總結(jié)不僅是反思過去，更是為未來的進步制定有效的計劃。在寫總結(jié)時要注意避免太過于個人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。請結(jié)合以下總結(jié)案例，思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。
讀書心得學生三百字篇一
讀書，是我人生中最常做的事情之一。我曾在某次讀書推薦活動中得知了一百本經(jīng)典好書，決定在有生之年盡量讀完三百本，讓知識成為我自身的財富。然而，當我邁進知識的殿堂時，才真正明白了讀書的重要性和無窮的價值。
段二：汲取知識的力量。
讀書不僅讓我累積了大量的知識，更重要的是很多領(lǐng)域的專業(yè)知識。通過閱讀，我深入了解了歷史、文學、數(shù)學、自然科學等領(lǐng)域的知識，并且也掌握了相關(guān)的技能。這些知識不僅拓寬了我的視野，更讓我感受到了知識的力量，提升了我的思維能力和解決問題的能力。
段三：閱讀成為美學之旅。
除了學習知識，讀書也是一種美學之旅，能夠沉浸于作者獨特的語言和意境中。在閱讀中，我感受到了文字的魅力，體味到了作者用心靈所創(chuàng)造的美妙世界。閱讀不僅讓我感受到了情感的共鳴，更讓我懂得了欣賞和品味。
段四：改變思想的獨特力量。
閱讀對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深刻的影響。通過閱讀，我能夠從不同的角度看待問題，聽取不同的聲音，以及理解各種思想和觀點。這讓我學會了寬容和尊重，更讓我意識到了自己的局限性。閱讀改變了我的思想，讓我成為一個更加開放和綜合的人。
段五：轉(zhuǎn)化為實踐的力量。
讀書不僅僅是為了獲得知識，更重要的是將所學知識轉(zhuǎn)化為實踐的力量。通過讀書，我深刻認識到書本上的知識必須與實踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價值。我通過讀書獲得的知識，通過實踐來檢驗和應用，取得了一定的成果。閱讀不僅讓我變得更加博學多才，也讓我在實踐中不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過讀書，我不僅汲取了知識的力量，還開啟了美學之旅，改變了我的思想，以及將所學知識轉(zhuǎn)化為實踐的力量。讀書之路是一條孜孜不倦的修行之路，而我愿意繼續(xù)走在這條路上，不斷豐富自己的生活和知識儲備。讀書心得體會三百，只是開始，而不是終點。
讀書心得學生三百字篇二
第一段：引言（200字）。
讀書是一種難得的精神享受，也是一種重要的充實自我、提升能力的方式。經(jīng)歷了許多年的讀書，我對讀書的認識漸漸深化。通過讀書，我不僅增長了知識，還提高了自己的思考能力、表達能力以及審美能力。下面，我將分享一些我在讀書過程中的心得體會。
第二段：讀書能開拓眼界、提高思考能力（200字）。
讀書能夠幫助我們開拓眼界，了解到各個領(lǐng)域的精彩世界。通過閱讀，我們能夠了解不同的文化、歷史背景、思考方式，從而拓寬自己的思維邊界。讀書還能提高我們的思考能力。當我們閱讀一本書的時候，需要思考故事情節(jié)的發(fā)展、人物關(guān)系的發(fā)展以及作者的用意。這種思考能力可以幫助我們在日常生活中更好地分析問題、解決問題。
第三段：讀書能提高表達能力、提升人際交往（200字）。
讀書能讓我們的表達能力更加出色。只有通過大量閱讀，才能積累一定的詞匯量，提高自己的表達能力。讀書還能提升我們的人際交往能力。我們常?？梢詮臅袑W到不同人物之間的交流方式，從而借鑒到自己的人際交往中。通過閱讀，我們還能夠更好地理解他人的情感和思維方式，增進我們與他人的理解和互動。
第四段：讀書能夠培養(yǎng)審美能力、增長見識（200字）。
讀書能夠培養(yǎng)我們的審美能力。通過閱讀文學作品，我們能夠欣賞文字之美、故事之美，從而培養(yǎng)自己的審美情趣。不僅如此，讀書還可以讓我們從作品中汲取智慧，增長見識。讀書可以讓我們更好地理解人性、社會現(xiàn)象，并看到不同的人生觀、價值觀。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過不斷地讀書，我明白了讀書的重要性。讀書不僅豐富了我的知識，更重要的是開闊了我的眼界，讓我更好地理解了世界。讀書不僅提高了我的批判思維能力和創(chuàng)造力，還讓我懂得如何與他人更好地交往。讀書增長了我的見識，提高了我的審美品位。因此，我會繼續(xù)堅持讀書，享受閱讀的樂趣，不斷豐富自己的人生。
讀書心得學生三百字篇三
書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍，增長知識。腹有詩書氣自華，飽讀詩書讓人談吐不凡，同時提升著個人的氣質(zhì)。
開始我和許多同學一樣，只愛看電視，不愛讀書。上一年級時，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒事多看看，說里面的故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來，沒想到被吸引住了。里面的故事太生動了!白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學們在一起玩時，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的，后來又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺自己好像一條魚，暢游在書的海洋里。
《十萬個為什么》上至天文，下至地理，無所不容，還有許多動植物的知識。《水滸傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動了我;《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險，在孤島上自力更生，頑強地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。
雖然我現(xiàn)在學習時間有些緊張，但每天放學回家把媽媽留的練習作來寫完后，就會看會兒課外書?！缎W生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫好一篇作文。
讀書已是全國人民生活中不可缺少的一項樂趣。讀書使人心曠神怡，生活和學習既充實又快樂。我愛讀書，書是人類進步的階梯。
讀書心得學生三百字篇四
書是精神的巢穴、生命的源泉。知識是無窮無盡的，豐富的道理學不完。
我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它，作文生動搞笑，令人回味，真是栩栩如生??！
讀書，令我認識了名人、朋友，讀書??！我又認識了一個朋友，那就是——細心。
書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。對于我們學生而言，要學的東西太多了，而我們明白的東西又太少了，在學習中，書本是一位無言的老師，是我們在學習中最大的樂趣。
讀書心得學生三百字篇五
作為一名沉迷于閱讀的人，讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。我每天都會抽出時間來讀書，無論是精神上還是心靈上都受益匪淺。然而，讀書的過程中，要擁有一個好的心態(tài)才能夠更好地汲取書本中的營養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我所獲得的讀書心得體會，希望能夠?qū)ζ渌x者有所幫助。
第一段：心態(tài)的重要性。
讀書之前，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，放松內(nèi)心的壓力，保持專注和耐心。讀書需要時間和精力，缺乏心態(tài)上的準備，會導致我們難以專注，無法理解書中的內(nèi)容。因此，帶著一個平和、開放和好奇的心態(tài)去讀書是最好的方式。我們應該抱有一種探索和學習的態(tài)度，不斷地在書本中尋找答案，去探究知識和智慧。
第二段：讀一本好書的方法。
讀一本好書不僅需要專注和耐心，也需要一些技巧。在開始讀之前，我們可以先簡單地瀏覽一遍，了解書本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后再逐章逐節(jié)地仔細閱讀。讀書時，可以在書本、筆記本或電子設(shè)備上記錄下自己認為重要或感興趣的內(nèi)容，并在適當?shù)臅r候進行思考和總結(jié)。同時，還可以在讀后期參考作者的注釋和參考書目，以加深對該主題的理解和學習。
第三段：閱讀不同類型書籍的益處。
閱讀不同類型的書籍可以帶給我們不同領(lǐng)域的知識和思想啟示。例如，小說可以讓我們沉浸在故事情節(jié)之中，培養(yǎng)我們的想象力和情感體驗；文學作品可以讓我們領(lǐng)略到不同的人文景觀，增長我們的歷史與文化知識；自助類書籍可以幫助我們了解自身潛能和改善自身品質(zhì)，讓我們走在成長的道路上。
第四段：讀書的時間和場所。
讀書的時間和場所也對閱讀效果有著影響。適當?shù)臅r間和場所可以讓我們更容易進入閱讀狀態(tài)。例如，在早上或晚上的安靜時刻，可以找一個舒適的閱讀角落，嘗試在沉靜的氛圍中沉醉于書中的文字。此外，除了獨處的時間，也可以和朋友一起分享有趣的書籍和讀書體驗，交流自己的看法和想法。這樣不僅可以加強閱讀的理解和印象，還可以增進人際關(guān)系。
第五段：讀書如何影響我們的生活。
讀書不僅可以鍛煉我們的思維和語言表達能力，還可以培養(yǎng)我們的情感和修養(yǎng)。閱讀還可以豐富我們的業(yè)余生活，讓我們更好地了解外面的世界。不必說，讀書可以是一種用心的享受和一種對自己與世界的投資，這種投資絕不會出錯。通過讀書，我們不斷地積累知識和經(jīng)驗，改善自己的品質(zhì)和生活。
總之，讀書不僅是一種學習的方式，更是一種生活態(tài)度和視角。如果我們抱著正確的心態(tài)、采取正確的方法、留出適合閱讀的時間和空間，就可以獲得無盡的知識和收獲。希望我所分享的這些讀書心得體會能夠幫助到其他讀者，讓他們更好地享受閱讀帶來的樂趣和益處。
讀書心得學生三百字篇六
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應?！闭f完就死去了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得幫助的。
讀書心得學生三百字篇七
作為一個熱愛讀書的人，我從書籍中汲取了許多智慧和力量。閱讀不僅僅是一種娛樂活動，更是一種心靈的洗禮。在閱讀的過程中，我經(jīng)歷了進取的滿足、思考的愉悅和成長的喜悅。通過讀書，我深刻地感受到了書籍給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@。下面，我將分享我的讀書感悟心得體會。
首先，閱讀給予我無窮的智慧。書籍是人類智慧的結(jié)晶，每本好書背后都蘊含著作者深入的思考和獨特的觀點。通過讀書，我接觸到了不同領(lǐng)域的知識，從中不斷擴展了自己的視野。例如在讀歷史類的書籍時，我對歷史事件的背景、原因和影響有了更深入的了解。在讀哲學類的書籍時，我思考了生命的意義、價值觀和人生的出路。這些書籍中的智慧啟迪著我，使我成為一個更加開明和智慧的人。
其次，讀書是我愉悅思考的方式。在繁忙的生活中，讀書成為了我放松心情和冥思的好方法。每當我躺在床上，沉浸在一本好書中時，我的心靈得到了極大的放松。這時，我可以自由地思考作者的觀點，并從中得到心理上的滿足。當我與書籍對話時，我會發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了提升，思考問題的角度也得到了拓寬。讀書的愉悅讓我愛上了思考，使我變得更加善于獨立思考和分析問題。
最后，通過讀書我不斷成長和進取。人生的經(jīng)歷總是有限的，但是借助書籍，我可以站在前人的肩膀上，去體驗和感悟更多的人生。當我讀到一本名人的傳記時，我仿佛身臨其境，通過他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我會思考如何在自己的生活中運用他們的智慧。當我讀到一本勵志的書籍時，我會從他人的奮斗故事中汲取動力，努力實現(xiàn)自己的夢想。通過讀書，我不斷了解自己，了解這個世界，逐漸成為一個更加進取和有能力的人。
總之，通過讀書，我獲得了無盡的啟示和收獲。閱讀是一種知識的積累和智慧的源泉。讀書讓我充實了自己的內(nèi)心世界，豐富了自己的思考和表達能力。通過讀書，我感受到了智慧的力量，愉悅了思考的過程，實現(xiàn)了個人的成長和進取。在今后的生活中，我會繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷探索更多有價值的書籍，為自己的人生增添更多的智慧和力量。
讀書心得學生三百字篇八
讀書是幸福的事情，通過讀書享受心靈的寧靜讀書心得是讀完一本書之后產(chǎn)生的對于人生等方面的感情，這些都是自己個人的感悟。我們應該好好記錄下來作為以后的借鑒，來一起寫讀書心得吧。你是否在找正準備撰寫“六年級讀書心得三百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我最喜歡看書了，因為書本里有豐富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少;讀書破萬卷，下筆如有神;知識就是力量;書是人類進步的階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學到了一些課本中學不到的知識。
只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅準機會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個人“丟”在超市里。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關(guān)了，這時才依依不舍地關(guān)上書，去睡覺。
我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了!說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢!
自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對我的學習有了很大的幫助，讓我真正明白了學習是為我自己，讓我更加努力學習。
《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學習是為我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個學習較差的學生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點高中的全過程。這也讓我真正明白了學習是在給自己學習，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。其實讀書就是在讀機會，讀命運。你這時用功你以后就輕松了，你這時不用功，到老的時候就老大徒傷悲了。不要到那時再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學習。
我們現(xiàn)在一定要嚴格要求自己，對自己做的每一件事負責，為自己的人生負責，為社會負責。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學階段快結(jié)束時考上一個好中學，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實。
書，大家都見過，書里面是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識了那么多文學大師，也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。
我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了!多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦，我想起來了，放在左邊的第二層了?！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買?！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書!
讀書心得學生三百字篇九
幾乎所有孩子童年都充滿了快樂，喜悅?？墒歉郀柣陞s如同噩夢，似一道道深深裂痕，有著醒目疼痛。
高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥，時常給他講有趣故事。而外公非常嚴厲，經(jīng)常打人，高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認識了許多人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親死，還有那次大火等。眾多沉重事情訴說著作者童年艱苦。那次大火給我留下了深刻印象。作者用天真無邪眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人混亂。
其實，我家也著過一次火，但火勢非常小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直就是一片火海，要是那么大火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且，那時，我根本不知如何!
珍惜我們現(xiàn)在生活吧，那些整日抱怨生活人，應該好好珍惜眼前幸福。相比高爾基童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，讓每一天都過得更加美好!
讀書心得學生三百字篇十
這兩天剛看完《圍城》這本書，故事的更概是這樣的，主人公方鴻漸在回國的船上與同船的鮑小姐有些青睞，初嘗了愛情的滋味，但卻有另一位大家閨秀蘇文執(zhí)小姐對他有了好感?；貒螅ㄟ^蘇認識了她的表妹唐曉芙，不想?yún)s對這位唐小姐產(chǎn)生了好感，但由于某種原因，兩人的感情也并沒能長久。
后來經(jīng)過好友趙辛楣引薦，同去三閭大學任教，同行時又認識了孫柔嘉小姐，倆人也不過是普通朋友，可最終走到了一起，不過他倆的感情實在糟糕透頂……這本書的作者錢鐘書先生說這本書“錙銖積累”而寫成的，沒有明確的故事線索。
“鄭微想，她畢竟比阿正幸福，不管是過去還是現(xiàn)在。因為她愛的時候沒有保留，流淚的時候淋漓盡致，在這份感情里，她沒有虧欠，她的愛是圓滿的。正因為陳孝正給過玉面小飛龍跌宕起伏的愛，才讓后來的鄭微學會在平凡的幸福里甘之如飴?！?BR> 讀書心得學生三百字篇十一
還有一次，我因看書入迷和媽媽走散，而在廣場上大哭起來，經(jīng)過這件事情后，我再也不敢邊走邊看書了，有時實在忍不住也拉著媽媽的手看書。
讀書可懂得大道理，書也是一位高師，可以指點我們的寫作，也是我的朋友，還是我理想的階梯，讓我邁向我的理想更進一步。
讀書心得學生三百字篇十二
閱讀是人類認知世界的一種重要方式，通過閱讀，我們可以獲取知識，感悟人生，拓寬思維。我在讀書的過程中，也收獲了許多心得和體會。下面我將以三百字為線索，分享我在讀書中的所思所得。
第一段：百讀不厭，知識無窮。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是開啟智慧之門的鑰匙。打開書的一頁，我仿佛進入了一個嶄新的世界，感受到了作者的思想碰撞。每一本書都是一個滿載著知識的寶庫，讀書就像在寶庫中尋找財富一樣，每一次的閱讀都會讓我受益匪淺。所以，我在讀書過程中愈發(fā)認識到閱讀的重要性，也更加渴望擁有更多的知識。
第二段：百讀不厭，言語拋光。
讀書不僅能夠提高自己的知識水平，也能夠提高自己的表達能力。讀了很多作品后，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達變得更加得當，思維也更加敏捷。與人交流時，我能夠更清晰地傳達自己的觀點。更重要的是，讀書還讓我學會了欣賞美麗的語言，這不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我在寫作時有了更多的靈感。讀書不僅是汲取知識，更是讓我們的言語能夠閃光。
第三段：百讀不厭，品味人生。
讀書是一次心靈的旅行，通過閱讀，我在書中遇見了許多真知灼見。這些文字啟發(fā)我思考，引發(fā)我對人生的思考和感悟。在書中，我看到了作者的真情流露，感受到了生活的多彩。一本好書能夠讓我沉浸其中，陶冶情操，品味人生。每一本經(jīng)典之作都能夠引發(fā)我對生活的思考，讓我在書籍的指引下走出心靈的迷霧。讀書不僅能夠豐富我們的知識，更能讓我們更加深入地品味人生。
第四段：百讀不厭，見證成長。
讀書不僅是成長的源泉，也是見證成長的過程。當我回首過去，看到自己在閱讀的種種歷程中不斷進步，我感到無比自豪和滿意。讀書陶冶情操，梳理思緒，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，塑造優(yōu)秀的人格。在這個過程中，我逐漸理解到，讀書是一種修行，是一種對自我的錘煉。通過閱讀，我培養(yǎng)了虛心學習的態(tài)度，鍛煉了自己的意志，提高了自己的思考能力。讀書不僅是追求知識的過程，更是成長的見證。
第五段：百讀不厭，走向未來。
讀書是一條通向未來的康莊大道。書中的知識和智慧成為我們前進的動力，讓我們對未來充滿信心。在書籍的指引下，我愿意繼續(xù)堅持閱讀，不斷拓寬自己的知識面，提升自己的人生格局。我相信，通過讀書，我定能在未來的道路上憑借所學知識和經(jīng)驗取得更多的成功。讀書不僅讓我們成為更好的自己，也讓我們向著未來的目標邁進。
總結(jié)：
通過讀書，我獲得了知識，提升了表達能力；在書中，我尋找到了真理，體驗到了人生的多彩；讀書讓我見證了自己的成長，走向了未來。無論是在書中還是在現(xiàn)實中，讀書都給了我無盡的力量和啟迪。讓我們一起走進書的海洋，感受閱讀的樂趣，不斷地去探索，去體驗，去成長。讀書心得體會三百，是我在閱讀中得到的寶藏，也是我奮進的動力。
讀書心得學生三百字篇十三
《宋詞》是本好書，是中華文明的集現(xiàn)，我喜歡讀，它在我心中總是閃爍著異樣的光輝。
讀了《宋詞》是我每晚的習慣。帶著絲絲倦意，放起悠揚小歌，細膩的指尖劃過百溜的頁面，絲滑享受，沉浸在無邊無際的暢想之中，耳畔響起熟悉的旋律，在宋詞世界中，獨領(lǐng)文學之風騷。天下乎，還有甚比此樂?這一切都是窒息的美，無與倫比的美。我覺著吧，雖說宋詞與唐詩，元曲，同為史詩之豐碑，交相輝映，可宋詞應排第一，也比排第一。至于為何?我也說不上，只覺得，唐詩結(jié)構(gòu)過于嚴謹，不自由元曲曲風過于悲涼，不自然。而宋詞不，一李清照為代表的婉約派為例，名為婉約，但字跡中透露出對生活的熱愛，對美好的憧憬，積極向上樂觀。下面就李清照的《鳳凰臺上憶吹簫》一段來品析。
傳來的書信報平安。若是在國家蒙難之時，則更是音訊全無。也讓我感到了，我們今天的`幸福生活來之不易，定要好好珍惜。
讀書心得學生三百字篇十四
詩，是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。就這么屈指可數(shù)的幾個字，卻如海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，他并不是啞巴，不論是在學習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首是都是那樣的含義深刻。
盛唐氣象的形成有詩歌藝術(shù)方面的原因，例如性情與聲色的統(tǒng)一，意象的。
運用與意境的呈現(xiàn)等等，這在著作《中國詩歌藝術(shù)研究》一書以及其它一些論文中已從多方面做過論述，本文限于篇幅不再重復了。下面僅從歷史、文化的發(fā)展以及當時的社會背景方面做一番探討。從歷史、文化的發(fā)展這個角度看來，有兩點值得注意：首先是南北文化的交融。晉室東渡之后，中國經(jīng)歷了二百多年的分裂和戰(zhàn)亂。在這期間，南北雙方的文化呈現(xiàn)相當明顯的差異。南方喜莊老、尚清談，注重抽象名理的論辯;北方流行漢儒的經(jīng)學，注重人的行為準則。南方文風華靡，北方文風質(zhì)樸。南方的書法多見于帖，南帖飄逸;北方的書法多見于碑，北碑凝重。《隋書?文學傳序》說：“江左宮商發(fā)越，貴于清綺;河朔詞義貞剛，重乎氣質(zhì)。氣質(zhì)則理勝其詞，清綺則文過其意;，理深者便于時用，文華者宜于詠歌，此其南北詞人之大較也?！焙茱@然，單一的南方文化或單一的北方文化，都有局限性，如果不能融合就不能蔚為大觀。隋朝統(tǒng)一全國，以及大運河的通航，已經(jīng)開啟了南北文化互補的過程。唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，文化交融的過程大大地加速了。南朝的“文”妝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣?！?《隋書?文學傳序》)一種融合了南北文化之長的、與唐帝國的政治經(jīng)濟形勢相適應的新文化達到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。如果說戰(zhàn)國是一個百家爭鳴的時代，那么盛唐就是一個百花齊放的時代。
尋花問柳、風花雪月的日子，同時也從側(cè)面透露出揚州娼妓業(yè)的發(fā)達，從社會經(jīng)濟發(fā)展的角度來說，這是唐朝經(jīng)濟文化高度發(fā)達的結(jié)果。但是，物極必反，當這種”繁華“超過一定的限度之后，就是一種衰敗的前奏或者象征了。在白居易的《長恨歌》中，卻直截了當?shù)貙懙馈贝合喽倘崭咂?，從此君王不早朝“，透露出來唐朝宮室的衰陲。
李白是唐帝國國勢鼎盛時期的歌手，杜甫是唐帝國大廈傾覆之際的憂患之。
姿百態(tài)，氣象萬千。代宗大歷元年到穆宗長慶四年766―824為中唐時期，大歷年間，詩歌創(chuàng)作跌入低谷，大歷十才此文來源于文秘寫作網(wǎng)缺乏雄渾之氣。中唐后期詩壇再度輝煌，元白等人掀起新樂府運動，韓孟詩派刻意求新，柳宗元、劉禹賜、李賀等優(yōu)秀詩人無不形成了各自的藝術(shù)風格。從敬宗即位到唐末825―907為晚唐時代，大唐帝國日薄西山，詩歌創(chuàng)作亦如同返景入林之殘照。李商隱杜牧為唐詩抹上了最后一層金光。
拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益?！短圃娙偈住?，寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人，為了不辜負古人的希望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng)下偉大的事業(yè)。
讀書心得學生三百字篇十五
合上書，閉上眼，那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來，我就道一道，從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。
國維有言：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界。此乃成就事業(yè)之說。然，今吾閱宋詞三百，另辟蹊徑，從感情方面探尋其三境界。
第一境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”曰思之境。
我默嘆，高樓獨倚時，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人長久，只可惜遠方的佳人，卻是嬋娟不共。再沒有夢里相遇的瞬間，悲歡離合，無人相伴這微寒的明月夜。
想念，凝結(jié)了淚水。唯有在夜深人靜時，獨自默默遙望，任憑相思泛起。深覺，相思濃如酒，亦猶記，晏殊相思四壺酒?！熬G酒初嘗人易醉”，“爛醉花間應有數(shù)”，“醉后不知斜陽晚”，“一場愁夢酒醒時”。如此思念，把酒一壺，亦算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚，跌碎了時常憶起的重逢畫面。
原來，有一種等待，叫做思念。
第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹坏戎?。
多少年華似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
輪回了多少春花秋月，掠過了多少春雨秋寒，落盡了多少清愁別恨。
打不開的枷鎖，沖不出來的牢籠，撩不清理還亂的鬢發(fā)，擦不了抹不盡的苦澀淚。誰默默的廝守“驛外斷橋邊，寂寞開無主”。夢游處，不知道何地何方，醉酒時，不知道何人何恨長。
嚴仁一首筆致清倩的閨怨詞，道一聲“寶奩如月不欺人，明日歸來君試看”，宣卿情調(diào)幽怨的一句“斷腸落日千山暮”，凈土盡頭，幾人解脫，談笑間，華發(fā)早生，流年東逝而去。愴然間，留一縷青絲不肯老去，只為等你來。
第三境：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹痪壷?。
一陣風，一場夢，海誓山盟般磨蹭。要寂靜，誰能懂?緣來緣去緣無蹤，緣生緣滅緣是影。
佛捻斷了一聲嘆息，蒼黃便染了滿眼。
緣來，緣散，緣如水。
三生石上的印記歷歷在目，畫樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼，來到今生，尋找那個夜晚，尋找那夜的，朵朵煙花。
上元燈節(jié)，火樹銀花不夜天，人潮涌動。他和她走散了，在人群中切切找尋，已經(jīng)是燈火闌珊的時候，無意間回頭，卻看見她立在那里微笑等待。他站在亭內(nèi)，她立在橋頭，隔著燈火遙遙相望。
——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
這令我不禁憶起，吳文英的花夢情緣，“驚回心未穩(wěn)，送曉色、一壺蔥茜，才知花夢準”。萬般，只因一個緣字，一切便變的美好起來。佛說：一切皆有為法，盡是因緣和合，緣起時起，緣盡還無，不外如是，恍惚間，四周已是古風古韻的亭臺樓閣，共度一幕幕哀樂交加的人事紛擾，才后知后覺，原來這一切，都只是為了遇見。
吾，本是喜好詩詞的，特鐘于耆卿和清照，然今縱觀宋詞三百，感受頗深。
一方斜陽鋪成詩箋，一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”;道一聲“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人”;思一段“記當日，門掩梨花，剪燈深夜語”的款款柔情。心中，似無雜念。
詞，亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞，就是讀懂了一個故事。言說親情，愛情，友情和羈旅之情。
最后的最后，忽覺有點不舍了，不如就以自己的一首小詞來結(jié)束吧，繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒，回味這宋詞里的歷久彌香。
一剪梅。
殘葉紛飛拭秋霜，征鴻過盡，徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳，荷鋤葬花，苦淚千行。
轉(zhuǎn)登小樓憑欄望，萬頃碧水，難阻悲愴。夢憶昔日心底涼，棄卻哀情，獨留暗香。
讀書心得學生三百字篇十六
以史為鑒，可以知興替。
360年前的甲申年，1644年，李自成領(lǐng)導的農(nóng)民軍從勝利到覆沒。1944年，上一個甲申年的3月19日，郭沫若飽含激情和睿智寫下的《甲申三百年祭》，對農(nóng)民革命軍在鼎盛時迅速走向失敗的歷史悲劇作了深刻總結(jié)。延安整風時，毛澤東把它列為整風文獻，要求全黨同志認真研讀，目的是“引以為戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤?！?BR> 20xx年冬，黨的xx大剛開過，擔任后第一次下基層，就帶領(lǐng)書記處全體同志踏雪到西柏坡考察學習，重申了“兩個務必”，要求全黨同志居安思危，增強憂患意識。
堅持以人為本，執(zhí)政為民，重在持之以恒的實踐，真抓實干。
——推進民主建設(shè)，跳出“歷史周期率”。延安時期，毛澤東與黃炎培有過關(guān)于“周期率”的著名對話。黃炎培見證了不少團體、地方乃至國家，初時艱難困苦，無事不用心，環(huán)境好后便或把精神放下，惰性發(fā)作，難以跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的周期率。李自成隊伍進京后的懈怠渙散，是對此最好的注腳。毛澤東認為“我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主?！蔽覀凕h致力于不斷建立和完善社會主義民主制度，黨的xx大更進一步提出發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的措施，并把它作為全面建設(shè)小康社會的重要目標。尊重和保護人權(quán)，也寫入了修改后的憲法?！爸挥腥嗣癖O(jiān)督政府，政府才不會懈怠?！迸c時俱進推進民主，政府自覺接受人民監(jiān)督，這是我們跳出歷史周期率的重要保證。
——強調(diào)“兩個務必”，防止驕奢淫逸、腐化變質(zhì)。執(zhí)政意味著手中有權(quán)，手中權(quán)力用得好，可以為老百姓謀幸福，用不好會淪為謀私工具。李自成進京后，隊伍從上到下彌漫著驕傲和享樂的情緒，高層領(lǐng)導嚴重腐化，其凝聚力和戰(zhàn)斗力的急劇下降，就不足為奇了。黨的三代領(lǐng)導集體一直堅持“兩個務必”，一方面強調(diào)保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風，一方面堅決反對腐敗，毫不留情地把腐敗分子清除出隊伍。特別是xx大以來，反腐敗的力度明顯加大。老百姓對腐敗深惡痛絕，我們黨鐵腕反腐大得民心。
——竭力讓農(nóng)民增收，沖破“黃宗羲定律”。歷代封建王朝，起初對農(nóng)民減免一些稅賦，減輕其負擔;但為了彌補財政收入，又對農(nóng)民增收其他苛捐雜稅，最后其負擔不減反增。因無法走出這一怪圈，故被稱為“定律”。我們黨歷來重視維護農(nóng)民利益，改革開放以來，多次通過“一號文件”解決農(nóng)民在脫貧致富中碰到的困難。xx大后，更從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、打破城鄉(xiāng)分割的戰(zhàn)略高度，重視9億農(nóng)民的減負增收問題。一方面減輕農(nóng)民負擔，一方面廣開農(nóng)民致富門路。溫總理曾表示，我們有信心沖破“黃宗羲定律”，在政府工作報告中做出5年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅的重大決策。
民心向背決定事業(yè)成敗。我們黨必須始終與時代發(fā)展同步伐，與人民同命運，從人民的評判中發(fā)現(xiàn)不足糾正缺點，從人民的信任中獲得前進的動力。堅持以人為本，執(zhí)政為民，使我們的各項工作更得民心、順民意、合民情，我們才能應對未來的各種考試，昂首迎接下一個甲申年的到來。
讀書心得學生三百字篇十七
第一段：讀書的重要性（引入）。
讀書對一個人的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。通過閱讀，我們可以獲取知識、積累經(jīng)驗、開闊視野，甚至能夠塑造自己的性格和思維方式。正因如此，讀書被譽為人類進步的推動力量之一。然而，讀書并非簡單的獲取信息，而是一種深入思考和沉浸情感的過程，只有真正做到“讀書百遍其義自現(xiàn)”，才能領(lǐng)悟到讀書的真正價值。
第二段：讀書的技巧和方法（解釋）。
在閱讀的過程中，如何更好地獲取信息，提高理解力和閱讀水平是我們需要掌握的技巧和方法。首先，我們可以采用主動閱讀的方式，通過主動標記和記錄重點內(nèi)容，加深對書中觀點和思想的理解。其次，我們還可以嘗試多渠道閱讀，如紙質(zhì)書、電子書、聽書等，以便擴寬閱讀領(lǐng)域和豐富閱讀體驗。此外，還要善于找尋書中的亮點和精華，積極思考和發(fā)表觀點，與他人進行溝通交流，從而使讀書的收獲更加深入和豐富。
第三段：讀書的益處（闡述）。
讀書不僅能夠提高我們的智力，還具有許多其他方面的益處。首先，讀書能夠豐富我們的知識儲備，為我們在各個領(lǐng)域中的學習和實踐提供支持。其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和品位。此外，讀書還能夠幫助我們思考問題，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，使我們更加理性和獨立地看待問題。最重要的是，讀書能夠拓寬我們的視野，使我們對世界有更全面、深入的了解，從而培養(yǎng)我們的國際視野和全球意識。
第四段：讀書的困難與挑戰(zhàn)（討論）。
盡管讀書有著諸多好處，但也不可否認，讀書的過程并不容易。首先，有些人可能會因為時間壓力或者其他個人原因無法持續(xù)地進行閱讀，導致讀書計劃受挫。其次，隨著閱讀的深入和提高，讀書的難度也會逐漸增加，我們需要更加努力和耐心去理解書中的內(nèi)容和意義。此外，有時候我們會遇到讀書的困境，如難以理解的句子、晦澀的思想等，需要我們通過鉆研和請教他人來解決。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們在閱讀中成長，也讓我們更加珍惜讀書的過程和收獲。
第五段：讀書的持久價值（總結(jié)）。
最后，讀書的價值并不僅限于當下的閱讀過程，而是具有持久的影響力。通過讀書，我們能夠不斷積累和更新知識，提高自己的認知能力，成為一個更有思想、見識和包容性的人。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)和素養(yǎng)將伴隨我們一生，指引我們在未來的人生道路上邁向更高的臺階。因此，無論困難與挑戰(zhàn)如何，我們都應堅持不懈地讀書，不斷挖掘其中的智慧和力量，讓讀書成為我們成長路上的最佳伙伴。
讀書心得學生三百字篇十八
許多中國人，都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長。小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。
在歷史的長河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風飛揚，或是明月千古，或是斜陽晚鐘，又或許是田園林泉和詩酒流連。
翻開《唐詩宋詞三百首》，你應該會聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對時光的不舍與感嘆融入了這一個個字中。
從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。
身為一個中國人，我們應該為祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩之精華，學詞之涵韻，在這些令人浩氣長舒的詩句中，感受中國文化的博大精深。
讀書心得學生三百字篇十九
余秋雨先生在《中華文脈》一書中曾言“唐詩對中國人而言，是一種全方位的美學喚醒：喚醒內(nèi)心，喚醒山河，喚醒文化傳代，喚醒生存本性?！蔽疑钜詾槿?。唐詩是中華文化的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華，喚醒了我對詩歌背后的中華文化以及思想內(nèi)涵的好奇。唐詩，告訴了我許多。
童年·啟蒙。
《唐詩三百首》是我的啟蒙讀物之一。幼時不懂內(nèi)涵，只覺得平平仄仄的聲韻念起來好聽，父母慢慢教，詩倒也背了幾首。從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，從“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”到“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”……唐詩之美已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，并不只因為其朗朗上口的讀音，更因為年少時天馬行空的想象力已經(jīng)將這淺顯的話語轉(zhuǎn)化成了一幅幅動人的場景，古人的一言一行，景物的美不勝收，已然令懵懂的孩兒心生向往。殊不知，在這抑揚頓挫的聲韻里，一個新世界也就此打開。
少年·領(lǐng)悟。
一路奔跑著成為少年，讀過的書漸漸多了，走過的路也漸漸遠了，這時翻讀《唐詩三百首》也漸漸有了不一樣的體驗。唐詩是多樣的，詩意存在于大千世界之間：長煙落日，黃河遠去，羌笛聲聲嗚咽，訴說著塞外沒有春意的凄苦;明月照松，空山新雨，江南流水四季自是一番姹紫嫣紅;機中織錦，碧紗如煙，泫然欲泣的女子在月夜思念遠行的夫君;樓前雨露，長安城里，五陵年少胯下的白馬發(fā)出歡樂的嘶鳴……千百年前的畫面就這樣通過一首首唐詩浮現(xiàn)在我眼前，按照遙遠的文字指點，自己竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的觀察、最精細的傾聽……不曾想過，年少懵懂的自己，竟然也能與高山共俯仰、與白云同翻卷、與滄海齊陰晴。唐詩讓我認知了自己，更讓我領(lǐng)悟到了萬物有靈，天地之美。
青年·深思。
手中的詩篇泛黃，少年的青澀逐漸褪去，一路與詩歌相伴而行的青蔥歲月，我又獲知了許許多多。提起唐朝的詩人，怎么也繞不過李白杜甫等人。而仔細品讀，你會發(fā)現(xiàn)動人的不僅是詞句，還有詩歌背后的情感與品格。
李白，他一生不以功名顯露，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑等級秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象。為此他曾發(fā)出內(nèi)心的呼聲：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!又如《答王十二寒夜獨酌有懷》，既為屈死的賢士仗義抗爭，也表達了對朝廷的失望和蔑視。然而詩人的樂觀精神又足以使他超越和戰(zhàn)勝憂患意識。這位偉大的漂泊者從悲傷中走出，選擇用他的詩筆展現(xiàn)大唐的山水，來豐富當今人們的精神世界。
杜甫，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都敢于批評和揭露。他同情人民，甚至甘愿為解救人民于苦難做自我犧牲。所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，由此可見杜甫的偉大。面對人民的苦難，“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！薄疤烀鞯乔巴荆毰c老翁別?！彼o靜傾聽，長長嘆息，默默流淚，向世間發(fā)出沉痛的悲嘆。他的筆墨，喚醒了當時乃至后世之人的家國情懷。
讀書心得學生三百字篇二十
俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩，詩的美感，詩的韻律讓我印象深刻。
有人說，你想要去了解唐朝的歷史，你就得去讀唐詩；你若想了解唐朝當時社會，你就得去讀唐詩；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去讀唐詩；你想要去了解詩人的一生，你就得去讀他的詩，我覺得這是很有道理的。
唐朝是中國古代文化經(jīng)濟發(fā)展的一個鼎盛時期，涌現(xiàn)出了一大批文人，如詩仙李白，詩圣杜甫，詩鬼李賀，詩鬼白居易，初唐四杰：王勃，楊炯，駱賓王，盧照鄰，田園詩人孟浩然，邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。
杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”表達出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要讀李白的詩，他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩，你就能了解唐朝的歷史和社會民生。
還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照，比如李商隱的《風雨》，“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人，了解唐朝社會很好的史料。
這些都是老祖宗們給留下的精神財富，我們可以從中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)我們正確的人生觀，價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。
讀書心得學生三百字篇二十一
起初，唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！钡牡t，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜?！钡陌?。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得凄涼。
唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解！
讀書心得學生三百字篇二十二
咱們中國地大物博，中華傳統(tǒng)文化可謂是博大精深！許多傳統(tǒng)文化從古代一直流傳至今。有民間工藝品，有毛筆書法，還有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日……其中，唐詩更是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是古人們智慧的結(jié)晶、知識的體現(xiàn)，還是成千上萬的傳統(tǒng)文化中不可缺少的、極其重要的一部分。
我讀過的這本《唐詩三百首》，里面記錄了幾百首唐詩，每一首都凝聚了詩人淵博學識的精華。在這么多首詩中間，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》和李賀的《昌谷北園新筍》。
《游子吟》的內(nèi)容是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？從這首詩中我體會到了母愛的偉大，就像溫暖的春天。母愛，是無私的愛，更是一種只可意會，不可言傳的愛！在《游子吟》這首唐詩里，作者孟郊寫的第三句和第四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是指一位母親在孩子臨出門前為孩子一針一線地縫制衣服的場景。可想而知，這位母親是多么愛他的孩子??！現(xiàn)在，我也要即興創(chuàng)作一首歌頌母愛的散文詩：母愛，就像雨傘，為我們遮風擋雨。母愛，就像一杯水，口渴時送來清涼。母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的！
《昌谷北園新筍》這首七言絕句，我也非常喜歡。他的內(nèi)容是：籜落長竿剝玉開，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺，別卻池園數(shù)寸泥。我特別喜歡第三、第四句。這兩句詩的意思是：竹筍一夜之間就長高了好多好多，告別了竹園里的泥土。簡短的兩句詩表達了作者李賀奮發(fā)向上的精神面貌和渴望像竹子一樣沖破障礙，建功立業(yè)的迫切心情。我也要像竹子和詩人李賀一樣奮發(fā)向上！
唐詩只是一首首普通的詩嗎？不，它是中華傳統(tǒng)文化中一筆寶貴的財富。作為炎黃子孫，我們應該把唐詩更好的傳承下去，讓一首首唐詩中的精神影響我們一代代人！
讀書心得學生三百字篇二十三
詩，讓我感動!
因為它博大精深，源遠流長，我更喜歡讀詩，因為它讓我感動。
詩，讓我喜愛!
有了它，讓我對生活有了積極性，讓我更喜愛四季。
因為詩，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而擔驚受怕，但“塞下秋來風景異”更讓我感到欣慰從容。
因為詩，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”;還有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
因為詩，我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”;還有那“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?BR> 因為詩，我更喜歡冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開?！边€有那新年時的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
正是因為有了詩，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰!
這讓我想到了李清照的《夏日絕句》生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首是深深的表達了李清照的愛國精神，也歌頌了項羽悲壯死戰(zhàn)。項羽的精神是因為當時中國封建時代社會走向沒落的時代，正如龔自珍寫的《己亥雜詩》九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻不拘一格降人才。
到了南宋，可是當時南宋朝廷根本無意北伐中原，收復失地，雖然此時陸游已被罷免回故鄉(xiāng)，但依然惦念著中原地區(qū)的人民，盼望朝廷能夠盡快收復中原，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。由此而發(fā)，寫了一首詩《秋夜將曉出離門迎涼有感》三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
終于解放了，人們過上了小資的生活，這是范成大不禁動起筆，寫了一首人見人愛的《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。多美得鄉(xiāng)村生活!不僅鄉(xiāng)村生活美，而且還有我們現(xiàn)在的西湖，西湖的美令人神往，在蘇軾的點綴下，更是惟妙惟肖：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
讀書心得學生三百字篇二十四
假期閑余，隨手翻閱了一本宋詞。
翻開《宋詞三百首》，則為其中的細膩真摯所吸引，而不能自拔。
詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千載。
試想穿越千年的.風云變幻，和古人吟詠著同樣的詩歌，感受著同樣的情感，那是何等神奇的事情。
忽然想起一句話“其實時間是靜止的，流動的是我們自己”，似乎有悟。
品讀宋詞，感覺他們真情涌動，真切如一縷縷微風，從古代飄到當今，而且還要繼續(xù)飄到未來;它們又象涓涓溪流，在歷史的長河中永不間斷。
心情好的時候，我喜歡讀詞。
喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”，感慨“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。
心情不好的時候，我也喜歡讀詞。
柳永的輕輕訴說“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”，我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的凄涼滄桑，我聽后，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”。
讓我也反思是否我有些“為賦新詞強說愁”?但是無論心情好亦或是心情不好，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動的。
所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動心弦。
我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”，我總會覺得蕩氣回腸，感慨萬千。
讀古詩在我看來是一種享受。
品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀一個人。
我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。
的確，我鐘愛著宋詞，但也有個小小建議：不要太過于鉆研它們的情感，會讓你走向“林黛玉”呀。
但仍要說：“我愛宋詞!”
讀書心得學生三百字篇一
讀書，是我人生中最常做的事情之一。我曾在某次讀書推薦活動中得知了一百本經(jīng)典好書，決定在有生之年盡量讀完三百本，讓知識成為我自身的財富。然而，當我邁進知識的殿堂時，才真正明白了讀書的重要性和無窮的價值。
段二：汲取知識的力量。
讀書不僅讓我累積了大量的知識，更重要的是很多領(lǐng)域的專業(yè)知識。通過閱讀，我深入了解了歷史、文學、數(shù)學、自然科學等領(lǐng)域的知識，并且也掌握了相關(guān)的技能。這些知識不僅拓寬了我的視野，更讓我感受到了知識的力量，提升了我的思維能力和解決問題的能力。
段三：閱讀成為美學之旅。
除了學習知識，讀書也是一種美學之旅，能夠沉浸于作者獨特的語言和意境中。在閱讀中，我感受到了文字的魅力，體味到了作者用心靈所創(chuàng)造的美妙世界。閱讀不僅讓我感受到了情感的共鳴，更讓我懂得了欣賞和品味。
段四：改變思想的獨特力量。
閱讀對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深刻的影響。通過閱讀，我能夠從不同的角度看待問題，聽取不同的聲音，以及理解各種思想和觀點。這讓我學會了寬容和尊重，更讓我意識到了自己的局限性。閱讀改變了我的思想，讓我成為一個更加開放和綜合的人。
段五：轉(zhuǎn)化為實踐的力量。
讀書不僅僅是為了獲得知識，更重要的是將所學知識轉(zhuǎn)化為實踐的力量。通過讀書，我深刻認識到書本上的知識必須與實踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價值。我通過讀書獲得的知識，通過實踐來檢驗和應用，取得了一定的成果。閱讀不僅讓我變得更加博學多才，也讓我在實踐中不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過讀書，我不僅汲取了知識的力量，還開啟了美學之旅，改變了我的思想，以及將所學知識轉(zhuǎn)化為實踐的力量。讀書之路是一條孜孜不倦的修行之路，而我愿意繼續(xù)走在這條路上，不斷豐富自己的生活和知識儲備。讀書心得體會三百，只是開始，而不是終點。
讀書心得學生三百字篇二
第一段：引言（200字）。
讀書是一種難得的精神享受，也是一種重要的充實自我、提升能力的方式。經(jīng)歷了許多年的讀書，我對讀書的認識漸漸深化。通過讀書，我不僅增長了知識，還提高了自己的思考能力、表達能力以及審美能力。下面，我將分享一些我在讀書過程中的心得體會。
第二段：讀書能開拓眼界、提高思考能力（200字）。
讀書能夠幫助我們開拓眼界，了解到各個領(lǐng)域的精彩世界。通過閱讀，我們能夠了解不同的文化、歷史背景、思考方式，從而拓寬自己的思維邊界。讀書還能提高我們的思考能力。當我們閱讀一本書的時候，需要思考故事情節(jié)的發(fā)展、人物關(guān)系的發(fā)展以及作者的用意。這種思考能力可以幫助我們在日常生活中更好地分析問題、解決問題。
第三段：讀書能提高表達能力、提升人際交往（200字）。
讀書能讓我們的表達能力更加出色。只有通過大量閱讀，才能積累一定的詞匯量，提高自己的表達能力。讀書還能提升我們的人際交往能力。我們常?？梢詮臅袑W到不同人物之間的交流方式，從而借鑒到自己的人際交往中。通過閱讀，我們還能夠更好地理解他人的情感和思維方式，增進我們與他人的理解和互動。
第四段：讀書能夠培養(yǎng)審美能力、增長見識（200字）。
讀書能夠培養(yǎng)我們的審美能力。通過閱讀文學作品，我們能夠欣賞文字之美、故事之美，從而培養(yǎng)自己的審美情趣。不僅如此，讀書還可以讓我們從作品中汲取智慧，增長見識。讀書可以讓我們更好地理解人性、社會現(xiàn)象，并看到不同的人生觀、價值觀。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過不斷地讀書，我明白了讀書的重要性。讀書不僅豐富了我的知識，更重要的是開闊了我的眼界，讓我更好地理解了世界。讀書不僅提高了我的批判思維能力和創(chuàng)造力，還讓我懂得如何與他人更好地交往。讀書增長了我的見識，提高了我的審美品位。因此，我會繼續(xù)堅持讀書，享受閱讀的樂趣，不斷豐富自己的人生。
讀書心得學生三百字篇三
書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍，增長知識。腹有詩書氣自華，飽讀詩書讓人談吐不凡，同時提升著個人的氣質(zhì)。
開始我和許多同學一樣，只愛看電視，不愛讀書。上一年級時，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒事多看看，說里面的故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來，沒想到被吸引住了。里面的故事太生動了!白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學們在一起玩時，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的，后來又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺自己好像一條魚，暢游在書的海洋里。
《十萬個為什么》上至天文，下至地理，無所不容，還有許多動植物的知識。《水滸傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動了我;《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險，在孤島上自力更生，頑強地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。
雖然我現(xiàn)在學習時間有些緊張，但每天放學回家把媽媽留的練習作來寫完后，就會看會兒課外書?！缎W生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫好一篇作文。
讀書已是全國人民生活中不可缺少的一項樂趣。讀書使人心曠神怡，生活和學習既充實又快樂。我愛讀書，書是人類進步的階梯。
讀書心得學生三百字篇四
書是精神的巢穴、生命的源泉。知識是無窮無盡的，豐富的道理學不完。
我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它，作文生動搞笑，令人回味，真是栩栩如生??！
讀書，令我認識了名人、朋友，讀書??！我又認識了一個朋友，那就是——細心。
書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。對于我們學生而言，要學的東西太多了，而我們明白的東西又太少了，在學習中，書本是一位無言的老師，是我們在學習中最大的樂趣。
讀書心得學生三百字篇五
作為一名沉迷于閱讀的人，讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。我每天都會抽出時間來讀書，無論是精神上還是心靈上都受益匪淺。然而，讀書的過程中，要擁有一個好的心態(tài)才能夠更好地汲取書本中的營養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我所獲得的讀書心得體會，希望能夠?qū)ζ渌x者有所幫助。
第一段：心態(tài)的重要性。
讀書之前，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，放松內(nèi)心的壓力，保持專注和耐心。讀書需要時間和精力，缺乏心態(tài)上的準備，會導致我們難以專注，無法理解書中的內(nèi)容。因此，帶著一個平和、開放和好奇的心態(tài)去讀書是最好的方式。我們應該抱有一種探索和學習的態(tài)度，不斷地在書本中尋找答案，去探究知識和智慧。
第二段：讀一本好書的方法。
讀一本好書不僅需要專注和耐心，也需要一些技巧。在開始讀之前，我們可以先簡單地瀏覽一遍，了解書本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后再逐章逐節(jié)地仔細閱讀。讀書時，可以在書本、筆記本或電子設(shè)備上記錄下自己認為重要或感興趣的內(nèi)容，并在適當?shù)臅r候進行思考和總結(jié)。同時，還可以在讀后期參考作者的注釋和參考書目，以加深對該主題的理解和學習。
第三段：閱讀不同類型書籍的益處。
閱讀不同類型的書籍可以帶給我們不同領(lǐng)域的知識和思想啟示。例如，小說可以讓我們沉浸在故事情節(jié)之中，培養(yǎng)我們的想象力和情感體驗；文學作品可以讓我們領(lǐng)略到不同的人文景觀，增長我們的歷史與文化知識；自助類書籍可以幫助我們了解自身潛能和改善自身品質(zhì)，讓我們走在成長的道路上。
第四段：讀書的時間和場所。
讀書的時間和場所也對閱讀效果有著影響。適當?shù)臅r間和場所可以讓我們更容易進入閱讀狀態(tài)。例如，在早上或晚上的安靜時刻，可以找一個舒適的閱讀角落，嘗試在沉靜的氛圍中沉醉于書中的文字。此外，除了獨處的時間，也可以和朋友一起分享有趣的書籍和讀書體驗，交流自己的看法和想法。這樣不僅可以加強閱讀的理解和印象，還可以增進人際關(guān)系。
第五段：讀書如何影響我們的生活。
讀書不僅可以鍛煉我們的思維和語言表達能力，還可以培養(yǎng)我們的情感和修養(yǎng)。閱讀還可以豐富我們的業(yè)余生活，讓我們更好地了解外面的世界。不必說，讀書可以是一種用心的享受和一種對自己與世界的投資，這種投資絕不會出錯。通過讀書，我們不斷地積累知識和經(jīng)驗，改善自己的品質(zhì)和生活。
總之，讀書不僅是一種學習的方式，更是一種生活態(tài)度和視角。如果我們抱著正確的心態(tài)、采取正確的方法、留出適合閱讀的時間和空間，就可以獲得無盡的知識和收獲。希望我所分享的這些讀書心得體會能夠幫助到其他讀者，讓他們更好地享受閱讀帶來的樂趣和益處。
讀書心得學生三百字篇六
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應?！闭f完就死去了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得幫助的。
讀書心得學生三百字篇七
作為一個熱愛讀書的人，我從書籍中汲取了許多智慧和力量。閱讀不僅僅是一種娛樂活動，更是一種心靈的洗禮。在閱讀的過程中，我經(jīng)歷了進取的滿足、思考的愉悅和成長的喜悅。通過讀書，我深刻地感受到了書籍給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@。下面，我將分享我的讀書感悟心得體會。
首先，閱讀給予我無窮的智慧。書籍是人類智慧的結(jié)晶，每本好書背后都蘊含著作者深入的思考和獨特的觀點。通過讀書，我接觸到了不同領(lǐng)域的知識，從中不斷擴展了自己的視野。例如在讀歷史類的書籍時，我對歷史事件的背景、原因和影響有了更深入的了解。在讀哲學類的書籍時，我思考了生命的意義、價值觀和人生的出路。這些書籍中的智慧啟迪著我，使我成為一個更加開明和智慧的人。
其次，讀書是我愉悅思考的方式。在繁忙的生活中，讀書成為了我放松心情和冥思的好方法。每當我躺在床上，沉浸在一本好書中時，我的心靈得到了極大的放松。這時，我可以自由地思考作者的觀點，并從中得到心理上的滿足。當我與書籍對話時，我會發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了提升，思考問題的角度也得到了拓寬。讀書的愉悅讓我愛上了思考，使我變得更加善于獨立思考和分析問題。
最后，通過讀書我不斷成長和進取。人生的經(jīng)歷總是有限的，但是借助書籍，我可以站在前人的肩膀上，去體驗和感悟更多的人生。當我讀到一本名人的傳記時，我仿佛身臨其境，通過他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我會思考如何在自己的生活中運用他們的智慧。當我讀到一本勵志的書籍時，我會從他人的奮斗故事中汲取動力，努力實現(xiàn)自己的夢想。通過讀書，我不斷了解自己，了解這個世界，逐漸成為一個更加進取和有能力的人。
總之，通過讀書，我獲得了無盡的啟示和收獲。閱讀是一種知識的積累和智慧的源泉。讀書讓我充實了自己的內(nèi)心世界，豐富了自己的思考和表達能力。通過讀書，我感受到了智慧的力量，愉悅了思考的過程，實現(xiàn)了個人的成長和進取。在今后的生活中，我會繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷探索更多有價值的書籍，為自己的人生增添更多的智慧和力量。
讀書心得學生三百字篇八
讀書是幸福的事情，通過讀書享受心靈的寧靜讀書心得是讀完一本書之后產(chǎn)生的對于人生等方面的感情，這些都是自己個人的感悟。我們應該好好記錄下來作為以后的借鑒，來一起寫讀書心得吧。你是否在找正準備撰寫“六年級讀書心得三百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我最喜歡看書了，因為書本里有豐富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少;讀書破萬卷，下筆如有神;知識就是力量;書是人類進步的階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學到了一些課本中學不到的知識。
只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅準機會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個人“丟”在超市里。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關(guān)了，這時才依依不舍地關(guān)上書，去睡覺。
我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了!說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢!
自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對我的學習有了很大的幫助，讓我真正明白了學習是為我自己，讓我更加努力學習。
《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學習是為我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個學習較差的學生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點高中的全過程。這也讓我真正明白了學習是在給自己學習，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。其實讀書就是在讀機會，讀命運。你這時用功你以后就輕松了，你這時不用功，到老的時候就老大徒傷悲了。不要到那時再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學習。
我們現(xiàn)在一定要嚴格要求自己，對自己做的每一件事負責，為自己的人生負責，為社會負責。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學階段快結(jié)束時考上一個好中學，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實。
書，大家都見過，書里面是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識了那么多文學大師，也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。
我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了!多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦，我想起來了，放在左邊的第二層了?！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買?！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書!
讀書心得學生三百字篇九
幾乎所有孩子童年都充滿了快樂，喜悅?？墒歉郀柣陞s如同噩夢，似一道道深深裂痕，有著醒目疼痛。
高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥，時常給他講有趣故事。而外公非常嚴厲，經(jīng)常打人，高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認識了許多人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親死，還有那次大火等。眾多沉重事情訴說著作者童年艱苦。那次大火給我留下了深刻印象。作者用天真無邪眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人混亂。
其實，我家也著過一次火，但火勢非常小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直就是一片火海，要是那么大火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且，那時，我根本不知如何!
珍惜我們現(xiàn)在生活吧，那些整日抱怨生活人，應該好好珍惜眼前幸福。相比高爾基童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，讓每一天都過得更加美好!
讀書心得學生三百字篇十
這兩天剛看完《圍城》這本書，故事的更概是這樣的，主人公方鴻漸在回國的船上與同船的鮑小姐有些青睞，初嘗了愛情的滋味，但卻有另一位大家閨秀蘇文執(zhí)小姐對他有了好感?；貒螅ㄟ^蘇認識了她的表妹唐曉芙，不想?yún)s對這位唐小姐產(chǎn)生了好感，但由于某種原因，兩人的感情也并沒能長久。
后來經(jīng)過好友趙辛楣引薦，同去三閭大學任教，同行時又認識了孫柔嘉小姐，倆人也不過是普通朋友，可最終走到了一起，不過他倆的感情實在糟糕透頂……這本書的作者錢鐘書先生說這本書“錙銖積累”而寫成的，沒有明確的故事線索。
“鄭微想，她畢竟比阿正幸福，不管是過去還是現(xiàn)在。因為她愛的時候沒有保留，流淚的時候淋漓盡致，在這份感情里，她沒有虧欠，她的愛是圓滿的。正因為陳孝正給過玉面小飛龍跌宕起伏的愛，才讓后來的鄭微學會在平凡的幸福里甘之如飴?！?BR> 讀書心得學生三百字篇十一
還有一次，我因看書入迷和媽媽走散，而在廣場上大哭起來，經(jīng)過這件事情后，我再也不敢邊走邊看書了，有時實在忍不住也拉著媽媽的手看書。
讀書可懂得大道理，書也是一位高師，可以指點我們的寫作，也是我的朋友，還是我理想的階梯，讓我邁向我的理想更進一步。
讀書心得學生三百字篇十二
閱讀是人類認知世界的一種重要方式，通過閱讀，我們可以獲取知識，感悟人生，拓寬思維。我在讀書的過程中，也收獲了許多心得和體會。下面我將以三百字為線索，分享我在讀書中的所思所得。
第一段：百讀不厭，知識無窮。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是開啟智慧之門的鑰匙。打開書的一頁，我仿佛進入了一個嶄新的世界，感受到了作者的思想碰撞。每一本書都是一個滿載著知識的寶庫，讀書就像在寶庫中尋找財富一樣，每一次的閱讀都會讓我受益匪淺。所以，我在讀書過程中愈發(fā)認識到閱讀的重要性，也更加渴望擁有更多的知識。
第二段：百讀不厭，言語拋光。
讀書不僅能夠提高自己的知識水平，也能夠提高自己的表達能力。讀了很多作品后，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達變得更加得當，思維也更加敏捷。與人交流時，我能夠更清晰地傳達自己的觀點。更重要的是，讀書還讓我學會了欣賞美麗的語言，這不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我在寫作時有了更多的靈感。讀書不僅是汲取知識，更是讓我們的言語能夠閃光。
第三段：百讀不厭，品味人生。
讀書是一次心靈的旅行，通過閱讀，我在書中遇見了許多真知灼見。這些文字啟發(fā)我思考，引發(fā)我對人生的思考和感悟。在書中，我看到了作者的真情流露，感受到了生活的多彩。一本好書能夠讓我沉浸其中，陶冶情操，品味人生。每一本經(jīng)典之作都能夠引發(fā)我對生活的思考，讓我在書籍的指引下走出心靈的迷霧。讀書不僅能夠豐富我們的知識，更能讓我們更加深入地品味人生。
第四段：百讀不厭，見證成長。
讀書不僅是成長的源泉，也是見證成長的過程。當我回首過去，看到自己在閱讀的種種歷程中不斷進步，我感到無比自豪和滿意。讀書陶冶情操，梳理思緒，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，塑造優(yōu)秀的人格。在這個過程中，我逐漸理解到，讀書是一種修行，是一種對自我的錘煉。通過閱讀，我培養(yǎng)了虛心學習的態(tài)度，鍛煉了自己的意志，提高了自己的思考能力。讀書不僅是追求知識的過程，更是成長的見證。
第五段：百讀不厭，走向未來。
讀書是一條通向未來的康莊大道。書中的知識和智慧成為我們前進的動力，讓我們對未來充滿信心。在書籍的指引下，我愿意繼續(xù)堅持閱讀，不斷拓寬自己的知識面，提升自己的人生格局。我相信，通過讀書，我定能在未來的道路上憑借所學知識和經(jīng)驗取得更多的成功。讀書不僅讓我們成為更好的自己，也讓我們向著未來的目標邁進。
總結(jié)：
通過讀書，我獲得了知識，提升了表達能力；在書中，我尋找到了真理，體驗到了人生的多彩；讀書讓我見證了自己的成長，走向了未來。無論是在書中還是在現(xiàn)實中，讀書都給了我無盡的力量和啟迪。讓我們一起走進書的海洋，感受閱讀的樂趣，不斷地去探索，去體驗，去成長。讀書心得體會三百，是我在閱讀中得到的寶藏，也是我奮進的動力。
讀書心得學生三百字篇十三
《宋詞》是本好書，是中華文明的集現(xiàn)，我喜歡讀，它在我心中總是閃爍著異樣的光輝。
讀了《宋詞》是我每晚的習慣。帶著絲絲倦意，放起悠揚小歌，細膩的指尖劃過百溜的頁面，絲滑享受，沉浸在無邊無際的暢想之中，耳畔響起熟悉的旋律，在宋詞世界中，獨領(lǐng)文學之風騷。天下乎，還有甚比此樂?這一切都是窒息的美，無與倫比的美。我覺著吧，雖說宋詞與唐詩，元曲，同為史詩之豐碑，交相輝映，可宋詞應排第一，也比排第一。至于為何?我也說不上，只覺得，唐詩結(jié)構(gòu)過于嚴謹，不自由元曲曲風過于悲涼，不自然。而宋詞不，一李清照為代表的婉約派為例，名為婉約，但字跡中透露出對生活的熱愛，對美好的憧憬，積極向上樂觀。下面就李清照的《鳳凰臺上憶吹簫》一段來品析。
傳來的書信報平安。若是在國家蒙難之時，則更是音訊全無。也讓我感到了，我們今天的`幸福生活來之不易，定要好好珍惜。
讀書心得學生三百字篇十四
詩，是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。就這么屈指可數(shù)的幾個字，卻如海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，他并不是啞巴，不論是在學習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首是都是那樣的含義深刻。
盛唐氣象的形成有詩歌藝術(shù)方面的原因，例如性情與聲色的統(tǒng)一，意象的。
運用與意境的呈現(xiàn)等等，這在著作《中國詩歌藝術(shù)研究》一書以及其它一些論文中已從多方面做過論述，本文限于篇幅不再重復了。下面僅從歷史、文化的發(fā)展以及當時的社會背景方面做一番探討。從歷史、文化的發(fā)展這個角度看來，有兩點值得注意：首先是南北文化的交融。晉室東渡之后，中國經(jīng)歷了二百多年的分裂和戰(zhàn)亂。在這期間，南北雙方的文化呈現(xiàn)相當明顯的差異。南方喜莊老、尚清談，注重抽象名理的論辯;北方流行漢儒的經(jīng)學，注重人的行為準則。南方文風華靡，北方文風質(zhì)樸。南方的書法多見于帖，南帖飄逸;北方的書法多見于碑，北碑凝重。《隋書?文學傳序》說：“江左宮商發(fā)越，貴于清綺;河朔詞義貞剛，重乎氣質(zhì)。氣質(zhì)則理勝其詞，清綺則文過其意;，理深者便于時用，文華者宜于詠歌，此其南北詞人之大較也?！焙茱@然，單一的南方文化或單一的北方文化，都有局限性，如果不能融合就不能蔚為大觀。隋朝統(tǒng)一全國，以及大運河的通航，已經(jīng)開啟了南北文化互補的過程。唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，文化交融的過程大大地加速了。南朝的“文”妝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣?！?《隋書?文學傳序》)一種融合了南北文化之長的、與唐帝國的政治經(jīng)濟形勢相適應的新文化達到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。如果說戰(zhàn)國是一個百家爭鳴的時代，那么盛唐就是一個百花齊放的時代。
尋花問柳、風花雪月的日子，同時也從側(cè)面透露出揚州娼妓業(yè)的發(fā)達，從社會經(jīng)濟發(fā)展的角度來說，這是唐朝經(jīng)濟文化高度發(fā)達的結(jié)果。但是，物極必反，當這種”繁華“超過一定的限度之后，就是一種衰敗的前奏或者象征了。在白居易的《長恨歌》中，卻直截了當?shù)貙懙馈贝合喽倘崭咂?，從此君王不早朝“，透露出來唐朝宮室的衰陲。
李白是唐帝國國勢鼎盛時期的歌手，杜甫是唐帝國大廈傾覆之際的憂患之。
姿百態(tài)，氣象萬千。代宗大歷元年到穆宗長慶四年766―824為中唐時期，大歷年間，詩歌創(chuàng)作跌入低谷，大歷十才此文來源于文秘寫作網(wǎng)缺乏雄渾之氣。中唐后期詩壇再度輝煌，元白等人掀起新樂府運動，韓孟詩派刻意求新，柳宗元、劉禹賜、李賀等優(yōu)秀詩人無不形成了各自的藝術(shù)風格。從敬宗即位到唐末825―907為晚唐時代，大唐帝國日薄西山，詩歌創(chuàng)作亦如同返景入林之殘照。李商隱杜牧為唐詩抹上了最后一層金光。
拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益?！短圃娙偈住?，寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人，為了不辜負古人的希望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng)下偉大的事業(yè)。
讀書心得學生三百字篇十五
合上書，閉上眼，那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來，我就道一道，從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。
國維有言：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界。此乃成就事業(yè)之說。然，今吾閱宋詞三百，另辟蹊徑，從感情方面探尋其三境界。
第一境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”曰思之境。
我默嘆，高樓獨倚時，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人長久，只可惜遠方的佳人，卻是嬋娟不共。再沒有夢里相遇的瞬間，悲歡離合，無人相伴這微寒的明月夜。
想念，凝結(jié)了淚水。唯有在夜深人靜時，獨自默默遙望，任憑相思泛起。深覺，相思濃如酒，亦猶記，晏殊相思四壺酒?！熬G酒初嘗人易醉”，“爛醉花間應有數(shù)”，“醉后不知斜陽晚”，“一場愁夢酒醒時”。如此思念，把酒一壺，亦算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚，跌碎了時常憶起的重逢畫面。
原來，有一種等待，叫做思念。
第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹坏戎?。
多少年華似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
輪回了多少春花秋月，掠過了多少春雨秋寒，落盡了多少清愁別恨。
打不開的枷鎖，沖不出來的牢籠，撩不清理還亂的鬢發(fā)，擦不了抹不盡的苦澀淚。誰默默的廝守“驛外斷橋邊，寂寞開無主”。夢游處，不知道何地何方，醉酒時，不知道何人何恨長。
嚴仁一首筆致清倩的閨怨詞，道一聲“寶奩如月不欺人，明日歸來君試看”，宣卿情調(diào)幽怨的一句“斷腸落日千山暮”，凈土盡頭，幾人解脫，談笑間，華發(fā)早生，流年東逝而去。愴然間，留一縷青絲不肯老去，只為等你來。
第三境：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹痪壷?。
一陣風，一場夢，海誓山盟般磨蹭。要寂靜，誰能懂?緣來緣去緣無蹤，緣生緣滅緣是影。
佛捻斷了一聲嘆息，蒼黃便染了滿眼。
緣來，緣散，緣如水。
三生石上的印記歷歷在目，畫樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼，來到今生，尋找那個夜晚，尋找那夜的，朵朵煙花。
上元燈節(jié)，火樹銀花不夜天，人潮涌動。他和她走散了，在人群中切切找尋，已經(jīng)是燈火闌珊的時候，無意間回頭，卻看見她立在那里微笑等待。他站在亭內(nèi)，她立在橋頭，隔著燈火遙遙相望。
——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
這令我不禁憶起，吳文英的花夢情緣，“驚回心未穩(wěn)，送曉色、一壺蔥茜，才知花夢準”。萬般，只因一個緣字，一切便變的美好起來。佛說：一切皆有為法，盡是因緣和合，緣起時起，緣盡還無，不外如是，恍惚間，四周已是古風古韻的亭臺樓閣，共度一幕幕哀樂交加的人事紛擾，才后知后覺，原來這一切，都只是為了遇見。
吾，本是喜好詩詞的，特鐘于耆卿和清照，然今縱觀宋詞三百，感受頗深。
一方斜陽鋪成詩箋，一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”;道一聲“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人”;思一段“記當日，門掩梨花，剪燈深夜語”的款款柔情。心中，似無雜念。
詞，亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞，就是讀懂了一個故事。言說親情，愛情，友情和羈旅之情。
最后的最后，忽覺有點不舍了，不如就以自己的一首小詞來結(jié)束吧，繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒，回味這宋詞里的歷久彌香。
一剪梅。
殘葉紛飛拭秋霜，征鴻過盡，徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳，荷鋤葬花，苦淚千行。
轉(zhuǎn)登小樓憑欄望，萬頃碧水，難阻悲愴。夢憶昔日心底涼，棄卻哀情，獨留暗香。
讀書心得學生三百字篇十六
以史為鑒，可以知興替。
360年前的甲申年，1644年，李自成領(lǐng)導的農(nóng)民軍從勝利到覆沒。1944年，上一個甲申年的3月19日，郭沫若飽含激情和睿智寫下的《甲申三百年祭》，對農(nóng)民革命軍在鼎盛時迅速走向失敗的歷史悲劇作了深刻總結(jié)。延安整風時，毛澤東把它列為整風文獻，要求全黨同志認真研讀，目的是“引以為戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤?！?BR> 20xx年冬，黨的xx大剛開過，擔任后第一次下基層，就帶領(lǐng)書記處全體同志踏雪到西柏坡考察學習，重申了“兩個務必”，要求全黨同志居安思危，增強憂患意識。
堅持以人為本，執(zhí)政為民，重在持之以恒的實踐，真抓實干。
——推進民主建設(shè)，跳出“歷史周期率”。延安時期，毛澤東與黃炎培有過關(guān)于“周期率”的著名對話。黃炎培見證了不少團體、地方乃至國家，初時艱難困苦，無事不用心，環(huán)境好后便或把精神放下，惰性發(fā)作，難以跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的周期率。李自成隊伍進京后的懈怠渙散，是對此最好的注腳。毛澤東認為“我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主?！蔽覀凕h致力于不斷建立和完善社會主義民主制度，黨的xx大更進一步提出發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的措施，并把它作為全面建設(shè)小康社會的重要目標。尊重和保護人權(quán)，也寫入了修改后的憲法?！爸挥腥嗣癖O(jiān)督政府，政府才不會懈怠?！迸c時俱進推進民主，政府自覺接受人民監(jiān)督，這是我們跳出歷史周期率的重要保證。
——強調(diào)“兩個務必”，防止驕奢淫逸、腐化變質(zhì)。執(zhí)政意味著手中有權(quán)，手中權(quán)力用得好，可以為老百姓謀幸福，用不好會淪為謀私工具。李自成進京后，隊伍從上到下彌漫著驕傲和享樂的情緒，高層領(lǐng)導嚴重腐化，其凝聚力和戰(zhàn)斗力的急劇下降，就不足為奇了。黨的三代領(lǐng)導集體一直堅持“兩個務必”，一方面強調(diào)保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風，一方面堅決反對腐敗，毫不留情地把腐敗分子清除出隊伍。特別是xx大以來，反腐敗的力度明顯加大。老百姓對腐敗深惡痛絕，我們黨鐵腕反腐大得民心。
——竭力讓農(nóng)民增收，沖破“黃宗羲定律”。歷代封建王朝，起初對農(nóng)民減免一些稅賦，減輕其負擔;但為了彌補財政收入，又對農(nóng)民增收其他苛捐雜稅，最后其負擔不減反增。因無法走出這一怪圈，故被稱為“定律”。我們黨歷來重視維護農(nóng)民利益，改革開放以來，多次通過“一號文件”解決農(nóng)民在脫貧致富中碰到的困難。xx大后，更從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、打破城鄉(xiāng)分割的戰(zhàn)略高度，重視9億農(nóng)民的減負增收問題。一方面減輕農(nóng)民負擔，一方面廣開農(nóng)民致富門路。溫總理曾表示，我們有信心沖破“黃宗羲定律”，在政府工作報告中做出5年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅的重大決策。
民心向背決定事業(yè)成敗。我們黨必須始終與時代發(fā)展同步伐，與人民同命運，從人民的評判中發(fā)現(xiàn)不足糾正缺點，從人民的信任中獲得前進的動力。堅持以人為本，執(zhí)政為民，使我們的各項工作更得民心、順民意、合民情，我們才能應對未來的各種考試，昂首迎接下一個甲申年的到來。
讀書心得學生三百字篇十七
第一段：讀書的重要性（引入）。
讀書對一個人的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。通過閱讀，我們可以獲取知識、積累經(jīng)驗、開闊視野，甚至能夠塑造自己的性格和思維方式。正因如此，讀書被譽為人類進步的推動力量之一。然而，讀書并非簡單的獲取信息，而是一種深入思考和沉浸情感的過程，只有真正做到“讀書百遍其義自現(xiàn)”，才能領(lǐng)悟到讀書的真正價值。
第二段：讀書的技巧和方法（解釋）。
在閱讀的過程中，如何更好地獲取信息，提高理解力和閱讀水平是我們需要掌握的技巧和方法。首先，我們可以采用主動閱讀的方式，通過主動標記和記錄重點內(nèi)容，加深對書中觀點和思想的理解。其次，我們還可以嘗試多渠道閱讀，如紙質(zhì)書、電子書、聽書等，以便擴寬閱讀領(lǐng)域和豐富閱讀體驗。此外，還要善于找尋書中的亮點和精華，積極思考和發(fā)表觀點，與他人進行溝通交流，從而使讀書的收獲更加深入和豐富。
第三段：讀書的益處（闡述）。
讀書不僅能夠提高我們的智力，還具有許多其他方面的益處。首先，讀書能夠豐富我們的知識儲備，為我們在各個領(lǐng)域中的學習和實踐提供支持。其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和品位。此外，讀書還能夠幫助我們思考問題，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，使我們更加理性和獨立地看待問題。最重要的是，讀書能夠拓寬我們的視野，使我們對世界有更全面、深入的了解，從而培養(yǎng)我們的國際視野和全球意識。
第四段：讀書的困難與挑戰(zhàn)（討論）。
盡管讀書有著諸多好處，但也不可否認，讀書的過程并不容易。首先，有些人可能會因為時間壓力或者其他個人原因無法持續(xù)地進行閱讀，導致讀書計劃受挫。其次，隨著閱讀的深入和提高，讀書的難度也會逐漸增加，我們需要更加努力和耐心去理解書中的內(nèi)容和意義。此外，有時候我們會遇到讀書的困境，如難以理解的句子、晦澀的思想等，需要我們通過鉆研和請教他人來解決。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們在閱讀中成長，也讓我們更加珍惜讀書的過程和收獲。
第五段：讀書的持久價值（總結(jié)）。
最后，讀書的價值并不僅限于當下的閱讀過程，而是具有持久的影響力。通過讀書，我們能夠不斷積累和更新知識，提高自己的認知能力，成為一個更有思想、見識和包容性的人。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)和素養(yǎng)將伴隨我們一生，指引我們在未來的人生道路上邁向更高的臺階。因此，無論困難與挑戰(zhàn)如何，我們都應堅持不懈地讀書，不斷挖掘其中的智慧和力量，讓讀書成為我們成長路上的最佳伙伴。
讀書心得學生三百字篇十八
許多中國人，都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長。小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。
在歷史的長河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風飛揚，或是明月千古，或是斜陽晚鐘，又或許是田園林泉和詩酒流連。
翻開《唐詩宋詞三百首》，你應該會聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對時光的不舍與感嘆融入了這一個個字中。
從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。
身為一個中國人，我們應該為祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩之精華，學詞之涵韻，在這些令人浩氣長舒的詩句中，感受中國文化的博大精深。
讀書心得學生三百字篇十九
余秋雨先生在《中華文脈》一書中曾言“唐詩對中國人而言，是一種全方位的美學喚醒：喚醒內(nèi)心，喚醒山河，喚醒文化傳代，喚醒生存本性?！蔽疑钜詾槿?。唐詩是中華文化的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華，喚醒了我對詩歌背后的中華文化以及思想內(nèi)涵的好奇。唐詩，告訴了我許多。
童年·啟蒙。
《唐詩三百首》是我的啟蒙讀物之一。幼時不懂內(nèi)涵，只覺得平平仄仄的聲韻念起來好聽，父母慢慢教，詩倒也背了幾首。從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，從“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”到“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”……唐詩之美已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，并不只因為其朗朗上口的讀音，更因為年少時天馬行空的想象力已經(jīng)將這淺顯的話語轉(zhuǎn)化成了一幅幅動人的場景，古人的一言一行，景物的美不勝收，已然令懵懂的孩兒心生向往。殊不知，在這抑揚頓挫的聲韻里，一個新世界也就此打開。
少年·領(lǐng)悟。
一路奔跑著成為少年，讀過的書漸漸多了，走過的路也漸漸遠了，這時翻讀《唐詩三百首》也漸漸有了不一樣的體驗。唐詩是多樣的，詩意存在于大千世界之間：長煙落日，黃河遠去，羌笛聲聲嗚咽，訴說著塞外沒有春意的凄苦;明月照松，空山新雨，江南流水四季自是一番姹紫嫣紅;機中織錦，碧紗如煙，泫然欲泣的女子在月夜思念遠行的夫君;樓前雨露，長安城里，五陵年少胯下的白馬發(fā)出歡樂的嘶鳴……千百年前的畫面就這樣通過一首首唐詩浮現(xiàn)在我眼前，按照遙遠的文字指點，自己竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的觀察、最精細的傾聽……不曾想過，年少懵懂的自己，竟然也能與高山共俯仰、與白云同翻卷、與滄海齊陰晴。唐詩讓我認知了自己，更讓我領(lǐng)悟到了萬物有靈，天地之美。
青年·深思。
手中的詩篇泛黃，少年的青澀逐漸褪去，一路與詩歌相伴而行的青蔥歲月，我又獲知了許許多多。提起唐朝的詩人，怎么也繞不過李白杜甫等人。而仔細品讀，你會發(fā)現(xiàn)動人的不僅是詞句，還有詩歌背后的情感與品格。
李白，他一生不以功名顯露，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑等級秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象。為此他曾發(fā)出內(nèi)心的呼聲：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!又如《答王十二寒夜獨酌有懷》，既為屈死的賢士仗義抗爭，也表達了對朝廷的失望和蔑視。然而詩人的樂觀精神又足以使他超越和戰(zhàn)勝憂患意識。這位偉大的漂泊者從悲傷中走出，選擇用他的詩筆展現(xiàn)大唐的山水，來豐富當今人們的精神世界。
杜甫，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都敢于批評和揭露。他同情人民，甚至甘愿為解救人民于苦難做自我犧牲。所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，由此可見杜甫的偉大。面對人民的苦難，“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！薄疤烀鞯乔巴荆毰c老翁別?！彼o靜傾聽，長長嘆息，默默流淚，向世間發(fā)出沉痛的悲嘆。他的筆墨，喚醒了當時乃至后世之人的家國情懷。
讀書心得學生三百字篇二十
俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩，詩的美感，詩的韻律讓我印象深刻。
有人說，你想要去了解唐朝的歷史，你就得去讀唐詩；你若想了解唐朝當時社會，你就得去讀唐詩；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去讀唐詩；你想要去了解詩人的一生，你就得去讀他的詩，我覺得這是很有道理的。
唐朝是中國古代文化經(jīng)濟發(fā)展的一個鼎盛時期，涌現(xiàn)出了一大批文人，如詩仙李白，詩圣杜甫，詩鬼李賀，詩鬼白居易，初唐四杰：王勃，楊炯，駱賓王，盧照鄰，田園詩人孟浩然，邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。
杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”表達出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要讀李白的詩，他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩，你就能了解唐朝的歷史和社會民生。
還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照，比如李商隱的《風雨》，“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人，了解唐朝社會很好的史料。
這些都是老祖宗們給留下的精神財富，我們可以從中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)我們正確的人生觀，價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。
讀書心得學生三百字篇二十一
起初，唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！钡牡t，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜?！钡陌?。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得凄涼。
唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解！
讀書心得學生三百字篇二十二
咱們中國地大物博，中華傳統(tǒng)文化可謂是博大精深！許多傳統(tǒng)文化從古代一直流傳至今。有民間工藝品，有毛筆書法，還有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日……其中，唐詩更是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是古人們智慧的結(jié)晶、知識的體現(xiàn)，還是成千上萬的傳統(tǒng)文化中不可缺少的、極其重要的一部分。
我讀過的這本《唐詩三百首》，里面記錄了幾百首唐詩，每一首都凝聚了詩人淵博學識的精華。在這么多首詩中間，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》和李賀的《昌谷北園新筍》。
《游子吟》的內(nèi)容是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？從這首詩中我體會到了母愛的偉大，就像溫暖的春天。母愛，是無私的愛，更是一種只可意會，不可言傳的愛！在《游子吟》這首唐詩里，作者孟郊寫的第三句和第四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是指一位母親在孩子臨出門前為孩子一針一線地縫制衣服的場景。可想而知，這位母親是多么愛他的孩子??！現(xiàn)在，我也要即興創(chuàng)作一首歌頌母愛的散文詩：母愛，就像雨傘，為我們遮風擋雨。母愛，就像一杯水，口渴時送來清涼。母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的！
《昌谷北園新筍》這首七言絕句，我也非常喜歡。他的內(nèi)容是：籜落長竿剝玉開，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺，別卻池園數(shù)寸泥。我特別喜歡第三、第四句。這兩句詩的意思是：竹筍一夜之間就長高了好多好多，告別了竹園里的泥土。簡短的兩句詩表達了作者李賀奮發(fā)向上的精神面貌和渴望像竹子一樣沖破障礙，建功立業(yè)的迫切心情。我也要像竹子和詩人李賀一樣奮發(fā)向上！
唐詩只是一首首普通的詩嗎？不，它是中華傳統(tǒng)文化中一筆寶貴的財富。作為炎黃子孫，我們應該把唐詩更好的傳承下去，讓一首首唐詩中的精神影響我們一代代人！
讀書心得學生三百字篇二十三
詩，讓我感動!
因為它博大精深，源遠流長，我更喜歡讀詩，因為它讓我感動。
詩，讓我喜愛!
有了它，讓我對生活有了積極性，讓我更喜愛四季。
因為詩，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而擔驚受怕，但“塞下秋來風景異”更讓我感到欣慰從容。
因為詩，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”;還有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
因為詩，我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”;還有那“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?BR> 因為詩，我更喜歡冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開?！边€有那新年時的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
正是因為有了詩，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰!
這讓我想到了李清照的《夏日絕句》生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首是深深的表達了李清照的愛國精神，也歌頌了項羽悲壯死戰(zhàn)。項羽的精神是因為當時中國封建時代社會走向沒落的時代，正如龔自珍寫的《己亥雜詩》九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻不拘一格降人才。
到了南宋，可是當時南宋朝廷根本無意北伐中原，收復失地，雖然此時陸游已被罷免回故鄉(xiāng)，但依然惦念著中原地區(qū)的人民，盼望朝廷能夠盡快收復中原，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。由此而發(fā)，寫了一首詩《秋夜將曉出離門迎涼有感》三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
終于解放了，人們過上了小資的生活，這是范成大不禁動起筆，寫了一首人見人愛的《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。多美得鄉(xiāng)村生活!不僅鄉(xiāng)村生活美，而且還有我們現(xiàn)在的西湖，西湖的美令人神往，在蘇軾的點綴下，更是惟妙惟肖：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
讀書心得學生三百字篇二十四
假期閑余，隨手翻閱了一本宋詞。
翻開《宋詞三百首》，則為其中的細膩真摯所吸引，而不能自拔。
詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千載。
試想穿越千年的.風云變幻，和古人吟詠著同樣的詩歌，感受著同樣的情感，那是何等神奇的事情。
忽然想起一句話“其實時間是靜止的，流動的是我們自己”，似乎有悟。
品讀宋詞，感覺他們真情涌動，真切如一縷縷微風，從古代飄到當今，而且還要繼續(xù)飄到未來;它們又象涓涓溪流，在歷史的長河中永不間斷。
心情好的時候，我喜歡讀詞。
喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”，感慨“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。
心情不好的時候，我也喜歡讀詞。
柳永的輕輕訴說“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”，我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的凄涼滄桑，我聽后，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”。
讓我也反思是否我有些“為賦新詞強說愁”?但是無論心情好亦或是心情不好，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動的。
所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動心弦。
我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”，我總會覺得蕩氣回腸，感慨萬千。
讀古詩在我看來是一種享受。
品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀一個人。
我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。
的確，我鐘愛著宋詞，但也有個小小建議：不要太過于鉆研它們的情感，會讓你走向“林黛玉”呀。
但仍要說：“我愛宋詞!”