總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇一
表?yè)P(yáng)，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表?yè)P(yáng)的人，會(huì)生活在一個(gè)蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們時(shí)，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表?yè)P(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю?。后來，那顆飄來的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的，整天一個(gè)人泡在房間里，還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。
真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級(jí)上獨(dú)占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個(gè)勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表?yè)P(yáng)像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時(shí)候，我整個(gè)人好象跌在糖堆里，我的心里簡(jiǎn)直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對(duì)我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán)；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺得格外動(dòng)聽我仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。
我越來越喜歡表?yè)P(yáng)了，它像一塊大大的棉花糖，受到表?yè)P(yáng)，就好像跌進(jìn)去了，永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇二
每年假期，我都要跟著媽媽學(xué)做一道菜。這天，我早早地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)來到了冰柜前，看看都有些什么食材。咦?這不是昨天剩下的蒸米飯嗎?正好今天可以做蛋炒飯啦，于是，我征求了媽媽的意見后，便開始準(zhǔn)備食材了。
我先拿出三個(gè)雞蛋，清水洗凈后打入一個(gè)大碗里，我打蛋打的小心極了，生怕出什么插錯(cuò)，直到蛋清蛋黃都然后我又拿出來一根蔥，把外面的老蔥葉摘掉，拿水沖了沖，切半段，切成蔥花。最后把準(zhǔn)備好的火腿腸切丁。然后把雞蛋大成。媽媽把雞蛋打了，就打成那個(gè)東西，叫啥了?把雞蛋打成雞蛋液。準(zhǔn)備工作就完畢了。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇三
我有很多難忘的事，比如在足球競(jìng)賽中得第一名的事、踩著別人的腳跳舞的事……在這么多的難忘的事中，我最難忘是一次活動(dòng)——做紫菜飯。
我們期待的第四節(jié)課終于到了。綜合老實(shí)說今天做紫菜飯，我們高興的一蹦三尺高，老師先告訴我們做紫菜飯的方法，然后讓我們做。我們先把紫菜放在壽司卷上，然后把糯米放在紫菜中間，放完我使勁按了按，再放了一條條黃瓜、香腸、雞蛋……還可以放一些芝麻，那就更美味了。最后我們要包了。我一邊安一遍卷，可我不小心一用力，都把飯擠出來了。我怕這次一定不合格，把那么大的紫菜飯都大口大口的吃了，同學(xué)們看我噎的哈哈大笑，我也不禁笑了起來。這樣我們做了三、四個(gè)，都被我們和老師吃得干干凈凈。老師還說我們組做的好吃呢！別的組做的也不比我們差呢！他們有的放了一些香油。我一場(chǎng)五組做的紫菜卷，感覺妙不可以言。
每次想起這件事，我就會(huì)笑起來。這是我很難忘。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇四
人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但我第一次受到老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級(jí)的那一天，我成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對(duì)我作文的批語(yǔ)是：內(nèi)容豐富，想象大膽，努力。
我拿作文本的.時(shí)候，老師對(duì)我說我的作文非常好，不但想象內(nèi)容大膽，而且有創(chuàng)新精神，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后，使我喜歡上了寫作文。當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我感到無比的快樂；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住是誰讓我走進(jìn)了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對(duì)作文的信心，那就是我們的班主任老師——伍老師。
多么美好的第一次啊！那一次使我真得很開心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇五
今天早上八點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)校門口集合，作大巴車去七娘山進(jìn)行小鐵人活動(dòng)。一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)七娘山，下車后由一位叫“007”的老師給我們講述了今天的活動(dòng)安排。我們負(fù)責(zé)拾柴火、抓雞、捕魚，家長(zhǎng)們幫助我們洗米做菜。
捕魚、抓雞可以獲得200塊瑪雅幣，幫助父母干活可以得到50塊瑪雅幣。不一會(huì)兒我們就抓了一條大大的魚，獻(xiàn)給親愛的父母。他們?yōu)槲覀冏隽艘活D既豐盛又美味的菜肴。我用換來的瑪雅幣為大家買了可樂，也為自己買了棒棒糖、指南針和放大鏡。
午飯后，大家一起開始做游戲，我為媽媽捏捏背、柔柔肩，媽媽對(duì)我大聲說“我愛你”，此刻我感覺是多么幸福！“007”老師又帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了搭帳篷、爬樹、打野戰(zhàn)。真有趣的野外實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)了自己動(dòng)手做自己能做的事情，是一件很有意思的事。聽到媽媽夸我長(zhǎng)大了，心里充滿快樂和幸福！
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一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇六
我在班里不算好學(xué)生，因此表現(xiàn)對(duì)于我來說并不熟悉，但是那一次的表?yè)P(yáng)我一直留在心里，因?yàn)槲冶焕蠋熀屯瑢W(xué)大大的表現(xiàn)了。
那件事發(fā)生在上學(xué)期，學(xué)校明天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關(guān)注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預(yù)報(bào)，說今天晚上有雨，明天多云，這時(shí)我想：明天的地面一定會(huì)很滑還有可能會(huì)發(fā)生意外的.事情，那我就要帶上急救工具以備不時(shí)之需。于是我在整理東西時(shí)帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫(yī)療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天氣晴朗，但場(chǎng)地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時(shí)候終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發(fā)生了，我們班的一位運(yùn)動(dòng)員在拐彎的地方摔倒了。同學(xué)們一下子跑到運(yùn)動(dòng)員那里，那位運(yùn)動(dòng)員的腳上皮起來了，同學(xué)們有的拿著毛巾給運(yùn)動(dòng)員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時(shí)同學(xué)叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運(yùn)動(dòng)員包扎，我先把紅藥水給同學(xué)滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學(xué)這才不叫痛了，同學(xué)們說你還樣一招啊，過了一會(huì)兒比賽繼續(xù)開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學(xué)們都大叫起來。
后來，老師把我叫進(jìn)辦公室大大的表?yè)P(yáng)了我，還在教室里表?yè)P(yáng)了我。這樣事讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這次表?yè)P(yáng)讓我明白做事情要多想想別人。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇七
是疲憊中的龍井茶，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只喝幾口就使你神清氣爽；母愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片翠綠；母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步伐蹣跚時(shí)，幫助你找回重心，支撐起一片希望的原野；母親就像是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母親給予了我們?cè)S多，那我們這些做子女的是不是也應(yīng)該有所付出呢？是呀，我們慢慢長(zhǎng)大了，我們因該盡力像母親對(duì)我那樣去待她。記得有一次媽媽生病了，她看起來很難受，我想起了平時(shí)媽媽在我生病的時(shí)候的照顧，于是我決定這一次換我來照顧她了。我先用熱毛巾敷在媽媽的頭上，拿了家里的感冒藥和溫水給媽媽吃了，可做飯這種活還是媽媽來做，但是我會(huì)在旁邊幫忙喲，而且我還幫媽媽洗了衣服，雖然洗得不怎么干凈，我還每天堅(jiān)持幫媽媽拖一下地，盡管我做的這些還不及媽媽平時(shí)做的一半，可已經(jīng)把我累得半死了，可想而知媽媽每天是多么的.辛苦，上了一天的班，還要回來給我洗衣服、做飯等許多家務(wù)活，可我還經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，但媽媽連一句抱怨的話都沒說。如果說有一種愛是無私的、是偉大的、是美麗的，那這種愛就是――母愛。
兒女都在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。有人說，母愛是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是飄泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。母愛是偉大的，母愛也是無私的，母親對(duì)我們做的都是無償?shù)摹榱嘶貓?bào)我親愛的母親，我將要努力去實(shí)現(xiàn)母親對(duì)我的期盼！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇八
今天，是本學(xué)期的最后一天了。我們依舊像往常一樣的時(shí)間到校。
當(dāng)然，我們班的遲到大王“小李”自然是不會(huì)早早的到校的了。她天天遲到，我們也不足為奇了，而且也早已習(xí)慣了。只要沒到八點(diǎn)十五分，她是絕對(duì)不會(huì)到校的。不過，今天到有點(diǎn)意外了。她雖然到校的時(shí)候也是八點(diǎn)多了，但是居然沒有到八點(diǎn)十五分。那個(gè)時(shí)候，大約是八點(diǎn)十分左右。雖然這個(gè)時(shí)間也是比較遲的.了。但對(duì)于她來說，也應(yīng)該算是早了吧！況且還是在最后一天，想到去年期末的時(shí)候，她到了八點(diǎn)半都還沒有來呢！又是我們的班主任打電話給她爸爸的。相比較之下，今天她還算是進(jìn)步的了。因此，我們的班主任老師也特地表?yè)P(yáng)了她。
她聽到表?yè)P(yáng)聲，心里自然是樂開了花。沒想到，學(xué)期末了還能表?yè)P(yáng)一下。這倒也是不錯(cuò)的呀！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇九
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，令我印象最深的就是那次受到老師表?yè)P(yáng)的感覺了。
前幾天，老師讓我們背《百家姓》，并說：“《百家姓》是比較短的文化經(jīng)典，看誰先背過?！蔽一氐郊?，立刻要求媽媽為我打印了一份，并且下定決心背過它。第二天，我就背過了前十行，我滿懷喜悅，照這樣下去，幾天就能背過。可是事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開始，我背得還挺起勁，寫完作業(yè)就背?？墒呛髞砭陀悬c(diǎn)不耐煩了，《百家姓》雖說基本押韻，但是確實(shí)不太好背，我經(jīng)常背過上句忘了下句，再加上一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉，只能挨個(gè)的請(qǐng)教“字典老師”，真是煩人透頂，如果能去外面玩一會(huì)兒，該有多好啊!于是我就不想背下去了，可是我一想到老師滿懷希望的樣子，我又堅(jiān)持背了下去。功夫不負(fù)有心人，沒過幾天，我終于完成了任務(wù)，把它背過了。
星期一，老師問：“誰把《百家姓》背過了?”我就胸有成竹的站起來，老師立刻讓我背，“趙錢孫李，周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來，直到一口氣背完。班級(jí)里立刻響起了熱烈的掌聲。老師贊許地沖我笑了笑，就讓我坐下了。
掌聲稍歇，老師夸獎(jiǎng)我道：“王舒婷同學(xué)之所以能夠背得如此流利，并且完整無誤，就是因?yàn)樗泻阈模嬲铝斯Ψ?。希望我們大家都向她學(xué)習(xí)，做事情持之以恒。不能光耍小聰明，不知道努力?！蔽衣牶?，心里美滋滋的，高興之余我又想，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話說得真對(duì)。
啊，受到表?yè)P(yáng)的感覺真好，以后我一定再接再厲，爭(zhēng)取每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十
從小學(xué)一年級(jí)開始到四年級(jí)，我的作文寫得都還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。可是升入五年級(jí)后，不知為什么，我的作文水平直線下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評(píng)。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當(dāng)時(shí)也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當(dāng)時(shí)我心理甭提有多高興，因?yàn)榘凑帐防蠋煹牧?xí)慣，開始讀得文章都是老師認(rèn)為寫得好的，當(dāng)作范文來讀?？墒堑壤蠋熥x完后，全班的同學(xué)都笑了。說這篇文章寫得太差，語(yǔ)言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
雖然老師并沒有點(diǎn)我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時(shí)間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個(gè)縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場(chǎng)面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語(yǔ)重深長(zhǎng)的對(duì)我說：“寧寧，你以前是發(fā)表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現(xiàn)狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要?dú)怵H，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章?！?BR> 聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語(yǔ)文書，認(rèn)真仔細(xì)揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自已的頭腦，爭(zhēng)取下次作文課受到老師的表?yè)P(yáng)。
我永遠(yuǎn)忘不了這第一次——-作文講評(píng)課上挨批評(píng)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十一
回憶起小時(shí)候被大人夸獎(jiǎng)，心里總是美滋滋的，我記得老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級(jí)時(shí)我們很小不懂事，現(xiàn)在我們已經(jīng)是4年級(jí)的大孩子了，我們現(xiàn)在更聽金老師的話，金老師從1年級(jí)到現(xiàn)在，教會(huì)我們很多知識(shí)，金老師不但令我們學(xué)課本上的內(nèi)容，還領(lǐng)我們學(xué)課外的內(nèi)容，更教會(huì)了我們做人的道理。
金老師您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上做一個(gè)好徒弟。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十二
人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但我第一次受到老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級(jí)的那一天，我成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對(duì)我作文的批語(yǔ)是：內(nèi)容豐富，想象大膽，努力。
我拿作文本的.時(shí)候，老師對(duì)我說我的作文非常好，不但想象內(nèi)容大膽，而且有創(chuàng)新精神，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后，使我喜歡上了寫作文。當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我感到無比的快樂；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住是誰讓我走進(jìn)了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對(duì)作文的信心，那就是我們的班主任老師——伍老師。
多么美好的第一次?。∧且淮问刮艺娴煤荛_心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十三
我們的生活中有很多第一次，就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(zhǎng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我只有十歲，剛上五年級(jí)。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng)，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國(guó)的首都啊!太好了，我可以去首都爬長(zhǎng)城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天，爸爸考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。
爸爸、媽媽又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但爸爸、媽媽沒上來的那個(gè)同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是爸爸極力的安慰，那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛碥?，可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖，而那個(gè)同學(xué)在他爸爸、媽媽趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到爸爸、媽媽回不來了。
這就是我那個(gè)最深的腳印。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十四
有時(shí)，老師的表?yè)P(yáng)像是炎炎夏日中的一陣清風(fēng)吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復(fù)了，充滿一絲絲涼意。
那天，滿頭大汗的我坐著車前往奧數(shù)班，汽車在炎熱烈日的烘烤下，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭??！我慢悠悠地走向教室，很不情愿地踏進(jìn)教室門?！澳阕罱憩F(xiàn)很不錯(cuò)呀！”我聽到一陣表?yè)P(yáng)聲。我又勸自己：你這爛表現(xiàn)沒人批評(píng)你就不錯(cuò)了，還想讓別人表?yè)P(yáng)你，做夢(mèng)!可是一看到老師對(duì)我滿面笑容，十分激動(dòng)的樣子，我就打消了剛才的念頭。可是我又很疑惑，為什么老師無緣無故表?yè)P(yáng)我，難道是媽媽想通過老師來鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)？只看見老師滿面春風(fēng)對(duì)我說：“你最近上課表現(xiàn)不錯(cuò)，而且發(fā)言積極，繼續(xù)保持?！蔽翌^上的大汗也一下子被這陣風(fēng)吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節(jié)課下來試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后，滿天的烏云和狂風(fēng)大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周圍的一切都是虛無的。我沒任何想上課的，我慢慢地打開門，聽見一陣陽(yáng)光的表?yè)P(yáng)聲：“你最近表現(xiàn)棒極了，一張?jiān)嚲戆俜种攀陨先珜?duì)，就有時(shí)失誤錯(cuò)了幾個(gè)?！蔽业男那榫拖駴_破烏云的太陽(yáng)，上課時(shí)仔細(xì)分析每一道題目，不放過絲毫線索。
表?yè)P(yáng)像神奇的魔法，能讓體力虛弱的我變得身強(qiáng)力壯；表?yè)P(yáng)像是給迷失方向的我一道光芒，帶領(lǐng)我走向勝利；表?yè)P(yáng)是萬能的鑰匙，打開我自信的大門......
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十五
在我成長(zhǎng)的過程中，有無數(shù)個(gè)第一次，它們就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。要說最難忘的，莫過于那一次了。
記得在我四歲時(shí)，媽媽帶我來到了百貨大廈，我的第一次便由此開始。一進(jìn)百貨大廈，各式各樣、琳瑯滿目的服裝吸引了我。我還發(fā)現(xiàn)了一道“神奇”的門。叔叔、阿姨只要一進(jìn)這道門，再出來時(shí)，身上便換上了嶄新的服裝。我立刻被吸引了：這道門怎么這么“神奇”，是不是里面藏著一個(gè)魔法師，能幫我們變出一件漂亮的衣服？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。我決定進(jìn)去一探究竟。
我趁著媽媽沒注意，悄悄走進(jìn)了那道“神奇”的門。我站在小屋里東張西望，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)“魔法師”。殊不知，門已經(jīng)在此時(shí)悄悄關(guān)上了，小屋里頓時(shí)一片漆黑。我“撲通”一聲坐倒在了凳子上，眼淚奪眶而出。過了許久，我發(fā)現(xiàn)這樣坐以待斃是徒勞無功的。我想盡了一切辦法，用盡了全身的力氣，急得滿頭大汗，但那門還是紋絲不動(dòng)。我開始大聲喊叫：“救命??！我被關(guān)住了！救命啊……”可是，在這樣的大商場(chǎng)里，任憑你怎么喊也沒有用。
不知過了多久，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲。緊接著，“砰砰砰！”門外傳來一陣急促的敲門聲。一聽到聲響，我的星期明朗了起來，像抓住了一根救命稻草?！鞍⒁蹋T好像壞了，我打不開了！”我?guī)е耷?，一邊說一邊抹著眼淚?！鞍匆幌虏邃N上的按鈕。”阿姨說道。我找到了按鈕，趕緊一按，只聽“啪”的一聲，門一下子打開了！
我一出門，便看見媽媽著急地東張西望。媽媽一定是在找我。我跑了過去，一把抱住了媽媽。媽媽驀然回首，緊緊擁住了我。我將被關(guān)在更衣間的來龍去脈告訴了媽媽。
在我成長(zhǎng)的過程中，我還會(huì)面臨更多的“第一次”，但我一定會(huì)勇敢地去面對(duì)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十六
表?yè)P(yáng)是對(duì)一個(gè)人的肯定和鼓勵(lì)，可以讓我們變得更加陽(yáng)光自信。它可以喚醒我們內(nèi)心沉睡的種子，可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的小小火炬……從小到大，我被表?yè)P(yáng)過無數(shù)次，但最難忘的是一年級(jí)那一次。
記得那是一年級(jí)的一堂公開課，老師在教我們握筆寫字，還在黑板上認(rèn)真地做了示范?？墒峭瑢W(xué)們還是寫得歪歪扭扭、亂七八糟的，老師看了前面幾位同學(xué)的字，不禁皺起了眉頭，當(dāng)她看到我的作業(yè)時(shí)，眼睛便“唰”得一下亮了起來，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作業(yè)本，滿面春風(fēng)地走向講臺(tái)，把我的作業(yè)放在投影上展示了出來。“哇！”同學(xué)們和坐在后面的老師一齊發(fā)出贊嘆聲，緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師一邊拿著紅筆圈出我寫得好看的字，一邊表?yè)P(yáng)道：“武蕓竹同學(xué)的字十分美觀，橫平豎直，間架結(jié)構(gòu)把握得非常好?！甭犃死蠋煹谋?yè)P(yáng)，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身體蹦得筆直的，心里甜絲絲的，就像吃了蜜一樣。我偷偷瞄了瞄同學(xué)們的反應(yīng)，小伙伴們都偏過頭來用崇拜的眼神看著我。下課了，我還沉浸在老師的表?yè)P(yáng)聲中，連走路都帶風(fēng)，好像腳底踩著一朵祥云，隨時(shí)都能飛上天。
從那以后，我對(duì)寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次寫字，我都會(huì)認(rèn)真觀察，用心揣摩，決不放過一次寫好字的機(jī)會(huì)。同學(xué)們都稱我為小書法家，只要有書法比賽，同學(xué)們和老師都會(huì)推選我去參加，我當(dāng)然也沒有辜負(fù)大家的希望，獲得了許多大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。我清楚地記得在那一年的家庭報(bào)告書上，老師說我是班里大名鼎鼎的小書法家，看到這些，我十分開心，把老師的表?yè)P(yáng)，牢牢地記在了心里。
每當(dāng)我看到自己漂亮的書法作品時(shí)，便情不自禁地想起老師的那次表?yè)P(yáng)。那次表?yè)P(yáng)老師不僅說在口頭上，寫在書面上，更是深深地印在了我的心里。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十七
在我小學(xué)的這五年里，經(jīng)歷了無數(shù)次升旗儀式，但是是只有五年級(jí)這次升旗，讓我終生難忘。我升到了五年級(jí)，當(dāng)上了值周生。值周的時(shí)候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時(shí)，還需要八名同學(xué)去升國(guó)旗和校旗。我很幸運(yùn)地被選派去升國(guó)旗了。從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得很認(rèn)真，我不顧頭上不時(shí)淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊(duì)禮！”在一個(gè)又一個(gè)炎熱的中午，我們隨著口令和國(guó)歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動(dòng)、緊張了;升旗的那天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個(gè)升旗手在操場(chǎng)集合的時(shí)候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動(dòng)。這時(shí)候，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了?！薄笆裁矗课宸昼?！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了?！吧韵ⅲ⒄?，行隊(duì)禮！”聽到這熟悉的`口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作，注意力立刻集中起來，在激昂的國(guó)歌聲中，國(guó)旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我的心情再次激動(dòng)起來。升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再次升旗呢！”升旗儀式盡管簡(jiǎn)短，但是是那時(shí)的激動(dòng)讓我終生難忘！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十八
金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級(jí)時(shí)我們很小不懂事，現(xiàn)在我們已經(jīng)是4年級(jí)的大孩子了，我們現(xiàn)在更聽金老師的話，金老師從1年級(jí)到現(xiàn)在，教會(huì)我們很多知識(shí)，金老師不但令我們學(xué)課本上的內(nèi)容，還領(lǐng)我們學(xué)課外的內(nèi)容，更教會(huì)了我們做人的道理。
金老師您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上做一個(gè)好徒弟。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十九
我在這個(gè)假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家里我媽媽給我示范打雞蛋，我打了好幾次都打的沒有我媽媽好，于是我第一次沒有打好，第二次沒有掉進(jìn)鍋?zhàn)永铮谌蔚舻揭路先チ?，不知過了多少次我才成功呢，在這之中媽媽還對(duì)我說你就別干了讓我來把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿，我這一次切好差一點(diǎn)切到手，然后媽媽說你就別切了讓媽媽來切西紅柿吧，我不服氣然后我又切了一下終于切好了，然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。
最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤子里的時(shí)候，我又不小心燙到自己的手了。我在這時(shí)候我就感覺媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情，還有可能會(huì)切到自己的手還有也會(huì)被燙到，我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時(shí)候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的我還自私的說這是我自己做的你們不可以讓你們吃，可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋，就在這時(shí)大胃王大戰(zhàn)開始了。
中場(chǎng)的時(shí)候爸爸媽媽也吃了一次感覺也還挺好吃的所以爸爸媽媽因?yàn)閰⒓恿舜笪竿醮髴?zhàn)，最后我是吃的比妹妹吃的多，妹妹第二，爸爸媽媽并列第三，所以我贏了，我很高興。
我就在那一天學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋呢。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇二十
人生中有許多的表?yè)P(yáng):爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)、鄰居的表?yè)P(yáng)、媽媽同事的表?yè)P(yáng)、朋友的`表?yè)P(yáng)。。。。。但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但由于我的數(shù)學(xué)作業(yè)連續(xù)四次完全正確并且字跡工整，受到數(shù)學(xué)老師當(dāng)全班同學(xué)面表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入四年級(jí)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第八單元“解決問題的策略”這一單元時(shí)，我每次作業(yè)都做得非常好，而我對(duì)那些用錢買東西的問題也特別感興趣---------“小明買了三本筆記本，用去了18元，小華買了5本，小軍買了8本，問小軍比小華多花多少錢？”等相似類型的題目，我做起來得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)老師那次表?yè)P(yáng)我的話一直記在心間：“唐卿云同學(xué)作業(yè)寫得既正確又工整，并且也看出他在家里面也是媽媽的好幫手，一定經(jīng)常去超市幫媽媽買菜，是個(gè)好孩子，值得大家學(xué)習(xí)。。。。。。”雖然引起許多同學(xué)的笑聲，但我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
從那以后，我不僅在數(shù)學(xué)方面的作業(yè)認(rèn)真，而且在其它科目的作業(yè)也嚴(yán)格要求自己。平時(shí)在家里我也幫助媽媽做一些力所能及的事情。我有時(shí)也想做一些小事來培養(yǎng)自己的責(zé)任心、鍛煉自己的意志力。父母的夸獎(jiǎng)我的變化都緣自于數(shù)學(xué)老師的那次表?yè)P(yáng)。
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一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇一
表?yè)P(yáng)，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表?yè)P(yáng)的人，會(huì)生活在一個(gè)蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們時(shí)，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表?yè)P(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю?。后來，那顆飄來的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的，整天一個(gè)人泡在房間里，還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。
真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級(jí)上獨(dú)占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個(gè)勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表?yè)P(yáng)像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時(shí)候，我整個(gè)人好象跌在糖堆里，我的心里簡(jiǎn)直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對(duì)我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán)；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺得格外動(dòng)聽我仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。
我越來越喜歡表?yè)P(yáng)了，它像一塊大大的棉花糖，受到表?yè)P(yáng)，就好像跌進(jìn)去了，永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇二
每年假期，我都要跟著媽媽學(xué)做一道菜。這天，我早早地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)來到了冰柜前，看看都有些什么食材。咦?這不是昨天剩下的蒸米飯嗎?正好今天可以做蛋炒飯啦，于是，我征求了媽媽的意見后，便開始準(zhǔn)備食材了。
我先拿出三個(gè)雞蛋，清水洗凈后打入一個(gè)大碗里，我打蛋打的小心極了，生怕出什么插錯(cuò)，直到蛋清蛋黃都然后我又拿出來一根蔥，把外面的老蔥葉摘掉，拿水沖了沖，切半段，切成蔥花。最后把準(zhǔn)備好的火腿腸切丁。然后把雞蛋大成。媽媽把雞蛋打了，就打成那個(gè)東西，叫啥了?把雞蛋打成雞蛋液。準(zhǔn)備工作就完畢了。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇三
我有很多難忘的事，比如在足球競(jìng)賽中得第一名的事、踩著別人的腳跳舞的事……在這么多的難忘的事中，我最難忘是一次活動(dòng)——做紫菜飯。
我們期待的第四節(jié)課終于到了。綜合老實(shí)說今天做紫菜飯，我們高興的一蹦三尺高，老師先告訴我們做紫菜飯的方法，然后讓我們做。我們先把紫菜放在壽司卷上，然后把糯米放在紫菜中間，放完我使勁按了按，再放了一條條黃瓜、香腸、雞蛋……還可以放一些芝麻，那就更美味了。最后我們要包了。我一邊安一遍卷，可我不小心一用力，都把飯擠出來了。我怕這次一定不合格，把那么大的紫菜飯都大口大口的吃了，同學(xué)們看我噎的哈哈大笑，我也不禁笑了起來。這樣我們做了三、四個(gè)，都被我們和老師吃得干干凈凈。老師還說我們組做的好吃呢！別的組做的也不比我們差呢！他們有的放了一些香油。我一場(chǎng)五組做的紫菜卷，感覺妙不可以言。
每次想起這件事，我就會(huì)笑起來。這是我很難忘。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇四
人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但我第一次受到老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級(jí)的那一天，我成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對(duì)我作文的批語(yǔ)是：內(nèi)容豐富，想象大膽，努力。
我拿作文本的.時(shí)候，老師對(duì)我說我的作文非常好，不但想象內(nèi)容大膽，而且有創(chuàng)新精神，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后，使我喜歡上了寫作文。當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我感到無比的快樂；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住是誰讓我走進(jìn)了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對(duì)作文的信心，那就是我們的班主任老師——伍老師。
多么美好的第一次啊！那一次使我真得很開心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇五
今天早上八點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)校門口集合，作大巴車去七娘山進(jìn)行小鐵人活動(dòng)。一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)七娘山，下車后由一位叫“007”的老師給我們講述了今天的活動(dòng)安排。我們負(fù)責(zé)拾柴火、抓雞、捕魚，家長(zhǎng)們幫助我們洗米做菜。
捕魚、抓雞可以獲得200塊瑪雅幣，幫助父母干活可以得到50塊瑪雅幣。不一會(huì)兒我們就抓了一條大大的魚，獻(xiàn)給親愛的父母。他們?yōu)槲覀冏隽艘活D既豐盛又美味的菜肴。我用換來的瑪雅幣為大家買了可樂，也為自己買了棒棒糖、指南針和放大鏡。
午飯后，大家一起開始做游戲，我為媽媽捏捏背、柔柔肩，媽媽對(duì)我大聲說“我愛你”，此刻我感覺是多么幸福！“007”老師又帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了搭帳篷、爬樹、打野戰(zhàn)。真有趣的野外實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)了自己動(dòng)手做自己能做的事情，是一件很有意思的事。聽到媽媽夸我長(zhǎng)大了，心里充滿快樂和幸福！
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一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇六
我在班里不算好學(xué)生，因此表現(xiàn)對(duì)于我來說并不熟悉，但是那一次的表?yè)P(yáng)我一直留在心里，因?yàn)槲冶焕蠋熀屯瑢W(xué)大大的表現(xiàn)了。
那件事發(fā)生在上學(xué)期，學(xué)校明天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關(guān)注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預(yù)報(bào)，說今天晚上有雨，明天多云，這時(shí)我想：明天的地面一定會(huì)很滑還有可能會(huì)發(fā)生意外的.事情，那我就要帶上急救工具以備不時(shí)之需。于是我在整理東西時(shí)帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫(yī)療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天氣晴朗，但場(chǎng)地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時(shí)候終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發(fā)生了，我們班的一位運(yùn)動(dòng)員在拐彎的地方摔倒了。同學(xué)們一下子跑到運(yùn)動(dòng)員那里，那位運(yùn)動(dòng)員的腳上皮起來了，同學(xué)們有的拿著毛巾給運(yùn)動(dòng)員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時(shí)同學(xué)叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運(yùn)動(dòng)員包扎，我先把紅藥水給同學(xué)滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學(xué)這才不叫痛了，同學(xué)們說你還樣一招啊，過了一會(huì)兒比賽繼續(xù)開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學(xué)們都大叫起來。
后來，老師把我叫進(jìn)辦公室大大的表?yè)P(yáng)了我，還在教室里表?yè)P(yáng)了我。這樣事讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這次表?yè)P(yáng)讓我明白做事情要多想想別人。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇七
是疲憊中的龍井茶，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只喝幾口就使你神清氣爽；母愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片翠綠；母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步伐蹣跚時(shí)，幫助你找回重心，支撐起一片希望的原野；母親就像是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母親給予了我們?cè)S多，那我們這些做子女的是不是也應(yīng)該有所付出呢？是呀，我們慢慢長(zhǎng)大了，我們因該盡力像母親對(duì)我那樣去待她。記得有一次媽媽生病了，她看起來很難受，我想起了平時(shí)媽媽在我生病的時(shí)候的照顧，于是我決定這一次換我來照顧她了。我先用熱毛巾敷在媽媽的頭上，拿了家里的感冒藥和溫水給媽媽吃了，可做飯這種活還是媽媽來做，但是我會(huì)在旁邊幫忙喲，而且我還幫媽媽洗了衣服，雖然洗得不怎么干凈，我還每天堅(jiān)持幫媽媽拖一下地，盡管我做的這些還不及媽媽平時(shí)做的一半，可已經(jīng)把我累得半死了，可想而知媽媽每天是多么的.辛苦，上了一天的班，還要回來給我洗衣服、做飯等許多家務(wù)活，可我還經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，但媽媽連一句抱怨的話都沒說。如果說有一種愛是無私的、是偉大的、是美麗的，那這種愛就是――母愛。
兒女都在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。有人說，母愛是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是飄泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。母愛是偉大的，母愛也是無私的，母親對(duì)我們做的都是無償?shù)摹榱嘶貓?bào)我親愛的母親，我將要努力去實(shí)現(xiàn)母親對(duì)我的期盼！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇八
今天，是本學(xué)期的最后一天了。我們依舊像往常一樣的時(shí)間到校。
當(dāng)然，我們班的遲到大王“小李”自然是不會(huì)早早的到校的了。她天天遲到，我們也不足為奇了，而且也早已習(xí)慣了。只要沒到八點(diǎn)十五分，她是絕對(duì)不會(huì)到校的。不過，今天到有點(diǎn)意外了。她雖然到校的時(shí)候也是八點(diǎn)多了，但是居然沒有到八點(diǎn)十五分。那個(gè)時(shí)候，大約是八點(diǎn)十分左右。雖然這個(gè)時(shí)間也是比較遲的.了。但對(duì)于她來說，也應(yīng)該算是早了吧！況且還是在最后一天，想到去年期末的時(shí)候，她到了八點(diǎn)半都還沒有來呢！又是我們的班主任打電話給她爸爸的。相比較之下，今天她還算是進(jìn)步的了。因此，我們的班主任老師也特地表?yè)P(yáng)了她。
她聽到表?yè)P(yáng)聲，心里自然是樂開了花。沒想到，學(xué)期末了還能表?yè)P(yáng)一下。這倒也是不錯(cuò)的呀！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇九
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，令我印象最深的就是那次受到老師表?yè)P(yáng)的感覺了。
前幾天，老師讓我們背《百家姓》，并說：“《百家姓》是比較短的文化經(jīng)典，看誰先背過?！蔽一氐郊?，立刻要求媽媽為我打印了一份，并且下定決心背過它。第二天，我就背過了前十行，我滿懷喜悅，照這樣下去，幾天就能背過。可是事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開始，我背得還挺起勁，寫完作業(yè)就背?？墒呛髞砭陀悬c(diǎn)不耐煩了，《百家姓》雖說基本押韻，但是確實(shí)不太好背，我經(jīng)常背過上句忘了下句，再加上一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉，只能挨個(gè)的請(qǐng)教“字典老師”，真是煩人透頂，如果能去外面玩一會(huì)兒，該有多好啊!于是我就不想背下去了，可是我一想到老師滿懷希望的樣子，我又堅(jiān)持背了下去。功夫不負(fù)有心人，沒過幾天，我終于完成了任務(wù)，把它背過了。
星期一，老師問：“誰把《百家姓》背過了?”我就胸有成竹的站起來，老師立刻讓我背，“趙錢孫李，周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來，直到一口氣背完。班級(jí)里立刻響起了熱烈的掌聲。老師贊許地沖我笑了笑，就讓我坐下了。
掌聲稍歇，老師夸獎(jiǎng)我道：“王舒婷同學(xué)之所以能夠背得如此流利，并且完整無誤，就是因?yàn)樗泻阈模嬲铝斯Ψ?。希望我們大家都向她學(xué)習(xí)，做事情持之以恒。不能光耍小聰明，不知道努力?！蔽衣牶?，心里美滋滋的，高興之余我又想，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話說得真對(duì)。
啊，受到表?yè)P(yáng)的感覺真好，以后我一定再接再厲，爭(zhēng)取每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十
從小學(xué)一年級(jí)開始到四年級(jí)，我的作文寫得都還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。可是升入五年級(jí)后，不知為什么，我的作文水平直線下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評(píng)。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當(dāng)時(shí)也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當(dāng)時(shí)我心理甭提有多高興，因?yàn)榘凑帐防蠋煹牧?xí)慣，開始讀得文章都是老師認(rèn)為寫得好的，當(dāng)作范文來讀?？墒堑壤蠋熥x完后，全班的同學(xué)都笑了。說這篇文章寫得太差，語(yǔ)言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
雖然老師并沒有點(diǎn)我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時(shí)間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個(gè)縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場(chǎng)面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語(yǔ)重深長(zhǎng)的對(duì)我說：“寧寧，你以前是發(fā)表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現(xiàn)狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要?dú)怵H，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章?！?BR> 聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語(yǔ)文書，認(rèn)真仔細(xì)揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自已的頭腦，爭(zhēng)取下次作文課受到老師的表?yè)P(yáng)。
我永遠(yuǎn)忘不了這第一次——-作文講評(píng)課上挨批評(píng)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十一
回憶起小時(shí)候被大人夸獎(jiǎng)，心里總是美滋滋的，我記得老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級(jí)時(shí)我們很小不懂事，現(xiàn)在我們已經(jīng)是4年級(jí)的大孩子了，我們現(xiàn)在更聽金老師的話，金老師從1年級(jí)到現(xiàn)在，教會(huì)我們很多知識(shí)，金老師不但令我們學(xué)課本上的內(nèi)容，還領(lǐng)我們學(xué)課外的內(nèi)容，更教會(huì)了我們做人的道理。
金老師您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上做一個(gè)好徒弟。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十二
人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但我第一次受到老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級(jí)的那一天，我成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對(duì)我作文的批語(yǔ)是：內(nèi)容豐富，想象大膽，努力。
我拿作文本的.時(shí)候，老師對(duì)我說我的作文非常好，不但想象內(nèi)容大膽，而且有創(chuàng)新精神，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后，使我喜歡上了寫作文。當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我感到無比的快樂；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住是誰讓我走進(jìn)了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對(duì)作文的信心，那就是我們的班主任老師——伍老師。
多么美好的第一次?。∧且淮问刮艺娴煤荛_心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十三
我們的生活中有很多第一次，就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(zhǎng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我只有十歲，剛上五年級(jí)。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng)，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國(guó)的首都啊!太好了，我可以去首都爬長(zhǎng)城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天，爸爸考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。
爸爸、媽媽又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但爸爸、媽媽沒上來的那個(gè)同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是爸爸極力的安慰，那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛碥?，可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖，而那個(gè)同學(xué)在他爸爸、媽媽趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到爸爸、媽媽回不來了。
這就是我那個(gè)最深的腳印。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十四
有時(shí)，老師的表?yè)P(yáng)像是炎炎夏日中的一陣清風(fēng)吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復(fù)了，充滿一絲絲涼意。
那天，滿頭大汗的我坐著車前往奧數(shù)班，汽車在炎熱烈日的烘烤下，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭??！我慢悠悠地走向教室，很不情愿地踏進(jìn)教室門?！澳阕罱憩F(xiàn)很不錯(cuò)呀！”我聽到一陣表?yè)P(yáng)聲。我又勸自己：你這爛表現(xiàn)沒人批評(píng)你就不錯(cuò)了，還想讓別人表?yè)P(yáng)你，做夢(mèng)!可是一看到老師對(duì)我滿面笑容，十分激動(dòng)的樣子，我就打消了剛才的念頭。可是我又很疑惑，為什么老師無緣無故表?yè)P(yáng)我，難道是媽媽想通過老師來鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)？只看見老師滿面春風(fēng)對(duì)我說：“你最近上課表現(xiàn)不錯(cuò)，而且發(fā)言積極，繼續(xù)保持?！蔽翌^上的大汗也一下子被這陣風(fēng)吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節(jié)課下來試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后，滿天的烏云和狂風(fēng)大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周圍的一切都是虛無的。我沒任何想上課的，我慢慢地打開門，聽見一陣陽(yáng)光的表?yè)P(yáng)聲：“你最近表現(xiàn)棒極了，一張?jiān)嚲戆俜种攀陨先珜?duì)，就有時(shí)失誤錯(cuò)了幾個(gè)?！蔽业男那榫拖駴_破烏云的太陽(yáng)，上課時(shí)仔細(xì)分析每一道題目，不放過絲毫線索。
表?yè)P(yáng)像神奇的魔法，能讓體力虛弱的我變得身強(qiáng)力壯；表?yè)P(yáng)像是給迷失方向的我一道光芒，帶領(lǐng)我走向勝利；表?yè)P(yáng)是萬能的鑰匙，打開我自信的大門......
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十五
在我成長(zhǎng)的過程中，有無數(shù)個(gè)第一次，它們就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。要說最難忘的，莫過于那一次了。
記得在我四歲時(shí)，媽媽帶我來到了百貨大廈，我的第一次便由此開始。一進(jìn)百貨大廈，各式各樣、琳瑯滿目的服裝吸引了我。我還發(fā)現(xiàn)了一道“神奇”的門。叔叔、阿姨只要一進(jìn)這道門，再出來時(shí)，身上便換上了嶄新的服裝。我立刻被吸引了：這道門怎么這么“神奇”，是不是里面藏著一個(gè)魔法師，能幫我們變出一件漂亮的衣服？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。我決定進(jìn)去一探究竟。
我趁著媽媽沒注意，悄悄走進(jìn)了那道“神奇”的門。我站在小屋里東張西望，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)“魔法師”。殊不知，門已經(jīng)在此時(shí)悄悄關(guān)上了，小屋里頓時(shí)一片漆黑。我“撲通”一聲坐倒在了凳子上，眼淚奪眶而出。過了許久，我發(fā)現(xiàn)這樣坐以待斃是徒勞無功的。我想盡了一切辦法，用盡了全身的力氣，急得滿頭大汗，但那門還是紋絲不動(dòng)。我開始大聲喊叫：“救命??！我被關(guān)住了！救命啊……”可是，在這樣的大商場(chǎng)里，任憑你怎么喊也沒有用。
不知過了多久，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲。緊接著，“砰砰砰！”門外傳來一陣急促的敲門聲。一聽到聲響，我的星期明朗了起來，像抓住了一根救命稻草?！鞍⒁蹋T好像壞了，我打不開了！”我?guī)е耷?，一邊說一邊抹著眼淚?！鞍匆幌虏邃N上的按鈕。”阿姨說道。我找到了按鈕，趕緊一按，只聽“啪”的一聲，門一下子打開了！
我一出門，便看見媽媽著急地東張西望。媽媽一定是在找我。我跑了過去，一把抱住了媽媽。媽媽驀然回首，緊緊擁住了我。我將被關(guān)在更衣間的來龍去脈告訴了媽媽。
在我成長(zhǎng)的過程中，我還會(huì)面臨更多的“第一次”，但我一定會(huì)勇敢地去面對(duì)。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十六
表?yè)P(yáng)是對(duì)一個(gè)人的肯定和鼓勵(lì)，可以讓我們變得更加陽(yáng)光自信。它可以喚醒我們內(nèi)心沉睡的種子，可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的小小火炬……從小到大，我被表?yè)P(yáng)過無數(shù)次，但最難忘的是一年級(jí)那一次。
記得那是一年級(jí)的一堂公開課，老師在教我們握筆寫字，還在黑板上認(rèn)真地做了示范?？墒峭瑢W(xué)們還是寫得歪歪扭扭、亂七八糟的，老師看了前面幾位同學(xué)的字，不禁皺起了眉頭，當(dāng)她看到我的作業(yè)時(shí)，眼睛便“唰”得一下亮了起來，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作業(yè)本，滿面春風(fēng)地走向講臺(tái)，把我的作業(yè)放在投影上展示了出來。“哇！”同學(xué)們和坐在后面的老師一齊發(fā)出贊嘆聲，緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師一邊拿著紅筆圈出我寫得好看的字，一邊表?yè)P(yáng)道：“武蕓竹同學(xué)的字十分美觀，橫平豎直，間架結(jié)構(gòu)把握得非常好?！甭犃死蠋煹谋?yè)P(yáng)，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身體蹦得筆直的，心里甜絲絲的，就像吃了蜜一樣。我偷偷瞄了瞄同學(xué)們的反應(yīng)，小伙伴們都偏過頭來用崇拜的眼神看著我。下課了，我還沉浸在老師的表?yè)P(yáng)聲中，連走路都帶風(fēng)，好像腳底踩著一朵祥云，隨時(shí)都能飛上天。
從那以后，我對(duì)寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次寫字，我都會(huì)認(rèn)真觀察，用心揣摩，決不放過一次寫好字的機(jī)會(huì)。同學(xué)們都稱我為小書法家，只要有書法比賽，同學(xué)們和老師都會(huì)推選我去參加，我當(dāng)然也沒有辜負(fù)大家的希望，獲得了許多大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。我清楚地記得在那一年的家庭報(bào)告書上，老師說我是班里大名鼎鼎的小書法家，看到這些，我十分開心，把老師的表?yè)P(yáng)，牢牢地記在了心里。
每當(dāng)我看到自己漂亮的書法作品時(shí)，便情不自禁地想起老師的那次表?yè)P(yáng)。那次表?yè)P(yáng)老師不僅說在口頭上，寫在書面上，更是深深地印在了我的心里。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十七
在我小學(xué)的這五年里，經(jīng)歷了無數(shù)次升旗儀式，但是是只有五年級(jí)這次升旗，讓我終生難忘。我升到了五年級(jí)，當(dāng)上了值周生。值周的時(shí)候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時(shí)，還需要八名同學(xué)去升國(guó)旗和校旗。我很幸運(yùn)地被選派去升國(guó)旗了。從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得很認(rèn)真，我不顧頭上不時(shí)淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊(duì)禮！”在一個(gè)又一個(gè)炎熱的中午，我們隨著口令和國(guó)歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動(dòng)、緊張了;升旗的那天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個(gè)升旗手在操場(chǎng)集合的時(shí)候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動(dòng)。這時(shí)候，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了?！薄笆裁矗课宸昼?！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了?！吧韵ⅲ⒄?，行隊(duì)禮！”聽到這熟悉的`口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作，注意力立刻集中起來，在激昂的國(guó)歌聲中，國(guó)旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我的心情再次激動(dòng)起來。升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再次升旗呢！”升旗儀式盡管簡(jiǎn)短，但是是那時(shí)的激動(dòng)讓我終生難忘！
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十八
金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級(jí)時(shí)我們很小不懂事，現(xiàn)在我們已經(jīng)是4年級(jí)的大孩子了，我們現(xiàn)在更聽金老師的話，金老師從1年級(jí)到現(xiàn)在，教會(huì)我們很多知識(shí)，金老師不但令我們學(xué)課本上的內(nèi)容，還領(lǐng)我們學(xué)課外的內(nèi)容，更教會(huì)了我們做人的道理。
金老師您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上做一個(gè)好徒弟。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇十九
我在這個(gè)假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家里我媽媽給我示范打雞蛋，我打了好幾次都打的沒有我媽媽好，于是我第一次沒有打好，第二次沒有掉進(jìn)鍋?zhàn)永铮谌蔚舻揭路先チ?，不知過了多少次我才成功呢，在這之中媽媽還對(duì)我說你就別干了讓我來把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿，我這一次切好差一點(diǎn)切到手，然后媽媽說你就別切了讓媽媽來切西紅柿吧，我不服氣然后我又切了一下終于切好了，然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。
最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤子里的時(shí)候，我又不小心燙到自己的手了。我在這時(shí)候我就感覺媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情，還有可能會(huì)切到自己的手還有也會(huì)被燙到，我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時(shí)候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的我還自私的說這是我自己做的你們不可以讓你們吃，可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋，就在這時(shí)大胃王大戰(zhàn)開始了。
中場(chǎng)的時(shí)候爸爸媽媽也吃了一次感覺也還挺好吃的所以爸爸媽媽因?yàn)閰⒓恿舜笪竿醮髴?zhàn)，最后我是吃的比妹妹吃的多，妹妹第二，爸爸媽媽并列第三，所以我贏了，我很高興。
我就在那一天學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋呢。
一次難忘的表?yè)P(yáng)小學(xué)生篇二十
人生中有許多的表?yè)P(yáng):爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)、鄰居的表?yè)P(yáng)、媽媽同事的表?yè)P(yáng)、朋友的`表?yè)P(yáng)。。。。。但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但由于我的數(shù)學(xué)作業(yè)連續(xù)四次完全正確并且字跡工整，受到數(shù)學(xué)老師當(dāng)全班同學(xué)面表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入四年級(jí)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第八單元“解決問題的策略”這一單元時(shí)，我每次作業(yè)都做得非常好，而我對(duì)那些用錢買東西的問題也特別感興趣---------“小明買了三本筆記本，用去了18元，小華買了5本，小軍買了8本，問小軍比小華多花多少錢？”等相似類型的題目，我做起來得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)老師那次表?yè)P(yáng)我的話一直記在心間：“唐卿云同學(xué)作業(yè)寫得既正確又工整，并且也看出他在家里面也是媽媽的好幫手，一定經(jīng)常去超市幫媽媽買菜，是個(gè)好孩子，值得大家學(xué)習(xí)。。。。。。”雖然引起許多同學(xué)的笑聲，但我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
從那以后，我不僅在數(shù)學(xué)方面的作業(yè)認(rèn)真，而且在其它科目的作業(yè)也嚴(yán)格要求自己。平時(shí)在家里我也幫助媽媽做一些力所能及的事情。我有時(shí)也想做一些小事來培養(yǎng)自己的責(zé)任心、鍛煉自己的意志力。父母的夸獎(jiǎng)我的變化都緣自于數(shù)學(xué)老師的那次表?yè)P(yáng)。
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