學(xué)會(huì)舍棄的演講稿(專業(yè)16篇)

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    在撰寫演講稿之前,我們需要明確演講的目的和受眾,并結(jié)合具體情境進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,確定想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次,要注意整體結(jié)構(gòu)的組織,包括引言、正文和結(jié)尾,每部分內(nèi)容要有層次感和邏輯性。還應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧,以增加演講稿的說(shuō)服力和感染力。此外,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,用詞得體、生動(dòng)形象也是撰寫演講稿的重要要求。利用合適的幽默和幽默感可以使演講更加生動(dòng)有趣,打破緊張氣氛。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇一
    鳴蟬奮力地甩掉了外殼,因而獲得了高空自由的歌唱,壁虎勇敢地掙斷了尾巴,因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位,變得座無(wú)虛席,將喪失自己的運(yùn)算功能。對(duì)那些不該擁有的東西,我們應(yīng)該舍棄。
    現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的,而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉(cāng)庫(kù),不管倉(cāng)庫(kù)多大,一種東西充斥其中時(shí),另一種東西定然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書,當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中,我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣,怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢?想讀的和該讀的,你必須在兩者間作出選擇。人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的,你便是智者;舍棄不該舍去的,你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí),沒(méi)有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物,甚至沒(méi)有顧及生命,卻從熊熊大火中救出了幾箱書。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富,守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人,終生抱著“人為財(cái)死,鳥為食亡”的信條,追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求,他們舍棄了人格和道德,舍棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的舍棄,使他們的一生齷齪卑鄙。
    不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹,不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí),生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。算盤要想具有運(yùn)算功能,必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜,就必須舍棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功,就必須舍棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水,就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇二
    人生便如一本練習(xí)冊(cè),從出生的那一刻開始,我們就不斷地做各式各樣的題,當(dāng)然免不了會(huì)遇到困難。此時(shí),我們就要學(xué)會(huì)舍棄,懂得舍棄,是人生的大智慧。
    在日常生活中,不管是人還是動(dòng)物,都有舍棄的能力,特別是壁虎。當(dāng)壁虎遇到敵人攻擊時(shí),它的肌肉劇烈收縮,使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒(méi)有死,不停的動(dòng)彈,這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。同時(shí)壁虎身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候,它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)尾巴長(zhǎng)好了之后,它就會(huì)停止分泌。正是舍棄讓壁虎于困難中獲得重生。
    曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)人一起去旅行,一個(gè)人叫薩特,另一個(gè)人叫莫雷爾。薩特一不小心滑到墜向深谷,莫雷爾取出背包里的繩子,將自己與他綁在一起,就這樣堅(jiān)持了一夜。薩特想:如果這樣堅(jiān)持下去,最后兩個(gè)人不是餓死,就會(huì)被凍死。薩特朝向莫雷爾喊道:“好朋友,我先走了,你要替我好好活下去!”說(shuō)罷,薩特便用小刀砍斷了繩子,是舍棄讓生命之光大放光彩!
    舍棄是一種境界。樂(lè)于舍棄的人一定是一位豁達(dá)大度的人。懂得舍棄,是因?yàn)橐呀?jīng)徹悟人生,笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上,遨游于五湖四海之間,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。勇于舍棄、樂(lè)于舍棄、善于舍棄的人,一定會(huì)擁有更多的快樂(lè)和成功。記得一位哲人說(shuō)過(guò):“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重?!鄙釛?,是一種智慧之舉,一種至高境界。人能舍棄一切蕪雜累贅,人生才能得到升華。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇三
    魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。孟子的話令人深思。當(dāng)我們不得不面對(duì)選擇時(shí),舍棄是必然。其中矛盾很多,終要在現(xiàn)實(shí)的逼迫下?lián)褚簧嵋唬笫遣粩嗟暮蠡谂c失望,好奇與發(fā)現(xiàn)。而當(dāng)你終于學(xué)會(huì)舍棄而不再為結(jié)果懊悔時(shí),你便在人生的階梯上更進(jìn)了一層。
    舍棄,是一種境界,一種成長(zhǎng),一種必經(jīng)之路。
    舍棄是二者擇一的痛。東漢末年,神醫(yī)華陀的美名在民間傳開,引起了朝廷關(guān)注,多次下詔要他做官,如果答應(yīng)了便有高官厚祿,也可了卻父親遺愿;而華佗選擇了舍棄,為的是給鄉(xiāng)親們留下來(lái)治病,此舉深得后人稱頌。華佗舍棄了財(cái),選擇了裕并且一點(diǎn)也不為結(jié)果后悔。也許他將貧困一生,但他的選擇無(wú)疑使他留名千古。他的選擇是他理想品質(zhì)的集中體現(xiàn),也正是如此,他的留與舍才將他推上歷史的高峰。
    舍棄是不再為理想執(zhí)著。馬其頓帝國(guó)的締造者亞歷山大大帝被譽(yù)為偉大的征服者。他的理想毫無(wú)止境,從征服希臘到征服亞洲到征服世界,在東征途中,他不顧士兵疲累,只靠蠻力使人屈服,一直打到印度才肯面對(duì)士兵毫無(wú)斗志的現(xiàn)實(shí),撤兵回國(guó)。正是這為所謂理想而不肯舍棄,亞歷山大遭到各地人民反對(duì),卻仍執(zhí)著爭(zhēng)戰(zhàn)。他死后,龐大的馬其頓帝國(guó)隨之瓦解,若他能停下來(lái)舍棄不切實(shí)際的理想而是回頭整治國(guó)家,其結(jié)果恐怕會(huì)大不相同。
    舍棄是對(duì)壞習(xí)慣的拋棄。著名演員丹尼爾。雷德克里夫曾是一位毫無(wú)目標(biāo)的酗酒少年,但后來(lái)成功認(rèn)識(shí)了自己,拋棄了壞習(xí)慣,獲得了蛻變與成長(zhǎng)。
    佛經(jīng)云:舍得,舍得,有舍才有得。舍棄與選擇是千百年來(lái)困擾著世人的難題,二者擇一故需舍棄。正如生命或大義之間的選擇;放棄理想是一種舍棄,正如根須放棄陽(yáng)光,深埋地下,才能穩(wěn)固參天大樹;對(duì)壞習(xí)慣的拋棄亦是舍棄,所需要的不僅僅是想法,更有意志和決心;舍棄安樂(lè)窩而選擇拼搏,這是賭注,更是勇氣和智慧。
    在舍棄這筆畫不多的字眼里,又有多少精神意志在其中閃爍?因而舍棄需要學(xué)習(xí),這是一種境界,一種成長(zhǎng),一種必經(jīng)之路。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇四
    詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí),就飛不遠(yuǎn)了?!敝钦咴唬簝杀紫嗪馊∑漭p,兩利相權(quán)取其重。說(shuō)得就是要我們學(xué)會(huì)放棄。鳥兒必須舍棄翅膀上的黃金,才能展翅翱翔,重新回到藍(lán)天的懷抱。假如鳥兒不愿舍棄翅膀上的黃金,它終究只有和黃金一起往下滑,摔死在地面上。
    面對(duì)死亡,除了生命之外,還有什么更重要的東西呢?錢財(cái)乃身外之物,沒(méi)有生命,你還有什么權(quán)利來(lái)消受錢財(cái)。那只鳥兒,在半路的時(shí)候,就應(yīng)該覺(jué)悟了。迷途知返,放下翅膀上的黃金,而撿回一條性命。可惜鳥兒沒(méi)有怎么做,也許到它死了,它還不知道自己究竟錯(cuò)在哪里。古人云,魚和熊掌不可兼得。當(dāng)然,學(xué)會(huì)放棄是需要勇氣的,因?yàn)榉艞壛司痛聿辉贀碛小?BR>    學(xué)會(huì)放棄,是一種睿智,是一種豁達(dá)。學(xué)會(huì)放棄,對(duì)心境是一種寬松,對(duì)心靈是一種滋潤(rùn),它驅(qū)散了烏云,它清掃了心房。有了它,人生才能有爽朗坦然的心情,有了它人生才會(huì)陽(yáng)光燦爛。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇五
    生活中,學(xué)習(xí)上,班級(jí)里……。我們需要放棄一些東西,就會(huì)得到另一些東西。那個(gè)炎夏令我銘刻在心。
    那是一個(gè)炎夏,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,我被曬得頭暈?zāi)X脹。擔(dān)任組長(zhǎng)的我竟自己的作業(yè)都忘了做。怎么辦呢?如果不把我自己的作業(yè)寫上去,就會(huì)顯得很不道德騙了自己,如果寫了上去,就會(huì)引起老師的注意,有可能會(huì)說(shuō):”怎么連老師的兒子也沒(méi)做作業(yè)?!虼耍以谀抢镞M(jìn)退兩難。躊蹉不前,寫還是不寫呢?”這時(shí),我突然想起了母親常常教導(dǎo)我的話:”學(xué)會(huì)放棄!”母親的這句話使我豁然開朗”是啊!”道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難?!蔽蚁騺?lái)很倔強(qiáng),于是,一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的眼前:”我要做一個(gè)有道德的人。”
    這句話激勵(lì)著我毫不猶豫地把自己的姓名記在了黑板上。放棄了我向往已久的尊嚴(yán)。雖然同學(xué)們的嘲笑回蕩在我的耳邊,但是我卻渾身輕松,跳著小步前進(jìn)。好象那輕松步伐跳不完的高興心情。雖然,那是母親授于我方法,但是,在自己的成長(zhǎng)旅途中,我以感受不少:成功秘決的背后需要放棄,無(wú)謂的保留是毫無(wú)用途的,因?yàn)槟悴粫?huì)得到新的東西,而會(huì)失去一些東西。果然,我的想法得到了證實(shí)。老師走進(jìn)教室,看了看黑板上的名字,然后皺了皺眉頭,思考了許久,老師的臉上終于露出了欣慰的笑容,像春天山里那美麗的蝴碟飛過(guò)草叢,像那溪流唱著歡快的歌曲流經(jīng)山谷……。一切的一切,都顯得那么美好,像人間仙境,像太陽(yáng)般的陽(yáng)光灑遍大地。同學(xué)們都為老師今日的表情而奇怪,嘴巴簡(jiǎn)直成了o型的。只有我的心里最明白。那是老師為我的道德而笑為我的行為而歡呀!過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):陳耀宇同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)。許多同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)都不像他一樣正直。此時(shí)此刻,我的心就像一匹脫疆的馬兒一樣,心潮澎湃,寫,寫,寫,也寫不完的內(nèi)心的歡喜,說(shuō),說(shuō),說(shuō),也說(shuō)不完內(nèi)心的激動(dòng)。
    是啊!生活中,學(xué)習(xí)上,班級(jí)里……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄一些東西,得到另一些東西。這樣,才不會(huì)使我們的成長(zhǎng)旅途變得單調(diào),乏味。放棄,你將使我終生受用不盡。
    同學(xué)們,既然我們學(xué)會(huì)了放棄,就開始放棄生活中一些事物,事情。同時(shí)它將賦予我們更多更多。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇六
    上帝為我們關(guān)上一扇門,就會(huì)為我們開啟一扇窗”,這是許多人都喜歡的話。這句話告訴我們,有得必有失,有失必有得。所謂“魚和熊掌不可兼得”是舍棄?mèng)~,還是舍棄熊掌,一切都由自己去決定。我們應(yīng)該明白自己所選擇的,明白自己所需要放棄的,只有這樣,才不會(huì)發(fā)生得不償失的情況。
    曾經(jīng)看過(guò)這樣一則小故事:
    一次,蘇格拉底在學(xué)生們出行之前,分給他們每人一個(gè)大袋子,袋子里裝有智慧、快樂(lè)、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初,學(xué)生們還不覺(jué)得費(fèi)勁,但路途遙遠(yuǎn),學(xué)生們也覺(jué)得手上的袋子越來(lái)越沉,他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來(lái),當(dāng)學(xué)生們第二次放棄袋子里的某些東西后,一下子就感到輕松許多。這時(shí),蘇格拉底說(shuō):“你們終于學(xué)會(huì)了放棄,人生本來(lái)就需要放棄??!”
    沒(méi)錯(cuò),人生本來(lái)就需要放棄。但放棄并不是指一昧地放棄所有事物,而是恰到好處地放棄。其實(shí),放棄也是一種選擇,放棄是為了下一次的成功。俗話說(shuō)“退一步,海闊天空”我們應(yīng)該懂得放棄的真正含義,這樣,才能更好的進(jìn)取,作出更好的選擇。
    也許,你會(huì)認(rèn)為,放棄就是脆弱的一種體現(xiàn)。的確,在某種層次,某些事情上,放棄就是懦弱、膽怯。但有的時(shí)候,放棄并不是一種膽怯、自卑、自暴自棄的表現(xiàn),更不是陷入困境時(shí)渴望得到的解脫,而是,在冷靜思考和分析后做出的選擇。
    在一篇文章里寫道:
    放棄是一種勇氣,但放棄決不是對(duì)自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會(huì)變得高尚,你生活的天堂將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情,你就會(huì)變得塌實(shí),如釋重負(fù)。
    是的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)選擇放棄。放棄,不是退避,而是一種儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄更大的力量。放棄那些不切實(shí)際的幻想,放棄盲目的欲望,放棄所有應(yīng)該放棄的東西,就會(huì)獲得更多,擁有更多。
    每一天都有新的體驗(yàn),或喜或悲,都要放棄從前,邁向新的一天。不管昨天擁有的是晴朗還是烏云,我們都要學(xué)會(huì)放棄。只有這樣,才會(huì)擁有更好的心情去迎接新一輪的挑戰(zhàn),迎接第二天的太陽(yáng)。只要我們抱著樂(lè)觀的心態(tài),失去,也會(huì)變得可愛,放棄,也是明智的選擇。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇七
    人生的道路上,有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),等待著我們?nèi)ミx擇。我們總是在一個(gè)個(gè)選擇的路口彷徨,徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇,選擇時(shí)就會(huì)有猶豫,同時(shí)放棄也會(huì)油然而生。有時(shí)候,面對(duì)這個(gè)寬廣無(wú)邊迷宮似的一條條道路,我們也許會(huì)感到眼花繚亂,因?yàn)槭篱g的一切都是那樣的奇妙。
    選擇是非常重要的。那么多正在追求的人,那么多誘惑著我們的目標(biāo),我們有可能一時(shí)的頭腦發(fā)熱,而造成了“一失足成千古恨”,一不小心就把自己美好的未來(lái)給毀了?!棒~,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也?!庇械臅r(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)舍棄。
    生活就是如此,或者這樣,或者那樣。選擇了這個(gè),就必須專心去面對(duì),一心一意把它做好?!笆е畺|隅,收之桑榆”,當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候,他會(huì)在另一個(gè)地方為你開一扇窗,一時(shí)的遺憾有可能會(huì)在其他時(shí)間得到相應(yīng)的彌補(bǔ)。人應(yīng)當(dāng)有各自獨(dú)特的個(gè)性,但是也不能總是依著自己的興趣來(lái)。比方說(shuō),給你10元錢去買東西,你是買寫作業(yè)用的鋼筆還是夢(mèng)寐以求的心儀玩具?如果你按照自己的意愿去選擇,有可能會(huì)受到指責(zé)。有許多不會(huì)舍棄的人,因?yàn)槎虝旱男M惑而走上了黑暗的小路,偏離了光明的大道,從而毀了自己的一聲,到時(shí)候就算再怎么后悔自己當(dāng)初的選擇也是無(wú)用的馬后炮。
    學(xué)會(huì)舍棄,不要鼠目寸光,應(yīng)該往更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益去思考,珍惜眼前的事物吧。
    六年級(jí):xx。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇八
    鳴蟬奮力地甩掉了外殼,因而獲得了高空中自由的歌唱,壁虎勇敢地掙斷了尾巴,因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位,變得“座無(wú)虛席”,將喪失自己的運(yùn)算功能。
    對(duì)那些不該擁有的東西,我們應(yīng)該舍棄。
    現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的,而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉(cāng)庫(kù),不管倉(cāng)庫(kù)多大,一種東西充斥其中時(shí),另一種東西定然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書,當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中,我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣,怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢?想讀的和該讀的,你必須在兩者間作出選擇。
    人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的,你便是智者;舍棄不該舍去的,你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的.房間失火時(shí),沒(méi)有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物,甚至沒(méi)有顧及生命,卻從熊熊大火中救出了幾箱書。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富,守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人,終生抱著“人為財(cái)死,鳥為食亡”的信條,追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求,他們舍棄了人格和道德,舍棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的舍棄,使他們的一生齷齪卑鄙。
    不是每一株幼苗都能長(zhǎng)成參天大樹,不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí),生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。算盤要想具有運(yùn)算功能,必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜,就必須舍棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功,就必須舍棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水,就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的柔美與溫馨。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇九
    鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由,壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得坐無(wú)虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位,才獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩(shī)人。
    曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響,追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,但最終沒(méi)有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。
    后來(lái),在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
    丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī),都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻“斯諾克”,終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。
    有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。
    正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí),就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖,擔(dān)子沒(méi)有加重,也不是你沒(méi)有能力挑擔(dān)子,而是你擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪,你會(huì)很快地走出田埂,適時(shí)的舍棄使你獲得成功。鳴蟬的舍棄使它獲得自由,壁虎的舍棄使它重獲生命,算盤的舍棄使它擁有價(jià)值,正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。
    當(dāng)然,不是所有舍棄都會(huì)使你成功,錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤,指引你航行的方向,如何正確舍棄,還真是人生的一個(gè)大問(wèn)題,需要我們好好學(xué)習(xí)呀!
    【評(píng)析】這是一篇考場(chǎng)議論文的佳作。考生從所給材料中提煉出“學(xué)會(huì)舍棄”這一觀點(diǎn),無(wú)疑是正確的。圍繞這個(gè)觀點(diǎn),考生選擇大量材料予以論證。古人尚且不論,僅從楊振寧及時(shí)改變研究方向,舍棄“動(dòng)手能力比別人差”之短,專攻物理理論研究,從而獲得諾貝爾獎(jiǎng);丁俊暉“放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功”這兩個(gè)當(dāng)代人的事例來(lái)看,就足以說(shuō)明“正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸”這一觀點(diǎn)的正確性。同時(shí),以猴子抓糖果為例,從反面論述了不會(huì)舍棄的危害。文章不枝不蔓,緊扣所給材料和主題進(jìn)行論述,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    流星放棄了與太陽(yáng)爭(zhēng)輝,選擇在靜謐的夜空劃破天空;小草放棄了與百花爭(zhēng)艷,選擇在鄉(xiāng)間小路恣情生長(zhǎng);小溪放棄了九曲回折的平原,選擇在懸崖峭壁上穿行……正是放棄,成就了生命異樣的美麗。
    五柳先生心懷大志,立志報(bào)效國(guó)家,但面對(duì)腐敗的官場(chǎng),身為彭澤令的他毅然決然地說(shuō):“吾不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”于是,他選擇了放棄仕途,歸隱田園,過(guò)上了“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活。放棄,讓他得到了心靈的最終歸宿,擁有了一種恬靜與從容,恰似一縷檀香暗浮,溫馨著如歌歲月。放棄,生命之豁達(dá)灑脫之美。
    巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“在人生的大風(fēng)浪中,我們常常學(xué)著船長(zhǎng)的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把貨物扔掉,以減輕船的重量?!碧諠搶⑹浪讙佒X后,生活在寧?kù)o的“桃花源”中。與之相仿的蘇軾也學(xué)會(huì)了放棄的魅力。烏臺(tái)詩(shī)案將他推入事業(yè)的低谷,“我謫黃風(fēng)四五年,孤舟出沒(méi)**里。故人不復(fù)通問(wèn)訊,疾病饑寒疑死矣”,世態(tài)炎涼,他放棄了為國(guó)效力的夢(mèng)想,“山中有,雞豚社酒,相勸老東坡”,在黃州這片土地上,笑看世間繁華,隨遇而安,一個(gè)人造就了美麗的詩(shī)歌作品,擺脫政治漩渦的困擾。放棄,生命之沉淀累積之美。
    然而,有人卻拋不開富貴榮華,體會(huì)不到放棄的美麗。清代和珅一生貪贓枉法,家中最后累積的卻是他人生終結(jié)的悲哀——嘉慶賜死,家產(chǎn)查抄,他一生費(fèi)盡心機(jī),換來(lái)的不過(guò)是一卷破席,更多的是后世的唾棄。他不是愚昧之人,卻做了愚昧之事,是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)放棄身外之物,更不懂得只有學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)有真正的獲得。
    一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。放棄花,你將收獲雨;放棄星星,你將收獲太陽(yáng)。正是放棄了“一覽眾山小”的山頂視野,才有了“青松石上流”的山腳美景;正是放棄了“大展經(jīng)綸補(bǔ)天手”的烈烈豪氣,才有了“以梅為妻,以鶴為子”的怡然淡泊。
    學(xué)會(huì)舍棄,亦是生命之美。放棄過(guò)后自有新的獲得,自有新的升華。讓我們體會(huì)放棄的美麗吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈,帶上快樂(lè)心情,還有明天的希望,順利遠(yuǎn)航!
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十一
    從前,有一個(gè)孩子來(lái)到果園,看見爺爺正在一梯子上咔嚓、咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來(lái),小孩拿起一根枝條,說(shuō):“爺爺,它們長(zhǎng)得好好的,你把它們剪掉多可惜?。 睜敔斝χf(shuō):“傻孩子,剪掉它們,果樹才能長(zhǎng)得更好??!”
    讀完,這一故事,我真佩服這位老人的智慧,他知道表面上減少了枝條,果實(shí)的產(chǎn)量也會(huì)隨之減少。實(shí)際上,剪掉的都是“老弱殘枝”,不僅產(chǎn)量小而且消耗的養(yǎng)分大,不如舍棄,將有限的養(yǎng)分最大限度利用,反而會(huì)收到更好的效果。
    當(dāng)我們考試的時(shí)間,不也是這樣嗎?我們才開始時(shí),要先做前面的,遇到不會(huì)的',可以空著,先做后面的,把后面做好,再去仔細(xì)考慮難題。這樣,有可能你會(huì)取得更好的成績(jī),更好的名次。
    我國(guó)有句古話“舍不得孩子,套不著狼”意思是說(shuō)如果不能舍去次要的東西,那么就達(dá)不到目的。
    在現(xiàn)實(shí)生活中更多的人“爭(zhēng)名于朝,爭(zhēng)利于市”,但最后都“身敗名裂”。作為中學(xué)生,我們應(yīng)舍棄價(jià)值一般的“魚”,去取那珍貴的“熊掌”。
    讓我們舍棄不正確的思想,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十二
    文學(xué)大師梁秋實(shí)先生為食那嗜好的八寶飯,忍饞不食諸多的美食,亦如我,為著心中的那一抹流螢,勇敢的舍棄。
    才子王勃有不墜青云之志的報(bào)復(fù),我亦不步其后。棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔,我的青云之志不墜,我的破釜沉舟之心亦不會(huì)沉淪。我會(huì)忍著欲望的疼痛的傷疤向希望的地平線走去,只留給世界一個(gè)堅(jiān)毅的背影。
    有舍得才會(huì)有希望,學(xué)會(huì)舍棄生命的代表著目標(biāo)的螢火才會(huì)奔向你。
    韓信甘受胯下之辱,終成一代名將;劉邦甘受項(xiàng)羽之危,終得漢家天下。他們的螢火的實(shí)現(xiàn),是舍棄屈辱使然,是客觀環(huán)境使然?!蔼?dú)百英雄驅(qū)虎豹更無(wú)豪杰怕熊?!蹦婢车哪ルy,不能使我們倒下,舍棄痛苦,方能戰(zhàn)勝。
    孔雀東南飛,十里一徘徊,后人為奠祭劉蘭芝與焦仲卿彼此為對(duì)方而損,為詩(shī)云爾。
    “腰若流執(zhí)蘇,耳若明月?lián)?,指如削蔥根,口若含丹朱,纖纖作細(xì)步,精妙世無(wú)雙?!眲⑻m芝為承諾“蒲葦切如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的諾言攬裙脫絲履舉身赴清池,即使渠會(huì)永無(wú)緣,但位置心中的那一抹為愛而損的流瑩,舍棄一切美好,“婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn),金車玉作輪,躑鐲青驄馬,流蘇金縷鞍”的富貴。不能使他的流螢動(dòng)搖?!胺裉┤缣斓?,足以榮辱身”的誘惑沒(méi)有改變她心中的流螢。
    “妾為水,君為山,水靈動(dòng),湛不變,山沉穩(wěn),色不堅(jiān)。”劉蘭芝為執(zhí)手之手的癡念,縱身跳入這一抹冰冷的河流。
    焦仲卿聞之,徘徊庭樹下,自掛東南枝。
    “生人作死別,恨恨那可論?!钡珓⑻m芝與焦仲卿超脫了生的欲望,攜手長(zhǎng)眠于地下,他們舍棄了生,卻換來(lái)了死生契闊,與子成說(shuō),這一伉儷之好的完滿結(jié)果??v使舍棄了生但為著愛的不離不棄的螢火的長(zhǎng)明也無(wú)畏,流螢的力量足以撼動(dòng)天地。
    也許當(dāng)下的我被排擠在社會(huì)的下層。我也會(huì)果斷的站起來(lái),舍棄一切嘲笑與痛苦,默默地向我的流螢走去。
    食指說(shuō):我流浪兒般的赤著雙腳,深感到途程上頑角棱角的堅(jiān)硬,再加上一叢叢攔路的荊棘,使我的每一步都留下了一道血痕。我乞丐似的光著脊背走去,深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷與灼日烈火的灼熱,但我有這著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性,雖是歷經(jīng)挫敗,我絕不輕從它所標(biāo)榜的舍棄寒冷與煎熬,我得以一生浸淫其中。
    彼岸流螢翩躚,我會(huì)使著堅(jiān)韌的節(jié)拍,舍棄屈辱與不公—泅渡,我會(huì)劃著船兒,去輕嗅那玫瑰的芬芳,感受那滿汀的螢火。
    文|楊靜靜。
    公眾號(hào):高考作文。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十三
    因?yàn)樵缰胄闹兴鶒?,所以選擇節(jié)制,舍棄了前者,這是梁實(shí)秋先生留給我們的人生大智慧:堅(jiān)定心中信念,學(xué)會(huì)舍棄。
    如那奔騰不息的河流,它早知道心中的夢(mèng)想----奔騰入海,揮灑一路艱辛,舍棄了那一方閑適的凈土,選擇拼搏生命。只因心中早有所屬,為夢(mèng)想而燃盡生命。汪國(guó)真在《我喜歡出發(fā)中》寫道:“我喜歡出發(fā),只為到達(dá)的地方都屬于昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那風(fēng)再溫柔,太深的留念只能成為一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)?!笔前?既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世間的只能是背影。我們拒絕誘惑,學(xué)會(huì)克制,方能成就大業(yè)。
    再如那莊周,入任為陰,逍遙為陽(yáng),他舍棄了入仕平步青云的機(jī)會(huì),獨(dú)立于天地間,與小橋流水同行,與白云清風(fēng)為伴,欣賞那自然的雨膩云香,感悟花間蝶舞的徜徉之美,終成就了《逍遙游》?;蛟S,莊子從始至終都清楚內(nèi)心所依,才能舍棄那名利與誘惑。
    季羨林,昔日的紅衣少年,如今的白發(fā)老人,十年留德寒窗苦,牛棚雜憶密草多。這位大學(xué)者卻毅然要求摘掉三個(gè)桂冠,他舍棄了名利,只因成全心中所要的臻美境界。因?yàn)榱私庑闹兴?,才毅然舍棄,言有物,行有格?BR>    而今的我們,又何嘗不在為了夢(mèng)想而舍棄。為了高考,為了十二年的付出有所收獲,我們披星戴月,舍棄安逸,踏上夢(mèng)想征程,那方形教室蓬勃了青春的色彩,我們無(wú)悔。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,現(xiàn)在舍棄的終會(huì)以另一種形式還來(lái),在那個(gè)人仰馬翻的歲月,被我們插上翅膀、涂上斑斕色彩的夢(mèng)想終會(huì)振翅高飛,絢爛整個(gè)夏天。
    梁實(shí)秋先生懂得克制,懂得舍棄,終獲得心中所想。我們也應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記這一道理:舍棄,是為了更好的獲得。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十四
    人生不可能完美,一切都不可能完整。心太小,裝不下那么多美好的東西,一定要學(xué)會(huì)放棄。想要捕捉蝴蝶的敏捷,就要拋棄路邊美麗的玫瑰。想要追逐前方未知的美好,就要放棄身后不變的美好。
    大自然拋棄了古代,留下了歷史。因此,世界上有生命,一代又一代人,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,如果想向前發(fā)展,就必須拋棄舊的形式??铸埍蛔匀粧仐?,昆蟲變小,樹變矮,猩猩學(xué)會(huì)走路。這樣,大自然一步一步向前,一切阻礙她進(jìn)步的無(wú)用之物都會(huì)被拋棄。這是天地遵循的規(guī)律:放棄才能進(jìn)步。
    灌木拋棄了它挺拔的姿態(tài),寧愿低頭住在路邊,從伙伴們濃密的陰影里偷取幾縷陽(yáng)光,從別人粗壯有力的根系里撿幾口營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗里L(fēng)會(huì)把樹給毀了。長(zhǎng)高有什么用?不過(guò)是給山下的房子加了幾根結(jié)實(shí)的木梁而已。死去的蝴蝶拋棄了本該有的美好,默默忍受著花與枯葉對(duì)比的諷刺,躲在枯木的一角,因?yàn)樗?,可怕的死亡往往伴隨著美好而來(lái)。范蠡寫道,拋棄了安逸的財(cái)富,帶著朋友眼中的王冠和小船走了,因?yàn)樗酪恢唤苹耐米铀懒?,一只流浪狗煮了。幾年后,他的朋友被殺,證明了他放棄的智慧。拋棄也是一種自我保護(hù)。
    鳳凰涅槃狀態(tài),暴露在火中,用500年積累的力量燃燒出最壯麗的火光。它拋棄了舊的皮膚,獲得了新的靈魂,使靈魂在一次又一次的神圣洗禮中重生。荊棘鳥臨死前歌唱,把身體刺向鋒利的荊棘,土地被鮮血染紅。它痛苦地歌唱,拋棄了來(lái)世,換來(lái)了凄涼悲壯的瞬間。命運(yùn)的舍棄,是古代傳說(shuō)中的執(zhí)著之美。
    嵇康不是唐舞而是瘦瘦的孔伷,豪放世俗,看不上倫理,循信,在刑場(chǎng)輕笑彈鋼琴,唱一首廣陵散送別。他為自己的無(wú)知付出了生命,但他后悔過(guò)嗎?怎么會(huì)后悔呢?文天祥不肯上天,丟了性命,留了心讓人記住!頭破血流,但我不可能低頭!許由洗耳朵,紫菱釣魚,摘菊花。他們幾乎放棄了一切,只為保存心中的光明和信仰。
    不管什么原因,你首先要學(xué)會(huì)放棄,放棄,先放棄,再得到。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十五
    人生在世,許多時(shí)候是需要舍棄的。學(xué)會(huì)舍棄,才會(huì)卸下沉重的包袱,輕松走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
    是因?yàn)樗麚碛械亩?,而是因?yàn)樗?jì)較的少。舍棄也不一定是失去,而是另一種寬闊的擁有。如果我們懂得舍棄,我們的生活將充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。
    舍棄是一種智慧。在峰回路轉(zhuǎn)的人生征途中。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,適時(shí)的舍棄勝于盲目的執(zhí)著。只有舍棄,才能讓人騰出時(shí)間和精力去做更有價(jià)值的事情。形象地說(shuō),這不過(guò)是把拳頭收回來(lái),準(zhǔn)備再一次出擊而已。因此,我們?cè)撋釛墪r(shí)就舍棄,不能為了一棵小樹而放棄了一片森林。魚與熊掌不可兼得,一個(gè)人的時(shí)間、精力、生命有限,懂得舍棄是一種聰慧和超脫。
    舍棄是一種選擇。因?yàn)橛羞x擇就有舍棄,人生本來(lái)就是一條漫長(zhǎng)且艱辛的路,途中會(huì)有鳥語(yǔ)花香,會(huì)有花紅柳綠,但前進(jìn)的腳步不能止住,因?yàn)槲覀冏分鸬膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方,只有舍棄那些看似美好的溫柔陷阱,才能追求那些遙遠(yuǎn)的人生夢(mèng)想。生命只是我們借來(lái)一用的資本,經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目由我們自己選擇,但資本有限,這樣我們就須舍棄一些非必需的項(xiàng)目。
    舍棄是一種解脫。有些人,為了得到他喜歡的東西,費(fèi)盡心機(jī),不擇手段,以至走向極端。人生在世,獲得和舍棄時(shí)刻困擾著我們,明白了得舍之道,我們就能從無(wú)盡的煩難中解脫出來(lái),在人生的道路上進(jìn)退自如,超然大度。
    生、笑看生命,才能擁有海闊天空的人生境界,才能在舍得之間,拿得起,放得下。
    學(xué)會(huì)舍棄的演講稿篇十六
    鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無(wú)虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因不為五斗米折腰舍棄了官位,才獲得了采菊東籬下,悠然見南山的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了須行即騎訪名山的自由而成為偉大的詩(shī)人。
    曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的影響,追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,但最終沒(méi)有好的`發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。
    后來(lái),在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
    丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī),都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻斯諾克,終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為東方之星。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。
    有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。