本，進而實現企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機器變得聰明，我們將最終實現人性化人工智能（humanisticai），即通過機器達到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此，同學們在訂立職業(yè)規(guī)劃時，有必要注意以下四點：
    人際溝通能力，看似與人工智能風牛馬不相及，實則卻不然。在麥肯錫的中國大學生就業(yè)報告中，人際溝通能力一直被認為是職場“最有用”的能力。很多同學包括家長都有一個認知的誤區(qū)，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學門技術吧。殊不知現代社會，缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位，向領導匯報，與同事協(xié)作，都需要有效溝通。對客戶，提高產品和服務的滿意度，也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行，不但需要您能領會他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。
    在人工智能的應用和前景分析中我們看到，人工智能在實際應用中往往扮演人類“助手”的'角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度，因此設計者首先要充分了解使用者的需要、習慣，才能創(chuàng)造出完美的“助手”，充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程，就是溝通。日本某汽車公司在經濟蕭條時請一批設計人員轉行做銷售，待經濟復蘇，這批人做回設計后，發(fā)現他們設計出的汽車特別好賣，就是因為在與客戶溝通過程中，充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè)，人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。
    計算機作為工具已經滲透到人類工作、生活的各個角落，聯(lián)合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。您可以不懂得原理，但至少要學習如何使用。舉個簡單例子：有家大型國企，原來工資表是寫在紙上，現在是登進電腦。裁員時根據不同方案計算補償金，原來一個方案要計算數日，還要反復校對；現在只要建立模型，輸入數字，excel表格立即能生成每位職工新的數據結果，而且只需校對公式，無需校對計算結果。未來，計算機知識，尤其是人工智能相關運用軟件的學習務必重視，因為效率落后，不僅會被企業(yè)淘汰，還會被社會淘汰。
    有些計算機專業(yè)的學生反映軟件更新太快，學校學的都是已經淘汰的知識。其實關鍵看您如何學習。it行業(yè)知識更新周期非常短，學校教材卻需要相對穩(wěn)定，不然教師也會無所適從。而且it行業(yè)的技術人員都有體會，知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學習的知識，更重視您的邏輯思維和學習能力。所以在學習時您不僅僅是學習知識，更重要的是學習機器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學習新的知識時事半功倍。
    越是要求涉及復雜社交關系，要求具備較強溝通能力、創(chuàng)意或復雜推理能力，或者要求在無指導環(huán)境下完成體力任務，越是難以被人工智能替代。因此，提高專業(yè)技術含量，是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過，在提高技術能力的同時，也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息，注重新知識的學習。一般產業(yè)升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的制作標準還是一致的。所以舊產業(yè)職工只要能及時更新知識結構，依然能在新產業(yè)中找到安身之所。綜上所述，即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作，也最好建立終身學習的習慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。
    幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè)，例如護士和醫(yī)藥代表，都需要醫(yī)學知識和醫(yī)院人脈；游戲制作和運營，都需要對游戲知識有較深了解；銷售和采購，都需要產品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位，一個職業(yè)。所以關注可替代性職業(yè)，給自己留一個“備胎”，以備不時之需，是對自己負責，也是對家庭負責。
    然而我們也知道，一般技術含量越高，替代性職業(yè)就越少。因此，一些技術性職業(yè)，不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團隊精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長，也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師，美國有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉行不是因為他們專業(yè)技術好，而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
    姓名：xxx。
    年限：10年。
    起止日期：
    今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網應用開發(fā)(但目前對于物聯(lián)網的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變)十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網領域較領先的公司，在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家(工程師)。
    自身條件分析：
    1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網有深入的了解和研究。
    2、做事態(tài)度認真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
    4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物；
    5、處理事情時易帶個人感情，感性；
    1、性格特點。
    喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。
    思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
    2、職場優(yōu)勢：
    自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的目標。
    3、職場劣勢：
    可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
    有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現；
    過度關注任務而忽視他人的貢獻。
    1、政治環(huán)境分析：新一屆領導上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
    2、經濟環(huán)境分析：未來十年中國經濟進入大發(fā)展階段，在經濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網絡生活進入物聯(lián)網階段；我國已將“物聯(lián)網”明確列入《國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃(——)》和國家路線圖。物聯(lián)網被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求著力突破傳感網、意味著物聯(lián)網的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當中。據悉，國家在將在之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網的研發(fā)。
    3、法律環(huán)境分析：對于知識產權的保護，專利權的保護可能加強；
    4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè)，物聯(lián)網備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域，使得物聯(lián)網成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。專業(yè)從才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網行業(yè)對于人才的`需求量在逐年上升。
    百度ceo李彥宏：
    1.少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語更有力量。
    2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。
    3.每個人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
    4.認準了，就去做，不跟風，不動遙。
    1、兩年后完成本科學業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
    在大二掌握基礎知識，學會掌握一門編程語言c++(java)，大三大四學習專業(yè)課，進一步了解物聯(lián)網專業(yè)知識和應用領域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標院校，系統(tǒng)復習，考取研究生。
    2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關于研究領域的專業(yè)論文(幾篇)；
    3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
    4、進入選擇的公司，進行市場需求產品研發(fā)，成為物聯(lián)網工程師。
    差距：
    基礎知識，編程語言的掌握達不到熟知的程度；
    數學不是很好，考研數學方面有壓力；
    對于物聯(lián)網的了解少，專業(yè)性不強；
    方案：
    加強對基礎知識的學習鞏固，夯實基礎；加強編程練習，提高用程序解決事情的能力；
    加強對于數學的學習，提高數學能力；
    平時多了解物聯(lián)網，了解專業(yè)知識，關注物聯(lián)網發(fā)展動向。
    經過自己的總結和參考他人的職業(yè)規(guī)劃書，自己對于職業(yè)的認識有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規(guī)劃，但據自己設立的目標還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據自己做的這份規(guī)劃，做出更詳細的計劃，提升自己的能力，爭取實現自己的職業(yè)目標。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
    現代社會是一個經濟發(fā)展非常迅速的一個社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己對自己的生涯規(guī)劃可以對我們更好的適應社會打下堅實的基礎。作為00后且處于新時代的我們，更應該對社會有自己的看法和理解。對當代的就業(yè)形勢，對社會的政治環(huán)境、經濟環(huán)境等，尤其是要對自己有足夠的了解，這樣才能更好地適應社會，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量，實現自己的價值。
    當然，以上是建立在自己能夠認清自己并且有著自己的規(guī)劃和目標的前提下。如果沒有做好規(guī)劃，那么只會感到迷茫，只會自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們怎能在黑暗中找到光亮？人生道路上的重重困難，我們又如何坦然的面對？俗話說得好：一失足成千古恨。為我們的人生做一個正確的、詳細的規(guī)劃，那是我們所必需的。
    因為在這個人才競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為使自己脫穎而出的一利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒有明確的規(guī)劃和目標，勢必會落得一無所有。作為當代大學生，如果沒有自己的規(guī)劃就踏入社會，那又怎能占有一席之位？因此，我為自己撰寫了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年規(guī)劃了一番，有了規(guī)劃，才會有目標，而有了目標，才會有動力，才會實現我自己的價值。
    （一）興趣愛好。
    個人比較喜歡玩游戲、聽音樂、閱讀，有時候也會適當鍛煉一下，給自己減減脂。
    （二）學習態(tài)度。
    在學習方面，我感覺我還是可以的，我就是那種學不會就算查遍資料、刷遍瀏覽器也會找到答案的人，我不比大多數人聰明，但我絕對比大多數人努力，我自認為是這樣。但我也有一點馬虎和不認真，我在以后的學習中也會慢慢改掉這些毛病。
    （三）性格特征。
    我覺得我自己是一個雙重性格的人，在做事方面通常都是很認真但有時又不那么想去做一件事情，存在一定的惰性，做事情是有理智也有盲目。對我自己熟悉的人，例如朋友、家人，我可以做我最真實的自己，可以向他們表達自己的想法和看法。但是對于陌生人和不熟悉的人，我通常都不會和他們有過多的交談，感覺放不開自己。我一直以為自己身上沒有什么優(yōu)點，但是通過mbti性格測試，我發(fā)現我還是有自己性格上的優(yōu)點的，開朗、重情、友好、率真，也確實，我對待朋友和家人也確實是這樣，只不過我平常不注意罷了。
    （四）職業(yè)傾向。
    根據霍蘭德職業(yè)傾向測驗，我了解到自己的職業(yè)性更傾向于社會型、實際型和藝術型這三類。因為我覺得我們生活在一個物質世界里，我們就更應該注重實際存在的東西，從實際出發(fā)才是成功最根本的。其次，我們的生活離不開社會，只有適應社會才能融入社會。當然，生活中也需要一些藝術性的東西來裝襯我們的日常生活。其實我心目中也有一個職業(yè)，那就是教師，但現在所學專業(yè)卻和教師不掛鉤，但我相信，終會有一天，我能在我喜歡的職業(yè)上工作。
    （一）專業(yè)介紹。
    物聯(lián)網工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。該專業(yè)要求掌握數學和其他相關的自然科學基礎知識以及和物聯(lián)網相關的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識的高級工程技術人才。
    （二）家庭環(huán)境分析。
    家庭經濟一般，父母工作養(yǎng)活我和我弟弟妹妹三個孩子，父母都希望我學這個專業(yè)，然后畢業(yè)后能夠找到一個高薪工作，給家里減輕一些負擔。
    （三）學校環(huán)境分析。
    我院畢業(yè)生實行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學院推薦”的擇業(yè)方式。根據國家就業(yè)政策，畢業(yè)生可在全國各行各業(yè)自主擇業(yè)。學院積極開展就業(yè)指導，定期舉辦專場招聘會，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
    （四）社會環(huán)境分析。
    近兩年，隨著5g技術等科技的不斷發(fā)展，物聯(lián)網成為一個熱門詞匯，物聯(lián)網工程作為新專業(yè)也獲得了極大的發(fā)展。
    （五）行業(yè)環(huán)境分析。
    以我國目前情況來說，我國的物聯(lián)網產業(yè)產值規(guī)模在2015年時就已經達到了將近7500億元。根據美國權威機構的預測，我國的物聯(lián)網產業(yè)規(guī)模會以每年30%的速度快速增加，到2020年，物聯(lián)網將成為一個上萬億的產業(yè)。并且物聯(lián)網的可應用范圍極廣，如交通、物流、電力、醫(yī)療等等。市場規(guī)模大，行業(yè)市場廣闊。薪資起步高，發(fā)展空間也大，就業(yè)范圍廣闊。
    （一）優(yōu)勢。
    1.做事比較認真、腳踏實地，不懂的或是不會的問題會去請教他人或查閱資料。
    2開朗活潑，樂觀的看待生活中的困難和挫折。
    3.比較獨立，一般情況下自己能做的事不會去尋求別人的幫助。
    4.關心他人，能為他人著想，人緣也是比較好的，可以和他人友好相處，待人真誠不做作，樂于幫助他人。
    5.有一定的.組織和領導能力，適應性較強。
    （二）劣勢。
    1.有一點怕生，對不熟悉的人比較拘謹，說話放不開，有一點內向,且異性朋友較少，只和熟悉的人放得開。
    2.專業(yè)知識不夠牢固，對所學的知識理解不夠透徹，知識面窄。
    3.語言表達能力較差，如果在公共場合或是較嚴肅的場合發(fā)言的話會感到緊張，應該說是比較膽小。
    4.有時候會不經意間的傷害到他人，對自己不喜歡的非常反感。
    5.不經常參與學?；虬嗉壟e行的一些活動，缺乏相關經驗和閱歷。
    6.學習上有時候會感到迷茫，不知道自己下一步該干什么、不該干什么，并且學習也不夠主動。
    （三）機遇。
    1.大學是一個擁有良好師資、物資和財力的地方，圖書資源豐富，學習環(huán)境和氛圍都很好。
    2.學校和學院每學期都會舉辦許多活動，給我們一個平臺去展示和鍛煉自己。
    3.現在的社會處于信息化社會，網絡和電子技術發(fā)達，我們能夠從電視、網絡等多種渠道獲得我們所需要的知識，并提升自我。
    （四）威脅。
    1.就業(yè)形勢嚴峻，市場競爭激烈。
    2.大學人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴格，而且企業(yè)也看中應屆畢業(yè)生的發(fā)展前景。
    3.社會十分復雜，有很多的誘惑，容易迷失自我。
    4.和自己同一個專業(yè)的人很多，競爭大。
    我最終的目標是能夠從事程序設計之類的職業(yè)，當然，光說是沒用的，需要自己去行動，用行動證明自己。所以我制定了適合我自己的行動計劃及目標實現策略。
    首先，大學第一年，是打好專業(yè)知識基礎的一年，俗話說：“基礎不牢，地動山搖”，如果大一不好好學，那以后步入社會只能說是越走越艱難。所以我會花大量時間去搞好專業(yè)知識，遇到不懂的、不會的，能夠查閱資料搞懂的就自己弄懂，這樣可以加深自己的印象，實在搞不懂的再去尋求老師及同學的幫助。
    其次，在大二，這時就可以考英語四六級了，因為本身英語就不錯，所以爭取大二可以過英語四級，能不拖就不拖，空余出來的時間可以去花在自己的短板上。
    整體來說，大一和大二就是不斷地去充實自己，把自己武裝起來，打好基礎，這樣才能做到遇事不慌。
    而到了大三，如果不是打算去考研的話就要多去參加實習和社會實踐活動，這樣才能在企業(yè)招聘中略占優(yōu)勢；而相反，如果打算考研，就要全身心投入到考研備戰(zhàn)中，不能有一絲松懈。
    到了大四，考研的話就能考場中見真章了，如果不考研，那也能去準備參加工作了，畢竟最后一年了，多去積累經驗也是有好處的。
    畢業(yè)后一年，如果繼續(xù)深造，那就已經是研究生了，畢竟學歷對以后的職業(yè)招聘也是有好處的，那如果已經參加了工作，那就要努力提升自身價值，防止在職業(yè)競爭中被刷下來，畢竟學歷是本科畢業(yè)生，稍不努力，自己機會被其他人代替。
    總之，機會總是留給有準備的人的。
    （一）評估內容。
    1.自我認知的評估：
    通過以上的分析，我知道了自己是一個開朗活潑、重情義的人，但是我還是有一些缺點的，比如有一點內向、不喜歡和陌生人打交道，所以這就需要我在大學四年里努力去改變自己，繼續(xù)保持好的學習習慣和生活習慣，做一個自律的人才能在步入社會后不會被淘汰。
    2.職業(yè)目標評估：
    如果一直無法取得一個適合自己的職位或是取得職位后一直無法被重用，那就要考慮從事其他職業(yè)如教師、攝影師等或繼續(xù)提升自己的知識素養(yǎng)，使自己有價值，這樣才能被看重。
    3.職業(yè)路徑評估：
    如果自己被公司開除，那就要重新認識自己的不足，去考取更高的學歷，去拓展自己的知識層面。
    4.實施策略評估：
    實施行動和計劃不能光嘴上說說，要去落實，不做口頭上的巨人。也不能因為一點小挫折就放棄，最重要的是自己能夠堅持下去。
    （二）評估時間。
    沒有什么特殊情況和原因，我計劃定期一年評估規(guī)劃。
    （三）評估出現或可能出現的危險因素的調整修正。
    1.當在大學期間突發(fā)重大疾病或災難時而耽誤了目標行動計劃的進行，可以適當修改計劃執(zhí)行時間和方式。
    2.當因為疫情而導致在家學習時不能查閱更多的資料，可以暫緩一些學習進度，保證基礎牢固，并進行其他小計劃。
    3.當出現就業(yè)前景渺茫時，就可以適當更改規(guī)劃書。
    4.當實習或就業(yè)單位可能出現重大變故時可以調整規(guī)劃。
    5.當目前從事的職業(yè)對自己不再有意義時可以調整規(guī)劃。
    6.當發(fā)現自己有更好的機會時可以調整規(guī)劃。
    （四）備選方案。
    1.在校期間的規(guī)劃方案與主方案所規(guī)劃的一致。
    2.畢業(yè)后可考取教師資格證，往教育行業(yè)發(fā)展。
    （五）規(guī)劃調整原則。
    1.尊重個性和風格。
    2.實施多元選擇。
    3.綜合分析與評估。
    4.以長遠職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點。
    5.考慮家庭經濟狀況。
    6.找到個人興趣與工作的結合點。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
    姓名：xxx。
    年限：10年。
    年齡跨度：19—29歲；
    起止日期：20xx年1月1日至20xx年1月1日；
    今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網應用開發(fā)（但目前對于物聯(lián)網的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變）。
    十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網領域較領先的公司，在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家（工程師）。
    自身條件分析：
    1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網有深入的了解和研究。
    2、做事態(tài)度認真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
    4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物；
    5、處理事情時易帶個人感情，感性；
    職業(yè)測評結果（藍心網測）：
    1、性格特點。
    喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。
    思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
    在實現自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
    2、職場優(yōu)勢：
    自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；
    邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；
    獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；
    用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的目標。
    3、職場劣勢：
    可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
    有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現；
    過度關注任務而忽視他人的貢獻。
    1、政治環(huán)境分析：新一屆領導上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
    2、經濟環(huán)境分析：未來十年中國經濟進入大發(fā)展階段，在經濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網絡生活進入物聯(lián)網階段；我國已將“物聯(lián)網”明確列入《國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃（20xx———20xx年）》和2050年國家路線圖。物聯(lián)網被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網、意味著物聯(lián)網的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網的研發(fā)。
    3、法律環(huán)境分析：對于知識產權的保護，專利權的保護可能加強；
    4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè)，物聯(lián)網備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域，使得物聯(lián)網成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
    百度ceo李彥宏：
    1.少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語更有力量。
    2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。
    3.每個人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
    4.認準了，就去做，不跟風，不動遙。
    （我理解為階段性成就的目標）：
    1、兩年后完成本科學業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
    在大二掌握基礎知識，學會掌握一門編程語言c++（java），大三大四學習專業(yè)課，進一步了解物聯(lián)網專業(yè)知識和應用領域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標院校，系統(tǒng)復習，考取研究生。
    2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關于研究領域的專業(yè)論文（幾篇）；
    3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
    4、進入選擇的公司，進行市場需求產品研發(fā)，成為物聯(lián)網工程師。
    差距：
    基礎知識，編程語言的掌握達不到熟知的程度；
    數學不是很好，考研數學方面有壓力；
    對于物聯(lián)網的了解少，專業(yè)性不強；
    方案：
    加強對基礎知識的學習鞏固，夯實基礎；
    加強編程練習，提高用程序解決事情的能力；
    加強對于數學的學習，提高數學能力；
    平時多了解物聯(lián)網，了解專業(yè)知識，關注物聯(lián)網發(fā)展動向。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
    姓名：
    年限：10年、年齡跨度：19—29歲；
    起止日期：20xx年1月1日至20xx年1月1日；
    今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網應用開發(fā)（但目前對于物聯(lián)網的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變）。
    十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網領域較領先的公司，在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家（工程師）。
    自身條件分析：
    1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網有深入的了解和研究。
    2、做事態(tài)度認真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
    4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物；
    5、處理事情時易帶個人感情，感性；
    職業(yè)測評結果（藍心網測）：
    1、性格特點。
    喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。
    思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
    在實現自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
    2、職場優(yōu)勢：
    自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；
    邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；
    獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；
    用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的目標。
    3、職場劣勢：
    可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
    有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現；
    過度關注任務而忽視他人的貢獻。
    1、政治環(huán)境分析：新一屆領導上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
    2、經濟環(huán)境分析：未來十年中國經濟進入大發(fā)展階段，在經濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網絡生活進入物聯(lián)網階段；我國已將“物聯(lián)網”明確列入《國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃（20xx———20xx年）》和20xx年國家路線圖。物聯(lián)網被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網、意味著物聯(lián)網的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網的研發(fā)。
    3、法律環(huán)境分析：對于知識產權的保護，專利權的保護可能加強；
    4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè)，物聯(lián)網備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域，使得物聯(lián)網成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
    百度ceo李彥宏：
    1.少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語更有力量。
    2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。
    3.每個人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
    4.認準了，就去做，不跟風，不動遙。
    （我理解為階段性成就的目標）：
    1、兩年后完成本科學業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
    在大二掌握基礎知識，學會掌握一門編程語言c++（java），大三大四學習專業(yè)課，進一步了解物聯(lián)網專業(yè)知識和應用領域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標院校，系統(tǒng)復習，考取研究生。
    2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關于研究領域的專業(yè)論文（幾篇）；
    3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
    4、進入選擇的公司，進行市場需求產品研發(fā)，成為物聯(lián)網工程師。
    差距：
    基礎知識，編程語言的掌握達不到熟知的程度；
    數學不是很好，考研數學方面有壓力；
    方案：
    加強對基礎知識的學習鞏固，夯實基礎；
    加強編程練習，提高用程序解決事情的能力；
    加強對于數學的學習，提高數學能力；
    平時多了解物聯(lián)網，了解專業(yè)知識，關注物聯(lián)網發(fā)展動向。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
    1、自我認識：我是一名本科生，是當代眾多大學生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。
    2、我的優(yōu)點：有良好的生活習慣，喜歡看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍，時間觀念強，考慮問題比較全面，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，并且有很強的責任心。
    3、我的缺點是：缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。偶爾缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪。
    4、解決自我認識中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
    1、主要課程基礎知識、經濟學、數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識。計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、運籌學、數據庫技術與應用、消費者行為學、市場調研與預測、erp與客戶關系管理等。
    2、電子商務專業(yè)分析。
    電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的.基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。
    3、專業(yè)方向。
    主要有兩個方向：設計與程序方向、網絡營銷編輯方向、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位的網頁設計、建設和維護，或網絡編輯、內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
    4、電子商務就業(yè)層次。
    從實務層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡單到復雜的過程。可以看出來，人才數量越往上越少。
    實務層是指一個電子商務項目運營中的實務操作層次。
    實施層是指電子商務項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施能力是主要要求。需要明確的是，并不是項目由一個人來全部完成。而是指，能夠參與甚至領導項目的某一項工作，比如流程策劃、界面設計、內容架構。
    策劃、決策層，是指能夠根據環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務規(guī)劃，并能在輔助論證、決策重大項目問題。比如采用何種支付方式、何種配送方式。
    (1)培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的，熟悉經濟管理與現代商務基本理論，掌握一定的計算機、網絡及信息技術基本原理及應用方法，具備電子商務項目規(guī)劃、設計、管理和組織能力，能夠使用現代信息和網絡技術開展市場研究、信息傳遞、網上商務系統(tǒng)建設、廣告設計、網絡營銷與貿易及網上支付和結算等商務活動。
    (2)具有理論分析和實務操作的基本能力；掌握經濟學、管理學與電子商務方面的基本理論和基本知識；具有開展電子商務業(yè)務的基本能力；熟悉貿易活動的國際慣例與有關電子商務活動的政策和法規(guī)；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；具有熟練運用外語、計算機和網絡技術的能力。
    社會環(huán)境；大學生就業(yè)形式。
    近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
    (1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
    (2)大學生就業(yè)渠道不暢。
    (3)大學生就業(yè)觀亟待改變。
    1、一級目標。
    初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：
    (1)和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；
    (2)參加學?；顒樱黾咏涣骷记?；
    (3)學習計算機知識，輔助自己的學習。
    2、二級目標。
    提高基本素質。主要的內容有：
    (2)通過計算機二級、英語四六級。
    (3)主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；
    (4)提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
    (5)英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
    3、三級目標。
    提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：
    (1)撰寫專業(yè)學術xx，提出自己的見解；
    (2)參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；
    (3)學習寫簡歷、求職信；
    (4)了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
    4、四級目標。
    工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：
    (1)對前三年的準備做一個總結。
    (2)開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
    (3)積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。
    (4)進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
    姓名：
    年限：20xx年。
    年齡跨度：19—29歲。
    起止日期：
    今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網應用開發(fā)（但目前對于物聯(lián)網的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變）十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網領域較領先的公司，在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家（工程師）。
    1、自身條件分析：
    1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網有深入的了解和研究。
    2、做事態(tài)度認真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
    4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物；
    5、處理事情時易帶個人感情，感性；
    2、職業(yè)測評結果（藍心網測）：
    1、性格特點。
    喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。
    思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
    在實現自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力物聯(lián)網專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書物聯(lián)網專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
    2、職場優(yōu)勢：
    自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的目標。
    3、職場劣勢：
    可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
    有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現；
    過度關注任務而忽視他人的'貢獻。
    1、政治環(huán)境分析：新一屆領導上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
    2、經濟環(huán)境分析：未來十年中國經濟進入大發(fā)展階段，在經濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網絡生活進入物聯(lián)網階段；我國已將“物聯(lián)網”明確列入《國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃（20xx———20xx年）》和2050年國家路線圖。物聯(lián)網被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網、意味著物聯(lián)網的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3。86萬億元資金用于物聯(lián)網的研發(fā)。
    3、法律環(huán)境分析：對于知識產權的保護，專利權的保護可能加強；
    4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè)，物聯(lián)網備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域，使得物聯(lián)網成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
    1、少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語更有力量。
    3、每個人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
    4、認準了，就去做，不跟風，不動遙。
    1、兩年后完成本科學業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
    在大二掌握基礎知識，學會掌握一門編程語言c++（java），大三大四學習專業(yè)課，進一步了解物聯(lián)網專業(yè)知識和應用領域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標院校，系統(tǒng)復習，考取研究生。
    2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關于研究領域的專業(yè)論文（幾篇）；
    3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
    4、進入選擇的公司，進行市場需求產品研發(fā)，成為物聯(lián)網工程師。
    差距：
    基礎知識，編程語言的掌握達不到熟知的程度；
    數學不是很好，考研數學方面有壓力；
    對于物聯(lián)網的了解少，專業(yè)性不強；
    方案：
    加強對基礎知識的學習鞏固，夯實基礎；加強編程練習，提高用程序解決事情的能力；
    加強對于數學的學習，提高數學能力；
    平時多了解物聯(lián)網，了解專業(yè)知識，關注物聯(lián)網發(fā)展動向。
    經過自己的總結和參考他人的職業(yè)規(guī)劃書，自己對于職業(yè)的認識有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規(guī)劃，但據自己設立的目標還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據自己做的這份規(guī)劃，做出更詳細的計劃，提升自己的能力，爭取實現自己的職業(yè)目標。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
    姓名：xx。
    年限：xx。
    年齡跨度：xx。
    起止日期：xx
    今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網應用開發(fā)(但目前對于物聯(lián)網的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變)。
    十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網領域較領先的公司，在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家(工程師)。
    1、自身條件分析：
    1）性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網有深入的了解和研究。
    2）做事態(tài)度認真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
    4）自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物；
    5）處理事情時易帶個人感情，感性；
    2、職業(yè)測評結果：
    1）性格特點。
    喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。
    思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
    在實現自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
    2）職場優(yōu)勢：
    自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的'目標。
    3）職場劣勢：
    可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
    有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現；
    過度關注任務而忽視他人的貢獻。
    1、政治環(huán)境分析：新一屆領導上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
    2、經濟環(huán)境分析：未來十年中國經濟進入大發(fā)展階段，在經濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網絡生活進入物聯(lián)網階段；我國已將“物聯(lián)網”明確列入《國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和2050年國家路線圖。物聯(lián)網被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網、意味著物聯(lián)網的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網的研發(fā)。
    3、法律環(huán)境分析：對于知識產權的保護，專利權的保護可能加強；
    4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè)，物聯(lián)網備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域，使得物聯(lián)網成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
    1、少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語更有力量。
    3、每個人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
    4、認準了，就去做，不跟風，不動遙。
    1、兩年后完成本科學業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
    在大二掌握基礎知識，學會掌握一門編程語言c++(java)，大三大四學習專業(yè)課，進一步了解物聯(lián)網專業(yè)知識和應用領域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標院校，系統(tǒng)復習，考取研究生。
    2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關于研究領域的專業(yè)論文(幾篇)；
    3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
    4、進入選擇的公司，進行市場需求產品研發(fā)，成為物聯(lián)網工程師。
    差距：
    基礎知識，編程語言的掌握達不到熟知的程度；
    數學不是很好，考研數學方面有壓力；
    方案：
    加強對基礎知識的學習鞏固，夯實基礎；加強編程練習，提高用程序解決事情的能力；
    加強對于數學的學習，提高數學能力；
    平時多了解物聯(lián)網，了解專業(yè)知識，關注物聯(lián)網發(fā)展動向。
    經過自己的總結和參考他人的職業(yè)規(guī)劃書，自己對于職業(yè)的認識有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規(guī)劃，但據自己設立的目標還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據自己做的這份規(guī)劃，做出更詳細的計劃，提升自己的能力，爭取實現自己的職業(yè)目標。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
    社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
    二． 自我認識
    我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
    我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
    我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。
    自我評估
    因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好——數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現自己的職業(yè)目標。
    三． 生涯機會評估
    選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，
    業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。
    四． 職業(yè)生涯目標的確定
    短期目標
    1．大二（2015年）
    在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過
    2. 大三（2011年）
    在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
    3.大四（2012年）
    大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。
    研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
    中期目標
    開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
    五． 具體實施方案
    1、職業(yè)生涯短期——大學階段
    7：00——8：00 晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
    8：00——18：00 專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。
    19：00——21：00 做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業(yè)的練習題。
    21：30——22：30 鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。 22：30——23：30 上網了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。 周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。
    （6月底）進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
    （6月底——7月初）恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。 英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
    2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
    3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
    4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
    5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
    （11年3月——12月）總目標備考專業(yè)考研
    3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)知識情況；
    完成相關的專業(yè)課程和實驗
    加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點目標）
    7月，備考，期末考試
    8月到9月（第二階段）把化學專業(yè)的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。
    12月到2012年1月（第三階段）
    系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。 11年12 月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。 11年12 月第三、四周：進行第二次模擬考試。
    12年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。
    以上只是對近期要實現的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。
    （大四學期）2012年2月——2015年6月
    確定畢業(yè)設計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。
    （ 研究生期間 ） 第一期：2012年9月——2015年8月
    完成有關的課程研究，及實驗?？从嘘P外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
    第二期：2015年9月——2015年12月
    1、完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試；
    2、進行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
    2、職業(yè)生涯中期———工作
    起止時間：2015年——2020年
    第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。
    第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
    3.職業(yè)生涯長期——創(chuàng)業(yè)
    1．擁有自己的化工場，做到環(huán)保，實用。具體方案，根據國家政策的變化，社會的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
    2.擁有一定資產時，周游世界。
    六． 評估與調整
    1.假如不能考取研究生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關于自己專業(yè)性的深層知識。
    這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。
    我是福大應用化學專業(yè)，這是我自己寫的，參考參考吧，給分就更好了！
    （一） 自我解析
    1、自我興趣愛好盤點
    （1）業(yè)余愛好：看書、聽音樂、英語、打籃球
    (4) 心中的偶像：居里夫人，溫-家-寶
    （5）信奉教條： 一分耕耘一分收獲
    2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
    (2) 不屈從于權威，并且很聰明，有判斷力。對自己要求非常嚴格，標準近乎完美，甚至也這樣去要求別人，討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，會堅持以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，具有極強的獨立性。
    （3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
    敏銳的洞察力。
    3、自我劣勢缺點盤點
    4. 有時會過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中
    5. 完成創(chuàng)造性的工作之后可能會對任務喪失興趣
    7. 不愿花時間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人
    8. 過分重視工作，從而損害了生活的平衡
    9. 有時表現得過于強勢，讓人難以接受
    10. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高 4、個人分析（結合職業(yè)測評）：
    我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
    相應職業(yè)類型：策劃人員、金融分析師、預算分析家、研究員、科學家
    我的職業(yè)興趣：環(huán)境檢測人員。我比較謹慎嚴格，喜歡做這一類的檢測工作。
    我的氣質：文靜內斂，注重內心體驗，喜歡獨立思考，善于聆聽，具有內傾型。
    我的職業(yè)性格：專家型-追求能力與獨立。關注事物的整體和發(fā)展趨勢，重視靈感、預測和推理。富于想象和創(chuàng)造，喜歡學習新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現事實。重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析做決定。理智、客觀、公正，認為原則比人情更重要。判斷的人喜歡做計劃和決定，愿意進行管理和控制，希望生活井然有序。重視結果（重點在于完成任務）、按部就班、有條理、尊重時間期限。商業(yè)和金融領域與吻合我的對高分析力的追求。我喜歡運用創(chuàng)造力來開發(fā)奇特的方法，和飛速發(fā)展的高科技設備或產品打交道也非常合適我。高等教育和醫(yī)學領域高度復雜的體系，能提供獨立的環(huán)境，并實現我所希望的自我成長。我喜歡獨立研究和策劃，著眼長遠計劃。科學家/研究員、技術人員，商業(yè)分析家符合我的職業(yè)性格。
    所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
    （二） 組織與社會環(huán)境評估
    1分析化學行業(yè)環(huán)境：
    分析化學有很強的實用性，同時又有嚴密、系統(tǒng)的理論，是理論與實際密切結合的學科。 21世紀學科發(fā)展的特點是各學科縱橫交叉解決實際問題。對于化學學科，其自身的繼續(xù)發(fā)展和與相關學科融合發(fā)展相結合；化學學科內部的傳統(tǒng)分支的繼續(xù)發(fā)展和作為整體發(fā)展相結合。 2、未來發(fā)展前景：
    未來化學研究要首先發(fā)展先進的研究思路、研究方法以及相關技術，以便從各個層次研究分子的結構和性質的變化。分析儀器的微型化（如生物芯片技術）和智能化是應該注意的方向。此外，要注意建立時間、空間的動態(tài)、原位、實時跟蹤監(jiān)測技術，建立方法和儀器去研究微小尺寸復雜體系中的化學過程（如掃描顯微技術）
    （三）目標確立
    1、職業(yè)定位：分析研究員，檢驗員
    分析行業(yè)是我特別喜歡的專業(yè)，為了實現自己的目標，要從以下一步步認真做起：
    （1）大三上學期努力學習英語，過掉英語六級并且積極準備考研 ，爭取考上心儀的研究所。
    （2)在研究所跟隨導師學習更尖端，高層次的知識
    （3）畢業(yè)后3年內成為一名優(yōu)秀的檢驗員
    （4）畢業(yè)后10年內進入公司高層，實現自己的人生價值
    （四） 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
    大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，但最重要的是在大二的下學期時間段左右過英語六級。
    （找工作待定，有可能啟動備選方案）
    關于備選方案：
    （五）中長期目標
    中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為五年，希望進入任意公司從事研究工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事老板搞好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。出國深造時間預計為三年，婚姻問題暫不考慮。
    （六）后記：
    朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
    2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大二的我們來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。
    社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
    二． 自我認識
    我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
    我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
    我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。
    自我評估
    因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好——數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現自己的職業(yè)目標。
    三． 生涯機會評估
    選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，
    業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。
    四． 職業(yè)生涯目標的確定
    短期目標
    1．大二（2015年）
    在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過
    2. 大三（2011年）
    在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
    3.大四（2012年）
    大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。
    研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
    中期目標
    開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
    五． 具體實施方案
    1、職業(yè)生涯短期——大學階段
    7：00——8：00 晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
    8：00——18：00 專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。
    19：00——21：00 做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業(yè)的練習題。
    21：30——22：30 鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。 22：30——23：30 上網了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。 周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。
    （6月底）進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
    （6月底——7月初）恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。 英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
    2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
    3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
    4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
    5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
    （11年3月——12月）總目標備考專業(yè)考研
    3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)知識情況；
    完成相關的專業(yè)課程和實驗
    加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點目標）
    7月，備考，期末考試
    8月到9月（第二階段）把化學專業(yè)的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。
    12月到2012年1月（第三階段）
    系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。 11年12 月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。 11年12 月第三、四周：進行第二次模擬考試。
    12年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。
    以上只是對近期要實現的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。
    （大四學期）2012年2月——2015年6月
    確定畢業(yè)設計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。
    （ 研究生期間 ） 第一期：2012年9月——2015年8月
    完成有關的課程研究，及實驗?？从嘘P外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
    第二期：2015年9月——2015年12月
    1、完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試；
    2、進行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
    2、職業(yè)生涯中期———工作
    起止時間：2015年——2020年
    第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。
    第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
    3.職業(yè)生涯長期——創(chuàng)業(yè)
    1．擁有自己的化工場，做到環(huán)保，實用。具體方案，根據國家政策的變化，社會的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
    2.擁有一定資產時，周游世界。
    六． 評估與調整
    1.假如不能考取研究生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關于自己專業(yè)性的深層知識。
    這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。
    一、 前言
    我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們去思考一些我們一直都不愿去面對的問題——未來的自己。在現在這個競爭激烈的社會，大學生已經不再是一個可以讓人們羨慕的稱謂了，畢業(yè)而同樣面臨失業(yè)的大學生越來越多，所以我們更有必要在剛進入大學，就開始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自己的目標，列出自己四年的奮斗計劃，從而更加有針對性，有效率的朝著自己的目標努力。從中我學照自己的計劃，一步一步的腳踏實地的努力著，成為了一個走在前面的人。
    二、 自我分析
    從而學到他們的優(yōu)點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。另一方面，我也有著許多缺點，我經常是一個三分鐘熱度的人，干事情缺少恒心，同時，我的記憶能力， 表達能力和溝通能力都有待提高，我是一個怯于表現自己的人，有時候過于低調，導致很多時候都會被別人忽略。
    雖然我有許多致命的缺點，可是我在某些興趣點上時，我的記憶能力，溝通能力和表達能力就有了明顯的提高，我喜歡看創(chuàng)新標示，創(chuàng)新廣告等一些很新鮮的東西，對這些東西我的印象會非常深刻，并把其應用到我的日常生活中，對我的思考，創(chuàng)新起到很積極的作用。同時，我也很喜歡涉獵一些有關食物安全的知識，給周邊的親人，朋友講授我們周邊的食品安全問題，例如方便面的壞處，餅干的壞處之類的家庭食物的問題。
    我覺得每個人都擁有無限的能力，沒有誰生來就會比別人差，能力都是鍛煉出來的，只要我們肯去花心思，鍛煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。
    1
    化學研究的領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學等。一般研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。當今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關注，所以我們所從事的就業(yè)十分廣泛。雖然化學專業(yè)的學生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現狀卻不容樂觀，因為我們現在所學并不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需不斷提升自己。
    2．就業(yè)前景
    （1）就業(yè)方向
    化學專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
    （2）就業(yè)機會
    分析化學師 、生物化學師 、化學工程師、化學調配師 、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家 、化學顧問 、牙醫(yī) 、環(huán)境學家 、酶化學師 、食品化學師 、地理化學師、地理學家 、無機化學家、生產商銷售代理、醫(yī)藥技術師、冶金學家 、營養(yǎng)學家、職業(yè)安全與健康專家、有機化學家 、物理化學家 、物理學家、醫(yī)師、質保專家 、放射化學家、科學信息專家、教師/教授 、技術作家 、毒理學家 、獸類科學家。 (其中某些職位需要額外教育或培訓)
    （3）就業(yè)市場
    個人機遇和能力而定）。
    （4）就業(yè)前景分析
    我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業(yè)。有機化學涉及比較多,主要是有機合成,應用在材料,醫(yī)藥等方面,這個研究可是很搞錢的. 制藥，化妝品，保健品，生化的本質都是有機化學，人活著必然要追求長壽，健康和青春---保健品，藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎就是有機化學。
    四、職業(yè)分析
    （1）個人的職業(yè)選項：營養(yǎng)師，食品添加劑研究學者，創(chuàng)辦自己的營養(yǎng)師策劃公司。
    （2）選擇理由：（主要用swot進行分析）
    ths優(yōu)勢
    a.食品的基礎學科還是化學，所以在學科內容上，我還是有一定優(yōu)勢的。 b.本人的興趣點在這個方面，所以從事這個工作會充滿激情。
    c.這是一個在不斷變化的職業(yè)，我喜歡觀察和思考的優(yōu)點，會對我的工作起到一定的積極作用。
    d.創(chuàng)新的思維能力可以讓我在一些內容上大膽創(chuàng)新，做出屬于自己的內容和技術創(chuàng)新。
    a.雖然，食品專業(yè)的基礎學科是化學，可是食品專業(yè)還有許多有關食品的專業(yè)課程，例如食品微生物學、食品工程原理、食品物性學、食品分析等。這些都需要自學。
    b.需要記憶的東西很多，對自己的記憶能力是一個不小的挑戰(zhàn)。
    c.需要進一步的深造——考研。
    d.專業(yè)英語知識的匱乏
    c．opportunities機會
    a. 全國公共營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員缺口在400萬人以上，就業(yè)前景良好。 b.化學專業(yè)較其他專業(yè)跨學科考研的優(yōu)勢比較大。
    c.互聯(lián)網的時代，可以讓我接觸到一些從事營養(yǎng)師專業(yè)的人才
    d.身處中國政治，文化，知識的中心——北京，身邊有著許多可以利用的開放資源。
    s威脅
    a.同地區(qū)競爭激烈。
    b.社會上營養(yǎng)師培訓的不規(guī)范性，很容易上當受騙。
    c.中國營養(yǎng)師培訓的局限性，很多地方都不承認這種營養(yǎng)師資格證。
    （3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件。
    a．工作內容：
    行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要宣傳教育作用，還可為餐飲業(yè)、企業(yè)員工、白領、高級管理人員、運動員、家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關的任何一個領域。
    b．勝任條件：
    營養(yǎng)配餐員是復合型的人才，既要懂營養(yǎng)又要會烹調，是以心智技能為主的職業(yè)。被譽為保證人民健康的第一保健醫(yī)生。分為三個級別：
    1. 助理營養(yǎng)師/國家職業(yè)資格三級（具備以下條件之一者）
    b.取得中級配餐員職業(yè)資格證書4年以上，經本職業(yè)助理營養(yǎng)師正規(guī)培訓達到標準學時數，并取得培訓合格（結業(yè)）證書。
    c.在教學、科研及醫(yī)療機構中連續(xù)從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)5年以上，經本職業(yè)助理營養(yǎng)師正規(guī)培訓達到標準學時數，并取得培訓合格（結業(yè)）證書。
    2. 營養(yǎng)師(技師)/國家職業(yè)資格二級（具備以下條件之一者）
    b.具有營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)大專以上文化程度并有3年以上工作經歷、或具有以上相關專業(yè)本科以上文化程度者，經本職業(yè)營養(yǎng)師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。 準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    3. 高級營養(yǎng)師(高級技師)/國家職業(yè)資格一級（具備以下條件之一者）
    a.取得本職業(yè)營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2 年以上，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    b.營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等專業(yè)碩士研究生以上學歷，工作2 年以上，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    c.具有營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)本科以上文化程度并有3年以上工作經歷，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    d.在教學、科研及醫(yī)療機構中連續(xù)從事本職業(yè)或營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)15年以上，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    （4）與職業(yè)選擇目標的差距
    通過swot分析方法和對營養(yǎng)師勝任條件的了解，我發(fā)現自己和心中的營養(yǎng)師職業(yè)還有著相當大的差距。首先，我的專業(yè)并不是特別對口其次。想要成為高級營養(yǎng)師，我還需要進一步的深造考研。再者，我也沒接受過正規(guī)的培訓課程，缺少必要的基礎知識。最后，我還是一個沒走出大學的學生，缺少社會經驗和工作經歷。如果我想成為一名優(yōu)秀的營養(yǎng)師，我就必須在這一個方面多下功夫，減小差距，實現自己的目標。
    五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三學年）
    （1
    （2）大二上學期：由于我們的可以比較緊，所以應當把重心首先放在自己本身學科的學習上面，尤其是注重鍛煉自己的實驗操作能力，學好有機化學，為以后的營養(yǎng)學打下基礎，懂得博學和精學，通過計算機二級考試，繼續(xù)提高自己的英語能力。
    （3）大二寒假：繼續(xù)涉獵營養(yǎng)師方面的書籍，和一些本專業(yè)學生和從事這方面工作人的交流，記憶一些專業(yè)內容，尋找一些實習機會。
    （4）大二下學期：繼續(xù)學習自己的專業(yè)課程，重心放在英語四級上面，一定要一次通過，并且擴大專業(yè)英語的詞匯量，開始訂閱營養(yǎng)師方面的專業(yè)文獻，了解動向。
    （5）大二暑假：尋找實習機會，鍛煉自己的交際和表達能力。開始著手準備考研，關注學?？佳行畔?，了解考研動向，確定自己的考研目標。
    （6）大三一學年：學好專業(yè)知識，開始考研復習。鍛煉自己的寫作和表達能力。
    （8）大四下學期：著手畢業(yè)論文，利用空余時間拿到營養(yǎng)師初級證書。
    六、結束語
    這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道自己不論是在專業(yè)知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標不斷努力的。
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    一、自我認識
    我的背景；
    想。掏培養(yǎng)費上的高中。高中頭兩年我特
    要，并不能改變你的夢想。
    著清醒認識的人，
    指帶來更明確仔細的方向．
    去改正。
    現在，隨著自己的成長，開始對一些事情有了重新的認識，學會了收斂，學會了
    認真，也學會了為自己好好的做一份人生規(guī)劃。
    大學學科能力和學習成績盤點
    不對。
    參加社會活動的態(tài)度和收獲：
    我喜歡各種各樣的實踐。我意識到了在工作時候應有的態(tài)度并認識到互助合作的重要性。也讓我感受到了嚴格的組織紀律性，還有工作時的細心程度及責任心。
    在工作中雖然有不可避免的錯誤，但經過同事的幫助及自己的努力，我更正錯誤并爭取下一次不犯同樣的錯誤?？傊艺J為：工作，只有認真的參與進來，用心學習，才能有所收獲。雖然感覺這和我所學的專業(yè)相離太遠，但我認為這卻是個機會，讓我在包括能力在內的各方面的提高，我也堅信這在將來對自己會有用！
    我的優(yōu)勢與劣勢盤點
    優(yōu)勢：不怎么擅長交往但是對朋友很義氣的，我認為兄弟在事業(yè)道路上是非常重
    要的，對新事物有特別的向往。在組織方面也有自己的觀點，
    比較喜歡組織、并且一要成功。包裹對待任何事情，我對自己都要求嚴格，一般
    不允許失敗。性格豪爽。
    正。
    二、大學期間
    究一些其他成功人士的成名過程。學好專業(yè)知識。
    短期目標：
    耐勞精神等。
    寒假：回家過年，再忙家也的回，家是每個人最溫暖的地方。
    力及膽量，并交到更多的朋友；
    業(yè)做準備，去圖書官多看書。
    大三：學習好專業(yè)的化學知識。因為無論做什么都要會一手?；瘜W也貼近生活。
    所以也是非常重要的。同時在一個好的單位實習。有機會考駕照。
    大四：有一定的經商能力，學會做初步的小本生意，學回證書。
    畢業(yè)后五年內
    的準備
    畢業(yè)五年后
    業(yè)死在一些沒有防備的意外上面．
    三、職業(yè)生涯規(guī)劃 調整
    頭腦的人，一個有準備的人。
    四、定期評估
    建議。
    五、寫在最后
    做了職業(yè)生涯規(guī)劃設計書，并不意味著自己就能象
    不能沮喪放棄，而應該及早地發(fā)現自身的不足之處并改正之。
    標，只說不做到頭來都會是竹籃打水一場空。
    不是夢。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
    從事一項自己喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功幾率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業(yè)生涯時，要考慮自己的特點，不要壓抑自己的興趣，選擇自己喜歡的職業(yè)。一個熱愛工作的人往往比不熱愛工作的人，愿意多付出一些額外的努力，也因此往往表現得更為卓越。
    第二個問題：我擅長做什么?
    任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能全部掌握。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來，在進行職業(yè)選擇時擇己所長。
    還要分析自己討厭的事情是什么，自己的弱點是什么。當工作使你感到壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。管理學大師彼得·德魯克博士在3-4月的《哈佛商業(yè)評論》中發(fā)表了一篇名為《管理自己》的論文，強調充分發(fā)揮自己長處的重要性，指出這是成為杰出人士的必由之路。對于一個集體，需要克服的是“短板定理”，而對于個人，不要想著努力去補齊短板，而是應該去發(fā)揮自己的長處。
    第三個問題：環(huán)境支持或允許我做什么?
    回答這個問題前要分析周邊的環(huán)境，包括本單位、本市、本省、本國，甚至國際上的環(huán)境；分析內外環(huán)境給自己職業(yè)生涯的機遇和阻礙，只要認為自己有可能借助的環(huán)境，都應在考慮范疇之內；分析在這些環(huán)境中，自己可能獲得什么支持和允許。
    還要分析目前自己所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅，又有哪些機會。在任何時候、任何地方，機會和威脅都是相互依存，并可互相轉化的。
    第四個問題：社會需要什么?
    社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求趨勢。
    第五個問題：我要什么?
    也就是確定自己的人生目標。為什么而活?在自己的理想的框架內制定職業(yè)生涯目標，并將它分解成階段目標。
    職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益--個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智選擇個人利益最大化的職業(yè)取向，從社會角度和個人意向中取舍，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是在選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
    根據設定的目標，制定整體的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為綱領性的長期規(guī)劃；制定一個3-5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃；制定一個1年的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為一個可操作性強、變化較小的短期規(guī)劃。
    職業(yè)生涯策略是指為實現職業(yè)生涯目標的行動計劃，一般較為具體，有很強的可行性，如構建人際關系網、參加組織培訓計劃、跳槽等。職業(yè)生涯策略還包含一些前瞻性的準備，包括進修班，掌握一些額外的技能或專業(yè)知識(如獲得律師執(zhí)業(yè)資格證、攻讀工商管理學位)等。
    第七個問題：干得怎么樣，再應怎么干?
    每過一段時間，要審視內在和外在環(huán)境的變化，獲得反饋，并且及時調整自己既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    職業(yè)生涯規(guī)劃應充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關系，
    那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢?下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應考慮的因素和步驟。
    1、確定志向。
    志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：志不立，天下無可成之事。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。
    2、自我評估。
    自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。
    3、職業(yè)生涯機會的評估。
    職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的'職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
    環(huán)境因素評估主要包括：
    (1)組織環(huán)境。(2)政治環(huán)境。(3)社會環(huán)境。(4)經濟環(huán)境。
    4、職業(yè)的選擇。
    職業(yè)選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯郎，男怕選錯行。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
    如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應考慮以下幾點：
    (1)性格與職業(yè)的匹配。
    (2)興趣與職業(yè)的匹配。
    (3)特長與職業(yè)的匹配。
    (4)內外環(huán)境與職業(yè)相適應。
    5、職業(yè)生涯路線的選擇。
    在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向專業(yè)技術路線發(fā)展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線…由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。
    通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：
    (1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
    對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
    6、設定職業(yè)生涯目標。
    職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。
    一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
    7、制定行動計劃與措施。
    在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
    社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
    二． 自我認識
    我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
    我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
    我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。
    自我評估
    因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好——數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現自己的職業(yè)目標。
    三． 生涯機會評估
    選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，
    業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。
    四． 職業(yè)生涯目標的確定
    短期目標
    1．大二（2015年）
    在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過
    2. 大三（2011年）
    在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
    3.大四（2012年）
    大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。
    研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
    中期目標
    開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
    五． 具體實施方案
    1、職業(yè)生涯短期——大學階段
    7：00——8：00 晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
    8：00——18：00 專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。
    19：00——21：00 做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業(yè)的練習題。
    21：30——22：30 鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。 22：30——23：30 上網了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。 周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。
    （6月底）進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
    （6月底——7月初）恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。 英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
    2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
    3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
    4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
    5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
    （11年3月——12月）總目標備考專業(yè)考研
    3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)知識情況；
    完成相關的專業(yè)課程和實驗
    加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點目標）
    7月，備考，期末考試
    8月到9月（第二階段）把化學專業(yè)的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。
    12月到2012年1月（第三階段）
    系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。 11年12 月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。 11年12 月第三、四周：進行第二次模擬考試。
    12年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。
    以上只是對近期要實現的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。
    （大四學期）2012年2月——2015年6月
    確定畢業(yè)設計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。
    （ 研究生期間 ） 第一期：2012年9月——2015年8月
    完成有關的課程研究，及實驗?？从嘘P外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
    第二期：2015年9月——2015年12月
    1、完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試；
    2、進行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
    2、職業(yè)生涯中期———工作
    起止時間：2015年——2020年
    第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。
    第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
    3.職業(yè)生涯長期——創(chuàng)業(yè)
    1．擁有自己的化工場，做到環(huán)保，實用。具體方案，根據國家政策的變化，社會的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
    2.擁有一定資產時，周游世界。
    六． 評估與調整
    1.假如不能考取研究生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關于自己專業(yè)性的深層知識。
    這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。
    我是福大應用化學專業(yè)，這是我自己寫的，參考參考吧，給分就更好了！
    （一） 自我解析
    1、自我興趣愛好盤點
    （1）業(yè)余愛好：看書、聽音樂、英語、打籃球
    (4) 心中的偶像：居里夫人，溫-家-寶
    （5）信奉教條： 一分耕耘一分收獲
    2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
    (2) 不屈從于權威，并且很聰明，有判斷力。對自己要求非常嚴格，標準近乎完美，甚至也這樣去要求別人，討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，會堅持以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，具有極強的獨立性。
    （3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
    敏銳的洞察力。
    3、自我劣勢缺點盤點
    4. 有時會過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中
    5. 完成創(chuàng)造性的工作之后可能會對任務喪失興趣
    7. 不愿花時間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人
    8. 過分重視工作，從而損害了生活的平衡
    9. 有時表現得過于強勢，讓人難以接受
    10. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高 4、個人分析（結合職業(yè)測評）：
    我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
    相應職業(yè)類型：策劃人員、金融分析師、預算分析家、研究員、科學家
    我的職業(yè)興趣：環(huán)境檢測人員。我比較謹慎嚴格，喜歡做這一類的檢測工作。
    我的氣質：文靜內斂，注重內心體驗，喜歡獨立思考，善于聆聽，具有內傾型。
    我的職業(yè)性格：專家型-追求能力與獨立。關注事物的整體和發(fā)展趨勢，重視靈感、預測和推理。富于想象和創(chuàng)造，喜歡學習新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現事實。重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析做決定。理智、客觀、公正，認為原則比人情更重要。判斷的人喜歡做計劃和決定，愿意進行管理和控制，希望生活井然有序。重視結果（重點在于完成任務）、按部就班、有條理、尊重時間期限。商業(yè)和金融領域與吻合我的對高分析力的追求。我喜歡運用創(chuàng)造力來開發(fā)奇特的方法，和飛速發(fā)展的高科技設備或產品打交道也非常合適我。高等教育和醫(yī)學領域高度復雜的體系，能提供獨立的環(huán)境，并實現我所希望的自我成長。我喜歡獨立研究和策劃，著眼長遠計劃?？茖W家/研究員、技術人員，商業(yè)分析家符合我的職業(yè)性格。
    所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
    （二） 組織與社會環(huán)境評估
    1分析化學行業(yè)環(huán)境：
    分析化學有很強的實用性，同時又有嚴密、系統(tǒng)的理論，是理論與實際密切結合的學科。 21世紀學科發(fā)展的特點是各學科縱橫交叉解決實際問題。對于化學學科，其自身的繼續(xù)發(fā)展和與相關學科融合發(fā)展相結合；化學學科內部的傳統(tǒng)分支的繼續(xù)發(fā)展和作為整體發(fā)展相結合。 2、未來發(fā)展前景：
    未來化學研究要首先發(fā)展先進的研究思路、研究方法以及相關技術，以便從各個層次研究分子的結構和性質的變化。分析儀器的微型化（如生物芯片技術）和智能化是應該注意的方向。此外，要注意建立時間、空間的動態(tài)、原位、實時跟蹤監(jiān)測技術，建立方法和儀器去研究微小尺寸復雜體系中的化學過程（如掃描顯微技術）
    （三）目標確立
    1、職業(yè)定位：分析研究員，檢驗員
    分析行業(yè)是我特別喜歡的專業(yè)，為了實現自己的目標，要從以下一步步認真做起：
    （1）大三上學期努力學習英語，過掉英語六級并且積極準備考研 ，爭取考上心儀的研究所。
    （2)在研究所跟隨導師學習更尖端，高層次的知識
    （3）畢業(yè)后3年內成為一名優(yōu)秀的檢驗員
    （4）畢業(yè)后10年內進入公司高層，實現自己的人生價值
    （四） 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
    大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，但最重要的是在大二的下學期時間段左右過英語六級。
    （找工作待定，有可能啟動備選方案）
    關于備選方案：
    （五）中長期目標
    中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為五年，希望進入任意公司從事研究工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事老板搞好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。出國深造時間預計為三年，婚姻問題暫不考慮。
    （六）后記：
    朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
    2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大二的我們來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。
    社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
    二． 自我認識
    我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
    我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
    我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。
    自我評估
    因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好——數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現自己的職業(yè)目標。
    三． 生涯機會評估
    選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，
    業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。
    四． 職業(yè)生涯目標的確定
    短期目標
    1．大二（2015年）
    在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過
    2. 大三（2011年）
    在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
    3.大四（2012年）
    大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。
    研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
    中期目標
    開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
    五． 具體實施方案
    1、職業(yè)生涯短期——大學階段
    7：00——8：00 晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
    8：00——18：00 專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。
    19：00——21：00 做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業(yè)的練習題。
    21：30——22：30 鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。 22：30——23：30 上網了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。 周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。
    （6月底）進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
    （6月底——7月初）恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。 英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
    2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
    3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
    4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
    5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
    （11年3月——12月）總目標備考專業(yè)考研
    3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)知識情況；
    完成相關的專業(yè)課程和實驗
    加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點目標）
    7月，備考，期末考試
    8月到9月（第二階段）把化學專業(yè)的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。
    12月到2012年1月（第三階段）
    系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。 11年12 月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。 11年12 月第三、四周：進行第二次模擬考試。
    12年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。
    以上只是對近期要實現的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。
    （大四學期）2012年2月——2015年6月
    確定畢業(yè)設計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。
    （ 研究生期間 ） 第一期：2012年9月——2015年8月
    完成有關的課程研究，及實驗?？从嘘P外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
    第二期：2015年9月——2015年12月
    1、完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試；
    2、進行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
    2、職業(yè)生涯中期———工作
    起止時間：2015年——2020年
    第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。
    第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
    3.職業(yè)生涯長期——創(chuàng)業(yè)
    1．擁有自己的化工場，做到環(huán)保，實用。具體方案，根據國家政策的變化，社會的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
    2.擁有一定資產時，周游世界。
    六． 評估與調整
    1.假如不能考取研究生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關于自己專業(yè)性的深層知識。
    這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。
    一. 前言
    社會的發(fā)展日異月新,社會的競爭越來越大,大學生越來越多,因此,大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生,為自己做一個計劃就格外重要了為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器作為當代大學生若是帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要使自己占有一席之地因此我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將自己的未來好好的設計一下。有了目標才會有動力。我會以自己的行動來驗證讓時間來證明一切。
    二. 自我認識
    我的性格為人老實辦事穩(wěn)重天生樂觀開朗性情溫和性格內向不善言辭。好奇心強也愛創(chuàng)新也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源也容易鉆牛角尖。 我的興趣愛好廣泛。喜歡動手實驗邏輯推理思考。喜歡進行體育運動例如籃球網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強實踐動手能力較可以有待加強但在管理方面較弱。
    我的缺點對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 對人有時太善良太過柔和太容易妥協(xié)。 我有扎實專業(yè)課程利用圖書館及網絡的資源充實自己的專業(yè)知識具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習我要充實自己的專業(yè)實踐能力讓自己的理論知識和實踐相結合。
    自我評估
    當今世界的發(fā)展面對當今社會性的就業(yè)形勢作為大學生應該更加努力學習自己所選專業(yè)學習好英語課閑時經常去圖書館讓自己在各方面提高做一個素質和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會尋找最佳位置 選擇職業(yè)就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)我應該如何利用好專業(yè)知識 就總體而言近幾年來工科類大部分專業(yè)仍供不應求比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大而文科類專業(yè)如思想政治教育、經濟法甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革國家機關和企事業(yè)單位的壓縮編制下崗人員日益增多而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生也要不斷地調整自己的期望值使自己的職業(yè)理想更切合實際這樣才能在激烈的競爭中位于不敗并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我更應該培養(yǎng)自己的動手能力在實驗過程更應該積極思考要學會理論和時間的結合。
    四 職業(yè)生涯目標的確定
    短期目標
    1.大二2015年
    在大二英語過四級計算機一級二級順利通過
    2.大三2011年
    在大三學好自己專業(yè)的同時自己主動涉及課外技能如要拿到駕照去學校外面兼職
    培養(yǎng)自己能力。
    3.大四2012年
    大四學分修夠的同時努力復習專業(yè)知識和考研的課程以鄭州大學化工研究生為目標。
    研究生期間努力學好專業(yè)知識經常去校外實踐培養(yǎng)工作能力發(fā)表屬于自己的論文要在報刊刊登。
    中期目標 2015-2020年畢業(yè)后找到適合自己專業(yè)的工作在職期間努力工作提高自己的能力和同事之間關系友好通過自己的努力三年之內升為公司管理人員。掌握關于管理知識技能及其關于公司的流程為自己將來做好準備。
    長期目標
    開一家屬于自己的化工廠讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途根據社會的發(fā)展切合實際以后再做出比較實際的規(guī)劃。
    五 具體實施方案
    1、 職業(yè)生涯短期——大學階段
    700——800 晨讀記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯及讀英語課文 800——1800 專心學習專業(yè)課程并認真完成作業(yè)和實驗保證考試順利過關不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識.
    1900——2100 做四級英語課外習題和歷年真題還要作好有關專業(yè)的練習題。 2130——2230 鍛煉身體每天去操場鍛煉使身體強壯.
    2230——2330 上網了解國家的發(fā)展瀏覽近期新聞。
    周末以及節(jié)假日去圖書館瀏覽書籍培養(yǎng)自己的精神境界。
    6月底進入強化英語復習時間預留一周強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)以自信從容的心態(tài)去考試。
    6月底——7月初恢復英語考前計劃把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試爭取靠出好成績。
    英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
    2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語加強自己的口語。
    3、在假期間跟我們院的老師做實驗提高自己的實驗技能并不斷加深自己的專業(yè)知識。
    4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊加強自己的英語知識和詞匯量為大三九月份過英語六級作準備每周堅持做一套六級題目.
    5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友增進我們之間的感情要只知道有愛就有希望愛也是我們學習的動力源泉。
    11年3月——12月總目標備考專業(yè)考研
    3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)知識情況
    完成相關的專業(yè)課程和實驗
    7月備考期末考試
    8月到9月第二階段把化學專業(yè)的基礎知識重溫兩遍加強鞏固強化復習英語基礎知識和英語聽力復習政治數學等學科的知識.
    12月到2012年1月第三階段 系統(tǒng)梳理一年來所學的知識進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。
    三、四周進行第二次模擬考試。
    12年1月第一二周進行第三次模擬考試參加考研初試。
    以上只是對近期要實現的目標大致的規(guī)劃了一下以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段把計劃進行更細小的劃分并且制定每天的學習和工作計劃不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間每個月我還留出兩天的時間作為進行其他活動并且保證在此期間。每天六點半起床進行晨讀背誦英語至少有兩個下午參加體育運動。
    大四學期2012年2月——2015年6月
    確定畢業(yè)設計的題目撰寫畢業(yè)論文讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表參加人才招聘會。進行求職面試或參加考研復試。
    研究生期間
    第一期2012年9月——2015年8月 完成有關的課程研究及實驗?？从嘘P外國的化學研究及相關的科研論文來輔助自己的學習和研究。
    第二期2015年9月——2015年12月 自己學著研究一些科研項目和設計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術研究論文.
    第三期2015年1月——2015年6月 1、完成畢業(yè)設計撰寫畢業(yè)論文設計求職簡歷參加招聘會進行求職面試 2、進行畢業(yè)論文答辯準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。 2、職業(yè)生涯中期———工作 起止時間2015年——2020年第一期找一份自己的自己喜歡的工作從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管兩年至五年升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。 第二期在工作中不段的學習加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。 3.職業(yè)生涯長期——創(chuàng)業(yè) 1擁有自己的化工場做到環(huán)保實用。具體方案根據國家政策的變化社會的發(fā)展而確定目前不能計劃。
    2.擁有一定資產時周游世界。 六 評估與調整 1.假如不能考取研究生大學畢業(yè)計劃全部提前三年并且通過自己的學習攻讀關于自己專業(yè)性的深層知識。 2.在一般情況下我定期評估規(guī)劃當出現特殊情況時我會隨時評估并進行相應的調整在半年或一年適當修改自己的計劃使其更加適應社會的發(fā)展。 結束語 這就是我的規(guī)劃書在整個職業(yè)生涯周期中我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系如果有一個階段發(fā)生特殊情況其他階段都會受到影響。因此在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核如果遇到實際情況的變化我會根據實際情況和我的總目標及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃以至能順利實現我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切讓時間來驗證我的規(guī)劃。
    一、 前言
    我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們去思考一些我們一直都不愿去面對的問題——未來的自己。在現在這個競爭激烈的社會，大學生已經不再是一個可以讓人們羨慕的稱謂了，畢業(yè)而同樣面臨失業(yè)的大學生越來越多，所以我們更有必要在剛進入大學，就開始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自己的目標，列出自己四年的奮斗計劃，從而更加有針對性，有效率的朝著自己的目標努力。從中我學照自己的計劃，一步一步的腳踏實地的努力著，成為了一個走在前面的人。
    二、 自我分析
    從而學到他們的優(yōu)點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。另一方面，我也有著許多缺點，我經常是一個三分鐘熱度的人，干事情缺少恒心，同時，我的記憶能力， 表達能力和溝通能力都有待提高，我是一個怯于表現自己的人，有時候過于低調，導致很多時候都會被別人忽略。
    雖然我有許多致命的缺點，可是我在某些興趣點上時，我的記憶能力，溝通能力和表達能力就有了明顯的提高，我喜歡看創(chuàng)新標示，創(chuàng)新廣告等一些很新鮮的東西，對這些東西我的印象會非常深刻，并把其應用到我的日常生活中，對我的思考，創(chuàng)新起到很積極的作用。同時，我也很喜歡涉獵一些有關食物安全的知識，給周邊的親人，朋友講授我們周邊的食品安全問題，例如方便面的壞處，餅干的壞處之類的家庭食物的問題。
    我覺得每個人都擁有無限的能力，沒有誰生來就會比別人差，能力都是鍛煉出來的，只要我們肯去花心思，鍛煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。
    1
    化學研究的領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學等。一般研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。當今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關注，所以我們所從事的就業(yè)十分廣泛。雖然化學專業(yè)的學生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現狀卻不容樂觀，因為我們現在所學并不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需不斷提升自己。
    2．就業(yè)前景
    （1）就業(yè)方向
    化學專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
    （2）就業(yè)機會
    分析化學師 、生物化學師 、化學工程師、化學調配師 、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家 、化學顧問 、牙醫(yī) 、環(huán)境學家 、酶化學師 、食品化學師 、地理化學師、地理學家 、無機化學家、生產商銷售代理、醫(yī)藥技術師、冶金學家 、營養(yǎng)學家、職業(yè)安全與健康專家、有機化學家 、物理化學家 、物理學家、醫(yī)師、質保專家 、放射化學家、科學信息專家、教師/教授 、技術作家 、毒理學家 、獸類科學家。 (其中某些職位需要額外教育或培訓)
    （3）就業(yè)市場
    個人機遇和能力而定）。
    （4）就業(yè)前景分析
    我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業(yè)。有機化學涉及比較多,主要是有機合成,應用在材料,醫(yī)藥等方面,這個研究可是很搞錢的. 制藥，化妝品，保健品，生化的本質都是有機化學，人活著必然要追求長壽，健康和青春---保健品，藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎就是有機化學。
    四、職業(yè)分析
    （1）個人的職業(yè)選項：營養(yǎng)師，食品添加劑研究學者，創(chuàng)辦自己的營養(yǎng)師策劃公司。
    （2）選擇理由：（主要用swot進行分析）
    ths優(yōu)勢
    a.食品的基礎學科還是化學，所以在學科內容上，我還是有一定優(yōu)勢的。 b.本人的興趣點在這個方面，所以從事這個工作會充滿激情。
    c.這是一個在不斷變化的職業(yè)，我喜歡觀察和思考的優(yōu)點，會對我的工作起到一定的積極作用。
    d.創(chuàng)新的思維能力可以讓我在一些內容上大膽創(chuàng)新，做出屬于自己的內容和技術創(chuàng)新。
    a.雖然，食品專業(yè)的基礎學科是化學，可是食品專業(yè)還有許多有關食品的專業(yè)課程，例如食品微生物學、食品工程原理、食品物性學、食品分析等。這些都需要自學。
    b.需要記憶的東西很多，對自己的記憶能力是一個不小的挑戰(zhàn)。
    c.需要進一步的深造——考研。
    d.專業(yè)英語知識的匱乏
    c．opportunities機會
    a. 全國公共營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員缺口在400萬人以上，就業(yè)前景良好。 b.化學專業(yè)較其他專業(yè)跨學科考研的優(yōu)勢比較大。
    c.互聯(lián)網的時代，可以讓我接觸到一些從事營養(yǎng)師專業(yè)的人才
    d.身處中國政治，文化，知識的中心——北京，身邊有著許多可以利用的開放資源。
    s威脅
    a.同地區(qū)競爭激烈。
    b.社會上營養(yǎng)師培訓的不規(guī)范性，很容易上當受騙。
    c.中國營養(yǎng)師培訓的局限性，很多地方都不承認這種營養(yǎng)師資格證。
    （3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件。
    a．工作內容：
    行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要宣傳教育作用，還可為餐飲業(yè)、企業(yè)員工、白領、高級管理人員、運動員、家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關的任何一個領域。
    b．勝任條件：
    營養(yǎng)配餐員是復合型的人才，既要懂營養(yǎng)又要會烹調，是以心智技能為主的職業(yè)。被譽為保證人民健康的第一保健醫(yī)生。分為三個級別：
    1. 助理營養(yǎng)師/國家職業(yè)資格三級（具備以下條件之一者）
    b.取得中級配餐員職業(yè)資格證書4年以上，經本職業(yè)助理營養(yǎng)師正規(guī)培訓達到標準學時數，并取得培訓合格（結業(yè)）證書。
    c.在教學、科研及醫(yī)療機構中連續(xù)從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)5年以上，經本職業(yè)助理營養(yǎng)師正規(guī)培訓達到標準學時數，并取得培訓合格（結業(yè)）證書。
    2. 營養(yǎng)師(技師)/國家職業(yè)資格二級（具備以下條件之一者）
    b.具有營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)大專以上文化程度并有3年以上工作經歷、或具有以上相關專業(yè)本科以上文化程度者，經本職業(yè)營養(yǎng)師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。 準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    3. 高級營養(yǎng)師(高級技師)/國家職業(yè)資格一級（具備以下條件之一者）
    a.取得本職業(yè)營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2 年以上，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    b.營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等專業(yè)碩士研究生以上學歷，工作2 年以上，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    c.具有營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)本科以上文化程度并有3年以上工作經歷，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    d.在教學、科研及醫(yī)療機構中連續(xù)從事本職業(yè)或營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學或護理等相關專業(yè)15年以上，經本職業(yè)高級營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢（結）業(yè)證書。
    （4）與職業(yè)選擇目標的差距
    通過swot分析方法和對營養(yǎng)師勝任條件的了解，我發(fā)現自己和心中的營養(yǎng)師職業(yè)還有著相當大的差距。首先，我的專業(yè)并不是特別對口其次。想要成為高級營養(yǎng)師，我還需要進一步的深造考研。再者，我也沒接受過正規(guī)的培訓課程，缺少必要的基礎知識。最后，我還是一個沒走出大學的學生，缺少社會經驗和工作經歷。如果我想成為一名優(yōu)秀的營養(yǎng)師，我就必須在這一個方面多下功夫，減小差距，實現自己的目標。
    五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三學年）
    （1
    （2）大二上學期：由于我們的可以比較緊，所以應當把重心首先放在自己本身學科的學習上面，尤其是注重鍛煉自己的實驗操作能力，學好有機化學，為以后的營養(yǎng)學打下基礎，懂得博學和精學，通過計算機二級考試，繼續(xù)提高自己的英語能力。
    （3）大二寒假：繼續(xù)涉獵營養(yǎng)師方面的書籍，和一些本專業(yè)學生和從事這方面工作人的交流，記憶一些專業(yè)內容，尋找一些實習機會。
    （4）大二下學期：繼續(xù)學習自己的專業(yè)課程，重心放在英語四級上面，一定要一次通過，并且擴大專業(yè)英語的詞匯量，開始訂閱營養(yǎng)師方面的專業(yè)文獻，了解動向。
    （5）大二暑假：尋找實習機會，鍛煉自己的交際和表達能力。開始著手準備考研，關注學校考研信息，了解考研動向，確定自己的考研目標。
    （6）大三一學年：學好專業(yè)知識，開始考研復習。鍛煉自己的寫作和表達能力。
    （8）大四下學期：著手畢業(yè)論文，利用空余時間拿到營養(yǎng)師初級證書。
    六、結束語
    這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道自己不論是在專業(yè)知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標不斷努力的。
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    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
    在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進!
    2)特長：數據庫維護管理，熟悉c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office系列。
    3)人格描述:。
    依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
    謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
    喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的'經驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
    是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
    看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
    4)在工作和學習中的優(yōu)勢。
    1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。
    2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。
    3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上。
    4.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。
    5.靈敏的組織能力。
    6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)。
    7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
    8.非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言。
    9.通情達理、視角現實。
    10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
    5.)在工作和學習中的不足。
    1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。
    2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。
    3.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心。
    4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要。
    5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為。
    6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點。
    7.不能理解與他們自己的要求不同的要求。
    8.對自己及自己對組織的貢獻估計過低。
    9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
    10.缺乏相應的工作經驗。
    6)相應措施。
    針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
    1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
    2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
    3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。
    4.適合的時候，主動承擔一些工作。
    5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
    6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。
    對于“計算機”這門專業(yè)來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經驗，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的，所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
    我覺得，如果需要創(chuàng)業(yè)，這并不是一日可成的`事情，這是一個漸進的過程，是一個需要培養(yǎng)能力和創(chuàng)造性的過程。我們現在應該做一些什么呢?應該先考慮一些什么樣的問題呢?首先，沒有絕對領先的技術，且沒有相關經驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉?！耙簧讲蝗荻ⅰ?，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經很遠了。
    再次，關鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢?一個在校學生，根本不了解國內外業(yè)內的一些動態(tài)，根本不了解國內牛人的公布情況，拿不到任何相關的數據，憑什么東西做分析?憑一時意氣用事嗎?這個到時候肯定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白云!
    總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，了解一下業(yè)內的動態(tài)和國內外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術還是不做技術，做技術是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權衡的問題。以后的事情說不準，下個學期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點，也希望以后也會過得很開心!
    適合的崗位性質:。
    ·工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規(guī)律解決事情。
    ·有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。
    ·工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。
    ·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。
    ·工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
    根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
    1、dba：目前我已經考過oca、ocp證書，專業(yè)是數據庫管理專業(yè)，英語大學四級水平，能夠做一個數據庫管理員(dba)。
    3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯iq:121，喜歡編程。
    4、網站設計師：我個人愛好網頁設計，photoshop。
    5、php、.net開發(fā)工程師：完成一個小型的網站。
    7、軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
    近年來，it行業(yè)發(fā)展迅速，it人才競爭激烈。除了已經投身奮戰(zhàn)在it工作崗位上人外，更有大批后備力量想投入其中。it這一朝陽產業(yè)涉及的范圍和領域相當廣，同時也是人員流動非常頻繁的行業(yè)。如何在這種頻繁的流動中保持職業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展呢?it人應該具備什么樣的素質呢?什么樣的平臺對你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展有利呢?這些是it人與準it人都應該思考的問題。
    前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
    1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。
    2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。
    3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習it學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
    方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇it就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
    net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
    總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
    我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
    軟件工程師：
    1)、選擇路徑。
    根據現在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。
    2)、選擇理由。
    自我分析：
    優(yōu)勢因素。
    1.對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;。
    2.我的研究方向是編程方向;。
    3.邏輯思維能力強;。
    4.責任心較強;。
    弱勢因素。
    1.耐心不夠;。
    2.開發(fā)體力不行。
    機會因素。
    1.現在社會還是需要大批的.計算機高級人才尤其是網絡發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;。
    2.我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)境。
    總結：只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步，
    我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名it專業(yè)的學生了，但在學習老師的課之前對自我對未來想得很少。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
    1、性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時會有點偏激。
    2.、愛好：廣交朋友，旅游，讀書，畫畫，唱歌，戶外活動，吃東西。
    3、優(yōu)點：做自己樂意的事情會很有激情，很有沖勁；做事認真、負責；別人向我提出意見和建議，一開始可能會不高興，但很快會靜下心來細想，如果是好的，我接受，不好的意見，我拒絕。
    4.、缺點：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不認真，做得不好會找借口，會偷懶；懶惰；缺乏恒心和毅力，做事不能堅持到底；對事對人會偏向有利益的那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。
    在這大學四年里，找準我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經驗與教訓，不斷超越自己；對不得不做的事，要有一份責任心在里面，做好自己的本分，認真負責，細心完成，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事變成我喜歡做的事、善于做的事。在學習和鍛煉的過程中，找好平衡點，兼顧學習、工作、與家人、同學、同事的關系，更好地人際交往。繼續(xù)廣交朋友，善而從之，不善而改之。
    大一：上學期快要結束了，我感觸良多。由于一開始便按照自己的喜惡和專長找準了專業(yè)，加入了理想中的社團，所以對自己的大學生活沒什么可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充滿希望的，對接下來的學習和社團工作都很積極。到后來，對大學有了更多的了解后，雖說不是失望，但也是激情減退，各方面都有所松懈。現在回想起來，這也是必經階段，不后悔也不抱怨。而針對我上學期的表現和心態(tài)，我對下學期的規(guī)劃是：切實做好課后當天復習的工作，課前預習，周五、六日適當地做練習；抓好英語，每個星期要有固定的時間來背單詞、朗讀課文、練習聽力、寫一篇練筆，爭取期末考試好成績，爭取拿到大二上學期考四級的機會；社團工作，要把時間固定下來，放在學習之后，爭取鍛煉機會大的、學到東西多的事來做，繼續(xù)提高辦事能力、耐挫性，以及增廣人脈。
    大二：聽說大二的課相對大一會少很多，周四周五下午空閑。除了補眠之外，這些空閑時間要用來學習，不單要學好專業(yè)課，而且要多看課外書，特別是新聞時事、最新科學前沿以及電子商務的現狀。我想我會試著用本專業(yè)的理論，開設一個小網店去實踐一下。英語四級要過，還要高分通過，然后備考六級，以及四級口語。有時間的話，會在大二和大三去學多一門外語，譬如西班牙語/法語。社團工作那邊，要努力表現自己，學精社團里的特定技能，譬如化妝，然后競選部長，最好是會長，^_^v學好計算機技術，準備大三考證。要好好考慮要不要考研，要的話考哪方面的，哪個學校的.，是畢業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是什么，考試有什么要求等等要找好資料并仔細考慮。
    大三：過bec，到與電子商務相關的公司去學習（無論是實習、兼職、還是只是去參觀一下都好），然后交多一點這方面厲害的朋友，為大四實習及將來工作打好人脈基礎。開一個大一點的網店，找人加盟合作；到外面進修去，譬如聽一些名人的演講。繼續(xù)學好我的另一門外語，考一個初級證。電子商務師的證要求出來工作后才能考，嗚嗚。。。不過可以考一下計算機的證。專業(yè)課要努力學認真學，然后運用到實際中，譬如我的網店。學會簡歷的撰寫，可以寫一份出來看看。對于大二的考研與否的想法有沒有改變，再仔細考慮。大四：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，制作一份與眾不同的簡歷，積極參加招聘活動，借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正，不要要求高薪酬，但我選的公司、工作一定要是有前途的、有廣大提升空間的、能給我足夠鍛煉機會的。我的英語水平要達到的標準是：一口流利的口語，自信滿滿地表達自己的想法，書寫漂亮工整的英文，本專業(yè)術語運用自如。另一門外語也要口頭表達流利，可以聽懂看懂，考到中級以上的證。出來工作一年：了解所在公司的運作流程，各職位的提升要求、本職工作，考證，廣交人脈，累計經驗與教訓，向著我要的職位進發(fā)！工作三年：……工作五年：……工作八年：……工作十年：……（以上我都不是很了解，不想盲目地設定目標，等到我對這些有了一定的了解時再補充。）。
    （一）考證：電子商務師職業(yè)分為四個等級：電子商務員（國家職業(yè)資格四級）助理電子商務師（國家職業(yè)資格三級）電子商務師（國家職業(yè)資格二級）高級電子商務師（國家職業(yè)資格一級）。
    統(tǒng)管理、scm供應鏈管理、crm客戶關系管理。3.了解電子商務系統(tǒng)的安全，金融電子化的安全，以及法律保護問題。
    （三）社會需要的電子商務人才一般可分為三個層次：
    3.高級管理人才，他們應該具有管理、經濟及信息技術等綜合專業(yè)知識。
    1.考到高級電子商務師證；
    2.達到基本的職業(yè)技能標準；
    3.定位在一般管理人員，并在工作中累積經驗，最終成為高級管理人才。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
    社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
    我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
    我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
    我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。
    因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現自己的職業(yè)目標。
    選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，
    就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應求，比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關和企事業(yè)單位的.壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。
    1、大二(2015年
    在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過
    2、大三(2011年
    在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
    3、大四(2012年
    大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。
    研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
    (2015-2020年)畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關系友好，通過自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關于管理知識技能，及其關于公司的流程，為自己將來做好準備。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
    優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱度的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
    優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的'厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
    朋友、老師、同學分析。
    優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方式和生活方法，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，主動主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
    機會：利用大學的機會，主動參加各種社團活動，主動表現自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。
    威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
    總體目標：能說一口流利的英語，做一個計算機高手。
    階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
    學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
    家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
    健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
    個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗！
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
    職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓自己的職業(yè)人生有目標、有規(guī)劃，目標讓人生富有意義；職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識自我位置、認清所學專業(yè)的就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識；職業(yè)規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的職業(yè)目標，走出自己的職業(yè)道路；職業(yè)生涯規(guī)劃幫助認清個人職業(yè)能力與職業(yè)素質，增強自我效能感；職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點，增加成功就業(yè)，職業(yè)成功的可能性。
    電子商務是近些年發(fā)展起來的行業(yè)，因此具有很大的發(fā)展前景，在發(fā)展中也出現了很多的不同的情況，這對于我們專業(yè)來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。因此做好一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們更好的就業(yè)有很大的指導與規(guī)范借鑒作用。
    好的職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認識自己當前的情況；然后了解相關于專業(yè)的市場發(fā)展情況，就業(yè)條件、前景，了解自己的優(yōu)缺；再把握自己的職業(yè)機會率；再次確定自己的目標；最后制定最可行的行動方案，包括近期與遠期的行動方案。因此在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中包括自我評估、社會環(huán)境及職業(yè)分析、就業(yè)機會評估、實際職業(yè)目標確定、制定行動方案和結束語。
    專業(yè)能力：
    對于一個職業(yè)生涯規(guī)劃來說，在自我評估上，必然少不了對自己專業(yè)能力的評估。通過差不多一年的學習，在專業(yè)能力上已由原來的迷茫轉化為熟悉。
    現在我在專業(yè)能力上，已經熟悉很多的專業(yè)知識和專業(yè)軟件工具的運用，像網站制作軟件photoshop、flash等軟件的使用，熟悉sqlserver數據庫的運用，熟悉網絡搜索引擎，了解網站推廣手段、以及各種推廣平臺，也可以熟練操作電腦，掌握基礎辦公軟件等。
    在專業(yè)能力的運用上已經開設了屬于自己的網店，專業(yè)能力更好的得到了運用，專業(yè)能力也進一步得到了提升。
    但是專業(yè)能力需要進一步的得到社會的認可才能更好的實現就業(yè)，這樣的專業(yè)能力的提升需要更多的參與企業(yè)實踐。
    優(yōu)點：
    1、學習興趣濃厚，有學習新事物的欲望，自學能力強，會安排處理好手頭事物；
    3、做事謙虛，不狂妄自大，會適時從身邊的人的身上了解自己的缺點；
    6、喜歡自己創(chuàng)作，動手能力強，手巧，觀察能力強；
    7、待人熱情，人際關系較好，很樂觀，平易近人，樂于助人，為人有正氣，有禮貌，很活潑，有上進心，主動性強。
    弱點：
    1、做事會不果斷；
    2、做完一件事情，在結果沒有出來之前，我總是掛念；
    3、即使事情做的很完美，在做完近期還是會有一些憂慮的地方；
    4、想事還不太全面，看事不全面，偶爾會因為表面現象而影響自己；
    5、遇緊急事不能馬上冷靜下來；
    6、不善于掩飾和控制自己的情緒；
    7、社會實踐經驗較少，我處理問題的能力不是太好；
    8、話多，說話直，文字功底不好；
    9、習慣自由的學習工作環(huán)境，不會過多的約束自己；
    10、金錢和時間觀念還不強。
    興趣愛好：羽毛球、乒乓球、音樂、看勵志書籍、交友等。
    生活教訓：永不放棄。
    發(fā)展與提高：
    1、克服懶惰心理，杜絕散慢；
    2、學會自己做決定，自己拿主意；
    3、學會更加留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考；
    4、學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢，學會控制自己的情緒；
    6、學會拿捏分寸，像說話、做事、自己的情緒，在適當的場合、在適當的時間、對適當的人拿出適當的表現，努力向游刃有余的境界努力。
    1、電子商務市場發(fā)展前景誘人。
    電子商務將成為二十一世紀人類信息世界的核心，也是網絡應用的發(fā)展方向，具有無法預測的增長前景。電子商務還將構筑二十一世紀新型的貿易框架。大力發(fā)展電子商務，對于國家以信息化帶動化的戰(zhàn)略，實現跨越式發(fā)展，增強國家競爭力，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
    隨著信息技術的突飛猛進，基于網絡的電子商務也在迅速發(fā)展。這種新的`商業(yè)模式不僅從諸多微觀領域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經濟運行與管理的革命性變革。許多專家認為，電子商務的發(fā)展是未來25年內世界經濟發(fā)展的一個推動力，是世界經濟向知識經濟轉變的重要推動力。在電子商務即將成為商務活動的主導形式之際，我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務，參與全球經濟一體化是值得我們探討的。
    2、電子商務專業(yè)就業(yè)前景。
    從整體來說，以互聯(lián)網為平臺的“新經濟”為社會創(chuàng)造了大量新工作崗位，許多職位以前沒有，如網管、網編、網站設計師、網絡安全工程師、系統(tǒng)工程師、動漫設計師、數據庫管理員、網絡應用開發(fā)工程師、網游設計師等；許多工作帶有鮮明的網絡特色，如網絡商業(yè)分析員、各類網絡產品經理、網絡產品渠道專員，網站運營、推廣、客服人員，等等。同時，像傳統(tǒng)企業(yè)一樣，網絡公司的人力資源、財務、行政等部門也需要吸收大量優(yōu)秀人才?？傮w看來，互聯(lián)網無疑是個朝陽行業(yè)，在國內外不過十年的發(fā)展歷史，前途光明。
    電子商務是互聯(lián)網在商業(yè)上的重要應用，這幾年在線交易額持續(xù)增加，交易增加預示工作崗位需求增多，阿里巴巴、慧聰、當當等老牌企業(yè)一直在招人。去年以來掀起新一輪網絡熱潮，許多網絡公司拿到大筆“風投”資金后，在迅速擴張，也需要人。互聯(lián)網、電子商務對人才需求持續(xù)升溫，這股熱潮，從各大招聘網站發(fā)布的職位中可見一斑。
    行業(yè)現在確實處于景氣之中，但這不意味“電子商務畢業(yè)生”必然成為搶手人才。網絡公司、電子商務企業(yè)需要各種各樣的人才：技術、產品、市場、銷售、客服、行政、財務、人力資源，等等。除了自身創(chuàng)業(yè)，或以經營自身網店為職業(yè)外，電子商務畢業(yè)生就業(yè)時不可能脫離企業(yè)具體職能部門，不能游離于具體崗位之外。具體到個人，“就業(yè)前景如何”的問題需要個案分析，這與大學自身品牌、專業(yè)教育方向、個人綜合能力、就業(yè)區(qū)域、個人求職時的技巧和運氣等要素都密切相關。
    3、電子商務市場的人才要求。
    社會需要的電子商務人才一般可分為三個層次：
    3.高級管理人才，他們應該具有管理、經濟及信息技術等綜合專業(yè)知識。
    電子商務的不斷發(fā)展給我們的專業(yè)的就業(yè)帶來了很大的機會，但是隨著發(fā)展，問題的出現也給我們的專業(yè)提出了更高的要求。
    當今隨著網絡的慢慢普及，在很多領域都開始重視起網絡這一充滿機遇的平臺。因此我們此專業(yè)的就業(yè)在未來的前景很好。但就湖南的電子商務的發(fā)展來看，現在還沒完全發(fā)展起來，著可以說湖南的電子商務的就業(yè)潛力很大，也說明現在很多企對電子商務的了解不多，我們必須更加努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務方式。
    我們此專業(yè)現在主要面對的是中小企業(yè)的電子商務的發(fā)展，就業(yè)機會還是很大的，但是我們還是因將自己的專業(yè)能力不斷的提升，做一個符合市場需求的人才。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十
    在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。
    職業(yè)生涯設計首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。
    通常情況下，職業(yè)方向由本人所學的專業(yè)確定。但現實的情況是，很多人畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學的專業(yè)來選擇工作，有的甚至與原專業(yè)風馬牛不相及?！皩W非所用”、“用非所學”、“專業(yè)不對口”的情況比比皆是，已不足為怪。這種情況下，就需要認真考慮，選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時為了就業(yè)，甚至要強制自己去“適合”并不喜歡的崗位，只要這種職業(yè)是社會緊缺的、急需的或有發(fā)展前景的。有些學子在學校里讀了雙學位，拿了幾種職業(yè)等級證書，就業(yè)時就比別人多了幾個機會，顯得高人一籌。
    二是“定點”。所謂“定點”就是定職業(yè)發(fā)展的地點。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方，有些選擇到上海、滬寧線一帶發(fā)展，有的則選擇去邊疆、大西北，選擇到祖國最需要的地方去，都無可非議。俗話說“人各有志”嘛。但應該綜合多方面因素考慮，不可一時沖動，心血來潮，感情用事。比如有的畢業(yè)去了南方，認為那里是改革開放的前沿，經濟發(fā)達，薪資水平較高。但忽略了競爭強烈、觀念差異、心理承受能力，甚至于氣候、水土等因素，結果時間不長又跳槽離開。當然這也無所謂。但如果一開始就選準方向，就可以在一個地方，圍繞一個職業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展，對自己的資歷和經驗都會有助益和長進。時間加努力，有望成為某一領域的資深人士，豈不更為有利。頻繁更換地點，今天在這，明天到那，對職業(yè)生涯成長肯定弊多利少。
    三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。不可悲觀，把自己定位過低。更不要高估自己，導致期望值過高。一但不能如愿，失望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中，而且薪資福利不菲，當然是你的運氣。如果沒有碰上這種好機遇，也無需氣餒。不要過分在意公司的名氣，薪資的高低。只要這家公司、這項專業(yè)崗位適合我，是我所向往和追求的，就應該去試一試，爭取被錄用。確立從基層做起、從基礎做起，逐步積累經驗，循序漸進，謀求發(fā)展的思想理念?？赡軐δ愕囊簧紩泻锰?。
    從哲學角度來看，“三定”實際上就是解決職業(yè)生涯設計中“干什么”、“何處干”、“怎么干”這三個最基本的問題。這三個問題解決好了，職業(yè)生涯發(fā)展就會比較順利確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。
    物聯(lián)網應用職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十一
    （二）職業(yè)價值觀。
    在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。誰會想到若干年后，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢?比爾·蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數不勝數，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。 最后，正確認識學習我們社會主義核心價值觀，具體體現是學習“八榮八恥”。 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。作為當代大學生，我們只有牢固地樹立社會主義榮辱觀，才能成為具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)，掌握現代科學技術知識和扎實本領的優(yōu)秀人才，才能實現青年的遠大理想，才能夠承擔起實現中華民族偉大復興的重任。 當代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經濟全球化，生活方式的改變等。我們要在未來不確知的時間中何去何從，是每個人應該考慮的問題。樹立正確的價值觀重于泰山。
    （三）技能認知與自我認知
    大學是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候，也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。在進入大學之初，我們最應該做的就是不斷地從各種角度去認知自己，不管是心理、生理還是能力方面，只有充分的認知了自己的能力和性格，才可以做出最正確的選擇，指導自己去學習、發(fā)展，正確地發(fā)展自己的能力，建構自己以后的目標。大學生涯的職業(yè)規(guī)劃是一個大學生最重要的任務之一，應該得到我們的充分重視。
    當我從自己所做的學生工作中認識到這一點的時候，我就經常有意識的去反思自己，有意識的去規(guī)劃自己要做的事情。，我發(fā)現身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開始反思自己，其實，我也是一樣，雖然在學生會有職務，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時，我又迷惘了，所以我選擇了大學生自我認知與發(fā)展這門課，希望幫助自己規(guī)劃接下來的短暫而寶貴的大學時光。
    我是一個開朗的男孩，有責任心，善于管理，細心可以觀察到別人發(fā)現不到的細微變化，學習能力強，接受新事物力強，有極大的抗挫折力。不足，性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣，可是，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒有一個明確的目標。只能說比較喜歡設計方面的，可是專業(yè)是信息與計算科學，我對計算機又不感冒，所以對未來從事的具體方向沒有想法。在某些觀點看來，社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現實上我認為，在有一定經濟基礎的前提下可以根據自己的愛好選擇職業(yè)。
    二、人生發(fā)展環(huán)境分析
    （一）個人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學校）
    家庭環(huán)境
    各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進心，對我成長發(fā)展都有利。
    學校環(huán)境
    我就讀于一所信息類?？圃盒?，學校注重實踐，管理嚴格，實行雙證書制度，為我們的發(fā)展提供了很大空間。
    （二）職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會、專業(yè)現狀）
    社會一般環(huán)境：
    中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
    職業(yè)特殊社會環(huán)境：
    廣闊。
    要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。
    三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
    （一）職業(yè)目標與選擇
    職務目標：著名外資企業(yè)高級計算機人員
    第一至第二年 到網絡公司去鍛煉自己,注重知識實踐能力的培養(yǎng),提高素質
    第三年至第五年 通過不斷學習到更好學習技術發(fā)展自己
    以自己原有的實力和不斷積累的知識和經驗，尋求更高層次的發(fā)展 終生學習。
    積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力；
    參加培訓，考證并掌握有關的扎實的基礎知識；
    認真學習英語，口語過關，方便出國后交流
    鍛煉口語與交際能力，表達能力；
    掌握扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識
    （二）職業(yè)發(fā)展路徑與策略
    計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：
    第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
    第三條路線：自主創(chuàng)業(yè)。這需要各方面因素的促成。
    策略 1、網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質；能系統(tǒng)地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網絡系統(tǒng)的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。
    2、軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。
    3、計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
    4、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協(xié)議、網絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
    四、具體實施辦法
    （一）具體實施程度及把握進度
    1、認真實踐。
    2、工作期間要不斷學習更多的知識，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。
    3、 擴大交際圈，培養(yǎng)扎實的朋友情。
    4、通過各種途徑關注計算機專業(yè)的發(fā)展狀況及動態(tài)方向 。
    5、 開拓創(chuàng)新，多觀察細節(jié)，善于捕捉特殊點。
    6、多交流，積累經驗、拓寬眼界。
    7、學會分析、處理問題，學會觀察生活
    1、 參加各種比賽。書本的知識如果沒有充分的實踐，那只是紙上談兵，
    毫無用處。參加比賽就是這樣的一種將知識轉化為自身技能的一種最
    有效的途徑。我們以后都要走出學校去參加工作，工作中我們必須得
    具一定的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識，
    發(fā)展專業(yè)技能，學會相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌
    能力差這個劣勢。
    2、 多讀書。讀書不僅可以增加一個人的專業(yè)和課外知識，更重要的，
    是可以從根本上增加一個人底蘊和內涵。其實一個大學生的知識很少
    是從書本上學到了，很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學
    到的，那才是最主要的知識來源。大學生和其他沒上過大學的人的區(qū)
    別就是底蘊和內涵，這個可以從說話中看出，讀書就是增加底蘊內涵
    的最好也是最有效的途徑。
    3、 不斷去參加面試。多去參加面試，面試是鍛煉一個人臨場反應的最
    好的方式，通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢和缺陷所在，只有
    挫能力。
    （二）完成短期目標的計劃與措施
    積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力；
    參加培訓，考證并掌握有關的扎實的基礎知識；
    認真學習英語，口語過關，方便出國后交流
    鍛煉口語與交際能力，表達能力；
    掌握扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識 ；
    沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。認知到這點之后我在以后的生活工作中就學會了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。
    （三）完成中長期目標的計劃與措施
    第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標
    人生規(guī)劃的目的就是要實現自己的人生目標，也是人生規(guī)劃的基礎和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應該根據這些進行相應的調整和改進。
    第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質與天賦。
    主要的方法是: 自問；自己冷靜下來總結自己；
    問他：讓別人給你中肯的評價
    專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結
    第三步：詳細制定自己的人生規(guī)劃，最好是細化到各個年齡段。
    第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質和能力為自己制定的目標——行動。
    鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
    養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
    充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
    基于我的專業(yè)和性格、各種素養(yǎng)來考慮，在畢業(yè)之后，理想中的工作是選擇從事于營銷工作，我對自己的專業(yè)可以說是很有興趣，興趣是最好的老師，我相信我可以把自己的工作做好，并且有一定的發(fā)展前景，成為一名營銷總監(jiān)。
    在積累了一定的經驗和資金之后，我會選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下干事，你永遠只是個打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實踐，去檢驗自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高?。?BR>    不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標準都是可以讓自己在這個領域
    得到長足的發(fā)展，并且要自己感興趣。還有很重要的一點就是必須是綠色或者朝陽產業(yè)，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產業(yè)一定會在以后有更大的發(fā)展空間。
    轉眼間，我的大學生涯已經走過了三年，這三年，我每天都是很機械地在重復著做些以為該做甚至可有可無的事情，一天天的消磨時光，對未來也相對迷茫。畢業(yè)在即，在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一份良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，它可以增加自己的信心，使自己有一次深刻認識自我的機會，讓我知道我喜歡干什么？我能夠干什么？我適合干什么？也讓我意識到未來是掌握在自己的手中，抓住機會，給自己，給未來！
    1、個人性格
    優(yōu)點：外向，活潑開朗，待人真誠熱情，樂于助人。做事認真踏實且負責，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都會去做。喜歡與人交往，善于交談，非常注重團隊精神。學習能力強，在專業(yè)課的學習上也懷有極大的熱情。
    缺點：一直都認為自己的自控力很差，有時僅僅一件小事，也一拖再拖，更別談一些大的計劃了。在做事方面，不夠細心，缺乏耐心，缺乏應有的自信和獨立性，容易依賴別人。還有就是我的時間觀念較差，也正因為這，被朋友們冠予了“不守時”的罪名。
    2、興趣愛好
    在學習空閑之余，我喜歡聽些流行歌曲放松心情；周圍很安靜的時候，我喜歡看一些散文詩歌，陶冶一下情操；周末期間，我就會打打網球，鍛煉鍛煉身體，畢竟勞逸結合才更能突顯效果。在專業(yè)方面，對網頁設計和photoshop有很大的興趣。
    3、能力分析
    大學三年中，零零散散的也學了很多不同方面不同領域的知識，這也能較好的增長自己的知識面，全方位的發(fā)展。在專業(yè)課方面，目前學的最多的就是編程語言，c語言，java語言，匯編語言等等。雖然學的多，但真正學精的卻很少。另外，在大學期間，雖然自己有過兼職經歷，但社會實踐能力還是遠遠不夠。所以根據自己目前的實際能力，畢業(yè)之后到底能夠做什么，心里還是個未知數。編程師，軟件開發(fā)師，感覺這些都離自己好遠，太不現實，甚至電腦組裝與維修人員，自己都不夠格。我想在大學期間，自己還應該多多參加社會實踐活動，在各種活動中提高自己。另外要扎實自己的專業(yè)知識，不管是在學校還是以后工作，都要繼續(xù)學習，使自己不斷的進步，發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，完善自我。
    4、適合方向
    程技術，如jsp、asp等，所以對我而言，最理想最適合的.職業(yè)目標就是網站設計師。畢業(yè)后我也會朝著這個方向，去發(fā)展，去拼搏。
    5、看重因素
    在職業(yè)生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業(yè)，最重要的是自己要有興趣，可以激發(fā)潛能去做好它。不要因為哪個行業(yè)熱門就什么都不想的拼命往里鉆，可能這個行業(yè)自己根本就不喜歡，甚至討厭，一味地盲目只會給自己的職業(yè)生涯帶來種種壓迫甚至不幸。所以，在選擇職業(yè)前，一定要慎重考慮，自己究竟喜歡做什么？適合做什么？拋開一切的外在因素。畢竟，人的一輩子，不僅要活的精彩，更要活的快樂。
    二、職業(yè)環(huán)境認知
    1、專業(yè)環(huán)境
    計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。其特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事網絡開發(fā)、軟件設計等等各個it行業(yè)， it產業(yè)已成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。當然，自己以后也想往這條路線發(fā)展，成為一名it行業(yè)中的網站設計師，雖然自己現在的能力還遠遠不夠，但我相信，未來掌握在自己的手中，我會通過不懈的努力，朝著這個方向，朝著這個目標，前進！
    2、就業(yè)環(huán)境
    市場經濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。
    目前，it人才仍是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術人才、信息安全人才嚴重短缺。而現在，許多企業(yè)都需要大量的網站設計人員, 企業(yè)里制作網站的目的是為了給企業(yè)帶來潛在的客戶群體?？傊?，it行業(yè)的就業(yè)前景還是比較理想的。
    3、家庭環(huán)境
    我的父母都是普普通通的農民，所以在專業(yè)選擇和學習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來的支持，寬容，給予了我很大的動力。父母不會強求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇，。其實，所有的父母都一樣，都希望自己的子女過的好，過的幸福。
    4、社會環(huán)境
    在目前社會的環(huán)境下，計算機專業(yè)還是比較熱門的，各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計算機人才。但隨著每年畢業(yè)生人數的增加，社會競爭也越來越激烈，行業(yè)內的政策也比較緊，難度也比較大。再加上現在隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，計算機、因特網等也得到越來越廣泛的使用，這無疑對我們的就業(yè)提供了無形的幫助。
    三、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑
    1、職業(yè)目標
    通過自我認知和職業(yè)環(huán)境認知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標—網站設計師。
    網站設計師，在網絡行業(yè)習慣上稱為網站美工或網站設計。工作范圍在分工細化的公司或團隊介于網站策劃與網站制作之間，在部分公司或團隊，網站設計師身兼網站設計與網站制作兩個職能。網站設計師在團隊合作中屬于中間環(huán)節(jié)。
    作為網站設計師，必須要了解網絡表現形式，了解網絡頁面流行趨勢；要有較好的審美，原則上需要了解并參與用戶體驗設計環(huán)節(jié)；部分公司或團隊要求網站設計師同時需承擔頁面制作職能，因此要求網站設計師精通seo優(yōu)化細節(jié)，精通w3c標準；還要求網站的ui設計。
    2、發(fā)展路徑
    作為網站設計師，可以在專門為企業(yè)建站的網絡公司工作，給公司客戶的網站進行設計；也可以就職于大型的網站公司，專職為公司網站進行設計。經過多年設計經驗的積累，可以選擇做兼職網站設計師。不喜歡坐在辦公室的設計師還可以選擇在家工作，成為soho網站設計師。此外，有能力的網站設計師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設計經驗，還要有良好的客戶源。
    對于掌握了行業(yè)信息來源和理論基礎的網頁設計師而言，如果有良好的文案功底和創(chuàng)新思維，可以向網站策劃發(fā)展。
    四、制定行動計劃和策略
    1、大學期間實施計劃
    大學的四年時光很快就要結束了，如果現在才制定計劃那肯定是太遲了。到目前為止，制定了很多計劃，有完成的也有沒有實現的。
    完成的計劃：在大一大二期間，順利的通過了英語四級和計算機二級，并且也參加了很多大大小小的比賽，拿到了一些相關的獲獎證書。另外，通過參加的活動以及在校園無憂網和方特的兼職經歷，自己的與人交往能力和人際交流技巧都有了顯著的提高，社會實踐能力也得到了相應的提高。
    未實現的計劃：到目前還沒有通過英語六級，還有競選班委以及競聘廣播站編輯部的失利。 目前的計劃：還有一年，大學四年生涯就要畫上句號了。在社會競爭日益激烈的今天，在這個滿是研究生、碩士生、博士生的社會中，一個普通的本科生已不能融處，所以，我決定選擇考研。在還有半年的時間里，我會不惜一切代價，把所有的精力都放在考研上，承載著老師和家長的期望，積蓄一切力量，在最后時刻奮力一搏，沖到終點。
    2、畢業(yè)后3年內的計劃
    第一年：如果考研成功，那么畢業(yè)后就會繼續(xù)在學校里深造學習，繼續(xù)為網站設計師的目標而努力。如果失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電。通過在大學期間對計算機專業(yè)的理論學習，再結合實踐經驗，希望能夠在一家it行業(yè)相關的部門做與網站設計師相關的工作，從底層做起，積累經驗。
    第二年：繼續(xù)在公司里打拼，好好表現，通過自己的努力，希望可以在網站設計方面有更好的建樹，從而能有機會輔佐公司里專業(yè)有經驗的網站設計師進行網站設計工作。
    第三年： 希望自己不要只是輔佐工作，通過學習和努力，自己有能力來獨自完成網站設計的主要工作，從而成為專業(yè)的網絡設計師。我也會繼續(xù)學習深造，朝更高更遠的目標邁進。
    人生，就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺中勾開拉環(huán)，無法預知保質期。我知道，人生以后還有許多規(guī)劃需要去制定、去完成，我現在能做的，也只有凝神聚力，奮力拼搏！大學驛站只是人生道路上的一道風景，而我就是要在這個站點上放飛理想，展現風采，而不至于留下遺憾。我始終相信機會是留給有準備的人的，我們在做任何事情之前，都要時刻準備著。
    前言
    正所謂命運掌握在自己的手里，我們未來的職業(yè)生涯,掌握在我們自己手中。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對我們每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，那將會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己能夠擁有一片屬于我們自己的天地。身為大學生的我們在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。 未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！因此，我們應該擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
    自我剖析
    1．自己興趣愛好大盤點：
    業(yè)余愛好：看書、聽音樂、ps、網頁設計、計算機信息管理、軟件測試、看電影、編程序
    2．自己優(yōu)缺點盤點：
    優(yōu)點：
    做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面，有較強的動手能力和自學能力，個人認為有較好的計算機軟件和硬件基礎。
    缺點：
    職業(yè)圈朋友比較少，專業(yè)基礎薄弱，性格偏內向，交際能力較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
    我一直都是一個樂觀的人，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是計算機應用技術專業(yè)，我希望做一些軟件應用以及開發(fā)程序來提高人們的生活質量，做事情更方便一點。同時，通過不斷的專業(yè)學習和自學，打好自己的專業(yè)基礎，積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
    職業(yè)傾向分析
    適合的崗位性質:
    崗位就偏向計算機以及網絡軟件應用這一塊，工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務，較多使用事實、細節(jié)和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能。工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
    職業(yè)前景
    未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網絡的鏈接必不可少，現在電腦已普及到大眾用戶。網上購物，網絡管理已成為人類交流的一種途徑。服務器設備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說，其功能還不晚上。因此，全自動化技術將成為網絡管理的任務所在。
    宏觀規(guī)劃
    至于創(chuàng)業(yè)，我覺得這并不是一日可成的事情，可以說是一件很困難的事情，對于剛畢業(yè)的大學生來說甚至有點不可能，這是一個漸進的過程，是一個需要培養(yǎng)能力和創(chuàng)造性的過程。我現在應該做一些什么呢？應該先考慮一些什么樣的問題呢？我總結出以下幾點：
    一、沒有相對領先的技術，沒有相關經驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉，我覺得要先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產品，最好不要超過半年，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經很遠了。
    在校期間的規(guī)劃
    現在我已經大二了，并且已經接近尾聲了，因此，我對接下來的一年半的學習時間做了規(guī)劃，如下：
    大二，這是重要的一年，學習很多的專業(yè)課，可能有些同學會去就業(yè)社團，但覺得我應該跟緊老師的步伐，學好專業(yè)課，達到較高的水準，及時的幫助同學，拉好同學關系，讓班級向家一樣，廣泛的結交益友，開始打好人際網絡，為以后著想。在大二一般會學到編程c語言以及數據庫代碼，這里面有好多的代碼，這些代碼很麻煩，我要努力弄懂它們的原理，我要改掉一些壞習慣，力求把粗心改掉，把自制力增強。
    大三，很重要的一年，我要跟緊專業(yè)老師的步伐，配合老師，在最后一年里努力地學，參加學校的活動，開始積累經驗，把該考得證書都考下來，專業(yè)課一定要到一定的水準。同時，這一年涉及到你實習問題，在實習期間，要好好變現自己，給所在的實習公司留下美好的印象，為畢業(yè)以后的就業(yè)打下一些基礎。
    總結
    任何計劃，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，來取得最后的成功。