心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)政史心得體會(huì)篇一
第一段：引入張學(xué)政的背景介紹（200字）
張學(xué)政是一位年輕而優(yōu)秀的社會(huì)學(xué)教授，也是一個(gè)深思熟慮的思想家。他的觸動(dòng)人心的發(fā)言和專欄文章，引起了廣泛的關(guān)注和討論。張學(xué)政具備豐富的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的洞察力，他的見解和體會(huì)頗具啟發(fā)性。借此機(jī)會(huì)，我們將以五段式的文章來探索一下張學(xué)政的心得體會(huì)。
第二段：張學(xué)政的學(xué)術(shù)心得（200字）
張學(xué)政在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域有著深刻的研究和思考。他提倡多視角的社會(huì)觀察，認(rèn)為社會(huì)問題需要從多個(gè)維度來進(jìn)行思考和解決。他特別強(qiáng)調(diào)了人的主體性和自主性，主張個(gè)體在社會(huì)中應(yīng)該發(fā)揮積極作用，而不是被動(dòng)地接受社會(huì)的左右。他的學(xué)術(shù)心得讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性，并提供了一種積極的思考方式。
第三段：張學(xué)政的生活感悟（200字）
除了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的心得體會(huì)，張學(xué)政也在生活中有著豐富的感悟。他強(qiáng)調(diào)要珍惜當(dāng)下，并通過對(duì)自然景觀和人際關(guān)系的觀察來感知生活的美好。他鼓勵(lì)人們保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要從容應(yīng)對(duì)。張學(xué)政的生活感悟告訴我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，享受生活，并在生活中尋找快樂和平衡。
第四段：張學(xué)政的人生哲學(xué)（200字）
張學(xué)政的人生哲學(xué)融合了他的學(xué)術(shù)心得和生活感悟。他主張積極的人生態(tài)度，并認(rèn)為每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的相互關(guān)系，提倡人們要有社會(huì)責(zé)任感，并通過積極的行動(dòng)來改變社會(huì)。他的人生哲學(xué)激勵(lì)我們要積極參與社會(huì)事務(wù)，成為一個(gè)有意義的人。
第五段：張學(xué)政的影響和啟示（200字）
張學(xué)政的心得體會(huì)不僅僅在學(xué)術(shù)界有影響力，他的觀點(diǎn)和見解也被廣泛傳播和認(rèn)可。他的言論引起了很多人的共鳴，激起了人們的深思和行動(dòng)。他的心得體會(huì)告訴我們，我們每個(gè)人都有思考和行動(dòng)的能力，應(yīng)該積極參與社會(huì)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。他的影響和啟示讓我們對(duì)人生和社會(huì)有了更深入的思考，并激發(fā)了我們追求進(jìn)步和改變的動(dòng)力。
總結(jié)（100字）
張學(xué)政是一位有著獨(dú)特見解和深刻思考的學(xué)者，他的學(xué)術(shù)心得、生活感悟和人生哲學(xué)給我們帶來了極大的啟示。他的觀點(diǎn)和思考方式告訴我們，人生需要有積極的態(tài)度，要珍惜當(dāng)下、享受生活，并通過積極行動(dòng)來改變自己和社會(huì)。他的影響力激勵(lì)著我們追求更高的境界，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)政史心得體會(huì)篇二
做個(gè)有思想的人一直以為，政治是一個(gè)個(gè)用專業(yè)的名詞組成的術(shù)語，讓普通老百姓聽得云里霧里的東西;一直以為，政治就是政治家的統(tǒng)治的工具，一些很深?yuàn)W的東西。一直以為，政治跟我們太遙遠(yuǎn)，我只要知道國家的大政方針就可以了，至于細(xì)節(jié)，至于為何而來，這些對(duì)于作為一名平常小百姓的我們而言，并不重要。也許是對(duì)于政治的認(rèn)識(shí)尚處于膚淺狀態(tài)，也許是對(duì)于政治的認(rèn)識(shí)太過官方，才導(dǎo)致存在一些誤區(qū)。
政治離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)榫嚯x，所以我們才覺得不重要，所以在一開始上政治理論課的時(shí)候，總覺得沒有什么多大的意義。但是學(xué)了一段日子之后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)上的政治理論課跟之前在中學(xué)高中所學(xué)的政治課并不完全相同。以前在初中高中學(xué)習(xí)政治理論課的時(shí)候，總覺得有些枯燥無味，照本宣科。那些所謂的政治理論課，除了介紹國家的國體政體、法律法規(guī)、法律與道德的關(guān)系、新聞消息??這些都是理論的東西，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，只是一味地接受“填鴨式”的學(xué)習(xí)方式，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且就算是學(xué)過了，也很容易淡忘。帶著幾分疑惑，開始了我大學(xué)的政治理論課程。學(xué)生訪間流傳著一句話：大學(xué)學(xué)高中的，高中學(xué)初中的，初中學(xué)小學(xué)的，小學(xué)學(xué)幼兒園的。所以一開始我就以為，我們現(xiàn)在學(xué)的東西，就是以前我在高中學(xué)的知識(shí)，沒有創(chuàng)新。再加上剛上大學(xué)，就有聽到許多人說過，大學(xué)是很輕松的，60分萬歲，多1分浪費(fèi)。所以一開始，對(duì)于政治理論課，我也沒有抱著太多的興趣。
大一一進(jìn)校門，所學(xué)的思想政治理論課便是思想道德教育和法律基礎(chǔ)。這本課不難學(xué)，而且里面的許多內(nèi)容也是之前學(xué)過的。翻著書本，這本書也沒有引起我多大的興趣。但是學(xué)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，這門課是相當(dāng)有意思的，特別是上課老師給我們時(shí)間，讓我們對(duì)課本里的內(nèi)容進(jìn)行討論時(shí)，更加有意思。根據(jù)課本的內(nèi)容，再加上我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，通過各種方式來上這門課。特別是討論一些我們學(xué)生感興趣的話題時(shí)，課堂范圍更加活躍，使我們更加喜歡上這門課程。而這樣的方式，可以使我們學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。
我記得其中有一節(jié)課是老師讓我們自己去討論，對(duì)于自己的男朋友或者是女朋友選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么。大家在討論時(shí)非常熱烈，因?yàn)檫@個(gè)話題也適合我們現(xiàn)在的年輕人，可以引起我們大家的討論。因?yàn)檫@門課是由兩個(gè)班合班上的，所以老師讓我們討論一小段時(shí)間后，每個(gè)班選三個(gè)代表，在黑板上寫上自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人寫得標(biāo)準(zhǔn)非常有趣，有些人寫得比較中規(guī)中矩。通過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的不同，也可以反映出來一個(gè)人的性格差異。其實(shí)學(xué)政治思想課就是應(yīng)當(dāng)如此，大家在課堂里面都能夠有話說，既可以做到跟老師的互動(dòng)，也能使同學(xué)之間更加地了解。通過這個(gè)小討論，我們也學(xué)習(xí)到了課本上的內(nèi)容，大學(xué)生活需要怎樣來安排自己的時(shí)間，如何進(jìn)行自我目標(biāo)的設(shè)定。其實(shí)在大學(xué)里，很多人的思想品德已經(jīng)定型，很難再有大的改變，所以老師們要做的就是給我們一個(gè)好的引導(dǎo)。重復(fù)的話題，肯定不會(huì)引起學(xué)生們的喜歡，但是相反，如果讓學(xué)生自己來說，當(dāng)課堂的主人，效果就不一樣了。我們要做一個(gè)有思想的人，所以課本里的灌輸對(duì)我們來說，效果并不大，如何在課堂里有一個(gè)新的探索，以達(dá)到課程的目標(biāo)，這是老師的難題。但是在這門課里，我學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我收獲了許多。
第二門政治思想課程是近現(xiàn)代史綱要，這門課也相當(dāng)有意思。老師上這門課的時(shí)候不是照著書本念，而是結(jié)合我們學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，就像是給我們講故事一樣，告訴我們中國的那些歷史。有些內(nèi)容甚至不是課本上的，是結(jié)合老師自身的經(jīng)歷，告訴我們真實(shí)的東西，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，可以學(xué)到課本以外的內(nèi)容。像我們之前學(xué)紅軍過草地的歷史，以前在歷史書上都是講了一遍又一遍，就像是炒菜一樣，把菜翻了一遍又一遍。話說的好聽一些便是讓我們重復(fù)記憶，可以學(xué)到更多的東西，其實(shí)營養(yǎng)就在炒的過程當(dāng)中給浪費(fèi)掉了。
如今，學(xué)完了思想品德與道理教育，學(xué)完了近現(xiàn)代史綱要，如今，我們學(xué)習(xí)的就是馬克思主義基本原理概論。馬克思在30歲那年就有了自己的主義啦，如今我差他的年齡只有10歲，10年的蹉跎歲月，他的高度，我想，我是永遠(yuǎn)也無法啟及的了，我只是站在巨人的后面，瞻仰前人的人。雖然我們?nèi)缃癜疡R克思主義教條化了，但是馬克思主義的思想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)教條化。他的思想、他的哲學(xué)思辨能力，是除了古希臘之后，比較出色的一個(gè)人。所以，學(xué)習(xí)馬克思，我覺得首先不要在心里去排斥它，而是要用一個(gè)全新的角度去觀察。
在美學(xué)課上，老師說過無用之大用的說法。上政治思想課，也就給我這個(gè)感覺。很多看似沒有大用的課程，實(shí)則是最有用的課程，只不過我們習(xí)慣用實(shí)用主義和速成主義所左右。學(xué)習(xí)這些課程，我覺得也給了我一定的思想涵養(yǎng)和理論基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，提升了我自己的內(nèi)涵。人要做一個(gè)有思想的人，得到思想的重要來源之一，就是和大家的思想不斷地接觸。
學(xué)政史心得體會(huì)篇三
通過此次班會(huì)，我有了深入的領(lǐng)悟，我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競爭中取長補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對(duì)待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠(yuǎn)，那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運(yùn)與民族國家的命運(yùn)，與人類發(fā)展整體的命運(yùn)，與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進(jìn)。
(二)倡導(dǎo)愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。
愛國主義是民族精神的核心，它永遠(yuǎn)是鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以，我們必須要堅(jiān)持愛國主義的價(jià)值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，把自己對(duì)理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項(xiàng)活動(dòng)，將民族精神切切實(shí)實(shí)貫徹到實(shí)踐行動(dòng)中。
認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐出真知。那么，民族精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來。大學(xué)生通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中幫助身邊需要幫助的人，學(xué)生們將會(huì)獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實(shí)質(zhì)，這也是民族精神實(shí)實(shí)在在，生動(dòng)具體的體現(xiàn)。
我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。
大學(xué)政治課心得體會(huì)（篇3）
學(xué)政史心得體會(huì)篇四
張學(xué)政是我大學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。他在學(xué)業(yè)上取得了很好的成績，同時(shí)也身兼多個(gè)社團(tuán)的職務(wù)。與他相處的日子里，我深深被他的各種優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)。通過與他交流和觀察，我深深認(rèn)識(shí)到了努力、堅(jiān)持和樂觀的重要性。本文將以張學(xué)政的心得體會(huì)為主題，從他的努力與堅(jiān)持、他的樂觀態(tài)度以及他的積極進(jìn)取來闡述。
首先，張學(xué)政通過自己的努力與堅(jiān)持展現(xiàn)出了一位優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采。他在課堂上總是認(rèn)真細(xì)致地聽講，對(duì)待每一門課都抱有極大的熱情。與他合作完成項(xiàng)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他總會(huì)盡最大的努力去克服困難，在面對(duì)問題時(shí)不輕言放棄。他敢于迎接挑戰(zhàn)，勇于正視自己的不足，并以積極的態(tài)度去尋找解決問題的方法。這種努力和堅(jiān)持的精神激勵(lì)了我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中也更加勇敢與堅(jiān)定。
其次，張學(xué)政一直以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與困境。無論是在面臨個(gè)人困擾還是在社團(tuán)工作中遇到的問題，他總能從容應(yīng)對(duì)，始終保持樂觀的心態(tài)。他相信困難只是暫時(shí)的，只有積極面對(duì)才能找到解決的辦法。他的樂觀態(tài)度感染了身邊的人，無論是在學(xué)習(xí)還是社交中，都能夠傳遞給大家積極向上的能量。在他的引領(lǐng)下，我們團(tuán)隊(duì)總是以信心滿滿地投入工作，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，張學(xué)政的積極進(jìn)取給我留下了深刻的印象。無論是課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí)還是社團(tuán)活動(dòng)中的參與，他都能充分展現(xiàn)出自己的才華和專業(yè)能力。他總是以積極的態(tài)度主動(dòng)參與各種活動(dòng)，并且持續(xù)不斷地充實(shí)自己的知識(shí)與技能。他很清楚，只有不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能在競爭激烈的社會(huì)中保持競爭力。正是因?yàn)檫@種積極進(jìn)取的精神，他在學(xué)校里始終走在同學(xué)們的前列，成為了眾人學(xué)習(xí)的榜樣。
總的來說，張學(xué)政給我留下了深刻的印象，不僅是因?yàn)樗膬?yōu)秀成績，更是因?yàn)樗宫F(xiàn)出來的一系列優(yōu)秀品質(zhì)。他通過自己的努力與堅(jiān)持，展現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采；他以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與困境，讓周圍的人都感受到了積極向上的能量；他的積極進(jìn)取更是讓我深深地明白了學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)的存在，我才更加堅(jiān)信，只有通過不懈努力與積極進(jìn)取，我們才能夠成就自己的夢想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
學(xué)政史心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)與政治是兩個(gè)看似完全不同的領(lǐng)域，但實(shí)際上它們之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。在我多年來從事醫(yī)學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸意識(shí)到醫(yī)學(xué)和政治的相互作用對(duì)于推動(dòng)醫(yī)療進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要。以下是我對(duì)醫(yī)學(xué)和政治之間關(guān)系的一些心得體會(huì)。
第一段：醫(yī)學(xué)與政治的相互影響
醫(yī)學(xué)和政治之間的相互影響是顯而易見的。政治決策直接影響到醫(yī)學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐。醫(yī)療資源的分配、政府對(duì)醫(yī)療服務(wù)的管理方式，以及法律法規(guī)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)的限制都與政治緊密相關(guān)。作為醫(yī)生，我們需要關(guān)注政治動(dòng)態(tài)，了解政府的政策和法律法規(guī)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的影響。同時(shí)，醫(yī)學(xué)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步也會(huì)對(duì)政治產(chǎn)生影響。新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果可以為政府制定政策提供科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也可以對(duì)社會(huì)保健體系的運(yùn)行方式產(chǎn)生積極的影響。
第二段：政治對(duì)醫(yī)學(xué)從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展的影響
政治環(huán)境對(duì)醫(yī)學(xué)從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。政府制定的政策和管理方式對(duì)醫(yī)生的執(zhí)業(yè)條件和薪酬水平有直接影響，這也直接關(guān)系到醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展。政治動(dòng)蕩和政策變動(dòng)可能導(dǎo)致醫(yī)療資源的緊缺和流動(dòng)性，給醫(yī)生的執(zhí)業(yè)帶來一定的困難。因此，作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我們應(yīng)該關(guān)注政治環(huán)境的變化，積極參與專業(yè)組織和政府的對(duì)話和決策，爭取更有利于醫(yī)生執(zhí)業(yè)的政策環(huán)境。
第三段：醫(yī)學(xué)在政治決策中的作用
醫(yī)學(xué)的發(fā)展和研究成果對(duì)政府的決策制定有著重要的影響。在公共衛(wèi)生和社會(huì)保健領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)的研究可以為政府提供科學(xué)依據(jù)，幫助政府制定合理的衛(wèi)生政策和規(guī)劃。例如，基于公共衛(wèi)生學(xué)的研究和數(shù)據(jù)分析，政府可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，制定有效的疫苗接種計(jì)劃，提高整體健康水平。醫(yī)學(xué)對(duì)政府政策的支持，進(jìn)一步推動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)和實(shí)踐的創(chuàng)新。
第四段：醫(yī)學(xué)的倫理和價(jià)值觀在政治中的體現(xiàn)
醫(yī)學(xué)職業(yè)倫理和價(jià)值觀在政治中發(fā)揮著重要的作用。醫(yī)學(xué)職業(yè)倫理要求醫(yī)生要以患者的利益為先，保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。這些倫理原則也能夠在政治領(lǐng)域中得到體現(xiàn)。政府制訂的衛(wèi)生政策應(yīng)當(dāng)以人民的健康和福祉為導(dǎo)向，保障人民的基本醫(yī)療權(quán)益。醫(yī)學(xué)的價(jià)值觀也應(yīng)引導(dǎo)醫(yī)生在政治活動(dòng)中參與公共事務(wù)和社區(qū)服務(wù)，推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和改革。
第五段：醫(yī)學(xué)從業(yè)者的政治參與和社會(huì)責(zé)任
作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我們有責(zé)任積極參與政治和社會(huì)事務(wù)，為推動(dòng)醫(yī)療進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們可以通過參與專業(yè)組織和學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，關(guān)注和研究政府的政策和法律法規(guī)，積極表達(dá)我們的觀點(diǎn)和建議，爭取醫(yī)療行業(yè)的權(quán)益和福祉。此外，我們還可以積極參與社區(qū)服務(wù)，關(guān)注弱勢群體的健康問題，為社會(huì)提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)公平和和諧發(fā)展。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)和政治之間存在著緊密的聯(lián)系和相互影響。政治決策對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展有重要影響，而醫(yī)學(xué)的發(fā)展和研究成果也為政府的決策提供科學(xué)依據(jù)。醫(yī)學(xué)的倫理和價(jià)值觀在政治中得到體現(xiàn)，我們作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者應(yīng)當(dāng)積極參與政治和社會(huì)事務(wù)，為醫(yī)療進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有綜合考慮醫(yī)學(xué)和政治的相互關(guān)系，我們才能更好地推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)展，并為社會(huì)帶來更多的福祉。
學(xué)政史心得體會(huì)篇六
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚。非常時(shí)刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅(jiān)守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時(shí)間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因?yàn)槟阍鴮?duì)這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個(gè)火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時(shí)，你就知道，要用幾十年的時(shí)間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點(diǎn)趕制防護(hù)服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個(gè)熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個(gè)除夕之夜，本應(yīng)是闔家團(tuán)聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機(jī)場看到了你。你說你不孤單，因?yàn)橛星f萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會(huì)師”讓你們從陌生到相識(shí)，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒。看到你因長期佩戴護(hù)目鏡而滿臉勒痕的時(shí)候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時(shí)候，看到你因過度疲勞而倒下的時(shí)候，我們知道，是你，用大愛與堅(jiān)守?fù)纹鹆苏麄€(gè)民族的希望。你有一個(gè)溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個(gè)不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻(xiàn)。任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愣脠F(tuán)結(jié)，懂得如何掌握自己的命運(yùn)，懂得頑強(qiáng)的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個(gè)你相互支撐，筑起了萬里長城。那個(gè)站在自家店鋪門前為群眾免費(fèi)發(fā)放口罩的人，是你;那個(gè)為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個(gè)走進(jìn)派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個(gè)與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個(gè)永恒的名字：百姓。
大家都說，2020年注定是浪漫的，而你為這份浪漫增添了許多感動(dòng)與難忘。你，你們，共同守護(hù)著廣袤的神州大地，護(hù)佑著一方生于斯長于斯的人民，心中話兒自然要說與你知。
大學(xué)政治課心得體會(huì)（篇2）
學(xué)政史心得體會(huì)篇七
醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)，與政治有著密切的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會(huì)，政府的政策與決策對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行產(chǎn)生了重大的影響。政治對(duì)醫(yī)學(xué)的規(guī)范、監(jiān)管和投資，直接影響著醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展方向和質(zhì)量水平。同時(shí)，醫(yī)學(xué)也對(duì)政治產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。醫(yī)療資源的分配、衛(wèi)生保健體系的建設(shè)、醫(yī)療保障政策的制定等都需要政治參與，以確保公眾的健康與福祉。
第二段：醫(yī)學(xué)的政治化
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，政治現(xiàn)象存在于方方面面，從醫(yī)療服務(wù)的供給和價(jià)格管制，到醫(yī)療資源的配置和醫(yī)生的權(quán)威地位等。政府的干預(yù)和規(guī)制，使得醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)充滿了政治的色彩。在一些國家，政治動(dòng)機(jī)常常干擾了公共衛(wèi)生政策的制定和執(zhí)行，造成公眾健康利益的損害。醫(yī)學(xué)資金的來源和使用也受到政治的影響，醫(yī)院運(yùn)營的利益和效益往往成為決策的重要考慮因素。
第三段：醫(yī)學(xué)的獨(dú)立性
雖然政治對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)有著重要的影響，但醫(yī)學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，應(yīng)當(dāng)保持其獨(dú)立性和專業(yè)性。醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，而非政治的考慮。醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任感應(yīng)當(dāng)超越政治的干擾，堅(jiān)持以病人的福祉為首要考慮。醫(yī)學(xué)專業(yè)組織和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性，也是保證醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要保障。
第四段：政治的合理介入
盡管醫(yī)學(xué)追求獨(dú)立性和專業(yè)性，政治在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的介入也是必要的。政治的目標(biāo)是為社會(huì)的利益服務(wù)，醫(yī)學(xué)作為社會(huì)福利的組成部分，需要政治的介入來調(diào)整資源的分配、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、提供全民健康保障。政治的介入應(yīng)該建立在科學(xué)和專業(yè)的基礎(chǔ)上，充分了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)和需求，以實(shí)現(xiàn)公眾的健康福祉。
第五段：醫(yī)學(xué)與政治的互動(dòng)
醫(yī)學(xué)和政治的互動(dòng)是不可分割的。醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開政府的支持和政策的引導(dǎo)，政治的執(zhí)行與醫(yī)學(xué)的規(guī)范也需要密切合作。醫(yī)學(xué)專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)積極參與政治決策，推動(dòng)合理政策的制定和實(shí)施。政治決策也應(yīng)當(dāng)充分傾聽醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的意見和建議，以確保良好的決策效果。只有醫(yī)學(xué)與政治緊密合作，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)醫(yī)療服務(wù)的優(yōu)化和公眾健康的提升。
在現(xiàn)代社會(huì)中，醫(yī)學(xué)和政治密切聯(lián)系著。醫(yī)學(xué)受到政治的影響和規(guī)制，政治也受到醫(yī)學(xué)的支撐和規(guī)范。醫(yī)學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科，應(yīng)當(dāng)保持其獨(dú)立性和專業(yè)性，但也需要政治的合理介入。只有醫(yī)學(xué)與政治的合作，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)健康福祉的共同目標(biāo)。
學(xué)政史心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)張學(xué)政教授《讓課堂充滿激情、智慧和快樂》的心得體會(huì) 織金縣中等職業(yè)學(xué)校 李海春 2015年3月8日，學(xué)校組織了校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校全體教師都參加了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。張學(xué)政教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底，結(jié)合他多年的從教經(jīng)歷及教師在教學(xué)中易出現(xiàn)的問題，講述了職業(yè)教育中的 教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，以許多豐富的教學(xué)案例，精辟獨(dú)到的見解教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)真正“為人師表”的教育工作者，他的課件在秦老師繪聲繪色的精彩演講下，讓我對(duì)他的教學(xué)藝術(shù)和高尚的師德修養(yǎng)敬佩和感動(dòng)不已。也讓我曾經(jīng)的迷茫和不惑得了釋然。下面我就從幾個(gè)方面來談一談本次學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)：
1、上好第一堂課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是最好的老師，如果沒有學(xué)習(xí)興趣就有積極性，也就不愿去學(xué)習(xí)，來職校的學(xué)生大多都比較“特殊”，甚至不愛學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得尤為重要。俗話說“好的開端等于成功的一半”，作為老師，我們就要給學(xué)生上好第一堂課。第一堂課上得成功與否，直接影響到學(xué)生對(duì)老師的信任和親近，進(jìn)而影響到以后的課堂效率，所以 在第一堂課時(shí)，老師要做好引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)精神，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生找回自信心。
2、注意講課的語言藝術(shù)
話的藝術(shù)，柔語妙用、即興演講、隨機(jī)應(yīng)變、幽默詼諧。他舉出了放多妙語解圍的例子，點(diǎn)出適當(dāng)運(yùn)用修辭手法不僅能使課堂生動(dòng)幽默，還有助于學(xué)生對(duì)難點(diǎn)的理解及對(duì)重點(diǎn)的掌握，使課堂氣氛更加活潑，更加濃郁。
3、學(xué)高為師，不誤人子弟
為人師表，首先要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，深厚的文化素養(yǎng)，這樣才能以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的要格感染學(xué)生。教師應(yīng)從自身做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，做學(xué)生的示范和榜樣。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道 ”，進(jìn)而“樂其道 ”，達(dá)到教育的目的和效果。
4、做一個(gè)好教師
作為一名教師，心中要有大國民意識(shí)，外外顯示大家風(fēng)范，顯示教師的氣質(zhì)和風(fēng)度。要培養(yǎng)自己的人格魅力，著裝服飾要適宜得體，坐立行走要文雅大方，言談話語要親切風(fēng)趣，舉手投足要健康自信，喜怒哀樂要沉沒適度，接人待物要豁達(dá)坦誠。還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，人還要有幾種精神;認(rèn)真讀書的精神，刻苦鉆研的精神，不怕困難的精神。
其實(shí)，教學(xué)的藝術(shù)就是做人的藝術(shù)，重內(nèi)在修養(yǎng)而不是外在修飾，只要我們用師德去潛移默化我們的`學(xué)生，用愛心去愛我們的學(xué)生，我們的課堂一定會(huì)充滿激情、智慧和歡樂！
聽了清華大學(xué)教授張學(xué)政關(guān)于《讓課堂充滿激情、智慧和歡樂--------談教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)》的報(bào)告。從張教授的報(bào)告中我們了解到張教授是一個(gè)熱愛生活和工作、深受學(xué)生愛戴的好教授。聽了報(bào)告我們受益匪淺，我將向他一樣，熱愛生活，熱愛工作，不斷學(xué)習(xí)給自己充電，努力提高自身各方面的素質(zhì)。
首先張教授是個(gè)熱愛生活的人，他善于積累，細(xì)心、愛整潔、尊重女性，幽默詼諧。他在日常的生活中總是準(zhǔn)備著三個(gè)小本子，一個(gè)是放在口袋里的口袋本，隨時(shí)隨地記下自己的所見所聞；一個(gè)是放在家里茶幾上的記錄本，記下生活中有意義的事情，比如說每天晚上家人都要準(zhǔn)備開心一刻，給家人帶來快樂。另一個(gè)是放在自己枕邊的小本子，晚上睡覺前想起什么就隨手記下來。他的夫人每次下班回家他打開門，深深鞠一躬，并說：“夫人，您回來了”就連他的孫女說他的爺爺：“爺爺，你天天這樣，酸不酸啊?！睆乃劦倪@些生活細(xì)節(jié)中我們知道他是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。
張教授的座右銘是“不誤人子弟”。從他整理后整整齊齊堆放的一百多本備課筆記以及學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)中我們都知道他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。他患了急性胃炎打完針后就馬上趕到學(xué)校，想到的還是學(xué)生；家里被盜后不是在家里等著警-察來調(diào)查，而是把家里的事情托付給同事后就趕往學(xué)校給學(xué)生上課。他心里時(shí)刻裝著學(xué)生，不管自己家里發(fā)生什么事情，總是把學(xué)生的利益放在第一位。
張教授說教師要熱愛自己的工作，在教學(xué)上要突出重點(diǎn)，忌不分主次，眉毛胡子一把抓，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要精、透。對(duì)教學(xué)難點(diǎn)要采取“解扣法”，設(shè)置疑點(diǎn)，講究“問”的藝術(shù)，穿插“興趣點(diǎn)”，讓不知道變成想知道，對(duì)學(xué)科感興趣，注重啟發(fā)，在內(nèi)容、層次上要富有節(jié)奏，教師的語言要具有感召力，言為心聲，一言可以定成敗，教師的話要通俗易懂，尊重對(duì)方，注重對(duì)方的感受，學(xué)會(huì)激勵(lì)和表揚(yáng)的藝術(shù)?？傊?，教無定法，教有定規(guī)，精益求精。總之我們作教師的要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，過好理論關(guān)、實(shí)踐關(guān)和科研教研關(guān)，兼收并蓄，厚積薄發(fā)，德才兼?zhèn)?，知行合一?BR> 張老師堅(jiān)信“興趣在于引導(dǎo)”，有趣的學(xué)即玩，有益的玩即學(xué)。所以他向我們介紹了他的激趣經(jīng)驗(yàn)：上好第一節(jié)課，與學(xué)生們約法三章，上好每一節(jié)課，收攏學(xué)生的心、征服學(xué)生的心、感染學(xué)生的心。我非常欣賞他的也許與激趣并非有直接相關(guān)的“章法”約定，這位笑容可掬的老師絕對(duì)是一位嚴(yán)格要求的老師，曾經(jīng)有位學(xué)生遲到了，對(duì)張老師說“自行車壞了”。等下課后，張老師關(guān)切地問這位學(xué)生，自行車現(xiàn)在哪里？是半路上壞的，還是原來就壞了，老師幫你去修。這樣一來，該學(xué)生終于招架不住承認(rèn)了遲到的原因，從此再不敢遲到。而這樣的案例對(duì)于其他的學(xué)生來說同樣發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
我還嘆服于他的執(zhí)著。在現(xiàn)代教育技術(shù)非常流行的今天，張老師在他的教學(xué)中始終堅(jiān)持“課件+粉筆”“實(shí)物+模型”。他說在他當(dāng)學(xué)生的時(shí)候碰到了一位能夠快速畫各種大小“圓”形的老師，與老師交流時(shí)得知老師在課后畫過成千上萬張，于是，在他當(dāng)老師的時(shí)候，他也有心練習(xí)絕活，他能夠用30秒左右的時(shí)間畫出一副類似于車床結(jié)構(gòu)的圖，這樣的絕活徹底征服了學(xué)生。他的課上，粉筆絕對(duì)有著主要地位。
無一字涂改的讀書摘記本，他信奉“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己，每節(jié)課如一”他的魅力就在于能夠讓學(xué)生們一上他的課就“欲罷不能”。當(dāng)外校的學(xué)生也爭相來聽他的課時(shí)，他深深地體會(huì)到：把課講好，不僅為學(xué)生服務(wù)，而且是為清華爭光。正是他的“大格局、大胸懷、大眼界、大國民意識(shí)”使他的影響力與日俱增，我完全可以感受到這位大師的魅力。
遇到好老師是學(xué)生的福氣，能夠聽到張老師半天的課，我也是非常幸福的了。
學(xué)政史心得體會(huì)篇九
按照縣局“學(xué)政策、用政策”
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，由局班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭到將樂、永安等兄弟單位學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，取得了良好成效。學(xué)政策用政策
心得體會(huì)
怎么寫呢?下面是本站小編整理的學(xué)政策用政策心得體會(huì)資料，歡迎閱讀。
為推動(dòng)全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)政策，認(rèn)真落實(shí)政策，強(qiáng)化執(zhí)行政策，用足用活用好政策，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，3月13日，廣西壯族自治區(qū)召開電視電話會(huì)議，動(dòng)員部署開展“學(xué)用政策抓落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”活動(dòng)。
據(jù)悉，該活動(dòng)將在全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中開展。學(xué)習(xí)政策采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專家解讀、宣講輔導(dǎo)、研討交流、考察借鑒等形式進(jìn)行?；顒?dòng)按梳理政策、對(duì)照檢查、政策銜接、破解難題、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)評(píng)比等步驟推進(jìn)?；顒?dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)時(shí)間不少于100小時(shí)，其他人員自學(xué)時(shí)間不少于80小時(shí)，集中學(xué)習(xí)不少于4次。整個(gè)活動(dòng)至20xx年12月31日結(jié)束。
根據(jù)
活動(dòng)方案
要求，各級(jí)各部門要做到全面學(xué)，全面學(xué)習(xí)中央和廣西壯族自治區(qū)各項(xiàng)政策，熟知與本地本部門本單位相關(guān)的政策，吃透與個(gè)人
崗位職責(zé)
相關(guān)的政策;全程學(xué)，把學(xué)習(xí)政策貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程，貫穿于政策出臺(tái)、修訂、完善的全過程，貫穿于履行工作職責(zé)的全過程;全員學(xué)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)對(duì)象的全覆蓋;深入學(xué)，深入學(xué)習(xí)政策規(guī)定，了解掌握政策的依據(jù)及精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟省區(qū)市貫徹落實(shí)政策的創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)政策實(shí)施的突破口和著力點(diǎn)。
活動(dòng)方案還要求，在強(qiáng)化執(zhí)行政策過程中，各地各部門要用好政策促進(jìn)科學(xué)決策，從本地本部門本單位的實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用政策，科學(xué)決策，創(chuàng)新工作思路和工作舉措;用好政策抓好工作落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加大政策執(zhí)行力度，把政策體現(xiàn)和落實(shí)到具體的工作中，防止執(zhí)行政策“腸梗阻”和打折扣;用好政策推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，充分利用政策爭取項(xiàng)目、落實(shí)項(xiàng)目、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)取得良好的效益;用好政策提高服務(wù)水平，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極宣傳解釋政策，提高政策的社會(huì)普及度，運(yùn)用政策為服務(wù)對(duì)象解決實(shí)際問題，構(gòu)建“政策的綠色通道”。同時(shí)，要探索建立政策學(xué)習(xí)、政策研究、政策宣傳、政策交流等多種平臺(tái)，建立健全學(xué)用政策的長效機(jī)制。
為切實(shí)貫徹好房產(chǎn)系統(tǒng)機(jī)關(guān)建設(shè)年活動(dòng)精神，丹東市物業(yè)專項(xiàng)維修資金管理中心著力打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，提高員工的內(nèi)在素質(zhì)。
為了取得良好的學(xué)習(xí)效果，管理中心制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月都有不同的內(nèi)容，將理論學(xué)習(xí)與形勢任務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，丹東市情學(xué)習(xí)與政策法規(guī)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，又使原本單純枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得豐富多彩，營造輕松愉快的氛圍。
結(jié)合管理中心日常工作每天都要與管房單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)和業(yè)主代表等接觸，講解相關(guān)政策的工作特點(diǎn)，每名工作人員具備一定的法律法規(guī)知識(shí)是十分必要的，鑒于此管理中心從4月下旬開始利用工作間隙集中學(xué)習(xí)了《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》四部法律法規(guī)，又組織業(yè)務(wù)知識(shí)考試，重溫維修資金相關(guān)政策，加深理解，以便在今后工作中為業(yè)主和物業(yè)單位提供清晰準(zhǔn)確的解答。在學(xué)習(xí)過程中大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合日常工作實(shí)際加以講解，既有理論又有實(shí)例，進(jìn)一步提高了自身的法律法規(guī)知識(shí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
今后管理中心將會(huì)把這種學(xué)習(xí)制度長效化堅(jiān)持下去，每月抽出一定時(shí)間集中政策法規(guī)，并指定專人負(fù)責(zé)，明確與豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高管理中心工作人員的服務(wù)意識(shí)和工作能力，規(guī)范服務(wù)行為，以為業(yè)主和物業(yè)單位提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”房產(chǎn)干部隊(duì)伍。
根據(jù)市國資委關(guān)于“學(xué)用政策抓落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”實(shí)施方案文件精神，*黨委高度重視、積極響應(yīng)、大力加強(qiáng)班子自身建設(shè)、狠抓黨員教育管理、著力完善工作機(jī)制、為確?；顒?dòng)不斷深入奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合文件要求，立足實(shí)際，以和工作為中心，緊緊圍繞“保穩(wěn)定，求生存，抓搬遷，促發(fā)展”的工作方針，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署實(shí)施，為進(jìn)一步開展好活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
一是建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。公司黨委成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，黨委書記、董事長任組長，全面負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，切實(shí)承擔(dān)起活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。公司領(lǐng)導(dǎo)與黨支部建立“一對(duì)一”聯(lián)系點(diǎn)，掛點(diǎn)調(diào)研，征求干部職工對(duì)學(xué)用政策的意見建議，指導(dǎo)工作的開展。
二是廣泛動(dòng)員，認(rèn)真部署。繼公司黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)，深入開展“學(xué)用政策”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，各黨支部也分別召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，廣泛動(dòng)員，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司“學(xué)用政策”活動(dòng)文件精神，結(jié)合部門實(shí)際制定了活動(dòng)方案，統(tǒng)一按照公司黨委深入開展“學(xué)用政策”活動(dòng)的要求，緊緊圍繞學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好自治區(qū)第十次黨代會(huì)和市第十一次黨代會(huì)精神，不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)及我市制定出臺(tái)的重大方針。
三是明確“學(xué)用政策”活動(dòng)的分工。政策的梳理。人資部負(fù)責(zé)，認(rèn)真梳理出本單位、本行業(yè)的政策，各部門認(rèn)真配合;學(xué)用政策宣講輔導(dǎo)。各廠、部(室)負(fù)責(zé)，對(duì)干部職工至少進(jìn)行一次以上宣講輔導(dǎo)。通過“送政策”活動(dòng)，把政策交給廣大干部職工，發(fā)揮集體力量，為公司的搬遷發(fā)展，共同出謀獻(xiàn)策，破解難題;學(xué)用政策宣傳、督查工作。由公司黨委辦公室負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)“學(xué)用政策”活動(dòng)的宣傳和督查，及時(shí)掌握進(jìn)展情況?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)活動(dòng)深入開展。
四是建立學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策的長效機(jī)制。提高黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策、依法辦事、落實(shí)工作和服務(wù)群眾的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員群眾的自豪感和自信心。結(jié)合公司當(dāng)前搬遷的實(shí)際，挖掘政策資源，突出政策優(yōu)勢，破解一批難題，推出一批成果。為“搬遷發(fā)展”，做出切實(shí)貢獻(xiàn)。
二、加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋，營造“學(xué)用政策”活動(dòng)的濃厚氛圍
公司黨委注重抓好宣傳和輿論引導(dǎo)工作，為推動(dòng)“學(xué)用政策”活動(dòng)的深入開展，充分利用公司網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳櫥窗等宣傳載體，開設(shè)專欄、專版，大力宣傳市委市政府關(guān)于“學(xué)用政策”活動(dòng)的各項(xiàng)方針政策，充分利用標(biāo)語、橫幅等形式大力營造創(chuàng)建氛圍，統(tǒng)一黨員思想認(rèn)識(shí)，動(dòng)員黨員積極參與，擴(kuò)大和深化了開展工作的影響力，在全公司范圍內(nèi)營造了濃厚活動(dòng)氛圍。
三、增強(qiáng)學(xué)用政策的主動(dòng)性，認(rèn)真開展“四學(xué)”工作，切實(shí)提高學(xué)用政策水平
公司黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)后，各黨支部認(rèn)真開展全面學(xué)、全程學(xué)、全員學(xué)、深入學(xué)的“四學(xué)”工作，貫徹落實(shí)活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)干部及其他人員個(gè)人自學(xué)時(shí)間要求，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有筆記，有心得，有成效;結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有組織地開展個(gè)人學(xué)習(xí)及集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。公司黨委切實(shí)做好督促檢查工作，強(qiáng)化各黨支部學(xué)用政策的主動(dòng)性，切實(shí)提高廣大干部職工學(xué)用政策水平。
四、下一步工作打算
1、繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)用政策”活動(dòng)，努力提高黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策、依法辦事、落實(shí)工作和服務(wù)群眾的能力，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，推動(dòng)向前發(fā)展。
2、對(duì)照《政策文件匯編》認(rèn)真梳理出本單位、本行業(yè)的政策，對(duì)本部門干部群眾至少進(jìn)行一次以上學(xué)用政策宣講輔導(dǎo)。通過“送政策”活動(dòng)，把政策交給服務(wù)對(duì)象，變成強(qiáng)大的群眾力量。
3、增強(qiáng)公司廣大干部職工執(zhí)行政策的堅(jiān)定性，不折不扣的落實(shí)政策，創(chuàng)造性地運(yùn)用政策，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢;把政策體現(xiàn)和落實(shí)在公司結(jié)構(gòu)優(yōu)化、搬遷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的具體工作中，做細(xì)做實(shí);以“學(xué)用政策”活動(dòng)為載體，把提高生產(chǎn)管理質(zhì)量、效率以及開源節(jié)流、降低生產(chǎn)成本作為當(dāng)前的首要任務(wù)。
4、開展調(diào)研工作，圍繞學(xué)用政策方面存在的主要問題進(jìn)行分析梳理，推動(dòng)黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)帶頭學(xué)習(xí)研究、用足用活政策把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，推動(dòng)各項(xiàng)工作的新突破新跨越。針對(duì)調(diào)研和檢查階段查找出的問題與差距，制定具體的對(duì)策措施和整改方案。切實(shí)加強(qiáng)督促檢查，確?；顒?dòng)的成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)政史心得體會(huì)篇十
尊敬的張區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)，全體員工：
大家好!今天，清河區(qū)消防大隊(duì)在我公司隆重舉行了119滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們親眼目睹了清河區(qū)消防官兵們的精彩展示。使我們受益菲淺，它不僅讓我們得到了一次生動(dòng)的消防安全教育，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大員工的消防安全意識(shí)，提升了我校消防工作的層次。這次活動(dòng)，在抗震救災(zāi)期間舉行，也充分體現(xiàn)了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，。。。張區(qū)長，清河區(qū)消防大隊(duì)。。。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的光臨表示衷心的感謝!就企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)的重要組成部分，通過今天的消防演習(xí)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，提高員工自防自救互救等消防能力;號(hào)召廣大員工積極參與公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的`局面，為我公司創(chuàng)建平安企業(yè)、和諧企業(yè)，營造良好的消防環(huán)境。
今天，清河區(qū)消防大隊(duì)和我公司聯(lián)合舉辦的演練，對(duì)我們來說，是一次生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示，教會(huì)了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識(shí)，注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好!今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”(無牌、無證、無駕照)車輛，我們學(xué)校蘭校長多次強(qiáng)調(diào)，我和宋校長在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長再次強(qiáng)調(diào)：
一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助;
二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決;
三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。
學(xué)政史心得體會(huì)篇一
第一段：引入張學(xué)政的背景介紹（200字）
張學(xué)政是一位年輕而優(yōu)秀的社會(huì)學(xué)教授，也是一個(gè)深思熟慮的思想家。他的觸動(dòng)人心的發(fā)言和專欄文章，引起了廣泛的關(guān)注和討論。張學(xué)政具備豐富的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的洞察力，他的見解和體會(huì)頗具啟發(fā)性。借此機(jī)會(huì)，我們將以五段式的文章來探索一下張學(xué)政的心得體會(huì)。
第二段：張學(xué)政的學(xué)術(shù)心得（200字）
張學(xué)政在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域有著深刻的研究和思考。他提倡多視角的社會(huì)觀察，認(rèn)為社會(huì)問題需要從多個(gè)維度來進(jìn)行思考和解決。他特別強(qiáng)調(diào)了人的主體性和自主性，主張個(gè)體在社會(huì)中應(yīng)該發(fā)揮積極作用，而不是被動(dòng)地接受社會(huì)的左右。他的學(xué)術(shù)心得讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性，并提供了一種積極的思考方式。
第三段：張學(xué)政的生活感悟（200字）
除了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的心得體會(huì)，張學(xué)政也在生活中有著豐富的感悟。他強(qiáng)調(diào)要珍惜當(dāng)下，并通過對(duì)自然景觀和人際關(guān)系的觀察來感知生活的美好。他鼓勵(lì)人們保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要從容應(yīng)對(duì)。張學(xué)政的生活感悟告訴我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，享受生活，并在生活中尋找快樂和平衡。
第四段：張學(xué)政的人生哲學(xué)（200字）
張學(xué)政的人生哲學(xué)融合了他的學(xué)術(shù)心得和生活感悟。他主張積極的人生態(tài)度，并認(rèn)為每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的相互關(guān)系，提倡人們要有社會(huì)責(zé)任感，并通過積極的行動(dòng)來改變社會(huì)。他的人生哲學(xué)激勵(lì)我們要積極參與社會(huì)事務(wù)，成為一個(gè)有意義的人。
第五段：張學(xué)政的影響和啟示（200字）
張學(xué)政的心得體會(huì)不僅僅在學(xué)術(shù)界有影響力，他的觀點(diǎn)和見解也被廣泛傳播和認(rèn)可。他的言論引起了很多人的共鳴，激起了人們的深思和行動(dòng)。他的心得體會(huì)告訴我們，我們每個(gè)人都有思考和行動(dòng)的能力，應(yīng)該積極參與社會(huì)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。他的影響和啟示讓我們對(duì)人生和社會(huì)有了更深入的思考，并激發(fā)了我們追求進(jìn)步和改變的動(dòng)力。
總結(jié)（100字）
張學(xué)政是一位有著獨(dú)特見解和深刻思考的學(xué)者，他的學(xué)術(shù)心得、生活感悟和人生哲學(xué)給我們帶來了極大的啟示。他的觀點(diǎn)和思考方式告訴我們，人生需要有積極的態(tài)度，要珍惜當(dāng)下、享受生活，并通過積極行動(dòng)來改變自己和社會(huì)。他的影響力激勵(lì)著我們追求更高的境界，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)政史心得體會(huì)篇二
做個(gè)有思想的人一直以為，政治是一個(gè)個(gè)用專業(yè)的名詞組成的術(shù)語，讓普通老百姓聽得云里霧里的東西;一直以為，政治就是政治家的統(tǒng)治的工具，一些很深?yuàn)W的東西。一直以為，政治跟我們太遙遠(yuǎn)，我只要知道國家的大政方針就可以了，至于細(xì)節(jié)，至于為何而來，這些對(duì)于作為一名平常小百姓的我們而言，并不重要。也許是對(duì)于政治的認(rèn)識(shí)尚處于膚淺狀態(tài)，也許是對(duì)于政治的認(rèn)識(shí)太過官方，才導(dǎo)致存在一些誤區(qū)。
政治離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)榫嚯x，所以我們才覺得不重要，所以在一開始上政治理論課的時(shí)候，總覺得沒有什么多大的意義。但是學(xué)了一段日子之后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)上的政治理論課跟之前在中學(xué)高中所學(xué)的政治課并不完全相同。以前在初中高中學(xué)習(xí)政治理論課的時(shí)候，總覺得有些枯燥無味，照本宣科。那些所謂的政治理論課，除了介紹國家的國體政體、法律法規(guī)、法律與道德的關(guān)系、新聞消息??這些都是理論的東西，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，只是一味地接受“填鴨式”的學(xué)習(xí)方式，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且就算是學(xué)過了，也很容易淡忘。帶著幾分疑惑，開始了我大學(xué)的政治理論課程。學(xué)生訪間流傳著一句話：大學(xué)學(xué)高中的，高中學(xué)初中的，初中學(xué)小學(xué)的，小學(xué)學(xué)幼兒園的。所以一開始我就以為，我們現(xiàn)在學(xué)的東西，就是以前我在高中學(xué)的知識(shí)，沒有創(chuàng)新。再加上剛上大學(xué)，就有聽到許多人說過，大學(xué)是很輕松的，60分萬歲，多1分浪費(fèi)。所以一開始，對(duì)于政治理論課，我也沒有抱著太多的興趣。
大一一進(jìn)校門，所學(xué)的思想政治理論課便是思想道德教育和法律基礎(chǔ)。這本課不難學(xué)，而且里面的許多內(nèi)容也是之前學(xué)過的。翻著書本，這本書也沒有引起我多大的興趣。但是學(xué)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，這門課是相當(dāng)有意思的，特別是上課老師給我們時(shí)間，讓我們對(duì)課本里的內(nèi)容進(jìn)行討論時(shí)，更加有意思。根據(jù)課本的內(nèi)容，再加上我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，通過各種方式來上這門課。特別是討論一些我們學(xué)生感興趣的話題時(shí)，課堂范圍更加活躍，使我們更加喜歡上這門課程。而這樣的方式，可以使我們學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。
我記得其中有一節(jié)課是老師讓我們自己去討論，對(duì)于自己的男朋友或者是女朋友選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么。大家在討論時(shí)非常熱烈，因?yàn)檫@個(gè)話題也適合我們現(xiàn)在的年輕人，可以引起我們大家的討論。因?yàn)檫@門課是由兩個(gè)班合班上的，所以老師讓我們討論一小段時(shí)間后，每個(gè)班選三個(gè)代表，在黑板上寫上自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人寫得標(biāo)準(zhǔn)非常有趣，有些人寫得比較中規(guī)中矩。通過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的不同，也可以反映出來一個(gè)人的性格差異。其實(shí)學(xué)政治思想課就是應(yīng)當(dāng)如此，大家在課堂里面都能夠有話說，既可以做到跟老師的互動(dòng)，也能使同學(xué)之間更加地了解。通過這個(gè)小討論，我們也學(xué)習(xí)到了課本上的內(nèi)容，大學(xué)生活需要怎樣來安排自己的時(shí)間，如何進(jìn)行自我目標(biāo)的設(shè)定。其實(shí)在大學(xué)里，很多人的思想品德已經(jīng)定型，很難再有大的改變，所以老師們要做的就是給我們一個(gè)好的引導(dǎo)。重復(fù)的話題，肯定不會(huì)引起學(xué)生們的喜歡，但是相反，如果讓學(xué)生自己來說，當(dāng)課堂的主人，效果就不一樣了。我們要做一個(gè)有思想的人，所以課本里的灌輸對(duì)我們來說，效果并不大，如何在課堂里有一個(gè)新的探索，以達(dá)到課程的目標(biāo)，這是老師的難題。但是在這門課里，我學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我收獲了許多。
第二門政治思想課程是近現(xiàn)代史綱要，這門課也相當(dāng)有意思。老師上這門課的時(shí)候不是照著書本念，而是結(jié)合我們學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，就像是給我們講故事一樣，告訴我們中國的那些歷史。有些內(nèi)容甚至不是課本上的，是結(jié)合老師自身的經(jīng)歷，告訴我們真實(shí)的東西，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，可以學(xué)到課本以外的內(nèi)容。像我們之前學(xué)紅軍過草地的歷史，以前在歷史書上都是講了一遍又一遍，就像是炒菜一樣，把菜翻了一遍又一遍。話說的好聽一些便是讓我們重復(fù)記憶，可以學(xué)到更多的東西，其實(shí)營養(yǎng)就在炒的過程當(dāng)中給浪費(fèi)掉了。
如今，學(xué)完了思想品德與道理教育，學(xué)完了近現(xiàn)代史綱要，如今，我們學(xué)習(xí)的就是馬克思主義基本原理概論。馬克思在30歲那年就有了自己的主義啦，如今我差他的年齡只有10歲，10年的蹉跎歲月，他的高度，我想，我是永遠(yuǎn)也無法啟及的了，我只是站在巨人的后面，瞻仰前人的人。雖然我們?nèi)缃癜疡R克思主義教條化了，但是馬克思主義的思想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)教條化。他的思想、他的哲學(xué)思辨能力，是除了古希臘之后，比較出色的一個(gè)人。所以，學(xué)習(xí)馬克思，我覺得首先不要在心里去排斥它，而是要用一個(gè)全新的角度去觀察。
在美學(xué)課上，老師說過無用之大用的說法。上政治思想課，也就給我這個(gè)感覺。很多看似沒有大用的課程，實(shí)則是最有用的課程，只不過我們習(xí)慣用實(shí)用主義和速成主義所左右。學(xué)習(xí)這些課程，我覺得也給了我一定的思想涵養(yǎng)和理論基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，提升了我自己的內(nèi)涵。人要做一個(gè)有思想的人，得到思想的重要來源之一，就是和大家的思想不斷地接觸。
學(xué)政史心得體會(huì)篇三
通過此次班會(huì)，我有了深入的領(lǐng)悟，我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競爭中取長補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對(duì)待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠(yuǎn)，那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運(yùn)與民族國家的命運(yùn)，與人類發(fā)展整體的命運(yùn)，與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進(jìn)。
(二)倡導(dǎo)愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。
愛國主義是民族精神的核心，它永遠(yuǎn)是鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以，我們必須要堅(jiān)持愛國主義的價(jià)值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，把自己對(duì)理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項(xiàng)活動(dòng)，將民族精神切切實(shí)實(shí)貫徹到實(shí)踐行動(dòng)中。
認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐出真知。那么，民族精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來。大學(xué)生通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中幫助身邊需要幫助的人，學(xué)生們將會(huì)獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實(shí)質(zhì)，這也是民族精神實(shí)實(shí)在在，生動(dòng)具體的體現(xiàn)。
我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。
大學(xué)政治課心得體會(huì)（篇3）
學(xué)政史心得體會(huì)篇四
張學(xué)政是我大學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。他在學(xué)業(yè)上取得了很好的成績，同時(shí)也身兼多個(gè)社團(tuán)的職務(wù)。與他相處的日子里，我深深被他的各種優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)。通過與他交流和觀察，我深深認(rèn)識(shí)到了努力、堅(jiān)持和樂觀的重要性。本文將以張學(xué)政的心得體會(huì)為主題，從他的努力與堅(jiān)持、他的樂觀態(tài)度以及他的積極進(jìn)取來闡述。
首先，張學(xué)政通過自己的努力與堅(jiān)持展現(xiàn)出了一位優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采。他在課堂上總是認(rèn)真細(xì)致地聽講，對(duì)待每一門課都抱有極大的熱情。與他合作完成項(xiàng)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他總會(huì)盡最大的努力去克服困難，在面對(duì)問題時(shí)不輕言放棄。他敢于迎接挑戰(zhàn)，勇于正視自己的不足，并以積極的態(tài)度去尋找解決問題的方法。這種努力和堅(jiān)持的精神激勵(lì)了我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中也更加勇敢與堅(jiān)定。
其次，張學(xué)政一直以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與困境。無論是在面臨個(gè)人困擾還是在社團(tuán)工作中遇到的問題，他總能從容應(yīng)對(duì)，始終保持樂觀的心態(tài)。他相信困難只是暫時(shí)的，只有積極面對(duì)才能找到解決的辦法。他的樂觀態(tài)度感染了身邊的人，無論是在學(xué)習(xí)還是社交中，都能夠傳遞給大家積極向上的能量。在他的引領(lǐng)下，我們團(tuán)隊(duì)總是以信心滿滿地投入工作，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，張學(xué)政的積極進(jìn)取給我留下了深刻的印象。無論是課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí)還是社團(tuán)活動(dòng)中的參與，他都能充分展現(xiàn)出自己的才華和專業(yè)能力。他總是以積極的態(tài)度主動(dòng)參與各種活動(dòng)，并且持續(xù)不斷地充實(shí)自己的知識(shí)與技能。他很清楚，只有不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能在競爭激烈的社會(huì)中保持競爭力。正是因?yàn)檫@種積極進(jìn)取的精神，他在學(xué)校里始終走在同學(xué)們的前列，成為了眾人學(xué)習(xí)的榜樣。
總的來說，張學(xué)政給我留下了深刻的印象，不僅是因?yàn)樗膬?yōu)秀成績，更是因?yàn)樗宫F(xiàn)出來的一系列優(yōu)秀品質(zhì)。他通過自己的努力與堅(jiān)持，展現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采；他以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與困境，讓周圍的人都感受到了積極向上的能量；他的積極進(jìn)取更是讓我深深地明白了學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)的存在，我才更加堅(jiān)信，只有通過不懈努力與積極進(jìn)取，我們才能夠成就自己的夢想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
學(xué)政史心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)與政治是兩個(gè)看似完全不同的領(lǐng)域，但實(shí)際上它們之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。在我多年來從事醫(yī)學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸意識(shí)到醫(yī)學(xué)和政治的相互作用對(duì)于推動(dòng)醫(yī)療進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要。以下是我對(duì)醫(yī)學(xué)和政治之間關(guān)系的一些心得體會(huì)。
第一段：醫(yī)學(xué)與政治的相互影響
醫(yī)學(xué)和政治之間的相互影響是顯而易見的。政治決策直接影響到醫(yī)學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐。醫(yī)療資源的分配、政府對(duì)醫(yī)療服務(wù)的管理方式，以及法律法規(guī)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)的限制都與政治緊密相關(guān)。作為醫(yī)生，我們需要關(guān)注政治動(dòng)態(tài)，了解政府的政策和法律法規(guī)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的影響。同時(shí)，醫(yī)學(xué)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步也會(huì)對(duì)政治產(chǎn)生影響。新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果可以為政府制定政策提供科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也可以對(duì)社會(huì)保健體系的運(yùn)行方式產(chǎn)生積極的影響。
第二段：政治對(duì)醫(yī)學(xué)從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展的影響
政治環(huán)境對(duì)醫(yī)學(xué)從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。政府制定的政策和管理方式對(duì)醫(yī)生的執(zhí)業(yè)條件和薪酬水平有直接影響，這也直接關(guān)系到醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展。政治動(dòng)蕩和政策變動(dòng)可能導(dǎo)致醫(yī)療資源的緊缺和流動(dòng)性，給醫(yī)生的執(zhí)業(yè)帶來一定的困難。因此，作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我們應(yīng)該關(guān)注政治環(huán)境的變化，積極參與專業(yè)組織和政府的對(duì)話和決策，爭取更有利于醫(yī)生執(zhí)業(yè)的政策環(huán)境。
第三段：醫(yī)學(xué)在政治決策中的作用
醫(yī)學(xué)的發(fā)展和研究成果對(duì)政府的決策制定有著重要的影響。在公共衛(wèi)生和社會(huì)保健領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)的研究可以為政府提供科學(xué)依據(jù)，幫助政府制定合理的衛(wèi)生政策和規(guī)劃。例如，基于公共衛(wèi)生學(xué)的研究和數(shù)據(jù)分析，政府可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，制定有效的疫苗接種計(jì)劃，提高整體健康水平。醫(yī)學(xué)對(duì)政府政策的支持，進(jìn)一步推動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)和實(shí)踐的創(chuàng)新。
第四段：醫(yī)學(xué)的倫理和價(jià)值觀在政治中的體現(xiàn)
醫(yī)學(xué)職業(yè)倫理和價(jià)值觀在政治中發(fā)揮著重要的作用。醫(yī)學(xué)職業(yè)倫理要求醫(yī)生要以患者的利益為先，保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。這些倫理原則也能夠在政治領(lǐng)域中得到體現(xiàn)。政府制訂的衛(wèi)生政策應(yīng)當(dāng)以人民的健康和福祉為導(dǎo)向，保障人民的基本醫(yī)療權(quán)益。醫(yī)學(xué)的價(jià)值觀也應(yīng)引導(dǎo)醫(yī)生在政治活動(dòng)中參與公共事務(wù)和社區(qū)服務(wù)，推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和改革。
第五段：醫(yī)學(xué)從業(yè)者的政治參與和社會(huì)責(zé)任
作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我們有責(zé)任積極參與政治和社會(huì)事務(wù)，為推動(dòng)醫(yī)療進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們可以通過參與專業(yè)組織和學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，關(guān)注和研究政府的政策和法律法規(guī)，積極表達(dá)我們的觀點(diǎn)和建議，爭取醫(yī)療行業(yè)的權(quán)益和福祉。此外，我們還可以積極參與社區(qū)服務(wù)，關(guān)注弱勢群體的健康問題，為社會(huì)提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)公平和和諧發(fā)展。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)和政治之間存在著緊密的聯(lián)系和相互影響。政治決策對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展有重要影響，而醫(yī)學(xué)的發(fā)展和研究成果也為政府的決策提供科學(xué)依據(jù)。醫(yī)學(xué)的倫理和價(jià)值觀在政治中得到體現(xiàn)，我們作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者應(yīng)當(dāng)積極參與政治和社會(huì)事務(wù)，為醫(yī)療進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有綜合考慮醫(yī)學(xué)和政治的相互關(guān)系，我們才能更好地推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)展，并為社會(huì)帶來更多的福祉。
學(xué)政史心得體會(huì)篇六
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚。非常時(shí)刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅(jiān)守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時(shí)間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因?yàn)槟阍鴮?duì)這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個(gè)火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時(shí)，你就知道，要用幾十年的時(shí)間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點(diǎn)趕制防護(hù)服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個(gè)熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個(gè)除夕之夜，本應(yīng)是闔家團(tuán)聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機(jī)場看到了你。你說你不孤單，因?yàn)橛星f萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會(huì)師”讓你們從陌生到相識(shí)，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒。看到你因長期佩戴護(hù)目鏡而滿臉勒痕的時(shí)候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時(shí)候，看到你因過度疲勞而倒下的時(shí)候，我們知道，是你，用大愛與堅(jiān)守?fù)纹鹆苏麄€(gè)民族的希望。你有一個(gè)溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個(gè)不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻(xiàn)。任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愣脠F(tuán)結(jié)，懂得如何掌握自己的命運(yùn)，懂得頑強(qiáng)的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個(gè)你相互支撐，筑起了萬里長城。那個(gè)站在自家店鋪門前為群眾免費(fèi)發(fā)放口罩的人，是你;那個(gè)為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個(gè)走進(jìn)派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個(gè)與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個(gè)永恒的名字：百姓。
大家都說，2020年注定是浪漫的，而你為這份浪漫增添了許多感動(dòng)與難忘。你，你們，共同守護(hù)著廣袤的神州大地，護(hù)佑著一方生于斯長于斯的人民，心中話兒自然要說與你知。
大學(xué)政治課心得體會(huì)（篇2）
學(xué)政史心得體會(huì)篇七
醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)，與政治有著密切的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會(huì)，政府的政策與決策對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行產(chǎn)生了重大的影響。政治對(duì)醫(yī)學(xué)的規(guī)范、監(jiān)管和投資，直接影響著醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展方向和質(zhì)量水平。同時(shí)，醫(yī)學(xué)也對(duì)政治產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。醫(yī)療資源的分配、衛(wèi)生保健體系的建設(shè)、醫(yī)療保障政策的制定等都需要政治參與，以確保公眾的健康與福祉。
第二段：醫(yī)學(xué)的政治化
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，政治現(xiàn)象存在于方方面面，從醫(yī)療服務(wù)的供給和價(jià)格管制，到醫(yī)療資源的配置和醫(yī)生的權(quán)威地位等。政府的干預(yù)和規(guī)制，使得醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)充滿了政治的色彩。在一些國家，政治動(dòng)機(jī)常常干擾了公共衛(wèi)生政策的制定和執(zhí)行，造成公眾健康利益的損害。醫(yī)學(xué)資金的來源和使用也受到政治的影響，醫(yī)院運(yùn)營的利益和效益往往成為決策的重要考慮因素。
第三段：醫(yī)學(xué)的獨(dú)立性
雖然政治對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)有著重要的影響，但醫(yī)學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，應(yīng)當(dāng)保持其獨(dú)立性和專業(yè)性。醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，而非政治的考慮。醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任感應(yīng)當(dāng)超越政治的干擾，堅(jiān)持以病人的福祉為首要考慮。醫(yī)學(xué)專業(yè)組織和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性，也是保證醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要保障。
第四段：政治的合理介入
盡管醫(yī)學(xué)追求獨(dú)立性和專業(yè)性，政治在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的介入也是必要的。政治的目標(biāo)是為社會(huì)的利益服務(wù)，醫(yī)學(xué)作為社會(huì)福利的組成部分，需要政治的介入來調(diào)整資源的分配、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、提供全民健康保障。政治的介入應(yīng)該建立在科學(xué)和專業(yè)的基礎(chǔ)上，充分了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)和需求，以實(shí)現(xiàn)公眾的健康福祉。
第五段：醫(yī)學(xué)與政治的互動(dòng)
醫(yī)學(xué)和政治的互動(dòng)是不可分割的。醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開政府的支持和政策的引導(dǎo)，政治的執(zhí)行與醫(yī)學(xué)的規(guī)范也需要密切合作。醫(yī)學(xué)專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)積極參與政治決策，推動(dòng)合理政策的制定和實(shí)施。政治決策也應(yīng)當(dāng)充分傾聽醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的意見和建議，以確保良好的決策效果。只有醫(yī)學(xué)與政治緊密合作，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)醫(yī)療服務(wù)的優(yōu)化和公眾健康的提升。
在現(xiàn)代社會(huì)中，醫(yī)學(xué)和政治密切聯(lián)系著。醫(yī)學(xué)受到政治的影響和規(guī)制，政治也受到醫(yī)學(xué)的支撐和規(guī)范。醫(yī)學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科，應(yīng)當(dāng)保持其獨(dú)立性和專業(yè)性，但也需要政治的合理介入。只有醫(yī)學(xué)與政治的合作，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)健康福祉的共同目標(biāo)。
學(xué)政史心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)張學(xué)政教授《讓課堂充滿激情、智慧和快樂》的心得體會(huì) 織金縣中等職業(yè)學(xué)校 李海春 2015年3月8日，學(xué)校組織了校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校全體教師都參加了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。張學(xué)政教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底，結(jié)合他多年的從教經(jīng)歷及教師在教學(xué)中易出現(xiàn)的問題，講述了職業(yè)教育中的 教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，以許多豐富的教學(xué)案例，精辟獨(dú)到的見解教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)真正“為人師表”的教育工作者，他的課件在秦老師繪聲繪色的精彩演講下，讓我對(duì)他的教學(xué)藝術(shù)和高尚的師德修養(yǎng)敬佩和感動(dòng)不已。也讓我曾經(jīng)的迷茫和不惑得了釋然。下面我就從幾個(gè)方面來談一談本次學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)：
1、上好第一堂課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是最好的老師，如果沒有學(xué)習(xí)興趣就有積極性，也就不愿去學(xué)習(xí)，來職校的學(xué)生大多都比較“特殊”，甚至不愛學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得尤為重要。俗話說“好的開端等于成功的一半”，作為老師，我們就要給學(xué)生上好第一堂課。第一堂課上得成功與否，直接影響到學(xué)生對(duì)老師的信任和親近，進(jìn)而影響到以后的課堂效率，所以 在第一堂課時(shí)，老師要做好引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)精神，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生找回自信心。
2、注意講課的語言藝術(shù)
話的藝術(shù)，柔語妙用、即興演講、隨機(jī)應(yīng)變、幽默詼諧。他舉出了放多妙語解圍的例子，點(diǎn)出適當(dāng)運(yùn)用修辭手法不僅能使課堂生動(dòng)幽默，還有助于學(xué)生對(duì)難點(diǎn)的理解及對(duì)重點(diǎn)的掌握，使課堂氣氛更加活潑，更加濃郁。
3、學(xué)高為師，不誤人子弟
為人師表，首先要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，深厚的文化素養(yǎng)，這樣才能以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的要格感染學(xué)生。教師應(yīng)從自身做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，做學(xué)生的示范和榜樣。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道 ”，進(jìn)而“樂其道 ”，達(dá)到教育的目的和效果。
4、做一個(gè)好教師
作為一名教師，心中要有大國民意識(shí)，外外顯示大家風(fēng)范，顯示教師的氣質(zhì)和風(fēng)度。要培養(yǎng)自己的人格魅力，著裝服飾要適宜得體，坐立行走要文雅大方，言談話語要親切風(fēng)趣，舉手投足要健康自信，喜怒哀樂要沉沒適度，接人待物要豁達(dá)坦誠。還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，人還要有幾種精神;認(rèn)真讀書的精神，刻苦鉆研的精神，不怕困難的精神。
其實(shí)，教學(xué)的藝術(shù)就是做人的藝術(shù)，重內(nèi)在修養(yǎng)而不是外在修飾，只要我們用師德去潛移默化我們的`學(xué)生，用愛心去愛我們的學(xué)生，我們的課堂一定會(huì)充滿激情、智慧和歡樂！
聽了清華大學(xué)教授張學(xué)政關(guān)于《讓課堂充滿激情、智慧和歡樂--------談教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)》的報(bào)告。從張教授的報(bào)告中我們了解到張教授是一個(gè)熱愛生活和工作、深受學(xué)生愛戴的好教授。聽了報(bào)告我們受益匪淺，我將向他一樣，熱愛生活，熱愛工作，不斷學(xué)習(xí)給自己充電，努力提高自身各方面的素質(zhì)。
首先張教授是個(gè)熱愛生活的人，他善于積累，細(xì)心、愛整潔、尊重女性，幽默詼諧。他在日常的生活中總是準(zhǔn)備著三個(gè)小本子，一個(gè)是放在口袋里的口袋本，隨時(shí)隨地記下自己的所見所聞；一個(gè)是放在家里茶幾上的記錄本，記下生活中有意義的事情，比如說每天晚上家人都要準(zhǔn)備開心一刻，給家人帶來快樂。另一個(gè)是放在自己枕邊的小本子，晚上睡覺前想起什么就隨手記下來。他的夫人每次下班回家他打開門，深深鞠一躬，并說：“夫人，您回來了”就連他的孫女說他的爺爺：“爺爺，你天天這樣，酸不酸啊?！睆乃劦倪@些生活細(xì)節(jié)中我們知道他是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。
張教授的座右銘是“不誤人子弟”。從他整理后整整齊齊堆放的一百多本備課筆記以及學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)中我們都知道他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。他患了急性胃炎打完針后就馬上趕到學(xué)校，想到的還是學(xué)生；家里被盜后不是在家里等著警-察來調(diào)查，而是把家里的事情托付給同事后就趕往學(xué)校給學(xué)生上課。他心里時(shí)刻裝著學(xué)生，不管自己家里發(fā)生什么事情，總是把學(xué)生的利益放在第一位。
張教授說教師要熱愛自己的工作，在教學(xué)上要突出重點(diǎn)，忌不分主次，眉毛胡子一把抓，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要精、透。對(duì)教學(xué)難點(diǎn)要采取“解扣法”，設(shè)置疑點(diǎn)，講究“問”的藝術(shù)，穿插“興趣點(diǎn)”，讓不知道變成想知道，對(duì)學(xué)科感興趣，注重啟發(fā)，在內(nèi)容、層次上要富有節(jié)奏，教師的語言要具有感召力，言為心聲，一言可以定成敗，教師的話要通俗易懂，尊重對(duì)方，注重對(duì)方的感受，學(xué)會(huì)激勵(lì)和表揚(yáng)的藝術(shù)?？傊?，教無定法，教有定規(guī)，精益求精。總之我們作教師的要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，過好理論關(guān)、實(shí)踐關(guān)和科研教研關(guān)，兼收并蓄，厚積薄發(fā)，德才兼?zhèn)?，知行合一?BR> 張老師堅(jiān)信“興趣在于引導(dǎo)”，有趣的學(xué)即玩，有益的玩即學(xué)。所以他向我們介紹了他的激趣經(jīng)驗(yàn)：上好第一節(jié)課，與學(xué)生們約法三章，上好每一節(jié)課，收攏學(xué)生的心、征服學(xué)生的心、感染學(xué)生的心。我非常欣賞他的也許與激趣并非有直接相關(guān)的“章法”約定，這位笑容可掬的老師絕對(duì)是一位嚴(yán)格要求的老師，曾經(jīng)有位學(xué)生遲到了，對(duì)張老師說“自行車壞了”。等下課后，張老師關(guān)切地問這位學(xué)生，自行車現(xiàn)在哪里？是半路上壞的，還是原來就壞了，老師幫你去修。這樣一來，該學(xué)生終于招架不住承認(rèn)了遲到的原因，從此再不敢遲到。而這樣的案例對(duì)于其他的學(xué)生來說同樣發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
我還嘆服于他的執(zhí)著。在現(xiàn)代教育技術(shù)非常流行的今天，張老師在他的教學(xué)中始終堅(jiān)持“課件+粉筆”“實(shí)物+模型”。他說在他當(dāng)學(xué)生的時(shí)候碰到了一位能夠快速畫各種大小“圓”形的老師，與老師交流時(shí)得知老師在課后畫過成千上萬張，于是，在他當(dāng)老師的時(shí)候，他也有心練習(xí)絕活，他能夠用30秒左右的時(shí)間畫出一副類似于車床結(jié)構(gòu)的圖，這樣的絕活徹底征服了學(xué)生。他的課上，粉筆絕對(duì)有著主要地位。
無一字涂改的讀書摘記本，他信奉“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己，每節(jié)課如一”他的魅力就在于能夠讓學(xué)生們一上他的課就“欲罷不能”。當(dāng)外校的學(xué)生也爭相來聽他的課時(shí)，他深深地體會(huì)到：把課講好，不僅為學(xué)生服務(wù)，而且是為清華爭光。正是他的“大格局、大胸懷、大眼界、大國民意識(shí)”使他的影響力與日俱增，我完全可以感受到這位大師的魅力。
遇到好老師是學(xué)生的福氣，能夠聽到張老師半天的課，我也是非常幸福的了。
學(xué)政史心得體會(huì)篇九
按照縣局“學(xué)政策、用政策”
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，由局班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭到將樂、永安等兄弟單位學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，取得了良好成效。學(xué)政策用政策
心得體會(huì)
怎么寫呢?下面是本站小編整理的學(xué)政策用政策心得體會(huì)資料，歡迎閱讀。
為推動(dòng)全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)政策，認(rèn)真落實(shí)政策，強(qiáng)化執(zhí)行政策，用足用活用好政策，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，3月13日，廣西壯族自治區(qū)召開電視電話會(huì)議，動(dòng)員部署開展“學(xué)用政策抓落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”活動(dòng)。
據(jù)悉，該活動(dòng)將在全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中開展。學(xué)習(xí)政策采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專家解讀、宣講輔導(dǎo)、研討交流、考察借鑒等形式進(jìn)行?；顒?dòng)按梳理政策、對(duì)照檢查、政策銜接、破解難題、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)評(píng)比等步驟推進(jìn)?；顒?dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)時(shí)間不少于100小時(shí)，其他人員自學(xué)時(shí)間不少于80小時(shí)，集中學(xué)習(xí)不少于4次。整個(gè)活動(dòng)至20xx年12月31日結(jié)束。
根據(jù)
活動(dòng)方案
要求，各級(jí)各部門要做到全面學(xué)，全面學(xué)習(xí)中央和廣西壯族自治區(qū)各項(xiàng)政策，熟知與本地本部門本單位相關(guān)的政策，吃透與個(gè)人
崗位職責(zé)
相關(guān)的政策;全程學(xué)，把學(xué)習(xí)政策貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程，貫穿于政策出臺(tái)、修訂、完善的全過程，貫穿于履行工作職責(zé)的全過程;全員學(xué)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)對(duì)象的全覆蓋;深入學(xué)，深入學(xué)習(xí)政策規(guī)定，了解掌握政策的依據(jù)及精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟省區(qū)市貫徹落實(shí)政策的創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)政策實(shí)施的突破口和著力點(diǎn)。
活動(dòng)方案還要求，在強(qiáng)化執(zhí)行政策過程中，各地各部門要用好政策促進(jìn)科學(xué)決策，從本地本部門本單位的實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用政策，科學(xué)決策，創(chuàng)新工作思路和工作舉措;用好政策抓好工作落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加大政策執(zhí)行力度，把政策體現(xiàn)和落實(shí)到具體的工作中，防止執(zhí)行政策“腸梗阻”和打折扣;用好政策推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，充分利用政策爭取項(xiàng)目、落實(shí)項(xiàng)目、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)取得良好的效益;用好政策提高服務(wù)水平，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極宣傳解釋政策，提高政策的社會(huì)普及度，運(yùn)用政策為服務(wù)對(duì)象解決實(shí)際問題，構(gòu)建“政策的綠色通道”。同時(shí)，要探索建立政策學(xué)習(xí)、政策研究、政策宣傳、政策交流等多種平臺(tái)，建立健全學(xué)用政策的長效機(jī)制。
為切實(shí)貫徹好房產(chǎn)系統(tǒng)機(jī)關(guān)建設(shè)年活動(dòng)精神，丹東市物業(yè)專項(xiàng)維修資金管理中心著力打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，提高員工的內(nèi)在素質(zhì)。
為了取得良好的學(xué)習(xí)效果，管理中心制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月都有不同的內(nèi)容，將理論學(xué)習(xí)與形勢任務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，丹東市情學(xué)習(xí)與政策法規(guī)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，又使原本單純枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得豐富多彩，營造輕松愉快的氛圍。
結(jié)合管理中心日常工作每天都要與管房單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)和業(yè)主代表等接觸，講解相關(guān)政策的工作特點(diǎn)，每名工作人員具備一定的法律法規(guī)知識(shí)是十分必要的，鑒于此管理中心從4月下旬開始利用工作間隙集中學(xué)習(xí)了《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》四部法律法規(guī)，又組織業(yè)務(wù)知識(shí)考試，重溫維修資金相關(guān)政策，加深理解，以便在今后工作中為業(yè)主和物業(yè)單位提供清晰準(zhǔn)確的解答。在學(xué)習(xí)過程中大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合日常工作實(shí)際加以講解，既有理論又有實(shí)例，進(jìn)一步提高了自身的法律法規(guī)知識(shí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
今后管理中心將會(huì)把這種學(xué)習(xí)制度長效化堅(jiān)持下去，每月抽出一定時(shí)間集中政策法規(guī)，并指定專人負(fù)責(zé)，明確與豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高管理中心工作人員的服務(wù)意識(shí)和工作能力，規(guī)范服務(wù)行為，以為業(yè)主和物業(yè)單位提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”房產(chǎn)干部隊(duì)伍。
根據(jù)市國資委關(guān)于“學(xué)用政策抓落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”實(shí)施方案文件精神，*黨委高度重視、積極響應(yīng)、大力加強(qiáng)班子自身建設(shè)、狠抓黨員教育管理、著力完善工作機(jī)制、為確?；顒?dòng)不斷深入奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合文件要求，立足實(shí)際，以和工作為中心，緊緊圍繞“保穩(wěn)定，求生存，抓搬遷，促發(fā)展”的工作方針，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署實(shí)施，為進(jìn)一步開展好活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
一是建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。公司黨委成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，黨委書記、董事長任組長，全面負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，切實(shí)承擔(dān)起活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。公司領(lǐng)導(dǎo)與黨支部建立“一對(duì)一”聯(lián)系點(diǎn)，掛點(diǎn)調(diào)研，征求干部職工對(duì)學(xué)用政策的意見建議，指導(dǎo)工作的開展。
二是廣泛動(dòng)員，認(rèn)真部署。繼公司黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)，深入開展“學(xué)用政策”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，各黨支部也分別召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，廣泛動(dòng)員，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司“學(xué)用政策”活動(dòng)文件精神，結(jié)合部門實(shí)際制定了活動(dòng)方案，統(tǒng)一按照公司黨委深入開展“學(xué)用政策”活動(dòng)的要求，緊緊圍繞學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好自治區(qū)第十次黨代會(huì)和市第十一次黨代會(huì)精神，不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)及我市制定出臺(tái)的重大方針。
三是明確“學(xué)用政策”活動(dòng)的分工。政策的梳理。人資部負(fù)責(zé)，認(rèn)真梳理出本單位、本行業(yè)的政策，各部門認(rèn)真配合;學(xué)用政策宣講輔導(dǎo)。各廠、部(室)負(fù)責(zé)，對(duì)干部職工至少進(jìn)行一次以上宣講輔導(dǎo)。通過“送政策”活動(dòng)，把政策交給廣大干部職工，發(fā)揮集體力量，為公司的搬遷發(fā)展，共同出謀獻(xiàn)策，破解難題;學(xué)用政策宣傳、督查工作。由公司黨委辦公室負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)“學(xué)用政策”活動(dòng)的宣傳和督查，及時(shí)掌握進(jìn)展情況?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)活動(dòng)深入開展。
四是建立學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策的長效機(jī)制。提高黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策、依法辦事、落實(shí)工作和服務(wù)群眾的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員群眾的自豪感和自信心。結(jié)合公司當(dāng)前搬遷的實(shí)際，挖掘政策資源，突出政策優(yōu)勢，破解一批難題，推出一批成果。為“搬遷發(fā)展”，做出切實(shí)貢獻(xiàn)。
二、加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋，營造“學(xué)用政策”活動(dòng)的濃厚氛圍
公司黨委注重抓好宣傳和輿論引導(dǎo)工作，為推動(dòng)“學(xué)用政策”活動(dòng)的深入開展，充分利用公司網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳櫥窗等宣傳載體，開設(shè)專欄、專版，大力宣傳市委市政府關(guān)于“學(xué)用政策”活動(dòng)的各項(xiàng)方針政策，充分利用標(biāo)語、橫幅等形式大力營造創(chuàng)建氛圍，統(tǒng)一黨員思想認(rèn)識(shí)，動(dòng)員黨員積極參與，擴(kuò)大和深化了開展工作的影響力，在全公司范圍內(nèi)營造了濃厚活動(dòng)氛圍。
三、增強(qiáng)學(xué)用政策的主動(dòng)性，認(rèn)真開展“四學(xué)”工作，切實(shí)提高學(xué)用政策水平
公司黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)后，各黨支部認(rèn)真開展全面學(xué)、全程學(xué)、全員學(xué)、深入學(xué)的“四學(xué)”工作，貫徹落實(shí)活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)干部及其他人員個(gè)人自學(xué)時(shí)間要求，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有筆記，有心得，有成效;結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有組織地開展個(gè)人學(xué)習(xí)及集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。公司黨委切實(shí)做好督促檢查工作，強(qiáng)化各黨支部學(xué)用政策的主動(dòng)性，切實(shí)提高廣大干部職工學(xué)用政策水平。
四、下一步工作打算
1、繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)用政策”活動(dòng)，努力提高黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策、依法辦事、落實(shí)工作和服務(wù)群眾的能力，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，推動(dòng)向前發(fā)展。
2、對(duì)照《政策文件匯編》認(rèn)真梳理出本單位、本行業(yè)的政策，對(duì)本部門干部群眾至少進(jìn)行一次以上學(xué)用政策宣講輔導(dǎo)。通過“送政策”活動(dòng)，把政策交給服務(wù)對(duì)象，變成強(qiáng)大的群眾力量。
3、增強(qiáng)公司廣大干部職工執(zhí)行政策的堅(jiān)定性，不折不扣的落實(shí)政策，創(chuàng)造性地運(yùn)用政策，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢;把政策體現(xiàn)和落實(shí)在公司結(jié)構(gòu)優(yōu)化、搬遷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的具體工作中，做細(xì)做實(shí);以“學(xué)用政策”活動(dòng)為載體，把提高生產(chǎn)管理質(zhì)量、效率以及開源節(jié)流、降低生產(chǎn)成本作為當(dāng)前的首要任務(wù)。
4、開展調(diào)研工作，圍繞學(xué)用政策方面存在的主要問題進(jìn)行分析梳理，推動(dòng)黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)帶頭學(xué)習(xí)研究、用足用活政策把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，推動(dòng)各項(xiàng)工作的新突破新跨越。針對(duì)調(diào)研和檢查階段查找出的問題與差距，制定具體的對(duì)策措施和整改方案。切實(shí)加強(qiáng)督促檢查，確?；顒?dòng)的成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)政史心得體會(huì)篇十
尊敬的張區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)，全體員工：
大家好!今天，清河區(qū)消防大隊(duì)在我公司隆重舉行了119滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們親眼目睹了清河區(qū)消防官兵們的精彩展示。使我們受益菲淺，它不僅讓我們得到了一次生動(dòng)的消防安全教育，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大員工的消防安全意識(shí)，提升了我校消防工作的層次。這次活動(dòng)，在抗震救災(zāi)期間舉行，也充分體現(xiàn)了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，。。。張區(qū)長，清河區(qū)消防大隊(duì)。。。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的光臨表示衷心的感謝!就企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)的重要組成部分，通過今天的消防演習(xí)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，提高員工自防自救互救等消防能力;號(hào)召廣大員工積極參與公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的`局面，為我公司創(chuàng)建平安企業(yè)、和諧企業(yè)，營造良好的消防環(huán)境。
今天，清河區(qū)消防大隊(duì)和我公司聯(lián)合舉辦的演練，對(duì)我們來說，是一次生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示，教會(huì)了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識(shí)，注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好!今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”(無牌、無證、無駕照)車輛，我們學(xué)校蘭校長多次強(qiáng)調(diào)，我和宋校長在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長再次強(qiáng)調(diào)：
一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助;
二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決;
三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。