總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種反思，也是對(duì)他人的一種分享和借鑒?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要遵循邏輯清晰、條理分明的原則，確保內(nèi)容的連接緊密和思路的連貫。以下是一些通過(guò)嚴(yán)格篩選出來(lái)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇一
抓好學(xué)校的各項(xiàng)后勤服務(wù)。加強(qiáng)后勤人員思想教育工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。依法按章采購(gòu)物品，及時(shí)做好教育教學(xué)物品的發(fā)放，水、電等用器的損壞做到及時(shí)維修或更換。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作，減少損壞、流失和不必要的浪費(fèi)。學(xué)校的財(cái)物管理繼續(xù)實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)管理的辦法，做到按時(shí)檢查，期末驗(yàn)收，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)丟失和人為損壞的物品要照價(jià)賠償，及時(shí)做好損壞物品的維修工作。
定期對(duì)古建筑內(nèi)安全用電用火進(jìn)行檢查，制定了在古建筑內(nèi)不準(zhǔn)吸煙的政策，對(duì)消防栓和滅火器進(jìn)行常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理。對(duì)南校區(qū)用電線路及高低壓用電設(shè)備進(jìn)行了改造和更換，減少了用電事故的發(fā)生，做到安全用電、合理用電。
落實(shí)民生工程，做好學(xué)生資助工作。我校的學(xué)生資助工作一直以及時(shí)、細(xì)致、公正和實(shí)效為上級(jí)部門(mén)表?yè)P(yáng)和表彰。我們始終秉承公正公平的原則，細(xì)致耐心妥善地做好該工作，一是要把政策傳達(dá)到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，讓國(guó)家政策的陽(yáng)光照耀到每個(gè)人。二是體恤貧困學(xué)生的心理感受，在尊重學(xué)生基礎(chǔ)之上妥善細(xì)致處理。
優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。新建了教工活動(dòng)室，對(duì)全校的教師辦公桌椅進(jìn)行了全部更換，南校青春廣場(chǎng)進(jìn)行維修改造，對(duì)錢(qián)學(xué)森紀(jì)念館進(jìn)行裝修改造，南校大門(mén)及周邊進(jìn)行拆除重建，校園環(huán)境煥然一新。對(duì)校內(nèi)古樹(shù)木進(jìn)行維護(hù)，美化亮化凈化校園，最大限度發(fā)揮環(huán)境育人功能。
在工作總結(jié)的同時(shí)，我們倍受鼓舞，也倍感壓力;我們看到了自我的提升，更看到了我們與其他學(xué)校的差距。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，xx一中發(fā)展到今天，必須向改革的深水區(qū)邁進(jìn)，注重創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還面臨著不小的困難。我們堅(jiān)信，以十九大精神指引，我們有信心，敢擔(dān)當(dāng)，傳承一中薪火，助力一中早日走出發(fā)展瓶頸，再創(chuàng)輝煌!
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇二
1、上好“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)學(xué)初，我校進(jìn)行了為期一周的“安全教育紀(jì)律整頓周”活動(dòng)，通過(guò)整頓活動(dòng)，使學(xué)生堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念。
2、實(shí)行教師小組包干，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全方位管理。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師值周制，全方位管理無(wú)死角。
3、注重安全教育，加大對(duì)學(xué)校宣傳。我們開(kāi)展了防震、消防等字全演練，創(chuàng)辦城關(guān)中學(xué)微信公眾號(hào)，積極宣傳學(xué)校各種活動(dòng)。
4、實(shí)行校務(wù)民主管理。成立教代會(huì)、家委會(huì)，讓教師、家長(zhǎng)都參與到學(xué)校的管理中。
5、開(kāi)展德孝文化教育，主題班會(huì)教育、觀看孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做孝心少年、愛(ài)心少年。
6、傳遞青春正能量，打造快樂(lè)校園，加大對(duì)學(xué)生激勵(lì)，設(shè)立“十佳青年”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)學(xué)生多方位展示自我。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇三
1.學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人。數(shù)學(xué)獲兩個(gè)省二等獎(jiǎng)和七個(gè)省三等獎(jiǎng)，物理獲八個(gè)省三等獎(jiǎng)，化學(xué)獲一個(gè)省一等獎(jiǎng)、八個(gè)省二等獎(jiǎng)和二十二個(gè)省三等獎(jiǎng)，生物獲兩個(gè)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)和四個(gè)省三等獎(jiǎng);另外語(yǔ)文學(xué)科在“葉圣陶杯”、“語(yǔ)參中華杯、”等，英語(yǔ)在“全國(guó)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽”、“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”，體育在市、縣級(jí)比賽都獲得驕人戰(zhàn)績(jī)。因?yàn)楦?jìng)賽成績(jī)突出，我校被中國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)授予“有突出貢獻(xiàn)單位”稱號(hào);被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心授予“優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。
2.科技創(chuàng)新穩(wěn)步推進(jìn)。開(kāi)學(xué)初針對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)制定了輔導(dǎo)計(jì)劃，組織學(xué)生參觀科技創(chuàng)新航模館和地理生態(tài)館，在學(xué)生中廣泛宣傳科技創(chuàng)新，并舉行了幾次講座讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新大賽的參賽技巧和方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)期末學(xué)校組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加縣級(jí)科技創(chuàng)新大賽。
3.課題研究有條不紊。做好課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作。本學(xué)期申報(bào)的市級(jí)課題《核心素養(yǎng)背景下中學(xué)生科創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑研究》獲得市教育局立項(xiàng)。由王玉峰老師主持的《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的普通高中英語(yǔ)教學(xué)策略研究》于2020年7月獲得省教科院立項(xiàng)。我校主持的國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中生中國(guó)文化英語(yǔ)交流能力培養(yǎng)實(shí)踐研究》已經(jīng)提交中期評(píng)估材料，課題階段研究成果《高中中國(guó)文化英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》由吉林人民出版社出版。
馬定、陳東喜主持的市級(jí)語(yǔ)文課題圓滿結(jié)題。吳北廷、張慧主持的市級(jí)化學(xué)課題;蔣鳳軍、王修婷主持的市級(jí)英語(yǔ)課題;徐小云、王玉芳主持的市級(jí)政治課題的研究工作正在有條不紊進(jìn)行當(dāng)中，部分課題在進(jìn)行課題結(jié)題材料整合。
4.教師專業(yè)發(fā)展高歌猛進(jìn)。為了加快教師的專業(yè)發(fā)展，積極開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”的教師培養(yǎng)活動(dòng)，派出教師參加xx省教科院的各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動(dòng)。積極參加縣級(jí)、市級(jí)等各項(xiàng)教研和培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，參加蚌埠二中、固鎮(zhèn)一中、亳州一中等相關(guān)學(xué)校的教學(xué)公開(kāi)日活動(dòng)。參加xx省教科研聯(lián)盟活動(dòng)等。
在各級(jí)比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。張士軍老師在2020年蚌埠市物理優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲蚌埠市一等獎(jiǎng);許璐璐老師的繪畫(huà)作品榮獲蚌埠市一等獎(jiǎng);吳春云老師榮獲蚌埠市2020語(yǔ)文教學(xué)隨筆一等獎(jiǎng)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期，我一直擔(dān)任初中生物實(shí)驗(yàn)員管理員工作，在工作中，服從分配，嚴(yán)于律己，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，堅(jiān)守崗位。作為xx十中的一員，我嚴(yán)格要求自己，不斷努力地學(xué)習(xí)和工作，在此，我就任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
1、能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面：
1、根據(jù)初中生物教學(xué)工作計(jì)劃，制定每學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，按時(shí)做好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作，協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)提前一天，分組實(shí)驗(yàn)提前一星期，發(fā)實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，任課教師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成功和質(zhì)量。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育。由于本人的不斷努力，在白城市中小學(xué)教育技術(shù)成果評(píng)優(yōu)活動(dòng)中教案設(shè)計(jì)《呼吸道對(duì)空氣的處理》獲一等獎(jiǎng)；并先后參加了市級(jí)省級(jí)生物課件大賽，微果大賽并獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在和的年終評(píng)選中，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀教師，這是學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可，對(duì)本人也是一種鼓勵(lì)中學(xué)-第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中學(xué)2016-度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。我將一如既往，繼續(xù)努力，把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作做好。
三、實(shí)驗(yàn)室管理和使用：
1、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用是一個(gè)不可缺少的'重要環(huán)節(jié)，在209月份進(jìn)修裝備部對(duì)全縣理化生實(shí)驗(yàn)室管理員進(jìn)行了全員培訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)室管理和使用方面做了具體的要求和布署。對(duì)此生物實(shí)驗(yàn)室也有了新的改觀，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類的分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽外，另外，賬、柜、物三者一致，按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來(lái)，教師使用方便，效率較高。
四、實(shí)驗(yàn)管理方面：
1、我校生物實(shí)驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度，并全部上墻，師生平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、我校生物實(shí)驗(yàn)室有統(tǒng)一的臺(tái)賬，并作好詳細(xì)的記錄。學(xué)期開(kāi)始有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，平時(shí)有各類實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)束有總結(jié)。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)管理工作的完善性和科學(xué)性，促進(jìn)了教師、學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的重視。
3、能認(rèn)真做好儀器和藥品的管理工作，保管好實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，對(duì)易損耗物品加強(qiáng)管理和及時(shí)報(bào)損報(bào)批。
4、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作，健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室微機(jī)管理，提高計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理水平中學(xué)2016-學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)。
5、做好儀器防銹、防塵、防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，都認(rèn)真清理和擦拭鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎百分之百無(wú)銹、無(wú)塵和受潮現(xiàn)象。
由于本人不斷地吸取、充實(shí)，積極進(jìn)取，一份耕耘，一份收獲，在全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作檢查驗(yàn)收評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀管理員”的榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
最近更新：
辦公室支部黨建工作總結(jié)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院教務(wù)處主任20述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院教師20度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院副院長(zhǎng)2016年度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院工會(huì)主席2016年度述職述廉述學(xué)報(bào)告中學(xué)元旦活動(dòng)安排第31個(gè)國(guó)際志愿者日志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃20元旦春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)情況匯報(bào)小學(xué)2016年秋季第18周工作要點(diǎn)2016年個(gè)人及團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)中學(xué)2016-2017第一學(xué)期體衛(wèi)藝工作總結(jié)2016-2017第一學(xué)期工作總結(jié)：不斷探索靜心實(shí)踐
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇五
學(xué)校教育科研堅(jiān)持市級(jí)課題引領(lǐng)一點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局整體發(fā)展。上海市教育規(guī)劃項(xiàng)目《開(kāi)發(fā)學(xué)科教學(xué)中的法制教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的實(shí)踐研究》進(jìn)入了實(shí)施研究的中、后期階段，在50余位課題組成員的努力和專家組的指導(dǎo)下，該課題形成子課題、專題報(bào)告、案例等研究成果30余篇，其中10篇在《閔行教育》上發(fā)表、6篇在《思想、理論、教育》上發(fā)表，各班級(jí)在繼續(xù)深化“法在我身邊”班務(wù)對(duì)話、普法十分鐘晨會(huì)實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，完成了《讓法律陽(yáng)光照進(jìn)課堂之三》的研究資料的匯編，課題研究報(bào)告集《讓法律的陽(yáng)光照進(jìn)課堂》也于20xx年x月正式出版發(fā)行。
按照既定研究計(jì)劃，該課題20xx年x月經(jīng)專家組鑒定圓滿結(jié)題，研究主報(bào)告獲閔行區(qū)第十四屆教科研成果評(píng)選一等獎(jiǎng)，《文匯報(bào)》于20xx年x月先后兩次以動(dòng)態(tài)消息和專欄述評(píng)的形式對(duì)該課題研究情況予以宣傳報(bào)道，課題研究的成果正在擴(kuò)大應(yīng)用中充分發(fā)揮其研究的輻射、示范、傳遞效應(yīng)。
此外，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年我校教師在市、區(qū)各類教育科研評(píng)選中共有25篇科研成果分獲一、二、三等次獎(jiǎng)項(xiàng)，并在《閔行教育》、《思想、理論、教育》、《現(xiàn)代學(xué)?！返冉逃锷习l(fā)表文章15篇，還有6項(xiàng)課題被列為區(qū)級(jí)課題，科研成果在質(zhì)與量上均實(shí)現(xiàn)了跨越與突破。得益于濃郁的科研氛圍熏陶和強(qiáng)大的教育科研指導(dǎo)力量引領(lǐng)，經(jīng)過(guò)教師們的刻苦努力和學(xué)校良好的科研管理，學(xué)校的教育科研水平正在邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇六
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的規(guī)章制度為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想道德和文明禮貌教育，使學(xué)生德育工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
2.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書(shū)面材料。以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，著重進(jìn)行思想教育。本學(xué)期著眼把愛(ài)國(guó)、理想教育作為目標(biāo)，貫穿到活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)”的傳統(tǒng)教育。本學(xué)期，我們開(kāi)展了國(guó)旗下的教育活動(dòng)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)的信心。
3.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
4.家校合作，共促成長(zhǎng)。召開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求。
5.開(kāi)展德育序列化活動(dòng)。本學(xué)期，開(kāi)展的活動(dòng)有：高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)及其征文活動(dòng)，高一年級(jí)新生普通話大賽，高三年級(jí)成人儀式，高二年級(jí)校園辯論賽，高一年級(jí)大合唱比賽，各年級(jí)拔河比賽，迎新年書(shū)畫(huà)作品展。通過(guò)開(kāi)展特色文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，陶冶學(xué)生的身心，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
6.做好學(xué)生常見(jiàn)傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量，抓好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了健康體檢并做好反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促學(xué)生及時(shí)治療。做好傳染病的預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。本學(xué)期，由心理教師分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次集中心理輔導(dǎo)，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
8.做好期末學(xué)生表彰和總結(jié)工作。利用期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以表彰，評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“活動(dòng)積極分子”等，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和拼搏動(dòng)力。認(rèn)真做好總結(jié)工作，讓學(xué)生能找到自身的問(wèn)題，下一階段進(jìn)行改正，讓每個(gè)學(xué)生充滿希望。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇七
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等。落實(shí)蚌埠市中小學(xué)教師師德行為“八條禁令”和xx縣教師“十不準(zhǔn)”，進(jìn)一步提高教師法律意識(shí)、道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉潔從教意識(shí)，嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律，規(guī)范從教行為，嚴(yán)禁在職教師有償家教和從事社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)行“師德一票否決制”。
2.加強(qiáng)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提升行政領(lǐng)導(dǎo)的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，落實(shí)工作責(zé)任制。在行政領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部倡導(dǎo)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強(qiáng)化。
3.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初，要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任工作進(jìn)行總結(jié)并提出要求，有針對(duì)性的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。為了鞏固暑期班主任工作培訓(xùn)的成果，政教處將每位班主任撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得匯編成冊(cè)，便于班主任之間進(jìn)行交流、提高。搞好班級(jí)考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇八
1.充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用。
(1)堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。2020年12月23日，我校召開(kāi)了六屆五次教代會(huì)，討論學(xué)校的工作，修改相關(guān)文件，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，圓滿完成各項(xiàng)議程。
(2)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)?；Ｗ龅皆诮檀鷷?huì)上公開(kāi)校務(wù);經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督;深入教職工聽(tīng)取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。
(3)參與學(xué)校的決策。工會(huì)對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在學(xué)校計(jì)劃制定工作中，教代會(huì)代表充分發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際。
2.營(yíng)造和諧的工作氛圍，堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
(1)積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
(2)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。國(guó)慶節(jié)前校工會(huì)精心組織了教職工登山比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽。重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了離退休老教師文藝活動(dòng)。組織開(kāi)展了元旦文藝晚會(huì)。
3.切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)。本學(xué)期，召開(kāi)了工會(huì)委員會(huì)議，部署研究工會(huì)工作，明確工會(huì)委員的分工及職責(zé)，要求每位委員切實(shí)履行好自己的職責(zé)。辦理了工會(huì)新會(huì)員入會(huì)手續(xù)、調(diào)入人員轉(zhuǎn)會(huì)手續(xù)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益。完善工會(huì)會(huì)員的信息，通過(guò)調(diào)查登記全體會(huì)員的個(gè)人信息，為以后更好的服務(wù)會(huì)員打下了基礎(chǔ)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇九
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)校現(xiàn)狀；二、指導(dǎo)思想；三、主要任務(wù)和目標(biāo)；四、重點(diǎn)工作和措施；五、其他工作。
一、學(xué)?，F(xiàn)狀：
我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂(lè)亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說(shuō)，縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來(lái)的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
二、指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
四、重點(diǎn)工作和措施：
（一）、隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng)、張樹(shù)義副校長(zhǎng)組成，由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成。
由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案。
教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
（2）、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。
（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng)，請(qǐng)假一天以上的教師，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）、學(xué)生管理：
（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。本學(xué)期，全校學(xué)生來(lái)自47個(gè)自然村，由原來(lái)的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字，嚴(yán)格執(zhí)行（文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)室）。各班繼續(xù)搞好班級(jí)日志的記載。
（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設(shè)寄宿制初中對(duì)學(xué)生自身帶來(lái)的好處。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任，每天至少和一名學(xué)生談過(guò)心，每周至少家訪過(guò)十名學(xué)生，每月至少召開(kāi)過(guò)一次不同層次的家長(zhǎng)會(huì)。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。
（5）、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）、教學(xué)管理：
1、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的'生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各年級(jí)組提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。
（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課。
（3）、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
（5）、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷o統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課。
（3）、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
（5）、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷o統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試。考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十
1、后勤管理專人負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督，要求食堂最大化為學(xué)生服務(wù)，落實(shí)后勤服務(wù)“一切服務(wù)教學(xué)，讓全體師生滿意”。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)(每?jī)芍芤淮?為食堂服務(wù)提建議，每?jī)芍芤淮嗡奚嵘衢L(zhǎng)會(huì)，就宿舍存在問(wèn)題，進(jìn)行會(huì)診解決;重點(diǎn)關(guān)注隨遷子女、殘疾兒童，為他們建立檔案，定期通過(guò)訪談、視頻通話、短信與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，減少生活費(fèi)等方式，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2、改善辦學(xué)條件，教學(xué)樓上按裝了凈水設(shè)備，每個(gè)班級(jí)裝有直飲機(jī)，給學(xué)生提供開(kāi)水;校園內(nèi)按裝了74臺(tái)led燈，使夜晚的校園亮如白晝，晚自習(xí)后，校園內(nèi)到處都是學(xué)生們活動(dòng)的身影;改善供暖條件，宿舍按裝兩臺(tái)電鍋爐，教學(xué)樓改造45根加熱棒，冬季的校園溫暖如春。
全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，建花園式校園，創(chuàng)名牌學(xué)校，我們還需要撲下身子，埋頭苦干，求中學(xué)，學(xué)中思，學(xué)中改，改中進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過(guò)，如同就在昨日，讓人感慨萬(wàn)千。
體育作為一門(mén)最基礎(chǔ)的學(xué)科，因?yàn)樗鼘?duì)我們的身體緊密相關(guān)，對(duì)我們的生活質(zhì)量舉足輕重，因此最為國(guó)家重視，也最為學(xué)生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門(mén)最復(fù)雜的學(xué)科，因?yàn)樗粌H要鍛煉我們的身體，還要培養(yǎng)我們良好的身體與道德習(xí)慣，更要發(fā)展我們的學(xué)習(xí)思路，因此體育老師的工作也越來(lái)越細(xì)化，越來(lái)越受重視。
這學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)女生、高二年級(jí)女生以及高三年級(jí)男生的體育與健康課。初一年級(jí)新生主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，組織紀(jì)律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級(jí)主要是選修課，在興趣的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基本功，提高技戰(zhàn)術(shù)水平;高三年級(jí)主要是抓體育會(huì)考科目，在會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)。
具體的做法是初一年級(jí)主抓課堂常規(guī)及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認(rèn)認(rèn)真真，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，只要有人做的不好，就堅(jiān)決反復(fù)練習(xí)，直到每人都能完成好。比如運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，在每節(jié)課最后都加上課課練，培養(yǎng)學(xué)生每天都鍛煉的習(xí)慣。多進(jìn)行游戲類活動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。高二年級(jí)主要是籃球選修，通過(guò)各種小比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，在比賽中找差距，在練習(xí)中彌補(bǔ)進(jìn)步。高三年級(jí)住抓會(huì)考，具體做法是課堂安排緊湊，運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度逐漸加大，早晚督促學(xué)生多跑步，多教學(xué)生一些練習(xí)的科學(xué)方法，苦練加巧練。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦努力，每個(gè)年級(jí)都取得了顯著的效果，尤其是初一年級(jí)在過(guò)程性考核中都取得了很好的成績(jī)。另外還開(kāi)展了其他活動(dòng)：學(xué)校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練，并取得區(qū)第六名的好成績(jī);羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進(jìn)入十六強(qiáng)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來(lái)，普寧市城西中學(xué)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為強(qiáng)大動(dòng)力，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門(mén)的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，努力推進(jìn)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生”為辦學(xué)理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開(kāi)拓出學(xué)校教育工作的新局面。一年來(lái)學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下。
一、取得的主要成績(jī)。
（一）迎檢工作情況。
本年度我們先后迎來(lái)了“廣東省依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校”評(píng)估、“普寧市藝術(shù)（舞蹈）教育特色學(xué)校”評(píng)審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責(zé)”現(xiàn)場(chǎng)檢查，每項(xiàng)檢查都順利過(guò)關(guān)。
（二）學(xué)校榮譽(yù)情況。
優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎(jiǎng)；
吟誦作品《出塞》榮獲三等獎(jiǎng)。
（三）教師獲獎(jiǎng)情況。
馬凡老師被評(píng)為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；
我校青年教師積極撰寫(xiě)。
教學(xué)。
論文參加普寧市2018年教育教學(xué)論文評(píng)選，其中王冰君老師撰寫(xiě)的論文《探究如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力》和周少燕老師撰寫(xiě)的論文《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“自主式”閱讀教學(xué)模式建構(gòu)》均榮獲初中組二等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。
林馥珊同學(xué)參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；
林馥珊同學(xué)參加“保利杯”普寧市中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎(jiǎng)。
二、開(kāi)展的主要工作。
（一）加強(qiáng)教師管理，建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍。
本年度我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標(biāo)，以績(jī)效考核為基礎(chǔ)，在鞏固已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導(dǎo)廣大教師和教育工作者增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。加強(qiáng)教師校外活動(dòng)管理，嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險(xiǎn)等有損教師形象、旁移精力的活動(dòng)，全面、深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。
3、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平。學(xué)校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學(xué)歷，并認(rèn)真做好名教師、名班主任、名校長(zhǎng)的推薦評(píng)選工作，不斷強(qiáng)化教育行政和學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)，努力打造適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化需要的優(yōu)質(zhì)教育管理隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)多方的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教育教學(xué)管理的水平和能力。
3、完善考核管理機(jī)制。以績(jī)效考核為抓手，完善教師出勤、教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)、教科研等各項(xiàng)管理考核細(xì)則，建立教師業(yè)績(jī)考核檔案，加強(qiáng)教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過(guò)程性考核。完善班主任管理措施，加強(qiáng)班主任考評(píng)管理，建設(shè)精干高效的班主任隊(duì)伍。
4、圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
（二）加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
學(xué)生管理堅(jiān)持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)化全員、全方位、全過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、健全制度規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生行為舉止。
制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠?yàn)槿９ぷ魈峁┯辛Φ谋Ｕ?。中學(xué)生常規(guī)管理是通過(guò)各種規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，也就是把說(shuō)理教育和紀(jì)律約束結(jié)合起來(lái)，有效地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范對(duì)學(xué)生的管理，落實(shí)規(guī)章制度，讓每個(gè)學(xué)生心中有目標(biāo)，行動(dòng)有規(guī)范。要求學(xué)生每個(gè)學(xué)期要有目標(biāo)地培養(yǎng)幾個(gè)好習(xí)慣，做到有計(jì)劃有落實(shí)，有目標(biāo)有檢查。與此同時(shí)，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、專題講座等方式，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。
2、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持抓好文明班級(jí)“四項(xiàng)評(píng)比”工作，建立班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀四項(xiàng)競(jìng)賽機(jī)制，通過(guò)組織學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)每天檢查評(píng)比，每周小結(jié)并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級(jí)“流動(dòng)紅旗”，大力促使班級(jí)之間相互競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。與此同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)躬身?yè)炖?、主?dòng)向師長(zhǎng)、來(lái)賓微笑問(wèn)好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學(xué)生自我教育、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。
3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動(dòng)。
一年來(lái)，我校按照普寧市教育局深入推進(jìn)區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學(xué)校特色教育工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理利用學(xué)校師資力量，精心開(kāi)設(shè)了書(shū)法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學(xué)社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導(dǎo)老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，編制了特色課程教材、教學(xué)設(shè)計(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行悉心的指導(dǎo)。參加興趣班的學(xué)生也興致十足，通過(guò)日積月累的勤學(xué)苦練，都學(xué)成一番本領(lǐng)。學(xué)校也通過(guò)舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術(shù)的氣息。
（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)秩序。
一年以來(lái)，我校教學(xué)管理主要以教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，加強(qiáng)過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
11月8日，楊豪珍老師前往揭陽(yáng)市參加英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓老師們?cè)趯＜液屯庑Ｃ麕煹囊I(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平。外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊(yùn)，并將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校，積極開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，讓所有未受過(guò)培訓(xùn)的老師也從中有所領(lǐng)悟。
2、強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實(shí)效。學(xué)校切實(shí)落實(shí)備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級(jí)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，備好每一堂課。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行了二次教學(xué)常規(guī)檢查，包括備課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動(dòng)記錄、集體備課記錄等。
3、加強(qiáng)教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃。一年來(lái)，我校積極推動(dòng)互教輪聽(tīng)制度，每學(xué)期都開(kāi)設(shè)兩次隨堂聽(tīng)課開(kāi)放周活動(dòng)，教師相互聽(tīng)課、研課蔚然成風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體教學(xué)過(guò)程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭(zhēng)使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。學(xué)校申報(bào)的課題《以校為本促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目科研課題，中期驗(yàn)收被市教育局教研室評(píng)為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔(dān)當(dāng)課題研究主力，這使學(xué)?？蒲蟹諊找鏉夂?。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績(jī)。
（四）加強(qiáng)后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務(wù)保障。
后勤管理堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，抓住財(cái)物管理和校園環(huán)境建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)管理方式，切實(shí)發(fā)揮后勤的服務(wù)育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。
1、辦學(xué)條件改善方面。一年來(lái)，我校利用有限的資金切實(shí)改善學(xué)校的辦學(xué)條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。
2、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)校委會(huì)討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
（1）做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂的收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。
（3）加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，并管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（五）加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校始終牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、處處有細(xì)節(jié)”的意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強(qiáng)化安全教育，細(xì)化責(zé)任分工，落實(shí)安全措施，確保安全工作警鐘長(zhǎng)鳴、無(wú)縫管理、常抓不懈。一年來(lái)我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴(yán)”“實(shí)”。
1．強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校專門(mén)成立了城西中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全分工責(zé)任制，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。再次是嚴(yán)格管理。學(xué)校層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初與各處、室、班級(jí)簽定安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生上放學(xué)交通安全協(xié)議書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。
節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。（3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門(mén)窗、報(bào)警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過(guò)道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量達(dá)到要求。（5）實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材有專人管理，使用有登記、簽領(lǐng)。（6）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。（7）對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
三、
存在的主要問(wèn)題和努力的方向。
教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)2019年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
城西中學(xué)。
2019年1月。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。通過(guò)五個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)中的每個(gè)孩子都有不同的改變。這一學(xué)期主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子掌握符合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、教學(xué)方面。
認(rèn)真?zhèn)湔n，為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。
本學(xué)期繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生按照“同質(zhì)結(jié)對(duì)、異質(zhì)編組、組間平行”的原則分成了9組，在課堂教學(xué)過(guò)程中，放手讓學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)生字詞、檢查生字詞的預(yù)習(xí)情況、檢查朗讀、討論重點(diǎn)問(wèn)題，在匯報(bào)時(shí)適時(shí)的讓學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，班級(jí)里所有孩子的口語(yǔ)表達(dá)都有了一定程度的提高，尤其是新轉(zhuǎn)來(lái)的幾名同學(xué)在交流過(guò)程中極大的增強(qiáng)了自己的自信心。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。比如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、記憶生字、擴(kuò)詞、口頭造句等語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行朗讀，也可以根據(jù)課文的內(nèi)容，結(jié)合課后習(xí)題以及語(yǔ)文百花園中的口語(yǔ)交際內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；在數(shù)學(xué)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算、分析問(wèn)題解決問(wèn)題、動(dòng)手操作等能力。在學(xué)習(xí)交流中關(guān)注學(xué)困生，現(xiàn)在班級(jí)學(xué)困生包括三類：1、學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生2、自控力較差的學(xué)生；3、以上兩點(diǎn)皆有的學(xué)生。雖然在學(xué)習(xí)上有所確實(shí)，然而他們又都是班級(jí)勞動(dòng)的主力，為了幫助他們找到自信，經(jīng)常與他們聊天，在表?yè)P(yáng)他們?cè)趧趧?dòng)方面的優(yōu)點(diǎn)時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上都用心，遇到困難要找同學(xué)或者老師尋求幫助。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
二、規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時(shí)師生進(jìn)行互評(píng)，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、班級(jí)管理。
嚴(yán)格要求自己的行為，為孩子做出榜樣。對(duì)學(xué)生要求的自己首先做到，特別是一些小事，要求到位，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁嘈湃魏我粋€(gè)孩子都希望按照老師和家長(zhǎng)的要求去做只是有時(shí)做得不夠好。比如要求學(xué)生不浪費(fèi)，首先自己要珍惜糧食，要求孩子們關(guān)心同學(xué)，自己要處處關(guān)心他們。
發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的榜樣作用。交給他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的方法，處理問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)孩子們用自己的行動(dòng)為其他同學(xué)做出榜樣。班級(jí)的衛(wèi)生清掃、紀(jì)律管理每天都有專人負(fù)責(zé)，孩子有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)我又有了自己的時(shí)間，一舉兩得。
班級(jí)管理中采用及時(shí)表?yè)P(yáng)，拖延批評(píng)。剛剛步入三年級(jí)，學(xué)生的身上還有愛(ài)告狀的現(xiàn)象，如果一上課就告狀，又不能不處理，這樣耽誤時(shí)間太多，也影響學(xué)生和老師的心情，而且受批評(píng)的同學(xué)注意力會(huì)長(zhǎng)時(shí)間停留在自己的過(guò)失上，課堂聽(tīng)講效果不好，所以我采用拖延批評(píng)的辦法，或者試著讓學(xué)生自己想辦法處理一些小問(wèn)題，我的不介入反而讓問(wèn)題簡(jiǎn)單了，之后再找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)進(jìn)行教育，皆是愉快的，感覺(jué)較好。
組織學(xué)生積極參加各種課外活動(dòng)，借助學(xué)校的活動(dòng)機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的各方面能力。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，班級(jí)內(nèi)的同學(xué)能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，對(duì)自己的行為要求也比較嚴(yán)格。
在工作中，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充實(shí)自己，為自己的工作做好準(zhǔn)備。在工作中存在許多不足一是培優(yōu)工作做得不夠扎實(shí)。二是學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)有待增強(qiáng)，這也是以后工作要努力完善的。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四
10月初配合《山西特教》負(fù)責(zé)同志工作，編寫(xiě)了我校簡(jiǎn)介，收錄了校工作計(jì)劃及部分優(yōu)秀教師的論文，教案，成功完成了我校?？墓ぷ?。為我校在全省的宣傳有了質(zhì)的飛躍。
3、博客、論壇、qq群的廣開(kāi)言路。
充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快速反饋，逐步拉近我校與全國(guó)、全省同行的差距，在博客、論壇、qq群上發(fā)布我校動(dòng)態(tài)，積極發(fā)貼、回復(fù)，了解外界的發(fā)展，也讓外界了解了我們，與全國(guó)同仁真正同行，無(wú)限暢快。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績(jī)，如智障兒童的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在積極的養(yǎng)成，學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性也在不斷提高，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作在不斷加強(qiáng)，工作熱情不斷高漲等。但是，仍有許多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作、為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)的意識(shí)上仍然有待進(jìn)一步提高，與家長(zhǎng)溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
另外，在多組織、多開(kāi)展學(xué)生、教師活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)間的良性競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)出年段特色，組建特色班級(jí)方面還需進(jìn)一步努力。相信在新的一年里能與全體老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學(xué)特色提高到一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。
總之，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的未來(lái)值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)?。晃覀儗⒃趧?chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)新年即將到來(lái)，意味著我們的工作又要進(jìn)入總結(jié)了?；厥走^(guò)去的一學(xué)期實(shí)踐部在看似平淡中透漏著點(diǎn)點(diǎn)的不平凡。
中國(guó)移動(dòng)一直是我學(xué)生會(huì)的固定贊助商，但隨著著合作時(shí)間的推移、在師大市場(chǎng)的占有，移動(dòng)公司對(duì)師大似乎失去了原有的興趣。于是去年的學(xué)生會(huì)合作贊助商變成了中國(guó)電信，經(jīng)過(guò)一年的合作，電信又在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初結(jié)束了和學(xué)生會(huì)的贊助合作。于是，在開(kāi)學(xué)初，實(shí)踐部擔(dān)任著尋找新的贊助商工作。鑒于以往的合作經(jīng)歷，我們還是首先聯(lián)系了金華移動(dòng)，經(jīng)過(guò)一系列的接觸，雙方又達(dá)成基本一致的協(xié)議雙方將針對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行又一學(xué)年的贊助，并從學(xué)生會(huì)招新開(kāi)始進(jìn)行。照理說(shuō)就此實(shí)踐部的一學(xué)年基本工作就算是完成了，但這在短短三年時(shí)間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情，學(xué)生會(huì)要有長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的贊助商。到底是為什么我們?cè)谥暗耐饴?lián)工作中有著并不非常愉快的合作？在和移動(dòng)的談話中我們也了解到作為學(xué)生方的我們也應(yīng)該更多開(kāi)闊視野，在與贊助商合作的過(guò)程中保持自己本身活動(dòng)時(shí)更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動(dòng)中來(lái)。
自上一學(xué)年，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部據(jù)各學(xué)院外聯(lián)工作組建了“學(xué)院贊助監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，處于試運(yùn)行期，本學(xué)年將在次基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。本學(xué)期就次項(xiàng)工作開(kāi)展情況不是非常理想，僅在個(gè)別學(xué)院在進(jìn)行外聯(lián)宣傳碰到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行磋商，并對(duì)市區(qū)一家新開(kāi)業(yè)公司對(duì)我校某學(xué)院進(jìn)行贊助過(guò)程中出現(xiàn)的某問(wèn)題進(jìn)行了一定的調(diào)節(jié)。鑒于設(shè)立本機(jī)構(gòu)的必要性和運(yùn)行的難度我部下學(xué)期就將次工作進(jìn)行更為詳盡的規(guī)劃。
除以上我部常規(guī)工作之外，我部在本學(xué)期進(jìn)行了不少別的活動(dòng)：比如參與華碩“閃爍我的大學(xué)”校園行活動(dòng)，幫助該活動(dòng)進(jìn)行前期的宣傳，當(dāng)天晚上在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳進(jìn)行的宣講活動(dòng)。同時(shí)為了增進(jìn)校學(xué)生會(huì)各成員之間的友誼以便能更好的開(kāi)展工作，我部還組織全委會(huì)進(jìn)行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動(dòng)，收到了不錯(cuò)的效果。
與以往學(xué)年不同的是今年我部還特意在部門(mén)新干事招收進(jìn)來(lái)后進(jìn)行了部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn)，特別針對(duì)我部明年將全新推出的“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”系列活動(dòng)進(jìn)行干事內(nèi)部的組隊(duì)方案比賽，并進(jìn)行答辯。為明年的活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
眺望遠(yuǎn)方，誠(chéng)然路途迢迢，但我們思想的精靈何等輕盈；我們銳意進(jìn)取的精神的駿馬何等神勇，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天！
浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
20xx年12月。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校在黨的十六大精神指引下，在董事長(zhǎng)和校務(wù)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化素質(zhì)教育，改進(jìn)后勤工作，取得了十分顯著的成績(jī)，促使學(xué)校勝利跨上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階。
幾年來(lái)，在各級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績(jī)，教育質(zhì)量全面提高，在社會(huì)中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益，為潮陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬(wàn)元，爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11.8萬(wàn)平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬(wàn)元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬(wàn)元；同時(shí)，我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。今年暑假，報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。
二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì)，反饋信息，征求意見(jiàn)，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。
三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開(kāi)第一次會(huì)議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開(kāi)，財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開(kāi)，學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)，以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識(shí)，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。
五是倡導(dǎo)教育過(guò)程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對(duì)學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評(píng)議教師工作，即讓學(xué)生對(duì)任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級(jí)管理等進(jìn)行評(píng)議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過(guò)程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開(kāi)展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體教師中開(kāi)展了思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過(guò)集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式，加強(qiáng)教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出教師返校后能寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告，上高水平的匯報(bào)課，使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽(tīng)課、相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn)，不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)提高、探討交流、開(kāi)放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)，使全體成員通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論，在理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進(jìn)步和顯著的提高。
工作室定位于學(xué)術(shù)組織，以學(xué)習(xí)研究為基本目標(biāo)。名師工作室成立以來(lái)，我們通過(guò)多種途徑強(qiáng)化成員們的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成果，使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。
聆聽(tīng)名師講學(xué)。我們積極參加20xx年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，成員們與名師面對(duì)面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對(duì)積極的職業(yè)意識(shí)、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認(rèn)識(shí)。
倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。名師工作室的成員本身都是學(xué)校的骨干老師，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)的有效性，我們討論了專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；討論了理論學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持每周自主閱讀與及時(shí)記錄為主，并在工作室啟動(dòng)的時(shí)候就為每位成員準(zhǔn)備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來(lái)自不同的教研組，工作室第一次會(huì)議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹，進(jìn)行工作分配。赴獨(dú)李中學(xué)的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。兩周的時(shí)間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過(guò)程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運(yùn)作過(guò)程中，我們要求每個(gè)成員注重對(duì)自我及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問(wèn)題意識(shí)和教育研究能力，使他們能獨(dú)立解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學(xué)工作中，我們提出以“本真語(yǔ)文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語(yǔ)文教育理論與教學(xué)實(shí)踐的嘗試、落實(shí)。以語(yǔ)言為本，以文化為真。通過(guò)“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來(lái)寓教于樂(lè)、潛移默化、情感感染，努力營(yíng)造“師生互動(dòng)、以人為本、民主科學(xué)”的教學(xué)氛圍。
名師工作室的目標(biāo)是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語(yǔ)文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思研究過(guò)程、共享學(xué)習(xí)資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵(lì)成員們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓機(jī)遇，努力展示自己的風(fēng)采。
本學(xué)期開(kāi)展的公開(kāi)課及講座有：
走過(guò)20xx，我們滿是充實(shí)與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績(jī)只能代表過(guò)去，而且這些成績(jī)并非屬于我個(gè)人，更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺(tái)；感謝我的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說(shuō)過(guò)：“生無(wú)所息?！弊鳛橹鞒秩?，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學(xué)、所感、所悟，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生。不斷進(jìn)行自我超越，爭(zhēng)取在自己的教學(xué)之路上早日實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。
xx工作室。
20xx年1月。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十八
第一學(xué)期，我校黨支部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，尤其是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面去得了一定成績(jī)。
-，我校黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織開(kāi)展了黨建工作。學(xué)校黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委《黨建工作意見(jiàn)》精神，按照工作要求，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)以及陣地建設(shè)、基礎(chǔ)工作等方面作了大量的工作。
1.常規(guī)工作對(duì)布置的每一項(xiàng)工作，做到組織有分工，工作有計(jì)劃，落實(shí)有措施，過(guò)程有檢查，結(jié)果有成效。一年來(lái)，很好地完成了鎮(zhèn)黨委布置的每項(xiàng)工作任務(wù)。
2.開(kāi)展黨員建校義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)春之時(shí)，正值學(xué)校特色建設(shè)起步。為建好“學(xué)生實(shí)踐園”，黨員和積極分子們，放棄了2天的休息時(shí)間，從整地、施肥、播種，無(wú)故不滲透著大家的汗水，尤其是老黨員馬振華、馮建明、黃志奎等同志，他們身先士卒，不怕臟不怕累，總是事事在先，為年輕黨員做出了表率。
3.獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)展“迎七一，獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，28名黨員，5名積極分子在七一前夕，以捐款的形式迎接黨的生日，共捐款370元。
4.黨員外出五一前夕，全體黨員外出到平谷參觀，感受大自然的奇特壯觀。
5.開(kāi)展教育研究，學(xué)會(huì)先進(jìn)教學(xué)方法，上好每一堂課，開(kāi)好一堂公開(kāi)示范課，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
二、做好《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)》。
根據(jù)中央、市委和區(qū)委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體要求，按照《中共北京市通州區(qū)委關(guān)于在全區(qū)黨員中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(京通發(fā)[2014]9號(hào))的總體部署，通州區(qū)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自203月到2014年8月用半年時(shí)間開(kāi)展這一活動(dòng)。我校積極開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
1、召開(kāi)黨支部成員會(huì)議召開(kāi)黨支部成員會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、成立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.制定方案2014年3月25日，學(xué)校支部為全面貫徹十七大精神，樹(shù)立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升我校辦學(xué)水平，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)文件的部署和要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案：方案包括：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求、參加活動(dòng)人員的范圍和活動(dòng)要求、基本步驟、實(shí)踐措施等幾個(gè)方面。
4.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)2014年3月27日學(xué)校支部書(shū)記主持召開(kāi)了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)》動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了有關(guān)文件，陳長(zhǎng)寶支部針對(duì)活動(dòng)提出了具體要求，黨員代表代表黨員做了表態(tài)發(fā)言，督導(dǎo)組同志講話重申活動(dòng)的意義并提出了一些具體要求。
5.活動(dòng)第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。
主要任務(wù)：組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展培訓(xùn)、解放思想、提高認(rèn)識(shí)，著重是統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論等工作。
(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際，制定出具體的實(shí)施方案。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;學(xué)習(xí)黨的十七大和中央一系列會(huì)議精神;特別是市委關(guān)于開(kāi)展弘揚(yáng)北京奧運(yùn)精神;學(xué)習(xí)區(qū)委書(shū)記王云峰同志的動(dòng)員講話等學(xué)習(xí)材料，集中學(xué)習(xí)3次。個(gè)人與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。做到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)20小時(shí)，黨員集中學(xué)習(xí)10小時(shí)以上。
(2)深入調(diào)研以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自的分管工作，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展、教職工反映的突出問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策，并形成調(diào)研報(bào)告。二是在學(xué)校開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。廣泛征集社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校涉及科學(xué)發(fā)展問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議。并對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成了“提升整體教育質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的調(diào)研報(bào)告。
(3)解放思想討論圍繞“和諧教育”的主題，著眼于樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)，以觀念再造、思維突破、推進(jìn)全面優(yōu)質(zhì)化、加快教育現(xiàn)代化為主要內(nèi)容，組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、問(wèn)計(jì)于民”調(diào)研活動(dòng);中層領(lǐng)導(dǎo)以上的黨員干部確定一個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，圍繞影響和制約我校當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的存在問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人分管工作，深化調(diào)研，找準(zhǔn)核心問(wèn)題，研究制定解決問(wèn)題的辦法措施;其他黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際深入開(kāi)展調(diào)研，開(kāi)展“我為甘棠中學(xué)教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，黨員教師廣泛參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)了教育科學(xué)和諧發(fā)展。
學(xué)校黨支部召開(kāi)解放思想專題研討會(huì)2次：一次是以“講黨性，重品行，做表率”為主題的學(xué)習(xí)體會(huì);一次以“和諧教育”為主題交流自己的調(diào)研報(bào)告。
第二階段：分析檢查(2014年5月至6月)。
本階段主要任務(wù)：發(fā)現(xiàn)提煉問(wèn)題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。按照“重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在明確發(fā)展思路”的要求，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析原因、明確方向，制定對(duì)策。
1.召開(kāi)民主生活會(huì)。召開(kāi)黨員教師座談會(huì)、分發(fā)征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求黨員和教職工意見(jiàn)。對(duì)黨員教師的建議和意見(jiàn)進(jìn)行分類、研究。查找發(fā)展思路、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展觀念等方面存在的突出問(wèn)題。
召開(kāi)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等在內(nèi)的民主懇談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。黨員干部個(gè)人以各種方式主動(dòng)聽(tīng)取和征求群眾的意見(jiàn)。對(duì)于征求到的意見(jiàn)要進(jìn)行認(rèn)真匯總梳理。
2.形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在召開(kāi)民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析原因，尋求落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的具體措施。初稿形成后，又反復(fù)修改完善。
3.組織公開(kāi)評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，采取座談會(huì)、書(shū)面評(píng)議等形式，認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)。主動(dòng)接受教師對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的監(jiān)督，黨員群眾評(píng)議提出的正確意見(jiàn)吸收到修改后的分析檢查報(bào)告中。
第三階段：整改落實(shí)。
本階段主要任務(wù)：加強(qiáng)整改落實(shí)、解決突出問(wèn)題、建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)是統(tǒng)籌抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題等工作。
1.制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。針對(duì)前階段查找的問(wèn)題，學(xué)校以及全體黨員干部制定了整改方案。主要包括：整改事項(xiàng)、整改辦法、整改目標(biāo)、整改時(shí)間、整改進(jìn)度、督查辦法等。整改方案制定后，黨員干部的整改方案還要在支部范圍內(nèi)公示，向廣大師生公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督。
2.集中解決問(wèn)題。根據(jù)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，結(jié)合整改方案，強(qiáng)化“師生利益無(wú)小事”的意識(shí)，對(duì)師生反映較為突出的問(wèn)題重點(diǎn)解決。對(duì)一些受客觀條件限制暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，要明確整改時(shí)間，逐步解決。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善制度，推進(jìn)制度創(chuàng)新，為學(xué)校的健康、持續(xù)、快速發(fā)展提供制度、機(jī)制保障。對(duì)在整改和解決問(wèn)題中總結(jié)出來(lái)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要及時(shí)進(jìn)行梳理、提煉、歸納，努力形成一套有效的制度，并在實(shí)踐中不斷豐富和完善。
4.總結(jié)測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束，認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)測(cè)評(píng)工作。實(shí)事求是地總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成效和不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，向全體教職員工通報(bào)，并組織他們對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。反思在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的所得所失。
四、實(shí)踐措施。
1.開(kāi)展學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)。
組織黨員集體、自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，對(duì)照檢查，開(kāi)展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)(即開(kāi)好一次民主懇談會(huì)、開(kāi)展一次談心談話活動(dòng)、參加一次支部民主生活會(huì)、完成一篇調(diào)研文章、寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)體會(huì))，提高黨員教師的理論素和政治素質(zhì)。
2.踐行活動(dòng)，提升教育質(zhì)量。
按照區(qū)委、區(qū)教委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體行動(dòng)中。黨員教師要身體力行，率先垂范，從自我做起，做到“五個(gè)一”(即：黨員走進(jìn)一個(gè)班、開(kāi)展一次家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)己意見(jiàn)征求、聯(lián)系一個(gè)問(wèn)題學(xué)生、提出一個(gè)改革建議、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié))，深入理解全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)，不斷促進(jìn)教育的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
在新的學(xué)期里，學(xué)校黨支部將繼續(xù)圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，緊密結(jié)合“科學(xué)實(shí)踐觀”教育活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十九
我們年級(jí)組有8名教師和4位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù)，嚴(yán)格遵守幼兒園大教研組的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神，并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式，展開(kāi)了各種活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討。
首先我們組里的成員對(duì)自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解，并對(duì)幼兒的家庭、教育方。
法、個(gè)別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法，調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引。
其次我們進(jìn)行了實(shí)際操作研究，一周末我們都會(huì)集體討論一周來(lái)幼兒的情緒變化、談?wù)勛约汉玫姆椒ǎ约跋乱恢艿墓ぷ髦攸c(diǎn)和有效方法。
開(kāi)學(xué)第二周我們就還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用廢舊材料制作體育器具，如：用奶瓶罐制作小推車、用舊報(bào)紙制作報(bào)紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等，每位幼兒有9樣自制器械玩具，即豐富了幼兒的活動(dòng)器械，又鍛煉了幼兒的身體。
2、托班集體備課的研討。
本學(xué)期每半個(gè)月都有一次“集體備課研討”，我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容（主題課程和輔助教材）分兩組，分別有鄭丹和許雯雯做組長(zhǎng)，每次的研討活動(dòng)都有主負(fù)責(zé)人和記錄人，以輪流的方式進(jìn)行，讓每個(gè)老師都有組織的機(jī)會(huì)。一學(xué)期下來(lái)，我們進(jìn)行過(guò)了很多次的研討，如:《托班區(qū)域的開(kāi)展》、《如何更好地拽寫(xiě)反思》等等。結(jié)合在備課中，大家存在的問(wèn)題我們研討，通過(guò)分析和討論，結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法。
3、托班環(huán)境布置的研討。
本學(xué)期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務(wù)后鮑老師就組織我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討，確定走廊、走梯的布置內(nèi)容，然后我們進(jìn)行分工。
不錯(cuò)的走廊的布置中，我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織了一次“風(fēng)鈴制作比賽”，每位幼兒和家長(zhǎng)共同制作一個(gè)風(fēng)鈴帶來(lái)園進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀。把幼兒和家長(zhǎng)共同制作的風(fēng)鈴掛在走廊里。
走廊的軟包上和樓梯的軟包上，我們結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，有動(dòng)物、水果等圖片，有區(qū)分大小的圖片等等，可以讓幼兒走走認(rèn)認(rèn)、指指、說(shuō)說(shuō)。還掛有很多軟的、會(huì)響的、海綿的等讓幼兒摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來(lái)粗糙不同的東西，如：沙皮、布、皺紙等。
4、學(xué)期末”托班展示”
本學(xué)期末我們還進(jìn)行了”托班展示”，托班課程是一個(gè)平臺(tái),雖然有固定的課程安排，但是也不能按部就班的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教師一定要有自己的想法。比如說(shuō)我班的“撕紙活動(dòng)《蘋(píng)果》”，幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了，老師在介紹時(shí)有區(qū)分蘋(píng)果寶寶的衣服顏色、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧，讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提高。
1、周末活動(dòng)。
我們以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列的周末活動(dòng)。如吃吃類：《水果拼盤(pán)》、《好吃的爆米花》：能力類：《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹?；運(yùn)動(dòng)類：《推小車》、《滾球比賽》等等。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了幼兒之間、班級(jí)之間的交流，而且發(fā)展了幼兒的各種能力。
2、“迎新年”大合唱活動(dòng)。
本學(xué)期我們年級(jí)組擔(dān)任了“迎新年”大合唱活動(dòng)的組織工作，我們組員利用自己的休息時(shí)間統(tǒng)計(jì)歌曲內(nèi)容、指導(dǎo)小主持人、制作“節(jié)目單”等，晚上留下來(lái)加班，早上也是早早地到幼兒園布置舞臺(tái)，力求把這項(xiàng)工作做到最好！通過(guò)各位老師的共同努力，活動(dòng)進(jìn)行的非常成功，也得到了家長(zhǎng)的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
4、其他。
我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日布置環(huán)境等等。
本年級(jí)組的幼兒都是2——3周歲，從未離開(kāi)過(guò)親人，所以他（她）們剛來(lái)園時(shí)大哭大鬧，什么都不會(huì)，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園的生活，在老師、阿姨的精心照顧與教育下，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，笑聲代替了哭聲，老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂(lè)的游戲場(chǎng)面，“你爭(zhēng)我搶”變成了“給我玩玩好嗎？”幼兒園的玩具大家一起玩。四個(gè)托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī)，孩子們的自理能力得到了提升。會(huì)自己吃飯；自己會(huì)說(shuō)“我要小便”；自己洗臉；自己托褲子；自己整理玩具，總之能夠自己的事情能自己做了。而且，孩子們變得更開(kāi)朗、更有禮貌、膽子也大了不少。可以說(shuō)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定的發(fā)展。
我組每位教師都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多，但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù)，能虛心班級(jí)老師學(xué)習(xí)，老教師敢于出謀劃策，互相幫助，總之，本年級(jí)組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù)，而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助，相親相愛(ài)。
不錯(cuò)的保育員的工作是繁雜的、辛苦的，但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作，毫無(wú)怨言。除此之外，保育員還能夠配合老師管理好班級(jí)、家長(zhǎng)工作、配班工作，對(duì)孩子們更是無(wú)微不至的精心照顧，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、不足與展望。
1、年級(jí)組研討的特色沒(méi)有較好地體現(xiàn)。
2、從幼兒的發(fā)展評(píng)估測(cè)試來(lái)看，大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好，而在跳、玩球上雖然有在鍛煉，但是還有待加強(qiáng)；小肌肉的動(dòng)作發(fā)展相對(duì)較弱，為下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展有了一個(gè)依據(jù)。
3、下學(xué)期我們組的幼兒會(huì)越來(lái)越多，如何讓孩子盡快地溶入原班級(jí)集體及新班的開(kāi)設(shè)，是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
以上是我組工作的部分總結(jié)，希望在下一學(xué)期中更上一層樓。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇一
抓好學(xué)校的各項(xiàng)后勤服務(wù)。加強(qiáng)后勤人員思想教育工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。依法按章采購(gòu)物品，及時(shí)做好教育教學(xué)物品的發(fā)放，水、電等用器的損壞做到及時(shí)維修或更換。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作，減少損壞、流失和不必要的浪費(fèi)。學(xué)校的財(cái)物管理繼續(xù)實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)管理的辦法，做到按時(shí)檢查，期末驗(yàn)收，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)丟失和人為損壞的物品要照價(jià)賠償，及時(shí)做好損壞物品的維修工作。
定期對(duì)古建筑內(nèi)安全用電用火進(jìn)行檢查，制定了在古建筑內(nèi)不準(zhǔn)吸煙的政策，對(duì)消防栓和滅火器進(jìn)行常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理。對(duì)南校區(qū)用電線路及高低壓用電設(shè)備進(jìn)行了改造和更換，減少了用電事故的發(fā)生，做到安全用電、合理用電。
落實(shí)民生工程，做好學(xué)生資助工作。我校的學(xué)生資助工作一直以及時(shí)、細(xì)致、公正和實(shí)效為上級(jí)部門(mén)表?yè)P(yáng)和表彰。我們始終秉承公正公平的原則，細(xì)致耐心妥善地做好該工作，一是要把政策傳達(dá)到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，讓國(guó)家政策的陽(yáng)光照耀到每個(gè)人。二是體恤貧困學(xué)生的心理感受，在尊重學(xué)生基礎(chǔ)之上妥善細(xì)致處理。
優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。新建了教工活動(dòng)室，對(duì)全校的教師辦公桌椅進(jìn)行了全部更換，南校青春廣場(chǎng)進(jìn)行維修改造，對(duì)錢(qián)學(xué)森紀(jì)念館進(jìn)行裝修改造，南校大門(mén)及周邊進(jìn)行拆除重建，校園環(huán)境煥然一新。對(duì)校內(nèi)古樹(shù)木進(jìn)行維護(hù)，美化亮化凈化校園，最大限度發(fā)揮環(huán)境育人功能。
在工作總結(jié)的同時(shí)，我們倍受鼓舞，也倍感壓力;我們看到了自我的提升，更看到了我們與其他學(xué)校的差距。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，xx一中發(fā)展到今天，必須向改革的深水區(qū)邁進(jìn)，注重創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還面臨著不小的困難。我們堅(jiān)信，以十九大精神指引，我們有信心，敢擔(dān)當(dāng)，傳承一中薪火，助力一中早日走出發(fā)展瓶頸，再創(chuàng)輝煌!
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇二
1、上好“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)學(xué)初，我校進(jìn)行了為期一周的“安全教育紀(jì)律整頓周”活動(dòng)，通過(guò)整頓活動(dòng)，使學(xué)生堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念。
2、實(shí)行教師小組包干，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全方位管理。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師值周制，全方位管理無(wú)死角。
3、注重安全教育，加大對(duì)學(xué)校宣傳。我們開(kāi)展了防震、消防等字全演練，創(chuàng)辦城關(guān)中學(xué)微信公眾號(hào)，積極宣傳學(xué)校各種活動(dòng)。
4、實(shí)行校務(wù)民主管理。成立教代會(huì)、家委會(huì)，讓教師、家長(zhǎng)都參與到學(xué)校的管理中。
5、開(kāi)展德孝文化教育，主題班會(huì)教育、觀看孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做孝心少年、愛(ài)心少年。
6、傳遞青春正能量，打造快樂(lè)校園，加大對(duì)學(xué)生激勵(lì)，設(shè)立“十佳青年”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)學(xué)生多方位展示自我。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇三
1.學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人。數(shù)學(xué)獲兩個(gè)省二等獎(jiǎng)和七個(gè)省三等獎(jiǎng)，物理獲八個(gè)省三等獎(jiǎng)，化學(xué)獲一個(gè)省一等獎(jiǎng)、八個(gè)省二等獎(jiǎng)和二十二個(gè)省三等獎(jiǎng)，生物獲兩個(gè)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)和四個(gè)省三等獎(jiǎng);另外語(yǔ)文學(xué)科在“葉圣陶杯”、“語(yǔ)參中華杯、”等，英語(yǔ)在“全國(guó)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽”、“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”，體育在市、縣級(jí)比賽都獲得驕人戰(zhàn)績(jī)。因?yàn)楦?jìng)賽成績(jī)突出，我校被中國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)授予“有突出貢獻(xiàn)單位”稱號(hào);被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心授予“優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。
2.科技創(chuàng)新穩(wěn)步推進(jìn)。開(kāi)學(xué)初針對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)制定了輔導(dǎo)計(jì)劃，組織學(xué)生參觀科技創(chuàng)新航模館和地理生態(tài)館，在學(xué)生中廣泛宣傳科技創(chuàng)新，并舉行了幾次講座讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新大賽的參賽技巧和方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)期末學(xué)校組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加縣級(jí)科技創(chuàng)新大賽。
3.課題研究有條不紊。做好課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作。本學(xué)期申報(bào)的市級(jí)課題《核心素養(yǎng)背景下中學(xué)生科創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑研究》獲得市教育局立項(xiàng)。由王玉峰老師主持的《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的普通高中英語(yǔ)教學(xué)策略研究》于2020年7月獲得省教科院立項(xiàng)。我校主持的國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中生中國(guó)文化英語(yǔ)交流能力培養(yǎng)實(shí)踐研究》已經(jīng)提交中期評(píng)估材料，課題階段研究成果《高中中國(guó)文化英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》由吉林人民出版社出版。
馬定、陳東喜主持的市級(jí)語(yǔ)文課題圓滿結(jié)題。吳北廷、張慧主持的市級(jí)化學(xué)課題;蔣鳳軍、王修婷主持的市級(jí)英語(yǔ)課題;徐小云、王玉芳主持的市級(jí)政治課題的研究工作正在有條不紊進(jìn)行當(dāng)中，部分課題在進(jìn)行課題結(jié)題材料整合。
4.教師專業(yè)發(fā)展高歌猛進(jìn)。為了加快教師的專業(yè)發(fā)展，積極開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”的教師培養(yǎng)活動(dòng)，派出教師參加xx省教科院的各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動(dòng)。積極參加縣級(jí)、市級(jí)等各項(xiàng)教研和培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，參加蚌埠二中、固鎮(zhèn)一中、亳州一中等相關(guān)學(xué)校的教學(xué)公開(kāi)日活動(dòng)。參加xx省教科研聯(lián)盟活動(dòng)等。
在各級(jí)比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。張士軍老師在2020年蚌埠市物理優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲蚌埠市一等獎(jiǎng);許璐璐老師的繪畫(huà)作品榮獲蚌埠市一等獎(jiǎng);吳春云老師榮獲蚌埠市2020語(yǔ)文教學(xué)隨筆一等獎(jiǎng)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期，我一直擔(dān)任初中生物實(shí)驗(yàn)員管理員工作，在工作中，服從分配，嚴(yán)于律己，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，堅(jiān)守崗位。作為xx十中的一員，我嚴(yán)格要求自己，不斷努力地學(xué)習(xí)和工作，在此，我就任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
1、能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面：
1、根據(jù)初中生物教學(xué)工作計(jì)劃，制定每學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，按時(shí)做好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作，協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)提前一天，分組實(shí)驗(yàn)提前一星期，發(fā)實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，任課教師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成功和質(zhì)量。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育。由于本人的不斷努力，在白城市中小學(xué)教育技術(shù)成果評(píng)優(yōu)活動(dòng)中教案設(shè)計(jì)《呼吸道對(duì)空氣的處理》獲一等獎(jiǎng)；并先后參加了市級(jí)省級(jí)生物課件大賽，微果大賽并獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在和的年終評(píng)選中，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀教師，這是學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可，對(duì)本人也是一種鼓勵(lì)中學(xué)-第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中學(xué)2016-度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。我將一如既往，繼續(xù)努力，把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作做好。
三、實(shí)驗(yàn)室管理和使用：
1、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用是一個(gè)不可缺少的'重要環(huán)節(jié)，在209月份進(jìn)修裝備部對(duì)全縣理化生實(shí)驗(yàn)室管理員進(jìn)行了全員培訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)室管理和使用方面做了具體的要求和布署。對(duì)此生物實(shí)驗(yàn)室也有了新的改觀，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類的分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽外，另外，賬、柜、物三者一致，按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來(lái)，教師使用方便，效率較高。
四、實(shí)驗(yàn)管理方面：
1、我校生物實(shí)驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度，并全部上墻，師生平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、我校生物實(shí)驗(yàn)室有統(tǒng)一的臺(tái)賬，并作好詳細(xì)的記錄。學(xué)期開(kāi)始有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，平時(shí)有各類實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)束有總結(jié)。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)管理工作的完善性和科學(xué)性，促進(jìn)了教師、學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的重視。
3、能認(rèn)真做好儀器和藥品的管理工作，保管好實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，對(duì)易損耗物品加強(qiáng)管理和及時(shí)報(bào)損報(bào)批。
4、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作，健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室微機(jī)管理，提高計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理水平中學(xué)2016-學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)。
5、做好儀器防銹、防塵、防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，都認(rèn)真清理和擦拭鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎百分之百無(wú)銹、無(wú)塵和受潮現(xiàn)象。
由于本人不斷地吸取、充實(shí)，積極進(jìn)取，一份耕耘，一份收獲，在全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作檢查驗(yàn)收評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀管理員”的榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
最近更新：
辦公室支部黨建工作總結(jié)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院教務(wù)處主任20述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院教師20度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院副院長(zhǎng)2016年度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院工會(huì)主席2016年度述職述廉述學(xué)報(bào)告中學(xué)元旦活動(dòng)安排第31個(gè)國(guó)際志愿者日志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃20元旦春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)情況匯報(bào)小學(xué)2016年秋季第18周工作要點(diǎn)2016年個(gè)人及團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)中學(xué)2016-2017第一學(xué)期體衛(wèi)藝工作總結(jié)2016-2017第一學(xué)期工作總結(jié)：不斷探索靜心實(shí)踐
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇五
學(xué)校教育科研堅(jiān)持市級(jí)課題引領(lǐng)一點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局整體發(fā)展。上海市教育規(guī)劃項(xiàng)目《開(kāi)發(fā)學(xué)科教學(xué)中的法制教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的實(shí)踐研究》進(jìn)入了實(shí)施研究的中、后期階段，在50余位課題組成員的努力和專家組的指導(dǎo)下，該課題形成子課題、專題報(bào)告、案例等研究成果30余篇，其中10篇在《閔行教育》上發(fā)表、6篇在《思想、理論、教育》上發(fā)表，各班級(jí)在繼續(xù)深化“法在我身邊”班務(wù)對(duì)話、普法十分鐘晨會(huì)實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，完成了《讓法律陽(yáng)光照進(jìn)課堂之三》的研究資料的匯編，課題研究報(bào)告集《讓法律的陽(yáng)光照進(jìn)課堂》也于20xx年x月正式出版發(fā)行。
按照既定研究計(jì)劃，該課題20xx年x月經(jīng)專家組鑒定圓滿結(jié)題，研究主報(bào)告獲閔行區(qū)第十四屆教科研成果評(píng)選一等獎(jiǎng)，《文匯報(bào)》于20xx年x月先后兩次以動(dòng)態(tài)消息和專欄述評(píng)的形式對(duì)該課題研究情況予以宣傳報(bào)道，課題研究的成果正在擴(kuò)大應(yīng)用中充分發(fā)揮其研究的輻射、示范、傳遞效應(yīng)。
此外，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年我校教師在市、區(qū)各類教育科研評(píng)選中共有25篇科研成果分獲一、二、三等次獎(jiǎng)項(xiàng)，并在《閔行教育》、《思想、理論、教育》、《現(xiàn)代學(xué)?！返冉逃锷习l(fā)表文章15篇，還有6項(xiàng)課題被列為區(qū)級(jí)課題，科研成果在質(zhì)與量上均實(shí)現(xiàn)了跨越與突破。得益于濃郁的科研氛圍熏陶和強(qiáng)大的教育科研指導(dǎo)力量引領(lǐng)，經(jīng)過(guò)教師們的刻苦努力和學(xué)校良好的科研管理，學(xué)校的教育科研水平正在邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇六
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的規(guī)章制度為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想道德和文明禮貌教育，使學(xué)生德育工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
2.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書(shū)面材料。以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，著重進(jìn)行思想教育。本學(xué)期著眼把愛(ài)國(guó)、理想教育作為目標(biāo)，貫穿到活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)”的傳統(tǒng)教育。本學(xué)期，我們開(kāi)展了國(guó)旗下的教育活動(dòng)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)的信心。
3.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
4.家校合作，共促成長(zhǎng)。召開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求。
5.開(kāi)展德育序列化活動(dòng)。本學(xué)期，開(kāi)展的活動(dòng)有：高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)及其征文活動(dòng)，高一年級(jí)新生普通話大賽，高三年級(jí)成人儀式，高二年級(jí)校園辯論賽，高一年級(jí)大合唱比賽，各年級(jí)拔河比賽，迎新年書(shū)畫(huà)作品展。通過(guò)開(kāi)展特色文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，陶冶學(xué)生的身心，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
6.做好學(xué)生常見(jiàn)傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量，抓好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了健康體檢并做好反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促學(xué)生及時(shí)治療。做好傳染病的預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。本學(xué)期，由心理教師分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次集中心理輔導(dǎo)，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
8.做好期末學(xué)生表彰和總結(jié)工作。利用期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以表彰，評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“活動(dòng)積極分子”等，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和拼搏動(dòng)力。認(rèn)真做好總結(jié)工作，讓學(xué)生能找到自身的問(wèn)題，下一階段進(jìn)行改正，讓每個(gè)學(xué)生充滿希望。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇七
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等。落實(shí)蚌埠市中小學(xué)教師師德行為“八條禁令”和xx縣教師“十不準(zhǔn)”，進(jìn)一步提高教師法律意識(shí)、道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉潔從教意識(shí)，嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律，規(guī)范從教行為，嚴(yán)禁在職教師有償家教和從事社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)行“師德一票否決制”。
2.加強(qiáng)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提升行政領(lǐng)導(dǎo)的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，落實(shí)工作責(zé)任制。在行政領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部倡導(dǎo)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強(qiáng)化。
3.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初，要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任工作進(jìn)行總結(jié)并提出要求，有針對(duì)性的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。為了鞏固暑期班主任工作培訓(xùn)的成果，政教處將每位班主任撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得匯編成冊(cè)，便于班主任之間進(jìn)行交流、提高。搞好班級(jí)考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇八
1.充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用。
(1)堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。2020年12月23日，我校召開(kāi)了六屆五次教代會(huì)，討論學(xué)校的工作，修改相關(guān)文件，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，圓滿完成各項(xiàng)議程。
(2)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)?；Ｗ龅皆诮檀鷷?huì)上公開(kāi)校務(wù);經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督;深入教職工聽(tīng)取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。
(3)參與學(xué)校的決策。工會(huì)對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在學(xué)校計(jì)劃制定工作中，教代會(huì)代表充分發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際。
2.營(yíng)造和諧的工作氛圍，堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
(1)積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
(2)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。國(guó)慶節(jié)前校工會(huì)精心組織了教職工登山比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽。重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了離退休老教師文藝活動(dòng)。組織開(kāi)展了元旦文藝晚會(huì)。
3.切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)。本學(xué)期，召開(kāi)了工會(huì)委員會(huì)議，部署研究工會(huì)工作，明確工會(huì)委員的分工及職責(zé)，要求每位委員切實(shí)履行好自己的職責(zé)。辦理了工會(huì)新會(huì)員入會(huì)手續(xù)、調(diào)入人員轉(zhuǎn)會(huì)手續(xù)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益。完善工會(huì)會(huì)員的信息，通過(guò)調(diào)查登記全體會(huì)員的個(gè)人信息，為以后更好的服務(wù)會(huì)員打下了基礎(chǔ)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇九
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)校現(xiàn)狀；二、指導(dǎo)思想；三、主要任務(wù)和目標(biāo)；四、重點(diǎn)工作和措施；五、其他工作。
一、學(xué)?，F(xiàn)狀：
我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂(lè)亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說(shuō)，縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來(lái)的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
二、指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
四、重點(diǎn)工作和措施：
（一）、隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng)、張樹(shù)義副校長(zhǎng)組成，由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成。
由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案。
教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
（2）、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。
（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng)，請(qǐng)假一天以上的教師，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）、學(xué)生管理：
（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。本學(xué)期，全校學(xué)生來(lái)自47個(gè)自然村，由原來(lái)的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字，嚴(yán)格執(zhí)行（文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)室）。各班繼續(xù)搞好班級(jí)日志的記載。
（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設(shè)寄宿制初中對(duì)學(xué)生自身帶來(lái)的好處。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任，每天至少和一名學(xué)生談過(guò)心，每周至少家訪過(guò)十名學(xué)生，每月至少召開(kāi)過(guò)一次不同層次的家長(zhǎng)會(huì)。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。
（5）、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）、教學(xué)管理：
1、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的'生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各年級(jí)組提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。
（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課。
（3）、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
（5）、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷o統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課。
（3）、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
（5）、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷o統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試。考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十
1、后勤管理專人負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督，要求食堂最大化為學(xué)生服務(wù)，落實(shí)后勤服務(wù)“一切服務(wù)教學(xué)，讓全體師生滿意”。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)(每?jī)芍芤淮?為食堂服務(wù)提建議，每?jī)芍芤淮嗡奚嵘衢L(zhǎng)會(huì)，就宿舍存在問(wèn)題，進(jìn)行會(huì)診解決;重點(diǎn)關(guān)注隨遷子女、殘疾兒童，為他們建立檔案，定期通過(guò)訪談、視頻通話、短信與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，減少生活費(fèi)等方式，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2、改善辦學(xué)條件，教學(xué)樓上按裝了凈水設(shè)備，每個(gè)班級(jí)裝有直飲機(jī)，給學(xué)生提供開(kāi)水;校園內(nèi)按裝了74臺(tái)led燈，使夜晚的校園亮如白晝，晚自習(xí)后，校園內(nèi)到處都是學(xué)生們活動(dòng)的身影;改善供暖條件，宿舍按裝兩臺(tái)電鍋爐，教學(xué)樓改造45根加熱棒，冬季的校園溫暖如春。
全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，建花園式校園，創(chuàng)名牌學(xué)校，我們還需要撲下身子，埋頭苦干，求中學(xué)，學(xué)中思，學(xué)中改，改中進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過(guò)，如同就在昨日，讓人感慨萬(wàn)千。
體育作為一門(mén)最基礎(chǔ)的學(xué)科，因?yàn)樗鼘?duì)我們的身體緊密相關(guān)，對(duì)我們的生活質(zhì)量舉足輕重，因此最為國(guó)家重視，也最為學(xué)生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門(mén)最復(fù)雜的學(xué)科，因?yàn)樗粌H要鍛煉我們的身體，還要培養(yǎng)我們良好的身體與道德習(xí)慣，更要發(fā)展我們的學(xué)習(xí)思路，因此體育老師的工作也越來(lái)越細(xì)化，越來(lái)越受重視。
這學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)女生、高二年級(jí)女生以及高三年級(jí)男生的體育與健康課。初一年級(jí)新生主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，組織紀(jì)律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級(jí)主要是選修課，在興趣的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基本功，提高技戰(zhàn)術(shù)水平;高三年級(jí)主要是抓體育會(huì)考科目，在會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)。
具體的做法是初一年級(jí)主抓課堂常規(guī)及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認(rèn)認(rèn)真真，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，只要有人做的不好，就堅(jiān)決反復(fù)練習(xí)，直到每人都能完成好。比如運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，在每節(jié)課最后都加上課課練，培養(yǎng)學(xué)生每天都鍛煉的習(xí)慣。多進(jìn)行游戲類活動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。高二年級(jí)主要是籃球選修，通過(guò)各種小比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，在比賽中找差距，在練習(xí)中彌補(bǔ)進(jìn)步。高三年級(jí)住抓會(huì)考，具體做法是課堂安排緊湊，運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度逐漸加大，早晚督促學(xué)生多跑步，多教學(xué)生一些練習(xí)的科學(xué)方法，苦練加巧練。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦努力，每個(gè)年級(jí)都取得了顯著的效果，尤其是初一年級(jí)在過(guò)程性考核中都取得了很好的成績(jī)。另外還開(kāi)展了其他活動(dòng)：學(xué)校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練，并取得區(qū)第六名的好成績(jī);羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進(jìn)入十六強(qiáng)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來(lái)，普寧市城西中學(xué)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為強(qiáng)大動(dòng)力，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門(mén)的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，努力推進(jìn)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生”為辦學(xué)理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開(kāi)拓出學(xué)校教育工作的新局面。一年來(lái)學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下。
一、取得的主要成績(jī)。
（一）迎檢工作情況。
本年度我們先后迎來(lái)了“廣東省依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校”評(píng)估、“普寧市藝術(shù)（舞蹈）教育特色學(xué)校”評(píng)審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責(zé)”現(xiàn)場(chǎng)檢查，每項(xiàng)檢查都順利過(guò)關(guān)。
（二）學(xué)校榮譽(yù)情況。
優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎(jiǎng)；
吟誦作品《出塞》榮獲三等獎(jiǎng)。
（三）教師獲獎(jiǎng)情況。
馬凡老師被評(píng)為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；
我校青年教師積極撰寫(xiě)。
教學(xué)。
論文參加普寧市2018年教育教學(xué)論文評(píng)選，其中王冰君老師撰寫(xiě)的論文《探究如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力》和周少燕老師撰寫(xiě)的論文《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“自主式”閱讀教學(xué)模式建構(gòu)》均榮獲初中組二等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。
林馥珊同學(xué)參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；
林馥珊同學(xué)參加“保利杯”普寧市中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎(jiǎng)。
二、開(kāi)展的主要工作。
（一）加強(qiáng)教師管理，建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍。
本年度我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標(biāo)，以績(jī)效考核為基礎(chǔ)，在鞏固已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導(dǎo)廣大教師和教育工作者增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。加強(qiáng)教師校外活動(dòng)管理，嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險(xiǎn)等有損教師形象、旁移精力的活動(dòng)，全面、深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。
3、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平。學(xué)校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學(xué)歷，并認(rèn)真做好名教師、名班主任、名校長(zhǎng)的推薦評(píng)選工作，不斷強(qiáng)化教育行政和學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)，努力打造適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化需要的優(yōu)質(zhì)教育管理隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)多方的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教育教學(xué)管理的水平和能力。
3、完善考核管理機(jī)制。以績(jī)效考核為抓手，完善教師出勤、教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)、教科研等各項(xiàng)管理考核細(xì)則，建立教師業(yè)績(jī)考核檔案，加強(qiáng)教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過(guò)程性考核。完善班主任管理措施，加強(qiáng)班主任考評(píng)管理，建設(shè)精干高效的班主任隊(duì)伍。
4、圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
（二）加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
學(xué)生管理堅(jiān)持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)化全員、全方位、全過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、健全制度規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生行為舉止。
制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠?yàn)槿９ぷ魈峁┯辛Φ谋Ｕ?。中學(xué)生常規(guī)管理是通過(guò)各種規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，也就是把說(shuō)理教育和紀(jì)律約束結(jié)合起來(lái)，有效地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范對(duì)學(xué)生的管理，落實(shí)規(guī)章制度，讓每個(gè)學(xué)生心中有目標(biāo)，行動(dòng)有規(guī)范。要求學(xué)生每個(gè)學(xué)期要有目標(biāo)地培養(yǎng)幾個(gè)好習(xí)慣，做到有計(jì)劃有落實(shí)，有目標(biāo)有檢查。與此同時(shí)，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、專題講座等方式，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。
2、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持抓好文明班級(jí)“四項(xiàng)評(píng)比”工作，建立班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀四項(xiàng)競(jìng)賽機(jī)制，通過(guò)組織學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)每天檢查評(píng)比，每周小結(jié)并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級(jí)“流動(dòng)紅旗”，大力促使班級(jí)之間相互競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。與此同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)躬身?yè)炖?、主?dòng)向師長(zhǎng)、來(lái)賓微笑問(wèn)好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學(xué)生自我教育、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。
3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動(dòng)。
一年來(lái)，我校按照普寧市教育局深入推進(jìn)區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學(xué)校特色教育工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理利用學(xué)校師資力量，精心開(kāi)設(shè)了書(shū)法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學(xué)社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導(dǎo)老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，編制了特色課程教材、教學(xué)設(shè)計(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行悉心的指導(dǎo)。參加興趣班的學(xué)生也興致十足，通過(guò)日積月累的勤學(xué)苦練，都學(xué)成一番本領(lǐng)。學(xué)校也通過(guò)舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術(shù)的氣息。
（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)秩序。
一年以來(lái)，我校教學(xué)管理主要以教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，加強(qiáng)過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
11月8日，楊豪珍老師前往揭陽(yáng)市參加英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓老師們?cè)趯＜液屯庑Ｃ麕煹囊I(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平。外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊(yùn)，并將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校，積極開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，讓所有未受過(guò)培訓(xùn)的老師也從中有所領(lǐng)悟。
2、強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實(shí)效。學(xué)校切實(shí)落實(shí)備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級(jí)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，備好每一堂課。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行了二次教學(xué)常規(guī)檢查，包括備課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動(dòng)記錄、集體備課記錄等。
3、加強(qiáng)教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃。一年來(lái)，我校積極推動(dòng)互教輪聽(tīng)制度，每學(xué)期都開(kāi)設(shè)兩次隨堂聽(tīng)課開(kāi)放周活動(dòng)，教師相互聽(tīng)課、研課蔚然成風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體教學(xué)過(guò)程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭(zhēng)使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。學(xué)校申報(bào)的課題《以校為本促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目科研課題，中期驗(yàn)收被市教育局教研室評(píng)為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔(dān)當(dāng)課題研究主力，這使學(xué)?？蒲蟹諊找鏉夂?。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績(jī)。
（四）加強(qiáng)后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務(wù)保障。
后勤管理堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，抓住財(cái)物管理和校園環(huán)境建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)管理方式，切實(shí)發(fā)揮后勤的服務(wù)育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。
1、辦學(xué)條件改善方面。一年來(lái)，我校利用有限的資金切實(shí)改善學(xué)校的辦學(xué)條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。
2、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)校委會(huì)討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
（1）做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂的收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。
（3）加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，并管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（五）加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校始終牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、處處有細(xì)節(jié)”的意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強(qiáng)化安全教育，細(xì)化責(zé)任分工，落實(shí)安全措施，確保安全工作警鐘長(zhǎng)鳴、無(wú)縫管理、常抓不懈。一年來(lái)我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴(yán)”“實(shí)”。
1．強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校專門(mén)成立了城西中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全分工責(zé)任制，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。再次是嚴(yán)格管理。學(xué)校層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初與各處、室、班級(jí)簽定安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生上放學(xué)交通安全協(xié)議書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。
節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。（3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門(mén)窗、報(bào)警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過(guò)道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量達(dá)到要求。（5）實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材有專人管理，使用有登記、簽領(lǐng)。（6）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。（7）對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
三、
存在的主要問(wèn)題和努力的方向。
教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)2019年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
城西中學(xué)。
2019年1月。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。通過(guò)五個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)中的每個(gè)孩子都有不同的改變。這一學(xué)期主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子掌握符合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、教學(xué)方面。
認(rèn)真?zhèn)湔n，為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。
本學(xué)期繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生按照“同質(zhì)結(jié)對(duì)、異質(zhì)編組、組間平行”的原則分成了9組，在課堂教學(xué)過(guò)程中，放手讓學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)生字詞、檢查生字詞的預(yù)習(xí)情況、檢查朗讀、討論重點(diǎn)問(wèn)題，在匯報(bào)時(shí)適時(shí)的讓學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，班級(jí)里所有孩子的口語(yǔ)表達(dá)都有了一定程度的提高，尤其是新轉(zhuǎn)來(lái)的幾名同學(xué)在交流過(guò)程中極大的增強(qiáng)了自己的自信心。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。比如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、記憶生字、擴(kuò)詞、口頭造句等語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行朗讀，也可以根據(jù)課文的內(nèi)容，結(jié)合課后習(xí)題以及語(yǔ)文百花園中的口語(yǔ)交際內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；在數(shù)學(xué)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算、分析問(wèn)題解決問(wèn)題、動(dòng)手操作等能力。在學(xué)習(xí)交流中關(guān)注學(xué)困生，現(xiàn)在班級(jí)學(xué)困生包括三類：1、學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生2、自控力較差的學(xué)生；3、以上兩點(diǎn)皆有的學(xué)生。雖然在學(xué)習(xí)上有所確實(shí)，然而他們又都是班級(jí)勞動(dòng)的主力，為了幫助他們找到自信，經(jīng)常與他們聊天，在表?yè)P(yáng)他們?cè)趧趧?dòng)方面的優(yōu)點(diǎn)時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上都用心，遇到困難要找同學(xué)或者老師尋求幫助。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
二、規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時(shí)師生進(jìn)行互評(píng)，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、班級(jí)管理。
嚴(yán)格要求自己的行為，為孩子做出榜樣。對(duì)學(xué)生要求的自己首先做到，特別是一些小事，要求到位，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁嘈湃魏我粋€(gè)孩子都希望按照老師和家長(zhǎng)的要求去做只是有時(shí)做得不夠好。比如要求學(xué)生不浪費(fèi)，首先自己要珍惜糧食，要求孩子們關(guān)心同學(xué)，自己要處處關(guān)心他們。
發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的榜樣作用。交給他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的方法，處理問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)孩子們用自己的行動(dòng)為其他同學(xué)做出榜樣。班級(jí)的衛(wèi)生清掃、紀(jì)律管理每天都有專人負(fù)責(zé)，孩子有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)我又有了自己的時(shí)間，一舉兩得。
班級(jí)管理中采用及時(shí)表?yè)P(yáng)，拖延批評(píng)。剛剛步入三年級(jí)，學(xué)生的身上還有愛(ài)告狀的現(xiàn)象，如果一上課就告狀，又不能不處理，這樣耽誤時(shí)間太多，也影響學(xué)生和老師的心情，而且受批評(píng)的同學(xué)注意力會(huì)長(zhǎng)時(shí)間停留在自己的過(guò)失上，課堂聽(tīng)講效果不好，所以我采用拖延批評(píng)的辦法，或者試著讓學(xué)生自己想辦法處理一些小問(wèn)題，我的不介入反而讓問(wèn)題簡(jiǎn)單了，之后再找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)進(jìn)行教育，皆是愉快的，感覺(jué)較好。
組織學(xué)生積極參加各種課外活動(dòng)，借助學(xué)校的活動(dòng)機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的各方面能力。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，班級(jí)內(nèi)的同學(xué)能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，對(duì)自己的行為要求也比較嚴(yán)格。
在工作中，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充實(shí)自己，為自己的工作做好準(zhǔn)備。在工作中存在許多不足一是培優(yōu)工作做得不夠扎實(shí)。二是學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)有待增強(qiáng)，這也是以后工作要努力完善的。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四
10月初配合《山西特教》負(fù)責(zé)同志工作，編寫(xiě)了我校簡(jiǎn)介，收錄了校工作計(jì)劃及部分優(yōu)秀教師的論文，教案，成功完成了我校?？墓ぷ?。為我校在全省的宣傳有了質(zhì)的飛躍。
3、博客、論壇、qq群的廣開(kāi)言路。
充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快速反饋，逐步拉近我校與全國(guó)、全省同行的差距，在博客、論壇、qq群上發(fā)布我校動(dòng)態(tài)，積極發(fā)貼、回復(fù)，了解外界的發(fā)展，也讓外界了解了我們，與全國(guó)同仁真正同行，無(wú)限暢快。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績(jī)，如智障兒童的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在積極的養(yǎng)成，學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性也在不斷提高，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作在不斷加強(qiáng)，工作熱情不斷高漲等。但是，仍有許多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作、為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)的意識(shí)上仍然有待進(jìn)一步提高，與家長(zhǎng)溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
另外，在多組織、多開(kāi)展學(xué)生、教師活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)間的良性競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)出年段特色，組建特色班級(jí)方面還需進(jìn)一步努力。相信在新的一年里能與全體老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學(xué)特色提高到一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。
總之，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的未來(lái)值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)?。晃覀儗⒃趧?chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)新年即將到來(lái)，意味著我們的工作又要進(jìn)入總結(jié)了?；厥走^(guò)去的一學(xué)期實(shí)踐部在看似平淡中透漏著點(diǎn)點(diǎn)的不平凡。
中國(guó)移動(dòng)一直是我學(xué)生會(huì)的固定贊助商，但隨著著合作時(shí)間的推移、在師大市場(chǎng)的占有，移動(dòng)公司對(duì)師大似乎失去了原有的興趣。于是去年的學(xué)生會(huì)合作贊助商變成了中國(guó)電信，經(jīng)過(guò)一年的合作，電信又在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初結(jié)束了和學(xué)生會(huì)的贊助合作。于是，在開(kāi)學(xué)初，實(shí)踐部擔(dān)任著尋找新的贊助商工作。鑒于以往的合作經(jīng)歷，我們還是首先聯(lián)系了金華移動(dòng)，經(jīng)過(guò)一系列的接觸，雙方又達(dá)成基本一致的協(xié)議雙方將針對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行又一學(xué)年的贊助，并從學(xué)生會(huì)招新開(kāi)始進(jìn)行。照理說(shuō)就此實(shí)踐部的一學(xué)年基本工作就算是完成了，但這在短短三年時(shí)間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情，學(xué)生會(huì)要有長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的贊助商。到底是為什么我們?cè)谥暗耐饴?lián)工作中有著并不非常愉快的合作？在和移動(dòng)的談話中我們也了解到作為學(xué)生方的我們也應(yīng)該更多開(kāi)闊視野，在與贊助商合作的過(guò)程中保持自己本身活動(dòng)時(shí)更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動(dòng)中來(lái)。
自上一學(xué)年，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部據(jù)各學(xué)院外聯(lián)工作組建了“學(xué)院贊助監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，處于試運(yùn)行期，本學(xué)年將在次基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。本學(xué)期就次項(xiàng)工作開(kāi)展情況不是非常理想，僅在個(gè)別學(xué)院在進(jìn)行外聯(lián)宣傳碰到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行磋商，并對(duì)市區(qū)一家新開(kāi)業(yè)公司對(duì)我校某學(xué)院進(jìn)行贊助過(guò)程中出現(xiàn)的某問(wèn)題進(jìn)行了一定的調(diào)節(jié)。鑒于設(shè)立本機(jī)構(gòu)的必要性和運(yùn)行的難度我部下學(xué)期就將次工作進(jìn)行更為詳盡的規(guī)劃。
除以上我部常規(guī)工作之外，我部在本學(xué)期進(jìn)行了不少別的活動(dòng)：比如參與華碩“閃爍我的大學(xué)”校園行活動(dòng)，幫助該活動(dòng)進(jìn)行前期的宣傳，當(dāng)天晚上在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳進(jìn)行的宣講活動(dòng)。同時(shí)為了增進(jìn)校學(xué)生會(huì)各成員之間的友誼以便能更好的開(kāi)展工作，我部還組織全委會(huì)進(jìn)行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動(dòng)，收到了不錯(cuò)的效果。
與以往學(xué)年不同的是今年我部還特意在部門(mén)新干事招收進(jìn)來(lái)后進(jìn)行了部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn)，特別針對(duì)我部明年將全新推出的“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”系列活動(dòng)進(jìn)行干事內(nèi)部的組隊(duì)方案比賽，并進(jìn)行答辯。為明年的活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
眺望遠(yuǎn)方，誠(chéng)然路途迢迢，但我們思想的精靈何等輕盈；我們銳意進(jìn)取的精神的駿馬何等神勇，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天！
浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
20xx年12月。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校在黨的十六大精神指引下，在董事長(zhǎng)和校務(wù)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化素質(zhì)教育，改進(jìn)后勤工作，取得了十分顯著的成績(jī)，促使學(xué)校勝利跨上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階。
幾年來(lái)，在各級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績(jī)，教育質(zhì)量全面提高，在社會(huì)中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益，為潮陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬(wàn)元，爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11.8萬(wàn)平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬(wàn)元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬(wàn)元；同時(shí)，我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。今年暑假，報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。
二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì)，反饋信息，征求意見(jiàn)，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。
三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開(kāi)第一次會(huì)議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開(kāi)，財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開(kāi)，學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)，以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識(shí)，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。
五是倡導(dǎo)教育過(guò)程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對(duì)學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評(píng)議教師工作，即讓學(xué)生對(duì)任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級(jí)管理等進(jìn)行評(píng)議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過(guò)程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開(kāi)展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體教師中開(kāi)展了思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過(guò)集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式，加強(qiáng)教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出教師返校后能寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告，上高水平的匯報(bào)課，使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽(tīng)課、相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn)，不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)提高、探討交流、開(kāi)放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)，使全體成員通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論，在理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進(jìn)步和顯著的提高。
工作室定位于學(xué)術(shù)組織，以學(xué)習(xí)研究為基本目標(biāo)。名師工作室成立以來(lái)，我們通過(guò)多種途徑強(qiáng)化成員們的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成果，使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。
聆聽(tīng)名師講學(xué)。我們積極參加20xx年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，成員們與名師面對(duì)面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對(duì)積極的職業(yè)意識(shí)、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認(rèn)識(shí)。
倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。名師工作室的成員本身都是學(xué)校的骨干老師，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)的有效性，我們討論了專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；討論了理論學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持每周自主閱讀與及時(shí)記錄為主，并在工作室啟動(dòng)的時(shí)候就為每位成員準(zhǔn)備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來(lái)自不同的教研組，工作室第一次會(huì)議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹，進(jìn)行工作分配。赴獨(dú)李中學(xué)的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。兩周的時(shí)間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過(guò)程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運(yùn)作過(guò)程中，我們要求每個(gè)成員注重對(duì)自我及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問(wèn)題意識(shí)和教育研究能力，使他們能獨(dú)立解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學(xué)工作中，我們提出以“本真語(yǔ)文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語(yǔ)文教育理論與教學(xué)實(shí)踐的嘗試、落實(shí)。以語(yǔ)言為本，以文化為真。通過(guò)“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來(lái)寓教于樂(lè)、潛移默化、情感感染，努力營(yíng)造“師生互動(dòng)、以人為本、民主科學(xué)”的教學(xué)氛圍。
名師工作室的目標(biāo)是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語(yǔ)文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思研究過(guò)程、共享學(xué)習(xí)資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵(lì)成員們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓機(jī)遇，努力展示自己的風(fēng)采。
本學(xué)期開(kāi)展的公開(kāi)課及講座有：
走過(guò)20xx，我們滿是充實(shí)與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績(jī)只能代表過(guò)去，而且這些成績(jī)并非屬于我個(gè)人，更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺(tái)；感謝我的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說(shuō)過(guò)：“生無(wú)所息?！弊鳛橹鞒秩?，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學(xué)、所感、所悟，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生。不斷進(jìn)行自我超越，爭(zhēng)取在自己的教學(xué)之路上早日實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。
xx工作室。
20xx年1月。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十八
第一學(xué)期，我校黨支部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，尤其是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面去得了一定成績(jī)。
-，我校黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織開(kāi)展了黨建工作。學(xué)校黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委《黨建工作意見(jiàn)》精神，按照工作要求，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)以及陣地建設(shè)、基礎(chǔ)工作等方面作了大量的工作。
1.常規(guī)工作對(duì)布置的每一項(xiàng)工作，做到組織有分工，工作有計(jì)劃，落實(shí)有措施，過(guò)程有檢查，結(jié)果有成效。一年來(lái)，很好地完成了鎮(zhèn)黨委布置的每項(xiàng)工作任務(wù)。
2.開(kāi)展黨員建校義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)春之時(shí)，正值學(xué)校特色建設(shè)起步。為建好“學(xué)生實(shí)踐園”，黨員和積極分子們，放棄了2天的休息時(shí)間，從整地、施肥、播種，無(wú)故不滲透著大家的汗水，尤其是老黨員馬振華、馮建明、黃志奎等同志，他們身先士卒，不怕臟不怕累，總是事事在先，為年輕黨員做出了表率。
3.獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)展“迎七一，獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，28名黨員，5名積極分子在七一前夕，以捐款的形式迎接黨的生日，共捐款370元。
4.黨員外出五一前夕，全體黨員外出到平谷參觀，感受大自然的奇特壯觀。
5.開(kāi)展教育研究，學(xué)會(huì)先進(jìn)教學(xué)方法，上好每一堂課，開(kāi)好一堂公開(kāi)示范課，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
二、做好《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)》。
根據(jù)中央、市委和區(qū)委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體要求，按照《中共北京市通州區(qū)委關(guān)于在全區(qū)黨員中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(京通發(fā)[2014]9號(hào))的總體部署，通州區(qū)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自203月到2014年8月用半年時(shí)間開(kāi)展這一活動(dòng)。我校積極開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
1、召開(kāi)黨支部成員會(huì)議召開(kāi)黨支部成員會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、成立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.制定方案2014年3月25日，學(xué)校支部為全面貫徹十七大精神，樹(shù)立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升我校辦學(xué)水平，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)文件的部署和要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案：方案包括：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求、參加活動(dòng)人員的范圍和活動(dòng)要求、基本步驟、實(shí)踐措施等幾個(gè)方面。
4.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)2014年3月27日學(xué)校支部書(shū)記主持召開(kāi)了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)》動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了有關(guān)文件，陳長(zhǎng)寶支部針對(duì)活動(dòng)提出了具體要求，黨員代表代表黨員做了表態(tài)發(fā)言，督導(dǎo)組同志講話重申活動(dòng)的意義并提出了一些具體要求。
5.活動(dòng)第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。
主要任務(wù)：組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展培訓(xùn)、解放思想、提高認(rèn)識(shí)，著重是統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論等工作。
(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際，制定出具體的實(shí)施方案。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;學(xué)習(xí)黨的十七大和中央一系列會(huì)議精神;特別是市委關(guān)于開(kāi)展弘揚(yáng)北京奧運(yùn)精神;學(xué)習(xí)區(qū)委書(shū)記王云峰同志的動(dòng)員講話等學(xué)習(xí)材料，集中學(xué)習(xí)3次。個(gè)人與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。做到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)20小時(shí)，黨員集中學(xué)習(xí)10小時(shí)以上。
(2)深入調(diào)研以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自的分管工作，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展、教職工反映的突出問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策，并形成調(diào)研報(bào)告。二是在學(xué)校開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。廣泛征集社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校涉及科學(xué)發(fā)展問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議。并對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成了“提升整體教育質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的調(diào)研報(bào)告。
(3)解放思想討論圍繞“和諧教育”的主題，著眼于樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)，以觀念再造、思維突破、推進(jìn)全面優(yōu)質(zhì)化、加快教育現(xiàn)代化為主要內(nèi)容，組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、問(wèn)計(jì)于民”調(diào)研活動(dòng);中層領(lǐng)導(dǎo)以上的黨員干部確定一個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，圍繞影響和制約我校當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的存在問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人分管工作，深化調(diào)研，找準(zhǔn)核心問(wèn)題，研究制定解決問(wèn)題的辦法措施;其他黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際深入開(kāi)展調(diào)研，開(kāi)展“我為甘棠中學(xué)教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，黨員教師廣泛參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)了教育科學(xué)和諧發(fā)展。
學(xué)校黨支部召開(kāi)解放思想專題研討會(huì)2次：一次是以“講黨性，重品行，做表率”為主題的學(xué)習(xí)體會(huì);一次以“和諧教育”為主題交流自己的調(diào)研報(bào)告。
第二階段：分析檢查(2014年5月至6月)。
本階段主要任務(wù)：發(fā)現(xiàn)提煉問(wèn)題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。按照“重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在明確發(fā)展思路”的要求，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析原因、明確方向，制定對(duì)策。
1.召開(kāi)民主生活會(huì)。召開(kāi)黨員教師座談會(huì)、分發(fā)征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求黨員和教職工意見(jiàn)。對(duì)黨員教師的建議和意見(jiàn)進(jìn)行分類、研究。查找發(fā)展思路、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展觀念等方面存在的突出問(wèn)題。
召開(kāi)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等在內(nèi)的民主懇談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。黨員干部個(gè)人以各種方式主動(dòng)聽(tīng)取和征求群眾的意見(jiàn)。對(duì)于征求到的意見(jiàn)要進(jìn)行認(rèn)真匯總梳理。
2.形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在召開(kāi)民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析原因，尋求落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的具體措施。初稿形成后，又反復(fù)修改完善。
3.組織公開(kāi)評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，采取座談會(huì)、書(shū)面評(píng)議等形式，認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)。主動(dòng)接受教師對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的監(jiān)督，黨員群眾評(píng)議提出的正確意見(jiàn)吸收到修改后的分析檢查報(bào)告中。
第三階段：整改落實(shí)。
本階段主要任務(wù)：加強(qiáng)整改落實(shí)、解決突出問(wèn)題、建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)是統(tǒng)籌抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題等工作。
1.制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。針對(duì)前階段查找的問(wèn)題，學(xué)校以及全體黨員干部制定了整改方案。主要包括：整改事項(xiàng)、整改辦法、整改目標(biāo)、整改時(shí)間、整改進(jìn)度、督查辦法等。整改方案制定后，黨員干部的整改方案還要在支部范圍內(nèi)公示，向廣大師生公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督。
2.集中解決問(wèn)題。根據(jù)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，結(jié)合整改方案，強(qiáng)化“師生利益無(wú)小事”的意識(shí)，對(duì)師生反映較為突出的問(wèn)題重點(diǎn)解決。對(duì)一些受客觀條件限制暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，要明確整改時(shí)間，逐步解決。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善制度，推進(jìn)制度創(chuàng)新，為學(xué)校的健康、持續(xù)、快速發(fā)展提供制度、機(jī)制保障。對(duì)在整改和解決問(wèn)題中總結(jié)出來(lái)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要及時(shí)進(jìn)行梳理、提煉、歸納，努力形成一套有效的制度，并在實(shí)踐中不斷豐富和完善。
4.總結(jié)測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束，認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)測(cè)評(píng)工作。實(shí)事求是地總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成效和不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，向全體教職員工通報(bào)，并組織他們對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。反思在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的所得所失。
四、實(shí)踐措施。
1.開(kāi)展學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)。
組織黨員集體、自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，對(duì)照檢查，開(kāi)展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)(即開(kāi)好一次民主懇談會(huì)、開(kāi)展一次談心談話活動(dòng)、參加一次支部民主生活會(huì)、完成一篇調(diào)研文章、寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)體會(huì))，提高黨員教師的理論素和政治素質(zhì)。
2.踐行活動(dòng)，提升教育質(zhì)量。
按照區(qū)委、區(qū)教委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體行動(dòng)中。黨員教師要身體力行，率先垂范，從自我做起，做到“五個(gè)一”(即：黨員走進(jìn)一個(gè)班、開(kāi)展一次家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)己意見(jiàn)征求、聯(lián)系一個(gè)問(wèn)題學(xué)生、提出一個(gè)改革建議、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié))，深入理解全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)，不斷促進(jìn)教育的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
在新的學(xué)期里，學(xué)校黨支部將繼續(xù)圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，緊密結(jié)合“科學(xué)實(shí)踐觀”教育活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇十九
我們年級(jí)組有8名教師和4位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù)，嚴(yán)格遵守幼兒園大教研組的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神，并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式，展開(kāi)了各種活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討。
首先我們組里的成員對(duì)自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解，并對(duì)幼兒的家庭、教育方。
法、個(gè)別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法，調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引。
其次我們進(jìn)行了實(shí)際操作研究，一周末我們都會(huì)集體討論一周來(lái)幼兒的情緒變化、談?wù)勛约汉玫姆椒ǎ约跋乱恢艿墓ぷ髦攸c(diǎn)和有效方法。
開(kāi)學(xué)第二周我們就還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用廢舊材料制作體育器具，如：用奶瓶罐制作小推車、用舊報(bào)紙制作報(bào)紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等，每位幼兒有9樣自制器械玩具，即豐富了幼兒的活動(dòng)器械，又鍛煉了幼兒的身體。
2、托班集體備課的研討。
本學(xué)期每半個(gè)月都有一次“集體備課研討”，我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容（主題課程和輔助教材）分兩組，分別有鄭丹和許雯雯做組長(zhǎng)，每次的研討活動(dòng)都有主負(fù)責(zé)人和記錄人，以輪流的方式進(jìn)行，讓每個(gè)老師都有組織的機(jī)會(huì)。一學(xué)期下來(lái)，我們進(jìn)行過(guò)了很多次的研討，如:《托班區(qū)域的開(kāi)展》、《如何更好地拽寫(xiě)反思》等等。結(jié)合在備課中，大家存在的問(wèn)題我們研討，通過(guò)分析和討論，結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法。
3、托班環(huán)境布置的研討。
本學(xué)期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務(wù)后鮑老師就組織我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討，確定走廊、走梯的布置內(nèi)容，然后我們進(jìn)行分工。
不錯(cuò)的走廊的布置中，我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織了一次“風(fēng)鈴制作比賽”，每位幼兒和家長(zhǎng)共同制作一個(gè)風(fēng)鈴帶來(lái)園進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀。把幼兒和家長(zhǎng)共同制作的風(fēng)鈴掛在走廊里。
走廊的軟包上和樓梯的軟包上，我們結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，有動(dòng)物、水果等圖片，有區(qū)分大小的圖片等等，可以讓幼兒走走認(rèn)認(rèn)、指指、說(shuō)說(shuō)。還掛有很多軟的、會(huì)響的、海綿的等讓幼兒摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來(lái)粗糙不同的東西，如：沙皮、布、皺紙等。
4、學(xué)期末”托班展示”
本學(xué)期末我們還進(jìn)行了”托班展示”，托班課程是一個(gè)平臺(tái),雖然有固定的課程安排，但是也不能按部就班的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教師一定要有自己的想法。比如說(shuō)我班的“撕紙活動(dòng)《蘋(píng)果》”，幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了，老師在介紹時(shí)有區(qū)分蘋(píng)果寶寶的衣服顏色、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧，讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提高。
1、周末活動(dòng)。
我們以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列的周末活動(dòng)。如吃吃類：《水果拼盤(pán)》、《好吃的爆米花》：能力類：《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹?；運(yùn)動(dòng)類：《推小車》、《滾球比賽》等等。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了幼兒之間、班級(jí)之間的交流，而且發(fā)展了幼兒的各種能力。
2、“迎新年”大合唱活動(dòng)。
本學(xué)期我們年級(jí)組擔(dān)任了“迎新年”大合唱活動(dòng)的組織工作，我們組員利用自己的休息時(shí)間統(tǒng)計(jì)歌曲內(nèi)容、指導(dǎo)小主持人、制作“節(jié)目單”等，晚上留下來(lái)加班，早上也是早早地到幼兒園布置舞臺(tái)，力求把這項(xiàng)工作做到最好！通過(guò)各位老師的共同努力，活動(dòng)進(jìn)行的非常成功，也得到了家長(zhǎng)的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
4、其他。
我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日布置環(huán)境等等。
本年級(jí)組的幼兒都是2——3周歲，從未離開(kāi)過(guò)親人，所以他（她）們剛來(lái)園時(shí)大哭大鬧，什么都不會(huì)，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園的生活，在老師、阿姨的精心照顧與教育下，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，笑聲代替了哭聲，老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂(lè)的游戲場(chǎng)面，“你爭(zhēng)我搶”變成了“給我玩玩好嗎？”幼兒園的玩具大家一起玩。四個(gè)托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī)，孩子們的自理能力得到了提升。會(huì)自己吃飯；自己會(huì)說(shuō)“我要小便”；自己洗臉；自己托褲子；自己整理玩具，總之能夠自己的事情能自己做了。而且，孩子們變得更開(kāi)朗、更有禮貌、膽子也大了不少。可以說(shuō)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定的發(fā)展。
我組每位教師都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多，但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù)，能虛心班級(jí)老師學(xué)習(xí)，老教師敢于出謀劃策，互相幫助，總之，本年級(jí)組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù)，而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助，相親相愛(ài)。
不錯(cuò)的保育員的工作是繁雜的、辛苦的，但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作，毫無(wú)怨言。除此之外，保育員還能夠配合老師管理好班級(jí)、家長(zhǎng)工作、配班工作，對(duì)孩子們更是無(wú)微不至的精心照顧，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、不足與展望。
1、年級(jí)組研討的特色沒(méi)有較好地體現(xiàn)。
2、從幼兒的發(fā)展評(píng)估測(cè)試來(lái)看，大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好，而在跳、玩球上雖然有在鍛煉，但是還有待加強(qiáng)；小肌肉的動(dòng)作發(fā)展相對(duì)較弱，為下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展有了一個(gè)依據(jù)。
3、下學(xué)期我們組的幼兒會(huì)越來(lái)越多，如何讓孩子盡快地溶入原班級(jí)集體及新班的開(kāi)設(shè)，是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
以上是我組工作的部分總結(jié)，希望在下一學(xué)期中更上一層樓。