在生活中，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。在總結(jié)中，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
青春學(xué)生講話稿篇一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)代。擁有青春，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒(méi)有屈服。彎下去的腰重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔(dān)心磨難。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的'小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小。可是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進(jìn)大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現(xiàn)了我們存在的價(jià)值。同時(shí)，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達(dá)巔峰，它們不惜一切代價(jià)選擇了捷徑?？伤鼈?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，那是骯臟的下水道，錯(cuò)誤的渠道將會(huì)使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢(mèng)醒來(lái)后依舊“兩袖清風(fēng)”。青春的我們會(huì)犯下許多錯(cuò)誤，但改過(guò)自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹(shù)苗，它看上去是那么弱不禁風(fēng)，嬌嫩的樹(shù)苗本市禁不起狂風(fēng)吹，暴雨打。但它們?cè)谄D難的險(xiǎn)境中一次又一次被種樹(shù)人扶起，纖細(xì)的樹(shù)苗漸漸在土里扎下了深根。風(fēng)吹過(guò)，它們?nèi)耘f會(huì)搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺(jué)疼痛，但它們不會(huì)再哭喊。晴天，它們吸收陽(yáng)光，奮力地向上生長(zhǎng)，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險(xiǎn)境中站立，困難過(guò)后，樹(shù)苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節(jié);青春，我們最完美的開(kāi)始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的此刻。
青春學(xué)生講話稿篇二
十六、七歲的花季，我們綻放著最美麗的笑容，揮灑著幸福的汗水。我們歡樂(lè)著，奮斗著。正邁向期望，從未放棄!
作為高中生的我們，正是花朵開(kāi)的最旺盛的時(shí)候。我們已經(jīng)是一名青年了!我們要有自我的夢(mèng)想，自我的思想，凡事要有自我的主見(jiàn)。并且是時(shí)候我們要研究到自我在社會(huì)中的地位了。
絕大多數(shù)的同學(xué)在初中就加入了共青團(tuán)，我也是其中一員，總覺(jué)得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們，更加了解這個(gè)團(tuán)。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團(tuán)伴隨著我們的青春，點(diǎn)亮我們前行的路，指引我們前進(jìn)的方向。共青團(tuán)，青春有你，足矣。
我們有著自我的節(jié)日：五四青年節(jié)!我作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我們不能忘記那群在五四運(yùn)動(dòng)中青年們，他們是我們永遠(yuǎn)的偶像，他們這些學(xué)生們?yōu)榱苏葒?guó)家，團(tuán)體，上街游行，用自我的知識(shí)和力量去保護(hù)自我的國(guó)家;他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著強(qiáng)有力的口號(hào)，用盡力量與其作斗爭(zhēng)，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國(guó)的期望。我們是新時(shí)代的學(xué)生，做不到他們的勇于獻(xiàn)身，但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點(diǎn)點(diǎn)，這足以使社會(huì)提高一點(diǎn)點(diǎn)，國(guó)家興盛多一點(diǎn)。
青春的更加絢麗，需要我們自我去繪寫(xiě);青春更加有活力，需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)。共青團(tuán)為我們的青春譜寫(xiě)好了華麗的樂(lè)譜與動(dòng)聽(tīng)的音符，要青春更美，需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)!
“愛(ài)國(guó)、提高、民主、科學(xué)?！蔽逅木駛鞒兄嗄甑穆氊?zé)，我們的職責(zé)。
已經(jīng)是共青團(tuán)團(tuán)員的我們正履行著一種職責(zé)。我們也為社會(huì)獻(xiàn)出了自我一點(diǎn)點(diǎn)的力量。我們?nèi)ミ^(guò)敬老院，為老人們獻(xiàn)出自我的一些愛(ài)心，讓老人們得到更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。我們團(tuán)體去大街上環(huán)保，只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團(tuán)正在發(fā)光，正照耀著我們的青春活力。
“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律?！惫睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍亮滿光明和期望，看那面火紅的團(tuán)旗，無(wú)疑是生命中最美麗的一抹陽(yáng)光。
舞動(dòng)青春!因?yàn)橛心?，我們青春有活力。因?yàn)橛心?，我們正邁向期望，從未放棄!
青春學(xué)生講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同學(xué)們，大家下午好!我是____，我演講的題目是：《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
夢(mèng)想，是對(duì)美好生活的憧憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想才能擁有未來(lái)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí)，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么?那時(shí)的回答，雖有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，但是卻喚醒了我心中那顆夢(mèng)想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無(wú)聞的演繹著不平凡的人生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：窮盡我所有的努力和智慧，來(lái)幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谇髮W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國(guó)那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。
志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)，給那些活潑可愛(ài)的孩子們。千里之行始于足下，那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們哭著跑來(lái)告訴我，同桌拿走了他心愛(ài)的玩具時(shí)，此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們滿腹委屈的對(duì)我訴說(shuō)著她們心中的煩惱時(shí)，此時(shí)的我要像一位善于傾聽(tīng)的心理咨詢(xún)師一樣耐心的開(kāi)導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，從而也成就了我心中那顆愛(ài)的夢(mèng)想。
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)一直努力，同時(shí)我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!
青春學(xué)生講話稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò)；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！?BR> 四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)?！拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?BR> 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話，你們愛(ài)國(guó)嗎？
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影，那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心?。?BR> 我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春學(xué)生講話稿篇五
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝”的期望。
有人以往嘲笑孔子推崇禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻到處碰壁。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏，能夠隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們此刻有寶馬香車(chē)，亭臺(tái)樓閣，閑來(lái)絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極應(yīng)對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們此刻恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了進(jìn)取的入世態(tài)度，正如毛澤東所說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮?！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們進(jìn)取的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢提高。
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不睹?！钡绻阆麡O地應(yīng)對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有進(jìn)取的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái)，成就了帝王之夢(mèng)?！笆旰盁o(wú)人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用活力書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒(méi)有留下任何東西。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進(jìn)取的態(tài)度。
青春學(xué)生講話稿篇六
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行初中部新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共同見(jiàn)證這神圣的時(shí)刻！請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新入團(tuán)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀！
今天這個(gè)儀式，是對(duì)同學(xué)們的心靈洗禮，是嚴(yán)肅而莊重的教育。在這樣一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同學(xué)們要積極投身全面發(fā)展中去，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，并以天下為己任。在此，向全校同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾誕生于1922年，是紅旗的一角、烈士的鮮血，象征著革命的勝利，更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先員心系祖國(guó)關(guān)心集體的愛(ài)國(guó)主義精神，勤于實(shí)踐，艱苦奮斗的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息的精神。今天戴上紅領(lǐng)巾，我希望，你們要將這種“紅領(lǐng)巾精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
我們的校訓(xùn)“獨(dú)墅一幟”，最核心的是我們的精神狀態(tài)，是那種迎難而上的勇氣，是那種挑戰(zhàn)自我的霸氣，那種開(kāi)創(chuàng)歷史的大氣。那就是一種艱苦拼搏、自強(qiáng)不息的紅領(lǐng)巾精神和團(tuán)的精神！
我們校門(mén)內(nèi)櫸樹(shù)下，有校訓(xùn)“獨(dú)樹(shù)一幟”，刻在一塊大石上，這塊石的名字叫“德”。獨(dú)樹(shù)一幟，德字當(dāng)先。為什么上初中？只是為了考上好高中？為何高考？只是為了考上好大學(xué)？為何上好大學(xué)？只是為了找份好工作，有好工作就有好待遇，就有自己的好生活？我嚴(yán)正告誡各位，千萬(wàn)別讓自己成為“精致的利己主義者”，高智商，世俗，老到，善表演，自私自利。我希望，在座的每一位同學(xué)，心中有良知，心中有責(zé)任——班級(jí)、家庭、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)賦予我們的責(zé)任，做事有擔(dān)當(dāng)，關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)大寫(xiě)的人，即便身份卑微而精神高貴。
同學(xué)們，青春的美好，不是虛空的，是需要我們?nèi)?chuàng)造的。最后真誠(chéng)祝愿各位，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的入團(tuán)誓言，用自己實(shí)際行動(dòng)為共青團(tuán)、為自己交一份漂亮的成長(zhǎng)答卷！
青春學(xué)生講話稿篇七
什么是青春?青春是自由，是熱情，是拼搏，是勇敢的代言詞。青春沒(méi)有形狀，沒(méi)有規(guī)則，就好似一張白紙，任你去勾勒，或輕或重，或淡或弄。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中描繪，在描繪中讀懂青春。青春有多久?十天?十年?十個(gè)月?我想都不是的，青春在我的心中是永恒的，我熱愛(ài)青春的那份熱情，那份拼搏，那份勇敢。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。"就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明。
可是正是因?yàn)榍啻海覀冏孕?，面?duì)再大的困難也不低頭，昂首前進(jìn);因?yàn)榍啻海覀兣?，在舞臺(tái)下?lián)]灑著汗水，在舞臺(tái)上盡情的綻放;因?yàn)榍啻?，我們美麗，一種拼搏向前的精神總是激勵(lì)著我們，嘲笑和譏諷掩蓋不住我們的光芒。因?yàn)榍啻?，我們?jiān)定，堅(jiān)定的去追求心中的信念與目標(biāo)。
岑桑曾說(shuō)過(guò)：“年輕的朋友啊，春已經(jīng)翩然而至，就像阻不住的生機(jī)已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復(fù)一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當(dāng)你擁有它的時(shí)候，就得想到應(yīng)該如何珍愛(ài)它，不久之后又應(yīng)該如何與之揖別，以及將來(lái)應(yīng)該如何使之終于化作我們稱(chēng)之為“果子”的東西。”人們常說(shuō)青春易逝，越想抓住青春的尾巴越難，青春在不知不覺(jué)中來(lái)到，又在不知不覺(jué)中溜走，悄無(wú)聲息。我們擁有著青春，享受著青春，理所當(dāng)然我們要懂得珍惜青春。
若說(shuō)青春是一條河流，我們便是逆流而上的孤舟，不論前方多遠(yuǎn)多艱險(xiǎn)，也會(huì)勇往直前。在青春這個(gè)險(xiǎn)灘上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)哭泣，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，青春教會(huì)了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L(zhǎng)，在逆境中學(xué)會(huì)知識(shí)，積累知識(shí)。
青春的容顏是美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美，即使這青春的美麗最終會(huì)像花兒一樣凋零，可它定是我們此生最美的風(fēng)景，讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留!
青春學(xué)生講話稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫玉蘭，是紅星小學(xué)4班的學(xué)生。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái)，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民。
做合格小公民，首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子，我也非常開(kāi)心。
做合格小公民，還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會(huì)友善待己的。
古人說(shuō)，種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記，誠(chéng)信友善見(jiàn)真情，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做個(gè)合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春學(xué)生講話稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
十分榮幸，也十分感激你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!
青春，是我們?nèi)松凶钔昝赖碾A段，而夢(mèng)想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。?mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練?！蹦鞘且?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計(jì)也就無(wú)暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!
美的時(shí)光放在了那里，我們都在那里延續(xù)自我的夢(mèng)想，都經(jīng)過(guò)那里實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。在那里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。
最終，在那里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的活力。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈(zèng)予青春的星空無(wú)限的孤獨(dú)。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
青春學(xué)生講話稿篇十
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么信念便是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么信念便是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只翱翔的海鳥(niǎo)，那么信念便是那扇動(dòng)的翅膀;沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然而去，信念，支持著生命不斷前進(jìn)。
信念，比原則更讓人堅(jiān)定，比夢(mèng)想更讓人神往。它是人們心中那股最強(qiáng)大的力量，堅(jiān)不可摧，挫折困難在它面前只能甘拜下風(fēng)，怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念，就有了前行的動(dòng)力與期望，有了信念，不管風(fēng)云變幻，都會(huì)一如既往的前行。
信念，讓夢(mèng)想的曙光更明亮。
美國(guó)首位黑人總統(tǒng)奧巴馬可謂在亂世中誕生，身為黑人，年輕，從政時(shí)間短，還要和許多實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，多少次失敗都沒(méi)有擊垮他，他還是滿懷信心的參加競(jìng)選，最終成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。是信念，讓他摒棄歧視和挫折，堅(jiān)持自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。是信念伴他一路走來(lái)，走向成功。
古往今來(lái)，凡是成大器者，信念功不可沒(méi)，信念，讓他們懷揣夢(mèng)想，克服萬(wàn)難，支撐他們一向走下去。
信念，幫忙我們排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。
玄奘西行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終取得佛法真經(jīng)，成為公認(rèn)的佛學(xué)大師，這其中，信念功不可沒(méi)。應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能降臨的死神，是信念給了他期望的綠洲;應(yīng)對(duì)陌生人異樣的眼光，是信念鼓舞他平靜虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)佛法。是信念，將玄奘造就成為一代宗師。試想，假如玄奘沒(méi)有了信念的支撐，應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪，他早已放棄繼續(xù)前行，知難而退。
梅花有了對(duì)暖春的信念，便在刺骨的寒風(fēng)中傲然獨(dú)立，展示生命的風(fēng)采;雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的信念，便在高高的蒼穹中展翅飛翔，展示生命的力量;蒼松有了對(duì)陽(yáng)光的信念，便在陡峭的崖壁上迎風(fēng)而立，展示生命的頑強(qiáng)。
信念是利劍，在前行的道路上披荊斬棘;。
信念是翅膀，托起夢(mèng)想的海鳥(niǎo)自由翱翔。
信念，支撐著生命不斷前進(jìn)。
青春學(xué)生講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是來(lái)自初二一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛(ài)我校園，維護(hù)衛(wèi)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。而這最?lèi)芤獾南硎埽驗(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。
青春學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家早上好
我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說(shuō)：“這是個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導(dǎo)?！倍嘣拢S多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博等社交app，魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中，他們高喊著不想長(zhǎng)大。狂歡式的交往與對(duì)話是不拘形跡的、任意的、自由的交往，是一種理想的人生關(guān)系。言論自由，沒(méi)有規(guī)則的束縛，或許只是美好的烏托邦。成長(zhǎng)意味著責(zé)任，人生來(lái)就是負(fù)責(zé)的，沒(méi)有絲毫責(zé)任，人生也就毫無(wú)意義。
有人說(shuō)，高三是光明與黑暗雜糅，而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠(chéng)如泰戈?duì)査裕耗切┌褵舯吃诒成系娜?，他們的陰影投射在自己面前?？梢?jiàn)心態(tài)是學(xué)習(xí)的至關(guān)重要的因素。其實(shí)反過(guò)來(lái)，如果你發(fā)現(xiàn)你面前有陰影，不要怕，那是因?yàn)槟惚澈笥泄?。高三的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于內(nèi)心的平衡，時(shí)常換個(gè)想法，結(jié)果也因此變得不同。高三的考試很多，不要拘泥于一兩次的失敗，要將眼光放遠(yuǎn)，高考才是終極目標(biāo)。
白巖松說(shuō)過(guò)：青春本來(lái)就是不容易的，熱血拼搏后的努力會(huì)如初呈現(xiàn)在你面前。高三的確很苦，但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰(zhàn)，不懼困難，舉起長(zhǎng)矛，向高考宣戰(zhàn)！釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池，但那有點(diǎn)擾民，所以建議大家向內(nèi)尋求。一旦有什么心煩不如意的，把它寫(xiě)下來(lái)，盡情的口誅筆伐。在紙上無(wú)人知曉，寫(xiě)完后你會(huì)覺(jué)得內(nèi)心無(wú)比舒暢。
記得浙江衛(wèi)視的一名記者采訪過(guò)一名高中生，詢(xún)問(wèn)他的青春如何，他卻答道，他沒(méi)有青春，青春是屬于那些長(zhǎng)得好的人的。在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是太荒謬。老師不可能因?yàn)槟闳菝布讯嗖A你，畢竟學(xué)校又不是外貌協(xié)會(huì)。我只想說(shuō)面對(duì)高三的苦讀要充滿自信，唯有自信的人才可以藐視一切，傲視群雄，才可能沖擊頂峰。那些長(zhǎng)得平凡的更要努力，不然以后拿什么同長(zhǎng)得好的競(jìng)爭(zhēng)呢？長(zhǎng)得好的也不要高興過(guò)頭，實(shí)力才能說(shuō)明一切。
德國(guó)詩(shī)人尼采說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久聲自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā)，沉默是金的道理。一朝一夕的點(diǎn)滴積累，會(huì)引發(fā)全新的質(zhì)變。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩，以青春之自我，建設(shè)青春之一中。謝謝！
青春學(xué)生講話稿篇十三
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。
寒窗苦讀十余載，我相信迎接我們的最終是成功的喜悅，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方，伸出我們的雙手，終將會(huì)牢牢握住它。
曾經(jīng)，高中是一個(gè)讓我們向往的年級(jí)，如今，我們身處于其中，也真正感受到了它的意義所在。父母的希望，老師的期盼，甚至建設(shè)祖國(guó)的重任，都集中于高中生一身。面對(duì)學(xué)習(xí)上，心理上的重重壓力，我們含笑面對(duì)，苦中求樂(lè)。
讀書(shū)是每一個(gè)人都肩負(fù)著的使命，因?yàn)槲覀兌级谩皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這一道理，我們?nèi)祟?lèi)就是順著這一進(jìn)步的階梯一步步上升。書(shū)是知識(shí)的源泉，它撫慰的是我們的靈魂。
它告訴我海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為了著名作家，我懂得了這叫意志。
書(shū)同樣是我們的精神支柱，重塑了我們的靈魂。
當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要性；大杜甫說(shuō)：“何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，我懂得了關(guān)心別人的快樂(lè)。
每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)花的青春，若不與書(shū)結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，枉費(fèi)青春。我們的時(shí)間不多，青春是留不住的。
青春不是用來(lái)?yè)]霍的，它的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)；它的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪；青春的音符需要我們用激情去高歌。
青春不是用來(lái)等待的，他需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花朵；需要汗水的滋潤(rùn)才能釋放令人陶醉的芳香。
用雙手托起青春的絢麗，我們才會(huì)擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信；用雙腳踏出青春的厚重，我們就會(huì)擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椤?BR> 青春應(yīng)該如冰雪中的松柏，永遠(yuǎn)蒼勁挺拔，永遠(yuǎn)綻放生命的綠意；青春應(yīng)該如庭院里的海桐，永遠(yuǎn)青翠碧綠，永遠(yuǎn)吐露生命的芳香。
讓我們將青春進(jìn)行到底，哪怕只剩絲絲殘紅，也要有鐫刻花開(kāi)時(shí)的驕傲，在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，奏響青春的樂(lè)章?。。?！
青春學(xué)生講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早晨好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間 把握青春》。
古往今來(lái)，我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時(shí)如金的警句，不知留下了多少我們應(yīng)該立為榜樣的事例?？鬃又钢牧鞯暮铀逃茏樱骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜！”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@也是《莊周夢(mèng)》中早就警示過(guò)的。
的確，人的一生短短幾十年，真的如白駒過(guò)隙，如流水般稍縱即逝，等生命快要走到盡頭時(shí)，才驚悟時(shí)間的重要，未免太遲。
對(duì)于時(shí)間的重要性，不是只言片語(yǔ)就能闡述清楚的。時(shí)間就是金錢(qián)，在飛速發(fā)展的社會(huì)能更加得到證實(shí)。上個(gè)世紀(jì)，有人開(kāi)了個(gè)玩笑，比爾蓋茨如果掉了100美元，他是不會(huì)彎腰去撿的。因?yàn)榘此氖杖胗?jì)算，平均每秒能賺25美元，而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘，絕對(duì)是個(gè)損失，因?yàn)閾炝?00美元而丟失了125美元。
偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費(fèi)時(shí)間，求學(xué)時(shí)，只要有時(shí)間，都會(huì)找書(shū)學(xué)習(xí)，一直到老他都堅(jiān)持“聞雞起舞”。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，對(duì)于科學(xué)研究、理論實(shí)驗(yàn)，幾十年如一日，沒(méi)有一個(gè)雙休假，沒(méi)出席過(guò)一次舞會(huì)，沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影，就連吃飯也沒(méi)正式的去過(guò)酒店，但就是這樣一個(gè)走路只會(huì)低著頭的人震驚了世界。
古今中外的例子不勝枚舉，我們應(yīng)該有所啟示，至少早自習(xí)不能再睡懶覺(jué)了吧！45分鐘不能看閑書(shū)，聽(tīng)cd了吧，晚自習(xí)不能老想著上網(wǎng)玩游戲了吧！
一年之計(jì)在于春，然而好多同學(xué)都還未從假期中回過(guò)神來(lái)。春天已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)你在球場(chǎng)上如魚(yú)得水，在網(wǎng)吧里游目騁懷，在超市里瘋狂購(gòu)物的時(shí)候，就悄悄流逝了。時(shí)間是無(wú)情的，對(duì)于那些成天無(wú)所事事的人，它毫不留情，留給他們的是歲月的磋砣；對(duì)于那些浪費(fèi)無(wú)度，把青春當(dāng)資本揮霍的人，時(shí)間帶給他們的將是一生的碌碌無(wú)為。
同學(xué)們，木板本沒(méi)有縫隙，釘子卻能釘入，擰干的海綿再使使勁，總會(huì)滴出水來(lái)。只要我們善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，它是不會(huì)虧待你的。
謝謝大家！
青春學(xué)生講話稿篇十五
世上有千種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，她將伴隨著你的腳步，溶入你生命歷程中。即使你覺(jué)察不到它的存在，體味不到它的價(jià)值，但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂(lè)章。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻是最無(wú)奈的。即使你小心翼翼呵護(hù)著她，竭盡全力想挽留住她。但當(dāng)你某一天，驀然回首時(shí)，她卻已悄然離去，而你將不再擁有她。她不是金錢(qián)，不是權(quán)勢(shì)，她是生機(jī)勃勃、充滿著力量，充滿希望的——青春。
青春是理想，有了理想，就等于有了靈魂。人們贊美青春，追求理想，并把二者聯(lián)系在一起，因?yàn)榍啻汉屠硐攵家馕吨磥?lái)，意味著希望。
青春是追求，是拼搏，既然我們選擇了攀登，就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒(méi)有理由停下堅(jiān)定的腳步。
青春是活力的源泉。憑著強(qiáng)壯的體魄，我們就可“傲視八方來(lái)客”；憑著旺盛的精力，我們就可“開(kāi)創(chuàng)世界新紀(jì)元”；憑著堅(jiān)定的信念，我們就能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，出類(lèi)拔萃。
青春是早晨的第一縷陽(yáng)光；青春是山谷中悄悄流淌的小溪；青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆；青春是在狂風(fēng)暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮，泉涓涓而始流”的美好景象；青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們，青春是一筆珍貴的財(cái)富。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都只有一份。無(wú)論我們出身是貴是踐，是高是低，我們一生只能擁有一次。因此，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勉力，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆。
同學(xué)們，即使你有百般不如意，萬(wàn)般不順心，你可以有一千個(gè)理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，美麗的青春們牢年在握，希望、陽(yáng)光屬于我們！未來(lái)屬于我們！這個(gè)世界屬于我們！
親愛(ài)的學(xué)友們，寶貴的青春時(shí)光在悄悄地流逝，容不得徘徊，容不得空想！讓我們帶著理想，帶著自信，去迎接人生最美好的青春時(shí)光吧！
青春學(xué)生講話稿篇一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)代。擁有青春，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒(méi)有屈服。彎下去的腰重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔(dān)心磨難。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的'小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小。可是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進(jìn)大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現(xiàn)了我們存在的價(jià)值。同時(shí)，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達(dá)巔峰，它們不惜一切代價(jià)選擇了捷徑?？伤鼈?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，那是骯臟的下水道，錯(cuò)誤的渠道將會(huì)使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢(mèng)醒來(lái)后依舊“兩袖清風(fēng)”。青春的我們會(huì)犯下許多錯(cuò)誤，但改過(guò)自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹(shù)苗，它看上去是那么弱不禁風(fēng)，嬌嫩的樹(shù)苗本市禁不起狂風(fēng)吹，暴雨打。但它們?cè)谄D難的險(xiǎn)境中一次又一次被種樹(shù)人扶起，纖細(xì)的樹(shù)苗漸漸在土里扎下了深根。風(fēng)吹過(guò)，它們?nèi)耘f會(huì)搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺(jué)疼痛，但它們不會(huì)再哭喊。晴天，它們吸收陽(yáng)光，奮力地向上生長(zhǎng)，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險(xiǎn)境中站立，困難過(guò)后，樹(shù)苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節(jié);青春，我們最完美的開(kāi)始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的此刻。
青春學(xué)生講話稿篇二
十六、七歲的花季，我們綻放著最美麗的笑容，揮灑著幸福的汗水。我們歡樂(lè)著，奮斗著。正邁向期望，從未放棄!
作為高中生的我們，正是花朵開(kāi)的最旺盛的時(shí)候。我們已經(jīng)是一名青年了!我們要有自我的夢(mèng)想，自我的思想，凡事要有自我的主見(jiàn)。并且是時(shí)候我們要研究到自我在社會(huì)中的地位了。
絕大多數(shù)的同學(xué)在初中就加入了共青團(tuán)，我也是其中一員，總覺(jué)得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們，更加了解這個(gè)團(tuán)。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團(tuán)伴隨著我們的青春，點(diǎn)亮我們前行的路，指引我們前進(jìn)的方向。共青團(tuán)，青春有你，足矣。
我們有著自我的節(jié)日：五四青年節(jié)!我作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我們不能忘記那群在五四運(yùn)動(dòng)中青年們，他們是我們永遠(yuǎn)的偶像，他們這些學(xué)生們?yōu)榱苏葒?guó)家，團(tuán)體，上街游行，用自我的知識(shí)和力量去保護(hù)自我的國(guó)家;他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著強(qiáng)有力的口號(hào)，用盡力量與其作斗爭(zhēng)，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國(guó)的期望。我們是新時(shí)代的學(xué)生，做不到他們的勇于獻(xiàn)身，但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點(diǎn)點(diǎn)，這足以使社會(huì)提高一點(diǎn)點(diǎn)，國(guó)家興盛多一點(diǎn)。
青春的更加絢麗，需要我們自我去繪寫(xiě);青春更加有活力，需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)。共青團(tuán)為我們的青春譜寫(xiě)好了華麗的樂(lè)譜與動(dòng)聽(tīng)的音符，要青春更美，需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)!
“愛(ài)國(guó)、提高、民主、科學(xué)?！蔽逅木駛鞒兄嗄甑穆氊?zé)，我們的職責(zé)。
已經(jīng)是共青團(tuán)團(tuán)員的我們正履行著一種職責(zé)。我們也為社會(huì)獻(xiàn)出了自我一點(diǎn)點(diǎn)的力量。我們?nèi)ミ^(guò)敬老院，為老人們獻(xiàn)出自我的一些愛(ài)心，讓老人們得到更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。我們團(tuán)體去大街上環(huán)保，只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團(tuán)正在發(fā)光，正照耀著我們的青春活力。
“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律?！惫睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍亮滿光明和期望，看那面火紅的團(tuán)旗，無(wú)疑是生命中最美麗的一抹陽(yáng)光。
舞動(dòng)青春!因?yàn)橛心?，我們青春有活力。因?yàn)橛心?，我們正邁向期望，從未放棄!
青春學(xué)生講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同學(xué)們，大家下午好!我是____，我演講的題目是：《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
夢(mèng)想，是對(duì)美好生活的憧憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想才能擁有未來(lái)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí)，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么?那時(shí)的回答，雖有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，但是卻喚醒了我心中那顆夢(mèng)想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無(wú)聞的演繹著不平凡的人生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：窮盡我所有的努力和智慧，來(lái)幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谇髮W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國(guó)那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。
志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)，給那些活潑可愛(ài)的孩子們。千里之行始于足下，那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們哭著跑來(lái)告訴我，同桌拿走了他心愛(ài)的玩具時(shí)，此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們滿腹委屈的對(duì)我訴說(shuō)著她們心中的煩惱時(shí)，此時(shí)的我要像一位善于傾聽(tīng)的心理咨詢(xún)師一樣耐心的開(kāi)導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，從而也成就了我心中那顆愛(ài)的夢(mèng)想。
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)一直努力，同時(shí)我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!
青春學(xué)生講話稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò)；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！?BR> 四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)?！拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?BR> 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話，你們愛(ài)國(guó)嗎？
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影，那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心?。?BR> 我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春學(xué)生講話稿篇五
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝”的期望。
有人以往嘲笑孔子推崇禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻到處碰壁。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏，能夠隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們此刻有寶馬香車(chē)，亭臺(tái)樓閣，閑來(lái)絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極應(yīng)對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們此刻恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了進(jìn)取的入世態(tài)度，正如毛澤東所說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮?！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們進(jìn)取的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢提高。
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不睹?！钡绻阆麡O地應(yīng)對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有進(jìn)取的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái)，成就了帝王之夢(mèng)?！笆旰盁o(wú)人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用活力書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒(méi)有留下任何東西。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進(jìn)取的態(tài)度。
青春學(xué)生講話稿篇六
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行初中部新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共同見(jiàn)證這神圣的時(shí)刻！請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新入團(tuán)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀！
今天這個(gè)儀式，是對(duì)同學(xué)們的心靈洗禮，是嚴(yán)肅而莊重的教育。在這樣一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同學(xué)們要積極投身全面發(fā)展中去，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，并以天下為己任。在此，向全校同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾誕生于1922年，是紅旗的一角、烈士的鮮血，象征著革命的勝利，更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先員心系祖國(guó)關(guān)心集體的愛(ài)國(guó)主義精神，勤于實(shí)踐，艱苦奮斗的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息的精神。今天戴上紅領(lǐng)巾，我希望，你們要將這種“紅領(lǐng)巾精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
我們的校訓(xùn)“獨(dú)墅一幟”，最核心的是我們的精神狀態(tài)，是那種迎難而上的勇氣，是那種挑戰(zhàn)自我的霸氣，那種開(kāi)創(chuàng)歷史的大氣。那就是一種艱苦拼搏、自強(qiáng)不息的紅領(lǐng)巾精神和團(tuán)的精神！
我們校門(mén)內(nèi)櫸樹(shù)下，有校訓(xùn)“獨(dú)樹(shù)一幟”，刻在一塊大石上，這塊石的名字叫“德”。獨(dú)樹(shù)一幟，德字當(dāng)先。為什么上初中？只是為了考上好高中？為何高考？只是為了考上好大學(xué)？為何上好大學(xué)？只是為了找份好工作，有好工作就有好待遇，就有自己的好生活？我嚴(yán)正告誡各位，千萬(wàn)別讓自己成為“精致的利己主義者”，高智商，世俗，老到，善表演，自私自利。我希望，在座的每一位同學(xué)，心中有良知，心中有責(zé)任——班級(jí)、家庭、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)賦予我們的責(zé)任，做事有擔(dān)當(dāng)，關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)大寫(xiě)的人，即便身份卑微而精神高貴。
同學(xué)們，青春的美好，不是虛空的，是需要我們?nèi)?chuàng)造的。最后真誠(chéng)祝愿各位，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的入團(tuán)誓言，用自己實(shí)際行動(dòng)為共青團(tuán)、為自己交一份漂亮的成長(zhǎng)答卷！
青春學(xué)生講話稿篇七
什么是青春?青春是自由，是熱情，是拼搏，是勇敢的代言詞。青春沒(méi)有形狀，沒(méi)有規(guī)則，就好似一張白紙，任你去勾勒，或輕或重，或淡或弄。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中描繪，在描繪中讀懂青春。青春有多久?十天?十年?十個(gè)月?我想都不是的，青春在我的心中是永恒的，我熱愛(ài)青春的那份熱情，那份拼搏，那份勇敢。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。"就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明。
可是正是因?yàn)榍啻海覀冏孕?，面?duì)再大的困難也不低頭，昂首前進(jìn);因?yàn)榍啻海覀兣?，在舞臺(tái)下?lián)]灑著汗水，在舞臺(tái)上盡情的綻放;因?yàn)榍啻?，我們美麗，一種拼搏向前的精神總是激勵(lì)著我們，嘲笑和譏諷掩蓋不住我們的光芒。因?yàn)榍啻?，我們?jiān)定，堅(jiān)定的去追求心中的信念與目標(biāo)。
岑桑曾說(shuō)過(guò)：“年輕的朋友啊，春已經(jīng)翩然而至，就像阻不住的生機(jī)已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復(fù)一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當(dāng)你擁有它的時(shí)候，就得想到應(yīng)該如何珍愛(ài)它，不久之后又應(yīng)該如何與之揖別，以及將來(lái)應(yīng)該如何使之終于化作我們稱(chēng)之為“果子”的東西。”人們常說(shuō)青春易逝，越想抓住青春的尾巴越難，青春在不知不覺(jué)中來(lái)到，又在不知不覺(jué)中溜走，悄無(wú)聲息。我們擁有著青春，享受著青春，理所當(dāng)然我們要懂得珍惜青春。
若說(shuō)青春是一條河流，我們便是逆流而上的孤舟，不論前方多遠(yuǎn)多艱險(xiǎn)，也會(huì)勇往直前。在青春這個(gè)險(xiǎn)灘上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)哭泣，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，青春教會(huì)了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L(zhǎng)，在逆境中學(xué)會(huì)知識(shí)，積累知識(shí)。
青春的容顏是美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美，即使這青春的美麗最終會(huì)像花兒一樣凋零，可它定是我們此生最美的風(fēng)景，讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留!
青春學(xué)生講話稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫玉蘭，是紅星小學(xué)4班的學(xué)生。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái)，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民。
做合格小公民，首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子，我也非常開(kāi)心。
做合格小公民，還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會(huì)友善待己的。
古人說(shuō)，種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記，誠(chéng)信友善見(jiàn)真情，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做個(gè)合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春學(xué)生講話稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
十分榮幸，也十分感激你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!
青春，是我們?nèi)松凶钔昝赖碾A段，而夢(mèng)想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。?mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練?！蹦鞘且?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計(jì)也就無(wú)暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!
美的時(shí)光放在了那里，我們都在那里延續(xù)自我的夢(mèng)想，都經(jīng)過(guò)那里實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。在那里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。
最終，在那里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的活力。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈(zèng)予青春的星空無(wú)限的孤獨(dú)。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
青春學(xué)生講話稿篇十
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么信念便是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么信念便是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只翱翔的海鳥(niǎo)，那么信念便是那扇動(dòng)的翅膀;沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然而去，信念，支持著生命不斷前進(jìn)。
信念，比原則更讓人堅(jiān)定，比夢(mèng)想更讓人神往。它是人們心中那股最強(qiáng)大的力量，堅(jiān)不可摧，挫折困難在它面前只能甘拜下風(fēng)，怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念，就有了前行的動(dòng)力與期望，有了信念，不管風(fēng)云變幻，都會(huì)一如既往的前行。
信念，讓夢(mèng)想的曙光更明亮。
美國(guó)首位黑人總統(tǒng)奧巴馬可謂在亂世中誕生，身為黑人，年輕，從政時(shí)間短，還要和許多實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，多少次失敗都沒(méi)有擊垮他，他還是滿懷信心的參加競(jìng)選，最終成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。是信念，讓他摒棄歧視和挫折，堅(jiān)持自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。是信念伴他一路走來(lái)，走向成功。
古往今來(lái)，凡是成大器者，信念功不可沒(méi)，信念，讓他們懷揣夢(mèng)想，克服萬(wàn)難，支撐他們一向走下去。
信念，幫忙我們排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。
玄奘西行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終取得佛法真經(jīng)，成為公認(rèn)的佛學(xué)大師，這其中，信念功不可沒(méi)。應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能降臨的死神，是信念給了他期望的綠洲;應(yīng)對(duì)陌生人異樣的眼光，是信念鼓舞他平靜虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)佛法。是信念，將玄奘造就成為一代宗師。試想，假如玄奘沒(méi)有了信念的支撐，應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪，他早已放棄繼續(xù)前行，知難而退。
梅花有了對(duì)暖春的信念，便在刺骨的寒風(fēng)中傲然獨(dú)立，展示生命的風(fēng)采;雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的信念，便在高高的蒼穹中展翅飛翔，展示生命的力量;蒼松有了對(duì)陽(yáng)光的信念，便在陡峭的崖壁上迎風(fēng)而立，展示生命的頑強(qiáng)。
信念是利劍，在前行的道路上披荊斬棘;。
信念是翅膀，托起夢(mèng)想的海鳥(niǎo)自由翱翔。
信念，支撐著生命不斷前進(jìn)。
青春學(xué)生講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是來(lái)自初二一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛(ài)我校園，維護(hù)衛(wèi)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。而這最?lèi)芤獾南硎埽驗(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。
青春學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家早上好
我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說(shuō)：“這是個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導(dǎo)?！倍嘣拢S多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博等社交app，魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中，他們高喊著不想長(zhǎng)大。狂歡式的交往與對(duì)話是不拘形跡的、任意的、自由的交往，是一種理想的人生關(guān)系。言論自由，沒(méi)有規(guī)則的束縛，或許只是美好的烏托邦。成長(zhǎng)意味著責(zé)任，人生來(lái)就是負(fù)責(zé)的，沒(méi)有絲毫責(zé)任，人生也就毫無(wú)意義。
有人說(shuō)，高三是光明與黑暗雜糅，而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠(chéng)如泰戈?duì)査裕耗切┌褵舯吃诒成系娜?，他們的陰影投射在自己面前?？梢?jiàn)心態(tài)是學(xué)習(xí)的至關(guān)重要的因素。其實(shí)反過(guò)來(lái)，如果你發(fā)現(xiàn)你面前有陰影，不要怕，那是因?yàn)槟惚澈笥泄?。高三的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于內(nèi)心的平衡，時(shí)常換個(gè)想法，結(jié)果也因此變得不同。高三的考試很多，不要拘泥于一兩次的失敗，要將眼光放遠(yuǎn)，高考才是終極目標(biāo)。
白巖松說(shuō)過(guò)：青春本來(lái)就是不容易的，熱血拼搏后的努力會(huì)如初呈現(xiàn)在你面前。高三的確很苦，但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰(zhàn)，不懼困難，舉起長(zhǎng)矛，向高考宣戰(zhàn)！釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池，但那有點(diǎn)擾民，所以建議大家向內(nèi)尋求。一旦有什么心煩不如意的，把它寫(xiě)下來(lái)，盡情的口誅筆伐。在紙上無(wú)人知曉，寫(xiě)完后你會(huì)覺(jué)得內(nèi)心無(wú)比舒暢。
記得浙江衛(wèi)視的一名記者采訪過(guò)一名高中生，詢(xún)問(wèn)他的青春如何，他卻答道，他沒(méi)有青春，青春是屬于那些長(zhǎng)得好的人的。在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是太荒謬。老師不可能因?yàn)槟闳菝布讯嗖A你，畢竟學(xué)校又不是外貌協(xié)會(huì)。我只想說(shuō)面對(duì)高三的苦讀要充滿自信，唯有自信的人才可以藐視一切，傲視群雄，才可能沖擊頂峰。那些長(zhǎng)得平凡的更要努力，不然以后拿什么同長(zhǎng)得好的競(jìng)爭(zhēng)呢？長(zhǎng)得好的也不要高興過(guò)頭，實(shí)力才能說(shuō)明一切。
德國(guó)詩(shī)人尼采說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久聲自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā)，沉默是金的道理。一朝一夕的點(diǎn)滴積累，會(huì)引發(fā)全新的質(zhì)變。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩，以青春之自我，建設(shè)青春之一中。謝謝！
青春學(xué)生講話稿篇十三
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。
寒窗苦讀十余載，我相信迎接我們的最終是成功的喜悅，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方，伸出我們的雙手，終將會(huì)牢牢握住它。
曾經(jīng)，高中是一個(gè)讓我們向往的年級(jí)，如今，我們身處于其中，也真正感受到了它的意義所在。父母的希望，老師的期盼，甚至建設(shè)祖國(guó)的重任，都集中于高中生一身。面對(duì)學(xué)習(xí)上，心理上的重重壓力，我們含笑面對(duì)，苦中求樂(lè)。
讀書(shū)是每一個(gè)人都肩負(fù)著的使命，因?yàn)槲覀兌级谩皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這一道理，我們?nèi)祟?lèi)就是順著這一進(jìn)步的階梯一步步上升。書(shū)是知識(shí)的源泉，它撫慰的是我們的靈魂。
它告訴我海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為了著名作家，我懂得了這叫意志。
書(shū)同樣是我們的精神支柱，重塑了我們的靈魂。
當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要性；大杜甫說(shuō)：“何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，我懂得了關(guān)心別人的快樂(lè)。
每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)花的青春，若不與書(shū)結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，枉費(fèi)青春。我們的時(shí)間不多，青春是留不住的。
青春不是用來(lái)?yè)]霍的，它的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)；它的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪；青春的音符需要我們用激情去高歌。
青春不是用來(lái)等待的，他需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花朵；需要汗水的滋潤(rùn)才能釋放令人陶醉的芳香。
用雙手托起青春的絢麗，我們才會(huì)擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信；用雙腳踏出青春的厚重，我們就會(huì)擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椤?BR> 青春應(yīng)該如冰雪中的松柏，永遠(yuǎn)蒼勁挺拔，永遠(yuǎn)綻放生命的綠意；青春應(yīng)該如庭院里的海桐，永遠(yuǎn)青翠碧綠，永遠(yuǎn)吐露生命的芳香。
讓我們將青春進(jìn)行到底，哪怕只剩絲絲殘紅，也要有鐫刻花開(kāi)時(shí)的驕傲，在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，奏響青春的樂(lè)章?。。?！
青春學(xué)生講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早晨好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間 把握青春》。
古往今來(lái)，我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時(shí)如金的警句，不知留下了多少我們應(yīng)該立為榜樣的事例?？鬃又钢牧鞯暮铀逃茏樱骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜！”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@也是《莊周夢(mèng)》中早就警示過(guò)的。
的確，人的一生短短幾十年，真的如白駒過(guò)隙，如流水般稍縱即逝，等生命快要走到盡頭時(shí)，才驚悟時(shí)間的重要，未免太遲。
對(duì)于時(shí)間的重要性，不是只言片語(yǔ)就能闡述清楚的。時(shí)間就是金錢(qián)，在飛速發(fā)展的社會(huì)能更加得到證實(shí)。上個(gè)世紀(jì)，有人開(kāi)了個(gè)玩笑，比爾蓋茨如果掉了100美元，他是不會(huì)彎腰去撿的。因?yàn)榘此氖杖胗?jì)算，平均每秒能賺25美元，而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘，絕對(duì)是個(gè)損失，因?yàn)閾炝?00美元而丟失了125美元。
偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費(fèi)時(shí)間，求學(xué)時(shí)，只要有時(shí)間，都會(huì)找書(shū)學(xué)習(xí)，一直到老他都堅(jiān)持“聞雞起舞”。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，對(duì)于科學(xué)研究、理論實(shí)驗(yàn)，幾十年如一日，沒(méi)有一個(gè)雙休假，沒(méi)出席過(guò)一次舞會(huì)，沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影，就連吃飯也沒(méi)正式的去過(guò)酒店，但就是這樣一個(gè)走路只會(huì)低著頭的人震驚了世界。
古今中外的例子不勝枚舉，我們應(yīng)該有所啟示，至少早自習(xí)不能再睡懶覺(jué)了吧！45分鐘不能看閑書(shū)，聽(tīng)cd了吧，晚自習(xí)不能老想著上網(wǎng)玩游戲了吧！
一年之計(jì)在于春，然而好多同學(xué)都還未從假期中回過(guò)神來(lái)。春天已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)你在球場(chǎng)上如魚(yú)得水，在網(wǎng)吧里游目騁懷，在超市里瘋狂購(gòu)物的時(shí)候，就悄悄流逝了。時(shí)間是無(wú)情的，對(duì)于那些成天無(wú)所事事的人，它毫不留情，留給他們的是歲月的磋砣；對(duì)于那些浪費(fèi)無(wú)度，把青春當(dāng)資本揮霍的人，時(shí)間帶給他們的將是一生的碌碌無(wú)為。
同學(xué)們，木板本沒(méi)有縫隙，釘子卻能釘入，擰干的海綿再使使勁，總會(huì)滴出水來(lái)。只要我們善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，它是不會(huì)虧待你的。
謝謝大家！
青春學(xué)生講話稿篇十五
世上有千種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，她將伴隨著你的腳步，溶入你生命歷程中。即使你覺(jué)察不到它的存在，體味不到它的價(jià)值，但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂(lè)章。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻是最無(wú)奈的。即使你小心翼翼呵護(hù)著她，竭盡全力想挽留住她。但當(dāng)你某一天，驀然回首時(shí)，她卻已悄然離去，而你將不再擁有她。她不是金錢(qián)，不是權(quán)勢(shì)，她是生機(jī)勃勃、充滿著力量，充滿希望的——青春。
青春是理想，有了理想，就等于有了靈魂。人們贊美青春，追求理想，并把二者聯(lián)系在一起，因?yàn)榍啻汉屠硐攵家馕吨磥?lái)，意味著希望。
青春是追求，是拼搏，既然我們選擇了攀登，就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒(méi)有理由停下堅(jiān)定的腳步。
青春是活力的源泉。憑著強(qiáng)壯的體魄，我們就可“傲視八方來(lái)客”；憑著旺盛的精力，我們就可“開(kāi)創(chuàng)世界新紀(jì)元”；憑著堅(jiān)定的信念，我們就能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，出類(lèi)拔萃。
青春是早晨的第一縷陽(yáng)光；青春是山谷中悄悄流淌的小溪；青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆；青春是在狂風(fēng)暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮，泉涓涓而始流”的美好景象；青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們，青春是一筆珍貴的財(cái)富。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都只有一份。無(wú)論我們出身是貴是踐，是高是低，我們一生只能擁有一次。因此，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勉力，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆。
同學(xué)們，即使你有百般不如意，萬(wàn)般不順心，你可以有一千個(gè)理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，美麗的青春們牢年在握，希望、陽(yáng)光屬于我們！未來(lái)屬于我們！這個(gè)世界屬于我們！
親愛(ài)的學(xué)友們，寶貴的青春時(shí)光在悄悄地流逝，容不得徘徊，容不得空想！讓我們帶著理想，帶著自信，去迎接人生最美好的青春時(shí)光吧！