教案的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教案中的教學(xué)活動(dòng)要注重啟發(fā)性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教案范文中對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固和反饋評(píng)估也給出了很好的建議和思路。
小班六一活動(dòng)教案篇一
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動(dòng)”
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。
一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30親子活動(dòng)。
三、分發(fā)禮物。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
一、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》。
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開(kāi)始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二、游戲名稱(chēng)：《投球》。
游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
三、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》。
游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》。
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。
五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》。
游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)。
六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》。
游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開(kāi)始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。
七、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》。
游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
小班六一活動(dòng)教案篇二
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。
活動(dòng)流程：
一、7:20——8:10室外：快樂(lè)泥工大比拼。
1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始：
(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。
二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示。
1、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。
(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。
(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了!
歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。
小班六一活動(dòng)教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育，感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
2．提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3．通過(guò)匯報(bào)演出、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長(zhǎng)展示幼兒全面發(fā)展的成果。
4．以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué)，擴(kuò)大幼兒園知名度。
5．豐富社區(qū)文化，讓幼兒教育深入社區(qū)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13日晚上6：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)演出廣場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）“小畫(huà)筆大世界”幼兒畫(huà)展。
要求1：各班根據(jù)愛(ài)國(guó)主題，結(jié)合美術(shù)特色，大班線描畫(huà)，中班水粉畫(huà)，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負(fù)責(zé)人：
要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場(chǎng)。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車(chē)運(yùn)回幼兒園保管。
負(fù)責(zé)人：王巖。
要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開(kāi)始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫(huà)，每人一個(gè)調(diào)色盤(pán)，盤(pán)中裝上各色水粉顏料，繪畫(huà)主題：《我們的祖國(guó)，美麗的家園》，幼兒繪畫(huà)完成后，前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫(huà)懸掛在臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人：
（二）演出背景及橫幅。
橫幅：開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺(tái)背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚(yáng)帆起航。
要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確；地上鋪上地毯，用透明膠粘牢。
負(fù)責(zé)人：
（三）邀請(qǐng)函、節(jié)目單制作。
要求：邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書(shū)寫(xiě)字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確，每個(gè)班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、來(lái)賓人手一份共40份。
負(fù)責(zé)人：（四）晚餐準(zhǔn)備。
要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐，參演幼兒260人，教師50人，戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負(fù)責(zé)人：肖靜。
（五）幼兒接送。
要求：教師5:30到場(chǎng)地，參加演出幼兒由各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng)，憑票入場(chǎng)，無(wú)家長(zhǎng)接送孩子由班車(chē)分批送到蔚斗社區(qū)，請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì)，5月13日上午11:00之前上報(bào)，延時(shí)不報(bào)，不安排班車(chē)。
負(fù)責(zé)人：
（六）入場(chǎng)券的制作及發(fā)放。
要求：共制作入場(chǎng)券300張，參加演出幼兒家長(zhǎng)每人一張，總園班級(jí)每班2張，原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員，持有入場(chǎng)券家長(zhǎng)必須于6:20分之前入場(chǎng)，保證每券一個(gè)座位，6:30后，場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放。
負(fù)責(zé)人：張紅。
（七）會(huì)場(chǎng)布置。
要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)（不少于300張）。（請(qǐng)總園保育員幫忙）。
負(fù)責(zé)人：王巖。
（八）現(xiàn)場(chǎng)管理。
要求：5:30之前清場(chǎng)，保證場(chǎng)地內(nèi)無(wú)雜人，家長(zhǎng)憑券在5:30——6:20之間入場(chǎng)，6:30之后場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放。
負(fù)責(zé)人：五：安排總園部分教師進(jìn)班幫忙。
要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺(tái)。
負(fù)責(zé)人：六：現(xiàn)場(chǎng)管理人員。
音響管理：攝像、錄像：接待：
社區(qū)聯(lián)絡(luò)：舞臺(tái)監(jiān)督：劇務(wù)：王巖。
安全：催場(chǎng)：
活動(dòng)流程：
1．大班20名幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
2．主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3．介紹嘉賓。
4．園長(zhǎng)講話。
5．演出開(kāi)始。
備注：
1．本周五（4月29日）至蔚斗社區(qū)彩排，8:30開(kāi)始，各班教師安排參演幼兒家長(zhǎng)自行于8:30之前將孩子送至社區(qū)，一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候，另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園，由教師統(tǒng)一送至社區(qū)；托小班參演幼兒如需班車(chē)接送，請(qǐng)于今日10:00前上報(bào)，延遲不報(bào)，不安排班車(chē)。
2．節(jié)目流程全都按照正式演出的順序，請(qǐng)各位工作人員各就各位，各司其職，力求節(jié)目緊湊。
小百科：世界各國(guó)一般都會(huì)舉行相應(yīng)的慶?；顒?dòng)。不過(guò)，并不是所有國(guó)家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)，那些同過(guò)“五一”的國(guó)家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。
小班六一活動(dòng)教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目，體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
會(huì)用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習(xí)。
二、初步了解新歌。
提問(wèn)：六一節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？在六一節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？
提問(wèn)：好聽(tīng)嗎？你聽(tīng)到了嗎？教室把幼兒說(shuō)出來(lái)的歌詞連貫地唱出來(lái)。
1、出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容，告訴幼兒全世界兒童都在過(guò)快樂(lè)的六一節(jié)。
2、幼兒跟著音樂(lè)旋律有節(jié)奏地念歌詞，手拉手跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時(shí)，不要拖動(dòng)，要有跳躍感。
3、教師再演唱一遍歌曲，幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí)，輕輕的跟唱。
小班六一活動(dòng)教案篇五
大家好!
六〃一節(jié)將至，為了讓寶貝們能過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，而且是和自己幼兒園的老師和好朋友一起過(guò)節(jié)，孩子們一定都很愿意，所以現(xiàn)在征集家長(zhǎng)們的活動(dòng)方案意見(jiàn)。
首先說(shuō)明，我們提出的活動(dòng)方案，是基于兩點(diǎn)考慮：
1、我們班一共29位小朋友，按6.1那天能出席20位小朋友計(jì)算，是20組家庭，每家三人(兩大一小)，就是60人龐大的隊(duì)伍，所以活動(dòng)場(chǎng)地是至關(guān)重要的!而且要求場(chǎng)地要有一定的舒適性，因?yàn)橛泻⒆?，所以要有起碼的桌椅、衛(wèi)生間等設(shè)施。
2、60人龐大的隊(duì)伍按活動(dòng)半天打算，應(yīng)該在一起吃一頓中飯或者晚。
飯，所以吃什么也是一件極為棘手的事情。既要能容納這么多人一起用餐，而且還要干凈衛(wèi)生。
基于以上，提出四套方案，供選擇：
小班六一活動(dòng)教案篇六
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
a：快樂(lè)的小推車(chē)。
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。
小班六一活動(dòng)教案篇七
“六一”兒童節(jié)快到啦!我們老師為孩子們精心準(zhǔn)備了很多好玩的游戲，希望每一個(gè)孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng);。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;。
2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;。
3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè);。
4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些水果或飲料來(lái)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以集體演唱歌曲《慶六一》引出活動(dòng)內(nèi)容;。
二、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài);。
三、游戲《揪尾巴》。
玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的`尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
四、游戲《五彩包裹》。
玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
五、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。
小班六一活動(dòng)教案篇八
1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅。
3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
開(kāi)心就好。
一、集體活動(dòng)—升旗儀式。
二、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮）。
三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀。
四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。
五、手工制作。
1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作。
2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。
3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。
4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。
六、生日patty。
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。
七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物。
下午——。
八、動(dòng)手操作—手掌印畫(huà)。
九、互贈(zèng)禮物，分享美味。
十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还?jié)快樂(lè)。
小班六一活動(dòng)教案篇九
2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的“六一＇活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一＇環(huán)境，布置“六一＇主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一＇宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一＇兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一＇的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一＇節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日31日。
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一＇兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操＇、“幼兒才藝展現(xiàn)＇、“戶外小能人競(jìng)賽＇、“親子繪畫(huà)展＇、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)＇等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一＇活動(dòng)。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
目的：通過(guò)新聞界的.報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》小班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》小班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》小班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢(mèng)凡。
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動(dòng)競(jìng)賽小班《爬樹(shù)競(jìng)賽》、小班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
小班六一活動(dòng)教案篇十
教案目標(biāo)：
1.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
3.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
教案準(zhǔn)備：
1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班席與席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。
教案過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二)：不錯(cuò)，我們的弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一)：的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐涎劬φＱ秸?，媽媽的心呀魯冰花…?幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?(幼二)：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一)：對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
小班六一活動(dòng)教案篇十一
1、樂(lè)速遞戶外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
3、車(chē)大愛(ài)戶外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場(chǎng)地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
小班六一活動(dòng)教案篇十二
《小班教案《六一兒童節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園兒童節(jié)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)游園活動(dòng)增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
3、參與節(jié)日游戲。
4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)主題：快快樂(lè)樂(lè)在一起。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午8:30——11:30。
（上午7:40之前幼兒入園，各班將各種游戲物品、場(chǎng)地到位，8:20幼兒入場(chǎng)，8:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。）。
活動(dòng)地點(diǎn)：小班后院操場(chǎng)及各班室內(nèi)外場(chǎng)地。
活動(dòng)形式：
幼兒家長(zhǎng)集體參與。
注：每位幼兒至少有一名家長(zhǎng)陪同。
家長(zhǎng)動(dòng)員：
1、各班招募家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助教師進(jìn)行游戲的組織與發(fā)獎(jiǎng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好活動(dòng)，不隨便穿越場(chǎng)地、大聲喧嘩、不吃零食、維持會(huì)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、歌曲表演《慶祝六一》。
3、團(tuán)體律動(dòng)表演《和快樂(lè)在一起》。
4、宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。
家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行游園活動(dòng)，每位幼兒選擇自己喜歡的游戲進(jìn)行參與，參與游戲數(shù)目不少于六個(gè)，且同一個(gè)游戲只可以參加一次。
附一：游園活動(dòng)游戲及場(chǎng)地安排。
游戲名稱(chēng)：扭一扭。
游戲地點(diǎn)：小一班寢室。
游戲準(zhǔn)備：紙巾盒中間挖洞，乒乓球若干。
游戲玩法：游戲由五組家庭同時(shí)進(jìn)行。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站好，家長(zhǎng)幫幼兒將紙巾盒系在腰上，盒內(nèi)裝10個(gè)乒乓球。音樂(lè)開(kāi)始家長(zhǎng)與幼兒共同跳舞，幼兒盡量扭動(dòng)腰臀，是乒乓球掉落。音樂(lè)結(jié)束，盒子里剩的小球最少者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒不可在跳舞時(shí)用手觸碰乒乓球。
游戲名稱(chēng)：趕小豬。
游戲地點(diǎn)：小一班門(mén)前戶外場(chǎng)地。
游戲準(zhǔn)備：球、球拍各4個(gè)。
游戲玩法：四個(gè)家庭一組。幼兒和家長(zhǎng)各站場(chǎng)地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕小豬（球）至對(duì)面的家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把小豬（球）放在羽毛球拍上運(yùn)回到起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：運(yùn)小豬時(shí)，中途摔下者需繼續(xù)撿起小豬（球）前進(jìn)。
游戲名稱(chēng)：大腳和小腳。
游戲地點(diǎn)：小一班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：小椅子四把，小兔、小貓、小狗和小鳥(niǎo)頭飾各一個(gè)。
泥塑作品若干（胡蘿卜、小魚(yú)、骨頭、毛毛蟲(chóng)）。
游戲玩法：游戲分四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。參賽的幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒頭戴動(dòng)物頭飾并把兩只腳分別疊放在家長(zhǎng)的腳背上同時(shí)走路，走到終點(diǎn)處根據(jù)自己的頭飾為小動(dòng)物選擇相應(yīng)的食物，最后繞過(guò)對(duì)面的障礙物（椅子）返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：
1、走的過(guò)程中，孩子的腳不可以離開(kāi)大腳，若不小心滑下，在原地作好準(zhǔn)備才可以再次出發(fā)。親子共同走到終點(diǎn)，以速度快者為勝。
2、必須要選擇正確的食物（如：戴小鳥(niǎo)頭飾的.幼兒要選擇毛毛蟲(chóng)）。
游戲名稱(chēng)：剪羊毛。
游戲地點(diǎn)：小二班戶外。
游戲準(zhǔn)備：夾子若干。
游戲玩法：每次五組家庭參加，在家長(zhǎng)身上夾上10個(gè)夾子，家長(zhǎng)抱起幼兒，沿著大圓圈跑，讓幼兒去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，在1分鐘內(nèi)取得夾子最多的家庭獲勝。
游戲規(guī)則：夾子只可以由幼兒取，家長(zhǎng)不可以取。
游戲名稱(chēng)：摘糖果（小二班禮儀特色游戲）。
游戲地點(diǎn)：小二班寢室。
游戲準(zhǔn)備：場(chǎng)地上空懸掛細(xì)繩，上面掛糖果若干。
游戲過(guò)程：5名幼兒為一組，幼兒在場(chǎng)地中間彈跳伸手去摘糖果，可多次跳躍來(lái)摘糖果，高度根據(jù)幼兒身高進(jìn)行調(diào)整。計(jì)時(shí)一分鐘，比一比看誰(shuí)摘得多為勝。最后將摘的糖果雙手送給爸爸媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“爸爸媽媽辛苦了！”
游戲規(guī)則：1，幼兒必須雙腳向上跳去摘糖果。2，摘完要分給爸爸媽媽?zhuān)⒄f(shuō)禮貌用語(yǔ)。
游戲名稱(chēng)：拼圖樂(lè)。
游戲地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：九塊拼圖6套。
游戲玩法：6名幼兒同時(shí)進(jìn)行，一張拼圖為9塊，幼兒在規(guī)定的時(shí)間（3分鐘）內(nèi)先拼完一張拼圖者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在旁觀看，不能進(jìn)行提示與幫助。
特色游戲：串彩珠。
游戲地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：彩珠若干，每組6人。
游戲玩法：家長(zhǎng)協(xié)助孩子穿珠，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，串彩珠數(shù)量最多的為勝。
游戲規(guī)則：彩珠由孩子來(lái)穿，家長(zhǎng)給孩子遞珠子，不能代替孩子穿。
游戲名稱(chēng)：愛(ài)爸媽的小袋鼠（感恩）。
游戲地點(diǎn)：小三班寢室。
游戲準(zhǔn)備：袋鼠頭飾5個(gè)，爬爬墊5對(duì)。
游戲玩法：五個(gè)家庭站在起點(diǎn)同時(shí)準(zhǔn)備。孩子雙手抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在家長(zhǎng)的胸前。家長(zhǎng)彎下腰，手套爬爬墊，雙手雙腳著地爬行，到達(dá)終點(diǎn)寶貝給爸爸媽媽捶捶背，說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了。先完成的一隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須雙手雙腳著地爬行。
游戲名稱(chēng)：抬小豬。
游戲地點(diǎn)：小三班戶外操場(chǎng)。
游戲準(zhǔn)備：10根小棍子（用掛歷紙卷成）、皮球3個(gè)。
游戲玩法：每組5個(gè)家庭。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和幼兒共同拿起兩根棍子，抬著“豬”（皮球）橫著從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：皮球中間不能掉下來(lái)，掉下來(lái)要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
特色游戲：小鳥(niǎo)回家。
游戲地點(diǎn)：小四班寢室(英語(yǔ)特色)。
游戲地點(diǎn)：小四班寢室。
游戲準(zhǔn)備：小鳥(niǎo)頭飾5個(gè)，小椅子若干把，圖片若干。
游戲玩法：幼兒5人一組。游戲開(kāi)始后，第一個(gè)幼兒帶上小鳥(niǎo)的頭飾，學(xué)小鳥(niǎo)飛，繞過(guò)小椅子飛s路線，飛到終點(diǎn)處，選擇一張圖片用英文說(shuō)出名稱(chēng)，說(shuō)對(duì)即獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒必須按s線路飛行走。
游戲名稱(chēng)：水中吹球。
游戲地點(diǎn)：小四班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：爬爬墊兩塊，碗20個(gè)，乒乓球4個(gè)。
游戲玩法：每次4個(gè)家庭參加比賽。每組5個(gè)盛滿水的碗一字排開(kāi)，把1個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。家長(zhǎng)和幼兒用嘴把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第五個(gè)碗里的家庭勝出。
游戲規(guī)則：乒乓球必須用嘴吹入碗中，不可用手。
游戲名稱(chēng)：小小神射手。
游戲地點(diǎn)：小四班戶外。
游戲準(zhǔn)備：滑滑梯，拱形門(mén)一個(gè)，筷子若干，圓形桶。
游戲玩法：幼兒排隊(duì)獨(dú)立游戲。戲開(kāi)始后，幼兒先上滑梯，然后滑下來(lái)，鉆過(guò)拱形門(mén)，來(lái)到射臺(tái)前，（每人5只箭）拿起一只筷子，瞄準(zhǔn)后投向桶子，射進(jìn)后即可獲獎(jiǎng)。
游戲規(guī)則：投射時(shí)，不可越過(guò)起點(diǎn)線。
游戲內(nèi)容：蓋高樓。
游戲地點(diǎn)：小五班戶外。
游戲準(zhǔn)備：空易拉罐40個(gè)、小推車(chē)4個(gè)。
游戲玩法：分四組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。每個(gè)幼兒在起點(diǎn)處用小推車(chē)裝上10個(gè)易拉罐，托運(yùn)至終點(diǎn)和家長(zhǎng)一起蓋房子，在一分鐘內(nèi)蓋的最高的幼兒獲勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在對(duì)面等待幼兒運(yùn)過(guò)來(lái)易拉罐后一起蓋房子。
游戲名稱(chēng)：揪尾巴（小五班）。
游戲地點(diǎn)：小五班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。
游戲玩法：每組6個(gè)家庭。家長(zhǎng)將孩子背上，在幼兒的屁股上掛好尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背幼兒揪尾巴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)揪尾巴最多的獲勝。
特色游戲：找不同（特色折紙）。
游戲地點(diǎn)：小五班寢室。
游戲準(zhǔn)備：“找不同”圖片若干，每組5人。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言和幼兒進(jìn)行交流，幫助幼兒找到不同的地方。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多不同處的家庭獲勝。
小六班。
游戲名稱(chēng)：開(kāi)汽車(chē)。
游戲地點(diǎn)：小五班靠東戶外。
游戲準(zhǔn)備：三輛小汽車(chē)、場(chǎng)地內(nèi)布置好車(chē)道。
游戲玩法：每組三名幼兒。幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站場(chǎng)地的兩端，幼兒開(kāi)著小汽車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)推著小汽車(chē)返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：聽(tīng)口令后幼兒才能出發(fā)，車(chē)不能開(kāi)出車(chē)道。
小六班。
游戲名稱(chēng)：舀豆豆（生活習(xí)慣：幫媽媽做力所能及的事）。
游戲地點(diǎn)：小六班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：紙杯，豆豆，勺子，桌子。
游戲玩法：每組4個(gè)家庭。家長(zhǎng)拿紙杯與幼兒站在起點(diǎn)，聽(tīng)口令開(kāi)始媽媽說(shuō)：寶貝長(zhǎng)大了，幫媽媽做事吧！幼兒跑到對(duì)面開(kāi)始舀豆豆，每次舀一個(gè)送到媽媽紙杯里，一共3個(gè)，先舀完者為勝。
游戲規(guī)則：老師喊口令后幼兒才開(kāi)始舀，家長(zhǎng)不能幫忙，不掉地下、或少掉者為勝。
小百科：瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱(chēng)為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛(ài)的節(jié)目。
小班六一活動(dòng)教案篇十三
3.昀濤,記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,大多數(shù)新生都鬧著要家人,而你卻特別的興奮,每天都是積極的來(lái)園,看到你如此樂(lè)觀,如此開(kāi)心,老師特別喜歡你這么強(qiáng)的適應(yīng)能力!,再看看你在活動(dòng)中精彩的表現(xiàn),更是惹人喜愛(ài)!對(duì)你,老師信心十足!相信昀濤會(huì)更出色!
4.存旭,你是個(gè)有著雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè),跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源,游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已!但是,只要在生活中遇到一點(diǎn)困難,你又總愛(ài)哭鼻子希望存旭在新的一年,能夠做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,自信!
5.惟一,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你,可是我們小一班的”開(kāi)心寶貝”,常常被你可愛(ài)的動(dòng)作,稚氣的話語(yǔ),逗得發(fā)笑!愛(ài)動(dòng)腦筋的你在活動(dòng)中顯得特別的活躍,總是搶著回答老師的問(wèn)題,是個(gè)小能人!在繪畫(huà)和趣味數(shù)學(xué)中的進(jìn)步更是讓同伴羨慕不已哦!寶貝,希望在新的學(xué)期看到你更多的閃光點(diǎn)!
6.唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),手工,認(rèn)字,說(shuō)兒歌,無(wú)一不是彤彤的絕活,可謂多才多藝!和老師學(xué)本領(lǐng)時(shí),彤彤的視線一刻也舍不得離開(kāi)老師,生怕少學(xué)了什么!彤彤的人緣也特別好哦,伙伴們都愿意和你做好朋友!希望文靜的彤彤在老師和同伴面前再活潑,開(kāi)朗些,你會(huì)更加地招人喜歡!加油,你是最棒的!
7.袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽?zhuān)F(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
9.馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一起開(kāi)心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!
10.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
11.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，老師也分享著你的快樂(lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
12.劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
13.周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!
14.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
小班六一活動(dòng)教案篇十四
1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》，并能用輕松，明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快，活潑的情緒。
2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱，并自邊編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》，并能用多種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲。
旋律中的音程跳進(jìn)以及“xxx”和“xx0x”節(jié)奏。
一、情境定向。
學(xué)生隨著歌曲的音樂(lè)，拍手進(jìn)教室，師生問(wèn)好。
1、導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，一年中有好多個(gè)節(jié)日，有哪個(gè)節(jié)日是屬于我們小朋友的呢？師：“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛(ài)的節(jié)日，那么你知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎？課件簡(jiǎn)介六一的由來(lái)。
2、欣賞小朋友慶六一。
師：六一兒童節(jié)這一天小朋友都來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日，下面我們來(lái)看一看小朋友們是怎樣來(lái)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的？讓學(xué)生談一談?dòng)迷鯓拥姆绞絹?lái)慶祝六一兒童節(jié)。
二、導(dǎo)學(xué)鋪墊。
師：為了讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)我們打算搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)聯(lián)歡會(huì)的主題歌《六一的歌》。（板書(shū)：六一的歌）。
首先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做一個(gè)填詞游戲，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。
（1）課件展示：
“六一”的小朋友一個(gè)個(gè)都是（）的。
a香b甜c美。
（2）同桌互相討論，然后請(qǐng)學(xué)生選擇。
（3）選擇好后學(xué)生齊聲朗讀。
三、學(xué)習(xí)新歌。
1、初次聆聽(tīng)歌曲范唱。
師：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒，下面我們就來(lái)聆聽(tīng)一下《六一的歌》，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，這首歌里唱的是什么內(nèi)容？課件播放“六一”的歌。學(xué)生初步感受音樂(lè)。
聽(tīng)后找同學(xué)起來(lái)回答。
2、再聽(tīng)歌曲范唱，感受歌曲。設(shè)問(wèn)：這首歌曲的情緒是怎樣的？
3、教師有感情的范唱歌曲。
師設(shè)問(wèn)：這么好聽(tīng)的歌，老師也想來(lái)唱一下，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師來(lái)唱一遍。
4、再聽(tīng)歌曲范唱，學(xué)生哼唱歌曲歌譜。師：下面我請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)用la來(lái)哼唱。
5、旋律組合。
師：同學(xué)們，你們看，“六一”的鮮花開(kāi)得多么美麗，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的、橙的。每朵鮮花里面都有旋律，下面咱們分別把六朵鮮花里面的旋律來(lái)唱一下。學(xué)生隨琴用“l(fā)a”依次輕輕哼唱六朵鮮花里的旋律。
6、師：下面，老師跟同學(xué)們一起來(lái)玩一玩朗誦歌詞的接龍游戲，老師領(lǐng)讀，請(qǐng)大家來(lái)齊讀。（課件展示）。
加入打擊樂(lè)伴奏，請(qǐng)同學(xué)們表演。
7、再聽(tīng)歌曲范唱，學(xué)生輕聲哼唱歌詞。
8、學(xué)唱歌曲。
師：六月里，花兒香，六月里，歌兒甜，讓我們一起來(lái)唱一唱“六一”的歌吧！
（1）課件顯示歌曲旋律及曲譜，學(xué)生隨琴輕聲唱歌詞，師生對(duì)歌曲中的難點(diǎn)予以突破。
（2）想一想：用怎樣的聲音才能表現(xiàn)小朋友歡慶六一的喜悅心情。
（3）指導(dǎo)學(xué)生用輕松，明亮的聲音和中速演唱歌曲。加入領(lǐng)唱齊唱。
9、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，并唱一唱。你們的歌聲真美，吸引了貝貝同學(xué)，她也編了一首“六一”的歌詞，讓我們一起讀一讀吧！(出示課件)。
10、參與表現(xiàn)。
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來(lái)領(lǐng)唱，其他同學(xué)來(lái)跺腳，拍肩，拍手?？梢哉乙粋€(gè)小組來(lái)領(lǐng)唱。其他的合唱。
四、課堂小結(jié)。
師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“六一”的歌，最后讓我們一起載歌載舞，期盼。
“六一”的到來(lái)吧！預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)！播放《“六一”的歌》，學(xué)生手牽手跑跳步出教室。
小班六一活動(dòng)教案篇十五
教案目標(biāo)：
1、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性；
2、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
教案地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)。
教案對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表。
教案方案及具體時(shí)間安排：
1、入場(chǎng)8：30以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45。
1）園長(zhǎng)講話。
2）幼兒代表發(fā)言。
3）長(zhǎng)代表發(fā)言。
3、升旗奏國(guó)歌8：45—9：00。
4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30。
1）大班花式操表演。
2）中班花式操表演。
3）小班模仿操表演。
4）大班部分幼兒廣播操表演。
1、小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)。
2、中大班幼兒游戲活動(dòng)。
六一兒童節(jié)是孩子的節(jié)日，這一天的'孩子們都洋溢著更燦爛的笑臉，用自己的成績(jī)與微笑匯報(bào)自己的成長(zhǎng)，在幼兒園里，處處洋溢著歡笑和幸福。
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
20xx年6月1日上午8：30——10：30。
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中。
1)園長(zhǎng)講話。
2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言。
3)體操表演。
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑。
3、游戲(游戲親子活動(dòng))。
2人3足。
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：筷子、木株若干。
玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像、磁鐵。
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。
保鈴球。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干。
玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝。
規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》。
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套圈。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
小班六一活動(dòng)教案篇十六
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉和提高自我保護(hù)的能力。
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，集體朗誦兒歌：慶“六一”
1、保齡球。
準(zhǔn)備：皮球三只，保齡球一套。
玩法及規(guī)則：
給幼兒發(fā)五個(gè)球站在規(guī)定的線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒六個(gè)保齡球以上獲勝獎(jiǎng)品一份。
2、搶椅子。
準(zhǔn)備：五只椅子，錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶。
玩法及規(guī)則：
幼兒六人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè)開(kāi)始繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)停止馬上搶到位子并坐好，沒(méi)有搶到圍子的幼兒立即淘汰，最后獲勝者獎(jiǎng)品一份。
3、貼鼻子。
準(zhǔn)備：圖片鼻子，五官畫(huà)像。
玩法及規(guī)則：
蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。
4、拍皮球。
準(zhǔn)備：皮球六只。
玩法及規(guī)則：
幼兒六人進(jìn)行游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍得個(gè)數(shù)最多的幼兒獲勝獎(jiǎng)品一份。
5、猜同伴。
準(zhǔn)備：手帕或毛巾六塊。
玩法及規(guī)則：
幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴，先說(shuō)出同伴名字的幼兒獲勝，獎(jiǎng)品一份。其余幼兒不能發(fā)出聲音和提示，違反者取消游戲資格。
6、剝鵪鶉蛋。
準(zhǔn)備：每人四個(gè)煮熟的鵪鶉蛋。
玩法及規(guī)則：
每人四個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完后自己品嘗。
三、發(fā)幼兒節(jié)日禮物活動(dòng)結(jié)束。
小班六一活動(dòng)教案篇十七
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后．他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與．孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
1．理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
2．能積極參與討論交流。
活動(dòng)過(guò)程。
1．活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2．先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5．教師利用海報(bào)．將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
1．通過(guò)相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2．在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程。
1．教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2．教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)。
3．幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4．教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
1．通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法．并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2．能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程。
1．教師通過(guò)談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝．并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的`理由。
3．評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))。
4．給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
1．欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動(dòng)過(guò)程。
1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰(shuí)的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)。
2．教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)．然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))。
3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
1．學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
2．初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程。
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫(huà)出來(lái)?提出自己遇到的困難，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題。
2．讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
小班六一活動(dòng)教案篇十八
一年一度的兒童節(jié)來(lái)臨了，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以“童心向黨”為主題開(kāi)展系列慶?；?，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx．5．3-20xx．5．27。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。（時(shí)間：5．3-5．6）。
2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。（時(shí)間5．9-5．13）。
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。（時(shí)間：5．16-5．20）。
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5．23-5．26上午）。
5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5．23-5．26下午）。
7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5．27上午）。
八、活動(dòng)反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。
小班六一活動(dòng)教案篇十九
活動(dòng)目的：
1、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛(ài)的情感。
2、打破班級(jí)界限，與同伴協(xié)商、分享、合作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
3、在活動(dòng)中遵守規(guī)則，禮貌待人。
4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、談話活動(dòng)《六一暢想》。
2、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書(shū)。
3、游戲活動(dòng)：購(gòu)物。
4、認(rèn)識(shí)一元硬幣。
前期材料準(zhǔn)備：
1、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈（八成新）的玩具、圖書(shū)、文具……。
2、申請(qǐng)幼兒園提供：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)方式：
地點(diǎn)設(shè)在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔(dān)售貨員，買(mǎi)自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購(gòu)買(mǎi)；半小時(shí)后互換。各班教師在場(chǎng)管理、協(xié)調(diào)幼兒活動(dòng)。最后，集中小結(jié)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
過(guò)程:。
（一）幼兒集中禮堂，園長(zhǎng)“六一”祝詞，拉開(kāi)六一節(jié)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
（二）全年段幼兒“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
（三）集中小結(jié)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。動(dòng)。
小班六一活動(dòng)教案篇二十
1.邵彬潔：你是一位聽(tīng)話，懂事的小朋友，你對(duì)老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時(shí)多動(dòng)手，這樣你就會(huì)更能干的。
4.聰明好學(xué)的祉燦,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開(kāi)心。
5.能說(shuō)會(huì)道的悠悠，雖然老師只跟你相處了一學(xué)期，但你每天都在進(jìn)步著。早上你能用甜甜的聲音向老師問(wèn)好。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動(dòng)時(shí)特別活躍，上課回答問(wèn)題可積極了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了!加油寶貝!
6.你活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎?那樣你會(huì)更棒的!
7.懂事能干的語(yǔ)涵，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒!升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
9.經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小billy長(zhǎng)高了，也懂事多了?，F(xiàn)在的你能早到園了，而且很有禮貌向老師問(wèn)好，你還會(huì)和同伴分享玩具食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時(shí)還能保持桌面的整潔。真棒!上課時(shí)寶寶也認(rèn)真多了，對(duì)兒歌歌曲掌握較好，還會(huì)參與英語(yǔ)故事的表演呢!升上中班后，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。加油!
10.聰明好學(xué)的jason,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌，說(shuō)英語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，能好好地進(jìn)餐，讓自己更健康。
11.李楚晗：大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快一下子可以拍那么多，而你從來(lái)不驕傲，還是繼續(xù)不斷地練習(xí);你有禮貌，見(jiàn)到每個(gè)人都會(huì)笑瞇瞇地主動(dòng)打招呼，你還喜歡和小朋友一起玩耍游戲。如果你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終專(zhuān)心認(rèn)真，大膽舉手，進(jìn)步一定會(huì)更大!
12.蘇雪琪：你的進(jìn)步真大，會(huì)自己動(dòng)手吃完飯菜，午睡時(shí)不再需要老師陪伴;學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能大膽舉手，回答問(wèn)題的聲音比以前響亮了很多。希望你在新學(xué)期里能更勇敢些，多和小朋友一起游戲交談，這樣將會(huì)取得更大的進(jìn)步哦!
13.李淼楊：你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，能自己的事情自己做，吃飯和午睡從來(lái)不要老師操心;你喜歡參加各種游戲活動(dòng)，還會(huì)大膽說(shuō)出自己的想法。希望你今后在大家面前講話時(shí)不要緊張，其實(shí)你真的很棒!
14.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專(zhuān)心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)手工寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
15.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，愛(ài)打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。
小班六一活動(dòng)教案篇二十一
1.靦腆的你其實(shí)很能干，你樂(lè)意自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯穿衣入廁，會(huì)安靜的搭積木，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。你還會(huì)像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：如果你在多一點(diǎn)大膽和自信，你會(huì)更加了不起!
2.你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專(zhuān)注，回答問(wèn)題時(shí)，你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)?，幀?，你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí)，是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!
4.老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能?chē)?yán)格要求自己，做起事來(lái)仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
5.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講并積極舉手發(fā)言，做事愛(ài)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得“三顆星”。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說(shuō)話口齒不清楚，老師相對(duì)你說(shuō)，相信自己，你會(huì)很棒!
6.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問(wèn)題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來(lái)，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。
7.袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽?zhuān)F(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
9.馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一起開(kāi)心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!
10.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
11.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興。看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂(lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
12.劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
13.周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!
14.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
小班六一活動(dòng)教案篇一
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動(dòng)”
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。
一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30親子活動(dòng)。
三、分發(fā)禮物。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
一、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》。
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開(kāi)始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二、游戲名稱(chēng)：《投球》。
游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
三、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》。
游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》。
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。
五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》。
游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)。
六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》。
游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開(kāi)始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。
七、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》。
游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)。
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
小班六一活動(dòng)教案篇二
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。
活動(dòng)流程：
一、7:20——8:10室外：快樂(lè)泥工大比拼。
1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始：
(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。
二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示。
1、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。
(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。
(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了!
歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。
小班六一活動(dòng)教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育，感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
2．提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3．通過(guò)匯報(bào)演出、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長(zhǎng)展示幼兒全面發(fā)展的成果。
4．以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué)，擴(kuò)大幼兒園知名度。
5．豐富社區(qū)文化，讓幼兒教育深入社區(qū)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13日晚上6：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)演出廣場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）“小畫(huà)筆大世界”幼兒畫(huà)展。
要求1：各班根據(jù)愛(ài)國(guó)主題，結(jié)合美術(shù)特色，大班線描畫(huà)，中班水粉畫(huà)，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負(fù)責(zé)人：
要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場(chǎng)。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車(chē)運(yùn)回幼兒園保管。
負(fù)責(zé)人：王巖。
要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開(kāi)始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫(huà)，每人一個(gè)調(diào)色盤(pán)，盤(pán)中裝上各色水粉顏料，繪畫(huà)主題：《我們的祖國(guó)，美麗的家園》，幼兒繪畫(huà)完成后，前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫(huà)懸掛在臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人：
（二）演出背景及橫幅。
橫幅：開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺(tái)背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚(yáng)帆起航。
要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確；地上鋪上地毯，用透明膠粘牢。
負(fù)責(zé)人：
（三）邀請(qǐng)函、節(jié)目單制作。
要求：邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書(shū)寫(xiě)字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確，每個(gè)班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、來(lái)賓人手一份共40份。
負(fù)責(zé)人：（四）晚餐準(zhǔn)備。
要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐，參演幼兒260人，教師50人，戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負(fù)責(zé)人：肖靜。
（五）幼兒接送。
要求：教師5:30到場(chǎng)地，參加演出幼兒由各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng)，憑票入場(chǎng)，無(wú)家長(zhǎng)接送孩子由班車(chē)分批送到蔚斗社區(qū)，請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì)，5月13日上午11:00之前上報(bào)，延時(shí)不報(bào)，不安排班車(chē)。
負(fù)責(zé)人：
（六）入場(chǎng)券的制作及發(fā)放。
要求：共制作入場(chǎng)券300張，參加演出幼兒家長(zhǎng)每人一張，總園班級(jí)每班2張，原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員，持有入場(chǎng)券家長(zhǎng)必須于6:20分之前入場(chǎng)，保證每券一個(gè)座位，6:30后，場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放。
負(fù)責(zé)人：張紅。
（七）會(huì)場(chǎng)布置。
要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)（不少于300張）。（請(qǐng)總園保育員幫忙）。
負(fù)責(zé)人：王巖。
（八）現(xiàn)場(chǎng)管理。
要求：5:30之前清場(chǎng)，保證場(chǎng)地內(nèi)無(wú)雜人，家長(zhǎng)憑券在5:30——6:20之間入場(chǎng)，6:30之后場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放。
負(fù)責(zé)人：五：安排總園部分教師進(jìn)班幫忙。
要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺(tái)。
負(fù)責(zé)人：六：現(xiàn)場(chǎng)管理人員。
音響管理：攝像、錄像：接待：
社區(qū)聯(lián)絡(luò)：舞臺(tái)監(jiān)督：劇務(wù)：王巖。
安全：催場(chǎng)：
活動(dòng)流程：
1．大班20名幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
2．主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3．介紹嘉賓。
4．園長(zhǎng)講話。
5．演出開(kāi)始。
備注：
1．本周五（4月29日）至蔚斗社區(qū)彩排，8:30開(kāi)始，各班教師安排參演幼兒家長(zhǎng)自行于8:30之前將孩子送至社區(qū)，一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候，另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園，由教師統(tǒng)一送至社區(qū)；托小班參演幼兒如需班車(chē)接送，請(qǐng)于今日10:00前上報(bào)，延遲不報(bào)，不安排班車(chē)。
2．節(jié)目流程全都按照正式演出的順序，請(qǐng)各位工作人員各就各位，各司其職，力求節(jié)目緊湊。
小百科：世界各國(guó)一般都會(huì)舉行相應(yīng)的慶?；顒?dòng)。不過(guò)，并不是所有國(guó)家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)，那些同過(guò)“五一”的國(guó)家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。
小班六一活動(dòng)教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目，體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
會(huì)用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習(xí)。
二、初步了解新歌。
提問(wèn)：六一節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？在六一節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？
提問(wèn)：好聽(tīng)嗎？你聽(tīng)到了嗎？教室把幼兒說(shuō)出來(lái)的歌詞連貫地唱出來(lái)。
1、出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容，告訴幼兒全世界兒童都在過(guò)快樂(lè)的六一節(jié)。
2、幼兒跟著音樂(lè)旋律有節(jié)奏地念歌詞，手拉手跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時(shí)，不要拖動(dòng)，要有跳躍感。
3、教師再演唱一遍歌曲，幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí)，輕輕的跟唱。
小班六一活動(dòng)教案篇五
大家好!
六〃一節(jié)將至，為了讓寶貝們能過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，而且是和自己幼兒園的老師和好朋友一起過(guò)節(jié)，孩子們一定都很愿意，所以現(xiàn)在征集家長(zhǎng)們的活動(dòng)方案意見(jiàn)。
首先說(shuō)明，我們提出的活動(dòng)方案，是基于兩點(diǎn)考慮：
1、我們班一共29位小朋友，按6.1那天能出席20位小朋友計(jì)算，是20組家庭，每家三人(兩大一小)，就是60人龐大的隊(duì)伍，所以活動(dòng)場(chǎng)地是至關(guān)重要的!而且要求場(chǎng)地要有一定的舒適性，因?yàn)橛泻⒆?，所以要有起碼的桌椅、衛(wèi)生間等設(shè)施。
2、60人龐大的隊(duì)伍按活動(dòng)半天打算，應(yīng)該在一起吃一頓中飯或者晚。
飯，所以吃什么也是一件極為棘手的事情。既要能容納這么多人一起用餐，而且還要干凈衛(wèi)生。
基于以上，提出四套方案，供選擇：
小班六一活動(dòng)教案篇六
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
a：快樂(lè)的小推車(chē)。
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。
小班六一活動(dòng)教案篇七
“六一”兒童節(jié)快到啦!我們老師為孩子們精心準(zhǔn)備了很多好玩的游戲，希望每一個(gè)孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng);。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;。
2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;。
3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè);。
4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些水果或飲料來(lái)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以集體演唱歌曲《慶六一》引出活動(dòng)內(nèi)容;。
二、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài);。
三、游戲《揪尾巴》。
玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的`尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
四、游戲《五彩包裹》。
玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
五、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。
小班六一活動(dòng)教案篇八
1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅。
3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
開(kāi)心就好。
一、集體活動(dòng)—升旗儀式。
二、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮）。
三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀。
四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。
五、手工制作。
1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作。
2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。
3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。
4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。
六、生日patty。
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。
七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物。
下午——。
八、動(dòng)手操作—手掌印畫(huà)。
九、互贈(zèng)禮物，分享美味。
十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还?jié)快樂(lè)。
小班六一活動(dòng)教案篇九
2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的“六一＇活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一＇環(huán)境，布置“六一＇主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一＇宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一＇兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一＇的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一＇節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日31日。
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一＇兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操＇、“幼兒才藝展現(xiàn)＇、“戶外小能人競(jìng)賽＇、“親子繪畫(huà)展＇、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)＇等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一＇活動(dòng)。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
目的：通過(guò)新聞界的.報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》小班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》小班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》小班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢(mèng)凡。
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動(dòng)競(jìng)賽小班《爬樹(shù)競(jìng)賽》、小班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
小班六一活動(dòng)教案篇十
教案目標(biāo)：
1.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
3.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
教案準(zhǔn)備：
1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班席與席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。
教案過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二)：不錯(cuò)，我們的弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一)：的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐涎劬φＱ秸?，媽媽的心呀魯冰花…?幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?(幼二)：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一)：對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
小班六一活動(dòng)教案篇十一
1、樂(lè)速遞戶外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
3、車(chē)大愛(ài)戶外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場(chǎng)地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
小班六一活動(dòng)教案篇十二
《小班教案《六一兒童節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園兒童節(jié)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)游園活動(dòng)增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
3、參與節(jié)日游戲。
4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)主題：快快樂(lè)樂(lè)在一起。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午8:30——11:30。
（上午7:40之前幼兒入園，各班將各種游戲物品、場(chǎng)地到位，8:20幼兒入場(chǎng)，8:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。）。
活動(dòng)地點(diǎn)：小班后院操場(chǎng)及各班室內(nèi)外場(chǎng)地。
活動(dòng)形式：
幼兒家長(zhǎng)集體參與。
注：每位幼兒至少有一名家長(zhǎng)陪同。
家長(zhǎng)動(dòng)員：
1、各班招募家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助教師進(jìn)行游戲的組織與發(fā)獎(jiǎng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好活動(dòng)，不隨便穿越場(chǎng)地、大聲喧嘩、不吃零食、維持會(huì)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、歌曲表演《慶祝六一》。
3、團(tuán)體律動(dòng)表演《和快樂(lè)在一起》。
4、宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。
家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行游園活動(dòng)，每位幼兒選擇自己喜歡的游戲進(jìn)行參與，參與游戲數(shù)目不少于六個(gè)，且同一個(gè)游戲只可以參加一次。
附一：游園活動(dòng)游戲及場(chǎng)地安排。
游戲名稱(chēng)：扭一扭。
游戲地點(diǎn)：小一班寢室。
游戲準(zhǔn)備：紙巾盒中間挖洞，乒乓球若干。
游戲玩法：游戲由五組家庭同時(shí)進(jìn)行。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站好，家長(zhǎng)幫幼兒將紙巾盒系在腰上，盒內(nèi)裝10個(gè)乒乓球。音樂(lè)開(kāi)始家長(zhǎng)與幼兒共同跳舞，幼兒盡量扭動(dòng)腰臀，是乒乓球掉落。音樂(lè)結(jié)束，盒子里剩的小球最少者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒不可在跳舞時(shí)用手觸碰乒乓球。
游戲名稱(chēng)：趕小豬。
游戲地點(diǎn)：小一班門(mén)前戶外場(chǎng)地。
游戲準(zhǔn)備：球、球拍各4個(gè)。
游戲玩法：四個(gè)家庭一組。幼兒和家長(zhǎng)各站場(chǎng)地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕小豬（球）至對(duì)面的家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把小豬（球）放在羽毛球拍上運(yùn)回到起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：運(yùn)小豬時(shí)，中途摔下者需繼續(xù)撿起小豬（球）前進(jìn)。
游戲名稱(chēng)：大腳和小腳。
游戲地點(diǎn)：小一班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：小椅子四把，小兔、小貓、小狗和小鳥(niǎo)頭飾各一個(gè)。
泥塑作品若干（胡蘿卜、小魚(yú)、骨頭、毛毛蟲(chóng)）。
游戲玩法：游戲分四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。參賽的幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒頭戴動(dòng)物頭飾并把兩只腳分別疊放在家長(zhǎng)的腳背上同時(shí)走路，走到終點(diǎn)處根據(jù)自己的頭飾為小動(dòng)物選擇相應(yīng)的食物，最后繞過(guò)對(duì)面的障礙物（椅子）返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：
1、走的過(guò)程中，孩子的腳不可以離開(kāi)大腳，若不小心滑下，在原地作好準(zhǔn)備才可以再次出發(fā)。親子共同走到終點(diǎn)，以速度快者為勝。
2、必須要選擇正確的食物（如：戴小鳥(niǎo)頭飾的.幼兒要選擇毛毛蟲(chóng)）。
游戲名稱(chēng)：剪羊毛。
游戲地點(diǎn)：小二班戶外。
游戲準(zhǔn)備：夾子若干。
游戲玩法：每次五組家庭參加，在家長(zhǎng)身上夾上10個(gè)夾子，家長(zhǎng)抱起幼兒，沿著大圓圈跑，讓幼兒去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，在1分鐘內(nèi)取得夾子最多的家庭獲勝。
游戲規(guī)則：夾子只可以由幼兒取，家長(zhǎng)不可以取。
游戲名稱(chēng)：摘糖果（小二班禮儀特色游戲）。
游戲地點(diǎn)：小二班寢室。
游戲準(zhǔn)備：場(chǎng)地上空懸掛細(xì)繩，上面掛糖果若干。
游戲過(guò)程：5名幼兒為一組，幼兒在場(chǎng)地中間彈跳伸手去摘糖果，可多次跳躍來(lái)摘糖果，高度根據(jù)幼兒身高進(jìn)行調(diào)整。計(jì)時(shí)一分鐘，比一比看誰(shuí)摘得多為勝。最后將摘的糖果雙手送給爸爸媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“爸爸媽媽辛苦了！”
游戲規(guī)則：1，幼兒必須雙腳向上跳去摘糖果。2，摘完要分給爸爸媽媽?zhuān)⒄f(shuō)禮貌用語(yǔ)。
游戲名稱(chēng)：拼圖樂(lè)。
游戲地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：九塊拼圖6套。
游戲玩法：6名幼兒同時(shí)進(jìn)行，一張拼圖為9塊，幼兒在規(guī)定的時(shí)間（3分鐘）內(nèi)先拼完一張拼圖者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在旁觀看，不能進(jìn)行提示與幫助。
特色游戲：串彩珠。
游戲地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：彩珠若干，每組6人。
游戲玩法：家長(zhǎng)協(xié)助孩子穿珠，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，串彩珠數(shù)量最多的為勝。
游戲規(guī)則：彩珠由孩子來(lái)穿，家長(zhǎng)給孩子遞珠子，不能代替孩子穿。
游戲名稱(chēng)：愛(ài)爸媽的小袋鼠（感恩）。
游戲地點(diǎn)：小三班寢室。
游戲準(zhǔn)備：袋鼠頭飾5個(gè)，爬爬墊5對(duì)。
游戲玩法：五個(gè)家庭站在起點(diǎn)同時(shí)準(zhǔn)備。孩子雙手抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在家長(zhǎng)的胸前。家長(zhǎng)彎下腰，手套爬爬墊，雙手雙腳著地爬行，到達(dá)終點(diǎn)寶貝給爸爸媽媽捶捶背，說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了。先完成的一隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須雙手雙腳著地爬行。
游戲名稱(chēng)：抬小豬。
游戲地點(diǎn)：小三班戶外操場(chǎng)。
游戲準(zhǔn)備：10根小棍子（用掛歷紙卷成）、皮球3個(gè)。
游戲玩法：每組5個(gè)家庭。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和幼兒共同拿起兩根棍子，抬著“豬”（皮球）橫著從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：皮球中間不能掉下來(lái)，掉下來(lái)要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
特色游戲：小鳥(niǎo)回家。
游戲地點(diǎn)：小四班寢室(英語(yǔ)特色)。
游戲地點(diǎn)：小四班寢室。
游戲準(zhǔn)備：小鳥(niǎo)頭飾5個(gè)，小椅子若干把，圖片若干。
游戲玩法：幼兒5人一組。游戲開(kāi)始后，第一個(gè)幼兒帶上小鳥(niǎo)的頭飾，學(xué)小鳥(niǎo)飛，繞過(guò)小椅子飛s路線，飛到終點(diǎn)處，選擇一張圖片用英文說(shuō)出名稱(chēng)，說(shuō)對(duì)即獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒必須按s線路飛行走。
游戲名稱(chēng)：水中吹球。
游戲地點(diǎn)：小四班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：爬爬墊兩塊，碗20個(gè)，乒乓球4個(gè)。
游戲玩法：每次4個(gè)家庭參加比賽。每組5個(gè)盛滿水的碗一字排開(kāi)，把1個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。家長(zhǎng)和幼兒用嘴把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第五個(gè)碗里的家庭勝出。
游戲規(guī)則：乒乓球必須用嘴吹入碗中，不可用手。
游戲名稱(chēng)：小小神射手。
游戲地點(diǎn)：小四班戶外。
游戲準(zhǔn)備：滑滑梯，拱形門(mén)一個(gè)，筷子若干，圓形桶。
游戲玩法：幼兒排隊(duì)獨(dú)立游戲。戲開(kāi)始后，幼兒先上滑梯，然后滑下來(lái)，鉆過(guò)拱形門(mén)，來(lái)到射臺(tái)前，（每人5只箭）拿起一只筷子，瞄準(zhǔn)后投向桶子，射進(jìn)后即可獲獎(jiǎng)。
游戲規(guī)則：投射時(shí)，不可越過(guò)起點(diǎn)線。
游戲內(nèi)容：蓋高樓。
游戲地點(diǎn)：小五班戶外。
游戲準(zhǔn)備：空易拉罐40個(gè)、小推車(chē)4個(gè)。
游戲玩法：分四組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。每個(gè)幼兒在起點(diǎn)處用小推車(chē)裝上10個(gè)易拉罐，托運(yùn)至終點(diǎn)和家長(zhǎng)一起蓋房子，在一分鐘內(nèi)蓋的最高的幼兒獲勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在對(duì)面等待幼兒運(yùn)過(guò)來(lái)易拉罐后一起蓋房子。
游戲名稱(chēng)：揪尾巴（小五班）。
游戲地點(diǎn)：小五班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。
游戲玩法：每組6個(gè)家庭。家長(zhǎng)將孩子背上，在幼兒的屁股上掛好尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背幼兒揪尾巴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)揪尾巴最多的獲勝。
特色游戲：找不同（特色折紙）。
游戲地點(diǎn)：小五班寢室。
游戲準(zhǔn)備：“找不同”圖片若干，每組5人。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言和幼兒進(jìn)行交流，幫助幼兒找到不同的地方。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多不同處的家庭獲勝。
小六班。
游戲名稱(chēng)：開(kāi)汽車(chē)。
游戲地點(diǎn)：小五班靠東戶外。
游戲準(zhǔn)備：三輛小汽車(chē)、場(chǎng)地內(nèi)布置好車(chē)道。
游戲玩法：每組三名幼兒。幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站場(chǎng)地的兩端，幼兒開(kāi)著小汽車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)推著小汽車(chē)返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：聽(tīng)口令后幼兒才能出發(fā)，車(chē)不能開(kāi)出車(chē)道。
小六班。
游戲名稱(chēng)：舀豆豆（生活習(xí)慣：幫媽媽做力所能及的事）。
游戲地點(diǎn)：小六班活動(dòng)室。
游戲準(zhǔn)備：紙杯，豆豆，勺子，桌子。
游戲玩法：每組4個(gè)家庭。家長(zhǎng)拿紙杯與幼兒站在起點(diǎn)，聽(tīng)口令開(kāi)始媽媽說(shuō)：寶貝長(zhǎng)大了，幫媽媽做事吧！幼兒跑到對(duì)面開(kāi)始舀豆豆，每次舀一個(gè)送到媽媽紙杯里，一共3個(gè)，先舀完者為勝。
游戲規(guī)則：老師喊口令后幼兒才開(kāi)始舀，家長(zhǎng)不能幫忙，不掉地下、或少掉者為勝。
小百科：瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱(chēng)為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛(ài)的節(jié)目。
小班六一活動(dòng)教案篇十三
3.昀濤,記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,大多數(shù)新生都鬧著要家人,而你卻特別的興奮,每天都是積極的來(lái)園,看到你如此樂(lè)觀,如此開(kāi)心,老師特別喜歡你這么強(qiáng)的適應(yīng)能力!,再看看你在活動(dòng)中精彩的表現(xiàn),更是惹人喜愛(ài)!對(duì)你,老師信心十足!相信昀濤會(huì)更出色!
4.存旭,你是個(gè)有著雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè),跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源,游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已!但是,只要在生活中遇到一點(diǎn)困難,你又總愛(ài)哭鼻子希望存旭在新的一年,能夠做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,自信!
5.惟一,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你,可是我們小一班的”開(kāi)心寶貝”,常常被你可愛(ài)的動(dòng)作,稚氣的話語(yǔ),逗得發(fā)笑!愛(ài)動(dòng)腦筋的你在活動(dòng)中顯得特別的活躍,總是搶著回答老師的問(wèn)題,是個(gè)小能人!在繪畫(huà)和趣味數(shù)學(xué)中的進(jìn)步更是讓同伴羨慕不已哦!寶貝,希望在新的學(xué)期看到你更多的閃光點(diǎn)!
6.唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),手工,認(rèn)字,說(shuō)兒歌,無(wú)一不是彤彤的絕活,可謂多才多藝!和老師學(xué)本領(lǐng)時(shí),彤彤的視線一刻也舍不得離開(kāi)老師,生怕少學(xué)了什么!彤彤的人緣也特別好哦,伙伴們都愿意和你做好朋友!希望文靜的彤彤在老師和同伴面前再活潑,開(kāi)朗些,你會(huì)更加地招人喜歡!加油,你是最棒的!
7.袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽?zhuān)F(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
9.馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一起開(kāi)心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!
10.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
11.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，老師也分享著你的快樂(lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
12.劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
13.周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!
14.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
小班六一活動(dòng)教案篇十四
1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》，并能用輕松，明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快，活潑的情緒。
2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱，并自邊編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》，并能用多種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲。
旋律中的音程跳進(jìn)以及“xxx”和“xx0x”節(jié)奏。
一、情境定向。
學(xué)生隨著歌曲的音樂(lè)，拍手進(jìn)教室，師生問(wèn)好。
1、導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，一年中有好多個(gè)節(jié)日，有哪個(gè)節(jié)日是屬于我們小朋友的呢？師：“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛(ài)的節(jié)日，那么你知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎？課件簡(jiǎn)介六一的由來(lái)。
2、欣賞小朋友慶六一。
師：六一兒童節(jié)這一天小朋友都來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日，下面我們來(lái)看一看小朋友們是怎樣來(lái)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的？讓學(xué)生談一談?dòng)迷鯓拥姆绞絹?lái)慶祝六一兒童節(jié)。
二、導(dǎo)學(xué)鋪墊。
師：為了讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)我們打算搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)聯(lián)歡會(huì)的主題歌《六一的歌》。（板書(shū)：六一的歌）。
首先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做一個(gè)填詞游戲，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。
（1）課件展示：
“六一”的小朋友一個(gè)個(gè)都是（）的。
a香b甜c美。
（2）同桌互相討論，然后請(qǐng)學(xué)生選擇。
（3）選擇好后學(xué)生齊聲朗讀。
三、學(xué)習(xí)新歌。
1、初次聆聽(tīng)歌曲范唱。
師：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒，下面我們就來(lái)聆聽(tīng)一下《六一的歌》，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，這首歌里唱的是什么內(nèi)容？課件播放“六一”的歌。學(xué)生初步感受音樂(lè)。
聽(tīng)后找同學(xué)起來(lái)回答。
2、再聽(tīng)歌曲范唱，感受歌曲。設(shè)問(wèn)：這首歌曲的情緒是怎樣的？
3、教師有感情的范唱歌曲。
師設(shè)問(wèn)：這么好聽(tīng)的歌，老師也想來(lái)唱一下，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師來(lái)唱一遍。
4、再聽(tīng)歌曲范唱，學(xué)生哼唱歌曲歌譜。師：下面我請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)用la來(lái)哼唱。
5、旋律組合。
師：同學(xué)們，你們看，“六一”的鮮花開(kāi)得多么美麗，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的、橙的。每朵鮮花里面都有旋律，下面咱們分別把六朵鮮花里面的旋律來(lái)唱一下。學(xué)生隨琴用“l(fā)a”依次輕輕哼唱六朵鮮花里的旋律。
6、師：下面，老師跟同學(xué)們一起來(lái)玩一玩朗誦歌詞的接龍游戲，老師領(lǐng)讀，請(qǐng)大家來(lái)齊讀。（課件展示）。
加入打擊樂(lè)伴奏，請(qǐng)同學(xué)們表演。
7、再聽(tīng)歌曲范唱，學(xué)生輕聲哼唱歌詞。
8、學(xué)唱歌曲。
師：六月里，花兒香，六月里，歌兒甜，讓我們一起來(lái)唱一唱“六一”的歌吧！
（1）課件顯示歌曲旋律及曲譜，學(xué)生隨琴輕聲唱歌詞，師生對(duì)歌曲中的難點(diǎn)予以突破。
（2）想一想：用怎樣的聲音才能表現(xiàn)小朋友歡慶六一的喜悅心情。
（3）指導(dǎo)學(xué)生用輕松，明亮的聲音和中速演唱歌曲。加入領(lǐng)唱齊唱。
9、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，并唱一唱。你們的歌聲真美，吸引了貝貝同學(xué)，她也編了一首“六一”的歌詞，讓我們一起讀一讀吧！(出示課件)。
10、參與表現(xiàn)。
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來(lái)領(lǐng)唱，其他同學(xué)來(lái)跺腳，拍肩，拍手?？梢哉乙粋€(gè)小組來(lái)領(lǐng)唱。其他的合唱。
四、課堂小結(jié)。
師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“六一”的歌，最后讓我們一起載歌載舞，期盼。
“六一”的到來(lái)吧！預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)！播放《“六一”的歌》，學(xué)生手牽手跑跳步出教室。
小班六一活動(dòng)教案篇十五
教案目標(biāo)：
1、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性；
2、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
教案地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)。
教案對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表。
教案方案及具體時(shí)間安排：
1、入場(chǎng)8：30以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45。
1）園長(zhǎng)講話。
2）幼兒代表發(fā)言。
3）長(zhǎng)代表發(fā)言。
3、升旗奏國(guó)歌8：45—9：00。
4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30。
1）大班花式操表演。
2）中班花式操表演。
3）小班模仿操表演。
4）大班部分幼兒廣播操表演。
1、小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)。
2、中大班幼兒游戲活動(dòng)。
六一兒童節(jié)是孩子的節(jié)日，這一天的'孩子們都洋溢著更燦爛的笑臉，用自己的成績(jī)與微笑匯報(bào)自己的成長(zhǎng)，在幼兒園里，處處洋溢著歡笑和幸福。
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
20xx年6月1日上午8：30——10：30。
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中。
1)園長(zhǎng)講話。
2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言。
3)體操表演。
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑。
3、游戲(游戲親子活動(dòng))。
2人3足。
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：筷子、木株若干。
玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像、磁鐵。
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。
保鈴球。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干。
玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝。
規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》。
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套圈。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
小班六一活動(dòng)教案篇十六
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉和提高自我保護(hù)的能力。
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，集體朗誦兒歌：慶“六一”
1、保齡球。
準(zhǔn)備：皮球三只，保齡球一套。
玩法及規(guī)則：
給幼兒發(fā)五個(gè)球站在規(guī)定的線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒六個(gè)保齡球以上獲勝獎(jiǎng)品一份。
2、搶椅子。
準(zhǔn)備：五只椅子，錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶。
玩法及規(guī)則：
幼兒六人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè)開(kāi)始繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)停止馬上搶到位子并坐好，沒(méi)有搶到圍子的幼兒立即淘汰，最后獲勝者獎(jiǎng)品一份。
3、貼鼻子。
準(zhǔn)備：圖片鼻子，五官畫(huà)像。
玩法及規(guī)則：
蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。
4、拍皮球。
準(zhǔn)備：皮球六只。
玩法及規(guī)則：
幼兒六人進(jìn)行游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍得個(gè)數(shù)最多的幼兒獲勝獎(jiǎng)品一份。
5、猜同伴。
準(zhǔn)備：手帕或毛巾六塊。
玩法及規(guī)則：
幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴，先說(shuō)出同伴名字的幼兒獲勝，獎(jiǎng)品一份。其余幼兒不能發(fā)出聲音和提示，違反者取消游戲資格。
6、剝鵪鶉蛋。
準(zhǔn)備：每人四個(gè)煮熟的鵪鶉蛋。
玩法及規(guī)則：
每人四個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完后自己品嘗。
三、發(fā)幼兒節(jié)日禮物活動(dòng)結(jié)束。
小班六一活動(dòng)教案篇十七
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后．他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與．孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
1．理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
2．能積極參與討論交流。
活動(dòng)過(guò)程。
1．活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2．先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5．教師利用海報(bào)．將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
1．通過(guò)相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2．在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程。
1．教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2．教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)。
3．幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4．教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
1．通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法．并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2．能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程。
1．教師通過(guò)談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝．并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的`理由。
3．評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))。
4．給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
1．欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動(dòng)過(guò)程。
1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰(shuí)的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)。
2．教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)．然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))。
3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
1．學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
2．初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程。
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫(huà)出來(lái)?提出自己遇到的困難，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題。
2．讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
小班六一活動(dòng)教案篇十八
一年一度的兒童節(jié)來(lái)臨了，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以“童心向黨”為主題開(kāi)展系列慶?；?，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx．5．3-20xx．5．27。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。（時(shí)間：5．3-5．6）。
2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。（時(shí)間5．9-5．13）。
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。（時(shí)間：5．16-5．20）。
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5．23-5．26上午）。
5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5．23-5．26下午）。
7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5．27上午）。
八、活動(dòng)反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。
小班六一活動(dòng)教案篇十九
活動(dòng)目的：
1、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛(ài)的情感。
2、打破班級(jí)界限，與同伴協(xié)商、分享、合作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
3、在活動(dòng)中遵守規(guī)則，禮貌待人。
4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、談話活動(dòng)《六一暢想》。
2、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書(shū)。
3、游戲活動(dòng)：購(gòu)物。
4、認(rèn)識(shí)一元硬幣。
前期材料準(zhǔn)備：
1、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈（八成新）的玩具、圖書(shū)、文具……。
2、申請(qǐng)幼兒園提供：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)方式：
地點(diǎn)設(shè)在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔(dān)售貨員，買(mǎi)自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購(gòu)買(mǎi)；半小時(shí)后互換。各班教師在場(chǎng)管理、協(xié)調(diào)幼兒活動(dòng)。最后，集中小結(jié)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
過(guò)程:。
（一）幼兒集中禮堂，園長(zhǎng)“六一”祝詞，拉開(kāi)六一節(jié)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
（二）全年段幼兒“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
（三）集中小結(jié)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。動(dòng)。
小班六一活動(dòng)教案篇二十
1.邵彬潔：你是一位聽(tīng)話，懂事的小朋友，你對(duì)老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時(shí)多動(dòng)手，這樣你就會(huì)更能干的。
4.聰明好學(xué)的祉燦,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開(kāi)心。
5.能說(shuō)會(huì)道的悠悠，雖然老師只跟你相處了一學(xué)期，但你每天都在進(jìn)步著。早上你能用甜甜的聲音向老師問(wèn)好。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動(dòng)時(shí)特別活躍，上課回答問(wèn)題可積極了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了!加油寶貝!
6.你活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎?那樣你會(huì)更棒的!
7.懂事能干的語(yǔ)涵，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒!升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
9.經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小billy長(zhǎng)高了，也懂事多了?，F(xiàn)在的你能早到園了，而且很有禮貌向老師問(wèn)好，你還會(huì)和同伴分享玩具食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時(shí)還能保持桌面的整潔。真棒!上課時(shí)寶寶也認(rèn)真多了，對(duì)兒歌歌曲掌握較好，還會(huì)參與英語(yǔ)故事的表演呢!升上中班后，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。加油!
10.聰明好學(xué)的jason,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌，說(shuō)英語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，能好好地進(jìn)餐，讓自己更健康。
11.李楚晗：大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快一下子可以拍那么多，而你從來(lái)不驕傲，還是繼續(xù)不斷地練習(xí);你有禮貌，見(jiàn)到每個(gè)人都會(huì)笑瞇瞇地主動(dòng)打招呼，你還喜歡和小朋友一起玩耍游戲。如果你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終專(zhuān)心認(rèn)真，大膽舉手，進(jìn)步一定會(huì)更大!
12.蘇雪琪：你的進(jìn)步真大，會(huì)自己動(dòng)手吃完飯菜，午睡時(shí)不再需要老師陪伴;學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能大膽舉手，回答問(wèn)題的聲音比以前響亮了很多。希望你在新學(xué)期里能更勇敢些，多和小朋友一起游戲交談，這樣將會(huì)取得更大的進(jìn)步哦!
13.李淼楊：你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，能自己的事情自己做，吃飯和午睡從來(lái)不要老師操心;你喜歡參加各種游戲活動(dòng)，還會(huì)大膽說(shuō)出自己的想法。希望你今后在大家面前講話時(shí)不要緊張，其實(shí)你真的很棒!
14.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專(zhuān)心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)手工寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
15.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，愛(ài)打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。
小班六一活動(dòng)教案篇二十一
1.靦腆的你其實(shí)很能干，你樂(lè)意自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯穿衣入廁，會(huì)安靜的搭積木，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。你還會(huì)像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：如果你在多一點(diǎn)大膽和自信，你會(huì)更加了不起!
2.你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專(zhuān)注，回答問(wèn)題時(shí)，你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)?，幀?，你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí)，是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!
4.老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能?chē)?yán)格要求自己，做起事來(lái)仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
5.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講并積極舉手發(fā)言，做事愛(ài)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得“三顆星”。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說(shuō)話口齒不清楚，老師相對(duì)你說(shuō)，相信自己，你會(huì)很棒!
6.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問(wèn)題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來(lái)，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。
7.袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽?zhuān)F(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
9.馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一起開(kāi)心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!
10.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
11.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興。看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂(lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
12.劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
13.周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!
14.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!