師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告（優(yōu)質(zhì)20篇）

    報(bào)告需要包括背景介紹、問(wèn)題陳述、分析評(píng)價(jià)、結(jié)論建議等基本要素。報(bào)告的寫(xiě)作需要遵循一定的邏輯框架和結(jié)構(gòu)模式，以便于讀者理解和接受。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫(xiě)報(bào)告。無(wú)論是學(xué)術(shù)報(bào)告還是工作報(bào)告，都需要注重思路的清晰、結(jié)論的明確和數(shù)據(jù)的可信性。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文，提升自己的報(bào)告寫(xiě)作能力，寫(xiě)出更加優(yōu)秀的報(bào)告作品。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇一
    我校積極開(kāi)展學(xué)習(xí)，采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式，強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí)，堅(jiān)定工作信念。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準(zhǔn)》等政策文件。除學(xué)習(xí)規(guī)定篇目外，還組織教師學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)人物”的先進(jìn)事跡，比如：堅(jiān)守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻(xiàn)給人民的好書(shū)記楊善洲以他們的動(dòng)人事跡增強(qiáng)了教師們做好教育教學(xué)工作的使命感和責(zé)任感。
    為使學(xué)習(xí)活動(dòng)有成效，學(xué)校還制定“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有。
    心得體會(huì)。
    經(jīng)驗(yàn)。
    交流等，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇二
    在三月的春天里，我參與組織了“三”教導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步武裝頭腦，更新觀(guān)念，振奮精力，政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步進(jìn)步。同時(shí)，把持方第一人稱(chēng)模式，看到不足，找到了差距，加強(qiáng)發(fā)展的緊急感和自覺(jué)性。
    一、自己存在的一些問(wèn)題：
    1，學(xué)習(xí)是不夠的，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠器重。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究中沒(méi)有提到應(yīng)有的高度。雖然他重視政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在深入研究和系統(tǒng)存在的不足，松動(dòng)的現(xiàn)象，使自己控制新知識(shí)，新思想不多，并不能完整懂得。缺乏把學(xué)習(xí)視為一種任務(wù)，一個(gè)國(guó)家的自覺(jué)舉動(dòng)。
    2，思想和工作作風(fēng)放松請(qǐng)求。近兩年，在他的思想，思維方法，缺乏與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取的精力，在思想和工作作風(fēng)放松對(duì)自己的請(qǐng)求。
    二、存在上述問(wèn)題的根源：
    1、放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論上蘇醒才干做到政治上堅(jiān)定。自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，是產(chǎn)生上述問(wèn)題的重要原因。改革開(kāi)放以來(lái)，在政治理論學(xué)習(xí)方面，積極性有所淡薄，自覺(jué)性、急切性也越來(lái)越差。除了組織上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論很少。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，未能真正控制馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，在變更了的國(guó)際形勢(shì)和改革開(kāi)放以來(lái)產(chǎn)生的國(guó)內(nèi)社會(huì)變更中，就往往難以把握主流和本質(zhì)，難以辨明方向，使自己在思想上產(chǎn)生一些困惑和迷茫。這對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)是一種非常危險(xiǎn)的偏向，必須引起自己的高度器重，認(rèn)真糾正和克服。
    2，放松對(duì)自己的請(qǐng)求。他的問(wèn)題，也是近年來(lái)人放松對(duì)自己的請(qǐng)求的必定成果。隨著他的黨的時(shí)間增長(zhǎng)，與自己的工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，隨著他們的年紀(jì)，他們逐漸熟悉了自己各方面的請(qǐng)求。認(rèn)為我做一些為黨工作，取得了一些成績(jī)，對(duì)政治的'研究不再有這么多的興趣，工作不努力，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性是一個(gè)不斷提出新請(qǐng)求，充實(shí)新內(nèi)容，新的努力實(shí)踐。他自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格請(qǐng)求自己，不斷充實(shí)自己，不斷努力，不斷努力實(shí)踐自己的誓言的責(zé)任和任務(wù)，疏忽。榮幸的是，該黨的“信”教導(dǎo)的教導(dǎo)，讓自己靜下心來(lái)思考，檢查自己，找到并面對(duì)自己的問(wèn)題，并以此為起點(diǎn)，克服自身的毛病，持續(xù)努力為黨。
    三、下一步整改措施。
    開(kāi)展這次“三信”教導(dǎo)活動(dòng)意義重大，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，進(jìn)步自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增長(zhǎng)榮譽(yù)感、自滿(mǎn)感，進(jìn)步施展先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的連續(xù)性的一次重要機(jī)會(huì)。
    3、嚴(yán)格請(qǐng)求，自我加壓?？偸桥c時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新的精力狀態(tài)，體重，自省，從報(bào)警，自我，始終嚴(yán)格束縛自己，正確看待個(gè)人的得失，不計(jì)名利，不講價(jià)格，不名譽(yù)，謙虛，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心努力，做好在審批服務(wù)工作，把自己的心和靈魂為國(guó)民服務(wù)。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇三
    1、樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng)，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
    2、在教育教學(xué)過(guò)程中，還需不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
    3、還需進(jìn)一步與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
    1、努力學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到為人師表。
    2、全面關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    3、做到愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。諺曰：位不在高，愛(ài)崗則名，資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟勤耕耘。
    4、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
    總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本，我對(duì)今后的工作既充滿(mǎn)了信心，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇四
    時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂(lè)，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。
    1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
    2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡，如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
    3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
    4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作。
    5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
    1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
    2、愛(ài)心沒(méi)有很好的'培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
    3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
    4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
    對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：
    1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。
    思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀(guān)。
    2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
    注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
    3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
    堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
    4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇五
    通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：
    平時(shí)對(duì)待自己的工作往往不能持之以恒的努力，有時(shí)有厭倦工作的傾向。
    教科研經(jīng)驗(yàn)不足，不善于積累，平時(shí)手也懶惰，不善于積累，很少撰寫(xiě)科研論文。
    懶于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式，習(xí)慣于自己固有的授課模式。自己的微機(jī)水平不高，在微機(jī)學(xué)習(xí)上老是下決心，但不付諸于行動(dòng)。
    對(duì)待生活不夠積極努力。不太關(guān)心兒子的成長(zhǎng)，離期望值有差距。生活上有些拖拉，該今天完成的家務(wù)老是拖到明天。不注意鍛煉身體，常感到體力不支。
    1、強(qiáng)化為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。
    2、工作要積極努力。勤于動(dòng)手，撰寫(xiě)論文，相信自己勤能補(bǔ)拙。
    3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
    4、要熱愛(ài)生活，關(guān)心家庭。對(duì)兒子的成長(zhǎng)要當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待。
    在以后的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇六
    經(jīng)過(guò)這一段的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正。
    一、自身值得肯定的地方。
    在貫徹教育方針?lè)矫妫鹤匀谓桃詠?lái)，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育。
    教學(xué)。
    及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書(shū)、更重育人。
    在熱愛(ài)學(xué)生方面：自己一直做到真誠(chéng)、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白，沒(méi)有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
    在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場(chǎng)看待問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時(shí)想辦法妥善解決。
    自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料等，更尊重學(xué)生家長(zhǎng)，從不以教謀私。
    在遵守社會(huì)公德方面：自己始終認(rèn)為，教師也是社會(huì)上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不做違反社會(huì)公德的事。
    無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹(shù)立良好的教師形象，語(yǔ)言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。
    作為學(xué)校的一份子，自己關(guān)心集體，尊重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    二、自身的不足。
    經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自己還存在著以下不足：
    1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書(shū)，做讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說(shuō)明自己還要多讀書(shū)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng)。
    2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    三、
    整改措施：
    對(duì)于以上不足，自己堅(jiān)決從以下方面做起：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。
    2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
    3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自己的課堂更生動(dòng)、豐富。
    在作者身上能夠?qū)W到東西太多了！
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇七
    在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下：
    首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
    我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來(lái)指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
    在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
    不謀私利自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
    1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。
    2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。
    3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀(guān)念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。
    4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致。
    5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
    1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》等條例。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要自覺(jué)為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對(duì)自己的要求;要求學(xué)生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。
    2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。
    3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),積極大膽發(fā)言,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量.
    4、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問(wèn)題。
    5、調(diào)整心態(tài)，積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)人生，不為小事斤斤計(jì)較，敞開(kāi)心胸寬容待人。
    要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
    總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話(huà)注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇八
    自開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)文件，認(rèn)真地剖析了自身存在的問(wèn)題，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作得到明顯的好轉(zhuǎn)，廣大教師在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)改革開(kāi)放，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、甘于奉獻(xiàn)。在對(duì)照檢查階段，我們發(fā)現(xiàn)自己不足，離黨與人民的要求還有一定的差距。
    1、有些教師思想政治觀(guān)念淡薄，對(duì)黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習(xí)不夠。
    2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。
    3、受不良風(fēng)氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話(huà)；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作。
    4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作。
    5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書(shū)不育人，不關(guān)心學(xué)生。
    6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng)，文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌。
    7、教師隊(duì)伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識(shí)不夠，有些教師過(guò)多的受到商品等交換的'影響，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神。
    1、自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和崇高的理想信念。
    2、忽視對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。
    3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實(shí)際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。
    1、通過(guò)師德師風(fēng)的教育活動(dòng)，在全校范圍掀起一種“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的熱潮，讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。
    2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。要通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，讓一些教師開(kāi)開(kāi)眼界，了解教育形勢(shì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
    3、建章立制，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來(lái)抓，要常抓不懈，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
    4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇九
    為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開(kāi)展“兩查四反思”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過(guò)自己講、互相提、大家評(píng)、征意見(jiàn)等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?BR>    1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
    2、有些教師思想政治觀(guān)念淡薄，對(duì)黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
    3、有的教職工言行不慎，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話(huà)；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
    4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
    不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作。
    5、有的時(shí)候有些教師職業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十
    四中全會(huì)。
    精神，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作系列重要指示批示精神、《關(guān)于開(kāi)展深化管理和隊(duì)伍建設(shè)大整頓活動(dòng)的方案》以及近期防疫相關(guān)的文件精神等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)守公正執(zhí)法生命線(xiàn)等問(wèn)題。以此次教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，查找存在的突出問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真剖析、深刻反思，積極整改.。
    1、理論學(xué)習(xí)的深度不夠。自己能夠按要求，整頓政治意識(shí)方面，牢固“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、自覺(jué)“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)黨忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示和黨中央決策部署等問(wèn)題。但學(xué)習(xí)停留在面上得多，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，掌握不全面，理解不深刻，使有些問(wèn)題似是而非，一知半解，以至于使自己成為學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義和工作上的事務(wù)主義，在一定程度上影響了自身思想政治素質(zhì)的提高。
    2、影響帶動(dòng)身邊人做得不夠。作為一名老黨員、一名中層領(lǐng)導(dǎo)，自己能夠在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求，不忘黨員身份，發(fā)揮模范帶頭作用，在疫情防控工作中挺身而出，不講條件、不講困難。但在影響和帶動(dòng)周邊的同志上，做得不夠。有時(shí)候，擔(dān)心對(duì)他人干預(yù)太多，落一個(gè)多管閑事的評(píng)價(jià)。
    3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高。在工作上，按照規(guī)定和上級(jí)要求開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，作停留在按部就班的工作要求上，特色作用還需要深入挖掘。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)制度，按照安排開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前先進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)有疑問(wèn)、不理解的地方，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出，請(qǐng)大家一起探討，共同提高。同時(shí)，制定自學(xué)計(jì)劃，安排好理論自學(xué)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)習(xí)研討，扎實(shí)細(xì)致學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨史、法律法規(guī)等多方面知識(shí)，做到學(xué)深學(xué)透，并用于指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。
    2、進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)能力和素質(zhì)建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
    3、胸懷大局，爭(zhēng)當(dāng)表率。一方面，做好自己，把自己的工作、承擔(dān)的責(zé)任放到全局中去把握、去思考、去衡量，用心想事、用心謀事、用心干事，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，不斷提高自己的知識(shí)水平和素質(zhì)能力。另一方面，主動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊人，通過(guò)定期參與組織工會(huì)活動(dòng)、主題黨日活動(dòng)、節(jié)假日聚會(huì)等方式，與身邊人相互學(xué)習(xí)、相互影響。
    總之，在今后的工作中，我將按照以上整改措施，扎扎實(shí)實(shí)從具體行動(dòng)中，嚴(yán)格要求自己，善于思考，敢于探索，努力實(shí)踐諾言，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十一
    我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造優(yōu)良形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
    1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
    當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
    2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。
    在教室管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
    3、與任課老師之間的溝通不夠。
    在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
    4、工作中大膽實(shí)踐、連續(xù)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)還不夠強(qiáng)。
    日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
    1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；
    2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
    3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
    4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
    5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
    6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
    這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方法、方向。
    通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
    一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
    二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
    2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
    對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，主動(dòng)促進(jìn)自身能力的不斷提高。
    3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
    在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、父母之所想、急學(xué)生、父母之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十二
    二零**年，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，以下是本人的師德自查報(bào)告：
    愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
    不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，對(duì)此類(lèi)學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。
    在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
    不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
    作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
    不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿(mǎn)足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。
    我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
    不足之處：關(guān)心集體還不夠。
    記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
    不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。
    今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀(guān)念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。
    不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
    1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
    3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
    4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。
    5、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
    1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。
    2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。
    3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿(mǎn)熱情，感情投入。
    4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開(kāi)展。
    5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。
    總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十三
    ?開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我按照《***公安局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體部署，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加派出所組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀(guān)念、工作紀(jì)律、執(zhí)法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，找出存在的問(wèn)題，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問(wèn)題和不足，制定整改措施，予以整改。
    ??1、政治和業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。比如對(duì)《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問(wèn)題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握。
    ??2、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。表現(xiàn)在工作中不能始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。
    ??3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。特別是沒(méi)有更好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，工作沒(méi)有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
    ??4、能自覺(jué)遵守公安機(jī)關(guān)紀(jì)律條令的紀(jì)律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己。
    ??1、學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿(mǎn)足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
    ??2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。自己對(duì)立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，存有“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
    ??3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    ??4、自我約束力不強(qiáng)，在遵守紀(jì)律方面思想單一，僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了，沒(méi)有對(duì)自身要求過(guò)多，遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。
    ??1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
    ??2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。
    ??3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用，針對(duì)新情況、新問(wèn)題，抓住隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
    ??4、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十四
    近段時(shí)間，我進(jìn)一步，對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有著充分的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)；是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措；是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：
    當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀(guān)念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀(guān)念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。
    本人自認(rèn)為當(dāng)年教書(shū)還是一把好手，但近年來(lái)，在深化教育改革中又來(lái)分管的教學(xué)工作，感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì)。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)沒(méi)有一套較完善的管理體系，也就是對(duì)工作的評(píng)價(jià)難以客觀(guān)公正，不能客觀(guān)公正評(píng)價(jià)教師，就難以調(diào)動(dòng)教師的積極性，導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢。因此，本人反復(fù)思索，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽改革對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度，基本做到客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。
    20xx年5月18日。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十五
    還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
    １、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
    正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    ３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
    ４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
    經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
    １、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養(yǎng)不夠。
    ２、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年一直在一線(xiàn)教學(xué)，但畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
    ３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
    針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
    １、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
    ２、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
    ３、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十六
    按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求，本人積極參與政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、管理四個(gè)方面，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：
    1、思想上存在懶惰心理，常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想，主觀(guān)上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng)，只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到，公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍，作為公安機(jī)關(guān)人民警察，對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一，作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
    2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段，沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)新工作，力求更好，其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒，出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上，還存在享樂(lè)主義，時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松，休息時(shí)間充裕，從而產(chǎn)生厭倦情緒。
    3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”，就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細(xì)節(jié)小事的人，終將毀于細(xì)節(jié)小事。
    4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部，由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足，在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
    1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī)，以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng)，用理論來(lái)武裝思想頭腦，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
    生活上嚴(yán)以律己，與不良嗜好人員保持距離，營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
    3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí)，以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引，貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話(huà)精神，做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求，以嚴(yán)格的紀(jì)律，促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
    4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)管理方法，從而使自己快速成長(zhǎng)，從而滿(mǎn)足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
    言之有物，表達(dá)自然！
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十七
    能全面貫徹國(guó)家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。
    1、作為副校長(zhǎng)，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。
    2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
    各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理。
    在實(shí)際工作中，我樹(shù)立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀(guān)念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施。
    1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響。
    2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用，沒(méi)有較好的寫(xiě)作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
    3、滿(mǎn)足于過(guò)得去的工作作風(fēng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
    對(duì)教師的評(píng)價(jià)能做到客觀(guān)、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
    1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
    2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長(zhǎng)的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
    3、沒(méi)有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十八
    這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《公交集團(tuán)黨委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《公交集團(tuán)黨委關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)郭金龍書(shū)記調(diào)研公交教育實(shí)踐活動(dòng)的指示精神進(jìn)一步“發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大光榮”的通知》以及研讀了在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》和《論群眾路線(xiàn)--重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。
    通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在任北汽集團(tuán)總經(jīng)理這兩年的思想和工作實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，經(jīng)營(yíng)取得了一些成績(jī)，但與組織和職工的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。
    一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題:。
    1、在反對(duì)形式主義以及對(duì)形式主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。
    主要表現(xiàn)在:。
    一是在實(shí)際工作中，重視宏觀(guān)多，重視微觀(guān)少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
    二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。
    2、在反對(duì)官僚主義以及對(duì)官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。
    主要表現(xiàn)在:。
    在實(shí)際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒(méi)有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。
    3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。
    主要表現(xiàn)在:。
    一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上還嫌不足。
    二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^(guān)上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
    三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。雖然近兩年公司及時(shí)地推行了經(jīng)營(yíng)發(fā)展方面的“五個(gè)調(diào)整”，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。
    4、改進(jìn)工作作風(fēng)沒(méi)有上升到群眾路線(xiàn)的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。
    主要表現(xiàn)在:。
    一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
    二是對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
    5、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。
    主要表現(xiàn)在:。
    一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒(méi)有真正職工打成一片。如，公司各單位收入水平參差不齊，管理結(jié)構(gòu)、效益結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)以及薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整還有待繼續(xù)推進(jìn)。
    二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部職工談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。
    二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因。
    通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。
    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。
    一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。
    二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。在公司的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    2、對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀(guān)念有所淡化。
    對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上職工群眾觀(guān)念淡薄，主觀(guān)意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)職工群眾少。
    3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
    在解放思想，更新觀(guān)念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
    三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向。
    1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。
    要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀上級(jí)黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，切實(shí)筑牢思想防線(xiàn)。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。
    2、“善禁者,先禁其身而后人?！痹诨顒?dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。
    “善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛槠髽I(yè)的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待職工群眾。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。
    要努力加強(qiáng)與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大職工群眾的滿(mǎn)意度。
    3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。
    要牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層、到車(chē)隊(duì)、到車(chē)間，要牢記職工利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為職工群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
    特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。
    4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。
    要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞我公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
    同時(shí)，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，針對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況及可持續(xù)發(fā)展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。
    總之，這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)公司干部職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為北汽集團(tuán)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
    二〇xx年八月二十八日。
    黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)主要問(wèn)題就是解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。“四風(fēng)”問(wèn)題違背了黨的宗旨和群眾路線(xiàn)，是必須要解決的問(wèn)題。只有“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)的其他問(wèn)題才能夠更好地解決。我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線(xiàn)的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?！八娘L(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系?！八娘L(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有:。
    一、存在的突出問(wèn)題及主要原因。
    在x委的領(lǐng)導(dǎo)和省指導(dǎo)下，黨組充分發(fā)揮黨組織的核心作用，做了大量的工作，政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、程序化，各項(xiàng)工作有了新的突破，x委對(duì)黨組的工作給予充分肯定，認(rèn)為黨組班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，奮進(jìn)的班子，有戰(zhàn)斗力的班子。但按照倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;心系群眾、服務(wù)人民;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán)、廉潔從政;生活正派、情趣健康”等八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，黨組還有一定差距。黨組集中圍繞思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)等五個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，存在的突出問(wèn)題有如下幾個(gè)方面:。
    一是學(xué)風(fēng)不夠濃，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠高，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不足，有的同志有應(yīng)付的思想，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性不高、計(jì)劃性系統(tǒng)性不強(qiáng);有的同志在處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)工作忙，忽略了學(xué)習(xí);有的同志滿(mǎn)足于一知半解;有的同志理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化成果不多，運(yùn)用理論解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。
    二是群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，深入基層為群眾解決問(wèn)題的點(diǎn)子不多、措施不力。有的同志工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)，形式主義還沒(méi)有得到徹底根除，深入基層調(diào)查研究少，就是到基層也是走馬觀(guān)花，存在走過(guò)場(chǎng)、做樣子的現(xiàn)象。
    三是存在“船到碼頭車(chē)到站”的思想，不思進(jìn)取，工作得過(guò)且過(guò)，工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。有的同志有無(wú)所作為的思想，認(rèn)為工作無(wú)關(guān)要緊，有依賴(lài)思想，所以開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭不足，工作安于現(xiàn)狀，點(diǎn)子不多，習(xí)慣于老辦法、老套路;工作積極性不高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
    四是科學(xué)發(fā)展觀(guān)樹(shù)立不牢，落實(shí)得不夠。對(duì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)與貫徹“三個(gè)代表”重要思想的必然聯(lián)系，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀(guān)與樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)在要求，在理論上認(rèn)識(shí)不足，存在著樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與工作關(guān)系不大，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀(guān)與己無(wú)關(guān)的模糊認(rèn)識(shí)。在工作中，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)做得不自覺(jué)，用全面的、實(shí)踐的、群眾的觀(guān)點(diǎn)看政績(jī)做得不夠，不夠注重實(shí)效，急于求成的問(wèn)題仍然存在。
    五是勤儉節(jié)約意識(shí)與過(guò)去相比有所淡薄。有的同志平時(shí)不重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，把吃吃喝喝作為平常小事，自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)做得不夠，有互相攀比的思想。
    以上查擺出來(lái)的問(wèn)題，究其原因主要有:一是理論功底不夠扎實(shí)，政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。二是宗旨觀(guān)念樹(shù)得不牢，離黨和人民的要求還有一定差距。三是群眾觀(guān)念樹(shù)得不夠牢。四是自我要求放松，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的認(rèn)識(shí)有所偏差。
    二、整改措施及今后努力方向。
    我們認(rèn)真檢查，以抓好作風(fēng)促進(jìn)工作，根據(jù)存在的問(wèn)題，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面整改:。
    一是重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng)不夠濃的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)自我學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高參政議政水平。新形勢(shì)下的工作對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部又提出了更高的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)勢(shì)在必行，這就要求改進(jìn)學(xué)風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。要克服埋頭具體事務(wù)、疏于理論學(xué)習(xí)和脫離實(shí)際盲目學(xué)習(xí)的傾向，克服組織安排就學(xué)、為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用、用有所成、務(wù)求實(shí)效、重在成果的學(xué)習(xí)觀(guān)，努力學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)理論和中央、省委對(duì)加強(qiáng)人民工作的意見(jiàn)及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。學(xué)會(huì)用新思維、新觀(guān)念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析、研究和解決問(wèn)題。黨組今年除積極參加x委理論中心組的學(xué)習(xí)外，每季度至少安排一次集中學(xué)習(xí)，同時(shí)還要繼續(xù)抓好委員、常委的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)工作的實(shí)際需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則來(lái)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，克服以會(huì)代學(xué)、以訓(xùn)代學(xué)的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    二是重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部群眾觀(guān)念不夠牢的問(wèn)題，強(qiáng)化群眾意識(shí)，及時(shí)反映群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要圍繞x委、政府的中心工作，多反映社情民意，多做協(xié)調(diào)工作，為全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形成合力，推動(dòng)老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決。我們要多深入群眾調(diào)查研究，多動(dòng)腦筋，多出點(diǎn)子，多想辦法，在想問(wèn)題、提建議、辦事情的時(shí)候，要堅(jiān)定不移地走群眾路線(xiàn)，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上深入群眾，在工作上依靠群眾，在利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意為群眾謀利益。
    三是重點(diǎn)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題，明確責(zé)任，服務(wù)大局，提高工作效率。x委政府出臺(tái)了許多惠民政策，把具體工作分解到四套班子成員，推行責(zé)任制。這就要求黨組的各位成員一要加強(qiáng)組織紀(jì)律，以身作則，按時(shí)上下班，積極參加x委和各項(xiàng)有益活動(dòng)。要求干部作到的首先自己要作到;要求干部不做的，我們堅(jiān)決不做。二要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提倡埋頭苦干，雷厲風(fēng)行，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，按照x委提出的工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好x委及安排的各項(xiàng)工作。三要正確履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，充分發(fā)揮專(zhuān)委會(huì)的基礎(chǔ)性作用，通過(guò)視察、考察調(diào)研、走訪(fǎng)委員民主評(píng)議等形式，促進(jìn)全工作的落實(shí)。今年要按照。
    年度工作計(jì)劃。
    分工合作上下協(xié)調(diào)互相配合按照x委提出的工作目標(biāo)一件一件地抓好落實(shí)。
    四是重點(diǎn)解決思想不夠端正的問(wèn)題，克服得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取的思想。我們要在x委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮xx人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，服務(wù)大局，化解矛盾，多做有利于穩(wěn)定和發(fā)展的工作，形成加快發(fā)展的合力。我們要把群眾的利益放在首位，想群眾所想，急群眾所急。我們要緊緊圍繞x委政府的中心工作，通過(guò)組織委員考察、視察，多了解社情民意，向x委、政府多提出切實(shí)可行的合理化建議，為建設(shè)第十次黨代會(huì)提出的“小而強(qiáng)富而美”的新做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    通過(guò)這次自查，我們黨組的各位成員在實(shí)踐八個(gè)方面良好風(fēng)氣上要發(fā)揮表率作用，在政治上更有黨性，在大局上更有原則，在作風(fēng)上更加民主，在共識(shí)上更加講團(tuán)結(jié)，在小事上更加講風(fēng)格，在學(xué)習(xí)上更加追求深度和廣度，在工作上更加務(wù)求實(shí)效，在創(chuàng)新上更加謀求新意，在生活上更加廉潔自律，使xx班子更加團(tuán)結(jié)，更有戰(zhàn)斗力，更有新作為。
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇十九
    根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)施教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，效果優(yōu)良?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
    我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)工作，把此項(xiàng)工作擺上議事日程，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)專(zhuān)題教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各種制度以噴繪的形式制成高標(biāo)準(zhǔn)的版面，明確主要目標(biāo)，即通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書(shū)勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。致力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年的建設(shè)。在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)父母、服務(wù)學(xué)生上，在樹(shù)立教師的優(yōu)良形象上有新的提升。
    先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了教師法》《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準(zhǔn)》等政策文件。除學(xué)習(xí)規(guī)定篇目外，還組織教師學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)人物”的`先進(jìn)事跡，比如：堅(jiān)守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻(xiàn)給人民的好書(shū)記楊善洲以他們的動(dòng)人事跡增強(qiáng)了教師們做好教育教學(xué)工作的使命感和責(zé)任感。
    為使學(xué)習(xí)活動(dòng)有成效，學(xué)校還制定“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。每位教師都能按我校要求，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子，收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過(guò)程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。
    為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開(kāi)展“兩查四反思”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過(guò)自己講、互相提、大家評(píng)、征意見(jiàn)等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過(guò)召開(kāi)父母、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?BR>    1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
    2、有些教師思想政治觀(guān)念淡薄，對(duì)黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
    3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話(huà);有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
    4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
    建設(shè)的自覺(jué)性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。三、查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問(wèn)題為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開(kāi)展“兩查四反思”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過(guò)自己講、互相提、大家評(píng)、征意見(jiàn)等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過(guò)召開(kāi)父母、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
    1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
    2、有些教師思想政治觀(guān)念淡薄，對(duì)黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
    3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話(huà);有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
    4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
    師德教育活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告篇二十
    自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
    不能夠樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，不能與時(shí)俱進(jìn)，忽略了自身的道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的建設(shè)。
    法律知識(shí)不夠系統(tǒng)，不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，工作方法依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，工作中責(zé)任心不夠強(qiáng)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。
    不能充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)滿(mǎn)于現(xiàn)狀，甚至貪圖安逸，做事不能持之以恒。
    對(duì)照以上問(wèn)題，特為自己擬定以下整改措施：
    1、思想作風(fēng)方面。
    在開(kāi)展“紀(jì)律作風(fēng)整頓自查”主題教育活動(dòng)之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)精神，充分認(rèn)識(shí)到自己在思想上的不足。在今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，立警為公、執(zhí)法為民。
    2、工作作風(fēng)方面。
    在今后的工作中，我要樹(shù)立邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)的思想觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。我必須要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。踐行全心全意為人民服務(wù)的理念。
    3、生活作風(fēng)方面。
    生活作風(fēng)是世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的外在反映，作為一個(gè)人來(lái)講，生活作風(fēng)反映著人的品格特征和整體精神風(fēng)貌，我要做到真誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)同事。
    按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求，本人積極參與政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、管理四個(gè)方面，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：
    1、思想上存在懶惰心理，常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想，主觀(guān)上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng)，只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到，公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍，作為公安機(jī)關(guān)人民警察，對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一，作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
    2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段，沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)新工作，力求更好，其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒，出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上，還存在享樂(lè)主義，時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松，休息時(shí)間充裕，從而產(chǎn)生厭倦情緒。
    3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”，就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細(xì)節(jié)小事的人，終將毀于細(xì)節(jié)小事。
    4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部，由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足，在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
    1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī)，以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng)，用理論來(lái)武裝思想頭腦，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
    生活上嚴(yán)以律己，與不良嗜好人員保持距離，營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
    3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí)，以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引，貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話(huà)精神，做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求，以嚴(yán)格的紀(jì)律，促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
    4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)管理方法，從而使自己快速成長(zhǎng)，從而滿(mǎn)足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
    言之有物，表達(dá)自然！
    通過(guò)前階段紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員、集中學(xué)習(xí)，通過(guò)征求基層民警、群眾和民主生活會(huì)同志們給我提出的意見(jiàn)和建議，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
    一、自身存在的問(wèn)題。
    (一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
    表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。在運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物上還有些停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
    (二)宗旨觀(guān)念不夠牢固。
    從思想上來(lái)看，自己對(duì)立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，有時(shí)對(duì)待來(lái)訪(fǎng)群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
    (三)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
    表現(xiàn)在：對(duì)待作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)分管工作的業(yè)務(wù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。
    (四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
    表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來(lái)看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理。
    二、問(wèn)題存在的原因。
    (一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。
    停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己。
    平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    (二)為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。
    未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)鎮(zhèn)辦事的群眾。
    (三)業(yè)務(wù)水平不高。
    缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。
    (四)工作方法簡(jiǎn)單。
    只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    三、解決問(wèn)題的措施。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān);不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    (二)再修條令條例和規(guī)章課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯(cuò)誤想法，確立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治鎮(zhèn)、從嚴(yán)治吏的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的民警。
    (三)在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把分管部門(mén)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過(guò)硬的先進(jìn)部門(mén)。
    (四)加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
    通過(guò)前階段紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員、集中學(xué)習(xí)，通過(guò)征求基層民警、群眾和民主生活會(huì)同志們給我提出的意見(jiàn)和建議，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
    （一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。在運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物上還有些停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
    （二）宗旨觀(guān)念不夠牢固。從思想上來(lái)看，自己對(duì)立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，有時(shí)對(duì)待來(lái)訪(fǎng)群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
    （三）對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步，走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)分管工作的業(yè)務(wù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。
    （四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來(lái)看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理。
    為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    （二）為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)鎮(zhèn)辦事的群眾。
    （三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。
    （四）工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東思想改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    （二）再修條令條例和規(guī)章課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯(cuò)誤想法，確立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治鎮(zhèn)、從嚴(yán)治吏的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的民警。
    （三）在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把分管部門(mén)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過(guò)硬的先進(jìn)部門(mén)。
    （四）加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
    按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求，本人積極參與政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、管理四個(gè)方面，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：
    1、思想上存在懶惰心理，常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想，主觀(guān)上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng)，只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到，公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍，作為公安機(jī)關(guān)人民警察，對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一，作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
    2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段，沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)新工作，力求更好，其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒，出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上，還存在享樂(lè)主義，時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松，休息時(shí)間充裕，從而產(chǎn)生厭倦情緒。
    3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”，以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細(xì)節(jié)小事的人，終將毀于細(xì)節(jié)小事。
    4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部，由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足，在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
    1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī)，以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng)，用理論來(lái)武裝思想頭腦，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
    生活上嚴(yán)以律己，與不良嗜好人員保持距離，營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
    3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí)，以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引，貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話(huà)精神，做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求，以嚴(yán)格的紀(jì)律，促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
    4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)管理方法，從而使自己快速成長(zhǎng)，從而滿(mǎn)足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
    同志們：
    在我們黨即將迎來(lái)百年華誕、全黨深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育之際，黨中央部署在全國(guó)開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，這是我們黨不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的又一重大舉措。剛才，省駐點(diǎn)指導(dǎo)組組長(zhǎng)***同志作了很好的講話(huà)，對(duì)我們開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓具有重要的指導(dǎo)作用。全縣各級(jí)各部門(mén)尤其是政法系統(tǒng)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***同志的講話(huà)要求，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。一會(huì)兒，縣委書(shū)記***同志還將作重要講話(huà)，我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)定抓好貫徹落實(shí)。下面，我就全縣深入開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓作如下動(dòng)員部署。
    一、提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。
    近年來(lái)，總書(shū)記作出了一系列關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)的重要講話(huà)和指示批示，特別是在常委會(huì)會(huì)議審議《中共中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓的意見(jiàn)》時(shí)再次發(fā)表重要講話(huà)，充分肯定了政法隊(duì)伍建設(shè)的成就，指出了存在的突出問(wèn)題，闡明了開(kāi)展政法教育整頓的總體要求、政策措施，為我們開(kāi)展教育整頓提供了根本遵循。郭聲琨同志在全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議上的講話(huà)，認(rèn)真貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神，對(duì)開(kāi)展教育整頓作出了全面具體部署。要強(qiáng)化與掃黑除惡銜接。
    把教育整頓作為鞏固深化掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)成果的重要舉措，建立與掃黑除惡斗爭(zhēng)有機(jī)銜接機(jī)制，深挖涉黑涉惡“保護(hù)傘”線(xiàn)索。要強(qiáng)化核查辦理效能。配合紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，健全問(wèn)題線(xiàn)索移交、督辦機(jī)制，對(duì)重大、復(fù)雜、具有較大社會(huì)影響的案件線(xiàn)索，要采取交叉辦理、異地辦理、提級(jí)辦理等方式開(kāi)展查處。省委***書(shū)記在全省政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議上，從重大意義、任務(wù)要求、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、組織領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)方面，對(duì)開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓提出了明確要求。我們一定要認(rèn)識(shí)到，從現(xiàn)在開(kāi)始，利用不少于4個(gè)月的時(shí)間抓好市縣兩級(jí)教育整頓，而后再利用3個(gè)月時(shí)間開(kāi)展中央和省級(jí)政法單位教育整頓，重視程度之高、決心力度之大、舉措步驟之實(shí)、時(shí)間安排之長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了黨中央和省委大抓政法系統(tǒng)教育整頓的鮮明態(tài)度。我們還要認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展教育整頓是以xxx為核心的黨中央作出的重大決策部署，是黨中央對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的有力舉措，是人民群眾繼掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)之后的又一新期待，也是提升我縣政法工作特別是加強(qiáng)過(guò)硬政法隊(duì)伍建設(shè)的重大機(jī)遇。要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)抓好教育整頓工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。要深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育整頓是全面從嚴(yán)管黨治警的戰(zhàn)略舉措，通過(guò)開(kāi)展教育整頓，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治警，教育引導(dǎo)廣大政法干警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xxx為核心的黨中央保持高度一致。要深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育整頓是打造過(guò)硬政法隊(duì)伍的迫切需要，通過(guò)開(kāi)展教育整頓，堅(jiān)定貫徹黨的群眾路線(xiàn)，切實(shí)把政法隊(duì)伍鍛造成為維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的堅(jiān)強(qiáng)力量。要深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育整頓是提升政法工作水平的重要契機(jī)，把教育整頓作為持續(xù)加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的有力抓手，不斷提升政法干警專(zhuān)業(yè)化能力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。要緊盯目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，圍繞學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個(gè)環(huán)節(jié)”，切實(shí)把筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神“四項(xiàng)任務(wù)”抓緊抓實(shí)，抓出成效。
    要把政治建警擺在首要位置，把教育整頓和黨史學(xué)習(xí)教育融合起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展警示教育。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深挖頑瘴痼疾的誘因和根源，有效防范化解存在的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)隱患。要深入挖掘政法干警中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，樹(shù)立學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好風(fēng)尚，在全社會(huì)展現(xiàn)政法隊(duì)伍的時(shí)代楷模、時(shí)代正氣、時(shí)代風(fēng)采。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育整頓工作取得實(shí)實(shí)在在成效。開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，時(shí)間緊、任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，政法各單位要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)作為，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最有力的舉措、最務(wù)實(shí)的作風(fēng)，義無(wú)反顧地打一場(chǎng)刀刃向內(nèi)、壯士斷腕、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。會(huì)議要求，要全面領(lǐng)會(huì)精神，迅速啟動(dòng)各項(xiàng)工作。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，立即行動(dòng)，盡快安排，全面啟動(dòng)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、程序步驟不變通，對(duì)每項(xiàng)任務(wù)、每個(gè)環(huán)節(jié)都做到心中有數(shù)、精準(zhǔn)把握、嚴(yán)格執(zhí)行，把黨中央決策部署不折不扣落實(shí)到位。要緊盯任務(wù)目標(biāo)，縱深推進(jìn)教育整頓。要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)工作落實(shí)，學(xué)習(xí)教育要突出思想發(fā)動(dòng)，查糾整改要突出動(dòng)真碰硬，總結(jié)提升要突出鞏固成果，要把教育整頓和當(dāng)前政法工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持兩手抓兩手硬，重點(diǎn)在維護(hù)政治安全、強(qiáng)化命案治理、抓好兩會(huì)期間信訪(fǎng)維wen安保、常態(tài)化疫情防控、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作上下功夫、出實(shí)績(jī)、求實(shí)效。要靠實(shí)工作責(zé)任，確保教育整頓取得實(shí)效。要堅(jiān)持把黨對(duì)政法隊(duì)伍的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫穿到教育整頓的各方面和全過(guò)程，聽(tīng)黨話(huà)，守紀(jì)律，講規(guī)矩，明法紀(jì)，守底線(xiàn)，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成齊抓共管的格局。
    二、加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)是政法工作永恒的主題，開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓氣可鼓不可泄。
    要全面把握教育整頓的重要原則，層層壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)形成齊抓共管的工作合力。嚴(yán)格政策界限，做到政策運(yùn)用心里有底、權(quán)衡有尺、行事有度。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，也抓“絕大多數(shù)”，做到教育整頓全覆蓋、無(wú)盲區(qū)，真正達(dá)到清除頑疾、純潔隊(duì)伍、激勵(lì)士氣、維護(hù)穩(wěn)定、推動(dòng)發(fā)展的目的。要正確處理教育整頓的辯證關(guān)系。教育是先導(dǎo)，以學(xué)習(xí)教育開(kāi)局，同黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來(lái)，解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。整頓是手段，向突出問(wèn)題開(kāi)刀，來(lái)一次問(wèn)題大排查、大起底、大整治。機(jī)制是根本，以長(zhǎng)效機(jī)制開(kāi)路，從治理體系和治理能力建設(shè)的高度補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量打贏(yíng)這場(chǎng)正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)。要鍛造讓黨和人民放心滿(mǎn)意的政法隊(duì)伍。政法機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)，政法隊(duì)伍是紀(jì)律部隊(duì)，把政治建警貫穿教育整頓全過(guò)程。以政治整肅把準(zhǔn)方位，以紀(jì)律整飭弘揚(yáng)正氣，以能力整訓(xùn)夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，強(qiáng)化政法干警思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，始終做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
    自全市干部作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《公務(wù)員法》和市委領(lǐng)導(dǎo)同志在全市干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
    1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
    2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。作為副職沒(méi)有很好地發(fā)揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
    針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
    3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。把個(gè)人的追求融入到園林事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立園林干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
    總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。
    按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求，本人積極參與政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、管理四個(gè)方面，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：
    1、思想上存在懶惰心理，常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想，主觀(guān)上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng)，只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到，公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍，作為公安機(jī)關(guān)人民警察，對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一，作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
    2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段，沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)新工作，力求更好，其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒，出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上，還存在享樂(lè)主義，時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松，休息時(shí)間充裕，從而產(chǎn)生厭倦情緒。
    3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”，就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細(xì)節(jié)小事的人，終將毀于細(xì)節(jié)小事。
    4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部，由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足，在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
    1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī)，以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng)，用理論來(lái)武裝思想頭腦，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
    生活上嚴(yán)以律己，與不良嗜好人員保持距離，營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
    3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí)，以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引，貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話(huà)精神，做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求，以嚴(yán)格的紀(jì)律，促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
    4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)管理方法，從而使自己快速成長(zhǎng)，從而滿(mǎn)足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
    言之有物，表達(dá)自然！
    自全市干部作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《公務(wù)員法》和市委領(lǐng)導(dǎo)同志在全市干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
    自從開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是中心小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)照市委出臺(tái)《關(guān)于市直機(jī)關(guān)干部“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把自已成為合格的機(jī)關(guān)干部，努力使自己分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開(kāi)拓型的團(tuán)隊(duì)。
    1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
    2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。作為副職沒(méi)有很好地發(fā)揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
    針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
    3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。把個(gè)人的追求融入到園林事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立園林干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
    總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。
    ?開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我按照《***公安局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體部署，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加派出所組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀(guān)念、工作紀(jì)律、執(zhí)法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，找出存在的問(wèn)題，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問(wèn)題和不足，制定整改措施，予以整改。
    ??1、政治和業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。比如對(duì)《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問(wèn)題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握。
    ??2、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。表現(xiàn)在工作中不能始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。
    ??3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。特別是沒(méi)有更好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，工作沒(méi)有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
    ??4、能自覺(jué)遵守公安機(jī)關(guān)紀(jì)律條令的紀(jì)律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己。
    ??1、學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿(mǎn)足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
    ??2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。自己對(duì)立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，存有“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
    ??3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    ??4、自我約束力不強(qiáng)，在遵守紀(jì)律方面思想單一，僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了，沒(méi)有對(duì)自身要求過(guò)多，遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。
    ??1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
    ??2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。
    ??3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用，針對(duì)新情況、新問(wèn)題，抓住隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
    ??4、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)?？傊?，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己。
    自從我局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來(lái)，促進(jìn)了全區(qū)教師隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為在教育一線(xiàn)的一名普通教師，我亦不容遲緩，迅速行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)市、區(qū)、學(xué)校等有關(guān)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)的文件，有針對(duì)性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    1、理論學(xué)習(xí)不是很夠。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，跟不上形勢(shì)發(fā)展和組織要求。
    2、思想認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己自身要求有所降低。由于自己的身體原因，感覺(jué)組織要對(duì)自己有所照顧和理解，所以自我定位較低，要求較低，造成工作的主動(dòng)性不夠。另外由于認(rèn)識(shí)不夠，造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，還有就是在工作中會(huì)有等指示的惰性司思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，一定程度上影響了工作的實(shí)效。
    3、工作中還存在粗心和主動(dòng)性不夠的現(xiàn)象。自己不但要上課還要兼顧學(xué)校的人事管理工作，在工作中經(jīng)常會(huì)遇到比較繁瑣、復(fù)雜的事情，每當(dāng)這時(shí)候就缺乏耐心甚至?xí)扇√颖艿姆椒?，?wèn)題一時(shí)解決不了的時(shí)候往往不會(huì)積極去求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
    針對(duì)自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，見(jiàn)賢思齊；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
    總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作。
    xxx派出所按照《xxx公安局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的安排，結(jié)合自身實(shí)際，詳細(xì)制定排查整改計(jì)劃，按照實(shí)施方案逐項(xiàng)予以排查整改。在此階段活動(dòng)中，派出所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以身作責(zé)，民警結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，找到不足，找出存在問(wèn)題，圍繞查出的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，做到了人人發(fā)言，確保了活動(dòng)的深入開(kāi)展，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效，避免了活動(dòng)走形式，走過(guò)場(chǎng)，取得了較好的教育效果，現(xiàn)將排查的問(wèn)題及整改措施總結(jié)如下：
    1、所主要負(fù)責(zé)人開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。
    雖然，過(guò)去派出所在局里各項(xiàng)工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在警務(wù)室的工作上，認(rèn)為轄區(qū)管護(hù)站辦公條件基礎(chǔ)差，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。
    2、思想作風(fēng)方面。
    開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，平時(shí)是講的多，但落實(shí)的少。有的民警為人民服務(wù)的主動(dòng)性和積極性不夠高，不能經(jīng)常深入責(zé)任區(qū)，聯(lián)系群眾，還存在“冷、硬、橫、推”的四難現(xiàn)象，窗口民警有時(shí)出現(xiàn)對(duì)待群眾不耐煩，甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象，對(duì)于不屬于公安機(jī)關(guān)管轄的糾紛，有時(shí)接待民警沒(méi)有進(jìn)行耐心細(xì)致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見(jiàn)。
    3、學(xué)風(fēng)方面。
    政治理論學(xué)習(xí)的氣氛不濃，有的民警學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，熱一陣，冷一陣，平時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，開(kāi)展理論研討和專(zhuān)題調(diào)查研究做得不夠，在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)，對(duì)公安工作知識(shí)和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面，許多方面還沒(méi)有達(dá)到局里的要求。
    4、干警作風(fēng)方面。
    一是對(duì)現(xiàn)代高科技信息技術(shù)學(xué)習(xí)掌握不夠，不能適應(yīng)新形勢(shì)下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)如何做好新形勢(shì)下的思想政治工作和公安基礎(chǔ)工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領(lǐng)導(dǎo)與民警之間談心較少，不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài)，不能有針對(duì)性地做好民警的思想政治工作。
    1、加強(qiáng)派出所建設(shè)，要建立和完善理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、民主生活會(huì)和集體討論決策制度。
    要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對(duì)性地在民警中進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，以此來(lái)促進(jìn)民警學(xué)習(xí)理論和調(diào)查研究，提高其理論水平和政治素質(zhì)。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，通過(guò)交心通氣，消除隔閡，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與民警間的團(tuán)結(jié)，提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅(jiān)持和完善重大問(wèn)題集體討論決策制度，發(fā)揮集體的智慧，避免“一言堂”。
    2、強(qiáng)化宗旨教育，在干警隊(duì)伍中樹(shù)立牢固的全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。
    要結(jié)合愛(ài)民月和創(chuàng)人民滿(mǎn)意活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展有“有困難，找民警”活動(dòng)，使全心全意為人民服務(wù)制度化，日?；?。繼續(xù)抓好對(duì)外窗口建設(shè)，逐步完善各項(xiàng)便民利民措施，改善民警的工作態(tài)度，杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現(xiàn)象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格戶(hù)政政策。認(rèn)真做好群眾的接待工作，做到耐心細(xì)致，認(rèn)真處理群眾的報(bào)警求助，要樹(shù)立群眾的報(bào)警求助再小也是大事的觀(guān)念，以群眾是否滿(mǎn)意作為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時(shí)，積極做好轉(zhuǎn)送工作。提高民警辦案的質(zhì)量和效率。
    3、堅(jiān)持實(shí)事求是。
    首先要抓好如實(shí)立案，要落實(shí)接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責(zé)任制，做到接警有登記，嚴(yán)格按照管轄范圍和標(biāo)準(zhǔn)受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對(duì)已查處和未破案卷及時(shí)交內(nèi)勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規(guī)范化建設(shè)上從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，既要有開(kāi)拓進(jìn)取精神，又不搞花架子。
    4、加強(qiáng)民警隊(duì)伍的法制教育，抓好經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    采取請(qǐng)老師來(lái)進(jìn)行講課輔導(dǎo)和開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)討論等方法來(lái)提高民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。做到辦理案件事實(shí)清楚，證據(jù)充分、程序合法，適用法律條文準(zhǔn)確，量裁處罰恰當(dāng)，杜絕重實(shí)體輕程序和辦人情案、關(guān)系案的現(xiàn)象。在民警中開(kāi)展文明執(zhí)法活動(dòng)，提高執(zhí)法水平。
    5、抓好民警隊(duì)伍管理。
    進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作，完善和健全各種內(nèi)部管理制度，實(shí)行以制度管人。
    制度一旦制定，就必須堅(jiān)決實(shí)行，獎(jiǎng)罰分明，尤其要完善目標(biāo)管理考核制度，改進(jìn)考核方法，使之切合實(shí)際，易于操作，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    xxx派出所一定以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，把派出所建成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、政治可靠、業(yè)務(wù)過(guò)硬、人民滿(mǎn)意，能夠確保一方平安的戰(zhàn)斗實(shí)體。
    按照院黨組的總體部署，近日來(lái)，本人在深入學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)雄縣人民法院開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深入把握方案精神實(shí)質(zhì)，以“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔、奉獻(xiàn)”為核心價(jià)值取向，努力提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。此次紀(jì)律作風(fēng)整頓的第二階段是個(gè)人自查自糾，本人通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)的同時(shí)，及時(shí)對(duì)照紀(jì)律要求和崗位職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析原因，制定出整改措施，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，現(xiàn)剖析如下：
    科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)容沒(méi)有從更深層次上進(jìn)行把握，對(duì)有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)方面的會(huì)議精神沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)行深入貫徹；在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)執(zhí)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不夠，執(zhí)行業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性不夠注重，對(duì)執(zhí)行業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。所具備的人事業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期執(zhí)行工作的高要求。
    本人作為執(zhí)行局一員，承辦具體工作，必須時(shí)刻強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，經(jīng)過(guò)深刻剖析，本人在服務(wù)意識(shí)上還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，不能始終與當(dāng)事人心貼心，從根子上著想，為他們服務(wù)，對(duì)“服務(wù)”的體會(huì)的不是很深透，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是自身因素所造成。
    突出表現(xiàn)在創(chuàng)新意識(shí)上，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，思想觀(guān)點(diǎn)比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，對(duì)新形勢(shì)下的執(zhí)行工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不是積極主動(dòng)地去研究、去解決，而是不想思考，不想工作。
    這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，使自己看清了自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的一些問(wèn)題，但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照院黨組的部署要求，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，老老實(shí)實(shí)遵守紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，時(shí)刻樹(shù)立良好形象。