演講稿通常包含引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分的內(nèi)容都要精心設(shè)計(jì)。在寫作演講稿時(shí)，可以多參考一些名人演講或優(yōu)秀演說家的技巧，從中學(xué)習(xí)借鑒。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
以理想為題的演講稿篇一
課程改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中，我愿做一位忠實(shí)的實(shí)踐者，放飛理想的翅膀，飛向改革的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，在新的教育理念指導(dǎo)下，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
首先是更新教育觀念。教師是學(xué)生潛質(zhì)的開發(fā)者，應(yīng)成為學(xué)生人生的領(lǐng)路人。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為人才培養(yǎng)者的教師，傳授知識(shí)的職能也變得復(fù)雜化了，要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何獲取自己所需要的知識(shí)，掌握獲取知識(shí)的工具，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能。同時(shí)，創(chuàng)造是教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡樂的源泉，沒有創(chuàng)造的教育教學(xué)是非?？菰锏?。對(duì)自身行為的反思，對(duì)出現(xiàn)問題的探究，對(duì)積累經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，把教學(xué)與研究有機(jī)融為一體，是創(chuàng)造性實(shí)施新課程的保證。在教學(xué)中，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展成為學(xué)生健康心理、健康品格的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適，自我選擇，正確評(píng)價(jià)自己，成為學(xué)生成長(zhǎng)的參謀與顧問，成為激勵(lì)學(xué)生思考，交換意見的參與者，作為學(xué)生的引導(dǎo)者、舵手，與學(xué)生一道，共譜美好未來。
以學(xué)生為本，與學(xué)生在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，尊重學(xué)生人格，寬容對(duì)待學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)中一切合理的挫折和失敗，注意發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生在失敗的過程中體現(xiàn)出來的創(chuàng)造學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神，盡量呵護(hù)學(xué)生靈感，尊重學(xué)生主觀能動(dòng)性，使他們獲得活躍的思維方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。
同時(shí)，探求新的教學(xué)策略和教學(xué)方法，變指揮者為引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生自我定向，自我探究，自我調(diào)控，自我激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能，創(chuàng)新人格。創(chuàng)造愉快和諧的教學(xué)環(huán)境，形成良好的教學(xué)風(fēng)格。以友好的態(tài)度，坦誠(chéng)的性格，富有戲劇性變化的語(yǔ)言加大學(xué)生情感投入，理解、寬容、平等對(duì)待學(xué)生，為了每一位學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立民主、平等的師生關(guān)系，放下權(quán)威，爭(zhēng)做學(xué)生的同伴、朋友，走進(jìn)學(xué)生心靈，用尊重、理解、真誠(chéng)的心熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉都有跳躍的音符。
走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國(guó)初生的太陽(yáng)！
以理想為題的演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、同學(xué)們，晚上好。我是商船系海商法專業(yè)的李嘉文，我演講的題目是：夢(mèng)想從今天啟航。
談到夢(mèng)想的啟航，首先我想談一談我的父親。
每每想到這里，我便深深內(nèi)疚于現(xiàn)如今自己的所作所為，同為夢(mèng)想的追尋者，父親那時(shí)為了實(shí)現(xiàn)它而付出的艱辛，以及那份堅(jiān)定無(wú)比的信念，是如今的我，無(wú)論如何都無(wú)法企及的。
大學(xué)時(shí)帥氣而學(xué)習(xí)優(yōu)異的父親，盡管家境貧寒，卻也曾萌發(fā)過悸動(dòng)的青春應(yīng)有的情愫，但面對(duì)著自己也非常喜歡的告白者時(shí)，父親卻生硬地、毫不猶豫地拒絕了這份感情，父親說：”她是城里人，家境優(yōu)越，能看上我其實(shí)是我的幸運(yùn)。但以那時(shí)的窘困處境，我除了拼盡力氣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再也沒有余力去顧及其他的了。"。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路必將充滿著困境與折磨，它會(huì)讓你不得不去做出犧牲，不得不去忍痛割愛，因?yàn)閴?mèng)想是高貴的、是圣潔的，如我輩，若無(wú)朝圣者般，以虔誠(chéng)向往的內(nèi)心作為動(dòng)力，又豈能觸及，以至實(shí)現(xiàn)呢。父親最終如愿以償?shù)刈隽巳嗣穹ü?，在法庭上以最客觀的態(tài)度引導(dǎo)訴辯雙方舉證、辯論。而在臺(tái)燈下，父親用良知和責(zé)任撰寫判決、裁定，實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)努力堅(jiān)持的夢(mèng)想。而大學(xué)時(shí)的那個(gè)夢(mèng)寐以求卻忍痛拒絕的女孩，也并未放棄少年窮卻志不窮的父親，追隨著他的腳步，來到了我的家鄉(xiāng)。她，就是我的母親。
所以啊，追夢(mèng)路途上的坎坷與艱辛，也并非是令人無(wú)法克服、難以忍受的磨難，它時(shí)刻鞭撻著我們，時(shí)刻砥礪著我們，卻又在轉(zhuǎn)角處，帶著我們，擁抱成功時(shí)的幸福與美滿。我生活在一個(gè)最美好的時(shí)代，我不僅擁有追尋夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，更有著社會(huì)的多方鼓勵(lì)和親友的全力支持，一切的困難與障礙不過是我內(nèi)心，因嬌生慣養(yǎng)而誕生的惰性與軟弱，比之父親少年時(shí)所面臨的種.種艱辛，我又有什么資格停滯不前，患得患失。于是，為了實(shí)現(xiàn)我成為律師的夢(mèng)想，我參加了辯論隊(duì)，參加了主持團(tuán)，并在今天，站在這里，用演講來磨礪自己，鍛煉自己。雖然我知道，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累或許只是杯水車薪，但我同樣堅(jiān)信，只要能像父親那般，懷揣最初的夢(mèng)想與信念，努力過后，便是希望與成功。父親曾如此，我也會(huì)這樣。
中國(guó)夢(mèng)，青年說。中國(guó)夢(mèng)，從今天啟航。謝謝。
以理想為題的演講稿篇三
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。
原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
以理想為題的演講稿篇四
雖然現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)比從前好上萬(wàn)倍，但還是有戰(zhàn)爭(zhēng)，還是有災(zāi)難，還是有罪犯，所以我要成為一名警察，讓更多人過上好日子。我要靠我的一步一個(gè)腳印，使世界和平，讓每一個(gè)人的臉上都掛滿笑容。其實(shí)當(dāng)今社會(huì)不如表面看上去那么平靜，新聞中，每天都有案件發(fā)生，恐怖事件也在日益增多，所以我要靠自己的雙手，來?yè)纹鹈篮玫拿魈臁?BR> 我要從現(xiàn)在做起，樂于助人，從一件件微不足道的小事做起，從“為別人著想，為人民服務(wù)”這個(gè)想法開始做?，F(xiàn)在，最大的任務(wù)是做好本職，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，以這個(gè)為目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我深知，要當(dāng)警察不光要成績(jī)好，那只是書呆子，沒有用的，只有了解安全知識(shí)、防范知識(shí)，才能更好地當(dāng)一名警察。
我曾幻想過在我當(dāng)了警察后，世界因?yàn)槲业呐e動(dòng)而改變的情景：有了小矛盾，我上門調(diào)解后，兩個(gè)人如親人一般;罪犯經(jīng)過我的開導(dǎo)，重新做人;因?yàn)槲业挠押?、善良，恐怖分子都自首了……雖然這只是幻想，但總有一天，我會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)!
這就是我的警察夢(mèng)，這就是我的理想。從此刻開始，我要化作正義的代表，處處為別人著想。我愿意為做一名人民警察的理想而為之奮斗!明天，你將看到一個(gè)嶄新的我!
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以理想為題的演講稿篇五
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理想是什么？我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏！
有人說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎？是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢？現(xiàn)實(shí)中，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的ceo，未來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。
謝謝大家！
以理想為題的演講稿篇六
大家好！
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想！的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及的“三吏”，“三別”便是的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！
生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。
謝謝大家！
以理想為題的演講稿篇七
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫曾x，來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國(guó)際金融)二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏!
有人說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的ceo，未來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都源于我心中的'理想，因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较?，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒有迷茫，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。
在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達(dá)到成功的彼岸!
以理想為題的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云，輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健，也需要清風(fēng)徐來，水波不興的輕柔。
追夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的棟梁，是國(guó)家的根基，年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想。
追夢(mèng)，為祖國(guó)而奉獻(xiàn)。從古至今，有多少有志學(xué)子，在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng)，為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短的時(shí)間書寫了不朽的詩(shī)篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)樹立在祖國(guó)和人民的心中。
追夢(mèng)，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡(jiǎn)單，會(huì)是一個(gè)笑容，會(huì)是一個(gè)擁抱，會(huì)是一句關(guān)心的話語(yǔ)。友善、和諧也是中國(guó)夢(mèng)的一員，我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長(zhǎng)的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過程中，我們會(huì)不知不覺體會(huì)幸福。幫助他人，快樂自己。
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學(xué)們，望向了窗外的春天，我看到了中國(guó)美好的明天，繁榮而昌盛。
我的演講完畢，謝謝大家!
以理想為題的演講稿篇九
每個(gè)人都有自己的理想，都有期待已久的工作和生活.當(dāng)他有了理想，就需要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃，為自己的人生制定計(jì)劃。我也不例外。今天我將向你介紹我的人生規(guī)劃。
我的理想是成為一名科技企業(yè)家。所以我的人生規(guī)劃就是腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。俗話說，“千里之行，始于足下?！焙煤脤W(xué)習(xí)文化知識(shí)，好好鍛煉身體，通過不懈努力考上理想的中學(xué)和大學(xué)。上了大學(xué)，我會(huì)更全面的發(fā)展自己。多學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，提高社交能力，參與集體實(shí)踐，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新，比如設(shè)計(jì)汽車、飛機(jī)模型或者其他新事物。大學(xué)四年，每個(gè)假期都要打工掙錢。一是不給父母帶來麻煩，二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)先找個(gè)小科技公司，工作兩年，積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，然后和大學(xué)的朋友一起創(chuàng)業(yè)。我們從小開始，不厭倦研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，逐漸發(fā)展了企業(yè)，開始初具規(guī)模。此后，我們穩(wěn)步發(fā)展，不斷向大中型科技企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走上成熟和穩(wěn)定的軌道時(shí)，我會(huì)像李嘉誠(chéng)一樣熱心于社會(huì)福利事業(yè)，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
我會(huì)這么努力，直到老。退休后，我將周游世界，游覽祖國(guó)的大好河山，拍攝美麗的風(fēng)景，讓微風(fēng)、明月、楓葉和山川留在我的相機(jī)里。
以上是我的人生規(guī)劃，要求我從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)和掌握各種文化知識(shí)，為以后打下良好的基礎(chǔ)和鋪墊。我會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)它！
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以理想為題的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我的理想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出很多可以用在未來的發(fā)明，讓人類未來的生活更美好。
比如發(fā)明一個(gè)“吸陽(yáng)光機(jī)器人”，就是智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)照在你身上，你覺得熱的`時(shí)候，就按下它的開關(guān)。之后它會(huì)自己吸收陽(yáng)光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會(huì)想：陽(yáng)光去哪里了?陽(yáng)光都在機(jī)器人的肚子里。機(jī)器人肚子里裝了一個(gè)特殊的芯片，可以把陽(yáng)光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔(dān)心機(jī)器人沒電了。
再比如發(fā)明“重霧吸收再利用機(jī)器人”，這是一種高科技智能機(jī)器人。它有兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。霧天來了，只需要按下紅色開關(guān)，只聽“滴滴”一聲，就開始工作了。它里面有一個(gè)特殊的電池。它的電來自水。它的電池會(huì)把吸入的霧氣變成電供人類使用。停電時(shí)只要按下綠色開關(guān)，然后把頭天線伸向天空，天線就會(huì)發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號(hào)，信號(hào)傳到電線上，電線就會(huì)導(dǎo)電，會(huì)有些用處。
你覺得我的夢(mèng)想好嗎?我的發(fā)明好嗎?以后一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
以理想為題的演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__中學(xué)的__x，我演講的題目是《中國(guó)·放飛理想》。當(dāng)我看到“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞時(shí)，我思索了一會(huì)兒，覺得它是一種宏大卻不那么形象的宏觀說法，而我更愿意將它形象地比成織滿千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小夢(mèng)”的大網(wǎng)，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小夢(mèng)”是我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)！
愛因斯坦說過：“人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大?！蔽蚁耄@句話應(yīng)該改成：“人類因?yàn)樽非髩?mèng)想而偉大?！眽?mèng)想這個(gè)東西，不因富貴、貧窮，也不因地位高低貴賤而有所區(qū)別，它是公平的。夢(mèng)想是上天給人最好的饋贈(zèng)。夢(mèng)想，首先是一種力量。
很多年前在美國(guó)有對(duì)兄弟，沒事就愛看著天，他們喜歡看鳥，哥哥說我的夢(mèng)想是能夠像鳥兒那樣自由飛翔，不愛說話的弟弟跟著說：“恩，我也是?！昂髞硭麄兡赣H聽了他們的對(duì)話，覺得他們很天真，而父親則給他們買了很多能飛的東西，像竹蜻蜓和竹蝴蝶，兄弟倆整天沉醉于各種機(jī)械原理，30年后，這對(duì)愛做夢(mèng)的兄弟，制作出來一架飛行器，叫飛行者一號(hào)，從此這個(gè)世界上就有了飛機(jī)，這兩位兄弟就叫萊特兄弟，我們今天能夠如此自由便捷地穿梭于世界各地，全部要?dú)w功于這兩個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
夢(mèng)，是絢爛的，是美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱密切相連！先哲顧炎武曾說，“天下興亡，匹夫有責(zé)?！庇袎?mèng)才能使民族昌盛有夢(mèng)才能使國(guó)家富強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)就是振興中華之夢(mèng)。
周12歲“為中華之崛起而讀書”我想，我們應(yīng)該向敬愛的周學(xué)習(xí)從小樹立一個(gè)崇高的人生夢(mèng)想，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，奮斗不止，人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣一生才有意義。一個(gè)民族，只有獨(dú)立自由，它才敢于夢(mèng)；只有耐于艱苦、習(xí)慣于勤勞，它才會(huì)夢(mèng)有所成。近代以來，尤其是改開放30多年以來千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的夢(mèng)、“你”的夢(mèng)，在無(wú)數(shù)平凡人的默默牲與付出下獲得踐行，中國(guó)也由此獲得發(fā)展。
現(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)展還存在這那樣的問題，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想還是有段距離，但其實(shí)，我們離大復(fù)興的夢(mèng)想也很近，因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，每一個(gè)炎黃子的都留有著艱苦奮斗、真抓實(shí)干的傳統(tǒng)美德。青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年立則國(guó)立，青年有夢(mèng)過有夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。實(shí)現(xiàn)這一宏偉大業(yè)，需要我們廣大青年大學(xué)生們?yōu)橹_拓創(chuàng)新、努力奮斗。這樣，實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起與“夢(mèng)的宏偉目標(biāo)定將指日可待。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求，而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，為了自己的明天，為了祖國(guó)的未來，前進(jìn)！
最后作為寧河初級(jí)中學(xué)少年年，我提議大家：我們何不從今天起，堅(jiān)定自信、增強(qiáng)自覺、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)、敢于做夢(mèng)、樂于追夢(mèng)？！因?yàn)椋褐袊?guó)夢(mèng)——是我的夢(mèng)，也是你的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)！
以理想為題的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒有理想就沒有動(dòng)力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?BR> 臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂，能給同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家。”
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事??！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾，我就坐在舞臺(tái)的中央，穿著白色的衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。
謝謝大家！
以理想為題的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
你們好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。這天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的.未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
以理想為題的演講稿篇十四
大家好！
春去春又來，花謝花又開，當(dāng)孕育生命的春天帶著微。
笑漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，生如夏花的六月正生機(jī)煥發(fā)向我們走來，在這繁花似錦、陽(yáng)光明媚的美好時(shí)刻，很高興能與大家相聚于此。今天我演講的題目是《用理想點(diǎn)亮人生》。
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！庇?guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！贝蠹沂欠襁€記得那首關(guān)于理想的詩(shī)：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
理想是對(duì)未來事物有根據(jù)的合理想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來最美的期望，同時(shí)也是對(duì)自己人生的完美規(guī)劃。在充滿未知而又漫長(zhǎng)的人生路上，理想像盞明燈指引著我們的前進(jìn)的方向。
如果說，成長(zhǎng)是一條奔騰的河，那么擁有理想的人就是那劈波浪的帆船，乘風(fēng)破浪只為到達(dá)成功的彼岸；如果說，成長(zhǎng)是一座高聳入云不見路徑的奇山，那么擁有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者，鍥而不舍只為一覽眾山小的壯美風(fēng)光；如果說，成長(zhǎng)是一片遼闊蔚藍(lán)的天空，那么擁有理想的人就是那展翅搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，風(fēng)雨彩虹只為譜寫出不一樣的燦爛詩(shī)篇。
古今中外，在歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光的成功者無(wú)不胸懷遠(yuǎn)大理想，他們用理想引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋業(yè)績(jī)，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)，在人們的心中筑起了不朽的豐碑。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，終于成為唐宋八大家之一。明代李時(shí)珍，發(fā)現(xiàn)以前藥物書中有很多錯(cuò)誤，立志要編寫一部藥物書籍。歷經(jīng)艱辛，走遍千山萬(wàn)水，用了三十多年，終于寫成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著——《本草綱目》。毛主席少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，曾經(jīng)寫下：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，正因?yàn)檫@種理想，點(diǎn)亮了毛主席的人生，也點(diǎn)亮了中國(guó)的未來。還有瑞典化學(xué)家諾貝爾，他為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，不惜犧牲一切，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。被一種崇高的理想所鼓舞，以驚人的毅力和忘我的崇高精神，發(fā)明了炸藥。他們用理想書寫自己人生的同時(shí)也創(chuàng)造了時(shí)代宏偉璀璨的篇章。理想點(diǎn)亮人生，則理想首先要是正確的，積極向上的，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都有所貢獻(xiàn)的。
理想必須有意義，有對(duì)人生積極的追求。今天的社會(huì)發(fā)展日新月異，我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)樹立好自己的理想，立志要長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待自己的理想，仔細(xì)的思考自己所求，睿智而精細(xì)的規(guī)劃邁向理想人生的每一步。這樣我們才能創(chuàng)造出美好的生活，才能為社會(huì)主義建設(shè)和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川、一帆風(fēng)順的`，而是充滿著坎坷與荊棘。
孤獨(dú)，茫然，挫折，打擊更可能常伴你左右。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”冰心也曾說過：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，彩虹總在風(fēng)雨后，破繭后的蝴蝶才會(huì)舞動(dòng)著美麗的雙翅飛舞于天地間，希望的綠洲總是留給有夢(mèng)的跋涉者。所以我們要用一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心去追尋夢(mèng)想。因?yàn)槔硐胄拍钍侨松α康脑慈?，擁有?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡，這樣才會(huì)走向成功的終點(diǎn)。
然而，“千里之行，始于足下”，理想點(diǎn)亮人生并不是一句空口號(hào)，將理想付諸行動(dòng)才是最重要的。將理想劃分成每個(gè)階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，為之去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值?；蛟S現(xiàn)在的你還沒有開始，但是現(xiàn)在開始還不算晚。希望每一個(gè)人都能規(guī)劃自己的人生，明確自己的理想，為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力，讓自己的人生價(jià)值得到化的發(fā)展或得到最完美的體現(xiàn)。讓我們一同前行，向著理想的方向。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到屬于自己的位置，散發(fā)出自己的光源和熱源。
理想之花燦爛，理想之果甘美。讓我們放飛理想的翅膀，用理想來點(diǎn)亮自己的璀璨人生吧。
以理想為題的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人活著卻沒有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無(wú)味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。
達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直在積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是，在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫出了《物種起源》。
司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)十幾年，終于寫成著名的《史記》。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟拿孛埽蚁胗梦易约旱闹R(shí)和努力來解碼世間的秘密，順便造福一下人類什么的，讓史書上留下我的痕跡，幾句話就好。
第2道大坎加足砝碼。我相信，我曾經(jīng)跨越過一次，這一次也一定能行。
理想就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回旋階梯，我們的每一次努力都會(huì)印刻在屬于那個(gè)階段的階梯上，而我也從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)一步一步走上來，而現(xiàn)在是上升到新高度的關(guān)鍵時(shí)刻，我要做的便是跨越過去?？缭竭^去?？缭竭^去。最終站在塔頂仰視萬(wàn)里無(wú)云的天空，回首。看到階梯上曾經(jīng)不斷奮斗的自己，越來越好的自己。我相信我能做到我一定能做到。
以理想為題的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
我來自格球山通信中心，我演講的題目是《信念之光》。
在公司轟轟烈烈開展愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)的演講平臺(tái)上，不談責(zé)任，不談素質(zhì)，而從"信念"切入，是否離題太遠(yuǎn) 對(duì)于一個(gè)普通通信工作人員而言，不談汗水，不談付出，確由"信念"而發(fā)，是否輪廓太大 不！在日益激烈近乎殘酷的通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們的事業(yè)之所以自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，我們的公司之所以與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，農(nóng)墾通信的生命與活力來自哪里 分公司決策人的決心與潛力來自哪里 各中心員工們的恒心與毅力來自哪里 ——信念！是信念讓我們高高地站在一起，是信念讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，是信念讓我們牢牢地綁在一起！
列舉持之以恒，契而不舍，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇攀高峰，勇往直前，多少華美之辭以信念作為基石。縱觀多少動(dòng)人故事，原本來自信念。因?yàn)?，有信念才有?zé)任感，有信念才有緊迫感，有信念才有使命感！
不是嗎 我們中心的維護(hù)班長(zhǎng)，在給用戶服務(wù)維修電話時(shí)，爬墻上房，無(wú)意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷，正在大伙擔(dān)心他摔著沒有，他確自己掏錢買了張新的石棉瓦給用戶換上，沒有"對(duì)不起"沒有"謝謝"，在無(wú)言的汗水中，用戶看到了"信任"，在無(wú)言的感動(dòng)中，我們體會(huì)了"責(zé)任"！
營(yíng)業(yè)站長(zhǎng)于海昊，好象從來沒有星期天，每到該休息的時(shí)候，確正是他最忙的時(shí)候。因?yàn)?，在他的備忘錄里，記滿了需要維護(hù)的寬帶網(wǎng)用戶。久而久之，人們連修理微機(jī)重作程序也找他，把他忙的不亦樂乎，累得筋疲力盡，而他心里想的再簡(jiǎn)單不過：我給你修好了，你就得多用，我和你處好了，你就不能不用！驅(qū)散動(dòng)于海昊樂此不疲的是什么 是構(gòu)建和鞏固市場(chǎng)的緊迫感！
大家都熟悉董秋吧 在家里是眾星捧月，在外面是人緣極好，可也時(shí)不時(shí)地遭來客戶的誤解甚至漫罵！有位老人心情不好，借酒發(fā)揮，交話費(fèi)時(shí)硬說是算錯(cuò)了，交多了，受騙了，電話不用了，大罵出口，董秋自始至終笑臉相迎，一杯熱茶給老人送上，一把椅子扶老人坐下，一張?jiān)拞谓o老人解釋。次日一早，老人帶領(lǐng)家人來到營(yíng)業(yè)廳，至真至誠(chéng)賠禮道歉，求董秋一定原諒他，董秋的一句話，讓眾人落下了感動(dòng)的淚水："大爺，哪有兒女記恨父母的" ——董秋，不在意這無(wú)端的委屈嗎 不！她更在意的是伺候好衣食父母的使命感！
如果說，格球山通信中心在行業(yè)競(jìng)賽的跑道上沒有落伍，人們自然想到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)跑人——杜軍，不論什么時(shí)候，只要你看見他的身影，立刻就能總結(jié)出一個(gè)字"忙"！有線路故障，他在現(xiàn)場(chǎng)忙，設(shè)備出現(xiàn)問題，他在機(jī)房忙，哪里用戶需要，他就在哪里忙，夜深人靜了，他在案頭忙。常年的工作習(xí)慣，培育了他風(fēng)風(fēng)火火的性格，敏銳客觀的思維，他把所有的勞累置之腦后，他認(rèn)為：為繁榮通信而忙，是一名農(nóng)墾通信人的無(wú)尚榮光。
談到這里，讓我更確信演講中題目的選擇——信念，讓我更清晰我事業(yè)所求的目標(biāo)——信念，讓我更珍惜可以舍棄一切而唯一不能舍棄的——信念。
讓我們堅(jiān)守信念，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們的共同努力，我們的通信事業(yè)就一定能綻放出燦爛的——信念之光！
謝謝各位
以理想為題的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明。”從古至今，成大事者無(wú)不是有理想的，因?yàn)槔硐?，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進(jìn)，因?yàn)閷?duì)理想的堅(jiān)持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的!若想在自己的領(lǐng)域里自由翱翔，就要有理想——這個(gè)引領(lǐng)無(wú)數(shù)人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。
還記得愛迪生嗎?那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被同學(xué)取笑的小孩，早早的就輟學(xué)了?？墒撬麖男【蜕朴谒伎迹粩鄬W(xué)習(xí)，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，最終成為了“發(fā)明大王”。
理想這塊石，敲出了愛迪生創(chuàng)造靈感的星星之火。歧視，輟學(xué)都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進(jìn)，贏得了世界的鮮花和掌聲，飛翔在科學(xué)的前沿。
還記得邰麗華嗎?那個(gè)聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽覺是殘缺的，但有理想的支持，她頑強(qiáng)的用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。
理想這把火，點(diǎn)燃了邰麗華的信念，驅(qū)散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。
還記得丁寧嗎?那個(gè)陽(yáng)光，開朗，大度的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣，就擁有了一個(gè)理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓(xùn)練，迅速成長(zhǎng);她把失敗后的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力，沉著冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了!
是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無(wú)數(shù)次的失敗后，理想中與實(shí)現(xiàn)，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創(chuàng)造了自己的輝煌，向著“更高更快更強(qiáng)”的目標(biāo)飛翔。
理想就像是我們?cè)谌松飞系闹该鳠?，加油站。?dāng)你在挫折中彷徨，迷惑時(shí)，理想會(huì)幫你燃起新的希望之火;當(dāng)你感到疲倦，懈怠時(shí)，理想會(huì)讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續(xù)前行。
飛，意味著高度和力量，是一種厚積而薄發(fā)。向著理想前進(jìn)是飛翔的基礎(chǔ)，理想是飛翔的基石與力量。
以理想為題的演講稿篇十八
大家好：
我叫xxx，是xx年級(jí)xx班一名小隊(duì)員，今天我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。在小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
在很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。但是不久，我的'理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，我很喜歡畫畫，經(jīng)常都是自己一個(gè)人畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想的時(shí)候，此時(shí)的我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。此刻我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些就應(yīng)做好的小事。甚至對(duì)于一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
以理想為題的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小時(shí)候開始，就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板的位置——老師的位置。我的理想是當(dāng)一名教書育人的老師，我覺得那個(gè)位置是神圣的，心里總想著有一天我一定要站在那里。
上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，面臨小升初，初中的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。聽著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課，心中理想的小火苗越燒越旺，越來越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說出我內(nèi)心的想法。從那時(shí)開始，我上課經(jīng)?；卮饐栴}，直到有一天，數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題，心中竊喜不已，但是也十分緊張，心想：這是我第一次上臺(tái)講題，一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束，一切都很順利，在下臺(tái)的一瞬間，我的心里松了一口氣，并且感到很自豪，那種感覺是我一前從沒有過的，我當(dāng)了一次小老師，臉不覺得激動(dòng)地漲紅了。從那以后，我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題，但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次，就再也沒有叫過我。雖然暫時(shí)沒了機(jī)會(huì)，但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。
上了初中，這種機(jī)會(huì)越來越多，我也越來越自信。初二時(shí)，學(xué)校頒布了一種制度——學(xué)長(zhǎng)制，我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備，我將稿子讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又對(duì)著家人的面講了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，又在心中將稿子背了一遍，才緩緩入睡。夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己帶著一本書在窗明幾凈的教室內(nèi)教課，聲音如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流。講完課后，我?guī)е潜緯霭l(fā)去了一個(gè)地方，依稀看見，那本書的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室門口，鼓起勇氣推開門，走了進(jìn)去，看到他們有些質(zhì)疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一個(gè)聲音再喊：“加油，向前方出發(fā)吧！”我知道那是理想的聲音，心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字，我還意猶未盡，聽到臺(tái)下的掌聲，我自豪并堅(jiān)定信念：帶著理想出發(fā)。
理想的火苗如不竭的動(dòng)力，推動(dòng)著我?guī)е硐胂蚯俺霭l(fā)！
以理想為題的演講稿篇二十
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉.
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn).但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w.志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂.
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力,我一直堅(jiān)信夢(mèng)想的力量很偉大,雖然夢(mèng)想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對(duì)我自己的.夢(mèng)深信不疑!我雖然對(duì)如今的教育很是反感,但無(wú)奈我置身其中,無(wú)法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會(huì)笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢(mèng)成真!
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們?cè)谧魑?誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì).
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力.夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng).
以理想為題的演講稿篇一
課程改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中，我愿做一位忠實(shí)的實(shí)踐者，放飛理想的翅膀，飛向改革的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，在新的教育理念指導(dǎo)下，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
首先是更新教育觀念。教師是學(xué)生潛質(zhì)的開發(fā)者，應(yīng)成為學(xué)生人生的領(lǐng)路人。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為人才培養(yǎng)者的教師，傳授知識(shí)的職能也變得復(fù)雜化了，要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何獲取自己所需要的知識(shí)，掌握獲取知識(shí)的工具，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能。同時(shí)，創(chuàng)造是教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡樂的源泉，沒有創(chuàng)造的教育教學(xué)是非?？菰锏?。對(duì)自身行為的反思，對(duì)出現(xiàn)問題的探究，對(duì)積累經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，把教學(xué)與研究有機(jī)融為一體，是創(chuàng)造性實(shí)施新課程的保證。在教學(xué)中，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展成為學(xué)生健康心理、健康品格的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適，自我選擇，正確評(píng)價(jià)自己，成為學(xué)生成長(zhǎng)的參謀與顧問，成為激勵(lì)學(xué)生思考，交換意見的參與者，作為學(xué)生的引導(dǎo)者、舵手，與學(xué)生一道，共譜美好未來。
以學(xué)生為本，與學(xué)生在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，尊重學(xué)生人格，寬容對(duì)待學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)中一切合理的挫折和失敗，注意發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生在失敗的過程中體現(xiàn)出來的創(chuàng)造學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神，盡量呵護(hù)學(xué)生靈感，尊重學(xué)生主觀能動(dòng)性，使他們獲得活躍的思維方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。
同時(shí)，探求新的教學(xué)策略和教學(xué)方法，變指揮者為引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生自我定向，自我探究，自我調(diào)控，自我激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能，創(chuàng)新人格。創(chuàng)造愉快和諧的教學(xué)環(huán)境，形成良好的教學(xué)風(fēng)格。以友好的態(tài)度，坦誠(chéng)的性格，富有戲劇性變化的語(yǔ)言加大學(xué)生情感投入，理解、寬容、平等對(duì)待學(xué)生，為了每一位學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立民主、平等的師生關(guān)系，放下權(quán)威，爭(zhēng)做學(xué)生的同伴、朋友，走進(jìn)學(xué)生心靈，用尊重、理解、真誠(chéng)的心熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉都有跳躍的音符。
走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國(guó)初生的太陽(yáng)！
以理想為題的演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、同學(xué)們，晚上好。我是商船系海商法專業(yè)的李嘉文，我演講的題目是：夢(mèng)想從今天啟航。
談到夢(mèng)想的啟航，首先我想談一談我的父親。
每每想到這里，我便深深內(nèi)疚于現(xiàn)如今自己的所作所為，同為夢(mèng)想的追尋者，父親那時(shí)為了實(shí)現(xiàn)它而付出的艱辛，以及那份堅(jiān)定無(wú)比的信念，是如今的我，無(wú)論如何都無(wú)法企及的。
大學(xué)時(shí)帥氣而學(xué)習(xí)優(yōu)異的父親，盡管家境貧寒，卻也曾萌發(fā)過悸動(dòng)的青春應(yīng)有的情愫，但面對(duì)著自己也非常喜歡的告白者時(shí)，父親卻生硬地、毫不猶豫地拒絕了這份感情，父親說：”她是城里人，家境優(yōu)越，能看上我其實(shí)是我的幸運(yùn)。但以那時(shí)的窘困處境，我除了拼盡力氣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再也沒有余力去顧及其他的了。"。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路必將充滿著困境與折磨，它會(huì)讓你不得不去做出犧牲，不得不去忍痛割愛，因?yàn)閴?mèng)想是高貴的、是圣潔的，如我輩，若無(wú)朝圣者般，以虔誠(chéng)向往的內(nèi)心作為動(dòng)力，又豈能觸及，以至實(shí)現(xiàn)呢。父親最終如愿以償?shù)刈隽巳嗣穹ü?，在法庭上以最客觀的態(tài)度引導(dǎo)訴辯雙方舉證、辯論。而在臺(tái)燈下，父親用良知和責(zé)任撰寫判決、裁定，實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)努力堅(jiān)持的夢(mèng)想。而大學(xué)時(shí)的那個(gè)夢(mèng)寐以求卻忍痛拒絕的女孩，也并未放棄少年窮卻志不窮的父親，追隨著他的腳步，來到了我的家鄉(xiāng)。她，就是我的母親。
所以啊，追夢(mèng)路途上的坎坷與艱辛，也并非是令人無(wú)法克服、難以忍受的磨難，它時(shí)刻鞭撻著我們，時(shí)刻砥礪著我們，卻又在轉(zhuǎn)角處，帶著我們，擁抱成功時(shí)的幸福與美滿。我生活在一個(gè)最美好的時(shí)代，我不僅擁有追尋夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，更有著社會(huì)的多方鼓勵(lì)和親友的全力支持，一切的困難與障礙不過是我內(nèi)心，因嬌生慣養(yǎng)而誕生的惰性與軟弱，比之父親少年時(shí)所面臨的種.種艱辛，我又有什么資格停滯不前，患得患失。于是，為了實(shí)現(xiàn)我成為律師的夢(mèng)想，我參加了辯論隊(duì)，參加了主持團(tuán)，并在今天，站在這里，用演講來磨礪自己，鍛煉自己。雖然我知道，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累或許只是杯水車薪，但我同樣堅(jiān)信，只要能像父親那般，懷揣最初的夢(mèng)想與信念，努力過后，便是希望與成功。父親曾如此，我也會(huì)這樣。
中國(guó)夢(mèng)，青年說。中國(guó)夢(mèng)，從今天啟航。謝謝。
以理想為題的演講稿篇三
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。
原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
以理想為題的演講稿篇四
雖然現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)比從前好上萬(wàn)倍，但還是有戰(zhàn)爭(zhēng)，還是有災(zāi)難，還是有罪犯，所以我要成為一名警察，讓更多人過上好日子。我要靠我的一步一個(gè)腳印，使世界和平，讓每一個(gè)人的臉上都掛滿笑容。其實(shí)當(dāng)今社會(huì)不如表面看上去那么平靜，新聞中，每天都有案件發(fā)生，恐怖事件也在日益增多，所以我要靠自己的雙手，來?yè)纹鹈篮玫拿魈臁?BR> 我要從現(xiàn)在做起，樂于助人，從一件件微不足道的小事做起，從“為別人著想，為人民服務(wù)”這個(gè)想法開始做?，F(xiàn)在，最大的任務(wù)是做好本職，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，以這個(gè)為目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我深知，要當(dāng)警察不光要成績(jī)好，那只是書呆子，沒有用的，只有了解安全知識(shí)、防范知識(shí)，才能更好地當(dāng)一名警察。
我曾幻想過在我當(dāng)了警察后，世界因?yàn)槲业呐e動(dòng)而改變的情景：有了小矛盾，我上門調(diào)解后，兩個(gè)人如親人一般;罪犯經(jīng)過我的開導(dǎo)，重新做人;因?yàn)槲业挠押?、善良，恐怖分子都自首了……雖然這只是幻想，但總有一天，我會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)!
這就是我的警察夢(mèng)，這就是我的理想。從此刻開始，我要化作正義的代表，處處為別人著想。我愿意為做一名人民警察的理想而為之奮斗!明天，你將看到一個(gè)嶄新的我!
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以理想為題的演講稿篇五
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理想是什么？我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏！
有人說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎？是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢？現(xiàn)實(shí)中，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的ceo，未來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。
謝謝大家！
以理想為題的演講稿篇六
大家好！
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想！的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及的“三吏”，“三別”便是的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！
生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。
謝謝大家！
以理想為題的演講稿篇七
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫曾x，來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國(guó)際金融)二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏!
有人說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來要做一個(gè)公司的ceo，未來要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都源于我心中的'理想，因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较?，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒有迷茫，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。
在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達(dá)到成功的彼岸!
以理想為題的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云，輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健，也需要清風(fēng)徐來，水波不興的輕柔。
追夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的棟梁，是國(guó)家的根基，年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想。
追夢(mèng)，為祖國(guó)而奉獻(xiàn)。從古至今，有多少有志學(xué)子，在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng)，為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短的時(shí)間書寫了不朽的詩(shī)篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)樹立在祖國(guó)和人民的心中。
追夢(mèng)，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡(jiǎn)單，會(huì)是一個(gè)笑容，會(huì)是一個(gè)擁抱，會(huì)是一句關(guān)心的話語(yǔ)。友善、和諧也是中國(guó)夢(mèng)的一員，我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長(zhǎng)的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過程中，我們會(huì)不知不覺體會(huì)幸福。幫助他人，快樂自己。
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學(xué)們，望向了窗外的春天，我看到了中國(guó)美好的明天，繁榮而昌盛。
我的演講完畢，謝謝大家!
以理想為題的演講稿篇九
每個(gè)人都有自己的理想，都有期待已久的工作和生活.當(dāng)他有了理想，就需要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃，為自己的人生制定計(jì)劃。我也不例外。今天我將向你介紹我的人生規(guī)劃。
我的理想是成為一名科技企業(yè)家。所以我的人生規(guī)劃就是腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。俗話說，“千里之行，始于足下?！焙煤脤W(xué)習(xí)文化知識(shí)，好好鍛煉身體，通過不懈努力考上理想的中學(xué)和大學(xué)。上了大學(xué)，我會(huì)更全面的發(fā)展自己。多學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，提高社交能力，參與集體實(shí)踐，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新，比如設(shè)計(jì)汽車、飛機(jī)模型或者其他新事物。大學(xué)四年，每個(gè)假期都要打工掙錢。一是不給父母帶來麻煩，二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)先找個(gè)小科技公司，工作兩年，積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，然后和大學(xué)的朋友一起創(chuàng)業(yè)。我們從小開始，不厭倦研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，逐漸發(fā)展了企業(yè)，開始初具規(guī)模。此后，我們穩(wěn)步發(fā)展，不斷向大中型科技企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走上成熟和穩(wěn)定的軌道時(shí)，我會(huì)像李嘉誠(chéng)一樣熱心于社會(huì)福利事業(yè)，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
我會(huì)這么努力，直到老。退休后，我將周游世界，游覽祖國(guó)的大好河山，拍攝美麗的風(fēng)景，讓微風(fēng)、明月、楓葉和山川留在我的相機(jī)里。
以上是我的人生規(guī)劃，要求我從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)和掌握各種文化知識(shí)，為以后打下良好的基礎(chǔ)和鋪墊。我會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)它！
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以理想為題的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我的理想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出很多可以用在未來的發(fā)明，讓人類未來的生活更美好。
比如發(fā)明一個(gè)“吸陽(yáng)光機(jī)器人”，就是智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)照在你身上，你覺得熱的`時(shí)候，就按下它的開關(guān)。之后它會(huì)自己吸收陽(yáng)光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會(huì)想：陽(yáng)光去哪里了?陽(yáng)光都在機(jī)器人的肚子里。機(jī)器人肚子里裝了一個(gè)特殊的芯片，可以把陽(yáng)光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔(dān)心機(jī)器人沒電了。
再比如發(fā)明“重霧吸收再利用機(jī)器人”，這是一種高科技智能機(jī)器人。它有兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。霧天來了，只需要按下紅色開關(guān)，只聽“滴滴”一聲，就開始工作了。它里面有一個(gè)特殊的電池。它的電來自水。它的電池會(huì)把吸入的霧氣變成電供人類使用。停電時(shí)只要按下綠色開關(guān)，然后把頭天線伸向天空，天線就會(huì)發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號(hào)，信號(hào)傳到電線上，電線就會(huì)導(dǎo)電，會(huì)有些用處。
你覺得我的夢(mèng)想好嗎?我的發(fā)明好嗎?以后一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
以理想為題的演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__中學(xué)的__x，我演講的題目是《中國(guó)·放飛理想》。當(dāng)我看到“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞時(shí)，我思索了一會(huì)兒，覺得它是一種宏大卻不那么形象的宏觀說法，而我更愿意將它形象地比成織滿千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小夢(mèng)”的大網(wǎng)，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小夢(mèng)”是我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)！
愛因斯坦說過：“人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大?！蔽蚁耄@句話應(yīng)該改成：“人類因?yàn)樽非髩?mèng)想而偉大?！眽?mèng)想這個(gè)東西，不因富貴、貧窮，也不因地位高低貴賤而有所區(qū)別，它是公平的。夢(mèng)想是上天給人最好的饋贈(zèng)。夢(mèng)想，首先是一種力量。
很多年前在美國(guó)有對(duì)兄弟，沒事就愛看著天，他們喜歡看鳥，哥哥說我的夢(mèng)想是能夠像鳥兒那樣自由飛翔，不愛說話的弟弟跟著說：“恩，我也是?！昂髞硭麄兡赣H聽了他們的對(duì)話，覺得他們很天真，而父親則給他們買了很多能飛的東西，像竹蜻蜓和竹蝴蝶，兄弟倆整天沉醉于各種機(jī)械原理，30年后，這對(duì)愛做夢(mèng)的兄弟，制作出來一架飛行器，叫飛行者一號(hào)，從此這個(gè)世界上就有了飛機(jī)，這兩位兄弟就叫萊特兄弟，我們今天能夠如此自由便捷地穿梭于世界各地，全部要?dú)w功于這兩個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
夢(mèng)，是絢爛的，是美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱密切相連！先哲顧炎武曾說，“天下興亡，匹夫有責(zé)?！庇袎?mèng)才能使民族昌盛有夢(mèng)才能使國(guó)家富強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)就是振興中華之夢(mèng)。
周12歲“為中華之崛起而讀書”我想，我們應(yīng)該向敬愛的周學(xué)習(xí)從小樹立一個(gè)崇高的人生夢(mèng)想，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，奮斗不止，人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣一生才有意義。一個(gè)民族，只有獨(dú)立自由，它才敢于夢(mèng)；只有耐于艱苦、習(xí)慣于勤勞，它才會(huì)夢(mèng)有所成。近代以來，尤其是改開放30多年以來千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的夢(mèng)、“你”的夢(mèng)，在無(wú)數(shù)平凡人的默默牲與付出下獲得踐行，中國(guó)也由此獲得發(fā)展。
現(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)展還存在這那樣的問題，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想還是有段距離，但其實(shí)，我們離大復(fù)興的夢(mèng)想也很近，因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，每一個(gè)炎黃子的都留有著艱苦奮斗、真抓實(shí)干的傳統(tǒng)美德。青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年立則國(guó)立，青年有夢(mèng)過有夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。實(shí)現(xiàn)這一宏偉大業(yè)，需要我們廣大青年大學(xué)生們?yōu)橹_拓創(chuàng)新、努力奮斗。這樣，實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起與“夢(mèng)的宏偉目標(biāo)定將指日可待。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求，而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，為了自己的明天，為了祖國(guó)的未來，前進(jìn)！
最后作為寧河初級(jí)中學(xué)少年年，我提議大家：我們何不從今天起，堅(jiān)定自信、增強(qiáng)自覺、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)、敢于做夢(mèng)、樂于追夢(mèng)？！因?yàn)椋褐袊?guó)夢(mèng)——是我的夢(mèng)，也是你的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)！
以理想為題的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒有理想就沒有動(dòng)力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?BR> 臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂，能給同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家。”
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事??！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾，我就坐在舞臺(tái)的中央，穿著白色的衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。
謝謝大家！
以理想為題的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
你們好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。這天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的.未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
以理想為題的演講稿篇十四
大家好！
春去春又來，花謝花又開，當(dāng)孕育生命的春天帶著微。
笑漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，生如夏花的六月正生機(jī)煥發(fā)向我們走來，在這繁花似錦、陽(yáng)光明媚的美好時(shí)刻，很高興能與大家相聚于此。今天我演講的題目是《用理想點(diǎn)亮人生》。
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！庇?guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！贝蠹沂欠襁€記得那首關(guān)于理想的詩(shī)：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
理想是對(duì)未來事物有根據(jù)的合理想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來最美的期望，同時(shí)也是對(duì)自己人生的完美規(guī)劃。在充滿未知而又漫長(zhǎng)的人生路上，理想像盞明燈指引著我們的前進(jìn)的方向。
如果說，成長(zhǎng)是一條奔騰的河，那么擁有理想的人就是那劈波浪的帆船，乘風(fēng)破浪只為到達(dá)成功的彼岸；如果說，成長(zhǎng)是一座高聳入云不見路徑的奇山，那么擁有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者，鍥而不舍只為一覽眾山小的壯美風(fēng)光；如果說，成長(zhǎng)是一片遼闊蔚藍(lán)的天空，那么擁有理想的人就是那展翅搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，風(fēng)雨彩虹只為譜寫出不一樣的燦爛詩(shī)篇。
古今中外，在歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光的成功者無(wú)不胸懷遠(yuǎn)大理想，他們用理想引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋業(yè)績(jī)，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)，在人們的心中筑起了不朽的豐碑。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，終于成為唐宋八大家之一。明代李時(shí)珍，發(fā)現(xiàn)以前藥物書中有很多錯(cuò)誤，立志要編寫一部藥物書籍。歷經(jīng)艱辛，走遍千山萬(wàn)水，用了三十多年，終于寫成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著——《本草綱目》。毛主席少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，曾經(jīng)寫下：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，正因?yàn)檫@種理想，點(diǎn)亮了毛主席的人生，也點(diǎn)亮了中國(guó)的未來。還有瑞典化學(xué)家諾貝爾，他為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，不惜犧牲一切，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。被一種崇高的理想所鼓舞，以驚人的毅力和忘我的崇高精神，發(fā)明了炸藥。他們用理想書寫自己人生的同時(shí)也創(chuàng)造了時(shí)代宏偉璀璨的篇章。理想點(diǎn)亮人生，則理想首先要是正確的，積極向上的，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都有所貢獻(xiàn)的。
理想必須有意義，有對(duì)人生積極的追求。今天的社會(huì)發(fā)展日新月異，我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)樹立好自己的理想，立志要長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待自己的理想，仔細(xì)的思考自己所求，睿智而精細(xì)的規(guī)劃邁向理想人生的每一步。這樣我們才能創(chuàng)造出美好的生活，才能為社會(huì)主義建設(shè)和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川、一帆風(fēng)順的`，而是充滿著坎坷與荊棘。
孤獨(dú)，茫然，挫折，打擊更可能常伴你左右。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”冰心也曾說過：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，彩虹總在風(fēng)雨后，破繭后的蝴蝶才會(huì)舞動(dòng)著美麗的雙翅飛舞于天地間，希望的綠洲總是留給有夢(mèng)的跋涉者。所以我們要用一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心去追尋夢(mèng)想。因?yàn)槔硐胄拍钍侨松α康脑慈?，擁有?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡，這樣才會(huì)走向成功的終點(diǎn)。
然而，“千里之行，始于足下”，理想點(diǎn)亮人生并不是一句空口號(hào)，將理想付諸行動(dòng)才是最重要的。將理想劃分成每個(gè)階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，為之去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值?；蛟S現(xiàn)在的你還沒有開始，但是現(xiàn)在開始還不算晚。希望每一個(gè)人都能規(guī)劃自己的人生，明確自己的理想，為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力，讓自己的人生價(jià)值得到化的發(fā)展或得到最完美的體現(xiàn)。讓我們一同前行，向著理想的方向。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到屬于自己的位置，散發(fā)出自己的光源和熱源。
理想之花燦爛，理想之果甘美。讓我們放飛理想的翅膀，用理想來點(diǎn)亮自己的璀璨人生吧。
以理想為題的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人活著卻沒有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無(wú)味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。
達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直在積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是，在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫出了《物種起源》。
司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)十幾年，終于寫成著名的《史記》。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟拿孛埽蚁胗梦易约旱闹R(shí)和努力來解碼世間的秘密，順便造福一下人類什么的，讓史書上留下我的痕跡，幾句話就好。
第2道大坎加足砝碼。我相信，我曾經(jīng)跨越過一次，這一次也一定能行。
理想就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回旋階梯，我們的每一次努力都會(huì)印刻在屬于那個(gè)階段的階梯上，而我也從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)一步一步走上來，而現(xiàn)在是上升到新高度的關(guān)鍵時(shí)刻，我要做的便是跨越過去?？缭竭^去?？缭竭^去。最終站在塔頂仰視萬(wàn)里無(wú)云的天空，回首。看到階梯上曾經(jīng)不斷奮斗的自己，越來越好的自己。我相信我能做到我一定能做到。
以理想為題的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
我來自格球山通信中心，我演講的題目是《信念之光》。
在公司轟轟烈烈開展愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)的演講平臺(tái)上，不談責(zé)任，不談素質(zhì)，而從"信念"切入，是否離題太遠(yuǎn) 對(duì)于一個(gè)普通通信工作人員而言，不談汗水，不談付出，確由"信念"而發(fā)，是否輪廓太大 不！在日益激烈近乎殘酷的通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們的事業(yè)之所以自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，我們的公司之所以與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，農(nóng)墾通信的生命與活力來自哪里 分公司決策人的決心與潛力來自哪里 各中心員工們的恒心與毅力來自哪里 ——信念！是信念讓我們高高地站在一起，是信念讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，是信念讓我們牢牢地綁在一起！
列舉持之以恒，契而不舍，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇攀高峰，勇往直前，多少華美之辭以信念作為基石。縱觀多少動(dòng)人故事，原本來自信念。因?yàn)?，有信念才有?zé)任感，有信念才有緊迫感，有信念才有使命感！
不是嗎 我們中心的維護(hù)班長(zhǎng)，在給用戶服務(wù)維修電話時(shí)，爬墻上房，無(wú)意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷，正在大伙擔(dān)心他摔著沒有，他確自己掏錢買了張新的石棉瓦給用戶換上，沒有"對(duì)不起"沒有"謝謝"，在無(wú)言的汗水中，用戶看到了"信任"，在無(wú)言的感動(dòng)中，我們體會(huì)了"責(zé)任"！
營(yíng)業(yè)站長(zhǎng)于海昊，好象從來沒有星期天，每到該休息的時(shí)候，確正是他最忙的時(shí)候。因?yàn)?，在他的備忘錄里，記滿了需要維護(hù)的寬帶網(wǎng)用戶。久而久之，人們連修理微機(jī)重作程序也找他，把他忙的不亦樂乎，累得筋疲力盡，而他心里想的再簡(jiǎn)單不過：我給你修好了，你就得多用，我和你處好了，你就不能不用！驅(qū)散動(dòng)于海昊樂此不疲的是什么 是構(gòu)建和鞏固市場(chǎng)的緊迫感！
大家都熟悉董秋吧 在家里是眾星捧月，在外面是人緣極好，可也時(shí)不時(shí)地遭來客戶的誤解甚至漫罵！有位老人心情不好，借酒發(fā)揮，交話費(fèi)時(shí)硬說是算錯(cuò)了，交多了，受騙了，電話不用了，大罵出口，董秋自始至終笑臉相迎，一杯熱茶給老人送上，一把椅子扶老人坐下，一張?jiān)拞谓o老人解釋。次日一早，老人帶領(lǐng)家人來到營(yíng)業(yè)廳，至真至誠(chéng)賠禮道歉，求董秋一定原諒他，董秋的一句話，讓眾人落下了感動(dòng)的淚水："大爺，哪有兒女記恨父母的" ——董秋，不在意這無(wú)端的委屈嗎 不！她更在意的是伺候好衣食父母的使命感！
如果說，格球山通信中心在行業(yè)競(jìng)賽的跑道上沒有落伍，人們自然想到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)跑人——杜軍，不論什么時(shí)候，只要你看見他的身影，立刻就能總結(jié)出一個(gè)字"忙"！有線路故障，他在現(xiàn)場(chǎng)忙，設(shè)備出現(xiàn)問題，他在機(jī)房忙，哪里用戶需要，他就在哪里忙，夜深人靜了，他在案頭忙。常年的工作習(xí)慣，培育了他風(fēng)風(fēng)火火的性格，敏銳客觀的思維，他把所有的勞累置之腦后，他認(rèn)為：為繁榮通信而忙，是一名農(nóng)墾通信人的無(wú)尚榮光。
談到這里，讓我更確信演講中題目的選擇——信念，讓我更清晰我事業(yè)所求的目標(biāo)——信念，讓我更珍惜可以舍棄一切而唯一不能舍棄的——信念。
讓我們堅(jiān)守信念，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們的共同努力，我們的通信事業(yè)就一定能綻放出燦爛的——信念之光！
謝謝各位
以理想為題的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明。”從古至今，成大事者無(wú)不是有理想的，因?yàn)槔硐?，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進(jìn)，因?yàn)閷?duì)理想的堅(jiān)持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的!若想在自己的領(lǐng)域里自由翱翔，就要有理想——這個(gè)引領(lǐng)無(wú)數(shù)人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。
還記得愛迪生嗎?那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被同學(xué)取笑的小孩，早早的就輟學(xué)了?？墒撬麖男【蜕朴谒伎迹粩鄬W(xué)習(xí)，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，最終成為了“發(fā)明大王”。
理想這塊石，敲出了愛迪生創(chuàng)造靈感的星星之火。歧視，輟學(xué)都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進(jìn)，贏得了世界的鮮花和掌聲，飛翔在科學(xué)的前沿。
還記得邰麗華嗎?那個(gè)聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽覺是殘缺的，但有理想的支持，她頑強(qiáng)的用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。
理想這把火，點(diǎn)燃了邰麗華的信念，驅(qū)散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。
還記得丁寧嗎?那個(gè)陽(yáng)光，開朗，大度的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣，就擁有了一個(gè)理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓(xùn)練，迅速成長(zhǎng);她把失敗后的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力，沉著冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了!
是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無(wú)數(shù)次的失敗后，理想中與實(shí)現(xiàn)，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創(chuàng)造了自己的輝煌，向著“更高更快更強(qiáng)”的目標(biāo)飛翔。
理想就像是我們?cè)谌松飞系闹该鳠?，加油站。?dāng)你在挫折中彷徨，迷惑時(shí)，理想會(huì)幫你燃起新的希望之火;當(dāng)你感到疲倦，懈怠時(shí)，理想會(huì)讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續(xù)前行。
飛，意味著高度和力量，是一種厚積而薄發(fā)。向著理想前進(jìn)是飛翔的基礎(chǔ)，理想是飛翔的基石與力量。
以理想為題的演講稿篇十八
大家好：
我叫xxx，是xx年級(jí)xx班一名小隊(duì)員，今天我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。在小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
在很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。但是不久，我的'理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，我很喜歡畫畫，經(jīng)常都是自己一個(gè)人畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想的時(shí)候，此時(shí)的我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。此刻我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些就應(yīng)做好的小事。甚至對(duì)于一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
以理想為題的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小時(shí)候開始，就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板的位置——老師的位置。我的理想是當(dāng)一名教書育人的老師，我覺得那個(gè)位置是神圣的，心里總想著有一天我一定要站在那里。
上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，面臨小升初，初中的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。聽著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課，心中理想的小火苗越燒越旺，越來越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說出我內(nèi)心的想法。從那時(shí)開始，我上課經(jīng)?；卮饐栴}，直到有一天，數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題，心中竊喜不已，但是也十分緊張，心想：這是我第一次上臺(tái)講題，一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束，一切都很順利，在下臺(tái)的一瞬間，我的心里松了一口氣，并且感到很自豪，那種感覺是我一前從沒有過的，我當(dāng)了一次小老師，臉不覺得激動(dòng)地漲紅了。從那以后，我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題，但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次，就再也沒有叫過我。雖然暫時(shí)沒了機(jī)會(huì)，但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。
上了初中，這種機(jī)會(huì)越來越多，我也越來越自信。初二時(shí)，學(xué)校頒布了一種制度——學(xué)長(zhǎng)制，我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備，我將稿子讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又對(duì)著家人的面講了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，又在心中將稿子背了一遍，才緩緩入睡。夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己帶著一本書在窗明幾凈的教室內(nèi)教課，聲音如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流。講完課后，我?guī)е潜緯霭l(fā)去了一個(gè)地方，依稀看見，那本書的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室門口，鼓起勇氣推開門，走了進(jìn)去，看到他們有些質(zhì)疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一個(gè)聲音再喊：“加油，向前方出發(fā)吧！”我知道那是理想的聲音，心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字，我還意猶未盡，聽到臺(tái)下的掌聲，我自豪并堅(jiān)定信念：帶著理想出發(fā)。
理想的火苗如不竭的動(dòng)力，推動(dòng)著我?guī)е硐胂蚯俺霭l(fā)！
以理想為題的演講稿篇二十
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉.
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn).但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w.志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂.
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力,我一直堅(jiān)信夢(mèng)想的力量很偉大,雖然夢(mèng)想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對(duì)我自己的.夢(mèng)深信不疑!我雖然對(duì)如今的教育很是反感,但無(wú)奈我置身其中,無(wú)法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會(huì)笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢(mèng)成真!
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們?cè)谧魑?誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì).
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力.夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng).