弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會（模板17篇）

    智者總結(jié)經(jīng)驗，愚者重復錯誤，我們應該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？總結(jié)要注重實用性，提供具體可行的建議或改進方案。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇一
    “三嚴三實”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是以高標準高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。下面是本站帶來的教師弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實。
    心得體會。
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    習在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    焦裕祿精神引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，進一步加強作風建設，堅定理想信念，增強宗旨意識，著力解決“四風”問題，發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范和表率作用，全心全意為人民服務。
    每一個榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟。通過深學，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。同時，領(lǐng)導干部在細照為民情懷的鏡子時，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨沒有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風?是否具備“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補認識不足，解決觀念問題，改正作風毛病，讓為民務實清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動。
    偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我省而言,全國最大的高考資源網(wǎng)end#，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，還應根據(jù)我省實際，結(jié)合學習谷文昌等先進典型與身邊的先鋒模范人物，將其作為開拓進取的強大思想動力。也就是要學習他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對領(lǐng)導干部自身而言，就是要充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。
    我們要學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。要以重要講話精神統(tǒng)一思想、指導實踐、推進工作，更好地肩負起推動發(fā)展和開展活動的雙重職責使命,做好表率，起到帶頭作用。
    通過這段時間對焦裕祿精神的學習，我深刻知道作為黨員干部，要對權(quán)力始終保持敬畏之心，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，嚴格遵守“三嚴三實”要求，自覺抵制“四風”問題。
    “三嚴三實”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是以高標準高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。什么樣的標準，什么樣的要求，決定了有什么樣的態(tài)度貫徹，以什么樣的作風執(zhí)行?！八娘L”問題之所以在一些地方依然突出，原因也在于標準不高、執(zhí)行不嚴、作風不實。抓作風建設，走群眾路線，就要要以“三嚴三實”的標準，以焦裕祿精神為標桿，用心學、仔細照、踏實行，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，把壓力變?yōu)楦倪M作風的動力，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實效取信于民。
    “三嚴三實”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是要深入學習仔細比照，為走好群眾路線提供科學方法。以革命先烈、時代先鋒為鏡子，比對“三嚴三實”，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。照出思想的差距、認識的不足、觀念的問題、作風的毛病，我們才能明確改進的方向。學習焦裕祿精神，就是要學習他的信念、思想和靈魂，從信念深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風，向思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神。在比對、學習中為走好群眾路線理清思路、看清方向、找對方法。
    “三嚴三實”與焦裕祿精神相結(jié)合，就是要求真務實、狠抓落實，確保群眾路線在每個地方見到實效。言之非難，行之為難。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。從嚴上要求、向?qū)嵦幹Γ龅讲檎覇栴}觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬。務實、抓實、落實，是貫徹群眾路線的重要保障，改作風是磨鐮礪刀，辦實事是割稻散香，以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，確保群眾路線出實招、見實效，才能取信于民、造福于民。
    今年以來，圍繞弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風建設的高標桿，“三嚴三實”是作風建設的新要求;“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。
    焦裕祿精神是生動的實踐和現(xiàn)實的典型，“三嚴三實”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學、細照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強化宗旨意識，增進為民情懷，樹立實踐導向，改進工作作風，具有重要的現(xiàn)實督促意義。
    弘揚焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風”的要求，從里到外、從上到下反復照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護黨的利益和形象。二要查作風的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風的籬笆扎得更深、更嚴、更實。
    在學習弘揚焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學習活動真正取得實效。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇二
    加強對督導工作的領(lǐng)導，主要領(lǐng)導每兩個月聽取一次督導工作匯報、分管領(lǐng)導每月召開一次會議，研究解決督導工作中存在的困難和問題。建立督導組周報制度，每周向主要領(lǐng)導書面報告督導工作中遇到的問題。充實和強化督導組工作力量，做好督導組人財物等方面的服務保障工作。
    各級督導組要加強學習培訓，解決“不會督”問題；強化政治擔當，解決“不敢督”問題；嚴格標準要求，解決“不嚴督”問題。
    突出各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部特別是一把手這個重點，從嚴檢查把關(guān)，對工作不到位、甚至走過場的，要及時提醒，促其改正。
    對群眾反映比較強烈、關(guān)系群眾切身利益的問題，要督促所督導單位立行立改，在著力解決實際問題的同時著力提高黨員、干部的素質(zhì)和能力，確保教育實踐活動取得實效。
    在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要求各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。大學生村官作為黨的干部隊伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿，更要嚴格對照“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面嚴格要求自己，履職盡責，服務好人民群眾。
    大學生村官踐行“三嚴三實”，當有面對工作的從容不迫。要干一行愛一行，“職業(yè)無好壞”，“行行出狀元”。面對條件艱苦、收入差距等現(xiàn)實困難，要主動調(diào)整心態(tài)，切忌自暴自棄。要堅決抵制不良誘惑，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。特別是新參加工作的大學生村官，更要時刻保持主動向上的心態(tài)，不斷加強自身修養(yǎng)和學習提高，做好扎根基層服務好人民群眾的心理準備。同時，要嚴格按照規(guī)矩、按照制度行使手中權(quán)力，要耐得住誘惑、經(jīng)得起考驗，任何時候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，以平常心從容對待村官工作。
    大學生村官踐行“三嚴三實”，當有謀事創(chuàng)業(yè)的不懈努力?；鶎訔l件艱苦、基礎(chǔ)差、底子薄，地區(qū)差異、文化差異、群體差異明顯。大學生村官在開展工作過程中，要堅持從實際出發(fā)，將點子、政策、方案變成“地方話”、“土辦法”，結(jié)合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。不好高騖遠，不脫離實際，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當做分內(nèi)責任，要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應用自身知識水平作為無上追求。要不畏困苦，不懈努力，砥礪前行，不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。
    大學生村官踐行“三嚴三實”，當有腳踏實地的發(fā)聲練習。要求我們要“對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。”大學生村官作為基層干部隊伍的一分子，要正視自己的職責和義務，要將發(fā)揮自身知識水平、推動農(nóng)村基層發(fā)展作為己任。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要結(jié)合自身工作實際，深入調(diào)查摸底、深入調(diào)研走訪，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷汲取教訓，善于將自己的聲音表達出來，為農(nóng)村建設、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。不能只停留在學習和被動接受的層面上止步不前，要勇于發(fā)聲，主動用自己的想法、自己的知識去影響人、去幫助人，腳踏實地、真抓實干，在工作中不斷取得新成效。
    “嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，對各級領(lǐng)導干部的這一新要求，是加強領(lǐng)導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位領(lǐng)導干部特別是黨員領(lǐng)導干部實現(xiàn)“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
    “三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
    們踐行“三嚴三實”，關(guān)鍵是圍繞中心工作，服務大局找事，兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)業(yè)，真正抓緊完成好每一項具體工作，從小事做起，從細節(jié)著手，堅持高標準，干一件成一件，積小勝為大勝。把受領(lǐng)任務作為一種榮耀，完成任務不拖沓、不打折扣；堅持腳踏實地、埋頭苦干，摒棄急躁與浮漂，一切從實際動身，知實情、說實話、想實招、求實效，不斷提升工作的公信度。把份內(nèi)事做好，把本職工作做好，在做好一件件小事基礎(chǔ)上，謀求創(chuàng)新，有所突破。
    二是要從“小處”入手，為民服務。踐行“三嚴三實”必須建立“基層第一、群眾至上”的思想，確立正確的角色和定位，莫忘了“自己也是百姓”，說“土話”、知“民心”、辦“民事”，站在群眾的角度熟悉題目、分析題目、解決題目，廣泛聽取同志意見，在服務中提高自身素質(zhì)。確保會計工作質(zhì)量始終經(jīng)得起人民、實踐和歷史檢驗。
    目，須知，弄一次特殊就會丟一分威望，破一次規(guī)矩就要留一個污點，謀一次私利就要失去一片人心。作為黨員干部，心有所畏，言有所戒，行有所止，就不難做到闊別“雷區(qū)”。我們必須依照“三嚴三實”要求，強化角色意識，依照角色辦事，既要用好權(quán)利的利劍，更要算好幸福的賬單，只有時刻保持蘇醒，始終自律慎獨，多些精鉆苦研，少些私心雜念，做到在生活待遇上常滿足，在能力素質(zhì)上知不足，在工作事業(yè)上不滿足，才能避免“步步驚心”，在人生的美麗藍圖上書寫出豪邁與輝煌。
    “三嚴三實”是為政之要?！皣馈笔巧鳘毶魑⒌淖月桑皩崱笔悄_踏實地的干勁。每一位領(lǐng)導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)人生的價值追求。
    在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時強調(diào)：“各級領(lǐng)導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。這“三嚴三實”精辟概括、質(zhì)樸凝練、寓意深遠，不僅是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，也是廣大政協(xié)委員和政協(xié)工作者正心修身、履行職能的思想遵循和行動準則。學習“三嚴三實”和蘭考調(diào)研重要講話，我深有所思。前不久，書記張寶順在人民日報發(fā)表署名文章《堅持“三嚴三實”推進作風建設》指出：堅持把“三嚴三實”作為立志修身之本?！叭龂廊龑崱本o扣時代脈搏，為黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界開出了“醒腦良方”，是黨員干部立志修身的新航標。讓我更加堅定地認識到，學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須讓“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，從我做起，從現(xiàn)在做起，認認真真寫好四字，以修身增強黨性，以慎行行使好權(quán)力，以擔當履行好職責，以守紀樹立好形象。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇三
    最近，習近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終；要求各級領(lǐng)導干部嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。習近平總書記又將焦裕祿精神內(nèi)涵概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。在開展教育實踐活動中，認真學習領(lǐng)會習近平總書記的這一重要講話精神，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。
    弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求，首先要深學，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟。通過深學，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。同時，在細照為民情懷的鏡子時，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨沒有自己”的公仆情懷？是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風？是否具備“任何時候都不搞特殊化”的道德情操？從而在參照對比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補認識不足，解決觀念問題，改正作風毛病，讓為民務實清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動。
    黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。
    本人在學習教育、聽取意見中，密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，表現(xiàn)在以下方面。
    一、存在的問題。
    1、學習不夠深入，對新時期黨的理論學習不透，浮于表面，淺嘗輒止，對自身的業(yè)務學習較少。
    2、庸懶松散，不思進取，有“做一天和尚撞一天鐘”的思想，安于現(xiàn)狀，總覺得工作和個人生活上只要不出問題就行，工作激情不高。
    3、脫離群眾。不愿下基層。公仆意識有些淡薄，群眾感情也有些冷漠，對基層職工的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。
    二、問題產(chǎn)生的原因分析。
    一是由于整天忙于事務，工作學習矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠、專業(yè)知識學習不夠，深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯(lián)系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結(jié)合的不緊密，對“四風問題”的嚴重性、危害性認識不足。
    二是“公仆”意識有所淡薄，不珍惜向群眾學習的機會，對走向基層一線，走進企業(yè)，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人工作不扎實、不深入；對真心拜群眾為師，虛心向群中學習，帶著調(diào)研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。
    三是存在黨性修養(yǎng)沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現(xiàn)象，缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在繁重任務面前，有畏難情緒，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀，不思進取。
    四是艱苦奮斗精神不夠強。對自己要求還不夠嚴，在發(fā)揚艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松。
    三、對照檢查今后改進措施與努力方向。
    2、牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，自覺落實為民務實清廉要求，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾；努力想問題、做決策、抓工作、不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求作為根本出發(fā)點和落腳點。始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持“方便群眾、高效運作、規(guī)范服務、廉潔辦事”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務，良好的形象，一流的業(yè)績做好本職工作。一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
    3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線，時刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事；要深入到基層到企業(yè)，了解群眾需求，樹立好自己親民愛民的良好形象。
    4、堅決抵御不良之風。吃苦在前，享受在后，大力弘揚艱苦奮斗精神，腳踏實地，扎實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣，追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
    5、堅決制止奢靡之風。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定””。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識、先鋒意識，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性。
    以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要虛心接受各位的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉(zhuǎn)變，努力做一名如焦裕祿般的好干部、好黨員。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇四
    前段時間，區(qū)委組織觀看了影片《焦裕祿》，記得第一次觀看這部影片的時候我還在青田縣檢-察-院擔任起訴科科長。后來，因時間關(guān)系又有幾次在電視上斷斷續(xù)續(xù)的看了一些片段。每一次觀看，都深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動。焦裕祿同志到了蘭考災區(qū)后，面對殘酷的自然條件，喊出有朝一日沙丘可以變綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個“干”字的豪邁預言，并且身先士卒夙興夜寐抓緊干、甩開膀子放手干、尋找竅門科學干、鼓足勁頭拼命干，直至走完其坎坷而又光榮的一生。焦裕祿同志的生命是短暫的，但其精神卻穿越半個世紀仍然歷久彌新。對照先賢，捫心自問，我深深地感到了自身的差距。根據(jù)此次學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題會議要求，結(jié)合平時工作實際，我談幾點粗淺的認識：
    一、嚴字當頭，不容懈怠。修身、用權(quán)、律己的“三嚴”要求是對古今修己正身之道的凝練和提升，是“做官先做人”的基本標準。“嚴以修身”主要在于“學習”。學習黨的基本理論，用以明確方向；學習傳統(tǒng)思想文化，用以明辨是非。以學修身、以學養(yǎng)德，真正從思想上解決“入黨為什么”、“當官做什么”、“身后留什么”等問題?！皣酪杂脵?quán)”重點在于“為民”。“官帽”是人民給的，就要為人民服務；職務是組織給的，就要對組織負責。心懷感恩之心，心中裝著百姓，凡事方便百姓，百姓才會歡迎?！皣酪月杉骸标P(guān)鍵在于“慎微”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！绷疂嵶月梢獜募毼⑻幾銎?，做到慎交朋友，慎重應酬，慎處關(guān)系，不該去的地方堅決不去，不該接觸的人堅決不接觸，不越雷池半步。
    二、實處著力，為民謀利。遵循“三實”，就是要求我們腳踏實地，勤奮做事，老實做人。現(xiàn)實中，靠嘴巴說的也許要比靠行動干的能得實惠，但社會發(fā)展是靠苦干、實干創(chuàng)造出來的。有些人堅持原則、堅守底線，做好本分，做老實人，干老實事也許會吃點虧，要把吃虧堪稱是一種磨練?！昂捌粕ぷ硬蝗缢﹂_膀子?！边@是對實干興邦的再次詮釋。作為一名基層黨員干部，我始終認為唯有兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，才能在平凡崗位上不辱非凡使命。央視記者白巖松曾說：“人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，剩余的百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，卻在百分九十的平淡中度過。”人生的價值不僅限于人生舞臺上，而更多的在于我們所扮演的角色中，牢固樹立“在其位，謀其政，成其事”的工作理念，以實際行動溫暖一方百姓，凝聚一片民心。
    三、以核心價值觀以引領(lǐng)，提升公安隊伍形象。焦裕祿同志是人民的'好公仆，是所有共產(chǎn)黨員的楷模。上個月中旬，習到蘭考縣時又重誦了《追思焦裕祿》這首詞，可見先進典型有強大的引領(lǐng)作用和精神動力。當前，隨著社會的不斷進步，公安機關(guān)的執(zhí)法環(huán)境發(fā)生了很大變化，對執(zhí)法活動提出了更高的要求。然而，少數(shù)民警的執(zhí)法觀念還未能跟上法治社會的發(fā)展要求，不僅損害了公安機關(guān)的形象，還影響了警民關(guān)系。因此，我們要培育和弘揚新時期“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀，鑄造忠誠警魂，塑造優(yōu)良警風，履行好黨和人民交付的神圣使命，充分展現(xiàn)人民警察的良好形象。
    領(lǐng)導干部如何才能更好的去踐行三嚴三實要求呢？下面這位朋友談了下他的心得體會，認為領(lǐng)導干部踐行三嚴三實時應該弘揚焦裕祿精神。
    在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。
    黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。
    焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學習的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。
    為民務實清廉，應該成為各級領(lǐng)導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。
    在教育實踐活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學習教育擺在突出位置，把學習貫穿活動始終。當前，要認真學習學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。同時，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。通過學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。
    搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導干部。各級領(lǐng)導干部要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學習弘揚焦裕祿精神，在深學、細照、篤行上下功夫，學深悟透、深查細照、篤行實改。就深學而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學、細照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。
    作風建設永遠在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇五
    自群眾路線教育實踐活動開展以來，園區(qū)黨工委精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照要求，我認真學習了習近平總書記關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
    習近平總書記在河北省蘭考縣調(diào)研黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)：我們每個共產(chǎn)黨員要嚴格做到“三嚴、三實”，即“嚴于修身、嚴于律己、嚴于用權(quán)、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。通過學習，這“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領(lǐng)導干部發(fā)出的作風建設新的動員令，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。
    近期黨的群眾路線教育實踐活動深入扎實開展，黨員干部在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉(zhuǎn)。但以往的經(jīng)驗告訴我們，糾正不良作風，難在防止反彈。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，作風建設是一場沒有終點的斗爭，舊的問題解決了，新的變種又會冒出來，不能一陣風、刮一下就停。因此，習近平總書記告誡全黨，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。抓作風要成為我們永恒的課題。
    防止不良作風反彈，思想上要設置“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”的警戒線。作風演變有一個漸進的過程，只有牢記“三嚴”，才能預防及時、防范有力、早踩剎車，既防患于未然，也能從靈魂深處夯實根基。改作風的根本目的是深入實際、聯(lián)系群眾、解決問題，這就要求我們“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，多辦多數(shù)人受益的事、多辦群眾最急需的事、多辦長遠起作用的事。只有牢記“三實”，才能克服浮躁思想和短期行為，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?，發(fā)揚“釘釘子”精神，以抓鐵有痕、踏石留印的干勁兒，奮力把改革事業(yè)推向前進。
    扎扎實實轉(zhuǎn)作風，勤勤懇懇辦實事，讓老百姓真正感到社會的風氣發(fā)生實實在在的變化、自己的生活得到實實在在的改變?？偠灾诮邮茳h的群眾路線教育實踐活動中，要深刻領(lǐng)會黨的先進性并轉(zhuǎn)化到自己的工作中去，更加努力去踐行總書記“三嚴、三實”的要求，更好的提高為黨工作為民服務的能力和水平，有效地促進改革創(chuàng)新，為“打造三宜一中心，建設幸福新桔都”作出一份貢獻。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇六
    一要學習他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部。“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自己當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦;常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意;常謀利民事，認真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學和社會保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實事。
    二要學習他科學求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務實型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇七
    前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學習貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。
    焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣酪孕奚?、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風”突出問題有機統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。
    截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學習先進中找差距，向焦裕祿同志學習，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學習，向我們身邊的先進典型學習，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進作風，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，又提高各級干部領(lǐng)導能力和水平。
    學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標任務、方法步驟，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內(nèi)容，引導黨員干部自覺做焦裕祿式的'好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務型黨組織建設取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。
    風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學習弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。
    4月2日上午，四川省第二批教育實踐活動座談會在成都召開。會議學習貫徹蘭考重要講話精神，聽取我省第二批教育實踐活動前一階段情況匯報，安排部署近期工作。書記、黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組組長王東明出席座談會并講話，副書記、領(lǐng)導小組副組長柯尊平主持座談會。
    會上，、組織、領(lǐng)導小組副組長兼辦公室主任范銳平通報了我省第二批教育實踐活動進展情況，對下一步工作提出建議。廣元市、達州市、眉山市、甘孜州黨委主要負責同志，第一督導組、第五督導組、第十八督導組組長發(fā)言。
    王東明在講話中指出，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，安排部署周密，活動總體進展順利，取得了初步成效。但同時，也還存在有些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題。對于這些問題，我們要引起高度重視，采取有力措施切實加以解決。
    王東明指出，中央對第二批教育實踐活動高度重視。最近，先后就踐行“三嚴三實”要求、學習弘揚焦裕祿精神發(fā)表重要講話，對開展好第二批教育實踐活動提出明確要求。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，是活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨員干部要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神和中央部署要求上來，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。
    王東明指出，作風問題實質(zhì)上是黨性和宗旨意識問題，也是思想覺悟和政治素質(zhì)問題。各級黨員干部要滿懷強烈的事業(yè)心和責任感，把學習作為一種需要、一種追求、一種境界，通過學習解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢改進作風的思想基礎(chǔ)。要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內(nèi)容，結(jié)合自身思想和工作實際，重點看修身、用權(quán)、律己嚴不嚴，看謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實不實，自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。
    王東明指出，聽取群眾意見，是找準問題的重要方法。只有“面對面”，才能“心貼心”、聽真話、聽實話。各級領(lǐng)導干部要認真落實聯(lián)系服務基層制度，深入基層一線開展蹲點調(diào)研、隨機走訪和個別訪談，真心誠意地聽取群眾意見，不能無關(guān)痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過場。要始終聚焦“四風”問題聽取群眾意見，不偏移不散光，特別是不能用一般性的工作方法問題代替“四風”方面突出問題。
    王東明指出，找到了問題，就要立說立行、真改快改。要按照提出的“四個一起解決”要求，認真查一查，好好對一對，把問題一項一項擺出來，切實研究解決辦法。要動真碰硬開展專項治理，重點解決政績觀不正確、執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、行政行為不規(guī)范、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢物、利用婚喪喜慶事宜斂財、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和違規(guī)兼職、變相公款旅游“九個突出問題”。各地各部門要結(jié)合自身實際，有什么問題就解決什么問題，哪些問題突出就著重解決哪些問題，抓住頂風違紀典型事件嚴肅查處、公開曝光，發(fā)揮警示震懾作用。
    王東明強調(diào)，加強基層黨組織建設，是第二批教育實踐活動的重要任務。要以整頓軟弱渙散基層黨組織為著力點，進一步做好抓基層打基礎(chǔ)工作，特別是注重選優(yōu)配強“一把手”，基層黨組織書記空缺的，要盡快選配到位；本地沒有合適人選的，可以從市縣鄉(xiāng)機關(guān)優(yōu)秀年輕干部中選派。要加大基層基礎(chǔ)保障力度，創(chuàng)造良好條件，支持基層黨組織更好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
    王東明指出，“走基層”活動是我省教育實踐活動的重要載體和鮮明特色，要貫穿第二批教育實踐活動始終，并作為聯(lián)系群眾的制度性做法長期深入開展下去。各地各部門要對接全局工作，貼近基層需求，有針對性地確定主題和重點，上下聯(lián)動幫助群眾解決上學、看病、就業(yè)、安居、飲水、行路、用電等民生問題，讓群眾看到新氣象新變化，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程。
    王東明指出，督導工作是教育實踐活動取得實效的重要保證。要在“從嚴”和“從實”上下功夫。從嚴，就是要有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律；從實，就是要求實、務實、落實。要堅持問題導向，從活動一開始就要聚焦“四風”，緊緊抓住“九個突出問題”和各地實際問題，做到不解決問題不罷休。要嚴守督導工作紀律和廉政紀律，以好的作風做好督導工作、樹立良好形象。
    王東明強調(diào)，開展教育實踐活動，必須堅持從實際出發(fā)，在“結(jié)合”上做文章。要堅持“兩手抓、兩促進”，認真貫徹落實重大決策部署，把活動有機融入經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中，防止形式主義、防止脫離實際，切實把發(fā)展、改革、民生、穩(wěn)定各項部署落到實處。
    省領(lǐng)導王懷臣、黃新初、陳光志、吳靖平、翟占一，各市州委書記、督導組有關(guān)負責同志參加會議。
    近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認真落實講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
    《通知》指出，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。
    各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學習等方式，認真學習領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風”突出問題。
    《通知》強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行 “三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。
    在學習教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學習研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學習討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞 “三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    《通知》指出，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。
    要按照學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務書、責任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。
    《通知》強調(diào)，領(lǐng)導干部要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。
    各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    《通知》強調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。
    堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務實求實，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風問題的傾向，防止只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇八
    4月16日上午，市地震局組織全體干部職工集中學習了《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊和習在參加十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴三實”要求，在全局迅速掀起了學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求的熱潮。通過學習，大家紛紛表示將以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴三實”為標尺，立足本職崗位，切實改進作風，自覺踐行新時期黨的群眾路線，忠誠于黨、忠誠于人民，忠誠于防震減災事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出讓組織滿意，讓群眾滿意、讓社會滿意的成績。
    局黨組書記、局長劉俞辰強調(diào)，機關(guān)全體干部職工要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于教育實踐活動始終，努力踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的根本宗旨。要把“三嚴三實”作為加強自身建設的基本準則，對照檢查自己在理想信念、作風形象等方面存在的問題，認真開展批評和自我批評。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對照檢查自己在為民務實清廉等方面存在的差距，大力弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部，真正做到情為民所系、利為民所謀。
    市安監(jiān)局召開“學習弘揚焦裕祿精神踐行‘三嚴三實’要求”專題學習交流會#e#
    根據(jù)市教育實踐活動辦公室統(tǒng)一部署，市安監(jiān)局黨組于5月19日下午，召開了以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”為主題的領(lǐng)導班子學習交流會。第8督導組領(lǐng)導到會指導。
    局領(lǐng)導班子成員根據(jù)提出“三嚴三實”要求，對照楷模，結(jié)合各自工作實際，把自己擺進去，圍繞“四風”方面突出問題，認真談認識、談體會，從思想深處挖掘差距、查找不足，并明確了努力方向。
    第8督導組朱大可副組長充分肯定了市安監(jiān)局這次專題學習交流及前一階段開展的教育實踐活動，認為市安監(jiān)局學習交流活動領(lǐng)導重視，準備充分，班子成員自畫像能對號入座，達到了預期效果，并指出，下一階段要以“三嚴三實”要求貫穿群眾路線教育實踐活動始終。
    最后，局黨組書記、局長董國新強調(diào)：一是將學習貫徹“三嚴三實”和焦裕祿精神作為當前一項重要的政治任務貫穿學習教育活動始終，班子成員要樹好標桿、做好表率；二是切實抓好意見建議的整改落實，對照“三嚴三實”要求做到邊查邊改、邊學邊改、立行立改，以工作作風根本轉(zhuǎn)變，檢驗學習活動成果；三是踐行“三嚴三實”，守好安全紅線，要將“三嚴三實”要求作為檢驗全市安全生產(chǎn)工作標準，增強紅線意識、危機意識、問題意識、法制意識、為民服務意識，敢于擔當，文明執(zhí)法，以扎實的工作作風，一流的工作業(yè)績，樹立安監(jiān)良好形象，確保全市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
    為扎實推進我鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實踐活動的深入開展，進一步提高全鎮(zhèn)黨員干部思想認識、增強行動自覺，我鎮(zhèn)以“三突出”學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求。
    一是突出抓好學習教育工作。全鎮(zhèn)黨員干部要把學習講話精神作為學習教育環(huán)節(jié)的重點，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程。全鎮(zhèn)黨員干部要率先自覺把焦裕祿作為說話做事的標桿榜樣，在深化認識中觸動思想靈魂，真正解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。要對照焦裕祿精神，不斷在正、反兩方面的典型教育中堅定理想信念，努力在思想上、政治上、行動上與上級部門保持高度一致，切實做到“立說立行立改”。
    二是突出抓好征求意見工作。把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，采取召開座談會、個別訪談、無記名問卷調(diào)查、設置意見箱等多種形式，切實做好意見和建議征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，認真做好意見建議的歸納匯總，并及時上報鎮(zhèn)教育實踐領(lǐng)導小組辦公室。要始終聚焦“四風”問題征求意見，不能無關(guān)痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過場，真正做到聚焦“四風”不跑題、不散光，堅決防止留空白、交白卷。
    三是突出抓好整改提高工作。要認真查找問題、深刻剖析原因、尋求解決辦法，努力讓廣大群眾切實感受到明顯變化。要動真碰硬開展專項治理，重點解決執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢物、利用婚喪喜慶事宜斂財、變相公款旅游等突出問題。全鎮(zhèn)黨員干部一定要率先垂范、令行禁止，帶頭移風易俗、帶頭轉(zhuǎn)變風氣，真正打通聯(lián)系和服務群眾的“最后一公里”，不讓中央、省市縣的各項惠民政策始終走在路上，不讓服務黨員群眾的要求始終停留在嘴上。
    關(guān)于“踐行‘三嚴三實’要求，弘揚焦裕祿精神”專題研討交流會開展情況的報告#e#
    黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室：
    根據(jù)《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導班子中開展以“三嚴三實”為內(nèi)容的弘揚焦裕祿精神研討交流活動的通知》（會群組發(fā)〔2015〕11號）文件精神和要求，為認真貫徹落實講話精神，以推動全鄉(xiāng)黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行 “三嚴三實”要求，鄉(xiāng)黨委專題召開了以“踐行‘三嚴三實’，弘揚焦裕祿精神”為主題的'研討交流學習會議，深入學習貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導第二批黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神，交流學習弘揚焦裕祿精神心得體會，教育引導黨員干部把弘揚焦裕祿等先進楷模精神作為學習教育實踐活動的一根紅線貫穿始終，促進全鄉(xiāng)教育實踐活動取得實效?，F(xiàn)將專題研討交流學習會開展情況報告如下：
    一、活動開展情況
    4月18日，鄉(xiāng)黨委組織班子成員和一般干部開展了“踐行‘三嚴三實’要求，弘揚焦裕祿精神”專題研討交流會。
    首先，鄉(xiāng)黨委書記傳達了縣上文件精神，強調(diào)鄉(xiāng)科級領(lǐng)導干部要認真對照提出的“三嚴三實”要求，深刻把握思想內(nèi)涵，嚴明組織紀律。要堅持以“三嚴三實”為標準，以焦裕祿精神為榜樣，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方法，聯(lián)系個人思想和工作實際，對照先進事跡，對照身邊典型，爭當求實務實樸實“三實”干部的表率。要撲下身子、沉下心思，走進村社，傾聽群眾呼聲，找準“四風”方面的突出問題，自覺做到“六查六看”：一查修身嚴不嚴，看理想信念堅不堅；二查用權(quán)嚴不嚴，看用權(quán)為民真不真；三查律己嚴不嚴，看慎獨自省勤不勤；四查謀事實不實，看群眾評議好不好；五查創(chuàng)業(yè)實不實，看能力擔當強不強；六查做人實不實，看黨員形象亮不亮。要緊緊抓住學習教育這個環(huán)節(jié)，在焦裕祿身上查找自身差距，在焦裕祿這面鏡子里查找自身不足，深入學習和弘揚焦裕祿精神，身體力行采取多種形式聽取意見，要切實擔負起第一責任，起到模范帶頭作用，切實為黨員干部樹好形象，立好標桿，扎實完成好教育實踐活動的各項任務。
    其次，鄉(xiāng)黨委書記帶頭，班子成員和一般干部都積極踴躍發(fā)言，圍繞“踐行三嚴三實，弘揚焦裕祿精神”為主題，以推動“三農(nóng)”工作為重點，立足自身實際，在自身修養(yǎng)、思想境界上求提高；在作風紀律、權(quán)力行使上抓規(guī)范；在查擺問題、自我批評上動真格；在工作落實、能力水平上查不足；在模范帶頭、樹立黨員干部良好形象上行實效。爭做焦裕祿式的好黨員、人民群眾的好干部，談心得談體會，共有30多名干部進行了會場交流發(fā)言，其它提交了書面發(fā)言材料。
    學習交流發(fā)言結(jié)束后，采取無記名的方式，對個人交流發(fā)言材料進行評議，評出好的3名，較好的3名，差的3名，好的進行了通報表揚，差的要求重新撰寫。
    二、取得實效
    通過開展專題研討交流學習活動，全體鄉(xiāng)干部結(jié)合各自的思想和工作實際，抒發(fā)內(nèi)心感悟，暢談學習心得，達到了碰撞思想、觸及靈魂、共同提高的預期目的。
    黨員領(lǐng)導干部紛紛表示要以焦裕祿精神為標桿，進一步找準差距，對照檢查、自我剖析，開展批評和自我批評，將焦裕祿精神作為立心、立身的本質(zhì)要求，找準坐標，明確人生航向。把學習弘揚焦裕祿精神貫穿教育實踐活動始終，在深學精學上下功夫，通過標桿對照學、帶著問題學、及時“回頭看”邊查邊學，把握改進作風的重點任務，提升思想境界，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。在細照上不散光，堅持標準，嚴字當關(guān)，聚焦“四風”問題，對作風之弊、行為之垢徹底大排查、大掃除；在篤行上見實效,自覺踐行“三嚴三實”的要求，牢記“兩個務必”，增強“趕考”意識，把崗位當“考場”,以人民為“考官”，用“實績”做答卷，為黨和人民群眾交上一張滿意的答卷！
    中共土高山鄉(xiāng)委員會黨的群眾
    路線教育實踐活動領(lǐng)導小組
    2015年4月25日
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇九
    1.提出要大力學習弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學習弘揚焦裕祿精神，按照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養(yǎng)，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領(lǐng)導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。
    2.習在蘭考考察時對“學習弘揚焦裕祿精神”應該“學習什么、弘揚什么、怎樣學習、怎樣弘揚？”進行了精準概括并作出明確指示。我們要把開展教育實踐活動和學習弘揚焦裕祿精神結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會習關(guān)于領(lǐng)導干部“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的講話精神，把焦裕祿精神作為一面明鏡從里到外、從上到下反復照一照，深入查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強動力和措施，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    3.我們要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合?！叭龂廊龑崱?，即 “既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的'重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。
    4.我們要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學習教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    5.“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。 所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱?直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
    6.要堅持“深學”，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實做到思想自覺行動自覺；要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，放下身段、態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題找真問題；要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，分類指導、敢于較真、采取過硬措施、搞好上下聯(lián)動，切實做到立行立改早改真改。李錦斌強調(diào)，各級領(lǐng)導干部要帶頭學習領(lǐng)會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。
    7.學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
    8.書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十
    4月16日上午，市地震局組織全體干部職工集中學習了《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊和習在參加十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴三實”要求，在全局迅速掀起了學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求的熱潮。通過學習，大家紛紛表示將以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴三實”為標尺，立足本職崗位，切實改進作風，自覺踐行新時期黨的群眾路線，忠誠于黨、忠誠于人民，忠誠于防震減災事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出讓組織滿意，讓群眾滿意、讓社會滿意的成績。
    局黨組書記、局長劉俞辰強調(diào)，機關(guān)全體干部職工要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于教育實踐活動始終，努力踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的根本宗旨。要把“三嚴三實”作為加強自身建設的基本準則，對照檢查自己在理想信念、作風形象等方面存在的問題，認真開展批評和自我批評。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對照檢查自己在為民務實清廉等方面存在的差距，大力弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部，真正做到情為民所系、利為民所謀。
    我縣舉行學習弘揚焦裕祿精神自覺踐行“三嚴三實”要求專題報告會#e#
    4月17日，我縣舉行“梁野講壇”第三場報告會——弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求專題報告會，邀請講師團團長馮岳副教授作專題講座。
    黨的群眾路線第四督導組組長傅新才及督導組其它成員，書記王建生、縣人大會主任王民發(fā)、縣政協(xié)主席鄧穗明、副書記陳榮水等縣領(lǐng)導參加報告會。、宣傳部長、教育工委書記鐘日朝主持會議。
    馮岳用樸實的語言、生動的事例為黨員干部講述了焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的一生。他親民愛民、無私奉獻、兩袖清風的感人事跡，讓聆聽報告的黨員干部受到極大的心靈震撼和深刻的思想教育，引起了強烈反響。大家紛紛表示，要全面領(lǐng)會把握在河南蘭考調(diào)研指導時的重要講話精神實質(zhì)，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，為加快“三個武平”建設作出更大貢獻。
    市安監(jiān)局召開“學習弘揚焦裕祿精神踐行‘三嚴三實’要求”專題學習交流會#e#
    根據(jù)市教育實踐活動辦公室統(tǒng)一部署，市安監(jiān)局黨組于5月19日下午，召開了以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”為主題的領(lǐng)導班子學習交流會。第8督導組領(lǐng)導到會指導。
    局領(lǐng)導班子成員根據(jù)提出“三嚴三實”要求，對照楷模，結(jié)合各自工作實際，把自己擺進去，圍繞“四風”方面突出問題，認真談認識、談體會，從思想深處挖掘差距、查找不足，并明確了努力方向。
    第8督導組朱大可副組長充分肯定了市安監(jiān)局這次專題學習交流及前一階段開展的教育實踐活動，認為市安監(jiān)局學習交流活動領(lǐng)導重視，準備充分，班子成員自畫像能對號入座，達到了預期效果，并指出，下一階段要以“三嚴三實”要求貫穿群眾路線教育實踐活動始終。
    最后，局黨組書記、局長董國新強調(diào)：一是將學習貫徹“三嚴三實”和焦裕祿精神作為當前一項重要的政治任務貫穿學習教育活動始終，班子成員要樹好標桿、做好表率；二是切實抓好意見建議的整改落實，對照“三嚴三實”要求做到邊查邊改、邊學邊改、立行立改，以工作作風根本轉(zhuǎn)變，檢驗學習活動成果；三是踐行“三嚴三實”，守好安全紅線，要將“三嚴三實”要求作為檢驗全市安全生產(chǎn)工作標準，增強紅線意識、危機意識、問題意識、法制意識、為民服務意識，敢于擔當，文明執(zhí)法，以扎實的工作作風，一流的`工作業(yè)績，樹立安監(jiān)良好形象，確保全市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
    今日上午，小店區(qū)城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法局組織黨員干部共50多人再次開展了集中學習活動。會議首先播放了焦裕祿同志先進事跡的紀錄片，然后由蔡局長組織大家認真學習了《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》。《通知》指出，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導干部要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改。
    通過本次學習，小店區(qū)城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法局廣大領(lǐng)導干部深刻認識到要以焦裕祿同志為鏡子，進一步提高思想認識，始終自覺把群眾利益放在首位，把維護群眾權(quán)益作為工作的出發(fā)點和歸宿，進一步轉(zhuǎn)變作風，緊緊圍繞群眾反映突出的問題，不斷改進服務。
    近日，省財政廳部署開展“弘揚焦裕祿和沈浩精神，踐行三嚴三實要求”主題教育活動，深入學習貫徹“三嚴三實”要求和調(diào)研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話精神，要求全省財政干部始終保持力度、保持韌勁，高標準、高質(zhì)量持續(xù)深入推進教育實踐活動，努力做好“回頭看”和“繼續(xù)抓”，進一步推動財政作風轉(zhuǎn)變,為建設法治財政、民生財政、穩(wěn)固財政、陽光財政、效率財政注入強大動力。
    一是回頭看財政標桿，繼續(xù)抓學習教育。以“三嚴三實”為重要內(nèi)容，深入開展為期一個月的“弘揚焦裕祿和沈浩精神、踐行三嚴三實要求”主題學習教育活動。采取個人自學、黨組中心組集體學習、集中觀影、支部專題學習等形式，深入學習領(lǐng)會“三嚴三實”豐富內(nèi)涵和實踐要求，學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，大力弘揚“沈浩精神”。黨支部召開專題學習研討會，黨員干部相互交流學習心得體會，深入開展自我剖析。在研討剖析的基礎(chǔ)上，開展主題征文活動，要求處級以上黨員干部撰寫心得體會，黨支部推薦優(yōu)秀征文。今年，圍繞財政改革主線，開展改革與財政作風、改革與財政紀律等八個專題研討，推動學思結(jié)合、學研結(jié)合、學用結(jié)合。
    二是回頭看財政“四風”，繼續(xù)抓問題查擺。以“三嚴三實”為鏡，進一步聚焦“四風”，深入開展結(jié)對共建、預算部門會商等工作，聽取意見建議，對照查擺問題，制定整改措施。具體做好“六項查擺”：一是查擺修身嚴不嚴、黨性強不強，理想信念、為民理財意識是否堅定；二是查擺用權(quán)嚴不嚴，是否隨意使用自由裁量權(quán)；三是查擺律已嚴不嚴，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律，是否帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和三十項規(guī)定；四是查擺謀事實不實，是否從實際出發(fā)謀劃財政工作，財政資金與項目安排是否客觀公正、科學合理；五是查擺創(chuàng)業(yè)實不實，是否察民情、聽民意、解民憂、辦實事；六是查擺做人實不實，是否對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。
    三是回頭看財政承諾，繼續(xù)抓整改落實。以“三嚴三實”為衡量標尺，深入開展教育實踐活動整改落實情況“回頭看”。處級以上領(lǐng)導干部按照教育實踐活動中撰寫的個人整改任務書的要求，相關(guān)承辦處室單位按照廳領(lǐng)導班子整改任務書的要求，廳屬單位按照本支部班子整改任務書的要求，各處室單位按照“三嚴三實”“六項查擺”整改措施的要求，認真對照整改目標任務、重點措施、責任主體和整改時限，看哪些已經(jīng)整改、哪些還在整改、哪些因為條件不成熟尚未整改，對已經(jīng)整改的措施要及時跟蹤問效、對尚未整改的要抓緊落實、對長期堅持的措施要動態(tài)跟進。加大對各處室單位整改落實的督查力度，每月統(tǒng)計匯總整改目標任務完成情況，確保一項一項地抓、一條一條地落實到位。
    四是回頭看財政效能，繼續(xù)抓建章立制。以“三嚴三實”為工作導向，鞏固五個專項行動和建立五類重點制度成果，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全改進作風常態(tài)化制度。著眼效能提升，常態(tài)化開展“四零”服務競賽活動，制定效能建設“負面清單”，加大明查暗訪和違反行為處分處罰力度。著眼風險防控，完善財政內(nèi)部控制機制，健全預算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相互制約、相互協(xié)調(diào)的財政運行機制。著眼調(diào)查研究，建立省財政廳聯(lián)系省人大代表制度，有效加強與人大代表聯(lián)系，自覺接受人大監(jiān)督和社會監(jiān)督。著眼聯(lián)系群眾，健全廳領(lǐng)導聯(lián)系處室單位制度，加強溝通交流，做到集思廣益，進一步營造領(lǐng)導帶著群眾干、群眾推著領(lǐng)導干的工作氛圍。
    五是回頭看財政形象，繼續(xù)抓系統(tǒng)聯(lián)動。以“三嚴三實”為總遵循，強化對市縣財政部門開展第二批教育實踐活動的指導和互動，加強經(jīng)驗做法交流，研究解決共性問題，屬于政策不合理的問題，做到分層化解；屬于省級財政的問題，相關(guān)處室（局）單位主動認領(lǐng)、研究解決；屬于市縣財政的問題，推動市縣財政做到矛盾就地化解、問題就地解決，促進全省財政系統(tǒng)作風整體轉(zhuǎn)變。結(jié)合財政重點課題調(diào)研和財政重點改革調(diào)研，加強對重大改革問題、疑難復雜問題的深入調(diào)研和謀劃，做好信息匯總、動態(tài)把控、經(jīng)驗總結(jié)，切實把一些苗頭性、傾向性、潛在性問題解決在萌芽狀態(tài)。進一步推進落實財政行風巡查工作制度，定期不定期對全省財政系統(tǒng)政風行風情況進行巡查，促進全省財政干部和財政資金安全。
    六是回頭看財政改革，繼續(xù)抓工作落實。以“三嚴三實”為實踐標準，堅持作風建設與業(yè)務建設“兩結(jié)合、兩促進、兩提高”，以財政改革發(fā)展的新成果檢驗財政作風建設的新成效。加大改革推進力度，重點推進財政預決算公開、清理專項轉(zhuǎn)移支付、做好各類存量資金管理、嚴格落實“約法三章”、推進政府購買服務、加強政府性債務管理等六項改革。全面推進業(yè)務建設，嚴格預算編制管理，推進“開門辦預算”，2015年省級預算專項轉(zhuǎn)移支付壓縮1/3以上。嚴格預算執(zhí)行管理，依法加強收入征管，收入預算由約束性向預期性轉(zhuǎn)變，嚴格控制和規(guī)范預算追加，建立健全厲行節(jié)約反對浪費長效機制。嚴格財政監(jiān)督管理，全面清理規(guī)范財稅優(yōu)惠政策，嚴肅懲處違法違紀行為，進一步嚴肅財經(jīng)紀律、規(guī)范財經(jīng)秩序。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十一
    參加安徽代表團審議時強調(diào)指出，作風建設永遠在路上。各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領(lǐng)導干部發(fā)出的作風建設新的動員令，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發(fā)展和實現(xiàn)“中國夢”的正能量。
    當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展改革攻堅期，國內(nèi)外形式錯綜復雜，一方面要求我們各級領(lǐng)導干部抵制各種誘惑，嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界;嚴以用權(quán)，堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實成效，以實際行動呼應黨中央的新要求，謀事要實，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際;創(chuàng)業(yè)要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的'實績;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴三實”，是每一位領(lǐng)導干部特別是黨員領(lǐng)導干部實現(xiàn)“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
    具體到一名基層環(huán)保工作者，酣然品讀“三嚴三實”精神之余，對自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。要時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環(huán)保衛(wèi)士的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到環(huán)保工作全過程。二要減少應酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為環(huán)保局領(lǐng)導班子成員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個環(huán)保隊伍的公信力，在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，?堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當前環(huán)保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾的環(huán)境需求，扎緊入口關(guān)，守護環(huán)境保護的生態(tài)紅線，提高投入強大，大力提高環(huán)保引導資金的使用效率，筑牢防線，增強環(huán)境監(jiān)管和打擊違法犯罪的力度，堅持執(zhí)政為民、環(huán)保為民不動搖。
    “三嚴三實”是為政之要?！皣馈笔巧鳘毶魑⒌淖月?，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領(lǐng)導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十二
    近日，羅莊分局開展了學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求活動。對國土局踐行群眾路線，為民務實清廉開展國土資源工作，具有較好的指導作用。
    活動要求，當前，國土工作任務很重，開展教育實踐活動要求也很高，很重要的就是要在結(jié)合上做文章，把黨的群眾路線教育實踐活動融入到國土工作的各個環(huán)節(jié)，切實把上級的各項安排部署落到實處。同時，各黨員干部務必要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
    學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求[2015-04-01]#e#
    近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委(黨組)認真落實講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
    《通知》指出，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學習等方式，認真學習領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風”突出問題。
    《通知》強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學習教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學習研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學習討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    《通知》指出，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”;對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求;對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務書、責任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。
    《通知》強調(diào)，領(lǐng)導干部要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣;查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際;查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    為進一步推動黨的群眾路線教育實踐活動的有效開展。近日，塔城市農(nóng)機局立足實際、強化措施，通過開展“三個一”活動，迅速掀起學習弘揚焦裕祿精神的熱潮。
    一是觀看一部影片。組織農(nóng)機系統(tǒng)全體干部職工觀看電影《焦裕祿》，使全局干部職工視覺與心靈得到一次震撼和洗禮。
    二是撰寫一篇心得。要求機關(guān)干部職工每人寫一篇心得體會或觀后感，談一談自己如何以焦裕祿為榜樣，全心全意為人民服務，在本職崗位盡職盡責；談一談如何向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起；談一談如何像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    三是開展一次交流。組織召開座談會，要求每位干部職工結(jié)合各自工作崗位，下步如何干?在座談會上開展討論，交流心得。
    通過學習，大家一致認為要學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。全局干部職工將以焦裕祿同志為榜樣，凝心聚力、扎實工作，強力推動塔城市農(nóng)機事業(yè)大發(fā)展。
    在十二屆全國人大二次會議期間，對各級領(lǐng)導干部提出了“三嚴三實”的新要求。3月17日至18日，在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，又再次予以強調(diào)。
    3月20日，黨校副校長、教授廖海敏說，“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。 所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱?直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
    廖海敏認為，書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。
    廖海敏說，學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
    廖海敏告訴記者:“只有積極從自我做起，從現(xiàn)在做起，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀保持形象，做老實人、說老實話、干老實事，堅持不懈、久久為功，才能真正學習弘揚好焦裕祿精神?！?BR>    3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實講話精神，貫徹落實市衛(wèi)生局召開的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神和我院的群眾路線教育實踐活動實施方案，按照衛(wèi)生局黨委，黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動一開始就注意認真的.把自己擺進去，積極投入到活動中，學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求， 加強群眾路線建設，提高自律能力，進一步增強醫(yī)療工作者的形象，對此，我有以下幾點心得體會。
    嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名醫(yī)院的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領(lǐng)。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領(lǐng)導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
    古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，老一輩的無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳，“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。
    (1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。
    (2)把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學習討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩栴}的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。第一批教育實踐活動單位要按照學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果。
    (1)要進一步加強理論學習，增強理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
    (2)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
    (3)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
    (4)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我廠長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
    以后的工作中我會以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務實求實，堅持往實里做、往深里做，任務安排要實實在在，工作措施要務實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。
    古人云：求木之長，必固其根;欲流之遠，必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作，就是要進一步深入群眾、了解群眾、服務群眾、奉獻群眾，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進。在今后的工作中，要在堅持和貫徹黨的群眾路線，是保持黨的先進性和純潔性的內(nèi)在要求的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，本著“人民醫(yī)院為人民”和治病救人的服務宗旨，以推進醫(yī)療改革為載體，端正思想，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，做到救死扶傷為人民群眾，向管理要效益，盡力減少開支，積極組織創(chuàng)收，更好地提高醫(yī)院管理效能，創(chuàng)造各種條件為一線做好服務，圓滿完成全年的工作任務，讓醫(yī)院的明天更輝煌。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十三
    兩會期間，同志在參加安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在蘭考縣調(diào)研指導群眾路線教育實踐活動時，他又強調(diào)，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。同時，同志還要求黨員干部“自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”“保持健康的工作方式和生活方式，自覺遠離那些庸俗的東西”。
    同志的講話，一方面給每一位黨員干部確立了一個行為準則——“三嚴三實”，這是領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要；另一方面給每一位黨員干部樹立了一個學習標桿——焦裕祿同志，這是領(lǐng)導干部踐行群眾路線、不怕困難、艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的行動典范；同時還給領(lǐng)導干部在生活方式、情調(diào)、內(nèi)涵、質(zhì)量上，定了調(diào)子，要有高尚的生活追求、高雅的生活情調(diào)，自覺遠離低級、庸俗、無聊的生活。
    庸俗化的生活，如同病菌，隱蔽性強，不用顯微鏡難以發(fā)現(xiàn)，悄悄地使人的肌體發(fā)生病變，最終腐化變質(zhì)。庸俗化的生活，潤物無聲，使黨員干部的漸漸忽視理論學習、黨性修養(yǎng)、黨紀黨風，放松自我約束、自我凈化，精神麻痹、思想渙散，世界觀、價值觀、人生觀最終蛻化扭曲；庸俗化的生活，多屬小節(jié)，很多同志對此見怪不怪、習以為常、警惕不足，然“積小疾而成大患”，最終釀成大錯、鋃鐺入獄。
    庸俗化的生活，使黨員干部喪失正確的價值觀念和價值取向，敗壞黨風黨紀，腐化黨員干部，破壞政治生態(tài)。其現(xiàn)實表現(xiàn)多樣：
    奢靡腐化貪享受。此類黨員干部把物質(zhì)享受當成人生第一目標。做官做官，只為吃穿。于是，飲酒必喝茅臺，吃飯必上鮑魚，穿戴必是名牌，出行必坐豪車，入住必掛星級；在等級待遇上互相攀比，在辦公環(huán)境上竟相奢華；下雨有人撐傘，口渴有人倒茶，講話有人擬稿，睡覺有人暖被。
    投機鉆營為升遷。此類黨員干部只為自己的政治前途著想，將國家利益、黨的利益、人民的利益置之度外。干工作不從實際出發(fā)，唯上、唯利，不唯實，大搞所謂形象工程、政績工程，只為積攢升遷資本，不為造福一方群眾。只謀人，不謀事，眼睛向上，溜須拍馬，研究如何“站隊”；眼向周圍，思考“拉圈子”、搞“派系”，把黨內(nèi)上下同級純粹的同志關(guān)系，看作自己升遷的利益籌碼。
    附庸風雅圖虛榮。此類干部胸無點墨、不懂裝懂，熱衷于同社會名流交往，偏好于在各種協(xié)會掛名，每到一處，必留“墨寶”，必有題詞，必講“高論”，完全不知自己有幾斤幾兩，只是為了裝點門面、抬高身價。“上有所好，下必甚之?！备腥藞D之，自有人投其所好，獻畫獻佛，給貪污，埋下了伏筆，提供了機會。
    好大喜功愛面子。此類黨員干部愛講排場，喜歡前呼后擁，門庭若市；喜歡追求最大、最高、最好等吸人眼球的詞匯；喜歡搞大建設、大工程、大項目；熱衷于被叫做“首長、老板、老大”，醉心于被“贊揚”之聲包圍；“架子大、脾氣大、口氣大，”聽不得不同意見，容不下監(jiān)督批評。
    不信馬列信鬼神。此類領(lǐng)導干部疏于學習，將黨的思想理論束之高閣，黨校學習只為完成任務，聯(lián)絡感情，作業(yè)靠網(wǎng)絡，論文找“槍手”。臺上臺下“兩張皮”，臺上滿口馬列，頭頭是道、滔滔不絕，臺下滿腦“風水”“大師”，“易經(jīng)”“八卦”，理想信念盡無，甚至散播諷黨、反黨言論，以駁堂彩。
    公私不分“重感情”。此類黨員干部為了“和諧”而不講原則，為了“團結(jié)”而不批評同志；為了投奔自己的親朋好友、老鄉(xiāng)兄弟，上躥下跳，不惜違反組織紀律，幫助他們快富起來，快升起來；做到了工程項目優(yōu)先“親愛的朋友”，提拔任用優(yōu)先“信得過的兄弟”，批評打壓優(yōu)先“看不慣的同志”等“三個優(yōu)先”；最終使“老鄉(xiāng)派、校友幫”蔚然成風，使組織紀律、法律法規(guī)蕩然全無。
    以上種種，僅是生活庸俗化的輪廓或典型，并非全貌。它們雖非大非，卻能使領(lǐng)導干部思想混沌、混淆是非；雖非腐敗，卻是滋生腐敗的溫床，違法亂紀的因子；雖不違法，卻是建設法治社會的絆腳石，阻礙公平正義的絆馬索；雖非理想信念問題，卻是信仰缺失的表現(xiàn)，信念不堅的例證；雖多為小事小節(jié)，但見微知著、窺斑見豹，是黨員干部節(jié)操情操是否高尚的體現(xiàn)、先進性純潔性是否足夠的實證。
    優(yōu)秀的黨員干部總能自覺遠離庸俗化的生活。周的睡衣，千縫萬補，縫補了萬千群眾對黨的信任、擁護、熱愛。焦裕祿同志座椅上的漏洞，漏掉的是自己的健康，漏不掉的是公仆情懷、責任意識和實干精神。楊善洲同志不享清福育林場，不僅綠化了大好山河，也綠化了千百萬黨員干部的精神家園。同志嚴格要求親朋好友，“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動，不能打我的旗號辦任何事情，否則別怪我六親不認”；要求黨員干部“官商交往要有道，不要勾肩搭背、不分彼此，要劃出公私分明的界限”，正是對庸俗化生活的自覺遠離和抵制。
    遠離庸俗生活，不僅要向先進、先輩、先賢學習，還要努力培養(yǎng)健康的生活方式、生活習慣；不僅要形成清廉、清正、清明的政治生態(tài)，還要克服當前流行的犬儒主義心態(tài)。不僅要遵守黨紀黨規(guī)，法律法規(guī)，還需要構(gòu)建科學的干部評價任用機制、完善的權(quán)力監(jiān)督制約機制、有力地責任追究懲戒機制作支撐。
    孔子曾將“行己知恥”作為“士”的標準之一，黨員干部應視庸俗化的生活為“恥”，自覺遠離；見不善如探湯，黨員干部應將庸俗化的生活看作“不善”，自覺抵制。唯此，方能保持黨的純潔性、先進性，全心全意為黨工作，為人民服務。只要黨員干部做到“三嚴三實”，從善如流，偉大的“中國夢”，何需愁哉！必不遠矣！
    為認真落實講話精神，貫徹落實縣城-管局召開的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神和我局的群眾路線教育實踐活動實施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動一開始就注意認真的把自己擺進去，積極投入到活動中，學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，加強群眾路線建設，提高自律能力，進一步增強城-管工作者的形象，對此，我作以下幾點發(fā)言。
    一、“三嚴三實”是作風建設的標桿、領(lǐng)導干部的標尺，對領(lǐng)導干部作風建設又提出了新的要求。
    嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而提高為人民服務的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
    二、充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求。
    (1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。
    (2)把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動全過程。拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    (3)以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為教育實踐活動整改工作。進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。
    三、黨風廉政，立身百行，群眾路線，以學為基，努力在工作中踐行“三嚴三實”要求。
    (1)進一步加強理論學習，增強理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
    (2)進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
    (3)進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
    (4)進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作，讓城市管理工作更上一個新臺階!
    同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是為民務實清廉，弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，與活動的內(nèi)容保持著高度的一致。
    焦裕祿同志的親民愛民精神是黨的群眾路線主要內(nèi)容的體現(xiàn)。我們黨將馬克思主義與我國的實際情況相結(jié)合，創(chuàng)造性的提出了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。在我國，群眾是占大多數(shù)的，我們黨只有與人民群眾的意愿保持高度的一致才能真正的做到為民。焦裕祿同志提到自己解決問題的辦法深有體會的說：當工作感到?jīng)]辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。
    焦裕祿同志的科學求實精神是推動黨的群眾路線的強大動力。毛澤東在延安干部會議上作的報告《改造我們的學習》中提出：“實事求是”是我黨的思想路線。當代雷鋒郭明義說：喊破嗓子不如干出樣子，一個行動抵過萬句口號，這就說明實干是多么重要，這也與我們的謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實是相呼應的。
    像焦裕祿同志那樣自覺地踐行“三嚴三實”。焦裕祿精神的實質(zhì)就是為民務實清廉，“三嚴三實”的本質(zhì)也是為民務實清廉，現(xiàn)在某些干部在作風上存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。黨員干部要以焦裕祿為鏡，自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最需要的.時候出現(xiàn)，有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，有沒有像焦裕祿那樣實事求是。
    “當前，學習弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求學習教育的內(nèi)容，貫穿批教育實踐活動?！痹?月2日上午的四川省批教育實踐活動座談會上，書記王東明殷切寄語與會同志。
    王東明說，焦裕祿同志是的好公仆，是書記的榜樣，所有黨員干部的楷模。親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，是寶貴精神財富。的“三嚴三實”要求，是黨員干部自身建設的準則和追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要黨員干部自覺把焦裕祿立身立行立言立德的標桿和榜樣，一點一滴學習焦裕祿同志事跡，在深化認識中觸動思想靈魂。
    王東明要求，在學習過程中，要自身思想和工作，自覺“六看”：
    學習焦裕祿同志把黨和的事業(yè)最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，自覺黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
    學習焦裕祿同志“心中裝著、唯獨”的公仆情懷，把安危冷暖心上，用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。
    學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴守黨紀國法。
    學習焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風，專注發(fā)展定力，從謀事，使工作、措施、辦法符合。
    學習焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，直面改革發(fā)展中的難題、前進道路上的風險挑戰(zhàn)，敢于、勇于擔當，求真務實、埋頭苦干，努力經(jīng)得起實踐、、歷史檢驗的業(yè)績。
    學習焦裕祿同志對黨、對組織、對、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。在座的各位市(州)委書記要帶頭樣子來，表率作用，帶動本地黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部。
    近期，通過集中學習，認真收看了《焦裕祿》影片，我對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認識和體會，對先進先輩事跡有了更加深刻的印象。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，深學、細照，努力做焦裕祿式的好干部。
    一、緊扣主題，學習先進先輩事跡
    觀看影片后，焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實際出發(fā)，實事求是，清正廉潔，敢于擔當，敢于負責。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w領(lǐng)導干部學習的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿同志的認識得到了進一步升華，更讓我體會到了為人民服務的真正內(nèi)涵。
    二、身體力行，自覺踐行“三嚴三實”
    焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務實清廉?！叭龂廊龑崱钡膶嵸|(zhì)，同樣是為民務實清廉?，F(xiàn)在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。作為一名政協(xié)領(lǐng)導干部，要敢于正視工作作風上存在的矛盾和問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從自己做起，從現(xiàn)在做起，雷厲風行，立說立行。對上級交辦的事情馬上辦，接待來訪群眾熱心辦，相互協(xié)作認真辦。努力克服形式主義，在學習工作中不能只注重效果，要更加注重積累經(jīng)驗，不讓學習流于形式。堅決抵制享樂主義和奢靡之風，牢固樹立艱苦樸素、勤儉辦事的思想，廉潔從業(yè)，自覺接受領(lǐng)導干部和群眾監(jiān)督，樹立政協(xié)工作者廉潔奉公的良好形象。
    三、聯(lián)系實際，盡職盡責做好本職工作
    學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為自身的實際行動。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動轉(zhuǎn)變自身作風。在今后的工作學習中，要進一步增強服務意識和勤政意識，認真進行理論學習，自覺加強黨性修養(yǎng)，通過群眾提、自己找、領(lǐng)導點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，立足本職工作，嚴格落實相關(guān)政策，做好領(lǐng)導的參謀助手，確保在作風建設上取得實際成效和改觀，提高領(lǐng)導干部和群眾的滿意度。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十四
    3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。
    嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
    當無數(shù)干部吵著鬧著要調(diào)走，當萬千百姓拖家?guī)Э谝尘x鄉(xiāng)的時候，焦裕祿同志毅然決然的接受了任命，來到了偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，患有嚴重肝病的焦裕祿就是憑著一個共產(chǎn)黨員堅定的信念，走上了這個艱苦的工作崗位。第一次跟吳在工作標準上起了沖突，焦裕祿說“救災工作牽扯到千家萬戶，連著全縣人民的心，我們的工作不是做給別人看的，群眾滿意才是唯一的標準。”多么樸實的話語啊，作為一名基層工作人員，要學習焦裕祿真正把老百姓放在心上，做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地為人民服務。
    權(quán)力具有為公與為私兩重屬性，很多腐敗往往把公共權(quán)力當做謀取私利的工具，混淆了公與私的邊界，在這方面，焦裕祿對自己要求非常嚴格。上任第一次開會，他就主張取消了特殊供應本，他的女兒焦守鳳要找工作，很多單位把招工表送到家里，焦裕祿都把表一一送了回去，后來守鳳自己到郵電局報了名，被錄用了，焦裕祿卻讓守鳳到醬菜廠工作，并親自幫助守鳳挑著擔子送醬油；他的兒子看戲沒有買票，焦裕祿對這種“看戲不拿錢”的行為進行了嚴肅的批評。古人云：貪如火，不遏則燎原；欲似水，不遏則滔天。作為一名當代環(huán)保人，我們肩負著建設美麗中國的時代重任，勇敢承擔并出色完成好這一崇高使命，更需要堅持把修身立德，清廉自持作為錘煉黨性修養(yǎng)和意志品行的人生命題，將自己放在與群眾平等的位置，做到知法懂法，公正執(zhí)法，才能贏得百姓的信任與支持。
    謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
    實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。焦裕祿到任第一天就冒著暴風雪去火車站了解災情和救災工作，發(fā)現(xiàn)大批的救災物質(zhì)堆在火車站風吹雪打無人問津，馬上安排第二天一大早縣政府全體干部到車站將積壓的物資盡快送到群眾手里，以解燃眉之急。在蘭考一年多的時間里，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對幾乎走遍了蘭考的每一寸土地，通過走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。通過走訪有經(jīng)驗的群眾，他知道了蘭考有三寶“泡桐、花生和大棗”，成功推廣牲口喂養(yǎng)和燒磚技術(shù)，帶領(lǐng)人民群眾發(fā)家致富。我們要學習焦裕祿同志堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。
    總之，“三嚴三實”為廣大領(lǐng)導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確加強學習是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華焦裕祿精神和中央系列精神要求的內(nèi)涵。今天的環(huán)保事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點上，隨著新環(huán)保法的頒布實施，環(huán)保任務將越來越重，責任越來越大，人民期待越來越高，環(huán)保部門已然成為社會關(guān)注的焦點，我們只有時時刻刻保持熱情學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，才能在平凡的工作崗位上綻放絢爛的人生。
    在蘭考擴大會議上講到：“焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，永遠不會過時?！蓖ㄟ^認真學習，深刻領(lǐng)會，細致思考，我認為焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操;焦裕祿同志的感人事跡，是“三嚴三實”要求的來源出處，是“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好回答，每一名黨員領(lǐng)導干部，都應該自覺深學、細照、篤行，努力做到以學促知、以知促行、知行合一，切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，以自身的實際行動和模范表率，做焦裕祿式的好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。
    焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展好教育實踐活動、推進作風建設樹立新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位有重大意義。
    按照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一是加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二是廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養(yǎng)，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領(lǐng)導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。
    學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一是堅定理想信念，提升道德境界。從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的.道德操守。二是樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三是樹立正確的政績觀。立足當前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四是嚴于律己。常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
    把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動全過程。不管是在學習教育還是在征求意見環(huán)節(jié)，都要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風的重點。我們要拿出誠意向群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”的長效化。
    黨的群眾路線是黨的根本工作路線，要從聯(lián)系群眾“橋梁紐帶”、服務群眾“最后一公里”來認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。每一個黨員干部都要有高度的思想覺悟、政治覺悟和行動自覺，在任何時候、任何情況下，都自覺學好、用好、傳承好群眾路線這個“傳家寶”，不斷把我們的事業(yè)推向新的境界、新的高度。開展好這次教育實踐活動，縣衛(wèi)生局主要緊緊圍繞“四抓三著力一構(gòu)建”工作思路，即抓好載體創(chuàng)新工作，抓好邊查邊改工作，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作，抓好統(tǒng)籌兼顧工作;著力解決群眾“看病遠”、“看病貴”、“看優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源難”問題;努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系等方面開展好黨的群眾路線教育實踐活動。
    在xx擴大會議上講到：“焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，永遠不會過時?！蓖ㄟ^認真學習，深刻領(lǐng)會，細致思考，我認為焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操；焦裕祿同志的感人事跡，是“三嚴三實”要求的來源出處，是“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好回答，每一名黨員領(lǐng)導干部，都應該自覺深學、細照、篤行，努力做到以學促知、以知促行、知行合一，切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，以自身的實際行動和模范表率，做焦裕祿式的好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。
    焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展好教育實踐活動、推進作風建設樹立新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位有重大意義。
    按照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一是加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二是廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養(yǎng)，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領(lǐng)導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。
    今年以來，圍繞弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風建設的高標桿，“三嚴三實”是作風建設的新要求；“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。
    焦裕祿精神是生動的實踐和現(xiàn)實的典型，“三嚴三實”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學、細照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強化宗旨意識，增進為民情懷，樹立實踐導向，改進工作作風，具有重要的現(xiàn)實督促意義。
    弘揚焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風”的要求，從里到外、從上到下反復照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護黨的利益和形象。二要查作風的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風的籬笆扎得更深、更嚴、更實。
    在學習弘揚焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學習活動真正取得實效。
    學習焦裕祿精神及踐行習“三嚴三實”心得體會#e#
    “魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧?！边@是習1990年擔任福州書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞，深深表達了他對焦裕祿的崇敬之情和他愛民為民、責任擔當?shù)膱远ㄇ閼选?BR>    焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年作為書記，既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！彼谔m考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導，就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風和敬業(yè)奉獻之風,不擺“花架子”、不搞“一陣風”、不做“應景文章”，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為做好本職工作的出發(fā)點和落腳點。
    焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是黨員干部學習的楷模。他親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，是我們黨的寶貴精神財富。當今時代與焦裕祿同志所處的時代相比，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學常新的，時代不同，有不同的解釋，依然有很強的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。我們要時刻以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，把群眾反映的問題當家事，把群眾工作當家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。
    “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢下加強領(lǐng)導干部作風建設的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個又一個困難，奪取一個又一個勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹立過緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。同時結(jié)合自身思想和工作實際，繼續(xù)發(fā)揚焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細節(jié)上、小事上時刻要求自己，堅定理想信念，堅決抵制享樂主義和奢靡之風,努力改進自己的工作作風和生活作風。
    提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的。我們要在學習、工作和生活中堅持做到“六個對照”，自覺把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標桿和榜樣，一點一滴學習焦裕祿的先進事跡，在深化自己的認識中去觸動思想靈魂,心甘情愿做一個百姓愛戴的好官。(如果是外力強迫或作秀，不是發(fā)自內(nèi)心的愿意,自己永遠也感覺不到快樂）
    一是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己修身嚴不嚴，是否真正具有堅定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學習焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過學習自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認識規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識、提高能力，做到與時俱進，提升道德修養(yǎng)和思想境界。
    二是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己用權(quán)嚴不嚴，是否真正具有宗旨意識、群眾觀念。學習焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權(quán)為民，嚴格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實受益者。
    三是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己律己嚴不嚴，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴守黨紀國法。以廉當福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督。
    四是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己謀事實不實，是否在工作上做到了開拓創(chuàng)新、求真務實。學習焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風，始終堅持一切實際出發(fā)，使各項工作、措施、辦法更加符合實際。在當前需求不足、經(jīng)濟下行壓力加大的特殊時期，通過改革開放、開拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動力活力，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，用先進的理念和科學的方法來解決工作中的實際問題。
    五是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實不實，是否真正做到了腳踏實地、真抓實干。學習焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進道路上的風險挑戰(zhàn)，敢于負責、勇于擔當，求真務實、愛崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。
    六是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己做人實不實，是否為人坦蕩、對黨忠誠老實。學習焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導干部要帶頭作出樣子來，發(fā)揮表率作用，帶動合川的黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學判斷形勢，順勢而為，搶抓機遇,為把合川建設成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻自己的力量。
    習在調(diào)研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導干部，我們要進一步從自身工作實際出發(fā),增強自己的事業(yè)心和責任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專業(yè)業(yè)務水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學習，創(chuàng)新工作，在日常學習、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認識和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時多學習充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西，讓自己做一個品德高尚的人。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行,樹立起全心全意為人民服務的思想，切實做到為民務實清廉，進一步增強責任感和使命感，腳踏實地轉(zhuǎn)作風、立足崗位創(chuàng)先進、為民服務爭優(yōu)秀，確保這次學習教育活動真正入腦入心、落到實處、取得實效。
    宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復雜的國內(nèi)外形勢和前所未有的新情況新問題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風去贏得人心，用勤政的政風去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會處處充滿著青春和陽光的氣息，努力做一個像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛崗敬業(yè)的好干部,為促進合川發(fā)展、服務合川群眾、保障合川平安、爭創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十五
    近期在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領(lǐng)導干部“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認真學習領(lǐng)會習的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保群教活動取得實效。
    黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務實清廉”。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設推向前進。如果說反對“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學習的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟，通過深學，把焦裕祿精神銘記在心。學習他們一心為民的`情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。
    “三嚴三實”的實質(zhì)，同樣是為民務實清廉。現(xiàn)在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規(guī)矩，嚴執(zhí)行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。
    為民務實清廉，應該成為各級領(lǐng)導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當前，要認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。
    焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學習焦裕祿精神，要學他的公仆情懷，學他探索真理、科學求實的工作態(tài)度;學他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學他廉潔奉公的工作作風。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導意義，我們的工作任務是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔當、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學習焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務市場”這一主線，從小事、細節(jié)做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。
    作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
    組織“弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’專題討論”#e#
    5月16日，我市在會議室召開會“弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’專題討論”專題討論會。圍繞“學習弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求”這一主題，就學習領(lǐng)會“三嚴三實”豐富內(nèi)涵和焦裕祿精神實質(zhì)的體會、如何將焦裕祿精神付諸于行動、踐行“三嚴三實”要求等方面先后討論發(fā)言，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、談努力方向，現(xiàn)場氣氛熱烈。
    衡陽督導組副組長、衡陽巡視組二組副組長伍敬云出席。我市書記何錄春主持。副書記、李濤等會成員參加會議。
    何錄春發(fā)言并強調(diào)，為人民服務是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，焦裕祿精神是鏡子，深學、細照、篤行是總要求，“三嚴三實”是標準；群眾路線是根本。心中多想著群眾，多裝著群眾，工作才不會出現(xiàn)偏差，否則，做的再多，群眾也不會叫好。要把學習和弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體，準確把握精神實質(zhì)，深學、細照、篤行，自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
    李濤對照焦裕祿精神，結(jié)合自身工作作討論發(fā)言，他說，對照焦裕祿這面鏡子，自己在公仆意識、求實意識、擔當意識等方面還有一些差距。他表示要以焦裕祿精神為鏡，深學、細照、篤行，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，筑牢理想信念之魂，堅守為民服務之本，大興求真務實之風，養(yǎng)好清正廉潔之氣，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    鄒錕、李新華、鄧秋云、許群光、劉啟宏、劉軍、周曉侶、諶惠渝、張斌、陽永軍等在家會成員分別作討論發(fā)言。大家一直認為，焦裕祿精神歷久彌新、價值永恒。學習焦裕祿精神，對于今天的黨員干部仍有著非常重要的現(xiàn)實意義。在這次群眾路線教育實踐活動中，重溫焦裕祿同志的事跡，用焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材，更能夠反思自己、檢查自己、激勵自己。通過討論交流，大家對焦裕祿精神有了更全面、更深刻的理解，真正使焦裕祿精神起到升華思想、凈化心靈、觸及靈魂的作用，為今后工作提供精神動力。
    伍敬云對此次專題討論進行了充分肯定，認為討論抓住了主體，理論-功底高，思想認識深，聯(lián)系事實緊，自我對照嚴。他指出，焦裕祿精神、“三嚴三實”要求是具體的，不是抽象的。對一名黨員干部來說，不僅是正心修身的重要守則，也是干部創(chuàng)業(yè)的行動準則。要把堅定黨性作為固本之基、要把一心為民作為終身信條、要把求真務實作為重要能力、要把責任擔當作為職業(yè)操守、要把清正廉潔作為從政底線，光明正大用權(quán)、當當正正做人、干干凈凈做事。
    “學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”專題討論會#e#
    5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導組督導下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求—我的群眾觀”專題學習討論交流會。
    學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，是貫徹落實蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習關(guān)于作風建設“三嚴三實”的要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導干部的為政之道、成事之要、做人準則。
    首先縣醫(yī)院班子成員進行了專題發(fā)言，由縣第八督導組副組長許建亮同志逐一點評，之后全院黨員、干部分別從對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，學習焦裕祿精神的體會以及對照焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，在“四風”和政治堅強方面的存在的問題等方面進行討論交流，大家積極發(fā)言，談認識、講體會、找差距、促工作。
    討論會上，包院長指出，學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，因此，我們在工作中要牢固樹立公仆意識，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點，在為民服務上下真功夫。他表示，“三嚴三實”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點問題。
    最后，許組長對黨員、干部的發(fā)言進行點評：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準備，雖然認識有一定提高，但在談對群眾路線認識上的套話、空話多，體會還需進一步加深，認識還需進一步提高，查找問題不準、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進一步加強學習，在提高認識的基礎(chǔ)上認真查找自身存在的問題，幫助班子找準問題，幫助班子成員找準問題，使黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十六
    11月19日，理論中心組召開（擴大）學習會。會上主要聽取了焦裕祿的女兒焦守云同志作的《我的父親焦裕祿》專題報告。會后，縣旅游局召開干部學習會，認真學習此次報告精神，大家一致認為，學習弘揚焦裕祿精神，就是學習他的好思想、好品德、好作風，更要將焦裕祿精神作為鏡子照照自己，找差距、找原因，爭做新時期踐行“三嚴三實”的旅游人。
    一是學習和弘揚焦裕祿的公仆精神。焦裕祿同志視人民群眾為衣食父母，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在風雪交加的夜晚，在群眾最困難、最需要幫助的時候，他帶領(lǐng)干部出現(xiàn)在群眾面前，送上救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和群眾的魚水深情。
    二是學習和弘揚焦裕祿的奮斗精神。面對蘭考自然條件惡劣和貧困落后的困境，焦裕祿同志生活簡樸，勤儉辦事，用精神動力帶領(lǐng)全縣人民不等不靠、自力更生，與風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”作艱苦奮斗，使蘭考的面貌發(fā)生了改天換地的變化。
    三是學習和弘揚焦裕祿的求實精神。焦裕祿認為:“吃別人嚼過的饃沒味道”。據(jù)焦守云回憶，父親在蘭考工作時，當?shù)卦庥鐾恋佧}堿化災害，他向老農(nóng)請教，一口一口地品嘗堿土，用于辨別堿地的性質(zhì)，作出治理鹽堿害的正確決策，并身體力行、親歷親為，完全沒有應付群眾、做給上級看的形式主義。
    四是學習和弘揚焦裕祿的奉獻精神。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。在病痛極度折磨中深入群眾、忘我工作；在嚴守黨紀黨規(guī)中要求黨員干部和子女親屬不能搞特殊化。
    關(guān)于開展學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知#e#
    各支部：
    為了落實好市教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于貫徹落實習蘭考重要講話精神以更高標準扎實抓好群眾路線教育實踐活動的通知》（泰群組發(fā)[2015]7號）文件精神，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
    1、抓好學習教育。認真學習蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話；認真學習嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴三實”要求。真正通過學習教育提高黨員、干部的認識，打牢思想基礎(chǔ)。
    2、抓好對照討論。圍繞“六對照”，以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，真正做到有反思、有觸動、有提高。一對照是否像焦裕祿那樣，把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。二對照是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。三對照是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔當。四對照是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學求真。五對照是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。六對照是否像焦裕祿那樣，嚴格要求自己，無私奉獻，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。黨員、干部做好對照檢查，各支部抓好對照討論，在對照中查找問題，在討論中剖析原因。
    3、抓好活動組織。結(jié)合學院實際開展“六個一”的活動，即看一部電影——焦裕祿等先進人物的事跡，讀一本書（一篇文章）——焦裕祿的事跡文章（書），舉辦一場事跡報告會——用身邊的典型引導示范，開展一次調(diào)查研究——結(jié)合工作實際開展一次有針對性的調(diào)研活動，寫一篇心得體會——撰寫學習焦裕祿精神心得體會文章，辦一件實事——深入到班級、宿舍、家庭、企業(yè)等，接地氣、干實事，增進與師生員工的感情。
    4、抓好即知即改。即知即改是學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)中的重要方面。各支部要緊密結(jié)合工作實際，堅持邊學邊查邊改，把督導組交辦的群眾反映的問題，認真抓好整改落實。
    各支部要把學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求，作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動的始終，確保教育實踐活動取得預期效果。
    所城：開展“學習弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴三實’要求”專題討論#e#
    為大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，所城鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子于5月22日組織開展學習弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴三實’要求”專題討論。
    會議先后認真學習了提出的大力弘揚學習焦裕祿精神、作風建設要“三嚴三實”，書記徐守盛在衡東縣調(diào)研指導群眾路線座談會上的重要講話精神。會議指出，要將學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動始終，黨員領(lǐng)導干部要以“三嚴三實”為標尺、焦裕祿精神為鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足；要堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在為民辦事上，始終保持共產(chǎn)黨人為民務實廉潔的政治本色。會上，各班子成員圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”主題，就各自工作實際，對如何學習弘揚焦裕祿精神和踐行“三嚴三實”和的豐富內(nèi)涵進行了熱烈討論，班子成員積極發(fā)言并提出了自己今后整改的方向和措施。
    最后，該鎮(zhèn)黨委書記就學習焦裕祿精神以及如何踐行“三嚴三實”要求談了自身體會，并結(jié)合工作實際提出要求，一是要充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，將干群聯(lián)系工作扎實開展下去，力戒形式，在求實效上下功夫；二是領(lǐng)導干部要帶頭學，帶頭查找問題，帶頭整改，為其他黨員干部起示范表率作用；三是認真學習領(lǐng)會焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，結(jié)合自己本職工作，自覺踐行“三嚴三實”要求，積極進取，敢于擔當，轉(zhuǎn)變作風，真正深入到群眾中去，真正做到為民務實清廉，真正做到讓群眾滿意。
    在學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”中更好的司法為民#e#
    提出的“要努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”和“四個決不允許”要求，為法院工作貫徹群眾路線明確了方向、設定了底線，而焦裕祿精神、“三嚴三實”則為我們?nèi)绾呜瀼厝罕娐肪€亮出了標尺、樹立了標桿。
    第一，“三嚴三實”是切實解決“總開關(guān)”問題的再啟程。“志正則眾邪不生”，看一名黨員干部有沒有宗旨意識、黨性原則和馬克思主義群眾觀，就要看他的世界觀、人生觀、價值觀如何。黨的群眾路線需要廣大黨員干部樹好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，因為“總開關(guān)”直接關(guān)系到有沒有堅定的理想信念，有沒有正確的政績觀，有沒有為民務實清廉的思想和行為。只有“嚴”字當頭，“實”處發(fā)力，進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，才能切實解決“總開關(guān)”問題，才能真正做到堂堂正正做人、清清白白為官、兢兢業(yè)業(yè)履職、實實在在為民。
    第二，“三嚴三實”是切實解決作風建設問題的再動員。作風建設是一場沒有終點的斗爭，“三嚴三實”宣示了作風建設沒有休止符，彰顯了我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的信心、決心和恒心?！叭龂廊龑崱笔菍ψ黠L建設一系列規(guī)定要求的提煉和概括，也是對作風建設的新的動員令，是既符合實際又與時俱進的理論創(chuàng)新?！靶奚怼薄ⅰ坝脵?quán)”、“律己”是對修己正身之道的凝練和提升，“謀事”、“創(chuàng)業(yè)”、“做人”涵蓋工作生活的各個層面?！叭龂廊龑崱笔菑膬r值層面對作風建設提出的更高要求，不僅要向不作為說“不”，更要向“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子”的庸政、懶政思維“亮-劍”！
    第三，“三嚴三實”是切實解決聯(lián)系群眾問題的再出發(fā)?！叭龂廊龑崱钡暮诵氖前讶罕姷睦娣旁谑孜?，“嚴以修身”就是要增強群眾觀念，“嚴以用權(quán)”就是要堅定執(zhí)政為民，“嚴以律己”就是要保持清正廉潔，“謀事要實”就是要尊重客觀規(guī)律，“創(chuàng)業(yè)要實”就是要堅持真抓實干，“做人要實”就是要堅守人格底線。因此，我們在轉(zhuǎn)變作風、如何促進黨同人民群眾路線的血肉聯(lián)系中，我們不僅要守得一個“實”字，真抓實干，還要守得一個“嚴”字，清風一路，才能做一個有益于人民的人，一名合格的黨員干部，一名勝任的人民法官。
    第四，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的好榜樣。焦裕祿同志以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒，他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他走到哪里，就把實干苦干的標桿樹到哪里，強忍病痛工作，直到生命的最后一刻。他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，值得我們好好學習、終身實踐，需要我們投入更大的精力去抓學習、搞調(diào)研、問民情，告知我們“無功就是過、庸懶就是錯”！
    作為基層法院，與人民群眾聯(lián)系更加密切和頻繁，若有不良作風便會直接損害群眾利益、傷害群眾感情，嚴重損害法院形象，影響司法公信力。因此，人民法院必須要在學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”中更好的司法為民。
    第一，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴三實”，協(xié)調(diào)推進活動進程，不斷增強密切聯(lián)系群眾的執(zhí)行力。要認真開展“回頭看”，及時糾正存在的問題和不足，否則將會導致活動進程受阻而前功盡棄。要切實思想要認識到位、學習要身心到位、“四風”問題要查找到位、即知即改要整改到位、“一把手”示范作用要發(fā)揮到位。既要為群眾辦實事、辦好事，但又不能以為群眾辦實事、辦好事簡單地代替解決“四風”問題。關(guān)鍵要在群眾反映的“六難三案”（門難進、臉難看、事難辦”、“立案難、訴訟難、執(zhí)行難”和“關(guān)系案、人情案、金錢案”）等問題上取得明顯進展。尤其是班子成員要有“樹立標桿、向我看齊”的勇氣，一級帶一級，一級做給一級看。
    第二，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴三實”，牢牢占領(lǐng)思想高地，不斷增強密切聯(lián)系群眾的推動力。將“三嚴三實”作為加強法院工作的基本遵循和檢驗標尺，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，教育引導廣大干警自覺用職業(yè)道德約束自己，處處嚴格要求自己，把個人欲望牢牢鎖進“籠子”里，追求高尚情操，保持健康的'工作和生活方式。
    第三，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴三實”，牢牢抓住司法作風，不斷增強密切聯(lián)系群眾的生命力。要落實司法作風建設相關(guān)工作制度和規(guī)定，進一步完善審務督察制度，及時查糾違紀違法行為。要以整風精神嚴格黨內(nèi)生活，運用好批評與自我批評這個武器，將作風問題抓早、抓小、抓苗頭。堅持權(quán)為民所用，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，大力推進司法公開，讓權(quán)力在陽光下運行。時刻牢記“秦亡于奢”的歷史教訓和“手莫伸，伸手必被捉”的良訓，守住黨紀國法的底線，力戒驕奢，清正廉潔，司法為民。
    第四，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴三實”，牢牢把握工作實際，不斷增強密切聯(lián)系群眾的作用力。要按照“實”的要求，堅持一切從實際出發(fā)，將法院工作納入黨和國家工作大局中來思考、謀劃和推進。要積極回應社會關(guān)切，依法嚴懲各種暴-力犯罪，嚴懲危害食品藥品安全犯罪，加大腐敗犯罪懲治力度，嚴厲制裁亂墾濫伐、浪費資源、破壞耕地、污染環(huán)境等違法犯罪行為。要進一步提高訴訟服務質(zhì)量，推進網(wǎng)上訴訟服務中心和信息化建設，方便群眾立案，加大巡回審判，落實院領(lǐng)導帶頭接訴接訪工作，絕不搞脫離實際、華而不實的政績工程。要強化“鐵案、精品案”意識，嚴格審判管理，強化責任追究，堅守社會公平正義的最后一道防線。
    關(guān)于學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知#e#
    3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，現(xiàn)通知如下：
    焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。“三嚴三實”要求是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學習等方式，認真學習領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供正能量。
    在學習教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學習研討，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學習討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
    第一批教育實踐活動單位要按照學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務書、責任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。
    各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
    各級黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務實求實，堅持往實里做、往深里做，任務安排要實實在在，工作措施要務實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風問題的傾向，防止只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會篇十七
    弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實要求專題學習。
    5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導組督導下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求—我的群眾觀”專題學習討論交流會。
    學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，是貫徹落實蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習關(guān)于作風建設“三嚴三實”的要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導干部的為政之道、成事之要、做人準則。
    首先縣醫(yī)院班子成員進行了專題發(fā)言，由縣第八督導組副組長許建亮同志逐一點評，之后全院黨員、干部分別從對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，學習焦裕祿精神的體會以及對照焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，在“四風”和政治堅強方面的存在的問題等方面進行討論交流，大家積極發(fā)言，談認識、講體會、找差距、促工作。
    討論會上，包院長指出，學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，因此，我們在工作中要牢固樹立公仆意識，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點，在為民服務上下真功夫。他表示，“三嚴三實”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點問題。
    最后，許組長對黨員、干部的發(fā)言進行點評：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準備，雖然認識有一定提高，但在談對群眾路線認識上的套話、空話多，體會還需進一步加深，認識還需進一步提高，查找問題不準、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進一步加強學習，在提高認識的基礎(chǔ)上認真查找自身存在的問題，幫助班子找準問題，幫助班子成員找準問題，使黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效。
    所城：開展“學習弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴三實’要求”專題討論#e#
    為大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，所城鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子于5月22日組織開展學習弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴三實’要求”專題討論。
    會議先后認真學習了提出的大力弘揚學習焦裕祿精神、作風建設要“三嚴三實”，書記徐守盛在衡東縣調(diào)研指導群眾路線座談會上的重要講話精神。會議指出，要將學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動始終，黨員領(lǐng)導干部要以“三嚴三實”為標尺、焦裕祿精神為鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足；要堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在為民辦事上，始終保持共產(chǎn)黨人為民務實廉潔的政治本色。會上，各班子成員圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”主題，就各自工作實際，對如何學習弘揚焦裕祿精神和踐行“三嚴三實”和的豐富內(nèi)涵進行了熱烈討論，班子成員積極發(fā)言并提出了自己今后整改的方向和措施。
    最后，該鎮(zhèn)黨委書記就學習焦裕祿精神以及如何踐行“三嚴三實”要求談了自身體會，并結(jié)合工作實際提出要求，一是要充分認識黨的`群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，將干群聯(lián)系工作扎實開展下去，力戒形式，在求實效上下功夫；二是領(lǐng)導干部要帶頭學，帶頭查找問題，帶頭整改，為其他黨員干部起示范表率作用；三是認真學習領(lǐng)會焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，結(jié)合自己本職工作，自覺踐行“三嚴三實”要求，積極進取，敢于擔當，轉(zhuǎn)變作風，真正深入到群眾中去，真正做到為民務實清廉，真正做到讓群眾滿意。
    楊國文：學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求專題學習心得體會#e#
    近期，按照全縣黨的群眾路線教育實踐活動縣級領(lǐng)導干部學習安排，學習了《關(guān)于學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求，扎實推進教育實踐活動的通知》，并組織大家觀看了影片《焦裕祿》。
    我認為，踐行對各級領(lǐng)導干部提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”這一新要求，與學習弘揚焦裕祿精神、解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。廣大黨員干部要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。
    貫徹“三嚴三實”要求和學習弘揚焦裕祿精神內(nèi)涵豐富，意義重大，領(lǐng)導干部要帶頭學習領(lǐng)會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。一要堅持“深學”，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，切實做到思想自覺、行動自覺；二要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題、找真問題；三要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，敢于較真、采取過硬措施，結(jié)合正在開展的群眾路線教育實踐活動，切實做到立行立改、早改真改，確保教育實踐活動善始善終，取得真正成效。
    書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。學習弘揚焦裕祿精神，一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的環(huán)境中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
    深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要目的是剎住“四風”蔓延勢頭，帶動社會風氣整體好轉(zhuǎn)。但以往的經(jīng)驗告訴我們，糾正不良作風，難在防止反彈。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，作風建設是一場沒有終點的斗爭，舊的問題解決了，新的問題又會冒出來，不能一陣風、刮一下就停。因此，防止不良作風反彈，思想上要設置“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”的警戒線。作風演變有一個漸進的過程，只有牢記“三嚴”，才能預防及時、防范有力、早踩剎車，既防患于未然，也能從靈魂深處夯實根基。改作風的根本目的是深入實際、聯(lián)系群眾、解決問題，這就要求我們“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，多辦多數(shù)人受益的事、多辦群眾最急需的事、多辦長遠起作用的事。只有牢記“三實”，才能克服浮躁思想和短期行為，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?，發(fā)揚“釘釘子”精神，以抓鐵有痕、踏石留印的干勁兒，奮力把改革事業(yè)推向前進。
    市煙草專賣局學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求#e#
    為推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，近日，市煙草專賣局堅持高標準開局、嚴要求推進，通過“看、學、談、踐”四字方針學習弘揚焦裕祿精神，積極踐行“三嚴三實”要求。
    “看”電影。通過觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查律己嚴不嚴、查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實，自覺帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部，示范推動教育實踐活動。
    “學”精神。把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求納入學習教育規(guī)定內(nèi)容，認真學習有關(guān)重要論述、焦裕祿精神、“三嚴三實”有關(guān)內(nèi)容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處；黨員干部要把焦裕祿精神、“三嚴三實”要求作為照鏡子、正衣冠的生動教材，進一步反思自己、檢查自己、激勵自己，達到靈魂上得觸動、思想上得提升。
    “談”體會。緊密聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展一次集中座談討論。以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，聯(lián)系自己的工作實際，根據(jù)自己學習的所感、所想、所思，面對面的談認識、談體會，進一步查找思想上、作風上的差距，找準“四風”方面存在的突出問題，確保查找問題不偏、不空。
    “踐”行動。把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為當前教育實踐活動的重要工作來抓，在全局掀起一股學先進、當先進的熱潮，切實把思想認識轉(zhuǎn)化為實踐行動，突出做好幫扶村和生態(tài)富民工程，切實做到立學立行，以實際成效取信于民。