感悟是對生活中的點滴細節(jié)進行思考和領悟的過程。積極參與社交活動，與他人交流和分享自己的感悟，從中汲取更多的思考和啟示。小編為大家整理了一些關于感悟的文章，希望能夠啟發(fā)你們的思考和創(chuàng)作。
讀史記個人心得感悟篇一
史記，是中國歷史上一部極具影響力的巨著。有人說，史記就是中國人民的家族史，是國家和民族的記憶。而讀完史記后，我深有體會，史記不僅是一本歷史著作，更是一面反映人性和人生智慧的鏡子。在閱讀史記的過程中，我得到了很多寶貴的心得體會和感悟。
首先，史記讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是過去發(fā)生的一切的總和，是人類經(jīng)驗的積累和人類智慧的結晶。史記將歷史記錄得如此詳實豐富，讓我意識到，在歷史中蘊藏著寶貴的教訓和啟示。歷史可以讓我們了解到人類社會的發(fā)展演變過程，讓我們明白成功和失敗的原因和道理。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識當下，明確自己的方向，把握自己的機遇。
其次，史記教會了我一種審視和思考的方法。讀史可以讓我們看清人性的善惡和弱點，同時也能意識到自身的弱點和不足之處。通過對歷史人物的審視，我明白了智慧和品德對于一個人的重要性。歷史告訴我們，只有正直勇敢的人，才能承擔起歷史的責任，為國家和民族的發(fā)展做出巨大的貢獻。而若我們的行為不擇手段、缺乏人文關懷，那么我們將沒法在歷史的洪流中留下自己的足跡。
史記給我?guī)淼牡谌齻€體會是明白人生的意義和價值。史記中，那些名垂青史的人物都是具有崇高理想和遠大抱負的人，他們以自己的實際行動證明了人生的意義和價值。他們用自己的智慧和勇氣，推動了國家和民族的進步，為世界的發(fā)展做出了重要貢獻。讀史使我明白，我們每個人都應該為自己的人生設立目標，并為之奮斗。每個人生活的年代雖然有限，但是我們可以用自己的力量，做一些讓自己和他人都受益的事情，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
史記讓我明白了一個重要的道理，那就是歷史是由人創(chuàng)造的。歷史的走向，往往取決于人類的選擇和決策。讀史讓我認識到歷史是可以改變的，而改變歷史的最重要的力量就是個人的努力。史記中有許多史無前例的壯舉，也有許多令人嘆惋的失敗。而這些壯舉和失敗，往往是由一小部分人的決策和選擇導致的。歷史告訴我們，每個人都是歷史的創(chuàng)造者，每個人都有責任和義務行使自己的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
最后，史記給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪钦迸c堅持的力量。在史記中，有許多令人敬佩的人物，他們面對困難和逆境，不屈不撓，堅持自己的信仰和原則。他們用自己的堅持證明了正義的偉大和力量。讀史使我懂得，人的一生不可能一帆風順，但是只要堅守自己的信念，永不放棄，就能最終獲得成功。正直和堅持是每個人都應該具備的品質，它們是我們克服困難、實現(xiàn)自己理想的有力武器。
通過閱讀史記，我得到了許多關于人生和人性的啟示。歷史是人類智慧的結晶，是人類反思和總結的過程。讀史讓我認識到歷史的重要性，學會了一種審視和思考的方法，明白了人生的意義和價值，了解到歷史是由人創(chuàng)造的，懂得正直和堅持的力量。這些都成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在面對困難和挫折時始終堅持自己的信念，在追求自己的夢想時不忘初心。
讀史記個人心得感悟篇二
《史記》于我如同在一件浸滲著血腥之氣的錦帛中，凄然的尋著了一兩朵曾經(jīng)怒放的驚艷。
司馬遷所處的封建時代，女人只當是男人的一件附屬品，擁有著并可以隨意處置著。所以全書中多處可見對女性的血腥發(fā)配。申該用自已的兩個女兒為落魄帝王楚靈王殉葬，吳起為圖報國絕然斬發(fā)妻，趙公子平原君為買士心揮劍斬美姬等等等等在其中不勝枚舉，女人只是男人一件物品，生或死，只是男人揮手之間。
這些亦不能責難于司馬遷，他只是歷史的臨摹者，我所以怨恨他在于他對漢武的評價，那便是他真實的想法。漢武帝賜死了每一個為他生兒育女的嬪妃，有人不解問漢武帝，漢武說：古往今來，國家之所以出現(xiàn)混亂，多為皇帝年幼而母親年壯。
司馬遷對此殘暴行徑的評價尤讓我心寒，把他的古文用我的白話翻一下：這(漢武殺妃的行為)難道不是圣賢明主應該做的嗎?漢武昭著顯明的遠見卓識，為后代深謀遠慮，的確不是那些見識淺薄的愚儒們所能了解的，其謚號為武，的確不是浪得虛名。
《史記》中所能提及的女子多數(shù)命運多舛，紅顏薄命者更如同秋風落葉，不及細數(shù)。
但《史記》中也難得的存在著一兩個讓司馬遷另眼相看的女人，桃花夫人息媯以及當土壚賣酒的性情女子卓文君。
對于息媯雖然最終沒有逃脫得了香消的宿命，但也算是司馬遷難得用正面的筆調加以臨摹一個異類。
或許受了前輩的這種思維定式，王維才能寫出“莫以今時寵，能忘舊日恩?？椿M眼淚，不共楚王言”的癡情和絕決。
《史記》中真正得到了司馬遷歡心的女子只有卓文君，這種不加修鉓的喜歡，讓我不禁猜想，從年代來分析，或許司馬遷與卓文君曾于某年某月某日于的某個街頭里巷擦身而過，司馬遷無意識的再回首便注定了《史記》中的難得的驚艷，文君的率性才情或許也曾讓司馬遷魂牽夢縈，呵呵，胡亂猜測一番，才子佳人攜手泛舟的淡泊生活向來總能愉悅人心，留連不已。
讀史記個人心得感悟篇三
自古以來，史書是人類了解歷史、傳承文化、提升智慧的重要途徑。作為一部中國古代史書經(jīng)典，《史記》更是無與倫比的杰作，記錄了從夏朝到西漢的歷史發(fā)展過程。在高中學習過程中，閱讀《史記》除了要求我們對古代中國歷史的熟知，更深刻的意義是從中汲取生活哲理、道德情操等寶貴品質。下面，就讓我們一起來探討一下關于《史記》的心得體會感悟吧！
一、對歷史的認知。
《史記》是一部很好的了解中華文明歷史的書籍。隨著閱讀的深入，我們能夠了解到很多不為人知的故事和歷史事件。而且，對于細節(jié)的描寫更是非常詳細?！妒酚洝分?，記錄的不僅僅是王朝的興衰，更是細致地記錄了每一個人的成長歷程，以這些人物為載體，在這部書中才寫活了人類歷史的真實面目。所以，讀懂《史記》，能夠很大程度上對歷史有全面深入的認識。
二、關于人物塑造。
《史記》中的人物是非常鮮活生動的。司馬遷善于捕捉人物的特點，并且能夠深刻地把握人物的性格和情感。特別是對于那些歷史名人，如孔子、孟子、韓非、荀子等，司馬遷筆下的他們，似乎就是真實地在我們面前活動著。這些描寫不僅能讓我們了解到歷史人物的事跡，還能通過他們身上所體現(xiàn)的價值觀、道德倫理，來塑造我們對人性的認識。
三、對文化的啟示。
《史記》不僅僅是一部歷史文獻，還是一部文化瑰寶。在《史記》中，我們可以看到很多文化的影子。比如“夫無信不立”等思想理論，這是華夏民族的傳統(tǒng)道德理念之一。同時，《史記》也對文學、音樂、禮儀、宗教等方面的知識有所涉及。這些文化元素能夠啟發(fā)我們對于民族文化的傳承和發(fā)揚，為我們的文化事業(yè)提供思路和思考。
四、從歷史中尋找歷練。
歷史上每一個人物的成長歷程都非常不同，但總有一些人在苦難中成長，總有一些人在挫折中崛起?！妒酚洝分械娜宋锒喟胧悄切┰谝馔馀c奮斗中獲得成功的人物。通過他們的經(jīng)歷，我們可以看到不同的人生境遇和相應的人生價值觀。人生的道路舉步維艱，從《史記》中可以學會在險阻中前行的心態(tài)和氣質，這對我們奮斗創(chuàng)業(yè)起到指引作用。
五、道德情操的進化。
《史記》中的歷史事件，或喜或悲，其中不乏表現(xiàn)一種道德，或褒或貶，但總體上，能夠很好地代表古代中國的道德觀念。如京城之戰(zhàn)，雖然一開始背叛行為獲得了成功，但隨后的種種不幸卻昭示背叛果將帶來令人悲慘的后果。往往這些歷史事件就像一個故事，能夠熏陶我們的心靈，引導我們理性思考、自我反省，防范自己犯錯。
總之，通過《史記》的閱讀，我們可以了解到一部分中國古代文化和歷史，但更重要的是，我們可以升華自己的道德情操，培養(yǎng)自己的家國情懷，在自我實現(xiàn)的道路上越走越有力量。這款書籍對于我們人生的成長是非常有助益的，在未來的學習和生活中，我們應該更加注重對這部經(jīng)典名著的學習和研究。
讀史記個人心得感悟篇四
史記作為中國古代史書的經(jīng)典之作，對于后代人類的歷史研究具有極大的價值和重要性。通過閱讀史記，我深刻地體會到了歷史的變遷和發(fā)展的重要性，并深感歷史對于我們的啟迪和指導的深遠影響。以下是我在閱讀史記過程中所得到的一些心得體會和感悟：
首先，史記讓我意識到歷史的重要性。歷史是人類文明的長河，是人類智慧的結晶。單單關注當下，追求眼前的利益是短視的行為，而對歷史的忽視則是一種愚昧。史記中記載了從遠古時代到漢代的數(shù)百年歷史，通過對這些歷史事件的研究和思考，我們可以更加客觀地認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，領悟到歷史給我們的啟示。
其次，史記讓我深感歷史的復雜性和曲折性。曾有人說：“歷史是人類走過的路，文化是走過的痕跡。”而這些走過的路和痕跡，常常是錯綜復雜、曲折離奇的。史記中所記錄的歷史事件和人物，充滿戲劇性和悲喜交織。雖然史記是根據(jù)歷史實錄和史官的記載編纂而成，但其中蘊含著許多不盡人意的地方。有時，歷史會因為種種原因而失真，顛倒是非，這就需要我們有判斷力和批判思維去辨別真假，找出真實的歷史。
史記還讓我深入體驗到歷史人物的偉大和智慧。史記中有許多英雄豪杰的事跡，如虞舜、文王、商鞅等人。當我閱讀關于他們的故事和功績時，深感他們的智慧和勇氣，受到他們的精神力量的震撼。以虞舜為例，他具備了極高的道德品質和治理能力，使得他可以為人民做出最正確的決策。這樣的歷史人物值得我們學習和敬仰，他們?yōu)楹髞淼娜祟愄峁┝撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和教訓。
同時，史記也提醒我們歷史的沉重和教訓。在史記中，我們可以看到歷史上那些因為貪婪、野心、愚蠢或者其他原因導致的災難和悲劇。比如，在史記中，劉邦通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段成為中國歷史上最后一個皇帝，但他的深思熟慮最終導致了西漢的衰落和亡國。這樣的歷史教訓告訴我們，一個統(tǒng)治者不能只看眼前的利益，而應該更加注重國家的長遠發(fā)展，宏觀全局。
最后，閱讀史記讓我更加明確了歷史的價值和作用。史記是更加深入了解中國古代歷史的重要途徑，它記錄了古代社會的制度、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面的內容。通過閱讀史記，我們不僅可以學到歷史知識，還能夠更好地認識到歷史對當代社會的影響。同時，史記也在不斷提醒我們歷史唯一的教訓就是歷史本身，只有不忘史記的教訓，才能更好地邁向未來。
綜上所述，閱讀史記讓我深刻體會到了歷史的重要性、復雜性和偉大性。史記中記載了古代的歷史事件和人物，深刻影響著我們對歷史的認知和理解。通過對史記的學習，我們能夠更好地認識到歷史的價值和作用，同時也明確了歷史對于我們的人生的指導意義。只有充分認識和理解歷史，我們才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并走上一條更加明智和正確的道路。
讀史記個人心得感悟篇五
《史記》這是一本豐富頭腦，補充知識的神奇的書。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。
《史記》這部書偉大，它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》?！短饭孕颉樊斎缓苤匾驗橹挥凶x這篇東西，你才能了解他的學術背景和創(chuàng)作過程，知道他有學識淵源、名師傳授，“讀萬卷書，行萬里路”，人生到老，所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略，他還有一則《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學術史”，那么《報任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話，每句話都掏心窩子，里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
司馬遷是我國西漢時有名的史學家和文學家。他在遭受腐刑后，忍辱負重，創(chuàng)作了一部偉大的史學著作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個故事發(fā)生在晉景公年間。當時趙氏家族的權力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊為借口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養(yǎng)成人，這孩子就是趙武。后來，經(jīng)過精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動了。他們?yōu)榱司S護正義，英勇獻身，這種高貴的品質多么感人肺腑啊!
讀史記個人心得感悟篇六
史記——一部不朽的歷史大典，它以其獨特的視角，以生動的筆觸，描繪了幾乎所有中國歷史上的事件、人物和文化現(xiàn)象。在高中的歷史課堂上，史記成為了我們學習的重要教材之一。通過對史記的仔細研讀，我不僅更深刻地理解了歷史中的發(fā)展進程，而且也讓我對人生的觀念與態(tài)度有了更多體會和感悟。
第一段：史記的歷史價值。
史記作為一部全面、系統(tǒng)、且有很高藝術性的史書，對于研究中國歷史、政治、文化、經(jīng)濟等方面都有極其重要的價值。該書記錄了從夏到漢的歷史，通過嚴謹?shù)目甲C，使我們能夠更好的了解古代社會、政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展歷程，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)很多中國人的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和信息。
第二段：史記給我?guī)淼膶W習感受。
在閱讀史記的過程中，我收獲了很多，在學習史記時我領會到了許多知識。比如，透過古代的禮樂觀念、思想文化等方面，讓我深刻地意識到了中國國家文化的博大精深，更加珍視自己的國家文化。同時，史記不僅注重敘述事件的發(fā)生過程，也告訴我們其中蘊含的道理和道德。無論是懷有忠肝義膽的三國名將，還是以忠心耿耿為榮的吏治，都讓我深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：史記對我的人生觀產生的影響。
讀史一方面可以清明世道，了解歷史，更重要的是可以了解人生的意義。它不僅是歷史的記錄，也是背后隱含著的歷史故事。史記中的人物與情節(jié)雖然距離我們已有數(shù)千年，但是我們在閱讀這本書時不難找到許多共同點。我們可以從中認識到人性的黑暗面，看到成功的本質是什么，以及如何面對挫折和失敗。誠實正直、寬容待人等品質都是史記中常見的道德準則，而這些準則又深深地影響著我們今天的人生觀。
第四段：史記對我的價值觀產生的影響。
閱讀史記，不僅對我的人生觀產生了深遠影響，也對我的價值觀產生了重要影響。在讀史記的過程中，我意識到中國傳統(tǒng)的道德和價值觀與現(xiàn)在日益消失的家國情懷之間有著密不可分的聯(lián)系，這不禁讓我深入反思了當今社會的“撕裂”和“狹隘”，并努力倡導著傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的美德。
第五段：結論。
總而言之，讀史可以增長見識，讀史可以鑒往知來，讀史更能讓我們在失去的時代感受到真正的心靈力量。作為一名高中學生，我在學習史記的過程中接觸到了更多的歷史和文化知識，更深刻地了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加堅定了我對于傳統(tǒng)美德的珍視和傳承。作為一名受益于史記的讀者，我相信我們應該發(fā)揚光大中華名族的道德倫理和傳統(tǒng)文化，做到實踐，以身作則，在生活和工作中展現(xiàn)出中華文化獨有的魅力。
讀史記個人心得感悟篇七
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦?！妒酚洝肥且槐炯壬鷦佑腥び帜茉鲩L知識的值得一看的好書。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動。
讀史記個人心得感悟篇八
第一段：引言（100字）。
人生是一本精彩的書籍，每個人在其中都會有所感悟、體會和心得。我也不例外。在我短暫的人生中，我經(jīng)歷了許多事情，有成功的，也有失敗的，有快樂的，也有痛苦的，這些經(jīng)歷讓我深有感觸。通過自己的感悟和體會，我認為人生最重要的不是取得多少榮耀和成就，而是要在成長的過程中培養(yǎng)出堅毅的品質和積極的心態(tài)，這樣才能在風雨中堅守，不斷進取。
第二段：人生需要堅毅（200字）。
人的一生中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但能否勇往直前，取決于個人是否擁有堅毅的品質。堅毅是人生的一把寶劍，有了這把寶劍我們才能克服種種艱難險阻。小時候，我在學習上遇到了困難，但我堅信“天道酬勤”，因此每個不會的知識點我都會堅持弄懂，直到取得突破性的進展。在成長的過程中，我也遇到過挫折和失望，但都用堅毅的意志力重新調整心態(tài)，積極面對困難，并從中吸取寶貴經(jīng)驗。
第三段：人生需要積極心態(tài)（200字）。
積極的心態(tài)對于一個人的發(fā)展至關重要。人生充滿了起伏，有時候我們不如意，艱難困苦會使我們感到心灰意冷。此時，我們就需要樹立正確的心態(tài)。人生需要積極樂觀的心態(tài)，因為只有這樣，我們才能在任何困境中看到希望，克服困難。我曾經(jīng)參加過一場重要的比賽，在最后一刻功虧一簣，心中充滿了失落和無奈。但是，我在第二天仍然選擇用積極的心態(tài)去面對，相信下一次我會取得更好的成績。果然，經(jīng)過不懈的努力，我在下一次的比賽中取得了令人滿意的結果。
第四段：人生需要持之以恒（200字）。
持之以恒是成功的重要因素之一，一個人如果始終保持對目標的追求和堅持付出，就一定會獲得更大的成功。在學習上，我堅持每天按時完成作業(yè)和課后復習，不忽視一絲一毫的細節(jié)。通過這種堅持，我在學業(yè)上取得了長足進步。此外，在興趣愛好方面，我堅持練習樂器多年。起初，我覺得樂器學習困難重重，很容易想放棄，但是我堅信“熟能生巧”，并且每天都堅持練習，終于在演奏方面取得了突破。
第五段：總結（300字）。
總而言之，通過個人的感悟和體會，我深刻認識到培養(yǎng)堅毅的品質和積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極樂觀的心態(tài)和堅毅的品質使我在學習和生活中克服了種種困難和挫折，得到了長足的進步和成長。人生短暫而有限，我們要珍惜每一天，用積極的心態(tài)和堅毅的品質去面對困難和挫折。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上取得更大的成功，創(chuàng)造屬于自己的精彩。讓我們堅信，只要擁有堅毅、積極的心態(tài)，并持之以恒，必能成就自己的人生奇跡。
讀史記個人心得感悟篇九
我從初中開始讀《史記》，直到如今，床頭總還是擺放著這本書，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺得，《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的。
在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱禮貌古國里，中華文化，源遠流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，能夠是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。
《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，最后完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》，實現(xiàn)了自我生命的最高價值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
讀史記個人心得感悟篇十
近年來，歷史記錄片成為了大眾追求知識與娛樂的重要形式之一。通過記錄歷史事件的方式，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的真相，還能夠引發(fā)人們對當前社會問題的思考。在觀看了多部歷史記錄片后，我對這一形式產生了深刻的體會與感悟。
首先，歷史記錄片能夠真實再現(xiàn)歷史事件的過程。通過豐富的歷史資料和專業(yè)的研究來呈現(xiàn)歷史事件，記錄片不僅能夠還原事件發(fā)生時的場景，還能夠通過真實的畫面和音頻讓觀眾身臨其境地感受那段歷史。例如，我曾觀看過一部關于二戰(zhàn)的記錄片，其中用紀錄片拍攝當時戰(zhàn)場上的真實情況，讓觀眾仿佛置身于戰(zhàn)爭的火海之中，感受到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和困惑。通過真實再現(xiàn)歷史事件，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的事實，還能夠讓觀眾深刻體會到歷史對現(xiàn)實的影響。
其次，歷史記錄片能夠激發(fā)人們對歷史事件的思考與反思。通過展現(xiàn)歷史事件中復雜的背景、多樣的因素和各方利益沖突，在展現(xiàn)歷史事件的過程中，記錄片能夠引發(fā)觀眾對歷史事件根源及結果的思考。例如，我觀看過一部關于美國獨立戰(zhàn)爭的記錄片，記錄片展示了當時美國殖民地與英國的剝削和壓迫，引發(fā)了我對當時美國人民為自由而奮斗的勇氣和智慧的深深敬佩。通過觀看歷史記錄片，觀眾不僅能夠從中獲取知識和信息，還能夠進一步思考當今社會的問題，并從中汲取智慧，為自己的生活做出更好的選擇。
再者，歷史記錄片能夠拓寬觀眾的歷史視野。通過觀看不同國家、不同歷史時期的記錄片，觀眾能夠了解到更多以往的歷史事件，從而豐富自己的歷史知識和視野。例如，我曾觀看過一部關于中國古代歷史的記錄片，記錄了中國歷史上許多著名的歷史事件和名人故事。通過觀看這些記錄片，我了解到了中國古代的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，也更加深入地感受到中國古代文明的博大精深。歷史記錄片不僅能夠讓觀眾在觀看的過程中得到快樂和滿足，還能夠為觀眾提供一種全新的歷史體驗，使觀眾對歷史有更加全面和深入的認識。
此外，歷史記錄片還能夠喚起觀眾的歷史意識和文化認同。通過記錄片中對歷史事件的揭示，觀眾能夠更加深入地了解到歷史與自己的聯(lián)系，從而喚起觀眾對自身歷史文化的認同感。例如，我觀看過一部關于中國傳統(tǒng)文化的記錄片，記錄了中國傳統(tǒng)文化的起源、發(fā)展和傳承。通過觀看這部記錄片，我對中國傳統(tǒng)文化的博大精深和其對中國人生活方式的影響有了更深入的了解，也更加自豪地認同自己的文化身份。歷史記錄片通過喚起觀眾的歷史意識和文化認同，不僅讓觀眾對歷史產生濃厚的興趣，還能夠為觀眾提供一種積極向上的情感體驗。
總之，歷史記錄片通過真實再現(xiàn)歷史事件、引發(fā)觀眾思考、拓寬觀眾視野和喚起觀眾歷史意識，不僅能夠讓觀眾擁有豐富的歷史知識，還能夠激發(fā)觀眾對歷史的熱愛與思考，從而對自身的生活有所啟示。對于我個人而言，觀看歷史記錄片成為了一種重要的知識獲取和思想啟迪的途徑，通過觀看記錄片，我不僅能夠了解過去的歷史，還能夠思考人類社會的進步和未來的發(fā)展。歷史記錄片對于個人和社會的意義不容小覷，它既是知識的源泉，也是文化傳承的重要手段。相信隨著時間的推移，歷史記錄片在人們心中的地位將愈發(fā)重要。
讀史記個人心得感悟篇十一
牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的黨員個人心得感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。
作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優(yōu)秀黨員。
通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。
因此，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就顯得十分重要。
為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進性，特修訂創(chuàng)爭規(guī)劃。
一、加強理論學習，提升綜合素質。
當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。
為此，必須不斷加強學習。
一是要加強政治理論學習。
努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。
學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。
三是要加強專業(yè)知識的學習，積極推進教育。
教學。
改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。
在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。
三、
教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。
以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
四、業(yè)務進修方面：課后不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。
積極參加教學基本功培訓以及現(xiàn)代教育的培訓，使自己成為現(xiàn)代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系，08年爭取拿到本科文憑。
總之，本人將不斷發(fā)揚過去成績，爭做一名合格的中共黨員。
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終生的信念。下面我想主要談談對十七大新《黨章》的學習的一點。
心得體會。
通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。
在今后的學習和生活中我一定嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下幾點：
1、堅守黨的政治紀律。深入持久學習習近平總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;堅定理想信念。
2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習。(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。
4、進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務意識，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干，干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷歷風行，高標準、高效率的推進工作。
5、堅決抵御不良之風。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺抵制貪圖享樂，講排場、比闊氣的不良之風，追求健康，有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
總之，本人將進一步加強學習，勤于思考，努力提高自身工作能力;經(jīng)常性反思，不斷轉變工作作風，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;嚴格遵紀守法，廉潔自律，以共產黨員的標準嚴格要求自己。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員干部，深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志。
一，要堅持維護核心。十八大以來，黨和國家發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進入新時代，這充分表明，以習近平同志為核心的黨中央是眾望所歸的。作為一名黨員，要牢固樹立“__”，堅定“四個自信”，對十九大精神學懂，弄通，做實，將“兩學一做”融入日常，加強學習，提想政治素質，用思想武裝自身，做對黨忠誠的合格黨員。
二，要緊密團結群眾。在十九大報告中，習近平同志也多次提高人民一詞，更是強調:中國共產黨人的出新和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族某復興。具體到每個黨員身上，尤其是工作在一線崗位的黨員干部，就是將工作落實到服務群眾上來，做到心中有民，才能不忘初心。
三，擔當作為。每一名黨員就是一個螺絲釘，八千多萬黨員共同保證了我們黨的這艘航母乘風破浪一往無前。雖然我們的日常規(guī)工作很不起眼，但是要正確認識，主動進位，挑起共產黨員的擔子，弘揚扎實肯干的工作作風，做關鍵時刻敢上前，能上前的黨員干部。
因此，在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業(yè)務能力，積極完成黨的各項任務。把優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。
在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳遞給同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓幫扶對象感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。
中國共產黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產黨員的先進性。
在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。
……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)摹?BR> 執(zhí)了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。
因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。
無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領。
我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。
我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。
要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。
沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。
我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。
我們要按照黨的十五大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。
講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
深動的一課（不忘初心，做合格黨員）。
自10月31日止，中共十九大系列活動正式拉下帷幕。這場偉大的國家盛世牽盼著全中國同胞的心。
10月18日，共產黨。
第1。
9次會議在北京拉開序幕。為了喜迎十九大，我所在的蘭塘小學黨支部召開了全體黨員“不忘初心跟黨走，繼續(xù)前進當先鋒”主題當日活動以及一系列主題黨日活動。系列主題黨日活動中，全體黨員觀看了十九大開幕式以及先進事跡視頻《光榮的信仰》。同時，每一個黨員都自覺關注十九大會議進程，閱讀十九大會議報告。
觀看十九大開幕式讓我感觸最深的是習總書記帶給我們黨員同志榜樣的力量。三個多小時的報告，三萬多字的發(fā)言稿，六十多歲的習近平總書記一直站著，全程沒有喝水，而且講話充滿了力量，這讓開幕式現(xiàn)場每一位代表感動，更讓我們支部大會在座黨員動容。習主席給全國黨員上了深動且令人震撼的一課，更是深刻地詮釋了什么是一位合格黨員應該展現(xiàn)的風貌，什么是一位合格黨員應該具備的品質。
觀看十九大開幕式讓我感受到習主席的風采和力量；
觀看勞光榮同志的《光榮的信仰》帶給我的是深深的感動和欽佩。以往支部開會時，王書記總是強調“兩學一做”，那時我并不能詮釋“兩學一做”的內在含義。觀看了勞光榮同志的先進事跡后，我對“兩學一做”這四個字有了深刻的解讀?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。做合格黨員，怎么做？最簡單的方法就是要像身邊的榜樣學習，學習他們的精神。勞光榮老支書，就是我學習的榜樣，更是我今后工作的動力源泉。
勞光榮老支書所在的大街鄉(xiāng)賀田村離我工作的蘭塘村只有幾十公里，當我得知他成為光榮的十九大代表時，欽佩之情油然而生?！肮鈽s”這兩字，他擔當?shù)闷?。勞光榮老支書擔任村黨支部書記20多年來，為改變村莊面貌動了許多腦筋、想了很多辦法，憑借苦干巧干實干，帶領村兩委班子創(chuàng)造了德治、法治、自治“三治”融合的“賀田模式”，把一個原本臟亂無序、偷盜成風的后進村建成了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風文明、和諧幸福的新農村。他全心全意為村民謀福祉，首創(chuàng)“垃圾源頭分類可追溯、減量處理再利用”機制，實施垃圾分類定時定點投放，改變了村里垃圾遍地、污水橫流的舊貌。他把村規(guī)民約變成了“治村法寶”，在全村上下樹正氣、殺歪氣，大大改善了村風民風。在工作中，他始終堅持一碗水端平，從不厚此薄彼，更不優(yōu)待親友，村民們都信服他。賀田村先后獲得全國文明村、國家級生態(tài)村、省文明村等榮譽。勞光榮老支書給予我們基層黨員干部的啟迪太豐厚了。這是一種堅持不懈的愚公精神，是干一行、愛一行的工匠精神，更是沉下心用生命來完成對黨忠誠的不朽誓言，不忘初心、不計得失、埋頭干事的忠義精神。對黨、對人民有利的事情，即使需要干一輩子，也要努力干、加油干、永不言棄。勞光榮老支書深刻地闡釋了什么叫“不忘初心跟黨走”，幾十年如一日，堅持把有利于群眾的好事實干到底，不計得失，不求個人回報。他給我們年輕黨員上了深動的一課。
《光榮的信仰》留給我的是深深的感動和欽佩；
十九大會議報告讓我體會到的是恢弘的氣勢和磅礴的力量。習近平總書記的報告，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，深入淺出、言簡意賅，都是關系黨和國家前途命運的關鍵話、都是指導工作實踐的管用話、都是廣大黨員和群眾聽得懂的大實話，字字重若千鈞、句句飽含深意，極具感染力和震撼力。大會確立習近平新時代中國特色社會主義思想，開辟了馬克思主義中國化新境界，對進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想具有重大而深遠的意義，必將引領新時代中國特色社會主義事業(yè)不斷取得新勝利、創(chuàng)造新輝煌、譜寫新篇章。我完全贊成、堅決擁護。作為一名人民黨員教師，我更應加強政治意識和奉獻精神，努力學習以提高自己的業(yè)務水平，以飽滿的熱情投身于每一天的工作中。對待學生要親切和藹，努力讓每一位學生感到關愛和尊重，積極響應習總書記的號召，學習他的態(tài)度和精神。
工作感悟及心得。
讀史記個人心得感悟篇十二
《史記》是一部偉大的巨著，作者司馬遷忍辱負，重謹承家學以入木三分的.觀察力和秉筆直書地責任感編寫了偉大的《史記》，客觀地記錄了中國朝代的興替，恰當?shù)脑u價了歷史人物的功過是非，在現(xiàn)了當時波瀾壯觀地歷史畫面。
書里面講了許多歷史人物的故事，令我映像最深的是《越王勾踐與吳王夫差》地故事了。它主要講了越王勾踐年少輕狂便向吳國宣戰(zhàn)，沒想到大敗，勾踐回國后命臣子文種收買吳王的宰相，讓他勸說吳王不要滅掉越國，勾踐自己給他做奴隸。吳王見勾踐可憐便被宰相勸服了。事過三年后吳王準備放勾踐回越國，但伍子胥不肯，他認為放勾踐回國就等與放虎歸山。而吳王聽了說伍子胥有謀反之心，便把伍子胥給殺了。勾踐回國后每天睡在采草上，嘗苦膽，后人把他叫做“臥薪嘗膽”。之后勾踐召集了廣大部隊把吳國給打敗了。
讀了《史記》讓我了解了許多歷史故事從中知道了許多道理，我愛看史記！
讀史記個人心得感悟篇十三
歷史記錄片作為一種傳播歷史知識的重要媒介，對于了解歷史、重溫歷史有著極其重要的作用。最近，我通過觀看一部關于二戰(zhàn)的歷史記錄片，深受啟發(fā)。在觀看過程中，我體驗到了歷史的沉重感，感受到戰(zhàn)爭給人類社會帶來的巨大破壞。同時，我也因為那些無私奉獻的人們而感動，從中獲得了對于勇氣和希望的新的理解。
第二段：歷史的沉重感。
通過歷史記錄片，我清晰地感受到了二戰(zhàn)給人類社會帶來的沉重和痛苦。片中，我了解到戰(zhàn)爭給無辜的平民帶來了巨大的災難，無數(shù)家庭失去了親人，整個國家陷入了深深的痛苦之中。同時，我也看到了戰(zhàn)爭的種種殘忍，士兵們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家的尊嚴和自由而舍棄了生命。歷史記錄片中真實的畫面，讓我對戰(zhàn)爭有了更加深刻的認識，也讓我深深地思考到戰(zhàn)爭帶來的后果。
第三段：戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。
盡管戰(zhàn)爭給人類社會帶來了巨大的痛苦，但歷史記錄片也展示了許多令人動容的故事，讓我感受到了人性中的光芒。在片中，許多普通人以自己微薄的力量，做出了偉大的貢獻。有的是醫(yī)護人員無私奉獻，為傷者提供援助；有的是抵抗軍秘密組織，為國家的解放默默奮斗；還有的是普通市民為了保護別人而犧牲自己。這些故事展示了人類在困境中的堅持和奉獻精神，給予我對勇氣和希望的重新認識。
第四段：歷史的警示和反思。
觀看歷史記錄片不僅僅是為了了解歷史，更是為了從歷史中汲取教訓。通過片中的真實記錄，我看到了戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦和傷害，也看到了戰(zhàn)爭中偉大精神的閃耀。我們應該深刻反思，避免重蹈覆轍。同時，我也明白了和平與友愛的重要性，只有通過和平的交流與合作，才能實現(xiàn)人類的共同發(fā)展。歷史記錄片為我們提供了思考的機會，讓我們更好地面對未來。
第五段：個人感悟和總結。
通過觀看歷史記錄片，我深刻體會到了歷史對于人類社會的重要性。歷史記錄片讓我了解了二戰(zhàn)的沉重感，也讓我感受到了戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。同時，歷史記錄片也讓我對戰(zhàn)爭的后果和和平的重要性有了更加深入的認識。在我看來，歷史的記錄和傳播是非常重要的，只有通過了解歷史，我們才能更好地面對現(xiàn)實，更好地創(chuàng)造未來。歷史記錄片是一扇窺探歷史的窗口，同時也是一堂動人的人生課堂。我希望能繼續(xù)通過觀看歷史記錄片，深入了解歷史，不斷豐富自己的人生智慧。
讀史記個人心得感悟篇十四
這本書記錄了從傳說中的三皇五帝到漢朝期間的故事。其中有荊軻刺秦王的故事，有可憐的趙氏孤兒，有神農氏為了大家能對野花草有了解，嘗遍百草，因誤食劇毒草死去，還有一些君主殘暴無情，民眾忍無可忍，紛紛反抗，朝代滅亡的教訓。在這一個個故事中，有一個故事我印象最深。那就是大禹治水。堯在位時，洪水泛濫，鯀被派去治水九年后因為治水不力，被流放了。大禹被任命帶大家治水。他吸取父親鯀的經(jīng)驗教訓，積極實踐，帶領大家辛苦治水。大禹三次經(jīng)過他家，但為了治水快點完成，一次都沒進去看看，直到治水完成。
讀了這個故事，我想：大禹為了能夠更快的將洪水治理好，使得所有的百姓不再繼續(xù)經(jīng)受洪水的折磨，不再使天下一片混亂，犧牲了自己與家人在一起的時間，三次過家門卻一次也不進去看看。他這種無私奉獻的精神令我感動。在我們身邊，也有很多這樣的人。比如阿里木，他自己就不是很富，整天靠賣羊肉串為生，生活十分貧苦。但是他看見有些偏遠山區(qū)的孩子沒錢讀書，只能在家。他為了這些孩子的前途，把本來就不多、靠賣羊肉串賺的錢，幾乎都捐給了孩子們，還準備在十年之內賺錢建一所學校給孩子們上。他們這種精神值得我們學習。我們在平時也應像大禹、阿里木這樣，學會奉獻，可以是捐錢給貧困兒童，可以是在同學困難時幫助他，也可以是參加一些活動，如植樹、清除地面垃圾等等，這樣都是無私奉獻。
讀史記個人心得感悟篇一
史記，是中國歷史上一部極具影響力的巨著。有人說，史記就是中國人民的家族史，是國家和民族的記憶。而讀完史記后，我深有體會，史記不僅是一本歷史著作，更是一面反映人性和人生智慧的鏡子。在閱讀史記的過程中，我得到了很多寶貴的心得體會和感悟。
首先，史記讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是過去發(fā)生的一切的總和，是人類經(jīng)驗的積累和人類智慧的結晶。史記將歷史記錄得如此詳實豐富，讓我意識到，在歷史中蘊藏著寶貴的教訓和啟示。歷史可以讓我們了解到人類社會的發(fā)展演變過程，讓我們明白成功和失敗的原因和道理。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識當下，明確自己的方向，把握自己的機遇。
其次，史記教會了我一種審視和思考的方法。讀史可以讓我們看清人性的善惡和弱點，同時也能意識到自身的弱點和不足之處。通過對歷史人物的審視，我明白了智慧和品德對于一個人的重要性。歷史告訴我們，只有正直勇敢的人，才能承擔起歷史的責任，為國家和民族的發(fā)展做出巨大的貢獻。而若我們的行為不擇手段、缺乏人文關懷，那么我們將沒法在歷史的洪流中留下自己的足跡。
史記給我?guī)淼牡谌齻€體會是明白人生的意義和價值。史記中，那些名垂青史的人物都是具有崇高理想和遠大抱負的人，他們以自己的實際行動證明了人生的意義和價值。他們用自己的智慧和勇氣，推動了國家和民族的進步，為世界的發(fā)展做出了重要貢獻。讀史使我明白，我們每個人都應該為自己的人生設立目標，并為之奮斗。每個人生活的年代雖然有限，但是我們可以用自己的力量，做一些讓自己和他人都受益的事情，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
史記讓我明白了一個重要的道理，那就是歷史是由人創(chuàng)造的。歷史的走向，往往取決于人類的選擇和決策。讀史讓我認識到歷史是可以改變的，而改變歷史的最重要的力量就是個人的努力。史記中有許多史無前例的壯舉，也有許多令人嘆惋的失敗。而這些壯舉和失敗，往往是由一小部分人的決策和選擇導致的。歷史告訴我們，每個人都是歷史的創(chuàng)造者，每個人都有責任和義務行使自己的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
最后，史記給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪钦迸c堅持的力量。在史記中，有許多令人敬佩的人物，他們面對困難和逆境，不屈不撓，堅持自己的信仰和原則。他們用自己的堅持證明了正義的偉大和力量。讀史使我懂得，人的一生不可能一帆風順，但是只要堅守自己的信念，永不放棄，就能最終獲得成功。正直和堅持是每個人都應該具備的品質，它們是我們克服困難、實現(xiàn)自己理想的有力武器。
通過閱讀史記，我得到了許多關于人生和人性的啟示。歷史是人類智慧的結晶，是人類反思和總結的過程。讀史讓我認識到歷史的重要性，學會了一種審視和思考的方法，明白了人生的意義和價值，了解到歷史是由人創(chuàng)造的，懂得正直和堅持的力量。這些都成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在面對困難和挫折時始終堅持自己的信念，在追求自己的夢想時不忘初心。
讀史記個人心得感悟篇二
《史記》于我如同在一件浸滲著血腥之氣的錦帛中，凄然的尋著了一兩朵曾經(jīng)怒放的驚艷。
司馬遷所處的封建時代，女人只當是男人的一件附屬品，擁有著并可以隨意處置著。所以全書中多處可見對女性的血腥發(fā)配。申該用自已的兩個女兒為落魄帝王楚靈王殉葬，吳起為圖報國絕然斬發(fā)妻，趙公子平原君為買士心揮劍斬美姬等等等等在其中不勝枚舉，女人只是男人一件物品，生或死，只是男人揮手之間。
這些亦不能責難于司馬遷，他只是歷史的臨摹者，我所以怨恨他在于他對漢武的評價，那便是他真實的想法。漢武帝賜死了每一個為他生兒育女的嬪妃，有人不解問漢武帝，漢武說：古往今來，國家之所以出現(xiàn)混亂，多為皇帝年幼而母親年壯。
司馬遷對此殘暴行徑的評價尤讓我心寒，把他的古文用我的白話翻一下：這(漢武殺妃的行為)難道不是圣賢明主應該做的嗎?漢武昭著顯明的遠見卓識，為后代深謀遠慮，的確不是那些見識淺薄的愚儒們所能了解的，其謚號為武，的確不是浪得虛名。
《史記》中所能提及的女子多數(shù)命運多舛，紅顏薄命者更如同秋風落葉，不及細數(shù)。
但《史記》中也難得的存在著一兩個讓司馬遷另眼相看的女人，桃花夫人息媯以及當土壚賣酒的性情女子卓文君。
對于息媯雖然最終沒有逃脫得了香消的宿命，但也算是司馬遷難得用正面的筆調加以臨摹一個異類。
或許受了前輩的這種思維定式，王維才能寫出“莫以今時寵，能忘舊日恩?？椿M眼淚，不共楚王言”的癡情和絕決。
《史記》中真正得到了司馬遷歡心的女子只有卓文君，這種不加修鉓的喜歡，讓我不禁猜想，從年代來分析，或許司馬遷與卓文君曾于某年某月某日于的某個街頭里巷擦身而過，司馬遷無意識的再回首便注定了《史記》中的難得的驚艷，文君的率性才情或許也曾讓司馬遷魂牽夢縈，呵呵，胡亂猜測一番，才子佳人攜手泛舟的淡泊生活向來總能愉悅人心，留連不已。
讀史記個人心得感悟篇三
自古以來，史書是人類了解歷史、傳承文化、提升智慧的重要途徑。作為一部中國古代史書經(jīng)典，《史記》更是無與倫比的杰作，記錄了從夏朝到西漢的歷史發(fā)展過程。在高中學習過程中，閱讀《史記》除了要求我們對古代中國歷史的熟知，更深刻的意義是從中汲取生活哲理、道德情操等寶貴品質。下面，就讓我們一起來探討一下關于《史記》的心得體會感悟吧！
一、對歷史的認知。
《史記》是一部很好的了解中華文明歷史的書籍。隨著閱讀的深入，我們能夠了解到很多不為人知的故事和歷史事件。而且，對于細節(jié)的描寫更是非常詳細?！妒酚洝分?，記錄的不僅僅是王朝的興衰，更是細致地記錄了每一個人的成長歷程，以這些人物為載體，在這部書中才寫活了人類歷史的真實面目。所以，讀懂《史記》，能夠很大程度上對歷史有全面深入的認識。
二、關于人物塑造。
《史記》中的人物是非常鮮活生動的。司馬遷善于捕捉人物的特點，并且能夠深刻地把握人物的性格和情感。特別是對于那些歷史名人，如孔子、孟子、韓非、荀子等，司馬遷筆下的他們，似乎就是真實地在我們面前活動著。這些描寫不僅能讓我們了解到歷史人物的事跡，還能通過他們身上所體現(xiàn)的價值觀、道德倫理，來塑造我們對人性的認識。
三、對文化的啟示。
《史記》不僅僅是一部歷史文獻，還是一部文化瑰寶。在《史記》中，我們可以看到很多文化的影子。比如“夫無信不立”等思想理論，這是華夏民族的傳統(tǒng)道德理念之一。同時，《史記》也對文學、音樂、禮儀、宗教等方面的知識有所涉及。這些文化元素能夠啟發(fā)我們對于民族文化的傳承和發(fā)揚，為我們的文化事業(yè)提供思路和思考。
四、從歷史中尋找歷練。
歷史上每一個人物的成長歷程都非常不同，但總有一些人在苦難中成長，總有一些人在挫折中崛起?！妒酚洝分械娜宋锒喟胧悄切┰谝馔馀c奮斗中獲得成功的人物。通過他們的經(jīng)歷，我們可以看到不同的人生境遇和相應的人生價值觀。人生的道路舉步維艱，從《史記》中可以學會在險阻中前行的心態(tài)和氣質，這對我們奮斗創(chuàng)業(yè)起到指引作用。
五、道德情操的進化。
《史記》中的歷史事件，或喜或悲，其中不乏表現(xiàn)一種道德，或褒或貶，但總體上，能夠很好地代表古代中國的道德觀念。如京城之戰(zhàn)，雖然一開始背叛行為獲得了成功，但隨后的種種不幸卻昭示背叛果將帶來令人悲慘的后果。往往這些歷史事件就像一個故事，能夠熏陶我們的心靈，引導我們理性思考、自我反省，防范自己犯錯。
總之，通過《史記》的閱讀，我們可以了解到一部分中國古代文化和歷史，但更重要的是，我們可以升華自己的道德情操，培養(yǎng)自己的家國情懷，在自我實現(xiàn)的道路上越走越有力量。這款書籍對于我們人生的成長是非常有助益的，在未來的學習和生活中，我們應該更加注重對這部經(jīng)典名著的學習和研究。
讀史記個人心得感悟篇四
史記作為中國古代史書的經(jīng)典之作，對于后代人類的歷史研究具有極大的價值和重要性。通過閱讀史記，我深刻地體會到了歷史的變遷和發(fā)展的重要性，并深感歷史對于我們的啟迪和指導的深遠影響。以下是我在閱讀史記過程中所得到的一些心得體會和感悟：
首先，史記讓我意識到歷史的重要性。歷史是人類文明的長河，是人類智慧的結晶。單單關注當下，追求眼前的利益是短視的行為，而對歷史的忽視則是一種愚昧。史記中記載了從遠古時代到漢代的數(shù)百年歷史，通過對這些歷史事件的研究和思考，我們可以更加客觀地認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，領悟到歷史給我們的啟示。
其次，史記讓我深感歷史的復雜性和曲折性。曾有人說：“歷史是人類走過的路，文化是走過的痕跡。”而這些走過的路和痕跡，常常是錯綜復雜、曲折離奇的。史記中所記錄的歷史事件和人物，充滿戲劇性和悲喜交織。雖然史記是根據(jù)歷史實錄和史官的記載編纂而成，但其中蘊含著許多不盡人意的地方。有時，歷史會因為種種原因而失真，顛倒是非，這就需要我們有判斷力和批判思維去辨別真假，找出真實的歷史。
史記還讓我深入體驗到歷史人物的偉大和智慧。史記中有許多英雄豪杰的事跡，如虞舜、文王、商鞅等人。當我閱讀關于他們的故事和功績時，深感他們的智慧和勇氣，受到他們的精神力量的震撼。以虞舜為例，他具備了極高的道德品質和治理能力，使得他可以為人民做出最正確的決策。這樣的歷史人物值得我們學習和敬仰，他們?yōu)楹髞淼娜祟愄峁┝撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和教訓。
同時，史記也提醒我們歷史的沉重和教訓。在史記中，我們可以看到歷史上那些因為貪婪、野心、愚蠢或者其他原因導致的災難和悲劇。比如，在史記中，劉邦通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段成為中國歷史上最后一個皇帝，但他的深思熟慮最終導致了西漢的衰落和亡國。這樣的歷史教訓告訴我們，一個統(tǒng)治者不能只看眼前的利益，而應該更加注重國家的長遠發(fā)展，宏觀全局。
最后，閱讀史記讓我更加明確了歷史的價值和作用。史記是更加深入了解中國古代歷史的重要途徑，它記錄了古代社會的制度、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面的內容。通過閱讀史記，我們不僅可以學到歷史知識，還能夠更好地認識到歷史對當代社會的影響。同時，史記也在不斷提醒我們歷史唯一的教訓就是歷史本身，只有不忘史記的教訓，才能更好地邁向未來。
綜上所述，閱讀史記讓我深刻體會到了歷史的重要性、復雜性和偉大性。史記中記載了古代的歷史事件和人物，深刻影響著我們對歷史的認知和理解。通過對史記的學習，我們能夠更好地認識到歷史的價值和作用，同時也明確了歷史對于我們的人生的指導意義。只有充分認識和理解歷史，我們才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并走上一條更加明智和正確的道路。
讀史記個人心得感悟篇五
《史記》這是一本豐富頭腦，補充知識的神奇的書。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。
《史記》這部書偉大，它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》?！短饭孕颉樊斎缓苤匾驗橹挥凶x這篇東西，你才能了解他的學術背景和創(chuàng)作過程，知道他有學識淵源、名師傳授，“讀萬卷書，行萬里路”，人生到老，所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略，他還有一則《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學術史”，那么《報任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話，每句話都掏心窩子，里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
司馬遷是我國西漢時有名的史學家和文學家。他在遭受腐刑后，忍辱負重，創(chuàng)作了一部偉大的史學著作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個故事發(fā)生在晉景公年間。當時趙氏家族的權力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊為借口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養(yǎng)成人，這孩子就是趙武。后來，經(jīng)過精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動了。他們?yōu)榱司S護正義，英勇獻身，這種高貴的品質多么感人肺腑啊!
讀史記個人心得感悟篇六
史記——一部不朽的歷史大典，它以其獨特的視角，以生動的筆觸，描繪了幾乎所有中國歷史上的事件、人物和文化現(xiàn)象。在高中的歷史課堂上，史記成為了我們學習的重要教材之一。通過對史記的仔細研讀，我不僅更深刻地理解了歷史中的發(fā)展進程，而且也讓我對人生的觀念與態(tài)度有了更多體會和感悟。
第一段：史記的歷史價值。
史記作為一部全面、系統(tǒng)、且有很高藝術性的史書，對于研究中國歷史、政治、文化、經(jīng)濟等方面都有極其重要的價值。該書記錄了從夏到漢的歷史，通過嚴謹?shù)目甲C，使我們能夠更好的了解古代社會、政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展歷程，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)很多中國人的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和信息。
第二段：史記給我?guī)淼膶W習感受。
在閱讀史記的過程中，我收獲了很多，在學習史記時我領會到了許多知識。比如，透過古代的禮樂觀念、思想文化等方面，讓我深刻地意識到了中國國家文化的博大精深，更加珍視自己的國家文化。同時，史記不僅注重敘述事件的發(fā)生過程，也告訴我們其中蘊含的道理和道德。無論是懷有忠肝義膽的三國名將，還是以忠心耿耿為榮的吏治，都讓我深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：史記對我的人生觀產生的影響。
讀史一方面可以清明世道，了解歷史，更重要的是可以了解人生的意義。它不僅是歷史的記錄，也是背后隱含著的歷史故事。史記中的人物與情節(jié)雖然距離我們已有數(shù)千年，但是我們在閱讀這本書時不難找到許多共同點。我們可以從中認識到人性的黑暗面，看到成功的本質是什么，以及如何面對挫折和失敗。誠實正直、寬容待人等品質都是史記中常見的道德準則，而這些準則又深深地影響著我們今天的人生觀。
第四段：史記對我的價值觀產生的影響。
閱讀史記，不僅對我的人生觀產生了深遠影響，也對我的價值觀產生了重要影響。在讀史記的過程中，我意識到中國傳統(tǒng)的道德和價值觀與現(xiàn)在日益消失的家國情懷之間有著密不可分的聯(lián)系，這不禁讓我深入反思了當今社會的“撕裂”和“狹隘”，并努力倡導著傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的美德。
第五段：結論。
總而言之，讀史可以增長見識，讀史可以鑒往知來，讀史更能讓我們在失去的時代感受到真正的心靈力量。作為一名高中學生，我在學習史記的過程中接觸到了更多的歷史和文化知識，更深刻地了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加堅定了我對于傳統(tǒng)美德的珍視和傳承。作為一名受益于史記的讀者，我相信我們應該發(fā)揚光大中華名族的道德倫理和傳統(tǒng)文化，做到實踐，以身作則，在生活和工作中展現(xiàn)出中華文化獨有的魅力。
讀史記個人心得感悟篇七
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦?！妒酚洝肥且槐炯壬鷦佑腥び帜茉鲩L知識的值得一看的好書。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動。
讀史記個人心得感悟篇八
第一段：引言（100字）。
人生是一本精彩的書籍，每個人在其中都會有所感悟、體會和心得。我也不例外。在我短暫的人生中，我經(jīng)歷了許多事情，有成功的，也有失敗的，有快樂的，也有痛苦的，這些經(jīng)歷讓我深有感觸。通過自己的感悟和體會，我認為人生最重要的不是取得多少榮耀和成就，而是要在成長的過程中培養(yǎng)出堅毅的品質和積極的心態(tài)，這樣才能在風雨中堅守，不斷進取。
第二段：人生需要堅毅（200字）。
人的一生中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但能否勇往直前，取決于個人是否擁有堅毅的品質。堅毅是人生的一把寶劍，有了這把寶劍我們才能克服種種艱難險阻。小時候，我在學習上遇到了困難，但我堅信“天道酬勤”，因此每個不會的知識點我都會堅持弄懂，直到取得突破性的進展。在成長的過程中，我也遇到過挫折和失望，但都用堅毅的意志力重新調整心態(tài)，積極面對困難，并從中吸取寶貴經(jīng)驗。
第三段：人生需要積極心態(tài)（200字）。
積極的心態(tài)對于一個人的發(fā)展至關重要。人生充滿了起伏，有時候我們不如意，艱難困苦會使我們感到心灰意冷。此時，我們就需要樹立正確的心態(tài)。人生需要積極樂觀的心態(tài)，因為只有這樣，我們才能在任何困境中看到希望，克服困難。我曾經(jīng)參加過一場重要的比賽，在最后一刻功虧一簣，心中充滿了失落和無奈。但是，我在第二天仍然選擇用積極的心態(tài)去面對，相信下一次我會取得更好的成績。果然，經(jīng)過不懈的努力，我在下一次的比賽中取得了令人滿意的結果。
第四段：人生需要持之以恒（200字）。
持之以恒是成功的重要因素之一，一個人如果始終保持對目標的追求和堅持付出，就一定會獲得更大的成功。在學習上，我堅持每天按時完成作業(yè)和課后復習，不忽視一絲一毫的細節(jié)。通過這種堅持，我在學業(yè)上取得了長足進步。此外，在興趣愛好方面，我堅持練習樂器多年。起初，我覺得樂器學習困難重重，很容易想放棄，但是我堅信“熟能生巧”，并且每天都堅持練習，終于在演奏方面取得了突破。
第五段：總結（300字）。
總而言之，通過個人的感悟和體會，我深刻認識到培養(yǎng)堅毅的品質和積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極樂觀的心態(tài)和堅毅的品質使我在學習和生活中克服了種種困難和挫折，得到了長足的進步和成長。人生短暫而有限，我們要珍惜每一天，用積極的心態(tài)和堅毅的品質去面對困難和挫折。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上取得更大的成功，創(chuàng)造屬于自己的精彩。讓我們堅信，只要擁有堅毅、積極的心態(tài)，并持之以恒，必能成就自己的人生奇跡。
讀史記個人心得感悟篇九
我從初中開始讀《史記》，直到如今，床頭總還是擺放著這本書，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺得，《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的。
在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱禮貌古國里，中華文化，源遠流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，能夠是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。
《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，最后完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》，實現(xiàn)了自我生命的最高價值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
讀史記個人心得感悟篇十
近年來，歷史記錄片成為了大眾追求知識與娛樂的重要形式之一。通過記錄歷史事件的方式，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的真相，還能夠引發(fā)人們對當前社會問題的思考。在觀看了多部歷史記錄片后，我對這一形式產生了深刻的體會與感悟。
首先，歷史記錄片能夠真實再現(xiàn)歷史事件的過程。通過豐富的歷史資料和專業(yè)的研究來呈現(xiàn)歷史事件，記錄片不僅能夠還原事件發(fā)生時的場景，還能夠通過真實的畫面和音頻讓觀眾身臨其境地感受那段歷史。例如，我曾觀看過一部關于二戰(zhàn)的記錄片，其中用紀錄片拍攝當時戰(zhàn)場上的真實情況，讓觀眾仿佛置身于戰(zhàn)爭的火海之中，感受到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和困惑。通過真實再現(xiàn)歷史事件，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的事實，還能夠讓觀眾深刻體會到歷史對現(xiàn)實的影響。
其次，歷史記錄片能夠激發(fā)人們對歷史事件的思考與反思。通過展現(xiàn)歷史事件中復雜的背景、多樣的因素和各方利益沖突，在展現(xiàn)歷史事件的過程中，記錄片能夠引發(fā)觀眾對歷史事件根源及結果的思考。例如，我觀看過一部關于美國獨立戰(zhàn)爭的記錄片，記錄片展示了當時美國殖民地與英國的剝削和壓迫，引發(fā)了我對當時美國人民為自由而奮斗的勇氣和智慧的深深敬佩。通過觀看歷史記錄片，觀眾不僅能夠從中獲取知識和信息，還能夠進一步思考當今社會的問題，并從中汲取智慧，為自己的生活做出更好的選擇。
再者，歷史記錄片能夠拓寬觀眾的歷史視野。通過觀看不同國家、不同歷史時期的記錄片，觀眾能夠了解到更多以往的歷史事件，從而豐富自己的歷史知識和視野。例如，我曾觀看過一部關于中國古代歷史的記錄片，記錄了中國歷史上許多著名的歷史事件和名人故事。通過觀看這些記錄片，我了解到了中國古代的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，也更加深入地感受到中國古代文明的博大精深。歷史記錄片不僅能夠讓觀眾在觀看的過程中得到快樂和滿足，還能夠為觀眾提供一種全新的歷史體驗，使觀眾對歷史有更加全面和深入的認識。
此外，歷史記錄片還能夠喚起觀眾的歷史意識和文化認同。通過記錄片中對歷史事件的揭示，觀眾能夠更加深入地了解到歷史與自己的聯(lián)系，從而喚起觀眾對自身歷史文化的認同感。例如，我觀看過一部關于中國傳統(tǒng)文化的記錄片，記錄了中國傳統(tǒng)文化的起源、發(fā)展和傳承。通過觀看這部記錄片，我對中國傳統(tǒng)文化的博大精深和其對中國人生活方式的影響有了更深入的了解，也更加自豪地認同自己的文化身份。歷史記錄片通過喚起觀眾的歷史意識和文化認同，不僅讓觀眾對歷史產生濃厚的興趣，還能夠為觀眾提供一種積極向上的情感體驗。
總之，歷史記錄片通過真實再現(xiàn)歷史事件、引發(fā)觀眾思考、拓寬觀眾視野和喚起觀眾歷史意識，不僅能夠讓觀眾擁有豐富的歷史知識，還能夠激發(fā)觀眾對歷史的熱愛與思考，從而對自身的生活有所啟示。對于我個人而言，觀看歷史記錄片成為了一種重要的知識獲取和思想啟迪的途徑，通過觀看記錄片，我不僅能夠了解過去的歷史，還能夠思考人類社會的進步和未來的發(fā)展。歷史記錄片對于個人和社會的意義不容小覷，它既是知識的源泉，也是文化傳承的重要手段。相信隨著時間的推移，歷史記錄片在人們心中的地位將愈發(fā)重要。
讀史記個人心得感悟篇十一
牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的黨員個人心得感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。
作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優(yōu)秀黨員。
通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。
因此，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就顯得十分重要。
為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進性，特修訂創(chuàng)爭規(guī)劃。
一、加強理論學習，提升綜合素質。
當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。
為此，必須不斷加強學習。
一是要加強政治理論學習。
努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。
學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。
三是要加強專業(yè)知識的學習，積極推進教育。
教學。
改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。
在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。
三、
教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。
以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
四、業(yè)務進修方面：課后不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。
積極參加教學基本功培訓以及現(xiàn)代教育的培訓，使自己成為現(xiàn)代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系，08年爭取拿到本科文憑。
總之，本人將不斷發(fā)揚過去成績，爭做一名合格的中共黨員。
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終生的信念。下面我想主要談談對十七大新《黨章》的學習的一點。
心得體會。
通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。
在今后的學習和生活中我一定嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下幾點：
1、堅守黨的政治紀律。深入持久學習習近平總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;堅定理想信念。
2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習。(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終把學生的利益放在第一位，急學生所急，想學生所想，情系學生;為學生服務。
4、進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務意識，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干，干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷歷風行，高標準、高效率的推進工作。
5、堅決抵御不良之風。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺抵制貪圖享樂，講排場、比闊氣的不良之風，追求健康，有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
總之，本人將進一步加強學習，勤于思考，努力提高自身工作能力;經(jīng)常性反思，不斷轉變工作作風，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;嚴格遵紀守法，廉潔自律，以共產黨員的標準嚴格要求自己。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員干部，深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志。
一，要堅持維護核心。十八大以來，黨和國家發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進入新時代，這充分表明，以習近平同志為核心的黨中央是眾望所歸的。作為一名黨員，要牢固樹立“__”，堅定“四個自信”，對十九大精神學懂，弄通，做實，將“兩學一做”融入日常，加強學習，提想政治素質，用思想武裝自身，做對黨忠誠的合格黨員。
二，要緊密團結群眾。在十九大報告中，習近平同志也多次提高人民一詞，更是強調:中國共產黨人的出新和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族某復興。具體到每個黨員身上，尤其是工作在一線崗位的黨員干部，就是將工作落實到服務群眾上來，做到心中有民，才能不忘初心。
三，擔當作為。每一名黨員就是一個螺絲釘，八千多萬黨員共同保證了我們黨的這艘航母乘風破浪一往無前。雖然我們的日常規(guī)工作很不起眼，但是要正確認識，主動進位，挑起共產黨員的擔子，弘揚扎實肯干的工作作風，做關鍵時刻敢上前，能上前的黨員干部。
因此，在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業(yè)務能力，積極完成黨的各項任務。把優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。
在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳遞給同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓幫扶對象感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。
中國共產黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產黨員的先進性。
在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。
……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)摹?BR> 執(zhí)了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。
因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。
無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領。
我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。
我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。
要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。
沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。
我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。
我們要按照黨的十五大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。
講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
深動的一課（不忘初心，做合格黨員）。
自10月31日止，中共十九大系列活動正式拉下帷幕。這場偉大的國家盛世牽盼著全中國同胞的心。
10月18日，共產黨。
第1。
9次會議在北京拉開序幕。為了喜迎十九大，我所在的蘭塘小學黨支部召開了全體黨員“不忘初心跟黨走，繼續(xù)前進當先鋒”主題當日活動以及一系列主題黨日活動。系列主題黨日活動中，全體黨員觀看了十九大開幕式以及先進事跡視頻《光榮的信仰》。同時，每一個黨員都自覺關注十九大會議進程，閱讀十九大會議報告。
觀看十九大開幕式讓我感觸最深的是習總書記帶給我們黨員同志榜樣的力量。三個多小時的報告，三萬多字的發(fā)言稿，六十多歲的習近平總書記一直站著，全程沒有喝水，而且講話充滿了力量，這讓開幕式現(xiàn)場每一位代表感動，更讓我們支部大會在座黨員動容。習主席給全國黨員上了深動且令人震撼的一課，更是深刻地詮釋了什么是一位合格黨員應該展現(xiàn)的風貌，什么是一位合格黨員應該具備的品質。
觀看十九大開幕式讓我感受到習主席的風采和力量；
觀看勞光榮同志的《光榮的信仰》帶給我的是深深的感動和欽佩。以往支部開會時，王書記總是強調“兩學一做”，那時我并不能詮釋“兩學一做”的內在含義。觀看了勞光榮同志的先進事跡后，我對“兩學一做”這四個字有了深刻的解讀?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。做合格黨員，怎么做？最簡單的方法就是要像身邊的榜樣學習，學習他們的精神。勞光榮老支書，就是我學習的榜樣，更是我今后工作的動力源泉。
勞光榮老支書所在的大街鄉(xiāng)賀田村離我工作的蘭塘村只有幾十公里，當我得知他成為光榮的十九大代表時，欽佩之情油然而生?！肮鈽s”這兩字，他擔當?shù)闷?。勞光榮老支書擔任村黨支部書記20多年來，為改變村莊面貌動了許多腦筋、想了很多辦法，憑借苦干巧干實干，帶領村兩委班子創(chuàng)造了德治、法治、自治“三治”融合的“賀田模式”，把一個原本臟亂無序、偷盜成風的后進村建成了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風文明、和諧幸福的新農村。他全心全意為村民謀福祉，首創(chuàng)“垃圾源頭分類可追溯、減量處理再利用”機制，實施垃圾分類定時定點投放，改變了村里垃圾遍地、污水橫流的舊貌。他把村規(guī)民約變成了“治村法寶”，在全村上下樹正氣、殺歪氣，大大改善了村風民風。在工作中，他始終堅持一碗水端平，從不厚此薄彼，更不優(yōu)待親友，村民們都信服他。賀田村先后獲得全國文明村、國家級生態(tài)村、省文明村等榮譽。勞光榮老支書給予我們基層黨員干部的啟迪太豐厚了。這是一種堅持不懈的愚公精神，是干一行、愛一行的工匠精神，更是沉下心用生命來完成對黨忠誠的不朽誓言，不忘初心、不計得失、埋頭干事的忠義精神。對黨、對人民有利的事情，即使需要干一輩子，也要努力干、加油干、永不言棄。勞光榮老支書深刻地闡釋了什么叫“不忘初心跟黨走”，幾十年如一日，堅持把有利于群眾的好事實干到底，不計得失，不求個人回報。他給我們年輕黨員上了深動的一課。
《光榮的信仰》留給我的是深深的感動和欽佩；
十九大會議報告讓我體會到的是恢弘的氣勢和磅礴的力量。習近平總書記的報告，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，深入淺出、言簡意賅，都是關系黨和國家前途命運的關鍵話、都是指導工作實踐的管用話、都是廣大黨員和群眾聽得懂的大實話，字字重若千鈞、句句飽含深意，極具感染力和震撼力。大會確立習近平新時代中國特色社會主義思想，開辟了馬克思主義中國化新境界，對進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想具有重大而深遠的意義，必將引領新時代中國特色社會主義事業(yè)不斷取得新勝利、創(chuàng)造新輝煌、譜寫新篇章。我完全贊成、堅決擁護。作為一名人民黨員教師，我更應加強政治意識和奉獻精神，努力學習以提高自己的業(yè)務水平，以飽滿的熱情投身于每一天的工作中。對待學生要親切和藹，努力讓每一位學生感到關愛和尊重，積極響應習總書記的號召，學習他的態(tài)度和精神。
工作感悟及心得。
讀史記個人心得感悟篇十二
《史記》是一部偉大的巨著，作者司馬遷忍辱負，重謹承家學以入木三分的.觀察力和秉筆直書地責任感編寫了偉大的《史記》，客觀地記錄了中國朝代的興替，恰當?shù)脑u價了歷史人物的功過是非，在現(xiàn)了當時波瀾壯觀地歷史畫面。
書里面講了許多歷史人物的故事，令我映像最深的是《越王勾踐與吳王夫差》地故事了。它主要講了越王勾踐年少輕狂便向吳國宣戰(zhàn)，沒想到大敗，勾踐回國后命臣子文種收買吳王的宰相，讓他勸說吳王不要滅掉越國，勾踐自己給他做奴隸。吳王見勾踐可憐便被宰相勸服了。事過三年后吳王準備放勾踐回越國，但伍子胥不肯，他認為放勾踐回國就等與放虎歸山。而吳王聽了說伍子胥有謀反之心，便把伍子胥給殺了。勾踐回國后每天睡在采草上，嘗苦膽，后人把他叫做“臥薪嘗膽”。之后勾踐召集了廣大部隊把吳國給打敗了。
讀了《史記》讓我了解了許多歷史故事從中知道了許多道理，我愛看史記！
讀史記個人心得感悟篇十三
歷史記錄片作為一種傳播歷史知識的重要媒介，對于了解歷史、重溫歷史有著極其重要的作用。最近，我通過觀看一部關于二戰(zhàn)的歷史記錄片，深受啟發(fā)。在觀看過程中，我體驗到了歷史的沉重感，感受到戰(zhàn)爭給人類社會帶來的巨大破壞。同時，我也因為那些無私奉獻的人們而感動，從中獲得了對于勇氣和希望的新的理解。
第二段：歷史的沉重感。
通過歷史記錄片，我清晰地感受到了二戰(zhàn)給人類社會帶來的沉重和痛苦。片中，我了解到戰(zhàn)爭給無辜的平民帶來了巨大的災難，無數(shù)家庭失去了親人，整個國家陷入了深深的痛苦之中。同時，我也看到了戰(zhàn)爭的種種殘忍，士兵們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家的尊嚴和自由而舍棄了生命。歷史記錄片中真實的畫面，讓我對戰(zhàn)爭有了更加深刻的認識，也讓我深深地思考到戰(zhàn)爭帶來的后果。
第三段：戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。
盡管戰(zhàn)爭給人類社會帶來了巨大的痛苦，但歷史記錄片也展示了許多令人動容的故事，讓我感受到了人性中的光芒。在片中，許多普通人以自己微薄的力量，做出了偉大的貢獻。有的是醫(yī)護人員無私奉獻，為傷者提供援助；有的是抵抗軍秘密組織，為國家的解放默默奮斗；還有的是普通市民為了保護別人而犧牲自己。這些故事展示了人類在困境中的堅持和奉獻精神，給予我對勇氣和希望的重新認識。
第四段：歷史的警示和反思。
觀看歷史記錄片不僅僅是為了了解歷史，更是為了從歷史中汲取教訓。通過片中的真實記錄，我看到了戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦和傷害，也看到了戰(zhàn)爭中偉大精神的閃耀。我們應該深刻反思，避免重蹈覆轍。同時，我也明白了和平與友愛的重要性，只有通過和平的交流與合作，才能實現(xiàn)人類的共同發(fā)展。歷史記錄片為我們提供了思考的機會，讓我們更好地面對未來。
第五段：個人感悟和總結。
通過觀看歷史記錄片，我深刻體會到了歷史對于人類社會的重要性。歷史記錄片讓我了解了二戰(zhàn)的沉重感，也讓我感受到了戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。同時，歷史記錄片也讓我對戰(zhàn)爭的后果和和平的重要性有了更加深入的認識。在我看來，歷史的記錄和傳播是非常重要的，只有通過了解歷史，我們才能更好地面對現(xiàn)實，更好地創(chuàng)造未來。歷史記錄片是一扇窺探歷史的窗口，同時也是一堂動人的人生課堂。我希望能繼續(xù)通過觀看歷史記錄片，深入了解歷史，不斷豐富自己的人生智慧。
讀史記個人心得感悟篇十四
這本書記錄了從傳說中的三皇五帝到漢朝期間的故事。其中有荊軻刺秦王的故事，有可憐的趙氏孤兒，有神農氏為了大家能對野花草有了解，嘗遍百草，因誤食劇毒草死去，還有一些君主殘暴無情，民眾忍無可忍，紛紛反抗，朝代滅亡的教訓。在這一個個故事中，有一個故事我印象最深。那就是大禹治水。堯在位時，洪水泛濫，鯀被派去治水九年后因為治水不力，被流放了。大禹被任命帶大家治水。他吸取父親鯀的經(jīng)驗教訓，積極實踐，帶領大家辛苦治水。大禹三次經(jīng)過他家，但為了治水快點完成，一次都沒進去看看，直到治水完成。
讀了這個故事，我想：大禹為了能夠更快的將洪水治理好，使得所有的百姓不再繼續(xù)經(jīng)受洪水的折磨，不再使天下一片混亂，犧牲了自己與家人在一起的時間，三次過家門卻一次也不進去看看。他這種無私奉獻的精神令我感動。在我們身邊，也有很多這樣的人。比如阿里木，他自己就不是很富，整天靠賣羊肉串為生，生活十分貧苦。但是他看見有些偏遠山區(qū)的孩子沒錢讀書，只能在家。他為了這些孩子的前途，把本來就不多、靠賣羊肉串賺的錢，幾乎都捐給了孩子們，還準備在十年之內賺錢建一所學校給孩子們上。他們這種精神值得我們學習。我們在平時也應像大禹、阿里木這樣，學會奉獻，可以是捐錢給貧困兒童，可以是在同學困難時幫助他，也可以是參加一些活動，如植樹、清除地面垃圾等等，這樣都是無私奉獻。