不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫(xiě)作思路和參考案例。
畢業(yè)感想初中篇一
這三年時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是比較端正好心態(tài)，現(xiàn)在畢業(yè)了我感覺(jué)自己也是得到了很多的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)讓我感覺(jué)非常的好的，學(xué)習(xí)是自己的事情，對(duì)自身各個(gè)方面一定要嚴(yán)格一點(diǎn)，畢業(yè)之際我回顧起來(lái)的時(shí)候還是有非常多的工作是應(yīng)該去落實(shí)好的，過(guò)去的三年已經(jīng)結(jié)束，也即將要開(kāi)始一段新的生活，初中生涯的結(jié)束讓我想起了很多，讓我也對(duì)自己的各個(gè)方面去搞好自己的成績(jī)，我是非常感激老師對(duì)我的教導(dǎo)，三年來(lái)的學(xué)習(xí)有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，這給我的感覺(jué)是非常的不好，我也是很希望能夠繼續(xù)保持好的狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)努力，不忘記自己初衷。
這三年來(lái)我深深的感受到了學(xué)習(xí)的壓力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是有過(guò)很多煩惱，老師對(duì)我也是一直都非常照顧，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我可以做的更好，但是每每回顧過(guò)去的時(shí)候我總是抱著一個(gè)非常好的想法，我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)還是非常有信心的，初中三年讓我有了非常多的變化，也讓我現(xiàn)在感覺(jué)壓力很大，我能夠清楚的感受到自己在這方面的一些壓力，三年來(lái)我堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真的督促好態(tài)度的，學(xué)習(xí)當(dāng)中更加是如此，我相信以后我還是可以突破自己，在畢業(yè)之際我想還是應(yīng)該有自己的主觀判斷，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力去搞好自己的本職工作，我也相信這些是可以有自己的判斷的，作為一名初中畢業(yè)學(xué)生我也是對(duì)自己各個(gè)方面比較端正，在這方面還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度。
我感激這三年來(lái)老師和同學(xué)們的關(guān)照，我一直都很感激在初中階段所遇到的一些事情，這些都能夠讓我有很多的成長(zhǎng)，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是要端正好心態(tài)的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了非常多的進(jìn)步，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情，三年的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，我也是在不斷的提高自己，堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)，未來(lái)還會(huì)有更多的事情等著我去做好，我也鑒定的相信我是可以堅(jiān)持下去的，努力搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，三年是一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)于我而言我是一定會(huì)好好去完善接下來(lái)的工作，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要有自己的方向，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該努力的去提高自己的，感激三年的初中生涯。
畢業(yè)感想初中篇二
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
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畢業(yè)感想初中篇三
回首自己走過(guò)的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
成長(zhǎng)本是一杯可樂(lè)，別把它寫(xiě)成白開(kāi)水。
其實(shí)成長(zhǎng)在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過(guò)初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無(wú)意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長(zhǎng)，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學(xué)回家路上再也不用家長(zhǎng)的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無(wú)拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂(lè)；我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語(yǔ)的感覺(jué)給予了我純純的快樂(lè)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長(zhǎng)大的感覺(jué)挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰(shuí)不緊張；面臨中考，有誰(shuí)不瘋狂；面臨中考，有誰(shuí)不拼搏？
我只是女?huà)z高興時(shí)捏出來(lái)的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說(shuō)過(guò)，面臨中考，無(wú)論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見(jiàn)我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是??！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
畢業(yè)感想初中篇四
我不敢承認(rèn)我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫(xiě)下我們的誓言。教師站在講臺(tái)上講的話我不敢忘卻，那個(gè)看著我們從不懂事慢慢成長(zhǎng)的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會(huì)教許多的孩子，只是他們都無(wú)法代替我們以往給她的回憶。
還記得課間十分鐘的笑話，午時(shí)不回家的樂(lè)趣，晚自習(xí)的胡鬧，可如今都成了過(guò)去。班上總那么幾個(gè)搗蛋鬼，以往是那么的厭惡他們，可如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)懷念他們帶給我那些樂(lè)趣。還有那群一向陪伴我的姐妹們，我們一齊哭過(guò)笑過(guò)，可到了分離的時(shí)候卻不知該說(shuō)些什么。畢業(yè)了，九月的時(shí)候班上還是會(huì)坐滿了人只是不是我們了。我們會(huì)被分開(kāi)，來(lái)到一個(gè)新的團(tuán)體，我們會(huì)懷念過(guò)去，卻無(wú)法回到過(guò)去。
多想睡一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自我只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，我還坐在初一的教室里，教師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng)，她一下敲過(guò)來(lái)說(shuō)聽(tīng)你的課，整天做一些白日夢(mèng)。那時(shí)我相信我不會(huì)生氣。我會(huì)笑著說(shuō)好。她必須會(huì)很詫異我是怎樣了，她不會(huì)明白我是多么的想念她。
畢業(yè)了，我該走了?？粗巴獾娘L(fēng)景，我哭了。我坐上了一趟遠(yuǎn)離過(guò)去的列車，我無(wú)法懷念也不敢懷念那些我們一齊生活三年的日子。我是個(gè)懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見(jiàn)你們送我離開(kāi)時(shí)不舍的目光那時(shí)我相信我必須會(huì)沒(méi)有勇氣離開(kāi)，所以我一個(gè)人默默的走了。
或許我會(huì)回來(lái)，但我們還能相見(jiàn)嗎？
以往我愛(ài)過(guò)一個(gè)不該愛(ài)的人，但我無(wú)悔，因?yàn)槭撬屛颐靼琢顺鯌俚耐昝馈３踔惺峭昝赖?，因?yàn)橛薪處煹年P(guān)心，朋友的愛(ài)護(hù)，戀人的寵溺?；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒(méi)有最初的喜悅了。
夜靜了，我坐在窗前懷念著我們的過(guò)去。淚順著眼角流下，遠(yuǎn)方的你們是否也在想念我們的以往。
畢業(yè)感想初中篇五
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jī)；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的動(dòng)力啊！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫(xiě)過(guò)的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
畢業(yè)感想初中篇六
“來(lái)，笑笑，咱們說(shuō)‘茄子’”。
剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一切都好奇怪。看著同學(xué)們陌生的面孔，我感到茫然和無(wú)助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就主動(dòng)要水了。結(jié)果不小心灑了幾滴水在一個(gè)女同學(xué)身上。我還沒(méi)來(lái)得及道歉，她就諷刺我說(shuō)：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強(qiáng)！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)，讓我不知所措，尷尬得無(wú)處可說(shuō)。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學(xué)題，班上只有我一個(gè)人算出來(lái)。老師建議我給全班同學(xué)解釋一下。當(dāng)我結(jié)束我的解釋時(shí)，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產(chǎn)生了熱烈的掌聲?？吹竭@一幕，我覺(jué)得我所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。聽(tīng)著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢(mèng)中說(shuō)：“別擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)！我會(huì)讓你聽(tīng)清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問(wèn)我一次。
但是我經(jīng)常犯錯(cuò)。我每天都要自己做數(shù)學(xué)作業(yè)。我為什么要問(wèn)？因?yàn)槲沂前嗌媳娝苤?“日常錯(cuò)誤”。但我堅(jiān)信有一天，我再也不會(huì)有這個(gè)外號(hào)了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家?！?，然后互相交換了照片。當(dāng)時(shí)我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)摲质至?。我和更多的學(xué)生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠(yuǎn)的。
我想以后，每當(dāng)看到這張“全家福”的時(shí)候，我一定會(huì)把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)感想初中篇七
初中奮戰(zhàn)的日子，那些人那些事，都值得我們懷念。畢業(yè)了，更多的是感言。下面是本站小編精心為你整理初中畢業(yè)感想隨筆，一起來(lái)看看。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的。
日記。
我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀奮勇的拼搏協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉體育課上的強(qiáng)身健體欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來(lái),初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書(shū)，我知道我必須邁開(kāi)這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開(kāi)學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來(lái).但愿不要事與愿違!
我已跨出了初中的校門(mén)，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。
無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門(mén)而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！保媸莻€(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇八
畢業(yè)季立刻就要到來(lái)了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因?yàn)樵S多感覺(jué)是會(huì)傳染的，異常是對(duì)于那些還沒(méi)有畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì)忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這幾天不得不寫(xiě)了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自我沒(méi)有那么多感想的，因?yàn)橛袝r(shí)候我經(jīng)常是那種無(wú)情無(wú)義的人。感覺(jué)畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺(jué)就是無(wú)處可去，帶上一個(gè)無(wú)望又絕望的蒼涼手勢(shì)。
回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過(guò)于凌厲的現(xiàn)實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒(méi)人愿意，自我既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實(shí)我想去很遙遠(yuǎn)的暗無(wú)天日的地方，然后生命力頑強(qiáng)地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆鳎S多時(shí)候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì)修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺(jué)得自我很獨(dú)立，但卻沒(méi)有那種會(huì)修電燈泡的聰明......哎，其實(shí)就是笨啦。
我想，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)，最深切的感受會(huì)不會(huì)是，來(lái)不及？仿佛一切都來(lái)不及，還來(lái)不及走遍榕城的大街小巷，還來(lái)不及談一場(chǎng)青澀朦朧的學(xué)校戀，還來(lái)不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來(lái)不及成為那個(gè)安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來(lái)不及似乎也挺理所當(dāng)然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因?yàn)殡S著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過(guò)而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚(yáng)地唱一首老男孩。那應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應(yīng)當(dāng)就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
畢業(yè)感想初中篇九
六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)感想作文，希望對(duì)你有幫助。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
…………。
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú)，還有香的味、美的文、妙的'聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾?，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
畢業(yè)感想初中篇十
畢業(yè)一轉(zhuǎn)眼就到了，我仿佛還生活在初中緊張但又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，但現(xiàn)實(shí)告訴我我需要離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)相處三年的同學(xué)們了。心里真的是感到十分的不舍，但是又不得不發(fā)生的事情。時(shí)間永遠(yuǎn)在朝前走，你也沒(méi)有任何回頭的機(jī)會(huì)，只能珍惜時(shí)間過(guò)好現(xiàn)在的生活，盡量不讓自己在生活中留下遺憾。我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很難忘的一個(gè)階段，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還小，對(duì)于這些分離的感覺(jué)并沒(méi)有什么更深的體會(huì)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些人真的是再也見(jiàn)不到了，大家都會(huì)有著自己的生活，有著新的同學(xué)，新的朋友，我們也都只是互相生命中的過(guò)客，總會(huì)有分離的時(shí)刻。盡管在畢業(yè)之前就做好了準(zhǔn)備，但等到畢業(yè)的時(shí)刻心里還是非常的難過(guò)。想著相處那么久，經(jīng)歷了那么多的同學(xué)們可能從此就前往不同的學(xué)校，未來(lái)的人生也難有交集，就會(huì)感到傷感。未來(lái)我們會(huì)經(jīng)歷的分別或許還有很多，但每一次的分別肯定都會(huì)在你的心中留下濃重的一筆。
在初中的三年，我從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)超出學(xué)生范圍的事情。一直聽(tīng)從著父母和老師的話，好好的學(xué)習(xí)，過(guò)著自己平淡但快樂(lè)的生活。回想剛剛來(lái)到初中的我，對(duì)初中的生活充滿期待，也會(huì)因?yàn)閬?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境感到慌亂害怕不能夠和未來(lái)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)處不好關(guān)系。但后面慢慢的和同學(xué)們都熟悉了起來(lái)之后，也感覺(jué)十分的快樂(lè)，很感謝命運(yùn)，讓我能夠在學(xué)校遇到這么好的一群同學(xué)。還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候還總覺(jué)得為什么時(shí)間過(guò)得那么慢，我為什么還沒(méi)有畢業(yè)，還沒(méi)有長(zhǎng)大，能夠做哪些自己想做的事情。但現(xiàn)在真的有些不想長(zhǎng)大，想要永遠(yuǎn)留在初中每天和同學(xué)們一起相處。但得到一些的同時(shí)也會(huì)失去些什么，這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿了各種各樣的情緒，而這些都是我們必須要經(jīng)歷，也正是經(jīng)歷了這些才算是真正的成長(zhǎng)，而我們也是在經(jīng)歷了這些之后才從中學(xué)習(xí)到東西，讓自己一步一步的慢慢長(zhǎng)大?，F(xiàn)在的我雖然還沒(méi)有長(zhǎng)大成人，但對(duì)于這些也有有了一些感觸，當(dāng)然也還是希望自己能夠長(zhǎng)大，也期待著自己不久之后的高中生活。在未來(lái)我又會(huì)遇到怎么樣的一群人經(jīng)歷怎么樣的一些事情這些都是我所期待的，也都是我現(xiàn)在無(wú)法感受到的，只有到了哪個(gè)時(shí)候才能真正的有所體會(huì)，我期盼著。
畢業(yè)感想初中篇十一
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：學(xué)生們，再見(jiàn)!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，學(xué)生們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
畢業(yè)感想初中篇十二
春意已愈來(lái)愈濃,畢業(yè)的日子也愈來(lái)愈近.在這個(gè)將與花兒一起綻放的季節(jié)里,我們奔走著,收獲著甜蜜.
仿佛一夜之間,同學(xué)錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言,腦海中的記憶如幻燈片般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前.
七年級(jí)。
帶著一絲入學(xué)的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.
每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著新奇,我們羞澀地互問(wèn)彼此的名字,對(duì)同校的人倍感親切.那個(gè)時(shí)候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.
直到軍訓(xùn),我們拉近了與彼此的距離.
對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練,現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新.在教官嚴(yán)格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢(shì).烈日下,我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦,團(tuán)結(jié)的。
口號(hào)。
響徹天空.
八年級(jí)。
我們攜手度過(guò)了歡樂(lè)的一年.
比起初一,我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力.初二,是肆無(wú)忌憚的.
我們的肆意人性,惹惱了老師.那個(gè)時(shí)候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無(wú)法正常上課了.老師說(shuō),你們班不懂事,不團(tuán)結(jié)!于是，內(nèi)心掠過(guò)一絲失望.既有對(duì)初一的懷念，也有對(duì)現(xiàn)在的不解.
再然后,我們。
迎來(lái)了歌詠比賽。
鑒于平日里練歌的表現(xiàn),我曾悲觀的認(rèn)為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關(guān)鍵時(shí)刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。同學(xué)們的歌聲整齊，響亮，動(dòng)聽(tīng)。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫(huà)面。
九年級(jí)。
終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長(zhǎng)大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠(chéng)的交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長(zhǎng)的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^(guò)去，有時(shí)暢想未來(lái);一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真誠(chéng)的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對(duì)我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來(lái)，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。
畢業(yè)感想初中篇十三
我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境，也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍，所以讓我無(wú)法喜歡上這里，我總是一個(gè)人，不太愛(ài)講話，不想要結(jié)交新的朋友，對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心……其實(shí)我不過(guò)是在賭氣，但我就是這樣一個(gè)死擰的人。
下課或午休，我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，而是被大家拉出去到處溜達(dá)，我們一起聊天，說(shuō)笑，打打鬧鬧……那段日子，很快樂(lè)，在不知不覺(jué)中，漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒，卻充滿歡笑的校園。
這一年就這么過(guò)去了，有快樂(lè)，也有不舍。
下學(xué)期，學(xué)校決定分班，范圍限定在二，三兩班，搬著桌椅，依依不舍的離開(kāi)。說(shuō)不難過(guò)是騙人的，怎么會(huì)不難過(guò)？我只不過(guò)是在強(qiáng)裝冷漠罷了！還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備就被人一腳“踹”進(jìn)三班的大門(mén)，又是一個(gè)完全陌生的世界，不自覺(jué)的又回復(fù)到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，完全的沉默，不想講話、不想交新的朋友，倔強(qiáng)的只和原來(lái)二班的同學(xué)講話……依然是在賭氣，但是我一向就是這么別扭。
這種僵局沒(méi)有維持多久，很快就融入了這個(gè)新的集體，只不過(guò)不像最初那樣，而是有所保留。
這一年比第一年來(lái)的辛苦，難熬……但我還是走過(guò)來(lái)了并且會(huì)斗志昂揚(yáng)一直走下去……。
一眨眼就到了初三，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措。一開(kāi)學(xué)，馬上就感覺(jué)到學(xué)習(xí)的濃郁氣息，考試，練習(xí)，測(cè)驗(yàn)……連連不斷，再加上又開(kāi)了一門(mén)新課，難免有些壓力。
中考一百天，開(kāi)始沖刺，學(xué)習(xí)變得更緊，整天主課連排，而且都進(jìn)入了整理復(fù)習(xí)的階段?？荚?，依然是每天必修的功課，那段日子真的很苦，卻格外充實(shí)。同學(xué)之間互相打氣，共同進(jìn)步，和好朋友相依為命的感覺(jué)其實(shí)還不錯(cuò)……時(shí)間過(guò)得飛快，100天眨眼就過(guò)，考試那三天，每個(gè)人都格外緊張，考場(chǎng)上，我失誤不斷，心里真的很難過(guò)。考試結(jié)束那天，我就知道，我離我的夢(mèng)想，十萬(wàn)八千里，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了。
畢業(yè)感想初中篇十四
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
篇三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)感想初中篇十五
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生?！?BR> 三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命?；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信我?
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;。
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班!
畢業(yè)感想初中篇十六
這次的英語(yǔ)節(jié)可真是豐富多彩。英語(yǔ)課都變成了“游戲課”。周一，我們進(jìn)行了單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個(gè)大組，進(jìn)行競(jìng)賽。我們這個(gè)大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個(gè)我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領(lǐng)取紙條。然后我們?cè)僖陨袼?，飛奔到黑板前，寫(xiě)下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長(zhǎng)，也進(jìn)來(lái)發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書(shū)戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動(dòng)跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍(lán)色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏?。〔贿^(guò)，我們小組還是以短時(shí)間內(nèi)，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂(lè)會(huì)。我和張涵詩(shī)、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，獲得了19票。下臺(tái)的時(shí)候，余老師說(shuō)我們唱的很好聽(tīng)，哎呦，不錯(cuò)喲。
周五下午，激動(dòng)人心??！跳騷市場(chǎng)真是忙活，我先是去當(dāng)了迎賓，接待了幾位家長(zhǎng)，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過(guò)來(lái)，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過(guò)，東西有點(diǎn)點(diǎn)貴，有些人聽(tīng)了價(jià)格之后，本來(lái)滿臉的微笑就凝結(jié)住了，但是，我們的東西是絕對(duì)好的，質(zhì)量絕對(duì)是一流的，既好看，又精美，不買(mǎi)就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒(méi)有賣出去。可能是因?yàn)闀r(shí)間不夠吧。還剩下三個(gè)鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來(lái)的不多了。我猜想，我們應(yīng)該賺了不少吧。
跳騷市場(chǎng)結(jié)束后，我們就開(kāi)始了日語(yǔ)課。家長(zhǎng)們都在旁邊聽(tīng)著，我們?cè)谂赃呏v著。我們學(xué)了數(shù)字。話說(shuō)，數(shù)字的日語(yǔ)說(shuō)法真的很有趣呢。最后我們還做了一個(gè)游戲，那個(gè)游戲叫啥名字我忘了，不過(guò)，有六位同學(xué)幸運(yùn)地拿到了獎(jiǎng)品。雖說(shuō)我和老師有三個(gè)數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢?jiǎng)品，心里是滿心的羨慕?。?BR> 日語(yǔ)課結(jié)束后，我們下樓看社團(tuán)表演。英語(yǔ)演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學(xué)在里面演呢。小老鼠、仙女、派對(duì)女孩，都有他們的份。不過(guò)，最精彩的，莫過(guò)于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動(dòng)呢！我覺(jué)得舞蹈隊(duì)的舞蹈很好看。那個(gè)《蝶影》視覺(jué)效果特好，雖說(shuō)里面有一個(gè)男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯(cuò)呢！超級(jí)漂亮！
這周的英語(yǔ)節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂(lè)在其中呢！
畢業(yè)感想初中篇十七
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
自從上初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問(wèn)題，我從沒(méi)真正的迎接考試。我比較偏科，語(yǔ)文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因?yàn)槲抑牢易约簩?duì)這些科目一點(diǎn)也不感興趣。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí)，伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我也該長(zhǎng)大了。初一、初二時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這初中三年對(duì)我的嚴(yán)重性。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在只剩下4個(gè)月的時(shí)間了，迎接中考考試。如果沒(méi)有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒(méi)想過(guò)中招對(duì)我的意義是什么，以前總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時(shí)間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時(shí)的我，卻不以為常，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么。現(xiàn)在我知道了時(shí)間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺(jué)得一些別人認(rèn)為要緊緊把握的東西對(duì)自己沒(méi)有任何用處，以前我也這么認(rèn)為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時(shí)間。
現(xiàn)在時(shí)間從我的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，過(guò)去的時(shí)間不可再重來(lái)，中招考試即將來(lái)臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時(shí)間把我的成績(jī)趕上去。
迎接完中招，又要面對(duì)初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準(zhǔn)備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應(yīng)該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍(lán)天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來(lái)，新的人生旅程。
面對(duì)初中畢業(yè)，我想迎接。不錯(cuò)，迎接我的未來(lái)，迎接我新的人生旅程。
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畢業(yè)感想初中篇十八
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書(shū)，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。考完試之后都會(huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽(tīng)到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。(廢話!)有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸!所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見(jiàn)了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開(kāi)心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
初中生活的酸甜苦辣。
在金風(fēng)送爽的秋天，我們邁著輕快的步伐，進(jìn)了我們的新學(xué)校，沉默了2個(gè)月的校園再次打開(kāi)了大門(mén)，一雙雙新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。告別了昨天，我們依偎在父母懷中;而今天，我是一名中學(xué)生了!
初中生活就這樣打開(kāi)了，對(duì)于即將到的初中三年的生活，我興奮而又緊張;開(kāi)心而又忐忑;憧憬而又害怕，開(kāi)學(xué)前一天，我緊張地連覺(jué)都沒(méi)睡好，僅僅睡了半個(gè)小時(shí)，第2天去上學(xué)，變開(kāi)始“搖搖欲睡”了，可今天只要上半天課，便告誡自己一定要撐過(guò)去，漸漸上了兩個(gè)星期，我便懂了酸甜苦辣的滋味。
酸
月考的一個(gè)晚上，成績(jī)下來(lái)了，老師的笑酸酸，我們的笑也是酸酸的，我們語(yǔ)文這次沒(méi)有考好，我便說(shuō)：“這惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)?！迸赃呉粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“別傷心嘛，失敗乃成功之母。”老師也沒(méi)有怪我們，第一次月考是適應(yīng)期，所以他讓我們找出原因，我作文必定扣了二十幾分(到了初中之后，作文都這樣)，我讓老師分析下我的作文，老師一看便大笑，“你這牛頭不對(duì)馬嘴，前面寫(xiě)父親，后面又寫(xiě)老師了，于是老師手把手教我寫(xiě)作文，終于，我現(xiàn)在是班上的作文小能手呢!我心里很感激老師，剛剛有風(fēng)沙進(jìn)到我眼睛里，我哭了。
甜
到了新學(xué)校，廣播體操是很重要的，從第一節(jié)體育課開(kāi)始學(xué)習(xí)“舞動(dòng)青春”，到了現(xiàn)在終于全部學(xué)會(huì)了，一開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)，老師教的時(shí)候，我們每個(gè)人無(wú)精打采，可老師一說(shuō)：“誰(shuí)做地好，誰(shuí)先出去自由活動(dòng)，這樣使效率直線上升，可每次都沒(méi)有人去自由活動(dòng)，都愿意留下來(lái)學(xué)體操。老師看時(shí)機(jī)成熟了，在大課間，全校都去了，一排排整齊的隊(duì)伍，做著整齊一致的動(dòng)作，終于，我可以跟上廣播體操的音樂(lè)了，心里美滋滋的，大家都很開(kāi)心。
苦
你一定以為初中生活很苦吧，但我感覺(jué)在家中生活更苦。桌子上，一盤(pán)青菜，一盤(pán)花菜，一盤(pán)油炒豆角，一看我便知道媽媽體重又超標(biāo)了，但凡媽媽體重漲了2公斤，我和爸爸是最委屈的，我和爸爸是“肉食主義者”，非常喜歡吃肉，可我媽是一個(gè)地道的“素食主義者”，對(duì)我就是啥也不準(zhǔn)吃，只能吃青菜，我也是欲哭無(wú)淚呀。
關(guān)于辣嘛，“啊”，不好了媽媽又在叫了，我去安慰，否則又要吃素食了，我先行告辭。
青春三年。
初中三年，是青春中最美好的時(shí)光。
追溯到三年以前，我們還是從小學(xué)剛升初中的時(shí)候，那時(shí)的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時(shí)間，專心聽(tīng)課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”這一類珍惜時(shí)間的話語(yǔ)，每天在我們耳邊上演十七八個(gè)回合，這不，我們也聽(tīng)了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當(dāng)新的學(xué)生走進(jìn)去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí)，當(dāng)我一步一步走在回家的路上，看著遠(yuǎn)離的校門(mén)，我的淚情不自禁地落下了。當(dāng)回想到過(guò)去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級(jí)門(mén)口，歡迎我們的到來(lái)。如果時(shí)間可以停在那一刻，停在報(bào)名的那一刻，我又能做什么?？墒?，青春沒(méi)有如果，生活沒(méi)有倒帶，它依然在前行。
有時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，一切都已成為過(guò)去式。三年的青春，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會(huì)感謝時(shí)間這小偷，雖然偷走了時(shí)光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時(shí)候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時(shí)光，不會(huì)因?yàn)橐淮蝿e離就會(huì)改變，我們的友誼將永遠(yuǎn)地沉淀在每個(gè)人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來(lái)了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結(jié)束，又是一篇新故事的開(kāi)始!
初中生的生活。
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們?nèi)ヂ剡m應(yīng)。
走進(jìn)校園已經(jīng)是6點(diǎn)25分了，以前上小學(xué)我們此刻還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，綠化帶邊的小花正對(duì)著我們微笑，大樹(shù)也揮舞著手臂歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)教室同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準(zhǔn)備早讀。上早讀課了，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我們準(zhǔn)備默寫(xiě)，大家拿出默寫(xiě)本，再給你們十五分鐘，到7點(diǎn)我們就開(kāi)始默寫(xiě)?！彪S之而來(lái)的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開(kāi)始，同學(xué)們熱火朝天的開(kāi)始背書(shū)，教室里便響起了朗朗的讀書(shū)聲。下課同學(xué)雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學(xué)時(shí)那樣，在教室里打打鬧鬧。不過(guò)，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開(kāi)玩笑也適可而止，同學(xué)們有的三五成群在那里談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在自己座位上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有不懂地就去問(wèn)問(wèn)老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學(xué)，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時(shí)教室里好不熱鬧。
上數(shù)學(xué)課時(shí)我感到學(xué)的東西和小學(xué)的相比就是一個(gè)天，一個(gè)地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時(shí)還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學(xué)不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報(bào)老師和家長(zhǎng)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門(mén)。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導(dǎo)與悉心關(guān)照，您的關(guān)心使我走出了迷茫，忘不了馬會(huì)敏老師的孩子氣，是您使我愛(ài)上了英語(yǔ)，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開(kāi)心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過(guò)，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢(mèng)想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過(guò)，努力過(guò)，分手時(shí)，我們并沒(méi)有哭泣，而是以微笑代替眼淚來(lái)表示我們的不舍。
初三的生活并沒(méi)有想象中的那么枯燥，也許就因?yàn)樘趴v自己，使我又陷入了迷茫之中，沒(méi)有別的感覺(jué)，只覺(jué)得不管自己怎么努力都不會(huì)有收獲，或許在初三的這一年里我是一個(gè)失敗者，但我不會(huì)那么輕易服輸?shù)?，我很感謝班主任閆艷茹老師，您并沒(méi)有放棄我，而是以另一種方式鼓勵(lì)我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂(lè)，也很感謝您張宏偉老師的指責(zé)，如果不是您我想我也不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，即使我讓您一次次的失望您也沒(méi)有放棄過(guò)我。我很想對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我總讓您失望，也不是一個(gè)稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會(huì)有一種親切的感覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，讓我走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學(xué)老師的幽默，英語(yǔ)老師的嚴(yán)肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學(xué)沒(méi)一首詩(shī)歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
畢業(yè)感想初中篇十九
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛(ài)的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝?，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開(kāi)心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
畢業(yè)感想初中篇二十
我即將小學(xué)畢業(yè)，將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀。
有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài);有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。
待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解。
直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。
母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
畢業(yè)感想初中篇二十一
我已跨出了初中的校門(mén)，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘啵下返臅r(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門(mén)而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！保媸莻€(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇二十二
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書(shū)，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。考完試之后都會(huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽(tīng)到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見(jiàn)了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開(kāi)心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
畢業(yè)感想初中篇一
這三年時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是比較端正好心態(tài)，現(xiàn)在畢業(yè)了我感覺(jué)自己也是得到了很多的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)讓我感覺(jué)非常的好的，學(xué)習(xí)是自己的事情，對(duì)自身各個(gè)方面一定要嚴(yán)格一點(diǎn)，畢業(yè)之際我回顧起來(lái)的時(shí)候還是有非常多的工作是應(yīng)該去落實(shí)好的，過(guò)去的三年已經(jīng)結(jié)束，也即將要開(kāi)始一段新的生活，初中生涯的結(jié)束讓我想起了很多，讓我也對(duì)自己的各個(gè)方面去搞好自己的成績(jī)，我是非常感激老師對(duì)我的教導(dǎo)，三年來(lái)的學(xué)習(xí)有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，這給我的感覺(jué)是非常的不好，我也是很希望能夠繼續(xù)保持好的狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)努力，不忘記自己初衷。
這三年來(lái)我深深的感受到了學(xué)習(xí)的壓力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是有過(guò)很多煩惱，老師對(duì)我也是一直都非常照顧，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我可以做的更好，但是每每回顧過(guò)去的時(shí)候我總是抱著一個(gè)非常好的想法，我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)還是非常有信心的，初中三年讓我有了非常多的變化，也讓我現(xiàn)在感覺(jué)壓力很大，我能夠清楚的感受到自己在這方面的一些壓力，三年來(lái)我堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真的督促好態(tài)度的，學(xué)習(xí)當(dāng)中更加是如此，我相信以后我還是可以突破自己，在畢業(yè)之際我想還是應(yīng)該有自己的主觀判斷，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力去搞好自己的本職工作，我也相信這些是可以有自己的判斷的，作為一名初中畢業(yè)學(xué)生我也是對(duì)自己各個(gè)方面比較端正，在這方面還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度。
我感激這三年來(lái)老師和同學(xué)們的關(guān)照，我一直都很感激在初中階段所遇到的一些事情，這些都能夠讓我有很多的成長(zhǎng)，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是要端正好心態(tài)的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了非常多的進(jìn)步，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情，三年的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，我也是在不斷的提高自己，堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)，未來(lái)還會(huì)有更多的事情等著我去做好，我也鑒定的相信我是可以堅(jiān)持下去的，努力搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，三年是一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)于我而言我是一定會(huì)好好去完善接下來(lái)的工作，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要有自己的方向，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該努力的去提高自己的，感激三年的初中生涯。
畢業(yè)感想初中篇二
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
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畢業(yè)感想初中篇三
回首自己走過(guò)的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
成長(zhǎng)本是一杯可樂(lè)，別把它寫(xiě)成白開(kāi)水。
其實(shí)成長(zhǎng)在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過(guò)初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無(wú)意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長(zhǎng)，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學(xué)回家路上再也不用家長(zhǎng)的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無(wú)拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂(lè)；我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語(yǔ)的感覺(jué)給予了我純純的快樂(lè)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長(zhǎng)大的感覺(jué)挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰(shuí)不緊張；面臨中考，有誰(shuí)不瘋狂；面臨中考，有誰(shuí)不拼搏？
我只是女?huà)z高興時(shí)捏出來(lái)的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說(shuō)過(guò)，面臨中考，無(wú)論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見(jiàn)我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是??！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
畢業(yè)感想初中篇四
我不敢承認(rèn)我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫(xiě)下我們的誓言。教師站在講臺(tái)上講的話我不敢忘卻，那個(gè)看著我們從不懂事慢慢成長(zhǎng)的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會(huì)教許多的孩子，只是他們都無(wú)法代替我們以往給她的回憶。
還記得課間十分鐘的笑話，午時(shí)不回家的樂(lè)趣，晚自習(xí)的胡鬧，可如今都成了過(guò)去。班上總那么幾個(gè)搗蛋鬼，以往是那么的厭惡他們，可如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)懷念他們帶給我那些樂(lè)趣。還有那群一向陪伴我的姐妹們，我們一齊哭過(guò)笑過(guò)，可到了分離的時(shí)候卻不知該說(shuō)些什么。畢業(yè)了，九月的時(shí)候班上還是會(huì)坐滿了人只是不是我們了。我們會(huì)被分開(kāi)，來(lái)到一個(gè)新的團(tuán)體，我們會(huì)懷念過(guò)去，卻無(wú)法回到過(guò)去。
多想睡一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自我只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，我還坐在初一的教室里，教師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng)，她一下敲過(guò)來(lái)說(shuō)聽(tīng)你的課，整天做一些白日夢(mèng)。那時(shí)我相信我不會(huì)生氣。我會(huì)笑著說(shuō)好。她必須會(huì)很詫異我是怎樣了，她不會(huì)明白我是多么的想念她。
畢業(yè)了，我該走了?？粗巴獾娘L(fēng)景，我哭了。我坐上了一趟遠(yuǎn)離過(guò)去的列車，我無(wú)法懷念也不敢懷念那些我們一齊生活三年的日子。我是個(gè)懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見(jiàn)你們送我離開(kāi)時(shí)不舍的目光那時(shí)我相信我必須會(huì)沒(méi)有勇氣離開(kāi)，所以我一個(gè)人默默的走了。
或許我會(huì)回來(lái)，但我們還能相見(jiàn)嗎？
以往我愛(ài)過(guò)一個(gè)不該愛(ài)的人，但我無(wú)悔，因?yàn)槭撬屛颐靼琢顺鯌俚耐昝馈３踔惺峭昝赖?，因?yàn)橛薪處煹年P(guān)心，朋友的愛(ài)護(hù)，戀人的寵溺?；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒(méi)有最初的喜悅了。
夜靜了，我坐在窗前懷念著我們的過(guò)去。淚順著眼角流下，遠(yuǎn)方的你們是否也在想念我們的以往。
畢業(yè)感想初中篇五
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jī)；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的動(dòng)力啊！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫(xiě)過(guò)的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
畢業(yè)感想初中篇六
“來(lái)，笑笑，咱們說(shuō)‘茄子’”。
剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一切都好奇怪。看著同學(xué)們陌生的面孔，我感到茫然和無(wú)助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就主動(dòng)要水了。結(jié)果不小心灑了幾滴水在一個(gè)女同學(xué)身上。我還沒(méi)來(lái)得及道歉，她就諷刺我說(shuō)：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強(qiáng)！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)，讓我不知所措，尷尬得無(wú)處可說(shuō)。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學(xué)題，班上只有我一個(gè)人算出來(lái)。老師建議我給全班同學(xué)解釋一下。當(dāng)我結(jié)束我的解釋時(shí)，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產(chǎn)生了熱烈的掌聲?？吹竭@一幕，我覺(jué)得我所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。聽(tīng)著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢(mèng)中說(shuō)：“別擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)！我會(huì)讓你聽(tīng)清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問(wèn)我一次。
但是我經(jīng)常犯錯(cuò)。我每天都要自己做數(shù)學(xué)作業(yè)。我為什么要問(wèn)？因?yàn)槲沂前嗌媳娝苤?“日常錯(cuò)誤”。但我堅(jiān)信有一天，我再也不會(huì)有這個(gè)外號(hào)了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家?！?，然后互相交換了照片。當(dāng)時(shí)我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)摲质至?。我和更多的學(xué)生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠(yuǎn)的。
我想以后，每當(dāng)看到這張“全家福”的時(shí)候，我一定會(huì)把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)感想初中篇七
初中奮戰(zhàn)的日子，那些人那些事，都值得我們懷念。畢業(yè)了，更多的是感言。下面是本站小編精心為你整理初中畢業(yè)感想隨筆，一起來(lái)看看。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的。
日記。
我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀奮勇的拼搏協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉體育課上的強(qiáng)身健體欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來(lái),初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書(shū)，我知道我必須邁開(kāi)這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開(kāi)學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來(lái).但愿不要事與愿違!
我已跨出了初中的校門(mén)，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。
無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門(mén)而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！保媸莻€(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇八
畢業(yè)季立刻就要到來(lái)了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因?yàn)樵S多感覺(jué)是會(huì)傳染的，異常是對(duì)于那些還沒(méi)有畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì)忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這幾天不得不寫(xiě)了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自我沒(méi)有那么多感想的，因?yàn)橛袝r(shí)候我經(jīng)常是那種無(wú)情無(wú)義的人。感覺(jué)畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺(jué)就是無(wú)處可去，帶上一個(gè)無(wú)望又絕望的蒼涼手勢(shì)。
回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過(guò)于凌厲的現(xiàn)實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒(méi)人愿意，自我既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實(shí)我想去很遙遠(yuǎn)的暗無(wú)天日的地方，然后生命力頑強(qiáng)地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆鳎S多時(shí)候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì)修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺(jué)得自我很獨(dú)立，但卻沒(méi)有那種會(huì)修電燈泡的聰明......哎，其實(shí)就是笨啦。
我想，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)，最深切的感受會(huì)不會(huì)是，來(lái)不及？仿佛一切都來(lái)不及，還來(lái)不及走遍榕城的大街小巷，還來(lái)不及談一場(chǎng)青澀朦朧的學(xué)校戀，還來(lái)不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來(lái)不及成為那個(gè)安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來(lái)不及似乎也挺理所當(dāng)然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因?yàn)殡S著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過(guò)而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚(yáng)地唱一首老男孩。那應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應(yīng)當(dāng)就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
畢業(yè)感想初中篇九
六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)感想作文，希望對(duì)你有幫助。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
…………。
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú)，還有香的味、美的文、妙的'聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾?，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
畢業(yè)感想初中篇十
畢業(yè)一轉(zhuǎn)眼就到了，我仿佛還生活在初中緊張但又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，但現(xiàn)實(shí)告訴我我需要離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)相處三年的同學(xué)們了。心里真的是感到十分的不舍，但是又不得不發(fā)生的事情。時(shí)間永遠(yuǎn)在朝前走，你也沒(méi)有任何回頭的機(jī)會(huì)，只能珍惜時(shí)間過(guò)好現(xiàn)在的生活，盡量不讓自己在生活中留下遺憾。我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很難忘的一個(gè)階段，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還小，對(duì)于這些分離的感覺(jué)并沒(méi)有什么更深的體會(huì)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些人真的是再也見(jiàn)不到了，大家都會(huì)有著自己的生活，有著新的同學(xué)，新的朋友，我們也都只是互相生命中的過(guò)客，總會(huì)有分離的時(shí)刻。盡管在畢業(yè)之前就做好了準(zhǔn)備，但等到畢業(yè)的時(shí)刻心里還是非常的難過(guò)。想著相處那么久，經(jīng)歷了那么多的同學(xué)們可能從此就前往不同的學(xué)校，未來(lái)的人生也難有交集，就會(huì)感到傷感。未來(lái)我們會(huì)經(jīng)歷的分別或許還有很多，但每一次的分別肯定都會(huì)在你的心中留下濃重的一筆。
在初中的三年，我從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)超出學(xué)生范圍的事情。一直聽(tīng)從著父母和老師的話，好好的學(xué)習(xí)，過(guò)著自己平淡但快樂(lè)的生活。回想剛剛來(lái)到初中的我，對(duì)初中的生活充滿期待，也會(huì)因?yàn)閬?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境感到慌亂害怕不能夠和未來(lái)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)處不好關(guān)系。但后面慢慢的和同學(xué)們都熟悉了起來(lái)之后，也感覺(jué)十分的快樂(lè)，很感謝命運(yùn)，讓我能夠在學(xué)校遇到這么好的一群同學(xué)。還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候還總覺(jué)得為什么時(shí)間過(guò)得那么慢，我為什么還沒(méi)有畢業(yè)，還沒(méi)有長(zhǎng)大，能夠做哪些自己想做的事情。但現(xiàn)在真的有些不想長(zhǎng)大，想要永遠(yuǎn)留在初中每天和同學(xué)們一起相處。但得到一些的同時(shí)也會(huì)失去些什么，這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿了各種各樣的情緒，而這些都是我們必須要經(jīng)歷，也正是經(jīng)歷了這些才算是真正的成長(zhǎng)，而我們也是在經(jīng)歷了這些之后才從中學(xué)習(xí)到東西，讓自己一步一步的慢慢長(zhǎng)大?，F(xiàn)在的我雖然還沒(méi)有長(zhǎng)大成人，但對(duì)于這些也有有了一些感觸，當(dāng)然也還是希望自己能夠長(zhǎng)大，也期待著自己不久之后的高中生活。在未來(lái)我又會(huì)遇到怎么樣的一群人經(jīng)歷怎么樣的一些事情這些都是我所期待的，也都是我現(xiàn)在無(wú)法感受到的，只有到了哪個(gè)時(shí)候才能真正的有所體會(huì)，我期盼著。
畢業(yè)感想初中篇十一
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：學(xué)生們，再見(jiàn)!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，學(xué)生們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
畢業(yè)感想初中篇十二
春意已愈來(lái)愈濃,畢業(yè)的日子也愈來(lái)愈近.在這個(gè)將與花兒一起綻放的季節(jié)里,我們奔走著,收獲著甜蜜.
仿佛一夜之間,同學(xué)錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言,腦海中的記憶如幻燈片般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前.
七年級(jí)。
帶著一絲入學(xué)的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.
每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著新奇,我們羞澀地互問(wèn)彼此的名字,對(duì)同校的人倍感親切.那個(gè)時(shí)候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.
直到軍訓(xùn),我們拉近了與彼此的距離.
對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練,現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新.在教官嚴(yán)格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢(shì).烈日下,我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦,團(tuán)結(jié)的。
口號(hào)。
響徹天空.
八年級(jí)。
我們攜手度過(guò)了歡樂(lè)的一年.
比起初一,我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力.初二,是肆無(wú)忌憚的.
我們的肆意人性,惹惱了老師.那個(gè)時(shí)候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無(wú)法正常上課了.老師說(shuō),你們班不懂事,不團(tuán)結(jié)!于是，內(nèi)心掠過(guò)一絲失望.既有對(duì)初一的懷念，也有對(duì)現(xiàn)在的不解.
再然后,我們。
迎來(lái)了歌詠比賽。
鑒于平日里練歌的表現(xiàn),我曾悲觀的認(rèn)為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關(guān)鍵時(shí)刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。同學(xué)們的歌聲整齊，響亮，動(dòng)聽(tīng)。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫(huà)面。
九年級(jí)。
終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長(zhǎng)大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠(chéng)的交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長(zhǎng)的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^(guò)去，有時(shí)暢想未來(lái);一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真誠(chéng)的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對(duì)我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來(lái)，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。
畢業(yè)感想初中篇十三
我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境，也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍，所以讓我無(wú)法喜歡上這里，我總是一個(gè)人，不太愛(ài)講話，不想要結(jié)交新的朋友，對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心……其實(shí)我不過(guò)是在賭氣，但我就是這樣一個(gè)死擰的人。
下課或午休，我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，而是被大家拉出去到處溜達(dá)，我們一起聊天，說(shuō)笑，打打鬧鬧……那段日子，很快樂(lè)，在不知不覺(jué)中，漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒，卻充滿歡笑的校園。
這一年就這么過(guò)去了，有快樂(lè)，也有不舍。
下學(xué)期，學(xué)校決定分班，范圍限定在二，三兩班，搬著桌椅，依依不舍的離開(kāi)。說(shuō)不難過(guò)是騙人的，怎么會(huì)不難過(guò)？我只不過(guò)是在強(qiáng)裝冷漠罷了！還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備就被人一腳“踹”進(jìn)三班的大門(mén)，又是一個(gè)完全陌生的世界，不自覺(jué)的又回復(fù)到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，完全的沉默，不想講話、不想交新的朋友，倔強(qiáng)的只和原來(lái)二班的同學(xué)講話……依然是在賭氣，但是我一向就是這么別扭。
這種僵局沒(méi)有維持多久，很快就融入了這個(gè)新的集體，只不過(guò)不像最初那樣，而是有所保留。
這一年比第一年來(lái)的辛苦，難熬……但我還是走過(guò)來(lái)了并且會(huì)斗志昂揚(yáng)一直走下去……。
一眨眼就到了初三，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措。一開(kāi)學(xué)，馬上就感覺(jué)到學(xué)習(xí)的濃郁氣息，考試，練習(xí)，測(cè)驗(yàn)……連連不斷，再加上又開(kāi)了一門(mén)新課，難免有些壓力。
中考一百天，開(kāi)始沖刺，學(xué)習(xí)變得更緊，整天主課連排，而且都進(jìn)入了整理復(fù)習(xí)的階段?？荚?，依然是每天必修的功課，那段日子真的很苦，卻格外充實(shí)。同學(xué)之間互相打氣，共同進(jìn)步，和好朋友相依為命的感覺(jué)其實(shí)還不錯(cuò)……時(shí)間過(guò)得飛快，100天眨眼就過(guò)，考試那三天，每個(gè)人都格外緊張，考場(chǎng)上，我失誤不斷，心里真的很難過(guò)。考試結(jié)束那天，我就知道，我離我的夢(mèng)想，十萬(wàn)八千里，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了。
畢業(yè)感想初中篇十四
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
篇三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)感想初中篇十五
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生?！?BR> 三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命?；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信我?
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;。
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班!
畢業(yè)感想初中篇十六
這次的英語(yǔ)節(jié)可真是豐富多彩。英語(yǔ)課都變成了“游戲課”。周一，我們進(jìn)行了單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個(gè)大組，進(jìn)行競(jìng)賽。我們這個(gè)大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個(gè)我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領(lǐng)取紙條。然后我們?cè)僖陨袼?，飛奔到黑板前，寫(xiě)下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長(zhǎng)，也進(jìn)來(lái)發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書(shū)戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動(dòng)跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍(lán)色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏?。〔贿^(guò)，我們小組還是以短時(shí)間內(nèi)，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂(lè)會(huì)。我和張涵詩(shī)、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，獲得了19票。下臺(tái)的時(shí)候，余老師說(shuō)我們唱的很好聽(tīng)，哎呦，不錯(cuò)喲。
周五下午，激動(dòng)人心??！跳騷市場(chǎng)真是忙活，我先是去當(dāng)了迎賓，接待了幾位家長(zhǎng)，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過(guò)來(lái)，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過(guò)，東西有點(diǎn)點(diǎn)貴，有些人聽(tīng)了價(jià)格之后，本來(lái)滿臉的微笑就凝結(jié)住了，但是，我們的東西是絕對(duì)好的，質(zhì)量絕對(duì)是一流的，既好看，又精美，不買(mǎi)就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒(méi)有賣出去。可能是因?yàn)闀r(shí)間不夠吧。還剩下三個(gè)鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來(lái)的不多了。我猜想，我們應(yīng)該賺了不少吧。
跳騷市場(chǎng)結(jié)束后，我們就開(kāi)始了日語(yǔ)課。家長(zhǎng)們都在旁邊聽(tīng)著，我們?cè)谂赃呏v著。我們學(xué)了數(shù)字。話說(shuō)，數(shù)字的日語(yǔ)說(shuō)法真的很有趣呢。最后我們還做了一個(gè)游戲，那個(gè)游戲叫啥名字我忘了，不過(guò)，有六位同學(xué)幸運(yùn)地拿到了獎(jiǎng)品。雖說(shuō)我和老師有三個(gè)數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢?jiǎng)品，心里是滿心的羨慕?。?BR> 日語(yǔ)課結(jié)束后，我們下樓看社團(tuán)表演。英語(yǔ)演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學(xué)在里面演呢。小老鼠、仙女、派對(duì)女孩，都有他們的份。不過(guò)，最精彩的，莫過(guò)于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動(dòng)呢！我覺(jué)得舞蹈隊(duì)的舞蹈很好看。那個(gè)《蝶影》視覺(jué)效果特好，雖說(shuō)里面有一個(gè)男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯(cuò)呢！超級(jí)漂亮！
這周的英語(yǔ)節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂(lè)在其中呢！
畢業(yè)感想初中篇十七
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
自從上初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問(wèn)題，我從沒(méi)真正的迎接考試。我比較偏科，語(yǔ)文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因?yàn)槲抑牢易约簩?duì)這些科目一點(diǎn)也不感興趣。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí)，伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我也該長(zhǎng)大了。初一、初二時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這初中三年對(duì)我的嚴(yán)重性。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在只剩下4個(gè)月的時(shí)間了，迎接中考考試。如果沒(méi)有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒(méi)想過(guò)中招對(duì)我的意義是什么，以前總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時(shí)間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時(shí)的我，卻不以為常，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么。現(xiàn)在我知道了時(shí)間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺(jué)得一些別人認(rèn)為要緊緊把握的東西對(duì)自己沒(méi)有任何用處，以前我也這么認(rèn)為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時(shí)間。
現(xiàn)在時(shí)間從我的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，過(guò)去的時(shí)間不可再重來(lái)，中招考試即將來(lái)臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時(shí)間把我的成績(jī)趕上去。
迎接完中招，又要面對(duì)初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準(zhǔn)備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應(yīng)該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍(lán)天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來(lái)，新的人生旅程。
面對(duì)初中畢業(yè)，我想迎接。不錯(cuò)，迎接我的未來(lái)，迎接我新的人生旅程。
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畢業(yè)感想初中篇十八
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書(shū)，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。考完試之后都會(huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽(tīng)到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。(廢話!)有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸!所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見(jiàn)了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開(kāi)心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
初中生活的酸甜苦辣。
在金風(fēng)送爽的秋天，我們邁著輕快的步伐，進(jìn)了我們的新學(xué)校，沉默了2個(gè)月的校園再次打開(kāi)了大門(mén)，一雙雙新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。告別了昨天，我們依偎在父母懷中;而今天，我是一名中學(xué)生了!
初中生活就這樣打開(kāi)了，對(duì)于即將到的初中三年的生活，我興奮而又緊張;開(kāi)心而又忐忑;憧憬而又害怕，開(kāi)學(xué)前一天，我緊張地連覺(jué)都沒(méi)睡好，僅僅睡了半個(gè)小時(shí)，第2天去上學(xué)，變開(kāi)始“搖搖欲睡”了，可今天只要上半天課，便告誡自己一定要撐過(guò)去，漸漸上了兩個(gè)星期，我便懂了酸甜苦辣的滋味。
酸
月考的一個(gè)晚上，成績(jī)下來(lái)了，老師的笑酸酸，我們的笑也是酸酸的，我們語(yǔ)文這次沒(méi)有考好，我便說(shuō)：“這惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)?！迸赃呉粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“別傷心嘛，失敗乃成功之母。”老師也沒(méi)有怪我們，第一次月考是適應(yīng)期，所以他讓我們找出原因，我作文必定扣了二十幾分(到了初中之后，作文都這樣)，我讓老師分析下我的作文，老師一看便大笑，“你這牛頭不對(duì)馬嘴，前面寫(xiě)父親，后面又寫(xiě)老師了，于是老師手把手教我寫(xiě)作文，終于，我現(xiàn)在是班上的作文小能手呢!我心里很感激老師，剛剛有風(fēng)沙進(jìn)到我眼睛里，我哭了。
甜
到了新學(xué)校，廣播體操是很重要的，從第一節(jié)體育課開(kāi)始學(xué)習(xí)“舞動(dòng)青春”，到了現(xiàn)在終于全部學(xué)會(huì)了，一開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)，老師教的時(shí)候，我們每個(gè)人無(wú)精打采，可老師一說(shuō)：“誰(shuí)做地好，誰(shuí)先出去自由活動(dòng)，這樣使效率直線上升，可每次都沒(méi)有人去自由活動(dòng)，都愿意留下來(lái)學(xué)體操。老師看時(shí)機(jī)成熟了，在大課間，全校都去了，一排排整齊的隊(duì)伍，做著整齊一致的動(dòng)作，終于，我可以跟上廣播體操的音樂(lè)了，心里美滋滋的，大家都很開(kāi)心。
苦
你一定以為初中生活很苦吧，但我感覺(jué)在家中生活更苦。桌子上，一盤(pán)青菜，一盤(pán)花菜，一盤(pán)油炒豆角，一看我便知道媽媽體重又超標(biāo)了，但凡媽媽體重漲了2公斤，我和爸爸是最委屈的，我和爸爸是“肉食主義者”，非常喜歡吃肉，可我媽是一個(gè)地道的“素食主義者”，對(duì)我就是啥也不準(zhǔn)吃，只能吃青菜，我也是欲哭無(wú)淚呀。
關(guān)于辣嘛，“啊”，不好了媽媽又在叫了，我去安慰，否則又要吃素食了，我先行告辭。
青春三年。
初中三年，是青春中最美好的時(shí)光。
追溯到三年以前，我們還是從小學(xué)剛升初中的時(shí)候，那時(shí)的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時(shí)間，專心聽(tīng)課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”這一類珍惜時(shí)間的話語(yǔ)，每天在我們耳邊上演十七八個(gè)回合，這不，我們也聽(tīng)了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當(dāng)新的學(xué)生走進(jìn)去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí)，當(dāng)我一步一步走在回家的路上，看著遠(yuǎn)離的校門(mén)，我的淚情不自禁地落下了。當(dāng)回想到過(guò)去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級(jí)門(mén)口，歡迎我們的到來(lái)。如果時(shí)間可以停在那一刻，停在報(bào)名的那一刻，我又能做什么?？墒?，青春沒(méi)有如果，生活沒(méi)有倒帶，它依然在前行。
有時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，一切都已成為過(guò)去式。三年的青春，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會(huì)感謝時(shí)間這小偷，雖然偷走了時(shí)光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時(shí)候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時(shí)光，不會(huì)因?yàn)橐淮蝿e離就會(huì)改變，我們的友誼將永遠(yuǎn)地沉淀在每個(gè)人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來(lái)了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結(jié)束，又是一篇新故事的開(kāi)始!
初中生的生活。
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們?nèi)ヂ剡m應(yīng)。
走進(jìn)校園已經(jīng)是6點(diǎn)25分了，以前上小學(xué)我們此刻還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，綠化帶邊的小花正對(duì)著我們微笑，大樹(shù)也揮舞著手臂歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)教室同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準(zhǔn)備早讀。上早讀課了，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我們準(zhǔn)備默寫(xiě)，大家拿出默寫(xiě)本，再給你們十五分鐘，到7點(diǎn)我們就開(kāi)始默寫(xiě)?！彪S之而來(lái)的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開(kāi)始，同學(xué)們熱火朝天的開(kāi)始背書(shū)，教室里便響起了朗朗的讀書(shū)聲。下課同學(xué)雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學(xué)時(shí)那樣，在教室里打打鬧鬧。不過(guò)，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開(kāi)玩笑也適可而止，同學(xué)們有的三五成群在那里談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在自己座位上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有不懂地就去問(wèn)問(wèn)老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學(xué)，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時(shí)教室里好不熱鬧。
上數(shù)學(xué)課時(shí)我感到學(xué)的東西和小學(xué)的相比就是一個(gè)天，一個(gè)地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時(shí)還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學(xué)不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報(bào)老師和家長(zhǎng)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門(mén)。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導(dǎo)與悉心關(guān)照，您的關(guān)心使我走出了迷茫，忘不了馬會(huì)敏老師的孩子氣，是您使我愛(ài)上了英語(yǔ)，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開(kāi)心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過(guò)，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢(mèng)想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過(guò)，努力過(guò)，分手時(shí)，我們并沒(méi)有哭泣，而是以微笑代替眼淚來(lái)表示我們的不舍。
初三的生活并沒(méi)有想象中的那么枯燥，也許就因?yàn)樘趴v自己，使我又陷入了迷茫之中，沒(méi)有別的感覺(jué)，只覺(jué)得不管自己怎么努力都不會(huì)有收獲，或許在初三的這一年里我是一個(gè)失敗者，但我不會(huì)那么輕易服輸?shù)?，我很感謝班主任閆艷茹老師，您并沒(méi)有放棄我，而是以另一種方式鼓勵(lì)我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂(lè)，也很感謝您張宏偉老師的指責(zé)，如果不是您我想我也不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，即使我讓您一次次的失望您也沒(méi)有放棄過(guò)我。我很想對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我總讓您失望，也不是一個(gè)稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會(huì)有一種親切的感覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，讓我走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學(xué)老師的幽默，英語(yǔ)老師的嚴(yán)肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學(xué)沒(méi)一首詩(shī)歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
畢業(yè)感想初中篇十九
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛(ài)的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝?，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開(kāi)心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
畢業(yè)感想初中篇二十
我即將小學(xué)畢業(yè)，將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀。
有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài);有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。
待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解。
直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。
母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
畢業(yè)感想初中篇二十一
我已跨出了初中的校門(mén)，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘啵下返臅r(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門(mén)而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！保媸莻€(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇二十二
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書(shū)，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。考完試之后都會(huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽(tīng)到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見(jiàn)了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開(kāi)心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。