心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)等方面的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會(huì)，可能是時(shí)候總結(jié)一下了。心得體會(huì)能夠讓我們明確自己的成就和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。通過對(duì)自己的心得體會(huì)的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)的方向和提升的空間。一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和收獲，我希望通過總結(jié)來深化對(duì)這些體會(huì)的理解。在寫心得體會(huì)之前，可以先回顧所學(xué)過的知識(shí)，收集和整理自己的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。首先是關(guān)于工作生活的心得體會(huì)，包括工作技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)智慧等方面的總結(jié)。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)方法、備考技巧、文獻(xiàn)閱讀等方面的總結(jié)。最后是關(guān)于生活感悟的心得體會(huì)，包括人際關(guān)系、情感管理、生活態(tài)度等方面的總結(jié)。希望大家可以從這些范文中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的心得體會(huì)寫作能力。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇一
英雄事跡一直以來都是人們贊美和敬仰的對(duì)象。無(wú)論是古代的岳飛、張杰，還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉，他們的事跡都是我們追逐的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。通過了解英雄們的事跡，我深深地體會(huì)到，作為普通人，我們也有機(jī)會(huì)成為英雄。
首先，英雄事跡給了我勇于面對(duì)困難的勇氣和信心。英雄們所經(jīng)歷的坎坷和磨難是常人難以想象的，然而他們卻能夠面對(duì)挑戰(zhàn)并堅(jiān)持下去。例如雷鋒，他時(shí)常穿越寒風(fēng)騎著自行車去幫助別人。無(wú)論是饑餓還是寒冷，他從不退縮，甚至連披星戴月也無(wú)法阻止他服務(wù)他人的腳步。正是這種勇氣和信心，讓他們克服困難，做出了非凡的成就。
其次，英雄事跡激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)和局限，不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉，他在南非種族隔離的年代，帶領(lǐng)黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利。即使被關(guān)押多年，他也沒有放棄對(duì)自由的追求。最終，他被釋放并成為南非的總統(tǒng)，為黑人爭(zhēng)取了平等權(quán)益。這樣的事跡告訴我，只要努力追求，我們也能超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，英雄事跡教會(huì)我堅(jiān)持自己的信念。英雄們經(jīng)歷了許多困難和壓力，但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者，即使被晁蓋陷害，他依然堅(jiān)信自己的忠誠(chéng)精神，并為國(guó)家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中，我明白了作為一個(gè)人，有時(shí)候我們需要站出來，捍衛(wèi)自己的信念，而不是迎合外界的期待。
最后，英雄事跡告訴我，成為英雄是一種責(zé)任和使命。作為普通人，我們不一定有機(jī)會(huì)面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個(gè)世界的命運(yùn)，但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰，他是中國(guó)登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，為國(guó)家爭(zhēng)光、激勵(lì)年輕人。我們每一個(gè)人都可以通過自己的努力和貢獻(xiàn)，成為身邊人的英雄，影響和改變他人的生活。
綜上所述，英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓(xùn)。勇于面對(duì)困難、追求進(jìn)步、堅(jiān)持自己的信念以及承擔(dān)責(zé)任，這些道理對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。無(wú)論我們身處何地，不管我們所做的事情大小，只要敢于追求自己的夢(mèng)想，并為之努力，我們都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)英雄，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)，中國(guó)航天人，以苦為榮，與苦為伴，處處彰顯了他們知難而上和百折不撓的精神。青年干部要時(shí)刻保持面對(duì)困難不害怕、不退縮的勇氣，一樣“艱苦奮斗”，就一樣能夠“逐夢(mèng)飛天”。
點(diǎn)燃“夢(mèng)想”之火，以斗志昂揚(yáng)的激情實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！爸袊?guó)載人航天從無(wú)到有、從追趕到超越，是中國(guó)航天人化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著歲月。海勝同志，7次神舟系列發(fā)射，3次備選，3次飛天，在這18年里，有不計(jì)其數(shù)的考核，他一直堅(jiān)持訓(xùn)練，即便作為備選，也要準(zhǔn)備到火箭點(diǎn)火的那一刻。伯明同志，時(shí)隔13年再次飛向太空，13年似乎很長(zhǎng)，可當(dāng)回頭看為夢(mèng)想堅(jiān)守、為使命拼搏的訓(xùn)練時(shí)，卻又似乎是倏忽之間；洪波同志，堅(jiān)守11年，無(wú)怨無(wú)悔，用青春向使命承諾，這就是中國(guó)航天員的底氣所在。與航天員一樣，青年干部最大的挑戰(zhàn)并不在于繁雜的工作、艱苦的生活，而在于初心不變、激情不改，一直堅(jiān)守為人民服務(wù)的崇高信念。要堅(jiān)守初心，堅(jiān)守人生航向，扎根本職，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
1999年，誰(shuí)能想到在酒泉順利升空的神舟一號(hào)竟是由地面試驗(yàn)用的測(cè)試飛船臨時(shí)改裝而成的？如今，隨著神舟十二號(hào)步入太空，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程已全面邁入空間站建設(shè)階段?；仡欀袊?guó)航天發(fā)展史，它是一部中華民族自主創(chuàng)新的歷史，更是一段揚(yáng)眉吐氣、壯我國(guó)威，助推中華民族走向世界舞臺(tái)中央的歷史。光輝背后，代表著的不僅是中國(guó)載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更是中國(guó)航天人“胸懷天下、敢為人先”的浩然風(fēng)采。惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。青年干部要學(xué)習(xí)他們敢為人先的精神，放下包袱，放開手腳，敢想敢干；要敢于突破，面對(duì)矛盾和問題，勇于沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，尋找解決矛盾和問題的“鑰匙”；要敢于探索，面對(duì)改革的困境，能積極探索改革方法和改革新模式，做到勇立潮頭搏大浪，敢為人先競(jìng)風(fēng)流。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇三
作為人類的一員，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)。我們渴望成為那個(gè)崇高的、能夠拯救世界的英雄。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人能夠成為真正的英雄。然而，我們可以從英雄的事跡中汲取力量和智慧，并從中體會(huì)到一些重要的道理。以下是我在研究英雄事跡時(shí)的一些心得體會(huì)。
從英雄事跡中，我們可以看到卓越的勇氣和決心。英雄們通常面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們敢于直面困難，從不退縮。無(wú)論是挑戰(zhàn)邪惡的反派，還是與自己的內(nèi)心惡魔作斗爭(zhēng)，英雄們都展現(xiàn)出了無(wú)所畏懼的勇氣。同時(shí)，他們還展現(xiàn)出了持久的決心和堅(jiān)毅的毅力。即使在遭受重重打擊時(shí)，他們?nèi)匀蛔非笳x，決心不會(huì)動(dòng)搖。這種勇氣和決心的精神對(duì)于我們每個(gè)人來說都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
英雄的事跡還教會(huì)了我們正義和善良的重要性。英雄們常常為了正義和善良而戰(zhàn)斗，他們拋棄個(gè)人利益，將他們有限的生命貢獻(xiàn)給了更大的事業(yè)。他們不計(jì)較個(gè)人損失和困難，義無(wú)反顧地追求正義和善良。這提醒著我們每個(gè)人，無(wú)論面對(duì)多么艱難的抉擇，我們都應(yīng)該選擇正確的道路，為了正義和善良而奮斗。當(dāng)我們面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們應(yīng)該牢記英雄的榜樣，并努力做出正確的選擇。
此外，英雄的事跡還告訴我們合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。很少有英雄是獨(dú)自行動(dòng)的，大多數(shù)時(shí)候，他們都與他人合作，共同戰(zhàn)斗。這要求他們具備良好的合作和溝通能力，能夠與不同的人群建立聯(lián)系。他們懂得相互信任和支持，知道只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。這一點(diǎn)對(duì)于我們每個(gè)人來說，也是非常重要的。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，合作和團(tuán)隊(duì)精神都是必不可少的。只有當(dāng)我們懂得與他人合作，并相互支持時(shí)，才能取得更好的成績(jī)。
另外，英雄的事跡還告訴我們成功需要不懈的努力和追求。英雄們很少是一夜成功的，他們付出了巨大的努力，才能取得所期望的成就。他們通過日復(fù)一日的辛勤工作和訓(xùn)練，不斷提升自己的能力，最終獲得了成功。這告訴我們，任何事情都需要付出努力和堅(jiān)持才能取得好的結(jié)果。成功不會(huì)從天而降，必須通過不懈的努力和持續(xù)的追求，才能實(shí)現(xiàn)。
最后，英雄的事跡還教會(huì)了我們面對(duì)失敗和挫折要堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。英雄們并非總能一帆風(fēng)順，他們也曾遭遇失敗和挫折。然而，他們從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，從挫折中找到動(dòng)力，并且從未放棄戰(zhàn)斗。他們用樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，堅(jiān)信自己最終會(huì)成功。這是我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們面對(duì)失敗和挫折時(shí)，不要灰心喪志，要保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，并繼續(xù)努力。
總之，通過研究英雄的事跡，我們可以獲得勇氣和決心，學(xué)會(huì)追求正義和善良，懂得合作和團(tuán)隊(duì)精神，以及堅(jiān)持不懈和樂觀面對(duì)失敗的精神。這些是從英雄的事跡中所學(xué)到的重要的道理。當(dāng)我們將這些道理運(yùn)用到日常生活中時(shí)，我們將會(huì)成為真正的英雄，為這個(gè)世界帶來美好和正義。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇四
英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學(xué)習(xí)。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到何種困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)和克服。下面，我將與大家分享我對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無(wú)畏的重要性?；仡櫄v史上的英雄，無(wú)論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄，他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對(duì)。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險(xiǎn)，不怕失敗。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蜔o(wú)畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對(duì)困難的價(jià)值，并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。
其次，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。許多英雄的事跡都是長(zhǎng)期而艱難的斗爭(zhēng)過程，他們一次又一次地面對(duì)各種困難和挫折。但正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，他們才最終取得了成功。例如，國(guó)家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國(guó)，不斷斗爭(zhēng)，堅(jiān)持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅(jiān)持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，并且明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團(tuán)結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開團(tuán)結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國(guó)人民通過團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們也能夠看到許多英雄式的團(tuán)隊(duì)，他們通過相互配合與合作，解決了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對(duì)生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他人、保護(hù)國(guó)家而獻(xiàn)出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭，這種無(wú)私的精神令人感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛擞⑿蹅兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對(duì)生活。
總結(jié)起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會(huì)不僅可以幫助我在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，也可以激勵(lì)我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會(huì)，能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇五
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少英雄為了保護(hù)祖國(guó)和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛自己的國(guó)家，為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗。今天，我要談?wù)勛约簩?duì)抗日英雄事跡的體會(huì)。
第二段：感悟英雄的堅(jiān)定信仰。
抗日英雄中有許多人都有堅(jiān)定的信仰，這種信仰來自于對(duì)民族和國(guó)家的強(qiáng)烈深深的愛。例如，周恩來曾經(jīng)說道：“為了中華，我愿意獻(xiàn)出我的生命?！彼膼蹏?guó)之情、對(duì)民族和國(guó)家的忠誠(chéng)，打動(dòng)了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅(jiān)定的信仰和對(duì)自己的祖國(guó)和民族深深的愛，才能在逆境中堅(jiān)持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉。
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內(nèi)心的熱情。例如我們所熟知的“獨(dú)立團(tuán)”從山溝里成功轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi)，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵(lì)和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途?，讓我們明白了只有敢于沖鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔(dān)了多重的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如在那個(gè)殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領(lǐng)了中國(guó)人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭(zhēng)的終結(jié)者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志。抗日英雄的事跡，鼓舞人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要為國(guó)家和民族搏斗到底。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信念，堅(jiān)守自己的信仰，要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去擔(dān)負(fù)自己的社會(huì)責(zé)任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇六
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒有，因?yàn)樗钪?，只要?jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?BR> 邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇七
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現(xiàn)，他們?yōu)榱藝?guó)家民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，舍生忘死，不計(jì)個(gè)人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩(shī)?；仡欉@些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛國(guó)精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國(guó)的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行。
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠(chéng)的抗日愛國(guó)者倒在了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前沿，將自己的鮮血和生命獻(xiàn)給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅(jiān)定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚(yáng)精神。
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現(xiàn)，他們的愛國(guó)主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質(zhì)是我們后人應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇尚的。讓我們弘揚(yáng)英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽到中國(guó)人民的聲音。
三、弘揚(yáng)和平，持之以恒。
抗戰(zhàn)時(shí)期，每一個(gè)抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國(guó)民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在現(xiàn)今世界上，和平已經(jīng)成為各國(guó)人民共同的愿望和目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)和平是我們這個(gè)時(shí)代最永恒、最深刻的問題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來，和平不分國(guó)界，協(xié)作共贏是我們當(dāng)前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強(qiáng)不息。
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無(wú)悔?，F(xiàn)在我們每個(gè)人的生命都是有限的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)自己的功績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。只有不斷奮進(jìn)與努力，方能將中國(guó)民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢(mèng)想。
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學(xué)習(xí)，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢(mèng)想，為中華民族的復(fù)興建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅(jiān)定的信念，點(diǎn)燃我們?nèi)淼臒嵫?。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自?qiáng)不息，帶著夢(mèng)想，一步步朝著更好的未來前進(jìn)，才能以實(shí)際行動(dòng)繼承并發(fā)揚(yáng)抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇八
英雄事跡是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｂ犝f的，他們的勇敢行為和崇高精神給人們帶來了巨大的鼓舞和啟發(fā)。在我看來，英雄事跡是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，通過他們的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理和體會(huì)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，英雄事跡教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折。英雄們所面臨的困境常常比我們更加艱巨和復(fù)雜，但他們從不退縮，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蛨?jiān)持，才能贏得最終的勝利。我從中認(rèn)識(shí)到，困難和挫折是生活中不可避免的一部分，我們必須學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。
其次，英雄事跡告訴我奉獻(xiàn)和付出的重要性。英雄們總是把自己的利益放在最后，毫不猶豫地為別人的利益和幸福而奮斗。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄，還是在災(zāi)難中的志愿者，他們的奉獻(xiàn)精神都讓人感動(dòng)不已。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，才有了社?huì)的進(jìn)步和人民的福祉。這讓我明白了只有通過奉獻(xiàn)和付出，我們才能獲得真正的成就和幸福。
再次，英雄事跡教給了我正面面對(duì)失敗和挫折的態(tài)度。英雄們?cè)诿鎸?duì)失敗和挫折時(shí)從不氣餒，相反，他們總是以積極的態(tài)度去面對(duì)，并從中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。他們知道失敗和挫折只是人生道路上的一次次試煉，只要堅(jiān)持不懈，必將取得成功。這讓我明白到，失敗并不可怕，重要的是我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前行。
最后，英雄事跡讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的力量。英雄們的事跡往往與團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作密不可分，正是這種團(tuán)結(jié)合作的力量，才能讓他們?nèi)〉幂x煌的成就。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，只有通過互相合作，才能發(fā)揮每個(gè)人的潛力，并實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我從中認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能贏得勝利，創(chuàng)造更加美好的未來。
總而言之，英雄事跡讓我明白了許多重要的道理和領(lǐng)悟到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。勇敢面對(duì)困難、奉獻(xiàn)和付出、正面面對(duì)失敗和挫折、團(tuán)結(jié)和合作的力量，這些都是英雄們給予我們的寶貴啟示。我深深地相信，只要我們從英雄事跡中汲取力量，將這些經(jīng)驗(yàn)融入自己的生活中，我們一定能成為更加優(yōu)秀和偉大的人。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇九
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民歷史上的一段特殊時(shí)期，那個(gè)時(shí)期，無(wú)論是身處戰(zhàn)場(chǎng)，還是遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的平民百姓，每個(gè)人都在用自己的方式為祖國(guó)的解放和勝利貢獻(xiàn)著自己的力量。在這樣的背景下，涌現(xiàn)出了一批又一批的抗日英雄，他們用血肉之軀和生命為祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一切。今天，我們就來回顧一下抗日英雄的事跡，以此表達(dá)我們對(duì)他們英勇事跡的敬意，同時(shí)對(duì)國(guó)家繁榮昌盛的未來充滿信心。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有很多的抗日英雄。其中，有的是士兵，有的是將軍，有的是文人，有的是農(nóng)民，他們來自各個(gè)階層，但是被一股共同的正義之火所激勵(lì)著，終于浴血奮戰(zhàn)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。比如說，林彪將軍，是一位親自帶領(lǐng)士兵打日軍的將領(lǐng)，他的天才軍事指揮能力和大無(wú)畏的勇氣，給日軍帶來了嚴(yán)重打擊。還有許多無(wú)名英雄，他們默默無(wú)聞地為抗日貢獻(xiàn)著自己的力量，他們用自己平凡的一生成就了不平凡的事業(yè)，他們的英雄事跡銘刻在我們的心中，永世不忘。
抗日英雄事跡不僅僅是我們歷史上的事實(shí)，更值得我們深思?？谷沼⑿鄣膴^斗精神，體現(xiàn)了民族復(fù)興的必要性和緊迫性。當(dāng)代中國(guó)人，應(yīng)該從抗日英雄的事跡中汲取前行的力量，不斷為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)著自己的力量，讓世界感受到中國(guó)人的自信與力量。
第四段：對(duì)當(dāng)代生活的啟示。
抗日英雄事跡的精神，同樣也在現(xiàn)代生活中體現(xiàn)著。現(xiàn)代人，應(yīng)該把抗日英雄的奮斗精神踐行到自己的日常生活中，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，為社會(huì)的進(jìn)步和自己的理想奮斗。只有這樣，才能讓自己的人生更加精彩，同時(shí)也幫助國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：結(jié)論。
抗日英雄事跡不僅僅是一段歷史的記錄，更是激勵(lì)我們前行的力量。有了抗日英雄的英勇事跡作為奮斗樣板，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為了自己的幸福和國(guó)家的繁榮昌盛，努力拼搏，不斷前行，成就自己的人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興盡自己的一份努力。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十
英雄事跡激勵(lì)著我們追求卓越，塑造著我們成長(zhǎng)過程中的價(jià)值觀和人格魅力。在面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個(gè)段落展開對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
第一段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E的重要性以及為什么英雄事跡能激勵(lì)我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國(guó)的民主革命中所做出的貢獻(xiàn)、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術(shù)領(lǐng)域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對(duì)人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵(lì)我們，是因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于追求夢(mèng)想、堅(jiān)守信念和克服困難的無(wú)盡勇氣和毅力。
第二段，我將談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉?。?dāng)我們了解到英雄事跡后，我們會(huì)被這些英雄的正能量所感染，我們也會(huì)受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅(jiān)定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對(duì)創(chuàng)新和追逐夢(mèng)想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢(mèng)想。英雄事跡對(duì)于我們的人格塑造具有深遠(yuǎn)的影響，它們鼓勵(lì)我們追求卓越、關(guān)注他人的利益、堅(jiān)定自己的信念，這些品質(zhì)定會(huì)讓我們成為更好的人。
第三段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折、壓力和困境。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當(dāng)我閱讀到楊洪武先生在武術(shù)訓(xùn)練中面對(duì)困難的堅(jiān)持時(shí)，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠找到前進(jìn)的方向。在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，很多時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和無(wú)助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。當(dāng)我們看到英雄們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的故事時(shí)，我們也會(huì)明白我們應(yīng)該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵(lì)和力量，更是一種指引和引導(dǎo)，讓我們明確自己的方向，堅(jiān)定自己的追求。
第五段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵(lì)，更是給我們周圍的人以鼓舞。當(dāng)我們成為一位英雄的榜樣時(shí)，我們也會(huì)幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵(lì)者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個(gè)更美好的未來。
總結(jié)起來，英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣?dòng)力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進(jìn)的方向，并且影響他人。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十一
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽黨指揮，練就過硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無(wú)私無(wú)畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無(wú)數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)。”哪里有危險(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十二
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無(wú)怨無(wú)悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無(wú)力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛，只為中國(guó)。
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十三
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事，這些英雄為了保護(hù)學(xué)生生命安全不顧自身的安危險(xiǎn)與歹徒作斗爭(zhēng)，這些平民的英勇無(wú)畏和大愛之舉，深深感動(dòng)了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以英雄為榜樣，在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力，加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂充實(shí)；在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時(shí)獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！通過這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來證明與體現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十四
原名馬尚德，字驥生。漢族。河南確山人。父親馬錫齡是一窮苦農(nóng)民。楊靖宇八歲時(shí)進(jìn)私塾讀書。
1918年入確山縣高等小學(xué)讀書。
1923年進(jìn)開封紡織染料工業(yè)學(xué)校，開始接受馬克思主義。
1925年6月，加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
1927年3月，為迎接北伐軍勝利北進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)了確山農(nóng)民起義。同年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1928年初調(diào)到中共河南省委工作，在洛陽(yáng)、開封等地先后三次被捕入獄。
1929年奉中共中央之命赴東北，任中共撫順特別支部書記。同年秋被捕，在獄中堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
1931年“九?一八”事變后出獄，任哈爾濱市委書記，滿洲省委委員、代軍委書記等職，積極領(lǐng)導(dǎo)東北人民的抗日斗爭(zhēng)。
1933年任中國(guó)工農(nóng)紅軍三十二軍南滿游擊隊(duì)政委、東北人民革命軍第一獨(dú)立師師長(zhǎng)兼政委。
1934年任南滿抗日聯(lián)軍總指揮、東北人民革命軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委等職。
1937年任東北抗日聯(lián)軍第一路軍總指揮兼政委，基本隊(duì)伍有六千余人，分布南滿一帶開展抗日斗爭(zhēng)。盧溝橋事變后，楊靖宇發(fā)動(dòng)西征，經(jīng)常出擊日軍，支援關(guān)內(nèi)的斗爭(zhēng)。
1938年5月，召集南滿黨和軍隊(duì)干部開會(huì)，討論堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)策略。會(huì)后，在通化、臨江一帶開展抗日斗爭(zhēng)，給敵偽軍以沉重打擊。同年冬，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶政策，并勾結(jié)日本武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。
1940年1月，為解決部隊(duì)給養(yǎng)問題，命部隊(duì)主力北上，自己帶領(lǐng)一支小部隊(duì)東進(jìn)。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷。于是楊靖宇下令4人轉(zhuǎn)移。后來，他派了剩下的兩名戰(zhàn)士去找村落些吃的，下山后，兩名戰(zhàn)士被日偽軍殺死。楊靖宇明白了一切。2月22日，在一間雪地中的小破屋里度過了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江縣（今靖宇縣）保安村前三道崴子遇到四個(gè)中國(guó)人，楊靖宇恪守黨的鐵的紀(jì)律，不拿群眾的一針一線，于是給了錢，讓其中一人幫他買些食物和棉鞋。結(jié)果那個(gè)人回大屯泄密給日偽當(dāng)局；關(guān)東軍討伐隊(duì)包圍了將軍，并緊急召集由抗聯(lián)叛徒組成的偽滿特工隊(duì)參戰(zhàn)；經(jīng)過數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，將軍被叛徒機(jī)槍點(diǎn)射命中要害，壯烈殉國(guó)。經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他竟以軍大衣中的棉花、樹上的樹皮、雪下的草根為食。
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抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十五
1926年楊靖宇加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，在其故鄉(xiāng)河南省確山領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
1927年4月領(lǐng)導(dǎo)確山農(nóng)民暴動(dòng)，同年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。之后，組織確山劉店秋收起義，任當(dāng)?shù)剞r(nóng)民革命軍總指揮。之后到開封、洛陽(yáng)等地從事地下工作。
1929年赴東北，擔(dān)任中國(guó)共產(chǎn)黨撫順特別支部書記。
1931年“九一八”事變后經(jīng)組織營(yíng)救出獄后，歷任中共哈爾濱市道外區(qū)委書記、市委書記、滿洲省委軍委代理書記。
1932年組建中國(guó)工農(nóng)紅軍第三十二軍南滿游擊隊(duì)，并在罄石縣建立了游擊根據(jù)地。
1933年9月任東北人民革命軍第一軍獨(dú)立第一師師長(zhǎng)兼政委，次年任第一軍軍長(zhǎng)兼政委。
1936年2月任東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委，6月任東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政委。
1940年1月，所率部隊(duì)被日本軍隊(duì)(關(guān)東軍)重兵圍困，他組織部隊(duì)分散突圍。但據(jù)稱被一個(gè)參謀出賣，他所率的60多人被發(fā)現(xiàn)。2月18日，最后跟在他身邊的兩個(gè)戰(zhàn)士犧牲。2月23日，楊靖宇在吉林省濠江縣三道崴子壯烈犧牲。在他犧牲后，日本軍人因?yàn)閷?duì)他被長(zhǎng)時(shí)間圍困卻仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗不解，解剖了楊靖宇的尸體，發(fā)現(xiàn)其胃中都是草根和樹皮等。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十六
趙尚志三個(gè)字，曾讓侵華日軍聞風(fēng)喪膽，“小小的‘滿洲國(guó)’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無(wú)奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當(dāng)年?yáng)|北流傳一種說法，叫“南楊北趙”?！澳蠗睢敝傅氖菞罹赣睿氨壁w”就是趙尚志，他十七歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經(jīng)艱難困苦，抗日決心毫不動(dòng)搖，即使最終負(fù)傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因?yàn)榈叵鹿ぷ餍枰?，用的都不是原名，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過另外一個(gè)名字。據(jù)尚志市烈士紀(jì)念館館長(zhǎng)劉莉介紹，趙尚志曾擔(dān)任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報(bào)》主筆?！跋蛑钡闹鞴P筆名，之后發(fā)現(xiàn)的手稿原跡證實(shí)，是在“尚志”兩字基礎(chǔ)上修改而來的。據(jù)劉莉館長(zhǎng)介紹，趙尚志除了寫過報(bào)紙上這些文章詩(shī)歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，并寫下兩篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的論文。
印象中，趙尚志應(yīng)和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現(xiàn)的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔(dān)任巴彥抗日游擊隊(duì)政委時(shí)與游擊隊(duì)指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊(duì)失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊(duì)。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達(dá)數(shù)千人。之后趙尚志將軍擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍軍長(zhǎng)。
趙尚志嗓門很大，常常在大會(huì)上向戰(zhàn)士們講述抗日救國(guó)的道理，描繪鬼子打跑以后國(guó)家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊(duì)的日滿特務(wù)暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長(zhǎng)春)請(qǐng)功，而后下落不明;歷經(jīng)六十余載，在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長(zhǎng)春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個(gè)句號(hào)，但對(duì)他的事跡的尋訪和傳頌卻不會(huì)停止。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十七
王樸生于1920xx年，犧牲于1943年，河北省完縣人。他生長(zhǎng)的太行山石嶺下的河北省完縣野場(chǎng)村，11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，犧牲時(shí)只有14歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時(shí)候，日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了“七七”蘆溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野場(chǎng)村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里，王樸也是其中一個(gè)，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個(gè)一個(gè)拉出來，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你就是野場(chǎng)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸吧?”。王樸理都不理這個(gè)狗漢奸?！澳阋欢ㄖ腊寺奋姷臇|西藏在那里，說出來就放你回家?！薄安恢?就是知道也不會(huì)告訴你鬼子和狗漢奸!”王樸面不該色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說，你不說死了死了的!”王樸面對(duì)日本鬼子強(qiáng)盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄!”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對(duì)死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。
在1935年11月，率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍，她要團(tuán)長(zhǎng)帶隊(duì)突圍，自己擔(dān)任掩護(hù)，左手手腕中彈負(fù)傷。她在村里隱蔽養(yǎng)傷被敵人發(fā)現(xiàn)，奮起迎戰(zhàn)時(shí)左大腿骨被子彈打穿，因流血過多昏迷而被捕。她被押到哈爾濱偽濱江省警務(wù)廳受刑后幾度昏迷，仍堅(jiān)貞不屈。她生命垂危時(shí)，日寇擔(dān)心死去得不到口供，把她送進(jìn)哈爾濱市立第一醫(yī)院監(jiān)視治療。負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義，都為她的英勇所感動(dòng)，又聽她宣傳抗日救國(guó)的道理，于是決心參加抗聯(lián)隊(duì)伍。在二人幫助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈爾濱，朝抗日游擊區(qū)的方向走。偽騎警隊(duì)在第三天凌晨追上了她們乘坐的馬車，再次被捕。敵人反復(fù)折磨了她一個(gè)月，她只是怒斥敵人：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰!”負(fù)傷被捕解到哈爾濱后，日寇和偽滿的警察頭目立即對(duì)她進(jìn)行審訊。此時(shí)，她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣，依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國(guó)東北的暴行。負(fù)責(zé)審訊的日本特務(wù)惱羞成怒，竟用竹簽從她的指甲縫中釘進(jìn)去，用鞭子狠戳的傷口，使她幾次昏死過去。日寇將她送到醫(yī)院，傷勢(shì)剛好一點(diǎn)，日寇又在病床前審問，依然堅(jiān)不吐實(shí)，日寇拳打腳踢，她的傷口再度破裂，又昏迷過去。醫(yī)護(hù)人員甚至包括看守的警察都對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。
楊靖宇。
楊靖宇是我黨我軍優(yōu)秀的高級(jí)軍事指揮將領(lǐng)。他原名馬尚德，字驥生。1920xx年出生，1920xx年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1920xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1936年7月，任中共南滿省委書記、東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政治委員、東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政治委員等職。他率部長(zhǎng)期轉(zhuǎn)戰(zhàn)于長(zhǎng)白山麓、松花江、鴨綠江畔，活動(dòng)足跡遍及30個(gè)縣，是我國(guó)的英雄。
楊靖宇犧牲前五天?！坝懛リ?duì)”將已無(wú)力奔跑的楊靖宇包圍在一片小樹林中。他們逐步逼近到50米處，喊話勸降，對(duì)方“連答應(yīng)的神色也沒有，依然用手槍向討伐隊(duì)射擊”。日軍見生擒困難就猛烈開火，有一彈擊中胸部，對(duì)方才“被打倒而絕命”。日軍根據(jù)追蹤估算，認(rèn)為他缺糧已有半個(gè)月，完全斷糧也至少在5天以上，能夠在零下20攝氏度且沒有房屋的山林中堅(jiān)持下來簡(jiǎn)直不可思議，于是將遺體送到縣醫(yī)院解剖。當(dāng)腸胃被切開后，看到的只是草根和棉絮。日本軍官狠狠地說：“算他是支那的一條好漢!”日本關(guān)東軍在烈士殉難處破例舉行了一個(gè)祭奠儀式和對(duì)軀體的葬禮，以楊靖宇的頑強(qiáng)為為紀(jì)念他，1946年，東北人民政府將蒙江縣改名為靖宇縣。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十八
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
意外無(wú)情，人間有愛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十九
1943年5月，劉維忠離開工兵團(tuán)，加入國(guó)軍74軍57師炮兵團(tuán)。劉維忠回憶，當(dāng)時(shí)師長(zhǎng)叫余程萬(wàn)。1943年11月，日軍開始對(duì)常德發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，炮兵團(tuán)戰(zhàn)士奉命死守城墻，確保半月內(nèi)不能失守。
“在與日軍連續(xù)對(duì)抗20天后，炮兵團(tuán)幾乎彈盡糧絕，每個(gè)戰(zhàn)士只剩下兩個(gè)手榴彈。為了攻進(jìn)城，日軍開始在城外投放毒氣，挖洞、挖城墻。毒氣吸入鼻孔后十分難受，但我們?nèi)匀凰朗刂菈??！眲⒕S忠回憶道。
由于駐守城墻的炮兵傷亡很大，劉維忠一人必須守住4個(gè)“城墻眼”，防住數(shù)十個(gè)猖狂的日軍士兵。在沒有彈藥的情況下，他不得不用石頭代替子彈來抵擋企圖爬上城墻的日軍，這樣連續(xù)蹲守了4天4夜，沒有合過眼，沒有吃過一粒米。
“你趕緊去休息一下吧，我來替你守著?！眲⒕S忠記得，當(dāng)時(shí)連長(zhǎng)對(duì)他說了這句話。
28天后，日軍攻進(jìn)常德城內(nèi)。劉維忠利用韁繩滑下城墻，不料韁繩斷了，他摔落地上，雙腿受了重傷。拖著傷腿，他奮力走到河邊，靠一塊船板游水過河，在游出河邊20余米時(shí)，日軍開始瘋狂地在城墻上掃射，劉維忠用船板擋住身體，才得以保住性命。
“當(dāng)時(shí)天很黑，天氣十分寒冷，我游了兩個(gè)多小時(shí)才游到對(duì)岸，上岸后身體完全僵硬了。在沙灘上不斷翻滾，臨近天亮?xí)r，手腳才有了點(diǎn)知覺，隨后追趕部隊(duì)。”劉維忠說。
采訪中，劉維忠精神抖擻，思路清晰，每一次戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)都記得很清楚。說起戰(zhàn)斗中九死一生的場(chǎng)景，他還不時(shí)拿手比劃，講得繪聲繪色。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二十
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得你熱淚盈眶，感動(dòng)之后，一種無(wú)限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無(wú)疑問，是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”是的，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長(zhǎng)存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時(shí)候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險(xiǎn)，不顧疲憊，不顧個(gè)人安危。哪里危險(xiǎn)，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們?cè)趯ふ抑恳粋€(gè)可能的生命。泥濘之中他們堅(jiān)定的`前進(jìn)。沒有什么能夠阻擋他們，只有對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團(tuán)結(jié)一心眾志成城的中國(guó)人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援?？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅(jiān)強(qiáng)！我們永遠(yuǎn)在一起！我么每一個(gè)華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動(dòng)著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻(xiàn)血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼！我們的行動(dòng)溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國(guó)，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助，愛國(guó)，堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬！
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二十一
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?，而?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒有他這種大無(wú)畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無(wú)畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無(wú)私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無(wú)上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二十二
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會(huì)：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實(shí)在是太大了。
通過學(xué)習(xí)張老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇一
英雄事跡一直以來都是人們贊美和敬仰的對(duì)象。無(wú)論是古代的岳飛、張杰，還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉，他們的事跡都是我們追逐的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。通過了解英雄們的事跡，我深深地體會(huì)到，作為普通人，我們也有機(jī)會(huì)成為英雄。
首先，英雄事跡給了我勇于面對(duì)困難的勇氣和信心。英雄們所經(jīng)歷的坎坷和磨難是常人難以想象的，然而他們卻能夠面對(duì)挑戰(zhàn)并堅(jiān)持下去。例如雷鋒，他時(shí)常穿越寒風(fēng)騎著自行車去幫助別人。無(wú)論是饑餓還是寒冷，他從不退縮，甚至連披星戴月也無(wú)法阻止他服務(wù)他人的腳步。正是這種勇氣和信心，讓他們克服困難，做出了非凡的成就。
其次，英雄事跡激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)和局限，不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉，他在南非種族隔離的年代，帶領(lǐng)黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利。即使被關(guān)押多年，他也沒有放棄對(duì)自由的追求。最終，他被釋放并成為南非的總統(tǒng)，為黑人爭(zhēng)取了平等權(quán)益。這樣的事跡告訴我，只要努力追求，我們也能超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，英雄事跡教會(huì)我堅(jiān)持自己的信念。英雄們經(jīng)歷了許多困難和壓力，但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者，即使被晁蓋陷害，他依然堅(jiān)信自己的忠誠(chéng)精神，并為國(guó)家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中，我明白了作為一個(gè)人，有時(shí)候我們需要站出來，捍衛(wèi)自己的信念，而不是迎合外界的期待。
最后，英雄事跡告訴我，成為英雄是一種責(zé)任和使命。作為普通人，我們不一定有機(jī)會(huì)面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個(gè)世界的命運(yùn)，但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰，他是中國(guó)登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，為國(guó)家爭(zhēng)光、激勵(lì)年輕人。我們每一個(gè)人都可以通過自己的努力和貢獻(xiàn)，成為身邊人的英雄，影響和改變他人的生活。
綜上所述，英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓(xùn)。勇于面對(duì)困難、追求進(jìn)步、堅(jiān)持自己的信念以及承擔(dān)責(zé)任，這些道理對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。無(wú)論我們身處何地，不管我們所做的事情大小，只要敢于追求自己的夢(mèng)想，并為之努力，我們都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)英雄，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)，中國(guó)航天人，以苦為榮，與苦為伴，處處彰顯了他們知難而上和百折不撓的精神。青年干部要時(shí)刻保持面對(duì)困難不害怕、不退縮的勇氣，一樣“艱苦奮斗”，就一樣能夠“逐夢(mèng)飛天”。
點(diǎn)燃“夢(mèng)想”之火，以斗志昂揚(yáng)的激情實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！爸袊?guó)載人航天從無(wú)到有、從追趕到超越，是中國(guó)航天人化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著歲月。海勝同志，7次神舟系列發(fā)射，3次備選，3次飛天，在這18年里，有不計(jì)其數(shù)的考核，他一直堅(jiān)持訓(xùn)練，即便作為備選，也要準(zhǔn)備到火箭點(diǎn)火的那一刻。伯明同志，時(shí)隔13年再次飛向太空，13年似乎很長(zhǎng)，可當(dāng)回頭看為夢(mèng)想堅(jiān)守、為使命拼搏的訓(xùn)練時(shí)，卻又似乎是倏忽之間；洪波同志，堅(jiān)守11年，無(wú)怨無(wú)悔，用青春向使命承諾，這就是中國(guó)航天員的底氣所在。與航天員一樣，青年干部最大的挑戰(zhàn)并不在于繁雜的工作、艱苦的生活，而在于初心不變、激情不改，一直堅(jiān)守為人民服務(wù)的崇高信念。要堅(jiān)守初心，堅(jiān)守人生航向，扎根本職，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
1999年，誰(shuí)能想到在酒泉順利升空的神舟一號(hào)竟是由地面試驗(yàn)用的測(cè)試飛船臨時(shí)改裝而成的？如今，隨著神舟十二號(hào)步入太空，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程已全面邁入空間站建設(shè)階段?；仡欀袊?guó)航天發(fā)展史，它是一部中華民族自主創(chuàng)新的歷史，更是一段揚(yáng)眉吐氣、壯我國(guó)威，助推中華民族走向世界舞臺(tái)中央的歷史。光輝背后，代表著的不僅是中國(guó)載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更是中國(guó)航天人“胸懷天下、敢為人先”的浩然風(fēng)采。惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。青年干部要學(xué)習(xí)他們敢為人先的精神，放下包袱，放開手腳，敢想敢干；要敢于突破，面對(duì)矛盾和問題，勇于沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，尋找解決矛盾和問題的“鑰匙”；要敢于探索，面對(duì)改革的困境，能積極探索改革方法和改革新模式，做到勇立潮頭搏大浪，敢為人先競(jìng)風(fēng)流。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇三
作為人類的一員，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)。我們渴望成為那個(gè)崇高的、能夠拯救世界的英雄。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人能夠成為真正的英雄。然而，我們可以從英雄的事跡中汲取力量和智慧，并從中體會(huì)到一些重要的道理。以下是我在研究英雄事跡時(shí)的一些心得體會(huì)。
從英雄事跡中，我們可以看到卓越的勇氣和決心。英雄們通常面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們敢于直面困難，從不退縮。無(wú)論是挑戰(zhàn)邪惡的反派，還是與自己的內(nèi)心惡魔作斗爭(zhēng)，英雄們都展現(xiàn)出了無(wú)所畏懼的勇氣。同時(shí)，他們還展現(xiàn)出了持久的決心和堅(jiān)毅的毅力。即使在遭受重重打擊時(shí)，他們?nèi)匀蛔非笳x，決心不會(huì)動(dòng)搖。這種勇氣和決心的精神對(duì)于我們每個(gè)人來說都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
英雄的事跡還教會(huì)了我們正義和善良的重要性。英雄們常常為了正義和善良而戰(zhàn)斗，他們拋棄個(gè)人利益，將他們有限的生命貢獻(xiàn)給了更大的事業(yè)。他們不計(jì)較個(gè)人損失和困難，義無(wú)反顧地追求正義和善良。這提醒著我們每個(gè)人，無(wú)論面對(duì)多么艱難的抉擇，我們都應(yīng)該選擇正確的道路，為了正義和善良而奮斗。當(dāng)我們面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們應(yīng)該牢記英雄的榜樣，并努力做出正確的選擇。
此外，英雄的事跡還告訴我們合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。很少有英雄是獨(dú)自行動(dòng)的，大多數(shù)時(shí)候，他們都與他人合作，共同戰(zhàn)斗。這要求他們具備良好的合作和溝通能力，能夠與不同的人群建立聯(lián)系。他們懂得相互信任和支持，知道只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。這一點(diǎn)對(duì)于我們每個(gè)人來說，也是非常重要的。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，合作和團(tuán)隊(duì)精神都是必不可少的。只有當(dāng)我們懂得與他人合作，并相互支持時(shí)，才能取得更好的成績(jī)。
另外，英雄的事跡還告訴我們成功需要不懈的努力和追求。英雄們很少是一夜成功的，他們付出了巨大的努力，才能取得所期望的成就。他們通過日復(fù)一日的辛勤工作和訓(xùn)練，不斷提升自己的能力，最終獲得了成功。這告訴我們，任何事情都需要付出努力和堅(jiān)持才能取得好的結(jié)果。成功不會(huì)從天而降，必須通過不懈的努力和持續(xù)的追求，才能實(shí)現(xiàn)。
最后，英雄的事跡還教會(huì)了我們面對(duì)失敗和挫折要堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。英雄們并非總能一帆風(fēng)順，他們也曾遭遇失敗和挫折。然而，他們從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，從挫折中找到動(dòng)力，并且從未放棄戰(zhàn)斗。他們用樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，堅(jiān)信自己最終會(huì)成功。這是我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們面對(duì)失敗和挫折時(shí)，不要灰心喪志，要保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，并繼續(xù)努力。
總之，通過研究英雄的事跡，我們可以獲得勇氣和決心，學(xué)會(huì)追求正義和善良，懂得合作和團(tuán)隊(duì)精神，以及堅(jiān)持不懈和樂觀面對(duì)失敗的精神。這些是從英雄的事跡中所學(xué)到的重要的道理。當(dāng)我們將這些道理運(yùn)用到日常生活中時(shí)，我們將會(huì)成為真正的英雄，為這個(gè)世界帶來美好和正義。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇四
英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學(xué)習(xí)。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到何種困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)和克服。下面，我將與大家分享我對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無(wú)畏的重要性?；仡櫄v史上的英雄，無(wú)論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄，他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對(duì)。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險(xiǎn)，不怕失敗。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蜔o(wú)畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對(duì)困難的價(jià)值，并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。
其次，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。許多英雄的事跡都是長(zhǎng)期而艱難的斗爭(zhēng)過程，他們一次又一次地面對(duì)各種困難和挫折。但正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，他們才最終取得了成功。例如，國(guó)家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國(guó)，不斷斗爭(zhēng)，堅(jiān)持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅(jiān)持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，并且明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團(tuán)結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開團(tuán)結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國(guó)人民通過團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們也能夠看到許多英雄式的團(tuán)隊(duì)，他們通過相互配合與合作，解決了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對(duì)生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他人、保護(hù)國(guó)家而獻(xiàn)出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭，這種無(wú)私的精神令人感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛擞⑿蹅兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對(duì)生活。
總結(jié)起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會(huì)不僅可以幫助我在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，也可以激勵(lì)我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會(huì)，能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇五
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少英雄為了保護(hù)祖國(guó)和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛自己的國(guó)家，為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗。今天，我要談?wù)勛约簩?duì)抗日英雄事跡的體會(huì)。
第二段：感悟英雄的堅(jiān)定信仰。
抗日英雄中有許多人都有堅(jiān)定的信仰，這種信仰來自于對(duì)民族和國(guó)家的強(qiáng)烈深深的愛。例如，周恩來曾經(jīng)說道：“為了中華，我愿意獻(xiàn)出我的生命?！彼膼蹏?guó)之情、對(duì)民族和國(guó)家的忠誠(chéng)，打動(dòng)了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅(jiān)定的信仰和對(duì)自己的祖國(guó)和民族深深的愛，才能在逆境中堅(jiān)持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉。
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內(nèi)心的熱情。例如我們所熟知的“獨(dú)立團(tuán)”從山溝里成功轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi)，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵(lì)和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途?，讓我們明白了只有敢于沖鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔(dān)了多重的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如在那個(gè)殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領(lǐng)了中國(guó)人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭(zhēng)的終結(jié)者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志。抗日英雄的事跡，鼓舞人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要為國(guó)家和民族搏斗到底。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信念，堅(jiān)守自己的信仰，要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去擔(dān)負(fù)自己的社會(huì)責(zé)任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇六
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒有，因?yàn)樗钪?，只要?jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?BR> 邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇七
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現(xiàn)，他們?yōu)榱藝?guó)家民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，舍生忘死，不計(jì)個(gè)人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩(shī)?；仡欉@些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛國(guó)精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國(guó)的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行。
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠(chéng)的抗日愛國(guó)者倒在了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前沿，將自己的鮮血和生命獻(xiàn)給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅(jiān)定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚(yáng)精神。
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現(xiàn)，他們的愛國(guó)主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質(zhì)是我們后人應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇尚的。讓我們弘揚(yáng)英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽到中國(guó)人民的聲音。
三、弘揚(yáng)和平，持之以恒。
抗戰(zhàn)時(shí)期，每一個(gè)抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國(guó)民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在現(xiàn)今世界上，和平已經(jīng)成為各國(guó)人民共同的愿望和目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)和平是我們這個(gè)時(shí)代最永恒、最深刻的問題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來，和平不分國(guó)界，協(xié)作共贏是我們當(dāng)前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強(qiáng)不息。
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無(wú)悔?，F(xiàn)在我們每個(gè)人的生命都是有限的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)自己的功績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。只有不斷奮進(jìn)與努力，方能將中國(guó)民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢(mèng)想。
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學(xué)習(xí)，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢(mèng)想，為中華民族的復(fù)興建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅(jiān)定的信念，點(diǎn)燃我們?nèi)淼臒嵫?。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自?qiáng)不息，帶著夢(mèng)想，一步步朝著更好的未來前進(jìn)，才能以實(shí)際行動(dòng)繼承并發(fā)揚(yáng)抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇八
英雄事跡是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｂ犝f的，他們的勇敢行為和崇高精神給人們帶來了巨大的鼓舞和啟發(fā)。在我看來，英雄事跡是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，通過他們的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理和體會(huì)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，英雄事跡教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折。英雄們所面臨的困境常常比我們更加艱巨和復(fù)雜，但他們從不退縮，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蛨?jiān)持，才能贏得最終的勝利。我從中認(rèn)識(shí)到，困難和挫折是生活中不可避免的一部分，我們必須學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。
其次，英雄事跡告訴我奉獻(xiàn)和付出的重要性。英雄們總是把自己的利益放在最后，毫不猶豫地為別人的利益和幸福而奮斗。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄，還是在災(zāi)難中的志愿者，他們的奉獻(xiàn)精神都讓人感動(dòng)不已。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，才有了社?huì)的進(jìn)步和人民的福祉。這讓我明白了只有通過奉獻(xiàn)和付出，我們才能獲得真正的成就和幸福。
再次，英雄事跡教給了我正面面對(duì)失敗和挫折的態(tài)度。英雄們?cè)诿鎸?duì)失敗和挫折時(shí)從不氣餒，相反，他們總是以積極的態(tài)度去面對(duì)，并從中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。他們知道失敗和挫折只是人生道路上的一次次試煉，只要堅(jiān)持不懈，必將取得成功。這讓我明白到，失敗并不可怕，重要的是我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前行。
最后，英雄事跡讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的力量。英雄們的事跡往往與團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作密不可分，正是這種團(tuán)結(jié)合作的力量，才能讓他們?nèi)〉幂x煌的成就。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，只有通過互相合作，才能發(fā)揮每個(gè)人的潛力，并實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我從中認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能贏得勝利，創(chuàng)造更加美好的未來。
總而言之，英雄事跡讓我明白了許多重要的道理和領(lǐng)悟到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。勇敢面對(duì)困難、奉獻(xiàn)和付出、正面面對(duì)失敗和挫折、團(tuán)結(jié)和合作的力量，這些都是英雄們給予我們的寶貴啟示。我深深地相信，只要我們從英雄事跡中汲取力量，將這些經(jīng)驗(yàn)融入自己的生活中，我們一定能成為更加優(yōu)秀和偉大的人。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇九
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民歷史上的一段特殊時(shí)期，那個(gè)時(shí)期，無(wú)論是身處戰(zhàn)場(chǎng)，還是遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的平民百姓，每個(gè)人都在用自己的方式為祖國(guó)的解放和勝利貢獻(xiàn)著自己的力量。在這樣的背景下，涌現(xiàn)出了一批又一批的抗日英雄，他們用血肉之軀和生命為祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一切。今天，我們就來回顧一下抗日英雄的事跡，以此表達(dá)我們對(duì)他們英勇事跡的敬意，同時(shí)對(duì)國(guó)家繁榮昌盛的未來充滿信心。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有很多的抗日英雄。其中，有的是士兵，有的是將軍，有的是文人，有的是農(nóng)民，他們來自各個(gè)階層，但是被一股共同的正義之火所激勵(lì)著，終于浴血奮戰(zhàn)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。比如說，林彪將軍，是一位親自帶領(lǐng)士兵打日軍的將領(lǐng)，他的天才軍事指揮能力和大無(wú)畏的勇氣，給日軍帶來了嚴(yán)重打擊。還有許多無(wú)名英雄，他們默默無(wú)聞地為抗日貢獻(xiàn)著自己的力量，他們用自己平凡的一生成就了不平凡的事業(yè)，他們的英雄事跡銘刻在我們的心中，永世不忘。
抗日英雄事跡不僅僅是我們歷史上的事實(shí)，更值得我們深思?？谷沼⑿鄣膴^斗精神，體現(xiàn)了民族復(fù)興的必要性和緊迫性。當(dāng)代中國(guó)人，應(yīng)該從抗日英雄的事跡中汲取前行的力量，不斷為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)著自己的力量，讓世界感受到中國(guó)人的自信與力量。
第四段：對(duì)當(dāng)代生活的啟示。
抗日英雄事跡的精神，同樣也在現(xiàn)代生活中體現(xiàn)著。現(xiàn)代人，應(yīng)該把抗日英雄的奮斗精神踐行到自己的日常生活中，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，為社會(huì)的進(jìn)步和自己的理想奮斗。只有這樣，才能讓自己的人生更加精彩，同時(shí)也幫助國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：結(jié)論。
抗日英雄事跡不僅僅是一段歷史的記錄，更是激勵(lì)我們前行的力量。有了抗日英雄的英勇事跡作為奮斗樣板，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為了自己的幸福和國(guó)家的繁榮昌盛，努力拼搏，不斷前行，成就自己的人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興盡自己的一份努力。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十
英雄事跡激勵(lì)著我們追求卓越，塑造著我們成長(zhǎng)過程中的價(jià)值觀和人格魅力。在面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個(gè)段落展開對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
第一段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E的重要性以及為什么英雄事跡能激勵(lì)我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國(guó)的民主革命中所做出的貢獻(xiàn)、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術(shù)領(lǐng)域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對(duì)人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵(lì)我們，是因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于追求夢(mèng)想、堅(jiān)守信念和克服困難的無(wú)盡勇氣和毅力。
第二段，我將談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉?。?dāng)我們了解到英雄事跡后，我們會(huì)被這些英雄的正能量所感染，我們也會(huì)受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅(jiān)定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對(duì)創(chuàng)新和追逐夢(mèng)想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢(mèng)想。英雄事跡對(duì)于我們的人格塑造具有深遠(yuǎn)的影響，它們鼓勵(lì)我們追求卓越、關(guān)注他人的利益、堅(jiān)定自己的信念，這些品質(zhì)定會(huì)讓我們成為更好的人。
第三段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折、壓力和困境。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當(dāng)我閱讀到楊洪武先生在武術(shù)訓(xùn)練中面對(duì)困難的堅(jiān)持時(shí)，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠找到前進(jìn)的方向。在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，很多時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和無(wú)助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。當(dāng)我們看到英雄們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的故事時(shí)，我們也會(huì)明白我們應(yīng)該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵(lì)和力量，更是一種指引和引導(dǎo)，讓我們明確自己的方向，堅(jiān)定自己的追求。
第五段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵(lì)，更是給我們周圍的人以鼓舞。當(dāng)我們成為一位英雄的榜樣時(shí)，我們也會(huì)幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵(lì)者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個(gè)更美好的未來。
總結(jié)起來，英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣?dòng)力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進(jìn)的方向，并且影響他人。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十一
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽黨指揮，練就過硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無(wú)私無(wú)畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無(wú)數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)。”哪里有危險(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十二
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無(wú)怨無(wú)悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無(wú)力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛，只為中國(guó)。
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十三
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事，這些英雄為了保護(hù)學(xué)生生命安全不顧自身的安危險(xiǎn)與歹徒作斗爭(zhēng)，這些平民的英勇無(wú)畏和大愛之舉，深深感動(dòng)了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以英雄為榜樣，在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力，加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂充實(shí)；在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時(shí)獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！通過這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來證明與體現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十四
原名馬尚德，字驥生。漢族。河南確山人。父親馬錫齡是一窮苦農(nóng)民。楊靖宇八歲時(shí)進(jìn)私塾讀書。
1918年入確山縣高等小學(xué)讀書。
1923年進(jìn)開封紡織染料工業(yè)學(xué)校，開始接受馬克思主義。
1925年6月，加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
1927年3月，為迎接北伐軍勝利北進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)了確山農(nóng)民起義。同年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1928年初調(diào)到中共河南省委工作，在洛陽(yáng)、開封等地先后三次被捕入獄。
1929年奉中共中央之命赴東北，任中共撫順特別支部書記。同年秋被捕，在獄中堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
1931年“九?一八”事變后出獄，任哈爾濱市委書記，滿洲省委委員、代軍委書記等職，積極領(lǐng)導(dǎo)東北人民的抗日斗爭(zhēng)。
1933年任中國(guó)工農(nóng)紅軍三十二軍南滿游擊隊(duì)政委、東北人民革命軍第一獨(dú)立師師長(zhǎng)兼政委。
1934年任南滿抗日聯(lián)軍總指揮、東北人民革命軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委等職。
1937年任東北抗日聯(lián)軍第一路軍總指揮兼政委，基本隊(duì)伍有六千余人，分布南滿一帶開展抗日斗爭(zhēng)。盧溝橋事變后，楊靖宇發(fā)動(dòng)西征，經(jīng)常出擊日軍，支援關(guān)內(nèi)的斗爭(zhēng)。
1938年5月，召集南滿黨和軍隊(duì)干部開會(huì)，討論堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)策略。會(huì)后，在通化、臨江一帶開展抗日斗爭(zhēng)，給敵偽軍以沉重打擊。同年冬，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶政策，并勾結(jié)日本武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。
1940年1月，為解決部隊(duì)給養(yǎng)問題，命部隊(duì)主力北上，自己帶領(lǐng)一支小部隊(duì)東進(jìn)。到了最后，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷。于是楊靖宇下令4人轉(zhuǎn)移。后來，他派了剩下的兩名戰(zhàn)士去找村落些吃的，下山后，兩名戰(zhàn)士被日偽軍殺死。楊靖宇明白了一切。2月22日，在一間雪地中的小破屋里度過了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江縣（今靖宇縣）保安村前三道崴子遇到四個(gè)中國(guó)人，楊靖宇恪守黨的鐵的紀(jì)律，不拿群眾的一針一線，于是給了錢，讓其中一人幫他買些食物和棉鞋。結(jié)果那個(gè)人回大屯泄密給日偽當(dāng)局；關(guān)東軍討伐隊(duì)包圍了將軍，并緊急召集由抗聯(lián)叛徒組成的偽滿特工隊(duì)參戰(zhàn)；經(jīng)過數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，將軍被叛徒機(jī)槍點(diǎn)射命中要害，壯烈殉國(guó)。經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他竟以軍大衣中的棉花、樹上的樹皮、雪下的草根為食。
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抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十五
1926年楊靖宇加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，在其故鄉(xiāng)河南省確山領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
1927年4月領(lǐng)導(dǎo)確山農(nóng)民暴動(dòng)，同年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。之后，組織確山劉店秋收起義，任當(dāng)?shù)剞r(nóng)民革命軍總指揮。之后到開封、洛陽(yáng)等地從事地下工作。
1929年赴東北，擔(dān)任中國(guó)共產(chǎn)黨撫順特別支部書記。
1931年“九一八”事變后經(jīng)組織營(yíng)救出獄后，歷任中共哈爾濱市道外區(qū)委書記、市委書記、滿洲省委軍委代理書記。
1932年組建中國(guó)工農(nóng)紅軍第三十二軍南滿游擊隊(duì)，并在罄石縣建立了游擊根據(jù)地。
1933年9月任東北人民革命軍第一軍獨(dú)立第一師師長(zhǎng)兼政委，次年任第一軍軍長(zhǎng)兼政委。
1936年2月任東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委，6月任東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政委。
1940年1月，所率部隊(duì)被日本軍隊(duì)(關(guān)東軍)重兵圍困，他組織部隊(duì)分散突圍。但據(jù)稱被一個(gè)參謀出賣，他所率的60多人被發(fā)現(xiàn)。2月18日，最后跟在他身邊的兩個(gè)戰(zhàn)士犧牲。2月23日，楊靖宇在吉林省濠江縣三道崴子壯烈犧牲。在他犧牲后，日本軍人因?yàn)閷?duì)他被長(zhǎng)時(shí)間圍困卻仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗不解，解剖了楊靖宇的尸體，發(fā)現(xiàn)其胃中都是草根和樹皮等。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十六
趙尚志三個(gè)字，曾讓侵華日軍聞風(fēng)喪膽，“小小的‘滿洲國(guó)’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無(wú)奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當(dāng)年?yáng)|北流傳一種說法，叫“南楊北趙”?！澳蠗睢敝傅氖菞罹赣睿氨壁w”就是趙尚志，他十七歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經(jīng)艱難困苦，抗日決心毫不動(dòng)搖，即使最終負(fù)傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因?yàn)榈叵鹿ぷ餍枰?，用的都不是原名，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過另外一個(gè)名字。據(jù)尚志市烈士紀(jì)念館館長(zhǎng)劉莉介紹，趙尚志曾擔(dān)任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報(bào)》主筆?！跋蛑钡闹鞴P筆名，之后發(fā)現(xiàn)的手稿原跡證實(shí)，是在“尚志”兩字基礎(chǔ)上修改而來的。據(jù)劉莉館長(zhǎng)介紹，趙尚志除了寫過報(bào)紙上這些文章詩(shī)歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，并寫下兩篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的論文。
印象中，趙尚志應(yīng)和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現(xiàn)的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔(dān)任巴彥抗日游擊隊(duì)政委時(shí)與游擊隊(duì)指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊(duì)失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊(duì)。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達(dá)數(shù)千人。之后趙尚志將軍擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍軍長(zhǎng)。
趙尚志嗓門很大，常常在大會(huì)上向戰(zhàn)士們講述抗日救國(guó)的道理，描繪鬼子打跑以后國(guó)家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊(duì)的日滿特務(wù)暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長(zhǎng)春)請(qǐng)功，而后下落不明;歷經(jīng)六十余載，在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長(zhǎng)春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個(gè)句號(hào)，但對(duì)他的事跡的尋訪和傳頌卻不會(huì)停止。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十七
王樸生于1920xx年，犧牲于1943年，河北省完縣人。他生長(zhǎng)的太行山石嶺下的河北省完縣野場(chǎng)村，11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，犧牲時(shí)只有14歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時(shí)候，日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了“七七”蘆溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野場(chǎng)村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里，王樸也是其中一個(gè)，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個(gè)一個(gè)拉出來，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你就是野場(chǎng)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸吧?”。王樸理都不理這個(gè)狗漢奸?！澳阋欢ㄖ腊寺奋姷臇|西藏在那里，說出來就放你回家?！薄安恢?就是知道也不會(huì)告訴你鬼子和狗漢奸!”王樸面不該色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說，你不說死了死了的!”王樸面對(duì)日本鬼子強(qiáng)盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄!”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對(duì)死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。
在1935年11月，率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍，她要團(tuán)長(zhǎng)帶隊(duì)突圍，自己擔(dān)任掩護(hù)，左手手腕中彈負(fù)傷。她在村里隱蔽養(yǎng)傷被敵人發(fā)現(xiàn)，奮起迎戰(zhàn)時(shí)左大腿骨被子彈打穿，因流血過多昏迷而被捕。她被押到哈爾濱偽濱江省警務(wù)廳受刑后幾度昏迷，仍堅(jiān)貞不屈。她生命垂危時(shí)，日寇擔(dān)心死去得不到口供，把她送進(jìn)哈爾濱市立第一醫(yī)院監(jiān)視治療。負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義，都為她的英勇所感動(dòng)，又聽她宣傳抗日救國(guó)的道理，于是決心參加抗聯(lián)隊(duì)伍。在二人幫助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈爾濱，朝抗日游擊區(qū)的方向走。偽騎警隊(duì)在第三天凌晨追上了她們乘坐的馬車，再次被捕。敵人反復(fù)折磨了她一個(gè)月，她只是怒斥敵人：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰!”負(fù)傷被捕解到哈爾濱后，日寇和偽滿的警察頭目立即對(duì)她進(jìn)行審訊。此時(shí)，她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣，依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國(guó)東北的暴行。負(fù)責(zé)審訊的日本特務(wù)惱羞成怒，竟用竹簽從她的指甲縫中釘進(jìn)去，用鞭子狠戳的傷口，使她幾次昏死過去。日寇將她送到醫(yī)院，傷勢(shì)剛好一點(diǎn)，日寇又在病床前審問，依然堅(jiān)不吐實(shí)，日寇拳打腳踢，她的傷口再度破裂，又昏迷過去。醫(yī)護(hù)人員甚至包括看守的警察都對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。
楊靖宇。
楊靖宇是我黨我軍優(yōu)秀的高級(jí)軍事指揮將領(lǐng)。他原名馬尚德，字驥生。1920xx年出生，1920xx年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1920xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1936年7月，任中共南滿省委書記、東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政治委員、東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政治委員等職。他率部長(zhǎng)期轉(zhuǎn)戰(zhàn)于長(zhǎng)白山麓、松花江、鴨綠江畔，活動(dòng)足跡遍及30個(gè)縣，是我國(guó)的英雄。
楊靖宇犧牲前五天?！坝懛リ?duì)”將已無(wú)力奔跑的楊靖宇包圍在一片小樹林中。他們逐步逼近到50米處，喊話勸降，對(duì)方“連答應(yīng)的神色也沒有，依然用手槍向討伐隊(duì)射擊”。日軍見生擒困難就猛烈開火，有一彈擊中胸部，對(duì)方才“被打倒而絕命”。日軍根據(jù)追蹤估算，認(rèn)為他缺糧已有半個(gè)月，完全斷糧也至少在5天以上，能夠在零下20攝氏度且沒有房屋的山林中堅(jiān)持下來簡(jiǎn)直不可思議，于是將遺體送到縣醫(yī)院解剖。當(dāng)腸胃被切開后，看到的只是草根和棉絮。日本軍官狠狠地說：“算他是支那的一條好漢!”日本關(guān)東軍在烈士殉難處破例舉行了一個(gè)祭奠儀式和對(duì)軀體的葬禮，以楊靖宇的頑強(qiáng)為為紀(jì)念他，1946年，東北人民政府將蒙江縣改名為靖宇縣。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十八
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
意外無(wú)情，人間有愛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十九
1943年5月，劉維忠離開工兵團(tuán)，加入國(guó)軍74軍57師炮兵團(tuán)。劉維忠回憶，當(dāng)時(shí)師長(zhǎng)叫余程萬(wàn)。1943年11月，日軍開始對(duì)常德發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，炮兵團(tuán)戰(zhàn)士奉命死守城墻，確保半月內(nèi)不能失守。
“在與日軍連續(xù)對(duì)抗20天后，炮兵團(tuán)幾乎彈盡糧絕，每個(gè)戰(zhàn)士只剩下兩個(gè)手榴彈。為了攻進(jìn)城，日軍開始在城外投放毒氣，挖洞、挖城墻。毒氣吸入鼻孔后十分難受，但我們?nèi)匀凰朗刂菈??！眲⒕S忠回憶道。
由于駐守城墻的炮兵傷亡很大，劉維忠一人必須守住4個(gè)“城墻眼”，防住數(shù)十個(gè)猖狂的日軍士兵。在沒有彈藥的情況下，他不得不用石頭代替子彈來抵擋企圖爬上城墻的日軍，這樣連續(xù)蹲守了4天4夜，沒有合過眼，沒有吃過一粒米。
“你趕緊去休息一下吧，我來替你守著?！眲⒕S忠記得，當(dāng)時(shí)連長(zhǎng)對(duì)他說了這句話。
28天后，日軍攻進(jìn)常德城內(nèi)。劉維忠利用韁繩滑下城墻，不料韁繩斷了，他摔落地上，雙腿受了重傷。拖著傷腿，他奮力走到河邊，靠一塊船板游水過河，在游出河邊20余米時(shí)，日軍開始瘋狂地在城墻上掃射，劉維忠用船板擋住身體，才得以保住性命。
“當(dāng)時(shí)天很黑，天氣十分寒冷，我游了兩個(gè)多小時(shí)才游到對(duì)岸，上岸后身體完全僵硬了。在沙灘上不斷翻滾，臨近天亮?xí)r，手腳才有了點(diǎn)知覺，隨后追趕部隊(duì)。”劉維忠說。
采訪中，劉維忠精神抖擻，思路清晰，每一次戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)都記得很清楚。說起戰(zhàn)斗中九死一生的場(chǎng)景，他還不時(shí)拿手比劃，講得繪聲繪色。
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二十
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得你熱淚盈眶，感動(dòng)之后，一種無(wú)限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無(wú)疑問，是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”是的，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長(zhǎng)存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時(shí)候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險(xiǎn)，不顧疲憊，不顧個(gè)人安危。哪里危險(xiǎn)，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們?cè)趯ふ抑恳粋€(gè)可能的生命。泥濘之中他們堅(jiān)定的`前進(jìn)。沒有什么能夠阻擋他們，只有對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團(tuán)結(jié)一心眾志成城的中國(guó)人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援?？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅(jiān)強(qiáng)！我們永遠(yuǎn)在一起！我么每一個(gè)華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動(dòng)著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻(xiàn)血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼！我們的行動(dòng)溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國(guó)，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助，愛國(guó)，堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬！
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二十一
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?，而?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒有他這種大無(wú)畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無(wú)畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無(wú)私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無(wú)上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會(huì)抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二十二
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會(huì)：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實(shí)在是太大了。
通過學(xué)習(xí)張老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。