動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知?？偨Y時可以結合自身經驗和感悟，提出一些個人的思考和建議?？偨Y范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
以我的同學為題篇一
外套是生活中很常見的物品，可是每當看到深灰色的外套，我心中就會升起一股親切感。這還是緣于一年前的一件事。
那是一個陽光明媚的早晨，我正哼著小曲走在去學校的路上。突然，天空陰沉了下來，一陣陣寒風刮來，衣衫單薄的我不禁結結實實地打了個大噴嚏。原以為今天是個大好晴天的我，只穿了短袖短褲，現(xiàn)在該怎么辦呢？問別人借衣服吧，說不定別人自己都嫌穿一件外套太冷了呢；回去換衣服吧，可已經走了一大半路了，而且再不抓緊趕往學校就要遲到了。我只好一邊搓著手，一邊咒罵著這鬼天氣，快步走向學校。
這時，同班同學王王路過，見我正打著哆嗦，于是關切地問道：“朱朱，你這是怎么了？你昨天沒看天氣預報嗎，今天溫度驟降耶!”她一邊說，一邊脫下自己深灰色的外套披在了我的身上。我驚訝地看著著一幕，眼眶有些濕潤：“那你……”“不要緊，我里面穿的是長袖，再說誰讓我們是同學呢!哦，快遲到了，你在這里穿好衣服，我先走了啊!”正當她要邁開步子時，突然像想起了什么大事似的，又轉過頭來，對我一本正經地說：“記得到教室后再喝些熱水!這件衣服你明天再還給我吧!”說完，她才放心地離去了。
望著王王漸行漸遠的身影，我的淚水不禁奪眶而出……。
以我的同學為題篇二
我們班有個叫胡盛的男生。此人其貌不揚，但卻頗具特色：留著個老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個子雖高，卻瘦得有些過分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。
此人突出的優(yōu)點是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來說吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語氣助詞”;有時回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡簡單單的幾個字也能被他說上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個字一個字地拉長音扯著嗓門喊著，情緒激動時還要緊閉雙眼、伸長脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的架勢。
記得一次老師要他和另一位同學表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時，他竟把“步行太遲，可共遞相擔”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧?！鳖D時，全班嘩然，同學們不得不承認這位仁兄的反應之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來，可是“英姿颯爽”，簡直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說到這，你一定會認為他是個頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結論，其實他的表現(xiàn)、成績都蠻好的，不，應該是很好才對。不僅期期前三名，年年評“三好”，還班長、副班長地“官”運亨通。
不說還好，一說便覺得他厲害，真應該好好向他學習。
以我的同學為題篇三
我有許多的同學，也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學是——伍柳穎。
伍柳穎的個子說矮不矮，說高也不高。在她白白的臉上長著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的，也是筆直的。她的身子瘦瘦的，在我們班差不多是最瘦的，因為把她的身子比作竹竿那樣，是最好不過的。
雖然她的語數成績一般，但是有一樣我們全班人都比不過她，那就是-——音樂。每當上音樂課時，她就帶領著同學們去音樂教室。當有同學不好好站在教室門口，而在講話或在做小動作時，她就會點了一次他的名，他再不認真，伍柳穎就會把他的名字記下來，告訴付老師。
當每一次小歌手比賽時，我們班的“百靈鳥”就大顯身手了。每一次，她都得了第一名，只有一次得了第二名，只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當時，我們都說那些評委偏心，四(6)班的王欣怡只是加了一點動作嗎！應當我們伍柳穎第一名。但是我們不覺得伍柳穎給我們丟臉了。
伍柳穎跑步也很好，每次參加運動會差不多都得了第一第二名，我們都預測伍柳穎長大以后是一位跑步運動員。
伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子，時常跟我們開玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過了一道優(yōu)美的曲線！
以我的同學為題篇四
我的同學有很多，但是有一個同學真的跟我比較有緣，因為我們曾經一起補習數學，一起學習書法。在共同學習的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧?？此牡谝谎?，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧！
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學者，老師教我們如何握筆，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈！胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法老師也走過來打趣說：“胡逸然同學成立小花貓啦。同學們，練書法其實就是練習細致做事的習慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完老師的話，她便更加小心、認真的練起來，并逐漸在練習書法中培養(yǎng)細心地好習慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢！
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧！
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學校上補習。臨下課時，老師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎！我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的！可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了?！彼呎f邊指導我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“?！弊志秃糁隽?，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了！
以我的同學為題篇五
曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們去玩捉迷藏吧!這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學參加吧!”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章?！毕抡n后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的`寫作能力。
以我的同學為題篇六
我們的
班級
是一個溫暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情溫暖著每個人的心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地說：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧！”我不好意思地說：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧！”王軍用堅定的口吻說；“這怎么行，路還遠著呢！”然后他像大家揮了揮手說：“你們先走吧，電影快要開演了?！闭f完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望著這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心里裝的全部都是我。
同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。
從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，突然，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我?guī)湍闳唷！蔽腋袆拥赜忠淮慰奁饋?，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。
在我眼里，我們五（3）班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。
就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學，剛走出校門，我的心情頓時就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴
雨
。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦？這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面的“t”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠哪！唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞?。窟@樣吧，你先去我家避一會雨，再順便打個電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實而真誠的笑容，一股暖流涌上我的心頭。
不一會兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦！對了，我還有一條昨天買的毛巾，比這條更新?！闭f著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧?！苯又诌f給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔心。過了一會兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點東西吧?！蔽覀z一邊吃，一邊討論起數學題。過了一會兒，我打通了媽媽的手機，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點??！”在她將那把傘遞給我時，一股暖流涌上了我的心頭，此時我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。
雨漸漸的小了，我撐著程吟潔的傘，慢慢向家的方向走去。
記得有一次，我的紅領巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領巾給忘戴了呢？想著想著，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為
什么
要哭鼻子呢？”說完，她又用手摸干了我的眼淚?！拔摇彝骷t領巾了，可有沒有什么錢去買紅領巾?！蔽铱薜酶鼌柡α?。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領巾吧！”“不，不行！”我說，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢？”大姐姐笑了笑說：“沒關系，我可以走回家，正好鍛煉身體?！蔽夷昧隋X，奔向小店，買了紅領巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我的心田。
大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵著我，以后也要做一個像她一樣的好人。
同學的愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼的結晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學鈴響了。同學們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽到同學的喊叫聲，便轉身一看。噢，原來是小雯?。∷泵ξ艺f： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包的一角也染黑了。當時我一下子驚呆了，不知該怎么辦？瞬間，小雯打開書包，把里面的書拿了出來，發(fā)現(xiàn)大部分的書也被墨水染黑了。她靈機一動，想出了一個好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了?？墒?，書包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦書包。時間一分一秒地過去了，墻上的時鐘已走到五點了。我對她說： 小雯，你先回家吧！要不然你的爸爸媽媽會著急的。 小雯搖了搖頭，堅定地說： 我們是同學，我一定會幫助你的。 頓時，我感到一股暖流涌進了我的心里，讓我非常感動。
同學給我的愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
以我的同學為題篇七
我們班有很多優(yōu)秀的同學值得我學習，有的學習成績好，有的字寫得漂亮，有的能彈出優(yōu)美動聽的曲子，有的能說會唱……但我最想夸的同學是王浩。
王浩曾經是我的同桌，個頭不大，人很機靈，但非常好動，上課有時做些小動作。但是金無足赤，人無完人，每個人都有長處和短處，他最突出的優(yōu)點就是愛勞動了。
開學不久，剛搬進新校區(qū)，一天早上他早早地來到教室里看見同學們都沒到，他屁股坐不住便扔下書包就決定去閑逛，剛走到教室門口突然站住了，發(fā)現(xiàn)滿地的.垃圾和鏍絲釘，哪來這么多的釘子，他想，如果同學們不小心踩上去會被刺傷，這樣問題就大了。
想到這里王浩二話不說，飛一般地拿來掃把和簸箕，認真地掃起來，看似簡單，可有的釘子很頑固就是不能乖乖進簸箕，這時王浩累得滿頭大汗，于是就蹲下去把一個個釘子撿進簸箕，又仔仔細細地檢查一遍，總覺得不滿意，于是又拿起掃帚重新掃了一遍，直到干干凈凈為止，他才肯罷休，安心地坐下來。
這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，雖然同學們沒發(fā)現(xiàn)，但他心里還美滋滋的，因為可以讓同學們安心地上課。
以我的同學為題篇八
云朵是那么悠然，就像同學的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌――***，因為他教會了我要寬容面對。
記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。那時我們之間的關系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼?！巴瑢W們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁?！蔽野褧贸鰜恚搅四且徽n。“唔，遭了，我的書不見了?！蓖赖?臉紅了，“都是粗心，忘記帶了?！蔽以谝慌耘d災樂禍的，心想：哈哈，報應，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下?！彼裰^說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候寫5遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。
第二天，上數學課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。??！怎么辦！我忘記帶數學書了！“同學們，今天我們做101頁的口算?！卑パ剑犔煊擅?，都怪我自己，他也不可能借給我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去?！澳阍趺戳?，沒有帶書嗎？我把書借給你?！彼⑿χ粗遥贿叞褧f給了我?！芭?，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了?！芭?，我早就忘記了，其實也沒有什么大不了的，我們人分都應該學會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢？我看見他用本子抄寫著習題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說：“讓我們一起做吧！”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。
在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！
以我的同學為題篇九
小明是我的一個
同學
，他的腦袋大，耳朵也長，同學經常叫他：“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的，透著友善的目光，尤其是在他幫助人時，那雙眼睛就更顯得親切了！
說起助人為樂的好品質，他可是班里數一數二的。一次做練習題時，老師讓我們寫十道，一向數學
成績
不錯的我，這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料，也出乎同學的意料。老師決定放學后把我留在學校里，雖然經過我的再三請求：“這道題是因為太簡單了，所以我才馬虎寫錯的`……”沒想到這句話是火上澆油，“好，那么我再給你出十道難題！”老師嚴厲地說。
放學后我被獨自留在教室里寫那十道難題，這十道題本來也還好，努力想想也是可以做出來的，可現(xiàn)在我已經神志不清了。
就在這時，“救兵”小明來了。只見他用力推開了門，親切地說：“做出來了嗎？”我一邊嗚咽一邊說：“沒……沒有?！彼孟衩靼琢宋乙驗樯裰静磺宀挪粫?，故意不嘲笑我：“沒事！我來教你吧！”我有點懷疑他，但還是默不作聲。小明耐心而又溫柔的看著我，他真像一位負責的老師呀！他一題一題地給我細細地講。我也破涕為笑，認真的聽他講，最后我終于答完了題，我倆歡快地走在回家的路上。
這就是我的朋友小明，他可真是一個助人為樂的人呀！
以我的同學為題篇十
自背上書包，成為一名學生后，我有過很多同學，在這些同學之中，有一個人卻使我難忘，尤其是他那金子般的心，使我久久不能忘記。你想明白他是誰嗎？那就跟我往下讀吧。
記得有一次，在期中綜合考試的時候，我和同學一齊來到了學校，高高興興地到了班級，正準備復習的時候，筆袋不見了，我把書包翻了個底朝上，也沒找到，急得我象熱鍋上的螞蟻，“沒有筆，卷子怎樣答，考試的時候，老師又不讓借東西，這下可慘了?！奔钡梦沂菨M頭大汗。這時我的同桌看見了，就小聲地問：
“王思媛，看你那抓耳撓腮的樣，怎樣了?！?BR> “慘了，昨日寫完家庭作業(yè)，筆袋忘裝了，這可怎樣考試??？慘了，慘了……”
“我還以為是什么大不了的事呢，用我的吧?！?BR> “那你怎樣辦？”
“呶，我這還有一支筆?！?BR> 那次考試，我的成績答得還能夠，這還多虧我的同桌了。象這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。
他就是我那助人為樂的同學———翟宇航。
以我的同學為題篇十一
他是我的同桌，也是班上學習最好的同學。他長得很可愛，個子高高矮矮的，胖胖的?？墒撬钠つw很白，讓人見了特別喜歡。他的頭大大的，圓圓的'，一看就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏，一看就很帥。
他很文靜，上課不愛舉手發(fā)言，不喜歡講閑話，下課也與同學言語不多。他喜歡一個人靜靜的畫畫。也從來不與同學們爭吵。所以我們都很喜歡他。
他還有很多很多優(yōu)點，要我三天三夜也說不完。總之我很喜歡這個同學。
斯內普靜靜跪在地上，一言不發(fā)；”媽媽仍固執(zhí)地說。我的同學200字作文我輕輕地推開了門，一位老奶奶躺在病床上，我溫柔地說了一聲：“老奶奶，該量體溫了，您該起來了。那年他才6歲，母親有事回鄉(xiāng)，不便攜他同行，于是把他寄住在阿財叔家?guī)滋?失敗乃成功之母。
以我的同學為題篇十二
我的同桌她呢，學習并不是太好，但是她有著非常率直的性格。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個小短辮，一雙濃而粗的眉毛，下面有著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哦，對了他還有著一張能說會道的最，她心直口快，從不藏著掖著。她笑起來有著魔性的笑聲，就像一位名人王祖藍的笑聲。她便是我同窗6年的的同學。
他雖然不是班上的好學生，但是她對待學習非常認真一點也不馬虎。
一節(jié)課過去了，別的同學到寫完了，長距離幾個寫的特殊慢的，就剩她了。沒寫完的也出去玩了，只有他還在認真的寫，不受外面的任何干擾。
兩節(jié)課過去了，老師也判完作業(yè)了，說："我們全班同學要像xxx學習，他寫的又整齊又漂亮。你們的能一大堆錯字。”哎，我可正羨慕她呀！
從這件事中我要向她學習同時我也明白著實不能圖快。
以我的同學為題篇十三
我的同桌她呢，學習并不是太好 ，但是她有著非常率直的性格。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個小短辮，一雙濃而粗的眉毛，下面有著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哦，對了他還有著一張能說會道的最，她心直口快，從不藏著掖著。她笑起來有著魔性的笑聲，就像一位名人王祖藍的笑聲。她便是我同窗6年的的同學。
他雖然不是班上的好學生，但是她對待學習非常認真一點也不馬虎。
一節(jié)課過去了，別的同學到寫完了，長距離幾個寫的特殊慢的，就剩她了。沒寫完的也出去玩了，只有他還在認真的寫，不受外面的任何干擾。
兩節(jié)課過去了，老師也判完作業(yè)了，說："我們全班同學要像xxx學習，他寫的又整齊又漂亮。你們的能一大堆錯字?！卑ィ铱烧w慕她呀！
從這件事中我要向她學習同時我也明白著實不能圖快。
以我的同學為題篇十四
在世上，不僅景色是美麗的，人也是美麗的，五年級下冊語文第八單元作文：最美的同學700字。在我們的身邊最多的就是美麗同學。他們會在你最失落的時候，給予你幫助。這時你就會發(fā)現(xiàn)他們內心的美。
我的身邊有很多的朋友，如吉雪蓮、紀雯昕，她們都幫助過我，在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念：孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試后。
報分時，我膽顫心驚，但又覺得自己考得好，可當聽到那令人失落的成績后，我立刻覺得無地自容，趴了下來，像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鉆進去，不要面對這個成績。下課后，我焉頭搭腦地趴在桌子上，淚水沖上眼眶。就在這時，突然一只溫暖的手捂住了我的手，一股暖流沖上了我的心頭。
我轉頭望去，原來是孫秋。頓時我覺得她發(fā)出閃耀的光芒，十分美麗。她趴下了，輕聲細語地說：“張子怡，別難過了。每個人都有失敗的時候，失敗了就要站起來??！”“可是，我這次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑著說：“我相信你這次只是粗心不是不努力?！甭犃诉@番話，我覺得特別感動。可還是悶悶不樂。她又說：“失敗乃成功之母嘛，別不開心了?！蔽逸p輕答了一句：“知道了?！?BR> 她拉著我的手說：“恩······困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不像你?。∵@么小的困難就能難倒你嗎？我也曾考砸過??！”我心想：孫秋這次考這么高，居然沒有驕傲，還來鼓勵我。她的心地真善良，這就是她最美麗的地方吧！于是，我振作起來，慢慢地站起來，嘴角開始上揚。這時，孫秋立刻笑了起來，跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心里想：身邊有一個心靈美麗的同學真好。
孫秋真不愧是我美麗的同學之一。當然紀雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現(xiàn)在轉學了，但我永遠會記住她，相信我們的友誼還在。
以我的同學為題篇十五
我們班有個叫胡盛的男生。此人其貌不揚，但卻頗具特色：留著個老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個子雖高，卻瘦得有些過分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。
此人突出的優(yōu)點是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來說吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語氣助詞”;有時回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡簡單單的幾個字也能被他說上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個字一個字地拉長音扯著嗓門喊著，情緒激動時還要緊閉雙眼、伸長脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的.架勢。
記得一次老師要他和另一位同學表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時，他竟把“步行太遲，可共遞相擔”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧。”頓時，全班嘩然，同學們不得不承認這位仁兄的反應之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來，可是“英姿颯爽”，簡直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說到這，你一定會認為他是個頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結論，其實他的表現(xiàn)、成績都蠻好的，不，應該是很好才對。不僅期期前三名，年年評“三好”，還班長、副班長地“官”運亨通。
不說還好，一說便覺得他厲害，真應該好好向他學習。
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以我的同學為題篇十六
我是一個活潑的男孩子，高高的個子，短短的頭發(fā)，粗粗的眉毛，眼睫毛下那雙對世界充滿好奇心的大眼睛，薄薄的嘴唇，我身上常穿一個藍色t恤。當然，最主要是我要介紹一下我的頭頂，從小到大，大家都說我有兩個“頂”，一“頂”橫，兩“頂”擰，真是名符其實，有時我一擰起來真是十頭牛也拉不回來，氣得別人直“冒火”，因此，大家送給我一個不好聽的“雅名”――“頂撞大王”?！把琶辈缓寐牪灰o，但我為次常常付出“慘痛”的代價。
比如：和好朋友們在一起，大家常常因為我與他們的意見不和又不聽勸告而鬧得不歡而散，因此我也失去了幾個好朋友。但是最讓我感到后悔的是我打乒乓球。由于我特別喜愛運動，媽媽特意給我報了一個乒乓球訓練班。剛開始我非常認真地按教練的要求來練習，不久，我便受到了表揚，并且在同時訓練的幾個人里成績是最好的。大家都表揚我，這使我飄飄然了，覺得自己已經功成名就了似的，不用練了。從那以后我就開始自以為是起來，教練批評了我。幾次，這一下子可激起了我的擰勁，他讓我往西，我偏不往西，心里就跟教練叫上勁了：“我就這樣練，照樣比他們強。”可是過了幾個月，我們進行分小組比賽，本來比我差許多的同學都把我打敗了。比賽打完了，我蹲在那不想起來，教練走過來拍拍我的肩膀，語重心長地說了一句話：“小伙子，有思想是好的，但是不能與真理過不去！”聽了這句話我的'心里一震：“是啊有個性是好的，但也要有原則。
俗話說的好：沒有規(guī)矩，不成方圓。好的要一“擰”到底，可壞的毛病卻要及時改正呀?！?BR> 從那以后，我就隨時提醒自己不要再做傻事，現(xiàn)在我已經改掉了許多，球技也提高了。希望大家繼續(xù)督促我去掉“頂撞大王”的稱號。
以我的同學為題篇十七
“?。?！”
當我的同桌一姐抽出她的秘密武器——那只“瑞士墨水日本筆尖”的山羊牌水筆狠狠插入我后桌一鳥的那條大腿時，我后桌一鳥發(fā)出一聲能貫穿云霄尖利大叫“嘶！”我手中的鋼筆在演算紙上向不知名方向劃出了一道深深的痕——紙爛了。
我轉過頭，無奈得看著這每天都會發(fā)生在我身邊的戰(zhàn)爭。雙方目前陷入了僵持的戰(zhàn)況，一方手握水筆得意洋洋又虛勢待發(fā)，另一方雙手捂住大腿，明明疼得生不如死卻又死要面子，裝得若無其事——打腫臉充胖子。我心道。
“鈴鈴鈴鈴！”上課鈴響了，僵持的戰(zhàn)況被打破，一姐翻了個白眼，把筆扔進筆袋，一鳥頓時松了一口氣。
這前者便是我的同桌一姐，為何叫她一姐呢。因為她名字中有一個“一”字。再加上她成績多次“反圍剿”成功，榮登班上第一的寶座。后桌的綽號一鳥的來源也是因為他名字中有一個“一”字，另一個字為“鳴”字。但由于他最近狂練連筆簽名，當我們拿到他的練連筆簽名時，總會詫異得發(fā)現(xiàn)“鳴”字中的“口”字總會猶如進了時空隧道一般失蹤不見，只剩一只孤零零的小鳥，于是我們干脆就叫他一鳥。
雙方爆發(fā)的戰(zhàn)役多不勝數，原因也千奇百怪。我印象最深的是一次數學課上的戰(zhàn)役，其慘烈程度不亞于解放南京的渡江戰(zhàn)役。
因為數學課上要求做的題很簡單，我和一姐很快就做完了。我忙著喝牛奶，一姐一邊照鏡子，一邊自戀的觀察自己最近變瘦了沒，我后桌一鳥則做一道弱智題做得滿臉黑線。
“啊！”一姐似乎驚喜得發(fā)現(xiàn)了什么。她指著一鳥因為穿短褲而露出的“大象腿”呵氣如蘭的說：“看，我的大腿和一鳥的小腿一樣粗喔?。?！”
一鳥頓時不快，他把那道困擾他10分鐘的'弱智題攤在一邊，滿臉假笑的湊過來道：“一姐，我覺的你長得真像《倚天屠龍記》的周芷若……”哦？這廝神經錯亂了吧，我狐疑起來。一姐則十分享受得聽著，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
“我覺的你長得真像周芷若的師傅滅絕師太??！”一鳥壞笑得把話說完。
我笑得差點把奶噴出來。一姐的臉頓時沉了下去。
她緩緩的轉身緩緩的抽出那只“瑞士墨水日本筆尖”的山羊牌水筆再緩緩的插入一鳥的“大象腿”時“懊！”一鳥疼的連手都抬了起來。
“好！”數學老師忽然指著一鳥驚喜的大叫。不是被發(fā)現(xiàn)了吧？我緊張得想道?！斑@位同學真是不錯，不但會做這道題，還主動舉手。就請你上來把過程寫到黑板上吧！”“?。俊币圾B條件反射得看了看是什么題，原來是那道弱智題?！拔摇摇也粫币圾B支支吾吾的說。不會還舉什么手！數學老師頓時不快，擺擺手讓一鳥坐下。
哈哈哈哈！一鳥坐下后我和一姐送給他無數嘲笑的聲音?！鞍Α彼幕乓鈦y的嘆了口氣。
都說同性相斥異性相吸，怎么在這兩位上就得不到證實呢？本著對文章認真負責的態(tài)度，我趁一鳥不在的時候問了一姐這個問題。
“他呀”一姐不屑的從鼻子里哼出一聲，嗤之以鼻的說：“他沒文化，李白的《送友人》可以默成《送女人》，那次他媽媽把他手臂抓出兩道紅痕，他居然炫耀說那是他的紋身，不！他那次是說成那是他的“紋胸！”嘖嘖嘖！一個183的大男人居然整天嘮嘮叨叨得如同一個中年婦女一樣……”只聽這一姐話還沒說完，一鳥扯開窗簾氣勢洶洶的從里面殺出來，這廝居然一直在偷聽我們的談話！
當一姐平靜得拉開筆袋抽出那只“瑞士墨水日本筆尖”的山羊牌水筆時，我知道。
戰(zhàn)爭又開始了……。
以我的同學為題篇十八
我們班有一個特別另類又討厭的人——冀益博。因為他有個壞毛病——貪財。
有一次，我和張旭陽在校吃完晚飯后，還有一小時才上晚自習，我們決定去上廁所。我們走出教室，冀益博站在門口，眼睛一亮，沖我們說：“你們肯定是去買東西了?！蔽覀兗泵φf：“不！我們是去上廁所?！?BR> 我邊走邊對張旭陽說：“不好，回來時他肯定打劫！”不出我所料，我們回來時，他老遠就看見我們，就像餓虎撲食似的撲過來，說：“打劫零食！”說完，伸出他那臟兮兮的.手，眼睛直勾勾的盯著我們的口袋?！皼]有零食……”“少廢話，搜身！”我還沒說完，就被他打斷了。沒經我的同意，他就放肆的在我兜里亂翻。
冀益博一把抽出糖果，大笑起來，笑聲中包含著奸詐、卑鄙和得意。無奈，張旭陽只得給他幾粒水果糖。他用臟兮兮的手接住，眉開眼笑地吞下去，哼著小調轉身走了。想不到他為了一粒糖，竟然這樣無恥下流。要不是怕他向老師打小報告我們買零食，誰給他呀。
他還愛搗亂。上次，幾個人在跳繩，人家正跳得起勁時，他用腳去絆跳繩，害得人家輸了，他去笑嘻嘻得走了。
這就是我們班的討厭鬼，一個貪吃又貪財又搗蛋的討厭鬼——冀益博。噢！忘了，千萬不要說是我說的，否則他又該生氣了！
以我的同學為題篇一
外套是生活中很常見的物品，可是每當看到深灰色的外套，我心中就會升起一股親切感。這還是緣于一年前的一件事。
那是一個陽光明媚的早晨，我正哼著小曲走在去學校的路上。突然，天空陰沉了下來，一陣陣寒風刮來，衣衫單薄的我不禁結結實實地打了個大噴嚏。原以為今天是個大好晴天的我，只穿了短袖短褲，現(xiàn)在該怎么辦呢？問別人借衣服吧，說不定別人自己都嫌穿一件外套太冷了呢；回去換衣服吧，可已經走了一大半路了，而且再不抓緊趕往學校就要遲到了。我只好一邊搓著手，一邊咒罵著這鬼天氣，快步走向學校。
這時，同班同學王王路過，見我正打著哆嗦，于是關切地問道：“朱朱，你這是怎么了？你昨天沒看天氣預報嗎，今天溫度驟降耶!”她一邊說，一邊脫下自己深灰色的外套披在了我的身上。我驚訝地看著著一幕，眼眶有些濕潤：“那你……”“不要緊，我里面穿的是長袖，再說誰讓我們是同學呢!哦，快遲到了，你在這里穿好衣服，我先走了啊!”正當她要邁開步子時，突然像想起了什么大事似的，又轉過頭來，對我一本正經地說：“記得到教室后再喝些熱水!這件衣服你明天再還給我吧!”說完，她才放心地離去了。
望著王王漸行漸遠的身影，我的淚水不禁奪眶而出……。
以我的同學為題篇二
我們班有個叫胡盛的男生。此人其貌不揚，但卻頗具特色：留著個老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個子雖高，卻瘦得有些過分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。
此人突出的優(yōu)點是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來說吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語氣助詞”;有時回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡簡單單的幾個字也能被他說上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個字一個字地拉長音扯著嗓門喊著，情緒激動時還要緊閉雙眼、伸長脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的架勢。
記得一次老師要他和另一位同學表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時，他竟把“步行太遲，可共遞相擔”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧?！鳖D時，全班嘩然，同學們不得不承認這位仁兄的反應之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來，可是“英姿颯爽”，簡直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說到這，你一定會認為他是個頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結論，其實他的表現(xiàn)、成績都蠻好的，不，應該是很好才對。不僅期期前三名，年年評“三好”，還班長、副班長地“官”運亨通。
不說還好，一說便覺得他厲害，真應該好好向他學習。
以我的同學為題篇三
我有許多的同學，也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學是——伍柳穎。
伍柳穎的個子說矮不矮，說高也不高。在她白白的臉上長著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的，也是筆直的。她的身子瘦瘦的，在我們班差不多是最瘦的，因為把她的身子比作竹竿那樣，是最好不過的。
雖然她的語數成績一般，但是有一樣我們全班人都比不過她，那就是-——音樂。每當上音樂課時，她就帶領著同學們去音樂教室。當有同學不好好站在教室門口，而在講話或在做小動作時，她就會點了一次他的名，他再不認真，伍柳穎就會把他的名字記下來，告訴付老師。
當每一次小歌手比賽時，我們班的“百靈鳥”就大顯身手了。每一次，她都得了第一名，只有一次得了第二名，只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當時，我們都說那些評委偏心，四(6)班的王欣怡只是加了一點動作嗎！應當我們伍柳穎第一名。但是我們不覺得伍柳穎給我們丟臉了。
伍柳穎跑步也很好，每次參加運動會差不多都得了第一第二名，我們都預測伍柳穎長大以后是一位跑步運動員。
伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子，時常跟我們開玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過了一道優(yōu)美的曲線！
以我的同學為題篇四
我的同學有很多，但是有一個同學真的跟我比較有緣，因為我們曾經一起補習數學，一起學習書法。在共同學習的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧?？此牡谝谎?，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧！
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學者，老師教我們如何握筆，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈！胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法老師也走過來打趣說：“胡逸然同學成立小花貓啦。同學們，練書法其實就是練習細致做事的習慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完老師的話，她便更加小心、認真的練起來，并逐漸在練習書法中培養(yǎng)細心地好習慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢！
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧！
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學校上補習。臨下課時，老師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎！我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的！可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了?！彼呎f邊指導我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“?！弊志秃糁隽?，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了！
以我的同學為題篇五
曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們去玩捉迷藏吧!這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學參加吧!”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章?！毕抡n后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的`寫作能力。
以我的同學為題篇六
我們的
班級
是一個溫暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情溫暖著每個人的心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地說：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧！”我不好意思地說：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧！”王軍用堅定的口吻說；“這怎么行，路還遠著呢！”然后他像大家揮了揮手說：“你們先走吧，電影快要開演了?！闭f完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望著這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心里裝的全部都是我。
同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。
從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，突然，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我?guī)湍闳唷！蔽腋袆拥赜忠淮慰奁饋?，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。
在我眼里，我們五（3）班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。
就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學，剛走出校門，我的心情頓時就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴
雨
。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦？這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面的“t”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠哪！唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞?。窟@樣吧，你先去我家避一會雨，再順便打個電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實而真誠的笑容，一股暖流涌上我的心頭。
不一會兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦！對了，我還有一條昨天買的毛巾，比這條更新?！闭f著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧?！苯又诌f給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔心。過了一會兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點東西吧?！蔽覀z一邊吃，一邊討論起數學題。過了一會兒，我打通了媽媽的手機，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點??！”在她將那把傘遞給我時，一股暖流涌上了我的心頭，此時我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。
雨漸漸的小了，我撐著程吟潔的傘，慢慢向家的方向走去。
記得有一次，我的紅領巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領巾給忘戴了呢？想著想著，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為
什么
要哭鼻子呢？”說完，她又用手摸干了我的眼淚?！拔摇彝骷t領巾了，可有沒有什么錢去買紅領巾?！蔽铱薜酶鼌柡α?。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領巾吧！”“不，不行！”我說，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢？”大姐姐笑了笑說：“沒關系，我可以走回家，正好鍛煉身體?！蔽夷昧隋X，奔向小店，買了紅領巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我的心田。
大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵著我，以后也要做一個像她一樣的好人。
同學的愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼的結晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學鈴響了。同學們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽到同學的喊叫聲，便轉身一看。噢，原來是小雯?。∷泵ξ艺f： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包的一角也染黑了。當時我一下子驚呆了，不知該怎么辦？瞬間，小雯打開書包，把里面的書拿了出來，發(fā)現(xiàn)大部分的書也被墨水染黑了。她靈機一動，想出了一個好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了?？墒?，書包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦書包。時間一分一秒地過去了，墻上的時鐘已走到五點了。我對她說： 小雯，你先回家吧！要不然你的爸爸媽媽會著急的。 小雯搖了搖頭，堅定地說： 我們是同學，我一定會幫助你的。 頓時，我感到一股暖流涌進了我的心里，讓我非常感動。
同學給我的愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
以我的同學為題篇七
我們班有很多優(yōu)秀的同學值得我學習，有的學習成績好，有的字寫得漂亮，有的能彈出優(yōu)美動聽的曲子，有的能說會唱……但我最想夸的同學是王浩。
王浩曾經是我的同桌，個頭不大，人很機靈，但非常好動，上課有時做些小動作。但是金無足赤，人無完人，每個人都有長處和短處，他最突出的優(yōu)點就是愛勞動了。
開學不久，剛搬進新校區(qū)，一天早上他早早地來到教室里看見同學們都沒到，他屁股坐不住便扔下書包就決定去閑逛，剛走到教室門口突然站住了，發(fā)現(xiàn)滿地的.垃圾和鏍絲釘，哪來這么多的釘子，他想，如果同學們不小心踩上去會被刺傷，這樣問題就大了。
想到這里王浩二話不說，飛一般地拿來掃把和簸箕，認真地掃起來，看似簡單，可有的釘子很頑固就是不能乖乖進簸箕，這時王浩累得滿頭大汗，于是就蹲下去把一個個釘子撿進簸箕，又仔仔細細地檢查一遍，總覺得不滿意，于是又拿起掃帚重新掃了一遍，直到干干凈凈為止，他才肯罷休，安心地坐下來。
這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，雖然同學們沒發(fā)現(xiàn)，但他心里還美滋滋的，因為可以讓同學們安心地上課。
以我的同學為題篇八
云朵是那么悠然，就像同學的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌――***，因為他教會了我要寬容面對。
記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。那時我們之間的關系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼?！巴瑢W們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁?！蔽野褧贸鰜恚搅四且徽n。“唔，遭了，我的書不見了?！蓖赖?臉紅了，“都是粗心，忘記帶了?！蔽以谝慌耘d災樂禍的，心想：哈哈，報應，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下?！彼裰^說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候寫5遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。
第二天，上數學課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。??！怎么辦！我忘記帶數學書了！“同學們，今天我們做101頁的口算?！卑パ剑犔煊擅?，都怪我自己，他也不可能借給我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去?！澳阍趺戳?，沒有帶書嗎？我把書借給你?！彼⑿χ粗遥贿叞褧f給了我?！芭?，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了?！芭?，我早就忘記了，其實也沒有什么大不了的，我們人分都應該學會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢？我看見他用本子抄寫著習題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說：“讓我們一起做吧！”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。
在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！
以我的同學為題篇九
小明是我的一個
同學
，他的腦袋大，耳朵也長，同學經常叫他：“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的，透著友善的目光，尤其是在他幫助人時，那雙眼睛就更顯得親切了！
說起助人為樂的好品質，他可是班里數一數二的。一次做練習題時，老師讓我們寫十道，一向數學
成績
不錯的我，這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料，也出乎同學的意料。老師決定放學后把我留在學校里，雖然經過我的再三請求：“這道題是因為太簡單了，所以我才馬虎寫錯的`……”沒想到這句話是火上澆油，“好，那么我再給你出十道難題！”老師嚴厲地說。
放學后我被獨自留在教室里寫那十道難題，這十道題本來也還好，努力想想也是可以做出來的，可現(xiàn)在我已經神志不清了。
就在這時，“救兵”小明來了。只見他用力推開了門，親切地說：“做出來了嗎？”我一邊嗚咽一邊說：“沒……沒有?！彼孟衩靼琢宋乙驗樯裰静磺宀挪粫?，故意不嘲笑我：“沒事！我來教你吧！”我有點懷疑他，但還是默不作聲。小明耐心而又溫柔的看著我，他真像一位負責的老師呀！他一題一題地給我細細地講。我也破涕為笑，認真的聽他講，最后我終于答完了題，我倆歡快地走在回家的路上。
這就是我的朋友小明，他可真是一個助人為樂的人呀！
以我的同學為題篇十
自背上書包，成為一名學生后，我有過很多同學，在這些同學之中，有一個人卻使我難忘，尤其是他那金子般的心，使我久久不能忘記。你想明白他是誰嗎？那就跟我往下讀吧。
記得有一次，在期中綜合考試的時候，我和同學一齊來到了學校，高高興興地到了班級，正準備復習的時候，筆袋不見了，我把書包翻了個底朝上，也沒找到，急得我象熱鍋上的螞蟻，“沒有筆，卷子怎樣答，考試的時候，老師又不讓借東西，這下可慘了?！奔钡梦沂菨M頭大汗。這時我的同桌看見了，就小聲地問：
“王思媛，看你那抓耳撓腮的樣，怎樣了?！?BR> “慘了，昨日寫完家庭作業(yè)，筆袋忘裝了，這可怎樣考試??？慘了，慘了……”
“我還以為是什么大不了的事呢，用我的吧?！?BR> “那你怎樣辦？”
“呶，我這還有一支筆?！?BR> 那次考試，我的成績答得還能夠，這還多虧我的同桌了。象這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。
他就是我那助人為樂的同學———翟宇航。
以我的同學為題篇十一
他是我的同桌，也是班上學習最好的同學。他長得很可愛，個子高高矮矮的，胖胖的?？墒撬钠つw很白，讓人見了特別喜歡。他的頭大大的，圓圓的'，一看就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏，一看就很帥。
他很文靜，上課不愛舉手發(fā)言，不喜歡講閑話，下課也與同學言語不多。他喜歡一個人靜靜的畫畫。也從來不與同學們爭吵。所以我們都很喜歡他。
他還有很多很多優(yōu)點，要我三天三夜也說不完。總之我很喜歡這個同學。
斯內普靜靜跪在地上，一言不發(fā)；”媽媽仍固執(zhí)地說。我的同學200字作文我輕輕地推開了門，一位老奶奶躺在病床上，我溫柔地說了一聲：“老奶奶，該量體溫了，您該起來了。那年他才6歲，母親有事回鄉(xiāng)，不便攜他同行，于是把他寄住在阿財叔家?guī)滋?失敗乃成功之母。
以我的同學為題篇十二
我的同桌她呢，學習并不是太好，但是她有著非常率直的性格。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個小短辮，一雙濃而粗的眉毛，下面有著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哦，對了他還有著一張能說會道的最，她心直口快，從不藏著掖著。她笑起來有著魔性的笑聲，就像一位名人王祖藍的笑聲。她便是我同窗6年的的同學。
他雖然不是班上的好學生，但是她對待學習非常認真一點也不馬虎。
一節(jié)課過去了，別的同學到寫完了，長距離幾個寫的特殊慢的，就剩她了。沒寫完的也出去玩了，只有他還在認真的寫，不受外面的任何干擾。
兩節(jié)課過去了，老師也判完作業(yè)了，說："我們全班同學要像xxx學習，他寫的又整齊又漂亮。你們的能一大堆錯字。”哎，我可正羨慕她呀！
從這件事中我要向她學習同時我也明白著實不能圖快。
以我的同學為題篇十三
我的同桌她呢，學習并不是太好 ，但是她有著非常率直的性格。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個小短辮，一雙濃而粗的眉毛，下面有著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哦，對了他還有著一張能說會道的最，她心直口快，從不藏著掖著。她笑起來有著魔性的笑聲，就像一位名人王祖藍的笑聲。她便是我同窗6年的的同學。
他雖然不是班上的好學生，但是她對待學習非常認真一點也不馬虎。
一節(jié)課過去了，別的同學到寫完了，長距離幾個寫的特殊慢的，就剩她了。沒寫完的也出去玩了，只有他還在認真的寫，不受外面的任何干擾。
兩節(jié)課過去了，老師也判完作業(yè)了，說："我們全班同學要像xxx學習，他寫的又整齊又漂亮。你們的能一大堆錯字?！卑ィ铱烧w慕她呀！
從這件事中我要向她學習同時我也明白著實不能圖快。
以我的同學為題篇十四
在世上，不僅景色是美麗的，人也是美麗的，五年級下冊語文第八單元作文：最美的同學700字。在我們的身邊最多的就是美麗同學。他們會在你最失落的時候，給予你幫助。這時你就會發(fā)現(xiàn)他們內心的美。
我的身邊有很多的朋友，如吉雪蓮、紀雯昕，她們都幫助過我，在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念：孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試后。
報分時，我膽顫心驚，但又覺得自己考得好，可當聽到那令人失落的成績后，我立刻覺得無地自容，趴了下來，像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鉆進去，不要面對這個成績。下課后，我焉頭搭腦地趴在桌子上，淚水沖上眼眶。就在這時，突然一只溫暖的手捂住了我的手，一股暖流沖上了我的心頭。
我轉頭望去，原來是孫秋。頓時我覺得她發(fā)出閃耀的光芒，十分美麗。她趴下了，輕聲細語地說：“張子怡，別難過了。每個人都有失敗的時候，失敗了就要站起來??！”“可是，我這次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑著說：“我相信你這次只是粗心不是不努力?！甭犃诉@番話，我覺得特別感動。可還是悶悶不樂。她又說：“失敗乃成功之母嘛，別不開心了?！蔽逸p輕答了一句：“知道了?！?BR> 她拉著我的手說：“恩······困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不像你?。∵@么小的困難就能難倒你嗎？我也曾考砸過??！”我心想：孫秋這次考這么高，居然沒有驕傲，還來鼓勵我。她的心地真善良，這就是她最美麗的地方吧！于是，我振作起來，慢慢地站起來，嘴角開始上揚。這時，孫秋立刻笑了起來，跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心里想：身邊有一個心靈美麗的同學真好。
孫秋真不愧是我美麗的同學之一。當然紀雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現(xiàn)在轉學了，但我永遠會記住她，相信我們的友誼還在。
以我的同學為題篇十五
我們班有個叫胡盛的男生。此人其貌不揚，但卻頗具特色：留著個老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個子雖高，卻瘦得有些過分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。
此人突出的優(yōu)點是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來說吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語氣助詞”;有時回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡簡單單的幾個字也能被他說上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個字一個字地拉長音扯著嗓門喊著，情緒激動時還要緊閉雙眼、伸長脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的.架勢。
記得一次老師要他和另一位同學表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時，他竟把“步行太遲，可共遞相擔”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧。”頓時，全班嘩然，同學們不得不承認這位仁兄的反應之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來，可是“英姿颯爽”，簡直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說到這，你一定會認為他是個頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結論，其實他的表現(xiàn)、成績都蠻好的，不，應該是很好才對。不僅期期前三名，年年評“三好”，還班長、副班長地“官”運亨通。
不說還好，一說便覺得他厲害，真應該好好向他學習。
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以我的同學為題篇十六
我是一個活潑的男孩子，高高的個子，短短的頭發(fā)，粗粗的眉毛，眼睫毛下那雙對世界充滿好奇心的大眼睛，薄薄的嘴唇，我身上常穿一個藍色t恤。當然，最主要是我要介紹一下我的頭頂，從小到大，大家都說我有兩個“頂”，一“頂”橫，兩“頂”擰，真是名符其實，有時我一擰起來真是十頭牛也拉不回來，氣得別人直“冒火”，因此，大家送給我一個不好聽的“雅名”――“頂撞大王”?！把琶辈缓寐牪灰o，但我為次常常付出“慘痛”的代價。
比如：和好朋友們在一起，大家常常因為我與他們的意見不和又不聽勸告而鬧得不歡而散，因此我也失去了幾個好朋友。但是最讓我感到后悔的是我打乒乓球。由于我特別喜愛運動，媽媽特意給我報了一個乒乓球訓練班。剛開始我非常認真地按教練的要求來練習，不久，我便受到了表揚，并且在同時訓練的幾個人里成績是最好的。大家都表揚我，這使我飄飄然了，覺得自己已經功成名就了似的，不用練了。從那以后我就開始自以為是起來，教練批評了我。幾次，這一下子可激起了我的擰勁，他讓我往西，我偏不往西，心里就跟教練叫上勁了：“我就這樣練，照樣比他們強。”可是過了幾個月，我們進行分小組比賽，本來比我差許多的同學都把我打敗了。比賽打完了，我蹲在那不想起來，教練走過來拍拍我的肩膀，語重心長地說了一句話：“小伙子，有思想是好的，但是不能與真理過不去！”聽了這句話我的'心里一震：“是啊有個性是好的，但也要有原則。
俗話說的好：沒有規(guī)矩，不成方圓。好的要一“擰”到底，可壞的毛病卻要及時改正呀?！?BR> 從那以后，我就隨時提醒自己不要再做傻事，現(xiàn)在我已經改掉了許多，球技也提高了。希望大家繼續(xù)督促我去掉“頂撞大王”的稱號。
以我的同學為題篇十七
“?。?！”
當我的同桌一姐抽出她的秘密武器——那只“瑞士墨水日本筆尖”的山羊牌水筆狠狠插入我后桌一鳥的那條大腿時，我后桌一鳥發(fā)出一聲能貫穿云霄尖利大叫“嘶！”我手中的鋼筆在演算紙上向不知名方向劃出了一道深深的痕——紙爛了。
我轉過頭，無奈得看著這每天都會發(fā)生在我身邊的戰(zhàn)爭。雙方目前陷入了僵持的戰(zhàn)況，一方手握水筆得意洋洋又虛勢待發(fā)，另一方雙手捂住大腿，明明疼得生不如死卻又死要面子，裝得若無其事——打腫臉充胖子。我心道。
“鈴鈴鈴鈴！”上課鈴響了，僵持的戰(zhàn)況被打破，一姐翻了個白眼，把筆扔進筆袋，一鳥頓時松了一口氣。
這前者便是我的同桌一姐，為何叫她一姐呢。因為她名字中有一個“一”字。再加上她成績多次“反圍剿”成功，榮登班上第一的寶座。后桌的綽號一鳥的來源也是因為他名字中有一個“一”字，另一個字為“鳴”字。但由于他最近狂練連筆簽名，當我們拿到他的練連筆簽名時，總會詫異得發(fā)現(xiàn)“鳴”字中的“口”字總會猶如進了時空隧道一般失蹤不見，只剩一只孤零零的小鳥，于是我們干脆就叫他一鳥。
雙方爆發(fā)的戰(zhàn)役多不勝數，原因也千奇百怪。我印象最深的是一次數學課上的戰(zhàn)役，其慘烈程度不亞于解放南京的渡江戰(zhàn)役。
因為數學課上要求做的題很簡單，我和一姐很快就做完了。我忙著喝牛奶，一姐一邊照鏡子，一邊自戀的觀察自己最近變瘦了沒，我后桌一鳥則做一道弱智題做得滿臉黑線。
“啊！”一姐似乎驚喜得發(fā)現(xiàn)了什么。她指著一鳥因為穿短褲而露出的“大象腿”呵氣如蘭的說：“看，我的大腿和一鳥的小腿一樣粗喔?。?！”
一鳥頓時不快，他把那道困擾他10分鐘的'弱智題攤在一邊，滿臉假笑的湊過來道：“一姐，我覺的你長得真像《倚天屠龍記》的周芷若……”哦？這廝神經錯亂了吧，我狐疑起來。一姐則十分享受得聽著，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
“我覺的你長得真像周芷若的師傅滅絕師太??！”一鳥壞笑得把話說完。
我笑得差點把奶噴出來。一姐的臉頓時沉了下去。
她緩緩的轉身緩緩的抽出那只“瑞士墨水日本筆尖”的山羊牌水筆再緩緩的插入一鳥的“大象腿”時“懊！”一鳥疼的連手都抬了起來。
“好！”數學老師忽然指著一鳥驚喜的大叫。不是被發(fā)現(xiàn)了吧？我緊張得想道?！斑@位同學真是不錯，不但會做這道題，還主動舉手。就請你上來把過程寫到黑板上吧！”“?。俊币圾B條件反射得看了看是什么題，原來是那道弱智題?！拔摇摇也粫币圾B支支吾吾的說。不會還舉什么手！數學老師頓時不快，擺擺手讓一鳥坐下。
哈哈哈哈！一鳥坐下后我和一姐送給他無數嘲笑的聲音?！鞍Α彼幕乓鈦y的嘆了口氣。
都說同性相斥異性相吸，怎么在這兩位上就得不到證實呢？本著對文章認真負責的態(tài)度，我趁一鳥不在的時候問了一姐這個問題。
“他呀”一姐不屑的從鼻子里哼出一聲，嗤之以鼻的說：“他沒文化，李白的《送友人》可以默成《送女人》，那次他媽媽把他手臂抓出兩道紅痕，他居然炫耀說那是他的紋身，不！他那次是說成那是他的“紋胸！”嘖嘖嘖！一個183的大男人居然整天嘮嘮叨叨得如同一個中年婦女一樣……”只聽這一姐話還沒說完，一鳥扯開窗簾氣勢洶洶的從里面殺出來，這廝居然一直在偷聽我們的談話！
當一姐平靜得拉開筆袋抽出那只“瑞士墨水日本筆尖”的山羊牌水筆時，我知道。
戰(zhàn)爭又開始了……。
以我的同學為題篇十八
我們班有一個特別另類又討厭的人——冀益博。因為他有個壞毛病——貪財。
有一次，我和張旭陽在校吃完晚飯后，還有一小時才上晚自習，我們決定去上廁所。我們走出教室，冀益博站在門口，眼睛一亮，沖我們說：“你們肯定是去買東西了?！蔽覀兗泵φf：“不！我們是去上廁所?！?BR> 我邊走邊對張旭陽說：“不好，回來時他肯定打劫！”不出我所料，我們回來時，他老遠就看見我們，就像餓虎撲食似的撲過來，說：“打劫零食！”說完，伸出他那臟兮兮的.手，眼睛直勾勾的盯著我們的口袋?！皼]有零食……”“少廢話，搜身！”我還沒說完，就被他打斷了。沒經我的同意，他就放肆的在我兜里亂翻。
冀益博一把抽出糖果，大笑起來，笑聲中包含著奸詐、卑鄙和得意。無奈，張旭陽只得給他幾粒水果糖。他用臟兮兮的手接住，眉開眼笑地吞下去，哼著小調轉身走了。想不到他為了一粒糖，竟然這樣無恥下流。要不是怕他向老師打小報告我們買零食，誰給他呀。
他還愛搗亂。上次，幾個人在跳繩，人家正跳得起勁時，他用腳去絆跳繩，害得人家輸了，他去笑嘻嘻得走了。
這就是我們班的討厭鬼，一個貪吃又貪財又搗蛋的討厭鬼——冀益博。噢！忘了，千萬不要說是我說的，否則他又該生氣了！