詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的簡潔明了，讓讀者一目了然。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如何提高材料寫作能力？其實(shí)說復(fù)雜就復(fù)雜，說簡單也簡單。
有人說俏皮話，寫公文材料，無非是三點(diǎn)式：文件資料抄一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)思路記一點(diǎn)，按照事實(shí)寫一點(diǎn)。好材料的標(biāo)準(zhǔn)也是三點(diǎn)式：內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，標(biāo)題亮一點(diǎn)，表述準(zhǔn)一點(diǎn)。好寫手也不過是三點(diǎn)式：收集資料多一點(diǎn)，動手練筆勤一點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)深一點(diǎn)。
俏皮話歸俏皮話，關(guān)鍵還是得多寫多練，這可真是一件苦差事哩。下面，我就從“術(shù)”和“道”兩個(gè)層面來說說。希望您有朝一日成為莊子筆下“庖丁解?！蹦菢拥母呤郑歼M(jìn)乎道，游刃有余！
就先說說“道”，簡單說兩點(diǎn)?！暗揽傻溃浅５馈保@方面講多了就顯得“大而無當(dāng)”了。
1.要博覽群書。最好能天文地理無所不知，畢竟到哪個(gè)山頭就要唱哪首歌嘛。若不能，至少也要熟知中央大政方針，熟知時(shí)政熱詞，熟知你所工作的領(lǐng)域的各種新信息新情況新趨勢。
不論寫多長的材料，先把把架子（提綱）搭好，然后就分段分句地寫。
再來說說“術(shù)”。從術(shù)的層面，大致有以下三方面：
1弄清范式。
其實(shí)，你要是跟他一樣有心，掌握這些都不算難的。一般來說，地市一級的“兩辦”（市委辦、市政府辦）都有所謂的信息刊物，可以找來看看，琢磨別人怎樣寫信息的。桐城派宗師姚鼐就說:“有所法而后能，有所變而后大。”你不妨先效法再變化，練到一定程度，就大膽向國務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳主辦的相關(guān)刊物投投稿吧，自古成功在嘗試嘛！
2認(rèn)清大勢。
江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)引4句古詩寄語民主生活會：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”；
所以，有心的文秘人員，案頭除了必備一本《習(xí)近平用典》，同時(shí)也還是要瀏覽古今中外的基本典籍。你沒時(shí)間通讀原著，就忙里偷閑去百度一下內(nèi)容梗概吧。
3接通“天線”和“地線”
“天線”，就是上級的政策精神，其重要性你懂的；
“地線”，就是基層的情況，也要有所了解，否則就會無的放矢，甚至?xí)[出笑話。如果把“天線”和“地線”真正接通了，材料也就不難寫了。
在這里，就不講“地線”了，您剛從基層上來，對基層的情況應(yīng)該比咱更熟悉(不過，俺也是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市、地市走上來的)。關(guān)于“天線”，就我所知，多說幾句吧。
基層政法委的朋友，要跟蹤中央政法委、省委政法委的動態(tài)，留意孟建柱同志的最新指示。您現(xiàn)在市政府工作，寫材料之前，自然要理一理國務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳、市府辦的相關(guān)文件。
假如您調(diào)至市委辦工作，而市委常委會剛好要組織學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于新聞輿論工作講話精神的活動。那么，您有必要熟讀習(xí)近平講話，人民日報(bào)的。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇二
事跡演講的常見病是雷同化，主要是材料雷同.觀點(diǎn)雷同和行文雷同.似曾相識的事例，老調(diào)重彈的觀點(diǎn)，程式化的篇章，勢必倒人胃口，達(dá)不到感染人、激勵(lì)人、教育人的目的.要使事跡演講不落俗套，必須把好兩關(guān)：
一、把好材料篩選關(guān)。
在選擇演講材料時(shí)，力求人無我有，人有我新.對自己或他人的事跡材料，在收集時(shí)不厭其多，而在選取時(shí)不厭其精，“精”就是具有最能反映生活本質(zhì)和時(shí)代風(fēng)貌的典型性.必須知道，任何具有典型性的材料都是個(gè)性化的，主要是下面兩種材料：
對一般人來說，那種置身荒野的“孤獨(dú)”是很特別的;即使對地質(zhì)隊(duì)員而言，那種聞狼嗥而興奮的感覺也不是人人都有的.這種聞所未聞的經(jīng)歷很能打動人.發(fā)掘出特有的經(jīng)歷不僅具有很強(qiáng)的真實(shí)感，而且能動人心魄.
“這一個(gè)”了.有一篇寫煤礦工人的演講，沒有像多數(shù)人那樣，去表現(xiàn)“他”手持鉆機(jī)采煤的常見鏡頭，而是用獨(dú)特的細(xì)節(jié)牽動全篇：
人們熟視無睹的陽光，對他來說卻很珍貴，長年起早摸黑的井下生活使他無法像常人那樣享有陽光，他的臉上黑平乎的，缺少血色.這天，他終于有空坐在陽光下，盡管冬天的太陽并不溫暖.他脫下煤跡斑斑的棉衣，光著上身曬太陽，用身體吮吸寒嗖嗖的冬日之光.我看到，煤粉已鉆進(jìn)了他的肌膚，每個(gè)汗毛孔都是鳥黑的!這個(gè)給千家萬戶送去光明的人，原來竟如此缺少陽光，渾身都是黑的啊.冬天光著上身曬太陽，“每個(gè)汗毛孔都是烏黑的”這是演講人捕捉到的與眾不同的細(xì)節(jié)，在情感上內(nèi)涵上具有非同一般的力度.
二、把好感受體悟關(guān)。
要抓住牽動人心的最初感覺，在情感上意義上挖掘材料的內(nèi)涵，力求有新鮮.深切的感受和看法.一篇好的事跡演講，不可沒有：
獨(dú)特的感受事跡材料大多是感情化的原生狀態(tài)的.要使事跡演講產(chǎn)生如聞其聲，如見其景.如臨其境的現(xiàn)場效果，演講者必須把有血有肉的富有生活氣息的東西抓住，找到自己的“感覺”，才能再現(xiàn)實(shí)情.有的事跡演講即使無法親歷的素材，也能獨(dú)具慧眼地產(chǎn)生自己的感覺，如厲風(fēng)《血染的木棉花》：
……那墓碑上只刻著這樣幾個(gè)字：“烈士，女，十九歲，某連衛(wèi)生員.”霎時(shí)，我仿佛看到一個(gè)清瘦身影，在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中閃過，她救出了傷員，自己卻流血過多，蒼白的臉那么稚嫩.純潔……也許她正編織著少女七彩的夢，已經(jīng)有人愛她;或許她正愛著一個(gè)人，但軍號響了，她收起了少女的情思，毅然奔赴嚴(yán)酷的戰(zhàn)場.她躺在我家鄉(xiāng)的這塊土地上，為了我們這一代年輕人，她過早地離開她熱愛的這個(gè)世界.才十九歲呀，正是人生如花的季節(jié)!
獨(dú)特的見解一個(gè)事跡材料就像一個(gè)多面晶體，不同的觀察角度會“看”到不同的內(nèi)涵.演講者要力避“正常”的觀察點(diǎn)，要用自己的眼光發(fā)現(xiàn)新穎.獨(dú)到的意義.《一個(gè)共產(chǎn)黨員的自豪》(楊鐵軍)在講述了兩個(gè)共產(chǎn)黨人催人淚下的事跡后，表達(dá)了“我”的自豪：
加入這個(gè)黨，不是獲取特權(quán)的籌碼，而是追求真理的階梯，就像一滴水投入大海的懷抱，就像一名戰(zhàn)士聽到了進(jìn)軍的號角!
這既是個(gè)人的“心得”，也洋溢著時(shí)代精神.如果在這里襲用現(xiàn)成的口號和俗套的說法，不僅不能恰到好處地升華材料，反而削弱了材料本身具有的力量.
如果不能從所選材料中生發(fā)出獨(dú)立見解來，就無法在運(yùn)思成篇上具有特色.
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇三
毛**，男，漢族，中共黨員，19xx年xx月xx日出生，系柳林縣柳林鎮(zhèn)前毛家莊人。山西鑫飛集團(tuán)培訓(xùn)中心主任。本人道德高尚，品行端正，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，平易近人，有較高的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時(shí)有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，始終以集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為核心，以職工培訓(xùn)為理念，以服務(wù)鑫飛為宗旨，踏實(shí)工作，勇于奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
以鑫飛為己家，視鑫飛為己命。
在日常工作中，我思想上要求進(jìn)步，積極向集團(tuán)總公司靠攏，自覺向身邊的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，在培訓(xùn)中心籌備的過程中，帶病堅(jiān)持工作，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以中心大局為重，不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。培訓(xùn)中心成立以來，人員變動大，在人員少的情況下，還要安排員工在節(jié)假日和周末值班。我和其他同事一道，承擔(dān)起了值班的重任。尤其到了節(jié)假日，員工有特殊情況要請假的，我本著以人為本的原則，主動承擔(dān)了值班任務(wù)。自中心成立以來，我就提出安全意識、家的意識、節(jié)約意識、歸位意識和乘風(fēng)破浪、一往無前的戰(zhàn)艦精神。我處處以主人翁的姿態(tài)對待各項(xiàng)工作，每天下班后，都自覺地將各辦公室的電器設(shè)備電源檢查一遍，沒有關(guān)掉的開關(guān)都關(guān)掉。同事號召每個(gè)員工都以培訓(xùn)中心為家，自覺培養(yǎng)這些意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我團(tuán)結(jié)友愛，主動幫助別人，起到了較好的模范帶頭作用，確保了培訓(xùn)中心和諧、高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
用睿智展開工作，以熱情默默奉獻(xiàn)。
工作干的好不好，就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起，時(shí)刻要求必須以身作則，身先士卒，要求大家做到的，我首先做到；要求大家不做的，我首先不做，時(shí)刻讓大家以自己為榜樣。在隊(duì)伍建設(shè)上，狠抓政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。一是帶頭學(xué)習(xí)政策，理解政策，提高政策水平；二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，從而提高工作效率。通過一系列的措施，有效地提高了本部門全體員工的整體素質(zhì)。
培訓(xùn)中心日常工作的開展，離不開與集團(tuán)總公司、子公司等相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合。我主動承擔(dān)起相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，利用較熟的人脈優(yōu)勢和強(qiáng)有力的交際能力，完成了一次又一次集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交予我的任務(wù)。
我還注重學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，科學(xué)地指導(dǎo)自身的工作，善于向同事請教，學(xué)習(xí)管理的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。每項(xiàng)工作都能有計(jì)劃、有條理地統(tǒng)籌安排并努力做好。培訓(xùn)中心成立一年多來，我的工作內(nèi)容有所增加，但我的工作態(tài)度依然積極，工作熱情依然飽滿，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，全力做好工作，取得了突出的工作成績，為領(lǐng)導(dǎo)一心一意做好外部工作解除了后顧之憂，也為其他員工樹立了榜樣。
面對今后的工作，我充滿信心：決心以高度的工作熱情奉獻(xiàn)自己的一份力量，全心全意的為鑫飛服務(wù)；在工作中會把鑫飛的利益放在前面，為鑫飛更好的明天貢獻(xiàn)力量。
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如何寫好先進(jìn)事跡材料篇四
正文的開頭，要寫明提高前輩個(gè)人的扼要情況，包括：姓名、性別、春秋、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)單位預(yù)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號，或給予哪種形式的獎勵(lì)。對提高前輩集體、提高前輩單位，要根據(jù)其提高前輩事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。
然后，要寫提高前輩人物或提高前輩集體的主要事跡。這部門內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，樞紐是要寫得既詳細(xì)，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很其實(shí)?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得長提高前輩的結(jié)論。好比，寫一位端正黨風(fēng)提高前輩人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫這位同道在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些凸起的提高前輩事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭中有哪些凸起的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的提高前輩人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫這位同道是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些凸起的成果，特別是改革前后的.經(jīng)濟(jì)效益或社會效益都有了哪些顯著的變化。在寫這些提高前輩事跡時(shí)，不管是提高前輩個(gè)人仍是提高前輩集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的詳細(xì)事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)提高前輩事跡材料的說服力。
為了使提高前輩事跡的內(nèi)容眉目清楚、更加條理化，在文字表述上還可分成若干天然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的提高前輩事跡材料，采取這種寫法尤為必要。假如將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。
一般說，收拾整頓提高前輩個(gè)人和提高前輩集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因此，材料收拾整頓完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同道審定，以相應(yīng)一級組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇五
嚴(yán)格意義上來說，事跡材料不算公文，于是乎這種評先選優(yōu)的文章范本不像方案、請示等那樣規(guī)范。事跡材料屬于記敘文，人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等四要素缺一不可，與一般的記敘文所不同的是，事跡材料略有些總結(jié)性質(zhì)。
上個(gè)周末本來打算去跑步，一位非常要好的朋友請我給他改一下事跡材料，三小時(shí)之內(nèi)就要交稿，比高考作文寬松多了。如今大家寫東西往往要求助度娘，因?yàn)樘自挶容^新穎、大話空話比較得體，但記敘文不行，否則必有雷同。
記敘文最忌雷同，比如小時(shí)候我們那些必修題：我第一次做飯，很多人都寫番茄炒蛋，這時(shí)候你來個(gè)炒花生米或者炸醬面，老師可能就會多看兩眼，多給兩分。
記敘文說難不難，說易不易，原因是記敘文寫的是生活，有事可寫就不難，你非要生編硬造它就難有真情實(shí)感。當(dāng)然，事跡材料原則上都以第三人稱為主，當(dāng)事人親自執(zhí)筆，自己夸自己，中國人總會覺得有點(diǎn)兒不害臊。
閑言碎語不要講，咱們直奔主題，那么如何為別人寫好一篇事跡材料呢?我認(rèn)為最重要的有三點(diǎn)：一是緊扣主題，事跡材料類似于命題作文，都有個(gè)主題，比如孝老愛親啦、助人為樂啦、愛崗敬業(yè)啦......朋友的事跡屬于愛崗敬業(yè)的故事。
二是突出主旨，無論是哪個(gè)主題，如果泛泛而談就成了流水賬或者“散文”，不管寫多少字，一定要緊緊圍繞1-2個(gè)中心內(nèi)容來展開。寫作選材至關(guān)重要，與主題相去甚遠(yuǎn)的內(nèi)容多好也不能要，地三鮮做成亂燉味道再好，顧客也不滿意。
三是把握人物性格，事跡材料的中心人，寫事的根本目的都是為了表現(xiàn)人物身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)必然與他的性格特點(diǎn)相得益彰，抓住了人物性格，文章才會充滿生活氣息，好在這位朋友相識多年，對于他我還是比較了解的。
說了這么多，也許你還是會覺得太抽象了，為了讓大家有直觀印象，我將朋友給我的材料先給大家看看，先體會一下。
本人負(fù)責(zé)興隆臺區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)室工作。在接到etc發(fā)行工作任務(wù)后，克服業(yè)務(wù)工作繁忙的困難，提高思想認(rèn)識。etc發(fā)行推廣是惠及民生的重大舉措，關(guān)系到人民群眾的切身利益，必須把它當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。
在此項(xiàng)工作中，主要做到以下幾點(diǎn)：第一，主動擔(dān)當(dāng)作為。我區(qū)etc發(fā)行工作任務(wù)較重，數(shù)量占全市一半。在整個(gè)過程中，發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動的精神，不拖、不等、不靠，努力按節(jié)點(diǎn)完成需求量統(tǒng)計(jì)，提高安裝率。第二，強(qiáng)化工作責(zé)任落實(shí)。按照工作方案的要求，明確分工，狠抓落實(shí)。利用各種方式，采取多渠道，廣泛宣傳發(fā)動，為我區(qū)etc發(fā)行工作營造濃厚的社會輿論氛圍。第三，強(qiáng)化聯(lián)動機(jī)制。與區(qū)各職能部門、各大銀行積極溝通協(xié)調(diào)，為機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集中辦理安裝業(yè)務(wù);配合街道與轄區(qū)的銀行網(wǎng)點(diǎn)對接，以社區(qū)為單位組成聯(lián)合工作組，采取上門服務(wù)的方式，挨家挨戶做動員工作，切實(shí)做到無縫對接。第四，確保按時(shí)完成任務(wù)。及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)要求，采取“每日一調(diào)度、每周一通報(bào)”的方式，對此項(xiàng)工作進(jìn)行有效推進(jìn)。在工作中不斷調(diào)整思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用積極的態(tài)度面對困難，不斷攻堅(jiān)克難，出色地完成了etc宣傳推廣和統(tǒng)計(jì)發(fā)行的階段性工作任務(wù)。
小編隱去了主人公的名字，涉及隱私不便外露，上面這篇東東嚴(yán)格意義上叫做總結(jié)，言簡意賅。但即便是總結(jié)也缺少數(shù)字的支撐，就缺少說服力。
經(jīng)過之前的分析，相信讀者一定會發(fā)現(xiàn)，這篇文章沒有人物特征，四要素月朦朧鳥朦朧，于是讀者便很難從文章中體會到主人公的先進(jìn)事跡有感人之處，不能打動人的文章，不是好事跡材料。
時(shí)間緊迫，根據(jù)這篇總結(jié)，我電話對朋友進(jìn)行了短暫采訪，盡管朋友非常謙虛，我還是發(fā)現(xiàn)了他這次工作的特點(diǎn)：就是一個(gè)詞——辛苦。如何表現(xiàn)他的辛苦呢?從總結(jié)和問詢中提煉出：溝通協(xié)調(diào)的多，跑的路多，受的白眼多。
于是就有了下面小編的這篇小文，當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間修改，事后我也想忠于當(dāng)時(shí)的靈感，質(zhì)量一般，但總體上符合事跡材料的特征，權(quán)且作為一篇范文僅供參考。
xx市在etc推廣工作能夠取得全省第二名的好成績離不開眾多基層工作者辛勤的付出，這其中就包括xx市xx區(qū)交通運(yùn)輸局辦公室主任xx同志。
作為一名剛剛加入交通運(yùn)輸系統(tǒng)的新兵，第一項(xiàng)較為重要的工作就是推廣etc安裝，時(shí)間緊、任務(wù)重，xx區(qū)作為xx市的中心城區(qū)，工作量占到了全市的一半，能不能圓滿完成任務(wù)，直接xx市此項(xiàng)工作的全局，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都對xx拭目以待。
xx在同志們的眼中是個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重、少言寡語的人，不愛出風(fēng)頭的他卻是位敢于擔(dān)當(dāng)、忠于使命的優(yōu)秀黨員。接到領(lǐng)導(dǎo)派給的任務(wù)后，他沒有豪言壯語，xx區(qū)究竟能不能在xx市名列前茅，局領(lǐng)導(dǎo)見他眉頭深鎖，不知道將這項(xiàng)重任交給他是否是英明的決定。
xx深信“喊破嗓子不如干出樣子”，他的第一步是進(jìn)行調(diào)查研究?！皵]起袖子加油干”的是在掌握工作具體情況，制定工作方案后的行動力，要提升安裝數(shù)量，首先是摸清底數(shù)。根據(jù)市交通系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，xx區(qū)的私家車數(shù)量為11余萬臺，其中有3萬多臺已經(jīng)安裝了etc，市局的目標(biāo)是現(xiàn)有的8萬3千臺私家車。找到這8萬3千臺車然后精準(zhǔn)宣傳和服務(wù)是本次工作的核心。xx最為關(guān)心數(shù)據(jù)，因?yàn)閤x區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)量大，人員不夠用，單位就將etc推廣的全部工作都壓在他一個(gè)身上。
沒有抱怨，也不講條件，怎么完成數(shù)據(jù)核實(shí)?他想到的辦法是到居民小區(qū)的門禁調(diào)查，到社區(qū)問詢工作者掌握的第一手資料。不投機(jī)取巧、踏踏實(shí)實(shí)是xx為人的準(zhǔn)則。從7月初到9月底，他每天都開自己的私家車去轄區(qū)的各家街道調(diào)查。說了多少小話、遞了多少支香煙、跑了多少箱油，他自己也記不清。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)，他調(diào)查出xx區(qū)目前尚有9萬9千臺車輛未安裝etc，因?yàn)槭欣锾峁┑臄?shù)據(jù)只有車主個(gè)人基本信息，部分家中超過1臺車的情況沒有體現(xiàn)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)又多出了1萬3千臺目標(biāo)車輛，xx心中樂開了花，工作的辛苦也拋在了腦后。
安裝工作本是銀行系統(tǒng)的責(zé)任，但各大銀行的安裝點(diǎn)有限，停車更是費(fèi)勁，很多車主本身有安裝需求，卻因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間、安裝地點(diǎn)等各種原因不能在第一時(shí)間按上etc。為了方便群眾，提高工作效率，xx同志在調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇了20處地點(diǎn)準(zhǔn)備設(shè)立便民服務(wù)安裝點(diǎn)，其中包括區(qū)交通運(yùn)輸局樓下以方便出租車主在辦理運(yùn)營手續(xù)時(shí)順便安裝etc;在區(qū)政府附近以方便區(qū)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位同志在辦公地點(diǎn)快捷安裝;還有在街道、社區(qū)門前方便廣大群眾就近辦理。
在協(xié)調(diào)銀行、對接單位的時(shí)候，xx不厭其煩，認(rèn)真聽取對方的需要和工作條件，一趟不行就跑兩趟，溝通一次不夠，拿起電話就再打，自從便民服務(wù)安裝點(diǎn)設(shè)立之后，安裝效率明顯提升。3個(gè)月的時(shí)間里，工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行和農(nóng)業(yè)銀行以及中心街道他也不知道去了多少次，電話費(fèi)月月都嚴(yán)重透支，過程是辛苦的，結(jié)果是豐碩的，只要能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，讓etc推廣工作能夠惠及百姓，多苦他也不在乎。中國銀行負(fù)責(zé)etc的x科長說：看到xx的工作作風(fēng)，只好對他有求必應(yīng)。
盡管銀行系統(tǒng)和政府部門盡力方便群眾，還是有部分車主暫時(shí)沒有安裝etc的意愿，能不能最大限度地增加安裝數(shù)量?這是xx心中的主要目標(biāo)，為了能夠保證全區(qū)乃至全市的排名，xx在8月下旬開始到各社區(qū)推動網(wǎng)格員上門服務(wù)。有很多住戶聽說是推廣etc，立刻臉難看、門難進(jìn)，xx不是個(gè)能說會道的人，這3個(gè)月，他說的話超過了他參加工作以來的話語總量;他平時(shí)也不茍言笑，為了工作，他跟居民不斷介紹優(yōu)惠政策和未來的趨勢。
面對冷言冷語他依然面帶笑容，有一次在xx街道xx社區(qū)向某位住戶推廣etc時(shí)，對方言語十分不敬，如果換作平時(shí)，xx可能會跟對方大動肝火，但因?yàn)楣ぷ鞔驍_了居民，雖然對方表現(xiàn)的素質(zhì)不高，他都理解，還要客氣地跟對方道一句“對不起”。經(jīng)過這次推廣工作，xx忍了多少氣他沒做過統(tǒng)計(jì)，不管受了多少委屈，只要能夠順利完成任務(wù)，他就能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，安心踏實(shí)地睡個(gè)好覺。
在這3個(gè)月中，xx沒有天在家休息，每天走的路都在1萬5千步以上，皮鞋走壞了兩雙，9月下旬時(shí)，他每天都感到雙腿和雙腳的疲憊，不過他說晚上睡覺更香了。3個(gè)月下來，xx走過的路接近3000里。“辛勤耕耘，不問收獲”是xx工作的座右銘，但凡走過的必留下足跡，凡播種了必有果實(shí)，3個(gè)月的時(shí)間，xx區(qū)安裝etc約8萬臺，排名全市第一。他用自己的實(shí)際行動踐行了一名黨員的初心和使命，用自己立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的高度認(rèn)可。
千萬別覺得小編的文章夸張，如果說有些小小的藝術(shù)加工我是承認(rèn)的，記敘文寫作雖然強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，但要表現(xiàn)出人物的真情實(shí)感還是需要一些修飾詞與渲染手法的，在忠于事實(shí)的基礎(chǔ)上提升表現(xiàn)力是每個(gè)作者的重要課題。
如何寫好一篇事跡材料，從題目到內(nèi)容，既要客觀真實(shí)又要突出特點(diǎn)，必要的修辭手段和總結(jié)性語言都必不可少。其實(shí)，三年多來，小編一直在練筆，成果遠(yuǎn)未達(dá)到我的預(yù)期，但多少還是有所收獲的，為朋友盡力寫的一點(diǎn)兒東西，能在短時(shí)間內(nèi)一氣呵成，我還是很有些欣慰的。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇六
在先進(jìn)事跡材料的寫作中，把握好分寸是寫作者應(yīng)該具有的能力。所謂先進(jìn)事跡材料寫作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1、對個(gè)體與他人或群體的褒貶。尤其是先進(jìn)人物事跡材料，在突出其個(gè)體的先進(jìn)性時(shí)，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語言;其次要注意立足客觀事實(shí)，防止把別人或群體的功勞歸之于此個(gè)人;再次不要一味夸大該先進(jìn)個(gè)人的作用和影響，等等。2、對事例列舉和描述的程度、語氣、語調(diào)的把握。先進(jìn)事跡材料畢竟是對關(guān)涉到的人物或集體所做過的真實(shí)事情基礎(chǔ)上寫作的文本，敘事時(shí)即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語氣、語調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過真實(shí)的門檻，而讓閱讀者感覺到虛假。
在事跡材料撰寫分寸的把握中，既然不能夸大先進(jìn)人物或集體的作用、影響，并且在事實(shí)的陳述中，需要將描摹的事實(shí)及其語氣、語調(diào)控制在真實(shí)感的限度內(nèi)，寫作時(shí)將具體事例予以細(xì)化，讓細(xì)節(jié)顯現(xiàn)事例材料的個(gè)性，是一種好的方法。比如在一篇有關(guān)先進(jìn)人物愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料是這樣寫的：“作為這次活動的總協(xié)調(diào)他進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作，在繁忙的上課之余，從3月1日起，他每天早出晚歸、任勞任怨，只要有時(shí)間，就在為這次活動做各方面的準(zhǔn)備。直到3月6日活動舉行，他每天晚上都在十點(diǎn)后才能返家。待他到家時(shí)，妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢鄉(xiāng)。”其中，時(shí)間是這份材料中的細(xì)節(jié)，而“未滿一周歲的女兒”的表達(dá)也是不同于其他先進(jìn)事跡材料可以表現(xiàn)出的細(xì)節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認(rèn)識到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時(shí)如能注意到對細(xì)節(jié)的很好運(yùn)用，將不但能夠保持先進(jìn)事跡的真實(shí)感，另外也會使得文本材料顯得具體、形象并個(gè)性突出，讓讀者對此留下深刻的印象。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇七
【人名】同志，現(xiàn)任____縣____局副局長。任現(xiàn)職來，該同志以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在局機(jī)關(guān)黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)，為我局黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)。因工作業(yè)績突出，于2014年度黨員評格為優(yōu)秀等級，2014年被評為普法先進(jìn)工作者。
一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉，有堅(jiān)定的理想信念，有較高的理論素養(yǎng)和政治水平。
【人名】同志十分注重理論知識的學(xué)習(xí)和更新，他自覺學(xué)習(xí)馬列主義、____________________________________思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、和諧社會理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治水平。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，始終對建設(shè)中國特色社會主義和最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義充滿信心，能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，與黨中央保持高度一致。為人正直，工作責(zé)任感強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
二、以高度的責(zé)任心和政治責(zé)任感，全身心投入到局機(jī)關(guān)的思想政治教育工作中。
【人名】同志胸懷全局，具有高度的政治敏感力。他認(rèn)為思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的重要任務(wù)，是帶動黨的其他建設(shè)的根本，是確保黨員隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和純潔，確保黨的先進(jìn)性，提高黨的戰(zhàn)斗力的重要手段和保證。按照局黨支部的部署安排，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、《中國____________________________________章程》、保持____________________________________員先進(jìn)性系列論述、黨的十七大精神及其它文獻(xiàn)，省、市領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話及會議精神等。通過不同時(shí)段的學(xué)習(xí)要求，通過不同重點(diǎn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，把理論學(xué)習(xí)和本職工作結(jié)合起來，把日常教育和傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，把黨性教育和黨員管理結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育與推動支部建設(shè)結(jié)合起來，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。
在局黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加大對分管車輛工作的管理力度。對機(jī)關(guān)公務(wù)用車定點(diǎn)維修、加油，確定了3家維修單位和3家加油單位；為規(guī)范車輛停放，在指定的地點(diǎn)劃出停車線，實(shí)行夜晚車輛入庫制度。我局管理的37臺車，全年共行駛148萬公里，無重大交通事故。
積極協(xié)助和配合局分管領(lǐng)導(dǎo)完成了全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會、超級雜交水稻“種三產(chǎn)四”豐產(chǎn)工程____觀摩會、全市“雙慶”活動等多項(xiàng)重要接待工作；做好了縣調(diào)干房維修服務(wù)工作。
為完善錦繡____迎賓館的配套設(shè)施，提高賓館接待能力，在局黨支部的安排下，認(rèn)真組織實(shí)施迎賓館升級改造工程。完成搬遷老樓居住職工63戶，回收房屋125間，完成迎賓館景觀小品建設(shè)。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇八
一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上塌實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對其先進(jìn)事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢?面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒留下任何印象。
事實(shí)上，在沒有經(jīng)驗(yàn)的寫作者那里，惟恐遺漏而全面鋪衍的情況并不鮮見。這樣做的原因主要因?yàn)閷懽髡邲]有充分理解寫作的目的，尤其是沒有分清先進(jìn)人物或集體先進(jìn)事例的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，于是就以數(shù)量取勝了。其實(shí)好的先進(jìn)事跡材料常?？赡苁瞧渲械氖吕信e并不多，但是，卻在富有鮮明特性的事例的重點(diǎn)突出中，讓人過目不忘。
比如寫一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的材料，強(qiáng)調(diào)了其主動學(xué)習(xí)的事跡;。
雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。
這份材料中對已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應(yīng)該安享晚年的他，寧愿與家人分開，卻在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識的活動中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個(gè)老黨員保持黨員先進(jìn)性活動中的主動性。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇九
她是一個(gè)通情達(dá)理、持家有道、愛護(hù)晚輩、團(tuán)結(jié)鄰里、婆媳關(guān)系相處融洽、鄰里公認(rèn)的好婆婆。她蘊(yùn)藏著一顆善良的心，她用自己全身心的愛讓這個(gè)家庭始終保持著一種祥和溫馨的氣氛。
她不但教育孩子節(jié)約，還給孩子講學(xué)習(xí)的重要性，講如何孝敬父母。講她當(dāng)年孝敬婆婆的事情，孩子從她身上學(xué)到了很多東西。人們常說找個(gè)好媳婦難，其實(shí)找個(gè)好婆婆更難，找個(gè)既善良又能干的婆婆難上加難，她認(rèn)為做一個(gè)好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、兒媳、孫子、孫女都是自己的親骨肉，同是一家人，十個(gè)指頭并不一般長但咬咬哪個(gè)都疼。婆婆和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但她覺得這種事只有兩好才能擱一好，只有真心實(shí)意待兒媳，像親閨女一樣，以心換心就沒有處不好的，她是這樣想的也是這樣做的。兒子兒媳每天早出晚歸忙著賺錢，孫子們都在上學(xué)，一日三餐她從不少一頓，洗衣做飯任勞任愿，從不叫苦叫累。
常言道：家和萬事興，言傳身教綻開幸?；?。母親愛是世上最偉大的愛。如蠟燭，她能點(diǎn)燃自己，為你照亮前方的路。她如流水，滋潤著你的心聲，她如陽光，能給予你溫暖?？僧?dāng)你長大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，她的青春早已不在，取而代之的是她滿臉的鄒紋和滿頭的白發(fā)。母愛，這個(gè)世上最偉大的愛，只有你去用心理解時(shí)，才會明白母愛的味道。眾人眼中的好婆婆，孩子們眼中的好婆婆，更是媳婦眼中的好婆婆。她，就是靖邊縣王渠則鎮(zhèn)西橋界后西橋界小組劉xx。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十
因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫作的文本，而社會中對于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對待和愛護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔;發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡;而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫作。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十一
正如上述，先進(jìn)事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進(jìn)事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。
另外，當(dāng)確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個(gè)事例表達(dá)重點(diǎn)以后，對各個(gè)事例的陳述也不可筆墨相當(dāng)、無有區(qū)分。總的原則應(yīng)該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進(jìn)性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍;能夠體現(xiàn)該人物或集體先進(jìn)事跡的獨(dú)特性事例要著重描摹;能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對于此三點(diǎn)較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過，僅作為整份材料的“綠葉”存在。
特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對人的影響，帶來先進(jìn)人物或集體的社會作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會動物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們在先進(jìn)事跡材料的寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會影響。
在先進(jìn)事跡具體撰寫過程中，對感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：
1、選取能感動自己的事例。人同此心，人同此情，能感動寫作者的事例、故事，一定也能感動其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。
2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫作者帶著感情進(jìn)入對寫作對象的讀解，所呈現(xiàn)對對象的陳述，也將暈染上感情的色澤。
3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會首先在外層面上就給予受眾以沖擊。
4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十二
巍峨的高山上，密布著青翠欲滴的大樹，一眼望去，一片青色，沿著山，一條小河潺潺地流著，里面的小魚與青山相映成趣，活潑地躍動著，這是通過治理后的景色，是如此的美好。
依稀記得之前的高山，光禿禿、灰沉沉的一片，靠近看，只有幾棵孤零零的瘦弱的小樹在風(fēng)中凌亂，滿地的樹樁子參差不齊地立著，小河的清澈被垃圾和污水銷毀得徹底，沒有絲毫生機(jī)。如此之大的變化，離不開國家的治理，數(shù)以萬計(jì)的樹苗，經(jīng)過人們辛勞的工作，成功地給大山穿上了青色的大衣，國家不斷完善法律，加強(qiáng)對環(huán)境的保護(hù)，讓人們自覺起來，不亂扔垃圾，法律的制裁，也讓工廠不能排放污水來污染環(huán)境、污染水源了，營造了良好的社會風(fēng)氣。
治理好了青山，人們養(yǎng)魚的問題也開始解決了，國家嚴(yán)厲打擊非法捕撈，當(dāng)魚兒正處于產(chǎn)卵期時(shí)，是不允許人們捕撈的，這樣才能讓漁業(yè)長長久久地發(fā)展下去，代代相傳，一脈相承。
在網(wǎng)絡(luò)上，時(shí)常會有幾張觸目驚心的照片映入眼簾，魚兒肚子里全是塑料，體型較大的魚身上套著鐵桶，奮力掙扎卻被絲線塑料緊緊纏繞逃脫不了的魚兒……數(shù)不勝數(shù)，讓人們心疼不已，開始反思自己所犯下的錯(cuò)誤，所以，越來越多的人們開始意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，開始了救援之路。
身為青少年的我們，雖無法盡到太多的力，但只要我們做好力所能及的事情，就是對社會最大的幫助了，我們可以多宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)漁業(yè)資源，做好垃圾分類，好好學(xué)習(xí)，長大后幫助國家社會解決問題。讓這個(gè)世界更加美好。
相信在不久的將來，我們將會看到這樣一幅場景:綠水環(huán)繞著青山，魚兒躍動著，人們伸出手來，魚兒親近地滑過，大樹越發(fā)挺拔，充滿生機(jī)與活力，樹枝隨風(fēng)搖擺，好像正與人們打著招呼。漫山遍野的小動物們一點(diǎn)也不怕生，與人們和諧相處，人們的臉上充滿了幸福、友好、自由的笑容，真真正正做到了人類與大自然并存的友好場面。讓我們一起創(chuàng)造比好更好的境界，成就比好更好的未來!
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十三
一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn)，那些擁抱過的人，握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng)，就是幸福。在無數(shù)的夜里，說過的話、打過的電話，思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動，我們都曾經(jīng)過，然后在時(shí)間的穿梭中，一切成為了永恒！
不要抱怨你的女人丑，不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨沒人賞識你?，F(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你的是垃圾，你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在垃圾上上去的。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十四
龔全珍，女，漢族，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長。
作為開國將軍的家屬，龔全珍毅然放下優(yōu)越的都市生活，陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，用心扶貧濟(jì)困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對家鄉(xiāng)、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間，刻在老百姓的心上。
龔全珍是已故老紅軍、開國將軍、原軍區(qū)后勤部部長甘祖昌的夫人。1957年下半年，甘祖昌主動請辭解甲歸田，回到家鄉(xiāng)蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村做起了農(nóng)民。甘將軍逝世后，龔全珍用實(shí)際行動延續(xù)將軍的夢想。幾十年如一日，她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，嘔心瀝血教書育人。生活并不富裕的她，經(jīng)常捐款捐物幫忙貧困學(xué)生。2015年，她應(yīng)邀到鳧村中學(xué)作愛國主義傳統(tǒng)教育講座，發(fā)現(xiàn)該校圖書室書籍匱乏，立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久后，她又捐出2400元資助縣關(guān)工委購買《激勵(lì)永遠(yuǎn)》教育光盤捐贈給學(xué)校。這些年來，龔全珍與不少貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近10年來，她捐助的學(xué)生達(dá)百人之多，捐款金額10余萬元。汶川、玉樹地震發(fā)生后，她在女兒的攙扶下，分別將2600元和1000元特殊黨費(fèi)親手交到縣委組織部。
龔全珍經(jīng)常說：“我沒有特殊身份，但有一份特殊職責(zé)，就是要把甘老的精神傳承下去?！睘榱诉@份特殊職責(zé)，離休后，她仍然關(guān)心著下一代的成長，走進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠，義務(wù)對青少年開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報(bào)告，但大家都記得，她從不要一分錢報(bào)酬，還經(jīng)常自帶饅頭或面包，就著白開水當(dāng)午飯。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十五
【作文原題】：
28.從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。
（1）半命題作文。
請以“星光燦爛好______”為題寫一篇文章。
提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
【優(yōu)秀范文】。
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【范文一】：星光燦爛好醉人。
一聲聲犬吠給天空拉上了厚重陰暗的帷幕，夜幕四合，星星點(diǎn)綴其間，若隱若現(xiàn)。晚風(fēng)徐徐吹來，陣陣瓜果飄香，微閉雙眼，盡情地享受著星光，享受著清風(fēng)，享受著芳香，多么令人陶醉啊！
傍晚，農(nóng)家小院開始熱鬧起來，大家不約而同地走出家門，在院子里卸下一天的勞累，有興高采烈地談?wù)撝f稼的長勢。孩子們也聚在一起，去捕捉那一閃一閃的螢火蟲。稍大的孩子正手舞足蹈地講述著自己的經(jīng)驗(yàn)，略小的孩子一臉崇拜地望著，眼睛一眨一眨的。青年人燃起了一堆篝火，紅紅的焰火興奮地跳躍著，把人們的臉映得通紅。不知是誰的一聲吆喝，大家手牽手開始跳起舞來。老人們則坐在一旁，一邊品茶，一邊觀賞著免費(fèi)的舞蹈，他們咧開嘴角微笑著，一副被陶醉的樣子，似乎在回憶他們的青春時(shí)光！
好醉人的`星光之夜！
不知過了多久，我們都被大人叫了回去。
半夜里，我忽然肚痛，星星們好像都在關(guān)切地望著我。我踉踉蹌蹌地走向衛(wèi)生間，胃里一陣翻江倒?！赣H被我驚醒，快步來到我身邊，問我怎么回事，然后給我倒一杯水，遞給我說：“快漱漱口吧?！蔽液鋈桓杏X好多了。
母親拉起我的手，我將頭靠在她肩上，貪戀著這份溫馨。為了轉(zhuǎn)移我的注意力，母親開始給我講她小時(shí)候的故事。我開始沉醉于她兒時(shí)為偷吃油鍋里的臘肉，嘴唇被燙起泡的趣事，還有她和她姐姐用賣牙膏皮攢下的零花錢，去買一袋零食，因?yàn)樯岵坏贸?，卻被老鼠偷吃了……我不覺笑出了聲。我任憑母親輕輕捋著我額前的頭發(fā)，任憑星星嫉妒地望著我。
媽媽輕聲地問我：“好些了吧？”
我說：“好多了?！?BR> “那就睡覺吧，明天還要上學(xué)呢?！眿寢尳又f。
我躺在床上，好像一點(diǎn)睡意也沒有，眼前總浮現(xiàn)篝火邊舞蹈的場面，我們捕捉螢火蟲的樂趣，還有媽媽陪伴我的幸福。
星星和我一樣，也沒有睡意，它們正睜著明亮的眼睛，或許也和我一樣，正在幸福地回憶。
今夜星光燦爛，那是一個(gè)讓人陶醉的夜晚。
得分點(diǎn)：
文章起筆就寫星光燦爛的自然美景，為人物活動提供了一個(gè)特殊的背景。農(nóng)家小院的故事很美好，很動人，顯出一派和諧、幸福的生活場景：大人們談莊稼的長勢，為自己的勞動而快樂；青年人篝火邊盡情舞蹈，為自己的青春而快樂；小孩捕捉螢火蟲，為自己的童趣而快樂；深夜里，母親對“我”無微不至地關(guān)懷，“我”為享受母愛而快樂。星光燦爛的夜晚，“我”感受到了無限的快樂，當(dāng)然是“好醉人”啊。
【范文二】：星光燦爛好繁華。
沉迷于五彩霓虹，看一段曲世繁華，醉生夢死。
仰望于璀璨星空，賞一片繁星銀河，詩意棲居。
一一題記。
我們步履匆匆，急不可耐追求生活的高端與質(zhì)量；我們滿足于現(xiàn)代通信的方便在交流下出口成臟；我們在燈紅酒綠的城市下醉生夢死。
科技發(fā)展地突飛猛進(jìn)，點(diǎn)亮了黑夜，趕走了人們對黑夜的恐懼，繁華的城市，發(fā)達(dá)的科技充斥著整個(gè)世界。星光燦爛，我們在這個(gè)時(shí)代，在青春的美好年華下的陪襯下，只為追求那所謂的放蕩不羈。年少輕狂，我們的手指被鍵盤鎖套牢，雙眸被屏幕鎖束縛。霧霾籠罩著整個(gè)大地，龍卷風(fēng)席卷著城市，泥石流吞噬高山，地球那風(fēng)華正茂的年齡，似乎已是垂垂老矣之時(shí)。人類似乎只是個(gè)被科學(xué)所利用的軀殼，失去了靈魂，人類被禁錮在科技的牢籠中，失去了自由。
霓虹燈下，人們再也看不見荷塘月影；汽車鳴笛，人們再也聽不見犬吠雞鳴；石油燃料，人們再也聞不到新鮮空氣。夜色已晚，繁星藏匿在霓虹之下，皎潔的月光下還有一絲薄霧，站在最高的樓頂，俯視整個(gè)城市，卻不見一絲新綠，熙熙攘攘的人群，如同一群黑壓壓的螞蟻。
可是，當(dāng)我們處在這曲世繁華中，燈紅酒綠，光怪陸離。我們迷戀著科技帶來的便捷，正如白居易所說“亂花漸欲迷人眼”我們何不像王維般，獨(dú)坐幽篁，撫琴長嘯。世界上的俗事紛紛擾擾，唯有那真正的美景不可辜負(fù)。
你是否曾想過，當(dāng)月光透過樹隙灑下點(diǎn)點(diǎn)銀光，像鋪在地上的碎銀，照到湖面上，像幾只頑皮的銀魚在跳動？因?yàn)槟鞘亲匀毁x予我們的畫卷，可是我們卻丟棄那自然給予的東西，去追求那虛幻的科幻世界。
不要在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，以及自己最初的心境成了一葵逝去的舊夢，如果可以，請撥開黑夜中，天空上那一層被紛繁霓虹所籠罩的星空，如曲世繁華般，有人醉生夢死；有人哀嘆惋惜；有人隔離這紛擾的世界，去追求內(nèi)心的平靜。
高山流水。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十六
午后一束慵懶的陽光透過窗子，斜斜的灑在地板上。窗戶微開，偶爾一縷清風(fēng)拂過，吹動了文竹，翠綠纖細(xì)的身軀。
我望著那考試成績，喜悅驚訝頓時(shí)涌入心頭。這是由我的努力換來的結(jié)果，看文竹搖曳，它撥動了我回憶的弦。
那盆文竹從初中升學(xué)就一直伴隨著我到現(xiàn)在。
我曾一度沉迷于游戲，那一段時(shí)間，我的成績由年級的50名降到了200名以外。那時(shí)的我無心學(xué)習(xí)。
就這樣渾渾噩噩的度過了初一，文竹因無人打理羽毛狀的葉片變得枯黃，書桌上時(shí)常散亂著枯黃的葉子，纖細(xì)的莖正一點(diǎn)一滴的流逝著屬于它的生命光澤。我輕嘆一聲，喃喃道：“它也要枯萎了嗎?”
待新芽長大后，我給文竹進(jìn)行換土修剪澆水，小心的養(yǎng)護(hù)著它，同時(shí)在班里我也奮起直追，努力的改變現(xiàn)狀，老師們也把我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步記在心里，文竹和我一同改變著自己。
夜深了，在漆黑的夜幕中可以清晰的聽到夏夜的蟲鳴，偶爾會有遠(yuǎn)處的車名劃破這寧靜的夜，除此之外便無其他。在某一棟樓中，可能只有幾戶人家亮著燈，其中一扇窗中，燈光下有一抹影子在伏案學(xué)習(xí)，那是我努力的身影。此刻許多人已休息，但我卻不是一個(gè)人在努力，陪伴我的還有那盆，欲漸茂盛的文竹。
期末考試結(jié)束，暑假開始了，成績出來了，看到那進(jìn)步了100多名的成績，往日的努力得到了回報(bào)，我有信心，一定會越來越好。
什么是個(gè)好?努力便是個(gè)好，是它把我從低谷中拉出來，我相信它會伴隨著我走上一個(gè)又一個(gè)巔峰。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十七
1、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。
2、三年磨一劍，x班鑄輝煌！
3、人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
4、百日拼搏，一朝圓夢。捷報(bào)飛傳，名題金榜。
5、今日浪費(fèi)一分鐘，來日后悔一輩子。
6、寧吃百日苦；不留終生憾。
7、百日沖刺戰(zhàn)中考；一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
8、珍惜時(shí)間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風(fēng)雨、怎見彩虹。
9、百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元——壯志沖云。
10、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌。
11、努力，一切皆有可能。
12、臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準(zhǔn)重點(diǎn)高中；破釜沉舟吃苦三月當(dāng)圓升學(xué)好夢。
13、奮力拼搏，誓考重點(diǎn)；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
14、金雞報(bào)春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實(shí)現(xiàn)大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。
15、師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
16、書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟；海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。
17、天道酬勤、厚積薄發(fā)、初三九班、非比尋常。
18、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
19、努力拼搏、奮勇向上；為自己揚(yáng)帆、為明天喝彩。
20、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。
21、百煉成鋼、百日留芳、拼搏進(jìn)取、共創(chuàng)輝煌。
22、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我九班，傲視群雄。
23、九班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
24、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
25、天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
26、靜、敬、競、進(jìn)。
27、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
28、心若在，夢就在，只要做，就能行。
29、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
30、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，鑄我輝煌。
31、紀(jì)律嚴(yán)明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為自己爭氣，為學(xué)校爭光。
32、xx班，斗志不短，百日奮斗，不懼險(xiǎn)難。
33、再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！
34、心若在，夢就在，我的未來我做主。
35、希望，由我們來實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！
36、奮斗百日，絕不偷懶。
37、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
38、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
39、生活中沒有理想的人，是可憐的人。
40、立志須存千載遠(yuǎn)，閑話勿過三分鐘。
41、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
42夢想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
43、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。
45、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
46、誰笑到最后，誰笑得。
47、人若無志，與禽獸同類。
48、花有重開日，人無再少年。
49、長江一去無回浪，人老何曾再少年。
50、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
51、細(xì)節(jié)決定成敗。
52、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。
53、中考，有時(shí)候不僅僅是為了自己。
54、生時(shí)何必久睡，死后自會長眠。
55、苦讀九年，燦爛六月。
56、九年臥薪嘗膽，六月一馬沖關(guān)。
57、都準(zhǔn)備好了，我還怕什么？
58、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。
59、遙遠(yuǎn)的將不再遙遠(yuǎn)，平凡的已不再平凡。
60、永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，那是希望！不懈的不懈，那是成功－－－－－－。
61、物我兩忘，勇往直前。
62、種下“付出”，收獲“杰出”
63、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。吾將求之而不止，吾將索之而不殆。
64、詩到修璞成玉時(shí)，驀然回首，書山已過萬丈天。一詠一觸誰與共，定不反鴻鶴志。
65、水不擊不躍，人不激不奮。
66、為者常成，行者常至。
67、人是自身幸福的設(shè)計(jì)師。人生如戲但切不能戲弄人生。
68、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
69、只要努力，只要拼搏，懸崖上的草莓不是風(fēng)景，而是我們心中的甜蜜。
70、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
71、中考已臨近，只要努力一點(diǎn)，就能看見勝利女神的微笑。
72、多一點(diǎn)細(xì)心，少一點(diǎn)后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
73、不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。
74、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
75、一份耕耘，一份收獲；走穩(wěn)每一步，做自己該做的事。
76、只要朝著一個(gè)方向努力，一切都會變得得心應(yīng)手。
77、事在人為，人定勝天。
78、爭分奪秒，贏得最后勝利。
79、好學(xué)不倦者必成人才。
80、愛拼才會贏，相信自己。
81、堅(jiān)持不懈，永不放棄。
82、自律，自尊，自立，自信；靜能生慧。
83、把握船帆的平衡才能到達(dá)勝利的彼岸。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十八
初中語文。
作文。
指導(dǎo)初中語文作文題記寫作技巧。下面是小編為大家收集關(guān)于如何寫好材料作文，歡迎借鑒參考。
材料作文，它既有命題作文的限制性，又有自擬題作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力，又給考生提供了充分展示其寫作能力的自由空間。更由于“材料”所具有的靈活性、豐富性、與時(shí)俱進(jìn)性，以及極高的抗拒“猜題”的優(yōu)勢，因此材料作文一直受到一些地方命題老師的青睞。材料作文在考查考生文字表達(dá)能力的同時(shí)，還考查考生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等多方面的綜合思維能力，所以它一直是中考作文中的難點(diǎn)。
值得我們注意的是，教材中有不少寫作任務(wù)都是以材料作文的形式出現(xiàn)的，這給今后中考打破以往命題格局帶來了可能。而一些地方中考近三年來都是命題作文，今后說不定會突然殺出個(gè)材料作文，其概率還是較高的。因此，建議同學(xué)們有意識地關(guān)注一些當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，還有課文拓展閱讀里面的一些材料，以備將來考場上遇到材料作文時(shí)能夠胸有成竹。
難點(diǎn)攻堅(jiān)。
現(xiàn)今的材料作文吸取了話題作文的優(yōu)點(diǎn)，它打破了審題的唯一性、立意的限制性、表達(dá)的單一性，給考生適度的寫作自由，從材料中找出相應(yīng)的寫作話題即可展開行文。材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默風(fēng)趣的漫畫(照片、圖片)，或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩歌等等，其內(nèi)涵豐富，范圍廣闊。讀懂材料，把握材料的主旨，是寫好材料作文的關(guān)鍵。我們可以從以下三個(gè)方面入手：
1、把握材料寓義。
審題立意是材料作文寫作的首要問題，而所給材料對主題的確立有著客觀的制約性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。請看20xx年河南省中考作文材料：
小姑娘把橘子皮剝?nèi)ィ匆娎锩嬗泻芏嘈“?，就問：“橘子，你為什么長這么多小瓣呢?”“是為了讓你能和大家一起分享啊?！遍僮踊卮鹫f。
小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不!”蘋果回答，“是為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去。”從小姑娘和橘子、蘋果的對話中，我們看到都與“奉獻(xiàn)”二字有關(guān)。命題者的意圖顯然不是讓我們拿這兩種對奉獻(xiàn)的看法作比較，去批判某一方，肯定另一方。我們可以從分享的角度，也可以從奉獻(xiàn)的角度，還可以把二者糅合在一起來立意構(gòu)思，像蘋果那樣完全地奉獻(xiàn)，像橘子那樣讓每一個(gè)人分享你的奉獻(xiàn)。也可以從為人處世的角度來立意構(gòu)思：當(dāng)東西多時(shí)與人分享，當(dāng)東西少時(shí)全讓給別人，這是一種可貴的美德。同學(xué)們要切記，準(zhǔn)確把握主題是材料作文寫作的前提和基礎(chǔ)。
2、選擇恰當(dāng)角度。
對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，我們要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。如20xx年四川綿陽中考作文題：
讀了這段文字，你有什么感受?請寫一篇記敘文，題目自擬，600字以上。
這則材料要求我們寫的是生活中體驗(yàn)到的“自己不喜歡甚至是反感的特殊的愛”。主題表達(dá)的是“愛”，但這種“愛”不是一般意義上的，而是在同學(xué)們眼里顯得難以理解和接受的愛，是一種存在心理反差的愛，但最終又是一種符合人類普遍價(jià)值取向的愛。如果把親人的愛完全寫成暴力式的，把自己的反感推向極致，這樣的立意必將會出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。
3、發(fā)散思維，打開思路。
1、寫議論文：
(1)選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點(diǎn)。
(2)作文中最好出現(xiàn)材料。
(3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。
(4)對材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料。
2、寫記敘文：
(1)從材料中概括出寫作的中心。
(2)圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。
(3)緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。
(4)文章文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心)，點(diǎn)題目(中心)。
(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。
寫作時(shí)為了表達(dá)的需要，在正文前自擬凝練的句子或引用。
名言警句。
作為對文章內(nèi)容的重要闡釋這樣的句子稱為題記。
一條好的題記，可以使一篇文章錦上添花。有時(shí)它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性，從而提高文章的檔次。
有許多同學(xué)都會在作文中寫題記，但是，相當(dāng)多的題記寫得并不精彩，主要有下面這三方面的毛?。?BR> 牽強(qiáng)附會：題記與文章所寫的內(nèi)容是緊密相關(guān)的，或者是主旨的提煉，或者是著意地渲染，或者是設(shè)置懸念，它是文章的有機(jī)組成部分。而有的同學(xué)卻不管三七二十一，只要它美，只要自己喜歡，生搬硬套地強(qiáng)按上去，有的甚至是風(fēng)馬牛不相及，讓人啼笑皆非。
簡單冗長：題記要簡練，但要言簡意豐，給讀者以想象的空間。有的題記卻寫得冗長乏味，讀來令人生厭。
濫用無度：并不是所有的文章都需要題記，運(yùn)用與否要看具體情況。一般來說，它主要用在記敘文里，議論文、說明文用得很少。
那么，如何寫出精妙的題記來呢?我們不妨從中考的滿分作文里去找找門道。
1、揭示主題。
用題記來點(diǎn)明主旨，讓讀者對文章的中心有明確的把握。對于比較含蓄的。
散文。
尤其需要這種點(diǎn)題方式它能夠讓閱卷老師對文章有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷。
如《花開花落》的題記是這樣的：
死并非生的對立面，而作為生的一部分同時(shí)存在。
文章寫大多數(shù)的花兒選擇在春天綻放，可面對死亡卻無人為之高唱挽歌;而菊花選擇萬物凋零的秋天悄然開放，即使光澤已逝，風(fēng)采不在，秋風(fēng)也為之吟唱，小女孩也會為之默默祈禱。題記緊扣內(nèi)容，對文章的主旨給了我們明確的提示，因此讀者對這篇文章的主旨的理解就不會出現(xiàn)偏差了。
《亂世中的美景》是寫著名女詩人李清照的，寫李清照的坎坷命運(yùn)，寫坎坷命運(yùn)成就了李清照的文學(xué)成就。作者在題記中這樣寫道：
愁，造就了亂世中最美的風(fēng)景。
這個(gè)題記雖然運(yùn)用了比喻的修辭，但是比喻所揭示的題旨還是不難看出的。
2、闡述話題。
在寫作文時(shí)，需要在話題與文章之間架構(gòu)一道橋梁，打通自己文章與話題的聯(lián)系。在題記中對話題進(jìn)行一番自己的闡述，寫出自己對話題的理解，這無疑是一種聰明的做法。
《“鼓勵(lì)”自傳》的題記中這樣闡述話題：
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信!
作者借助比喻，闡述了自己對話題“鼓勵(lì)”的理解，同時(shí)又點(diǎn)明了題旨，可謂一箭雙雕。
3、渲染鋪墊。
在許多題記中，或引用。
格言。
警句，或運(yùn)用。
詩詞。
名句，或借助比喻起興，描寫鋪排，渲染氣氛。如《暗地的孩子》的題記中就采用了描寫的方法進(jìn)行渲染：
我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，肆意到孤獨(dú)的風(fēng)景;沒有一只鳥飛過觀望破碎的圖畫......
《鄉(xiāng)村讓我陶醉》的題記則采用了鋪排的手法進(jìn)行渲染：
4、交代陳述。
以題記的形式對文題作簡要的交代，或者說明寫作的意圖，或者陳述寄托的對象，或者交代寫作的背景。
如《神曲》的題記為：
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——。
文章以但丁《神曲》的“地獄”、“煉獄”、“天堂”為文章的三個(gè)小標(biāo)題，寫海洋從被污染到重新回歸純凈，贊頌了海洋的環(huán)保衛(wèi)士為此做出的努力。顯然，題記交代的就是文章的贊譽(yù)對象。
5、設(shè)置懸念。
有時(shí)候，題記也可以在制造懸念方面展示它的功能。
如南通市一考生在《聽，蝸牛不再哭泣》一文中寫下這樣的題記：
蝸牛為什么要哭泣?蝸牛為什么要走那么遠(yuǎn)(題記還暗引了中國臺灣校園民謠《蝸牛與黃鸝》)?這樣的懸念深深地吸引著讀者。
《浸在“贊”海中的樹》一文的題記也有異曲同工之妙：
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如何提高材料寫作能力？其實(shí)說復(fù)雜就復(fù)雜，說簡單也簡單。
有人說俏皮話，寫公文材料，無非是三點(diǎn)式：文件資料抄一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)思路記一點(diǎn)，按照事實(shí)寫一點(diǎn)。好材料的標(biāo)準(zhǔn)也是三點(diǎn)式：內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，標(biāo)題亮一點(diǎn)，表述準(zhǔn)一點(diǎn)。好寫手也不過是三點(diǎn)式：收集資料多一點(diǎn)，動手練筆勤一點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)深一點(diǎn)。
俏皮話歸俏皮話，關(guān)鍵還是得多寫多練，這可真是一件苦差事哩。下面，我就從“術(shù)”和“道”兩個(gè)層面來說說。希望您有朝一日成為莊子筆下“庖丁解?！蹦菢拥母呤郑歼M(jìn)乎道，游刃有余！
就先說說“道”，簡單說兩點(diǎn)?！暗揽傻溃浅５馈保@方面講多了就顯得“大而無當(dāng)”了。
1.要博覽群書。最好能天文地理無所不知，畢竟到哪個(gè)山頭就要唱哪首歌嘛。若不能，至少也要熟知中央大政方針，熟知時(shí)政熱詞，熟知你所工作的領(lǐng)域的各種新信息新情況新趨勢。
不論寫多長的材料，先把把架子（提綱）搭好，然后就分段分句地寫。
再來說說“術(shù)”。從術(shù)的層面，大致有以下三方面：
1弄清范式。
其實(shí)，你要是跟他一樣有心，掌握這些都不算難的。一般來說，地市一級的“兩辦”（市委辦、市政府辦）都有所謂的信息刊物，可以找來看看，琢磨別人怎樣寫信息的。桐城派宗師姚鼐就說:“有所法而后能，有所變而后大。”你不妨先效法再變化，練到一定程度，就大膽向國務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳主辦的相關(guān)刊物投投稿吧，自古成功在嘗試嘛！
2認(rèn)清大勢。
江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)引4句古詩寄語民主生活會：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”；
所以，有心的文秘人員，案頭除了必備一本《習(xí)近平用典》，同時(shí)也還是要瀏覽古今中外的基本典籍。你沒時(shí)間通讀原著，就忙里偷閑去百度一下內(nèi)容梗概吧。
3接通“天線”和“地線”
“天線”，就是上級的政策精神，其重要性你懂的；
“地線”，就是基層的情況，也要有所了解，否則就會無的放矢，甚至?xí)[出笑話。如果把“天線”和“地線”真正接通了，材料也就不難寫了。
在這里，就不講“地線”了，您剛從基層上來，對基層的情況應(yīng)該比咱更熟悉(不過，俺也是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市、地市走上來的)。關(guān)于“天線”，就我所知，多說幾句吧。
基層政法委的朋友，要跟蹤中央政法委、省委政法委的動態(tài)，留意孟建柱同志的最新指示。您現(xiàn)在市政府工作，寫材料之前，自然要理一理國務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳、市府辦的相關(guān)文件。
假如您調(diào)至市委辦工作，而市委常委會剛好要組織學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于新聞輿論工作講話精神的活動。那么，您有必要熟讀習(xí)近平講話，人民日報(bào)的。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇二
事跡演講的常見病是雷同化，主要是材料雷同.觀點(diǎn)雷同和行文雷同.似曾相識的事例，老調(diào)重彈的觀點(diǎn)，程式化的篇章，勢必倒人胃口，達(dá)不到感染人、激勵(lì)人、教育人的目的.要使事跡演講不落俗套，必須把好兩關(guān)：
一、把好材料篩選關(guān)。
在選擇演講材料時(shí)，力求人無我有，人有我新.對自己或他人的事跡材料，在收集時(shí)不厭其多，而在選取時(shí)不厭其精，“精”就是具有最能反映生活本質(zhì)和時(shí)代風(fēng)貌的典型性.必須知道，任何具有典型性的材料都是個(gè)性化的，主要是下面兩種材料：
對一般人來說，那種置身荒野的“孤獨(dú)”是很特別的;即使對地質(zhì)隊(duì)員而言，那種聞狼嗥而興奮的感覺也不是人人都有的.這種聞所未聞的經(jīng)歷很能打動人.發(fā)掘出特有的經(jīng)歷不僅具有很強(qiáng)的真實(shí)感，而且能動人心魄.
“這一個(gè)”了.有一篇寫煤礦工人的演講，沒有像多數(shù)人那樣，去表現(xiàn)“他”手持鉆機(jī)采煤的常見鏡頭，而是用獨(dú)特的細(xì)節(jié)牽動全篇：
人們熟視無睹的陽光，對他來說卻很珍貴，長年起早摸黑的井下生活使他無法像常人那樣享有陽光，他的臉上黑平乎的，缺少血色.這天，他終于有空坐在陽光下，盡管冬天的太陽并不溫暖.他脫下煤跡斑斑的棉衣，光著上身曬太陽，用身體吮吸寒嗖嗖的冬日之光.我看到，煤粉已鉆進(jìn)了他的肌膚，每個(gè)汗毛孔都是鳥黑的!這個(gè)給千家萬戶送去光明的人，原來竟如此缺少陽光，渾身都是黑的啊.冬天光著上身曬太陽，“每個(gè)汗毛孔都是烏黑的”這是演講人捕捉到的與眾不同的細(xì)節(jié)，在情感上內(nèi)涵上具有非同一般的力度.
二、把好感受體悟關(guān)。
要抓住牽動人心的最初感覺，在情感上意義上挖掘材料的內(nèi)涵，力求有新鮮.深切的感受和看法.一篇好的事跡演講，不可沒有：
獨(dú)特的感受事跡材料大多是感情化的原生狀態(tài)的.要使事跡演講產(chǎn)生如聞其聲，如見其景.如臨其境的現(xiàn)場效果，演講者必須把有血有肉的富有生活氣息的東西抓住，找到自己的“感覺”，才能再現(xiàn)實(shí)情.有的事跡演講即使無法親歷的素材，也能獨(dú)具慧眼地產(chǎn)生自己的感覺，如厲風(fēng)《血染的木棉花》：
……那墓碑上只刻著這樣幾個(gè)字：“烈士，女，十九歲，某連衛(wèi)生員.”霎時(shí)，我仿佛看到一個(gè)清瘦身影，在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中閃過，她救出了傷員，自己卻流血過多，蒼白的臉那么稚嫩.純潔……也許她正編織著少女七彩的夢，已經(jīng)有人愛她;或許她正愛著一個(gè)人，但軍號響了，她收起了少女的情思，毅然奔赴嚴(yán)酷的戰(zhàn)場.她躺在我家鄉(xiāng)的這塊土地上，為了我們這一代年輕人，她過早地離開她熱愛的這個(gè)世界.才十九歲呀，正是人生如花的季節(jié)!
獨(dú)特的見解一個(gè)事跡材料就像一個(gè)多面晶體，不同的觀察角度會“看”到不同的內(nèi)涵.演講者要力避“正常”的觀察點(diǎn)，要用自己的眼光發(fā)現(xiàn)新穎.獨(dú)到的意義.《一個(gè)共產(chǎn)黨員的自豪》(楊鐵軍)在講述了兩個(gè)共產(chǎn)黨人催人淚下的事跡后，表達(dá)了“我”的自豪：
加入這個(gè)黨，不是獲取特權(quán)的籌碼，而是追求真理的階梯，就像一滴水投入大海的懷抱，就像一名戰(zhàn)士聽到了進(jìn)軍的號角!
這既是個(gè)人的“心得”，也洋溢著時(shí)代精神.如果在這里襲用現(xiàn)成的口號和俗套的說法，不僅不能恰到好處地升華材料，反而削弱了材料本身具有的力量.
如果不能從所選材料中生發(fā)出獨(dú)立見解來，就無法在運(yùn)思成篇上具有特色.
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇三
毛**，男，漢族，中共黨員，19xx年xx月xx日出生，系柳林縣柳林鎮(zhèn)前毛家莊人。山西鑫飛集團(tuán)培訓(xùn)中心主任。本人道德高尚，品行端正，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，平易近人，有較高的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時(shí)有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，始終以集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為核心，以職工培訓(xùn)為理念，以服務(wù)鑫飛為宗旨，踏實(shí)工作，勇于奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
以鑫飛為己家，視鑫飛為己命。
在日常工作中，我思想上要求進(jìn)步，積極向集團(tuán)總公司靠攏，自覺向身邊的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，在培訓(xùn)中心籌備的過程中，帶病堅(jiān)持工作，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以中心大局為重，不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。培訓(xùn)中心成立以來，人員變動大，在人員少的情況下，還要安排員工在節(jié)假日和周末值班。我和其他同事一道，承擔(dān)起了值班的重任。尤其到了節(jié)假日，員工有特殊情況要請假的，我本著以人為本的原則，主動承擔(dān)了值班任務(wù)。自中心成立以來，我就提出安全意識、家的意識、節(jié)約意識、歸位意識和乘風(fēng)破浪、一往無前的戰(zhàn)艦精神。我處處以主人翁的姿態(tài)對待各項(xiàng)工作，每天下班后，都自覺地將各辦公室的電器設(shè)備電源檢查一遍，沒有關(guān)掉的開關(guān)都關(guān)掉。同事號召每個(gè)員工都以培訓(xùn)中心為家，自覺培養(yǎng)這些意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我團(tuán)結(jié)友愛，主動幫助別人，起到了較好的模范帶頭作用，確保了培訓(xùn)中心和諧、高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
用睿智展開工作，以熱情默默奉獻(xiàn)。
工作干的好不好，就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起，時(shí)刻要求必須以身作則，身先士卒，要求大家做到的，我首先做到；要求大家不做的，我首先不做，時(shí)刻讓大家以自己為榜樣。在隊(duì)伍建設(shè)上，狠抓政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。一是帶頭學(xué)習(xí)政策，理解政策，提高政策水平；二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，從而提高工作效率。通過一系列的措施，有效地提高了本部門全體員工的整體素質(zhì)。
培訓(xùn)中心日常工作的開展，離不開與集團(tuán)總公司、子公司等相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合。我主動承擔(dān)起相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，利用較熟的人脈優(yōu)勢和強(qiáng)有力的交際能力，完成了一次又一次集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交予我的任務(wù)。
我還注重學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，科學(xué)地指導(dǎo)自身的工作，善于向同事請教，學(xué)習(xí)管理的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。每項(xiàng)工作都能有計(jì)劃、有條理地統(tǒng)籌安排并努力做好。培訓(xùn)中心成立一年多來，我的工作內(nèi)容有所增加，但我的工作態(tài)度依然積極，工作熱情依然飽滿，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，全力做好工作，取得了突出的工作成績，為領(lǐng)導(dǎo)一心一意做好外部工作解除了后顧之憂，也為其他員工樹立了榜樣。
面對今后的工作，我充滿信心：決心以高度的工作熱情奉獻(xiàn)自己的一份力量，全心全意的為鑫飛服務(wù)；在工作中會把鑫飛的利益放在前面，為鑫飛更好的明天貢獻(xiàn)力量。
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如何寫好先進(jìn)事跡材料篇四
正文的開頭，要寫明提高前輩個(gè)人的扼要情況，包括：姓名、性別、春秋、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)單位預(yù)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號，或給予哪種形式的獎勵(lì)。對提高前輩集體、提高前輩單位，要根據(jù)其提高前輩事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。
然后，要寫提高前輩人物或提高前輩集體的主要事跡。這部門內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，樞紐是要寫得既詳細(xì)，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很其實(shí)?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得長提高前輩的結(jié)論。好比，寫一位端正黨風(fēng)提高前輩人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫這位同道在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些凸起的提高前輩事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭中有哪些凸起的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的提高前輩人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫這位同道是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些凸起的成果，特別是改革前后的.經(jīng)濟(jì)效益或社會效益都有了哪些顯著的變化。在寫這些提高前輩事跡時(shí)，不管是提高前輩個(gè)人仍是提高前輩集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的詳細(xì)事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)提高前輩事跡材料的說服力。
為了使提高前輩事跡的內(nèi)容眉目清楚、更加條理化，在文字表述上還可分成若干天然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的提高前輩事跡材料，采取這種寫法尤為必要。假如將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。
一般說，收拾整頓提高前輩個(gè)人和提高前輩集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因此，材料收拾整頓完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同道審定，以相應(yīng)一級組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇五
嚴(yán)格意義上來說，事跡材料不算公文，于是乎這種評先選優(yōu)的文章范本不像方案、請示等那樣規(guī)范。事跡材料屬于記敘文，人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等四要素缺一不可，與一般的記敘文所不同的是，事跡材料略有些總結(jié)性質(zhì)。
上個(gè)周末本來打算去跑步，一位非常要好的朋友請我給他改一下事跡材料，三小時(shí)之內(nèi)就要交稿，比高考作文寬松多了。如今大家寫東西往往要求助度娘，因?yàn)樘自挶容^新穎、大話空話比較得體，但記敘文不行，否則必有雷同。
記敘文最忌雷同，比如小時(shí)候我們那些必修題：我第一次做飯，很多人都寫番茄炒蛋，這時(shí)候你來個(gè)炒花生米或者炸醬面，老師可能就會多看兩眼，多給兩分。
記敘文說難不難，說易不易，原因是記敘文寫的是生活，有事可寫就不難，你非要生編硬造它就難有真情實(shí)感。當(dāng)然，事跡材料原則上都以第三人稱為主，當(dāng)事人親自執(zhí)筆，自己夸自己，中國人總會覺得有點(diǎn)兒不害臊。
閑言碎語不要講，咱們直奔主題，那么如何為別人寫好一篇事跡材料呢?我認(rèn)為最重要的有三點(diǎn)：一是緊扣主題，事跡材料類似于命題作文，都有個(gè)主題，比如孝老愛親啦、助人為樂啦、愛崗敬業(yè)啦......朋友的事跡屬于愛崗敬業(yè)的故事。
二是突出主旨，無論是哪個(gè)主題，如果泛泛而談就成了流水賬或者“散文”，不管寫多少字，一定要緊緊圍繞1-2個(gè)中心內(nèi)容來展開。寫作選材至關(guān)重要，與主題相去甚遠(yuǎn)的內(nèi)容多好也不能要，地三鮮做成亂燉味道再好，顧客也不滿意。
三是把握人物性格，事跡材料的中心人，寫事的根本目的都是為了表現(xiàn)人物身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)必然與他的性格特點(diǎn)相得益彰，抓住了人物性格，文章才會充滿生活氣息，好在這位朋友相識多年，對于他我還是比較了解的。
說了這么多，也許你還是會覺得太抽象了，為了讓大家有直觀印象，我將朋友給我的材料先給大家看看，先體會一下。
本人負(fù)責(zé)興隆臺區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)室工作。在接到etc發(fā)行工作任務(wù)后，克服業(yè)務(wù)工作繁忙的困難，提高思想認(rèn)識。etc發(fā)行推廣是惠及民生的重大舉措，關(guān)系到人民群眾的切身利益，必須把它當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。
在此項(xiàng)工作中，主要做到以下幾點(diǎn)：第一，主動擔(dān)當(dāng)作為。我區(qū)etc發(fā)行工作任務(wù)較重，數(shù)量占全市一半。在整個(gè)過程中，發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動的精神，不拖、不等、不靠，努力按節(jié)點(diǎn)完成需求量統(tǒng)計(jì)，提高安裝率。第二，強(qiáng)化工作責(zé)任落實(shí)。按照工作方案的要求，明確分工，狠抓落實(shí)。利用各種方式，采取多渠道，廣泛宣傳發(fā)動，為我區(qū)etc發(fā)行工作營造濃厚的社會輿論氛圍。第三，強(qiáng)化聯(lián)動機(jī)制。與區(qū)各職能部門、各大銀行積極溝通協(xié)調(diào)，為機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集中辦理安裝業(yè)務(wù);配合街道與轄區(qū)的銀行網(wǎng)點(diǎn)對接，以社區(qū)為單位組成聯(lián)合工作組，采取上門服務(wù)的方式，挨家挨戶做動員工作，切實(shí)做到無縫對接。第四，確保按時(shí)完成任務(wù)。及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)要求，采取“每日一調(diào)度、每周一通報(bào)”的方式，對此項(xiàng)工作進(jìn)行有效推進(jìn)。在工作中不斷調(diào)整思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用積極的態(tài)度面對困難，不斷攻堅(jiān)克難，出色地完成了etc宣傳推廣和統(tǒng)計(jì)發(fā)行的階段性工作任務(wù)。
小編隱去了主人公的名字，涉及隱私不便外露，上面這篇東東嚴(yán)格意義上叫做總結(jié)，言簡意賅。但即便是總結(jié)也缺少數(shù)字的支撐，就缺少說服力。
經(jīng)過之前的分析，相信讀者一定會發(fā)現(xiàn)，這篇文章沒有人物特征，四要素月朦朧鳥朦朧，于是讀者便很難從文章中體會到主人公的先進(jìn)事跡有感人之處，不能打動人的文章，不是好事跡材料。
時(shí)間緊迫，根據(jù)這篇總結(jié)，我電話對朋友進(jìn)行了短暫采訪，盡管朋友非常謙虛，我還是發(fā)現(xiàn)了他這次工作的特點(diǎn)：就是一個(gè)詞——辛苦。如何表現(xiàn)他的辛苦呢?從總結(jié)和問詢中提煉出：溝通協(xié)調(diào)的多，跑的路多，受的白眼多。
于是就有了下面小編的這篇小文，當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間修改，事后我也想忠于當(dāng)時(shí)的靈感，質(zhì)量一般，但總體上符合事跡材料的特征，權(quán)且作為一篇范文僅供參考。
xx市在etc推廣工作能夠取得全省第二名的好成績離不開眾多基層工作者辛勤的付出，這其中就包括xx市xx區(qū)交通運(yùn)輸局辦公室主任xx同志。
作為一名剛剛加入交通運(yùn)輸系統(tǒng)的新兵，第一項(xiàng)較為重要的工作就是推廣etc安裝，時(shí)間緊、任務(wù)重，xx區(qū)作為xx市的中心城區(qū)，工作量占到了全市的一半，能不能圓滿完成任務(wù)，直接xx市此項(xiàng)工作的全局，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都對xx拭目以待。
xx在同志們的眼中是個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重、少言寡語的人，不愛出風(fēng)頭的他卻是位敢于擔(dān)當(dāng)、忠于使命的優(yōu)秀黨員。接到領(lǐng)導(dǎo)派給的任務(wù)后，他沒有豪言壯語，xx區(qū)究竟能不能在xx市名列前茅，局領(lǐng)導(dǎo)見他眉頭深鎖，不知道將這項(xiàng)重任交給他是否是英明的決定。
xx深信“喊破嗓子不如干出樣子”，他的第一步是進(jìn)行調(diào)查研究?！皵]起袖子加油干”的是在掌握工作具體情況，制定工作方案后的行動力，要提升安裝數(shù)量，首先是摸清底數(shù)。根據(jù)市交通系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，xx區(qū)的私家車數(shù)量為11余萬臺，其中有3萬多臺已經(jīng)安裝了etc，市局的目標(biāo)是現(xiàn)有的8萬3千臺私家車。找到這8萬3千臺車然后精準(zhǔn)宣傳和服務(wù)是本次工作的核心。xx最為關(guān)心數(shù)據(jù)，因?yàn)閤x區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)量大，人員不夠用，單位就將etc推廣的全部工作都壓在他一個(gè)身上。
沒有抱怨，也不講條件，怎么完成數(shù)據(jù)核實(shí)?他想到的辦法是到居民小區(qū)的門禁調(diào)查，到社區(qū)問詢工作者掌握的第一手資料。不投機(jī)取巧、踏踏實(shí)實(shí)是xx為人的準(zhǔn)則。從7月初到9月底，他每天都開自己的私家車去轄區(qū)的各家街道調(diào)查。說了多少小話、遞了多少支香煙、跑了多少箱油，他自己也記不清。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)，他調(diào)查出xx區(qū)目前尚有9萬9千臺車輛未安裝etc，因?yàn)槭欣锾峁┑臄?shù)據(jù)只有車主個(gè)人基本信息，部分家中超過1臺車的情況沒有體現(xiàn)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)又多出了1萬3千臺目標(biāo)車輛，xx心中樂開了花，工作的辛苦也拋在了腦后。
安裝工作本是銀行系統(tǒng)的責(zé)任，但各大銀行的安裝點(diǎn)有限，停車更是費(fèi)勁，很多車主本身有安裝需求，卻因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間、安裝地點(diǎn)等各種原因不能在第一時(shí)間按上etc。為了方便群眾，提高工作效率，xx同志在調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇了20處地點(diǎn)準(zhǔn)備設(shè)立便民服務(wù)安裝點(diǎn)，其中包括區(qū)交通運(yùn)輸局樓下以方便出租車主在辦理運(yùn)營手續(xù)時(shí)順便安裝etc;在區(qū)政府附近以方便區(qū)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位同志在辦公地點(diǎn)快捷安裝;還有在街道、社區(qū)門前方便廣大群眾就近辦理。
在協(xié)調(diào)銀行、對接單位的時(shí)候，xx不厭其煩，認(rèn)真聽取對方的需要和工作條件，一趟不行就跑兩趟，溝通一次不夠，拿起電話就再打，自從便民服務(wù)安裝點(diǎn)設(shè)立之后，安裝效率明顯提升。3個(gè)月的時(shí)間里，工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行和農(nóng)業(yè)銀行以及中心街道他也不知道去了多少次，電話費(fèi)月月都嚴(yán)重透支，過程是辛苦的，結(jié)果是豐碩的，只要能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，讓etc推廣工作能夠惠及百姓，多苦他也不在乎。中國銀行負(fù)責(zé)etc的x科長說：看到xx的工作作風(fēng)，只好對他有求必應(yīng)。
盡管銀行系統(tǒng)和政府部門盡力方便群眾，還是有部分車主暫時(shí)沒有安裝etc的意愿，能不能最大限度地增加安裝數(shù)量?這是xx心中的主要目標(biāo)，為了能夠保證全區(qū)乃至全市的排名，xx在8月下旬開始到各社區(qū)推動網(wǎng)格員上門服務(wù)。有很多住戶聽說是推廣etc，立刻臉難看、門難進(jìn)，xx不是個(gè)能說會道的人，這3個(gè)月，他說的話超過了他參加工作以來的話語總量;他平時(shí)也不茍言笑，為了工作，他跟居民不斷介紹優(yōu)惠政策和未來的趨勢。
面對冷言冷語他依然面帶笑容，有一次在xx街道xx社區(qū)向某位住戶推廣etc時(shí)，對方言語十分不敬，如果換作平時(shí)，xx可能會跟對方大動肝火，但因?yàn)楣ぷ鞔驍_了居民，雖然對方表現(xiàn)的素質(zhì)不高，他都理解，還要客氣地跟對方道一句“對不起”。經(jīng)過這次推廣工作，xx忍了多少氣他沒做過統(tǒng)計(jì)，不管受了多少委屈，只要能夠順利完成任務(wù)，他就能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，安心踏實(shí)地睡個(gè)好覺。
在這3個(gè)月中，xx沒有天在家休息，每天走的路都在1萬5千步以上，皮鞋走壞了兩雙，9月下旬時(shí)，他每天都感到雙腿和雙腳的疲憊，不過他說晚上睡覺更香了。3個(gè)月下來，xx走過的路接近3000里。“辛勤耕耘，不問收獲”是xx工作的座右銘，但凡走過的必留下足跡，凡播種了必有果實(shí)，3個(gè)月的時(shí)間，xx區(qū)安裝etc約8萬臺，排名全市第一。他用自己的實(shí)際行動踐行了一名黨員的初心和使命，用自己立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的高度認(rèn)可。
千萬別覺得小編的文章夸張，如果說有些小小的藝術(shù)加工我是承認(rèn)的，記敘文寫作雖然強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，但要表現(xiàn)出人物的真情實(shí)感還是需要一些修飾詞與渲染手法的，在忠于事實(shí)的基礎(chǔ)上提升表現(xiàn)力是每個(gè)作者的重要課題。
如何寫好一篇事跡材料，從題目到內(nèi)容，既要客觀真實(shí)又要突出特點(diǎn)，必要的修辭手段和總結(jié)性語言都必不可少。其實(shí)，三年多來，小編一直在練筆，成果遠(yuǎn)未達(dá)到我的預(yù)期，但多少還是有所收獲的，為朋友盡力寫的一點(diǎn)兒東西，能在短時(shí)間內(nèi)一氣呵成，我還是很有些欣慰的。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇六
在先進(jìn)事跡材料的寫作中，把握好分寸是寫作者應(yīng)該具有的能力。所謂先進(jìn)事跡材料寫作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1、對個(gè)體與他人或群體的褒貶。尤其是先進(jìn)人物事跡材料，在突出其個(gè)體的先進(jìn)性時(shí)，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語言;其次要注意立足客觀事實(shí)，防止把別人或群體的功勞歸之于此個(gè)人;再次不要一味夸大該先進(jìn)個(gè)人的作用和影響，等等。2、對事例列舉和描述的程度、語氣、語調(diào)的把握。先進(jìn)事跡材料畢竟是對關(guān)涉到的人物或集體所做過的真實(shí)事情基礎(chǔ)上寫作的文本，敘事時(shí)即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語氣、語調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過真實(shí)的門檻，而讓閱讀者感覺到虛假。
在事跡材料撰寫分寸的把握中，既然不能夸大先進(jìn)人物或集體的作用、影響，并且在事實(shí)的陳述中，需要將描摹的事實(shí)及其語氣、語調(diào)控制在真實(shí)感的限度內(nèi)，寫作時(shí)將具體事例予以細(xì)化，讓細(xì)節(jié)顯現(xiàn)事例材料的個(gè)性，是一種好的方法。比如在一篇有關(guān)先進(jìn)人物愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料是這樣寫的：“作為這次活動的總協(xié)調(diào)他進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作，在繁忙的上課之余，從3月1日起，他每天早出晚歸、任勞任怨，只要有時(shí)間，就在為這次活動做各方面的準(zhǔn)備。直到3月6日活動舉行，他每天晚上都在十點(diǎn)后才能返家。待他到家時(shí)，妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢鄉(xiāng)。”其中，時(shí)間是這份材料中的細(xì)節(jié)，而“未滿一周歲的女兒”的表達(dá)也是不同于其他先進(jìn)事跡材料可以表現(xiàn)出的細(xì)節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認(rèn)識到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時(shí)如能注意到對細(xì)節(jié)的很好運(yùn)用，將不但能夠保持先進(jìn)事跡的真實(shí)感，另外也會使得文本材料顯得具體、形象并個(gè)性突出，讓讀者對此留下深刻的印象。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇七
【人名】同志，現(xiàn)任____縣____局副局長。任現(xiàn)職來，該同志以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在局機(jī)關(guān)黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)，為我局黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)。因工作業(yè)績突出，于2014年度黨員評格為優(yōu)秀等級，2014年被評為普法先進(jìn)工作者。
一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉，有堅(jiān)定的理想信念，有較高的理論素養(yǎng)和政治水平。
【人名】同志十分注重理論知識的學(xué)習(xí)和更新，他自覺學(xué)習(xí)馬列主義、____________________________________思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、和諧社會理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治水平。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，始終對建設(shè)中國特色社會主義和最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義充滿信心，能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，與黨中央保持高度一致。為人正直，工作責(zé)任感強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
二、以高度的責(zé)任心和政治責(zé)任感，全身心投入到局機(jī)關(guān)的思想政治教育工作中。
【人名】同志胸懷全局，具有高度的政治敏感力。他認(rèn)為思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的重要任務(wù)，是帶動黨的其他建設(shè)的根本，是確保黨員隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和純潔，確保黨的先進(jìn)性，提高黨的戰(zhàn)斗力的重要手段和保證。按照局黨支部的部署安排，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、《中國____________________________________章程》、保持____________________________________員先進(jìn)性系列論述、黨的十七大精神及其它文獻(xiàn)，省、市領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話及會議精神等。通過不同時(shí)段的學(xué)習(xí)要求，通過不同重點(diǎn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，把理論學(xué)習(xí)和本職工作結(jié)合起來，把日常教育和傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，把黨性教育和黨員管理結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育與推動支部建設(shè)結(jié)合起來，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。
在局黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加大對分管車輛工作的管理力度。對機(jī)關(guān)公務(wù)用車定點(diǎn)維修、加油，確定了3家維修單位和3家加油單位；為規(guī)范車輛停放，在指定的地點(diǎn)劃出停車線，實(shí)行夜晚車輛入庫制度。我局管理的37臺車，全年共行駛148萬公里，無重大交通事故。
積極協(xié)助和配合局分管領(lǐng)導(dǎo)完成了全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會、超級雜交水稻“種三產(chǎn)四”豐產(chǎn)工程____觀摩會、全市“雙慶”活動等多項(xiàng)重要接待工作；做好了縣調(diào)干房維修服務(wù)工作。
為完善錦繡____迎賓館的配套設(shè)施，提高賓館接待能力，在局黨支部的安排下，認(rèn)真組織實(shí)施迎賓館升級改造工程。完成搬遷老樓居住職工63戶，回收房屋125間，完成迎賓館景觀小品建設(shè)。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇八
一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上塌實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對其先進(jìn)事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢?面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒留下任何印象。
事實(shí)上，在沒有經(jīng)驗(yàn)的寫作者那里，惟恐遺漏而全面鋪衍的情況并不鮮見。這樣做的原因主要因?yàn)閷懽髡邲]有充分理解寫作的目的，尤其是沒有分清先進(jìn)人物或集體先進(jìn)事例的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，于是就以數(shù)量取勝了。其實(shí)好的先進(jìn)事跡材料常?？赡苁瞧渲械氖吕信e并不多，但是，卻在富有鮮明特性的事例的重點(diǎn)突出中，讓人過目不忘。
比如寫一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的材料，強(qiáng)調(diào)了其主動學(xué)習(xí)的事跡;。
雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。
這份材料中對已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應(yīng)該安享晚年的他，寧愿與家人分開，卻在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識的活動中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個(gè)老黨員保持黨員先進(jìn)性活動中的主動性。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇九
她是一個(gè)通情達(dá)理、持家有道、愛護(hù)晚輩、團(tuán)結(jié)鄰里、婆媳關(guān)系相處融洽、鄰里公認(rèn)的好婆婆。她蘊(yùn)藏著一顆善良的心，她用自己全身心的愛讓這個(gè)家庭始終保持著一種祥和溫馨的氣氛。
她不但教育孩子節(jié)約，還給孩子講學(xué)習(xí)的重要性，講如何孝敬父母。講她當(dāng)年孝敬婆婆的事情，孩子從她身上學(xué)到了很多東西。人們常說找個(gè)好媳婦難，其實(shí)找個(gè)好婆婆更難，找個(gè)既善良又能干的婆婆難上加難，她認(rèn)為做一個(gè)好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、兒媳、孫子、孫女都是自己的親骨肉，同是一家人，十個(gè)指頭并不一般長但咬咬哪個(gè)都疼。婆婆和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但她覺得這種事只有兩好才能擱一好，只有真心實(shí)意待兒媳，像親閨女一樣，以心換心就沒有處不好的，她是這樣想的也是這樣做的。兒子兒媳每天早出晚歸忙著賺錢，孫子們都在上學(xué)，一日三餐她從不少一頓，洗衣做飯任勞任愿，從不叫苦叫累。
常言道：家和萬事興，言傳身教綻開幸?；?。母親愛是世上最偉大的愛。如蠟燭，她能點(diǎn)燃自己，為你照亮前方的路。她如流水，滋潤著你的心聲，她如陽光，能給予你溫暖?？僧?dāng)你長大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，她的青春早已不在，取而代之的是她滿臉的鄒紋和滿頭的白發(fā)。母愛，這個(gè)世上最偉大的愛，只有你去用心理解時(shí)，才會明白母愛的味道。眾人眼中的好婆婆，孩子們眼中的好婆婆，更是媳婦眼中的好婆婆。她，就是靖邊縣王渠則鎮(zhèn)西橋界后西橋界小組劉xx。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十
因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫作的文本，而社會中對于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對待和愛護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔;發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡;而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫作。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十一
正如上述，先進(jìn)事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進(jìn)事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。
另外，當(dāng)確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個(gè)事例表達(dá)重點(diǎn)以后，對各個(gè)事例的陳述也不可筆墨相當(dāng)、無有區(qū)分。總的原則應(yīng)該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進(jìn)性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍;能夠體現(xiàn)該人物或集體先進(jìn)事跡的獨(dú)特性事例要著重描摹;能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對于此三點(diǎn)較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過，僅作為整份材料的“綠葉”存在。
特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對人的影響，帶來先進(jìn)人物或集體的社會作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會動物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們在先進(jìn)事跡材料的寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會影響。
在先進(jìn)事跡具體撰寫過程中，對感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：
1、選取能感動自己的事例。人同此心，人同此情，能感動寫作者的事例、故事，一定也能感動其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。
2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫作者帶著感情進(jìn)入對寫作對象的讀解，所呈現(xiàn)對對象的陳述，也將暈染上感情的色澤。
3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會首先在外層面上就給予受眾以沖擊。
4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十二
巍峨的高山上，密布著青翠欲滴的大樹，一眼望去，一片青色，沿著山，一條小河潺潺地流著，里面的小魚與青山相映成趣，活潑地躍動著，這是通過治理后的景色，是如此的美好。
依稀記得之前的高山，光禿禿、灰沉沉的一片，靠近看，只有幾棵孤零零的瘦弱的小樹在風(fēng)中凌亂，滿地的樹樁子參差不齊地立著，小河的清澈被垃圾和污水銷毀得徹底，沒有絲毫生機(jī)。如此之大的變化，離不開國家的治理，數(shù)以萬計(jì)的樹苗，經(jīng)過人們辛勞的工作，成功地給大山穿上了青色的大衣，國家不斷完善法律，加強(qiáng)對環(huán)境的保護(hù)，讓人們自覺起來，不亂扔垃圾，法律的制裁，也讓工廠不能排放污水來污染環(huán)境、污染水源了，營造了良好的社會風(fēng)氣。
治理好了青山，人們養(yǎng)魚的問題也開始解決了，國家嚴(yán)厲打擊非法捕撈，當(dāng)魚兒正處于產(chǎn)卵期時(shí)，是不允許人們捕撈的，這樣才能讓漁業(yè)長長久久地發(fā)展下去，代代相傳，一脈相承。
在網(wǎng)絡(luò)上，時(shí)常會有幾張觸目驚心的照片映入眼簾，魚兒肚子里全是塑料，體型較大的魚身上套著鐵桶，奮力掙扎卻被絲線塑料緊緊纏繞逃脫不了的魚兒……數(shù)不勝數(shù)，讓人們心疼不已，開始反思自己所犯下的錯(cuò)誤，所以，越來越多的人們開始意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，開始了救援之路。
身為青少年的我們，雖無法盡到太多的力，但只要我們做好力所能及的事情，就是對社會最大的幫助了，我們可以多宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)漁業(yè)資源，做好垃圾分類，好好學(xué)習(xí)，長大后幫助國家社會解決問題。讓這個(gè)世界更加美好。
相信在不久的將來，我們將會看到這樣一幅場景:綠水環(huán)繞著青山，魚兒躍動著，人們伸出手來，魚兒親近地滑過，大樹越發(fā)挺拔，充滿生機(jī)與活力，樹枝隨風(fēng)搖擺，好像正與人們打著招呼。漫山遍野的小動物們一點(diǎn)也不怕生，與人們和諧相處，人們的臉上充滿了幸福、友好、自由的笑容，真真正正做到了人類與大自然并存的友好場面。讓我們一起創(chuàng)造比好更好的境界，成就比好更好的未來!
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十三
一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn)，那些擁抱過的人，握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng)，就是幸福。在無數(shù)的夜里，說過的話、打過的電話，思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動，我們都曾經(jīng)過，然后在時(shí)間的穿梭中，一切成為了永恒！
不要抱怨你的女人丑，不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨沒人賞識你?，F(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你的是垃圾，你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在垃圾上上去的。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十四
龔全珍，女，漢族，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長。
作為開國將軍的家屬，龔全珍毅然放下優(yōu)越的都市生活，陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，用心扶貧濟(jì)困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對家鄉(xiāng)、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間，刻在老百姓的心上。
龔全珍是已故老紅軍、開國將軍、原軍區(qū)后勤部部長甘祖昌的夫人。1957年下半年，甘祖昌主動請辭解甲歸田，回到家鄉(xiāng)蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村做起了農(nóng)民。甘將軍逝世后，龔全珍用實(shí)際行動延續(xù)將軍的夢想。幾十年如一日，她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，嘔心瀝血教書育人。生活并不富裕的她，經(jīng)常捐款捐物幫忙貧困學(xué)生。2015年，她應(yīng)邀到鳧村中學(xué)作愛國主義傳統(tǒng)教育講座，發(fā)現(xiàn)該校圖書室書籍匱乏，立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久后，她又捐出2400元資助縣關(guān)工委購買《激勵(lì)永遠(yuǎn)》教育光盤捐贈給學(xué)校。這些年來，龔全珍與不少貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近10年來，她捐助的學(xué)生達(dá)百人之多，捐款金額10余萬元。汶川、玉樹地震發(fā)生后，她在女兒的攙扶下，分別將2600元和1000元特殊黨費(fèi)親手交到縣委組織部。
龔全珍經(jīng)常說：“我沒有特殊身份，但有一份特殊職責(zé)，就是要把甘老的精神傳承下去?！睘榱诉@份特殊職責(zé)，離休后，她仍然關(guān)心著下一代的成長，走進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠，義務(wù)對青少年開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報(bào)告，但大家都記得，她從不要一分錢報(bào)酬，還經(jīng)常自帶饅頭或面包，就著白開水當(dāng)午飯。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十五
【作文原題】：
28.從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。
（1）半命題作文。
請以“星光燦爛好______”為題寫一篇文章。
提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
【優(yōu)秀范文】。
友情提示：你可以點(diǎn)此查看20黃石中考語文試卷，如果需要校對過的doc試卷，請點(diǎn)此下載。
【范文一】：星光燦爛好醉人。
一聲聲犬吠給天空拉上了厚重陰暗的帷幕，夜幕四合，星星點(diǎn)綴其間，若隱若現(xiàn)。晚風(fēng)徐徐吹來，陣陣瓜果飄香，微閉雙眼，盡情地享受著星光，享受著清風(fēng)，享受著芳香，多么令人陶醉啊！
傍晚，農(nóng)家小院開始熱鬧起來，大家不約而同地走出家門，在院子里卸下一天的勞累，有興高采烈地談?wù)撝f稼的長勢。孩子們也聚在一起，去捕捉那一閃一閃的螢火蟲。稍大的孩子正手舞足蹈地講述著自己的經(jīng)驗(yàn)，略小的孩子一臉崇拜地望著，眼睛一眨一眨的。青年人燃起了一堆篝火，紅紅的焰火興奮地跳躍著，把人們的臉映得通紅。不知是誰的一聲吆喝，大家手牽手開始跳起舞來。老人們則坐在一旁，一邊品茶，一邊觀賞著免費(fèi)的舞蹈，他們咧開嘴角微笑著，一副被陶醉的樣子，似乎在回憶他們的青春時(shí)光！
好醉人的`星光之夜！
不知過了多久，我們都被大人叫了回去。
半夜里，我忽然肚痛，星星們好像都在關(guān)切地望著我。我踉踉蹌蹌地走向衛(wèi)生間，胃里一陣翻江倒?！赣H被我驚醒，快步來到我身邊，問我怎么回事，然后給我倒一杯水，遞給我說：“快漱漱口吧?！蔽液鋈桓杏X好多了。
母親拉起我的手，我將頭靠在她肩上，貪戀著這份溫馨。為了轉(zhuǎn)移我的注意力，母親開始給我講她小時(shí)候的故事。我開始沉醉于她兒時(shí)為偷吃油鍋里的臘肉，嘴唇被燙起泡的趣事，還有她和她姐姐用賣牙膏皮攢下的零花錢，去買一袋零食，因?yàn)樯岵坏贸?，卻被老鼠偷吃了……我不覺笑出了聲。我任憑母親輕輕捋著我額前的頭發(fā)，任憑星星嫉妒地望著我。
媽媽輕聲地問我：“好些了吧？”
我說：“好多了?！?BR> “那就睡覺吧，明天還要上學(xué)呢?！眿寢尳又f。
我躺在床上，好像一點(diǎn)睡意也沒有，眼前總浮現(xiàn)篝火邊舞蹈的場面，我們捕捉螢火蟲的樂趣，還有媽媽陪伴我的幸福。
星星和我一樣，也沒有睡意，它們正睜著明亮的眼睛，或許也和我一樣，正在幸福地回憶。
今夜星光燦爛，那是一個(gè)讓人陶醉的夜晚。
得分點(diǎn)：
文章起筆就寫星光燦爛的自然美景，為人物活動提供了一個(gè)特殊的背景。農(nóng)家小院的故事很美好，很動人，顯出一派和諧、幸福的生活場景：大人們談莊稼的長勢，為自己的勞動而快樂；青年人篝火邊盡情舞蹈，為自己的青春而快樂；小孩捕捉螢火蟲，為自己的童趣而快樂；深夜里，母親對“我”無微不至地關(guān)懷，“我”為享受母愛而快樂。星光燦爛的夜晚，“我”感受到了無限的快樂，當(dāng)然是“好醉人”啊。
【范文二】：星光燦爛好繁華。
沉迷于五彩霓虹，看一段曲世繁華，醉生夢死。
仰望于璀璨星空，賞一片繁星銀河，詩意棲居。
一一題記。
我們步履匆匆，急不可耐追求生活的高端與質(zhì)量；我們滿足于現(xiàn)代通信的方便在交流下出口成臟；我們在燈紅酒綠的城市下醉生夢死。
科技發(fā)展地突飛猛進(jìn)，點(diǎn)亮了黑夜，趕走了人們對黑夜的恐懼，繁華的城市，發(fā)達(dá)的科技充斥著整個(gè)世界。星光燦爛，我們在這個(gè)時(shí)代，在青春的美好年華下的陪襯下，只為追求那所謂的放蕩不羈。年少輕狂，我們的手指被鍵盤鎖套牢，雙眸被屏幕鎖束縛。霧霾籠罩著整個(gè)大地，龍卷風(fēng)席卷著城市，泥石流吞噬高山，地球那風(fēng)華正茂的年齡，似乎已是垂垂老矣之時(shí)。人類似乎只是個(gè)被科學(xué)所利用的軀殼，失去了靈魂，人類被禁錮在科技的牢籠中，失去了自由。
霓虹燈下，人們再也看不見荷塘月影；汽車鳴笛，人們再也聽不見犬吠雞鳴；石油燃料，人們再也聞不到新鮮空氣。夜色已晚，繁星藏匿在霓虹之下，皎潔的月光下還有一絲薄霧，站在最高的樓頂，俯視整個(gè)城市，卻不見一絲新綠，熙熙攘攘的人群，如同一群黑壓壓的螞蟻。
可是，當(dāng)我們處在這曲世繁華中，燈紅酒綠，光怪陸離。我們迷戀著科技帶來的便捷，正如白居易所說“亂花漸欲迷人眼”我們何不像王維般，獨(dú)坐幽篁，撫琴長嘯。世界上的俗事紛紛擾擾，唯有那真正的美景不可辜負(fù)。
你是否曾想過，當(dāng)月光透過樹隙灑下點(diǎn)點(diǎn)銀光，像鋪在地上的碎銀，照到湖面上，像幾只頑皮的銀魚在跳動？因?yàn)槟鞘亲匀毁x予我們的畫卷，可是我們卻丟棄那自然給予的東西，去追求那虛幻的科幻世界。
不要在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，以及自己最初的心境成了一葵逝去的舊夢，如果可以，請撥開黑夜中，天空上那一層被紛繁霓虹所籠罩的星空，如曲世繁華般，有人醉生夢死；有人哀嘆惋惜；有人隔離這紛擾的世界，去追求內(nèi)心的平靜。
高山流水。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十六
午后一束慵懶的陽光透過窗子，斜斜的灑在地板上。窗戶微開，偶爾一縷清風(fēng)拂過，吹動了文竹，翠綠纖細(xì)的身軀。
我望著那考試成績，喜悅驚訝頓時(shí)涌入心頭。這是由我的努力換來的結(jié)果，看文竹搖曳，它撥動了我回憶的弦。
那盆文竹從初中升學(xué)就一直伴隨著我到現(xiàn)在。
我曾一度沉迷于游戲，那一段時(shí)間，我的成績由年級的50名降到了200名以外。那時(shí)的我無心學(xué)習(xí)。
就這樣渾渾噩噩的度過了初一，文竹因無人打理羽毛狀的葉片變得枯黃，書桌上時(shí)常散亂著枯黃的葉子，纖細(xì)的莖正一點(diǎn)一滴的流逝著屬于它的生命光澤。我輕嘆一聲，喃喃道：“它也要枯萎了嗎?”
待新芽長大后，我給文竹進(jìn)行換土修剪澆水，小心的養(yǎng)護(hù)著它，同時(shí)在班里我也奮起直追，努力的改變現(xiàn)狀，老師們也把我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步記在心里，文竹和我一同改變著自己。
夜深了，在漆黑的夜幕中可以清晰的聽到夏夜的蟲鳴，偶爾會有遠(yuǎn)處的車名劃破這寧靜的夜，除此之外便無其他。在某一棟樓中，可能只有幾戶人家亮著燈，其中一扇窗中，燈光下有一抹影子在伏案學(xué)習(xí)，那是我努力的身影。此刻許多人已休息，但我卻不是一個(gè)人在努力，陪伴我的還有那盆，欲漸茂盛的文竹。
期末考試結(jié)束，暑假開始了，成績出來了，看到那進(jìn)步了100多名的成績，往日的努力得到了回報(bào)，我有信心，一定會越來越好。
什么是個(gè)好?努力便是個(gè)好，是它把我從低谷中拉出來，我相信它會伴隨著我走上一個(gè)又一個(gè)巔峰。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十七
1、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。
2、三年磨一劍，x班鑄輝煌！
3、人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
4、百日拼搏，一朝圓夢。捷報(bào)飛傳，名題金榜。
5、今日浪費(fèi)一分鐘，來日后悔一輩子。
6、寧吃百日苦；不留終生憾。
7、百日沖刺戰(zhàn)中考；一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
8、珍惜時(shí)間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風(fēng)雨、怎見彩虹。
9、百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元——壯志沖云。
10、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌。
11、努力，一切皆有可能。
12、臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準(zhǔn)重點(diǎn)高中；破釜沉舟吃苦三月當(dāng)圓升學(xué)好夢。
13、奮力拼搏，誓考重點(diǎn)；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
14、金雞報(bào)春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實(shí)現(xiàn)大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。
15、師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
16、書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟；海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。
17、天道酬勤、厚積薄發(fā)、初三九班、非比尋常。
18、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
19、努力拼搏、奮勇向上；為自己揚(yáng)帆、為明天喝彩。
20、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。
21、百煉成鋼、百日留芳、拼搏進(jìn)取、共創(chuàng)輝煌。
22、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我九班，傲視群雄。
23、九班無敵，秒殺同級；齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
24、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
25、天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
26、靜、敬、競、進(jìn)。
27、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
28、心若在，夢就在，只要做，就能行。
29、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
30、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，鑄我輝煌。
31、紀(jì)律嚴(yán)明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為自己爭氣，為學(xué)校爭光。
32、xx班，斗志不短，百日奮斗，不懼險(xiǎn)難。
33、再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！
34、心若在，夢就在，我的未來我做主。
35、希望，由我們來實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！
36、奮斗百日，絕不偷懶。
37、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
38、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
39、生活中沒有理想的人，是可憐的人。
40、立志須存千載遠(yuǎn)，閑話勿過三分鐘。
41、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
42夢想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
43、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。
45、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
46、誰笑到最后，誰笑得。
47、人若無志，與禽獸同類。
48、花有重開日，人無再少年。
49、長江一去無回浪，人老何曾再少年。
50、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
51、細(xì)節(jié)決定成敗。
52、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。
53、中考，有時(shí)候不僅僅是為了自己。
54、生時(shí)何必久睡，死后自會長眠。
55、苦讀九年，燦爛六月。
56、九年臥薪嘗膽，六月一馬沖關(guān)。
57、都準(zhǔn)備好了，我還怕什么？
58、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。
59、遙遠(yuǎn)的將不再遙遠(yuǎn)，平凡的已不再平凡。
60、永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，那是希望！不懈的不懈，那是成功－－－－－－。
61、物我兩忘，勇往直前。
62、種下“付出”，收獲“杰出”
63、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。吾將求之而不止，吾將索之而不殆。
64、詩到修璞成玉時(shí)，驀然回首，書山已過萬丈天。一詠一觸誰與共，定不反鴻鶴志。
65、水不擊不躍，人不激不奮。
66、為者常成，行者常至。
67、人是自身幸福的設(shè)計(jì)師。人生如戲但切不能戲弄人生。
68、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
69、只要努力，只要拼搏，懸崖上的草莓不是風(fēng)景，而是我們心中的甜蜜。
70、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
71、中考已臨近，只要努力一點(diǎn)，就能看見勝利女神的微笑。
72、多一點(diǎn)細(xì)心，少一點(diǎn)后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
73、不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。
74、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
75、一份耕耘，一份收獲；走穩(wěn)每一步，做自己該做的事。
76、只要朝著一個(gè)方向努力，一切都會變得得心應(yīng)手。
77、事在人為，人定勝天。
78、爭分奪秒，贏得最后勝利。
79、好學(xué)不倦者必成人才。
80、愛拼才會贏，相信自己。
81、堅(jiān)持不懈，永不放棄。
82、自律，自尊，自立，自信；靜能生慧。
83、把握船帆的平衡才能到達(dá)勝利的彼岸。
如何寫好先進(jìn)事跡材料篇十八
初中語文。
作文。
指導(dǎo)初中語文作文題記寫作技巧。下面是小編為大家收集關(guān)于如何寫好材料作文，歡迎借鑒參考。
材料作文，它既有命題作文的限制性，又有自擬題作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力，又給考生提供了充分展示其寫作能力的自由空間。更由于“材料”所具有的靈活性、豐富性、與時(shí)俱進(jìn)性，以及極高的抗拒“猜題”的優(yōu)勢，因此材料作文一直受到一些地方命題老師的青睞。材料作文在考查考生文字表達(dá)能力的同時(shí)，還考查考生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等多方面的綜合思維能力，所以它一直是中考作文中的難點(diǎn)。
值得我們注意的是，教材中有不少寫作任務(wù)都是以材料作文的形式出現(xiàn)的，這給今后中考打破以往命題格局帶來了可能。而一些地方中考近三年來都是命題作文，今后說不定會突然殺出個(gè)材料作文，其概率還是較高的。因此，建議同學(xué)們有意識地關(guān)注一些當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，還有課文拓展閱讀里面的一些材料，以備將來考場上遇到材料作文時(shí)能夠胸有成竹。
難點(diǎn)攻堅(jiān)。
現(xiàn)今的材料作文吸取了話題作文的優(yōu)點(diǎn)，它打破了審題的唯一性、立意的限制性、表達(dá)的單一性，給考生適度的寫作自由，從材料中找出相應(yīng)的寫作話題即可展開行文。材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默風(fēng)趣的漫畫(照片、圖片)，或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩歌等等，其內(nèi)涵豐富，范圍廣闊。讀懂材料，把握材料的主旨，是寫好材料作文的關(guān)鍵。我們可以從以下三個(gè)方面入手：
1、把握材料寓義。
審題立意是材料作文寫作的首要問題，而所給材料對主題的確立有著客觀的制約性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。請看20xx年河南省中考作文材料：
小姑娘把橘子皮剝?nèi)ィ匆娎锩嬗泻芏嘈“?，就問：“橘子，你為什么長這么多小瓣呢?”“是為了讓你能和大家一起分享啊?！遍僮踊卮鹫f。
小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不!”蘋果回答，“是為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去。”從小姑娘和橘子、蘋果的對話中，我們看到都與“奉獻(xiàn)”二字有關(guān)。命題者的意圖顯然不是讓我們拿這兩種對奉獻(xiàn)的看法作比較，去批判某一方，肯定另一方。我們可以從分享的角度，也可以從奉獻(xiàn)的角度，還可以把二者糅合在一起來立意構(gòu)思，像蘋果那樣完全地奉獻(xiàn)，像橘子那樣讓每一個(gè)人分享你的奉獻(xiàn)。也可以從為人處世的角度來立意構(gòu)思：當(dāng)東西多時(shí)與人分享，當(dāng)東西少時(shí)全讓給別人，這是一種可貴的美德。同學(xué)們要切記，準(zhǔn)確把握主題是材料作文寫作的前提和基礎(chǔ)。
2、選擇恰當(dāng)角度。
對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，我們要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。如20xx年四川綿陽中考作文題：
讀了這段文字，你有什么感受?請寫一篇記敘文，題目自擬，600字以上。
這則材料要求我們寫的是生活中體驗(yàn)到的“自己不喜歡甚至是反感的特殊的愛”。主題表達(dá)的是“愛”，但這種“愛”不是一般意義上的，而是在同學(xué)們眼里顯得難以理解和接受的愛，是一種存在心理反差的愛，但最終又是一種符合人類普遍價(jià)值取向的愛。如果把親人的愛完全寫成暴力式的，把自己的反感推向極致，這樣的立意必將會出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。
3、發(fā)散思維，打開思路。
1、寫議論文：
(1)選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點(diǎn)。
(2)作文中最好出現(xiàn)材料。
(3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。
(4)對材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料。
2、寫記敘文：
(1)從材料中概括出寫作的中心。
(2)圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。
(3)緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。
(4)文章文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心)，點(diǎn)題目(中心)。
(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。
寫作時(shí)為了表達(dá)的需要，在正文前自擬凝練的句子或引用。
名言警句。
作為對文章內(nèi)容的重要闡釋這樣的句子稱為題記。
一條好的題記，可以使一篇文章錦上添花。有時(shí)它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性，從而提高文章的檔次。
有許多同學(xué)都會在作文中寫題記，但是，相當(dāng)多的題記寫得并不精彩，主要有下面這三方面的毛?。?BR> 牽強(qiáng)附會：題記與文章所寫的內(nèi)容是緊密相關(guān)的，或者是主旨的提煉，或者是著意地渲染，或者是設(shè)置懸念，它是文章的有機(jī)組成部分。而有的同學(xué)卻不管三七二十一，只要它美，只要自己喜歡，生搬硬套地強(qiáng)按上去，有的甚至是風(fēng)馬牛不相及，讓人啼笑皆非。
簡單冗長：題記要簡練，但要言簡意豐，給讀者以想象的空間。有的題記卻寫得冗長乏味，讀來令人生厭。
濫用無度：并不是所有的文章都需要題記，運(yùn)用與否要看具體情況。一般來說，它主要用在記敘文里，議論文、說明文用得很少。
那么，如何寫出精妙的題記來呢?我們不妨從中考的滿分作文里去找找門道。
1、揭示主題。
用題記來點(diǎn)明主旨，讓讀者對文章的中心有明確的把握。對于比較含蓄的。
散文。
尤其需要這種點(diǎn)題方式它能夠讓閱卷老師對文章有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷。
如《花開花落》的題記是這樣的：
死并非生的對立面，而作為生的一部分同時(shí)存在。
文章寫大多數(shù)的花兒選擇在春天綻放，可面對死亡卻無人為之高唱挽歌;而菊花選擇萬物凋零的秋天悄然開放，即使光澤已逝，風(fēng)采不在，秋風(fēng)也為之吟唱，小女孩也會為之默默祈禱。題記緊扣內(nèi)容，對文章的主旨給了我們明確的提示，因此讀者對這篇文章的主旨的理解就不會出現(xiàn)偏差了。
《亂世中的美景》是寫著名女詩人李清照的，寫李清照的坎坷命運(yùn)，寫坎坷命運(yùn)成就了李清照的文學(xué)成就。作者在題記中這樣寫道：
愁，造就了亂世中最美的風(fēng)景。
這個(gè)題記雖然運(yùn)用了比喻的修辭，但是比喻所揭示的題旨還是不難看出的。
2、闡述話題。
在寫作文時(shí)，需要在話題與文章之間架構(gòu)一道橋梁，打通自己文章與話題的聯(lián)系。在題記中對話題進(jìn)行一番自己的闡述，寫出自己對話題的理解，這無疑是一種聰明的做法。
《“鼓勵(lì)”自傳》的題記中這樣闡述話題：
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信!
作者借助比喻，闡述了自己對話題“鼓勵(lì)”的理解，同時(shí)又點(diǎn)明了題旨，可謂一箭雙雕。
3、渲染鋪墊。
在許多題記中，或引用。
格言。
警句，或運(yùn)用。
詩詞。
名句，或借助比喻起興，描寫鋪排，渲染氣氛。如《暗地的孩子》的題記中就采用了描寫的方法進(jìn)行渲染：
我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，肆意到孤獨(dú)的風(fēng)景;沒有一只鳥飛過觀望破碎的圖畫......
《鄉(xiāng)村讓我陶醉》的題記則采用了鋪排的手法進(jìn)行渲染：
4、交代陳述。
以題記的形式對文題作簡要的交代，或者說明寫作的意圖，或者陳述寄托的對象，或者交代寫作的背景。
如《神曲》的題記為：
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——。
文章以但丁《神曲》的“地獄”、“煉獄”、“天堂”為文章的三個(gè)小標(biāo)題，寫海洋從被污染到重新回歸純凈，贊頌了海洋的環(huán)保衛(wèi)士為此做出的努力。顯然，題記交代的就是文章的贊譽(yù)對象。
5、設(shè)置懸念。
有時(shí)候，題記也可以在制造懸念方面展示它的功能。
如南通市一考生在《聽，蝸牛不再哭泣》一文中寫下這樣的題記：
蝸牛為什么要哭泣?蝸牛為什么要走那么遠(yuǎn)(題記還暗引了中國臺灣校園民謠《蝸牛與黃鸝》)?這樣的懸念深深地吸引著讀者。
《浸在“贊”海中的樹》一文的題記也有異曲同工之妙：